有一個(gè)明確的計(jì)劃可以使我們更加有條理地完成工作。在制定計(jì)劃時(shí)，需要考慮到資源的利用和分配。如果你需要一些參考，以下給出了一些成功人士的計(jì)劃范例，可以幫助你更好地規(guī)劃自己的生活和工作。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇一
作為一名脊柱外科醫(yī)生，我有幸參與了許多脊柱手術(shù)，并且積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到脊柱外科的重要性和挑戰(zhàn)性。今天，我想與大家分享一些我在脊柱外科工作中積累的心得體會(huì)。
脊柱外科是一門涉及骨骼、神經(jīng)和肌肉等復(fù)雜解剖組織的外科學(xué)科。脊柱的重要性不言而喻，它保持著我們身體的平衡，支撐著我們的日常活動(dòng)。脊柱疾病的治療需要醫(yī)生在手術(shù)中保護(hù)脊髓和神經(jīng)根，同時(shí)調(diào)整和恢復(fù)脊柱的正常形態(tài)和功能。這對(duì)醫(yī)生的技術(shù)要求極高，需要豐富的解剖知識(shí)和手術(shù)技巧。
在脊柱外科工作中，每個(gè)手術(shù)都是一次挑戰(zhàn)。每位患者的病情都不盡相同，需要我們精細(xì)的術(shù)前評(píng)估和術(shù)中操作。在手術(shù)中，要時(shí)刻保持警惕，避免誤傷神經(jīng)結(jié)構(gòu)。在手術(shù)結(jié)束后，及時(shí)采取合適的康復(fù)計(jì)劃，幫助患者盡快康復(fù)。此外，脊柱外科的患者多為年長(zhǎng)或慢性病患者，他們往往面臨著各種并發(fā)癥和身體狀況的限制，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，如何平衡治療效果和患者的身體狀況是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
在脊柱外科工作的過(guò)程中，我不斷努力提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)新的手術(shù)技術(shù)和理論知識(shí)，我不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并不斷優(yōu)化我在手術(shù)中的操作技巧。我還積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)交流和研究，與同行們分享心得體會(huì)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，與病人的交流也是我一直努力去做的。我深知，在病人面前，醫(yī)生除了技術(shù)之外更要有耐心和同理心。與病人的交流有助于他們更好地理解手術(shù)和康復(fù)過(guò)程，增強(qiáng)治療效果。
脊柱外科是一門快速發(fā)展的醫(yī)學(xué)專業(yè)，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的手術(shù)技術(shù)和設(shè)備將不斷出現(xiàn)，為脊柱外科帶來(lái)更多的可能性。同時(shí)，人口老齡化也將使脊柱外科的需求不斷增加。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我將努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
脊柱外科是一門充滿挑戰(zhàn)但非常重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)。在我的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到脊柱的重要性和治療脊柱疾病的復(fù)雜性。我努力提高自己的專業(yè)水平，與同行們交流學(xué)習(xí)，與患者交流，不斷優(yōu)化手術(shù)技巧和照顧患者的能力。我相信，在科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們的關(guān)注下，脊柱外科將會(huì)迎來(lái)更多的突破和發(fā)展，為更多的病人帶來(lái)健康與希望。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇二
第一段：
脊柱外科是一門非常重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，它專門研究和治療與脊柱相關(guān)的疾病。作為一名脊柱外科醫(yī)生，多年來(lái)我深感這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)與眾多病人的接觸和治療經(jīng)驗(yàn)，我不僅感悟到了脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這里，我愿意分享一些我在脊柱外科領(lǐng)域的心得體會(huì)，與大家共同探討和學(xué)習(xí)。
第二段：
在脊柱外科領(lǐng)域，我經(jīng)常面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題是脊柱畸形和脊柱創(chuàng)傷。這些疾病給病人帶來(lái)了巨大的痛苦和困擾，也需要我們醫(yī)生付出更多的努力。在治療這些疾病時(shí)，我深入體會(huì)到手術(shù)技術(shù)的重要性和精準(zhǔn)性。每一次手術(shù)都需要我們精心規(guī)劃和準(zhǔn)備，確保術(shù)前的評(píng)估和術(shù)中的操作都盡可能地完善。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的，我們需要與麻醉科醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)部門緊密配合，共同為病人提供最佳的治療效果。
第三段：
除了手術(shù)技術(shù)的重要性，我還深感到與病人的溝通和交流同樣重要。很多病人在面對(duì)脊柱疾病時(shí)都存在著恐懼和焦慮，對(duì)手術(shù)有著各種擔(dān)心和疑慮。作為醫(yī)生，我們需要通過(guò)與病人的溝通和解釋，給予他們充分的心理支持和信心。我常常告訴病人，脊柱外科治療是一門成熟而安全的技術(shù)，成功率非常高。只有通過(guò)積極的交流，我們才能打破病人的心理障礙，讓他們相信手術(shù)能夠帶來(lái)疾病的緩解和康復(fù)。
第四段：
在脊柱外科的實(shí)踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如，老年患者和兒童患者的治療在術(shù)前和術(shù)后都需要特別的關(guān)注和照顧。老年患者的骨質(zhì)疏松和多重系統(tǒng)疾病給手術(shù)帶來(lái)了更大的風(fēng)險(xiǎn)，我們需要在保證手術(shù)安全的前提下，綜合考慮術(shù)后的恢復(fù)和康復(fù)。而兒童患者的治療則需要更加細(xì)致入微的操作和更長(zhǎng)時(shí)間的隨訪。這些挑戰(zhàn)和困難要求我們醫(yī)生具備更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠提供最優(yōu)質(zhì)的治療方案。
第五段：
脊柱外科是一門細(xì)致而復(fù)雜的學(xué)科，在實(shí)踐中需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研。通過(guò)與病人的接觸和治療，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，除了技術(shù)的精湛和專業(yè)的知識(shí)外，脊柱外科醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有通過(guò)與病人的交流和理解，我們才能真正滿足他們的需求，給予他們最佳的治療效果。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，我會(huì)更好地服務(wù)于病人，為他們帶來(lái)更多的希望和康復(fù)。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇三
在脊柱關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)期間，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時(shí)光飛逝，在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的四個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這四個(gè)月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺(tái)骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時(shí)的忙手忙腳到后來(lái)成為老師的得力助手與平時(shí)的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時(shí)候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時(shí)候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生都很適用，不僅僅是對(duì)骨科實(shí)習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍耍热缭谑中g(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計(jì)和脈氧夾，麻醉的時(shí)候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時(shí)候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過(guò)后記得隔天給患者換藥，詢問(wèn)患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向帶教老師匯報(bào)。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
生因此挨過(guò)不少罵，我就是其中一個(gè)，但是挨罵也是有好處的，因?yàn)檫@樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯(cuò)誤。
在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單并非如書上說(shuō)寫那么典型好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇四
脊柱外科是醫(yī)院中一項(xiàng)非常重要的醫(yī)療科室，專注于治療與矯正脊柱相關(guān)的問(wèn)題。而其中護(hù)士既是患者與醫(yī)生之間聯(lián)系的紐帶，也是整個(gè)科室協(xié)調(diào)工作的關(guān)鍵角色。在我的工作中，我有幸參與了協(xié)助脊柱外科醫(yī)生治療病患的過(guò)程，下面是我對(duì)于在脊柱外科的心得體會(huì)。
第一段：角色認(rèn)知。
首先，成為脊柱外科護(hù)士需要正確的角色認(rèn)知。在脊柱手術(shù)中，醫(yī)生們面對(duì)的病人通常已經(jīng)耗費(fèi)了大量的治療與復(fù)查，其身體免疫力也相對(duì)較低，這就需要護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命。因此，做好一名脊柱外科護(hù)士，首先要認(rèn)為自己是治療病人體驗(yàn)、維系醫(yī)患關(guān)系、預(yù)防并發(fā)癥的重要保障。
第二段：專業(yè)技能。
其次，護(hù)理技能也是成為優(yōu)秀護(hù)士的不可或缺的一項(xiàng)要素。脊柱手術(shù)對(duì)于護(hù)士的技術(shù)要求非常高，因?yàn)椴粌H需要監(jiān)控患者的病情，還需要掌握術(shù)后護(hù)理技術(shù)和術(shù)后治療的基本知識(shí)。比如，我們需要掌握包括輸血、不同類型的麻醉以及藥物管理等在內(nèi)的各種醫(yī)療技巧，并針對(duì)特殊情況進(jìn)行對(duì)癥治療。EMR和各種護(hù)理文獻(xiàn)的利用也是非常重要的。為了更好地提供護(hù)理服務(wù)，我們必須拓寬自己的可操作技能范圍，并處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：溝通能力。
再者，良好溝通能力也是非常重要的。在脊柱外科，醫(yī)患關(guān)系非常重要，關(guān)系到患者術(shù)后療效與康復(fù)。護(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員共同完成各項(xiàng)工作，并向患者和家屬正確地通報(bào)治療進(jìn)展情況和術(shù)后護(hù)理注意事項(xiàng)。有效溝通能夠縮短護(hù)理工作時(shí)間，降低錯(cuò)誤率，促進(jìn)合作與和諧。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
再者，一名優(yōu)秀的脊柱外科護(hù)士需要有穩(wěn)定的心態(tài)，面對(duì)手術(shù)環(huán)境變化時(shí)須要快速做出應(yīng)對(duì)。手術(shù)室的工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)時(shí)刻都會(huì)存在，如患者出現(xiàn)異常反應(yīng)、呼吸困難和血壓波動(dòng)等情況時(shí)，需要護(hù)士需要緊急反應(yīng)才可以保證患者的生命安全。因此，一個(gè)護(hù)士需要發(fā)揮靈活性與快速頭腦反應(yīng)能力，針對(duì)不同的突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)、有針對(duì)性的處理。
第五段：文化建設(shè)。
最后，文化建設(shè)也是脊柱外科護(hù)士的關(guān)鍵一環(huán)。成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)成員不僅僅需要專業(yè)和技能，工作積極性，職業(yè)道德與法律規(guī)定的執(zhí)行，也是不可缺少的要素。也就是說(shuō)，一名優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)該對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景、文化、目標(biāo)與價(jià)值觀表達(dá)出自己的理解，結(jié)合職業(yè)的聲譽(yù)和患者的滿意度，為病患的康復(fù)貢獻(xiàn)一份積極的力量。
總結(jié)。
以上是我在脊柱外科的心得體會(huì)，如今越來(lái)越多的年輕護(hù)士加入到這項(xiàng)醫(yī)療事業(yè)中，同時(shí)也意味著護(hù)士們需要更加努力地提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，為患者的治療工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和協(xié)助。希望我們今后可以在不斷的努力中為脊柱外科的康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇五
脊柱外科是一門專注于疾病和創(chuàng)傷治療的醫(yī)學(xué)分支，通過(guò)手術(shù)和非手術(shù)方法來(lái)糾正脊柱結(jié)構(gòu)的異常。我有幸參與了一段時(shí)間的脊柱外科實(shí)習(xí)，親眼目睹了這個(gè)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)奇跡和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還收獲了深深的感悟和心得體會(huì)。
首先，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性。脊柱是人體重要的支撐結(jié)構(gòu)，承載著身體的壓力和重量。一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在實(shí)習(xí)期間，我不能含糊于醫(yī)學(xué)知識(shí)，每一個(gè)手術(shù)都需要我對(duì)解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)的深入了解。只有在完全掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能在手術(shù)過(guò)程中做出準(zhǔn)確的判斷和處理。
其次，脊柱外科教給我責(zé)任心和耐心。在脊柱外科手術(shù)中，患者的生命安全和健康福祉始終是最重要的。作為一名醫(yī)生，我必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，確保每一個(gè)操作的準(zhǔn)確性和安全性。我必須學(xué)會(huì)面對(duì)手術(shù)中的急迫情況，冷靜地做出決策，并迅速采取措施。同時(shí)，脊柱外科手術(shù)過(guò)程常常需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和耐心，我必須全神貫注，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在每一次手術(shù)之前，我都會(huì)反復(fù)檢查和準(zhǔn)備，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。
此外，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。脊柱外科手術(shù)通常需要一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)來(lái)合作完成，包括麻醉師、護(hù)理人員、放射科醫(yī)師等。大家各司其職，緊密配合，才能保證手術(shù)的成功。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了給予和接受建設(shè)性的批評(píng)。團(tuán)隊(duì)合作并不容易，但只有團(tuán)結(jié)一致，才能為患者提供更好的治療和護(hù)理。
最后，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我深深感受到了醫(yī)療行業(yè)的使命感。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我有幸為患者帶來(lái)新生。通過(guò)手術(shù)和治療，我看到了患者病情明顯好轉(zhuǎn)甚至康復(fù)的希望。但同樣，也有一些無(wú)法挽回的病例，讓我深深感受到了生命的脆弱和珍貴。這讓我更加堅(jiān)定了作為脊柱外科醫(yī)生的職業(yè)選擇，我會(huì)用自己的所學(xué)所能，盡力為每一位患者提供最好的治療和關(guān)懷。
在脊柱外科的心得體會(huì)上述是我的親身體會(huì)，雖然只是短暫的實(shí)習(xí)，但給我?guī)?lái)的卻是深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)信了自己對(duì)脊柱外科的熱衷和追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇六
護(hù)士實(shí)習(xí)期結(jié)束后，大家將以更扎實(shí)牢固的操作技能和更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位。今天，我們是時(shí)候準(zhǔn)備一下護(hù)士類的實(shí)習(xí)日記了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士脊柱外科實(shí)習(xí)日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、icu監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ml:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次bp.t.p;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、hcg(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
老師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的老師，呵呵。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰。后來(lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素k1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。
今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺……。
來(lái)到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了老師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!
到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。總之，今天學(xué)到了很多，挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?，呵?!
現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺，這里的重病人非常非常多,在這里給我印象最深的就是icu了，滿滿的病人，加床再加床(如果有高低床就好了，呵呵)這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人，預(yù)后很差也很慢，在這里學(xué)到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情。
在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因?yàn)椴∏榘l(fā)展很急很快，需要護(hù)士有很高的警覺性和責(zé)任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開心，感謝田老師雷老師教會(huì)我很多東西，還要謝謝三個(gè)唐老師、兩個(gè)楊老師、劉老師、黃老師、祝老師、安老師……，在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí)，老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)習(xí)搶救病人，作搶救記錄，感覺很受用，有的病人很可愛，相信我會(huì)越做越好!
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇七
隨著醫(yī)療服務(wù)的不斷提升，脊柱外科已經(jīng)成為了越來(lái)越多人的關(guān)注點(diǎn)。作為脊柱外科中的重要一環(huán)，護(hù)士是患者康復(fù)過(guò)程中不可或缺的存在。在我的從業(yè)生涯中，我深深地認(rèn)識(shí)到了作為一名脊柱外科護(hù)士的重要性，也領(lǐng)悟到了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，脊柱外科是術(shù)后恢復(fù)周期長(zhǎng)、對(duì)醫(yī)護(hù)人員技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)要求較高的一個(gè)分支。對(duì)于我們護(hù)士而言，熟悉自身專業(yè)的知識(shí)，才能夠在術(shù)后的周密康復(fù)過(guò)程中發(fā)揮最大的作用。在這里，需要掌握很多先進(jìn)的技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備，但重要的還是注重個(gè)案的照顧，與個(gè)案建立良好的溝通交流。同時(shí)，我們需要認(rèn)識(shí)自己的作用，樹立正確和積極的態(tài)度。我們作為脊柱外科護(hù)士，是對(duì)技術(shù)支持和照顧患者的護(hù)理者，需要以富有責(zé)任感的專業(yè)態(tài)度來(lái)處理患者問(wèn)題。
第二段：熟悉手術(shù)室的工作流程。
熟悉手術(shù)室的工作流程對(duì)于一名脊柱外科護(hù)士來(lái)說(shuō)非常重要。在手術(shù)室內(nèi)，我們要能夠勝任各種任務(wù)。這意味著我們需要熟悉手術(shù)室內(nèi)各種設(shè)備的使用方法、知曉特定手術(shù)的安排，以及對(duì)護(hù)理協(xié)同工作有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還要注意手術(shù)室的環(huán)境和衛(wèi)生，確保手術(shù)室始終處于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)下。在手術(shù)前，我們要確保好準(zhǔn)備工作，同時(shí)在手術(shù)后也需認(rèn)真執(zhí)行術(shù)后康復(fù)護(hù)理，以防止并發(fā)癥的發(fā)生。
第三段：跟著醫(yī)生一起工作。
在脊柱外科的護(hù)理工作中，我們需要時(shí)刻與醫(yī)生互動(dòng)，合作完成整個(gè)治療計(jì)劃。醫(yī)生在手術(shù)前會(huì)與我們溝通方案，我們需要在手術(shù)過(guò)程中提供相應(yīng)的技術(shù)支持。在術(shù)后的護(hù)理過(guò)程中，我們應(yīng)有足夠的專業(yè)知識(shí)，能夠與醫(yī)生有效地溝通交流，提供最專業(yè)的意見。在與醫(yī)生的互動(dòng)中，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
第四段：保持耐心和同理心。
在與患者互動(dòng)時(shí)，我們需要從患者的角度出發(fā)，發(fā)揮出更多的耐心和同理心。由于脊柱外科手術(shù)的特殊性和恢復(fù)時(shí)間較長(zhǎng)，患者需要得到更多的心理關(guān)懷和安慰。因此，我們需要向患者表示關(guān)切和支持，并及時(shí)回答他們的問(wèn)題和提供指導(dǎo)。保持耐心和同理心可以使我們?cè)谧o(hù)理中給患者更多的力量和動(dòng)力。
第五段：學(xué)習(xí)不斷提高。
作為一名脊柱外科護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)際的工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽醫(yī)生的指導(dǎo)和建議，不斷與同行交流心得，積極在學(xué)習(xí)中提高自己的技術(shù)水平。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究進(jìn)展和新技術(shù)的應(yīng)用，在這個(gè)領(lǐng)域里不斷努力創(chuàng)新和進(jìn)步，以更好地服務(wù)于患者。
總之，作為脊柱外科的護(hù)士，我們的職責(zé)是與醫(yī)生協(xié)同工作，為患者提供細(xì)致且專業(yè)的任務(wù)。我們應(yīng)該在工作中保持高度的責(zé)任感和耐心，提高自己的技術(shù)水平，以更好地服務(wù)于患者。我相信，隨著社會(huì)發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，我們脊柱外科的護(hù)士也將會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)自我提高、讓醫(yī)療服務(wù)更加完善。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇八
在脊柱外科護(hù)理工作是一項(xiàng)非常重要的工作，需要敬業(yè)、細(xì)致、認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度和技能。在這樣一個(gè)工作崗位上，作為護(hù)士充滿了挑戰(zhàn)，但也讓我能夠充分鍛煉技能，提高自身綜合素質(zhì)。在這份工作中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也更深刻地領(lǐng)悟到人性、醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，更重要的是完善我作為人的價(jià)值觀和人際關(guān)系的處理能力。
第二段：中心思想。
在脊柱外科護(hù)士的工作中，最重要的是對(duì)患者的認(rèn)知和照顧。我們要時(shí)刻保持敏銳的觀察力，充分了解患者的病情和需求，同時(shí)也要關(guān)注他們的生活、飲食、心理等方面，幫助他們更好地進(jìn)行康復(fù)。在這一過(guò)程中，我們的主要目標(biāo)是為病人提供舒適、安全的生活環(huán)境，通過(guò)醫(yī)學(xué)護(hù)理來(lái)促進(jìn)患者身體的康復(fù)。
第三段：工作難點(diǎn)。
在脊柱外科護(hù)理工作中，我們面臨的難點(diǎn)是很多的。比如，患者病情的復(fù)雜性、疼痛的控制、生命體征的監(jiān)測(cè)、并發(fā)癥的預(yù)防等等，都需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，以及豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。此外，由于脊柱疾病的特殊性，病人的情緒和心理狀況也需要我們引導(dǎo)和關(guān)注，讓他們感受到我們的關(guān)懷和安慰。
通過(guò)這份工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名脊柱外科護(hù)士，我們不僅需要有專業(yè)技能和知識(shí)，更需要有愛心和責(zé)任心。在這份工作中，每一個(gè)患者都需要我們的耐心和關(guān)愛，我們是他們的依靠和幫助。除此之外，我們還需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，相互協(xié)作，共同完成護(hù)理工作的任務(wù)。這樣才能為患者提供更完善、高效的服務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總之，在脊柱外科的工作中，作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持著豁達(dá)、親和和耐心的態(tài)度，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。盡管這份工作會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，但是只要我們心懷敬畏，認(rèn)真履行職責(zé)，就一定能取得良好的工作成效，同時(shí)也提升了自身的職業(yè)素質(zhì)和人的價(jià)值。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇九
脊柱外科的實(shí)習(xí)是為了更好的提升實(shí)習(xí)生的醫(yī)學(xué)水平，而自我鑒定是對(duì)自己在骨科臨床中所得到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理。下面由本小編精心整理的脊柱外科。
希望可以幫到你哦!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
時(shí)光飛逝，在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。
說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
在實(shí)習(xí)的四個(gè)月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術(shù)，我參加過(guò)的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對(duì)脊柱手術(shù)的主刀者來(lái)說(shuō)都需要是膽大心細(xì)的人，因?yàn)橹灰杂衅罹蜁?huì)對(duì)患者的神經(jīng)造成不可挽回的損傷。但是如果手術(shù)成功的話，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)的大體過(guò)程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在c型臂透視機(jī)的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。
最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅在基本的護(hù)理操作能力得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的?？撇僮?，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及專科理論知識(shí)，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識(shí)和護(hù)理方法，還有過(guò)床板的使用等等。
骨科的知識(shí)很具有?？菩?，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們通過(guò)病人四肢的感覺和肌力來(lái)大概判斷病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們通過(guò)比較面部的感覺和肢體的感覺來(lái)判斷第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無(wú)對(duì)四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，特別是術(shù)后的病人，我們通過(guò)用皮尺比較兩腿的長(zhǎng)度來(lái)判斷有無(wú)假體脫位。
在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，可以說(shuō)就是溝通方面欠缺?？傮w來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書上汲取知識(shí)，希望可以做到靈活地應(yīng)用到臨床上。
在這里，我還要謝謝教給我很多臨床知識(shí)的老師們，是因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。和你們一起工作的時(shí)間很難忘，真的非常感謝。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十
通過(guò)脊柱外科實(shí)習(xí)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱外科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及專科疾病護(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時(shí)光飛逝，在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的四個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這四個(gè)月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺(tái)骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時(shí)的忙手忙腳到后來(lái)成為老師的得力助手與平時(shí)的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時(shí)候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時(shí)候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生都很適用，不僅僅是對(duì)骨科實(shí)習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍?，比如在手術(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計(jì)和脈氧夾，麻醉的時(shí)候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時(shí)候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過(guò)后記得隔天給患者換藥，詢問(wèn)患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向帶教老師匯報(bào)。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
生因此挨過(guò)不少罵，我就是其中一個(gè)，但是挨罵也是有好處的，因?yàn)檫@樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯(cuò)誤。
在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十一
第一段：導(dǎo)言（150字）。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我一直夢(mèng)想能夠參與真正的臨床實(shí)踐，近日，我有幸參與了脊柱外科的見習(xí)。在見習(xí)的過(guò)程中，我不僅獲得了寶貴的專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了作為一名脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任和使命，珍惜每一個(gè)與患者接觸的機(jī)會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的積累（250字）。
在脊柱外科見習(xí)中，我有幸跟隨導(dǎo)師參與了多個(gè)脊柱手術(shù)。通過(guò)親眼目睹和參與手術(shù)操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了脊柱外科醫(yī)生的專業(yè)要求之高。脊柱手術(shù)的復(fù)雜性以及對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性使每一步操作都需要高度的細(xì)致和謹(jǐn)慎。通過(guò)導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)，我逐漸學(xué)會(huì)了鑒別脊柱各個(gè)部位的病變，以及合理地選擇手術(shù)方案。同時(shí)，我也學(xué)到了許多術(shù)語(yǔ)和操作技巧，比如螺釘植入術(shù)、椎板切除術(shù)等，這些知識(shí)的積累將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用。
第三段：患者與醫(yī)生的溝通（300字）。
在見習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)脊柱外科的成功除了需要醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)，更需要與患者之間良好的溝通和互信。每一個(gè)患者的疼痛都是真實(shí)存在的，而對(duì)他們而言，找到一個(gè)信任的醫(yī)生是至關(guān)重要的。因此，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽患者的病情和痛苦，耐心解釋手術(shù)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)，并給予他們相應(yīng)的安慰和支持。在與患者交流的過(guò)程中，我明白到作為醫(yī)生，我們除了要治病救人，更要關(guān)注患者的心理需求，盡可能地減輕他們的痛苦和恐懼。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
脊柱外科是一項(xiàng)高度復(fù)雜和危險(xiǎn)的工作，成功的手術(shù)不僅需要醫(yī)生的精湛技術(shù)，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切合作。在見習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)生與護(hù)士、麻醉師等專業(yè)人員密切協(xié)作，共同制定手術(shù)方案并實(shí)施操作。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合是手術(shù)成功的關(guān)鍵，而這需要每個(gè)成員的專業(yè)能力和責(zé)任心。在見習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名團(tuán)隊(duì)成員的重要性，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
第五段：責(zé)任與使命（200字）。
脊柱外科醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是手術(shù)，更是關(guān)于患者的生死和生活質(zhì)量。在見習(xí)中，我頻繁地目睹患者術(shù)后的病情變化，有些患者恢復(fù)得非常好，有些則一直處于痛苦之中。這使我明白到，作為一名脊柱外科醫(yī)生，我們的責(zé)任是盡最大努力幫助患者恢復(fù)健康，改善他們的生活質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我們不能只關(guān)注手術(shù)的成功與否，還要把患者的需求放在首位，積極關(guān)注患者的術(shù)后康復(fù)和定期隨訪。這種責(zé)任感和使命感將成為我今后醫(yī)學(xué)生涯的重要指引。
總結(jié)：脊柱外科見習(xí)不僅讓我獲得了專業(yè)知識(shí)，還讓我明白到作為一名醫(yī)生需要具備的責(zé)任和使命感。與之前的理論學(xué)習(xí)相比，親身參與手術(shù)的經(jīng)歷讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到脊柱外科醫(yī)生的工作和挑戰(zhàn)。雖然在見習(xí)中還有很多不足和需要提高的地方，但這次經(jīng)歷無(wú)疑是我醫(yī)學(xué)生涯中的一次寶貴歷程。我相信，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的脊柱外科醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十二
神經(jīng)脊柱外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的專業(yè)，涉及到神經(jīng)系統(tǒng)和脊柱的疾病的診斷和治療。作為一名從業(yè)多年的神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，我深深體會(huì)到這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者提供一些有用的信息和思考。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的重要性。
在神經(jīng)脊柱外科領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新速度極快，因此我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷閱讀研究文獻(xiàn)、參加國(guó)際會(huì)議和與同行交流，才能跟上行業(yè)的最新進(jìn)展和技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的技術(shù)水平和判斷能力，為患者提供更好的治療和護(hù)理。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
神經(jīng)脊柱外科涉及到復(fù)雜的手術(shù)和治療方案，因此團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到只有通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切配合和溝通，才能夠取得最佳的治療效果。與其他專家和護(hù)士協(xié)作，可以幫助我們共同解決疑難問(wèn)題，提高患者的生活質(zhì)量。因此，我一直堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)合作是神經(jīng)脊柱外科成功的關(guān)鍵。
第四段：溝通技巧的重要性。
作為一名神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，與患者和他們的家人進(jìn)行有效的溝通是至關(guān)重要的。很多患者在面對(duì)神經(jīng)脊柱疾病時(shí)往往感到恐懼和焦慮，因此，作為醫(yī)生我們需要以易懂和親切的方式與他們交流，以便他們更好地理解疾病和治療方案。我意識(shí)到有效的溝通可以幫助患者建立信任感，并且在治療過(guò)程中更好地合作和配合。
第五段：關(guān)注患者的全面護(hù)理。
在神經(jīng)脊柱外科領(lǐng)域，僅僅進(jìn)行手術(shù)或藥物治療是不夠的。我深信綜合護(hù)理對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要。患者的心理健康和康復(fù)計(jì)劃同樣需要關(guān)注。我始終關(guān)注患者的全面護(hù)理，包括提供營(yíng)養(yǎng)建議、康復(fù)訓(xùn)練和心理咨詢等方面的支持。通過(guò)關(guān)注患者的全面需求，我相信我們能夠更好地幫助他們恢復(fù)健康。
總結(jié)：
在神經(jīng)脊柱外科這個(gè)挑戰(zhàn)性的專業(yè)中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)、重視團(tuán)隊(duì)合作、注重有效的溝通和關(guān)注患者的全面護(hù)理，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅幫助我提高了自己的專業(yè)水平，更讓我明白了作為神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任和使命。我希望我的心得體會(huì)可以對(duì)其他醫(yī)生和讀者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起致力于為患者的健康與幸福而努力。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十三
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來(lái)要求自己，很多時(shí)候，我都覺得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動(dòng)手，不該發(fā)問(wèn)，不管來(lái)叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)很重要，如果實(shí)習(xí)的很好對(duì)以后走上工作崗位，會(huì)懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點(diǎn)，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁，不要讓自卑埋沒(méi)你的才能。
當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無(wú)限期待。
剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。
帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了沭陽(yáng)縣中醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過(guò)每一天!
謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十四
神經(jīng)脊柱外科一直以來(lái)都是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要分支之一。作為一名神經(jīng)脊柱外科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我深有體會(huì)地意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域的重要性。在與患者親密接觸的過(guò)程中，我逐漸明白了神經(jīng)脊柱外科的重要作用以及對(duì)患者康復(fù)的重要性。在此分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
神經(jīng)脊柱外科是一門高度專業(yè)的學(xué)科，要想勝任神經(jīng)脊柱外科的工作，首先需要對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)有深入的了解。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)各種神經(jīng)脊柱外科的基礎(chǔ)知識(shí)和手術(shù)技巧。通過(guò)對(duì)學(xué)科教材的研讀和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些基本的神經(jīng)脊柱外科手術(shù)技能。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，為我在實(shí)踐中提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。
第三段：與患者的溝通與關(guān)懷。
在神經(jīng)脊柱外科的工作中，與患者的溝通和關(guān)懷是不可或缺的一部分。由于神經(jīng)脊柱外科手術(shù)對(duì)患者的身體和精神造成的影響較大，因此，我們需要特別關(guān)注患者的需求和感受。在接觸患者的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)語(yǔ)言和表情傳遞一種安慰和希望，以減輕患者的恐懼和焦慮。在與患者交談的過(guò)程中，我不僅僅關(guān)心他們的癥狀和疾病，還試圖了解他們對(duì)康復(fù)的期望和希望，并盡力提供積極的建議和解決方案。通過(guò)與患者的良好溝通和信任，不僅可以提升治療效果，還可以建立一種良好的醫(yī)患關(guān)系。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與技術(shù)發(fā)展。
神經(jīng)脊柱外科手術(shù)需要多學(xué)科的協(xié)同工作，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)角色共同合作，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不同的專業(yè)人員在手術(shù)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)配合，使手術(shù)過(guò)程更加順利。與此同時(shí)，神經(jīng)脊柱外科技術(shù)也在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新。新的手術(shù)器械和技術(shù)的應(yīng)用，可以提高手術(shù)的成功率和患者的康復(fù)速度。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我不僅要參與到團(tuán)隊(duì)的合作中，還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握最新的技術(shù)和知識(shí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
神經(jīng)脊柱外科是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)科，也是一個(gè)對(duì)醫(yī)生技術(shù)要求極高的領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)期間，我明白了神經(jīng)脊柱外科的工作是非常具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的。以往的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)必將隨著新的知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展而不斷完善和更新。作為一名神經(jīng)脊柱外科的醫(yī)生，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)尾：
在神經(jīng)脊柱外科的實(shí)習(xí)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、與患者的溝通和關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作以及技術(shù)發(fā)展等方面不斷提升自己，積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但我深信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，為患者的康復(fù)和健康做出更大的貢獻(xiàn)。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十五
為加強(qiáng)醫(yī)院感染及傳染病管理工作，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。根據(jù)^v^《醫(yī)院感染管理辦法》和等級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求制定我科今年工作計(jì)劃。
1、根據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》制定《多倫縣醫(yī)院感染管理手冊(cè)》增加和完善組織體制，醫(yī)院感染對(duì)策，職業(yè)感染對(duì)策；預(yù)防規(guī)范及應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)科室的感染控制工作，制定和完善各項(xiàng)工作制度工作規(guī)范及流程并組織實(shí)施。
3、認(rèn)真聽取醫(yī)院感染管理組織中的臨床科室管理小組的建議，使其充分發(fā)揮其職能作用。
4、開展醫(yī)院感染病例的上報(bào)及監(jiān)測(cè)工作，保證各類資料的準(zhǔn)確性，做好匯總評(píng)價(jià)工作。
5、努力做好消毒隔離及無(wú)菌監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行《消毒技術(shù)規(guī)范》，定期進(jìn)行消毒滅菌監(jiān)測(cè)工作。
6、加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)室、口腔科、手術(shù)室、內(nèi)鏡室等重點(diǎn)科室的院內(nèi)感染管理。
1、做好法定傳染病和其他傳染病的防控工作，提高對(duì)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)能力。
2、加強(qiáng)死亡病例的報(bào)告工作，減少漏報(bào)、提高報(bào)告質(zhì)量。
3、加強(qiáng)各科的門診日志登記工作。
4、進(jìn)一步做好結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診工作、提高轉(zhuǎn)診率。
xx年內(nèi)將院內(nèi)感染管理、傳染病管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中相關(guān)的感染管理知識(shí)做為崗前教育，在職教育培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容、組織相關(guān)知識(shí)講座。
供應(yīng)室停電應(yīng)急措施。
1、值班人員每日檢查電源開關(guān)及線路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)我院相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行維修及采取相應(yīng)措施。
2、如屬電力部門調(diào)配或維修等問(wèn)題短時(shí)間內(nèi)無(wú)法正常運(yùn)行及時(shí)聯(lián)系我院相關(guān)工作人員啟用我院小型發(fā)電設(shè)備。
3、通知各科室、將急需要消毒物品進(jìn)行登記。
應(yīng)急措施：
1、值班人員每日檢查自來(lái)水管道是否通暢或破裂、如有破損及時(shí)通知我院后勤工作人員進(jìn)行維修。
2、如發(fā)生意外流水情況、配合供應(yīng)室值班人員將室內(nèi)打掃清潔及時(shí)正常工作。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十六
神經(jīng)脊柱外科是一門專長(zhǎng)于治療神經(jīng)系統(tǒng)和脊柱疾病的醫(yī)學(xué)專業(yè)，其中包括脊髓腫瘤切除、椎間盤突出癥手術(shù)和脊柱創(chuàng)傷修復(fù)等。作為一名神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，我在多年的臨床實(shí)踐中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我關(guān)于神經(jīng)脊柱外科的心得體會(huì)，希望對(duì)同行和患者有所啟示。
首先，了解病人的病情和需求是非常重要的。在與患者溝通時(shí)，我們需要耐心傾聽他們的癥狀和疼痛，并且問(wèn)詢他們的生活方式和期望?；颊叩膫€(gè)人情況對(duì)于選擇適合的治療方案至關(guān)重要。通過(guò)與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們能更準(zhǔn)確地了解他們的需求和期望，并根據(jù)個(gè)體化的情況提供適當(dāng)?shù)闹委煼桨浮Ｍ瑫r(shí)，我們也要對(duì)患者的疼痛進(jìn)行充分的評(píng)估，以便有效地緩解疼痛，并通過(guò)康復(fù)和輔助治療來(lái)提高患者的生活質(zhì)量。
其次，技術(shù)的熟練和臨床經(jīng)驗(yàn)是成功的關(guān)鍵。神經(jīng)脊柱外科手術(shù)是一項(xiàng)高度精細(xì)和復(fù)雜的技術(shù)活動(dòng)，需要醫(yī)生具備精湛的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了提高手術(shù)的安全性和成功率，我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。不僅要學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，還要參與臨床實(shí)踐，在真實(shí)的手術(shù)環(huán)境中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還要不斷改進(jìn)自己的手術(shù)技巧，掌握更有效和安全的操作方法，以便為患者提供更好的治療效果。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是神經(jīng)脊柱外科成功的關(guān)鍵。在神經(jīng)脊柱外科手術(shù)中，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)由多個(gè)專業(yè)人員組成，包括麻醉師、護(hù)士和手術(shù)室技術(shù)人員等，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。只有各自發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并協(xié)調(diào)合作，才能順利完成復(fù)雜的手術(shù)過(guò)程。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一個(gè)和諧、高效的工作團(tuán)隊(duì)，以提供最佳的治療結(jié)果。
最后，患者的關(guān)懷和后續(xù)管理也是非常重要的。治療僅僅是手術(shù)的一部分，患者的康復(fù)和后續(xù)管理同樣重要。我們需要在手術(shù)后提供良好的護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)，以幫助患者盡快康復(fù)。此外，患者的精神支持也是至關(guān)重要的。手術(shù)過(guò)程對(duì)患者來(lái)說(shuō)是一次巨大的心理和生理沖擊，我們需要耐心傾聽他們的需求和情緒，并提供相應(yīng)的支持和安慰。通過(guò)關(guān)愛患者的心理和身體健康，我們能讓他們感受到我們的溫暖和關(guān)心，促進(jìn)他們的痊愈和康復(fù)。
總之，在神經(jīng)脊柱外科工作中，我們需要了解患者的需求、熟練掌握技術(shù)、注重團(tuán)隊(duì)合作和關(guān)懷患者的心理和身體健康。這些是我多年來(lái)從實(shí)踐中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我繼續(xù)努力提高自己的方向。我相信只有在這些方面不斷努力，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們戰(zhàn)勝疾病，重新獲得健康和幸福的生活。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十七
端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài)。實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象。而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及專科疾病護(hù)理常規(guī)的講解，如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛傷觀念。
科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的'意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情。促進(jìn)學(xué)生良好的依從性；增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)；加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇一
作為一名脊柱外科醫(yī)生，我有幸參與了許多脊柱手術(shù)，并且積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到脊柱外科的重要性和挑戰(zhàn)性。今天，我想與大家分享一些我在脊柱外科工作中積累的心得體會(huì)。
脊柱外科是一門涉及骨骼、神經(jīng)和肌肉等復(fù)雜解剖組織的外科學(xué)科。脊柱的重要性不言而喻，它保持著我們身體的平衡，支撐著我們的日常活動(dòng)。脊柱疾病的治療需要醫(yī)生在手術(shù)中保護(hù)脊髓和神經(jīng)根，同時(shí)調(diào)整和恢復(fù)脊柱的正常形態(tài)和功能。這對(duì)醫(yī)生的技術(shù)要求極高，需要豐富的解剖知識(shí)和手術(shù)技巧。
在脊柱外科工作中，每個(gè)手術(shù)都是一次挑戰(zhàn)。每位患者的病情都不盡相同，需要我們精細(xì)的術(shù)前評(píng)估和術(shù)中操作。在手術(shù)中，要時(shí)刻保持警惕，避免誤傷神經(jīng)結(jié)構(gòu)。在手術(shù)結(jié)束后，及時(shí)采取合適的康復(fù)計(jì)劃，幫助患者盡快康復(fù)。此外，脊柱外科的患者多為年長(zhǎng)或慢性病患者，他們往往面臨著各種并發(fā)癥和身體狀況的限制，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，如何平衡治療效果和患者的身體狀況是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
在脊柱外科工作的過(guò)程中，我不斷努力提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)新的手術(shù)技術(shù)和理論知識(shí)，我不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并不斷優(yōu)化我在手術(shù)中的操作技巧。我還積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)交流和研究，與同行們分享心得體會(huì)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，與病人的交流也是我一直努力去做的。我深知，在病人面前，醫(yī)生除了技術(shù)之外更要有耐心和同理心。與病人的交流有助于他們更好地理解手術(shù)和康復(fù)過(guò)程，增強(qiáng)治療效果。
脊柱外科是一門快速發(fā)展的醫(yī)學(xué)專業(yè)，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的手術(shù)技術(shù)和設(shè)備將不斷出現(xiàn)，為脊柱外科帶來(lái)更多的可能性。同時(shí)，人口老齡化也將使脊柱外科的需求不斷增加。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我將努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
脊柱外科是一門充滿挑戰(zhàn)但非常重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)。在我的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到脊柱的重要性和治療脊柱疾病的復(fù)雜性。我努力提高自己的專業(yè)水平，與同行們交流學(xué)習(xí)，與患者交流，不斷優(yōu)化手術(shù)技巧和照顧患者的能力。我相信，在科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們的關(guān)注下，脊柱外科將會(huì)迎來(lái)更多的突破和發(fā)展，為更多的病人帶來(lái)健康與希望。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇二
第一段：
脊柱外科是一門非常重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，它專門研究和治療與脊柱相關(guān)的疾病。作為一名脊柱外科醫(yī)生，多年來(lái)我深感這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)與眾多病人的接觸和治療經(jīng)驗(yàn)，我不僅感悟到了脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這里，我愿意分享一些我在脊柱外科領(lǐng)域的心得體會(huì)，與大家共同探討和學(xué)習(xí)。
第二段：
在脊柱外科領(lǐng)域，我經(jīng)常面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題是脊柱畸形和脊柱創(chuàng)傷。這些疾病給病人帶來(lái)了巨大的痛苦和困擾，也需要我們醫(yī)生付出更多的努力。在治療這些疾病時(shí)，我深入體會(huì)到手術(shù)技術(shù)的重要性和精準(zhǔn)性。每一次手術(shù)都需要我們精心規(guī)劃和準(zhǔn)備，確保術(shù)前的評(píng)估和術(shù)中的操作都盡可能地完善。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的，我們需要與麻醉科醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)部門緊密配合，共同為病人提供最佳的治療效果。
第三段：
除了手術(shù)技術(shù)的重要性，我還深感到與病人的溝通和交流同樣重要。很多病人在面對(duì)脊柱疾病時(shí)都存在著恐懼和焦慮，對(duì)手術(shù)有著各種擔(dān)心和疑慮。作為醫(yī)生，我們需要通過(guò)與病人的溝通和解釋，給予他們充分的心理支持和信心。我常常告訴病人，脊柱外科治療是一門成熟而安全的技術(shù)，成功率非常高。只有通過(guò)積極的交流，我們才能打破病人的心理障礙，讓他們相信手術(shù)能夠帶來(lái)疾病的緩解和康復(fù)。
第四段：
在脊柱外科的實(shí)踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如，老年患者和兒童患者的治療在術(shù)前和術(shù)后都需要特別的關(guān)注和照顧。老年患者的骨質(zhì)疏松和多重系統(tǒng)疾病給手術(shù)帶來(lái)了更大的風(fēng)險(xiǎn)，我們需要在保證手術(shù)安全的前提下，綜合考慮術(shù)后的恢復(fù)和康復(fù)。而兒童患者的治療則需要更加細(xì)致入微的操作和更長(zhǎng)時(shí)間的隨訪。這些挑戰(zhàn)和困難要求我們醫(yī)生具備更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠提供最優(yōu)質(zhì)的治療方案。
第五段：
脊柱外科是一門細(xì)致而復(fù)雜的學(xué)科，在實(shí)踐中需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研。通過(guò)與病人的接觸和治療，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，除了技術(shù)的精湛和專業(yè)的知識(shí)外，脊柱外科醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有通過(guò)與病人的交流和理解，我們才能真正滿足他們的需求，給予他們最佳的治療效果。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，我會(huì)更好地服務(wù)于病人，為他們帶來(lái)更多的希望和康復(fù)。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇三
在脊柱關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)期間，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時(shí)光飛逝，在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的四個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這四個(gè)月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺(tái)骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時(shí)的忙手忙腳到后來(lái)成為老師的得力助手與平時(shí)的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時(shí)候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時(shí)候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生都很適用，不僅僅是對(duì)骨科實(shí)習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍耍热缭谑中g(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計(jì)和脈氧夾，麻醉的時(shí)候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時(shí)候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過(guò)后記得隔天給患者換藥，詢問(wèn)患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向帶教老師匯報(bào)。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
生因此挨過(guò)不少罵，我就是其中一個(gè)，但是挨罵也是有好處的，因?yàn)檫@樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯(cuò)誤。
在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單并非如書上說(shuō)寫那么典型好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇四
脊柱外科是醫(yī)院中一項(xiàng)非常重要的醫(yī)療科室，專注于治療與矯正脊柱相關(guān)的問(wèn)題。而其中護(hù)士既是患者與醫(yī)生之間聯(lián)系的紐帶，也是整個(gè)科室協(xié)調(diào)工作的關(guān)鍵角色。在我的工作中，我有幸參與了協(xié)助脊柱外科醫(yī)生治療病患的過(guò)程，下面是我對(duì)于在脊柱外科的心得體會(huì)。
第一段：角色認(rèn)知。
首先，成為脊柱外科護(hù)士需要正確的角色認(rèn)知。在脊柱手術(shù)中，醫(yī)生們面對(duì)的病人通常已經(jīng)耗費(fèi)了大量的治療與復(fù)查，其身體免疫力也相對(duì)較低，這就需要護(hù)士充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命。因此，做好一名脊柱外科護(hù)士，首先要認(rèn)為自己是治療病人體驗(yàn)、維系醫(yī)患關(guān)系、預(yù)防并發(fā)癥的重要保障。
第二段：專業(yè)技能。
其次，護(hù)理技能也是成為優(yōu)秀護(hù)士的不可或缺的一項(xiàng)要素。脊柱手術(shù)對(duì)于護(hù)士的技術(shù)要求非常高，因?yàn)椴粌H需要監(jiān)控患者的病情，還需要掌握術(shù)后護(hù)理技術(shù)和術(shù)后治療的基本知識(shí)。比如，我們需要掌握包括輸血、不同類型的麻醉以及藥物管理等在內(nèi)的各種醫(yī)療技巧，并針對(duì)特殊情況進(jìn)行對(duì)癥治療。EMR和各種護(hù)理文獻(xiàn)的利用也是非常重要的。為了更好地提供護(hù)理服務(wù)，我們必須拓寬自己的可操作技能范圍，并處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：溝通能力。
再者，良好溝通能力也是非常重要的。在脊柱外科，醫(yī)患關(guān)系非常重要，關(guān)系到患者術(shù)后療效與康復(fù)。護(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員共同完成各項(xiàng)工作，并向患者和家屬正確地通報(bào)治療進(jìn)展情況和術(shù)后護(hù)理注意事項(xiàng)。有效溝通能夠縮短護(hù)理工作時(shí)間，降低錯(cuò)誤率，促進(jìn)合作與和諧。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
再者，一名優(yōu)秀的脊柱外科護(hù)士需要有穩(wěn)定的心態(tài)，面對(duì)手術(shù)環(huán)境變化時(shí)須要快速做出應(yīng)對(duì)。手術(shù)室的工作環(huán)境潛在的危險(xiǎn)時(shí)刻都會(huì)存在，如患者出現(xiàn)異常反應(yīng)、呼吸困難和血壓波動(dòng)等情況時(shí)，需要護(hù)士需要緊急反應(yīng)才可以保證患者的生命安全。因此，一個(gè)護(hù)士需要發(fā)揮靈活性與快速頭腦反應(yīng)能力，針對(duì)不同的突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)、有針對(duì)性的處理。
第五段：文化建設(shè)。
最后，文化建設(shè)也是脊柱外科護(hù)士的關(guān)鍵一環(huán)。成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)成員不僅僅需要專業(yè)和技能，工作積極性，職業(yè)道德與法律規(guī)定的執(zhí)行，也是不可缺少的要素。也就是說(shuō)，一名優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)該對(duì)團(tuán)隊(duì)愿景、文化、目標(biāo)與價(jià)值觀表達(dá)出自己的理解，結(jié)合職業(yè)的聲譽(yù)和患者的滿意度，為病患的康復(fù)貢獻(xiàn)一份積極的力量。
總結(jié)。
以上是我在脊柱外科的心得體會(huì)，如今越來(lái)越多的年輕護(hù)士加入到這項(xiàng)醫(yī)療事業(yè)中，同時(shí)也意味著護(hù)士們需要更加努力地提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，為患者的治療工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和協(xié)助。希望我們今后可以在不斷的努力中為脊柱外科的康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇五
脊柱外科是一門專注于疾病和創(chuàng)傷治療的醫(yī)學(xué)分支，通過(guò)手術(shù)和非手術(shù)方法來(lái)糾正脊柱結(jié)構(gòu)的異常。我有幸參與了一段時(shí)間的脊柱外科實(shí)習(xí)，親眼目睹了這個(gè)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)奇跡和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還收獲了深深的感悟和心得體會(huì)。
首先，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性。脊柱是人體重要的支撐結(jié)構(gòu)，承載著身體的壓力和重量。一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在實(shí)習(xí)期間，我不能含糊于醫(yī)學(xué)知識(shí)，每一個(gè)手術(shù)都需要我對(duì)解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)的深入了解。只有在完全掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能在手術(shù)過(guò)程中做出準(zhǔn)確的判斷和處理。
其次，脊柱外科教給我責(zé)任心和耐心。在脊柱外科手術(shù)中，患者的生命安全和健康福祉始終是最重要的。作為一名醫(yī)生，我必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，確保每一個(gè)操作的準(zhǔn)確性和安全性。我必須學(xué)會(huì)面對(duì)手術(shù)中的急迫情況，冷靜地做出決策，并迅速采取措施。同時(shí)，脊柱外科手術(shù)過(guò)程常常需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和耐心，我必須全神貫注，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在每一次手術(shù)之前，我都會(huì)反復(fù)檢查和準(zhǔn)備，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。
此外，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。脊柱外科手術(shù)通常需要一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)來(lái)合作完成，包括麻醉師、護(hù)理人員、放射科醫(yī)師等。大家各司其職，緊密配合，才能保證手術(shù)的成功。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了給予和接受建設(shè)性的批評(píng)。團(tuán)隊(duì)合作并不容易，但只有團(tuán)結(jié)一致，才能為患者提供更好的治療和護(hù)理。
最后，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我深深感受到了醫(yī)療行業(yè)的使命感。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我有幸為患者帶來(lái)新生。通過(guò)手術(shù)和治療，我看到了患者病情明顯好轉(zhuǎn)甚至康復(fù)的希望。但同樣，也有一些無(wú)法挽回的病例，讓我深深感受到了生命的脆弱和珍貴。這讓我更加堅(jiān)定了作為脊柱外科醫(yī)生的職業(yè)選擇，我會(huì)用自己的所學(xué)所能，盡力為每一位患者提供最好的治療和關(guān)懷。
在脊柱外科的心得體會(huì)上述是我的親身體會(huì)，雖然只是短暫的實(shí)習(xí)，但給我?guī)?lái)的卻是深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)信了自己對(duì)脊柱外科的熱衷和追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇六
護(hù)士實(shí)習(xí)期結(jié)束后，大家將以更扎實(shí)牢固的操作技能和更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位。今天，我們是時(shí)候準(zhǔn)備一下護(hù)士類的實(shí)習(xí)日記了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“護(hù)士脊柱外科實(shí)習(xí)日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、icu監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ml:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次bp.t.p;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、hcg(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
老師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的老師，呵呵。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛的女嬰。后來(lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素k1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。
今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺……。
來(lái)到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了老師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!
到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。總之，今天學(xué)到了很多，挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?，呵?!
現(xiàn)在在神經(jīng)外科四病房，第一感覺，這里的重病人非常非常多,在這里給我印象最深的就是icu了，滿滿的病人，加床再加床(如果有高低床就好了，呵呵)這里都是些顱腦損傷、腦出血和手術(shù)后的病人，預(yù)后很差也很慢，在這里學(xué)到的最有用的就是老師教我如何觀察病情變化，觀察瞳孔大小和變化，神志變化，注意病人血壓高低，心率快慢，呼吸頻率和深淺、氧飽、體溫、尿量等等，避免加重病情。
在神經(jīng)外科觀察病人病情變化很重要，因?yàn)椴∏榘l(fā)展很急很快，需要護(hù)士有很高的警覺性和責(zé)任心，在這里遇到很多很好的老師，和她們一起上班很開心，感謝田老師雷老師教會(huì)我很多東西，還要謝謝三個(gè)唐老師、兩個(gè)楊老師、劉老師、黃老師、祝老師、安老師……，在這里我的輸液技術(shù)和導(dǎo)尿術(shù)有很大的提高，上胃管、吸痰也得到初次學(xué)習(xí)，老師還教我如何處理醫(yī)患關(guān)系，學(xué)習(xí)搶救病人，作搶救記錄，感覺很受用，有的病人很可愛，相信我會(huì)越做越好!
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇七
隨著醫(yī)療服務(wù)的不斷提升，脊柱外科已經(jīng)成為了越來(lái)越多人的關(guān)注點(diǎn)。作為脊柱外科中的重要一環(huán)，護(hù)士是患者康復(fù)過(guò)程中不可或缺的存在。在我的從業(yè)生涯中，我深深地認(rèn)識(shí)到了作為一名脊柱外科護(hù)士的重要性，也領(lǐng)悟到了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，脊柱外科是術(shù)后恢復(fù)周期長(zhǎng)、對(duì)醫(yī)護(hù)人員技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)要求較高的一個(gè)分支。對(duì)于我們護(hù)士而言，熟悉自身專業(yè)的知識(shí)，才能夠在術(shù)后的周密康復(fù)過(guò)程中發(fā)揮最大的作用。在這里，需要掌握很多先進(jìn)的技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備，但重要的還是注重個(gè)案的照顧，與個(gè)案建立良好的溝通交流。同時(shí)，我們需要認(rèn)識(shí)自己的作用，樹立正確和積極的態(tài)度。我們作為脊柱外科護(hù)士，是對(duì)技術(shù)支持和照顧患者的護(hù)理者，需要以富有責(zé)任感的專業(yè)態(tài)度來(lái)處理患者問(wèn)題。
第二段：熟悉手術(shù)室的工作流程。
熟悉手術(shù)室的工作流程對(duì)于一名脊柱外科護(hù)士來(lái)說(shuō)非常重要。在手術(shù)室內(nèi)，我們要能夠勝任各種任務(wù)。這意味著我們需要熟悉手術(shù)室內(nèi)各種設(shè)備的使用方法、知曉特定手術(shù)的安排，以及對(duì)護(hù)理協(xié)同工作有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還要注意手術(shù)室的環(huán)境和衛(wèi)生，確保手術(shù)室始終處于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)下。在手術(shù)前，我們要確保好準(zhǔn)備工作，同時(shí)在手術(shù)后也需認(rèn)真執(zhí)行術(shù)后康復(fù)護(hù)理，以防止并發(fā)癥的發(fā)生。
第三段：跟著醫(yī)生一起工作。
在脊柱外科的護(hù)理工作中，我們需要時(shí)刻與醫(yī)生互動(dòng)，合作完成整個(gè)治療計(jì)劃。醫(yī)生在手術(shù)前會(huì)與我們溝通方案，我們需要在手術(shù)過(guò)程中提供相應(yīng)的技術(shù)支持。在術(shù)后的護(hù)理過(guò)程中，我們應(yīng)有足夠的專業(yè)知識(shí)，能夠與醫(yī)生有效地溝通交流，提供最專業(yè)的意見。在與醫(yī)生的互動(dòng)中，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
第四段：保持耐心和同理心。
在與患者互動(dòng)時(shí)，我們需要從患者的角度出發(fā)，發(fā)揮出更多的耐心和同理心。由于脊柱外科手術(shù)的特殊性和恢復(fù)時(shí)間較長(zhǎng)，患者需要得到更多的心理關(guān)懷和安慰。因此，我們需要向患者表示關(guān)切和支持，并及時(shí)回答他們的問(wèn)題和提供指導(dǎo)。保持耐心和同理心可以使我們?cè)谧o(hù)理中給患者更多的力量和動(dòng)力。
第五段：學(xué)習(xí)不斷提高。
作為一名脊柱外科護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)際的工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽醫(yī)生的指導(dǎo)和建議，不斷與同行交流心得，積極在學(xué)習(xí)中提高自己的技術(shù)水平。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究進(jìn)展和新技術(shù)的應(yīng)用，在這個(gè)領(lǐng)域里不斷努力創(chuàng)新和進(jìn)步，以更好地服務(wù)于患者。
總之，作為脊柱外科的護(hù)士，我們的職責(zé)是與醫(yī)生協(xié)同工作，為患者提供細(xì)致且專業(yè)的任務(wù)。我們應(yīng)該在工作中保持高度的責(zé)任感和耐心，提高自己的技術(shù)水平，以更好地服務(wù)于患者。我相信，隨著社會(huì)發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，我們脊柱外科的護(hù)士也將會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)自我提高、讓醫(yī)療服務(wù)更加完善。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇八
在脊柱外科護(hù)理工作是一項(xiàng)非常重要的工作，需要敬業(yè)、細(xì)致、認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度和技能。在這樣一個(gè)工作崗位上，作為護(hù)士充滿了挑戰(zhàn)，但也讓我能夠充分鍛煉技能，提高自身綜合素質(zhì)。在這份工作中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也更深刻地領(lǐng)悟到人性、醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，更重要的是完善我作為人的價(jià)值觀和人際關(guān)系的處理能力。
第二段：中心思想。
在脊柱外科護(hù)士的工作中，最重要的是對(duì)患者的認(rèn)知和照顧。我們要時(shí)刻保持敏銳的觀察力，充分了解患者的病情和需求，同時(shí)也要關(guān)注他們的生活、飲食、心理等方面，幫助他們更好地進(jìn)行康復(fù)。在這一過(guò)程中，我們的主要目標(biāo)是為病人提供舒適、安全的生活環(huán)境，通過(guò)醫(yī)學(xué)護(hù)理來(lái)促進(jìn)患者身體的康復(fù)。
第三段：工作難點(diǎn)。
在脊柱外科護(hù)理工作中，我們面臨的難點(diǎn)是很多的。比如，患者病情的復(fù)雜性、疼痛的控制、生命體征的監(jiān)測(cè)、并發(fā)癥的預(yù)防等等，都需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，以及豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。此外，由于脊柱疾病的特殊性，病人的情緒和心理狀況也需要我們引導(dǎo)和關(guān)注，讓他們感受到我們的關(guān)懷和安慰。
通過(guò)這份工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名脊柱外科護(hù)士，我們不僅需要有專業(yè)技能和知識(shí)，更需要有愛心和責(zé)任心。在這份工作中，每一個(gè)患者都需要我們的耐心和關(guān)愛，我們是他們的依靠和幫助。除此之外，我們還需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，相互協(xié)作，共同完成護(hù)理工作的任務(wù)。這樣才能為患者提供更完善、高效的服務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總之，在脊柱外科的工作中，作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持著豁達(dá)、親和和耐心的態(tài)度，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。盡管這份工作會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，但是只要我們心懷敬畏，認(rèn)真履行職責(zé)，就一定能取得良好的工作成效，同時(shí)也提升了自身的職業(yè)素質(zhì)和人的價(jià)值。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇九
脊柱外科的實(shí)習(xí)是為了更好的提升實(shí)習(xí)生的醫(yī)學(xué)水平，而自我鑒定是對(duì)自己在骨科臨床中所得到的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理。下面由本小編精心整理的脊柱外科。
希望可以幫到你哦!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
時(shí)光飛逝，在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。
說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
在實(shí)習(xí)的四個(gè)月中，我印象最深刻的就是脊柱的手術(shù)，我參加過(guò)的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對(duì)脊柱手術(shù)的主刀者來(lái)說(shuō)都需要是膽大心細(xì)的人，因?yàn)橹灰杂衅罹蜁?huì)對(duì)患者的神經(jīng)造成不可挽回的損傷。但是如果手術(shù)成功的話，效果是非常顯著的，減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)的大體過(guò)程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在c型臂透視機(jī)的輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。
最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅在基本的護(hù)理操作能力得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、皮下注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的?？撇僮?，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及專科理論知識(shí)，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識(shí)和護(hù)理方法，還有過(guò)床板的使用等等。
骨科的知識(shí)很具有?？菩?，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們通過(guò)病人四肢的感覺和肌力來(lái)大概判斷病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們通過(guò)比較面部的感覺和肢體的感覺來(lái)判斷第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無(wú)對(duì)四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，特別是術(shù)后的病人，我們通過(guò)用皮尺比較兩腿的長(zhǎng)度來(lái)判斷有無(wú)假體脫位。
在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，如查房的能力，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，可以說(shuō)就是溝通方面欠缺?？傮w來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書上汲取知識(shí)，希望可以做到靈活地應(yīng)用到臨床上。
在這里，我還要謝謝教給我很多臨床知識(shí)的老師們，是因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。和你們一起工作的時(shí)間很難忘，真的非常感謝。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十
通過(guò)脊柱外科實(shí)習(xí)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱外科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，大概指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病非常常見，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及專科疾病護(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時(shí)光飛逝，在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的四個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這四個(gè)月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開的時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺(tái)骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤突出。從第一次上手術(shù)時(shí)的忙手忙腳到后來(lái)成為老師的得力助手與平時(shí)的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時(shí)候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時(shí)候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書籍和視頻。這些對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生都很適用，不僅僅是對(duì)骨科實(shí)習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍?，比如在手術(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計(jì)和脈氧夾，麻醉的時(shí)候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時(shí)候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過(guò)后記得隔天給患者換藥，詢問(wèn)患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向帶教老師匯報(bào)。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
生因此挨過(guò)不少罵，我就是其中一個(gè)，但是挨罵也是有好處的，因?yàn)檫@樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯(cuò)誤。
在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十一
第一段：導(dǎo)言（150字）。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我一直夢(mèng)想能夠參與真正的臨床實(shí)踐，近日，我有幸參與了脊柱外科的見習(xí)。在見習(xí)的過(guò)程中，我不僅獲得了寶貴的專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了作為一名脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任和使命，珍惜每一個(gè)與患者接觸的機(jī)會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的積累（250字）。
在脊柱外科見習(xí)中，我有幸跟隨導(dǎo)師參與了多個(gè)脊柱手術(shù)。通過(guò)親眼目睹和參與手術(shù)操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了脊柱外科醫(yī)生的專業(yè)要求之高。脊柱手術(shù)的復(fù)雜性以及對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性使每一步操作都需要高度的細(xì)致和謹(jǐn)慎。通過(guò)導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)，我逐漸學(xué)會(huì)了鑒別脊柱各個(gè)部位的病變，以及合理地選擇手術(shù)方案。同時(shí)，我也學(xué)到了許多術(shù)語(yǔ)和操作技巧，比如螺釘植入術(shù)、椎板切除術(shù)等，這些知識(shí)的積累將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用。
第三段：患者與醫(yī)生的溝通（300字）。
在見習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)脊柱外科的成功除了需要醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)，更需要與患者之間良好的溝通和互信。每一個(gè)患者的疼痛都是真實(shí)存在的，而對(duì)他們而言，找到一個(gè)信任的醫(yī)生是至關(guān)重要的。因此，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽患者的病情和痛苦，耐心解釋手術(shù)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)，并給予他們相應(yīng)的安慰和支持。在與患者交流的過(guò)程中，我明白到作為醫(yī)生，我們除了要治病救人，更要關(guān)注患者的心理需求，盡可能地減輕他們的痛苦和恐懼。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
脊柱外科是一項(xiàng)高度復(fù)雜和危險(xiǎn)的工作，成功的手術(shù)不僅需要醫(yī)生的精湛技術(shù)，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切合作。在見習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)生與護(hù)士、麻醉師等專業(yè)人員密切協(xié)作，共同制定手術(shù)方案并實(shí)施操作。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合是手術(shù)成功的關(guān)鍵，而這需要每個(gè)成員的專業(yè)能力和責(zé)任心。在見習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名團(tuán)隊(duì)成員的重要性，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
第五段：責(zé)任與使命（200字）。
脊柱外科醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是手術(shù)，更是關(guān)于患者的生死和生活質(zhì)量。在見習(xí)中，我頻繁地目睹患者術(shù)后的病情變化，有些患者恢復(fù)得非常好，有些則一直處于痛苦之中。這使我明白到，作為一名脊柱外科醫(yī)生，我們的責(zé)任是盡最大努力幫助患者恢復(fù)健康，改善他們的生活質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我們不能只關(guān)注手術(shù)的成功與否，還要把患者的需求放在首位，積極關(guān)注患者的術(shù)后康復(fù)和定期隨訪。這種責(zé)任感和使命感將成為我今后醫(yī)學(xué)生涯的重要指引。
總結(jié)：脊柱外科見習(xí)不僅讓我獲得了專業(yè)知識(shí)，還讓我明白到作為一名醫(yī)生需要具備的責(zé)任和使命感。與之前的理論學(xué)習(xí)相比，親身參與手術(shù)的經(jīng)歷讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到脊柱外科醫(yī)生的工作和挑戰(zhàn)。雖然在見習(xí)中還有很多不足和需要提高的地方，但這次經(jīng)歷無(wú)疑是我醫(yī)學(xué)生涯中的一次寶貴歷程。我相信，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的脊柱外科醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十二
神經(jīng)脊柱外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的專業(yè)，涉及到神經(jīng)系統(tǒng)和脊柱的疾病的診斷和治療。作為一名從業(yè)多年的神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，我深深體會(huì)到這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者提供一些有用的信息和思考。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的重要性。
在神經(jīng)脊柱外科領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新速度極快，因此我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷閱讀研究文獻(xiàn)、參加國(guó)際會(huì)議和與同行交流，才能跟上行業(yè)的最新進(jìn)展和技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的技術(shù)水平和判斷能力，為患者提供更好的治療和護(hù)理。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
神經(jīng)脊柱外科涉及到復(fù)雜的手術(shù)和治療方案，因此團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到只有通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切配合和溝通，才能夠取得最佳的治療效果。與其他專家和護(hù)士協(xié)作，可以幫助我們共同解決疑難問(wèn)題，提高患者的生活質(zhì)量。因此，我一直堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)合作是神經(jīng)脊柱外科成功的關(guān)鍵。
第四段：溝通技巧的重要性。
作為一名神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，與患者和他們的家人進(jìn)行有效的溝通是至關(guān)重要的。很多患者在面對(duì)神經(jīng)脊柱疾病時(shí)往往感到恐懼和焦慮，因此，作為醫(yī)生我們需要以易懂和親切的方式與他們交流，以便他們更好地理解疾病和治療方案。我意識(shí)到有效的溝通可以幫助患者建立信任感，并且在治療過(guò)程中更好地合作和配合。
第五段：關(guān)注患者的全面護(hù)理。
在神經(jīng)脊柱外科領(lǐng)域，僅僅進(jìn)行手術(shù)或藥物治療是不夠的。我深信綜合護(hù)理對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要。患者的心理健康和康復(fù)計(jì)劃同樣需要關(guān)注。我始終關(guān)注患者的全面護(hù)理，包括提供營(yíng)養(yǎng)建議、康復(fù)訓(xùn)練和心理咨詢等方面的支持。通過(guò)關(guān)注患者的全面需求，我相信我們能夠更好地幫助他們恢復(fù)健康。
總結(jié)：
在神經(jīng)脊柱外科這個(gè)挑戰(zhàn)性的專業(yè)中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)、重視團(tuán)隊(duì)合作、注重有效的溝通和關(guān)注患者的全面護(hù)理，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅幫助我提高了自己的專業(yè)水平，更讓我明白了作為神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任和使命。我希望我的心得體會(huì)可以對(duì)其他醫(yī)生和讀者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起致力于為患者的健康與幸福而努力。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十三
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來(lái)要求自己，很多時(shí)候，我都覺得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動(dòng)手，不該發(fā)問(wèn)，不管來(lái)叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)很重要，如果實(shí)習(xí)的很好對(duì)以后走上工作崗位，會(huì)懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點(diǎn)，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁，不要讓自卑埋沒(méi)你的才能。
當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無(wú)限期待。
剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。
帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了沭陽(yáng)縣中醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過(guò)每一天!
謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十四
神經(jīng)脊柱外科一直以來(lái)都是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要分支之一。作為一名神經(jīng)脊柱外科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我深有體會(huì)地意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域的重要性。在與患者親密接觸的過(guò)程中，我逐漸明白了神經(jīng)脊柱外科的重要作用以及對(duì)患者康復(fù)的重要性。在此分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
神經(jīng)脊柱外科是一門高度專業(yè)的學(xué)科，要想勝任神經(jīng)脊柱外科的工作，首先需要對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)有深入的了解。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)各種神經(jīng)脊柱外科的基礎(chǔ)知識(shí)和手術(shù)技巧。通過(guò)對(duì)學(xué)科教材的研讀和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些基本的神經(jīng)脊柱外科手術(shù)技能。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，為我在實(shí)踐中提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。
第三段：與患者的溝通與關(guān)懷。
在神經(jīng)脊柱外科的工作中，與患者的溝通和關(guān)懷是不可或缺的一部分。由于神經(jīng)脊柱外科手術(shù)對(duì)患者的身體和精神造成的影響較大，因此，我們需要特別關(guān)注患者的需求和感受。在接觸患者的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)語(yǔ)言和表情傳遞一種安慰和希望，以減輕患者的恐懼和焦慮。在與患者交談的過(guò)程中，我不僅僅關(guān)心他們的癥狀和疾病，還試圖了解他們對(duì)康復(fù)的期望和希望，并盡力提供積極的建議和解決方案。通過(guò)與患者的良好溝通和信任，不僅可以提升治療效果，還可以建立一種良好的醫(yī)患關(guān)系。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與技術(shù)發(fā)展。
神經(jīng)脊柱外科手術(shù)需要多學(xué)科的協(xié)同工作，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)角色共同合作，才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不同的專業(yè)人員在手術(shù)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)配合，使手術(shù)過(guò)程更加順利。與此同時(shí)，神經(jīng)脊柱外科技術(shù)也在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新。新的手術(shù)器械和技術(shù)的應(yīng)用，可以提高手術(shù)的成功率和患者的康復(fù)速度。作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，我不僅要參與到團(tuán)隊(duì)的合作中，還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和掌握最新的技術(shù)和知識(shí)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
神經(jīng)脊柱外科是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)科，也是一個(gè)對(duì)醫(yī)生技術(shù)要求極高的領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)期間，我明白了神經(jīng)脊柱外科的工作是非常具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的。以往的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)必將隨著新的知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展而不斷完善和更新。作為一名神經(jīng)脊柱外科的醫(yī)生，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)尾：
在神經(jīng)脊柱外科的實(shí)習(xí)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、與患者的溝通和關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作以及技術(shù)發(fā)展等方面不斷提升自己，積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但我深信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，為患者的康復(fù)和健康做出更大的貢獻(xiàn)。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十五
為加強(qiáng)醫(yī)院感染及傳染病管理工作，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。根據(jù)^v^《醫(yī)院感染管理辦法》和等級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求制定我科今年工作計(jì)劃。
1、根據(jù)《醫(yī)院感染管理辦法》制定《多倫縣醫(yī)院感染管理手冊(cè)》增加和完善組織體制，醫(yī)院感染對(duì)策，職業(yè)感染對(duì)策；預(yù)防規(guī)范及應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)科室的感染控制工作，制定和完善各項(xiàng)工作制度工作規(guī)范及流程并組織實(shí)施。
3、認(rèn)真聽取醫(yī)院感染管理組織中的臨床科室管理小組的建議，使其充分發(fā)揮其職能作用。
4、開展醫(yī)院感染病例的上報(bào)及監(jiān)測(cè)工作，保證各類資料的準(zhǔn)確性，做好匯總評(píng)價(jià)工作。
5、努力做好消毒隔離及無(wú)菌監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行《消毒技術(shù)規(guī)范》，定期進(jìn)行消毒滅菌監(jiān)測(cè)工作。
6、加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)室、口腔科、手術(shù)室、內(nèi)鏡室等重點(diǎn)科室的院內(nèi)感染管理。
1、做好法定傳染病和其他傳染病的防控工作，提高對(duì)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)能力。
2、加強(qiáng)死亡病例的報(bào)告工作，減少漏報(bào)、提高報(bào)告質(zhì)量。
3、加強(qiáng)各科的門診日志登記工作。
4、進(jìn)一步做好結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診工作、提高轉(zhuǎn)診率。
xx年內(nèi)將院內(nèi)感染管理、傳染病管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中相關(guān)的感染管理知識(shí)做為崗前教育，在職教育培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容、組織相關(guān)知識(shí)講座。
供應(yīng)室停電應(yīng)急措施。
1、值班人員每日檢查電源開關(guān)及線路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)我院相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行維修及采取相應(yīng)措施。
2、如屬電力部門調(diào)配或維修等問(wèn)題短時(shí)間內(nèi)無(wú)法正常運(yùn)行及時(shí)聯(lián)系我院相關(guān)工作人員啟用我院小型發(fā)電設(shè)備。
3、通知各科室、將急需要消毒物品進(jìn)行登記。
應(yīng)急措施：
1、值班人員每日檢查自來(lái)水管道是否通暢或破裂、如有破損及時(shí)通知我院后勤工作人員進(jìn)行維修。
2、如發(fā)生意外流水情況、配合供應(yīng)室值班人員將室內(nèi)打掃清潔及時(shí)正常工作。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十六
神經(jīng)脊柱外科是一門專長(zhǎng)于治療神經(jīng)系統(tǒng)和脊柱疾病的醫(yī)學(xué)專業(yè)，其中包括脊髓腫瘤切除、椎間盤突出癥手術(shù)和脊柱創(chuàng)傷修復(fù)等。作為一名神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，我在多年的臨床實(shí)踐中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我關(guān)于神經(jīng)脊柱外科的心得體會(huì)，希望對(duì)同行和患者有所啟示。
首先，了解病人的病情和需求是非常重要的。在與患者溝通時(shí)，我們需要耐心傾聽他們的癥狀和疼痛，并且問(wèn)詢他們的生活方式和期望?；颊叩膫€(gè)人情況對(duì)于選擇適合的治療方案至關(guān)重要。通過(guò)與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們能更準(zhǔn)確地了解他們的需求和期望，并根據(jù)個(gè)體化的情況提供適當(dāng)?shù)闹委煼桨浮Ｍ瑫r(shí)，我們也要對(duì)患者的疼痛進(jìn)行充分的評(píng)估，以便有效地緩解疼痛，并通過(guò)康復(fù)和輔助治療來(lái)提高患者的生活質(zhì)量。
其次，技術(shù)的熟練和臨床經(jīng)驗(yàn)是成功的關(guān)鍵。神經(jīng)脊柱外科手術(shù)是一項(xiàng)高度精細(xì)和復(fù)雜的技術(shù)活動(dòng)，需要醫(yī)生具備精湛的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了提高手術(shù)的安全性和成功率，我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。不僅要學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，還要參與臨床實(shí)踐，在真實(shí)的手術(shù)環(huán)境中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還要不斷改進(jìn)自己的手術(shù)技巧，掌握更有效和安全的操作方法，以便為患者提供更好的治療效果。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是神經(jīng)脊柱外科成功的關(guān)鍵。在神經(jīng)脊柱外科手術(shù)中，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)由多個(gè)專業(yè)人員組成，包括麻醉師、護(hù)士和手術(shù)室技術(shù)人員等，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。只有各自發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并協(xié)調(diào)合作，才能順利完成復(fù)雜的手術(shù)過(guò)程。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一個(gè)和諧、高效的工作團(tuán)隊(duì)，以提供最佳的治療結(jié)果。
最后，患者的關(guān)懷和后續(xù)管理也是非常重要的。治療僅僅是手術(shù)的一部分，患者的康復(fù)和后續(xù)管理同樣重要。我們需要在手術(shù)后提供良好的護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)，以幫助患者盡快康復(fù)。此外，患者的精神支持也是至關(guān)重要的。手術(shù)過(guò)程對(duì)患者來(lái)說(shuō)是一次巨大的心理和生理沖擊，我們需要耐心傾聽他們的需求和情緒，并提供相應(yīng)的支持和安慰。通過(guò)關(guān)愛患者的心理和身體健康，我們能讓他們感受到我們的溫暖和關(guān)心，促進(jìn)他們的痊愈和康復(fù)。
總之，在神經(jīng)脊柱外科工作中，我們需要了解患者的需求、熟練掌握技術(shù)、注重團(tuán)隊(duì)合作和關(guān)懷患者的心理和身體健康。這些是我多年來(lái)從實(shí)踐中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我繼續(xù)努力提高自己的方向。我相信只有在這些方面不斷努力，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們戰(zhàn)勝疾病，重新獲得健康和幸福的生活。
外科工作計(jì)劃脊柱外科工作計(jì)劃篇十七
端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài)。實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象。而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及專科疾病護(hù)理常規(guī)的講解，如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛傷觀念。
科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的'意見和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情。促進(jìn)學(xué)生良好的依從性；增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)；加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。