寫讀后感是培養(yǎng)個(gè)人思辨能力和表達(dá)能力的重要方式。4.借助適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)修辭手法，表達(dá)個(gè)人的感受和思考，并與作品相結(jié)合。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些讀后感涵蓋了不同類型和題材的書籍，希望能給大家提供一些思路和靈感。讀書是一種享受，也是一種啟迪，希望大家在閱讀的過(guò)程中能收獲更多的感悟和體會(huì)。這些讀后感將為您打開一扇通往不同世界的大門，讓您領(lǐng)略到不同作者的獨(dú)特眼界和思考方式。
小故事大啟發(fā)讀后感篇一
這個(gè)故事我雖然讀過(guò)了許多遍了，但每一次閱讀時(shí)都會(huì)有一次不同的體會(huì)。
越王勾踐在會(huì)稽被圍困，先是三百死士沖出沉寂的隊(duì)伍，在吳軍面前大喊大叫，過(guò)了一會(huì)兒，全部都拔劍自殺了，吳軍注意力都在死士身上，吳王的腳上被打傷了，回到城中就死了。死之前對(duì)兒子夫差說(shuō)：“千萬(wàn)不可以忘掉越國(guó)??！”幾年后，夫差攻打越國(guó)，可是最終由于兩國(guó)實(shí)力的懸殊，越國(guó)戰(zhàn)敗，勾踐及其臣子在會(huì)稽被俘，不得已投降了。夫差的大臣伍子胥讓夫差殺掉勾踐，以絕后患。可夫差聽信了跟越國(guó)有交情的大臣，饒?jiān)絿?guó)一次，讓越國(guó)向吳國(guó)稱臣，每年進(jìn)獻(xiàn)白銀珠寶，還將勾踐帶回吳國(guó)，當(dāng)了好幾年人只，才放歸越國(guó)。越王不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，幾年后，越國(guó)進(jìn)攻吳國(guó)，攻下了許多城池，四年后，再次討伐吳國(guó)，圍住了最后一座城池，三年后，大臣獻(xiàn)城投降，吳國(guó)被滅掉了。
這個(gè)故事讓我明白了許多道理，比如不可以不聽別人的忠告，否則，這可能危及到自身，如果夫差聽大臣伍子胥的忠告，立刻殺掉勾踐，就不會(huì)有國(guó)破人亡的結(jié)局了。這篇文章給我的感受很多，寫不完，道不盡。
小故事大啟發(fā)讀后感篇二
最近，我讀了一本書，名叫《100個(gè)啟發(fā)故事》。這是一本可讀性強(qiáng)、給我們啟發(fā)性高的一本書。
一個(gè)個(gè)好故事就像一顆顆璀璨的鉆石，它們不會(huì)因歲月的流逝而掩蓋其奪目的光華，也不會(huì)因時(shí)代的久遠(yuǎn)而遮住其絢麗的色彩。它們?cè)跁r(shí)光的打磨和沉淀下散發(fā)著古老又濃郁的陳香，啟迪和鼓舞著一代又一代的孩子們。
我喜歡的故事有：《手捧著花的孩子》、《母愛(ài)》、《鄭人買鞋》、《明明的夢(mèng)》、《猴子的屁股為什么是紅的》、《誰(shuí)的孩子最好》……其中，我最愛(ài)讀《母愛(ài)》。這篇文章主要寫了小棕熊原來(lái)不會(huì)捉魚，都靠媽媽捉?？墒怯幸惶?，熊媽媽“病了”。這時(shí)，熊娃娃不知哪來(lái)的勇氣，下河捉了一大桶魚回來(lái)給媽媽吃。讀了這篇文章，我明白了：為了讓小棕熊學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，棕熊媽媽假裝生病，而小棕熊也用行動(dòng)報(bào)答了媽媽的關(guān)愛(ài)。有一種愛(ài)，它博大無(wú)私，不求回報(bào)；有一種付出，它溫和寬厚，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小朋友，那是偉大的母愛(ài)，讓我們用心去體會(huì)母親的每一分付出吧！
讀了這個(gè)故事，我還想到了生活中的一件事。在家里，每次都是媽媽給我倒開水，可是有一天，媽媽感冒了，躺在床上，想喝水。我看看水壺里又沒(méi)有開水，我就自己燒水給媽媽喝。我先把水壺的蓋子打開，然后打開水龍頭，往水壺里倒了半壺水，再關(guān)上水龍頭，蓋好水壺蓋，按下邊上的開關(guān)。幾分鐘后，誰(shuí)就燒開了，我拿了一個(gè)杯子，倒茶給媽媽喝。媽媽喝著我燒的開水，激動(dòng)的說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了！”
小故事大啟發(fā)讀后感篇三
今天我讀了《臥薪嘗膽》這篇文章，感觸很深。我對(duì)掉以輕心的夫差感到氣憤，對(duì)忍辱負(fù)重的勾踐感到佩服，也為遭人陷害的伍子胥感到無(wú)奈。
我為夫差氣憤，他雖然經(jīng)過(guò)了十年奮斗，卻前功盡棄，聽信了奸臣之言，不但殺父之仇未報(bào)，還糊涂的對(duì)勾踐一步步放寬，最后竟將勾踐放回了國(guó)。這明顯已是放虎歸山了。自古有一句名言：對(duì)敵人善良，就是對(duì)自己殘忍。這樣一來(lái)，忍辱多年的勾踐終于能血恥了，他秘密訓(xùn)練軍隊(duì)，不斷增強(qiáng)國(guó)力。最后，勾踐強(qiáng)大了，消滅了吳國(guó)。
我為伍子胥感動(dòng)無(wú)奈，伍子胥是一個(gè)令人佩服、滿腹經(jīng)綸、名留千古的人。他才華橫溢，本應(yīng)為吳國(guó)打下整個(gè)天下，成為霸主，但是，因?yàn)椴驳?出賣和夫差的固執(zhí)，沒(méi)有消滅越國(guó)，真是讓人感到不甘心。而且最后，還被夫差賜死，真是讓人感到哀傷。本應(yīng)強(qiáng)大的吳國(guó)就這樣毀滅了。
一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)袖，不但要愛(ài)護(hù)忠心耿耿的忠臣，更重要的是千萬(wàn)不能聽信奸臣之言，否則這個(gè)國(guó)家就有可能會(huì)滅亡。
小故事大啟發(fā)讀后感篇四
讀了《小故事大啟發(fā)》這本書，書中講了二十二個(gè)故事，給我啟發(fā)很大，懂得了做人的道理。
例如，“狼來(lái)了”這個(gè)故事，放羊的孩子喊狼來(lái)了，說(shuō)了兩次謊，騙了大家。第三次狼真的來(lái)了，他再喊狼來(lái)了，大家都不上當(dāng)了。結(jié)果他和羊都被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。
又如，書中“鐵杵磨成針的故事”，使我明白“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，聯(lián)想到我們讀書只要用心學(xué)習(xí)，持之以恒，學(xué)習(xí)一定能學(xué)好，成績(jī)一定能進(jìn)步的`。
書中還有其他的故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)做人的道理。所以我今后一定要多讀書，讀好書，努力成為一個(gè)新世紀(jì)的有用人才。
小故事大啟發(fā)讀后感篇五
今天，我又一次讀了臥薪嘗膽這個(gè)故事，果然別有一番滋味。
“臥薪嘗膽”這個(gè)故事同學(xué)們可能已經(jīng)耳熟能詳，這個(gè)故事講的是兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家：越國(guó)和吳國(guó)。他們都想讓自己的國(guó)家繁榮強(qiáng)大!會(huì)稽一戰(zhàn)，越王勾踐大敗被俘，多數(shù)吳國(guó)大臣都建議吳王夫差殺掉勾踐，以絕后患。但夫差勝利后，驕傲自滿，不聽大臣的勸說(shuō)，把越王勾踐夫婦一同接了過(guò)來(lái)，做他的奴仆。勾踐備受凌辱，但他忍辱負(fù)重，最終逃回了自己的國(guó)家，回國(guó)后他為了讓自己不忘失敗的恥辱，臥薪嘗膽，每天都操練兵馬，終于到公元前473年，勾踐率領(lǐng)大軍，打敗了吳國(guó)，成為了當(dāng)時(shí)的中原霸主!
這個(gè)故事令我很受啟發(fā)：就因?yàn)楣篡`的忍耐與他自己的毅力，最終報(bào)了恥辱之仇，完成了立國(guó)大業(yè)!他并沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而一闋不振，反而用臥薪嘗膽的方法，激勵(lì)自己的斗志，最終東山再起稱霸一方。對(duì)于我們現(xiàn)在的人們，更要有這種忍辱負(fù)重、能屈能伸的處事方法，艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈，才能在今后的工作中不斷取得進(jìn)步，最終完成自己的人生目標(biāo)!遇到困難就“俯首稱臣”最終只會(huì)落得一個(gè)“一事無(wú)成”悲慘結(jié)局!
小故事大啟發(fā)讀后感篇六
最近，我在教科書中讀到了《螳螂捕蟬》這篇文章，這篇文章講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳王想要進(jìn)攻楚國(guó)，大臣們都議論紛紛，認(rèn)為不應(yīng)該這樣做。吳王聽到這些議論后很生氣，向左右大臣警告道：”此事就這么決定了，如果有人敢來(lái)進(jìn)諫勸阻，就立即處死！
舍人中有個(gè)叫少孺子的年輕人，認(rèn)為吳王這樣做太不妥，對(duì)國(guó)家不利，很想去勸阻但又不敢直接進(jìn)諫。他前思后想，終于想到了一個(gè)辦法。他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的后花園樹下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，露水把衣服都打濕了。連續(xù)三天，終于等到了來(lái)后花園散步的吳王。
吳王看見他手拿彈弓，眼睛盯著樹上在看什么，就問(wèn)到：“你在這里做什么，怎么衣服都被打濕了？”
年輕人回答：“您看園里的這棵樹上有一只蟬，蟬在高高的樹枝上振動(dòng)翅膀鳴叫著，悠閑的喝著露水，卻不知道有一只螳螂就彎身俯在它后面，準(zhǔn)備抓住并吃掉它呢。而螳螂也沒(méi)發(fā)現(xiàn)身后正有一只黃雀伸著頭要啄它。您再看這只黃雀，它也想不到樹下還有我手中張開的彈丸啊！蟬、螳螂、黃雀三者都只想著眼前的利益，卻不顧它們身后的憂患?！?BR> 吳王聽了后很受啟發(fā)，說(shuō)：“你講得好啊，我明白了！”于是，吳王打消了進(jìn)攻楚國(guó)的念頭。
讀了這篇文章，我覺(jué)得少年很聰明機(jī)智。他的旁敲側(cè)擊，表面上是在給吳王講故事，實(shí)質(zhì)卻是在勸說(shuō)吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國(guó)，還要顧及身后的隱患，其他諸侯國(guó)可能會(huì)乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國(guó)的念頭。
讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益，而沒(méi)考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像“螳螂捕蟬”那樣?，F(xiàn)代社會(huì)中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計(jì)地想出了許許多多對(duì)人們有害的主意。有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木――它們就只顧著眼前的利益，而不考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)，亂捕亂捉，亂砍亂伐……最后，社會(huì)變得混亂，壞人無(wú)處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時(shí)候的人類，也只能生存在一個(gè)社會(huì)混亂，環(huán)境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。有的人挨不住了，也都紛紛向生命舉上了一面面‘白旗’。還有，有一些人平時(shí)很喜歡飲酒，他們自認(rèn)為這是一種‘享受’，而不是一種‘自滅’。它們就只顧著眼前的好處，不聽別人的勸告，最終只好后悔了。因?yàn)榫剖且环N害人的‘殺手’，人飲多了，胃就會(huì)遭到嚴(yán)重的傷害，人體也會(huì)變得衰弱很多。它們這樣飲，不但浪費(fèi)了金錢，而且日久生長(zhǎng)，最終自己受不住了，也會(huì)自己毀滅自己。
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小故事大啟發(fā)讀后感篇七
讀一本好書，就是和許多高尚的人交談。書伴我成長(zhǎng)，教我做人。我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，也是一個(gè)膽小，做事沒(méi)長(zhǎng)性的小姑娘。但自從我讀了《臥薪嘗膽》著這篇文章，就慢慢有了改變。
這篇文章主要講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐在會(huì)稽一戰(zhàn)中，敗給了吳王夫差。勾踐就假裝老實(shí)蒙騙夫差，最后終于被夫差釋放回家。勾踐回國(guó)后，時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨，他睡柴草，嘗苦膽，親自參加勞動(dòng)，生活儉樸，尊重能人，愛(ài)護(hù)百姓，堅(jiān)持不懈。幾年后越國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，最后越國(guó)攻入?yún)菄?guó)國(guó)都，吳王夫差也成了階下囚，勾踐終于報(bào)了大仇。
“失敗乃成功之母，奮斗乃成功之父”，越王勾踐正是吸取了教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)不懈努力，才打敗了吳王。只有不怕失敗，又堅(jiān)持奮斗進(jìn)取，才能走上成功之路。我常常寫日記沒(méi)內(nèi)容，爸爸說(shuō)，這主要是我平時(shí)不注意觀察，詞句積累太少。原來(lái)，我沒(méi)有按爸爸說(shuō)的去做，結(jié)果一寫日記就頭疼。我今后要向勾踐學(xué)習(xí)，平時(shí)堅(jiān)持觀察周圍的事物，天天堅(jiān)持收集好詞佳句，改掉寫日記沒(méi)內(nèi)容的壞毛病。我要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
小故事大啟發(fā)讀后感篇八
讀完《小故事大啟發(fā)》這本書，書中的故事，都讓我感受到很多深刻的道理，其中的《望子成龍》留給我的印象最深刻。
《望子成龍》講述了這樣一個(gè)故事：成龍的父母都希望成龍成材，結(jié)果成龍不愿讀書，他更愿意上樹、爬墻、打斗，父親看了，警示他好好學(xué)習(xí)，成龍不聽，而且叫父親讓他去練武，經(jīng)過(guò)“斗爭(zhēng)”，成龍的父母就讓他去試試，一練就是十年，經(jīng)過(guò)成龍的苦練，最后成為了世界影壇上騰飛的巨龍！
這個(gè)故事帶給我心靈極大的震動(dòng)。我們每個(gè)人的特長(zhǎng)和愛(ài)好都不同，成龍不愿讀書，但對(duì)于自己在做什么，則非常清楚，無(wú)論做什么，都需要學(xué)習(xí)，都需要投入精力，我們要學(xué)習(xí)成龍那堅(jiān)定的毅力，還有清楚的目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)努力，我要向他學(xué)習(xí)，樹立自己的理想，向著理想努力、奮斗！
合上這本書，我發(fā)現(xiàn)書的扉頁(yè)上寫著捐贈(zèng)者——林嫦娥，上面還有一句話：“學(xué)習(xí)增智慧，知識(shí)益人生！”這句話，令我恍然大悟，我以前不愛(ài)看書，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，現(xiàn)在我要多看書，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)林嫦娥女士為我們捐贈(zèng)那么多的好書！
小故事大啟發(fā)讀后感篇九
讀完《螳螂捕蟬》后，我覺(jué)得故事中的門客太有才了，當(dāng)聽到吳王說(shuō)“敢有諫者死”時(shí)并沒(méi)有沖動(dòng)用事，而是給吳王講了一個(gè)《螳螂捕蟬，黃雀在后》這么一個(gè)故事，最后說(shuō)明攻打楚國(guó)的利益關(guān)系，使吳王放棄戰(zhàn)爭(zhēng)，吳國(guó)得以保全。
蟬只顧飲水，不知道身后有螳螂;螳螂只想著捕蟬，不知道黃雀就在它身后，黃雀也并沒(méi)有看到那個(gè)要捕雀的門客。三者都被眼前的利益所迷惑，都忘記了后面的憂患。吳王要是發(fā)兵攻打楚國(guó)，其他國(guó)家就會(huì)趁虛而入攻打吳國(guó)，這樣的后果是不利的。
記得有個(gè)信譽(yù)度很高的飯店，因?yàn)楹髞?lái)資金不夠，想減少成本，于是就對(duì)食物偷工減料，最后被一位顧客不小心去廚房而發(fā)現(xiàn)，后來(lái)那個(gè)飯店的生意越來(lái)越差，飯店老板簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚啊!早知今日，何必當(dāng)初!如果不是為了當(dāng)時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的利益，就不會(huì)沒(méi)有生意可做了。那個(gè)老板真是自作自受啊!
《螳螂捕蟬》這個(gè)故事告訴我們，做事要瞻前顧后，否則，自己吃虧啊!
小故事大啟發(fā)讀后感篇十
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門后邊。
小故事大啟發(fā)讀后感篇十一
這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺(jué)得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。
其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡，講的是國(guó)王想戲弄阿凡提，當(dāng)著全國(guó)的官員封他作驢官，管理全國(guó)的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過(guò)來(lái)戲弄國(guó)王他們，坐到比國(guó)王還高的地方，國(guó)王生氣了，質(zhì)問(wèn)他怎么坐到比他還要高的'地方了，阿凡提說(shuō)他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國(guó)王和官員都比喻成驢了！
小故事大啟發(fā)讀后感篇十二
寒假我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
像這本書里的列那狐一樣，列那狐干過(guò)許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等?？伤彩菓{借了自己的小聰明才一次又一次地躲過(guò)各種懲罰。他在每一次行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、不喜愛(ài)。我對(duì)列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒(méi)有了，他無(wú)可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來(lái)就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認(rèn)為很值錢就撿起來(lái)了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。不都體現(xiàn)了列那狐的足智多謀嗎？雖然他的這些舉動(dòng)讓動(dòng)物們恨之入骨，但是列那狐的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與他們周旋。同時(shí)也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥?，不能與壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
而且，列那狐不僅勤勞聰明，而且非常愛(ài)家人。每次它都把好的東西留給家人，自己吃差的。有一次，它從漁夫那里弄來(lái)許多鰻魚，把它們?nèi)拷o家人吃了，雖然它非常喜歡吃鰻魚，可自己一條也沒(méi)吃。狐貍也并不是最狡猾的，他們也有感情。
我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，懂得靈活運(yùn)用身邊的一切事物，還用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
小故事大啟發(fā)讀后感篇十三
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍。
小故事大啟發(fā)讀后感篇十四
今天我看了一篇叫《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》的文章。這篇文章說(shuō)的是華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓很想長(zhǎng)大了做一位軍人，有一次，他把爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹給砍倒了，用來(lái)做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈，這時(shí)，小華盛頓開始了前所未有的思想斗爭(zhēng)：去的話肯定會(huì)被爸爸打，不去的話……這時(shí),他想起了父親對(duì)他說(shuō)過(guò)：“當(dāng)軍人先要誠(chéng)實(shí)。”于是他向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。長(zhǎng)大后，他為了國(guó)家的獨(dú)立率軍打敗了殖民軍，并當(dāng)上了總統(tǒng)。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，尤其是不能因?yàn)榕率艿教幜P而去說(shuō)謊。我們應(yīng)該向小華盛頓學(xué)習(xí)，雖然不能做得和他一模一樣，不過(guò)我們可以從生活的一點(diǎn)一滴做起，俗說(shuō)說(shuō)：三人行，必有我?guī)煛?BR> 小故事大啟發(fā)讀后感篇十五
·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》，科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開拓視野，陶冶情操的機(jī)會(huì)。
還有一種傳說(shuō)是，笛卡爾夢(mèng)見長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說(shuō)：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品。”
而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái)，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。
這本書，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來(lái)自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法，笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢(mèng)，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。
用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！
小故事大啟發(fā)讀后感篇十六
今天我看完了吳姐姐講歷史故事。
吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無(wú)能是歷史上罕見的昏君，就是因?yàn)樗呢澵?cái)和為了滿足他的欲望，天下才會(huì)民不聊生！正是因?yàn)樗?昏庸無(wú)能，才會(huì)讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝，有一個(gè)英主——唐太宗李世民，是李淵的二兒子，李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣，不看別人的短處，虛心聽取別人的教導(dǎo)，君臣之和睦，民生之富裕，文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。
吳姐姐講歷史故事很好看！
小故事大啟發(fā)讀后感篇十七
笨狼在榕樹旅館里住了幾天，洪水來(lái)了把榕樹旅館的食品屋給淹沒(méi)了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí)，笨狼害怕極了天哪！我不會(huì)游泳，我這回死定了！爸爸媽媽啊！沒(méi)能見到你們最后一面，我是多么遺憾?。∷€不停地說(shuō)聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報(bào)上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時(shí)聽到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時(shí)，一個(gè)狗屋剛好漂過(guò)來(lái)。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺(jué)得任何時(shí)侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
小故事大啟發(fā)讀后感篇十八
科學(xué)，這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活，小到衣食住行，大到天文地理，無(wú)一都離不開科學(xué)。當(dāng)然，有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人，而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱，物理學(xué)家和化學(xué)家，哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家?！盀槭裁催@么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題，在我看來(lái)科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的，我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家，我想不只是我一人，其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言，無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的，只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念，讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家，重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)，這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生，這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。
書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事，我讀這本書時(shí)很是津津有味，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合，還有其他的一些故事我也有很多體會(huì)，我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮?？赐赀@本書后，我開始了思考，心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題：“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫，不過(guò)這次，那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了，那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣，它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力，只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因，科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物，他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者，是打破封建迷信的破壞者，是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活，但比起他們的成就，這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富，他們身上有真正科學(xué)家的精神：堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，許多人都為名利奔波的時(shí)代，這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理，所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。
小故事大啟發(fā)讀后感篇一
這個(gè)故事我雖然讀過(guò)了許多遍了，但每一次閱讀時(shí)都會(huì)有一次不同的體會(huì)。
越王勾踐在會(huì)稽被圍困，先是三百死士沖出沉寂的隊(duì)伍，在吳軍面前大喊大叫，過(guò)了一會(huì)兒，全部都拔劍自殺了，吳軍注意力都在死士身上，吳王的腳上被打傷了，回到城中就死了。死之前對(duì)兒子夫差說(shuō)：“千萬(wàn)不可以忘掉越國(guó)??！”幾年后，夫差攻打越國(guó)，可是最終由于兩國(guó)實(shí)力的懸殊，越國(guó)戰(zhàn)敗，勾踐及其臣子在會(huì)稽被俘，不得已投降了。夫差的大臣伍子胥讓夫差殺掉勾踐，以絕后患。可夫差聽信了跟越國(guó)有交情的大臣，饒?jiān)絿?guó)一次，讓越國(guó)向吳國(guó)稱臣，每年進(jìn)獻(xiàn)白銀珠寶，還將勾踐帶回吳國(guó)，當(dāng)了好幾年人只，才放歸越國(guó)。越王不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，幾年后，越國(guó)進(jìn)攻吳國(guó)，攻下了許多城池，四年后，再次討伐吳國(guó)，圍住了最后一座城池，三年后，大臣獻(xiàn)城投降，吳國(guó)被滅掉了。
這個(gè)故事讓我明白了許多道理，比如不可以不聽別人的忠告，否則，這可能危及到自身，如果夫差聽大臣伍子胥的忠告，立刻殺掉勾踐，就不會(huì)有國(guó)破人亡的結(jié)局了。這篇文章給我的感受很多，寫不完，道不盡。
小故事大啟發(fā)讀后感篇二
最近，我讀了一本書，名叫《100個(gè)啟發(fā)故事》。這是一本可讀性強(qiáng)、給我們啟發(fā)性高的一本書。
一個(gè)個(gè)好故事就像一顆顆璀璨的鉆石，它們不會(huì)因歲月的流逝而掩蓋其奪目的光華，也不會(huì)因時(shí)代的久遠(yuǎn)而遮住其絢麗的色彩。它們?cè)跁r(shí)光的打磨和沉淀下散發(fā)著古老又濃郁的陳香，啟迪和鼓舞著一代又一代的孩子們。
我喜歡的故事有：《手捧著花的孩子》、《母愛(ài)》、《鄭人買鞋》、《明明的夢(mèng)》、《猴子的屁股為什么是紅的》、《誰(shuí)的孩子最好》……其中，我最愛(ài)讀《母愛(ài)》。這篇文章主要寫了小棕熊原來(lái)不會(huì)捉魚，都靠媽媽捉?？墒怯幸惶?，熊媽媽“病了”。這時(shí)，熊娃娃不知哪來(lái)的勇氣，下河捉了一大桶魚回來(lái)給媽媽吃。讀了這篇文章，我明白了：為了讓小棕熊學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，棕熊媽媽假裝生病，而小棕熊也用行動(dòng)報(bào)答了媽媽的關(guān)愛(ài)。有一種愛(ài)，它博大無(wú)私，不求回報(bào)；有一種付出，它溫和寬厚，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小朋友，那是偉大的母愛(ài)，讓我們用心去體會(huì)母親的每一分付出吧！
讀了這個(gè)故事，我還想到了生活中的一件事。在家里，每次都是媽媽給我倒開水，可是有一天，媽媽感冒了，躺在床上，想喝水。我看看水壺里又沒(méi)有開水，我就自己燒水給媽媽喝。我先把水壺的蓋子打開，然后打開水龍頭，往水壺里倒了半壺水，再關(guān)上水龍頭，蓋好水壺蓋，按下邊上的開關(guān)。幾分鐘后，誰(shuí)就燒開了，我拿了一個(gè)杯子，倒茶給媽媽喝。媽媽喝著我燒的開水，激動(dòng)的說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了！”
小故事大啟發(fā)讀后感篇三
今天我讀了《臥薪嘗膽》這篇文章，感觸很深。我對(duì)掉以輕心的夫差感到氣憤，對(duì)忍辱負(fù)重的勾踐感到佩服，也為遭人陷害的伍子胥感到無(wú)奈。
我為夫差氣憤，他雖然經(jīng)過(guò)了十年奮斗，卻前功盡棄，聽信了奸臣之言，不但殺父之仇未報(bào)，還糊涂的對(duì)勾踐一步步放寬，最后竟將勾踐放回了國(guó)。這明顯已是放虎歸山了。自古有一句名言：對(duì)敵人善良，就是對(duì)自己殘忍。這樣一來(lái)，忍辱多年的勾踐終于能血恥了，他秘密訓(xùn)練軍隊(duì)，不斷增強(qiáng)國(guó)力。最后，勾踐強(qiáng)大了，消滅了吳國(guó)。
我為伍子胥感動(dòng)無(wú)奈，伍子胥是一個(gè)令人佩服、滿腹經(jīng)綸、名留千古的人。他才華橫溢，本應(yīng)為吳國(guó)打下整個(gè)天下，成為霸主，但是，因?yàn)椴驳?出賣和夫差的固執(zhí)，沒(méi)有消滅越國(guó)，真是讓人感到不甘心。而且最后，還被夫差賜死，真是讓人感到哀傷。本應(yīng)強(qiáng)大的吳國(guó)就這樣毀滅了。
一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)袖，不但要愛(ài)護(hù)忠心耿耿的忠臣，更重要的是千萬(wàn)不能聽信奸臣之言，否則這個(gè)國(guó)家就有可能會(huì)滅亡。
小故事大啟發(fā)讀后感篇四
讀了《小故事大啟發(fā)》這本書，書中講了二十二個(gè)故事，給我啟發(fā)很大，懂得了做人的道理。
例如，“狼來(lái)了”這個(gè)故事，放羊的孩子喊狼來(lái)了，說(shuō)了兩次謊，騙了大家。第三次狼真的來(lái)了，他再喊狼來(lái)了，大家都不上當(dāng)了。結(jié)果他和羊都被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。
又如，書中“鐵杵磨成針的故事”，使我明白“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，聯(lián)想到我們讀書只要用心學(xué)習(xí)，持之以恒，學(xué)習(xí)一定能學(xué)好，成績(jī)一定能進(jìn)步的`。
書中還有其他的故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)做人的道理。所以我今后一定要多讀書，讀好書，努力成為一個(gè)新世紀(jì)的有用人才。
小故事大啟發(fā)讀后感篇五
今天，我又一次讀了臥薪嘗膽這個(gè)故事，果然別有一番滋味。
“臥薪嘗膽”這個(gè)故事同學(xué)們可能已經(jīng)耳熟能詳，這個(gè)故事講的是兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家：越國(guó)和吳國(guó)。他們都想讓自己的國(guó)家繁榮強(qiáng)大!會(huì)稽一戰(zhàn)，越王勾踐大敗被俘，多數(shù)吳國(guó)大臣都建議吳王夫差殺掉勾踐，以絕后患。但夫差勝利后，驕傲自滿，不聽大臣的勸說(shuō)，把越王勾踐夫婦一同接了過(guò)來(lái)，做他的奴仆。勾踐備受凌辱，但他忍辱負(fù)重，最終逃回了自己的國(guó)家，回國(guó)后他為了讓自己不忘失敗的恥辱，臥薪嘗膽，每天都操練兵馬，終于到公元前473年，勾踐率領(lǐng)大軍，打敗了吳國(guó)，成為了當(dāng)時(shí)的中原霸主!
這個(gè)故事令我很受啟發(fā)：就因?yàn)楣篡`的忍耐與他自己的毅力，最終報(bào)了恥辱之仇，完成了立國(guó)大業(yè)!他并沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而一闋不振，反而用臥薪嘗膽的方法，激勵(lì)自己的斗志，最終東山再起稱霸一方。對(duì)于我們現(xiàn)在的人們，更要有這種忍辱負(fù)重、能屈能伸的處事方法，艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈，才能在今后的工作中不斷取得進(jìn)步，最終完成自己的人生目標(biāo)!遇到困難就“俯首稱臣”最終只會(huì)落得一個(gè)“一事無(wú)成”悲慘結(jié)局!
小故事大啟發(fā)讀后感篇六
最近，我在教科書中讀到了《螳螂捕蟬》這篇文章，這篇文章講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳王想要進(jìn)攻楚國(guó)，大臣們都議論紛紛，認(rèn)為不應(yīng)該這樣做。吳王聽到這些議論后很生氣，向左右大臣警告道：”此事就這么決定了，如果有人敢來(lái)進(jìn)諫勸阻，就立即處死！
舍人中有個(gè)叫少孺子的年輕人，認(rèn)為吳王這樣做太不妥，對(duì)國(guó)家不利，很想去勸阻但又不敢直接進(jìn)諫。他前思后想，終于想到了一個(gè)辦法。他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的后花園樹下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，露水把衣服都打濕了。連續(xù)三天，終于等到了來(lái)后花園散步的吳王。
吳王看見他手拿彈弓，眼睛盯著樹上在看什么，就問(wèn)到：“你在這里做什么，怎么衣服都被打濕了？”
年輕人回答：“您看園里的這棵樹上有一只蟬，蟬在高高的樹枝上振動(dòng)翅膀鳴叫著，悠閑的喝著露水，卻不知道有一只螳螂就彎身俯在它后面，準(zhǔn)備抓住并吃掉它呢。而螳螂也沒(méi)發(fā)現(xiàn)身后正有一只黃雀伸著頭要啄它。您再看這只黃雀，它也想不到樹下還有我手中張開的彈丸啊！蟬、螳螂、黃雀三者都只想著眼前的利益，卻不顧它們身后的憂患?！?BR> 吳王聽了后很受啟發(fā)，說(shuō)：“你講得好啊，我明白了！”于是，吳王打消了進(jìn)攻楚國(guó)的念頭。
讀了這篇文章，我覺(jué)得少年很聰明機(jī)智。他的旁敲側(cè)擊，表面上是在給吳王講故事，實(shí)質(zhì)卻是在勸說(shuō)吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國(guó)，還要顧及身后的隱患，其他諸侯國(guó)可能會(huì)乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國(guó)的念頭。
讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益，而沒(méi)考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像“螳螂捕蟬”那樣?，F(xiàn)代社會(huì)中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計(jì)地想出了許許多多對(duì)人們有害的主意。有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木――它們就只顧著眼前的利益，而不考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)，亂捕亂捉，亂砍亂伐……最后，社會(huì)變得混亂，壞人無(wú)處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時(shí)候的人類，也只能生存在一個(gè)社會(huì)混亂，環(huán)境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。有的人挨不住了，也都紛紛向生命舉上了一面面‘白旗’。還有，有一些人平時(shí)很喜歡飲酒，他們自認(rèn)為這是一種‘享受’，而不是一種‘自滅’。它們就只顧著眼前的好處，不聽別人的勸告，最終只好后悔了。因?yàn)榫剖且环N害人的‘殺手’，人飲多了，胃就會(huì)遭到嚴(yán)重的傷害，人體也會(huì)變得衰弱很多。它們這樣飲，不但浪費(fèi)了金錢，而且日久生長(zhǎng)，最終自己受不住了，也會(huì)自己毀滅自己。
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小故事大啟發(fā)讀后感篇七
讀一本好書，就是和許多高尚的人交談。書伴我成長(zhǎng)，教我做人。我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，也是一個(gè)膽小，做事沒(méi)長(zhǎng)性的小姑娘。但自從我讀了《臥薪嘗膽》著這篇文章，就慢慢有了改變。
這篇文章主要講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐在會(huì)稽一戰(zhàn)中，敗給了吳王夫差。勾踐就假裝老實(shí)蒙騙夫差，最后終于被夫差釋放回家。勾踐回國(guó)后，時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨，他睡柴草，嘗苦膽，親自參加勞動(dòng)，生活儉樸，尊重能人，愛(ài)護(hù)百姓，堅(jiān)持不懈。幾年后越國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，最后越國(guó)攻入?yún)菄?guó)國(guó)都，吳王夫差也成了階下囚，勾踐終于報(bào)了大仇。
“失敗乃成功之母，奮斗乃成功之父”，越王勾踐正是吸取了教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)不懈努力，才打敗了吳王。只有不怕失敗，又堅(jiān)持奮斗進(jìn)取，才能走上成功之路。我常常寫日記沒(méi)內(nèi)容，爸爸說(shuō)，這主要是我平時(shí)不注意觀察，詞句積累太少。原來(lái)，我沒(méi)有按爸爸說(shuō)的去做，結(jié)果一寫日記就頭疼。我今后要向勾踐學(xué)習(xí)，平時(shí)堅(jiān)持觀察周圍的事物，天天堅(jiān)持收集好詞佳句，改掉寫日記沒(méi)內(nèi)容的壞毛病。我要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
小故事大啟發(fā)讀后感篇八
讀完《小故事大啟發(fā)》這本書，書中的故事，都讓我感受到很多深刻的道理，其中的《望子成龍》留給我的印象最深刻。
《望子成龍》講述了這樣一個(gè)故事：成龍的父母都希望成龍成材，結(jié)果成龍不愿讀書，他更愿意上樹、爬墻、打斗，父親看了，警示他好好學(xué)習(xí)，成龍不聽，而且叫父親讓他去練武，經(jīng)過(guò)“斗爭(zhēng)”，成龍的父母就讓他去試試，一練就是十年，經(jīng)過(guò)成龍的苦練，最后成為了世界影壇上騰飛的巨龍！
這個(gè)故事帶給我心靈極大的震動(dòng)。我們每個(gè)人的特長(zhǎng)和愛(ài)好都不同，成龍不愿讀書，但對(duì)于自己在做什么，則非常清楚，無(wú)論做什么，都需要學(xué)習(xí)，都需要投入精力，我們要學(xué)習(xí)成龍那堅(jiān)定的毅力，還有清楚的目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)努力，我要向他學(xué)習(xí)，樹立自己的理想，向著理想努力、奮斗！
合上這本書，我發(fā)現(xiàn)書的扉頁(yè)上寫著捐贈(zèng)者——林嫦娥，上面還有一句話：“學(xué)習(xí)增智慧，知識(shí)益人生！”這句話，令我恍然大悟，我以前不愛(ài)看書，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，現(xiàn)在我要多看書，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)林嫦娥女士為我們捐贈(zèng)那么多的好書！
小故事大啟發(fā)讀后感篇九
讀完《螳螂捕蟬》后，我覺(jué)得故事中的門客太有才了，當(dāng)聽到吳王說(shuō)“敢有諫者死”時(shí)并沒(méi)有沖動(dòng)用事，而是給吳王講了一個(gè)《螳螂捕蟬，黃雀在后》這么一個(gè)故事，最后說(shuō)明攻打楚國(guó)的利益關(guān)系，使吳王放棄戰(zhàn)爭(zhēng)，吳國(guó)得以保全。
蟬只顧飲水，不知道身后有螳螂;螳螂只想著捕蟬，不知道黃雀就在它身后，黃雀也并沒(méi)有看到那個(gè)要捕雀的門客。三者都被眼前的利益所迷惑，都忘記了后面的憂患。吳王要是發(fā)兵攻打楚國(guó)，其他國(guó)家就會(huì)趁虛而入攻打吳國(guó)，這樣的后果是不利的。
記得有個(gè)信譽(yù)度很高的飯店，因?yàn)楹髞?lái)資金不夠，想減少成本，于是就對(duì)食物偷工減料，最后被一位顧客不小心去廚房而發(fā)現(xiàn)，后來(lái)那個(gè)飯店的生意越來(lái)越差，飯店老板簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚啊!早知今日，何必當(dāng)初!如果不是為了當(dāng)時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的利益，就不會(huì)沒(méi)有生意可做了。那個(gè)老板真是自作自受啊!
《螳螂捕蟬》這個(gè)故事告訴我們，做事要瞻前顧后，否則，自己吃虧啊!
小故事大啟發(fā)讀后感篇十
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門后邊。
小故事大啟發(fā)讀后感篇十一
這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺(jué)得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。
其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡，講的是國(guó)王想戲弄阿凡提，當(dāng)著全國(guó)的官員封他作驢官，管理全國(guó)的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過(guò)來(lái)戲弄國(guó)王他們，坐到比國(guó)王還高的地方，國(guó)王生氣了，質(zhì)問(wèn)他怎么坐到比他還要高的'地方了，阿凡提說(shuō)他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國(guó)王和官員都比喻成驢了！
小故事大啟發(fā)讀后感篇十二
寒假我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
像這本書里的列那狐一樣，列那狐干過(guò)許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等?？伤彩菓{借了自己的小聰明才一次又一次地躲過(guò)各種懲罰。他在每一次行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、不喜愛(ài)。我對(duì)列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒(méi)有了，他無(wú)可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來(lái)就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認(rèn)為很值錢就撿起來(lái)了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。不都體現(xiàn)了列那狐的足智多謀嗎？雖然他的這些舉動(dòng)讓動(dòng)物們恨之入骨，但是列那狐的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與他們周旋。同時(shí)也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥?，不能與壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
而且，列那狐不僅勤勞聰明，而且非常愛(ài)家人。每次它都把好的東西留給家人，自己吃差的。有一次，它從漁夫那里弄來(lái)許多鰻魚，把它們?nèi)拷o家人吃了，雖然它非常喜歡吃鰻魚，可自己一條也沒(méi)吃。狐貍也并不是最狡猾的，他們也有感情。
我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，懂得靈活運(yùn)用身邊的一切事物，還用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
小故事大啟發(fā)讀后感篇十三
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍。
小故事大啟發(fā)讀后感篇十四
今天我看了一篇叫《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》的文章。這篇文章說(shuō)的是華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓很想長(zhǎng)大了做一位軍人，有一次，他把爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹給砍倒了，用來(lái)做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈，這時(shí)，小華盛頓開始了前所未有的思想斗爭(zhēng)：去的話肯定會(huì)被爸爸打，不去的話……這時(shí),他想起了父親對(duì)他說(shuō)過(guò)：“當(dāng)軍人先要誠(chéng)實(shí)。”于是他向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。長(zhǎng)大后，他為了國(guó)家的獨(dú)立率軍打敗了殖民軍，并當(dāng)上了總統(tǒng)。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，尤其是不能因?yàn)榕率艿教幜P而去說(shuō)謊。我們應(yīng)該向小華盛頓學(xué)習(xí)，雖然不能做得和他一模一樣，不過(guò)我們可以從生活的一點(diǎn)一滴做起，俗說(shuō)說(shuō)：三人行，必有我?guī)煛?BR> 小故事大啟發(fā)讀后感篇十五
·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》，科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開拓視野，陶冶情操的機(jī)會(huì)。
還有一種傳說(shuō)是，笛卡爾夢(mèng)見長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說(shuō)：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品。”
而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái)，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。
這本書，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來(lái)自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法，笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢(mèng)，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。
用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！
小故事大啟發(fā)讀后感篇十六
今天我看完了吳姐姐講歷史故事。
吳姐姐講歷史故事里面寫了隋煬帝腐敗無(wú)能是歷史上罕見的昏君，就是因?yàn)樗呢澵?cái)和為了滿足他的欲望，天下才會(huì)民不聊生！正是因?yàn)樗?昏庸無(wú)能，才會(huì)讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝，有一個(gè)英主——唐太宗李世民，是李淵的二兒子，李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣，不看別人的短處，虛心聽取別人的教導(dǎo)，君臣之和睦，民生之富裕，文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。
吳姐姐講歷史故事很好看！
小故事大啟發(fā)讀后感篇十七
笨狼在榕樹旅館里住了幾天，洪水來(lái)了把榕樹旅館的食品屋給淹沒(méi)了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí)，笨狼害怕極了天哪！我不會(huì)游泳，我這回死定了！爸爸媽媽啊！沒(méi)能見到你們最后一面，我是多么遺憾?。∷€不停地說(shuō)聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報(bào)上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時(shí)聽到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時(shí)，一個(gè)狗屋剛好漂過(guò)來(lái)。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺(jué)得任何時(shí)侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
小故事大啟發(fā)讀后感篇十八
科學(xué)，這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活，小到衣食住行，大到天文地理，無(wú)一都離不開科學(xué)。當(dāng)然，有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人，而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱，物理學(xué)家和化學(xué)家，哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家?！盀槭裁催@么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題，在我看來(lái)科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的，我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家，我想不只是我一人，其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言，無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的，只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念，讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家，重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)，這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生，這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。
書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事，我讀這本書時(shí)很是津津有味，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合，還有其他的一些故事我也有很多體會(huì)，我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮?？赐赀@本書后，我開始了思考，心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題：“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫，不過(guò)這次，那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了，那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣，它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力，只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因，科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物，他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者，是打破封建迷信的破壞者，是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活，但比起他們的成就，這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富，他們身上有真正科學(xué)家的精神：堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，許多人都為名利奔波的時(shí)代，這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理，所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。