方案應該具備可操作性，能夠具體指導我們的行動。制定方案前，我們需要對問題進行全面的分析和了解。以下是一些關于方案的實例，通過學習它們，我們可以更好地理解和運用方案。
企業(yè)一對一幫扶方案篇一
在我課堂教學路面的逐漸，十分有幸的拜玫瑰花初中優(yōu)秀老師、濟南教學能手——趙勇為師傅。為了更好地提升自己的課堂教學水準，學習先進的教育理念，累積豐富多彩的教學經驗，完成“一年達標，二年成材”的總體目標，現(xiàn)制訂愛徒方案如下所示：
1、品德教育為本，最先要學習培訓老師傅優(yōu)質的師德師風，學習培訓老師傅的工作責任心。
2、學習培訓體育課程的常識和工作經驗：如何備課，怎樣授課，怎樣改善等。
3、學習培訓老師傅教學研究的'優(yōu)秀核心理念，不斷提高自身的師德建設水準。
1、多學習培訓體育課程層面的優(yōu)秀書籍中的教育教學理論、教育資訊，以優(yōu)秀的理論修養(yǎng)自身，揣測課堂教學方法，推進觀念。
2、每一個月邀約老師傅來聽自身的一節(jié)課，每一個月也最少去聽老師傅的一節(jié)示范課，在溝通交流中提升核心理念。課后練習積極找?guī)煾禍贤ń涣?，請老師傅強調課堂教學中顯現(xiàn)出的不夠，寫出思考以提升自己的教學教育理念和課堂教學方法，在日后的課堂教學實踐活動中不斷完善。
3、邀約老師傅指導備課教案，每學期上一節(jié)校園內報告課。
4、常常和師父溝通交流，討論在教育科研上的疑慮和念頭。
5、同時進行教育科研中的研究和探究，累積實例、畢業(yè)論文素材內容。編寫實例和畢業(yè)論文時為老師傅求教，請老師傅指導，平常碰到哪些教育科研之中的問題沒法處理，積極和老師傅溝通交流。
1、制訂愛徒培養(yǎng)計劃。
2、與老師傅溝通交流體育課程中的念頭。
3、傾聽老師傅的課并寫下上課分析，向老師傅學習交流。
4、邀約老師傅上課、評課記錄并請老師傅具體指導存在的不足。
5、常常電話聯(lián)系，與老師傅學習交流中的疑惑。
6、寫備課教案、教學設計、教學論文等請師傅具體指導。
7、邀約老師傅聽學年的報告課、評課記錄并且做好學期總結。
（一）基本情況：
自己，20xx年畢業(yè)于魯東大學體育學院體育教育專業(yè)，現(xiàn)出任孫莊學校體育課堂教學工作中。
（二）優(yōu)點和薄弱點：
優(yōu)點：
1、年青有活力，肯艱苦奮斗。
2、有明顯地自身提升的心愿。
3、上級領導高度重視年輕教師的塑造，為大家拓寬渠道，確保了年輕教師能成長的良好氛圍。
欠缺層面：
1、新課改理念和教育科研專業(yè)基礎理論水準較低。
2、教案設計缺乏創(chuàng)意。
3、課堂教學解決工作能力有待提高。
4、師德建設能力不足，應向老師傅學習培訓怎樣科學合理地科學研究課堂教學，奠定教科研之途。
（三）自身期待：
1、根據師徒結對，拜師，全面提高教學課堂水準，提高立德樹人的工作能力。
2、根據師徒結對，提升職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素養(yǎng)和教學課題研究水準。
3、積極開展文化教育課題研究，堅持學習，累積思考，用心編寫備課教案、教學心得、教學論文。
企業(yè)一對一幫扶方案篇二
為促進青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質，我與戎盼嬌老師開展了新老教師結對幫扶活動，為使雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定新老教師結對活動計劃。
規(guī)劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案及教學簡介，聽課指導與簡要評點，自我業(yè)務進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己，把經驗傳授給戎盼嬌老師，又可以讓她從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓她有所收獲，交流心得，相互切磋。
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為其做出榜樣。
2、要切實擔負起對戎老師的輔導工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經?；ハ嗦犝n，并及時點評。
3、每學期至少為戎老師上兩堂教學示范課。
4、兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記,努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié)，每學期至少開設一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使雙方都有新的提高。
企業(yè)一對一幫扶方案篇三
為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進新教師快速成長以應新的工作崗位，實行師帶徒、徒拜師學藝的方法，結合我校實際情況，特制定一對一的以老帶新、以熟帶生、互學共進的一對一結對幫扶實施方案。
通過以老帶新、結對幫扶的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。
（一）班級管理方面。
（二）教學業(yè)務方面：
1.認真學習我校制定的常規(guī)教學及檢查要求。認真?zhèn)湔n，鉆研教材，了解課的結構（課型不同，課的結構也不同），突出每節(jié)課的教學重、難點，尋找突破方法，設計好板書及教學媒體的運用。布置適量作業(yè)、認真批改、重視個別輔導等。
2.課堂教學中學習擺正教師的主導作用和學生的主體作用，注重師生雙邊、多邊活動的過程，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重多種教學手段運用。
1.全面關心新教師的成長，帶思想、帶作風、帶業(yè)務。2.課堂向新教師開放。
3.全面跟蹤新教師的課堂，課后及時交換意見。
4.不定期地檢查新教師的作業(yè)批改情況并及時給予必要的指導。
（二）被指導教師（新教師）職責。
1.明確學習目的，端正學習態(tài)度，尊重指導教師，虛心聽取指導教師的意見，不定期向指導教師匯報學習情況、工作體會和教學感悟。
2.備課（課時教案）采用紙質備課，每上完一篇課文（或一小節(jié)）認真寫好教學反思。
3．認真聽課，寫好記錄，并在實踐中不斷總結經驗，改進優(yōu)化教育教學。
2016年9月。
企業(yè)一對一幫扶方案篇四
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自我的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，進取為人民服務。
xx年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自我也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的資料能夠說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農民最需要的信息，為當地的發(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題；走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業(yè)；異常是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼細心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權提高和具體問題的.小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自xx年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫忙隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐本事。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，所以，期望與大家相互交流學習，共同提高，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自我的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也期望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民供給了一個交流的平臺，經過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們進取支農、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍；
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
六、交流流程
第一階段：準備階段(xx年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)
第三階段：分組討論
1、自由交流時間(10：00——10：20)
交流話題：(1)這次下鄉(xiāng)所產生的影響
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題
(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備
2、最終總結(10：20——10：40)
第四階段：小隊隊長總結工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時間安排
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
資料準備，爭取活動經費，其他準備
3.實施階段：xx年7月14日至15日(周六、周日)
4.總結階段：xx-7-15——xx-7-27
整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發(fā)總結
八、人員安排
項目負責人：龐維剛、董萊紅
主持：陳寧策劃：孫連忠
外聯(lián)聯(lián)系人：韓澤升資料整理：蘇曉成、李芳霞
會場布置：李寧宣傳：郭宏溶
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調：孫連忠、李寧
企業(yè)一對一幫扶方案篇五
規(guī)范被幫扶教師的教學行為，提升被幫扶教師教書育人水平。通過幫扶使教師從慢慢熟悉教育教學工作到能勝任教育教學工作，迅速成長為骨干教師，成長為教學名師。
老師。
三、幫扶要求。
（一）幫扶教師必須全程參加培訓。
（二）幫扶期間，自覺遵守各項紀律，認真聽課，并做好記錄。
（三）按時完成各項幫扶任務，并提交學習心得及其它相關材料。
（一）政治思想理論：黨的有關教育路線、方針、政策和時事政治等。
（二）教育教學管理：教育教學管理制度和師德師風建設等。
（三）教學基本技能：
7.專業(yè)技能：實驗及其它的專業(yè)技能。
8.教育科研能力：含選題、立項、開題、過程研究、總結及論文撰寫。
（一）搞好“傳、幫、帶”?！皞鳌奔磦魇诮虒W經驗和方法；“幫”即幫助熟悉教材、課程標準、實踐教學，掌握教學基本功；“帶”即帶出個好的教學作風和思想作風。學師德、學技能，先聽課后上課，教師每周至少聽兩節(jié)課，掌握講課技巧，不斷提高授課水平。教師要詳寫教案，分課時備課，教案必須經審閱簽字后方可使用。指導老師應公開教案，公開課堂，以便于教師學習。幫助分析課堂教學可能出現(xiàn)的情況，指導使用有效的教學方法。
（二）實行跟學生一起學習制度。為使教師盡快熟悉本學科教材，把握課本知識和技能結構，能夠指導學生運用所學知識解決本學科本專業(yè)的基本題目，要求教師通讀教學大綱和教材，做完教材上要求的全部練習，形成自己對本專業(yè)教學的初步認識，盡快成長。
（三）抓好備課、說課、聽課、評課等基本環(huán)節(jié)。要求教師積極參加集體備課，隨時交流見解和經驗，積極開動腦筋，大膽提出自己的見解和問題，促進老教師更深入地思考問題，把備課提高到一個新水平。在授課后，寫好教后記。各備課組經常聽教師的課，聽課后備課組長及時組織評議，肯定成績，找出不足，及時糾正，幫助教師不斷進步。
（四）建立考核檔案。對教學常規(guī)、教學基本功、學科基本功等量化計分，記入教師的業(yè)務檔案。開展優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質課、教學技能展示評比等活動，使教師在實踐中得到鍛煉和提高。
六、考核評價。
（一）筆記、心得體會、讀書體會、師德教育等記錄按10%計入考評。
（二）完成聽課情況按15%記入總分。
（三）參加集體備課按15%記入總分。
（四）教學基本技能按20%計入總分。
（五）聽課指導成績按30%計入總分。
（六）團結協(xié)作分按5%計入總分（為體現(xiàn)教師之間協(xié)作精神）。
（七）教學科研按5%計入總分。
以上七項得分合計在80分以上為合格，不合格的教師將在低于80分的項目中進行補考，直到補考合格為止。
企業(yè)一對一幫扶方案篇六
“一對一”幫扶即“由一名品學兼優(yōu)的學生與在學業(yè)成績、日常管理等方面上暫時相對落后的后進同學結成對子”，起到互相促進、爭取共同進步的目的。此活動是學業(yè)規(guī)劃與指導中心在新形勢下探討學生教育并正逐漸走向成熟的有效方式，為確定和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，并使之能走向成熟，制定本細則。
1、活動以班級為基本單位。
2、被幫扶人為上一學期智育排名后20%，有積欠學分等情況的學生，班級也可以根據學生具體情況斟酌被幫扶名單。
3、幫扶人為上一學期智育排名前40%者，特殊情況可適量放寬，同等條件下，入黨積極分子、班委、學生會干部優(yōu)先考慮。
4、特殊狀況同學由班主任擇人予以幫扶。
1、新學期綜合測評完成后，各班班主任與班委研究商討，確定幫扶“對子”成員，制定幫扶計劃。
2、班主任召開以幫扶活動為主題的幫扶人與幫扶人見面會，做好雙方思想工作，討論制定針對性的幫扶計劃和方案。
3、按照幫扶計劃與方案實施系統(tǒng)的幫扶活動。
4、在新學期根據幫扶活動實施效果評選出幫扶活動優(yōu)秀典型人物，以年級為單位完成幫扶總結上報學工辦（以幫扶先進事例為主、電子檔）。
5、學工辦組織幫扶活動總結會，總結經驗教訓，制定新的幫扶計劃。
1、根據被幫扶人的具體情況，與被幫扶人溝通后制定有效的幫扶計劃并嚴格執(zhí)行，做好平時的幫扶記錄。
2、本著自愿互利、共同進步的原則，尊重被幫扶人的心理感受和實際需求，耐心、有效地幫助對方解決學習和生活上存在的問題。不保留隱瞞、不誤導搪塞。
3、幫扶工作不局限于考前的針對性復習，重點在于通過長久的共同學習，幫助被幫扶人養(yǎng)成良好的學習習慣和有效的學習方法。
4、定期和班主任溝通被幫扶人的學習情況和思想動態(tài)，幫助其卸下思想包袱，更加輕松自信地提高成績。
二、被幫扶人責任義務。
1、坦誠地告知幫扶人自己存在的學習困惑，共同制定幫扶計劃。在幫扶過程中不斷反饋自己的.學習心得，有利于幫扶人調整幫扶內容。
2、珍惜“一幫一”的幫扶機會，積極主動地向幫扶人學習求教。不半途而廢，不敷衍依賴。
3、制定明確的學習目標，通過每次考試檢驗自己的學習效果。不斷彌補遺留學分的不足、改善偏科情況，有意識地提高自己的學習方法、自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、獎懲措施。
1、每一學期針對上一學期幫扶活動成果，召開幫扶活動總結會議，鼓勵先進，鞭策后進。
2、獎項設置。
評定標準綜測加分。
被幫扶人智育名次提高25名及以上或無遺留學分2×10。
被幫扶人智育名次提高15名及以上或減少80%遺留學分2×8。
被幫扶人智育名次提高10名及以上或減少60%遺留學分2×6。
被幫扶人智育名次提高5名及以上或減少50%遺留學分2×4。
六、本條例至頒布之日起生效，未盡事宜另行通知。
七、學業(yè)規(guī)劃與指導中心會不定期組織優(yōu)秀學生集中輔導，以通知為準。
八、大一新生也可以參與幫扶計劃，根據自身情況認為需要學業(yè)輔導的可自行聯(lián)系大二學生結成學習對子，解決學習上存在的難點，促進良好學習習慣的養(yǎng)成，以更好的適應大學學習生活。獎勵標準為學期結束獲得特等、一等、二等、三等獎學金依次對照文件第五條第2款獎勵標準。
企業(yè)一對一幫扶方案篇七
副組長：李闖、朱紀紅、黃飛、趙曉軍。
成員：學工辦主任、各教研室主任、副主任、全體輔導員、全體班主任。
本次學業(yè)充分發(fā)揮教研室教學指導作用，積極幫助學業(yè)困難學生進行學習規(guī)劃，商學院學業(yè)指導隊伍統(tǒng)籌管理，各教研室負責人以一對一的形式幫扶學業(yè)預警學生。
1、幫助學業(yè)預警學生提高專業(yè)課成績、改進學習方法。
2、在日常學習、期末復習、等級考試等方面向幫扶對象提供指導和幫助。
1、確定幫扶對象。原則上是學業(yè)預警與留級的'同學，有學業(yè)困難的學生可自愿申請。
2、填寫學業(yè)幫扶登記表。幫扶者和幫扶對象確定幫扶目標、制定幫扶計劃，填寫《湖南工學院學業(yè)困難學業(yè)幫扶登記表》，學院統(tǒng)一匯總幫扶情況。
4、指導管理。工作小組全程全面指導本學院學業(yè)幫扶活動的開展，各教研室、學工辦、全體班主任負責日常督查及管理。
5、定期考核。輔導員在開展學業(yè)幫扶時應詳細記錄幫扶對象的學業(yè)情況，并在幫扶過程中全程了解幫扶情況，在期末考試成績出來后做好成績分析工作，對整個學期的幫扶情況進行考核。
6、每學期期末成績出來后，應及時做好本期學業(yè)幫扶考核和總結，及時總結本期的《湖南工學院學業(yè)困難學業(yè)幫扶記錄表》（紙質檔及電子檔）、《湖南工學院學業(yè)困難學業(yè)幫扶考核表》（紙質檔及電子檔掃描件）、學院學業(yè)幫扶情況總結（紙質檔簽章及電子檔）。
7、學業(yè)困難學業(yè)幫扶活動可每學期持續(xù)開展，結對情況可在每學期期初進行調整，期初調整后應及時將結對情況報告給工作小組。
1、提高認識，加強指導。確保學業(yè)幫扶要落到實處，不能流于形式。
2、精心組織、強化管理。學工辦組織安排，細化輔導時間、地點及輔導內容，教研室、班主任、學生志愿者輔導學業(yè)，按計劃有序開展專項輔導工作。
3、被幫扶者在幫扶者補課期間需認真聽講，嚴格遵守輔導紀律。
企業(yè)一對一幫扶方案篇八
為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，落實《自治區(qū)黨委關于貫徹中央扶貧開發(fā)工作重大決策部署堅決打贏“十三五”脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》（桂發(fā)〔20xx〕15號）和《自治區(qū)人民政府脫貧攻堅教育幫扶實施方案》總體部署，大力推進教育公平，促進教育均衡發(fā)展，更好地發(fā)揮教育在扶貧開發(fā)中的作用，逐步縮小我區(qū)各中小學（幼兒園）之間辦學水平差距，推動我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展，根據自治區(qū)教育廳《關于確實做好中小學（幼兒園）結對幫扶工作的通知》（桂教基教〔20xx〕39號）精神，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
通過開展全區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶活動，以優(yōu)補差、以強帶弱，傳輸先進教育理念、管理經驗、教學方法，建設健康向上的校園文化，有效提高各校師資隊伍素質，提升各校辦學水平和質量，縮小城鄉(xiāng)校際差距，促進區(qū)域內學校均衡發(fā)展。
（一）中學
沙埠中學：那彭中學久隆中學：康熙嶺中學
黃屋屯中學：麗光學校那思中學：尖山中學
那麗中學：大番坡學校
（二）小學（幼兒園）實行城鄉(xiāng)結對幫扶
每所城區(qū)小學（幼兒園）分別與1至2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學（幼兒園）結對，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點扶持1至2所村級小學。
欽州市實驗小學：麗光學校、大番坡學校
欽州市人和小學：那彭鎮(zhèn)中心小學
欽州市白石湖小學：久隆鎮(zhèn)中心小學
欽州市第一小學：康熙嶺鎮(zhèn)中心小學
欽州市第二小學：黃屋屯鎮(zhèn)中心小學
欽州市第三、十小學：沙埠鎮(zhèn)中心小學、尖山鎮(zhèn)中心小學
欽州市第四小學：那麗鎮(zhèn)中心小學
欽州市第五小學：那思鎮(zhèn)中心小學
欽州市幼兒園：那麗鎮(zhèn)中心幼兒園、大番坡鎮(zhèn)中心幼兒園
欽南區(qū)第一幼兒園：康熙嶺鎮(zhèn)中心幼兒園、黃屋屯鎮(zhèn)中心幼兒園
（一）各校要充分調查研究結對學校的校情、教情、學情，找準辦學的優(yōu)勢與困惑，協(xié)助制定結對學校的發(fā)展規(guī)劃及學年、學期工作計劃。
（二）做好先進教育理念、信息資料的傳輸和教學經驗的交流。各校要通過講座、研討交流等形式為結對幫扶學校送去精神食糧，每學期要派出具有學校、班級管理經驗的人員到結對學校指導學習學校管理工作，每學期不少于3次。
（三）深入開展課堂教學改革工作。結對學校要攜手開展課堂教學改革，每學期到結對學校開展集體活動2次以上，集體活動形式以聽課、上示范課、舉辦講座、參加教研活動為主。每學期互派中青年骨干教師（每個學科1人以上），指導結對學校教師進行課堂教學改革，交流學習課改經驗，每學期不少于10天。
（四）開展校園文化建設幫扶。每學期至少開展1次有意義的校園文化活動，彰顯學校特色，交流經驗。
（五）組織優(yōu)秀學生與結對學校的學生結對幫扶。在思想、學習、生活方面進行交流溝通，通過“手拉手”、“一幫一”等活動，促進學生交流互動，共同進步。
（六）要充分發(fā)揮結對學校雙方的積極性。各校要主動與結對學校聯(lián)系、溝通，組織安排好各項活動，在開展活動的過程中注重自身教師隊伍建設，積極增強自身的造血功能。
（七）城區(qū)小學（幼兒園）要積極為結對學校籌措圖書、儀器、文體器材、桌凳、信息技術設備等必要的教學設施設備，給予適當的物質和資金支持，幫助其改善辦學條件。
（八）創(chuàng)造性地開展其它形式的幫扶活動。
（九）加強民族團結教育，重點加強少數民族聚居區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶工作。
（一）制定方案階段。20xx年10月15日前，區(qū)教育局組織制定《欽南區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶實施方案》。
（二）結對簽約階段。20xx年11月15日前，各結對幫扶學校按照“一對幫扶一精準方案”、“一問題一對策”原則建立結對幫扶關系，并簽訂五年結對幫扶協(xié)議（20xx—20xx年），商定幫扶工作內容，制定具體的結對幫扶方案，全面啟動結對幫扶工作。并將相關幫扶協(xié)議、方案報交區(qū)教育局基礎教育股備案。
（三）深入實施階段。20xx年前，區(qū)教育局定期或不定期檢查指導，深入推進中小學（幼兒園）結對幫扶工作，各結對學校根據幫扶協(xié)議深入開展各項工作。
各校要充分認識結對幫扶工作的重大意義，把結對幫扶工作擺上重要議事日程，精心組織，狠抓落實，突出成效。
（一）成立欽南區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶工作領導小組，加強對此項工作的領導。
（名單見附件）
領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局基礎教育股，辦公室主任由傅明兼任。各結對學校也要成立相應機構，加強對該項工作的組織、協(xié)調和指導，確保結對幫扶工作順利進行。
（二）認真制訂結對幫扶工作方案。每學期初，各結對學校根據幫扶工作的具體要求，結合學校當前最迫切需要解決的困難和問題，共同確定本學期的活動內容、活動重點，制訂實施方案，且根據方案制訂出詳細具體的、可操作性強的活動計劃及活動安排表，并報交教育局基礎教育股備案。
（三）加強工作督查。區(qū)教育局對活動的開展情況進行跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)問題督促整改，對工作不力，措施不到位，成效不明顯的將予以全區(qū)通報批評，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。
（四）認真做好總結提高工作。各結對學校要做到有計劃、有活動、有成效、有記載、有檔案材料。每學期結束時，要進行認真總結，分析成功經驗，找出存在問題，提出辦法對策，書面總結報欽南區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶工作領導小組辦公室。
企業(yè)一對一幫扶方案篇九
以省市縣精準扶貧系列會議、文件精神為指導，弘揚中華民族團結友愛、扶危濟困的美德，進一步加強對貧困學生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓任何一個學生因貧困輟學，不讓任何一個思想上有困難的學生落伍，不讓任何一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困學生提供物質上、學習上、精神上、心理上的援助，通過全體教師和學生的大力支持和貧困學生自己的努力，促進其健康成長，從而全面提高我學區(qū)的教育教學質量。
長：趙世鵬。
副組長：付軍偉。
1、制定幫扶計劃。
2、強化宣傳，提高認識，號召學生在不增加家庭負擔和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困學生獻愛心，教育學生學會關愛，學會幫扶，發(fā)動全體師生愛心幫扶活動。
3、統(tǒng)籌組織安排貧困學生的幫扶工作。
4、負責有關學生幫扶工作文件的起草，材料的上報以及檔案資料的收集、整理和保管。
1、縣、鎮(zhèn)確定的在我學區(qū)上學的建檔立卡貧困學生。
2、學區(qū)認定的家庭經濟困難及特殊家庭學生。（詳見后附名單）。
第一階段：動員部署。3月5日起至3月10日，根據省上“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動實施意見及府谷縣教育局實施方案，結合學區(qū)實際，修訂方案，分解任務，層層部署，廣泛動員。
第二階段：全面實施。3月11日至6月20日，按照方案措施，認真開展全體教師與貧困家庭、學生雙向互助活動。
第三階段：小結梳理。6月21日至6月25日，認真對活動開展情況進行自查，總結好的做法和經驗，查找不足，并對活動開展情況形成材料，于6月30日前報縣教育扶貧辦公室。
第四階段：持續(xù)推進。至2020年，要結合自查梳理情況，針對活動開展中存在的不足和問題，制定整改措施，不斷提升活動成效，常態(tài)化深入推進專項行動的開展。
1、由領導牽頭，領導小組每位成員至少與一位或一位以上貧困學生結對，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。
2、倡議學區(qū)每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困學生。
3、班主任在班級內以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。捐助工作自愿進行。
4、落實國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?，由總務處具體落實。
5、結對幫扶人員，多種途徑和方式定期、不定期對貧困學生進行家訪，了解其學習、生活情況及其困難，有針對性地對貧困學生進行生活、心理、精神、學習上的幫扶。
6、積極與民間助學機構、愛心人士和媒體聯(lián)系，爭取社會各方面的幫扶。
1、思想上解惑。
鑒于貧困學生的特殊家庭環(huán)境，他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困學生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的`，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或兄弟姐妹一樣看待，經常給予關愛。
2、生活上資助。
貧困學生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，比如購買學習、生活用品及課外讀物，幫助他們渡過難關，使其安心地投入學習。
一部分貧困學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困學生要真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好基礎，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
1、接受上級部門檢查督導、考核，提高透明度。
2、教育引導受幫扶學生要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，積極上進。
3、幫扶責任人對受幫者經常進行關心、談心，做好引領和鼓勵。
4、做好幫扶工作督導考核。
1、《2018年縣鄉(xiāng)建檔立卡麻鎮(zhèn)學區(qū)在校貧困學生信息匯總表》。
2、《2018年麻鎮(zhèn)學區(qū)認定的在校貧困學生信息匯總表》。
3、《2018年麻鎮(zhèn)學區(qū)開展“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動結對名單》。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十
為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用，有效地將學習黨的群眾路線教育實踐活動成果融入到學校教育的全過程，以人為本，促進學生黨員全面發(fā)展，建設和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育、群眾得實惠”的科學發(fā)展觀要求。經研究決定，在全校學生黨員中開展“一對一”結對幫扶活動。
通過“一對一”結對幫扶活動，各位學生黨員要深入了解幫扶對象在學習和生活中的實際困難，使被幫扶對象激發(fā)努力學習專業(yè)的熱情和自覺性，盡力做到在學習、生活中幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學業(yè)。
1、學習成績較差的學生；
2、特困家庭的學生（因天災人禍造成家庭重大經濟損失的貧困家庭學生）；
3、心理困難及有其他方面存在問題的學生。
1、學習上指導。學生黨員要主動與學生所在班級班長聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的學習情況，針對幫扶學生學習上存在的問題制定相應幫扶措施，指導幫助幫扶學生掌握學習方法，增強學習的信心，提高學習積極性和學習效果。
2、物質上救濟。盡個人所能，給幫扶學生在校學習一定的經濟支持、生活或學習用品支持。
3、生活上關心。幫扶人員要經常與幫扶學生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到學校大家庭的溫暖；同時，引導他們樹立遠大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進取的良好品質，刻苦學習的決心。
4、思想上解惑。鑒于有些幫扶學生的家庭情況特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心。經常找?guī)头鰧W生談心，與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的`動力，使他們保持積極向上的健康心理。
3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名學生黨員都要真誠地做好幫扶解困工作；
以及思想狀況，深入做好幫扶學生的思想教育和交心工作。對受幫扶同學從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶，讓學生感受到學校大家庭的溫暖，為。
5、各學院（部）黨委按照“一對一”結對幫扶的要求，負責幫扶對象原則上為本學院（部）的學生。
各學院（部）于20xx年4月11日前，將結對幫扶名單（見附件1），7月11日前上交一份不少于1000字的結對幫扶情況總結至基層單位領導小組辦公室。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十一
社區(qū)專門召開會議，對慰問、幫扶生活困難黨員工作進行了部署。會議認為，春節(jié)送溫暖活動是基層黨組織貫徹落實科學發(fā)展觀、推進以改善民生為重點的社會建設的重要舉措，也是充分調動黨員積極性、增強黨組織凝聚力，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的必然要求。結合實際，從做好事、辦實事、解難事入手，積極關心困難黨員的生活，認真組織實施好“兩節(jié)”送溫暖活動，推動黨組織送溫暖活動向經?；⒅贫然?、社會化方向發(fā)展，把黨和政府的溫暖及時送到每一戶困難黨員家中，解決好困難黨員最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
的基礎工作。各直屬黨組織對送溫暖活動所需資金認真進行了測算，并向工委組織部匯報，積極爭取街道工委對送溫暖活動資金的支持力度。
社區(qū)通過采取多種形式，從不同層面開展“兩節(jié)”送溫暖工作，及時將黨和政府的關懷送到了黨員身邊。兩節(jié)期間，社區(qū)慰問貧困黨員1名。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十二
為認真落實南城縣機關效能建設領導小組辦公室《南城縣開展"雙百雙十增效提能"活動實施方案》的要求，切實為企業(yè)營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，幫助企業(yè)解決實際困難，進一步強化服務意識，創(chuàng)新服務方法，提高服務水平，當好企業(yè)娘家，認真進行聯(lián)手幫扶，為企業(yè)排憂解難，實現(xiàn)縣域經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，使幫扶行動取得實效，特制定本方案。
全面貫徹落實市委二屆十四次全會精神，緊緊圍繞市"兩抓、兩化、兩轉變"(即狠抓項目建設，狠抓固定資產投資，大力推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，加速實現(xiàn)我市由農業(yè)大市向工業(yè)強市轉變，由經濟小市向經濟強市轉變)的總體要求，充分發(fā)揮本局的行政職能作用，積極幫助企業(yè)克服困難，促進企業(yè)快速發(fā)展。
南城縣第二氣壓有限公司。
1、促進項目建設。圍繞"簽約項目抓開工、在建項目抓進度、建成項目抓投產、投產項目抓效益"的要求，切實幫助落戶項目建設過程中的困難和問題，協(xié)助企業(yè)代辦項目前置審批、營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證和銀行開戶、立項等各類證照，確保項目早建成早見效。
2、落實優(yōu)惠政策。定期收集匯總中央、省、市、縣最新的優(yōu)惠政策信息，及時向企業(yè)宣傳，便于企業(yè)了解和掌握;落實簽約項目合同條款中各項優(yōu)惠政策和條款;積極協(xié)助企業(yè)爭取各項政策性優(yōu)惠。
3、解決融資困難。加大銀企協(xié)調力度，幫助企業(yè)協(xié)調與銀行的關系，宣傳銀行融資產品以及貸款辦理流程手續(xù)，協(xié)助企業(yè)辦理各類融資貸款。
4、拓展產品市場。積極鼓勵和提倡使用本地產品，落實政府優(yōu)先采購本地產品措施;支持和鼓勵企業(yè)參加國內外產品展銷活動，舉辦本地名優(yōu)工業(yè)產品展銷訂貨會，幫助企業(yè)增加產品銷售;鼓勵和支持企業(yè)提升產品檔次，提高產品質量，爭創(chuàng)國家級和省級名牌產品、馳名商標、著名商標。
5、幫助招聘員工。協(xié)助企業(yè)加強與勞動用工等部門的的聯(lián)系溝通，掌握人才、用工供求信息，支持有招聘意向的企業(yè)參加現(xiàn)場招聘會，幫助企業(yè)解決招工問題。
1、加強領導，加大宣傳。成立幫扶企業(yè)工作領導小組，加大對干部職工的宣傳，擴大幫扶工作的影響力，為幫企業(yè)產業(yè)發(fā)展升級營造良好的社會氛圍。
2、深入企業(yè)，開展調研。我們將定期深入幫扶企業(yè)開展調查研究，對企業(yè)的'具體問題與困難針對性地開展幫扶工作。
3、定期總結，不斷提高。每季向縣機關效能建設領導小組辦公室書面報告一次幫扶活動進展。交流幫扶工作的好經驗、找出工作中存在的不足和差距，及時安排和部署下一階段幫扶工作任務。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十三
為認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關于困難群眾幫扶工作的決策部署，大力推動農業(yè)特色產業(yè)幫扶工作，拓寬困難群眾穩(wěn)定增收渠道，現(xiàn)結合實際，制定本方案。
突出農業(yè)特色產業(yè)幫扶的優(yōu)先地位，發(fā)揮農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作社、能人大戶、家庭農場帶動和困難戶自主種養(yǎng)的“四帶一自”產業(yè)幫扶模式作用。鼓勵和支持有勞動能力的困難戶發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)和傳統(tǒng)手工業(yè)，切實提高困難戶的家庭收入，建立完善經營主體與困難戶聯(lián)動發(fā)展的利益聯(lián)結機制。
全區(qū)建檔在冊農村困難戶。
鼓勵困難戶依據自身條件，發(fā)展特色種植業(yè)、特色養(yǎng)殖業(yè)、休閑農業(yè)等產業(yè)，脫困致富。培育、引進和扶持一批新型農業(yè)經營主體，帶動困難戶脫貧。
1.特色種植業(yè)。立足區(qū)的區(qū)位特點，支持困難戶因地制宜發(fā)展無公害蔬菜和精品瓜果等產業(yè)。
2.特色養(yǎng)殖業(yè)。推進生態(tài)養(yǎng)殖，支持農戶因地制宜發(fā)展林下家禽養(yǎng)殖和漁業(yè)循環(huán)養(yǎng)殖，鼓勵開展稻漁綜合種養(yǎng)。
3.休閑農業(yè)產業(yè)。鼓勵各類新型農業(yè)經營主體依據區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展農家樂、采摘園等休閑農業(yè)，引導困難農戶在園中就業(yè)或從事配套服務，鼓勵周邊農戶通過鄉(xiāng)村旅游產業(yè)獲得就業(yè)和經濟收入。
（一）落實農業(yè)產業(yè)幫扶政策。
1.新型經營主體補助。新獲得國家級、省級和市級示范稱號的家庭農場和農民專業(yè)合作社，分別一次性給予10萬元、5萬元、2萬元獎補。新獲得國家、省級農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)一次性給予40萬元、10萬元；新獲得省級農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)“甲級隊”、省級示范聯(lián)合體一次性給予20萬元、10萬元獎補。對當年新認證的“三品一標”，地理標志獎勵3萬元、綠色食品每個獎勵2萬元、無公害農產品每個獎勵1萬元，有機食品每個獎勵萬元。
2.設施大棚補助。新建連片鋼架3000平方以上，每平方米按照30元標準進行獎補。
3.稻漁綜合種養(yǎng)補助。對新建的稻漁綜合種養(yǎng)基地，通過市級示范基地評比驗收，每畝補助設施改造費用300元。對獲省、部級稻漁綜合種養(yǎng)示范基地的企業(yè)分別給予10萬、20萬獎勵。
4.休閑農業(yè)示范補助。對新創(chuàng)建的市級農業(yè)示范觀光園，每園給予10萬元補助；對新獲得國家級、省級休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點的農業(yè)經營主體，一次性給予30萬元、20萬元獎補。
（二）豐富農業(yè)產業(yè)幫扶舉措。
1.開展技術幫扶。對有意愿發(fā)展種養(yǎng)產業(yè)的，由農業(yè)主管部門安排技術專家給與技術指導。
2.幫助提升技能。對有意愿參加培訓的困難群眾，在當年職業(yè)農民培訓中優(yōu)先安排。
3.幫助推介農產品。對困難群眾生產的農副產品的，優(yōu)先推薦參加市農產品展示展銷會。
4.組織參與幫扶。在新型農業(yè)經營主體的各類項目申報和表彰推薦中，開展農業(yè)特色產業(yè)幫扶、帶動困難群眾脫困作為必備的考核指標之一。
1．明確職責分工。農業(yè)農村局發(fā)揮牽頭作用，協(xié)調相關部門共同推進農業(yè)產業(yè)幫扶工作。各鎮(zhèn)、街為實施主體，負責幫扶組織實施、檢查落實等工作。
2．強化規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道和局屬事業(yè)單位要高度重視，組織人員深入調查研究，確保產業(yè)幫扶工作順利開展。困難戶自主發(fā)展產業(yè)的，要及時上門指導，幫助困難戶脫困。
3．加強宣傳引導。發(fā)展農業(yè)特色產業(yè)是困難群眾實現(xiàn)脫困的重要途徑和根本出路，各鎮(zhèn)、街要利用多種形式的宣傳方式，對農業(yè)產業(yè)幫扶政策宣傳，調動困難戶參與的熱情。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十四
為認真貫徹落實市、縣強攻工業(yè)百日大會戰(zhàn)精神，推動我縣強攻工業(yè)百日大會戰(zhàn)順利實施，積極幫助企業(yè)應對當前困難，確保實現(xiàn)全年工業(yè)經濟目標任務，扶優(yōu)扶強企業(yè)，推動我縣工業(yè)經濟實現(xiàn)新突破，特制定本方案(草案)。
20xx年10月至20xx年2月。
通過企業(yè)幫扶工作，力爭實現(xiàn)以下目標：
1、扎實有效解決企業(yè)的實際困難和問題，把任務落實到部門、把責任落實到人。
2、確保實現(xiàn)全年工業(yè)經濟目標任務。
3、確保年內工業(yè)經濟總量和增幅在全市排位靠前，保持第一方陣，進位趕超，力爭2012年獲全省全市工業(yè)發(fā)展先進縣。
4、確保培植規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)6家，力爭8家。
5、培植稅收過百萬元企業(yè)5家，稅收過千萬元企業(yè)2家。
6、為明年全縣工業(yè)經濟持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展打下堅實基礎。
圍繞上述工作目標，重點抓好以下五個方面的工作：
1、突出產業(yè)政策扶持，幫助企業(yè)申報各類項目資金，積極做好企業(yè)立項、備案等服務工作，積極幫助海能實業(yè)申報省級技術中心，日增電子新產品認證，發(fā)明專利認證等;重點做好幫扶企業(yè)技術改造，其他專項資金申報和爭取工作;尤其要加大扶持戰(zhàn)略型新興產業(yè)發(fā)展力度，積極培育新的經濟增長點，扶優(yōu)扶強骨干企業(yè)。
2、加大力度幫助和推進唯冠油壓、海能電子、德鑫礦業(yè)、金色時代等企業(yè)做好上市的準備工作。
3、積極協(xié)調解決有產品、有市場但流動資金不足、融資困難的企業(yè)度過難關，努力在中小企業(yè)擔保貸款、申請專業(yè)銀行貸款等方面提供幫助。支持有市場、有效益的企業(yè)開足馬力生產，開拓市場，擴大銷售;協(xié)調部分經營困難的重點企業(yè)走出困境，扭虧轉盈。在政府招標采購中，優(yōu)先采購本地產品，如宇財生物的勃客酒，黃金甲門業(yè)的防盜門、固歐家居的辦公用品、家俱、建鵬公司的建筑設備、群安護攔的產品等，擴大本地企業(yè)產品的銷售量。
4、幫助企業(yè)解決用工難問題。一方面，加快推進職業(yè)技術學校、廉租房、公租房、小學、幼兒園等配套設施建設，健全完善社會保障體系，保障園區(qū)客運交通需求，拓展公交車運營范圍，調整公交車運營時間。優(yōu)化用工環(huán)境，千方百計挖掘本地勞動力潛力，想方設法引進外來務工人員。
5、幫助企業(yè)解決用地難題。切實抓好一批工業(yè)項目的包裝申報，力爭有更多的項目進入省重點調度，為企業(yè)爭取更多的用地指標。
扎實推進幫扶工作，縣領導和有關職能部門組成幫扶工作組(具體見附表一)幫助企業(yè)解決實際困難和問題，幫助企業(yè)抓好生產，擴大銷售，拓展市場。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十五
20xx年是全面落實縣委、縣政府進一步提升“三化”建設水平的關鍵之年。為進一步加強對工業(yè)企業(yè)的幫扶力度，促進企業(yè)增產、增收、增效，全力推動我縣工業(yè)經濟發(fā)展，現(xiàn)結合我縣實際，制定如下工作方案。
全縣規(guī)模以上企業(yè)以及有望進入規(guī)模行列的高成長性中小企業(yè)。
幫助企業(yè)解決建設、生產、宣傳、銷售等環(huán)節(jié)的各種困難和存在問題，使企業(yè)投資環(huán)境有明顯優(yōu)化，生產經營情況有明顯改善，效益有明顯提升，鼓勵企業(yè)做大做強，確保年全縣工業(yè)總產值、主營業(yè)務收入、工業(yè)增加值和稅收等各項工業(yè)指標有較大幅度增長。積極幫助、指導有望進入規(guī)模行列的具備較強實力的成長性企業(yè)做好申報工作，確保9家以上成長性中小企業(yè)進入規(guī)模以上企業(yè)行列。引導、幫助企業(yè)充分利用閑置土地，切實提高園區(qū)土地利用率。
建立健全“一家企業(yè)、一名縣領導、一個部門、一套政策、一套服務措施”的“五個一”幫扶機制，在人才、資金、用地、供水供電、信貸、上市和服務等方面對納入幫扶范圍的企業(yè)進行傾斜支持（結對幫扶責任分工見附表）。
1、采取行政、經濟和服務等措施，完善人力資源市場，組織開展好各類招聘、招工活動，加強與外縣市勞務合作，建立校企合作平臺，加大獎勵扶持力度，積極為企業(yè)解決招工難的問題。
2、加強工業(yè)運行調度，加大對市場價格、用水用電等方面的檢測和分析，密切政企、部門之間的協(xié)調和聯(lián)動。
3、采取專項協(xié)調會、項目對接會等形式，加強政銀企合作，充分發(fā)揮各種擔保平臺作用，主動為企業(yè)融資牽線搭橋，積極加強和上級部門的對接溝通，為企業(yè)解決融資、上市等方面的難題。
4、本著提高效率、方便企業(yè)的原則，簡化、優(yōu)化辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，實行公開承諾制、限時辦結制等制度，急事急辦，特事特辦，提高服務的質量和水平。
幫扶行動從5月5日至12月25日集中時間、集中人力進行?；顒臃炙膫€階段：
1、宣傳動員階段（5月5至5月10日）。各幫扶責任領導和責任單位召開動員會進行安排部署，將幫扶的責任落實到個人，就幫扶行動的目的、內容、措施等進行廣泛宣傳和動員。
2、調查分析階段（5月11日至5月20日）。各企業(yè)幫扶領導、責任單位和責任人要深入企業(yè)召開現(xiàn)場調度會，全面掌握企業(yè)生產經營情況和需要幫扶事項，研究具體措施，制定出切實可行的幫扶方案，落實幫扶責任。
3、解決問題階段（5月21日至12月10日）。對企業(yè)提出具體的幫扶建議，對本單位能幫助解決要及時加以解決；對具有共性和需要各單位共同解決的問題，領導小組要及時協(xié)調和調度，通過召集各職能部門召開現(xiàn)場辦公會、制訂政策、完善制度等措施予以解決。
4、總結經驗階段（12月11日至12月25日）。對幫扶行動進行總結，匯總有關數據，整理有關資料，檢驗幫扶成效。特別要將幫扶行動中行之有效、企業(yè)歡迎的好做法、好舉措、好經驗加以總結提高，形成長效工作機制。
1、切實加強領導。成立工業(yè)企業(yè)幫扶領導小組，縣委常委、縣紀委書記李詒蕓任組長，縣政府副縣長溫生平任常務副組長，各幫扶責任縣領導任副組長，成員包括所有企業(yè)扶持責任單位主要負責人，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣工信局，由劉禮聰同志兼任辦公室主任，具體負責企業(yè)幫扶的統(tǒng)籌安排、意見匯總、資料整理、上下協(xié)調和聯(lián)絡工作。
2、切實提高認識。企業(yè)強則工業(yè)強，工業(yè)強則縣強，沒有企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展就沒有“三化”建設水平的快速提升。各企業(yè)幫扶責任領導、責任單位、責任人要切實增強幫扶企業(yè)的責任感和緊迫感，統(tǒng)一思想，提高認識，將幫扶企業(yè)作為當前重要工作來抓，積極主動為企業(yè)提供優(yōu)質、高效服務，將企業(yè)幫扶的各項工作落到實處。
3、切實落實責任。各企業(yè)幫扶責任領導、責任單位和責任人要切實加強與企業(yè)的聯(lián)系，每月至少要參加一次企業(yè)經營活動，針對新出現(xiàn)的困難和問題，不斷更新企業(yè)幫扶方案，完善幫扶措施。各單位每月25日要將企業(yè)幫扶工作情況上報工業(yè)企業(yè)幫扶領導小組，領導小組及時將情況匯總后報縣委、縣政府主要領導。幫扶行動要與“創(chuàng)業(yè)服務年”活動和“干部作風建設年”活動緊密結合起來，解放思想，更新觀念，轉變作風，確保幫扶行動不走過場，贏得企業(yè)滿意。
4、切實加強部門聯(lián)動。對單靠一個部門難以解決的問題，領導小組要及時協(xié)調，各職能部門要充分發(fā)揮部門職能，強化協(xié)作，密切配合，積極主動地做好企業(yè)幫扶工作。
5、切實強化督查。幫扶活動是民心工程，要全力幫扶、認真指導，切實解決問題，使企業(yè)感到真情和溫暖，得到幫助和扶持，決不能借幫扶之機收受企業(yè)宴請和禮品，決不能給企業(yè)的正常經營活動添麻煩、增負擔，杜絕吃、拿、卡、要的行為發(fā)生。各單位對企業(yè)的扶持工作要納入績效考核，對幫扶積極、成效顯著的單位，要給予獎勵，對不落實扶持政策、幫扶不積極主動、敷衍了事的要嚴格懲處，嚴肅處理。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十六
今年以來，省、市外貿經濟形勢呈下行趨勢，累計進出口持續(xù)下滑，我縣進出口總額雖實現(xiàn)增長，但情況依舊不容樂觀，外貿進出口穩(wěn)定增長壓力上升。為全力打好打贏四季度外貿工作攻堅戰(zhàn)，及時掌握我縣重點外貿企業(yè)生產經營狀況，解決企業(yè)在外貿進出口過程中遇到的困難，扭轉外貿頹勢，特此制定本實施方案。
深入企業(yè)進行幫扶，貫徹落實國家、省、市、縣對外貿易促進政策和措施，解決企業(yè)在進出口過程中遇到的困難和問題，做好重點企業(yè)“一對一”政策服務，幫助企業(yè)挖掘出口潛力，開拓市場，搶占份額，并通過這種以點帶面的方式，千方百計幫助企業(yè)擴大進出口，促進全縣對外貿易目標的完成。
建立幫扶小組，由縣領導帶隊，進駐企業(yè)開展精準幫扶，切實摸清企業(yè)在外貿進出口方面存在的問題和障礙，找準主要矛盾，全力解決企業(yè)面臨的融資、保險、退稅、市場開拓、營商環(huán)境等困難和問題。對列入重點幫扶的企業(yè)，縣直各有關部門提供配套的優(yōu)化服務，特事特辦，不斷優(yōu)化我縣貿易便利化環(huán)境。
（一）建立促進外貿發(fā)展協(xié)調協(xié)作機制。積極與海關、檢驗檢疫、工商、稅務等部門建立各部門之間信息溝通和協(xié)調解決企業(yè)遇到困難的聯(lián)動機制，以便快速解決企業(yè)面臨的困難和問題。
（二）開展國家、省、市有關外貿扶持政策業(yè)務咨詢和培訓。一方面，召開全縣外貿企業(yè)政策業(yè)務培訓會，讓全縣外貿企業(yè)及時了解當前的外貿形勢，并掌握最新的扶持政策；另一方面，深入重點幫扶企業(yè)，“一對一”進行政策宣傳，針對具體問題具體分析，幫助企業(yè)充分享受政策福利。
（三）加強銀企合作，努力解決重點外貿企業(yè)融資難問題。做好外貿企業(yè)銀企對接服務活動，配合金融辦等相關部門解決因流動資金短缺企業(yè)“有單不敢接”的問題。
（四）加快促進外貿增長方式轉變。支持企業(yè)開展出口產品創(chuàng)新研發(fā)，培育具有自主知識產權的名牌商品。
（一）提高效率，按時報送。幫扶小組工作要迅速啟動，提高幫扶效率，每周五12:00前將幫扶企業(yè)工作進展情況上報市商務局。
（二）精心部署，穩(wěn)步安排。幫扶小組要按照“一家企業(yè)、一名局領導、一個責任科室?guī)桶降住钡目傮w要求，明確工作措施、進度安排和時限要求，確保責任落實到人，工作推進有力度，具體措施有落實。
（三）真抓實干，務求實效。幫扶小組要深入企業(yè)摸清底數，詳細了解企業(yè)在進出口業(yè)務中的真實狀況，一企一案，有針對性地幫扶，確保人員到位，服務到位，政策到位，督促企業(yè)按目標完成全年任務。
企業(yè)一對一幫扶方案篇一
在我課堂教學路面的逐漸，十分有幸的拜玫瑰花初中優(yōu)秀老師、濟南教學能手——趙勇為師傅。為了更好地提升自己的課堂教學水準，學習先進的教育理念，累積豐富多彩的教學經驗，完成“一年達標，二年成材”的總體目標，現(xiàn)制訂愛徒方案如下所示：
1、品德教育為本，最先要學習培訓老師傅優(yōu)質的師德師風，學習培訓老師傅的工作責任心。
2、學習培訓體育課程的常識和工作經驗：如何備課，怎樣授課，怎樣改善等。
3、學習培訓老師傅教學研究的'優(yōu)秀核心理念，不斷提高自身的師德建設水準。
1、多學習培訓體育課程層面的優(yōu)秀書籍中的教育教學理論、教育資訊，以優(yōu)秀的理論修養(yǎng)自身，揣測課堂教學方法，推進觀念。
2、每一個月邀約老師傅來聽自身的一節(jié)課，每一個月也最少去聽老師傅的一節(jié)示范課，在溝通交流中提升核心理念。課后練習積極找?guī)煾禍贤ń涣?，請老師傅強調課堂教學中顯現(xiàn)出的不夠，寫出思考以提升自己的教學教育理念和課堂教學方法，在日后的課堂教學實踐活動中不斷完善。
3、邀約老師傅指導備課教案，每學期上一節(jié)校園內報告課。
4、常常和師父溝通交流，討論在教育科研上的疑慮和念頭。
5、同時進行教育科研中的研究和探究，累積實例、畢業(yè)論文素材內容。編寫實例和畢業(yè)論文時為老師傅求教，請老師傅指導，平常碰到哪些教育科研之中的問題沒法處理，積極和老師傅溝通交流。
1、制訂愛徒培養(yǎng)計劃。
2、與老師傅溝通交流體育課程中的念頭。
3、傾聽老師傅的課并寫下上課分析，向老師傅學習交流。
4、邀約老師傅上課、評課記錄并請老師傅具體指導存在的不足。
5、常常電話聯(lián)系，與老師傅學習交流中的疑惑。
6、寫備課教案、教學設計、教學論文等請師傅具體指導。
7、邀約老師傅聽學年的報告課、評課記錄并且做好學期總結。
（一）基本情況：
自己，20xx年畢業(yè)于魯東大學體育學院體育教育專業(yè)，現(xiàn)出任孫莊學校體育課堂教學工作中。
（二）優(yōu)點和薄弱點：
優(yōu)點：
1、年青有活力，肯艱苦奮斗。
2、有明顯地自身提升的心愿。
3、上級領導高度重視年輕教師的塑造，為大家拓寬渠道，確保了年輕教師能成長的良好氛圍。
欠缺層面：
1、新課改理念和教育科研專業(yè)基礎理論水準較低。
2、教案設計缺乏創(chuàng)意。
3、課堂教學解決工作能力有待提高。
4、師德建設能力不足，應向老師傅學習培訓怎樣科學合理地科學研究課堂教學，奠定教科研之途。
（三）自身期待：
1、根據師徒結對，拜師，全面提高教學課堂水準，提高立德樹人的工作能力。
2、根據師徒結對，提升職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素養(yǎng)和教學課題研究水準。
3、積極開展文化教育課題研究，堅持學習，累積思考，用心編寫備課教案、教學心得、教學論文。
企業(yè)一對一幫扶方案篇二
為促進青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質，我與戎盼嬌老師開展了新老教師結對幫扶活動，為使雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定新老教師結對活動計劃。
規(guī)劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案及教學簡介，聽課指導與簡要評點，自我業(yè)務進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己，把經驗傳授給戎盼嬌老師，又可以讓她從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓她有所收獲，交流心得，相互切磋。
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為其做出榜樣。
2、要切實擔負起對戎老師的輔導工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經?；ハ嗦犝n，并及時點評。
3、每學期至少為戎老師上兩堂教學示范課。
4、兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記,努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié)，每學期至少開設一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使雙方都有新的提高。
企業(yè)一對一幫扶方案篇三
為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進新教師快速成長以應新的工作崗位，實行師帶徒、徒拜師學藝的方法，結合我校實際情況，特制定一對一的以老帶新、以熟帶生、互學共進的一對一結對幫扶實施方案。
通過以老帶新、結對幫扶的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。
（一）班級管理方面。
（二）教學業(yè)務方面：
1.認真學習我校制定的常規(guī)教學及檢查要求。認真?zhèn)湔n，鉆研教材，了解課的結構（課型不同，課的結構也不同），突出每節(jié)課的教學重、難點，尋找突破方法，設計好板書及教學媒體的運用。布置適量作業(yè)、認真批改、重視個別輔導等。
2.課堂教學中學習擺正教師的主導作用和學生的主體作用，注重師生雙邊、多邊活動的過程，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重多種教學手段運用。
1.全面關心新教師的成長，帶思想、帶作風、帶業(yè)務。2.課堂向新教師開放。
3.全面跟蹤新教師的課堂，課后及時交換意見。
4.不定期地檢查新教師的作業(yè)批改情況并及時給予必要的指導。
（二）被指導教師（新教師）職責。
1.明確學習目的，端正學習態(tài)度，尊重指導教師，虛心聽取指導教師的意見，不定期向指導教師匯報學習情況、工作體會和教學感悟。
2.備課（課時教案）采用紙質備課，每上完一篇課文（或一小節(jié)）認真寫好教學反思。
3．認真聽課，寫好記錄，并在實踐中不斷總結經驗，改進優(yōu)化教育教學。
2016年9月。
企業(yè)一對一幫扶方案篇四
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自我的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，進取為人民服務。
xx年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自我也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的資料能夠說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農民最需要的信息，為當地的發(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題；走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業(yè)；異常是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼細心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權提高和具體問題的.小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自xx年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫忙隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐本事。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，所以，期望與大家相互交流學習，共同提高，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自我的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也期望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民供給了一個交流的平臺，經過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們進取支農、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍；
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
六、交流流程
第一階段：準備階段(xx年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)
第三階段：分組討論
1、自由交流時間(10：00——10：20)
交流話題：(1)這次下鄉(xiāng)所產生的影響
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題
(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備
2、最終總結(10：20——10：40)
第四階段：小隊隊長總結工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時間安排
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
資料準備，爭取活動經費，其他準備
3.實施階段：xx年7月14日至15日(周六、周日)
4.總結階段：xx-7-15——xx-7-27
整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發(fā)總結
八、人員安排
項目負責人：龐維剛、董萊紅
主持：陳寧策劃：孫連忠
外聯(lián)聯(lián)系人：韓澤升資料整理：蘇曉成、李芳霞
會場布置：李寧宣傳：郭宏溶
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調：孫連忠、李寧
企業(yè)一對一幫扶方案篇五
規(guī)范被幫扶教師的教學行為，提升被幫扶教師教書育人水平。通過幫扶使教師從慢慢熟悉教育教學工作到能勝任教育教學工作，迅速成長為骨干教師，成長為教學名師。
老師。
三、幫扶要求。
（一）幫扶教師必須全程參加培訓。
（二）幫扶期間，自覺遵守各項紀律，認真聽課，并做好記錄。
（三）按時完成各項幫扶任務，并提交學習心得及其它相關材料。
（一）政治思想理論：黨的有關教育路線、方針、政策和時事政治等。
（二）教育教學管理：教育教學管理制度和師德師風建設等。
（三）教學基本技能：
7.專業(yè)技能：實驗及其它的專業(yè)技能。
8.教育科研能力：含選題、立項、開題、過程研究、總結及論文撰寫。
（一）搞好“傳、幫、帶”?！皞鳌奔磦魇诮虒W經驗和方法；“幫”即幫助熟悉教材、課程標準、實踐教學，掌握教學基本功；“帶”即帶出個好的教學作風和思想作風。學師德、學技能，先聽課后上課，教師每周至少聽兩節(jié)課，掌握講課技巧，不斷提高授課水平。教師要詳寫教案，分課時備課，教案必須經審閱簽字后方可使用。指導老師應公開教案，公開課堂，以便于教師學習。幫助分析課堂教學可能出現(xiàn)的情況，指導使用有效的教學方法。
（二）實行跟學生一起學習制度。為使教師盡快熟悉本學科教材，把握課本知識和技能結構，能夠指導學生運用所學知識解決本學科本專業(yè)的基本題目，要求教師通讀教學大綱和教材，做完教材上要求的全部練習，形成自己對本專業(yè)教學的初步認識，盡快成長。
（三）抓好備課、說課、聽課、評課等基本環(huán)節(jié)。要求教師積極參加集體備課，隨時交流見解和經驗，積極開動腦筋，大膽提出自己的見解和問題，促進老教師更深入地思考問題，把備課提高到一個新水平。在授課后，寫好教后記。各備課組經常聽教師的課，聽課后備課組長及時組織評議，肯定成績，找出不足，及時糾正，幫助教師不斷進步。
（四）建立考核檔案。對教學常規(guī)、教學基本功、學科基本功等量化計分，記入教師的業(yè)務檔案。開展優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質課、教學技能展示評比等活動，使教師在實踐中得到鍛煉和提高。
六、考核評價。
（一）筆記、心得體會、讀書體會、師德教育等記錄按10%計入考評。
（二）完成聽課情況按15%記入總分。
（三）參加集體備課按15%記入總分。
（四）教學基本技能按20%計入總分。
（五）聽課指導成績按30%計入總分。
（六）團結協(xié)作分按5%計入總分（為體現(xiàn)教師之間協(xié)作精神）。
（七）教學科研按5%計入總分。
以上七項得分合計在80分以上為合格，不合格的教師將在低于80分的項目中進行補考，直到補考合格為止。
企業(yè)一對一幫扶方案篇六
“一對一”幫扶即“由一名品學兼優(yōu)的學生與在學業(yè)成績、日常管理等方面上暫時相對落后的后進同學結成對子”，起到互相促進、爭取共同進步的目的。此活動是學業(yè)規(guī)劃與指導中心在新形勢下探討學生教育并正逐漸走向成熟的有效方式，為確定和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，并使之能走向成熟，制定本細則。
1、活動以班級為基本單位。
2、被幫扶人為上一學期智育排名后20%，有積欠學分等情況的學生，班級也可以根據學生具體情況斟酌被幫扶名單。
3、幫扶人為上一學期智育排名前40%者，特殊情況可適量放寬，同等條件下，入黨積極分子、班委、學生會干部優(yōu)先考慮。
4、特殊狀況同學由班主任擇人予以幫扶。
1、新學期綜合測評完成后，各班班主任與班委研究商討，確定幫扶“對子”成員，制定幫扶計劃。
2、班主任召開以幫扶活動為主題的幫扶人與幫扶人見面會，做好雙方思想工作，討論制定針對性的幫扶計劃和方案。
3、按照幫扶計劃與方案實施系統(tǒng)的幫扶活動。
4、在新學期根據幫扶活動實施效果評選出幫扶活動優(yōu)秀典型人物，以年級為單位完成幫扶總結上報學工辦（以幫扶先進事例為主、電子檔）。
5、學工辦組織幫扶活動總結會，總結經驗教訓，制定新的幫扶計劃。
1、根據被幫扶人的具體情況，與被幫扶人溝通后制定有效的幫扶計劃并嚴格執(zhí)行，做好平時的幫扶記錄。
2、本著自愿互利、共同進步的原則，尊重被幫扶人的心理感受和實際需求，耐心、有效地幫助對方解決學習和生活上存在的問題。不保留隱瞞、不誤導搪塞。
3、幫扶工作不局限于考前的針對性復習，重點在于通過長久的共同學習，幫助被幫扶人養(yǎng)成良好的學習習慣和有效的學習方法。
4、定期和班主任溝通被幫扶人的學習情況和思想動態(tài)，幫助其卸下思想包袱，更加輕松自信地提高成績。
二、被幫扶人責任義務。
1、坦誠地告知幫扶人自己存在的學習困惑，共同制定幫扶計劃。在幫扶過程中不斷反饋自己的.學習心得，有利于幫扶人調整幫扶內容。
2、珍惜“一幫一”的幫扶機會，積極主動地向幫扶人學習求教。不半途而廢，不敷衍依賴。
3、制定明確的學習目標，通過每次考試檢驗自己的學習效果。不斷彌補遺留學分的不足、改善偏科情況，有意識地提高自己的學習方法、自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、獎懲措施。
1、每一學期針對上一學期幫扶活動成果，召開幫扶活動總結會議，鼓勵先進，鞭策后進。
2、獎項設置。
評定標準綜測加分。
被幫扶人智育名次提高25名及以上或無遺留學分2×10。
被幫扶人智育名次提高15名及以上或減少80%遺留學分2×8。
被幫扶人智育名次提高10名及以上或減少60%遺留學分2×6。
被幫扶人智育名次提高5名及以上或減少50%遺留學分2×4。
六、本條例至頒布之日起生效，未盡事宜另行通知。
七、學業(yè)規(guī)劃與指導中心會不定期組織優(yōu)秀學生集中輔導，以通知為準。
八、大一新生也可以參與幫扶計劃，根據自身情況認為需要學業(yè)輔導的可自行聯(lián)系大二學生結成學習對子，解決學習上存在的難點，促進良好學習習慣的養(yǎng)成，以更好的適應大學學習生活。獎勵標準為學期結束獲得特等、一等、二等、三等獎學金依次對照文件第五條第2款獎勵標準。
企業(yè)一對一幫扶方案篇七
副組長：李闖、朱紀紅、黃飛、趙曉軍。
成員：學工辦主任、各教研室主任、副主任、全體輔導員、全體班主任。
本次學業(yè)充分發(fā)揮教研室教學指導作用，積極幫助學業(yè)困難學生進行學習規(guī)劃，商學院學業(yè)指導隊伍統(tǒng)籌管理，各教研室負責人以一對一的形式幫扶學業(yè)預警學生。
1、幫助學業(yè)預警學生提高專業(yè)課成績、改進學習方法。
2、在日常學習、期末復習、等級考試等方面向幫扶對象提供指導和幫助。
1、確定幫扶對象。原則上是學業(yè)預警與留級的'同學，有學業(yè)困難的學生可自愿申請。
2、填寫學業(yè)幫扶登記表。幫扶者和幫扶對象確定幫扶目標、制定幫扶計劃，填寫《湖南工學院學業(yè)困難學業(yè)幫扶登記表》，學院統(tǒng)一匯總幫扶情況。
4、指導管理。工作小組全程全面指導本學院學業(yè)幫扶活動的開展，各教研室、學工辦、全體班主任負責日常督查及管理。
5、定期考核。輔導員在開展學業(yè)幫扶時應詳細記錄幫扶對象的學業(yè)情況，并在幫扶過程中全程了解幫扶情況，在期末考試成績出來后做好成績分析工作，對整個學期的幫扶情況進行考核。
6、每學期期末成績出來后，應及時做好本期學業(yè)幫扶考核和總結，及時總結本期的《湖南工學院學業(yè)困難學業(yè)幫扶記錄表》（紙質檔及電子檔）、《湖南工學院學業(yè)困難學業(yè)幫扶考核表》（紙質檔及電子檔掃描件）、學院學業(yè)幫扶情況總結（紙質檔簽章及電子檔）。
7、學業(yè)困難學業(yè)幫扶活動可每學期持續(xù)開展，結對情況可在每學期期初進行調整，期初調整后應及時將結對情況報告給工作小組。
1、提高認識，加強指導。確保學業(yè)幫扶要落到實處，不能流于形式。
2、精心組織、強化管理。學工辦組織安排，細化輔導時間、地點及輔導內容，教研室、班主任、學生志愿者輔導學業(yè)，按計劃有序開展專項輔導工作。
3、被幫扶者在幫扶者補課期間需認真聽講，嚴格遵守輔導紀律。
企業(yè)一對一幫扶方案篇八
為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，落實《自治區(qū)黨委關于貫徹中央扶貧開發(fā)工作重大決策部署堅決打贏“十三五”脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》（桂發(fā)〔20xx〕15號）和《自治區(qū)人民政府脫貧攻堅教育幫扶實施方案》總體部署，大力推進教育公平，促進教育均衡發(fā)展，更好地發(fā)揮教育在扶貧開發(fā)中的作用，逐步縮小我區(qū)各中小學（幼兒園）之間辦學水平差距，推動我區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展，根據自治區(qū)教育廳《關于確實做好中小學（幼兒園）結對幫扶工作的通知》（桂教基教〔20xx〕39號）精神，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
通過開展全區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶活動，以優(yōu)補差、以強帶弱，傳輸先進教育理念、管理經驗、教學方法，建設健康向上的校園文化，有效提高各校師資隊伍素質，提升各校辦學水平和質量，縮小城鄉(xiāng)校際差距，促進區(qū)域內學校均衡發(fā)展。
（一）中學
沙埠中學：那彭中學久隆中學：康熙嶺中學
黃屋屯中學：麗光學校那思中學：尖山中學
那麗中學：大番坡學校
（二）小學（幼兒園）實行城鄉(xiāng)結對幫扶
每所城區(qū)小學（幼兒園）分別與1至2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學（幼兒園）結對，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點扶持1至2所村級小學。
欽州市實驗小學：麗光學校、大番坡學校
欽州市人和小學：那彭鎮(zhèn)中心小學
欽州市白石湖小學：久隆鎮(zhèn)中心小學
欽州市第一小學：康熙嶺鎮(zhèn)中心小學
欽州市第二小學：黃屋屯鎮(zhèn)中心小學
欽州市第三、十小學：沙埠鎮(zhèn)中心小學、尖山鎮(zhèn)中心小學
欽州市第四小學：那麗鎮(zhèn)中心小學
欽州市第五小學：那思鎮(zhèn)中心小學
欽州市幼兒園：那麗鎮(zhèn)中心幼兒園、大番坡鎮(zhèn)中心幼兒園
欽南區(qū)第一幼兒園：康熙嶺鎮(zhèn)中心幼兒園、黃屋屯鎮(zhèn)中心幼兒園
（一）各校要充分調查研究結對學校的校情、教情、學情，找準辦學的優(yōu)勢與困惑，協(xié)助制定結對學校的發(fā)展規(guī)劃及學年、學期工作計劃。
（二）做好先進教育理念、信息資料的傳輸和教學經驗的交流。各校要通過講座、研討交流等形式為結對幫扶學校送去精神食糧，每學期要派出具有學校、班級管理經驗的人員到結對學校指導學習學校管理工作，每學期不少于3次。
（三）深入開展課堂教學改革工作。結對學校要攜手開展課堂教學改革，每學期到結對學校開展集體活動2次以上，集體活動形式以聽課、上示范課、舉辦講座、參加教研活動為主。每學期互派中青年骨干教師（每個學科1人以上），指導結對學校教師進行課堂教學改革，交流學習課改經驗，每學期不少于10天。
（四）開展校園文化建設幫扶。每學期至少開展1次有意義的校園文化活動，彰顯學校特色，交流經驗。
（五）組織優(yōu)秀學生與結對學校的學生結對幫扶。在思想、學習、生活方面進行交流溝通，通過“手拉手”、“一幫一”等活動，促進學生交流互動，共同進步。
（六）要充分發(fā)揮結對學校雙方的積極性。各校要主動與結對學校聯(lián)系、溝通，組織安排好各項活動，在開展活動的過程中注重自身教師隊伍建設，積極增強自身的造血功能。
（七）城區(qū)小學（幼兒園）要積極為結對學校籌措圖書、儀器、文體器材、桌凳、信息技術設備等必要的教學設施設備，給予適當的物質和資金支持，幫助其改善辦學條件。
（八）創(chuàng)造性地開展其它形式的幫扶活動。
（九）加強民族團結教育，重點加強少數民族聚居區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶工作。
（一）制定方案階段。20xx年10月15日前，區(qū)教育局組織制定《欽南區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶實施方案》。
（二）結對簽約階段。20xx年11月15日前，各結對幫扶學校按照“一對幫扶一精準方案”、“一問題一對策”原則建立結對幫扶關系，并簽訂五年結對幫扶協(xié)議（20xx—20xx年），商定幫扶工作內容，制定具體的結對幫扶方案，全面啟動結對幫扶工作。并將相關幫扶協(xié)議、方案報交區(qū)教育局基礎教育股備案。
（三）深入實施階段。20xx年前，區(qū)教育局定期或不定期檢查指導，深入推進中小學（幼兒園）結對幫扶工作，各結對學校根據幫扶協(xié)議深入開展各項工作。
各校要充分認識結對幫扶工作的重大意義，把結對幫扶工作擺上重要議事日程，精心組織，狠抓落實，突出成效。
（一）成立欽南區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶工作領導小組，加強對此項工作的領導。
（名單見附件）
領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局基礎教育股，辦公室主任由傅明兼任。各結對學校也要成立相應機構，加強對該項工作的組織、協(xié)調和指導，確保結對幫扶工作順利進行。
（二）認真制訂結對幫扶工作方案。每學期初，各結對學校根據幫扶工作的具體要求，結合學校當前最迫切需要解決的困難和問題，共同確定本學期的活動內容、活動重點，制訂實施方案，且根據方案制訂出詳細具體的、可操作性強的活動計劃及活動安排表，并報交教育局基礎教育股備案。
（三）加強工作督查。區(qū)教育局對活動的開展情況進行跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)問題督促整改，對工作不力，措施不到位，成效不明顯的將予以全區(qū)通報批評，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。
（四）認真做好總結提高工作。各結對學校要做到有計劃、有活動、有成效、有記載、有檔案材料。每學期結束時，要進行認真總結，分析成功經驗，找出存在問題，提出辦法對策，書面總結報欽南區(qū)中小學（幼兒園）結對幫扶工作領導小組辦公室。
企業(yè)一對一幫扶方案篇九
以省市縣精準扶貧系列會議、文件精神為指導，弘揚中華民族團結友愛、扶危濟困的美德，進一步加強對貧困學生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓任何一個學生因貧困輟學，不讓任何一個思想上有困難的學生落伍，不讓任何一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困學生提供物質上、學習上、精神上、心理上的援助，通過全體教師和學生的大力支持和貧困學生自己的努力，促進其健康成長，從而全面提高我學區(qū)的教育教學質量。
長：趙世鵬。
副組長：付軍偉。
1、制定幫扶計劃。
2、強化宣傳，提高認識，號召學生在不增加家庭負擔和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困學生獻愛心，教育學生學會關愛，學會幫扶，發(fā)動全體師生愛心幫扶活動。
3、統(tǒng)籌組織安排貧困學生的幫扶工作。
4、負責有關學生幫扶工作文件的起草，材料的上報以及檔案資料的收集、整理和保管。
1、縣、鎮(zhèn)確定的在我學區(qū)上學的建檔立卡貧困學生。
2、學區(qū)認定的家庭經濟困難及特殊家庭學生。（詳見后附名單）。
第一階段：動員部署。3月5日起至3月10日，根據省上“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動實施意見及府谷縣教育局實施方案，結合學區(qū)實際，修訂方案，分解任務，層層部署，廣泛動員。
第二階段：全面實施。3月11日至6月20日，按照方案措施，認真開展全體教師與貧困家庭、學生雙向互助活動。
第三階段：小結梳理。6月21日至6月25日，認真對活動開展情況進行自查，總結好的做法和經驗，查找不足，并對活動開展情況形成材料，于6月30日前報縣教育扶貧辦公室。
第四階段：持續(xù)推進。至2020年，要結合自查梳理情況，針對活動開展中存在的不足和問題，制定整改措施，不斷提升活動成效，常態(tài)化深入推進專項行動的開展。
1、由領導牽頭，領導小組每位成員至少與一位或一位以上貧困學生結對，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。
2、倡議學區(qū)每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困學生。
3、班主任在班級內以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。捐助工作自愿進行。
4、落實國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?，由總務處具體落實。
5、結對幫扶人員，多種途徑和方式定期、不定期對貧困學生進行家訪，了解其學習、生活情況及其困難，有針對性地對貧困學生進行生活、心理、精神、學習上的幫扶。
6、積極與民間助學機構、愛心人士和媒體聯(lián)系，爭取社會各方面的幫扶。
1、思想上解惑。
鑒于貧困學生的特殊家庭環(huán)境，他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困學生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的`，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或兄弟姐妹一樣看待，經常給予關愛。
2、生活上資助。
貧困學生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，比如購買學習、生活用品及課外讀物，幫助他們渡過難關，使其安心地投入學習。
一部分貧困學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困學生要真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好基礎，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
1、接受上級部門檢查督導、考核，提高透明度。
2、教育引導受幫扶學生要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，積極上進。
3、幫扶責任人對受幫者經常進行關心、談心，做好引領和鼓勵。
4、做好幫扶工作督導考核。
1、《2018年縣鄉(xiāng)建檔立卡麻鎮(zhèn)學區(qū)在校貧困學生信息匯總表》。
2、《2018年麻鎮(zhèn)學區(qū)認定的在校貧困學生信息匯總表》。
3、《2018年麻鎮(zhèn)學區(qū)開展“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動結對名單》。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十
為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用，有效地將學習黨的群眾路線教育實踐活動成果融入到學校教育的全過程，以人為本，促進學生黨員全面發(fā)展，建設和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育、群眾得實惠”的科學發(fā)展觀要求。經研究決定，在全校學生黨員中開展“一對一”結對幫扶活動。
通過“一對一”結對幫扶活動，各位學生黨員要深入了解幫扶對象在學習和生活中的實際困難，使被幫扶對象激發(fā)努力學習專業(yè)的熱情和自覺性，盡力做到在學習、生活中幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學業(yè)。
1、學習成績較差的學生；
2、特困家庭的學生（因天災人禍造成家庭重大經濟損失的貧困家庭學生）；
3、心理困難及有其他方面存在問題的學生。
1、學習上指導。學生黨員要主動與學生所在班級班長聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的學習情況，針對幫扶學生學習上存在的問題制定相應幫扶措施，指導幫助幫扶學生掌握學習方法，增強學習的信心，提高學習積極性和學習效果。
2、物質上救濟。盡個人所能，給幫扶學生在校學習一定的經濟支持、生活或學習用品支持。
3、生活上關心。幫扶人員要經常與幫扶學生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到學校大家庭的溫暖；同時，引導他們樹立遠大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進取的良好品質，刻苦學習的決心。
4、思想上解惑。鑒于有些幫扶學生的家庭情況特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心。經常找?guī)头鰧W生談心，與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的`動力，使他們保持積極向上的健康心理。
3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名學生黨員都要真誠地做好幫扶解困工作；
以及思想狀況，深入做好幫扶學生的思想教育和交心工作。對受幫扶同學從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶，讓學生感受到學校大家庭的溫暖，為。
5、各學院（部）黨委按照“一對一”結對幫扶的要求，負責幫扶對象原則上為本學院（部）的學生。
各學院（部）于20xx年4月11日前，將結對幫扶名單（見附件1），7月11日前上交一份不少于1000字的結對幫扶情況總結至基層單位領導小組辦公室。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十一
社區(qū)專門召開會議，對慰問、幫扶生活困難黨員工作進行了部署。會議認為，春節(jié)送溫暖活動是基層黨組織貫徹落實科學發(fā)展觀、推進以改善民生為重點的社會建設的重要舉措，也是充分調動黨員積極性、增強黨組織凝聚力，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的必然要求。結合實際，從做好事、辦實事、解難事入手，積極關心困難黨員的生活，認真組織實施好“兩節(jié)”送溫暖活動，推動黨組織送溫暖活動向經?；⒅贫然?、社會化方向發(fā)展，把黨和政府的溫暖及時送到每一戶困難黨員家中，解決好困難黨員最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。
的基礎工作。各直屬黨組織對送溫暖活動所需資金認真進行了測算，并向工委組織部匯報，積極爭取街道工委對送溫暖活動資金的支持力度。
社區(qū)通過采取多種形式，從不同層面開展“兩節(jié)”送溫暖工作，及時將黨和政府的關懷送到了黨員身邊。兩節(jié)期間，社區(qū)慰問貧困黨員1名。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十二
為認真落實南城縣機關效能建設領導小組辦公室《南城縣開展"雙百雙十增效提能"活動實施方案》的要求，切實為企業(yè)營造一個良好的發(fā)展環(huán)境，幫助企業(yè)解決實際困難，進一步強化服務意識，創(chuàng)新服務方法，提高服務水平，當好企業(yè)娘家，認真進行聯(lián)手幫扶，為企業(yè)排憂解難，實現(xiàn)縣域經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，使幫扶行動取得實效，特制定本方案。
全面貫徹落實市委二屆十四次全會精神，緊緊圍繞市"兩抓、兩化、兩轉變"(即狠抓項目建設，狠抓固定資產投資，大力推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，加速實現(xiàn)我市由農業(yè)大市向工業(yè)強市轉變，由經濟小市向經濟強市轉變)的總體要求，充分發(fā)揮本局的行政職能作用，積極幫助企業(yè)克服困難，促進企業(yè)快速發(fā)展。
南城縣第二氣壓有限公司。
1、促進項目建設。圍繞"簽約項目抓開工、在建項目抓進度、建成項目抓投產、投產項目抓效益"的要求，切實幫助落戶項目建設過程中的困難和問題，協(xié)助企業(yè)代辦項目前置審批、營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證和銀行開戶、立項等各類證照，確保項目早建成早見效。
2、落實優(yōu)惠政策。定期收集匯總中央、省、市、縣最新的優(yōu)惠政策信息，及時向企業(yè)宣傳，便于企業(yè)了解和掌握;落實簽約項目合同條款中各項優(yōu)惠政策和條款;積極協(xié)助企業(yè)爭取各項政策性優(yōu)惠。
3、解決融資困難。加大銀企協(xié)調力度，幫助企業(yè)協(xié)調與銀行的關系，宣傳銀行融資產品以及貸款辦理流程手續(xù)，協(xié)助企業(yè)辦理各類融資貸款。
4、拓展產品市場。積極鼓勵和提倡使用本地產品，落實政府優(yōu)先采購本地產品措施;支持和鼓勵企業(yè)參加國內外產品展銷活動，舉辦本地名優(yōu)工業(yè)產品展銷訂貨會，幫助企業(yè)增加產品銷售;鼓勵和支持企業(yè)提升產品檔次，提高產品質量，爭創(chuàng)國家級和省級名牌產品、馳名商標、著名商標。
5、幫助招聘員工。協(xié)助企業(yè)加強與勞動用工等部門的的聯(lián)系溝通，掌握人才、用工供求信息，支持有招聘意向的企業(yè)參加現(xiàn)場招聘會，幫助企業(yè)解決招工問題。
1、加強領導，加大宣傳。成立幫扶企業(yè)工作領導小組，加大對干部職工的宣傳，擴大幫扶工作的影響力，為幫企業(yè)產業(yè)發(fā)展升級營造良好的社會氛圍。
2、深入企業(yè)，開展調研。我們將定期深入幫扶企業(yè)開展調查研究，對企業(yè)的'具體問題與困難針對性地開展幫扶工作。
3、定期總結，不斷提高。每季向縣機關效能建設領導小組辦公室書面報告一次幫扶活動進展。交流幫扶工作的好經驗、找出工作中存在的不足和差距，及時安排和部署下一階段幫扶工作任務。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十三
為認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關于困難群眾幫扶工作的決策部署，大力推動農業(yè)特色產業(yè)幫扶工作，拓寬困難群眾穩(wěn)定增收渠道，現(xiàn)結合實際，制定本方案。
突出農業(yè)特色產業(yè)幫扶的優(yōu)先地位，發(fā)揮農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作社、能人大戶、家庭農場帶動和困難戶自主種養(yǎng)的“四帶一自”產業(yè)幫扶模式作用。鼓勵和支持有勞動能力的困難戶發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)和傳統(tǒng)手工業(yè)，切實提高困難戶的家庭收入，建立完善經營主體與困難戶聯(lián)動發(fā)展的利益聯(lián)結機制。
全區(qū)建檔在冊農村困難戶。
鼓勵困難戶依據自身條件，發(fā)展特色種植業(yè)、特色養(yǎng)殖業(yè)、休閑農業(yè)等產業(yè)，脫困致富。培育、引進和扶持一批新型農業(yè)經營主體，帶動困難戶脫貧。
1.特色種植業(yè)。立足區(qū)的區(qū)位特點，支持困難戶因地制宜發(fā)展無公害蔬菜和精品瓜果等產業(yè)。
2.特色養(yǎng)殖業(yè)。推進生態(tài)養(yǎng)殖，支持農戶因地制宜發(fā)展林下家禽養(yǎng)殖和漁業(yè)循環(huán)養(yǎng)殖，鼓勵開展稻漁綜合種養(yǎng)。
3.休閑農業(yè)產業(yè)。鼓勵各類新型農業(yè)經營主體依據區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展農家樂、采摘園等休閑農業(yè)，引導困難農戶在園中就業(yè)或從事配套服務，鼓勵周邊農戶通過鄉(xiāng)村旅游產業(yè)獲得就業(yè)和經濟收入。
（一）落實農業(yè)產業(yè)幫扶政策。
1.新型經營主體補助。新獲得國家級、省級和市級示范稱號的家庭農場和農民專業(yè)合作社，分別一次性給予10萬元、5萬元、2萬元獎補。新獲得國家、省級農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)一次性給予40萬元、10萬元；新獲得省級農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)“甲級隊”、省級示范聯(lián)合體一次性給予20萬元、10萬元獎補。對當年新認證的“三品一標”，地理標志獎勵3萬元、綠色食品每個獎勵2萬元、無公害農產品每個獎勵1萬元，有機食品每個獎勵萬元。
2.設施大棚補助。新建連片鋼架3000平方以上，每平方米按照30元標準進行獎補。
3.稻漁綜合種養(yǎng)補助。對新建的稻漁綜合種養(yǎng)基地，通過市級示范基地評比驗收，每畝補助設施改造費用300元。對獲省、部級稻漁綜合種養(yǎng)示范基地的企業(yè)分別給予10萬、20萬獎勵。
4.休閑農業(yè)示范補助。對新創(chuàng)建的市級農業(yè)示范觀光園，每園給予10萬元補助；對新獲得國家級、省級休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點的農業(yè)經營主體，一次性給予30萬元、20萬元獎補。
（二）豐富農業(yè)產業(yè)幫扶舉措。
1.開展技術幫扶。對有意愿發(fā)展種養(yǎng)產業(yè)的，由農業(yè)主管部門安排技術專家給與技術指導。
2.幫助提升技能。對有意愿參加培訓的困難群眾，在當年職業(yè)農民培訓中優(yōu)先安排。
3.幫助推介農產品。對困難群眾生產的農副產品的，優(yōu)先推薦參加市農產品展示展銷會。
4.組織參與幫扶。在新型農業(yè)經營主體的各類項目申報和表彰推薦中，開展農業(yè)特色產業(yè)幫扶、帶動困難群眾脫困作為必備的考核指標之一。
1．明確職責分工。農業(yè)農村局發(fā)揮牽頭作用，協(xié)調相關部門共同推進農業(yè)產業(yè)幫扶工作。各鎮(zhèn)、街為實施主體，負責幫扶組織實施、檢查落實等工作。
2．強化規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道和局屬事業(yè)單位要高度重視，組織人員深入調查研究，確保產業(yè)幫扶工作順利開展。困難戶自主發(fā)展產業(yè)的，要及時上門指導，幫助困難戶脫困。
3．加強宣傳引導。發(fā)展農業(yè)特色產業(yè)是困難群眾實現(xiàn)脫困的重要途徑和根本出路，各鎮(zhèn)、街要利用多種形式的宣傳方式，對農業(yè)產業(yè)幫扶政策宣傳，調動困難戶參與的熱情。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十四
為認真貫徹落實市、縣強攻工業(yè)百日大會戰(zhàn)精神，推動我縣強攻工業(yè)百日大會戰(zhàn)順利實施，積極幫助企業(yè)應對當前困難，確保實現(xiàn)全年工業(yè)經濟目標任務，扶優(yōu)扶強企業(yè)，推動我縣工業(yè)經濟實現(xiàn)新突破，特制定本方案(草案)。
20xx年10月至20xx年2月。
通過企業(yè)幫扶工作，力爭實現(xiàn)以下目標：
1、扎實有效解決企業(yè)的實際困難和問題，把任務落實到部門、把責任落實到人。
2、確保實現(xiàn)全年工業(yè)經濟目標任務。
3、確保年內工業(yè)經濟總量和增幅在全市排位靠前，保持第一方陣，進位趕超，力爭2012年獲全省全市工業(yè)發(fā)展先進縣。
4、確保培植規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)6家，力爭8家。
5、培植稅收過百萬元企業(yè)5家，稅收過千萬元企業(yè)2家。
6、為明年全縣工業(yè)經濟持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展打下堅實基礎。
圍繞上述工作目標，重點抓好以下五個方面的工作：
1、突出產業(yè)政策扶持，幫助企業(yè)申報各類項目資金，積極做好企業(yè)立項、備案等服務工作，積極幫助海能實業(yè)申報省級技術中心，日增電子新產品認證，發(fā)明專利認證等;重點做好幫扶企業(yè)技術改造，其他專項資金申報和爭取工作;尤其要加大扶持戰(zhàn)略型新興產業(yè)發(fā)展力度，積極培育新的經濟增長點，扶優(yōu)扶強骨干企業(yè)。
2、加大力度幫助和推進唯冠油壓、海能電子、德鑫礦業(yè)、金色時代等企業(yè)做好上市的準備工作。
3、積極協(xié)調解決有產品、有市場但流動資金不足、融資困難的企業(yè)度過難關，努力在中小企業(yè)擔保貸款、申請專業(yè)銀行貸款等方面提供幫助。支持有市場、有效益的企業(yè)開足馬力生產，開拓市場，擴大銷售;協(xié)調部分經營困難的重點企業(yè)走出困境，扭虧轉盈。在政府招標采購中，優(yōu)先采購本地產品，如宇財生物的勃客酒，黃金甲門業(yè)的防盜門、固歐家居的辦公用品、家俱、建鵬公司的建筑設備、群安護攔的產品等，擴大本地企業(yè)產品的銷售量。
4、幫助企業(yè)解決用工難問題。一方面，加快推進職業(yè)技術學校、廉租房、公租房、小學、幼兒園等配套設施建設，健全完善社會保障體系，保障園區(qū)客運交通需求，拓展公交車運營范圍，調整公交車運營時間。優(yōu)化用工環(huán)境，千方百計挖掘本地勞動力潛力，想方設法引進外來務工人員。
5、幫助企業(yè)解決用地難題。切實抓好一批工業(yè)項目的包裝申報，力爭有更多的項目進入省重點調度，為企業(yè)爭取更多的用地指標。
扎實推進幫扶工作，縣領導和有關職能部門組成幫扶工作組(具體見附表一)幫助企業(yè)解決實際困難和問題，幫助企業(yè)抓好生產，擴大銷售，拓展市場。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十五
20xx年是全面落實縣委、縣政府進一步提升“三化”建設水平的關鍵之年。為進一步加強對工業(yè)企業(yè)的幫扶力度，促進企業(yè)增產、增收、增效，全力推動我縣工業(yè)經濟發(fā)展，現(xiàn)結合我縣實際，制定如下工作方案。
全縣規(guī)模以上企業(yè)以及有望進入規(guī)模行列的高成長性中小企業(yè)。
幫助企業(yè)解決建設、生產、宣傳、銷售等環(huán)節(jié)的各種困難和存在問題，使企業(yè)投資環(huán)境有明顯優(yōu)化，生產經營情況有明顯改善，效益有明顯提升，鼓勵企業(yè)做大做強，確保年全縣工業(yè)總產值、主營業(yè)務收入、工業(yè)增加值和稅收等各項工業(yè)指標有較大幅度增長。積極幫助、指導有望進入規(guī)模行列的具備較強實力的成長性企業(yè)做好申報工作，確保9家以上成長性中小企業(yè)進入規(guī)模以上企業(yè)行列。引導、幫助企業(yè)充分利用閑置土地，切實提高園區(qū)土地利用率。
建立健全“一家企業(yè)、一名縣領導、一個部門、一套政策、一套服務措施”的“五個一”幫扶機制，在人才、資金、用地、供水供電、信貸、上市和服務等方面對納入幫扶范圍的企業(yè)進行傾斜支持（結對幫扶責任分工見附表）。
1、采取行政、經濟和服務等措施，完善人力資源市場，組織開展好各類招聘、招工活動，加強與外縣市勞務合作，建立校企合作平臺，加大獎勵扶持力度，積極為企業(yè)解決招工難的問題。
2、加強工業(yè)運行調度，加大對市場價格、用水用電等方面的檢測和分析，密切政企、部門之間的協(xié)調和聯(lián)動。
3、采取專項協(xié)調會、項目對接會等形式，加強政銀企合作，充分發(fā)揮各種擔保平臺作用，主動為企業(yè)融資牽線搭橋，積極加強和上級部門的對接溝通，為企業(yè)解決融資、上市等方面的難題。
4、本著提高效率、方便企業(yè)的原則，簡化、優(yōu)化辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，實行公開承諾制、限時辦結制等制度，急事急辦，特事特辦，提高服務的質量和水平。
幫扶行動從5月5日至12月25日集中時間、集中人力進行?；顒臃炙膫€階段：
1、宣傳動員階段（5月5至5月10日）。各幫扶責任領導和責任單位召開動員會進行安排部署，將幫扶的責任落實到個人，就幫扶行動的目的、內容、措施等進行廣泛宣傳和動員。
2、調查分析階段（5月11日至5月20日）。各企業(yè)幫扶領導、責任單位和責任人要深入企業(yè)召開現(xiàn)場調度會，全面掌握企業(yè)生產經營情況和需要幫扶事項，研究具體措施，制定出切實可行的幫扶方案，落實幫扶責任。
3、解決問題階段（5月21日至12月10日）。對企業(yè)提出具體的幫扶建議，對本單位能幫助解決要及時加以解決；對具有共性和需要各單位共同解決的問題，領導小組要及時協(xié)調和調度，通過召集各職能部門召開現(xiàn)場辦公會、制訂政策、完善制度等措施予以解決。
4、總結經驗階段（12月11日至12月25日）。對幫扶行動進行總結，匯總有關數據，整理有關資料，檢驗幫扶成效。特別要將幫扶行動中行之有效、企業(yè)歡迎的好做法、好舉措、好經驗加以總結提高，形成長效工作機制。
1、切實加強領導。成立工業(yè)企業(yè)幫扶領導小組，縣委常委、縣紀委書記李詒蕓任組長，縣政府副縣長溫生平任常務副組長，各幫扶責任縣領導任副組長，成員包括所有企業(yè)扶持責任單位主要負責人，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣工信局，由劉禮聰同志兼任辦公室主任，具體負責企業(yè)幫扶的統(tǒng)籌安排、意見匯總、資料整理、上下協(xié)調和聯(lián)絡工作。
2、切實提高認識。企業(yè)強則工業(yè)強，工業(yè)強則縣強，沒有企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展就沒有“三化”建設水平的快速提升。各企業(yè)幫扶責任領導、責任單位、責任人要切實增強幫扶企業(yè)的責任感和緊迫感，統(tǒng)一思想，提高認識，將幫扶企業(yè)作為當前重要工作來抓，積極主動為企業(yè)提供優(yōu)質、高效服務，將企業(yè)幫扶的各項工作落到實處。
3、切實落實責任。各企業(yè)幫扶責任領導、責任單位和責任人要切實加強與企業(yè)的聯(lián)系，每月至少要參加一次企業(yè)經營活動，針對新出現(xiàn)的困難和問題，不斷更新企業(yè)幫扶方案，完善幫扶措施。各單位每月25日要將企業(yè)幫扶工作情況上報工業(yè)企業(yè)幫扶領導小組，領導小組及時將情況匯總后報縣委、縣政府主要領導。幫扶行動要與“創(chuàng)業(yè)服務年”活動和“干部作風建設年”活動緊密結合起來，解放思想，更新觀念，轉變作風，確保幫扶行動不走過場，贏得企業(yè)滿意。
4、切實加強部門聯(lián)動。對單靠一個部門難以解決的問題，領導小組要及時協(xié)調，各職能部門要充分發(fā)揮部門職能，強化協(xié)作，密切配合，積極主動地做好企業(yè)幫扶工作。
5、切實強化督查。幫扶活動是民心工程，要全力幫扶、認真指導，切實解決問題，使企業(yè)感到真情和溫暖，得到幫助和扶持，決不能借幫扶之機收受企業(yè)宴請和禮品，決不能給企業(yè)的正常經營活動添麻煩、增負擔，杜絕吃、拿、卡、要的行為發(fā)生。各單位對企業(yè)的扶持工作要納入績效考核，對幫扶積極、成效顯著的單位，要給予獎勵，對不落實扶持政策、幫扶不積極主動、敷衍了事的要嚴格懲處，嚴肅處理。
企業(yè)一對一幫扶方案篇十六
今年以來，省、市外貿經濟形勢呈下行趨勢，累計進出口持續(xù)下滑，我縣進出口總額雖實現(xiàn)增長，但情況依舊不容樂觀，外貿進出口穩(wěn)定增長壓力上升。為全力打好打贏四季度外貿工作攻堅戰(zhàn)，及時掌握我縣重點外貿企業(yè)生產經營狀況，解決企業(yè)在外貿進出口過程中遇到的困難，扭轉外貿頹勢，特此制定本實施方案。
深入企業(yè)進行幫扶，貫徹落實國家、省、市、縣對外貿易促進政策和措施，解決企業(yè)在進出口過程中遇到的困難和問題，做好重點企業(yè)“一對一”政策服務，幫助企業(yè)挖掘出口潛力，開拓市場，搶占份額，并通過這種以點帶面的方式，千方百計幫助企業(yè)擴大進出口，促進全縣對外貿易目標的完成。
建立幫扶小組，由縣領導帶隊，進駐企業(yè)開展精準幫扶，切實摸清企業(yè)在外貿進出口方面存在的問題和障礙，找準主要矛盾，全力解決企業(yè)面臨的融資、保險、退稅、市場開拓、營商環(huán)境等困難和問題。對列入重點幫扶的企業(yè)，縣直各有關部門提供配套的優(yōu)化服務，特事特辦，不斷優(yōu)化我縣貿易便利化環(huán)境。
（一）建立促進外貿發(fā)展協(xié)調協(xié)作機制。積極與海關、檢驗檢疫、工商、稅務等部門建立各部門之間信息溝通和協(xié)調解決企業(yè)遇到困難的聯(lián)動機制，以便快速解決企業(yè)面臨的困難和問題。
（二）開展國家、省、市有關外貿扶持政策業(yè)務咨詢和培訓。一方面，召開全縣外貿企業(yè)政策業(yè)務培訓會，讓全縣外貿企業(yè)及時了解當前的外貿形勢，并掌握最新的扶持政策；另一方面，深入重點幫扶企業(yè)，“一對一”進行政策宣傳，針對具體問題具體分析，幫助企業(yè)充分享受政策福利。
（三）加強銀企合作，努力解決重點外貿企業(yè)融資難問題。做好外貿企業(yè)銀企對接服務活動，配合金融辦等相關部門解決因流動資金短缺企業(yè)“有單不敢接”的問題。
（四）加快促進外貿增長方式轉變。支持企業(yè)開展出口產品創(chuàng)新研發(fā)，培育具有自主知識產權的名牌商品。
（一）提高效率，按時報送。幫扶小組工作要迅速啟動，提高幫扶效率，每周五12:00前將幫扶企業(yè)工作進展情況上報市商務局。
（二）精心部署，穩(wěn)步安排。幫扶小組要按照“一家企業(yè)、一名局領導、一個責任科室?guī)桶降住钡目傮w要求，明確工作措施、進度安排和時限要求，確保責任落實到人，工作推進有力度，具體措施有落實。
（三）真抓實干，務求實效。幫扶小組要深入企業(yè)摸清底數，詳細了解企業(yè)在進出口業(yè)務中的真實狀況，一企一案，有針對性地幫扶，確保人員到位，服務到位，政策到位，督促企業(yè)按目標完成全年任務。