沒有計劃，就很難有系統(tǒng)性地進行工作和學習。那么如何制定一個好的計劃呢？首先，要明確自己的目標和需求，確保計劃符合自己的實際情況和期望。其次，要具體規(guī)劃每個步驟和時間節(jié)點，將大目標切分成小目標，分解成可行的任務(wù)，以便更好地實施和跟進。此外，要考慮到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，并提前做好預案和備份計劃，以便及時應對。計劃的實施過程中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，希望大家能夠堅持下去。
強基計劃自我介紹篇一
在一般的求職面試中，面試官常常會讓你做一個自我介紹，求職面試時的自我介紹。如果你能利用好這個機會，把自己的優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來，那么你求職成功的可能性也大大提高了。
我是xx-xx大學保險專業(yè)一名即將畢業(yè)的學生。在這里十分誠懇的向您申請貴公司個險部培訓講師一職。
中國人保公司是我國最早成立的保險公司，也是目前我國最具實力的保險公司之一。中國人保壽險一直秉承“人民保險，造福于民”的企業(yè)使命，在激烈的市場競爭中以人為本、誠信服務(wù)、規(guī)范經(jīng)營、科學發(fā)展，在我國保險市場上一直占有不敗之地。選擇中國人保壽險是我大學畢業(yè)擇業(yè)的第一選擇，能夠進入我們?nèi)吮垭U公司工作是我上大學以來一直不變的愿望。
我就讀的遼寧大學是國家重點211院校，其發(fā)展至今已有六十多年的歷史。遼寧大學還是全國五所最早成立保險專業(yè)的大學之一，其保險專業(yè)的辦學教學經(jīng)驗十分豐富，為我們國家保險領(lǐng)域培養(yǎng)了許許多多的精英人才，并曾擔任過我們中國人保的干部培訓基地。
我很幸運的選擇了保險這個專業(yè)，在大學四年的學習中，我學習并掌握了《人身保險》、《財產(chǎn)保險》、《再保險》、《海上保險》、《保險法》等專業(yè)知識，并學習了經(jīng)濟以及金融學的相關(guān)基礎(chǔ)知識。在大學期間我擔任班干部，積極參加各項活動，利用寒暑假在我們picc壽險本溪支公司實習鍛煉，在單位受到領(lǐng)導和同事的一致好評。
在學習與生活中，我是一個嚴格要求自己，對工作熱情、對學習認真、有團隊精神的人。我喜歡與人溝通，擅長組織活動。我還能夠熟練的使用word、powerpoint、excel等辦公軟件。相信如果我們?nèi)吮垭U公司個險部講師團隊能過將我吸納，我一定不會讓領(lǐng)導失望，不會給團隊抹黑，一定會以百分之百的熱情投入到工作中，以我最大的努力為公司帶來更大的效益。
我是一名即將畢業(yè)的健康保險專業(yè)本科生，屆時將獲得經(jīng)濟學學士學位。大學四年，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風。
在理論學習方面我認真學習專業(yè)知識理論，在學習自身保險專業(yè)的同時又閱讀了大量金融保險類書籍，使自己的保險知識得到鞏固?；A(chǔ)醫(yī)學是我們健康保險專業(yè)的一部分，在江西中醫(yī)學院我們學習了基礎(chǔ)醫(yī)學，懂得基本的醫(yī)學知識。除此之外我還在課余時間閱讀了于保險法律法規(guī)等方面的非專業(yè)知識，以備將來之用。在學校期間我始終把學習放在首位，在參加社會實踐以及學生社團的同時也認真學習，在校期間曾獲得院貳等獎學金一次。
在職業(yè)技能方面我于4月獲得大學英語四級證書(563分)，并于204月獲得全國計算機二級證書(vfp)。在英語方面我掌握了基本的英語聽、說、讀、寫以及翻譯能力，在計算機方面懂得dos、windows系列的操作系統(tǒng),熟悉office系列、互聯(lián)網(wǎng)的基本操作,擅長使用excel、foxpro等實用軟件.
曾在年7、8月在中國人壽景德鎮(zhèn)分公司實習，實習內(nèi)容為保險理賠(勘察、理算)在實習期間我得到了公司領(lǐng)導的贊揚和肯定，學到了書本上沒有的.保險公司工作流程等實際動手能力，通過這次實習我相信自己在以后的工作中能更快的熟悉保險公司的工作流程,能更快的勝任自己的工作崗位.
在學校里我積極參加學生社團活動，曾擔任院學生會文藝部副部長、系學生會文藝部副副部長等職。多次組織策劃江西中醫(yī)學院和經(jīng)濟與管理系文藝活動，受到老師、同學們的一致好評。由于大學期間擔任過幾個部門職務(wù)，組織策劃過多次重大活動，使我具有較強的組織能力，策劃能力和公關(guān)能力，多次獲得文藝活動組織策劃獎。
四年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾在中國聯(lián)通南昌分公司灣里區(qū)經(jīng)營部實習營銷策劃，共同參與中國聯(lián)通在江西中醫(yī)學院手機卡的營銷策劃，并取得的銷售額超過往年的巨大成功。在大學里我品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步。樂觀向上，適應力強，勤奮好學，腳踏實地，敢于接受挑戰(zhàn)。在校期間，榮獲優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀文藝積極分子稱號。
希望您給我一次機會，謝謝!
我叫，今年40歲。我出生在一個偏僻的小山村里.記得小的時候這個山村沒有電.也沒有像樣的路。人們過著“日出而做，日落而息”的生活.。經(jīng)濟和信息都是那樣的落后!那時我就發(fā)誓,等我長大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當我為自己的理想勾畫藍圖的時侯母親因病醫(yī)治無效離開了僅僅14歲的我!當美好的希望在我的腦海里即將畫上句號的時候.我的老師鼓勵我說;“孩子你已經(jīng)長大了，你是個男子漢我相信你一定能實現(xiàn)自己的夢想;”是老師鼓勵了我!
就這樣抱著我的理想和希望大學畢業(yè)了，因為多種原因我下海經(jīng)商，開了一家餐廳，也經(jīng)過了6次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書!
xx年4月一個偶然的機會我做了一名兼職壽險營銷員.在此我參加了多次的學習，對保險有了新的認識。雖然壽險營銷在大陸才十幾年的歷程，但我知道一定是最有發(fā)展，是長久不衰朝陽的行業(yè).一年以后我放下了所有的行業(yè)全心全意的做了一名專職保險營銷員，現(xiàn)在已經(jīng)是第6年，在這6年里經(jīng)歷過無數(shù)次打擊和挫折...但是我都堅持了下來，因為我知道，風雨過后才會見彩虹...
今天能有這次培訓的機會，給了我更大的信心，因為掌握的知識越多就越能與客戶找到知己般共鳴的話題.知識不是力量使用知識才是力量!如今的我歷經(jīng)生活的經(jīng)驗.在年齡上我以不再有優(yōu)勢但是我更多了一份耐心、責任心、多了一份成熟和自信。我十分注重自身的發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學員中的一員，我將會加倍的努力學習、努力工作，為我們的公司打造一支高活動率、高產(chǎn)能的精品團隊，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護航。
希望各位領(lǐng)導、各位評委給我這次學習的機會，因為我愛壽險事業(yè)，在這里能展現(xiàn)我人生價值，實現(xiàn)我的夢想我要用我所學為我們公司做出最大貢獻我會用實際行動來回報公司回報老師以及社會對我的栽培。
強基計劃自我介紹篇二
解讀人：人力資源和社會保障部負責人。
離畢業(yè)還有1個月，那些工作仍無著落的高校畢業(yè)生怎么辦？人力資源和社會保障部5月30日公布了“離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃”（以下簡稱“計劃”），力爭每名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生在畢業(yè)半年內(nèi)實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中。
所有離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記。
人社部有關(guān)負責人介紹說，根據(jù)計劃，將對所有的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記。
地方各級人社部門所屬公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)和基層公共就業(yè)服務(wù)平臺將面向這些高校畢業(yè)生，包括戶籍不在當?shù)氐母咝．厴I(yè)生全部開放，免費辦理求職登記或失業(yè)登記手續(xù)，發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》。
對實名登記的所有未就業(yè)高校畢業(yè)生，各地將提供更具針對性的職業(yè)指導。宣講就業(yè)政策和就業(yè)形勢，幫助高校畢業(yè)生了解當?shù)厝肆Y源市場供求情況；開展職業(yè)素質(zhì)測評，幫助高校畢業(yè)生了解自身特點、職業(yè)能力；組織團體指導、應聘模擬訓練等活動，幫助高校畢業(yè)生提高求職應聘能力。
對有求職意愿的高校畢業(yè)生，各地要及時提供就業(yè)信息。廣泛收集發(fā)布崗位信息，有針對性地開展分行業(yè)、分專業(yè)專場招聘活動和網(wǎng)絡(luò)招聘活動。要以地級城市或?。▍^(qū)、市）為單位，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)招聘信息聯(lián)網(wǎng)共享。通過短信、微博等方式，為登記求職的`離校未就業(yè)高校畢業(yè)生定制定向發(fā)布就業(yè)信息。
非本地戶籍大學生創(chuàng)業(yè)給予同等扶持政策。
計劃明確，對有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，各地要納入當?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對實名登記的非本地戶籍的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，各地都要給予與本地戶籍自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生同等的政策扶持。
計劃指出，對有就業(yè)見習意愿的高校畢業(yè)生，各地要及時納入就業(yè)見習工作對象范圍，確保能夠隨時參加。結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求，以企業(yè)為主體建立并拓展一批見習基地。落實見習期間基本生活費補助政策，積極協(xié)調(diào)財政部門根據(jù)實際情況適當提高補助標準。
對有培訓意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，各地要結(jié)合其專業(yè)特點，組織參加職業(yè)培訓和技能鑒定，按規(guī)定落實相關(guān)補貼政策。人社部將在全國范圍內(nèi)組織開展“離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項活動”，動員1000所國家級重點以上技工院校和職業(yè)培訓機構(gòu)開展有針對性的技能培訓。
落實低保家庭高校畢業(yè)生求職補貼。
人社部有關(guān)負責人介紹說，各地將把零就業(yè)家庭、經(jīng)濟困難家庭、殘疾等就業(yè)困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生列為重點工作對象，提供“一對一”個性化就業(yè)幫扶，確保實現(xiàn)就業(yè)。對殘疾高校畢業(yè)生，要配合殘聯(lián)向用人單位重點推薦，落實企業(yè)按比例吸納殘疾人就業(yè)的政策。對接受各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)后仍難以實現(xiàn)就業(yè)的，可開發(fā)臨時性就業(yè)崗位，保障其基本生活有著落。按規(guī)定落實好城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生求職補貼政策。
此外，地方各級公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)將為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生免費提供檔案托管、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)等一系列服務(wù)；有條件的地方可對到小微企業(yè)就業(yè)的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，提供免費的人事勞動保障代理服務(wù)。
人社部負責人同時透露，下半年各地將對實名登記的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生開展跟蹤回訪，并納入就業(yè)監(jiān)測基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。
強基計劃自我介紹篇三
7月：考生參加統(tǒng)一高考。
7月低：高校確定入圍考生名單。
8月初：高校組織考核。
8月：高校折算綜合成績擇優(yōu)錄取。
(日程安排如有變動，請以高校公布的最新信息為準。)。
一、招生對象及報名條件。
在我校安排強基計劃招生的省份，符合20全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖，具有明確興趣志向和創(chuàng)新能力表現(xiàn)，具備科研潛質(zhì)和科學精神，有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學研究工作的優(yōu)秀高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類：
第一類：高考成績優(yōu)異的考生。
高考總成績達到本科一批控制線(不劃定本科一批控制線的省份，參照省級招生考試機構(gòu)相關(guān)劃線標準執(zhí)行，高考總成績不含政策性加分)，且考生科類(高考綜合改革省份的選考科目)與我校要求相匹配。
第二類：相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。
高中階段在中學生學科奧林匹克競賽(數(shù)學、物理、化學、生物、信息)中獲得全國決賽二等獎及以上獎項的考生，高考總成績達到本科一批控制線(不劃定本科一批控制線的省份，參照省級招生考試機構(gòu)相關(guān)劃線標準執(zhí)行，高考總成績不含政策性加分)，考生科類(高考綜合改革省份的選考科目)與我校要求相匹配。
二、報名方式與選拔程序。
(一)填報要求。
1.報名系統(tǒng)填報。
擬申請?zhí)顖笪倚５目忌?，須?021年4月8日至2021年4月30日登錄強基計劃報名系統(tǒng)(網(wǎng)址：_)，按要求完成信息填報，具體如下：
(1)考生只能填報一所試點高校。
(2)考生只能填報一個專業(yè)，且考生選考科目(或科類)須符合相關(guān)專業(yè)要求。
(3)按簡章和報名系統(tǒng)要求，準確、完整地進行信息填報。
2.考生須參加2021年普通高考。
3.考生須于2021年6月10日—18日通過報名系統(tǒng)平臺確認參加學?？己?以下簡稱“校考”)，否則視為放棄?？假Y格。
(二)入圍?？嫁k法。
1.校考入圍名單發(fā)布時間：2021年6月26日-6月27日，將根據(jù)國家相關(guān)安排、疫情發(fā)展形勢和工作實際情況決定是否進行適時調(diào)整，并及時發(fā)布相關(guān)通知。
2.對于報名材料齊全的第一類考生，以不超過我校分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的六倍為原則，按照高考總成績(不含加分)由高到低排序確定入圍校考名單(末位同分同入圍)并公示入圍標準。
3.對于第二類考生，達到我校報名條件和相應高考成績要求，即可入圍?？?。
(三)考核辦法。
1.考核時間。
2021年6月30日-7月2日，分省、分時段、分批考核，并將根據(jù)國家相關(guān)安排、疫情發(fā)展形勢和工作實際情況決定是否進行時間調(diào)整，具體時間以_網(wǎng)_)和報名系統(tǒng)發(fā)布的考試通知為準。
2.考核方式。
根據(jù)疫情發(fā)展情況確定考核方式，正常情況下組織實施線下現(xiàn)場考核，疫情形勢嚴峻或其他原因?qū)е聼o法進行線下考核時，組織線上考核，具體安排以_網(wǎng)(_)和報名系統(tǒng)發(fā)布的考試通知為準。
3.考核內(nèi)容、成績計算及相關(guān)說明。
(1)面試：主要考查學生的綜合素質(zhì)、興趣志向、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)、科學精神等。
根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價檔案和面試情況綜合評價給出面試成績。
(2)體育素質(zhì)測試：
體育測試內(nèi)容：實心球投擲，坐位體前屈，立定跳遠。
體育測試免考申請說明：學生因殘疾原因無法參加體育測試的，須填寫《免予執(zhí)行蘭州大學體育測試申請表》(以下簡稱《免體測申請表》，見附件)，并提供三級甲等醫(yī)院醫(yī)學證明(或殘疾證明)?？忌救隧殧y帶身份證原件、《免體測申請表》原件和三級甲等醫(yī)院醫(yī)學證明(或殘疾證明)原件在規(guī)定時間內(nèi)到我校進行現(xiàn)場核驗，經(jīng)審核批準后，方可免予體育測試并視為合格。
成績使用辦法：體育測試成績作為資格劃定的參考。
(3)高校考核成績計算辦法。
根據(jù)以下公式計算考生的綜合成績：
綜合成績=(高考總成績/高考滿分值)×85+(面試成績/面試滿分值)×15，高考總成績不含政策性加分。
(四)錄取辦法。
根據(jù)考生填報志愿和在相關(guān)省份強基計劃的招生名額，依據(jù)全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則，對面試成績合格者，按照綜合成績由高到低排序確定強基計劃預錄取名單，綜合成績相同時，依次比較高考的總成績、語文成績、數(shù)學成績、外語成績，成績高者優(yōu)先，高考總成績不含政策性加分。
學校本科生招生工作領(lǐng)導小組審定強基計劃預錄取名單，并報各省級招生考試機構(gòu)審核，辦理錄取手續(xù)。
我校于限定時間內(nèi)在報名系統(tǒng)(_)公布錄取信息并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。
強基計劃自我介紹篇四
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第一節(jié)實訓課是由**老師帶領(lǐng)我們上的，課前我們展開了一次心理小測試。其次老師給我們講解了些對于在營銷方面的專業(yè)理論指導，讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解，之后我們又做了一個小游戲，主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題。在此過程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子，例如公司內(nèi)部問題練習等。同學之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激烈的今天，高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識。專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第二節(jié)實訓課則是由**老師指導我們上的，同樣在課前我們也進行了一次心理小測試也伴隨著一些相關(guān)的游戲。為我們接下來的課題溝通能力訓練做了一次溝通前的準備。在這次的溝通能訓練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立自己的信心，相信自己能擁有一副好口才，能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的一些缺陷，增強自己的溝通能力。因此任何工作往往都不是一個人的事情，而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第三節(jié)課是由**老師為我們上的，與上兩節(jié)課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應的游戲還有同學間的互動和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會中是否應該講求誠信這一的問題做了思考，老師說做營銷其實也就是在營銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信的人，不要想著去欺騙你的客戶，客戶可能會因為相信你而上一次當?shù)^對不會上二次當，你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子，這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：最后一堂課則是由**老師帶領(lǐng)我們上的，課上我們進行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。自信是一種霸氣人生不可或缺的或許就是這份霸氣吧!推銷表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來講就是一種體驗式學習，讓同學通過訓練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉有助于自己教育自己，自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。
總結(jié)：這次的實訓，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對于營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實訓經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好的面對未來。同時我也相信只要通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當臨絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快速融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
最后在這里我想說一句：因為有你們相伴相隨，所以在實訓的每一天都過得很快樂也很充實如果可以，往后愿我們繼續(xù)一路同行。
強基計劃自我介紹篇五
終于輪到我了，開場白來了個自我介紹，把自己的社會實踐經(jīng)歷一一介紹，流利的言語表達令老師們直點頭。楊老師問：如果你被一家好的企業(yè)錄用了，在西部志愿者和企業(yè)之間如何選擇，怎么平衡?我回答道：我選擇西部志愿者，我會對那家企業(yè)說，我被團中央西部計化錄取了，要去西部基層貢獻自己的青春和智慧，希望貴公司給予理解，我會堅定地選擇西部計劃，選擇西部志愿者一步步走好，做好本職工作。
還有位老師問道：你選擇西部志愿者為了什么，如果你被錄取了，如何在開展好基層青年工作?我從容的回答道：我在學校這四年，太鋒芒了，做了很多團學工作，擔任農(nóng)村發(fā)展協(xié)會負責人期間，就在想怎么樣在畢業(yè)后更好的為基層人民服務(wù)，選擇西部計劃可以實現(xiàn)我的夢想，并可以在基層的工作中磨練自我，使自己的心智更加成熟起來。如果被錄取，我將以一名中共-黨員嚴格要求自己，不斷學習黨和團的知識，在基層團的建設(shè)、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、縣級青年志愿者工作、青少年合法權(quán)益的維護等方面開展自己的工作，做一合格的編外專職團干，推動基層青年工作邁向新臺階。
強基計劃自我介紹篇六
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的`生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
強基計劃自我介紹篇七
根據(jù)略考組發(fā)〔20xx〕2號文件要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)將20xx年目標計劃報告如下：
一、重點工作目標。
1、完成勞動就業(yè)任務(wù)。全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)2100人，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)650人，困難人員再就業(yè)300人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.0%以內(nèi)，高校畢業(yè)生就業(yè)見習180人。發(fā)放小額擔保貸款3000萬元，自籌擔?；?0萬元。
2、大力開展就業(yè)技能培訓。全年就業(yè)培訓300人；創(chuàng)業(yè)培訓350人，其中，大學生創(chuàng)業(yè)培訓90人。新增技師5人。
3、圓滿完成農(nóng)村居民進城落戶3000人的任務(wù)。
4、加強勞務(wù)輸出。實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)38140人，其中，赴天津務(wù)工260人；創(chuàng)經(jīng)濟收入49580萬元；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓7110人。
二、基本職能目標。
5、加強社會保障體系建設(shè)，穩(wěn)步推進失業(yè)、醫(yī)療、工傷和女職工生育保險擴面征繳工作。城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險參保達到25737人，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保參保達到30671人；失業(yè)保險參保達到6588人；工傷保險參保達到15980人；生育保險參保達到10010人。城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險覆蓋率達到98%以上，城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險參保率達到98%以上。社?；鸸芾硪?guī)范，征繳率達到95%以上。完成社會保障卡發(fā)放任務(wù)。
6、加強勞動監(jiān)察執(zhí)法，依法維護勞動者的合法權(quán)益。及時處理舉報投訴，依法受理勞動爭議仲裁案件、做出工傷認定，時效內(nèi)結(jié)案率達到90%以上。勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”覆蓋率達到100%。
7、依法規(guī)范公務(wù)員管理，認真開展公務(wù)員職業(yè)道德網(wǎng)絡(luò)培訓。抓好公務(wù)員初任培訓、任職培訓、在職培訓和專門業(yè)務(wù)培訓，健全完善公務(wù)員考核評價體系，完成20xx年全縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核。
8、進一步規(guī)范事業(yè)單位崗位設(shè)置聘用管理，抓好事業(yè)單位公開招聘和農(nóng)村基層人才振興計劃實施，認真開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓，穩(wěn)步推進職稱制度改革，繼續(xù)做好中小學教師職稱制度改革工作。
9、完善公務(wù)員工資制度，深化事業(yè)單位收入分配制度改革。完成事業(yè)單位績效工資核定審批工作；完成機關(guān)事業(yè)單位工作人員職務(wù)變動和正常升薪的工資調(diào)整等工作。完成20xx年度企業(yè)工資調(diào)控工作。
三、服務(wù)基層辦實事。
10、全年到包扶村開展幫扶工作不少于6次，慰問貧困戶不少于20戶，有1名干部常駐村開展幫扶工作。
11、為包扶村剩余勞動力舉辦一期創(chuàng)業(yè)培訓，培訓30人次；落實小額擔保貸款2戶。
強基計劃自我介紹篇八
學姐學長你們好：
我一直夢想著有一天能加入西部志愿者服務(wù)隊，現(xiàn)在我鄭重地寫下我的入隊申請書.青年志愿者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自己力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環(huán)境，每個人就在這個環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個志愿者在享受這份環(huán)境的同時，更要為社會貢獻自己的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”，每當我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動成果時，我就更加強了加入志愿者隊伍的決心。
一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻著愛心和力量。也許這正是西部志愿者服務(wù)隊成立的意義所在吧!社會上還有許多人需要別人的關(guān)愛和幫助。我加入志愿者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關(guān)心，人與人之間的互助真情。我是一名學生，學習雖然很緊張，但我還是加入了志愿者隊伍。我會盡力抽出空余時間和隊里的隊員們一起活動，并且不求絲毫回報，做自己力所能及的工作。我有個愿望：那就是希望有一天全世界都充滿愛，不再有痛苦、災難、戰(zhàn)爭時，到時，人間就會變成天堂。
強基計劃自我介紹篇九
答：沒有沖突。強基計劃是依托于高考進行的高校選拔方式，強基計劃以考生的綜合成績錄取，其中考生的高考成績占綜合成績的比例不低于85%。強基計劃在近期報名，高考后確定入圍、進行校測，在時間安排上也不影響高考，可以參考南大強基計劃流程：
問：強基計劃報名要求從哪看?
答：強基計劃遵循一校一策原則，考生需要按照高校發(fā)布的招生簡章要求進行報名。招生簡章一般包括高校的招生計劃、招生范圍、招生專業(yè)、入圍比例、入圍或錄取破格要求、培養(yǎng)模式及要求、成績要求、錄取規(guī)則等。
問：強基計劃面向哪些省市招生?
答：強基計劃原則上面向全國招生，但每一所學校的招生計劃不一，具體招生范圍以高校簡章為準。
答：強基計劃存在限報。不過今年還有學校招生簡章未發(fā)布。家長仍可以選擇2-3所目標高校，待高校簡章公布完全后，依據(jù)情況進行選擇。
答：強基計劃報名材料可以參考往年自主招生所需9大類材料：
(1)報名申請表(報名系統(tǒng)填寫生成);。
(2)自薦信/個人陳述;。
(3)高中階段文化課成績;。
(4)高中學業(yè)水平測試成績;。
(5)高三模擬考試成績;。
(7)高中階段獲獎證書及證明材料;。
(8)其他可證明材料;。
(9)高校特殊要求提供的材料。
另外，高校綜合評價、高校專項報考所需材料基本一致，家長和考生可就目前已有的材料進行整理，有備無患。
強基計劃自我介紹篇十
一年一度的強基計劃馬上就要開始，北京理工大學、西安交通大學、武漢大學、大連理工、重慶大學和蘭州大學這幾個985高校，它的強基計劃的招生簡章已經(jīng)出來了，具體的內(nèi)容，你可以到_強基計劃這樣一個專項里面去做一個詳細的了解。
那么我們就來講一講強基計劃，今年和往年有什么樣的一個不同。
我看了一下這幾個學校的招生簡章，他和去年比起來差別不會太大，它主要的招生的對象也是為了適應高端芯片、智能科技、新材料、先進制造、國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用。
選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門的培養(yǎng)。這個我們要了解它的一個內(nèi)涵，強基計劃今年和去年最大的不同是在哪個地方呢?就是增加了一個考核資格確認的這樣一個環(huán)節(jié)，它是在6月12號到6月20號，在這個期間進行確認，如果你確認過后。需要參加它的?？己退捏w測面試，如果你不確認或者是在這個期間你沒有去確認，那么學校就視為你自動放棄參加校考的資格，這個和去年是有區(qū)別的。
主要是看看你的興趣，有興趣、有天賦、有志向的孩子你才去報考這個強基計劃。
在的強基計劃第一年的時候。我們按照相關(guān)的數(shù)據(jù)報考了有100多萬人，最終的錄取是多少呢?是6000多人，有一半的學校他的強基計劃的錄取就只有50%的名額，另外50%名額是在這些統(tǒng)招的學生當中，報考基礎(chǔ)學科在學校里面選拔，才把這個名額給補齊的。所以說在2020年的時候，強基計劃第一年出現(xiàn)了一些問題。
看似報得很火熱，但是最終的錄取并不是很理想，所以今年就增加了一個確認的一個環(huán)節(jié)，他確認過后你參加?？?，那個時候你去或者是不去怎么樣的一個程序，就看每個學校相關(guān)的一個規(guī)定，所以今年我們在報考強基計劃的時候不要頭腦發(fā)熱，或者是在老師的要求下就一定要去報強基計劃，主要是看看你的興趣，有興趣、有天賦、有志向的孩子你才去報考這個強基計劃。
如果你僅僅因為是強基計劃作為一個跳板，想上一個名校的話，這種思想這種想法這個心你可以死不要去耽誤學校，也不要耽誤自己，一定要找到自己適合的才可以報，所以就增加了一個確認的環(huán)節(jié)，就是確認的環(huán)節(jié)的話對我們的雙方的約束力。說真的也不是說是太大，因為報考這個東西選志愿這個方面的問題，還是按個人的一個興趣來看。
強基計劃他的報考的資格，我們從這兩條你看一看有沒有這個資格想報，第一個就是我們高考成績優(yōu)秀的學生。有很多家長就問過這樣的話我家孩子想報強基計劃，你看合不合適，我就問高考分數(shù)是多少?如果你的分數(shù)沒有620-630分的往上走的這個分數(shù)，在選擇的時候盡量慎重一點。
除了一些像蘭州大學、重慶大學這些學校的分數(shù)相對來說低一點。報強基計劃你肯定是沖著好的學校去報強基計劃的，基本上也要在600分左右，我們報強基計劃基本上就按照10分20分左右往這種分數(shù)往上去沖，一沖沖的去報，對于有興趣的孩子和家長可以去看，如果你們有興趣的話長期的話，你就不用報考他，主要是學科的問題，很多都是基礎(chǔ)學科。
基礎(chǔ)學科說真的如果你沒有天賦，沒有這個興趣的話，你學習起來是相當痛苦的，在前一段時間當中，我講到一個學習應用數(shù)學在北大的一個孩子學到崩潰，就像我們剛才說的高考成績優(yōu)秀的，還有一個就是我們國家的奧林匹克競賽能夠拿到國二的這些學生報考。
高考成績占85%，你的?？己兔嬖囋偌由夏愕捏w測它是占15%。
如果你的高考分數(shù)只要是和你的普通批次報考的這些強基計劃的學生最低分一樣，你就可以被錄取，對于我們參加競賽能夠取到國二以上的這樣的一個獎項，他是歡迎的，從公布招生簡章的這幾個學校來看，對參加國賽能夠得到二等獎以上的還是比較受歡迎的。
這就是我們報考的一個資格，那我們再來看一看它的一個分數(shù)，確切的說是成績，它是怎么來考核的，高考成績占85%，你的校考和面試再加上你的體測它是占15%，也就是說強基計劃他還是要看高考成績，因為它占的比例是相當大的。
那我們再來看一看培養(yǎng)方式。
強基計劃他培養(yǎng)方式基本上是按照本碩博這個方向進行培養(yǎng)的，他的要求和培養(yǎng)的方式和去年沒有什么太大的差別，并且報考強基計劃的這些學生到學校過后，你可以參加一些科研項目，也就是說這一點比我們普通的這些學生他有優(yōu)勢，并且是小班式教學或者是導師負責制等等，這一些在教學方面和去年沒有什么太大的差別。
還有一個就是在碩博階段我們怎么去學習，有一些學校比如說北京理工大學的碩博階段，他可以在本專業(yè)進行學習，也可以和本專業(yè)相關(guān)的交叉學科學習。這是一個方面在其他的學校當中就明文規(guī)定。在本碩博階段是不能夠轉(zhuǎn)專業(yè)的，這個要看學校他的一個具體要求培養(yǎng)模式。
考上了也不是一勞永逸，如果你考核不過怎么辦?把你淘汰!
還有一個大家需要關(guān)注的強基計劃，他是有考核的在去年當中也是一樣的，有這樣的一個考核，不是說你進了強基計劃的這個班兒，你就高枕無憂啦，每個學校都有考核，如果你考核不過怎么辦?把你淘汰。進行分班分到哪個地方，分到本學校的本專業(yè)的普通班。這個也是有考核的，它是一個流動考核的這樣一個機制是有進有出的，對于我們學生來說就要努力學習。
這個就是強基計劃的一個大概的一個情況，基本上和去年的一些學校的招生簡章上面差別不大，就是多了一個確認環(huán)節(jié)，確認環(huán)節(jié)是什么時候確認就是6月12號到6月20號這個期間要確認。
強基計劃自我介紹篇十一
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第一節(jié)實訓課是由xx老師帶領(lǐng)我們上的，課前我們展開了一次心理小測試。其次老師給我們講解了些對于在營銷方面的專業(yè)理論指導，讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解，之后我們又做了一個小游戲，主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題。在此過程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子，例如公司內(nèi)部問題練習等。同學之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激烈的今天，高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識。專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第二節(jié)實訓課則是由xx老師指導我們上的，同樣在課前我們也進行了一次心理小測試也伴隨著一些相關(guān)的游戲。為我們接下來的課題溝通能力訓練做了一次溝通前的準備。在這次的溝通能訓練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立自己的信心，相信自己能擁有一副好口才，能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的一些缺陷，增強自己的溝通能力。因此任何工作往往都不是一個人的事情，而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第三節(jié)課是由xx老師為我們上的，與上兩節(jié)課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應的游戲還有同學間的互動和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會中是否應該講求誠信這一的問題做了思考，老師說做營銷其實也就是在營銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信的人，不要想著去欺騙你的客戶，客戶可能會因為相信你而上一次當?shù)^對不會上二次當，你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子，這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：最后一堂課則是由xx老師帶領(lǐng)我們上的，課上我們進行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。自信是一種霸氣人生不可或缺的或許就是這份霸氣吧!推銷表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來講就是一種體驗式學習，讓同學通過訓練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉有助于自己教育自己，自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。
總結(jié)：這次的實訓，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對于營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實訓經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好的面對未來。同時我也相信只要通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當臨絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快速融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
最后在這里我想說一句：因為有你們相伴相隨，所以在實訓的每一天都過得很快樂也很充實如果可以，往后愿我們繼續(xù)一路同行。
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦書。
以本人短短二十二年的閱歷，有一些關(guān)于人生的看法想在這提及。
生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。
我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂后樂，團結(jié)求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。多年扎實的學習讓我具備了夯實的基礎(chǔ)知識和基本能力。四年的大學生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，在團隊管理、市場策劃、場所管控、服務(wù)管理及標準化流程控制等領(lǐng)域有一定的理論和實踐基礎(chǔ);熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力;能熟練應用計算機辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我勤勉、樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
我之所以偏愛打拖拉機，是因為喜歡那種與人合作共同進步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。
我總在想人類是偉大的，發(fā)明出撲克牌這種游戲，方寸之間便盡顯一個人的觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。
擁有一副好牌并沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。
此致
敬禮
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，用心參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接—班人打下了堅實的基矗但是，透過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的`同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每一天，我都會轉(zhuǎn)成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己！
這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。
尊敬的重慶大學強基計劃招生組的老師們：
您們好！我叫李周科材，今年17歲，就讀于貴州省銅仁市松桃縣第六中學，是一個熱愛祖國、熱愛科學、性格溫和、思維活躍、愛好運動、具有吃苦耐勞精神的的高三理科生。我性情溫和，但是在溫和的外表下，隱藏著一顆熾熱而蓬勃的心，一顆懷有凌云壯志的心。我熱愛科學，投身于科學研究一直是我的理想和追求。
我從小熱愛學習，喜歡積極主動地學習，喜歡高效學習?！胺菍W無以廣才，非靜無以成學”，在求學的道路上，我努力靜心鉆研，孜孜不倦，守著一顆寧靜的心，不斷地超越自己，挑戰(zhàn)自己。我的成績一直在學校名列前茅，多次被評為“優(yōu)秀學生”、“學習標兵”。我最喜歡的科目是物理和化學，理科成績一直在學校名列前茅。此外，我的英語成績優(yōu)異，在今年三月份的高考英語聽力測試中，我拿到了滿分。我知道，要了解和掌握世界最前沿的理工科學知識，必須將英語學好。我是一個熱愛文學的理科男，特別喜愛閱讀中國的文學書籍。在文學的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，滿目風景美不勝收。除了認真學習外，我積極參加體育鍛煉。身高1.83米，體格健康，愛好籃球、乒乓球和羽毛球。我知道，要想在學術(shù)方面有較大的成就，必須要有強健的體魄。
在今年的強基計劃招生高校中，我選擇了貴校作為自己的夢想殿堂。因為貴校是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合性大學，它引領(lǐng)著我國西南高等教育的發(fā)展步伐，是令我心潮澎湃、為之向往的高校。我期待在今年盛夏能夠拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，在貴校的培育下，將來成為一名對社會、對祖國有用的科研人才。
貴校的校訓是：耐勞苦、尚儉樸、勤學業(yè)、愛國家，這也是我的人生座右銘。選擇貴校，就是選擇我的未來、我的人生。我真誠地期待貴校能以博大的胸懷接納我這個致力于投身科學研究的理科男！
尊敬的老師：
您好！
我叫**，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第一中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次強基計劃考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。
我來自中衛(wèi)一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。
我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務(wù)。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你————-”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁?，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在強基計劃中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我現(xiàn)在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東?！安坏介L城非好漢，屈指行程二萬?！睂ξ叶裕F校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的認可！
強基計劃自我介紹篇十二
強基計劃是教育部在取消自主招生后，在部分高校開展的基礎(chǔ)學科招生改革試點(也稱強基計劃)，強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學特色，合理安排招生專業(yè)。
突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。
符合生源所在地當年高考報名條件以及強基計劃招生學校報考條件的考生，由本人提出申請，于4月份按高校招生簡章要求進行網(wǎng)上報名。省級招生考試機構(gòu)要對本地報名考生的高考報名資格進行嚴格審核。
強基計劃報名條件由招生高校制定，通常來說，符合全國普通高考報名條件，志向遠大、追求卓越、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學研究工作的高中畢業(yè)生均可申請，當然高考分數(shù)需要達到一本線，合并批次的省份達到相應特殊批次分數(shù)線。
以下為大家整理了北京大學、清華大學、中國人民大學等院校強基計劃報名條件，供大家參考：
各省(區(qū)、市)符合20全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試報名條件，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生均可報名。
招生對象應符合以下條件之一：
1.考生高考成績達到所在省份本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份以各省份劃定分數(shù)線為準)，且高考成績達到我校在該省份強基計劃招生入圍標準。
2.對于獲得數(shù)學、物理、化學、生物、信息學全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽二等獎(含)以上成績的考生，高考成績達到所在省份本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份以各省劃定分數(shù)線為準)可入圍相應省份的強基計劃考核。
各省(區(qū)、市)符合年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試報名條件，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生均可報名。
熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，品行端正，身心健康;具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，將來從事專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作;高度認同我?！傲W為民、治學報國”的辦學宗旨和“國民表率、社會棟梁”的人才培養(yǎng)目標;綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖，具有相應專業(yè)所需的學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì);符合2020年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件的高中畢業(yè)生。
在我校安排強基計劃招生的省份，滿足以上報名條件的考生均可報名?？忌傻卿泩竺到y(tǒng)查看我校強基計劃分省分專業(yè)招生計劃。
報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校強基計劃。
強基計劃招生程序及錄取管理要求。
1、制定招生簡章。
有關(guān)高校應根據(jù)本校的辦學定位、學科特色等，制定強基計劃招生簡章，內(nèi)容包括領(lǐng)導機構(gòu)、招生專業(yè)及計劃、報考條件及方式、入圍高?？己说霓k法、考核程序及辦法、學生綜合素質(zhì)評價使用辦法、綜合成績折算辦法及錄取規(guī)則、監(jiān)督機制、咨詢及申訴渠道等。招生簡章報經(jīng)教育部核準備案后，于3月底前向社會公布。
2、考生申請報名。
符合生源所在地當年高考報名條件以及強基計劃招生學校報考條件的考生，由本人提出申請，于4月份按高校招生簡章要求進行網(wǎng)上報名。省級招生考試機構(gòu)要對本地報名考生的高考報名資格進行嚴格審核。
3、考生參加統(tǒng)一高考。
報名考生均須參加全國統(tǒng)一高考。
各省級招生考試機構(gòu)原則上于6月25日前根據(jù)高校招生簡章確定的規(guī)則，向有關(guān)高校提供報名考生高考成績(不含高考加分)。
4、確定入圍高?？己嗣麊尾⒐?。
對于以高考成績?nèi)雵咝？己说模嘘P(guān)高校在各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份應單獨劃定相應分數(shù)線，下同)上，按照在生源所在省份強基計劃招生名額的一定倍數(shù)，以考生高考成績從高到低確定參加高?？己嗣麊?。
對于符合高校破格入圍條件的考生，考生高考成績應達到高校招生簡章確定的要求，且原則上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線。
有關(guān)高校原則上應于6月26日前確定入圍高?？己说目忌麊尾⒐救雵鷺藴?。
5、組織高?？己?。
有關(guān)高校于7月4日前完成對入圍考生組織高?？己?含筆試、面試)和體育測試，其中體育測試結(jié)果作為錄取的重要參考。
高?？己耸菄医逃荚嚨慕M成部分，由招生高校負責組織實施。有關(guān)高校要嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于特殊類型考試招生工作相關(guān)規(guī)定，合理確定高?？己说膬?nèi)容和形式。積極探索通過筆試、面試、實踐操作等方式，考查學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維，增強選才的科學性。要充分運用學生綜合素質(zhì)檔案，全面、深入地考察學生的能力和素養(yǎng)。要加強命題安全管理和質(zhì)量管理，加強面試專家等相關(guān)人員名單的安全保密，認真執(zhí)行回避制度。高?？己说墓P試、面試應安排在國家教育考試標準化考點進行，面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像。
考生綜合素質(zhì)檔案由省級教育行政部門或中學根據(jù)入圍高校考核的考生名單于6月27日前提供。已建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供招生高校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由考生就讀中學提供經(jīng)中學校長簽字確認的綜合素質(zhì)檔案。綜合素質(zhì)檔案須提前在考生就讀中學詳盡公示。
6、確定錄取名單并公示。
有關(guān)高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%)，并根據(jù)考生填報志愿，按綜合成績由高到低確定錄取名單，提交生源所在省級招辦辦理錄取手續(xù)。各省級招辦應在提前批次錄取開始前完成錄取備案。破格錄取的考生，按照高校招生簡章公布辦法進行錄取。被錄取考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。有關(guān)高校須于7月5日前確定錄取考生名單并公示錄取標準。
7、嚴格遵守強基計劃招生“十嚴禁”
高校不得發(fā)布未經(jīng)教育部備案的強基計劃招生簡章或進行虛假招生宣傳;不得以任何形式組織與強基計劃招生掛鉤的冬令營、夏令營及考核工作，或委托個人或中介組織開展報名、考核等有關(guān)工作;高校招生工作人員、專家評委不得參與社會機構(gòu)組織的各類培訓、輔導活動;不得以“新生高額獎學金”“入校后重新選擇專業(yè)”等方式進行惡性生源競爭或向考生違規(guī)承諾錄取;未經(jīng)批準不得突破強基計劃的招生計劃錄取;不得在發(fā)放新生錄取通知書或新生入學報到環(huán)節(jié)更改考生錄取專業(yè);通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學科之外的專業(yè)就讀。省級高校招生委員會和省級教育行政部門不得擅自擴大強基計劃招生高校范圍或出臺與國家招生政策相抵觸的招生辦法。省級招生考試機構(gòu)不得為不符合要求的考生或違反規(guī)定程序辦理錄取手續(xù)。有關(guān)中學等不得出具與事實不符的考生推薦材料、證明材料等或在考生綜合素質(zhì)檔案中虛構(gòu)事實或故意隱瞞事實。
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學。
浙江大學、中國科學技術(shù)大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、蘭州大學、國防科技大學。
數(shù)理化等基礎(chǔ)學科成最熱門專業(yè)。
2020年1月，《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》指出，強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，尤其要突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。
據(jù)中青報·中青網(wǎng)記者了解，在已發(fā)布20強基計劃中，數(shù)學是各高校開設(shè)最多的招生專業(yè);其次，為物理學與化學;隨后則是哲學、歷史學、漢語言文學等相關(guān)專業(yè)。
與2020年強基計劃首次實施時相比，今年不少高校開設(shè)了新的招生專業(yè)。山東大學在2021年強基計劃招生簡章中增設(shè)了生物醫(yī)學科學這一專業(yè)，哈爾濱工業(yè)大學則是在強基計劃招生中首次開放工程力學專業(yè)。
需要注意的是，在高考綜合改革逐步推行之時，部分高校也推出了不同專業(yè)面向不同省份招生的措施。在東南大學2021年強基計劃招生簡章中，數(shù)學類、物理學類、化學等理科類專業(yè)面向北京、天津、山西等15個省份進行招生，而哲學這一文科類專業(yè)只面向北京、江蘇、浙江、安徽、山東這5個省份進行招生。
國家教育考試指導委員會專家組成員、中國教育在線總編輯陳志文告訴記者，從今年各個高校的招生簡章來看，強基計劃招生最大的變化就是“基本沒變化”。
“之所以大家關(guān)心是否有變化，主要還是從招生角度看的，尤其是受各種社會培訓機構(gòu)的誤導，把強基計劃與自主招生類比，是錯誤的。強基計劃本質(zhì)是一個培養(yǎng)計劃，也實行動態(tài)調(diào)整，但從招生就開始打通，招生只是其生源通道之一，并非所有渠道，可以進入大學后遴選完成，不一定必須通過招生完成?！标愔疚恼f。
考生需綜合素質(zhì)與專業(yè)能力兼?zhèn)洹?BR> 多所高校發(fā)布的2021年強基計劃招生簡章，都對招生對象的報名條件作出了明確的規(guī)定。
總的來說，考生分為兩類：第一種，是綜合素質(zhì)全面、高考成績優(yōu)異的考試;第二種，則是在高中階段獲得全國中學生5項學科競賽(數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽)任一科目全國決賽二等獎及以上獎項，即某一方面專業(yè)能力強勁的考生。
在高考綜合改革的大背景下，各高校針對“3+3模式”與“3+1+2模式”的不同高考制度，規(guī)定了報考各個專業(yè)的必考科目和選考科目。對于理科類專業(yè)，各院校大多將物理作為必選學科;對于文科類專業(yè)，高校大多要求考生必考歷史。物理、歷史作為必考科目的趨勢可以為2021屆高考考生、家長及其他高中生提供有利參考。
在報名條件初步達標后，考生不僅要在高考成績這方面達到相應分數(shù)線，還要參加學?？己?。每個學校根據(jù)開設(shè)專業(yè)的要求，考核方法和考核內(nèi)容各不相同?？己朔椒ㄒ话惴譃楣P試和面試，考核內(nèi)容有綜合素質(zhì)、學科專業(yè)考核、體育測試等。其中，體育測試成績大多不占最后總分核算，而是作為錄取資格評定依據(jù)。
值得注意的是，為避免名額浪費，今年多所高校新增簽約確認環(huán)節(jié)，考生在高考后必須簽承諾書，才能參加?？?。如報名中山大學強基計劃的考生應于6月10日至20日登錄報名平臺進行報考確認并簽承諾書，逾期不進行確認則視為放棄報考。
“強基計劃”更是一個人才培養(yǎng)方案。
許多家長和考生關(guān)注的問題之一，是“入校以后，學生如何發(fā)展?如何規(guī)劃未來?”針對這樣的疑惑，許多高校的2021年強基計劃招生簡章中也有細致的解答。
在具體培養(yǎng)方案上，眾多高校不約而同地選擇了階段性考核與動態(tài)進出機制。例如，廈門大學堅持“德才兼顧、嚴進嚴出”的原則，建立“兩條路徑、多次選拔、動態(tài)進出”的選拔機制，從高考生、在校優(yōu)秀學生中選拔人才，同時加強過程管理，完善階段性評價機制，根據(jù)不同學科、年級特點制定評價標準，多維度綜合考查，實現(xiàn)學生動態(tài)進出，適時分流不適應強基計劃學習的學生。
為了堅定學生的學術(shù)志趣，使學生能夠更加順暢地修讀碩士、博士課程，不少高校發(fā)布了本碩博銜接培養(yǎng)方案，在免試攻讀碩士、博士學位方面優(yōu)先支持強基計劃學生，推廣本科畢業(yè)直接攻讀博士學位等。
例如，北京航空航天大學將強基計劃的培養(yǎng)路線加以細化，分專業(yè)規(guī)劃學生成才發(fā)展之路。針對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生，學校將瞄準國際數(shù)學前沿，培養(yǎng)引領(lǐng)數(shù)學研究方向、應用數(shù)學與工程技術(shù)交叉融合、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)數(shù)學拔尖創(chuàng)新人才。
“強基計劃首先是一個基礎(chǔ)學科人才的培養(yǎng)計劃，其次才是選拔計劃。人才的培養(yǎng)是需要時間的，我們需要長時間觀察才能發(fā)現(xiàn)問題，進行必要調(diào)整。強基計劃培養(yǎng)實行動態(tài)調(diào)整，從招生就開始打通，招生只是其生源通道之一，并非所有渠道。進入大學后，不適合的學生會被淘汰，其他優(yōu)秀的學生也可以被補充選入?！标愔疚恼f。
對于家長和考生而言，如何判斷自己是否報考強基計劃呢?陳志文認為，學生和家長不要聽信培訓機構(gòu)“亂七八糟”的說法，強基計劃并不是曾經(jīng)的自主招生換一個名稱。
“因為強基計劃多是貫通培養(yǎng)，并且不能轉(zhuǎn)專業(yè)，一旦選擇就決定了學生未來好幾年的學業(yè)發(fā)展道路，對于不喜歡基礎(chǔ)學科的學生，我建議不要盲目選擇，以免讓自己未來幾年陷入糾結(jié)和痛苦。而對于真正喜歡基礎(chǔ)學科的學生，家長需要堅定支持，從長遠看，學習基礎(chǔ)學科的前途會越來越好?！标愔疚恼f。
強基計劃自我介紹篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，是xxx大學涉外文秘專業(yè)的即將畢業(yè)一名學生，本人樂觀大方、堅強自信、勤奮好學，具有很強的團隊精神和責任心。
三年來，在老師的'教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動化、秘書學等專業(yè)課程。同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設(shè)計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用學習過電腦操作技術(shù)，能適應現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校學習期間，注意思想品德修養(yǎng)，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強健了自己的身體素質(zhì)。
強基計劃自我介紹篇十四
和自主招生相似，強基計劃院校每年三月份會陸續(xù)發(fā)布強基計劃招生簡章。
2、學生網(wǎng)上報名。
高校發(fā)布招生簡章后，考生可登錄高校官網(wǎng)查詢自己是否符合報考條件，確認自己滿足高校報考要求后，便可直接在網(wǎng)上進行報名。
考生報名的過程普遍在四月份完成。
3、高校確定入圍名單。
各省級招生機構(gòu)將在6月25日前將學生的高考成績送到強基計劃院校手中，強基計劃院校將在6月26日前確定強基計劃學生入圍名單。
4、高校組合學生考核。
各高校將在7月4日前陸續(xù)組織學生進行高校考核。高?？己艘话惴譃槿齻€環(huán)節(jié)，面試、筆試、體育測試。
強基計劃是教育部為國家招收培養(yǎng)科研人才的計劃招生項目，主要招收對象也都是學霸級人物。
所以強基計劃高校考核環(huán)節(jié)的難度肯定不會小，具體可以參考從前的自主招生。相比于高考，強基計劃高校考核的范圍和層次應當會更寬更廣。
跟普通高考生相比，競賽生在這個環(huán)節(jié)會比較占有優(yōu)勢。
5、確定錄取名單。
強基計劃院校將考生的高考成績、綜合素質(zhì)測評情況、高?？己顺煽儼凑找欢ū壤铣删C合成績，并由高到低依次錄取。
各高校規(guī)定各項成績所占比例不盡相同，最終標準應當以高校官網(wǎng)發(fā)布的強基計劃招生簡章為準。原則上高考成績在綜合成績中的占比不得低于85%。
一、選拔定位不同。
1、自主招生。
自主招生主要選拔“具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生”。
強基計劃主要選拔“有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生”。即將選拔兩類群體，主體是高考成績優(yōu)異的學生，另外是少數(shù)在某個領(lǐng)域具有突出才能的“偏才怪才”。
二、招生專業(yè)不同。
1、自主招生。
自主招生沒有限定高校招生專業(yè)范圍。
強基計劃突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學特色，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)安排招生。
三、入圍高?？嫉囊罁?jù)不同。
1、自主招生。
自主招生入圍高校依據(jù)主要是考生的申請材料，申請條件就是獎項。
強基計劃的入圍高校依據(jù)主要是考生高考成績，極少數(shù)在相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高校可制定破格入圍高?？己说臈l件和辦法，并提前向社會公布。
四、錄取方式不同。
1、自主招生。
自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線。
強基計劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學生更加全面的考查。
五、培養(yǎng)模式不同。
1、自主招生。
相關(guān)高校對自主招生錄取的學生在培養(yǎng)方式上沒有特殊安排。
強基計劃錄取的學生將實行小班化、導師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。
強基計劃自我介紹篇十五
尊敬的各位老師：
您好！
我是一名申請參加重慶大學高校專項計劃考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短。高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加高校專項計劃就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：
一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學，是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加高校專項計劃的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是重慶大學堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！高校專項計劃只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
強基計劃自我介紹篇十六
我是xx學院會計系xx屆專科畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
經(jīng)過四年的大學學習與生活，我已經(jīng)具備了當代大學生應有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握了財稅和會計方面的專業(yè)知識，擅長財務(wù)報表編制與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，企業(yè)財務(wù)管理，熟悉成本及預算管理，稅務(wù)籌劃，財經(jīng)法規(guī)以及微觀與宏觀經(jīng)濟分析等。
相信四年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
強基計劃自我介紹篇十七
“強基計劃”就是選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，對于符合招生資格的學生，是一次非常難得的機會。目前來看，大多數(shù)公布強基計劃招生的學校大多數(shù)采取高考成績85%+學校綜合能力測試15%來錄取，比普通高考更為靈活。
需要說明的是，強基計劃可以讓一些非常突出的學生破格突圍，這對于一些總體成績并不是特別突出，但是個別專業(yè)非常有天賦的同學來說，是非常好的一個機會。關(guān)于這一點，大家可以了解一下強基計劃的破格條件，比如高考成績要求、學科競賽要求等等。
除了招生錄取方式較為靈活，招生的單位也是大家關(guān)注的一方面，目前能夠進行“強基計劃”招生的都是國內(nèi)頂尖的一些大學，而且招生專業(yè)也非常具有競爭力，這對于大家將來的畢業(yè)非常有優(yōu)勢，而且，“強基計劃”是國家非常支持的一項教育工程，進入這項計劃的學生，自然會有非常大的“優(yōu)待”。比如這類學生會有單獨的培養(yǎng)方案(導師制、小班教育等)。
目前，各大高校的強基計劃已經(jīng)開始報名，如果今年參加高考的學生有這方面的想法，可以提前了解報考規(guī)則、流程等，其比普通高考有著更多的過程，需要在參加高考之后再次進行高校組織的考試，最后也將更加高考成績單位公布錄取情況。
總而言之，強基計劃是高考學子非常難得的一個機會，希望各位即將參加高考的學生能夠順利進入這一計劃!
強基計劃自我介紹篇十八
我是xx級西語x班的xx，我很榮幸能有這樣的一個機會做自我介紹，其實，我在高中那些年就參加了幾次志愿活動。我努力做到用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。無論做什么事情，態(tài)度最重要。只要用心做了，必定有所收獲。
我相信，志愿活動是”贈人玫瑰，手有余香“，雖然不轟轟烈烈，但承載奉獻的力量卻能溫暖他人，照亮世界。我驕傲，我是志愿者。
強基計劃自我介紹篇一
在一般的求職面試中，面試官常常會讓你做一個自我介紹，求職面試時的自我介紹。如果你能利用好這個機會，把自己的優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來，那么你求職成功的可能性也大大提高了。
我是xx-xx大學保險專業(yè)一名即將畢業(yè)的學生。在這里十分誠懇的向您申請貴公司個險部培訓講師一職。
中國人保公司是我國最早成立的保險公司，也是目前我國最具實力的保險公司之一。中國人保壽險一直秉承“人民保險，造福于民”的企業(yè)使命，在激烈的市場競爭中以人為本、誠信服務(wù)、規(guī)范經(jīng)營、科學發(fā)展，在我國保險市場上一直占有不敗之地。選擇中國人保壽險是我大學畢業(yè)擇業(yè)的第一選擇，能夠進入我們?nèi)吮垭U公司工作是我上大學以來一直不變的愿望。
我就讀的遼寧大學是國家重點211院校，其發(fā)展至今已有六十多年的歷史。遼寧大學還是全國五所最早成立保險專業(yè)的大學之一，其保險專業(yè)的辦學教學經(jīng)驗十分豐富，為我們國家保險領(lǐng)域培養(yǎng)了許許多多的精英人才，并曾擔任過我們中國人保的干部培訓基地。
我很幸運的選擇了保險這個專業(yè)，在大學四年的學習中，我學習并掌握了《人身保險》、《財產(chǎn)保險》、《再保險》、《海上保險》、《保險法》等專業(yè)知識，并學習了經(jīng)濟以及金融學的相關(guān)基礎(chǔ)知識。在大學期間我擔任班干部，積極參加各項活動，利用寒暑假在我們picc壽險本溪支公司實習鍛煉，在單位受到領(lǐng)導和同事的一致好評。
在學習與生活中，我是一個嚴格要求自己，對工作熱情、對學習認真、有團隊精神的人。我喜歡與人溝通，擅長組織活動。我還能夠熟練的使用word、powerpoint、excel等辦公軟件。相信如果我們?nèi)吮垭U公司個險部講師團隊能過將我吸納，我一定不會讓領(lǐng)導失望，不會給團隊抹黑，一定會以百分之百的熱情投入到工作中，以我最大的努力為公司帶來更大的效益。
我是一名即將畢業(yè)的健康保險專業(yè)本科生，屆時將獲得經(jīng)濟學學士學位。大學四年，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風。
在理論學習方面我認真學習專業(yè)知識理論，在學習自身保險專業(yè)的同時又閱讀了大量金融保險類書籍，使自己的保險知識得到鞏固?；A(chǔ)醫(yī)學是我們健康保險專業(yè)的一部分，在江西中醫(yī)學院我們學習了基礎(chǔ)醫(yī)學，懂得基本的醫(yī)學知識。除此之外我還在課余時間閱讀了于保險法律法規(guī)等方面的非專業(yè)知識，以備將來之用。在學校期間我始終把學習放在首位，在參加社會實踐以及學生社團的同時也認真學習，在校期間曾獲得院貳等獎學金一次。
在職業(yè)技能方面我于4月獲得大學英語四級證書(563分)，并于204月獲得全國計算機二級證書(vfp)。在英語方面我掌握了基本的英語聽、說、讀、寫以及翻譯能力，在計算機方面懂得dos、windows系列的操作系統(tǒng),熟悉office系列、互聯(lián)網(wǎng)的基本操作,擅長使用excel、foxpro等實用軟件.
曾在年7、8月在中國人壽景德鎮(zhèn)分公司實習，實習內(nèi)容為保險理賠(勘察、理算)在實習期間我得到了公司領(lǐng)導的贊揚和肯定，學到了書本上沒有的.保險公司工作流程等實際動手能力，通過這次實習我相信自己在以后的工作中能更快的熟悉保險公司的工作流程,能更快的勝任自己的工作崗位.
在學校里我積極參加學生社團活動，曾擔任院學生會文藝部副部長、系學生會文藝部副副部長等職。多次組織策劃江西中醫(yī)學院和經(jīng)濟與管理系文藝活動，受到老師、同學們的一致好評。由于大學期間擔任過幾個部門職務(wù)，組織策劃過多次重大活動，使我具有較強的組織能力，策劃能力和公關(guān)能力，多次獲得文藝活動組織策劃獎。
四年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾在中國聯(lián)通南昌分公司灣里區(qū)經(jīng)營部實習營銷策劃，共同參與中國聯(lián)通在江西中醫(yī)學院手機卡的營銷策劃，并取得的銷售額超過往年的巨大成功。在大學里我品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步。樂觀向上，適應力強，勤奮好學，腳踏實地，敢于接受挑戰(zhàn)。在校期間，榮獲優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀文藝積極分子稱號。
希望您給我一次機會，謝謝!
我叫，今年40歲。我出生在一個偏僻的小山村里.記得小的時候這個山村沒有電.也沒有像樣的路。人們過著“日出而做，日落而息”的生活.。經(jīng)濟和信息都是那樣的落后!那時我就發(fā)誓,等我長大了一定要走出去走出一條輝煌的人生之路當我為自己的理想勾畫藍圖的時侯母親因病醫(yī)治無效離開了僅僅14歲的我!當美好的希望在我的腦海里即將畫上句號的時候.我的老師鼓勵我說;“孩子你已經(jīng)長大了，你是個男子漢我相信你一定能實現(xiàn)自己的夢想;”是老師鼓勵了我!
就這樣抱著我的理想和希望大學畢業(yè)了，因為多種原因我下海經(jīng)商，開了一家餐廳，也經(jīng)過了6次的層級考試我擁有了國家特一級廚師的證書!
xx年4月一個偶然的機會我做了一名兼職壽險營銷員.在此我參加了多次的學習，對保險有了新的認識。雖然壽險營銷在大陸才十幾年的歷程，但我知道一定是最有發(fā)展，是長久不衰朝陽的行業(yè).一年以后我放下了所有的行業(yè)全心全意的做了一名專職保險營銷員，現(xiàn)在已經(jīng)是第6年，在這6年里經(jīng)歷過無數(shù)次打擊和挫折...但是我都堅持了下來，因為我知道，風雨過后才會見彩虹...
今天能有這次培訓的機會，給了我更大的信心，因為掌握的知識越多就越能與客戶找到知己般共鳴的話題.知識不是力量使用知識才是力量!如今的我歷經(jīng)生活的經(jīng)驗.在年齡上我以不再有優(yōu)勢但是我更多了一份耐心、責任心、多了一份成熟和自信。我十分注重自身的發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己口才和技能如果我通過了面試成為眾多學員中的一員，我將會加倍的努力學習、努力工作，為我們的公司打造一支高活動率、高產(chǎn)能的精品團隊，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親保駕護航。
希望各位領(lǐng)導、各位評委給我這次學習的機會，因為我愛壽險事業(yè)，在這里能展現(xiàn)我人生價值，實現(xiàn)我的夢想我要用我所學為我們公司做出最大貢獻我會用實際行動來回報公司回報老師以及社會對我的栽培。
強基計劃自我介紹篇二
解讀人：人力資源和社會保障部負責人。
離畢業(yè)還有1個月，那些工作仍無著落的高校畢業(yè)生怎么辦？人力資源和社會保障部5月30日公布了“離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃”（以下簡稱“計劃”），力爭每名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生在畢業(yè)半年內(nèi)實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中。
所有離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記。
人社部有關(guān)負責人介紹說，根據(jù)計劃，將對所有的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記。
地方各級人社部門所屬公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)和基層公共就業(yè)服務(wù)平臺將面向這些高校畢業(yè)生，包括戶籍不在當?shù)氐母咝．厴I(yè)生全部開放，免費辦理求職登記或失業(yè)登記手續(xù)，發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》。
對實名登記的所有未就業(yè)高校畢業(yè)生，各地將提供更具針對性的職業(yè)指導。宣講就業(yè)政策和就業(yè)形勢，幫助高校畢業(yè)生了解當?shù)厝肆Y源市場供求情況；開展職業(yè)素質(zhì)測評，幫助高校畢業(yè)生了解自身特點、職業(yè)能力；組織團體指導、應聘模擬訓練等活動，幫助高校畢業(yè)生提高求職應聘能力。
對有求職意愿的高校畢業(yè)生，各地要及時提供就業(yè)信息。廣泛收集發(fā)布崗位信息，有針對性地開展分行業(yè)、分專業(yè)專場招聘活動和網(wǎng)絡(luò)招聘活動。要以地級城市或?。▍^(qū)、市）為單位，實現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)招聘信息聯(lián)網(wǎng)共享。通過短信、微博等方式，為登記求職的`離校未就業(yè)高校畢業(yè)生定制定向發(fā)布就業(yè)信息。
非本地戶籍大學生創(chuàng)業(yè)給予同等扶持政策。
計劃明確，對有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生，各地要納入當?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對實名登記的非本地戶籍的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，各地都要給予與本地戶籍自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生同等的政策扶持。
計劃指出，對有就業(yè)見習意愿的高校畢業(yè)生，各地要及時納入就業(yè)見習工作對象范圍，確保能夠隨時參加。結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求，以企業(yè)為主體建立并拓展一批見習基地。落實見習期間基本生活費補助政策，積極協(xié)調(diào)財政部門根據(jù)實際情況適當提高補助標準。
對有培訓意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，各地要結(jié)合其專業(yè)特點，組織參加職業(yè)培訓和技能鑒定，按規(guī)定落實相關(guān)補貼政策。人社部將在全國范圍內(nèi)組織開展“離校未就業(yè)高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項活動”，動員1000所國家級重點以上技工院校和職業(yè)培訓機構(gòu)開展有針對性的技能培訓。
落實低保家庭高校畢業(yè)生求職補貼。
人社部有關(guān)負責人介紹說，各地將把零就業(yè)家庭、經(jīng)濟困難家庭、殘疾等就業(yè)困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生列為重點工作對象，提供“一對一”個性化就業(yè)幫扶，確保實現(xiàn)就業(yè)。對殘疾高校畢業(yè)生，要配合殘聯(lián)向用人單位重點推薦，落實企業(yè)按比例吸納殘疾人就業(yè)的政策。對接受各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)后仍難以實現(xiàn)就業(yè)的，可開發(fā)臨時性就業(yè)崗位，保障其基本生活有著落。按規(guī)定落實好城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生求職補貼政策。
此外，地方各級公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)將為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生免費提供檔案托管、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)等一系列服務(wù)；有條件的地方可對到小微企業(yè)就業(yè)的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，提供免費的人事勞動保障代理服務(wù)。
人社部負責人同時透露，下半年各地將對實名登記的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生開展跟蹤回訪，并納入就業(yè)監(jiān)測基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。
強基計劃自我介紹篇三
7月：考生參加統(tǒng)一高考。
7月低：高校確定入圍考生名單。
8月初：高校組織考核。
8月：高校折算綜合成績擇優(yōu)錄取。
(日程安排如有變動，請以高校公布的最新信息為準。)。
一、招生對象及報名條件。
在我校安排強基計劃招生的省份，符合20全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖，具有明確興趣志向和創(chuàng)新能力表現(xiàn)，具備科研潛質(zhì)和科學精神，有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學研究工作的優(yōu)秀高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類：
第一類：高考成績優(yōu)異的考生。
高考總成績達到本科一批控制線(不劃定本科一批控制線的省份，參照省級招生考試機構(gòu)相關(guān)劃線標準執(zhí)行，高考總成績不含政策性加分)，且考生科類(高考綜合改革省份的選考科目)與我校要求相匹配。
第二類：相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。
高中階段在中學生學科奧林匹克競賽(數(shù)學、物理、化學、生物、信息)中獲得全國決賽二等獎及以上獎項的考生，高考總成績達到本科一批控制線(不劃定本科一批控制線的省份，參照省級招生考試機構(gòu)相關(guān)劃線標準執(zhí)行，高考總成績不含政策性加分)，考生科類(高考綜合改革省份的選考科目)與我校要求相匹配。
二、報名方式與選拔程序。
(一)填報要求。
1.報名系統(tǒng)填報。
擬申請?zhí)顖笪倚５目忌?，須?021年4月8日至2021年4月30日登錄強基計劃報名系統(tǒng)(網(wǎng)址：_)，按要求完成信息填報，具體如下：
(1)考生只能填報一所試點高校。
(2)考生只能填報一個專業(yè)，且考生選考科目(或科類)須符合相關(guān)專業(yè)要求。
(3)按簡章和報名系統(tǒng)要求，準確、完整地進行信息填報。
2.考生須參加2021年普通高考。
3.考生須于2021年6月10日—18日通過報名系統(tǒng)平臺確認參加學?？己?以下簡稱“校考”)，否則視為放棄?？假Y格。
(二)入圍?？嫁k法。
1.校考入圍名單發(fā)布時間：2021年6月26日-6月27日，將根據(jù)國家相關(guān)安排、疫情發(fā)展形勢和工作實際情況決定是否進行適時調(diào)整，并及時發(fā)布相關(guān)通知。
2.對于報名材料齊全的第一類考生，以不超過我校分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的六倍為原則，按照高考總成績(不含加分)由高到低排序確定入圍校考名單(末位同分同入圍)并公示入圍標準。
3.對于第二類考生，達到我校報名條件和相應高考成績要求，即可入圍?？?。
(三)考核辦法。
1.考核時間。
2021年6月30日-7月2日，分省、分時段、分批考核，并將根據(jù)國家相關(guān)安排、疫情發(fā)展形勢和工作實際情況決定是否進行時間調(diào)整，具體時間以_網(wǎng)_)和報名系統(tǒng)發(fā)布的考試通知為準。
2.考核方式。
根據(jù)疫情發(fā)展情況確定考核方式，正常情況下組織實施線下現(xiàn)場考核，疫情形勢嚴峻或其他原因?qū)е聼o法進行線下考核時，組織線上考核，具體安排以_網(wǎng)(_)和報名系統(tǒng)發(fā)布的考試通知為準。
3.考核內(nèi)容、成績計算及相關(guān)說明。
(1)面試：主要考查學生的綜合素質(zhì)、興趣志向、創(chuàng)新能力、科研潛質(zhì)、科學精神等。
根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價檔案和面試情況綜合評價給出面試成績。
(2)體育素質(zhì)測試：
體育測試內(nèi)容：實心球投擲，坐位體前屈，立定跳遠。
體育測試免考申請說明：學生因殘疾原因無法參加體育測試的，須填寫《免予執(zhí)行蘭州大學體育測試申請表》(以下簡稱《免體測申請表》，見附件)，并提供三級甲等醫(yī)院醫(yī)學證明(或殘疾證明)?？忌救隧殧y帶身份證原件、《免體測申請表》原件和三級甲等醫(yī)院醫(yī)學證明(或殘疾證明)原件在規(guī)定時間內(nèi)到我校進行現(xiàn)場核驗，經(jīng)審核批準后，方可免予體育測試并視為合格。
成績使用辦法：體育測試成績作為資格劃定的參考。
(3)高校考核成績計算辦法。
根據(jù)以下公式計算考生的綜合成績：
綜合成績=(高考總成績/高考滿分值)×85+(面試成績/面試滿分值)×15，高考總成績不含政策性加分。
(四)錄取辦法。
根據(jù)考生填報志愿和在相關(guān)省份強基計劃的招生名額，依據(jù)全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則，對面試成績合格者，按照綜合成績由高到低排序確定強基計劃預錄取名單，綜合成績相同時，依次比較高考的總成績、語文成績、數(shù)學成績、外語成績，成績高者優(yōu)先，高考總成績不含政策性加分。
學校本科生招生工作領(lǐng)導小組審定強基計劃預錄取名單，并報各省級招生考試機構(gòu)審核，辦理錄取手續(xù)。
我校于限定時間內(nèi)在報名系統(tǒng)(_)公布錄取信息并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。
強基計劃自我介紹篇四
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第一節(jié)實訓課是由**老師帶領(lǐng)我們上的，課前我們展開了一次心理小測試。其次老師給我們講解了些對于在營銷方面的專業(yè)理論指導，讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解，之后我們又做了一個小游戲，主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題。在此過程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子，例如公司內(nèi)部問題練習等。同學之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激烈的今天，高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識。專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第二節(jié)實訓課則是由**老師指導我們上的，同樣在課前我們也進行了一次心理小測試也伴隨著一些相關(guān)的游戲。為我們接下來的課題溝通能力訓練做了一次溝通前的準備。在這次的溝通能訓練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立自己的信心，相信自己能擁有一副好口才，能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的一些缺陷，增強自己的溝通能力。因此任何工作往往都不是一個人的事情，而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第三節(jié)課是由**老師為我們上的，與上兩節(jié)課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應的游戲還有同學間的互動和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會中是否應該講求誠信這一的問題做了思考，老師說做營銷其實也就是在營銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信的人，不要想著去欺騙你的客戶，客戶可能會因為相信你而上一次當?shù)^對不會上二次當，你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子，這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：最后一堂課則是由**老師帶領(lǐng)我們上的，課上我們進行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。自信是一種霸氣人生不可或缺的或許就是這份霸氣吧!推銷表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來講就是一種體驗式學習，讓同學通過訓練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉有助于自己教育自己，自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。
總結(jié)：這次的實訓，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對于營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實訓經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好的面對未來。同時我也相信只要通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當臨絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快速融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
最后在這里我想說一句：因為有你們相伴相隨，所以在實訓的每一天都過得很快樂也很充實如果可以，往后愿我們繼續(xù)一路同行。
強基計劃自我介紹篇五
終于輪到我了，開場白來了個自我介紹，把自己的社會實踐經(jīng)歷一一介紹，流利的言語表達令老師們直點頭。楊老師問：如果你被一家好的企業(yè)錄用了，在西部志愿者和企業(yè)之間如何選擇，怎么平衡?我回答道：我選擇西部志愿者，我會對那家企業(yè)說，我被團中央西部計化錄取了，要去西部基層貢獻自己的青春和智慧，希望貴公司給予理解，我會堅定地選擇西部計劃，選擇西部志愿者一步步走好，做好本職工作。
還有位老師問道：你選擇西部志愿者為了什么，如果你被錄取了，如何在開展好基層青年工作?我從容的回答道：我在學校這四年，太鋒芒了，做了很多團學工作，擔任農(nóng)村發(fā)展協(xié)會負責人期間，就在想怎么樣在畢業(yè)后更好的為基層人民服務(wù)，選擇西部計劃可以實現(xiàn)我的夢想，并可以在基層的工作中磨練自我，使自己的心智更加成熟起來。如果被錄取，我將以一名中共-黨員嚴格要求自己，不斷學習黨和團的知識，在基層團的建設(shè)、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、縣級青年志愿者工作、青少年合法權(quán)益的維護等方面開展自己的工作，做一合格的編外專職團干，推動基層青年工作邁向新臺階。
強基計劃自我介紹篇六
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的`生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
強基計劃自我介紹篇七
根據(jù)略考組發(fā)〔20xx〕2號文件要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)將20xx年目標計劃報告如下：
一、重點工作目標。
1、完成勞動就業(yè)任務(wù)。全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)2100人，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)650人，困難人員再就業(yè)300人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.0%以內(nèi)，高校畢業(yè)生就業(yè)見習180人。發(fā)放小額擔保貸款3000萬元，自籌擔?；?0萬元。
2、大力開展就業(yè)技能培訓。全年就業(yè)培訓300人；創(chuàng)業(yè)培訓350人，其中，大學生創(chuàng)業(yè)培訓90人。新增技師5人。
3、圓滿完成農(nóng)村居民進城落戶3000人的任務(wù)。
4、加強勞務(wù)輸出。實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)38140人，其中，赴天津務(wù)工260人；創(chuàng)經(jīng)濟收入49580萬元；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓7110人。
二、基本職能目標。
5、加強社會保障體系建設(shè)，穩(wěn)步推進失業(yè)、醫(yī)療、工傷和女職工生育保險擴面征繳工作。城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險參保達到25737人，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保參保達到30671人；失業(yè)保險參保達到6588人；工傷保險參保達到15980人；生育保險參保達到10010人。城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險覆蓋率達到98%以上，城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險參保率達到98%以上。社?；鸸芾硪?guī)范，征繳率達到95%以上。完成社會保障卡發(fā)放任務(wù)。
6、加強勞動監(jiān)察執(zhí)法，依法維護勞動者的合法權(quán)益。及時處理舉報投訴，依法受理勞動爭議仲裁案件、做出工傷認定，時效內(nèi)結(jié)案率達到90%以上。勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”覆蓋率達到100%。
7、依法規(guī)范公務(wù)員管理，認真開展公務(wù)員職業(yè)道德網(wǎng)絡(luò)培訓。抓好公務(wù)員初任培訓、任職培訓、在職培訓和專門業(yè)務(wù)培訓，健全完善公務(wù)員考核評價體系，完成20xx年全縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核。
8、進一步規(guī)范事業(yè)單位崗位設(shè)置聘用管理，抓好事業(yè)單位公開招聘和農(nóng)村基層人才振興計劃實施，認真開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓，穩(wěn)步推進職稱制度改革，繼續(xù)做好中小學教師職稱制度改革工作。
9、完善公務(wù)員工資制度，深化事業(yè)單位收入分配制度改革。完成事業(yè)單位績效工資核定審批工作；完成機關(guān)事業(yè)單位工作人員職務(wù)變動和正常升薪的工資調(diào)整等工作。完成20xx年度企業(yè)工資調(diào)控工作。
三、服務(wù)基層辦實事。
10、全年到包扶村開展幫扶工作不少于6次，慰問貧困戶不少于20戶，有1名干部常駐村開展幫扶工作。
11、為包扶村剩余勞動力舉辦一期創(chuàng)業(yè)培訓，培訓30人次；落實小額擔保貸款2戶。
強基計劃自我介紹篇八
學姐學長你們好：
我一直夢想著有一天能加入西部志愿者服務(wù)隊，現(xiàn)在我鄭重地寫下我的入隊申請書.青年志愿者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自己力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環(huán)境，每個人就在這個環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個志愿者在享受這份環(huán)境的同時，更要為社會貢獻自己的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”，每當我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動成果時，我就更加強了加入志愿者隊伍的決心。
一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻著愛心和力量。也許這正是西部志愿者服務(wù)隊成立的意義所在吧!社會上還有許多人需要別人的關(guān)愛和幫助。我加入志愿者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關(guān)心，人與人之間的互助真情。我是一名學生，學習雖然很緊張，但我還是加入了志愿者隊伍。我會盡力抽出空余時間和隊里的隊員們一起活動，并且不求絲毫回報，做自己力所能及的工作。我有個愿望：那就是希望有一天全世界都充滿愛，不再有痛苦、災難、戰(zhàn)爭時，到時，人間就會變成天堂。
強基計劃自我介紹篇九
答：沒有沖突。強基計劃是依托于高考進行的高校選拔方式，強基計劃以考生的綜合成績錄取，其中考生的高考成績占綜合成績的比例不低于85%。強基計劃在近期報名，高考后確定入圍、進行校測，在時間安排上也不影響高考，可以參考南大強基計劃流程：
問：強基計劃報名要求從哪看?
答：強基計劃遵循一校一策原則，考生需要按照高校發(fā)布的招生簡章要求進行報名。招生簡章一般包括高校的招生計劃、招生范圍、招生專業(yè)、入圍比例、入圍或錄取破格要求、培養(yǎng)模式及要求、成績要求、錄取規(guī)則等。
問：強基計劃面向哪些省市招生?
答：強基計劃原則上面向全國招生，但每一所學校的招生計劃不一，具體招生范圍以高校簡章為準。
答：強基計劃存在限報。不過今年還有學校招生簡章未發(fā)布。家長仍可以選擇2-3所目標高校，待高校簡章公布完全后，依據(jù)情況進行選擇。
答：強基計劃報名材料可以參考往年自主招生所需9大類材料：
(1)報名申請表(報名系統(tǒng)填寫生成);。
(2)自薦信/個人陳述;。
(3)高中階段文化課成績;。
(4)高中學業(yè)水平測試成績;。
(5)高三模擬考試成績;。
(7)高中階段獲獎證書及證明材料;。
(8)其他可證明材料;。
(9)高校特殊要求提供的材料。
另外，高校綜合評價、高校專項報考所需材料基本一致，家長和考生可就目前已有的材料進行整理，有備無患。
強基計劃自我介紹篇十
一年一度的強基計劃馬上就要開始，北京理工大學、西安交通大學、武漢大學、大連理工、重慶大學和蘭州大學這幾個985高校，它的強基計劃的招生簡章已經(jīng)出來了，具體的內(nèi)容，你可以到_強基計劃這樣一個專項里面去做一個詳細的了解。
那么我們就來講一講強基計劃，今年和往年有什么樣的一個不同。
我看了一下這幾個學校的招生簡章，他和去年比起來差別不會太大，它主要的招生的對象也是為了適應高端芯片、智能科技、新材料、先進制造、國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域，突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用。
選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門的培養(yǎng)。這個我們要了解它的一個內(nèi)涵，強基計劃今年和去年最大的不同是在哪個地方呢?就是增加了一個考核資格確認的這樣一個環(huán)節(jié)，它是在6月12號到6月20號，在這個期間進行確認，如果你確認過后。需要參加它的?？己退捏w測面試，如果你不確認或者是在這個期間你沒有去確認，那么學校就視為你自動放棄參加校考的資格，這個和去年是有區(qū)別的。
主要是看看你的興趣，有興趣、有天賦、有志向的孩子你才去報考這個強基計劃。
在的強基計劃第一年的時候。我們按照相關(guān)的數(shù)據(jù)報考了有100多萬人，最終的錄取是多少呢?是6000多人，有一半的學校他的強基計劃的錄取就只有50%的名額，另外50%名額是在這些統(tǒng)招的學生當中，報考基礎(chǔ)學科在學校里面選拔，才把這個名額給補齊的。所以說在2020年的時候，強基計劃第一年出現(xiàn)了一些問題。
看似報得很火熱，但是最終的錄取并不是很理想，所以今年就增加了一個確認的一個環(huán)節(jié)，他確認過后你參加?？?，那個時候你去或者是不去怎么樣的一個程序，就看每個學校相關(guān)的一個規(guī)定，所以今年我們在報考強基計劃的時候不要頭腦發(fā)熱，或者是在老師的要求下就一定要去報強基計劃，主要是看看你的興趣，有興趣、有天賦、有志向的孩子你才去報考這個強基計劃。
如果你僅僅因為是強基計劃作為一個跳板，想上一個名校的話，這種思想這種想法這個心你可以死不要去耽誤學校，也不要耽誤自己，一定要找到自己適合的才可以報，所以就增加了一個確認的環(huán)節(jié)，就是確認的環(huán)節(jié)的話對我們的雙方的約束力。說真的也不是說是太大，因為報考這個東西選志愿這個方面的問題，還是按個人的一個興趣來看。
強基計劃他的報考的資格，我們從這兩條你看一看有沒有這個資格想報，第一個就是我們高考成績優(yōu)秀的學生。有很多家長就問過這樣的話我家孩子想報強基計劃，你看合不合適，我就問高考分數(shù)是多少?如果你的分數(shù)沒有620-630分的往上走的這個分數(shù)，在選擇的時候盡量慎重一點。
除了一些像蘭州大學、重慶大學這些學校的分數(shù)相對來說低一點。報強基計劃你肯定是沖著好的學校去報強基計劃的，基本上也要在600分左右，我們報強基計劃基本上就按照10分20分左右往這種分數(shù)往上去沖，一沖沖的去報，對于有興趣的孩子和家長可以去看，如果你們有興趣的話長期的話，你就不用報考他，主要是學科的問題，很多都是基礎(chǔ)學科。
基礎(chǔ)學科說真的如果你沒有天賦，沒有這個興趣的話，你學習起來是相當痛苦的，在前一段時間當中，我講到一個學習應用數(shù)學在北大的一個孩子學到崩潰，就像我們剛才說的高考成績優(yōu)秀的，還有一個就是我們國家的奧林匹克競賽能夠拿到國二的這些學生報考。
高考成績占85%，你的?？己兔嬖囋偌由夏愕捏w測它是占15%。
如果你的高考分數(shù)只要是和你的普通批次報考的這些強基計劃的學生最低分一樣，你就可以被錄取，對于我們參加競賽能夠取到國二以上的這樣的一個獎項，他是歡迎的，從公布招生簡章的這幾個學校來看，對參加國賽能夠得到二等獎以上的還是比較受歡迎的。
這就是我們報考的一個資格，那我們再來看一看它的一個分數(shù)，確切的說是成績，它是怎么來考核的，高考成績占85%，你的校考和面試再加上你的體測它是占15%，也就是說強基計劃他還是要看高考成績，因為它占的比例是相當大的。
那我們再來看一看培養(yǎng)方式。
強基計劃他培養(yǎng)方式基本上是按照本碩博這個方向進行培養(yǎng)的，他的要求和培養(yǎng)的方式和去年沒有什么太大的差別，并且報考強基計劃的這些學生到學校過后，你可以參加一些科研項目，也就是說這一點比我們普通的這些學生他有優(yōu)勢，并且是小班式教學或者是導師負責制等等，這一些在教學方面和去年沒有什么太大的差別。
還有一個就是在碩博階段我們怎么去學習，有一些學校比如說北京理工大學的碩博階段，他可以在本專業(yè)進行學習，也可以和本專業(yè)相關(guān)的交叉學科學習。這是一個方面在其他的學校當中就明文規(guī)定。在本碩博階段是不能夠轉(zhuǎn)專業(yè)的，這個要看學校他的一個具體要求培養(yǎng)模式。
考上了也不是一勞永逸，如果你考核不過怎么辦?把你淘汰!
還有一個大家需要關(guān)注的強基計劃，他是有考核的在去年當中也是一樣的，有這樣的一個考核，不是說你進了強基計劃的這個班兒，你就高枕無憂啦，每個學校都有考核，如果你考核不過怎么辦?把你淘汰。進行分班分到哪個地方，分到本學校的本專業(yè)的普通班。這個也是有考核的，它是一個流動考核的這樣一個機制是有進有出的，對于我們學生來說就要努力學習。
這個就是強基計劃的一個大概的一個情況，基本上和去年的一些學校的招生簡章上面差別不大，就是多了一個確認環(huán)節(jié)，確認環(huán)節(jié)是什么時候確認就是6月12號到6月20號這個期間要確認。
強基計劃自我介紹篇十一
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第一節(jié)實訓課是由xx老師帶領(lǐng)我們上的，課前我們展開了一次心理小測試。其次老師給我們講解了些對于在營銷方面的專業(yè)理論指導，讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解，之后我們又做了一個小游戲，主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題。在此過程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子，例如公司內(nèi)部問題練習等。同學之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激烈的今天，高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識。專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第二節(jié)實訓課則是由xx老師指導我們上的，同樣在課前我們也進行了一次心理小測試也伴隨著一些相關(guān)的游戲。為我們接下來的課題溝通能力訓練做了一次溝通前的準備。在這次的溝通能訓練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立自己的信心，相信自己能擁有一副好口才，能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的一些缺陷，增強自己的溝通能力。因此任何工作往往都不是一個人的事情，而是一個團隊在完成一個項目所以在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：第三節(jié)課是由xx老師為我們上的，與上兩節(jié)課一樣我們也進行了一次心理小測試以及相應的游戲還有同學間的互動和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會中是否應該講求誠信這一的問題做了思考，老師說做營銷其實也就是在營銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信的人，不要想著去欺騙你的客戶，客戶可能會因為相信你而上一次當?shù)^對不會上二次當，你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子，這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。
實訓內(nèi)容及小結(jié)：最后一堂課則是由xx老師帶領(lǐng)我們上的，課上我們進行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。自信是一種霸氣人生不可或缺的或許就是這份霸氣吧!推銷表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來講就是一種體驗式學習，讓同學通過訓練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉有助于自己教育自己，自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。
總結(jié)：這次的實訓，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對于營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實訓經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好的面對未來。同時我也相信只要通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當臨絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快速融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
最后在這里我想說一句：因為有你們相伴相隨，所以在實訓的每一天都過得很快樂也很充實如果可以，往后愿我們繼續(xù)一路同行。
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦書。
以本人短短二十二年的閱歷，有一些關(guān)于人生的看法想在這提及。
生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。
我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂后樂，團結(jié)求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。多年扎實的學習讓我具備了夯實的基礎(chǔ)知識和基本能力。四年的大學生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，在團隊管理、市場策劃、場所管控、服務(wù)管理及標準化流程控制等領(lǐng)域有一定的理論和實踐基礎(chǔ);熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力;能熟練應用計算機辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我勤勉、樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
我之所以偏愛打拖拉機，是因為喜歡那種與人合作共同進步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。
我總在想人類是偉大的，發(fā)明出撲克牌這種游戲，方寸之間便盡顯一個人的觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。
擁有一副好牌并沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。
此致
敬禮
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，用心參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接—班人打下了堅實的基矗但是，透過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的`同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每一天，我都會轉(zhuǎn)成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己！
這就是我，風華正茂的我，意氣風發(fā)的我。
尊敬的重慶大學強基計劃招生組的老師們：
您們好！我叫李周科材，今年17歲，就讀于貴州省銅仁市松桃縣第六中學，是一個熱愛祖國、熱愛科學、性格溫和、思維活躍、愛好運動、具有吃苦耐勞精神的的高三理科生。我性情溫和，但是在溫和的外表下，隱藏著一顆熾熱而蓬勃的心，一顆懷有凌云壯志的心。我熱愛科學，投身于科學研究一直是我的理想和追求。
我從小熱愛學習，喜歡積極主動地學習，喜歡高效學習?！胺菍W無以廣才，非靜無以成學”，在求學的道路上，我努力靜心鉆研，孜孜不倦，守著一顆寧靜的心，不斷地超越自己，挑戰(zhàn)自己。我的成績一直在學校名列前茅，多次被評為“優(yōu)秀學生”、“學習標兵”。我最喜歡的科目是物理和化學，理科成績一直在學校名列前茅。此外，我的英語成績優(yōu)異，在今年三月份的高考英語聽力測試中，我拿到了滿分。我知道，要了解和掌握世界最前沿的理工科學知識，必須將英語學好。我是一個熱愛文學的理科男，特別喜愛閱讀中國的文學書籍。在文學的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，滿目風景美不勝收。除了認真學習外，我積極參加體育鍛煉。身高1.83米，體格健康，愛好籃球、乒乓球和羽毛球。我知道，要想在學術(shù)方面有較大的成就，必須要有強健的體魄。
在今年的強基計劃招生高校中，我選擇了貴校作為自己的夢想殿堂。因為貴校是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合性大學，它引領(lǐng)著我國西南高等教育的發(fā)展步伐，是令我心潮澎湃、為之向往的高校。我期待在今年盛夏能夠拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，在貴校的培育下，將來成為一名對社會、對祖國有用的科研人才。
貴校的校訓是：耐勞苦、尚儉樸、勤學業(yè)、愛國家，這也是我的人生座右銘。選擇貴校，就是選擇我的未來、我的人生。我真誠地期待貴校能以博大的胸懷接納我這個致力于投身科學研究的理科男！
尊敬的老師：
您好！
我叫**，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第一中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次強基計劃考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。
我來自中衛(wèi)一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。
我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務(wù)。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你————-”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁?，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在強基計劃中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我現(xiàn)在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東?！安坏介L城非好漢，屈指行程二萬?！睂ξ叶裕F校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的認可！
強基計劃自我介紹篇十二
強基計劃是教育部在取消自主招生后，在部分高校開展的基礎(chǔ)學科招生改革試點(也稱強基計劃)，強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學特色，合理安排招生專業(yè)。
突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。
符合生源所在地當年高考報名條件以及強基計劃招生學校報考條件的考生，由本人提出申請，于4月份按高校招生簡章要求進行網(wǎng)上報名。省級招生考試機構(gòu)要對本地報名考生的高考報名資格進行嚴格審核。
強基計劃報名條件由招生高校制定，通常來說，符合全國普通高考報名條件，志向遠大、追求卓越、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學研究工作的高中畢業(yè)生均可申請，當然高考分數(shù)需要達到一本線，合并批次的省份達到相應特殊批次分數(shù)線。
以下為大家整理了北京大學、清華大學、中國人民大學等院校強基計劃報名條件，供大家參考：
各省(區(qū)、市)符合20全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試報名條件，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生均可報名。
招生對象應符合以下條件之一：
1.考生高考成績達到所在省份本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份以各省份劃定分數(shù)線為準)，且高考成績達到我校在該省份強基計劃招生入圍標準。
2.對于獲得數(shù)學、物理、化學、生物、信息學全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽二等獎(含)以上成績的考生，高考成績達到所在省份本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份以各省劃定分數(shù)線為準)可入圍相應省份的強基計劃考核。
各省(區(qū)、市)符合年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試報名條件，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生均可報名。
熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，品行端正，身心健康;具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，將來從事專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作;高度認同我?！傲W為民、治學報國”的辦學宗旨和“國民表率、社會棟梁”的人才培養(yǎng)目標;綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖，具有相應專業(yè)所需的學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì);符合2020年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件的高中畢業(yè)生。
在我校安排強基計劃招生的省份，滿足以上報名條件的考生均可報名?？忌傻卿泩竺到y(tǒng)查看我校強基計劃分省分專業(yè)招生計劃。
報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校強基計劃。
強基計劃招生程序及錄取管理要求。
1、制定招生簡章。
有關(guān)高校應根據(jù)本校的辦學定位、學科特色等，制定強基計劃招生簡章，內(nèi)容包括領(lǐng)導機構(gòu)、招生專業(yè)及計劃、報考條件及方式、入圍高?？己说霓k法、考核程序及辦法、學生綜合素質(zhì)評價使用辦法、綜合成績折算辦法及錄取規(guī)則、監(jiān)督機制、咨詢及申訴渠道等。招生簡章報經(jīng)教育部核準備案后，于3月底前向社會公布。
2、考生申請報名。
符合生源所在地當年高考報名條件以及強基計劃招生學校報考條件的考生，由本人提出申請，于4月份按高校招生簡章要求進行網(wǎng)上報名。省級招生考試機構(gòu)要對本地報名考生的高考報名資格進行嚴格審核。
3、考生參加統(tǒng)一高考。
報名考生均須參加全國統(tǒng)一高考。
各省級招生考試機構(gòu)原則上于6月25日前根據(jù)高校招生簡章確定的規(guī)則，向有關(guān)高校提供報名考生高考成績(不含高考加分)。
4、確定入圍高?？己嗣麊尾⒐?。
對于以高考成績?nèi)雵咝？己说模嘘P(guān)高校在各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份應單獨劃定相應分數(shù)線，下同)上，按照在生源所在省份強基計劃招生名額的一定倍數(shù)，以考生高考成績從高到低確定參加高?？己嗣麊?。
對于符合高校破格入圍條件的考生，考生高考成績應達到高校招生簡章確定的要求，且原則上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線。
有關(guān)高校原則上應于6月26日前確定入圍高?？己说目忌麊尾⒐救雵鷺藴?。
5、組織高?？己?。
有關(guān)高校于7月4日前完成對入圍考生組織高?？己?含筆試、面試)和體育測試，其中體育測試結(jié)果作為錄取的重要參考。
高?？己耸菄医逃荚嚨慕M成部分，由招生高校負責組織實施。有關(guān)高校要嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于特殊類型考試招生工作相關(guān)規(guī)定，合理確定高?？己说膬?nèi)容和形式。積極探索通過筆試、面試、實踐操作等方式，考查學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維，增強選才的科學性。要充分運用學生綜合素質(zhì)檔案，全面、深入地考察學生的能力和素養(yǎng)。要加強命題安全管理和質(zhì)量管理，加強面試專家等相關(guān)人員名單的安全保密，認真執(zhí)行回避制度。高?？己说墓P試、面試應安排在國家教育考試標準化考點進行，面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像。
考生綜合素質(zhì)檔案由省級教育行政部門或中學根據(jù)入圍高校考核的考生名單于6月27日前提供。已建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供招生高校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由考生就讀中學提供經(jīng)中學校長簽字確認的綜合素質(zhì)檔案。綜合素質(zhì)檔案須提前在考生就讀中學詳盡公示。
6、確定錄取名單并公示。
有關(guān)高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%)，并根據(jù)考生填報志愿，按綜合成績由高到低確定錄取名單，提交生源所在省級招辦辦理錄取手續(xù)。各省級招辦應在提前批次錄取開始前完成錄取備案。破格錄取的考生，按照高校招生簡章公布辦法進行錄取。被錄取考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。有關(guān)高校須于7月5日前確定錄取考生名單并公示錄取標準。
7、嚴格遵守強基計劃招生“十嚴禁”
高校不得發(fā)布未經(jīng)教育部備案的強基計劃招生簡章或進行虛假招生宣傳;不得以任何形式組織與強基計劃招生掛鉤的冬令營、夏令營及考核工作，或委托個人或中介組織開展報名、考核等有關(guān)工作;高校招生工作人員、專家評委不得參與社會機構(gòu)組織的各類培訓、輔導活動;不得以“新生高額獎學金”“入校后重新選擇專業(yè)”等方式進行惡性生源競爭或向考生違規(guī)承諾錄取;未經(jīng)批準不得突破強基計劃的招生計劃錄取;不得在發(fā)放新生錄取通知書或新生入學報到環(huán)節(jié)更改考生錄取專業(yè);通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學科之外的專業(yè)就讀。省級高校招生委員會和省級教育行政部門不得擅自擴大強基計劃招生高校范圍或出臺與國家招生政策相抵觸的招生辦法。省級招生考試機構(gòu)不得為不符合要求的考生或違反規(guī)定程序辦理錄取手續(xù)。有關(guān)中學等不得出具與事實不符的考生推薦材料、證明材料等或在考生綜合素質(zhì)檔案中虛構(gòu)事實或故意隱瞞事實。
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學。
浙江大學、中國科學技術(shù)大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、蘭州大學、國防科技大學。
數(shù)理化等基礎(chǔ)學科成最熱門專業(yè)。
2020年1月，《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》指出，強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，尤其要突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。
據(jù)中青報·中青網(wǎng)記者了解，在已發(fā)布20強基計劃中，數(shù)學是各高校開設(shè)最多的招生專業(yè);其次，為物理學與化學;隨后則是哲學、歷史學、漢語言文學等相關(guān)專業(yè)。
與2020年強基計劃首次實施時相比，今年不少高校開設(shè)了新的招生專業(yè)。山東大學在2021年強基計劃招生簡章中增設(shè)了生物醫(yī)學科學這一專業(yè)，哈爾濱工業(yè)大學則是在強基計劃招生中首次開放工程力學專業(yè)。
需要注意的是，在高考綜合改革逐步推行之時，部分高校也推出了不同專業(yè)面向不同省份招生的措施。在東南大學2021年強基計劃招生簡章中，數(shù)學類、物理學類、化學等理科類專業(yè)面向北京、天津、山西等15個省份進行招生，而哲學這一文科類專業(yè)只面向北京、江蘇、浙江、安徽、山東這5個省份進行招生。
國家教育考試指導委員會專家組成員、中國教育在線總編輯陳志文告訴記者，從今年各個高校的招生簡章來看，強基計劃招生最大的變化就是“基本沒變化”。
“之所以大家關(guān)心是否有變化，主要還是從招生角度看的，尤其是受各種社會培訓機構(gòu)的誤導，把強基計劃與自主招生類比，是錯誤的。強基計劃本質(zhì)是一個培養(yǎng)計劃，也實行動態(tài)調(diào)整，但從招生就開始打通，招生只是其生源通道之一，并非所有渠道，可以進入大學后遴選完成，不一定必須通過招生完成?！标愔疚恼f。
考生需綜合素質(zhì)與專業(yè)能力兼?zhèn)洹?BR> 多所高校發(fā)布的2021年強基計劃招生簡章，都對招生對象的報名條件作出了明確的規(guī)定。
總的來說，考生分為兩類：第一種，是綜合素質(zhì)全面、高考成績優(yōu)異的考試;第二種，則是在高中階段獲得全國中學生5項學科競賽(數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽)任一科目全國決賽二等獎及以上獎項，即某一方面專業(yè)能力強勁的考生。
在高考綜合改革的大背景下，各高校針對“3+3模式”與“3+1+2模式”的不同高考制度，規(guī)定了報考各個專業(yè)的必考科目和選考科目。對于理科類專業(yè)，各院校大多將物理作為必選學科;對于文科類專業(yè)，高校大多要求考生必考歷史。物理、歷史作為必考科目的趨勢可以為2021屆高考考生、家長及其他高中生提供有利參考。
在報名條件初步達標后，考生不僅要在高考成績這方面達到相應分數(shù)線，還要參加學?？己?。每個學校根據(jù)開設(shè)專業(yè)的要求，考核方法和考核內(nèi)容各不相同?？己朔椒ㄒ话惴譃楣P試和面試，考核內(nèi)容有綜合素質(zhì)、學科專業(yè)考核、體育測試等。其中，體育測試成績大多不占最后總分核算，而是作為錄取資格評定依據(jù)。
值得注意的是，為避免名額浪費，今年多所高校新增簽約確認環(huán)節(jié)，考生在高考后必須簽承諾書，才能參加?？?。如報名中山大學強基計劃的考生應于6月10日至20日登錄報名平臺進行報考確認并簽承諾書，逾期不進行確認則視為放棄報考。
“強基計劃”更是一個人才培養(yǎng)方案。
許多家長和考生關(guān)注的問題之一，是“入校以后，學生如何發(fā)展?如何規(guī)劃未來?”針對這樣的疑惑，許多高校的2021年強基計劃招生簡章中也有細致的解答。
在具體培養(yǎng)方案上，眾多高校不約而同地選擇了階段性考核與動態(tài)進出機制。例如，廈門大學堅持“德才兼顧、嚴進嚴出”的原則，建立“兩條路徑、多次選拔、動態(tài)進出”的選拔機制，從高考生、在校優(yōu)秀學生中選拔人才，同時加強過程管理，完善階段性評價機制，根據(jù)不同學科、年級特點制定評價標準，多維度綜合考查，實現(xiàn)學生動態(tài)進出，適時分流不適應強基計劃學習的學生。
為了堅定學生的學術(shù)志趣，使學生能夠更加順暢地修讀碩士、博士課程，不少高校發(fā)布了本碩博銜接培養(yǎng)方案，在免試攻讀碩士、博士學位方面優(yōu)先支持強基計劃學生，推廣本科畢業(yè)直接攻讀博士學位等。
例如，北京航空航天大學將強基計劃的培養(yǎng)路線加以細化，分專業(yè)規(guī)劃學生成才發(fā)展之路。針對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生，學校將瞄準國際數(shù)學前沿，培養(yǎng)引領(lǐng)數(shù)學研究方向、應用數(shù)學與工程技術(shù)交叉融合、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)數(shù)學拔尖創(chuàng)新人才。
“強基計劃首先是一個基礎(chǔ)學科人才的培養(yǎng)計劃，其次才是選拔計劃。人才的培養(yǎng)是需要時間的，我們需要長時間觀察才能發(fā)現(xiàn)問題，進行必要調(diào)整。強基計劃培養(yǎng)實行動態(tài)調(diào)整，從招生就開始打通，招生只是其生源通道之一，并非所有渠道。進入大學后，不適合的學生會被淘汰，其他優(yōu)秀的學生也可以被補充選入?！标愔疚恼f。
對于家長和考生而言，如何判斷自己是否報考強基計劃呢?陳志文認為，學生和家長不要聽信培訓機構(gòu)“亂七八糟”的說法，強基計劃并不是曾經(jīng)的自主招生換一個名稱。
“因為強基計劃多是貫通培養(yǎng)，并且不能轉(zhuǎn)專業(yè)，一旦選擇就決定了學生未來好幾年的學業(yè)發(fā)展道路，對于不喜歡基礎(chǔ)學科的學生，我建議不要盲目選擇，以免讓自己未來幾年陷入糾結(jié)和痛苦。而對于真正喜歡基礎(chǔ)學科的學生，家長需要堅定支持，從長遠看，學習基礎(chǔ)學科的前途會越來越好?！标愔疚恼f。
強基計劃自我介紹篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，是xxx大學涉外文秘專業(yè)的即將畢業(yè)一名學生，本人樂觀大方、堅強自信、勤奮好學，具有很強的團隊精神和責任心。
三年來，在老師的'教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動化、秘書學等專業(yè)課程。同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設(shè)計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用學習過電腦操作技術(shù)，能適應現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校學習期間，注意思想品德修養(yǎng)，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強健了自己的身體素質(zhì)。
強基計劃自我介紹篇十四
和自主招生相似，強基計劃院校每年三月份會陸續(xù)發(fā)布強基計劃招生簡章。
2、學生網(wǎng)上報名。
高校發(fā)布招生簡章后，考生可登錄高校官網(wǎng)查詢自己是否符合報考條件，確認自己滿足高校報考要求后，便可直接在網(wǎng)上進行報名。
考生報名的過程普遍在四月份完成。
3、高校確定入圍名單。
各省級招生機構(gòu)將在6月25日前將學生的高考成績送到強基計劃院校手中，強基計劃院校將在6月26日前確定強基計劃學生入圍名單。
4、高校組合學生考核。
各高校將在7月4日前陸續(xù)組織學生進行高校考核。高?？己艘话惴譃槿齻€環(huán)節(jié)，面試、筆試、體育測試。
強基計劃是教育部為國家招收培養(yǎng)科研人才的計劃招生項目，主要招收對象也都是學霸級人物。
所以強基計劃高校考核環(huán)節(jié)的難度肯定不會小，具體可以參考從前的自主招生。相比于高考，強基計劃高校考核的范圍和層次應當會更寬更廣。
跟普通高考生相比，競賽生在這個環(huán)節(jié)會比較占有優(yōu)勢。
5、確定錄取名單。
強基計劃院校將考生的高考成績、綜合素質(zhì)測評情況、高?？己顺煽儼凑找欢ū壤铣删C合成績，并由高到低依次錄取。
各高校規(guī)定各項成績所占比例不盡相同，最終標準應當以高校官網(wǎng)發(fā)布的強基計劃招生簡章為準。原則上高考成績在綜合成績中的占比不得低于85%。
一、選拔定位不同。
1、自主招生。
自主招生主要選拔“具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生”。
強基計劃主要選拔“有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生”。即將選拔兩類群體，主體是高考成績優(yōu)異的學生，另外是少數(shù)在某個領(lǐng)域具有突出才能的“偏才怪才”。
二、招生專業(yè)不同。
1、自主招生。
自主招生沒有限定高校招生專業(yè)范圍。
強基計劃突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學特色，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)安排招生。
三、入圍高?？嫉囊罁?jù)不同。
1、自主招生。
自主招生入圍高校依據(jù)主要是考生的申請材料，申請條件就是獎項。
強基計劃的入圍高校依據(jù)主要是考生高考成績，極少數(shù)在相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高校可制定破格入圍高?？己说臈l件和辦法，并提前向社會公布。
四、錄取方式不同。
1、自主招生。
自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線。
強基計劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學生更加全面的考查。
五、培養(yǎng)模式不同。
1、自主招生。
相關(guān)高校對自主招生錄取的學生在培養(yǎng)方式上沒有特殊安排。
強基計劃錄取的學生將實行小班化、導師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。
強基計劃自我介紹篇十五
尊敬的各位老師：
您好！
我是一名申請參加重慶大學高校專項計劃考試的應屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短。高中三年，我努力夯實學科基礎(chǔ)知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加高校專項計劃就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：
一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學，是一所有著堅實的學術(shù)基礎(chǔ)和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學。在這樣的學習環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學、物理學科見長，這次推薦我參加高校專項計劃的就是我的數(shù)學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是重慶大學堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質(zhì)，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！高校專項計劃只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考！
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
強基計劃自我介紹篇十六
我是xx學院會計系xx屆專科畢業(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
經(jīng)過四年的大學學習與生活，我已經(jīng)具備了當代大學生應有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握了財稅和會計方面的專業(yè)知識，擅長財務(wù)報表編制與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，企業(yè)財務(wù)管理，熟悉成本及預算管理，稅務(wù)籌劃，財經(jīng)法規(guī)以及微觀與宏觀經(jīng)濟分析等。
相信四年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
強基計劃自我介紹篇十七
“強基計劃”就是選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，對于符合招生資格的學生，是一次非常難得的機會。目前來看，大多數(shù)公布強基計劃招生的學校大多數(shù)采取高考成績85%+學校綜合能力測試15%來錄取，比普通高考更為靈活。
需要說明的是，強基計劃可以讓一些非常突出的學生破格突圍，這對于一些總體成績并不是特別突出，但是個別專業(yè)非常有天賦的同學來說，是非常好的一個機會。關(guān)于這一點，大家可以了解一下強基計劃的破格條件，比如高考成績要求、學科競賽要求等等。
除了招生錄取方式較為靈活，招生的單位也是大家關(guān)注的一方面，目前能夠進行“強基計劃”招生的都是國內(nèi)頂尖的一些大學，而且招生專業(yè)也非常具有競爭力，這對于大家將來的畢業(yè)非常有優(yōu)勢，而且，“強基計劃”是國家非常支持的一項教育工程，進入這項計劃的學生，自然會有非常大的“優(yōu)待”。比如這類學生會有單獨的培養(yǎng)方案(導師制、小班教育等)。
目前，各大高校的強基計劃已經(jīng)開始報名，如果今年參加高考的學生有這方面的想法，可以提前了解報考規(guī)則、流程等，其比普通高考有著更多的過程，需要在參加高考之后再次進行高校組織的考試，最后也將更加高考成績單位公布錄取情況。
總而言之，強基計劃是高考學子非常難得的一個機會，希望各位即將參加高考的學生能夠順利進入這一計劃!
強基計劃自我介紹篇十八
我是xx級西語x班的xx，我很榮幸能有這樣的一個機會做自我介紹，其實，我在高中那些年就參加了幾次志愿活動。我努力做到用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。無論做什么事情，態(tài)度最重要。只要用心做了，必定有所收獲。
我相信，志愿活動是”贈人玫瑰，手有余香“，雖然不轟轟烈烈，但承載奉獻的力量卻能溫暖他人，照亮世界。我驕傲，我是志愿者。