草房子讀后感心得范文(20篇)

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    讀后感是讀完一本書后,作者在感受和思考的基礎(chǔ)上用文字表達出來的一種文學形式。通過寫讀后感,我們可以更好地理解和傳達書中的思想和情感,也能夠給我們的閱讀增添更多的樂趣和啟示。寫讀后感時,要注意文章語言的準確性和表達的清晰度,避免含糊不清或語法錯誤。下面是一些網(wǎng)絡上很受歡迎的讀后感范文,希望對大家寫作有所幫助。
    草房子讀后感心得篇一
    桑桑這個人,最終還是被醫(yī)生給救活了。
    草房子么,就是當時村上的一個小學。和所有地方的所有小學一樣,學生有成才的,也有廢掉的。但又和所有地方的小學不一樣,草房子在板倉,板倉有自己地方上獨特的風土人情。而這風土人情似乎也有些普遍性和特殊性結(jié)合的地方,這就是作者的筆力了。
    有的地方很感人,有的地方小孩子怕讀不懂,有的地方很美,有的地方很勵志。作者就自自然然地把這些元素都融合進這一整個文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動、少年的老成早熟、少年的勵志和頹廢、感人的親情、動人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運……能融合這些的話,就是一個不錯的故事本子了。
    讀到最后,杜小康放鴨那段,我才想起初中學過的一篇課文竟然是節(jié)選的這里。只可惜,初中看的只是節(jié)選,是刪掉頭和尾的,自然脫離了上下文環(huán)境,就不能夠理解當時節(jié)選的哪一篇的具體思想意蘊。當時還覺得杜小康的生活真是不賴,而且還仿佛覺得時代應該是和沈從文的邊城時間相仿的時代??墒钦l曾想,杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結(jié)局竟是那樣的慘。而勵志、成長的主題思想,若沒有整篇小說的閱讀,是斷然難讀出來的,特別是對于當時只有十二三歲的小屁孩來說,哪里知道成長呢?哪里知道災難呢?哪里知道面對人生變故時候應該怎樣做呢?所以,杜小康、約翰??死苟浞?,等等,這樣的角色,應該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理,才能促進一個小孩的健康成長,并且,這些道理是真的可以運用在生活中的,雖然我們都不愿意在生活中發(fā)生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚,關(guān)鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生,懂得生活和生存的'道理,比什么都重要。
    我若以后有了小孩,一定會給他講這樣經(jīng)典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講,羅曼。羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。
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    讀《草房子》有感400字精選范文。
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    草房子讀后感心得篇二
    文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑?!髡邔λ麄兊拿鑼?,總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
    我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因為在他的身上。能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
    在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個殘酷的事實:不久后桑桑將會離他遠去。于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問遍了所有人,卻毫無辦法。
    當我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過,可他沒有放棄!
    終于,在經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時,我還很佩服桑桑的毅力!
    《草房子》這本書寫得非常好,尤其是對景物和人物的描繪,細膩且到位,讀完后,還能給人深深的反思!
    草房子讀后感心得篇三
    桑桑是個好奇心很強的孩子,他經(jīng)常做一些令人意想不到的事情。
    他會在炎熱的夏天穿棉襖。桑桑在城里,無意間看到賣冰棍的老板用被子捂住冰棍,他便產(chǎn)生了一個奇怪的念頭:這么熱的天氣,如果我也穿上棉襖會怎么樣呢?于是他在夏天穿上了棉襖,結(jié)果沒幾分鐘就大汗淋漓了。
    他會把碗柜改裝成鴿籠。桑桑覺得自己有溫暖的家,而他的鴿子卻沒有。于是桑桑就把家里唯一的碗柜改裝成了鴿籠。雖然最后被媽媽揍了一頓,可是桑桑還是覺得很幸福,他的好奇心也依舊很強。
    草房子讀后感心得篇四
    這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他善于動腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。
    陸鶴是桑桑的同班同學,因為長著一個禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
    我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
    草房子讀后感心得篇五
    這本書的名字叫《草房子》,作者是曹文軒,他是當代著名作家。這本書里主要寫了農(nóng)村孩子的情感,和生活的快樂。這本書里的主人公是桑桑,他帶我們走過過了6個春夏秋冬,品味了他人生中的酸甜苦辣讓我們了解農(nóng)村的每一個細節(jié),每一份歡樂。
    其中,有一個故事令我不能忘記。一年級,桑桑不懂事,想吃魚蝦。自己把蚊帳拆開,當成網(wǎng)去網(wǎng)魚蝦。結(jié)果,被母親大罵一通。晚上沒有蚊帳睡的桑桑,被咬得渾身上下都是包,難過極了??吹竭@里,我想到自己也做過這樣類似的事情,比如說,有一次,我有一顆糖果,我把它種下了地,等它長成糖果樹。等了半天,還是沒有出來。最后,爸爸告訴我糖果是不能種的,我才明白。
    以后,我們也一定要向桑桑一樣,快樂的生活下去!
    這本書令我了解到了很多不一般的故事,令我終身難忘!
    草房子讀后感心得篇六
    最近我讀了曹文軒的《草房子》這本書,主人公陸鶴的思想成長過程讓我印象深刻。
    主人公陸鶴是一個天生的禿頭,班上的同學給他起了一個外號——禿鶴。一開始他并不在乎別人的稱呼,和大家相處地也很好。平時,同學們總是拿他的禿頭開玩笑,要么說他的頭像夜空中的燈,要么就是摸他的光頭玩。但是不知道為什么,從三年級開始,陸鶴在乎起他的禿頭了,誰摸他的光頭他就和誰生氣,沒完沒了。
    一次,桑桑和阿恕搶走了他的帽子,并掛到了旗桿頂上,讓他在所有老師和同學面前出了洋相,他感到非常生氣,決定要用自己的方式“報復”大家。恰好,油麻地全體小學要進行體操比賽,班主任蔣一輪不讓陸鶴參加比賽,因為他是一個小禿子。在陸鶴固執(zhí)地堅持下,老師最終同意讓他戴帽子參加。結(jié)果,在比賽過程中,他把帽子扔到半空中,光禿禿的腦袋一下子就露了出來,大家都笑了,整個比賽被整得一團糟。他們小學失去了原本屬于他們的榮譽,老師和同學們都很生氣,沒人愿意和他做朋友。從此,他在學校里變得很孤單。
    慢慢地,陸鶴認識到了自己愚蠢的行為給大家?guī)砹藗?。他很難過,也想通過自己的努力和同學們搞好關(guān)系??墒谴蠹疫€是不能原諒他,老師分組時沒人愿意和他在一組,平時也沒人愿意和他玩。
    又過了一段時間,學校里要進行《屠橋》話劇表演,由于柳三不愿剃成光頭扮演偽軍連長,大家都很發(fā)愁。就在大家決定要放棄這個表演的時候,陸鶴自告奮勇地扮演偽軍連長。為了演好這個偽軍連長,他做了很多練習和準備。最終,表演取得圓滿成功,陸鶴表演的角色得到老師和同學們的認可,大家為陸鶴為了集體的榮譽而努力的態(tài)度感到高興,為他鼓起了熱烈的掌聲。
    通過這個故事,我明白了同學之間要互相關(guān)心、互相幫助、互相寬容,不能歧視或看不起別的同學。同時,作為集體的一員,我們每個人都要發(fā)揮好自己的作用,積極地用自己的努力為集體爭取榮譽!
    草房子讀后感心得篇七
    剛看完,趁著還有點熱度來一個書評。
    正如外界評價,是很令人感動的兒童文學。它的感動又不是某一章節(jié)組成,而是融在字里行間各個角落。細水長流的,相比現(xiàn)在快餐文學作品高潮跌宕的情節(jié)顯得別具一格。
    桑桑作為本文的主角,穿插在各個故事里。
    這些故事包括了愛情的、友情的,以及我今晚看完最后的那章關(guān)于親情的。
    經(jīng)歷了生死一輪回的桑桑也終于在末章長大了。
    通篇看下來,這本書也就是描述了一個小男孩在小學時期,在油麻地的讀書生活。沒有波瀾壯闊的情節(jié)也沒有驚天地泣鬼神的情感故事,但就是這種日常生活里發(fā)生的和油麻地各色人物之間的故事,讓人覺得溫情又不煽情。
    里面一個個人物,秦大奶奶、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴、杜小康,這些人物似乎都實實在在地活在我們在農(nóng)村的生活里。秦大奶奶從開始和師生的沖突到友好相處甚至最后離別的悲傷,禿鶴的大長腿以及鮮明的個性,杜小康從富裕到家道中落的成長,白雀和蔣一輪之間錯過的愛情,細馬的固執(zhí)和孝順,紙月的懦弱和善良,每個人都有自己的愛恨情仇,都有自己的故事。
    文章里桑桑通過和各個人物的交往,讓我們看到了兒童身上的天真的現(xiàn)實,本善的人性,我覺得這大概就是作者最想表達的吧。畢竟傳遞美好,是兒童文學里最重要的宗旨之一。
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    草房子讀后感心得篇八
    主人公桑桑是一個頑皮又懂事的孩子,他的好朋友真是多了去了,雖然每個都有自己的缺陷之處,但都是那么可愛真實。
    禿鶴你認識嗎?瞧,就是那個禿頭小子!禿鶴有光溜溜的禿頭,這是他在學校最顯眼之處。因此同學們經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭,他當然以此為傲。但是到了三年級,禿鶴漸漸在意了自己的光頭。所以只要有人把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭,他就會跟那個人打架或跟他拼命,一開始我總覺得禿鶴很討厭,因為他做事總是跟別人斤斤計較,注意給學校丟面子,是個小人。但我最后又挺同情他的,因為他的頭比較特別,別人經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向到他的頭,自己很煩厭,雖然不討得別人的歡心。
    杜小康的家原本很富有,可是他的爸爸為了發(fā)大財,改做到海上做買賣,但是,天有不測風云,他家失誤破產(chǎn)了。之后,父子倆就到孤島上做放鴨,那是個荒無人煙的世界,普通人待上幾天就受不了,但是杜小康沒有向困難低頭,堅持著自己的理想和信念,讓我對他無比敬佩。
    讀了《草房子》這一本書后,童年就是一間充滿陽光的草房子,它讓我們想起浪漫溫馨,純真無邪,是一切美好的存在。她美的寧靜,溫馨,悠遠永恒……此時,我覺得小孩的友誼是最純潔、最真實的。因為小孩不懂利用沒有心機。只有一顆純真無暇的內(nèi)心去對待自己的朋友!啊,如果每個人對待友誼,就像小孩一樣就好啦!“君子之交淡如水。”桑桑和杜小康之間的友誼也如此,如一顆晶瑩剔透的珍珠,沒有金錢雜念,沒有名譽,虛榮。只有朋友之間的關(guān)愛與幫助。
    坦白說,我很向往自己能像他們那樣,生活得那么輕松,那么無憂無慮,那么真實。如今在這個充滿競爭,充滿壓力的社會。我們所得到的一切都是用自己雙手的辛勤努力換來的,又怎么能夠輕易放棄呢?我們整天都生活在壓力中,每天為生計苦惱,為自己的工作煩心、操心,真的沒有時間放松,更別說拋棄一切了。
    也許這種方法不適合我們,也不明智。但是我想,我們至少可以在自己的心里保留一個草房子,一座簡簡單單干干凈凈,只屬于自己的草房子。累的時候就在里面歇息,讓它成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心緩緩釋放。如果有一天,我希望自己可以像油麻地小學的孩子那樣,不管你將來變成什么,心中的純真透明都不會變,永遠在心里保留一座那純真完美的草房子!
    草房子讀后感心得篇九
    《草房子》的主人公名叫桑桑。桑桑其實就是曹文軒小時候的自己。《草房子》講的是桑桑有滋有味的六年小學生活。雖然桑桑是校長桑喬的兒子,但是他卻是個調(diào)皮蛋,常常會做出一些好笑的事情。一個片段令我十分難忘:一天,桑桑想改善一下鴿子們的住處,他看中了家中的碗柜,找來了啊恕,把碗柜改成高級鴿子籠。四條腿沒用,砍了;玻璃門沒用,敲了;沒有隔板,裝上去。晚上,母親看到一個殘廢的碗柜高高地掛在西墻上,成了鴿子的新家時,她把桑桑狠狠地揍了一頓。我最喜歡桑桑,他雖然很調(diào)皮,但他的作文寫得很好,還喜歡打抱不平。一天,天還蒙蒙亮,桑桑就跑到板倉村,要去解開紙月遲到之謎。剛好碰到綽號“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的兩個跟屁蟲正拿紙月開心呢!這時桑桑站了出來,他要為紙月打抱不平,讓紙月先跑走了,自己與劉一水等人干了一架,被打出了鼻血。最后,桑喬校長聯(lián)系地方政府,對劉一水他們發(fā)出最后警告:“如果再有欺負紙月的現(xiàn)象,后果不堪設想!”
    從此,紙月上學再也沒遲到了。從這段故事中我想到了一件事情:以前午自習,我總是東張西望,不會利用時間。但是,我慢慢的意識到了自己的錯誤,午自習開始讀書,寫作業(yè)......因此,我還養(yǎng)成了一個好習慣:不寫好作業(yè)絕不玩。
    陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆?,因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā),覺得自己和別人不一樣,很自卑,就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷,但他從沒忘記守護自己的尊嚴,在一次表演中勇敢承擔了禿頭的角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看,贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認識了了什么叫做:只要心靈美,再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
    紙月是個聰明文弱的女孩,她的一言一行,感染的許多人,桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈,總是一身臟淤泥,還經(jīng)常搶妹妹的餅吃,把桌上吃的湯湯水水的;而現(xiàn)在,桑桑變得干凈了,吃飯也變文靜了.這,都是紙月的功勞.我常常由紙月聯(lián)想到我自己:我也要像紙月一樣,做個善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無論做什么事情都嚴格要求自己,努力做到最好,對別人起到積極的促進作用,平時要謹言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
    《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。
    有一首歌,永遠在我們耳畔回響;有一種情,永遠在我們心頭蕩漾,這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》,被那濃濃的愛包圍著,感動著。一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現(xiàn):秦大奶奶熱愛土地,但為了油麻地小學有一批最好的課桌,能更好地發(fā)展,她最終放棄了那片土地。漸漸地,秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次,喬喬不幸落水了,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳下河去救人,結(jié)果自己病倒了,一躺就是半個多月。
    最后,秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜,永遠地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地?是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因為秦大奶奶愛著孩子嗎?桑桑不幸得了重病,他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子,他急白了頭發(fā);為了孩子,他在短暫的時間里,踏破了鞋子。父親的愛創(chuàng)造了奇跡,桑桑又能健康地去上學了。我沉思著,心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前,質(zhì)樸的人們心中有著愛,毅然地選擇了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝,雖然自己動彈不得,卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆;醫(yī)生周北川,雖然自己的親人遇難了,仍竭盡全力去救治災區(qū)的病人;解放軍用自己的行動告訴每一個人:他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛,猶如繁星滿天,明晃晃照亮汶川大地。
    我們在愛心中孕育生長,再把愛的芬芳撒播到四方;我門在愛心中縱情歌唱,再把愛的幸福帶進每個人的心里,讓愛的芬芳永遠伴著我們。
    《草房子》是著名的大作家曹文軒所作,這部小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活,俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!恫莘孔印钒讶宋锩鑼懙描蜩蛉缟?。
    《草房子》一書中有許多的重要人物;禿頭的陸鶴,活潑開朗的紙月,美麗無比的白雀,高高瘦瘦的細馬,喜愛學習的杜小康……講了一個豐富多彩的故事。
    "愛的力量可以戰(zhàn)勝一切。"都說母愛的力量最偉大。那父愛呢?從,《草房子》中我終于知道了答案。
    說到校長桑喬,大家肯定立刻想到起了那個愛面子的桑桑爸爸,可你們沒有想到吧?自從桑桑病了之后,桑喬好像變了一個人似的。
    自從聽到桑桑得了病,桑喬校長就丟了工作,四處背著桑桑去看醫(yī)生,就才過了幾天,桑喬的頭發(fā)全都是白白的一片,可見這個爸爸十分疼愛他的兒子。桑喬校長不管是惡劣的天氣也好,他都堅持帶著桑桑去看病,他的心里肯定是這樣想的:工作丟了,可以找,獎狀丟了,可以爭取,可兒子沒了,就不能有了。他為了桑桑,做什么事情都可以??吹竭@里,我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的――愛。
    "愛"是無處不在的。愛的力量是最強大的,無法戰(zhàn)勝的。
    《草房子》是偉大文學家曹文軒的作品,他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細米》……等著名書籍,我現(xiàn)在所介紹的這本小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活,六年間經(jīng)歷的許多看似尋常,但又催人淚下,撼動人心的故事,小說里的主人公有:頑皮、機靈的桑桑、認真專注的陸鶴、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……那么我就挑幾個來說說:
    禿鶴原本叫陸鶴。因為是個禿頭,所以人們都叫他禿鶴。他的特點是:會已大局為重,做事認真專注。他在三年級前覺得他的禿頭是"寶貝",隨著日子的流逝,六年級的"禿鶴"感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害,就變得叛逆起來,他用不去上學來逃避同學異樣的眼光,用生姜擦頭皮希望在七七四十九天能長出頭發(fā),用戴帽子來掩飾自己的禿頭,當這些方法都失敗時,他換了一個念頭,心想著:我就是一個禿頭怎么樣!
    桑桑淘氣頑皮,但他心地善良,見義勇為。他喜歡做出一些夸張的事。在紙月被三個板倉小學的學生欺負,是桑桑去救紙月。雖然桑桑的個頭比他們小的多,桑桑又在病魔的折磨下,背著她的妹妹柳柳。以前他可是經(jīng)常欺負柳柳。桑桑就像一夜之間長大了許多。
    杜小康學習成績好,讓桑桑妒忌,也是唯一一個受桑喬校長表揚的一個人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化,從油麻地的首富,一夜之間變?yōu)樨搨劾郏驗楦赣H生意的失敗,使他又要學習又要照顧父親。
    油麻地小學的每一個人都是美的,不是他們長的美,是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動中,我體會到了什么是職責,什么是力量。
    《草房子》是一本很美的書,有那細致入微的描寫,還有那桑桑與油麻地小學的同學老師所發(fā)生的那一系列最純真、最美好的事情。這可以說是一篇令人揪心的文章,那些弱勢的群體:秦大奶奶,卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神,她用尊嚴守衛(wèi)著那塊土地,哪怕這樣付出的代價再大。這,同時也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時候去幫助她,因為他是理解秦大奶奶的,他懂得這一份情感實際上比任何都重要,這是既凄涼但又溫暖的美。這亦可以是一篇關(guān)于成長的作品,但它避開了時下很多作家的俏皮、流行的語言,把這些孩子們的成長展現(xiàn)得淋漓盡致。細馬,沒有上過學,還是被邱二媽收養(yǎng)的,但他在一系列的家庭變故中,他懂得了撐起這個家,當他攙著邱二媽回到家的時候,他成長了,這是一種無限的美,后來每當這個畫面浮上腦海,我都覺得鼻子一酸,因為這種成長的美。
    這篇文章的美,在于每個孩子的品質(zhì)中,桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強可以這樣說,桑桑所認識的這些孩子,都是真誠的,他們用最令人感動的品質(zhì)搭建了友誼,這也是美的,因為這些品質(zhì)的存在會讓你潸然淚下。
    這本書通過對桑桑小學六年的描寫,將一個個彌足珍貴、格外感人的故事呈現(xiàn)在了眼前,整部書加起來,擁有的,就是一種震撼人心,甚至刻骨銘心的美。三言兩語談不盡這本書的美,但你真正去讀之后,這種美與感動的結(jié)合,會讓你內(nèi)心最柔軟的深處,留下一滴最溫暖的淚水。
    今天我和兒子一起讀了《草房子》,這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑,主要講了小男孩桑??坦倾懶慕K身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的。桑桑的父母親是一位獵人,打獵直到25歲,雖然只上過一年學,可他一直堅持讀書,才當上校長。在這六年小學生活中,桑桑參與了一連串看似尋常,但又催人淚下的感動人心的故事,蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情,不幸的杜康與厄運相拼時的悲慘,殘疾小男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一剎那的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間的情感糾葛,桑桑得鼠疫快要死時,溫友菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……。這一切即清晰又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里,小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年。
    最使我感動的還是杜小康,他家住在油麥地的一間“紅門”里,他們家?guī)状荚诮?jīng)商,是首富。所以他爸爸一直是對他有求必應,可就在他爸爸拿了所有錢去經(jīng)商時,船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康停了學,懂事的他在停學后,盡自己的能力幫助父母維持生計。在校門口賣東西,掙錢減輕家里的負擔,不怕苦不怕累,在他身上告訴孩子們,富有的時候不要浪費,貧窮的時候想盡一切辦法度過難關(guān)。
    《草房子》用這些最純真的愛告訴我們每個人的一生都不是一帆風順,都充滿酸甜苦辣,當苦難來臨時,我們要勇敢去面對。與孩子同讀,和孩子同成長。
    曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂,散發(fā)著獨特的清香,自始至終都透露著一股靈動感。整部作品的結(jié)構(gòu)別致而新穎,情節(jié)曲折動人,風格詼諧而莊重。書中的插圖是用金色線條勾勒的,如同一朵迎著太陽盛開的向日葵,朝氣蓬勃。別致的文字加上精美的插圖,就更顯得別具一格了。
    這本書是上個世紀60年代的經(jīng)典,為我們記述了逝去的時光,讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想一本好書,不僅可以給人以閱讀的快樂,還可以帶來潛移默化的影響。我愛這本《草房子》!
    草房子讀后感心得篇十
    草房子,其實是一所小學——油麻地小學,故事就發(fā)生在在這一座座草房子里紙月?lián)渌访噪x的身世、被迫停學的杜小康、天生禿頂?shù)亩d鶴以及純真善良的桑桑,他們每個人,無不深深地印在我的腦海里。
    其中我最喜歡的.就數(shù)杜小康,因為杜小康他很堅強。原來杜小康家是油麻地最富有的,可是他的爸爸在一次進貨的途中,船翻了,他們家破產(chǎn)了,杜小康也因此停學了。但他很懂事,盡力地幫爸爸媽媽維持生活,在校門口賣東西,不怕苦,不怕累,不怕同學笑話,一點也不覺得不好意思,我覺得很了不起。從他的身上,讓我學會了如何去面對學習和生活上的困難,讓我明白了應該怎樣自力更生。堅強的杜小康,我喜歡你!佩服你!
    讀《草房子》的過程是快樂的,它讓我收獲很多,長大很多!
    草房子讀后感心得篇十一
    暑假里,我讀了《草房子》這本書,這本書主要講了一個叫桑桑的小男孩刻骨銘心的六年小學生活,非常好看。今天,我主要講一講書中令我印像最深刻的一個故事吧。
    這個故事的名字叫“艾地”,“艾地”主要講的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶住在油麻地小學旁的一間破屋子里,她在房子周邊種了許多“艾”。這間破屋子的存在破壞了油麻地小學的和諧與格調(diào)。學校想把她逐出這片土地,但秦大奶奶堅決不同意。一天天過去了,最后,秦大奶奶仍然守著她的《艾地》沒有離開。
    有一天,秦大奶奶為了救一個孩子而把自己沉入水中,孩子被她救活了。第二次,她為了救一只南瓜又沉入水中,這一次她沒有成功上岸,而是與麻油地的人們永遠地分別了。
    讀到這里,我的心里涌出一些感動,眼淚止不住地流。秦大奶奶的葬禮十分壯觀,是油麻地有史以來所沒有的。她的艾地在她死后還在散發(fā)它們特有的香氣。
    我剛開始讀這個故事的時候,覺得秦大奶奶真無理,讀著讀著,慢慢覺得她保護這片地特別不容易。這被她的決心、被她的執(zhí)著所感動。我也要向秦大奶奶學習,好好守護著自己內(nèi)心的那份堅持。
    草房子讀后感心得篇十二
    故事講述了男孩桑桑終身難忘的.六年小學生活,主要講桑桑從一年級到六年級小學生活,六年中,他親眼目睹或者直接參與了一連串的看似尋常又催人淚下,感動人心的故事,多少男女之間毫不瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守。
    我覺的我讀這本書,像走進以前的生活,是多么的堅苦,所以,我要好好學習。
    草房子讀后感心得篇十三
    今天,我讀了曹文軒寫的一本長篇小說《草房子》,親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
    這一切,即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
    在這篇小說中,讓我最感動的是杜小康。杜小康家原本十分得富有,是油麻地上最有錢的一戶人家。但是,后來因為發(fā)生了一些事情,使杜家賠出了所有錢,最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學了,但是他并沒有為此失去信心,他還是在靠自己的努力撐起這個家,為此我十分得感動。
    桑桑的小學六年生活有滋有味、有苦有樂,另我回味無窮。
    草房子讀后感心得篇十四
    這幾天,老師讓我們共讀《草房子》,作者曹文軒把它寫得栩栩如生。
    《草房子》講了很多有趣的故事,如:細馬、白雀(一)、(二)、藥寮。他們這幾個篇章(包括所有的篇章)都是圍繞桑桑和與他接觸過的人寫的。
    其中最有意思的要數(shù)紅門(一)、(二)和藥寮了!
    紅門講了:杜小康家破產(chǎn)了,杜小康一天到處向別人借錢為父親治病。一天他們家那歷史悠久,引以為豪的“紅門”被拆掉了,杜小康從此變得消沉了,直到有一天,他的父親身體好了起來,杜小康經(jīng)歷了一年的歷練,終于又讓他們家變成了當?shù)氐氖赘弧?BR>    “藥寮”主要講了:主人公桑桑得了重病,這種病可能無法醫(yī)治,于是,桑桑的父親—桑喬開始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣,桑桑得的是絕癥,無法醫(yī)治。幾番周折,他們父子倆最終回到了油麻地,桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人,治好了桑桑的病,故事到這里就圓滿結(jié)束了。
    這兩個故事讓我明白了,任何人的生活都不是一帆風順的,會遇到許多困難和挫折,但我們要積極面對樹立自信心,勇往直前,百折不撓地勤奮努力,想盡千方百計,克服一切困難,美好的生活一定是屬于我們的。
    草房子讀后感心得篇十五
    月上西樓,手中的《草房子》也終于被我翻到了最后一頁。哈,真過癮!我捧著書,滿足地咽了一口唾沫。粉色的窗簾被風悠悠吹著,輕輕拂過書桌,桌前的我靜靜地看著手中的這本書回味無窮。
    不止一次看這本書了,每每讀起它,就像是一位魔法師深深地吸引了我,帶給我不一樣的感受,書中勇敢的桑桑,堅強的陸鶴、文靜的紙月……我已經(jīng)將他們視為知己,是他們帶著我走進了那片金燦燦的草房子,感受那瓦藍瓦藍的天,那雪白如絮的云還有那個充滿了溫暖和幸福的地方。
    陸鶴,一個我一輩子都忘不了的男孩,并不是因為他那怪異的外表和那個別致的外號“禿鶴”。而是他那種人格魅力深深打動著我,觸到了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。每個人一開始因為他的長相都嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意正眼看他?;蛟S他就是活在別人鄙夷的目光中。
    在一次演出比賽中,有一個角色需要禿子來演,他不計較別人對他的蔑視,在大家決定放棄這部戲的時候,毛遂自薦,在他不懈的努力下,終于得到了大家的肯定。也正是這次比賽,讓大家徹底看到了他與眾不同的一面。沒錯!誰說禿子就不能有尊嚴!誰說禿子就不能沒有自信!我已經(jīng)深深對他折服。
    看到他,我不禁想起了生活中的自己,不覺耳根有點紅熱。那年暑假,我們一家人去三亞旅游。飛機剛一落地我就看到了無邊無際的大海,這可是我第一次看海,不禁想快快投入到大海的懷抱中去。于是,我迫不及待地換好泳裝,拉著媽媽的手奔向了海邊??墒钱斘艺驹跊鰶龅暮K?,聽著浪花一陣陣拍打著沙灘的響聲,我的心里又有點害怕。剛才的興奮勁蕩然無存,總覺得無形中有誰想把我拉下水,要知道,以前我都是在泳池里游的,可沒有見識過這海浪的洶涌。
    媽媽看出了我的小心思,就給我租了個游泳圈,還一個勁兒地鼓勵我不要害怕。我緊緊地抱住泳圈,慢慢地沉到水中,雙腳使勁劃動著,可是怎么也游不出去。這時一個大浪打來,我還來不及抓住媽媽就被浪頭打下了水,心里一害怕,嘴里灌進了一口又苦又咸的海水。當我被媽媽抱到岸邊時,“哇”的一聲大哭出來,嘴里還不停喊著:“我再也不要下水了,我不要游了!”媽媽拼命地安慰我,鼓勵我,“孩子,不能被困難嚇倒?!薄霸谀睦锼さ咕蛷哪睦锱榔稹!薄皯撚赂尹c嘛!你要相信自己,你能行!”可當時是不管媽媽怎么說,我始終不肯再下水去游了。
    現(xiàn)在想來,確實是因為當時的自己太膽小,始終未能跨出一步,自己在面對困難時,就是缺少了禿鶴那一份堅持,那一份勇氣?!盎蛟S,我應該面對!”這是禿鶴這個少年教給我的。這次暑假我跟隨媽媽去了泰國普吉島,島嶼四周就是浩瀚的大海,走在沙灘上,幾年前的經(jīng)歷依舊在眼前,但我想我不會這么做了,因為我的耳畔又響起禿鶴的話“或許,我應該面對!”,于是我毫不猶豫跳進大海中,與大海盡情擁抱,與海浪盡情戲耍,撿起一枚金燦燦的海貝,聆聽海螺帶來的大海的呼喚……這些都是幾年前所未曾感受到的。
    草房子讀后感心得篇十六
    金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦花。就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說。
    幾乎是從一開始,我就鐘愛上了這本書?!坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?,夏天卻又是涼爽的?!弊髡卟芪能幇焉I5纳蠲枥L的淋漓盡致。看到搞笑的情節(jié),我會讀給家人聽,一齊笑??吹礁腥说那楣?jié),我也會流下一滴滴淚。
    這本書留給我印象最深的,并非是某一個人物,也不是某一件事情,而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們能夠開懷的笑,同樣也能夠縱情的哭,他們能夠了無牽掛的瘋玩,能夠什么都不在乎,在他們心中永遠都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
    期望有這樣的一天,我自我能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么、發(fā)生什么,心中的純真透明都不會變,永遠都在心里保留著那一座最簡單而又樸實的草房子。
    我真的真的期望。
    草房子讀后感心得篇十七
    杜小康是油麻地村最富裕的一戶人家,他們家沒有一寸土地,連著幾代人都是以開雜貨鋪為生。他家的雜貨店也是油麻地唯一的一家商店,村里所有人家的油、鹽、醬、醋、日用品都得去他家買。村里只有他家蓋的房子是紅磚、青瓦,門是經(jīng)過了幾代人的門,但上面的紅漆在經(jīng)歷風吹日曬許多年后,經(jīng)過簡單擦拭后還是能像鏡子一樣照出人影。
    杜小康家過的生活是油麻地人們都羨慕的生活。村子里的孩子們一年四季只有兩件衣服,脫了棉衣?lián)Q單衣,但杜小康是一年四季的衣服都有,他有孩子們羨慕的一件件亮衣服、皮帶、口罩、自行車(村里唯一的一輛)、吃不完的各種零食等。
    杜小康由于營養(yǎng)好,個子比相同年齡的孩子高出一頭,學習也是班里最好的,還是班長,長的又十分帥氣,總是把自已打扮的干凈、整潔,玩游戲,他總是站在高高的草垛上當領(lǐng)袖指揮同伴們打仗。杜小康一家人的優(yōu)越感都是源于他家的富足。
    終于有一天,由于他的父親對金錢的不滿足,把家里幾代人做生意積累的錢財全部拿出去進很多貨物,由于他的醉酒駕船,和其它船發(fā)生相撞,進的貨物全部藏入河里,自己也受了重傷。
    杜小康的家生活從此一落千丈,杜小康家已經(jīng)沒有能力供他上學,但他太渴望上學了,他偷過同學的書在家自學,有一段時間,他丟不下自己的面子,在同學面前依然硬撐著自己的那份虛偽。
    在后來和父親一段漫長的放鴨過程中,所經(jīng)歷的種種磨難,讓他終于堅強地面對現(xiàn)實生活的殘酷,讓他比同齡孩子成熟許多,他在心里開始為自已和家人的未來去努力賺錢,期盼著能早一天走進學校學習。
    我們現(xiàn)在吃穿不愁,還有這么舒適的生活環(huán)境,我們更應該努力學習,去回報社會。
    草房子讀后感心得篇十八
    主人公桑桑在油麻地小學度過了六年,刻骨銘心,終身難忘的校園生活,在這六年里,他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
    書中,我最喜歡的是杜小康,雖然他待人傲慢無禮,但他卻是個堅強的人。他是油麻地里的有錢人,不過命運開了個玩笑,讓他一夜之間就一無所有。成績優(yōu)異的他只能放棄學習,跟隨父親去放鴨子,在校門口擺小攤賺錢。我本來以為生在溫室里的他會無法面對這巨大的困難,可他在困難面前毫不退縮,迎難而上。他用實際行動告訴了我們:“生活不是等待風暴過去,而是學會在雨中翩翩起舞。"。
    在這本書中,我感受到了農(nóng)村生活的絢麗多彩和人心的美麗善良,其實,在我們身邊往往越樸素的東西,包含了情感也越濃厚。
    童年就像一間鋪滿陽光的草房,里面記錄了痛苦,也鐫刻下快樂。它美得寧靜,它美得悠然,它更美得永恒!
    草房子讀后感心得篇十九
    草房子是主人公桑桑從一個頑皮不懂事的孩子變成了一個體貼,善良,懂事的孩子,寫的是桑桑的成長經(jīng)過,也認識了很多好朋友。也反映了他回憶童年,留戀童年,喜愛童年的思想感情。
    最讓人可笑和感動的一章就是艾地,可笑的是艾地的主人秦大奶奶的一些家禽,而那些家禽經(jīng)常跑到學校里拉屎和尿尿,而且拉到了桑校長,我看到這,就笑的肚子疼,只要你看到著,你也能行。
    令人感動的是秦大奶奶看見了一個南瓜在“游泳”,而她就跳到了水里。不會游泳的秦大奶奶把南瓜撈上來了,自己卻光榮的犧牲了。讀到這里,我的眼睛濕潤了,我覺得這一種種精神是值得人們學習的。如果我有了一個這樣的奶奶,我會好好的孝敬她,保護她。
    看了這一本書,我想不長大或快快長大,不想長大就是說,我們要珍惜時間,愛惜時間,不然長大了就一事無成,原來這就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理?。?BR>    快快長大是說我們要快點孝敬長輩。也可以做一個頂天立地的男子汗,來頂天立地。
    草房子讀后感心得篇二十
    故事中主要人物叫桑桑的,作品介紹中說其實他就是作者的影子。書中的桑桑是個異想天開的孩子,他能做出別的孩子做不出的事情:比如為了去打魚,他可以拆了自家的蚊帳做魚網(wǎng);可以扔掉碗碟拿碗柜做鴿子籠;他又是個敏感而富有同情心的孩子:比如為受欺負的紙月打抱不平;幫人義務送信;為了土地和學校斗的秦大奶奶,他比別人都關(guān)心;賣了自己的鴿子湊錢幫別人……雖然桑桑的學習成績并不是很好,但我覺得他挺棒的——有創(chuàng)意有個性又善良!
    因為桑桑是校長的兒子,所以他轉(zhuǎn)來油麻地小學讀書那天開始同學們就非常羨慕他,有個叫杜小康的卻不歡迎桑桑的到來,他家是油麻地最富的人家,他可以做到別人做不到的事,比如別的孩子用布繩當腰帶,而杜小康從一年級開始就有自己的一根皮帶;別的小孩一年四季只有兩套衣服,冬裝和夏裝,而杜小康卻有一年四季的衣服;連油麻地小學的教師都沒有一輛完整的自行車,而他卻有。杜小康家有錢,他的學習成績卻很好。而且他不小氣,常幫助同學,所以他曾經(jīng)是學校里唯一讓其他孩子羨慕的人。讓人驚訝的是這個有錢人家是開雜物店的?看來小生意懂得積聚也會成大錢??珊镁安婚L,杜小康的爸爸用幾代的錢買了一船貨物,回來時卻發(fā)生了事故,貨物都沒了,杜小康爸也生病了。連杜小康的獨有的自行車也被賣了,他也不上學了。讓我佩服的是失學的杜小康并沒有變得消極,以前在同學面前驕傲的他居然能提著籃子到學校賣雜貨!
    還想說一下善良柔弱的紙月;她是個由外婆帶大的單親女孩,學習很好,毛筆字寫的特漂亮,還懂詩詞。她住在板倉,因為板倉小學有很多人欺負她,所以她到油麻地小學來讀書了。記得班主任把紙月的毛筆字給校長桑喬看的時候,校長有說不出的驚訝。當校長問紙月這是誰教她的時候,紙月卻說:“沒人教。”校長奇怪了,這寫法那么到位是不可能自學出來的。書上沒有說是誰教的,但又看下去我覺得可能是離板倉不遠處一個寺里的慧思和尚教的,因為書中說到他有一手好字,寫紙月失蹤時也說慧思和尚和紙月一起失蹤了,這表明他和紙月有那么點關(guān)系——我希望他就是紙月的父親,這樣孤獨的紙月就有了依靠,不會總受人欺負了。
    對了,還有那個最奇怪的秦大奶奶,她從前為了爭回自己的地,經(jīng)常和學校作對,但后來她卻為了要救回被水沖跑的屬于學校的一個南瓜而失去了生命……看得真讓人感覺傷感。
    《草房子》中發(fā)生的許多事情也許今天的我并不能很好的理解,可是那些有點傷感中透露出的生動活潑、單純美好的情感卻讓我感受到了一種積極樂觀的生活態(tài)度:那種我無法體會的在貧窮艱難的生活中人與人之間互相幫助,互相依靠的情感;那種在困苦中依然能尋找到不同快樂的能力甚至讓我有點羨慕。生活在現(xiàn)在的我們有太多畏懼的事情,甚至連尋找快樂的能力都減弱了——沒有電視和電腦,我們還能為自己找到多少“自得其樂”的。
    方法。
    呢?“貧困”雖然可怕,但更可怕的應該還是“因為貧困而自卑,讓自己陷入孤獨,失去尋找快樂的能力”!