通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進步。在寫心得體會時，要關(guān)注自己的真實感受和個人觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中小王子心得體會篇一
“如果你愛上了某顆星星上的一朵玫瑰，那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得所有的星星都開出花來了?！?BR> 這是哲學童話書——《小王子》中小王說過的一句話。一個憂郁、美麗到不忍觸碰的小王子，與一朵驕傲脆弱的玫瑰花，很奇妙的組合，他們互相排斥，互相吸引，互相思念，他們彼此馴養(yǎng)。直到有一天，小王子因為玫瑰的一次惱怒，而對愛生起懷疑，他離開了自己的星球，開始了孤單的旅行。
他遇見了沒有子民的皇帝，只要你鼓掌，他就會向你鞠躬。愛慕虛榮的人，嗜酒如命的酒鬼、商人，只會重規(guī)迭矩的點燈人，裝作一副學識淵博的地理學家，大人們在小王子面前，顯得如此空虛、盲目和愚昧，他們在金錢地位中迷失自我。來到了地球，小王子發(fā)現(xiàn)了人類缺乏想象力，只知道像鸚鵡那樣重復別人的話。小王子越來越想念他所深愛的那朵玫瑰。后來，小王子遇到了一只狐貍，并用耐心與她成為了親密的朋友，小狐貍把自己心中的秘密“肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有心靈才能洞察一切?！边@一特點作為禮物送給了小王子。最后，在蛇的幫助下，他重新回到了b612小行星上。
“肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切。”在生活中，有許多我們要用心靈去發(fā)現(xiàn)的事物。在雨中，母親將傘給孩子，自己卻淋得濕透;在嚴寒中，媽媽脫下棉大衣，將小孩緊緊地裹住，難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當然嗎?不，不是的。假如我們用心靈去體會這些愛與責任，你就會懂得承擔自己的責任，懂得怎樣愛。
讀完了這本名著，我終于明白了什么叫做純凈的心靈，以前b612行星上時，小王子深深地愛著玫瑰，為了不讓羊吃掉玫瑰，他還請飛行員給羊兒畫了只口罩，對于他來說，他的那朵玫瑰是所有玫瑰中獨一無二的，這是多么令人心碎的故事啊!小王子為了得到玫瑰的原諒，不惜用生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這就是愛的責任。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了她，她也永遠記得那麥子一樣的顏色。我現(xiàn)在知道了，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能承擔起愛的責任。大人們做事不一定是對的，只要我們一直有一顆純凈的心，就能找到我們真正追尋的東西。
每個讀這本書的人都是幸運的，閱讀這本書，你就擁有了一個永遠的小王子，這個小王子就住在你的心靈深處。
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小王子。
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讀《稻草人》有感400字范文精選。
高中小王子心得體會篇二
晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來住的那個地方。
但她沒有說下去。小王子讀書心得。她來的時候是粒種子。她哪里見過什么別的世界。她叫人發(fā)現(xiàn)她是在湊一個如此不太高明的謊話，她有點羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過失的地位，她說道：
屏風呢？
我這就去拿?？赡銊偛耪f的是。
于是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過失。
盡管小王子本來誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來，卻使他馬上對她產(chǎn)生了懷疑。小王子對一些無關(guān)緊要的話看得太認真，結(jié)果使自己很苦惱。
有一天他告訴我說：我不該聽信她的話，絕不該聽信那些花兒的話，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火。
他還告訴我說：
我那時什么也不懂！我應該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情?；ㄊ嵌嗝醋韵嗝?！我當時太年青，還不懂得愛她。
我那時什么也不懂，我不該根據(jù)她的語言來判斷她，我本應該猜出她所隱藏的溫情，為什么我卻去討厭了她，為什么我要和她吵架，為什么我要那樣執(zhí)意地攻擊她。離開她。
我們總是因為一些口角的紛爭，與一些重要的人，一拍兩散。氣頭上的我們，互不退讓。還會在對方的背后說一些壞話，來顯得自己才是最委屈的一方。于是，我們失去了那個重要的朋友，或者，再也回不到從前了。我也有這樣的朋友，雖然極少，但是，那都是我非常在乎非常在乎的，所以，記憶尤深，甚至，如何結(jié)實，如何失去，也歷歷在目。大概是自己太過在乎，所以，才會那樣出言不遜，而對方們，似乎和我有著類似的性格，于是漸行漸遠。那實在是太可怕了！哪怕事后再多的抱歉，只可惜對方已經(jīng)沒了這樣的情懷，把你丟了，他們也不覺得可惜吧。
所以，大家所說的珍惜眼前人，才顯得那么重要，但，怎么去珍惜，你會去刺痛他們嗎？你被刺痛的時候有沒有想過對方心里那急切想得到你認同的感受呢？希望我們不會再一次暫時性遺失那份理智，而后，后悔莫及。還硬著嘴巴說道：我從來沒做過讓自己后悔的事。
高中小王子心得體會篇三
“起床啦，快遲到了”哎呀我去剛到嘴邊的美食一下子跑得無影無蹤了。
時間飛逝，眼看兩個月的假期就要過去了，但在這個假期中，我做了一件特別有意義的是——讀了《小王子》這本書。
這是一本由法國現(xiàn)代著名作家和飛行員安托尼·圣?？颂K佩里創(chuàng)作的書，這本書看似童話，實際上是寫個大人看的，寫給在法國挨凍挨餓，很需要有人安慰的還是小男孩時的萊翁·維爾特。
作者的飛機在撒哈拉沙漠上發(fā)生了故障，備用的水僅夠維持一個星期。在他孤單的時候遇見了來自外星球的小王子。小王子告訴作者，他有一個很小的星球，他有三座火山，每天要拔猴面包樹的幼苗。小王子還有一朵玫瑰，這是一朵十分驕傲的玫瑰，小王子真誠地愛著她，她也戀著小王子，因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中首先接觸了六種人：國王認為所有人都是他的臣民，不容許違抗他的命令;愛虛榮的人認為所有的人都是他的崇拜者，只聽得進贊揚的話;酒鬼喝酒為了忘卻羞愧，可羞愧的正是喝酒;商人整天都在數(shù)星星，認為星星都是屬于他的，并把數(shù)目寫在紙條上，鎖進抽屜;燈夫說，現(xiàn)在的星球每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連一秒鐘的休息時間也沒有了，每分鐘要點一次燈熄一次燈;地理學家認為他的職責不是到外邊去數(shù)城市、河流、山脈、海洋和沙漠，地理學家太重要了，不能到處閑逛。他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
最后，小王子來到了地球，遇見了狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，小王子馴養(yǎng)她，生活將會快樂，別的腳步聲會使我往洞里鉆，小王子的腳步聲卻像音樂一般。和狐貍在一起的日子里，小王子明白了自己的玫瑰的獨一無二的，因為自己馴養(yǎng)了她，要對她負責任。狐貍送走小王子前告訴了他一個道理：本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的，正是因為你為你的玫瑰，花費了時間，才使你的玫瑰變得那么重要，對你馴養(yǎng)的東西，你要永遠負責。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，深深想念著他的花兒?？墒?，小王子無法忍受這樣的痛苦，最后請求毒蛇結(jié)束了他的生命，盡管他害怕痛苦，但他這樣便能拋下沉重的身軀回去。他死的時候沒有叫喊一聲，只是像一棵樹似的輕輕倒下。
這使我很感動，當小王子看見許多玫瑰時，他很難過，覺得自己的玫瑰不再是獨一無二的，但最終他明白了他的玫瑰比其他的都更可貴，因為他為她澆過水，給她用屏風擋風，給她身上除過毛蟲，傾聽過她的怨艾，她的夸口，她的沉默。因為她是他的玫瑰花!在生活中，雖然你只是人山人海中的一個普通人，但這并不代表你不重要，你也是獨一無二的。
這本書對真善美予以熱情謳歌，使我回味無窮、念念不忘，還能使那些已被污染的靈魂得到洗滌，去重溫失去的天真和感動。
《小王子》是圣艾修伯里在一九四三年出版的，故事講了作者因為飛機出了故障，被迫降落在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。這時，突然出現(xiàn)了一個神秘的小男孩，他一再要求我為他畫一只小羊。他就是小王子，來自于一個遙遠的星球。后來他離開星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國王，那個老想別人對他歡呼的人，對欲望難以自拔的酒鬼，脫離實際的老地理學家，生活在僵化規(guī)則之中的點燈人，他對他們的生活非常不理解。最后，他來到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學到了人生的真諦。也許，小王子沒有死，倒下的只是他的肉體，他的軀殼，而他的靈魂已經(jīng)回到了他的星球。如果有一天地球上沒有了戰(zhàn)爭，消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿了溫暖，真情和友誼，他可能還會回來。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
高中小王子心得體會篇四
當我第一次見到那本書時，它藏于我家臟亂的茶幾下，它干凈的黃色封面，簡簡單單的“小王子”三個字瞬間吸引了我。當我后來讀完之時，回想起發(fā)現(xiàn)它的時候，意識到也許正是小王子那干凈的氣質(zhì)透過書吸引著我，才讓我在一堆廢棄品中找到了它。
故事講述了小王子在撒哈拉沙漠偶遇到因飛機故障被迫降落的一位飛行員——“我”，和“我”講述在自己的星球照顧一朵偶然生根的玫瑰，又被傷了心離開自己的星球，隨后陸續(xù)訪問了六個星球，最后到達地球以及在地球上的所見所聞的經(jīng)歷。小王子向“我”表達了自己希望回到自己的星球的愿望，并最終在蛇的幫助下靈魂回到了家。
這本書雖然是一部童話，但是它不似傳統(tǒng)的童話，有美麗的公主、波折的情節(jié)以及完美的結(jié)局，它的人物很簡單，故事也很普通，并且它有一個悲傷的結(jié)局，但這些都不算小王子與其他童話最大的差別，它們最大的差別在于《小王子》不僅表達了人性的真情，人生的哲理，更表達了對人類文明的思考，對人性缺點的諷刺，并通過小王子這個沒有被大人的世界蒙騙的孩子表達世間缺少的一種連接宇宙萬物的愛。所以小王子就像是一個孤獨的尋找者，永遠透露著一股淡淡的憂傷。
在我看來，小王子的主線可以被分為兩條，一是孩子的世界觀和大人的世界觀，二是小王子和他的玫瑰。
首先，小王子和飛行員相遇最初時，飛行員就是一個尚存孩子性的但在大人世界穿行的不得不隱藏起的人，遇上小王子之后，小王子單純的想法，直接美好的價值觀，讓飛行員卸下了偽裝。當小王子要求飛行員給他畫一只綿羊，飛行員給他畫了他小時候被大人錯誤理解為帽子的圖畫，小王子一眼便看出了那是恐怖的蛇吞象的圖像，飛行員找到了遲到的知音，自此便開始了和小王子的友誼。
小王子離開自己的星球后，在他訪問的前六個星球中，各住著一個大人，有自以為很有權(quán)威，其實卻成了對權(quán)威的追求的犧牲品的國王；有要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的愛慕虛榮的人；有為喝酒而慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的酒鬼；有熱衷于統(tǒng)計星星數(shù)目的商人；有拘泥于職責的勞累的點燈人；有自己從不出門只專于理論的地理學家。他們都被大人的條條框框所束縛，無法放下表面上的權(quán)威、虛榮、職務、學問，去看到真正美好的東西，看到生活的本質(zhì)，無法享受真正的生活。
扳道工，了解到大人永遠不懂欣賞自己得到的，永遠都在旅行，卻永遠都不知道自己找的是什么。而只有孩子懂得慢下來去欣賞火車道旁的風景；孩子懂得如果有更多的時間，自己一定要悠閑地去喝杯水；孩子才知道自己想要的是玩具，會為在沙漠里跋涉、千辛萬苦找到的一口井而感恩。
這就是孩子眼中的世界和大人眼中的世界，這本書旨在告訴我們，每一個大人曾經(jīng)都是孩子，別長大了就忘了孩子性，別沉溺于人世浮華，專注于利益法則，別不顧心靈的沉重的桎梏，別讓自己體驗到人生意義的虛無，要記得像孩子一樣去思考，去用天真的、真誠的角度看待世界。
第二點是小王子與他的玫瑰。這朵玫瑰就是作者深愛的妻子的一個縮影，玫瑰驕傲自負因為她知道小王子愛她，而小王子卻沒能明白玫瑰之所以那么嬌氣是因為想要他的注意；另一方面，這朵玫瑰又不止是作者的妻子，是一種宇宙萬物之間的大愛，一種如果你愛上一朵玫瑰，當你看向那朵玫瑰所在的星球時，會覺得世界都開滿了花，當你的玫瑰被羊兒吃掉時會心痛的愛。
小王子明白玫瑰也是愛自己的時候，是當他遇到那只點化他的狐貍。狐貍告訴他，想要和他成為朋友就要馴養(yǎng)他，小王子這時才明白是玫瑰馴養(yǎng)了他，他馴養(yǎng)了玫瑰，那是他獨一無二的玫瑰；他才明白玫瑰熏香了他的整個星球，他卻沒有為此高興；他才明白玫瑰對他撒著不聰明的謊，自相矛盾的話是想要博取他的關(guān)心。人與人，人與萬物皆是如此，馴養(yǎng)換一個詞便是建立關(guān)系，人們會和周圍的人、事物接觸，會挑選自己想要的建立關(guān)系，那種感情叫喜歡。在這個浮夸的世界，人們總是匆匆的走在自己的路上，總是忘了眼睛看到的不是最重要的，用心感受的才是本質(zhì)的。如果眼睛擋在了心的前面，就感覺不到另一個人的愛，矛盾也由此而生，幸福也就無從談起。但如果放下浮躁，用心去感受，愛就會像甘泉一樣涌進你的心，那時不正是作者所歌頌的人們的情誼和友愛。
狐貍還和小王子說他要為他馴養(yǎng)的東西負責，他要為玫瑰負責。負責就是呵護她、感受她、不離不棄；負責是對你身邊的親人，對你的愛人，包括你所愛的東西負責。這世間，人們愛的東西不少，可是人們能負責到底的東西卻少之又少，一旦推究到責任，人們總會用各種各樣的理由推卸。其實責任并不像我們想象的那么重，負責是個長久的過程，如果把一生的責任劃分到每一天，每一天的其實并不多。在負責這方面，小王子沒有做到后兩條，到最后他后悔想回到玫瑰身邊時，只能以死作為結(jié)束，讓心靈回到他的玫瑰身邊，但是小王子又對他新認識的飛行員朋友負了責，他贈予了飛行員一份禮物，他留給了他無數(shù)個會笑的星星，無數(shù)個會笑的小鈴鐺。
用心去感受別人是懂得愛，負責則是懂得去愛。作者用他精煉的文字向我們講訴一個關(guān)于愛的故事，不是完全美好的，卻是飽含深意的。
這是一部寫給曾是孩子的大人的童話，讓我們以孩子的視角看世界；這是一部關(guān)于愛的童話，讓我們熾熱地去愛人；這是一部洗滌人心靈的童話，讓我為之感動不已。最后讓我們記住他帶給我們的，學會他學過的，銘記小王子。
高中小王子心得體會篇五
這個暑假中我看了一本名叫《小王子》的書，這是一部關(guān)于愛與責任的童話，還是一本寫給成人看的兒童書。
故事主要講的是：小王子是一個憂郁的小孩，他來自一個很小很小的星球，在那里什么都是好小好小的，只有小王子一個人。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，負氣離開了家，開始了他的星際漫游，分別拜訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開始了心靈的交流。
作者通過這篇獻給好朋友的文章，其實是要傳達重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒有一個懂得……從這里展開一個個隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責任，拯救文明需要每個人的努力。
小王子在星球上拜訪過的人，象征現(xiàn)實社會中生命狀態(tài)被扭曲的人。國王象征惟我獨尊、專制、獨裁的自我主義;愛慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現(xiàn)實而顯現(xiàn)了懦弱;實業(yè)家在現(xiàn)實中的空忙，沒有真正的憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實際上也暗指一種自醒和提示;點燈人既想睡覺，又想堅守命令，表達了一種自我的矛盾和迂腐;地理學家為研究而研究，提示了有些人的不務實;小王子對花兒短暫生命的擔心，體現(xiàn)了他的愛和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強烈的占有欲和功利心，對工作的盲目重復和創(chuàng)造力的缺乏，這是作者對現(xiàn)實的進一步批判。
來，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。
《小王子》這本書講述的是一個樸實平華的故事。它既沒有華麗的辭藻，也沒有華麗的背景。相反卻有著淡淡的憂傷，閱讀這本書我從小王子的身上感受到一種寶貴的童真，一種優(yōu)雅的執(zhí)著，一種高貴的憂傷……就是這樣的一個最傷心的故事卻一直吸引著我。
書中令我印象最深刻的角色就是“大人”。然而這同樣也是我認同的觀點。小時候，我們都會有著最寶貴的童真和感動，可是，為什么，當他們長大以后卻再也不心懷天真，不可愛了。和書中說的一樣像小王子所造訪過的小行星的人一樣。
“有些穿著貂皮，孤獨坐在自己的星球上的國王，只想‘理性’的下命令控制一切;有些人(其實我們都是)像‘自負的人’，只愛被仰慕，除了贊美什么也聽不見;有些人像酒鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄;有些人像‘商人’，只為賬面數(shù)字忙個半死，想占有再占有，其實對他們的占有物非常無助;有些人遵守‘規(guī)律’如同點燈人，不知自己為誰而忙，為何而忙;有些人是寫大部頭書的地理學家，只關(guān)心死的東西，對有生命的一切一點都不感興趣。這時候，小王子是我憤世嫉俗的朋友?！?BR> 這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是要跟他們解釋實在太累了。大人們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣呢?如果小時候的他們也知道以后會變成這樣，他們又會多傷心呢，有時候，我真為他們感到悲哀。我想我現(xiàn)在終于知道為什么作者要將這本書獻給小時候的里昂，維德了，因為所有的大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然，只有少數(shù)的人記得。
但是我還是希望將這本書獻給大人，讓他們了解這個永遠不肯，也不會長大的小王子，知道這個世界上最傷心的故事，一則關(guān)于愛與責任的寓言。讓他們再度成為一個孩子，尋獲我們(他們)失去的童真與感動，一起去體會失去的童真與感動!
高中小王子心得體會篇六
《童年的秘密》這本書的作者瑪利亞蒙臺梭利，是享譽全球的幼兒專家，意大利歷史上第一位學醫(yī)的女性和第一位醫(yī)學女博士。她獨創(chuàng)的“蒙氏幼兒教育法”風靡了整個西方世界，深刻的影響著世界各國，她還反思了成人對兒童的教育，指出兒童的很多問題源于成人對兒童的錯誤方式以及對他們產(chǎn)生的壓抑，向成人提出了警示。
本書的資料共有30章，好的觀點實在很多，我就對我感受比較深的幾點闡述一下吧。
1、成人就應受到控告—在成人中進行徹底的變革。
在與兒童相處的過程中，成人會慢慢變得自私自利、以自我為中心。即使他們能夠說服自己這是出于對兒童的愛和自我犧牲，但實際上他們卻在無意識中壓抑了兒童個性的發(fā)展。
2、兒童發(fā)展的秘密。
兒童在敏感期擁有一種特殊的內(nèi)在活力，能夠以驚人的方式自然而然的吸收和學習。當兒童的敏感性受到外界的干擾和阻礙時，他們就會產(chǎn)生抑郁或憤怒的情緒。我們不能漠視兒童的心里發(fā)展，就應去幫忙他們。這種幫忙并不在于塑造兒童，在于觀察兒童心理發(fā)展的外在表現(xiàn)，為兒童的心靈成長帶給支持。
3、睡眠失調(diào)是兒童成長的障礙。
成人就應發(fā)奮去了解兒童的需要，這樣才能給兒童帶給一個適宜的生長環(huán)境，滿足兒童內(nèi)在的需求。不好把兒童當做沒有生命的個體，不好在他們年幼的時候隨心所欲地支配他們，在他們長大以后還要求他們惟命是從。成人務必認識到：在兒童成長中，成人只能起一種次要作用;成人務必盡可能地了解兒童，這樣才能給兒童帶給適當?shù)膸兔ΑＵ騼和瘸扇巳跣〉亩?，要想讓兒童充分發(fā)展自己的個性，成人就必須要控制自己，學著傾聽孩子的心聲，并把孩子和傾聽孩子的心聲當成一項神圣的職責。請把兒童當做人看，而不是成人的附屬品，兒童就應是一個完整的個體，在社會在生活的好處上，要做到兒童與成人的平等。
4、兒童的教育—“兒童之家”的三條準則。
兒童只有生活在一個不受約束的環(huán)境中，即在一個與他們的年齡相適應的環(huán)境中，才能使他們的心理生活自然而然地獲得發(fā)展，并展現(xiàn)他們內(nèi)心的秘密。兒童對活動的需要幾乎比食物的需要更為強烈。教育所要求的只有一項：透過孩子的內(nèi)在力量來到達自我的學習。兒童就應得到成人的愛，而不是成人忙于生活所殘余的愛。兒童心靈上的許多烙印，都是成人無意間烙下的。
5、偏離正軌的兒童(神游、抵觸、依附、占有欲、支配欲、自卑感、恐懼、說謊)。
當游移不定的心靈找不到能夠?？康膶ο髸r，就容易被圖像和符號所吸引，一旦兒童發(fā)生這種心理失調(diào)，就會坐立不安、到處亂動等表現(xiàn)。這些孩子看上去活力充沛、難以控制，但他們進行的活動卻毫無目的。他們可能剛剛著手做一件事情，但沒過一會就將其拋之腦后，又開始干新的事情，正因他們的心思分散到許多不一樣的事物上，無法集中在某個對象上。對于兒童由于心理失調(diào)表現(xiàn)出的這種散漫和不守規(guī)矩，成人可能會進行懲罰或者耐心地容忍對待，但實際上，對兒童的這種幻想，我們是持贊成和鼓勵的態(tài)度的，并把它視為兒童創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
6、父母的使命。
父母不是孩子的創(chuàng)造者，只是他們的監(jiān)護人。父母應真摯地關(guān)懷孩子，將保護孩子作為崇高的使命來履行，為了這個使命，父母就應將落到大自然賦予我們的愛孩子的本能上的灰塵洗滌干凈，發(fā)奮去明白這份愛的本質(zhì)。父母對子女的愛，就應是發(fā)自內(nèi)心的深刻情感的外露，而不應存在有任何私心或懈怠。這是一個嚴重的社會問題，應引起父母的重視，父母也應為了兒童的權(quán)利而抗爭。
透過讀閱《童年的秘密》這本書，讓我頗受感悟，從中認真反思，自己在教育孩子方便有很多錯誤的方面。日常生活中運用大人的權(quán)力去抑制了孩子的自發(fā)性活動，孩子是獨立而特殊的存在，他有權(quán)理解正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及有權(quán)享有促進身體、心理、精神道德、智能的權(quán)利。應對孩子的成長，我們就應像蒙臺梭利那樣，學會觀察、學會引導、學會等待，用“有準備的”適宜環(huán)境引導孩子的內(nèi)在生命力，并耐心的等待孩子完成其內(nèi)在的心理變化，而不是用我們成人自以為是的“對孩子好”去打擾其破繭而出的過程，造成人所皆知的“拔苗助長”的嚴重后果。
個性是在這天我們國家的教育環(huán)境下，為了“不能讓孩子輸在起跑線上”，孩子除了考試、作業(yè)之外還要上各種興趣班、補習班、家教等等，試問小小的心靈是否能承受呢?我們是新一代的家長，我們中間很多人理解過高等教育，反思一下在我們的成長過程中有多少是父母之命?有多少是自主權(quán)利?因此當我們?yōu)槿烁改傅臅r候，我們要給我們的孩子建立一個與他年齡相適合的環(huán)境，使他們的心理生活自然地發(fā)展，傾聽孩子的心聲，把明白和傾聽孩子作為一種職責，使他們健康快樂地成長!
高中小王子心得體會篇七
這幾天我讀了《小王子》這本書。書中寫的是這樣的內(nèi)容：在六年前，因為他的飛機出了故障，在沙漠中遇到了我，于是我們有緣相識了對方。他是小王五，他來自612星球，后來我們在一起，在小王子身上學到了好多有用的東西，最終小王子走了，回到自己的星球，那里只有三座火山和玫瑰花。
后來，小王子又去了下一個星球，在這個星球上，住著一個酒鬼，小王子問他，他也不回答什么，小王子一路走過來，而直到他來到地球，他遇到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。最終，小王子發(fā)覺自己無法回去，他在駕臨地球的地方反復徘徊，并且深深惦念著他的玫瑰花。
我讀了這本書，也大有收獲。感覺到《小王子》是一本澄澈心靈的書。使人安靜并且心生暖意。《小王子》的故事簡潔，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，這種童話，它讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也賜予我們一些東西，比如生活的純真與美妙，比如簡潔與澄澈。
小王子他對生活抱著仔細的看法，特殊值得我好好學習，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的.幼苗，都給我以肯定的啟示，讓我們也肅穆仔細的對待學習與生活，做一個仔細的人。
高中小王子心得體會篇八
“每個大人都曾經(jīng)是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點”法國作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里在他創(chuàng)作的《小王子》開頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當然也受到了小讀者的喜愛。
本書講了小王子在自己的小行星上與他喜歡的玫瑰花鬧了別扭，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。小王子先后到過六個星球，遇到了一個目空一切的國王、一個自高自大的人、一個消磨光陰的酒鬼、一個唯利是圖的商人、一個循規(guī)蹈矩的點燈人和一個學就是的地理學家，最后到達地球。一只狐貍與小王子成為了好朋友，使他懂得了愛與責任，于是小王子回到了自己的星球與花兒團聚。
讀完這本書后，有種悲涼之感蕩于心間，可愛的小王子最后死了，總讓我不舍，世間有這樣一個善良、天真、心中充滿愛的小王子該多好。但是我又應該為小王子感到高興，毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小行星上，回到他驕傲而脆弱的玫瑰花身邊。小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛向于奶奶在一起的買有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。
童心。
小王子是充滿童心的。“大人們真奇怪”，這是小王子經(jīng)常說的一句話，在他的眼中，大人們總是古怪的。
“那當然，你要是乖乖的話，我還給你一根繩子，白天把羊拴住。我再給你一根栓他的木樁?！?BR> “拴住他，多么奇怪的想法呀！”
小王子對于“我”要拴住樣的想法反應巨大。在他心里羊是不應該被拴住的，不能去束縛它奔跑的天性，而大人們卻是喜歡束縛人的天性。用一根繩子栓住一個生命，解決了它到處跑的問題，但是卻不能走動，小王子是決不允許大人去拴住他心愛的東西。
小王子的這種想法出自于本心，一個十歲的小男孩有著令人吃驚的想法。也許他不明白類似于自然規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律的道理，但是他卻做用自己行動踐行了；大人們呢，他們都懂，比小王子還懂得多，甚至還列出了各式各樣的條條框框，可是他們往往很難做到。
因而，小王子的童心是難能可貴的，這是孩子的天性，是不該也是不能被抹殺的。小王子喜歡追根究底，不理解“為什么大人們喜歡數(shù)字”之類的問題，他只是按照他的想法想問題，做事情。這使我想到一個報道：一個母親因為老師告訴了她兒子黑板上畫的是數(shù)字“0”而控訴了那位老師。這是一位見解獨到的母親、一位難能可貴的母親，他對兒子的教育方式獨具特色——給孩子充分的.想象力，讓孩子自由發(fā)展。在家長眼中，老師束縛了孩子的想象力是不對的，孩子的思維是不能被定格的。家長的做法可以簡單的概括為：保存孩子的童心。
這是每一位教育者與家長應該做的。
多事讓他想不明白，大人們的事及其想法也讓他搞不清楚，可是小王子并不想弄清楚，他只需按照自己的想法去生活。途徑的六個星球上的人們讓他感到困惑，小王子卻并不因此改變自己的想法，那是大人們古怪，不是自己，自己是正確的。與小王子相比，現(xiàn)在的小孩卻是在不停地接受新事物，因為大人，他們改變自己對事物本身的看法，老師說那是“0”，因而就不能是雞蛋，糖果，圓等等。關(guān)于兒童的節(jié)目越來越多，孩子們超負荷的去學習東西，甚至成人化的東西，童年玩耍的時間少了，童心也漸漸的少了。孩子們是需要童心的，在發(fā)展孩子的才能是，要給他們充分自由，玩耍和笑是孩子們的本性，他們是要像小王子一樣帶著童心、好奇心去認識世界，發(fā)現(xiàn)世界，而不是直接被告知。
愛
愛朋友，愛生活！
在別的星球上游走，心中念念不忘的是他的玫瑰花，雖然這朵花愛慕虛榮，也曾經(jīng)騙過他?！坝浀妹?？你給我的小羊畫一個嘴套我要對我的花兒負責的呀”小王子要走了，仍不忘問我要一個嘴套，是啊，他的玫瑰花多么嬌小，羊把玫瑰花吃了該怎么辦哪，那可是他的朋友，他有責任保護朋友們，愛是責任；愛是包容，玫瑰花的小毛病他也并不在意，因為，他看得出他耍的那些小花招后面隱藏這的一片柔情。用狐貍的觀點傳授給他的觀點來看，這是馴養(yǎng)問題，正因為小王子為他的玫瑰花費了時間，才使得他的花兒變得那么重要了。玫瑰花對小王子來說特別的東西，是獨一無二的。馴養(yǎng)的過程也是傳遞愛意的過程。小王子告訴我們：我們都要愛自己的朋友。
小王子同樣是一個愛生活的孩子。“這是一個生活紀律的問題?！薄爱斈阍缟献约菏嵯赐戤呉院螅仨氉屑毜亟o星球梳洗，必須規(guī)定自己按時去拔猴面包樹苗?！彼麚碛袃勺罨鹕?，在上熱飯很方便。他還有一座死火山，他也把他們疏通一番，他想：“他們說不定還會在活動起來呢?！被鹕降玫绞柰ǎ麄?nèi)紵木徛鶆?，不會突然噴發(fā)。
小王子的生活范圍不大，卻能把自己的生活過的有條不紊，是么時間該干什么事，在他看到的應該來這是生活規(guī)律。小王子一人獨居，沒有孤單，沒有哀傷，本著對生活的熱愛，生活過的有滋有味他還只是一個孩子。小王子是我們的榜樣，他不會因生活的不如意而抱怨，我們也要積極地去生活，去熱愛生活，生活壓力在我們肩上我們要果斷地扛起，樂觀向上，就像小王子喲楊，他一個人亦可以很開心的打掃星球，去看日落。
責任。
但卻能很明白的做到。責任就是做好本分的事，就像小王子一樣，各盡所職，家庭、學校、社會就會多一份和諧，就能像小王子的星球一樣有條有理的運行。
高中小王子心得體會篇九
這學期，我讀了一本名為《小王子》的書。這本書的故事既美麗又有趣，形式簡單，文字優(yōu)美，尤其是里面的圖片，我非常喜歡。
這本書講述了一名飛行員在撒哈拉沙漠墜落的故事。飛行員在沙漠中遇到了小王子，他住在b612小行星上。后來，小王子去旅行了，他來到了七顆不同人物居住的`小行星。有一顆生活在國王身上的小行星；一顆愛虛榮的小行星；一顆生活在酒鬼里的小行星；一顆生活在商人身上的小行星......后來，小王子來到地球，發(fā)現(xiàn)飛行員已經(jīng)修好了飛機，于是他回去了。
我喜歡小王子，因為他善良有趣。我也喜歡飛行員，因為它讓小王子知道地球。
讀完《小王子》這本書，這本書里的故事剪短而有趣，每個故事里都有很多插圖，讓我很喜歡。
這本書寫道，小王子離開他的星球去旅行，來到了七個星球，生活在不同的角色中，包括國王、虛榮心愛好者、酒鬼和商人。最后，他來到了地球。他覺得地球很不尋常。
小王子還在沙漠中看到一名飛機壞了的飛行員，他認識了飛行員，并結(jié)下了深厚的友誼。
我喜歡小王子，因為他善良有趣。
高中小王子心得體會篇十
《小王子》是法國飛行員、作家安東尼1942年創(chuàng)作的兒童短篇童話故事，書中以一位飛行員因故障迫降撒哈拉沙漠遇到來自外星球的好朋友小王子，小王子講述在自己星球上他和他的玫瑰花的故事，以及從離開自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷，他先后遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商人、狐貍和飛行員。飛行員和小王子在沙漠共同擁有可一段珍貴的友誼，當小王子離開地球時，飛行員十分悲傷，他為紀念小王子寫下這個故事?！缎⊥踝印愤@部童話雖然只是作者在3個月一氣呵成的作品，但卻有著深刻的創(chuàng)作背景，是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的.積累，是厚積薄發(fā)的產(chǎn)物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結(jié)晶”，充滿了對人生的感悟。
與其他童話故事不同，《小王子》的主題似乎顯得含蓄而復雜。圣?？诵跖謇飳⒍嘀刂黝}隱匿于生動的形象和意象之后，使這部童話故事顯得睿智且意蘊綿長。作品運用平實淺易的語言、富于哲理意味的對話和具有典型哲義的意象，將趣味性和哲理性融于一體，使人每一次閱讀都能獲得全新的感悟和體會。
《小王子》這部書雖然是一部童話故事，但卻有著背后作者復雜人生閱歷和二戰(zhàn)劇烈變化的社會歷史背景，蘊含了深刻的象征意義，是已經(jīng)不惑之年的作者對人生真諦、現(xiàn)實社會和人類命運的認識和思考。小王子與玫瑰花故事象征著愛情和責任，小王子與狐貍和飛行員故事象征著真摯的友誼，猴面包樹故事象征人性中無限制的欲望，小王子與蛇的故事象征著命運和死亡，而國王、商人、點燈人、地理學家的故事象征現(xiàn)實生活中各種成年人的價值觀。作者通過講述孩子小王子對世界不斷認知和探尋生命意義本源的童話故事折射出許多生命真諦，其中許多經(jīng)典語句都會在反復閱讀后引發(fā)人們內(nèi)心深處的思考。如“只有用心才能看得清，實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的”。
高中小王子心得體會篇十一
中秋節(jié)的假期中，我讀了一本名叫《小王子》的書。這本書里主要講了：小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，經(jīng)歷的各種歷險最終被毒蛇送入了天堂。
這讓我不禁想起來我養(yǎng)的那棵葡萄樹。我也是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的它，剛開始我喜歡這顆嫩嫩的小苗生機勃勃，超萌超可愛，在我心中她是獨一無二的，可是到了后來，我對它的新鮮勁兒就過了，便漸漸的不理它了。
當我看到小王子與他的那朵玫瑰對話時，心里不禁抽動了一下，我猛然間想起了我的那顆小葡萄樹，再次見到葡萄樹時他已經(jīng)完全枯萎了，當時我后悔不已，為什么自己認定的事情，沒有堅持把它做下去，恨自己為什么因為別的事情就沒有把最初的想法去做完?，F(xiàn)在我明白了，對待生命總要有敬畏，即便是一花一草，我確定以后自己也會對他們從一而終的負責，這是我的內(nèi)心的初衷。
讀了小王子這本書我知道了生活雖然不會總是一帆風順，但我依然會對生活充滿信心，這書讓我一生受益！無時無刻的.提醒著我，人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
高中小王子心得體會篇十二
我看了小王子的第十一到十三章，這三篇文章讓我認識了許多很奇怪的人。
地三個星球上的人就更奇怪了，他一個人在那兒喝酒，竟然說要忘掉喝酒的恥辱。小王子讀書心得。我不明白他為什么認為喝酒是他的恥辱卻還一直喝酒?第四個星球上的人也很奇怪，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。奇怪的是他并不想對星星怎么樣，而只是把星星的數(shù)量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，l每天可以看著它，為它澆水，為它服務，而不是把花的數(shù)量記下來，放在柜子里鎖起來。
這些人都太奇怪了，我覺得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。
高中小王子心得體會篇一
“如果你愛上了某顆星星上的一朵玫瑰，那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得所有的星星都開出花來了?！?BR> 這是哲學童話書——《小王子》中小王說過的一句話。一個憂郁、美麗到不忍觸碰的小王子，與一朵驕傲脆弱的玫瑰花，很奇妙的組合，他們互相排斥，互相吸引，互相思念，他們彼此馴養(yǎng)。直到有一天，小王子因為玫瑰的一次惱怒，而對愛生起懷疑，他離開了自己的星球，開始了孤單的旅行。
他遇見了沒有子民的皇帝，只要你鼓掌，他就會向你鞠躬。愛慕虛榮的人，嗜酒如命的酒鬼、商人，只會重規(guī)迭矩的點燈人，裝作一副學識淵博的地理學家，大人們在小王子面前，顯得如此空虛、盲目和愚昧，他們在金錢地位中迷失自我。來到了地球，小王子發(fā)現(xiàn)了人類缺乏想象力，只知道像鸚鵡那樣重復別人的話。小王子越來越想念他所深愛的那朵玫瑰。后來，小王子遇到了一只狐貍，并用耐心與她成為了親密的朋友，小狐貍把自己心中的秘密“肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有心靈才能洞察一切?！边@一特點作為禮物送給了小王子。最后，在蛇的幫助下，他重新回到了b612小行星上。
“肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切。”在生活中，有許多我們要用心靈去發(fā)現(xiàn)的事物。在雨中，母親將傘給孩子，自己卻淋得濕透;在嚴寒中，媽媽脫下棉大衣，將小孩緊緊地裹住，難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當然嗎?不，不是的。假如我們用心靈去體會這些愛與責任，你就會懂得承擔自己的責任，懂得怎樣愛。
讀完了這本名著，我終于明白了什么叫做純凈的心靈，以前b612行星上時，小王子深深地愛著玫瑰，為了不讓羊吃掉玫瑰，他還請飛行員給羊兒畫了只口罩，對于他來說，他的那朵玫瑰是所有玫瑰中獨一無二的，這是多么令人心碎的故事啊!小王子為了得到玫瑰的原諒，不惜用生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這就是愛的責任。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了她，她也永遠記得那麥子一樣的顏色。我現(xiàn)在知道了，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能承擔起愛的責任。大人們做事不一定是對的，只要我們一直有一顆純凈的心，就能找到我們真正追尋的東西。
每個讀這本書的人都是幸運的，閱讀這本書，你就擁有了一個永遠的小王子，這個小王子就住在你的心靈深處。
2.
3.
小王子。
8.
讀《稻草人》有感400字范文精選。
高中小王子心得體會篇二
晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來住的那個地方。
但她沒有說下去。小王子讀書心得。她來的時候是粒種子。她哪里見過什么別的世界。她叫人發(fā)現(xiàn)她是在湊一個如此不太高明的謊話，她有點羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過失的地位，她說道：
屏風呢？
我這就去拿?？赡銊偛耪f的是。
于是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過失。
盡管小王子本來誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來，卻使他馬上對她產(chǎn)生了懷疑。小王子對一些無關(guān)緊要的話看得太認真，結(jié)果使自己很苦惱。
有一天他告訴我說：我不該聽信她的話，絕不該聽信那些花兒的話，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火。
他還告訴我說：
我那時什么也不懂！我應該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情?；ㄊ嵌嗝醋韵嗝?！我當時太年青，還不懂得愛她。
我那時什么也不懂，我不該根據(jù)她的語言來判斷她，我本應該猜出她所隱藏的溫情，為什么我卻去討厭了她，為什么我要和她吵架，為什么我要那樣執(zhí)意地攻擊她。離開她。
我們總是因為一些口角的紛爭，與一些重要的人，一拍兩散。氣頭上的我們，互不退讓。還會在對方的背后說一些壞話，來顯得自己才是最委屈的一方。于是，我們失去了那個重要的朋友，或者，再也回不到從前了。我也有這樣的朋友，雖然極少，但是，那都是我非常在乎非常在乎的，所以，記憶尤深，甚至，如何結(jié)實，如何失去，也歷歷在目。大概是自己太過在乎，所以，才會那樣出言不遜，而對方們，似乎和我有著類似的性格，于是漸行漸遠。那實在是太可怕了！哪怕事后再多的抱歉，只可惜對方已經(jīng)沒了這樣的情懷，把你丟了，他們也不覺得可惜吧。
所以，大家所說的珍惜眼前人，才顯得那么重要，但，怎么去珍惜，你會去刺痛他們嗎？你被刺痛的時候有沒有想過對方心里那急切想得到你認同的感受呢？希望我們不會再一次暫時性遺失那份理智，而后，后悔莫及。還硬著嘴巴說道：我從來沒做過讓自己后悔的事。
高中小王子心得體會篇三
“起床啦，快遲到了”哎呀我去剛到嘴邊的美食一下子跑得無影無蹤了。
時間飛逝，眼看兩個月的假期就要過去了，但在這個假期中，我做了一件特別有意義的是——讀了《小王子》這本書。
這是一本由法國現(xiàn)代著名作家和飛行員安托尼·圣?？颂K佩里創(chuàng)作的書，這本書看似童話，實際上是寫個大人看的，寫給在法國挨凍挨餓，很需要有人安慰的還是小男孩時的萊翁·維爾特。
作者的飛機在撒哈拉沙漠上發(fā)生了故障，備用的水僅夠維持一個星期。在他孤單的時候遇見了來自外星球的小王子。小王子告訴作者，他有一個很小的星球，他有三座火山，每天要拔猴面包樹的幼苗。小王子還有一朵玫瑰，這是一朵十分驕傲的玫瑰，小王子真誠地愛著她，她也戀著小王子，因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中首先接觸了六種人：國王認為所有人都是他的臣民，不容許違抗他的命令;愛虛榮的人認為所有的人都是他的崇拜者，只聽得進贊揚的話;酒鬼喝酒為了忘卻羞愧，可羞愧的正是喝酒;商人整天都在數(shù)星星，認為星星都是屬于他的，并把數(shù)目寫在紙條上，鎖進抽屜;燈夫說，現(xiàn)在的星球每分鐘轉(zhuǎn)一圈，我連一秒鐘的休息時間也沒有了，每分鐘要點一次燈熄一次燈;地理學家認為他的職責不是到外邊去數(shù)城市、河流、山脈、海洋和沙漠，地理學家太重要了，不能到處閑逛。他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
最后，小王子來到了地球，遇見了狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，小王子馴養(yǎng)她，生活將會快樂，別的腳步聲會使我往洞里鉆，小王子的腳步聲卻像音樂一般。和狐貍在一起的日子里，小王子明白了自己的玫瑰的獨一無二的，因為自己馴養(yǎng)了她，要對她負責任。狐貍送走小王子前告訴了他一個道理：本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的，正是因為你為你的玫瑰，花費了時間，才使你的玫瑰變得那么重要，對你馴養(yǎng)的東西，你要永遠負責。
小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，深深想念著他的花兒?？墒?，小王子無法忍受這樣的痛苦，最后請求毒蛇結(jié)束了他的生命，盡管他害怕痛苦，但他這樣便能拋下沉重的身軀回去。他死的時候沒有叫喊一聲，只是像一棵樹似的輕輕倒下。
這使我很感動，當小王子看見許多玫瑰時，他很難過，覺得自己的玫瑰不再是獨一無二的，但最終他明白了他的玫瑰比其他的都更可貴，因為他為她澆過水，給她用屏風擋風，給她身上除過毛蟲，傾聽過她的怨艾，她的夸口，她的沉默。因為她是他的玫瑰花!在生活中，雖然你只是人山人海中的一個普通人，但這并不代表你不重要，你也是獨一無二的。
這本書對真善美予以熱情謳歌，使我回味無窮、念念不忘，還能使那些已被污染的靈魂得到洗滌，去重溫失去的天真和感動。
《小王子》是圣艾修伯里在一九四三年出版的，故事講了作者因為飛機出了故障，被迫降落在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。這時，突然出現(xiàn)了一個神秘的小男孩，他一再要求我為他畫一只小羊。他就是小王子，來自于一個遙遠的星球。后來他離開星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國王，那個老想別人對他歡呼的人，對欲望難以自拔的酒鬼，脫離實際的老地理學家，生活在僵化規(guī)則之中的點燈人，他對他們的生活非常不理解。最后，他來到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學到了人生的真諦。也許，小王子沒有死，倒下的只是他的肉體，他的軀殼，而他的靈魂已經(jīng)回到了他的星球。如果有一天地球上沒有了戰(zhàn)爭，消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿了溫暖，真情和友誼，他可能還會回來。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執(zhí)著自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
高中小王子心得體會篇四
當我第一次見到那本書時，它藏于我家臟亂的茶幾下，它干凈的黃色封面，簡簡單單的“小王子”三個字瞬間吸引了我。當我后來讀完之時，回想起發(fā)現(xiàn)它的時候，意識到也許正是小王子那干凈的氣質(zhì)透過書吸引著我，才讓我在一堆廢棄品中找到了它。
故事講述了小王子在撒哈拉沙漠偶遇到因飛機故障被迫降落的一位飛行員——“我”，和“我”講述在自己的星球照顧一朵偶然生根的玫瑰，又被傷了心離開自己的星球，隨后陸續(xù)訪問了六個星球，最后到達地球以及在地球上的所見所聞的經(jīng)歷。小王子向“我”表達了自己希望回到自己的星球的愿望，并最終在蛇的幫助下靈魂回到了家。
這本書雖然是一部童話，但是它不似傳統(tǒng)的童話，有美麗的公主、波折的情節(jié)以及完美的結(jié)局，它的人物很簡單，故事也很普通，并且它有一個悲傷的結(jié)局，但這些都不算小王子與其他童話最大的差別，它們最大的差別在于《小王子》不僅表達了人性的真情，人生的哲理，更表達了對人類文明的思考，對人性缺點的諷刺，并通過小王子這個沒有被大人的世界蒙騙的孩子表達世間缺少的一種連接宇宙萬物的愛。所以小王子就像是一個孤獨的尋找者，永遠透露著一股淡淡的憂傷。
在我看來，小王子的主線可以被分為兩條，一是孩子的世界觀和大人的世界觀，二是小王子和他的玫瑰。
首先，小王子和飛行員相遇最初時，飛行員就是一個尚存孩子性的但在大人世界穿行的不得不隱藏起的人，遇上小王子之后，小王子單純的想法，直接美好的價值觀，讓飛行員卸下了偽裝。當小王子要求飛行員給他畫一只綿羊，飛行員給他畫了他小時候被大人錯誤理解為帽子的圖畫，小王子一眼便看出了那是恐怖的蛇吞象的圖像，飛行員找到了遲到的知音，自此便開始了和小王子的友誼。
小王子離開自己的星球后，在他訪問的前六個星球中，各住著一個大人，有自以為很有權(quán)威，其實卻成了對權(quán)威的追求的犧牲品的國王；有要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的愛慕虛榮的人；有為喝酒而慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的酒鬼；有熱衷于統(tǒng)計星星數(shù)目的商人；有拘泥于職責的勞累的點燈人；有自己從不出門只專于理論的地理學家。他們都被大人的條條框框所束縛，無法放下表面上的權(quán)威、虛榮、職務、學問，去看到真正美好的東西，看到生活的本質(zhì)，無法享受真正的生活。
扳道工，了解到大人永遠不懂欣賞自己得到的，永遠都在旅行，卻永遠都不知道自己找的是什么。而只有孩子懂得慢下來去欣賞火車道旁的風景；孩子懂得如果有更多的時間，自己一定要悠閑地去喝杯水；孩子才知道自己想要的是玩具，會為在沙漠里跋涉、千辛萬苦找到的一口井而感恩。
這就是孩子眼中的世界和大人眼中的世界，這本書旨在告訴我們，每一個大人曾經(jīng)都是孩子，別長大了就忘了孩子性，別沉溺于人世浮華，專注于利益法則，別不顧心靈的沉重的桎梏，別讓自己體驗到人生意義的虛無，要記得像孩子一樣去思考，去用天真的、真誠的角度看待世界。
第二點是小王子與他的玫瑰。這朵玫瑰就是作者深愛的妻子的一個縮影，玫瑰驕傲自負因為她知道小王子愛她，而小王子卻沒能明白玫瑰之所以那么嬌氣是因為想要他的注意；另一方面，這朵玫瑰又不止是作者的妻子，是一種宇宙萬物之間的大愛，一種如果你愛上一朵玫瑰，當你看向那朵玫瑰所在的星球時，會覺得世界都開滿了花，當你的玫瑰被羊兒吃掉時會心痛的愛。
小王子明白玫瑰也是愛自己的時候，是當他遇到那只點化他的狐貍。狐貍告訴他，想要和他成為朋友就要馴養(yǎng)他，小王子這時才明白是玫瑰馴養(yǎng)了他，他馴養(yǎng)了玫瑰，那是他獨一無二的玫瑰；他才明白玫瑰熏香了他的整個星球，他卻沒有為此高興；他才明白玫瑰對他撒著不聰明的謊，自相矛盾的話是想要博取他的關(guān)心。人與人，人與萬物皆是如此，馴養(yǎng)換一個詞便是建立關(guān)系，人們會和周圍的人、事物接觸，會挑選自己想要的建立關(guān)系，那種感情叫喜歡。在這個浮夸的世界，人們總是匆匆的走在自己的路上，總是忘了眼睛看到的不是最重要的，用心感受的才是本質(zhì)的。如果眼睛擋在了心的前面，就感覺不到另一個人的愛，矛盾也由此而生，幸福也就無從談起。但如果放下浮躁，用心去感受，愛就會像甘泉一樣涌進你的心，那時不正是作者所歌頌的人們的情誼和友愛。
狐貍還和小王子說他要為他馴養(yǎng)的東西負責，他要為玫瑰負責。負責就是呵護她、感受她、不離不棄；負責是對你身邊的親人，對你的愛人，包括你所愛的東西負責。這世間，人們愛的東西不少，可是人們能負責到底的東西卻少之又少，一旦推究到責任，人們總會用各種各樣的理由推卸。其實責任并不像我們想象的那么重，負責是個長久的過程，如果把一生的責任劃分到每一天，每一天的其實并不多。在負責這方面，小王子沒有做到后兩條，到最后他后悔想回到玫瑰身邊時，只能以死作為結(jié)束，讓心靈回到他的玫瑰身邊，但是小王子又對他新認識的飛行員朋友負了責，他贈予了飛行員一份禮物，他留給了他無數(shù)個會笑的星星，無數(shù)個會笑的小鈴鐺。
用心去感受別人是懂得愛，負責則是懂得去愛。作者用他精煉的文字向我們講訴一個關(guān)于愛的故事，不是完全美好的，卻是飽含深意的。
這是一部寫給曾是孩子的大人的童話，讓我們以孩子的視角看世界；這是一部關(guān)于愛的童話，讓我們熾熱地去愛人；這是一部洗滌人心靈的童話，讓我為之感動不已。最后讓我們記住他帶給我們的，學會他學過的，銘記小王子。
高中小王子心得體會篇五
這個暑假中我看了一本名叫《小王子》的書，這是一部關(guān)于愛與責任的童話，還是一本寫給成人看的兒童書。
故事主要講的是：小王子是一個憂郁的小孩，他來自一個很小很小的星球，在那里什么都是好小好小的，只有小王子一個人。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭，負氣離開了家，開始了他的星際漫游，分別拜訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后到地球上，在撒哈拉沙漠與作者相遇，彼此開始了心靈的交流。
作者通過這篇獻給好朋友的文章，其實是要傳達重要信息給不懂事的大人：“蟒蛇吞了大象”。那時正是法西期猖狂地要征服世界，但是大人們沒有一個懂得……從這里展開一個個隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責任，拯救文明需要每個人的努力。
小王子在星球上拜訪過的人，象征現(xiàn)實社會中生命狀態(tài)被扭曲的人。國王象征惟我獨尊、專制、獨裁的自我主義;愛慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現(xiàn)實而顯現(xiàn)了懦弱;實業(yè)家在現(xiàn)實中的空忙，沒有真正的憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實際上也暗指一種自醒和提示;點燈人既想睡覺，又想堅守命令，表達了一種自我的矛盾和迂腐;地理學家為研究而研究，提示了有些人的不務實;小王子對花兒短暫生命的擔心，體現(xiàn)了他的愛和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強烈的占有欲和功利心，對工作的盲目重復和創(chuàng)造力的缺乏，這是作者對現(xiàn)實的進一步批判。
來，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。
《小王子》這本書講述的是一個樸實平華的故事。它既沒有華麗的辭藻，也沒有華麗的背景。相反卻有著淡淡的憂傷，閱讀這本書我從小王子的身上感受到一種寶貴的童真，一種優(yōu)雅的執(zhí)著，一種高貴的憂傷……就是這樣的一個最傷心的故事卻一直吸引著我。
書中令我印象最深刻的角色就是“大人”。然而這同樣也是我認同的觀點。小時候，我們都會有著最寶貴的童真和感動，可是，為什么，當他們長大以后卻再也不心懷天真，不可愛了。和書中說的一樣像小王子所造訪過的小行星的人一樣。
“有些穿著貂皮，孤獨坐在自己的星球上的國王，只想‘理性’的下命令控制一切;有些人(其實我們都是)像‘自負的人’，只愛被仰慕，除了贊美什么也聽不見;有些人像酒鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄;有些人像‘商人’，只為賬面數(shù)字忙個半死，想占有再占有，其實對他們的占有物非常無助;有些人遵守‘規(guī)律’如同點燈人，不知自己為誰而忙，為何而忙;有些人是寫大部頭書的地理學家，只關(guān)心死的東西，對有生命的一切一點都不感興趣。這時候，小王子是我憤世嫉俗的朋友?！?BR> 這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是要跟他們解釋實在太累了。大人們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣呢?如果小時候的他們也知道以后會變成這樣，他們又會多傷心呢，有時候，我真為他們感到悲哀。我想我現(xiàn)在終于知道為什么作者要將這本書獻給小時候的里昂，維德了，因為所有的大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然，只有少數(shù)的人記得。
但是我還是希望將這本書獻給大人，讓他們了解這個永遠不肯，也不會長大的小王子，知道這個世界上最傷心的故事，一則關(guān)于愛與責任的寓言。讓他們再度成為一個孩子，尋獲我們(他們)失去的童真與感動，一起去體會失去的童真與感動!
高中小王子心得體會篇六
《童年的秘密》這本書的作者瑪利亞蒙臺梭利，是享譽全球的幼兒專家，意大利歷史上第一位學醫(yī)的女性和第一位醫(yī)學女博士。她獨創(chuàng)的“蒙氏幼兒教育法”風靡了整個西方世界，深刻的影響著世界各國，她還反思了成人對兒童的教育，指出兒童的很多問題源于成人對兒童的錯誤方式以及對他們產(chǎn)生的壓抑，向成人提出了警示。
本書的資料共有30章，好的觀點實在很多，我就對我感受比較深的幾點闡述一下吧。
1、成人就應受到控告—在成人中進行徹底的變革。
在與兒童相處的過程中，成人會慢慢變得自私自利、以自我為中心。即使他們能夠說服自己這是出于對兒童的愛和自我犧牲，但實際上他們卻在無意識中壓抑了兒童個性的發(fā)展。
2、兒童發(fā)展的秘密。
兒童在敏感期擁有一種特殊的內(nèi)在活力，能夠以驚人的方式自然而然的吸收和學習。當兒童的敏感性受到外界的干擾和阻礙時，他們就會產(chǎn)生抑郁或憤怒的情緒。我們不能漠視兒童的心里發(fā)展，就應去幫忙他們。這種幫忙并不在于塑造兒童，在于觀察兒童心理發(fā)展的外在表現(xiàn)，為兒童的心靈成長帶給支持。
3、睡眠失調(diào)是兒童成長的障礙。
成人就應發(fā)奮去了解兒童的需要，這樣才能給兒童帶給一個適宜的生長環(huán)境，滿足兒童內(nèi)在的需求。不好把兒童當做沒有生命的個體，不好在他們年幼的時候隨心所欲地支配他們，在他們長大以后還要求他們惟命是從。成人務必認識到：在兒童成長中，成人只能起一種次要作用;成人務必盡可能地了解兒童，這樣才能給兒童帶給適當?shù)膸兔ΑＵ騼和瘸扇巳跣〉亩?，要想讓兒童充分發(fā)展自己的個性，成人就必須要控制自己，學著傾聽孩子的心聲，并把孩子和傾聽孩子的心聲當成一項神圣的職責。請把兒童當做人看，而不是成人的附屬品，兒童就應是一個完整的個體，在社會在生活的好處上，要做到兒童與成人的平等。
4、兒童的教育—“兒童之家”的三條準則。
兒童只有生活在一個不受約束的環(huán)境中，即在一個與他們的年齡相適應的環(huán)境中，才能使他們的心理生活自然而然地獲得發(fā)展，并展現(xiàn)他們內(nèi)心的秘密。兒童對活動的需要幾乎比食物的需要更為強烈。教育所要求的只有一項：透過孩子的內(nèi)在力量來到達自我的學習。兒童就應得到成人的愛，而不是成人忙于生活所殘余的愛。兒童心靈上的許多烙印，都是成人無意間烙下的。
5、偏離正軌的兒童(神游、抵觸、依附、占有欲、支配欲、自卑感、恐懼、說謊)。
當游移不定的心靈找不到能夠?？康膶ο髸r，就容易被圖像和符號所吸引，一旦兒童發(fā)生這種心理失調(diào)，就會坐立不安、到處亂動等表現(xiàn)。這些孩子看上去活力充沛、難以控制，但他們進行的活動卻毫無目的。他們可能剛剛著手做一件事情，但沒過一會就將其拋之腦后，又開始干新的事情，正因他們的心思分散到許多不一樣的事物上，無法集中在某個對象上。對于兒童由于心理失調(diào)表現(xiàn)出的這種散漫和不守規(guī)矩，成人可能會進行懲罰或者耐心地容忍對待，但實際上，對兒童的這種幻想，我們是持贊成和鼓勵的態(tài)度的，并把它視為兒童創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
6、父母的使命。
父母不是孩子的創(chuàng)造者，只是他們的監(jiān)護人。父母應真摯地關(guān)懷孩子，將保護孩子作為崇高的使命來履行，為了這個使命，父母就應將落到大自然賦予我們的愛孩子的本能上的灰塵洗滌干凈，發(fā)奮去明白這份愛的本質(zhì)。父母對子女的愛，就應是發(fā)自內(nèi)心的深刻情感的外露，而不應存在有任何私心或懈怠。這是一個嚴重的社會問題，應引起父母的重視，父母也應為了兒童的權(quán)利而抗爭。
透過讀閱《童年的秘密》這本書，讓我頗受感悟，從中認真反思，自己在教育孩子方便有很多錯誤的方面。日常生活中運用大人的權(quán)力去抑制了孩子的自發(fā)性活動，孩子是獨立而特殊的存在，他有權(quán)理解正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及有權(quán)享有促進身體、心理、精神道德、智能的權(quán)利。應對孩子的成長，我們就應像蒙臺梭利那樣，學會觀察、學會引導、學會等待，用“有準備的”適宜環(huán)境引導孩子的內(nèi)在生命力，并耐心的等待孩子完成其內(nèi)在的心理變化，而不是用我們成人自以為是的“對孩子好”去打擾其破繭而出的過程，造成人所皆知的“拔苗助長”的嚴重后果。
個性是在這天我們國家的教育環(huán)境下，為了“不能讓孩子輸在起跑線上”，孩子除了考試、作業(yè)之外還要上各種興趣班、補習班、家教等等，試問小小的心靈是否能承受呢?我們是新一代的家長，我們中間很多人理解過高等教育，反思一下在我們的成長過程中有多少是父母之命?有多少是自主權(quán)利?因此當我們?yōu)槿烁改傅臅r候，我們要給我們的孩子建立一個與他年齡相適合的環(huán)境，使他們的心理生活自然地發(fā)展，傾聽孩子的心聲，把明白和傾聽孩子作為一種職責，使他們健康快樂地成長!
高中小王子心得體會篇七
這幾天我讀了《小王子》這本書。書中寫的是這樣的內(nèi)容：在六年前，因為他的飛機出了故障，在沙漠中遇到了我，于是我們有緣相識了對方。他是小王五，他來自612星球，后來我們在一起，在小王子身上學到了好多有用的東西，最終小王子走了，回到自己的星球，那里只有三座火山和玫瑰花。
后來，小王子又去了下一個星球，在這個星球上，住著一個酒鬼，小王子問他，他也不回答什么，小王子一路走過來，而直到他來到地球，他遇到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。最終，小王子發(fā)覺自己無法回去，他在駕臨地球的地方反復徘徊，并且深深惦念著他的玫瑰花。
我讀了這本書，也大有收獲。感覺到《小王子》是一本澄澈心靈的書。使人安靜并且心生暖意。《小王子》的故事簡潔，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，這種童話，它讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也賜予我們一些東西，比如生活的純真與美妙，比如簡潔與澄澈。
小王子他對生活抱著仔細的看法，特殊值得我好好學習，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的.幼苗，都給我以肯定的啟示，讓我們也肅穆仔細的對待學習與生活，做一個仔細的人。
高中小王子心得體會篇八
“每個大人都曾經(jīng)是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點”法國作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里在他創(chuàng)作的《小王子》開頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當然也受到了小讀者的喜愛。
本書講了小王子在自己的小行星上與他喜歡的玫瑰花鬧了別扭，于是他獨自一人開始了宇宙旅行。小王子先后到過六個星球，遇到了一個目空一切的國王、一個自高自大的人、一個消磨光陰的酒鬼、一個唯利是圖的商人、一個循規(guī)蹈矩的點燈人和一個學就是的地理學家，最后到達地球。一只狐貍與小王子成為了好朋友，使他懂得了愛與責任，于是小王子回到了自己的星球與花兒團聚。
讀完這本書后，有種悲涼之感蕩于心間，可愛的小王子最后死了，總讓我不舍，世間有這樣一個善良、天真、心中充滿愛的小王子該多好。但是我又應該為小王子感到高興，毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小行星上，回到他驕傲而脆弱的玫瑰花身邊。小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛向于奶奶在一起的買有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。
童心。
小王子是充滿童心的。“大人們真奇怪”，這是小王子經(jīng)常說的一句話，在他的眼中，大人們總是古怪的。
“那當然，你要是乖乖的話，我還給你一根繩子，白天把羊拴住。我再給你一根栓他的木樁?！?BR> “拴住他，多么奇怪的想法呀！”
小王子對于“我”要拴住樣的想法反應巨大。在他心里羊是不應該被拴住的，不能去束縛它奔跑的天性，而大人們卻是喜歡束縛人的天性。用一根繩子栓住一個生命，解決了它到處跑的問題，但是卻不能走動，小王子是決不允許大人去拴住他心愛的東西。
小王子的這種想法出自于本心，一個十歲的小男孩有著令人吃驚的想法。也許他不明白類似于自然規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律的道理，但是他卻做用自己行動踐行了；大人們呢，他們都懂，比小王子還懂得多，甚至還列出了各式各樣的條條框框，可是他們往往很難做到。
因而，小王子的童心是難能可貴的，這是孩子的天性，是不該也是不能被抹殺的。小王子喜歡追根究底，不理解“為什么大人們喜歡數(shù)字”之類的問題，他只是按照他的想法想問題，做事情。這使我想到一個報道：一個母親因為老師告訴了她兒子黑板上畫的是數(shù)字“0”而控訴了那位老師。這是一位見解獨到的母親、一位難能可貴的母親，他對兒子的教育方式獨具特色——給孩子充分的.想象力，讓孩子自由發(fā)展。在家長眼中，老師束縛了孩子的想象力是不對的，孩子的思維是不能被定格的。家長的做法可以簡單的概括為：保存孩子的童心。
這是每一位教育者與家長應該做的。
多事讓他想不明白，大人們的事及其想法也讓他搞不清楚，可是小王子并不想弄清楚，他只需按照自己的想法去生活。途徑的六個星球上的人們讓他感到困惑，小王子卻并不因此改變自己的想法，那是大人們古怪，不是自己，自己是正確的。與小王子相比，現(xiàn)在的小孩卻是在不停地接受新事物，因為大人，他們改變自己對事物本身的看法，老師說那是“0”，因而就不能是雞蛋，糖果，圓等等。關(guān)于兒童的節(jié)目越來越多，孩子們超負荷的去學習東西，甚至成人化的東西，童年玩耍的時間少了，童心也漸漸的少了。孩子們是需要童心的，在發(fā)展孩子的才能是，要給他們充分自由，玩耍和笑是孩子們的本性，他們是要像小王子一樣帶著童心、好奇心去認識世界，發(fā)現(xiàn)世界，而不是直接被告知。
愛
愛朋友，愛生活！
在別的星球上游走，心中念念不忘的是他的玫瑰花，雖然這朵花愛慕虛榮，也曾經(jīng)騙過他?！坝浀妹?？你給我的小羊畫一個嘴套我要對我的花兒負責的呀”小王子要走了，仍不忘問我要一個嘴套，是啊，他的玫瑰花多么嬌小，羊把玫瑰花吃了該怎么辦哪，那可是他的朋友，他有責任保護朋友們，愛是責任；愛是包容，玫瑰花的小毛病他也并不在意，因為，他看得出他耍的那些小花招后面隱藏這的一片柔情。用狐貍的觀點傳授給他的觀點來看，這是馴養(yǎng)問題，正因為小王子為他的玫瑰花費了時間，才使得他的花兒變得那么重要了。玫瑰花對小王子來說特別的東西，是獨一無二的。馴養(yǎng)的過程也是傳遞愛意的過程。小王子告訴我們：我們都要愛自己的朋友。
小王子同樣是一個愛生活的孩子。“這是一個生活紀律的問題?！薄爱斈阍缟献约菏嵯赐戤呉院螅仨氉屑毜亟o星球梳洗，必須規(guī)定自己按時去拔猴面包樹苗?！彼麚碛袃勺罨鹕?，在上熱飯很方便。他還有一座死火山，他也把他們疏通一番，他想：“他們說不定還會在活動起來呢?！被鹕降玫绞柰ǎ麄?nèi)紵木徛鶆?，不會突然噴發(fā)。
小王子的生活范圍不大，卻能把自己的生活過的有條不紊，是么時間該干什么事，在他看到的應該來這是生活規(guī)律。小王子一人獨居，沒有孤單，沒有哀傷，本著對生活的熱愛，生活過的有滋有味他還只是一個孩子。小王子是我們的榜樣，他不會因生活的不如意而抱怨，我們也要積極地去生活，去熱愛生活，生活壓力在我們肩上我們要果斷地扛起，樂觀向上，就像小王子喲楊，他一個人亦可以很開心的打掃星球，去看日落。
責任。
但卻能很明白的做到。責任就是做好本分的事，就像小王子一樣，各盡所職，家庭、學校、社會就會多一份和諧，就能像小王子的星球一樣有條有理的運行。
高中小王子心得體會篇九
這學期，我讀了一本名為《小王子》的書。這本書的故事既美麗又有趣，形式簡單，文字優(yōu)美，尤其是里面的圖片，我非常喜歡。
這本書講述了一名飛行員在撒哈拉沙漠墜落的故事。飛行員在沙漠中遇到了小王子，他住在b612小行星上。后來，小王子去旅行了，他來到了七顆不同人物居住的`小行星。有一顆生活在國王身上的小行星；一顆愛虛榮的小行星；一顆生活在酒鬼里的小行星；一顆生活在商人身上的小行星......后來，小王子來到地球，發(fā)現(xiàn)飛行員已經(jīng)修好了飛機，于是他回去了。
我喜歡小王子，因為他善良有趣。我也喜歡飛行員，因為它讓小王子知道地球。
讀完《小王子》這本書，這本書里的故事剪短而有趣，每個故事里都有很多插圖，讓我很喜歡。
這本書寫道，小王子離開他的星球去旅行，來到了七個星球，生活在不同的角色中，包括國王、虛榮心愛好者、酒鬼和商人。最后，他來到了地球。他覺得地球很不尋常。
小王子還在沙漠中看到一名飛機壞了的飛行員，他認識了飛行員，并結(jié)下了深厚的友誼。
我喜歡小王子，因為他善良有趣。
高中小王子心得體會篇十
《小王子》是法國飛行員、作家安東尼1942年創(chuàng)作的兒童短篇童話故事，書中以一位飛行員因故障迫降撒哈拉沙漠遇到來自外星球的好朋友小王子，小王子講述在自己星球上他和他的玫瑰花的故事，以及從離開自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷，他先后遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商人、狐貍和飛行員。飛行員和小王子在沙漠共同擁有可一段珍貴的友誼，當小王子離開地球時，飛行員十分悲傷，他為紀念小王子寫下這個故事?！缎⊥踝印愤@部童話雖然只是作者在3個月一氣呵成的作品，但卻有著深刻的創(chuàng)作背景，是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的.積累，是厚積薄發(fā)的產(chǎn)物。它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結(jié)晶”，充滿了對人生的感悟。
與其他童話故事不同，《小王子》的主題似乎顯得含蓄而復雜。圣?？诵跖謇飳⒍嘀刂黝}隱匿于生動的形象和意象之后，使這部童話故事顯得睿智且意蘊綿長。作品運用平實淺易的語言、富于哲理意味的對話和具有典型哲義的意象，將趣味性和哲理性融于一體，使人每一次閱讀都能獲得全新的感悟和體會。
《小王子》這部書雖然是一部童話故事，但卻有著背后作者復雜人生閱歷和二戰(zhàn)劇烈變化的社會歷史背景，蘊含了深刻的象征意義，是已經(jīng)不惑之年的作者對人生真諦、現(xiàn)實社會和人類命運的認識和思考。小王子與玫瑰花故事象征著愛情和責任，小王子與狐貍和飛行員故事象征著真摯的友誼，猴面包樹故事象征人性中無限制的欲望，小王子與蛇的故事象征著命運和死亡，而國王、商人、點燈人、地理學家的故事象征現(xiàn)實生活中各種成年人的價值觀。作者通過講述孩子小王子對世界不斷認知和探尋生命意義本源的童話故事折射出許多生命真諦，其中許多經(jīng)典語句都會在反復閱讀后引發(fā)人們內(nèi)心深處的思考。如“只有用心才能看得清，實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的”。
高中小王子心得體會篇十一
中秋節(jié)的假期中，我讀了一本名叫《小王子》的書。這本書里主要講了：小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，經(jīng)歷的各種歷險最終被毒蛇送入了天堂。
這讓我不禁想起來我養(yǎng)的那棵葡萄樹。我也是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的它，剛開始我喜歡這顆嫩嫩的小苗生機勃勃，超萌超可愛，在我心中她是獨一無二的，可是到了后來，我對它的新鮮勁兒就過了，便漸漸的不理它了。
當我看到小王子與他的那朵玫瑰對話時，心里不禁抽動了一下，我猛然間想起了我的那顆小葡萄樹，再次見到葡萄樹時他已經(jīng)完全枯萎了，當時我后悔不已，為什么自己認定的事情，沒有堅持把它做下去，恨自己為什么因為別的事情就沒有把最初的想法去做完?，F(xiàn)在我明白了，對待生命總要有敬畏，即便是一花一草，我確定以后自己也會對他們從一而終的負責，這是我的內(nèi)心的初衷。
讀了小王子這本書我知道了生活雖然不會總是一帆風順，但我依然會對生活充滿信心，這書讓我一生受益！無時無刻的.提醒著我，人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
高中小王子心得體會篇十二
我看了小王子的第十一到十三章，這三篇文章讓我認識了許多很奇怪的人。
地三個星球上的人就更奇怪了，他一個人在那兒喝酒，竟然說要忘掉喝酒的恥辱。小王子讀書心得。我不明白他為什么認為喝酒是他的恥辱卻還一直喝酒?第四個星球上的人也很奇怪，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。奇怪的是他并不想對星星怎么樣，而只是把星星的數(shù)量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，l每天可以看著它，為它澆水，為它服務，而不是把花的數(shù)量記下來，放在柜子里鎖起來。
這些人都太奇怪了，我覺得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。