年末將至，我們不禁要思考過(guò)去一年的成績(jī)和不足。合理安排篇章結(jié)構(gòu)，使得總結(jié)條理清晰、層次分明。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
地震觀看的心得篇一
吃了回頭草又來(lái)寫東西。實(shí)在是耐不住無(wú)處傾訴的寂寞戰(zhàn)勝了脆弱的心理，畢竟這里的朋友還談的來(lái)。
昨天帶小孩去公園迎面遇到一個(gè)老頭，大聲喊我的名字，還沒(méi)回過(guò)味來(lái)，那老頭說(shuō)道，好壞的記性，你不是老在我的物理課上看小說(shuō)嗎。
原來(lái)是初中的杜老師!
大凡老師的記性都特別好，尤其記得兩種學(xué)生，一種是最好的一種是最壞的，我是后者。
學(xué)校對(duì)我的影響是復(fù)雜的，一方面是我遇到了人生中最初的陰暗面，那些虛偽而不負(fù)責(zé)任的，以侮辱一個(gè)孩子的心靈為樂(lè)事的老師，但是我也遇到了最好的老師，兩個(gè)曾經(jīng)給我以溫暖和鼓勵(lì)的老師，他們讓我對(duì)于文學(xué)和藝術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，而更多的老師不好也不壞，這真是人世間的一個(gè)小縮影。
就我看到的彼得威爾的三部電影，無(wú)不察覺(jué)到他對(duì)于個(gè)人之于社會(huì)的對(duì)立，自由和權(quán)威的對(duì)立，主流價(jià)值觀之于個(gè)性的對(duì)立，即便在綠卡這樣相對(duì)通俗的電影里，透過(guò)西哈諾法式的浪漫和美國(guó)清教徒的刻板也能察覺(jué)到這種對(duì)立和沖突。在彼得威爾那里，個(gè)人總是孤獨(dú)與無(wú)助的，即便通過(guò)殊死的抗?fàn)幰膊幻庥谑 Ｄ釥柕淖詺?，是最后的抗?fàn)?，是藝術(shù)化的理想對(duì)于冰冷的中產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的抗?fàn)?，是?mèng)幻對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。在手術(shù)刀和詩(shī)人的桂冠中，我想多數(shù)人會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@樣刻板的人生是安穩(wěn)的，符合普遍價(jià)值，不會(huì)遭到非議和失敗率較小的，是合算的人生，但是要以犧牲心靈的感動(dòng)和熱情為代價(jià)，成為一棵枯木會(huì)活的長(zhǎng)久。但是，選擇了藝術(shù)和詩(shī)歌的人生，是注定要痛苦的，生命之花會(huì)盛開(kāi)，你會(huì)體驗(yàn)到生命所有的震顫與激動(dòng)，但是這樣的生命就如同鮮花般短暫，而且常常是落魄和失意的。是不太劃算的人生。
生命無(wú)常及時(shí)行樂(lè)。說(shuō)的容易，誰(shuí)不喜歡，但是我們周圍的人又有幾人能夠做到，敢去做呢。反正還有明天，我們騙自己，然后去擠地鐵。
活著真難。
我喜歡基廷先生，有誰(shuí)不喜歡生命的歡樂(lè)和心靈的自由嗎，可是我知道他一定是失敗的教師，他打不過(guò)世界，世界上的大多數(shù)，就象詩(shī)歌永遠(yuǎn)打不過(guò)大炮和金錢。但是他畢竟讓我們這些活死人看到了詩(shī)與真。
這就是他能夠做到的，一個(gè)失敗的先知和堂吉訶德，一只永遠(yuǎn)要立志在暴風(fēng)雨中航行的漂泊者。
我從來(lái)都不是個(gè)好學(xué)生，我不喜歡做算術(shù)，不喜歡背課文，所以我現(xiàn)在一無(wú)所有一無(wú)所成，個(gè)人總是要對(duì)現(xiàn)有體制做些妥協(xié)才可以存在，但是象我這樣一個(gè)固執(zhí)的人注定是除了失敗的自由什么都沒(méi)有。但是。我看到了世界，雖然不是站在桌子上，我知道我那個(gè)完全順從于父母的表姐雖然上了華南理工，雖然在深圳的外企上班，雖然在美國(guó)的德克薩斯，但是我知道她小時(shí)侯喜歡文學(xué)卻在父親的授意下學(xué)了理科，喜歡一個(gè)單位里工作的帥哥卻從不敢表達(dá)，知道她三十五歲結(jié)了婚卻嫁給一個(gè)不愛(ài)的人，知道她住在美國(guó)西部的草原和深圳的高樓里同樣吃陽(yáng)春面，到了九點(diǎn)就睡覺(jué)。
假如我在草原而不縱馬高歌，不，我還是要做一只在灰暗中的城市上空飛翔的小鳥(niǎo)，也不要做一只富足農(nóng)莊里安逸的雞。也許我會(huì)在某天沉入海底或者泥濘，但是至少我還有回憶，我飛過(guò)，歌唱過(guò)，愛(ài)過(guò)。
當(dāng)惠特曼的詩(shī)響起，我的心，又墮入幻想，在地獄里歌唱，在黑暗中起舞。
孤獨(dú)的船長(zhǎng)，你好呀!
地震觀看的心得篇二
前幾個(gè)星期，我和爸爸媽媽一起去看了唐山大地震，這部影片深深震撼了我的心。
震后，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)著兒子，選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去，劫后余生的方登被軍人王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng)，進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。正由于地震時(shí)，母親選擇了弟弟，而放棄了方登。方登從聽(tīng)到放棄她開(kāi)始就對(duì)母親懷有一種恨。
方登的養(yǎng)母去世后，方登也因?yàn)閼言卸藢W(xué)。從此，與養(yǎng)父也多年沒(méi)有聯(lián)系。直到一年春節(jié)，她領(lǐng)著女兒回到養(yǎng)父的家中。養(yǎng)父對(duì)于方登多年與他不聯(lián)系，而感到擔(dān)心和生氣，并告訴她一定要找到自己的親生父母。這一晃到了，她在國(guó)外結(jié)婚并定居，一天她在電視新聞中看到了中國(guó)四川汶川地震，決定作為志愿者回到中國(guó)參加救援。
她在參加救援的人中找到了自己的弟弟，并同弟弟一起回到母親的家。母親對(duì)于當(dāng)年因救弟弟而舍棄她而感到內(nèi)疚。方登也因雖然活著卻多年不與母親聯(lián)系而感到羞愧。母女兩個(gè)的恩怨也就此了解。
看完了這部影片后，我被這偉大的親情深深地震撼了，有時(shí)就連我也沒(méi)有這么偉大的親情，我和影院里的每位人都是眼睛紅紅的出去的。我一邊走還一邊想，他們是多么的偉大。
首先最讓我感動(dòng)的面對(duì)地震的親情!徐帆演的母親和張國(guó)強(qiáng)演的父親在災(zāi)難發(fā)生的一刻，首先想到的不是自己而是孩子!看到孩子呼喊，父母愛(ài)子的情感被二位演員演繹得惟妙惟肖，一點(diǎn)也看不出他們是在表演。在父親搶救孩子遇難后，面對(duì)救姐姐還是救弟弟，母親做出了的痛苦選擇過(guò)程，被演員演得真實(shí)、動(dòng)人!那是多么痛苦的選擇啊，無(wú)論是誰(shuí)都是自己的骨肉，作為母親，任何一個(gè)人都很難選擇，那可關(guān)系著生死，最后選擇了弟弟，反映了重男輕女的思想。震后奶奶、姑姑來(lái)唐山要帶方達(dá)回濟(jì)南，面臨分離，母親無(wú)奈的答應(yīng)，反映了感人的母愛(ài)之情!姐姐回來(lái)了，看到母親為自己準(zhǔn)備了“西紅柿”，這是地震前母親說(shuō)給孩子的。上學(xué)的書(shū)本，母親也買兩套。母親給孩子跪下了說(shuō)對(duì)不起，漸漸姐姐理解了母親，明白了母親的愛(ài)。母親，對(duì)不起，我整整折磨了您32年!
它還反映了人民軍隊(duì)的抗震救災(zāi)中的巨大奉獻(xiàn)，無(wú)論是唐山還是汶川，解放軍永遠(yuǎn)沖在災(zāi)區(qū)的第一線，體現(xiàn)出人民軍隊(duì)是人民的保護(hù)神，災(zāi)難面前是人民生命的保護(hù)神!電影中對(duì)愛(ài)的表現(xiàn)處理非常到位。父親不顧生死推開(kāi)母親自己卻闖入搖搖欲墜的樓房，這些體現(xiàn)了愛(ài)也表現(xiàn)出父親對(duì)母親的愛(ài);地震后母親30年孤守所表達(dá)的對(duì)父親的愛(ài)!當(dāng)看到記載唐山大地震死去二十四萬(wàn)同胞的名字的那堵紀(jì)念墻的時(shí)候，我的淚終于忍不住掉了下來(lái)。雖然唐山大地震奪去了許多人的生命，但是堅(jiān)強(qiáng)的唐山人民靠自己的雙手，從一片廢墟上再次建立起了美好的家園。這部電影是帶有傷感的，讓我們懂得了生命只有一次要珍惜。
地震觀看的心得篇三
20__年7月27日，汶川映秀的天氣很好，就是有點(diǎn)熱，隨同公司同事一行6人，我們從成都乘車前往汶川地震博物館，去時(shí)在車上師傅告訴我們，叫我們調(diào)整好自己的情緒，畢竟20__年的那場(chǎng)地震是每個(gè)中國(guó)人心中無(wú)法抹去的創(chuàng)傷。在車上我就在想著自己以前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視看到的那些汶川地震圖片，還記得那時(shí)電視上24小時(shí)播放著關(guān)于地震的最新情況，當(dāng)時(shí)很多人都是哭著看新聞，現(xiàn)在想起來(lái)總覺(jué)得恍惚如昨天，歷歷在目。
到達(dá)汶川地震博物館的時(shí)候，才9點(diǎn)多，我們經(jīng)過(guò)映秀新縣城，看著當(dāng)?shù)厝四樕隙佳笠缰嫘牡奈⑿?。房子修得都很漂亮，環(huán)境優(yōu)美，游客也很多。到處都洋溢著幸福和快樂(lè)的氣息。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得心里一松，汶川的人們已經(jīng)從那些傷痛中走出來(lái)了，真好!我們先是參觀了汶川地震博物館。走進(jìn)博物館，我們都在伴隨著哀傷背景音樂(lè)下顯得格外沉默，看到的第一幕就讓我很心痛：那是一個(gè)很大的鐘，上面的指針永遠(yuǎn)定格在：20__年5月12日14點(diǎn)28分。只知道自己的心在那一刻揪得很緊，緊得快透不了氣。博物館里那么多的場(chǎng)景都讓人望之動(dòng)容，有志愿者、軍人、醫(yī)生……拋下的滿腔熱血和愛(ài)。每一件當(dāng)時(shí)的留下的物件都讓我心酸又心疼。在博物館里還放著當(dāng)時(shí)的新聞，當(dāng)時(shí)的音樂(lè)，以及作家詩(shī)人寫的詩(shī)歌，每一句都是那么讓人心酸，卻又那么感動(dòng)。這就是愛(ài)的力量吧!
博物館展覽的都是汶川如何在大家眾志成城下，重建家園。今天的汶川那么漂亮是離不開(kāi)黨和國(guó)家，以及世界上愛(ài)心人士的幫助，所以你可以在汶川的任何角落看到感恩的標(biāo)語(yǔ)。這是汶川人民最樸質(zhì)的一種感謝吧!走出博物館，恍惚穿越了一次時(shí)空回到了08年，再看看外面的藍(lán)天覺(jué)得格外美好。
到了汶川映秀就必須去看看地震遺址，就如同到了北京要去長(zhǎng)城一般不容置疑。也許是我之前在博物館時(shí)情緒已經(jīng)崩潰過(guò)，在到了步行十幾分鐘遠(yuǎn)的地震遺址-----汶川漩口中學(xué)地震遺址。時(shí)空已經(jīng)在這里凝結(jié)，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)那地震時(shí)發(fā)生的景象，讓人們緬懷，祭奠逝去的生命。有如廢墟旁那黃色的小菊花，年復(fù)一年，默默地表示著哀思。
漩口中學(xué)是四川省阿壩州的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，原在漩口鎮(zhèn)，20__年才搬遷到映秀鎮(zhèn)，總投資6500萬(wàn)元。20__年'5.12'地震發(fā)生時(shí)，有學(xué)生1527,教師133名。其中45名學(xué)生，8名教師，2名職工在地震中不幸遇難。漩口中學(xué)在'5.12'汶川特大地震中所有校舍建筑下沉、坍塌，震前我們眼前這些建筑為5層，地震后，5層樓只剩下3層，3樓直接變1樓，原本的1樓2樓變?yōu)樗樾肌ｄ隹谥袑W(xué)損毀嚴(yán)重，災(zāi)后重建中，為了銘記、保留這段歷史，漩口中學(xué)的廢墟被作為遺址完好地保留了下來(lái)，它是'5.12'汶川特大地震中唯一得到較為完整保存的大型遺址。{地震視頻觀后感}.
也許，如果沒(méi)有那么一場(chǎng)地震，那些正在讀書(shū)、午睡、嬉鬧的孩子，他們現(xiàn)在一定幸福快樂(lè)的生活著，可惜，天不如人愿啊!!我注意到每一個(gè)參觀者腳步輕邁，神情凝重，沒(méi)有人嘻笑，沒(méi)有人高聲說(shuō)話，恐怕驚擾了地下長(zhǎng)眠者。
我平時(shí)游玩是很少拍照的，但這一次卻拍了很多照片，有些歷史是不可以忘記的，不是嗎?在映秀返回成都的路上，我感到先前朋友說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：參觀汶川地震遺址會(huì)讓每個(gè)人都受到一次心靈的洗禮。我想我不僅洗禮了自己的靈魂，更多的是珍惜現(xiàn)在擁有的一切和熱愛(ài)生活。還有就是感動(dòng)，因?yàn)槿松恍枰嗝磦ゴ?，只需要感?dòng)和珍惜。
地震觀看的心得篇四
湊在一起，同吃同住，互相支持，共度難關(guān)。北川一中高二(九)班的教室在二樓,地震讓它變成一樓,班上43名學(xué)生快速跨越欄桿,逃到安全的地方。已逃生的同學(xué)定了定神,重新投入到搶救校友的行列中。該校校長(zhǎng)劉亞春在房屋倒塌前的一瞬間逃出。他的兒子正讀高一,也被埋在廢墟中。但為了救出更多學(xué)生,劉亞春強(qiáng)忍悲痛,堅(jiān)持從大局出發(fā)指揮救援，同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)自救。團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難。這種博大的團(tuán)結(jié)精神，使大家心連心、手牽手，互相鼓勵(lì)，互相支持，共同走出地震的陰影。
奉獻(xiàn)的抗震精神。
抗震救災(zāi)中，全國(guó)人民乃至世界人民繼續(xù)發(fā)楊“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，處處體現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。自地震發(fā)生始，武警、消防官兵、各兵種部隊(duì)、各救援隊(duì)、各醫(yī)療隊(duì)、志愿者等紛紛前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)，各地政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人、各國(guó)政府捐款踴躍并不斷追加捐款額度，各種救災(zāi)急需物資的捐助從全國(guó)各地、世界各地不斷的運(yùn)往震區(qū)。還有救災(zāi)中很多人舍小家顧大家忘我奉獻(xiàn)，救災(zāi)中一母親把自己受傷的孩子抱下讓別人的孩子先診治，有個(gè)社區(qū)主任自己家死了三輩十口人，自己卻夜以繼日的工作在一線，沒(méi)有回家去照顧自己的親人。江油市公安民警將曉娟兩天哺乳8個(gè)嬰兒，而她卻把自己僅6個(gè)月大的女兒交給媽媽，天天早出晚歸忙在抗震一線。無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡，雖不能一一列舉，但這種奉獻(xiàn)的精神卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著人民，勇往直前，投入抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中。
堅(jiān)強(qiáng)的抗震精神四川彭州公安民警蔣敏，在這次特大地震中，她的爺爺、奶奶、母親以及年僅2歲的女兒等十位親人都不幸遇難，承受著失去親人的巨大悲痛，他依然堅(jiān)守在抗震救災(zāi)最前線，不分晝夜連續(xù)作戰(zhàn)，甚至累倒在救災(zāi)帳篷下，被稱為最堅(jiān)強(qiáng)母親最堅(jiān)強(qiáng)女性、最堅(jiān)強(qiáng)警花。5月13日汶川映秀小學(xué)女生，自己從廢墟里爬出來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)后都震驚了，她左腿膝蓋以下已不知去向血流不止，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。5月18日北川縣11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹張韓，從深山中翻山越嶺徒步行走12個(gè)小時(shí)到達(dá)汶川縣城，堅(jiān)強(qiáng)的張萬(wàn)吉終于帶妹妹走到了相對(duì)安全的救助場(chǎng)所。堅(jiān)強(qiáng)使災(zāi)民鼓足勇氣，堅(jiān)強(qiáng)使災(zāi)民求得新生，堅(jiān)強(qiáng)使大家堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的最前線，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神也必將使劫后余生的災(zāi)民重新建起美麗的家園!
地震觀看的心得篇五
地震，一個(gè)令人感到可怕的字眼;地震，一個(gè)無(wú)形的惡魔;讓無(wú)數(shù)人妻離子散，與自己的家人陰陽(yáng)相隔，那么，我們應(yīng)該如何在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己呢?我們認(rèn)識(shí)地震嗎?下面，我們就一起學(xué)習(xí)一下吧!
地震，一般分為兩種，一種是由于人們的某種原因形成，如從高空往下扔一樣重物，地慢慢會(huì)因震動(dòng)而發(fā)生地震。還有一種是自然形成的，由于地面一直向一個(gè)點(diǎn)往里擠，那個(gè)點(diǎn)便會(huì)拱起，就如珠穆拉瑪峰一樣，自然形成的還有一個(gè)原因，就是因地幔的移動(dòng)，使地面出現(xiàn)裂橫。地震發(fā)生時(shí)是非常危險(xiǎn)的，如果躲避不當(dāng)，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
在古時(shí)候，地震就已經(jīng)發(fā)生了，可由于當(dāng)時(shí)的科技條件差，人們對(duì)地震的.認(rèn)識(shí)也是錯(cuò)誤的，當(dāng)古時(shí)候發(fā)生地震時(shí)，有些人就認(rèn)為在地底下有一條魚(yú)。當(dāng)這條魚(yú)搖一搖尾巴或翻個(gè)身，都會(huì)發(fā)生地震，后來(lái)，張衡發(fā)明了“地動(dòng)儀”，據(jù)說(shuō)，這個(gè)地動(dòng)儀在當(dāng)時(shí)可以測(cè)出方圓百里外發(fā)生的地震，那么，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是如何測(cè)準(zhǔn)地震的呢?當(dāng)?shù)卣鹂煲l(fā)生時(shí)，地動(dòng)儀里就會(huì)有珠子從儀器內(nèi)掉出落到周圍青蛙伏的容器中。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?cè)撊绾翁由?如果你在家中，發(fā)生地震時(shí)，你應(yīng)該躲到桌子底下，這樣，從房頂上掉下來(lái)的磚和石塊就不會(huì)砸到身體了，千萬(wàn)不可躲到陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)榘l(fā)生地震時(shí)，陽(yáng)臺(tái)容易倒塌，而且掉下來(lái)的磚塊也會(huì)砸到身體，會(huì)有危險(xiǎn)。當(dāng)你在教室時(shí)，你可以躲到課桌底下，保護(hù)自己，如果你拿椅子頂在頭上也是沒(méi)有用的，但要記住，千萬(wàn)不要跑到外面去，這樣做最危險(xiǎn)了。如果你在馬路上，一定躲到草坪上，因?yàn)槟莾簺](méi)有建筑物，不容易受傷，矮房在我們看來(lái)是很破舊的，可在地震發(fā)生時(shí)，矮房子卻是堅(jiān)固。因?yàn)榘孔与x地面近，地震發(fā)生時(shí)，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。
在唐山市，曾發(fā)生過(guò)一次大地震。地震是7、8級(jí)，整個(gè)唐山市全部倒塌，人們逃的逃，躲的躲，最后，沒(méi)有幾個(gè)人活著的，人們稱這次地震為“唐山大地震”。
同學(xué)們，現(xiàn)在咱們都了解地震了吧，一定沉著，冷靜哦!
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地震觀看的心得篇六
20__年“5.12”汶川大地震已經(jīng)過(guò)去三年了，但留給我們的傷痛是永久難以忘卻的。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。多少個(gè)無(wú)辜的生命被無(wú)情的自然災(zāi)害所吞噬;多少純真的少年兒童經(jīng)歷了生死離別的場(chǎng)面;多少個(gè)自然災(zāi)害拆散了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭……我開(kāi)始呼吁：為了自己來(lái)之不易的生命，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴做起，跟我一起來(lái)學(xué)習(xí)如何防震的知識(shí)吧!
四川汶川5·12特大地震后，一所緊鄰重災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造了全校師生無(wú)一人受傷或者遇難的奇跡。原來(lái)自20__年起，四川省安縣有所中學(xué)就堅(jiān)持進(jìn)行安全疏散演習(xí)，并想方設(shè)法不斷加固學(xué)校的教學(xué)樓，以維持學(xué)生們逃跑的時(shí)間。四川汶川特大地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下快速而有序地疏散到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上。
由上可知安全意識(shí)對(duì)我們的重要性，同事要懂得隨機(jī)應(yīng)變，防止安全隱患。發(fā)生地震時(shí)，我們要沉著冷靜，不要驚慌，如你住在第四層，必須待余震過(guò)后，立即從樓梯道有序地逃出，注意，逃出來(lái)以后，要到空曠的場(chǎng)地去等待救援。
地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
下面，我將說(shuō)一則有關(guān)地震的另一個(gè)故事。某中學(xué)在發(fā)生地震時(shí)，驚慌失措，驚叫聲遍布，許多學(xué)生因性子急，不聽(tīng)老師領(lǐng)導(dǎo)指揮，沖出教室，應(yīng)為學(xué)生數(shù)量多，再加上慌亂，很多學(xué)生一股腦第沖出去，造成學(xué)生傷亡多起，只逃出不到十五人，其他人無(wú)一幸免。
由此可知，面對(duì)危險(xiǎn)，我們應(yīng)沉著冷靜、機(jī)智，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼。
生命是寶貴的，學(xué)會(huì)保護(hù)生命，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省,為何全球變暖，為何沙塵暴，洪水，地震頻頻發(fā)生，還是我們埋下的種子。
地震觀看的心得篇七
隨著一段憂傷又感人的樂(lè)曲，帶出了一個(gè)又一個(gè)悲傷的故事，在那些日子里，譜寫出了一首又一首悲哀的歌，記得20__年5月12日的那一天，一個(gè)又一個(gè)年青的生命在生命線上被死神拉走，這是一個(gè)難以抹去的傷痕，深深地刻在了我們的心中，這就是世界上最可怕的汶川大地震，《汶川大地震》電影觀后感。
5月12日，燦爛的陽(yáng)光灑滿了汶川市，百合還沒(méi)有開(kāi)花，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)甜絲絲的香氣，汶川市的人們并沒(méi)有察覺(jué)到在幾個(gè)小時(shí)以后，就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震。
我們也并不知道以后發(fā)生的事，也正是這一點(diǎn)，20__年5月12日成為轉(zhuǎn)折極大的一天。
早上，孩子們一起奔進(jìn)學(xué)校的大門，他們一起在校園里玩耍;影片里的小主人公用爸爸給他的兩元錢買了熒光棒，在上課時(shí)引得全班哄堂大笑;六一小組的同學(xué)們正在排練《讓我們蕩起雙槳》，袁老師在孩子們的歌聲中跳著優(yōu)美的舞蹈---可是天神又是那么的絕情，在快樂(lè)中帶來(lái)了不幸，這就是512大地震，觀后感《《汶川大地震》電影觀后感》。
天，漸漸的陰沉下來(lái)，烏云籠罩著汶川，閃電把天空劈成了兩半，雷聲在空中怒吼，隨后一場(chǎng)8.0級(jí)大地震在汶川發(fā)生了。樓房倒塌了，高樓變成了斜塔，大地在不停地?fù)u晃，哭聲、叫喊聲響成一片。
人們?cè)诒瘋泻腕@慌中尋找著自己的親人。在中心小學(xué)，充滿歡樂(lè)的校園早變已成了一片廢墟，沒(méi)有受傷的同學(xué)和老師不顧自己的一切，只知道壓在地下的是一條條活生生的生命，他們一停不停地挖。6個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)--他們的身上滿是灰塵，衣巾上有些血漬，眼睛里布滿著血絲---再看看廢墟底下，袁老師用優(yōu)美的歌聲喚醒了即將沉睡的孩子們，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屌笥雅?，就互相鼓?lì)，不吃不喝活了三天。
是團(tuán)結(jié)的精神，使他們成為了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的團(tuán)體，也正是這股團(tuán)結(jié)的力量，凝結(jié)成了一份巨大濃厚的愛(ài)。
地震觀看的心得篇八
《大話西游》這個(gè)電影有的人看的懂，有的人看不懂。有的人喜歡，有的人討厭。但往往是看的懂的那些喜歡這部電影，看了還想看。
在《大話西游》里開(kāi)始孫悟空打傷師傅被觀音菩薩抓住，唐僧以一命換一命救了孫悟空，悟空被貶為凡人，叫做至尊寶，沒(méi)了法力，在凡間做了個(gè)山大王。
有一天至尊寶他們到了蜘蛛精的住處，晚上他們把禁藥打入蜘蛛精的房間：結(jié)果蜘蛛精沒(méi)有了意智，變回了原形在山寨中大殺四方，在黑夜中廝殺他們誤把至尊寶也當(dāng)成了蜘蛛精，拿起棍子就打，還拿來(lái)火燒。聽(tīng)到寨主的叫聲才知道打錯(cuò)人了。第二次討伐蜘蛛精時(shí)，愛(ài)上蜘蛛精的妹妹晶晶，也就是白骨精。但是蜘蛛精也愛(ài)至尊寶就騙妹妹晶晶說(shuō)自己懷了至尊寶的孩子，晶晶為情自殺了。
至尊寶為了救晶晶用月光寶盒一次又一次的回到半個(gè)時(shí)辰前救晶晶，沒(méi)想到月光寶盒操作失誤，回到了500年前，遇到了紫霞仙子。當(dāng)時(shí)他明白了腳上的三顆痣是紫霞仙子給的，他立刻拿出照妖鏡，發(fā)現(xiàn)自己竟然是孫悟空。紫霞仙子也奪去了他的月光寶盒。
為了拿回月光寶盒，為了救白晶晶。所以被紫霞仙子所愛(ài)。當(dāng)紫霞仙子飛到他的身體里看看是不是真心愛(ài)她時(shí)，紫霞仙子留下了一棵眼淚，便走了。后來(lái)遇到了500年后的白晶晶;以后我們是夫妻，白晶晶很驚訝、她進(jìn)入了他的心，看他的心是不是真心，卻發(fā)現(xiàn)他愛(ài)的是紫霞仙子，就沒(méi)有和他結(jié)婚。
后來(lái)他為了從牛魔王手中救出紫霞仙子，他自愿戴上了緊箍咒，承諾觀音拋開(kāi)一切情欲，保唐僧西去取經(jīng)。他變回了孫悟空時(shí)也只能眼睜睜地看著紫霞仙子從天上落下，因?yàn)?，每次他伸出手都?huì)因?yàn)閮?nèi)心有情遭到緊箍咒折磨，看著紫霞仙子飄走。
別看這只是一部電影，這其實(shí)講述的是一個(gè)人生故事。人生便是如此，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)遇到了什么問(wèn)題。所以，你必須學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)著獨(dú)立解決每一個(gè)問(wèn)題。
地震觀看的心得篇九
6月21周六晚上，我們師生一起看了成龍導(dǎo)演的勵(lì)志動(dòng)作電影《十二生肖》。
這部電影取材于八國(guó)聯(lián)軍侵華，火燒圓明園，搶奪十二生肖頭首，而后主角們英雄冒險(xiǎn)似的偷盜、歸還并且回歸正道的故事。
這里面有一個(gè)國(guó)際化的組織是專門支持從事各國(guó)文物歸還各國(guó)的工作，行行色色各個(gè)國(guó)家的愛(ài)國(guó)青年都集合在這里，為自己的祖國(guó)默默付出不求回報(bào)，全憑一腔愛(ài)國(guó)熱血努力奮斗。不惜冒著生命危險(xiǎn)發(fā)動(dòng)游行阻止拍賣各國(guó)文物這一行為。想想也是，自己國(guó)家的東西，被搶到別的國(guó)家進(jìn)行拍賣，無(wú)論如何這也不是促進(jìn)社會(huì)和諧的一種好事，畢竟這活生生揭人瘡疤，引起別人的痛苦恥辱回憶總不是一件道德的事情。
整部電影的風(fēng)格幽默詼諧，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，牽動(dòng)人心。從剛開(kāi)始出場(chǎng)的現(xiàn)代化機(jī)器設(shè)備戰(zhàn)斗---一個(gè)可以變形的“汽車人”從地上到天上的神奇舉動(dòng)，就無(wú)不讓人對(duì)他敬佩崇拜。
接著的古堡偷盜，更是把人逮到了中世紀(jì)的英國(guó)，風(fēng)景服飾美輪美奐，吸引人的眼球。而古堡密室偷名畫(huà)偷獸首，更是激動(dòng)人心，把人的心都提到了嗓子口。再到后來(lái)的海島從來(lái)探險(xiǎn)，那一群打扮滑稽的海盜，真讓人印象深刻，找到“不滅號(hào)”的同時(shí)，又找到了兩個(gè)“獸首”，還有八頓中的金子，真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫!”在這里古人的智慧真讓人驚嘆，把金子藏到大樹(shù)干里，而后用杠桿原理，坐在大樹(shù)干上逃出生天的設(shè)計(jì)真是太巧妙了。可惜了!人心的貪婪作怪，最后自相殘殺，一個(gè)也沒(méi)能活著出去。倒是便宜了我們的主角們，在緊要關(guān)頭，做著大樹(shù)干直沖海里，掏出了海盜們的勢(shì)力范圍。
在這里有一幕讓人覺(jué)醒，國(guó)際文物組織工作的一名愛(ài)國(guó)女青年，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)貌似英雄正義的團(tuán)體，原來(lái)是為mp集團(tuán)---一個(gè)國(guó)際性地拍賣各國(guó)文物并制造贗品拍賣的唯利是圖犯罪的一個(gè)公司，也就是此次的反派大頭目執(zhí)行任務(wù)，從中謀取盈利。這個(gè)中國(guó)女青年的愛(ài)國(guó)情懷被強(qiáng)烈激活了，從而把這個(gè)主角“假的馬丁”大罵臭罵了一頓。緊接著，不多久樹(shù)干傾斜，原本說(shuō)好了團(tuán)體八人平分的金子全部掉進(jìn)了深海深處。這一個(gè)鏡頭，令人省思，這就叫做“不義之財(cái)不能得吧!”正所謂，君子愛(ài)財(cái)取之有道，得了不義之財(cái)，不是財(cái)而是災(zāi)啊!這個(gè)我們的老祖宗早就告訴過(guò)我們了。這里也體現(xiàn)了這個(gè)團(tuán)體的人雖然作者不和道義的工作，但其實(shí)這里面的每個(gè)人都是博學(xué)多才，生性善良正義的人。金子掉進(jìn)了深海里，挽救不及。雖然吵嘴了幾句，但也沒(méi)有見(jiàn)利忘義，了不起的中國(guó)人!錢沒(méi)了，情義還在。也讓人為了他們的豁達(dá)開(kāi)朗情深義重而感到。沒(méi)有為了金錢利益而相互殘殺打得頭破水流，這幫人不錯(cuò)!了不起的中國(guó)人!重情重義的中國(guó)人!
接下來(lái)“mp集團(tuán)基地爆炸事件”真是大快人心，這個(gè)害人不淺的地方，終究被毀了，邪惡終究被正義打敗!這里出現(xiàn)了一個(gè)名叫“九頭鳥(niǎo)”的人是“假馬丁”的宿敵，但也是這里讓我發(fā)現(xiàn)可恨之人必有可愛(ài)之處，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，在關(guān)鍵時(shí)候宿敵聯(lián)手化險(xiǎn)為夷。這些人其實(shí)都讓人挺敬佩的，這里的每個(gè)人都有自己的理想與追求，并都愿意為之付出所有努力。雖然有些按國(guó)際道德標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則講，有些行事不正派，但良知未泯。堅(jiān)持自己的處事原則，不做卑鄙下流落井下石的事情，亦正亦邪的人物往往最有魅力的。
最后一幕“飛龍?jiān)谔臁苯K于圓滿劇終，大反派被捕，而“江湖俠士”們也做了一回好事，救回了“龍首”。原本家庭不和睦的終究家庭美滿，這就叫改邪歸正，好事成雙!再次告訴我們種善因得善果，種惡因得惡果!
地震觀看的心得篇十
故事一開(kāi)始講述的是一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)弟弟一個(gè)姐姐,父母雙親都在,可是因?yàn)榈艿苄?所以媽媽經(jīng)常讓著弟弟,只剩一個(gè)西紅柿了,兩人都要吃,媽媽還是給了弟弟,但是答應(yīng)姐姐會(huì)給她的,于是,姐姐就有一點(diǎn)不服氣。
在一個(gè)夜晚,姐弟倆獨(dú)自在家睡覺(jué),忽然一個(gè)突如其來(lái)的大地震讓這姐妹倆措手不及,爸爸媽媽迅速跑回家,爸爸沖了進(jìn)去,留媽媽一個(gè)人在外面,樓房轟然倒塌,當(dāng)看著丈夫的尸體抬出,妻子痛不欲生,突然傳來(lái)了發(fā)現(xiàn)孩子的消息,媽媽重新燃?xì)饬讼Ｍ?她沖了過(guò)去,救助人員給她講解,兩個(gè)孩子只能救一個(gè),讓她選擇,媽媽不忍心失去任何一個(gè)孩子,一直說(shuō):“兩個(gè)都要?！本戎藛T拿她沒(méi)法,就走了,媽媽突然小聲的說(shuō):“救弟弟?！倍鴫涸谑逑碌慕憬懵?tīng)到了,閉上了她的眼睛。
姐姐醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)她躺在了他爸爸尸體旁邊,她起來(lái)了,一個(gè)解放軍來(lái)說(shuō):“小妹妹,你的家呢?”姐姐不愿提起媽媽,硬是不說(shuō)話,解放軍把他帶到了營(yíng)地。
終于,有人領(lǐng)養(yǎng)了她,一晃三十二年過(guò)去了,汶川大地震再次震動(dòng)了中國(guó)兒女的心,姐姐和弟弟雖然生在異處,但是想起唐山地震,想起那些人跟自己的遭遇一樣,都不約而同的到了救援現(xiàn)場(chǎng),親自救人。姐姐和弟弟就碰到了一塊,姐姐就跟弟弟回到了家。
姐姐回到家,發(fā)現(xiàn)她的.墳?zāi)骨?之前不知道還活著)放著幾個(gè)新鮮的西紅柿,不禁熱淚盈眶,她還發(fā)現(xiàn),她媽媽每年都買了她的練習(xí)冊(cè),她立刻抱住媽媽,說(shuō):“三十二年,我折磨了你三十二年?！?BR> 這讓我知道了,親人永遠(yuǎn)是親人,是分不開(kāi)的親人,雖然有時(shí)會(huì)偏愛(ài)比自己小的弟弟或者妹妹,但并不是剝奪了父母對(duì)你全部的愛(ài),父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你的。
還可以體現(xiàn)出,中國(guó)兒女凝聚在一起的心,也是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
地震觀看的心得篇十一
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音?！?BR> 這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽(tīng)到的傳說(shuō)，同時(shí)真是這個(gè)傳說(shuō)鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛(ài)善良，親切無(wú)比的森林守護(hù)者——龍貓。
在寧?kù)o的鄉(xiāng)間夜晚,立在頂端樹(shù)梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來(lái)，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無(wú)聲無(wú)息、默默無(wú)聞的守護(hù)著大家。沒(méi)有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無(wú)邪、淳樸的小孩才能看見(jiàn)。
然而這樣的小孩越來(lái)越少。
神秘的樹(shù)洞里，可愛(ài)的龍貓?jiān)诤艉舸笏Ｌ煺娴拿妹玫舻剿砩?，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開(kāi)心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺(jué)……孩子總是愿意通過(guò)身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹(shù)芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹(shù)干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹(shù)冠越過(guò)屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹(shù)。
每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹(shù)，樹(shù)冠蓋下來(lái)可遮住屋頂，如門兵保護(hù)著自己心愛(ài)的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹(shù)，用自身去保護(hù)自己心愛(ài)的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過(guò)社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。
守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛(ài)護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。
大人不會(huì)對(duì)著頭頂?shù)囊黄瑯?shù)葉好奇，而孩童會(huì)想要跳起來(lái)抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對(duì)頭頂飛落的樹(shù)葉好奇。
“如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。”有機(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽(tīng)，說(shuō)不定你可以聽(tīng)到身旁的龍貓的呼吸。
地震觀看的心得篇十二
24日凌晨4點(diǎn)30分，“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器在長(zhǎng)征五號(hào)火箭運(yùn)載下于中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射。抖音帳號(hào)“央視新聞”與“我們的太空”同步直播，661萬(wàn)人參與。
探月任務(wù)是一項(xiàng)龐大并且復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所涉及的航天知識(shí)復(fù)雜專業(yè)，大眾有理解門檻。因此，抖音推出#你好月球科技知識(shí)普及活動(dòng)，除了直播，還邀請(qǐng)眾多科技知識(shí)達(dá)人解讀本次探月計(jì)劃的細(xì)節(jié)，包括“嫦娥五號(hào)”采集月壤的目的、探測(cè)任務(wù)的難點(diǎn)等，為網(wǎng)友答疑解惑。
據(jù)悉，本次#你好月球是抖音“我的星辰大?！毕盗谢顒?dòng)之一。該活動(dòng)關(guān)注中國(guó)火星探測(cè)、萬(wàn)米載人深潛、探月任務(wù)等重大前沿科技活動(dòng)，邀請(qǐng)航天、深潛等領(lǐng)域的專家、科技達(dá)人以直播、視頻等方式，為全國(guó)人民帶來(lái)專業(yè)、有趣的知識(shí)。
其中，專業(yè)教授航空航天知識(shí)的達(dá)人茍勝老師(抖音id：mr_gotion)，在#你好月球系列視頻中，講解了“嫦娥五號(hào)”要采集的鈦鐵礦、稀土等月壤資源，以及這些資源的戰(zhàn)略價(jià)值。
科普自媒體作者嚴(yán)伯鈞(抖音id：bojunyan)就讀于香港科技大學(xué)，曾在美國(guó)布朗大學(xué)攻讀過(guò)物理學(xué)博士學(xué)位。在視頻當(dāng)中，他闡述“嫦娥五號(hào)”本次采集月球土壤重量、在月降落地點(diǎn)等任務(wù)細(xì)節(jié)知識(shí)。
另一位創(chuàng)作者科學(xué)火箭叔(抖音id：unclerocket)介紹了本次探月計(jì)劃帶回月壤對(duì)于人類了解月球表面性質(zhì)，月球起源和太陽(yáng)系演化的重要意義。
在抖音上，像茍勝老師、嚴(yán)伯鈞、科學(xué)火箭叔一樣的科技知識(shí)達(dá)人還有很多。例如擁有各類飛行執(zhí)照的航空知識(shí)創(chuàng)作者“飛行員歐文講故事(抖音id：owenfly)”、硬核科技科普達(dá)人“回形針paperclip”等。他們依托自己的專業(yè)能力，為大家?guī)?lái)了趣味橫生的知識(shí)，借助抖音短視頻和直播形式，讓晦澀難懂的科技知識(shí)融入普通人的生活。
地震觀看的心得篇十三
20__年3月1日晚21時(shí)20分許，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，為社會(huì)和公共場(chǎng)合旅游接待中心的安全再一次敲響了警鐘。
為了有效防范我公司內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)游客有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件造成的人員傷害，確保我公司內(nèi)部的職工和游客的人身安全。20__年4月29日下午17:30分，我公司組織了一場(chǎng)游客接待中心防恐防暴安全演練，全公司職工50余人參加了演練。
下午17：30時(shí)，演練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。一名由駕駛員__扮演的“可疑人員”，闖入游客接待中心大廳挾持一名“游客”(即員工)，人質(zhì)反抗，歹徒將其砍到。講解員__看到并呼喊“有”快跑，與其他員工疏散游客，票務(wù)員看到后報(bào)警，導(dǎo)游講解主管報(bào)告經(jīng)理，經(jīng)理下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各小組收到后準(zhǔn)備防暴工具趕撲現(xiàn)場(chǎng)與保安人員立即手握鋼叉上前擋住“歹徒”，大家齊心協(xié)力把“歹徒”逼退至大廳中間時(shí)，“歹徒”被鋼叉叉得不能動(dòng)彈，“歹徒”手中的兇器隨即被奪下，“歹徒”被制服。
況下應(yīng)急的組織起到了寶貴的參考作用。
存在問(wèn)題有：
1，各應(yīng)急小組在相互配合上有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，下次演練中要加強(qiáng)相。
現(xiàn)象，使演練的總體效果受到影響，在模擬反擊的環(huán)節(jié)中還可以更加。
細(xì)化，更加充分發(fā)揮員工保衛(wèi)生命及在確保安全工作的投入狀態(tài)。
通過(guò)此次防暴演練活動(dòng)，提高了員工的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了教。
職員工的防暴意識(shí)與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了金石交運(yùn)安全。
防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了公共場(chǎng)所環(huán)境的和諧穩(wěn)定。
地震觀看的心得篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高恐怖事件的合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖暴力事件對(duì)師生的人員傷害，努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的工作目標(biāo)，根據(jù)水城縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于組織觀看仁懷市學(xué)校反恐防暴演練暨創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園文藝演出光碟的通知》的通知》。我校于20__年3月19日下午利用下午兩節(jié)課的時(shí)間組織師生觀看“仁懷市學(xué)校反恐防暴演練光碟”。看到兩個(gè)持刀不法分子的闖入使平靜的校園變得異常緊張。雖然這只是“反恐防暴”的一次安全疏散演練，但給我校師生的安全管理敲響了一大警鐘。接著引導(dǎo)學(xué)生觀看以安全為主線的文藝演出，從中重點(diǎn)理解到以下幾個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是野生菌有毒的問(wèn)題，從中教育了我校全體師生，在不懂野生菌有毒無(wú)毒情況下，我們不得擅自采集野生菌吃，以免中毒。接著溺水事故的演出，交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)等等，都給了我校師生無(wú)限的啟發(fā)和教育。
管理到位、基礎(chǔ)設(shè)施到位、環(huán)境整治到位、演練到位、資料整理到位。在工作中，要加強(qiáng)管理，在校園安全文明創(chuàng)建上管理要細(xì)致，精益求精，同時(shí)要加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，為老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本蝶通過(guò)身邊人演身邊事，用生動(dòng)活潑的典型案例，教育全體師生筑牢“安全第一、生命至上”理念的經(jīng)驗(yàn)和做法，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校安全穩(wěn)定。為創(chuàng)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
地震觀看的心得篇十五
第一段：引言（200字）。
汶川地震是中國(guó)歷史上一次震驚全球的災(zāi)難性事件。近日，我有幸觀看了以汶川地震為背景的電影。通過(guò)觀影，我深刻感受到了地震給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)的痛苦與災(zāi)難，也體會(huì)到了人的力量與希望。以下是我對(duì)這部電影的觀影心得體會(huì)。
第二段：災(zāi)難的力量（200字）。
電影以汶川地震為背景，真實(shí)再現(xiàn)了地震時(shí)人們?cè)馐艿目謶峙c痛苦。劇中的場(chǎng)景令人觸目驚心，房屋倒塌、山崩地裂、人們驚恐的眼神，這一切都讓我深深感慨到地震的威力是如此可怕。電影中的角色們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中失去了親人、朋友，他們的痛苦與悲傷觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的感受。這部電影讓我認(rèn)識(shí)到災(zāi)難的力量是如此無(wú)法抵擋，它能突然間摧毀一切，讓一切變得灰飛煙滅。
第三段：人性的光輝（200字）。
盡管電影中展現(xiàn)的是災(zāi)難，但它并沒(méi)有刻畫(huà)出人們的絕望與消極。相反，電影通過(guò)講述一個(gè)個(gè)感人的故事，展現(xiàn)了人性的光輝。在地震中，很多人不顧生命的危險(xiǎn)，毅然決然地去救助他人。電影中的志愿者們?cè)跒?zāi)難面前顯現(xiàn)出無(wú)私與勇敢的精神。他們?yōu)閭咛峁┚o急救助，給予他們希望與溫暖。這種人性的光輝讓我深受觸動(dòng)，也讓我相信，在困難面前，人類始終能夠激發(fā)出內(nèi)在的力量，堅(jiān)守善良和愛(ài)。
第四段：團(tuán)結(jié)的力量（200字）。
電影中反映出了人們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)的團(tuán)結(jié)與合作。當(dāng)震區(qū)面臨龐大的災(zāi)難時(shí)，社會(huì)各個(gè)層面的人們紛紛伸出援手，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的力量。志愿者、救援隊(duì)員以及普通群眾都積極參與到抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，他們共同為重建家園付出努力。這種團(tuán)結(jié)的力量讓震后的汶川展現(xiàn)出了希望與生機(jī)。電影的故事深深地表達(dá)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，喚起了我心中對(duì)于社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎肌?BR> 第五段：希望之光（200字）。
盡管災(zāi)難給人們帶來(lái)了巨大的傷害，但電影卻向我們展示了希望之光。在片中，一位幸存者發(fā)誓要在幸存的日子里以一生的時(shí)間幫助別人。他的堅(jiān)定決心以及其他人的努力逐漸讓汶川恢復(fù)了過(guò)去的生機(jī)。電影的故事告訴我們，無(wú)論遭受多大的災(zāi)難，人們總能夠從中找到希望并為之努力。希望之光如同火把，在黑暗中燃燒并向前延伸，喚起人們心中的勇氣和力量。
結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)觀看電影《汶川》我深刻領(lǐng)悟到了地震帶給人們的痛苦與困難，也看到了人性的光輝和團(tuán)結(jié)合作的力量。這部電影讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于希望和愛(ài)的信仰。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界中，我們需要學(xué)會(huì)在困境中尋找光明，用希望的火焰點(diǎn)亮黑暗。同時(shí)，電影也喚起了我對(duì)于社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎迹Ｍ约耗軌虮M自己的力量為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為建設(shè)一個(gè)美好的世界而努力。
地震觀看的心得篇十六
地震是一種自然力量的巨大釋放，它不僅對(duì)地表造成了巨大的破壞，也給人們的生活帶來(lái)了無(wú)法想象的困擾。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)地震的人們懂得了地震的可怕，也對(duì)地震有了更深刻的認(rèn)識(shí)。近日，我有幸觀看了一部關(guān)于地震的紀(jì)錄片，通過(guò)觀后心得，我受到了震撼和啟示。
第一段：地震的破壞力。
地震是人類無(wú)法抵擋的自然災(zāi)害之一，它的破壞力給人們帶來(lái)了深深的恐懼。在紀(jì)錄片中，地震襲擊過(guò)的城市幾乎變成了一片廢墟，高樓倒塌，道路崩裂，人們家園化為灰燼。這種巨大的破壞力讓我深感地震的可怕，也讓我明白了地震防災(zāi)工作的重要性。地震的破壞力是無(wú)法估量的，只有通過(guò)科學(xué)的預(yù)防措施和及時(shí)的救援行動(dòng)，才能最大限度地減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
第二段：人們共同抵御地震的力量。
紀(jì)錄片中，我看到了地震發(fā)生后人們積極團(tuán)結(jié)的一幕幕。在面對(duì)地震的恐慌和無(wú)助時(shí)，很多人挺身而出，用自己的力量來(lái)幫助其他人。他們有的是普通民眾，有的是救援人員，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。人們攜起手來(lái)，守望相助，可以抵御任何困難和災(zāi)難，這種觀后體會(huì)讓我深感人與人之間的聯(lián)系是無(wú)比重要的。
第三段：珍惜生命，追求安全。
地震是無(wú)情的，它不分貴賤，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的身份地位而放過(guò)誰(shuí)。在紀(jì)錄片中，我看到了許多人因?yàn)榈卣鹗チ擞H人、朋友甚至是自己的生命。他們?cè)?jīng)有著美好的憧憬和未來(lái)的規(guī)劃，可是地震將這一切都摧毀了。地震觀后心得給我?guī)?lái)的警示是珍惜生命，追求安全。我們要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，從小事做起，從家庭做起，為自己和家人的生命安全做好準(zhǔn)備，抵御地震和其他災(zāi)難。
第四段：科學(xué)研究與防災(zāi)準(zhǔn)備。
地震的發(fā)生是可以預(yù)測(cè)的，而且科學(xué)的防災(zāi)準(zhǔn)備是可以做到的。紀(jì)錄片中展示了很多科學(xué)家對(duì)地震的研究成果，這些成果為我們提供了很多應(yīng)對(duì)地震的方法和手段?？茖W(xué)家們通過(guò)對(duì)地震的監(jiān)測(cè)和分析，可以提前判斷地震的發(fā)生可能，給人們提供寶貴的預(yù)警時(shí)間。此外，現(xiàn)代科技的發(fā)展也為防災(zāi)準(zhǔn)備提供了更多可能，如地震預(yù)警系統(tǒng)、抗震建筑等。只有加強(qiáng)科學(xué)研究和防災(zāi)準(zhǔn)備，才能夠更好地應(yīng)對(duì)地震帶來(lái)的威脅。
第五段：積極面對(duì)地震，建設(shè)美好未來(lái)。
地震的破壞是不可否認(rèn)的，但是我們不能因此而失去希望。觀后紀(jì)錄片，我看到了許多地震發(fā)生后人們重建家園的故事。他們用堅(jiān)定的意志和勤勞的雙手，建設(shè)起了更美好的未來(lái)。地震觀后心得告訴我，災(zāi)難并不能擊垮人們的意志，相反，它會(huì)激發(fā)人們內(nèi)心深處的力量和希望。我們要積極面對(duì)地震，堅(jiān)信自己的力量和能力，用勤勞和智慧創(chuàng)造出更美好的生活。
總結(jié)：地震觀后心得體會(huì)告訴我們，地震的破壞是可怕的，但是我們不能因此而放棄。我們應(yīng)該珍惜生命，加強(qiáng)防災(zāi)準(zhǔn)備，增強(qiáng)人們的自我保護(hù)意識(shí)?？茖W(xué)研究和技術(shù)進(jìn)步為我們提供了更多的防災(zāi)手段和方法，我們應(yīng)該利用這些成果來(lái)應(yīng)對(duì)地震帶來(lái)的威脅。最重要的是，我們要積極面對(duì)地震，堅(jiān)信自己的力量和智慧，共同建設(shè)更美好的明天。
地震觀看的心得篇十七
引言：電影《地震來(lái)了》中的汶川大地震場(chǎng)景給人們帶來(lái)了一次觸目驚心的視覺(jué)沖擊和心靈震撼。觀影后，我深刻感受到汶川地震給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難和無(wú)盡痛苦，同時(shí)也看到了人性的善良與堅(jiān)韌，產(chǎn)生了許多感慨和思考。
第一段：震撼人心的場(chǎng)面。
《地震來(lái)了》中通過(guò)真實(shí)再現(xiàn)汶川大地震的場(chǎng)景，給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼和觸動(dòng)。地震來(lái)襲的那一刻，整個(gè)大地都在搖晃，房屋紛紛倒塌，人們驚慌失措地奔逃和呼救。鏡頭中的地震場(chǎng)景真實(shí)細(xì)膩，讓人看得膽寒。倒塌的建筑物、滾滾的土石、斷裂的道路，無(wú)一不向人們展示了地震帶來(lái)的恐怖和毀滅。觀影時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象當(dāng)時(shí)遭遇地震的人們是如何度過(guò)那些恐怖的時(shí)刻的。
第二段：無(wú)盡的痛苦與堅(jiān)韌。
在地震中，人們?cè)馐芰司薮蟮耐纯嗪蛡ΑＴS多人失去了親人、家園和生活的一切。在電影中，片中的角色身處地震中心，他們的痛苦無(wú)法言語(yǔ)。然而，盡管面對(duì)巨大的災(zāi)難，他們展現(xiàn)出了堅(jiān)韌和勇氣。電影中的一幕讓我印象深刻：一位老奶奶雖然雙腿被壓住無(wú)法動(dòng)彈，卻仍在暗示救援者先去救其他人。這種堅(jiān)毅和無(wú)私的精神讓人感動(dòng)不已。電影中許多人們的故事讓我明白到，災(zāi)難可以暴露人們的弱點(diǎn)，但也可以激發(fā)他們的堅(jiān)韌和勇氣。
第三段：人性的善良與拯救。
盡管地震給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，但電影《地震來(lái)了》中也展現(xiàn)了人性的善良與拯救。在片中，有許多志愿者隨著救援隊(duì)趕往地震現(xiàn)場(chǎng)，不顧個(gè)人安危，用盡全力來(lái)尋找幸存者。他們不辭辛勞，不求回報(bào)，只是默默奉獻(xiàn)，用自己微薄的力量來(lái)幫助別人。這種善良和拯救的精神讓我感動(dòng)和敬佩。通過(guò)觀影，我認(rèn)識(shí)到在困境中，人們的愛(ài)與希望可以讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第四段：思考與反思。
觀影后，我不禁思考起自己的生活和對(duì)待他人的態(tài)度。災(zāi)難讓人們看到了生命的脆弱和短暫，也讓人們明白到我們應(yīng)該珍惜眼前的一切。無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，他們都值得我們?nèi)プ鹬睾完P(guān)愛(ài)。在電影中，有一句臺(tái)詞深深觸動(dòng)了我：“每一個(gè)活著的人，他的每一道眼淚都有很多人的心?！边@讓我明白到每個(gè)人都有自己的苦難和困境，我們應(yīng)該多一些關(guān)心和理解，用自己的關(guān)心和關(guān)注溫暖他人的心靈。
結(jié)論：通過(guò)觀看電影《地震來(lái)了》我深深感受到了汶川地震給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難和無(wú)盡痛苦，同時(shí)也看到了人性的善良與堅(jiān)韌。地震場(chǎng)景給人們的震撼和觸動(dòng)讓我深刻思考自己的生活和對(duì)他人的態(tài)度。我相信只有更多的關(guān)愛(ài)和理解，我們才能更好地面對(duì)生活中的困難和挫折。在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該像電影中的角色一樣，展現(xiàn)出堅(jiān)韌和勇氣，讓愛(ài)和希望延續(xù)下去。通過(guò)觀影，我明白到只有真正理解和關(guān)心他人，我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
地震觀看的心得篇十八
地震作為一種自然災(zāi)害，不斷給人們的生活帶來(lái)巨大的破壞和威脅。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，觀看有關(guān)地震的教育片和紀(jì)錄片，能夠讓我們更深刻地了解地震的原因和危害。最近，我觀看了一部關(guān)于地震的紀(jì)錄片，這使我對(duì)地震有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也使我產(chǎn)生了深深的思索。下面，我將就這次觀后心得與大家分享。
第二段：地震的破壞力。
觀看紀(jì)錄片使我對(duì)地震的破壞力有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在紀(jì)錄片中，展示了地震造成的廢墟和災(zāi)難情景。建筑物倒塌，人們受傷甚至喪生，道路被破壞，電力和通訊中斷，水源斷裂，社會(huì)秩序陷入混亂。這些畫(huà)面讓我深刻地感受到地震對(duì)人類生活的巨大威脅。地震能夠在短時(shí)間內(nèi)將現(xiàn)代化城市變成一片廢墟，這給我們帶來(lái)了巨大的震撼。
第三段：地震的科學(xué)原因。
通過(guò)紀(jì)錄片，我了解到地震是由地殼的斷裂和巖石運(yùn)動(dòng)引起的。由于地球內(nèi)部的構(gòu)造不斷運(yùn)動(dòng)，引起地殼的變動(dòng)，當(dāng)巖石之間的摩擦力超過(guò)能夠抵抗的極限，地殼就會(huì)斷裂，釋放出巨大的能量，形成地震。這種運(yùn)動(dòng)造成的能量釋放是如此之大，以至于可以震動(dòng)地球的表面。地震帶給我們的教訓(xùn)是，地球是一個(gè)復(fù)雜而動(dòng)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，我們要保持謙遜和敬畏，尊重自然規(guī)律。
第四段：地震的防范和救災(zāi)。
紀(jì)錄片中展示了地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)和災(zāi)后救援工作。地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)可以提前幾秒到幾十秒預(yù)警地震，為人們提供逃生的時(shí)間。這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)工作非常重要。同時(shí)，災(zāi)后救援工作也得到了充分的展示。我們可以看到冒著生命危險(xiǎn)的救援隊(duì)員、醫(yī)生和志愿者們，為受災(zāi)群眾提供幫助和支持。這些人的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇敢精神令人敬佩。地震救援工作不僅需要科技的支持，更需要人們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和互助精神。
第五段：個(gè)人反思。
通過(guò)這次觀后的體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到地震對(duì)人類生活的嚴(yán)重威脅。地震是一種無(wú)情的自然災(zāi)害，它不分年齡、貧富、地域，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的破壞。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該增強(qiáng)地震災(zāi)害意識(shí)，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)地震災(zāi)區(qū)的支援和救助，用行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。在面對(duì)地震時(shí)，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)互助的精神，共同努力，戰(zhàn)勝困難，重建美好家園。
總結(jié)：
通過(guò)觀看地震紀(jì)錄片，我對(duì)地震有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。地震給人們的生活帶來(lái)極大的創(chuàng)傷和痛苦，我們要加強(qiáng)對(duì)地震的防范和減災(zāi)工作，提高自身素質(zhì)和逃生技能。同時(shí)，地震也需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，我們應(yīng)該伸出援手，為災(zāi)區(qū)人民提供力所能及的幫助。地震是一種無(wú)情的自然災(zāi)害，但我們可以通過(guò)團(tuán)結(jié)和互助，共同戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建美好家園。
地震觀看的心得篇一
吃了回頭草又來(lái)寫東西。實(shí)在是耐不住無(wú)處傾訴的寂寞戰(zhàn)勝了脆弱的心理，畢竟這里的朋友還談的來(lái)。
昨天帶小孩去公園迎面遇到一個(gè)老頭，大聲喊我的名字，還沒(méi)回過(guò)味來(lái)，那老頭說(shuō)道，好壞的記性，你不是老在我的物理課上看小說(shuō)嗎。
原來(lái)是初中的杜老師!
大凡老師的記性都特別好，尤其記得兩種學(xué)生，一種是最好的一種是最壞的，我是后者。
學(xué)校對(duì)我的影響是復(fù)雜的，一方面是我遇到了人生中最初的陰暗面，那些虛偽而不負(fù)責(zé)任的，以侮辱一個(gè)孩子的心靈為樂(lè)事的老師，但是我也遇到了最好的老師，兩個(gè)曾經(jīng)給我以溫暖和鼓勵(lì)的老師，他們讓我對(duì)于文學(xué)和藝術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，而更多的老師不好也不壞，這真是人世間的一個(gè)小縮影。
就我看到的彼得威爾的三部電影，無(wú)不察覺(jué)到他對(duì)于個(gè)人之于社會(huì)的對(duì)立，自由和權(quán)威的對(duì)立，主流價(jià)值觀之于個(gè)性的對(duì)立，即便在綠卡這樣相對(duì)通俗的電影里，透過(guò)西哈諾法式的浪漫和美國(guó)清教徒的刻板也能察覺(jué)到這種對(duì)立和沖突。在彼得威爾那里，個(gè)人總是孤獨(dú)與無(wú)助的，即便通過(guò)殊死的抗?fàn)幰膊幻庥谑 Ｄ釥柕淖詺?，是最后的抗?fàn)?，是藝術(shù)化的理想對(duì)于冰冷的中產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀的抗?fàn)?，是?mèng)幻對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。在手術(shù)刀和詩(shī)人的桂冠中，我想多數(shù)人會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@樣刻板的人生是安穩(wěn)的，符合普遍價(jià)值，不會(huì)遭到非議和失敗率較小的，是合算的人生，但是要以犧牲心靈的感動(dòng)和熱情為代價(jià)，成為一棵枯木會(huì)活的長(zhǎng)久。但是，選擇了藝術(shù)和詩(shī)歌的人生，是注定要痛苦的，生命之花會(huì)盛開(kāi)，你會(huì)體驗(yàn)到生命所有的震顫與激動(dòng)，但是這樣的生命就如同鮮花般短暫，而且常常是落魄和失意的。是不太劃算的人生。
生命無(wú)常及時(shí)行樂(lè)。說(shuō)的容易，誰(shuí)不喜歡，但是我們周圍的人又有幾人能夠做到，敢去做呢。反正還有明天，我們騙自己，然后去擠地鐵。
活著真難。
我喜歡基廷先生，有誰(shuí)不喜歡生命的歡樂(lè)和心靈的自由嗎，可是我知道他一定是失敗的教師，他打不過(guò)世界，世界上的大多數(shù)，就象詩(shī)歌永遠(yuǎn)打不過(guò)大炮和金錢。但是他畢竟讓我們這些活死人看到了詩(shī)與真。
這就是他能夠做到的，一個(gè)失敗的先知和堂吉訶德，一只永遠(yuǎn)要立志在暴風(fēng)雨中航行的漂泊者。
我從來(lái)都不是個(gè)好學(xué)生，我不喜歡做算術(shù)，不喜歡背課文，所以我現(xiàn)在一無(wú)所有一無(wú)所成，個(gè)人總是要對(duì)現(xiàn)有體制做些妥協(xié)才可以存在，但是象我這樣一個(gè)固執(zhí)的人注定是除了失敗的自由什么都沒(méi)有。但是。我看到了世界，雖然不是站在桌子上，我知道我那個(gè)完全順從于父母的表姐雖然上了華南理工，雖然在深圳的外企上班，雖然在美國(guó)的德克薩斯，但是我知道她小時(shí)侯喜歡文學(xué)卻在父親的授意下學(xué)了理科，喜歡一個(gè)單位里工作的帥哥卻從不敢表達(dá)，知道她三十五歲結(jié)了婚卻嫁給一個(gè)不愛(ài)的人，知道她住在美國(guó)西部的草原和深圳的高樓里同樣吃陽(yáng)春面，到了九點(diǎn)就睡覺(jué)。
假如我在草原而不縱馬高歌，不，我還是要做一只在灰暗中的城市上空飛翔的小鳥(niǎo)，也不要做一只富足農(nóng)莊里安逸的雞。也許我會(huì)在某天沉入海底或者泥濘，但是至少我還有回憶，我飛過(guò)，歌唱過(guò)，愛(ài)過(guò)。
當(dāng)惠特曼的詩(shī)響起，我的心，又墮入幻想，在地獄里歌唱，在黑暗中起舞。
孤獨(dú)的船長(zhǎng)，你好呀!
地震觀看的心得篇二
前幾個(gè)星期，我和爸爸媽媽一起去看了唐山大地震，這部影片深深震撼了我的心。
震后，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)著兒子，選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去，劫后余生的方登被軍人王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng)，進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。正由于地震時(shí)，母親選擇了弟弟，而放棄了方登。方登從聽(tīng)到放棄她開(kāi)始就對(duì)母親懷有一種恨。
方登的養(yǎng)母去世后，方登也因?yàn)閼言卸藢W(xué)。從此，與養(yǎng)父也多年沒(méi)有聯(lián)系。直到一年春節(jié)，她領(lǐng)著女兒回到養(yǎng)父的家中。養(yǎng)父對(duì)于方登多年與他不聯(lián)系，而感到擔(dān)心和生氣，并告訴她一定要找到自己的親生父母。這一晃到了，她在國(guó)外結(jié)婚并定居，一天她在電視新聞中看到了中國(guó)四川汶川地震，決定作為志愿者回到中國(guó)參加救援。
她在參加救援的人中找到了自己的弟弟，并同弟弟一起回到母親的家。母親對(duì)于當(dāng)年因救弟弟而舍棄她而感到內(nèi)疚。方登也因雖然活著卻多年不與母親聯(lián)系而感到羞愧。母女兩個(gè)的恩怨也就此了解。
看完了這部影片后，我被這偉大的親情深深地震撼了，有時(shí)就連我也沒(méi)有這么偉大的親情，我和影院里的每位人都是眼睛紅紅的出去的。我一邊走還一邊想，他們是多么的偉大。
首先最讓我感動(dòng)的面對(duì)地震的親情!徐帆演的母親和張國(guó)強(qiáng)演的父親在災(zāi)難發(fā)生的一刻，首先想到的不是自己而是孩子!看到孩子呼喊，父母愛(ài)子的情感被二位演員演繹得惟妙惟肖，一點(diǎn)也看不出他們是在表演。在父親搶救孩子遇難后，面對(duì)救姐姐還是救弟弟，母親做出了的痛苦選擇過(guò)程，被演員演得真實(shí)、動(dòng)人!那是多么痛苦的選擇啊，無(wú)論是誰(shuí)都是自己的骨肉，作為母親，任何一個(gè)人都很難選擇，那可關(guān)系著生死，最后選擇了弟弟，反映了重男輕女的思想。震后奶奶、姑姑來(lái)唐山要帶方達(dá)回濟(jì)南，面臨分離，母親無(wú)奈的答應(yīng)，反映了感人的母愛(ài)之情!姐姐回來(lái)了，看到母親為自己準(zhǔn)備了“西紅柿”，這是地震前母親說(shuō)給孩子的。上學(xué)的書(shū)本，母親也買兩套。母親給孩子跪下了說(shuō)對(duì)不起，漸漸姐姐理解了母親，明白了母親的愛(ài)。母親，對(duì)不起，我整整折磨了您32年!
它還反映了人民軍隊(duì)的抗震救災(zāi)中的巨大奉獻(xiàn)，無(wú)論是唐山還是汶川，解放軍永遠(yuǎn)沖在災(zāi)區(qū)的第一線，體現(xiàn)出人民軍隊(duì)是人民的保護(hù)神，災(zāi)難面前是人民生命的保護(hù)神!電影中對(duì)愛(ài)的表現(xiàn)處理非常到位。父親不顧生死推開(kāi)母親自己卻闖入搖搖欲墜的樓房，這些體現(xiàn)了愛(ài)也表現(xiàn)出父親對(duì)母親的愛(ài);地震后母親30年孤守所表達(dá)的對(duì)父親的愛(ài)!當(dāng)看到記載唐山大地震死去二十四萬(wàn)同胞的名字的那堵紀(jì)念墻的時(shí)候，我的淚終于忍不住掉了下來(lái)。雖然唐山大地震奪去了許多人的生命，但是堅(jiān)強(qiáng)的唐山人民靠自己的雙手，從一片廢墟上再次建立起了美好的家園。這部電影是帶有傷感的，讓我們懂得了生命只有一次要珍惜。
地震觀看的心得篇三
20__年7月27日，汶川映秀的天氣很好，就是有點(diǎn)熱，隨同公司同事一行6人，我們從成都乘車前往汶川地震博物館，去時(shí)在車上師傅告訴我們，叫我們調(diào)整好自己的情緒，畢竟20__年的那場(chǎng)地震是每個(gè)中國(guó)人心中無(wú)法抹去的創(chuàng)傷。在車上我就在想著自己以前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視看到的那些汶川地震圖片，還記得那時(shí)電視上24小時(shí)播放著關(guān)于地震的最新情況，當(dāng)時(shí)很多人都是哭著看新聞，現(xiàn)在想起來(lái)總覺(jué)得恍惚如昨天，歷歷在目。
到達(dá)汶川地震博物館的時(shí)候，才9點(diǎn)多，我們經(jīng)過(guò)映秀新縣城，看著當(dāng)?shù)厝四樕隙佳笠缰嫘牡奈⑿?。房子修得都很漂亮，環(huán)境優(yōu)美，游客也很多。到處都洋溢著幸福和快樂(lè)的氣息。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得心里一松，汶川的人們已經(jīng)從那些傷痛中走出來(lái)了，真好!我們先是參觀了汶川地震博物館。走進(jìn)博物館，我們都在伴隨著哀傷背景音樂(lè)下顯得格外沉默，看到的第一幕就讓我很心痛：那是一個(gè)很大的鐘，上面的指針永遠(yuǎn)定格在：20__年5月12日14點(diǎn)28分。只知道自己的心在那一刻揪得很緊，緊得快透不了氣。博物館里那么多的場(chǎng)景都讓人望之動(dòng)容，有志愿者、軍人、醫(yī)生……拋下的滿腔熱血和愛(ài)。每一件當(dāng)時(shí)的留下的物件都讓我心酸又心疼。在博物館里還放著當(dāng)時(shí)的新聞，當(dāng)時(shí)的音樂(lè)，以及作家詩(shī)人寫的詩(shī)歌，每一句都是那么讓人心酸，卻又那么感動(dòng)。這就是愛(ài)的力量吧!
博物館展覽的都是汶川如何在大家眾志成城下，重建家園。今天的汶川那么漂亮是離不開(kāi)黨和國(guó)家，以及世界上愛(ài)心人士的幫助，所以你可以在汶川的任何角落看到感恩的標(biāo)語(yǔ)。這是汶川人民最樸質(zhì)的一種感謝吧!走出博物館，恍惚穿越了一次時(shí)空回到了08年，再看看外面的藍(lán)天覺(jué)得格外美好。
到了汶川映秀就必須去看看地震遺址，就如同到了北京要去長(zhǎng)城一般不容置疑。也許是我之前在博物館時(shí)情緒已經(jīng)崩潰過(guò)，在到了步行十幾分鐘遠(yuǎn)的地震遺址-----汶川漩口中學(xué)地震遺址。時(shí)空已經(jīng)在這里凝結(jié)，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)那地震時(shí)發(fā)生的景象，讓人們緬懷，祭奠逝去的生命。有如廢墟旁那黃色的小菊花，年復(fù)一年，默默地表示著哀思。
漩口中學(xué)是四川省阿壩州的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，原在漩口鎮(zhèn)，20__年才搬遷到映秀鎮(zhèn)，總投資6500萬(wàn)元。20__年'5.12'地震發(fā)生時(shí)，有學(xué)生1527,教師133名。其中45名學(xué)生，8名教師，2名職工在地震中不幸遇難。漩口中學(xué)在'5.12'汶川特大地震中所有校舍建筑下沉、坍塌，震前我們眼前這些建筑為5層，地震后，5層樓只剩下3層，3樓直接變1樓，原本的1樓2樓變?yōu)樗樾肌ｄ隹谥袑W(xué)損毀嚴(yán)重，災(zāi)后重建中，為了銘記、保留這段歷史，漩口中學(xué)的廢墟被作為遺址完好地保留了下來(lái)，它是'5.12'汶川特大地震中唯一得到較為完整保存的大型遺址。{地震視頻觀后感}.
也許，如果沒(méi)有那么一場(chǎng)地震，那些正在讀書(shū)、午睡、嬉鬧的孩子，他們現(xiàn)在一定幸福快樂(lè)的生活著，可惜，天不如人愿啊!!我注意到每一個(gè)參觀者腳步輕邁，神情凝重，沒(méi)有人嘻笑，沒(méi)有人高聲說(shuō)話，恐怕驚擾了地下長(zhǎng)眠者。
我平時(shí)游玩是很少拍照的，但這一次卻拍了很多照片，有些歷史是不可以忘記的，不是嗎?在映秀返回成都的路上，我感到先前朋友說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：參觀汶川地震遺址會(huì)讓每個(gè)人都受到一次心靈的洗禮。我想我不僅洗禮了自己的靈魂，更多的是珍惜現(xiàn)在擁有的一切和熱愛(ài)生活。還有就是感動(dòng)，因?yàn)槿松恍枰嗝磦ゴ?，只需要感?dòng)和珍惜。
地震觀看的心得篇四
湊在一起，同吃同住，互相支持，共度難關(guān)。北川一中高二(九)班的教室在二樓,地震讓它變成一樓,班上43名學(xué)生快速跨越欄桿,逃到安全的地方。已逃生的同學(xué)定了定神,重新投入到搶救校友的行列中。該校校長(zhǎng)劉亞春在房屋倒塌前的一瞬間逃出。他的兒子正讀高一,也被埋在廢墟中。但為了救出更多學(xué)生,劉亞春強(qiáng)忍悲痛,堅(jiān)持從大局出發(fā)指揮救援，同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)自救。團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難。這種博大的團(tuán)結(jié)精神，使大家心連心、手牽手，互相鼓勵(lì)，互相支持，共同走出地震的陰影。
奉獻(xiàn)的抗震精神。
抗震救災(zāi)中，全國(guó)人民乃至世界人民繼續(xù)發(fā)楊“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，處處體現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。自地震發(fā)生始，武警、消防官兵、各兵種部隊(duì)、各救援隊(duì)、各醫(yī)療隊(duì)、志愿者等紛紛前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)，各地政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人、各國(guó)政府捐款踴躍并不斷追加捐款額度，各種救災(zāi)急需物資的捐助從全國(guó)各地、世界各地不斷的運(yùn)往震區(qū)。還有救災(zāi)中很多人舍小家顧大家忘我奉獻(xiàn)，救災(zāi)中一母親把自己受傷的孩子抱下讓別人的孩子先診治，有個(gè)社區(qū)主任自己家死了三輩十口人，自己卻夜以繼日的工作在一線，沒(méi)有回家去照顧自己的親人。江油市公安民警將曉娟兩天哺乳8個(gè)嬰兒，而她卻把自己僅6個(gè)月大的女兒交給媽媽，天天早出晚歸忙在抗震一線。無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡，雖不能一一列舉，但這種奉獻(xiàn)的精神卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著人民，勇往直前，投入抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中。
堅(jiān)強(qiáng)的抗震精神四川彭州公安民警蔣敏，在這次特大地震中，她的爺爺、奶奶、母親以及年僅2歲的女兒等十位親人都不幸遇難，承受著失去親人的巨大悲痛，他依然堅(jiān)守在抗震救災(zāi)最前線，不分晝夜連續(xù)作戰(zhàn)，甚至累倒在救災(zāi)帳篷下，被稱為最堅(jiān)強(qiáng)母親最堅(jiān)強(qiáng)女性、最堅(jiān)強(qiáng)警花。5月13日汶川映秀小學(xué)女生，自己從廢墟里爬出來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)后都震驚了，她左腿膝蓋以下已不知去向血流不止，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。5月18日北川縣11歲的張吉萬(wàn)背著3歲的妹妹張韓，從深山中翻山越嶺徒步行走12個(gè)小時(shí)到達(dá)汶川縣城，堅(jiān)強(qiáng)的張萬(wàn)吉終于帶妹妹走到了相對(duì)安全的救助場(chǎng)所。堅(jiān)強(qiáng)使災(zāi)民鼓足勇氣，堅(jiān)強(qiáng)使災(zāi)民求得新生，堅(jiān)強(qiáng)使大家堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的最前線，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神也必將使劫后余生的災(zāi)民重新建起美麗的家園!
地震觀看的心得篇五
地震，一個(gè)令人感到可怕的字眼;地震，一個(gè)無(wú)形的惡魔;讓無(wú)數(shù)人妻離子散，與自己的家人陰陽(yáng)相隔，那么，我們應(yīng)該如何在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己呢?我們認(rèn)識(shí)地震嗎?下面，我們就一起學(xué)習(xí)一下吧!
地震，一般分為兩種，一種是由于人們的某種原因形成，如從高空往下扔一樣重物，地慢慢會(huì)因震動(dòng)而發(fā)生地震。還有一種是自然形成的，由于地面一直向一個(gè)點(diǎn)往里擠，那個(gè)點(diǎn)便會(huì)拱起，就如珠穆拉瑪峰一樣，自然形成的還有一個(gè)原因，就是因地幔的移動(dòng)，使地面出現(xiàn)裂橫。地震發(fā)生時(shí)是非常危險(xiǎn)的，如果躲避不當(dāng)，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
在古時(shí)候，地震就已經(jīng)發(fā)生了，可由于當(dāng)時(shí)的科技條件差，人們對(duì)地震的.認(rèn)識(shí)也是錯(cuò)誤的，當(dāng)古時(shí)候發(fā)生地震時(shí)，有些人就認(rèn)為在地底下有一條魚(yú)。當(dāng)這條魚(yú)搖一搖尾巴或翻個(gè)身，都會(huì)發(fā)生地震，后來(lái)，張衡發(fā)明了“地動(dòng)儀”，據(jù)說(shuō)，這個(gè)地動(dòng)儀在當(dāng)時(shí)可以測(cè)出方圓百里外發(fā)生的地震，那么，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是如何測(cè)準(zhǔn)地震的呢?當(dāng)?shù)卣鹂煲l(fā)生時(shí)，地動(dòng)儀里就會(huì)有珠子從儀器內(nèi)掉出落到周圍青蛙伏的容器中。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?cè)撊绾翁由?如果你在家中，發(fā)生地震時(shí)，你應(yīng)該躲到桌子底下，這樣，從房頂上掉下來(lái)的磚和石塊就不會(huì)砸到身體了，千萬(wàn)不可躲到陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)榘l(fā)生地震時(shí)，陽(yáng)臺(tái)容易倒塌，而且掉下來(lái)的磚塊也會(huì)砸到身體，會(huì)有危險(xiǎn)。當(dāng)你在教室時(shí)，你可以躲到課桌底下，保護(hù)自己，如果你拿椅子頂在頭上也是沒(méi)有用的，但要記住，千萬(wàn)不要跑到外面去，這樣做最危險(xiǎn)了。如果你在馬路上，一定躲到草坪上，因?yàn)槟莾簺](méi)有建筑物，不容易受傷，矮房在我們看來(lái)是很破舊的，可在地震發(fā)生時(shí)，矮房子卻是堅(jiān)固。因?yàn)榘孔与x地面近，地震發(fā)生時(shí)，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。
在唐山市，曾發(fā)生過(guò)一次大地震。地震是7、8級(jí)，整個(gè)唐山市全部倒塌，人們逃的逃，躲的躲，最后，沒(méi)有幾個(gè)人活著的，人們稱這次地震為“唐山大地震”。
同學(xué)們，現(xiàn)在咱們都了解地震了吧，一定沉著，冷靜哦!
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地震觀看的心得篇六
20__年“5.12”汶川大地震已經(jīng)過(guò)去三年了，但留給我們的傷痛是永久難以忘卻的。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。多少個(gè)無(wú)辜的生命被無(wú)情的自然災(zāi)害所吞噬;多少純真的少年兒童經(jīng)歷了生死離別的場(chǎng)面;多少個(gè)自然災(zāi)害拆散了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭……我開(kāi)始呼吁：為了自己來(lái)之不易的生命，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴做起，跟我一起來(lái)學(xué)習(xí)如何防震的知識(shí)吧!
四川汶川5·12特大地震后，一所緊鄰重災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造了全校師生無(wú)一人受傷或者遇難的奇跡。原來(lái)自20__年起，四川省安縣有所中學(xué)就堅(jiān)持進(jìn)行安全疏散演習(xí)，并想方設(shè)法不斷加固學(xué)校的教學(xué)樓，以維持學(xué)生們逃跑的時(shí)間。四川汶川特大地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下快速而有序地疏散到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上。
由上可知安全意識(shí)對(duì)我們的重要性，同事要懂得隨機(jī)應(yīng)變，防止安全隱患。發(fā)生地震時(shí)，我們要沉著冷靜，不要驚慌，如你住在第四層，必須待余震過(guò)后，立即從樓梯道有序地逃出，注意，逃出來(lái)以后，要到空曠的場(chǎng)地去等待救援。
地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
下面，我將說(shuō)一則有關(guān)地震的另一個(gè)故事。某中學(xué)在發(fā)生地震時(shí)，驚慌失措，驚叫聲遍布，許多學(xué)生因性子急，不聽(tīng)老師領(lǐng)導(dǎo)指揮，沖出教室，應(yīng)為學(xué)生數(shù)量多，再加上慌亂，很多學(xué)生一股腦第沖出去，造成學(xué)生傷亡多起，只逃出不到十五人，其他人無(wú)一幸免。
由此可知，面對(duì)危險(xiǎn)，我們應(yīng)沉著冷靜、機(jī)智，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼。
生命是寶貴的，學(xué)會(huì)保護(hù)生命，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省,為何全球變暖，為何沙塵暴，洪水，地震頻頻發(fā)生，還是我們埋下的種子。
地震觀看的心得篇七
隨著一段憂傷又感人的樂(lè)曲，帶出了一個(gè)又一個(gè)悲傷的故事，在那些日子里，譜寫出了一首又一首悲哀的歌，記得20__年5月12日的那一天，一個(gè)又一個(gè)年青的生命在生命線上被死神拉走，這是一個(gè)難以抹去的傷痕，深深地刻在了我們的心中，這就是世界上最可怕的汶川大地震，《汶川大地震》電影觀后感。
5月12日，燦爛的陽(yáng)光灑滿了汶川市，百合還沒(méi)有開(kāi)花，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)甜絲絲的香氣，汶川市的人們并沒(méi)有察覺(jué)到在幾個(gè)小時(shí)以后，就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震。
我們也并不知道以后發(fā)生的事，也正是這一點(diǎn)，20__年5月12日成為轉(zhuǎn)折極大的一天。
早上，孩子們一起奔進(jìn)學(xué)校的大門，他們一起在校園里玩耍;影片里的小主人公用爸爸給他的兩元錢買了熒光棒，在上課時(shí)引得全班哄堂大笑;六一小組的同學(xué)們正在排練《讓我們蕩起雙槳》，袁老師在孩子們的歌聲中跳著優(yōu)美的舞蹈---可是天神又是那么的絕情，在快樂(lè)中帶來(lái)了不幸，這就是512大地震，觀后感《《汶川大地震》電影觀后感》。
天，漸漸的陰沉下來(lái)，烏云籠罩著汶川，閃電把天空劈成了兩半，雷聲在空中怒吼，隨后一場(chǎng)8.0級(jí)大地震在汶川發(fā)生了。樓房倒塌了，高樓變成了斜塔，大地在不停地?fù)u晃，哭聲、叫喊聲響成一片。
人們?cè)诒瘋泻腕@慌中尋找著自己的親人。在中心小學(xué)，充滿歡樂(lè)的校園早變已成了一片廢墟，沒(méi)有受傷的同學(xué)和老師不顧自己的一切，只知道壓在地下的是一條條活生生的生命，他們一停不停地挖。6個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)--他們的身上滿是灰塵，衣巾上有些血漬，眼睛里布滿著血絲---再看看廢墟底下，袁老師用優(yōu)美的歌聲喚醒了即將沉睡的孩子們，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屌笥雅?，就互相鼓?lì)，不吃不喝活了三天。
是團(tuán)結(jié)的精神，使他們成為了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的團(tuán)體，也正是這股團(tuán)結(jié)的力量，凝結(jié)成了一份巨大濃厚的愛(ài)。
地震觀看的心得篇八
《大話西游》這個(gè)電影有的人看的懂，有的人看不懂。有的人喜歡，有的人討厭。但往往是看的懂的那些喜歡這部電影，看了還想看。
在《大話西游》里開(kāi)始孫悟空打傷師傅被觀音菩薩抓住，唐僧以一命換一命救了孫悟空，悟空被貶為凡人，叫做至尊寶，沒(méi)了法力，在凡間做了個(gè)山大王。
有一天至尊寶他們到了蜘蛛精的住處，晚上他們把禁藥打入蜘蛛精的房間：結(jié)果蜘蛛精沒(méi)有了意智，變回了原形在山寨中大殺四方，在黑夜中廝殺他們誤把至尊寶也當(dāng)成了蜘蛛精，拿起棍子就打，還拿來(lái)火燒。聽(tīng)到寨主的叫聲才知道打錯(cuò)人了。第二次討伐蜘蛛精時(shí)，愛(ài)上蜘蛛精的妹妹晶晶，也就是白骨精。但是蜘蛛精也愛(ài)至尊寶就騙妹妹晶晶說(shuō)自己懷了至尊寶的孩子，晶晶為情自殺了。
至尊寶為了救晶晶用月光寶盒一次又一次的回到半個(gè)時(shí)辰前救晶晶，沒(méi)想到月光寶盒操作失誤，回到了500年前，遇到了紫霞仙子。當(dāng)時(shí)他明白了腳上的三顆痣是紫霞仙子給的，他立刻拿出照妖鏡，發(fā)現(xiàn)自己竟然是孫悟空。紫霞仙子也奪去了他的月光寶盒。
為了拿回月光寶盒，為了救白晶晶。所以被紫霞仙子所愛(ài)。當(dāng)紫霞仙子飛到他的身體里看看是不是真心愛(ài)她時(shí)，紫霞仙子留下了一棵眼淚，便走了。后來(lái)遇到了500年后的白晶晶;以后我們是夫妻，白晶晶很驚訝、她進(jìn)入了他的心，看他的心是不是真心，卻發(fā)現(xiàn)他愛(ài)的是紫霞仙子，就沒(méi)有和他結(jié)婚。
后來(lái)他為了從牛魔王手中救出紫霞仙子，他自愿戴上了緊箍咒，承諾觀音拋開(kāi)一切情欲，保唐僧西去取經(jīng)。他變回了孫悟空時(shí)也只能眼睜睜地看著紫霞仙子從天上落下，因?yàn)?，每次他伸出手都?huì)因?yàn)閮?nèi)心有情遭到緊箍咒折磨，看著紫霞仙子飄走。
別看這只是一部電影，這其實(shí)講述的是一個(gè)人生故事。人生便是如此，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)遇到了什么問(wèn)題。所以，你必須學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，學(xué)著獨(dú)立解決每一個(gè)問(wèn)題。
地震觀看的心得篇九
6月21周六晚上，我們師生一起看了成龍導(dǎo)演的勵(lì)志動(dòng)作電影《十二生肖》。
這部電影取材于八國(guó)聯(lián)軍侵華，火燒圓明園，搶奪十二生肖頭首，而后主角們英雄冒險(xiǎn)似的偷盜、歸還并且回歸正道的故事。
這里面有一個(gè)國(guó)際化的組織是專門支持從事各國(guó)文物歸還各國(guó)的工作，行行色色各個(gè)國(guó)家的愛(ài)國(guó)青年都集合在這里，為自己的祖國(guó)默默付出不求回報(bào)，全憑一腔愛(ài)國(guó)熱血努力奮斗。不惜冒著生命危險(xiǎn)發(fā)動(dòng)游行阻止拍賣各國(guó)文物這一行為。想想也是，自己國(guó)家的東西，被搶到別的國(guó)家進(jìn)行拍賣，無(wú)論如何這也不是促進(jìn)社會(huì)和諧的一種好事，畢竟這活生生揭人瘡疤，引起別人的痛苦恥辱回憶總不是一件道德的事情。
整部電影的風(fēng)格幽默詼諧，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，牽動(dòng)人心。從剛開(kāi)始出場(chǎng)的現(xiàn)代化機(jī)器設(shè)備戰(zhàn)斗---一個(gè)可以變形的“汽車人”從地上到天上的神奇舉動(dòng)，就無(wú)不讓人對(duì)他敬佩崇拜。
接著的古堡偷盜，更是把人逮到了中世紀(jì)的英國(guó)，風(fēng)景服飾美輪美奐，吸引人的眼球。而古堡密室偷名畫(huà)偷獸首，更是激動(dòng)人心，把人的心都提到了嗓子口。再到后來(lái)的海島從來(lái)探險(xiǎn)，那一群打扮滑稽的海盜，真讓人印象深刻，找到“不滅號(hào)”的同時(shí)，又找到了兩個(gè)“獸首”，還有八頓中的金子，真是“得來(lái)全不費(fèi)工夫!”在這里古人的智慧真讓人驚嘆，把金子藏到大樹(shù)干里，而后用杠桿原理，坐在大樹(shù)干上逃出生天的設(shè)計(jì)真是太巧妙了。可惜了!人心的貪婪作怪，最后自相殘殺，一個(gè)也沒(méi)能活著出去。倒是便宜了我們的主角們，在緊要關(guān)頭，做著大樹(shù)干直沖海里，掏出了海盜們的勢(shì)力范圍。
在這里有一幕讓人覺(jué)醒，國(guó)際文物組織工作的一名愛(ài)國(guó)女青年，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)貌似英雄正義的團(tuán)體，原來(lái)是為mp集團(tuán)---一個(gè)國(guó)際性地拍賣各國(guó)文物并制造贗品拍賣的唯利是圖犯罪的一個(gè)公司，也就是此次的反派大頭目執(zhí)行任務(wù)，從中謀取盈利。這個(gè)中國(guó)女青年的愛(ài)國(guó)情懷被強(qiáng)烈激活了，從而把這個(gè)主角“假的馬丁”大罵臭罵了一頓。緊接著，不多久樹(shù)干傾斜，原本說(shuō)好了團(tuán)體八人平分的金子全部掉進(jìn)了深海深處。這一個(gè)鏡頭，令人省思，這就叫做“不義之財(cái)不能得吧!”正所謂，君子愛(ài)財(cái)取之有道，得了不義之財(cái)，不是財(cái)而是災(zāi)啊!這個(gè)我們的老祖宗早就告訴過(guò)我們了。這里也體現(xiàn)了這個(gè)團(tuán)體的人雖然作者不和道義的工作，但其實(shí)這里面的每個(gè)人都是博學(xué)多才，生性善良正義的人。金子掉進(jìn)了深海里，挽救不及。雖然吵嘴了幾句，但也沒(méi)有見(jiàn)利忘義，了不起的中國(guó)人!錢沒(méi)了，情義還在。也讓人為了他們的豁達(dá)開(kāi)朗情深義重而感到。沒(méi)有為了金錢利益而相互殘殺打得頭破水流，這幫人不錯(cuò)!了不起的中國(guó)人!重情重義的中國(guó)人!
接下來(lái)“mp集團(tuán)基地爆炸事件”真是大快人心，這個(gè)害人不淺的地方，終究被毀了，邪惡終究被正義打敗!這里出現(xiàn)了一個(gè)名叫“九頭鳥(niǎo)”的人是“假馬丁”的宿敵，但也是這里讓我發(fā)現(xiàn)可恨之人必有可愛(ài)之處，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，在關(guān)鍵時(shí)候宿敵聯(lián)手化險(xiǎn)為夷。這些人其實(shí)都讓人挺敬佩的，這里的每個(gè)人都有自己的理想與追求，并都愿意為之付出所有努力。雖然有些按國(guó)際道德標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)則講，有些行事不正派，但良知未泯。堅(jiān)持自己的處事原則，不做卑鄙下流落井下石的事情，亦正亦邪的人物往往最有魅力的。
最后一幕“飛龍?jiān)谔臁苯K于圓滿劇終，大反派被捕，而“江湖俠士”們也做了一回好事，救回了“龍首”。原本家庭不和睦的終究家庭美滿，這就叫改邪歸正，好事成雙!再次告訴我們種善因得善果，種惡因得惡果!
地震觀看的心得篇十
故事一開(kāi)始講述的是一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)弟弟一個(gè)姐姐,父母雙親都在,可是因?yàn)榈艿苄?所以媽媽經(jīng)常讓著弟弟,只剩一個(gè)西紅柿了,兩人都要吃,媽媽還是給了弟弟,但是答應(yīng)姐姐會(huì)給她的,于是,姐姐就有一點(diǎn)不服氣。
在一個(gè)夜晚,姐弟倆獨(dú)自在家睡覺(jué),忽然一個(gè)突如其來(lái)的大地震讓這姐妹倆措手不及,爸爸媽媽迅速跑回家,爸爸沖了進(jìn)去,留媽媽一個(gè)人在外面,樓房轟然倒塌,當(dāng)看著丈夫的尸體抬出,妻子痛不欲生,突然傳來(lái)了發(fā)現(xiàn)孩子的消息,媽媽重新燃?xì)饬讼Ｍ?她沖了過(guò)去,救助人員給她講解,兩個(gè)孩子只能救一個(gè),讓她選擇,媽媽不忍心失去任何一個(gè)孩子,一直說(shuō):“兩個(gè)都要?！本戎藛T拿她沒(méi)法,就走了,媽媽突然小聲的說(shuō):“救弟弟?！倍鴫涸谑逑碌慕憬懵?tīng)到了,閉上了她的眼睛。
姐姐醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)她躺在了他爸爸尸體旁邊,她起來(lái)了,一個(gè)解放軍來(lái)說(shuō):“小妹妹,你的家呢?”姐姐不愿提起媽媽,硬是不說(shuō)話,解放軍把他帶到了營(yíng)地。
終于,有人領(lǐng)養(yǎng)了她,一晃三十二年過(guò)去了,汶川大地震再次震動(dòng)了中國(guó)兒女的心,姐姐和弟弟雖然生在異處,但是想起唐山地震,想起那些人跟自己的遭遇一樣,都不約而同的到了救援現(xiàn)場(chǎng),親自救人。姐姐和弟弟就碰到了一塊,姐姐就跟弟弟回到了家。
姐姐回到家,發(fā)現(xiàn)她的.墳?zāi)骨?之前不知道還活著)放著幾個(gè)新鮮的西紅柿,不禁熱淚盈眶,她還發(fā)現(xiàn),她媽媽每年都買了她的練習(xí)冊(cè),她立刻抱住媽媽,說(shuō):“三十二年,我折磨了你三十二年?！?BR> 這讓我知道了,親人永遠(yuǎn)是親人,是分不開(kāi)的親人,雖然有時(shí)會(huì)偏愛(ài)比自己小的弟弟或者妹妹,但并不是剝奪了父母對(duì)你全部的愛(ài),父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你的。
還可以體現(xiàn)出,中國(guó)兒女凝聚在一起的心,也是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
地震觀看的心得篇十一
“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。但是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)只有小孩子純真無(wú)邪的心靈可以捕捉他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音?！?BR> 這是著名動(dòng)漫家宮崎駿小時(shí)候聽(tīng)到的傳說(shuō)，同時(shí)真是這個(gè)傳說(shuō)鑄就了這部家喻戶曉的電影《龍貓》，創(chuàng)造了那一只可愛(ài)善良，親切無(wú)比的森林守護(hù)者——龍貓。
在寧?kù)o的鄉(xiāng)間夜晚,立在頂端樹(shù)梢，吹著笛子的龍貓。幽幽的月光傾瀉下來(lái)，伴隨著鳴笛，游蕩于每家每戶。龍貓就是這樣無(wú)聲無(wú)息、默默無(wú)聞的守護(hù)著大家。沒(méi)有華麗的色彩，一切都是淡淡的自然的，甚至乎，有一絲的感傷。
龍貓，只有天真無(wú)邪、淳樸的小孩才能看見(jiàn)。
然而這樣的小孩越來(lái)越少。
神秘的樹(shù)洞里，可愛(ài)的龍貓?jiān)诤艉舸笏Ｌ煺娴拿妹玫舻剿砩?，與它一同玩耍時(shí)，所有關(guān)于童年、關(guān)于孩子的天真想象都出現(xiàn)了——相互瞪眼、開(kāi)心交流、咧嘴大笑、相互撫摸、一同睡覺(jué)……孩子總是愿意通過(guò)身體的試探去認(rèn)知新事物，這便是孩子的特點(diǎn)。
還記得那一段，也是我最喜歡的。
夏夜月明，種子遲遲未發(fā)芽。這一夜，龍貓出現(xiàn)在花圃旁，繞著花圃旋轉(zhuǎn)起舞，姐妹二人也尾隨著起舞。樹(shù)芽從土壤中冒出，然后泄洪般相繼涌出，碩壯的樹(shù)干一路呈蛇形向天空延伸，茂盛的樹(shù)冠越過(guò)屋頂向遠(yuǎn)處趨伸，形成一顆猶如保護(hù)傘般的大樹(shù)。
每個(gè)人的童年都應(yīng)有一顆綠樹(shù)，樹(shù)冠蓋下來(lái)可遮住屋頂，如門兵保護(hù)著自己心愛(ài)的家、親人、朋友。也許有些孩子會(huì)想當(dāng)這棵樹(shù)，用自身去保護(hù)自己心愛(ài)的人事物。孩子本應(yīng)是最淳樸天真的生物，但經(jīng)過(guò)社會(huì)利益所熏陶，本性再善良也會(huì)變。
守護(hù)天真，珍藏淳樸、愛(ài)護(hù)孩子，這是我們應(yīng)該做的。
大人不會(huì)對(duì)著頭頂?shù)囊黄瑯?shù)葉好奇，而孩童會(huì)想要跳起來(lái)抓獲，這便是不同。感謝宮崎駿讓我對(duì)頭頂飛落的樹(shù)葉好奇。
“如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里可以隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。”有機(jī)會(huì)也去鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽(tīng)，說(shuō)不定你可以聽(tīng)到身旁的龍貓的呼吸。
地震觀看的心得篇十二
24日凌晨4點(diǎn)30分，“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器在長(zhǎng)征五號(hào)火箭運(yùn)載下于中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射。抖音帳號(hào)“央視新聞”與“我們的太空”同步直播，661萬(wàn)人參與。
探月任務(wù)是一項(xiàng)龐大并且復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所涉及的航天知識(shí)復(fù)雜專業(yè)，大眾有理解門檻。因此，抖音推出#你好月球科技知識(shí)普及活動(dòng)，除了直播，還邀請(qǐng)眾多科技知識(shí)達(dá)人解讀本次探月計(jì)劃的細(xì)節(jié)，包括“嫦娥五號(hào)”采集月壤的目的、探測(cè)任務(wù)的難點(diǎn)等，為網(wǎng)友答疑解惑。
據(jù)悉，本次#你好月球是抖音“我的星辰大?！毕盗谢顒?dòng)之一。該活動(dòng)關(guān)注中國(guó)火星探測(cè)、萬(wàn)米載人深潛、探月任務(wù)等重大前沿科技活動(dòng)，邀請(qǐng)航天、深潛等領(lǐng)域的專家、科技達(dá)人以直播、視頻等方式，為全國(guó)人民帶來(lái)專業(yè)、有趣的知識(shí)。
其中，專業(yè)教授航空航天知識(shí)的達(dá)人茍勝老師(抖音id：mr_gotion)，在#你好月球系列視頻中，講解了“嫦娥五號(hào)”要采集的鈦鐵礦、稀土等月壤資源，以及這些資源的戰(zhàn)略價(jià)值。
科普自媒體作者嚴(yán)伯鈞(抖音id：bojunyan)就讀于香港科技大學(xué)，曾在美國(guó)布朗大學(xué)攻讀過(guò)物理學(xué)博士學(xué)位。在視頻當(dāng)中，他闡述“嫦娥五號(hào)”本次采集月球土壤重量、在月降落地點(diǎn)等任務(wù)細(xì)節(jié)知識(shí)。
另一位創(chuàng)作者科學(xué)火箭叔(抖音id：unclerocket)介紹了本次探月計(jì)劃帶回月壤對(duì)于人類了解月球表面性質(zhì)，月球起源和太陽(yáng)系演化的重要意義。
在抖音上，像茍勝老師、嚴(yán)伯鈞、科學(xué)火箭叔一樣的科技知識(shí)達(dá)人還有很多。例如擁有各類飛行執(zhí)照的航空知識(shí)創(chuàng)作者“飛行員歐文講故事(抖音id：owenfly)”、硬核科技科普達(dá)人“回形針paperclip”等。他們依托自己的專業(yè)能力，為大家?guī)?lái)了趣味橫生的知識(shí)，借助抖音短視頻和直播形式，讓晦澀難懂的科技知識(shí)融入普通人的生活。
地震觀看的心得篇十三
20__年3月1日晚21時(shí)20分許，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，為社會(huì)和公共場(chǎng)合旅游接待中心的安全再一次敲響了警鐘。
為了有效防范我公司內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)游客有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件造成的人員傷害，確保我公司內(nèi)部的職工和游客的人身安全。20__年4月29日下午17:30分，我公司組織了一場(chǎng)游客接待中心防恐防暴安全演練，全公司職工50余人參加了演練。
下午17：30時(shí)，演練準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。一名由駕駛員__扮演的“可疑人員”，闖入游客接待中心大廳挾持一名“游客”(即員工)，人質(zhì)反抗，歹徒將其砍到。講解員__看到并呼喊“有”快跑，與其他員工疏散游客，票務(wù)員看到后報(bào)警，導(dǎo)游講解主管報(bào)告經(jīng)理，經(jīng)理下達(dá)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各小組收到后準(zhǔn)備防暴工具趕撲現(xiàn)場(chǎng)與保安人員立即手握鋼叉上前擋住“歹徒”，大家齊心協(xié)力把“歹徒”逼退至大廳中間時(shí)，“歹徒”被鋼叉叉得不能動(dòng)彈，“歹徒”手中的兇器隨即被奪下，“歹徒”被制服。
況下應(yīng)急的組織起到了寶貴的參考作用。
存在問(wèn)題有：
1，各應(yīng)急小組在相互配合上有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，下次演練中要加強(qiáng)相。
現(xiàn)象，使演練的總體效果受到影響，在模擬反擊的環(huán)節(jié)中還可以更加。
細(xì)化，更加充分發(fā)揮員工保衛(wèi)生命及在確保安全工作的投入狀態(tài)。
通過(guò)此次防暴演練活動(dòng)，提高了員工的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了教。
職員工的防暴意識(shí)與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了金石交運(yùn)安全。
防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了公共場(chǎng)所環(huán)境的和諧穩(wěn)定。
地震觀看的心得篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高恐怖事件的合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖暴力事件對(duì)師生的人員傷害，努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的工作目標(biāo)，根據(jù)水城縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于組織觀看仁懷市學(xué)校反恐防暴演練暨創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園文藝演出光碟的通知》的通知》。我校于20__年3月19日下午利用下午兩節(jié)課的時(shí)間組織師生觀看“仁懷市學(xué)校反恐防暴演練光碟”。看到兩個(gè)持刀不法分子的闖入使平靜的校園變得異常緊張。雖然這只是“反恐防暴”的一次安全疏散演練，但給我校師生的安全管理敲響了一大警鐘。接著引導(dǎo)學(xué)生觀看以安全為主線的文藝演出，從中重點(diǎn)理解到以下幾個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是野生菌有毒的問(wèn)題，從中教育了我校全體師生，在不懂野生菌有毒無(wú)毒情況下，我們不得擅自采集野生菌吃，以免中毒。接著溺水事故的演出，交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)等等，都給了我校師生無(wú)限的啟發(fā)和教育。
管理到位、基礎(chǔ)設(shè)施到位、環(huán)境整治到位、演練到位、資料整理到位。在工作中，要加強(qiáng)管理，在校園安全文明創(chuàng)建上管理要細(xì)致，精益求精，同時(shí)要加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，為老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本蝶通過(guò)身邊人演身邊事，用生動(dòng)活潑的典型案例，教育全體師生筑牢“安全第一、生命至上”理念的經(jīng)驗(yàn)和做法，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校安全穩(wěn)定。為創(chuàng)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
地震觀看的心得篇十五
第一段：引言（200字）。
汶川地震是中國(guó)歷史上一次震驚全球的災(zāi)難性事件。近日，我有幸觀看了以汶川地震為背景的電影。通過(guò)觀影，我深刻感受到了地震給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)的痛苦與災(zāi)難，也體會(huì)到了人的力量與希望。以下是我對(duì)這部電影的觀影心得體會(huì)。
第二段：災(zāi)難的力量（200字）。
電影以汶川地震為背景，真實(shí)再現(xiàn)了地震時(shí)人們?cè)馐艿目謶峙c痛苦。劇中的場(chǎng)景令人觸目驚心，房屋倒塌、山崩地裂、人們驚恐的眼神，這一切都讓我深深感慨到地震的威力是如此可怕。電影中的角色們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中失去了親人、朋友，他們的痛苦與悲傷觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的感受。這部電影讓我認(rèn)識(shí)到災(zāi)難的力量是如此無(wú)法抵擋，它能突然間摧毀一切，讓一切變得灰飛煙滅。
第三段：人性的光輝（200字）。
盡管電影中展現(xiàn)的是災(zāi)難，但它并沒(méi)有刻畫(huà)出人們的絕望與消極。相反，電影通過(guò)講述一個(gè)個(gè)感人的故事，展現(xiàn)了人性的光輝。在地震中，很多人不顧生命的危險(xiǎn)，毅然決然地去救助他人。電影中的志愿者們?cè)跒?zāi)難面前顯現(xiàn)出無(wú)私與勇敢的精神。他們?yōu)閭咛峁┚o急救助，給予他們希望與溫暖。這種人性的光輝讓我深受觸動(dòng)，也讓我相信，在困難面前，人類始終能夠激發(fā)出內(nèi)在的力量，堅(jiān)守善良和愛(ài)。
第四段：團(tuán)結(jié)的力量（200字）。
電影中反映出了人們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難時(shí)的團(tuán)結(jié)與合作。當(dāng)震區(qū)面臨龐大的災(zāi)難時(shí)，社會(huì)各個(gè)層面的人們紛紛伸出援手，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的力量。志愿者、救援隊(duì)員以及普通群眾都積極參與到抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，他們共同為重建家園付出努力。這種團(tuán)結(jié)的力量讓震后的汶川展現(xiàn)出了希望與生機(jī)。電影的故事深深地表達(dá)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，喚起了我心中對(duì)于社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎肌?BR> 第五段：希望之光（200字）。
盡管災(zāi)難給人們帶來(lái)了巨大的傷害，但電影卻向我們展示了希望之光。在片中，一位幸存者發(fā)誓要在幸存的日子里以一生的時(shí)間幫助別人。他的堅(jiān)定決心以及其他人的努力逐漸讓汶川恢復(fù)了過(guò)去的生機(jī)。電影的故事告訴我們，無(wú)論遭受多大的災(zāi)難，人們總能夠從中找到希望并為之努力。希望之光如同火把，在黑暗中燃燒并向前延伸，喚起人們心中的勇氣和力量。
結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)觀看電影《汶川》我深刻領(lǐng)悟到了地震帶給人們的痛苦與困難，也看到了人性的光輝和團(tuán)結(jié)合作的力量。這部電影讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于希望和愛(ài)的信仰。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界中，我們需要學(xué)會(huì)在困境中尋找光明，用希望的火焰點(diǎn)亮黑暗。同時(shí)，電影也喚起了我對(duì)于社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎迹Ｍ约耗軌虮M自己的力量為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為建設(shè)一個(gè)美好的世界而努力。
地震觀看的心得篇十六
地震是一種自然力量的巨大釋放，它不僅對(duì)地表造成了巨大的破壞，也給人們的生活帶來(lái)了無(wú)法想象的困擾。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)地震的人們懂得了地震的可怕，也對(duì)地震有了更深刻的認(rèn)識(shí)。近日，我有幸觀看了一部關(guān)于地震的紀(jì)錄片，通過(guò)觀后心得，我受到了震撼和啟示。
第一段：地震的破壞力。
地震是人類無(wú)法抵擋的自然災(zāi)害之一，它的破壞力給人們帶來(lái)了深深的恐懼。在紀(jì)錄片中，地震襲擊過(guò)的城市幾乎變成了一片廢墟，高樓倒塌，道路崩裂，人們家園化為灰燼。這種巨大的破壞力讓我深感地震的可怕，也讓我明白了地震防災(zāi)工作的重要性。地震的破壞力是無(wú)法估量的，只有通過(guò)科學(xué)的預(yù)防措施和及時(shí)的救援行動(dòng)，才能最大限度地減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
第二段：人們共同抵御地震的力量。
紀(jì)錄片中，我看到了地震發(fā)生后人們積極團(tuán)結(jié)的一幕幕。在面對(duì)地震的恐慌和無(wú)助時(shí)，很多人挺身而出，用自己的力量來(lái)幫助其他人。他們有的是普通民眾，有的是救援人員，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。人們攜起手來(lái)，守望相助，可以抵御任何困難和災(zāi)難，這種觀后體會(huì)讓我深感人與人之間的聯(lián)系是無(wú)比重要的。
第三段：珍惜生命，追求安全。
地震是無(wú)情的，它不分貴賤，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的身份地位而放過(guò)誰(shuí)。在紀(jì)錄片中，我看到了許多人因?yàn)榈卣鹗チ擞H人、朋友甚至是自己的生命。他們?cè)?jīng)有著美好的憧憬和未來(lái)的規(guī)劃，可是地震將這一切都摧毀了。地震觀后心得給我?guī)?lái)的警示是珍惜生命，追求安全。我們要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，從小事做起，從家庭做起，為自己和家人的生命安全做好準(zhǔn)備，抵御地震和其他災(zāi)難。
第四段：科學(xué)研究與防災(zāi)準(zhǔn)備。
地震的發(fā)生是可以預(yù)測(cè)的，而且科學(xué)的防災(zāi)準(zhǔn)備是可以做到的。紀(jì)錄片中展示了很多科學(xué)家對(duì)地震的研究成果，這些成果為我們提供了很多應(yīng)對(duì)地震的方法和手段?？茖W(xué)家們通過(guò)對(duì)地震的監(jiān)測(cè)和分析，可以提前判斷地震的發(fā)生可能，給人們提供寶貴的預(yù)警時(shí)間。此外，現(xiàn)代科技的發(fā)展也為防災(zāi)準(zhǔn)備提供了更多可能，如地震預(yù)警系統(tǒng)、抗震建筑等。只有加強(qiáng)科學(xué)研究和防災(zāi)準(zhǔn)備，才能夠更好地應(yīng)對(duì)地震帶來(lái)的威脅。
第五段：積極面對(duì)地震，建設(shè)美好未來(lái)。
地震的破壞是不可否認(rèn)的，但是我們不能因此而失去希望。觀后紀(jì)錄片，我看到了許多地震發(fā)生后人們重建家園的故事。他們用堅(jiān)定的意志和勤勞的雙手，建設(shè)起了更美好的未來(lái)。地震觀后心得告訴我，災(zāi)難并不能擊垮人們的意志，相反，它會(huì)激發(fā)人們內(nèi)心深處的力量和希望。我們要積極面對(duì)地震，堅(jiān)信自己的力量和能力，用勤勞和智慧創(chuàng)造出更美好的生活。
總結(jié)：地震觀后心得體會(huì)告訴我們，地震的破壞是可怕的，但是我們不能因此而放棄。我們應(yīng)該珍惜生命，加強(qiáng)防災(zāi)準(zhǔn)備，增強(qiáng)人們的自我保護(hù)意識(shí)?？茖W(xué)研究和技術(shù)進(jìn)步為我們提供了更多的防災(zāi)手段和方法，我們應(yīng)該利用這些成果來(lái)應(yīng)對(duì)地震帶來(lái)的威脅。最重要的是，我們要積極面對(duì)地震，堅(jiān)信自己的力量和智慧，共同建設(shè)更美好的明天。
地震觀看的心得篇十七
引言：電影《地震來(lái)了》中的汶川大地震場(chǎng)景給人們帶來(lái)了一次觸目驚心的視覺(jué)沖擊和心靈震撼。觀影后，我深刻感受到汶川地震給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難和無(wú)盡痛苦，同時(shí)也看到了人性的善良與堅(jiān)韌，產(chǎn)生了許多感慨和思考。
第一段：震撼人心的場(chǎng)面。
《地震來(lái)了》中通過(guò)真實(shí)再現(xiàn)汶川大地震的場(chǎng)景，給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼和觸動(dòng)。地震來(lái)襲的那一刻，整個(gè)大地都在搖晃，房屋紛紛倒塌，人們驚慌失措地奔逃和呼救。鏡頭中的地震場(chǎng)景真實(shí)細(xì)膩，讓人看得膽寒。倒塌的建筑物、滾滾的土石、斷裂的道路，無(wú)一不向人們展示了地震帶來(lái)的恐怖和毀滅。觀影時(shí)，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象當(dāng)時(shí)遭遇地震的人們是如何度過(guò)那些恐怖的時(shí)刻的。
第二段：無(wú)盡的痛苦與堅(jiān)韌。
在地震中，人們?cè)馐芰司薮蟮耐纯嗪蛡ΑＴS多人失去了親人、家園和生活的一切。在電影中，片中的角色身處地震中心，他們的痛苦無(wú)法言語(yǔ)。然而，盡管面對(duì)巨大的災(zāi)難，他們展現(xiàn)出了堅(jiān)韌和勇氣。電影中的一幕讓我印象深刻：一位老奶奶雖然雙腿被壓住無(wú)法動(dòng)彈，卻仍在暗示救援者先去救其他人。這種堅(jiān)毅和無(wú)私的精神讓人感動(dòng)不已。電影中許多人們的故事讓我明白到，災(zāi)難可以暴露人們的弱點(diǎn)，但也可以激發(fā)他們的堅(jiān)韌和勇氣。
第三段：人性的善良與拯救。
盡管地震給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，但電影《地震來(lái)了》中也展現(xiàn)了人性的善良與拯救。在片中，有許多志愿者隨著救援隊(duì)趕往地震現(xiàn)場(chǎng)，不顧個(gè)人安危，用盡全力來(lái)尋找幸存者。他們不辭辛勞，不求回報(bào)，只是默默奉獻(xiàn)，用自己微薄的力量來(lái)幫助別人。這種善良和拯救的精神讓我感動(dòng)和敬佩。通過(guò)觀影，我認(rèn)識(shí)到在困境中，人們的愛(ài)與希望可以讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第四段：思考與反思。
觀影后，我不禁思考起自己的生活和對(duì)待他人的態(tài)度。災(zāi)難讓人們看到了生命的脆弱和短暫，也讓人們明白到我們應(yīng)該珍惜眼前的一切。無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，他們都值得我們?nèi)プ鹬睾完P(guān)愛(ài)。在電影中，有一句臺(tái)詞深深觸動(dòng)了我：“每一個(gè)活著的人，他的每一道眼淚都有很多人的心?！边@讓我明白到每個(gè)人都有自己的苦難和困境，我們應(yīng)該多一些關(guān)心和理解，用自己的關(guān)心和關(guān)注溫暖他人的心靈。
結(jié)論：通過(guò)觀看電影《地震來(lái)了》我深深感受到了汶川地震給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難和無(wú)盡痛苦，同時(shí)也看到了人性的善良與堅(jiān)韌。地震場(chǎng)景給人們的震撼和觸動(dòng)讓我深刻思考自己的生活和對(duì)他人的態(tài)度。我相信只有更多的關(guān)愛(ài)和理解，我們才能更好地面對(duì)生活中的困難和挫折。在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該像電影中的角色一樣，展現(xiàn)出堅(jiān)韌和勇氣，讓愛(ài)和希望延續(xù)下去。通過(guò)觀影，我明白到只有真正理解和關(guān)心他人，我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
地震觀看的心得篇十八
地震作為一種自然災(zāi)害，不斷給人們的生活帶來(lái)巨大的破壞和威脅。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，觀看有關(guān)地震的教育片和紀(jì)錄片，能夠讓我們更深刻地了解地震的原因和危害。最近，我觀看了一部關(guān)于地震的紀(jì)錄片，這使我對(duì)地震有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也使我產(chǎn)生了深深的思索。下面，我將就這次觀后心得與大家分享。
第二段：地震的破壞力。
觀看紀(jì)錄片使我對(duì)地震的破壞力有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在紀(jì)錄片中，展示了地震造成的廢墟和災(zāi)難情景。建筑物倒塌，人們受傷甚至喪生，道路被破壞，電力和通訊中斷，水源斷裂，社會(huì)秩序陷入混亂。這些畫(huà)面讓我深刻地感受到地震對(duì)人類生活的巨大威脅。地震能夠在短時(shí)間內(nèi)將現(xiàn)代化城市變成一片廢墟，這給我們帶來(lái)了巨大的震撼。
第三段：地震的科學(xué)原因。
通過(guò)紀(jì)錄片，我了解到地震是由地殼的斷裂和巖石運(yùn)動(dòng)引起的。由于地球內(nèi)部的構(gòu)造不斷運(yùn)動(dòng)，引起地殼的變動(dòng)，當(dāng)巖石之間的摩擦力超過(guò)能夠抵抗的極限，地殼就會(huì)斷裂，釋放出巨大的能量，形成地震。這種運(yùn)動(dòng)造成的能量釋放是如此之大，以至于可以震動(dòng)地球的表面。地震帶給我們的教訓(xùn)是，地球是一個(gè)復(fù)雜而動(dòng)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，我們要保持謙遜和敬畏，尊重自然規(guī)律。
第四段：地震的防范和救災(zāi)。
紀(jì)錄片中展示了地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)和災(zāi)后救援工作。地震預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)可以提前幾秒到幾十秒預(yù)警地震，為人們提供逃生的時(shí)間。這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展對(duì)于防災(zāi)減災(zāi)工作非常重要。同時(shí)，災(zāi)后救援工作也得到了充分的展示。我們可以看到冒著生命危險(xiǎn)的救援隊(duì)員、醫(yī)生和志愿者們，為受災(zāi)群眾提供幫助和支持。這些人的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇敢精神令人敬佩。地震救援工作不僅需要科技的支持，更需要人們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和互助精神。
第五段：個(gè)人反思。
通過(guò)這次觀后的體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到地震對(duì)人類生活的嚴(yán)重威脅。地震是一種無(wú)情的自然災(zāi)害，它不分年齡、貧富、地域，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的破壞。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該增強(qiáng)地震災(zāi)害意識(shí)，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)地震災(zāi)區(qū)的支援和救助，用行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。在面對(duì)地震時(shí)，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)互助的精神，共同努力，戰(zhàn)勝困難，重建美好家園。
總結(jié)：
通過(guò)觀看地震紀(jì)錄片，我對(duì)地震有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。地震給人們的生活帶來(lái)極大的創(chuàng)傷和痛苦，我們要加強(qiáng)對(duì)地震的防范和減災(zāi)工作，提高自身素質(zhì)和逃生技能。同時(shí)，地震也需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，我們應(yīng)該伸出援手，為災(zāi)區(qū)人民提供力所能及的幫助。地震是一種無(wú)情的自然災(zāi)害，但我們可以通過(guò)團(tuán)結(jié)和互助，共同戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建美好家園。