系統(tǒng)總結(jié)在撰寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和對象。下面是一些寫作范文和練習題，供大家進行寫作訓練和提高。
做雷鋒式好少年篇一
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說過一句話，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的?！边@句話對我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個人們需要的螺絲釘。所以我也做過一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠沒有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要別人需要，我都會去做的，不以善小而不為嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個錢包，我打開一看，里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢包里尋找線索。哦，對了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據(jù)這個線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證，根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒有電梯，唉，沒辦法，我只有爬樓梯啦。終于到了六樓，于是我敲了敲門，可是沒有人。我就在那里等了一會兒，后來終于有人來了，他好奇地問我：“你有什么事情嗎？”我說：“請問你是不是叫王磊呀？”他說：“是的，你是？”我說：“我剛才在回家的路上撿到了一個錢包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說：“是的是的，是我的?！庇谑俏野涯莻€錢包還給了那個叔叔。他非常感激我，要拿出錢來感謝我，我連說“不用，不用，這是我應該做的?！彼f：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪里了，正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個拾金不昧的好孩子呀。來，進來坐坐吧?！蔽艺f，不了，我還得趕緊回家呢。他說：“以后知道門了，有空就來玩吧?！蔽疫B說好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點多了，媽媽一看我回來這么晚還罵了我一頓，不過我給媽媽說了事情的經(jīng)過后，媽媽也跟我道歉了，還連夸我長大了，是好孩子呢！
這只是我做過的好事中的一件，以后，我會一如既往地幫助別人，只要別人需要的，我都會去做。因為，我要做一個。
做雷鋒式好少年篇二
“雷鋒”，一個平凡的名字。但，這個看似平凡的名字卻有著不平凡的含義?！袄卒h”，是助人為樂的象征，他有著這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”他一生做了許許多多的好事，他雖然不幸犧牲了，可他的精神永遠留在世人心中。他的死就像司馬遷所說的那樣，是重于泰山的死，他就像臧克家的《有的人》中描述的一樣：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”
有一次，我們班雪婷同學的爸爸去世了，雪婷悲痛欲絕，連著幾天都沒來上學了。我們班大家聽老師講述了雪婷的情況后，積極組織起來，為雪婷捐款，雖然最后募得款數(shù)并不多，但這里面的每一分錢都是同學們的心意。
或許你們會說：“她是你的同學，你當然會幫她了。若是換做一個素不相識的人，你恐怕就會置之不理吧?！蹦悄銈冇皱e了。
杭州最美司機——吳斌，就是一個很好的例子。他只是一名普普通通的司機，在一次開車時，他被一塊不知名的異物刺進腹部致肝臟破裂，那時他心中想的不是自己的傷勢如何，而是忍著疼痛把車停下，并通知每一位與他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因來不及搶救而身亡。
最美女教師——張麗莉，她也是一個很好的例子。一天，因為駕駛員的失誤，使車子向?qū)W生方向駛?cè)?。在這千鈞一發(fā)之際，張麗莉老師將學生推向一邊，自己卻被壓在車子底下，造成雙腿截肢?？伤⒉缓蠡?。
最美警衛(wèi)戰(zhàn)士——高鐵成，又讓我們明白當今社會上還是有很多像雷鋒叔叔那樣的人的。一天，一家面館發(fā)生爆炸，顧客們驚恐不安，紛紛向門外沖去，而高鐵成完全可以選擇保命外逃，可他并沒有這樣做。他選擇了與他人相反的方向：三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。但是，他卻并不喊“疼”，還開玩笑來安慰父親。
看到這里，你們或許會想：“你說的好聽，但你有那樣做嗎？”如果你們這么想的話，那就大錯特錯了。我不止一次盡自己所能幫助他人。這里，我重點講一次。
一天，正當我去三樓檢查紀律時，忽然，一個小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只見一個小男孩靠著走廊的欄桿在那低聲抽泣。我走到他的面前，細細端詳了一番。他額頭上腫起的大包，令我的視線停住了，我不由得詢問他：“你怎么啦？”
“我剛剛被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不穩(wěn)，一頭向前栽去?！币粋€在他后面的小男孩回答了我的疑問。
從另一個小男孩的口中，我大概明白了事情的來龍去脈。于是，我扶著那個受傷的小男孩去了醫(yī)療室?？墒?，當我們走到醫(yī)療室的門口，發(fā)現(xiàn)老師還沒來。我就改變了想法：去問問老師。在我們?nèi)フ依蠋煹耐局?，碰見了幾?年級的同學，他們聽了小男孩的遭遇后，主動提出與我一起去找老師，我想：多幾個人幫忙也好。
就這樣，我們來到了辦公室，我們向老師講述了小男孩的情況后，老師讓我們帶小男孩去學校對面的診所去看一下傷勢。我們來到了診所，向醫(yī)生說明男孩的傷勢，醫(yī)生看過之后，拿了個冰袋幫他敷一敷。敷一會之后，醫(yī)生說沒事了?？晌疫€是不放心：“醫(yī)生，他這樣不用拿藥油搓一搓嗎？”
“你要用也行?！?BR> 然后，我買了一瓶藥油并付了錢，就扶著小男孩與那幾位6年級的同學回學校了。
同學們，這幾個例子都說明了社會是有像雷鋒叔叔那樣的好人的。所以，那些想要以社會已沒有像雷鋒那樣的好人為借口而不做好事的人，是找了一個相當錯誤的借口。我們要向雷鋒同志學習，像那些和雷鋒一樣以“助人為快樂之本”為宗旨的人學習，我深刻明白“助人為樂”的道理，因為我自己就親身經(jīng)歷過這樣的事。我們要做。
做雷鋒式好少年篇三
馬艷杰雖然只是一個普通的小學生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學校她勤奮學習，在外面，她禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
1、尊敬老師，做禮貌的好少年。
在學校無論看到哪位老師，她都會上前問聲老師好，她是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學校，老師們都夸她是一個懂事，禮貌的孩子。她是班里的學習班長，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
2、熱愛班級，做文明的好少年。
在學校里，馬艷杰是一個很有班級榮譽感的孩子，班級事務上她從不落后，打掃衛(wèi)生，擦桌子，拖地，樣樣能干。喜歡樂于助人，從不做有害于班級的事情，3、團結(jié)同學，做友愛的好少年。
學。
總之，在家里她聽話懂事，在學校她文明禮貌，生活里她也很乖巧，無論是學習，做事，待人，在各個方面都比較優(yōu)秀，可以說是十足的文明小學生。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小女孩在黨的陽光照耀下，在學校這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
做雷鋒式好少年篇四
雷鋒，也許是一個人人知曉的名字，但你們知道雷鋒叔叔的故事嗎？又有多少人能夠像雷鋒叔叔那樣熱心助人呢？今天，讓我和大家一起分享一下雷鋒叔叔的故事，一起來認識一下我們身邊的小雷鋒吧！
雷鋒叔叔原名雷正興，湖南省長沙人。他畢生做了許多的好事，我印象最深的是那一次：1961年9月的一天傍晚，天空中突然下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，在雨中艱難地走著，雷鋒叔叔上前一打聽，才知道他們從外地歸來，要去幾十里外的樟子溝。他忙把雨衣披在哪位大嫂身上，抱起那個大一點兒的孩子，寧可自己淋得濕透，一直走了倆個多小時，才把他們母子送到家。雷鋒叔叔的故事深深感動了所有人，他是我們學習的榜樣。
其實，學習雷鋒不需要做到驚天動地，生活中的點點小事，也能體現(xiàn)出雷鋒叔叔那種助人為樂的高尚品質(zhì)。在平時的學習和生活中，我也是一個小雷鋒呢！
在公交車上給老人讓座在大家看來可能是一個十分平常的事，但在我看來，卻是非常難忘的。那一天，我坐著公交車去上學。路過東湖市場時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，公交車司機對我們說：“誰給這位老人家讓個座？”誰想公交車上盡沒有一個人起身，我見大家都沒讓，也不太好意思。當我低下頭時，看到了那條飄揚在胸前的紅領巾，想起了雷鋒叔叔，便馬上站了起來，扶老奶奶坐下，老奶奶笑著對我說了聲：“謝謝！”這短短的話語，令我感動了好久好久，我一定要學習雷鋒叔叔做好事的精神。
“學習雷鋒，爭當先鋒”，雷鋒叔叔就是那么熱于助人，我們可一定要向他學習，做！
做雷鋒式好少年篇五
四年級二班。
四年級二班***有著大人般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里他是乖巧懂事、尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校他勤奮學習，樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生；父母的言傳身教，老師良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
在同學的心中他是一個活潑可愛，臉上總是帶著一絲微笑的小男孩。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，當同學的文具不夠用時，他總是把自己的文具借給別人；午休后，他總是早早到班，主動打掃教室衛(wèi)生。晚上睡覺了，當同學遇到不懂的問題，打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。
生活中，他處處嚴格要求自己，把幫助別人當作最大的快樂。他在自己班長的崗位上時時散發(fā)著光和熱，默默的奉獻著自己的愛心，卻不圖回報！
在老師的眼里，他是名勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員，更是老師的得力助手，同學們的好服務員，在學生中起到了楷模和表率作用。當返校學生都走了，他留下來為班級和低年級同學搬書，別的同學十點半都到家了，可是李時喆中午12：00才饑腸轆轆從學校往回走。
他作為班集體一份子，熱愛班級，積極值日，幫助同學撿拾垃圾愛護校園美麗景色；當看到同學值日不到位他又能積極幫助同學擦黑板、搬水、送蛋奶箱子。他真是一個熱忱的人，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
他還不斷的充實自己的課外知識，從小學起每到周末，他就早早地起來看[鍵入文字]。
課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。
他深知他這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學習和生活中，他會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
做雷鋒式好少年篇六
三月的微風吹響了大地，三月的陽光照耀著我們。微風是那樣輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。陽光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對待他人那種溫暖在感化我們。在這個多彩的三月里，我們又一次走進雷鋒，感受雷鋒。
那是一個星期天，我興高采烈地去超市購物，在途中，我忽然看見一位清潔工阿姨摔倒在地上，馬路上的車子川流不息，一輛接著一輛……我真為阿姨的處境擔憂。于是我毫不猶豫地跑過去，一看，原來阿姨不小心踩到地上的香蕉皮，我自言自語：“是誰這么缺德呀？把香蕉皮亂扔？”說著便將阿姨扶起。問道：“阿姨，你沒事吧？需要去醫(yī)院嗎？阿姨說：”不用了，真是太謝謝你了?！庇谑?，我和阿姨一起把地上的香蕉皮收拾到垃圾車里。
小女孩一見到中年婦女，就撲上去高興地叫起了媽媽。這時，我心里的石頭總算落了下來。只見小女孩的媽媽眼睛里含著熱淚向超市里的工作人員道謝，工作人員說：“你真正要感謝的是我身邊的這位小朋友，是她把你的孩子領過來的?！毙∨⒌膵寢屵B忙對我說：“謝謝你！謝謝你！”我連忙說“不用謝！這是我們少先隊員應該做的?！蓖∨㈤_心的笑臉，我臉上也露出了甜甜的微笑。
踏著學雷鋒的春風一路走來，我的內(nèi)心充盈著感動和快樂，此刻，我多想把我的幸福傳遞給大家，將這種精神和行為傳播給周圍的每一個人，因為“雷鋒叔叔”仿佛又回到了我的身邊，我也更希望我們?nèi)巳俗鰝€雷鋒式的好少年。
20xx年3月5日，北大附中河南分校開封校區(qū)校園內(nèi)，一位年輕的媽媽急匆匆的向教學樓走去，卻被一位佩戴紅領巾的少年攔?。骸鞍⒁?，您的錢！”這位媽媽是去接放學的孩子的，這位少年就是郭x。
事情原來是這樣的。這天下午，郭x同學作為校委會干部在校門口值日。這時，一位媽媽匆匆進入校園去接她上小學的兒子，邊走邊掏手機，但是她卻沒有注意到有兩張百元大鈔從她的口袋里掉了出來。郭x看到這種情況，就對著那位媽媽大喊：“阿姨，您的錢掉了??！”也許是太匆匆，也許是距離遠，那位媽媽沒有聽到郭x同學的喊聲，繼續(xù)低頭快速向教學樓走去。
郭x同學見此情景，連忙撿起地上的錢，飛速向那位媽媽追去，幾乎快到教學樓門前才追上。而那位媽媽，直到郭x拉住她的衣袖，才明白過來是怎么回事。她激動地拉住郭x的手說：“還是北大附中的孩子好，撿到錢追了這么遠都要親自交還給我。我要給你們學校領導說這件事，好好表揚你一下。好同學，你叫什么名字？”沒等那位年輕的媽媽把話說完，郭x就轉(zhuǎn)身向校門口跑去，邊跑邊說：“沒什么，這是我應該做的?！?BR> 郭x現(xiàn)在就讀于分校xx校區(qū)六年級（1）班，作為他的班主任，對他的了解比較多。平時的郭x，學習非常踏實，成績在班里總是名列前茅；他和每一位同學的關(guān)系都很好，因為他有謙和、愛幫助人的好品格；郭x的父母比較忙，對孩子很少過問，但是這也培養(yǎng)了他自力自理自立的好習慣，特別是這學期開學以來，別的孩子都是由爸媽早上叫起床，被家長親自送到學校里來，而郭x是自己定鬧鐘，自己解決早點，然后自己早早趕到學校，從沒有遲到。值得一提的是，郭x的衛(wèi)生工作做得最細致，曾經(jīng)在上學期期末考試的前幾周，郭x每天都是最后一個離開教室，獨自一人把教室打掃得干干凈凈。這學期他成功競選校委會衛(wèi)生部長，在繁忙的工作之余，他表示不會把學習落下。
我作為班主任，為有這樣品學兼優(yōu)的好學生而自豪，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的六（1）班，為有這種拾金不昧的好伙伴而驕傲，希望郭x在北大附中這片沃土健康成長，越來越優(yōu)秀，希望郭x式的好少年越來越多。
做雷鋒式好少年篇七
在贛榆縣羅陽小學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：校文明之星、學習標兵、縣三好學生??她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny,cleverandlovely是對她最好的概括。她就是三(3)班中隊長閆雨晴同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
她是班級的領頭雁。在學校，閆雨晴同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己?！遍Z雨晴同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評。一手漂亮的字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。
在同學心中，閆雨晴同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困。
難，她都會伸出熱情之手，王紫怡同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結(jié)對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
做雷鋒式好少年篇八
雖然只是一個一年級的小學生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學校他勤奮學習，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
在學校無論看到哪位老師，他都會上前問聲老師好，他是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學校，老師們都夸他是一個懂事，禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
從未和班上的同學鬧過矛盾，做事總是比較小心仔細，一個一年級的小學生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛每一位同學。當同學生病時，他能第一時間發(fā)現(xiàn)并告訴老師，讓這位學生少受了病痛的折磨;還是他，在操場上玩耍時，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學習不是很優(yōu)秀的同學，給她們講題，有時還幫助班長管理班級，幫助值日生打掃衛(wèi)生;在無意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學。
總之，在家里他聽話懂事，在學校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無論是學習，做事，待人，在各個方面都比較優(yōu)秀，可以說是十足的文明小學生。
做雷鋒式好少年篇九
親愛的老師們，同學們：上午好！
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒在沈陽車站檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女要到吉林去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒二話沒說，用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作?！蔽蚁?，我們就應該像雷鋒一樣，時時刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂。
其次，要團結(jié)友愛。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點成績就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進步，不斷提高。
第四，要刻苦學習。雷鋒一直堅持學習毛主席著作和科學文化知識，一直堅持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學，都要珍惜當下的美好時光，好好學習，奮發(fā)努力，扎扎實實地學好每門功課，為將來奉獻社會打下堅實的基礎，千萬不要不要留下“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
2、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
3、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
4、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
做雷鋒式好少年篇十
光陰如梭，一晃兒雷鋒叔叔離開我們有50幾年了，可他的精神永遠活在我們心中。細細回想一下自己身邊發(fā)生的事跡，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)"雷鋒"的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑，是我最敬佩的人，我要努力做。
雷鋒叔叔在工作崗位上嚴于律己，默默無聞的為人民服務，一絲不茍的將自己投入到工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災區(qū)人民，幫助那些困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務和承擔的責任。()難道我們新時代的學生，這些事就不應該做嗎？是呀，踏入新世紀的我們，父母養(yǎng)我們多么不容易，老師辛勤的教我們學習科學文化知識以及做人的道理。在日常生活中我們應該幫助自己的父母、老師、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要幫助的人。人人獻出一份愛，世界才會變成美好的人間。"雷鋒精神"應該在我們身上折射。
記得上小學四年級的時候，班主任高老師的行為深深震撼了我那幼小的心靈。高老師每天都要坐輪椅走兩里路到學校給我們上課，那時村里的路很難走，尤其是雨雪天氣，路更難走。為了不耽誤我們的課程，高老師總是克服種種困難，按時到校給我們上課。有一次，我們看到高老師的身上都是泥土，當時吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲，我們的心里可真不是滋味。現(xiàn)在回想起來，高老師才是真正的"活雷鋒"，她身殘志堅、大公無私、舍小家而為大家，為了工作她付出了多少心血，心中無數(shù)的心酸和苦衷她從來不向別人訴說。這樣的"雷鋒"，我這輩子都不會忘記。
作為**初中的一名學生，在學校里就要愛護學校的公物，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。這樣的人生才有意義，才不虛度年華。
我記得有一句歌是這樣唱的："只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。"人類社會，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常?？梢?，無論是家中，學校還是社區(qū)……學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？"每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。此時，我又唱起了那首歌："學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……"。雷鋒叔叔，我一定做您的接班人！
做雷鋒式好少年篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌；平平靜靜的活著，卻成為后人學習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光輝！水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的樂于助人的精神，我們應該有，也必須有。
一天，雷鋒正在擦洗汽車。沒過多久，天上烏云密布，雷聲陣陣，雨點就像散落的珍珠一樣落了下來。雷鋒猛一抬頭，看見遠處的公路上，有幾個人影正向這邊走來。原來是有一個婦女帶著兩個孩子正在吃力的走著，她手牽著一個大一點的孩子，懷里抱著一個小一點的孩子，肩上還背著個包袱，踩著地上的泥水，深一腳，淺一腳的走著。雷鋒急忙跑上前，一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來的，從車站走到這里，要到樟子溝去。
雷鋒聽了，看看天又快黑了、還下這么大的雨，怎么走??！就說：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，取了雨衣回來，給大嫂和孩子披上，雷鋒抱起了大一點的孩子，一手攙著大嫂，艱難地向前走著。這時大雨瓢潑而下，雨夜的天氣格外寒冷。他發(fā)現(xiàn)自己懷里的孩子有點哆嗦了，就趕緊放下孩子，脫下了身上的衣服，給孩子穿上。走了將近兩個小時，終于把他們送到了家。大嫂激動的對雷鋒說：“大兄弟啊，你幫了我，我一輩子也忘不了啊。。。。”
雷鋒連連擺手說：“軍民一家嘛，何必說這個啦。。。?！憋L雨仍然沒有停，大嫂一家極力挽留雷鋒，雷鋒卻向大嫂一家告了別，轉(zhuǎn)身沖入漆黑的雨夜里，急忙趕回部隊去了。
在雷鋒眼里，刮風、下雨、天黑、路滑，這都不算什么，能把大嫂一家安全送到家，能幫助更多的人，這才是最重要的。因為他是人民的勤務兵，為人民做好事，助人為樂，是他最大的幸福和快樂！雷鋒雖然早就離開了我們，但他助人為樂的精神卻一直深深地鼓舞著我們，同學們，讓我們大家一起努力做一個雷鋒式的好少年。我的故事講完了，謝謝大家！
做雷鋒式好少年篇十二
雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡之中見偉大,細微之處見精神.正如毛澤東指出的,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事。
自打開展“向雷鋒同志學習”的活動以來，我們周陽小學的全體同學迅速活動起來，涌現(xiàn)出了眾多具有雷鋒精神的好少年。
我校送報刊小組由王文玉、鄧婕、李玲、唐夢雪、王振、夏琪，管含月，雷詩越8名同學組成。這些同學主動擔負起為我校和學區(qū)小學送報紙的任務。從去年秋天到現(xiàn)在，他們主動熱情，勤勤懇懇，全心全意的為大家服務，每次都準時完好無缺的把報紙送達，得到學區(qū)小學領導老師的一致好評。
一年級的鄧玉同學每次都主動向老師提出給生病在家休息的同學捎帶課本卷子并給他們補課。
三年級的于勇同學每天堅持清掃教室門前的垃圾，不管風和日麗或是風雨交加。
五年級一班的牟春雨同學看見一個幼兒園小朋友摔倒了并把餅干掉落了一地，他幫小朋友扶起來并撿起餅干，又把小朋友安全送到了幼兒園教室。劉青同學放學回家看到一戶人家大門口的燈籠被刮跑了，她追過去把它撿起來交到了主人手中，主人高興的夸了劉青。
五年級三班的劉冬雪乘公交車時經(jīng)常給老人讓座，并幫乘車的老人拿包裹等。
五年級四班的劉曉鳳同學在放學回家的路上，自行車鏈子掉了，正當他著急的時候劉啟新同學主動幫她修好車子，弄的滿手是油，劉啟新說：“鏈子掉過一次，就滑了，我跟你一起走吧，萬一再掉了，我還可以幫你?！本瓦@樣劉啟新同學把劉曉鳳同學送回了家。
六年級一班的鄧陽，孫立拾金不昧，劉曉麗，鄧婕，侯玉婷等為白血病患者拿出了自己的零花錢，伸出了仁愛之手。
六年級二班全體同學主動幫助三班同學清除蓋房留下的磚瓦石塊，那熱火朝天的場面，足以讓人感受到勞動的快樂。
六年級三班的全體同學近期為學校的衛(wèi)生工作做了突出貢獻。他們清除了校園內(nèi)因蓋新房遺留下的磚瓦石塊及雜土，辛苦疲憊，卻沒有怨言，汗流浹背，卻心甘情愿。六年級四班的高英俊，單亦斌，王歡，侯淼等同學拾金不昧，許杰，張燕，李曉燕，王海燕等同學拿出自己積攢的零花錢，捐給一位患有白血病的小女孩，用愛心溫暖了他人。王夢琦，王夢雪，王凱，王碩四位生活委員每天勤勤懇懇給大家抬熱水，端熱飯，還定時清洗水桶，饅頭包袱，餐具等。
“贈人玫瑰，手有余香?！鄙钪?，總有一些事情讓我們感動，總有一些人讓我們敬佩。而這些感動和敬佩就是雷鋒精神的延續(xù)。同學們，讓我們從身邊最平凡的每一件小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長問一聲好，見到老人讓下坐，你就是一個懂禮貌的好孩子。
花瓣曼雨。
做雷鋒式好少年篇十三
時間的車輪進入了嶄新的二十一世紀，在新世紀的第一個春天來臨之際，我們迎來了3月5日這個值得紀念的日子。56年前的3月5日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，中華大地掀起了學習雷鋒的熱潮。今天，就讓我們再來了解了解雷鋒叔叔吧。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象和動人的事跡永遠留在世人的心中。
有一次，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任。
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的鉛筆掉了或筆心斷了，沒法做作業(yè)，就借一支給他。外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
其次，我們要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾說過：我們在學習上要發(fā)揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的！咱們要學習釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鉆勁兒。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀的競爭更為激烈，同學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現(xiàn)在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
做雷鋒式好少年篇十四
最喜歡看湖南衛(wèi)視的《追峰令》，節(jié)目里那一個個做好事不留名的人讓我們感動著，那個“峰”就是——雷鋒。
雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰(zhàn)場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，因為這天是學習雷鋒精神的日子。
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子；愛護公物，愛護學校一草一木。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的筆掉了，沒法做作業(yè)，就借一支給他……這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現(xiàn)在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
此外，生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，你能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神?；蛘呦袂嗄曛驹刚咴谧杂X、自愿、奉獻的基礎上提倡友愛，互助、進步精神，更有機制化、長期化的學習雷鋒，也更適應了市場經(jīng)濟的新條件；或者見義勇為，在突發(fā)事件時挺身而出，向雷鋒一樣“該出手時就出手”，救人于水火，我為人人，人人為我。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起“俺們這旮都是東北人……俺們這旮都是活雷鋒?！睆臉闼氐母柙~和有趣的幽默調(diào)里我們確感到助人為樂的快樂與溫馨。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
做雷鋒式好少年篇十五
我們要以雷鋒為榜樣，在學習上要有雷鋒的“螺絲釘”精神，也要學習他為人民服務的好品質(zhì)，爭做雷鋒式的好少年。下面是本站小編給大家整理的做雷鋒式好少年。
作文。
供大家參閱!
今天讀了《優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒》這篇文章，我被他的行為深深感動了。
他雖然沒有什么驚天動地的大事，但是他全心全意為人民服務的精神讓我深深地敬佩。雷鋒說：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！彼沁@么說的，也是這么做的，他用自已短暫的一生，交出了一份忠于黨、忠于人民的答卷，他無私奉獻、不圖回報的品質(zhì)感染了我。
讀了《優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒》這篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷鋒叔叔學習。作為班委，我要在班上起模范帶頭的作用，，不怕苦，不怕累，做好大組長工作，當好老師得力的小助手，平時不能只顧自已好，看到有人需要幫助，自己要主動去幫忙，做一個像雷鋒一樣的好少年。在生活中，我要以他為榜樣，全心全意為人民服務，從小事做起，從身邊的事情做起，如熱愛勞動，給老人讓座，愛護公物，保護環(huán)境，做自己力所能及的好事，并且要持之以恒。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，我已聽了無數(shù)遍。我要真正以雷鋒為榜樣，學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了成為國家的有用之才。
自從看了雷鋒的故事后，我一直被他的動人事跡所感染。因為雷鋒樂于助人、充滿著愛心、為人民服務。他遇到生活困難的人，就會竭盡全力地幫助他。
有一次，雷鋒要去外地執(zhí)行任務。在火車上，他扶老攜幼，一會幫人倒水，一會幫人提行李，出差一路忙了一路。旅客們紛紛說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!”以后這句話被人們傳為佳話。雷鋒也是個工作認真、學習刻苦的人，他說：“我愿做一顆革命的螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作。抽時間還去幫助別人。晚上認真閱讀革命書籍，來充實自己的知識。
雷鋒非常虛心接受別人對他的批評和意見。有一次，雷鋒開著推土機不小心把一條鐵道撞壞了，教他開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這是雷鋒第一次開車出事故，也是他第一次挨批評。但他沒有灰心喪氣，虛心接受批評，并利用休息的時間幫助把鐵道修好了。
雷鋒的故事有許許多多，這些故事告訴我們一個道理。要像雷鋒那樣，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人!生活中我遇到這樣一件事，有一次，鄰居把家門鑰匙忘在家里，自己也沒有帶手機，急的在家門口團團轉(zhuǎn)，正好我放學回家，知道后，主動把姥姥的手機借給他，幫助聯(lián)系他家人，使他順利回到了家里。鄰居高興地夸我：“小朋友樂于助人，真是雷鋒式的好孩子?！蔽衣犃撕芨吲d，決心以雷鋒為榜樣，在學習上要有雷鋒的“螺絲釘”精神，也要學習他為人民服務的好品質(zhì)，爭做雷鋒式的好少年。
雨嘩嘩的下著，那又長又滑的道路上，一個年輕人冒雨送一個帶著孩子的大嫂回家，他將自己的雨衣披在大嫂身上，將大衣給孩子穿上，自己卻接過大嫂沉重的包，大嫂感動得熱淚盈眶：“同志，我。。。我一輩子也忘不了你的情啊!”他卻在此時，笑著離開了。
他，就是雷鋒。
雷鋒有一顆永不疲倦的心，他將自己的每一分鐘都投入到革命里。
雷鋒有一份真誠深厚的情，他將自己全部的愛奉獻給了每個兄弟。
某個時候，有人忘了雷鋒，因為金錢與地位充塞了他空空的頭腦。
某個時候，也有人忘了雷鋒，他用嘲笑與戲弄對待真誠和人生。
但是，烏云終究是遮不住太陽的，灰塵也不能將人們的眼睛遮蒙，雷鋒，他的名字是那樣的深入人心!
陽春三月，我們尋找雷鋒!
陽春三月，我們呼喚雷鋒!
陽春三月，我們，就是雷鋒!
你看，在巷子口，用推車運走垃圾，用掃帚清掃街道的不正是雷鋒嗎?
你看，在那山村校院，將愛心義賣的錢遞給老校長的，不正是雷鋒嗎?
雷鋒剛剛從這兒經(jīng)過，不信?你看那特困戶桌上一堆堆飽含愛心的水果，就是雷鋒送來了人間的春風。
雷鋒現(xiàn)在就在這兒，不信?你看那敬老院會堂上一抹抹曳動為老人帶來歡聲笑語的色彩，就是雷鋒帶來了人間的溫暖。
同學們!不要尋找雷鋒，不要呼喚雷鋒!我們要學習雷鋒!我們要成為新時代的雷鋒!
學習雷鋒，就是要學習他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事。
學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領。
學習雷鋒，就是要學習他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務。
學習雷鋒，就是要學習他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。同學們，讓我們以此為。
座右銘。
像雷鋒那樣去工作、生活從我做起從身邊的小事做起為成為雷鋒式的好少年而努力!
做雷鋒式好少年篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學習。并把每年的3月5日定為學雷鋒日。從那時候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶曉。雷鋒精神，成了時代的核心價值取向，影響了一代又一代人。
作為新時代的少年，我們今天應該怎樣學雷鋒？
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們就應該像雷鋒一樣，時時刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂。
第二，要團結(jié)友愛。在部隊里，雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術(shù)。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個有心人，關(guān)心同學，幫助同學，不與同學為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
第三，要謙虛謹慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，他陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點成績就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進步，不斷提高。
第四，要刻苦學習。雷鋒一直堅持學習毛主席著作和科學文化知識，一直堅持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學，都要珍惜當下的美好時光，好好學習，奮發(fā)努力，扎扎實實地學好每門功課，為將來奉獻社會打下堅實的基礎，千萬不要留下“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做雷鋒式好少年篇十七
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾是雷鋒的生活準則。而雷鋒的精神如甘露般滋潤著無數(shù)少年的心田。作為新世紀的小學生，我們應該繼承雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒品德，用愛去溫暖身邊的每一個人。
雷鋒是個樂于助人又善良的人，在我們的生活中，也有著許許多多的“小雷鋒”。比如：有一次，我坐公共汽車去上鋼琴課，忽然，有一位大概七十多歲的老奶奶顫顫微微地上了車，她的臉凍得通紅，手都凍腫了，她那憔悴的眼神掃視著我們，我剛準備給老奶奶讓座，這時，一位小哥哥迅速地站了起來，“老奶奶，您坐這兒！”說完他小心翼翼地把老奶奶扶到座位上，老奶奶用微弱的聲音說：“謝謝你，小朋友！”，那個小哥哥臉上露出一絲微笑。
又有一次，我和高翔出去打乒乓球，但是沒案子了，我們只好嘆了口氣，準備回班，這被一位哥哥看在眼里，他走過來對我們說：“小朋友，我們一起輪流打吧，你們先來，20分鐘一輪。”我們高興極了，趕緊跑過去打。這些大哥哥們還對我們的球技給予指導，我們左扣右殺，玩得別提有多開心了。
去。老爺爺連忙謝道：“累著你們了，不好意思啊，不過我要好好謝謝你們”。哥哥們卻什么也沒說，又幫老爺爺推了很遠才各自回家。同學們，我衷心地希望你們也為你的鄰居、同學、你周圍的人，為社會、為學校、為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活中的指南針！讓我們爭做“雷鋒式的好少年”！
做雷鋒式好少年篇十八
《學習雷鋒好榜樣》這首歌傳唱了五十年，而今依然經(jīng)久不衰。雷鋒助人為樂的精神傳承了幾十年，而今依然是人們學習的榜樣。雷鋒，這個時代的偉人，雖然只有一米五幾的身材，僅僅二十二歲的短暫生命，平凡之處卻做出了不平凡的事跡，平常之中卻顯示著人格的偉大。
近幾天，我又仔細閱讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書。書中講了許多關(guān)于雷鋒的感人事跡。從雷鋒凄慘的童年生活，到雷鋒逐漸長大成人，步入社會，全心全意為人民服務，直到獻出自己的寶貴生命。我為雷鋒把這種有限的生命投入到無限的為人民服務中的精神而感動。更為雷鋒無依無靠，孤苦伶仃，家破人亡的童年生活而落淚。
好，不讓我干。每當聽到他們這么說我感到很不服氣，我已經(jīng)十二歲了不小了。雷鋒在我這個年齡時已經(jīng)為學校為社會做了很多力所能及的好事了。
所以我暗下決心，決定幫他們干些力所能及的活。機會終于來了，星期六的下午，爸爸和媽媽有事出去了，家里只剩下我和奶奶，奶奶在洗衣服，我在看電視。突然，電話鈴響了，奶奶接了電話，是讓她去環(huán)衛(wèi)隊干活。奶奶囑咐了我?guī)拙渚妥吡恕ｊP(guān)好門后我看到了那些還沒有洗完的衣服，機會來了，我何不將衣服洗完呢？說干就干。我把洗好的衣服涮了幾遍，晾在了衣架上，又將沒洗的衣服放進洗衣機，洗干凈晾好。都洗完后，我又將弄臟的地板擦干凈。等奶奶回耒后看到這一些，非常高興，夸我是個好孩子，長大了。我很高興，因為我的勞動付出得到了家人的認可。
書中還提到了當代雷鋒式的道德模范，其中就有一些和我年齡相仿的人。如孝敬養(yǎng)母的孟佩杰，接力求學的農(nóng)家兄弟，照顧腦癱哥哥的十歲女孩小依萌，撐起一個家的小男孩祥賀……這些人都是我學習的榜樣。在雷鋒精神的鼓舞下，在這些雷鋒式的同齡人的帶動下，我也要用我的真心去幫助需要幫助的人，快樂自己，幸福別人。從小事做起，爭做一個有理想，有道德的雷鋒式的好少年。
評語：劉桐穎同學結(jié)合雷鋒的童年聯(lián)想到自己幸福的童。
年，用對比的方式讓我們看到了新舊社會兩重天，感受到了我們今天的幸福是誰給予我們的—那就是共產(chǎn)黨。楊驍同學還結(jié)合自己生活中的實例，勇于剖析自己，認識到自己的不足，在洗衣服中，用實際行動實踐著雷鋒精神，讓我們看到了《學雷鋒做有道德的人》一書凈化了他的心靈。
做雷鋒式好少年篇十九
活動目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、講述、談話、圖片展示等形式，通過認真地學習和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、通過活動，認識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己；熱愛生活，就要熱情奉獻。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準備：
1、搜集一些雷鋒生前的格言、故事和先進事跡。
2、收集自己身邊的“學雷鋒”事件。
3、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
活動過程：
1、課件播放一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（師生共同欣賞）。
陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務。
2、學生根據(jù)準備好的資料暢談自己對雷鋒叔叔的了解，根據(jù)學生的講述補充介紹雷鋒的生平簡介。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請同學們將自己搜集到的雷鋒日志和故事講述給其他同學聽，請幾位同學來來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請同學們來當小故事王，來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。
助人為樂。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
可敬的“傻子”
一九六零年八月駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.思考：
同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
5、要求同學們在生活中用自己的實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。（每天給自己定一個目標，可以做哪些好事）。
6、用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
3月份作為全校的學雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神。都是值得我們每一位師生學習并在生活中體現(xiàn)出來，必須大力倡導和發(fā)揚的。因此特開辦了以《爭做雷鋒式少年》為主題的班會，此次班會，目的是讓同學們了解雷鋒生平以及他為人們奉獻的事跡，進而讓同學們領悟到雷鋒精神，為構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級和校園；為今后同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。
本班利用黑板報形式展示雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用班會進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使學生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使同學們對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
做雷鋒式好少年篇二十
張一。
我校今年的讀書活動是讀《時刻聽黨話永遠跟黨走》，當老師把這本書發(fā)到同學們手中時，我就迫不及待地打開，貪婪地讀起來。書里一個個人物形象，他們的英雄事跡牽動著我的心。尤其是雷鋒給我留下的印象最深刻。因為三月是學雷鋒活動月，老師不僅和我們一起觀看了《雷鋒》的電影，還帶領我們參加了社會實踐活動，當我讀到“雷鋒：甘心愿意做這樣的傻子”時，我再次被他全心全意為人民服務的精神感動了。
雷鋒在日記中寫道：“多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福”“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有益的人”。
連隊里發(fā)放夏衣，每個人都是兩套軍裝，兩件襯衣，兩雙膠鞋。只有雷鋒領一套，他要把剩下的一套交給國家；把省吃儉用攢下的200元錢，100元捐給了人民公社，100捐給了災區(qū)；他把平時收集的各種物品都放在“聚寶箱”里，攢多了賣掉，得了錢全部交給公家-----一樁樁、一件件都印在我的心上，揮之不去。
我暗自發(fā)誓：一定要做雷鋒式的好少年。自己的零用錢、壓歲錢不再亂花，除了買一些必備的學習用品之外，剩下的攢起來。
有一次，在媽媽的朋友圈看到一則“水滴籌”的求助信息，我仔細一看，原來是我們學校的一位老師的弟弟病的很厲害，眼看就要癱瘓，只能選擇生物劑療法，但每個月高昂的醫(yī)療費用使家庭不堪重負，在媽媽的支持下我毫不猶豫地捐了五十元錢。我第一次嘗到了給予的快樂，當時我好像突然明白了為什么雷鋒叔叔甘愿做這樣的“傻子”了。
我們班有一個女同學家庭很困難，但她成績優(yōu)異，特別酷愛讀書。有一次，老師推薦我們讀魯迅的書籍，只有她沒有買，看到她不能閱讀時那種渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就從新華書店買了一本《朝花夕拾》送給了她。看到她如獲至寶的樣子，我感到了幸福。
我的所為，得到了老師和同學們的肯定和贊揚。好人好事如雨后春筍般遍布校園的每一個角落。我相信在不久的將來，我們學校的每一個學生都會成為雷鋒式的好少年。
點評：文章內(nèi)容緊扣主題，以雷鋒為榜樣，從身邊的人和事做起，感情真摯，容易使人產(chǎn)生共鳴。撒下什么樣的種子，就會有什么樣的結(jié)果，相信你們這一代會把雷鋒精神傳承下去。
做雷鋒式好少年篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個雷鋒月，爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭做雷鋒式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家。
做雷鋒式好少年篇一
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說過一句話，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的?！边@句話對我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個人們需要的螺絲釘。所以我也做過一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠沒有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要別人需要，我都會去做的，不以善小而不為嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個錢包，我打開一看，里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢包里尋找線索。哦，對了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據(jù)這個線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證，根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒有電梯，唉，沒辦法，我只有爬樓梯啦。終于到了六樓，于是我敲了敲門，可是沒有人。我就在那里等了一會兒，后來終于有人來了，他好奇地問我：“你有什么事情嗎？”我說：“請問你是不是叫王磊呀？”他說：“是的，你是？”我說：“我剛才在回家的路上撿到了一個錢包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說：“是的是的，是我的?！庇谑俏野涯莻€錢包還給了那個叔叔。他非常感激我，要拿出錢來感謝我，我連說“不用，不用，這是我應該做的?！彼f：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪里了，正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個拾金不昧的好孩子呀。來，進來坐坐吧?！蔽艺f，不了，我還得趕緊回家呢。他說：“以后知道門了，有空就來玩吧?！蔽疫B說好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點多了，媽媽一看我回來這么晚還罵了我一頓，不過我給媽媽說了事情的經(jīng)過后，媽媽也跟我道歉了，還連夸我長大了，是好孩子呢！
這只是我做過的好事中的一件，以后，我會一如既往地幫助別人，只要別人需要的，我都會去做。因為，我要做一個。
做雷鋒式好少年篇二
“雷鋒”，一個平凡的名字。但，這個看似平凡的名字卻有著不平凡的含義?！袄卒h”，是助人為樂的象征，他有著這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”他一生做了許許多多的好事，他雖然不幸犧牲了，可他的精神永遠留在世人心中。他的死就像司馬遷所說的那樣，是重于泰山的死，他就像臧克家的《有的人》中描述的一樣：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”
有一次，我們班雪婷同學的爸爸去世了，雪婷悲痛欲絕，連著幾天都沒來上學了。我們班大家聽老師講述了雪婷的情況后，積極組織起來，為雪婷捐款，雖然最后募得款數(shù)并不多，但這里面的每一分錢都是同學們的心意。
或許你們會說：“她是你的同學，你當然會幫她了。若是換做一個素不相識的人，你恐怕就會置之不理吧?！蹦悄銈冇皱e了。
杭州最美司機——吳斌，就是一個很好的例子。他只是一名普普通通的司機，在一次開車時，他被一塊不知名的異物刺進腹部致肝臟破裂，那時他心中想的不是自己的傷勢如何，而是忍著疼痛把車停下，并通知每一位與他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因來不及搶救而身亡。
最美女教師——張麗莉，她也是一個很好的例子。一天，因為駕駛員的失誤，使車子向?qū)W生方向駛?cè)?。在這千鈞一發(fā)之際，張麗莉老師將學生推向一邊，自己卻被壓在車子底下，造成雙腿截肢?？伤⒉缓蠡?。
最美警衛(wèi)戰(zhàn)士——高鐵成，又讓我們明白當今社會上還是有很多像雷鋒叔叔那樣的人的。一天，一家面館發(fā)生爆炸，顧客們驚恐不安，紛紛向門外沖去，而高鐵成完全可以選擇保命外逃，可他并沒有這樣做。他選擇了與他人相反的方向：三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。但是，他卻并不喊“疼”，還開玩笑來安慰父親。
看到這里，你們或許會想：“你說的好聽，但你有那樣做嗎？”如果你們這么想的話，那就大錯特錯了。我不止一次盡自己所能幫助他人。這里，我重點講一次。
一天，正當我去三樓檢查紀律時，忽然，一個小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只見一個小男孩靠著走廊的欄桿在那低聲抽泣。我走到他的面前，細細端詳了一番。他額頭上腫起的大包，令我的視線停住了，我不由得詢問他：“你怎么啦？”
“我剛剛被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不穩(wěn)，一頭向前栽去?！币粋€在他后面的小男孩回答了我的疑問。
從另一個小男孩的口中，我大概明白了事情的來龍去脈。于是，我扶著那個受傷的小男孩去了醫(yī)療室?？墒?，當我們走到醫(yī)療室的門口，發(fā)現(xiàn)老師還沒來。我就改變了想法：去問問老師。在我們?nèi)フ依蠋煹耐局?，碰見了幾?年級的同學，他們聽了小男孩的遭遇后，主動提出與我一起去找老師，我想：多幾個人幫忙也好。
就這樣，我們來到了辦公室，我們向老師講述了小男孩的情況后，老師讓我們帶小男孩去學校對面的診所去看一下傷勢。我們來到了診所，向醫(yī)生說明男孩的傷勢，醫(yī)生看過之后，拿了個冰袋幫他敷一敷。敷一會之后，醫(yī)生說沒事了?？晌疫€是不放心：“醫(yī)生，他這樣不用拿藥油搓一搓嗎？”
“你要用也行?！?BR> 然后，我買了一瓶藥油并付了錢，就扶著小男孩與那幾位6年級的同學回學校了。
同學們，這幾個例子都說明了社會是有像雷鋒叔叔那樣的好人的。所以，那些想要以社會已沒有像雷鋒那樣的好人為借口而不做好事的人，是找了一個相當錯誤的借口。我們要向雷鋒同志學習，像那些和雷鋒一樣以“助人為快樂之本”為宗旨的人學習，我深刻明白“助人為樂”的道理，因為我自己就親身經(jīng)歷過這樣的事。我們要做。
做雷鋒式好少年篇三
馬艷杰雖然只是一個普通的小學生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學校她勤奮學習，在外面，她禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
1、尊敬老師，做禮貌的好少年。
在學校無論看到哪位老師，她都會上前問聲老師好，她是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學校，老師們都夸她是一個懂事，禮貌的孩子。她是班里的學習班長，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
2、熱愛班級，做文明的好少年。
在學校里，馬艷杰是一個很有班級榮譽感的孩子，班級事務上她從不落后，打掃衛(wèi)生，擦桌子，拖地，樣樣能干。喜歡樂于助人，從不做有害于班級的事情，3、團結(jié)同學，做友愛的好少年。
學。
總之，在家里她聽話懂事，在學校她文明禮貌，生活里她也很乖巧，無論是學習，做事，待人，在各個方面都比較優(yōu)秀，可以說是十足的文明小學生。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小女孩在黨的陽光照耀下，在學校這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
做雷鋒式好少年篇四
雷鋒，也許是一個人人知曉的名字，但你們知道雷鋒叔叔的故事嗎？又有多少人能夠像雷鋒叔叔那樣熱心助人呢？今天，讓我和大家一起分享一下雷鋒叔叔的故事，一起來認識一下我們身邊的小雷鋒吧！
雷鋒叔叔原名雷正興，湖南省長沙人。他畢生做了許多的好事，我印象最深的是那一次：1961年9月的一天傍晚，天空中突然下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，在雨中艱難地走著，雷鋒叔叔上前一打聽，才知道他們從外地歸來，要去幾十里外的樟子溝。他忙把雨衣披在哪位大嫂身上，抱起那個大一點兒的孩子，寧可自己淋得濕透，一直走了倆個多小時，才把他們母子送到家。雷鋒叔叔的故事深深感動了所有人，他是我們學習的榜樣。
其實，學習雷鋒不需要做到驚天動地，生活中的點點小事，也能體現(xiàn)出雷鋒叔叔那種助人為樂的高尚品質(zhì)。在平時的學習和生活中，我也是一個小雷鋒呢！
在公交車上給老人讓座在大家看來可能是一個十分平常的事，但在我看來，卻是非常難忘的。那一天，我坐著公交車去上學。路過東湖市場時，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，公交車司機對我們說：“誰給這位老人家讓個座？”誰想公交車上盡沒有一個人起身，我見大家都沒讓，也不太好意思。當我低下頭時，看到了那條飄揚在胸前的紅領巾，想起了雷鋒叔叔，便馬上站了起來，扶老奶奶坐下，老奶奶笑著對我說了聲：“謝謝！”這短短的話語，令我感動了好久好久，我一定要學習雷鋒叔叔做好事的精神。
“學習雷鋒，爭當先鋒”，雷鋒叔叔就是那么熱于助人，我們可一定要向他學習，做！
做雷鋒式好少年篇五
四年級二班。
四年級二班***有著大人般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里他是乖巧懂事、尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校他勤奮學習，樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生；父母的言傳身教，老師良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
在同學的心中他是一個活潑可愛，臉上總是帶著一絲微笑的小男孩。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，當同學的文具不夠用時，他總是把自己的文具借給別人；午休后，他總是早早到班，主動打掃教室衛(wèi)生。晚上睡覺了，當同學遇到不懂的問題，打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。
生活中，他處處嚴格要求自己，把幫助別人當作最大的快樂。他在自己班長的崗位上時時散發(fā)著光和熱，默默的奉獻著自己的愛心，卻不圖回報！
在老師的眼里，他是名勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員，更是老師的得力助手，同學們的好服務員，在學生中起到了楷模和表率作用。當返校學生都走了，他留下來為班級和低年級同學搬書，別的同學十點半都到家了，可是李時喆中午12：00才饑腸轆轆從學校往回走。
他作為班集體一份子，熱愛班級，積極值日，幫助同學撿拾垃圾愛護校園美麗景色；當看到同學值日不到位他又能積極幫助同學擦黑板、搬水、送蛋奶箱子。他真是一個熱忱的人，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
他還不斷的充實自己的課外知識，從小學起每到周末，他就早早地起來看[鍵入文字]。
課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。
他深知他這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學習和生活中，他會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
做雷鋒式好少年篇六
三月的微風吹響了大地，三月的陽光照耀著我們。微風是那樣輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。陽光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對待他人那種溫暖在感化我們。在這個多彩的三月里，我們又一次走進雷鋒，感受雷鋒。
那是一個星期天，我興高采烈地去超市購物，在途中，我忽然看見一位清潔工阿姨摔倒在地上，馬路上的車子川流不息，一輛接著一輛……我真為阿姨的處境擔憂。于是我毫不猶豫地跑過去，一看，原來阿姨不小心踩到地上的香蕉皮，我自言自語：“是誰這么缺德呀？把香蕉皮亂扔？”說著便將阿姨扶起。問道：“阿姨，你沒事吧？需要去醫(yī)院嗎？阿姨說：”不用了，真是太謝謝你了?！庇谑?，我和阿姨一起把地上的香蕉皮收拾到垃圾車里。
小女孩一見到中年婦女，就撲上去高興地叫起了媽媽。這時，我心里的石頭總算落了下來。只見小女孩的媽媽眼睛里含著熱淚向超市里的工作人員道謝，工作人員說：“你真正要感謝的是我身邊的這位小朋友，是她把你的孩子領過來的?！毙∨⒌膵寢屵B忙對我說：“謝謝你！謝謝你！”我連忙說“不用謝！這是我們少先隊員應該做的?！蓖∨㈤_心的笑臉，我臉上也露出了甜甜的微笑。
踏著學雷鋒的春風一路走來，我的內(nèi)心充盈著感動和快樂，此刻，我多想把我的幸福傳遞給大家，將這種精神和行為傳播給周圍的每一個人，因為“雷鋒叔叔”仿佛又回到了我的身邊，我也更希望我們?nèi)巳俗鰝€雷鋒式的好少年。
20xx年3月5日，北大附中河南分校開封校區(qū)校園內(nèi)，一位年輕的媽媽急匆匆的向教學樓走去，卻被一位佩戴紅領巾的少年攔?。骸鞍⒁?，您的錢！”這位媽媽是去接放學的孩子的，這位少年就是郭x。
事情原來是這樣的。這天下午，郭x同學作為校委會干部在校門口值日。這時，一位媽媽匆匆進入校園去接她上小學的兒子，邊走邊掏手機，但是她卻沒有注意到有兩張百元大鈔從她的口袋里掉了出來。郭x看到這種情況，就對著那位媽媽大喊：“阿姨，您的錢掉了??！”也許是太匆匆，也許是距離遠，那位媽媽沒有聽到郭x同學的喊聲，繼續(xù)低頭快速向教學樓走去。
郭x同學見此情景，連忙撿起地上的錢，飛速向那位媽媽追去，幾乎快到教學樓門前才追上。而那位媽媽，直到郭x拉住她的衣袖，才明白過來是怎么回事。她激動地拉住郭x的手說：“還是北大附中的孩子好，撿到錢追了這么遠都要親自交還給我。我要給你們學校領導說這件事，好好表揚你一下。好同學，你叫什么名字？”沒等那位年輕的媽媽把話說完，郭x就轉(zhuǎn)身向校門口跑去，邊跑邊說：“沒什么，這是我應該做的?！?BR> 郭x現(xiàn)在就讀于分校xx校區(qū)六年級（1）班，作為他的班主任，對他的了解比較多。平時的郭x，學習非常踏實，成績在班里總是名列前茅；他和每一位同學的關(guān)系都很好，因為他有謙和、愛幫助人的好品格；郭x的父母比較忙，對孩子很少過問，但是這也培養(yǎng)了他自力自理自立的好習慣，特別是這學期開學以來，別的孩子都是由爸媽早上叫起床，被家長親自送到學校里來，而郭x是自己定鬧鐘，自己解決早點，然后自己早早趕到學校，從沒有遲到。值得一提的是，郭x的衛(wèi)生工作做得最細致，曾經(jīng)在上學期期末考試的前幾周，郭x每天都是最后一個離開教室，獨自一人把教室打掃得干干凈凈。這學期他成功競選校委會衛(wèi)生部長，在繁忙的工作之余，他表示不會把學習落下。
我作為班主任，為有這樣品學兼優(yōu)的好學生而自豪，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的六（1）班，為有這種拾金不昧的好伙伴而驕傲，希望郭x在北大附中這片沃土健康成長，越來越優(yōu)秀，希望郭x式的好少年越來越多。
做雷鋒式好少年篇七
在贛榆縣羅陽小學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：校文明之星、學習標兵、縣三好學生??她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny,cleverandlovely是對她最好的概括。她就是三(3)班中隊長閆雨晴同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
她是班級的領頭雁。在學校，閆雨晴同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己?！遍Z雨晴同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評。一手漂亮的字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。
在同學心中，閆雨晴同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困。
難，她都會伸出熱情之手，王紫怡同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結(jié)對，幫助鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
做雷鋒式好少年篇八
雖然只是一個一年級的小學生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學校他勤奮學習，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
在學校無論看到哪位老師，他都會上前問聲老師好，他是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學校，老師們都夸他是一個懂事，禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
從未和班上的同學鬧過矛盾，做事總是比較小心仔細，一個一年級的小學生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛每一位同學。當同學生病時，他能第一時間發(fā)現(xiàn)并告訴老師，讓這位學生少受了病痛的折磨;還是他，在操場上玩耍時，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學習不是很優(yōu)秀的同學，給她們講題，有時還幫助班長管理班級，幫助值日生打掃衛(wèi)生;在無意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學。
總之，在家里他聽話懂事，在學校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無論是學習，做事，待人，在各個方面都比較優(yōu)秀，可以說是十足的文明小學生。
做雷鋒式好少年篇九
親愛的老師們，同學們：上午好！
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒在沈陽車站檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女要到吉林去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒二話沒說，用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作?！蔽蚁?，我們就應該像雷鋒一樣，時時刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂。
其次，要團結(jié)友愛。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點成績就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進步，不斷提高。
第四，要刻苦學習。雷鋒一直堅持學習毛主席著作和科學文化知識，一直堅持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學，都要珍惜當下的美好時光，好好學習，奮發(fā)努力，扎扎實實地學好每門功課，為將來奉獻社會打下堅實的基礎，千萬不要不要留下“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：
1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
2、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
3、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
4、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
做雷鋒式好少年篇十
光陰如梭，一晃兒雷鋒叔叔離開我們有50幾年了，可他的精神永遠活在我們心中。細細回想一下自己身邊發(fā)生的事跡，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)"雷鋒"的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑，是我最敬佩的人，我要努力做。
雷鋒叔叔在工作崗位上嚴于律己，默默無聞的為人民服務，一絲不茍的將自己投入到工作之中；他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災區(qū)人民，幫助那些困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當做是自己必須要完成的義務和承擔的責任。()難道我們新時代的學生，這些事就不應該做嗎？是呀，踏入新世紀的我們，父母養(yǎng)我們多么不容易，老師辛勤的教我們學習科學文化知識以及做人的道理。在日常生活中我們應該幫助自己的父母、老師、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要幫助的人。人人獻出一份愛，世界才會變成美好的人間。"雷鋒精神"應該在我們身上折射。
記得上小學四年級的時候，班主任高老師的行為深深震撼了我那幼小的心靈。高老師每天都要坐輪椅走兩里路到學校給我們上課，那時村里的路很難走，尤其是雨雪天氣，路更難走。為了不耽誤我們的課程，高老師總是克服種種困難，按時到校給我們上課。有一次，我們看到高老師的身上都是泥土，當時吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲，我們的心里可真不是滋味。現(xiàn)在回想起來，高老師才是真正的"活雷鋒"，她身殘志堅、大公無私、舍小家而為大家，為了工作她付出了多少心血，心中無數(shù)的心酸和苦衷她從來不向別人訴說。這樣的"雷鋒"，我這輩子都不會忘記。
作為**初中的一名學生，在學校里就要愛護學校的公物，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。這樣的人生才有意義，才不虛度年華。
我記得有一句歌是這樣唱的："只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。"人類社會，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎？瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常?？梢?，無論是家中，學校還是社區(qū)……學雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？"每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。此時，我又唱起了那首歌："學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……"。雷鋒叔叔，我一定做您的接班人！
做雷鋒式好少年篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌；平平靜靜的活著，卻成為后人學習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光輝！水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的樂于助人的精神，我們應該有，也必須有。
一天，雷鋒正在擦洗汽車。沒過多久，天上烏云密布，雷聲陣陣，雨點就像散落的珍珠一樣落了下來。雷鋒猛一抬頭，看見遠處的公路上，有幾個人影正向這邊走來。原來是有一個婦女帶著兩個孩子正在吃力的走著，她手牽著一個大一點的孩子，懷里抱著一個小一點的孩子，肩上還背著個包袱，踩著地上的泥水，深一腳，淺一腳的走著。雷鋒急忙跑上前，一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來的，從車站走到這里，要到樟子溝去。
雷鋒聽了，看看天又快黑了、還下這么大的雨，怎么走??！就說：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，取了雨衣回來，給大嫂和孩子披上，雷鋒抱起了大一點的孩子，一手攙著大嫂，艱難地向前走著。這時大雨瓢潑而下，雨夜的天氣格外寒冷。他發(fā)現(xiàn)自己懷里的孩子有點哆嗦了，就趕緊放下孩子，脫下了身上的衣服，給孩子穿上。走了將近兩個小時，終于把他們送到了家。大嫂激動的對雷鋒說：“大兄弟啊，你幫了我，我一輩子也忘不了啊。。。。”
雷鋒連連擺手說：“軍民一家嘛，何必說這個啦。。。?！憋L雨仍然沒有停，大嫂一家極力挽留雷鋒，雷鋒卻向大嫂一家告了別，轉(zhuǎn)身沖入漆黑的雨夜里，急忙趕回部隊去了。
在雷鋒眼里，刮風、下雨、天黑、路滑，這都不算什么，能把大嫂一家安全送到家，能幫助更多的人，這才是最重要的。因為他是人民的勤務兵，為人民做好事，助人為樂，是他最大的幸福和快樂！雷鋒雖然早就離開了我們，但他助人為樂的精神卻一直深深地鼓舞著我們，同學們，讓我們大家一起努力做一個雷鋒式的好少年。我的故事講完了，謝謝大家！
做雷鋒式好少年篇十二
雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的可貴之處,就在于平凡之中見偉大,細微之處見精神.正如毛澤東指出的,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事。
自打開展“向雷鋒同志學習”的活動以來，我們周陽小學的全體同學迅速活動起來，涌現(xiàn)出了眾多具有雷鋒精神的好少年。
我校送報刊小組由王文玉、鄧婕、李玲、唐夢雪、王振、夏琪，管含月，雷詩越8名同學組成。這些同學主動擔負起為我校和學區(qū)小學送報紙的任務。從去年秋天到現(xiàn)在，他們主動熱情，勤勤懇懇，全心全意的為大家服務，每次都準時完好無缺的把報紙送達，得到學區(qū)小學領導老師的一致好評。
一年級的鄧玉同學每次都主動向老師提出給生病在家休息的同學捎帶課本卷子并給他們補課。
三年級的于勇同學每天堅持清掃教室門前的垃圾，不管風和日麗或是風雨交加。
五年級一班的牟春雨同學看見一個幼兒園小朋友摔倒了并把餅干掉落了一地，他幫小朋友扶起來并撿起餅干，又把小朋友安全送到了幼兒園教室。劉青同學放學回家看到一戶人家大門口的燈籠被刮跑了，她追過去把它撿起來交到了主人手中，主人高興的夸了劉青。
五年級三班的劉冬雪乘公交車時經(jīng)常給老人讓座，并幫乘車的老人拿包裹等。
五年級四班的劉曉鳳同學在放學回家的路上，自行車鏈子掉了，正當他著急的時候劉啟新同學主動幫她修好車子，弄的滿手是油，劉啟新說：“鏈子掉過一次，就滑了，我跟你一起走吧，萬一再掉了，我還可以幫你?！本瓦@樣劉啟新同學把劉曉鳳同學送回了家。
六年級一班的鄧陽，孫立拾金不昧，劉曉麗，鄧婕，侯玉婷等為白血病患者拿出了自己的零花錢，伸出了仁愛之手。
六年級二班全體同學主動幫助三班同學清除蓋房留下的磚瓦石塊，那熱火朝天的場面，足以讓人感受到勞動的快樂。
六年級三班的全體同學近期為學校的衛(wèi)生工作做了突出貢獻。他們清除了校園內(nèi)因蓋新房遺留下的磚瓦石塊及雜土，辛苦疲憊，卻沒有怨言，汗流浹背，卻心甘情愿。六年級四班的高英俊，單亦斌，王歡，侯淼等同學拾金不昧，許杰，張燕，李曉燕，王海燕等同學拿出自己積攢的零花錢，捐給一位患有白血病的小女孩，用愛心溫暖了他人。王夢琦，王夢雪，王凱，王碩四位生活委員每天勤勤懇懇給大家抬熱水，端熱飯，還定時清洗水桶，饅頭包袱，餐具等。
“贈人玫瑰，手有余香?！鄙钪?，總有一些事情讓我們感動，總有一些人讓我們敬佩。而這些感動和敬佩就是雷鋒精神的延續(xù)。同學們，讓我們從身邊最平凡的每一件小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長問一聲好，見到老人讓下坐，你就是一個懂禮貌的好孩子。
花瓣曼雨。
做雷鋒式好少年篇十三
時間的車輪進入了嶄新的二十一世紀，在新世紀的第一個春天來臨之際，我們迎來了3月5日這個值得紀念的日子。56年前的3月5日，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召，中華大地掀起了學習雷鋒的熱潮。今天，就讓我們再來了解了解雷鋒叔叔吧。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象和動人的事跡永遠留在世人的心中。
有一次，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任。
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的鉛筆掉了或筆心斷了，沒法做作業(yè)，就借一支給他。外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
其次，我們要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾說過：我們在學習上要發(fā)揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的！咱們要學習釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鉆勁兒。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀的競爭更為激烈，同學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現(xiàn)在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
做雷鋒式好少年篇十四
最喜歡看湖南衛(wèi)視的《追峰令》，節(jié)目里那一個個做好事不留名的人讓我們感動著，那個“峰”就是——雷鋒。
雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰(zhàn)場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，因為這天是學習雷鋒精神的日子。
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子；愛護公物，愛護學校一草一木。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的筆掉了，沒法做作業(yè)，就借一支給他……這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現(xiàn)在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
此外，生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，你能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神?；蛘呦袂嗄曛驹刚咴谧杂X、自愿、奉獻的基礎上提倡友愛，互助、進步精神，更有機制化、長期化的學習雷鋒，也更適應了市場經(jīng)濟的新條件；或者見義勇為，在突發(fā)事件時挺身而出，向雷鋒一樣“該出手時就出手”，救人于水火，我為人人，人人為我。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起“俺們這旮都是東北人……俺們這旮都是活雷鋒?！睆臉闼氐母柙~和有趣的幽默調(diào)里我們確感到助人為樂的快樂與溫馨。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
做雷鋒式好少年篇十五
我們要以雷鋒為榜樣，在學習上要有雷鋒的“螺絲釘”精神，也要學習他為人民服務的好品質(zhì)，爭做雷鋒式的好少年。下面是本站小編給大家整理的做雷鋒式好少年。
作文。
供大家參閱!
今天讀了《優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒》這篇文章，我被他的行為深深感動了。
他雖然沒有什么驚天動地的大事，但是他全心全意為人民服務的精神讓我深深地敬佩。雷鋒說：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！彼沁@么說的，也是這么做的，他用自已短暫的一生，交出了一份忠于黨、忠于人民的答卷，他無私奉獻、不圖回報的品質(zhì)感染了我。
讀了《優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒》這篇文章，我找到了自已的差距，我要向雷鋒叔叔學習。作為班委，我要在班上起模范帶頭的作用，，不怕苦，不怕累，做好大組長工作，當好老師得力的小助手，平時不能只顧自已好，看到有人需要幫助，自己要主動去幫忙，做一個像雷鋒一樣的好少年。在生活中，我要以他為榜樣，全心全意為人民服務，從小事做起，從身邊的事情做起，如熱愛勞動，給老人讓座，愛護公物，保護環(huán)境，做自己力所能及的好事，并且要持之以恒。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，我已聽了無數(shù)遍。我要真正以雷鋒為榜樣，學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了成為國家的有用之才。
自從看了雷鋒的故事后，我一直被他的動人事跡所感染。因為雷鋒樂于助人、充滿著愛心、為人民服務。他遇到生活困難的人，就會竭盡全力地幫助他。
有一次，雷鋒要去外地執(zhí)行任務。在火車上，他扶老攜幼，一會幫人倒水，一會幫人提行李，出差一路忙了一路。旅客們紛紛說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!”以后這句話被人們傳為佳話。雷鋒也是個工作認真、學習刻苦的人，他說：“我愿做一顆革命的螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作。抽時間還去幫助別人。晚上認真閱讀革命書籍，來充實自己的知識。
雷鋒非常虛心接受別人對他的批評和意見。有一次，雷鋒開著推土機不小心把一條鐵道撞壞了，教他開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這是雷鋒第一次開車出事故，也是他第一次挨批評。但他沒有灰心喪氣，虛心接受批評，并利用休息的時間幫助把鐵道修好了。
雷鋒的故事有許許多多，這些故事告訴我們一個道理。要像雷鋒那樣，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人!生活中我遇到這樣一件事，有一次，鄰居把家門鑰匙忘在家里，自己也沒有帶手機，急的在家門口團團轉(zhuǎn)，正好我放學回家，知道后，主動把姥姥的手機借給他，幫助聯(lián)系他家人，使他順利回到了家里。鄰居高興地夸我：“小朋友樂于助人，真是雷鋒式的好孩子?！蔽衣犃撕芨吲d，決心以雷鋒為榜樣，在學習上要有雷鋒的“螺絲釘”精神，也要學習他為人民服務的好品質(zhì)，爭做雷鋒式的好少年。
雨嘩嘩的下著，那又長又滑的道路上，一個年輕人冒雨送一個帶著孩子的大嫂回家，他將自己的雨衣披在大嫂身上，將大衣給孩子穿上，自己卻接過大嫂沉重的包，大嫂感動得熱淚盈眶：“同志，我。。。我一輩子也忘不了你的情啊!”他卻在此時，笑著離開了。
他，就是雷鋒。
雷鋒有一顆永不疲倦的心，他將自己的每一分鐘都投入到革命里。
雷鋒有一份真誠深厚的情，他將自己全部的愛奉獻給了每個兄弟。
某個時候，有人忘了雷鋒，因為金錢與地位充塞了他空空的頭腦。
某個時候，也有人忘了雷鋒，他用嘲笑與戲弄對待真誠和人生。
但是，烏云終究是遮不住太陽的，灰塵也不能將人們的眼睛遮蒙，雷鋒，他的名字是那樣的深入人心!
陽春三月，我們尋找雷鋒!
陽春三月，我們呼喚雷鋒!
陽春三月，我們，就是雷鋒!
你看，在巷子口，用推車運走垃圾，用掃帚清掃街道的不正是雷鋒嗎?
你看，在那山村校院，將愛心義賣的錢遞給老校長的，不正是雷鋒嗎?
雷鋒剛剛從這兒經(jīng)過，不信?你看那特困戶桌上一堆堆飽含愛心的水果，就是雷鋒送來了人間的春風。
雷鋒現(xiàn)在就在這兒，不信?你看那敬老院會堂上一抹抹曳動為老人帶來歡聲笑語的色彩，就是雷鋒帶來了人間的溫暖。
同學們!不要尋找雷鋒，不要呼喚雷鋒!我們要學習雷鋒!我們要成為新時代的雷鋒!
學習雷鋒，就是要學習他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事。
學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領。
學習雷鋒，就是要學習他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務。
學習雷鋒，就是要學習他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。同學們，讓我們以此為。
座右銘。
像雷鋒那樣去工作、生活從我做起從身邊的小事做起為成為雷鋒式的好少年而努力!
做雷鋒式好少年篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學習。并把每年的3月5日定為學雷鋒日。從那時候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶曉。雷鋒精神，成了時代的核心價值取向，影響了一代又一代人。
作為新時代的少年，我們今天應該怎樣學雷鋒？
我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們就應該像雷鋒一樣，時時刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂。
第二，要團結(jié)友愛。在部隊里，雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術(shù)。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個有心人，關(guān)心同學，幫助同學，不與同學為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。
第三，要謙虛謹慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎，他的照片，日記和模范事跡．通過報紙．電臺作了廣泛的宣傳，他陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點成績就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進步，不斷提高。
第四，要刻苦學習。雷鋒一直堅持學習毛主席著作和科學文化知識，一直堅持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學，都要珍惜當下的美好時光，好好學習，奮發(fā)努力，扎扎實實地學好每門功課，為將來奉獻社會打下堅實的基礎，千萬不要留下“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做雷鋒式好少年篇十七
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾是雷鋒的生活準則。而雷鋒的精神如甘露般滋潤著無數(shù)少年的心田。作為新世紀的小學生，我們應該繼承雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒品德，用愛去溫暖身邊的每一個人。
雷鋒是個樂于助人又善良的人，在我們的生活中，也有著許許多多的“小雷鋒”。比如：有一次，我坐公共汽車去上鋼琴課，忽然，有一位大概七十多歲的老奶奶顫顫微微地上了車，她的臉凍得通紅，手都凍腫了，她那憔悴的眼神掃視著我們，我剛準備給老奶奶讓座，這時，一位小哥哥迅速地站了起來，“老奶奶，您坐這兒！”說完他小心翼翼地把老奶奶扶到座位上，老奶奶用微弱的聲音說：“謝謝你，小朋友！”，那個小哥哥臉上露出一絲微笑。
又有一次，我和高翔出去打乒乓球，但是沒案子了，我們只好嘆了口氣，準備回班，這被一位哥哥看在眼里，他走過來對我們說：“小朋友，我們一起輪流打吧，你們先來，20分鐘一輪。”我們高興極了，趕緊跑過去打。這些大哥哥們還對我們的球技給予指導，我們左扣右殺，玩得別提有多開心了。
去。老爺爺連忙謝道：“累著你們了，不好意思啊，不過我要好好謝謝你們”。哥哥們卻什么也沒說，又幫老爺爺推了很遠才各自回家。同學們，我衷心地希望你們也為你的鄰居、同學、你周圍的人，為社會、為學校、為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活中的指南針！讓我們爭做“雷鋒式的好少年”！
做雷鋒式好少年篇十八
《學習雷鋒好榜樣》這首歌傳唱了五十年，而今依然經(jīng)久不衰。雷鋒助人為樂的精神傳承了幾十年，而今依然是人們學習的榜樣。雷鋒，這個時代的偉人，雖然只有一米五幾的身材，僅僅二十二歲的短暫生命，平凡之處卻做出了不平凡的事跡，平常之中卻顯示著人格的偉大。
近幾天，我又仔細閱讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書。書中講了許多關(guān)于雷鋒的感人事跡。從雷鋒凄慘的童年生活，到雷鋒逐漸長大成人，步入社會，全心全意為人民服務，直到獻出自己的寶貴生命。我為雷鋒把這種有限的生命投入到無限的為人民服務中的精神而感動。更為雷鋒無依無靠，孤苦伶仃，家破人亡的童年生活而落淚。
好，不讓我干。每當聽到他們這么說我感到很不服氣，我已經(jīng)十二歲了不小了。雷鋒在我這個年齡時已經(jīng)為學校為社會做了很多力所能及的好事了。
所以我暗下決心，決定幫他們干些力所能及的活。機會終于來了，星期六的下午，爸爸和媽媽有事出去了，家里只剩下我和奶奶，奶奶在洗衣服，我在看電視。突然，電話鈴響了，奶奶接了電話，是讓她去環(huán)衛(wèi)隊干活。奶奶囑咐了我?guī)拙渚妥吡恕ｊP(guān)好門后我看到了那些還沒有洗完的衣服，機會來了，我何不將衣服洗完呢？說干就干。我把洗好的衣服涮了幾遍，晾在了衣架上，又將沒洗的衣服放進洗衣機，洗干凈晾好。都洗完后，我又將弄臟的地板擦干凈。等奶奶回耒后看到這一些，非常高興，夸我是個好孩子，長大了。我很高興，因為我的勞動付出得到了家人的認可。
書中還提到了當代雷鋒式的道德模范，其中就有一些和我年齡相仿的人。如孝敬養(yǎng)母的孟佩杰，接力求學的農(nóng)家兄弟，照顧腦癱哥哥的十歲女孩小依萌，撐起一個家的小男孩祥賀……這些人都是我學習的榜樣。在雷鋒精神的鼓舞下，在這些雷鋒式的同齡人的帶動下，我也要用我的真心去幫助需要幫助的人，快樂自己，幸福別人。從小事做起，爭做一個有理想，有道德的雷鋒式的好少年。
評語：劉桐穎同學結(jié)合雷鋒的童年聯(lián)想到自己幸福的童。
年，用對比的方式讓我們看到了新舊社會兩重天，感受到了我們今天的幸福是誰給予我們的—那就是共產(chǎn)黨。楊驍同學還結(jié)合自己生活中的實例，勇于剖析自己，認識到自己的不足，在洗衣服中，用實際行動實踐著雷鋒精神，讓我們看到了《學雷鋒做有道德的人》一書凈化了他的心靈。
做雷鋒式好少年篇十九
活動目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、講述、談話、圖片展示等形式，通過認真地學習和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、通過活動，認識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己；熱愛生活，就要熱情奉獻。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準備：
1、搜集一些雷鋒生前的格言、故事和先進事跡。
2、收集自己身邊的“學雷鋒”事件。
3、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
活動過程：
1、課件播放一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（師生共同欣賞）。
陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務。
2、學生根據(jù)準備好的資料暢談自己對雷鋒叔叔的了解，根據(jù)學生的講述補充介紹雷鋒的生平簡介。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請同學們將自己搜集到的雷鋒日志和故事講述給其他同學聽，請幾位同學來來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請同學們來當小故事王，來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。
助人為樂。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
可敬的“傻子”
一九六零年八月駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.思考：
同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
5、要求同學們在生活中用自己的實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。（每天給自己定一個目標，可以做哪些好事）。
6、用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
3月份作為全校的學雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神。都是值得我們每一位師生學習并在生活中體現(xiàn)出來，必須大力倡導和發(fā)揚的。因此特開辦了以《爭做雷鋒式少年》為主題的班會，此次班會，目的是讓同學們了解雷鋒生平以及他為人們奉獻的事跡，進而讓同學們領悟到雷鋒精神，為構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級和校園；為今后同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。
本班利用黑板報形式展示雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用班會進行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使學生耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使同學們對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
做雷鋒式好少年篇二十
張一。
我校今年的讀書活動是讀《時刻聽黨話永遠跟黨走》，當老師把這本書發(fā)到同學們手中時，我就迫不及待地打開，貪婪地讀起來。書里一個個人物形象，他們的英雄事跡牽動著我的心。尤其是雷鋒給我留下的印象最深刻。因為三月是學雷鋒活動月，老師不僅和我們一起觀看了《雷鋒》的電影，還帶領我們參加了社會實踐活動，當我讀到“雷鋒：甘心愿意做這樣的傻子”時，我再次被他全心全意為人民服務的精神感動了。
雷鋒在日記中寫道：“多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福”“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有益的人”。
連隊里發(fā)放夏衣，每個人都是兩套軍裝，兩件襯衣，兩雙膠鞋。只有雷鋒領一套，他要把剩下的一套交給國家；把省吃儉用攢下的200元錢，100元捐給了人民公社，100捐給了災區(qū)；他把平時收集的各種物品都放在“聚寶箱”里，攢多了賣掉，得了錢全部交給公家-----一樁樁、一件件都印在我的心上，揮之不去。
我暗自發(fā)誓：一定要做雷鋒式的好少年。自己的零用錢、壓歲錢不再亂花，除了買一些必備的學習用品之外，剩下的攢起來。
有一次，在媽媽的朋友圈看到一則“水滴籌”的求助信息，我仔細一看，原來是我們學校的一位老師的弟弟病的很厲害，眼看就要癱瘓，只能選擇生物劑療法，但每個月高昂的醫(yī)療費用使家庭不堪重負，在媽媽的支持下我毫不猶豫地捐了五十元錢。我第一次嘗到了給予的快樂，當時我好像突然明白了為什么雷鋒叔叔甘愿做這樣的“傻子”了。
我們班有一個女同學家庭很困難，但她成績優(yōu)異，特別酷愛讀書。有一次，老師推薦我們讀魯迅的書籍，只有她沒有買，看到她不能閱讀時那種渴求的眼神，我心里明白了。于是，第二天我就從新華書店買了一本《朝花夕拾》送給了她。看到她如獲至寶的樣子，我感到了幸福。
我的所為，得到了老師和同學們的肯定和贊揚。好人好事如雨后春筍般遍布校園的每一個角落。我相信在不久的將來，我們學校的每一個學生都會成為雷鋒式的好少年。
點評：文章內(nèi)容緊扣主題，以雷鋒為榜樣，從身邊的人和事做起，感情真摯，容易使人產(chǎn)生共鳴。撒下什么樣的種子，就會有什么樣的結(jié)果，相信你們這一代會把雷鋒精神傳承下去。
做雷鋒式好少年篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
又是一個雷鋒月，爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭做雷鋒式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家。