總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié)，讓我們能更好地前進(jìn)。如何管理財務(wù)是每個人都需要學(xué)習(xí)和掌握的技能。希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助，同時也歡迎你分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。
個人檢討書篇一
尊敬的足協(xié)和各級領(lǐng)導(dǎo)：
奧運(yùn)會足球比賽，國奧隊(duì)表現(xiàn)不太令人滿意，隊(duì)員們心情也很難過。比賽結(jié)束后，我們也分別進(jìn)行嚴(yán)肅的自我反省和總結(jié)。但是近來，所謂的隊(duì)員外出開房事件，傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，對中國足協(xié)和國家隊(duì)的形象造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。在此，我覺得自己需要進(jìn)行必要的澄清和說明。
首先，我承認(rèn)自己就是那名所謂外出開房的隊(duì)員。我承認(rèn)自己違反了隊(duì)里的紀(jì)律，私自外出，并造成了自己意想不到的惡劣影響。在此，我愿意接受足協(xié)的處罰，同時，我也認(rèn)為自己并不適應(yīng)國家隊(duì)的要求，并決定從此不再代表國家隊(duì)參加任何比賽。
關(guān)于開房事件，我愿在此向各級領(lǐng)導(dǎo)做出說明，那天晚上，我只是去洗了個澡，洗完后立即就回隊(duì)了，整個過程沒做任何違反隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)和職業(yè)道德的事。也許你們要問，為什么我不在隊(duì)員宿舍里洗澡，真實(shí)的原因是那天我們房間里的水溫調(diào)節(jié)裝置不正常，這一點(diǎn)你們可以去調(diào)查。而且我呆在賓館開房的時間前后只有半小時不到，這么短的時間，若有其它行為，也不符合我正常的習(xí)慣。
有人說我們國足隊(duì)員，在不該射的時候射，在該射的時候不射。我感到這是一種不負(fù)責(zé)任的言論，對于我和我的隊(duì)友們造成了極大的傷害。就我個人而言，在第一、第二場比賽中，就分別射了兩次和一次。雖然沒能射進(jìn)去，但是這反映了我的精神面貌，我們盡力了。
我還想就此機(jī)會談?wù)勅绾慰创敬螄鴬W隊(duì)的成績。國奧隊(duì)一平二負(fù)，成績不可接受嗎?看看我們的對手，巴西、比利時、新西蘭，要承認(rèn)，他們的水平確實(shí)都在我們之上。但是，為什么我們總是挨的罵最多呢?我知道，我們讓球迷們失望，我也希望足協(xié)出面，去引導(dǎo)球迷，不要給我們壓力了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個人檢討書篇二
尊敬的老師:。
我由于沒有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求，將大功率電器拿到寢室使用.給寢室的安全帶來了很大的隱患.今天上網(wǎng)看了很多關(guān)于用電熱毯帶來的火災(zāi)事件，我深表慚愧。雖然我買了電熱毯也沒用過幾次，沒給宿舍帶來損失但我這種行為本身就是違背了做合格學(xué)生的原則.我只是顧著自己的便利和一時的想法，這也是不對的。
人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，損害了整個18幢樓同學(xué)的生命和財產(chǎn)的安全，我這樣做，同時也是對宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重.所以，當(dāng)宿管老師通知我寫檢討的時候，也讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn).
再者，我這種行為還在寢室間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的校風(fēng)建設(shè).
敬愛的老師我是真的認(rèn)識到自己做錯了，以后決不會再犯了，敬請原諒。
此致
敬禮
x年x月x日。
個人檢討書篇三
尊敬的局長：
您好！
我深表愧疚，回顧過去這段時間，我認(rèn)為錯誤的發(fā)生充分地暴露出我的諸多問題：
1、對于自身工作職責(zé)沒有形成足夠的重視，思想方面產(chǎn)生了松懈、怠慢。
2、進(jìn)入工作以來，實(shí)在沒有能夠準(zhǔn)確掌握工作方法，不能夠完全適應(yīng)工作節(jié)奏，跟部門同事不能形成良好默契。
3、自身的上進(jìn)心、進(jìn)取心不足，沒有對工作有足夠的熱愛。在此，我向局長及各位部門同事保證：從今往后，我一定要以一顆熱愛工作的心投身工作，努力學(xué)習(xí)與掌握工作方法，努力使得自己能夠很好地融入我們小組的工作氛圍，學(xué)會與部門同事們默契配合、協(xié)調(diào)工作。此外，我還要加強(qiáng)對于工作意義的認(rèn)識，要做到“以勤奮工作為榮，以慵懶工作為恥”。請科長相信我，請部門同事們監(jiān)督我的今后工作。
檢討人：某某某。
某年某月某日。
個人檢討書篇四
尊敬的老師：
花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。
不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高二帶到高三。這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時來檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也．綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會，才茍全一命，無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。又是一個風(fēng)和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了、并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。事又至此，獨(dú)中兩天，只差帽子戲法。此時深感不安，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了，頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾．此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。古訓(xùn)有曰，事不過三。
如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如果諸神賞我這個面子，給我把這個機(jī)會加上期限的話，我希望是一萬年！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
個人檢討書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
此時，我的心情十分沉重，因?yàn)槲业穆殬I(yè)生涯寫下了一次敗筆，檔案里落下了一道破相的傷疤，同時，我的內(nèi)心也感到非常慚愧，因我個人所犯錯誤，分散了各級領(lǐng)導(dǎo)的工作精力，耽誤了單位安全建設(shè)，折損了單位形象榮譽(yù)。在此，我深感抱歉。
xx月xx日，xxx安全工作組在突擊檢查中，發(fā)現(xiàn)我正在充電的xx手機(jī)一部，并查出此前“xxx活動”的計劃和工作流程圖等涉密圖片資料，造成了較大隱患。
回想當(dāng)時的情景，當(dāng)檢查組說手機(jī)存儲圖片涉密時，我什么感覺都一起涌上來了，震驚、恍然、羞愧、害怕......腦子發(fā)蒙，四肢冰涼。事后xx個多小時里，我斷斷續(xù)續(xù)打了近xx次電話，四處求助挽救，然而，最終也于事無補(bǔ)。這也正印證了“早知今日，何必當(dāng)初”這句老話。
當(dāng)板子拍在身上，才知道疼痛，才知道醒悟，才知道悔不當(dāng)初。
痛定思痛，之所以發(fā)生問題，我反思總結(jié)原因有以下幾點(diǎn)：
一是思想松懈，政治敏感性弱化。當(dāng)前，駐訓(xùn)工作進(jìn)入收尾階段，各類事故通報接連下達(dá)，傾向性問題增多。在這樣的壓力和態(tài)勢下，領(lǐng)導(dǎo)三令五申地強(qiáng)調(diào)，“效益和安全是單位工作的雙核心，不容任何散失?！笨嗫谄判牡匾龑?dǎo)，“安全管理要深入持續(xù)，不能頭重腳輕?！比欢瑝毫鲗?dǎo)到我這里，會議筆記記了滿篇，轉(zhuǎn)頭就扔在一邊，左耳進(jìn)右耳出，腦子空空，眼珠子也空空，既不能高處著眼，也不能低處著手，實(shí)在有失一名科室負(fù)責(zé)人應(yīng)有的政治敏感和落實(shí)能力。更諷刺的是，xx日上午，我還利用訓(xùn)練間隙，帶著科室學(xué)習(xí)了xx起保密問題通報，中午自己就出了類似問題，可見思想已經(jīng)松懈到無以復(fù)加的地步。
如果認(rèn)真聽了保密教育，就不會亂拍亂存；
如果完整看了安全生產(chǎn)警示片，就不會我行我素、毫無顧忌?，F(xiàn)實(shí)恰好相反，對于上級規(guī)定，我潛意識上以管理者自居，常常置身事外把自己摘出來，自己的刀不削自己的把，手機(jī)使用上管人不管己。猶如無弦之馬、無舵之舟，飄蕩奔逸，由此看來，出事兒就是偶然中的必然，不出事兒是必然中的偶然。
三是無知無畏，保密意識不合格。有什么樣的知識就有什么樣的行，錯知就會錯行，同樣，無知也會產(chǎn)生錯行。反思這個違規(guī)行為，錯知和無知都占了。一方面，這是一個錯誤的知識。在過去的兩年里，科室負(fù)責(zé)人經(jīng)歷了大大小小的安全檢查，沒有出現(xiàn)大問題。潛意識里，他逐漸產(chǎn)生了差不多，找不到，什么都沒發(fā)生的錯覺，無形中滋生了麻痹和僥幸心理。難道你不知道安全工作只是在進(jìn)行，而不是在過去，個人或單位，如果你想不出問題，你必須零心態(tài)另一方面是無知，是的《xx《智能手機(jī)使用規(guī)范》等規(guī)定知之甚少，似是而非，對非法存儲機(jī)密信息后果的嚴(yán)重性缺乏認(rèn)識和敬畏。為了省事，我們拍攝了各種活動的通知和計劃，并隨意保存，但我們不知道利益?，F(xiàn)在想想，心理不禁害怕，有這樣的錯誤，這樣的壞習(xí)慣，更大的問題遲早會發(fā)生。
亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。這次犯錯，對我個人和單位都造成了傷害，下步，我將振作精神，走出低谷，把愧疚、懊悔化作動力，用工作彌補(bǔ)過失。
一是端正思想認(rèn)識。“聞過則改，善莫大焉”，下步，我將知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，知恥而后勇，絕不怨天尤人，萎靡不振，真正把錯誤當(dāng)鏡子，把教訓(xùn)當(dāng)路標(biāo)，在今后的職業(yè)道路中時刻提醒自己，同樣的錯誤只能犯一次，同樣的教訓(xùn)只能容忍吸取一次，不能重蹈覆轍。同時，通過深刻反思檢討，克除安全管理中麻痹、松懈的思想，改變不良的工作思維和習(xí)慣，在下一階段中努力工作，求真務(wù)實(shí)，盡最大努力為單位建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)形象。俗話說：“火車快不快，全靠車頭帶?！蓖瑯?，科員安全意識強(qiáng)不強(qiáng)，安全責(zé)任壓的實(shí)不實(shí)，科室負(fù)責(zé)人的榜樣作用是關(guān)鍵。作為責(zé)任人，我將切實(shí)認(rèn)清當(dāng)前的安全大形勢，盯著自己的問題，下真功夫改變作風(fēng)形象，以自己為反面典型，引導(dǎo)下屬轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變態(tài)度、轉(zhuǎn)變認(rèn)知，達(dá)到以一個人教育一片人、警醒一片人的目的。同時，我將舉一反三，帶頭樹立較真精神，結(jié)合單位“作風(fēng)整頓”活動，發(fā)動群眾把科室的隱患查清，把解決的措施定實(shí)，把存在的漏洞堵嚴(yán)，努力讓科室安全建設(shè)得到提升，讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心。
始終懷有責(zé)任心和事業(yè)感，切實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
以上是我的檢討承諾，請領(lǐng)導(dǎo)同志們監(jiān)督！
個人檢討書篇六
尊敬的xx：
您好！我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，說臟話是一種很嚴(yán)重的錯誤，這樣不僅顯得我素質(zhì)低，還會影響同學(xué)之間的敢感情，我一定會改正的。
對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當(dāng)面指出了我的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進(jìn)去。
可是我又想到，身為一名當(dāng)代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養(yǎng)育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應(yīng)該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”！堅決與不文明行為告別！
不瞞您說，我已經(jīng)很徹底地認(rèn)識到了說臟話的惡劣影響：一，說臟話顯得我非常原始，野蠻與骯臟。二，說臟話是對他人尊嚴(yán)與人格的踐踏、侮辱與摧殘。三，說臟話不僅會引發(fā)暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。
總的來說，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進(jìn)、立新風(fēng)、知榮辱的新時代好青年。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
個人檢討書篇七
談及家庭教育話題，我們總是要和學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起的，而越是學(xué)習(xí)，我們就越發(fā)覺得自己離稱職父母的距離越遠(yuǎn)，更覺得在教育孩子的同時，孩子也在教我們?nèi)绾巫龈改浮?BR> 有些家長總是會羨慕別人會教育孩子，會直接學(xué)習(xí)借鑒別人的育兒經(jīng)驗(yàn)，但總是會忽略了自家孩子發(fā)生問題的根源。家教問題不似解答數(shù)學(xué)題，繁雜的求解過程只要一個正確的答案，我們每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，哪怕是出現(xiàn)的問題相似也會因性格、特點(diǎn)的不同而應(yīng)采取不同的教育方式，并不是一味地靠學(xué)習(xí)借鑒別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)就能夠解決。
所以，我們也總會聽到有些家長說，你們的孩子聽話，我用你們的方法去教孩子還是不行……等等類似這樣的話。其實(shí)，我覺得，對家庭教育的理解，不在你上了多少堂家教課，不在你讀了多少本家教書，也不在你曾向多少個優(yōu)秀的孩子家長請教過，更重要的是在于你上了課、讀了書、請教過別人之后，是否曾認(rèn)真地思考問題，仔細(xì)地梳理心得，總結(jié)歸納出針對自己孩子行之有效的家教方式，并得心應(yīng)手地運(yùn)用到平日的家庭教育中。
在孩子的成長道路上，總會遇到這樣或者那樣不同的問題，作為父母，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題后，只有不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能讓自己和孩子更加身心健康地成長，所以，在這個漫長并且是周而復(fù)始的育兒過程中，需要我們更多的耐心。
可以說，這半年來，我一直少有時間反思家教問題，在教育孩子時也不由自主地開始存在急躁心理和抱怨現(xiàn)象，總感覺只有在夜深人靜之際，將心情用文字一一梳理出來，第二天才會有更平和的心態(tài)來面對孩子。這其實(shí)也是一個在學(xué)習(xí)中積累的過程，要想把所學(xué)的，或者是別人的東西轉(zhuǎn)化為自己的，就需要這樣不斷地吸收、消化后沉淀下來，并鞭策著自己追隨那些優(yōu)秀家長在育兒路上不斷提升自己罷！
個人檢討書篇八
尊敬的語文老師：
您好！
關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤?；仡欏e誤，我于今天上午進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于沒有合理安排好做題時間，耽誤了很多寶貴的時間，最終導(dǎo)致后面沒有給作文留出足夠的時間，導(dǎo)致作文干脆做不出來。
歸結(jié)我的錯誤，我想有這么幾點(diǎn)：
1、思想不夠重視。是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的希望。
2、辜負(fù)了語文老師的辛勤付出。語文老師一直教育我們要特別重視語文試卷的作文，可是我卻沒有寫作文，完全得丟掉了作文分?jǐn)?shù)。
3、不注意后果，不為將來好好做好打算。語文作文練習(xí)關(guān)系到今后的為人處事思想，如果沒有作文練習(xí)，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠達(dá)到理想的人生高度。
歸根結(jié)底，我現(xiàn)在深深地知錯了，我向您做出嚴(yán)肅的保證，今后的語文考試當(dāng)中我決不會再出現(xiàn)類似錯誤。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
個人檢討書篇九
尊敬的班主任：
你好！
我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天，我抑制不住內(nèi)心的沖動對xx同學(xué)揮手相向。事后，我也很后悔。
首先，我對不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進(jìn)去，這是對老師教育的不尊重。
再次，我對不起那個被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個改過的機(jī)會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
個人檢討書篇十
敬愛的老師：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和x發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把x打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：同學(xué)之間有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實(shí)，老師你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的x同學(xué)說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和x同學(xué)重新做朋友。
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
個人檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)財務(wù)管理培訓(xùn)會的會議精神，即科學(xué)地管理學(xué)校財務(wù)，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支，使學(xué)校財經(jīng)最大限度的服務(wù)于教育教學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校于2月26日對學(xué)校財務(wù)，財產(chǎn)進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查，并針對存在的問題制定了近期整改措施。
1、 少數(shù)收入進(jìn)賬不及時。
2、 報銷憑證中，部分支出事由模糊手續(xù)不健全。
3、 招待費(fèi)過大。
4、 交通費(fèi)存在非正規(guī)發(fā)票報銷現(xiàn)象。
1、 加強(qiáng)財務(wù)管理人員的財務(wù)管理知識的學(xué)習(xí)不斷提高財務(wù)管理水平和管理質(zhì)量。
2、 要求所有財務(wù)管理人員在思想上高度重視財務(wù)管理工作，決不能有半點(diǎn)松懈，主要領(lǐng)導(dǎo)把好財務(wù)收支關(guān)。
3、 堅決杜絕開支的隨意性，招待中的鋪張浪費(fèi)。
4、 規(guī)范支出憑證的審查，做到無一張白條，非正規(guī)票據(jù)。
5、 對已出現(xiàn)的問題現(xiàn)場整改。
6、 建立學(xué)校財務(wù)管理內(nèi)控制度不斷規(guī)范預(yù)算管理；收入管理；支出管理；資產(chǎn)管理；經(jīng)費(fèi)管理；經(jīng)費(fèi)報銷制度；申購驗(yàn)收制度；報廢報損制度；會計檔案管理等。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
個人檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負(fù)責(zé)任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
(1)思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
(2)思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，個人簡歷決定有如下個人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
20xx年x月x日。
個人檢討書篇十三
您好！
我來上班也不是第一天了，我竟然還會犯這種低級的錯誤，把數(shù)據(jù)寫錯，這樣真的很是對不起公司對我的重用，我也知道我這一次的行為是很嚴(yán)重的。公司方面也是會給我處罰的，但是既然是自己有錯在先，所以我也是沒有什么好辯解的，更是沒有什么好反駁的，有的只是好好的認(rèn)錯，并且進(jìn)行彌補(bǔ)。
但是我同時也是知道的，事情已經(jīng)發(fā)生，我現(xiàn)在做再多的彌補(bǔ)，也是很難挽回公司失去的。并且工作不是兒戲，也不允許出錯，更不允許發(fā)生這種低級的錯誤！一個員工的工作能力其實(shí)也是代表著公司的工作能力，而我這一次的失誤也就代表向客戶說我們公司不行。這也是直接導(dǎo)致客戶撤資的一個原因，而這一次公司也不只是丟掉了客戶，也還是損失了一大筆資金。這是我一個人不能彌補(bǔ)的起的，即便是公司對我進(jìn)行了處罰，可是損失的還是不能完全彌補(bǔ)回來的。
這樣一想，我心中的歉意更是濃烈了，可是即便是再怎么濃烈，也不能彌補(bǔ)我給公司帶來的損失。而我唯一能做的就是盡量的彌補(bǔ)，和真誠的道歉。不過還有一句話說的“要是道歉有用的話，那就不需要警察了”，所以我也明白我現(xiàn)在說再多的對不起都是沒有用的，因?yàn)橐怯杏玫脑挘緦Υ@個問題也不會感覺到那么的頭疼。
其實(shí)除了歉意，我更多的也是懊惱還有后悔，為什么我當(dāng)時做數(shù)據(jù)的時候我就不能好好的，仔細(xì)的再多檢查和核算幾遍呢？要是我多做幾遍檢查，多核算幾遍，我想我也一定不會把那一份錯誤的數(shù)據(jù)發(fā)給客戶了，更不會讓公司陷入這樣的局面。所以歸根結(jié)底，也還是因?yàn)槲易约旱墓ぷ鞑徽J(rèn)真、馬虎，不夠很用心，才會給公司造成這樣的麻煩。
公司其實(shí)待我是不薄的，對我也是很重用的，也對我很是栽培，可是我卻辜負(fù)了公司對我的這一些好，這真的很不對。要是別的錯誤還能彌補(bǔ)的話，那就也還算是好，可是我這一次犯下的錯誤卻偏偏是哪一種不能補(bǔ)的。
既然錯誤已經(jīng)犯下了，我也明白我現(xiàn)在不停的在這里道歉也是沒有用的，我想我準(zhǔn)備登門去向客戶那邊道歉，嘗試著讓客戶不撤資，盡力的挽回這一次的損失。而在以后的工作中，我也要更加的細(xì)致，再也不能出現(xiàn)這一次的這種低級的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
個人檢討書篇十四
尊敬的x老師：
您好!
我是高二x班的x，天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要達(dá)內(nèi)而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
20x年x月x日。
個人檢討書篇十五
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在上課課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課課上說話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在上課課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課課不再講話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
個人檢討書篇十六
尊敬的老師：
你好。
今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書,檢討我在集體活動中的不良表現(xiàn)。
作為一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生，我十分愧對父母的養(yǎng)育，老師的栽培，以及學(xué)校的教育。本周三，我在集體活動逃跑,因?yàn)槠綍r我覺得集體活動并非很重要。我當(dāng)時對這件事認(rèn)識還不深,才會導(dǎo)致這類事情發(fā)生。在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的利害和錯誤,做為一個學(xué)生,應(yīng)當(dāng)服從組織,聽從老師的教導(dǎo)。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧!同時，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我辜負(fù)了老師們的信任和愛護(hù)。從此我決定今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，望老師給我一個改過自新的機(jī)會。
老師十分希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受解決。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想,積極參加學(xué)校老師安排的活動組織,不再有類似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人：
xx年x月x日。
個人檢討書篇十七
尊敬的老師：
對不起，您的學(xué)生xx給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴(yán)重地做錯了。
作為這個時代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會。
另一方面，作為一個高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會浪費(fèi)了，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn)。
此外，作為一名高中生，肩負(fù)時代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩手機(jī)不好好學(xué)習(xí)，我也對不起生我養(yǎng)我的父母?？赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的xx老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
最好我還想寫一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
個人檢討書篇十八
這次語文考試試卷發(fā)下來了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住卷子，最后還是瞞不過你的火眼金睛。老師讓我先寫一封信給你，在這里，我先把我復(fù)雜凌亂的心情整理一下。
媽媽，我這次還是只考了91分，我們班這次有18個同學(xué)考了滿分。上次我考了90分，當(dāng)我把卷子拿給你的時候，你皺著眉頭，瞪大眼睛，問我們班有多少個滿分的，我說有16個同學(xué)考了滿分。
你當(dāng)時就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說“你怎么這么笨？其他同學(xué)都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什么就不能考？“”你看看，這個題目又做錯了，你就不能用點(diǎn)心嗎？這么馬虎，一錯再錯?！啊斑@么簡單的題目也不會做嗎？你是不是我生的？”
這一次，我拿卷子給你看，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢減半，電視也沒得看了。媽媽，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎？就像你說的，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢？我每天也完成了家庭作業(yè)，可是我怎么努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。
我說想去上個洗手間，你就說我一寫作業(yè)就事多，說我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想寫一會休息一下下都不行嗎？媽媽，我感覺我時刻被你監(jiān)控著，每天一遍又一遍重復(fù)著你給我下達(dá)的命令，我感到很累，我越來越覺得學(xué)習(xí)沒有意思。
媽媽，你總是說我寫作業(yè)磨蹭，天天催促我寫快一點(diǎn)，可是我已經(jīng)很快了，那個字，我寫得再快一點(diǎn)就很潦草了。
媽媽，你總是說我懶，可是我每個周末要上英語、鋼琴、美術(shù)、圍棋班。我只有下課回家后，可以先看一會電視，吃過飯就得開始寫作業(yè)，每天晚上寫到11點(diǎn)。如果考試沒有考好，我還得寫檢討和總結(jié)。我覺得我已經(jīng)不懶了啊。
媽媽，你總是說“現(xiàn)在不努力，看你長大以后怎么辦？就跟你爸爸一樣吧“，我不知道長大以后會怎么樣，真的有那么可怕嗎？可是奶奶說我爸爸現(xiàn)在也很好的啊。
個人檢討書篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：
我是x大學(xué)x學(xué)院x專業(yè)x級的一名學(xué)生，我叫x，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠。
在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會，我因?yàn)橐粫r的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
20x年x月x日。
個人檢討書篇一
尊敬的足協(xié)和各級領(lǐng)導(dǎo)：
奧運(yùn)會足球比賽，國奧隊(duì)表現(xiàn)不太令人滿意，隊(duì)員們心情也很難過。比賽結(jié)束后，我們也分別進(jìn)行嚴(yán)肅的自我反省和總結(jié)。但是近來，所謂的隊(duì)員外出開房事件，傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，對中國足協(xié)和國家隊(duì)的形象造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。在此，我覺得自己需要進(jìn)行必要的澄清和說明。
首先，我承認(rèn)自己就是那名所謂外出開房的隊(duì)員。我承認(rèn)自己違反了隊(duì)里的紀(jì)律，私自外出，并造成了自己意想不到的惡劣影響。在此，我愿意接受足協(xié)的處罰，同時，我也認(rèn)為自己并不適應(yīng)國家隊(duì)的要求，并決定從此不再代表國家隊(duì)參加任何比賽。
關(guān)于開房事件，我愿在此向各級領(lǐng)導(dǎo)做出說明，那天晚上，我只是去洗了個澡，洗完后立即就回隊(duì)了，整個過程沒做任何違反隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)和職業(yè)道德的事。也許你們要問，為什么我不在隊(duì)員宿舍里洗澡，真實(shí)的原因是那天我們房間里的水溫調(diào)節(jié)裝置不正常，這一點(diǎn)你們可以去調(diào)查。而且我呆在賓館開房的時間前后只有半小時不到，這么短的時間，若有其它行為，也不符合我正常的習(xí)慣。
有人說我們國足隊(duì)員，在不該射的時候射，在該射的時候不射。我感到這是一種不負(fù)責(zé)任的言論，對于我和我的隊(duì)友們造成了極大的傷害。就我個人而言，在第一、第二場比賽中，就分別射了兩次和一次。雖然沒能射進(jìn)去，但是這反映了我的精神面貌，我們盡力了。
我還想就此機(jī)會談?wù)勅绾慰创敬螄鴬W隊(duì)的成績。國奧隊(duì)一平二負(fù)，成績不可接受嗎?看看我們的對手，巴西、比利時、新西蘭，要承認(rèn)，他們的水平確實(shí)都在我們之上。但是，為什么我們總是挨的罵最多呢?我知道，我們讓球迷們失望，我也希望足協(xié)出面，去引導(dǎo)球迷，不要給我們壓力了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
個人檢討書篇二
尊敬的老師:。
我由于沒有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求，將大功率電器拿到寢室使用.給寢室的安全帶來了很大的隱患.今天上網(wǎng)看了很多關(guān)于用電熱毯帶來的火災(zāi)事件，我深表慚愧。雖然我買了電熱毯也沒用過幾次，沒給宿舍帶來損失但我這種行為本身就是違背了做合格學(xué)生的原則.我只是顧著自己的便利和一時的想法，這也是不對的。
人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，損害了整個18幢樓同學(xué)的生命和財產(chǎn)的安全，我這樣做，同時也是對宿管老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重.所以，當(dāng)宿管老師通知我寫檢討的時候，也讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn).
再者，我這種行為還在寢室間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的校風(fēng)建設(shè).
敬愛的老師我是真的認(rèn)識到自己做錯了，以后決不會再犯了，敬請原諒。
此致
敬禮
x年x月x日。
個人檢討書篇三
尊敬的局長：
您好！
我深表愧疚，回顧過去這段時間，我認(rèn)為錯誤的發(fā)生充分地暴露出我的諸多問題：
1、對于自身工作職責(zé)沒有形成足夠的重視，思想方面產(chǎn)生了松懈、怠慢。
2、進(jìn)入工作以來，實(shí)在沒有能夠準(zhǔn)確掌握工作方法，不能夠完全適應(yīng)工作節(jié)奏，跟部門同事不能形成良好默契。
3、自身的上進(jìn)心、進(jìn)取心不足，沒有對工作有足夠的熱愛。在此，我向局長及各位部門同事保證：從今往后，我一定要以一顆熱愛工作的心投身工作，努力學(xué)習(xí)與掌握工作方法，努力使得自己能夠很好地融入我們小組的工作氛圍，學(xué)會與部門同事們默契配合、協(xié)調(diào)工作。此外，我還要加強(qiáng)對于工作意義的認(rèn)識，要做到“以勤奮工作為榮，以慵懶工作為恥”。請科長相信我，請部門同事們監(jiān)督我的今后工作。
檢討人：某某某。
某年某月某日。
個人檢討書篇四
尊敬的老師：
花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。
不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高二帶到高三。這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時來檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也．綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會，才茍全一命，無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。又是一個風(fēng)和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了、并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。事又至此，獨(dú)中兩天，只差帽子戲法。此時深感不安，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了，頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾．此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。古訓(xùn)有曰，事不過三。
如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如果諸神賞我這個面子，給我把這個機(jī)會加上期限的話，我希望是一萬年！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
個人檢討書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
此時，我的心情十分沉重，因?yàn)槲业穆殬I(yè)生涯寫下了一次敗筆，檔案里落下了一道破相的傷疤，同時，我的內(nèi)心也感到非常慚愧，因我個人所犯錯誤，分散了各級領(lǐng)導(dǎo)的工作精力，耽誤了單位安全建設(shè)，折損了單位形象榮譽(yù)。在此，我深感抱歉。
xx月xx日，xxx安全工作組在突擊檢查中，發(fā)現(xiàn)我正在充電的xx手機(jī)一部，并查出此前“xxx活動”的計劃和工作流程圖等涉密圖片資料，造成了較大隱患。
回想當(dāng)時的情景，當(dāng)檢查組說手機(jī)存儲圖片涉密時，我什么感覺都一起涌上來了，震驚、恍然、羞愧、害怕......腦子發(fā)蒙，四肢冰涼。事后xx個多小時里，我斷斷續(xù)續(xù)打了近xx次電話，四處求助挽救，然而，最終也于事無補(bǔ)。這也正印證了“早知今日，何必當(dāng)初”這句老話。
當(dāng)板子拍在身上，才知道疼痛，才知道醒悟，才知道悔不當(dāng)初。
痛定思痛，之所以發(fā)生問題，我反思總結(jié)原因有以下幾點(diǎn)：
一是思想松懈，政治敏感性弱化。當(dāng)前，駐訓(xùn)工作進(jìn)入收尾階段，各類事故通報接連下達(dá)，傾向性問題增多。在這樣的壓力和態(tài)勢下，領(lǐng)導(dǎo)三令五申地強(qiáng)調(diào)，“效益和安全是單位工作的雙核心，不容任何散失?！笨嗫谄判牡匾龑?dǎo)，“安全管理要深入持續(xù)，不能頭重腳輕?！比欢瑝毫鲗?dǎo)到我這里，會議筆記記了滿篇，轉(zhuǎn)頭就扔在一邊，左耳進(jìn)右耳出，腦子空空，眼珠子也空空，既不能高處著眼，也不能低處著手，實(shí)在有失一名科室負(fù)責(zé)人應(yīng)有的政治敏感和落實(shí)能力。更諷刺的是，xx日上午，我還利用訓(xùn)練間隙，帶著科室學(xué)習(xí)了xx起保密問題通報，中午自己就出了類似問題，可見思想已經(jīng)松懈到無以復(fù)加的地步。
如果認(rèn)真聽了保密教育，就不會亂拍亂存；
如果完整看了安全生產(chǎn)警示片，就不會我行我素、毫無顧忌?，F(xiàn)實(shí)恰好相反，對于上級規(guī)定，我潛意識上以管理者自居，常常置身事外把自己摘出來，自己的刀不削自己的把，手機(jī)使用上管人不管己。猶如無弦之馬、無舵之舟，飄蕩奔逸，由此看來，出事兒就是偶然中的必然，不出事兒是必然中的偶然。
三是無知無畏，保密意識不合格。有什么樣的知識就有什么樣的行，錯知就會錯行，同樣，無知也會產(chǎn)生錯行。反思這個違規(guī)行為，錯知和無知都占了。一方面，這是一個錯誤的知識。在過去的兩年里，科室負(fù)責(zé)人經(jīng)歷了大大小小的安全檢查，沒有出現(xiàn)大問題。潛意識里，他逐漸產(chǎn)生了差不多，找不到，什么都沒發(fā)生的錯覺，無形中滋生了麻痹和僥幸心理。難道你不知道安全工作只是在進(jìn)行，而不是在過去，個人或單位，如果你想不出問題，你必須零心態(tài)另一方面是無知，是的《xx《智能手機(jī)使用規(guī)范》等規(guī)定知之甚少，似是而非，對非法存儲機(jī)密信息后果的嚴(yán)重性缺乏認(rèn)識和敬畏。為了省事，我們拍攝了各種活動的通知和計劃，并隨意保存，但我們不知道利益?，F(xiàn)在想想，心理不禁害怕，有這樣的錯誤，這樣的壞習(xí)慣，更大的問題遲早會發(fā)生。
亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。這次犯錯，對我個人和單位都造成了傷害，下步，我將振作精神，走出低谷，把愧疚、懊悔化作動力，用工作彌補(bǔ)過失。
一是端正思想認(rèn)識。“聞過則改，善莫大焉”，下步，我將知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，知恥而后勇，絕不怨天尤人，萎靡不振，真正把錯誤當(dāng)鏡子，把教訓(xùn)當(dāng)路標(biāo)，在今后的職業(yè)道路中時刻提醒自己，同樣的錯誤只能犯一次，同樣的教訓(xùn)只能容忍吸取一次，不能重蹈覆轍。同時，通過深刻反思檢討，克除安全管理中麻痹、松懈的思想，改變不良的工作思維和習(xí)慣，在下一階段中努力工作，求真務(wù)實(shí)，盡最大努力為單位建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)形象。俗話說：“火車快不快，全靠車頭帶?！蓖瑯?，科員安全意識強(qiáng)不強(qiáng)，安全責(zé)任壓的實(shí)不實(shí)，科室負(fù)責(zé)人的榜樣作用是關(guān)鍵。作為責(zé)任人，我將切實(shí)認(rèn)清當(dāng)前的安全大形勢，盯著自己的問題，下真功夫改變作風(fēng)形象，以自己為反面典型，引導(dǎo)下屬轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變態(tài)度、轉(zhuǎn)變認(rèn)知，達(dá)到以一個人教育一片人、警醒一片人的目的。同時，我將舉一反三，帶頭樹立較真精神，結(jié)合單位“作風(fēng)整頓”活動，發(fā)動群眾把科室的隱患查清，把解決的措施定實(shí)，把存在的漏洞堵嚴(yán)，努力讓科室安全建設(shè)得到提升，讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心。
始終懷有責(zé)任心和事業(yè)感，切實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
以上是我的檢討承諾，請領(lǐng)導(dǎo)同志們監(jiān)督！
個人檢討書篇六
尊敬的xx：
您好！我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書，來對自己不文明的行為表示抱歉，我已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，說臟話是一種很嚴(yán)重的錯誤，這樣不僅顯得我素質(zhì)低，還會影響同學(xué)之間的敢感情，我一定會改正的。
對此，我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話，當(dāng)面指出了我的缺點(diǎn)與不足。經(jīng)過徹夜地反省，我感到無地自容、慚愧不已，恨不得立馬找一個樹洞鉆進(jìn)去。
可是我又想到，身為一名當(dāng)代男青年，深受國家的栽培，深受父母的養(yǎng)育，面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應(yīng)該拿出一名男子漢的勇氣與決心，堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”！堅決與不文明行為告別！
不瞞您說，我已經(jīng)很徹底地認(rèn)識到了說臟話的惡劣影響：一，說臟話顯得我非常原始，野蠻與骯臟。二，說臟話是對他人尊嚴(yán)與人格的踐踏、侮辱與摧殘。三，說臟話不僅會引發(fā)暴力沖突，更是出賣了自己靈魂，等于是自己曬自己耳光。
總的來說，我在此向老師鄭重保證：從今以后再也不說臟話了，我將牢記本次錯誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，牢記老師的教誨，努力爭取成為一個講文明、懂禮貌、求上進(jìn)、立新風(fēng)、知榮辱的新時代好青年。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
個人檢討書篇七
談及家庭教育話題，我們總是要和學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起的，而越是學(xué)習(xí)，我們就越發(fā)覺得自己離稱職父母的距離越遠(yuǎn)，更覺得在教育孩子的同時，孩子也在教我們?nèi)绾巫龈改浮?BR> 有些家長總是會羨慕別人會教育孩子，會直接學(xué)習(xí)借鑒別人的育兒經(jīng)驗(yàn)，但總是會忽略了自家孩子發(fā)生問題的根源。家教問題不似解答數(shù)學(xué)題，繁雜的求解過程只要一個正確的答案，我們每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，哪怕是出現(xiàn)的問題相似也會因性格、特點(diǎn)的不同而應(yīng)采取不同的教育方式，并不是一味地靠學(xué)習(xí)借鑒別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)就能夠解決。
所以，我們也總會聽到有些家長說，你們的孩子聽話，我用你們的方法去教孩子還是不行……等等類似這樣的話。其實(shí)，我覺得，對家庭教育的理解，不在你上了多少堂家教課，不在你讀了多少本家教書，也不在你曾向多少個優(yōu)秀的孩子家長請教過，更重要的是在于你上了課、讀了書、請教過別人之后，是否曾認(rèn)真地思考問題，仔細(xì)地梳理心得，總結(jié)歸納出針對自己孩子行之有效的家教方式，并得心應(yīng)手地運(yùn)用到平日的家庭教育中。
在孩子的成長道路上，總會遇到這樣或者那樣不同的問題，作為父母，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題后，只有不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能讓自己和孩子更加身心健康地成長，所以，在這個漫長并且是周而復(fù)始的育兒過程中，需要我們更多的耐心。
可以說，這半年來，我一直少有時間反思家教問題，在教育孩子時也不由自主地開始存在急躁心理和抱怨現(xiàn)象，總感覺只有在夜深人靜之際，將心情用文字一一梳理出來，第二天才會有更平和的心態(tài)來面對孩子。這其實(shí)也是一個在學(xué)習(xí)中積累的過程，要想把所學(xué)的，或者是別人的東西轉(zhuǎn)化為自己的，就需要這樣不斷地吸收、消化后沉淀下來，并鞭策著自己追隨那些優(yōu)秀家長在育兒路上不斷提升自己罷！
個人檢討書篇八
尊敬的語文老師：
您好！
關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我的錯誤?；仡欏e誤，我于今天上午進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于沒有合理安排好做題時間，耽誤了很多寶貴的時間，最終導(dǎo)致后面沒有給作文留出足夠的時間，導(dǎo)致作文干脆做不出來。
歸結(jié)我的錯誤，我想有這么幾點(diǎn)：
1、思想不夠重視。是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的希望。
2、辜負(fù)了語文老師的辛勤付出。語文老師一直教育我們要特別重視語文試卷的作文，可是我卻沒有寫作文，完全得丟掉了作文分?jǐn)?shù)。
3、不注意后果，不為將來好好做好打算。語文作文練習(xí)關(guān)系到今后的為人處事思想，如果沒有作文練習(xí)，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠達(dá)到理想的人生高度。
歸根結(jié)底，我現(xiàn)在深深地知錯了，我向您做出嚴(yán)肅的保證，今后的語文考試當(dāng)中我決不會再出現(xiàn)類似錯誤。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
個人檢討書篇九
尊敬的班主任：
你好！
我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天，我抑制不住內(nèi)心的沖動對xx同學(xué)揮手相向。事后，我也很后悔。
首先，我對不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒有聽進(jìn)去，這是對老師教育的不尊重。
再次，我對不起那個被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個改過的機(jī)會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
個人檢討書篇十
敬愛的老師：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和x發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把x打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?，讓沖動控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)：同學(xué)之間有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實(shí)，老師你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的x同學(xué)說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和x同學(xué)重新做朋友。
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
個人檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)財務(wù)管理培訓(xùn)會的會議精神，即科學(xué)地管理學(xué)校財務(wù)，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支，使學(xué)校財經(jīng)最大限度的服務(wù)于教育教學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校于2月26日對學(xué)校財務(wù)，財產(chǎn)進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查，并針對存在的問題制定了近期整改措施。
1、 少數(shù)收入進(jìn)賬不及時。
2、 報銷憑證中，部分支出事由模糊手續(xù)不健全。
3、 招待費(fèi)過大。
4、 交通費(fèi)存在非正規(guī)發(fā)票報銷現(xiàn)象。
1、 加強(qiáng)財務(wù)管理人員的財務(wù)管理知識的學(xué)習(xí)不斷提高財務(wù)管理水平和管理質(zhì)量。
2、 要求所有財務(wù)管理人員在思想上高度重視財務(wù)管理工作，決不能有半點(diǎn)松懈，主要領(lǐng)導(dǎo)把好財務(wù)收支關(guān)。
3、 堅決杜絕開支的隨意性，招待中的鋪張浪費(fèi)。
4、 規(guī)范支出憑證的審查，做到無一張白條，非正規(guī)票據(jù)。
5、 對已出現(xiàn)的問題現(xiàn)場整改。
6、 建立學(xué)校財務(wù)管理內(nèi)控制度不斷規(guī)范預(yù)算管理；收入管理；支出管理；資產(chǎn)管理；經(jīng)費(fèi)管理；經(jīng)費(fèi)報銷制度；申購驗(yàn)收制度；報廢報損制度；會計檔案管理等。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
個人檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好!
您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負(fù)責(zé)任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
(1)思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
(2)思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，個人簡歷決定有如下個人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
20xx年x月x日。
個人檢討書篇十三
您好！
我來上班也不是第一天了，我竟然還會犯這種低級的錯誤，把數(shù)據(jù)寫錯，這樣真的很是對不起公司對我的重用，我也知道我這一次的行為是很嚴(yán)重的。公司方面也是會給我處罰的，但是既然是自己有錯在先，所以我也是沒有什么好辯解的，更是沒有什么好反駁的，有的只是好好的認(rèn)錯，并且進(jìn)行彌補(bǔ)。
但是我同時也是知道的，事情已經(jīng)發(fā)生，我現(xiàn)在做再多的彌補(bǔ)，也是很難挽回公司失去的。并且工作不是兒戲，也不允許出錯，更不允許發(fā)生這種低級的錯誤！一個員工的工作能力其實(shí)也是代表著公司的工作能力，而我這一次的失誤也就代表向客戶說我們公司不行。這也是直接導(dǎo)致客戶撤資的一個原因，而這一次公司也不只是丟掉了客戶，也還是損失了一大筆資金。這是我一個人不能彌補(bǔ)的起的，即便是公司對我進(jìn)行了處罰，可是損失的還是不能完全彌補(bǔ)回來的。
這樣一想，我心中的歉意更是濃烈了，可是即便是再怎么濃烈，也不能彌補(bǔ)我給公司帶來的損失。而我唯一能做的就是盡量的彌補(bǔ)，和真誠的道歉。不過還有一句話說的“要是道歉有用的話，那就不需要警察了”，所以我也明白我現(xiàn)在說再多的對不起都是沒有用的，因?yàn)橐怯杏玫脑挘緦Υ@個問題也不會感覺到那么的頭疼。
其實(shí)除了歉意，我更多的也是懊惱還有后悔，為什么我當(dāng)時做數(shù)據(jù)的時候我就不能好好的，仔細(xì)的再多檢查和核算幾遍呢？要是我多做幾遍檢查，多核算幾遍，我想我也一定不會把那一份錯誤的數(shù)據(jù)發(fā)給客戶了，更不會讓公司陷入這樣的局面。所以歸根結(jié)底，也還是因?yàn)槲易约旱墓ぷ鞑徽J(rèn)真、馬虎，不夠很用心，才會給公司造成這樣的麻煩。
公司其實(shí)待我是不薄的，對我也是很重用的，也對我很是栽培，可是我卻辜負(fù)了公司對我的這一些好，這真的很不對。要是別的錯誤還能彌補(bǔ)的話，那就也還算是好，可是我這一次犯下的錯誤卻偏偏是哪一種不能補(bǔ)的。
既然錯誤已經(jīng)犯下了，我也明白我現(xiàn)在不停的在這里道歉也是沒有用的，我想我準(zhǔn)備登門去向客戶那邊道歉，嘗試著讓客戶不撤資，盡力的挽回這一次的損失。而在以后的工作中，我也要更加的細(xì)致，再也不能出現(xiàn)這一次的這種低級的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
個人檢討書篇十四
尊敬的x老師：
您好!
我是高二x班的x，天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要達(dá)內(nèi)而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
20x年x月x日。
個人檢討書篇十五
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在上課課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課課上說話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在上課課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課課不再講話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
個人檢討書篇十六
尊敬的老師：
你好。
今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書,檢討我在集體活動中的不良表現(xiàn)。
作為一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生，我十分愧對父母的養(yǎng)育，老師的栽培，以及學(xué)校的教育。本周三，我在集體活動逃跑,因?yàn)槠綍r我覺得集體活動并非很重要。我當(dāng)時對這件事認(rèn)識還不深,才會導(dǎo)致這類事情發(fā)生。在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的利害和錯誤,做為一個學(xué)生,應(yīng)當(dāng)服從組織,聽從老師的教導(dǎo)。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧!同時，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我辜負(fù)了老師們的信任和愛護(hù)。從此我決定今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，望老師給我一個改過自新的機(jī)會。
老師十分希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評，并愿意接受解決。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想,積極參加學(xué)校老師安排的活動組織,不再有類似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人：
xx年x月x日。
個人檢討書篇十七
尊敬的老師：
對不起，您的學(xué)生xx給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴(yán)重地做錯了。
作為這個時代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會。
另一方面，作為一個高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會浪費(fèi)了，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn)。
此外，作為一名高中生，肩負(fù)時代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩手機(jī)不好好學(xué)習(xí)，我也對不起生我養(yǎng)我的父母?？赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的xx老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
最好我還想寫一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
個人檢討書篇十八
這次語文考試試卷發(fā)下來了，我不敢拿給你看，但是我知道，我也藏不住卷子，最后還是瞞不過你的火眼金睛。老師讓我先寫一封信給你，在這里，我先把我復(fù)雜凌亂的心情整理一下。
媽媽，我這次還是只考了91分，我們班這次有18個同學(xué)考了滿分。上次我考了90分，當(dāng)我把卷子拿給你的時候，你皺著眉頭，瞪大眼睛，問我們班有多少個滿分的，我說有16個同學(xué)考了滿分。
你當(dāng)時就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上，說“你怎么這么笨？其他同學(xué)都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什么就不能考？“”你看看，這個題目又做錯了，你就不能用點(diǎn)心嗎？這么馬虎，一錯再錯?！啊斑@么簡單的題目也不會做嗎？你是不是我生的？”
這一次，我拿卷子給你看，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢減半，電視也沒得看了。媽媽，我也不知道為什么我這么笨，我真的很笨嗎？就像你說的，都是一樣的老師教的，為什么差別就這么大呢？我每天也完成了家庭作業(yè)，可是我怎么努力，每次考試都這樣，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧。
我說想去上個洗手間，你就說我一寫作業(yè)就事多，說我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛，我想寫一會休息一下下都不行嗎？媽媽，我感覺我時刻被你監(jiān)控著，每天一遍又一遍重復(fù)著你給我下達(dá)的命令，我感到很累，我越來越覺得學(xué)習(xí)沒有意思。
媽媽，你總是說我寫作業(yè)磨蹭，天天催促我寫快一點(diǎn)，可是我已經(jīng)很快了，那個字，我寫得再快一點(diǎn)就很潦草了。
媽媽，你總是說我懶，可是我每個周末要上英語、鋼琴、美術(shù)、圍棋班。我只有下課回家后，可以先看一會電視，吃過飯就得開始寫作業(yè)，每天晚上寫到11點(diǎn)。如果考試沒有考好，我還得寫檢討和總結(jié)。我覺得我已經(jīng)不懶了啊。
媽媽，你總是說“現(xiàn)在不努力，看你長大以后怎么辦？就跟你爸爸一樣吧“，我不知道長大以后會怎么樣，真的有那么可怕嗎？可是奶奶說我爸爸現(xiàn)在也很好的啊。
個人檢討書篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：
我是x大學(xué)x學(xué)院x專業(yè)x級的一名學(xué)生，我叫x，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠。
在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會，我因?yàn)橐粫r的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
20x年x月x日。