讀后感是讓讀者更深入思考書中內(nèi)容、拓寬思維和增強(qiáng)表達(dá)能力的一種實(shí)踐形式。寫讀后感時(shí)，可以通過(guò)對(duì)比和對(duì)話等方式，展示自己對(duì)書中不同觀點(diǎn)的理解和對(duì)比。希望這些范文能對(duì)你的讀后感寫作提供一些有益的啟示。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇一
巴金，一個(gè)穿越了世紀(jì)的老人，他生前凝聚著畢生的激情、智慧與對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情。
在《給家鄉(xiāng)的孩子的信》中，巴金老人告訴我們：他的一生普通、平凡。而他對(duì)文學(xué)道路，充滿了感情，他有才華，對(duì)自己的祖國(guó)和同胞擁有無(wú)獻(xiàn)的愛(ài)，對(duì)文學(xué)著道路為祖國(guó)揮灑下一部又一部的驚世之作！他曾經(jīng)思索過(guò)，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，人活著為了給生活其中社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的能力。
巴金爺爺充滿了祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)他愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。巴金爺爺那種再次為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，巴金爺爺一字一句在我們心中闡明了一個(gè)又一個(gè)生命的意義。
巴金爺爺，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是他創(chuàng)作的動(dòng)力與源泉。巴金爺爺引導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，希望在我們身上。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更是祖國(guó)的棟梁，我和我的祖國(guó)，我們要愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為我們共同的祖國(guó)打造美好的夢(mèng)想，未來(lái)的重任的背負(fù)在我們的身上。
古往今來(lái)，多少愛(ài)國(guó)的人為祖國(guó)揮灑下不同的詩(shī)篇。“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁，”這是陸游對(duì)祖國(guó)至死不忘的憤慨；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)……。
五十六個(gè)民族，我的我的祖國(guó)與同胞，愛(ài)我中華！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇二
今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《給家鄉(xiāng)孩子的信》。下面是主要內(nèi)容：巴金爺爺感謝家鄉(xiāng)的孩子們用信來(lái)送他溫暖。但是，巴金爺爺身體不好，一支筆在手里有千斤重。所以，只能回一封信。又不能回家鄉(xiāng)，感到抱歉。并在信中闌述對(duì)生命的感悟，希望孩子們能珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
讀了這封信，我才明白：生命的意義在與奉獻(xiàn)而不在于享受。只有為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出同情，為被人花費(fèi)時(shí)間，生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
一個(gè)人生來(lái)不是要平平凡凡地度過(guò)的，要有意義。巴金爺爺生命的意義就是在于奉獻(xiàn)而不在于享受。是的，為別人奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì)。這種品質(zhì)我們每個(gè)人都有，因?yàn)槲覀冇懈嗟膼?ài)，更多的同情，更多的時(shí)間。只要為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，付出一點(diǎn)同情，花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，生命就會(huì)有光彩。
寫到這里，我想到了鄭板橋。他在當(dāng)官的時(shí)候，遇上鬧災(zāi)荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)百姓，被罷了官。鄭板橋回到家鄉(xiāng)賣字畫，他把掙來(lái)的錢多數(shù)給了窮人。所以，百姓都很愛(ài)戴他。
為別人奉獻(xiàn)，生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。相反，自私的人也得不到好下場(chǎng)。
正如童話故事中自私的巨人。在春天，巨人的花園十分美麗。但巨人很自私，不準(zhǔn)孩子們進(jìn)花園玩。結(jié)果，花園變得十分荒蕪。巨人終于醒悟，打開(kāi)大門，讓孩子們進(jìn)來(lái)?；▓@恢復(fù)了從前的美麗。當(dāng)巨人死去時(shí)，身上蓋滿白花，仿佛時(shí)孩子們向不再自私的巨人表示敬意。
朋友，要想自己的生命開(kāi)花結(jié)果，就為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，付出同情，花費(fèi)時(shí)間吧！讓我們多為別人著想，多為社會(huì)貢獻(xiàn)吧！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇三
這篇文章的大致內(nèi)容是：感謝孩子們給我回信。我有病，寫字困難，寫信對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難。我很想回家鄉(xiāng)，但是我沒(méi)有這個(gè)精力做一次飛機(jī)或火車。
巴金告訴同學(xué)們：只要對(duì)文章有感情就絕對(duì)寫得好！
巴金還要告訴我們：生命不不在于享受，而在于給予！希望我們要珍惜時(shí)間！
看了這篇文章我有一個(gè)問(wèn)題。什么是讓生命開(kāi)花結(jié)果？我圍繞這個(gè)問(wèn)題有把課文讀了幾遍之后終于明白了。意思是：人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。
綜合生活和實(shí)際我明白了一個(gè)道理：我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，不然就白活了。
一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇四
最近，我們學(xué)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。這是巴金爺爺寫給他家鄉(xiāng)四川成都的孩子們的回信。
信中，巴金爺爺認(rèn)為他是一個(gè)普通人，認(rèn)為自己的生命沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，認(rèn)為自己過(guò)去浪費(fèi)了許多時(shí)間，他十分珍惜余下的每分每秒。信中的話語(yǔ)雖然很樸實(shí)、簡(jiǎn)單易懂，但字里行間都流露出巴金爺爺對(duì)孩子們的思念之情和他對(duì)人生的態(tài)度。其中有一句話讓我記憶猶新：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”是啊，如果人活著就是為了白吃干飯，而不為我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，那么活著還有什么意思呢？人活著就應(yīng)該奉獻(xiàn)，哪怕只是一次熱情的幫助。
奉獻(xiàn)是種美德，奉獻(xiàn)是種崇高的精神。正如一首歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)吧！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇五
巴金，一個(gè)如雷貫耳的名字。今天，我有幸讀了他的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。這封信主要寫了巴金爺爺對(duì)人生的看法以及對(duì)家鄉(xiāng)孩子們的期望。讀罷，我感慨萬(wàn)千。
雖然巴金爺爺已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大作家了，還寫下了不少的傳世佳作，而他卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有名人的架子，反而還說(shuō)自己只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了一生。他的謙虛讓我敬佩不已。
相反，驕傲自滿是進(jìn)步的大敵，它就像一只害蟲，可以吞噬整個(gè)成功的果實(shí)，許多人都是因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致失敗。我也有一次這樣的經(jīng)歷：在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)了男子跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。在預(yù)賽中，我由于發(fā)揮出色，以預(yù)賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入了決賽。我興奮得有點(diǎn)忘乎所以了，就是這種驕傲心理使我與冠軍失之交臂。直至今天，那次失敗我仍記憶猶新。它使我懂得：在勝利時(shí)，要防止產(chǎn)生驕傲情緒，因?yàn)轵湴習(xí)刮覀兛床坏阶约旱牟蛔悖?tīng)不進(jìn)別人的忠告，喪失繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
巴金爺爺?shù)男?，令我受益匪淺。它使我明白了：我們?cè)诿鎸?duì)成績(jī)和勝利時(shí)，要保持謙虛的態(tài)度，應(yīng)該把成績(jī)和勝利當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，再接再厲，只有這樣，我們才會(huì)像巴金爺爺那樣鑄就輝煌！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇六
在學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》之后,我深受感動(dòng),因?yàn)槟氖植宦?tīng)使喚,寫字吃力,但是,為了不使家鄉(xiāng)的孩子失望,您還是提起了筆,寫下了這封信.還不只這個(gè),文章里的每個(gè)字,每句話都是那么得真摯感人.我似乎看到了您那慈祥的臉龐,溫和的雙眼,感受到您那顆善良、溫暖的心靈,體會(huì)到了你對(duì)家鄉(xiāng)的孩子真誠(chéng)的關(guān)懷,親切的勉勵(lì),讓生命美好的情感……里面的內(nèi)容深深地印在我們的心中.
您的愛(ài)國(guó)愛(ài)民,您的樂(lè)于奉獻(xiàn),您的珍惜時(shí)間,您的“給我的生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩”,包括您的“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”……都讓我受益匪淺.
像您這么大的老人一般都在家里享清福,以養(yǎng)天年,可是您本著對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛(ài),堅(jiān)持寫作,奮斗了一生.
您說(shuō)：“我寫作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài),我用作品表達(dá)我的這種感情.”多么完美的一句話,多么偉大一句話,就這么短的一句話,卻充分地體現(xiàn)出您強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情.是的,您是用作品來(lái)表達(dá)您的感情,我讀過(guò)您的作品,您的作品里,到處都洋溢著您所要表達(dá)的思想感情.
您還說(shuō)：“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩.”沒(méi)錯(cuò),生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對(duì)他人有幫助的事.也許這一臂之力對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道,也許這些幫助對(duì)我們來(lái)說(shuō)要使盡渾身解數(shù),但即使到最后會(huì)累得氣喘吁吁,心里也一定會(huì)比吃了蜜還甜.“幫助別人等于幸福自己”大概就是這個(gè)道理吧!
您是一位無(wú)人不知、無(wú)人不曉的大作家,可您還十分謙虛地批評(píng)自己浪費(fèi)光陰,并希望我們不要向您那樣,要珍惜時(shí)間,因?yàn)椤跋Ｍ驮凇摇瘋兩砩稀?是的,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望.巴金爺爺,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)珍惜有限的一分一秒,好好學(xué)習(xí),為國(guó)貢獻(xiàn).
敬愛(ài)的巴金爺爺,是您,是我懂得了許多做人的真諦;是您,指引我,下完了困難的每一步棋;是您,為我照亮了人生的道路;是您,為我打開(kāi)了人生的大門……總而言之,我要感謝您!
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇七
聽(tīng)如夢(mèng)如幻的音樂(lè)時(shí)，讀了巴金爺爺寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章。在輕柔舒緩的音樂(lè)襯托下，好像對(duì)人生有了更多的理解。
人生是很短暫的。正如巴金爺爺說(shuō)的：愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間。是的，我在上學(xué)時(shí)認(rèn)為六年是很漫長(zhǎng)的，但是覺(jué)得一“眨眼”就要畢業(yè)了。真的很懷念以前的美好時(shí)光。如果你已經(jīng)浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，那就從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜吧！因?yàn)闀r(shí)間不等人！
巴金爺爺說(shuō)：我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。雷鋒說(shuō)：自己活著，就是為了使別人活得更美好。我說(shuō)：只有奉獻(xiàn)，才會(huì)使我們的生命更有意義。
愛(ài)是令我感受最深、感悟最深的東西。我想這應(yīng)該是世界上永恒不變的主題。它是人與人之間的紐帶。正應(yīng)為有了它，我們的世界才變得如此豐富多彩。愛(ài)可以使奇跡發(fā)生，可以使天地動(dòng)容，因?yàn)閻?ài)是最厲害的武器。
感恩也是我重新認(rèn)識(shí)的情感。多年以前有這么一首歌：“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)友誼愛(ài)情。感恩是一種生活態(tài)度。只要你懷有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真好！
學(xué)了這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)，人生的學(xué)問(wèn)是那么多。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇八
前一段時(shí)間，我讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》這本書，使我感觸良多，更深地領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值。
巴金爺爺?shù)囊痪湓捵屛沂指袆?dòng)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！边@句話我看出了巴金爺爺雖然為祖國(guó)做出了許多不求回報(bào)的奉獻(xiàn)——在汶川大地震中，他幾乎捐出了自己全部的積蓄，卻不讓記者報(bào)道。在他工作之后，沒(méi)有領(lǐng)過(guò)國(guó)家的一分工資，而是靠自己的稿費(fèi)生活，卻為國(guó)家留下了那么多佳作……我們一定要學(xué)習(xí)巴金爺爺?shù)倪@種精神，即使不能為國(guó)家做出大的貢獻(xiàn)，但是我們可以做一些力所能及的事。
在我的生活中，我也為我生活的班級(jí)做出了一些貢獻(xiàn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了籃球運(yùn)球這一項(xiàng)目。在家里我每天都練習(xí)拍球，自己在空地上拍著球奔跑，每一天都使自己的速度快一點(diǎn)，使自己把球脫手的幾率少一點(diǎn)。在比賽當(dāng)天，我的心撲通撲通的跳著，我緊緊的盯著籃球。到我了，我迅速接過(guò)籃球，使出了吃奶的勁兒，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我的`耳邊呼呼作響。我往前拍著球，腳飛快的跑著，伴隨著“啪，啪”的籃球落地的聲音，我眼中的終點(diǎn)越來(lái)越清晰，越來(lái)越大了，我開(kāi)啟了沖刺模式，以最快的速度前進(jìn)，把球傳給下一位……這場(chǎng)比賽，我們班得了第一名，同學(xué)們都夸我是這次比賽的功臣。
生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于享受。
同學(xué)們，讓我們向巴金爺爺學(xué)習(xí)，讓生命在奉獻(xiàn)中開(kāi)花結(jié)果！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇九
今天，我們上了一篇課文《給家鄉(xiāng)孩子的信》。上完之后，令我感受最深的是文學(xué)巨匠——巴金。
巴金爺爺為人淡泊名利，把自己的榮耀，成功，看的很淡很輕，認(rèn)為自己只是一個(gè)普通人?？墒菍?shí)際上，巴金爺爺一生奮斗不止，激情不減，為人們留下了一部部?jī)?yōu)秀的作品。使人驚嘆，一個(gè)人活著竟然可以綻放出如此耀眼的光芒。使人的價(jià)值不在于奉獻(xiàn)，而在于不斷的釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的經(jīng)歷。正是因?yàn)榘徒馉敔斈莻ゴ蟮男亟蠛透呱械撵`魂，創(chuàng)造出那么名篇佳作來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛(ài)的感情。
奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。巴金爺爺是這么說(shuō)的，也是這么做的。巴金爺爺一生對(duì)社會(huì)，對(duì)周圍的人貢獻(xiàn)一生，從不索取，不為一己私利，不貪圖便宜。巴金爺爺雖然辛苦一生，淡泊名利一生，但是他卻收獲了比這些更為重要的事物——他的內(nèi)心是充實(shí)的，精神是富有的。
《給家鄉(xiāng)的孩子的信》這篇課文使我體會(huì)到人格的高尚，精神的偉大，魅力綻放的光彩，使我受益匪淺。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十
《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》文中寫了巴金爺爺在重病的情況下，仍然拿起“千斤”重的筆給家鄉(xiāng)孩子寫信，深刻的體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛(ài)。我為巴金爺爺?shù)男袨樯钌罡袆?dòng)。
從巴金爺爺?shù)腵這種行動(dòng)中，我感覺(jué)到：面對(duì)家鄉(xiāng)孩子們邀請(qǐng)他回鄉(xiāng)，巴金爺爺在身體不支的情況下，仍然艱難的提起了筆，給家鄉(xiāng)的孩子回了這封信。當(dāng)然，讓我印象最深刻的是文中的這句話“只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到?！边@句話啟發(fā)了我?guī)椭鷦e人才會(huì)得到真正的快樂(lè)。
有一次，我在公交車上看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有位子坐?！拔乙灰o她讓座呢？”下在我猶豫不決的時(shí)候，突然聽(tīng)到喇叭上傳出“請(qǐng)自覺(jué)給老人、孕婦、兒童讓座”的聲音。我立馬站起來(lái)把座位讓給了老奶奶。老奶奶夸道：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”聽(tīng)到這話，我心里美滋滋的。
巴金爸爸說(shuō)的真對(duì)，幫助別人是一種快樂(lè)。以后我要多做助人為樂(lè)的事。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十一
同學(xué)們，相信大家對(duì)于《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文，肯定不陌生吧！既然如此，那么大家對(duì)這篇文章的作者——巴金，也應(yīng)耳熟能詳了。正是這樣一位世紀(jì)老人，卻在此文中表現(xiàn)得淡泊名利、為人豁達(dá)。而他在文中的一句名言：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，卻把我引入了沉思之中。
在《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文中，巴金曾多次提到“奉獻(xiàn)”、“開(kāi)花結(jié)果”等字眼。這些給我的感觸都很深。是的，一個(gè)人在自己的一生中若不做點(diǎn)兒什么，生命就失去了意義，失去了光彩就像文中巴金說(shuō)的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。其實(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì)有多余的愛(ài)、同情、精力和時(shí)間。與其一個(gè)人享受它們，倒不如把它們獻(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人民。這樣，我們的生命才會(huì)開(kāi)花，才會(huì)結(jié)果；我們才能活得坦然，活得灑脫。反之，一些只為自己活著的人，縱然是存在著，也會(huì)被世人藐視，被世人拋棄；到最后什么也得不到。
巴金在這篇文章中，顯得謙虛。他雖在文中說(shuō)自己的生命并沒(méi)有開(kāi)花，可我們卻都心知肚明，巴金的生命其實(shí)早已開(kāi)花結(jié)果，單從他留給世人的文學(xué)作品就可以充分地說(shuō)明這一點(diǎn)。巴金在自己的一生中，活得坦坦蕩蕩、轟轟烈烈、光彩照人。可以說(shuō)，巴金把自己人生的大部分精力、時(shí)間，都獻(xiàn)給了社會(huì)、獻(xiàn)給了人名。雖然巴金現(xiàn)在已離我們而去了，但他那高尚的奉獻(xiàn)精神，卻永久地留在了我心中，留在了人民心中，千古不朽！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十二
今天，我讀了巴金爺爺?shù)囊环庑牛睦镉科鹆嗽S多的感受。
巴金爺爺在信中告訴我們小朋友，他有病，寫字很困難，提筆的手不聽(tīng)使喚，可為了不使家鄉(xiāng)的孩子失望，他終于拿起了筆，給家鄉(xiāng)的孩子寫回信。讀到這里，我心里是多么感動(dòng)啊！同時(shí)，我也深深地知道，巴金爺爺是多么的關(guān)心祖國(guó)的`下一代呀。他在信中說(shuō)，他雖然不能回家鄉(xiāng)，可是，卻多么想看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，多么想聽(tīng)見(jiàn)孩子們歌唱般的話語(yǔ)?？梢?jiàn)，他和家鄉(xiāng)的孩子感情是多么深啊！
巴金爺爺在信中還說(shuō)，他不是什么杰出人物，只是一個(gè)普通的人。他寫作不是他有才華，而是有感情，對(duì)祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，他只是用作品來(lái)表達(dá)了這種愛(ài)。我想，他取得了那么大的成就，寫出了那么多的有名的作品，還這么謙虛，真不愧是一個(gè)偉大的人物。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十三
讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》，信中說(shuō)：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！薄拔以敢庠倩钜淮危匦聦W(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！边@幾句話使我感受很深，領(lǐng)悟到巴金爺爺希望我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)、讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好情感。
由此，我不禁想到一個(gè)感人肺腑的故事：在美國(guó)，一位男士資助一個(gè)男孩兩美元，供他買書學(xué)習(xí)。30年后，在一場(chǎng)航海事故中，這位男士和游輪上的其他乘客被船長(zhǎng)所救，而他正是當(dāng)年的那個(gè)男孩。男士萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)年區(qū)區(qū)的兩美元，卻鼓舞了一個(gè)小男孩勤奮學(xué)習(xí)，后來(lái)當(dāng)上了船長(zhǎng)。
在二戰(zhàn)期間的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上，一位士兵身邊落下一枚炸彈，而一位軍官毫不猶豫地?fù)涞故勘鯚熒⑷ヒ院?，軍官驚異地發(fā)現(xiàn)自己站著的地方被炸了一個(gè)大坑。早已將生死置之度外的軍官，在挽救他人生命的同時(shí)也挽救了自己。
有個(gè)窮苦人家的男孩，饑餓將他推向死亡的邊緣。此時(shí)，一位年輕女子的一杯牛奶讓他的生命得以延續(xù)。幾十年后，那位女子得了絕癥，碰巧的是，她的主治醫(yī)生就是當(dāng)年的那個(gè)男孩。當(dāng)主治醫(yī)生看到她的名字后，竭盡全力地給她治病。病愈后，女子知道即使自己傾家蕩產(chǎn)，也支付不起這筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。但她打開(kāi)賬單，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)金額欄寫著“一杯牛奶”四個(gè)大字，頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。
類似這樣的事例不勝枚舉?！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！當(dāng)你播下愛(ài)的種子，也往往收獲了一份快樂(lè)的心情；當(dāng)你向他人無(wú)私地伸出援助之手，也同時(shí)為自己開(kāi)辟了一片新的天地。
一個(gè)人只有融入社會(huì)，奉獻(xiàn)于社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命得以“開(kāi)花結(jié)果”。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十四
“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜……”我的耳邊又響起了奉獻(xiàn)，這不禁讓我想到了巴金爺爺。巴金，一個(gè)如雷貫耳的名字。今天，我有幸在課本中學(xué)了他的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。
著名的作家巴金在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中說(shuō)過(guò)：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！卑徒馉敔斠簧鸀槲覀儎?chuàng)作了許多精神食糧，但是，他并沒(méi)有因此而滿足，依舊筆耕不息，奉獻(xiàn)著一切，他的字里行間滲透了他對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛(ài)，他把滿腔的熱忱和奉獻(xiàn)的果實(shí)，灑向人間。
“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受！”雖然只短短的一句話，背后卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。這句話闡明了人生的真諦，不時(shí)地如閃電般在我腦袋中劃過(guò)。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，使我在迷霧籠罩的森林中找到方向，使我在荊棘叢中開(kāi)拓新路，使我向奉獻(xiàn)這個(gè)目標(biāo)又進(jìn)了一步。
奉獻(xiàn)，是一個(gè)人的心靈財(cái)富；奉獻(xiàn)，是快樂(lè)的根源；奉獻(xiàn)，是崇高的精神寫照。不要在心靈上灑下自私的種子，讓奉獻(xiàn)這股愛(ài)的源泉注入你的心田，讓奉獻(xiàn)這束光芒照亮你的心房。
奉獻(xiàn)是金啊！學(xué)巴金爺爺，沒(méi)有自私自利，沒(méi)有一心為自己，一生為自己，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)，處處為別人著想，這才是我們每個(gè)人都需要的！
巴金爺爺?shù)男牛钗沂芤娣藴\。它使我明白了：只要去為他人奉獻(xiàn)，我們才會(huì)快樂(lè)，奉獻(xiàn)自己的人永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！讓奉獻(xiàn)成為我們奮斗的目標(biāo)吧！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十五
巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中，用深邃的思想之光，以自己的人生信條，點(diǎn)亮了我們心靈的黑暗角落，引導(dǎo)我們走向光明，為讀者照亮了人生的道路。
雖然巴金爺爺已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大作家，還寫下了不少的傳世佳作，而他一點(diǎn)兒也沒(méi)有名人的架子，反而還說(shuō)自己只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡的走過(guò)了這一生。他的謙虛讓我敬佩不已。
學(xué)完課文，我對(duì)巴金的那句“讓我的生命開(kāi)花結(jié)果”有了更深的理解。我覺(jué)得，只有為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出精力，為他人花費(fèi)時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才會(huì)“開(kāi)花結(jié)果”。我們?nèi)瞬荒茉谧运阶岳刑摱纫簧覀円M力為生活其中的社會(huì)添上一縷絢麗的光彩，因?yàn)槿说囊簧挥胁粩喾瞰I(xiàn)，不斷努力，不斷追求，時(shí)時(shí)刻刻記住“人人為我，我為人人”這一句話，才能讓自己的一生不白白浪費(fèi)掉。我們活著就要活的有價(jià)值。
謙虛的巴金爺爺在心中以為自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，其實(shí)他一直在不斷努力，不斷釋放自己的光彩，不斷貢獻(xiàn)出自己的精力，為文學(xué)，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他其實(shí)是希望我們這些祖國(guó)的未來(lái)，鮮艷的花朵能夠如心中所說(shuō)的那樣“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！笔前。覀兦懊嬗袩o(wú)比寬廣的道路，我們心中有那么多純潔美好的愛(ài)心，我們身上有那么多充沛的精力，這些不都是我們?yōu)樽鎳?guó)為他人做貢獻(xiàn)的充分準(zhǔn)備嗎？所以，愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間把，釋放自己無(wú)限的潛能吧，因?yàn)橄Ｍ谖覀兩砩?，成功掌握在我們手中，希望的輪船將由我們掌舵?BR> 學(xué)完課文，巴金爺爺?shù)南Ｍ屛疑裼胃杏|，愿我們把愛(ài)播散到世界，把巴金爺爺?shù)南Ｍ麄鬟f給每個(gè)人，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛吧！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十六
今天，我讀了巴金爺爺寫的給家鄉(xiāng)孩子的信這一篇課文，它使我受益匪淺，明白了許多做人的道理。
這篇課文主要寫了巴金爺爺為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們失望，在身體有病的情況下，寫了這封回信，代替他與孩子們見(jiàn)面。巴金爺爺希望孩子們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好情感。
文中有三句話，對(duì)我啟發(fā)很大。
第一句是“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”這句話不正揭示了我們生命的意義和價(jià)值嗎？巴金爺爺已經(jīng)87歲高齡了，但他仍然希望自己的生命開(kāi)花結(jié)果。我們往后的日子還常著呢，我們活著，不就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，我們現(xiàn)在是小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，就是在奉獻(xiàn)。
第二句是“人活著不是為了白吃干飯，我們活者就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！边@是巴金爺爺說(shuō)的一段話，從中可以看出巴金爺爺雖然年事已高，但他仍思索怎樣為社會(huì)添光彩，作貢獻(xiàn)，可見(jiàn)他是思想多么高尚。是啊，人的一輩子很短暫，我們要想活得充足，就要為社會(huì)，為人民奉獻(xiàn)，這才是生命的價(jià)值。
第三句是“因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多得愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多?！边@句化是說(shuō)我們生存在這個(gè)世界上，并不是只為自己活者，應(yīng)該要為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
巴金爺爺?shù)脑捠墙逃覀冞@些少年兒童要珍惜每分每秒、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為社會(huì)，為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)愛(ài)。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十七
洛陽(yáng)中心小學(xué)六（9）班馬星月。
“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜……”我的耳邊又想起了《奉獻(xiàn)》，這不禁讓我想到了巴金的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。巴金爺爺寫這封信時(shí)已是耄耋老人，由于腿腳不便只得靠信與家鄉(xiāng)的孩子“會(huì)面”。在信中，他告訴我們，人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。
是?。 叭嘶钪皇菫榱税壮愿娠?，我們活著就是要為我們生活其中的社會(huì)增添一點(diǎn)光彩。”奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史上，中國(guó)的脊梁正是靠這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人撐起的。
孔繁森作為一代炎黃子孫的代表，他繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)。他是一位優(yōu)秀的援藏干部，他兩次進(jìn)藏，歷時(shí)11年，無(wú)怨無(wú)悔，最后把自己的生命獻(xiàn)給了世界屋脊，令人敬仰。身為地委書記的他親自為80高齡的藏族老阿媽暖腳，這情景催人淚下；體弱的他用獻(xiàn)血所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)幫助三位藏族孤兒讀書，這舉動(dòng)真是感人肺腑。
當(dāng)面臨病重的愛(ài)人與受災(zāi)的阿里兩者之間的選擇時(shí)，他義無(wú)返顧地選擇了阿里，他心里只裝著阿里人民。為了改變貧窮落后的面貌，他流盡了最后一滴血，他唯一想的就是“我應(yīng)該為阿里奉獻(xiàn)點(diǎn)什么？”
泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命?！笨追鄙侨绱耍运玫搅瞬刈迦嗣駱O高的贊譽(yù)。
巴金爺爺也是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。他一生筆耕不輟，就連重病時(shí)依然。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考堅(jiān)持寫作，他為我們提供了豐富的精神食糧。而且，晚年時(shí)他捐款數(shù)萬(wàn)，捐贈(zèng)文學(xué)典藏?cái)?shù)百。他言傳身教地教育我們，人活在世上就應(yīng)該給社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。拜倫說(shuō)得極為精彩：“如果人人都為自己活著，那么世界便會(huì)冷卻下來(lái)?！倍覀兯龅牟皇鞘中南蛏弦晃端魅。且中南蛳路瞰I(xiàn)給他人更多的愛(ài)，讓我們的生活如同沐浴陽(yáng)光般溫暖。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十八
學(xué)了巴金爺爺?shù)倪@封《給家鄉(xiāng)孩子的信》，我明白了許多道理：我知道了時(shí)間的可貴所以做高尚的人，雖然辛苦一生，但內(nèi)心是充實(shí)的，精神是富有的。
《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章通過(guò)巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信，情真意切地表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)孩子真切的關(guān)懷和親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好情感，給了我人生的啟迪：我知道了時(shí)間的可貴。
巴金，一個(gè)圣潔而又平凡的人，一個(gè)真正的思想者。我們要向他學(xué)習(xí)!
滕瑞。
2012/11/29。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十九
讀了巴金爺爺寫的這封信，讓我受益匪淺。
這封信主要寫了巴金帶病回信給家鄉(xiāng)的孩子們，還把平生所悟全都總結(jié)給孩子們了，希望他們好好學(xué)習(xí)。巴金爺爺在信中，情真意切地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花的美好感情，給人以人生啟迪。
巴金爺爺樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的感情，讓我明白了做人的道理：要做一個(gè)在寒天送炭，在痛中安慰的人。還要處處為他人著想。
以前，我是一個(gè)自私的人，處處為自己的好處著想，不去顧及他人的感受，老做傷人心的事。但是，自從讀了巴金爺爺寫的這封信后，終于明白了要一心為別人，一生為別人。巴金爺爺真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉獻(xiàn)給了別人。
巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”說(shuō)的不錯(cuò)。每個(gè)人都應(yīng)該要這樣堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持是成功的首要，貴在堅(jiān)持嘛！
文中還有一句話，讓我覺(jué)得記憶猶新，就是“人活著不是為了白吃干飯······”這句話表明了我們要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓人生放出光彩。
只有為別人貢獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人……生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，人生才有價(jià)值，有意義！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇二十
讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》一文，使我受益匪淺。這篇文章主要是巴金爺爺寫給家鄉(xiāng)孩子的一封回信，信中表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的.真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了巴金爺爺要讓生命開(kāi)花的美好感情。
這篇文章語(yǔ)言純樸，語(yǔ)句真摯感人，真的很值得我們反復(fù)推敲。巴金爺爺不僅寫作很有才華，而且人品比他的才華更高尚。他在別人眼里很偉大，在我眼里更偉大，但在他自己眼里他卻很平凡，因?yàn)樗J(rèn)為他寫作不有才華而是有感情，在我眼里很偉大是因?yàn)椋核母呱衅焚|(zhì)，他年事已高，但仍要生命開(kāi)花。他覺(jué)得自己以前浪費(fèi)了不少光陰，因此以這件事來(lái)勸誡孩子們：少壯不努力，老大徒傷悲的真正意義。
不錯(cuò)，若是我們每個(gè)人都能在少年時(shí)多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，那么這將有可能改變他一生的命運(yùn)，讓他在老年時(shí)少一點(diǎn)憂愁和抱怨，多一點(diǎn)傳與愉快。巴金爺爺是一個(gè)深明大義的人，我們真誠(chéng)感謝巴金爺爺所給予我們的啟示，使我們終生受用不盡。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇二十一
讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章后使我受益匪淺。巴金爺爺在給家的孩子回信中用了大量的筆墨寫了許多想讓孩子們珍惜時(shí)間的句子，他說(shuō)：“我不可能再活一次。過(guò)去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了。”巴金爺爺已經(jīng)那么成功了，他寫了大量的小說(shuō)，卻還覺(jué)得自己浪費(fèi)了很多光陰，如果巴金爺爺是在浪費(fèi)光陰，那我們呢？每天我們都在不停的玩耍，在學(xué)校里玩，在公園里玩，晚上回家還要玩，用這些時(shí)間去做一些有意義的事，那么，我們會(huì)節(jié)約多少光陰?。≌玺斞杆f(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的?！蔽覀儾荒芾速M(fèi)任何一分一秒。我們要從平常所用的時(shí)間里，擠出一點(diǎn)點(diǎn)，用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)讀書，都是在節(jié)約時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的金子卻難以買到一寸光陰，可見(jiàn)時(shí)間是多么的寶貴，過(guò)去了，就沒(méi)有了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要珍惜時(shí)間，不能虛度年華，更不能讓一分一秒從我們的生命中“逃走”。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇二十二
從一年級(jí)到六年級(jí)，一定有數(shù)不清的故事或名人吧。特別是巴金的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》是我深受感動(dòng)。
《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》中，三，四段最能突出巴金高尚的品質(zhì)。從“過(guò)去我浪費(fèi)了不少光陰”就可以看出來(lái)了。從“我十分珍惜這有限的一分一秒”中可以看出巴金珍惜時(shí)間。巴金爺爺一生都追求自己，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。我們可以在第五自然段看出巴金爺爺鼓勵(lì)我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從第二自然段中看出巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的感情和思念。
我知道巴金爺爺?shù)囊痪涿允牵荷囊饬x在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
我在心里沉思著，巴金爺爺，您說(shuō)自己為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)還不夠，我認(rèn)為您的貢獻(xiàn)太大了，您的精神和高貴品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們的心中。
這篇巴金克服困難，巴金的珍惜時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我在心底吶喊：“我一定要向您學(xué)習(xí)的那種珍惜時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。”
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇一
巴金，一個(gè)穿越了世紀(jì)的老人，他生前凝聚著畢生的激情、智慧與對(duì)祖國(guó)的滿腔熱情。
在《給家鄉(xiāng)的孩子的信》中，巴金老人告訴我們：他的一生普通、平凡。而他對(duì)文學(xué)道路，充滿了感情，他有才華，對(duì)自己的祖國(guó)和同胞擁有無(wú)獻(xiàn)的愛(ài)，對(duì)文學(xué)著道路為祖國(guó)揮灑下一部又一部的驚世之作！他曾經(jīng)思索過(guò)，生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受，人活著為了給生活其中社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的能力。
巴金爺爺充滿了祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)他愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。巴金爺爺那種再次為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我，巴金爺爺一字一句在我們心中闡明了一個(gè)又一個(gè)生命的意義。
巴金爺爺，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是他創(chuàng)作的動(dòng)力與源泉。巴金爺爺引導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，希望在我們身上。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更是祖國(guó)的棟梁，我和我的祖國(guó)，我們要愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為我們共同的祖國(guó)打造美好的夢(mèng)想，未來(lái)的重任的背負(fù)在我們的身上。
古往今來(lái)，多少愛(ài)國(guó)的人為祖國(guó)揮灑下不同的詩(shī)篇。“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁，”這是陸游對(duì)祖國(guó)至死不忘的憤慨；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)……。
五十六個(gè)民族，我的我的祖國(guó)與同胞，愛(ài)我中華！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇二
今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《給家鄉(xiāng)孩子的信》。下面是主要內(nèi)容：巴金爺爺感謝家鄉(xiāng)的孩子們用信來(lái)送他溫暖。但是，巴金爺爺身體不好，一支筆在手里有千斤重。所以，只能回一封信。又不能回家鄉(xiāng)，感到抱歉。并在信中闌述對(duì)生命的感悟，希望孩子們能珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
讀了這封信，我才明白：生命的意義在與奉獻(xiàn)而不在于享受。只有為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出同情，為被人花費(fèi)時(shí)間，生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
一個(gè)人生來(lái)不是要平平凡凡地度過(guò)的，要有意義。巴金爺爺生命的意義就是在于奉獻(xiàn)而不在于享受。是的，為別人奉獻(xiàn)是一種高尚的品質(zhì)。這種品質(zhì)我們每個(gè)人都有，因?yàn)槲覀冇懈嗟膼?ài)，更多的同情，更多的時(shí)間。只要為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，付出一點(diǎn)同情，花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，生命就會(huì)有光彩。
寫到這里，我想到了鄭板橋。他在當(dāng)官的時(shí)候，遇上鬧災(zāi)荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)百姓，被罷了官。鄭板橋回到家鄉(xiāng)賣字畫，他把掙來(lái)的錢多數(shù)給了窮人。所以，百姓都很愛(ài)戴他。
為別人奉獻(xiàn)，生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。相反，自私的人也得不到好下場(chǎng)。
正如童話故事中自私的巨人。在春天，巨人的花園十分美麗。但巨人很自私，不準(zhǔn)孩子們進(jìn)花園玩。結(jié)果，花園變得十分荒蕪。巨人終于醒悟，打開(kāi)大門，讓孩子們進(jìn)來(lái)?；▓@恢復(fù)了從前的美麗。當(dāng)巨人死去時(shí)，身上蓋滿白花，仿佛時(shí)孩子們向不再自私的巨人表示敬意。
朋友，要想自己的生命開(kāi)花結(jié)果，就為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，付出同情，花費(fèi)時(shí)間吧！讓我們多為別人著想，多為社會(huì)貢獻(xiàn)吧！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇三
這篇文章的大致內(nèi)容是：感謝孩子們給我回信。我有病，寫字困難，寫信對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難。我很想回家鄉(xiāng)，但是我沒(méi)有這個(gè)精力做一次飛機(jī)或火車。
巴金告訴同學(xué)們：只要對(duì)文章有感情就絕對(duì)寫得好！
巴金還要告訴我們：生命不不在于享受，而在于給予！希望我們要珍惜時(shí)間！
看了這篇文章我有一個(gè)問(wèn)題。什么是讓生命開(kāi)花結(jié)果？我圍繞這個(gè)問(wèn)題有把課文讀了幾遍之后終于明白了。意思是：人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。
綜合生活和實(shí)際我明白了一個(gè)道理：我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，不然就白活了。
一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇四
最近，我們學(xué)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。這是巴金爺爺寫給他家鄉(xiāng)四川成都的孩子們的回信。
信中，巴金爺爺認(rèn)為他是一個(gè)普通人，認(rèn)為自己的生命沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，認(rèn)為自己過(guò)去浪費(fèi)了許多時(shí)間，他十分珍惜余下的每分每秒。信中的話語(yǔ)雖然很樸實(shí)、簡(jiǎn)單易懂，但字里行間都流露出巴金爺爺對(duì)孩子們的思念之情和他對(duì)人生的態(tài)度。其中有一句話讓我記憶猶新：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”是啊，如果人活著就是為了白吃干飯，而不為我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，那么活著還有什么意思呢？人活著就應(yīng)該奉獻(xiàn)，哪怕只是一次熱情的幫助。
奉獻(xiàn)是種美德，奉獻(xiàn)是種崇高的精神。正如一首歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)吧！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇五
巴金，一個(gè)如雷貫耳的名字。今天，我有幸讀了他的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。這封信主要寫了巴金爺爺對(duì)人生的看法以及對(duì)家鄉(xiāng)孩子們的期望。讀罷，我感慨萬(wàn)千。
雖然巴金爺爺已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大作家了，還寫下了不少的傳世佳作，而他卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有名人的架子，反而還說(shuō)自己只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過(guò)了一生。他的謙虛讓我敬佩不已。
相反，驕傲自滿是進(jìn)步的大敵，它就像一只害蟲，可以吞噬整個(gè)成功的果實(shí)，許多人都是因?yàn)轵湴炼鴮?dǎo)致失敗。我也有一次這樣的經(jīng)歷：在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)了男子跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目。在預(yù)賽中，我由于發(fā)揮出色，以預(yù)賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入了決賽。我興奮得有點(diǎn)忘乎所以了，就是這種驕傲心理使我與冠軍失之交臂。直至今天，那次失敗我仍記憶猶新。它使我懂得：在勝利時(shí)，要防止產(chǎn)生驕傲情緒，因?yàn)轵湴習(xí)刮覀兛床坏阶约旱牟蛔悖?tīng)不進(jìn)別人的忠告，喪失繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
巴金爺爺?shù)男?，令我受益匪淺。它使我明白了：我們?cè)诿鎸?duì)成績(jī)和勝利時(shí)，要保持謙虛的態(tài)度，應(yīng)該把成績(jī)和勝利當(dāng)作前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，再接再厲，只有這樣，我們才會(huì)像巴金爺爺那樣鑄就輝煌！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇六
在學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》之后,我深受感動(dòng),因?yàn)槟氖植宦?tīng)使喚,寫字吃力,但是,為了不使家鄉(xiāng)的孩子失望,您還是提起了筆,寫下了這封信.還不只這個(gè),文章里的每個(gè)字,每句話都是那么得真摯感人.我似乎看到了您那慈祥的臉龐,溫和的雙眼,感受到您那顆善良、溫暖的心靈,體會(huì)到了你對(duì)家鄉(xiāng)的孩子真誠(chéng)的關(guān)懷,親切的勉勵(lì),讓生命美好的情感……里面的內(nèi)容深深地印在我們的心中.
您的愛(ài)國(guó)愛(ài)民,您的樂(lè)于奉獻(xiàn),您的珍惜時(shí)間,您的“給我的生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩”,包括您的“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”……都讓我受益匪淺.
像您這么大的老人一般都在家里享清福,以養(yǎng)天年,可是您本著對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛(ài),堅(jiān)持寫作,奮斗了一生.
您說(shuō)：“我寫作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài),我用作品表達(dá)我的這種感情.”多么完美的一句話,多么偉大一句話,就這么短的一句話,卻充分地體現(xiàn)出您強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情.是的,您是用作品來(lái)表達(dá)您的感情,我讀過(guò)您的作品,您的作品里,到處都洋溢著您所要表達(dá)的思想感情.
您還說(shuō)：“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩.”沒(méi)錯(cuò),生命的意義就在于我們把自己有限的時(shí)間去為別人做更多對(duì)他人有幫助的事.也許這一臂之力對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道,也許這些幫助對(duì)我們來(lái)說(shuō)要使盡渾身解數(shù),但即使到最后會(huì)累得氣喘吁吁,心里也一定會(huì)比吃了蜜還甜.“幫助別人等于幸福自己”大概就是這個(gè)道理吧!
您是一位無(wú)人不知、無(wú)人不曉的大作家,可您還十分謙虛地批評(píng)自己浪費(fèi)光陰,并希望我們不要向您那樣,要珍惜時(shí)間,因?yàn)椤跋Ｍ驮凇摇瘋兩砩稀?是的,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望.巴金爺爺,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)珍惜有限的一分一秒,好好學(xué)習(xí),為國(guó)貢獻(xiàn).
敬愛(ài)的巴金爺爺,是您,是我懂得了許多做人的真諦;是您,指引我,下完了困難的每一步棋;是您,為我照亮了人生的道路;是您,為我打開(kāi)了人生的大門……總而言之,我要感謝您!
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇七
聽(tīng)如夢(mèng)如幻的音樂(lè)時(shí)，讀了巴金爺爺寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章。在輕柔舒緩的音樂(lè)襯托下，好像對(duì)人生有了更多的理解。
人生是很短暫的。正如巴金爺爺說(shuō)的：愛(ài)惜你們可以使用的寶貴時(shí)間。是的，我在上學(xué)時(shí)認(rèn)為六年是很漫長(zhǎng)的，但是覺(jué)得一“眨眼”就要畢業(yè)了。真的很懷念以前的美好時(shí)光。如果你已經(jīng)浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，那就從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜吧！因?yàn)闀r(shí)間不等人！
巴金爺爺說(shuō)：我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。雷鋒說(shuō)：自己活著，就是為了使別人活得更美好。我說(shuō)：只有奉獻(xiàn)，才會(huì)使我們的生命更有意義。
愛(ài)是令我感受最深、感悟最深的東西。我想這應(yīng)該是世界上永恒不變的主題。它是人與人之間的紐帶。正應(yīng)為有了它，我們的世界才變得如此豐富多彩。愛(ài)可以使奇跡發(fā)生，可以使天地動(dòng)容，因?yàn)閻?ài)是最厲害的武器。
感恩也是我重新認(rèn)識(shí)的情感。多年以前有這么一首歌：“感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)友誼愛(ài)情。感恩是一種生活態(tài)度。只要你懷有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真好！
學(xué)了這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)，人生的學(xué)問(wèn)是那么多。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇八
前一段時(shí)間，我讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》這本書，使我感觸良多，更深地領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值。
巴金爺爺?shù)囊痪湓捵屛沂指袆?dòng)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！边@句話我看出了巴金爺爺雖然為祖國(guó)做出了許多不求回報(bào)的奉獻(xiàn)——在汶川大地震中，他幾乎捐出了自己全部的積蓄，卻不讓記者報(bào)道。在他工作之后，沒(méi)有領(lǐng)過(guò)國(guó)家的一分工資，而是靠自己的稿費(fèi)生活，卻為國(guó)家留下了那么多佳作……我們一定要學(xué)習(xí)巴金爺爺?shù)倪@種精神，即使不能為國(guó)家做出大的貢獻(xiàn)，但是我們可以做一些力所能及的事。
在我的生活中，我也為我生活的班級(jí)做出了一些貢獻(xiàn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了籃球運(yùn)球這一項(xiàng)目。在家里我每天都練習(xí)拍球，自己在空地上拍著球奔跑，每一天都使自己的速度快一點(diǎn)，使自己把球脫手的幾率少一點(diǎn)。在比賽當(dāng)天，我的心撲通撲通的跳著，我緊緊的盯著籃球。到我了，我迅速接過(guò)籃球，使出了吃奶的勁兒，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我的`耳邊呼呼作響。我往前拍著球，腳飛快的跑著，伴隨著“啪，啪”的籃球落地的聲音，我眼中的終點(diǎn)越來(lái)越清晰，越來(lái)越大了，我開(kāi)啟了沖刺模式，以最快的速度前進(jìn)，把球傳給下一位……這場(chǎng)比賽，我們班得了第一名，同學(xué)們都夸我是這次比賽的功臣。
生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是在于享受。
同學(xué)們，讓我們向巴金爺爺學(xué)習(xí)，讓生命在奉獻(xiàn)中開(kāi)花結(jié)果！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇九
今天，我們上了一篇課文《給家鄉(xiāng)孩子的信》。上完之后，令我感受最深的是文學(xué)巨匠——巴金。
巴金爺爺為人淡泊名利，把自己的榮耀，成功，看的很淡很輕，認(rèn)為自己只是一個(gè)普通人?？墒菍?shí)際上，巴金爺爺一生奮斗不止，激情不減，為人們留下了一部部?jī)?yōu)秀的作品。使人驚嘆，一個(gè)人活著竟然可以綻放出如此耀眼的光芒。使人的價(jià)值不在于奉獻(xiàn)，而在于不斷的釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的經(jīng)歷。正是因?yàn)榘徒馉敔斈莻ゴ蟮男亟蠛透呱械撵`魂，創(chuàng)造出那么名篇佳作來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛(ài)的感情。
奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。巴金爺爺是這么說(shuō)的，也是這么做的。巴金爺爺一生對(duì)社會(huì)，對(duì)周圍的人貢獻(xiàn)一生，從不索取，不為一己私利，不貪圖便宜。巴金爺爺雖然辛苦一生，淡泊名利一生，但是他卻收獲了比這些更為重要的事物——他的內(nèi)心是充實(shí)的，精神是富有的。
《給家鄉(xiāng)的孩子的信》這篇課文使我體會(huì)到人格的高尚，精神的偉大，魅力綻放的光彩，使我受益匪淺。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十
《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》文中寫了巴金爺爺在重病的情況下，仍然拿起“千斤”重的筆給家鄉(xiāng)孩子寫信，深刻的體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛(ài)。我為巴金爺爺?shù)男袨樯钌罡袆?dòng)。
從巴金爺爺?shù)腵這種行動(dòng)中，我感覺(jué)到：面對(duì)家鄉(xiāng)孩子們邀請(qǐng)他回鄉(xiāng)，巴金爺爺在身體不支的情況下，仍然艱難的提起了筆，給家鄉(xiāng)的孩子回了這封信。當(dāng)然，讓我印象最深刻的是文中的這句話“只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到?！边@句話啟發(fā)了我?guī)椭鷦e人才會(huì)得到真正的快樂(lè)。
有一次，我在公交車上看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有位子坐?！拔乙灰o她讓座呢？”下在我猶豫不決的時(shí)候，突然聽(tīng)到喇叭上傳出“請(qǐng)自覺(jué)給老人、孕婦、兒童讓座”的聲音。我立馬站起來(lái)把座位讓給了老奶奶。老奶奶夸道：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”聽(tīng)到這話，我心里美滋滋的。
巴金爸爸說(shuō)的真對(duì)，幫助別人是一種快樂(lè)。以后我要多做助人為樂(lè)的事。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十一
同學(xué)們，相信大家對(duì)于《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文，肯定不陌生吧！既然如此，那么大家對(duì)這篇文章的作者——巴金，也應(yīng)耳熟能詳了。正是這樣一位世紀(jì)老人，卻在此文中表現(xiàn)得淡泊名利、為人豁達(dá)。而他在文中的一句名言：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，卻把我引入了沉思之中。
在《給家鄉(xiāng)孩子的信》一文中，巴金曾多次提到“奉獻(xiàn)”、“開(kāi)花結(jié)果”等字眼。這些給我的感觸都很深。是的，一個(gè)人在自己的一生中若不做點(diǎn)兒什么，生命就失去了意義，失去了光彩就像文中巴金說(shuō)的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。其實(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì)有多余的愛(ài)、同情、精力和時(shí)間。與其一個(gè)人享受它們，倒不如把它們獻(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人民。這樣，我們的生命才會(huì)開(kāi)花，才會(huì)結(jié)果；我們才能活得坦然，活得灑脫。反之，一些只為自己活著的人，縱然是存在著，也會(huì)被世人藐視，被世人拋棄；到最后什么也得不到。
巴金在這篇文章中，顯得謙虛。他雖在文中說(shuō)自己的生命并沒(méi)有開(kāi)花，可我們卻都心知肚明，巴金的生命其實(shí)早已開(kāi)花結(jié)果，單從他留給世人的文學(xué)作品就可以充分地說(shuō)明這一點(diǎn)。巴金在自己的一生中，活得坦坦蕩蕩、轟轟烈烈、光彩照人。可以說(shuō)，巴金把自己人生的大部分精力、時(shí)間，都獻(xiàn)給了社會(huì)、獻(xiàn)給了人名。雖然巴金現(xiàn)在已離我們而去了，但他那高尚的奉獻(xiàn)精神，卻永久地留在了我心中，留在了人民心中，千古不朽！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十二
今天，我讀了巴金爺爺?shù)囊环庑牛睦镉科鹆嗽S多的感受。
巴金爺爺在信中告訴我們小朋友，他有病，寫字很困難，提筆的手不聽(tīng)使喚，可為了不使家鄉(xiāng)的孩子失望，他終于拿起了筆，給家鄉(xiāng)的孩子寫回信。讀到這里，我心里是多么感動(dòng)啊！同時(shí)，我也深深地知道，巴金爺爺是多么的關(guān)心祖國(guó)的`下一代呀。他在信中說(shuō)，他雖然不能回家鄉(xiāng)，可是，卻多么想看見(jiàn)孩子們天真的笑臉，多么想聽(tīng)見(jiàn)孩子們歌唱般的話語(yǔ)?？梢?jiàn)，他和家鄉(xiāng)的孩子感情是多么深啊！
巴金爺爺在信中還說(shuō)，他不是什么杰出人物，只是一個(gè)普通的人。他寫作不是他有才華，而是有感情，對(duì)祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，他只是用作品來(lái)表達(dá)了這種愛(ài)。我想，他取得了那么大的成就，寫出了那么多的有名的作品，還這么謙虛，真不愧是一個(gè)偉大的人物。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十三
讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》，信中說(shuō)：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！薄拔以敢庠倩钜淮危匦聦W(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?！边@幾句話使我感受很深，領(lǐng)悟到巴金爺爺希望我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)、讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好情感。
由此，我不禁想到一個(gè)感人肺腑的故事：在美國(guó)，一位男士資助一個(gè)男孩兩美元，供他買書學(xué)習(xí)。30年后，在一場(chǎng)航海事故中，這位男士和游輪上的其他乘客被船長(zhǎng)所救，而他正是當(dāng)年的那個(gè)男孩。男士萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)年區(qū)區(qū)的兩美元，卻鼓舞了一個(gè)小男孩勤奮學(xué)習(xí)，后來(lái)當(dāng)上了船長(zhǎng)。
在二戰(zhàn)期間的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上，一位士兵身邊落下一枚炸彈，而一位軍官毫不猶豫地?fù)涞故勘鯚熒⑷ヒ院?，軍官驚異地發(fā)現(xiàn)自己站著的地方被炸了一個(gè)大坑。早已將生死置之度外的軍官，在挽救他人生命的同時(shí)也挽救了自己。
有個(gè)窮苦人家的男孩，饑餓將他推向死亡的邊緣。此時(shí)，一位年輕女子的一杯牛奶讓他的生命得以延續(xù)。幾十年后，那位女子得了絕癥，碰巧的是，她的主治醫(yī)生就是當(dāng)年的那個(gè)男孩。當(dāng)主治醫(yī)生看到她的名字后，竭盡全力地給她治病。病愈后，女子知道即使自己傾家蕩產(chǎn)，也支付不起這筆昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。但她打開(kāi)賬單，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)金額欄寫著“一杯牛奶”四個(gè)大字，頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。
類似這樣的事例不勝枚舉?！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！當(dāng)你播下愛(ài)的種子，也往往收獲了一份快樂(lè)的心情；當(dāng)你向他人無(wú)私地伸出援助之手，也同時(shí)為自己開(kāi)辟了一片新的天地。
一個(gè)人只有融入社會(huì)，奉獻(xiàn)于社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命得以“開(kāi)花結(jié)果”。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十四
“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜……”我的耳邊又響起了奉獻(xiàn)，這不禁讓我想到了巴金爺爺。巴金，一個(gè)如雷貫耳的名字。今天，我有幸在課本中學(xué)了他的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。
著名的作家巴金在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中說(shuō)過(guò)：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！卑徒馉敔斠簧鸀槲覀儎?chuàng)作了許多精神食糧，但是，他并沒(méi)有因此而滿足，依舊筆耕不息，奉獻(xiàn)著一切，他的字里行間滲透了他對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛(ài)，他把滿腔的熱忱和奉獻(xiàn)的果實(shí)，灑向人間。
“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受！”雖然只短短的一句話，背后卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。這句話闡明了人生的真諦，不時(shí)地如閃電般在我腦袋中劃過(guò)。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，使我在迷霧籠罩的森林中找到方向，使我在荊棘叢中開(kāi)拓新路，使我向奉獻(xiàn)這個(gè)目標(biāo)又進(jìn)了一步。
奉獻(xiàn)，是一個(gè)人的心靈財(cái)富；奉獻(xiàn)，是快樂(lè)的根源；奉獻(xiàn)，是崇高的精神寫照。不要在心靈上灑下自私的種子，讓奉獻(xiàn)這股愛(ài)的源泉注入你的心田，讓奉獻(xiàn)這束光芒照亮你的心房。
奉獻(xiàn)是金啊！學(xué)巴金爺爺，沒(méi)有自私自利，沒(méi)有一心為自己，一生為自己，只有無(wú)私的奉獻(xiàn)，處處為別人著想，這才是我們每個(gè)人都需要的！
巴金爺爺?shù)男牛钗沂芤娣藴\。它使我明白了：只要去為他人奉獻(xiàn)，我們才會(huì)快樂(lè)，奉獻(xiàn)自己的人永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！讓奉獻(xiàn)成為我們奮斗的目標(biāo)吧！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十五
巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中，用深邃的思想之光，以自己的人生信條，點(diǎn)亮了我們心靈的黑暗角落，引導(dǎo)我們走向光明，為讀者照亮了人生的道路。
雖然巴金爺爺已經(jīng)是一個(gè)享譽(yù)世界的大作家，還寫下了不少的傳世佳作，而他一點(diǎn)兒也沒(méi)有名人的架子，反而還說(shuō)自己只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡的走過(guò)了這一生。他的謙虛讓我敬佩不已。
學(xué)完課文，我對(duì)巴金的那句“讓我的生命開(kāi)花結(jié)果”有了更深的理解。我覺(jué)得，只有為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出精力，為他人花費(fèi)時(shí)間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點(diǎn)，生命才會(huì)“開(kāi)花結(jié)果”。我們?nèi)瞬荒茉谧运阶岳刑摱纫簧覀円M力為生活其中的社會(huì)添上一縷絢麗的光彩，因?yàn)槿说囊簧挥胁粩喾瞰I(xiàn)，不斷努力，不斷追求，時(shí)時(shí)刻刻記住“人人為我，我為人人”這一句話，才能讓自己的一生不白白浪費(fèi)掉。我們活著就要活的有價(jià)值。
謙虛的巴金爺爺在心中以為自己浪費(fèi)了不少時(shí)間，其實(shí)他一直在不斷努力，不斷釋放自己的光彩，不斷貢獻(xiàn)出自己的精力，為文學(xué)，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他其實(shí)是希望我們這些祖國(guó)的未來(lái)，鮮艷的花朵能夠如心中所說(shuō)的那樣“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！笔前。覀兦懊嬗袩o(wú)比寬廣的道路，我們心中有那么多純潔美好的愛(ài)心，我們身上有那么多充沛的精力，這些不都是我們?yōu)樽鎳?guó)為他人做貢獻(xiàn)的充分準(zhǔn)備嗎？所以，愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間把，釋放自己無(wú)限的潛能吧，因?yàn)橄Ｍ谖覀兩砩?，成功掌握在我們手中，希望的輪船將由我們掌舵?BR> 學(xué)完課文，巴金爺爺?shù)南Ｍ屛疑裼胃杏|，愿我們把愛(ài)播散到世界，把巴金爺爺?shù)南Ｍ麄鬟f給每個(gè)人，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛吧！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十六
今天，我讀了巴金爺爺寫的給家鄉(xiāng)孩子的信這一篇課文，它使我受益匪淺，明白了許多做人的道理。
這篇課文主要寫了巴金爺爺為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們失望，在身體有病的情況下，寫了這封回信，代替他與孩子們見(jiàn)面。巴金爺爺希望孩子們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好情感。
文中有三句話，對(duì)我啟發(fā)很大。
第一句是“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”這句話不正揭示了我們生命的意義和價(jià)值嗎？巴金爺爺已經(jīng)87歲高齡了，但他仍然希望自己的生命開(kāi)花結(jié)果。我們往后的日子還常著呢，我們活著，不就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，我們現(xiàn)在是小學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，就是在奉獻(xiàn)。
第二句是“人活著不是為了白吃干飯，我們活者就是要給我們生活中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩?！边@是巴金爺爺說(shuō)的一段話，從中可以看出巴金爺爺雖然年事已高，但他仍思索怎樣為社會(huì)添光彩，作貢獻(xiàn)，可見(jiàn)他是思想多么高尚。是啊，人的一輩子很短暫，我們要想活得充足，就要為社會(huì)，為人民奉獻(xiàn)，這才是生命的價(jià)值。
第三句是“因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多得愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多?！边@句化是說(shuō)我們生存在這個(gè)世界上，并不是只為自己活者，應(yīng)該要為別人奉獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
巴金爺爺?shù)脑捠墙逃覀冞@些少年兒童要珍惜每分每秒、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為社會(huì)，為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)愛(ài)。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十七
洛陽(yáng)中心小學(xué)六（9）班馬星月。
“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜……”我的耳邊又想起了《奉獻(xiàn)》，這不禁讓我想到了巴金的《給家鄉(xiāng)孩子的信》。巴金爺爺寫這封信時(shí)已是耄耋老人，由于腿腳不便只得靠信與家鄉(xiāng)的孩子“會(huì)面”。在信中，他告訴我們，人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。
是?。 叭嘶钪皇菫榱税壮愿娠?，我們活著就是要為我們生活其中的社會(huì)增添一點(diǎn)光彩。”奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷史上，中國(guó)的脊梁正是靠這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人撐起的。
孔繁森作為一代炎黃子孫的代表，他繼承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)。他是一位優(yōu)秀的援藏干部，他兩次進(jìn)藏，歷時(shí)11年，無(wú)怨無(wú)悔，最后把自己的生命獻(xiàn)給了世界屋脊，令人敬仰。身為地委書記的他親自為80高齡的藏族老阿媽暖腳，這情景催人淚下；體弱的他用獻(xiàn)血所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)幫助三位藏族孤兒讀書，這舉動(dòng)真是感人肺腑。
當(dāng)面臨病重的愛(ài)人與受災(zāi)的阿里兩者之間的選擇時(shí)，他義無(wú)返顧地選擇了阿里，他心里只裝著阿里人民。為了改變貧窮落后的面貌，他流盡了最后一滴血，他唯一想的就是“我應(yīng)該為阿里奉獻(xiàn)點(diǎn)什么？”
泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命?！笨追鄙侨绱耍运玫搅瞬刈迦嗣駱O高的贊譽(yù)。
巴金爺爺也是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。他一生筆耕不輟，就連重病時(shí)依然。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考堅(jiān)持寫作，他為我們提供了豐富的精神食糧。而且，晚年時(shí)他捐款數(shù)萬(wàn)，捐贈(zèng)文學(xué)典藏?cái)?shù)百。他言傳身教地教育我們，人活在世上就應(yīng)該給社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。拜倫說(shuō)得極為精彩：“如果人人都為自己活著，那么世界便會(huì)冷卻下來(lái)?！倍覀兯龅牟皇鞘中南蛏弦晃端魅。且中南蛳路瞰I(xiàn)給他人更多的愛(ài)，讓我們的生活如同沐浴陽(yáng)光般溫暖。
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給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十八
學(xué)了巴金爺爺?shù)倪@封《給家鄉(xiāng)孩子的信》，我明白了許多道理：我知道了時(shí)間的可貴所以做高尚的人，雖然辛苦一生，但內(nèi)心是充實(shí)的，精神是富有的。
《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章通過(guò)巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信，情真意切地表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)孩子真切的關(guān)懷和親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好情感，給了我人生的啟迪：我知道了時(shí)間的可貴。
巴金，一個(gè)圣潔而又平凡的人，一個(gè)真正的思想者。我們要向他學(xué)習(xí)!
滕瑞。
2012/11/29。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇十九
讀了巴金爺爺寫的這封信，讓我受益匪淺。
這封信主要寫了巴金帶病回信給家鄉(xiāng)的孩子們，還把平生所悟全都總結(jié)給孩子們了，希望他們好好學(xué)習(xí)。巴金爺爺在信中，情真意切地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開(kāi)花的美好感情，給人以人生啟迪。
巴金爺爺樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的感情，讓我明白了做人的道理：要做一個(gè)在寒天送炭，在痛中安慰的人。還要處處為他人著想。
以前，我是一個(gè)自私的人，處處為自己的好處著想，不去顧及他人的感受，老做傷人心的事。但是，自從讀了巴金爺爺寫的這封信后，終于明白了要一心為別人，一生為別人。巴金爺爺真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉獻(xiàn)給了別人。
巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”說(shuō)的不錯(cuò)。每個(gè)人都應(yīng)該要這樣堅(jiān)持不懈。因?yàn)閳?jiān)持是成功的首要，貴在堅(jiān)持嘛！
文中還有一句話，讓我覺(jué)得記憶猶新，就是“人活著不是為了白吃干飯······”這句話表明了我們要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓人生放出光彩。
只有為別人貢獻(xiàn)愛(ài)，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人……生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，人生才有價(jià)值，有意義！
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇二十
讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》一文，使我受益匪淺。這篇文章主要是巴金爺爺寫給家鄉(xiāng)孩子的一封回信，信中表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的.真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了巴金爺爺要讓生命開(kāi)花的美好感情。
這篇文章語(yǔ)言純樸，語(yǔ)句真摯感人，真的很值得我們反復(fù)推敲。巴金爺爺不僅寫作很有才華，而且人品比他的才華更高尚。他在別人眼里很偉大，在我眼里更偉大，但在他自己眼里他卻很平凡，因?yàn)樗J(rèn)為他寫作不有才華而是有感情，在我眼里很偉大是因?yàn)椋核母呱衅焚|(zhì)，他年事已高，但仍要生命開(kāi)花。他覺(jué)得自己以前浪費(fèi)了不少光陰，因此以這件事來(lái)勸誡孩子們：少壯不努力，老大徒傷悲的真正意義。
不錯(cuò)，若是我們每個(gè)人都能在少年時(shí)多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，那么這將有可能改變他一生的命運(yùn)，讓他在老年時(shí)少一點(diǎn)憂愁和抱怨，多一點(diǎn)傳與愉快。巴金爺爺是一個(gè)深明大義的人，我們真誠(chéng)感謝巴金爺爺所給予我們的啟示，使我們終生受用不盡。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇二十一
讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇文章后使我受益匪淺。巴金爺爺在給家的孩子回信中用了大量的筆墨寫了許多想讓孩子們珍惜時(shí)間的句子，他說(shuō)：“我不可能再活一次。過(guò)去我浪費(fèi)了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了。”巴金爺爺已經(jīng)那么成功了，他寫了大量的小說(shuō)，卻還覺(jué)得自己浪費(fèi)了很多光陰，如果巴金爺爺是在浪費(fèi)光陰，那我們呢？每天我們都在不停的玩耍，在學(xué)校里玩，在公園里玩，晚上回家還要玩，用這些時(shí)間去做一些有意義的事，那么，我們會(huì)節(jié)約多少光陰?。≌玺斞杆f(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的?！蔽覀儾荒芾速M(fèi)任何一分一秒。我們要從平常所用的時(shí)間里，擠出一點(diǎn)點(diǎn)，用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)讀書，都是在節(jié)約時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的金子卻難以買到一寸光陰，可見(jiàn)時(shí)間是多么的寶貴，過(guò)去了，就沒(méi)有了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要珍惜時(shí)間，不能虛度年華，更不能讓一分一秒從我們的生命中“逃走”。
給家鄉(xiāng)孩子的信讀后感篇二十二
從一年級(jí)到六年級(jí)，一定有數(shù)不清的故事或名人吧。特別是巴金的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》是我深受感動(dòng)。
《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》中，三，四段最能突出巴金高尚的品質(zhì)。從“過(guò)去我浪費(fèi)了不少光陰”就可以看出來(lái)了。從“我十分珍惜這有限的一分一秒”中可以看出巴金珍惜時(shí)間。巴金爺爺一生都追求自己，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果。我們可以在第五自然段看出巴金爺爺鼓勵(lì)我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從第二自然段中看出巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的感情和思念。
我知道巴金爺爺?shù)囊痪涿允牵荷囊饬x在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
我在心里沉思著，巴金爺爺，您說(shuō)自己為祖國(guó)做的貢獻(xiàn)還不夠，我認(rèn)為您的貢獻(xiàn)太大了，您的精神和高貴品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們的心中。
這篇巴金克服困難，巴金的珍惜時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我在心底吶喊：“我一定要向您學(xué)習(xí)的那種珍惜時(shí)間，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。”