在生活中，總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。寫總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)寫作能力。
曬曬我們班的牛人寫人篇一
曬曬我們班的牛人，話說(shuō)我們班的牛人可真是不少啊，猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空，猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地，猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天，今天就讓我來(lái)好好曬曬吧！
文學(xué)才子。
憨豆先生。
哈哈，一提到他真可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，提到他的大名，"牛魔勇"所有人都會(huì)捧腹大笑，側(cè)頭35度傾斜著，走路直僵僵的，遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭，他總是說(shuō)，哇哈哈哈哈哈，老子就這樣你能怎么的，聽(tīng)到這魔性的笑聲，我們?cè)跄懿缓逄么笮δ?？你說(shuō)他到底牛不牛。
數(shù)學(xué)天才。
說(shuō)到數(shù)學(xué)，他可真謂是數(shù)學(xué)天才，每次數(shù)學(xué)老師提出五星級(jí)的難度問(wèn)題，全班都鴉雀無(wú)聲，只有他一個(gè)人的手舉高在半空，而且每次都是正確的，這十分令我們敬佩，你說(shuō)他到底牛不牛。
我們班的牛人可真不少，有文學(xué)派，幽默派，學(xué)霸派……你也來(lái)曬一曬！
曬曬我們班的牛人寫人篇二
我們班是一個(gè)“牛人”輩出的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都有他最優(yōu)秀，最厲害的一面。下面我先介紹幾位“牛人”給你們看看。
接下來(lái)請(qǐng)將我們的視線從余音繞梁的音樂(lè)會(huì)轉(zhuǎn)向熱鬧非凡的操場(chǎng)吧。那里更是一番火紅的場(chǎng)景，你看，一分鐘跳繩“預(yù)備開(kāi)始”，一聲令下，我們班的跳繩達(dá)人開(kāi)跳了，不，應(yīng)該是起飛了，1234……舌頭好象不太夠用，30秒過(guò)去了，120下，乖乖！大家不由發(fā)出了驚呼，剩最后10秒，加油！加油！挺??！，同學(xué)們都快隨著他一起飛起來(lái)了，3，2，1時(shí)間到，恭喜我們的的跳繩達(dá)人，一舉奪魁，創(chuàng)紀(jì)錄的240下！輪著我們的跑步達(dá)人出場(chǎng)了，400米賽跑，我們班這位達(dá)人，隨著發(fā)令槍聲一響，身子帶風(fēng)象子彈出膛一樣嗖地飛出去了，邁著他的長(zhǎng)腿，甩開(kāi)了所有人，一路領(lǐng)先，到終點(diǎn)啦！1分51秒！汗流浹背地拿下了這個(gè)項(xiàng)目的桂冠。真牛！
我以上介紹的達(dá)人分別是黃奧林，楊昕妮，林欣毅和陳磊，你們猜著了嗎？我們班的達(dá)人還有很多很多，下次有機(jī)會(huì)再聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
曬曬我們班的牛人寫人篇三
說(shuō)到牛人，我們班自然是不少，有成績(jī)牛的，有性格牛的，還有調(diào)皮牛的。今天，我也來(lái)曬曬我們班的牛人。
首先我要介紹的就是我們班的小火山——小張。她是我們班的班干部，也是我們班的“牛人”。
她的綽號(hào)很牛。在上學(xué)期的時(shí)候，不知道是誰(shuí)為她取了個(gè)外號(hào)，叫做“北京人”，當(dāng)時(shí)本來(lái)是說(shuō)她真名的，但因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了，也就這么叫她了。而這個(gè)外號(hào)的來(lái)歷，自然是因?yàn)闅v史書了。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)外號(hào)在我們的記憶中早已淡化，要是我現(xiàn)在這么叫她的話，她一定會(huì)給我翻個(gè)白眼。
她的。體重也是非常牛的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗獗砜雌饋?lái)并不是很胖，但自從我們偷看過(guò)她的資料以后，我們就不這么認(rèn)為了。她的體重有一百多斤，正因?yàn)檫@個(gè)，班長(zhǎng)就常說(shuō)：“小張走一走，世界抖三抖?！?BR> 她的性格是她最牛的地方。記得有一次，晚修還沒(méi)開(kāi)始，有一個(gè)同學(xué)趁她不注意偷偷拿走了她的日記去偷看，本來(lái)她是很開(kāi)心的，但當(dāng)她看到那個(gè)同學(xué)在看她日記時(shí)，她的神態(tài)來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變，隨手拿起書就往他那扔，最后還大哭了一場(chǎng)。從那以后，就嗎沒(méi)人敢動(dòng)她日記了。
說(shuō)到牛，就不得不說(shuō)說(shuō)她的成績(jī)了，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁恢倍际敲星懊?，尤其是月考，幾乎每次都進(jìn)了前十，是我們班名副其實(shí)的尖子生。
牛人當(dāng)然不止她一個(gè)，我們班還有個(gè)調(diào)皮鬼——小李，他是我們班的“開(kāi)心果?！?BR> 每次上課，他總是喜歡接老師的話，即使被老師罰了也不怕，就在上個(gè)星期，他的桌子被搬到前面，可他仍然是那么樂(lè)觀，讓我不得不“佩服”他。
我們班的牛人很多，正因?yàn)樗麄儯沤o我們班帶來(lái)歡笑，快樂(lè)，震驚。
曬曬我們班的牛人寫人篇四
我們身邊不缺乏“牛人，但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過(guò)于“趙姐，趙方諾了。
她一向精通繪畫，常常能把景物描繪的栩栩如生，但誰(shuí)知道外表看起來(lái)文靜的她，其實(shí)也是一位“體育達(dá)人呢。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她大放異彩，一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌，以這種驚人的成績(jī)，為班級(jí)取得年級(jí)總成績(jī)第一做出巨大的貢獻(xiàn)。這得益于她從小學(xué)便開(kāi)始練習(xí)實(shí)心球，希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場(chǎng)上，她是最后一位投球選手，只見(jiàn)球“呼——的一聲，呼嘯而過(guò)，在空中劃出一道完美的拋物線，落向地面。7.98米！驚人的數(shù)字，這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認(rèn)識(shí)到她的“牛。
“牛人不是一蹴而就的，是她讓我見(jiàn)識(shí)到什么是“牛人所具備的條件。一向不會(huì)籃球的她，從一竅不通到成為我所膜拜的“大神，她付出了旁人所不知的努力。每當(dāng)老師讓開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，總能看到她在籃筐下的身影，常常一練就是一節(jié)課。她身上的那股專心，認(rèn)真，不服輸?shù)膭艃鹤屛覠o(wú)比敬佩。最終，她用優(yōu)異成績(jī)證明了自己的實(shí)力，不僅讓他人刮目相看，也讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)和看法。
趙姐是一位全能的人，生活中她體貼善良，學(xué)習(xí)上她奮勇?tīng)?zhēng)先。她的正能量促使著我更努力的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在學(xué)校里我們互相激勵(lì)，相互扶持，我也將學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，在未來(lái)的道路上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
曬曬我們班的牛人寫人篇五
咱們班的一位同學(xué)，他1米43的個(gè)子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰(shuí)嗎？他就是周賽博。
一次早上，上課的鈴聲響起，只聽(tīng)到轟隆隆的腳步聲，原來(lái)是周賽博。隨后，老師也走了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)，周賽博呼的站了起來(lái)，扯開(kāi)嗓門。喊了起來(lái)：”看視頻，看視頻?！彪S后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來(lái)，這聲音都快把教室震起來(lái)了。老師，拍了拍手，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來(lái)。老師清了清嗓子，說(shuō)；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍](méi)說(shuō)完，周賽博又開(kāi)始調(diào)皮搗但了。只見(jiàn)，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來(lái)，還把耳朵拉長(zhǎng)，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見(jiàn)，又換了一個(gè)表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。
老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?lái)，拖著腳步，走上了臺(tái)。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了，沒(méi)想到他把音樂(lè)書放在下巴下，頭一左一右扭了起來(lái)，做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過(guò)去了，老師皺起了眉頭說(shuō)：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。
這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會(huì)破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn)。
曬曬我們班的牛人寫人篇六
從到初中以來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的第三任班長(zhǎng)以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生?？勺詮乃麃?lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣，他開(kāi)始努力，開(kāi)始不是差生，漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說(shuō)唱的不好聽(tīng)，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的，只見(jiàn)他仰起頭來(lái)，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開(kāi)大嘴，唱起他那些粵語(yǔ)老歌。
他很有氣場(chǎng)，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對(duì)空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見(jiàn)，可是通常都以尷尬結(jié)尾，并沒(méi)有什么主題，只有他是激昂的，抱負(fù)的，他描述的繪聲繪色，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對(duì)現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，最終以感到結(jié)尾，許多同學(xué)皆潸然淚下。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。
自從他當(dāng)了班長(zhǎng)，他做了一件偉大的事情，就是對(duì)本班進(jìn)行了一場(chǎng)改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收?qǐng)?，每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱?，這學(xué)期易班主任換班長(zhǎng)換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好?！敝?，才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
曬曬我們班的牛人寫人篇七
我們班的同學(xué)可真是“五花八門”什么樣的奇葩都有，什么“搗蛋王”呀，“接音王”呀，“睡覺(jué)王”呀，“變臉王”呀……應(yīng)有盡有，不過(guò)誰(shuí)也比不過(guò)我們班的樣樣都“?！钡凝R帥呀！
幽默的他是個(gè)十分熱心的人，無(wú)論是拉窗簾、拿粉筆的小活，還是搬桌子的體力活，他都搶著去干。這不，有一天老師問(wèn)誰(shuí)能幫忙搬下桌子，他立刻自信地舉起了雙手“我來(lái)！”沒(méi)想到他剛抱起桌子走了兩步，桌兜里的書、卷子“稀稀拉拉”掉了一地，只見(jiàn)他輕輕把桌子放下，張大嘴巴愣了愣，眨了眨眼睛之后，傳來(lái)的便是他“魔性十足”的笑聲了。
他知識(shí)十分淵博，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，并且“一腦子全是知識(shí)”，無(wú)論上任何課都可以補(bǔ)充說(shuō)一大堆，他總能說(shuō)出不計(jì)其數(shù)的名言警句，十分富有哲理性。
有一次上政治公開(kāi)課，是初三的老師給我們講課，只見(jiàn)他全程活躍，次次舉手，當(dāng)老師叫他回答的時(shí)候，他就開(kāi)啟了“滔滔不絕”模式，什么“孔子說(shuō)，孟子說(shuō)，老子說(shuō)……”“什么主義思想”“《悲慘世界》里說(shuō)……”“多少多少年前什么什么事……”簡(jiǎn)直是課上的“明星”，老師也加大贊揚(yáng)，初三的老師還和齊帥合影留念了！
不過(guò)齊帥給我最深的印象是剛開(kāi)學(xué)時(shí)他的自我介紹，依舊是“孔子曰，孟子曰……”不過(guò)他的一句話十分可笑，“我喜歡歷史，卻往往擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?！?BR> 怎么樣？你感覺(jué)到他的幽默與博學(xué)了嗎？
曬曬我們班的牛人寫人篇八
現(xiàn)在流行“沒(méi)事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的同學(xué)，那給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了！
她是我們班的“班花”。好多同學(xué)都喜歡和她玩，又有幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著些什么?！霸诹氖裁茨?！”我也湊了上去?！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候啦，哈哈！我一定是對(duì)的?！蔽也患偎妓鳎苯印疤印崩锪?。“no，no，no……錯(cuò)啦，再好好想想?！币环に伎嘞胫?，她終于公布答案了：“答案是，此處省略幾字?！薄鞍?！你就別賣關(guān)子了！話不要說(shuō)到一半，能急死人的?！?BR> 又經(jīng)過(guò)一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候?。≡趺丛鐩](méi)想到呢。“你們可真是，哎說(shuō)你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過(guò)，看在同學(xué)份上，就……”不等她說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就展開(kāi)了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了。幾個(gè)人你看我，我看你，哈哈大笑起來(lái)。
除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測(cè)試：破紀(jì)錄；仰臥起坐：破紀(jì)錄；立定跳遠(yuǎn)：破紀(jì)錄。再看完一堆紀(jì)錄，臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花啊！簡(jiǎn)直深藏不露的神一般存在啊！
曬曬我們班的牛人寫人篇九
作者簡(jiǎn)介：段欣怡，寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)的一名學(xué)生，愛(ài)好鍛煉。座右銘是世上無(wú)難事，只要肯攀登。
段欣怡/文。
正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我們班每一個(gè)人都是與眾不同的。接下來(lái)讓我來(lái)曬曬我們班的“牛人”吧！
學(xué)習(xí)達(dá)人——黃嫣然。
談起班長(zhǎng)，七年級(jí)的老師和同學(xué)幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，她可是我們學(xué)校名副其實(shí)的學(xué)霸呢！雖然每天都要協(xié)助老師管理班級(jí)，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。大考小考年級(jí)前三名已是她的家常菜，每次表彰必有她的名字，估計(jì)獎(jiǎng)狀已經(jīng)多得數(shù)不清了吧。她不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)異，而且各方面都很出色。她曾代表班級(jí)在國(guó)旗下講話，也曾帶領(lǐng)全班奮勇拼搏，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得驕人成績(jī)。這樣的學(xué)霸班長(zhǎng)誰(shuí)不羨慕呢！
管理達(dá)人——龔靜怡。
昨天下午的歷史課是一節(jié)活動(dòng)課，老師先放視頻讓我們自主學(xué)習(xí)，下課后老師就布置了搜集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的相關(guān)資料，并由課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。龔靜怡收到群里的消息后，立刻執(zhí)行任務(wù)，在釘釘群里給各小組分配任務(wù)，并且把自己整理的筆記模板分享給大家作為參考。老師看到后連連夸贊，這樣負(fù)責(zé)任的課代表真是“?！保?BR> 自律達(dá)人——龔夢(mèng)玲。
因?yàn)橐咔榈睦_，所以我們必須在家里上課，雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很舒服，但對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有自控力的人說(shuō)，做到百分百的自覺(jué)是非常困難的。但在我們班就有一位非常自律，并且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人，她就是龔夢(mèng)玲。不管是早上第一節(jié)課，還是下午第三節(jié)課，總能看到她在群里回答問(wèn)題，互動(dòng)面板上她的名字是出現(xiàn)最頻繁的。網(wǎng)課期間的作業(yè)部分同學(xué)能拖就拖，不能拖就隨便做完交上去；但她的每一次作業(yè)幾乎都被評(píng)為優(yōu)秀，每次看到她娟秀的字體，完美的答案，總是讓我自愧不如。
長(zhǎng)跑達(dá)人——方令高霞。
說(shuō)起長(zhǎng)跑，相信每個(gè)人都有一個(gè)噩夢(mèng)，但在我們班就有一個(gè)長(zhǎng)跑特別厲害的人。她個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一雙大眼睛，一頭黑發(fā)垂在肩上。沒(méi)錯(cuò)，她就是方令高霞。因?yàn)檫@個(gè)特長(zhǎng)，她還為我們班爭(zhēng)得過(guò)榮譽(yù)。記得去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她參加了女子800米長(zhǎng)跑，在比賽中，當(dāng)別的對(duì)手都累的氣喘吁吁時(shí)，她卻加速把對(duì)手狠狠地甩在后面，奪得了長(zhǎng)跑第一名。真不愧是我們班的“長(zhǎng)跑達(dá)人”！
當(dāng)然，我們班還有許多的“牛人”，正是因?yàn)橛辛怂麄儯抛屛覀兊陌嗉w變得更加優(yōu)秀和團(tuán)結(jié)。
曬曬我們班的牛人寫人篇十
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！币謸P(yáng)頓挫、充滿豪氣的聲音在我耳邊響起，我不禁想起了我們班的一群“風(fēng)流人物”。
鑒湖女俠——韓涵
看，那位手捧書本，渾身一股書卷氣的女生是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那人就是大名鼎鼎的“鑒湖女俠”——韓涵。至于一介文弱女子，何能得此綽號(hào)？看官休心焦，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
一日，韓涵多年的同窗好友——姚弈如檢查組員孫浩然的作業(yè)時(shí)，遭到孫浩然的無(wú)理取鬧。正當(dāng)姚弈如無(wú)可奈何之時(shí)，“你想怎么的！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲大吼，孫浩然轉(zhuǎn)身一看，韓涵緊握雙拳，漲紅雙頰，似乎要把孫浩然一口吞下去似的。孫浩然見(jiàn)此情景，感到事情不妙，只好逃之夭夭。此后，韓涵便有了“鑒湖女俠”這一雅號(hào)。
水鏡先生——?jiǎng)⑽亩?BR> 七下開(kāi)學(xué)，班主任把褚振——一個(gè)愛(ài)好打架的“學(xué)困生”調(diào)給劉文冬當(dāng)同桌。要是一般人，定會(huì)緊皺雙眉。不料劉文冬卻樂(lè)哈哈，眾人不解。
轉(zhuǎn)眼間到了月考，褚振的名次升了近一百名。談到經(jīng)驗(yàn)時(shí)，褚振只言：“是劉文冬對(duì)我嚴(yán)加管教，才使我的分?jǐn)?shù)突飛猛進(jìn)。”奧！眾皆悟也?；厥自倏磩⑽亩琅f樂(lè)哈哈，眾忽然悟到“人不可貌相”之意也。故有詩(shī)云：“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如劉文冬?！?BR> 蝶庵居士——孫迪飛
常言道：“小個(gè)子也有大智慧”，我班的孫迪飛亦是如此。別看他五短身材，卻是滿腹經(jīng)綸。不信，請(qǐng)看一場(chǎng)我和他的“詩(shī)句接龍”直播賽。
我笑著吟出：“將登太行雪滿山”，他接著道：“山河千古在”。我捋捋頭發(fā)，自信的說(shuō)出了：“在乎山水之間也”，但誰(shuí)知孫迪飛一笑，接道：“野性從來(lái)與世絕，俗塵自不到吾廬”。廬？什么？沒(méi)奈何，我只好乖乖服輸。
以上三位牛人定令看官大吃一驚，可也只是班級(jí)“冰山一角”。預(yù)知本班牛人牛聲，且聽(tīng)下回分解。
曬曬我們班的牛人寫人篇十一
大人們喜歡在朋友圈曬美食、曬美景、曬聚會(huì)、曬幸?！裉?，要曬曬我們班的牛人——何老師。
何老師個(gè)頭不高，非常瘦。一對(duì)彎彎如柳葉似的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，齊耳的短發(fā)，看上去神采奕奕，特別的精神。
學(xué)習(xí)上，何老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，是一位嚴(yán)師。更多的時(shí)候，我覺(jué)得她更像一位和藹可親的母親，一點(diǎn)點(diǎn)地指引和鼓勵(lì)著我。上個(gè)星期的數(shù)學(xué)自習(xí)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，一只“攔路虎”跳了出來(lái)，把我難住了。我冥思苦想了好久，可還是一籌莫展，找不出方法解題。我越是焦急，腦子越是混亂，題目就越是不會(huì)做，急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這個(gè)時(shí)候何老師走到了我的身邊，她俯身看了一下題目，柔聲的對(duì)我說(shuō)：“答題不要急，靜下心來(lái)，把題目多看幾遍，抓住關(guān)鍵的條件，題目自然就會(huì)解了。”
“可是我已經(jīng)看了好幾遍了。”我撓著頭回答道。
何老師聽(tīng)了我說(shuō)的話，并沒(méi)有斥責(zé)我，也沒(méi)有直接告訴我答案，而是放慢了語(yǔ)速對(duì)我說(shuō)：“你再看一遍題目，想一想今天我們上課時(shí)我所講的內(nèi)容，用什么方法的？”
我聽(tīng)了何老師的這句話，心里變得不是那么著急了，并細(xì)細(xì)回想了何老師講課的內(nèi)容?！瓣P(guān)鍵的條件是什么呢？”我心里默念道。“對(duì)呀！找單位‘x’?！毕氲竭@里我就像一只關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)又重新獲得了自由一樣，我臉上又露出了久違的笑容。我大聲地說(shuō)：“老師，這道題我會(huì)做了！”何老師臉上也露出了欣慰的笑容，又柔和的對(duì)全體同學(xué)說(shuō)道：“大家以后做題目遇到困難不要急，先靜下心來(lái)認(rèn)真看題目，再回想一下我們學(xué)過(guò)的要點(diǎn)。萬(wàn)變不離其宗，抓住了關(guān)鍵的條件、解題的線索。那么解題的方法自然就出來(lái)了。這就叫‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’?！泵看谓忸}時(shí)，何老師的這句話就回蕩在我耳邊。
課間時(shí)，有時(shí)候何老師會(huì)和我們一起跳皮筋，打羽毛球。同學(xué)們下象棋，何老師也會(huì)跑過(guò)來(lái)“湊熱鬧”，有時(shí)候敵不過(guò)同學(xué)，她也會(huì)耍耍賴，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)候大家覺(jué)得何老師更像是我們的大姐姐。所以每次看到何老師出現(xiàn)在操場(chǎng)上或者是課間教室的時(shí)候，同學(xué)們一定都會(huì)邀請(qǐng)她一起參與一起玩游戲。
曬曬我們班的牛人寫人篇十二
進(jìn)入初中，我真是幸運(yùn)，我被教師分到和“慧星恒沖”同桌，他可是我班的“大牛人”了。
學(xué)習(xí)扛扛，才藝多多。
學(xué)霸就是學(xué)霸，他幾乎每次考試都是前幾名。開(kāi)學(xué)后第一次數(shù)學(xué)考試，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。還沒(méi)多久，他就寫完了，坐在椅子上等著交卷。而其它同學(xué)，一個(gè)個(gè)抱著腦袋苦想著呢。第二天，成績(jī)下來(lái)了，果不其然，他考了滿分。只見(jiàn)他神氣地說(shuō)：“看到?jīng)]，滿分！哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字跡，和一把把大勾，心里充滿了羨慕之情。
他不僅僅學(xué)習(xí)上杠杠的，并且朗誦還是一流的。班級(jí)舉行朗誦比賽，他被推薦了。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上大方地鞠了一躬，然后不緊不慢地念道：“在山的那邊……”聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫。我聽(tīng)得入迷了，陶醉其中，突教室里響起了雷鳴般的掌聲，我才如夢(mèng)清醒。
還好，我這一狀況沒(méi)被管紀(jì)律的“神怪八只眼”發(fā)現(xiàn)，要不能他必須得到老班那去告我上課心不在焉呢！
海拔不高，球技卻好。
我的這位同桌“慧星恒沖”呀，別的啥都好，可就是“海拔”不高，這便成為我們開(kāi)玩笑的話題。下課了，幾個(gè)女同學(xué)走到他身邊，用手拍拍他的腦袋，再用手比劃他的身高。他害羞極了，拔腿就跑，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
然而，別看他個(gè)子矮，但球技卻了得！體育課，他和幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，只見(jiàn)他邊跑邊拍著球，在人群中間閃來(lái)閃去，見(jiàn)縫插針，沖過(guò)對(duì)方的圍追堵截。“剎手戩”趁機(jī)正欲搶走球時(shí)，只見(jiàn)“慧星恒沖”整個(gè)身子猛一旋，腳輕輕點(diǎn)地，一躍，球脫離雙手，在空中徐徐前行，像一道美麗彩虹，“嗖”的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐。
爽快熱情，傳遞心智。
學(xué)習(xí)上，他是我的教師。有時(shí)，寫作業(yè)時(shí)，我遇到難題，想了很久，我也沒(méi)有頭緒，想問(wèn)他，可又怕他不告訴我。我愣頭愣腦的拿著作業(yè)本，來(lái)到他的面前，畏畏縮縮的，“這……道……題……”“慧星恒沖”就是爽快，他拿過(guò)我的本子，說(shuō)：“你這人就這是磨磨嘰嘰的，不就是問(wèn)個(gè)道題嗎？”邊說(shuō)邊看本子上的題目，“這題有點(diǎn)難，可是，能夠這樣思考……”說(shuō)話間，他就與探討了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也真奇怪，話經(jīng)他的嘴一說(shuō)，我卻恍然大悟了，心中暢快極了。
曬曬我們班的牛人寫人篇十三
話說(shuō)我們班的牛人可真是不少啊猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天今天就讓我來(lái)好好曬曬吧！
哈哈，一提到他真可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，提到他的大名，"牛魔勇"所有人都會(huì)捧腹大笑，側(cè)頭35度傾斜著，走路直僵僵的，遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭，他總是說(shuō)，哇哈哈哈哈哈，老子就這樣你能怎么的，聽(tīng)到這魔性的笑聲，我們?cè)跄懿缓逄么笮δ?？你說(shuō)他到底牛不牛。
說(shuō)到數(shù)學(xué)，他可真謂是數(shù)學(xué)天才，每次數(shù)學(xué)老師提出五星級(jí)的難度問(wèn)題，全班都鴉雀無(wú)聲，只有他一個(gè)人的手舉高在半空，而且每次都是正確的，這十分令我們敬佩，你說(shuō)他到底牛不牛。
我們班的牛人可真不少，有文學(xué)派，幽默派，學(xué)霸派……你也來(lái)曬一曬！
曬曬我們班的牛人寫人篇十四
我們副班長(zhǎng)呢.級(jí)部前十沒(méi)問(wèn)題.我們班雖說(shuō)不是最好的班.但是這個(gè)班充滿了溫馨.
就是我們這些學(xué)渣學(xué)習(xí)的榜樣我就先簡(jiǎn)單介紹一下我們班的才子他學(xué)習(xí)絕對(duì)一流就不說(shuō)了關(guān)鍵是他寫的一手好字幾乎各科老師見(jiàn)了他寫的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆他呢彈的1手琴?gòu)?手好琴其實(shí)沒(méi)啥關(guān)鍵事人家是自學(xué)的！說(shuō)起才子的平時(shí)他絕對(duì)不是書呆子！絕對(duì)是1個(gè)話多性格活潑的人一般人看到他絕對(duì)不會(huì)想到他學(xué)習(xí)那么好!一定都會(huì)以為他是個(gè)不折不扣的學(xué)渣。
第一類！學(xué)習(xí)好.而且喜歡鬧騰的女生.就是再怎么鬧考試出來(lái)成績(jī)都是特別棒的那種.
第二類!平時(shí)看上學(xué)特別努力學(xué).1考試全是渣的女生。
第三類！學(xué)渣1個(gè)而且喜歡鬧的女生.你們肯定以為學(xué)渣還好鬧的女生能有幾個(gè)?1.2個(gè)?然而我們班有1大群.歲然他們喜歡鬧但是也沒(méi)有闖出多大的禍.
才女蠻？恩.大班長(zhǎng)肯定入選.脾氣好學(xué)習(xí)好人品好.絕對(duì)三號(hào)學(xué)生！副班長(zhǎng)為啥不入選？在我們班副班長(zhǎng)絕對(duì)是特別矯情的1個(gè)小女生.我嘛不喜歡和矯情的女生來(lái)往所以他在我的心里自然不是多么好.
哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個(gè)班.才子才女不多但是溫馨的一個(gè)家.
曬曬我們班的牛人寫人篇十五
普普通通的三十九個(gè)人組成一個(gè)班團(tuán)體，可別小看我們班，班里可是“臥虎藏龍”，各個(gè)都“身懷絕技”。我來(lái)曬曬我們班的牛人吧！
讀書迷——?jiǎng)⒅緜ァ?BR> 大管家——錢曼妮。
小巧玲瓏的她，有人會(huì)說(shuō)：“小小的、矮矮的，在班上有什么用呢？”我會(huì)回答：“用處可大了！”雖說(shuō)個(gè)小，但脾氣可不小，往你面前一站，那氣場(chǎng)“排山倒?！?，專治調(diào)皮鬼，準(zhǔn)靈！若打了上課鈴，還吵鬧的話，她便會(huì)用她那一百分貝的聲音，大喊一聲“安靜”，我們很快就安靜下來(lái)。
記得有一次，那天正是她值日，一個(gè)不守紀(jì)律的男生在座位上鬧，吵得其他同學(xué)書都沒(méi)法子看了，于是她邁開(kāi)她的“小短腿”跑過(guò)去，站在那男生的面前，眼睛瞪著他說(shuō)道：“站起來(lái)！”那男生怕得都不敢正眼看她，也不肯站，于是她便耐心地一遍又一遍重復(fù)著，那男生也不好意思了，頭低著站起來(lái)說(shuō)：“我不說(shuō)話了，這次就饒了我吧?！睙o(wú)論是不是她值日，她都會(huì)管理著班級(jí)，上學(xué)期我們班還榮獲了“禮貌班級(jí)”的稱號(hào)，其中就有她一部分的努力，看，這就是她的用處所在！
智力超人——陳俊杰。
每看到“陳俊杰”三個(gè)字，我都會(huì)想到一串?dāng)?shù)字“1、2、3、4”，為什么呢？因?yàn)榘?，這是他初一所占的名次，唉，同是姓陳的，差距咋這么大呢！這些差距體此刻哪呢？體此刻寫基礎(chǔ)題我們會(huì)，可他寫得比我們快；寫綜合題我們還會(huì)，可他比我們正確率高；寫拓展題我們已不會(huì)，可他還吃得消，這就是差距?。≌n堂上，數(shù)學(xué)教師一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，我們還在那里冥思苦想，陳俊杰早已高高舉起手，他從容對(duì)答，一邊還用手不停地比劃著，圓圓的眼睛里閃著智慧的光芒。教師滿臉微笑，不停地點(diǎn)著頭，“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”贊美聲不絕于耳。
“牛人如云”的優(yōu)秀班團(tuán)體即將跨上第二級(jí)臺(tái)階，奔向更好的未來(lái)!
曬曬我們班的牛人寫人篇十六
我們班可真是實(shí)力強(qiáng)悍，在參加學(xué)?；顒?dòng)各項(xiàng)比賽中，第一名總光顧我班，這得真佩服我們同學(xué)的“?！?。
書法小王子。
說(shuō)到書法，那“鳳舞揚(yáng)天”可是一級(jí)棒。我常翻開(kāi)他的作業(yè)本，我覺(jué)得我的字遜色爆了！他的字一撇、一捺、一橫、一豎，都好像大自然的鬼斧神工。不僅僅如此，他的粉筆字更是妙絕。
我們數(shù)學(xué)教師要求每一天在黑板上寫一則名言，這個(gè)任務(wù)當(dāng)然是“鳳舞揚(yáng)天”同學(xué)去做嘍。有時(shí)，他有意寫字寫得慢，所以引起了很多同學(xué)圍觀。有一次我觀察他寫“棒”字。他拿起粉筆，在黑板上左右涂幾下，定格好位置，再寫一橫，咦！他寫的橫怎樣跟我不一樣？他寫的橫左低右高，好似一把禪杖，有力量。我又觀察他寫一豎。咦！他寫的又跟我不一樣，他寫的豎上頭用力，下頭好似一把針。反正，班上的書法方面的事全交由給他，咱們不操心了。
兵乓球大師。
“帥酷萌”同學(xué)很會(huì)打兵乓球，他的那塊好拍子更是讓他如虎添翼。每逢節(jié)假日，我們經(jīng)常聚在一齊玩兵乓球。起初，我不明白他在讓我，一向跟我玩“雕雕球”，結(jié)果被我打敗。
這時(shí)，只見(jiàn)他狡黠一笑，把拍舉起，弓著腰，把球一扔，在快落地時(shí)一拍，我想：這有什么難接的，還不就是換了種發(fā)球方式？我順手一接，沒(méi)想到這球卻不聽(tīng)話，飛了出去。我氣急敗壞，但又奈何不得，就這樣我一向輸，最終他告訴我，他發(fā)的是旋轉(zhuǎn)球，就我，想接住球，還嫩了點(diǎn)。
太平洋警察。
說(shuō)到一個(gè)班要強(qiáng)大，紀(jì)律是要保證。我們班就有位管紀(jì)律的高材生，我們稱他為“太平洋警察”。午休時(shí)、自習(xí)時(shí)，他拿著根棍子，在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一臉嚴(yán)肅，嘴里還叨嘮著“別講話，抄班規(guī)啊”等令人恐懼的話語(yǔ)。
有一次午休，我們班的人不聽(tīng)他的話，異常是“蛋蛋黃”。于是“太平洋警察”拿出一張王牌，只聽(tīng)“太平洋警察”對(duì)壓低聲音狠狠地說(shuō)：“出去，罰你站一午休，我還要扣你10分?！睕](méi)辦法，“蛋蛋黃”同學(xué)只能屈服。
我們班真是人才濟(jì)濟(jì)，怎樣樣，佩服他們吧！當(dāng)然像這之類的“杰出人才”還有很多人才，我就此省略。真要解嗎？哈哈！
曬曬我們班的牛人寫人篇十七
不識(shí)我班“牛人”也，只緣不在此班中。
一
一下課，人高馬大的鐘擺定便向清秀白嫩的謝吶尚發(fā)起了挑戰(zhàn)，“吃我一拳！”謝響尚剛想襲擊鐘擺定，不料鐘擺定的手更長(zhǎng)，所以謝吶尚便“出師未捷身先傷”，鐘擺定發(fā)出得意的笑聲?！扮姅[定，我饒不了你！”謝吶尚跳起，飛走，逃上一層。“你下來(lái)?。∵@是勇士之間的對(duì)決！”鐘擺定好不囂張！只見(jiàn)謝吶尚又悄悄地回來(lái)，細(xì)心翼翼地走至鐘擺定的身后，鐘擺定卻佯裝不知。謝吶尚眥牙咧嘴地瞪著鐘擺定?！八隳愫荨！辩姅[定剛要出拳，上課鈴響了，謝吶尚“嘿”的壞笑一聲，向座位跑去。此時(shí)，戰(zhàn)火暫時(shí)停歇，下課再一場(chǎng)。
怎樣樣，這樣場(chǎng)鐘擺定與謝吶尚不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是不是很精彩呢？
二
金色的樹(shù)葉紛紛飄落，鋪滿了小操場(chǎng)，這可是我們班的清潔區(qū)呀！“唉，又要掃好久了呢。”同學(xué)們紛紛抱怨道?！拔覀兡軌虬堰@當(dāng)成一種磨煉啊，要相信‘寶劍鋒從磨出，梅花香自苦寒來(lái)’?！蹦莻兩聿母咛舻募s婉花蒂一邊掃著落葉，一邊說(shuō)。
深秋，天氣雖然已經(jīng)很涼爽了，但約婉花蒂的頭上滲出了密密的汗珠。我心中對(duì)她的崇敬油然而生。在一次班會(huì)課演講的時(shí)候，約婉花蒂同學(xué)說(shuō)，她以往在推車上坡的過(guò)程中，告訴自我，必須不能放棄，要堅(jiān)持下去。因?yàn)槟菢拥慕?jīng)歷，讓她有了不輕易向困難屈服的意力。
摒棄懶惰之念，必取百煉成鋼，約婉花蒂“名符其實(shí)”了嗎？
三
在我們班上的豪佳美喉，可算得上有音樂(lè)天賦呀！他的聲音粗獷、洪亮、沉郁、蒼茫，簡(jiǎn)直是天籟之音，不但如此，他還善于模仿各種各樣的叫聲。
一次打掃清潔區(qū)。豪佳美喉突然學(xué)了一聲青蛙叫?！捌婀盅?，此刻還沒(méi)開(kāi)春，天氣還很寒冷，怎樣會(huì)青蛙呢？”我的同桌傻傻地“嘿嘿嘿”地笑了幾聲，說(shuō)：“你呀，你呀，真見(jiàn)識(shí)短淺，看看那……”他向皂夾樹(shù)底下歪了歪嘴唇，我順著他歪嘴的方向望去，發(fā)現(xiàn)豪佳美喉在那若無(wú)其事的干活。我奔跑過(guò)去，打趣地說(shuō)：“好一只青蛙俊男呀！”他笑嘻嘻的：“你不呆也，不呆也！”
音樂(lè)課上，我們唱著合唱節(jié)的歌曲，音樂(lè)教師將豪佳美喉叫了起來(lái)，說(shuō)：“我很喜歡他的聲音，很洪亮，可是姿勢(shì)不好，如果要領(lǐng)唱的話，必須要立正?！彼α送π馗?，“好嗓子天生的，姿勢(shì)后天可成?！蔽覀兟?tīng)了是哄堂大笑。
曬曬我們班的牛人寫人篇十八
在我看來(lái)，這個(gè)人的牛氣在教室這彈丸之地簡(jiǎn)直沒(méi)有派上用場(chǎng)。只要“逃”出教室踏上操場(chǎng)，他就如猴王到了花果山，72變無(wú)所不能。
首先就是長(zhǎng)跑。常年的訓(xùn)練使他的心肺功能十分強(qiáng)大，一旦跑起來(lái)，就沒(méi)有減速這一回事了。我曾經(jīng)試著跟他跑了一段，但馬上就不得不停下來(lái)穩(wěn)定自己的心跳。他呢，仍然在不緊不慢的跑著，雙臂一前一后的揮舞和一前一后運(yùn)動(dòng)著的不知疲倦的雙腿讓人羨慕嫉妒恨。于是結(jié)果就是，他站在終點(diǎn)線笑呵呵地招呼好友，同時(shí)輕蔑地看著一個(gè)個(gè)耍小聰明抄近道走回來(lái)的人。我想。他一定對(duì)那些人充滿了不屑。
其次，三大球里的籃球足球他也是精通的。每次中午只要下樓，便看得見(jiàn)他，帶著球一會(huì)左拐一會(huì)右拐，撕開(kāi)兩道防線沖到籃下上籃，一整套動(dòng)作行云流水跟玩似的。足球他也照樣不含糊，當(dāng)?shù)昧饲颁h中場(chǎng)富裕后衛(wèi)甚至守門員也照樣勝任——只不過(guò)喜歡“單打獨(dú)斗”，只要球在他的腳下就有至少兩個(gè)人沖過(guò)來(lái)?yè)?，足可?jiàn)他的影響之大，在我們班中占據(jù)著領(lǐng)導(dǎo)地位。
然后，便是引體向上。這是我們最忌憚的一項(xiàng)，因?yàn)闃O少有人可以做15個(gè)以上，到了二十更是常人難以想象的奇跡，相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直“不科學(xué)”。但是，創(chuàng)造奇跡的又是他。上一次的體育課測(cè)試，在等了許久之后終于輪到了他。他向那桿子望望，下蹲助力，一眨眼的功夫，雙手就準(zhǔn)確地鉤住了高桿。隨后，兩只腿向下蹬一下，就開(kāi)始了一上一下的運(yùn)動(dòng)。要不是小臂上的肌肉塊如此明顯，從他自然的動(dòng)作里是感受不到他在用力的整個(gè)身體上下翻動(dòng)，就像一架永不疲倦的機(jī)器，極其有節(jié)奏和規(guī)律。我們?cè)谙旅嫜鐾纳碛翱吹哪康煽诖?，嘴上?shù)著數(shù)，心里除了嫉妒還是嫉妒。最后，他終于體力不支，兩只腳開(kāi)始以游泳的速度蹬上蹬下，臉上終于皺起了眉頭，越皺越緊，節(jié)奏終于越來(lái)越慢——他終于跳了下來(lái)，我們活動(dòng)了下發(fā)酸的脖子，數(shù)字停在了神一般的27個(gè)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)三班的袁偉貴是28個(gè)時(shí)，頹廢地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎么不早告訴我？我還可以再來(lái)一個(gè)！”
曬曬我們班的牛人寫人篇一
曬曬我們班的牛人，話說(shuō)我們班的牛人可真是不少啊，猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空，猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地，猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天，今天就讓我來(lái)好好曬曬吧！
文學(xué)才子。
憨豆先生。
哈哈，一提到他真可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，提到他的大名，"牛魔勇"所有人都會(huì)捧腹大笑，側(cè)頭35度傾斜著，走路直僵僵的，遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭，他總是說(shuō)，哇哈哈哈哈哈，老子就這樣你能怎么的，聽(tīng)到這魔性的笑聲，我們?cè)跄懿缓逄么笮δ?？你說(shuō)他到底牛不牛。
數(shù)學(xué)天才。
說(shuō)到數(shù)學(xué)，他可真謂是數(shù)學(xué)天才，每次數(shù)學(xué)老師提出五星級(jí)的難度問(wèn)題，全班都鴉雀無(wú)聲，只有他一個(gè)人的手舉高在半空，而且每次都是正確的，這十分令我們敬佩，你說(shuō)他到底牛不牛。
我們班的牛人可真不少，有文學(xué)派，幽默派，學(xué)霸派……你也來(lái)曬一曬！
曬曬我們班的牛人寫人篇二
我們班是一個(gè)“牛人”輩出的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都有他最優(yōu)秀，最厲害的一面。下面我先介紹幾位“牛人”給你們看看。
接下來(lái)請(qǐng)將我們的視線從余音繞梁的音樂(lè)會(huì)轉(zhuǎn)向熱鬧非凡的操場(chǎng)吧。那里更是一番火紅的場(chǎng)景，你看，一分鐘跳繩“預(yù)備開(kāi)始”，一聲令下，我們班的跳繩達(dá)人開(kāi)跳了，不，應(yīng)該是起飛了，1234……舌頭好象不太夠用，30秒過(guò)去了，120下，乖乖！大家不由發(fā)出了驚呼，剩最后10秒，加油！加油！挺??！，同學(xué)們都快隨著他一起飛起來(lái)了，3，2，1時(shí)間到，恭喜我們的的跳繩達(dá)人，一舉奪魁，創(chuàng)紀(jì)錄的240下！輪著我們的跑步達(dá)人出場(chǎng)了，400米賽跑，我們班這位達(dá)人，隨著發(fā)令槍聲一響，身子帶風(fēng)象子彈出膛一樣嗖地飛出去了，邁著他的長(zhǎng)腿，甩開(kāi)了所有人，一路領(lǐng)先，到終點(diǎn)啦！1分51秒！汗流浹背地拿下了這個(gè)項(xiàng)目的桂冠。真牛！
我以上介紹的達(dá)人分別是黃奧林，楊昕妮，林欣毅和陳磊，你們猜著了嗎？我們班的達(dá)人還有很多很多，下次有機(jī)會(huì)再聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
曬曬我們班的牛人寫人篇三
說(shuō)到牛人，我們班自然是不少，有成績(jī)牛的，有性格牛的，還有調(diào)皮牛的。今天，我也來(lái)曬曬我們班的牛人。
首先我要介紹的就是我們班的小火山——小張。她是我們班的班干部，也是我們班的“牛人”。
她的綽號(hào)很牛。在上學(xué)期的時(shí)候，不知道是誰(shuí)為她取了個(gè)外號(hào)，叫做“北京人”，當(dāng)時(shí)本來(lái)是說(shuō)她真名的，但因?yàn)槁?tīng)?wèi)T了，也就這么叫她了。而這個(gè)外號(hào)的來(lái)歷，自然是因?yàn)闅v史書了。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)外號(hào)在我們的記憶中早已淡化，要是我現(xiàn)在這么叫她的話，她一定會(huì)給我翻個(gè)白眼。
她的。體重也是非常牛的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗獗砜雌饋?lái)并不是很胖，但自從我們偷看過(guò)她的資料以后，我們就不這么認(rèn)為了。她的體重有一百多斤，正因?yàn)檫@個(gè)，班長(zhǎng)就常說(shuō)：“小張走一走，世界抖三抖?！?BR> 她的性格是她最牛的地方。記得有一次，晚修還沒(méi)開(kāi)始，有一個(gè)同學(xué)趁她不注意偷偷拿走了她的日記去偷看，本來(lái)她是很開(kāi)心的，但當(dāng)她看到那個(gè)同學(xué)在看她日記時(shí)，她的神態(tài)來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變，隨手拿起書就往他那扔，最后還大哭了一場(chǎng)。從那以后，就嗎沒(méi)人敢動(dòng)她日記了。
說(shuō)到牛，就不得不說(shuō)說(shuō)她的成績(jī)了，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁恢倍际敲星懊?，尤其是月考，幾乎每次都進(jìn)了前十，是我們班名副其實(shí)的尖子生。
牛人當(dāng)然不止她一個(gè)，我們班還有個(gè)調(diào)皮鬼——小李，他是我們班的“開(kāi)心果?！?BR> 每次上課，他總是喜歡接老師的話，即使被老師罰了也不怕，就在上個(gè)星期，他的桌子被搬到前面，可他仍然是那么樂(lè)觀，讓我不得不“佩服”他。
我們班的牛人很多，正因?yàn)樗麄儯沤o我們班帶來(lái)歡笑，快樂(lè)，震驚。
曬曬我們班的牛人寫人篇四
我們身邊不缺乏“牛人，但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過(guò)于“趙姐，趙方諾了。
她一向精通繪畫，常常能把景物描繪的栩栩如生，但誰(shuí)知道外表看起來(lái)文靜的她，其實(shí)也是一位“體育達(dá)人呢。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她大放異彩，一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌，以這種驚人的成績(jī)，為班級(jí)取得年級(jí)總成績(jī)第一做出巨大的貢獻(xiàn)。這得益于她從小學(xué)便開(kāi)始練習(xí)實(shí)心球，希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場(chǎng)上，她是最后一位投球選手，只見(jiàn)球“呼——的一聲，呼嘯而過(guò)，在空中劃出一道完美的拋物線，落向地面。7.98米！驚人的數(shù)字，這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認(rèn)識(shí)到她的“牛。
“牛人不是一蹴而就的，是她讓我見(jiàn)識(shí)到什么是“牛人所具備的條件。一向不會(huì)籃球的她，從一竅不通到成為我所膜拜的“大神，她付出了旁人所不知的努力。每當(dāng)老師讓開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，總能看到她在籃筐下的身影，常常一練就是一節(jié)課。她身上的那股專心，認(rèn)真，不服輸?shù)膭艃鹤屛覠o(wú)比敬佩。最終，她用優(yōu)異成績(jī)證明了自己的實(shí)力，不僅讓他人刮目相看，也讓我對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)和看法。
趙姐是一位全能的人，生活中她體貼善良，學(xué)習(xí)上她奮勇?tīng)?zhēng)先。她的正能量促使著我更努力的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在學(xué)校里我們互相激勵(lì)，相互扶持，我也將學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，在未來(lái)的道路上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
曬曬我們班的牛人寫人篇五
咱們班的一位同學(xué)，他1米43的個(gè)子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰(shuí)嗎？他就是周賽博。
一次早上，上課的鈴聲響起，只聽(tīng)到轟隆隆的腳步聲，原來(lái)是周賽博。隨后，老師也走了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)，周賽博呼的站了起來(lái)，扯開(kāi)嗓門。喊了起來(lái)：”看視頻，看視頻?！彪S后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來(lái)，這聲音都快把教室震起來(lái)了。老師，拍了拍手，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來(lái)。老師清了清嗓子，說(shuō)；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲?！崩蠋煹脑挍](méi)說(shuō)完，周賽博又開(kāi)始調(diào)皮搗但了。只見(jiàn)，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來(lái)，還把耳朵拉長(zhǎng)，像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見(jiàn)，又換了一個(gè)表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。
老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?lái)，拖著腳步，走上了臺(tái)。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了，沒(méi)想到他把音樂(lè)書放在下巴下，頭一左一右扭了起來(lái)，做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過(guò)去了，老師皺起了眉頭說(shuō)：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！边@下周賽博可遭殃了。
這就是我們五（5）班的一頭牛，每次都會(huì)破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn)。
曬曬我們班的牛人寫人篇六
從到初中以來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號(hào)召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的第三任班長(zhǎng)以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生?？勺詮乃麃?lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣，他開(kāi)始努力，開(kāi)始不是差生，漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說(shuō)唱的不好聽(tīng)，可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來(lái)，投入激情時(shí)，他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的，只見(jiàn)他仰起頭來(lái)，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開(kāi)大嘴，唱起他那些粵語(yǔ)老歌。
他很有氣場(chǎng)，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對(duì)空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見(jiàn)，可是通常都以尷尬結(jié)尾，并沒(méi)有什么主題，只有他是激昂的，抱負(fù)的，他描述的繪聲繪色，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對(duì)現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判，并帶有一點(diǎn)小憤怒，最終以感到結(jié)尾，許多同學(xué)皆潸然淚下。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)其看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時(shí)，他肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。
自從他當(dāng)了班長(zhǎng)，他做了一件偉大的事情，就是對(duì)本班進(jìn)行了一場(chǎng)改革，他廢除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé)，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收?qǐng)?，每次組織他都率先領(lǐng)頭，他這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服，正因?yàn)槿绱?，這學(xué)期易班主任換班長(zhǎng)換掉了他，卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好?！敝?，才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
曬曬我們班的牛人寫人篇七
我們班的同學(xué)可真是“五花八門”什么樣的奇葩都有，什么“搗蛋王”呀，“接音王”呀，“睡覺(jué)王”呀，“變臉王”呀……應(yīng)有盡有，不過(guò)誰(shuí)也比不過(guò)我們班的樣樣都“?！钡凝R帥呀！
幽默的他是個(gè)十分熱心的人，無(wú)論是拉窗簾、拿粉筆的小活，還是搬桌子的體力活，他都搶著去干。這不，有一天老師問(wèn)誰(shuí)能幫忙搬下桌子，他立刻自信地舉起了雙手“我來(lái)！”沒(méi)想到他剛抱起桌子走了兩步，桌兜里的書、卷子“稀稀拉拉”掉了一地，只見(jiàn)他輕輕把桌子放下，張大嘴巴愣了愣，眨了眨眼睛之后，傳來(lái)的便是他“魔性十足”的笑聲了。
他知識(shí)十分淵博，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，并且“一腦子全是知識(shí)”，無(wú)論上任何課都可以補(bǔ)充說(shuō)一大堆，他總能說(shuō)出不計(jì)其數(shù)的名言警句，十分富有哲理性。
有一次上政治公開(kāi)課，是初三的老師給我們講課，只見(jiàn)他全程活躍，次次舉手，當(dāng)老師叫他回答的時(shí)候，他就開(kāi)啟了“滔滔不絕”模式，什么“孔子說(shuō)，孟子說(shuō)，老子說(shuō)……”“什么主義思想”“《悲慘世界》里說(shuō)……”“多少多少年前什么什么事……”簡(jiǎn)直是課上的“明星”，老師也加大贊揚(yáng)，初三的老師還和齊帥合影留念了！
不過(guò)齊帥給我最深的印象是剛開(kāi)學(xué)時(shí)他的自我介紹，依舊是“孔子曰，孟子曰……”不過(guò)他的一句話十分可笑，“我喜歡歷史，卻往往擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)?！?BR> 怎么樣？你感覺(jué)到他的幽默與博學(xué)了嗎？
曬曬我們班的牛人寫人篇八
現(xiàn)在流行“沒(méi)事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的同學(xué)，那給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了！
她是我們班的“班花”。好多同學(xué)都喜歡和她玩，又有幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著些什么?！霸诹氖裁茨?！”我也湊了上去?！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候啦，哈哈！我一定是對(duì)的?！蔽也患偎妓鳎苯印疤印崩锪?。“no，no，no……錯(cuò)啦，再好好想想?！币环に伎嘞胫?，她終于公布答案了：“答案是，此處省略幾字?！薄鞍?！你就別賣關(guān)子了！話不要說(shuō)到一半，能急死人的?！?BR> 又經(jīng)過(guò)一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候?。≡趺丛鐩](méi)想到呢。“你們可真是，哎說(shuō)你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過(guò)，看在同學(xué)份上，就……”不等她說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就展開(kāi)了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了。幾個(gè)人你看我，我看你，哈哈大笑起來(lái)。
除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測(cè)試：破紀(jì)錄；仰臥起坐：破紀(jì)錄；立定跳遠(yuǎn)：破紀(jì)錄。再看完一堆紀(jì)錄，臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花啊！簡(jiǎn)直深藏不露的神一般存在啊！
曬曬我們班的牛人寫人篇九
作者簡(jiǎn)介：段欣怡，寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)的一名學(xué)生，愛(ài)好鍛煉。座右銘是世上無(wú)難事，只要肯攀登。
段欣怡/文。
正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我們班每一個(gè)人都是與眾不同的。接下來(lái)讓我來(lái)曬曬我們班的“牛人”吧！
學(xué)習(xí)達(dá)人——黃嫣然。
談起班長(zhǎng)，七年級(jí)的老師和同學(xué)幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉，她可是我們學(xué)校名副其實(shí)的學(xué)霸呢！雖然每天都要協(xié)助老師管理班級(jí)，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。大考小考年級(jí)前三名已是她的家常菜，每次表彰必有她的名字，估計(jì)獎(jiǎng)狀已經(jīng)多得數(shù)不清了吧。她不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)異，而且各方面都很出色。她曾代表班級(jí)在國(guó)旗下講話，也曾帶領(lǐng)全班奮勇拼搏，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得驕人成績(jī)。這樣的學(xué)霸班長(zhǎng)誰(shuí)不羨慕呢！
管理達(dá)人——龔靜怡。
昨天下午的歷史課是一節(jié)活動(dòng)課，老師先放視頻讓我們自主學(xué)習(xí)，下課后老師就布置了搜集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的相關(guān)資料，并由課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。龔靜怡收到群里的消息后，立刻執(zhí)行任務(wù)，在釘釘群里給各小組分配任務(wù)，并且把自己整理的筆記模板分享給大家作為參考。老師看到后連連夸贊，這樣負(fù)責(zé)任的課代表真是“?！保?BR> 自律達(dá)人——龔夢(mèng)玲。
因?yàn)橐咔榈睦_，所以我們必須在家里上課，雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很舒服，但對(duì)于大多數(shù)沒(méi)有自控力的人說(shuō)，做到百分百的自覺(jué)是非常困難的。但在我們班就有一位非常自律，并且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人，她就是龔夢(mèng)玲。不管是早上第一節(jié)課，還是下午第三節(jié)課，總能看到她在群里回答問(wèn)題，互動(dòng)面板上她的名字是出現(xiàn)最頻繁的。網(wǎng)課期間的作業(yè)部分同學(xué)能拖就拖，不能拖就隨便做完交上去；但她的每一次作業(yè)幾乎都被評(píng)為優(yōu)秀，每次看到她娟秀的字體，完美的答案，總是讓我自愧不如。
長(zhǎng)跑達(dá)人——方令高霞。
說(shuō)起長(zhǎng)跑，相信每個(gè)人都有一個(gè)噩夢(mèng)，但在我們班就有一個(gè)長(zhǎng)跑特別厲害的人。她個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一雙大眼睛，一頭黑發(fā)垂在肩上。沒(méi)錯(cuò)，她就是方令高霞。因?yàn)檫@個(gè)特長(zhǎng)，她還為我們班爭(zhēng)得過(guò)榮譽(yù)。記得去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她參加了女子800米長(zhǎng)跑，在比賽中，當(dāng)別的對(duì)手都累的氣喘吁吁時(shí)，她卻加速把對(duì)手狠狠地甩在后面，奪得了長(zhǎng)跑第一名。真不愧是我們班的“長(zhǎng)跑達(dá)人”！
當(dāng)然，我們班還有許多的“牛人”，正是因?yàn)橛辛怂麄儯抛屛覀兊陌嗉w變得更加優(yōu)秀和團(tuán)結(jié)。
曬曬我們班的牛人寫人篇十
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！币謸P(yáng)頓挫、充滿豪氣的聲音在我耳邊響起，我不禁想起了我們班的一群“風(fēng)流人物”。
鑒湖女俠——韓涵
看，那位手捧書本，渾身一股書卷氣的女生是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那人就是大名鼎鼎的“鑒湖女俠”——韓涵。至于一介文弱女子，何能得此綽號(hào)？看官休心焦，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
一日，韓涵多年的同窗好友——姚弈如檢查組員孫浩然的作業(yè)時(shí)，遭到孫浩然的無(wú)理取鬧。正當(dāng)姚弈如無(wú)可奈何之時(shí)，“你想怎么的！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲大吼，孫浩然轉(zhuǎn)身一看，韓涵緊握雙拳，漲紅雙頰，似乎要把孫浩然一口吞下去似的。孫浩然見(jiàn)此情景，感到事情不妙，只好逃之夭夭。此后，韓涵便有了“鑒湖女俠”這一雅號(hào)。
水鏡先生——?jiǎng)⑽亩?BR> 七下開(kāi)學(xué)，班主任把褚振——一個(gè)愛(ài)好打架的“學(xué)困生”調(diào)給劉文冬當(dāng)同桌。要是一般人，定會(huì)緊皺雙眉。不料劉文冬卻樂(lè)哈哈，眾人不解。
轉(zhuǎn)眼間到了月考，褚振的名次升了近一百名。談到經(jīng)驗(yàn)時(shí)，褚振只言：“是劉文冬對(duì)我嚴(yán)加管教，才使我的分?jǐn)?shù)突飛猛進(jìn)。”奧！眾皆悟也?；厥自倏磩⑽亩琅f樂(lè)哈哈，眾忽然悟到“人不可貌相”之意也。故有詩(shī)云：“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如劉文冬?！?BR> 蝶庵居士——孫迪飛
常言道：“小個(gè)子也有大智慧”，我班的孫迪飛亦是如此。別看他五短身材，卻是滿腹經(jīng)綸。不信，請(qǐng)看一場(chǎng)我和他的“詩(shī)句接龍”直播賽。
我笑著吟出：“將登太行雪滿山”，他接著道：“山河千古在”。我捋捋頭發(fā)，自信的說(shuō)出了：“在乎山水之間也”，但誰(shuí)知孫迪飛一笑，接道：“野性從來(lái)與世絕，俗塵自不到吾廬”。廬？什么？沒(méi)奈何，我只好乖乖服輸。
以上三位牛人定令看官大吃一驚，可也只是班級(jí)“冰山一角”。預(yù)知本班牛人牛聲，且聽(tīng)下回分解。
曬曬我們班的牛人寫人篇十一
大人們喜歡在朋友圈曬美食、曬美景、曬聚會(huì)、曬幸?！裉?，要曬曬我們班的牛人——何老師。
何老師個(gè)頭不高，非常瘦。一對(duì)彎彎如柳葉似的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，齊耳的短發(fā)，看上去神采奕奕，特別的精神。
學(xué)習(xí)上，何老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，是一位嚴(yán)師。更多的時(shí)候，我覺(jué)得她更像一位和藹可親的母親，一點(diǎn)點(diǎn)地指引和鼓勵(lì)著我。上個(gè)星期的數(shù)學(xué)自習(xí)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)。突然，一只“攔路虎”跳了出來(lái)，把我難住了。我冥思苦想了好久，可還是一籌莫展，找不出方法解題。我越是焦急，腦子越是混亂，題目就越是不會(huì)做，急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這個(gè)時(shí)候何老師走到了我的身邊，她俯身看了一下題目，柔聲的對(duì)我說(shuō)：“答題不要急，靜下心來(lái)，把題目多看幾遍，抓住關(guān)鍵的條件，題目自然就會(huì)解了。”
“可是我已經(jīng)看了好幾遍了。”我撓著頭回答道。
何老師聽(tīng)了我說(shuō)的話，并沒(méi)有斥責(zé)我，也沒(méi)有直接告訴我答案，而是放慢了語(yǔ)速對(duì)我說(shuō)：“你再看一遍題目，想一想今天我們上課時(shí)我所講的內(nèi)容，用什么方法的？”
我聽(tīng)了何老師的這句話，心里變得不是那么著急了，并細(xì)細(xì)回想了何老師講課的內(nèi)容?！瓣P(guān)鍵的條件是什么呢？”我心里默念道。“對(duì)呀！找單位‘x’?！毕氲竭@里我就像一只關(guān)在籠子的小鳥(niǎo)又重新獲得了自由一樣，我臉上又露出了久違的笑容。我大聲地說(shuō)：“老師，這道題我會(huì)做了！”何老師臉上也露出了欣慰的笑容，又柔和的對(duì)全體同學(xué)說(shuō)道：“大家以后做題目遇到困難不要急，先靜下心來(lái)認(rèn)真看題目，再回想一下我們學(xué)過(guò)的要點(diǎn)。萬(wàn)變不離其宗，抓住了關(guān)鍵的條件、解題的線索。那么解題的方法自然就出來(lái)了。這就叫‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’?！泵看谓忸}時(shí)，何老師的這句話就回蕩在我耳邊。
課間時(shí)，有時(shí)候何老師會(huì)和我們一起跳皮筋，打羽毛球。同學(xué)們下象棋，何老師也會(huì)跑過(guò)來(lái)“湊熱鬧”，有時(shí)候敵不過(guò)同學(xué)，她也會(huì)耍耍賴，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)候大家覺(jué)得何老師更像是我們的大姐姐。所以每次看到何老師出現(xiàn)在操場(chǎng)上或者是課間教室的時(shí)候，同學(xué)們一定都會(huì)邀請(qǐng)她一起參與一起玩游戲。
曬曬我們班的牛人寫人篇十二
進(jìn)入初中，我真是幸運(yùn)，我被教師分到和“慧星恒沖”同桌，他可是我班的“大牛人”了。
學(xué)習(xí)扛扛，才藝多多。
學(xué)霸就是學(xué)霸，他幾乎每次考試都是前幾名。開(kāi)學(xué)后第一次數(shù)學(xué)考試，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。還沒(méi)多久，他就寫完了，坐在椅子上等著交卷。而其它同學(xué)，一個(gè)個(gè)抱著腦袋苦想著呢。第二天，成績(jī)下來(lái)了，果不其然，他考了滿分。只見(jiàn)他神氣地說(shuō)：“看到?jīng)]，滿分！哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字跡，和一把把大勾，心里充滿了羨慕之情。
他不僅僅學(xué)習(xí)上杠杠的，并且朗誦還是一流的。班級(jí)舉行朗誦比賽，他被推薦了。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上大方地鞠了一躬，然后不緊不慢地念道：“在山的那邊……”聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫。我聽(tīng)得入迷了，陶醉其中，突教室里響起了雷鳴般的掌聲，我才如夢(mèng)清醒。
還好，我這一狀況沒(méi)被管紀(jì)律的“神怪八只眼”發(fā)現(xiàn)，要不能他必須得到老班那去告我上課心不在焉呢！
海拔不高，球技卻好。
我的這位同桌“慧星恒沖”呀，別的啥都好，可就是“海拔”不高，這便成為我們開(kāi)玩笑的話題。下課了，幾個(gè)女同學(xué)走到他身邊，用手拍拍他的腦袋，再用手比劃他的身高。他害羞極了，拔腿就跑，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
然而，別看他個(gè)子矮，但球技卻了得！體育課，他和幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，只見(jiàn)他邊跑邊拍著球，在人群中間閃來(lái)閃去，見(jiàn)縫插針，沖過(guò)對(duì)方的圍追堵截。“剎手戩”趁機(jī)正欲搶走球時(shí)，只見(jiàn)“慧星恒沖”整個(gè)身子猛一旋，腳輕輕點(diǎn)地，一躍，球脫離雙手，在空中徐徐前行，像一道美麗彩虹，“嗖”的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐。
爽快熱情，傳遞心智。
學(xué)習(xí)上，他是我的教師。有時(shí)，寫作業(yè)時(shí)，我遇到難題，想了很久，我也沒(méi)有頭緒，想問(wèn)他，可又怕他不告訴我。我愣頭愣腦的拿著作業(yè)本，來(lái)到他的面前，畏畏縮縮的，“這……道……題……”“慧星恒沖”就是爽快，他拿過(guò)我的本子，說(shuō)：“你這人就這是磨磨嘰嘰的，不就是問(wèn)個(gè)道題嗎？”邊說(shuō)邊看本子上的題目，“這題有點(diǎn)難，可是，能夠這樣思考……”說(shuō)話間，他就與探討了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也真奇怪，話經(jīng)他的嘴一說(shuō)，我卻恍然大悟了，心中暢快極了。
曬曬我們班的牛人寫人篇十三
話說(shuō)我們班的牛人可真是不少啊猶如漫天繁星點(diǎn)綴天空猶如嬌滴叢花點(diǎn)綴草地猶如白云朵朵點(diǎn)綴藍(lán)天今天就讓我來(lái)好好曬曬吧！
哈哈，一提到他真可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，提到他的大名，"牛魔勇"所有人都會(huì)捧腹大笑，側(cè)頭35度傾斜著，走路直僵僵的，遠(yuǎn)看著好像一個(gè)小老頭，他總是說(shuō)，哇哈哈哈哈哈，老子就這樣你能怎么的，聽(tīng)到這魔性的笑聲，我們?cè)跄懿缓逄么笮δ?？你說(shuō)他到底牛不牛。
說(shuō)到數(shù)學(xué)，他可真謂是數(shù)學(xué)天才，每次數(shù)學(xué)老師提出五星級(jí)的難度問(wèn)題，全班都鴉雀無(wú)聲，只有他一個(gè)人的手舉高在半空，而且每次都是正確的，這十分令我們敬佩，你說(shuō)他到底牛不牛。
我們班的牛人可真不少，有文學(xué)派，幽默派，學(xué)霸派……你也來(lái)曬一曬！
曬曬我們班的牛人寫人篇十四
我們副班長(zhǎng)呢.級(jí)部前十沒(méi)問(wèn)題.我們班雖說(shuō)不是最好的班.但是這個(gè)班充滿了溫馨.
就是我們這些學(xué)渣學(xué)習(xí)的榜樣我就先簡(jiǎn)單介紹一下我們班的才子他學(xué)習(xí)絕對(duì)一流就不說(shuō)了關(guān)鍵是他寫的一手好字幾乎各科老師見(jiàn)了他寫的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆他呢彈的1手琴?gòu)?手好琴其實(shí)沒(méi)啥關(guān)鍵事人家是自學(xué)的！說(shuō)起才子的平時(shí)他絕對(duì)不是書呆子！絕對(duì)是1個(gè)話多性格活潑的人一般人看到他絕對(duì)不會(huì)想到他學(xué)習(xí)那么好!一定都會(huì)以為他是個(gè)不折不扣的學(xué)渣。
第一類！學(xué)習(xí)好.而且喜歡鬧騰的女生.就是再怎么鬧考試出來(lái)成績(jī)都是特別棒的那種.
第二類!平時(shí)看上學(xué)特別努力學(xué).1考試全是渣的女生。
第三類！學(xué)渣1個(gè)而且喜歡鬧的女生.你們肯定以為學(xué)渣還好鬧的女生能有幾個(gè)?1.2個(gè)?然而我們班有1大群.歲然他們喜歡鬧但是也沒(méi)有闖出多大的禍.
才女蠻？恩.大班長(zhǎng)肯定入選.脾氣好學(xué)習(xí)好人品好.絕對(duì)三號(hào)學(xué)生！副班長(zhǎng)為啥不入選？在我們班副班長(zhǎng)絕對(duì)是特別矯情的1個(gè)小女生.我嘛不喜歡和矯情的女生來(lái)往所以他在我的心里自然不是多么好.
哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個(gè)班.才子才女不多但是溫馨的一個(gè)家.
曬曬我們班的牛人寫人篇十五
普普通通的三十九個(gè)人組成一個(gè)班團(tuán)體，可別小看我們班，班里可是“臥虎藏龍”，各個(gè)都“身懷絕技”。我來(lái)曬曬我們班的牛人吧！
讀書迷——?jiǎng)⒅緜ァ?BR> 大管家——錢曼妮。
小巧玲瓏的她，有人會(huì)說(shuō)：“小小的、矮矮的，在班上有什么用呢？”我會(huì)回答：“用處可大了！”雖說(shuō)個(gè)小，但脾氣可不小，往你面前一站，那氣場(chǎng)“排山倒?！?，專治調(diào)皮鬼，準(zhǔn)靈！若打了上課鈴，還吵鬧的話，她便會(huì)用她那一百分貝的聲音，大喊一聲“安靜”，我們很快就安靜下來(lái)。
記得有一次，那天正是她值日，一個(gè)不守紀(jì)律的男生在座位上鬧，吵得其他同學(xué)書都沒(méi)法子看了，于是她邁開(kāi)她的“小短腿”跑過(guò)去，站在那男生的面前，眼睛瞪著他說(shuō)道：“站起來(lái)！”那男生怕得都不敢正眼看她，也不肯站，于是她便耐心地一遍又一遍重復(fù)著，那男生也不好意思了，頭低著站起來(lái)說(shuō)：“我不說(shuō)話了，這次就饒了我吧?！睙o(wú)論是不是她值日，她都會(huì)管理著班級(jí)，上學(xué)期我們班還榮獲了“禮貌班級(jí)”的稱號(hào)，其中就有她一部分的努力，看，這就是她的用處所在！
智力超人——陳俊杰。
每看到“陳俊杰”三個(gè)字，我都會(huì)想到一串?dāng)?shù)字“1、2、3、4”，為什么呢？因?yàn)榘?，這是他初一所占的名次，唉，同是姓陳的，差距咋這么大呢！這些差距體此刻哪呢？體此刻寫基礎(chǔ)題我們會(huì)，可他寫得比我們快；寫綜合題我們還會(huì)，可他比我們正確率高；寫拓展題我們已不會(huì)，可他還吃得消，這就是差距?。≌n堂上，數(shù)學(xué)教師一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，我們還在那里冥思苦想，陳俊杰早已高高舉起手，他從容對(duì)答，一邊還用手不停地比劃著，圓圓的眼睛里閃著智慧的光芒。教師滿臉微笑，不停地點(diǎn)著頭，“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”贊美聲不絕于耳。
“牛人如云”的優(yōu)秀班團(tuán)體即將跨上第二級(jí)臺(tái)階，奔向更好的未來(lái)!
曬曬我們班的牛人寫人篇十六
我們班可真是實(shí)力強(qiáng)悍，在參加學(xué)?；顒?dòng)各項(xiàng)比賽中，第一名總光顧我班，這得真佩服我們同學(xué)的“?！?。
書法小王子。
說(shuō)到書法，那“鳳舞揚(yáng)天”可是一級(jí)棒。我常翻開(kāi)他的作業(yè)本，我覺(jué)得我的字遜色爆了！他的字一撇、一捺、一橫、一豎，都好像大自然的鬼斧神工。不僅僅如此，他的粉筆字更是妙絕。
我們數(shù)學(xué)教師要求每一天在黑板上寫一則名言，這個(gè)任務(wù)當(dāng)然是“鳳舞揚(yáng)天”同學(xué)去做嘍。有時(shí)，他有意寫字寫得慢，所以引起了很多同學(xué)圍觀。有一次我觀察他寫“棒”字。他拿起粉筆，在黑板上左右涂幾下，定格好位置，再寫一橫，咦！他寫的橫怎樣跟我不一樣？他寫的橫左低右高，好似一把禪杖，有力量。我又觀察他寫一豎。咦！他寫的又跟我不一樣，他寫的豎上頭用力，下頭好似一把針。反正，班上的書法方面的事全交由給他，咱們不操心了。
兵乓球大師。
“帥酷萌”同學(xué)很會(huì)打兵乓球，他的那塊好拍子更是讓他如虎添翼。每逢節(jié)假日，我們經(jīng)常聚在一齊玩兵乓球。起初，我不明白他在讓我，一向跟我玩“雕雕球”，結(jié)果被我打敗。
這時(shí)，只見(jiàn)他狡黠一笑，把拍舉起，弓著腰，把球一扔，在快落地時(shí)一拍，我想：這有什么難接的，還不就是換了種發(fā)球方式？我順手一接，沒(méi)想到這球卻不聽(tīng)話，飛了出去。我氣急敗壞，但又奈何不得，就這樣我一向輸，最終他告訴我，他發(fā)的是旋轉(zhuǎn)球，就我，想接住球，還嫩了點(diǎn)。
太平洋警察。
說(shuō)到一個(gè)班要強(qiáng)大，紀(jì)律是要保證。我們班就有位管紀(jì)律的高材生，我們稱他為“太平洋警察”。午休時(shí)、自習(xí)時(shí)，他拿著根棍子，在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一臉嚴(yán)肅，嘴里還叨嘮著“別講話，抄班規(guī)啊”等令人恐懼的話語(yǔ)。
有一次午休，我們班的人不聽(tīng)他的話，異常是“蛋蛋黃”。于是“太平洋警察”拿出一張王牌，只聽(tīng)“太平洋警察”對(duì)壓低聲音狠狠地說(shuō)：“出去，罰你站一午休，我還要扣你10分?！睕](méi)辦法，“蛋蛋黃”同學(xué)只能屈服。
我們班真是人才濟(jì)濟(jì)，怎樣樣，佩服他們吧！當(dāng)然像這之類的“杰出人才”還有很多人才，我就此省略。真要解嗎？哈哈！
曬曬我們班的牛人寫人篇十七
不識(shí)我班“牛人”也，只緣不在此班中。
一
一下課，人高馬大的鐘擺定便向清秀白嫩的謝吶尚發(fā)起了挑戰(zhàn)，“吃我一拳！”謝響尚剛想襲擊鐘擺定，不料鐘擺定的手更長(zhǎng)，所以謝吶尚便“出師未捷身先傷”，鐘擺定發(fā)出得意的笑聲?！扮姅[定，我饒不了你！”謝吶尚跳起，飛走，逃上一層。“你下來(lái)?。∵@是勇士之間的對(duì)決！”鐘擺定好不囂張！只見(jiàn)謝吶尚又悄悄地回來(lái)，細(xì)心翼翼地走至鐘擺定的身后，鐘擺定卻佯裝不知。謝吶尚眥牙咧嘴地瞪著鐘擺定?！八隳愫荨！辩姅[定剛要出拳，上課鈴響了，謝吶尚“嘿”的壞笑一聲，向座位跑去。此時(shí)，戰(zhàn)火暫時(shí)停歇，下課再一場(chǎng)。
怎樣樣，這樣場(chǎng)鐘擺定與謝吶尚不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是不是很精彩呢？
二
金色的樹(shù)葉紛紛飄落，鋪滿了小操場(chǎng)，這可是我們班的清潔區(qū)呀！“唉，又要掃好久了呢。”同學(xué)們紛紛抱怨道?！拔覀兡軌虬堰@當(dāng)成一種磨煉啊，要相信‘寶劍鋒從磨出，梅花香自苦寒來(lái)’?！蹦莻兩聿母咛舻募s婉花蒂一邊掃著落葉，一邊說(shuō)。
深秋，天氣雖然已經(jīng)很涼爽了，但約婉花蒂的頭上滲出了密密的汗珠。我心中對(duì)她的崇敬油然而生。在一次班會(huì)課演講的時(shí)候，約婉花蒂同學(xué)說(shuō)，她以往在推車上坡的過(guò)程中，告訴自我，必須不能放棄，要堅(jiān)持下去。因?yàn)槟菢拥慕?jīng)歷，讓她有了不輕易向困難屈服的意力。
摒棄懶惰之念，必取百煉成鋼，約婉花蒂“名符其實(shí)”了嗎？
三
在我們班上的豪佳美喉，可算得上有音樂(lè)天賦呀！他的聲音粗獷、洪亮、沉郁、蒼茫，簡(jiǎn)直是天籟之音，不但如此，他還善于模仿各種各樣的叫聲。
一次打掃清潔區(qū)。豪佳美喉突然學(xué)了一聲青蛙叫?！捌婀盅?，此刻還沒(méi)開(kāi)春，天氣還很寒冷，怎樣會(huì)青蛙呢？”我的同桌傻傻地“嘿嘿嘿”地笑了幾聲，說(shuō)：“你呀，你呀，真見(jiàn)識(shí)短淺，看看那……”他向皂夾樹(shù)底下歪了歪嘴唇，我順著他歪嘴的方向望去，發(fā)現(xiàn)豪佳美喉在那若無(wú)其事的干活。我奔跑過(guò)去，打趣地說(shuō)：“好一只青蛙俊男呀！”他笑嘻嘻的：“你不呆也，不呆也！”
音樂(lè)課上，我們唱著合唱節(jié)的歌曲，音樂(lè)教師將豪佳美喉叫了起來(lái)，說(shuō)：“我很喜歡他的聲音，很洪亮，可是姿勢(shì)不好，如果要領(lǐng)唱的話，必須要立正?！彼α送π馗?，“好嗓子天生的，姿勢(shì)后天可成?！蔽覀兟?tīng)了是哄堂大笑。
曬曬我們班的牛人寫人篇十八
在我看來(lái)，這個(gè)人的牛氣在教室這彈丸之地簡(jiǎn)直沒(méi)有派上用場(chǎng)。只要“逃”出教室踏上操場(chǎng)，他就如猴王到了花果山，72變無(wú)所不能。
首先就是長(zhǎng)跑。常年的訓(xùn)練使他的心肺功能十分強(qiáng)大，一旦跑起來(lái)，就沒(méi)有減速這一回事了。我曾經(jīng)試著跟他跑了一段，但馬上就不得不停下來(lái)穩(wěn)定自己的心跳。他呢，仍然在不緊不慢的跑著，雙臂一前一后的揮舞和一前一后運(yùn)動(dòng)著的不知疲倦的雙腿讓人羨慕嫉妒恨。于是結(jié)果就是，他站在終點(diǎn)線笑呵呵地招呼好友，同時(shí)輕蔑地看著一個(gè)個(gè)耍小聰明抄近道走回來(lái)的人。我想。他一定對(duì)那些人充滿了不屑。
其次，三大球里的籃球足球他也是精通的。每次中午只要下樓，便看得見(jiàn)他，帶著球一會(huì)左拐一會(huì)右拐，撕開(kāi)兩道防線沖到籃下上籃，一整套動(dòng)作行云流水跟玩似的。足球他也照樣不含糊，當(dāng)?shù)昧饲颁h中場(chǎng)富裕后衛(wèi)甚至守門員也照樣勝任——只不過(guò)喜歡“單打獨(dú)斗”，只要球在他的腳下就有至少兩個(gè)人沖過(guò)來(lái)?yè)?，足可?jiàn)他的影響之大，在我們班中占據(jù)著領(lǐng)導(dǎo)地位。
然后，便是引體向上。這是我們最忌憚的一項(xiàng)，因?yàn)闃O少有人可以做15個(gè)以上，到了二十更是常人難以想象的奇跡，相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直“不科學(xué)”。但是，創(chuàng)造奇跡的又是他。上一次的體育課測(cè)試，在等了許久之后終于輪到了他。他向那桿子望望，下蹲助力，一眨眼的功夫，雙手就準(zhǔn)確地鉤住了高桿。隨后，兩只腿向下蹬一下，就開(kāi)始了一上一下的運(yùn)動(dòng)。要不是小臂上的肌肉塊如此明顯，從他自然的動(dòng)作里是感受不到他在用力的整個(gè)身體上下翻動(dòng)，就像一架永不疲倦的機(jī)器，極其有節(jié)奏和規(guī)律。我們?cè)谙旅嫜鐾纳碛翱吹哪康煽诖?，嘴上?shù)著數(shù)，心里除了嫉妒還是嫉妒。最后，他終于體力不支，兩只腳開(kāi)始以游泳的速度蹬上蹬下，臉上終于皺起了眉頭，越皺越緊，節(jié)奏終于越來(lái)越慢——他終于跳了下來(lái)，我們活動(dòng)了下發(fā)酸的脖子，數(shù)字停在了神一般的27個(gè)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)三班的袁偉貴是28個(gè)時(shí)，頹廢地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎么不早告訴我？我還可以再來(lái)一個(gè)！”