在這個(gè)分類中，我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。接下來(lái)是一些成功者的心得體會(huì)和分享，或許可以給我們一些啟發(fā)。
以端午為話題寫篇一
學(xué)校放假了，回到家中，媽媽問(wèn)我：“明天是什么節(jié)？”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)！”媽媽又問(wèn)：“端午節(jié)是怎么來(lái)的？”我又回答說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一名偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人叫屈原。有一次，楚國(guó)和其他的國(guó)家打仗了，屈原見(jiàn)自己的祖國(guó)即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的`尸體被魚(yú)吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚(yú)吃。后來(lái)人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒(méi)找到。為了紀(jì)念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會(huì)做許多粽子扔到河里，時(shí)間長(zhǎng)了，變成今天的端午節(jié)了”。
媽媽聽(tīng)了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)；“明天帶你去外婆家玩?！蔽衣?tīng)了高興地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好！第二天，爸爸開(kāi)車帶我們來(lái)到外婆家，外婆見(jiàn)了高興地叫：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”媽媽提著幾個(gè)串粽子給了外婆，并說(shuō)：“祝您們福如東海，壽比南山！”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團(tuán)和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個(gè)粽子，我和弟弟見(jiàn)了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂(lè)進(jìn)來(lái)了，我見(jiàn)了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過(guò)粽子和可樂(lè)，弟弟見(jiàn)沒(méi)吃的了，就使出獅子吼功出來(lái)，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說(shuō)：“哇！不愧是獅子吼功?！钡艿苷f(shuō)：“算你識(shí)貨”便一把奪過(guò)粽子。忽然，外婆說(shuō)：開(kāi)飯了！其實(shí)我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”了，一聽(tīng)吃飯了，箭一般沖了過(guò)去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來(lái)。弟弟見(jiàn)了也過(guò)來(lái)了，大人們都也吃飯了。說(shuō)是過(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)不論是大人、小孩都喜歡，我也愛(ài)端午節(jié)！。20_年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學(xué)。
以端午為話題寫篇二
據(jù)說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而立的節(jié)日。我家鄉(xiāng)的端午節(jié)與別處的差不多，卻仍有它獨(dú)具一格的地方。
我們這兒一年過(guò)兩個(gè)端午，“大端午”和“小端午”。5月初5是小端午，5月15是大端午。每到端午，媽媽就吆喝著吃“糯米纏絲竹葉包”嘍！其實(shí)就是粽子。粽子粑是用糯米包成的，還講究包好之后泡上一泡，這樣糯米就會(huì)滋和一些，蒸出來(lái)也就不會(huì)生硬。還有些好口的鄉(xiāng)親還會(huì)在里面加點(diǎn)臘肉或綠豆。我更喜歡吃用綠豆包的粽子，因?yàn)榕D肉的吃起來(lái)太膩了。
每到端午節(jié)，家里的飯菜也提升了檔次。不僅有平日里不常吃到的菜，而且盤數(shù)多。我們這兒還有個(gè)特別的說(shuō)法：菜擺八盤是賞給叫花子的，擺十盤是給豬吃的。所以家鄉(xiāng)人吃飯從不擺八盤或十盤的菜。我們家還有個(gè)很傳統(tǒng)的游戲，就是在吃飯的時(shí)候，誰(shuí)拿的第一個(gè)粽子里有餡兒，那好運(yùn)就伴著他。媽媽往往在裝粽子的盤里只放一兩個(gè)有餡兒的。玩這游戲也是講究方法的，竹葉子泛黃一點(diǎn)兒的就是有臘肉的，這還是在我屢戰(zhàn)屢敗后外公教給我的方法。端午節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿活力的節(jié)日。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)還有一個(gè)賽事——賽龍舟?！皠澭?，劃呀，”插艾葉清香縷縷飄四海，賽龍舟號(hào)子聲聲傳九州。龍舟在一聲聲震天動(dòng)地的號(hào)子聲中前進(jìn)，舟子上的選手齊心協(xié)力地?fù)u動(dòng)船槳“一二，一二……”大汗淋漓的樣子，真是端午節(jié)的又一大風(fēng)景！
在端午節(jié)期間，我們做兒女的還要去給干爹干媽“打端午”。大多是去集市上稱幾斤豬肉后提去，干爹干媽總是留干女干兒吃飯，拉拉家常，明事理的還會(huì)打發(fā)點(diǎn)錢。這個(gè)在我的家鄉(xiāng)也是很常見(jiàn)的。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，樸素又不失活力。
以端午為話題寫篇三
一、作文要求：聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)關(guān)心：21世紀(jì)的教育》中提出：青少年要“關(guān)心家庭、朋友、同行、社會(huì)、國(guó)家、其他物種乃至地球”。
請(qǐng)以“關(guān)心”為話題，寫一篇文章，文體不限（除詩(shī)歌外），不少于600字。
二、教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心家庭，老師、朋友、社會(huì)、國(guó)家、其他物種乃至地球。培養(yǎng)抒發(fā)真情實(shí)感的文風(fēng)和關(guān)愛(ài)他人的做人原則，提升學(xué)生人文素養(yǎng)和健康的心理，并同時(shí)促進(jìn)學(xué)生作文的人文內(nèi)涵。
2、從生活中提取有價(jià)值的寫作素材，用敏銳的眼光觀察生活，用靈動(dòng)的心感悟生活，選取那些真實(shí)新穎、生動(dòng)典型、有積極意義的材料寫入文章，表達(dá)思想感情，真正體現(xiàn)寫作的價(jià)值，寫出好文章來(lái)。
三、習(xí)作準(zhǔn)備：
1、前期調(diào)查：
調(diào)查主要是設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是學(xué)生對(duì)父母的了解程度，如對(duì)父母的生日、工作時(shí)間長(zhǎng)度、工作壓力、興趣愛(ài)好等方面的了解；二是學(xué)生與父母溝通的方式、時(shí)間、效果等問(wèn)題。
調(diào)查的結(jié)果是令人痛心的，學(xué)生對(duì)父母的了解僅僅是停留在父母很愛(ài)自己，生活上很關(guān)心并且了解自己的喜好這一層面，而其他方面幾乎為零，只有三名同學(xué)或多或少的知道些父母的情況。而學(xué)生幾乎都認(rèn)為父母不了解自己，不愿意與父母溝通，交流時(shí)間少，效果很差。
2、活動(dòng)蓄勢(shì)。
小組閱讀相關(guān)親情文章，結(jié)合自己情況交流父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，初步理解父母，為整個(gè)活動(dòng)作好情感的鋪墊。
3、信息反饋、歸納整理。
小組長(zhǎng)上交小組交流記錄，教師整理閱讀學(xué)生的讀書感言，把握學(xué)生的情感共鳴程度，為下一步開(kāi)展活動(dòng)的效度作好準(zhǔn)備。
4、布置作業(yè)。
1、給父母洗一次腳。
2、做一件沒(méi)有做過(guò)的家務(wù)活。
5、完成相關(guān)周記。
1、《給父母洗一次腳》。
2、《第一次做家務(wù)》。
（一）周記片段。
1、“我讓爸爸先把腳在水盆中泡了一會(huì)兒，然后挽起袖子，把雙手放進(jìn)盆里，在爸爸的腳上輕輕地搓，我把手放到父親腳上的時(shí)候，分明感到父親的腳在顫抖，我想他整個(gè)身體都應(yīng)該在顫抖，我沒(méi)有抬頭看父親，但我能夠想象得到――父親應(yīng)該是怎樣的表情。我含著淚繼續(xù)為父親搓著腳，突然想起以前父親為我剪腳趾甲的情景，父親是那樣的小心翼翼，像在完成一件珍貴的藝術(shù)品。
2、“爸爸的腳很普通，但在我看來(lái)卻是十分不平凡，他的腳并不大，甚至比我的還略小些，但是腳掌很硬，不光是前腳掌起繭的地方，而是整個(gè)腳板就像門前山路上的石頭一樣，冰冷而堅(jiān)硬，在熱水中浸泡了很久很久，才逐漸有了溫度。兩個(gè)大腳趾很大而且很扁，腳趾甲很黃而且很厚，邊緣破破爛爛，很不整齊。
就是這樣一雙普通的腳，在我眼中便有了踩地都能入地三分的神能，有了游過(guò)千山萬(wàn)水的經(jīng)歷。
也許是隱藏在心底的孝心被喚起了吧，我覺(jué)得眼睛酸酸的，幾欲哭出來(lái)，我不知爸爸是什么感覺(jué)，他一直沒(méi)有說(shuō)話。我沒(méi)有福爾摩斯那樣善于推理，他在笑，我到底仍猜不透他笑的含義，但我相信我的感覺(jué)，我很欣慰，我心安理得，我甚至覺(jué)得已無(wú)憾事了，‘我是個(gè)孝子’，我心里想，我也第一次為‘孝子’感到驕傲?！?BR> 以端午為話題寫篇四
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲：“老師好?！边@都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè);愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。：愛(ài)的社會(huì)，愛(ài)的社會(huì)愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，學(xué)校的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)。
以端午為話題寫篇五
記者昨日采訪黃婉青時(shí)，她剛從新東方學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)回來(lái)。黃婉青高考英語(yǔ)考了141分，單科成績(jī)居全校第二名。如此好的英語(yǔ)，還要“充電”？因?yàn)橄矚g。黃婉青說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要掌握方法，有些同學(xué)喜歡死鉆語(yǔ)法和詞匯，忽略了英語(yǔ)整體語(yǔ)感的提升。英語(yǔ)畢竟是門語(yǔ)言，語(yǔ)法和詞匯是基本框架，但交流和理解的能力才是填充物?！拔矣袀€(gè)習(xí)慣就是：在家里自己跟自己說(shuō)英語(yǔ)，或者自己想一個(gè)題目，然后就開(kāi)始講一小段英文，還有就是讀大量的英文原版的文章?！?BR> 雖然是理科生，但是黃婉青對(duì)電影十分鐘情，“讀大學(xué)我會(huì)修雙學(xué)位，而電影導(dǎo)演則是我的人生理想?！币徊侩娪靶枰丶既藛T、美工師、攝影、剪輯人員、演員、編劇等，而導(dǎo)演就好象一個(gè)紐帶，把所有人的才能集合在一起做出完美的電影，黃婉青對(duì)此充滿了興趣和好奇。
黃婉青在高二時(shí)就導(dǎo)過(guò)一場(chǎng)英語(yǔ)舞臺(tái)劇，在學(xué)校千人報(bào)告廳售票演出，賺了2600元錢。談起第一次當(dāng)導(dǎo)演的經(jīng)驗(yàn)，黃婉青仍記憶猶新。“當(dāng)導(dǎo)演，需要極大的耐心、毅力和自信。所有人都圍著你等你的安排，等你解決問(wèn)題，還要溝通好各個(gè)部門的想法。演員也成問(wèn)題。”可是，“只要堅(jiān)持做，沒(méi)有什么做不成的”。
對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，黃婉青這樣規(guī)劃自己的未來(lái)：大學(xué)4年自學(xué)電影的基本理論和制作理論，看大量不同類型的電影并從導(dǎo)演的角度進(jìn)行研究；自己動(dòng)手拍攝dv短片，參與小型劇組去熟悉工作環(huán)境，真實(shí)參與到正式短片的制作并參賽；4年后去美國(guó)加洲讀加洲大學(xué)的洛杉機(jī)分校（ucla）或者南加洲大學(xué)。
“兩所都是電影方面很強(qiáng)且綜合實(shí)力也很不錯(cuò)的大學(xué)，我一定會(huì)去那里讀電影的?！秉S婉青為什么如此喜好英語(yǔ)，在這里也有了答案。
“l(fā)oretta”是黃婉青的英文名，意思是皇冠和月桂樹(shù)，這個(gè)雅禮理科女生對(duì)未來(lái)執(zhí)著而樂(lè)觀，她說(shuō)，只要努力，用對(duì)方法，什么事都做得成，什么困難也都能克服。
以端午為話題寫篇六
一年一度的端午節(jié)又快到了。端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原才有了這個(gè)節(jié)日。
去年的端午節(jié)，我去了外婆家?？匆?jiàn)外婆和姨媽們熟練地操作包粽子的技術(shù)，我的腦子里立刻蹦出來(lái)一個(gè)詞"老手"。粽子十分難包，過(guò)程也非常復(fù)雜。我媽媽都不會(huì)包，只得一旁邊包邊學(xué)。
到了下午，我們?nèi)ヒ粭l河邊看賽龍舟。一走到河邊，就看見(jiàn)了選手們的衣服五彩繽紛，一樣的顏色就是隊(duì)友，一種顏色的衣服代表一個(gè)姓氏。剛開(kāi)始比賽，就聽(tīng)見(jiàn)觀眾們的吶喊聲。似乎在看一場(chǎng)演唱會(huì)。
“一二三，一二三"，我又聽(tīng)見(jiàn)了選手們的口號(hào)聲。哇！我不由贊嘆起來(lái)?！笆裁?？我的眼睛是不是花了？還是他們?cè)陂_(kāi)快艇？不會(huì)吧！他們?cè)趺磩澋媚敲纯欤恐灰?jiàn)他們一齊劃，還“嘿喲嘿喲”地喊著。他們幾分鐘就到了終點(diǎn)。
選手們上岸時(shí)大汗淋漓，但臉上洋溢出快樂(lè)而又幸福笑容。我心想，他們平時(shí)一定十分刻苦努力地練習(xí)著，才會(huì)有這么好的成就。
去年的端午節(jié)令我十分難忘，今年的端午節(jié)即將到來(lái)。我相信：今年的端午節(jié)會(huì)更加精彩，讓我更加難忘。
以端午為話題寫篇七
山東臨清市代灣鎮(zhèn)趙官營(yíng)中心小學(xué)五年級(jí)楊曉晴。
今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業(yè)――和家人交換角色。
我想：這次的作業(yè)真不錯(cuò)，不用寫也不用背，我要好好體驗(yàn)一下！
放學(xué)回到家，我把作業(yè)的內(nèi)容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。
“女兒，來(lái)把地拖拖?！蔽疫@個(gè)“媽媽”指揮道?！皨寢尵谷蛔屌畠和系?！你把我當(dāng)舊社會(huì)的`丫環(huán)啊！”我想：也是呀！不行，地還是自己拖吧！
“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業(yè)累！”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲！腰都累得快斷了！
“女兒，快來(lái)寫作業(yè)，我給你出題，一百道，一題也不能做錯(cuò)，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫！”“女兒”瞪大了眼睛，過(guò)了好一會(huì)兒，才不情愿地打開(kāi)作業(yè)本，埋頭寫起來(lái)，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧！
到中午做飯的時(shí)候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。
飯做好了，“女兒”的習(xí)題才做了一半，我一檢查，還錯(cuò)了幾題。我正要發(fā)怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來(lái)，母女倆只好坐到餐桌前開(kāi)始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進(jìn)去了！”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒(méi)有炒熟……”
我們對(duì)視了許久，“女兒”說(shuō)：“換回來(lái)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了?！眿寢屢惨馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會(huì)再給你增加作業(yè)了。
下午剛一上課，語(yǔ)文老師就興高采烈地走進(jìn)教室，說(shuō)：“大家怎么樣，體驗(yàn)得好嗎？”我們異口同聲地回答：“不好，累死了。”(話題作文)老師說(shuō)：“知道累了就好。這次作業(yè)就是讓你們和家長(zhǎng)知道彼此都很累。家長(zhǎng)是做家務(wù)的累，孩子是學(xué)習(xí)的累，我們都應(yīng)該體諒對(duì)方，做好自己分內(nèi)的事?！薄芭丁！蔽覀兓腥淮笪?。
這份別出心裁的作業(yè)可真有教育意義?。?BR> 指導(dǎo)教師：馬榮。
以端午為話題寫篇八
學(xué)生習(xí)作一：
【螃蟹的“眼淚”】。
從前，在一片大海里，生活著許多小動(dòng)物。當(dāng)然，一大群螃蟹也生活在這里。
這群螃蟹和許多小動(dòng)物一樣，每天生活的無(wú)憂無(wú)慮。也不曉得從什么時(shí)候開(kāi)始，這群螃蟹變成了另外的樣子。他們亂扔垃圾，家門口的垃圾堆成了小山。他們往海水里扔臟東西，什么沒(méi)喝完的飲料、寫滿字的爛紙片等等，全部扔進(jìn)了海水里。
附近的鄰居都來(lái)勸說(shuō)，趕緊收拾收拾門口的垃圾吧，不敢往海里扔?xùn)|西了。浪費(fèi)食物和亂扔垃圾是不對(duì)的。
可他們不理會(huì)，滿不在乎的說(shuō)：“海水那么多，怎么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)就變臭了呢？”鄰居們搖搖頭走開(kāi)了。
又過(guò)了好幾年，螃蟹家門口的水因?yàn)閬y扔垃圾，早變得臭烘烘的了。他們喝水，他們洗衣，他們做飯，已經(jīng)沒(méi)有干凈的`水可以用了。
家門前的水干涸了，小螃蟹們流下了悔恨的眼淚。
【點(diǎn)評(píng)】。
這個(gè)故事寫得是有點(diǎn)意思的，立意很好，讓人讀了以后不免有些感動(dòng)。我們是應(yīng)該教育孩子有這樣大的格局的，從小處做起，大事也就不難了。
學(xué)生習(xí)作二：
【漁夫和水】。
從前，有一個(gè)漁夫，他家里很窮。他家的房子是用稻草蓋的，家里的東西沒(méi)幾件是新的。
他家里養(yǎng)了條金魚(yú)，一天他來(lái)到了水池旁，要給金魚(yú)換水。突然，水中的一條金魚(yú)說(shuō)話了：“漁夫漁夫，你說(shuō)一個(gè)愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)?！睗O夫說(shuō)：“可我想要的東西太多了?！苯痿~(yú)說(shuō)：：“沒(méi)關(guān)系的，你經(jīng)常來(lái)給我換水，每來(lái)一次我都滿足你一個(gè)愿望?！?BR> 就這樣，每次漁夫來(lái)到這里，金魚(yú)都會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)有一個(gè)愿望。漁夫每次都來(lái)，可水換的越來(lái)越不新鮮了。有一回竟然用淘米水倒進(jìn)了金魚(yú)池子里。
直到有一天，他來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不見(jiàn)了?？湛盏乃貜埓笞煺f(shuō)：“金魚(yú)們走了，他們?nèi)フ腋蓛舻乃チ恕！?BR> 漁夫聽(tīng)了非常后悔，心想：“要是當(dāng)初認(rèn)真給他們換水，也不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果了?！?BR> 【點(diǎn)評(píng)】。
孩子寫得很好，我從這個(gè)故事里讀出來(lái)一些其他的意義。其實(shí)，我們的海洋就像一個(gè)大魚(yú)缸，我們就是那漁夫。如果我們能少一些往魚(yú)缸里倒“淘米水”,我們的生活會(huì)更美好。
學(xué)生習(xí)作三：
【水龍和田鼠】。
一天中午，水龍?jiān)谒嫘菹ⅰＬ锸筮^(guò)來(lái)說(shuō)：“水龍大哥，你挪挪地方吧，我要在這里喝水?！彼埓蟀l(fā)雷霆：“這一片大海都是我的，我想在哪里睡覺(jué)就在哪里睡覺(jué)，你管不著！”田鼠沒(méi)辦法，只好悄悄的回家了。
第二天凌晨的時(shí)候，田鼠早早的就去打水。他看到水龍家門口掛著寫有字的牌子：我不在家。于是，田鼠接了滿滿一大桶水，高高興興的回去了。
下午，水龍回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)家門口的水變少了，氣得直跺腳。他又把不在家的牌子掛出來(lái)，但是偷偷的躲在了暗處。這次，他看到了田鼠在用桶接水。
水龍可不像這樣，心里壞壞的想：“一定要讓田鼠付出代價(jià)！”他找來(lái)其他伙伴，打算用水把田鼠家淹掉。
大水來(lái)了，田鼠洞里灌滿了水，田鼠的兒女們都死了。水龍浮在水面上大笑起來(lái)。突然，一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，把水龍一下子拍進(jìn)了水里，再也找不見(jiàn)了。
【點(diǎn)評(píng)】。
孩子是富于幻想的，我們不能去刻意要求他們，他們有自己的世界。他們?cè)谧约旱氖澜缋锿嫠＃覀兡乜粗?，不讓他們迷失方向就可以了?BR> 學(xué)生習(xí)作四：
【滴水成冰】。
有一天，我把一杯水放到了冰箱里。凍了1小時(shí)，2小時(shí)，8小時(shí)，12小時(shí)……。
第二天，我打開(kāi)冰箱。發(fā)現(xiàn)水杯里的水全凍住了。水被凍成了大冰塊。
既然這樣，那我可以自己做冰棍嘍。
我找了一個(gè)杯子，然后往里面加了酸奶，我要做一個(gè)酸奶冰棍。結(jié)果一不小心，酸奶倒得滿地都是。沒(méi)辦法，我只好拖地了。
不過(guò)，杯子里終于灌滿酸奶了。我把它小心的放進(jìn)冰箱里。心想著，明天就可以吃冰棍了。
第二天，果然酸奶被凍成了冰棍。
我吃到了自己做的酸奶冰棍。
【點(diǎn)評(píng)】。
這篇文章初衷是好的，孩子原本打算做一個(gè)酸奶冰棍。但是酸奶灑了，他心里也很內(nèi)疚，自己還拖了地。一切的努力，只是為了驗(yàn)證一下是否能做一根好吃的冰棍。多鼓勵(lì)孩子吧，這樣他心里才會(huì)滿是陽(yáng)光。
學(xué)生習(xí)作五：
【我來(lái)說(shuō)說(shuō)節(jié)約用水】。
我們地球上可以喝的水慢慢的在減少，因?yàn)槿祟愇廴舅?，浪費(fèi)水資源。如果一直這樣下去的話，地球上將沒(méi)有可以飲用的水。
水就是我們的生命?？实臅r(shí)候，我們非常需要它；不渴的時(shí)候，難道我們就可以浪費(fèi)嗎？不是的，我們應(yīng)該不要浪費(fèi)水，要節(jié)約每一滴水。水是我們每個(gè)人的，同時(shí)也是大家的。
大家喝到的水，是地球母親給予我們的。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，不能浪費(fèi)一滴水。
珍惜水，珍惜地球母親給我們的水。
【點(diǎn)評(píng)】。
這更像一份倡議書，孩子。我相信你的內(nèi)心是清楚的，有這樣一份心，比什么都重要。遠(yuǎn)勝于萬(wàn)千文字，相信未來(lái)會(huì)好的。加油！
-end-。
以端午為話題寫篇九
問(wèn)到粽子的香味，我不知不覺(jué)的覺(jué)得肚子餓了?！袄习?快給我買個(gè)大肉粽啦!”我說(shuō)道。“我也要，我也要!”我妹妹說(shuō)道?！卑职终f(shuō)：“ok!ok!一人一份，好吧!”“耶耶耶!”我跟妹妹說(shuō)道。
“嗯，嗯!這家好吃，這家好吃啊!”我、媽媽、爸爸還有妹妹連聲夸道。媽媽說(shuō)：“你們現(xiàn)在吃多了，中午還吃不吃啊?”我說(shuō)：“嘻嘻，到中午再看吧!”“拿你真沒(méi)辦法呀!嘉欣!呵呵!”吃完，我們便去打羽毛球了。
今天真開(kāi)心呀!我喜歡端午節(jié)!哦!耶!
“噢?！蔽铱粗囚兆?，心中突然有了一種敬畏之情。
以端午為話題寫篇十
學(xué)校放假了，回到家中，媽媽問(wèn)我：“明天是什么節(jié)?”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)!”媽媽又問(wèn)：“端午節(jié)是怎么來(lái)的?”我又回答說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一名偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人叫屈原。有一次，楚國(guó)和其他的國(guó)家打仗了，屈原見(jiàn)自己的祖國(guó)即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的尸體被魚(yú)吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚(yú)吃。后來(lái)人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒(méi)找到。為了紀(jì)念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會(huì)做許多粽子扔到河里，時(shí)間長(zhǎng)了，變成今天的端午節(jié)了”。
媽媽聽(tīng)了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō);“明天帶你去外婆家玩?！蔽衣?tīng)了高興地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好!第二天，爸爸開(kāi)車帶我們來(lái)到外婆家，外婆見(jiàn)了高興地叫：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)!”媽媽提著幾個(gè)串粽子給了外婆，并說(shuō)：“祝您們福如東海，壽比南山!”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團(tuán)和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個(gè)粽子，我和弟弟見(jiàn)了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂(lè)進(jìn)來(lái)了，我見(jiàn)了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過(guò)粽子和可樂(lè)，弟弟見(jiàn)沒(méi)吃的了，就使出獅子吼功出來(lái)，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說(shuō)：“哇!不愧是獅子吼功?！钡艿苷f(shuō)：“算你識(shí)貨”便一把奪過(guò)粽子。忽然，外婆說(shuō)：開(kāi)飯了!其實(shí)我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”了，一聽(tīng)吃飯了，箭一般沖了過(guò)去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來(lái)。弟弟見(jiàn)了也過(guò)來(lái)了，大人們都也吃飯了。說(shuō)是過(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)不論是大人、小孩都喜歡，我也愛(ài)端午節(jié)!。2011年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學(xué)。
以端午為話題寫篇十一
和星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但是星星也有最亮的，而那幾次還讓我至今難忘。
那是一個(gè)又黑又冷的晚上，我和媽媽約定好一起回家?？墒嵌歼@么晚了媽媽怎么還不來(lái)接呢?我坐在教室里，望著窗外，想著。沒(méi)有辦法，我只能邊寫作業(yè)邊等了。外邊越來(lái)越暗，天氣也越來(lái)越冷。教室里一會(huì)黑一會(huì)亮，陰森森的?？晌覅s不怕，因?yàn)閶寢尰貋?lái)“救”我的?？墒?，我剛要寫下“文”字時(shí)，窗外忽然劃過(guò)一條金色的猶如火箭般的閃電。把我嚇了一大跳。沒(méi)過(guò)多久，外面就下起了傾盆大雨，正在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)仔細(xì)一瞧，啊!是媽媽!她滿頭大汗，說(shuō)：“我們回家吧!”我說(shuō)：“您還是休息一下吧……”媽媽親切的說(shuō)：“不用了，我回去給你做好吃的，呵呵”
我和媽媽走出教室，向家走去，路上我又跳又笑，但不管我離多遠(yuǎn)媽媽都追過(guò)去為我打傘，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么光給我打傘，自己不打呢，你看，衣服都濕了!”媽媽依然很親切，說(shuō)：“大人免疫力強(qiáng)，你玩就好，就好!”我繼續(xù)的跳來(lái)跳去，弄得滿身都是泥巴。媽媽趕緊拿出手絹，為我擦這擦那。
媽媽的愛(ài)總是默默無(wú)私的。
媽媽的愛(ài)像星星那樣多，每一顆都在我的心底深處……。
以端午為話題寫篇十二
從小到大，我?guī)У南惆挥?jì)其數(shù)，可對(duì)我最有意義的是我自己做的香包。
星期六，我來(lái)到了學(xué)作文的地方，先是看到了大哥哥大姐姐做的端午節(jié)香包。我想：“我們上課時(shí)會(huì)不會(huì)也做香包?”上課了，老師發(fā)給了我們艾草、流蘇、桃木球……做香包的材料，開(kāi)始做香包了，老師把制作香包的順序告訴我們，我們按照老師說(shuō)的步驟，做了美麗的“小香包”。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們自己的香包終于做好了，一想到今年可以帶自己的香包就非常高興，父母每一年都給我做，原來(lái)那么難呀!
原來(lái)這就是吃粽子的由來(lái)啊!
以端午為話題寫篇十三
每年的農(nóng)歷五月初五是端陽(yáng)節(jié)，又叫端午節(jié)。在這一天家家戶戶包粽子、買粽子、吃粽子、賽龍舟。
每到這一天，家家門前掛起菖蒲、艾草，走在街上，到處散發(fā)著淡淡的幽香。
各種各樣的粽子放在鍋里煮，不一會(huì)兒，屋子里就充滿里糯米和竹葉那淡雅的清香。
在我國(guó)端陽(yáng)節(jié)的這一天還要舉行賽龍舟比賽。河里排著一條條與游龍非常相似的的船。一位位英俊的小伙子穿著彩衣，在打鼓的敲擊聲中，大家劃動(dòng)船槳。河岸上到處站滿了人，大家你擁我擠，熱鬧非凡。
許多老人們都會(huì)在這一天講起屈原的故事：屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)待楚國(guó)人，很有學(xué)問(wèn)。他在楚國(guó)身邊當(dāng)官，一心想使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)?；杈趼?tīng)信了奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天來(lái)到淚羅江邊，懷抱一塊石頭，長(zhǎng)嘆一聲：“永別了祖國(guó)！”一縱身跳入江中，百姓劃船趕來(lái)可是找不到屈原，好扔粽子在江中，就有了五月初五劃龍舟、吃粽子的習(xí)俗。
以端午為話題寫篇十四
從睡夢(mèng)中醒來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節(jié)的美好和神圣。端午節(jié)的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對(duì)美好生活的盼望。
吃完了兩個(gè)雞蛋，我們便背著包袱來(lái)到了三角山的腳下，我們順著山間那蜿蜒盤旋的小路，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，看到了龐大的巖石、強(qiáng)壯的綠樹(shù)、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲(chóng)、清澈的小溪，綠油油的小草......
走著走著，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠(yuǎn)方，俯視下方，人們常說(shuō)：功夫不負(fù)有心人，站得高，望得遠(yuǎn)。看到了那幢幢高大的樓房，條條川流不息的街道.......
站在山頂上，有一種高高在上的感覺(jué)，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著美麗的風(fēng)景，吃著香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會(huì)出大自然的神秘和絢麗。伴隨著人們的吶喊聲，天空中的無(wú)數(shù)小水兵羨慕極了，也來(lái)到了人們的身邊，天空中雖然下著蒙蒙小雨，但大家一點(diǎn)都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。
等回到了家，已經(jīng)七點(diǎn)多了，吃著媽媽包著美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節(jié)的早晨，我們又盼望著明天，我們每個(gè)小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
以端午為話題寫篇十五
五月三十一日，余等端坐于內(nèi)，外則驕陽(yáng)似火，幾無(wú)一人。少頃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，非疾非徐，樂(lè)，外望之，見(jiàn)塵土輕浮，枝搖葉擺，又樂(lè)，思雨驟可以驅(qū)暑，風(fēng)起而能祛躁，行于其中則細(xì)雨霏霏，涼風(fēng)掀衣，心曠而神怡也，樂(lè)甚。
課終，與書奇君結(jié)伴而行，行數(shù)步，其勢(shì)漸大，風(fēng)尚勁，漸不可支，雨入衣內(nèi)，風(fēng)灌袖中，方念驕陽(yáng)之普照大地，撒暖人間。然既出，不可反，遂前走，不出一里，雨伴驚雷，傾盆而下，如奔如流，充乎天地之間也。路人皆亂，上下間珠簾一片，只見(jiàn)前方宅院潛形，或隱或現(xiàn)，車馬亂竄，路人狂奔而已。遂悔，遂憂。
然喜極而落淚，樂(lè)極而生悲也。此言不謬。余一路舉斛而歌，卻不曾想腳下路之坑洼，終鞋襪盡濕，衣褲皆透，引得笑聲不絕于耳。
古有范進(jìn)中舉之悲悲戚戚，今有余樂(lè)極生悲之凄凄慘慘，然孰言后者不復(fù)有此大樂(lè)而又大悲者？人固需樂(lè)，然應(yīng)張馳有度，樂(lè)過(guò)則悲。得勢(shì)而樂(lè)失勢(shì)則悲者不矢上進(jìn)而難有平常之心境，若枯葉浮于水而飄零，于水之上卻終而零碎；寵辱不驚者則如橫亙水下之石，雖沉于水內(nèi)然能賞鱗穿于岸芷之間。《菜根譚》曰，寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落。余以為然。
以端午為話題寫篇十六
今天我媽從冰箱里拿出昨天在姥姥家打過(guò)的粽子葉，說(shuō)要做粽子給我吃。聽(tīng)到這里，我很開(kāi)心，趕緊說(shuō)：“媽媽，我跟你學(xué)做粽子?！蹦赣H欣然同意。
媽媽把粽子葉放進(jìn)鍋里煮好，然后開(kāi)始準(zhǔn)備做粽子的材料。有糯米，大棗，花生。母親把這些材料浸泡在水中。過(guò)了一會(huì)兒，葉子熟了。我媽用清水把葉子洗了，然后用清水泡了?？粗蠛玫娜~子，我忍不住好奇地問(wèn)：“媽媽，你為什么要煮葉子？”媽媽說(shuō)：“煮過(guò)的葉子會(huì)比較軟，包起來(lái)也不容易碎。還不如包一些。”原來(lái)是包粽子的好方法，我以為是用煮熟的粽子葉。我?guī)蛬寢尠言兆尤~子的稻草拿來(lái)，開(kāi)始包粽子。
媽媽先把四五塊粽子放在一起，然后拿在手里，卷成圓錐形，然后把準(zhǔn)備好的糯米、紅棗、花生放進(jìn)去，再用剩下的粽子封住嘴巴，就出來(lái)了一個(gè)三角形的粽子。然后，用稻草把粽子捆緊。如果綁得不緊，米飯?jiān)阱伬镏蟮臅r(shí)候會(huì)溢出來(lái)。
我看我媽的包挺簡(jiǎn)單的，我就迫不及待的自己動(dòng)手了。誰(shuí)知道，看和做不是一回事，要么是粽子葉子沒(méi)疊好，要么是米飯?zhí)唷２胖揽椿ū壤C花容易，趕緊虛心向媽媽求教。經(jīng)過(guò)媽媽的悉心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了做粽子。
看著我包的奇怪的餃子，我和媽媽都笑了。但是我心里很高興，因?yàn)檫@是我自己包的粽子，它的味道一定很好吃。
以端午為話題寫篇十七
今日是端午節(jié)。今日是紀(jì)念屈原的日子，一定要吃粽子呦！我現(xiàn)在已經(jīng)聞到粽子的香味了！
我沖進(jìn)廚房，到鍋旁一看：鍋中熱氣裊裊，幾個(gè)被棕葉包得牢牢的粽子浸泡在水里?！巴?！好多粽子?。 蔽医械?。“刷好牙再來(lái)吃吧?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。我以風(fēng)（不對(duì)！應(yīng)該是光）的速度刷好牙，坐在餐桌旁，等待著美味的大餐。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，一碗香噴噴的粽子立即出現(xiàn)在我的眼前。這些粽子的口味樣樣齊全：有肉餡的、赤豆餡的、蛋黃餡的等等。我最愛(ài)吃的當(dāng)然是大肉粽啦，我選起一個(gè)，急忙扯下外面包著的粽葉趕緊吃。
當(dāng)我咬下第一口時(shí)，我又一次品嘗到了那鮮美的味道。美味的糯米再加上好吃的肉，簡(jiǎn)直勝過(guò)山珍海味。在品嘗美味粽子的同時(shí)，我想到粽子的由來(lái)。
公元前340年，楚國(guó)大夫屈原，面臨亡國(guó)之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投入汩羅江。為了不使魚(yú)蝦損傷他的軀體，人們紛紛把竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對(duì)屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便竹筒裝米，投入祭奠，代代相傳?，F(xiàn)在，我一邊吃著粽子，一邊問(wèn)著媽媽關(guān)于屈原的故事，過(guò)著快樂(lè)的端午節(jié)。
以端午為話題寫篇十八
每年的五月初五，每家每戶都團(tuán)聚在一起吃粽子、包粽子，看賽龍舟。
今年的五月初五，我們一家也團(tuán)聚在一起。奶奶和我在廚房里包粽子。爸爸和姨夫們?cè)谝黄鸫蚵閷?、斗地主。而媽媽和姨媽們則在一起聊天，而只有奶奶和我在廚房里心得不亦樂(lè)乎。
不過(guò)，我們?cè)趶N房里也心得挺開(kāi)心。我和奶奶在比賽包粽子，比誰(shuí)包的粽子又好又快，又精致，只有做到這三好，才算是真的好，才能夠算是真正的贏者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過(guò)了粽葉，接著再將糯米清洗，洗干凈了之后，再往糯米中倒入一些醬油，和少許的糖和黃酒，這樣要等上二小時(shí)。
等醬油、糖和黃酒完全融入糯米里時(shí)，再拿來(lái)粽葉，先折成一個(gè)小船似的樣子，一頭有邊，一頭無(wú)邊。用糯米在“小船”有邊的地方鋪上一層糯米，接著就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，接著再將糯米輔在肉上，最后再將“小船”無(wú)邊的地方蓋在上面，接著將多余的地方彎折一下用線扎緊。我和奶奶就這樣一個(gè)接著一個(gè)地包著愛(ài)心粽。
終于，我們包完了，我數(shù)了數(shù)我的，又?jǐn)?shù)了數(shù)奶奶的，發(fā)現(xiàn)奶奶比我少一個(gè)，我頓時(shí)高興的一蹦三尺高。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，比賽的輸贏并不重要，重要的是你參加了，如果你贏了也不能夠驕傲，只有沉著冷靜的人，才能夠成為一個(gè)真正的勝利者?！?BR> 奶奶的這番話語(yǔ)，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪淺。
以端午為話題寫篇十九
我們身邊有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：，，，七夕節(jié)……但我最喜歡的還要數(shù)端午節(jié)了。端午節(jié)人們都要吃粽子。有甜的，有咸的，味道美極了!
你們知道粽子的做法嗎?讓我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)吧。首先把洗干凈的粽葉簡(jiǎn)單折成三角形，再放進(jìn)去大概一半的米和自己喜歡的餡料，餡料上面再放一層米，最后把粽葉包起來(lái)用線系上，煮一煮，美味的粽子就做好了。
說(shuō)起粽子的做法，我就想起了和爸爸媽媽一起做粽子的比賽。
那一天正好是端午節(jié)，爸爸買來(lái)一些粽子，煮好后，我們就無(wú)精打采的吃起來(lái)，總感覺(jué)少點(diǎn)什么樂(lè)趣。媽媽看了看我們，好像狐貍騙到一塊肉似的，狡黠地說(shuō)：“不如我們親手制作粽子吧，既簡(jiǎn)單還能表達(dá)自己的心意。我們來(lái)一個(gè)小比賽，看看誰(shuí)先包好5個(gè)，輸?shù)娜艘讯宋绻?jié)的由來(lái)講給大家聽(tīng)，怎么樣?”我們都覺(jué)得主意不錯(cuò)，便異口同聲地答應(yīng)了。
媽媽準(zhǔn)備好材料，一切準(zhǔn)備就緒。我們按照包粽子的方法包啊包。過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)果就出來(lái)了，爸爸首先包好，可他的粽子餡料極少，而且樣子也不好看，像干癟的花生一樣;第二名是媽媽，可媽媽包的餡料太多，像個(gè)“大肚將軍”;第三名是我的弟弟;我，毫無(wú)疑問(wèn)的輸了。
我把端午節(jié)的由來(lái)講過(guò)之后，媽媽認(rèn)為我講的不夠全面，算我勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。我也不管三七二十一了，拿著粽子就開(kāi)始吃，邊吃邊說(shuō)以后家里要多一些這樣的比賽才好更有趣。
這就是我們家在端午節(jié)發(fā)生的趣事。
以端午為話題寫篇一
學(xué)校放假了，回到家中，媽媽問(wèn)我：“明天是什么節(jié)？”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)！”媽媽又問(wèn)：“端午節(jié)是怎么來(lái)的？”我又回答說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一名偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人叫屈原。有一次，楚國(guó)和其他的國(guó)家打仗了，屈原見(jiàn)自己的祖國(guó)即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的`尸體被魚(yú)吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚(yú)吃。后來(lái)人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒(méi)找到。為了紀(jì)念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會(huì)做許多粽子扔到河里，時(shí)間長(zhǎng)了，變成今天的端午節(jié)了”。
媽媽聽(tīng)了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)；“明天帶你去外婆家玩?！蔽衣?tīng)了高興地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好！第二天，爸爸開(kāi)車帶我們來(lái)到外婆家，外婆見(jiàn)了高興地叫：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”媽媽提著幾個(gè)串粽子給了外婆，并說(shuō)：“祝您們福如東海，壽比南山！”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團(tuán)和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個(gè)粽子，我和弟弟見(jiàn)了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂(lè)進(jìn)來(lái)了，我見(jiàn)了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過(guò)粽子和可樂(lè)，弟弟見(jiàn)沒(méi)吃的了，就使出獅子吼功出來(lái)，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說(shuō)：“哇！不愧是獅子吼功?！钡艿苷f(shuō)：“算你識(shí)貨”便一把奪過(guò)粽子。忽然，外婆說(shuō)：開(kāi)飯了！其實(shí)我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”了，一聽(tīng)吃飯了，箭一般沖了過(guò)去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來(lái)。弟弟見(jiàn)了也過(guò)來(lái)了，大人們都也吃飯了。說(shuō)是過(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)不論是大人、小孩都喜歡，我也愛(ài)端午節(jié)！。20_年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學(xué)。
以端午為話題寫篇二
據(jù)說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而立的節(jié)日。我家鄉(xiāng)的端午節(jié)與別處的差不多，卻仍有它獨(dú)具一格的地方。
我們這兒一年過(guò)兩個(gè)端午，“大端午”和“小端午”。5月初5是小端午，5月15是大端午。每到端午，媽媽就吆喝著吃“糯米纏絲竹葉包”嘍！其實(shí)就是粽子。粽子粑是用糯米包成的，還講究包好之后泡上一泡，這樣糯米就會(huì)滋和一些，蒸出來(lái)也就不會(huì)生硬。還有些好口的鄉(xiāng)親還會(huì)在里面加點(diǎn)臘肉或綠豆。我更喜歡吃用綠豆包的粽子，因?yàn)榕D肉的吃起來(lái)太膩了。
每到端午節(jié)，家里的飯菜也提升了檔次。不僅有平日里不常吃到的菜，而且盤數(shù)多。我們這兒還有個(gè)特別的說(shuō)法：菜擺八盤是賞給叫花子的，擺十盤是給豬吃的。所以家鄉(xiāng)人吃飯從不擺八盤或十盤的菜。我們家還有個(gè)很傳統(tǒng)的游戲，就是在吃飯的時(shí)候，誰(shuí)拿的第一個(gè)粽子里有餡兒，那好運(yùn)就伴著他。媽媽往往在裝粽子的盤里只放一兩個(gè)有餡兒的。玩這游戲也是講究方法的，竹葉子泛黃一點(diǎn)兒的就是有臘肉的，這還是在我屢戰(zhàn)屢敗后外公教給我的方法。端午節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿活力的節(jié)日。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)還有一個(gè)賽事——賽龍舟?！皠澭?，劃呀，”插艾葉清香縷縷飄四海，賽龍舟號(hào)子聲聲傳九州。龍舟在一聲聲震天動(dòng)地的號(hào)子聲中前進(jìn)，舟子上的選手齊心協(xié)力地?fù)u動(dòng)船槳“一二，一二……”大汗淋漓的樣子，真是端午節(jié)的又一大風(fēng)景！
在端午節(jié)期間，我們做兒女的還要去給干爹干媽“打端午”。大多是去集市上稱幾斤豬肉后提去，干爹干媽總是留干女干兒吃飯，拉拉家常，明事理的還會(huì)打發(fā)點(diǎn)錢。這個(gè)在我的家鄉(xiāng)也是很常見(jiàn)的。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，樸素又不失活力。
以端午為話題寫篇三
一、作文要求：聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)關(guān)心：21世紀(jì)的教育》中提出：青少年要“關(guān)心家庭、朋友、同行、社會(huì)、國(guó)家、其他物種乃至地球”。
請(qǐng)以“關(guān)心”為話題，寫一篇文章，文體不限（除詩(shī)歌外），不少于600字。
二、教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心家庭，老師、朋友、社會(huì)、國(guó)家、其他物種乃至地球。培養(yǎng)抒發(fā)真情實(shí)感的文風(fēng)和關(guān)愛(ài)他人的做人原則，提升學(xué)生人文素養(yǎng)和健康的心理，并同時(shí)促進(jìn)學(xué)生作文的人文內(nèi)涵。
2、從生活中提取有價(jià)值的寫作素材，用敏銳的眼光觀察生活，用靈動(dòng)的心感悟生活，選取那些真實(shí)新穎、生動(dòng)典型、有積極意義的材料寫入文章，表達(dá)思想感情，真正體現(xiàn)寫作的價(jià)值，寫出好文章來(lái)。
三、習(xí)作準(zhǔn)備：
1、前期調(diào)查：
調(diào)查主要是設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是學(xué)生對(duì)父母的了解程度，如對(duì)父母的生日、工作時(shí)間長(zhǎng)度、工作壓力、興趣愛(ài)好等方面的了解；二是學(xué)生與父母溝通的方式、時(shí)間、效果等問(wèn)題。
調(diào)查的結(jié)果是令人痛心的，學(xué)生對(duì)父母的了解僅僅是停留在父母很愛(ài)自己，生活上很關(guān)心并且了解自己的喜好這一層面，而其他方面幾乎為零，只有三名同學(xué)或多或少的知道些父母的情況。而學(xué)生幾乎都認(rèn)為父母不了解自己，不愿意與父母溝通，交流時(shí)間少，效果很差。
2、活動(dòng)蓄勢(shì)。
小組閱讀相關(guān)親情文章，結(jié)合自己情況交流父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，初步理解父母，為整個(gè)活動(dòng)作好情感的鋪墊。
3、信息反饋、歸納整理。
小組長(zhǎng)上交小組交流記錄，教師整理閱讀學(xué)生的讀書感言，把握學(xué)生的情感共鳴程度，為下一步開(kāi)展活動(dòng)的效度作好準(zhǔn)備。
4、布置作業(yè)。
1、給父母洗一次腳。
2、做一件沒(méi)有做過(guò)的家務(wù)活。
5、完成相關(guān)周記。
1、《給父母洗一次腳》。
2、《第一次做家務(wù)》。
（一）周記片段。
1、“我讓爸爸先把腳在水盆中泡了一會(huì)兒，然后挽起袖子，把雙手放進(jìn)盆里，在爸爸的腳上輕輕地搓，我把手放到父親腳上的時(shí)候，分明感到父親的腳在顫抖，我想他整個(gè)身體都應(yīng)該在顫抖，我沒(méi)有抬頭看父親，但我能夠想象得到――父親應(yīng)該是怎樣的表情。我含著淚繼續(xù)為父親搓著腳，突然想起以前父親為我剪腳趾甲的情景，父親是那樣的小心翼翼，像在完成一件珍貴的藝術(shù)品。
2、“爸爸的腳很普通，但在我看來(lái)卻是十分不平凡，他的腳并不大，甚至比我的還略小些，但是腳掌很硬，不光是前腳掌起繭的地方，而是整個(gè)腳板就像門前山路上的石頭一樣，冰冷而堅(jiān)硬，在熱水中浸泡了很久很久，才逐漸有了溫度。兩個(gè)大腳趾很大而且很扁，腳趾甲很黃而且很厚，邊緣破破爛爛，很不整齊。
就是這樣一雙普通的腳，在我眼中便有了踩地都能入地三分的神能，有了游過(guò)千山萬(wàn)水的經(jīng)歷。
也許是隱藏在心底的孝心被喚起了吧，我覺(jué)得眼睛酸酸的，幾欲哭出來(lái)，我不知爸爸是什么感覺(jué)，他一直沒(méi)有說(shuō)話。我沒(méi)有福爾摩斯那樣善于推理，他在笑，我到底仍猜不透他笑的含義，但我相信我的感覺(jué)，我很欣慰，我心安理得，我甚至覺(jué)得已無(wú)憾事了，‘我是個(gè)孝子’，我心里想，我也第一次為‘孝子’感到驕傲?！?BR> 以端午為話題寫篇四
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲：“老師好?！边@都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè);愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。：愛(ài)的社會(huì)，愛(ài)的社會(huì)愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，學(xué)校的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)。
以端午為話題寫篇五
記者昨日采訪黃婉青時(shí)，她剛從新東方學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)回來(lái)。黃婉青高考英語(yǔ)考了141分，單科成績(jī)居全校第二名。如此好的英語(yǔ)，還要“充電”？因?yàn)橄矚g。黃婉青說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要掌握方法，有些同學(xué)喜歡死鉆語(yǔ)法和詞匯，忽略了英語(yǔ)整體語(yǔ)感的提升。英語(yǔ)畢竟是門語(yǔ)言，語(yǔ)法和詞匯是基本框架，但交流和理解的能力才是填充物?！拔矣袀€(gè)習(xí)慣就是：在家里自己跟自己說(shuō)英語(yǔ)，或者自己想一個(gè)題目，然后就開(kāi)始講一小段英文，還有就是讀大量的英文原版的文章?！?BR> 雖然是理科生，但是黃婉青對(duì)電影十分鐘情，“讀大學(xué)我會(huì)修雙學(xué)位，而電影導(dǎo)演則是我的人生理想?！币徊侩娪靶枰丶既藛T、美工師、攝影、剪輯人員、演員、編劇等，而導(dǎo)演就好象一個(gè)紐帶，把所有人的才能集合在一起做出完美的電影，黃婉青對(duì)此充滿了興趣和好奇。
黃婉青在高二時(shí)就導(dǎo)過(guò)一場(chǎng)英語(yǔ)舞臺(tái)劇，在學(xué)校千人報(bào)告廳售票演出，賺了2600元錢。談起第一次當(dāng)導(dǎo)演的經(jīng)驗(yàn)，黃婉青仍記憶猶新。“當(dāng)導(dǎo)演，需要極大的耐心、毅力和自信。所有人都圍著你等你的安排，等你解決問(wèn)題，還要溝通好各個(gè)部門的想法。演員也成問(wèn)題。”可是，“只要堅(jiān)持做，沒(méi)有什么做不成的”。
對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，黃婉青這樣規(guī)劃自己的未來(lái)：大學(xué)4年自學(xué)電影的基本理論和制作理論，看大量不同類型的電影并從導(dǎo)演的角度進(jìn)行研究；自己動(dòng)手拍攝dv短片，參與小型劇組去熟悉工作環(huán)境，真實(shí)參與到正式短片的制作并參賽；4年后去美國(guó)加洲讀加洲大學(xué)的洛杉機(jī)分校（ucla）或者南加洲大學(xué)。
“兩所都是電影方面很強(qiáng)且綜合實(shí)力也很不錯(cuò)的大學(xué)，我一定會(huì)去那里讀電影的?！秉S婉青為什么如此喜好英語(yǔ)，在這里也有了答案。
“l(fā)oretta”是黃婉青的英文名，意思是皇冠和月桂樹(shù)，這個(gè)雅禮理科女生對(duì)未來(lái)執(zhí)著而樂(lè)觀，她說(shuō)，只要努力，用對(duì)方法，什么事都做得成，什么困難也都能克服。
以端午為話題寫篇六
一年一度的端午節(jié)又快到了。端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原才有了這個(gè)節(jié)日。
去年的端午節(jié)，我去了外婆家?？匆?jiàn)外婆和姨媽們熟練地操作包粽子的技術(shù)，我的腦子里立刻蹦出來(lái)一個(gè)詞"老手"。粽子十分難包，過(guò)程也非常復(fù)雜。我媽媽都不會(huì)包，只得一旁邊包邊學(xué)。
到了下午，我們?nèi)ヒ粭l河邊看賽龍舟。一走到河邊，就看見(jiàn)了選手們的衣服五彩繽紛，一樣的顏色就是隊(duì)友，一種顏色的衣服代表一個(gè)姓氏。剛開(kāi)始比賽，就聽(tīng)見(jiàn)觀眾們的吶喊聲。似乎在看一場(chǎng)演唱會(huì)。
“一二三，一二三"，我又聽(tīng)見(jiàn)了選手們的口號(hào)聲。哇！我不由贊嘆起來(lái)?！笆裁?？我的眼睛是不是花了？還是他們?cè)陂_(kāi)快艇？不會(huì)吧！他們?cè)趺磩澋媚敲纯欤恐灰?jiàn)他們一齊劃，還“嘿喲嘿喲”地喊著。他們幾分鐘就到了終點(diǎn)。
選手們上岸時(shí)大汗淋漓，但臉上洋溢出快樂(lè)而又幸福笑容。我心想，他們平時(shí)一定十分刻苦努力地練習(xí)著，才會(huì)有這么好的成就。
去年的端午節(jié)令我十分難忘，今年的端午節(jié)即將到來(lái)。我相信：今年的端午節(jié)會(huì)更加精彩，讓我更加難忘。
以端午為話題寫篇七
山東臨清市代灣鎮(zhèn)趙官營(yíng)中心小學(xué)五年級(jí)楊曉晴。
今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業(yè)――和家人交換角色。
我想：這次的作業(yè)真不錯(cuò)，不用寫也不用背，我要好好體驗(yàn)一下！
放學(xué)回到家，我把作業(yè)的內(nèi)容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。
“女兒，來(lái)把地拖拖?！蔽疫@個(gè)“媽媽”指揮道?！皨寢尵谷蛔屌畠和系?！你把我當(dāng)舊社會(huì)的`丫環(huán)啊！”我想：也是呀！不行，地還是自己拖吧！
“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業(yè)累！”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲！腰都累得快斷了！
“女兒，快來(lái)寫作業(yè)，我給你出題，一百道，一題也不能做錯(cuò)，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫！”“女兒”瞪大了眼睛，過(guò)了好一會(huì)兒，才不情愿地打開(kāi)作業(yè)本，埋頭寫起來(lái)，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧！
到中午做飯的時(shí)候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。
飯做好了，“女兒”的習(xí)題才做了一半，我一檢查，還錯(cuò)了幾題。我正要發(fā)怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來(lái)，母女倆只好坐到餐桌前開(kāi)始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進(jìn)去了！”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒(méi)有炒熟……”
我們對(duì)視了許久，“女兒”說(shuō)：“換回來(lái)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了?！眿寢屢惨馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會(huì)再給你增加作業(yè)了。
下午剛一上課，語(yǔ)文老師就興高采烈地走進(jìn)教室，說(shuō)：“大家怎么樣，體驗(yàn)得好嗎？”我們異口同聲地回答：“不好，累死了。”(話題作文)老師說(shuō)：“知道累了就好。這次作業(yè)就是讓你們和家長(zhǎng)知道彼此都很累。家長(zhǎng)是做家務(wù)的累，孩子是學(xué)習(xí)的累，我們都應(yīng)該體諒對(duì)方，做好自己分內(nèi)的事?！薄芭丁！蔽覀兓腥淮笪?。
這份別出心裁的作業(yè)可真有教育意義?。?BR> 指導(dǎo)教師：馬榮。
以端午為話題寫篇八
學(xué)生習(xí)作一：
【螃蟹的“眼淚”】。
從前，在一片大海里，生活著許多小動(dòng)物。當(dāng)然，一大群螃蟹也生活在這里。
這群螃蟹和許多小動(dòng)物一樣，每天生活的無(wú)憂無(wú)慮。也不曉得從什么時(shí)候開(kāi)始，這群螃蟹變成了另外的樣子。他們亂扔垃圾，家門口的垃圾堆成了小山。他們往海水里扔臟東西，什么沒(méi)喝完的飲料、寫滿字的爛紙片等等，全部扔進(jìn)了海水里。
附近的鄰居都來(lái)勸說(shuō)，趕緊收拾收拾門口的垃圾吧，不敢往海里扔?xùn)|西了。浪費(fèi)食物和亂扔垃圾是不對(duì)的。
可他們不理會(huì)，滿不在乎的說(shuō)：“海水那么多，怎么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)就變臭了呢？”鄰居們搖搖頭走開(kāi)了。
又過(guò)了好幾年，螃蟹家門口的水因?yàn)閬y扔垃圾，早變得臭烘烘的了。他們喝水，他們洗衣，他們做飯，已經(jīng)沒(méi)有干凈的`水可以用了。
家門前的水干涸了，小螃蟹們流下了悔恨的眼淚。
【點(diǎn)評(píng)】。
這個(gè)故事寫得是有點(diǎn)意思的，立意很好，讓人讀了以后不免有些感動(dòng)。我們是應(yīng)該教育孩子有這樣大的格局的，從小處做起，大事也就不難了。
學(xué)生習(xí)作二：
【漁夫和水】。
從前，有一個(gè)漁夫，他家里很窮。他家的房子是用稻草蓋的，家里的東西沒(méi)幾件是新的。
他家里養(yǎng)了條金魚(yú)，一天他來(lái)到了水池旁，要給金魚(yú)換水。突然，水中的一條金魚(yú)說(shuō)話了：“漁夫漁夫，你說(shuō)一個(gè)愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)?！睗O夫說(shuō)：“可我想要的東西太多了?！苯痿~(yú)說(shuō)：：“沒(méi)關(guān)系的，你經(jīng)常來(lái)給我換水，每來(lái)一次我都滿足你一個(gè)愿望?！?BR> 就這樣，每次漁夫來(lái)到這里，金魚(yú)都會(huì)幫他實(shí)現(xiàn)有一個(gè)愿望。漁夫每次都來(lái)，可水換的越來(lái)越不新鮮了。有一回竟然用淘米水倒進(jìn)了金魚(yú)池子里。
直到有一天，他來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不見(jiàn)了?？湛盏乃貜埓笞煺f(shuō)：“金魚(yú)們走了，他們?nèi)フ腋蓛舻乃チ恕！?BR> 漁夫聽(tīng)了非常后悔，心想：“要是當(dāng)初認(rèn)真給他們換水，也不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果了?！?BR> 【點(diǎn)評(píng)】。
孩子寫得很好，我從這個(gè)故事里讀出來(lái)一些其他的意義。其實(shí)，我們的海洋就像一個(gè)大魚(yú)缸，我們就是那漁夫。如果我們能少一些往魚(yú)缸里倒“淘米水”,我們的生活會(huì)更美好。
學(xué)生習(xí)作三：
【水龍和田鼠】。
一天中午，水龍?jiān)谒嫘菹ⅰＬ锸筮^(guò)來(lái)說(shuō)：“水龍大哥，你挪挪地方吧，我要在這里喝水?！彼埓蟀l(fā)雷霆：“這一片大海都是我的，我想在哪里睡覺(jué)就在哪里睡覺(jué)，你管不著！”田鼠沒(méi)辦法，只好悄悄的回家了。
第二天凌晨的時(shí)候，田鼠早早的就去打水。他看到水龍家門口掛著寫有字的牌子：我不在家。于是，田鼠接了滿滿一大桶水，高高興興的回去了。
下午，水龍回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)家門口的水變少了，氣得直跺腳。他又把不在家的牌子掛出來(lái)，但是偷偷的躲在了暗處。這次，他看到了田鼠在用桶接水。
水龍可不像這樣，心里壞壞的想：“一定要讓田鼠付出代價(jià)！”他找來(lái)其他伙伴，打算用水把田鼠家淹掉。
大水來(lái)了，田鼠洞里灌滿了水，田鼠的兒女們都死了。水龍浮在水面上大笑起來(lái)。突然，一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，把水龍一下子拍進(jìn)了水里，再也找不見(jiàn)了。
【點(diǎn)評(píng)】。
孩子是富于幻想的，我們不能去刻意要求他們，他們有自己的世界。他們?cè)谧约旱氖澜缋锿嫠＃覀兡乜粗?，不讓他們迷失方向就可以了?BR> 學(xué)生習(xí)作四：
【滴水成冰】。
有一天，我把一杯水放到了冰箱里。凍了1小時(shí)，2小時(shí)，8小時(shí)，12小時(shí)……。
第二天，我打開(kāi)冰箱。發(fā)現(xiàn)水杯里的水全凍住了。水被凍成了大冰塊。
既然這樣，那我可以自己做冰棍嘍。
我找了一個(gè)杯子，然后往里面加了酸奶，我要做一個(gè)酸奶冰棍。結(jié)果一不小心，酸奶倒得滿地都是。沒(méi)辦法，我只好拖地了。
不過(guò)，杯子里終于灌滿酸奶了。我把它小心的放進(jìn)冰箱里。心想著，明天就可以吃冰棍了。
第二天，果然酸奶被凍成了冰棍。
我吃到了自己做的酸奶冰棍。
【點(diǎn)評(píng)】。
這篇文章初衷是好的，孩子原本打算做一個(gè)酸奶冰棍。但是酸奶灑了，他心里也很內(nèi)疚，自己還拖了地。一切的努力，只是為了驗(yàn)證一下是否能做一根好吃的冰棍。多鼓勵(lì)孩子吧，這樣他心里才會(huì)滿是陽(yáng)光。
學(xué)生習(xí)作五：
【我來(lái)說(shuō)說(shuō)節(jié)約用水】。
我們地球上可以喝的水慢慢的在減少，因?yàn)槿祟愇廴舅?，浪費(fèi)水資源。如果一直這樣下去的話，地球上將沒(méi)有可以飲用的水。
水就是我們的生命?？实臅r(shí)候，我們非常需要它；不渴的時(shí)候，難道我們就可以浪費(fèi)嗎？不是的，我們應(yīng)該不要浪費(fèi)水，要節(jié)約每一滴水。水是我們每個(gè)人的，同時(shí)也是大家的。
大家喝到的水，是地球母親給予我們的。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，不能浪費(fèi)一滴水。
珍惜水，珍惜地球母親給我們的水。
【點(diǎn)評(píng)】。
這更像一份倡議書，孩子。我相信你的內(nèi)心是清楚的，有這樣一份心，比什么都重要。遠(yuǎn)勝于萬(wàn)千文字，相信未來(lái)會(huì)好的。加油！
-end-。
以端午為話題寫篇九
問(wèn)到粽子的香味，我不知不覺(jué)的覺(jué)得肚子餓了?！袄习?快給我買個(gè)大肉粽啦!”我說(shuō)道。“我也要，我也要!”我妹妹說(shuō)道?！卑职终f(shuō)：“ok!ok!一人一份，好吧!”“耶耶耶!”我跟妹妹說(shuō)道。
“嗯，嗯!這家好吃，這家好吃啊!”我、媽媽、爸爸還有妹妹連聲夸道。媽媽說(shuō)：“你們現(xiàn)在吃多了，中午還吃不吃啊?”我說(shuō)：“嘻嘻，到中午再看吧!”“拿你真沒(méi)辦法呀!嘉欣!呵呵!”吃完，我們便去打羽毛球了。
今天真開(kāi)心呀!我喜歡端午節(jié)!哦!耶!
“噢?！蔽铱粗囚兆?，心中突然有了一種敬畏之情。
以端午為話題寫篇十
學(xué)校放假了，回到家中，媽媽問(wèn)我：“明天是什么節(jié)?”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節(jié)!”媽媽又問(wèn)：“端午節(jié)是怎么來(lái)的?”我又回答說(shuō)：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一名偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人叫屈原。有一次，楚國(guó)和其他的國(guó)家打仗了，屈原見(jiàn)自己的祖國(guó)即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的尸體被魚(yú)吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚(yú)吃。后來(lái)人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒(méi)找到。為了紀(jì)念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會(huì)做許多粽子扔到河里，時(shí)間長(zhǎng)了，變成今天的端午節(jié)了”。
媽媽聽(tīng)了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō);“明天帶你去外婆家玩?！蔽衣?tīng)了高興地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好!第二天，爸爸開(kāi)車帶我們來(lái)到外婆家，外婆見(jiàn)了高興地叫：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)!”媽媽提著幾個(gè)串粽子給了外婆，并說(shuō)：“祝您們福如東海，壽比南山!”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團(tuán)和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個(gè)粽子，我和弟弟見(jiàn)了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂(lè)進(jìn)來(lái)了，我見(jiàn)了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過(guò)粽子和可樂(lè)，弟弟見(jiàn)沒(méi)吃的了，就使出獅子吼功出來(lái)，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說(shuō)：“哇!不愧是獅子吼功?！钡艿苷f(shuō)：“算你識(shí)貨”便一把奪過(guò)粽子。忽然，外婆說(shuō)：開(kāi)飯了!其實(shí)我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”了，一聽(tīng)吃飯了，箭一般沖了過(guò)去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來(lái)。弟弟見(jiàn)了也過(guò)來(lái)了，大人們都也吃飯了。說(shuō)是過(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日，全國(guó)不論是大人、小孩都喜歡，我也愛(ài)端午節(jié)!。2011年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學(xué)。
以端午為話題寫篇十一
和星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但是星星也有最亮的，而那幾次還讓我至今難忘。
那是一個(gè)又黑又冷的晚上，我和媽媽約定好一起回家?？墒嵌歼@么晚了媽媽怎么還不來(lái)接呢?我坐在教室里，望著窗外，想著。沒(méi)有辦法，我只能邊寫作業(yè)邊等了。外邊越來(lái)越暗，天氣也越來(lái)越冷。教室里一會(huì)黑一會(huì)亮，陰森森的?？晌覅s不怕，因?yàn)閶寢尰貋?lái)“救”我的?？墒?，我剛要寫下“文”字時(shí)，窗外忽然劃過(guò)一條金色的猶如火箭般的閃電。把我嚇了一大跳。沒(méi)過(guò)多久，外面就下起了傾盆大雨，正在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)仔細(xì)一瞧，啊!是媽媽!她滿頭大汗，說(shuō)：“我們回家吧!”我說(shuō)：“您還是休息一下吧……”媽媽親切的說(shuō)：“不用了，我回去給你做好吃的，呵呵”
我和媽媽走出教室，向家走去，路上我又跳又笑，但不管我離多遠(yuǎn)媽媽都追過(guò)去為我打傘，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么光給我打傘，自己不打呢，你看，衣服都濕了!”媽媽依然很親切，說(shuō)：“大人免疫力強(qiáng)，你玩就好，就好!”我繼續(xù)的跳來(lái)跳去，弄得滿身都是泥巴。媽媽趕緊拿出手絹，為我擦這擦那。
媽媽的愛(ài)總是默默無(wú)私的。
媽媽的愛(ài)像星星那樣多，每一顆都在我的心底深處……。
以端午為話題寫篇十二
從小到大，我?guī)У南惆挥?jì)其數(shù)，可對(duì)我最有意義的是我自己做的香包。
星期六，我來(lái)到了學(xué)作文的地方，先是看到了大哥哥大姐姐做的端午節(jié)香包。我想：“我們上課時(shí)會(huì)不會(huì)也做香包?”上課了，老師發(fā)給了我們艾草、流蘇、桃木球……做香包的材料，開(kāi)始做香包了，老師把制作香包的順序告訴我們，我們按照老師說(shuō)的步驟，做了美麗的“小香包”。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們自己的香包終于做好了，一想到今年可以帶自己的香包就非常高興，父母每一年都給我做，原來(lái)那么難呀!
原來(lái)這就是吃粽子的由來(lái)啊!
以端午為話題寫篇十三
每年的農(nóng)歷五月初五是端陽(yáng)節(jié)，又叫端午節(jié)。在這一天家家戶戶包粽子、買粽子、吃粽子、賽龍舟。
每到這一天，家家門前掛起菖蒲、艾草，走在街上，到處散發(fā)著淡淡的幽香。
各種各樣的粽子放在鍋里煮，不一會(huì)兒，屋子里就充滿里糯米和竹葉那淡雅的清香。
在我國(guó)端陽(yáng)節(jié)的這一天還要舉行賽龍舟比賽。河里排著一條條與游龍非常相似的的船。一位位英俊的小伙子穿著彩衣，在打鼓的敲擊聲中，大家劃動(dòng)船槳。河岸上到處站滿了人，大家你擁我擠，熱鬧非凡。
許多老人們都會(huì)在這一天講起屈原的故事：屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)待楚國(guó)人，很有學(xué)問(wèn)。他在楚國(guó)身邊當(dāng)官，一心想使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)?；杈趼?tīng)信了奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天來(lái)到淚羅江邊，懷抱一塊石頭，長(zhǎng)嘆一聲：“永別了祖國(guó)！”一縱身跳入江中，百姓劃船趕來(lái)可是找不到屈原，好扔粽子在江中，就有了五月初五劃龍舟、吃粽子的習(xí)俗。
以端午為話題寫篇十四
從睡夢(mèng)中醒來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節(jié)的美好和神圣。端午節(jié)的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對(duì)美好生活的盼望。
吃完了兩個(gè)雞蛋，我們便背著包袱來(lái)到了三角山的腳下，我們順著山間那蜿蜒盤旋的小路，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，看到了龐大的巖石、強(qiáng)壯的綠樹(shù)、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲(chóng)、清澈的小溪，綠油油的小草......
走著走著，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠(yuǎn)方，俯視下方，人們常說(shuō)：功夫不負(fù)有心人，站得高，望得遠(yuǎn)。看到了那幢幢高大的樓房，條條川流不息的街道.......
站在山頂上，有一種高高在上的感覺(jué)，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著美麗的風(fēng)景，吃著香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會(huì)出大自然的神秘和絢麗。伴隨著人們的吶喊聲，天空中的無(wú)數(shù)小水兵羨慕極了，也來(lái)到了人們的身邊，天空中雖然下著蒙蒙小雨，但大家一點(diǎn)都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。
等回到了家，已經(jīng)七點(diǎn)多了，吃著媽媽包著美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節(jié)的早晨，我們又盼望著明天，我們每個(gè)小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
以端午為話題寫篇十五
五月三十一日，余等端坐于內(nèi)，外則驕陽(yáng)似火，幾無(wú)一人。少頃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，非疾非徐，樂(lè)，外望之，見(jiàn)塵土輕浮，枝搖葉擺，又樂(lè)，思雨驟可以驅(qū)暑，風(fēng)起而能祛躁，行于其中則細(xì)雨霏霏，涼風(fēng)掀衣，心曠而神怡也，樂(lè)甚。
課終，與書奇君結(jié)伴而行，行數(shù)步，其勢(shì)漸大，風(fēng)尚勁，漸不可支，雨入衣內(nèi)，風(fēng)灌袖中，方念驕陽(yáng)之普照大地，撒暖人間。然既出，不可反，遂前走，不出一里，雨伴驚雷，傾盆而下，如奔如流，充乎天地之間也。路人皆亂，上下間珠簾一片，只見(jiàn)前方宅院潛形，或隱或現(xiàn)，車馬亂竄，路人狂奔而已。遂悔，遂憂。
然喜極而落淚，樂(lè)極而生悲也。此言不謬。余一路舉斛而歌，卻不曾想腳下路之坑洼，終鞋襪盡濕，衣褲皆透，引得笑聲不絕于耳。
古有范進(jìn)中舉之悲悲戚戚，今有余樂(lè)極生悲之凄凄慘慘，然孰言后者不復(fù)有此大樂(lè)而又大悲者？人固需樂(lè)，然應(yīng)張馳有度，樂(lè)過(guò)則悲。得勢(shì)而樂(lè)失勢(shì)則悲者不矢上進(jìn)而難有平常之心境，若枯葉浮于水而飄零，于水之上卻終而零碎；寵辱不驚者則如橫亙水下之石，雖沉于水內(nèi)然能賞鱗穿于岸芷之間。《菜根譚》曰，寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落。余以為然。
以端午為話題寫篇十六
今天我媽從冰箱里拿出昨天在姥姥家打過(guò)的粽子葉，說(shuō)要做粽子給我吃。聽(tīng)到這里，我很開(kāi)心，趕緊說(shuō)：“媽媽，我跟你學(xué)做粽子?！蹦赣H欣然同意。
媽媽把粽子葉放進(jìn)鍋里煮好，然后開(kāi)始準(zhǔn)備做粽子的材料。有糯米，大棗，花生。母親把這些材料浸泡在水中。過(guò)了一會(huì)兒，葉子熟了。我媽用清水把葉子洗了，然后用清水泡了?？粗蠛玫娜~子，我忍不住好奇地問(wèn)：“媽媽，你為什么要煮葉子？”媽媽說(shuō)：“煮過(guò)的葉子會(huì)比較軟，包起來(lái)也不容易碎。還不如包一些。”原來(lái)是包粽子的好方法，我以為是用煮熟的粽子葉。我?guī)蛬寢尠言兆尤~子的稻草拿來(lái)，開(kāi)始包粽子。
媽媽先把四五塊粽子放在一起，然后拿在手里，卷成圓錐形，然后把準(zhǔn)備好的糯米、紅棗、花生放進(jìn)去，再用剩下的粽子封住嘴巴，就出來(lái)了一個(gè)三角形的粽子。然后，用稻草把粽子捆緊。如果綁得不緊，米飯?jiān)阱伬镏蟮臅r(shí)候會(huì)溢出來(lái)。
我看我媽的包挺簡(jiǎn)單的，我就迫不及待的自己動(dòng)手了。誰(shuí)知道，看和做不是一回事，要么是粽子葉子沒(méi)疊好，要么是米飯?zhí)唷２胖揽椿ū壤C花容易，趕緊虛心向媽媽求教。經(jīng)過(guò)媽媽的悉心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了做粽子。
看著我包的奇怪的餃子，我和媽媽都笑了。但是我心里很高興，因?yàn)檫@是我自己包的粽子，它的味道一定很好吃。
以端午為話題寫篇十七
今日是端午節(jié)。今日是紀(jì)念屈原的日子，一定要吃粽子呦！我現(xiàn)在已經(jīng)聞到粽子的香味了！
我沖進(jìn)廚房，到鍋旁一看：鍋中熱氣裊裊，幾個(gè)被棕葉包得牢牢的粽子浸泡在水里?！巴?！好多粽子?。 蔽医械?。“刷好牙再來(lái)吃吧?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。我以風(fēng)（不對(duì)！應(yīng)該是光）的速度刷好牙，坐在餐桌旁，等待著美味的大餐。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，一碗香噴噴的粽子立即出現(xiàn)在我的眼前。這些粽子的口味樣樣齊全：有肉餡的、赤豆餡的、蛋黃餡的等等。我最愛(ài)吃的當(dāng)然是大肉粽啦，我選起一個(gè)，急忙扯下外面包著的粽葉趕緊吃。
當(dāng)我咬下第一口時(shí)，我又一次品嘗到了那鮮美的味道。美味的糯米再加上好吃的肉，簡(jiǎn)直勝過(guò)山珍海味。在品嘗美味粽子的同時(shí)，我想到粽子的由來(lái)。
公元前340年，楚國(guó)大夫屈原，面臨亡國(guó)之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投入汩羅江。為了不使魚(yú)蝦損傷他的軀體，人們紛紛把竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對(duì)屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便竹筒裝米，投入祭奠，代代相傳?，F(xiàn)在，我一邊吃著粽子，一邊問(wèn)著媽媽關(guān)于屈原的故事，過(guò)著快樂(lè)的端午節(jié)。
以端午為話題寫篇十八
每年的五月初五，每家每戶都團(tuán)聚在一起吃粽子、包粽子，看賽龍舟。
今年的五月初五，我們一家也團(tuán)聚在一起。奶奶和我在廚房里包粽子。爸爸和姨夫們?cè)谝黄鸫蚵閷?、斗地主。而媽媽和姨媽們則在一起聊天，而只有奶奶和我在廚房里心得不亦樂(lè)乎。
不過(guò)，我們?cè)趶N房里也心得挺開(kāi)心。我和奶奶在比賽包粽子，比誰(shuí)包的粽子又好又快，又精致，只有做到這三好，才算是真的好，才能夠算是真正的贏者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過(guò)了粽葉，接著再將糯米清洗，洗干凈了之后，再往糯米中倒入一些醬油，和少許的糖和黃酒，這樣要等上二小時(shí)。
等醬油、糖和黃酒完全融入糯米里時(shí)，再拿來(lái)粽葉，先折成一個(gè)小船似的樣子，一頭有邊，一頭無(wú)邊。用糯米在“小船”有邊的地方鋪上一層糯米，接著就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，接著再將糯米輔在肉上，最后再將“小船”無(wú)邊的地方蓋在上面，接著將多余的地方彎折一下用線扎緊。我和奶奶就這樣一個(gè)接著一個(gè)地包著愛(ài)心粽。
終于，我們包完了，我數(shù)了數(shù)我的，又?jǐn)?shù)了數(shù)奶奶的，發(fā)現(xiàn)奶奶比我少一個(gè)，我頓時(shí)高興的一蹦三尺高。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，比賽的輸贏并不重要，重要的是你參加了，如果你贏了也不能夠驕傲，只有沉著冷靜的人，才能夠成為一個(gè)真正的勝利者?！?BR> 奶奶的這番話語(yǔ)，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪淺。
以端午為話題寫篇十九
我們身邊有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：，，，七夕節(jié)……但我最喜歡的還要數(shù)端午節(jié)了。端午節(jié)人們都要吃粽子。有甜的，有咸的，味道美極了!
你們知道粽子的做法嗎?讓我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)吧。首先把洗干凈的粽葉簡(jiǎn)單折成三角形，再放進(jìn)去大概一半的米和自己喜歡的餡料，餡料上面再放一層米，最后把粽葉包起來(lái)用線系上，煮一煮，美味的粽子就做好了。
說(shuō)起粽子的做法，我就想起了和爸爸媽媽一起做粽子的比賽。
那一天正好是端午節(jié)，爸爸買來(lái)一些粽子，煮好后，我們就無(wú)精打采的吃起來(lái)，總感覺(jué)少點(diǎn)什么樂(lè)趣。媽媽看了看我們，好像狐貍騙到一塊肉似的，狡黠地說(shuō)：“不如我們親手制作粽子吧，既簡(jiǎn)單還能表達(dá)自己的心意。我們來(lái)一個(gè)小比賽，看看誰(shuí)先包好5個(gè)，輸?shù)娜艘讯宋绻?jié)的由來(lái)講給大家聽(tīng)，怎么樣?”我們都覺(jué)得主意不錯(cuò)，便異口同聲地答應(yīng)了。
媽媽準(zhǔn)備好材料，一切準(zhǔn)備就緒。我們按照包粽子的方法包啊包。過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)果就出來(lái)了，爸爸首先包好，可他的粽子餡料極少，而且樣子也不好看，像干癟的花生一樣;第二名是媽媽，可媽媽包的餡料太多，像個(gè)“大肚將軍”;第三名是我的弟弟;我，毫無(wú)疑問(wèn)的輸了。
我把端午節(jié)的由來(lái)講過(guò)之后，媽媽認(rèn)為我講的不夠全面，算我勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。我也不管三七二十一了，拿著粽子就開(kāi)始吃，邊吃邊說(shuō)以后家里要多一些這樣的比賽才好更有趣。
這就是我們家在端午節(jié)發(fā)生的趣事。