讀后感是讀完一本書或一篇文章之后，根據(jù)自己的理解和感受對其中的內(nèi)容、人物形象、情節(jié)發(fā)展等進行評述和總結的一種文學作品。讀后感是我們對所讀材料的精神輸出和思考結果，也是鍛煉自己理性思維和表達能力的途徑。我讀完一本書后，內(nèi)心充滿了無盡的思考和感悟，不禁想要寫一篇讀后感來表達心情。寫一篇較為完美的讀后感，首先要認真閱讀書籍，并全面了解書中的內(nèi)容和意義。以下是小編整理的一些讀后感范文，或許能夠為大家寫作提供一些參考和思路。
小靈通漫游未來讀后感篇一
小靈通在外出采訪的時候，不小心坐上了通向未來市的原子能氣墊船。在船上，他認識了兩個好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來到了未來市。小靈通在未來市住了三天，大開眼界。
第一天，他看到了未來市的高超的科技，還認識了小虎子家的機器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來方頭方腦，說起話來甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會下棋，會做飯，還會做家務……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過了，小靈通去化學糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來：這個車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學反應，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因為這是一座科幻的城市。未來市就像是一朵花，需要我們呵護它;未來市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會有像未來市一樣美好的明天。
小靈通漫游未來讀后感篇二
暑假里爸爸給我買了許多書，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來》，小靈通漫游未來讀后感。
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭海》、《英漢詞典》、《十萬個為什么》等等都移進了小虎子的腦中。
讀完這個片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學校的學習該有多輕松??！這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累"，總之，在考試時所有的基礎題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進、一樣環(huán)保！
小靈通漫游未來讀后感篇三
這個假期，我讀了《小靈通漫游未來》。它講述的是小靈通來到了未來市，小虎子開著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機器人“鐵蛋”。小虎子有個妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機玻璃做的，所以格外明亮。
小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時間了，小靈通覺得午飯有點奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒有一個座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結出的番茄有臉盆那么大，一個西瓜有一張桌子那么大。
小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經(jīng)過我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來的。今天，我們要更加努力地學習，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
小靈通漫游未來讀后感篇四
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是'假如記憶可以移植'那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭海》、《英漢詞典》、《十萬個為什么》等等都移進了小虎子的腦中。
讀完這個片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學校的`學習該有多輕松?。∵@樣的話不管是寫字詞還是默寫'日積月累'，總之，在考試時所有的基礎題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進、一樣環(huán)保！
小靈通漫游未來讀后感篇五
它所講的是一個叫小靈通的小男孩，他是一個小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見夕陽非常漂亮，想把這個美景拍下來，可是怎么也找不到照相機，后來他迷路了。晚上，他在一個椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認識了兩個好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來世界。
第二次，小虎子派他們家的機器人——鐵蛋來接小靈通去未來世界。這一次，小靈通見到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒啥兩樣；他還喝了大熊貓奶，大熊貓在未來世界已經(jīng)不是國寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見到了“聲音鎖”，聲音鎖是語音識別，如果聲音不對，即使死纏爛打也開不開門。
看了這些，我長大準備當一個發(fā)明家，把這上面說的全都實現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們要認真學習，長大后去實現(xiàn)這些夢想，成為對社會有用的人。
小靈通漫游未來讀后感篇六
這個暑假，我讀了《小靈通漫游未來》這本書。作者通過小靈通到未來市進行一番漫游，報道種種未來的新科學和新技術。
書里寫了未來市里的許多新發(fā)明。比如溜滑劑、機器人和人造器官等等。人們將。
溜滑劑灑在地面上，偷了東西的小偷就逃不走了。人們可以把初級機器人變成像真的人一樣的機器人。人們身體器官壞了，都可以用人造器官更換。我想要是真的有這些東西就好了。
令我最感興趣的是《小虎子成了“天才”》。小靈通第三次去未來市的時候，小靈通聽說小虎子住院了。他以為小虎子生病了，很是擔心。在小虎子家的機器人鐵蛋帶小靈通去看望小虎子后，小靈通看到小虎子強壯的身體，才得知他沒有生病。沒有生病為什要住院呢，小靈通想不明白。后來他看到洪大夫給小虎子測試英譯漢、漢譯英、《辭?！防锏闹R和圓周率的背誦等高難度的知識。這些很難的題，沒想到小虎子都一一答了出來。最后，當洪大夫拿出記憶芯片，小靈通才明白小虎子這幾天住院就是為了安裝記憶芯片，剛才洪大夫是在給小虎子作安裝后的測試。我想要是真能安裝記憶芯片該多好?。∮辛擞洃浶酒梢詼p輕我們的記憶負擔。
看完這本書，我懂得了科學的重要性?？茖W的發(fā)展推動了人類社會的進程，使人類有了嶄新又美好的生活。我們探索科學要一絲不茍，精益求精。從現(xiàn)在開始，我要好好學科學，用科學知識武裝自己的頭腦，解決生活中的問題。
我非常喜歡《小靈通漫游未來》這本書，我要把這本書推薦給更多喜愛看書的小讀者看看。
小靈通漫游未來讀后感篇七
在暑假里，我讀了一本科普類小說——《小靈通漫游未來》，里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的，他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。
記者小靈通在一開始便登上了去未來市的巨大氣墊船，隨同小靈通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半導體電視電話”，又有“電視手表”。到了未來市后，他們又乘上了“飄行車”，看到了機器人、放大機、環(huán)幕立體電影、人造食品工廠。
在未來市里，我最喜歡的是“飄行車”，它有一個噴氣發(fā)動機，能夠噴出兩股氣流，一股氣流朝下，使汽車騰空而起，離開地面；另一股氣流朝后，推動汽車向前跑。它跑起來非?？欤茉诘孛嫔巷h行前進，所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行，還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置，這車既方便又安全。這時，突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車，它就是神奇的地面飛行器。哈哈！在今天，科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
假如，我有這樣的車，那有多好呀！我就可以自己開車上學放學了，不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了，在暑假里，我還可以帶著全家去旅游呢！
小靈通漫游未來讀后感篇八
在驕陽似火的暑假里我看了一本穿越的小說?小靈通漫游未來?，好像也讓我乘坐“未來號”宇宙火箭來到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機會下穿越時空來到了未來世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機器人。他們一起漫游了未來世界，并且見到了未來世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車，坐在車里，外面的景色像放電影似的，從身邊溜過去，太陽光雖然透過透明的車殼，直射到臉上，卻并不覺得熱，大約那車殼是用會吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當人們生病時，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書，讓我明白了，我們要好好學習來完成科學家未完成的工作。
小靈通漫游未來讀后感篇九
子、小燕，那里的交通工具根本就不是我們現(xiàn)在又費力又污染環(huán)境的汽車，而是不污染空氣的高科技產(chǎn)品。
小靈通一共游了三次“未來市”，我們就先來講講第一次到“未來市”吧！
有一天，小靈通在湖邊欣賞夕陽的美景，未來想將美景拍下來，但是，他忽然發(fā)現(xiàn)相機不見了，于是就迷迷糊糊地上了來自“未來市”的“飄行車”。這“飄行車”可是海陸空通用車，有了這種車，就不怕會嚴重污染了。如果我們也有這種高科技產(chǎn)品，我們的天空會變得更加藍！小靈通認識了小虎子和小燕，他們就領著小靈通去看好多好多高科技產(chǎn)品，如去污油、新型電影，還有人造器官……讓小靈通大開眼界。
第三次去“未來市”，麻煩的手機竟然變成了直接呼叫名字，就可以撥出去的智能大哥大——直呼電話，小靈通還去了太空餐廳、太空賓館，看到了許多新奇的東西。
小靈通漫游未來讀后感篇十
幾天前，我讀了一本書，書的名子叫做《小靈通漫游未來》。這本書是葉永烈寫的著名科幻小說，它分了三部分，分別是1961年的《小靈通漫游未來》，1984年的《再游未來》，最后是20xx年的《小靈通三遊未來》。
在這本書中，作者描寫了未來的航天，航海，醫(yī)療等先進科學技術，還有建筑，交通，通訊，日常生活等等。書中還描寫了很多小靈通的朋友，他們是小燕，小虎子，小虎子的爸爸，媽媽和爺爺，還有個機器人叫鐵蛋。
我最喜歡這本書的第一部分。小靈通第一次漫游未來，是在遇到小虎子，小燕和小虎子爺爺之后，是他們帶著小靈通去的。小靈通他們在那里待了三天，他們見到了水滴型車，空中飛艇和機器人等，還認識了機器人鐵蛋這個好朋友，他們一起玩的很開心，到最后小靈通他們都不想走了呢。
當然了第二，第三部分我也喜歡。這本書中的'描寫，有很多在我們現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實，作者的想象真是太棒了。
這本書真可謂是未來世界的偉大設計圖??！
小靈通漫游未來讀后感篇十一
這本書主要介紹了小靈通在河邊尋找相機時，突然暈了過去。醒來后發(fā)現(xiàn)自己在船上，和船上的小虎子和燕子交了朋友，一起去了"未來市"。"未來市"先進的科學技術讓小靈通嘆服叫絕，不可思議。那里的未來農(nóng)場生產(chǎn)的生物細胞，可以替換人類身上的壞死細胞；有機器人公司的機器人保姆和"搬家大力士"，它們是讓人類的生活變得輕松和方便的高科技的產(chǎn)品。最神奇的是"未來市"的五用車，它可以在天空飛，可以在地上跑，可以在水上劃，也可以在水下當潛艇，還可以在地底下開呢！短短的幾天，小靈通參觀了許多的科技產(chǎn)品，讓他大飽眼福。身為小記者的他，把整天的所見所聞記錄了下來，準備回到小記者社拿給編導老師看一看。最后的一天，小虎子帶著小靈通和燕子一起來到了圖書館。圖書館很大，走進大門，眼前出現(xiàn)了幾個大而高的書架，陳列著各種各樣的書籍，只需要讓機器人為你把想看的書找出來，拿給你，你就可以進圖書館閱讀了……晚上，小靈通坐上了通往中國的火箭，離開了未來市，回到了自己的家。
小靈通的經(jīng)歷真是太神奇了！我覺得未來市里的科技產(chǎn)品設計得很周到，很齊全。他們用科學改變了世界，使世界變得發(fā)達，便捷。一些產(chǎn)品還起到了好的作用，像五用車，它是用太陽能來發(fā)動的，不會排尾氣，污染空氣，還有一些是起到了保護環(huán)境的作用?？傊磥硎邪l(fā)明的產(chǎn)品都是對人類有益的。我多么希望我們祖國的未來也是這么先進和發(fā)達啊。但未來的成就是由自己現(xiàn)在的努力創(chuàng)造出來的，所以我們應該好好地努力地學習，為我們的未來加油！
小靈通漫游未來讀后感篇十二
“未來是一朵美麗的花兒，花兒要靠小園丁們雙手栽！”這是《小靈通漫游未來》中的一句話，也是小園丁們背后最強大的鐵鍬！
我們可以知道歷史，現(xiàn)在，但又有誰知道未來發(fā)生的事呢？或許我們可以從《小靈通漫游未來》中找到答案。在那里，上課根本不用做筆記，寫話機幫你搞定；學地理完全不用看影像，坐上原子能噴氣機，想去哪里去哪里。而現(xiàn)代學生上課只顧著做筆記，老師的話硬是沒聽進去；學語文地理時，只能看那死氣沉沉的影像，連動都不動一下。
那里的食物也讓我驚嘆不已。美味可口的大熊貓奶，土豆也能吃出豬肉的味道，比汽車還大的西瓜......在太空發(fā)生的事更是觸目興嘆。騎不動的單車，像果凍似的'游泳池，還能看到我們的家園——地球。在黑暗的背景下，地球顯得格外耀眼，仿佛一個碩大的水晶球。我不禁感嘆：我們的地球多美麗，絕不能再破壞這美麗的家園了！
美好的未來并不是不勞而獲的，需要我們動手去創(chuàng)造。我們現(xiàn)在要努力學習、奮發(fā)圖強，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個更好的未來！
小靈通漫游未來讀后感篇十三
一個人的責任心的大小，反映出一個人的品德。責任心要從小培養(yǎng)，今年我們學校為培養(yǎng)同學的責任心，開展了“紅領巾行為銀行”這個活動。
在每個班里，任何一個學生都有屬于自己的崗位，到月底時，老師相當于審查長，而同學們是審查員，對你的工作進行評估，如果你認真負責并會給你月薪。，如果你擅離職守或者不負責任的話，可是會被扣錢的喲，當然要罰必定有賞啦，如果你即使舉報別人、各方面都做得好的話，還有獎金哩！就像在班里建成了一個小小得社會。
同學們對這個活動也十分感興趣。從十月份開始，同學們在自己的崗位上一絲不茍地工作。每天早晨，“領讀小能手”就會早早的來到學校，帶領同學認真讀書。上課鈴響，值日班長定會站在講臺前，讓大家安靜，趴在在桌子等待老師的到來。眼明心亮的同學早就發(fā)現(xiàn)班里好多人都開始進步了，不罵人，不打架，顯然大家都在以身作責，如果自己打架、罵人，到月底不但同學不支持他，而且還要扣錢哩，嚴重的話還可能“下崗”呢！
小靈通漫游未來讀后感篇十四
未來是希望的所在，水常澆，花長開。
——題記。
合上《小靈通漫游未來》這本書，閉上雙眼，我的眼前浮現(xiàn)的是機靈活潑的“小靈通”三次帶我漫游未來的場景。此書寫于五十多年前。葉永烈爺爺筆下的未來世界，好多東西真的'實現(xiàn)了，這讓我感到非常驚奇和贊嘆。
書中“小靈通”來到未來市，乘坐的一種“飄行車”。這種車有一個噴氣發(fā)動機，能夠噴出兩股氣流——一股氣流向下，使汽車騰空起來，離開地面；另一股氣流朝后，推動汽車向前奔跑。這種汽車速度非?？?，就像在地面上飄似的，所以大家都叫它“飄行車”。這不禁讓我想到去上海旅行的時候，我們坐的磁懸浮列車。我再一次贊嘆葉永烈爺爺筆下的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
于是我想，我們心中的未來也真的都會實現(xiàn)嗎？
我經(jīng)常夢想，要發(fā)明一款功能新奇的全自動課桌。在課桌上有一個顯示板，除了記錄課堂筆記外，還可以自動記錄你的錯題，空余時間給你解答問題，提醒、監(jiān)督你學習，提醒你不要開小差。除了顯示板，桌面也是智能的，會根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)顏色，保護眼睛。如果你靠桌子太近，它就會亮起紅燈，提示你這樣用眼不健康；如果你是正確的姿勢，它又變成綠色。
課桌的肚子里有個感應器，會自動將凌亂的書本分類整理好，會按照課程表將文具、本子、書一一擺放好，方便我們拿放。它的空間可以調(diào)節(jié)，我最喜歡的是它可以給我提供放玩具或者體育用品的地方，整潔又方便。下課了，就可以和好朋友一起玩玩具，放松放松。
想著想著，我就有了學習的動力，感覺身上肩負著發(fā)明的責任。我不知道未來我是不是一個發(fā)明家，但我相信在不久的將來這樣的課桌一定會有，可能更先進。發(fā)明出這些東西的人也可能是我們當中的同學。未來會怎么樣，未來在我們手中，我們有著創(chuàng)造未來的責任。而現(xiàn)在，我們的首要任務是好好學習文化知識和科學知識，知識能幫助我們承擔起更大的責任。
“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”，我們是祖國的未來，未來由我們來創(chuàng)造，我相信只要學好知識，就能書寫不一樣的明天。
小靈通漫游未來讀后感篇十五
你聽說過小靈通嗎？他可是一位大名鼎鼎的人物。他一共去了三次未來，讓我們看看他看到了些什么吧。
看了這些，你可能覺得這不算什么，因為未來很多的東西現(xiàn)在都已經(jīng)有了嘛！是呀，《小靈通漫游未來》這本書是葉永烈爺爺在五十多年前寫的，在寫的時候，未來市里的東西可都還沒有呢！但是現(xiàn)在，其中很多的東西都成了現(xiàn)實。它告訴我們：我們要有一顆暢想未來的心，未來是我們經(jīng)過不懈的努力和探索創(chuàng)造出來的。未來和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒有今天的努力，就沒有美好的未來。未來靠誰去創(chuàng)造？靠我們，靠我們雙手去創(chuàng)造，只有今天做好了，未來才會無限美好。讓我們一起勞動起來，共創(chuàng)美好的未來。
小靈通漫游未來讀后感篇十六
《小靈通漫游未來》其中包括《小靈通漫游未來》、《小靈通再次漫游未來》和《小靈通三次漫游未來》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來的小靈通的可愛形象。通過小靈通漫游未來的所見所聞，多角度地展示了未來市的美好。
我讀這本書時，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車，見到了人造器官。來到了塑料的世界，又參觀了魔術般的工場。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場星的奇跡，有像大樹一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。
在《小靈通再次漫游未來》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉剑恢挥X來到了空中少年宮。這個少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。
在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來這種設計是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運家中物品，而是把抽屜式的'房屋用托運車直接托運到想要搬去的地方就可以了。
讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經(jīng)實現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學家們研制出了人造器官的新聞報道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等?，F(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來的呢。
讀完了這本書，讓我們明白了，書中未來市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來都是用我們?nèi)祟惖闹腔廴?chuàng)造的。讓我們好好學習，將來用我們所學的知識，去創(chuàng)造我們的夢想，創(chuàng)造更加美好的未來吧！
小靈通漫游未來讀后感篇一
小靈通在外出采訪的時候，不小心坐上了通向未來市的原子能氣墊船。在船上，他認識了兩個好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來到了未來市。小靈通在未來市住了三天，大開眼界。
第一天，他看到了未來市的高超的科技，還認識了小虎子家的機器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來方頭方腦，說起話來甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會下棋，會做飯，還會做家務……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過了，小靈通去化學糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來：這個車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學反應，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因為這是一座科幻的城市。未來市就像是一朵花，需要我們呵護它;未來市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會有像未來市一樣美好的明天。
小靈通漫游未來讀后感篇二
暑假里爸爸給我買了許多書，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來》，小靈通漫游未來讀后感。
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭海》、《英漢詞典》、《十萬個為什么》等等都移進了小虎子的腦中。
讀完這個片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學校的學習該有多輕松??！這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累"，總之，在考試時所有的基礎題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進、一樣環(huán)保！
小靈通漫游未來讀后感篇三
這個假期，我讀了《小靈通漫游未來》。它講述的是小靈通來到了未來市，小虎子開著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機器人“鐵蛋”。小虎子有個妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機玻璃做的，所以格外明亮。
小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時間了，小靈通覺得午飯有點奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒有一個座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結出的番茄有臉盆那么大，一個西瓜有一張桌子那么大。
小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經(jīng)過我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來的。今天，我們要更加努力地學習，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
小靈通漫游未來讀后感篇四
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是'假如記憶可以移植'那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭海》、《英漢詞典》、《十萬個為什么》等等都移進了小虎子的腦中。
讀完這個片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學校的`學習該有多輕松?。∵@樣的話不管是寫字詞還是默寫'日積月累'，總之，在考試時所有的基礎題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進、一樣環(huán)保！
小靈通漫游未來讀后感篇五
它所講的是一個叫小靈通的小男孩，他是一個小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見夕陽非常漂亮，想把這個美景拍下來，可是怎么也找不到照相機，后來他迷路了。晚上，他在一個椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認識了兩個好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來世界。
第二次，小虎子派他們家的機器人——鐵蛋來接小靈通去未來世界。這一次，小靈通見到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒啥兩樣；他還喝了大熊貓奶，大熊貓在未來世界已經(jīng)不是國寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見到了“聲音鎖”，聲音鎖是語音識別，如果聲音不對，即使死纏爛打也開不開門。
看了這些，我長大準備當一個發(fā)明家，把這上面說的全都實現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們要認真學習，長大后去實現(xiàn)這些夢想，成為對社會有用的人。
小靈通漫游未來讀后感篇六
這個暑假，我讀了《小靈通漫游未來》這本書。作者通過小靈通到未來市進行一番漫游，報道種種未來的新科學和新技術。
書里寫了未來市里的許多新發(fā)明。比如溜滑劑、機器人和人造器官等等。人們將。
溜滑劑灑在地面上，偷了東西的小偷就逃不走了。人們可以把初級機器人變成像真的人一樣的機器人。人們身體器官壞了，都可以用人造器官更換。我想要是真的有這些東西就好了。
令我最感興趣的是《小虎子成了“天才”》。小靈通第三次去未來市的時候，小靈通聽說小虎子住院了。他以為小虎子生病了，很是擔心。在小虎子家的機器人鐵蛋帶小靈通去看望小虎子后，小靈通看到小虎子強壯的身體，才得知他沒有生病。沒有生病為什要住院呢，小靈通想不明白。后來他看到洪大夫給小虎子測試英譯漢、漢譯英、《辭?！防锏闹R和圓周率的背誦等高難度的知識。這些很難的題，沒想到小虎子都一一答了出來。最后，當洪大夫拿出記憶芯片，小靈通才明白小虎子這幾天住院就是為了安裝記憶芯片，剛才洪大夫是在給小虎子作安裝后的測試。我想要是真能安裝記憶芯片該多好?。∮辛擞洃浶酒梢詼p輕我們的記憶負擔。
看完這本書，我懂得了科學的重要性?？茖W的發(fā)展推動了人類社會的進程，使人類有了嶄新又美好的生活。我們探索科學要一絲不茍，精益求精。從現(xiàn)在開始，我要好好學科學，用科學知識武裝自己的頭腦，解決生活中的問題。
我非常喜歡《小靈通漫游未來》這本書，我要把這本書推薦給更多喜愛看書的小讀者看看。
小靈通漫游未來讀后感篇七
在暑假里，我讀了一本科普類小說——《小靈通漫游未來》，里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的，他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。
記者小靈通在一開始便登上了去未來市的巨大氣墊船，隨同小靈通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半導體電視電話”，又有“電視手表”。到了未來市后，他們又乘上了“飄行車”，看到了機器人、放大機、環(huán)幕立體電影、人造食品工廠。
在未來市里，我最喜歡的是“飄行車”，它有一個噴氣發(fā)動機，能夠噴出兩股氣流，一股氣流朝下，使汽車騰空而起，離開地面；另一股氣流朝后，推動汽車向前跑。它跑起來非?？欤茉诘孛嫔巷h行前進，所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行，還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置，這車既方便又安全。這時，突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車，它就是神奇的地面飛行器。哈哈！在今天，科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
假如，我有這樣的車，那有多好呀！我就可以自己開車上學放學了，不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了，在暑假里，我還可以帶著全家去旅游呢！
小靈通漫游未來讀后感篇八
在驕陽似火的暑假里我看了一本穿越的小說?小靈通漫游未來?，好像也讓我乘坐“未來號”宇宙火箭來到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機會下穿越時空來到了未來世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機器人。他們一起漫游了未來世界，并且見到了未來世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車，坐在車里，外面的景色像放電影似的，從身邊溜過去，太陽光雖然透過透明的車殼，直射到臉上，卻并不覺得熱，大約那車殼是用會吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當人們生病時，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書，讓我明白了，我們要好好學習來完成科學家未完成的工作。
小靈通漫游未來讀后感篇九
子、小燕，那里的交通工具根本就不是我們現(xiàn)在又費力又污染環(huán)境的汽車，而是不污染空氣的高科技產(chǎn)品。
小靈通一共游了三次“未來市”，我們就先來講講第一次到“未來市”吧！
有一天，小靈通在湖邊欣賞夕陽的美景，未來想將美景拍下來，但是，他忽然發(fā)現(xiàn)相機不見了，于是就迷迷糊糊地上了來自“未來市”的“飄行車”。這“飄行車”可是海陸空通用車，有了這種車，就不怕會嚴重污染了。如果我們也有這種高科技產(chǎn)品，我們的天空會變得更加藍！小靈通認識了小虎子和小燕，他們就領著小靈通去看好多好多高科技產(chǎn)品，如去污油、新型電影，還有人造器官……讓小靈通大開眼界。
第三次去“未來市”，麻煩的手機竟然變成了直接呼叫名字，就可以撥出去的智能大哥大——直呼電話，小靈通還去了太空餐廳、太空賓館，看到了許多新奇的東西。
小靈通漫游未來讀后感篇十
幾天前，我讀了一本書，書的名子叫做《小靈通漫游未來》。這本書是葉永烈寫的著名科幻小說，它分了三部分，分別是1961年的《小靈通漫游未來》，1984年的《再游未來》，最后是20xx年的《小靈通三遊未來》。
在這本書中，作者描寫了未來的航天，航海，醫(yī)療等先進科學技術，還有建筑，交通，通訊，日常生活等等。書中還描寫了很多小靈通的朋友，他們是小燕，小虎子，小虎子的爸爸，媽媽和爺爺，還有個機器人叫鐵蛋。
我最喜歡這本書的第一部分。小靈通第一次漫游未來，是在遇到小虎子，小燕和小虎子爺爺之后，是他們帶著小靈通去的。小靈通他們在那里待了三天，他們見到了水滴型車，空中飛艇和機器人等，還認識了機器人鐵蛋這個好朋友，他們一起玩的很開心，到最后小靈通他們都不想走了呢。
當然了第二，第三部分我也喜歡。這本書中的'描寫，有很多在我們現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實，作者的想象真是太棒了。
這本書真可謂是未來世界的偉大設計圖??！
小靈通漫游未來讀后感篇十一
這本書主要介紹了小靈通在河邊尋找相機時，突然暈了過去。醒來后發(fā)現(xiàn)自己在船上，和船上的小虎子和燕子交了朋友，一起去了"未來市"。"未來市"先進的科學技術讓小靈通嘆服叫絕，不可思議。那里的未來農(nóng)場生產(chǎn)的生物細胞，可以替換人類身上的壞死細胞；有機器人公司的機器人保姆和"搬家大力士"，它們是讓人類的生活變得輕松和方便的高科技的產(chǎn)品。最神奇的是"未來市"的五用車，它可以在天空飛，可以在地上跑，可以在水上劃，也可以在水下當潛艇，還可以在地底下開呢！短短的幾天，小靈通參觀了許多的科技產(chǎn)品，讓他大飽眼福。身為小記者的他，把整天的所見所聞記錄了下來，準備回到小記者社拿給編導老師看一看。最后的一天，小虎子帶著小靈通和燕子一起來到了圖書館。圖書館很大，走進大門，眼前出現(xiàn)了幾個大而高的書架，陳列著各種各樣的書籍，只需要讓機器人為你把想看的書找出來，拿給你，你就可以進圖書館閱讀了……晚上，小靈通坐上了通往中國的火箭，離開了未來市，回到了自己的家。
小靈通的經(jīng)歷真是太神奇了！我覺得未來市里的科技產(chǎn)品設計得很周到，很齊全。他們用科學改變了世界，使世界變得發(fā)達，便捷。一些產(chǎn)品還起到了好的作用，像五用車，它是用太陽能來發(fā)動的，不會排尾氣，污染空氣，還有一些是起到了保護環(huán)境的作用?？傊磥硎邪l(fā)明的產(chǎn)品都是對人類有益的。我多么希望我們祖國的未來也是這么先進和發(fā)達啊。但未來的成就是由自己現(xiàn)在的努力創(chuàng)造出來的，所以我們應該好好地努力地學習，為我們的未來加油！
小靈通漫游未來讀后感篇十二
“未來是一朵美麗的花兒，花兒要靠小園丁們雙手栽！”這是《小靈通漫游未來》中的一句話，也是小園丁們背后最強大的鐵鍬！
我們可以知道歷史，現(xiàn)在，但又有誰知道未來發(fā)生的事呢？或許我們可以從《小靈通漫游未來》中找到答案。在那里，上課根本不用做筆記，寫話機幫你搞定；學地理完全不用看影像，坐上原子能噴氣機，想去哪里去哪里。而現(xiàn)代學生上課只顧著做筆記，老師的話硬是沒聽進去；學語文地理時，只能看那死氣沉沉的影像，連動都不動一下。
那里的食物也讓我驚嘆不已。美味可口的大熊貓奶，土豆也能吃出豬肉的味道，比汽車還大的西瓜......在太空發(fā)生的事更是觸目興嘆。騎不動的單車，像果凍似的'游泳池，還能看到我們的家園——地球。在黑暗的背景下，地球顯得格外耀眼，仿佛一個碩大的水晶球。我不禁感嘆：我們的地球多美麗，絕不能再破壞這美麗的家園了！
美好的未來并不是不勞而獲的，需要我們動手去創(chuàng)造。我們現(xiàn)在要努力學習、奮發(fā)圖強，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個更好的未來！
小靈通漫游未來讀后感篇十三
一個人的責任心的大小，反映出一個人的品德。責任心要從小培養(yǎng)，今年我們學校為培養(yǎng)同學的責任心，開展了“紅領巾行為銀行”這個活動。
在每個班里，任何一個學生都有屬于自己的崗位，到月底時，老師相當于審查長，而同學們是審查員，對你的工作進行評估，如果你認真負責并會給你月薪。，如果你擅離職守或者不負責任的話，可是會被扣錢的喲，當然要罰必定有賞啦，如果你即使舉報別人、各方面都做得好的話，還有獎金哩！就像在班里建成了一個小小得社會。
同學們對這個活動也十分感興趣。從十月份開始，同學們在自己的崗位上一絲不茍地工作。每天早晨，“領讀小能手”就會早早的來到學校，帶領同學認真讀書。上課鈴響，值日班長定會站在講臺前，讓大家安靜，趴在在桌子等待老師的到來。眼明心亮的同學早就發(fā)現(xiàn)班里好多人都開始進步了，不罵人，不打架，顯然大家都在以身作責，如果自己打架、罵人，到月底不但同學不支持他，而且還要扣錢哩，嚴重的話還可能“下崗”呢！
小靈通漫游未來讀后感篇十四
未來是希望的所在，水常澆，花長開。
——題記。
合上《小靈通漫游未來》這本書，閉上雙眼，我的眼前浮現(xiàn)的是機靈活潑的“小靈通”三次帶我漫游未來的場景。此書寫于五十多年前。葉永烈爺爺筆下的未來世界，好多東西真的'實現(xiàn)了，這讓我感到非常驚奇和贊嘆。
書中“小靈通”來到未來市，乘坐的一種“飄行車”。這種車有一個噴氣發(fā)動機，能夠噴出兩股氣流——一股氣流向下，使汽車騰空起來，離開地面；另一股氣流朝后，推動汽車向前奔跑。這種汽車速度非?？?，就像在地面上飄似的，所以大家都叫它“飄行車”。這不禁讓我想到去上海旅行的時候，我們坐的磁懸浮列車。我再一次贊嘆葉永烈爺爺筆下的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
于是我想，我們心中的未來也真的都會實現(xiàn)嗎？
我經(jīng)常夢想，要發(fā)明一款功能新奇的全自動課桌。在課桌上有一個顯示板，除了記錄課堂筆記外，還可以自動記錄你的錯題，空余時間給你解答問題，提醒、監(jiān)督你學習，提醒你不要開小差。除了顯示板，桌面也是智能的，會根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)顏色，保護眼睛。如果你靠桌子太近，它就會亮起紅燈，提示你這樣用眼不健康；如果你是正確的姿勢，它又變成綠色。
課桌的肚子里有個感應器，會自動將凌亂的書本分類整理好，會按照課程表將文具、本子、書一一擺放好，方便我們拿放。它的空間可以調(diào)節(jié)，我最喜歡的是它可以給我提供放玩具或者體育用品的地方，整潔又方便。下課了，就可以和好朋友一起玩玩具，放松放松。
想著想著，我就有了學習的動力，感覺身上肩負著發(fā)明的責任。我不知道未來我是不是一個發(fā)明家，但我相信在不久的將來這樣的課桌一定會有，可能更先進。發(fā)明出這些東西的人也可能是我們當中的同學。未來會怎么樣，未來在我們手中，我們有著創(chuàng)造未來的責任。而現(xiàn)在，我們的首要任務是好好學習文化知識和科學知識，知識能幫助我們承擔起更大的責任。
“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”，我們是祖國的未來，未來由我們來創(chuàng)造，我相信只要學好知識，就能書寫不一樣的明天。
小靈通漫游未來讀后感篇十五
你聽說過小靈通嗎？他可是一位大名鼎鼎的人物。他一共去了三次未來，讓我們看看他看到了些什么吧。
看了這些，你可能覺得這不算什么，因為未來很多的東西現(xiàn)在都已經(jīng)有了嘛！是呀，《小靈通漫游未來》這本書是葉永烈爺爺在五十多年前寫的，在寫的時候，未來市里的東西可都還沒有呢！但是現(xiàn)在，其中很多的東西都成了現(xiàn)實。它告訴我們：我們要有一顆暢想未來的心，未來是我們經(jīng)過不懈的努力和探索創(chuàng)造出來的。未來和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒有今天的努力，就沒有美好的未來。未來靠誰去創(chuàng)造？靠我們，靠我們雙手去創(chuàng)造，只有今天做好了，未來才會無限美好。讓我們一起勞動起來，共創(chuàng)美好的未來。
小靈通漫游未來讀后感篇十六
《小靈通漫游未來》其中包括《小靈通漫游未來》、《小靈通再次漫游未來》和《小靈通三次漫游未來》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來的小靈通的可愛形象。通過小靈通漫游未來的所見所聞，多角度地展示了未來市的美好。
我讀這本書時，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車，見到了人造器官。來到了塑料的世界，又參觀了魔術般的工場。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場星的奇跡，有像大樹一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。
在《小靈通再次漫游未來》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉剑恢挥X來到了空中少年宮。這個少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。
在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來這種設計是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運家中物品，而是把抽屜式的'房屋用托運車直接托運到想要搬去的地方就可以了。
讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經(jīng)實現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學家們研制出了人造器官的新聞報道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等?，F(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來的呢。
讀完了這本書，讓我們明白了，書中未來市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來都是用我們?nèi)祟惖闹腔廴?chuàng)造的。讓我們好好學習，將來用我們所學的知識，去創(chuàng)造我們的夢想，創(chuàng)造更加美好的未來吧！