在撰寫報告時，我們應(yīng)該盡量避免使用過于復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語。報告的開篇應(yīng)該引人入勝，激發(fā)讀者的興趣，可以使用引言故事、數(shù)據(jù)引用等方式吸引讀者的注意。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的報告，可以幫助我們了解報告的寫作方式和格式要求。通過借鑒這些范文，我們可以更好地掌握報告的寫作技巧，并且可以根據(jù)具體的需求進行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。希望這些范文能夠?qū)Υ蠹业膱蟾鎸懽饔兴鶐椭?BR> 開題報告表格篇一
在__________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地實習(xí)。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。
特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地日期實習(xí)證明
茲有________學(xué)校__________學(xué)院______專業(yè)_________同學(xué)于_________年___月____日至_____年______月日在實習(xí)。
該同學(xué)的實習(xí)職位是_____________。
位人員，并能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
姓名。
性別。
學(xué)號。
學(xué)院。
專業(yè)名稱。
單位地址。
聯(lián)系人。
電話。
單
位
對
學(xué)
生
實
習(xí)
的
評
價
評價人：
（單位蓋章）。
201x年x月x日。
附送：
學(xué)生品德評語大學(xué)生實習(xí)報告評語大學(xué)生實習(xí)報告評語。
xx-x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中23、xx同志，在我單位實習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。24、經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。
1、***同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在******領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
2、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)有限公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
3、實習(xí)鑒定實習(xí)，實習(xí)期為一個月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習(xí)工作期間，是個出色的。
教學(xué)。
能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
4、***同學(xué)，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5、實習(xí)鑒定實習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評!6、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。
實習(xí)實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
學(xué)生品德評語大學(xué)生實習(xí)報告評語大學(xué)生實習(xí)報告評語。
實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實習(xí)。11、該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
開題報告表格篇二
在__________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地實習(xí)(/或者__________公司__________部門實習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地(/或者________公司)(蓋章)日期
實習(xí)證明廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：
我單位現(xiàn)接納你院班學(xué)生等人到本單位實習(xí)，時間從年月日至年月日止。特此證明。
單位/法人代表(簽字蓋章)：單位聯(lián)系電話：單位通信地址：實習(xí)學(xué)生聯(lián)系電話：
茲有**學(xué)校**專業(yè)**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在_________實習(xí)。該同學(xué)的實習(xí)職位是*******。
該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習(xí)時間,服從實習(xí)安排,完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。實習(xí)證明書格式范文特此證明。
_________(實習(xí)單位蓋章)**年**月**日證明。
茲有**大學(xué)****級******專業(yè)***同學(xué)于2xx-x年1月29日至2xxx年2月22日在我公司工作。
該生的工作職位是汽車銷售顧問，對別克、現(xiàn)代、比亞迪和榮威的幾款車型進行銷售。工作期間，該生踏實肯干，積極主動，幾乎每天第一個到達公司，然后對車輛進行清潔，了解熟悉各款汽車的性能參數(shù)。在工作中遇到不懂的地方，該生會主動向富有經(jīng)驗的同事請教，學(xué)習(xí)銷售技巧，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，并進行歸納總結(jié)。工作后期，能主動熱情的接待顧客，積極配合同事進行汽車銷售。同時，該生在工作期間樂于與人交流，尊敬工作單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。
開題報告表格篇三
班級。
指導(dǎo)教師。
職稱。
題目類型。
題目。
1．選題依據(jù)、國內(nèi)外研究概況。
2．主要研究（設(shè)計）內(nèi)容、研究（設(shè)計）方法及技術(shù)路線。
3．本課題的重點、難點，預(yù)期結(jié)果和成果形式。
4．進度安排。
學(xué)生（簽名）：年月日。
5．指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師（簽名）：日期：
6．教研室(系)意見。
主任（簽名）：年月日。
開題報告表格篇四
開題報告內(nèi)容主要包括：論文題目、摘要、選題意義、國內(nèi)外研究概況、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題，立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處，擬采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證，研究工作總體安排及具體進度，參考文獻目錄，等等。
1.摘要。
摘要，就是“摘取全文的精要”的意思，因此應(yīng)該字字珠璣，不能廢話連篇。要概況研究背景、研究目的、研究方法、研究內(nèi)容、主要結(jié)論。其中研究內(nèi)容要占40%以上的版面。
摘要應(yīng)具有獨立性，即不閱讀報告、論文的全文，就能獲得必要的信息，摘要中一般都包含數(shù)據(jù)、結(jié)論等重要信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與報告、論文同等重要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要一般應(yīng)說明研究工作的目的、實驗方法和結(jié)果、最終結(jié)論等，而結(jié)果和結(jié)論要突出出來。這些部分內(nèi)容寫法如下：
(1)研究背景。就是你研究的問題所處的一個大的環(huán)境，這個環(huán)境包括一些實際的現(xiàn)實狀況，前人在該類問題中做過哪些研究，所選的方向到目前為止研究的狀況，還有就是你對選題的一些獨到看法，為何要選擇這樣的課題進行研究，對前人的研究成果和看法有何異議，還可以是與選題相關(guān)的知識或?qū)嵺`的影響。
(2)研究目的。研究目的是指通過對該問題的研究能夠解決哪些方面的問題，這些問題的解決在實際應(yīng)用中是否會產(chǎn)生一些重大的影響。在實踐中遇到的一系列的問題都可以作為你研究的最初動力，這些問題在理論上是如何定義的、如何劃分的，按照以往的方法是如何解決的，經(jīng)過這樣一系列的探索，最終明確自己的研究目的。
(3)研究方法。在知道了研究背景與研究目的的前提條件下，剩下的就是選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，具體地說不同的學(xué)科一般會有不同的方法，即使是相同的學(xué)科研究的方法也具有很多種，最為mba論文寫作的研究方法一般有以下幾種：調(diào)查研究法、案例分析法、比較研究法、歷史研究法、理論聯(lián)系實際的方法?？偟膩碚f可以分為兩大類：一個是定性分析法；另一個是定量分析法。
(4)研究內(nèi)容。研究內(nèi)容的寫法要具體，例如可以這樣寫：該企業(yè)目前銷售穩(wěn)步增長，但也存在大客戶減少、經(jīng)銷商竄貨、廣告投入不足等問題。因此，本文提出以crm實施為中心的營銷改進策略，包括加強渠道管理、增加網(wǎng)絡(luò)廣告等。這樣，內(nèi)容就很生動、不空洞。
(5)主要結(jié)論：通過研究，你得到了哪些主要的結(jié)果。結(jié)論是全文的歸納，它是整部論文通過分析推理得到的必然結(jié)果。
2.主題詞/關(guān)鍵詞。
主題詞的目的在于，讓別人精準(zhǔn)地找到你的文章。一般以研究領(lǐng)域、主要理論、主要研究方法、工具列為關(guān)鍵詞。主題詞要求按照涵蓋范圍由大到小排列，例如：供應(yīng)管理供應(yīng)鏈采購供應(yīng)商評價。一般概念的詞，如“研究”、“策略”、“對策”、“安徽”、“合肥”等，不能單獨做關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞之間空一格，英文關(guān)鍵詞間用逗號隔開。有些人簡單地從論文標(biāo)題中取出幾個詞作主題詞，是不可取的。
3.選題依據(jù)。
需要闡述該選題的研究意義，分析跟該研究課題有關(guān)的國內(nèi)外研究概況和發(fā)展趨勢。
研究意義：研究意義不是你要研究什么內(nèi)容，而是說你研究本課題、取得成果以后，有什么意義。一般來說，研究可以從本課題對于本企業(yè)、本行業(yè)、國家等不同角度的意義來寫。
研究現(xiàn)狀和趨勢：研究現(xiàn)狀部分，要具體列出什么人、什么時間提出過什么觀點。特別是所在領(lǐng)域的著名專家對這個問題是如何研究的，一定要寫上。如果你找到的相關(guān)文獻不多，可以適當(dāng)放寬范圍查找文獻，不要簡單下結(jié)論“研究不多”等。本來趨勢也要引用國內(nèi)外權(quán)威機構(gòu)和人士的說法，要很清晰的描述。不能自己想當(dāng)然來寫。
4.參考文獻。
5.論文研究內(nèi)容。
也就是論文的框架結(jié)構(gòu)，應(yīng)列出你以后要寫的論文的提綱，一般列到三級目錄。
論文框架容易出現(xiàn)的問題有：
(1)提綱內(nèi)容不完全。應(yīng)該有的內(nèi)容沒有出現(xiàn)，不該有的內(nèi)容列上了。
(2)論文邏輯問題。沒有按照描述現(xiàn)狀、分析問題、設(shè)計方案、組織實施的邏輯來組織提綱。
(3)章節(jié)安排不合理。有的章節(jié)下面有很多節(jié)，節(jié)下面又有很多小問題，而另外一些章節(jié)下面只有很少內(nèi)容，比如有些章節(jié)列到3級，另外一些章列到2級甚至只有一級。需要調(diào)整章節(jié)劃分。
6.研究工作進度的大致安排。
要分別寫出論文研究過程中，理論研究、實驗研究和工程技術(shù)研究的大致安排，包括研究內(nèi)容和時間進度。
(1)理論研究：應(yīng)包括文獻調(diào)研、理論推導(dǎo)、數(shù)值計算、理論分析、撰寫論文等。
(2)實驗研究和工程技術(shù)研究：應(yīng)包括文獻調(diào)研、理論分析、實驗設(shè)計、儀器設(shè)備的研制和調(diào)試、實驗操作、實驗數(shù)據(jù)的分析處理、撰寫論文等。
7.預(yù)期研究成果。
這是指本研究結(jié)束后，預(yù)計會取得哪些成果。學(xué)術(shù)上所說的成果，包括研究報告、學(xué)位論文、文章發(fā)表、專著出版等。
開題報告完成后，經(jīng)導(dǎo)師審查簽字，提交給學(xué)院(中心)組織專家評審。有的學(xué)校還需要學(xué)士現(xiàn)場匯報開題報告，接受專家小組的質(zhì)詢，修改完善開題報告。
開題報告表格篇五
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
立項號。
2017xkt—zxsx168。
課題名稱。
中學(xué)數(shù)學(xué)初高中過渡的實踐研究。
負(fù)責(zé)人。
所在單位。
高級中學(xué)。
課題研究的背景和意義。
在新課程高一數(shù)學(xué)的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生一開始很難適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的教學(xué)，覺得知識難理解，課堂容量大，課堂節(jié)奏快，學(xué)習(xí)效果與初中差距較大，心理壓力很大。長期下去，慢慢就對高中數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼和厭學(xué)。這一現(xiàn)象在各類高中學(xué)校的高一學(xué)生中是普遍存在的。究其原因，主要是初高中數(shù)學(xué)的銜接沒有做好，為了解決這一現(xiàn)實問題，我將從各方面深入調(diào)查研究，找到解決問題的行之有效的方法。使得新高一學(xué)生一入校就很快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為高中學(xué)習(xí)做好開端。
課題名稱的界定和解讀。
關(guān)鍵詞：初高中數(shù)學(xué)過渡。
初高中數(shù)學(xué)的過渡包括以下幾個方面：
（一）知識的過渡。涉及初中課標(biāo)與高中課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的銜接，現(xiàn)在試驗階段的初高中課程標(biāo)準(zhǔn)本身就存在個別不銜接問題，初中在某一知識點上要求較低,而高中在這個知識點的深化上要求較高。那就必須做好這些知識點的過渡，做好知識的銜接。（二）能力的過渡。高中的數(shù)學(xué)加強了數(shù)學(xué)思想與方法的學(xué)習(xí)，尤其是函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想。要結(jié)合初中的學(xué)習(xí)，歸納整理這些思想方法。另外要特別加強計算能力的培養(yǎng)。新課改的義務(wù)教育階段大量使用計算器，這對大家的計算能力影響很大，在高中經(jīng)常進行字母、代數(shù)式的推理計算，如果沒有很強的計算能力，將會導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的艱難。好多高一學(xué)生就是因為計算能力不過關(guān)，每次考試成績不理想。今年我省數(shù)學(xué)高考試題有兩道題加強了計算能力要求，結(jié)果好多學(xué)生做不出來，丟掉了好多分。所以要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就必須過好計算關(guān)。
（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理的過渡。新課標(biāo)下的高中學(xué)習(xí)要求的是自主探究，學(xué)生必須要具有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在義務(wù)教育階段就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則很難適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
課題研究的步驟和舉措。
主要通過分析、研究、實踐解決初高中數(shù)學(xué)過渡問題。
2017年3月—2017年7月（準(zhǔn)備階段）：在高一、高二學(xué)生中進行問卷調(diào)查，并結(jié)合教師平時的教學(xué)中學(xué)生暴露出的問題，進行歸納、分類，做好第一手材料的搜集。
2017年7月—2017年11月（整理階段）：對學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，
把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中出現(xiàn)的問題進行匯總、分析得到高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因。
2017年11月—2017年1月（研究階段）通過對前兩個階段的資料匯總與整理，得出結(jié)論在教學(xué)中進行具體實施來更加完善。
2017年1月—2017年3月（結(jié)題階段）書寫論文，然后在校內(nèi)外推廣。
課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)。
課題成果：
主件：
結(jié)題報告。
附件：論文、調(diào)查資料、初高中過渡教材等。
開題報告表格篇六
今年暑假，我對再就業(yè)問題進行了調(diào)查。由于這幾年的經(jīng)濟不是很好，導(dǎo)致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問題就成了中國社會經(jīng)濟發(fā)展的一個很大的障礙。
近年來，面對日趨嚴(yán)重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關(guān)注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統(tǒng)計數(shù)據(jù)就顯示，全國一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本目標(biāo)就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴(yán)格成本約束機制的雙重驅(qū)動，消除內(nèi)部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇。與此同時，優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制與知識經(jīng)濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導(dǎo)的國有企業(yè)，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。更為值得注意的是，隨著農(nóng)村改革開放的深入，數(shù)以萬計的農(nóng)村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮(zhèn)勞動就業(yè)隊伍，成為國有企業(yè)職工就業(yè)強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經(jīng)濟發(fā)展較快，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中，國有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應(yīng)之處，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。
而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業(yè)職工特有的“身份特權(quán)”，由此形成了國有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動與國有企業(yè)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷，嚴(yán)重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質(zhì)存在著明顯的不足。主要表現(xiàn)為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴(yán)重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力；未能及時轉(zhuǎn)換就業(yè)觀念，增強對失業(yè)的危機感與適應(yīng)性，缺少割斷與國有企業(yè)聯(lián)系的心理準(zhǔn)備，從而阻礙了國有企業(yè)職工正常的角色轉(zhuǎn)換過程。在廣大國有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評價偏見與不合理的就業(yè)傾向。
要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：
2.促進再就業(yè)政策進一步落實；
3.再就業(yè)培訓(xùn)力度進一步加大。為加大再就業(yè)培訓(xùn)力度，引進市場機制，調(diào)動縣全社會教育、培訓(xùn)下崗職工、失業(yè)人員的積極性。
4.社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。在擴大社會保險參統(tǒng)面方面，采取了四項措施：一是政策調(diào)整到位，宣傳到位；二是通過區(qū)縣把目標(biāo)分解到各基層單位；三是抓住配套環(huán)節(jié)，加大執(zhí)法力度；四是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行重點突破。在工作中，勞動部門一方面注意加快社會保險的社會化進程，解脫企業(yè)的負(fù)擔(dān)；另一方面結(jié)合當(dāng)前多元化就業(yè)的新情況，研究制定個體經(jīng)濟組織、非正規(guī)就業(yè)和存檔人員參加社會保險的暫行辦法,解決了這一群體參加社會保險的問題。然而也還有很多問題有待解決：下崗職工再就業(yè)的外部經(jīng)濟環(huán)境的不容樂觀，部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對建立再就業(yè)服務(wù)中心的認(rèn)識有待進一步提高，對下崗職工進入再就業(yè)服務(wù)中心后重新就業(yè)信心不足，在這方面的開拓意識不夠，存在“等靠要”思想；部分下崗職工擇業(yè)、就業(yè)觀念和用人觀念仍存在誤區(qū)，一些下崗職工怕與企業(yè)斷絕關(guān)系，不愿離開處于困境的國有企業(yè)；一些用人單位歧視下崗職工，不愿招用下崗職工或故意提高招聘條件，壓低下崗職工報酬；用人單位用工不規(guī)范，下崗職工與新的用人單位建立勞動關(guān)系難的問題日益突出，勞動關(guān)系理不順，市場就業(yè)機制不好建立，但由于缺少處罰措施，解決的難度很大；社會保險體系還不健全，一方面，目前只在企業(yè)建立了養(yǎng)老保險，失業(yè)保險制度和實行了大病醫(yī)療費用社會統(tǒng)籌、工傷、生育保險制度尚未實行;另一方面,社會保險尚未覆蓋所有城鎮(zhèn)勞動者。
總之，再就業(yè)問題不是短時間內(nèi)能夠解決的，這需要全社會的共同努力。而我們也要努力提高自身的能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展，不讓自己被激烈的社會競爭所淘汰。而在這過程中就要靠我們自己去學(xué)習(xí)書本外的東西來增強我們的能力更加適應(yīng)社會的發(fā)展。
開題報告表格篇七
邯鄲市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局：
（1）原因：沒有及時更換新標(biāo)簽。
（2）整改方案：立即更換新標(biāo)簽。
（3）整改措施：已將標(biāo)簽更換（附新標(biāo)簽）。2、充裝量不符合要求;。
（1）原因：計量工具發(fā)生故障，操作工沒有及時發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致計量失效。
（2）整改方案：立即更換新計量臺秤。
（3）整改措施：已更換新計量臺秤。（附新臺秤鑒定證書）。
鑒于本次產(chǎn)品抽查不合格事件我廠領(lǐng)導(dǎo)非常重視，經(jīng)過深入細(xì)致調(diào)查分析找出原因，制定整改方案，立即整改。同時也萬分感謝貴局為我廠保證產(chǎn)品質(zhì)量提出的寶貴意見，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導(dǎo)，謝謝！*********************(蓋章)2012年8月21日改進計劃編號：
kkkk有限公司。
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場評審問題。
編制部門：公司安全環(huán)保辦（公章）。
時間：2012年9月25日。
山西振安廣業(yè)科技有限公司評審組：
2012年9月20日、21日，貴公司組織評審專家組成員對我單位安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作開展情況進行了現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)，共計提出49項不符合項。針對檢查中提出的問題，公司安委會、總經(jīng)理提出了具體要求，我公司于9月24日召開了安全標(biāo)準(zhǔn)化整改專題會議，會議由公司總經(jīng)理朱世軍主持，各部門負(fù)責(zé)人參加了會議，會上就專家組提出的問題逐一進行了剖析，并要求明確整改措施、整改資金、整改部門、整改時間和整改責(zé)任人，為確保整改工作落到實處，各部門在學(xué)習(xí)例會上匯報整改情況，安委會按照匯報情況進行跟蹤檢查。
通過近一個月的積極整改，截止2012年10月15日共計完成整改34項，5項正在整改中，原因是：由于目前公司生產(chǎn)期時間急、任務(wù)重。10項未整改，原因是受到外來因素需經(jīng)過相關(guān)機構(gòu)進行完善。整改情況詳情見附表。根據(jù)整改情況，請貴公司評審專家組到我單位進行復(fù)審。
kkkk有限公司（公章）2012年10月14日。
整改報告要求。
整改報告是被檢單位向上級或執(zhí)法機關(guān)提交的，關(guān)于對上級或執(zhí)法機關(guān)檢查中發(fā)現(xiàn)且要求改正的問題，被檢單位在規(guī)定時間如何進行整改以及是否整改到位的證明材料。整改報告中整改措施應(yīng)與發(fā)現(xiàn)的問題逐一對應(yīng)，應(yīng)盡可能提供問題已在規(guī)定時間內(nèi)改正的證明。
一、基本要求。
要求整改的單位應(yīng)提交書面的整改報告（a4紙），整改報告應(yīng)包括封面、審批表、正文、附件（試驗記錄、報告、照片等資料）、蓋章（整份文件制作完畢后，應(yīng)進行裝訂，并加蓋騎縫章），整改報告應(yīng)有頁碼，較多時應(yīng)制作目錄。
二、內(nèi)容要求。
(一)審批表的要求。
(1)技術(shù)人員數(shù)量不滿足要求（含現(xiàn)場未提供技術(shù)人員相關(guān)證明情況）的，應(yīng)提供符合要求的技術(shù)人員職稱證明；上述人員于該單位簽訂的勞動合同；由社保中心出具的上述人員的社保證明。
(1)未配置設(shè)備（含現(xiàn)有設(shè)備與試驗報告數(shù)量不相符的情況）的，應(yīng)提供新購設(shè)備的發(fā)票、安裝后的照片；新購設(shè)備的計量檢定證明。(2)設(shè)備安裝不到位的，應(yīng)提供重新安裝到位的證明。
(3)設(shè)備精度不滿足要求的，應(yīng)提供調(diào)整后或新購設(shè)備的證明；設(shè)備的計量檢定證明。
驗報告；委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)對未通過混凝土分部工程驗收工程的重要承重部位進行實體檢測的檢測報告。
(1)委托臺帳編號不連續(xù)、試件編號不連續(xù)、無試驗儀器使用記錄（含內(nèi)容不完整情況）、試驗結(jié)論不明確的，應(yīng)立即核查質(zhì)量管理體系，提供重新建立相應(yīng)質(zhì)量管理制度；組織人員進行學(xué)習(xí)；新記錄（臺帳）的復(fù)印件。
位進行實體檢測的檢測報告。
(1)攪拌設(shè)備稱量系統(tǒng)未進行校準(zhǔn)的（包括年檢和自檢），應(yīng)提供攪拌設(shè)備稱量系統(tǒng)未進行校準(zhǔn)證明；追溯該期間生產(chǎn)混凝土對應(yīng)工程的混凝土28天標(biāo)養(yǎng)抗壓強度的試驗報告。
(1)監(jiān)督抽測材料不合格。
(1)攪拌設(shè)備計算機控制的計量誤差較大的，應(yīng)提供經(jīng)調(diào)整后攪拌設(shè)備計算機控制的計量誤差滿足要求的證明；追溯該期間生產(chǎn)混凝土對應(yīng)工程的混凝土28天標(biāo)養(yǎng)抗壓強度的試驗報告。
(2)施工配合比調(diào)整不符合要求的，應(yīng)提供建立的相應(yīng)質(zhì)量管理制度（或手冊、指導(dǎo)書）及其人員學(xué)習(xí)證明；追溯該期間生產(chǎn)混凝土對應(yīng)工程的混凝土28天標(biāo)養(yǎng)抗壓強度的試驗報告。
作為證明的報告或照片可放在正文中，也可以放在附件中。同一類證明較多時，如工程的檢測報告宜放在附件中。附件的編號應(yīng)與正文中的“詳見附件一”相對應(yīng)。
開題報告表格篇八
在新課程高一數(shù)學(xué)的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生一開始很難適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的教學(xué)，覺得知識難理解，課堂容量大，課堂節(jié)奏快，學(xué)習(xí)效果與初中差距較大，心理壓力很大。長期下去，慢慢就對高中數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼和厭學(xué)。這一現(xiàn)象在各類高中學(xué)校的高一學(xué)生中是普遍存在的。究其原因，主要是初高中數(shù)學(xué)的銜接沒有做好，為了解決這一現(xiàn)實問題，我將從各方面深入調(diào)查研究，找到解決問題的行之有效的方法。使得新高一學(xué)生一入校就很快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為高中學(xué)習(xí)做好開端。
課題名稱的界定和解讀。
初高中數(shù)學(xué)過渡。
初高中數(shù)學(xué)的過渡包括以下幾個方面：
(一)知識的過渡。涉及初中課標(biāo)與高中課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的銜接，現(xiàn)在試驗階段的初高中課程標(biāo)準(zhǔn)本身就存在個別不銜接問題，初中在某一知識點上要求較低,而高中在這個知識點的深化上要求較高。那就必須做好這些知識點的過渡，做好知識的銜接。(二)能力的過渡。高中的數(shù)學(xué)加強了數(shù)學(xué)思想與方法的學(xué)習(xí)，尤其是函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想。要結(jié)合初中的學(xué)習(xí)，歸納整理這些思想方法。另外要特別加強計算能力的培養(yǎng)。新課改的義務(wù)教育階段大量使用計算器，這對大家的計算能力影響很大，在高中經(jīng)常進行字母、代數(shù)式的推理計算，如果沒有很強的計算能力，將會導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的艱難。好多高一學(xué)生就是因為計算能力不過關(guān)，每次考試成績不理想。今年我省數(shù)學(xué)高考試題有兩道題加強了計算能力要求，結(jié)果好多學(xué)生做不出來，丟掉了好多分。所以要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就必須過好計算關(guān)。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理的過渡。新課標(biāo)下的高中學(xué)習(xí)要求的是自主探究，學(xué)生必須要具有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在義務(wù)教育階段就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則很難適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
課題研究的步驟和舉措。
主要通過分析、研究、實踐解決初高中數(shù)學(xué)過渡問題。
2017年3月—2017年7月(準(zhǔn)備階段)：在高一、高二學(xué)生中進行問卷調(diào)查，并結(jié)合教師平時的教學(xué)中學(xué)生暴露出的問題，進行歸納、分類，做好第一手材料的搜集。
2017年7月—2017年11月(整理階段)：對學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，
把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中出現(xiàn)的問題進行匯總、分析得到高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因。
2017年11月—2017年1月(研究階段)通過對前兩個階段的資料匯總與整理，得出結(jié)論在教學(xué)中進行具體實施來更加完善。
2017年1月—2017年3月(結(jié)題階段)書寫論文，然后在校內(nèi)外推廣。
開題報告表格篇九
課題成員:蘇海歐葉甜甜林瑞亮婁智超課題的提出:。
學(xué)校學(xué)生早中午排隊買飯時間過長,久而久之學(xué)生產(chǎn)生了排隊長,吃飯難的觀念。一些同學(xué)由于因為種種原因(主要原因是排隊過于浪費時間)，以吃方便面，面包甚至不吃來度日。嚴(yán)重影響了學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效率。為此，我們提出了此課題。目的與意義:。
一個健康的身體是革命的本錢，作為21世紀(jì)的高中生，飲食是我們培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。一日三餐對于我們來說尤為重要。因此我們想研究我們學(xué)校的食堂。
階段時間(周)主要任務(wù)階段目標(biāo)。
一x年x月中旬選題選出合適的課題。
二x年x月下旬。
進行答辯。
五x年x月下旬。
答辯、展示、評比計劃訪問的校內(nèi)、外專家:1沈飛2、?？倓?wù)主任：李志成活動所需條件(如設(shè)備、器材、活動場地、經(jīng)費及來源等)：
等級：a簽名：x年xx月日。
開題報告表格篇十
其實要寫好一封辭職報告 是很簡單的，只要了解辭職報告 的格式，就可以寫出一封好的辭職信 了，下面就為大家介紹辭職信 的寫法，此文僅供參考。
(一)辭職申請書標(biāo)題?
辭職信在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)辭職申請書稱呼?
辭職信要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)辭職申請書正文?
辭職信正文是辭職申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的'內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請書的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)辭職申請書結(jié)尾?
辭職信結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)辭職申請書落款?
辭職信申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
部門經(jīng)理_________先生(小姐)：
本人因：
由即日起于一個月后辭去職務(wù)，本人最后到職日期為____年___ 月____ 日。
辭職員工：
年 月 日
人事部_________先生(小姐)：
本人同意員工 __________辭職申請，該員工于_____年____月____日進公司工作，職位為______。辭職生效日期為____年____月____日。
部門經(jīng)理簽字
年 月 日
部門辦理結(jié)果
辭職生效已于 ________年____ 月_____ 日進行，辭職原因：
已辦理領(lǐng)?。?BR> 辭職手續(xù) 辭職證明
員工簽字
日期
開題報告表格篇十一
視覺營銷的根本目的在于爭取目標(biāo)顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設(shè)計上予以充分體現(xiàn)。
視覺營銷并不是新的武器，而是一門被我們遺忘了的武器。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默呆在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被雪藏的歌手。近幾年當(dāng)我們重新審視和了解它的作用后，視覺營銷就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經(jīng)開始將作為一門獨立的學(xué)科，發(fā)掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。
課題的主要任務(wù)；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施。
1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2.針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關(guān)的影響視覺注意力方面進行分析。
3.服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。
4.整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
1.現(xiàn)有資料和信息不足；
2.對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應(yīng)用與服裝本身認(rèn)識不足。
3.視覺營銷的應(yīng)用于賣場銷售是否成功。
積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學(xué)習(xí)研究，向指導(dǎo)老師請教；
從自己實習(xí)單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實際出發(fā)，慢慢學(xué)習(xí)服裝視覺營銷在賣場中的作用的認(rèn)識和了解，逐漸完善課題。
開題報告表格篇十二
一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)。
(內(nèi)容宋體小四號)。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(論文)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應(yīng)用價值。)。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
(應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。
三、主要內(nèi)容與待解決的問題。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)。
四、設(shè)計方法與實施方案。
(對于畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)列出使用的設(shè)計方法和預(yù)期的實施方案;對于。
畢業(yè)論文。
將題目改為“實施方案”應(yīng)列出預(yù)期的研究實施方案。)。
五、進度計劃。
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。)。
開題報告表格篇十三
期間曾被授予“某某”稱號(榮譽)
經(jīng)公司慎重考慮準(zhǔn)予離職，已辦理交接手續(xù)。
因未簽訂相關(guān)保密協(xié)議，遵從擇業(yè)自由。
特此證明。
公司蓋章
日期： 年 月 日
離職證明
茲證明xxx先生/女士/小姐原系我司市場開發(fā)部職員，在職時間為2005年04月01日至2008年07月31日。
現(xiàn)已辦理所有離職手續(xù)。
特此證明!
公司名稱(加蓋公章)
20xx年07月31日
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。
自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。
對此我深表感激。
我已準(zhǔn)備好在下周一從醫(yī)院離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。
在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。
將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。
我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中親閱此信。
我是一名新入職護士，目前在兒科。
來到廣濟醫(yī)院已經(jīng)一個多月了，這段日子里，我認(rèn)識了很多老師和同事，大家都非常熱情，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，為此，我很感動。
在兒科呆的這段時間里，我學(xué)到的東西真的很多，各種技能操作也都能熟悉運用，無論是臨床操作還是理論知識，我覺得自己都得到了很大的進步，最主要的是，在老師們的教導(dǎo)下讓我從一名學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變成為一名護士，一切的一切都讓我受益匪淺!我真的非常感謝老師們的'指導(dǎo)。
可如今，我卻遞交上我的辭職信，我心里也很是不舍。
我將離開這兒，絕不是因為這里待遇差，對于一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，這個待遇已經(jīng)基本能保持各種開支了。
但也更不是因為私人恩怨問題，我個人性格隨和，加上這里每個領(lǐng)導(dǎo)和老師對我都很關(guān)心，在我工作遇到困難的時候都會及時給我指導(dǎo)，我真的非常感謝你們。
我只是因為個人原因才會遞交上這份辭職申請，這兒離我家鄉(xiāng)挺遠(yuǎn)，生活上難免會不適應(yīng)，也非常思念親友。
但迫于工作原因，回家又很困難，加上父母已是五十好幾的人了，作為孩子我也希望能經(jīng)?？吹礁改福晕蚁牖氐郊亦l(xiāng)附近工作，跟親友之間相互有個照應(yīng)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我這個請求，并理解和原諒我所做的決定，批準(zhǔn)我在廣濟醫(yī)院的辭職申請，在此，我真誠的向您說聲對不起，同時也我表達我對你們最忠心的感謝，謝謝你們對我的栽培和教導(dǎo)!
祝愿您生活愉快，工作順利!
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
開題報告表格篇十四
辭職報告表格模板是什么樣格式的呢?為了大家在寫辭職報告時都能寫出一份合格的辭職書，以下是小編提供的辭職表格與辭職報告范文。
?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是生產(chǎn)總監(jiān)。
在公司工作十年有余，從一個技術(shù)員做到現(xiàn)在的生產(chǎn)總監(jiān)，很感謝總裁的提攜，感謝公司全體同仁積極配合我的工作。
然而今天我很抱歉，我要辭職了，主要還是個人原因，自已想要自主創(chuàng)業(yè)，希望總裁可以諒解我。
在公司我主要的工作還是參與制定公司發(fā)展戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃，主持制定、調(diào)整年度生產(chǎn)計劃及預(yù)算;計劃并指導(dǎo)與生產(chǎn)、工廠管理、原材料供應(yīng)及質(zhì)量相關(guān)的工作，完成公司既定的工作目標(biāo);組織落實、監(jiān)督調(diào)控生產(chǎn)過程各項工藝、質(zhì)量、設(shè)備、成本、產(chǎn)量指標(biāo)等;隨時掌握生產(chǎn)過程中的質(zhì)量狀態(tài)，協(xié)調(diào)各部門之間的溝通與合作，及時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。
希望公司能夠盡快找到下一個技術(shù)總監(jiān)，這樣在我辭職的這段時間就可以跟他做好交接工作，讓公司的損失降到最低。
希望我的辭職沒有給公司帶來太大的麻煩，祝愿公司一路走好，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮
申請人：辭職報告
xx.10.27
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是xx部的xx，在我到貴單位工作將近一年來，非常感謝你們對我的培養(yǎng)和關(guān)照，及同事對我的關(guān)心和幫助，可以說這是我工作以來過得最開心的日子。
我很辛運能到這么好的單位工作和學(xué)習(xí)，又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)，我很想繼續(xù)留在項目部工作，但人生總是很無奈，只因最近家中發(fā)生了一件急事，我必須得回去，不知何時才能回項目部上班。
自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職申請。
但請單位領(lǐng)導(dǎo)放心，xxx資料已基本整理完善，最后我一定會做好資料的交接工作。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解，并盡快給予答復(fù)，將不勝感激!
?
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭職，因為我的辭職給學(xué)校帶來的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對不起!
我叫xxx，男，xx歲，x省x市xx人，xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，于xx年8月考上大理州xx縣特崗教師，并分配到xx任教。
自xx年考上特崗來到xx這個美麗的地方，我就愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。
來到xx讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個大家庭。
在大家的幫助下，使我這樣一個剛從學(xué)校象牙塔走出來的人，勇敢的面對生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。
雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階，有了大家的幫助，讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，我深切的.感受到了自己的進步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺，使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。
但是由于我的工作經(jīng)驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。
我很慶幸自己能到xx來任教，雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時也煙霄云散了。
我愛我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。
我一直以為我會繼續(xù)留在這里任教，會為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時間的流逝，年過六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來。
古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對遠(yuǎn)方的我總是放心不下。
哪個兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀!
作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。
我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績越來越來越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!
此致
敬禮
申請人：辭職報告
xx.10.03
開題報告表格篇十五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職書。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
在貴公司實習(xí)的這一段時間里！我學(xué)到了很多，我九月3號開學(xué)，所以打算繼續(xù)回去繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，為此，我進行了長時間的思考，決定辭去這份實習(xí)工作！
為了不因為我的離去的原因而影響到貴公司的發(fā)展進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在xx號辭職從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是貴公司的實習(xí)生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠諒解，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
日期：20xx年x月x日
貧困表格證明模板。
實習(xí)證明表格模板。
非表格類簡歷模板。
簡歷模板表格下載空白。
汽車服務(wù)簡歷模板表格。
出納簡歷模板表格下載。
開題報告表格篇十六
辭職報告表格范文，過年回來時辭職的高峰期，下面帶來辭職報告表格范文，歡迎閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很真的非常的遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
來到**公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。記得胡總曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合軟件開發(fā)這項誠信演講稿工作。
否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會慢慢長大。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，項目啟動，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后在這個項目安排的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。
我想在項目還未正式啟動開始之前，公司在項目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。
能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好項目開始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。
離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的`同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿公司興旺發(fā)達!
此致
敬禮
離職人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
尊敬的xx志社領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
因本人的追求和新聞理念，與xxxx秉承的目標(biāo)發(fā)生較激烈沖突、分歧，導(dǎo)致本人和《中國周刊》的內(nèi)容趨向，出現(xiàn)無法調(diào)和的矛盾。經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和再三權(quán)衡，現(xiàn)決定，向單位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請。
根據(jù)合同約定，員工辭職應(yīng)當(dāng)提前一個月向單位提出，在此本人特按照合同約定提出辭職申請。如果單位可以容忍我的“失約”行為，并且認(rèn)為我的離去確實沒有給單位造成損失，也希望單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門能夠盡快批準(zhǔn)我的申請。此外，以下幾點想法，權(quán)作“人之將走”的肺腑。
第一，我認(rèn)為xxxx目前的管理團隊，缺乏統(tǒng)一的新聞理念，沒有成熟的新聞判斷程序，甚至缺少明確的新聞理念植入方式。
第二，作為曾被外界一致看好，能夠繼承南方報系新聞理念衣缽的傳媒，中國周刊目前卻在目前強大的政治環(huán)境壓力下，沒有找到應(yīng)該有的智慧。目前管理團隊有太多的焦慮和妥協(xié)，唯獨缺少南方報系在大難臨頭時的隱忍和躲閃技巧。
第三，所謂“泛財經(jīng)”的內(nèi)容要求，除了管理團隊外，大多記者根本無法全面理解其內(nèi)容。傍徨、不安和無所適從，現(xiàn)在是記者們最明顯的感覺和心理狀態(tài)。因為這個口號太過于抽象，不容易理解——至少我是這樣認(rèn)為的。
第五，編輯們因其天然的領(lǐng)導(dǎo)身份，人為的在編輯稿子過程中，形成了優(yōu)越心理-----似乎記者的稿子必須按照其思路進行，其思路就是正確的;缺乏對記者寫作思想的尊重和寫作思路的理解。否則，就重寫，重寫。盡管很多不錯的雜志都是“大編輯、小記者”的思想。但是“大”應(yīng)該體現(xiàn)在對選題的判斷上，而不是如是。
以上，個人看法，許為牢騷是荷。
辭職申請，請批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
開題報告表格篇十七
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。下面是總結(jié)報告范文，僅供參考。
5天扎實有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高，達到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù)，總結(jié)本次集訓(xùn)班開展的主要內(nèi)容和取得的成效，特點如下。
一、安排扎實，組織得力，過程嚴(yán)密。
為使集訓(xùn)班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內(nèi)取得最大的成效，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在23日下午召開了集訓(xùn)班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓(xùn)會議的內(nèi)容、要求和達到的目的。
教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學(xué)區(qū)存在的主要問題，并針對這些問題，對集訓(xùn)班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和布置。
扎實組織了為期1天的討論，學(xué)區(qū)包掛領(lǐng)導(dǎo)分別到各組參加了討論會，認(rèn)真聽取了教職工的發(fā)言，最后，負(fù)責(zé)人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題匯報。
集訓(xùn)班的這次大討論、再教育活動達到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清問題，找準(zhǔn)根源，端正思想的目的，收到了預(yù)期的成效。
二、目的明確，精力集中，切實解決了學(xué)區(qū)存在的問題。
努力營造一個合諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍，根除陋習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象，從而提升學(xué)校和個人的社會形象為目的。
為了達到這個目的，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個方面的問題。
從自身存在的問題出發(fā)，深刻剖析了自身存在的問題，認(rèn)識到了自己的不足，擺了自己的位置。
通過討論和交流，全體教師認(rèn)識深刻，態(tài)度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認(rèn)識上要提高一個認(rèn)識層次，以增強工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的。
三、形式靈活，成效突出，富于實效。
全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓(xùn)班活動，本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識大提高，深刻反思，認(rèn)識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。
集訓(xùn)班活動圓滿完成了本次集訓(xùn)目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認(rèn)識上得到一個提高，達到根除陋習(xí)，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。
為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭、起好了步
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。
去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。
對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。
在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。
使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。
一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。
但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。
還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。
在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。
因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。
培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。
對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。
然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。
我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。
我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。
于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。
給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。
老師們確實是非常盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。
兩個班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？臁?BR> 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。
從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。
首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。
還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。
再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。
面對這樣的'壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。
我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。
數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。
有時候還得全科組加班加點。
像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。
令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。
而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。
通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。
使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。
我培養(yǎng)了兩位得力的班長。
這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。
我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。
還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。
使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。
這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。
他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。
特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。
上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。
但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。
為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育。
經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。
這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。
當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。
結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
像xxx同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。
要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。
結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。
我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。
家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。
她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。
不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。
克服很過問題，需要付出比以前更過的勞動和努力，公司安排我接任圍場寬廣***專柜店長一職，而面對激烈挑戰(zhàn)，。
開題報告表格篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我自xx年7月23日進入股份有限公司，xx年8月24日調(diào)入到籌備組，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。
公司的過去半年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)和鍛煉時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司半年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信公司領(lǐng)導(dǎo)會給予諒解。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后推進的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項目順利推進創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日。
在__________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地實習(xí)。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。
特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地日期實習(xí)證明
茲有________學(xué)校__________學(xué)院______專業(yè)_________同學(xué)于_________年___月____日至_____年______月日在實習(xí)。
該同學(xué)的實習(xí)職位是_____________。
位人員，并能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
姓名。
性別。
學(xué)號。
學(xué)院。
專業(yè)名稱。
單位地址。
聯(lián)系人。
電話。
單
位
對
學(xué)
生
實
習(xí)
的
評
價
評價人：
（單位蓋章）。
201x年x月x日。
附送：
學(xué)生品德評語大學(xué)生實習(xí)報告評語大學(xué)生實習(xí)報告評語。
xx-x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中23、xx同志，在我單位實習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。24、經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。
1、***同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在******領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
2、***同志自去年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)有限公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
3、實習(xí)鑒定實習(xí)，實習(xí)期為一個月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習(xí)工作期間，是個出色的。
教學(xué)。
能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
4、***同學(xué)，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5、實習(xí)鑒定實習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評!6、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。
實習(xí)實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
學(xué)生品德評語大學(xué)生實習(xí)報告評語大學(xué)生實習(xí)報告評語。
實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實習(xí)。11、該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
開題報告表格篇二
在__________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地實習(xí)(/或者__________公司__________部門實習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地(/或者________公司)(蓋章)日期
實習(xí)證明廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：
我單位現(xiàn)接納你院班學(xué)生等人到本單位實習(xí)，時間從年月日至年月日止。特此證明。
單位/法人代表(簽字蓋章)：單位聯(lián)系電話：單位通信地址：實習(xí)學(xué)生聯(lián)系電話：
茲有**學(xué)校**專業(yè)**同學(xué)于**年**月**日至**年**月**日在_________實習(xí)。該同學(xué)的實習(xí)職位是*******。
該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習(xí)時間,服從實習(xí)安排,完成實習(xí)任務(wù)。尊敬實習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。實習(xí)證明書格式范文特此證明。
_________(實習(xí)單位蓋章)**年**月**日證明。
茲有**大學(xué)****級******專業(yè)***同學(xué)于2xx-x年1月29日至2xxx年2月22日在我公司工作。
該生的工作職位是汽車銷售顧問，對別克、現(xiàn)代、比亞迪和榮威的幾款車型進行銷售。工作期間，該生踏實肯干，積極主動，幾乎每天第一個到達公司，然后對車輛進行清潔，了解熟悉各款汽車的性能參數(shù)。在工作中遇到不懂的地方，該生會主動向富有經(jīng)驗的同事請教，學(xué)習(xí)銷售技巧，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，并進行歸納總結(jié)。工作后期，能主動熱情的接待顧客，積極配合同事進行汽車銷售。同時，該生在工作期間樂于與人交流，尊敬工作單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。
開題報告表格篇三
班級。
指導(dǎo)教師。
職稱。
題目類型。
題目。
1．選題依據(jù)、國內(nèi)外研究概況。
2．主要研究（設(shè)計）內(nèi)容、研究（設(shè)計）方法及技術(shù)路線。
3．本課題的重點、難點，預(yù)期結(jié)果和成果形式。
4．進度安排。
學(xué)生（簽名）：年月日。
5．指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師（簽名）：日期：
6．教研室(系)意見。
主任（簽名）：年月日。
開題報告表格篇四
開題報告內(nèi)容主要包括：論文題目、摘要、選題意義、國內(nèi)外研究概況、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題，立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處，擬采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證，研究工作總體安排及具體進度，參考文獻目錄，等等。
1.摘要。
摘要，就是“摘取全文的精要”的意思，因此應(yīng)該字字珠璣，不能廢話連篇。要概況研究背景、研究目的、研究方法、研究內(nèi)容、主要結(jié)論。其中研究內(nèi)容要占40%以上的版面。
摘要應(yīng)具有獨立性，即不閱讀報告、論文的全文，就能獲得必要的信息，摘要中一般都包含數(shù)據(jù)、結(jié)論等重要信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與報告、論文同等重要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要一般應(yīng)說明研究工作的目的、實驗方法和結(jié)果、最終結(jié)論等，而結(jié)果和結(jié)論要突出出來。這些部分內(nèi)容寫法如下：
(1)研究背景。就是你研究的問題所處的一個大的環(huán)境，這個環(huán)境包括一些實際的現(xiàn)實狀況，前人在該類問題中做過哪些研究，所選的方向到目前為止研究的狀況，還有就是你對選題的一些獨到看法，為何要選擇這樣的課題進行研究，對前人的研究成果和看法有何異議，還可以是與選題相關(guān)的知識或?qū)嵺`的影響。
(2)研究目的。研究目的是指通過對該問題的研究能夠解決哪些方面的問題，這些問題的解決在實際應(yīng)用中是否會產(chǎn)生一些重大的影響。在實踐中遇到的一系列的問題都可以作為你研究的最初動力，這些問題在理論上是如何定義的、如何劃分的，按照以往的方法是如何解決的，經(jīng)過這樣一系列的探索，最終明確自己的研究目的。
(3)研究方法。在知道了研究背景與研究目的的前提條件下，剩下的就是選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，具體地說不同的學(xué)科一般會有不同的方法，即使是相同的學(xué)科研究的方法也具有很多種，最為mba論文寫作的研究方法一般有以下幾種：調(diào)查研究法、案例分析法、比較研究法、歷史研究法、理論聯(lián)系實際的方法?？偟膩碚f可以分為兩大類：一個是定性分析法；另一個是定量分析法。
(4)研究內(nèi)容。研究內(nèi)容的寫法要具體，例如可以這樣寫：該企業(yè)目前銷售穩(wěn)步增長，但也存在大客戶減少、經(jīng)銷商竄貨、廣告投入不足等問題。因此，本文提出以crm實施為中心的營銷改進策略，包括加強渠道管理、增加網(wǎng)絡(luò)廣告等。這樣，內(nèi)容就很生動、不空洞。
(5)主要結(jié)論：通過研究，你得到了哪些主要的結(jié)果。結(jié)論是全文的歸納，它是整部論文通過分析推理得到的必然結(jié)果。
2.主題詞/關(guān)鍵詞。
主題詞的目的在于，讓別人精準(zhǔn)地找到你的文章。一般以研究領(lǐng)域、主要理論、主要研究方法、工具列為關(guān)鍵詞。主題詞要求按照涵蓋范圍由大到小排列，例如：供應(yīng)管理供應(yīng)鏈采購供應(yīng)商評價。一般概念的詞，如“研究”、“策略”、“對策”、“安徽”、“合肥”等，不能單獨做關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞之間空一格，英文關(guān)鍵詞間用逗號隔開。有些人簡單地從論文標(biāo)題中取出幾個詞作主題詞，是不可取的。
3.選題依據(jù)。
需要闡述該選題的研究意義，分析跟該研究課題有關(guān)的國內(nèi)外研究概況和發(fā)展趨勢。
研究意義：研究意義不是你要研究什么內(nèi)容，而是說你研究本課題、取得成果以后，有什么意義。一般來說，研究可以從本課題對于本企業(yè)、本行業(yè)、國家等不同角度的意義來寫。
研究現(xiàn)狀和趨勢：研究現(xiàn)狀部分，要具體列出什么人、什么時間提出過什么觀點。特別是所在領(lǐng)域的著名專家對這個問題是如何研究的，一定要寫上。如果你找到的相關(guān)文獻不多，可以適當(dāng)放寬范圍查找文獻，不要簡單下結(jié)論“研究不多”等。本來趨勢也要引用國內(nèi)外權(quán)威機構(gòu)和人士的說法，要很清晰的描述。不能自己想當(dāng)然來寫。
4.參考文獻。
5.論文研究內(nèi)容。
也就是論文的框架結(jié)構(gòu)，應(yīng)列出你以后要寫的論文的提綱，一般列到三級目錄。
論文框架容易出現(xiàn)的問題有：
(1)提綱內(nèi)容不完全。應(yīng)該有的內(nèi)容沒有出現(xiàn)，不該有的內(nèi)容列上了。
(2)論文邏輯問題。沒有按照描述現(xiàn)狀、分析問題、設(shè)計方案、組織實施的邏輯來組織提綱。
(3)章節(jié)安排不合理。有的章節(jié)下面有很多節(jié)，節(jié)下面又有很多小問題，而另外一些章節(jié)下面只有很少內(nèi)容，比如有些章節(jié)列到3級，另外一些章列到2級甚至只有一級。需要調(diào)整章節(jié)劃分。
6.研究工作進度的大致安排。
要分別寫出論文研究過程中，理論研究、實驗研究和工程技術(shù)研究的大致安排，包括研究內(nèi)容和時間進度。
(1)理論研究：應(yīng)包括文獻調(diào)研、理論推導(dǎo)、數(shù)值計算、理論分析、撰寫論文等。
(2)實驗研究和工程技術(shù)研究：應(yīng)包括文獻調(diào)研、理論分析、實驗設(shè)計、儀器設(shè)備的研制和調(diào)試、實驗操作、實驗數(shù)據(jù)的分析處理、撰寫論文等。
7.預(yù)期研究成果。
這是指本研究結(jié)束后，預(yù)計會取得哪些成果。學(xué)術(shù)上所說的成果，包括研究報告、學(xué)位論文、文章發(fā)表、專著出版等。
開題報告完成后，經(jīng)導(dǎo)師審查簽字，提交給學(xué)院(中心)組織專家評審。有的學(xué)校還需要學(xué)士現(xiàn)場匯報開題報告，接受專家小組的質(zhì)詢，修改完善開題報告。
開題報告表格篇五
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
立項號。
2017xkt—zxsx168。
課題名稱。
中學(xué)數(shù)學(xué)初高中過渡的實踐研究。
負(fù)責(zé)人。
所在單位。
高級中學(xué)。
課題研究的背景和意義。
在新課程高一數(shù)學(xué)的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生一開始很難適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的教學(xué)，覺得知識難理解，課堂容量大，課堂節(jié)奏快，學(xué)習(xí)效果與初中差距較大，心理壓力很大。長期下去，慢慢就對高中數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼和厭學(xué)。這一現(xiàn)象在各類高中學(xué)校的高一學(xué)生中是普遍存在的。究其原因，主要是初高中數(shù)學(xué)的銜接沒有做好，為了解決這一現(xiàn)實問題，我將從各方面深入調(diào)查研究，找到解決問題的行之有效的方法。使得新高一學(xué)生一入校就很快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為高中學(xué)習(xí)做好開端。
課題名稱的界定和解讀。
關(guān)鍵詞：初高中數(shù)學(xué)過渡。
初高中數(shù)學(xué)的過渡包括以下幾個方面：
（一）知識的過渡。涉及初中課標(biāo)與高中課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的銜接，現(xiàn)在試驗階段的初高中課程標(biāo)準(zhǔn)本身就存在個別不銜接問題，初中在某一知識點上要求較低,而高中在這個知識點的深化上要求較高。那就必須做好這些知識點的過渡，做好知識的銜接。（二）能力的過渡。高中的數(shù)學(xué)加強了數(shù)學(xué)思想與方法的學(xué)習(xí)，尤其是函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想。要結(jié)合初中的學(xué)習(xí)，歸納整理這些思想方法。另外要特別加強計算能力的培養(yǎng)。新課改的義務(wù)教育階段大量使用計算器，這對大家的計算能力影響很大，在高中經(jīng)常進行字母、代數(shù)式的推理計算，如果沒有很強的計算能力，將會導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的艱難。好多高一學(xué)生就是因為計算能力不過關(guān)，每次考試成績不理想。今年我省數(shù)學(xué)高考試題有兩道題加強了計算能力要求，結(jié)果好多學(xué)生做不出來，丟掉了好多分。所以要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就必須過好計算關(guān)。
（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理的過渡。新課標(biāo)下的高中學(xué)習(xí)要求的是自主探究，學(xué)生必須要具有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在義務(wù)教育階段就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則很難適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
課題研究的步驟和舉措。
主要通過分析、研究、實踐解決初高中數(shù)學(xué)過渡問題。
2017年3月—2017年7月（準(zhǔn)備階段）：在高一、高二學(xué)生中進行問卷調(diào)查，并結(jié)合教師平時的教學(xué)中學(xué)生暴露出的問題，進行歸納、分類，做好第一手材料的搜集。
2017年7月—2017年11月（整理階段）：對學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，
把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中出現(xiàn)的問題進行匯總、分析得到高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因。
2017年11月—2017年1月（研究階段）通過對前兩個階段的資料匯總與整理，得出結(jié)論在教學(xué)中進行具體實施來更加完善。
2017年1月—2017年3月（結(jié)題階段）書寫論文，然后在校內(nèi)外推廣。
課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)。
課題成果：
主件：
結(jié)題報告。
附件：論文、調(diào)查資料、初高中過渡教材等。
開題報告表格篇六
今年暑假，我對再就業(yè)問題進行了調(diào)查。由于這幾年的經(jīng)濟不是很好，導(dǎo)致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問題就成了中國社會經(jīng)濟發(fā)展的一個很大的障礙。
近年來，面對日趨嚴(yán)重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關(guān)注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統(tǒng)計數(shù)據(jù)就顯示，全國一季度下崗職工再就業(yè)率下降，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”。在傳統(tǒng)體制條件下，國在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本目標(biāo)就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴(yán)格成本約束機制的雙重驅(qū)動，消除內(nèi)部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇。與此同時，優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制與知識經(jīng)濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導(dǎo)的國有企業(yè)，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。更為值得注意的是，隨著農(nóng)村改革開放的深入，數(shù)以萬計的農(nóng)村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮(zhèn)勞動就業(yè)隊伍，成為國有企業(yè)職工就業(yè)強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經(jīng)濟發(fā)展較快，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中，國有企業(yè)下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應(yīng)之處，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間。
而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業(yè)職工特有的“身份特權(quán)”，由此形成了國有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動與國有企業(yè)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷，嚴(yán)重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會制度體系與外部環(huán)境的有力支持，大多數(shù)國有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質(zhì)存在著明顯的不足。主要表現(xiàn)為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴(yán)重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力；未能及時轉(zhuǎn)換就業(yè)觀念，增強對失業(yè)的危機感與適應(yīng)性，缺少割斷與國有企業(yè)聯(lián)系的心理準(zhǔn)備，從而阻礙了國有企業(yè)職工正常的角色轉(zhuǎn)換過程。在廣大國有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評價偏見與不合理的就業(yè)傾向。
要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：
2.促進再就業(yè)政策進一步落實；
3.再就業(yè)培訓(xùn)力度進一步加大。為加大再就業(yè)培訓(xùn)力度，引進市場機制，調(diào)動縣全社會教育、培訓(xùn)下崗職工、失業(yè)人員的積極性。
4.社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。在擴大社會保險參統(tǒng)面方面，采取了四項措施：一是政策調(diào)整到位，宣傳到位；二是通過區(qū)縣把目標(biāo)分解到各基層單位；三是抓住配套環(huán)節(jié)，加大執(zhí)法力度；四是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進行重點突破。在工作中，勞動部門一方面注意加快社會保險的社會化進程，解脫企業(yè)的負(fù)擔(dān)；另一方面結(jié)合當(dāng)前多元化就業(yè)的新情況，研究制定個體經(jīng)濟組織、非正規(guī)就業(yè)和存檔人員參加社會保險的暫行辦法,解決了這一群體參加社會保險的問題。然而也還有很多問題有待解決：下崗職工再就業(yè)的外部經(jīng)濟環(huán)境的不容樂觀，部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對建立再就業(yè)服務(wù)中心的認(rèn)識有待進一步提高，對下崗職工進入再就業(yè)服務(wù)中心后重新就業(yè)信心不足，在這方面的開拓意識不夠，存在“等靠要”思想；部分下崗職工擇業(yè)、就業(yè)觀念和用人觀念仍存在誤區(qū)，一些下崗職工怕與企業(yè)斷絕關(guān)系，不愿離開處于困境的國有企業(yè)；一些用人單位歧視下崗職工，不愿招用下崗職工或故意提高招聘條件，壓低下崗職工報酬；用人單位用工不規(guī)范，下崗職工與新的用人單位建立勞動關(guān)系難的問題日益突出，勞動關(guān)系理不順，市場就業(yè)機制不好建立，但由于缺少處罰措施，解決的難度很大；社會保險體系還不健全，一方面，目前只在企業(yè)建立了養(yǎng)老保險，失業(yè)保險制度和實行了大病醫(yī)療費用社會統(tǒng)籌、工傷、生育保險制度尚未實行;另一方面,社會保險尚未覆蓋所有城鎮(zhèn)勞動者。
總之，再就業(yè)問題不是短時間內(nèi)能夠解決的，這需要全社會的共同努力。而我們也要努力提高自身的能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展，不讓自己被激烈的社會競爭所淘汰。而在這過程中就要靠我們自己去學(xué)習(xí)書本外的東西來增強我們的能力更加適應(yīng)社會的發(fā)展。
開題報告表格篇七
邯鄲市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局：
（1）原因：沒有及時更換新標(biāo)簽。
（2）整改方案：立即更換新標(biāo)簽。
（3）整改措施：已將標(biāo)簽更換（附新標(biāo)簽）。2、充裝量不符合要求;。
（1）原因：計量工具發(fā)生故障，操作工沒有及時發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致計量失效。
（2）整改方案：立即更換新計量臺秤。
（3）整改措施：已更換新計量臺秤。（附新臺秤鑒定證書）。
鑒于本次產(chǎn)品抽查不合格事件我廠領(lǐng)導(dǎo)非常重視，經(jīng)過深入細(xì)致調(diào)查分析找出原因，制定整改方案，立即整改。同時也萬分感謝貴局為我廠保證產(chǎn)品質(zhì)量提出的寶貴意見，也希望在今后的日子中，給予我們更多的支持與指導(dǎo)，謝謝！*********************(蓋章)2012年8月21日改進計劃編號：
kkkk有限公司。
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場評審問題。
編制部門：公司安全環(huán)保辦（公章）。
時間：2012年9月25日。
山西振安廣業(yè)科技有限公司評審組：
2012年9月20日、21日，貴公司組織評審專家組成員對我單位安全標(biāo)準(zhǔn)化達標(biāo)工作開展情況進行了現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)，共計提出49項不符合項。針對檢查中提出的問題，公司安委會、總經(jīng)理提出了具體要求，我公司于9月24日召開了安全標(biāo)準(zhǔn)化整改專題會議，會議由公司總經(jīng)理朱世軍主持，各部門負(fù)責(zé)人參加了會議，會上就專家組提出的問題逐一進行了剖析，并要求明確整改措施、整改資金、整改部門、整改時間和整改責(zé)任人，為確保整改工作落到實處，各部門在學(xué)習(xí)例會上匯報整改情況，安委會按照匯報情況進行跟蹤檢查。
通過近一個月的積極整改，截止2012年10月15日共計完成整改34項，5項正在整改中，原因是：由于目前公司生產(chǎn)期時間急、任務(wù)重。10項未整改，原因是受到外來因素需經(jīng)過相關(guān)機構(gòu)進行完善。整改情況詳情見附表。根據(jù)整改情況，請貴公司評審專家組到我單位進行復(fù)審。
kkkk有限公司（公章）2012年10月14日。
整改報告要求。
整改報告是被檢單位向上級或執(zhí)法機關(guān)提交的，關(guān)于對上級或執(zhí)法機關(guān)檢查中發(fā)現(xiàn)且要求改正的問題，被檢單位在規(guī)定時間如何進行整改以及是否整改到位的證明材料。整改報告中整改措施應(yīng)與發(fā)現(xiàn)的問題逐一對應(yīng)，應(yīng)盡可能提供問題已在規(guī)定時間內(nèi)改正的證明。
一、基本要求。
要求整改的單位應(yīng)提交書面的整改報告（a4紙），整改報告應(yīng)包括封面、審批表、正文、附件（試驗記錄、報告、照片等資料）、蓋章（整份文件制作完畢后，應(yīng)進行裝訂，并加蓋騎縫章），整改報告應(yīng)有頁碼，較多時應(yīng)制作目錄。
二、內(nèi)容要求。
(一)審批表的要求。
(1)技術(shù)人員數(shù)量不滿足要求（含現(xiàn)場未提供技術(shù)人員相關(guān)證明情況）的，應(yīng)提供符合要求的技術(shù)人員職稱證明；上述人員于該單位簽訂的勞動合同；由社保中心出具的上述人員的社保證明。
(1)未配置設(shè)備（含現(xiàn)有設(shè)備與試驗報告數(shù)量不相符的情況）的，應(yīng)提供新購設(shè)備的發(fā)票、安裝后的照片；新購設(shè)備的計量檢定證明。(2)設(shè)備安裝不到位的，應(yīng)提供重新安裝到位的證明。
(3)設(shè)備精度不滿足要求的，應(yīng)提供調(diào)整后或新購設(shè)備的證明；設(shè)備的計量檢定證明。
驗報告；委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)對未通過混凝土分部工程驗收工程的重要承重部位進行實體檢測的檢測報告。
(1)委托臺帳編號不連續(xù)、試件編號不連續(xù)、無試驗儀器使用記錄（含內(nèi)容不完整情況）、試驗結(jié)論不明確的，應(yīng)立即核查質(zhì)量管理體系，提供重新建立相應(yīng)質(zhì)量管理制度；組織人員進行學(xué)習(xí)；新記錄（臺帳）的復(fù)印件。
位進行實體檢測的檢測報告。
(1)攪拌設(shè)備稱量系統(tǒng)未進行校準(zhǔn)的（包括年檢和自檢），應(yīng)提供攪拌設(shè)備稱量系統(tǒng)未進行校準(zhǔn)證明；追溯該期間生產(chǎn)混凝土對應(yīng)工程的混凝土28天標(biāo)養(yǎng)抗壓強度的試驗報告。
(1)監(jiān)督抽測材料不合格。
(1)攪拌設(shè)備計算機控制的計量誤差較大的，應(yīng)提供經(jīng)調(diào)整后攪拌設(shè)備計算機控制的計量誤差滿足要求的證明；追溯該期間生產(chǎn)混凝土對應(yīng)工程的混凝土28天標(biāo)養(yǎng)抗壓強度的試驗報告。
(2)施工配合比調(diào)整不符合要求的，應(yīng)提供建立的相應(yīng)質(zhì)量管理制度（或手冊、指導(dǎo)書）及其人員學(xué)習(xí)證明；追溯該期間生產(chǎn)混凝土對應(yīng)工程的混凝土28天標(biāo)養(yǎng)抗壓強度的試驗報告。
作為證明的報告或照片可放在正文中，也可以放在附件中。同一類證明較多時，如工程的檢測報告宜放在附件中。附件的編號應(yīng)與正文中的“詳見附件一”相對應(yīng)。
開題報告表格篇八
在新課程高一數(shù)學(xué)的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生一開始很難適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的教學(xué)，覺得知識難理解，課堂容量大，課堂節(jié)奏快，學(xué)習(xí)效果與初中差距較大，心理壓力很大。長期下去，慢慢就對高中數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼和厭學(xué)。這一現(xiàn)象在各類高中學(xué)校的高一學(xué)生中是普遍存在的。究其原因，主要是初高中數(shù)學(xué)的銜接沒有做好，為了解決這一現(xiàn)實問題，我將從各方面深入調(diào)查研究，找到解決問題的行之有效的方法。使得新高一學(xué)生一入校就很快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為高中學(xué)習(xí)做好開端。
課題名稱的界定和解讀。
初高中數(shù)學(xué)過渡。
初高中數(shù)學(xué)的過渡包括以下幾個方面：
(一)知識的過渡。涉及初中課標(biāo)與高中課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的銜接，現(xiàn)在試驗階段的初高中課程標(biāo)準(zhǔn)本身就存在個別不銜接問題，初中在某一知識點上要求較低,而高中在這個知識點的深化上要求較高。那就必須做好這些知識點的過渡，做好知識的銜接。(二)能力的過渡。高中的數(shù)學(xué)加強了數(shù)學(xué)思想與方法的學(xué)習(xí)，尤其是函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結(jié)合的思想。要結(jié)合初中的學(xué)習(xí)，歸納整理這些思想方法。另外要特別加強計算能力的培養(yǎng)。新課改的義務(wù)教育階段大量使用計算器，這對大家的計算能力影響很大，在高中經(jīng)常進行字母、代數(shù)式的推理計算，如果沒有很強的計算能力，將會導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的艱難。好多高一學(xué)生就是因為計算能力不過關(guān)，每次考試成績不理想。今年我省數(shù)學(xué)高考試題有兩道題加強了計算能力要求，結(jié)果好多學(xué)生做不出來，丟掉了好多分。所以要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就必須過好計算關(guān)。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理的過渡。新課標(biāo)下的高中學(xué)習(xí)要求的是自主探究，學(xué)生必須要具有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在義務(wù)教育階段就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則很難適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
課題研究的步驟和舉措。
主要通過分析、研究、實踐解決初高中數(shù)學(xué)過渡問題。
2017年3月—2017年7月(準(zhǔn)備階段)：在高一、高二學(xué)生中進行問卷調(diào)查，并結(jié)合教師平時的教學(xué)中學(xué)生暴露出的問題，進行歸納、分類，做好第一手材料的搜集。
2017年7月—2017年11月(整理階段)：對學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，
把學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中出現(xiàn)的問題進行匯總、分析得到高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因。
2017年11月—2017年1月(研究階段)通過對前兩個階段的資料匯總與整理，得出結(jié)論在教學(xué)中進行具體實施來更加完善。
2017年1月—2017年3月(結(jié)題階段)書寫論文，然后在校內(nèi)外推廣。
開題報告表格篇九
課題成員:蘇海歐葉甜甜林瑞亮婁智超課題的提出:。
學(xué)校學(xué)生早中午排隊買飯時間過長,久而久之學(xué)生產(chǎn)生了排隊長,吃飯難的觀念。一些同學(xué)由于因為種種原因(主要原因是排隊過于浪費時間)，以吃方便面，面包甚至不吃來度日。嚴(yán)重影響了學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效率。為此，我們提出了此課題。目的與意義:。
一個健康的身體是革命的本錢，作為21世紀(jì)的高中生，飲食是我們培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。一日三餐對于我們來說尤為重要。因此我們想研究我們學(xué)校的食堂。
階段時間(周)主要任務(wù)階段目標(biāo)。
一x年x月中旬選題選出合適的課題。
二x年x月下旬。
進行答辯。
五x年x月下旬。
答辯、展示、評比計劃訪問的校內(nèi)、外專家:1沈飛2、?？倓?wù)主任：李志成活動所需條件(如設(shè)備、器材、活動場地、經(jīng)費及來源等)：
等級：a簽名：x年xx月日。
開題報告表格篇十
其實要寫好一封辭職報告 是很簡單的，只要了解辭職報告 的格式，就可以寫出一封好的辭職信 了，下面就為大家介紹辭職信 的寫法，此文僅供參考。
(一)辭職申請書標(biāo)題?
辭職信在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。
(二)辭職申請書稱呼?
辭職信要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)辭職申請書正文?
辭職信正文是辭職申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的'內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請書的決心和個人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
(四)辭職申請書結(jié)尾?
辭職信結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)辭職申請書落款?
辭職信申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
部門經(jīng)理_________先生(小姐)：
本人因：
由即日起于一個月后辭去職務(wù)，本人最后到職日期為____年___ 月____ 日。
辭職員工：
年 月 日
人事部_________先生(小姐)：
本人同意員工 __________辭職申請，該員工于_____年____月____日進公司工作，職位為______。辭職生效日期為____年____月____日。
部門經(jīng)理簽字
年 月 日
部門辦理結(jié)果
辭職生效已于 ________年____ 月_____ 日進行，辭職原因：
已辦理領(lǐng)?。?BR> 辭職手續(xù) 辭職證明
員工簽字
日期
開題報告表格篇十一
視覺營銷的根本目的在于爭取目標(biāo)顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設(shè)計上予以充分體現(xiàn)。
視覺營銷并不是新的武器，而是一門被我們遺忘了的武器。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默呆在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被雪藏的歌手。近幾年當(dāng)我們重新審視和了解它的作用后，視覺營銷就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經(jīng)開始將作為一門獨立的學(xué)科，發(fā)掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。
課題的主要任務(wù)；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施。
1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2.針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關(guān)的影響視覺注意力方面進行分析。
3.服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。
4.整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績。
1.現(xiàn)有資料和信息不足；
2.對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應(yīng)用與服裝本身認(rèn)識不足。
3.視覺營銷的應(yīng)用于賣場銷售是否成功。
積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學(xué)習(xí)研究，向指導(dǎo)老師請教；
從自己實習(xí)單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實際出發(fā)，慢慢學(xué)習(xí)服裝視覺營銷在賣場中的作用的認(rèn)識和了解，逐漸完善課題。
開題報告表格篇十二
一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進2字符)。
(內(nèi)容宋體小四號)。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(論文)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價值或應(yīng)用價值。)。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
(應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)。
三、主要內(nèi)容與待解決的問題。
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)。
四、設(shè)計方法與實施方案。
(對于畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)列出使用的設(shè)計方法和預(yù)期的實施方案;對于。
畢業(yè)論文。
將題目改為“實施方案”應(yīng)列出預(yù)期的研究實施方案。)。
五、進度計劃。
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進度計劃安排，制定個人具體的時間計劃。)。
開題報告表格篇十三
期間曾被授予“某某”稱號(榮譽)
經(jīng)公司慎重考慮準(zhǔn)予離職，已辦理交接手續(xù)。
因未簽訂相關(guān)保密協(xié)議，遵從擇業(yè)自由。
特此證明。
公司蓋章
日期： 年 月 日
離職證明
茲證明xxx先生/女士/小姐原系我司市場開發(fā)部職員，在職時間為2005年04月01日至2008年07月31日。
現(xiàn)已辦理所有離職手續(xù)。
特此證明!
公司名稱(加蓋公章)
20xx年07月31日
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。
自我進入醫(yī)院之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。
對此我深表感激。
我已準(zhǔn)備好在下周一從醫(yī)院離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。
在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。
將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。
我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中親閱此信。
我是一名新入職護士，目前在兒科。
來到廣濟醫(yī)院已經(jīng)一個多月了，這段日子里，我認(rèn)識了很多老師和同事，大家都非常熱情，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，為此，我很感動。
在兒科呆的這段時間里，我學(xué)到的東西真的很多，各種技能操作也都能熟悉運用，無論是臨床操作還是理論知識，我覺得自己都得到了很大的進步，最主要的是，在老師們的教導(dǎo)下讓我從一名學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變成為一名護士，一切的一切都讓我受益匪淺!我真的非常感謝老師們的'指導(dǎo)。
可如今，我卻遞交上我的辭職信，我心里也很是不舍。
我將離開這兒，絕不是因為這里待遇差，對于一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，這個待遇已經(jīng)基本能保持各種開支了。
但也更不是因為私人恩怨問題，我個人性格隨和，加上這里每個領(lǐng)導(dǎo)和老師對我都很關(guān)心，在我工作遇到困難的時候都會及時給我指導(dǎo)，我真的非常感謝你們。
我只是因為個人原因才會遞交上這份辭職申請，這兒離我家鄉(xiāng)挺遠(yuǎn)，生活上難免會不適應(yīng)，也非常思念親友。
但迫于工作原因，回家又很困難，加上父母已是五十好幾的人了，作為孩子我也希望能經(jīng)?？吹礁改福晕蚁牖氐郊亦l(xiāng)附近工作，跟親友之間相互有個照應(yīng)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我這個請求，并理解和原諒我所做的決定，批準(zhǔn)我在廣濟醫(yī)院的辭職申請，在此，我真誠的向您說聲對不起，同時也我表達我對你們最忠心的感謝，謝謝你們對我的栽培和教導(dǎo)!
祝愿您生活愉快，工作順利!
此致
敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
開題報告表格篇十四
辭職報告表格模板是什么樣格式的呢?為了大家在寫辭職報告時都能寫出一份合格的辭職書，以下是小編提供的辭職表格與辭職報告范文。
?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是生產(chǎn)總監(jiān)。
在公司工作十年有余，從一個技術(shù)員做到現(xiàn)在的生產(chǎn)總監(jiān)，很感謝總裁的提攜，感謝公司全體同仁積極配合我的工作。
然而今天我很抱歉，我要辭職了，主要還是個人原因，自已想要自主創(chuàng)業(yè)，希望總裁可以諒解我。
在公司我主要的工作還是參與制定公司發(fā)展戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃，主持制定、調(diào)整年度生產(chǎn)計劃及預(yù)算;計劃并指導(dǎo)與生產(chǎn)、工廠管理、原材料供應(yīng)及質(zhì)量相關(guān)的工作，完成公司既定的工作目標(biāo);組織落實、監(jiān)督調(diào)控生產(chǎn)過程各項工藝、質(zhì)量、設(shè)備、成本、產(chǎn)量指標(biāo)等;隨時掌握生產(chǎn)過程中的質(zhì)量狀態(tài)，協(xié)調(diào)各部門之間的溝通與合作，及時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題。
希望公司能夠盡快找到下一個技術(shù)總監(jiān)，這樣在我辭職的這段時間就可以跟他做好交接工作，讓公司的損失降到最低。
希望我的辭職沒有給公司帶來太大的麻煩，祝愿公司一路走好，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮
申請人：辭職報告
xx.10.27
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是xx部的xx，在我到貴單位工作將近一年來，非常感謝你們對我的培養(yǎng)和關(guān)照，及同事對我的關(guān)心和幫助，可以說這是我工作以來過得最開心的日子。
我很辛運能到這么好的單位工作和學(xué)習(xí)，又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)，我很想繼續(xù)留在項目部工作，但人生總是很無奈，只因最近家中發(fā)生了一件急事，我必須得回去，不知何時才能回項目部上班。
自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職申請。
但請單位領(lǐng)導(dǎo)放心，xxx資料已基本整理完善，最后我一定會做好資料的交接工作。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解，并盡快給予答復(fù)，將不勝感激!
?
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭職，因為我的辭職給學(xué)校帶來的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對不起!
我叫xxx，男，xx歲，x省x市xx人，xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，于xx年8月考上大理州xx縣特崗教師，并分配到xx任教。
自xx年考上特崗來到xx這個美麗的地方，我就愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。
來到xx讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個大家庭。
在大家的幫助下，使我這樣一個剛從學(xué)校象牙塔走出來的人，勇敢的面對生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。
雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階，有了大家的幫助，讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，我深切的.感受到了自己的進步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺，使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。
但是由于我的工作經(jīng)驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。
我很慶幸自己能到xx來任教，雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時也煙霄云散了。
我愛我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。
我一直以為我會繼續(xù)留在這里任教，會為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時間的流逝，年過六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來。
古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對遠(yuǎn)方的我總是放心不下。
哪個兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀!
作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。
我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績越來越來越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!
此致
敬禮
申請人：辭職報告
xx.10.03
開題報告表格篇十五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職書。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
在貴公司實習(xí)的這一段時間里！我學(xué)到了很多，我九月3號開學(xué)，所以打算繼續(xù)回去繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，為此，我進行了長時間的思考，決定辭去這份實習(xí)工作！
為了不因為我的離去的原因而影響到貴公司的發(fā)展進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在xx號辭職從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是貴公司的實習(xí)生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠諒解，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
日期：20xx年x月x日
貧困表格證明模板。
實習(xí)證明表格模板。
非表格類簡歷模板。
簡歷模板表格下載空白。
汽車服務(wù)簡歷模板表格。
出納簡歷模板表格下載。
開題報告表格篇十六
辭職報告表格范文，過年回來時辭職的高峰期，下面帶來辭職報告表格范文，歡迎閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很真的非常的遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
來到**公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。記得胡總曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了?；蛟S這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。盡管我一思考，上帝便會發(fā)笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合軟件開發(fā)這項誠信演講稿工作。
否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會慢慢長大。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，項目啟動，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后在這個項目安排的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。
我想在項目還未正式啟動開始之前，公司在項目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。
能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好項目開始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。
離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的`同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿公司興旺發(fā)達!
此致
敬禮
離職人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
尊敬的xx志社領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
因本人的追求和新聞理念，與xxxx秉承的目標(biāo)發(fā)生較激烈沖突、分歧，導(dǎo)致本人和《中國周刊》的內(nèi)容趨向，出現(xiàn)無法調(diào)和的矛盾。經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和再三權(quán)衡，現(xiàn)決定，向單位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請。
根據(jù)合同約定，員工辭職應(yīng)當(dāng)提前一個月向單位提出，在此本人特按照合同約定提出辭職申請。如果單位可以容忍我的“失約”行為，并且認(rèn)為我的離去確實沒有給單位造成損失，也希望單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門能夠盡快批準(zhǔn)我的申請。此外，以下幾點想法，權(quán)作“人之將走”的肺腑。
第一，我認(rèn)為xxxx目前的管理團隊，缺乏統(tǒng)一的新聞理念，沒有成熟的新聞判斷程序，甚至缺少明確的新聞理念植入方式。
第二，作為曾被外界一致看好，能夠繼承南方報系新聞理念衣缽的傳媒，中國周刊目前卻在目前強大的政治環(huán)境壓力下，沒有找到應(yīng)該有的智慧。目前管理團隊有太多的焦慮和妥協(xié)，唯獨缺少南方報系在大難臨頭時的隱忍和躲閃技巧。
第三，所謂“泛財經(jīng)”的內(nèi)容要求，除了管理團隊外，大多記者根本無法全面理解其內(nèi)容。傍徨、不安和無所適從，現(xiàn)在是記者們最明顯的感覺和心理狀態(tài)。因為這個口號太過于抽象，不容易理解——至少我是這樣認(rèn)為的。
第五，編輯們因其天然的領(lǐng)導(dǎo)身份，人為的在編輯稿子過程中，形成了優(yōu)越心理-----似乎記者的稿子必須按照其思路進行，其思路就是正確的;缺乏對記者寫作思想的尊重和寫作思路的理解。否則，就重寫，重寫。盡管很多不錯的雜志都是“大編輯、小記者”的思想。但是“大”應(yīng)該體現(xiàn)在對選題的判斷上，而不是如是。
以上，個人看法，許為牢騷是荷。
辭職申請，請批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
開題報告表格篇十七
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。下面是總結(jié)報告范文，僅供參考。
5天扎實有效的集訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高，達到了集訓(xùn)班提出的目的和任務(wù)，總結(jié)本次集訓(xùn)班開展的主要內(nèi)容和取得的成效，特點如下。
一、安排扎實，組織得力，過程嚴(yán)密。
為使集訓(xùn)班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內(nèi)取得最大的成效，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在23日下午召開了集訓(xùn)班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓(xùn)會議的內(nèi)容、要求和達到的目的。
教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學(xué)區(qū)存在的主要問題，并針對這些問題，對集訓(xùn)班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和布置。
扎實組織了為期1天的討論，學(xué)區(qū)包掛領(lǐng)導(dǎo)分別到各組參加了討論會，認(rèn)真聽取了教職工的發(fā)言，最后，負(fù)責(zé)人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題匯報。
集訓(xùn)班的這次大討論、再教育活動達到了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清問題，找準(zhǔn)根源，端正思想的目的，收到了預(yù)期的成效。
二、目的明確，精力集中，切實解決了學(xué)區(qū)存在的問題。
努力營造一個合諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍，根除陋習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象，從而提升學(xué)校和個人的社會形象為目的。
為了達到這個目的，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出了本次集訓(xùn)班要解決的五個方面的問題。
從自身存在的問題出發(fā)，深刻剖析了自身存在的問題，認(rèn)識到了自己的不足，擺了自己的位置。
通過討論和交流，全體教師認(rèn)識深刻，態(tài)度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認(rèn)識上要提高一個認(rèn)識層次，以增強工作的責(zé)任心和做好工作的緊迫感的目的。
三、形式靈活，成效突出，富于實效。
全體教職工易于接受，積極主動，短短幾天的集訓(xùn)班活動，本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識大提高，深刻反思，認(rèn)識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。
集訓(xùn)班活動圓滿完成了本次集訓(xùn)目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認(rèn)識上得到一個提高，達到根除陋習(xí)，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。
為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭、起好了步
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。
去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。
對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。
在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。
使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。
一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。
但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。
還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。
在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。
因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。
培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。
對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。
然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。
我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。
我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。
于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。
給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。
老師們確實是非常盡責(zé)，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。
兩個班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？臁?BR> 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。
從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。
首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。
還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。
再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。
面對這樣的'壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。
我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。
數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。
有時候還得全科組加班加點。
像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。
令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。
而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。
通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。
使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。
我培養(yǎng)了兩位得力的班長。
這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。
我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。
還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。
使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。
這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。
他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。
特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。
上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。
但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。
為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育。
經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。
這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。
當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。
結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。
像xxx同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。
要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。
結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。
我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。
家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。
她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。
不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。
克服很過問題，需要付出比以前更過的勞動和努力，公司安排我接任圍場寬廣***專柜店長一職，而面對激烈挑戰(zhàn)，。
開題報告表格篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我自xx年7月23日進入股份有限公司，xx年8月24日調(diào)入到籌備組，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。
公司的過去半年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)和鍛煉時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于公司半年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信公司領(lǐng)導(dǎo)會給予諒解。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今后推進的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項目順利推進創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日。