總結(jié)需要注意客觀真實(shí)，既要看到成績(jī)，也要看到不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以先梳理好要點(diǎn)，然后逐條進(jìn)行分析和總結(jié)，確保全面、客觀。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和參考依據(jù)。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇一
大學(xué)的功能是指大學(xué)應(yīng)該或可以在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮什么樣的作用。人們常用培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)和傳承文明來(lái)概括大學(xué)的功能，這四大功能經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和印證，使大學(xué)煥發(fā)強(qiáng)大的生命力。
(一)培養(yǎng)人才。
培養(yǎng)人才是大學(xué)產(chǎn)生之日起就具有的基本功能，也是大學(xué)的根本任務(wù)。中世紀(jì)歐洲的英國(guó)牛津大學(xué)、法國(guó)巴黎大學(xué)、意大利波隆那大學(xué)等，其主要任務(wù)是進(jìn)行“理性的開(kāi)發(fā)”和著重提高人文本質(zhì)的“博雅教育”。今天的耶魯大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等，其主要任務(wù)之一也是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。無(wú)論大學(xué)如何發(fā)展，培養(yǎng)人才這一功能永遠(yuǎn)不會(huì)消失。因此，培養(yǎng)人才是大學(xué)的根本特征。大學(xué)教育的一切工作都要把培養(yǎng)人才放在首位。但是由于大學(xué)具有歷史性，在不同的歷史時(shí)期、不同的國(guó)家和地區(qū)，大學(xué)培養(yǎng)人才的對(duì)象、目的、規(guī)格、模式等是不盡相同的，如：在歷史上，英國(guó)大學(xué)以文化為中心，以培養(yǎng)貴族、紳士為目標(biāo);德國(guó)大學(xué)的生命在于學(xué)術(shù)，把學(xué)術(shù)發(fā)展看做自身的目的，培養(yǎng)學(xué)者;美國(guó)大學(xué)的重點(diǎn)在于服務(wù)，把學(xué)術(shù)看成從事服務(wù)的工具，培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的人員。在當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，大學(xué)承擔(dān)了為社會(huì)各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的重任，如管理人才、科技人才、政治人才、軍事人才等。大學(xué)是人才成長(zhǎng)的搖籃。
人才資源是一個(gè)國(guó)家最重要的戰(zhàn)略資源。我國(guó)正處在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，需要一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧，F(xiàn)代大學(xué)教育在注重培養(yǎng)學(xué)生具備一定的專(zhuān)業(yè)能力和經(jīng)營(yíng)素質(zhì)的同時(shí)，更要著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，強(qiáng)調(diào)科學(xué)培養(yǎng)和人文培養(yǎng)的統(tǒng)一，注重人的全面發(fā)展。
(二)發(fā)展科學(xué)。
開(kāi)展科學(xué)研究是現(xiàn)代大學(xué)的一項(xiàng)重要功能。大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，既是培養(yǎng)科學(xué)人才不可缺少的途徑，也是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。大學(xué)的科學(xué)研究功能是在歷史上形成的。14-16世紀(jì)的歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，使西方教育哲學(xué)得到了解放，為高等教育進(jìn)一步發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。正是在這一思想的基礎(chǔ)上，德國(guó)教育家威廉·馮·洪堡提出了“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”的新大學(xué)理念，指出大學(xué)負(fù)有雙重的使命：一是探求學(xué)術(shù)真理，發(fā)展科學(xué);二是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與品德。而且科學(xué)研究是在與教學(xué)緊密結(jié)合的原則下進(jìn)行的，大學(xué)科學(xué)研究的目的也是培養(yǎng)人才、促進(jìn)人的發(fā)展。
大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，是培養(yǎng)人才不可缺少的途徑。大學(xué)科學(xué)研究的開(kāi)展，使大學(xué)的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式等，與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，新的科學(xué)研究成果進(jìn)入大學(xué)課堂，促進(jìn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容不斷更新、學(xué)術(shù)水平不斷提高。
大學(xué)在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，匯集大量具有豐富科學(xué)理論和實(shí)踐的專(zhuān)家、學(xué)者，設(shè)置學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的專(zhuān)業(yè)、學(xué)科，購(gòu)置先進(jìn)的科學(xué)儀器設(shè)備，收藏豐富的文獻(xiàn)資料，拓展廣泛的信息來(lái)源渠道，創(chuàng)造良好的科學(xué)研究氛圍，這些都為開(kāi)展科學(xué)研究、創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件和精神條件。因此大學(xué)就自然成為科學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的重要場(chǎng)所，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要力量。
大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究并讓學(xué)生參與其中，更是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要途徑。隨著高科技的發(fā)展，許多國(guó)家和地區(qū)相繼出現(xiàn)了地區(qū)性科研中心，這些地區(qū)科研中心均以大學(xué)為核心，如以哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院為龍頭的波士頓科研中心，北京的中關(guān)村，蘇州工業(yè)園，武漢的光谷等。這些中心、園區(qū)的形成，不僅能更好地為教學(xué)服務(wù)，還也促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，大學(xué)科研在社會(huì)發(fā)展和社會(huì)生活中的作用越來(lái)越大。
(三)服務(wù)社會(huì)。
從一定意義上講，培養(yǎng)人才、開(kāi)展科學(xué)研究都是大學(xué)為社會(huì)服務(wù)的途徑和形式。但大學(xué)面向社會(huì)，直接為社會(huì)服務(wù)，則始于20世紀(jì)初的美國(guó)大學(xué)。促進(jìn)近代大學(xué)最終走向社會(huì)，將培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和為社會(huì)服務(wù)三大功能整合為一體的是美國(guó)大學(xué)中具有代表意義的威斯康星大學(xué)。該大學(xué)明確提出服務(wù)社會(huì)是大學(xué)的重要功能，基本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)、能工作的公民;進(jìn)行科學(xué)研究，創(chuàng)造新文化、新知識(shí);傳播知識(shí)給廣大民眾，使之能用這些知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、政治及生活方面的問(wèn)題。威斯康星大學(xué)服務(wù)社會(huì)的理念對(duì)近、現(xiàn)代大學(xué)服務(wù)社會(huì)的內(nèi)容和形式產(chǎn)生了重大影響。
大學(xué)服務(wù)社會(huì)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，大學(xué)通過(guò)開(kāi)展有關(guān)技術(shù)知識(shí)的社會(huì)服務(wù)，解決經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門(mén)在技術(shù)革新、設(shè)備改選、科學(xué)實(shí)現(xiàn)等方面的問(wèn)題，提高經(jīng)濟(jì)效益，另一方面大學(xué)服務(wù)社會(huì)還表現(xiàn)在將某些科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化為技術(shù)，促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)的興起，并影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。同時(shí)，大學(xué)服務(wù)社會(huì)不僅面向經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)領(lǐng)域，還將視線轉(zhuǎn)向更為廣闊的社會(huì)生活領(lǐng)域，如科技、衛(wèi)生、文化、教育等方面。服務(wù)的對(duì)象既有政府部門(mén)，也有企事業(yè)單位，還有個(gè)人，其形式也趨于多樣化。
(四)傳承文明。
傳承文明是現(xiàn)代大學(xué)的第四大功能。所謂傳承文明，就是大學(xué)對(duì)人類(lèi)文明成果的保存、傳遞，并且通過(guò)創(chuàng)造新的文明來(lái)充實(shí)人類(lèi)文明的寶庫(kù)。大學(xué)通過(guò)培養(yǎng)人才來(lái)保存和傳遞人類(lèi)的文化成果，通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究來(lái)創(chuàng)造新的文化成果，由此實(shí)現(xiàn)對(duì)文明的傳承，并通過(guò)國(guó)際學(xué)術(shù)交流的方式實(shí)現(xiàn)不同文明的對(duì)話和溝通。人類(lèi)文明的傳遞方式是多種多樣的，但教育從一開(kāi)始就是人類(lèi)文明傳遞和保存的重要途經(jīng)，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
1.保存、傳遞人類(lèi)文明。
大學(xué)向?qū)W生傳授各種科學(xué)文化知識(shí)，用今天的知識(shí)培養(yǎng)明天的人才，既是對(duì)文明的傳遞，又實(shí)現(xiàn)了對(duì)文明的保存。
2.創(chuàng)新、發(fā)展人類(lèi)文明。
大學(xué)通過(guò)科學(xué)研究探索認(rèn)識(shí)未知世界，探求客觀真理，推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新，為人類(lèi)文明的寶庫(kù)不斷增添新的財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展人類(lèi)文明的功能。與此同時(shí)，大學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，勇于實(shí)踐，對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)行批判性的思考，不斷追求真理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，從而推動(dòng)人類(lèi)文明的創(chuàng)新和發(fā)展。
3.吸收、融合不同的文明。
大學(xué)教育歷來(lái)是國(guó)際學(xué)術(shù)文化交流的最主要領(lǐng)域。隨著高等教育的國(guó)際化，國(guó)際高等教育的交流日益頻繁，各國(guó)互派教師、留學(xué)生，合作開(kāi)展科學(xué)研究，以及進(jìn)行學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和信息的交流等，為世界不同文化間的相互理解、相互吸收、相互融合提供了條件。
大學(xué)培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)和傳承文明的四大功能是相互聯(lián)系、相互滲透的，共同構(gòu)成了現(xiàn)代大學(xué)的功能體系。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇二
常言道，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾講到“青年最富有朝氣、最富有理想。近代以來(lái)，我國(guó)青年不懈追求的美好理想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連。在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，廣大青年發(fā)出團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華的時(shí)代強(qiáng)音，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開(kāi)闊奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。”以前的青年為了祖國(guó)不斷地奮斗，現(xiàn)在他們已不再是青年，但是他們的心中青年奮斗之火卻沒(méi)有熄滅。我們作為新一代青年，理所當(dāng)然要接過(guò)旗幟，按著他們的腳印繼續(xù)奮斗下去——抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來(lái)。
今年盛夏，總書(shū)記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出“黨中央明確了青年工作的戰(zhàn)略地位、中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題、青年工作的職責(zé)使命、青年一代健康成長(zhǎng)的正確道路、青年工作的路徑方法，共青團(tuán)改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，明確了必須加強(qiáng)黨對(duì)青年工作的指導(dǎo)?！闭缋习傩粘Ｕf(shuō)的，也正如習(xí)總書(shū)記所指出的，當(dāng)青年一代有了理想與擔(dān)當(dāng)，國(guó)家和名族就有了前途和希望。
我們新一代青年，是剛剛起飛的雄鷹，也是新鮮的血液，也是最強(qiáng)最硬的棟梁，樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，并執(zhí)著前行奮斗，使我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用習(xí)總書(shū)記的一段話作為此文的結(jié)尾：當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇三
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
首先，我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱(chēng)共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì)，它中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。而且開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇四
從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)到抗美援朝，從抗美援朝再到后來(lái)一步步邁入新時(shí)代，中國(guó)從來(lái)不曾缺少為國(guó)奮戰(zhàn)的英雄，東北作為中國(guó)重要的一部分，也不曾缺少為國(guó)奉獻(xiàn)的英豪。值此現(xiàn)代，也未嘗缺少默默付出，為人民服務(wù)，盡職盡責(zé)的人們，我們貫穿著的是代代相傳的紅色基因，是我們不變的信仰。
幾日前，我們懷著無(wú)比崇敬的心情赴沈陽(yáng)軍區(qū)后勤史館參觀，強(qiáng)大的后勤，勝利的保障。后勤史館徐館長(zhǎng)是一位68歲的老者，雖年事已高，卻依然選擇了為我們進(jìn)行慷慨激昂的講解，讓我們深入了解了那段歷史，感受歷史的魅力和黨的情懷。
徐館長(zhǎng)鏗鏘有力并富有感情地為我們朗誦他親筆寫(xiě)的《后勤史館賦》，看著一張張圖片和具有歷史的展品，聽(tīng)著老者娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，歷史猶如畫(huà)卷般鋪展開(kāi)來(lái)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)東北淪陷，但是東北的抗日戰(zhàn)士從未放棄希望，組成的東北抗日聯(lián)軍在中國(guó)的歷史上有著不可磨滅的偉大功績(jī)，他們?cè)诜浅ＦD難困苦的環(huán)境里用長(zhǎng)達(dá)的艱苦斗爭(zhēng)牽制了數(shù)十萬(wàn)日偽正規(guī)軍，有力地支援了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，他們可歌可泣、英勇無(wú)畏的犧牲精神，是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立寧死不屈精神的集中體現(xiàn)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)是以東北為根據(jù)地向南發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，逐一攻破遼沈、平津、淮海，劉鄧大軍挺近華北進(jìn)入大別山，進(jìn)而挺近華南，一路南下勢(shì)如破竹。東北作為大后方大基礎(chǔ)，默默為解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出貢獻(xiàn)的英雄們比比皆是，后勤的力量也尤為重要，為全國(guó)的解放奠定了基礎(chǔ)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛勝利，在物資匱乏、國(guó)家需要調(diào)整整治的階段，美國(guó)卻已打到鴨綠江邊，一場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的保衛(wèi)戰(zhàn)轟轟烈烈地展開(kāi)了，而東北成為了抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)最重要的后備物資提供地。在這場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍面對(duì)嚴(yán)寒等不堪的氣候條件，面對(duì)更加強(qiáng)大的美國(guó)軍隊(duì)，毫無(wú)畏懼，攻堅(jiān)克難，無(wú)數(shù)英靈長(zhǎng)眠于那遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，中國(guó)軍隊(duì)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上留下了一個(gè)又一個(gè)不敗的神話?？姑涝膭倮麙叱私倌陙?lái)的失敗恥辱，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，增強(qiáng)了國(guó)人的民族自信心和自豪感。
1000多幅珍貴的歷史照片和幾百件歷史文獻(xiàn)、文物再現(xiàn)了東北戰(zhàn)區(qū)政黨、軍民在解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期后勤保障工作的風(fēng)雨歷程和輝煌業(yè)績(jī)。
回首歷史，踏尋英雄的足跡，是黨的指引，一掃屈辱的過(guò)去，是一代又一代中國(guó)的脊梁構(gòu)建的新中國(guó)。那匯聚成火般的希冀，追隨著黨的步伐，一步步邁向富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。
參觀軍區(qū)使館，追蹤紅色記憶，堅(jiān)持文化自信，弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。徐館長(zhǎng)把他的情懷體現(xiàn)在工作中，通過(guò)這位錚錚鐵骨的六旬老人的傾情講述，我們打開(kāi)了眼界，直觀了解到了這段歷史，切實(shí)感受到了這歷史背后的深意。我們要聽(tīng)黨指揮，爭(zhēng)做紅色傳人，立足自身工作崗位，為中國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)!
7月17日，有幸參加了金融團(tuán)工委組織的“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)參觀沈陽(yáng)軍區(qū)后勤史館，我加深了對(duì)黨史中優(yōu)秀黨員前輩的高尚追求和優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)習(xí)。作為一名入黨十一年、工作十年的青年代表，我參加了很多黨性教育，但是每一次學(xué)黨史都是一次心靈的洗禮與升華，就如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替。知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。”通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，也真正領(lǐng)悟到“人是要有一點(diǎn)精神的”，這有益于我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)傳承和弘揚(yáng)這種紅色精神，推動(dòng)團(tuán)的工作，激勵(lì)團(tuán)員青年在提升自己工作能力、實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)價(jià)值的道路上堅(jiān)定立場(chǎng)、不忘初心、努力奉獻(xiàn)，而沒(méi)有理由和借口推諉、散漫，做到“高舉團(tuán)旗跟黨走”。
有人說(shuō)過(guò)：“如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的鳥(niǎo)，那么信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有信念，生命便杳然西去?！毙拍钇鋵?shí)就是一種精神，我們應(yīng)該時(shí)刻清楚的認(rèn)識(shí)到我們是光榮的中國(guó)新時(shí)代青年，是社會(huì)主義的新鮮血液，高舉旗幟跟黨走，與祖國(guó)繁榮共奮進(jìn)。
十九大以來(lái)，大連銀行沈陽(yáng)分行團(tuán)委也在緊緊圍繞實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)制定方案分解表，引導(dǎo)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，爭(zhēng)做新時(shí)代奮勇?tīng)?zhēng)先的好青年。
都說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，青春是用不凋的希望和未來(lái)的向往紡織的彩虹，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。現(xiàn)在的我們正值青春，又真正趕上一個(gè)呼喚青年、造就青年的新時(shí)代，更應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代賦予我們的使命，在接力建功中奉獻(xiàn)青春，愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)，為遼寧經(jīng)濟(jì)振興貢獻(xiàn)出我們金融青年的全部力量。
重溫入黨誓詞，聆聽(tīng)《中華抗日英烈賦》，透過(guò)一件件真實(shí)的歷史文物、一份份珍貴的圖片資料、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的感人故事，回味入黨初心，回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，顯然是一部在革命精神鼓舞下砥礪奮進(jìn)的歷史。而在新的歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)的人生征途上，人是要有點(diǎn)精神的，作為思想信仰也好、品格修養(yǎng)也行、道德理念也可、生活態(tài)度也罷，都是我們不斷努力、永不放棄的念頭，一種支撐。把紅色精神傳承和發(fā)揚(yáng)在日常工作中，讓飽滿的激情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)念與追求，在思想上“熱”起來(lái)，在行動(dòng)上“動(dòng)”起來(lái)，在作風(fēng)上“嚴(yán)”起來(lái)，更好地落實(shí)“四有”要求，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中發(fā)揮先鋒模范作用。
習(xí)近平總書(shū)記曾在對(duì)青年人的青春寄語(yǔ)中如是說(shuō)道：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗?！?BR> “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。作為新一代的共青團(tuán)團(tuán)員，祖國(guó)建設(shè)的棟梁，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不僅僅要“講得出來(lái)”更要腳踏實(shí)地地“做的出來(lái)”。就像習(xí)近平總書(shū)記在微電影《初心》中所說(shuō)的那樣梁家河“下鄉(xiāng)”的經(jīng)歷是自己一生的財(cái)富，當(dāng)我真正地“三下鄉(xiāng)”投入到旬陽(yáng)縣趙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的支教活動(dòng)中時(shí)，站到講臺(tái)上的那一刻，我看到了一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，他們告訴我自己從來(lái)沒(méi)有上過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)課，因此十分感激我們能到他們的身邊，最近支教進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，學(xué)生說(shuō)希望我們還能再回來(lái)，再來(lái)教教他們，放學(xué)的時(shí)候，也常常有家長(zhǎng)特地帶著自己的孩子前來(lái)感謝。
每當(dāng)這些時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)自己是有價(jià)值的，是有所貢獻(xiàn)的。來(lái)自老師的期望，來(lái)自學(xué)生的期望，來(lái)自社會(huì)的期望，我希望正在經(jīng)歷著的自己，能夠牢記前輩的殷殷囑托，不負(fù)韶華，不負(fù)切切期望，將自己的“中國(guó)夢(mèng)”腳踏實(shí)地付諸實(shí)踐。
為持續(xù)深入組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，廣泛深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話精神，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。
數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委高度重視、精心策劃、積極動(dòng)員，組織了本學(xué)院全體團(tuán)員青年開(kāi)展了以“青年大學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話”主題教育團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)中，全體團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，取得了良好效果。
5月14日至18日期間，學(xué)院團(tuán)委組織各年級(jí)各團(tuán)支部開(kāi)展了以“青年大學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話”主題教育團(tuán)日活動(dòng)。
在主題團(tuán)會(huì)上各支部書(shū)記組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席《在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》和在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話。各支部團(tuán)支書(shū)都在團(tuán)會(huì)上為大家傳達(dá)了習(xí)近平主席的講話內(nèi)容和會(huì)議精神，帶大家認(rèn)真研讀了習(xí)近平主席的講話。團(tuán)會(huì)結(jié)束后，團(tuán)員們都深刻認(rèn)識(shí)到了作為青年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任使命和教育對(duì)于一個(gè)人和一個(gè)國(guó)家的重要性，也明確了自己的人生目標(biāo)和努力方向。青春理想、青春活力、青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。我們作為時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，也重任在肩。
在5月22日和5月25日，數(shù)學(xué)學(xué)院黨總支副書(shū)記李玉新老師為同學(xué)們帶來(lái)了兩場(chǎng)以“共產(chǎn)黨人的初心和使命”為主題的形勢(shì)政策課，帶領(lǐng)同學(xué)從共產(chǎn)黨人的初心;“四個(gè)偉大”;新時(shí)代黨的歷史使命;中國(guó)共產(chǎn)黨最有理由和自信;黨的建設(shè)是一項(xiàng)宏偉且復(fù)雜的工程;中國(guó)共產(chǎn)黨的自信來(lái)源于其交出的實(shí)實(shí)在在的答卷，讓中國(guó)站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái);我們大學(xué)生應(yīng)該思考在成長(zhǎng)中收獲了什么，應(yīng)該對(duì)自己的大學(xué)生涯交出一份滿意的答卷;中國(guó)共產(chǎn)黨的自信來(lái)源于中國(guó)政治制度的鮮明優(yōu)勢(shì);從嚴(yán)治黨，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)頒布的新法《監(jiān)察法》;四個(gè)方面認(rèn)識(shí)了黨，明確了作為共產(chǎn)黨人的初心和使命。課程結(jié)束后，同學(xué)們都感受到了作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命和責(zé)任，也理解了我們積極學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列講話的意義，表示以后會(huì)積極參加學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列講話的活動(dòng)，并把講話中提出的要求和建議融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。
在接下來(lái)的活動(dòng)中，數(shù)學(xué)學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，將這些精神融入到每一個(gè)活動(dòng)中去，數(shù)學(xué)學(xué)院的廣大青年團(tuán)員不僅僅會(huì)為遼師大的建設(shè)添磚加瓦，還會(huì)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。
圍繞中心、服務(wù)大局，是做好各項(xiàng)工作的靈魂。中心工作就是重點(diǎn)工作、首要工作，中心工作就是主要矛盾。中心工作一旦明確了、確定了，各個(gè)方面工作都要圍繞這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展、來(lái)部署。明確了中心工作，就是抓住了主要矛盾;做好了中心工作，其他工作就會(huì)迎刃而解，這是一方面。另一方面，中心工作也是隨著客觀條件的變化而不斷發(fā)展變化的。根據(jù)全局需要，在一個(gè)時(shí)期某一項(xiàng)工作可能上升為中心工作，而另一個(gè)時(shí)期另一項(xiàng)又可能成為中心工作，這就需要我們以敏銳的戰(zhàn)略眼光，審時(shí)度勢(shì)，緊跟黨中央、國(guó)務(wù)院部署，牢固樹(shù)立圍繞中心、服務(wù)大局的意識(shí)，主動(dòng)、適時(shí)調(diào)整和部署本部門(mén)工作。只有這樣，我們的各項(xiàng)工作才能在大局中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮作用、作出貢獻(xiàn)。
通過(guò)第六期主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平主席七二重要講話精神，習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的講話擲地有聲，指出:“必須把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。圍繞中心才能找準(zhǔn)方向，服務(wù)大局才能體現(xiàn)價(jià)值。共青團(tuán)要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，廣泛組織動(dòng)員廣大青年在深化體制改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用?！岸覀兪紫纫龅木褪亲ダ喂ぷ髦骶€，即要求共青團(tuán)組織帶領(lǐng)廣大青年邁向奮勇建功新時(shí)代，將引領(lǐng)青年思想，鞏固青年群眾基礎(chǔ)體現(xiàn)在推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)上，并且做好轉(zhuǎn)化工作，既努力把黨的要求轉(zhuǎn)化為青年的思想，又努力把青年的理想轉(zhuǎn)化為投身國(guó)家建設(shè)的動(dòng)力。當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗，同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔!
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)提出了要把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，廣泛動(dòng)員廣大青年在深化改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。作為一名共青團(tuán)員要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話，讓自己緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，?jiān)持共青團(tuán)發(fā)展前進(jìn)的基本經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)聽(tīng)黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義人生方向。更要增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，做學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德優(yōu)秀、工作優(yōu)秀的先進(jìn)分子。堅(jiān)持打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、治理污染的“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)“，我們要牢記”空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦“。立足本職，埋頭苦干、不怕困難、從自身做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇五
在學(xué)習(xí)了____關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定理想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和責(zé)任，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為?作為青年人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自己的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自己的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的思維，通過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以精神為指引，將精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇六
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
這次的主題是持續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)改革。
習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話中指出，共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，要通過(guò)共青團(tuán)來(lái)實(shí)施改革計(jì)劃，樹(shù)立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)改革舉措落到基層，使基層真正強(qiáng)大起來(lái)。
這體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)的重視和信任，并以此來(lái)實(shí)施改革。此次改革方案的基本是面向“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”的“四化”在動(dòng)刀?？梢?jiàn)，中央也是充分掌握了現(xiàn)階段共青團(tuán)組織的實(shí)際情況而作出的決定。
時(shí)代在發(fā)展，每一代年輕人都有自己的特點(diǎn)，只有實(shí)實(shí)在在的去聽(tīng)、去看、去感受才能真正的懂一代人。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，貼標(biāo)簽只能帶來(lái)更大的隔閡。
通過(guò)改革，讓共青團(tuán)發(fā)揮好政府與青年間的聯(lián)系與紐帶的作用，在傾聽(tīng)青年的心聲，也讓青年有處發(fā)聲。如此，在“聽(tīng)”與“說(shuō)”之間構(gòu)建平衡，讓更多的青年人認(rèn)可社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為明天中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇七
規(guī)劃，意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)的方案。2、做一次重點(diǎn)醫(yī)生的家訪。3、請(qǐng)一個(gè)目標(biāo)醫(yī)生戶外活動(dòng)一次。4、交一個(gè)醫(yī)生做朋友。5、收集一次療效顯著的病例。6、根據(jù)可客戶的愛(ài)好、學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)。7、與一名優(yōu)秀同事做一次請(qǐng)教溝通。8、與經(jīng)理或主管談心一次。9、與一名新同事溝通交流一次。10、瀏覽一次公司的網(wǎng)頁(yè)，了解公司的最新動(dòng)態(tài)。11、總結(jié)一次本周工作中的不足。12、協(xié)助主管開(kāi)一次科會(huì)。13、參加一次找差距式的周例會(huì)。14、查找一次本周不足，制定糾錯(cuò)措施。15、參加一次‘案例’輪講輪訓(xùn)課。16、核銷(xiāo)一次本周的費(fèi)用。17、認(rèn)真制定下周工作計(jì)劃及維護(hù)計(jì)劃。18、給醫(yī)生發(fā)一次祝福‘周末愉快’的短信。19、積極主動(dòng)清理一次集體和個(gè)人衛(wèi)生。每月必做：1、統(tǒng)計(jì)一次當(dāng)月的銷(xiāo)量，工作計(jì)劃《醫(yī)藥代表工作計(jì)劃》。2、兌一次費(fèi)（不帶金銷(xiāo)售的不在次列）3、排一次當(dāng)月醫(yī)生的用量，并重點(diǎn)維護(hù)。4、把同類(lèi)以下是為大家整理的青年大學(xué)習(xí)行動(dòng)活動(dòng)方案【3篇】,歡迎品鑒!
各團(tuán)總支、各團(tuán)支部：
為把組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神持續(xù)引向深入，共青團(tuán)中央決定在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)。為做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將我校開(kāi)展此項(xiàng)工作的方案發(fā)給你們，請(qǐng)各團(tuán)總支、團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
一、提高思想認(rèn)識(shí)。
“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全團(tuán)、教育青年的重要載體，是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的重要路徑。各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)實(shí)施好“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感,將“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)作為貫穿全年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是檢驗(yàn)各級(jí)團(tuán)干部否做到“兩個(gè)維護(hù)”的試金石。要切實(shí)通過(guò)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年中入耳入心，更好地引導(dǎo)全校青年團(tuán)員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。
二、突出學(xué)習(xí)實(shí)效。
要認(rèn)真對(duì)照方案、吃透要求，不折不扣完成好“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的“規(guī)定動(dòng)作”，同時(shí)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各具特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)新完成好“自選動(dòng)作”。要特別注重工作結(jié)合，將“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)與“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”、“思想大解放、青春創(chuàng)時(shí)代”大討論、“團(tuán)干部健康成長(zhǎng)大討論”等結(jié)合起來(lái)，做到實(shí)事求是、統(tǒng)籌推動(dòng)、相互促進(jìn)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效實(shí)現(xiàn)我?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)在全團(tuán)走在前列。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，團(tuán)委書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記和團(tuán)支書(shū)等各級(jí)團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，要親自抓、負(fù)總責(zé)；要靠前抓、促落實(shí)；要深謀劃、出實(shí)招。要結(jié)合本總支實(shí)際，制定細(xì)化行動(dòng)方案，明確時(shí)間表、任務(wù)圖，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)。校團(tuán)委將把行動(dòng)實(shí)施情況作為分片督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，定期于每周對(duì)各級(jí)團(tuán)組織工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和通報(bào)，確?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，蹄疾步穩(wěn)有序推進(jìn)。
四、幾點(diǎn)要求。
1.學(xué)習(xí)宣講：12月底前,校團(tuán)委、團(tuán)總支至少開(kāi)展5場(chǎng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)；基層團(tuán)支部至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)；專(zhuān)職團(tuán)干部至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)，至少參加2場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)：廣大青年團(tuán)員要積極運(yùn)用手機(jī)app,關(guān)注“青年湖南”微信公眾號(hào)，進(jìn)入“大學(xué)習(xí)”欄目并每期簽到學(xué)習(xí)，采用“答題闖關(guān)”等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽。專(zhuān)職團(tuán)干部、全體團(tuán)員學(xué)生均需參加每季、每期的學(xué)習(xí)。
3.檢驗(yàn)考核：將基于團(tuán)中央設(shè)計(jì)的測(cè)驗(yàn)題題庫(kù)，采取線下考試、線上測(cè)試、隨機(jī)抽查等方式,對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)。同時(shí)，把開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的成效作為對(duì)各團(tuán)總支、團(tuán)支部考核評(píng)價(jià)的重中之重,并作為團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先等榮譽(yù)的一票否優(yōu)事項(xiàng)。
4.責(zé)任要求：各團(tuán)總支須明確安排一名團(tuán)干部負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的落實(shí)，并于3月22日12:00前將名單和聯(lián)系方式發(fā)至校團(tuán)委郵箱。每周三、周日?qǐng)F(tuán)省委將統(tǒng)計(jì)各高校、各團(tuán)總支、各團(tuán)支部的學(xué)習(xí)情況，校團(tuán)委每周一、周四將基于該統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)工作滯后團(tuán)組織的主要負(fù)責(zé)同志將進(jìn)行約談。
緊密?chē)@用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、教育青年，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù)，結(jié)合我縣實(shí)際，在共青團(tuán)組織部署實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，突出理論武裝和思想引導(dǎo)，通過(guò)構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心，引導(dǎo)廣大青年不忘初心、牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)瑘?jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，為加快建設(shè)美麗幸福新橫縣，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代橫縣發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)青春力量，特制定本實(shí)施方案。
一、導(dǎo)學(xué)。
——領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。各級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷和第二卷、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容，通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種方式，組織團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)交流研討。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展5場(chǎng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
——指導(dǎo)基層學(xué)。結(jié)合“不忘初心緊跟黨走”主題教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)座談、報(bào)告宣講、征文演講等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入開(kāi)展“研讀十九大報(bào)告花鄉(xiāng)青年話使命”主題活動(dòng)，積極營(yíng)造全縣青少年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的濃厚氛圍。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少參加2場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少參加1場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
——培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)。強(qiáng)化團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為團(tuán)干部教育培訓(xùn)的中心任務(wù)，把傳播黨的聲音、宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)、學(xué)習(xí)前沿科技和做好青年工作作為教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容，團(tuán)縣委面向各層級(jí)專(zhuān)職、掛職、兼職團(tuán)干部和青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人舉辦“青春引擎”團(tuán)干部培訓(xùn)班，全面提升團(tuán)干部學(xué)習(xí)新思想的理論素養(yǎng)。注重發(fā)揮新媒體平臺(tái)作用，充分利用雙微矩陣、“青年之聲”、團(tuán)屬網(wǎng)站，主動(dòng)推介和傳播內(nèi)容準(zhǔn)確、形式豐富、感染力強(qiáng)的微推和文化產(chǎn)品。
二、講學(xué)。
——團(tuán)干部面向團(tuán)員青年開(kāi)展宣講。堅(jiān)持逐級(jí)動(dòng)員、全員參與，組織各級(jí)專(zhuān)職、掛職團(tuán)干部在自身學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上，結(jié)合“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年”工作和《共青團(tuán)南寧市委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》相關(guān)要求，到村（社區(qū)）團(tuán)支部、“青空間”青少年綜合服務(wù)平臺(tái)、“青年文明號(hào)”和定點(diǎn)幫扶貧困村等場(chǎng)所，面向團(tuán)員青年廣泛開(kāi)展小規(guī)模、互動(dòng)式、有特色、接地氣的面對(duì)面宣講交流。12月底前，團(tuán)縣委專(zhuān)職、掛職團(tuán)干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委書(shū)記至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。
——開(kāi)展集中性宣講交流活動(dòng)。按照工作要求，結(jié)合紀(jì)念慶祝改革開(kāi)放40周年、自治區(qū)成立60周年，以“新時(shí)代新氣象新作為”為主題，團(tuán)縣委組織行業(yè)專(zhuān)家、青年致富帶頭人、青年典型等成立宣講團(tuán)，走進(jìn)村（社區(qū)）、校園、企業(yè)等青年密集的場(chǎng)所，集中開(kāi)展3-5場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。各基層團(tuán)組織可結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展宣講交流活動(dòng)。
——抓好面向不同青年群體的宣講。堅(jiān)持分類(lèi)引導(dǎo)，面向大學(xué)生、中學(xué)生、中職生等青年學(xué)生、職業(yè)青年、各領(lǐng)域新興青年群體、青年社會(huì)組織骨干及成員等，以“向善向上好青年”、“四進(jìn)四信”、“青春建功新時(shí)代”、“與信仰對(duì)話”、“與人生對(duì)話”、“彩虹人生”、“青年讀書(shū)會(huì)”等活動(dòng)和工作為載體，有針對(duì)性地開(kāi)展宣講交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、研學(xué)。
——推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織深入開(kāi)展調(diào)查研究。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研結(jié)合起來(lái)，結(jié)合“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”、“常態(tài)化下沉基層”、“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年”等機(jī)制，對(duì)新時(shí)代青少年思想行為特點(diǎn)、共青團(tuán)改革再出發(fā)等開(kāi)展調(diào)查研究，12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人要結(jié)合日常工作實(shí)際和調(diào)查研究撰寫(xiě)1篇學(xué)習(xí)心得。
——著力提升團(tuán)組織理論研究水平。持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)研究，突出共青團(tuán)和青少年工作特點(diǎn)。各基層團(tuán)組織要從服務(wù)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、青年助力鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)村（社區(qū)）團(tuán)支部建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力等方面選擇1-2個(gè)課題開(kāi)展調(diào)查研究。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告。
——開(kāi)展青年主題研討交流。組織各行各業(yè)青年聚焦擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、以“強(qiáng)國(guó)一代的使命與擔(dān)當(dāng)”“新時(shí)代青年說(shuō)”“花鄉(xiāng)青年說(shuō)”等為主題，在線上線下廣泛開(kāi)展大討論活動(dòng)，通過(guò)舉辦聯(lián)誼交友、主題團(tuán)課、交流分享等形式，引導(dǎo)廣大青年結(jié)合實(shí)際和所思所想，明確自己成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)和方向。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展1場(chǎng)研討交流活動(dòng)。
四、比學(xué)。
——廣泛開(kāi)展青年學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽。圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極組織團(tuán)員青年參加市、縣團(tuán)委組織的網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、征文比賽，多形式動(dòng)員廣大青年積極參與到學(xué)習(xí)行動(dòng)之中，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年中入耳入心。
——組織青年向典型模范學(xué)習(xí)。推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年參加“兩紅兩優(yōu)”、“向上向善好青年”等推優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，大力宣傳他們可親、可信、可學(xué)的奮斗故事，為廣大青年更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話、跟黨走樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，引導(dǎo)和動(dòng)員青年在全面建成小康社會(huì)決勝階段發(fā)揮生力軍作用。
——引導(dǎo)青年在今昔對(duì)比、中外對(duì)比中學(xué)習(xí)。結(jié)合改革開(kāi)放40周年、自治區(qū)成立60周年慶祝活動(dòng)，深入開(kāi)展“喜看花鄉(xiāng)新變化”“我的家鄉(xiāng)我來(lái)夸”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織返鄉(xiāng)青年尤其是在校大中學(xué)生、外出務(wù)工青年參觀我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，充分了解花鄉(xiāng)各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就，積極引導(dǎo)青年增進(jìn)“四個(gè)自信”和“三個(gè)認(rèn)同”，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。12月底前，團(tuán)縣委和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委要利用暑假、春節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展2場(chǎng)以上的參觀交流活動(dòng)。
五、踐學(xué)。
——?jiǎng)訂T廣大青年在踐行文明新風(fēng)的行動(dòng)中提升素養(yǎng)。推動(dòng)學(xué)做結(jié)合、知行合一，以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人培育工程為牽引，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，在廣大青年中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)持續(xù)推進(jìn)茉莉花文化節(jié)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、陽(yáng)光助殘、暖冬行動(dòng)等“橫縣青年志愿者行動(dòng)”，積極助力社會(huì)文明創(chuàng)建，提升青年責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。圍繞建設(shè)美麗橫縣和河長(zhǎng)制，深化和拓展以保護(hù)母親河行動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)的青少年生態(tài)環(huán)保工作，聚焦傳播綠色理念、踐行綠色生活，廣泛開(kāi)展多種形式的生態(tài)文明教育和實(shí)踐活動(dòng)，在青少年中倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)。
——帶領(lǐng)廣大青年在深入基層一線的實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)。強(qiáng)化廣大青年在基層一線和困難艱苦地方的學(xué)習(xí)鍛煉，推動(dòng)青年在實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)歷練、積累經(jīng)驗(yàn)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委要積極組織開(kāi)展大中學(xué)生“1+1”、暑期“三下鄉(xiāng)”等工作，組織青年學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中接受教育、堅(jiān)定信念。團(tuán)縣委將持續(xù)開(kāi)展共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)工作，深入實(shí)施農(nóng)村青年電商培訓(xùn)、農(nóng)村青年致富帶頭人“領(lǐng)頭雁”計(jì)劃、返鄉(xiāng)大學(xué)生和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)行動(dòng)等，引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大青年在打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)際行動(dòng)中進(jìn)一步磨煉意志、錘煉本領(lǐng)、展現(xiàn)風(fēng)采，不斷增強(qiáng)為決勝全面小康貢獻(xiàn)力量的使命感和責(zé)任感.
——引導(dǎo)廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的奮斗中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。要積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年參與“青年安全示范崗”、“青年文明號(hào)創(chuàng)建”、“青年技能大賽”和“農(nóng)村青年致富帶頭人培育”等評(píng)選、創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“服務(wù)青年電商創(chuàng)業(yè)”等工作，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年人才隊(duì)伍等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步提升創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)性技能，把學(xué)理論、強(qiáng)思想與學(xué)技能、會(huì)創(chuàng)新有效結(jié)合起來(lái)，帶動(dòng)更多青年大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、積極投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程.
六、督學(xué)。
——面向團(tuán)干部分階段開(kāi)展學(xué)習(xí)檢驗(yàn)。圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)的要求，推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織采取線下考試、線上測(cè)試、隨機(jī)抽查等多種方式，對(duì)團(tuán)干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神情況進(jìn)行檢驗(yàn)，將檢驗(yàn)結(jié)果作為對(duì)各級(jí)團(tuán)干部工作考核、選先樹(shù)優(yōu)的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。團(tuán)中央將精心設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)題目并建立題庫(kù)，供各級(jí)團(tuán)組織使用。
——加強(qiáng)對(duì)“青年大學(xué)習(xí)”的督導(dǎo)考核。把開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的成效作為對(duì)各級(jí)團(tuán)組織考核評(píng)價(jià)的重中之重，依托“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”常態(tài)化下沉基層、重點(diǎn)工作集中督導(dǎo)、意識(shí)形態(tài)集中專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、年度考核評(píng)價(jià)等多種方式，團(tuán)縣委加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織經(jīng)常性督導(dǎo)，推動(dòng)全縣各級(jí)團(tuán)組織真正把這項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、抓出成效。
各學(xué)院團(tuán)委、教職工團(tuán)委，各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)：
為組織引導(dǎo)全校青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照?qǐng)F(tuán)中央《關(guān)于在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的方案》，以及學(xué)校黨委《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神的工作安排》，現(xiàn)就在全校青年師生中開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年和共青團(tuán)工作的講話精神等。學(xué)習(xí)的參考資料如下：
1.黨的十九大報(bào)告；
2.習(xí)近平總書(shū)記20xx年5月2日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話；
3.習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話；
4.習(xí)近平總書(shū)記近年來(lái)給青年大學(xué)生的回信；
5.《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》、《習(xí)近平的七年知青歲月》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷和第二卷、《之江新語(yǔ)》等著作。
學(xué)習(xí)行動(dòng)要突出理論武裝和思想引導(dǎo)，通過(guò)構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織、團(tuán)干部和團(tuán)員青年，要重點(diǎn)圍繞以下學(xué)習(xí)形式抓緊抓好。
1.舉辦校院兩級(jí)“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。校團(tuán)委和各學(xué)院團(tuán)委要結(jié)合團(tuán)校培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、教學(xué)名師、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨的十九大代表、青年榜樣等，為青馬班學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。12月底前，校級(jí)團(tuán)校青馬班至少組織主題培訓(xùn)3次，培訓(xùn)骨干學(xué)員100人；院級(jí)青馬班至少組織主題培訓(xùn)2次，培訓(xùn)骨干學(xué)員500人。
2.組建“青年大學(xué)習(xí)”理論宣講團(tuán)深入學(xué)生中宣講。校團(tuán)委牽頭組建以校團(tuán)委委員、青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、優(yōu)秀學(xué)生干部為主要成員的理論宣講團(tuán)，深入各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生班級(jí)、學(xué)生宿舍開(kāi)展宣講活動(dòng)。宣講團(tuán)成員成立后要組織集體學(xué)習(xí)和集中備課。12月底前，宣講團(tuán)成員每人至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。
3.結(jié)合主題教育活動(dòng)推動(dòng)“青年大學(xué)習(xí)”深入開(kāi)展。結(jié)合“四進(jìn)四信”、“不忘初心·緊跟黨走”等主題教育活動(dòng)，結(jié)合“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，結(jié)合“三會(huì)兩制一課”的制度要求，推動(dòng)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)常態(tài)化、制度化。12月底前，每個(gè)基層團(tuán)支部、每個(gè)校級(jí)團(tuán)學(xué)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。校院兩級(jí)團(tuán)干部必須參加所聯(lián)系的基層團(tuán)支部的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社聯(lián)、各學(xué)院團(tuán)委分別組織開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，吸引更多同學(xué)參與學(xué)習(xí)、參與分享。在暑期社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟“不忘初心、牢記使命”主題實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和吸收。
5.開(kāi)展新媒體宣傳作品的創(chuàng)作和傳播。校院兩級(jí)團(tuán)學(xué)微信公號(hào)開(kāi)辟“青年大學(xué)習(xí)”專(zhuān)欄，定期推送學(xué)習(xí)參考資料和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)意制作對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)吸引力的新媒體作品，開(kāi)展在線知識(shí)競(jìng)賽、趣味答題等，采取線上與線下相結(jié)合的方式加大傳播力度，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1.各學(xué)院團(tuán)委、教職工團(tuán)委和各學(xué)生組織要認(rèn)真按照本通知的要求組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃于5月20日前報(bào)校團(tuán)委備案，校團(tuán)委將對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2.校團(tuán)委統(tǒng)一為各單位提供部分學(xué)習(xí)資料，各單位可使用團(tuán)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料和開(kāi)展學(xué)習(xí)必須的物品。
3.各學(xué)院團(tuán)委和各學(xué)生組織每月必須向校團(tuán)委報(bào)送一次學(xué)習(xí)活動(dòng)的新聞稿和活動(dòng)照片，作為新聞報(bào)道的素材。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇八
歷史的長(zhǎng)河總是奔騰不息，民族的發(fā)展也是一直朝前行進(jìn)。一轉(zhuǎn)眼，-年過(guò)去了，一次又一次量的積累都是在為質(zhì)的飛躍做好準(zhǔn)備，我們的國(guó)家終于在幾十年的沉淀中迸發(fā)出磅礴的氣勢(shì)，現(xiàn)在變得繁榮富強(qiáng)，燦爛輝煌。
當(dāng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾從人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該更加深切的體會(huì)到這幾十年來(lái)的巨大變化。生活水平的提升，人民幸福感的增加，這種.種跡象無(wú)一不散發(fā)著發(fā)展的氣息。改革開(kāi)放，在那個(gè)思想動(dòng)亂不安，經(jīng)濟(jì)落后于他人的年代，無(wú)異于一聲平地驚雷，使人振聾發(fā)聵。我們首先要做的便是要認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，自我深度剖析，尋找合適自己的發(fā)展道路，一步一步的探索，一步一步的前行。這一路走來(lái)我們經(jīng)歷了太多幸運(yùn)與不幸。幸運(yùn)的是抓住了改革的時(shí)機(jī)，不幸的是我們經(jīng)歷了一些曲曲折折彎路。但，我們有著“不破樓蘭終不還”的決心;有著“竹杖芒鞋輕勝馬”的心態(tài);有著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”意志。
終于，我們?nèi)〉昧嗽S多令人矚目的成就。其一，我們創(chuàng)立了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想;其二，我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了舉世矚目的中國(guó)道路;其三，我們的國(guó)家整體進(jìn)入小康社會(huì);其四，我們形成和平發(fā)展的外交戰(zhàn)略，國(guó)際地位和影響顯著提升。與此同時(shí)，我深知我們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，當(dāng)這種的態(tài)勢(shì)蔚然成風(fēng)時(shí)，我們前進(jìn)的腳步也必將勢(shì)不可擋。
-周年只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們不能沉浸在昨日的成就中迷失自我，現(xiàn)如今，我們既然已經(jīng)擁有了昨日的夯實(shí)的基礎(chǔ)，那么在明日也定會(huì)一鼓作氣，砥礪前行。時(shí)間也許會(huì)改變?cè)S多，可這種深遠(yuǎn)的影響不會(huì)被磨滅。在改革發(fā)展這條道路上我們不會(huì)淺嘗輒止，更不會(huì)半途而廢，我們會(huì)拿出必勝的決心直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇九
青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語(yǔ)言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。
作為全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家掌舵者、人民領(lǐng)路人，習(xí)近平總書(shū)記多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁在廣大青年心目中，總書(shū)記就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。習(xí)近平總書(shū)記所講的關(guān)于事業(yè)靠本領(lǐng)成就幸福是奮斗出來(lái)的等道理，勵(lì)志又走心，是自己人生的座右銘。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，青春謳歌，高聲嘹亮，當(dāng)我舉起右手，面向團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，當(dāng)那枚徽章交到我手中的時(shí)候，我就已經(jīng)將自己的未來(lái)交給了我的祖國(guó)，成為了一名真正的共青團(tuán)員，為共青團(tuán)組織注入了新鮮血液和新的力量。
通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用?？茖W(xué)發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十
愛(ài)心、奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，講求付出，從中收獲快樂(lè)。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。
我是一名青年志愿者，我加入了xx學(xué)院xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動(dòng)，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂(lè)和愛(ài)心的同時(shí)，收獲著我們自己的快樂(lè)和信念，并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。
有人說(shuō)，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會(huì)兩年多來(lái)，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是熱情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂(lè)。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。
腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失，但是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。無(wú)論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會(huì)氣餒。從社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們?cè)谥驹刚呋顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)的行動(dòng)，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動(dòng)，當(dāng)然沒(méi)有最好的，只有更好的，希望我們財(cái)會(huì)系志愿者協(xié)會(huì)越辦越好，把那句“讓愛(ài)心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會(huì)”記在心中，我會(huì)時(shí)刻牢記自己是個(gè)志愿者。
我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動(dòng)，讓更多的人加入我們，回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心！
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十一
班現(xiàn)共27名同學(xué)，由來(lái)自祖國(guó)各地的同學(xué)組成。當(dāng)我們從走向北京、踏進(jìn)校園的那一刻起，就深深地愛(ài)上了第二故鄉(xiāng)，愛(ài)上了這個(gè)充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，二年大學(xué)生活充滿朝氣與活力，充實(shí)而又快樂(lè)。
----班從生活小事著手，關(guān)心每一名同學(xué)。班委以“誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心”為工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困惑和難處，并幫助解決。開(kāi)展諸如聚餐·晚會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學(xué)都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽(yù)感。
活動(dòng)策劃。
我們班的這次活動(dòng)，目的是以一次“攝影活動(dòng)”為主題，讓同學(xué)們多多留意，發(fā)現(xiàn)北航新校區(qū)的美，加深同學(xué)們和新校區(qū)的感情。
經(jīng)過(guò)周密的策劃，我們這次活動(dòng)以調(diào)查實(shí)踐為主，具體分為四個(gè)步驟。第一，自主攝影;第二，記錄北航;第三，集體活動(dòng);第四，匯總分析。為了有效的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，經(jīng)過(guò)班委討論決定，首先我們讓同學(xué)們自己記錄北航，以便獲得更多的資源;然后在班長(zhǎng)的組織下，合影(大家一起跑td時(shí)的激情與活力，一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)情景);接著全班同學(xué)在班委的組織下一起完成活動(dòng)“記錄北航，獻(xiàn)禮母校”,邀請(qǐng)其他同學(xué)一起參與活動(dòng)，在同學(xué)們拍的照片背面寫(xiě)下對(duì)母校的祝福，并整理。最后，舉行班會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的收獲并指出活動(dòng)的不足并反思。
活動(dòng)過(guò)程。
我們?cè)诓邉澓没顒?dòng)計(jì)劃之后，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谏衔缇妥龊昧藴?zhǔn)備工作，我們帶著借來(lái)的桌子，和一些同學(xué)自己的電腦及班委準(zhǔn)備的海報(bào)傳單，精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在音樂(lè)的伴奏下變得更加有吸引力。
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續(xù)趕到食堂，我們?cè)谒麄兂赃^(guò)午飯后，拿著傳單迎上前去邀請(qǐng)他們一同參與我們的活動(dòng)-在照片后面寫(xiě)下他們對(duì)北航的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學(xué)的激情，看著那一個(gè)個(gè)在雨中忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團(tuán)結(jié)了;盡管我們班的同學(xué)還餓著肚子，可卻無(wú)一人抱怨，直到工作結(jié)束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)嘁黄鸷嫌爱?dāng)做對(duì)活動(dòng)的紀(jì)念。付出與收獲總是成正比的，簡(jiǎn)單整理了我們這次活動(dòng)的收獲，一共有189張照片，同學(xué)們?cè)谡掌竺鎸?xiě)的祝語(yǔ)也是飽含對(duì)母校的熱愛(ài)，還有一些比較積極的同學(xué)主動(dòng)要求留影，也讓我們感受到了同學(xué)們對(duì)母校的深厚感情。其后，我們還把活動(dòng)照片做成了ppt。總體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)相當(dāng)成功。
活動(dòng)成果。
本次活動(dòng)令我們收獲頗豐。我們對(duì)北航學(xué)子與母校的感情有了準(zhǔn)確的了解。
其次，這次活動(dòng)鍛煉了我們小班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時(shí)課業(yè)繁重，小班集體活動(dòng)不多，這次活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動(dòng)要多搞、多參與。
最后，我們認(rèn)為這次活動(dòng)令我們收獲最大的一點(diǎn)是，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。即使以后并不一定從事機(jī)械工業(yè)方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻(xiàn)、敢打敢拼的精神是我們無(wú)價(jià)的財(cái)富。
活動(dòng)感想。
開(kāi)展活動(dòng)之后，大家都很累，但是更多的卻是內(nèi)心的一種快樂(lè)。每個(gè)人都說(shuō)：這次活動(dòng)收獲真大，值了!通過(guò)活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。我們認(rèn)識(shí)到，航空航天是一個(gè)國(guó)家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關(guān)系國(guó)家安危和國(guó)力強(qiáng)弱的重要因素。一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)都應(yīng)該有先進(jìn)的航空航天科技。而今中國(guó)需要人才，所以當(dāng)今的有志青年都投身祖國(guó)的航空航天事業(yè)中去了，為祖國(guó)的崛起貢獻(xiàn)一份自己的力量!讓中國(guó)由一個(gè)大國(guó)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó)!通過(guò)這次活動(dòng)，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣?？偠灾?，這次活動(dòng)是我們小班進(jìn)入大學(xué)以來(lái)開(kāi)展的第一次集體活動(dòng)，在同學(xué)們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十二
此次“敬老院之行”活動(dòng)開(kāi)展本著提高市民及大學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)株洲道德文明建設(shè);以思想道德教育為契機(jī)，向社會(huì)倡導(dǎo)懂感恩、樹(shù)新風(fēng)為株洲市創(chuàng)辦衛(wèi)生城市和優(yōu)秀文化道德城市助一臂之力為目的，以我們大學(xué)生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)注那些孤獨(dú)的老人們，為我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化和諧社會(huì)奉獻(xiàn)精神。
本次“敬老院之行”活動(dòng)我部認(rèn)真規(guī)劃、組織，盡心投入到活動(dòng)的策劃，志愿者的召集和志愿者培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)?；顒?dòng)前一個(gè)星期，我部三個(gè)部長(zhǎng)共同商議活動(dòng)的策劃，考慮活動(dòng)的效果，注意事項(xiàng)以及活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及突發(fā)狀況的處理問(wèn)題。在活動(dòng)的前3天召集服務(wù)隊(duì)的志愿者，粗略的講解了本次活動(dòng)的`目的和注意事項(xiàng)，活動(dòng)前兩天召集本部門(mén)干事，交代有關(guān)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，把干事進(jìn)行分組，告知其負(fù)責(zé)服務(wù)點(diǎn)的具體位置和服務(wù)范圍，解答了各干事有關(guān)活動(dòng)的疑問(wèn)。活動(dòng)前兩天召集志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)人身安全，志愿者形象以及禮貌問(wèn)題，培訓(xùn)的最后把志愿者進(jìn)行分組，由各組的小組長(zhǎng)向他們交代活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。
20xx年4月16日下午活動(dòng)正式開(kāi)始，1點(diǎn)30分各小組長(zhǎng)到達(dá)指定位置等待志愿者，1點(diǎn)40分志愿者已經(jīng)到達(dá)，在活動(dòng)前進(jìn)行最后的培訓(xùn)。下午，在活動(dòng)的過(guò)程中，本部三名部長(zhǎng)和考核部的成員在活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行考核和指導(dǎo)。
在本次活動(dòng)中總的來(lái)說(shuō)還是比較成功，志愿者在活動(dòng)中表現(xiàn)的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍。各小組分工明確，對(duì)待老人們禮貌、大方，在活動(dòng)中沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的情形。但還存在不足之處。有極個(gè)別的志愿者存在消極怠工的現(xiàn)象，在活動(dòng)中玩手機(jī)，互相嬉戲，有損志愿者的形象。
以上是本次活動(dòng)的總結(jié)，我們將在以后的活動(dòng)中發(fā)揮好的一面，摒棄差的一面，力爭(zhēng)將我們的志愿者活動(dòng)做出水平，做出品牌。
通過(guò)這次活動(dòng)，更加深化了同學(xué)們關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人的意識(shí)，鼓勵(lì)提倡社會(huì)群體能將愛(ài)付諸行動(dòng)，也拉進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為積極踐行“以德為行，以學(xué)為上”的理念，為進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神，慶祝亞運(yùn)圓滿結(jié)束并迎接亞殘運(yùn)會(huì)，促進(jìn)與校志協(xié)以及其他各二級(jí)學(xué)院的交流互動(dòng)，擬于國(guó)際志愿者日到來(lái)之際，我院結(jié)合我們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與校志協(xié)攜手在棠德南社區(qū)舉辦“接力志愿服務(wù)，心系社會(huì)，運(yùn)動(dòng)傳情你我他”的主題活動(dòng)。
3月5日,我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了棠德南社區(qū)開(kāi)展主題服務(wù)活動(dòng)。在校志協(xié)的安排下，志愿者們來(lái)到指定地點(diǎn)，活動(dòng)前的布置場(chǎng)伊始，就吸引了不少前來(lái)了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠(chéng)的態(tài)度向他們講解并動(dòng)員他們積極參與其中。活動(dòng)前的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作，大家主動(dòng)積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進(jìn)行得有序無(wú)亂?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱烈，活動(dòng)受到很多居民的喜愛(ài)，并吸引了其他二級(jí)學(xué)院同學(xué)的前來(lái)參與。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月5日9：00—14:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
天河區(qū)棠德南社區(qū)。
三、活動(dòng)主題。
接力志愿服務(wù)，心系社會(huì)，運(yùn)動(dòng)傳情你我他。
四、活動(dòng)人員。
五、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象。
棠德社區(qū)居民。
六、主要工作安排。
本次活動(dòng)做了充分的前期工作，如策劃、購(gòu)買(mǎi)物品、申請(qǐng)物資等，而活動(dòng)時(shí)順利開(kāi)展。本次活動(dòng)主要設(shè)置四個(gè)小組，第一組負(fù)責(zé)知識(shí)問(wèn)答，宣傳亞運(yùn)亞殘的相關(guān)知識(shí);第二組體現(xiàn)我院的特色，現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法藝術(shù)，包括軟筆和硬幣;第三組是負(fù)責(zé)手工品制作，以最經(jīng)濟(jì)實(shí)用環(huán)保的材料現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作手工藝品，展現(xiàn)大學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度;第四組負(fù)責(zé)趣味游戲，積極鼓動(dòng)居民參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為亞運(yùn)亞殘加油。
(一)預(yù)期目的。
加強(qiáng)和鞏固我院與其他二級(jí)學(xué)院的交流，展示我院“陽(yáng)光中文，夢(mèng)想啟航”的學(xué)生風(fēng)采，踐行“以德為行、以學(xué)為上”的理念和志愿服務(wù)理念，為亞運(yùn)亞殘運(yùn)會(huì)的宣傳做貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)際效果。
我院志愿者真誠(chéng)陽(yáng)光向上的服務(wù)態(tài)度感染了社區(qū)居民，居民紛紛參與到其中來(lái)，感受了書(shū)法藝術(shù)的美妙，詢問(wèn)了很多亞運(yùn)亞殘的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了手工制作，在參加趣味游戲中體會(huì)了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快感和激情。他們向我們舉起大拇指，表示贊揚(yáng)。志愿者表示此次活動(dòng)讓他們接近了社區(qū)居民，并很好地利用自己的知識(shí)和才藝展現(xiàn)給社區(qū)居民，精神很充實(shí)，在與居民交流過(guò)程覺(jué)得仍需學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風(fēng)采。
(三)特色之處。
我院志愿者充分運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合志愿者自身的才藝，現(xiàn)場(chǎng)給居民揮灑寫(xiě)書(shū)法藝術(shù)，除了寫(xiě)軟筆又以書(shū)簽的形式寫(xiě)硬筆，并贈(zèng)送給居民。作為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該要多練字，掌握好規(guī)范寫(xiě)書(shū)法的技巧，以便更好地促進(jìn)各方面的發(fā)展。
(一)活動(dòng)的成功之處。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分。
在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外，隨著實(shí)際變化，活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè)，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神。
4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好。
宣傳了我院志愿者的風(fēng)采，我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義，同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值。
(二)活動(dòng)的不足之處,設(shè)想與實(shí)際不太符合。
2、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。
3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(三)活動(dòng)意義。
營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái)，有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用，為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，提高了我們的策劃和組織能力，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步以自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
范文青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人，為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)......
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十四
由于各種原因，xx年的志愿者服務(wù)月活動(dòng)，我們沒(méi)有像去年一樣到養(yǎng)老院、福利院等特殊場(chǎng)所奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)。而是將目光鎖定在了我們的身邊，關(guān)心身邊需要關(guān)心的人，關(guān)注公司的發(fā)展變革，隨時(shí)為公司做些力所能及的小事，以回饋公司，回報(bào)社會(huì)。
三月初，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事：一名11個(gè)月大的`嬰兒在其9個(gè)月的時(shí)候被診斷出雙眼視網(wǎng)膜母細(xì)胞腫瘤，在忍受了數(shù)日病痛的折磨后，最終摘除了左眼。目前，這名嬰兒已經(jīng)做了3次全麻眼底檢查，左眼摘除+眼臺(tái)植入手術(shù)，右眼激光治療和數(shù)次化療?，F(xiàn)在每隔4到6周便要做一次化療加激光治療，每次治療費(fèi)用都要三到五萬(wàn)，這是一個(gè)普通家庭根本不可能承受的壓力。公司團(tuán)委了解情況后，迅速組織了為龍龍寶寶捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。公司團(tuán)員青年積極響應(yīng)，踴躍捐款，同時(shí)團(tuán)委的此次活動(dòng)也得到了公司老團(tuán)員們的大力支持，他們非常同情這位龍龍，希望孩子能早日康復(fù)。短短1周的時(shí)間，我們就籌到善款1萬(wàn)余元了，善款其中包含公司團(tuán)員青年的，公司老職工的，還有公司職工家屬和朋友的。公司廣大團(tuán)員青年非常關(guān)心此事，踴躍捐款，并通過(guò)各種方式繼續(xù)向自己的親朋好友宣傳。在輪駁公司團(tuán)委的幫助下，我們將11880元交到了龍龍媽媽手中，希望孩子到美國(guó)治療一切順利，希望龍龍能早日康復(fù)。
近期，公司工作需要，將公司存放船公司檔案的辦公室進(jìn)行調(diào)換。由于近xx的檔案，數(shù)量多，重量超1噸重。時(shí)間緊，任務(wù)中，公司雇傭了多名搬運(yùn)工幫助搬運(yùn)。公司的志愿者看到此景利用三天中午休息時(shí)間主動(dòng)去幫忙和他們一起分類(lèi)打包，并將打包好的麻袋從沒(méi)有電梯的辦公樓五樓運(yùn)下來(lái)。正是志愿者的積極主動(dòng)的行為，公司行政部少雇傭了3名搬運(yùn)工，為公司節(jié)省了600元。雖然錢(qián)數(shù)不多，但體現(xiàn)了公司志愿者的志愿者精神。
不一樣的xx年志愿者服務(wù)月活動(dòng)，卻在志愿者心中更加記憶猶新。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了使這個(gè)冬天多一點(diǎn)溫暖，教育科學(xué)系在懷化特校開(kāi)展了“情系聾啞兒童，愛(ài)心點(diǎn)燃?jí)粝搿鼻嗄曛驹刚呋顒?dòng)，30多名志愿者在教育科學(xué)系團(tuán)總支書(shū)記文xx老師，謝xx老師，張xx老師，徐xx老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx特校。蔡xx、單xx擔(dān)任此次活動(dòng)主持人。
20xx年11月16日早上八點(diǎn)教育科學(xué)系老師及志愿者們乘車(chē)出發(fā)，半個(gè)小時(shí)后順利到達(dá)懷化特校。在懷化特校外，我系輔導(dǎo)員老師們和全體志愿者們合了張影。進(jìn)入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因?yàn)榉N種原因喪失自己的聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力，真是讓人心痛。進(jìn)校后，我們?nèi)w志愿者在操場(chǎng)上開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們。看到這種情況，我們經(jīng)過(guò)與特校的手語(yǔ)老師們溝通，主動(dòng)與孩子們一起玩了起來(lái)，吹氣球、打籃球，操場(chǎng)上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂(lè)乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結(jié)束了活動(dòng)正式開(kāi)始前的小插曲。九點(diǎn)整，主持人宣布本次青年志愿者活動(dòng)開(kāi)始，隨后志愿者們表演了精心準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過(guò)后，志愿者們站成兩排與孩子們見(jiàn)面，并將準(zhǔn)備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個(gè)孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導(dǎo)孩子們大膽寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，近一個(gè)小時(shí)心與心的交流之后，一個(gè)小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任羅xx老師致辭。
本次活動(dòng)的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開(kāi)心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛(ài)心；活動(dòng)項(xiàng)目中的微心愿將會(huì)讓聾啞兒童感受到來(lái)自懷化學(xué)院教育科學(xué)系的哥哥姐姐們關(guān)懷，在同學(xué)們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動(dòng)不僅提高了大家參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，同時(shí)也提高了志愿者們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動(dòng)能幫助懷化特校的聾啞孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。我想，我們志愿者們的懷化特校之行不僅發(fā)揚(yáng)了關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿者服務(wù)精神，更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽(yáng)光和溫暖。
教育科學(xué)系團(tuán)總支
20xx年11月16日
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇一
大學(xué)的功能是指大學(xué)應(yīng)該或可以在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮什么樣的作用。人們常用培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)和傳承文明來(lái)概括大學(xué)的功能，這四大功能經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和印證，使大學(xué)煥發(fā)強(qiáng)大的生命力。
(一)培養(yǎng)人才。
培養(yǎng)人才是大學(xué)產(chǎn)生之日起就具有的基本功能，也是大學(xué)的根本任務(wù)。中世紀(jì)歐洲的英國(guó)牛津大學(xué)、法國(guó)巴黎大學(xué)、意大利波隆那大學(xué)等，其主要任務(wù)是進(jìn)行“理性的開(kāi)發(fā)”和著重提高人文本質(zhì)的“博雅教育”。今天的耶魯大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等，其主要任務(wù)之一也是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。無(wú)論大學(xué)如何發(fā)展，培養(yǎng)人才這一功能永遠(yuǎn)不會(huì)消失。因此，培養(yǎng)人才是大學(xué)的根本特征。大學(xué)教育的一切工作都要把培養(yǎng)人才放在首位。但是由于大學(xué)具有歷史性，在不同的歷史時(shí)期、不同的國(guó)家和地區(qū)，大學(xué)培養(yǎng)人才的對(duì)象、目的、規(guī)格、模式等是不盡相同的，如：在歷史上，英國(guó)大學(xué)以文化為中心，以培養(yǎng)貴族、紳士為目標(biāo);德國(guó)大學(xué)的生命在于學(xué)術(shù)，把學(xué)術(shù)發(fā)展看做自身的目的，培養(yǎng)學(xué)者;美國(guó)大學(xué)的重點(diǎn)在于服務(wù)，把學(xué)術(shù)看成從事服務(wù)的工具，培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的人員。在當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，大學(xué)承擔(dān)了為社會(huì)各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的重任，如管理人才、科技人才、政治人才、軍事人才等。大學(xué)是人才成長(zhǎng)的搖籃。
人才資源是一個(gè)國(guó)家最重要的戰(zhàn)略資源。我國(guó)正處在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，需要一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧，F(xiàn)代大學(xué)教育在注重培養(yǎng)學(xué)生具備一定的專(zhuān)業(yè)能力和經(jīng)營(yíng)素質(zhì)的同時(shí)，更要著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，強(qiáng)調(diào)科學(xué)培養(yǎng)和人文培養(yǎng)的統(tǒng)一，注重人的全面發(fā)展。
(二)發(fā)展科學(xué)。
開(kāi)展科學(xué)研究是現(xiàn)代大學(xué)的一項(xiàng)重要功能。大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，既是培養(yǎng)科學(xué)人才不可缺少的途徑，也是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。大學(xué)的科學(xué)研究功能是在歷史上形成的。14-16世紀(jì)的歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，使西方教育哲學(xué)得到了解放，為高等教育進(jìn)一步發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。正是在這一思想的基礎(chǔ)上，德國(guó)教育家威廉·馮·洪堡提出了“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”的新大學(xué)理念，指出大學(xué)負(fù)有雙重的使命：一是探求學(xué)術(shù)真理，發(fā)展科學(xué);二是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與品德。而且科學(xué)研究是在與教學(xué)緊密結(jié)合的原則下進(jìn)行的，大學(xué)科學(xué)研究的目的也是培養(yǎng)人才、促進(jìn)人的發(fā)展。
大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，是培養(yǎng)人才不可缺少的途徑。大學(xué)科學(xué)研究的開(kāi)展，使大學(xué)的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式等，與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，新的科學(xué)研究成果進(jìn)入大學(xué)課堂，促進(jìn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容不斷更新、學(xué)術(shù)水平不斷提高。
大學(xué)在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，匯集大量具有豐富科學(xué)理論和實(shí)踐的專(zhuān)家、學(xué)者，設(shè)置學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的專(zhuān)業(yè)、學(xué)科，購(gòu)置先進(jìn)的科學(xué)儀器設(shè)備，收藏豐富的文獻(xiàn)資料，拓展廣泛的信息來(lái)源渠道，創(chuàng)造良好的科學(xué)研究氛圍，這些都為開(kāi)展科學(xué)研究、創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件和精神條件。因此大學(xué)就自然成為科學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的重要場(chǎng)所，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要力量。
大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究并讓學(xué)生參與其中，更是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要途徑。隨著高科技的發(fā)展，許多國(guó)家和地區(qū)相繼出現(xiàn)了地區(qū)性科研中心，這些地區(qū)科研中心均以大學(xué)為核心，如以哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院為龍頭的波士頓科研中心，北京的中關(guān)村，蘇州工業(yè)園，武漢的光谷等。這些中心、園區(qū)的形成，不僅能更好地為教學(xué)服務(wù)，還也促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，大學(xué)科研在社會(huì)發(fā)展和社會(huì)生活中的作用越來(lái)越大。
(三)服務(wù)社會(huì)。
從一定意義上講，培養(yǎng)人才、開(kāi)展科學(xué)研究都是大學(xué)為社會(huì)服務(wù)的途徑和形式。但大學(xué)面向社會(huì)，直接為社會(huì)服務(wù)，則始于20世紀(jì)初的美國(guó)大學(xué)。促進(jìn)近代大學(xué)最終走向社會(huì)，將培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和為社會(huì)服務(wù)三大功能整合為一體的是美國(guó)大學(xué)中具有代表意義的威斯康星大學(xué)。該大學(xué)明確提出服務(wù)社會(huì)是大學(xué)的重要功能，基本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)、能工作的公民;進(jìn)行科學(xué)研究，創(chuàng)造新文化、新知識(shí);傳播知識(shí)給廣大民眾，使之能用這些知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、政治及生活方面的問(wèn)題。威斯康星大學(xué)服務(wù)社會(huì)的理念對(duì)近、現(xiàn)代大學(xué)服務(wù)社會(huì)的內(nèi)容和形式產(chǎn)生了重大影響。
大學(xué)服務(wù)社會(huì)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，大學(xué)通過(guò)開(kāi)展有關(guān)技術(shù)知識(shí)的社會(huì)服務(wù)，解決經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門(mén)在技術(shù)革新、設(shè)備改選、科學(xué)實(shí)現(xiàn)等方面的問(wèn)題，提高經(jīng)濟(jì)效益，另一方面大學(xué)服務(wù)社會(huì)還表現(xiàn)在將某些科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化為技術(shù)，促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)的興起，并影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。同時(shí)，大學(xué)服務(wù)社會(huì)不僅面向經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)領(lǐng)域，還將視線轉(zhuǎn)向更為廣闊的社會(huì)生活領(lǐng)域，如科技、衛(wèi)生、文化、教育等方面。服務(wù)的對(duì)象既有政府部門(mén)，也有企事業(yè)單位，還有個(gè)人，其形式也趨于多樣化。
(四)傳承文明。
傳承文明是現(xiàn)代大學(xué)的第四大功能。所謂傳承文明，就是大學(xué)對(duì)人類(lèi)文明成果的保存、傳遞，并且通過(guò)創(chuàng)造新的文明來(lái)充實(shí)人類(lèi)文明的寶庫(kù)。大學(xué)通過(guò)培養(yǎng)人才來(lái)保存和傳遞人類(lèi)的文化成果，通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究來(lái)創(chuàng)造新的文化成果，由此實(shí)現(xiàn)對(duì)文明的傳承，并通過(guò)國(guó)際學(xué)術(shù)交流的方式實(shí)現(xiàn)不同文明的對(duì)話和溝通。人類(lèi)文明的傳遞方式是多種多樣的，但教育從一開(kāi)始就是人類(lèi)文明傳遞和保存的重要途經(jīng)，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
1.保存、傳遞人類(lèi)文明。
大學(xué)向?qū)W生傳授各種科學(xué)文化知識(shí)，用今天的知識(shí)培養(yǎng)明天的人才，既是對(duì)文明的傳遞，又實(shí)現(xiàn)了對(duì)文明的保存。
2.創(chuàng)新、發(fā)展人類(lèi)文明。
大學(xué)通過(guò)科學(xué)研究探索認(rèn)識(shí)未知世界，探求客觀真理，推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新，為人類(lèi)文明的寶庫(kù)不斷增添新的財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展人類(lèi)文明的功能。與此同時(shí)，大學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，勇于實(shí)踐，對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)行批判性的思考，不斷追求真理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，從而推動(dòng)人類(lèi)文明的創(chuàng)新和發(fā)展。
3.吸收、融合不同的文明。
大學(xué)教育歷來(lái)是國(guó)際學(xué)術(shù)文化交流的最主要領(lǐng)域。隨著高等教育的國(guó)際化，國(guó)際高等教育的交流日益頻繁，各國(guó)互派教師、留學(xué)生，合作開(kāi)展科學(xué)研究，以及進(jìn)行學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和信息的交流等，為世界不同文化間的相互理解、相互吸收、相互融合提供了條件。
大學(xué)培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)和傳承文明的四大功能是相互聯(lián)系、相互滲透的，共同構(gòu)成了現(xiàn)代大學(xué)的功能體系。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇二
常言道，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾講到“青年最富有朝氣、最富有理想。近代以來(lái)，我國(guó)青年不懈追求的美好理想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連。在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，廣大青年發(fā)出團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華的時(shí)代強(qiáng)音，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開(kāi)闊奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。”以前的青年為了祖國(guó)不斷地奮斗，現(xiàn)在他們已不再是青年，但是他們的心中青年奮斗之火卻沒(méi)有熄滅。我們作為新一代青年，理所當(dāng)然要接過(guò)旗幟，按著他們的腳印繼續(xù)奮斗下去——抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來(lái)。
今年盛夏，總書(shū)記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出“黨中央明確了青年工作的戰(zhàn)略地位、中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題、青年工作的職責(zé)使命、青年一代健康成長(zhǎng)的正確道路、青年工作的路徑方法，共青團(tuán)改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，明確了必須加強(qiáng)黨對(duì)青年工作的指導(dǎo)?！闭缋习傩粘Ｕf(shuō)的，也正如習(xí)總書(shū)記所指出的，當(dāng)青年一代有了理想與擔(dān)當(dāng)，國(guó)家和名族就有了前途和希望。
我們新一代青年，是剛剛起飛的雄鷹，也是新鮮的血液，也是最強(qiáng)最硬的棟梁，樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，并執(zhí)著前行奮斗，使我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用習(xí)總書(shū)記的一段話作為此文的結(jié)尾：當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇三
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
首先，我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱(chēng)共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì)，它中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。而且開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇四
從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)到抗美援朝，從抗美援朝再到后來(lái)一步步邁入新時(shí)代，中國(guó)從來(lái)不曾缺少為國(guó)奮戰(zhàn)的英雄，東北作為中國(guó)重要的一部分，也不曾缺少為國(guó)奉獻(xiàn)的英豪。值此現(xiàn)代，也未嘗缺少默默付出，為人民服務(wù)，盡職盡責(zé)的人們，我們貫穿著的是代代相傳的紅色基因，是我們不變的信仰。
幾日前，我們懷著無(wú)比崇敬的心情赴沈陽(yáng)軍區(qū)后勤史館參觀，強(qiáng)大的后勤，勝利的保障。后勤史館徐館長(zhǎng)是一位68歲的老者，雖年事已高，卻依然選擇了為我們進(jìn)行慷慨激昂的講解，讓我們深入了解了那段歷史，感受歷史的魅力和黨的情懷。
徐館長(zhǎng)鏗鏘有力并富有感情地為我們朗誦他親筆寫(xiě)的《后勤史館賦》，看著一張張圖片和具有歷史的展品，聽(tīng)著老者娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，歷史猶如畫(huà)卷般鋪展開(kāi)來(lái)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)東北淪陷，但是東北的抗日戰(zhàn)士從未放棄希望，組成的東北抗日聯(lián)軍在中國(guó)的歷史上有著不可磨滅的偉大功績(jī)，他們?cè)诜浅ＦD難困苦的環(huán)境里用長(zhǎng)達(dá)的艱苦斗爭(zhēng)牽制了數(shù)十萬(wàn)日偽正規(guī)軍，有力地支援了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，他們可歌可泣、英勇無(wú)畏的犧牲精神，是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立寧死不屈精神的集中體現(xiàn)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)是以東北為根據(jù)地向南發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，逐一攻破遼沈、平津、淮海，劉鄧大軍挺近華北進(jìn)入大別山，進(jìn)而挺近華南，一路南下勢(shì)如破竹。東北作為大后方大基礎(chǔ)，默默為解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出貢獻(xiàn)的英雄們比比皆是，后勤的力量也尤為重要，為全國(guó)的解放奠定了基礎(chǔ)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛勝利，在物資匱乏、國(guó)家需要調(diào)整整治的階段，美國(guó)卻已打到鴨綠江邊，一場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的保衛(wèi)戰(zhàn)轟轟烈烈地展開(kāi)了，而東北成為了抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)最重要的后備物資提供地。在這場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍面對(duì)嚴(yán)寒等不堪的氣候條件，面對(duì)更加強(qiáng)大的美國(guó)軍隊(duì)，毫無(wú)畏懼，攻堅(jiān)克難，無(wú)數(shù)英靈長(zhǎng)眠于那遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，中國(guó)軍隊(duì)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上留下了一個(gè)又一個(gè)不敗的神話?？姑涝膭倮麙叱私倌陙?lái)的失敗恥辱，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，增強(qiáng)了國(guó)人的民族自信心和自豪感。
1000多幅珍貴的歷史照片和幾百件歷史文獻(xiàn)、文物再現(xiàn)了東北戰(zhàn)區(qū)政黨、軍民在解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期后勤保障工作的風(fēng)雨歷程和輝煌業(yè)績(jī)。
回首歷史，踏尋英雄的足跡，是黨的指引，一掃屈辱的過(guò)去，是一代又一代中國(guó)的脊梁構(gòu)建的新中國(guó)。那匯聚成火般的希冀，追隨著黨的步伐，一步步邁向富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。
參觀軍區(qū)使館，追蹤紅色記憶，堅(jiān)持文化自信，弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。徐館長(zhǎng)把他的情懷體現(xiàn)在工作中，通過(guò)這位錚錚鐵骨的六旬老人的傾情講述，我們打開(kāi)了眼界，直觀了解到了這段歷史，切實(shí)感受到了這歷史背后的深意。我們要聽(tīng)黨指揮，爭(zhēng)做紅色傳人，立足自身工作崗位，為中國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)!
7月17日，有幸參加了金融團(tuán)工委組織的“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)參觀沈陽(yáng)軍區(qū)后勤史館，我加深了對(duì)黨史中優(yōu)秀黨員前輩的高尚追求和優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)習(xí)。作為一名入黨十一年、工作十年的青年代表，我參加了很多黨性教育，但是每一次學(xué)黨史都是一次心靈的洗禮與升華，就如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替。知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。”通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，也真正領(lǐng)悟到“人是要有一點(diǎn)精神的”，這有益于我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)傳承和弘揚(yáng)這種紅色精神，推動(dòng)團(tuán)的工作，激勵(lì)團(tuán)員青年在提升自己工作能力、實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)價(jià)值的道路上堅(jiān)定立場(chǎng)、不忘初心、努力奉獻(xiàn)，而沒(méi)有理由和借口推諉、散漫，做到“高舉團(tuán)旗跟黨走”。
有人說(shuō)過(guò)：“如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的鳥(niǎo)，那么信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有信念，生命便杳然西去?！毙拍钇鋵?shí)就是一種精神，我們應(yīng)該時(shí)刻清楚的認(rèn)識(shí)到我們是光榮的中國(guó)新時(shí)代青年，是社會(huì)主義的新鮮血液，高舉旗幟跟黨走，與祖國(guó)繁榮共奮進(jìn)。
十九大以來(lái)，大連銀行沈陽(yáng)分行團(tuán)委也在緊緊圍繞實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)制定方案分解表，引導(dǎo)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，爭(zhēng)做新時(shí)代奮勇?tīng)?zhēng)先的好青年。
都說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，青春是用不凋的希望和未來(lái)的向往紡織的彩虹，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。現(xiàn)在的我們正值青春，又真正趕上一個(gè)呼喚青年、造就青年的新時(shí)代，更應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代賦予我們的使命，在接力建功中奉獻(xiàn)青春，愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)，為遼寧經(jīng)濟(jì)振興貢獻(xiàn)出我們金融青年的全部力量。
重溫入黨誓詞，聆聽(tīng)《中華抗日英烈賦》，透過(guò)一件件真實(shí)的歷史文物、一份份珍貴的圖片資料、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的感人故事，回味入黨初心，回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，顯然是一部在革命精神鼓舞下砥礪奮進(jìn)的歷史。而在新的歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)的人生征途上，人是要有點(diǎn)精神的，作為思想信仰也好、品格修養(yǎng)也行、道德理念也可、生活態(tài)度也罷，都是我們不斷努力、永不放棄的念頭，一種支撐。把紅色精神傳承和發(fā)揚(yáng)在日常工作中，讓飽滿的激情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)念與追求，在思想上“熱”起來(lái)，在行動(dòng)上“動(dòng)”起來(lái)，在作風(fēng)上“嚴(yán)”起來(lái)，更好地落實(shí)“四有”要求，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中發(fā)揮先鋒模范作用。
習(xí)近平總書(shū)記曾在對(duì)青年人的青春寄語(yǔ)中如是說(shuō)道：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗?！?BR> “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。作為新一代的共青團(tuán)團(tuán)員，祖國(guó)建設(shè)的棟梁，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不僅僅要“講得出來(lái)”更要腳踏實(shí)地地“做的出來(lái)”。就像習(xí)近平總書(shū)記在微電影《初心》中所說(shuō)的那樣梁家河“下鄉(xiāng)”的經(jīng)歷是自己一生的財(cái)富，當(dāng)我真正地“三下鄉(xiāng)”投入到旬陽(yáng)縣趙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的支教活動(dòng)中時(shí)，站到講臺(tái)上的那一刻，我看到了一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，他們告訴我自己從來(lái)沒(méi)有上過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)課，因此十分感激我們能到他們的身邊，最近支教進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，學(xué)生說(shuō)希望我們還能再回來(lái)，再來(lái)教教他們，放學(xué)的時(shí)候，也常常有家長(zhǎng)特地帶著自己的孩子前來(lái)感謝。
每當(dāng)這些時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)自己是有價(jià)值的，是有所貢獻(xiàn)的。來(lái)自老師的期望，來(lái)自學(xué)生的期望，來(lái)自社會(huì)的期望，我希望正在經(jīng)歷著的自己，能夠牢記前輩的殷殷囑托，不負(fù)韶華，不負(fù)切切期望，將自己的“中國(guó)夢(mèng)”腳踏實(shí)地付諸實(shí)踐。
為持續(xù)深入組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，廣泛深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話精神，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。
數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委高度重視、精心策劃、積極動(dòng)員，組織了本學(xué)院全體團(tuán)員青年開(kāi)展了以“青年大學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話”主題教育團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)中，全體團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，取得了良好效果。
5月14日至18日期間，學(xué)院團(tuán)委組織各年級(jí)各團(tuán)支部開(kāi)展了以“青年大學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話”主題教育團(tuán)日活動(dòng)。
在主題團(tuán)會(huì)上各支部書(shū)記組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席《在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》和在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話。各支部團(tuán)支書(shū)都在團(tuán)會(huì)上為大家傳達(dá)了習(xí)近平主席的講話內(nèi)容和會(huì)議精神，帶大家認(rèn)真研讀了習(xí)近平主席的講話。團(tuán)會(huì)結(jié)束后，團(tuán)員們都深刻認(rèn)識(shí)到了作為青年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任使命和教育對(duì)于一個(gè)人和一個(gè)國(guó)家的重要性，也明確了自己的人生目標(biāo)和努力方向。青春理想、青春活力、青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。我們作為時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，也重任在肩。
在5月22日和5月25日，數(shù)學(xué)學(xué)院黨總支副書(shū)記李玉新老師為同學(xué)們帶來(lái)了兩場(chǎng)以“共產(chǎn)黨人的初心和使命”為主題的形勢(shì)政策課，帶領(lǐng)同學(xué)從共產(chǎn)黨人的初心;“四個(gè)偉大”;新時(shí)代黨的歷史使命;中國(guó)共產(chǎn)黨最有理由和自信;黨的建設(shè)是一項(xiàng)宏偉且復(fù)雜的工程;中國(guó)共產(chǎn)黨的自信來(lái)源于其交出的實(shí)實(shí)在在的答卷，讓中國(guó)站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái);我們大學(xué)生應(yīng)該思考在成長(zhǎng)中收獲了什么，應(yīng)該對(duì)自己的大學(xué)生涯交出一份滿意的答卷;中國(guó)共產(chǎn)黨的自信來(lái)源于中國(guó)政治制度的鮮明優(yōu)勢(shì);從嚴(yán)治黨，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)頒布的新法《監(jiān)察法》;四個(gè)方面認(rèn)識(shí)了黨，明確了作為共產(chǎn)黨人的初心和使命。課程結(jié)束后，同學(xué)們都感受到了作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命和責(zé)任，也理解了我們積極學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列講話的意義，表示以后會(huì)積極參加學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列講話的活動(dòng)，并把講話中提出的要求和建議融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。
在接下來(lái)的活動(dòng)中，數(shù)學(xué)學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，將這些精神融入到每一個(gè)活動(dòng)中去，數(shù)學(xué)學(xué)院的廣大青年團(tuán)員不僅僅會(huì)為遼師大的建設(shè)添磚加瓦，還會(huì)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。
圍繞中心、服務(wù)大局，是做好各項(xiàng)工作的靈魂。中心工作就是重點(diǎn)工作、首要工作，中心工作就是主要矛盾。中心工作一旦明確了、確定了，各個(gè)方面工作都要圍繞這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展、來(lái)部署。明確了中心工作，就是抓住了主要矛盾;做好了中心工作，其他工作就會(huì)迎刃而解，這是一方面。另一方面，中心工作也是隨著客觀條件的變化而不斷發(fā)展變化的。根據(jù)全局需要，在一個(gè)時(shí)期某一項(xiàng)工作可能上升為中心工作，而另一個(gè)時(shí)期另一項(xiàng)又可能成為中心工作，這就需要我們以敏銳的戰(zhàn)略眼光，審時(shí)度勢(shì)，緊跟黨中央、國(guó)務(wù)院部署，牢固樹(shù)立圍繞中心、服務(wù)大局的意識(shí)，主動(dòng)、適時(shí)調(diào)整和部署本部門(mén)工作。只有這樣，我們的各項(xiàng)工作才能在大局中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮作用、作出貢獻(xiàn)。
通過(guò)第六期主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平主席七二重要講話精神，習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的講話擲地有聲，指出:“必須把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。圍繞中心才能找準(zhǔn)方向，服務(wù)大局才能體現(xiàn)價(jià)值。共青團(tuán)要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，廣泛組織動(dòng)員廣大青年在深化體制改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用?！岸覀兪紫纫龅木褪亲ダ喂ぷ髦骶€，即要求共青團(tuán)組織帶領(lǐng)廣大青年邁向奮勇建功新時(shí)代，將引領(lǐng)青年思想，鞏固青年群眾基礎(chǔ)體現(xiàn)在推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)上，并且做好轉(zhuǎn)化工作，既努力把黨的要求轉(zhuǎn)化為青年的思想，又努力把青年的理想轉(zhuǎn)化為投身國(guó)家建設(shè)的動(dòng)力。當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗，同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔!
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)提出了要把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，廣泛動(dòng)員廣大青年在深化改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。作為一名共青團(tuán)員要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話，讓自己緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，?jiān)持共青團(tuán)發(fā)展前進(jìn)的基本經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)聽(tīng)黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義人生方向。更要增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，做學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德優(yōu)秀、工作優(yōu)秀的先進(jìn)分子。堅(jiān)持打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、治理污染的“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)“，我們要牢記”空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦“。立足本職，埋頭苦干、不怕困難、從自身做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇五
在學(xué)習(xí)了____關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定理想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和責(zé)任，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為?作為青年人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自己的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自己的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的思維，通過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以精神為指引，將精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇六
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
這次的主題是持續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)改革。
習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話中指出，共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，要通過(guò)共青團(tuán)來(lái)實(shí)施改革計(jì)劃，樹(shù)立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)改革舉措落到基層，使基層真正強(qiáng)大起來(lái)。
這體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)的重視和信任，并以此來(lái)實(shí)施改革。此次改革方案的基本是面向“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”的“四化”在動(dòng)刀?？梢?jiàn)，中央也是充分掌握了現(xiàn)階段共青團(tuán)組織的實(shí)際情況而作出的決定。
時(shí)代在發(fā)展，每一代年輕人都有自己的特點(diǎn)，只有實(shí)實(shí)在在的去聽(tīng)、去看、去感受才能真正的懂一代人。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，貼標(biāo)簽只能帶來(lái)更大的隔閡。
通過(guò)改革，讓共青團(tuán)發(fā)揮好政府與青年間的聯(lián)系與紐帶的作用，在傾聽(tīng)青年的心聲，也讓青年有處發(fā)聲。如此，在“聽(tīng)”與“說(shuō)”之間構(gòu)建平衡，讓更多的青年人認(rèn)可社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為明天中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇七
規(guī)劃，意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)的方案。2、做一次重點(diǎn)醫(yī)生的家訪。3、請(qǐng)一個(gè)目標(biāo)醫(yī)生戶外活動(dòng)一次。4、交一個(gè)醫(yī)生做朋友。5、收集一次療效顯著的病例。6、根據(jù)可客戶的愛(ài)好、學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)。7、與一名優(yōu)秀同事做一次請(qǐng)教溝通。8、與經(jīng)理或主管談心一次。9、與一名新同事溝通交流一次。10、瀏覽一次公司的網(wǎng)頁(yè)，了解公司的最新動(dòng)態(tài)。11、總結(jié)一次本周工作中的不足。12、協(xié)助主管開(kāi)一次科會(huì)。13、參加一次找差距式的周例會(huì)。14、查找一次本周不足，制定糾錯(cuò)措施。15、參加一次‘案例’輪講輪訓(xùn)課。16、核銷(xiāo)一次本周的費(fèi)用。17、認(rèn)真制定下周工作計(jì)劃及維護(hù)計(jì)劃。18、給醫(yī)生發(fā)一次祝福‘周末愉快’的短信。19、積極主動(dòng)清理一次集體和個(gè)人衛(wèi)生。每月必做：1、統(tǒng)計(jì)一次當(dāng)月的銷(xiāo)量，工作計(jì)劃《醫(yī)藥代表工作計(jì)劃》。2、兌一次費(fèi)（不帶金銷(xiāo)售的不在次列）3、排一次當(dāng)月醫(yī)生的用量，并重點(diǎn)維護(hù)。4、把同類(lèi)以下是為大家整理的青年大學(xué)習(xí)行動(dòng)活動(dòng)方案【3篇】,歡迎品鑒!
各團(tuán)總支、各團(tuán)支部：
為把組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神持續(xù)引向深入，共青團(tuán)中央決定在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)。為做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將我校開(kāi)展此項(xiàng)工作的方案發(fā)給你們，請(qǐng)各團(tuán)總支、團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
一、提高思想認(rèn)識(shí)。
“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全團(tuán)、教育青年的重要載體，是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的重要路徑。各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)實(shí)施好“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感,將“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)作為貫穿全年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是檢驗(yàn)各級(jí)團(tuán)干部否做到“兩個(gè)維護(hù)”的試金石。要切實(shí)通過(guò)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年中入耳入心，更好地引導(dǎo)全校青年團(tuán)員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。
二、突出學(xué)習(xí)實(shí)效。
要認(rèn)真對(duì)照方案、吃透要求，不折不扣完成好“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的“規(guī)定動(dòng)作”，同時(shí)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各具特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)新完成好“自選動(dòng)作”。要特別注重工作結(jié)合，將“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)與“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”、“思想大解放、青春創(chuàng)時(shí)代”大討論、“團(tuán)干部健康成長(zhǎng)大討論”等結(jié)合起來(lái)，做到實(shí)事求是、統(tǒng)籌推動(dòng)、相互促進(jìn)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效實(shí)現(xiàn)我?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)在全團(tuán)走在前列。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，團(tuán)委書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記和團(tuán)支書(shū)等各級(jí)團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，要親自抓、負(fù)總責(zé)；要靠前抓、促落實(shí)；要深謀劃、出實(shí)招。要結(jié)合本總支實(shí)際，制定細(xì)化行動(dòng)方案，明確時(shí)間表、任務(wù)圖，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)。校團(tuán)委將把行動(dòng)實(shí)施情況作為分片督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，定期于每周對(duì)各級(jí)團(tuán)組織工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和通報(bào)，確?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，蹄疾步穩(wěn)有序推進(jìn)。
四、幾點(diǎn)要求。
1.學(xué)習(xí)宣講：12月底前,校團(tuán)委、團(tuán)總支至少開(kāi)展5場(chǎng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)；基層團(tuán)支部至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)；專(zhuān)職團(tuán)干部至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)，至少參加2場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)：廣大青年團(tuán)員要積極運(yùn)用手機(jī)app,關(guān)注“青年湖南”微信公眾號(hào)，進(jìn)入“大學(xué)習(xí)”欄目并每期簽到學(xué)習(xí)，采用“答題闖關(guān)”等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽。專(zhuān)職團(tuán)干部、全體團(tuán)員學(xué)生均需參加每季、每期的學(xué)習(xí)。
3.檢驗(yàn)考核：將基于團(tuán)中央設(shè)計(jì)的測(cè)驗(yàn)題題庫(kù)，采取線下考試、線上測(cè)試、隨機(jī)抽查等方式,對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)。同時(shí)，把開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的成效作為對(duì)各團(tuán)總支、團(tuán)支部考核評(píng)價(jià)的重中之重,并作為團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先等榮譽(yù)的一票否優(yōu)事項(xiàng)。
4.責(zé)任要求：各團(tuán)總支須明確安排一名團(tuán)干部負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的落實(shí)，并于3月22日12:00前將名單和聯(lián)系方式發(fā)至校團(tuán)委郵箱。每周三、周日?qǐng)F(tuán)省委將統(tǒng)計(jì)各高校、各團(tuán)總支、各團(tuán)支部的學(xué)習(xí)情況，校團(tuán)委每周一、周四將基于該統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)工作滯后團(tuán)組織的主要負(fù)責(zé)同志將進(jìn)行約談。
緊密?chē)@用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、教育青年，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù)，結(jié)合我縣實(shí)際，在共青團(tuán)組織部署實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，突出理論武裝和思想引導(dǎo)，通過(guò)構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心，引導(dǎo)廣大青年不忘初心、牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)瑘?jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，為加快建設(shè)美麗幸福新橫縣，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代橫縣發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)青春力量，特制定本實(shí)施方案。
一、導(dǎo)學(xué)。
——領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。各級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷和第二卷、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容，通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種方式，組織團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)交流研討。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展5場(chǎng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
——指導(dǎo)基層學(xué)。結(jié)合“不忘初心緊跟黨走”主題教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)座談、報(bào)告宣講、征文演講等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入開(kāi)展“研讀十九大報(bào)告花鄉(xiāng)青年話使命”主題活動(dòng)，積極營(yíng)造全縣青少年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的濃厚氛圍。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少參加2場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少參加1場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
——培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)。強(qiáng)化團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為團(tuán)干部教育培訓(xùn)的中心任務(wù)，把傳播黨的聲音、宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)、學(xué)習(xí)前沿科技和做好青年工作作為教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容，團(tuán)縣委面向各層級(jí)專(zhuān)職、掛職、兼職團(tuán)干部和青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人舉辦“青春引擎”團(tuán)干部培訓(xùn)班，全面提升團(tuán)干部學(xué)習(xí)新思想的理論素養(yǎng)。注重發(fā)揮新媒體平臺(tái)作用，充分利用雙微矩陣、“青年之聲”、團(tuán)屬網(wǎng)站，主動(dòng)推介和傳播內(nèi)容準(zhǔn)確、形式豐富、感染力強(qiáng)的微推和文化產(chǎn)品。
二、講學(xué)。
——團(tuán)干部面向團(tuán)員青年開(kāi)展宣講。堅(jiān)持逐級(jí)動(dòng)員、全員參與，組織各級(jí)專(zhuān)職、掛職團(tuán)干部在自身學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上，結(jié)合“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年”工作和《共青團(tuán)南寧市委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》相關(guān)要求，到村（社區(qū)）團(tuán)支部、“青空間”青少年綜合服務(wù)平臺(tái)、“青年文明號(hào)”和定點(diǎn)幫扶貧困村等場(chǎng)所，面向團(tuán)員青年廣泛開(kāi)展小規(guī)模、互動(dòng)式、有特色、接地氣的面對(duì)面宣講交流。12月底前，團(tuán)縣委專(zhuān)職、掛職團(tuán)干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委書(shū)記至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。
——開(kāi)展集中性宣講交流活動(dòng)。按照工作要求，結(jié)合紀(jì)念慶祝改革開(kāi)放40周年、自治區(qū)成立60周年，以“新時(shí)代新氣象新作為”為主題，團(tuán)縣委組織行業(yè)專(zhuān)家、青年致富帶頭人、青年典型等成立宣講團(tuán)，走進(jìn)村（社區(qū)）、校園、企業(yè)等青年密集的場(chǎng)所，集中開(kāi)展3-5場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。各基層團(tuán)組織可結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展宣講交流活動(dòng)。
——抓好面向不同青年群體的宣講。堅(jiān)持分類(lèi)引導(dǎo)，面向大學(xué)生、中學(xué)生、中職生等青年學(xué)生、職業(yè)青年、各領(lǐng)域新興青年群體、青年社會(huì)組織骨干及成員等，以“向善向上好青年”、“四進(jìn)四信”、“青春建功新時(shí)代”、“與信仰對(duì)話”、“與人生對(duì)話”、“彩虹人生”、“青年讀書(shū)會(huì)”等活動(dòng)和工作為載體，有針對(duì)性地開(kāi)展宣講交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、研學(xué)。
——推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織深入開(kāi)展調(diào)查研究。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研結(jié)合起來(lái)，結(jié)合“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”、“常態(tài)化下沉基層”、“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年”等機(jī)制，對(duì)新時(shí)代青少年思想行為特點(diǎn)、共青團(tuán)改革再出發(fā)等開(kāi)展調(diào)查研究，12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人要結(jié)合日常工作實(shí)際和調(diào)查研究撰寫(xiě)1篇學(xué)習(xí)心得。
——著力提升團(tuán)組織理論研究水平。持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)研究，突出共青團(tuán)和青少年工作特點(diǎn)。各基層團(tuán)組織要從服務(wù)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、青年助力鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)村（社區(qū)）團(tuán)支部建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力等方面選擇1-2個(gè)課題開(kāi)展調(diào)查研究。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告。
——開(kāi)展青年主題研討交流。組織各行各業(yè)青年聚焦擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、以“強(qiáng)國(guó)一代的使命與擔(dān)當(dāng)”“新時(shí)代青年說(shuō)”“花鄉(xiāng)青年說(shuō)”等為主題，在線上線下廣泛開(kāi)展大討論活動(dòng)，通過(guò)舉辦聯(lián)誼交友、主題團(tuán)課、交流分享等形式，引導(dǎo)廣大青年結(jié)合實(shí)際和所思所想，明確自己成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)和方向。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展1場(chǎng)研討交流活動(dòng)。
四、比學(xué)。
——廣泛開(kāi)展青年學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽。圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極組織團(tuán)員青年參加市、縣團(tuán)委組織的網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、征文比賽，多形式動(dòng)員廣大青年積極參與到學(xué)習(xí)行動(dòng)之中，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年中入耳入心。
——組織青年向典型模范學(xué)習(xí)。推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年參加“兩紅兩優(yōu)”、“向上向善好青年”等推優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，大力宣傳他們可親、可信、可學(xué)的奮斗故事，為廣大青年更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話、跟黨走樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，引導(dǎo)和動(dòng)員青年在全面建成小康社會(huì)決勝階段發(fā)揮生力軍作用。
——引導(dǎo)青年在今昔對(duì)比、中外對(duì)比中學(xué)習(xí)。結(jié)合改革開(kāi)放40周年、自治區(qū)成立60周年慶祝活動(dòng)，深入開(kāi)展“喜看花鄉(xiāng)新變化”“我的家鄉(xiāng)我來(lái)夸”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織返鄉(xiāng)青年尤其是在校大中學(xué)生、外出務(wù)工青年參觀我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，充分了解花鄉(xiāng)各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就，積極引導(dǎo)青年增進(jìn)“四個(gè)自信”和“三個(gè)認(rèn)同”，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。12月底前，團(tuán)縣委和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委要利用暑假、春節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展2場(chǎng)以上的參觀交流活動(dòng)。
五、踐學(xué)。
——?jiǎng)訂T廣大青年在踐行文明新風(fēng)的行動(dòng)中提升素養(yǎng)。推動(dòng)學(xué)做結(jié)合、知行合一，以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人培育工程為牽引，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，在廣大青年中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)持續(xù)推進(jìn)茉莉花文化節(jié)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、陽(yáng)光助殘、暖冬行動(dòng)等“橫縣青年志愿者行動(dòng)”，積極助力社會(huì)文明創(chuàng)建，提升青年責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。圍繞建設(shè)美麗橫縣和河長(zhǎng)制，深化和拓展以保護(hù)母親河行動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)的青少年生態(tài)環(huán)保工作，聚焦傳播綠色理念、踐行綠色生活，廣泛開(kāi)展多種形式的生態(tài)文明教育和實(shí)踐活動(dòng)，在青少年中倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)。
——帶領(lǐng)廣大青年在深入基層一線的實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)。強(qiáng)化廣大青年在基層一線和困難艱苦地方的學(xué)習(xí)鍛煉，推動(dòng)青年在實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)歷練、積累經(jīng)驗(yàn)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委要積極組織開(kāi)展大中學(xué)生“1+1”、暑期“三下鄉(xiāng)”等工作，組織青年學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中接受教育、堅(jiān)定信念。團(tuán)縣委將持續(xù)開(kāi)展共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)工作，深入實(shí)施農(nóng)村青年電商培訓(xùn)、農(nóng)村青年致富帶頭人“領(lǐng)頭雁”計(jì)劃、返鄉(xiāng)大學(xué)生和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)行動(dòng)等，引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大青年在打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)際行動(dòng)中進(jìn)一步磨煉意志、錘煉本領(lǐng)、展現(xiàn)風(fēng)采，不斷增強(qiáng)為決勝全面小康貢獻(xiàn)力量的使命感和責(zé)任感.
——引導(dǎo)廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的奮斗中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。要積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年參與“青年安全示范崗”、“青年文明號(hào)創(chuàng)建”、“青年技能大賽”和“農(nóng)村青年致富帶頭人培育”等評(píng)選、創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“服務(wù)青年電商創(chuàng)業(yè)”等工作，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年人才隊(duì)伍等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步提升創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)性技能，把學(xué)理論、強(qiáng)思想與學(xué)技能、會(huì)創(chuàng)新有效結(jié)合起來(lái)，帶動(dòng)更多青年大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、積極投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程.
六、督學(xué)。
——面向團(tuán)干部分階段開(kāi)展學(xué)習(xí)檢驗(yàn)。圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)的要求，推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織采取線下考試、線上測(cè)試、隨機(jī)抽查等多種方式，對(duì)團(tuán)干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神情況進(jìn)行檢驗(yàn)，將檢驗(yàn)結(jié)果作為對(duì)各級(jí)團(tuán)干部工作考核、選先樹(shù)優(yōu)的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。團(tuán)中央將精心設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)題目并建立題庫(kù)，供各級(jí)團(tuán)組織使用。
——加強(qiáng)對(duì)“青年大學(xué)習(xí)”的督導(dǎo)考核。把開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的成效作為對(duì)各級(jí)團(tuán)組織考核評(píng)價(jià)的重中之重，依托“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”常態(tài)化下沉基層、重點(diǎn)工作集中督導(dǎo)、意識(shí)形態(tài)集中專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、年度考核評(píng)價(jià)等多種方式，團(tuán)縣委加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織經(jīng)常性督導(dǎo)，推動(dòng)全縣各級(jí)團(tuán)組織真正把這項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、抓出成效。
各學(xué)院團(tuán)委、教職工團(tuán)委，各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)：
為組織引導(dǎo)全校青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照?qǐng)F(tuán)中央《關(guān)于在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的方案》，以及學(xué)校黨委《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神的工作安排》，現(xiàn)就在全校青年師生中開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年和共青團(tuán)工作的講話精神等。學(xué)習(xí)的參考資料如下：
1.黨的十九大報(bào)告；
2.習(xí)近平總書(shū)記20xx年5月2日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話；
3.習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話；
4.習(xí)近平總書(shū)記近年來(lái)給青年大學(xué)生的回信；
5.《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》、《習(xí)近平的七年知青歲月》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷和第二卷、《之江新語(yǔ)》等著作。
學(xué)習(xí)行動(dòng)要突出理論武裝和思想引導(dǎo)，通過(guò)構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織、團(tuán)干部和團(tuán)員青年，要重點(diǎn)圍繞以下學(xué)習(xí)形式抓緊抓好。
1.舉辦校院兩級(jí)“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。校團(tuán)委和各學(xué)院團(tuán)委要結(jié)合團(tuán)校培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、教學(xué)名師、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨的十九大代表、青年榜樣等，為青馬班學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。12月底前，校級(jí)團(tuán)校青馬班至少組織主題培訓(xùn)3次，培訓(xùn)骨干學(xué)員100人；院級(jí)青馬班至少組織主題培訓(xùn)2次，培訓(xùn)骨干學(xué)員500人。
2.組建“青年大學(xué)習(xí)”理論宣講團(tuán)深入學(xué)生中宣講。校團(tuán)委牽頭組建以校團(tuán)委委員、青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、優(yōu)秀學(xué)生干部為主要成員的理論宣講團(tuán)，深入各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生班級(jí)、學(xué)生宿舍開(kāi)展宣講活動(dòng)。宣講團(tuán)成員成立后要組織集體學(xué)習(xí)和集中備課。12月底前，宣講團(tuán)成員每人至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。
3.結(jié)合主題教育活動(dòng)推動(dòng)“青年大學(xué)習(xí)”深入開(kāi)展。結(jié)合“四進(jìn)四信”、“不忘初心·緊跟黨走”等主題教育活動(dòng)，結(jié)合“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，結(jié)合“三會(huì)兩制一課”的制度要求，推動(dòng)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)常態(tài)化、制度化。12月底前，每個(gè)基層團(tuán)支部、每個(gè)校級(jí)團(tuán)學(xué)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。校院兩級(jí)團(tuán)干部必須參加所聯(lián)系的基層團(tuán)支部的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4.組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社聯(lián)、各學(xué)院團(tuán)委分別組織開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，吸引更多同學(xué)參與學(xué)習(xí)、參與分享。在暑期社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟“不忘初心、牢記使命”主題實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和吸收。
5.開(kāi)展新媒體宣傳作品的創(chuàng)作和傳播。校院兩級(jí)團(tuán)學(xué)微信公號(hào)開(kāi)辟“青年大學(xué)習(xí)”專(zhuān)欄，定期推送學(xué)習(xí)參考資料和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)意制作對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)吸引力的新媒體作品，開(kāi)展在線知識(shí)競(jìng)賽、趣味答題等，采取線上與線下相結(jié)合的方式加大傳播力度，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1.各學(xué)院團(tuán)委、教職工團(tuán)委和各學(xué)生組織要認(rèn)真按照本通知的要求組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃于5月20日前報(bào)校團(tuán)委備案，校團(tuán)委將對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2.校團(tuán)委統(tǒng)一為各單位提供部分學(xué)習(xí)資料，各單位可使用團(tuán)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料和開(kāi)展學(xué)習(xí)必須的物品。
3.各學(xué)院團(tuán)委和各學(xué)生組織每月必須向校團(tuán)委報(bào)送一次學(xué)習(xí)活動(dòng)的新聞稿和活動(dòng)照片，作為新聞報(bào)道的素材。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇八
歷史的長(zhǎng)河總是奔騰不息，民族的發(fā)展也是一直朝前行進(jìn)。一轉(zhuǎn)眼，-年過(guò)去了，一次又一次量的積累都是在為質(zhì)的飛躍做好準(zhǔn)備，我們的國(guó)家終于在幾十年的沉淀中迸發(fā)出磅礴的氣勢(shì)，現(xiàn)在變得繁榮富強(qiáng)，燦爛輝煌。
當(dāng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾從人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該更加深切的體會(huì)到這幾十年來(lái)的巨大變化。生活水平的提升，人民幸福感的增加，這種.種跡象無(wú)一不散發(fā)著發(fā)展的氣息。改革開(kāi)放，在那個(gè)思想動(dòng)亂不安，經(jīng)濟(jì)落后于他人的年代，無(wú)異于一聲平地驚雷，使人振聾發(fā)聵。我們首先要做的便是要認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，自我深度剖析，尋找合適自己的發(fā)展道路，一步一步的探索，一步一步的前行。這一路走來(lái)我們經(jīng)歷了太多幸運(yùn)與不幸。幸運(yùn)的是抓住了改革的時(shí)機(jī)，不幸的是我們經(jīng)歷了一些曲曲折折彎路。但，我們有著“不破樓蘭終不還”的決心;有著“竹杖芒鞋輕勝馬”的心態(tài);有著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”意志。
終于，我們?nèi)〉昧嗽S多令人矚目的成就。其一，我們創(chuàng)立了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想;其二，我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了舉世矚目的中國(guó)道路;其三，我們的國(guó)家整體進(jìn)入小康社會(huì);其四，我們形成和平發(fā)展的外交戰(zhàn)略，國(guó)際地位和影響顯著提升。與此同時(shí)，我深知我們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，當(dāng)這種的態(tài)勢(shì)蔚然成風(fēng)時(shí)，我們前進(jìn)的腳步也必將勢(shì)不可擋。
-周年只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們不能沉浸在昨日的成就中迷失自我，現(xiàn)如今，我們既然已經(jīng)擁有了昨日的夯實(shí)的基礎(chǔ)，那么在明日也定會(huì)一鼓作氣，砥礪前行。時(shí)間也許會(huì)改變?cè)S多，可這種深遠(yuǎn)的影響不會(huì)被磨滅。在改革發(fā)展這條道路上我們不會(huì)淺嘗輒止，更不會(huì)半途而廢，我們會(huì)拿出必勝的決心直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇九
青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語(yǔ)言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。
作為全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家掌舵者、人民領(lǐng)路人，習(xí)近平總書(shū)記多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁在廣大青年心目中，總書(shū)記就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。習(xí)近平總書(shū)記所講的關(guān)于事業(yè)靠本領(lǐng)成就幸福是奮斗出來(lái)的等道理，勵(lì)志又走心，是自己人生的座右銘。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，青春謳歌，高聲嘹亮，當(dāng)我舉起右手，面向團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，當(dāng)那枚徽章交到我手中的時(shí)候，我就已經(jīng)將自己的未來(lái)交給了我的祖國(guó)，成為了一名真正的共青團(tuán)員，為共青團(tuán)組織注入了新鮮血液和新的力量。
通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用?？茖W(xué)發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十
愛(ài)心、奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，講求付出，從中收獲快樂(lè)。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。
我是一名青年志愿者，我加入了xx學(xué)院xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動(dòng)，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂(lè)和愛(ài)心的同時(shí)，收獲著我們自己的快樂(lè)和信念，并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。
有人說(shuō)，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會(huì)兩年多來(lái)，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是熱情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂(lè)。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會(huì)服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽(yáng)光一樣灑滿社會(huì)各個(gè)角落。
腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失，但是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。無(wú)論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會(huì)氣餒。從社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛(ài)，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們?cè)谥驹刚呋顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，付出的是真實(shí)的行動(dòng)，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動(dòng)，當(dāng)然沒(méi)有最好的，只有更好的，希望我們財(cái)會(huì)系志愿者協(xié)會(huì)越辦越好，把那句“讓愛(ài)心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會(huì)”記在心中，我會(huì)時(shí)刻牢記自己是個(gè)志愿者。
我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動(dòng)，讓更多的人加入我們，回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心！
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十一
班現(xiàn)共27名同學(xué)，由來(lái)自祖國(guó)各地的同學(xué)組成。當(dāng)我們從走向北京、踏進(jìn)校園的那一刻起，就深深地愛(ài)上了第二故鄉(xiāng)，愛(ài)上了這個(gè)充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，二年大學(xué)生活充滿朝氣與活力，充實(shí)而又快樂(lè)。
----班從生活小事著手，關(guān)心每一名同學(xué)。班委以“誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心”為工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困惑和難處，并幫助解決。開(kāi)展諸如聚餐·晚會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學(xué)都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽(yù)感。
活動(dòng)策劃。
我們班的這次活動(dòng)，目的是以一次“攝影活動(dòng)”為主題，讓同學(xué)們多多留意，發(fā)現(xiàn)北航新校區(qū)的美，加深同學(xué)們和新校區(qū)的感情。
經(jīng)過(guò)周密的策劃，我們這次活動(dòng)以調(diào)查實(shí)踐為主，具體分為四個(gè)步驟。第一，自主攝影;第二，記錄北航;第三，集體活動(dòng);第四，匯總分析。為了有效的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，經(jīng)過(guò)班委討論決定，首先我們讓同學(xué)們自己記錄北航，以便獲得更多的資源;然后在班長(zhǎng)的組織下，合影(大家一起跑td時(shí)的激情與活力，一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)情景);接著全班同學(xué)在班委的組織下一起完成活動(dòng)“記錄北航，獻(xiàn)禮母校”,邀請(qǐng)其他同學(xué)一起參與活動(dòng)，在同學(xué)們拍的照片背面寫(xiě)下對(duì)母校的祝福，并整理。最后，舉行班會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的收獲并指出活動(dòng)的不足并反思。
活動(dòng)過(guò)程。
我們?cè)诓邉澓没顒?dòng)計(jì)劃之后，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谏衔缇妥龊昧藴?zhǔn)備工作，我們帶著借來(lái)的桌子，和一些同學(xué)自己的電腦及班委準(zhǔn)備的海報(bào)傳單，精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在音樂(lè)的伴奏下變得更加有吸引力。
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續(xù)趕到食堂，我們?cè)谒麄兂赃^(guò)午飯后，拿著傳單迎上前去邀請(qǐng)他們一同參與我們的活動(dòng)-在照片后面寫(xiě)下他們對(duì)北航的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學(xué)的激情，看著那一個(gè)個(gè)在雨中忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團(tuán)結(jié)了;盡管我們班的同學(xué)還餓著肚子，可卻無(wú)一人抱怨，直到工作結(jié)束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)嘁黄鸷嫌爱?dāng)做對(duì)活動(dòng)的紀(jì)念。付出與收獲總是成正比的，簡(jiǎn)單整理了我們這次活動(dòng)的收獲，一共有189張照片，同學(xué)們?cè)谡掌竺鎸?xiě)的祝語(yǔ)也是飽含對(duì)母校的熱愛(ài)，還有一些比較積極的同學(xué)主動(dòng)要求留影，也讓我們感受到了同學(xué)們對(duì)母校的深厚感情。其后，我們還把活動(dòng)照片做成了ppt。總體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)相當(dāng)成功。
活動(dòng)成果。
本次活動(dòng)令我們收獲頗豐。我們對(duì)北航學(xué)子與母校的感情有了準(zhǔn)確的了解。
其次，這次活動(dòng)鍛煉了我們小班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時(shí)課業(yè)繁重，小班集體活動(dòng)不多，這次活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動(dòng)要多搞、多參與。
最后，我們認(rèn)為這次活動(dòng)令我們收獲最大的一點(diǎn)是，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。即使以后并不一定從事機(jī)械工業(yè)方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻(xiàn)、敢打敢拼的精神是我們無(wú)價(jià)的財(cái)富。
活動(dòng)感想。
開(kāi)展活動(dòng)之后，大家都很累，但是更多的卻是內(nèi)心的一種快樂(lè)。每個(gè)人都說(shuō)：這次活動(dòng)收獲真大，值了!通過(guò)活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。我們認(rèn)識(shí)到，航空航天是一個(gè)國(guó)家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關(guān)系國(guó)家安危和國(guó)力強(qiáng)弱的重要因素。一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)都應(yīng)該有先進(jìn)的航空航天科技。而今中國(guó)需要人才，所以當(dāng)今的有志青年都投身祖國(guó)的航空航天事業(yè)中去了，為祖國(guó)的崛起貢獻(xiàn)一份自己的力量!讓中國(guó)由一個(gè)大國(guó)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó)!通過(guò)這次活動(dòng)，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣?？偠灾?，這次活動(dòng)是我們小班進(jìn)入大學(xué)以來(lái)開(kāi)展的第一次集體活動(dòng)，在同學(xué)們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十二
此次“敬老院之行”活動(dòng)開(kāi)展本著提高市民及大學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)株洲道德文明建設(shè);以思想道德教育為契機(jī)，向社會(huì)倡導(dǎo)懂感恩、樹(shù)新風(fēng)為株洲市創(chuàng)辦衛(wèi)生城市和優(yōu)秀文化道德城市助一臂之力為目的，以我們大學(xué)生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)注那些孤獨(dú)的老人們，為我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化和諧社會(huì)奉獻(xiàn)精神。
本次“敬老院之行”活動(dòng)我部認(rèn)真規(guī)劃、組織，盡心投入到活動(dòng)的策劃，志愿者的召集和志愿者培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)?；顒?dòng)前一個(gè)星期，我部三個(gè)部長(zhǎng)共同商議活動(dòng)的策劃，考慮活動(dòng)的效果，注意事項(xiàng)以及活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及突發(fā)狀況的處理問(wèn)題。在活動(dòng)的前3天召集服務(wù)隊(duì)的志愿者，粗略的講解了本次活動(dòng)的`目的和注意事項(xiàng)，活動(dòng)前兩天召集本部門(mén)干事，交代有關(guān)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，把干事進(jìn)行分組，告知其負(fù)責(zé)服務(wù)點(diǎn)的具體位置和服務(wù)范圍，解答了各干事有關(guān)活動(dòng)的疑問(wèn)。活動(dòng)前兩天召集志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)人身安全，志愿者形象以及禮貌問(wèn)題，培訓(xùn)的最后把志愿者進(jìn)行分組，由各組的小組長(zhǎng)向他們交代活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。
20xx年4月16日下午活動(dòng)正式開(kāi)始，1點(diǎn)30分各小組長(zhǎng)到達(dá)指定位置等待志愿者，1點(diǎn)40分志愿者已經(jīng)到達(dá)，在活動(dòng)前進(jìn)行最后的培訓(xùn)。下午，在活動(dòng)的過(guò)程中，本部三名部長(zhǎng)和考核部的成員在活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行考核和指導(dǎo)。
在本次活動(dòng)中總的來(lái)說(shuō)還是比較成功，志愿者在活動(dòng)中表現(xiàn)的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍。各小組分工明確，對(duì)待老人們禮貌、大方，在活動(dòng)中沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的情形。但還存在不足之處。有極個(gè)別的志愿者存在消極怠工的現(xiàn)象，在活動(dòng)中玩手機(jī)，互相嬉戲，有損志愿者的形象。
以上是本次活動(dòng)的總結(jié)，我們將在以后的活動(dòng)中發(fā)揮好的一面，摒棄差的一面，力爭(zhēng)將我們的志愿者活動(dòng)做出水平，做出品牌。
通過(guò)這次活動(dòng)，更加深化了同學(xué)們關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人的意識(shí)，鼓勵(lì)提倡社會(huì)群體能將愛(ài)付諸行動(dòng)，也拉進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為積極踐行“以德為行，以學(xué)為上”的理念，為進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神，慶祝亞運(yùn)圓滿結(jié)束并迎接亞殘運(yùn)會(huì)，促進(jìn)與校志協(xié)以及其他各二級(jí)學(xué)院的交流互動(dòng)，擬于國(guó)際志愿者日到來(lái)之際，我院結(jié)合我們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與校志協(xié)攜手在棠德南社區(qū)舉辦“接力志愿服務(wù)，心系社會(huì)，運(yùn)動(dòng)傳情你我他”的主題活動(dòng)。
3月5日,我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了棠德南社區(qū)開(kāi)展主題服務(wù)活動(dòng)。在校志協(xié)的安排下，志愿者們來(lái)到指定地點(diǎn)，活動(dòng)前的布置場(chǎng)伊始，就吸引了不少前來(lái)了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠(chéng)的態(tài)度向他們講解并動(dòng)員他們積極參與其中。活動(dòng)前的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作，大家主動(dòng)積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進(jìn)行得有序無(wú)亂?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱烈，活動(dòng)受到很多居民的喜愛(ài)，并吸引了其他二級(jí)學(xué)院同學(xué)的前來(lái)參與。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月5日9：00—14:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
天河區(qū)棠德南社區(qū)。
三、活動(dòng)主題。
接力志愿服務(wù)，心系社會(huì)，運(yùn)動(dòng)傳情你我他。
四、活動(dòng)人員。
五、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象。
棠德社區(qū)居民。
六、主要工作安排。
本次活動(dòng)做了充分的前期工作，如策劃、購(gòu)買(mǎi)物品、申請(qǐng)物資等，而活動(dòng)時(shí)順利開(kāi)展。本次活動(dòng)主要設(shè)置四個(gè)小組，第一組負(fù)責(zé)知識(shí)問(wèn)答，宣傳亞運(yùn)亞殘的相關(guān)知識(shí);第二組體現(xiàn)我院的特色，現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法藝術(shù)，包括軟筆和硬幣;第三組是負(fù)責(zé)手工品制作，以最經(jīng)濟(jì)實(shí)用環(huán)保的材料現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作手工藝品，展現(xiàn)大學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度;第四組負(fù)責(zé)趣味游戲，積極鼓動(dòng)居民參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為亞運(yùn)亞殘加油。
(一)預(yù)期目的。
加強(qiáng)和鞏固我院與其他二級(jí)學(xué)院的交流，展示我院“陽(yáng)光中文，夢(mèng)想啟航”的學(xué)生風(fēng)采，踐行“以德為行、以學(xué)為上”的理念和志愿服務(wù)理念，為亞運(yùn)亞殘運(yùn)會(huì)的宣傳做貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)際效果。
我院志愿者真誠(chéng)陽(yáng)光向上的服務(wù)態(tài)度感染了社區(qū)居民，居民紛紛參與到其中來(lái)，感受了書(shū)法藝術(shù)的美妙，詢問(wèn)了很多亞運(yùn)亞殘的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了手工制作，在參加趣味游戲中體會(huì)了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快感和激情。他們向我們舉起大拇指，表示贊揚(yáng)。志愿者表示此次活動(dòng)讓他們接近了社區(qū)居民，并很好地利用自己的知識(shí)和才藝展現(xiàn)給社區(qū)居民，精神很充實(shí)，在與居民交流過(guò)程覺(jué)得仍需學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風(fēng)采。
(三)特色之處。
我院志愿者充分運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合志愿者自身的才藝，現(xiàn)場(chǎng)給居民揮灑寫(xiě)書(shū)法藝術(shù)，除了寫(xiě)軟筆又以書(shū)簽的形式寫(xiě)硬筆，并贈(zèng)送給居民。作為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該要多練字，掌握好規(guī)范寫(xiě)書(shū)法的技巧，以便更好地促進(jìn)各方面的發(fā)展。
(一)活動(dòng)的成功之處。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分。
在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外，隨著實(shí)際變化，活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè)，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神。
4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好。
宣傳了我院志愿者的風(fēng)采，我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義，同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值。
(二)活動(dòng)的不足之處,設(shè)想與實(shí)際不太符合。
2、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。
3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(三)活動(dòng)意義。
營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái)，有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用，為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，提高了我們的策劃和組織能力，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步以自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
范文青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人，為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)......
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十四
由于各種原因，xx年的志愿者服務(wù)月活動(dòng)，我們沒(méi)有像去年一樣到養(yǎng)老院、福利院等特殊場(chǎng)所奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)。而是將目光鎖定在了我們的身邊，關(guān)心身邊需要關(guān)心的人，關(guān)注公司的發(fā)展變革，隨時(shí)為公司做些力所能及的小事，以回饋公司，回報(bào)社會(huì)。
三月初，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事：一名11個(gè)月大的`嬰兒在其9個(gè)月的時(shí)候被診斷出雙眼視網(wǎng)膜母細(xì)胞腫瘤，在忍受了數(shù)日病痛的折磨后，最終摘除了左眼。目前，這名嬰兒已經(jīng)做了3次全麻眼底檢查，左眼摘除+眼臺(tái)植入手術(shù)，右眼激光治療和數(shù)次化療?，F(xiàn)在每隔4到6周便要做一次化療加激光治療，每次治療費(fèi)用都要三到五萬(wàn)，這是一個(gè)普通家庭根本不可能承受的壓力。公司團(tuán)委了解情況后，迅速組織了為龍龍寶寶捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。公司團(tuán)員青年積極響應(yīng)，踴躍捐款，同時(shí)團(tuán)委的此次活動(dòng)也得到了公司老團(tuán)員們的大力支持，他們非常同情這位龍龍，希望孩子能早日康復(fù)。短短1周的時(shí)間，我們就籌到善款1萬(wàn)余元了，善款其中包含公司團(tuán)員青年的，公司老職工的，還有公司職工家屬和朋友的。公司廣大團(tuán)員青年非常關(guān)心此事，踴躍捐款，并通過(guò)各種方式繼續(xù)向自己的親朋好友宣傳。在輪駁公司團(tuán)委的幫助下，我們將11880元交到了龍龍媽媽手中，希望孩子到美國(guó)治療一切順利，希望龍龍能早日康復(fù)。
近期，公司工作需要，將公司存放船公司檔案的辦公室進(jìn)行調(diào)換。由于近xx的檔案，數(shù)量多，重量超1噸重。時(shí)間緊，任務(wù)中，公司雇傭了多名搬運(yùn)工幫助搬運(yùn)。公司的志愿者看到此景利用三天中午休息時(shí)間主動(dòng)去幫忙和他們一起分類(lèi)打包，并將打包好的麻袋從沒(méi)有電梯的辦公樓五樓運(yùn)下來(lái)。正是志愿者的積極主動(dòng)的行為，公司行政部少雇傭了3名搬運(yùn)工，為公司節(jié)省了600元。雖然錢(qián)數(shù)不多，但體現(xiàn)了公司志愿者的志愿者精神。
不一樣的xx年志愿者服務(wù)月活動(dòng)，卻在志愿者心中更加記憶猶新。
青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了使這個(gè)冬天多一點(diǎn)溫暖，教育科學(xué)系在懷化特校開(kāi)展了“情系聾啞兒童，愛(ài)心點(diǎn)燃?jí)粝搿鼻嗄曛驹刚呋顒?dòng)，30多名志愿者在教育科學(xué)系團(tuán)總支書(shū)記文xx老師，謝xx老師，張xx老師，徐xx老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx特校。蔡xx、單xx擔(dān)任此次活動(dòng)主持人。
20xx年11月16日早上八點(diǎn)教育科學(xué)系老師及志愿者們乘車(chē)出發(fā)，半個(gè)小時(shí)后順利到達(dá)懷化特校。在懷化特校外，我系輔導(dǎo)員老師們和全體志愿者們合了張影。進(jìn)入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因?yàn)榉N種原因喪失自己的聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力，真是讓人心痛。進(jìn)校后，我們?nèi)w志愿者在操場(chǎng)上開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們。看到這種情況，我們經(jīng)過(guò)與特校的手語(yǔ)老師們溝通，主動(dòng)與孩子們一起玩了起來(lái)，吹氣球、打籃球，操場(chǎng)上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂(lè)乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結(jié)束了活動(dòng)正式開(kāi)始前的小插曲。九點(diǎn)整，主持人宣布本次青年志愿者活動(dòng)開(kāi)始，隨后志愿者們表演了精心準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過(guò)后，志愿者們站成兩排與孩子們見(jiàn)面，并將準(zhǔn)備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個(gè)孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導(dǎo)孩子們大膽寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，近一個(gè)小時(shí)心與心的交流之后，一個(gè)小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任羅xx老師致辭。
本次活動(dòng)的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開(kāi)心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛(ài)心；活動(dòng)項(xiàng)目中的微心愿將會(huì)讓聾啞兒童感受到來(lái)自懷化學(xué)院教育科學(xué)系的哥哥姐姐們關(guān)懷，在同學(xué)們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動(dòng)不僅提高了大家參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，同時(shí)也提高了志愿者們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動(dòng)能幫助懷化特校的聾啞孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。我想，我們志愿者們的懷化特校之行不僅發(fā)揚(yáng)了關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿者服務(wù)精神，更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽(yáng)光和溫暖。
教育科學(xué)系團(tuán)總支
20xx年11月16日