總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回憶，也是對未來的一種展望。在寫總結(jié)之前，可以對過去的學習和工作進行回顧，梳理和整理相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
交心談心活動總結(jié)篇一
家訪對象：高一(4)班周茂平。
家訪時間：2012.9.25。
家訪地點：蘆墟鎮(zhèn)明豐花園10幢105。
家訪人員：陳春紅，杜丹，顧高玲，張麗琴。
家訪要點：
1.該生中考成績?yōu)?07分，屬于成績優(yōu)等生，在與其交流中也得知該生志向在本一。
2.該生為走讀生，經(jīng)了解不管冬夏每天早上起來都要洗頭，特別愛干凈，而且經(jīng)常在家里學習到深夜，尤其是到了考試的時候。
3.該生平時較沉默，和同學的交流不多，性格有點孤僻。
家長：周茂平初中是在莘塔中學，中學時成績非常好，但是，中考時的成績家里認為有些不理想。他平時有一些同學會相互聚會，但是他并不是太愛玩的人。孩子在家里很聽家人的話，在外不亂花錢，家長對錢財是有控制的。家長是外來務工人員，平時小孩在哪里讀書，他們就在哪里租房子陪同，可以說是很認真，很負責任的家長，但是，小孩和他們的溝通并不多，所以希望在以后能多和學校老師交流溝通。
家訪心得：對于周茂平多了一些了解，同時也可以對他提出比較合理和科學的管理要求，家校配合，對學生性格和學習上的成長很有幫助。
這次家訪也讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時還要關(guān)注學生的個別教育，發(fā)揮學校和家庭的雙重教育效果，從而培養(yǎng)一個全面發(fā)展的好學生。
交心談心活動總結(jié)篇二
為推動落實安全主體職責，促進校園負責人及校園管理人員牢固樹立安全發(fā)展意識，按照全省安全生產(chǎn)“百千萬”對話談心活動要求、《新縣安全生產(chǎn)委員會關(guān)于開展安全生產(chǎn)對話談心活動的通知》和新縣教體局新教體辦字【201x】54號文件的要求，我校開展“安全工作談心對話”活動，我校圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦政治是否堅定及“四風”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”，就這次活動，總結(jié)如下：
一、做好“準備功課”，確?！罢務妗?。
為確保談心談話不流于形式、做到“談真”，校園制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。全體班子成員事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的狀況，尤其是“四風”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據(jù)。班子主要成員采取一對一、應對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉(zhuǎn)作風樹形象、回應師生及社會意見和推薦的具體行動。
二、扣緊“關(guān)鍵問題”，確?！罢勆睢?。
在主要領(lǐng)導與班子成員、班子各成員之間及與分管負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結(jié)，把問題談開、把思想談透。
全校參學人員也進行了談話，實現(xiàn)對象全覆蓋。在談心活動中，黨員領(lǐng)導干部扣緊“關(guān)鍵問題”，堅持“四風”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見推薦必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結(jié)合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，領(lǐng)導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，在公務接待等方面需要改善的。
在黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，銅陵市銅官山區(qū)露采社區(qū)把開展談心交心活動作為重點來抓，實行“五必談”：即領(lǐng)導班子主要負責人與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管部門負責人必談、黨支部書記與支委委員必談、支部委員與黨員必談，為開好民主生活會和組織生活會做好充分準備。社區(qū)黨工委要求領(lǐng)導班子及各支部在談心交心活動中，敞開心扉說真話，坦誠相見聽實言，多指問題、少講成績，多作批評，少點表揚。真正透過談心交心，到達進一步溝通思想，交換意見、相互諒解、增進團結(jié)，找準問題，構(gòu)成共識的目標。
一是帶頭談。社區(qū)黨工委書記組織領(lǐng)導班子成員以座談會的形式談心交心，多層次與大家真心交流、群眾談心、征求意見，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇理解批評。在此基礎(chǔ)上，還主動約談和理解干部群眾的約談。采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，與班子成員一對一地開放溝通、雙向互動、談心交心等方式，真正把問題談開談透、找準找實，幫忙剖析根源。透過談心交心，到達了思想交流、工作懇談的目的，起到了和風化雨、潤物無聲的作用。
二是互相談。在領(lǐng)導班子群眾談心基礎(chǔ)上，班子成員之間互相開展個別談心。大家首先一分為二地認識自己，實事求是地估量自己，正確地對待自己在思想、工作和作風方面存在的主要問題，并主動向?qū)Ψ秸髑笠庖?，進一步查找自己還沒有認識到的問題，共同查擺“四風”在社區(qū)工作中的具體表現(xiàn)，交流對當前各項工作的評價，社區(qū)工作中存在的問題和不足、今后工作的意見和推薦，既肯定成績又指出問題和不足。透過同志式心與心的真誠交流，構(gòu)成了增進團結(jié)協(xié)作的共識。各支部也能夠按照要求，有計劃的開展談心交心活動，在深入查找支部存在問題的同時，進一步摸準了黨員的思想脈搏，個性是困難黨員的實際狀況。
三是集中談。采取學習會、座談會等方式，透過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等渠道，結(jié)合社區(qū)開展的“居民最滿意的服務窗口”每月評選一次活動，多渠道、多層次征求意見。對社區(qū)領(lǐng)導班子成員、領(lǐng)導干部進行民主測評，對群眾反映強烈的突出問題進行歸納、整理，做好“規(guī)定動作”的同時，注重做好“自選動作”，增強談心活動的針對性和靈活性。
透過談心交心活動的開展，打破了領(lǐng)導干部與社區(qū)工作人員間原有的“隔熱層”，增進了理解，理順了情緒，加深了對自身存在問題的認識，團結(jié)協(xié)作程度得到了進一步增強；同時把談心活動與加強領(lǐng)導班子建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風和推動禮貌和諧社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，要求領(lǐng)導班子成員及各支部書記按照為民務實清廉的要求，撰寫對照檢查材料，認真查擺工作中存在的問題，正面回應居民群眾所提意見，并制定便于操作、切實可行的整改措施。
根據(jù)市局開展談心交心活動的通知精神，分局領(lǐng)導高度重視，結(jié)合我局實際工作具體安排，在廣大干部群眾中認真組織了談心談話活動，現(xiàn)將。
匯報如下：
一、高度重視，明確要求，認真落實。
分局將此次活動作為進一步加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，引導員工愛崗敬業(yè)，提升社保形象，提高服務水平的一項重要舉措。領(lǐng)導班子召開專題會議進行安排部署。要求領(lǐng)導班子成員之間，班子成員與各科室負責人之間，各科室負責人與群眾之間普遍開展談心活動，實現(xiàn)談心活動全覆蓋，并要求做好詳細記錄，確保此次活動取得實實在在的效果。
二、強化溝通，坦誠相見，廣泛深入。
x月x日，我分局廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“應對面”的談心活動。大家與人為善，坦誠相見，溝通思想，找準問題，消除隔閡，增進團結(jié)，構(gòu)成共識。大家開誠布公地坦露心聲，堅持實事求是的原則，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對社保事業(yè)高度負責的態(tài)度，進行了批評與自我批評。同志們敞開思想，暢所欲言，查找分析業(yè)務工作、學習、生活、黨性、作風等方面的不足。
三、談心交心，結(jié)合實際，查找不足。
在談心活動中，圍繞業(yè)務、行政、黨建等方面工作，大家暢所欲言、建言獻策。大家認為，在業(yè)務學習上有所欠缺，缺乏學習的壓力感和緊迫感。對黨性修養(yǎng)的鍛煉缺乏應有的意識和自覺性。為人民服務的宗旨意識有所淡化，開展批評和自我批評不夠。
四、認識問題、及時解決、注重實效。
透過自我查找問題，相互幫忙提出問題，虛心理解意見及推薦。對提出的問題，分局制定了業(yè)務。
學習計劃。
每月組織至少一次集中的業(yè)務學習不斷提高職工自身素質(zhì)。夯實職工隊伍的思想政治基礎(chǔ)筑牢反腐拒變防線增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。牢固樹立為人民服務為群眾辦實事的服務宗旨。并每半年進行一次業(yè)務考核考核成績?yōu)槟甑自u優(yōu)做參考。同時開展批評和自我批評并且開展記錄政治學習筆記活動定期檢查學習筆記。
交心談心活動總結(jié)篇三
按照中共穆棱林業(yè)局委員會關(guān)于印發(fā)《穆棱林業(yè)局黨員干部廉政談心活動實施方案》的通知要求，我院自3月10起至4月1日結(jié)束，在全院范圍內(nèi)開展了一次全員覆蓋的黨員干部廉政談心活動，現(xiàn)將此次廉政談心活動簡要總結(jié)報告如下。
一、領(lǐng)導重視，精心組織，確?；顒拥尼槍π浴?BR> 中共穆棱林業(yè)局委員會關(guān)于印發(fā)《穆棱林業(yè)局黨員干部廉政談心活動實施方案》下發(fā)后，院黨組組織全院黨員干部進行認真學習，明確了活動目標，活動內(nèi)容、活動方式和活動要求，按照下談一級，面對面交談的要求，院庭兩級領(lǐng)導針對每個談心對象思想實際和工作實際，認真準備，精心組織談話內(nèi)容，適當選擇談話方式，確保談話的針對性和時效性，通過談心活動促進黨員干部牢固樹立廉潔價值理念、增強干警廉潔自律、廉政勤政的自覺性。
二、全員參與，全面覆蓋，確?；顒拥膹V泛性。
此次廉政談心活動采取“一對一”、“一對多”、“多對多”和“面對面”等多種形式，實行下談一級。黨組書、院長與黨組成員、副院長談，副院長與分管庭室科隊負責人談，庭室科隊負責人與所在部門干警談，達到全員參與、全面覆蓋不留死角，院庭兩級領(lǐng)導引導干警主動說實話、談真心，坦誠相見，真心交流，使談心活動真正觸及每一名干警，使廉政價值理念入腦入心、勤政廉政意識觸及靈魂。
三、結(jié)合實際，求真務實，確?；顒拥膶嵭?。
院黨組把此次廉政談心活動與當前法院工作和黨員干部思想實際緊密聯(lián)系，做到“四個結(jié)合”：即把談心活動與解決法院廉政建建設(shè)中存在的突出問題相結(jié)合，與發(fā)揮審判職能作用，更好地服務林區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局相結(jié)合，與法院工作全面爭先創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)提檔升級相結(jié)合，與消除誤會增進團結(jié)更好工作相結(jié)合。談心人與談心對象之間務必談出自己的真實想法，充分進行思想交流，虛心聽取相互意見，找準問題，明確思路，強化措施，確保談心活動收到預期效果，達到預期目的。
廉政談心活動開展以來，院領(lǐng)導之間、院領(lǐng)導與庭室科隊負責人之間、庭室科隊與部門干警之間共進行談心活動25人次，找出并解決各類問題23個，制定整改措施6項。通過這次廣泛深入的廉政談心活動，進一步提升了院庭兩級領(lǐng)導廉政價值理念，增強了干警隊伍廉政勤政意識，增強了做好新形勢下黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的信心和決心。收到了良好的成效，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是通過廉政談心活動，增強了院庭兩級領(lǐng)導廉政責任意識。自覺履行“一崗雙責”政治責任，落實黨風廉政建設(shè)責任制，增強了做好分管庭室和干警廉政建設(shè)工作積極性和主動性。
二是通過廉政談心活動，使全體黨員干部受到一次深刻的廉政教育。進一步激發(fā)了干警工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。使每一名黨員干部都能深入思考“干什么、怎么干和為誰干”的問題，牢固樹立全心全意為人民服務理想信念。
三是通過廉政談心活動，進一步掌握了干警隊伍的思想動態(tài)和黨建工作中存在的突出問題，為下一步轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方式，制定工作措施奠定了良好的基礎(chǔ)。
四是通過談心活動，進一步密切了干群關(guān)系。在談心活動中，干部群眾以心交心，開誠布公，說真話、交實心，說出平時不敢說、不能說、不愿說、不便說的真心話，整個談心活動在和諧、團結(jié)、向上的氛圍中展開，增進了干群之間的相互理解、相互信任、相互促進，形成了良好的想事干事干成事的創(chuàng)業(yè)氛圍。
交心談心活動總結(jié)篇四
按照《全省第二批教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案》文件精神以及市委部署和相關(guān)工作要求，我黨支部在認真組織學習，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，全面開展了談心談話活動，現(xiàn)將談心談話活動開展情況報告如下：
為確保談心談話活動順利開展，黨員思想認識取得進一步提升，黨支部多次組織集中學習，進一步學習，學習中央和省委關(guān)于開展教育實踐活動有關(guān)要求，學習關(guān)于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神。使廣大黨員進一步打消顧慮，卸下思想包袱，正確認識談心交心活動的重要性和必要性，為全面開展談心交心活動打下堅實的思想基礎(chǔ)。
1、談話范圍突出廣泛性。黨支部利用一周時間，普遍開展談心談話活動，堅持做到四個“必談”：黨支部書記與支部委員之間必談，黨支部書記與黨員之間必談，支部委員之間必談，黨員之間必談。
2、談話內(nèi)容突出重點性。即談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足，特別是談問題時，主動亮明自身問題，誠懇指出對方問題，請對方指出自己問題。談問題要抓住重點，避免漫無目的，避免主次不分。
3、談話氛圍突出情感性。堅持做到坦誠相見，開誠布公。在談話過程中講究談話方式，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。以真誠換真心，用真心聽真話，避免針鋒相對，避免談話摻雜個人情感，在談話中堅持批評與自我批評的科學方法，坦誠面對對方所提出的問題。
4、談話方式突出多樣性。談話的方式既有集中談，又有分散談，既有面對面地談，又有在工作中談，另外還有利用工作間歇談。充分利用各種談心機會，加強感情交流，增強相互了解，進一步找準找實突出問題。
1、進一步加強黨支部理論學習，提高黨員理論水平。在重視黨員業(yè)務能力提升的同時，著力提高黨員理論水平，進一步提高廣大黨員的政治覺悟、黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)，不斷提升黨員的綜合素質(zhì)。
2、進一步改進工作作風，提高黨員宗旨意識和服務意識。貫徹“為民、務實、清廉”主題，提高黨員宗旨意識和服務意識，著力解決“關(guān)系群眾最后一公里”問題，貫徹落實黨員干部下鄉(xiāng)蹲點服務制度，為人民群眾解決實際問題。
3、進一步加強黨員之間相互交流，增進感情，提升黨支部整體凝聚力。應進一步充實黨員隊伍，在發(fā)展成熟的積極分子中培育黨員，同時，還要進一步加強黨員之間的相互交流，豐富黨員文化活動，提升黨支部整體凝聚力。
1、切實端正學習態(tài)度，加強理論學習。把學習作為一種覺悟、一種責任、一種境界和一種能力，不斷提高黨支部班子綜合素質(zhì)，不斷拓寬視野增強大局意識、創(chuàng)新意識和戰(zhàn)略思維能力，正確把握時代脈搏，確保始終走在時代發(fā)展的前列。
2、著力改進工作作風，提升服務水平。進一步健全黨員下鄉(xiāng)蹲點服務制度，每位班子成員和黨員都要從分管工作實際出發(fā)，建立服務對象，經(jīng)常深入基層，掌握實情，服務百姓，指導開展工作，準確解讀價格政策，認真解決廣大人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的價費熱點難點問題，充分發(fā)揮黨員的'先鋒模范作用。黨支部領(lǐng)導班子要始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣，忠于職守，嚴謹細致，快捷高效，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用。
3、貫徹談心交心制度，增強相互了解。將談心交心常態(tài)化、制度化，黨支部主要領(lǐng)導要定期不定期的與班子成員交心談心，班子成員之間也要相互交流，增加與一般黨員及各科室工作人員的接觸，達到互通情況，相互支持和理解。認真處理好同事之間、干群之間、領(lǐng)導與下屬之間的關(guān)系，營造和諧、寬松的工作氛圍。
4、切實正風肅紀，增強拒腐防變能力。一是認真貫徹落實黨紀條規(guī)。深入學習《》、《黨紀處分條例》和《廉潔從政準則》，做到頭腦清醒，警鐘常鳴。二是正人先正己。黨支部班子要以身作則，率先垂范，要求一般黨員干部做到的，班子成員首先要自己做到，要求一般黨員干部不做的，班子成員首先要自己不做，切實做到令行禁止。三是堅決執(zhí)行黨的紀律。自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責任，時刻保持自重、自警、自省、自律。
5、堅持以人為本，切實調(diào)動和發(fā)揮廣大黨員的積極性。在發(fā)展成熟的積極分子中培育黨員，不斷充實黨員隊伍，增強黨支部凝聚力，對德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部，堅持在培養(yǎng)中使用、在使用中培養(yǎng)，積極營造干部公平競爭環(huán)境，健全優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機制，幫助干部成長發(fā)展。
根據(jù)《中畦中學談心活動方案》的安排，為深入查找領(lǐng)導班子和個人身上存在的“四風”問題，明確自身存在的問題和努力方向，進一步增強黨性修養(yǎng)，為開展批評和自我批評、對照檢查、扎實整改打下基礎(chǔ)，達到進一步加強溝通、凝聚人心、改進作風、促進和諧、推動工作的目的。我校領(lǐng)導班子本著“溝通思想、找準問題、增進團結(jié)、共同提高”的原則和目標，認真組織了談心談話活動，現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，周密安排，確?；顒尤〉脤嵭?。
為確保此次談心活動取得實效，我校將此次活動作為進一步加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量的一項重要舉措，領(lǐng)導班子進行安排部署。談心談話做到“四必談”，實現(xiàn)談心活動全覆蓋，并要求做好詳細記錄，確保此次活動取得實實在在的效果。
二、形式多樣，強化溝通，坦誠相見，廣泛深入地進行談心交心談心談話做到“四必談”，即黨支部書記、校長和每個班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管處室負責同志之間必談、班子成員與分管范圍內(nèi)教職工必談；實現(xiàn)“兩個全覆蓋”，即校長和班子成員、教師談心談話全覆蓋；黨支部書記與黨員談心談話全覆蓋。同時，黨員領(lǐng)導干部還要主動接受黨員、群眾約談。6月下旬開始，我校廣泛開展了“一對多”、“面對面”的多次談心活動。此次活動進行以來班子成員之間、領(lǐng)導與教師之間普遍開展了談心交心活動。大家與人為善，坦誠相見，溝通思想，找準問題，消除隔閡，增進團結(jié)，形成共識。大家開誠布公地坦露心聲，堅持實事求是的原則，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，進行了批評與自我批評。談話內(nèi)容涉及到工作作風、廉政建設(shè)、學習、生活等各方面。在談心活動中，班子成員通過溝通思想，增進理解，找準問題，形成共識，共同進步。在相互談心的基礎(chǔ)上，圍繞在了解本單位領(lǐng)導班子、班子成員“四風”方面存在的問題，與職工開誠布公地談心交流，虛心地聽取意見和建議。談話內(nèi)容促進了凝聚力進一步增強、促進了思想作風進一步改進，促進了單位的進一步發(fā)展。同時，也進一步強化了責任意識；進一步增強了在工作、學習和生活中爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性；進一步知曉了教師的思想動態(tài)和了解了工作中存在的問題。
三、效果明顯。
通過敞開心扉，坦誠相見，以心交心地開展談心談話活動，從中歸納綜合梳理意見xxx條。通過談心活動，增進了團結(jié)，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。針對自我查找問題，職工們都能做到虛心接受，使自己看清了自己的優(yōu)點和不足，更加明確自己的今后努力方向。談心活動的開展，切實增進了同志們之間的團結(jié)，為我校的發(fā)展注入了新的氣息。
交心談心活動總結(jié)篇五
為推動落實安全主體責任，促進學校負責人及學校管理人員牢固樹立安全發(fā)展意識，按照全省安全生產(chǎn)“百千萬”對話談心活動要求、《新縣安全生產(chǎn)委員會關(guān)于開展安全生產(chǎn)對話談心活動的通知》和新縣教體局新教體辦字54號文件的要求，我校開展“安全工作談心對話”活動，我校圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦政治是否堅定及“四風”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”，就這次活動，總結(jié)如下：
一、做好“準備功課”，確?！罢務妗?。
為確保談心談話不流于形式、做到“談真”，學校制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。全體班子成員事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的情況，尤其是“四風”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據(jù)。班子主要成員采取一對一、面對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉(zhuǎn)作風樹形象、回應師生及社會意見和建議的具體行動。
二、扣緊“關(guān)鍵問題”，確?！罢勆睢?。
在主要領(lǐng)導與班子成員、班子各成員之間及與分管負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結(jié)，把問題談開、把思想談透。
全校參學人員也進行了談話，實現(xiàn)對象全覆蓋。在談心活動中，黨員領(lǐng)導干部扣緊“關(guān)鍵問題”，堅持“四風”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見建議必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結(jié)合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，領(lǐng)導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，在公務接待等方面需要改進的。
三、突出“落實環(huán)節(jié)”，確?！罢剬崱?。
為了讓交心談心活動真正成為思想提升、工作改進的一劑良藥，領(lǐng)導班子在交心談心活動中力求“實談”、“談實”，敢于動真碰硬、揭短亮丑，把即將在民主生活會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁;班子及班子成員都在交心談心后及時反思，對照“四風”等當前安全維穩(wěn)等問題深入剖析、查找根源、提出改進方向和具體措施，認真撰寫班子及個人對照檢查材料，積極整改落實。
根據(jù)不同的談心對象，有針對性地設(shè)計談心內(nèi)容。領(lǐng)導班子成員之間談心，側(cè)重于相互查找在執(zhí)行民主集中制，樹立正確政績觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問題，查找在黨風、政風、行風方面存在的問題。領(lǐng)導班子與黨員干部之間談心，側(cè)重于查找遵守黨內(nèi)生活制度，維護黨員權(quán)益，履行黨員義務方面存在的問題，消除黨員思想上的困惑，增強黨員意識，調(diào)動工作積極性。
通過互相之間廣泛深入的真誠交心談心，全校領(lǐng)導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結(jié)與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎(chǔ)。
交心談心活動總結(jié)篇六
在黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，銅陵市銅官山區(qū)露采社區(qū)把開展談心交心活動作為重點來抓，實行“五必談”：即領(lǐng)導班子主要負責人與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管部門負責人必談、黨支部書記與支委委員必談、支部委員與黨員必談，為開好民主生活會和組織生活會做好充分準備。社區(qū)黨工委要求領(lǐng)導班子及各支部在談心交心活動中，敞開心扉說真話，坦誠相見聽實言，多指問題、少講成績，多作批評，少點表揚。真正透過談心交心，到達進一步溝通思想，交換意見、相互諒解、增進團結(jié)，找準問題，構(gòu)成共識的目標。
一是帶頭談。社區(qū)黨工委書記組織領(lǐng)導班子成員以座談會的形式談心交心，多層次與大家真心交流、群眾談心、征求意見，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇理解批評。在此基礎(chǔ)上，還主動約談和理解干部群眾的約談。采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，與班子成員一對一地開放溝通、雙向互動、談心交心等方式，真正把問題談開談透、找準找實，幫忙剖析根源。透過談心交心，到達了思想交流、工作懇談的目的，起到了和風化雨、潤物無聲的作用。
二是互相談。在領(lǐng)導班子群眾談心基礎(chǔ)上，班子成員之間互相開展個別談心。大家首先一分為二地認識自己，實事求是地估量自己，正確地對待自己在思想、工作和作風方面存在的主要問題，并主動向?qū)Ψ秸髑笠庖?，進一步查找自己還沒有認識到的問題，共同查擺“四風”在社區(qū)工作中的具體表現(xiàn)，交流對當前各項工作的評價，社區(qū)工作中存在的問題和不足、今后工作的意見和推薦，既肯定成績又指出問題和不足。透過同志式心與心的真誠交流，構(gòu)成了增進團結(jié)協(xié)作的共識。各支部也能夠按照要求，有計劃的開展談心交心活動，在深入查找支部存在問題的同時，進一步摸準了黨員的思想脈搏，個性是困難黨員的實際狀況。
三是集中談。采取學習會、座談會等方式，透過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等渠道，結(jié)合社區(qū)開展的“居民最滿意的服務窗口”每月評選一次活動，多渠道、多層次征求意見。對社區(qū)領(lǐng)導班子成員、領(lǐng)導干部進行民主測評，對群眾反映強烈的突出問題進行歸納、整理，做好“規(guī)定動作”的同時，注重做好“自選動作”，增強談心活動的針對性和靈活性。
透過談心交心活動的開展，打破了領(lǐng)導干部與社區(qū)工作人員間原有的“隔熱層”，增進了理解，理順了情緒，加深了對自身存在問題的認識，團結(jié)協(xié)作程度得到了進一步增強；同時把談心活動與加強領(lǐng)導班子建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風和推動禮貌和諧社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，要求領(lǐng)導班子成員及各支部書記按照為民務實清廉的要求，撰寫對照檢查材料，認真查擺工作中存在的問題，正面回應居民群眾所提意見，并制定便于操作、切實可行的整改措施。
交心談心活動總結(jié)篇七
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的班主任談心活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些"疙瘩"。根據(jù)學校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學生開展談心工作:
第一類：家庭特殊類學生。
這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。
第二類：家庭貧困類學生。
這類學生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。
第三類：典型學生。典型學生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生和后進學生兩種。
優(yōu)秀突出的學生包括學習成績優(yōu)異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病,因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學生的談心時,不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。
后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。
第四類：普通類學生。
這類學生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的.一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關(guān)注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。
學校為每個班級都設(shè)立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操?！扒那脑捫畔洹辈皇且粋€簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則。“悄悄話信箱”已經(jīng)成為我校學生思想道德建設(shè)的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。
談心談心，以"心"換"心",才能起到通過談心達到交心的目的，才能暢所欲言。教師在平時要處處關(guān)心學生，愛護學生；在日常學習生活中，要和學生常接觸，多聊天，學生才樂意向老師倒出心里話。和學生談心時，要誠心誠意，要先交出"心"來，做到推心置腹，尤其是同后進生或有特殊問題的學生談心時，態(tài)度更要誠懇和悅，耐心啟發(fā)，用感情來引發(fā)學生的共鳴。這樣，才能把自己和學生的心連到一起。
教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。
交心談心活動總結(jié)篇八
下面是大學網(wǎng)提供的優(yōu)秀制度文章供您參考：
一、談心談話對象，本局中的干部、職工。
二、談心談話內(nèi)容。根據(jù)不同時期、不同對象的具體情況確定談心談話內(nèi)容，做到全面了解，突出重點。在通常情況下，(1)了解工作人員的思想、工作、生活等情況，聽取工作人員各種問題、實際困難的反映。(2)聽取工作人員對上級和領(lǐng)導班子建設(shè)的意見、要求和建議。(3)聽取工作人員關(guān)于科室、單位工作特別是全局思想作風建設(shè)、業(yè)務建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面的意見、要求和建議。(4)談心談話中，肯定工作人員的成績和存在的問題，提出努力的.方面，在思想上幫助，工作上和生活上關(guān)心，充分調(diào)動工作人員的工作積極性，化消極因素為積極因素，鼓勵工作人員努力學習，奮發(fā)工作，積極向上。
三、談心談話要求。談心談話，是一項經(jīng)常性的思想政治工作，負責談心談話的干部，對分管范圍內(nèi)的談心談話對象，至少每半年談心談話一次。遇特殊情況，要及時開展談心談話工作：(1)發(fā)現(xiàn)工作人員思想作風上的問題，要及時談心談話提醒，防微杜漸。(2)工作人員之間，科室內(nèi)部出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談心談話疏導，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。(3)工作人員在工作中遇到困難和挫折時，要及時談心談話，以提高他們克服困難的信心和勇氣。(4)工作人員在職務變動，或者崗位變動、退休時，要及時談話談心，做細致思想政治工作。
五、談心談話方法。談心談話是擔任一定領(lǐng)導職務的干部必須學會和掌握的思想政治工作，因此，開展談心談話，要注意方法，講究效果。找工作人員談心談話一般以個人談心談話方式為主，也可根據(jù)情況采取集體談心談話的方式進行。領(lǐng)導干部可以主動關(guān)心和了解談心談話對象的思想，工作等情況，注重談心談話的及時性、針對性、有效性。
六、談心談話情況反饋。談心談話的領(lǐng)導在談心談話后，應填寫《平湖市司法局談心談話登記表》，每半年逐級上報。局每半年召開一次思想?yún)R報會，討論研究思想動態(tài)和思想政治工作措施。負責談心談話的干部遇有需匯報的重大事項，應按照請示報告制度及時向上級反映。
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交心談心活動總結(jié)篇九
圍繞為民務實清廉的要求，聚焦“四風”方面存在的問題，領(lǐng)導班子成員之間和黨員、干部深入開展交心談心活動，找準作風建設(shè)方面的問題，理順情緒、化解矛盾、增進團結(jié)，達到開好局領(lǐng)導班子專題民主生活會，進一步加強溝通、凝聚人心，改進作風、促進和諧，激發(fā)干勁、推動糧食工作的目的，真正在全局形成風正、氣順、人和的良好局面。
本次交心談心分為四個層次，即：局主要負責人與班子成員開展交心談心；局領(lǐng)導班子成員之間開展交心談心；局領(lǐng)導班子成員和分管股室、聯(lián)系部門、企業(yè)的負責人開展交心談心；黨員與黨員之間開展交心談心。
交心談心要把握以下幾個方面的內(nèi)容：一是相互幫找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心、真正把問題談開談透、找準找實。二是聽取意見和建議。通過與干部職工交心談心，聽取他們對黨員、干部作風建設(shè)、“四風”方面存在的問題和意見建議。三是其他需要溝通交流的內(nèi)容，努力做到應談盡談。
主要采取個別交談、當面交談、約談和集體談話等方式進行。交心談心期間，局領(lǐng)導主動開展約談活動，做到有約必談。
（一）高度重視。談心談話活動是聽取意見建議、增進了解、凝心聚力的重要抓手和有效載體，要積極參與，不走過場，防止和克服新的形式主義。
（二）確保實效。參加談話人員按照談話內(nèi)容要求，認真思考，做好談話準備。談心談話內(nèi)容要有記錄，要把談心談話活動和撰寫對照檢查材料及整改解決問題有機結(jié)合起來。
交心談心活動總結(jié)篇十
移民中心開展談心交心力促群眾教育實踐活動深入開展2014年6月20日，按照區(qū)委活動辦的統(tǒng)一部署和要求，水庫移民管理中心領(lǐng)導班子之間、班子成員和科室負責人之間，認真開展面對面談心交流活動，幫助查找“四風”方面存在的問題、深入查找問題根源，為抓好對照檢查、開好中心黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會奠定堅實基礎(chǔ)。為保證這次談心交心活動取得實效，活動前中心支部提前通知，班子成員精心準備，并提出要求：
一是在談心意識上要增強一個“誠”字，照鏡子、明尺子。二是在談心對象上要注重一個“廣”字，多層面、廣覆蓋，做到“四個必談”。
三是在談心形式上要力求一個“活”字，破陳規(guī)、講實用。四是在談心內(nèi)容上要立足一個“新”字，亮思想、謀新意。重點查找在思想建設(shè)、作風建設(shè)、業(yè)務建設(shè)等方面的不足，緊扣時代脈搏，緊貼生活實際，緊抓業(yè)務工作。
五是在談心效果上要謀求一個“促”字，解難題、出實效，在庫區(qū)建設(shè)發(fā)展方面狠下功夫。
自己的看法。整個談心交心的過程氣氛融洽，在相互批評和自我批評中消除了隔閡，增進了感情。
下一步，班子及班子成員將針對查找出來的問題認真整改，發(fā)揚長處，補齊短板，為更好的開展庫區(qū)移民工作共同努力。
篇二：談心談話記錄。
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
b：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
a：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
a：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定?。俊?BR> b：我這一段時間以來，工作、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦??？”
a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執(zhí)著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題?！眀：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
代前軍：關(guān)于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
b：好的，我回去試試。
a：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態(tài)！缺的是一種敢做敢當?shù)臍馄?！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”
b：謝謝。
時間：2011年8月25日。
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
b：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調(diào)工作忙而放松學習要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。
b：現(xiàn)在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些疙瘩。根據(jù)學校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我對談心對象的分類。
在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學生開展談心工作:。
第一類：家庭特殊類學生。
這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。
第二類：家庭貧困類學生。
這類學生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。
第三類：典型學生。典型學生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生和后進學生兩種。
優(yōu)秀突出的學生包括學習成績優(yōu)異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病,因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學生的談心時,不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。
后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。
第四類：普通類學生。
這類學生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關(guān)注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。
二、結(jié)合“悄悄話信箱”
學校為每個班級都設(shè)立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操?！扒那脑捫畔洹辈皇且粋€簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則?！扒那脑捫畔洹币呀?jīng)成為我校學生思想道德建設(shè)的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。
三、談心要交心。
四、談心要及時。
教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。
高度重視，認真開展了交心談心活動，圓滿完成各項任務，現(xiàn)將各種活動情況匯報如下：
高度重視。
鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮(zhèn)的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領(lǐng)導小組，明確了責任和分工，并對如何做好談心工作，提出了要求。
主要做法。
（一）明確責任。為保證談心活動取得實效，談心活動前，談話人認真做好談話準備，選擇適當?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導被談對象說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。由于班子團結(jié)協(xié)作，黨委書記以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結(jié)。未存在影響團結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問題。
（二）形式多樣。在談心活動過程中，鎮(zhèn)不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。如“五談五真五促進”（即領(lǐng)導班子成員之間必談、領(lǐng)導班子成員與分管主要領(lǐng)導必談、單位領(lǐng)導與機關(guān)黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談；通過講真話、用真心、動真情、求真知、要真改，實現(xiàn)促進凝聚力進一步增強、促進思想作風進一步改進、促進領(lǐng)導水平和領(lǐng)導效能進一步提高，使談心活動取得了實效，談出了干勁，談出了團結(jié)。
三、效果明顯。
一是通過開展談心活動，各級黨組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，加深了全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員在各自行業(yè)中樹立和落實科學發(fā)展觀的重要性的認識。二是通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責人的責任意識。各級黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關(guān)鍵，在班子當中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設(shè)的同時抓好黨員隊伍建設(shè)，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。三是通過開展談心活動，進一步激發(fā)了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學習和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。四是通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。五是通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關(guān)系。在談心活動中，各級黨組織領(lǐng)導以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。各級黨支部書記認真履行職責，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。各級黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結(jié)，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題，形成共識，從而進一步增強黨群關(guān)系。
四、落實整改措施。
1、對交心談心活動涉及的問題及意見建議，鎮(zhèn)黨委近期將召開專題會議進行研究。
2、對交心談心活動收集到的問題，能及時解決的及時解決，不能及時解決的，耐心說明解釋，并報相關(guān)部門尋求支持。
五、下一步打算。
鎮(zhèn)下一部將進一步做好交心談心活動，使之常態(tài)化。充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過交心談心，查問題找原因，進一步健全完善選人用人工作機制和監(jiān)督機制。
交心談心活動總結(jié)篇十一
縣糧食局談心活動計劃分兩輪進行。時間安排，從4月20日—4月25日，制定談心計劃。第一輪談心，原則上從4月25日起，至5月10完成；第二輪談心，在時間上可與第一輪談心適當進行交叉，至5月中旬基本完成。
第一輪談心的對象范圍是：
（1）縣局主要負責人分別與局領(lǐng)導班子成員進行談心，根據(jù)需要，可擴大談心范圍。
（2）局領(lǐng)導班子成員之間進行談心。
（3）局領(lǐng)導班子成員與分工聯(lián)系單位、分管科室負責同志之間開展談心。
第二輪談心，主要是在參加縣局專題民主生活會和組織生活會的人員之間進行。
談心活動一般采取雙向互動、一對一、面對面的方式進行。
1、第一輪談心的主要內(nèi)容。主談對象（縣局主要負責人）首先通報自身前期“四風”征求意見的梳理情況；聽取被談對象對自身貫徹中央八項規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定的意見建議，進一步找準“四風”方面的突出問題及其具體表現(xiàn)；對照“三嚴三實”要求和“四面鏡子”，進一步改進作風的意見建議。同時，對班子成員，按照“上級點”和“互相幫”、“群眾提”的要求，還要進一步指出被談對象在“四風”方面的突出問題和整改建議。
2、第二輪談心的主要內(nèi)容。主要是主談對象（縣局主要負責人）與被談對象，就擬開展批評與自我批評的問題，進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識，為專題民主生活會和組織生活會開展批評和自我批評做好前期準備。
1、前期準備工作。談心前，局活動辦要對前期梳理歸類的領(lǐng)導班子和班子成員征求意見進行匯編成冊，談心前分發(fā)給每位班子成員，并準備好談心專用記錄紙。
2、開展談心活動。開展談心活動時，縣局活動辦要負責將談心時間、地點、主談人及有關(guān)要求，提前通知談心對象。談心雙方按照談心內(nèi)容和要求，開展好談心活動，談心雙方都要做好談心記錄。
3、整理談心內(nèi)容。談心活動結(jié)束后，談心對象雙方自行整理或委托專人及時對談心記錄進行梳理、分析、匯總，在此基礎(chǔ)上，對本人的征求意見和對照檢查材料作進一步充實和完善。
1、要高度重視。開展談心活動既是教育實踐活動的規(guī)定動作，更是召開好專題民主生活會和組織生活會的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。要把談心活動擺上重要日程，縣局主要負責同志要親自謀劃、親自部署，帶頭開展談心活動。
2、要真談實談。談心雙方要敞開心扉、坦誠相見，既要敢于揭短亮丑，不遮掩問題、不回避矛盾，又要實事求是、以人為本、以誠相待，知無不言、言無不盡、有的放矢，勇于指出問題，真誠幫助提高，力求談深談透，從而達到交換意見、消除隔閡，化解矛盾、增進團結(jié)的目的，不讓談心活動流于形式。
3、要堅持“四個必談”?！八娘L”問題必談，主要對照中央八項規(guī)定和省、市、縣有關(guān)要求，相互指出“四風”上存在的突出問題；問題根源必談，主要從理想信念、黨性修養(yǎng)、價值追求、作風養(yǎng)成等方面，相互分析存在問題的思想根源；整改措施必談，主要互談解決“四風”問題的方法和措施；意見建議必談，重點從解決“四風”，履職盡責，服務群眾等方面，互談建議，明確努力方向。
4、要做好資料歸檔工作?？h局的談心記錄，由局活動辦負責收集整理，并報送縣活動辦。
交心談心活動總結(jié)篇十二
根據(jù)中共望謨縣委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組《關(guān)于在全縣機關(guān)企事業(yè)單位黨員干部職工中普遍開展“談心交心”活動的通知》（望黨建發(fā)〔20xx〕3號）的精神，經(jīng)學校踐行宗旨教育領(lǐng)導小組研究，決定于20xx年6月23日至6月27日在全校開展一次面對全校在崗教職工的“談心交心”活動，活動方案如下：
按照以改革創(chuàng)新精神加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的要求，通過開展廣泛深入的“談心交心”活動，充分調(diào)動我校廣大教職工獻言獻策、群策群力的積極性，達到深入了解情況、改進選人用人措施、關(guān)愛教職工、凝聚力量推動學校發(fā)展的目的，切實加強我校的思想政治工作，進一步提高學校各項工作滿意度，為扎實深入開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育，提供堅強的思想和組織保證。
（一）活動方式。
學校校長、副校長與各處室人員之間，各處室負責人與所在教研組（后勤組）教職工之間，采取單獨交談的`方式進行。
（二）活動范圍。
全校在職在崗教職工。
（一）交流思想、增進了解。通過“談心交心”活動，深入了解我校教職工在思想、學習、工作和生活等方面的實際情況，以及存在的困難與問題等；同時，也讓教職工了解學校的工作，特別是學校干部及業(yè)務骨干培養(yǎng)、人事工作和黨建工作情況。
（二）廣納意見、擴大民主。通過“談心交心”活動，進一步增強工作透明度，擴大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，主動了解教職工對推動各項業(yè)務工作、加強學校自身建設(shè)，特別是提高干部人事工作公信度和加強黨建工作的意見建議，鼓勵廣大教職工暢所欲言、建言獻策，增強黨內(nèi)民主、促進黨內(nèi)和諧。
（三）查找問題、改進工作。對照科學發(fā)展觀的要求，通過“談心交心”活動重點查找學校在推進業(yè)務工作、抓好內(nèi)部管理等方面與科學發(fā)展觀不相符合、不相適應的突出問題，有針對性地提出改進措施，抓好落實。
（四）關(guān)愛幫扶、促進和諧。通過“談心交心”活動，針對教職工在思想、學習、工作和生活等方面存在的問題，采取因人而異的靈活方式，體現(xiàn)組織的關(guān)心、指導和幫助，想方設(shè)法開展幫扶解困與激勵提升活動，健全和完善黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制，形成共解難題、共創(chuàng)業(yè)績的工作合力。
（一）學校踐行宗旨教育領(lǐng)導小組要高度重視、積極發(fā)動、及時通知到每個教職工，確保每個教職工都參加談心活動，保證活動取得實效。
（二）學校踐行宗旨教育領(lǐng)導小組將《望謨縣三中開展“談心交心”內(nèi)容提綱》提前發(fā)給教職工，做好談話準備，確保談話質(zhì)量。
交心談心活動總結(jié)篇一
家訪對象：高一(4)班周茂平。
家訪時間：2012.9.25。
家訪地點：蘆墟鎮(zhèn)明豐花園10幢105。
家訪人員：陳春紅，杜丹，顧高玲，張麗琴。
家訪要點：
1.該生中考成績?yōu)?07分，屬于成績優(yōu)等生，在與其交流中也得知該生志向在本一。
2.該生為走讀生，經(jīng)了解不管冬夏每天早上起來都要洗頭，特別愛干凈，而且經(jīng)常在家里學習到深夜，尤其是到了考試的時候。
3.該生平時較沉默，和同學的交流不多，性格有點孤僻。
家長：周茂平初中是在莘塔中學，中學時成績非常好，但是，中考時的成績家里認為有些不理想。他平時有一些同學會相互聚會，但是他并不是太愛玩的人。孩子在家里很聽家人的話，在外不亂花錢，家長對錢財是有控制的。家長是外來務工人員，平時小孩在哪里讀書，他們就在哪里租房子陪同，可以說是很認真，很負責任的家長，但是，小孩和他們的溝通并不多，所以希望在以后能多和學校老師交流溝通。
家訪心得：對于周茂平多了一些了解，同時也可以對他提出比較合理和科學的管理要求，家校配合，對學生性格和學習上的成長很有幫助。
這次家訪也讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時還要關(guān)注學生的個別教育，發(fā)揮學校和家庭的雙重教育效果，從而培養(yǎng)一個全面發(fā)展的好學生。
交心談心活動總結(jié)篇二
為推動落實安全主體職責，促進校園負責人及校園管理人員牢固樹立安全發(fā)展意識，按照全省安全生產(chǎn)“百千萬”對話談心活動要求、《新縣安全生產(chǎn)委員會關(guān)于開展安全生產(chǎn)對話談心活動的通知》和新縣教體局新教體辦字【201x】54號文件的要求，我校開展“安全工作談心對話”活動，我校圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦政治是否堅定及“四風”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”，就這次活動，總結(jié)如下：
一、做好“準備功課”，確?！罢務妗?。
為確保談心談話不流于形式、做到“談真”，校園制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。全體班子成員事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的狀況，尤其是“四風”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據(jù)。班子主要成員采取一對一、應對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉(zhuǎn)作風樹形象、回應師生及社會意見和推薦的具體行動。
二、扣緊“關(guān)鍵問題”，確?！罢勆睢?。
在主要領(lǐng)導與班子成員、班子各成員之間及與分管負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結(jié)，把問題談開、把思想談透。
全校參學人員也進行了談話，實現(xiàn)對象全覆蓋。在談心活動中，黨員領(lǐng)導干部扣緊“關(guān)鍵問題”，堅持“四風”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見推薦必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結(jié)合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，領(lǐng)導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，在公務接待等方面需要改善的。
在黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，銅陵市銅官山區(qū)露采社區(qū)把開展談心交心活動作為重點來抓，實行“五必談”：即領(lǐng)導班子主要負責人與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管部門負責人必談、黨支部書記與支委委員必談、支部委員與黨員必談，為開好民主生活會和組織生活會做好充分準備。社區(qū)黨工委要求領(lǐng)導班子及各支部在談心交心活動中，敞開心扉說真話，坦誠相見聽實言，多指問題、少講成績，多作批評，少點表揚。真正透過談心交心，到達進一步溝通思想，交換意見、相互諒解、增進團結(jié)，找準問題，構(gòu)成共識的目標。
一是帶頭談。社區(qū)黨工委書記組織領(lǐng)導班子成員以座談會的形式談心交心，多層次與大家真心交流、群眾談心、征求意見，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇理解批評。在此基礎(chǔ)上，還主動約談和理解干部群眾的約談。采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，與班子成員一對一地開放溝通、雙向互動、談心交心等方式，真正把問題談開談透、找準找實，幫忙剖析根源。透過談心交心，到達了思想交流、工作懇談的目的，起到了和風化雨、潤物無聲的作用。
二是互相談。在領(lǐng)導班子群眾談心基礎(chǔ)上，班子成員之間互相開展個別談心。大家首先一分為二地認識自己，實事求是地估量自己，正確地對待自己在思想、工作和作風方面存在的主要問題，并主動向?qū)Ψ秸髑笠庖?，進一步查找自己還沒有認識到的問題，共同查擺“四風”在社區(qū)工作中的具體表現(xiàn)，交流對當前各項工作的評價，社區(qū)工作中存在的問題和不足、今后工作的意見和推薦，既肯定成績又指出問題和不足。透過同志式心與心的真誠交流，構(gòu)成了增進團結(jié)協(xié)作的共識。各支部也能夠按照要求，有計劃的開展談心交心活動，在深入查找支部存在問題的同時，進一步摸準了黨員的思想脈搏，個性是困難黨員的實際狀況。
三是集中談。采取學習會、座談會等方式，透過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等渠道，結(jié)合社區(qū)開展的“居民最滿意的服務窗口”每月評選一次活動，多渠道、多層次征求意見。對社區(qū)領(lǐng)導班子成員、領(lǐng)導干部進行民主測評，對群眾反映強烈的突出問題進行歸納、整理，做好“規(guī)定動作”的同時，注重做好“自選動作”，增強談心活動的針對性和靈活性。
透過談心交心活動的開展，打破了領(lǐng)導干部與社區(qū)工作人員間原有的“隔熱層”，增進了理解，理順了情緒，加深了對自身存在問題的認識，團結(jié)協(xié)作程度得到了進一步增強；同時把談心活動與加強領(lǐng)導班子建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風和推動禮貌和諧社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，要求領(lǐng)導班子成員及各支部書記按照為民務實清廉的要求，撰寫對照檢查材料，認真查擺工作中存在的問題，正面回應居民群眾所提意見，并制定便于操作、切實可行的整改措施。
根據(jù)市局開展談心交心活動的通知精神，分局領(lǐng)導高度重視，結(jié)合我局實際工作具體安排，在廣大干部群眾中認真組織了談心談話活動，現(xiàn)將。
匯報如下：
一、高度重視，明確要求，認真落實。
分局將此次活動作為進一步加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，引導員工愛崗敬業(yè)，提升社保形象，提高服務水平的一項重要舉措。領(lǐng)導班子召開專題會議進行安排部署。要求領(lǐng)導班子成員之間，班子成員與各科室負責人之間，各科室負責人與群眾之間普遍開展談心活動，實現(xiàn)談心活動全覆蓋，并要求做好詳細記錄，確保此次活動取得實實在在的效果。
二、強化溝通，坦誠相見，廣泛深入。
x月x日，我分局廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“應對面”的談心活動。大家與人為善，坦誠相見，溝通思想，找準問題，消除隔閡，增進團結(jié)，構(gòu)成共識。大家開誠布公地坦露心聲，堅持實事求是的原則，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對社保事業(yè)高度負責的態(tài)度，進行了批評與自我批評。同志們敞開思想，暢所欲言，查找分析業(yè)務工作、學習、生活、黨性、作風等方面的不足。
三、談心交心，結(jié)合實際，查找不足。
在談心活動中，圍繞業(yè)務、行政、黨建等方面工作，大家暢所欲言、建言獻策。大家認為，在業(yè)務學習上有所欠缺，缺乏學習的壓力感和緊迫感。對黨性修養(yǎng)的鍛煉缺乏應有的意識和自覺性。為人民服務的宗旨意識有所淡化，開展批評和自我批評不夠。
四、認識問題、及時解決、注重實效。
透過自我查找問題，相互幫忙提出問題，虛心理解意見及推薦。對提出的問題，分局制定了業(yè)務。
學習計劃。
每月組織至少一次集中的業(yè)務學習不斷提高職工自身素質(zhì)。夯實職工隊伍的思想政治基礎(chǔ)筑牢反腐拒變防線增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。牢固樹立為人民服務為群眾辦實事的服務宗旨。并每半年進行一次業(yè)務考核考核成績?yōu)槟甑自u優(yōu)做參考。同時開展批評和自我批評并且開展記錄政治學習筆記活動定期檢查學習筆記。
交心談心活動總結(jié)篇三
按照中共穆棱林業(yè)局委員會關(guān)于印發(fā)《穆棱林業(yè)局黨員干部廉政談心活動實施方案》的通知要求，我院自3月10起至4月1日結(jié)束，在全院范圍內(nèi)開展了一次全員覆蓋的黨員干部廉政談心活動，現(xiàn)將此次廉政談心活動簡要總結(jié)報告如下。
一、領(lǐng)導重視，精心組織，確?；顒拥尼槍π浴?BR> 中共穆棱林業(yè)局委員會關(guān)于印發(fā)《穆棱林業(yè)局黨員干部廉政談心活動實施方案》下發(fā)后，院黨組組織全院黨員干部進行認真學習，明確了活動目標，活動內(nèi)容、活動方式和活動要求，按照下談一級，面對面交談的要求，院庭兩級領(lǐng)導針對每個談心對象思想實際和工作實際，認真準備，精心組織談話內(nèi)容，適當選擇談話方式，確保談話的針對性和時效性，通過談心活動促進黨員干部牢固樹立廉潔價值理念、增強干警廉潔自律、廉政勤政的自覺性。
二、全員參與，全面覆蓋，確?；顒拥膹V泛性。
此次廉政談心活動采取“一對一”、“一對多”、“多對多”和“面對面”等多種形式，實行下談一級。黨組書、院長與黨組成員、副院長談，副院長與分管庭室科隊負責人談，庭室科隊負責人與所在部門干警談，達到全員參與、全面覆蓋不留死角，院庭兩級領(lǐng)導引導干警主動說實話、談真心，坦誠相見，真心交流，使談心活動真正觸及每一名干警，使廉政價值理念入腦入心、勤政廉政意識觸及靈魂。
三、結(jié)合實際，求真務實，確?；顒拥膶嵭?。
院黨組把此次廉政談心活動與當前法院工作和黨員干部思想實際緊密聯(lián)系，做到“四個結(jié)合”：即把談心活動與解決法院廉政建建設(shè)中存在的突出問題相結(jié)合，與發(fā)揮審判職能作用，更好地服務林區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局相結(jié)合，與法院工作全面爭先創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)提檔升級相結(jié)合，與消除誤會增進團結(jié)更好工作相結(jié)合。談心人與談心對象之間務必談出自己的真實想法，充分進行思想交流，虛心聽取相互意見，找準問題，明確思路，強化措施，確保談心活動收到預期效果，達到預期目的。
廉政談心活動開展以來，院領(lǐng)導之間、院領(lǐng)導與庭室科隊負責人之間、庭室科隊與部門干警之間共進行談心活動25人次，找出并解決各類問題23個，制定整改措施6項。通過這次廣泛深入的廉政談心活動，進一步提升了院庭兩級領(lǐng)導廉政價值理念，增強了干警隊伍廉政勤政意識，增強了做好新形勢下黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的信心和決心。收到了良好的成效，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是通過廉政談心活動，增強了院庭兩級領(lǐng)導廉政責任意識。自覺履行“一崗雙責”政治責任，落實黨風廉政建設(shè)責任制，增強了做好分管庭室和干警廉政建設(shè)工作積極性和主動性。
二是通過廉政談心活動，使全體黨員干部受到一次深刻的廉政教育。進一步激發(fā)了干警工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。使每一名黨員干部都能深入思考“干什么、怎么干和為誰干”的問題，牢固樹立全心全意為人民服務理想信念。
三是通過廉政談心活動，進一步掌握了干警隊伍的思想動態(tài)和黨建工作中存在的突出問題，為下一步轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方式，制定工作措施奠定了良好的基礎(chǔ)。
四是通過談心活動，進一步密切了干群關(guān)系。在談心活動中，干部群眾以心交心，開誠布公，說真話、交實心，說出平時不敢說、不能說、不愿說、不便說的真心話，整個談心活動在和諧、團結(jié)、向上的氛圍中展開，增進了干群之間的相互理解、相互信任、相互促進，形成了良好的想事干事干成事的創(chuàng)業(yè)氛圍。
交心談心活動總結(jié)篇四
按照《全省第二批教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案》文件精神以及市委部署和相關(guān)工作要求，我黨支部在認真組織學習，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，全面開展了談心談話活動，現(xiàn)將談心談話活動開展情況報告如下：
為確保談心談話活動順利開展，黨員思想認識取得進一步提升，黨支部多次組織集中學習，進一步學習，學習中央和省委關(guān)于開展教育實踐活動有關(guān)要求，學習關(guān)于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神。使廣大黨員進一步打消顧慮，卸下思想包袱，正確認識談心交心活動的重要性和必要性，為全面開展談心交心活動打下堅實的思想基礎(chǔ)。
1、談話范圍突出廣泛性。黨支部利用一周時間，普遍開展談心談話活動，堅持做到四個“必談”：黨支部書記與支部委員之間必談，黨支部書記與黨員之間必談，支部委員之間必談，黨員之間必談。
2、談話內(nèi)容突出重點性。即談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足，特別是談問題時，主動亮明自身問題，誠懇指出對方問題，請對方指出自己問題。談問題要抓住重點，避免漫無目的，避免主次不分。
3、談話氛圍突出情感性。堅持做到坦誠相見，開誠布公。在談話過程中講究談話方式，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。以真誠換真心，用真心聽真話，避免針鋒相對，避免談話摻雜個人情感，在談話中堅持批評與自我批評的科學方法，坦誠面對對方所提出的問題。
4、談話方式突出多樣性。談話的方式既有集中談，又有分散談，既有面對面地談，又有在工作中談，另外還有利用工作間歇談。充分利用各種談心機會，加強感情交流，增強相互了解，進一步找準找實突出問題。
1、進一步加強黨支部理論學習，提高黨員理論水平。在重視黨員業(yè)務能力提升的同時，著力提高黨員理論水平，進一步提高廣大黨員的政治覺悟、黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)，不斷提升黨員的綜合素質(zhì)。
2、進一步改進工作作風，提高黨員宗旨意識和服務意識。貫徹“為民、務實、清廉”主題，提高黨員宗旨意識和服務意識，著力解決“關(guān)系群眾最后一公里”問題，貫徹落實黨員干部下鄉(xiāng)蹲點服務制度，為人民群眾解決實際問題。
3、進一步加強黨員之間相互交流，增進感情，提升黨支部整體凝聚力。應進一步充實黨員隊伍，在發(fā)展成熟的積極分子中培育黨員，同時，還要進一步加強黨員之間的相互交流，豐富黨員文化活動，提升黨支部整體凝聚力。
1、切實端正學習態(tài)度，加強理論學習。把學習作為一種覺悟、一種責任、一種境界和一種能力，不斷提高黨支部班子綜合素質(zhì)，不斷拓寬視野增強大局意識、創(chuàng)新意識和戰(zhàn)略思維能力，正確把握時代脈搏，確保始終走在時代發(fā)展的前列。
2、著力改進工作作風，提升服務水平。進一步健全黨員下鄉(xiāng)蹲點服務制度，每位班子成員和黨員都要從分管工作實際出發(fā)，建立服務對象，經(jīng)常深入基層，掌握實情，服務百姓，指導開展工作，準確解讀價格政策，認真解決廣大人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的價費熱點難點問題，充分發(fā)揮黨員的'先鋒模范作用。黨支部領(lǐng)導班子要始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣和艱苦奮斗、敢做善成的勇氣，忠于職守，嚴謹細致，快捷高效，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用。
3、貫徹談心交心制度，增強相互了解。將談心交心常態(tài)化、制度化，黨支部主要領(lǐng)導要定期不定期的與班子成員交心談心，班子成員之間也要相互交流，增加與一般黨員及各科室工作人員的接觸，達到互通情況，相互支持和理解。認真處理好同事之間、干群之間、領(lǐng)導與下屬之間的關(guān)系，營造和諧、寬松的工作氛圍。
4、切實正風肅紀，增強拒腐防變能力。一是認真貫徹落實黨紀條規(guī)。深入學習《》、《黨紀處分條例》和《廉潔從政準則》，做到頭腦清醒，警鐘常鳴。二是正人先正己。黨支部班子要以身作則，率先垂范，要求一般黨員干部做到的，班子成員首先要自己做到，要求一般黨員干部不做的，班子成員首先要自己不做，切實做到令行禁止。三是堅決執(zhí)行黨的紀律。自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律的責任，時刻保持自重、自警、自省、自律。
5、堅持以人為本，切實調(diào)動和發(fā)揮廣大黨員的積極性。在發(fā)展成熟的積極分子中培育黨員，不斷充實黨員隊伍，增強黨支部凝聚力，對德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部，堅持在培養(yǎng)中使用、在使用中培養(yǎng)，積極營造干部公平競爭環(huán)境，健全優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機制，幫助干部成長發(fā)展。
根據(jù)《中畦中學談心活動方案》的安排，為深入查找領(lǐng)導班子和個人身上存在的“四風”問題，明確自身存在的問題和努力方向，進一步增強黨性修養(yǎng)，為開展批評和自我批評、對照檢查、扎實整改打下基礎(chǔ)，達到進一步加強溝通、凝聚人心、改進作風、促進和諧、推動工作的目的。我校領(lǐng)導班子本著“溝通思想、找準問題、增進團結(jié)、共同提高”的原則和目標，認真組織了談心談話活動，現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，周密安排，確?；顒尤〉脤嵭?。
為確保此次談心活動取得實效，我校將此次活動作為進一步加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量的一項重要舉措，領(lǐng)導班子進行安排部署。談心談話做到“四必談”，實現(xiàn)談心活動全覆蓋，并要求做好詳細記錄，確保此次活動取得實實在在的效果。
二、形式多樣，強化溝通，坦誠相見，廣泛深入地進行談心交心談心談話做到“四必談”，即黨支部書記、校長和每個班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管處室負責同志之間必談、班子成員與分管范圍內(nèi)教職工必談；實現(xiàn)“兩個全覆蓋”，即校長和班子成員、教師談心談話全覆蓋；黨支部書記與黨員談心談話全覆蓋。同時，黨員領(lǐng)導干部還要主動接受黨員、群眾約談。6月下旬開始，我校廣泛開展了“一對多”、“面對面”的多次談心活動。此次活動進行以來班子成員之間、領(lǐng)導與教師之間普遍開展了談心交心活動。大家與人為善，坦誠相見，溝通思想，找準問題，消除隔閡，增進團結(jié)，形成共識。大家開誠布公地坦露心聲，堅持實事求是的原則，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，進行了批評與自我批評。談話內(nèi)容涉及到工作作風、廉政建設(shè)、學習、生活等各方面。在談心活動中，班子成員通過溝通思想，增進理解，找準問題，形成共識，共同進步。在相互談心的基礎(chǔ)上，圍繞在了解本單位領(lǐng)導班子、班子成員“四風”方面存在的問題，與職工開誠布公地談心交流，虛心地聽取意見和建議。談話內(nèi)容促進了凝聚力進一步增強、促進了思想作風進一步改進，促進了單位的進一步發(fā)展。同時，也進一步強化了責任意識；進一步增強了在工作、學習和生活中爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性；進一步知曉了教師的思想動態(tài)和了解了工作中存在的問題。
三、效果明顯。
通過敞開心扉，坦誠相見，以心交心地開展談心談話活動，從中歸納綜合梳理意見xxx條。通過談心活動，增進了團結(jié)，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。針對自我查找問題，職工們都能做到虛心接受，使自己看清了自己的優(yōu)點和不足，更加明確自己的今后努力方向。談心活動的開展，切實增進了同志們之間的團結(jié)，為我校的發(fā)展注入了新的氣息。
交心談心活動總結(jié)篇五
為推動落實安全主體責任，促進學校負責人及學校管理人員牢固樹立安全發(fā)展意識，按照全省安全生產(chǎn)“百千萬”對話談心活動要求、《新縣安全生產(chǎn)委員會關(guān)于開展安全生產(chǎn)對話談心活動的通知》和新縣教體局新教體辦字54號文件的要求，我校開展“安全工作談心對話”活動，我校圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦政治是否堅定及“四風”問題，深入開展交心談心活動，查找問題不怕丑、觸及思想不怕痛，力求活動“談出和諧，談出動力，談出實效”，就這次活動，總結(jié)如下：
一、做好“準備功課”，確?！罢務妗?。
為確保談心談話不流于形式、做到“談真”，學校制定了談心談話方案，明確了談心談話的范圍、程序、時間和具體要求，切實提高談心談話的操作性和實效性。全體班子成員事先做好功課，提前主動了解、梳理談心談話對象在思想、工作、學習、作風等方面的情況，尤其是“四風”方面存在的問題，找準談話切入點，確保談話言之有物，指出的問題有根有據(jù)。班子主要成員采取一對一、面對面的談心談話，推心置腹讓大家給班子及個人提意見、找問題，敞開心扉與大家找差距、尋病因，確定整改方向、整改措施，細化落實轉(zhuǎn)作風樹形象、回應師生及社會意見和建議的具體行動。
二、扣緊“關(guān)鍵問題”，確?！罢勆睢?。
在主要領(lǐng)導與班子成員、班子各成員之間及與分管負責人的交心談心活動中，力圖攤開思想、找準癥結(jié)，把問題談開、把思想談透。
全校參學人員也進行了談話，實現(xiàn)對象全覆蓋。在談心活動中，黨員領(lǐng)導干部扣緊“關(guān)鍵問題”，堅持“四風”問題必談、問題根源必談、整改措施必談、意見建議必談，把問題談開談透、把原因找準找實，堅持談心談話與解決問題相結(jié)合，既肯定成績、更找出問題，既談工作、更談思想認識，切實做到觸及靈魂，并對每次談心談話進行寫實性記錄。在談心活動中，領(lǐng)導帶頭提出批評與自我批評意見，一針見血點問題，例如：在厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，在公務接待等方面需要改進的。
三、突出“落實環(huán)節(jié)”，確?！罢剬崱?。
為了讓交心談心活動真正成為思想提升、工作改進的一劑良藥，領(lǐng)導班子在交心談心活動中力求“實談”、“談實”，敢于動真碰硬、揭短亮丑，把即將在民主生活會上開展批評的問題預先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁;班子及班子成員都在交心談心后及時反思，對照“四風”等當前安全維穩(wěn)等問題深入剖析、查找根源、提出改進方向和具體措施，認真撰寫班子及個人對照檢查材料，積極整改落實。
根據(jù)不同的談心對象，有針對性地設(shè)計談心內(nèi)容。領(lǐng)導班子成員之間談心，側(cè)重于相互查找在執(zhí)行民主集中制，樹立正確政績觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問題，查找在黨風、政風、行風方面存在的問題。領(lǐng)導班子與黨員干部之間談心，側(cè)重于查找遵守黨內(nèi)生活制度，維護黨員權(quán)益，履行黨員義務方面存在的問題，消除黨員思想上的困惑，增強黨員意識，調(diào)動工作積極性。
通過互相之間廣泛深入的真誠交心談心，全校領(lǐng)導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結(jié)與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎(chǔ)。
交心談心活動總結(jié)篇六
在黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，銅陵市銅官山區(qū)露采社區(qū)把開展談心交心活動作為重點來抓，實行“五必談”：即領(lǐng)導班子主要負責人與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管部門負責人必談、黨支部書記與支委委員必談、支部委員與黨員必談，為開好民主生活會和組織生活會做好充分準備。社區(qū)黨工委要求領(lǐng)導班子及各支部在談心交心活動中，敞開心扉說真話，坦誠相見聽實言，多指問題、少講成績，多作批評，少點表揚。真正透過談心交心，到達進一步溝通思想，交換意見、相互諒解、增進團結(jié)，找準問題，構(gòu)成共識的目標。
一是帶頭談。社區(qū)黨工委書記組織領(lǐng)導班子成員以座談會的形式談心交心，多層次與大家真心交流、群眾談心、征求意見，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇理解批評。在此基礎(chǔ)上，還主動約談和理解干部群眾的約談。采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，與班子成員一對一地開放溝通、雙向互動、談心交心等方式，真正把問題談開談透、找準找實，幫忙剖析根源。透過談心交心，到達了思想交流、工作懇談的目的，起到了和風化雨、潤物無聲的作用。
二是互相談。在領(lǐng)導班子群眾談心基礎(chǔ)上，班子成員之間互相開展個別談心。大家首先一分為二地認識自己，實事求是地估量自己，正確地對待自己在思想、工作和作風方面存在的主要問題，并主動向?qū)Ψ秸髑笠庖?，進一步查找自己還沒有認識到的問題，共同查擺“四風”在社區(qū)工作中的具體表現(xiàn)，交流對當前各項工作的評價，社區(qū)工作中存在的問題和不足、今后工作的意見和推薦，既肯定成績又指出問題和不足。透過同志式心與心的真誠交流，構(gòu)成了增進團結(jié)協(xié)作的共識。各支部也能夠按照要求，有計劃的開展談心交心活動，在深入查找支部存在問題的同時，進一步摸準了黨員的思想脈搏，個性是困難黨員的實際狀況。
三是集中談。采取學習會、座談會等方式，透過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等渠道，結(jié)合社區(qū)開展的“居民最滿意的服務窗口”每月評選一次活動，多渠道、多層次征求意見。對社區(qū)領(lǐng)導班子成員、領(lǐng)導干部進行民主測評，對群眾反映強烈的突出問題進行歸納、整理，做好“規(guī)定動作”的同時，注重做好“自選動作”，增強談心活動的針對性和靈活性。
透過談心交心活動的開展，打破了領(lǐng)導干部與社區(qū)工作人員間原有的“隔熱層”，增進了理解，理順了情緒，加深了對自身存在問題的認識，團結(jié)協(xié)作程度得到了進一步增強；同時把談心活動與加強領(lǐng)導班子建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風和推動禮貌和諧社區(qū)建設(shè)相結(jié)合，要求領(lǐng)導班子成員及各支部書記按照為民務實清廉的要求，撰寫對照檢查材料，認真查擺工作中存在的問題，正面回應居民群眾所提意見，并制定便于操作、切實可行的整改措施。
交心談心活動總結(jié)篇七
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的班主任談心活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些"疙瘩"。根據(jù)學校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學生開展談心工作:
第一類：家庭特殊類學生。
這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。
第二類：家庭貧困類學生。
這類學生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。
第三類：典型學生。典型學生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生和后進學生兩種。
優(yōu)秀突出的學生包括學習成績優(yōu)異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病,因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學生的談心時,不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。
后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。
第四類：普通類學生。
這類學生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的.一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關(guān)注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。
學校為每個班級都設(shè)立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操?！扒那脑捫畔洹辈皇且粋€簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則。“悄悄話信箱”已經(jīng)成為我校學生思想道德建設(shè)的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。
談心談心，以"心"換"心",才能起到通過談心達到交心的目的，才能暢所欲言。教師在平時要處處關(guān)心學生，愛護學生；在日常學習生活中，要和學生常接觸，多聊天，學生才樂意向老師倒出心里話。和學生談心時，要誠心誠意，要先交出"心"來，做到推心置腹，尤其是同后進生或有特殊問題的學生談心時，態(tài)度更要誠懇和悅，耐心啟發(fā)，用感情來引發(fā)學生的共鳴。這樣，才能把自己和學生的心連到一起。
教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。
交心談心活動總結(jié)篇八
下面是大學網(wǎng)提供的優(yōu)秀制度文章供您參考：
一、談心談話對象，本局中的干部、職工。
二、談心談話內(nèi)容。根據(jù)不同時期、不同對象的具體情況確定談心談話內(nèi)容，做到全面了解，突出重點。在通常情況下，(1)了解工作人員的思想、工作、生活等情況，聽取工作人員各種問題、實際困難的反映。(2)聽取工作人員對上級和領(lǐng)導班子建設(shè)的意見、要求和建議。(3)聽取工作人員關(guān)于科室、單位工作特別是全局思想作風建設(shè)、業(yè)務建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面的意見、要求和建議。(4)談心談話中，肯定工作人員的成績和存在的問題，提出努力的.方面，在思想上幫助，工作上和生活上關(guān)心，充分調(diào)動工作人員的工作積極性，化消極因素為積極因素，鼓勵工作人員努力學習，奮發(fā)工作，積極向上。
三、談心談話要求。談心談話，是一項經(jīng)常性的思想政治工作，負責談心談話的干部，對分管范圍內(nèi)的談心談話對象，至少每半年談心談話一次。遇特殊情況，要及時開展談心談話工作：(1)發(fā)現(xiàn)工作人員思想作風上的問題，要及時談心談話提醒，防微杜漸。(2)工作人員之間，科室內(nèi)部出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談心談話疏導，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。(3)工作人員在工作中遇到困難和挫折時，要及時談心談話，以提高他們克服困難的信心和勇氣。(4)工作人員在職務變動，或者崗位變動、退休時，要及時談話談心，做細致思想政治工作。
五、談心談話方法。談心談話是擔任一定領(lǐng)導職務的干部必須學會和掌握的思想政治工作，因此，開展談心談話，要注意方法，講究效果。找工作人員談心談話一般以個人談心談話方式為主，也可根據(jù)情況采取集體談心談話的方式進行。領(lǐng)導干部可以主動關(guān)心和了解談心談話對象的思想，工作等情況，注重談心談話的及時性、針對性、有效性。
六、談心談話情況反饋。談心談話的領(lǐng)導在談心談話后，應填寫《平湖市司法局談心談話登記表》，每半年逐級上報。局每半年召開一次思想?yún)R報會，討論研究思想動態(tài)和思想政治工作措施。負責談心談話的干部遇有需匯報的重大事項，應按照請示報告制度及時向上級反映。
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交心談心活動總結(jié)篇九
圍繞為民務實清廉的要求，聚焦“四風”方面存在的問題，領(lǐng)導班子成員之間和黨員、干部深入開展交心談心活動，找準作風建設(shè)方面的問題，理順情緒、化解矛盾、增進團結(jié)，達到開好局領(lǐng)導班子專題民主生活會，進一步加強溝通、凝聚人心，改進作風、促進和諧，激發(fā)干勁、推動糧食工作的目的，真正在全局形成風正、氣順、人和的良好局面。
本次交心談心分為四個層次，即：局主要負責人與班子成員開展交心談心；局領(lǐng)導班子成員之間開展交心談心；局領(lǐng)導班子成員和分管股室、聯(lián)系部門、企業(yè)的負責人開展交心談心；黨員與黨員之間開展交心談心。
交心談心要把握以下幾個方面的內(nèi)容：一是相互幫找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心、真正把問題談開談透、找準找實。二是聽取意見和建議。通過與干部職工交心談心，聽取他們對黨員、干部作風建設(shè)、“四風”方面存在的問題和意見建議。三是其他需要溝通交流的內(nèi)容，努力做到應談盡談。
主要采取個別交談、當面交談、約談和集體談話等方式進行。交心談心期間，局領(lǐng)導主動開展約談活動，做到有約必談。
（一）高度重視。談心談話活動是聽取意見建議、增進了解、凝心聚力的重要抓手和有效載體，要積極參與，不走過場，防止和克服新的形式主義。
（二）確保實效。參加談話人員按照談話內(nèi)容要求，認真思考，做好談話準備。談心談話內(nèi)容要有記錄，要把談心談話活動和撰寫對照檢查材料及整改解決問題有機結(jié)合起來。
交心談心活動總結(jié)篇十
移民中心開展談心交心力促群眾教育實踐活動深入開展2014年6月20日，按照區(qū)委活動辦的統(tǒng)一部署和要求，水庫移民管理中心領(lǐng)導班子之間、班子成員和科室負責人之間，認真開展面對面談心交流活動，幫助查找“四風”方面存在的問題、深入查找問題根源，為抓好對照檢查、開好中心黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會奠定堅實基礎(chǔ)。為保證這次談心交心活動取得實效，活動前中心支部提前通知，班子成員精心準備，并提出要求：
一是在談心意識上要增強一個“誠”字，照鏡子、明尺子。二是在談心對象上要注重一個“廣”字，多層面、廣覆蓋，做到“四個必談”。
三是在談心形式上要力求一個“活”字，破陳規(guī)、講實用。四是在談心內(nèi)容上要立足一個“新”字，亮思想、謀新意。重點查找在思想建設(shè)、作風建設(shè)、業(yè)務建設(shè)等方面的不足，緊扣時代脈搏，緊貼生活實際，緊抓業(yè)務工作。
五是在談心效果上要謀求一個“促”字，解難題、出實效，在庫區(qū)建設(shè)發(fā)展方面狠下功夫。
自己的看法。整個談心交心的過程氣氛融洽，在相互批評和自我批評中消除了隔閡，增進了感情。
下一步，班子及班子成員將針對查找出來的問題認真整改，發(fā)揚長處，補齊短板，為更好的開展庫區(qū)移民工作共同努力。
篇二：談心談話記錄。
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
b：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
a：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
a：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
a：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態(tài)不是太穩(wěn)定?。俊?BR> b：我這一段時間以來，工作、生活狀態(tài)都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦??？”
a：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執(zhí)著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態(tài)是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢？我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態(tài)的問題?！眀：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
代前軍：關(guān)于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來；
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
b：好的，我回去試試。
a：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執(zhí)著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態(tài)！缺的是一種敢做敢當?shù)臍馄?！在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他！你是一個聰明的人，并且你的人際關(guān)系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志！相信你的未來一定是分美好的！一定會成功！”
b：謝謝。
時間：2011年8月25日。
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
b：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調(diào)工作忙而放松學習要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。
b：現(xiàn)在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。
b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
為了更好的做好班主任這一工作，必須要經(jīng)常性的和學生進行交流，為了更好的了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的思想動向，需要經(jīng)常性的和學生談心。因為談心是做好學生思想工作的主要形式，通過談心，既可以增進老師和學生的感情，又可以相互交流思想，解開思想上的某些疙瘩。根據(jù)學校安排，規(guī)定每周三大課間為談心時間，結(jié)合我前段時間與學生的談心活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我對談心對象的分類。
在開展學生談心工作時，我首先將自己的學生分為四類，然后有輕重緩急地、有針對性地、有側(cè)重點地與不同種類的學生開展談心工作:。
第一類：家庭特殊類學生。
這類學生有的是父母離異，有的是父母一方因病或因故離世。這類學生要么冷漠、要么偏激、要么仇視、要么自閉、要么缺少家庭溫暖，對于這類學生一定要因人而異，多給予溫暖和關(guān)愛，用真情去感化。
第二類：家庭貧困類學生。
這類學生內(nèi)心往往很自卑，內(nèi)心較為封閉和脆弱。談心工作中除了詳細了解學生家庭主要收支以外，便于日后助學活動的評選，更要注意引導他們擺脫自卑心理，幫助他們樹立自信、自立、自強的觀念。另外，尤其在發(fā)放一些生活補助和國家助學金的時候，注意引導他們學會感恩，懂得回報。
第三類：典型學生。典型學生中又包括表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生和后進學生兩種。
優(yōu)秀突出的學生包括學習成績優(yōu)異的學生。他們一般自覺性較高、自制力強、談心工作中主要側(cè)重指導性的索引，但是這類學生也存在一些共性的弊病,因為經(jīng)常受到周圍人的贊許、羨慕,從而對自己的缺點還認識不足,因此在與這類學生的談心時,不僅要肯定他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和所取得的成績，同時對他們的不足也不可回避。
后進生包括學習困難的學生和自制力弱、行為散漫的學生。這類學生，一定不能放任自流，加強和這類學生談心交心可以在一定程度上阻止以點帶面的負面影響，以防止惡習壞風在班級內(nèi)的蔓延與擴散。在與這類學生談心中注重采用鼓勵法,善于發(fā)掘他們身上的閃光點,積極真心的認可和贊許勢必會滿足他們對自己的積極認識。另外，對于這類學生，由于談心效果不能立竿見影，而且后期需要不斷鞏固和跟進，因此我們要有長期奮戰(zhàn)的心理準備，秉承“不拋棄，不放棄每一個學生”的教育觀點。
第四類：普通類學生。
這類學生各方面表現(xiàn)并不十分優(yōu)秀突出，但決不惹事生非，他們中規(guī)中矩，默默無聞，也是我們學生工作中是最容易被忽略的一個群體。在平時的談心工作中也應加強對這部分同學的關(guān)注，多引導、多鼓勵，多重視、注重引導他們向優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)化，從而讓整個班級形成一種“比、趕、超”的充滿競爭的積極氛圍。
二、結(jié)合“悄悄話信箱”
學校為每個班級都設(shè)立了“悄悄話信箱”，通過“悄悄話”走進孩子心靈，巧解心靈，巧解心結(jié)，寓德于心，凈化學生心靈，陶冶學生情操?！扒那脑捫畔洹辈皇且粋€簡單收信的箱子，它是學生訴說心里話的“知心朋友”，它是來自學生思想教育的信息庫。采取循序漸進的引導，不讓任何一位走近“悄悄話信箱”的學生失望，使學生能夠相信、依賴“悄悄話信箱”。學生通過信箱把平時遇到的難事，愁事和麻煩事都向老師一一傾訴。老師則通過信箱了解學生心理成長過程，幫助解開心里的疙瘩，進行健康的心理教育和疏導，逐步走進學生的心靈。班主任每天下午放學后都開箱收取學生的悄悄話，進行處理并做好記錄，存檔。發(fā)現(xiàn)其中的問題及時與學生溝通交流，并遵從絕對保密的原則?！扒那脑捫畔洹币呀?jīng)成為我校學生思想道德建設(shè)的有效載體，它讓我們摸準學生心理狀況的脈搏，更好構(gòu)建大德育的工作體系。我們把“悄悄話信箱”工作滲透到各方面教育的全過程。
三、談心要交心。
四、談心要及時。
教師平時要做有心人，要多留意觀察學生的情緒變化。需要談談心，聽聽學生有什么看法，有什么想法，以免挫傷學生的積極性，或解除一些思想負擔。有時學生個人或其家庭遇到了困難，學生之間發(fā)生了矛盾。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生思想上出了問題，就應及時去談心，做好思想工作，千萬不要拖，以免學生背上思想包袱。
高度重視，認真開展了交心談心活動，圓滿完成各項任務，現(xiàn)將各種活動情況匯報如下：
高度重視。
鎮(zhèn)黨委十分重視交心談心工作，在接到通知后，對此進行了專題研究，并召開了全體干部職工參加的動員大會，傳達了文件精神，對鎮(zhèn)的交心談心工作進行了安排部署。成立了活動領(lǐng)導小組，明確了責任和分工，并對如何做好談心工作，提出了要求。
主要做法。
（一）明確責任。為保證談心活動取得實效，談心活動前，談話人認真做好談話準備，選擇適當?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，引導被談對象說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。由于班子團結(jié)協(xié)作，黨委書記以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結(jié)。未存在影響團結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問題。
（二）形式多樣。在談心活動過程中，鎮(zhèn)不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動作”，還創(chuàng)新了“自選動作”，使談心活動呈現(xiàn)出多樣的形式。如“五談五真五促進”（即領(lǐng)導班子成員之間必談、領(lǐng)導班子成員與分管主要領(lǐng)導必談、單位領(lǐng)導與機關(guān)黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談；通過講真話、用真心、動真情、求真知、要真改，實現(xiàn)促進凝聚力進一步增強、促進思想作風進一步改進、促進領(lǐng)導水平和領(lǐng)導效能進一步提高，使談心活動取得了實效，談出了干勁，談出了團結(jié)。
三、效果明顯。
一是通過開展談心活動，各級黨組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，加深了全鎮(zhèn)共產(chǎn)黨員在各自行業(yè)中樹立和落實科學發(fā)展觀的重要性的認識。二是通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責人的責任意識。各級黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關(guān)鍵，在班子當中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設(shè)的同時抓好黨員隊伍建設(shè)，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。三是通過開展談心活動，進一步激發(fā)了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學習和社會生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。四是通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題。五是通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關(guān)系。在談心活動中，各級黨組織領(lǐng)導以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。各級黨支部書記認真履行職責，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。各級黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結(jié)，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題，形成共識，從而進一步增強黨群關(guān)系。
四、落實整改措施。
1、對交心談心活動涉及的問題及意見建議，鎮(zhèn)黨委近期將召開專題會議進行研究。
2、對交心談心活動收集到的問題，能及時解決的及時解決，不能及時解決的，耐心說明解釋，并報相關(guān)部門尋求支持。
五、下一步打算。
鎮(zhèn)下一部將進一步做好交心談心活動，使之常態(tài)化。充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過交心談心，查問題找原因，進一步健全完善選人用人工作機制和監(jiān)督機制。
交心談心活動總結(jié)篇十一
縣糧食局談心活動計劃分兩輪進行。時間安排，從4月20日—4月25日，制定談心計劃。第一輪談心，原則上從4月25日起，至5月10完成；第二輪談心，在時間上可與第一輪談心適當進行交叉，至5月中旬基本完成。
第一輪談心的對象范圍是：
（1）縣局主要負責人分別與局領(lǐng)導班子成員進行談心，根據(jù)需要，可擴大談心范圍。
（2）局領(lǐng)導班子成員之間進行談心。
（3）局領(lǐng)導班子成員與分工聯(lián)系單位、分管科室負責同志之間開展談心。
第二輪談心，主要是在參加縣局專題民主生活會和組織生活會的人員之間進行。
談心活動一般采取雙向互動、一對一、面對面的方式進行。
1、第一輪談心的主要內(nèi)容。主談對象（縣局主要負責人）首先通報自身前期“四風”征求意見的梳理情況；聽取被談對象對自身貫徹中央八項規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定的意見建議，進一步找準“四風”方面的突出問題及其具體表現(xiàn)；對照“三嚴三實”要求和“四面鏡子”，進一步改進作風的意見建議。同時，對班子成員，按照“上級點”和“互相幫”、“群眾提”的要求，還要進一步指出被談對象在“四風”方面的突出問題和整改建議。
2、第二輪談心的主要內(nèi)容。主要是主談對象（縣局主要負責人）與被談對象，就擬開展批評與自我批評的問題，進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識，為專題民主生活會和組織生活會開展批評和自我批評做好前期準備。
1、前期準備工作。談心前，局活動辦要對前期梳理歸類的領(lǐng)導班子和班子成員征求意見進行匯編成冊，談心前分發(fā)給每位班子成員，并準備好談心專用記錄紙。
2、開展談心活動。開展談心活動時，縣局活動辦要負責將談心時間、地點、主談人及有關(guān)要求，提前通知談心對象。談心雙方按照談心內(nèi)容和要求，開展好談心活動，談心雙方都要做好談心記錄。
3、整理談心內(nèi)容。談心活動結(jié)束后，談心對象雙方自行整理或委托專人及時對談心記錄進行梳理、分析、匯總，在此基礎(chǔ)上，對本人的征求意見和對照檢查材料作進一步充實和完善。
1、要高度重視。開展談心活動既是教育實踐活動的規(guī)定動作，更是召開好專題民主生活會和組織生活會的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。要把談心活動擺上重要日程，縣局主要負責同志要親自謀劃、親自部署，帶頭開展談心活動。
2、要真談實談。談心雙方要敞開心扉、坦誠相見，既要敢于揭短亮丑，不遮掩問題、不回避矛盾，又要實事求是、以人為本、以誠相待，知無不言、言無不盡、有的放矢，勇于指出問題，真誠幫助提高，力求談深談透，從而達到交換意見、消除隔閡，化解矛盾、增進團結(jié)的目的，不讓談心活動流于形式。
3、要堅持“四個必談”?！八娘L”問題必談，主要對照中央八項規(guī)定和省、市、縣有關(guān)要求，相互指出“四風”上存在的突出問題；問題根源必談，主要從理想信念、黨性修養(yǎng)、價值追求、作風養(yǎng)成等方面，相互分析存在問題的思想根源；整改措施必談，主要互談解決“四風”問題的方法和措施；意見建議必談，重點從解決“四風”，履職盡責，服務群眾等方面，互談建議，明確努力方向。
4、要做好資料歸檔工作?？h局的談心記錄，由局活動辦負責收集整理，并報送縣活動辦。
交心談心活動總結(jié)篇十二
根據(jù)中共望謨縣委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導小組《關(guān)于在全縣機關(guān)企事業(yè)單位黨員干部職工中普遍開展“談心交心”活動的通知》（望黨建發(fā)〔20xx〕3號）的精神，經(jīng)學校踐行宗旨教育領(lǐng)導小組研究，決定于20xx年6月23日至6月27日在全校開展一次面對全校在崗教職工的“談心交心”活動，活動方案如下：
按照以改革創(chuàng)新精神加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的要求，通過開展廣泛深入的“談心交心”活動，充分調(diào)動我校廣大教職工獻言獻策、群策群力的積極性，達到深入了解情況、改進選人用人措施、關(guān)愛教職工、凝聚力量推動學校發(fā)展的目的，切實加強我校的思想政治工作，進一步提高學校各項工作滿意度，為扎實深入開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育，提供堅強的思想和組織保證。
（一）活動方式。
學校校長、副校長與各處室人員之間，各處室負責人與所在教研組（后勤組）教職工之間，采取單獨交談的`方式進行。
（二）活動范圍。
全校在職在崗教職工。
（一）交流思想、增進了解。通過“談心交心”活動，深入了解我校教職工在思想、學習、工作和生活等方面的實際情況，以及存在的困難與問題等；同時，也讓教職工了解學校的工作，特別是學校干部及業(yè)務骨干培養(yǎng)、人事工作和黨建工作情況。
（二）廣納意見、擴大民主。通過“談心交心”活動，進一步增強工作透明度，擴大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，主動了解教職工對推動各項業(yè)務工作、加強學校自身建設(shè)，特別是提高干部人事工作公信度和加強黨建工作的意見建議，鼓勵廣大教職工暢所欲言、建言獻策，增強黨內(nèi)民主、促進黨內(nèi)和諧。
（三）查找問題、改進工作。對照科學發(fā)展觀的要求，通過“談心交心”活動重點查找學校在推進業(yè)務工作、抓好內(nèi)部管理等方面與科學發(fā)展觀不相符合、不相適應的突出問題，有針對性地提出改進措施，抓好落實。
（四）關(guān)愛幫扶、促進和諧。通過“談心交心”活動，針對教職工在思想、學習、工作和生活等方面存在的問題，采取因人而異的靈活方式，體現(xiàn)組織的關(guān)心、指導和幫助，想方設(shè)法開展幫扶解困與激勵提升活動，健全和完善黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制，形成共解難題、共創(chuàng)業(yè)績的工作合力。
（一）學校踐行宗旨教育領(lǐng)導小組要高度重視、積極發(fā)動、及時通知到每個教職工，確保每個教職工都參加談心活動，保證活動取得實效。
（二）學校踐行宗旨教育領(lǐng)導小組將《望謨縣三中開展“談心交心”內(nèi)容提綱》提前發(fā)給教職工，做好談話準備，確保談話質(zhì)量。