總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的問題?？偨Y(jié)應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)中提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們知道世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣，但每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號(hào)碼。那么，我國(guó)為什么選用119作為火警號(hào)碼？原來，1在古代時(shí)候念作幺，它跟要字同音。119就是：要要救。
11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用119更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。
那么接下來，就讓我們一起來了解一些日常生活的消防知識(shí)吧。
1、晚上在家里睡覺之前，一定要檢查電氣、煤氣是否關(guān)閉，煙蒂等是否熄滅。
2、發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，要立即撥打119或110電話。詳細(xì)說明火災(zāi)地點(diǎn)和附近目標(biāo)。簡(jiǎn)單敘述火災(zāi)情況，比如是應(yīng)為什么起火，火勢(shì)大小如何。然后留下電話和地址，以便進(jìn)一步聯(lián)系。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要采取與火災(zāi)相反方向逃生，不要使用電梯逃生，不要返回屋內(nèi)取貴重物品。如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該先叫醒熟睡的人，可以盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。
4、當(dāng)你的`衣服著火時(shí)，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，或跳入就近的水池，將火熄滅。千萬不能穿著著火的衣服亂跑，這樣身上的火勢(shì)會(huì)更大。
5、在火場(chǎng)逃生的時(shí)候，如何避免煙、火對(duì)我們的危害呢？
用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以減少吸入濃煙。如果逃生的途中經(jīng)過火焰區(qū)，我們應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。煙霧彌漫中，一般離地面三十厘米仍有殘存空氣可以利用，我們可采取蹲下身子匍匐前進(jìn)，爬行時(shí)要將手心、手臂及胳膊肘沿墻壁邊緣逃生，以免錯(cuò)失方向?；饒?chǎng)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你身后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
同學(xué)們，只要我們牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)。還有，別忘了將你今天聽到的消防安全知識(shí)教給更多的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇二
為深入推進(jìn)消防“七進(jìn)”工作，切實(shí)增強(qiáng)全縣中小學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)開展“消防教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)從即日起至20xx年11月30日。
二、活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)對(duì)象為全縣各中小學(xué)校（含幼兒園）師生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開展一次教職員工全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校教職員工進(jìn)行一次全員消防安全培訓(xùn)，并依托教師隊(duì)伍學(xué)識(shí)淵博、傳幫帶作用強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，達(dá)到以點(diǎn)促面、教育延伸的目的.。
（二）上一堂消防安全知識(shí)教育課。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)針對(duì)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開展消防安全教育授課。各地要要求實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，要嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)，確保每名學(xué)生接受消防知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃請(qǐng)于2月22日前上報(bào)至教育股、縣消防大隊(duì)。
（三）看一部消防安全警示教育片。各中小學(xué)校要組織師生觀看事宜的消防安全警示影像、圖書等，通過以案說法的方式增強(qiáng)消防宣傳教育效果。
（四）開展一次應(yīng)急疏散逃生演練。各中小學(xué)校要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等建筑，制定完善疏散逃生預(yù)案，并組織師生開展一次消防應(yīng)急疏散逃生演練，提升廣大師生自防自救能力。
（五）舉辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。各中小學(xué)校開展“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”活動(dòng)（網(wǎng)址：xx），組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”答題，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和技能。
（六）創(chuàng)建一批消防安全示范學(xué)校。各中小學(xué)校要將此次宣傳教育活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。8月下旬，市教育局、市消防支隊(duì)將對(duì)“市級(jí)法消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)審和命名（文件另發(fā)），并結(jié)合工作開展情況擇優(yōu)參與上級(jí)評(píng)選，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)“消防安全教育示范學(xué)?！?。
四、工作要求。
（一）明確工作職責(zé)。各中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮責(zé)任主體作用，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全教育計(jì)劃，深入開展形式多樣的消防安全教育，營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防安全教育氛圍，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全素質(zhì)。
（二）嚴(yán)格檢查考評(píng)。教育部門配合公安消防部門將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各中小學(xué)校落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任，建立完善內(nèi)部消防安全宣傳教育獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范消防安全管理，并將此次專項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任落實(shí)和工作開展情況納入部門和系統(tǒng)綜合檢查考評(píng)內(nèi)容。
（三）健全長(zhǎng)效機(jī)制。各校要以此次專項(xiàng)活動(dòng)為抓手，推動(dòng)學(xué)校消防宣傳教育和培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。要在相關(guān)學(xué)科課程中落實(shí)消防安全教育內(nèi)容，針對(duì)不同年齡段學(xué)生分類開展消防安全教育，提高消防安全教育的實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)新消防安全教育形式，開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校于20xx年12月1日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)至教育股、縣公安消防大隊(duì)。
聯(lián)系人：教育股，姚xx，聯(lián)系電話：xx。
縣公安消防大隊(duì)，汪xx，聯(lián)系電話：xx。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇三
前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，透過觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎樣逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，可是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
具體來說，透過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們就應(yīng)在教師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)務(wù)必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不好自我下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不好擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續(xù)必須的距離，遇到壞人時(shí)不好被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自我的人身安全防護(hù)。
透過觀看這個(gè)講座讓我明白了我們就應(yīng)坦然的去應(yīng)對(duì)那些無情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有潛質(zhì)的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們的生命僅有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂地成長(zhǎng)！
沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長(zhǎng)久的幸福昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防知識(shí)科教站的羅旋教官來我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無知。雖然大家平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí)，但認(rèn)真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來危險(xiǎn)離大家是如此之近，也才意識(shí)到大家對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天大家通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓大家揪心和恐懼了，為何不能給大家警醒和提示呢，或許天災(zāi)大家無法躲避，但人禍大家為什么不能主動(dòng)去防呢。因此我也有了許多感想：?jiǎn)螒{偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要大家每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，相信災(zāi)害會(huì)降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向大家仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來大家身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要大家在思想上高度認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落到實(shí)處，就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長(zhǎng)久的幸福，所以大家要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇四
消防安全知識(shí)是我們必須學(xué)會(huì)的知識(shí)，它關(guān)系到我們的生命安全，就像洶涌奔騰的海上的一艘船，保護(hù)我們的安全。
消防安全很重要，一不小心，可能會(huì)釀成大禍。有次暑假，天氣炎熱，我一個(gè)人在家，開著窗，坐在書桌前，悠然自得地看書。我沉浸在書的海洋中，突然，一股細(xì)微的燒焦味傳入我的鼻子。我并沒有很在意，或許是隔壁在炒菜，或是樓下在燒垃圾。燒焦味越來越濃，有點(diǎn)刺鼻了。我有點(diǎn)驚慌:難道家里著火了?我馬上開始認(rèn)真地檢查哪里燒了。我先從廚房、客廳等，有易燃物品的地方開始找，可是仍然沒找到。煙味更濃了，嗆得我連連咳嗽。我突然發(fā)現(xiàn)是樓下冒出的煙，我連忙關(guān)上窗戶，打開另一扇煙味無法進(jìn)入的窗，并擰了一條濕毛巾捂住口鼻，打開風(fēng)扇通風(fēng)。最后，我才知道，是樓下的'領(lǐng)居做飯沒關(guān)煤氣，才發(fā)生了這種事。
由此可見，消防安全知識(shí)很重要，因?yàn)闆]關(guān)煤氣，差點(diǎn)釀成大禍。
消防，以“防”為主用“消”來治。“防”，我們要仔細(xì)檢查家中的電器是否過期，并定期檢查，防患未然。家中還要備有滅火器、防毒面具等消防用品;做完飯要記得關(guān)煤氣，不在家時(shí)要拔掉電源插頭……消防安全從小學(xué)起。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們零七級(jí)八班的全體同學(xué)，去中國(guó)武警濟(jì)寧消防支隊(duì)開心的參觀了一圈。
首先，我們參觀了戰(zhàn)斗一班和戰(zhàn)斗十二班，給我印象最深的是戰(zhàn)士們迭的被子了。他們迭的被子四四方方，不像家里的被子“沒吃飽似的”。他們還表演了怎樣迭這種四方被。我也試了試，盡管我迭的不是很好，但是也不算差。之后，我們又參觀了他們的消防車。消防車?yán)锏脑O(shè)備真多??！有水槍、高壓槍、泡沫槍，還有氧氣瓶。我們還觀摩了他們爬云梯。他們爬的可真快，僅僅兩三秒鐘就爬到了梯子的頂端。我們最后軍訓(xùn)了一次。軍訓(xùn)可真累，一站就是幾十分鐘。
我想：我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些叔叔舍生忘死、吃苦耐勞的精神。
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇六
文學(xué)家說，知識(shí)是人們前進(jìn)道路上的一盞明燈。
企業(yè)家說：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。
關(guān)于煤礦，我對(duì)燈的概念是敏感的。每每下井，礦工帽上的礦燈彌漫在黑色的巷道中，一閃一閃，如繁星，便知又是一群漢子讓礦燈照亮高低不平的巷道，讓礦燈照亮惡劣、復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，為企業(yè)生產(chǎn)著優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品——煤炭。
同樣，對(duì)于煤礦，對(duì)知識(shí)的概念是強(qiáng)烈的。我不知將知識(shí)物化為“明燈”是否恰當(dāng)?但當(dāng)我面對(duì)昨日還是農(nóng)民而今已為礦工的憨厚卻茫然的目光時(shí);當(dāng)我面對(duì)日新月異的先進(jìn)設(shè)備、裝備使作業(yè)人員難以熟練使用時(shí)。那一刻，我真的想到了礦工帽上的礦燈——煤礦的員工呵，沒有知識(shí)，我們不能照明井下黑漆的巷道，沒有知識(shí)，我們不能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的煤炭啊!
即便如此，我仍沒有談到煤礦企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品——安全!
當(dāng)煤礦礦難頻頻見諸媒體，在對(duì)事故原因進(jìn)行剖析后，“職工安全教育培訓(xùn)不到位，職工安全素質(zhì)差，自保、互保意識(shí)不強(qiáng)”。總是作為事故發(fā)生的重要原因被赫然列出。
教育的光芒總是那樣微弱，以至于暗淡的讓人揪心!
但教育的光芒還是照亮過礦難發(fā)生的那一刻?！端伎及踩芬粫枋隽艘黄鹜杆鹿手械那樾危?BR> 1995年，某礦發(fā)生特大透水事故后，在狂涌而出的大水面前，很多人都驚恐失措了，甚至人群中傳出哭泣聲……。緊急時(shí)刻，一名班長(zhǎng)勇敢地站出來，按照他腦中的避災(zāi)路線，在正常出口被封堵的情況下，炸開了一個(gè)廢棄斜井的密閉，使二十余人成功脫險(xiǎn)。
事后在榮譽(yù)面前，班長(zhǎng)說：“是安全知識(shí)救了大家……”。
作者對(duì)此作了評(píng)判：知識(shí)就是力量。但我要說，這是教育的光芒。
其實(shí)，作為煤礦，隱去煤炭，最具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品仍然是“安全”這一特殊產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)。
但“安全”產(chǎn)品，需要教育之光芒的照耀與支撐!
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇七
認(rèn)真貫徹《消防法》、__部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省__廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ瘢嫣嵘龑W(xué)校消防安全管理水__，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校__安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭(zhēng)將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?！?。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：
主隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求。
（一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開展消防宣傳。簡(jiǎn)稱“四懂五會(huì)”。
學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與__消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。
（二）創(chuàng)建要求。
全校要積極響應(yīng)，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的`要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)；要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦.
四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）。
按照省教育廳、省__廳關(guān)于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過程分為五個(gè)階段：
（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
全校召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)?！比蝿?wù)分解表》。
（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結(jié)階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。
創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)估，提交創(chuàng)建申請(qǐng)。
（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇八
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
這些天許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無數(shù)的生命被大火奪去，我覺得很心痛。如果大家都做好了準(zhǔn)備，萬一發(fā)生火災(zāi)就不能避免更多的傷亡嗎？因此，了解一些火災(zāi)的應(yīng)急措施是至關(guān)重要的。
今天我就告訴你：家里著火不要慌，根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜的時(shí)候油鍋著火了，趕緊把鍋蓋緊，這樣鍋里的油火就能因缺氧而熄滅，不能用水撲滅。當(dāng)房間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，門窗不應(yīng)輕易打開，以避免空氣對(duì)流和大規(guī)模火災(zāi)。紙、木、布著火時(shí)，可以用水撲滅，電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，可以用土、沙泥、干粉滅火器撲滅。如果火勢(shì)已經(jīng)很大，你必須立即報(bào)告火災(zāi)。當(dāng)你被火圍困時(shí)，你應(yīng)該看不同的情況，采取不同的方法脫離危險(xiǎn)。如果你向下傾斜，用一塊濕布蓋住你的鼻子。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，最重要的是報(bào)警，以便及時(shí)滅火，控制火勢(shì)，減少火災(zāi)造成的.損失。火警電話的號(hào)碼是119。應(yīng)該記住這個(gè)號(hào)碼，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼在全國(guó)任何地方都是相同的。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷害和死亡。
我們要隨時(shí)做好防火準(zhǔn)備，做到萬無一失，保護(hù)好自己的生命。我也為那些死于火災(zāi)的人感到難過。
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自。今天我國(guó)旗下演講的主題是：“消防牢記心中，安全相伴一生”。
春天的花開，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，還有冬天的暖陽，這一切都是那么美好。它們之所以美好，是因?yàn)樯拇嬖?。而我們只有平安地活著才能繼續(xù)感受這世間萬物的美。但是，現(xiàn)實(shí)生活中卻存在很多威脅我們生命的東西。比如，火災(zāi)。
為了阻止火災(zāi)這個(gè)魔鬼來臨，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，防范于未然。比如，當(dāng)廚房里煤氣管是否老化漏氣，家庭電路是否合理。夏天來臨，蚊子也多了起來，蚊香就成了驅(qū)蚊的得力助手，但我們擺放蚊香的位置是否正確呢？大家是否有，手機(jī)充完電后將充電線和充電頭一起拔下的.習(xí)慣呢？又或者有沒有邊玩手機(jī)邊充電的壞習(xí)慣呢？要知道安全無小事，這些習(xí)慣當(dāng)中可能存在致命的危險(xiǎn)。
俗話說，不怕一萬就怕萬一，所以學(xué)校都會(huì)定期開展消防逃生演練。有的人認(rèn)為既然是演練就沒必要較真。我想說，當(dāng)火災(zāi)真正來臨時(shí)，你不會(huì)被特殊照顧。除了逃生演練，我們還應(yīng)該關(guān)注消防安全知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)滅火器的用法。如果不幸遇上火災(zāi)，也請(qǐng)不要慌亂。對(duì)初起的火災(zāi)，應(yīng)迅速清點(diǎn)起火點(diǎn)附近的可燃物并快速用滅火器滅火。若附近找不到滅火器，也可以利用被褥、水和其他簡(jiǎn)易滅火器材控制和撲救。在逃生時(shí)，要提倡利人利己，要堅(jiān)決制止不顧他人死活、前擁后擠得行為。只有有序迅速地疏散，才能最大限度地減少傷亡。
所以讓我們將消防安全牢記心中，繼續(xù)觀看每個(gè)日出日落吧！我的演講到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。謝謝大家！
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識(shí) 保障生命安全》。
當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：
1、 要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。
2、 要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
3、 要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
4、 要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。
5、火災(zāi)襲來時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周圍求救。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)，日日叮咚如歌，天天快樂如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇十一
老師、同學(xué)們：
大家早上好！每年的11月9日是“全國(guó)消防宣傳日”，20__年全國(guó)消防日宣傳活動(dòng)的主題是“__”。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈涂炭。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，我們經(jīng)常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？是人，是我們?nèi)祟惐旧?。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
每個(gè)孩子都是父母的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來，每個(gè)校園都應(yīng)成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會(huì)的和諧，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”：“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法?；馂?zāi)并不會(huì)憑白無顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發(fā)生。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安！
謝謝大家！
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自706班的楊詩雨，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制進(jìn)校園》。
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的`主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。
最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關(guān)門，錢財(cái)要妥善保管;二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里，遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)美麗寧靜的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運(yùn)行。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
我的講話完畢，謝謝大家!
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消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們知道世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣，但每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號(hào)碼。那么，我國(guó)為什么選用119作為火警號(hào)碼？原來，1在古代時(shí)候念作幺，它跟要字同音。119就是：要要救。
11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用119更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。
那么接下來，就讓我們一起來了解一些日常生活的消防知識(shí)吧。
1、晚上在家里睡覺之前，一定要檢查電氣、煤氣是否關(guān)閉，煙蒂等是否熄滅。
2、發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，要立即撥打119或110電話。詳細(xì)說明火災(zāi)地點(diǎn)和附近目標(biāo)。簡(jiǎn)單敘述火災(zāi)情況，比如是應(yīng)為什么起火，火勢(shì)大小如何。然后留下電話和地址，以便進(jìn)一步聯(lián)系。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要采取與火災(zāi)相反方向逃生，不要使用電梯逃生，不要返回屋內(nèi)取貴重物品。如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該先叫醒熟睡的人，可以盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。
4、當(dāng)你的`衣服著火時(shí)，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，或跳入就近的水池，將火熄滅。千萬不能穿著著火的衣服亂跑，這樣身上的火勢(shì)會(huì)更大。
5、在火場(chǎng)逃生的時(shí)候，如何避免煙、火對(duì)我們的危害呢？
用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以減少吸入濃煙。如果逃生的途中經(jīng)過火焰區(qū)，我們應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。煙霧彌漫中，一般離地面三十厘米仍有殘存空氣可以利用，我們可采取蹲下身子匍匐前進(jìn)，爬行時(shí)要將手心、手臂及胳膊肘沿墻壁邊緣逃生，以免錯(cuò)失方向?；饒?chǎng)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你身后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
同學(xué)們，只要我們牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)。還有，別忘了將你今天聽到的消防安全知識(shí)教給更多的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇二
為深入推進(jìn)消防“七進(jìn)”工作，切實(shí)增強(qiáng)全縣中小學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)開展“消防教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)從即日起至20xx年11月30日。
二、活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)對(duì)象為全縣各中小學(xué)校（含幼兒園）師生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開展一次教職員工全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校教職員工進(jìn)行一次全員消防安全培訓(xùn)，并依托教師隊(duì)伍學(xué)識(shí)淵博、傳幫帶作用強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，達(dá)到以點(diǎn)促面、教育延伸的目的.。
（二）上一堂消防安全知識(shí)教育課。各中小學(xué)校聯(lián)合消防大隊(duì)針對(duì)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生開展消防安全教育授課。各地要要求實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，要嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)，確保每名學(xué)生接受消防知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃請(qǐng)于2月22日前上報(bào)至教育股、縣消防大隊(duì)。
（三）看一部消防安全警示教育片。各中小學(xué)校要組織師生觀看事宜的消防安全警示影像、圖書等，通過以案說法的方式增強(qiáng)消防宣傳教育效果。
（四）開展一次應(yīng)急疏散逃生演練。各中小學(xué)校要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、禮堂等建筑，制定完善疏散逃生預(yù)案，并組織師生開展一次消防應(yīng)急疏散逃生演練，提升廣大師生自防自救能力。
（五）舉辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。各中小學(xué)校開展“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”活動(dòng)（網(wǎng)址：xx），組織發(fā)動(dòng)中小學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與“校園消防安全網(wǎng)上答題競(jìng)賽”答題，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和技能。
（六）創(chuàng)建一批消防安全示范學(xué)校。各中小學(xué)校要將此次宣傳教育活動(dòng)與“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。8月下旬，市教育局、市消防支隊(duì)將對(duì)“市級(jí)法消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)審和命名（文件另發(fā)），并結(jié)合工作開展情況擇優(yōu)參與上級(jí)評(píng)選，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)“消防安全教育示范學(xué)?！?。
四、工作要求。
（一）明確工作職責(zé)。各中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮責(zé)任主體作用，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全教育計(jì)劃，深入開展形式多樣的消防安全教育，營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防安全教育氛圍，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全素質(zhì)。
（二）嚴(yán)格檢查考評(píng)。教育部門配合公安消防部門將加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，督促各中小學(xué)校落實(shí)消防安全宣傳教育責(zé)任，建立完善內(nèi)部消防安全宣傳教育獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范消防安全管理，并將此次專項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任落實(shí)和工作開展情況納入部門和系統(tǒng)綜合檢查考評(píng)內(nèi)容。
（三）健全長(zhǎng)效機(jī)制。各校要以此次專項(xiàng)活動(dòng)為抓手，推動(dòng)學(xué)校消防宣傳教育和培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。要在相關(guān)學(xué)科課程中落實(shí)消防安全教育內(nèi)容，針對(duì)不同年齡段學(xué)生分類開展消防安全教育，提高消防安全教育的實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)新消防安全教育形式，開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校于20xx年12月1日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié)至教育股、縣公安消防大隊(duì)。
聯(lián)系人：教育股，姚xx，聯(lián)系電話：xx。
縣公安消防大隊(duì)，汪xx，聯(lián)系電話：xx。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇三
前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，透過觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們就應(yīng)怎樣去應(yīng)對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎樣逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，可是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
具體來說，透過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們就應(yīng)在教師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)務(wù)必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不好自我下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不好擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續(xù)必須的距離，遇到壞人時(shí)不好被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自我的人身安全防護(hù)。
透過觀看這個(gè)講座讓我明白了我們就應(yīng)坦然的去應(yīng)對(duì)那些無情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有潛質(zhì)的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們的生命僅有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂地成長(zhǎng)！
沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長(zhǎng)久的幸福昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防知識(shí)科教站的羅旋教官來我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無知。雖然大家平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí)，但認(rèn)真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來危險(xiǎn)離大家是如此之近，也才意識(shí)到大家對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天大家通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓大家揪心和恐懼了，為何不能給大家警醒和提示呢，或許天災(zāi)大家無法躲避，但人禍大家為什么不能主動(dòng)去防呢。因此我也有了許多感想：?jiǎn)螒{偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要大家每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，相信災(zāi)害會(huì)降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向大家仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來大家身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要大家在思想上高度認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落到實(shí)處，就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長(zhǎng)久的幸福，所以大家要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇四
消防安全知識(shí)是我們必須學(xué)會(huì)的知識(shí)，它關(guān)系到我們的生命安全，就像洶涌奔騰的海上的一艘船，保護(hù)我們的安全。
消防安全很重要，一不小心，可能會(huì)釀成大禍。有次暑假，天氣炎熱，我一個(gè)人在家，開著窗，坐在書桌前，悠然自得地看書。我沉浸在書的海洋中，突然，一股細(xì)微的燒焦味傳入我的鼻子。我并沒有很在意，或許是隔壁在炒菜，或是樓下在燒垃圾。燒焦味越來越濃，有點(diǎn)刺鼻了。我有點(diǎn)驚慌:難道家里著火了?我馬上開始認(rèn)真地檢查哪里燒了。我先從廚房、客廳等，有易燃物品的地方開始找，可是仍然沒找到。煙味更濃了，嗆得我連連咳嗽。我突然發(fā)現(xiàn)是樓下冒出的煙，我連忙關(guān)上窗戶，打開另一扇煙味無法進(jìn)入的窗，并擰了一條濕毛巾捂住口鼻，打開風(fēng)扇通風(fēng)。最后，我才知道，是樓下的'領(lǐng)居做飯沒關(guān)煤氣，才發(fā)生了這種事。
由此可見，消防安全知識(shí)很重要，因?yàn)闆]關(guān)煤氣，差點(diǎn)釀成大禍。
消防，以“防”為主用“消”來治。“防”，我們要仔細(xì)檢查家中的電器是否過期，并定期檢查，防患未然。家中還要備有滅火器、防毒面具等消防用品;做完飯要記得關(guān)煤氣，不在家時(shí)要拔掉電源插頭……消防安全從小學(xué)起。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們零七級(jí)八班的全體同學(xué)，去中國(guó)武警濟(jì)寧消防支隊(duì)開心的參觀了一圈。
首先，我們參觀了戰(zhàn)斗一班和戰(zhàn)斗十二班，給我印象最深的是戰(zhàn)士們迭的被子了。他們迭的被子四四方方，不像家里的被子“沒吃飽似的”。他們還表演了怎樣迭這種四方被。我也試了試，盡管我迭的不是很好，但是也不算差。之后，我們又參觀了他們的消防車。消防車?yán)锏脑O(shè)備真多??！有水槍、高壓槍、泡沫槍，還有氧氣瓶。我們還觀摩了他們爬云梯。他們爬的可真快，僅僅兩三秒鐘就爬到了梯子的頂端。我們最后軍訓(xùn)了一次。軍訓(xùn)可真累，一站就是幾十分鐘。
我想：我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些叔叔舍生忘死、吃苦耐勞的精神。
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇六
文學(xué)家說，知識(shí)是人們前進(jìn)道路上的一盞明燈。
企業(yè)家說：企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。
關(guān)于煤礦，我對(duì)燈的概念是敏感的。每每下井，礦工帽上的礦燈彌漫在黑色的巷道中，一閃一閃，如繁星，便知又是一群漢子讓礦燈照亮高低不平的巷道，讓礦燈照亮惡劣、復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，為企業(yè)生產(chǎn)著優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品——煤炭。
同樣，對(duì)于煤礦，對(duì)知識(shí)的概念是強(qiáng)烈的。我不知將知識(shí)物化為“明燈”是否恰當(dāng)?但當(dāng)我面對(duì)昨日還是農(nóng)民而今已為礦工的憨厚卻茫然的目光時(shí);當(dāng)我面對(duì)日新月異的先進(jìn)設(shè)備、裝備使作業(yè)人員難以熟練使用時(shí)。那一刻，我真的想到了礦工帽上的礦燈——煤礦的員工呵，沒有知識(shí)，我們不能照明井下黑漆的巷道，沒有知識(shí)，我們不能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的煤炭啊!
即便如此，我仍沒有談到煤礦企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品——安全!
當(dāng)煤礦礦難頻頻見諸媒體，在對(duì)事故原因進(jìn)行剖析后，“職工安全教育培訓(xùn)不到位，職工安全素質(zhì)差，自保、互保意識(shí)不強(qiáng)”。總是作為事故發(fā)生的重要原因被赫然列出。
教育的光芒總是那樣微弱，以至于暗淡的讓人揪心!
但教育的光芒還是照亮過礦難發(fā)生的那一刻?！端伎及踩芬粫枋隽艘黄鹜杆鹿手械那樾危?BR> 1995年，某礦發(fā)生特大透水事故后，在狂涌而出的大水面前，很多人都驚恐失措了，甚至人群中傳出哭泣聲……。緊急時(shí)刻，一名班長(zhǎng)勇敢地站出來，按照他腦中的避災(zāi)路線，在正常出口被封堵的情況下，炸開了一個(gè)廢棄斜井的密閉，使二十余人成功脫險(xiǎn)。
事后在榮譽(yù)面前，班長(zhǎng)說：“是安全知識(shí)救了大家……”。
作者對(duì)此作了評(píng)判：知識(shí)就是力量。但我要說，這是教育的光芒。
其實(shí)，作為煤礦，隱去煤炭，最具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品仍然是“安全”這一特殊產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)。
但“安全”產(chǎn)品，需要教育之光芒的照耀與支撐!
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇七
認(rèn)真貫徹《消防法》、__部第61號(hào)令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省__廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ瘢嫣嵘龑W(xué)校消防安全管理水__，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校__安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭(zhēng)將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)?！?。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：
主隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求。
（一）對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí)；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場(chǎng)逃生方法；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開展消防宣傳。簡(jiǎn)稱“四懂五會(huì)”。
學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與__消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng)，向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。
（二）創(chuàng)建要求。
全校要積極響應(yīng)，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的`要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)；要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦.
四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）。
按照省教育廳、省__廳關(guān)于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學(xué)?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過程分為五個(gè)階段：
（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
全校召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)?！比蝿?wù)分解表》。
（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結(jié)階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估（將自我總結(jié)評(píng)估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
（四）第四階段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。
創(chuàng)建辦對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評(píng)估，提交創(chuàng)建申請(qǐng)。
（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇八
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
這些天許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無數(shù)的生命被大火奪去，我覺得很心痛。如果大家都做好了準(zhǔn)備，萬一發(fā)生火災(zāi)就不能避免更多的傷亡嗎？因此，了解一些火災(zāi)的應(yīng)急措施是至關(guān)重要的。
今天我就告訴你：家里著火不要慌，根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜的時(shí)候油鍋著火了，趕緊把鍋蓋緊，這樣鍋里的油火就能因缺氧而熄滅，不能用水撲滅。當(dāng)房間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，門窗不應(yīng)輕易打開，以避免空氣對(duì)流和大規(guī)模火災(zāi)。紙、木、布著火時(shí)，可以用水撲滅，電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，可以用土、沙泥、干粉滅火器撲滅。如果火勢(shì)已經(jīng)很大，你必須立即報(bào)告火災(zāi)。當(dāng)你被火圍困時(shí)，你應(yīng)該看不同的情況，采取不同的方法脫離危險(xiǎn)。如果你向下傾斜，用一塊濕布蓋住你的鼻子。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，最重要的是報(bào)警，以便及時(shí)滅火，控制火勢(shì)，減少火災(zāi)造成的.損失。火警電話的號(hào)碼是119。應(yīng)該記住這個(gè)號(hào)碼，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼在全國(guó)任何地方都是相同的。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷害和死亡。
我們要隨時(shí)做好防火準(zhǔn)備，做到萬無一失，保護(hù)好自己的生命。我也為那些死于火災(zāi)的人感到難過。
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自。今天我國(guó)旗下演講的主題是：“消防牢記心中，安全相伴一生”。
春天的花開，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，還有冬天的暖陽，這一切都是那么美好。它們之所以美好，是因?yàn)樯拇嬖?。而我們只有平安地活著才能繼續(xù)感受這世間萬物的美。但是，現(xiàn)實(shí)生活中卻存在很多威脅我們生命的東西。比如，火災(zāi)。
為了阻止火災(zāi)這個(gè)魔鬼來臨，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，防范于未然。比如，當(dāng)廚房里煤氣管是否老化漏氣，家庭電路是否合理。夏天來臨，蚊子也多了起來，蚊香就成了驅(qū)蚊的得力助手，但我們擺放蚊香的位置是否正確呢？大家是否有，手機(jī)充完電后將充電線和充電頭一起拔下的.習(xí)慣呢？又或者有沒有邊玩手機(jī)邊充電的壞習(xí)慣呢？要知道安全無小事，這些習(xí)慣當(dāng)中可能存在致命的危險(xiǎn)。
俗話說，不怕一萬就怕萬一，所以學(xué)校都會(huì)定期開展消防逃生演練。有的人認(rèn)為既然是演練就沒必要較真。我想說，當(dāng)火災(zāi)真正來臨時(shí)，你不會(huì)被特殊照顧。除了逃生演練，我們還應(yīng)該關(guān)注消防安全知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)滅火器的用法。如果不幸遇上火災(zāi)，也請(qǐng)不要慌亂。對(duì)初起的火災(zāi)，應(yīng)迅速清點(diǎn)起火點(diǎn)附近的可燃物并快速用滅火器滅火。若附近找不到滅火器，也可以利用被褥、水和其他簡(jiǎn)易滅火器材控制和撲救。在逃生時(shí)，要提倡利人利己，要堅(jiān)決制止不顧他人死活、前擁后擠得行為。只有有序迅速地疏散，才能最大限度地減少傷亡。
所以讓我們將消防安全牢記心中，繼續(xù)觀看每個(gè)日出日落吧！我的演講到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。謝謝大家！
此致
敬禮
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識(shí) 保障生命安全》。
當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：
1、 要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。
2、 要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
3、 要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
4、 要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。
5、火災(zāi)襲來時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周圍求救。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)，日日叮咚如歌，天天快樂如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇十一
老師、同學(xué)們：
大家早上好！每年的11月9日是“全國(guó)消防宣傳日”，20__年全國(guó)消防日宣傳活動(dòng)的主題是“__”。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈涂炭。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，我們經(jīng)常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？是人，是我們?nèi)祟惐旧?。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
每個(gè)孩子都是父母的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來，每個(gè)校園都應(yīng)成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會(huì)的和諧，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”：“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法?；馂?zāi)并不會(huì)憑白無顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發(fā)生。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安！
謝謝大家！
消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自706班的楊詩雨，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制進(jìn)校園》。
青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的`主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
對(duì)學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。
最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關(guān)門，錢財(cái)要妥善保管;二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里，遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)美麗寧靜的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運(yùn)行。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
我的講話完畢，謝謝大家!
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消防安全進(jìn)校園講話稿校園消防知識(shí)安全講座篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
此致
敬禮