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任職教師述職報告篇一
自從xx年11月5任中教二級教師以來，我用心工作，努力學習，在各方面都有所提高，先總結如下：
首先，思想政治方面。
我堅決擁護中國*的領導，堅決服從學校的各項工作安排，努力學習思想、*理論和重要思想。認真貫徹落實黨的教育方針，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，并且光榮的稱為了一名中國*員。
其次，教育教學方面。
xx至xx學年度中，我擔任初一（5）班和初二（7）班兩個班的語文課，同時還擔任初二（7）班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初一（5）班人均分為54.9，位列全校同級同科第8名；初二（7）班人均分為64.53，位列全校同級同科第3名。
xx至xx學年度中，我擔任初二（5）班和初三（7）班兩個班的語文課，同時還擔任初三（7）班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初二（5）班人均分為67.5，位列全校同級同科第7名；初三（7）班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
xx至xx學年度中，我擔任初三（5）班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，初三（5）班中考人均分為78.92，位列全校同級同科第4名；初三（7）班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
xx至xx學年度中，我擔任七（2）班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，七（2）班人均分為57.2，位列全校同級同科第2名。
第三，班主任工作。
我時刻注意學生思想政治工作，時刻關心他們的學習和生活，經常家訪，及時為他們在學習和生活的過程中排憂解難，同時嚴肅紀律，搞好各科任教師之間的協(xié)調工作，是班級工作各方面協(xié)調并進。
xx年，我指導我班x同學在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級組二等獎。我班在學校春季運動會籃球比賽中獲得二年級組第二名。
xx年，我班李小剛同學在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎。潘良民同學獲得全縣青少年書法大賽二等獎。
并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校規(guī)校紀，沒有出現一齊惡性學生事件。
第四、學校辦公室工作方面。
在學校辦公室工作中，我用心協(xié)助校長管好學校印章、文秘、宣傳、接待等工作，并及時協(xié)調學校各門。虛心聽取學校教職工意見和推薦，努力為他們排憂解難，高校為學校工作。
我大力支持學校?？ぷ?，努力學習排版技術，自籌資金辦刊，使得xx和xx兩年的校刊質量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動組織搞好學校文學社工作，并自籌資金創(chuàng)辦了一個全縣的閱覽室——愛心閱覽室，一舉結束了我校沒有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。
總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績和進步的5年。我將認真總結經驗和教訓，加強自身強化，努力提高本領，為祖國的教育教學事業(yè)做出更大貢獻。
在那里有專業(yè)的能夠快速入門的工作總結寫作方法。專業(yè)的寫作水平，專業(yè)的寫作技能，專業(yè)的專業(yè)術語。以專業(yè)的角度來評價一份。
工作總結范文。
是否專業(yè)。
教師任職期內技術工作總結：，男，1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于師范學校，同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國*。1995年12月評為中學二級教師。任現職以來，認真履行中學二級教師職責，獨立完成中學語文、英語教學任務，并擔任班主任和語文教研組長，與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表，勇于進取，用心開拓，求實創(chuàng)新，取得了突出的教育教學成績。現將我任職期內的工作總結如下：
一、思想進步，師德高尚。
參加教育工作以來，用心參加政治理論學習，努力提高自己的政治素質，擁護中國*的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)。遵法守紀，為人師表。認真學習鄧--理論，踐行“3個代表”重要思想，反復學習“16大”精神，堅持科學發(fā)展觀，崇尚科學，反對邪教，與時俱進，開拓創(chuàng)新。嚴格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，默默無聞，無私奉獻。把整個青春和全部的精力獻給光榮的教育事業(yè)。
二、面向全體學生，實施素質教育。
作為教師，工作的重心是教書育人。沒有不合格的學生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的職責的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
1.上好每一節(jié)課，關注每個學生。課堂教學是素質教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對備課，講課，輔導，批改，以及考試等每1個教學環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運用到教學中去，面向全體學生，實施素質教育。教學中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師主角的轉變，把課堂還給學生，真正的確立學生的主體地位。變教師的“教”為學生的“學”;變“要我學”為“我要學”。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)學生的質疑探究意識，激發(fā)學生的求知欲。發(fā)展學生的主動性，創(chuàng)造性，鼓勵學生獨立思考，標新立異，尊重學生個性化的意見，允許他們否定老師的見解。最后再加以引導和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實現素質教育。
教育教學論文，其中20xx年2月撰寫的論文《英語教學中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。
3.當好班主任，做好孩子王。熱愛學生是教師的天職。這句話對班主任來說感觸更深。1個團結的、向上的、學習型、友愛的班群眾的建立，取決于班主任的愛心。班主任的主要任務是做好學生的思想政治工作，每1個學生都是天使。每接1個新班，我對班內的每1個學生的基本狀況做1個全面的細致的了解，不僅僅關心每1個學生的學習，更關心每1個學生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對待所有的學生一視同仁、一律平等，不歧視任何1個學生，尤其是那些雙差生。多年來我?guī)兔Φ膶W困生有17個，做輟學生的返校工作100多次，有二十多名學生又重新返校學習。我所管［）理的班級的升學率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級班風禮貌，學風正氣，多次被學校評為先進班群眾，深受上級領導的好評。
此外，我還用心參加學校組織的各項活動，認真完成上級下達的各項政治任務。組織好學生進行各種有益的實踐活動，均取得良好的成績。
三、堅守崗位、嚴于律己。
參加工作以來，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時不離崗上課時候，課前三分鐘必須到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。
四、工作成績顯著，受到領導好評。
辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作潛力，使我的工作取得了十分喜人的成績。自任現職以來，我所任教語文、英語學科教學成績在鄉(xiāng)縣抽測統(tǒng)測中，均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農村中小學聽說潛力的培養(yǎng)》結題。我所管理的班級班風正氣、多次被學校評為“先進班群眾”。我班學生畢業(yè)后或者繼續(xù)學習，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會影響。
1998年12月被巨鹿縣教育局評為“教學標兵”;20xx年和20xx年因工作成績突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。20xx年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領導對我的成績的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績向黨和人民匯報。
為學校安全工作，職責，消除隱患，學生的身心健康和生命財產安全，平安、衛(wèi)生、禮貌、校園的建設，特簽訂本職責書。
科任教師：
1、上課或下班輔導應先學生的出勤狀況，對無故缺席的學生應反饋給班主任(如班主任不在，可告知年級組長或值班)，以便與學生監(jiān)護人，摸清學生缺席原因。
2、如有學生早退和擅離課堂，應制止和教育，并向班主任反潰。
3、尊重學生，依法從教，以德從教，教學言行要禮貌、規(guī)范，體罰和打罵學生;要冷靜課堂上的突發(fā)事件或擾亂課堂秩序的學生，將學生趕出教室，不可使事態(tài)。
4、上課預備鈴響后到班，堅守課堂陣地，上課期間，隨意離開教室，在可預見狀況下，承擔上課期間安全職責;課任教師要全程監(jiān)護學生安全學習(如體育課、實驗課較多的不安全因素)。若因教師不按時到崗的安全事故，由科任教師(是音、體、美、信息等學科)。
5、批評學生注意，注重心理疏導，防止不良后果。
6、“首視”制度，看到事故的教師要負起職責，。學生遇到危險和受到侵害，要幫忙和保護學生并排除后再向班主任或值班反映。
7、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，教師明白或者應當明白，但未予以必要注意的應承擔職責。
8、科任教師私自調課。若因私自調課位而引發(fā)的事故，由學校認定課程的科任教師。
9、課余，教師讓學生為辦私事，謀私利。組織學生外出活動或參觀，學校批準后方可。要手機、電話通訊暢通。
11、教師上班期間上網聊天、游戲、登錄非法網站等。
12、科任教師因違反工作要求而職責事故的，按規(guī)定，經濟損失的要經濟賠償，情節(jié)嚴重的要追究其法律職責。
任職教師述職報告篇二
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我叫靳耀春，20xx年9月我通過陜西省選聘高校畢業(yè)生到社區(qū)任職考試，被選聘到太華路街道含元西路社區(qū)擔任社區(qū)書記助理，一年來我經歷了人生的兩次跨躍，實現了從一名普通高校畢業(yè)生到社區(qū)基層干部，從一名黨支部書記助理到社區(qū)黨支部書記的角色轉換。
“麻雀雖小，五臟俱全”，一個社區(qū)雖然不大，但是社區(qū)的工作復雜瑣碎，到社區(qū)工作一年多來，我參與了社區(qū)方方面面的工作，黨建、低保、勞動保障、綜治、計生、安全維穩(wěn)工作以及各類調查（有非物質文化遺產調查、經濟普查）等等，真正體會到社區(qū)工作的千頭萬緒，黨和國家的方針政策要真正落實到社區(qū)，離不開基層干部包括我們社區(qū)大學生的努力工作。借此機會向大家匯報一下我作為一名社區(qū)大學生，一年多來的思想和工作情況。
一、真誠做人，和每一位居民真心做朋友。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我知道作為一名社區(qū)工作者，想要和人民群眾打成一片，必須付出真心，用真心去感化轄區(qū)的每一位群眾。因此，我常常和社區(qū)幾個同事利用閑余時間到轄區(qū)居民院落走走串門，熟悉居民群眾的生活，和他們做朋友。目前，我在社區(qū)院落中的交友率已達到60％以上，并力爭年底以前要達到95％以上。
二、精心做事，當好人民公仆。
立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。我時刻以“群眾所需無小事”作為日常工作的指導思想，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，工作不分份內份外，只要是人民群眾的要求，我們都要爭先去做。哪怕是一點小事，我都會以和藹的態(tài)度認真對待，哪怕是攙扶來社區(qū)辦事的老人上下樓，在居民院落去陪老人聊天等。上次社區(qū)議事會上有一位老黨員提出自己小區(qū)內有一塊老人們曬太陽的“寶地”坑洼不平，老人有摔傷的隱患，物業(yè)也不管。我聽了之后便去現場看了那塊地方，之后便組織志愿者對那塊地方進行了清理。雖然這只是一件小事，但是我覺得社區(qū)工作就是由這一件件小事組成的，只有做好了每一件小事，社區(qū)的工作才能做得更好。
三、全面做好社區(qū)黨建工作。
無論是書記助理還是黨支部書記，社區(qū)黨建工作都是我們工作的主要方面，我針對社區(qū)黨支部存在的幾個重大問題對癥下藥，做了一些有針對性的工作。如我到社區(qū)后了解到，社區(qū)黨支部幾年竟然都沒有發(fā)展一名黨員，支部黨員大都是退休職工轉過來的，平均年齡在65歲以上。我和支委會的同志說明了我關于發(fā)展黨員的想法后，便始到居民院落走訪、宣傳，并通過開放型黨組織生活開展一系列豐富的活動，宣傳黨的方針、政策，提高大家對黨組織的認識，為黨組織吸收新鮮血液。今年，就有二十余人向組織遞交了入黨申請書。然而，在整理入黨申請書時，我們發(fā)現，申請書出現了“一頭熱、一頭冷”的現象，流動群眾要求入黨的多——“熱”，本地戶籍群眾要求入黨的少——“冷”。針對這一問題，我和幾個支委又到居民家中走訪、宣傳，吸收戶籍群眾入黨。今年黨支部吸收新黨員兩名，明年還準備至少再發(fā)展兩到三名，有戶籍群眾也有流動群眾，已經逐步使支部黨員發(fā)展工作走向制度化、正常化。
四、充分提高社區(qū)黨員干部及社區(qū)班子成員的業(yè)務水平。
我來到社區(qū)才發(fā)現，目前社區(qū)干部隊伍年齡偏大、文化程度有時跟不上工作的要求，基本素質還有待于進一步提高。作為大學生村官，我就把積極配合各項培訓活動作為自己日常工作的一部分，全面做好動員和組織工作，組織開展一些培訓學習活動，將自己掌握的知識，分享給他們，并能運用到對居民群眾的服務中來。今年，我在社區(qū)組織開設了電腦學習班，除了要求社區(qū)班子全體成員都參加外，有興趣的居民群眾也可以參加。學習班共開設了兩期，每期40個學時，取得了不錯的效果。
五、做好先進文化的傳播者。
我們大學生村官作為社區(qū)學歷的.第一人，就要求我們要運用知識的優(yōu)勢，有針對性地對廣大居民黨員干部進行相關知識的培訓，做好先進文化傳播工作。網絡以其迅速、便捷、互動等特點，為傳播先進文化增設了一條有效的新途徑，為擴大公共文化服務增添了一個新平臺，為豐富人們精神精神生活增加了一個有益的新空間。而社區(qū)以前的工作很少運用網絡，使工作存在墨守陳規(guī)、缺乏創(chuàng)新、范圍狹窄等問題。在我提議下，利用社區(qū)搬遷的機會，為社區(qū)安裝了寬帶，并在網上迅速設立了含元西路社區(qū)黨支部博客，為社區(qū)申請了專用qq號，為轄區(qū)居民群眾在網上又開設了一個辦公點，使大家坐在家里就可以辦理一些咨詢、查找等相對簡單的業(yè)務，為社區(qū)辦公提供了極大的方便。
六、當好普法宣傳員。
構建和諧社會，重要的是建設法治社會。現代法治社會的前提條件是全社會成員具有較高的法治精神和法律素質。我在學校的輔修專業(yè)就是法學，因此，我便志愿參加了新城區(qū)人民檢察院的“民行檢察社區(qū)行”的工作，主動擔任起社區(qū)聯絡員的職責，在社區(qū)設立法律咨詢點，為居民排憂解難，自己能解決就直接解決，解決不了的，就和檢察院的同志聯系，請他們幫忙。自己還主動擔任社區(qū)普法宣傳員，加大法律宣傳力度，努力提高居民群眾的法律素質，并正確運用法律處理社區(qū)事務，實現“依法治社區(qū)”。
去年六月，組織任命我為學?？萍继幐碧庨L，主要協(xié)助李處長分管全校基金和學術交流。一年多來，能認真履行崗位職責，誠心做好本職工作，著力提高自己的素質和能力，團結各位同志，在處長的領導下較好的完成了各項工作。下面就幾方面匯報一年來的情況向各位領導匯報，以接受大家的評議。
一、加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質。
認真參加學校組織各種政治學習，學馬列、學鄧小平理論、學“三個代表”重要思想，提高自己的思維水平，加深對立黨為公、執(zhí)政為民的理解，牢固樹立為人民服務的思想。學會用發(fā)展的眼光，理清工作思路，結合學校轉制后的實際情況，在調研的基礎上，我們認真做好的學?？蒲邪l(fā)展規(guī)劃和目標，提出了加強基礎和臨床結合，注重人才培養(yǎng)、拓寬科研申報渠道等辦法，在工作作風和方法上很快和地方接軌。另一面，學校雖然轉制了，但先前科研部的各位領導的風范和工作藝術，使我受益匪淺，我時?；匚逗蛯W習他們的敬業(yè)精神、思維方法和業(yè)務素養(yǎng)，這使我對人生、對事業(yè)、對名譽、對權力有了正確的感悟。努力工作不僅是我謀生的需要，也是一種樂趣。一年多來，在工作上，不計個人得失，生活中廉潔自律，知行一致，“不越權”、“不越位”，較好地踐行“三個代表”的思想。
二、盡心履職，努力工作。
作為副處長，我的理解是全力支持和配合處長的工作，承擔責任，帶頭工作。在平時工作中，領導交代的工作，從不討價還價，對自己分管的分內工作積極對待，既不越位，更不失職，對待處里的其他同志，能做到真誠相待，既放手讓他們開展工作，又及時提醒和幫助。可以說，科技處繼承了傳統(tǒng)，工作氛圍融洽和積極，一年來，我們科研工作取得了不少成績，一是轉制后我們積極和省科技廳溝通、匯報，使我校原有的軍隊重點實驗室順利被確認為廣東省重點實驗室，并通過考評；二是積極拓寬項目申報渠道，積極組織了省市各類課題和基金的申報，尤其是國家基金組織工作，較前有了較大的進步；三是在調研的基礎，編印了學校科研工作手冊，備受歡迎；四是適應轉變，正重新修訂了全校科研規(guī)章制度和管理辦法；五是為了改變學校學術風氣，積極舉辦學術沙龍；六是做好了反恐平臺和方案的籌備和論證工作；等等。所有這些成績，都是全校人員共同努力，團結奮斗的結果，我只認為自己的角色總體是稱職的。
三、做好參謀，全力為專家們服務。
科技處的職責，就是為學校的科技發(fā)展出謀獻策，為科技工作者提供服務，為領導當好參謀，為專家當好服務員，學校轉制后，失去了部隊的光環(huán)，科研競爭環(huán)境也失去了先前友好氛圍，科研工作迎來了更多、更強的競爭對手。學校轉制后，我們及時和高教廳、教育部等單位建立友好關系，同時繼續(xù)保持和科技部、國家基金委、科技廳、衛(wèi)生廳、市科技局的密切聯系，不僅到海南承辦了國家基金委的評審會議，而且積極推薦專家編撰國家、省市有關科技發(fā)展規(guī)劃和招標指南，盡量謀求學校在其中占一席之地。同時，采集我?？蒲辛咙c對外宣傳，收集政府主管部門信息及時對專家發(fā)布和指導下，做好宣傳員和信息員，在這過程中，很多的協(xié)調、溝通是感情的對接和交流，是信任和關愛，付出不僅是時間，更多的是心血，二年來，全心全意當好參謀和配角，積極協(xié)調，為學校科研發(fā)展盡了心、努了力、流了汗。
存在問題：學校轉制后，面對新的競爭環(huán)境，有知難畏縮情緒，創(chuàng)新和開拓精神不夠；在項目管理過程中，全程質量管理不理想，還缺乏有效機制，在科研產出尤其是高質量論文產出方面，還未找到有效的措施，科研團隊和杰出人才的培養(yǎng)仍然是沒有突破，科研經費的管理有待完善等。下半年我們將進一步努力改進。
以上是我的述職報告，如有不當，敬請批評指正。
日月如梭，光陰似箭，一轉眼我到余東工作已經整整四年了。今天，我再一次在同志們面前述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監(jiān)督。
回顧20xx年8月到現在這一輪三年校長任期內的經歷，我深感這三年是我四十多年人生歷程中收獲最大的三年。這三年中我和我所深愛的學?！覀冇鄸|中心小學一起獲得了長足的進步。這主要體現在以下五個方面：
一、我們大幅度地提升了辦學聲譽。20xx年，學校在海門市小學教育質量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，20xx年獲得了最高獎項一等獎。三年中，學校先后被評為海門市一類學校、海門市教學工作先進單位、海門市先進學校、海門市平安學校、海門市教育收費規(guī)范學校、南通市青少年行為規(guī)范示范學校等榮譽。最近一年中，我代表學校先后在海門市教育質量上臺階工程工作講評會、海門市教師讀書活動促進會、海門市習慣養(yǎng)成年推進會上作經驗介紹。今年5月，學校成功地承辦了海門市習慣養(yǎng)成年專題研討會。會上，學校展示了十五節(jié)課和一臺詩詞誦讀節(jié)目，我代表學校作了題為《突出三個重點，培養(yǎng)良好學習習慣》的經驗介紹。三年前，我們夢想的要把學校辦成一所余東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農村中心小學的目標到如今已經基本實現。
二、我們明顯地改善了學校硬件設施。20xx年7月，我第一次走進余東中心小學大門之時，學校的新教學樓剛剛建成，欠下了四十多萬元的債務。到如今，學校不僅還清了這份債務，還投資十多萬元建了新操場。，我克服種種困難，在余東社會各界募捐三十余萬元，使學校總建筑面積八百三十多平方的新食堂得以建成。
三、我初步完成了學校管理理念與策略框架的構建。三年多來，我在校長崗位上邊實踐，邊學習；邊學習，邊思考，共寫下了四十余萬字的文章。這四十余萬的文字記載了我們余東中心小學三年多來的發(fā)展軌跡，也記錄了我自己三年多來辦學思想和人生理念豐富和發(fā)展的印記，使我初步完成了學校管理理念與策略框架的構建。這四十余萬字的文章中，大多數文章都發(fā)到了全鎮(zhèn)小學每一個教師的手中，有十八篇得以發(fā)表，其中七篇發(fā)表在省級以上報刊上。今年5月，我從這四十余萬字的文章中精選了六十多篇，出版了專著《靜靜地思考著》，成為近幾年來海門市農村校長出版專著第一人。我寫的許多文章都首先發(fā)表在“教育在線－學校管理論壇－盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個農村校長的職業(yè)歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響。
四、我與余東人民建立了互相信任的關系。三年多來，我們學校堅持“從群眾最希望做的事做起，從群眾最不滿意的事抓起”，堅持辦本質意義上的教育，真心實意地教好老百姓的孩子，贏得了余東人民的信任。三年多來，我每年都要向全鎮(zhèn)學生家長公布一次我的手機號碼，家長有什么意見和建議都與我說，有的家長甚至為孩子向老師請假的事也打我的手機，托我轉告。由于群眾對我，對我們學校的信任，三年多來，幾乎沒有發(fā)生過余東的群眾為我們學校的事向市教育局投訴的現象。
五、我與全鎮(zhèn)教師建立了相互尊重的關系。三年多來，身為校長，我常常叮囑自己要把自己看得輕一點，要盡可能地尊重每一個同志，盡量待同志們好一點，利用自己做校長的機會多為同志們做一點好事，使大家在與我共事的過程中，業(yè)務能進步得更快一點，每天的心情能更好一點。三年多來，我完全履行了我在全鎮(zhèn)教師面前的承諾——“多做好事，不做壞事；與人為善，不與人為惡；成人之美，不成人之惡?！蔽业恼嫘膿Q得了全鎮(zhèn)教師的真情。全鎮(zhèn)教師以同樣的真誠尊重我，總是努力想把工作做好，不需要我以比較激烈的方式進行督促，更不需要我以比較嚴厲的手段進行批評甚至懲處。我與全鎮(zhèn)教師建立了相互尊重的關系，大多數同志與我建立了十分純粹的友誼。學校就在這樣一種良性的氛圍中持續(xù)地發(fā)展著。
同志們，三年多來，我們全鎮(zhèn)小學的全體教職員工與我一起為我們余東小教事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻著自己的智慧和汗水，我從內心深處感謝大家的支持與合作！沒有大家的支持與合作，我不可能，我們的學校也不可能有以上五個方面的成績與進步。
最后，再一次真誠地謝謝大家！
任職教師述職報告篇三
20xx年9月新一輪副處級領導干部調整中，本人被聘任為人事處副處長，分管勞資和調配工作。過去的一年里，在校黨委和行政的正確領導下，在各部門領導和同事們的大力支持下，比較好地完成了各項工作任務。對照一年來的學習、思想和工作實際，現將自己在德、能、勤、績、廉等方面的情況報告如下，不當之處敬請領導和同志們批評指正。
一、政治思想方面。
本人熱愛黨，熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，積極參加政治學習，不斷提高自己的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力。在共產黨員創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，通過認真學習、積極參加討論，使我深刻地認識到，創(chuàng)優(yōu)爭先是深入開展實踐科學發(fā)展觀教育活動的重要體現，作為一名黨員領導干部和人民教師，在新形勢下必須不斷提高自己的思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、從教道德理論水平和服務管理水平。特別是我從教學科研崗位走上新的管理崗位以后，更應該加強學習，努力掌握教育行政管理規(guī)律，充分了解和掌握我校人事管理的現狀，唯有如此，才能夠有的放矢，做好本職工作。
二、管理工作方面。
1.加強學習和調查研究。
到人事處最初的幾個月，我主要是學習政策、了解和熟悉情況。多年來在一線從事教學、科研和教學管理工作，使我對基層院系的教育教學管理比較熟悉，但機關工作經驗欠缺，是我面臨的挑戰(zhàn)。因此，在走上人事處副處長崗位后，我不敢有一絲的懈怠，通過不斷加強學習和調查研究，努力提高業(yè)務水平，掌握人事工作規(guī)律和各項人事政策，保證完成各項本職工作。
2.認真履行崗位職責，積極推動工作。
我到人事處工作以后，按照組織分工，分管勞資和人事調配工作。在主管校領導和處室其他領導的指導和幫助下，主要做了以下工作：
1）工資福利方面。完成了職稱職務變化及正常增加薪級工資的教職工工資報批發(fā)放和新進人員的工資確定以及退休人員的退休費的報批工作；落實文件精神，及時調整了我校離休干部的津貼補貼、離休干部無固定收入的遺孀的生活補助費標準、退休歸國華僑生活補助費標準、去世人員喪葬費標準及遺屬生活補助費標準；繼續(xù)清理教職工兩邊跨的現象，一經發(fā)現有兩邊跨的人和事，即時呈報校務會進行處理；為提高教職工福利，根據黨紀要[20xx]15號精神，從20xx年開始，發(fā)放在職人員和退休人員防暑防寒費；及時將持有殘疾證的教職工材料交財務為其辦理免稅優(yōu)惠手續(xù)。
2）工傷問題處理。積極與市工傷局接洽與其他兄弟學校溝通，盡量減輕學校的經濟負擔。共收集整理27名學校認定工傷的老工傷人員，已經進行等級鑒定的老工傷23人以及學校工傷認定小組組織進行認定的22人相關申報工傷的材料上報湘潭市工傷保險局，同時，積極與工傷保險局進行協(xié)商，做好其他加入工傷保險的前期準備工作。
3）人才引進工作。通過多種渠道積極引進學科急需的博士或博士后人員，在自己的職責范圍內努力為引進人才提供優(yōu)良的服務，讓他們解除后顧之憂，安心為學校的發(fā)展做出貢獻，20xx年9月到20xx年9月共簽約來校工作博士40人，報到上崗35人，引進人才質量進一步提高。
4）退伍軍人安置。經不斷與退伍軍人及其家屬協(xié)商，報校務會批準，以有償轉移安置方式妥善安置了20xx年以來的四名學校教職工子弟退伍軍人，減輕了學校非教師系列人員超編的壓力。
相關政策依據的基礎上，經過與相關當事人多次協(xié)商和溝通，提出了處理這些問題的建議，報請校務會批準，比較成功地解決了這些歷史遺留的人事問題。
6）積極協(xié)助其他領導工作。作為一名副職，在認真做好分管的工作之外，還團結同志，努力當好處室主要領導的參謀和助手，積極主動地承擔一些力所能及的工作。
3．積極參與學校人事制度改革工作。
1）定編定崗工作。20xx年下半年，學校成立人事制度改革領導小組，啟動了定編定崗工作。我作為人事制度改革辦公室的成員，負責機關黨政及教輔單位的定編方案制定，在認真研究國家和湖南省有關政策的基礎上，經過多方面征求意見、反復測算和修訂，完成了《湖南科技大學人員編制管理辦法》，經黨委會審定后實施。
2）瀟湘學院合同聘用制教職工管理辦法的制定。為適應獨立學院的辦學要求，建立新的用人機制，學校黨委決定招聘瀟湘學院合同聘用制輔導員和教師。在對省內外其他學校的獨立學院以及部分民辦高校人事制度進行調研的基礎上，負責制定了《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用全職教職工聘用管理辦法》和《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用教職工薪酬管理辦法》，規(guī)范了瀟湘學院合同聘用全職教職員工的聘用和管理工作。
3）《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定。為進一步深化人事分配制度改革，逐步建立與學校實際發(fā)展水平相協(xié)調、與國家政策相銜接的崗位津貼制度，學校成立了校內分配制度改革領導小組及其辦公室。作為分配制度改革領導小組辦公室的主要成員，參加了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定工作，在對省內部分同類高校分配制度進行調研的基礎上，經過多次研討和廣泛征求意見，形成了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》，于20xx年9月19日通過了教代會的審議。
三、教育教學和科學研究工作方面。
1、積極承擔本科教學任務，努力做到既教書又育人。
在本科教學工作方面，本人一直盡職盡責，以飽滿的熱情投入到本科教學工作中去，承擔完成了電子信息工程專業(yè)四個班的通信原理課程，電子信息工程專業(yè)的通信原理課程設計、綜合信息系統(tǒng)課程設計、認識實習、生產實習、以及xx名畢業(yè)生的畢業(yè)設計等實踐教學任務300余學時。
在平時的教學工作中，本人非常注重學習和總結，不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，努力把科研工作和教學工作聯系起來，做到以科研促進教學，調動學生的學習和實踐積極性，讓學生學到更多更實用的科學知識，取得了比較好的教學效果，受到學生普遍歡迎，在學生測評和同行測評中都排在前列。
2、積極組織開展科學研究，培養(yǎng)鍛煉研究生科研能力科研工作方面，20xx年本人在智能控制、智能優(yōu)化算法的理論和應用等方面進一步展開了比較深入的研究。完成了湖南省教育廳優(yōu)秀青年科研資助項目《電解過程供電系統(tǒng)的群智能優(yōu)化調度與控制研究》的結題工作；完成了與湘潭市中心醫(yī)院合作項目《基于web服務的醫(yī)療信息集成平臺》的驗收和結題工作；湖南省自然科學基金資助項目《電解大功率整流供電系統(tǒng)模型》的研究工作進展順利。。
目前已經有多篇ei收錄的論文發(fā)表；20xx年主持申報的國家自然基金項目《電解大功率整流供電系統(tǒng)的群智能優(yōu)化控制模型及策略研究》獲得資助，說明本人主持的湖南省教育廳優(yōu)秀青年科研資助項目和湖南省自然科學基金資助項目的研究工作得到了的國家基金委的認可，具有進一步研究的價值。另外，主持的湖南省科技計劃項目《基于web服務的醫(yī)療信息集成平臺hiip的推廣應用》，是對已經完成的橫向課題的推廣。
20xx-20xx年是本人科研工作比較繁重的一年，有需要結題的項目，有需要繼續(xù)深入研究的項目，有新申報獲得批準的項目，還有時間要求比較緊的研究橫向課題。在繁忙的科研工作中，我指導的5名碩士研究生和一名中南大學的博士研究生成為了我的得力助手，在辛苦工作的同時，研究生的成長也非常迅速，目前二、三年級的學生基本上都能夠獨當一面。
3、積極參加學院的學科建設，使學院學科建設上了新的臺階。
本人積極參加學院學科、專業(yè)建設工作，今年申報空控制科學與工程一級碩士學位點的過程中，作為學術帶頭人，在學院領導的帶領下，經過多次研討，確定了四個申報研究方向和方向帶頭人，組織和撰寫了本研究方向的相關申報材料，最終順利通過了控制科學與工程一級碩士學位點的評審，使學院學科建設上了一個新的臺階。
4．積極參加學術交流，擴大學術影響。
在完成行政及科研工作的同時，本人還注重加強學術交流工作，積極參加自己研究領域的高水平學術會議，與國內外的專家學者交流經驗。
任職教師述職報告篇四
尊敬的各位領導和老師：
大家上午好。我是，烹飪專業(yè)的面點老師。經過一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?？偨Y近一年的得失，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點?；仡欁哌^的路便可更好的看清前面的路。
感謝學部領導協(xié)助我管理班級。江副校長在百忙之中抽空教育我班這個欲休學的學生。雖然當時學生不為所動，不過請假三天后該生就來上學了。學部部長、科長也幫助我班度過幾個難關。
去年下半年學校組織“名師送教”活動對我們幫助很大，讓我們在專業(yè)發(fā)展的道路上走得更平坦。
在我一年工作的時間里，除受到了校領導和專家?guī)煾档膮f(xié)助、指導，還得到了兩位師傅王文焱老師和李海娟老師的幫助。王老師是我們的專業(yè)組長，在專業(yè)方面多虧她一直教導、提攜，我才能一步步成長。比如上專業(yè)操作課、公開課的注意事項，班主任工作方面她也時常教導我說要走進學生的內心，和學生成為朋友。不僅工作，生活方面王老師也對我關愛有加，所以我覺得王老師既是師傅也是長輩。
李海娟老師是我的班主任師傅，她讓我記住一句話：放平心態(tài)。我謹記在心。還有吳琦紅老師、張慧芳老師、王靜老師、徐麗娟老師等等，她們對我的幫助我都想對她們說聲謝謝。
一起分享喜悅，一起分擔憂愁，關注我在辦公室的點點滴滴，陪伴我在生活中的每分每秒，她們就是我可愛的同事——李淑娟和周楠老師。班級里辦活動時有李老師的身影，教育我們班的學生她在一旁。周末，我和周楠老師一起爬仙華山，豐富業(yè)余生活。
什么樣的學生最難教，什么樣的學生最難改變，什么樣的學生最讓老師頭疼——沒有自尊的學生。但是老師的尊重卻能夠保護、喚醒學生的自尊。
我?guī)?7烹飪班的學生去義賣，賺回來的錢拿來在班里陪外地籍學生一起過年；我?guī)麄兣e辦美食節(jié)，讓他們感受實踐專業(yè)的樂趣，同時勞有所酬的時候也讓他們看到了專業(yè)的價值所在；我?guī)麄兣e行了diy美食大party，提升了他們的專業(yè)幸福感，也加強了班級的凝聚力。
且看他們如何回報我的：自信從容地上臺“開班會”，而且侃侃而談；無數好的作品，比如第一學期期末考試的花式蒸餃，平時的雙色刀切，第二學期期末考試的秋葉包等等。還有精品哦，他就是李小龍，人如其名，注定不平凡。初中時他的成績一直不理想，來到我們學校，來到我們烹飪專業(yè)，他的變化就開始了?，F在不僅刀工一流，連英語成績也跟上來了，還說學好口語后要出國留學呢。
有人說，再遠的路一步步也能走完，再近的路如果不邁開雙腳怎么也走不完。有人說，成功不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是掌握在那些能夠經受得住嘲笑并勇往直前的人手中。還有人說，人性就是這樣，總是夢想著天邊的一座玫瑰園，卻不去欣賞已經開在我們窗下的玫瑰。對啊，其實無論如何我們要做的就是努力在當下。
我的兩次公開課，一次理論，一次操作。我想大家都上過公開課，能夠體會為公開課做準備的各種艱辛，在這里也希望自己以后的'公開課能越上越好。圖3是在紹興職教中心的西餐實訓室所拍，看到了他們的實訓室設備、學生的風貌、老師的風采，知道了一次專業(yè)匯報課要做哪些準備，有什么注意事項。這趟本是班主任的交流學習，卻讓我學了專業(yè)方面的師。
下圖都是我的作品，提褶包、菊花酥、荷花酥、冰皮月餅、奶油蛋糕、生煎包等等。這里不僅包括中式點心，還有西點，中點里面還包括三大類面團，品種豐富。當然我的作品還不止這些，我也會繼續(xù)創(chuàng)造出更多的作品，不僅適應教學，還要提升自己的水平。
我就是，一位工作了一年的烹飪專業(yè)老師。雖然我的工作時間有限，不過我希望我的實力無限。努力在當下，我就是要做一名實力擔當。謝謝大家！
任職教師述職報告篇五
自任現職以來，我在思想上嚴格要求自己，恪守“學高為師，身正為范”，始終要求自己做一名合格的人民教師。用心貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹立社會主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，為人師表。在工作中，發(fā)揚“三愛”、“三特”精神，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的進步?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，并虛心學習和鉆研，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、政治思想及師德。
自履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持黨的基本路線和原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國_的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好班主任。
二、業(yè)務學習。
我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實。我深知，新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新矛盾的本領。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習。2007年，我參加了成人高考，被寧夏大學錄取，學習漢語言文學專業(yè)，2010年1月順利畢業(yè)。取得本科學歷。我想，教學相長，學生就是老師的力量源泉。我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。
三.教育教學工作。
自參加工作以來，我一向擔任語文教學和班主任工作。在執(zhí)教中為了使學生能系統(tǒng)地掌握小學階段的語文知識，并構成必須的學習技能。我注意學習和研究《大綱》的要求。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業(yè)務潛力。為教好書、育好人，不知花了多少心血，個性是這些一年級剛進學校的學生，年齡小，自控潛力差。我根據剛入學的學生的個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與潛力的培養(yǎng)，還個性注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)潛力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”。
總之，任職幾年來，本人工作勤懇，是取得了一點成績。但我認為與黨和人民的要求還很遠，并且成績只能代表過去，將來的路，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”
任職教師述職報告篇六
尊敬的領導和老師：
大家好！
20__年9月份入職至今已有一年。經過這一年的努力和不斷的學習，我收獲了很多。在這里，我覺得有必要總結過去一年的得失，發(fā)揚好的地方，改進不足，回顧我們走過的路，更好地看到前面的路，更積極地投身于未來的教育。
第一，意識形態(tài)方面。
良好的品德是一個老師努力追求和保持的必備作風，我一直牢記一句話，做老師。所以在這一年里，我一直牢記著我所體會到的對師德建設的要求。在育人思想上，堅持以人為本的原則，關愛學生；課后我盡量和學生做朋友，用心和他們交流，希望能真正理解他們的所思所愛?？偟膩碚f，我做任何事情都是為了同一個目的，就是希望能幫助學生健康成長。在行為方式上，要加強自律，嚴謹得體，以身作則，文明禮貌，為學生樹立求知、勤奮、生活的榜樣。
第二，工作方面。
作為一個新老師，一切都是新的。20__年9月來到學校。我在高一，高二，高四的時候接過英語課，擔任高一的班主任。工作很充實，很有挑戰(zhàn)性。教學和管理任務雖然很重，但都是我的工作中心。我知道只有努力工作，才能盡快適應教學工作，在平臺上站穩(wěn)腳跟。所以我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一個教案，虛心向同組老師請教學習。在導師的幫助下，找到教學難點的突破口。我經常思考英語教學方法，研究教學設計，組織符合我們學校的教學活動。在課堂教學中，要堅持以人為本的思想，把課堂還給學生，運用多種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。課后要不斷反思，找出自己的不足，在以后的教學中改正。雖然在英語教學中教學方法不是很成熟，但是在教學中我學到了很多。逐漸有了自己的教學風格和教學方法，是老師和鄰居的培養(yǎng)和幫助。非常感謝你的幫助。
這一年，作為一名年輕的班主任，我虛心學習優(yōu)秀班主任的策略，不斷探索班級管理的各種方法。雖然進步很慢，但我一直在不懈努力，在成為一名合格優(yōu)秀班主任的道路上探索進步。也希望老師和領導在以后的工作中能給我更多的指導、批評和建議。
第三，學習。
作為一個新老師，一個人的知識很重要。自從我擔任教師以來，我一直在學習，并繼續(xù)學習。學習已經成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業(yè)技能和職業(yè)道德的培訓，積極參加各種教學活動，在業(yè)余時間自學教育和教學理論書籍。通過這些渠道，不斷充實自己的思想，完善自己的教育教學理論，讓自己在工作中的先進理論指導下，更好地完成教育教學工作。
經過一年的工作和學習，我覺得自己收獲了很多，但還有很多不足等著我去改進。首先我覺得我的教學設計能力有待提高。其次，我可能還年輕。在管理方面，有些事情太緊急，需要更多的耐心。我相信在以后的工作學習中，經過訓練，我會改善自己的缺點，變得越來越好。希望老師和領導能繼續(xù)支持和指導我的工作。謝謝你。
此敬。
敬禮
任職教師述職報告篇七
吳學顏同志1988年畢業(yè)于畢節(jié)縣小學教師進修學校，1988年8月參加工作，9月-在畢節(jié)地區(qū)教育學院進修，199月調入我校從事初中英語教學。
該同志任職以來，主要從事班主任工作和初中英語教學工作。
在工作中堅持黨的領導，任職貫徹黨的教育方針、政策，忠于黨的教育事業(yè);為人師表，教書育人，具有良好的思想素質和職業(yè)道德，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生，業(yè)務能力強，在教師中起到了模范帶頭作用。
該同志任職期滿年度考核結果—年度均為優(yōu)秀，年度為合格，年度為優(yōu)秀。
任職教師述職報告篇八
為了實現工作目標，我的執(zhí)行計劃如下:。
”華人管理教育第一人“余世維曾經說過”決戰(zhàn)商場，贏在執(zhí)行!“這說明了執(zhí)行力在工作中的重要性，換言之，一個人的工作業(yè)績和他對工作的執(zhí)行情況是密切相關的?，F將我對工作的執(zhí)行情況總結如下：
”對工作進行總結，才能有所發(fā)現，有所創(chuàng)新，有所前進?！?。
我申請成為公司的正式員工，是為了今后能更好的開展工作，為公司實現更大的價值。轉正后，我的短期業(yè)務目標是：在網上合同備案系統(tǒng)開通五天之內完成按揭客戶的合同備案，在合同備案后的15天內為我們的22位按揭客戶辦理好按揭，按揭客戶的余款全部回款到賬。
為了實現業(yè)務目標，我的工作計劃如下：
換簽有編號的合同。另外，通過多次交往，我與市房管局合同備案的負責人建立了良好的友誼，這將有助于合同備案工作的開展。
2、在合同備案后的15天之內為按揭客戶辦理好按揭?，F在銷售部人員正在通知各自的客戶準備辦理按揭的資料，我的目標是在合同備案的三天之內按揭資料能全部準備齊全。我預計市區(qū)工行審核通過需要兩天、市工行審核通過需要三天、房產辦理抵押、評估公司出具評估報告需要兩天、處理突發(fā)事件需要五天，共計十五天我們將順利為按揭客戶辦理好按揭貸款，并讓銀行放款。
當然，轉正后我也給自己制定了短期的個人目標：在轉正后的45天內成為商務部政企業(yè)務主管。為了實現這一目標，我必須做到：
1、做好自己的本職工作;2、與房管局備案科、抵押科、工行個貸中心的負責人搞好關系，并維持自己在他們心目中的良好印象;3、端正學習態(tài)度、工作態(tài)度，一步一個腳印的做下去，不斷拓展自己的知識面和社會經驗。
因為喜愛，所以堅持;因為堅持，所以喜愛。不可否認，我喜愛這份工作，也喜愛這個團隊。同時，我還把北京冠智當作了自己的”家“，為了把”家"打扮的更漂亮，我有義務去努力的工作。我堅信：只有不懈努力，才能不斷超越。努力改變命運!
任職教師述職報告篇九
自從_年11月5任中教二級教師以來，我用心工作，努力學習，在各方面都有所提高，先總結如下：
首先，思想政治方面。
我堅決擁護中國共產黨的領導，堅決服從學校的各項工作安排，努力學習毛澤東思想、鄧小平理論和_“__”重要思想。認真貫徹落實黨的教育方針，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，并且光榮的稱為了一名中國共產黨員。
其次，教育教學方面。
_至_學年度中，我擔任初一(5)班和初二(7)班兩個班的語文課，同時還擔任初二(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初一(5)班人均分為54.9，位列全校同級同科第8名;初二(7)班人均分為64.53，位列全校同級同科第3名。
_至_學年度中，我擔任初二(5)班和初三(7)班兩個班的語文課，同時還擔任初三(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初二(5)班人均分為67.5，位列全校同級同科第7名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
_至_學年度中，我擔任初三(5)班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，初三(5)班中考人均分為78.92，位列全校同級同科第4名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
_至_學年度中，我擔任七(2)班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，七(2)班人均分為57.2，位列全校同級同科第2名。
第三，班主任工作。
我時刻注意學生思想政治工作，時刻關心他們的學習和生活，經常家訪，及時為他們在學習和生活的過程中排憂解難，同時嚴肅紀律，搞好各科任教師之間的協(xié)調工作，是班級工作各方面協(xié)調并進。
_年，我指導我班_x同學在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級組二等獎。我班在學校春季運動會籃球比賽中獲得二年級組第二名。
_年，我班李小剛同學在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎。潘良民同學獲得全縣青少年書法大賽二等獎。
并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校規(guī)校紀，沒有出現一齊惡性學生事件。
第四、學校辦公室工作方面。
在學校辦公室工作中，我用心協(xié)助校長管好學校印章、文秘、宣傳、接待等工作，并及時協(xié)調學校各門。虛心聽取學校教職工意見和推薦，努力為他們排憂解難，高校為學校工作。
我大力支持學校?？ぷ?，努力學習排版技術，自籌資金辦刊，使得_和_兩年的?？|量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動組織搞好學校文學社工作，并自籌資金創(chuàng)辦了一個全縣的閱覽室——愛心閱覽室，一舉結束了我校沒有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。
總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績和進步的5年。我將認真總結經驗和教訓，加強自身強化，努力提高本領，為祖國的教育教學事業(yè)做出更大貢獻。
任職教師述職報告篇十
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：
您們好！
請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。
一、課堂教學。
這一學年我教四年級八個班的科學課，每周兩節(jié)課，每學期二十周教學時間，除去節(jié)假日和學校組織的大型活動，每學期實際教學時間約有十七周。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定、制度，如不隨意調換課，候課等。實驗課我們一般都在專用的科學實驗室上課，實驗教學中我要求學生先清楚怎樣做實驗，如何記錄，然后分組實驗或個人實驗。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題，大家來討論。我們每節(jié)課都有科學作業(yè)，我會及時批改，也要學生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星。
二、課外活動。
我們的科學選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外，405班部分學生，經常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網易工作博客相冊中，校網曾經以“小農莊大智慧深圳市石巖公學開設公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動。
三、信息交流。
為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了：
一個面向四年級學生的qq群：xx學科學探究群（xxxx）。
一個網易工作博客，主要內容是科學探究活動資料和教學設計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順——小學科學老師張一平。
一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。
四、已有成績。
1、xx年11月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。
2、xx年八月至十二月，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》（小學版）及《小學科學》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在xx年10月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、xx年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。
回顧過去這一學年，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進！
任職教師述職報告篇十一
本人，女，1972年2月出生，新疆教育學院漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)生，自1992年參加工作以來，一向從事初中語文教學工作，自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學語文一級教師，已有5年時間，現將兩年來工作狀況總結：
一、德。
任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學生表率，熱愛每個學生，全面關心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式，講究工作中的團結協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。
有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育務必為社會和人的發(fā)展服務，即為社會主義現代化和提高國民素質服務，在實際教學中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發(fā)展自我。
二、能。
語文學科的知識性決定了語文教師應有“?！迸c“博”的知識結構，從教14年，我一向在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地學習、再學習，經常透過報刊雜志書籍等網絡資源了解最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學教育方式，廣采與語文有關的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進。平時，涉豬贊科夫的“科學的發(fā)展”、布魯諾的“知識結構”，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構想，切實解決教學實際問題。
本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學資料，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學，經常讓學生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學生能投入的、感興趣的去學，去聽，去寫。還收集許多搞笑味、有延展性的題目，讓學生網絡資源料輔助學習，對學生進行知識的傳授、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。
總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己到達既定效果，學生語文潛力強，所教的學生中考成績相當優(yōu)秀。
我原在x中學從教10年，一向進行循環(huán)三年初中語文教學，并兼任班主任，所帶班一向是校先進班群眾。
20xx年10月，調入x縣第二中學，我的教學態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認真性，職責感相當強，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術，熱愛關心學生，有很強的教育管理學生的潛力和經驗，注意因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經常找學生個別談心，進行良好引導，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學生交流學習方法，培養(yǎng)學生合作潛力，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾，有很好的學風班風，班上同學思想進步，學習勤奮，后進生轉變成效好，成績居年級前列。
三、績。
20xx年度至20xx年度，我教初二語文共2個班，每周12節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，教初三語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，教初一語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，教初二語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，教初三語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
本人認為：一個優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學生正確的知識，學習知識的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個嚴格勤快的老師，我對所教的學生一個都不放棄，耐心細心地教導他們，我所教的班成績高，差生轉化明顯，擔任14年班主任，所帶的班均是校先進班群眾。
我的作文教案榮獲20xx年區(qū)級“初中作文優(yōu)秀教案”評比三等獎；
論文《淺談班主任工作一點體會》20xx年7月被評為區(qū)級優(yōu)秀論文；
20xx年獲本縣當堂作文指導教師一等獎；
20xx年10月獲第二屆“西部之星”作文大賽優(yōu)秀輔導一等獎；
20xx年10月獲首屆中小學生迎奧運作文大賽指導教師二等獎。
四、勤。
除生病做手術請假，其余均為全勤。
師范學院教師任職以來的個人工作總結。
任現職以來，本人在思想政治表現、教學科研工作及履行職責等各方面嚴格要求自己，取得了比較滿意的效果。
在思想政治表現方面，自80年代以來，本人一向嚴格要求自己，用心向黨組織靠攏，到1994年，最后看到了機會，如愿以嘗加入了中國。在舉手宣誓的時候我暗下決心：做一個好黨員。于是我一向按照以下三個方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者。為此，務必認真學習馬克思列寧主義和*思想，認真學習理論以及黨的有關方針政策。在用心完成有組織的學習研討活動以外，自覺通讀了《選集》，用心收看新聞聯播，關心國家大事。好黨員其次是黨和人民利益的忠實維護者。為此，我首先以黨員的要求嚴格要求自己，其次用心幫忙需要幫忙的人。從第三個方面來說，好黨員就應是黨的事業(yè)的用心推進者。作為一個教育工作者的黨員，我一向勇于同丑惡現象作斗爭，用心向有關部門獻計獻策。我有一個完美的心愿：黨就應越來越純潔，越來越團結，越來越強大。
在教學與科研方面，本著兩者互相促進共同發(fā)展的本站業(yè)論文的撰寫輔導工作，取得了相當的成效。
任現職以來，本人加入了中國教育學會教育實驗研究會、中國教育學會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。
任現職以來，同時負責金華師范學校的圖書館工作，憑良心認認真真工作，取得了一些進步。
重所開課程與新知識新學科以及金華實際、金師實際的有機結合，得到學生的肯定歡迎。
研的加速發(fā)展，也能夠明顯感受到教學效果的進一步提高。另外，配合《教育科學研究方法》的教學，認真作好學生畢業(yè)論文的撰寫輔導工作，取得了相當的成效。
任現職以來，本人加入了中國教育學會教育實驗研究會、中國教育學會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。
任現職以來，同時負責金華師范學校的圖書館工作，憑良心認認真真工作，取得了一些進步。
任職教師述職報告篇十二
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
一年來，在市局黨組的正確領導下，在機關全體同志的關心幫助下，本人堅持以黨的十八大精神為統(tǒng)領，緊緊圍繞市局黨組的中心工作和財物裝備科年初制定的工作目標，認真履行工作職責，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，現將本人一年來的思想、工作和學習情況述職報告如下：
一、深化學習，努力提高思想政治素質和業(yè)務工作水平。
我始終堅持把學習放在首要位置，把提升自身的綜合素質作為適應新崗位的當務之急。一是加強政治理論學習。通過認真學習在十八大上作的報告，使我對踐行樹立科學發(fā)展觀，建設社會主義和諧社會等黨在社會主義實踐中總結出的新理論、新觀點有了更深層次的認識和理解，對指導今后的工作奠定了深后的理論基礎。二是加強財經業(yè)務知識學習。全面、系統(tǒng)地學習了《中華人民共和國采購法》、《中華人民共和國價格法》、《山東省行政事業(yè)單位國有資產管理辦法》、《山東省工商行政系統(tǒng)固定資產管理暫行辦法》等一系列法律法規(guī)和財務裝備工作有關等方面的各項規(guī)定，在最短的時間內熟悉業(yè)務知識，適應新崗位的基本要求。
二、恪盡職守，努力展現一流的工作業(yè)績和精神面貌。
新的職責，給我增添了奮發(fā)向前的動力。我始終堅持學中干、干中學的工作態(tài)度，勤懇努力，盡職盡責，保質保量地完成了領導交辦的各項工作任務。一是增強服務意識，作服務型的財裝科室。將局屬二級單位的社團證、機構代碼證統(tǒng)一歸集到財裝科，集中到市民政局、市技術監(jiān)督局根據有關要求辦理年審、換證等工作，有效的杜絕了以往的漏審情況的發(fā)生。
為使省局集中采購的一批微機得到更合理的分配與使用，首先，到局機關各單位對現有微機設備的配備與使用情況進行深入細致的調研，根據調研情況，具體分析，提出初步分配方案，經局黨組研究同意后，嚴格按照《山東省工商行政管理局固定資產管理暫行辦法》及時發(fā)放到各科室。二是學習新業(yè)務，提高工作效率。
局屬11個二級單位的帳務全部錄入微機，實行微機記帳，使我局財務軟件得到充分利用，擺脫手工記帳，提高了工作效率。三是認真做好資產信息統(tǒng)計工作。按照省工商局統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，嚴格政策，扎實工作，圓滿地完成了系統(tǒng)資產信息統(tǒng)計工作。四是進一步規(guī)范了市局機關政府采購工作。嚴格按照省財政廳、省監(jiān)察廳、省審計廳《關于開展省級政府采購執(zhí)行情況專項檢查的通知》要求，認真細致地對市局機關____、____年度的政府采購執(zhí)行情況進行了自查，認真分析，并提出整改措施，進一步完善了市局機關政府采購執(zhí)行工作。
三、擺正位置，努力營造團結奮進和內和外順的工作環(huán)境。
在工作中，我始終保持謙虛謹慎的工作作風，尊重領導和其他同事，能夠自覺擺正位置，履行好自己的職責，積極為做好本科室的工作獻計獻策，做到工作到位不越位，敢于負責不推諉，為科長當好參謀、做好配角，工作上與其他同志密切配合，分工不分家，互相支持，互相幫助，形成了一個相互支持、相互理解、相互補臺的良好局面。在與機關其他科室配合上，能夠始終從大局出發(fā)，主動進行協(xié)調，向有關科室領導回報好、溝通好，爭取關心和幫助，共同把工作做好。
四、清正廉潔，品行端正。
多年從事財務工作的經驗使我深刻地認識到，廉政事關社會主義建設的成敗。廉潔自律上更加不敢有絲毫的放松。一是更加牢固樹立全心全意為人民服務的思想，不斷增強群眾觀念和群眾意識，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。二更加牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德，家庭美德，保持一名共產黨員的先進性。三是更加模范地遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，常懷律己之心，常思貪欲之害，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，用自己的實際行動維護財務工作人員良好的形象。
謝謝大家!
述職人：______。
20____年____月____日。
任職教師述職報告篇十三
12月份以來任小學一級教師，現擔任小學三年級語文老師，班主任。本人從事教育工作十幾年來，一直擔任班主任?；仡欁约核叩穆?，無愧于良心，無愧于學生，更無愧于黨和人民。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅持在最前沿。
在任職小學一級教師期間，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然沒有做出驚人的大事，但我也默默地奉獻著自己的青春年華，為祖國培育出一批又一批的合格人才，他們在祖國建設的不同崗位上發(fā)揮著各自的作用，他們以實際行動服務社會，真可謂“桃李滿天下。”這也是我最欣慰的地方?，F就任職期間的工作特作總結如下：
一、思想政治方面。
“教師——太陽底下最光輝的事業(yè)”從我走上講臺的第一天起，就對這句語有著深刻的理解，特別是看到那些求知若渴的孩子們，就更加堅定了信念，更加深刻理解這句話的內涵。不論學校分配給我哪門功課，我都樂意接受。十幾年的教學生涯，使我深感教師所從事教育事業(yè)的光榮，把教書育人作為我的天職。我愛我的事業(yè)，感恩于我的學生，我用我的愛點燃學生的心靈火花，用全部的心血化成火焰照亮孩子美好的心田。
我積極參加中心學校組織的各項教育活動，認真做好學習筆記，寫好個人學習心得，真正的領悟活動的意義，心系群眾，處處為群眾著想，帶頭捐款，積極投身到救災活動中，保護著國家和人民的財產，全心全意的為人民服務。
二、教育教學能力。
在任職期間的教育教學方面，我不斷地鉆研業(yè)務，提高自己的業(yè)務。
水平，不斷地進行自我充電，積極參加各類教育教學的培訓、研討，做學科帶頭人。這樣才能適應新課程新理念的需要，在教學中，我身先士卒，投身教改，處處走在教改的前列，為更多更好地培養(yǎng)高素質的建設型人才打下良好的基礎。
1、工作中能夠嚴格要求自己，做到認真?zhèn)湔n，教學嚴謹，自己動手制作簡易教具，使學生能夠獲得直觀的感覺，學得快，記得牢，變苦學為樂學，很好地提高了教學質量。
2、積極參加教育教學理論的學習，以適應新課程新理念的教學需要，積極地參加各類公開課活動，在20____年3月獲得冉廟鄉(xiāng)中心學校第一屆中小學教師優(yōu)質教案評比活動中榮獲三等獎，在20____年度中青年教師課堂教學大賽中榮獲三等獎，在20____年因工作成績顯著，被評為“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”
3、積極開展課外活動，注重對學生進行第二課堂的教育，尤其是中年級，隨著知識面的增加，閱讀量相對增大，僅靠課本上的幾十篇文章是遠遠不夠的，因此，我發(fā)動學生自己捐書，建立班級“圖書角”，這樣學生在課余就有許多書可讀了，既增加了學生的知識，又拓寬了學生的視野，學生的寫作水平也大大地提高了。
4、在教育教學在，我非常注意對學生進行思想品德教育，把課程。
教學與思想品德教育時刻有機地結合起來。本人無時無地都率先示范，做學生的楷模，樹教師的形象，特別是師德師風建設年活動中，我更加嚴格要求自己，為我校的教師樹立了表率。
5、在“學困生”轉化過程中，我更是他們的知心朋友，認真了解。
他們“學困”的原因，采取相應的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對他們動之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現他們有一點點閃光點，我立即抓住進行表揚，使許多“學困生”轉變成“優(yōu)等生”。
三、考勤。
我在任職期間，不管做做什么工作，都力爭達到完美。不論是盛夏酷暑，還是數九嚴寒，我總是提前到校，從不因個人事缺曠學生一節(jié)課，考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學校最多的。處處敢挑生活重擔，前兩年，本人除了擔當班主任工作外，還兼任《思品》、《美術》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學校的一位領導說：“你一個人的工作量，承擔了幾個人的工作量”。但我覺得，為黨為人民工作，擔子再重，工作再苦，心里卻是甜的。
四、取得的成績。
中，我輔導的學生中5人參賽，有3人獲一等獎，2人獲二等獎;在我參與的鄉(xiāng)中心學校優(yōu)質教案評選活動中，我設計的教案獲鄉(xiāng)“三等獎;20____年9月我又榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師?！?0____年撰寫的論文《談低年級學生口語交際能力的培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎，輔導學生____在區(qū)小學生導讀征文比賽活動中，榮獲二等獎。20____年在第四界教師多媒體課堂教學大賽中，榮獲三等獎。20____年在區(qū)多媒體大賽中榮獲小學語文組優(yōu)秀獎。
在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點滴成績，但離上級主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴格要求自己，更加努力，在今后的教育教學工作中，做出更加突出的成績，為黨的教育事業(yè)貢獻我畢生的精力。
6月，我擔任教育信息技術中心副主任行政職務，主要協(xié)助主任處理教育信息技術中心的日常事務，具體分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的日常工作。一年來，我在校黨政領導的親切關懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名普通教師到一名行政管理人員角色的轉變。在工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務，政治思想素質和業(yè)務水平、工作技能得到了顯著的提高。現將一年來的工作情況總結如下：
一、履行職責情況。
一年來，在校領導和主任的正確領導下，在各位老師的配合支持下，我圍繞兩個部門的工作特點和工作規(guī)律，努力適應新的崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任務。
7.協(xié)助主任制定和完善了教育信息技術中心的規(guī)章制度、整理評估材料。
二、廉潔自律情況。
作為一名行政領導，我積極認真學習中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《山西省貫徹落實中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定的實施意見》以及我校的頒發(fā)的各種文件，在思想上認識廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規(guī)定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。
三、勤奮學習，提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。
學理論，提高自己的政治素養(yǎng)。在任職期間，積極參加各種有關討論學習。可以說這一年來，是我參加工作以來從事理論學習，受政治教育時間最長，內容最多，收獲最大的時期。通過學習，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確認識，理想信念堅定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得更足了。
學科技，提高自己的業(yè)務知識。教育信息技術中心作為我校的教輔部門，承擔全校的多媒體教學、計算機上機實驗以及保證校園網暢通任務，是一個服務部門，同時也是一個技術部門。中心的許多業(yè)務涉及到當今最新有關計算機技術、網絡技術、通信技術等。對于教育信息技術中心來說，技術是服務的基礎，只有充分掌握當今最新的技術才能提供更好的服務，保證我校教學科研的順利進行。在任職一年中，我積極學習有關技術，在原有的基礎上進一步深化了自己的科技知識，包括數據庫技術、軟件技術、信息安全等技術。
四、生活作風情況。
在生活作風方面，我經常對自己進行思想教育，積極接受職工的監(jiān)督，樹立正確的人生觀、利益觀、政績觀。嚴格執(zhí)行黨的各項紀律規(guī)定和我校的各種規(guī)章制度，在生活中永遠保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵。在一年中，我時刻提醒自己做到兩點：一是“慎微”、“慎獨”，不因處在八小時之外而放松對自身的要求，也不因處在組織監(jiān)督之外而放縱自己，要切實管住管好吃、住、行等，不該說的不說、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永遠保持高尚、嚴謹的生活態(tài)度和生活作風。二是純潔“社交圈”、“生活圈”。一定要廣交友、慎交友、交好友。盡管目前我還不是一個共產黨員，但是我時刻以一個黨員的標準要求自己。
五、深入基層調研，抓管理建章立制。
在一年中，我積極到自己所分管的部門了解各個部門的實際情況，充分掌握了兩個部門的勞動強度以及以前的管理辦法。根據實際情況以及在吸收職工建議的基礎上，進一步完善了設備維護制度以及人員管理制度，其目的是向全校師生提供高質量的服務。
六、存在問題以及今后努力的方向。
回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有二點：第。
二、自己的學習不夠，政治素養(yǎng)以及思想修養(yǎng)還有待進一步提高。
針對存在的問題，今后在工作崗位上的努力方向為：
1、加強自身教育，切實增強憂患意識、公仆意識、節(jié)約意識，樹立機遇意識、大局意識、進取意識、實干意識，模范地實踐科學監(jiān)管理念，大力倡導良好風氣，在教育信息技術中心凝聚形成團結奮進干事業(yè)的良好氛圍。
2、積極帶領職工進行業(yè)務學習，為我校以后實施一卡通、實現數字化校園儲備信息化方面的人才。
3、進一步拓寬監(jiān)督渠道，積極吸收采納職工的正確建議，協(xié)助主任完善管理制度，提高部門的服務意識。
以上是我的任職以來的述職報告，請各位領導、各位老師予以評議。
任職教師述職報告篇十四
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
一、一年來的工作匯報。
20____年，不同尋常的一年，由于方方面面的原因，作為我公司接替礦井的____煤礦，工程建設處于停頓狀態(tài)。為了____有個更好的前景，總公司領導放眼超前，決定擴大我們____煤礦的生產規(guī)模。為了各項工作的順利進行，雖說工程建設處于停頓狀態(tài)，但我們的財務工作依然在有條不紊的進行著。我作為____財務科科長，按照總公司的要求，將本人一年來的廉潔自律情況做了以下幾方面的總結：
1、加強政治、業(yè)務學習，從而提高自身素質和業(yè)務水平，以增強工作能力。
隨著市場經濟的發(fā)展，財經知識也在不斷的更新，為了讓自己能跟上時代的腳步，工作能力有個新的提高，我在工作之余，進行政治理論及業(yè)務知識的自學，不斷開拓和完善自己的理論知識和業(yè)務水平，以增強自己的工作能力。
2、正常開展各項日常業(yè)務工作。
雖說____煤礦工程建設處于停頓狀態(tài)，但我們財務科的各項日常業(yè)務依然正常進行。每月按時上報各類各類報表、各項費用票據的審核、工資的發(fā)放及結算、往來業(yè)務均按規(guī)定正常進行。
3、配合總公司規(guī)范票據管理及操作執(zhí)行。
為了費用結算合理、合法化，總公司財務部于今年又對日常發(fā)生的各項費用進行了一次合理、規(guī)范的管理，我們財務科人員為了工作的順利進行，認真的學習后，在工作中對各項費用的審核及程序操作更加嚴格，對不合理的發(fā)票堅決給以退回;對日常發(fā)生的各項費用，必須先層層審批，沒有審批發(fā)生的費用，一律不予報銷，不合理的費用堅決不給結算。
4、加強與周邊村莊及單位的協(xié)調與溝通，為____各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
5、積極推進銀行貸款的各項工作。____煤礦屬于基建礦井，貸款是資金籌集的主要渠道。為了保持各項工程建設的順利進行，積極與各大銀行進行協(xié)商與溝通。
另外，在完成本職工作以外，積極主動完成領導交辦的一些零星事務。
以上是我全年的工作總結，仔細想想，還有許多工作沒有到位的地方，比如，工作開拓、創(chuàng)新意識不夠，對外協(xié)調能力需進一步加強。今后我要努力學習業(yè)務知識，提高自身素質，扎實工作，銳意進取，既要發(fā)揚埋頭苦干，勤奮工作的作風，又要注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子，在較高層次上發(fā)揮好財會的核算、監(jiān)督和服務保障作用，我礦的燦爛前景而努力工作。
二、一年來本人的廉潔自律情況：
1、加強學習，明確要求，增強廉政意識。通過參加公司的各種組織生活及機關有關政治學習，按照總公司與我們簽訂的目標責任書中有關領導干部廉潔自律的有關要求，能經常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定和領導干部廉潔自律“六項規(guī)定”，從思想上進一步提高對黨風廉政建設重要性認識，時刻牢記為人民服務的宗旨意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀，法律法規(guī)，增強拒腐防變能力。
2、正確對待權力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責。工作中凡事講原則、按制度辦事，做到嚴格把關，各種費用及工程結算票據都是先認真審核，再逐級審批，保證了票據的科學管理，杜絕了違紀違規(guī)事件的發(fā)生。
3、努力做好本職工作，積極配合總公司及各兄弟部門的工作。在我分管____煤礦財務工作的時期內，能夠同總公司及各兄弟部門團結一致，密切配合，勤奮工作，各我們的各項工作順利進行。
三、存在問題與努力方向。
存在問題：
回顧檢查自身存在的問題，我認為主要是工作開拓、創(chuàng)新意識不夠，對外協(xié)調能力需進一步加強。
在今后的工作中，我想絕不辜負總公司自己的重托和期望，一定要努力做到以下三點：
1、放下包袱，拋開手腳大干，力爭做一名優(yōu)秀的領導干部。
2、努力學習，提高素質，提高工作能力。
我要進一步參加各種理論學習，提高理論水平。認真掌握精通電腦，以適應信息化發(fā)展的要求。
3、嚴格要求，廉潔自律，塑造領導干部形象，當好反腐倡廉帶頭人。
努力方向：
1、加強政治學習和業(yè)務學習，增強自己黨性，提高自己政治理論水平及工作能力。減少工作應酬，把更多時間用在學習和思考工作上;生活簡樸、勤儉節(jié)約，保持艱苦奮斗的傳統(tǒng);不辦人情事，不說人情話，依法辦事。
2、嚴格執(zhí)行及規(guī)范管理各種費用和工程結算程序，力求節(jié)約，降低成本。
3、扎實開展好自己分管的各項工作，與科室人員共同努力，做好自己的每項工作。
謝謝大家!
述職人：______。
20____年____月____日。
任職教師述職報告篇十五
尊敬的各位領導各位老師：
你們好，非常感謝給我述職的機會來競聘中學一級教師職稱，現將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報如下：
從07年參加工作至今，一直在教學一線擔任中學語文學科的教學工作以及班主任工作。作為黨員，率先垂范，開拓進取，以校為家，甘于奉獻。工作六年來堅持早來晚走，每天迎著晨曦到校后及時進班查看班級情況，學生上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學科的課，并協(xié)助任課老師維持教學秩序，下班之后經常再次返校查看學生的晚夜自習紀律情況，讓學生感覺到班主任老師時時刻刻在他們的身邊。為了使學生在宿舍休息好，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作，及時排查宿舍安全隱患，甚至學校領導安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學校添麻煩。六年來堅持不懈，寒暑不變。此外，我還擔任通訊員工作，及時準確地將學校工作方針及年級動態(tài)用文字的形式傳達出去，至今已經發(fā)校園通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進一步。
從初中教學跨越到高中教學，對我而言是一個挑戰(zhàn)，是領導對我的信任，更是對我初中教學工作的肯定。為此，我精心準備每一節(jié)語文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節(jié)課語文課準備好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學生以喜聞樂見的方式呈現。同時還在業(yè)余時間寫作隨筆，在新浪博客中已經發(fā)表數十萬的散文隨筆，并成為新浪資深博主!此外我利用課余時間參加英語老師的tkt培訓，爭取向英語學科靠攏，目標雙語教學!平時經常用所學到的知識給本班學生做業(yè)余輔導，學生在我的引導下，不僅愛學語文，更愛學習英語了，而且對于我今后的班級管理更加信服!
自從事教師這一職業(yè)開始，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因為這一崇高的希望，我的學生在中高考中取得出類拔萃的成績，我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會積極分子稱號，并在學校組織的'各項教學評比中獲得獎項。伴隨著邢臺外國語學校不斷進步和成長，我也在進步和成長著.
我慶幸置身于一個極利于成長的工作環(huán)境，并得到領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我會力求更多進步與收獲，用屈原的一句話結果今天的述職：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處?。
任職教師述職報告篇十六
一學年來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。恪守職業(yè)道德，為人師表。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練。
清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
任職教師述職報告篇十七
他們正確的思維方法，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學習用心性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學生的實際狀況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進，逐步提高要求，透過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達。語文、數學成績居全鄉(xiāng)名列前茅。
針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學生的任何狀況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。
總之，在工作中我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職教師述職報告篇十八
各位領導，前輩：
大家好，我是xx屆新教師。接下來由我向大家聊聊我這一年所做的工作。
入職伊始，任重道遠。
20xx年六月有一個小伙子從一所普通大學畢業(yè)了，很幸運同年八月就正式加入浦江縣職業(yè)技術學校這個大家庭。
在這里，我先用一個學生與我的故事來聊聊我在學校接觸最多的人――我可愛的學生。
解決學生問題從一次走心聊天開始還記得去年九月份開學沒多久，有這樣一位學生，當大家都沉浸在從初中進入高中的新鮮感中時，他表現的很悶悶不樂，無精打采，不管是上課還是課間。
于是我找來我們的班長，我問他：你知不知道咱們班z同學這樣子是什么原因啊？班長嘿嘿一笑：還能是什么事，他女朋友分手啦！。我聽后和他說：你這無憑無據的別瞎說。班長還不服氣：老師，真的，不信你去問問其他同學就知道了。
于是某個晚自習我叫了幾位同學和他們聊了聊關于進入高中生活的一些感受，這些同學當中呢就有這位z同學。在結束這次交流之后的兩個星期，他在一個晚自習的時間主動來找我。我沒有帶他去辦公室，就在教室邊上的樓梯口，和他聊起來了。
那時候的他低著頭，局促不安，輕微搖擺著自己的身體。z同學開口的第一句話就是：老師，我現在好痛苦，好難受啊。我拍了拍他的后背問：怎么了，是有人欺負你嗎？z同學搖了搖頭說：不是，是我的朋友不理我了，還刪除了微信。我問她為什么，她說我在高中有男朋友了，以后不能再和你有聯系了。
我聽了以后就問了同學幾個問題：
你們父母知道你們的關系嗎？
你覺得你們之間是純粹的友誼關系嗎？
她有沒有把你當做正真的朋友對待呢？
他想了想告訴我說：我們從小就認識的，彼此的父母也是朋友。我覺得和對方是單純的朋友關系，并不會影響對方交不交男朋友。只是現在不知道對方的真實態(tài)度，只知道對方想和他斷絕聯系。
然后我就對他說：首先你作為一個爺們一些極端的事情肯定是不能做的，我們是讀書人不能像沒有接受過教育的野蠻人一樣沖動。然后你好好想想你是否真的確定對她只有朋友的感覺，而不是對異性有好感。如果你真的要找她我建議你可以先找你們的共同朋友將她約出來，在有第三方的情況下好好聊聊，把你對她的心意說給他。如果還是這樣的話，你再來找我。
第二天，我找了我?guī)煾凳ⅡE懿老師，和他說了這個情況，師傅說：其他都還好就是你覺得讓他們自己解決問題，是否妥當會不會當場就起沖突呢？畢竟連我們成年人很多時候都會“沖冠一怒”。如果有必要你可以在周末陪這位同學一起去，你先不出現如果他們能好好談談，把彼此的關系理順那最好，如果不行你也可以以z同學哥哥的身份去調節(jié)。
于是等到周五放學，我叫來z同學問他，你是否要去見你的好朋友？如果可以，我周末陪你去。z也許他是難為情一個勁的拒絕，我只好作罷。先看看他自己接下來會怎么樣做。
過了兩周，z同學在某天午休時間來找我?！袄蠋?，我覺得我是喜歡她的，不過是自己不敢承認罷了，她現在已經和我說明白了，以后不要讓我去找她，我好不開心啊。還有我沒聽你的話我去他們學校找她了，但是我只是跟在她后面，就那樣看著她的背影，我感覺自己失去了什么東西?！蔽易屗?，給他倒了杯水，跟他說：一個人在什么階段就是應該做好什么事，你現在最需要做的事情是什么??？他輕聲的對我說：學好專業(yè)課。
過了一段時間，我問了問其他任課老師這位同學的情況，他們反應確實z同學學習狀態(tài)好了。
其實我并沒有特別地把我的學生們當作小孩子看待，由于他們成長于這樣一個信息大爆炸時代，他們的心理成熟得比我們認識的快，有時候平等的對待他們，站在他們的角度去思考幫他們解決煩惱，我覺得在處理學生事務的時候會更有效。
本人是任xx中德2班班主任及《汽車電器》的教學工作。目前本班學生共26人，全部由男生組成，其中一人為非本地學生。我不得不贊嘆科技的進步，來到學校短短一年從最初的指紋打卡到手機打卡再到現在的微笑打卡，oa辦公系統(tǒng)微笑考勤的模式讓我每天的工作多了些樂趣，也督促自己要做到守時準時。在日常學生管理中也由此教育學生不遲到不早退，認真對待每一天。
在學校工作中我和在座的大部分老師一樣扮演著這樣兩個主要角色：班主任和專業(yè)教師。作為班主任我覺得主要是從思想上讓學生發(fā)生轉變，然后使學生能夠自主自覺地改變自身行為。作為專業(yè)教師應使得學生尋找到將來的目標，并為之努力學習技能為實現目標打下基礎。
在日常工作中按時參與學校與學部工作，而后完成班主任工作手冊、學生安全手冊等的記錄。在入職初期已完成新教師課題工作，并與盛駿懿老師進行師徒結對，學習盛老師的帶班經驗。根據學校安排主題，利用早自習、讀報課和班會課等時間對學生們展開各類教育。珍惜每次外出學習機會，學習其他學校班主任工作的展開。言傳身教積極主動參與學校學部舉行的活動（薪火傳承，主題活動，運動會，春季消毒，家訪等）。
我主要擔任《汽車電器》的教學工作，教學過程中，我會根據學生的具體情況及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。
我能夠認真研究教學方法，專心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發(fā)展的需要，積極吸取優(yōu)秀教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為自已的教法更新，不斷加強業(yè)務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論。
作為一名專業(yè)教師，我也是嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在這一學年中積極聽課備課，完成新教師聽課、公開課的任務。并在學校領導下帶領學生去浦江本地以及杭州參觀汽車企業(yè)，在學生未來工作崗位上，學習了解相關專業(yè)知識。本人也在今年暑假前往山東參加了汽車專業(yè)相關培訓，以提高個人教學水平、業(yè)務能力。
一個年級，兩個班級，54位男生。從起初彼此之間的陌生無言，到之后相處中的矛盾沖突，慢慢地經歷過時間的磨合，對彼此有了一定的了解。我本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行，尤其是學生手機問題。我也積極參與到學生們的活動中去，去發(fā)現他們的可愛之處，班里其實也有很多人才，有數學很好得同學會打太極拳，性格內向不愛講話的有會唱婺劇，也有英語很差但是書法文筆很好，與之相比我自愧不如，等到慢慢融入他們才發(fā)現他們原來如此可愛。
還有在家訪活動中與學生和家長的交流發(fā)現，作為一個好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與學生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學生，養(yǎng)育學生的美好人格。
《論語?泰伯》中孔子說：“不在其位，不謀其政”那么反過來說，在其位就要謀其政，現在在我這個崗位上最最需要的就是做好本職工作，這一年來經過統(tǒng)計本人共計上課節(jié)數近500節(jié)，無一無故遲到、不上課現象，閱讀專業(yè)書籍、職業(yè)教育書籍十余本；認真參加教育局及學校培訓，師徒結對，專家聽評課，教學節(jié)等教育教學活動?，F在回想起來讓我印象最深刻的時候是準備說課大賽地，連夜通宵改ppt，就是為了讓某個效果看起來更加合理。也正是因為如此，發(fā)現了自己很多的不足，發(fā)現很多事得逼一下自己才能做得更好。
未來的教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，為此，我會抓住每年的在職繼續(xù)教育，學習機會，深入學習研究職業(yè)教育，來提高自已的業(yè)務水平，以適應新素質教育發(fā)展的要求。努力做一個信息時代的教師，勤思考，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長。
最后我先用三句話來描述一下，這一年我所得到的一些感悟吧。
面對我的學生們是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，學生都是多面體，不要只在一個角度看他們。
面對工作我應做到“一盞青燈到夜深，掩書趺做學禪心”，工作不是三心二意，而是耐得住寂寞。
面對教育這條路將是“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”，教育永遠沒有盡頭，我將一直探索。
任職教師述職報告篇十九
20____年7月，我從一名普通的人事干部競聘上崗，擔任保衛(wèi)處副處長一職，具體分管椒江校區(qū)安全保衛(wèi)工作。任職以來，在學校黨政班子的正確領導下和處長及同事們的關心幫助下，我不斷加強政治理論學習，努力提高業(yè)務素質，扎實有效開展工作，盡職盡責履行了自己的崗位職責，為師生提供了一個安全和諧的工作學習環(huán)境。現將這段時期我在德、能、勤、績等方面作如下述職，如有不當之處，請批評指正。
一、加強政治業(yè)務理論學習，不斷提高政治素質和思想覺悟。
按照學校黨委和機關第二黨總支理論學習安排意見。同時，加強對黨建知識的學習、加強對新時期高校保衛(wèi)工作的研究和探討。通過對政治理論和業(yè)務知識的學習，進一步提高了教育武裝職工堅定理想信念的政治素質和理論水平，增強了駕馭指導本部門工作的業(yè)務素質和能力，為師生主動服務的意識得到加強，工作的效率和質量明顯提高。
二、盡職盡責做好本職工作，全力維護校園穩(wěn)定和師生安全。
(一)認真做好椒江校區(qū)的日常安全保衛(wèi)工作。椒江校區(qū)從原先的“校中村”到現在的三分之二合圍，從原先的四個門口到現在的一個主大門，以及復雜的校園及周邊治安環(huán)境，相信期間在椒江校區(qū)工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數迎難而上，帶領保衛(wèi)干部和全體校衛(wèi)隊員一步一個腳印將工作向前推進。
主要從以下幾點做起：一是加強安全防范教育工作，針對容易發(fā)生在學生身上的詐騙案件，及時以溫馨提示、宣傳海報等形式提示學生提高警惕，減少類似案件發(fā)生。二是加強對重點易發(fā)案部位的檢查指導，帶領保安隊員不定期到校園內重點部位進行安全檢查，及時提出整改措施。三是開展專項治理，打擊侵害師生人身財產的違法犯罪行為，針對不法分子到校內盜竊自行車等案件，經常堅持同保安隊員一起進行巡邏，蹲點守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護了校園穩(wěn)定。四是積極推進科技創(chuàng)安，在每幢學生宿舍大廳、行政樓、實驗室等重點部位安裝監(jiān)控。
另外，在生活區(qū)及教學區(qū)三個重點部位安裝了3個旋轉探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網絡。20____年12月又在新大門校門口安裝監(jiān)控探頭，對出入校門的人員車輛和部分易發(fā)案部位納入監(jiān)控范圍，為減少案件發(fā)生和及時提供案件線索奠定了基礎。
(二)努力做好制度建設和校衛(wèi)隊管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區(qū)保安管理暫行規(guī)定》，對保安隊員的日常行為進行規(guī)范，做到有獎有罰，獎罰分明;根據校區(qū)特點實行了每月一次保安工作例會和每周一次巡邏制度;其次，加強校園秩序管理和規(guī)范車輛管理。
對校內攤點擺放進行嚴格審批管理;對校內教職工機動車輛實行憑通行證出入制度，對校外機動車輛實行駕駛證換臨時通行證制度;再次，門衛(wèi)嚴格物品出入檢查制度，對進出校門的各類物資進行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對學校周邊治安環(huán)境治理力度。配合地方政府有關部門治理了門外的非法經營的攤點和亂停亂放的出租車輛，并堅持做好經常性管理，保證了學校大門口有一個良好的治安秩序。
(三)積極做好維護學校政治穩(wěn)定工作。圍繞師生關心關注的熱點問題，首先主動深入到院系了解思想動態(tài)，對可能影響學校穩(wěn)定的信息及時整理上報到學校領導和上級有關部門，為領導決策提供依據。其次，每個工作日堅持與保安隊長一起對校園進行安全巡查，每逢春節(jié)、“五一”、“十一”及暑期等節(jié)假日，還經常主動到校園去轉轉、看看，密切關注校園安全動態(tài)，認真做好安全防范，謹防意外事件發(fā)生。再次，在學校師生遇到安全事件時，我都會第一時間趕赴現場，并進行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學生打架斗毆及交通事件等調處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護了學校的穩(wěn)定。
(四)圓滿完成了一系列活動的值勤工作。兩年多來參與并組織做好迎接新生入學、校區(qū)運動會、本科教學水平評估及大學英語、計算機等級考試等活動的值勤工作，確保了各項活動的順利進行。
三、加強自身建設，不斷提升校園安全管理和服務師生的能力。
由于自己是保衛(wèi)戰(zhàn)線上的新兵，無經驗可談，所以一方面比較積極主動且謙虛地向老前輩們請教，另一方面加強對高校安全保衛(wèi)理論知識的系統(tǒng)學習，多次參加省高保學會組織的工作交流會和市警衛(wèi)局舉辦的保衛(wèi)處(科)長業(yè)務培訓班等，以豐富安全保衛(wèi)相關知識。
同時結合本職工作開展科學研究，近三年來，主持省教育廳____科研項目1項(在研)，并持完成省教育科學____規(guī)劃研究課題1項，省高保學會____、____研究課題2項，市教育科學____規(guī)劃研究課題1項，校____、____教育教學類研究課題2項;獨立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學學報》等刊物上發(fā)表論文5篇(其中2篇為核心)，另有萬字的碩士學位論文《多校區(qū)校園安全研究：以臺州學院為個案》入選中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫，論文《校園安全文化的模糊綜合評價》和《多校區(qū)辦學格局下校園安全現狀的調查與思考》分別獲省高保學會____、____優(yōu)秀論文獎。
四、不足之處和今后的努力方向。
作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿完成任職期間的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：一是有時考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體;二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細;三是主動服務的意識還有待于提高;再一個就是我個人性格原因，講話有時比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我的出發(fā)點都是為了學校的工作，敬請諒解!我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務意識和大局意識，以更加扎實的工作作風，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為學校發(fā)展和平安、和諧校園建設做出自己應有的貢獻。
任職教師述職報告篇二十
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的教師任職述職報告，希望能夠幫助到大家。
本學年擔任一年級班主任一職，擔任語文、數學學科的教學工作。在教學當中，注重發(fā)展學生的智力水平和培養(yǎng)學生的各種潛力，一向堅持做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”“備學生”“備教學方法”。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。以教材為主線的教學思路，充分調動學生的學習用心性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業(yè)務學習，經常上網學習先進的教育理念和教學經驗，吸取別人的良好的教學方法，根據學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原先的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據教學的需要而自制了很多教學教具，用心恰當地運用教具和現代化教學設施，耐心細致地幫忙差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫忙他們克服智力被動的`傾向；幫忙他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學習用心性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學生的實際狀況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進，逐步提高要求，透過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達。語文、數學成績居全鄉(xiāng)名列前茅。
針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學生的任何狀況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。
總之，在工作中我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職教師述職報告篇二十一
本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區(qū)均安中學數學學科教師。聘任之后我樂于接受學校安排的各項任務，努力工作，開拓進取。20xx年本人擔任高一10班副班主任一職，并任高一（3）（10）班數學教師；文理分科后，本人擔任高二8班班主任至今，并任高二（6）（8）班數學教師；此外本人承擔了高二兩學期的第二課堂輔導工作；本人抱著勤勤懇懇，任勞任怨的態(tài)度認真負責的完成各項任務。在這兩年工作中，我有過喜悅，有過憂愁；有過成功，也有過失敗。我已基本形成了自己的教學方法，樹立了教育理念，明確了教育目標。我重新整合了高中數學的知識結構，形成了自己的教學特色。在比武課中，懂得了如何真正背好課；在緊張的備考過程中，學會了取舍；在整理論文以及學習中，發(fā)現了不足；在各項比賽中，體會了教學的藝術?，F將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續(xù)教育四個方面匯報如下：
加入均安教育行列之初，我鎮(zhèn)教育局對全體新教師進行了全面而有效的培訓，自此我將“勤思勤教勤導，愛生愛崗愛業(yè)”定為工作格言。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。為了做到這一點，我時刻謹記自己的工作格言：“勤思勤教勤導”。首先要勤于反思教育教學工作的收獲以及存在的問題，嚴謹治學，精益求精；其次要勤于教育學生，幫助學生在學生以及生活中找到更好的前進方向，做到誨人不倦；最后要勤于輔導學生，幫助后進生找回成功的喜悅，幫助臨界生突破自我，幫助優(yōu)生再創(chuàng)佳績。
記得學生年代的自己，我十分熱愛數學，并希望與人分享?，F在我選擇了教育事業(yè)，我不僅能帶著自己的興趣工作，更能授之以人。我很幸運能選擇自己熱愛的事情，并為之奮斗終身。所以我會謹記自己的工作格言：“愛生愛崗愛業(yè)”。盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業(yè)，獻給每一個學生。用愛去教育學生，賞識每位學生，相信每位學生都能成才，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會的進步作出自己應有的貢獻。
在我?！班l(xiāng)鎮(zhèn)高中學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育實踐研究”的課題指導下，我將德育工作重點放在學生良好習慣的養(yǎng)成教育上。從副班主任到班主任的整個過程中，我做了以下幾點：
1，入學第一課――“軍訓”
在軍訓中我努力讓學生認識到以下幾點：1，新起點、新自我：高中是人生的一個重要轉折點，給自己一個機會，創(chuàng)造一份驚喜。2，無以規(guī)矩，不成方圓：樹立遵守紀律為榮，觸犯紀律為恥的潛意識。3：樹立吃苦耐勞，奮勇拼搏的堅強意志：軍訓是培養(yǎng)學生這一精神，感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關重要的高中三年做好準備。4，培養(yǎng)自身集體榮譽感：一個人沒有一種集體觀念是很難成長的，而集體的對個人成長有這巨大的促進作用。在軍訓中，各班之間的競爭，如喊口號，比隊形，拉歌等等。都能較大程度的促進學生集體榮譽感的形成。
2，自我教育
蘇霍姆林斯基有句名言：“真正的教育是自我教育”。而具有良好自我反思的習慣的同學少之又少。所以我倡導學生每日七問：
1問今天有哪些良好的表現嗎？
2問今天有影響同學嗎？
3問今天學習上出問題了嗎？
4問今天目標更明確了嗎？
5問今天戰(zhàn)勝弱點了嗎？
6問今天進步了嗎？
7問今天有遺憾嗎？
自我教育是學生真正認識到自身問題，并不斷矯正的重要途徑。是良好行為習慣養(yǎng)成的必經之路。
3，氛圍作用
良好的班級氛圍是良好學習氛圍的基礎，是培養(yǎng)學生良好學習吸光的重要因素之一。處理好同學之間的關系，是培養(yǎng)良好人際關系的基礎，也是良好做事習慣的重要內容。
我利用班級“集體評議”“榜樣作用”“輿論作用”等使學生認識到自己的行為不單是個人行為，很多人都在關注著自己，更對集體有著重要的影響。
4，感恩教育
通過家訪我發(fā)現：在廣東良好的經濟發(fā)展環(huán)境下，多數家長工作繁忙，導致出現了親子矛盾嚴峻的現狀，尤為突出的是男生與父親之間的巨大隔閡。這說明，廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的多數學生在少年時期，缺少良好道德習慣養(yǎng)成的引導，導致步入中學后，種種不良行為習慣不斷的暴露出來。因此我在班會課上多次舉辦感恩教育主題班會，通過視頻、圖片、事例、文章及學生感想多方面提高學生感恩意識。此外我積極配合學生組織的“大型親子活動”，切實為有需要的學生提供機會。
在以往的工作中，我通過各項比賽以及平時的實踐反思過程中，對課程設計有了全新的認識。使我備課以及上課的技能大大提高。我總結為六個一定要：
一定要夯實基礎。
一定要讓學生成為課堂的主體。
一定要落實當堂的知識。
一定要堅持備好每節(jié)課。
一定要抓好每份作業(yè)。
一定要把握課堂（學生接受程度）。
我一定堅持做好以上六點，堅持教研相結合，不斷探索更加有效的課堂。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師，我堅持做好，讓學生喜歡數學，熱愛數學。將自身對數學的熱愛，傳遞給我的學生。這兩年來我所帶的班級，都有很高的數學學習興趣。在20xx年我最喜愛的教師評選活動中，兩個皆有過半的學生選我為最喜愛的教師，我知道我成功了。接任8班以來，班級數學成績始終保持在平行班中首位。
回顧過去的兩年里，在區(qū)鎮(zhèn)教育局的關懷下，在鎮(zhèn)黨委政府的重視下，在校領導的正確領導下以及各科組的團結下，我校全體新教師得到了迅速的成長，專業(yè)素質不斷提升，教育能力不斷增強。在這樣的大環(huán)境下，我獲得了區(qū)說課比賽一等獎、廣東省優(yōu)秀課評比一等獎、順德區(qū)數學論文二等獎、區(qū)課件設計大賽二等獎。并積極參與?？蒲姓n題工作。通過各項工作的展開，迅速提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)，并認識到了自身的不足，班級管理理論及方法有待提高，明確了未來努力的方向。我將繼繼往開來，努力提升自身專業(yè)素質，不斷提高教研能力。
1，剛步入順德教師隊伍之中，我接受了順德區(qū)新教師培訓。新教師培訓對我的成長，有著重要的促進作用。唐麒老師講授關于“說課”的知識內容，對我來說，無疑是一筆財富。老師所有的上課資料，我保存至今。在之后的比賽中，我順利獲得區(qū)說課比賽一等獎，并代表順德區(qū)參加廣東省的說課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下，獲得了廣東省優(yōu)秀課評比一等獎。在這次比賽之后，我的教學專業(yè)素養(yǎng)得到了迅速的提升，教學水平也有了巨大的進步。不得不說這樣的教師業(yè)務能力教學，對教師的促進作用是巨大的。
2，廣東省普通高中教師職務培訓：在培訓中我進一步加深了對高中數學課程的認識，開闊了眼界，學習到了更多的知識，對新課程理念的把握更加準確。
3，順德區(qū)中小學教師教育技術能力中級培訓：我是1206期6班的學員，在進修學校岑老師和助學吳榮忠的幫助下，我順利結業(yè)。在這次培訓中，較大的存進了我的信息技術水平。通過學習，我掌握了frontpage制作學習網頁的基本技能，并通過自身努力，學會了簡單的flash動畫制作。為更好的將信息技術與教學相整合打好了基礎。
4，20xx年6月25日，我收到了東北師范大學研究生學院的入取通知書。在學習期間，我認真學習了《數學學科發(fā)展前沿專題》 、《數學教學設計與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學與社會學基礎》、《教育的心理學基礎》、《中小學教育研究及其方法》、《課程與教學論專題研究 》、《數學學科課程開發(fā)與教材分析》、《數學教育測量與評價》、《教師專業(yè)發(fā)展》等課程。
我將樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，通過學習提升師德修養(yǎng)，謹記母校校訓“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，豐富知識結構，增強自身專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育教學工作，從我校學生的特有性質出發(fā)，去探索更加高效的課堂教學，讓每一節(jié)課都變的精彩；實踐中，不段探索、感悟、反思，時刻謹記“勤思勤教勤導，愛生愛崗愛業(yè)”的工作誓言，追求卓越，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度、價值關的發(fā)展，使自己成為一名肩負的起歷史責任的人民教師。
任職教師述職報告篇二十二
一年來，在市紀委和局黨組的領導下，緊緊圍繞市委、市政府和省農業(yè)廳、市農業(yè)局黨組的工作重心，結合分管部門分管工作的實際情況，加強學習，認真謀劃，積極探索，抓重點，抓難點，抓熱點，盡快適應新的崗位、新的環(huán)境、新的角色，在思想上、認識上、能力上，都有明顯的提升，圓滿完成了所承擔的各項工作任務。現將主要工作情況及領導干部廉潔自律情況述職如下：
（一）、理想信念進一步堅定。在工作中，始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的十八大精神，認真領會習近平同志的講話實質，自覺地以一個老黨員的身份，不斷剖析自己的思想觀點，提升自己的理論水平，牢固樹立共產黨員的世界觀、人生觀和價值觀，夯實思想防線，自覺有效的抵制各種錯誤思潮的侵襲，在大是大非面前做到了不變質、不變色、不信謠、不動搖。
（二）、工作作風進一步轉變。我始終在工作中積極轉變工作作風、思想作風，不斷改進領導方式和領導方法，堅決反對和克服照抄照搬、本本主義、形式主義、不求創(chuàng)新、弄虛作假、虛報浮夸的不良作風。一年來，根據農業(yè)季相變化的特點，不斷深入鶴山區(qū)、山城區(qū)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到農村，到農戶，到田間，督導檢查農業(yè)生產情況。根據分管紀檢工作分管農廣校工作的具體情況，深入到各個縣區(qū)，逐步推進，重點督導，扎扎實實地投入到所承擔的各項工作任務當中。
（三）、宗旨觀念進一步濃厚。在工作中，切實把為民服務作為自己的行動指南，始終堅持從人民的根本利益出發(fā)，明確領導就是服務的觀念、權力就是責任的觀念、公仆就是奉獻的觀念，把群眾情緒視為第一信號，把群眾利益放在第一位置，把群眾要求當作第一追求，經常和干部職工談心談感受，交流工作交流思想，縮短了距離，拉近了感情。經常了解群眾疾苦，弄清群眾所想所盼，對群眾反映的問題，耐心接待，耐心傾聽，耐心解決，做到了一切為了群眾，一切依靠群眾，緊密貼近群眾，與群眾同甘共苦，積極主動地為群眾辦實事辦好事，真正的解決群眾的熱點難點問題。
不找事，切實做到了不錯位、不缺位、不越位，自覺維護局黨組的權威，維護班子團結。二是堅持秉公辦事，不徇私情。堅持按制度辦事，依法辦事，無論是面對領導、職工、群眾，還是同事、同學、朋友，都能做到不論親疏、不分貴賤、不徇私情，堅持按規(guī)定辦事，按程序辦事。三是嚴守政治紀律，不亂發(fā)議論，不評頭論足，不傳播小道消息，杜絕違反組織紀律、危害安定團結行為的發(fā)生。
（五）、廉潔從政標準進一步提高。一是加強黨性修養(yǎng)。始終自覺按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定》等有關要求，不斷堅定理想信念，牢記為人民服務的宗旨，自覺抵制市場經濟條件下的各種誘惑。二是自覺接受監(jiān)督。堅持用法律約束自己，用制度約束自己，用《廉政準則》規(guī)范自己，自覺接受領導、同事、群眾和輿論的監(jiān)督，時刻反省自己的言行，及時發(fā)現自身可能存在的問題，把苗頭和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是嚴于律己。自覺履行中央八項規(guī)定和中紀委六項禁令，經常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定，不斷增強自律意識，結合自己分管工作和崗位職責，進行逐項對照檢查，把廉潔從政、勤政為民作為自己工作的座右銘，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，以自身行為樹立良好形象，樹立黨員風采和領導風范。
任職教師述職報告篇一
自從xx年11月5任中教二級教師以來，我用心工作，努力學習，在各方面都有所提高，先總結如下：
首先，思想政治方面。
我堅決擁護中國*的領導，堅決服從學校的各項工作安排，努力學習思想、*理論和重要思想。認真貫徹落實黨的教育方針，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，并且光榮的稱為了一名中國*員。
其次，教育教學方面。
xx至xx學年度中，我擔任初一（5）班和初二（7）班兩個班的語文課，同時還擔任初二（7）班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初一（5）班人均分為54.9，位列全校同級同科第8名；初二（7）班人均分為64.53，位列全校同級同科第3名。
xx至xx學年度中，我擔任初二（5）班和初三（7）班兩個班的語文課，同時還擔任初三（7）班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初二（5）班人均分為67.5，位列全校同級同科第7名；初三（7）班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
xx至xx學年度中，我擔任初三（5）班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，初三（5）班中考人均分為78.92，位列全校同級同科第4名；初三（7）班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
xx至xx學年度中，我擔任七（2）班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，七（2）班人均分為57.2，位列全校同級同科第2名。
第三，班主任工作。
我時刻注意學生思想政治工作，時刻關心他們的學習和生活，經常家訪，及時為他們在學習和生活的過程中排憂解難，同時嚴肅紀律，搞好各科任教師之間的協(xié)調工作，是班級工作各方面協(xié)調并進。
xx年，我指導我班x同學在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級組二等獎。我班在學校春季運動會籃球比賽中獲得二年級組第二名。
xx年，我班李小剛同學在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎。潘良民同學獲得全縣青少年書法大賽二等獎。
并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校規(guī)校紀，沒有出現一齊惡性學生事件。
第四、學校辦公室工作方面。
在學校辦公室工作中，我用心協(xié)助校長管好學校印章、文秘、宣傳、接待等工作，并及時協(xié)調學校各門。虛心聽取學校教職工意見和推薦，努力為他們排憂解難，高校為學校工作。
我大力支持學校?？ぷ?，努力學習排版技術，自籌資金辦刊，使得xx和xx兩年的校刊質量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動組織搞好學校文學社工作，并自籌資金創(chuàng)辦了一個全縣的閱覽室——愛心閱覽室，一舉結束了我校沒有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。
總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績和進步的5年。我將認真總結經驗和教訓，加強自身強化，努力提高本領，為祖國的教育教學事業(yè)做出更大貢獻。
在那里有專業(yè)的能夠快速入門的工作總結寫作方法。專業(yè)的寫作水平，專業(yè)的寫作技能，專業(yè)的專業(yè)術語。以專業(yè)的角度來評價一份。
工作總結范文。
是否專業(yè)。
教師任職期內技術工作總結：，男，1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于師范學校，同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國*。1995年12月評為中學二級教師。任現職以來，認真履行中學二級教師職責，獨立完成中學語文、英語教學任務，并擔任班主任和語文教研組長，與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表，勇于進取，用心開拓，求實創(chuàng)新，取得了突出的教育教學成績。現將我任職期內的工作總結如下：
一、思想進步，師德高尚。
參加教育工作以來，用心參加政治理論學習，努力提高自己的政治素質，擁護中國*的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)。遵法守紀，為人師表。認真學習鄧--理論，踐行“3個代表”重要思想，反復學習“16大”精神，堅持科學發(fā)展觀，崇尚科學，反對邪教，與時俱進，開拓創(chuàng)新。嚴格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，默默無聞，無私奉獻。把整個青春和全部的精力獻給光榮的教育事業(yè)。
二、面向全體學生，實施素質教育。
作為教師，工作的重心是教書育人。沒有不合格的學生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的職責的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
1.上好每一節(jié)課，關注每個學生。課堂教學是素質教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對備課，講課，輔導，批改，以及考試等每1個教學環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運用到教學中去，面向全體學生，實施素質教育。教學中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師主角的轉變，把課堂還給學生，真正的確立學生的主體地位。變教師的“教”為學生的“學”;變“要我學”為“我要學”。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)學生的質疑探究意識，激發(fā)學生的求知欲。發(fā)展學生的主動性，創(chuàng)造性，鼓勵學生獨立思考，標新立異，尊重學生個性化的意見，允許他們否定老師的見解。最后再加以引導和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實現素質教育。
教育教學論文，其中20xx年2月撰寫的論文《英語教學中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。
3.當好班主任，做好孩子王。熱愛學生是教師的天職。這句話對班主任來說感觸更深。1個團結的、向上的、學習型、友愛的班群眾的建立，取決于班主任的愛心。班主任的主要任務是做好學生的思想政治工作，每1個學生都是天使。每接1個新班，我對班內的每1個學生的基本狀況做1個全面的細致的了解，不僅僅關心每1個學生的學習，更關心每1個學生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對待所有的學生一視同仁、一律平等，不歧視任何1個學生，尤其是那些雙差生。多年來我?guī)兔Φ膶W困生有17個，做輟學生的返校工作100多次，有二十多名學生又重新返校學習。我所管［）理的班級的升學率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級班風禮貌，學風正氣，多次被學校評為先進班群眾，深受上級領導的好評。
此外，我還用心參加學校組織的各項活動，認真完成上級下達的各項政治任務。組織好學生進行各種有益的實踐活動，均取得良好的成績。
三、堅守崗位、嚴于律己。
參加工作以來，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時不離崗上課時候，課前三分鐘必須到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。
四、工作成績顯著，受到領導好評。
辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作潛力，使我的工作取得了十分喜人的成績。自任現職以來，我所任教語文、英語學科教學成績在鄉(xiāng)縣抽測統(tǒng)測中，均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農村中小學聽說潛力的培養(yǎng)》結題。我所管理的班級班風正氣、多次被學校評為“先進班群眾”。我班學生畢業(yè)后或者繼續(xù)學習，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會影響。
1998年12月被巨鹿縣教育局評為“教學標兵”;20xx年和20xx年因工作成績突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。20xx年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領導對我的成績的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績向黨和人民匯報。
為學校安全工作，職責，消除隱患，學生的身心健康和生命財產安全，平安、衛(wèi)生、禮貌、校園的建設，特簽訂本職責書。
科任教師：
1、上課或下班輔導應先學生的出勤狀況，對無故缺席的學生應反饋給班主任(如班主任不在，可告知年級組長或值班)，以便與學生監(jiān)護人，摸清學生缺席原因。
2、如有學生早退和擅離課堂，應制止和教育，并向班主任反潰。
3、尊重學生，依法從教，以德從教，教學言行要禮貌、規(guī)范，體罰和打罵學生;要冷靜課堂上的突發(fā)事件或擾亂課堂秩序的學生，將學生趕出教室，不可使事態(tài)。
4、上課預備鈴響后到班，堅守課堂陣地，上課期間，隨意離開教室，在可預見狀況下，承擔上課期間安全職責;課任教師要全程監(jiān)護學生安全學習(如體育課、實驗課較多的不安全因素)。若因教師不按時到崗的安全事故，由科任教師(是音、體、美、信息等學科)。
5、批評學生注意，注重心理疏導，防止不良后果。
6、“首視”制度，看到事故的教師要負起職責，。學生遇到危險和受到侵害，要幫忙和保護學生并排除后再向班主任或值班反映。
7、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，教師明白或者應當明白，但未予以必要注意的應承擔職責。
8、科任教師私自調課。若因私自調課位而引發(fā)的事故，由學校認定課程的科任教師。
9、課余，教師讓學生為辦私事，謀私利。組織學生外出活動或參觀，學校批準后方可。要手機、電話通訊暢通。
11、教師上班期間上網聊天、游戲、登錄非法網站等。
12、科任教師因違反工作要求而職責事故的，按規(guī)定，經濟損失的要經濟賠償，情節(jié)嚴重的要追究其法律職責。
任職教師述職報告篇二
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我叫靳耀春，20xx年9月我通過陜西省選聘高校畢業(yè)生到社區(qū)任職考試，被選聘到太華路街道含元西路社區(qū)擔任社區(qū)書記助理，一年來我經歷了人生的兩次跨躍，實現了從一名普通高校畢業(yè)生到社區(qū)基層干部，從一名黨支部書記助理到社區(qū)黨支部書記的角色轉換。
“麻雀雖小，五臟俱全”，一個社區(qū)雖然不大，但是社區(qū)的工作復雜瑣碎，到社區(qū)工作一年多來，我參與了社區(qū)方方面面的工作，黨建、低保、勞動保障、綜治、計生、安全維穩(wěn)工作以及各類調查（有非物質文化遺產調查、經濟普查）等等，真正體會到社區(qū)工作的千頭萬緒，黨和國家的方針政策要真正落實到社區(qū)，離不開基層干部包括我們社區(qū)大學生的努力工作。借此機會向大家匯報一下我作為一名社區(qū)大學生，一年多來的思想和工作情況。
一、真誠做人，和每一位居民真心做朋友。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我知道作為一名社區(qū)工作者，想要和人民群眾打成一片，必須付出真心，用真心去感化轄區(qū)的每一位群眾。因此，我常常和社區(qū)幾個同事利用閑余時間到轄區(qū)居民院落走走串門，熟悉居民群眾的生活，和他們做朋友。目前，我在社區(qū)院落中的交友率已達到60％以上，并力爭年底以前要達到95％以上。
二、精心做事，當好人民公仆。
立黨為公，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心?！暗履^于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準。我時刻以“群眾所需無小事”作為日常工作的指導思想，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，工作不分份內份外，只要是人民群眾的要求，我們都要爭先去做。哪怕是一點小事，我都會以和藹的態(tài)度認真對待，哪怕是攙扶來社區(qū)辦事的老人上下樓，在居民院落去陪老人聊天等。上次社區(qū)議事會上有一位老黨員提出自己小區(qū)內有一塊老人們曬太陽的“寶地”坑洼不平，老人有摔傷的隱患，物業(yè)也不管。我聽了之后便去現場看了那塊地方，之后便組織志愿者對那塊地方進行了清理。雖然這只是一件小事，但是我覺得社區(qū)工作就是由這一件件小事組成的，只有做好了每一件小事，社區(qū)的工作才能做得更好。
三、全面做好社區(qū)黨建工作。
無論是書記助理還是黨支部書記，社區(qū)黨建工作都是我們工作的主要方面，我針對社區(qū)黨支部存在的幾個重大問題對癥下藥，做了一些有針對性的工作。如我到社區(qū)后了解到，社區(qū)黨支部幾年竟然都沒有發(fā)展一名黨員，支部黨員大都是退休職工轉過來的，平均年齡在65歲以上。我和支委會的同志說明了我關于發(fā)展黨員的想法后，便始到居民院落走訪、宣傳，并通過開放型黨組織生活開展一系列豐富的活動，宣傳黨的方針、政策，提高大家對黨組織的認識，為黨組織吸收新鮮血液。今年，就有二十余人向組織遞交了入黨申請書。然而，在整理入黨申請書時，我們發(fā)現，申請書出現了“一頭熱、一頭冷”的現象，流動群眾要求入黨的多——“熱”，本地戶籍群眾要求入黨的少——“冷”。針對這一問題，我和幾個支委又到居民家中走訪、宣傳，吸收戶籍群眾入黨。今年黨支部吸收新黨員兩名，明年還準備至少再發(fā)展兩到三名，有戶籍群眾也有流動群眾，已經逐步使支部黨員發(fā)展工作走向制度化、正常化。
四、充分提高社區(qū)黨員干部及社區(qū)班子成員的業(yè)務水平。
我來到社區(qū)才發(fā)現，目前社區(qū)干部隊伍年齡偏大、文化程度有時跟不上工作的要求，基本素質還有待于進一步提高。作為大學生村官，我就把積極配合各項培訓活動作為自己日常工作的一部分，全面做好動員和組織工作，組織開展一些培訓學習活動，將自己掌握的知識，分享給他們，并能運用到對居民群眾的服務中來。今年，我在社區(qū)組織開設了電腦學習班，除了要求社區(qū)班子全體成員都參加外，有興趣的居民群眾也可以參加。學習班共開設了兩期，每期40個學時，取得了不錯的效果。
五、做好先進文化的傳播者。
我們大學生村官作為社區(qū)學歷的.第一人，就要求我們要運用知識的優(yōu)勢，有針對性地對廣大居民黨員干部進行相關知識的培訓，做好先進文化傳播工作。網絡以其迅速、便捷、互動等特點，為傳播先進文化增設了一條有效的新途徑，為擴大公共文化服務增添了一個新平臺，為豐富人們精神精神生活增加了一個有益的新空間。而社區(qū)以前的工作很少運用網絡，使工作存在墨守陳規(guī)、缺乏創(chuàng)新、范圍狹窄等問題。在我提議下，利用社區(qū)搬遷的機會，為社區(qū)安裝了寬帶，并在網上迅速設立了含元西路社區(qū)黨支部博客，為社區(qū)申請了專用qq號，為轄區(qū)居民群眾在網上又開設了一個辦公點，使大家坐在家里就可以辦理一些咨詢、查找等相對簡單的業(yè)務，為社區(qū)辦公提供了極大的方便。
六、當好普法宣傳員。
構建和諧社會，重要的是建設法治社會。現代法治社會的前提條件是全社會成員具有較高的法治精神和法律素質。我在學校的輔修專業(yè)就是法學，因此，我便志愿參加了新城區(qū)人民檢察院的“民行檢察社區(qū)行”的工作，主動擔任起社區(qū)聯絡員的職責，在社區(qū)設立法律咨詢點，為居民排憂解難，自己能解決就直接解決，解決不了的，就和檢察院的同志聯系，請他們幫忙。自己還主動擔任社區(qū)普法宣傳員，加大法律宣傳力度，努力提高居民群眾的法律素質，并正確運用法律處理社區(qū)事務，實現“依法治社區(qū)”。
去年六月，組織任命我為學?？萍继幐碧庨L，主要協(xié)助李處長分管全校基金和學術交流。一年多來，能認真履行崗位職責，誠心做好本職工作，著力提高自己的素質和能力，團結各位同志，在處長的領導下較好的完成了各項工作。下面就幾方面匯報一年來的情況向各位領導匯報，以接受大家的評議。
一、加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質。
認真參加學校組織各種政治學習，學馬列、學鄧小平理論、學“三個代表”重要思想，提高自己的思維水平，加深對立黨為公、執(zhí)政為民的理解，牢固樹立為人民服務的思想。學會用發(fā)展的眼光，理清工作思路，結合學校轉制后的實際情況，在調研的基礎上，我們認真做好的學?？蒲邪l(fā)展規(guī)劃和目標，提出了加強基礎和臨床結合，注重人才培養(yǎng)、拓寬科研申報渠道等辦法，在工作作風和方法上很快和地方接軌。另一面，學校雖然轉制了，但先前科研部的各位領導的風范和工作藝術，使我受益匪淺，我時?；匚逗蛯W習他們的敬業(yè)精神、思維方法和業(yè)務素養(yǎng)，這使我對人生、對事業(yè)、對名譽、對權力有了正確的感悟。努力工作不僅是我謀生的需要，也是一種樂趣。一年多來，在工作上，不計個人得失，生活中廉潔自律，知行一致，“不越權”、“不越位”，較好地踐行“三個代表”的思想。
二、盡心履職，努力工作。
作為副處長，我的理解是全力支持和配合處長的工作，承擔責任，帶頭工作。在平時工作中，領導交代的工作，從不討價還價，對自己分管的分內工作積極對待，既不越位，更不失職，對待處里的其他同志，能做到真誠相待，既放手讓他們開展工作，又及時提醒和幫助。可以說，科技處繼承了傳統(tǒng)，工作氛圍融洽和積極，一年來，我們科研工作取得了不少成績，一是轉制后我們積極和省科技廳溝通、匯報，使我校原有的軍隊重點實驗室順利被確認為廣東省重點實驗室，并通過考評；二是積極拓寬項目申報渠道，積極組織了省市各類課題和基金的申報，尤其是國家基金組織工作，較前有了較大的進步；三是在調研的基礎，編印了學校科研工作手冊，備受歡迎；四是適應轉變，正重新修訂了全校科研規(guī)章制度和管理辦法；五是為了改變學校學術風氣，積極舉辦學術沙龍；六是做好了反恐平臺和方案的籌備和論證工作；等等。所有這些成績，都是全校人員共同努力，團結奮斗的結果，我只認為自己的角色總體是稱職的。
三、做好參謀，全力為專家們服務。
科技處的職責，就是為學校的科技發(fā)展出謀獻策，為科技工作者提供服務，為領導當好參謀，為專家當好服務員，學校轉制后，失去了部隊的光環(huán)，科研競爭環(huán)境也失去了先前友好氛圍，科研工作迎來了更多、更強的競爭對手。學校轉制后，我們及時和高教廳、教育部等單位建立友好關系，同時繼續(xù)保持和科技部、國家基金委、科技廳、衛(wèi)生廳、市科技局的密切聯系，不僅到海南承辦了國家基金委的評審會議，而且積極推薦專家編撰國家、省市有關科技發(fā)展規(guī)劃和招標指南，盡量謀求學校在其中占一席之地。同時，采集我?？蒲辛咙c對外宣傳，收集政府主管部門信息及時對專家發(fā)布和指導下，做好宣傳員和信息員，在這過程中，很多的協(xié)調、溝通是感情的對接和交流，是信任和關愛，付出不僅是時間，更多的是心血，二年來，全心全意當好參謀和配角，積極協(xié)調，為學校科研發(fā)展盡了心、努了力、流了汗。
存在問題：學校轉制后，面對新的競爭環(huán)境，有知難畏縮情緒，創(chuàng)新和開拓精神不夠；在項目管理過程中，全程質量管理不理想，還缺乏有效機制，在科研產出尤其是高質量論文產出方面，還未找到有效的措施，科研團隊和杰出人才的培養(yǎng)仍然是沒有突破，科研經費的管理有待完善等。下半年我們將進一步努力改進。
以上是我的述職報告，如有不當，敬請批評指正。
日月如梭，光陰似箭，一轉眼我到余東工作已經整整四年了。今天，我再一次在同志們面前述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監(jiān)督。
回顧20xx年8月到現在這一輪三年校長任期內的經歷，我深感這三年是我四十多年人生歷程中收獲最大的三年。這三年中我和我所深愛的學?！覀冇鄸|中心小學一起獲得了長足的進步。這主要體現在以下五個方面：
一、我們大幅度地提升了辦學聲譽。20xx年，學校在海門市小學教育質量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，20xx年獲得了最高獎項一等獎。三年中，學校先后被評為海門市一類學校、海門市教學工作先進單位、海門市先進學校、海門市平安學校、海門市教育收費規(guī)范學校、南通市青少年行為規(guī)范示范學校等榮譽。最近一年中，我代表學校先后在海門市教育質量上臺階工程工作講評會、海門市教師讀書活動促進會、海門市習慣養(yǎng)成年推進會上作經驗介紹。今年5月，學校成功地承辦了海門市習慣養(yǎng)成年專題研討會。會上，學校展示了十五節(jié)課和一臺詩詞誦讀節(jié)目，我代表學校作了題為《突出三個重點，培養(yǎng)良好學習習慣》的經驗介紹。三年前，我們夢想的要把學校辦成一所余東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農村中心小學的目標到如今已經基本實現。
二、我們明顯地改善了學校硬件設施。20xx年7月，我第一次走進余東中心小學大門之時，學校的新教學樓剛剛建成，欠下了四十多萬元的債務。到如今，學校不僅還清了這份債務，還投資十多萬元建了新操場。，我克服種種困難，在余東社會各界募捐三十余萬元，使學校總建筑面積八百三十多平方的新食堂得以建成。
三、我初步完成了學校管理理念與策略框架的構建。三年多來，我在校長崗位上邊實踐，邊學習；邊學習，邊思考，共寫下了四十余萬字的文章。這四十余萬的文字記載了我們余東中心小學三年多來的發(fā)展軌跡，也記錄了我自己三年多來辦學思想和人生理念豐富和發(fā)展的印記，使我初步完成了學校管理理念與策略框架的構建。這四十余萬字的文章中，大多數文章都發(fā)到了全鎮(zhèn)小學每一個教師的手中，有十八篇得以發(fā)表，其中七篇發(fā)表在省級以上報刊上。今年5月，我從這四十余萬字的文章中精選了六十多篇，出版了專著《靜靜地思考著》，成為近幾年來海門市農村校長出版專著第一人。我寫的許多文章都首先發(fā)表在“教育在線－學校管理論壇－盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個農村校長的職業(yè)歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響。
四、我與余東人民建立了互相信任的關系。三年多來，我們學校堅持“從群眾最希望做的事做起，從群眾最不滿意的事抓起”，堅持辦本質意義上的教育，真心實意地教好老百姓的孩子，贏得了余東人民的信任。三年多來，我每年都要向全鎮(zhèn)學生家長公布一次我的手機號碼，家長有什么意見和建議都與我說，有的家長甚至為孩子向老師請假的事也打我的手機，托我轉告。由于群眾對我，對我們學校的信任，三年多來，幾乎沒有發(fā)生過余東的群眾為我們學校的事向市教育局投訴的現象。
五、我與全鎮(zhèn)教師建立了相互尊重的關系。三年多來，身為校長，我常常叮囑自己要把自己看得輕一點，要盡可能地尊重每一個同志，盡量待同志們好一點，利用自己做校長的機會多為同志們做一點好事，使大家在與我共事的過程中，業(yè)務能進步得更快一點，每天的心情能更好一點。三年多來，我完全履行了我在全鎮(zhèn)教師面前的承諾——“多做好事，不做壞事；與人為善，不與人為惡；成人之美，不成人之惡?！蔽业恼嫘膿Q得了全鎮(zhèn)教師的真情。全鎮(zhèn)教師以同樣的真誠尊重我，總是努力想把工作做好，不需要我以比較激烈的方式進行督促，更不需要我以比較嚴厲的手段進行批評甚至懲處。我與全鎮(zhèn)教師建立了相互尊重的關系，大多數同志與我建立了十分純粹的友誼。學校就在這樣一種良性的氛圍中持續(xù)地發(fā)展著。
同志們，三年多來，我們全鎮(zhèn)小學的全體教職員工與我一起為我們余東小教事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻著自己的智慧和汗水，我從內心深處感謝大家的支持與合作！沒有大家的支持與合作，我不可能，我們的學校也不可能有以上五個方面的成績與進步。
最后，再一次真誠地謝謝大家！
任職教師述職報告篇三
20xx年9月新一輪副處級領導干部調整中，本人被聘任為人事處副處長，分管勞資和調配工作。過去的一年里，在校黨委和行政的正確領導下，在各部門領導和同事們的大力支持下，比較好地完成了各項工作任務。對照一年來的學習、思想和工作實際，現將自己在德、能、勤、績、廉等方面的情況報告如下，不當之處敬請領導和同志們批評指正。
一、政治思想方面。
本人熱愛黨，熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，積極參加政治學習，不斷提高自己的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力。在共產黨員創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，通過認真學習、積極參加討論，使我深刻地認識到，創(chuàng)優(yōu)爭先是深入開展實踐科學發(fā)展觀教育活動的重要體現，作為一名黨員領導干部和人民教師，在新形勢下必須不斷提高自己的思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、從教道德理論水平和服務管理水平。特別是我從教學科研崗位走上新的管理崗位以后，更應該加強學習，努力掌握教育行政管理規(guī)律，充分了解和掌握我校人事管理的現狀，唯有如此，才能夠有的放矢，做好本職工作。
二、管理工作方面。
1.加強學習和調查研究。
到人事處最初的幾個月，我主要是學習政策、了解和熟悉情況。多年來在一線從事教學、科研和教學管理工作，使我對基層院系的教育教學管理比較熟悉，但機關工作經驗欠缺，是我面臨的挑戰(zhàn)。因此，在走上人事處副處長崗位后，我不敢有一絲的懈怠，通過不斷加強學習和調查研究，努力提高業(yè)務水平，掌握人事工作規(guī)律和各項人事政策，保證完成各項本職工作。
2.認真履行崗位職責，積極推動工作。
我到人事處工作以后，按照組織分工，分管勞資和人事調配工作。在主管校領導和處室其他領導的指導和幫助下，主要做了以下工作：
1）工資福利方面。完成了職稱職務變化及正常增加薪級工資的教職工工資報批發(fā)放和新進人員的工資確定以及退休人員的退休費的報批工作；落實文件精神，及時調整了我校離休干部的津貼補貼、離休干部無固定收入的遺孀的生活補助費標準、退休歸國華僑生活補助費標準、去世人員喪葬費標準及遺屬生活補助費標準；繼續(xù)清理教職工兩邊跨的現象，一經發(fā)現有兩邊跨的人和事，即時呈報校務會進行處理；為提高教職工福利，根據黨紀要[20xx]15號精神，從20xx年開始，發(fā)放在職人員和退休人員防暑防寒費；及時將持有殘疾證的教職工材料交財務為其辦理免稅優(yōu)惠手續(xù)。
2）工傷問題處理。積極與市工傷局接洽與其他兄弟學校溝通，盡量減輕學校的經濟負擔。共收集整理27名學校認定工傷的老工傷人員，已經進行等級鑒定的老工傷23人以及學校工傷認定小組組織進行認定的22人相關申報工傷的材料上報湘潭市工傷保險局，同時，積極與工傷保險局進行協(xié)商，做好其他加入工傷保險的前期準備工作。
3）人才引進工作。通過多種渠道積極引進學科急需的博士或博士后人員，在自己的職責范圍內努力為引進人才提供優(yōu)良的服務，讓他們解除后顧之憂，安心為學校的發(fā)展做出貢獻，20xx年9月到20xx年9月共簽約來校工作博士40人，報到上崗35人，引進人才質量進一步提高。
4）退伍軍人安置。經不斷與退伍軍人及其家屬協(xié)商，報校務會批準，以有償轉移安置方式妥善安置了20xx年以來的四名學校教職工子弟退伍軍人，減輕了學校非教師系列人員超編的壓力。
相關政策依據的基礎上，經過與相關當事人多次協(xié)商和溝通，提出了處理這些問題的建議，報請校務會批準，比較成功地解決了這些歷史遺留的人事問題。
6）積極協(xié)助其他領導工作。作為一名副職，在認真做好分管的工作之外，還團結同志，努力當好處室主要領導的參謀和助手，積極主動地承擔一些力所能及的工作。
3．積極參與學校人事制度改革工作。
1）定編定崗工作。20xx年下半年，學校成立人事制度改革領導小組，啟動了定編定崗工作。我作為人事制度改革辦公室的成員，負責機關黨政及教輔單位的定編方案制定，在認真研究國家和湖南省有關政策的基礎上，經過多方面征求意見、反復測算和修訂，完成了《湖南科技大學人員編制管理辦法》，經黨委會審定后實施。
2）瀟湘學院合同聘用制教職工管理辦法的制定。為適應獨立學院的辦學要求，建立新的用人機制，學校黨委決定招聘瀟湘學院合同聘用制輔導員和教師。在對省內外其他學校的獨立學院以及部分民辦高校人事制度進行調研的基礎上，負責制定了《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用全職教職工聘用管理辦法》和《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用教職工薪酬管理辦法》，規(guī)范了瀟湘學院合同聘用全職教職員工的聘用和管理工作。
3）《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定。為進一步深化人事分配制度改革，逐步建立與學校實際發(fā)展水平相協(xié)調、與國家政策相銜接的崗位津貼制度，學校成立了校內分配制度改革領導小組及其辦公室。作為分配制度改革領導小組辦公室的主要成員，參加了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定工作，在對省內部分同類高校分配制度進行調研的基礎上，經過多次研討和廣泛征求意見，形成了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》，于20xx年9月19日通過了教代會的審議。
三、教育教學和科學研究工作方面。
1、積極承擔本科教學任務，努力做到既教書又育人。
在本科教學工作方面，本人一直盡職盡責，以飽滿的熱情投入到本科教學工作中去，承擔完成了電子信息工程專業(yè)四個班的通信原理課程，電子信息工程專業(yè)的通信原理課程設計、綜合信息系統(tǒng)課程設計、認識實習、生產實習、以及xx名畢業(yè)生的畢業(yè)設計等實踐教學任務300余學時。
在平時的教學工作中，本人非常注重學習和總結，不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，努力把科研工作和教學工作聯系起來，做到以科研促進教學，調動學生的學習和實踐積極性，讓學生學到更多更實用的科學知識，取得了比較好的教學效果，受到學生普遍歡迎，在學生測評和同行測評中都排在前列。
2、積極組織開展科學研究，培養(yǎng)鍛煉研究生科研能力科研工作方面，20xx年本人在智能控制、智能優(yōu)化算法的理論和應用等方面進一步展開了比較深入的研究。完成了湖南省教育廳優(yōu)秀青年科研資助項目《電解過程供電系統(tǒng)的群智能優(yōu)化調度與控制研究》的結題工作；完成了與湘潭市中心醫(yī)院合作項目《基于web服務的醫(yī)療信息集成平臺》的驗收和結題工作；湖南省自然科學基金資助項目《電解大功率整流供電系統(tǒng)模型》的研究工作進展順利。。
目前已經有多篇ei收錄的論文發(fā)表；20xx年主持申報的國家自然基金項目《電解大功率整流供電系統(tǒng)的群智能優(yōu)化控制模型及策略研究》獲得資助，說明本人主持的湖南省教育廳優(yōu)秀青年科研資助項目和湖南省自然科學基金資助項目的研究工作得到了的國家基金委的認可，具有進一步研究的價值。另外，主持的湖南省科技計劃項目《基于web服務的醫(yī)療信息集成平臺hiip的推廣應用》，是對已經完成的橫向課題的推廣。
20xx-20xx年是本人科研工作比較繁重的一年，有需要結題的項目，有需要繼續(xù)深入研究的項目，有新申報獲得批準的項目，還有時間要求比較緊的研究橫向課題。在繁忙的科研工作中，我指導的5名碩士研究生和一名中南大學的博士研究生成為了我的得力助手，在辛苦工作的同時，研究生的成長也非常迅速，目前二、三年級的學生基本上都能夠獨當一面。
3、積極參加學院的學科建設，使學院學科建設上了新的臺階。
本人積極參加學院學科、專業(yè)建設工作，今年申報空控制科學與工程一級碩士學位點的過程中，作為學術帶頭人，在學院領導的帶領下，經過多次研討，確定了四個申報研究方向和方向帶頭人，組織和撰寫了本研究方向的相關申報材料，最終順利通過了控制科學與工程一級碩士學位點的評審，使學院學科建設上了一個新的臺階。
4．積極參加學術交流，擴大學術影響。
在完成行政及科研工作的同時，本人還注重加強學術交流工作，積極參加自己研究領域的高水平學術會議，與國內外的專家學者交流經驗。
任職教師述職報告篇四
尊敬的各位領導和老師：
大家上午好。我是，烹飪專業(yè)的面點老師。經過一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?？偨Y近一年的得失，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點?；仡欁哌^的路便可更好的看清前面的路。
感謝學部領導協(xié)助我管理班級。江副校長在百忙之中抽空教育我班這個欲休學的學生。雖然當時學生不為所動，不過請假三天后該生就來上學了。學部部長、科長也幫助我班度過幾個難關。
去年下半年學校組織“名師送教”活動對我們幫助很大，讓我們在專業(yè)發(fā)展的道路上走得更平坦。
在我一年工作的時間里，除受到了校領導和專家?guī)煾档膮f(xié)助、指導，還得到了兩位師傅王文焱老師和李海娟老師的幫助。王老師是我們的專業(yè)組長，在專業(yè)方面多虧她一直教導、提攜，我才能一步步成長。比如上專業(yè)操作課、公開課的注意事項，班主任工作方面她也時常教導我說要走進學生的內心，和學生成為朋友。不僅工作，生活方面王老師也對我關愛有加，所以我覺得王老師既是師傅也是長輩。
李海娟老師是我的班主任師傅，她讓我記住一句話：放平心態(tài)。我謹記在心。還有吳琦紅老師、張慧芳老師、王靜老師、徐麗娟老師等等，她們對我的幫助我都想對她們說聲謝謝。
一起分享喜悅，一起分擔憂愁，關注我在辦公室的點點滴滴，陪伴我在生活中的每分每秒，她們就是我可愛的同事——李淑娟和周楠老師。班級里辦活動時有李老師的身影，教育我們班的學生她在一旁。周末，我和周楠老師一起爬仙華山，豐富業(yè)余生活。
什么樣的學生最難教，什么樣的學生最難改變，什么樣的學生最讓老師頭疼——沒有自尊的學生。但是老師的尊重卻能夠保護、喚醒學生的自尊。
我?guī)?7烹飪班的學生去義賣，賺回來的錢拿來在班里陪外地籍學生一起過年；我?guī)麄兣e辦美食節(jié)，讓他們感受實踐專業(yè)的樂趣，同時勞有所酬的時候也讓他們看到了專業(yè)的價值所在；我?guī)麄兣e行了diy美食大party，提升了他們的專業(yè)幸福感，也加強了班級的凝聚力。
且看他們如何回報我的：自信從容地上臺“開班會”，而且侃侃而談；無數好的作品，比如第一學期期末考試的花式蒸餃，平時的雙色刀切，第二學期期末考試的秋葉包等等。還有精品哦，他就是李小龍，人如其名，注定不平凡。初中時他的成績一直不理想，來到我們學校，來到我們烹飪專業(yè)，他的變化就開始了?，F在不僅刀工一流，連英語成績也跟上來了，還說學好口語后要出國留學呢。
有人說，再遠的路一步步也能走完，再近的路如果不邁開雙腳怎么也走不完。有人說，成功不是掌握在那些嘲笑者的手中，而是掌握在那些能夠經受得住嘲笑并勇往直前的人手中。還有人說，人性就是這樣，總是夢想著天邊的一座玫瑰園，卻不去欣賞已經開在我們窗下的玫瑰。對啊，其實無論如何我們要做的就是努力在當下。
我的兩次公開課，一次理論，一次操作。我想大家都上過公開課，能夠體會為公開課做準備的各種艱辛，在這里也希望自己以后的'公開課能越上越好。圖3是在紹興職教中心的西餐實訓室所拍，看到了他們的實訓室設備、學生的風貌、老師的風采，知道了一次專業(yè)匯報課要做哪些準備，有什么注意事項。這趟本是班主任的交流學習，卻讓我學了專業(yè)方面的師。
下圖都是我的作品，提褶包、菊花酥、荷花酥、冰皮月餅、奶油蛋糕、生煎包等等。這里不僅包括中式點心，還有西點，中點里面還包括三大類面團，品種豐富。當然我的作品還不止這些，我也會繼續(xù)創(chuàng)造出更多的作品，不僅適應教學，還要提升自己的水平。
我就是，一位工作了一年的烹飪專業(yè)老師。雖然我的工作時間有限，不過我希望我的實力無限。努力在當下，我就是要做一名實力擔當。謝謝大家！
任職教師述職報告篇五
自任現職以來，我在思想上嚴格要求自己，恪守“學高為師，身正為范”，始終要求自己做一名合格的人民教師。用心貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹立社會主義榮辱觀，愛崗敬業(yè)，為人師表。在工作中，發(fā)揚“三愛”、“三特”精神，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的進步?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，并虛心學習和鉆研，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、政治思想及師德。
自履行小學一級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持黨的基本路線和原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國_的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，用心參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好班主任。
二、業(yè)務學習。
我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實。我深知，新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新矛盾的本領。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習。2007年，我參加了成人高考，被寧夏大學錄取，學習漢語言文學專業(yè)，2010年1月順利畢業(yè)。取得本科學歷。我想，教學相長，學生就是老師的力量源泉。我是教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。
三.教育教學工作。
自參加工作以來，我一向擔任語文教學和班主任工作。在執(zhí)教中為了使學生能系統(tǒng)地掌握小學階段的語文知識，并構成必須的學習技能。我注意學習和研究《大綱》的要求。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業(yè)務潛力。為教好書、育好人，不知花了多少心血，個性是這些一年級剛進學校的學生，年齡小，自控潛力差。我根據剛入學的學生的個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與潛力的培養(yǎng)，還個性注重學生的德育教育。從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)潛力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經常獲得“流動紅旗班”。
總之，任職幾年來，本人工作勤懇，是取得了一點成績。但我認為與黨和人民的要求還很遠，并且成績只能代表過去，將來的路，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”
任職教師述職報告篇六
尊敬的領導和老師：
大家好！
20__年9月份入職至今已有一年。經過這一年的努力和不斷的學習，我收獲了很多。在這里，我覺得有必要總結過去一年的得失，發(fā)揚好的地方，改進不足，回顧我們走過的路，更好地看到前面的路，更積極地投身于未來的教育。
第一，意識形態(tài)方面。
良好的品德是一個老師努力追求和保持的必備作風，我一直牢記一句話，做老師。所以在這一年里，我一直牢記著我所體會到的對師德建設的要求。在育人思想上，堅持以人為本的原則，關愛學生；課后我盡量和學生做朋友，用心和他們交流，希望能真正理解他們的所思所愛?？偟膩碚f，我做任何事情都是為了同一個目的，就是希望能幫助學生健康成長。在行為方式上，要加強自律，嚴謹得體，以身作則，文明禮貌，為學生樹立求知、勤奮、生活的榜樣。
第二，工作方面。
作為一個新老師，一切都是新的。20__年9月來到學校。我在高一，高二，高四的時候接過英語課，擔任高一的班主任。工作很充實，很有挑戰(zhàn)性。教學和管理任務雖然很重，但都是我的工作中心。我知道只有努力工作，才能盡快適應教學工作，在平臺上站穩(wěn)腳跟。所以我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一個教案，虛心向同組老師請教學習。在導師的幫助下，找到教學難點的突破口。我經常思考英語教學方法，研究教學設計，組織符合我們學校的教學活動。在課堂教學中，要堅持以人為本的思想，把課堂還給學生，運用多種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。課后要不斷反思，找出自己的不足，在以后的教學中改正。雖然在英語教學中教學方法不是很成熟，但是在教學中我學到了很多。逐漸有了自己的教學風格和教學方法，是老師和鄰居的培養(yǎng)和幫助。非常感謝你的幫助。
這一年，作為一名年輕的班主任，我虛心學習優(yōu)秀班主任的策略，不斷探索班級管理的各種方法。雖然進步很慢，但我一直在不懈努力，在成為一名合格優(yōu)秀班主任的道路上探索進步。也希望老師和領導在以后的工作中能給我更多的指導、批評和建議。
第三，學習。
作為一個新老師，一個人的知識很重要。自從我擔任教師以來，我一直在學習，并繼續(xù)學習。學習已經成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業(yè)技能和職業(yè)道德的培訓，積極參加各種教學活動，在業(yè)余時間自學教育和教學理論書籍。通過這些渠道，不斷充實自己的思想，完善自己的教育教學理論，讓自己在工作中的先進理論指導下，更好地完成教育教學工作。
經過一年的工作和學習，我覺得自己收獲了很多，但還有很多不足等著我去改進。首先我覺得我的教學設計能力有待提高。其次，我可能還年輕。在管理方面，有些事情太緊急，需要更多的耐心。我相信在以后的工作學習中，經過訓練，我會改善自己的缺點，變得越來越好。希望老師和領導能繼續(xù)支持和指導我的工作。謝謝你。
此敬。
敬禮
任職教師述職報告篇七
吳學顏同志1988年畢業(yè)于畢節(jié)縣小學教師進修學校，1988年8月參加工作，9月-在畢節(jié)地區(qū)教育學院進修，199月調入我校從事初中英語教學。
該同志任職以來，主要從事班主任工作和初中英語教學工作。
在工作中堅持黨的領導，任職貫徹黨的教育方針、政策，忠于黨的教育事業(yè);為人師表，教書育人，具有良好的思想素質和職業(yè)道德，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生，業(yè)務能力強，在教師中起到了模范帶頭作用。
該同志任職期滿年度考核結果—年度均為優(yōu)秀，年度為合格，年度為優(yōu)秀。
任職教師述職報告篇八
為了實現工作目標，我的執(zhí)行計劃如下:。
”華人管理教育第一人“余世維曾經說過”決戰(zhàn)商場，贏在執(zhí)行!“這說明了執(zhí)行力在工作中的重要性，換言之，一個人的工作業(yè)績和他對工作的執(zhí)行情況是密切相關的?，F將我對工作的執(zhí)行情況總結如下：
”對工作進行總結，才能有所發(fā)現，有所創(chuàng)新，有所前進?！?。
我申請成為公司的正式員工，是為了今后能更好的開展工作，為公司實現更大的價值。轉正后，我的短期業(yè)務目標是：在網上合同備案系統(tǒng)開通五天之內完成按揭客戶的合同備案，在合同備案后的15天內為我們的22位按揭客戶辦理好按揭，按揭客戶的余款全部回款到賬。
為了實現業(yè)務目標，我的工作計劃如下：
換簽有編號的合同。另外，通過多次交往，我與市房管局合同備案的負責人建立了良好的友誼，這將有助于合同備案工作的開展。
2、在合同備案后的15天之內為按揭客戶辦理好按揭?，F在銷售部人員正在通知各自的客戶準備辦理按揭的資料，我的目標是在合同備案的三天之內按揭資料能全部準備齊全。我預計市區(qū)工行審核通過需要兩天、市工行審核通過需要三天、房產辦理抵押、評估公司出具評估報告需要兩天、處理突發(fā)事件需要五天，共計十五天我們將順利為按揭客戶辦理好按揭貸款，并讓銀行放款。
當然，轉正后我也給自己制定了短期的個人目標：在轉正后的45天內成為商務部政企業(yè)務主管。為了實現這一目標，我必須做到：
1、做好自己的本職工作;2、與房管局備案科、抵押科、工行個貸中心的負責人搞好關系，并維持自己在他們心目中的良好印象;3、端正學習態(tài)度、工作態(tài)度，一步一個腳印的做下去，不斷拓展自己的知識面和社會經驗。
因為喜愛，所以堅持;因為堅持，所以喜愛。不可否認，我喜愛這份工作，也喜愛這個團隊。同時，我還把北京冠智當作了自己的”家“，為了把”家"打扮的更漂亮，我有義務去努力的工作。我堅信：只有不懈努力，才能不斷超越。努力改變命運!
任職教師述職報告篇九
自從_年11月5任中教二級教師以來，我用心工作，努力學習，在各方面都有所提高，先總結如下：
首先，思想政治方面。
我堅決擁護中國共產黨的領導，堅決服從學校的各項工作安排，努力學習毛澤東思想、鄧小平理論和_“__”重要思想。認真貫徹落實黨的教育方針，用心向黨組織靠攏，努力改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，并且光榮的稱為了一名中國共產黨員。
其次，教育教學方面。
_至_學年度中，我擔任初一(5)班和初二(7)班兩個班的語文課，同時還擔任初二(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初一(5)班人均分為54.9，位列全校同級同科第8名;初二(7)班人均分為64.53，位列全校同級同科第3名。
_至_學年度中，我擔任初二(5)班和初三(7)班兩個班的語文課，同時還擔任初三(7)班的班主任工作。期末統(tǒng)考中，初二(5)班人均分為67.5，位列全校同級同科第7名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
_至_學年度中，我擔任初三(5)班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，初三(5)班中考人均分為78.92，位列全校同級同科第4名;初三(7)班人均分為78.1，位列全校同級同科第4名。
_至_學年度中，我擔任七(2)班學校辦公室主任工作。期末統(tǒng)考中，七(2)班人均分為57.2，位列全校同級同科第2名。
第三，班主任工作。
我時刻注意學生思想政治工作，時刻關心他們的學習和生活，經常家訪，及時為他們在學習和生活的過程中排憂解難，同時嚴肅紀律，搞好各科任教師之間的協(xié)調工作，是班級工作各方面協(xié)調并進。
_年，我指導我班_x同學在參加我校演講比賽，一舉榮獲二年級組二等獎。我班在學校春季運動會籃球比賽中獲得二年級組第二名。
_年，我班李小剛同學在參加全國青少年書法大賽中一舉獲得全國金獎。潘良民同學獲得全縣青少年書法大賽二等獎。
并且，在我的班主任工作中，我班模范遵守校規(guī)校紀，沒有出現一齊惡性學生事件。
第四、學校辦公室工作方面。
在學校辦公室工作中，我用心協(xié)助校長管好學校印章、文秘、宣傳、接待等工作，并及時協(xié)調學校各門。虛心聽取學校教職工意見和推薦，努力為他們排憂解難，高校為學校工作。
我大力支持學校?？ぷ?，努力學習排版技術，自籌資金辦刊，使得_和_兩年的?？|量有了飛躍性提高，辦成了全縣名刊。我還主動組織搞好學校文學社工作，并自籌資金創(chuàng)辦了一個全縣的閱覽室——愛心閱覽室，一舉結束了我校沒有閱覽室的歷史和閱覽室難辦的歷史。
總之，這5年是不同尋常的5年，是不斷努力、不斷探索、不斷取得成績和進步的5年。我將認真總結經驗和教訓，加強自身強化，努力提高本領，為祖國的教育教學事業(yè)做出更大貢獻。
任職教師述職報告篇十
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：
您們好！
請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。
一、課堂教學。
這一學年我教四年級八個班的科學課，每周兩節(jié)課，每學期二十周教學時間，除去節(jié)假日和學校組織的大型活動，每學期實際教學時間約有十七周。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定、制度，如不隨意調換課，候課等。實驗課我們一般都在專用的科學實驗室上課，實驗教學中我要求學生先清楚怎樣做實驗，如何記錄，然后分組實驗或個人實驗。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題，大家來討論。我們每節(jié)課都有科學作業(yè)，我會及時批改，也要學生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星。
二、課外活動。
我們的科學選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外，405班部分學生，經常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網易工作博客相冊中，校網曾經以“小農莊大智慧深圳市石巖公學開設公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動。
三、信息交流。
為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了：
一個面向四年級學生的qq群：xx學科學探究群（xxxx）。
一個網易工作博客，主要內容是科學探究活動資料和教學設計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順——小學科學老師張一平。
一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。
四、已有成績。
1、xx年11月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。
2、xx年八月至十二月，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》（小學版）及《小學科學》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在xx年10月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、xx年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。
回顧過去這一學年，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進！
任職教師述職報告篇十一
本人，女，1972年2月出生，新疆教育學院漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)生，自1992年參加工作以來，一向從事初中語文教學工作，自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學語文一級教師，已有5年時間，現將兩年來工作狀況總結：
一、德。
任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學生表率，熱愛每個學生，全面關心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式，講究工作中的團結協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。
有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育務必為社會和人的發(fā)展服務，即為社會主義現代化和提高國民素質服務，在實際教學中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發(fā)展自我。
二、能。
語文學科的知識性決定了語文教師應有“?！迸c“博”的知識結構，從教14年，我一向在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地學習、再學習，經常透過報刊雜志書籍等網絡資源了解最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學教育方式，廣采與語文有關的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進。平時，涉豬贊科夫的“科學的發(fā)展”、布魯諾的“知識結構”，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構想，切實解決教學實際問題。
本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學資料，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學，經常讓學生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學生能投入的、感興趣的去學，去聽，去寫。還收集許多搞笑味、有延展性的題目，讓學生網絡資源料輔助學習，對學生進行知識的傳授、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。
總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己到達既定效果，學生語文潛力強，所教的學生中考成績相當優(yōu)秀。
我原在x中學從教10年，一向進行循環(huán)三年初中語文教學，并兼任班主任，所帶班一向是校先進班群眾。
20xx年10月，調入x縣第二中學，我的教學態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認真性，職責感相當強，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術，熱愛關心學生，有很強的教育管理學生的潛力和經驗，注意因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經常找學生個別談心，進行良好引導，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、群眾意識，并組織學生交流學習方法，培養(yǎng)學生合作潛力，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾，有很好的學風班風，班上同學思想進步，學習勤奮，后進生轉變成效好，成績居年級前列。
三、績。
20xx年度至20xx年度，我教初二語文共2個班，每周12節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，教初三語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，教初一語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，教初二語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
20xx年度至20xx年度，教初三語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
本人認為：一個優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學生正確的知識，學習知識的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個嚴格勤快的老師，我對所教的學生一個都不放棄，耐心細心地教導他們，我所教的班成績高，差生轉化明顯，擔任14年班主任，所帶的班均是校先進班群眾。
我的作文教案榮獲20xx年區(qū)級“初中作文優(yōu)秀教案”評比三等獎；
論文《淺談班主任工作一點體會》20xx年7月被評為區(qū)級優(yōu)秀論文；
20xx年獲本縣當堂作文指導教師一等獎；
20xx年10月獲第二屆“西部之星”作文大賽優(yōu)秀輔導一等獎；
20xx年10月獲首屆中小學生迎奧運作文大賽指導教師二等獎。
四、勤。
除生病做手術請假，其余均為全勤。
師范學院教師任職以來的個人工作總結。
任現職以來，本人在思想政治表現、教學科研工作及履行職責等各方面嚴格要求自己，取得了比較滿意的效果。
在思想政治表現方面，自80年代以來，本人一向嚴格要求自己，用心向黨組織靠攏，到1994年，最后看到了機會，如愿以嘗加入了中國。在舉手宣誓的時候我暗下決心：做一個好黨員。于是我一向按照以下三個方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者。為此，務必認真學習馬克思列寧主義和*思想，認真學習理論以及黨的有關方針政策。在用心完成有組織的學習研討活動以外，自覺通讀了《選集》，用心收看新聞聯播，關心國家大事。好黨員其次是黨和人民利益的忠實維護者。為此，我首先以黨員的要求嚴格要求自己，其次用心幫忙需要幫忙的人。從第三個方面來說，好黨員就應是黨的事業(yè)的用心推進者。作為一個教育工作者的黨員，我一向勇于同丑惡現象作斗爭，用心向有關部門獻計獻策。我有一個完美的心愿：黨就應越來越純潔，越來越團結，越來越強大。
在教學與科研方面，本著兩者互相促進共同發(fā)展的本站業(yè)論文的撰寫輔導工作，取得了相當的成效。
任現職以來，本人加入了中國教育學會教育實驗研究會、中國教育學會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。
任現職以來，同時負責金華師范學校的圖書館工作，憑良心認認真真工作，取得了一些進步。
重所開課程與新知識新學科以及金華實際、金師實際的有機結合，得到學生的肯定歡迎。
研的加速發(fā)展，也能夠明顯感受到教學效果的進一步提高。另外，配合《教育科學研究方法》的教學，認真作好學生畢業(yè)論文的撰寫輔導工作，取得了相當的成效。
任現職以來，本人加入了中國教育學會教育實驗研究會、中國教育學會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會、浙江省陶行知研究會，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。
任現職以來，同時負責金華師范學校的圖書館工作，憑良心認認真真工作，取得了一些進步。
任職教師述職報告篇十二
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
一年來，在市局黨組的正確領導下，在機關全體同志的關心幫助下，本人堅持以黨的十八大精神為統(tǒng)領，緊緊圍繞市局黨組的中心工作和財物裝備科年初制定的工作目標，認真履行工作職責，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，現將本人一年來的思想、工作和學習情況述職報告如下：
一、深化學習，努力提高思想政治素質和業(yè)務工作水平。
我始終堅持把學習放在首要位置，把提升自身的綜合素質作為適應新崗位的當務之急。一是加強政治理論學習。通過認真學習在十八大上作的報告，使我對踐行樹立科學發(fā)展觀，建設社會主義和諧社會等黨在社會主義實踐中總結出的新理論、新觀點有了更深層次的認識和理解，對指導今后的工作奠定了深后的理論基礎。二是加強財經業(yè)務知識學習。全面、系統(tǒng)地學習了《中華人民共和國采購法》、《中華人民共和國價格法》、《山東省行政事業(yè)單位國有資產管理辦法》、《山東省工商行政系統(tǒng)固定資產管理暫行辦法》等一系列法律法規(guī)和財務裝備工作有關等方面的各項規(guī)定，在最短的時間內熟悉業(yè)務知識，適應新崗位的基本要求。
二、恪盡職守，努力展現一流的工作業(yè)績和精神面貌。
新的職責，給我增添了奮發(fā)向前的動力。我始終堅持學中干、干中學的工作態(tài)度，勤懇努力，盡職盡責，保質保量地完成了領導交辦的各項工作任務。一是增強服務意識，作服務型的財裝科室。將局屬二級單位的社團證、機構代碼證統(tǒng)一歸集到財裝科，集中到市民政局、市技術監(jiān)督局根據有關要求辦理年審、換證等工作，有效的杜絕了以往的漏審情況的發(fā)生。
為使省局集中采購的一批微機得到更合理的分配與使用，首先，到局機關各單位對現有微機設備的配備與使用情況進行深入細致的調研，根據調研情況，具體分析，提出初步分配方案，經局黨組研究同意后，嚴格按照《山東省工商行政管理局固定資產管理暫行辦法》及時發(fā)放到各科室。二是學習新業(yè)務，提高工作效率。
局屬11個二級單位的帳務全部錄入微機，實行微機記帳，使我局財務軟件得到充分利用，擺脫手工記帳，提高了工作效率。三是認真做好資產信息統(tǒng)計工作。按照省工商局統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，嚴格政策，扎實工作，圓滿地完成了系統(tǒng)資產信息統(tǒng)計工作。四是進一步規(guī)范了市局機關政府采購工作。嚴格按照省財政廳、省監(jiān)察廳、省審計廳《關于開展省級政府采購執(zhí)行情況專項檢查的通知》要求，認真細致地對市局機關____、____年度的政府采購執(zhí)行情況進行了自查，認真分析，并提出整改措施，進一步完善了市局機關政府采購執(zhí)行工作。
三、擺正位置，努力營造團結奮進和內和外順的工作環(huán)境。
在工作中，我始終保持謙虛謹慎的工作作風，尊重領導和其他同事，能夠自覺擺正位置，履行好自己的職責，積極為做好本科室的工作獻計獻策，做到工作到位不越位，敢于負責不推諉，為科長當好參謀、做好配角，工作上與其他同志密切配合，分工不分家，互相支持，互相幫助，形成了一個相互支持、相互理解、相互補臺的良好局面。在與機關其他科室配合上，能夠始終從大局出發(fā)，主動進行協(xié)調，向有關科室領導回報好、溝通好，爭取關心和幫助，共同把工作做好。
四、清正廉潔，品行端正。
多年從事財務工作的經驗使我深刻地認識到，廉政事關社會主義建設的成敗。廉潔自律上更加不敢有絲毫的放松。一是更加牢固樹立全心全意為人民服務的思想，不斷增強群眾觀念和群眾意識，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。二更加牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德，家庭美德，保持一名共產黨員的先進性。三是更加模范地遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，常懷律己之心，常思貪欲之害，時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵，用自己的實際行動維護財務工作人員良好的形象。
謝謝大家!
述職人：______。
20____年____月____日。
任職教師述職報告篇十三
12月份以來任小學一級教師，現擔任小學三年級語文老師，班主任。本人從事教育工作十幾年來，一直擔任班主任?；仡欁约核叩穆?，無愧于良心，無愧于學生，更無愧于黨和人民。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅持在最前沿。
在任職小學一級教師期間，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然沒有做出驚人的大事，但我也默默地奉獻著自己的青春年華，為祖國培育出一批又一批的合格人才，他們在祖國建設的不同崗位上發(fā)揮著各自的作用，他們以實際行動服務社會，真可謂“桃李滿天下。”這也是我最欣慰的地方?，F就任職期間的工作特作總結如下：
一、思想政治方面。
“教師——太陽底下最光輝的事業(yè)”從我走上講臺的第一天起，就對這句語有著深刻的理解，特別是看到那些求知若渴的孩子們，就更加堅定了信念，更加深刻理解這句話的內涵。不論學校分配給我哪門功課，我都樂意接受。十幾年的教學生涯，使我深感教師所從事教育事業(yè)的光榮，把教書育人作為我的天職。我愛我的事業(yè)，感恩于我的學生，我用我的愛點燃學生的心靈火花，用全部的心血化成火焰照亮孩子美好的心田。
我積極參加中心學校組織的各項教育活動，認真做好學習筆記，寫好個人學習心得，真正的領悟活動的意義，心系群眾，處處為群眾著想，帶頭捐款，積極投身到救災活動中，保護著國家和人民的財產，全心全意的為人民服務。
二、教育教學能力。
在任職期間的教育教學方面，我不斷地鉆研業(yè)務，提高自己的業(yè)務。
水平，不斷地進行自我充電，積極參加各類教育教學的培訓、研討，做學科帶頭人。這樣才能適應新課程新理念的需要，在教學中，我身先士卒，投身教改，處處走在教改的前列，為更多更好地培養(yǎng)高素質的建設型人才打下良好的基礎。
1、工作中能夠嚴格要求自己，做到認真?zhèn)湔n，教學嚴謹，自己動手制作簡易教具，使學生能夠獲得直觀的感覺，學得快，記得牢，變苦學為樂學，很好地提高了教學質量。
2、積極參加教育教學理論的學習，以適應新課程新理念的教學需要，積極地參加各類公開課活動，在20____年3月獲得冉廟鄉(xiāng)中心學校第一屆中小學教師優(yōu)質教案評比活動中榮獲三等獎，在20____年度中青年教師課堂教學大賽中榮獲三等獎，在20____年因工作成績顯著，被評為“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”
3、積極開展課外活動，注重對學生進行第二課堂的教育，尤其是中年級，隨著知識面的增加，閱讀量相對增大，僅靠課本上的幾十篇文章是遠遠不夠的，因此，我發(fā)動學生自己捐書，建立班級“圖書角”，這樣學生在課余就有許多書可讀了，既增加了學生的知識，又拓寬了學生的視野，學生的寫作水平也大大地提高了。
4、在教育教學在，我非常注意對學生進行思想品德教育，把課程。
教學與思想品德教育時刻有機地結合起來。本人無時無地都率先示范，做學生的楷模，樹教師的形象，特別是師德師風建設年活動中，我更加嚴格要求自己，為我校的教師樹立了表率。
5、在“學困生”轉化過程中，我更是他們的知心朋友，認真了解。
他們“學困”的原因，采取相應的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對他們動之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現他們有一點點閃光點，我立即抓住進行表揚，使許多“學困生”轉變成“優(yōu)等生”。
三、考勤。
我在任職期間，不管做做什么工作，都力爭達到完美。不論是盛夏酷暑，還是數九嚴寒，我總是提前到校，從不因個人事缺曠學生一節(jié)課，考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學校最多的。處處敢挑生活重擔，前兩年，本人除了擔當班主任工作外，還兼任《思品》、《美術》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學校的一位領導說：“你一個人的工作量，承擔了幾個人的工作量”。但我覺得，為黨為人民工作，擔子再重，工作再苦，心里卻是甜的。
四、取得的成績。
中，我輔導的學生中5人參賽，有3人獲一等獎，2人獲二等獎;在我參與的鄉(xiāng)中心學校優(yōu)質教案評選活動中，我設計的教案獲鄉(xiāng)“三等獎;20____年9月我又榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師?！?0____年撰寫的論文《談低年級學生口語交際能力的培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎，輔導學生____在區(qū)小學生導讀征文比賽活動中，榮獲二等獎。20____年在第四界教師多媒體課堂教學大賽中，榮獲三等獎。20____年在區(qū)多媒體大賽中榮獲小學語文組優(yōu)秀獎。
在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點滴成績，但離上級主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴格要求自己，更加努力，在今后的教育教學工作中，做出更加突出的成績，為黨的教育事業(yè)貢獻我畢生的精力。
6月，我擔任教育信息技術中心副主任行政職務，主要協(xié)助主任處理教育信息技術中心的日常事務，具體分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的日常工作。一年來，我在校黨政領導的親切關懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名普通教師到一名行政管理人員角色的轉變。在工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務，政治思想素質和業(yè)務水平、工作技能得到了顯著的提高。現將一年來的工作情況總結如下：
一、履行職責情況。
一年來，在校領導和主任的正確領導下，在各位老師的配合支持下，我圍繞兩個部門的工作特點和工作規(guī)律，努力適應新的崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任務。
7.協(xié)助主任制定和完善了教育信息技術中心的規(guī)章制度、整理評估材料。
二、廉潔自律情況。
作為一名行政領導，我積極認真學習中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《山西省貫徹落實中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定的實施意見》以及我校的頒發(fā)的各種文件，在思想上認識廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規(guī)定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。
三、勤奮學習，提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。
學理論，提高自己的政治素養(yǎng)。在任職期間，積極參加各種有關討論學習。可以說這一年來，是我參加工作以來從事理論學習，受政治教育時間最長，內容最多，收獲最大的時期。通過學習，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確認識，理想信念堅定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得更足了。
學科技，提高自己的業(yè)務知識。教育信息技術中心作為我校的教輔部門，承擔全校的多媒體教學、計算機上機實驗以及保證校園網暢通任務，是一個服務部門，同時也是一個技術部門。中心的許多業(yè)務涉及到當今最新有關計算機技術、網絡技術、通信技術等。對于教育信息技術中心來說，技術是服務的基礎，只有充分掌握當今最新的技術才能提供更好的服務，保證我校教學科研的順利進行。在任職一年中，我積極學習有關技術，在原有的基礎上進一步深化了自己的科技知識，包括數據庫技術、軟件技術、信息安全等技術。
四、生活作風情況。
在生活作風方面，我經常對自己進行思想教育，積極接受職工的監(jiān)督，樹立正確的人生觀、利益觀、政績觀。嚴格執(zhí)行黨的各項紀律規(guī)定和我校的各種規(guī)章制度，在生活中永遠保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵。在一年中，我時刻提醒自己做到兩點：一是“慎微”、“慎獨”，不因處在八小時之外而放松對自身的要求，也不因處在組織監(jiān)督之外而放縱自己，要切實管住管好吃、住、行等，不該說的不說、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永遠保持高尚、嚴謹的生活態(tài)度和生活作風。二是純潔“社交圈”、“生活圈”。一定要廣交友、慎交友、交好友。盡管目前我還不是一個共產黨員，但是我時刻以一個黨員的標準要求自己。
五、深入基層調研，抓管理建章立制。
在一年中，我積極到自己所分管的部門了解各個部門的實際情況，充分掌握了兩個部門的勞動強度以及以前的管理辦法。根據實際情況以及在吸收職工建議的基礎上，進一步完善了設備維護制度以及人員管理制度，其目的是向全校師生提供高質量的服務。
六、存在問題以及今后努力的方向。
回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有二點：第。
二、自己的學習不夠，政治素養(yǎng)以及思想修養(yǎng)還有待進一步提高。
針對存在的問題，今后在工作崗位上的努力方向為：
1、加強自身教育，切實增強憂患意識、公仆意識、節(jié)約意識，樹立機遇意識、大局意識、進取意識、實干意識，模范地實踐科學監(jiān)管理念，大力倡導良好風氣，在教育信息技術中心凝聚形成團結奮進干事業(yè)的良好氛圍。
2、積極帶領職工進行業(yè)務學習，為我校以后實施一卡通、實現數字化校園儲備信息化方面的人才。
3、進一步拓寬監(jiān)督渠道，積極吸收采納職工的正確建議，協(xié)助主任完善管理制度，提高部門的服務意識。
以上是我的任職以來的述職報告，請各位領導、各位老師予以評議。
任職教師述職報告篇十四
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
一、一年來的工作匯報。
20____年，不同尋常的一年，由于方方面面的原因，作為我公司接替礦井的____煤礦，工程建設處于停頓狀態(tài)。為了____有個更好的前景，總公司領導放眼超前，決定擴大我們____煤礦的生產規(guī)模。為了各項工作的順利進行，雖說工程建設處于停頓狀態(tài)，但我們的財務工作依然在有條不紊的進行著。我作為____財務科科長，按照總公司的要求，將本人一年來的廉潔自律情況做了以下幾方面的總結：
1、加強政治、業(yè)務學習，從而提高自身素質和業(yè)務水平，以增強工作能力。
隨著市場經濟的發(fā)展，財經知識也在不斷的更新，為了讓自己能跟上時代的腳步，工作能力有個新的提高，我在工作之余，進行政治理論及業(yè)務知識的自學，不斷開拓和完善自己的理論知識和業(yè)務水平，以增強自己的工作能力。
2、正常開展各項日常業(yè)務工作。
雖說____煤礦工程建設處于停頓狀態(tài)，但我們財務科的各項日常業(yè)務依然正常進行。每月按時上報各類各類報表、各項費用票據的審核、工資的發(fā)放及結算、往來業(yè)務均按規(guī)定正常進行。
3、配合總公司規(guī)范票據管理及操作執(zhí)行。
為了費用結算合理、合法化，總公司財務部于今年又對日常發(fā)生的各項費用進行了一次合理、規(guī)范的管理，我們財務科人員為了工作的順利進行，認真的學習后，在工作中對各項費用的審核及程序操作更加嚴格，對不合理的發(fā)票堅決給以退回;對日常發(fā)生的各項費用，必須先層層審批，沒有審批發(fā)生的費用，一律不予報銷，不合理的費用堅決不給結算。
4、加強與周邊村莊及單位的協(xié)調與溝通，為____各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
5、積極推進銀行貸款的各項工作。____煤礦屬于基建礦井，貸款是資金籌集的主要渠道。為了保持各項工程建設的順利進行，積極與各大銀行進行協(xié)商與溝通。
另外，在完成本職工作以外，積極主動完成領導交辦的一些零星事務。
以上是我全年的工作總結，仔細想想，還有許多工作沒有到位的地方，比如，工作開拓、創(chuàng)新意識不夠，對外協(xié)調能力需進一步加強。今后我要努力學習業(yè)務知識，提高自身素質，扎實工作，銳意進取，既要發(fā)揚埋頭苦干，勤奮工作的作風，又要注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子，在較高層次上發(fā)揮好財會的核算、監(jiān)督和服務保障作用，我礦的燦爛前景而努力工作。
二、一年來本人的廉潔自律情況：
1、加強學習，明確要求，增強廉政意識。通過參加公司的各種組織生活及機關有關政治學習，按照總公司與我們簽訂的目標責任書中有關領導干部廉潔自律的有關要求，能經常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定和領導干部廉潔自律“六項規(guī)定”，從思想上進一步提高對黨風廉政建設重要性認識，時刻牢記為人民服務的宗旨意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀，法律法規(guī)，增強拒腐防變能力。
2、正確對待權力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己工作職責。工作中凡事講原則、按制度辦事，做到嚴格把關，各種費用及工程結算票據都是先認真審核，再逐級審批，保證了票據的科學管理，杜絕了違紀違規(guī)事件的發(fā)生。
3、努力做好本職工作，積極配合總公司及各兄弟部門的工作。在我分管____煤礦財務工作的時期內，能夠同總公司及各兄弟部門團結一致，密切配合，勤奮工作，各我們的各項工作順利進行。
三、存在問題與努力方向。
存在問題：
回顧檢查自身存在的問題，我認為主要是工作開拓、創(chuàng)新意識不夠，對外協(xié)調能力需進一步加強。
在今后的工作中，我想絕不辜負總公司自己的重托和期望，一定要努力做到以下三點：
1、放下包袱，拋開手腳大干，力爭做一名優(yōu)秀的領導干部。
2、努力學習，提高素質，提高工作能力。
我要進一步參加各種理論學習，提高理論水平。認真掌握精通電腦，以適應信息化發(fā)展的要求。
3、嚴格要求，廉潔自律，塑造領導干部形象，當好反腐倡廉帶頭人。
努力方向：
1、加強政治學習和業(yè)務學習，增強自己黨性，提高自己政治理論水平及工作能力。減少工作應酬，把更多時間用在學習和思考工作上;生活簡樸、勤儉節(jié)約，保持艱苦奮斗的傳統(tǒng);不辦人情事，不說人情話，依法辦事。
2、嚴格執(zhí)行及規(guī)范管理各種費用和工程結算程序，力求節(jié)約，降低成本。
3、扎實開展好自己分管的各項工作，與科室人員共同努力，做好自己的每項工作。
謝謝大家!
述職人：______。
20____年____月____日。
任職教師述職報告篇十五
尊敬的各位領導各位老師：
你們好，非常感謝給我述職的機會來競聘中學一級教師職稱，現將工作近六年以來的情況用“一愛二抓三收獲”匯報如下：
從07年參加工作至今，一直在教學一線擔任中學語文學科的教學工作以及班主任工作。作為黨員，率先垂范，開拓進取，以校為家，甘于奉獻。工作六年來堅持早來晚走，每天迎著晨曦到校后及時進班查看班級情況，學生上課時只要我有時間就坐在教室后面聽其他學科的課，并協(xié)助任課老師維持教學秩序，下班之后經常再次返校查看學生的晚夜自習紀律情況，讓學生感覺到班主任老師時時刻刻在他們的身邊。為了使學生在宿舍休息好，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作，及時排查宿舍安全隱患，甚至學校領導安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學校添麻煩。六年來堅持不懈，寒暑不變。此外，我還擔任通訊員工作，及時準確地將學校工作方針及年級動態(tài)用文字的形式傳達出去，至今已經發(fā)校園通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進一步。
從初中教學跨越到高中教學，對我而言是一個挑戰(zhàn)，是領導對我的信任，更是對我初中教學工作的肯定。為此，我精心準備每一節(jié)語文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節(jié)課語文課準備好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學生以喜聞樂見的方式呈現。同時還在業(yè)余時間寫作隨筆，在新浪博客中已經發(fā)表數十萬的散文隨筆，并成為新浪資深博主!此外我利用課余時間參加英語老師的tkt培訓，爭取向英語學科靠攏，目標雙語教學!平時經常用所學到的知識給本班學生做業(yè)余輔導，學生在我的引導下，不僅愛學語文，更愛學習英語了，而且對于我今后的班級管理更加信服!
自從事教師這一職業(yè)開始，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因為這一崇高的希望，我的學生在中高考中取得出類拔萃的成績，我連續(xù)兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會積極分子稱號，并在學校組織的'各項教學評比中獲得獎項。伴隨著邢臺外國語學校不斷進步和成長，我也在進步和成長著.
我慶幸置身于一個極利于成長的工作環(huán)境，并得到領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我會力求更多進步與收獲，用屈原的一句話結果今天的述職：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處?。
任職教師述職報告篇十六
一學年來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。恪守職業(yè)道德，為人師表。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練。
清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
任職教師述職報告篇十七
他們正確的思維方法，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學習用心性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學生的實際狀況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進，逐步提高要求，透過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達。語文、數學成績居全鄉(xiāng)名列前茅。
針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學生的任何狀況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。
總之，在工作中我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職教師述職報告篇十八
各位領導，前輩：
大家好，我是xx屆新教師。接下來由我向大家聊聊我這一年所做的工作。
入職伊始，任重道遠。
20xx年六月有一個小伙子從一所普通大學畢業(yè)了，很幸運同年八月就正式加入浦江縣職業(yè)技術學校這個大家庭。
在這里，我先用一個學生與我的故事來聊聊我在學校接觸最多的人――我可愛的學生。
解決學生問題從一次走心聊天開始還記得去年九月份開學沒多久，有這樣一位學生，當大家都沉浸在從初中進入高中的新鮮感中時，他表現的很悶悶不樂，無精打采，不管是上課還是課間。
于是我找來我們的班長，我問他：你知不知道咱們班z同學這樣子是什么原因啊？班長嘿嘿一笑：還能是什么事，他女朋友分手啦！。我聽后和他說：你這無憑無據的別瞎說。班長還不服氣：老師，真的，不信你去問問其他同學就知道了。
于是某個晚自習我叫了幾位同學和他們聊了聊關于進入高中生活的一些感受，這些同學當中呢就有這位z同學。在結束這次交流之后的兩個星期，他在一個晚自習的時間主動來找我。我沒有帶他去辦公室，就在教室邊上的樓梯口，和他聊起來了。
那時候的他低著頭，局促不安，輕微搖擺著自己的身體。z同學開口的第一句話就是：老師，我現在好痛苦，好難受啊。我拍了拍他的后背問：怎么了，是有人欺負你嗎？z同學搖了搖頭說：不是，是我的朋友不理我了，還刪除了微信。我問她為什么，她說我在高中有男朋友了，以后不能再和你有聯系了。
我聽了以后就問了同學幾個問題：
你們父母知道你們的關系嗎？
你覺得你們之間是純粹的友誼關系嗎？
她有沒有把你當做正真的朋友對待呢？
他想了想告訴我說：我們從小就認識的，彼此的父母也是朋友。我覺得和對方是單純的朋友關系，并不會影響對方交不交男朋友。只是現在不知道對方的真實態(tài)度，只知道對方想和他斷絕聯系。
然后我就對他說：首先你作為一個爺們一些極端的事情肯定是不能做的，我們是讀書人不能像沒有接受過教育的野蠻人一樣沖動。然后你好好想想你是否真的確定對她只有朋友的感覺，而不是對異性有好感。如果你真的要找她我建議你可以先找你們的共同朋友將她約出來，在有第三方的情況下好好聊聊，把你對她的心意說給他。如果還是這樣的話，你再來找我。
第二天，我找了我?guī)煾凳ⅡE懿老師，和他說了這個情況，師傅說：其他都還好就是你覺得讓他們自己解決問題，是否妥當會不會當場就起沖突呢？畢竟連我們成年人很多時候都會“沖冠一怒”。如果有必要你可以在周末陪這位同學一起去，你先不出現如果他們能好好談談，把彼此的關系理順那最好，如果不行你也可以以z同學哥哥的身份去調節(jié)。
于是等到周五放學，我叫來z同學問他，你是否要去見你的好朋友？如果可以，我周末陪你去。z也許他是難為情一個勁的拒絕，我只好作罷。先看看他自己接下來會怎么樣做。
過了兩周，z同學在某天午休時間來找我?！袄蠋?，我覺得我是喜歡她的，不過是自己不敢承認罷了，她現在已經和我說明白了，以后不要讓我去找她，我好不開心啊。還有我沒聽你的話我去他們學校找她了，但是我只是跟在她后面，就那樣看著她的背影，我感覺自己失去了什么東西?！蔽易屗?，給他倒了杯水，跟他說：一個人在什么階段就是應該做好什么事，你現在最需要做的事情是什么??？他輕聲的對我說：學好專業(yè)課。
過了一段時間，我問了問其他任課老師這位同學的情況，他們反應確實z同學學習狀態(tài)好了。
其實我并沒有特別地把我的學生們當作小孩子看待，由于他們成長于這樣一個信息大爆炸時代，他們的心理成熟得比我們認識的快，有時候平等的對待他們，站在他們的角度去思考幫他們解決煩惱，我覺得在處理學生事務的時候會更有效。
本人是任xx中德2班班主任及《汽車電器》的教學工作。目前本班學生共26人，全部由男生組成，其中一人為非本地學生。我不得不贊嘆科技的進步，來到學校短短一年從最初的指紋打卡到手機打卡再到現在的微笑打卡，oa辦公系統(tǒng)微笑考勤的模式讓我每天的工作多了些樂趣，也督促自己要做到守時準時。在日常學生管理中也由此教育學生不遲到不早退，認真對待每一天。
在學校工作中我和在座的大部分老師一樣扮演著這樣兩個主要角色：班主任和專業(yè)教師。作為班主任我覺得主要是從思想上讓學生發(fā)生轉變，然后使學生能夠自主自覺地改變自身行為。作為專業(yè)教師應使得學生尋找到將來的目標，并為之努力學習技能為實現目標打下基礎。
在日常工作中按時參與學校與學部工作，而后完成班主任工作手冊、學生安全手冊等的記錄。在入職初期已完成新教師課題工作，并與盛駿懿老師進行師徒結對，學習盛老師的帶班經驗。根據學校安排主題，利用早自習、讀報課和班會課等時間對學生們展開各類教育。珍惜每次外出學習機會，學習其他學校班主任工作的展開。言傳身教積極主動參與學校學部舉行的活動（薪火傳承，主題活動，運動會，春季消毒，家訪等）。
我主要擔任《汽車電器》的教學工作，教學過程中，我會根據學生的具體情況及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發(fā)展，知識水平明顯提高。
我能夠認真研究教學方法，專心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發(fā)展的需要，積極吸取優(yōu)秀教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為自已的教法更新，不斷加強業(yè)務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論。
作為一名專業(yè)教師，我也是嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在這一學年中積極聽課備課，完成新教師聽課、公開課的任務。并在學校領導下帶領學生去浦江本地以及杭州參觀汽車企業(yè)，在學生未來工作崗位上，學習了解相關專業(yè)知識。本人也在今年暑假前往山東參加了汽車專業(yè)相關培訓，以提高個人教學水平、業(yè)務能力。
一個年級，兩個班級，54位男生。從起初彼此之間的陌生無言，到之后相處中的矛盾沖突，慢慢地經歷過時間的磨合，對彼此有了一定的了解。我本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行，尤其是學生手機問題。我也積極參與到學生們的活動中去，去發(fā)現他們的可愛之處，班里其實也有很多人才，有數學很好得同學會打太極拳，性格內向不愛講話的有會唱婺劇，也有英語很差但是書法文筆很好，與之相比我自愧不如，等到慢慢融入他們才發(fā)現他們原來如此可愛。
還有在家訪活動中與學生和家長的交流發(fā)現，作為一個好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與學生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學生，養(yǎng)育學生的美好人格。
《論語?泰伯》中孔子說：“不在其位，不謀其政”那么反過來說，在其位就要謀其政，現在在我這個崗位上最最需要的就是做好本職工作，這一年來經過統(tǒng)計本人共計上課節(jié)數近500節(jié)，無一無故遲到、不上課現象，閱讀專業(yè)書籍、職業(yè)教育書籍十余本；認真參加教育局及學校培訓，師徒結對，專家聽評課，教學節(jié)等教育教學活動?，F在回想起來讓我印象最深刻的時候是準備說課大賽地，連夜通宵改ppt，就是為了讓某個效果看起來更加合理。也正是因為如此，發(fā)現了自己很多的不足，發(fā)現很多事得逼一下自己才能做得更好。
未來的教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，為此，我會抓住每年的在職繼續(xù)教育，學習機會，深入學習研究職業(yè)教育，來提高自已的業(yè)務水平，以適應新素質教育發(fā)展的要求。努力做一個信息時代的教師，勤思考，把握好學校給我們創(chuàng)造的機會，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長。
最后我先用三句話來描述一下，這一年我所得到的一些感悟吧。
面對我的學生們是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，學生都是多面體，不要只在一個角度看他們。
面對工作我應做到“一盞青燈到夜深，掩書趺做學禪心”，工作不是三心二意，而是耐得住寂寞。
面對教育這條路將是“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”，教育永遠沒有盡頭，我將一直探索。
任職教師述職報告篇十九
20____年7月，我從一名普通的人事干部競聘上崗，擔任保衛(wèi)處副處長一職，具體分管椒江校區(qū)安全保衛(wèi)工作。任職以來，在學校黨政班子的正確領導下和處長及同事們的關心幫助下，我不斷加強政治理論學習，努力提高業(yè)務素質，扎實有效開展工作，盡職盡責履行了自己的崗位職責，為師生提供了一個安全和諧的工作學習環(huán)境。現將這段時期我在德、能、勤、績等方面作如下述職，如有不當之處，請批評指正。
一、加強政治業(yè)務理論學習，不斷提高政治素質和思想覺悟。
按照學校黨委和機關第二黨總支理論學習安排意見。同時，加強對黨建知識的學習、加強對新時期高校保衛(wèi)工作的研究和探討。通過對政治理論和業(yè)務知識的學習，進一步提高了教育武裝職工堅定理想信念的政治素質和理論水平，增強了駕馭指導本部門工作的業(yè)務素質和能力，為師生主動服務的意識得到加強，工作的效率和質量明顯提高。
二、盡職盡責做好本職工作，全力維護校園穩(wěn)定和師生安全。
(一)認真做好椒江校區(qū)的日常安全保衛(wèi)工作。椒江校區(qū)從原先的“校中村”到現在的三分之二合圍，從原先的四個門口到現在的一個主大門，以及復雜的校園及周邊治安環(huán)境，相信期間在椒江校區(qū)工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數迎難而上，帶領保衛(wèi)干部和全體校衛(wèi)隊員一步一個腳印將工作向前推進。
主要從以下幾點做起：一是加強安全防范教育工作，針對容易發(fā)生在學生身上的詐騙案件，及時以溫馨提示、宣傳海報等形式提示學生提高警惕，減少類似案件發(fā)生。二是加強對重點易發(fā)案部位的檢查指導，帶領保安隊員不定期到校園內重點部位進行安全檢查，及時提出整改措施。三是開展專項治理，打擊侵害師生人身財產的違法犯罪行為，針對不法分子到校內盜竊自行車等案件，經常堅持同保安隊員一起進行巡邏，蹲點守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護了校園穩(wěn)定。四是積極推進科技創(chuàng)安，在每幢學生宿舍大廳、行政樓、實驗室等重點部位安裝監(jiān)控。
另外，在生活區(qū)及教學區(qū)三個重點部位安裝了3個旋轉探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網絡。20____年12月又在新大門校門口安裝監(jiān)控探頭，對出入校門的人員車輛和部分易發(fā)案部位納入監(jiān)控范圍，為減少案件發(fā)生和及時提供案件線索奠定了基礎。
(二)努力做好制度建設和校衛(wèi)隊管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區(qū)保安管理暫行規(guī)定》，對保安隊員的日常行為進行規(guī)范，做到有獎有罰，獎罰分明;根據校區(qū)特點實行了每月一次保安工作例會和每周一次巡邏制度;其次，加強校園秩序管理和規(guī)范車輛管理。
對校內攤點擺放進行嚴格審批管理;對校內教職工機動車輛實行憑通行證出入制度，對校外機動車輛實行駕駛證換臨時通行證制度;再次，門衛(wèi)嚴格物品出入檢查制度，對進出校門的各類物資進行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對學校周邊治安環(huán)境治理力度。配合地方政府有關部門治理了門外的非法經營的攤點和亂停亂放的出租車輛，并堅持做好經常性管理，保證了學校大門口有一個良好的治安秩序。
(三)積極做好維護學校政治穩(wěn)定工作。圍繞師生關心關注的熱點問題，首先主動深入到院系了解思想動態(tài)，對可能影響學校穩(wěn)定的信息及時整理上報到學校領導和上級有關部門，為領導決策提供依據。其次，每個工作日堅持與保安隊長一起對校園進行安全巡查，每逢春節(jié)、“五一”、“十一”及暑期等節(jié)假日，還經常主動到校園去轉轉、看看，密切關注校園安全動態(tài)，認真做好安全防范，謹防意外事件發(fā)生。再次，在學校師生遇到安全事件時，我都會第一時間趕赴現場，并進行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學生打架斗毆及交通事件等調處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護了學校的穩(wěn)定。
(四)圓滿完成了一系列活動的值勤工作。兩年多來參與并組織做好迎接新生入學、校區(qū)運動會、本科教學水平評估及大學英語、計算機等級考試等活動的值勤工作，確保了各項活動的順利進行。
三、加強自身建設，不斷提升校園安全管理和服務師生的能力。
由于自己是保衛(wèi)戰(zhàn)線上的新兵，無經驗可談，所以一方面比較積極主動且謙虛地向老前輩們請教，另一方面加強對高校安全保衛(wèi)理論知識的系統(tǒng)學習，多次參加省高保學會組織的工作交流會和市警衛(wèi)局舉辦的保衛(wèi)處(科)長業(yè)務培訓班等，以豐富安全保衛(wèi)相關知識。
同時結合本職工作開展科學研究，近三年來，主持省教育廳____科研項目1項(在研)，并持完成省教育科學____規(guī)劃研究課題1項，省高保學會____、____研究課題2項，市教育科學____規(guī)劃研究課題1項，校____、____教育教學類研究課題2項;獨立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學學報》等刊物上發(fā)表論文5篇(其中2篇為核心)，另有萬字的碩士學位論文《多校區(qū)校園安全研究：以臺州學院為個案》入選中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫，論文《校園安全文化的模糊綜合評價》和《多校區(qū)辦學格局下校園安全現狀的調查與思考》分別獲省高保學會____、____優(yōu)秀論文獎。
四、不足之處和今后的努力方向。
作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿完成任職期間的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：一是有時考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體;二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細;三是主動服務的意識還有待于提高;再一個就是我個人性格原因，講話有時比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我的出發(fā)點都是為了學校的工作，敬請諒解!我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務意識和大局意識，以更加扎實的工作作風，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為學校發(fā)展和平安、和諧校園建設做出自己應有的貢獻。
任職教師述職報告篇二十
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的教師任職述職報告，希望能夠幫助到大家。
本學年擔任一年級班主任一職，擔任語文、數學學科的教學工作。在教學當中，注重發(fā)展學生的智力水平和培養(yǎng)學生的各種潛力，一向堅持做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”“備學生”“備教學方法”。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。以教材為主線的教學思路，充分調動學生的學習用心性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業(yè)務學習，經常上網學習先進的教育理念和教學經驗，吸取別人的良好的教學方法，根據學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原先的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據教學的需要而自制了很多教學教具，用心恰當地運用教具和現代化教學設施，耐心細致地幫忙差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫忙他們克服智力被動的`傾向；幫忙他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學習用心性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學生的實際狀況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進，逐步提高要求，透過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達。語文、數學成績居全鄉(xiāng)名列前茅。
針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學生的任何狀況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。
總之，在工作中我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
任職教師述職報告篇二十一
本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區(qū)均安中學數學學科教師。聘任之后我樂于接受學校安排的各項任務，努力工作，開拓進取。20xx年本人擔任高一10班副班主任一職，并任高一（3）（10）班數學教師；文理分科后，本人擔任高二8班班主任至今，并任高二（6）（8）班數學教師；此外本人承擔了高二兩學期的第二課堂輔導工作；本人抱著勤勤懇懇，任勞任怨的態(tài)度認真負責的完成各項任務。在這兩年工作中，我有過喜悅，有過憂愁；有過成功，也有過失敗。我已基本形成了自己的教學方法，樹立了教育理念，明確了教育目標。我重新整合了高中數學的知識結構，形成了自己的教學特色。在比武課中，懂得了如何真正背好課；在緊張的備考過程中，學會了取舍；在整理論文以及學習中，發(fā)現了不足；在各項比賽中，體會了教學的藝術?，F將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續(xù)教育四個方面匯報如下：
加入均安教育行列之初，我鎮(zhèn)教育局對全體新教師進行了全面而有效的培訓，自此我將“勤思勤教勤導，愛生愛崗愛業(yè)”定為工作格言。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。為了做到這一點，我時刻謹記自己的工作格言：“勤思勤教勤導”。首先要勤于反思教育教學工作的收獲以及存在的問題，嚴謹治學，精益求精；其次要勤于教育學生，幫助學生在學生以及生活中找到更好的前進方向，做到誨人不倦；最后要勤于輔導學生，幫助后進生找回成功的喜悅，幫助臨界生突破自我，幫助優(yōu)生再創(chuàng)佳績。
記得學生年代的自己，我十分熱愛數學，并希望與人分享?，F在我選擇了教育事業(yè)，我不僅能帶著自己的興趣工作，更能授之以人。我很幸運能選擇自己熱愛的事情，并為之奮斗終身。所以我會謹記自己的工作格言：“愛生愛崗愛業(yè)”。盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業(yè)，獻給每一個學生。用愛去教育學生，賞識每位學生，相信每位學生都能成才，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會的進步作出自己應有的貢獻。
在我?！班l(xiāng)鎮(zhèn)高中學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育實踐研究”的課題指導下，我將德育工作重點放在學生良好習慣的養(yǎng)成教育上。從副班主任到班主任的整個過程中，我做了以下幾點：
1，入學第一課――“軍訓”
在軍訓中我努力讓學生認識到以下幾點：1，新起點、新自我：高中是人生的一個重要轉折點，給自己一個機會，創(chuàng)造一份驚喜。2，無以規(guī)矩，不成方圓：樹立遵守紀律為榮，觸犯紀律為恥的潛意識。3：樹立吃苦耐勞，奮勇拼搏的堅強意志：軍訓是培養(yǎng)學生這一精神，感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關重要的高中三年做好準備。4，培養(yǎng)自身集體榮譽感：一個人沒有一種集體觀念是很難成長的，而集體的對個人成長有這巨大的促進作用。在軍訓中，各班之間的競爭，如喊口號，比隊形，拉歌等等。都能較大程度的促進學生集體榮譽感的形成。
2，自我教育
蘇霍姆林斯基有句名言：“真正的教育是自我教育”。而具有良好自我反思的習慣的同學少之又少。所以我倡導學生每日七問：
1問今天有哪些良好的表現嗎？
2問今天有影響同學嗎？
3問今天學習上出問題了嗎？
4問今天目標更明確了嗎？
5問今天戰(zhàn)勝弱點了嗎？
6問今天進步了嗎？
7問今天有遺憾嗎？
自我教育是學生真正認識到自身問題，并不斷矯正的重要途徑。是良好行為習慣養(yǎng)成的必經之路。
3，氛圍作用
良好的班級氛圍是良好學習氛圍的基礎，是培養(yǎng)學生良好學習吸光的重要因素之一。處理好同學之間的關系，是培養(yǎng)良好人際關系的基礎，也是良好做事習慣的重要內容。
我利用班級“集體評議”“榜樣作用”“輿論作用”等使學生認識到自己的行為不單是個人行為，很多人都在關注著自己，更對集體有著重要的影響。
4，感恩教育
通過家訪我發(fā)現：在廣東良好的經濟發(fā)展環(huán)境下，多數家長工作繁忙，導致出現了親子矛盾嚴峻的現狀，尤為突出的是男生與父親之間的巨大隔閡。這說明，廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的多數學生在少年時期，缺少良好道德習慣養(yǎng)成的引導，導致步入中學后，種種不良行為習慣不斷的暴露出來。因此我在班會課上多次舉辦感恩教育主題班會，通過視頻、圖片、事例、文章及學生感想多方面提高學生感恩意識。此外我積極配合學生組織的“大型親子活動”，切實為有需要的學生提供機會。
在以往的工作中，我通過各項比賽以及平時的實踐反思過程中，對課程設計有了全新的認識。使我備課以及上課的技能大大提高。我總結為六個一定要：
一定要夯實基礎。
一定要讓學生成為課堂的主體。
一定要落實當堂的知識。
一定要堅持備好每節(jié)課。
一定要抓好每份作業(yè)。
一定要把握課堂（學生接受程度）。
我一定堅持做好以上六點，堅持教研相結合，不斷探索更加有效的課堂。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師，我堅持做好，讓學生喜歡數學，熱愛數學。將自身對數學的熱愛，傳遞給我的學生。這兩年來我所帶的班級，都有很高的數學學習興趣。在20xx年我最喜愛的教師評選活動中，兩個皆有過半的學生選我為最喜愛的教師，我知道我成功了。接任8班以來，班級數學成績始終保持在平行班中首位。
回顧過去的兩年里，在區(qū)鎮(zhèn)教育局的關懷下，在鎮(zhèn)黨委政府的重視下，在校領導的正確領導下以及各科組的團結下，我校全體新教師得到了迅速的成長，專業(yè)素質不斷提升，教育能力不斷增強。在這樣的大環(huán)境下，我獲得了區(qū)說課比賽一等獎、廣東省優(yōu)秀課評比一等獎、順德區(qū)數學論文二等獎、區(qū)課件設計大賽二等獎。并積極參與?？蒲姓n題工作。通過各項工作的展開，迅速提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)，并認識到了自身的不足，班級管理理論及方法有待提高，明確了未來努力的方向。我將繼繼往開來，努力提升自身專業(yè)素質，不斷提高教研能力。
1，剛步入順德教師隊伍之中，我接受了順德區(qū)新教師培訓。新教師培訓對我的成長，有著重要的促進作用。唐麒老師講授關于“說課”的知識內容，對我來說，無疑是一筆財富。老師所有的上課資料，我保存至今。在之后的比賽中，我順利獲得區(qū)說課比賽一等獎，并代表順德區(qū)參加廣東省的說課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下，獲得了廣東省優(yōu)秀課評比一等獎。在這次比賽之后，我的教學專業(yè)素養(yǎng)得到了迅速的提升，教學水平也有了巨大的進步。不得不說這樣的教師業(yè)務能力教學，對教師的促進作用是巨大的。
2，廣東省普通高中教師職務培訓：在培訓中我進一步加深了對高中數學課程的認識，開闊了眼界，學習到了更多的知識，對新課程理念的把握更加準確。
3，順德區(qū)中小學教師教育技術能力中級培訓：我是1206期6班的學員，在進修學校岑老師和助學吳榮忠的幫助下，我順利結業(yè)。在這次培訓中，較大的存進了我的信息技術水平。通過學習，我掌握了frontpage制作學習網頁的基本技能，并通過自身努力，學會了簡單的flash動畫制作。為更好的將信息技術與教學相整合打好了基礎。
4，20xx年6月25日，我收到了東北師范大學研究生學院的入取通知書。在學習期間，我認真學習了《數學學科發(fā)展前沿專題》 、《數學教學設計與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學與社會學基礎》、《教育的心理學基礎》、《中小學教育研究及其方法》、《課程與教學論專題研究 》、《數學學科課程開發(fā)與教材分析》、《數學教育測量與評價》、《教師專業(yè)發(fā)展》等課程。
我將樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，通過學習提升師德修養(yǎng)，謹記母校校訓“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，豐富知識結構，增強自身專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育教學工作，從我校學生的特有性質出發(fā)，去探索更加高效的課堂教學，讓每一節(jié)課都變的精彩；實踐中，不段探索、感悟、反思，時刻謹記“勤思勤教勤導，愛生愛崗愛業(yè)”的工作誓言，追求卓越，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度、價值關的發(fā)展，使自己成為一名肩負的起歷史責任的人民教師。
任職教師述職報告篇二十二
一年來，在市紀委和局黨組的領導下，緊緊圍繞市委、市政府和省農業(yè)廳、市農業(yè)局黨組的工作重心，結合分管部門分管工作的實際情況，加強學習，認真謀劃，積極探索，抓重點，抓難點，抓熱點，盡快適應新的崗位、新的環(huán)境、新的角色，在思想上、認識上、能力上，都有明顯的提升，圓滿完成了所承擔的各項工作任務。現將主要工作情況及領導干部廉潔自律情況述職如下：
（一）、理想信念進一步堅定。在工作中，始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的十八大精神，認真領會習近平同志的講話實質，自覺地以一個老黨員的身份，不斷剖析自己的思想觀點，提升自己的理論水平，牢固樹立共產黨員的世界觀、人生觀和價值觀，夯實思想防線，自覺有效的抵制各種錯誤思潮的侵襲，在大是大非面前做到了不變質、不變色、不信謠、不動搖。
（二）、工作作風進一步轉變。我始終在工作中積極轉變工作作風、思想作風，不斷改進領導方式和領導方法，堅決反對和克服照抄照搬、本本主義、形式主義、不求創(chuàng)新、弄虛作假、虛報浮夸的不良作風。一年來，根據農業(yè)季相變化的特點，不斷深入鶴山區(qū)、山城區(qū)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到農村，到農戶，到田間，督導檢查農業(yè)生產情況。根據分管紀檢工作分管農廣校工作的具體情況，深入到各個縣區(qū)，逐步推進，重點督導，扎扎實實地投入到所承擔的各項工作任務當中。
（三）、宗旨觀念進一步濃厚。在工作中，切實把為民服務作為自己的行動指南，始終堅持從人民的根本利益出發(fā)，明確領導就是服務的觀念、權力就是責任的觀念、公仆就是奉獻的觀念，把群眾情緒視為第一信號，把群眾利益放在第一位置，把群眾要求當作第一追求，經常和干部職工談心談感受，交流工作交流思想，縮短了距離，拉近了感情。經常了解群眾疾苦，弄清群眾所想所盼，對群眾反映的問題，耐心接待，耐心傾聽，耐心解決，做到了一切為了群眾，一切依靠群眾，緊密貼近群眾，與群眾同甘共苦，積極主動地為群眾辦實事辦好事，真正的解決群眾的熱點難點問題。
不找事，切實做到了不錯位、不缺位、不越位，自覺維護局黨組的權威，維護班子團結。二是堅持秉公辦事，不徇私情。堅持按制度辦事，依法辦事，無論是面對領導、職工、群眾，還是同事、同學、朋友，都能做到不論親疏、不分貴賤、不徇私情，堅持按規(guī)定辦事，按程序辦事。三是嚴守政治紀律，不亂發(fā)議論，不評頭論足，不傳播小道消息，杜絕違反組織紀律、危害安定團結行為的發(fā)生。
（五）、廉潔從政標準進一步提高。一是加強黨性修養(yǎng)。始終自覺按照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定》等有關要求，不斷堅定理想信念，牢記為人民服務的宗旨，自覺抵制市場經濟條件下的各種誘惑。二是自覺接受監(jiān)督。堅持用法律約束自己，用制度約束自己，用《廉政準則》規(guī)范自己，自覺接受領導、同事、群眾和輿論的監(jiān)督，時刻反省自己的言行，及時發(fā)現自身可能存在的問題，把苗頭和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是嚴于律己。自覺履行中央八項規(guī)定和中紀委六項禁令，經常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定，不斷增強自律意識，結合自己分管工作和崗位職責，進行逐項對照檢查，把廉潔從政、勤政為民作為自己工作的座右銘，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，以自身行為樹立良好形象，樹立黨員風采和領導風范。