寫心得體會(huì)有助于我們形成更為深刻的思考和思維方式。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以借鑒一些成功的案例,以獲得靈感和借鑒。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些參考和啟示。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇一
67億。他們的思想道德?tīng)顩r如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。因此,從未成年人抓起,培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人,既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù),又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)?,F(xiàn)在就結(jié)合我對(duì)《未成年人思想道德教育》的學(xué)習(xí)談一下幾點(diǎn)看法:
1、家庭教育方面:家庭教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要環(huán)節(jié),在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用。而在現(xiàn)實(shí)的家庭教育中卻普遍存在很大的偏差,重物質(zhì)生活,輕精神生活,重智育,輕德育,重分?jǐn)?shù),輕素質(zhì)。要徹底轉(zhuǎn)變這種觀念,把顛倒的觀念顛倒過(guò)來(lái),家長(zhǎng)的教育理念首先要更新,樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀。而且還必須掌握和運(yùn)用科學(xué)的方法和藝術(shù)。父母要不斷地加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),將言傳和身教有機(jī)地結(jié)合起來(lái),一言一行,一舉一動(dòng)都要為孩子樹(shù)立榜樣。
2、學(xué)校教育方面:根據(jù)青少年學(xué)生的思想實(shí)際和心理特點(diǎn),結(jié)合青少年學(xué)生身邊的人和事,采取他們易于接受的方式,“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”地開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)由淺入深、循序漸進(jìn)地教育青少年。如開(kāi)展誠(chéng)信教育,可以充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等,通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式,在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中,使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
3、將家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái),形成合力。因?yàn)榧彝?、學(xué)校和社會(huì)這三方面以不同的空間和時(shí)間形式占據(jù)了孩子的整個(gè)生活,無(wú)論哪一方面出現(xiàn)空白,都將使孩子在一定時(shí)間、空間范圍內(nèi)放任自流,從而一些不健康的東西就有可能乘虛而入。因此,三者的協(xié)調(diào)配合,有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的有效性。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇二
安全文明教育是社會(huì)發(fā)展的必要條件,也是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。最近,我在電視上觀看了一檔關(guān)于安全文明教育的節(jié)目,深受啟發(fā)和教育。通過(guò)觀看這檔節(jié)目,我對(duì)安全文明教育有了更深入的了解,并從中獲得了許多心得和體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到安全是生活的重要保障。節(jié)目中展示了許多無(wú)處不在的安全隱患,有電梯事故、火災(zāi)事故、交通事故等等。這些事故不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失,更給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了傷痛和不安全感。通過(guò)這些案例,我明白了只有具備安全意識(shí)和安全知識(shí),才能在生活中避免各種潛在的危險(xiǎn),保障自己和他人的安全。
其次,文明是社會(huì)進(jìn)步的基石。在觀看節(jié)目中,我深刻感受到了人們的文明程度對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響。在某些片段中,我們看到了一些市民隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象,不僅讓周圍環(huán)境骯臟不堪,也給其他人帶來(lái)了困擾和惡心。而相反,在一些高文明素質(zhì)的社會(huì),人們會(huì)主動(dòng)采取行動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則等等。通過(guò)這些對(duì)比,我意識(shí)到文明行為不僅關(guān)乎個(gè)人的形象,更是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。
再次,節(jié)目中強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。在許多案例中,我們可以看到某些事故的發(fā)生是由于個(gè)人的無(wú)知或者疏忽大意所致。這些案例告訴我們,只有通過(guò)教育,提高人們的安全意識(shí)和文明素養(yǎng),才能真正預(yù)防和避免類似的事故。因此,社會(huì)各個(gè)層面都需要加大對(duì)安全文明教育的力度,從學(xué)校、家庭到社會(huì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)安全文明的教育環(huán)境。
另外,觀看節(jié)目還讓我看到了關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的溫情一面。在一些片段中,我們可以看到一些來(lái)自社會(huì)底層的孩子和老人遇到了困境,但是有人伸出援手,給予了他們溫暖和幫助。這些暖心的事跡激發(fā)了我內(nèi)心的善良和同情心。通過(guò)這樣的故事,我們能感受到愛(ài)是多么重要,關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的行為是多么可貴。只有加強(qiáng)安全文明教育,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,才能讓我們更加關(guān)注他人的需求,發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量。
最后,觀看這檔節(jié)目讓我意識(shí)到安全文明教育需要我們每個(gè)人的參與。社會(huì)的安全和文明是每個(gè)人共同努力的成果,不能僅僅寄托在某些部門或者組織的管理上。我們每個(gè)人都應(yīng)該從日常生活中的小事做起,比如遵守交通規(guī)則、保持環(huán)境衛(wèi)生、關(guān)心他人等等。只有每個(gè)人都能夠從身邊小事做起,才能真正構(gòu)建起一個(gè)安全文明的社會(huì)。
綜上所述,觀看安全文明教育節(jié)目讓我不僅更加了解了安全和文明的重要性,也激發(fā)了我參與其中的熱情。作為一個(gè)公民,我將牢記安全文明教育的理念,踐行其中的行動(dòng),為構(gòu)建一個(gè)安全、文明、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇三
xx年市局紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)提出以“戒躁、戒懶、戒虛”為重點(diǎn)?;顒?dòng)方案指出,此處的躁體現(xiàn)在好大喜功、急功近利、報(bào)喜不報(bào)憂的不良傾向;學(xué)風(fēng)不濃,玩風(fēng)較盛的享樂(lè)思想;不愿做艱苦細(xì)致、長(zhǎng)期扎實(shí)的實(shí)際工作,工作只為“提拔”、“表?yè)P(yáng)”的利己行為。市公安局并倡導(dǎo),要在公安機(jī)關(guān)中大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。
初一看,以為這些問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),好像都不在你我以及他身上存在過(guò)。但通過(guò)學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)照我們自己,他人以及公安機(jī)關(guān)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部,發(fā)現(xiàn)我們身上的確還是多少存在類似問(wèn)題的一些影子。例如:有的人干工作前看的比較遠(yuǎn),但這里的遠(yuǎn)不是從是否有利于維護(hù)社會(huì)公平正義,是否有利于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn),而是立足自己的個(gè)人得失,以能否在領(lǐng)導(dǎo)和同志們面前表現(xiàn)自己、能否獲得表?yè)P(yáng),甚至以能否提撥進(jìn)步為衡量的標(biāo)準(zhǔn),有利的則積極肯干,不利的則不積極,或者能躲避則躲避。至于領(lǐng)導(dǎo)干部在這方面的問(wèn)題更不用說(shuō)了,什么形象工程,政績(jī)工程,面子工程在我黨的一些地方一些領(lǐng)域更是滿天飛,公安機(jī)關(guān)某些干部身上還是有的。
以上這些種種思想上所謂躁的問(wèn)題,其深層次上的根源在于世界觀和人生觀上出現(xiàn)了偏差。共產(chǎn)黨員為什么要干好工作,干好工作到底是為了什么?持有的價(jià)值觀是奉獻(xiàn)型的還是索取型的?人民群眾,國(guó)家、集體的利益,他人的利益在你的心中有多少分量,你是把哪種利益放在前面,甚至于,當(dāng)幾種利益產(chǎn)生了沖突時(shí),你做出什么樣的選擇。走上了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位以后的人,工作的出發(fā)點(diǎn)是撈回成本,為家人謀福利,還是為了黎民百姓,為國(guó)家做點(diǎn)實(shí)際而有用的事情?理解了這一點(diǎn)后,你就知道所謂的躁,那些有躁的思想表現(xiàn)的人,不是眼光短淺沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的表現(xiàn),而是深層次的世界觀人生觀的偏差所導(dǎo)致的。
任何有以上市局例舉思想上問(wèn)題表現(xiàn)的人,都要從自己的世界觀人生觀上找原因。而不能像有的人找借口說(shuō)什么是性格和修養(yǎng)的問(wèn)題啦,更有甚者還有什么內(nèi)分泌失調(diào)說(shuō),把自己思想上的問(wèn)題歸咎于身體內(nèi)某個(gè)環(huán)節(jié)出了故障。
只有從根本上端正了思想,才能有好的精神變得更加愛(ài)崗敬業(yè),才能更加腳踏實(shí)地為人民服務(wù)。也只有這樣的人才能在關(guān)鍵的時(shí)候經(jīng)得住失敗和苦難的考驗(yàn),最終事有所成。最近在讀《明朝那些事兒》,看到明朝抗倭將領(lǐng)俞大猷、戚繼光的光輝事跡和曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受到,正是正確的指導(dǎo)思想才能引領(lǐng)他們不畏艱辛,奪取一個(gè)有一個(gè)勝利,在民族史詩(shī)上留下光輝的一頁(yè)。而那些更多為了升官發(fā)財(cái)?shù)倪呹P(guān)將領(lǐng),雖然也能一時(shí)勝利,得到榮譽(yù)和利益,而榮譽(yù)也是不長(zhǎng)久的,有的不但不能傳福子孫,連自己都沒(méi)有得到善終。
能夠客服躁的人是幸福的,因?yàn)樗麄冇辛烁哌h(yuǎn)且更光明的追求,不為眼前一己之利焦躁,不為一時(shí)失利而迷茫,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象面前處于一種超然的境界。但別人認(rèn)為是大苦大難時(shí),他“樂(lè)在其中”。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇四
如果缺少了組織程序,只是我行我素,對(duì)個(gè)人,就如同無(wú)舵之舟、無(wú)韁之馬,遲早迷失方向;于組織,則如同一盤散沙、一堆亂麻,難以形成合力。
直到今天,還有人記得這件往事:“你應(yīng)該立即回去!”當(dāng)年,陳偉華在北京郊區(qū)當(dāng)老師。一次冒雨走了十幾里路回家,卻因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)假,受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。老一輩革命家生活中的普通一幕,照見(jiàn)的正是“一切按程序來(lái)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“非規(guī)矩不能定方圓,非準(zhǔn)繩不能正曲直”。守紀(jì)律講規(guī)矩,最基本的要求就是遵循組織程序。
現(xiàn)代政治學(xué)認(rèn)為,制度化是組織和程序獲取價(jià)值觀和穩(wěn)定性的一種進(jìn)程。在現(xiàn)代政黨政治中,以嚴(yán)格的組織程序管理黨員的行為,乃是通例。英國(guó)工黨規(guī)定,議員候選人、黨的發(fā)言人和選區(qū)黨組織的活動(dòng),都必須受黨的指導(dǎo)和監(jiān)督,胡言亂語(yǔ)會(huì)受到紀(jì)律處分;新加坡人民行動(dòng)黨從入黨成為預(yù)備黨員,再晉升為干部黨員,都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的遴選、推薦和考察。作為一個(gè)馬克思主義執(zhí)政黨,從請(qǐng)示匯報(bào)制度,到民主決策制度,我們黨更是在強(qiáng)大的組織程序保證下,凝聚成一個(gè)有著強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的集體。
列寧曾如此闡述組織程序的極端重要性:“無(wú)產(chǎn)階級(jí)在爭(zhēng)取政權(quán)的斗爭(zhēng)中,除了組織而外,沒(méi)有別的武器?!痹谏鐣?huì)轉(zhuǎn)型期,黨員、干部不是生活在無(wú)菌箱中,而是與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,對(duì)利益有著更為復(fù)雜的考量。組織程序作為管理規(guī)范、行為規(guī)則,可以發(fā)現(xiàn)、預(yù)防可能出現(xiàn)的問(wèn)題。請(qǐng)示報(bào)告不是小事,不能滿不在乎,這些年來(lái)一些干部出事就出在這個(gè)上面。如果缺少了組織程序,只是我行我素,對(duì)個(gè)人,就如同無(wú)舵之舟、無(wú)韁之馬,遲早迷失方向;于組織,則如同一盤散沙、一堆亂麻,難以形成合力。
然而現(xiàn)實(shí)中,還是有不少黨員干部把持不住定力,視組織程序?yàn)闊o(wú)物,擅作主張,我行我素。在工作中無(wú)視規(guī)程,或是“邁過(guò)鍋臺(tái)上炕”,事前不請(qǐng)示、事后不報(bào)告,先斬后奏、邊斬邊奏,甚至斬而不奏;或是“大事小事一言堂”,該組織民主決定的,卻越權(quán)專斷、專橫跋扈,個(gè)人說(shuō)了算;或是該集體研究時(shí)擅自表態(tài),該征求意見(jiàn)時(shí)省略程序,把個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)加給集體,用個(gè)人決定代替組織決定。在生活中無(wú)視規(guī)定,或是該報(bào)告的不報(bào)告,家庭發(fā)生重大變故,離婚、結(jié)婚多少年了,子女家屬長(zhǎng)期在國(guó)外等,組織都不知道;或是一到非工作時(shí)間,便以個(gè)人私事、自由空間為借口,擅自脫崗離崗,干了什么、人跑到哪里去了,泥牛入海無(wú)消息。凡此種種,為個(gè)人違紀(jì)開(kāi)了口子,對(duì)黨的聲譽(yù)影響更大。
無(wú)視組織程序,“怕麻煩”是借口,“不知道”更不成其為理由。說(shuō)到底,還是個(gè)人私利和權(quán)力觀念扭曲在作祟。違規(guī)在企業(yè)、協(xié)會(huì)兼職,為退休找個(gè)落腳點(diǎn),不就是抱著有權(quán)不用、過(guò)期作廢心態(tài),拿著權(quán)力尋租、變現(xiàn),博些蠅頭小利嗎?有些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以一再破壞民主集中制,獨(dú)斷專行甚至隨意批發(fā)官帽,也與班子成員信奉官場(chǎng)“潛規(guī)則”,甘當(dāng)“家臣”甚至“家奴”有關(guān)。一位縣委書記竟然大言不慚地說(shuō):“書記和縣長(zhǎng)之間,既是同僚的關(guān)系,也是上下級(jí)之間的關(guān)系,甚至是爹和兒子之間的關(guān)系”。如此權(quán)力生態(tài)之下,難免會(huì)架空了組織,破壞了程序,把權(quán)力當(dāng)成了私器,談何“該履行的職責(zé)必須履行,該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)”。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。
此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面,讓學(xué)生了解了各種安全隱患,掌握了安全知識(shí),增強(qiáng)了“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),提高了自救自護(hù)能力,為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊(duì)會(huì)上,各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí),再一次重溫了《安全知識(shí)小畫書》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外,開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查,全力消除了安全隱患。同時(shí),也狠抓校園周邊環(huán)境的治理,對(duì)校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排,進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境,努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造和諧、平安的環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)了師生的安全觀念,必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序,同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇六
學(xué)生的安全教育一直是學(xué)校生命教育的重要組成部分,我希望各班級(jí)要以安全為主題,經(jīng)常利用晨會(huì)課、班隊(duì)會(huì)時(shí)間宣傳安全知識(shí),要利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)收集安全知識(shí)并及時(shí)宣傳。各班要根據(jù)自己的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展多種形式的安全知識(shí)普及活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
對(duì)于低年級(jí)的小朋友,老師要提醒你們,課間活動(dòng)要文明,希望同學(xué)們牢記,在學(xué)校里,課間文明活動(dòng),不奔跑、不追逐、更不能打打鬧鬧。我們要珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),我希望大家牢記安全二字,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),參與到安全的活動(dòng)中。中、高年級(jí)的同學(xué)第一要學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),提高明辨是非的能力,不做違法犯罪的事情,敢于和違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)。
2.要慎重交友,不要與有不良行為的社會(huì)青年交往,不挑撥同學(xué)之間的矛盾,不挑唆同學(xué)做違反校紀(jì)或違法的事情。
另外針對(duì)目前春季“甲型流感”的趨勢(shì),每位同學(xué)要記住:如果自己有感冒、發(fā)燒情況,一定要到醫(yī)院去看病,并把生病情況告訴老師,各年級(jí)班主任每日早晨必須對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行健康問(wèn)詢檢查和記錄,發(fā)現(xiàn)流感類似癥狀的學(xué)生,要將學(xué)生送醫(yī)務(wù)室,由笪校醫(yī)給該生測(cè)量體溫;校醫(yī)將學(xué)生的狀況判斷后與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系,由家長(zhǎng)將學(xué)生送相應(yīng)醫(yī)院進(jìn)行治療。
安全,是我們每一位老師最關(guān)注的焦點(diǎn)。我在這里重申安全的問(wèn)題,就是希望同學(xué)們能夠高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師放心,讓我們的父母安心。
文明行動(dòng)倡議書精選。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇七
2017年7月至9月是紀(jì)律教育月,公司黨支部組織學(xué)習(xí)了關(guān)于印發(fā)《2017年開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神和黨內(nèi)法規(guī)、文件及黨章并觀看了反腐教育片。我部門根據(jù)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案的要求,組織召開(kāi)部門職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)方案精神,通過(guò)學(xué)習(xí),部門員工思想上受到了深刻的教育,內(nèi)心深處受到了一次冼禮,對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深的理解和認(rèn)識(shí),思想得到了進(jìn)一步提高,收獲較大,主要心得體會(huì)有:
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對(duì)黨政建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展具有重要的意義,加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí),是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是推動(dòng)公司發(fā)展的重要保證。通過(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作,建設(shè)一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的隊(duì)伍,推動(dòng)公司工作再上新臺(tái)階。
黨性觀念要從自覺(jué)維護(hù)黨員的形象做起,每一位黨員要有強(qiáng)烈的身份意識(shí),時(shí)時(shí)處處要想到自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,從自己做起,注意在各方面自覺(jué)維護(hù)黨的形象。作為黨員,除了不斷增強(qiáng)黨性觀念以外,我們感到還必須提升自身能力,一是提高學(xué)習(xí)能力。只有學(xué)習(xí)才不致落后,只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地。我們的黨開(kāi)展先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育的目的就是如此,我們每一位黨員更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首位。
進(jìn)一步加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想、“先進(jìn)性教育”、“八榮八恥教育”、“科學(xué)發(fā)展觀教育”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等到一系列教育活動(dòng)和黨的十八大精神的學(xué)習(xí),始終堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的方針,牢固樹(shù)立“以人為本”的思想觀念,同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)技能,圍繞“安全供水,科學(xué)發(fā)展”的主題,展現(xiàn)工作熱情和服務(wù)質(zhì)量。二是強(qiáng)化實(shí)踐能力。要把思路和方法付諸于具體的工作實(shí)踐中,不斷在實(shí)踐中提升自己的綜合能力。三是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員本身就應(yīng)當(dāng)做改革的“先行者”,要敢于做探索者、開(kāi)拓者,不斷培養(yǎng)新的思維、觀念、方式和方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。深入基層,加強(qiáng)調(diào)查研究,不斷了解新情況,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、把握新動(dòng)向。進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力,樹(shù)立集體主義觀念,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。總之,共產(chǎn)黨員只有努力去提高自己,才能受到群眾的擁護(hù),才能體現(xiàn)自身的價(jià)值所在。
1、要警醒。第一是要吸取別人的教訓(xùn)。第二是在作風(fēng)方面,我們主要存在的突出問(wèn)題有五個(gè):一是責(zé)任心不強(qiáng),責(zé)任意識(shí)淡泊,主動(dòng)性不強(qiáng);二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);因此,我們要警醒。對(duì)此,這次紀(jì)律活動(dòng)月的學(xué)習(xí),我們從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);要強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí);要強(qiáng)化把關(guān)意識(shí);要問(wèn)責(zé)。
2、要廉潔自律。能否廉潔自律說(shuō)到底是人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題,要早思考早清醒,思考多清醒,筑牢思想防線,嚴(yán)陣以待。特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面,要做到慎獨(dú)、慎微、慎初,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi);大處著眼,小處著手,在生活的細(xì)節(jié)上,行為的一舉一動(dòng)中約束自己,自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象,克服拜金主義、享樂(lè)主義,實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇八
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“增強(qiáng)黨性觀念,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和相關(guān)的規(guī)章制度,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),促進(jìn)黨的思想建設(shè),堅(jiān)定理想信念,現(xiàn)把我紀(jì)律教育學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以增強(qiáng)黨性觀念、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題,教育引導(dǎo)黨員教師堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)為指導(dǎo)思想。通過(guò)紀(jì)律教育的學(xué)習(xí),使我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地,學(xué)校教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任,在學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是凈化教育發(fā)展環(huán)境、保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的必然要求,要切實(shí)把抓緊抓好紀(jì)律教育這項(xiàng)工作。作為一個(gè)黨員教師,在思想上要牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),在政治上牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想意識(shí),努力辦人民滿意的教育;在制度上牢固樹(shù)立依法治校、民主管理的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展;在作風(fēng)上牢固樹(shù)立廉潔從政、教書育人的辦學(xué)觀念,營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境;在言行上牢固樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、修身成才的道德品質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè)等五大功效。
從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨和黨員形象,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法,愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
在工作中,要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。認(rèn)真做到“五實(shí)”:安排工作重實(shí)際,檢查工作查實(shí)情,對(duì)上對(duì)下說(shuō)實(shí)話,解決問(wèn)題想實(shí)招,評(píng)價(jià)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實(shí)效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上,充分發(fā)揮表率作用,要求別人做到的自己先做到,努力使學(xué)校形成黨員干給教師看,領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師干的新局面。在生活和教書育人方面,要尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同仁,愛(ài)護(hù)學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀(jì)律上,遵守黨紀(jì)國(guó)法,個(gè)人服從組織,維護(hù)黨的統(tǒng)一,辦事公正,清正廉潔,道德高尚。堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議,履行黨的義務(wù),積極參加組織生活。做好表率。用真情去愛(ài)護(hù)學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生。本著高度的責(zé)任心和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),無(wú)論事大事小,都能考慮大局,并從學(xué)生的角度出發(fā)去做事,一切以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn),一切以學(xué)生的成才為著眼點(diǎn)。真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生受到良好的教育,建立民主平等、親密的師生關(guān)系。作為一個(gè)黨員教師,在日常生活和工作實(shí)踐消失中就必須按黨章嚴(yán)格要求自己,從我做起,為人師表,樹(shù)優(yōu)秀師德。
學(xué)高為師,學(xué)是師之骨。學(xué)習(xí),是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。面對(duì)“生有涯,而知無(wú)涯”的現(xiàn)實(shí),教師特別是黨員教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作,才能成為人民滿意的教師。終身學(xué)習(xí)者不是一個(gè)盲目的學(xué)習(xí)者,知識(shí)傳播渠道和信息量的劇增,使教師受到來(lái)自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名黨員教師,只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、博學(xué)多才、及時(shí)了解學(xué)科發(fā)展的動(dòng)向,始終站在學(xué)科發(fā)展的前沿,學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策,來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。要通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。一個(gè)好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力,學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí)。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。向先進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)先進(jìn)的理念,學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn),為我所用,助我發(fā)展。黨員教師應(yīng)及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新動(dòng)向,并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。
改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路,是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵,如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律活動(dòng),進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。在未來(lái)的教育中,教師的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)方面,不是以知識(shí)權(quán)威者的身份向?qū)W生灌輸知識(shí),而是以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,想辦法解決問(wèn)題,進(jìn)而掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。教師必須清楚地知道學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,不斷地觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,并能提出行之有效的解決辦法。
為人師,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人,懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,“正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”,使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這樣才能真正為人師表。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇九
宿舍安全文明紀(jì)律是學(xué)校安全管理的重要組成部分。隨著學(xué)校行規(guī)的日益完善和學(xué)生的安全意識(shí)的逐漸增強(qiáng),宿舍安全問(wèn)題日漸受到關(guān)注。筆者最近深入了解了宿舍安全紀(jì)律,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下心得。
第二段:倡導(dǎo)文明行為。
宿舍生活的文明管理是重中之重,是學(xué)校安全事務(wù)管理的第一道關(guān)口。寢室的文明,從一刻一秒的個(gè)人行為開(kāi)始,我們要堅(jiān)持以下原則:不亂扔垃圾,做到分類清理;意識(shí)到環(huán)保,節(jié)約用電,合理使用水資源;嚴(yán)格遵守宿舍安全規(guī)定,不私拉電線,不擅自燃放煙花爆竹等違規(guī)行為。只有從自覺(jué)細(xì)微處開(kāi)始改變,我們才能塑造良好的寢室文化。
第三段:重視宿舍安全問(wèn)題。
宿舍安全問(wèn)題是我們不能忽視的一方面。在宿舍中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)急救知識(shí),知道如何處理突發(fā)狀況?;馂?zāi)、漏電等情況,需緊急處置,應(yīng)及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┫kU(xiǎn)。我們應(yīng)該了解在宿舍中的藏身地,如床下、衣柜下、窗簾和門后等,以便在遇到危險(xiǎn)時(shí)盡快躲避危險(xiǎn)。同時(shí),我們也應(yīng)該合規(guī)使用宿舍配備的防盜器材等各類設(shè)施,確保安全可靠。
第四段:維護(hù)宿舍公共秩序。
在寢室集體生活中,我們一起生活,一起學(xué)習(xí),更需注意公共秩序維護(hù)。合理規(guī)劃宿舍共享空間,營(yíng)造和諧室友關(guān)系。不高聲喧嘩,不打鬧影響宿舍其他人的正常休息。此外,我們還應(yīng)該合理管理宿舍個(gè)人物品,做到不張揚(yáng)炫耀,不影響他人;避免隨意擺放隨意更改公共設(shè)施,保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
第五段:加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)。
嚴(yán)格管理與文明行為,是我們保證宿舍安全和整潔的保障。而文化建設(shè)則是加強(qiáng)寢室管理的重要組成部分。我們應(yīng)該為了更好地整合宿舍團(tuán)隊(duì),倡導(dǎo)多層次的文化傳承,鼓勵(lì)并實(shí)踐互幫互助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。倡導(dǎo)同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)、向上成長(zhǎng),更好更快地融入寢室集體中,達(dá)成寢室和睦的愿景。
結(jié)尾:總結(jié)。
宿舍是我們的第二個(gè)家,宿舍秩序與安全問(wèn)題關(guān)系到每一個(gè)宿舍人的身心健康和未來(lái)發(fā)展。因此,我們不容有絲毫放松,文明用語(yǔ)、規(guī)矩遵守、習(xí)慣養(yǎng)成,個(gè)人努力逐漸為寢室美好、安全、和諧的生活氛圍營(yíng)造出一個(gè)好的基礎(chǔ)。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十
近年來(lái),為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣,學(xué)校開(kāi)展了一系列的文明紀(jì)律教育活動(dòng),其中一項(xiàng)重要的活動(dòng)就是班會(huì)。我有幸參加了一次關(guān)于文明紀(jì)律教育的班會(huì),并從中受益匪淺。在這次班會(huì)中,我學(xué)到了很多關(guān)于文明紀(jì)律的知識(shí),也結(jié)識(shí)了一些有共同愛(ài)好的同學(xué)。在此,我想分享一下我的心得體會(huì)。
二、切身體驗(yàn)。
這次班會(huì)中,我第一次親身體驗(yàn)到了文明紀(jì)律的重要性。我們班主任給我們演示了一段關(guān)于違規(guī)吃零食的視頻,在場(chǎng)的同學(xué)都被嚇了一跳。視頻中,一個(gè)學(xué)生在教室里吃零食,沒(méi)一會(huì)兒就遭到了嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。通過(guò)這個(gè)視頻,我深刻體會(huì)到了文明紀(jì)律對(duì)班級(jí)和個(gè)人的重要性。文明紀(jì)律不僅是一種行為規(guī)范,更是一種素質(zhì)的外在體現(xiàn)。在進(jìn)行班會(huì)的同時(shí),我們也舉辦了一場(chǎng)演講比賽。同學(xué)們用生動(dòng)的語(yǔ)言和飽滿的情感,向大家展示了文明紀(jì)律的重要性。
三、增進(jìn)友誼。
除了學(xué)到知識(shí),這次班會(huì)還有一個(gè)意外的收獲——我結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)。在這次班會(huì)上,我們進(jìn)行了互動(dòng)討論和小組活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了一些跟我志同道合的同學(xué),我們聊得很開(kāi)心。我們交換了自己的心得體會(huì),也分享了自己作為一個(gè)文明人的經(jīng)歷。通過(guò)這次班會(huì),我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)新班級(jí)中,有很多跟我一樣有著相同追求的同學(xué)。我們相互鼓勵(lì),一起進(jìn)步。這讓我感到非常溫暖和快樂(lè)。
四、改正錯(cuò)誤。
在這次班會(huì)中,我們也深入探討了個(gè)人存在的不良習(xí)慣和違紀(jì)行為。我們班主任引導(dǎo)我們從自身出發(fā),找出存在的問(wèn)題,并制定改進(jìn)計(jì)劃。我意識(shí)到自己有時(shí)候在教室里說(shuō)話聲音太大,影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),這種行為是不文明的。我決定改正自己的錯(cuò)誤,以身作則,努力成為一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
五、展望未來(lái)。
通過(guò)這次班會(huì),我對(duì)文明紀(jì)律教育有了更深入的了解。我明白了文明紀(jì)律是班級(jí)和學(xué)校管理的重要組成部分,也是個(gè)人發(fā)展的重要方面。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該要自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極營(yíng)造一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也希望未來(lái)能參與更多的文明紀(jì)律教育活動(dòng),向更多同學(xué)宣傳文明紀(jì)律的重要性。通過(guò)提升自己的文明素質(zhì),我相信我能在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),為班級(jí)和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)。
通過(guò)這次班會(huì),我深刻體會(huì)到了文明紀(jì)律的重要性,并且明確了自己的不足之處。我將會(huì)充分利用所學(xué)到的知識(shí),改正自己的錯(cuò)誤,并致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我相信只有經(jīng)過(guò)持續(xù)的努力,我們才能成為真正的文明人,并為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十一
時(shí)下,許多高校對(duì)學(xué)生嚴(yán)進(jìn)寬出,忽略了在校的大學(xué)生的道德素質(zhì)教育,高校事件有增加的趨勢(shì)。而華商學(xué)院很注重學(xué)生的文明禮儀教育。在飯?zhí)每梢砸?jiàn)到“排隊(duì)打飯,浪漫時(shí)光”等標(biāo)語(yǔ)。在此次活動(dòng)下我更加注重文明禮儀的學(xué)習(xí)。文明禮儀是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,他需要我們時(shí)刻學(xué)習(xí)并銘記與心。歷來(lái),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦、一個(gè)文明的國(guó)度;我們作為一個(gè)中國(guó)大學(xué)生,應(yīng)該傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為中華民族走向偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
此次活動(dòng)令我最深刻的是安全教育。學(xué)院通過(guò)各種方式來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí);舉行了“大功率檢查”、“交通整頓”、“食品安全宣傳”、“防盜防騙”等活動(dòng)。在每次“大功率檢查“活動(dòng)中,老師和學(xué)生代表都會(huì)到宿舍進(jìn)行逐一排查,沒(méi)收電磁爐、冰箱、電飯鍋等大功率電器。在老師和同學(xué)的監(jiān)督下,盡管有些同學(xué)們有一千個(gè)不愿意,但是學(xué)院是為了我們的人身財(cái)產(chǎn)生著想。高?;馂?zāi)時(shí)有發(fā)生,許多問(wèn)題都是學(xué)生不注意安全用電而導(dǎo)致的。電如猛虎,我們應(yīng)該注意用電安全,合理使用電器,不私拉電線,規(guī)范用電!次數(shù)教育月活動(dòng),學(xué)校還聯(lián)合區(qū)的有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周圍的餐館進(jìn)行整頓,同時(shí)搗毀了許多無(wú)證經(jīng)營(yíng)的黑作坊,大大提高了學(xué)生的用餐質(zhì)量,維護(hù)了我們的權(quán)益,亦進(jìn)一步提高了同學(xué)們的食品安全意識(shí)。學(xué)院還開(kāi)展了一系列防盜防騙的講座。聽(tīng)完這些講座后,我進(jìn)一步了解了騙子的詐騙手段,大大提高自己的防騙能力。同時(shí),我將講座的內(nèi)容告知自己的父母,也提高了父母的防盜防騙意識(shí)。
此次的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是這不是一個(gè)終點(diǎn),僅是一個(gè)開(kāi)始!文明守紀(jì),從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家安全事關(guān)國(guó)家穩(wěn)定和人民幸福,而安全教育則是保障國(guó)家安全的基礎(chǔ)工作之一。近日,在國(guó)家安全文明教育活動(dòng)中,我深受啟發(fā),不僅增長(zhǎng)了知識(shí),更對(duì)自己的責(zé)任和使命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)國(guó)家安全文明教育的心得體會(huì)。
首先,國(guó)家安全是每個(gè)公民的責(zé)任。作為國(guó)家的一員,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到保障國(guó)家安全是我們的責(zé)任。在安全教育課程中,我了解到國(guó)家安全的內(nèi)涵是廣泛的,不僅包括國(guó)防、政治安全,還包括經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全等。只有每個(gè)人都充分意識(shí)到自己的責(zé)任與使命,才能提高國(guó)家安全的整體能力。因此,我們必須時(shí)刻保持警惕,保護(hù)自己的信息安全,不參與違法犯罪活動(dòng),加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的意識(shí)。
其次,安全意識(shí)的培養(yǎng)需要從小抓起。在安全教育中,我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。孩子們是祖國(guó)的未來(lái),他們的安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在課程中,我了解到一些學(xué)校安全意識(shí)教育的經(jīng)驗(yàn)做法,如開(kāi)展應(yīng)急疏散演練、設(shè)立安全科普知識(shí)課程等。通過(guò)這些方法,不僅可以幫助學(xué)生養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣,還可以提高他們的自救自護(hù)能力。因此,學(xué)校、家庭和社會(huì)都應(yīng)該共同努力,培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí),從小營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三,網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)需加強(qiáng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出。在安全教育中,我了解到了一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅和應(yīng)對(duì)措施。例如,保護(hù)個(gè)人隱私,不隨意泄露個(gè)人信息;加強(qiáng)密碼管理,定期更換密碼;警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙,不輕易相信陌生人等。這些知識(shí)的掌握不僅可以保護(hù)自己的利益,還可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),為網(wǎng)絡(luò)安全做出貢獻(xiàn)。因此,在日常生活中我們要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)陷阱。
第四,國(guó)家安全需要全民參與。在安全教育中,我了解到國(guó)家安全不僅是政府的事情,也是全體公民的責(zé)任。在實(shí)際工作中,我們可以積極參與社區(qū)安全建設(shè),如參加巡邏隊(duì)、鄰里安全聯(lián)防等。同時(shí),我們也可以通過(guò)積極發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)違法犯罪行為,參與國(guó)家安全工作。只有每個(gè)人都能舍小家、顧大家,共同參與國(guó)家安全工作,才能保障國(guó)家的安全穩(wěn)定。
最后,國(guó)家安全需要與時(shí)俱進(jìn)。在安全教育中,我們必須深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,需要與時(shí)俱進(jìn)。我們要關(guān)注國(guó)家安全形勢(shì)的發(fā)展,并將這些知識(shí)運(yùn)用到日常生活和工作中。同時(shí),在個(gè)人知識(shí)水平提升的基礎(chǔ)上,我們還要積極參與國(guó)家安全相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自身的守法意識(shí)和安全意識(shí)。只有與時(shí)俱進(jìn),我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn),為國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)。
總之,參加國(guó)家安全文明教育是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷,不僅讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,也增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了意識(shí)。在今后的生活和工作中,我將時(shí)刻保持警惕,積極參與國(guó)家安全工作,為國(guó)家安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將以身作則,帶動(dòng)他人,共同維護(hù)社會(huì)的和諧與安寧。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十三
安全紀(jì)律教育不僅是公司安全管理的重要組成部分,也可以說(shuō)是人類文明進(jìn)步的基石。有一句話說(shuō)得好:“嚴(yán)把安全紀(jì)律,做好事故預(yù)防?!闭劦竭@個(gè)話題,我認(rèn)為安全意識(shí)的建立和加強(qiáng)是非常必要的。在此,我將分享我的安全紀(jì)律教育心得和體會(huì)。
在生產(chǎn)和生活中遇到問(wèn)題時(shí),我們通常會(huì)恰當(dāng)進(jìn)行處理。然而,在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,即使是一些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,由于缺乏安全紀(jì)律,可能會(huì)在不經(jīng)意間導(dǎo)致生命安全的嚴(yán)重威脅。因此,安全紀(jì)律教育能夠幫助我們預(yù)防潛在的危險(xiǎn),提高我們生產(chǎn)和生活的質(zhì)量和效率。它不單單是公司和個(gè)人責(zé)任的體現(xiàn),更是對(duì)我們自身及周圍人的尊重和關(guān)愛(ài)。
安全紀(jì)律教育可以通過(guò)多種形式進(jìn)行,如會(huì)議宣講、游戲互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演示和圖文并茂的宣傳材料等。這些形式都有自己的優(yōu)點(diǎn)和限制。例如,會(huì)議宣講適合于向大型團(tuán)隊(duì)傳達(dá)知識(shí),但因?yàn)闀r(shí)間較長(zhǎng),難以吸引大家的注意;游戲互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)演示吸引人的同時(shí)還可以幫助人們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能;而圖文并茂的宣傳材料則可以隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)、電腦等設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)不同的情況和需求,選擇適當(dāng)?shù)陌踩o(jì)律教育形式是非常重要的。
在過(guò)去的工作中,我也經(jīng)常遇到安全問(wèn)題,例如火災(zāi)、電擊等。但幾次接觸到這種情況,我意識(shí)到防范于未然或許比尋求解決方案更重要。我在日常中積極采取了各種措施,例如規(guī)范操作、注意安全標(biāo)識(shí)、隨時(shí)關(guān)注安全動(dòng)態(tài)等。隨著這些習(xí)慣的形成,我發(fā)現(xiàn)自身的安全意識(shí)逐漸加強(qiáng)了,對(duì)工作的質(zhì)量和效率也有了明顯的提高。我認(rèn)為安全紀(jì)律教育對(duì)于每個(gè)人都非常重要,我們不能因?yàn)槠渌虑槎鲆暟踩珕?wèn)題,更不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而造成不可挽回的損失。
第五段:結(jié)束語(yǔ)。
總之,安全紀(jì)律教育是一項(xiàng)非常重要的工作,它關(guān)系到每一個(gè)人的生命安全和身體健康。我們需要將其視作生產(chǎn)和生活的必需品。學(xué)習(xí)安全紀(jì)律不僅可以為我們自己、家人和社會(huì)的福祉做出貢獻(xiàn),也會(huì)讓我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪懈邪盐盏赜雍罄m(xù)的挑戰(zhàn)。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十四
隨著住宿制的普及,大多數(shù)學(xué)生都在校內(nèi)宿舍居住。宿舍文明、安全和紀(jì)律問(wèn)題,一直是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。自己也經(jīng)歷過(guò)宿舍這個(gè)小社區(qū)中的各種事情,深刻地認(rèn)識(shí)到了宿舍的重要性。因此,本文以“宿舍安全文明紀(jì)律心得體會(huì)”為主題,談一下自己的看法和感受。
第一段:認(rèn)識(shí)宿舍的安全問(wèn)題。
最基本的是,大家一定要認(rèn)識(shí)到宿舍的安全問(wèn)題。宿舍的安全問(wèn)題對(duì)于個(gè)人和整個(gè)宿舍來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。個(gè)人在宿舍內(nèi)要安裝正確使用電器、不私拉亂接電線路、不抽煙、不玩火、不私自下樓或離校之類的行為。對(duì)于整個(gè)宿舍而言,宿舍樓的進(jìn)出口要實(shí)行門禁管理,禁止陌生人進(jìn)出,確保宿舍樓安全。同時(shí),也需要積極參與學(xué)校的安全工作。
第二段:了解宿舍的文明問(wèn)題。
一個(gè)良好的宿舍氛圍,需要所有人的共同維護(hù)。要想讓宿舍文明,就需要先了解宿舍文明問(wèn)題。宿舍的不文明行為可能會(huì)給其他人帶來(lái)不必要的麻煩和影響。比如說(shuō),隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩、不講衛(wèi)生等行為,都會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)和休息。個(gè)人要以身作則,爭(zhēng)取讓自己成為宿舍好榜樣。
第三段:遵守宿舍的紀(jì)律規(guī)定。
同樣的,宿舍的紀(jì)律問(wèn)題也是需要學(xué)生們高度重視的。每個(gè)宿舍都有其自己的規(guī)矩,需要每個(gè)人遵守。對(duì)于宿舍生活中常見(jiàn)的紀(jì)律問(wèn)題,比如說(shuō)晚歸、不關(guān)門、亂放物品、私藏電器等,都需要大家嚴(yán)格遵守規(guī)定。如果發(fā)現(xiàn)他人的不規(guī)范行為,也要及時(shí)提醒,共同維護(hù)宿舍的秩序。
第四段:加強(qiáng)宿舍之間的交流。
在宿舍生活中,和宿舍樓的其他宿舍一定會(huì)有交集。同樣也要學(xué)會(huì)與不同的人相處。在宿舍外的時(shí)間里可以去找他人一起玩,多花些時(shí)間去交流和了解彼此,可以減少宿舍生活中的一些摩擦和不必要的矛盾。這樣也能讓宿舍的整體氛圍慢慢變得融洽。
第五段:個(gè)人也要有責(zé)任感。
最后,個(gè)人的責(zé)任感也很重要。與其說(shuō)宿舍的安全、文明和紀(jì)律問(wèn)題,不如說(shuō)宿舍的每一個(gè)問(wèn)題都是從個(gè)人做起的。作為一個(gè)舍友,自己也要盡到自己的義務(wù),并且積極幫助其他人。比如說(shuō),守門、定時(shí)打掃、n平米公共區(qū)域打掃和保養(yǎng),私人物品分區(qū)等等。只有大家都能夠?yàn)樗奚嶝暙I(xiàn)出自己的一份力,才能更好地構(gòu)建一個(gè)和諧的宿舍生活。
總之,在宿舍這個(gè)小社區(qū)中,每個(gè)人都需要遵守自己的責(zé)任和義務(wù),才能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的生活環(huán)境。在宿舍外的時(shí)間里,也要注意自己的言談和舉止,爭(zhēng)取生活中的每一個(gè)方面都要做到一切從我做起,見(jiàn)賢思齊。這樣才能夠真正的將宿舍打造成舒適宜居的小天地。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇一
67億。他們的思想道德?tīng)顩r如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。因此,從未成年人抓起,培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人,既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù),又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)?,F(xiàn)在就結(jié)合我對(duì)《未成年人思想道德教育》的學(xué)習(xí)談一下幾點(diǎn)看法:
1、家庭教育方面:家庭教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要環(huán)節(jié),在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用。而在現(xiàn)實(shí)的家庭教育中卻普遍存在很大的偏差,重物質(zhì)生活,輕精神生活,重智育,輕德育,重分?jǐn)?shù),輕素質(zhì)。要徹底轉(zhuǎn)變這種觀念,把顛倒的觀念顛倒過(guò)來(lái),家長(zhǎng)的教育理念首先要更新,樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀。而且還必須掌握和運(yùn)用科學(xué)的方法和藝術(shù)。父母要不斷地加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),將言傳和身教有機(jī)地結(jié)合起來(lái),一言一行,一舉一動(dòng)都要為孩子樹(shù)立榜樣。
2、學(xué)校教育方面:根據(jù)青少年學(xué)生的思想實(shí)際和心理特點(diǎn),結(jié)合青少年學(xué)生身邊的人和事,采取他們易于接受的方式,“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”地開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)由淺入深、循序漸進(jìn)地教育青少年。如開(kāi)展誠(chéng)信教育,可以充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等,通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式,在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中,使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
3、將家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái),形成合力。因?yàn)榧彝?、學(xué)校和社會(huì)這三方面以不同的空間和時(shí)間形式占據(jù)了孩子的整個(gè)生活,無(wú)論哪一方面出現(xiàn)空白,都將使孩子在一定時(shí)間、空間范圍內(nèi)放任自流,從而一些不健康的東西就有可能乘虛而入。因此,三者的協(xié)調(diào)配合,有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的有效性。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇二
安全文明教育是社會(huì)發(fā)展的必要條件,也是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。最近,我在電視上觀看了一檔關(guān)于安全文明教育的節(jié)目,深受啟發(fā)和教育。通過(guò)觀看這檔節(jié)目,我對(duì)安全文明教育有了更深入的了解,并從中獲得了許多心得和體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到安全是生活的重要保障。節(jié)目中展示了許多無(wú)處不在的安全隱患,有電梯事故、火災(zāi)事故、交通事故等等。這些事故不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失,更給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了傷痛和不安全感。通過(guò)這些案例,我明白了只有具備安全意識(shí)和安全知識(shí),才能在生活中避免各種潛在的危險(xiǎn),保障自己和他人的安全。
其次,文明是社會(huì)進(jìn)步的基石。在觀看節(jié)目中,我深刻感受到了人們的文明程度對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響。在某些片段中,我們看到了一些市民隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象,不僅讓周圍環(huán)境骯臟不堪,也給其他人帶來(lái)了困擾和惡心。而相反,在一些高文明素質(zhì)的社會(huì),人們會(huì)主動(dòng)采取行動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則等等。通過(guò)這些對(duì)比,我意識(shí)到文明行為不僅關(guān)乎個(gè)人的形象,更是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。
再次,節(jié)目中強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。在許多案例中,我們可以看到某些事故的發(fā)生是由于個(gè)人的無(wú)知或者疏忽大意所致。這些案例告訴我們,只有通過(guò)教育,提高人們的安全意識(shí)和文明素養(yǎng),才能真正預(yù)防和避免類似的事故。因此,社會(huì)各個(gè)層面都需要加大對(duì)安全文明教育的力度,從學(xué)校、家庭到社會(huì),每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)安全文明的教育環(huán)境。
另外,觀看節(jié)目還讓我看到了關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的溫情一面。在一些片段中,我們可以看到一些來(lái)自社會(huì)底層的孩子和老人遇到了困境,但是有人伸出援手,給予了他們溫暖和幫助。這些暖心的事跡激發(fā)了我內(nèi)心的善良和同情心。通過(guò)這樣的故事,我們能感受到愛(ài)是多么重要,關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的行為是多么可貴。只有加強(qiáng)安全文明教育,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,才能讓我們更加關(guān)注他人的需求,發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量。
最后,觀看這檔節(jié)目讓我意識(shí)到安全文明教育需要我們每個(gè)人的參與。社會(huì)的安全和文明是每個(gè)人共同努力的成果,不能僅僅寄托在某些部門或者組織的管理上。我們每個(gè)人都應(yīng)該從日常生活中的小事做起,比如遵守交通規(guī)則、保持環(huán)境衛(wèi)生、關(guān)心他人等等。只有每個(gè)人都能夠從身邊小事做起,才能真正構(gòu)建起一個(gè)安全文明的社會(huì)。
綜上所述,觀看安全文明教育節(jié)目讓我不僅更加了解了安全和文明的重要性,也激發(fā)了我參與其中的熱情。作為一個(gè)公民,我將牢記安全文明教育的理念,踐行其中的行動(dòng),為構(gòu)建一個(gè)安全、文明、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇三
xx年市局紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)提出以“戒躁、戒懶、戒虛”為重點(diǎn)?;顒?dòng)方案指出,此處的躁體現(xiàn)在好大喜功、急功近利、報(bào)喜不報(bào)憂的不良傾向;學(xué)風(fēng)不濃,玩風(fēng)較盛的享樂(lè)思想;不愿做艱苦細(xì)致、長(zhǎng)期扎實(shí)的實(shí)際工作,工作只為“提拔”、“表?yè)P(yáng)”的利己行為。市公安局并倡導(dǎo),要在公安機(jī)關(guān)中大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。
初一看,以為這些問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),好像都不在你我以及他身上存在過(guò)。但通過(guò)學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)照我們自己,他人以及公安機(jī)關(guān)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部,發(fā)現(xiàn)我們身上的確還是多少存在類似問(wèn)題的一些影子。例如:有的人干工作前看的比較遠(yuǎn),但這里的遠(yuǎn)不是從是否有利于維護(hù)社會(huì)公平正義,是否有利于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn),而是立足自己的個(gè)人得失,以能否在領(lǐng)導(dǎo)和同志們面前表現(xiàn)自己、能否獲得表?yè)P(yáng),甚至以能否提撥進(jìn)步為衡量的標(biāo)準(zhǔn),有利的則積極肯干,不利的則不積極,或者能躲避則躲避。至于領(lǐng)導(dǎo)干部在這方面的問(wèn)題更不用說(shuō)了,什么形象工程,政績(jī)工程,面子工程在我黨的一些地方一些領(lǐng)域更是滿天飛,公安機(jī)關(guān)某些干部身上還是有的。
以上這些種種思想上所謂躁的問(wèn)題,其深層次上的根源在于世界觀和人生觀上出現(xiàn)了偏差。共產(chǎn)黨員為什么要干好工作,干好工作到底是為了什么?持有的價(jià)值觀是奉獻(xiàn)型的還是索取型的?人民群眾,國(guó)家、集體的利益,他人的利益在你的心中有多少分量,你是把哪種利益放在前面,甚至于,當(dāng)幾種利益產(chǎn)生了沖突時(shí),你做出什么樣的選擇。走上了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位以后的人,工作的出發(fā)點(diǎn)是撈回成本,為家人謀福利,還是為了黎民百姓,為國(guó)家做點(diǎn)實(shí)際而有用的事情?理解了這一點(diǎn)后,你就知道所謂的躁,那些有躁的思想表現(xiàn)的人,不是眼光短淺沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的表現(xiàn),而是深層次的世界觀人生觀的偏差所導(dǎo)致的。
任何有以上市局例舉思想上問(wèn)題表現(xiàn)的人,都要從自己的世界觀人生觀上找原因。而不能像有的人找借口說(shuō)什么是性格和修養(yǎng)的問(wèn)題啦,更有甚者還有什么內(nèi)分泌失調(diào)說(shuō),把自己思想上的問(wèn)題歸咎于身體內(nèi)某個(gè)環(huán)節(jié)出了故障。
只有從根本上端正了思想,才能有好的精神變得更加愛(ài)崗敬業(yè),才能更加腳踏實(shí)地為人民服務(wù)。也只有這樣的人才能在關(guān)鍵的時(shí)候經(jīng)得住失敗和苦難的考驗(yàn),最終事有所成。最近在讀《明朝那些事兒》,看到明朝抗倭將領(lǐng)俞大猷、戚繼光的光輝事跡和曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受到,正是正確的指導(dǎo)思想才能引領(lǐng)他們不畏艱辛,奪取一個(gè)有一個(gè)勝利,在民族史詩(shī)上留下光輝的一頁(yè)。而那些更多為了升官發(fā)財(cái)?shù)倪呹P(guān)將領(lǐng),雖然也能一時(shí)勝利,得到榮譽(yù)和利益,而榮譽(yù)也是不長(zhǎng)久的,有的不但不能傳福子孫,連自己都沒(méi)有得到善終。
能夠客服躁的人是幸福的,因?yàn)樗麄冇辛烁哌h(yuǎn)且更光明的追求,不為眼前一己之利焦躁,不為一時(shí)失利而迷茫,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象面前處于一種超然的境界。但別人認(rèn)為是大苦大難時(shí),他“樂(lè)在其中”。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇四
如果缺少了組織程序,只是我行我素,對(duì)個(gè)人,就如同無(wú)舵之舟、無(wú)韁之馬,遲早迷失方向;于組織,則如同一盤散沙、一堆亂麻,難以形成合力。
直到今天,還有人記得這件往事:“你應(yīng)該立即回去!”當(dāng)年,陳偉華在北京郊區(qū)當(dāng)老師。一次冒雨走了十幾里路回家,卻因?yàn)闆](méi)有請(qǐng)假,受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。老一輩革命家生活中的普通一幕,照見(jiàn)的正是“一切按程序來(lái)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“非規(guī)矩不能定方圓,非準(zhǔn)繩不能正曲直”。守紀(jì)律講規(guī)矩,最基本的要求就是遵循組織程序。
現(xiàn)代政治學(xué)認(rèn)為,制度化是組織和程序獲取價(jià)值觀和穩(wěn)定性的一種進(jìn)程。在現(xiàn)代政黨政治中,以嚴(yán)格的組織程序管理黨員的行為,乃是通例。英國(guó)工黨規(guī)定,議員候選人、黨的發(fā)言人和選區(qū)黨組織的活動(dòng),都必須受黨的指導(dǎo)和監(jiān)督,胡言亂語(yǔ)會(huì)受到紀(jì)律處分;新加坡人民行動(dòng)黨從入黨成為預(yù)備黨員,再晉升為干部黨員,都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的遴選、推薦和考察。作為一個(gè)馬克思主義執(zhí)政黨,從請(qǐng)示匯報(bào)制度,到民主決策制度,我們黨更是在強(qiáng)大的組織程序保證下,凝聚成一個(gè)有著強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的集體。
列寧曾如此闡述組織程序的極端重要性:“無(wú)產(chǎn)階級(jí)在爭(zhēng)取政權(quán)的斗爭(zhēng)中,除了組織而外,沒(méi)有別的武器?!痹谏鐣?huì)轉(zhuǎn)型期,黨員、干部不是生活在無(wú)菌箱中,而是與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,對(duì)利益有著更為復(fù)雜的考量。組織程序作為管理規(guī)范、行為規(guī)則,可以發(fā)現(xiàn)、預(yù)防可能出現(xiàn)的問(wèn)題。請(qǐng)示報(bào)告不是小事,不能滿不在乎,這些年來(lái)一些干部出事就出在這個(gè)上面。如果缺少了組織程序,只是我行我素,對(duì)個(gè)人,就如同無(wú)舵之舟、無(wú)韁之馬,遲早迷失方向;于組織,則如同一盤散沙、一堆亂麻,難以形成合力。
然而現(xiàn)實(shí)中,還是有不少黨員干部把持不住定力,視組織程序?yàn)闊o(wú)物,擅作主張,我行我素。在工作中無(wú)視規(guī)程,或是“邁過(guò)鍋臺(tái)上炕”,事前不請(qǐng)示、事后不報(bào)告,先斬后奏、邊斬邊奏,甚至斬而不奏;或是“大事小事一言堂”,該組織民主決定的,卻越權(quán)專斷、專橫跋扈,個(gè)人說(shuō)了算;或是該集體研究時(shí)擅自表態(tài),該征求意見(jiàn)時(shí)省略程序,把個(gè)人意見(jiàn)強(qiáng)加給集體,用個(gè)人決定代替組織決定。在生活中無(wú)視規(guī)定,或是該報(bào)告的不報(bào)告,家庭發(fā)生重大變故,離婚、結(jié)婚多少年了,子女家屬長(zhǎng)期在國(guó)外等,組織都不知道;或是一到非工作時(shí)間,便以個(gè)人私事、自由空間為借口,擅自脫崗離崗,干了什么、人跑到哪里去了,泥牛入海無(wú)消息。凡此種種,為個(gè)人違紀(jì)開(kāi)了口子,對(duì)黨的聲譽(yù)影響更大。
無(wú)視組織程序,“怕麻煩”是借口,“不知道”更不成其為理由。說(shuō)到底,還是個(gè)人私利和權(quán)力觀念扭曲在作祟。違規(guī)在企業(yè)、協(xié)會(huì)兼職,為退休找個(gè)落腳點(diǎn),不就是抱著有權(quán)不用、過(guò)期作廢心態(tài),拿著權(quán)力尋租、變現(xiàn),博些蠅頭小利嗎?有些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以一再破壞民主集中制,獨(dú)斷專行甚至隨意批發(fā)官帽,也與班子成員信奉官場(chǎng)“潛規(guī)則”,甘當(dāng)“家臣”甚至“家奴”有關(guān)。一位縣委書記竟然大言不慚地說(shuō):“書記和縣長(zhǎng)之間,既是同僚的關(guān)系,也是上下級(jí)之間的關(guān)系,甚至是爹和兒子之間的關(guān)系”。如此權(quán)力生態(tài)之下,難免會(huì)架空了組織,破壞了程序,把權(quán)力當(dāng)成了私器,談何“該履行的職責(zé)必須履行,該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)”。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。
此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面,讓學(xué)生了解了各種安全隱患,掌握了安全知識(shí),增強(qiáng)了“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),提高了自救自護(hù)能力,為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊(duì)會(huì)上,各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí),再一次重溫了《安全知識(shí)小畫書》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外,開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查,全力消除了安全隱患。同時(shí),也狠抓校園周邊環(huán)境的治理,對(duì)校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排,進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境,努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造和諧、平安的環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)了師生的安全觀念,必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序,同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇六
學(xué)生的安全教育一直是學(xué)校生命教育的重要組成部分,我希望各班級(jí)要以安全為主題,經(jīng)常利用晨會(huì)課、班隊(duì)會(huì)時(shí)間宣傳安全知識(shí),要利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)收集安全知識(shí)并及時(shí)宣傳。各班要根據(jù)自己的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展多種形式的安全知識(shí)普及活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
對(duì)于低年級(jí)的小朋友,老師要提醒你們,課間活動(dòng)要文明,希望同學(xué)們牢記,在學(xué)校里,課間文明活動(dòng),不奔跑、不追逐、更不能打打鬧鬧。我們要珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng),我希望大家牢記安全二字,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),參與到安全的活動(dòng)中。中、高年級(jí)的同學(xué)第一要學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),提高明辨是非的能力,不做違法犯罪的事情,敢于和違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)。
2.要慎重交友,不要與有不良行為的社會(huì)青年交往,不挑撥同學(xué)之間的矛盾,不挑唆同學(xué)做違反校紀(jì)或違法的事情。
另外針對(duì)目前春季“甲型流感”的趨勢(shì),每位同學(xué)要記住:如果自己有感冒、發(fā)燒情況,一定要到醫(yī)院去看病,并把生病情況告訴老師,各年級(jí)班主任每日早晨必須對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行健康問(wèn)詢檢查和記錄,發(fā)現(xiàn)流感類似癥狀的學(xué)生,要將學(xué)生送醫(yī)務(wù)室,由笪校醫(yī)給該生測(cè)量體溫;校醫(yī)將學(xué)生的狀況判斷后與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系,由家長(zhǎng)將學(xué)生送相應(yīng)醫(yī)院進(jìn)行治療。
安全,是我們每一位老師最關(guān)注的焦點(diǎn)。我在這里重申安全的問(wèn)題,就是希望同學(xué)們能夠高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師放心,讓我們的父母安心。
文明行動(dòng)倡議書精選。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇七
2017年7月至9月是紀(jì)律教育月,公司黨支部組織學(xué)習(xí)了關(guān)于印發(fā)《2017年開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神和黨內(nèi)法規(guī)、文件及黨章并觀看了反腐教育片。我部門根據(jù)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案的要求,組織召開(kāi)部門職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)方案精神,通過(guò)學(xué)習(xí),部門員工思想上受到了深刻的教育,內(nèi)心深處受到了一次冼禮,對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深的理解和認(rèn)識(shí),思想得到了進(jìn)一步提高,收獲較大,主要心得體會(huì)有:
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對(duì)黨政建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展具有重要的意義,加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí),是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是推動(dòng)公司發(fā)展的重要保證。通過(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作,建設(shè)一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的隊(duì)伍,推動(dòng)公司工作再上新臺(tái)階。
黨性觀念要從自覺(jué)維護(hù)黨員的形象做起,每一位黨員要有強(qiáng)烈的身份意識(shí),時(shí)時(shí)處處要想到自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,從自己做起,注意在各方面自覺(jué)維護(hù)黨的形象。作為黨員,除了不斷增強(qiáng)黨性觀念以外,我們感到還必須提升自身能力,一是提高學(xué)習(xí)能力。只有學(xué)習(xí)才不致落后,只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地。我們的黨開(kāi)展先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育的目的就是如此,我們每一位黨員更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)放在首位。
進(jìn)一步加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想、“先進(jìn)性教育”、“八榮八恥教育”、“科學(xué)發(fā)展觀教育”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等到一系列教育活動(dòng)和黨的十八大精神的學(xué)習(xí),始終堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的方針,牢固樹(shù)立“以人為本”的思想觀念,同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)技能,圍繞“安全供水,科學(xué)發(fā)展”的主題,展現(xiàn)工作熱情和服務(wù)質(zhì)量。二是強(qiáng)化實(shí)踐能力。要把思路和方法付諸于具體的工作實(shí)踐中,不斷在實(shí)踐中提升自己的綜合能力。三是培養(yǎng)創(chuàng)新能力。共產(chǎn)黨員本身就應(yīng)當(dāng)做改革的“先行者”,要敢于做探索者、開(kāi)拓者,不斷培養(yǎng)新的思維、觀念、方式和方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。深入基層,加強(qiáng)調(diào)查研究,不斷了解新情況,發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、把握新動(dòng)向。進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力,樹(shù)立集體主義觀念,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。總之,共產(chǎn)黨員只有努力去提高自己,才能受到群眾的擁護(hù),才能體現(xiàn)自身的價(jià)值所在。
1、要警醒。第一是要吸取別人的教訓(xùn)。第二是在作風(fēng)方面,我們主要存在的突出問(wèn)題有五個(gè):一是責(zé)任心不強(qiáng),責(zé)任意識(shí)淡泊,主動(dòng)性不強(qiáng);二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);因此,我們要警醒。對(duì)此,這次紀(jì)律活動(dòng)月的學(xué)習(xí),我們從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);要強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí);要強(qiáng)化把關(guān)意識(shí);要問(wèn)責(zé)。
2、要廉潔自律。能否廉潔自律說(shuō)到底是人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題,要早思考早清醒,思考多清醒,筑牢思想防線,嚴(yán)陣以待。特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面,要做到慎獨(dú)、慎微、慎初,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi);大處著眼,小處著手,在生活的細(xì)節(jié)上,行為的一舉一動(dòng)中約束自己,自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象,克服拜金主義、享樂(lè)主義,實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇八
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“增強(qiáng)黨性觀念,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和相關(guān)的規(guī)章制度,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),促進(jìn)黨的思想建設(shè),堅(jiān)定理想信念,現(xiàn)把我紀(jì)律教育學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以增強(qiáng)黨性觀念、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為主題,教育引導(dǎo)黨員教師堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)為指導(dǎo)思想。通過(guò)紀(jì)律教育的學(xué)習(xí),使我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地,學(xué)校教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任,在學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是凈化教育發(fā)展環(huán)境、保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的必然要求,要切實(shí)把抓緊抓好紀(jì)律教育這項(xiàng)工作。作為一個(gè)黨員教師,在思想上要牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),在政治上牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想意識(shí),努力辦人民滿意的教育;在制度上牢固樹(shù)立依法治校、民主管理的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展;在作風(fēng)上牢固樹(shù)立廉潔從政、教書育人的辦學(xué)觀念,營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境;在言行上牢固樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、修身成才的道德品質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè)等五大功效。
從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨和黨員形象,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法,愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
在工作中,要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。認(rèn)真做到“五實(shí)”:安排工作重實(shí)際,檢查工作查實(shí)情,對(duì)上對(duì)下說(shuō)實(shí)話,解決問(wèn)題想實(shí)招,評(píng)價(jià)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實(shí)效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上,充分發(fā)揮表率作用,要求別人做到的自己先做到,努力使學(xué)校形成黨員干給教師看,領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師干的新局面。在生活和教書育人方面,要尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同仁,愛(ài)護(hù)學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀(jì)律上,遵守黨紀(jì)國(guó)法,個(gè)人服從組織,維護(hù)黨的統(tǒng)一,辦事公正,清正廉潔,道德高尚。堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議,履行黨的義務(wù),積極參加組織生活。做好表率。用真情去愛(ài)護(hù)學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生。本著高度的責(zé)任心和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),無(wú)論事大事小,都能考慮大局,并從學(xué)生的角度出發(fā)去做事,一切以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn),一切以學(xué)生的成才為著眼點(diǎn)。真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生受到良好的教育,建立民主平等、親密的師生關(guān)系。作為一個(gè)黨員教師,在日常生活和工作實(shí)踐消失中就必須按黨章嚴(yán)格要求自己,從我做起,為人師表,樹(shù)優(yōu)秀師德。
學(xué)高為師,學(xué)是師之骨。學(xué)習(xí),是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。面對(duì)“生有涯,而知無(wú)涯”的現(xiàn)實(shí),教師特別是黨員教師必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作,才能成為人民滿意的教師。終身學(xué)習(xí)者不是一個(gè)盲目的學(xué)習(xí)者,知識(shí)傳播渠道和信息量的劇增,使教師受到來(lái)自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名黨員教師,只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、博學(xué)多才、及時(shí)了解學(xué)科發(fā)展的動(dòng)向,始終站在學(xué)科發(fā)展的前沿,學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策,來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。要通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。一個(gè)好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力,學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí)。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。向先進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)先進(jìn)的理念,學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn),為我所用,助我發(fā)展。黨員教師應(yīng)及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新動(dòng)向,并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。
改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路,是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵,如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律活動(dòng),進(jìn)一步解放思想,更新理念,與時(shí)俱進(jìn),用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。在未來(lái)的教育中,教師的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)方面,不是以知識(shí)權(quán)威者的身份向?qū)W生灌輸知識(shí),而是以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,想辦法解決問(wèn)題,進(jìn)而掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。教師必須清楚地知道學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,不斷地觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,并能提出行之有效的解決辦法。
為人師,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人,懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,“正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”,使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這樣才能真正為人師表。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇九
宿舍安全文明紀(jì)律是學(xué)校安全管理的重要組成部分。隨著學(xué)校行規(guī)的日益完善和學(xué)生的安全意識(shí)的逐漸增強(qiáng),宿舍安全問(wèn)題日漸受到關(guān)注。筆者最近深入了解了宿舍安全紀(jì)律,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下心得。
第二段:倡導(dǎo)文明行為。
宿舍生活的文明管理是重中之重,是學(xué)校安全事務(wù)管理的第一道關(guān)口。寢室的文明,從一刻一秒的個(gè)人行為開(kāi)始,我們要堅(jiān)持以下原則:不亂扔垃圾,做到分類清理;意識(shí)到環(huán)保,節(jié)約用電,合理使用水資源;嚴(yán)格遵守宿舍安全規(guī)定,不私拉電線,不擅自燃放煙花爆竹等違規(guī)行為。只有從自覺(jué)細(xì)微處開(kāi)始改變,我們才能塑造良好的寢室文化。
第三段:重視宿舍安全問(wèn)題。
宿舍安全問(wèn)題是我們不能忽視的一方面。在宿舍中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)急救知識(shí),知道如何處理突發(fā)狀況?;馂?zāi)、漏電等情況,需緊急處置,應(yīng)及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧┫kU(xiǎn)。我們應(yīng)該了解在宿舍中的藏身地,如床下、衣柜下、窗簾和門后等,以便在遇到危險(xiǎn)時(shí)盡快躲避危險(xiǎn)。同時(shí),我們也應(yīng)該合規(guī)使用宿舍配備的防盜器材等各類設(shè)施,確保安全可靠。
第四段:維護(hù)宿舍公共秩序。
在寢室集體生活中,我們一起生活,一起學(xué)習(xí),更需注意公共秩序維護(hù)。合理規(guī)劃宿舍共享空間,營(yíng)造和諧室友關(guān)系。不高聲喧嘩,不打鬧影響宿舍其他人的正常休息。此外,我們還應(yīng)該合理管理宿舍個(gè)人物品,做到不張揚(yáng)炫耀,不影響他人;避免隨意擺放隨意更改公共設(shè)施,保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
第五段:加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)。
嚴(yán)格管理與文明行為,是我們保證宿舍安全和整潔的保障。而文化建設(shè)則是加強(qiáng)寢室管理的重要組成部分。我們應(yīng)該為了更好地整合宿舍團(tuán)隊(duì),倡導(dǎo)多層次的文化傳承,鼓勵(lì)并實(shí)踐互幫互助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。倡導(dǎo)同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)、向上成長(zhǎng),更好更快地融入寢室集體中,達(dá)成寢室和睦的愿景。
結(jié)尾:總結(jié)。
宿舍是我們的第二個(gè)家,宿舍秩序與安全問(wèn)題關(guān)系到每一個(gè)宿舍人的身心健康和未來(lái)發(fā)展。因此,我們不容有絲毫放松,文明用語(yǔ)、規(guī)矩遵守、習(xí)慣養(yǎng)成,個(gè)人努力逐漸為寢室美好、安全、和諧的生活氛圍營(yíng)造出一個(gè)好的基礎(chǔ)。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十
近年來(lái),為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣,學(xué)校開(kāi)展了一系列的文明紀(jì)律教育活動(dòng),其中一項(xiàng)重要的活動(dòng)就是班會(huì)。我有幸參加了一次關(guān)于文明紀(jì)律教育的班會(huì),并從中受益匪淺。在這次班會(huì)中,我學(xué)到了很多關(guān)于文明紀(jì)律的知識(shí),也結(jié)識(shí)了一些有共同愛(ài)好的同學(xué)。在此,我想分享一下我的心得體會(huì)。
二、切身體驗(yàn)。
這次班會(huì)中,我第一次親身體驗(yàn)到了文明紀(jì)律的重要性。我們班主任給我們演示了一段關(guān)于違規(guī)吃零食的視頻,在場(chǎng)的同學(xué)都被嚇了一跳。視頻中,一個(gè)學(xué)生在教室里吃零食,沒(méi)一會(huì)兒就遭到了嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。通過(guò)這個(gè)視頻,我深刻體會(huì)到了文明紀(jì)律對(duì)班級(jí)和個(gè)人的重要性。文明紀(jì)律不僅是一種行為規(guī)范,更是一種素質(zhì)的外在體現(xiàn)。在進(jìn)行班會(huì)的同時(shí),我們也舉辦了一場(chǎng)演講比賽。同學(xué)們用生動(dòng)的語(yǔ)言和飽滿的情感,向大家展示了文明紀(jì)律的重要性。
三、增進(jìn)友誼。
除了學(xué)到知識(shí),這次班會(huì)還有一個(gè)意外的收獲——我結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)。在這次班會(huì)上,我們進(jìn)行了互動(dòng)討論和小組活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了一些跟我志同道合的同學(xué),我們聊得很開(kāi)心。我們交換了自己的心得體會(huì),也分享了自己作為一個(gè)文明人的經(jīng)歷。通過(guò)這次班會(huì),我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)新班級(jí)中,有很多跟我一樣有著相同追求的同學(xué)。我們相互鼓勵(lì),一起進(jìn)步。這讓我感到非常溫暖和快樂(lè)。
四、改正錯(cuò)誤。
在這次班會(huì)中,我們也深入探討了個(gè)人存在的不良習(xí)慣和違紀(jì)行為。我們班主任引導(dǎo)我們從自身出發(fā),找出存在的問(wèn)題,并制定改進(jìn)計(jì)劃。我意識(shí)到自己有時(shí)候在教室里說(shuō)話聲音太大,影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),這種行為是不文明的。我決定改正自己的錯(cuò)誤,以身作則,努力成為一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
五、展望未來(lái)。
通過(guò)這次班會(huì),我對(duì)文明紀(jì)律教育有了更深入的了解。我明白了文明紀(jì)律是班級(jí)和學(xué)校管理的重要組成部分,也是個(gè)人發(fā)展的重要方面。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該要自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極營(yíng)造一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也希望未來(lái)能參與更多的文明紀(jì)律教育活動(dòng),向更多同學(xué)宣傳文明紀(jì)律的重要性。通過(guò)提升自己的文明素質(zhì),我相信我能在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),為班級(jí)和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)。
通過(guò)這次班會(huì),我深刻體會(huì)到了文明紀(jì)律的重要性,并且明確了自己的不足之處。我將會(huì)充分利用所學(xué)到的知識(shí),改正自己的錯(cuò)誤,并致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我相信只有經(jīng)過(guò)持續(xù)的努力,我們才能成為真正的文明人,并為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十一
時(shí)下,許多高校對(duì)學(xué)生嚴(yán)進(jìn)寬出,忽略了在校的大學(xué)生的道德素質(zhì)教育,高校事件有增加的趨勢(shì)。而華商學(xué)院很注重學(xué)生的文明禮儀教育。在飯?zhí)每梢砸?jiàn)到“排隊(duì)打飯,浪漫時(shí)光”等標(biāo)語(yǔ)。在此次活動(dòng)下我更加注重文明禮儀的學(xué)習(xí)。文明禮儀是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,他需要我們時(shí)刻學(xué)習(xí)并銘記與心。歷來(lái),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦、一個(gè)文明的國(guó)度;我們作為一個(gè)中國(guó)大學(xué)生,應(yīng)該傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為中華民族走向偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
此次活動(dòng)令我最深刻的是安全教育。學(xué)院通過(guò)各種方式來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí);舉行了“大功率檢查”、“交通整頓”、“食品安全宣傳”、“防盜防騙”等活動(dòng)。在每次“大功率檢查“活動(dòng)中,老師和學(xué)生代表都會(huì)到宿舍進(jìn)行逐一排查,沒(méi)收電磁爐、冰箱、電飯鍋等大功率電器。在老師和同學(xué)的監(jiān)督下,盡管有些同學(xué)們有一千個(gè)不愿意,但是學(xué)院是為了我們的人身財(cái)產(chǎn)生著想。高?;馂?zāi)時(shí)有發(fā)生,許多問(wèn)題都是學(xué)生不注意安全用電而導(dǎo)致的。電如猛虎,我們應(yīng)該注意用電安全,合理使用電器,不私拉電線,規(guī)范用電!次數(shù)教育月活動(dòng),學(xué)校還聯(lián)合區(qū)的有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周圍的餐館進(jìn)行整頓,同時(shí)搗毀了許多無(wú)證經(jīng)營(yíng)的黑作坊,大大提高了學(xué)生的用餐質(zhì)量,維護(hù)了我們的權(quán)益,亦進(jìn)一步提高了同學(xué)們的食品安全意識(shí)。學(xué)院還開(kāi)展了一系列防盜防騙的講座。聽(tīng)完這些講座后,我進(jìn)一步了解了騙子的詐騙手段,大大提高自己的防騙能力。同時(shí),我將講座的內(nèi)容告知自己的父母,也提高了父母的防盜防騙意識(shí)。
此次的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是這不是一個(gè)終點(diǎn),僅是一個(gè)開(kāi)始!文明守紀(jì),從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家安全事關(guān)國(guó)家穩(wěn)定和人民幸福,而安全教育則是保障國(guó)家安全的基礎(chǔ)工作之一。近日,在國(guó)家安全文明教育活動(dòng)中,我深受啟發(fā),不僅增長(zhǎng)了知識(shí),更對(duì)自己的責(zé)任和使命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)國(guó)家安全文明教育的心得體會(huì)。
首先,國(guó)家安全是每個(gè)公民的責(zé)任。作為國(guó)家的一員,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到保障國(guó)家安全是我們的責(zé)任。在安全教育課程中,我了解到國(guó)家安全的內(nèi)涵是廣泛的,不僅包括國(guó)防、政治安全,還包括經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全等。只有每個(gè)人都充分意識(shí)到自己的責(zé)任與使命,才能提高國(guó)家安全的整體能力。因此,我們必須時(shí)刻保持警惕,保護(hù)自己的信息安全,不參與違法犯罪活動(dòng),加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的意識(shí)。
其次,安全意識(shí)的培養(yǎng)需要從小抓起。在安全教育中,我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。孩子們是祖國(guó)的未來(lái),他們的安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在課程中,我了解到一些學(xué)校安全意識(shí)教育的經(jīng)驗(yàn)做法,如開(kāi)展應(yīng)急疏散演練、設(shè)立安全科普知識(shí)課程等。通過(guò)這些方法,不僅可以幫助學(xué)生養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣,還可以提高他們的自救自護(hù)能力。因此,學(xué)校、家庭和社會(huì)都應(yīng)該共同努力,培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí),從小營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三,網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)需加強(qiáng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出。在安全教育中,我了解到了一些常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅和應(yīng)對(duì)措施。例如,保護(hù)個(gè)人隱私,不隨意泄露個(gè)人信息;加強(qiáng)密碼管理,定期更換密碼;警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙,不輕易相信陌生人等。這些知識(shí)的掌握不僅可以保護(hù)自己的利益,還可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),為網(wǎng)絡(luò)安全做出貢獻(xiàn)。因此,在日常生活中我們要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)陷阱。
第四,國(guó)家安全需要全民參與。在安全教育中,我了解到國(guó)家安全不僅是政府的事情,也是全體公民的責(zé)任。在實(shí)際工作中,我們可以積極參與社區(qū)安全建設(shè),如參加巡邏隊(duì)、鄰里安全聯(lián)防等。同時(shí),我們也可以通過(guò)積極發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)違法犯罪行為,參與國(guó)家安全工作。只有每個(gè)人都能舍小家、顧大家,共同參與國(guó)家安全工作,才能保障國(guó)家的安全穩(wěn)定。
最后,國(guó)家安全需要與時(shí)俱進(jìn)。在安全教育中,我們必須深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,需要與時(shí)俱進(jìn)。我們要關(guān)注國(guó)家安全形勢(shì)的發(fā)展,并將這些知識(shí)運(yùn)用到日常生活和工作中。同時(shí),在個(gè)人知識(shí)水平提升的基礎(chǔ)上,我們還要積極參與國(guó)家安全相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自身的守法意識(shí)和安全意識(shí)。只有與時(shí)俱進(jìn),我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn),為國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)。
總之,參加國(guó)家安全文明教育是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷,不僅讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,也增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了意識(shí)。在今后的生活和工作中,我將時(shí)刻保持警惕,積極參與國(guó)家安全工作,為國(guó)家安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也將以身作則,帶動(dòng)他人,共同維護(hù)社會(huì)的和諧與安寧。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十三
安全紀(jì)律教育不僅是公司安全管理的重要組成部分,也可以說(shuō)是人類文明進(jìn)步的基石。有一句話說(shuō)得好:“嚴(yán)把安全紀(jì)律,做好事故預(yù)防?!闭劦竭@個(gè)話題,我認(rèn)為安全意識(shí)的建立和加強(qiáng)是非常必要的。在此,我將分享我的安全紀(jì)律教育心得和體會(huì)。
在生產(chǎn)和生活中遇到問(wèn)題時(shí),我們通常會(huì)恰當(dāng)進(jìn)行處理。然而,在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,即使是一些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,由于缺乏安全紀(jì)律,可能會(huì)在不經(jīng)意間導(dǎo)致生命安全的嚴(yán)重威脅。因此,安全紀(jì)律教育能夠幫助我們預(yù)防潛在的危險(xiǎn),提高我們生產(chǎn)和生活的質(zhì)量和效率。它不單單是公司和個(gè)人責(zé)任的體現(xiàn),更是對(duì)我們自身及周圍人的尊重和關(guān)愛(ài)。
安全紀(jì)律教育可以通過(guò)多種形式進(jìn)行,如會(huì)議宣講、游戲互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演示和圖文并茂的宣傳材料等。這些形式都有自己的優(yōu)點(diǎn)和限制。例如,會(huì)議宣講適合于向大型團(tuán)隊(duì)傳達(dá)知識(shí),但因?yàn)闀r(shí)間較長(zhǎng),難以吸引大家的注意;游戲互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)演示吸引人的同時(shí)還可以幫助人們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能;而圖文并茂的宣傳材料則可以隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)、電腦等設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)不同的情況和需求,選擇適當(dāng)?shù)陌踩o(jì)律教育形式是非常重要的。
在過(guò)去的工作中,我也經(jīng)常遇到安全問(wèn)題,例如火災(zāi)、電擊等。但幾次接觸到這種情況,我意識(shí)到防范于未然或許比尋求解決方案更重要。我在日常中積極采取了各種措施,例如規(guī)范操作、注意安全標(biāo)識(shí)、隨時(shí)關(guān)注安全動(dòng)態(tài)等。隨著這些習(xí)慣的形成,我發(fā)現(xiàn)自身的安全意識(shí)逐漸加強(qiáng)了,對(duì)工作的質(zhì)量和效率也有了明顯的提高。我認(rèn)為安全紀(jì)律教育對(duì)于每個(gè)人都非常重要,我們不能因?yàn)槠渌虑槎鲆暟踩珕?wèn)題,更不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而造成不可挽回的損失。
第五段:結(jié)束語(yǔ)。
總之,安全紀(jì)律教育是一項(xiàng)非常重要的工作,它關(guān)系到每一個(gè)人的生命安全和身體健康。我們需要將其視作生產(chǎn)和生活的必需品。學(xué)習(xí)安全紀(jì)律不僅可以為我們自己、家人和社會(huì)的福祉做出貢獻(xiàn),也會(huì)讓我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪懈邪盐盏赜雍罄m(xù)的挑戰(zhàn)。
文明安全紀(jì)律教育月心得體會(huì)篇十四
隨著住宿制的普及,大多數(shù)學(xué)生都在校內(nèi)宿舍居住。宿舍文明、安全和紀(jì)律問(wèn)題,一直是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)。自己也經(jīng)歷過(guò)宿舍這個(gè)小社區(qū)中的各種事情,深刻地認(rèn)識(shí)到了宿舍的重要性。因此,本文以“宿舍安全文明紀(jì)律心得體會(huì)”為主題,談一下自己的看法和感受。
第一段:認(rèn)識(shí)宿舍的安全問(wèn)題。
最基本的是,大家一定要認(rèn)識(shí)到宿舍的安全問(wèn)題。宿舍的安全問(wèn)題對(duì)于個(gè)人和整個(gè)宿舍來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。個(gè)人在宿舍內(nèi)要安裝正確使用電器、不私拉亂接電線路、不抽煙、不玩火、不私自下樓或離校之類的行為。對(duì)于整個(gè)宿舍而言,宿舍樓的進(jìn)出口要實(shí)行門禁管理,禁止陌生人進(jìn)出,確保宿舍樓安全。同時(shí),也需要積極參與學(xué)校的安全工作。
第二段:了解宿舍的文明問(wèn)題。
一個(gè)良好的宿舍氛圍,需要所有人的共同維護(hù)。要想讓宿舍文明,就需要先了解宿舍文明問(wèn)題。宿舍的不文明行為可能會(huì)給其他人帶來(lái)不必要的麻煩和影響。比如說(shuō),隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩、不講衛(wèi)生等行為,都會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)和休息。個(gè)人要以身作則,爭(zhēng)取讓自己成為宿舍好榜樣。
第三段:遵守宿舍的紀(jì)律規(guī)定。
同樣的,宿舍的紀(jì)律問(wèn)題也是需要學(xué)生們高度重視的。每個(gè)宿舍都有其自己的規(guī)矩,需要每個(gè)人遵守。對(duì)于宿舍生活中常見(jiàn)的紀(jì)律問(wèn)題,比如說(shuō)晚歸、不關(guān)門、亂放物品、私藏電器等,都需要大家嚴(yán)格遵守規(guī)定。如果發(fā)現(xiàn)他人的不規(guī)范行為,也要及時(shí)提醒,共同維護(hù)宿舍的秩序。
第四段:加強(qiáng)宿舍之間的交流。
在宿舍生活中,和宿舍樓的其他宿舍一定會(huì)有交集。同樣也要學(xué)會(huì)與不同的人相處。在宿舍外的時(shí)間里可以去找他人一起玩,多花些時(shí)間去交流和了解彼此,可以減少宿舍生活中的一些摩擦和不必要的矛盾。這樣也能讓宿舍的整體氛圍慢慢變得融洽。
第五段:個(gè)人也要有責(zé)任感。
最后,個(gè)人的責(zé)任感也很重要。與其說(shuō)宿舍的安全、文明和紀(jì)律問(wèn)題,不如說(shuō)宿舍的每一個(gè)問(wèn)題都是從個(gè)人做起的。作為一個(gè)舍友,自己也要盡到自己的義務(wù),并且積極幫助其他人。比如說(shuō),守門、定時(shí)打掃、n平米公共區(qū)域打掃和保養(yǎng),私人物品分區(qū)等等。只有大家都能夠?yàn)樗奚嶝暙I(xiàn)出自己的一份力,才能更好地構(gòu)建一個(gè)和諧的宿舍生活。
總之,在宿舍這個(gè)小社區(qū)中,每個(gè)人都需要遵守自己的責(zé)任和義務(wù),才能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧的生活環(huán)境。在宿舍外的時(shí)間里,也要注意自己的言談和舉止,爭(zhēng)取生活中的每一個(gè)方面都要做到一切從我做起,見(jiàn)賢思齊。這樣才能夠真正的將宿舍打造成舒適宜居的小天地。