和水果的活動方案大全(19篇)

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    方案的成功與否,常常取決于團隊的合作和執(zhí)行力。方案的制定需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和利益,確保整體的合理性和可行性。接下來是一些相關(guān)案例的介紹,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    和水果的活動方案篇一
    目的包裝:有人肯定會說促銷活動最本質(zhì)不就是盈利?沒錯,是這樣子!不過作為一個成功的促銷活動,個人認(rèn)為,必須有一個貼切“目的包裝”。所謂“目的包裝”就是指,你需要根據(jù)時間、產(chǎn)品、消費行為三者的性質(zhì)建立一個符合消費行為邏輯并能促進消費欲望的一個“目的”。通俗的講你要給消費者一個參加你促銷活動的理由,并且這個理由要非常讓人樂于接受。請記住,這絕對不是形式,而是噱頭!
    1、活動主題(廣告語):
    這里指的促銷活動主題可以狹義一點,理解為促銷活動廣告語,廣告語的靈魂作用相信很多人都明白其重要性,一個好的廣告語可以讓大眾群體看到時,第一時間在腦海中浮現(xiàn)企業(yè)的形象,在這里外面需要構(gòu)建一個活動的廣告語,使得受眾加深對本次活動的印象,此處最重要的一點就是,廣告語的設(shè)置一定不能偏離企業(yè)以及促銷活動本身。
    2、活動背景:
    基于什么現(xiàn)狀要開展這個活動,為什么要開展這個活動。做促銷活動一定要讓這個活動顯得“理所當(dāng)然”,所以在此處我們需要給我們的促銷活動進行一個背景的包裝。
    3、活動時間:
    促銷活動開展的時間,促銷活動的時間不宜過長,活動時間過長,會影響用戶的參與興趣,一般來說不宜超過1個月。促銷活動期間不同階段,都會使參加者和觀望者產(chǎn)生不同的`心理影響,或是備戰(zhàn)期、或是考慮期、或是臨近結(jié)束時的緊迫感等等。根據(jù)不同的時期,要配合不同的推廣,可以使活動達到事半功倍的效果。
    4、活動地點:
    活動舉辦的地方,如果涉及網(wǎng)上推廣的話,這個地點就是落到哪個域名下,哪個專題頁。
    5、活動流程:
    促銷活動的整個流程,建議可以使用visio把流程圖畫出來。注明每個流程的時間。
    6、優(yōu)惠方案:
    促銷活動優(yōu)惠方案應(yīng)該詳細的根據(jù)產(chǎn)品利潤,活動預(yù)期銷量去整體的評估,切忌盲目制定。
    1、促銷活動的推廣計劃是活動的核心環(huán)節(jié)。
    2、活動的階段:
    促銷活動初期:處于興奮期,對于新興的事物感到好奇,很多人會參與;
    促銷活動中期:處于疲倦期;
    促銷活動后期:處于沖刺期;
    不同時期,應(yīng)該具備不同的推廣策略。包括活動的獎品,可以合理的在不同的活動時期放出不同的獎品。
    3、在資源有限的情況下。推廣方式不宜選擇太多。
    4、活動應(yīng)急方案:
    應(yīng)急方案主要用來處理可以預(yù)知的一些突發(fā)事件。
    所需支持:
    此處應(yīng)列明需要哪些部門(崗位)涉及到此次的促銷活動。
    運營計劃:
    活動預(yù)算:
    1、活動優(yōu)秀之處:
    2、活動不足之處:
    3、活動總結(jié):
    和水果的活動方案篇二
    為了做好“店慶”的準(zhǔn)備工作,并且希望能在店慶的時候生鮮商場能夠為我們的店慶活動增光添彩,所以我生鮮商場生鮮組特別準(zhǔn)備了以下促銷活動。具體方案如下:
    活動一:風(fēng)情水果節(jié)——熱帶水果周,國產(chǎn)水果周。
    促銷品種:我們把生鮮組的水果分成了倆大部分,分別是國產(chǎn)水果和熱帶水果。其中熱帶水果為:龍眼,芒果,山竹,榴蓮,菠蘿,菠蘿蜜,香蕉,火龍果,木瓜。國產(chǎn)水果有:香蕉,西瓜,榴蓮,山竹,蘋果,菠蘿,富硒蘋果,甜瓜系列。
    促銷場地:超市生鮮商場生鮮組。
    促銷陳列方式:堆頭陳列。
    其中我們在國產(chǎn)水果周中還要推出為期一天的西瓜節(jié),這一天我們要在堆頭上陳列品種不同的西瓜,如麒麟西瓜,黑美人西瓜,無籽西瓜等。
    活動二某某蔬菜“特”賣。
    促銷陳列方式:特色堆頭(堆頭上擺放特色商品)。
    和水果的活動方案篇三
    一、活動時間:
    3月6日—3月15日。
    二、促銷主題:
    相約春天共享美麗。
    三、活動內(nèi)容:
    活動一:女人愛美麗時尚潮流商品全新上市。
    美麗女人篇—春季化妝品全新上市。
    時尚女人篇—時尚數(shù)碼、手機,打造個性化女性。
    幸福女人篇—賀三八婦女節(jié),女鞋、床品、內(nèi)衣大型新品推廣會。
    健康女人篇—滋補保健品、蜂蜜、健康水果大會。
    魅力女人篇—女裝、家居新品推廣會。
    浪漫女人篇—黃金、白金、足金推廣會09新款迎三八。
    運動女人篇—運動休閑09新款全新上市。
    快樂抽獎驚喜無限。
    活動期間,在新世紀(jì)購物即可憑電腦小票到一樓參加“快樂抽獎驚喜無限”活動。超市購物一次性滿38元抽獎一次,滿76元抽獎二次,服裝百貨滿88元抽獎一次,滿176元抽獎二次,以此類推(單張小票限3次)。
    獎項設(shè)置:
    一等獎:10名價值__元禮品一份。
    二等獎:30名價值__元禮品一份。
    三等獎:80名價值__元禮品一份。
    紀(jì)念獎:1000名精美禮品一份。
    和水果的活動方案篇四
    (一)促銷產(chǎn)品。
    xxx的所有水果產(chǎn)品。
    (二)促銷對象。
    青少年、青年、加班加點的年輕人、白領(lǐng)、大學(xué)生、中年人、老年人。其中又以白領(lǐng)和中老年人為主。
    (三)促銷目標(biāo)。
    1.市場目標(biāo)。
    加深xxx在消費者心目中的形象以及影響力,實現(xiàn)xxx產(chǎn)品的長期銷售額的保持及增長,以此來占有更多的市場份額。
    2.競爭目標(biāo)。
    在保持及增長銷售額的基礎(chǔ)上,進一步加強xxx的市場占有率,鞏固xxx在同行業(yè)中的地位以及份額。
    3.財務(wù)目標(biāo)。
    實現(xiàn)銷售額的上升。
    (四)促銷主題。
    “做最好吃、最實惠的`水果。”
    (五)促銷策略。
    1、促銷策略核心思想。
    通過現(xiàn)有市場的綜合分析可知,xxx當(dāng)前的主要還是應(yīng)將資金和精力放在品牌的宣傳和公共關(guān)系上。因此,我們此次促銷主要是以廣告和公共關(guān)系為主,其他促銷組合為輔。通過這次促銷活動實現(xiàn)xxx品牌的認(rèn)知度、信譽度、美譽度的推廣,加深消費者對xx的理解和印象。以達到保持市場份額提高銷售量的目標(biāo)。
    2、公共宣傳及公共關(guān)系策略。
    3、廣告促銷策略。
    (六)促銷方式。
    (八)附注。
    略
    和水果的活動方案篇五
    為豐富同學(xué)們的生活,活躍校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動手能力、團隊精神和設(shè)計創(chuàng)新能力,天作教育在各年級舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。班組織學(xué)生寫一篇小作文。
    二、參賽對象:
    各年級學(xué)生,每班可組成若干組參賽,參賽選手家長可以共同參與。
    三、賽前輔導(dǎo):各班班主任。
    四、材料準(zhǔn)備:
    參賽班級自備所需的一切材料。估計用時30分鐘,活動安排在第二節(jié)課進行。
    1、各班級各小組根據(jù)水果拼盤的名稱及構(gòu)思,挑選購買水果。
    2、準(zhǔn)備合適、美觀、實用的水果盤。
    五、比賽程序及要求:
    1、各年級各班分成3個人1小組于7月26日、27日完成拼盤作品,各班進行微信評比展示。
    3、進行比賽所有的材料(果盤、水果、飾物等)由各班組織學(xué)生自行解決,點綴的成品(如外面購買的雕刻好成品)不超過1個。
    4、班級組織評委現(xiàn)場進行評分。把作品拍照發(fā)在家長群里和朋友圈。
    5、賽前班主任要做好安全教育工作,提醒學(xué)生注意安全,避免造成傷害事故。
    6、在學(xué)生進行比賽過程中,老師可以進行語言、技術(shù)的指導(dǎo),但不能動手幫學(xué)生進行制作。
    六、評分標(biāo)準(zhǔn):
    1、創(chuàng)意:考驗參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。3分。
    2、整體造型:看水果拼盤的`外型是否美觀,讓人眼前一亮。3分。
    3、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。2分。
    4、手功:考察選手水果的切割是否平整。1分。
    5、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。1分。
    七、設(shè)置獎項:
    評出一二三等獎,另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎與最佳造型獎各一個,班級發(fā)獎狀。
    八、評委:
    班主任。
    和水果的活動方案篇六
    每一個孩子,都有自己獨特的個性和品質(zhì),每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個創(chuàng)作,都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎,綠柳撫風(fēng),迎來了一個熱情揮灑的夏日,一個創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺。在這個小小舞臺上,我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。
    二、活動主題。
    “暑假透清涼,水果也瘋狂”。想‘拼’就拼,‘拼’出精彩,拼出時尚,拼出美好生活”
    三、活動目的:
    真生活,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
    2、通過家長和孩子們一起合作制作水果拼盤,給家長與孩子提供了一個展示才藝與交流的平臺,既能鍛煉孩子的動手能力、創(chuàng)新能力,又能很好地培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神,體驗到與媽媽之間濃濃的親情,進一步激發(fā)孩子愛媽媽、愛親人的美好情感。
    4、向同學(xué)們介紹一些水果蔬菜的營養(yǎng)價值,提醒大家吃適量水果的重要性,讓家長也學(xué)會愛自己,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,補充營養(yǎng)水分和放松心情。
    對內(nèi):為回饋老生,吸引新生,趁暑期為校區(qū)創(chuàng)收,培養(yǎng)家長群,為秋季招生埋下種子。
    四、活動口號:享受水果拼盤,享受拼的樂趣。五、機構(gòu)。
    活動主辦單位:活動參與主體:
    六、活動準(zhǔn)備。
    比賽準(zhǔn)備:水果拼盤實物及照片、各種洗好的水果、毛巾、牙簽餐具若干、幾盤切碎的水果,塑料桌布,水果刀、小切板、平面的水果盤少量裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀),紗布,創(chuàng)口貼及藥水。
    注意:活動結(jié)束后請家長和孩子一起收拾桌上、地上的果皮,保持班級干凈七、活動安排。
    1、集合比賽時間:2、集合比賽地點:3、評委:4、人員安排:
    前臺接待:解說參觀:主持(暖場):
    活動素材收集:拍照:攝像:采訪(錄音或文字留存):安全維護:
    銷售:只要參加當(dāng)日活動的家庭,每個孩子都可參加我們的10元/100元體驗課(3天),當(dāng)場報暑期課程達_____課時的可享受____折優(yōu)惠5、活動流程:
    step1:活動前大掃除。
    a、學(xué)生家長前臺接待,登記(負(fù)責(zé)人:),。
    b、帶家長參觀校區(qū),并進行講解,了解學(xué)生情況,參觀完帶領(lǐng)家長學(xué)生到指定場地就坐(負(fù)責(zé)人:)。
    c、活動前的暖場(負(fù)責(zé)人:)。
    (2)流程(熱身游戲—分組—水果拼盤創(chuàng)作—評獎---頒獎—吃水果—發(fā)紀(jì)念品)。
    a、熱身游戲:(??主持詞??)玩數(shù)字抱團游戲,玩幾個回合,然后最后一回合報可以把學(xué)生人數(shù)平均分成三-四組的數(shù)字,游戲隨機分組(按照4個家庭一組。若到場人數(shù)較少則改為兩個家庭一組)。
    b、水果拼盤制作(40分鐘左右):每組發(fā)一個小牌子,先寫隊名,然后依次發(fā)盤子、手套等相關(guān)工具。每支參賽隊伍將根據(jù)自己的想法及特長制作水果拼盤。(制作前可以讓每組用英語去挑選水果并隨機回答老師的英語提問,把英語氛圍也帶到游戲中去,如果不想用英文,也可以中文與孩子們交流各種水果的顏色味道形狀和營養(yǎng)價值,充分發(fā)揮孩子們的想象力,也可以通過切片展示各種水果可以切出什么樣的形狀)。
    c、團隊創(chuàng)意解說:(??主持詞??)參賽隊伍派出一名選手根據(jù)自己團隊及團隊水果拼盤的特點進行創(chuàng)意解說。評委根據(jù)選手團隊意識、形象氣質(zhì)、語言表達能力及水果拼盤的創(chuàng)意解說等方面的綜合表現(xiàn)酌情給分。d、評獎:由主持人宣布本次比賽名次。
    部分主持詞參考:
    各位家長朋友,大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長致詞。
    感謝xx老師的講話,下面,我宣布親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始?;顒娱_始前請家長仔細聽比賽規(guī)則:
    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟:看是否浪費了較多的水果。
    速度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤?,F(xiàn)在,比賽開始!
    一場水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天。最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié)評比采用家長投票,教師代表的形式,投給自已最喜愛的親子水果拼盤,但家長不能投自已的參賽作品。現(xiàn)在激動人心的時刻到了,大家都想知道比賽的結(jié)果吧,首先感謝今天的家長評委們,你們辛苦了,在你們公平公正的評分下,結(jié)果已經(jīng)出來了。
    和水果的活動方案篇七
    主題:水果家族快樂大聚會。
    宗旨:科學(xué)營養(yǎng)快樂。
    參加人員:三年級二班班全體同學(xué),老師。
    時間:201x年10月30日第六節(jié)課(綜合實踐課)。
    地點:綜合實踐活動室。
    活動內(nèi)容:全班同學(xué)以小組為單位,自帶各種水果(品種由各小組自定),制作成水果沙拉或水果拼盤,共同品嘗。品嘗前作品要讓大家進行觀賞。
    所需材料:各種水果,水果刀,斬板,牙簽或小勺,水果盤,垃圾袋,桌布。
    注意事項:
    1、安全,需水果刀的小組明確一名穩(wěn)重負(fù)責(zé)的同學(xué)帶水果刀,并妥善保管,活動結(jié)束就自帶回家;非剝皮的水果一定要洗凈才能制作和品嘗。
    2、要申請家長同意,尤其是帶。
    水果刀的同學(xué)要征得家長允許才可以。
    3、活動要本著經(jīng)濟的原則,不要浪費。
    4、活動結(jié)束各小組清理好自帶物品,保持教室衛(wèi)生。
    打分同學(xué)回避本組作品的評比。
    和水果的活動方案篇八
    活動目標(biāo):
    1、了解幾種常見的水果蔬菜。
    2、體驗制作拼盤的快樂,大膽想象、動手組合制作各種蔬菜、水果拼盤。
    3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維與動手的能力。
    活動準(zhǔn)備:
    1、音樂律動。
    2、水果(西瓜、香蕉、圣女果、櫻桃)蔬菜(黃瓜、生菜、紅蘿卜)。
    3、與幼兒人數(shù)相等的案板、小盤、小刀、桌子、叉子、一次性手套、餐巾。
    4、拼盤店的背景圖、拼盤樣例圖若干,廚師帽。
    活動過程:
    一、情景:來到蔬菜、水果拼盤店。
    帶領(lǐng)孩子隨著音樂做律動來到蔬菜、水果拼盤店。
    師:小朋友們猜一猜,我們現(xiàn)在在哪里?
    幼:在水果店、市場、超市。
    師:讓我們一起來聽廚師的介紹吧!
    廚師:小朋友們你們好,這里是我的蔬菜水果拼盤店,我的`店里有各種各樣的蔬菜水果,你們看一看吧!
    (5個水果蔬菜寶寶入場并介紹自己)。
    香蕉:我是香蕉,我是黃色的,我甜甜的…。
    菠蘿:我是又酸又甜的菠蘿,快來嘗嘗吧…。
    黃瓜:我是黃瓜,我又細又長,如果你每天吃黃瓜,你會變得苗條美麗…。
    蘋果:我是漂亮的紅蘋果,我富含多種營養(yǎng),如果每天吃一個蘋果,你會遠離醫(yī)生…。
    廚師:如果你想吃多種水果蔬菜,可以來到我的小店,我為你們提供各種各樣的拼盤,我的拼盤漂亮又好吃,有益身體健康,我這里有圖片,你們看一看,快來嘗一嘗吧;還可以動手制作自己喜歡的拼盤,快來試試吧!
    二、介紹水果拼盤。
    師:什么是水果拼盤呢?讓我們一起來看看(出示不同的水果拼盤圖片引導(dǎo)幼兒欣賞拼盤樣式,觀察拼盤組成)。
    三、制作水果拼盤。
    1、老師介紹制作方法并演示。
    師:現(xiàn)在老師來演示制作過程,請小朋友仔細看。
    2、幼兒說一說自己想做什么樣的水果拼盤。
    師:小朋友一定都想做一個水果拼盤,能不能告訴我,你們想做什么樣的水果?
    幼:我想做......
    3、幼兒聽音樂開始制作(老師指導(dǎo),同時用相機拍下已做好的拼盤,傳到投影上)。
    四、介紹自己的作品(請個別幼兒介紹自己的作品)。
    五、分享品嘗蔬菜、水果拼盤。
    引導(dǎo)幼兒給在場的老師介紹并分享自己的拼盤。
    和水果的活動方案篇九
     “以果會友,果然有情”
     大班親子半日活動-------之“我的拼盤我做主”
     水果拼盤活動致辭
     【開場破冰靜場】
     《什么是爸爸,什么是媽媽》
     世上有一半人要當(dāng)爸爸,
     別看他今天還是娃娃。
     當(dāng)上爸爸的人,
     不一定會當(dāng)爸爸,
     沒當(dāng)上爸爸的孩子,
     卻知道什么是好爸爸。
     世上有一半人要當(dāng)媽媽,
     別看他今天還是娃娃。
     當(dāng)上媽媽的人,
     不一定會當(dāng)媽媽,
     沒當(dāng)上媽媽的孩子,
     卻知道什么是好媽媽。
     【演講主體】
     各位家長們、各位小朋友們:
     大家上午好!【注意要情緒要飽滿】
     其次,我代表家長們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長們,現(xiàn)在,請抱一抱你的孩子,和我一起對寶寶說:我愛你,小寶貝。
     最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時參加活動,恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個合格家長是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。 對于你們的到來,孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
     為了讓大家度過一個難忘親子半日活動會,我們特開展“以果會友,果然有情”
     親子水果拼盤的活動。
     參加活動的家長和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計理念,在規(guī)定的時間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作;活動結(jié)束后,評分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長),我們將評選出各個獎項若干名。
     活動中要注意幾點要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進袋子里。
     我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動,現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)
     【中間介紹】:
     水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們在得到物質(zhì)享受的同時,也能得到藝術(shù)享受。
     水果含有豐富的營養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感.,在活動過程中,不僅能給寶貝們帶來了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會讓他們了解到相互合作的重要性。
     【評比環(huán)節(jié)】
     但家長不能投自已的參賽作品。
     榮獲“以果會友,果然有情“最佳色彩獎是
     榮獲“以果會友,果然有情“三等獎的家庭是
     榮獲“以果會友,果然有情“二等獎的家庭是
     榮獲“以果會友,果然有情“一等獎的家庭是
     讓我們共同記住這收獲時刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們
     【結(jié)束語】:
     今天,樂曲悠揚,我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。
     最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!
     此次水果拼盤活動到此結(jié)束,期待各位下次活動到來。下面,有請家長和寶貝們一起與我們的勞動成果合個影吧!
     【評比標(biāo)準(zhǔn)】
     衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
     創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
     整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
     色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
     經(jīng)濟:看是否浪費了較多的`水果。
     速度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
     “水果大比拼”活動方案
     更多圖片可在網(wǎng)上查看 一、活動背景
     每一個孩子,都有自己獨特的個性和品質(zhì),每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個創(chuàng)作,都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎,綠柳撫風(fēng),迎來了一個熱情揮灑的夏日,一個創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺。在這個小小舞臺上,我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。
     二、活動主題
     “暑假透清涼,水果也瘋狂”。想‘拼’就拼,‘拼’出精彩,拼出時尚,拼出美好生活”
     三、活動目的:
     真生活,同時也豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
     2、通過家長和孩子們一起合作制作水果拼盤,給家長與孩子提供了一個展示才藝與交流的平臺,既能鍛煉孩子的動手能力、創(chuàng)新能力,又能很好地培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神,體驗到與媽媽之間濃濃的親情,進一步激發(fā)孩子愛媽媽、愛親人的美好情感。
     4、向同學(xué)們介紹一些水果蔬菜的營養(yǎng)價值,提醒大家吃適量水果的重要性,讓家長也學(xué)會愛自己,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,補充營養(yǎng)水分和放松心情。
     四、活動口號:享受水果拼盤,享受拼的樂趣。 五、機構(gòu)
     活動主辦單位: 活動參與主體:
     六、活動準(zhǔn)備
     比賽準(zhǔn)備:水果拼盤實物及照片、各種洗好的水果、毛巾、牙簽 餐具若干、幾盤切碎的水果,塑料桌布,水果刀、小切板、平面的水果盤 少量裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀),紗布,創(chuàng)口貼及藥水。
     1、集合比賽時間: 2、集合比賽地點: 3、評委: 4、人員安排:
     前臺接待: 解說參觀: 主持(暖場):
     活動素材收集: 拍照: 攝像: 采訪(錄音或文字留存): 安全維護:
     銷售:只要參加當(dāng)日活動的家庭,每個孩子都可參加我們的10元/100元體驗課(3天),當(dāng)場報暑期課程達_____課時的可享受____折優(yōu)惠 5、活動流程:
     step1:活動前 大掃除
     a、學(xué)生家長前臺接待,登記(負(fù)責(zé)人: ),
     b、帶家長參觀校區(qū),并進行講解,了解學(xué)生情況,參觀完帶領(lǐng)家長學(xué)生到指定場地就坐(負(fù)責(zé)人: )
     c、活動前的暖場(負(fù)責(zé)人: )
     (2) 流程(熱身游戲—分組—水果拼盤創(chuàng)作—評獎---頒獎—吃水果—發(fā)紀(jì)念品)
     a、熱身游戲:(??主持詞??)玩數(shù)字抱團游戲,玩幾個回合,然后最后一回合報可以把學(xué)生人數(shù)平均分成三-四組的數(shù)字,游戲隨機分組(按照4個家庭一組。若到場人數(shù)較少則改為兩個家庭一組)
     b、水果拼盤制作(40分鐘左右):每組發(fā)一個小牌子,先寫隊名,然后依次發(fā)盤子、手套等相關(guān)工具。每支參賽隊伍將根據(jù)自己的想法及特長制作水果拼盤。(制作前可以讓每組用英語去挑選水果并隨機回答老師的英語提問,把英語氛圍也帶到游戲中去,如果不想用英文,也可以中文與孩子們交流各種水果的顏色味道形狀和營養(yǎng)價值,充分發(fā)揮孩子們的想象力,也可以通過切片展示各種水果可以切出什么樣的形狀)
     c、團隊創(chuàng)意解說:(??主持詞??) 參賽隊伍派出一名選手根據(jù)自己團隊及團隊水果拼盤的特點進行創(chuàng)意解說。評委根據(jù)選手團隊意識、形象氣質(zhì)、語言表達能力及水果拼盤的創(chuàng)意解說等方面的綜合表現(xiàn)酌情給分。 d、評獎:由主持人宣布本次比賽名次。
     部分主持詞參考:
     各位家長朋友,大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長致詞。
     感謝xx老師的講話,下面,我宣布親子水果拼盤活動現(xiàn)在開始。 活動開始前請家長仔細聽比賽規(guī)則:
     衛(wèi) 生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。 創(chuàng) 意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。 整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。 色 彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 經(jīng) 濟:看是否浪費了較多的水果。
     速 度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。 現(xiàn)在,比賽開始!
     一場水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天。 最后進入了激烈而又緊張的評比環(huán)節(jié) 評比采用家長投票,教師代表的形式,投給自已最喜愛的親子水果拼盤,但家長不能投自已的參賽作品。 現(xiàn)在激動人心的時刻到了,大家都想知道比賽的結(jié)果吧,首先感謝今天的家長評委們,你們辛苦了,在你們公平公正的評分下,結(jié)果已經(jīng)出來了。
    和水果的活動方案篇十
    水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作,加強幼兒對各種水果的'認(rèn)識。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。
    二、活動目標(biāo)。
    1.鞏固對各種水果的認(rèn)識,體驗創(chuàng)作的樂趣。
    2.知道多吃水果有益健康。
    3.讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。
    三、活動時間。
    20xx年5月25日下午3:30——4:30。
    四、活動準(zhǔn)備。
    1.事先同家長交流活動的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。
    2.家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
    五、活動組織安排。
    主持人:陳彥霖。
    場地安排劃分:拔秀萍王思靜。
    桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師。
    拍照:拔秀萍、王思靜。
    家長簽到表:各班老師。
    六、活動過程。
    1.采訪幾名幼兒,請幼兒說說所帶水果的名稱。
    2.播放音樂,家長與幼兒共同制作水果拼盤。
    3.將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。
    4.老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。
    5.活動結(jié)束。
    和水果的活動方案篇十一
    活動目的:
    1、活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,活躍思維,提高動手能力。
    2、增進同學(xué)間的'友誼,發(fā)揚合作精神,共同分享成功的喜悅。
    活動準(zhǔn)備:
    活動前自由組合成小組;分工好要帶的水果、材料等。
    活動過程:
    一、主持人宣布活動開始。
    二、老師對本次活動提出要求:
    1、在活動中,大家要相互合作,大膽想象,做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗。
    的拼盤來。
    2、注意清潔衛(wèi)生,保持地面整潔。
    3、在使用小刀等器材時要小心,注意安全。
    4、做好水果拼盤后,給作品取個名字,還要進行評獎。
    三、主持人宣讀所設(shè)獎項及要求:
    1、最佳創(chuàng)意獎:有一定的想象力,拼盤別具一格。
    2、最佳造型獎:造型優(yōu)美,與眾不同。
    3、最佳色彩搭配獎:色彩搭配自然,和諧。
    四、小組合作做水果拼盤(20分鐘)。
    五、請“小評委”評獎。
    1、把參賽的作品放在中間桌子上,先由各小組派代表說說自己小組的作品。
    為什么這樣設(shè)計,代表什么意思,自己認(rèn)為最成功的是什么?
    2、發(fā)獎。
    六、請蔣老師給各小組同學(xué)及作品攝影留念。
    七、大家共同分享“水果拼盤”,并談?wù)劯惺堋?BR>    八、活動小結(jié)。
    和水果的活動方案篇十二
    為了密切家園聯(lián)系,豐富孩子們的在園生活,培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。我們大班組設(shè)計了水果拼盤秀――家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中嘗試,在嘗試中學(xué)習(xí),幼兒在家長一起制作水果拼盤的同時,動手剝水果、拼水果等,激發(fā)幼兒的樂趣及動手操作能力。通過與父母共同參與活動,增進與雙親之間的感情,營造和諧的家園教育環(huán)境。
    1、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗合作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗;加強家園聯(lián)系,增進親情。
    2、培養(yǎng)幼兒的.審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。
    3、了解各類水果的營養(yǎng)價值,懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。
    3、
    1、家長需自帶比賽時所需要的各種水果、刀具、盤子。
    2、布置比賽場、記錄表、家庭號牌、擺放位置安排。
    1、各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
    2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。
    3、評比標(biāo)準(zhǔn):
    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
    創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
    整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
    色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
    經(jīng)濟:看是否浪費了較多的水果。
    速度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
    孩子參與:在活動中,家長要鼓勵孩子大膽想象,家長配合做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗的拼盤來。
    比賽設(shè)有:評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎等。
    1、準(zhǔn)備階段(時間:11月21日):發(fā)出比賽通知,向家長和幼兒傳達比賽信息及準(zhǔn)備事項,參賽家庭提前做好各項準(zhǔn)備。
    2、比賽階段(時間:待定),參賽家庭在幼兒園操場進行創(chuàng)意制作,作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標(biāo)簽。
    3、評比階段(待定):由本班所有參賽家庭進行投票評選,評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎狀。
    4、品嘗階段(待定):參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。
    6、因時間關(guān)系,比賽結(jié)束后,孩子由家長接回。
    1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時不用就請收藏好。
    2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。
    3、活動結(jié)束后,請家長帶著寶寶一起清理活動現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。
    和水果的活動方案篇十三
    一、活動意圖:
    此次活動我們以親子的形式開展,主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動,增進家長與孩子之間的親情,感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對孩子,孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節(jié)日。
    二、活動準(zhǔn)備:
    1、家長:各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
    2、園部:不銹鋼餐盤。
    三、活動對象:小一班幼兒及家長。
    活動時間:20xcx年3月7日上午。
    活動地點:本班教室。
    四、活動流程:
    致詞:
    首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動,謝謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的三月,我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié),今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個節(jié)日吧。
    接下來我來介紹一下今天的活動的流程:
    (一)欣賞拼盤圖片過程,家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
    1、先欣賞拼盤圖片:家長和幼兒一組,選擇桌面上的水果,進行拼盤/做沙拉,使用刀子時要小心,做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機進行拍照留念,這是寶寶喂媽媽吃水果,也可以給媽媽錘錘背,對媽媽說媽媽您辛苦了,媽媽我愛您。
    2、家長,幼兒,老師一起跳親子操《媽媽寶貝》。
    3、在做拼盤/沙拉前注意事項:
    (1)、請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生,安全。
    (2)、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。
    (3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂,體驗濃濃的溫馨氛圍)。
    (4)、場地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人:劉老師,各位家長代表講話。
    結(jié)束。
    和水果的活動方案篇十四
    方案一:一天一塊錢美容,顧客只要繳納365元,就可以享受全年的美容護理,主要是利用低價位把顧客吸引進來,再通過全年銷售來賺取其它利潤。方案二:年卡2400元,做滿20次以上,年底返1000元。
    說明:以上類似種種方案利用低價拓客,進而再銷售,如轉(zhuǎn)卡或項目捆綁等。
    二、限時限量法。
    如:“三八”婦女節(jié)只需要花38元的促銷標(biāo)語,美容院全部服務(wù)項目“38特價優(yōu)惠一周活動。如建國六十周年,還可以與當(dāng)?shù)貑挝桓銈€666元提供66位女性同胞進容光煥發(fā)迎國慶的活動,反正只要敢想動腦筋,促銷的方案就多得很。
    三、透支法:
    2、保值卡:消費者預(yù)存2萬,2年后基礎(chǔ)護理后,2萬現(xiàn)金全部退回,號稱美容股票;。
    3、任選卡:消費者繳納1萬元,就可在一年內(nèi)不限次數(shù),不僅項目,不限時間來挑選自己喜歡的各類服務(wù)。
    5、“消費儲值”模式:消費儲值方式通過變相返點返現(xiàn)的形式,可以提升客戶的消費附加值,并可留住顧客長期消費。
    四、對比法:。
    1、美容院年卡1800元,同時下半年贈送送價值600禮品套盒;。
    2、美容院年卡20xx元+1的方案,當(dāng)場送價值600禮品套盒;第二年只要1元錢就能美容,(前三個月只做服務(wù)不賣產(chǎn)品。)。
    說明:就顧客而言,更喜歡比較和占便宜,其實政策設(shè)計就是讓顧客選擇第二種方法,不過用第一項來做比較而已。
    如美容院設(shè)計1000元卡3000元卡,與1280元卡與2880元卡就有區(qū)別,因為3000元相對1000元,最起碼要3倍以上的好處才能打動顧客,而與1280元卡與2880元卡,在顧客看起來相當(dāng)于2倍,如果有3倍以上的好處,顧客就很容易接受了。
    五、撕單法:
    三、案例如:美容院常見促銷政策:年卡:20xx元,送1000元產(chǎn)品,額外再送手護10次,卵巢保養(yǎng)10次。后面送得再多,顧客也會覺得羊毛出在羊身上。鑒于美容院開年卡相對較難,這個政策可轉(zhuǎn)化調(diào)整為:
    第一步:美容院半年卡1500元,送產(chǎn)品1000元,限活動當(dāng)天開卡有效;。
    說明:不要一次把好處給人;還有利用女性消費一次多消費,買上癮的欲望;因小失大。
    六、劃點法:
    自由劃卡式消費:中大型美容院普遍采用的一種銷售形式,即將美容院所有項目計算成積分,通過顧客劃卡劃點式消費。但也有問題,就是積分與具體金額劃等號,顧客很清晰單次的價錢,一般最好地改良的方法為:
    如顧客存入1萬元,送積分2800分,共12800個點,泡浴28個點,花茶10個點,精油開背188個點,這樣顧客每次消費都不清楚具體花了多少錢,很容易做消耗。說明:利用顧客懶得算帳的心理來消費,而且通過贈積分來做工消耗,總有花完的時間,不像打折,養(yǎng)成習(xí)慣就很麻煩。
    七、現(xiàn)金法:
    1、美容院年卡1380元,送價值700禮品套盒;。
    2、美容院年卡20xx元,7折優(yōu)惠,同時送700禮品套盒。
    說明:三種方案其實對于美容院獲利都是差不多的,但是第三種方法用了焦點銷售,讓顧客產(chǎn)生注意力,容易達成。
    八、體驗法:
    方案一:在美容院開設(shè)體驗日,每月二天,每次二個人,老顧客可以花18元體驗其它項目(一般都是豐胸等高價位服務(wù)),老顧客介紹的新顧客可以花18元體驗基礎(chǔ)護理,或從在淡季時1號到31號,每天花1到31元來美容院選擇項目做。a案例:某美容院開業(yè)之際,在周遍社區(qū)散發(fā)6000余張宣傳單,宣傳其推出的“1—30元錢,就能買年卡”的促銷活動。促銷活動規(guī)定,在促銷活動期間美容院每天低價銷售30張美容服務(wù)年卡,其售價,根據(jù)消費者來店購買順序依次定為1元——30元。售完為止,其它服務(wù)項目均按原價銷售。
    高體驗價格均為25元,且消費者體驗完畢后,可根據(jù)自身感受酌情付款。就是本人促銷百法的感覺定價拓客。
    說明:體驗方法是由最早街邊派單衍生轉(zhuǎn)化而來,就拿街邊派單來說,到現(xiàn)在還是有很多公司在用,用得還不錯,就看有沒新意,麥當(dāng)勞肯得雞的優(yōu)惠券,學(xué)生卡,網(wǎng)上下載都有此種方法的影子。
    九、特價法:
    北京一家設(shè)在某醫(yī)院附近的化妝品零售店,為達到招攬生意,同時清理庫存的目的,在5.12護士節(jié)期間,舉辦了為期十天的“只要你是護士,就可享受3折”的憑證優(yōu)惠促銷活動。凡是醫(yī)院女性護士,憑本人工作證,由本人親自前往,即可以3折的價格購買指定的20余種產(chǎn)品。
    說明:此種方法前店后院是一種不錯的方法與模式,但品種不能過多,折扣也要分開,從3折到6折,應(yīng)該有效區(qū)分很重要。
    十、超值法:
    活動期間消費者選購消費公司產(chǎn)品達300元者,額外加20元,可獲贈價值錢的禮包:
    送一個大禮包包括:產(chǎn)品價值148元。沐浴露價值130元,旅行包價值36元。
    和水果的活動方案篇十五
    各位家長們、各位小朋友們:
    大家上午好!【注意要情緒要飽滿】。
    其次,我代表家長們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長們,現(xiàn)在,請抱一抱你的孩子,和我一起對寶寶說:我愛你,小寶貝。
    最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時參加活動,恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個合格家長是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。對于你們的到來,孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
    為了讓大家度過一個難忘親子半日活動會,我們特開展“以果會友,果然有情”
    參加活動的家長和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計理念,在規(guī)定的時間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作;活動結(jié)束后,評分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長),我們將評選出各個獎項若干名。
    活動中要注意幾點要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進袋子里。
    我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動,現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)。
    【中間介紹】:
    水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們在得到物質(zhì)享受的同時,也能得到藝術(shù)享受。
    水果含有豐富的營養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨特的外貌、氣味及口感.,在活動過程中,不僅能給寶貝們帶來了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會讓他們了解到相互合作的重要性。
    【評比環(huán)節(jié)】。
    但家長不能投自已的參賽作品。
    榮獲“以果會友,果然有情“最佳色彩獎是。
    榮獲“以果會友,果然有情“三等獎的家庭是。
    榮獲“以果會友,果然有情“二等獎的家庭是。
    榮獲“以果會友,果然有情“一等獎的家庭是。
    讓我們共同記住這收獲時刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們。
    【結(jié)束語】:
    今天,樂曲悠揚,我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。
    最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強大!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!
    此次水果拼盤活動到此結(jié)束,期待各位下次活動到來。下面,有請家長和寶貝們一起與我們的勞動成果合個影吧!
    【評比標(biāo)準(zhǔn)】。
    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
    創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
    整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
    色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
    經(jīng)濟:看是否浪費了較多的水果。
    速度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
    猜你感興趣。
    和水果的活動方案篇十六
    目的包裝:
    有人肯定會說促銷活動最本質(zhì)不就是盈利?沒錯,是這樣子!不過作為一個成功的促銷活動,個人認(rèn)為,必須有一個貼切“目的包裝”。所謂“目的包裝”就是指,你需要根據(jù)時間、產(chǎn)品、消費行為三者的性質(zhì)建立一個符合消費行為邏輯并能促進消費欲望的一個“目的”。通俗的講你要給消費者一個參加你促銷活動的理由,并且這個理由要非常讓人樂于接受。請記住,這絕對不是形式,而是噱頭!
    1活動主題(廣告語):
    這里指的促銷活動主題可以狹義一點,理解為促銷活動廣告語,廣告語的靈魂作用相信很多人都明白其重要性,一個好的廣告語可以讓大眾群體看到時,第一時間在腦海中浮現(xiàn)企業(yè)的形象,在這里外面需要構(gòu)建一個活動的廣告語,使得受眾加深對本次活動的印象,此處最重要的一點就是,廣告語的設(shè)置一定不能偏離企業(yè)以及促銷活動本身。
    2活動背景:
    基于什么現(xiàn)狀要開展這個活動,為什么要開展這個活動。做促銷活動一定要讓這個活動顯得“理所當(dāng)然”,所以在此處我們需要給我們的促銷活動進行一個背景的包裝。
    3活動時間:
    促銷活動開展的時間,促銷活動的時間不宜過長,活動時間過長,會影響用戶的參與興趣,一般來說不宜超過1個月。促銷活動期間不同階段,都會使參加者和觀望者產(chǎn)生不同的心理影響,或是備戰(zhàn)期、或是考慮期、或是臨近結(jié)束時的緊迫感等等。根據(jù)不同的時期,要配合不同的推廣,可以使活動達到事半功倍的效果。
    4活動地點:
    活動舉辦的地方,如果涉及網(wǎng)上推廣的話,這個地點就是落到哪個域名下,哪個專題頁。
    5活動流程:
    促銷活動的整個流程,建議可以使用visio把流程圖畫出來。注明每個流程的時間。
    6優(yōu)惠方案:
    促銷活動優(yōu)惠方案應(yīng)該詳細的根據(jù)產(chǎn)品利潤,活動預(yù)期銷量去整體的評估,切忌盲目制定。
    2活動的階段:
    促銷活動初期:處于興奮期,對于新興的事物感到好奇,很多人會參與;。
    不同時期,應(yīng)該具備不同的推廣策略。包括活動的獎品,可以合理的在不同的活動時期放出不同的獎品。
    3在資源有限的情況下。推廣方式不宜選擇太多。
    應(yīng)急方案主要用來處理可以預(yù)知的一些突發(fā)事件。
    各部門職責(zé)與排期。
    所需支持:
    此處應(yīng)列明需要哪些部門(崗位)涉及到此次的促銷活動。
    運營計劃:
    活動預(yù)算:
    活動總結(jié)反饋。
    1活動優(yōu)秀之處:
    2活動不足之處:
    3活動總結(jié):
    經(jīng)驗內(nèi)容僅供參考,如果您需解決具體問題(尤其法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域),建議您詳細咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。
    和水果的活動方案篇十七
    每逢節(jié)假日水果也是一大賣點,為提高水果的銷售額,水果商家該如何制定出行活動實施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于水果促銷活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    一、分級銷售
    當(dāng)前果品市場上果品總量是是供過于求的,但是從品質(zhì)的角度講,高品質(zhì)的水果的供不應(yīng)求的。在果品銷售中,存在一個按果品質(zhì)量劃分銷售市場的設(shè)置:以山東的晚熟桃壽桃為例,最優(yōu)質(zhì)的壽桃是供出口的,價格一般在4元/公斤以上(2016年收購價格行情,下同),一級壽桃主 要銷往廣州、深圳、北京等國內(nèi)的大型都市,價格大致在3.6/公斤左右;二級果主要銷往濟南、鄭州、石家莊這樣的省會級中等城市,價格大致在2.4元/公 斤;三級果主要銷往地縣級中小城市,價格大致在1.6元/公斤;剩余的作為次級果主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村市場銷售,價格大致在1.2元/公斤。按質(zhì)量劃分銷售市 場并因勢利導(dǎo)的前提是有充足的產(chǎn)量,形成一定的規(guī)模才好這樣操作。
    二、區(qū)域銷售
    北方生產(chǎn)的水果除滿足本地消費以外,還有大約一半的份額參與國內(nèi)與國際果品市場流通。當(dāng)前國內(nèi)市場存在一個嚴(yán)重的南果北運和北果南運的大趨勢,北方的蘋果、梨、桃在南方市場是搶手貨,南方的香蕉、柑橘、 荔枝在北方市場是搶手貨,浩浩蕩蕩的果品都運動在運輸線上,火車、汽車、飛機、輪船。運輸環(huán)節(jié)的競爭也是果品市場競爭的關(guān)鍵部分。在北方市場內(nèi)部。果 品價格的差價主要是城鄉(xiāng)價格的差異,在南北方市場價格的差價,還包括很多地域差異。南北方的劃分一般是以長江為分界線的,但是在中國與東盟達成農(nóng)產(chǎn)品零關(guān) 稅并實施以后,我國北方水果的南方市場無形中擴伸到地球赤道附近,北方果品的市場容量在理論上擴大了許多。認(rèn)清國內(nèi)果品市場的大流通割據(jù)對于審時度勢地開拓與占領(lǐng)市場有很大的裨益。
    三、時差銷售
    時差銷售有兩個含義:一是發(fā)展成熟時間果品上市空擋的水果,一是運用科技手段人為錯開水果上市時間。作為前者,需要深入調(diào)查當(dāng)前果品生產(chǎn)的布局情況,不僅要看一個省內(nèi)早中晚時期成熟水果的搭配比例,還要看一個區(qū)域(多省間)水果種植的早中晚品種搭配情況,知己也要知彼,才能有的放矢。對山東的地理氣候來說,就桃子來說,我們認(rèn)為現(xiàn)在早中熟品種過多,而中晚熟品種相對較少。作為后者,主要是采取催熟、延遲成熟、保鮮儲藏等手段,錯開大批量水果成熟上市時間,獲得更好的經(jīng)濟效益。隨著科技水平的提高水果保鮮儲存的比例預(yù)計今后將大幅度增加。
    四、超市聯(lián)營銷售
    現(xiàn)代市場的發(fā)展趨勢已經(jīng)逐步從市場批發(fā)到超市連鎖經(jīng)營發(fā)展,特別是在一些大中城市,超市經(jīng)營逐步占據(jù)市場零售的大比重。隨著市場競爭的加劇和市場競爭的逐 步規(guī)范,果品商參與果品生產(chǎn)與果農(nóng)參與果品終端市場經(jīng)營將成為兩頭向中間看齊的大趨勢。特別是,國內(nèi)市場逐步嚴(yán)格農(nóng)產(chǎn)品(食品)質(zhì)量準(zhǔn)入制度以后,果品市 場對果品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)將越來越嚴(yán)格,果品商對采購的果品質(zhì)量的將越來越重視。果品商與果農(nóng)之間建立利益共同體,互相參與生產(chǎn)與經(jīng)營過程,將取得雙方雙贏的局 面。
    五、品牌銷售
    市場競爭的最終結(jié)局是在某一行業(yè)經(jīng)過激烈競爭之后存在為數(shù)不多的幾個大型航母企業(yè)和為數(shù)眾多的小型特色企業(yè)。在果品市場的競爭中,品牌的作用將更加顯現(xiàn)和 突出。一個好的品牌,代表著信譽,代表著質(zhì)量,代表著形象。以品牌的無形輻射力量開拓和占據(jù)果品市場,以不斷的科技進步來提升果品質(zhì)量,以不斷文化延伸開 拓更多的市場,這些都是品牌的重大作用。
    六、專賣連鎖銷售
    當(dāng)規(guī)模、質(zhì)量、銷售網(wǎng)絡(luò)形成一體,果業(yè)品牌深入市場深入消費者心中的時候,水果專賣經(jīng)營將成為不可阻擋的發(fā)展趨勢。從源頭上聯(lián)接前家萬戶的果農(nóng),從流通環(huán)節(jié)上聯(lián)接產(chǎn)地與市場,從終端市場上反饋給果農(nóng)。形成你中有我,我中有你的利益合作格局,果品生產(chǎn)就不是簡單的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與流通,而是市場經(jīng)濟領(lǐng)域的各類資源的組織搭配與分工問題。
    第一,關(guān)于產(chǎn)品用戶群體的定位
    如果想要通過微信做營銷,我們首先要做的是對我們所在行業(yè)的用戶群體的定位,我們必須要明確的一點是微信的屬性,微信自誕生開始,都是為社交而生,所以,社交這個基因是我們不可避免的而且必須要面對的問題,所以我們的產(chǎn)品必然也是具有社交屬性的東西,如果脫離了社交這個屬性,必然是不能長久而且是非常耗費時間的一件事情,如我們可以通過微信朋友圈推銷一些代購類的產(chǎn)品,但對于一些鋼材類的產(chǎn)品,無論花多少的氣力進行推銷,我想都不會獲得多好的效果,所以,對于產(chǎn)品用戶群的定位問題,顯得至關(guān)重要。
    第二,朋友的選擇和添加技巧
    上文提到,微信營銷離不開社交,社交的基因基于的是朋友間的關(guān)系,這個朋友包含熟人和陌生人之間的營銷,對于熟人,很多人認(rèn)為這不需要多說什么,只需要將自己的產(chǎn)品放到朋友圈中就可以了,恰恰相反,對于此類的營銷恰恰會引起朋友的反感,不斷的在朋友公有的空間中制造垃圾,最終的結(jié)果就像人們口中常說的那樣“做了半年的淘寶失去了所有的朋友”。所以,在熟人間做微信營銷的時候,一定要注意收斂,要領(lǐng)就是只需要讓別人知道你是做什么產(chǎn)品的就足夠了,在有需求的時候也會及時找到你。
    對于陌生人營銷的時候,我們需要注意的是對于頭像昵稱的填寫,最好不要直白的將自己所做的產(chǎn)品名稱作為自己的昵稱名稱,如今的用戶對于廣告的反感度就不多說了。對于陌生人的交往方面,技巧性與真誠性顯得至關(guān)重要。
    第三,實際微信營銷案例
    水果微信營銷作為微信營銷的經(jīng)典案例已經(jīng)被復(fù)制了n多次,曾經(jīng)筆者也做過水果營銷方面的案例,基礎(chǔ)設(shè)施鋪設(shè)前文已經(jīng)梳理完畢,對于用戶人群我們把附近的人選擇在一些主要的小區(qū)附近,對于營銷的方式,我們可以使用朋友圈加上微信公眾賬號的方式進行,在朋友圈,我們可以通過一些趣味水果拼圖或者是一些吃水果的益處及方式方面進行宣傳。
    此外,如何讓用戶受益也是一個重要的方面,比如免費送水果,經(jīng)過一系列的優(yōu)惠活動,受眾人群逐步增多,最終養(yǎng)成了用戶微信購買的習(xí)慣。
    1、你的粉絲足夠多嗎?
    對于零售行業(yè)我們既不是做品牌也不是在做產(chǎn)品,我們只是單純的想提高銷售量,所以我們需要大量的用戶,只要用戶數(shù)量足夠多,在你做營銷的時候只要有小部分的粉絲購買那就足夠了,所以在做這種小本利潤的生意時,你只需要加的足夠多的粉絲。微信的一個好處就是不限制你的好友數(shù)量。那么怎么加,加什么樣的?下面的部分我們會講到的,仔細往下面讀。
    2、建立自己的“微品牌”和“微名片”
    我們做什么生意都要有一個店面和名字,你整天像打游擊戰(zhàn)一樣別人怎么找到你?老客戶怎么聯(lián)系你?所以微信營銷第一步:就固定你的水果攤位的位置,然后制作出你微信的`二維碼,二維碼其實就是把用戶倒到線上讓用戶再到線下形成交易的工具。第二步:就是你的網(wǎng)名和頭像,我不建議使用你的店鋪的名字,那個當(dāng)然還要看是什么行業(yè),最好是和你買的產(chǎn)品相關(guān)的名字,因為你不是很大品牌你不和產(chǎn)品相關(guān)人家不知道你是干什么的,但是又不能做硬生生的廣告,頭像的話就用你和你產(chǎn)品的合影(缺一不可),要好看的哦。那什么地方做廣告呢?個性簽名就是你最最黃金的廣告位。把廣告寫進你的個性簽名內(nèi)吧!
    3、加粉絲的渠道和手段
    之前我們知道要讓粉絲足夠多,那么我們怎么樣才能加到足夠多的粉絲?首先,有目的的通過手機號碼和qq去加,這是我們最常用的一種方式,但是你加的這些人中又都是你認(rèn)識的人,大多數(shù)是親戚好友,難道你也好只把產(chǎn)品賣給他們嗎?當(dāng)然不是,只是想通過他們的宣傳能達到二次傳播,所以他們也不能缺少。其次,通過附近的人去添加,這個事最容易達成交易的客戶群體,為什么呢?原因下面在告訴你。附近的人可以大量的加。然后是通過雷達搜索,這是找到有緣人的方法。跟漂流瓶差不多的效果。接著是通過搖一搖添加,這是微信最經(jīng)典的添加方法,但是效果卻是和雷達一樣不怎么地。緊接著一種方法是比較高級的方法,這需要你有一定的策劃能力,而且店鋪要有一定規(guī)模。你可以策劃活動把客戶召集起來,讓他們在一個圈子里,一起搖一搖,把他們形成一個群圈起來,如果搖到老板的就算是中獎一樣送點小禮品,這樣你們形成聯(lián)系后就可以慢慢推銷產(chǎn)品了。最后一種就是最無敵的掃一掃,微信的核心所在。這就是為什么我前面要讓你只做二維碼的原因,有了二維碼這個名片用來干什么呢?把他放在店鋪最顯眼的位置,通過一定優(yōu)惠手段讓購買者掃一掃,這容易做出二次交易,記住只要你的老客戶足夠多,那也就夠你吃的了!維護老客戶還需要一定技巧。下面我們還要說怎么維護老客戶。
    4、營在前,銷在后,推廣(宣傳)在中間
    做了那么多準(zhǔn)備,終于圈來了那么多的準(zhǔn)客戶。這么多的客戶我們要對他們做什么?把他們引來你的朋友圈,記住在朋友圈中不要做硬廣告(像那些某某店賣什么啦,要買就來找我啊,什么的一定會死的很慘)要分清發(fā)朋友圈的時間段(一般發(fā)朋友圈的時間段為早7到8,午11到12,夕4到5,晚9到11)
    5、朋友圈發(fā)什么?
    什么時間段發(fā)什么內(nèi)容,而且針對不同人群發(fā)不通內(nèi)容!比如晚上可以發(fā)點互動性強的內(nèi)容,中午可以發(fā)點幽默的段子,下午可以發(fā)點養(yǎng)生的知識,早上可以曬曬心情??傊芽鄲捞嵘先ィ尶蛻羧パb大師。像蘋果這種產(chǎn)品,你可以嘗試這么發(fā):昨天一個客人來買蘋果,一定要跟我講價,其實蘋果才5塊一斤,我都沒有賺到多少錢,但是客人很有禮貌,沒辦法,不能降價,我看他就住在對面的家樂福超市,于是給他加了一個青棗。很對不起那個客戶。
    分析一下里面的內(nèi)容你會發(fā)現(xiàn),昨天,告訴客戶時間。買蘋果,告訴客戶我是賣蘋果的。不能降價,想討價還價?門兒都沒有。對面家樂福:告訴客戶我的店鋪地址。對不起客戶,老板性格好,容易說話。你現(xiàn)在有什么啟示呢?還有要經(jīng)常上百度搜索一些水果的養(yǎng)生之類的東西。要堅持發(fā)。那么以后你朋友圈的粉絲一要水果,第一個就會想到你!千萬千萬不要發(fā)那種硬生生的廣告!
    6、你的核心競爭力在哪里?
    如果剛好在你的水果店旁邊也有一個人賣水果,怎么辦?這時候一定要想辦法突出的你的賣點,提升你的服務(wù)!比如在微信訂購水果,可以享受打折。在微信上訂貨到達一定的價錢免費送貨上門,而且多晚都要送貨!我有個童鞋在學(xué)校就是幫一些水果店搭建一些微信公眾平臺,然后他幫別人送貨上門,從中抽取路費!所以如果配送的量小就要抽取一定費用了,可以怎么增加幾塊錢,看情況來定!
    7、如何形成規(guī)模并且壯大規(guī)模?
    當(dāng)做了配送的服務(wù)的時候,就決定你必須要有一套配送的系統(tǒng)!在什么樣的人群適合做配送,你去到人家小區(qū)內(nèi),去加附近的人,加完之后建一個屬于哪個小區(qū)的微信群,如果他們一個人買水果達不到,你的配送要求,你可以讓他在群里喊一下,看看有沒有人要一起買,拼夠數(shù),就可以省掉運費了!這樣的好處就是你可以每天都賣掉大批的量的水果。這是形成規(guī)模的前提。做好這些服務(wù),你的口碑就起來了。
    8、維護老客戶
    生意有了,老客戶也有了,那么怎么樣去維護老客戶呢?如果你的客戶在朋友圈里發(fā)了一條動態(tài),你要時不時的去點個贊,評論一下,說一下他們的好話!假如你的條件允許,你可以免費送她們一些禮品,或者在朋友圈發(fā)起一些活動(要針對老客戶),收集多少個贊就給他送水果,這樣可以宣傳你的水果店,增強口碑!總之一定要跟客戶互動交流!
    和水果的活動方案篇十八
    水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng),而且,還能給我們補充許多微量元素。同時,它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的享受。
    現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,家長們都視為掌上明珠。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣,通過和學(xué)生討論商量,我們確立了“水果拼盤”這一綜合實踐活動主題。
    1、查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的.資料,了解各類水果營養(yǎng)成份的含量,讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。
    2、搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片,獲得感性的認(rèn)識。
    3、讓學(xué)生親自動腦動手參加實踐,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神;樹立為社會服務(wù)的意識及審美意識和創(chuàng)新意識。
    第一階段:查閱資料,進行訪問活動。
    活動目標(biāo):
    1、通過查閱資料和進行訪問,了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類水果的方法。
    2、體驗在實踐活動中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的樂趣。
    活動流程:
    1、分小組到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。
    2、分小組向家長和果農(nóng)進行調(diào)查訪問活動,并做活動記錄。
    3、進行討論、交流學(xué)習(xí)活動,歸納整理資料。
    第二階段:搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。
    活動目標(biāo):
    1、通過搜集資料和小組探究學(xué)習(xí)活動,掌握基本的拼盤制作方法。
    2、體驗探究學(xué)習(xí)的樂趣。
    活動流程:
    1、搜集資料,整理資料。
    3、小組交流學(xué)習(xí)拼盤制作的方法。
    活動目標(biāo):
    1、通過水果拼盤制作比賽活動,提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。
    2、樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。
    3、體驗合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣。
    活動流程:
    2、分小組進行拼盤制作比賽活動,并討論給作品取名。
    3、各小組代表介紹作品。
    4、進行投票評選活動。
    5、談?wù)剬ψ髌返目捶ê拖敕ā?BR>    和水果的活動方案篇十九
    為豐富同學(xué)們的生活,活躍校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,我校在三、四年級舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。
    三、四年級學(xué)生,每班可選派2組參賽作品,參賽選手家長可以共同參與。
    各班班主任
    1、學(xué)校提供每班50元用于購買水果等材料。
    2、各班級各小組根據(jù)水果拼盤的名稱及構(gòu)思,挑選購買水果。
    3、準(zhǔn)備合適、美觀、實用的水果盤。
    4、用小卡片寫出水果拼盤的創(chuàng)意說明。
    1、三、四年級各班分成18個小組于5月7日(周四)下午第一節(jié)課前各班選手到綜合樓會議室做好準(zhǔn)備。
    2、各班每件作品必須包含名稱,同時具有一定的含義和主題。
    3、進行比賽所有的材料(果盤、水果、飾物等)由各班組織學(xué)生自行解決,點綴的成品(如外面購買的`雕刻好成品)不超過1個。
    4、學(xué)校組織評委現(xiàn)場進行評分。
    5、賽前班主任要做好安全教育工作,提醒學(xué)生所帶水果刀交班主任保管,避免造成傷害事故。
    6、在學(xué)生進行比賽過程中,老師不能動手幫學(xué)生進行制作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
    1、創(chuàng)意:考驗參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。3分
    2、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。3分
    3、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。2分
    4、手功:考察選手水果的切割是否平整。1分
    5、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。1分
    一等獎5個,二等獎5個,三等獎8個,另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎與最佳造型獎各一個。
    家長代表、學(xué)生代表