班主任培訓(xùn)的自我鑒定要(通用21篇)

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    工作生活的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈等問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍面臨的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。總結(jié)應(yīng)突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。接下來(lái)將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?BR>    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇一
    在思想上,我不斷要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,早于大一時(shí)向黨遞交入黨申請(qǐng)書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
    在學(xué)習(xí)上,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,有了踏實(shí)的理論基礎(chǔ),作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在校期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,院設(shè)三好學(xué)生,被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
    在工作上,我不忘認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng),積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績(jī)突出,被評(píng)為院優(yōu)秀共青團(tuán)員,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
    在學(xué)習(xí)期間,我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小,初,高中的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。周末,暑期我一直帶著輔導(dǎo)班,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣大大增加了,因而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際,出色的做好了自己的工作,得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。
    我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。永不忘校訓(xùn):為人師表,敬業(yè)奉獻(xiàn)!
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇二
    這一學(xué)期我參加了“班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,雖然辛苦勞累卻感覺(jué)非常充實(shí)和快樂(lè)。本次培訓(xùn)使我受益匪淺,不僅更新了我的一些舊的教育觀念,還讓我的專業(yè)理論和專業(yè)技能得到了較大提升。這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的每一個(gè)模塊,每一個(gè)案例,都給我們工作在一線的班主任老師以最親切、最實(shí)用、最具體的指導(dǎo),使我重新對(duì)班主任工作進(jìn)行思考,對(duì)以前的工作進(jìn)行反思,在開(kāi)展一些更具體的實(shí)踐工作的同時(shí),重新激發(fā)了我的工作熱情。
    在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,在“班主任的每一天”、“班主任的每一學(xué)年”、“班主任與每次活動(dòng)”、“班主任與每個(gè)班級(jí)”、“班主任與每個(gè)學(xué)生”、“做一個(gè)專業(yè)的班主任”等六個(gè)模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,每個(gè)模塊都有作業(yè)和思考題;特別讓我們高興的是,每個(gè)模塊都有知名度的教授專家為我們講既結(jié)合實(shí)際又具有說(shuō)服力的案例,他們呈現(xiàn)給我們的不是空洞的理論說(shuō)教,而是他們?cè)诙嗄甑慕逃闹姓鎸?shí)的、鮮活的事例,能直接有效的應(yīng)用于我們正在進(jìn)行的教育教學(xué)實(shí)踐中。這次培訓(xùn)讓我們進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義,拓寬了班主任工作的思路,學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名新時(shí)期的班主任,如何用有效的方法管理班級(jí),做學(xué)生們歡迎的教師。
    利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),雖不是一種新的學(xué)習(xí)形式,在這里眾多的參訓(xùn)教師能夠和教育專家進(jìn)行互動(dòng),不斷交流心得體會(huì),卻是以前沒(méi)有過(guò)的事情。從班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容上看,它突破了原有的固定模式,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,生動(dòng)有趣富有哲理案例,引人深思,讓我們?cè)诜此贾邪l(fā)現(xiàn)自己平時(shí)班級(jí)管理和教學(xué)中的問(wèn)題,一些問(wèn)題也就迎刃而解了。通過(guò)遠(yuǎn)程研修,我更加全面的認(rèn)識(shí)了在學(xué)生管理方面需要注意的問(wèn)題,以及和學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)如何來(lái)處理,如何讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該在哪些方面努力的提高自己,充實(shí)自己,增強(qiáng)實(shí)力。
    這次培訓(xùn)給大家提供了一個(gè)更廣闊的平臺(tái)去學(xué)習(xí)交流,使我們可以充分的利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、消化,既保證了學(xué)習(xí)的時(shí)間,也保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。特別是網(wǎng)上交流,能讓我們?cè)谶@個(gè)專門的平臺(tái)上快速的瀏覽其他人的文章,進(jìn)行面對(duì)面的交流,這更是打破了傳統(tǒng)教育方式的束縛,讓我們?cè)诮涣髦邪l(fā)現(xiàn)了許多新的觀點(diǎn),也是我們的教學(xué)實(shí)踐中遇到的類似的問(wèn)題以及解決方案得以交流,相互的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的過(guò)失和不足,也使自己的經(jīng)驗(yàn)得以共享。
    在網(wǎng)絡(luò)教研中相約,在研討的氛圍里相遇。我為能參加這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)而自豪,為結(jié)識(shí)這么多心靈對(duì)話的教師而感動(dòng),為思維的進(jìn)步、思想的震撼而心動(dòng),讓我們把汲取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到我們的教學(xué)中而行動(dòng)起來(lái),讓此次遠(yuǎn)程教育的價(jià)值在我們的課堂上得到最大的體現(xiàn)。我以前的班主任工作很用心,也想了很多的方法,但理論支撐太少。是這個(gè)平臺(tái)給我們提供了無(wú)限廣闊的交流空間,我們?cè)谡n程改革的實(shí)踐中有許多問(wèn)題,困惑、思考、收獲很難有機(jī)會(huì)傾情表達(dá),在這里我們可以通過(guò)研修平臺(tái)共同與專家團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師、班主任、所有在線的同仁們,一起進(jìn)行交流、研討。
    在參加培訓(xùn)的這段時(shí)間,不管工作有多忙,家務(wù)有多重,我每天都要抽出一些時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),已經(jīng)漸漸形成一種習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)為班主任提供了諸多科學(xué)的管理方法,真正幫助班主任排憂解難,真正是雪中送炭。因此我格外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    現(xiàn)在,遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)就要結(jié)束了,但是帶給我的收獲卻是永恒的。我一定在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)以致用,把班主任工作干得更好。感謝這次遠(yuǎn)程研修,感謝那些專家老師們,是他們?yōu)槲覀兇罱诉@樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),給了我們這樣一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),真的非常感謝他們!
    假期的班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),讓我收獲頗多,受益匪淺。一是足不出戶就能利用網(wǎng)絡(luò)輕松學(xué)習(xí),二是節(jié)省了時(shí)間和精力,三是節(jié)省了不小得額外開(kāi)支。這次學(xué)習(xí)不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵,更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上,給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,自覺(jué)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法,來(lái)指導(dǎo)工作,不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié),努力做好班主任工作。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面:
    一、要有愛(ài)心,樹(shù)立正確的學(xué)生觀。
    愛(ài)是無(wú)私的,是平等的,是面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的。只有做到了平等的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,才會(huì)去尊重學(xué)生,信任學(xué)生。而這一點(diǎn)正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學(xué)生只有感受到老師的愛(ài),才會(huì)愿意接受老師的教育,正所謂“親其師,信其道。”我們的教育才會(huì)取得預(yù)期的效果。
    作為老師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀,也就是要尊重學(xué)生的人權(quán),學(xué)生的獨(dú)立性,學(xué)生的差異性,不要用成人的是非觀念判斷學(xué)生,孩子是一個(gè)成長(zhǎng)中的人,雖然會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,但是在人格上完全與自己平等,具有令人憧憬的未來(lái)。所以我們要像對(duì)待我們的同事那樣來(lái)尊重學(xué)生,與他站在同一個(gè)角度上看待他的世界,走進(jìn)他的心里,多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。
    二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,樹(shù)立起為學(xué)生服務(wù)的思想。
    通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作,要與幾十名學(xué)生打交道,操心費(fèi)力,但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了,班主任工作也是其樂(lè)無(wú)窮的。這源于一份強(qiáng)烈的責(zé)任心,對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),更是對(duì)自己良心負(fù)責(zé)。對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講,你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一,但在每一個(gè)家庭來(lái)講,這個(gè)孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以,我們必須要責(zé)任心,認(rèn)真工作,為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),盡心盡力,不求回報(bào),對(duì)得起自己的良知,一切以學(xué)生為中心,牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想,踏實(shí)做好班主任的本職工作。
    三、要講智慧,要善于因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)。
    教師的智慧,獨(dú)特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)是萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛(ài)心和責(zé)任心是不夠的,還要講求方法,因?yàn)槲覀児ぷ鞯膶?duì)象是人,每一個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體,所以在處理問(wèn)題時(shí)要講方法。其根本的原則就是既能處理好問(wèn)題,又不能傷害學(xué)生的自尊。
    通過(guò)本次的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實(shí)踐中勤于探究、及時(shí)反思、善于總結(jié),才能更好地教書育人!
    我參加了“山東省濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”。在培訓(xùn)過(guò)程中,我收獲頗多,了解了很多較成功的管理經(jīng)驗(yàn),這次班主任培訓(xùn),可以說(shuō)是緊張而有序、愉快而充實(shí)。培訓(xùn)讓我們進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義,拓寬了班主任工作的思路,學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名優(yōu)秀的班主任,如何用有效的方法管理班級(jí),做學(xué)生們歡迎的教師。
    這次培訓(xùn)共有6個(gè)模塊,48個(gè)專題的內(nèi)容,涵蓋了班主任工作的方方面面。每個(gè)模塊的內(nèi)容充實(shí),豐富,有視頻課堂、專題講義、案例研討、擴(kuò)展資料、作業(yè)考核、思考習(xí)題、專家答疑等。每一個(gè)模塊的講座,有生動(dòng)的案例,也有精辟的理論分析。培訓(xùn)讓我受益非淺,也對(duì)以后的班主任工作充滿了信心。
    1、班主任應(yīng)切實(shí)有顆事業(yè)心。
    我擔(dān)任班主任工作有十幾年,這期間有成功和喜悅;也有失敗和煩惱。只有用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn),才會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自己的工作方法和工作能力才會(huì)逐漸提高,班級(jí)管理、學(xué)生管理的思路才會(huì)更加敏捷?!皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”的思想意識(shí)才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。作為一名班主任要想真正完成“傳道授業(yè)”的根本任務(wù),必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念。不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的提高。切實(shí)愛(ài)崗敬業(yè);真誠(chéng)關(guān)愛(ài)學(xué)生;扎實(shí)教書育人;厲行為人師表。一個(gè)好的班主任應(yīng)是一切美好的化身合資防的榜樣。他必須具有高尚的道德、遠(yuǎn)大的理想、嚴(yán)實(shí)的行為,并以此來(lái)影響學(xué)生、感染學(xué)生。從而促進(jìn)師生關(guān)系的和諧、健康發(fā)展。只有這樣,才能為做好班級(jí)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ):才能做好班主任的每一天,每一學(xué)年,才能做好班主任與每次活動(dòng)、班主任于每個(gè)班級(jí)、班主任于每個(gè)學(xué)生等。才能使班級(jí)工作良好持續(xù)到地發(fā)展。
    2、班主任應(yīng)關(guān)愛(ài)所有學(xué)生。
    作為一個(gè)班主任應(yīng)當(dāng)懂得:愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是雨露,愛(ài)是春風(fēng),愛(ài)是鮮花,愛(ài)是關(guān)心,愛(ài)是幫助。尤其是小學(xué)生,猶如剛剛出土的幼苗,對(duì)他們的教育,班主任必須做到和風(fēng)細(xì)雨。因?yàn)樗某砷L(zhǎng),需要和風(fēng),需要細(xì)雨,倘若是粗風(fēng)細(xì)雨,會(huì)把他們摧毀,甚至夭折。尤其對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)、教育,班主任應(yīng)付出加倍努力和關(guān)愛(ài),班主任對(duì)他們的愛(ài),不僅僅是在口頭上,也不僅僅是生動(dòng)的比喻、優(yōu)美的詞匯,他必須是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。應(yīng)牢牢記住,班主任的愛(ài)不應(yīng)是偏狹的愛(ài),他應(yīng)當(dāng)博大、寬容,應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生。面向?qū)W生的每一個(gè)方面。班主任的愛(ài)應(yīng)貫穿于整個(gè)班級(jí)工作的始終。尤其是自己面對(duì)的是天真活潑的小學(xué)生,作為班主任,必須像園丁一樣,對(duì)它們倍加關(guān)懷和培養(yǎng)。要看到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),要“一碗水端平”,絕不能用一成不變的眼光看待后進(jìn)生。做后進(jìn)生的工作要“曉之以理,動(dòng)之以情”,要用愛(ài)的真情換來(lái)學(xué)生對(duì)班主任。
    3、班主任要有廣博的知識(shí)。
    作為學(xué)生的“引路人”,班主任必須既有廣博的知識(shí)又有深厚的文化內(nèi)涵。班主任首先是老師,而教師在學(xué)生眼里是神圣的,應(yīng)該什么都懂。因此,教師只有具備廣博的學(xué)識(shí),才能取得學(xué)生的信任,在教學(xué)中才能回答學(xué)生千奇百怪、各種各樣的提問(wèn),講課做到深入淺出、風(fēng)趣有味,也才能和學(xué)生建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系,從而促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展。為此,班主任平時(shí)要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),多讀各類有益書籍、報(bào)章雜志,要把各方面的有益知識(shí),恰當(dāng)?shù)匕才旁诮虒W(xué)中,從而拓寬學(xué)生的知識(shí),增強(qiáng)教師的感召力。
    總而言之,此次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)了處在迷茫困惑中我們快要干涸的心田;猶如一盞明亮的指路燈,為我們指明了班主任專業(yè)成長(zhǎng)的正確方向;猶如一艘大海中的航船,載入我們駛向知識(shí)的海洋。確實(shí)讓我受益匪淺。我將秉承班主任培訓(xùn)的精神,由量變到質(zhì)變,管理好班級(jí)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇三
    班主任培訓(xùn)后如何寫?以下是一篇班主任培訓(xùn)個(gè)人,希望大家能從這篇的范本中有所收獲并能掌握一定個(gè)人的技巧與方法。從**月**日進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已快到尾聲,六個(gè)專題我都反復(fù)地進(jìn)行了學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好了筆記,一個(gè)多月的時(shí)間雖然短暫,卻讓我獲益匪淺。下面就本次參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的個(gè)人鑒定。
    首先,此次培訓(xùn),讓我對(duì)班主任工作重新充滿了信心。因?yàn)閺慕桃呀辏佑|的學(xué)生啥樣的都有。從剛畢業(yè)時(shí)的一個(gè)新手,經(jīng)過(guò)向老教師學(xué)習(xí)處理班級(jí)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生,十年的時(shí)光就這樣一揮而去,可感覺(jué)自己好象找不到再向前邁進(jìn)的步伐了。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中專家的講解,大量的課堂實(shí)例,都讓我看到了成功的班主任獨(dú)有的魅力。我也知道了自己今后努力的方向。
    其次,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了多方的交流。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,不同地域的同行們,可以盡情的互相交流,互相學(xué)習(xí),在互動(dòng)中我們探討教學(xué)中的困惑,交流教學(xué)中心得,甚至也可以發(fā)發(fā)自己的牢騷,感覺(jué)一切都是那么的親切自然。專家講解,又為我們解決了班級(jí)管理中的許多誤區(qū),并通過(guò)學(xué)習(xí)專家的`成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的工作有一定的促進(jìn)作用。
    總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我真正感到要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。我們不能只教會(huì)學(xué)生書本上的內(nèi)容,只注重學(xué)生成績(jī)的高低,更應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,讓其身心都能朝著健康的方向發(fā)展,為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇四
    本人主要有5方面自我評(píng)定:
    1.樂(lè)觀向上,誠(chéng)肯自信,有著良好的溝通,協(xié)調(diào)能力與談判技巧;。
    2.認(rèn)真,負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力;。
    4.能夠適應(yīng)各種壓力下工作;。
    5.有*年在***企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn),*年以上的主管經(jīng)驗(yàn),熟悉建立人事體系,人事制度及組建和培訓(xùn)一個(gè)專業(yè)的人事隊(duì)伍。
    以上我的自我評(píng)定全部屬實(shí)。
    1.簡(jiǎn)短的大學(xué)個(gè)人鑒定文。
    3.簡(jiǎn)潔個(gè)人工作鑒定報(bào)告。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇五
    這一年,許多省(區(qū)市)都印發(fā)了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施意見(jiàn),按照各自實(shí)際情況,規(guī)劃脫貧摘帽的時(shí)間表、路線圖。
    比如,山西省提出,20xx年脫貧50萬(wàn)人、20xx年脫貧56萬(wàn)人、20xx年脫貧55萬(wàn)人、20xx年脫貧46萬(wàn)人、20xx年脫貧25萬(wàn)人;廣西壯族自治區(qū)明確今年120萬(wàn)人脫貧和1000個(gè)貧困村8個(gè)縣(市、區(qū))摘帽;貴州省則將其分為兩步,到20xx年末實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口脫貧300萬(wàn)人以上,再到20xx年末實(shí)現(xiàn)623萬(wàn)現(xiàn)有貧困人口全部脫貧。
    而在20xx年全國(guó)省級(jí)兩大代表大會(huì)全部結(jié)束后,梳理各地政府的工作報(bào)告,至少24個(gè)省份在20xx年工作安排中明確提出年內(nèi)脫貧人口具體目標(biāo)數(shù)。其中,湖北、陜西等11個(gè)省份將目標(biāo)人口數(shù)定在百萬(wàn)人或以上。
    也有省份提出貧困縣摘帽的目標(biāo)。例如,20xx年四川省的政府的工作報(bào)告提出:全年實(shí)現(xiàn)5個(gè)貧困縣摘帽而根據(jù)《陜西省十三五農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》,陜西20xx年除了要讓130.1萬(wàn)貧困人口脫貧,還要讓2個(gè)貧困縣摘帽。
    值得一提的是,盡管許多省份出臺(tái)了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),但在脫貧摘帽這件事上,需要遵循的是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。今年4月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立貧困退出機(jī)制的意見(jiàn)》,明確規(guī)定了脫貧摘帽的指導(dǎo)思想、基本原則、退出標(biāo)準(zhǔn)和程序等。比如,原則上貧困村貧困發(fā)生率要降至2%以下(西部地區(qū)降至3%以下),原則上貧困縣貧困發(fā)生率降至2%以下(西部地區(qū)降至3%以下),以嚴(yán)格的數(shù)據(jù)來(lái)衡量。
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    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇六
    本人很榮幸地跨進(jìn)__第__中學(xué)任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺(jué)得責(zé)任很重大,所以任教期間本人總是嚴(yán)格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來(lái),家長(zhǎng)的希望,和學(xué)校的榮譽(yù)。
    作為一名教師,我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育,注重并注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇七
    自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的班主任培訓(xùn)的個(gè)人自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
    從xx月xx日進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已快到尾聲,六個(gè)專題我都反復(fù)地進(jìn)行了學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好了筆記,一個(gè)多月的時(shí)間雖然短暫,卻讓我獲益匪淺。下面就本次參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的個(gè)人鑒定。
    首先,此次培訓(xùn),讓我對(duì)班主任工作重新充滿了信心。因?yàn)閺慕桃呀?,所接觸的學(xué)生啥樣的都有。從剛畢業(yè)時(shí)的一個(gè)新手,經(jīng)過(guò)向老教師學(xué)習(xí)處理班級(jí)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生,十年的時(shí)光就這樣一揮而去,可感覺(jué)自己好象找不到再向前邁進(jìn)的步伐了。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中專家的講解,大量的課堂實(shí)例,都讓我看到了成功的班主任獨(dú)有的魅力。我也知道了自己今后努力的方向。
    其次,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了多方的交流。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,不同地域的同行們,可以盡情的互相交流,互相學(xué)習(xí),在互動(dòng)中我們探討教學(xué)中的困惑,交流教學(xué)中心得,甚至也可以發(fā)發(fā)自己的牢騷,感覺(jué)一切都是那么的親切自然。專家講解,又為我們解決了班級(jí)管理中的.許多誤區(qū),并通過(guò)學(xué)習(xí)專家的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的工作有一定的促進(jìn)作用,。
    總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我真正感到要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。我們不能只教會(huì)學(xué)生書本上的內(nèi)容,只注重學(xué)生成績(jī)的高低,更應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,讓其身心都能朝著健康的方向發(fā)展,為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇八
    通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也看到了自己在理論知識(shí)等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的'領(lǐng)導(dǎo)干部,必須正視差距,樹(shù)立信心,以能力培養(yǎng)為抓手,抓學(xué)習(xí),勤工作,強(qiáng)素質(zhì),嚴(yán)要求,樹(shù)形象,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇九
    通過(guò)培訓(xùn),本人的組織紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng),集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。而且認(rèn)識(shí)到,應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴,更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng),正確對(duì)待權(quán)力、名利,不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,要廉潔自律,淡泊名利,樹(shù)立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀,無(wú)私奉獻(xiàn),把黨和群眾的利益作為自己的價(jià)值取向和理想追求。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十
    作為一名新老師,我認(rèn)識(shí)到不斷提高,增加知識(shí)的.深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。所以,工作以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓(xùn),一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十一
    敬愛(ài)的團(tuán)支部:。
    我志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
    通過(guò)對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí),團(tuán)組織和團(tuán)員們的教育和幫助,我了解到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織,是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍,是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校,是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐,是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。同時(shí)我還清楚地認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的新青年,必須積極爭(zhēng)取加入青年人自已的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。對(duì)青少年有著深遠(yuǎn)而積極的影響,是青少年邁向21世紀(jì)的光明道路。正因?yàn)檫@樣,我更應(yīng)該爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
    我通過(guò)初中一年多的學(xué)習(xí),明白到只有入團(tuán)才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,才能使自己的初中生活過(guò)得更加充實(shí)、有意義。
    本人熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班集體。能夠做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),從不拖交、遲交。我在家復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)過(guò)的知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。遇到困難時(shí)積極、勇敢去面對(duì)、并盡自己的所能去解決。實(shí)在不懂時(shí),我會(huì)虛心向教師、同學(xué)們請(qǐng)教。本人學(xué)習(xí)成績(jī)良好,上課認(rèn)真聽(tīng)講,還積極參加各種活動(dòng),并盡自己的能力做到最好。
    我是初_(_)班的學(xué)生,我認(rèn)為自己經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年,符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議讓我加入團(tuán)的大家庭,發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
    希望團(tuán)支部批準(zhǔn)我加入中國(guó)共青團(tuán)。如果我被批準(zhǔn),我決心遵守團(tuán)的紀(jì)律、團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,吃苦在前,享受在后,攀上高峰。如果我未被批準(zhǔn),我決不放棄,克服自己的缺點(diǎn),接受更多的考考驗(yàn),爭(zhēng)取早日入團(tuán)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:_。
    時(shí)間:。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十二
    首先,此次培訓(xùn),讓我對(duì)班主任工作重新充滿了信心。因?yàn)閺慕桃呀辏佑|的學(xué)生啥樣的都有。從剛畢業(yè)時(shí)的一個(gè)新手,經(jīng)過(guò)向老教師學(xué)習(xí)處理班級(jí)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生,十年的時(shí)光就這樣一揮而去,可感覺(jué)自己好象找不到再向前邁進(jìn)的步伐了。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中專家的講解,大量的課堂實(shí)例,都讓我看到了成功的班主任獨(dú)有的魅力。我也知道了自己今后努力的方向。
    其次,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了多方的交流。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,不同地域的同行們,可以盡情的互相交流,互相學(xué)習(xí),在互動(dòng)中我們探討教學(xué)中的困惑,交流教學(xué)中心得,甚至也可以發(fā)發(fā)自己的牢騷,感覺(jué)一切都是那么的.親切自然。專家講解,又為我們解決了班級(jí)管理中的許多誤區(qū),并通過(guò)學(xué)習(xí)專家的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的工作有一定的促進(jìn)作用。
    總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我真正感到要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。我們不能只教會(huì)學(xué)生書本上的內(nèi)容,只注重學(xué)生成績(jī)的高低,更應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,讓其身心都能朝著健康的方向發(fā)展,為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十三
    大學(xué)生是怎樣寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷的,而寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)包括寫什么內(nèi)容呢?個(gè)人簡(jiǎn)歷包括你的畢業(yè)學(xué)校,專業(yè),你的籍貫,還有成績(jī)排名,聯(lián)系方式,性別等個(gè)人信息;另外還有你的計(jì)算機(jī)水平,英語(yǔ)水平,專業(yè)特長(zhǎng),自我評(píng)價(jià),差不多就這些啦。其中用人單位最關(guān)注的是你的專業(yè)特長(zhǎng),其次是成績(jī),當(dāng)然在自我評(píng)價(jià)中要寫上你有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等等。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷需要寫什么(一)。
    1、個(gè)人資料:必須有姓名、性別、聯(lián)系方式(固定電話、手機(jī)、電子郵箱、固定住址),而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛(ài)好等則視個(gè)人以及應(yīng)聘的崗位情況,可有可無(wú)。
    2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容:畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級(jí)、城市和國(guó)家,然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時(shí)間,學(xué)過(guò)的專業(yè)課程(可把詳細(xì)成績(jī)單附后)以及一些對(duì)工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
    3、本人經(jīng)歷:大學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷,主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會(huì)工作的經(jīng)歷,有些用人單位比較看重你在課余參加過(guò)哪些活動(dòng),如實(shí)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,志愿工作者,學(xué)生會(huì),團(tuán)委工作,社團(tuán)等其他活動(dòng)。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。
    4、榮譽(yù)和成就:包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎(jiǎng)學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù),還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷(比如自立讀完大學(xué)等)寫上去?;蛘呤菂⒓訃?guó)家學(xué)術(shù)性競(jìng)賽,國(guó)際比賽獲得的榮譽(yù)等。
    5、求職愿望:表明你想做什么,能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。
    6、附件:個(gè)人獲獎(jiǎng)證明,如優(yōu)秀黨、團(tuán)員,優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件,外語(yǔ)四、六級(jí)證書的復(fù)印件,計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的復(fù)印件,發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。
    7、個(gè)人技能:專業(yè)技能,it技能和外語(yǔ)技能。同時(shí)也可以羅列出你的技能證書。
    8、第三方推薦:通過(guò)專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng),出具詳細(xì)客觀的測(cè)評(píng)報(bào)告,作為第三方推薦信,附在簡(jiǎn)歷后面作為求職推薦的.形式。一方面說(shuō)明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣,另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
    9、封面:你也可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上設(shè)計(jì)封面,也可以省去封面。關(guān)于封面,有部分hr不喜歡封面,在選擇封面時(shí)需慎重考慮。封面的要求一般要簡(jiǎn)潔,可以在封面上出現(xiàn)個(gè)人信息,方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景,也要凸顯自己的個(gè)性和風(fēng)格。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷需要寫什么(二)。
    簡(jiǎn)歷主要寫你的技能、技巧,你的經(jīng)驗(yàn)、能力,這是用人單位想看到的。也就是別人為什么用你,你和其他的應(yīng)聘者相比有什么獨(dú)特的。這才是簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵內(nèi)容。
    一定要把握住這個(gè)關(guān)鍵。
    簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)美觀是為了讓人看你的簡(jiǎn)歷,這要?jiǎng)e人看了,這個(gè)美觀的作用就完成了,
    關(guān)鍵還是實(shí)際的能力。
    不一定要設(shè)計(jì)的多全,我認(rèn)為最主要的就倆點(diǎn),
    1、一堆簡(jiǎn)歷中,別人看你的了,
    2、你的簡(jiǎn)歷中有獨(dú)特的地方,能有人家想要的東西。
    簡(jiǎn)歷模板到處都有,建議你看看下面的建議:我認(rèn)為:
    一份完整的簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分:
    1、封皮,封皮要設(shè)計(jì)的美觀、簡(jiǎn)單、大方,能夠與你的求職意向相吻合。
    2、自薦信,自薦信要寫的簡(jiǎn)單、明了,同時(shí)要精煉,主要介紹你的個(gè)人基本情況、專業(yè)、院校、求職意向、技能、經(jīng)驗(yàn)、性格與自我評(píng)價(jià)、祝福語(yǔ)、聯(lián)系方式附后等,加上標(biāo)準(zhǔn)公文格式。就可以了。
    3、簡(jiǎn)歷的表格,表格設(shè)計(jì)一定要美觀大方,字體字號(hào)要設(shè)計(jì)的合適,建議適用宋體,10號(hào),簡(jiǎn)歷表格盡量放在同一頁(yè)上,要寫明個(gè)人基本情況,學(xué)習(xí)專業(yè)院校,培訓(xùn)、技能、社會(huì)實(shí)踐、其他工作經(jīng)驗(yàn),自我評(píng)價(jià)。就可以了。
    4、附上你的成績(jī)單,證書,資格證,榮譽(yù)證,畢業(yè)證等。
    關(guān)鍵還是實(shí)際的能力。
    不一定要設(shè)計(jì)的多全,我認(rèn)為最主要的就倆點(diǎn),
    1、一堆簡(jiǎn)歷中,別人看你的了,
    2、你的簡(jiǎn)歷中有獨(dú)特的地方,能有人家想要的東西。
    聯(lián)系方式一定要簡(jiǎn)單、明了。
    這樣的簡(jiǎn)歷絕對(duì)有競(jìng)爭(zhēng)力。
    聯(lián)系方式一定要簡(jiǎn)單、明了。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十四
    隨著時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
    實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴??谇蛔o(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
    我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是通過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的'工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
    這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會(huì)例如,導(dǎo)尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。
    在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō),我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。剛開(kāi)始,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待,畢竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十五
    一、數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容:
    1、精彩的課堂日記。
    可以記錄在課堂上發(fā)生的事,在課堂上自己學(xué)到哪些知識(shí),從中受到什么啟發(fā),哪些能力得到鍛煉。
    2、操作探索日記。
    現(xiàn)在很多新授課上,我們每一位老師都在引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),去思考,然后自己得出答案。如果學(xué)生把操作過(guò)程用日記的形式寫出來(lái),不僅能更好地掌握知識(shí),又能讓學(xué)生感受到知識(shí)的形成過(guò)程,讓知識(shí)升華。
    3、數(shù)學(xué)作業(yè)后的日記。
    評(píng)價(jià)自己做作業(yè)的態(tài)度,評(píng)價(jià)自己哪些習(xí)慣是好的,哪些是做得不夠的。檢討題目錯(cuò)在哪里,怎樣改正。這樣對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
    4、課前預(yù)習(xí)的日記。
    現(xiàn)在我們提倡課前預(yù)習(xí),如對(duì)自己的預(yù)習(xí)情況用寫日記的形式寫下來(lái)。比如通過(guò)預(yù)習(xí)有哪些收獲,哪些問(wèn)題。在老師新授時(shí)有哪些問(wèn)題需要弄懂,這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助,也讓預(yù)習(xí)更有實(shí)效性。
    5、數(shù)學(xué)故事的日記。
    讓學(xué)生談?wù)剰臄?shù)學(xué)故事中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的體會(huì)。
    6、考試后的反思日記。
    總結(jié)自己的答題情況,從中吸取教訓(xùn),明確今后努力的方向。
    二、數(shù)學(xué)日記的要求。
    1、寫數(shù)學(xué)日記時(shí)要做到實(shí)事求是,不能虛構(gòu),不能夸張。
    2、盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練,不說(shuō)廢話。
    3、形式多樣化。
    三、如何引導(dǎo)孩子寫。
    1、引導(dǎo)孩子寫數(shù)學(xué)課堂上自己經(jīng)歷過(guò)的',印象深刻的內(nèi)容。只有孩子自己親自經(jīng)歷過(guò)的,才會(huì)印象深刻,才會(huì)有內(nèi)容可寫。
    2、引導(dǎo)孩子找數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)的。
    3、引導(dǎo)孩子寫對(duì)數(shù)學(xué)最感興趣的地方。
    當(dāng)我們把要求、題材告訴孩子后,先讓孩子按照自己的思路去寫,這樣才有新意,才能寫出孩子的那一份童趣、童真。當(dāng)我們?cè)趲秃⒆有薷臅r(shí),也一定要站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)修改。
    總之,寫數(shù)學(xué)日記有利于學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí);有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力及語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)知識(shí)的能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生做事有條理,事后進(jìn)行反思的習(xí)慣。
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    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十六
    自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)班主任培訓(xùn)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
    我在xxx小學(xué)任職班主任,是x年級(jí)xx班的班主任,最近學(xué)校對(duì)我們這些小學(xué)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),我也從這次的培訓(xùn)中獲得很多,回顧培訓(xùn),我對(duì)自己有了一些鑒定。
    在培訓(xùn)中,認(rèn)真的聽(tīng)培訓(xùn)的老師講課,對(duì)待課堂我很守紀(jì)律,雖然是個(gè)班主任了,但是我對(duì)待上課的老師也是很尊重的,沒(méi)有擺自己的架子。在這一次的培訓(xùn),我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于做好班主任工作的知識(shí),努力去提高自己作為老師的職業(yè)素養(yǎng),提高自己的專業(yè)技能,對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)。
    培訓(xùn)過(guò)程,我從老師那里學(xué)到很多班主任管理班級(jí)的知識(shí),也不斷的去嘗試新的管理方式,爭(zhēng)取學(xué)到很多對(duì)管理方面的知識(shí),希望在培訓(xùn)結(jié)束后能夠運(yùn)用到班級(jí)管理上去。在學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程里,認(rèn)真的做好老師講解的知識(shí)點(diǎn),分析好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的用處,在課堂上做示范的時(shí)候,我取得了老師的認(rèn)可,我越加的對(duì)培訓(xùn)上心,也是希望自己能夠在之后做好班主任一職工作。
    在培訓(xùn)中,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己之前工作上的不足,知道自己哪方面是有缺陷的,也是需要去改正的。之前的自己經(jīng)驗(yàn)特別的不足,所以在管理自己的班級(jí)時(shí),就不能去做好,沒(méi)有讓學(xué)生去服氣,因此我的班級(jí)是有點(diǎn)亂的額,而且我在工作時(shí),經(jīng)常個(gè)人一種不嚴(yán)肅的樣子,所以班上的學(xué)生都不怎么怕我,也就對(duì)我沒(méi)有多尊敬,我也管不好他們,因此當(dāng)學(xué)校有這樣一場(chǎng)培訓(xùn)時(shí),我迫不及待餓就參加了,就是希望能讓自己從其他老師那學(xué)到經(jīng)驗(yàn),把工作做好。
    在培訓(xùn)過(guò)程里,我已經(jīng)改掉大部分的缺點(diǎn),還有小部分的缺點(diǎn),這些都不是有多重要的,但是在以后我也會(huì)去把它們改正的。我想要去做好班主任這一工作,希望自己吧班級(jí)管理好,讓我的學(xué)生們有一個(gè)很溫馨的班級(jí)。我相信有了這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),我至少能做好以前一大半的工作,能夠讓領(lǐng)導(dǎo)您更加滿意我做的工作,給我更多的認(rèn)可,未來(lái)不管有多大的挑戰(zhàn),我自信自己能去面對(duì)。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十七
    個(gè)人簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
    (2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容:就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)掌握程度等等;
    (3)本人經(jīng)歷:入學(xué)以來(lái)的'簡(jiǎn)單經(jīng)歷,主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況;
    (4)所獲榮譽(yù);三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等;
    (5)本人特長(zhǎng):如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛、文藝體育等。?
    寫履歷表要注意的問(wèn)題是:
    (1)首先要突出過(guò)去的成就。過(guò)去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫出來(lái),會(huì)有說(shuō)服力。
    (2)履歷表切忌過(guò)長(zhǎng),應(yīng)盡量濃縮在三頁(yè)之內(nèi)。最重要的是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用人單位看。
    (3)履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的,千萬(wàn)不要吹牛,因?yàn)橹e話一定會(huì)被識(shí)破。要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,有多少寫多少。
    (4)和寫求職信一樣,資料不要密密麻麻地堆在一起,項(xiàng)目與項(xiàng)目之間應(yīng)有一定的空位相隔。
    (5)不要寫對(duì)申請(qǐng)職位無(wú)用的東西,切記!?
    大學(xué)生自我鑒定怎么寫工作自我鑒定樣本簡(jiǎn)歷表醫(yī)院護(hù)理專業(yè)簡(jiǎn)歷。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十八
    尊敬的團(tuán)組織:
    我是一名大一新生,我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)!
    因?yàn)橐郧耙恍闹粨涞綄W(xué)習(xí)上,忽略了入團(tuán)的最佳時(shí)機(jī),在心里一直是一個(gè)遺憾,所以大學(xué)一開(kāi)始,我就迫不及待地希望加入共青團(tuán)了,我想投入共青團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀組織的懷抱。
    中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育,是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次在參加共青團(tuán)的過(guò)程中也受益匪淺。
    首先,這次經(jīng)歷給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。
    加入團(tuán)組織以來(lái),我要嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),生活與思想上抱著積極的態(tài)度,并積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期課業(yè)比較輕松,生活不是那么緊張了,我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁,一味的逃避現(xiàn)實(shí),也放松了對(duì)自己的要求。但是團(tuán)組織對(duì)我的激勵(lì)和影響讓我重拾回了戰(zhàn)勝懶惰和頹廢的信心。
    其次,入團(tuán)過(guò)程中給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。
    平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷,很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí):
    歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨,一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn),顯然是不夠的,世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí),保持先進(jìn)性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線,它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏,始終站在時(shí)代的最前列,先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí),意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程,所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
    團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的,只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性,中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中,都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!
    我志愿加入共青團(tuán),望組織批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    入團(tuán)申請(qǐng)書范文模板。
    敬愛(ài)的團(tuán)組織:
    我申請(qǐng)加入共青團(tuán)!
    作為一名大學(xué)生,我要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,為成為創(chuàng)新型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    在成為一名團(tuán)員后,我要在團(tuán)、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,樹(shù)立正確的思想觀念,這是一切行動(dòng)的前提。為了祖國(guó),為了社會(huì),為了中華民族,我們要努力奮斗,做一個(gè)像王進(jìn)喜那樣的人,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
    隨著閱歷的豐富,我對(duì)團(tuán)組織有了初步的認(rèn)識(shí):共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手,是一座培養(yǎng)人才、鍛煉人才的大熔爐,是許許多多人才成長(zhǎng)的空間。我時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上,我以團(tuán)員為學(xué)習(xí)榜樣,以超越他們?yōu)槟繕?biāo)。加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)。在生活上,我注意勤儉節(jié)約,我討厭向父母伸手討錢,所以我想努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),希望能早日獨(dú)立自強(qiáng),自力更生。我決心加入中國(guó)共青主義青年團(tuán),決心追求我的愿望,希望能夠?yàn)樯鐣?huì)作出更多貢獻(xiàn)。
    愛(ài)學(xué)習(xí):是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ);愛(ài)學(xué)習(xí):是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ);愛(ài)祖國(guó):成長(zhǎng)進(jìn)步的重要引擎。愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó),這樣才能成為負(fù)荷前行的勇士。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要有智慧,勇氣和實(shí)力,羅馬不是憑空造成的,用夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有行動(dòng),終歸是鏡花水月;有夢(mèng)想胡亂行動(dòng),只能離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
    學(xué)習(xí),看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞背后卻蘊(yùn)藏著深刻的含義。勤奮學(xué)習(xí),就是在成績(jī)面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休。卡萊爾說(shuō)的對(duì),天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo),才會(huì)朝這個(gè)方向努力,最終才能取得成功。這有熱愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)學(xué)有所成。
    如果我光榮地加入共青團(tuán),我會(huì)認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù),做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線,努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外,我還應(yīng)該開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心,應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格要求自己,使自己不斷地進(jìn)步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。
    如果團(tuán)組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查批準(zhǔn)這一要求,我將更嚴(yán)格要求自己,更認(rèn)真、更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),認(rèn)真履,服從組織的要求,模范的做一名共青團(tuán)員。行團(tuán)員義務(wù)如果團(tuán)組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批,覺(jué)得我還不夠資格,我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取能早日成為一名光榮的共青團(tuán)員。
    總之,我請(qǐng)團(tuán)組織考驗(yàn)我,接受我加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇十九
    在求職簡(jiǎn)歷中有那些內(nèi)容是要認(rèn)真好寫好的,但在個(gè)人簡(jiǎn)歷中那些內(nèi)容不應(yīng)該寫在簡(jiǎn)歷中呢以下大家一起來(lái)看看個(gè)人簡(jiǎn)歷中的重點(diǎn)內(nèi)容與不必要的內(nèi)容。
    1、個(gè)人簡(jiǎn)歷中的開(kāi)頭部分那肯定就是個(gè)人資料信息,個(gè)人簡(jiǎn)歷的個(gè)人信息中包括:姓名、性別、身高、體重、戶口所在地、這是個(gè)人簡(jiǎn)歷中的個(gè)人資料最要的`信息,不管是應(yīng)聘什么職位的簡(jiǎn)歷都必須寫。如果是面試模特類的個(gè)人簡(jiǎn)歷那么還有一點(diǎn)重要的就那三圍情況,因?yàn)槟L芈毼皇且粋€(gè)過(guò)別的職位所以一定要寫上三圍。普通求職簡(jiǎn)歷就不必要寫三圍了。但是在求職個(gè)人簡(jiǎn)歷中不出現(xiàn)的那就是個(gè)人身份證號(hào)碼與戶口詳細(xì)地址。
    3、工作經(jīng)歷,簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)歷是個(gè)人簡(jiǎn)歷最重要的一部分,投出的個(gè)人簡(jiǎn)歷能不能得到面試的邀請(qǐng)那就看個(gè)人簡(jiǎn)歷中的工作經(jīng)歷與工作能力技巧了,寫工作時(shí)寫好不寫壞,工作經(jīng)歷寫自己之前的職位與技術(shù),充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處展示自己的優(yōu)點(diǎn),不寫自己的的不良習(xí)慣。工作經(jīng)歷中的離職原因一定要寫出自己是不是因?yàn)楣ぷ髂芰Σ粔蚨x職的。
    4、在寫完工作經(jīng)歷按個(gè)人簡(jiǎn)歷的排列那么現(xiàn)在就是寫自我評(píng)價(jià)與自我鑒定之類的了,只寫一項(xiàng)就好了,不必要寫了自我評(píng)價(jià)又寫自我鑒定,在寫自我評(píng)價(jià)時(shí)記得讓hr覺(jué)得我自己是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)工作的求職者。盡量在自我評(píng)價(jià)時(shí)將自己抬高一點(diǎn),不要太過(guò)底調(diào)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷中不應(yīng)該寫的東西也沒(méi)有多少內(nèi)容,要是還不明白個(gè)人簡(jiǎn)歷要寫什么內(nèi)容,那么在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)下載一份個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,按個(gè)人簡(jiǎn)歷模板填寫自己的求職信息就萬(wàn)事大喜。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇二十
    一、數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容:
    1、精彩的課堂日記。
    可以記錄在課堂上發(fā)生的事,在課堂上自己學(xué)到哪些知識(shí),從中受到什么啟發(fā),哪些能力得到鍛煉。
    2、操作探索日記。
    現(xiàn)在很多新授課上,我們每一位老師都在引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),去思考,然后自己得出答案。如果學(xué)生把操作過(guò)程用日記的形式寫出來(lái),不僅能更好地掌握知識(shí),又能讓學(xué)生感受到知識(shí)的形成過(guò)程,讓知識(shí)升華。
    3、數(shù)學(xué)作業(yè)后的日記。
    評(píng)價(jià)自己做作業(yè)的態(tài)度,評(píng)價(jià)自己哪些習(xí)慣是好的,哪些是做得不夠的。檢討題目錯(cuò)在哪里,怎樣改正。這樣對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
    4、課前預(yù)習(xí)的日記。
    現(xiàn)在我們提倡課前預(yù)習(xí),如對(duì)自己的預(yù)習(xí)情況用寫日記的形式寫下來(lái)。比如通過(guò)預(yù)習(xí)有哪些收獲,哪些問(wèn)題。在老師新授時(shí)有哪些問(wèn)題需要弄懂,這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助,也讓預(yù)習(xí)更有實(shí)效性。
    5、數(shù)學(xué)故事的日記。
    讓學(xué)生談?wù)剰臄?shù)學(xué)故事中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的體會(huì)。
    6、考試后的反思日記。
    總結(jié)自己的答題情況,從中吸取教訓(xùn),明確今后努力的方向。
    二、數(shù)學(xué)日記的要求。
    1、寫數(shù)學(xué)日記時(shí)要做到實(shí)事求是,不能虛構(gòu),不能夸張。
    2、盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練,不說(shuō)廢話。
    3、形式多樣化。
    三、如何引導(dǎo)孩子寫。
    1、引導(dǎo)孩子寫數(shù)學(xué)課堂上自己經(jīng)歷過(guò)的',印象深刻的內(nèi)容。只有孩子自己親自經(jīng)歷過(guò)的,才會(huì)印象深刻,才會(huì)有內(nèi)容可寫。
    2、引導(dǎo)孩子找數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)的。
    3、引導(dǎo)孩子寫對(duì)數(shù)學(xué)最感興趣的地方。
    當(dāng)我們把要求、題材告訴孩子后,先讓孩子按照自己的思路去寫,這樣才有新意,才能寫出孩子的那一份童趣、童真。當(dāng)我們?cè)趲秃⒆有薷臅r(shí),也一定要站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)修改。
    總之,寫數(shù)學(xué)日記有利于學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí);有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力及語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)知識(shí)的能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生做事有條理,事后進(jìn)行反思的習(xí)慣。
    班主任培訓(xùn)的自我鑒定要篇二十一
    在求職簡(jiǎn)歷中有那些內(nèi)容是要認(rèn)真好寫好的,但在個(gè)人簡(jiǎn)歷中那些內(nèi)容不應(yīng)該寫在簡(jiǎn)歷中呢以下大家一起來(lái)看看個(gè)人簡(jiǎn)歷中的重點(diǎn)內(nèi)容與不必要的內(nèi)容。
    1、個(gè)人簡(jiǎn)歷中的開(kāi)頭部分那肯定就是個(gè)人資料信息,個(gè)人簡(jiǎn)歷的個(gè)人信息中包括:姓名、性別、身高、體重、戶口所在地、這是個(gè)人簡(jiǎn)歷中的個(gè)人資料最要的`信息,不管是應(yīng)聘什么職位的簡(jiǎn)歷都必須寫。如果是面試模特類的個(gè)人簡(jiǎn)歷那么還有一點(diǎn)重要的就那三圍情況,因?yàn)槟L芈毼皇且粋€(gè)過(guò)別的職位所以一定要寫上三圍。普通求職簡(jiǎn)歷就不必要寫三圍了。但是在求職個(gè)人簡(jiǎn)歷中不出現(xiàn)的那就是個(gè)人身份證號(hào)碼與戶口詳細(xì)地址。
    3、工作經(jīng)歷,簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)歷是個(gè)人簡(jiǎn)歷最重要的一部分,投出的個(gè)人簡(jiǎn)歷能不能得到面試的邀請(qǐng)那就看個(gè)人簡(jiǎn)歷中的工作經(jīng)歷與工作能力技巧了,寫工作時(shí)寫好不寫壞,工作經(jīng)歷寫自己之前的職位與技術(shù),充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處展示自己的優(yōu)點(diǎn),不寫自己的的不良習(xí)慣。工作經(jīng)歷中的離職原因一定要寫出自己是不是因?yàn)楣ぷ髂芰Σ粔蚨x職的。
    4、在寫完工作經(jīng)歷按個(gè)人簡(jiǎn)歷的排列那么現(xiàn)在就是寫自我評(píng)價(jià)與自我鑒定之類的了,只寫一項(xiàng)就好了,不必要寫了自我評(píng)價(jià)又寫自我鑒定,在寫自我評(píng)價(jià)時(shí)記得讓hr覺(jué)得我自己是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)工作的求職者。盡量在自我評(píng)價(jià)時(shí)將自己抬高一點(diǎn),不要太過(guò)底調(diào)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷中不應(yīng)該寫的東西也沒(méi)有多少內(nèi)容,要是還不明白個(gè)人簡(jiǎn)歷要寫什么內(nèi)容,那么在大學(xué)生下載一份個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,按個(gè)人簡(jiǎn)歷模板填寫自己的求職信息就萬(wàn)事大喜。