總結是我們匯報工作和學習成果的重要材料，能夠展示個人的價值和能力。在寫總結時，可以借鑒一些范文，但也要保持自己的獨立思考。下面是一些精選的總結范文，供大家參考和學習。
勵志的初中英語篇一
勇敢的面對不一定成功，但你不面對就一定不成功。以下是“勵志名言語錄”，希望給大家?guī)韼椭?BR> 1、活本沒有導演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。
2、作為一個人，要是不經歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能懂得人生的意義。
3、朋友是黑暗中的明月；書籍是心海里的航標燈。
4、人生是有階段性的，要先苦或先樂由你自己決定。
5、知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
6、只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
7、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。
8、這個世界唯一讓我們害怕的事就是，我們害怕了！
9、不反思，不知道自己是對是錯，不比較看不到自己的差距。
10、不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
11、命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現(xiàn)理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。
12、孝首重在順，要體貼親心，聲色柔順，切不可不耐與嫌煩。
13、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己底意志。
14、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
15、勇敢的面對不一定成功，但你不面對就一定不成功。
16、我從不懼怕任何對手，只怕對手不夠強大。
17、青春應該是：一頭醒智的獅，一團智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的火，為理想的美而燃。
18、怯夫在未死以前，就已經死過好多次；勇士一生只死一次。
19、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
20、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
21、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
22、無論天資有多麼高，他仍需學會了技巧來發(fā)揮那些天資。
23、不是智者才能獲得成功，努力奮斗的人依舊也可以。
24、所謂樂觀，就像爐灶上的茶壺，屁股燒得紅紅的，卻仍心情特好地吹口哨。
25、對待成績用接力棒，對待不足用除草機。
26、不抬腿，跨不過柵欄；不邁步，登不上高山；空想家，沃土上收獲不到五谷；實干者，沙漠里能挖出清泉。丟掉幻想扎實干，奮斗前景才燦爛！
27、齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。
28、學會忘記，善忘是一件好事。
29、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。
30、所謂強者，是既有意志，又能創(chuàng)造時機的人。
31、“不可能”只存在於蠢人的字典里。
32、只要持續(xù)學習成長，每個人都能在特定的領域，5年成專家，成權威，成世界頂尖！
33、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。
34、面對命運不妥協(xié)，面對困難不退縮，這樣才能做自己的英雄。
35、挑戰(zhàn)自我的過程是無比快樂的，當你一次又一次地戰(zhàn)勝自我，你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對自我的探索和挑戰(zhàn)是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。
36、我唯一愛你的就是你對我的好，如今你將這份唯一都給了別人，我想我真的無力再挽救了。
37、花朵凋謝，明年還會再開；青春逝往永久不會再來。
38、沒有得到我想要的，我即將得到更好的。
39、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
40、將一付好牌打好沒有什么了不起，能將一付壞牌打好的人才值得欽佩。
41、趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時應該努力，這樣年老時才不至于空虛。
42、認真投決定命運的硬幣因為我們等不到那流星。
43、所有的成功，與馴服自己的成功比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失往自己的失敗比起來，更是微不足道。
44、如果10%的利潤是合理的，11%的利潤是可以的，那我只拿9%。
45、只要堅持學習，總會找到出路。
46、人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。
47、要學會新東西，要不斷進步，就必須放低自己的姿勢。
48、我們在同一起跑線上，一起努力，一起進步。
49、山的高大，在于雄峻；水的靈性，在于奔流；人的生命，在于探求，在于進取，在于拼搏；短信的作用，在于提醒，在于祝福，祝你走向成功的頂峰！
50、知不足者好學，恥下問者自滿。
51、欲師者，溫故而知新。欲達者，吐故而納新。欲強者，明故而創(chuàng)新。
52、觀察是需要練習才能掌握的藝術，而且更適用于觀察自己。
53、別以為自己很拼，這里的每個人都很拼。未來繼續(xù)努力，每一次都要做到自己的最好。
54、我除了要按照我內心自然產生的愿望去生活之外，別無它求。
55、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
56、時間是小偷他來是悄無聲息，走后損失慘重，機會也是如此。
57、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
58、偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。
59、過去是種經驗，是邁向成功的臺階；現(xiàn)在是種拼搏，帶著未來的期盼。所以不去追求，你將不會擁有；不去開拓，答案永遠是no；奮勇向前，才有美好明天！
60、人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
勵志的初中英語篇二
以前從未碰過電腦，甚至26個英文字母都不認識，47歲農村婦女陳芳應卻利用在南城一家英語教育培訓機構工作之余的時間，堅持每天自學英語。一年多下來，她的詞匯量接近1500個，英語能力達到初級水平(相當于通過大學英語4級)，并能夠與外教流利地交流。
陳芳應來自安徽省桐城農村，今年47歲，文化程度只有初一的水平。20xx年6月前一直在老家打零工的陳芳應第一次和丈夫、兒子一起來東莞找工作，但由于年齡過大屢屢遭拒。后來通過人才市場找到在英語教育培訓機構做清潔的工作，這份工作要求并不低。據(jù)該機構的負責人稂輝介紹，中心有一個要求，為了保持中心良好的英語學習氛圍，中心要求員工在公共區(qū)域盡量講英語。為了保住工作，陳芳應不得不學起英語來。
20xx年9月底，培訓中心給了陳芳應一個內部網站的學習賬號，允許她在做完本職工作之后上網站學習英語。陳芳應很開心，但她那時根本不會使用電腦。但她慢慢摸索，學會了靈活使用鍵盤與上網。自此，陳芳應開始正式學習英語的生涯。她從音標與字母的讀音，漸漸到學習句子、段落、文章。
雖然熱情很足，但陳芳應的學習時間非常短，通常只有中午與傍晚休息時的各1個小時，“為節(jié)省時間，我吃飯的速度很快”。在晚上9點下班后，陳芳應還會自覺加班學習到9點半過后。
一次，晚上10點半過后，陳芳應還未回家，她的丈夫打電話給她，才知道她又在自學英語，于是就有些責怪她，“你都這么大的年紀了，學習英語還有什么用”。
陳芳應反駁道，“你兒子以后娶媳婦，若會面對兩種婆婆，一種是勤快努力上進的婆婆；一種是飯后把碗一推，就去打麻將的婆婆，你覺得他會喜歡哪一種。而且我學英語以后還可以教孫子”。慢慢地，她的丈夫對她學英語也不再反對了。
陳芳應的筆記本上，用黑色與紅色筆寫得滿滿的，還標注日期與英語水平等級。據(jù)稂輝介紹，該中心的英語水平分為16個等級，目前陳芳應已達到了第6級，也就是初級水平，這相當于大學英語四級的水平。中心一位叫justin的外教與陳芳應用英語對話后評價說：“她的發(fā)音比較標準，也比較勤學好問?！?BR> 曾有一位老板得知陳芳應的情況后，決定高薪聘請她過去做保姆。“工資比現(xiàn)在要高，但我拒絕了。”陳芳應稱，通過這件事，她第一次認識到要提升自己個人價值。陳芳應表示，一開始自己學英語也是為了以后能夠教孫子，但她現(xiàn)在有了更長遠的打算，“我現(xiàn)在的最大目標是學到英語的最高等級，以便將來有機會去英語國家看一看?！?BR> 勵志的初中英語篇三
一朵花，生長在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢想，縱使被人忽視;縱使執(zhí)著的鮮血淋漓;它仍堅持綻放。
不要失去信心，只要堅持信念，終會心花怒放。
卡車匆匆的行駛，一顆不幸的種子被遺落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪?“四周一片寂靜。他又重復了一邊風輕輕地回答：”這是一片荒地。“你見過花么?”“當然““我要開花!”“這不可能!”說完風不屑的看了它一眼走了。
從此它心底埋下了一個愿望，我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的吸收水分，吸取大地養(yǎng)分，焦陽無情炙烤，風雨接二連三，遍地飛沙走礫。它等了一天又一天，卻一次又一次的倒下，在一次又一次的艱難爬起。終于它長大了發(fā)芽了，經過風雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷，有一天它悄悄地落淚了，埋怨上帝對自己的不公，一旁的一顆老樹用盡全力對它說：“孩子，我相信你會開花，堅持。“要用堅持讓自己開花它在心里默念著。
許久，天剛剛亮時，他發(fā)現(xiàn)自己開花了，是那么美，它欣喜若狂大聲呼喊，即便周圍是一片漆黑，死寂。他用堅持換來花開，用堅持得來成功，用堅持元了心中的夢。那是一朵玫瑰，雖然孤獨，卻依舊芳香。
那一刻，花香撲鼻，破繭成蝶，傲視群芳，只因它的堅持。
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勵志的初中英語篇四
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習?所以在貧困的地區(qū)，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的.充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現(xiàn)在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
莎士比亞曾經說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了?！?BR> 其實，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!
不論在什么時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!
人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
當然，我們不得不承認，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。
我們常?？吹接械娜讼肱W習、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。
關鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會有協(xié)調;戰(zhàn)勝了偏見，才會有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協(xié)調、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。
戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。共2頁:上一頁12下一頁。
勵志的初中英語篇五
站在路的前端，遠遠考研的汽笛已經鳴響，考研的風帆已經啟航，作為新一輪的考研人我們把目標對準遠方。漫漫長路定是荊棘密布，坎坷征途必將困難重重，沒有人知道有多少挑戰(zhàn)與考驗，沒有人知道有多少挫折與磨練。只有經歷了才知道路途的艱辛，只要走過了才知道自己的堅強，而要想走到最后我們必須堅定信念，必須擁抱夢想。
這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，相信勤能補拙，卻只有堅持才能勝利，而笑到最后的才會笑的最好。沒有人在開始時就愿意接受失敗，沒有人在理想中不愿自己堅強，但這條路上必將會有很多人停止了，倒下了，到達終點的勇士只是少數(shù)?；蛟S這就是現(xiàn)實，也是差距，誰能不畏路上的荊棘密布，誰能不怕途中的狂風暴雨，誰能抵住一路上的種種誘惑，誰又能忍受漫漫長路的孤獨與寂寞，形形色色人生，習慣這樣的方式嗎，或許別無選擇，不悔是自己的信念，選擇了就要勇敢的走到底。
天空覆蓋著我們所有人的心，陰晴雨雪，變化萬千，我想獲勝的一個利器便是積極的心態(tài)，心態(tài)也將決定你的成敗。這條路上我們不止一次的困惑與迷茫，不止一次的面對誘惑與孤寂，不止一次的承受壓力和焦慮，不止一次的在堅持與放棄中徘徊，而最終我們將以一顆怎樣的心態(tài)來接受這些，撫平棱角，將是我們成功的關鍵。放開心去面對一切困難，雖然每天都迎著朝陽，但要把握白晝珍貴的時光，坦然一切，堅持你的理想。
靜思考，面對初期選擇時的困惑與迷茫，面對暑期復習時的炎熱和煩躁，面對著無數(shù)學子報名的壓力與恐懼，面對著很多人找工作賺錢時的誘惑和反思，面對著永遠復習不完的文字和題海，面對著考場失利的擔憂和緊張，面對著客觀存在的紛繁復雜的一切，你又作何感想，內心深處的自信與驕傲在這一刻爆發(fā)，我們才會清楚自己究竟有多強大。
很少有人能輕松的說一句無所謂而一笑而過，我們兼凡人，走著凡人路，所以不可能一下子變得如此超然與灑脫?？佳?，讓我們都在這種平凡的生活中體會著不凡的經歷，領略著不凡的風景。
在這樣的一條路上，或驚喜或失望，也許你不會知道下一個阻礙會來自什么地方，內心在空洞中也會產生或多或少的遐想，無盡的擔憂也讓問題成倍的擴大，變成沉重的負擔。問題永遠是越解決越少而越拖延越多。我想每個人不需要企盼一帆風順、一切如意，不需要企圖遇到問題都能輕易解決，因為現(xiàn)實的磨礪總會出現(xiàn)，只是當它出現(xiàn)時，能以飽滿的斗志來想辦法克服，不要逃避，困難也讓我們承認自己會遇到問題，承認有很多問題自己很難輕易解決，這也是我們要認識到的一點。
青春是人生的最美財富，縱觀整個人生，漫漫長路且是一個過程，一點一滴都是積累?？佳惺钱斍暗囊患笫?，但畢竟又只是生命過程中的一段征程。它的確很重要，但卻決非全部。所以我們要對人生有一個清晰的認識，對考研有一個清醒的衡量。失敗會影響你的心情，學著重視它但不要太在意，沉浸其中的陰影，戰(zhàn)勝它不要太清高，學著品味這份艱辛，贊美這段旅途。
明天太陽依舊會照耀你的床前，面對人生的每一天，都可以看作是新的起點，每一刻都可以作為新的開始，所以認真走好每一步，過好每一天。對于考研，我們放眼未來而不要拘束在現(xiàn)在，也許我們會走錯一步，但不要停止前行的腳步，把握正確的人生方向，我們就會離目標越來越近。
考研路上也不會缺少好書相伴，哲人的思想為我們指引方向，成功者的事跡也會成為我們的榜樣。志同道合的伙伴，在失落時為你撐起一把傘，彼此共勉，快樂取代孤獨，溫馨代替無助。抱著經歷風雨歷練的心態(tài)去積極面對，風雨就不再可怕，而當我們在風雨中自由歌唱，坦然面對時，我們就學會了堅強，當一切都逝去時我們便可以驕傲的說；我們經歷了，走過了，結果已不再重要，我們已成長了??考研，讓拼搏的青春化繭成蝶。暖風吹過窗臺，催人感覺到夏的味道。一個人呆在久違的私房，或許很久沒有這樣靜心聆聽風的聲音了。一個氣氛恬靜的夜晚，我想自己終于有時間品味化繭為蝶的苦澀，感受苦盡甘來的喜悅。生活很玄妙，也許路就在一瞬間轉彎，考研，充實我一程。
經歷風雨，方見彩虹。為了這一天的到來，我付出了太多的心血與汗水；忍受了太久的孤獨與寂寞；承受了太多的苦澀與辛酸?再回首，一切似乎歷歷在目又好像那么的遙遠；再回首，一切似乎都是甜蜜又好像那么的苦澀；再回首，一切似乎都很可愛又好像那么的慘。
勵志的初中英語篇六
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習?所以在貧困的地區(qū)，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要?！钡牵也贿@么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現(xiàn)在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
生活中，我們經常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達在肢體上的，向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向對自己有恩的人鞠躬……另一種則是表達在內心的`，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應自信地面對一切。面對你面前的一切，你應毫不畏懼地一步一個腳印，踏踏實實地展現(xiàn)自我。對自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無論什么艱難險阻，無論什么雨打風吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應開心。成功了，說明你是強者;失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會更具實力地去拼搏。失敗，你應該正視它，它是你的良知益友，它會隨時隨地陪伴在你身邊，教你應怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
“失敗是成功之母”這句名言一點也不假，沒有失敗，哪來的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個弱者了，你是強者了!并且比一下子成功的強者還要強，因為你經歷過失敗。向失敗鞠躬，這蘊含著多么大的力量啊!
向失敗鞠躬，前進的曙光已經照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!
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勵志的初中英語篇七
一朵花，生長在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢想，縱使被人忽視；縱使執(zhí)著的鮮血淋漓；它仍堅持綻放。
不要失去信心，只要堅持信念，終會心花怒放。
卡車匆匆的行駛，一顆不幸的種子被遺落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪？“四周一片寂靜。他又重復了一邊風輕輕地回答：”這是一片荒地。“你見過花么？”“當然““我要開花！”“這不可能！”說完風不屑的看了它一眼走了。
從此它心底埋下了一個愿望，我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的吸收水分，吸取大地養(yǎng)分，焦陽無情炙烤，風雨接二連三，遍地飛沙走礫。它等了一天又一天，卻一次又一次的倒下，在一次又一次的艱難爬起。終于它長大了發(fā)芽了，經過風雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷，有一天它悄悄地落淚了，埋怨上帝對自己的不公，一旁的一顆老樹用盡全力對它說：“孩子，我相信你會開花，堅持?！耙脠猿肿屪约洪_花它在心里默念著。
許久，天剛剛亮時，他發(fā)現(xiàn)自己開花了，是那么美，它欣喜若狂大聲呼喊，即便周圍是一片漆黑，死寂。他用堅持換來花開，用堅持得來成功，用堅持元了心中的夢。那是一朵玫瑰，雖然孤獨，卻依舊芳香。
那一刻，花香撲鼻，破繭成蝶，傲視群芳，只因它的堅持。
勵志的初中英語篇八
我運用唯物辯證法的對立統(tǒng)一法則，對上述幾種關系作了較為系統(tǒng)深入的分析，得出了一些在教學法上有所創(chuàng)新、對教學實踐有指導意義的見解。我認為，教學活動是要解決學生已有知識技能和待學知識技能的矛盾；教學過程是學生在教師的指導幫助下，運用已有知識技能掌握待學知識技能的過程；在教學過程中，教師和學生的關系是主導作用與主體作用的關系。由于學生的已有知識技能不足以使自身獨立地掌握待學知識技能，非有教師的指導幫助不行，教師的主導作用在教學中有決定性作用：決定學生發(fā)揮主體作用的程度，決定學生掌握待學知識技能的好壞。但學生掌握待學知識技能的過程，終究是學生自身的實踐和認識過程，教師的主導作用必須轉化為學生的主體作用。綜上可見，學生的學有賴于教師的教，教師的教有待于轉化為學生的學；只有教促進了學，教才算是起了應起的作用，外因才算是通過內因而發(fā)生了作用。如果教未能促成學，責任應在教師。
教師的主導作用怎樣才能轉化為學生的主體作用？這需要對學生的主體作用作出深入的辯證分析，有個深刻透徹的理解。學生的主體作用可分解為自動地學和能動地學兩個方面。自動地學又可分為自覺地學和自發(fā)地學兩個方面；能動地學又可分為高效地學和獨立地學兩個方面。為了使學生自動地學，必須使學生對學習既有志，又有趣；志以使學生自覺地刻苦地學習，趣以使學生自發(fā)地樂于學習。為了使學生能動地學，必須使學生既有正確的學習方法，又有自學能力；學習方法正確，就能高效地學，有了自學能力，就能獨立地學。既自動地學，又能動地學，學生就會逐步擺脫對教師的依賴，充分發(fā)揮主體作用，成為學習的主人?？梢?，志、趣、方、能是學生發(fā)揮主體作用的四根支柱，幫助學生樹立這四根學習支柱，乃是教師的主導作用轉化為學生的主體作用的途徑。
1985年秋，華中師范大學與廣西師范大學主辦以教授專家為主的中南地區(qū)英語教學法討論會，邀請我擔任大會主講人之一。我從英語教學的角度作了題為《教師的主導作用必須轉化為學生的主體作用》的報告，反應很好，大會總結時稱贊我的發(fā)言“既是教學法報告，又是辯證法報告；在運用辯證法指導教學法研究上，很有啟發(fā)意義?！蔽疫M一步將講稿整理成為針對各科教學的文章，對實現(xiàn)轉化的前提、途徑、手段、條件作了系統(tǒng)論述，在《廣西教育通訊》上發(fā)表。內參雙月刊《桂林市文化研究》（現(xiàn)名桂林發(fā)展研究）將題目改為《要重視發(fā)揮教師在社會主義精神文明建設中的作用》予以刊登。我還寫了一篇《幫助學生樹立四根學習支柱》，在中國中小學外語教學研究會第四次年會大會上宣讀，《中小學外語》1988年3期首篇刊載。以上兩文分別獲得桂林市教育學會一等獎和桂林市社科聯(lián)三等獎。
勵志的初中英語篇九
1、人在的時候，以為來日方長什么都有機會，其實人生是減法，見一面，少一面。
2、別人怎么看你，和你毫無關系，你要怎么活，也和別人毫無關系。
3、面子到底多少錢一斤，我們?yōu)槭裁匆诤鮿e人的看法。
4、有一天你會明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
5、不聞不問不一定是忘記了，但一定是疏遠了，彼此沉默太久就連主動都需要勇氣。
6、不要在心情糟爛差的時候，用決絕的話傷害愛你的人。
7、有時候，沒有下一次，沒有機會重來，沒有暫停繼續(xù)。有時候，錯過了現(xiàn)在，就永遠永遠的沒機會了。
8、用心甘情愿的態(tài)度，去過隨遇而安的生活。
9、所有的問題都是自己的問題。
10、有時候，我們明明原諒了那個人，卻無法真正快樂起來，那是因為，你忘了原諒自己。
11、一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去?？梢詻]有愛情，沒有名牌，但不能沒有快樂。
12、其實，人都是很賤的，愛你寵你的人你不稀罕，對你冷若冰霜的卻是窮追不舍。最后搞的遍體鱗傷的還是自己。
13、不要的東西，再好也是垃圾。
14、真正的牛逼不是你認識多少人，而是你患難的時候還有多少人認識你。
15、那些不需要解釋的事情，從你張嘴那一刻起，你已經輸了。
很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開！
距離，產生的不是美，而是詮釋了不堪一擊的愛情！
勵志的初中英語篇十
曾子曾經說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務十分重大。，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。
我國的大文學家蒲松齡說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。
楚霸王項羽有著遠大的志向，他曾帶領幾萬人馬于百萬秦軍決一死戰(zhàn)，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時就有遠大的報負，所以才帶領眾多的江東子第，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠大的志向，怎么會有氣吞山河的氣概呢？葛洪曾經說過志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅之人，不會像困難屈服，經過困難之后。迎接他們的將是成功。我國著名的文學家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開始，愣是拯救萬民于水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。
所以說，志向遠大的人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢？
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想著不立志，不努力就遠近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸無大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志；高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬物；像竹子一樣勢如破竹。
勵志的初中英語篇十一
1)忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
2)當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著!——朗費羅。
3)行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
4)世界上最勝利的人常常不是最有才氣的人。
5)不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語?應務》。
6)天行健，君子以自強不息?！兑捉洝?。
7)含淚播種的人一定能含笑收獲。
8)不要刻意去曲解別人的善意，你應當往好的地方想。
9)小公司的戰(zhàn)略就是兩個詞：活下來，掙錢。
10)如果你真的愛他，那么你必須容忍他部份的缺點。
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勵志的初中英語篇十二
4、形成天才的決定因素應該是勤奮?！袔追智趯W苦練是成正比例的。——郭沫若。
5、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有?！u韜奮。
6、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?BR> 8、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛?！x覺哉。
9、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的?！仙?。
10、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅。
11、會當凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈贰?BR> 12、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》。
14、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》。
15、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！秴问洗呵铩ふ\廉》。
16、精誠所加，金石為開?！逗鬂h書·光武十王列傳》。
17、憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！缎挛宕贰ち婀賯餍颉贰?BR> 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾《晁錯論》。
19、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》。
20、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》。
21、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明?！恫肪印贰?BR> 22、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。
23、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》。
24、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！陡裱月?lián)璧?處事》。
25、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾隆?BR> 26、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?。
27、積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》。
28、人非圣賢，孰能無過?！队査走z規(guī)》。
29、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也?！毒毐鴮嵓o?剛復害》。
30、捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》。
31、天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?。
33、時危見臣節(jié)，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》。
34、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戎登程口占示家人》。
35、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語?應務》。
36、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》。
37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備。
38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?。
39、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。
40、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?。
42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為?！街久?。
44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅。
46、我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！卒h。
47、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?。
勵志的初中英語篇十三
青春是珍貴的禮物，也是我們生命中的黃金時光。當我們年輕的時候，我們強壯健康。是時候讓我們準備好成為負責任的公民。
我們變老了。在我們年輕的時候，我們熱情高漲我們自己的目標。我們也努力克服我們生活中的障礙方式。
如果我們意識到青春是多么珍貴，我們就會在年輕時得到滿足以及當我們變老的時候。如果我們浪費青春，我們將度過余生我們的生活希望我們能再次年輕。
勵志的初中英語篇十四
1、每條堵住的路，都有一個出口。
2、不努力就沒有未來。
3、生命需要有裂縫，陽光才能照進來。
4、世界好渺小，誰也無法預知你的未來，珍惜你現(xiàn)在的一切，不要讓一切都失去了!
5、一個女人成熟的標志，是學會狠心，學會獨立，學會微笑，學會丟棄不值得的感情。
6、人因夢想而偉大。
7、付出多少，得到多少，這是一個眾所周知的因果法則。
8、我承認我平凡但我始終在拼命追趕。
9、現(xiàn)在開始，我相信我一個人可以很好。
10、昨天依然過去，以笑臉去迎接新的一天。
11、生活，不會憑白無故給你些什么，想要就去努力爭取。
12、一顆花種，只有付出汗水才能澆灌出世間最美的花朵。
13、一味的崇拜別人，倒不如，停下來高傲的欣賞自己。
14、如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個耳光，反抗總比流淚強。
15、人之所以能，是相信能。
16、斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路……。
17、無理由拼了命，即使風雨里奔跑，也要讓自己微笑!
18、一息若存，希望不滅。
19、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有。
20、請用今天的努力讓明天沒有遺憾。
21、女孩要堅強，堅強為自己。女孩要努力，努力為未來。
22、我還有夢，我不能倒。
23、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的。
24、人的一生沒有一帆風順的坦途。
25、一個人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)。
26、人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。
27、我們不能控制機遇，卻可以掌握自己。
28、生命太短，沒留時間給我們每日帶著遺憾醒來。
29、寧可自信，也不要盲目悲觀。
30、活著不是靠淚水搏取同情而是靠汗水獲得掌聲。
勵志的初中英語篇十五
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
天道酬勤，寧靜致遠。
應知學問難，在乎點滴勤。
不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
一朝習慣，萬事易辦。
良好的習慣是成功的保證。
好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
好方法事半功倍，好習慣受益終身。
用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
北大清華少年心，花香鳥語春天事。
心態(tài)決定命運，自信走向成功。
每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
自信人生二百年，會當水擊三千里。
遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
勵志的初中英語篇十六
今天我演講的題目是“中國夢、我的夢”。
現(xiàn)在，中國是一個科技發(fā)達的國家，我們人人都過上了幸福的生活，但你們知道嗎?中國以前是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的成就，科技也得不到發(fā)展，就連一個小小的日本也能侵占我們的家園。不管日本怎樣侵占我們的家園，怎樣羞辱我們，我們都有一個共同的夢，那就是“趕走所有侵占我們國家的人，爭取國家富強”。
“少年智則中國智，少年強則中國強;我的夢是中國夢，中國夢是我的夢”?？吹竭@話，我想起了航天英雄——楊利偉。
再舉世關注目光，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住了他的名字——楊利偉。伴隨著他的成功返航，中華民族的千年飛天夢想得以實現(xiàn)，中國成為了繼美國和俄羅斯之后第三個掌握載人航天技術的國家。
美麗的天空，我坐在祖國強大的道路上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來，嘴角已經輕輕地咧開著，懷著一份堅強、一份銘記，輕輕的拾起自己的夢，珍藏在自己心中，我勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)作自己美好的未來。
中國夢、我的夢!
勵志的初中英語篇十七
32、二零一四年，我要快樂，新的開始、新的堅持，希望一切都是新的，我會好好的!
33、未來一片迷茫，我只好帶上堅強勇敢去闖。
34、靠誰都不如靠自己。
35、別管今天如何，起碼你還有明天。
36、即使沒有人給你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕感謝自己認真的付出。
37、明天你好我不會再跌倒。
38、做自己的主人做生活的強者。
39、想要擁有從未擁有過的東西，就要去做你從未做過的事情。
40、有時候必須自己做自己的英雄。
41、在無路的旅途上奔跑，將流光拋至身后。
42、奮斗就會有美好的`未來。
43、今日甜蜜的憂傷，是明日的激勵。
44、容不得懦弱只能堅強。
45、奮斗吧，改變不了起點但可以改變終點。
46、你如繼續(xù)悲觀，必定只會孤單。
47、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
48、命是弱者的借口，運是強者的謙辭。
49、決定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生態(tài)度!
50、世上沒有什么可能不可能，只有你想要不想要。
勵志的初中英語篇十八
初中勵志事跡導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《初中勵志事跡》的內容，具體內容：作為一名初中生發(fā)生在你身邊有哪些勵志的時間呢?只要我們善于觀察就一定可以發(fā)現(xiàn)。下面是我整理的一些關于的相關資料，供你參考。1xx，男，土家族，年12月出生，湖南省縣人，...作為一名初中生發(fā)生在你身邊有哪些勵志的時間呢?只要我們善于觀察就一定可以發(fā)現(xiàn)。下面是我整理的一些關于的相關資料，供你參考。
1xx，男，土家族，年12月出生，湖南省縣人，現(xiàn)就讀于xx縣xx中學，現(xiàn)任班級學習委員。
努力學習成果豐碩他明白，只有知識才能改變他及家庭的命運，只有知識才能讓他擔當起贍養(yǎng)父母的使命。因此在校期間，他刻苦鉆研，勤于實踐，虛心向上，治學嚴謹，三年學習總成績在專業(yè)排名第一。每一位教過他的老師對他的學習態(tài)度、成績和人品都給予高度的評價，成為了同學們學習的好榜樣。入學至今，先后獲得國家勵志獎學金、國家助學金、校一等獎學金、校優(yōu)秀學生干部、校"三好學生"、校"三好學生標兵"、市"模范共青團員"等榮譽稱號。這些成績的取得不是他資本的炫耀，而是他辛勤汗水的體現(xiàn)，相信每一份付出都會結出豐碩的果實，每一個理想插上翅膀都會翱翔。
生活勤儉樸素大方xx同學生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不攀比，從不亂花一分錢。作為農民的兒子，他早就明白了生活的困難，父母艱辛，做人的道理。對于一個農村的家庭來說，能夠供一個大學生已經相當不易,況且他們家在供兩個大學生，困難可想而知。但是這一切，xx同學卻只能自己承擔。為了解決自己的生活費用，在校期間他利用課余時間在外做家教，給一個高三的學生輔導英語和數(shù)學。雖然生活拮據(jù)了點，但他卻覺得很滿足，因為他認為在艱苦奮斗后感受成功是人生最大的收獲，從而使他面對困難時，樂觀向上、積極面對，同時成就了他今天永不言敗、自強不息的性格。
己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績，成為同學中的佼佼者。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀在學校，她是一名好學生，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。從入學到現(xiàn)在，她作業(yè)工整、都能及時完成。
積極動腦、大膽發(fā)言是熊先艷上課時的突出表現(xiàn)。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的"上課缺了黃馨，課堂氣氛上不來!"她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法立即和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是黃馨的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。
她注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為來示范。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級前列，年年被評為三好學生。她牢記老師的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。
喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一。在數(shù)學課中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，有時連飯也顧不上吃。從上學到現(xiàn)在，她先后多次在學校組織的語文、數(shù)學、競賽中榮獲一等獎。她有一股執(zhí)著向上的追求。"向上"是孩子健康成長的力量源泉，黃馨同學的身上有著一股強烈"向上"的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上："做個好孩子，做個好學生，做最好的自己"。
二、工作負責，能力突出她擔任了學校的中隊長，同時還兼班級的學習委員，是老師的小助手。作為班干部及大隊干部，具有雙重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到大隊、班級工作兩不誤。
在學校，黃馨嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為學習委員，她處處以。
身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。每天7：10她準時到校督促大家早自習溫習功課，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，熊先艷同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。她平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。
三、
文明禮貌，樂于助人黃馨同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。她內心特別地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
她有一顆真誠的愛心。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助她們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫她們，教給她們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。她樂于助人。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念，在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。黃馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
四、勤勞體貼，獨立性強在家里，她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。同時能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。因為沒有爺爺奶奶的照顧，有時候，她的爸爸媽媽有事情不在家的時候，她能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。
她積極肯干勞動，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞。
動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。有一次搬石頭鋪路勞動，當時的她還是不到十歲，每次一般就是三塊石頭一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓她少端點兒，她卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說："我能行，我不累。"又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學們干了一會兒就無精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。鏟完草她又帶頭去拾草。勞動完了，她竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根冰淇淋......向這樣的事跡太多了。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
3我是××，男，漢族，1988年9月出生在××省××市××村的一個普普通通的農村家庭，現(xiàn)在是××大學××學院××級××班的一名學生。在校學習期間，我一直嚴格要求自己，思想健康，積極進步，勤奮學習，認真工作，生活樸素。我的個人事跡情況如下：
給家里增加了巨大的經濟壓力，而目前又患有腰間盤突出癥，無法從事重體力勞動，家里的所有負擔就一下子全壓在父親一人的身上。然而，家庭每年卻還要東拼西湊，支出大量費用供我上午讀書。在父母身上，我讀懂了最無私的愛，也學會了樂觀與堅強。我堅信只有努力拼搏，才能讓我早日為父母分擔家庭的重擔，只有知識才能讓我有能力改變自己家庭的命運，才能擔起對家庭，對社會，對國家的責任。
二、學無止境，天道酬勤"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，相信只有知識才能改變家庭和命運的我，始始終把學習放在首位。面對工科課程，我認真學習，一絲不茍，從未退縮過，遇到疑難點，我就迎難而上，努力去克服學習上的困難。因此，也取得了較為不錯的成績。大學期間，一次性順利通過了大學英語考試和國家計算機二級考試。曾獲得國家勵志獎學金，校三等綜合獎學金以及校三好學生，優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。在學習專業(yè)課的同時，我也注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐，連續(xù)三次被評為校社會實踐學生積極分子，所在赴?？诮鹇构I(yè)區(qū)農用運輸車發(fā)展現(xiàn)狀調查服務團曾被評為校社會實踐先進集體，社會實踐論文獲得校社會實踐優(yōu)秀論文三等獎。
學發(fā)展觀，發(fā)揚創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，積極關注國內外大事和國家的方針政策，并積極向黨組織匯報自己的思想動態(tài)，通過自身的實踐，帶動周圍同學了解黨的知識、思想。經過黨組織的培養(yǎng)和自身的努力，我于2020年12月光榮的加入了中國共產黨，從那一刻起，我更加銘記黨組織的諄諄教導，以身作則，處處發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。
四、勤儉生活，熱情待人為了給家里減輕負擔，我爭取過學校許多勤工助學的崗位，因此我明白了生活費來之不易，平常便更加節(jié)儉，從不去攀比。但是，欣慰的是，國家、學校出臺了很多困難生資助政策，這給予了我巨大的幫助，也使我因此能夠順利完成學業(yè)。這也讓我深切感受到了黨的溫暖與學校的關懷。在平常的生活中，我一直熱情待人，與人為樂，與周圍同學相處融洽。因而，我也得到了大家的熱情幫助與關懷，使我的大學生活充滿了陽關與溫暖。
黨支部副書記，配合指導老師，認真、嚴格地做好支部黨員的發(fā)展工作，同時積極開展支部活動，發(fā)揮支部黨員在學校之中的先鋒模范作用。
夏始春余日，葉嫩花初笑，金秋風雨時，危木亦蕭蕭。鷹擊長空，虎嘯山林，蝴蝶振翅，誓絕滄海，人生何處無精彩，拼搏時刻激情應滿懷，我想說，只要我不拒絕風雨的無情，希望的地平線就不會拒絕我的不懈追求。我會用行動表示，我擁有一雙會飛翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一個當代大學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的我，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我將走得更遠，飛得更高。
勵志的初中英語篇一
勇敢的面對不一定成功，但你不面對就一定不成功。以下是“勵志名言語錄”，希望給大家?guī)韼椭?BR> 1、活本沒有導演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。
2、作為一個人，要是不經歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能懂得人生的意義。
3、朋友是黑暗中的明月；書籍是心海里的航標燈。
4、人生是有階段性的，要先苦或先樂由你自己決定。
5、知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
6、只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云，只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
7、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。
8、這個世界唯一讓我們害怕的事就是，我們害怕了！
9、不反思，不知道自己是對是錯，不比較看不到自己的差距。
10、不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
11、命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實現(xiàn)理想時會遭遇到許多困難，反而會使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。我想我就是這樣。
12、孝首重在順，要體貼親心，聲色柔順，切不可不耐與嫌煩。
13、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己底意志。
14、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。
15、勇敢的面對不一定成功，但你不面對就一定不成功。
16、我從不懼怕任何對手，只怕對手不夠強大。
17、青春應該是：一頭醒智的獅，一團智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的火，為理想的美而燃。
18、怯夫在未死以前，就已經死過好多次；勇士一生只死一次。
19、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
20、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
21、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
22、無論天資有多麼高，他仍需學會了技巧來發(fā)揮那些天資。
23、不是智者才能獲得成功，努力奮斗的人依舊也可以。
24、所謂樂觀，就像爐灶上的茶壺，屁股燒得紅紅的，卻仍心情特好地吹口哨。
25、對待成績用接力棒，對待不足用除草機。
26、不抬腿，跨不過柵欄；不邁步，登不上高山；空想家，沃土上收獲不到五谷；實干者，沙漠里能挖出清泉。丟掉幻想扎實干，奮斗前景才燦爛！
27、齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。
28、學會忘記，善忘是一件好事。
29、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。
30、所謂強者，是既有意志，又能創(chuàng)造時機的人。
31、“不可能”只存在於蠢人的字典里。
32、只要持續(xù)學習成長，每個人都能在特定的領域，5年成專家，成權威，成世界頂尖！
33、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。
34、面對命運不妥協(xié)，面對困難不退縮，這樣才能做自己的英雄。
35、挑戰(zhàn)自我的過程是無比快樂的，當你一次又一次地戰(zhàn)勝自我，你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對自我的探索和挑戰(zhàn)是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。
36、我唯一愛你的就是你對我的好，如今你將這份唯一都給了別人，我想我真的無力再挽救了。
37、花朵凋謝，明年還會再開；青春逝往永久不會再來。
38、沒有得到我想要的，我即將得到更好的。
39、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
40、將一付好牌打好沒有什么了不起，能將一付壞牌打好的人才值得欽佩。
41、趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時應該努力，這樣年老時才不至于空虛。
42、認真投決定命運的硬幣因為我們等不到那流星。
43、所有的成功，與馴服自己的成功比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失往自己的失敗比起來，更是微不足道。
44、如果10%的利潤是合理的，11%的利潤是可以的，那我只拿9%。
45、只要堅持學習，總會找到出路。
46、人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。
47、要學會新東西，要不斷進步，就必須放低自己的姿勢。
48、我們在同一起跑線上，一起努力，一起進步。
49、山的高大，在于雄峻；水的靈性，在于奔流；人的生命，在于探求，在于進取，在于拼搏；短信的作用，在于提醒，在于祝福，祝你走向成功的頂峰！
50、知不足者好學，恥下問者自滿。
51、欲師者，溫故而知新。欲達者，吐故而納新。欲強者，明故而創(chuàng)新。
52、觀察是需要練習才能掌握的藝術，而且更適用于觀察自己。
53、別以為自己很拼，這里的每個人都很拼。未來繼續(xù)努力，每一次都要做到自己的最好。
54、我除了要按照我內心自然產生的愿望去生活之外，別無它求。
55、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。
56、時間是小偷他來是悄無聲息，走后損失慘重，機會也是如此。
57、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
58、偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。
59、過去是種經驗，是邁向成功的臺階；現(xiàn)在是種拼搏，帶著未來的期盼。所以不去追求，你將不會擁有；不去開拓，答案永遠是no；奮勇向前，才有美好明天！
60、人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。
勵志的初中英語篇二
以前從未碰過電腦，甚至26個英文字母都不認識，47歲農村婦女陳芳應卻利用在南城一家英語教育培訓機構工作之余的時間，堅持每天自學英語。一年多下來，她的詞匯量接近1500個，英語能力達到初級水平(相當于通過大學英語4級)，并能夠與外教流利地交流。
陳芳應來自安徽省桐城農村，今年47歲，文化程度只有初一的水平。20xx年6月前一直在老家打零工的陳芳應第一次和丈夫、兒子一起來東莞找工作，但由于年齡過大屢屢遭拒。后來通過人才市場找到在英語教育培訓機構做清潔的工作，這份工作要求并不低。據(jù)該機構的負責人稂輝介紹，中心有一個要求，為了保持中心良好的英語學習氛圍，中心要求員工在公共區(qū)域盡量講英語。為了保住工作，陳芳應不得不學起英語來。
20xx年9月底，培訓中心給了陳芳應一個內部網站的學習賬號，允許她在做完本職工作之后上網站學習英語。陳芳應很開心，但她那時根本不會使用電腦。但她慢慢摸索，學會了靈活使用鍵盤與上網。自此，陳芳應開始正式學習英語的生涯。她從音標與字母的讀音，漸漸到學習句子、段落、文章。
雖然熱情很足，但陳芳應的學習時間非常短，通常只有中午與傍晚休息時的各1個小時，“為節(jié)省時間，我吃飯的速度很快”。在晚上9點下班后，陳芳應還會自覺加班學習到9點半過后。
一次，晚上10點半過后，陳芳應還未回家，她的丈夫打電話給她，才知道她又在自學英語，于是就有些責怪她，“你都這么大的年紀了，學習英語還有什么用”。
陳芳應反駁道，“你兒子以后娶媳婦，若會面對兩種婆婆，一種是勤快努力上進的婆婆；一種是飯后把碗一推，就去打麻將的婆婆，你覺得他會喜歡哪一種。而且我學英語以后還可以教孫子”。慢慢地，她的丈夫對她學英語也不再反對了。
陳芳應的筆記本上，用黑色與紅色筆寫得滿滿的，還標注日期與英語水平等級。據(jù)稂輝介紹，該中心的英語水平分為16個等級，目前陳芳應已達到了第6級，也就是初級水平，這相當于大學英語四級的水平。中心一位叫justin的外教與陳芳應用英語對話后評價說：“她的發(fā)音比較標準，也比較勤學好問?！?BR> 曾有一位老板得知陳芳應的情況后，決定高薪聘請她過去做保姆。“工資比現(xiàn)在要高，但我拒絕了。”陳芳應稱，通過這件事，她第一次認識到要提升自己個人價值。陳芳應表示，一開始自己學英語也是為了以后能夠教孫子，但她現(xiàn)在有了更長遠的打算，“我現(xiàn)在的最大目標是學到英語的最高等級，以便將來有機會去英語國家看一看?！?BR> 勵志的初中英語篇三
一朵花，生長在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢想，縱使被人忽視;縱使執(zhí)著的鮮血淋漓;它仍堅持綻放。
不要失去信心，只要堅持信念，終會心花怒放。
卡車匆匆的行駛，一顆不幸的種子被遺落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪?“四周一片寂靜。他又重復了一邊風輕輕地回答：”這是一片荒地。“你見過花么?”“當然““我要開花!”“這不可能!”說完風不屑的看了它一眼走了。
從此它心底埋下了一個愿望，我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的吸收水分，吸取大地養(yǎng)分，焦陽無情炙烤，風雨接二連三，遍地飛沙走礫。它等了一天又一天，卻一次又一次的倒下，在一次又一次的艱難爬起。終于它長大了發(fā)芽了，經過風雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷，有一天它悄悄地落淚了，埋怨上帝對自己的不公，一旁的一顆老樹用盡全力對它說：“孩子，我相信你會開花，堅持。“要用堅持讓自己開花它在心里默念著。
許久，天剛剛亮時，他發(fā)現(xiàn)自己開花了，是那么美，它欣喜若狂大聲呼喊，即便周圍是一片漆黑，死寂。他用堅持換來花開，用堅持得來成功，用堅持元了心中的夢。那是一朵玫瑰，雖然孤獨，卻依舊芳香。
那一刻，花香撲鼻，破繭成蝶，傲視群芳，只因它的堅持。
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勵志的初中英語篇四
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習?所以在貧困的地區(qū)，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的.充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現(xiàn)在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
莎士比亞曾經說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了?！?BR> 其實，別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!
不論在什么時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!
人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
當然，我們不得不承認，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。
我們常?？吹接械娜讼肱W習、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。
關鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會有協(xié)調;戰(zhàn)勝了偏見，才會有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那么勤奮、謙遜、協(xié)調、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。
戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。共2頁:上一頁12下一頁。
勵志的初中英語篇五
站在路的前端，遠遠考研的汽笛已經鳴響，考研的風帆已經啟航，作為新一輪的考研人我們把目標對準遠方。漫漫長路定是荊棘密布，坎坷征途必將困難重重，沒有人知道有多少挑戰(zhàn)與考驗，沒有人知道有多少挫折與磨練。只有經歷了才知道路途的艱辛，只要走過了才知道自己的堅強，而要想走到最后我們必須堅定信念，必須擁抱夢想。
這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，相信勤能補拙，卻只有堅持才能勝利，而笑到最后的才會笑的最好。沒有人在開始時就愿意接受失敗，沒有人在理想中不愿自己堅強，但這條路上必將會有很多人停止了，倒下了，到達終點的勇士只是少數(shù)?；蛟S這就是現(xiàn)實，也是差距，誰能不畏路上的荊棘密布，誰能不怕途中的狂風暴雨，誰能抵住一路上的種種誘惑，誰又能忍受漫漫長路的孤獨與寂寞，形形色色人生，習慣這樣的方式嗎，或許別無選擇，不悔是自己的信念，選擇了就要勇敢的走到底。
天空覆蓋著我們所有人的心，陰晴雨雪，變化萬千，我想獲勝的一個利器便是積極的心態(tài)，心態(tài)也將決定你的成敗。這條路上我們不止一次的困惑與迷茫，不止一次的面對誘惑與孤寂，不止一次的承受壓力和焦慮，不止一次的在堅持與放棄中徘徊，而最終我們將以一顆怎樣的心態(tài)來接受這些，撫平棱角，將是我們成功的關鍵。放開心去面對一切困難，雖然每天都迎著朝陽，但要把握白晝珍貴的時光，坦然一切，堅持你的理想。
靜思考，面對初期選擇時的困惑與迷茫，面對暑期復習時的炎熱和煩躁，面對著無數(shù)學子報名的壓力與恐懼，面對著很多人找工作賺錢時的誘惑和反思，面對著永遠復習不完的文字和題海，面對著考場失利的擔憂和緊張，面對著客觀存在的紛繁復雜的一切，你又作何感想，內心深處的自信與驕傲在這一刻爆發(fā)，我們才會清楚自己究竟有多強大。
很少有人能輕松的說一句無所謂而一笑而過，我們兼凡人，走著凡人路，所以不可能一下子變得如此超然與灑脫?？佳?，讓我們都在這種平凡的生活中體會著不凡的經歷，領略著不凡的風景。
在這樣的一條路上，或驚喜或失望，也許你不會知道下一個阻礙會來自什么地方，內心在空洞中也會產生或多或少的遐想，無盡的擔憂也讓問題成倍的擴大，變成沉重的負擔。問題永遠是越解決越少而越拖延越多。我想每個人不需要企盼一帆風順、一切如意，不需要企圖遇到問題都能輕易解決，因為現(xiàn)實的磨礪總會出現(xiàn)，只是當它出現(xiàn)時，能以飽滿的斗志來想辦法克服，不要逃避，困難也讓我們承認自己會遇到問題，承認有很多問題自己很難輕易解決，這也是我們要認識到的一點。
青春是人生的最美財富，縱觀整個人生，漫漫長路且是一個過程，一點一滴都是積累?？佳惺钱斍暗囊患笫?，但畢竟又只是生命過程中的一段征程。它的確很重要，但卻決非全部。所以我們要對人生有一個清晰的認識，對考研有一個清醒的衡量。失敗會影響你的心情，學著重視它但不要太在意，沉浸其中的陰影，戰(zhàn)勝它不要太清高，學著品味這份艱辛，贊美這段旅途。
明天太陽依舊會照耀你的床前，面對人生的每一天，都可以看作是新的起點，每一刻都可以作為新的開始，所以認真走好每一步，過好每一天。對于考研，我們放眼未來而不要拘束在現(xiàn)在，也許我們會走錯一步，但不要停止前行的腳步，把握正確的人生方向，我們就會離目標越來越近。
考研路上也不會缺少好書相伴，哲人的思想為我們指引方向，成功者的事跡也會成為我們的榜樣。志同道合的伙伴，在失落時為你撐起一把傘，彼此共勉，快樂取代孤獨，溫馨代替無助。抱著經歷風雨歷練的心態(tài)去積極面對，風雨就不再可怕，而當我們在風雨中自由歌唱，坦然面對時，我們就學會了堅強，當一切都逝去時我們便可以驕傲的說；我們經歷了，走過了，結果已不再重要，我們已成長了??考研，讓拼搏的青春化繭成蝶。暖風吹過窗臺，催人感覺到夏的味道。一個人呆在久違的私房，或許很久沒有這樣靜心聆聽風的聲音了。一個氣氛恬靜的夜晚，我想自己終于有時間品味化繭為蝶的苦澀，感受苦盡甘來的喜悅。生活很玄妙，也許路就在一瞬間轉彎，考研，充實我一程。
經歷風雨，方見彩虹。為了這一天的到來，我付出了太多的心血與汗水；忍受了太久的孤獨與寂寞；承受了太多的苦澀與辛酸?再回首，一切似乎歷歷在目又好像那么的遙遠；再回首，一切似乎都是甜蜜又好像那么的苦澀；再回首，一切似乎都很可愛又好像那么的慘。
勵志的初中英語篇六
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習?所以在貧困的地區(qū)，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè)，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要?！钡牵也贿@么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發(fā)戶，絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現(xiàn)在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
生活中，我們經常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達在肢體上的，向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向對自己有恩的人鞠躬……另一種則是表達在內心的`，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應自信地面對一切。面對你面前的一切，你應毫不畏懼地一步一個腳印，踏踏實實地展現(xiàn)自我。對自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無論什么艱難險阻，無論什么雨打風吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應開心。成功了，說明你是強者;失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會更具實力地去拼搏。失敗，你應該正視它，它是你的良知益友，它會隨時隨地陪伴在你身邊，教你應怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
“失敗是成功之母”這句名言一點也不假，沒有失敗，哪來的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個弱者了，你是強者了!并且比一下子成功的強者還要強，因為你經歷過失敗。向失敗鞠躬，這蘊含著多么大的力量啊!
向失敗鞠躬，前進的曙光已經照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!
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勵志的初中英語篇七
一朵花，生長在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢想，縱使被人忽視；縱使執(zhí)著的鮮血淋漓；它仍堅持綻放。
不要失去信心，只要堅持信念，終會心花怒放。
卡車匆匆的行駛，一顆不幸的種子被遺落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪？“四周一片寂靜。他又重復了一邊風輕輕地回答：”這是一片荒地。“你見過花么？”“當然““我要開花！”“這不可能！”說完風不屑的看了它一眼走了。
從此它心底埋下了一個愿望，我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的吸收水分，吸取大地養(yǎng)分，焦陽無情炙烤，風雨接二連三，遍地飛沙走礫。它等了一天又一天，卻一次又一次的倒下，在一次又一次的艱難爬起。終于它長大了發(fā)芽了，經過風雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷，有一天它悄悄地落淚了，埋怨上帝對自己的不公，一旁的一顆老樹用盡全力對它說：“孩子，我相信你會開花，堅持?！耙脠猿肿屪约洪_花它在心里默念著。
許久，天剛剛亮時，他發(fā)現(xiàn)自己開花了，是那么美，它欣喜若狂大聲呼喊，即便周圍是一片漆黑，死寂。他用堅持換來花開，用堅持得來成功，用堅持元了心中的夢。那是一朵玫瑰，雖然孤獨，卻依舊芳香。
那一刻，花香撲鼻，破繭成蝶，傲視群芳，只因它的堅持。
勵志的初中英語篇八
我運用唯物辯證法的對立統(tǒng)一法則，對上述幾種關系作了較為系統(tǒng)深入的分析，得出了一些在教學法上有所創(chuàng)新、對教學實踐有指導意義的見解。我認為，教學活動是要解決學生已有知識技能和待學知識技能的矛盾；教學過程是學生在教師的指導幫助下，運用已有知識技能掌握待學知識技能的過程；在教學過程中，教師和學生的關系是主導作用與主體作用的關系。由于學生的已有知識技能不足以使自身獨立地掌握待學知識技能，非有教師的指導幫助不行，教師的主導作用在教學中有決定性作用：決定學生發(fā)揮主體作用的程度，決定學生掌握待學知識技能的好壞。但學生掌握待學知識技能的過程，終究是學生自身的實踐和認識過程，教師的主導作用必須轉化為學生的主體作用。綜上可見，學生的學有賴于教師的教，教師的教有待于轉化為學生的學；只有教促進了學，教才算是起了應起的作用，外因才算是通過內因而發(fā)生了作用。如果教未能促成學，責任應在教師。
教師的主導作用怎樣才能轉化為學生的主體作用？這需要對學生的主體作用作出深入的辯證分析，有個深刻透徹的理解。學生的主體作用可分解為自動地學和能動地學兩個方面。自動地學又可分為自覺地學和自發(fā)地學兩個方面；能動地學又可分為高效地學和獨立地學兩個方面。為了使學生自動地學，必須使學生對學習既有志，又有趣；志以使學生自覺地刻苦地學習，趣以使學生自發(fā)地樂于學習。為了使學生能動地學，必須使學生既有正確的學習方法，又有自學能力；學習方法正確，就能高效地學，有了自學能力，就能獨立地學。既自動地學，又能動地學，學生就會逐步擺脫對教師的依賴，充分發(fā)揮主體作用，成為學習的主人?？梢?，志、趣、方、能是學生發(fā)揮主體作用的四根支柱，幫助學生樹立這四根學習支柱，乃是教師的主導作用轉化為學生的主體作用的途徑。
1985年秋，華中師范大學與廣西師范大學主辦以教授專家為主的中南地區(qū)英語教學法討論會，邀請我擔任大會主講人之一。我從英語教學的角度作了題為《教師的主導作用必須轉化為學生的主體作用》的報告，反應很好，大會總結時稱贊我的發(fā)言“既是教學法報告，又是辯證法報告；在運用辯證法指導教學法研究上，很有啟發(fā)意義?！蔽疫M一步將講稿整理成為針對各科教學的文章，對實現(xiàn)轉化的前提、途徑、手段、條件作了系統(tǒng)論述，在《廣西教育通訊》上發(fā)表。內參雙月刊《桂林市文化研究》（現(xiàn)名桂林發(fā)展研究）將題目改為《要重視發(fā)揮教師在社會主義精神文明建設中的作用》予以刊登。我還寫了一篇《幫助學生樹立四根學習支柱》，在中國中小學外語教學研究會第四次年會大會上宣讀，《中小學外語》1988年3期首篇刊載。以上兩文分別獲得桂林市教育學會一等獎和桂林市社科聯(lián)三等獎。
勵志的初中英語篇九
1、人在的時候，以為來日方長什么都有機會，其實人生是減法，見一面，少一面。
2、別人怎么看你，和你毫無關系，你要怎么活，也和別人毫無關系。
3、面子到底多少錢一斤，我們?yōu)槭裁匆诤鮿e人的看法。
4、有一天你會明白，善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。
5、不聞不問不一定是忘記了，但一定是疏遠了，彼此沉默太久就連主動都需要勇氣。
6、不要在心情糟爛差的時候，用決絕的話傷害愛你的人。
7、有時候，沒有下一次，沒有機會重來，沒有暫停繼續(xù)。有時候，錯過了現(xiàn)在，就永遠永遠的沒機會了。
8、用心甘情愿的態(tài)度，去過隨遇而安的生活。
9、所有的問題都是自己的問題。
10、有時候，我們明明原諒了那個人，卻無法真正快樂起來，那是因為，你忘了原諒自己。
11、一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去?？梢詻]有愛情，沒有名牌，但不能沒有快樂。
12、其實，人都是很賤的，愛你寵你的人你不稀罕，對你冷若冰霜的卻是窮追不舍。最后搞的遍體鱗傷的還是自己。
13、不要的東西，再好也是垃圾。
14、真正的牛逼不是你認識多少人，而是你患難的時候還有多少人認識你。
15、那些不需要解釋的事情，從你張嘴那一刻起，你已經輸了。
很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開！
距離，產生的不是美，而是詮釋了不堪一擊的愛情！
勵志的初中英語篇十
曾子曾經說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠大，任務十分重大。，而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。
我國的大文學家蒲松齡說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚。
楚霸王項羽有著遠大的志向，他曾帶領幾萬人馬于百萬秦軍決一死戰(zhàn)，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時就有遠大的報負，所以才帶領眾多的江東子第，伐無道，誅暴秦。試想一下，如果他沒有遠大的志向，怎么會有氣吞山河的氣概呢？葛洪曾經說過志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅之人，不會像困難屈服，經過困難之后。迎接他們的將是成功。我國著名的文學家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開始，愣是拯救萬民于水火之中，成為萬人敬仰的大文豪。
所以說，志向遠大的人一定會成就大事，為萬民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢？
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事，總幻想著不立志，不努力就遠近聞名。誠然，這是不可能的。真是白日作夢啊。最終，他還是碌碌無為的度過了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸無大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因為他立下了翱翔天空的大志；大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志；高大的竹子之所以能勢如破竹，是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛；像大海一樣包容萬物；像竹子一樣勢如破竹。
勵志的初中英語篇十一
1)忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
2)當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著!——朗費羅。
3)行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
4)世界上最勝利的人常常不是最有才氣的人。
5)不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語?應務》。
6)天行健，君子以自強不息?！兑捉洝?。
7)含淚播種的人一定能含笑收獲。
8)不要刻意去曲解別人的善意，你應當往好的地方想。
9)小公司的戰(zhàn)略就是兩個詞：活下來，掙錢。
10)如果你真的愛他，那么你必須容忍他部份的缺點。
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勵志的初中英語篇十二
4、形成天才的決定因素應該是勤奮?！袔追智趯W苦練是成正比例的。——郭沫若。
5、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有?！u韜奮。
6、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?BR> 8、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛?！x覺哉。
9、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的?！仙?。
10、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅。
11、會當凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈贰?BR> 12、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》。
14、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》。
15、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！秴问洗呵铩ふ\廉》。
16、精誠所加，金石為開?！逗鬂h書·光武十王列傳》。
17、憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！缎挛宕贰ち婀賯餍颉贰?BR> 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾《晁錯論》。
19、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》。
20、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》。
21、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明?！恫肪印贰?BR> 22、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。
23、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》。
24、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事?！陡裱月?lián)璧?處事》。
25、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾隆?BR> 26、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?。
27、積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》。
28、人非圣賢，孰能無過?！队査走z規(guī)》。
29、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也?！毒毐鴮嵓o?剛復害》。
30、捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》。
31、天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?。
33、時危見臣節(jié)，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》。
34、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐《赴戎登程口占示家人》。
35、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語?應務》。
36、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》。
37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備。
38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?。
39、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。
40、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?。
42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為?！街久?。
44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅。
46、我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！卒h。
47、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?。
勵志的初中英語篇十三
青春是珍貴的禮物，也是我們生命中的黃金時光。當我們年輕的時候，我們強壯健康。是時候讓我們準備好成為負責任的公民。
我們變老了。在我們年輕的時候，我們熱情高漲我們自己的目標。我們也努力克服我們生活中的障礙方式。
如果我們意識到青春是多么珍貴，我們就會在年輕時得到滿足以及當我們變老的時候。如果我們浪費青春，我們將度過余生我們的生活希望我們能再次年輕。
勵志的初中英語篇十四
1、每條堵住的路，都有一個出口。
2、不努力就沒有未來。
3、生命需要有裂縫，陽光才能照進來。
4、世界好渺小，誰也無法預知你的未來，珍惜你現(xiàn)在的一切，不要讓一切都失去了!
5、一個女人成熟的標志，是學會狠心，學會獨立，學會微笑，學會丟棄不值得的感情。
6、人因夢想而偉大。
7、付出多少，得到多少，這是一個眾所周知的因果法則。
8、我承認我平凡但我始終在拼命追趕。
9、現(xiàn)在開始，我相信我一個人可以很好。
10、昨天依然過去，以笑臉去迎接新的一天。
11、生活，不會憑白無故給你些什么，想要就去努力爭取。
12、一顆花種，只有付出汗水才能澆灌出世間最美的花朵。
13、一味的崇拜別人，倒不如，停下來高傲的欣賞自己。
14、如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個耳光，反抗總比流淚強。
15、人之所以能，是相信能。
16、斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路……。
17、無理由拼了命，即使風雨里奔跑，也要讓自己微笑!
18、一息若存，希望不滅。
19、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有。
20、請用今天的努力讓明天沒有遺憾。
21、女孩要堅強，堅強為自己。女孩要努力，努力為未來。
22、我還有夢，我不能倒。
23、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的。
24、人的一生沒有一帆風順的坦途。
25、一個人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)。
26、人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。
27、我們不能控制機遇，卻可以掌握自己。
28、生命太短，沒留時間給我們每日帶著遺憾醒來。
29、寧可自信，也不要盲目悲觀。
30、活著不是靠淚水搏取同情而是靠汗水獲得掌聲。
勵志的初中英語篇十五
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
天道酬勤，寧靜致遠。
應知學問難，在乎點滴勤。
不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
一朝習慣，萬事易辦。
良好的習慣是成功的保證。
好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
好方法事半功倍，好習慣受益終身。
用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
北大清華少年心，花香鳥語春天事。
心態(tài)決定命運，自信走向成功。
每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
自信人生二百年，會當水擊三千里。
遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
勵志的初中英語篇十六
今天我演講的題目是“中國夢、我的夢”。
現(xiàn)在，中國是一個科技發(fā)達的國家，我們人人都過上了幸福的生活，但你們知道嗎?中國以前是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的成就，科技也得不到發(fā)展，就連一個小小的日本也能侵占我們的家園。不管日本怎樣侵占我們的家園，怎樣羞辱我們，我們都有一個共同的夢，那就是“趕走所有侵占我們國家的人，爭取國家富強”。
“少年智則中國智，少年強則中國強;我的夢是中國夢，中國夢是我的夢”?？吹竭@話，我想起了航天英雄——楊利偉。
再舉世關注目光，一段歷時21小時23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住了他的名字——楊利偉。伴隨著他的成功返航，中華民族的千年飛天夢想得以實現(xiàn)，中國成為了繼美國和俄羅斯之后第三個掌握載人航天技術的國家。
美麗的天空，我坐在祖國強大的道路上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來，嘴角已經輕輕地咧開著，懷著一份堅強、一份銘記，輕輕的拾起自己的夢，珍藏在自己心中，我勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)作自己美好的未來。
中國夢、我的夢!
勵志的初中英語篇十七
32、二零一四年，我要快樂，新的開始、新的堅持，希望一切都是新的，我會好好的!
33、未來一片迷茫，我只好帶上堅強勇敢去闖。
34、靠誰都不如靠自己。
35、別管今天如何，起碼你還有明天。
36、即使沒有人給你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕感謝自己認真的付出。
37、明天你好我不會再跌倒。
38、做自己的主人做生活的強者。
39、想要擁有從未擁有過的東西，就要去做你從未做過的事情。
40、有時候必須自己做自己的英雄。
41、在無路的旅途上奔跑，將流光拋至身后。
42、奮斗就會有美好的`未來。
43、今日甜蜜的憂傷，是明日的激勵。
44、容不得懦弱只能堅強。
45、奮斗吧，改變不了起點但可以改變終點。
46、你如繼續(xù)悲觀，必定只會孤單。
47、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
48、命是弱者的借口，運是強者的謙辭。
49、決定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生態(tài)度!
50、世上沒有什么可能不可能，只有你想要不想要。
勵志的初中英語篇十八
初中勵志事跡導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《初中勵志事跡》的內容，具體內容：作為一名初中生發(fā)生在你身邊有哪些勵志的時間呢?只要我們善于觀察就一定可以發(fā)現(xiàn)。下面是我整理的一些關于的相關資料，供你參考。1xx，男，土家族，年12月出生，湖南省縣人，...作為一名初中生發(fā)生在你身邊有哪些勵志的時間呢?只要我們善于觀察就一定可以發(fā)現(xiàn)。下面是我整理的一些關于的相關資料，供你參考。
1xx，男，土家族，年12月出生，湖南省縣人，現(xiàn)就讀于xx縣xx中學，現(xiàn)任班級學習委員。
努力學習成果豐碩他明白，只有知識才能改變他及家庭的命運，只有知識才能讓他擔當起贍養(yǎng)父母的使命。因此在校期間，他刻苦鉆研，勤于實踐，虛心向上，治學嚴謹，三年學習總成績在專業(yè)排名第一。每一位教過他的老師對他的學習態(tài)度、成績和人品都給予高度的評價，成為了同學們學習的好榜樣。入學至今，先后獲得國家勵志獎學金、國家助學金、校一等獎學金、校優(yōu)秀學生干部、校"三好學生"、校"三好學生標兵"、市"模范共青團員"等榮譽稱號。這些成績的取得不是他資本的炫耀，而是他辛勤汗水的體現(xiàn)，相信每一份付出都會結出豐碩的果實，每一個理想插上翅膀都會翱翔。
生活勤儉樸素大方xx同學生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不攀比，從不亂花一分錢。作為農民的兒子，他早就明白了生活的困難，父母艱辛，做人的道理。對于一個農村的家庭來說，能夠供一個大學生已經相當不易,況且他們家在供兩個大學生，困難可想而知。但是這一切，xx同學卻只能自己承擔。為了解決自己的生活費用，在校期間他利用課余時間在外做家教，給一個高三的學生輔導英語和數(shù)學。雖然生活拮據(jù)了點，但他卻覺得很滿足，因為他認為在艱苦奮斗后感受成功是人生最大的收獲，從而使他面對困難時，樂觀向上、積極面對，同時成就了他今天永不言敗、自強不息的性格。
己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績，成為同學中的佼佼者。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀在學校，她是一名好學生，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。從入學到現(xiàn)在，她作業(yè)工整、都能及時完成。
積極動腦、大膽發(fā)言是熊先艷上課時的突出表現(xiàn)。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的"上課缺了黃馨，課堂氣氛上不來!"她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法立即和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是黃馨的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。
她注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為來示范。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級前列，年年被評為三好學生。她牢記老師的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。
喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一。在數(shù)學課中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，有時連飯也顧不上吃。從上學到現(xiàn)在，她先后多次在學校組織的語文、數(shù)學、競賽中榮獲一等獎。她有一股執(zhí)著向上的追求。"向上"是孩子健康成長的力量源泉，黃馨同學的身上有著一股強烈"向上"的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上："做個好孩子，做個好學生，做最好的自己"。
二、工作負責，能力突出她擔任了學校的中隊長，同時還兼班級的學習委員，是老師的小助手。作為班干部及大隊干部，具有雙重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到大隊、班級工作兩不誤。
在學校，黃馨嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為學習委員，她處處以。
身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。每天7：10她準時到校督促大家早自習溫習功課，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最受稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，熊先艷同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。她平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度，布置任務從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。
三、
文明禮貌，樂于助人黃馨同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。她內心特別地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。
她有一顆真誠的愛心。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助她們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫她們，教給她們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。她樂于助人。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念，在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。黃馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
四、勤勞體貼，獨立性強在家里，她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。同時能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。因為沒有爺爺奶奶的照顧，有時候，她的爸爸媽媽有事情不在家的時候，她能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。
她積極肯干勞動，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞。
動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。有一次搬石頭鋪路勞動，當時的她還是不到十歲，每次一般就是三塊石頭一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓她少端點兒，她卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說："我能行，我不累。"又去干了。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學們干了一會兒就無精打采的磨洋工，她一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。鏟完草她又帶頭去拾草。勞動完了，她竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根冰淇淋......向這樣的事跡太多了。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
3我是××，男，漢族，1988年9月出生在××省××市××村的一個普普通通的農村家庭，現(xiàn)在是××大學××學院××級××班的一名學生。在校學習期間，我一直嚴格要求自己，思想健康，積極進步，勤奮學習，認真工作，生活樸素。我的個人事跡情況如下：
給家里增加了巨大的經濟壓力，而目前又患有腰間盤突出癥，無法從事重體力勞動，家里的所有負擔就一下子全壓在父親一人的身上。然而，家庭每年卻還要東拼西湊，支出大量費用供我上午讀書。在父母身上，我讀懂了最無私的愛，也學會了樂觀與堅強。我堅信只有努力拼搏，才能讓我早日為父母分擔家庭的重擔，只有知識才能讓我有能力改變自己家庭的命運，才能擔起對家庭，對社會，對國家的責任。
二、學無止境，天道酬勤"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，相信只有知識才能改變家庭和命運的我，始始終把學習放在首位。面對工科課程，我認真學習，一絲不茍，從未退縮過，遇到疑難點，我就迎難而上，努力去克服學習上的困難。因此，也取得了較為不錯的成績。大學期間，一次性順利通過了大學英語考試和國家計算機二級考試。曾獲得國家勵志獎學金，校三等綜合獎學金以及校三好學生，優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。在學習專業(yè)課的同時，我也注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐，連續(xù)三次被評為校社會實踐學生積極分子，所在赴?？诮鹇构I(yè)區(qū)農用運輸車發(fā)展現(xiàn)狀調查服務團曾被評為校社會實踐先進集體，社會實踐論文獲得校社會實踐優(yōu)秀論文三等獎。
學發(fā)展觀，發(fā)揚創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，積極關注國內外大事和國家的方針政策，并積極向黨組織匯報自己的思想動態(tài)，通過自身的實踐，帶動周圍同學了解黨的知識、思想。經過黨組織的培養(yǎng)和自身的努力，我于2020年12月光榮的加入了中國共產黨，從那一刻起，我更加銘記黨組織的諄諄教導，以身作則，處處發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。
四、勤儉生活，熱情待人為了給家里減輕負擔，我爭取過學校許多勤工助學的崗位，因此我明白了生活費來之不易，平常便更加節(jié)儉，從不去攀比。但是，欣慰的是，國家、學校出臺了很多困難生資助政策，這給予了我巨大的幫助，也使我因此能夠順利完成學業(yè)。這也讓我深切感受到了黨的溫暖與學校的關懷。在平常的生活中，我一直熱情待人，與人為樂，與周圍同學相處融洽。因而，我也得到了大家的熱情幫助與關懷，使我的大學生活充滿了陽關與溫暖。
黨支部副書記，配合指導老師，認真、嚴格地做好支部黨員的發(fā)展工作，同時積極開展支部活動，發(fā)揮支部黨員在學校之中的先鋒模范作用。
夏始春余日，葉嫩花初笑，金秋風雨時，危木亦蕭蕭。鷹擊長空，虎嘯山林，蝴蝶振翅，誓絕滄海，人生何處無精彩，拼搏時刻激情應滿懷，我想說，只要我不拒絕風雨的無情，希望的地平線就不會拒絕我的不懈追求。我會用行動表示，我擁有一雙會飛翔的翅膀。我希望在我的身上，能充分展示一個當代大學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的我，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，我將走得更遠，飛得更高。