總結(jié)是對(duì)所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量?？偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫(xiě)好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇一
春天的吼山是桃花的世界，我早有耳聞。一想到那美麗多姿的桃花，我就忍不住吵著鬧著讓爸爸帶我去。去年三月，在一個(gè)微風(fēng)吹拂的日子，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到紹興。
走進(jìn)吼山大門(mén)，隨著形態(tài)各異的石階拾級(jí)而上，來(lái)到神奇的象鼻石前，一塊巨大的石頭像大象鼻子一樣彎曲，拔地而起，上面一條條的石紋，有些是米黃的，有些是棕色的，還有些是紫色的。石頭下面是一個(gè)清澈的'大水池，里面的水真清，清的仿佛沒(méi)有顏色。池底安靜地躺著許多鵝卵石，享受著池水溫柔的愛(ài)撫。還有幾條淘氣的小魚(yú)在池底游來(lái)游去。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起一層水晶般的漣漪，猶如水姑娘多姿多彩的裙擺。
接著，我們又迎著清新的春風(fēng)，開(kāi)始向下一個(gè)目的地—桃花樂(lè)園前進(jìn)。一路上，吼山美麗的風(fēng)景讓我目不暇接，空中時(shí)不時(shí)地飄來(lái)一片片粉紅的花瓣。如紅雨紛飛，頓覺(jué)心曠神怡。桃花樂(lè)園的景色真是讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的仙境：桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了花骨朵兒，羞答答地互相簇?fù)碇?，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，繁如群星的花蕾隨著樹(shù)枝在春風(fēng)里歡樂(lè)地?fù)u曳著。有些桃花已完全綻開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。我走近看時(shí)，紅瓣粉蕊，色彩溫柔迷人，如一張粉嘟嘟的小臉，輕輕地告訴你：春來(lái)了。有的則頂著晨露，甜甜打著呼嚕。我想去撫摸一下，但猶豫，生怕打攪了它的美夢(mèng)。
吼山還有許許多多的美麗景點(diǎn)，讓人留連忘返。一年365天過(guò)去了，我仍忘不了那美麗的吼山之旅，忘不了那漫步在桃花叢中，那種猶如置身于桃花仙境的感受。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇二
艷紅的鳳凰花開(kāi)了，畢業(yè)歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姐姐相處的每一分、每一秒。
想起我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，對(duì)環(huán)境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園;是你們讓我了解，要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，讓我在這里得到珍貴的友誼;是你們屢次代表學(xué)校參加比賽榮獲佳績(jī)，為學(xué)校創(chuàng)造新的動(dòng)力。還記得，去年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大哥哥大姐姐精采賣(mài)力的演出，在操場(chǎng)上盡情跳充滿(mǎn)活力的健康操，吸引了全場(chǎng)的目光，還有最緊張刺激的大隊(duì)接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗吶喊，這些情景彷彿發(fā)生在昨天，校園里的一景一物，都可以想起和你們渡過(guò)美好的時(shí)光，有你們存在的地方，處處充滿(mǎn)了快樂(lè)。
現(xiàn)在你們將要離開(kāi)我們，我甚至不能想像，沒(méi)有你們?cè)谶@里陪伴的日子，將會(huì)是多么的無(wú)趣，但是，我又能怎么辦?總不能將你們一直留在這里吧!如今我們跟隨你們的腳步學(xué)習(xí)，像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭(zhēng)光，當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣來(lái)好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開(kāi)慈母般的老師以及可愛(ài)又天真的學(xué)弟、妹們，雖然我們盡管不舍，卻更愿意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。
時(shí)間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進(jìn)，希望你們將依依不舍的情感，轉(zhuǎn)化為力量，張開(kāi)透明的翅膀，朝著光明飛翔。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇三
星期六的下午，在我的提議下，我家舉行了一場(chǎng)五子棋比賽，參賽成員有三個(gè)人：爸爸、媽媽和我。
我找來(lái)了棋盤(pán)和棋子，爸爸講了比賽規(guī)則。比賽開(kāi)始了，首先由我迎戰(zhàn)媽媽?zhuān)瑡寢尀楹谧?，我為白子。我全神貫注地盯著棋盤(pán)，每放一個(gè)棋子都斟酌再三，異常小心。媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)把我放在眼里，一邊下棋，一邊嘴里哼著小曲，放棋子時(shí)隨心所欲，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。沒(méi)過(guò)多久，她的棋路就出現(xiàn)了一個(gè)明顯的漏洞，我趕緊抓住這個(gè)有利的機(jī)會(huì)，趁媽媽不注意時(shí)，我把棋子放在了斜線(xiàn)的位置，輕而易舉地就贏了第一局。
接下來(lái)是媽媽對(duì)爸爸，他們倆不甘示弱，媽媽每走一步，爸爸就立刻堵上去，就這樣你來(lái)我往。比賽十分激烈，連旁觀的我都能聞到一股濃濃的火藥味。持續(xù)了二十多分鐘以后，由于媽媽的失誤，爸爸僥幸拿下了這一局。
最后是我和爸爸冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，我信心十足，沉著應(yīng)戰(zhàn)。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，還在心里盤(pán)算著下一步該怎么走，我趁爸爸不注意，來(lái)了個(gè)兩面攻擊，可姜還是老的辣，爸爸立刻識(shí)破了我的計(jì)謀。我使出迂回戰(zhàn)術(shù)，爸爸用見(jiàn)縫插針來(lái)對(duì)付，我使用欲擒故縱之計(jì)，爸爸拿來(lái)聲東擊西的辦法來(lái)應(yīng)付，就這樣黑白棋子交織在一起，殺得昏天黑地、互不相讓?zhuān)植怀鰟儇?fù)，我快堅(jiān)持不住了，就想用我的絕招——快刀斬亂麻來(lái)解決?？删驮谶@時(shí)，我的防守線(xiàn)上出現(xiàn)了一些故障，結(jié)果輸給了爸爸。
比賽結(jié)束，爸爸奪得了冠軍。家庭五子棋賽不僅讓我體驗(yàn)到了樂(lè)趣，還讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇四
接近圣誕節(jié)的前幾天，我和姐姐一起去步行街上采購(gòu)小飾品。街上到處熱熱鬧鬧，店門(mén)上張貼著圣誕老人的頭像，店堂里擺放著一棵高大的圣誕樹(shù)，大街小巷里處處是人們的歡笑聲?！肮?！”“嘻嘻！”整個(gè)街道上，都彌漫著人們喜悅的心情，仿佛連空氣都甜蜜了許多。
我和姐姐走在步行街上，手里拎著大包小包，心底充滿(mǎn)了愉快。突然，一個(gè)衣衫襤褸的身影闖進(jìn)了我的眼簾，“好心的小姑娘，能不能施舍給我們一點(diǎn)兒錢(qián)，我和我女兒已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了……”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她還背著一個(gè)小孩子，正餓得啃自己的手指呢！只見(jiàn)姐姐用那雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞟了乞丐一眼，雙眉皺了皺，就不屑一顧地走了過(guò)去，一邊走時(shí)還不忘用手捂住鼻子。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”不知道為什么，我的腦海里閃過(guò)了這句格言。豐富的想象力在我的大腦里勾勒出一幅幅畫(huà)面：冰天雪地里，她背著孩子四處乞討，卻無(wú)人理會(huì)；看著別人狼吞虎咽，自己卻只能吞吞口水……一個(gè)被生活逼迫的形象一直纏繞在我的心頭。在腦海深處，一個(gè)聲音叫喊著：“幫助她！幫助他！”這促使我將身上的零錢(qián)送給她，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，這意味著她能吃上一頓飽飯。
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子里，我卻感覺(jué)不到一絲寒意。因?yàn)槲腋惺艿搅艘环N快樂(lè)。那種快樂(lè)，是你在幫助他人后，別人給你的一個(gè)溫暖的笑臉；是你在幫助他人后，別人一句簡(jiǎn)單的謝謝；是你在幫助他人后，別人給你的一個(gè)深深的鞠躬……這個(gè)冬天，最溫暖！這個(gè)冬天，充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇五
是啊，依稀記得幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)，幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的教室說(shuō)再見(jiàn)。那個(gè)夏天，我們一起揮灑汗水奔跑在偌大的操場(chǎng)上；那個(gè)夏天，我們寫(xiě)下一張張精美的明信片作為留念；那個(gè)夏天，我們流下依依不舍的淚水，任其肆意而下。。。。。。
被風(fēng)吹散的蒲公英，絕不會(huì)四處流浪，而是尋找新的停歇之地，愈發(fā)充滿(mǎn)活力的生長(zhǎng)！現(xiàn)在的我，只想同過(guò)去道一聲“珍重，再見(jiàn)”！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇六
詩(shī)人，一生都在跋涉，一生都在尋覓！因?yàn)樗ㄋ┑哪_步永遠(yuǎn)都跟不上心靈的追逐，用筆狠狠地刻著心的詩(shī)頁(yè)，萬(wàn)水干山，只因了一個(gè)夢(mèng)的美麗，而深情的站成了永恒！
一個(gè)真正的詩(shī)人，,必是一個(gè)靈魂的歌者，生活在錘煉著詩(shī)人，詩(shī)人的筆觸會(huì)錐心的痛，他不企求他人的理解，在自己的世界里醉生夢(mèng)死！他可以滴墨成花，他可以墨染了山河，這種氣度是因?yàn)槟穷w永不凋零的心，愛(ài)上了自己的靈魂，心要找到生命的原鄉(xiāng)，必然是一次次的跋山涉水，他要找尋的永遠(yuǎn)是無(wú)知世界，倘若不那樣，他的生命就會(huì)枯萎！
做一個(gè)癡人，你便有了詩(shī)心，事實(shí)上，每一個(gè)人都有成為詩(shī)人的'可能，可是現(xiàn)實(shí)卻讓你一步步地前行，我不是詩(shī)人，我只是一步步地走完我的人生之路，而我的心卻被詩(shī)化！探索是永恒的，成不成個(gè)詩(shī)人更是無(wú)所謂的事，我喜歡走進(jìn)你的內(nèi)心聽(tīng)你那溫?zé)岬男奶?，然后把你永遠(yuǎn)留在我的墨香里，即使我己天涯，即使你己香消玉殞?zhuān)?BR> 詩(shī)人永遠(yuǎn)有一顆年輕的心，每一次的遠(yuǎn)航，心愈發(fā)的慈悲，世上有走不完的路，而美麗的風(fēng)景總在心里，我不需要很多，粗茶淡飯即可，歲月蒼老了容顏，而那顆心依然地鮮活！赴一場(chǎng)莫須有的盛宴，而我執(zhí)筆流年，素寫(xiě)人生，遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，我的目光穿越了隔世重重，將你放在柔軟的心底，從此安然地寫(xiě)著詩(shī)，任它云卷云舒，任它狂風(fēng)暴雨！
今夜，星兒沒(méi)了，月兒也隱了，灰暗的星空下，有多少人夜不成眠！有沒(méi)有另一個(gè)人在夢(mèng)里牽掛著我，夜寂寂的，我的心卻飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)......
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇七
我深深地吸了口氣，站在起跑線(xiàn)上。
只聽(tīng)裁判報(bào)到了我的名字，我望瞭望那遙遠(yuǎn)的沙坑，以飛快地速度向沙坑跑去。只覺(jué)得沙坑越來(lái)越近，跑到起跳板的時(shí)候，我跳了起來(lái)。在那一刻，我終于知道了什么叫做飛，我覺(jué)得沙坑上表示三米的線(xiàn)越來(lái)越近，最后我竟然超過(guò)了，雖然只超了一點(diǎn)點(diǎn)，我高興地蹦出沙坑。我后面的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始起跑了，他離我們?cè)絹?lái)越近，可是他還沒(méi)有踩到起跳板就跳了起來(lái)，所以很可惜，他沒(méi)有跳過(guò)三米。他的后面是一個(gè)身體矮小的小男孩，他開(kāi)始助跑，他離跳板越來(lái)越近，他在踩在起跳板的那一刻“噌”地跳了起來(lái)，擺臂，蹬腿，騰空，動(dòng)作那么干脆，姿勢(shì)那么優(yōu)美，在空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)，他穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里，他居然超過(guò)了我的腳印。看著看著，我漸漸明白要怎么樣跑跳了。
裁判又報(bào)到了我的名字，我這才發(fā)現(xiàn)我進(jìn)決賽了。我急忙跑到起跑線(xiàn)上，我的心砰砰亂跳，周?chē)兊煤冒察o，似乎只聽(tīng)到我的心跳聲，“加油！”我心里暗暗地給自己鼓勁。開(kāi)始起跑，我慢慢地加速，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過(guò)，我覺(jué)得衣服都要鼓起來(lái)了，自己幾乎要長(zhǎng)出翅膀來(lái)了。跳板離我越來(lái)越近，當(dāng)我踩到起跳板的那一刻，我跳了起來(lái)，我忽然覺(jué)得我的速度變快了，跳得高了，落地時(shí)，我回頭一看，??！我怎么跳了那么遠(yuǎn)，超出三米線(xiàn)一大截！我來(lái)不及拍身上的沙塵，便跑向成績(jī)單，嘿，我發(fā)現(xiàn)我是第四名！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心異常激動(dòng)，因?yàn)槲矣譃榘嗉?jí)增添了一份光彩！
下次，我一定還要參加跳遠(yuǎn)，再為班級(jí)爭(zhēng)光！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇八
那一年，那一天，那一個(gè)早晨。我即將離開(kāi)在這兒生活了8年的上海。轉(zhuǎn)向新的城市長(zhǎng)春，會(huì)遇到新的朋友，新的老師，可能剛到長(zhǎng)春會(huì)有很多的不適應(yīng)，不過(guò)我要漸漸習(xí)慣新的生活，新的開(kāi)始。在上海我有許多好朋友，我要在那一個(gè)早晨與他們告別再見(jiàn)。
在這樣特殊的一天里，我們?cè)诮窈蟮娜兆永锟赡苡肋h(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)了。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴同學(xué)時(shí)，他們有的震驚，沒(méi)緩過(guò)來(lái)；有的不可思議的看著我；有的忘記了自己要去做什么。突然有個(gè)人站起來(lái)對(duì)我喊道：“為什么要走？”我驚住了，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是我最好的朋友蔣嵐。我不知道怎么回答，蔣嵐走了過(guò)來(lái)，她抱住我說(shuō)：“為什么要走呢？在這兒不好嗎？我不想讓你走。”是的我們哭了，我們緊緊的抱住了對(duì)方，站在教師最前面，這時(shí)全班同學(xué)一起走來(lái)報(bào)紙我們，我們大家緊緊的抱在一起，誰(shuí)也不松開(kāi)，在這一刻我才真正的體會(huì)到什么是友誼，我心中五位雜陳，有不舍，有留戀。我最最親愛(ài)的同學(xué)們，我最最可愛(ài)的同學(xué)們。曾今我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍奔跑，曾今我們?cè)谝黄鹄世首x書(shū)，不知不覺(jué)臉頰流下了兩行熱淚。平時(shí)和我最不要好的李銘同學(xué)走了過(guò)來(lái)遞上禮物對(duì)我說(shuō)：“暑假一定要回來(lái)看我們哦！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這個(gè)集體里有一名可愛(ài)的'同學(xué)，那就是你。”我收到了許多禮物。這是他們給我永不忘記的愛(ài)。
告別的時(shí)間總是那么短暫，該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，可怎么也說(shuō)不出口，忍著淚水說(shuō)上告別的最后一句話(huà)：“我最?lèi)?ài)的朋友們，暑假我一定回來(lái)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的，愿我們友誼長(zhǎng)存?！?BR> 珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇九
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 您好！
我有很多心里話(huà)想跟您說(shuō)！
您還記得嗎？我小時(shí)候常常纏著您給我講童話(huà)故事，于是你為了我而看了很多很多的童話(huà)故事。每到晚上，您先輕輕地?fù)崦业念^，然后娓娓地講起了扣人心弦的童話(huà)故事，直至我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有的故事能讓我捧腹大笑，有的故事能讓我聽(tīng)了還想聽(tīng)，有的故事能讓我流出淚水，有的故事能讓我知道應(yīng)該怎樣做個(gè)好孩子……?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠看一些童話(huà)故事了，能夠自己獨(dú)自理會(huì)故事中所包含的意義了，知道應(yīng)該怎樣去做人，怎樣去做事……。媽媽?zhuān)褪俏易詈玫膯⒚衫蠋?！謝謝您，媽媽?zhuān)?BR> 您還記得前幾年您在縣城教書(shū)時(shí)的情景嗎？我是多么地想您回來(lái)呀！我們每個(gè)星期只能見(jiàn)一次面，每次星期五回來(lái)，你見(jiàn)到我總是親了又親，在星期天，您要回縣城去，我的心里是多么的不開(kāi)心，幾乎每次您一走我都要跑到奶奶樓上哭一陣子。
自從您回到壺鎮(zhèn)工作后，我別提有多高興，媽媽?zhuān)抑滥巧岵坏梦也乓闳粵Q定辭去這份輕松的工作的，我難以忘記的一句話(huà)就是您說(shuō)的：“雖然現(xiàn)在累一點(diǎn)，但是我每天可以看到侃侃就足夠了”，媽媽?zhuān)鷮?duì)我真是太好了！
媽媽?zhuān)罱眢w好嗎？千萬(wàn)別太勞累了。至今我還清楚地記得，小時(shí)候，您常常在別人面前說(shuō)：“他還小呢！”那時(shí)，我真恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大?？涩F(xiàn)在我才明白：我在您心中永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……。
媽媽?zhuān)医o您說(shuō)些我們學(xué)校的事情吧！最近我們學(xué)校舉行了一次風(fēng)箏展，同學(xué)們做的風(fēng)箏可好看了，許許多多的風(fēng)箏聚集在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的世界：有青蛙風(fēng)箏、有蜻蜒風(fēng)箏、還有各種飛機(jī)型和方型的風(fēng)箏……風(fēng)箏的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……?？吹梦已刍潄y，目不暇接，我真想拍張照片和您一起來(lái)分享我們的快樂(lè)。
媽媽?zhuān)鋵?shí)您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，即使我說(shuō)得再多、再多，也說(shuō)不完、道不盡您對(duì)我的呵護(hù)。
祝您身體健康，天天開(kāi)心！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十
我們班的班長(zhǎng)是一位無(wú)所不能的學(xué)霸班長(zhǎng)。她就是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)：歐陽(yáng)曉瑩。她的鼻子上戴著一幅紅色邊框的眼鏡，看起來(lái)可嚴(yán)厲了，讓人人都怕。
有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，老師準(zhǔn)備上新課。先讓我們讀書(shū)，其實(shí)她是在檢查每個(gè)人的書(shū)上有沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)的筆記。老師看到了歐陽(yáng)曉瑩的書(shū)時(shí)停下了腳步，并讓大家停下讀書(shū)。老師拿起她的書(shū)說(shuō)：“我走了一圈只看見(jiàn)歐陽(yáng)曉瑩有預(yù)習(xí)過(guò)的筆記，其他人的書(shū)都是干干凈凈的。你們要向她學(xué)習(xí)?！睍?shū)讀完了，老師開(kāi)始上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓全班啞口無(wú)言。只有歐陽(yáng)曉瑩舉手回答，在她回答的時(shí)候頭頭是道。都讓我們震驚了。又是一節(jié)精彩無(wú)比的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不管你有沒(méi)有舉手，她都會(huì)叫你回答問(wèn)題，直到老師問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有同學(xué)能回答的時(shí)候，她就會(huì)叫歐陽(yáng)曉瑩來(lái)回答。
歐陽(yáng)曉瑩不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，她畫(huà)畫(huà)、跳舞也很棒。她上課的時(shí)候跟她下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是兩個(gè)人似的。上課時(shí)她非常認(rèn)真；下課時(shí)喜歡作弄自己以前的同桌凌思翰和其他男同學(xué)，又和我們女同學(xué)玩得很開(kāi)心。所以說(shuō)，她上課的時(shí)候跟她下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是兩個(gè)人似的。她也有這樣的一面，就是在語(yǔ)文老師面前足智多謀、文質(zhì)彬彬的樣子；有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到不懂得問(wèn)題，她都會(huì)細(xì)心地幫助他們，真的讓人讓你又妒忌又羨慕。
她還是一個(gè)讀書(shū)蟲(chóng)，記得老師帶我們?nèi)D書(shū)室看書(shū)時(shí)，看到她眼睛在書(shū)架上看了一會(huì)就拿起一本書(shū)看個(gè)不停，而且在看的時(shí)候還閉上眼睛思考一下再看，我真是佩服她這么酷愛(ài)讀書(shū)。我也要向她學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法和毅力，做一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，讓自己閱讀能力得到提高！
這就是我的班長(zhǎng)，大家喜歡嗎？
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十一
艷紅的鳳凰花開(kāi)了，驪歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姊姊相處的每一分、每一秒。
想起我剛進(jìn)入登發(fā)小學(xué)時(shí)，對(duì)環(huán)境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園；是你們讓我了解，要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，讓我在這里得到珍貴的友誼；是你們屢次代表學(xué)校參加比賽榮獲佳績(jī)，為學(xué)校創(chuàng)造新的動(dòng)力。還記得，去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大哥哥大姊姊精采賣(mài)力的演出，在操場(chǎng)上盡情跳充滿(mǎn)活力的健康操，吸引了全場(chǎng)的目光，還有最緊張刺激的大隊(duì)接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗群埃這些情景彷佛發(fā)生在昨天，校園里的一景一物，都可以想起和你們渡過(guò)美好的時(shí)光，有你們存在的'地方，處處充滿(mǎn)了快樂(lè)。
現(xiàn)在你們將要離開(kāi)我們，我甚至不能想象，沒(méi)有你們?cè)谶@里陪伴的日子，將會(huì)是多么的無(wú)趣，但是，我又能怎么辦？總不能將你們一直留在這里吧！如今我們跟隨你們的腳步學(xué)習(xí)，像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭(zhēng)光，當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣來(lái)好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開(kāi)慈母般的老師以及可愛(ài)又天真的學(xué)弟、妹們，雖然我們盡管不舍，卻更愿意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。
時(shí)間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進(jìn)，希望你們將依依不舍的情感，轉(zhuǎn)化為力量，張開(kāi)透明的翅膀，朝著光明飛翔。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我記得，四年前我在一年級(jí)時(shí)，我們的班主任是安老師，她上課時(shí)很?chē)?yán)厲，但下課時(shí)溫柔。那一次課間，我們?nèi)缤Ｒ粯?，像小鳥(niǎo)一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，我折了一只小千紙鶴，安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛(ài)不釋手，甚至上課鈴響起時(shí)，我也沒(méi)有放下。結(jié)果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)我很討厭安老師，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習(xí)慣。
我還記得，前一段時(shí)間，我外公開(kāi)車(chē)送我上學(xué)時(shí)與一輛闖紅燈的小轎車(chē)撞在了一起，當(dāng)時(shí)我的鼻子里被碰破，一直在出血，到了學(xué)校后是同學(xué)們一起幫助我，給我濕巾，帶我去找老師，打電話(huà)讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車(chē)的經(jīng)歷，讓我和同學(xué)們的友誼更加堅(jiān)固了。
我更記得，在學(xué)校組織的活動(dòng)《春天送你一首詩(shī)》中，教語(yǔ)文的俆老師讓我與另外三名同學(xué)一起，擔(dān)任“領(lǐng)誦”這個(gè)職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來(lái)了，可當(dāng)我們站在臺(tái)上，面對(duì)學(xué)校里一千多名學(xué)生時(shí)，我的大腦一下子變得一片空白，什么都不記得了，就在這時(shí)，我看到老師向我投來(lái)的充滿(mǎn)信任的目光，于是，我平靜了心情，開(kāi)始朗誦，當(dāng)我們朗誦完《我的祖國(guó)》后，場(chǎng)下的同學(xué)們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠?。?BR> 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的小學(xué)，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開(kāi)您溫暖的懷抱，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點(diǎn)亮未來(lái)的路?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝您的幫助。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，您們與我一道成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時(shí)光，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！愿我們?cè)诔踔羞€能再相遇！
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十三
人的一生中有許多挫折，他們就像荊棘，阻止我們向前行進(jìn)，而驕傲就是我要戰(zhàn)勝的勁敵。
以前的我十分驕傲，因?yàn)槔峡嫉煤芎?，我逐漸麻木自大了，只要一談到考試，我就異常興奮，再加上期中考考進(jìn)了年級(jí)前十名，我更加飄飄然了。
從此以后我明白了許多，收獲了許多，也感悟了許多。
隋朝的皇帝不就是驕傲才把江山丟掉了嗎？唐朝的吳元濟(jì)不就是因?yàn)轵湴帘鴶”粴⒘藛?？唐朝起義軍王仙乏也是應(yīng)驕傲被殺的。
說(shuō)戰(zhàn)勝驕傲很容易，但做起來(lái)卻難上加難。就連唐太宗李世民也驕傲過(guò)，但在房玄齡、魏征、杜如晦……的勸說(shuō)下，他醒悟過(guò)來(lái)，才有了當(dāng)時(shí)的唐朝盛世。
驕傲雖然難戰(zhàn)勝，但它并不可怕，可怕的是你自己沉醉其中無(wú)法自拔，那誰(shuí)也救不了你了。加油！戰(zhàn)勝驕傲，加油！勝利是屬于你的！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十四
揮一揮手。
又怎能抹去。
這不絕如縷的眷戀。
黑板的黑。
粉筆的白。
是老師講臺(tái)上的剪影。
黑夜的`黑。
白晝的白。
是老師書(shū)桌前的背影。
飄呀搖啊。
六個(gè)春秋。
已過(guò)。
等待我們的。
只剩下。
惜別、無(wú)奈。
畢業(yè)啊。
啊……。
這字眼雖刺眼。
但誰(shuí)可奈何。
心中不舍、辛酸。
又能如何。
放不下,忘不了。
我們的未來(lái)、幸福。
將會(huì)。
何去？何從？
回眸、邂逅。
畢業(yè)證依手中。
相機(jī)留下我們。
倩影。
小學(xué)時(shí)代。
就此告別。
一眨眼。
已模糊。
離開(kāi)的離開(kāi)。
遺忘的遺忘。
然而旋律最美的時(shí)候。
感謝八小讓我們。
相識(shí)、相熟。
哪怕今后的風(fēng)景更美好。
都無(wú)法經(jīng)拋過(guò)去。
一展笑顏。
盡管人生告別尋常事。
真告別時(shí)。
卻又難。
道聲。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十五
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春盛宴再見(jiàn)珍重作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓青春喧嘩，我們大聲的表達(dá)，將未來(lái)的地圖重畫(huà)。
——題記。
那年花謝，數(shù)不盡的迷離惆悵；那年花謝，訴不盡的牽腸掛肚；那年花謝，擋不住的漸行漸遠(yuǎn)；那年花謝，我們的彷徨與荒蕪。
也許三年的印痕太深了些，深到無(wú)法想象又一年花開(kāi)的日子；也許把一切都想象的太過(guò)簡(jiǎn)單，沒(méi)有你們的未來(lái)，并沒(méi)有想象當(dāng)中那么好走；也許歲月太過(guò)無(wú)情，只留寫(xiě)無(wú)盡的空格與蒼白。到最后才發(fā)現(xiàn)，跑不完的操場(chǎng)，原來(lái)也就那么長(zhǎng)。短暫的狂歡，是青春盛宴。愿那個(gè)盛夏的你們，再見(jiàn)珍重。
那一年的'那一天，竟是我們最后的狂歡。
陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，呢喃著天真，充斥著那抹曾經(jīng)孤獨(dú)而深不可測(cè)的清新而飄逸的影，映射出樹(shù)蔭下的青澀背影。下了車(chē)，整了整衣領(lǐng)，莊重而又迫不及待的奔向那扇門(mén)。那樣的身影，在廣闊無(wú)垠的大地上，投射出斑駁的畫(huà)面。
一進(jìn)教室，說(shuō)話(huà)聲，打鬧聲，唏噓聲，驚訝聲，以及這么多天來(lái)久違的笑聲充斥雙耳。目光急切地尋找你的身影，你還沒(méi)有到。安靜而淡然地走到了座位上，開(kāi)始享受周?chē)男[聲。
你終于來(lái)了。你一進(jìn)門(mén)，就與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我用關(guān)心而又略帶責(zé)備的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：怎么才來(lái)啊，都等你半天了。你露出狡黠的笑容，說(shuō)：還不晚嘛。繼而相視一笑，像淡淡的云，揉在甜蜜的惆悵中。
人漸漸多了，教室里漸漸熙攘。我們依舊是那群每天渾渾噩噩的混著日子而時(shí)不時(shí)讓老師擔(dān)心的不懂事的小孩。講臺(tái)上堆滿(mǎn)了零食，似乎沒(méi)有人會(huì)去在意這些細(xì)節(jié)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的同學(xué)錄接踵而至，從書(shū)包里掏出來(lái)厚厚的一疊，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩一樣向周?chē)銈兟冻隼⒕魏统錆M(mǎn)歉意的笑容。望瞭望留言一欄，無(wú)語(yǔ)的笑了笑，笨拙的用一種既沒(méi)有文采又沒(méi)有哲理的話(huà)做出最后的告別。
期待了不知道多少天的所謂畢業(yè)典禮終于開(kāi)始了。似乎沒(méi)有那么多的感慨萬(wàn)千，更沒(méi)有想象中洶涌澎湃，甚至不知道期待了這么多天到底在期待什么。好像誰(shuí)都很看得開(kāi)，好像誰(shuí)都不在乎誰(shuí)。倒是那臺(tái)相機(jī)，留下了我們?nèi)甑幕貞?，每一張臉都笑靨如花，每一張臉都風(fēng)采萬(wàn)千。我們唱啊，跳啊，笑啊，似乎沒(méi)有人談及分班的事，沒(méi)有人在乎近在眼前的分離。
夕陽(yáng)西下，校園的天空泛濫著明媚的憂(yōu)傷。
記得班主任說(shuō)過(guò)：外面的天更大。
又一個(gè)夏天。那間教室，又熱鬧起來(lái)了。只可惜，不再是我們了。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十六
還清楚地記得，是您，讓我學(xué)會(huì)了好多做人的道理，是您，讓我擁有了自己的夢(mèng)想和寶貴的精神財(cái)富，回顧過(guò)去，您的身影總是反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的面前，這對(duì)我，一個(gè)即將要踏出校門(mén)的學(xué)生，叫我怎么能放得下對(duì)您的`牽掛。
您教我三年級(jí)，在三年級(jí)，您讓我學(xué)會(huì)了好多東西，而且就是因?yàn)槟哪托慕虒?dǎo)，才讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在課堂上，沒(méi)有乏味的說(shuō)教，只有循循善誘和及時(shí)的鼓勵(lì)，這些及時(shí)的鼓勵(lì)卻一次又一次成為我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，哦，這就是鼓勵(lì)的魅力吧。
我對(duì)您的感激之情說(shuō)是沒(méi)辦法說(shuō)完的，總之，愛(ài)，讓人快樂(lè)，讓人幸福，我知道，您能給予我這么多的關(guān)懷，鼓勵(lì)，是因?yàn)槟眯娜?ài)我了，您愛(ài)我，我自然也愛(ài)您，我希望我的表現(xiàn)不會(huì)讓您失望。
我即將踏出校門(mén)，希望在以后的日子里，我能取得更好的成績(jī)！老師，相信吧，我一定回更努力的！
老師，再見(jiàn)，相信我，我一定不會(huì)讓您失望！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十七
六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別?！熬鸵珠_(kāi)了啊……”每個(gè)人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候都是強(qiáng)顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵。
看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，那些好像并不是寫(xiě)在紙上，而是寫(xiě)在心里。想到上了初中，再不會(huì)有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會(huì)控制不住地流下來(lái)。還有教了我們六年的老師們，我聽(tīng)到過(guò)他們的批評(píng)，但更多的是表?yè)P(yáng)。我忘不了他們對(duì)我所付出的一切，我寧愿永遠(yuǎn)待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的'學(xué)生，當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的臉龐就會(huì)一一在我面前閃過(guò)。未來(lái)我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠(yuǎn)刻在我們心里。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，六年雖不會(huì)重新來(lái)過(guò)，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂(lè)、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠(yuǎn)定格。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)，再見(jiàn)。雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)感覺(jué)到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過(guò)了小學(xué)生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
記得每學(xué)期，我都非?？释藕倩蚴鞘罴?，唯有這次，我一點(diǎn)也不希望放假，我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)檫@學(xué)期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學(xué)校，再也不能回到這所我熟悉的學(xué)校。
每次我們幾個(gè)朋友在一起，都會(huì)不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個(gè)話(huà)題都會(huì)很沉默，因?yàn)槲覀兌贾?，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時(shí)候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時(shí)會(huì)哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗麄儾幌牒秃门笥逊珠_(kāi)，不想離開(kāi)自己的.母校。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，我們?cè)谝淮蜗嗑墼诖?，一起訴說(shuō)分別時(shí)的場(chǎng)景。
回憶曾經(jīng)，在記憶中最激烈的要數(shù)四年級(jí)那場(chǎng)辯論會(huì)了。四年級(jí)教學(xué)樓中，大老遠(yuǎn)兒就聽(tīng)到了激烈的爭(zhēng)辯聲，肯定是辯論會(huì)開(kāi)始了。女同學(xué)發(fā)表讀書(shū)無(wú)藝，男同學(xué)發(fā)表讀書(shū)有益。辯論聲遠(yuǎn)傳教學(xué)樓，辨斗聲看似激烈，但最尷尬的是我一句話(huà)也插不上！看來(lái)我們的同學(xué)都很能爭(zhēng)呀！看似勝券在握的男生隊(duì)竟以平局為結(jié)果，真是不甘。
然而在記憶中最溫馨的一幕要數(shù)問(wèn)老師題了。還記得二年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)入學(xué)校時(shí)，一道題迷住了我的思路。問(wèn)同學(xué)，還不會(huì)；問(wèn)老師，沒(méi)膽量，這可怎么辦？一位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，去問(wèn)老師吧！”可是這道題老師以前講過(guò)類(lèi)似的，如果老師說(shuō)我怎么辦？過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，心中給了我答案：去問(wèn)老師。我輕輕推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，把這道題指給老師看。剛準(zhǔn)備被說(shuō)是，老師卻對(duì)我說(shuō)：“哦，這道題呀，我給你講講?！睕](méi)想到呀，老師居然不按常理出牌。聽(tīng)著老師的講解，看著老師慈愛(ài)的目光，心中不禁想到：老師真好。
記憶中，最光榮的一次要數(shù)當(dāng)護(hù)旗手了。那天六一，劉宇軒找到我，說(shuō)讓我倆當(dāng)護(hù)旗手。護(hù)旗手，這詞聽(tīng)著挺新鮮。哦，就是前面一個(gè)拿旗的后面跟著兩個(gè)護(hù)旗手對(duì)吧，這是項(xiàng)令人驕傲的工作呀，真爽。到六一那天我們倆打著隊(duì)禮，嚴(yán)肅又莊嚴(yán)地向前走去。這感覺(jué)，真好。
五年之情，終身難忘；馬上分別，怎不悲傷？
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇一
春天的吼山是桃花的世界，我早有耳聞。一想到那美麗多姿的桃花，我就忍不住吵著鬧著讓爸爸帶我去。去年三月，在一個(gè)微風(fēng)吹拂的日子，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到紹興。
走進(jìn)吼山大門(mén)，隨著形態(tài)各異的石階拾級(jí)而上，來(lái)到神奇的象鼻石前，一塊巨大的石頭像大象鼻子一樣彎曲，拔地而起，上面一條條的石紋，有些是米黃的，有些是棕色的，還有些是紫色的。石頭下面是一個(gè)清澈的'大水池，里面的水真清，清的仿佛沒(méi)有顏色。池底安靜地躺著許多鵝卵石，享受著池水溫柔的愛(ài)撫。還有幾條淘氣的小魚(yú)在池底游來(lái)游去。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起一層水晶般的漣漪，猶如水姑娘多姿多彩的裙擺。
接著，我們又迎著清新的春風(fēng)，開(kāi)始向下一個(gè)目的地—桃花樂(lè)園前進(jìn)。一路上，吼山美麗的風(fēng)景讓我目不暇接，空中時(shí)不時(shí)地飄來(lái)一片片粉紅的花瓣。如紅雨紛飛，頓覺(jué)心曠神怡。桃花樂(lè)園的景色真是讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的仙境：桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了花骨朵兒，羞答答地互相簇?fù)碇?，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，繁如群星的花蕾隨著樹(shù)枝在春風(fēng)里歡樂(lè)地?fù)u曳著。有些桃花已完全綻開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。我走近看時(shí)，紅瓣粉蕊，色彩溫柔迷人，如一張粉嘟嘟的小臉，輕輕地告訴你：春來(lái)了。有的則頂著晨露，甜甜打著呼嚕。我想去撫摸一下，但猶豫，生怕打攪了它的美夢(mèng)。
吼山還有許許多多的美麗景點(diǎn)，讓人留連忘返。一年365天過(guò)去了，我仍忘不了那美麗的吼山之旅，忘不了那漫步在桃花叢中，那種猶如置身于桃花仙境的感受。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇二
艷紅的鳳凰花開(kāi)了，畢業(yè)歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姐姐相處的每一分、每一秒。
想起我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，對(duì)環(huán)境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園;是你們讓我了解，要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，讓我在這里得到珍貴的友誼;是你們屢次代表學(xué)校參加比賽榮獲佳績(jī)，為學(xué)校創(chuàng)造新的動(dòng)力。還記得，去年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大哥哥大姐姐精采賣(mài)力的演出，在操場(chǎng)上盡情跳充滿(mǎn)活力的健康操，吸引了全場(chǎng)的目光，還有最緊張刺激的大隊(duì)接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗吶喊，這些情景彷彿發(fā)生在昨天，校園里的一景一物，都可以想起和你們渡過(guò)美好的時(shí)光，有你們存在的地方，處處充滿(mǎn)了快樂(lè)。
現(xiàn)在你們將要離開(kāi)我們，我甚至不能想像，沒(méi)有你們?cè)谶@里陪伴的日子，將會(huì)是多么的無(wú)趣，但是，我又能怎么辦?總不能將你們一直留在這里吧!如今我們跟隨你們的腳步學(xué)習(xí)，像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭(zhēng)光，當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣來(lái)好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開(kāi)慈母般的老師以及可愛(ài)又天真的學(xué)弟、妹們，雖然我們盡管不舍，卻更愿意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。
時(shí)間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進(jìn)，希望你們將依依不舍的情感，轉(zhuǎn)化為力量，張開(kāi)透明的翅膀，朝著光明飛翔。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇三
星期六的下午，在我的提議下，我家舉行了一場(chǎng)五子棋比賽，參賽成員有三個(gè)人：爸爸、媽媽和我。
我找來(lái)了棋盤(pán)和棋子，爸爸講了比賽規(guī)則。比賽開(kāi)始了，首先由我迎戰(zhàn)媽媽?zhuān)瑡寢尀楹谧?，我為白子。我全神貫注地盯著棋盤(pán)，每放一個(gè)棋子都斟酌再三，異常小心。媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)把我放在眼里，一邊下棋，一邊嘴里哼著小曲，放棋子時(shí)隨心所欲，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。沒(méi)過(guò)多久，她的棋路就出現(xiàn)了一個(gè)明顯的漏洞，我趕緊抓住這個(gè)有利的機(jī)會(huì)，趁媽媽不注意時(shí)，我把棋子放在了斜線(xiàn)的位置，輕而易舉地就贏了第一局。
接下來(lái)是媽媽對(duì)爸爸，他們倆不甘示弱，媽媽每走一步，爸爸就立刻堵上去，就這樣你來(lái)我往。比賽十分激烈，連旁觀的我都能聞到一股濃濃的火藥味。持續(xù)了二十多分鐘以后，由于媽媽的失誤，爸爸僥幸拿下了這一局。
最后是我和爸爸冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，我信心十足，沉著應(yīng)戰(zhàn)。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，還在心里盤(pán)算著下一步該怎么走，我趁爸爸不注意，來(lái)了個(gè)兩面攻擊，可姜還是老的辣，爸爸立刻識(shí)破了我的計(jì)謀。我使出迂回戰(zhàn)術(shù)，爸爸用見(jiàn)縫插針來(lái)對(duì)付，我使用欲擒故縱之計(jì)，爸爸拿來(lái)聲東擊西的辦法來(lái)應(yīng)付，就這樣黑白棋子交織在一起，殺得昏天黑地、互不相讓?zhuān)植怀鰟儇?fù)，我快堅(jiān)持不住了，就想用我的絕招——快刀斬亂麻來(lái)解決?？删驮谶@時(shí)，我的防守線(xiàn)上出現(xiàn)了一些故障，結(jié)果輸給了爸爸。
比賽結(jié)束，爸爸奪得了冠軍。家庭五子棋賽不僅讓我體驗(yàn)到了樂(lè)趣，還讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇四
接近圣誕節(jié)的前幾天，我和姐姐一起去步行街上采購(gòu)小飾品。街上到處熱熱鬧鬧，店門(mén)上張貼著圣誕老人的頭像，店堂里擺放著一棵高大的圣誕樹(shù)，大街小巷里處處是人們的歡笑聲?！肮?！”“嘻嘻！”整個(gè)街道上，都彌漫著人們喜悅的心情，仿佛連空氣都甜蜜了許多。
我和姐姐走在步行街上，手里拎著大包小包，心底充滿(mǎn)了愉快。突然，一個(gè)衣衫襤褸的身影闖進(jìn)了我的眼簾，“好心的小姑娘，能不能施舍給我們一點(diǎn)兒錢(qián)，我和我女兒已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了……”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她還背著一個(gè)小孩子，正餓得啃自己的手指呢！只見(jiàn)姐姐用那雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞟了乞丐一眼，雙眉皺了皺，就不屑一顧地走了過(guò)去，一邊走時(shí)還不忘用手捂住鼻子。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”不知道為什么，我的腦海里閃過(guò)了這句格言。豐富的想象力在我的大腦里勾勒出一幅幅畫(huà)面：冰天雪地里，她背著孩子四處乞討，卻無(wú)人理會(huì)；看著別人狼吞虎咽，自己卻只能吞吞口水……一個(gè)被生活逼迫的形象一直纏繞在我的心頭。在腦海深處，一個(gè)聲音叫喊著：“幫助她！幫助他！”這促使我將身上的零錢(qián)送給她，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，這意味著她能吃上一頓飽飯。
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子里，我卻感覺(jué)不到一絲寒意。因?yàn)槲腋惺艿搅艘环N快樂(lè)。那種快樂(lè)，是你在幫助他人后，別人給你的一個(gè)溫暖的笑臉；是你在幫助他人后，別人一句簡(jiǎn)單的謝謝；是你在幫助他人后，別人給你的一個(gè)深深的鞠躬……這個(gè)冬天，最溫暖！這個(gè)冬天，充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇五
是啊，依稀記得幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)，幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的教室說(shuō)再見(jiàn)。那個(gè)夏天，我們一起揮灑汗水奔跑在偌大的操場(chǎng)上；那個(gè)夏天，我們寫(xiě)下一張張精美的明信片作為留念；那個(gè)夏天，我們流下依依不舍的淚水，任其肆意而下。。。。。。
被風(fēng)吹散的蒲公英，絕不會(huì)四處流浪，而是尋找新的停歇之地，愈發(fā)充滿(mǎn)活力的生長(zhǎng)！現(xiàn)在的我，只想同過(guò)去道一聲“珍重，再見(jiàn)”！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇六
詩(shī)人，一生都在跋涉，一生都在尋覓！因?yàn)樗ㄋ┑哪_步永遠(yuǎn)都跟不上心靈的追逐，用筆狠狠地刻著心的詩(shī)頁(yè)，萬(wàn)水干山，只因了一個(gè)夢(mèng)的美麗，而深情的站成了永恒！
一個(gè)真正的詩(shī)人，,必是一個(gè)靈魂的歌者，生活在錘煉著詩(shī)人，詩(shī)人的筆觸會(huì)錐心的痛，他不企求他人的理解，在自己的世界里醉生夢(mèng)死！他可以滴墨成花，他可以墨染了山河，這種氣度是因?yàn)槟穷w永不凋零的心，愛(ài)上了自己的靈魂，心要找到生命的原鄉(xiāng)，必然是一次次的跋山涉水，他要找尋的永遠(yuǎn)是無(wú)知世界，倘若不那樣，他的生命就會(huì)枯萎！
做一個(gè)癡人，你便有了詩(shī)心，事實(shí)上，每一個(gè)人都有成為詩(shī)人的'可能，可是現(xiàn)實(shí)卻讓你一步步地前行，我不是詩(shī)人，我只是一步步地走完我的人生之路，而我的心卻被詩(shī)化！探索是永恒的，成不成個(gè)詩(shī)人更是無(wú)所謂的事，我喜歡走進(jìn)你的內(nèi)心聽(tīng)你那溫?zé)岬男奶?，然后把你永遠(yuǎn)留在我的墨香里，即使我己天涯，即使你己香消玉殞?zhuān)?BR> 詩(shī)人永遠(yuǎn)有一顆年輕的心，每一次的遠(yuǎn)航，心愈發(fā)的慈悲，世上有走不完的路，而美麗的風(fēng)景總在心里，我不需要很多，粗茶淡飯即可，歲月蒼老了容顏，而那顆心依然地鮮活！赴一場(chǎng)莫須有的盛宴，而我執(zhí)筆流年，素寫(xiě)人生，遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，我的目光穿越了隔世重重，將你放在柔軟的心底，從此安然地寫(xiě)著詩(shī)，任它云卷云舒，任它狂風(fēng)暴雨！
今夜，星兒沒(méi)了，月兒也隱了，灰暗的星空下，有多少人夜不成眠！有沒(méi)有另一個(gè)人在夢(mèng)里牽掛著我，夜寂寂的，我的心卻飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)......
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇七
我深深地吸了口氣，站在起跑線(xiàn)上。
只聽(tīng)裁判報(bào)到了我的名字，我望瞭望那遙遠(yuǎn)的沙坑，以飛快地速度向沙坑跑去。只覺(jué)得沙坑越來(lái)越近，跑到起跳板的時(shí)候，我跳了起來(lái)。在那一刻，我終于知道了什么叫做飛，我覺(jué)得沙坑上表示三米的線(xiàn)越來(lái)越近，最后我竟然超過(guò)了，雖然只超了一點(diǎn)點(diǎn)，我高興地蹦出沙坑。我后面的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始起跑了，他離我們?cè)絹?lái)越近，可是他還沒(méi)有踩到起跳板就跳了起來(lái)，所以很可惜，他沒(méi)有跳過(guò)三米。他的后面是一個(gè)身體矮小的小男孩，他開(kāi)始助跑，他離跳板越來(lái)越近，他在踩在起跳板的那一刻“噌”地跳了起來(lái)，擺臂，蹬腿，騰空，動(dòng)作那么干脆，姿勢(shì)那么優(yōu)美，在空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)，他穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里，他居然超過(guò)了我的腳印。看著看著，我漸漸明白要怎么樣跑跳了。
裁判又報(bào)到了我的名字，我這才發(fā)現(xiàn)我進(jìn)決賽了。我急忙跑到起跑線(xiàn)上，我的心砰砰亂跳，周?chē)兊煤冒察o，似乎只聽(tīng)到我的心跳聲，“加油！”我心里暗暗地給自己鼓勁。開(kāi)始起跑，我慢慢地加速，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過(guò)，我覺(jué)得衣服都要鼓起來(lái)了，自己幾乎要長(zhǎng)出翅膀來(lái)了。跳板離我越來(lái)越近，當(dāng)我踩到起跳板的那一刻，我跳了起來(lái)，我忽然覺(jué)得我的速度變快了，跳得高了，落地時(shí)，我回頭一看，??！我怎么跳了那么遠(yuǎn)，超出三米線(xiàn)一大截！我來(lái)不及拍身上的沙塵，便跑向成績(jī)單，嘿，我發(fā)現(xiàn)我是第四名！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心異常激動(dòng)，因?yàn)槲矣譃榘嗉?jí)增添了一份光彩！
下次，我一定還要參加跳遠(yuǎn)，再為班級(jí)爭(zhēng)光！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇八
那一年，那一天，那一個(gè)早晨。我即將離開(kāi)在這兒生活了8年的上海。轉(zhuǎn)向新的城市長(zhǎng)春，會(huì)遇到新的朋友，新的老師，可能剛到長(zhǎng)春會(huì)有很多的不適應(yīng)，不過(guò)我要漸漸習(xí)慣新的生活，新的開(kāi)始。在上海我有許多好朋友，我要在那一個(gè)早晨與他們告別再見(jiàn)。
在這樣特殊的一天里，我們?cè)诮窈蟮娜兆永锟赡苡肋h(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)了。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴同學(xué)時(shí)，他們有的震驚，沒(méi)緩過(guò)來(lái)；有的不可思議的看著我；有的忘記了自己要去做什么。突然有個(gè)人站起來(lái)對(duì)我喊道：“為什么要走？”我驚住了，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是我最好的朋友蔣嵐。我不知道怎么回答，蔣嵐走了過(guò)來(lái)，她抱住我說(shuō)：“為什么要走呢？在這兒不好嗎？我不想讓你走。”是的我們哭了，我們緊緊的抱住了對(duì)方，站在教師最前面，這時(shí)全班同學(xué)一起走來(lái)報(bào)紙我們，我們大家緊緊的抱在一起，誰(shuí)也不松開(kāi)，在這一刻我才真正的體會(huì)到什么是友誼，我心中五位雜陳，有不舍，有留戀。我最最親愛(ài)的同學(xué)們，我最最可愛(ài)的同學(xué)們。曾今我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍奔跑，曾今我們?cè)谝黄鹄世首x書(shū)，不知不覺(jué)臉頰流下了兩行熱淚。平時(shí)和我最不要好的李銘同學(xué)走了過(guò)來(lái)遞上禮物對(duì)我說(shuō)：“暑假一定要回來(lái)看我們哦！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這個(gè)集體里有一名可愛(ài)的'同學(xué)，那就是你。”我收到了許多禮物。這是他們給我永不忘記的愛(ài)。
告別的時(shí)間總是那么短暫，該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，可怎么也說(shuō)不出口，忍著淚水說(shuō)上告別的最后一句話(huà)：“我最?lèi)?ài)的朋友們，暑假我一定回來(lái)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的，愿我們友誼長(zhǎng)存?！?BR> 珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇九
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 您好！
我有很多心里話(huà)想跟您說(shuō)！
您還記得嗎？我小時(shí)候常常纏著您給我講童話(huà)故事，于是你為了我而看了很多很多的童話(huà)故事。每到晚上，您先輕輕地?fù)崦业念^，然后娓娓地講起了扣人心弦的童話(huà)故事，直至我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有的故事能讓我捧腹大笑，有的故事能讓我聽(tīng)了還想聽(tīng)，有的故事能讓我流出淚水，有的故事能讓我知道應(yīng)該怎樣做個(gè)好孩子……?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠看一些童話(huà)故事了，能夠自己獨(dú)自理會(huì)故事中所包含的意義了，知道應(yīng)該怎樣去做人，怎樣去做事……。媽媽?zhuān)褪俏易詈玫膯⒚衫蠋?！謝謝您，媽媽?zhuān)?BR> 您還記得前幾年您在縣城教書(shū)時(shí)的情景嗎？我是多么地想您回來(lái)呀！我們每個(gè)星期只能見(jiàn)一次面，每次星期五回來(lái)，你見(jiàn)到我總是親了又親，在星期天，您要回縣城去，我的心里是多么的不開(kāi)心，幾乎每次您一走我都要跑到奶奶樓上哭一陣子。
自從您回到壺鎮(zhèn)工作后，我別提有多高興，媽媽?zhuān)抑滥巧岵坏梦也乓闳粵Q定辭去這份輕松的工作的，我難以忘記的一句話(huà)就是您說(shuō)的：“雖然現(xiàn)在累一點(diǎn)，但是我每天可以看到侃侃就足夠了”，媽媽?zhuān)鷮?duì)我真是太好了！
媽媽?zhuān)罱眢w好嗎？千萬(wàn)別太勞累了。至今我還清楚地記得，小時(shí)候，您常常在別人面前說(shuō)：“他還小呢！”那時(shí)，我真恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大?？涩F(xiàn)在我才明白：我在您心中永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……。
媽媽?zhuān)医o您說(shuō)些我們學(xué)校的事情吧！最近我們學(xué)校舉行了一次風(fēng)箏展，同學(xué)們做的風(fēng)箏可好看了，許許多多的風(fēng)箏聚集在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的世界：有青蛙風(fēng)箏、有蜻蜒風(fēng)箏、還有各種飛機(jī)型和方型的風(fēng)箏……風(fēng)箏的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……?？吹梦已刍潄y，目不暇接，我真想拍張照片和您一起來(lái)分享我們的快樂(lè)。
媽媽?zhuān)鋵?shí)您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，即使我說(shuō)得再多、再多，也說(shuō)不完、道不盡您對(duì)我的呵護(hù)。
祝您身體健康，天天開(kāi)心！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十
我們班的班長(zhǎng)是一位無(wú)所不能的學(xué)霸班長(zhǎng)。她就是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)：歐陽(yáng)曉瑩。她的鼻子上戴著一幅紅色邊框的眼鏡，看起來(lái)可嚴(yán)厲了，讓人人都怕。
有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，老師準(zhǔn)備上新課。先讓我們讀書(shū)，其實(shí)她是在檢查每個(gè)人的書(shū)上有沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)的筆記。老師看到了歐陽(yáng)曉瑩的書(shū)時(shí)停下了腳步，并讓大家停下讀書(shū)。老師拿起她的書(shū)說(shuō)：“我走了一圈只看見(jiàn)歐陽(yáng)曉瑩有預(yù)習(xí)過(guò)的筆記，其他人的書(shū)都是干干凈凈的。你們要向她學(xué)習(xí)?！睍?shū)讀完了，老師開(kāi)始上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓全班啞口無(wú)言。只有歐陽(yáng)曉瑩舉手回答，在她回答的時(shí)候頭頭是道。都讓我們震驚了。又是一節(jié)精彩無(wú)比的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不管你有沒(méi)有舉手，她都會(huì)叫你回答問(wèn)題，直到老師問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有同學(xué)能回答的時(shí)候，她就會(huì)叫歐陽(yáng)曉瑩來(lái)回答。
歐陽(yáng)曉瑩不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，她畫(huà)畫(huà)、跳舞也很棒。她上課的時(shí)候跟她下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是兩個(gè)人似的。上課時(shí)她非常認(rèn)真；下課時(shí)喜歡作弄自己以前的同桌凌思翰和其他男同學(xué)，又和我們女同學(xué)玩得很開(kāi)心。所以說(shuō)，她上課的時(shí)候跟她下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是兩個(gè)人似的。她也有這樣的一面，就是在語(yǔ)文老師面前足智多謀、文質(zhì)彬彬的樣子；有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到不懂得問(wèn)題，她都會(huì)細(xì)心地幫助他們，真的讓人讓你又妒忌又羨慕。
她還是一個(gè)讀書(shū)蟲(chóng)，記得老師帶我們?nèi)D書(shū)室看書(shū)時(shí)，看到她眼睛在書(shū)架上看了一會(huì)就拿起一本書(shū)看個(gè)不停，而且在看的時(shí)候還閉上眼睛思考一下再看，我真是佩服她這么酷愛(ài)讀書(shū)。我也要向她學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法和毅力，做一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，讓自己閱讀能力得到提高！
這就是我的班長(zhǎng)，大家喜歡嗎？
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十一
艷紅的鳳凰花開(kāi)了，驪歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姊姊相處的每一分、每一秒。
想起我剛進(jìn)入登發(fā)小學(xué)時(shí)，對(duì)環(huán)境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園；是你們讓我了解，要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，讓我在這里得到珍貴的友誼；是你們屢次代表學(xué)校參加比賽榮獲佳績(jī)，為學(xué)校創(chuàng)造新的動(dòng)力。還記得，去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大哥哥大姊姊精采賣(mài)力的演出，在操場(chǎng)上盡情跳充滿(mǎn)活力的健康操，吸引了全場(chǎng)的目光，還有最緊張刺激的大隊(duì)接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗群埃這些情景彷佛發(fā)生在昨天，校園里的一景一物，都可以想起和你們渡過(guò)美好的時(shí)光，有你們存在的'地方，處處充滿(mǎn)了快樂(lè)。
現(xiàn)在你們將要離開(kāi)我們，我甚至不能想象，沒(méi)有你們?cè)谶@里陪伴的日子，將會(huì)是多么的無(wú)趣，但是，我又能怎么辦？總不能將你們一直留在這里吧！如今我們跟隨你們的腳步學(xué)習(xí)，像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭(zhēng)光，當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣來(lái)好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開(kāi)慈母般的老師以及可愛(ài)又天真的學(xué)弟、妹們，雖然我們盡管不舍，卻更愿意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。
時(shí)間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進(jìn)，希望你們將依依不舍的情感，轉(zhuǎn)化為力量，張開(kāi)透明的翅膀，朝著光明飛翔。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我記得，四年前我在一年級(jí)時(shí)，我們的班主任是安老師，她上課時(shí)很?chē)?yán)厲，但下課時(shí)溫柔。那一次課間，我們?nèi)缤Ｒ粯?，像小鳥(niǎo)一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，我折了一只小千紙鶴，安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛(ài)不釋手，甚至上課鈴響起時(shí)，我也沒(méi)有放下。結(jié)果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)我很討厭安老師，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習(xí)慣。
我還記得，前一段時(shí)間，我外公開(kāi)車(chē)送我上學(xué)時(shí)與一輛闖紅燈的小轎車(chē)撞在了一起，當(dāng)時(shí)我的鼻子里被碰破，一直在出血，到了學(xué)校后是同學(xué)們一起幫助我，給我濕巾，帶我去找老師，打電話(huà)讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車(chē)的經(jīng)歷，讓我和同學(xué)們的友誼更加堅(jiān)固了。
我更記得，在學(xué)校組織的活動(dòng)《春天送你一首詩(shī)》中，教語(yǔ)文的俆老師讓我與另外三名同學(xué)一起，擔(dān)任“領(lǐng)誦”這個(gè)職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來(lái)了，可當(dāng)我們站在臺(tái)上，面對(duì)學(xué)校里一千多名學(xué)生時(shí)，我的大腦一下子變得一片空白，什么都不記得了，就在這時(shí)，我看到老師向我投來(lái)的充滿(mǎn)信任的目光，于是，我平靜了心情，開(kāi)始朗誦，當(dāng)我們朗誦完《我的祖國(guó)》后，場(chǎng)下的同學(xué)們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠?。?BR> 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的小學(xué)，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開(kāi)您溫暖的懷抱，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點(diǎn)亮未來(lái)的路?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝您的幫助。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，您們與我一道成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時(shí)光，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！愿我們?cè)诔踔羞€能再相遇！
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十三
人的一生中有許多挫折，他們就像荊棘，阻止我們向前行進(jìn)，而驕傲就是我要戰(zhàn)勝的勁敵。
以前的我十分驕傲，因?yàn)槔峡嫉煤芎?，我逐漸麻木自大了，只要一談到考試，我就異常興奮，再加上期中考考進(jìn)了年級(jí)前十名，我更加飄飄然了。
從此以后我明白了許多，收獲了許多，也感悟了許多。
隋朝的皇帝不就是驕傲才把江山丟掉了嗎？唐朝的吳元濟(jì)不就是因?yàn)轵湴帘鴶”粴⒘藛?？唐朝起義軍王仙乏也是應(yīng)驕傲被殺的。
說(shuō)戰(zhàn)勝驕傲很容易，但做起來(lái)卻難上加難。就連唐太宗李世民也驕傲過(guò)，但在房玄齡、魏征、杜如晦……的勸說(shuō)下，他醒悟過(guò)來(lái)，才有了當(dāng)時(shí)的唐朝盛世。
驕傲雖然難戰(zhàn)勝，但它并不可怕，可怕的是你自己沉醉其中無(wú)法自拔，那誰(shuí)也救不了你了。加油！戰(zhàn)勝驕傲，加油！勝利是屬于你的！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十四
揮一揮手。
又怎能抹去。
這不絕如縷的眷戀。
黑板的黑。
粉筆的白。
是老師講臺(tái)上的剪影。
黑夜的`黑。
白晝的白。
是老師書(shū)桌前的背影。
飄呀搖啊。
六個(gè)春秋。
已過(guò)。
等待我們的。
只剩下。
惜別、無(wú)奈。
畢業(yè)啊。
啊……。
這字眼雖刺眼。
但誰(shuí)可奈何。
心中不舍、辛酸。
又能如何。
放不下,忘不了。
我們的未來(lái)、幸福。
將會(huì)。
何去？何從？
回眸、邂逅。
畢業(yè)證依手中。
相機(jī)留下我們。
倩影。
小學(xué)時(shí)代。
就此告別。
一眨眼。
已模糊。
離開(kāi)的離開(kāi)。
遺忘的遺忘。
然而旋律最美的時(shí)候。
感謝八小讓我們。
相識(shí)、相熟。
哪怕今后的風(fēng)景更美好。
都無(wú)法經(jīng)拋過(guò)去。
一展笑顏。
盡管人生告別尋常事。
真告別時(shí)。
卻又難。
道聲。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十五
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春盛宴再見(jiàn)珍重作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓青春喧嘩，我們大聲的表達(dá)，將未來(lái)的地圖重畫(huà)。
——題記。
那年花謝，數(shù)不盡的迷離惆悵；那年花謝，訴不盡的牽腸掛肚；那年花謝，擋不住的漸行漸遠(yuǎn)；那年花謝，我們的彷徨與荒蕪。
也許三年的印痕太深了些，深到無(wú)法想象又一年花開(kāi)的日子；也許把一切都想象的太過(guò)簡(jiǎn)單，沒(méi)有你們的未來(lái)，并沒(méi)有想象當(dāng)中那么好走；也許歲月太過(guò)無(wú)情，只留寫(xiě)無(wú)盡的空格與蒼白。到最后才發(fā)現(xiàn)，跑不完的操場(chǎng)，原來(lái)也就那么長(zhǎng)。短暫的狂歡，是青春盛宴。愿那個(gè)盛夏的你們，再見(jiàn)珍重。
那一年的'那一天，竟是我們最后的狂歡。
陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，呢喃著天真，充斥著那抹曾經(jīng)孤獨(dú)而深不可測(cè)的清新而飄逸的影，映射出樹(shù)蔭下的青澀背影。下了車(chē)，整了整衣領(lǐng)，莊重而又迫不及待的奔向那扇門(mén)。那樣的身影，在廣闊無(wú)垠的大地上，投射出斑駁的畫(huà)面。
一進(jìn)教室，說(shuō)話(huà)聲，打鬧聲，唏噓聲，驚訝聲，以及這么多天來(lái)久違的笑聲充斥雙耳。目光急切地尋找你的身影，你還沒(méi)有到。安靜而淡然地走到了座位上，開(kāi)始享受周?chē)男[聲。
你終于來(lái)了。你一進(jìn)門(mén)，就與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我用關(guān)心而又略帶責(zé)備的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：怎么才來(lái)啊，都等你半天了。你露出狡黠的笑容，說(shuō)：還不晚嘛。繼而相視一笑，像淡淡的云，揉在甜蜜的惆悵中。
人漸漸多了，教室里漸漸熙攘。我們依舊是那群每天渾渾噩噩的混著日子而時(shí)不時(shí)讓老師擔(dān)心的不懂事的小孩。講臺(tái)上堆滿(mǎn)了零食，似乎沒(méi)有人會(huì)去在意這些細(xì)節(jié)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的同學(xué)錄接踵而至，從書(shū)包里掏出來(lái)厚厚的一疊，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩一樣向周?chē)銈兟冻隼⒕魏统錆M(mǎn)歉意的笑容。望瞭望留言一欄，無(wú)語(yǔ)的笑了笑，笨拙的用一種既沒(méi)有文采又沒(méi)有哲理的話(huà)做出最后的告別。
期待了不知道多少天的所謂畢業(yè)典禮終于開(kāi)始了。似乎沒(méi)有那么多的感慨萬(wàn)千，更沒(méi)有想象中洶涌澎湃，甚至不知道期待了這么多天到底在期待什么。好像誰(shuí)都很看得開(kāi)，好像誰(shuí)都不在乎誰(shuí)。倒是那臺(tái)相機(jī)，留下了我們?nèi)甑幕貞?，每一張臉都笑靨如花，每一張臉都風(fēng)采萬(wàn)千。我們唱啊，跳啊，笑啊，似乎沒(méi)有人談及分班的事，沒(méi)有人在乎近在眼前的分離。
夕陽(yáng)西下，校園的天空泛濫著明媚的憂(yōu)傷。
記得班主任說(shuō)過(guò)：外面的天更大。
又一個(gè)夏天。那間教室，又熱鬧起來(lái)了。只可惜，不再是我們了。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十六
還清楚地記得，是您，讓我學(xué)會(huì)了好多做人的道理，是您，讓我擁有了自己的夢(mèng)想和寶貴的精神財(cái)富，回顧過(guò)去，您的身影總是反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的面前，這對(duì)我，一個(gè)即將要踏出校門(mén)的學(xué)生，叫我怎么能放得下對(duì)您的`牽掛。
您教我三年級(jí)，在三年級(jí)，您讓我學(xué)會(huì)了好多東西，而且就是因?yàn)槟哪托慕虒?dǎo)，才讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在課堂上，沒(méi)有乏味的說(shuō)教，只有循循善誘和及時(shí)的鼓勵(lì)，這些及時(shí)的鼓勵(lì)卻一次又一次成為我學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，哦，這就是鼓勵(lì)的魅力吧。
我對(duì)您的感激之情說(shuō)是沒(méi)辦法說(shuō)完的，總之，愛(ài)，讓人快樂(lè)，讓人幸福，我知道，您能給予我這么多的關(guān)懷，鼓勵(lì)，是因?yàn)槟眯娜?ài)我了，您愛(ài)我，我自然也愛(ài)您，我希望我的表現(xiàn)不會(huì)讓您失望。
我即將踏出校門(mén)，希望在以后的日子里，我能取得更好的成績(jī)！老師，相信吧，我一定回更努力的！
老師，再見(jiàn)，相信我，我一定不會(huì)讓您失望！
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十七
六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別?！熬鸵珠_(kāi)了啊……”每個(gè)人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候都是強(qiáng)顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵。
看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，那些好像并不是寫(xiě)在紙上，而是寫(xiě)在心里。想到上了初中，再不會(huì)有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會(huì)控制不住地流下來(lái)。還有教了我們六年的老師們，我聽(tīng)到過(guò)他們的批評(píng)，但更多的是表?yè)P(yáng)。我忘不了他們對(duì)我所付出的一切，我寧愿永遠(yuǎn)待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的'學(xué)生，當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的臉龐就會(huì)一一在我面前閃過(guò)。未來(lái)我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠(yuǎn)刻在我們心里。
畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，六年雖不會(huì)重新來(lái)過(guò)，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂(lè)、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠(yuǎn)定格。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)，再見(jiàn)。雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)感覺(jué)到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過(guò)了小學(xué)生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
記得每學(xué)期，我都非?？释藕倩蚴鞘罴?，唯有這次，我一點(diǎn)也不希望放假，我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)檫@學(xué)期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學(xué)校，再也不能回到這所我熟悉的學(xué)校。
每次我們幾個(gè)朋友在一起，都會(huì)不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個(gè)話(huà)題都會(huì)很沉默，因?yàn)槲覀兌贾?，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時(shí)候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時(shí)會(huì)哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗麄儾幌牒秃门笥逊珠_(kāi)，不想離開(kāi)自己的.母校。
珍重再見(jiàn)小學(xué)生篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，我們?cè)谝淮蜗嗑墼诖?，一起訴說(shuō)分別時(shí)的場(chǎng)景。
回憶曾經(jīng)，在記憶中最激烈的要數(shù)四年級(jí)那場(chǎng)辯論會(huì)了。四年級(jí)教學(xué)樓中，大老遠(yuǎn)兒就聽(tīng)到了激烈的爭(zhēng)辯聲，肯定是辯論會(huì)開(kāi)始了。女同學(xué)發(fā)表讀書(shū)無(wú)藝，男同學(xué)發(fā)表讀書(shū)有益。辯論聲遠(yuǎn)傳教學(xué)樓，辨斗聲看似激烈，但最尷尬的是我一句話(huà)也插不上！看來(lái)我們的同學(xué)都很能爭(zhēng)呀！看似勝券在握的男生隊(duì)竟以平局為結(jié)果，真是不甘。
然而在記憶中最溫馨的一幕要數(shù)問(wèn)老師題了。還記得二年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)入學(xué)校時(shí)，一道題迷住了我的思路。問(wèn)同學(xué)，還不會(huì)；問(wèn)老師，沒(méi)膽量，這可怎么辦？一位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，去問(wèn)老師吧！”可是這道題老師以前講過(guò)類(lèi)似的，如果老師說(shuō)我怎么辦？過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，心中給了我答案：去問(wèn)老師。我輕輕推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，把這道題指給老師看。剛準(zhǔn)備被說(shuō)是，老師卻對(duì)我說(shuō)：“哦，這道題呀，我給你講講?！睕](méi)想到呀，老師居然不按常理出牌。聽(tīng)著老師的講解，看著老師慈愛(ài)的目光，心中不禁想到：老師真好。
記憶中，最光榮的一次要數(shù)當(dāng)護(hù)旗手了。那天六一，劉宇軒找到我，說(shuō)讓我倆當(dāng)護(hù)旗手。護(hù)旗手，這詞聽(tīng)著挺新鮮。哦，就是前面一個(gè)拿旗的后面跟著兩個(gè)護(hù)旗手對(duì)吧，這是項(xiàng)令人驕傲的工作呀，真爽。到六一那天我們倆打著隊(duì)禮，嚴(yán)肅又莊嚴(yán)地向前走去。這感覺(jué)，真好。
五年之情，終身難忘；馬上分別，怎不悲傷？