如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告(匯總16篇)

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    報(bào)告有時(shí)需要配合圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、實(shí)例等輔助材料,以更好地展示和說(shuō)明內(nèi)容。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、客觀中立,不要帶有主觀性和個(gè)人偏見(jiàn)。為了幫助大家更好地理解報(bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng),我整理了一些相關(guān)文獻(xiàn)和詳細(xì)指南,供大家參考。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇一
     調(diào)查報(bào)告是大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行的有意識(shí)、有目的地對(duì)于社會(huì)的許多新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題或新情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。每年暑期,校團(tuán)委都會(huì)要求各大一新生積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。開(kāi)學(xué)后,校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),并對(duì)優(yōu)秀報(bào)告予以表彰。為了進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的范圍,提高學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的能力,現(xiàn)就調(diào)查報(bào)告各環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)作特別指導(dǎo)。
     調(diào)查主題是整個(gè)調(diào)查研究的核心,它決定了整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的方向。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時(shí)事焦點(diǎn),立足社會(huì)現(xiàn)實(shí),結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng),以開(kāi)放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實(shí)際生活中存在的問(wèn)題,主題內(nèi)容應(yīng)對(duì)理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。建議各撰稿人迎合時(shí)代潮流,選取社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研分析。鼓勵(lì)在調(diào)研過(guò)程中運(yùn)用理論,聯(lián)系實(shí)際,深入群眾,開(kāi)展研究,提出新觀點(diǎn),進(jìn)行理性思考。下面介紹幾類常見(jiàn)的大學(xué)生社會(huì)調(diào)研主題:
     紅色主題歷來(lái)是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重,該類主題政治性、理論性強(qiáng),內(nèi)容豐富,主要包括:以“三個(gè)代表”重要思想為基礎(chǔ),加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀;貫徹黨員監(jiān)督條例,保持黨員先進(jìn)性;研讀“xx”規(guī)劃綱要文件,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合,構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神,結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),選取自己感興趣的內(nèi)容,深入學(xué)習(xí),開(kāi)展調(diào)查研究。
     對(duì)社會(huì)主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研
     自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問(wèn)題直接關(guān)系到未來(lái)人類命運(yùn)的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,放眼社會(huì),發(fā)掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,可以是和諧生態(tài)的變異,也可以是市容環(huán)境的變遷,研究其產(chǎn)生原因,并提出有效對(duì)策,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存獻(xiàn)計(jì)出力。
     拿什么拯救你,美麗的鳥(niǎo)兒——關(guān)于崇明鳥(niǎo)類自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研
     中國(guó)十三億人口中有九億是農(nóng)民,農(nóng)民問(wèn)題儼然成為了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵問(wèn)題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動(dòng)要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè),深入基層,關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)等情況,以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求,服務(wù)于農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)。
     農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工狀況調(diào)查
     “發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)特長(zhǎng),展現(xiàn)華政特色”向來(lái)是專業(yè)特長(zhǎng)類主題的基本特征,該類主題內(nèi)容多豐富多彩,形式多生動(dòng)活潑,深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長(zhǎng)類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長(zhǎng),以專業(yè)知識(shí)為依托,把社會(huì)現(xiàn)象與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合,經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,提出自己的觀點(diǎn)。為構(gòu)建和諧社會(huì)增光添彩。
     關(guān)于中華老字號(hào)的字號(hào)與商標(biāo)保護(hù)的調(diào)查研究
     大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主流,對(duì)大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價(jià)值取向,有利于進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識(shí)。該類主題要求各撰稿人眼觀四方,耳聽(tīng)八方,就校園生活中實(shí)際存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探討,也可以針對(duì)校園中形形色色的現(xiàn)象予以評(píng)析研究。
     在確定調(diào)研主題后,各撰稿人應(yīng)結(jié)合調(diào)查對(duì)象、調(diào)研目的和范圍,選取恰當(dāng)可行的調(diào)研方法,以確保調(diào)研活動(dòng)的順利開(kāi)展。常見(jiàn)的調(diào)研方法有:
     典型調(diào)查法是指在研究對(duì)象中有意識(shí)地選出個(gè)別或少數(shù)的對(duì)象,進(jìn)行深入、周密的調(diào)查研究。該種調(diào)查法較為細(xì)致,適用于對(duì)新情況、新問(wèn)題的調(diào)研。適用典型調(diào)查法時(shí)須注意所選的對(duì)象要具有代表性,能夠集中地有力地體現(xiàn)問(wèn)題和情況的主要方面。
     抽樣調(diào)查法是指從研究對(duì)象中選取部分樣本進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷出總體情況。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn),適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。運(yùn)用抽樣調(diào)查法時(shí)要保證一定的樣本數(shù)量,注意樣本的平均分配,防止以偏概全。
     問(wèn)卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,最終得出結(jié)論。問(wèn)卷調(diào)查法能使調(diào)查者更好地把握所需要了解的問(wèn)題具有極強(qiáng)的針對(duì)性,是使用得最廣泛的一種調(diào)查法。
     訪談法是指用訪問(wèn)或座談會(huì)的方式、獲取相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對(duì)面的互動(dòng)式調(diào)研方法。訪談法適用于調(diào)查對(duì)象數(shù)量較少,需專門做深入調(diào)研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準(zhǔn)備,以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的.狀況。
     其他調(diào)研方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法和普查法等。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地觀察,記錄觀察對(duì)象的實(shí)際情況形成的調(diào)查,適用于對(duì)社會(huì)生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實(shí)驗(yàn)法是以實(shí)驗(yàn)的方式取得相關(guān)數(shù)據(jù),從中認(rèn)識(shí)事物的發(fā)展規(guī)律的調(diào)查方法。實(shí)驗(yàn)法需要有客觀的科學(xué)依據(jù),多用于學(xué)術(shù)上的研究。而普查法指的是對(duì)調(diào)查范圍內(nèi)的每個(gè)樣本進(jìn)行毫無(wú)遺漏的全面調(diào)查。由于其工程浩大,較少適用于大學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇二
    薪資水平:銀行個(gè)人理財(cái)咨詢師的待遇因區(qū)域不同而有差異,但最少也應(yīng)該在月薪元以上。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),收入也必將隨之增長(zhǎng)。
    會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景比較廣泛,同時(shí)也比較容易找到一份薪水不錯(cuò)的工作,所以有興趣和有能力的同學(xué)可以選擇報(bào)考這個(gè)就業(yè)前景好的.專業(yè)。
    二.外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)。
    薪資情況:新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。
    三.事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別。
    職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn),那就是:累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所所,待遇低,加班不給加班費(fèi),雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多,但從某種方面來(lái)說(shuō),他們的工作任務(wù)更重,坊間甚至有傳言說(shuō)在那里是“女人當(dāng)做男人用,男人當(dāng)做牲口用”,加班更是家常便飯,著名的“安達(dá)信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西,即使是小所,因?yàn)槿耸值膯?wèn)題,對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
    薪資水平:有的小會(huì)計(jì)事務(wù)所月薪只有1000元,大一點(diǎn)的則在3000元左右,外資大所實(shí)習(xí)生(試用期)都能拿到5000元以上。
    四.內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。
    職業(yè)狀況:這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋。因此,在創(chuàng)業(yè)初期,他們的會(huì)計(jì)工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大,財(cái)務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無(wú)法全盤(pán)控制時(shí),才會(huì)招聘“外人”記記帳。
    薪資情況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
    友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐。d西塞羅。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇三
    現(xiàn)將調(diào)查情況公布如下:
    一、調(diào)查形式和范圍:
    直接深入生產(chǎn)廠家及銷售點(diǎn),實(shí)地了解。接受消費(fèi)者咨詢及反映,走訪專家及食品衛(wèi)生管理部門,在市區(qū)內(nèi)全面鋪開(kāi)。
    二、調(diào)查品牌及數(shù)量:
    品種為礦泉水、純凈水、離子水等共計(jì)3個(gè)類型18個(gè)品牌。
    三、存在的問(wèn)題及對(duì)策:
    經(jīng)過(guò)專家認(rèn)定和食品衛(wèi)生管理部門負(fù)責(zé)人鑒別認(rèn)為:“黑水桶”“綠水桶”是用回收的舊塑料制作的;這些回收塑料不僅來(lái)自舊光盤(pán)、一次性塑料包裝材料,有的甚至是從醫(yī)院回收的一次性輸液管。用這種原材料制作的水桶,會(huì)不斷釋放出多種有害物質(zhì),即使裝上合格的水也會(huì)造成新的污染;因質(zhì)量差、價(jià)格低,加上桶裝飲用水市場(chǎng)激烈的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),這種桶在市場(chǎng)上占有相當(dāng)大的比例。
    調(diào)查結(jié)果表明:幾個(gè)大水廠的`“黑桶”已基本淘汰,“黑桶”使用比例很小;兩個(gè)新上市的水,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“黑桶”;其它一些水廠的“黑桶”使用率比較高。市消協(xié)提醒消費(fèi)者選擇透明度比較好,耐性強(qiáng)的桶裝水。拒絕“黑桶”,保護(hù)健康。目前市場(chǎng)流通中比較好的水桶品牌是“邦業(yè)”“養(yǎng)生圓”“原創(chuàng)”“冷風(fēng)口”。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇四
    專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括調(diào)查依據(jù)、實(shí)施的基本情況、被調(diào)查事項(xiàng)的基本情況及總體評(píng)價(jià)、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題、原因分析以及建議。下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的如何撰寫(xiě)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告淺談。
    對(duì)于以上內(nèi)容,應(yīng)如何安排調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和文字的表述方法,是撰寫(xiě)專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告的寫(xiě)作技巧問(wèn)題。所謂結(jié)構(gòu),就是報(bào)告的內(nèi)容如何分段而構(gòu)成一個(gè)整體的問(wèn)題。具體包括如何開(kāi)頭、如何結(jié)尾,如何羅列調(diào)查出的問(wèn)題,審計(jì)的評(píng)價(jià)、原因分析、意見(jiàn)和建議如何體現(xiàn)等。結(jié)構(gòu)安排得當(dāng),能使審計(jì)調(diào)查報(bào)告條理清楚。否則,就達(dá)不到預(yù)定的目的。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告一般可作如下安排:
    第一部分:主要敘述審計(jì)調(diào)查的概況。在寫(xiě)明審計(jì)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題、日期、受文機(jī)關(guān)后,就要闡明審計(jì)調(diào)查概況。寫(xiě)明根據(jù)什么可簡(jiǎn)單的交代調(diào)查的緣由、內(nèi)容、目的等。
    第二部分:主要寫(xiě)審計(jì)調(diào)查過(guò)程和結(jié)果。它是審計(jì)調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。寫(xiě)好這部分,是審計(jì)調(diào)查報(bào)告是否有說(shuō)服力的關(guān)鍵所在。
    基本情況主要說(shuō)明與調(diào)查目標(biāo)有關(guān)的被調(diào)查事項(xiàng)背景信息,總體評(píng)價(jià)主要是針對(duì)調(diào)查結(jié)果發(fā)表評(píng)價(jià)意見(jiàn)。評(píng)價(jià)要針對(duì)被調(diào)查單位財(cái)經(jīng)工作和存在的問(wèn)題,依據(jù)調(diào)查結(jié)論,進(jìn)行評(píng)價(jià),做到把握總體、客觀適當(dāng),充分體現(xiàn)整體性和宏觀性。為防止審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),盡量不要作出絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的評(píng)價(jià)。
    從諸多的調(diào)查材料中,尋找?guī)в泄残缘膯?wèn)題,將其相對(duì)集中在一起,按順序單列起來(lái)。反映問(wèn)題做到主次分明、重點(diǎn)突出,切忌單個(gè)羅列、輕重不分、分類錯(cuò)誤等現(xiàn)象。每類問(wèn)題的表述原則上要先總體、后列舉,要首先反映問(wèn)題總量、占總體比率、發(fā)展規(guī)模、程度和趨勢(shì)、影響面及其后果。要分析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因、歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因,分析問(wèn)題要切中要害,要從大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和非財(cái)務(wù)資料中歸納出規(guī)律性從中發(fā)現(xiàn)客觀實(shí)質(zhì),真正找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇五
    3月21日是世界睡眠日。當(dāng)天,就睡眠質(zhì)量問(wèn)題設(shè)制調(diào)查問(wèn)卷,走上街頭對(duì)市民進(jìn)行隨機(jī)訪問(wèn)調(diào)查。受訪者男女比例為1:1,均為18歲以上的成年人,有都市白領(lǐng)、普通職員、個(gè)體老板、it精英、外來(lái)務(wù)工人員、政府部門工作人員等。調(diào)查結(jié)果顯示,80%的受訪者表示“睡不好”,而“工作”“房子”,“子女教育”等成為睡不好的主因。
    記者調(diào)查。
    男人普遍比女人睡得好。
    本次調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)置12個(gè)問(wèn)題,包括受訪者的個(gè)人信息,如性別、年齡、婚否等,還有工作性質(zhì)、收入情況、睡眠時(shí)間、睡前習(xí)慣等。
    在本次問(wèn)卷調(diào)查受訪者性別比例為1:1,在“您覺(jué)得自己平時(shí)的睡眠質(zhì)量如何?”這個(gè)問(wèn)題上,40%的男性選擇“很好”,10%的男性選擇“較差”,其他的選擇“一般”;女性受訪者選擇“很好”的僅有10%,20%選擇“較差”,其他的受訪者表示睡眠質(zhì)量一般,很難進(jìn)入深度睡眠,經(jīng)常做夢(mèng)。
    自治區(qū)人民醫(yī)院對(duì)500人進(jìn)行了睡眠質(zhì)量抽樣調(diào)查,調(diào)查人群協(xié)及醫(yī)生、患者、醫(yī)院附近的社區(qū)居民,調(diào)查示顯示,有近3成人失眠。女性失眠比男性失眠比例高,特別是更年期女性更容易失眠。
    女性“情感細(xì)膩”失眠的多。
    自治區(qū)人民醫(yī)院睡眠呼吸疾病診療中心主任劉建紅分析說(shuō),女性情感細(xì)膩,想的事情比較多,有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)事情就放在心上,放不開(kāi),壓在心理,久之便出現(xiàn)抑郁,焦慮,從而引發(fā)失眠。而男性,對(duì)所遇到的問(wèn)題看到比較開(kāi),不放在心上。另外,女性一生中承受的生活壓力,責(zé)任比較多。女性一生中有很多個(gè)“時(shí)期”,為人妻為人母,每個(gè)時(shí)期責(zé)任都很大。如懷孕期因?yàn)橛泻⒆訅褐亲佑绊懰撸溉槠谝疹櫤⒆?,?zé)任大,自從小孩長(zhǎng)大后,又要擔(dān)心小孩教育、工作、婚姻,幾年時(shí)間就進(jìn)入了更年期。這些因素正是女性比男性失眠率高的原因。
    自治區(qū)人民醫(yī)院認(rèn)知睡眠中心主任秦嶺說(shuō),男性和女性的大腦結(jié)構(gòu)、調(diào)解功能存在性別上的詫異,男性下丘腦某些部分的體積較女性的大,女性生長(zhǎng)激素的生長(zhǎng)水平較男性的高。下丘腦會(huì)對(duì)睡眠及晝夜節(jié)律產(chǎn)生影響,因此女性更容易產(chǎn)生失眠。但男性比女性在睡眠上有著更顯著的年齡相關(guān)性的改變,女性醫(yī)生中睡眠的數(shù)量和質(zhì)量較男性略為穩(wěn)定。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇六
     如何撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)精神,保證社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量,避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆,特為同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上搜索到有關(guān)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的資料,僅供參考:
     1.封面內(nèi)容: 實(shí)踐報(bào)告題目、團(tuán)隊(duì)名稱;
     2.扉頁(yè):成員組成(姓名、班級(jí)、)、實(shí)踐單位、實(shí)踐時(shí)間等;
     3.目錄:正文的各章節(jié)、團(tuán)員感言、附件等。
     一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成:
     報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
     調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
     學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,用5號(hào)宋體字。
     報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括:
     (a)“摘要”字樣。
     (b)摘要正文:摘要包括以下三方面內(nèi)容:第一,簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的,即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因;第二,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題;第三,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,并說(shuō)明選用該方法的原因。
     (c)關(guān)鍵詞。
     介紹實(shí)踐的目的,意義, 相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。
     有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。
     正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),要對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論進(jìn)行詳細(xì)敘述??砂凑諏?shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù), 分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。
     正文要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的.意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。
     結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決辦法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
     謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
     參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
     團(tuán)隊(duì)成員感言:實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)??偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
     對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇七
    一篇一千多字的調(diào)查報(bào)告,文風(fēng)樸實(shí),言簡(jiǎn)意賅,麻雀雖小,五臟俱全,把官兵家屬來(lái)隊(duì)請(qǐng)客忙的原因、造成的危害、解決的辦法表達(dá)得清清楚楚,使人一目了然。現(xiàn)在,有的調(diào)查報(bào)告穿靴戴帽,篇幅很長(zhǎng),把有限的信息淹沒(méi)在冗長(zhǎng)的文字里,使人不得要領(lǐng),助長(zhǎng)了不良文風(fēng),影響問(wèn)題的解決。現(xiàn)代社會(huì)工作節(jié)奏快,匯報(bào)工作、反映情況,力求信息準(zhǔn)確,辦法具體,簡(jiǎn)短明了。在保持一定信息量的前提下,應(yīng)大力提倡撰寫(xiě)篇幅在千字左右、精悍短小、觀點(diǎn)鮮明的微型調(diào)查報(bào)告。微型調(diào)查報(bào)告之所以受讀者的歡迎,主要因?yàn)槠溆幸韵聨讉€(gè)特點(diǎn),也就是在撰寫(xiě)中需要把握的幾個(gè)要點(diǎn)。
    主題是文章中通過(guò)各種材料所表達(dá)的中心意思,是文章內(nèi)容的凝聚點(diǎn),它決定文章的基調(diào)和主旋律,支配謀篇布局,制約表達(dá)方式,影響語(yǔ)言的運(yùn)用。主題集中是寫(xiě)文章的一般要求,微型調(diào)查報(bào)告由于篇幅短小,主題更要簡(jiǎn)明單一,清晰聚焦。反映社會(huì)生活面寬廣、線索眾多的綜合性調(diào)查報(bào)告,除了基本主題之外,往往還存在著與基本主題有著密切內(nèi)在聯(lián)系的若干個(gè)副主題。由于涉及面寬泛,需要較長(zhǎng)篇幅文字才能表達(dá)清楚,使用微型調(diào)查報(bào)告顯然不適合。微型調(diào)查報(bào)告的作者,深入火熱的軍營(yíng)生活,選擇像部分女兵的消費(fèi)狀況,即將退伍老戰(zhàn)士的擇業(yè)觀,連隊(duì)出現(xiàn)的“電話熱”,軍營(yíng)存在的“小群體”等具有傾向性的、官兵關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。在收集大量材料的基礎(chǔ)上,深化認(rèn)識(shí),概括抽象,選準(zhǔn)切入角度,表達(dá)切身感受,提煉出鮮明、單一的主題,寫(xiě)成言簡(jiǎn)意賅的調(diào)查報(bào)告,自然受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大讀者的重視和喜愛(ài)。
    用于單位內(nèi)部行文的調(diào)查報(bào)告,基本是公文式的兩要素標(biāo)題,例如:關(guān)于××市大氣污染情況的調(diào)查報(bào)告,關(guān)于我市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)占地情況的調(diào)查報(bào)告,等等。微型調(diào)查報(bào)告大多要刊登在報(bào)紙、雜志等新聞?shì)d體上與讀者見(jiàn)面,如果都是這種標(biāo)題,就顯得呆板,缺乏吸引力?!皹?biāo)題是文章的眼睛”,撰寫(xiě)微型調(diào)查報(bào)告特別要用心寫(xiě)好標(biāo)題。微型調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題,除有少量公文式標(biāo)題外,下面幾類標(biāo)題使用較多:
    設(shè)問(wèn)式。如“今年新兵有哪些特點(diǎn)”,“戰(zhàn)士喜歡什么樣的指導(dǎo)員”,“明天你到哪里就業(yè)”,“通信連的官兵關(guān)系為何這么融洽”,等等。設(shè)問(wèn)式標(biāo)題能喚起讀者的關(guān)注,引起讀者的思考,把讀者帶進(jìn)某一新的認(rèn)知領(lǐng)域共同去探索。有的設(shè)問(wèn)式標(biāo)題還需要配以副標(biāo)題,例如“明天你到哪里就業(yè)——對(duì)某部200名老戰(zhàn)士擇業(yè)觀的調(diào)查”,“為何有理說(shuō)不清——基層干部說(shuō)理能力的調(diào)查與思考”,正題揭示主題,副題指出了調(diào)查的范圍、對(duì)象和問(wèn)題。
    概括式。根據(jù)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容概括出標(biāo)題。一篇關(guān)于軍營(yíng)人情消費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題是“卸掉人情十字架”,三個(gè)小標(biāo)題“時(shí)時(shí)處處皆有‘情’”,“叫苦不迭‘人情債’”,“卸掉人情‘十字架’”,分別反映了軍營(yíng)人情消費(fèi)的表現(xiàn)、危害、解決的辦法。對(duì)部分女兵消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考,用的標(biāo)題是“趕潮·從眾·攀比”,把年輕女兵由于受追求時(shí)尚心理的影響,而趕潮消費(fèi)、從眾消費(fèi)、攀比消費(fèi)的表現(xiàn)、原因及解決的方法表達(dá)得很清楚。
    揭示式?!罢じ刹繎?yīng)重視知識(shí)的儲(chǔ)量”,“要重視官兵思想新特點(diǎn)的研究”,“落實(shí)七項(xiàng)組織生活制度中存在的問(wèn)題及對(duì)策”等標(biāo)題,沒(méi)有過(guò)多的修飾成分,在標(biāo)題中直接揭示主題,標(biāo)題就是主題,有的直接表達(dá)作者的觀點(diǎn),有的指出調(diào)查的事項(xiàng)和對(duì)象,簡(jiǎn)單明了,也很醒目。
    需要指出的是,在用心作好大標(biāo)題的同時(shí),小標(biāo)題與大標(biāo)題應(yīng)保持一致的風(fēng)格。大標(biāo)題是設(shè)問(wèn)式、概括式的,小標(biāo)題則要求鮮明活潑,形象生動(dòng),吸引讀者。例如,題為“打罵體罰戰(zhàn)士現(xiàn)象剖析”的微型調(diào)查報(bào)告,第一個(gè)小標(biāo)題是“‘臨床’表現(xiàn)”,第二個(gè)小標(biāo)題是“‘病因’探尋”,第三個(gè)小標(biāo)題是“對(duì)癥施治”,用三個(gè)醫(yī)療術(shù)語(yǔ)作比喻,非常恰切地引出了打罵體罰戰(zhàn)士現(xiàn)象的表現(xiàn)、原因、解決辦法,既形象具體、可讀性強(qiáng),又符合一般調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)要求,達(dá)到了研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的目的。大標(biāo)題是揭示式和公文式的標(biāo)題,小標(biāo)題則要符合公文的語(yǔ)體要求,一般用“問(wèn)題的主要表現(xiàn)是”,“原因有以下幾點(diǎn)”,“應(yīng)注意在以下幾個(gè)方面下功夫”等引起下文。
    由于篇幅短小,微型調(diào)查報(bào)告除少數(shù)省略導(dǎo)語(yǔ)外,一般也有簡(jiǎn)短導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)力求開(kāi)門見(jiàn)山,直奔主題,用幾句話或一個(gè)小自然段導(dǎo)入與揭示主題,它應(yīng)該成為文章的最佳起點(diǎn),為表現(xiàn)主題、拓展作者思路、完成整體構(gòu)思創(chuàng)造有利條件,力戒穿靴戴帽,進(jìn)入過(guò)慢。導(dǎo)語(yǔ)還要求寫(xiě)得精彩,能夠吸引和引導(dǎo)讀者的閱讀,調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣,把握文章傳達(dá)的基本信息。常見(jiàn)的導(dǎo)入方式有:
    提問(wèn)導(dǎo)入。例如《明天你在哪里就業(yè)——對(duì)某部200名老戰(zhàn)士擇業(yè)觀的調(diào)查》一文,是這樣開(kāi)頭的:“‘明天我到哪里就業(yè)?’這是新《兵役法》出臺(tái)以及地方人事制度改革力度不斷加大之后,戰(zhàn)士們經(jīng)常談?wù)摰囊粋€(gè)話題。最近,我們對(duì)某部200名戰(zhàn)士作了擇業(yè)觀的專題調(diào)查。”《戰(zhàn)士喜歡什么樣的指導(dǎo)員——武警泉州支隊(duì)?wèi)?zhàn)士問(wèn)卷調(diào)查引發(fā)的思考》也用了提問(wèn)導(dǎo)入的方式:“新形勢(shì)下,戰(zhàn)士到底喜歡什么樣的指導(dǎo)員?帶著這樣的問(wèn)題,我們利用民主測(cè)評(píng)之機(jī),在對(duì)所屬部隊(duì)712名戰(zhàn)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí),還廣泛地與戰(zhàn)士談心交心,得出了一些結(jié)論?!睂?dǎo)語(yǔ)首先提出問(wèn)題,一開(kāi)始就抓住讀者,引人注意,讓讀者帶著問(wèn)題去閱讀、思考。
    結(jié)論導(dǎo)入。例如《軍嫂來(lái)隊(duì)“請(qǐng)客忙”探微》的開(kāi)頭:“筆者最近在基層調(diào)查發(fā)現(xiàn),干部戰(zhàn)士家屬來(lái)隊(duì)請(qǐng)客忙的現(xiàn)象相當(dāng)普遍,少的請(qǐng)三五場(chǎng),多的達(dá)到十幾場(chǎng)。被請(qǐng)的對(duì)象有領(lǐng)導(dǎo),有老鄉(xiāng),還有戰(zhàn)士。這樣不僅耗費(fèi)了大量的精力、財(cái)力,影響工作和學(xué)習(xí),還會(huì)引發(fā)一些矛盾,影響夫妻感情?!睂?dǎo)語(yǔ)先寫(xiě)出調(diào)查結(jié)論,亮出作者的基本觀點(diǎn),給讀者一個(gè)總體的認(rèn)識(shí),然后再引出調(diào)查的核心內(nèi)容,論證基本結(jié)論。
    調(diào)查過(guò)程導(dǎo)入。如《為何有理說(shuō)不清——基層干部說(shuō)理能力的調(diào)查與思考》的開(kāi)頭是:“說(shuō)服教育,以理服人,是做好基層經(jīng)常性思想工作的一條重要原則,要求基層干部應(yīng)該具有一定的說(shuō)理能力。為了了解基層干部說(shuō)理能力的底數(shù),我們專門調(diào)查了20個(gè)營(yíng)382名基層干部,被調(diào)查的干部中,說(shuō)理能力較差的有95名,占25%。再?gòu)钠綍r(shí)掌握的面上情況看,部分基層干部做思想工作時(shí)說(shuō)理能力比較弱是個(gè)普遍性的問(wèn)題。概括起來(lái),主要有以下幾種表現(xiàn):”導(dǎo)語(yǔ)概述調(diào)查的目的、經(jīng)過(guò)、方法、范圍、結(jié)果等,然后引出下文,使讀者有一個(gè)比較完整的了解。
    調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)除了導(dǎo)語(yǔ)外,主體部分一般包括現(xiàn)狀描述、原因(危害)分析、建議對(duì)策三個(gè)部分。微型調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)也大致如此,不過(guò)因篇幅短小,更要用心安排好材料,突出重點(diǎn),合理布局,保持一定的信息量。主體部分,按照內(nèi)容,一般有三種寫(xiě)法:
    一是“并列結(jié)構(gòu)”。按照事物性質(zhì)歸類,并列地從幾個(gè)方面來(lái)組織材料。如《鞏固官兵團(tuán)結(jié)應(yīng)在“五個(gè)一”上下功夫——對(duì)某部官兵關(guān)系狀況的調(diào)查與思考》,作者通過(guò)調(diào)查分析,認(rèn)為新形勢(shì)下密切官兵關(guān)系應(yīng)注意五個(gè)方面:抓住一個(gè)根本——端正對(duì)士兵的根本態(tài)度;強(qiáng)化一個(gè)觀念——堅(jiān)持依法文明帶兵;突出一個(gè)重點(diǎn)——抵制庸俗的關(guān)系學(xué);營(yíng)造一個(gè)環(huán)境——形成官兵互愛(ài)的良好氛圍;樹(shù)立一個(gè)形象——領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要當(dāng)好表率。“五個(gè)一”概括了搞好官兵關(guān)系的基本經(jīng)驗(yàn)。
    二是“縱式結(jié)構(gòu)”。按照事物發(fā)生、發(fā)展的內(nèi)在先后順序安排材料,層層分析說(shuō)明。如題為《軍營(yíng)“小群體”面面觀》的調(diào)查報(bào)告,按照軍營(yíng)“小群體”的類型,“小群體”的形成,“小群體”的影響,對(duì)“小群體”的管理的順序安排材料,這種結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清楚,有助于讀者對(duì)軍營(yíng)“小群體”有一個(gè)全面的了解。
    三是“遞進(jìn)結(jié)構(gòu)”。遵循認(rèn)識(shí)活動(dòng)的規(guī)律,從事物的外部情況入手,逐層深入地揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。如例文《軍嫂來(lái)隊(duì)“請(qǐng)客忙”探微》的調(diào)查報(bào)告,是按照“為何請(qǐng)”、“有何危害”、“如何解決”的順序安排材料的,首先敘述“請(qǐng)客忙”的現(xiàn)象和原因,接著分析“請(qǐng)客忙”的危害,最后提出解決“請(qǐng)客忙”的對(duì)策建議,由淺入深,由表及里,層層推進(jìn)。
    由于受篇幅的限制,微型調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容安排上應(yīng)突出重點(diǎn),或著重描述現(xiàn)象,或重點(diǎn)分析原因危害,或著力提出解決的辦法,力戒面面俱到。
    微型調(diào)查報(bào)告對(duì)語(yǔ)言的要求很高,不能講空話、大話、套話,用語(yǔ)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、到位,還要注意語(yǔ)言的形象性和生動(dòng)性。如《軍嫂來(lái)隊(duì)“請(qǐng)客忙”探微》的調(diào)查報(bào)告,用了很多生動(dòng)活潑的群眾語(yǔ)言,在敘述“請(qǐng)客忙”現(xiàn)象的原因時(shí),如“別人家屬來(lái)隊(duì)都請(qǐng)客,我不請(qǐng)說(shuō)不過(guò)去……,別人會(huì)說(shuō)我‘小家子’氣”,“平常沒(méi)理由請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),家屬來(lái)隊(duì)是個(gè)好機(jī)會(huì)……領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)不給面子”,“同事在一起聚聚能加深感情,以后工作好開(kāi)展”;在分析“請(qǐng)客忙”的危害時(shí),用了“吃吃喝喝,拉拉扯扯,……吃人家的嘴短。……酒后失態(tài),胡言亂語(yǔ)?!覍俸⒆映圆缓?,休息不好,既勞神費(fèi)力,又破費(fèi)錢財(cái),對(duì)丈夫產(chǎn)生不滿怨恨情緒,有的因此大吵大鬧,影響夫妻感情……”讀后有如身臨其境。在敘述如何剎住“請(qǐng)客忙”時(shí),用了“加強(qiáng)教育引導(dǎo),……反對(duì)吃吃喝喝、拉拉扯扯的庸俗的關(guān)系學(xué)。嚴(yán)格部隊(duì)管理,……及時(shí)勸阻,陳明利害……。領(lǐng)導(dǎo)要做表率,……既不請(qǐng)部屬到自己家里吃喝,也不到部屬家里吃請(qǐng)……”。這些語(yǔ)言準(zhǔn)確到位,意盡即止,干凈利落,增強(qiáng)了表達(dá)的力度。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇八
    調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法,包括標(biāo)題、署名、正文。
    標(biāo)題下面要署名,即寫(xiě)姓名、年級(jí)、班級(jí)。
    由兩個(gè)部分構(gòu)成,即前言、調(diào)查報(bào)告的主體。
    (三)調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
    (一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,另一種是自由式標(biāo)題。
    (二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
    有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。
    這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
    結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇九
    調(diào)查報(bào)告又稱調(diào)研報(bào)告、考察報(bào)告,是根據(jù)某一特定目的,運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn),對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,將調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。
    調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn):一是真實(shí)性。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的特點(diǎn),這一特點(diǎn)要求撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告必須尊重客觀事實(shí),靠事實(shí)說(shuō)話。二是針對(duì)性。一般來(lái)說(shuō),一項(xiàng)調(diào)查研究工作,是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況,解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的,因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對(duì)性。在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作上,必須中心突出,明確提出所針對(duì)的問(wèn)題,交代所獲得的事實(shí)材料,分析問(wèn)題的癥結(jié)所在,提出具體可行的建議和對(duì)策。三是典型性。調(diào)查報(bào)告的典型性,是指撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告所采用的事實(shí)材料要具有代表性、典型性,所揭示的問(wèn)題要帶有普遍性、規(guī)律性。四是系統(tǒng)性。就是要把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地從事物的現(xiàn)象上和本質(zhì)上交代清楚。這樣,調(diào)查材料所得出的結(jié)論才具有說(shuō)服力,才能形成完整的論證過(guò)程。不能只提出結(jié)論,而忽略交代事實(shí)過(guò)程和必須的環(huán)節(jié)。
    總的`來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告要論證系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密,要擺事實(shí)、講道理,要具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,從而使之成為科學(xué)決策的可靠依據(jù)。
    根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)的不同,可以得出不同的分類結(jié)果。根據(jù)調(diào)查范圍的不同,可以分為專題型和綜合型調(diào)報(bào)告;根據(jù)理論與實(shí)際的側(cè)重不同,可以分為理論研究型、實(shí)際建議型和現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。
    (1)專題型調(diào)查報(bào)告。是側(cè)重對(duì)某個(gè)問(wèn)題、某類問(wèn)題進(jìn)行較深入調(diào)查后形成的報(bào)告,針對(duì)性強(qiáng)。它能及時(shí)揭示現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾,反映群眾的意見(jiàn)和要求,研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出處理意見(jiàn)、對(duì)策或是建議。
    (2)綜合型調(diào)查報(bào)告。是以綜合調(diào)查眾多的對(duì)象及其基本情況為內(nèi)容并作全面系統(tǒng)的分析所形成的報(bào)告。它具有全面、系統(tǒng)、深入的特點(diǎn)。它與專題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別就在于它的綜合性上,它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對(duì)完整的“鳥(niǎo)瞰圖”。
    (3)理論研究型調(diào)查報(bào)告。是主要以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫(xiě)的報(bào)告。它以收集、分類、整理資料并提出問(wèn)題或者結(jié)論為特點(diǎn),大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物或刊載于學(xué)術(shù)著作中。
    (4)實(shí)際建議型調(diào)查報(bào)告。是以預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題為目的,進(jìn)行調(diào)查并提出相應(yīng)的建議而形成的調(diào)查報(bào)告。它針對(duì)性強(qiáng),在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)是提出解決問(wèn)題的建議和對(duì)策。
    (5)現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象,進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過(guò)它了解和認(rèn)識(shí)某些事物和問(wèn)題的客觀現(xiàn)實(shí)情況和發(fā)展脈絡(luò),作為其他認(rèn)識(shí)活動(dòng)的依據(jù)或參考。
    需要說(shuō)明的是,有些調(diào)查報(bào)告可以是以上幾種類型的結(jié)合形式。
    不同類型的調(diào)查報(bào)告,具體內(nèi)容有所不同,但基本寫(xiě)法是相通的。完整的調(diào)查報(bào)告大體包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、結(jié)論、對(duì)策或建議,以及附件材料等內(nèi)容。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu),包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。
    (1)標(biāo)題。調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。單標(biāo)題中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文式標(biāo)題通常采用“事由+調(diào)查報(bào)告"的形式,如:《關(guān)于x×省農(nóng)村水利職工生活情況的調(diào)查報(bào)告》:文章式標(biāo)題,如:《xx縣的水利管理體制改革》(概括指出了調(diào)查對(duì)象)、《調(diào)整水利政策,增加水利投入》(標(biāo)明了作者通過(guò)調(diào)查所得出的觀點(diǎn))。
    雙標(biāo)題即一個(gè)正題、一個(gè)副題,如:《為了造福子孫后代——xx縣開(kāi)發(fā)小水電的調(diào)查報(bào)告》。
    (2)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)又稱引言,是調(diào)查報(bào)告的前言。導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了地介紹調(diào)查的基本情況,或提出全文的引子,為正文寫(xiě)作做好鋪墊。通常對(duì)調(diào)查的課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過(guò)等作簡(jiǎn)要介紹;或?qū)φ{(diào)查報(bào)告的內(nèi)容作概括說(shuō)明;或?qū)φn題的由來(lái)作簡(jiǎn)明介紹和說(shuō)明。
    (3)正文。這是調(diào)查報(bào)告的主體。它對(duì)調(diào)查得來(lái)的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對(duì)所做出的分析、綜合進(jìn)行討論,對(duì)調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說(shuō)明。正文的結(jié)構(gòu)主要有:“情況——成果——問(wèn)題——建議”式,多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式,多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告:“問(wèn)題——原因——意見(jiàn)或建議”式,多用于揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;“事件過(guò)程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見(jiàn)”式,多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。
    (4)結(jié)尾。結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法和建議,這是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。
    (5)落款。調(diào)查報(bào)告的落款要寫(xiě)明調(diào)查者的姓名或名稱,以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時(shí)可省略。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇十
    銀行在給企業(yè)授信前會(huì)進(jìn)行前期調(diào)查并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告;在授信過(guò)程中進(jìn)行貸時(shí)審查報(bào)告的撰寫(xiě);放款后需要貸后檢查報(bào)告的撰寫(xiě),這三種報(bào)告共同構(gòu)成了貸款“三查”報(bào)告體系,是由客戶經(jīng)理在不同的信貸階段制作完成的文件。年薪40萬(wàn)的高級(jí)客戶經(jīng)理告訴我們:優(yōu)秀的授信調(diào)查報(bào)告是客戶經(jīng)理的內(nèi)功,內(nèi)功不足,薪水自然不翻倍。
    優(yōu)秀的貸款調(diào)查報(bào)告,在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)邏輯和表述等方面應(yīng)重點(diǎn)包括以下內(nèi)容:
    1、實(shí)事求是。
    優(yōu)秀的貸款三查報(bào)告應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),實(shí)事求是地陳述調(diào)查情況,不出現(xiàn)與事實(shí)不符的表述語(yǔ)句,更不能未經(jīng)核實(shí)就原文照錄借款人提供材料上的語(yǔ)句。特別對(duì)借款人經(jīng)營(yíng)情況的判斷,須提供相關(guān)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)支持,切勿出現(xiàn)與事實(shí)情況不符的主觀判斷。
    2、條理清晰。
    優(yōu)秀的貸款三查報(bào)告應(yīng)能根據(jù)貸款三查各個(gè)環(huán)節(jié)的側(cè)重點(diǎn)以及各類型授信客戶的特點(diǎn),做到報(bào)告內(nèi)容條理清晰,主次分明。
    3、分析透徹。
    優(yōu)秀的貸款三查報(bào)告必須是對(duì)問(wèn)題分析透徹,觀點(diǎn)鮮明,論證充分。不能只是簡(jiǎn)單羅列企業(yè)提供的各項(xiàng)數(shù)據(jù),或陳述了企業(yè)的表面情況,而未進(jìn)行深入的分析。
    4、邏輯合理。
    優(yōu)秀的貸款三查報(bào)告應(yīng)是推理符合邏輯,謀篇符合規(guī)范。
    優(yōu)秀的貸款三查報(bào)告應(yīng)是在實(shí)事求是的前提下注意內(nèi)容前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)上下連貫,語(yǔ)句通順無(wú)語(yǔ)病。
    第一部分貸前調(diào)查報(bào)告評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)及涵蓋內(nèi)容。
    貸前調(diào)查的根本目的是評(píng)價(jià)授信業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和收益,為信貸決策提供充分依據(jù)。貸前調(diào)查報(bào)告應(yīng)符合以下幾項(xiàng)要求:一、調(diào)查組織和調(diào)查過(guò)程符合內(nèi)部控制要求;二、調(diào)查內(nèi)容和要點(diǎn)完整、重點(diǎn)突出;三、調(diào)查方式合理有效;四、信息得到有效核實(shí),符合客觀公正原則;五、信息反映內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、層次清晰;六、各項(xiàng)證據(jù)和輔助材料制作合格、列示清晰、索引完備、勾稽完整;七、調(diào)查責(zé)任可清晰劃分和認(rèn)定;八、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估全面、化解措施適當(dāng)。
    根據(jù)以上八項(xiàng)要求,優(yōu)秀貸前調(diào)查報(bào)告應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容:
    1.客戶背景分析。
    包括客戶所處行業(yè)、成立時(shí)間、注冊(cè)資本、經(jīng)營(yíng)范圍、股東情況、客戶實(shí)際控制者、主要管理者的經(jīng)營(yíng)管理能力、誠(chéng)信情況分析等。對(duì)股東原則上應(yīng)分析到終極控股股東。如客戶股東為跨國(guó)集團(tuán)客戶時(shí),應(yīng)分析其境外公司的資信情況。如授信客戶為集團(tuán)客戶,還應(yīng)分析集團(tuán)行業(yè)分類、集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)、銀企關(guān)系等。
    2.業(yè)務(wù)背景分析。
    分析客戶申請(qǐng)授信的用途、種類、金額、期限,要針對(duì)授信的具體業(yè)務(wù)進(jìn)行分析,包括業(yè)務(wù)過(guò)程的具體描述、上下家情況、結(jié)算方式、業(yè)務(wù)周期、進(jìn)展情況、配套資金等。
    3.項(xiàng)目背景分析。
    對(duì)固定資產(chǎn)貸款,應(yīng)分析項(xiàng)目的合規(guī)性、項(xiàng)目建設(shè)的基本內(nèi)容作可行性分析。
    4.產(chǎn)品及市場(chǎng)分析。
    項(xiàng)目產(chǎn)品供求現(xiàn)狀分析、產(chǎn)品供需預(yù)測(cè)和價(jià)格走勢(shì)分析、營(yíng)銷能力評(píng)估、項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)估。
    項(xiàng)目總投資評(píng)估,包括固定資產(chǎn)投資評(píng)估與流動(dòng)資金投資評(píng)估;項(xiàng)目融資方案評(píng)估,是通過(guò)分析項(xiàng)目建設(shè)和生產(chǎn)所需全部資金的來(lái)源、構(gòu)成、按計(jì)劃到位的可能性及與項(xiàng)目投資計(jì)劃的匹配性,評(píng)估項(xiàng)目融資方案的合理性、可靠性及對(duì)建設(shè)銀行貸款的保障能力。
    選取財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù);計(jì)算銷售(營(yíng)業(yè))收入、各項(xiàng)稅費(fèi),進(jìn)行利潤(rùn)測(cè)評(píng);編制財(cái)務(wù)效益評(píng)估報(bào)表;計(jì)算財(cái)務(wù)評(píng)估指標(biāo),進(jìn)行盈利能力和償債能力分析。
    包括盈虧平衡分析和敏感性分析。盈虧平衡分析是指在一定的市場(chǎng)和生產(chǎn)(營(yíng)業(yè))條件下對(duì)項(xiàng)目成本與收益的平衡關(guān)系進(jìn)行的分析,以盈虧平衡點(diǎn)表示。敏感性分析是指通過(guò)定量測(cè)算項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益指標(biāo)隨項(xiàng)目建設(shè)運(yùn)營(yíng)期間各種敏感性因素變化而變化的幅度,判斷項(xiàng)目的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
    在合理預(yù)測(cè)項(xiàng)目貸款收益的基礎(chǔ)上,就項(xiàng)目貸款對(duì)銀行相關(guān)效益大小進(jìn)行評(píng)估;在分析項(xiàng)目自身存在的風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上分析和判斷銀行貸款潛在的風(fēng)險(xiǎn),針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素提出銀行分散、轉(zhuǎn)移、化解或減輕貸款風(fēng)險(xiǎn)的措施和建議。
    在對(duì)項(xiàng)目情況進(jìn)行逐項(xiàng)分析并分別得出分項(xiàng)結(jié)論的基礎(chǔ)上,對(duì)各分項(xiàng)論證結(jié)果進(jìn)行全面的歸納總結(jié),形成總體評(píng)估結(jié)論。總體評(píng)估結(jié)論應(yīng)直接、明確地表明是否建議給予貸款支持及貸款的.金額、期限、利率、擔(dān)保方式,并就需要引起注意的事項(xiàng)或建議作出專門說(shuō)明。
    貸款審查報(bào)告是根據(jù)審貸分離原則,由獨(dú)立的審查員在審查客戶經(jīng)理提交的授信分析報(bào)告、授信資料的基礎(chǔ)上,出具的授信意見(jiàn)。授信審查報(bào)告應(yīng)符合以下三項(xiàng)基本要求:一、框架清晰、要點(diǎn)突出、邏輯完整、計(jì)算準(zhǔn)確,符合內(nèi)外部管理要求;二、引用數(shù)據(jù)和材料出處清楚、采信依據(jù)充分、評(píng)審自身風(fēng)險(xiǎn)管理良好;三、評(píng)審結(jié)論合理,符合風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、方案涉及與市場(chǎng)拓展相結(jié)合的原則。四、主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)突出、化解措施適當(dāng)。
    根據(jù)以上四項(xiàng)要求,優(yōu)秀貸時(shí)審查報(bào)告應(yīng)涵蓋內(nèi)容應(yīng)包括:
    分析客戶在本行的授信額度、目前占用額度、貸款狀態(tài),在同業(yè)的授信額度、貸款狀態(tài);本次前臺(tái)經(jīng)營(yíng)部門申報(bào)的授信方案基本情況,品種、金額、期限、擔(dān)保。
    分析客戶所處行業(yè)當(dāng)前走勢(shì)、監(jiān)管要求,其行業(yè)地位、經(jīng)營(yíng)中面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)、衡量風(fēng)險(xiǎn)化解能力、分析客戶近年經(jīng)營(yíng)發(fā)展趨勢(shì)、預(yù)判其未來(lái)經(jīng)營(yíng)發(fā)展趨勢(shì),判別與我行行業(yè)授信策略是否相符。
    通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的確認(rèn)、比較、分析,總結(jié)客戶資產(chǎn)財(cái)務(wù)狀況及特點(diǎn),預(yù)判發(fā)展趨勢(shì),考察到期償債能力;重點(diǎn)判別報(bào)表準(zhǔn)確性、重要科目及附注說(shuō)明的合理性、揭示風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、衡量化解能力,可根據(jù)分析對(duì)影響決策的不合理數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整。
    通過(guò)對(duì)借款原因、還款能力的審查分析,判斷申報(bào)的授信額度是否過(guò)度、客戶能否按期償債;審查擔(dān)保合法性、有效性;對(duì)貿(mào)易融資業(yè)務(wù),重點(diǎn)關(guān)注貿(mào)易類型、結(jié)算方式及比例、主要上下游客戶名單及基本情況、貨款回籠等;掌握客戶是否符合本行給予免擔(dān)保、優(yōu)惠定價(jià)(如有)的條件。
    復(fù)核評(píng)級(jí)結(jié)果;總結(jié)上述審查分析中發(fā)現(xiàn)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其解決方案、審查結(jié)論(同意/有條件同意/否決),對(duì)有條件同意/否決類結(jié)論須總結(jié)判斷依據(jù)。
    明確授信方案,包括:授信額度(品種/金額/期限);授信方式(一次性/循環(huán));擔(dān)保(擔(dān)保方式/擔(dān)保主體/擔(dān)保/額/評(píng)估/值/抵質(zhì)押率);定價(jià);提款條件和授后管理要求,根據(jù)不同授信品種風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn),將審查分析中揭示的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)設(shè)置為提款條件或監(jiān)控重點(diǎn),具有必要性、明確性和可操作性。
    貸后檢查是指授信審批之后,通過(guò)對(duì)資金用途和授信客戶、保證人的經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)活動(dòng)、相關(guān)授信業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤,重新評(píng)估影響或可能影響債務(wù)人經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的諸多因素,并對(duì)抵(質(zhì))押物價(jià)值進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià),以確定授信業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與審批時(shí)相比是否增大,是否已威脅到信貸資金的安全,并在必要的時(shí)候采取適當(dāng)措施以避免擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)的管理過(guò)程。貸后檢查報(bào)告是對(duì)貸后檢查過(guò)程和結(jié)論的描述,應(yīng)符合以下六項(xiàng)基本要求:
    授信后管理的方式、作業(yè)頻率和工作組織符合內(nèi)外部管理要求;
    授信后管理的內(nèi)容完整、要點(diǎn)突出,符合內(nèi)外部管理要求;
    風(fēng)險(xiǎn)分析的框架清晰、要點(diǎn)突出、邏輯完整、計(jì)算準(zhǔn)確,符合內(nèi)外部管理要求;
    授信后管理報(bào)告內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練;
    各項(xiàng)工作底稿制作合格、列示清晰、索引完備、勾稽完整;
    風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及時(shí)明晰、風(fēng)險(xiǎn)處置意見(jiàn)明確。
    根據(jù)以上要求,優(yōu)秀的貸后檢查報(bào)告應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容:
    應(yīng)概括說(shuō)明貸款審批后,授信客戶工商年檢、股東變更、法人代表變更、注冊(cè)資金增減、經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等變化情況。如該項(xiàng)變化可能對(duì)客戶經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生重大影響,則應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明。如控股股東發(fā)生變化,應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明變化原因,分析該變化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)可能帶來(lái)的影響。
    說(shuō)明到目前為止授信發(fā)放的金額、資金用途、有否挪用、還本付息等情況。如有出款條件限制或授信條件要求的,須進(jìn)行逐條說(shuō)明。
    說(shuō)明授信審批后,企業(yè)所屬行業(yè)總體供應(yīng)與需求變動(dòng)、行業(yè)整體盈虧情況,分析預(yù)測(cè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
    從企業(yè)的供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三方面,分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況,判斷經(jīng)營(yíng)是否正常。要與授信審批時(shí)的預(yù)測(cè)進(jìn)行比較,是在預(yù)測(cè)范圍之內(nèi),還是超出預(yù)測(cè)。結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),預(yù)測(cè)貸款到期前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是繼續(xù)向好,還是進(jìn)一步惡化。分析經(jīng)營(yíng)變化是否已危及或?qū)⑽<暗叫刨J資金的安全。
    說(shuō)明授信客戶審批后財(cái)務(wù)變化情況,包括資產(chǎn)負(fù)債變動(dòng)、損益變動(dòng)、現(xiàn)金流變動(dòng)。各項(xiàng)重要財(cái)務(wù)指標(biāo)要與授信審批時(shí)的預(yù)測(cè)進(jìn)行比較,是在預(yù)測(cè)范圍之內(nèi),還是超出預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)貸款到期前是繼續(xù)向好,還是進(jìn)一步惡化。
    貸款種類如為固定資產(chǎn)或項(xiàng)目貸款,要檢查項(xiàng)目建議資金是否已按計(jì)劃到位,項(xiàng)目進(jìn)度是否按計(jì)劃完成。如項(xiàng)目建設(shè)期過(guò)長(zhǎng),要定期對(duì)影響項(xiàng)目投產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)效益的主要因素市場(chǎng)供求、原料價(jià)格、產(chǎn)品價(jià)格等情況進(jìn)行簡(jiǎn)單了解,判斷其是否在原預(yù)測(cè)范圍之內(nèi)。
    如項(xiàng)目已投產(chǎn),應(yīng)對(duì)項(xiàng)目生產(chǎn)負(fù)荷、產(chǎn)品質(zhì)量、原料消耗、生產(chǎn)成本、產(chǎn)品價(jià)格等進(jìn)行全面了解,與原評(píng)估報(bào)告預(yù)測(cè)進(jìn)行比較,分析企業(yè)盈利情況,判斷企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營(yíng)、能否產(chǎn)生還款現(xiàn)金流,從而對(duì)新建項(xiàng)目的目標(biāo)達(dá)產(chǎn)作出評(píng)判。
    對(duì)保證人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)變動(dòng)情況進(jìn)行分析,判斷擔(dān)保能力與授信審批時(shí)相比,是增強(qiáng)或減弱。對(duì)抵(質(zhì))物進(jìn)行檢查,描述其是否滅失、損毀,變現(xiàn)價(jià)值增減情況及原因。
    分析客戶在本行的存款、結(jié)算往來(lái)等情況,綜合收益是否達(dá)到授信時(shí)設(shè)定的目標(biāo)。
    分析客戶授信整體增減情況、擔(dān)保變動(dòng)情況、利率變動(dòng)情況、逾期欠息情況、評(píng)級(jí)變動(dòng)情況,判斷他行對(duì)客戶的授信政策是否發(fā)生變化。如出現(xiàn)他行對(duì)客戶收縮貸款、提高利率、加固擔(dān)保等,甚至授信出現(xiàn)逾期欠息、評(píng)級(jí)為關(guān)注類以下,應(yīng)詳細(xì)分析原因。
    如客戶或客戶所處的行業(yè)被媒體公開(kāi)披露不良信息,可能對(duì)客戶的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)不利影響,并進(jìn)一步對(duì)銀行授信帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的,貸后檢查中應(yīng)予以核實(shí)并作出判斷。
    綜合分析客戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)變動(dòng)、再融資等多種因素對(duì)還款能力的影響,判斷企業(yè)對(duì)到期的所有債務(wù)特別是對(duì)我行到期債務(wù)是否有足夠的還款來(lái)源。
    根據(jù)客戶最新情況,審核客戶評(píng)級(jí)和授信業(yè)務(wù)評(píng)級(jí)是否需要變更。分析判斷授信業(yè)務(wù)所面臨的現(xiàn)時(shí)風(fēng)險(xiǎn)和未來(lái)風(fēng)險(xiǎn),提出對(duì)授信額度增加、維持、減少建議。如現(xiàn)時(shí)風(fēng)險(xiǎn)已較授信審批時(shí)大為增加,已危及到信貸資金安全,或現(xiàn)時(shí)風(fēng)險(xiǎn)雖然不大,但繼續(xù)發(fā)展將危及到信貸資金安全,應(yīng)提出風(fēng)險(xiǎn)控制和化解建議,是否需逐步減持退出,或需緊急退出,或加固擔(dān)保,或要求客戶停止危險(xiǎn)行為等。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇十一
    封皮內(nèi)容:社會(huì)調(diào)查報(bào)告(加粗一號(hào)字、居中);副標(biāo)題(調(diào)查題目)(加粗小二號(hào)字、居中);系別、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名(上下四行排列,加粗四號(hào)字、居中)。
    內(nèi)容要求:第一人稱、敘述紀(jì)實(shí)式、3000字以上;調(diào)查題目可自選,也可參考給出的題目,但要與自己所學(xué)專業(yè)大類相關(guān)。
    頁(yè)面設(shè)置:1.5倍行間距,頁(yè)邊距上下為2.5cm,左右為3.17cm。統(tǒng)一使用a4紙打印。具體操作如下:(進(jìn)入word狀態(tài),設(shè)定字體為中文宋體、字號(hào)為四號(hào),下拉文件菜單,在“頁(yè)面設(shè)置”確定頁(yè)邊距,下拉格式菜單,在“字體”確定字間距、在“段落”確定行間距(如上)。)。
    一、(一級(jí)標(biāo)題,宋體、小四號(hào),加粗)。
    (一)(二級(jí)標(biāo)題,楷體-gb2312、小四號(hào))。
    1.(三級(jí)標(biāo)題,宋體、小四號(hào))。
    五是編寫(xiě)報(bào)告:調(diào)查報(bào)告要有一定格式,按照上面格式進(jìn)行編寫(xiě)。要嚴(yán)格按照調(diào)查前的要求去寫(xiě),圍繞解決問(wèn)題做文章,這樣才能達(dá)到調(diào)查研究的效果。以上僅供參考。
    為引導(dǎo)我系學(xué)生在暑期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐中能夠更好地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,利用暑假積極投身各個(gè)領(lǐng)域,結(jié)合各自專業(yè)和個(gè)人興趣,按照就近就便的原則,深入開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,我們擬定了參考題總目,供學(xué)生在從事暑期社會(huì)調(diào)查中進(jìn)行選題,構(gòu)思,調(diào)研參考。對(duì)于涉及范圍較大的題目,可靈活掌握,分解細(xì)化??偟囊笫牵汗膭?lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和方法深入實(shí)際,深入群眾,調(diào)查研究新問(wèn)題,總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn),以小見(jiàn)大,從實(shí)踐上升為理論,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇十二
    撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查活動(dòng)的最后一個(gè)階段,也是十分重要的一個(gè)階段。調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析之后,只是為我們得出有關(guān)結(jié)論提供了基本依據(jù),只有將調(diào)查研究成果用文字形式表達(dá)出來(lái),才能使調(diào)查服務(wù)社會(huì),因此調(diào)查報(bào)告是調(diào)查結(jié)果的集中表現(xiàn)。
    能否撰寫(xiě)出一份高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告,是決定調(diào)查本身成敗與否的重要環(huán)節(jié)。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容和質(zhì)量非常關(guān)鍵,它是通過(guò)文字、圖表等形式將調(diào)查結(jié)果表現(xiàn)出來(lái),使人們對(duì)所調(diào)查的現(xiàn)象或問(wèn)題有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。
    一份優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告,必須具備下列條件。前言。
    (1)調(diào)查報(bào)告應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有說(shuō)服力,?標(biāo)題頁(yè)。
    詞匯盡量通俗易懂。?目錄。
    (2)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該能讓讀者了解調(diào)查過(guò)程的全貌,?委托信。
    并將調(diào)查過(guò)程中各個(gè)階段收集的有關(guān)資料組織在一起。?摘要及小結(jié)。
    附錄一、操作步驟。
    (一)撰寫(xiě)前言。
    前言部分通常包括標(biāo)題、目錄、委托信、摘要及小結(jié)等。
    1、標(biāo)題頁(yè)。
    其內(nèi)容包括調(diào)查報(bào)告的題目或標(biāo)題,文字應(yīng)將調(diào)查內(nèi)容概括出來(lái),執(zhí)行該項(xiàng)研究的機(jī)構(gòu)名稱,調(diào)查項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的姓名及所屬機(jī)構(gòu),并注明報(bào)告的完稿日期。下面介紹標(biāo)題的有兩種寫(xiě)法:
    (1)一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。
    (2)另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
    2、目錄。目錄是將調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容以大綱形式列出。
    3、委托信。委托信是調(diào)查客戶在調(diào)查項(xiàng)目正式開(kāi)始之前寫(xiě)給調(diào)查者或組織的。具體表明了客戶對(duì)調(diào)查者的要求。
    4、摘要及小結(jié)。摘要或工作小結(jié)應(yīng)該盡可能精確、簡(jiǎn)練地表述,包括調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對(duì)象、研究范圍、采用的調(diào)查方法、調(diào)查人、調(diào)查分工。具體格式如下:
    調(diào)查時(shí)間:
    調(diào)查范圍:
    調(diào)查對(duì)象:
    調(diào)查方法:
    調(diào)查人:
    調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求,小組人數(shù)不得超過(guò)3人)。
    (二)撰寫(xiě)正文。
    調(diào)查報(bào)告的主體部分是調(diào)查報(bào)告的正文,具體構(gòu)成可能因研究項(xiàng)目不同而不同,但基本上包含調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查結(jié)論及建議部分。
    1、引言。通過(guò)調(diào)查報(bào)告的引言可以使閱讀者對(duì)報(bào)告有所了解,它包括對(duì)調(diào)查目的的陳述,還可以給出調(diào)查原因的必要背景信息。引言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。包括以下幾種寫(xiě)法:
    (1)第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)。
    (2)第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)。
    (3)第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。
    2、調(diào)查方法。調(diào)查研究方法描述了是如何進(jìn)行調(diào)查的,調(diào)查的對(duì)象是誰(shuí),采用了哪種調(diào)查方法,指出用什么方法對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行匯總/整理和統(tǒng)計(jì)分析的。一般情況下,調(diào)查方法部分不需太長(zhǎng),但應(yīng)提供必要的信息,使閱讀者了解調(diào)查數(shù)據(jù)是怎樣收集的和調(diào)查調(diào)查結(jié)論是怎樣得出的。
    3、調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果部分是調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。在一份調(diào)查報(bào)告中,調(diào)查結(jié)果應(yīng)以陳述形式進(jìn)行表述,并配以表格、圖形、以進(jìn)一步支持和加強(qiáng)對(duì)結(jié)果的解釋,還要對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)資料說(shuō)隱含的趨勢(shì)、關(guān)系或規(guī)律加以客觀地表述。
    4、調(diào)查結(jié)論和建議。調(diào)查結(jié)論是用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言對(duì)調(diào)查研究前所提出的問(wèn)題做明確的解釋,同時(shí)引用有關(guān)資料和調(diào)查結(jié)果加以解釋、論證。建議則是針對(duì)調(diào)查獲得的結(jié)論,提出可以采取的措施、方案或具體行動(dòng)步驟。
    (三)撰寫(xiě)結(jié)尾。
    結(jié)尾部分由附錄組成。附錄是呈現(xiàn)與正文相關(guān)的資料,以備讀者參考。附錄的目的基本上是列入可以能多的有關(guān)資料,這些資料可用來(lái)論證、說(shuō)明或進(jìn)一步闡述已經(jīng)包括在報(bào)告正文之內(nèi)的資料,每個(gè)附錄都應(yīng)有編號(hào)。在附錄中出現(xiàn)的資料種類常常包括調(diào)查問(wèn)卷、抽樣細(xì)節(jié)的補(bǔ)充說(shuō)明、原始資料的來(lái)源、調(diào)查獲得的原始數(shù)據(jù)圖表等。
    二、打印要求。
    1、紙張:a4紙。
    2、字號(hào)及字體:標(biāo)題部分用3號(hào)黑體字;正文部分一級(jí)目錄用4號(hào)黑體字,其他部分用小四號(hào)宋體字。
    3、行間距:行距為多陪行距1.5,字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
    4、頁(yè)邊距:上3.0厘米,下3.0厘米,左3.0厘米,右3.0厘米。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇十三
    教學(xué)。
    主題模塊一大學(xué)篇專題五如何寫(xiě)作社會(huì)調(diào)查報(bào)告授課班級(jí)大專一年級(jí)授課時(shí)刻第5次授課地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)目標(biāo):
    知識(shí)目標(biāo):
    讓學(xué)生明白得調(diào)查報(bào)告的內(nèi)涵,把握調(diào)查報(bào)告的分類和方法。
    能力目標(biāo):
    教學(xué)重點(diǎn):
    調(diào)查報(bào)告的分類和方法教學(xué)難點(diǎn):
    新課導(dǎo)入(案例、提問(wèn))——講授新課——課堂小結(jié)教學(xué)手段::講授、問(wèn)答、視頻、討論、課堂活動(dòng)等教學(xué)手段相結(jié)合教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容與板書(shū)備注一、組織教學(xué):
    11、清點(diǎn)人數(shù)22、提出本次課程學(xué)習(xí)要求33、提問(wèn)復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容二、導(dǎo)入新課在我們的學(xué)習(xí)中,課堂的學(xué)習(xí)專門重要和關(guān)鍵,而社會(huì)實(shí)踐調(diào)查則更能使我們?nèi)谌肷鐣?huì),深入了解社會(huì),今天,我們來(lái)一起學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
    三、
    講授新課一、調(diào)查報(bào)告的分類調(diào)查報(bào)告的分類有多種,能夠從調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容上分為新生事物的調(diào)查報(bào)告、典型體會(huì)的調(diào)查報(bào)告、歷史進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告、揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;也能夠從涉及的范疇層次上分為宏觀問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告、中觀問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告和微觀問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告;也能夠從調(diào)查研究的側(cè)重點(diǎn)上分為澄清事實(shí)型調(diào)查報(bào)告、思路啟發(fā)型調(diào)查報(bào)告、可行計(jì)策型調(diào)查報(bào)告;還可從調(diào)查研究的方式上分為調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、調(diào)查研究報(bào)告等。
    如何寫(xiě)要從成效動(dòng)身,如何有利于反映主題說(shuō)明問(wèn)題就如何寫(xiě)。
    二、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的是實(shí)際情形、存在問(wèn)題、計(jì)策建議三大部分。
    調(diào)查報(bào)告的格式在結(jié)構(gòu)上相對(duì)固定,這是它“公文性”的表達(dá),也是它不同于一樣論文格式之處。調(diào)查報(bào)告格式的開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分比較明顯,象京劇中“做戲”一樣,“程式”比較清晰,不象一樣論文那樣,結(jié)構(gòu)上千變?nèi)f化。
    1、調(diào)查報(bào)告格式——開(kāi)頭調(diào)查報(bào)告格式——開(kāi)頭,一樣是對(duì)調(diào)查對(duì)象的簡(jiǎn)單介紹,或?qū)φ{(diào)查目的、時(shí)刻、通過(guò)作簡(jiǎn)單的說(shuō)明,調(diào)查報(bào)告提綱掣領(lǐng)地點(diǎn)出所要反映的事物的輪廓,目的在于第一給讀者一個(gè)大致而又清晰的印象,便于同意下文所表述的事實(shí)和道理,以提高閱讀成效。和一樣論文開(kāi)頭不同的是,調(diào)查報(bào)告格式比較固定,不管何種類型的調(diào)查報(bào)告,開(kāi)頭差不多上圍繞上述內(nèi)容而展開(kāi),只只是側(cè)重點(diǎn)不同、詳略程度不同罷了。
    2、調(diào)查報(bào)告格式——主體調(diào)查報(bào)告格式——主體部分,是作者向人們介紹的重點(diǎn)。作者占有材料的多寡、觀點(diǎn)的正確與否,層次是否清晰,理由是否充足,等等,都在這部分表達(dá)出來(lái)。這部分內(nèi)容如何,決定著調(diào)查報(bào)告的價(jià)值和命運(yùn),因而是寫(xiě)作的重點(diǎn)所在。
    這部分內(nèi)容在層次安排上,全面性調(diào)查報(bào)告的格式多按問(wèn)題或問(wèn)題的不同側(cè)面為順序。這種調(diào)查報(bào)告格式結(jié)構(gòu),適應(yīng)上稱為“橫式結(jié)構(gòu)”。專題性調(diào)查報(bào)告則多按事物進(jìn)展的時(shí)刻先后或事物進(jìn)展的規(guī)律為順序。
    3、調(diào)查報(bào)告格式——結(jié)尾調(diào)查報(bào)告格式——結(jié)尾。如前所述,調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大多是為了宣傳、推廣一定的先進(jìn)體會(huì),或據(jù)此提出一些合理化建議,或回答社會(huì)上人們普遍關(guān)懷的問(wèn)題等,因此它的結(jié)尾必須把調(diào)查報(bào)告主體部分所反映的內(nèi)容的價(jià)值、意義、作用作一番理論上的評(píng)判,或恰到好處地提出作者的看法,或鼓舞人們?nèi)W(xué)習(xí)、探究,或號(hào)召人們沿著某一方向連續(xù)前進(jìn)等等。結(jié)尾寫(xiě)得好,可使整篇調(diào)查報(bào)告倍增光輝,有“點(diǎn)石成金”之效;反之則前功盡棄,有“狗尾續(xù)貂”之嫌。因此,盡管調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾可長(zhǎng)可短,但一定要起到總結(jié)全文、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
    三、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法上關(guān)鍵是要有一個(gè)鮮亮的主題貫穿始終,統(tǒng)率全文。調(diào)查報(bào)告要告訴讀者什么,目的明確了,主題不跑偏,報(bào)告才顯得有“勁”。
    在寫(xiě)作中,要詳細(xì)地占有材料。寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,調(diào)查研究是基礎(chǔ),沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),沒(méi)有對(duì)所調(diào)查事物內(nèi)在規(guī)律的理論認(rèn)識(shí)是寫(xiě)不行調(diào)查報(bào)告的。
    把握第一手材料。
    要找出規(guī)律性的東西。調(diào)查報(bào)告不是材料的堆砌和排列,而是通過(guò)研究分析揭示事物內(nèi)部的規(guī)律性,以推動(dòng)指導(dǎo)當(dāng)前的實(shí)際工作。因此材料割舍是要去粗取精,去偽存真,下一番由表及里的改造創(chuàng)作工夫,得出合乎實(shí)際的正確結(jié)論。
    要學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法突出主題。對(duì)此,包括新舊對(duì)比、正反對(duì)比、今昔對(duì)比、成敗對(duì)比等。對(duì)比往往能夠突出事物的特點(diǎn),揭示事物的本質(zhì),從而達(dá)到突出主題的成效。
    要善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)說(shuō)明主題。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)字,專門是不同時(shí)期、不同類型、不同情形下的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,往往能夠增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的概括力和表現(xiàn)力,從而達(dá)到直截了當(dāng)說(shuō)明主題的成效。而確鑿的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,比起千萬(wàn)言的空泛說(shuō)教來(lái),其成效不知好多少倍。大量建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)字基礎(chǔ)上的真實(shí)材料,準(zhǔn)確地說(shuō)明一項(xiàng)工作、一個(gè)問(wèn)題、一項(xiàng)政策、一種事物的來(lái)龍去脈,向人們揭示出它的本質(zhì)和規(guī)律,這確實(shí)是調(diào)查報(bào)告的要旨所在。
    附:學(xué)生學(xué)習(xí)情形調(diào)查樣表宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ):
    以下題目是為了解你的學(xué)習(xí)狀況而設(shè)計(jì)的調(diào)查。請(qǐng)你依照自己最近一個(gè)月來(lái)在校學(xué)習(xí)的感受和體驗(yàn)作出選擇。我們的老師將以滿腔的熱誠(chéng)和愛(ài)心,嚴(yán)守職業(yè)道德,隨時(shí)提供你所期待的關(guān)心。因此,請(qǐng)你舍棄一切顧慮,如實(shí)地回答每一個(gè)問(wèn)題。
    1、你對(duì)學(xué)習(xí)的感受是:a、難受b、愉快c、專門愉快2、你每?jī)晒?jié)課(90分鐘)認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)刻大約為:
    a、30分鐘以內(nèi)b、30—60分鐘c、60分鐘以上3、你覺(jué)得班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何?a、不行b、一樣c、較好4、你每周到圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)刻為:
    a、4小時(shí)以內(nèi)b、4-10小時(shí)c、10小時(shí)以上d、幾乎沒(méi)有去5、你是否經(jīng)常在寢室里學(xué)習(xí):
    a、較少b、一樣c、專門多10、你認(rèn)為教師布置作業(yè)的難易程度如何?a、比較簡(jiǎn)單b、一樣c、較難11、你認(rèn)為教師布置的作業(yè)與該門課程的聯(lián)系是否緊密?a、不緊密b、一樣c、專門緊密12、你認(rèn)為教師對(duì)學(xué)習(xí)上的要求嚴(yán)格程度如何?a、不嚴(yán)格b、較嚴(yán)格c、專門嚴(yán)格13、你認(rèn)為本期的課程設(shè)置與專業(yè)特點(diǎn)的聯(lián)系是否緊密?a、不緊密b、一樣c、專門緊密14、你覺(jué)得現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)對(duì)就業(yè)和以后工作有多大的關(guān)心?a、專門少b、一樣c、專門大你在學(xué)習(xí)方面的其他方法與建議,請(qǐng)用文字表述:
    附:本期調(diào)查報(bào)告題目1、我校學(xué)生的榮辱觀調(diào)查;2、大學(xué)生道德觀念調(diào)查3、大學(xué)生人一輩子觀調(diào)查4、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查5、大學(xué)生入學(xué)心理問(wèn)題調(diào)查6、大學(xué)生職業(yè)教育中存在問(wèn)題的調(diào)查;7、我院學(xué)生民主意識(shí)調(diào)查;8、我院學(xué)生法制意識(shí)調(diào)查;9、校園社會(huì)公德遵守情形調(diào)查10、社會(huì)誠(chéng)信度及阻礙的調(diào)查。
    11、憲法與公民生活12、大學(xué)生擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查13、大學(xué)生青年理想者調(diào)查14、大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)調(diào)查15、網(wǎng)絡(luò)文明道德調(diào)查16、新時(shí)期學(xué)院黨團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查17、大學(xué)生婚戀觀調(diào)查18、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查課堂小結(jié)調(diào)查報(bào)告是本期考試成績(jī)的重點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),各小組應(yīng)認(rèn)真選題,做好調(diào)查表,如此才能為今后的調(diào)查報(bào)告奠定基礎(chǔ)。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇十四
    “調(diào)查”指的是作者以研究為目的,根據(jù)社會(huì)或工作的需要,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,從明確的追求出發(fā),深入到社會(huì)第一線,不斷了解新情況、新問(wèn)題,有意識(shí)地探索和研究,進(jìn)而寫(xiě)出有價(jià)值的報(bào)告。因此,“調(diào)查報(bào)告”包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過(guò)程的總結(jié),是調(diào)查研究人員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,也是最重要的書(shū)面結(jié)果之一。
    1、寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)。
    2、寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)。
    3、開(kāi)門見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。
    (一)寫(xiě)實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。
    (二)針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向,相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以,調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。
    (三)邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí),但又不是材料的機(jī)械堆砌,而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì),提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇十五
    運(yùn)用材料說(shuō)明觀點(diǎn),常用的方法有如下幾種:
    2、有對(duì)比方法。
    3、用精確數(shù)字。
    (二)從實(shí)際出發(fā),安排好結(jié)構(gòu)。
    調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式,一般根據(jù)本文內(nèi)容和表達(dá)的需要來(lái)決定,除標(biāo)題外,通常有開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。
    1、開(kāi)頭。
    一般來(lái)說(shuō),調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面,寫(xiě)一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開(kāi)頭,類似消息中的導(dǎo)語(yǔ),調(diào)查報(bào)告《調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)》。
    調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭起“提示”全文的作用,必須簡(jiǎn)明概括,以幫助讀者正確、深刻地理解全文。
    地點(diǎn)。
    時(shí)間。
    調(diào)查對(duì)象。
    調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計(jì)。
    調(diào)查方法:定性,定量。
    質(zhì)量控制。
    2、主體(正文)。
    這一部分寫(xiě)的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉目清楚,常常列出綱目,用小標(biāo)題標(biāo)明,常見(jiàn)的安排有如下幾種:
    (1)按事情產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過(guò)程來(lái)寫(xiě)。
    (2)用對(duì)照比較的方法來(lái)寫(xiě)。
    (3)根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn),把問(wèn)題的幾個(gè)方面列舉出來(lái)。
    3、結(jié)尾。
    這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ),即全文的結(jié)論。
    如何寫(xiě)調(diào)查報(bào)告篇十六
    調(diào)查報(bào)告是大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行的有意識(shí)、有目的地對(duì)于社會(huì)的許多新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題或新情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫(xiě)成的'書(shū)面報(bào)告。每年暑期,校團(tuán)委都會(huì)要求各大一新生積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。開(kāi)學(xué)后,校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),并對(duì)優(yōu)秀報(bào)告予以表彰。為了進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的范圍,提高學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的能力,現(xiàn)就調(diào)查報(bào)告各環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)作特別指導(dǎo)。
    (教育)。
    調(diào)查主題是整個(gè)調(diào)查研究的核心,它決定了整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的方向。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時(shí)事焦點(diǎn),立足社會(huì)現(xiàn)實(shí),結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng),以開(kāi)放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實(shí)際生活中存在的問(wèn)題,主題內(nèi)容應(yīng)對(duì)理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。建議各撰稿人迎合時(shí)代潮流,選取社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研分析。鼓勵(lì)在調(diào)研過(guò)程中運(yùn)用理論,聯(lián)系實(shí)際,深入群眾,開(kāi)展研究,提出新觀點(diǎn),進(jìn)行理性思考。下面介紹幾類常見(jiàn)的大學(xué)生社會(huì)調(diào)研主題:
    1、思想政治類。
    紅色主題歷來(lái)是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重,該類主題政治性、理論性強(qiáng),內(nèi)容豐富,主要包括:以“三個(gè)代表”重要思想為基礎(chǔ),加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀;貫徹黨員監(jiān)督條例,保持黨員先進(jìn)性;研讀“十一五”規(guī)劃綱要文件,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合,構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神,結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),選取自己感興趣的內(nèi)容,深入學(xué)習(xí),開(kāi)展調(diào)查研究。
    范例:關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的探討。
    對(duì)社會(huì)主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研。
    2、環(huán)境保護(hù)類。
    自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問(wèn)題直接關(guān)系到未來(lái)人類命運(yùn)的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,放眼社會(huì),發(fā)掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題,可以是和諧生態(tài)的變異,也可以是市容環(huán)境的變遷,研究其產(chǎn)生原因,并提出有效對(duì)策,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存獻(xiàn)計(jì)出力。
    范例:黃浦江源頭及上海市內(nèi)水質(zhì)調(diào)查。
    拿什么拯救你,美麗的鳥(niǎo)兒——關(guān)于崇明鳥(niǎo)類自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研。
    3、“三農(nóng)”問(wèn)題類。
    中國(guó)十三億人口中有九億是農(nóng)民,農(nóng)民問(wèn)題儼然成為了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵問(wèn)題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動(dòng)要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè),深入基層,關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)等情況,以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求,服務(wù)于農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)。
    范例:閔西農(nóng)村法治建設(shè)及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調(diào)查。
    農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工狀況調(diào)查。
    4、專業(yè)特長(zhǎng)類。
    “發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)特長(zhǎng),展現(xiàn)華政特色”向來(lái)是專業(yè)特長(zhǎng)類主題的基本特征,該類主題內(nèi)容多豐富多彩,形式多生動(dòng)活潑,深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長(zhǎng)類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長(zhǎng),以專業(yè)知識(shí)為依托,把社會(huì)現(xiàn)象與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合,經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,提出自己的觀點(diǎn)。為構(gòu)建和諧社會(huì)增光添彩。
    范例:關(guān)于滁州市全椒縣社會(huì)保障狀況和私營(yíng)企業(yè)狀況的調(diào)研。
    關(guān)于中華老字號(hào)的字號(hào)與商標(biāo)保護(hù)的調(diào)查研究。
    5、校園文化類。
    大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主流,對(duì)大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價(jià)值取向,有利于進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識(shí)。該類主題要求各撰稿人眼觀四方,耳聽(tīng)八方,就校園生活中實(shí)際存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探討,也可以針對(duì)校園中形形色色的現(xiàn)象予以評(píng)析研究。
    范例:我爭(zhēng)我權(quán),交流共進(jìn)——關(guān)于被忽視的學(xué)生權(quán)益的高校調(diào)研團(tuán)。