面對繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)??偨Y(jié)要有主題和邏輯,分清主次,以直觀易懂的方式呈現(xiàn),方便讀者理解。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。
愛的教育讀書心得六年級篇一
幸福是一個(gè)小小滿足的連串,它就在我們每一個(gè)人身邊,只是我們從沒感覺到它是如此近距離,觸手可及。
讀了這本書,我體會(huì)到了書中故事情節(jié)中的幸福,也讓我學(xué)會(huì)怎樣體會(huì)自己身邊的幸福。以及書中的主人公相比,我是有多么幸福。
而我從沒有注意到父母的細(xì)微之處;而我從來都是被父母呵護(hù)著、注意這、操勞著;而我卻從來都沒有呵護(hù)過父母、注意過父母、操勞著父母。
而這本書里面還有好多好多另你感動(dòng)、落淚的句子、段落、故事……。
這,就是一本好書的感染力,就是一個(gè)省略號,都能激發(fā)你無盡的想象。
熱愛書吧!它會(huì)把你帶到另一個(gè)世界!
愛的教育讀書心得六年級篇二
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,\“愛是什么\”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.
愛的教育讀書心得六年級篇三
最近,我讀完了《愛的教育》這本好書。它的作者是意大利的亞米契斯,這還是一本外國經(jīng)典名著。這本書以“一個(gè)小學(xué)生日記”的形式,生動(dòng)地記述了一個(gè)學(xué)年之中發(fā)生的各種感人至深的小故事。小說按照時(shí)間順序,分為十卷,每卷包含著十來個(gè)故事和一個(gè)“每月故事”。
《愛的教育》里有很多故事,其中的《撒丁島的小鼓手》讀后真叫人感動(dòng)!
撒丁島的小鼓手14歲,但由于身體瘦弱,看上去好像還不到12歲。他是意大利軍隊(duì)中的一個(gè)小士兵。
1848年7月24日,意大利的一隊(duì)步兵被敵人圍困在一處孤零零的空房子里,慘重的傷亡使得這支隊(duì)伍快要全軍覆沒了。領(lǐng)頭的上尉把沖出包圍去求援的任務(wù)交給了小鼓手,并對他說:“我們的安危就靠你的勇氣和腳力了!”
“我一定能成功!上尉!”少年一邊沖出去一邊說。他冒著敵人的炮火向前跑,受傷了又爬起來繼續(xù)跑,終于搬來了救兵意大利軍隊(duì)勝利了。
上尉在戰(zhàn)地醫(yī)院里見到了小鼓手,他的左腿已被截掉了,還在往外滲血。一向嚴(yán)肅,對部下從來沒有和顏悅色過的上尉,用充滿感情的聲音對小鼓手說:“我不過是上尉,你卻是英雄!”
向你們致敬!向你們學(xué)習(xí)!為祖國而戰(zhàn)斗的小英雄們。
愛的教育讀書心得六年級篇四
愛是什么?或許它是我們在遭受挫折的時(shí)候得到的一點(diǎn)安慰,或許它是我們在生病時(shí)聽到的一聲關(guān)切的問候……今天,我閱讀了一本書《愛的教育》,我懂得了,愛所包涵的,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
《愛的教育》是一本日記體小說,它通過一位意大利小男孩安利的視角,講述了他四年級時(shí)在學(xué)校內(nèi)外的所見、所聞、所想,告訴大家他在生活中感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,這些細(xì)微的、容易讓人忽視的愛,通過安利的講述,令人觸景生情,令人感動(dòng)。
安利最喜歡聽老師在課堂上朗讀那些特別有感染力的每日故事,他在學(xué)校有很多好朋友,他們都有自己多彩的性格。這些朋友中,行俠仗義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西、虛榮狹隘的華梯尼、傲慢無禮的諾琵斯,還有樸實(shí)可愛的的“小石匠”、堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西,都給我留下了深刻的印象。
讀完這本書,我也深受感動(dòng)。我們也應(yīng)該向安利那樣,用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心去體會(huì)身邊發(fā)生的每一件事。通過這本書,我深刻領(lǐng)悟了愛的涵義是多么的豐富,感受到了什么是親子之愛、感受到了什么是師生之情、朋友之情、感受到了什么是對家庭的愛,對社會(huì)的愛、對國家的愛。
這本書問世雖然已有近百年,但現(xiàn)在讀起來依然能讓人心中蕩起一陣陣情感的共鳴,讓人心中永駐愛的美德,留住愛的感動(dòng)。
我們需要用心去感受、去體會(huì)生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真愛,我們需要將這些愛融入到社會(huì)中,用愛溫暖身邊的每一個(gè)人,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
愛的教育讀書心得六年級篇五
“百善孝為先”,孝敬父母,為父母分憂的敘利奧很值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們更應(yīng)該熱愛我們的國家?!渡倌旯氖帧肪褪且粋€(gè)愛國少年為國而失去一條腿的故事。
那是柯斯脫寨戰(zhàn)爭開始第一日的事。意大利軍隊(duì)忽然受到奧地利中二軍的襲擊,被敵人包圍在空屋里。雖然意大利軍隊(duì)頑強(qiáng)反抗,但敵人還是步步逼近。情況越來越危急的時(shí)候,大尉寫了張紙條,想向遠(yuǎn)處的本隊(duì)求援。于是,他派了一個(gè)少年鼓手,讓他速速去搬救兵。然而,少年鼓手受傷了,但還是堅(jiān)持著找到了救兵。救兵來了,意大利軍隊(duì)得救了,大尉負(fù)了傷。在醫(yī)院,大尉看見了少年鼓手。他已經(jīng)失去了一條腿,但他依然感到自豪。
我深深地觸動(dòng)了。想當(dāng)年,在我們的中國,也曾經(jīng)發(fā)生過戰(zhàn)爭。然而,我們沒有被打倒,我們重新站了起來。經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,我們的人民更頑強(qiáng)了,更有凝聚力了!這是為什么?正是我們中間,有無數(shù)像少年鼓手這樣,熱愛國家,肯為自己的國家奉獻(xiàn)出一切的人,他們在戰(zhàn)爭中,有的人失去了寶貴的生命,有的人的肢體殘缺。但是,今天的事實(shí)證明,他們的犧牲是值得的。正是因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚?,才有了現(xiàn)在和平安定的社會(huì),才有了現(xiàn)在我們幸福的生活。不光是我們中國,或者是意大利,世界上任何的國家都是這樣,有一些人,正是用他們的生命,他們的心血,才換得今天的幸福和安定。少年鼓手,只是他們千千萬萬人中的一個(gè)。這,便是金銀不換的赤子之心,這,便是對祖國那深如海水的眷戀與熱愛!
愛,其實(shí)很簡單。無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情,愛國之情,都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。像一米陽光,親昵溫柔地?fù)徇^你的身體;像一杯清水,時(shí)時(shí)滋潤你的心窩;像一條沒有盡頭的田間小路,盛開野花,需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn),隨時(shí)采擷……愛,其實(shí)就在我們身邊。
愛的教育讀書心得六年級篇六
假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯(cuò)誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會(huì)我們要真正的把愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。
愛的教育這篇文章很好這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很久了,但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。愛是博大的,無窮的,偉大的力量,是教育中不能缺少的。
愛的教育讀書心得六年級篇七
這個(gè)寒假,我看了一本書,這本書的名字叫《愛的教育》。他讓我認(rèn)識了調(diào)皮的弗蘭迪,行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦。他們讓我學(xué)會(huì)了道理,令我終身難忘。在這本書里,我最喜歡的文章就是“奈利的保護(hù)者”。你們想聽嗎?想聽就接著看吧!
有一次,我們班參觀完連隊(duì)行軍,奈利很難過,好像是因?yàn)樽约寒?dāng)不成兵的原因,所以很難過。奈利學(xué)習(xí)不錯(cuò),只不過是因?yàn)樽约荷眢w太瘦弱了,氣都喘不過來。奈利還有一個(gè)身材矮小的媽媽,每天放學(xué)就會(huì)來接奈利。剛開始的時(shí)候,同學(xué)們都嘲笑他,用書包頂他的背,奈利從來都不反抗,也不把別人欺負(fù)他的事告訴媽媽,以免讓媽媽傷心。
有一天,又有人欺負(fù)奈利了,卡隆立馬站起來,大聲地說:“以后誰要再欺負(fù)奈利,我就給誰一個(gè)耳光!”別的小孩聽了,都不敢吭聲了,只有弗蘭諦不聽,走過去,敲了一下奈利的背,于是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌,打得他都快要到了。從此,再也沒有人欺負(fù)奈利了。
老師知道了這件事,就讓卡隆和奈利坐在了一塊,從此,他倆就變得形影不分離了。奈利上學(xué)的時(shí)候,要先看看卡隆在不在,放學(xué)的時(shí)候,一定要給卡隆說再見才肯回家。每次老師表揚(yáng)卡隆的時(shí)候,奈利就很開心,跟自己得了獎(jiǎng)一樣。
時(shí)間一長,奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽。
一天,奈利的媽媽帶著奈利來找校長?!靶iL先生,有沒有一個(gè)叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀?”“有”“能讓他過來一下嗎?”“可以。”說完,校長就把卡隆叫了過來。奈利的媽媽看見卡隆,親了親卡隆的頭,又把自己的項(xiàng)鏈送給了卡隆,說:“謝謝你,這條項(xiàng)鏈你拿著做個(gè)紀(jì)念吧!”說完,就把這條項(xiàng)鏈戴在了卡隆的脖子上。
這篇文章,告訴我們:不要欺負(fù)弱小,要幫助他們,讓他們感到幸福。這本書對我的感觸非常深,我一定要把它收好!
愛的教育讀書心得六年級篇八
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時(shí),不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國人士,曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭,退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說,后匯集成《軍營生活》出版。
這本書是小學(xué)生安利柯四年級時(shí)的日記,其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事,作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時(shí),這部小說還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實(shí)、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。
那些平凡、真實(shí)的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛的溫暖中,這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
這個(gè)寒假里我讀了許多書,其中使我感觸最深的一本書《愛的教育》。讀完后,我的第一感觸就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯德日記,來描寫生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母與孩子之間的天倫之愛。
《愛的教育》文字雖然簡單樸實(shí),所寫的也是生活中平凡的事、人物,但是,這其中流露出人與人之間的真實(shí)情感,讓人感動(dòng)不已。
我還記得書中有這樣一個(gè)感動(dòng)的事情。它所講的是一位婦女,她在街上遇到了一個(gè)歹徒,歹徒逼著要讓婦女交出錢來。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票。但是婦女為了這些錢和歹徒搏斗,最后傷了手指。當(dāng)警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢時(shí),個(gè)個(gè)都驚呆了。而婦女用這8塊5角各買了一種水果,帶到了公墓里,有一座新墓,喃喃自語:“兒啊,媽沒本事,沒辦法治好你的病。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,媽問你最大的心愿是什么,你說:‘我要是能吃一個(gè)好水果該多好呀?!瘚尷δ阊?,為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了。但昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,媽可以買到水果了,這些都是好的,媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的,你吃吧,孩子……”
是啊,這一個(gè)故事體現(xiàn)了那位母親對她孩子深深的愛意,哪怕為了8塊5角,也要誓死不放?!皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對子女一句關(guān)心的話語、老師對學(xué)生一個(gè)提醒的眼光、同學(xué)對自己一個(gè)細(xì)心地?cái)v扶……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。如果你仔細(xì)品嘗,你會(huì)感受到,人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自己,這是多么的悲觀啊!
其實(shí),如果我們能夠靜下心來,仔細(xì)觀察我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、關(guān)心我,我是多么幸福啊!
朋友們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將會(huì)變成美好的人間。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己愛的人生。
愛的教育讀書心得六年級篇九
讀了《人間真情》這本書,我感受到了很多。這本書也能讓你學(xué)習(xí)到很多知識。里面有很多好文章,跟我來感受一下真情的魅力吧!
《奇跡的名字叫父親》說明愛可以創(chuàng)造奇跡。父親在用獨(dú)特的愛創(chuàng)造和改變著你的生活,讓你過得更加美好。
《遲到》里講:或許父親的巴掌也曾打在你的屁股上,或許他那不茍言笑的臉了也曾讓你敬而遠(yuǎn)之。但是,你可知道父親的愛都深深地埋在他的心里。
《金色的沙子》告訴我:想人之想,急人之急,擁有愛心的你就是天使,會(huì)為他人也為自己帶來快樂。你的快樂是什么?讓別人也來分享你的快樂。
《假幣》講了文中的老教授生活儉樸,目光遠(yuǎn)大,懂得呵護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),沒將辰用假幣的事揭穿,從而成就了辰。我們也應(yīng)該像文中的.老教授一樣。
《愛心是文明的前提》說:“愛心是文明的前提,文明是和諧的根基。我們堅(jiān)信,在社會(huì)各界的共同努力下,一顆顆冷漠的心會(huì)慢慢融化,每一個(gè)人都能在愛的天空下茁壯成長。
《四個(gè)字創(chuàng)造的奇跡》中的司機(jī)讓我明白了:每個(gè)人的心都是一根火柴,只要有火花都會(huì)被點(diǎn)燃。
《會(huì)上樓的牛仔褲》說明:現(xiàn)代社會(huì)中,人們的生活節(jié)奏太快了,以至于我們沒有時(shí)間感受身邊的愛。如果我們都能用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)來自他人的愛,同時(shí),也能以愛去回報(bào)他人的話,我們的世界將會(huì)多么的美好。
《蘆花雞與小雀》讓我們知道了:蘆花雞和小麻雀雖然不是真正的母子,但蘆薈雞卻對小麻雀關(guān)懷備至,甚至為了小麻雀犧牲了自己這就是偉大的母愛??!
你也趕快找到《人間真情》這本書,好好感受里面故事吧!讓我們一起在學(xué)習(xí)中成長,在成長中明白吧!
愛的教育讀書心得六年級篇十
年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的`思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個(gè)最根本的東西——愛。愛,好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。這本名著《愛的教育》令我終身受益,我是用心在讀,在享受這本書中的精華。
《愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、真的很有教育價(jià)值!給我印象最深和最讓我感動(dòng)的故事是《伍藍(lán)地的媽媽》這篇,伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍(lán)地從返校園,但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動(dòng),看到這一篇,讓我覺得真的好感動(dòng)!父母對孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!
這本書還教育了許多做人的道理,我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書,因?yàn)檫@本書令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理。
如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議,但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒,那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈。那么,我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場面時(shí),我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多,愛之所以偉大是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
轉(zhuǎn)眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們,特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由健康的成長!《愛的教育》中,把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量,是教育中所不能缺少的。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基矗但我知道“愛“是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
愛的教育讀書心得六年級篇十一
寒假里,讀了《簡愛》一書,頗有感想!
書里主要寫了女主人公簡愛從小是個(gè)孤兒,寄養(yǎng)在舅母家里。由于她沒有財(cái)產(chǎn)、沒有地位,自幼就受到虐待和歧視。也因此,簡·愛從小就養(yǎng)成了反抗不合理社會(huì)習(xí)俗的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。之后,她進(jìn)入了羅沃德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,簡·愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師,她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中,兩人都被對方的氣質(zhì)所吸引,他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難,最終走到了一起。
讀完此書,我被簡·愛那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格,那豐富、明確、堅(jiān)定的追求女性在社會(huì)上的獨(dú)立和尊嚴(yán)的個(gè)性所震撼,我也為海倫的智慧、愛心、真誠所感動(dòng)。是的,雖然她在人世間的生命是短暫的,可她的一生卻綻放出流星般的光芒。我還為羅切斯特先生的熱情奔放、敢作敢為、敢愛敢恨、有同情心而感到敬佩。我憎恨里德太太,她對窮人的痛恨是簡〃愛以及讀者都難以忘記的,她作為簡〃愛的舅母,狠心地將年僅十歲的簡〃愛送進(jìn)孤兒所,并一心盼望她在瘟疫中死掉!
就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史,簡〃愛堅(jiān)強(qiáng)地面對困難,挫折,她還追求男女間的平等,窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣:“我跟你一樣有靈魂,也同樣有一顆心!”《簡愛》教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的挫折,她也同樣教會(huì)了我們要平等對待生活中的事物以及各式各樣的人,她還教會(huì)了我們要在生活中自強(qiáng)自立。
是的,我有時(shí)侯還不能夠平等待人;還不能夠面對各種挫折;還不能夠在學(xué)習(xí)、生活上完全自立。
記得有一次,我數(shù)學(xué)題目做不出來,我也沒有認(rèn)真地思考一下,就讓爸爸幫忙,但爸爸說他沒有空,叫我自己思考去解決問題??晌覅s偷懶,吵著讓爸爸教我。爸爸就讓我反復(fù)看書上的例題,讓我真正看懂了,再讓我做作業(yè)題,我一下子全懂了!我終于明白了,我們遇到困難時(shí)要有信心、要敢于面對困難、學(xué)會(huì)自力更生。
我反復(fù)讀了好幾遍《簡愛》,也流了好多的眼淚,是同情、感動(dòng)的眼淚,也樹立了奮發(fā)進(jìn)取自強(qiáng)自立的信念。漫漫人生路上,《簡愛》是我的精神財(cái)富,將鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
愛的教育讀書心得六年級篇十二
抬頭一看,無邊無際的天空;低頭一望,凹凸不平的路面;輕輕呼吸,淡而無味的空氣;俯身品嘗,源源不斷的水流;仰望天空,數(shù)不勝數(shù)的星星。愛其實(shí)無時(shí)不刻圍繞在我們身邊?!稅鄣慕逃窞槲覀冎v述了一直圍繞在我們身邊的形影不離的愛。
《愛的教育》是意大利亞米契斯寫的,他描述了許許多多真實(shí)生活的場景,一一轉(zhuǎn)化成一篇篇感人肺腑的日記。其中一篇“勇敢的費(fèi)魯喬”令我淚流雨下。它是這樣的:那天,家里只剩下老祖母和費(fèi)魯喬。夜里,費(fèi)魯喬聽到了輕微的腳步聲。費(fèi)魯喬幫老祖母挨了一刀,費(fèi)魯喬的靈魂就這樣飛向天國了。
世界上像費(fèi)魯喬的人還有很多,像我們熟悉的雷鋒叔叔,還有那些在汶川大地震中英勇獻(xiàn)身的張米亞、殷雪梅……他們都有舍己救人的精神。他們是社會(huì)上不起眼的普通群眾,但他們的愛已經(jīng)傳送給了每一個(gè)人。
突地憶起一句話“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的家園……”是呀,美好的家園是我們大家一起創(chuàng)造出來的,不要像那個(gè)強(qiáng)盜學(xué)習(xí),破壞那美好的家園,這種人就是玷污家園的罪犯。
為何不獻(xiàn)出一份愛呢?朋友們,一起來吧!讓家園變得更美好。
愛的教育讀書心得六年級篇十三
在寒假中,我讀了英國作家笛福寫的一篇名著《魯濱孫漂流記》。里面的主人公魯濱孫離家35年,其中有27年是在沒人的荒島度過的,她非常獨(dú)立也很堅(jiān)強(qiáng)。在荒島上他收養(yǎng)一人為仆,并起名為“星期五”,在魯濱孫的教導(dǎo)下,他慢慢學(xué)會(huì)了說話,和魯濱孫一起生活,最后因?yàn)閬砹艘凰颐绹?,船上發(fā)生了叛變,星期五和魯濱孫一起救了船長,最后船長答應(yīng)把他們帶回陸地,經(jīng)過經(jīng)過半個(gè)月的漂泊經(jīng)過半個(gè)月終于回到陸地的.事情。
讀完這本名著,我覺得主人公魯濱孫是一個(gè)獨(dú)立并堅(jiān)強(qiáng)的人,他離家35年,27年在荒島上,他并沒有向困難低頭,而是勇敢的闖了過去,荒島上荒無人煙,他自力更生,在那里生活了27年,這是多么的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立呀!他的事跡深深的打動(dòng)了我。
是?。≡谖覀兊纳钪?,許多小孩子依賴父母,嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了公主脾氣,并沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
所以呢,我認(rèn)為我們應(yīng)該像這本書中的主人公一樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對,不要當(dāng)縮頭烏龜,堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立會(huì)伴隨著我們成長,不斷幫助我們。遇到危險(xiǎn)時(shí),我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
愛的教育讀書心得六年級篇十四
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我受益匪淺。
我覺得卡隆是一個(gè)善良、正直的孩子。在生活中,他對每一個(gè)人都很公平,樂于助人,愛打抱不平。學(xué)習(xí)的時(shí)候總是很認(rèn)真,這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
卡隆樂于助人的事讓我很難忘。有一次,在雪地上發(fā)生了一件意外。卡洛斐無意中把一個(gè)雪球扔到了一位過路老人的眼睛上,砸傷了老人的眼睛??屐承睦锖芎ε?,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,卡隆走來對他說:“承認(rèn)是你的義務(wù)。”卡隆陪卡洛斐一起去承認(rèn)了錯(cuò)誤,老人也愿意原諒卡洛斐。
還有一次,卡隆看見一個(gè)二年級的小同學(xué)丟了買筆記本的錢,卡隆就用自己的錢給他買了一本。
我想起了我們班張宣昊的媽媽給我們一人一本口算,因?yàn)閰怖蠋熥屛覀円蝗速I一本口算用,所以就幫我們把口算全部都買出來了。
正是因?yàn)槲覀兩磉呌袗郏覀儾拍苓^得更加美好。
這本書里,有很多值得我向他們學(xué)習(xí)的地方,其中我最佩服的是斯帶蒂。
斯帶蒂以前算數(shù)一竅不通,寫作文寫幾句就文不對題,上課時(shí)老師說的他也聽不進(jìn)去。現(xiàn)在他算數(shù)可以算的又快又好了,還可以寫出有意義的作文,而且還得了二等獎(jiǎng),他為什么可以拿到二等獎(jiǎng)呢?原來,他只要有一點(diǎn)錢就去買書,不論在家里還是在學(xué)校,就是在街道上他總是在學(xué)習(xí)。據(jù)說他家有一間小小的屬于他的圖書室,他很長時(shí)間都在書中遨游,他平時(shí)從不和家人游戲,今年他得了二等獎(jiǎng),真是不容易,放學(xué)了,他拉著他爸爸的手,急忙回去復(fù)習(xí)功課了。
斯帶蒂一有錢就去買書,而我一有錢就去買玩具;他一有時(shí)間就去學(xué)習(xí),而我一有時(shí)間就去玩。我以后上課要認(rèn)真聽講,還要管住自己的小手。下課我要多看書,好好復(fù)習(xí),爭取把成績搞好!
愛的教育讀書心得六年級篇一
幸福是一個(gè)小小滿足的連串,它就在我們每一個(gè)人身邊,只是我們從沒感覺到它是如此近距離,觸手可及。
讀了這本書,我體會(huì)到了書中故事情節(jié)中的幸福,也讓我學(xué)會(huì)怎樣體會(huì)自己身邊的幸福。以及書中的主人公相比,我是有多么幸福。
而我從沒有注意到父母的細(xì)微之處;而我從來都是被父母呵護(hù)著、注意這、操勞著;而我卻從來都沒有呵護(hù)過父母、注意過父母、操勞著父母。
而這本書里面還有好多好多另你感動(dòng)、落淚的句子、段落、故事……。
這,就是一本好書的感染力,就是一個(gè)省略號,都能激發(fā)你無盡的想象。
熱愛書吧!它會(huì)把你帶到另一個(gè)世界!
愛的教育讀書心得六年級篇二
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,\“愛是什么\”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.
愛的教育讀書心得六年級篇三
最近,我讀完了《愛的教育》這本好書。它的作者是意大利的亞米契斯,這還是一本外國經(jīng)典名著。這本書以“一個(gè)小學(xué)生日記”的形式,生動(dòng)地記述了一個(gè)學(xué)年之中發(fā)生的各種感人至深的小故事。小說按照時(shí)間順序,分為十卷,每卷包含著十來個(gè)故事和一個(gè)“每月故事”。
《愛的教育》里有很多故事,其中的《撒丁島的小鼓手》讀后真叫人感動(dòng)!
撒丁島的小鼓手14歲,但由于身體瘦弱,看上去好像還不到12歲。他是意大利軍隊(duì)中的一個(gè)小士兵。
1848年7月24日,意大利的一隊(duì)步兵被敵人圍困在一處孤零零的空房子里,慘重的傷亡使得這支隊(duì)伍快要全軍覆沒了。領(lǐng)頭的上尉把沖出包圍去求援的任務(wù)交給了小鼓手,并對他說:“我們的安危就靠你的勇氣和腳力了!”
“我一定能成功!上尉!”少年一邊沖出去一邊說。他冒著敵人的炮火向前跑,受傷了又爬起來繼續(xù)跑,終于搬來了救兵意大利軍隊(duì)勝利了。
上尉在戰(zhàn)地醫(yī)院里見到了小鼓手,他的左腿已被截掉了,還在往外滲血。一向嚴(yán)肅,對部下從來沒有和顏悅色過的上尉,用充滿感情的聲音對小鼓手說:“我不過是上尉,你卻是英雄!”
向你們致敬!向你們學(xué)習(xí)!為祖國而戰(zhàn)斗的小英雄們。
愛的教育讀書心得六年級篇四
愛是什么?或許它是我們在遭受挫折的時(shí)候得到的一點(diǎn)安慰,或許它是我們在生病時(shí)聽到的一聲關(guān)切的問候……今天,我閱讀了一本書《愛的教育》,我懂得了,愛所包涵的,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
《愛的教育》是一本日記體小說,它通過一位意大利小男孩安利的視角,講述了他四年級時(shí)在學(xué)校內(nèi)外的所見、所聞、所想,告訴大家他在生活中感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,這些細(xì)微的、容易讓人忽視的愛,通過安利的講述,令人觸景生情,令人感動(dòng)。
安利最喜歡聽老師在課堂上朗讀那些特別有感染力的每日故事,他在學(xué)校有很多好朋友,他們都有自己多彩的性格。這些朋友中,行俠仗義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西、虛榮狹隘的華梯尼、傲慢無禮的諾琵斯,還有樸實(shí)可愛的的“小石匠”、堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西,都給我留下了深刻的印象。
讀完這本書,我也深受感動(dòng)。我們也應(yīng)該向安利那樣,用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心去體會(huì)身邊發(fā)生的每一件事。通過這本書,我深刻領(lǐng)悟了愛的涵義是多么的豐富,感受到了什么是親子之愛、感受到了什么是師生之情、朋友之情、感受到了什么是對家庭的愛,對社會(huì)的愛、對國家的愛。
這本書問世雖然已有近百年,但現(xiàn)在讀起來依然能讓人心中蕩起一陣陣情感的共鳴,讓人心中永駐愛的美德,留住愛的感動(dòng)。
我們需要用心去感受、去體會(huì)生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真愛,我們需要將這些愛融入到社會(huì)中,用愛溫暖身邊的每一個(gè)人,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
愛的教育讀書心得六年級篇五
“百善孝為先”,孝敬父母,為父母分憂的敘利奧很值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們更應(yīng)該熱愛我們的國家?!渡倌旯氖帧肪褪且粋€(gè)愛國少年為國而失去一條腿的故事。
那是柯斯脫寨戰(zhàn)爭開始第一日的事。意大利軍隊(duì)忽然受到奧地利中二軍的襲擊,被敵人包圍在空屋里。雖然意大利軍隊(duì)頑強(qiáng)反抗,但敵人還是步步逼近。情況越來越危急的時(shí)候,大尉寫了張紙條,想向遠(yuǎn)處的本隊(duì)求援。于是,他派了一個(gè)少年鼓手,讓他速速去搬救兵。然而,少年鼓手受傷了,但還是堅(jiān)持著找到了救兵。救兵來了,意大利軍隊(duì)得救了,大尉負(fù)了傷。在醫(yī)院,大尉看見了少年鼓手。他已經(jīng)失去了一條腿,但他依然感到自豪。
我深深地觸動(dòng)了。想當(dāng)年,在我們的中國,也曾經(jīng)發(fā)生過戰(zhàn)爭。然而,我們沒有被打倒,我們重新站了起來。經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,我們的人民更頑強(qiáng)了,更有凝聚力了!這是為什么?正是我們中間,有無數(shù)像少年鼓手這樣,熱愛國家,肯為自己的國家奉獻(xiàn)出一切的人,他們在戰(zhàn)爭中,有的人失去了寶貴的生命,有的人的肢體殘缺。但是,今天的事實(shí)證明,他們的犧牲是值得的。正是因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚?,才有了現(xiàn)在和平安定的社會(huì),才有了現(xiàn)在我們幸福的生活。不光是我們中國,或者是意大利,世界上任何的國家都是這樣,有一些人,正是用他們的生命,他們的心血,才換得今天的幸福和安定。少年鼓手,只是他們千千萬萬人中的一個(gè)。這,便是金銀不換的赤子之心,這,便是對祖國那深如海水的眷戀與熱愛!
愛,其實(shí)很簡單。無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情,愛國之情,都時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊。像一米陽光,親昵溫柔地?fù)徇^你的身體;像一杯清水,時(shí)時(shí)滋潤你的心窩;像一條沒有盡頭的田間小路,盛開野花,需要隨時(shí)發(fā)現(xiàn),隨時(shí)采擷……愛,其實(shí)就在我們身邊。
愛的教育讀書心得六年級篇六
假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯(cuò)誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會(huì)我們要真正的把愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。
愛的教育這篇文章很好這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些這本書是意大利亞米契斯寫的,我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國,他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很久了,但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們。愛是博大的,無窮的,偉大的力量,是教育中不能缺少的。
愛的教育讀書心得六年級篇七
這個(gè)寒假,我看了一本書,這本書的名字叫《愛的教育》。他讓我認(rèn)識了調(diào)皮的弗蘭迪,行俠仗義的卡隆和舍己救人的洛佩諦。他們讓我學(xué)會(huì)了道理,令我終身難忘。在這本書里,我最喜歡的文章就是“奈利的保護(hù)者”。你們想聽嗎?想聽就接著看吧!
有一次,我們班參觀完連隊(duì)行軍,奈利很難過,好像是因?yàn)樽约寒?dāng)不成兵的原因,所以很難過。奈利學(xué)習(xí)不錯(cuò),只不過是因?yàn)樽约荷眢w太瘦弱了,氣都喘不過來。奈利還有一個(gè)身材矮小的媽媽,每天放學(xué)就會(huì)來接奈利。剛開始的時(shí)候,同學(xué)們都嘲笑他,用書包頂他的背,奈利從來都不反抗,也不把別人欺負(fù)他的事告訴媽媽,以免讓媽媽傷心。
有一天,又有人欺負(fù)奈利了,卡隆立馬站起來,大聲地說:“以后誰要再欺負(fù)奈利,我就給誰一個(gè)耳光!”別的小孩聽了,都不敢吭聲了,只有弗蘭諦不聽,走過去,敲了一下奈利的背,于是卡隆就給了弗蘭諦一巴掌,打得他都快要到了。從此,再也沒有人欺負(fù)奈利了。
老師知道了這件事,就讓卡隆和奈利坐在了一塊,從此,他倆就變得形影不分離了。奈利上學(xué)的時(shí)候,要先看看卡隆在不在,放學(xué)的時(shí)候,一定要給卡隆說再見才肯回家。每次老師表揚(yáng)卡隆的時(shí)候,奈利就很開心,跟自己得了獎(jiǎng)一樣。
時(shí)間一長,奈利就把卡隆幫助他的事告訴了媽媽。
一天,奈利的媽媽帶著奈利來找校長?!靶iL先生,有沒有一個(gè)叫卡隆的小孩跟我兒子做一塊呀?”“有”“能讓他過來一下嗎?”“可以。”說完,校長就把卡隆叫了過來。奈利的媽媽看見卡隆,親了親卡隆的頭,又把自己的項(xiàng)鏈送給了卡隆,說:“謝謝你,這條項(xiàng)鏈你拿著做個(gè)紀(jì)念吧!”說完,就把這條項(xiàng)鏈戴在了卡隆的脖子上。
這篇文章,告訴我們:不要欺負(fù)弱小,要幫助他們,讓他們感到幸福。這本書對我的感觸非常深,我一定要把它收好!
愛的教育讀書心得六年級篇八
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時(shí),不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國人士,曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭,退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說,后匯集成《軍營生活》出版。
這本書是小學(xué)生安利柯四年級時(shí)的日記,其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事,作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時(shí),這部小說還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實(shí)、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。
那些平凡、真實(shí)的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛的溫暖中,這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
這個(gè)寒假里我讀了許多書,其中使我感觸最深的一本書《愛的教育》。讀完后,我的第一感觸就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯德日記,來描寫生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母與孩子之間的天倫之愛。
《愛的教育》文字雖然簡單樸實(shí),所寫的也是生活中平凡的事、人物,但是,這其中流露出人與人之間的真實(shí)情感,讓人感動(dòng)不已。
我還記得書中有這樣一個(gè)感動(dòng)的事情。它所講的是一位婦女,她在街上遇到了一個(gè)歹徒,歹徒逼著要讓婦女交出錢來。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票。但是婦女為了這些錢和歹徒搏斗,最后傷了手指。當(dāng)警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢時(shí),個(gè)個(gè)都驚呆了。而婦女用這8塊5角各買了一種水果,帶到了公墓里,有一座新墓,喃喃自語:“兒啊,媽沒本事,沒辦法治好你的病。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,媽問你最大的心愿是什么,你說:‘我要是能吃一個(gè)好水果該多好呀?!瘚尷δ阊?,為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了。但昨天,媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,媽可以買到水果了,這些都是好的,媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的,你吃吧,孩子……”
是啊,這一個(gè)故事體現(xiàn)了那位母親對她孩子深深的愛意,哪怕為了8塊5角,也要誓死不放?!皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對子女一句關(guān)心的話語、老師對學(xué)生一個(gè)提醒的眼光、同學(xué)對自己一個(gè)細(xì)心地?cái)v扶……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。如果你仔細(xì)品嘗,你會(huì)感受到,人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自己,這是多么的悲觀啊!
其實(shí),如果我們能夠靜下心來,仔細(xì)觀察我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、關(guān)心我,我是多么幸福啊!
朋友們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將會(huì)變成美好的人間。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己愛的人生。
愛的教育讀書心得六年級篇九
讀了《人間真情》這本書,我感受到了很多。這本書也能讓你學(xué)習(xí)到很多知識。里面有很多好文章,跟我來感受一下真情的魅力吧!
《奇跡的名字叫父親》說明愛可以創(chuàng)造奇跡。父親在用獨(dú)特的愛創(chuàng)造和改變著你的生活,讓你過得更加美好。
《遲到》里講:或許父親的巴掌也曾打在你的屁股上,或許他那不茍言笑的臉了也曾讓你敬而遠(yuǎn)之。但是,你可知道父親的愛都深深地埋在他的心里。
《金色的沙子》告訴我:想人之想,急人之急,擁有愛心的你就是天使,會(huì)為他人也為自己帶來快樂。你的快樂是什么?讓別人也來分享你的快樂。
《假幣》講了文中的老教授生活儉樸,目光遠(yuǎn)大,懂得呵護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),沒將辰用假幣的事揭穿,從而成就了辰。我們也應(yīng)該像文中的.老教授一樣。
《愛心是文明的前提》說:“愛心是文明的前提,文明是和諧的根基。我們堅(jiān)信,在社會(huì)各界的共同努力下,一顆顆冷漠的心會(huì)慢慢融化,每一個(gè)人都能在愛的天空下茁壯成長。
《四個(gè)字創(chuàng)造的奇跡》中的司機(jī)讓我明白了:每個(gè)人的心都是一根火柴,只要有火花都會(huì)被點(diǎn)燃。
《會(huì)上樓的牛仔褲》說明:現(xiàn)代社會(huì)中,人們的生活節(jié)奏太快了,以至于我們沒有時(shí)間感受身邊的愛。如果我們都能用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)來自他人的愛,同時(shí),也能以愛去回報(bào)他人的話,我們的世界將會(huì)多么的美好。
《蘆花雞與小雀》讓我們知道了:蘆花雞和小麻雀雖然不是真正的母子,但蘆薈雞卻對小麻雀關(guān)懷備至,甚至為了小麻雀犧牲了自己這就是偉大的母愛??!
你也趕快找到《人間真情》這本書,好好感受里面故事吧!讓我們一起在學(xué)習(xí)中成長,在成長中明白吧!
愛的教育讀書心得六年級篇十
年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的`思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個(gè)最根本的東西——愛。愛,好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。這本名著《愛的教育》令我終身受益,我是用心在讀,在享受這本書中的精華。
《愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、真的很有教育價(jià)值!給我印象最深和最讓我感動(dòng)的故事是《伍藍(lán)地的媽媽》這篇,伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍(lán)地從返校園,但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動(dòng),看到這一篇,讓我覺得真的好感動(dòng)!父母對孩子的用心,我想是世界上最為寶貴的吧!
這本書還教育了許多做人的道理,我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書,因?yàn)檫@本書令我收益匪淺,使我懂得了做人的道理。
如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議,但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒,那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈。那么,我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場面時(shí),我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多,愛之所以偉大是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
轉(zhuǎn)眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們,特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由健康的成長!《愛的教育》中,把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量,是教育中所不能缺少的。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基矗但我知道“愛“是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
愛的教育讀書心得六年級篇十一
寒假里,讀了《簡愛》一書,頗有感想!
書里主要寫了女主人公簡愛從小是個(gè)孤兒,寄養(yǎng)在舅母家里。由于她沒有財(cái)產(chǎn)、沒有地位,自幼就受到虐待和歧視。也因此,簡·愛從小就養(yǎng)成了反抗不合理社會(huì)習(xí)俗的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。之后,她進(jìn)入了羅沃德學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,簡·愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師,她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中,兩人都被對方的氣質(zhì)所吸引,他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難,最終走到了一起。
讀完此書,我被簡·愛那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格,那豐富、明確、堅(jiān)定的追求女性在社會(huì)上的獨(dú)立和尊嚴(yán)的個(gè)性所震撼,我也為海倫的智慧、愛心、真誠所感動(dòng)。是的,雖然她在人世間的生命是短暫的,可她的一生卻綻放出流星般的光芒。我還為羅切斯特先生的熱情奔放、敢作敢為、敢愛敢恨、有同情心而感到敬佩。我憎恨里德太太,她對窮人的痛恨是簡〃愛以及讀者都難以忘記的,她作為簡〃愛的舅母,狠心地將年僅十歲的簡〃愛送進(jìn)孤兒所,并一心盼望她在瘟疫中死掉!
就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史,簡〃愛堅(jiān)強(qiáng)地面對困難,挫折,她還追求男女間的平等,窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣:“我跟你一樣有靈魂,也同樣有一顆心!”《簡愛》教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的挫折,她也同樣教會(huì)了我們要平等對待生活中的事物以及各式各樣的人,她還教會(huì)了我們要在生活中自強(qiáng)自立。
是的,我有時(shí)侯還不能夠平等待人;還不能夠面對各種挫折;還不能夠在學(xué)習(xí)、生活上完全自立。
記得有一次,我數(shù)學(xué)題目做不出來,我也沒有認(rèn)真地思考一下,就讓爸爸幫忙,但爸爸說他沒有空,叫我自己思考去解決問題??晌覅s偷懶,吵著讓爸爸教我。爸爸就讓我反復(fù)看書上的例題,讓我真正看懂了,再讓我做作業(yè)題,我一下子全懂了!我終于明白了,我們遇到困難時(shí)要有信心、要敢于面對困難、學(xué)會(huì)自力更生。
我反復(fù)讀了好幾遍《簡愛》,也流了好多的眼淚,是同情、感動(dòng)的眼淚,也樹立了奮發(fā)進(jìn)取自強(qiáng)自立的信念。漫漫人生路上,《簡愛》是我的精神財(cái)富,將鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
愛的教育讀書心得六年級篇十二
抬頭一看,無邊無際的天空;低頭一望,凹凸不平的路面;輕輕呼吸,淡而無味的空氣;俯身品嘗,源源不斷的水流;仰望天空,數(shù)不勝數(shù)的星星。愛其實(shí)無時(shí)不刻圍繞在我們身邊?!稅鄣慕逃窞槲覀冎v述了一直圍繞在我們身邊的形影不離的愛。
《愛的教育》是意大利亞米契斯寫的,他描述了許許多多真實(shí)生活的場景,一一轉(zhuǎn)化成一篇篇感人肺腑的日記。其中一篇“勇敢的費(fèi)魯喬”令我淚流雨下。它是這樣的:那天,家里只剩下老祖母和費(fèi)魯喬。夜里,費(fèi)魯喬聽到了輕微的腳步聲。費(fèi)魯喬幫老祖母挨了一刀,費(fèi)魯喬的靈魂就這樣飛向天國了。
世界上像費(fèi)魯喬的人還有很多,像我們熟悉的雷鋒叔叔,還有那些在汶川大地震中英勇獻(xiàn)身的張米亞、殷雪梅……他們都有舍己救人的精神。他們是社會(huì)上不起眼的普通群眾,但他們的愛已經(jīng)傳送給了每一個(gè)人。
突地憶起一句話“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的家園……”是呀,美好的家園是我們大家一起創(chuàng)造出來的,不要像那個(gè)強(qiáng)盜學(xué)習(xí),破壞那美好的家園,這種人就是玷污家園的罪犯。
為何不獻(xiàn)出一份愛呢?朋友們,一起來吧!讓家園變得更美好。
愛的教育讀書心得六年級篇十三
在寒假中,我讀了英國作家笛福寫的一篇名著《魯濱孫漂流記》。里面的主人公魯濱孫離家35年,其中有27年是在沒人的荒島度過的,她非常獨(dú)立也很堅(jiān)強(qiáng)。在荒島上他收養(yǎng)一人為仆,并起名為“星期五”,在魯濱孫的教導(dǎo)下,他慢慢學(xué)會(huì)了說話,和魯濱孫一起生活,最后因?yàn)閬砹艘凰颐绹?,船上發(fā)生了叛變,星期五和魯濱孫一起救了船長,最后船長答應(yīng)把他們帶回陸地,經(jīng)過經(jīng)過半個(gè)月的漂泊經(jīng)過半個(gè)月終于回到陸地的.事情。
讀完這本名著,我覺得主人公魯濱孫是一個(gè)獨(dú)立并堅(jiān)強(qiáng)的人,他離家35年,27年在荒島上,他并沒有向困難低頭,而是勇敢的闖了過去,荒島上荒無人煙,他自力更生,在那里生活了27年,這是多么的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立呀!他的事跡深深的打動(dòng)了我。
是?。≡谖覀兊纳钪?,許多小孩子依賴父母,嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了公主脾氣,并沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
所以呢,我認(rèn)為我們應(yīng)該像這本書中的主人公一樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對,不要當(dāng)縮頭烏龜,堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立會(huì)伴隨著我們成長,不斷幫助我們。遇到危險(xiǎn)時(shí),我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
愛的教育讀書心得六年級篇十四
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我受益匪淺。
我覺得卡隆是一個(gè)善良、正直的孩子。在生活中,他對每一個(gè)人都很公平,樂于助人,愛打抱不平。學(xué)習(xí)的時(shí)候總是很認(rèn)真,這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
卡隆樂于助人的事讓我很難忘。有一次,在雪地上發(fā)生了一件意外。卡洛斐無意中把一個(gè)雪球扔到了一位過路老人的眼睛上,砸傷了老人的眼睛??屐承睦锖芎ε?,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,卡隆走來對他說:“承認(rèn)是你的義務(wù)。”卡隆陪卡洛斐一起去承認(rèn)了錯(cuò)誤,老人也愿意原諒卡洛斐。
還有一次,卡隆看見一個(gè)二年級的小同學(xué)丟了買筆記本的錢,卡隆就用自己的錢給他買了一本。
我想起了我們班張宣昊的媽媽給我們一人一本口算,因?yàn)閰怖蠋熥屛覀円蝗速I一本口算用,所以就幫我們把口算全部都買出來了。
正是因?yàn)槲覀兩磉呌袗郏覀儾拍苓^得更加美好。
這本書里,有很多值得我向他們學(xué)習(xí)的地方,其中我最佩服的是斯帶蒂。
斯帶蒂以前算數(shù)一竅不通,寫作文寫幾句就文不對題,上課時(shí)老師說的他也聽不進(jìn)去。現(xiàn)在他算數(shù)可以算的又快又好了,還可以寫出有意義的作文,而且還得了二等獎(jiǎng),他為什么可以拿到二等獎(jiǎng)呢?原來,他只要有一點(diǎn)錢就去買書,不論在家里還是在學(xué)校,就是在街道上他總是在學(xué)習(xí)。據(jù)說他家有一間小小的屬于他的圖書室,他很長時(shí)間都在書中遨游,他平時(shí)從不和家人游戲,今年他得了二等獎(jiǎng),真是不容易,放學(xué)了,他拉著他爸爸的手,急忙回去復(fù)習(xí)功課了。
斯帶蒂一有錢就去買書,而我一有錢就去買玩具;他一有時(shí)間就去學(xué)習(xí),而我一有時(shí)間就去玩。我以后上課要認(rèn)真聽講,還要管住自己的小手。下課我要多看書,好好復(fù)習(xí),爭取把成績搞好!