總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思，可以幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)的語言要簡明扼要，表達清晰，避免冗長和啰嗦。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域，希望能為大家提供一些寫作思路和參考依據(jù)。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇一
校園安全關(guān)涉千家萬戶，關(guān)系社會的穩(wěn)定。認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署，高度認識學(xué)校安全工作的重要性，真抓實干，發(fā)動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò)，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，主動開展校園安全的預(yù)防工作。
我們主要抓了如下幾方面的工作：
一、思想認識到位責任落實到人。
我們根據(jù)學(xué)校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學(xué)校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門之間層層安全責任網(wǎng)和具體的責任范圍。在常規(guī)管理工作過程中，學(xué)校經(jīng)常研究分析校園安全動態(tài)，及時部署學(xué)校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育注重培訓(xùn)隊伍。
抓學(xué)校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進行“安全生產(chǎn)月”動員活動，在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊會。各班出了一期以防震抗災(zāi)為主題的黑板報。結(jié)合安全月教育專題活動，組織學(xué)生進行了疏散演習(xí)，及時通報學(xué)校安全工作的動態(tài)，推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規(guī)范管理。
只有依據(jù)國家的安全法規(guī)建立學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度，只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《芳華路小學(xué)安全工作管理條例》等一系列管理規(guī)章，并制定了《芳華路小學(xué)安全監(jiān)督管理辦法》，從依法行政的角度，在實踐工作過程中，探索建立了學(xué)校組織師生外出活動的申辦程序和校園安全隱患告知制度，實踐工作的經(jīng)驗告訴我們，學(xué)校安全管理必須以安全法規(guī)為管理準繩，必須心系廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風(fēng)。
進一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學(xué)活動中各環(huán)節(jié)的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴格遵守國家頒布的安全管理法規(guī)，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執(zhí)行教育部門制定的安全管理規(guī)章。切實抓好學(xué)校安全的常規(guī)工作，做到“五有”，即“有計劃、有布置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合;定時檢查與隨機抽查相結(jié)合;日常安全教育與專題安全教育相結(jié)合;校園與社會、家庭的安全教育緊密結(jié)合;表揚與批評相結(jié)合”。
四、活動的開展、實施。
4、針對學(xué)校的校園環(huán)境和存在的安全隱患，責任到人，鼓勵師生積極行動起來，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，進行整改;學(xué)校沒有能力整改的，在危險處設(shè)置警示標志，并統(tǒng)計上報社會事業(yè)局，請求盡快采取措施排除隱患。
5、在學(xué)校顯著、醒目位置，懸掛安全教育標語;在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標志。
6、利用每周一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學(xué)等時機，集體對學(xué)生進行安全教育;每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)保護學(xué)生出行安全。
7、針對地震、火災(zāi)等重大人力所不能及的災(zāi)害情況，開展了相關(guān)的安全知識講座，并于6月23日開展了“安全撤離演練”。
8、將整個活動推向高潮的是“小手拉大手，安全進萬家”活動。從6月23開始，學(xué)校大隊部號召全校師生，做“安全生產(chǎn)月”義務(wù)宣傳員，走進社區(qū)、家庭，利用走親訪友之際，向社會宣傳安全生產(chǎn)知識和措施：同學(xué)們的熱情和努力，得到了家長和社會的一致好評。
9、在6月29日，利用學(xué)生期末返校的機會，各中隊對前期的安全教育系列活動進行了總結(jié)。表揚了在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員;同時，進一步強化了今后的安全教育職責;同時各班對學(xué)生進行了暑期安全教育，教育學(xué)生注意溺水、防雷電等危險。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我們芳華路小學(xué)的每一位師生都加深了安全防范意識，增強了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，大家齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園?，F(xiàn)在，全校學(xué)生講安全、行安全的氛圍蔚然成風(fēng)，把安全教育落實到行動中。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇二
雖然這個暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
二、掙個錢真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的.難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。
三、人活著真不容易。現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會很快過去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇三
7月14日至7月23日，我院08團委三下鄉(xiāng)隊伍從廣州出發(fā)到汕頭南澳后宅縣進行了為期10天的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動，并受到了當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。隊伍組織我們深入到農(nóng)村、學(xué)校等社會生活的第一線，通過開展問卷調(diào)查，解答問題，到學(xué)校支教和文藝匯演，傳達了科普知識和為人道理。并且組織了調(diào)研活動，以求得到科研成果?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、作問卷調(diào)查，宣傳“兩會精神”，建國60周年，南澳大橋的'建設(shè)，教育問題。
這期間，我們共做了3種問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及到建國60周年、南澳大橋建設(shè)、“兩會精神”、教育問題。同時，我們還積極宣傳中央的農(nóng)村政策，把中央的精神帶到廣大農(nóng)村，在市民心中留下深刻印象。
二、與當?shù)爻踔袑W(xué)生零距離交流，體驗教學(xué)活動。
為了實現(xiàn)零距離接觸，我們深入到南澳三中。一邊給學(xué)生授課傳授只是，一邊與他們交流。在學(xué)校里，我們感受了當老師的艱辛，體會了當老師的不易；在交談中，我們了解到了，當今中學(xué)生的觀念與幾年前的我們已經(jīng)大不相同了，變得更加活潑，開朗，成熟了。
三、專注調(diào)研，實踐創(chuàng)新。
本次下鄉(xiāng)活動的一大重要活動就是調(diào)研，為了取得較好的調(diào)研成果，隊長還專門組織了調(diào)研部，走訪南澳其它地方，采集海水樣本，白石榴花樣本，以供檢測當?shù)厮|(zhì)狀況使用。
四、參觀南澳總兵府，宣揚愛國主義。
今年是建國六十周年，祖國統(tǒng)一是每一個中國人的心愿，總兵府是當年鄭成功的兵府，現(xiàn)在已成為當?shù)匾粋€著名的旅游景點，經(jīng)過修復(fù)，當年的總兵府重現(xiàn)在眼前，瞻仰了鄭成功像，想到他當年的英雄事跡，心中有一股催人前進的力量。今后定當要為祖國奉獻出自己的一分力量。
五、舉行文藝匯演，與學(xué)生一同歡笑。
在三下鄉(xiāng)最后的一天，我們有幸地接到了當?shù)厣倌陮m的一個表演場館，順利地舉辦了一場文藝匯演，經(jīng)過我們多天的努力排練，隊員合唱，學(xué)生合唱，集體舞，單人舞，手語表演，電子鋼琴獨奏，環(huán)保時裝，環(huán)保敲擊樂器，大家在文藝匯演上，都盡情地施展著自己的才華，表現(xiàn)出自己的另一面。大家為臺下的學(xué)生奉獻了一場歡樂的匯演，隨著文藝匯演的閉幕，本次三下鄉(xiāng)實踐活動也宣布到此結(jié)束了。
這次實踐活動鍛煉了我們，在實踐中我們了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，了解到社會的現(xiàn)狀，開拓了我們的視野，使我們的能力有所提升了。特別是在處理問題方面的能力，事情總是多變的，特別是在本次下鄉(xiāng)活動的組織過程中，遇到的困難重重，所幸我們的隊長徐恬有著強大的出事能力，把重重困難一一化解。
后記：雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著大學(xué)生的熱情，用這次實踐的所學(xué)，豐富和提升自己，創(chuàng)造更輝煌的未來。我們團隊一共有23位成員，在活動結(jié)束后，大家彼此都有了很深入的了解并建立了深厚的友誼。對于我們的下鄉(xiāng)隊伍，和睦共處是本次活動之所以能順利進行的最關(guān)鍵的因素。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇四
為深入貫穿落實《教育部衛(wèi)生部團中央進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育意見》精神，積極關(guān)注大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程，指引大學(xué)生關(guān)注自身心理健康，探索健康的大學(xué)生生活方式，幫助其正確認知自我、感悟生活，積極發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，掌握必要的心理調(diào)適技巧，進而追求更高的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和行為應(yīng)對能力，在校園內(nèi)形成人人關(guān)注精神生活質(zhì)量的良好氛圍。我站結(jié)合學(xué)生實際情況，特舉辦中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院首屆心理情景劇大賽。
現(xiàn)從此次比賽活動的背景、實施效果、對學(xué)生積極影響等幾個方面做如下分析：
一、活動背景：
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們對大學(xué)生活都逐步適應(yīng)，但某些問題亦須及時解決。為此，心理委員欲通過心理話劇表演來反映同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的方方面面點點滴滴，是同學(xué)們關(guān)注身心健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀。
二、活動實施過程及效果
1、實施過程
4月份“首屆心理情景劇大賽”由時任大學(xué)生心理健康工作站副站長陳小花提出議案，在沒有得到大多數(shù)人響應(yīng)的情況下，閃電般開展工作。由于沒有周密的計劃及合理的安排，實施過程中漏洞百出，各工作站干部之間員沒做到有機配合高效率運轉(zhuǎn)。
當時，大多數(shù)干部和心理委員在沒有弄明白心理話劇是什么的情況下，就組織學(xué)生排練心理話劇，各干部只能“摸著石頭過河！”中途又出現(xiàn)了許多時間上的沖突，我們沒能做好后備措施，導(dǎo)致活動進行的不順利。時間持續(xù)了2個多月。
物質(zhì)保方障面：我的話劇比賽需要各系團總支提供資金、設(shè)備，由于那時候缺乏大型活動舉辦經(jīng)驗，還由學(xué)生會協(xié)助管理。
2、效果分析
此次舉辦心理情景劇主要是針對大一新生。通過生動形象的話劇表演來大一新生所遇到的心理上的問題，這次活動給了心委一個展現(xiàn)自己能力的平臺，也能讓心委更多的了解自己班級里同學(xué)的心理狀況以及學(xué)會處理心理問題的方法。
這次活動總體而言沒有達到預(yù)期的效果，這是我們自身的失誤。針對這次活動的失誤我們會做出深刻的反省。但是收獲還是有的，心理工作站的學(xué)生干部在本次活動中經(jīng)歷無數(shù)打擊，克服種種困難，在挫折中成長，在譴責中成熟，本次活動結(jié)束之后干部業(yè)務(wù)水平發(fā)生質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)場秩序方面：整個活動的過程中秩序維持的工作人員安排過少，導(dǎo)致現(xiàn)場有些嘈雜，影響活動整體效果，給參與者留下不太好的印象，因此活動現(xiàn)場秩序維持的工作人員一定得事先安排好，以防現(xiàn)場太過嘈雜或是不可預(yù)知的事情發(fā)生。這次活動還出現(xiàn)了很多同學(xué)從舞臺前面來回跑動的現(xiàn)象，這是評委最討厭最忌諱的事情，這是現(xiàn)場負責人員秩序的工作人員的失職，應(yīng)該提前和現(xiàn)場觀眾說明秩序問題，是活動在一個良好的秩序下進行。
應(yīng)急預(yù)案方面：此次活動并未事先有緊急預(yù)案的準備，對一些突發(fā)事件是活動現(xiàn)場臨時做的決定，雖然事情很好的解決了，但如果有事先準備好的應(yīng)急預(yù)案，活動將會舉辦的更加順利?；顒拥膽?yīng)急預(yù)案是整個活動中不可缺少的一部分，由與各系的活動負責人都是大一的心理委員，沒有舉辦活動的經(jīng)驗，考慮的并不是很周全，活動中慘痛教訓(xùn)課一事他們以后在考慮事情上會更加的細致。
排練：對于選拔出來參賽的隊伍沒有及時的督促和進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，在劇本以及表演方面沒有做大的改進，使這個劇從整體程度上沒有達到參加院級比賽的標準。
演員挑選方面：對于參演隊伍的干預(yù)力度不夠，在心里情景劇的表演方面有的經(jīng)驗不夠，對于劇本與演員的挑選沒有一定的評價標準，但是由于以班級為主體參與競賽，更多的還要考慮班級以及專業(yè)內(nèi)部的和諧問題，在很多方面尊重了班級的意見，但是結(jié)果表明：經(jīng)驗，劇本本身缺乏深度以及演員的表演功底的不足使最后的結(jié)果并沒有到預(yù)期的目標。
三、活動在學(xué)院內(nèi)形成的影響
這次活動是學(xué)院為進一步普及心理健康知識，提高同學(xué)們的心理健康意識，促進學(xué)生個性健康發(fā)展而舉辦的。通過這次活動，同學(xué)們通過對比自己和劇中人物，明白了一些一直困擾自己的事情，從而心理壓力得到了釋放，為今后更好地學(xué)習(xí)和生活提供了條件。同時，通過話劇比賽活動，同學(xué)們的默契度有所提升，并且豐富了自己的課余生活。
四、小結(jié)
精彩的開場白揭開了活動的序幕。然后，各參賽班級依次進場進行了精彩的表演，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，比賽過程中演員的精彩表演贏得了陣陣掌聲和歡笑聲。各班的話劇主題各異，但都積極向上引人深思。在表演風(fēng)格上有的班幽默詼諧，有的班深情款款，有的班浪漫典雅?？傊麄€表演精彩紛呈，妙趣橫生，現(xiàn)場觀眾看得如癡如醉，掌聲連連不斷，現(xiàn)場氣氛異常。比賽結(jié)束后觀眾依然意猶未盡在離場時仍然討論著演員們的精彩表演可見這次活動頗具影響力。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇五
1、你都做了哪些事，簡明扼要。
2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有帶來負擔或者帶來哪些效益。
3、今后你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開始著手去做，去學(xué)了。
4、上司喜歡自動自發(fā)的人，而不是推一推動一下的人。所以，沒有分派到你的工作但是你分內(nèi)的工作，你要先有做的準備。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對活動的主客觀條件、有利和不利條件以及活動的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的活動，須對以往活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據(jù)今后的任務(wù)和要求，吸取前一時期活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。
1、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR> 1、標題。
2、正文。
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款署名，日期。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇六
首先，要學(xué)會尊重老師。上課之前，老師要認真?zhèn)湔n，要考慮怎樣讓你們更好的掌握新知識，你想想，你們坐著聽課，老師站著給你們講課，一天下來，老師要上好幾節(jié)課，很辛苦。所以，上課要認真聽課，不說小話、不開小差，這是對老師最起碼的尊重。再則，你們上課如果不認真聽課，老師還要整頓紀律，一節(jié)課45分鐘，整頓紀律的時間越多，講課時間就越少，學(xué)的東西就越少，這多不劃算啊。
其次，要做好課前準備工作。上數(shù)學(xué)和英語課前，提前就把需要用的書準備好了，而政治課開始上課了，還鉆在抽屜里找卷紙呢。中考時，每一門課都要考的，所以，在思想上不能有主課副科之分，每門課都要認真對待。
第三，要充分利用好課堂45分鐘。每一堂課都濃縮了一個受過專門師范教育老師的`“知識點精華”“考點精華”以及“人生精華”，在老師的指導(dǎo)下，大家走的是一條最便捷的認知道路，課堂上思想溜號5分鐘，課下半小時也補不回來。所以，聽課時，思維上必須與老師講解的思路保持一致，聽老師怎樣分析推理，聽老師解決問題的方法技巧，聽老師怎樣對問題進行提問和解釋，這樣才能把握聽課重點，達到事半功倍的效果。
總體來講，一下午的時間，我對學(xué)校有了進一步的了解，對孩子，也有了更清晰的認識，知道了以后改進的方向。感恩二實驗，給了我走近校園的機會;感恩老師們，辛苦的傳道授業(yè);感恩孩子，每天辛苦的按時上學(xué)放學(xué)，學(xué)習(xí)知識。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇七
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，大學(xué)生活作為大學(xué)生進入社會開始獨立人生的第一站。大學(xué)生活對于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題。安全是什么？安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長的基本條件。
針對當前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現(xiàn)象，更要加強大學(xué)生安全意識教育，提高大學(xué)生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
學(xué)生，先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問；先學(xué)會保護自己，才能夠保護他人；先學(xué)會保全自己，才能夠貢獻社會。
防火篇。
火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要因素；校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來不幸，使大量的社會財富化為灰燼，而且還會嚴重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護國有財產(chǎn)和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。
防盜篇。
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，當代大學(xué)生手中的零用錢越來越多，手機、數(shù)碼相機、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校，有的搶劫、盜竊團伙?！俺浴备咝！Ｒ恍熒植话匆?guī)定保管公、私財物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個在校學(xué)生應(yīng)盡的責任和義務(wù)。增強防盜意識，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點，掌握防盜的基本常識，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。
1、大學(xué)校園中發(fā)生的盜竊方式有哪幾種？
（1）順手牽羊：作案分子趁無人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來占為已有。
（2）窗外釣魚：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。
（3）翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。
（4）以推銷物品的形式踩點，然后進行偷竊。
（5）以認老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢。
2、基本的防盜方法有哪幾種？
（1）貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子（箱子）里或寄存它處。
（2）飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。
（3）注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。
（4）最后離開宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬不能怕麻煩。
（5）對形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察，必要時可打電話給校保衛(wèi)科。
（6）晚上休息或假期不在宿舍時，一定要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。
防騙篇。
一些大學(xué)生雖然文化知識高，但因踏入社會較晚，社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。
1、針對大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)？
（1）通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進行詐騙；
（2）假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機進行詐騙；
（3）以戀愛為名進行詐騙；
（4）編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對學(xué)生家長及親屬實施詐騙；
（5）冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生；
（6）利用手機發(fā)短信息中獎詐騙。
2、預(yù)防詐騙的措施有哪些？
（1）提高防范意識，學(xué)會自我保護。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，這對于自己有百利而無一害。
（2）在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；要提高警惕性，不能輕信花言巧語；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告；上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。
（3）交友謹慎，避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”。
（4）同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個人之間的交往看作是個人隱私，一旦上當受騙后，無法查處。有些交往關(guān)系，在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開，這也是安全的需要。
綜合篇。
1、市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問題？
市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。
步行、騎自行車時，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬不可貿(mào)然橫沖，需穿過公路時要走斑馬線，走天橋，不要圖省時而橫穿馬路。
2、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)問題的措施有哪些？
（1）自覺遵守計算機網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。
（2）在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。
（3）加強體育運動，要合理安排時間，講究科學(xué)用腦。電腦不能代替的是人的情感交流，多在現(xiàn)實生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇八
教學(xué)樓2b406。
把握正確的尺度，對于大學(xué)生愛情的持久與感情的真實牢固都具有積極意義。
活動于12日晚上開展，不過，下午兩三點心理輔導(dǎo)站的成員就早早來到406的教室開始了活動前期的會場布置。這是心理站一年來最后的活動，也是比較重要的活動，所以領(lǐng)導(dǎo)和部門的同志們都十分重視。
中午，會場的布置工作在有條不紊地進行。為了營造溫馨而浪漫的氛圍，我們動用了大量與愛情相關(guān)的元素，有色彩上粉色與紫色的搭配，有玫瑰花與愛心紙片的結(jié)合，有浪漫的語句來牽動觀眾的心。
晚上七點之前，13級的學(xué)生陸續(xù)來到406教室，同時各班班長在點名。
七點活動正式開始。
活動的第一個內(nèi)容是本學(xué)期心理輔導(dǎo)站的活動展，里面有這學(xué)期我們活動的成果，包括女生節(jié)漂流信活動、睡眠日宣傳活動、愛情dv拍攝、心理情景劇等等一系列活動，是大半學(xué)期以來的勞動結(jié)晶，看得我們心生幾分感慨和欣慰。然后是愛情dv的觀看，這是綜合部精心準備的作品，里面有閩院具有代表性的一些情侶關(guān)于大學(xué)愛情的看法。還有一個動話愛情小故事，看得大家似有所悟。當然，情侶們的雷人雷語引得觀眾時有笑聲，活動氛圍達到高潮。
活動第三環(huán)節(jié)是重頭戲，將有中文系的繆小云講師為大家講訴她關(guān)于愛情的一些看法和對大學(xué)生談戀愛的建議，同學(xué)們認真地聽取前輩的意見，也提出了自己的觀點，畢竟這是一個敏感而且有話題的話題，嗯，人人有權(quán)利保留自己的看法，但是多聽聽別人的意見也會有所收獲。
活動最后，心理輔導(dǎo)站站長劉暢老師總結(jié)了大會，心理輔導(dǎo)站全體成員合影留念，為一年的活動和工作畫上圓滿的句號。
活動成功舉辦，首先是達到了預(yù)期效果，同學(xué)們從活動中得到很多，包括對愛情的重新認識，尤其是大學(xué)生的愛情觀，也看到了情侶們對情侶生活的講述，懂得如何在戀愛和學(xué)習(xí)之間的合理協(xié)調(diào)。而心理輔導(dǎo)站的干事們也得到了很好的鍛煉，對工作的熱情度都頗高，組織能力較之之前的活動都有了明顯的提高。活動也增進了部門干事之間的友誼。
活動很成功，但是還不是很完美，包括一些細節(jié)的處理，比如會場的預(yù)先安排太細，以致沒有在足夠的時間里布置完整，講師的一些看法過于理論，沒有很好地吸引同學(xué)們的全部注意等等。
回望著整個活動過程，從策劃到現(xiàn)在的總結(jié)，都是那么清晰，清晰記得過程中的點點滴滴。愛情，這個從來都是大學(xué)里的熱題，有太多故事，太多男女在愛情世界里扮演自己的角色，但無論你是單身、還是戀愛，在這個世界里，有很多可以擁有的東西，所以，請珍惜。
用這樣一個活動結(jié)束在心理輔導(dǎo)站的工作，不知是好是壞。始終是幸運的，有過一個很溫馨的團隊，有過很多暖心的回憶，用一句愛情句子來說：用一轉(zhuǎn)身離開，用一輩子去忘記。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇九
征信體系是涉及到政府、銀行、企(事)業(yè)法人、自然人在內(nèi)的龐大的體系建設(shè)工作。為此人民銀行要求轄區(qū)各金融機構(gòu)做好征信體系建設(shè)的宣傳、推動工作，積極與政府各部門、企(事)業(yè)單位協(xié)調(diào)，從制度化、規(guī)范化和長期化入手，建立長效機制，逐步將征信和金融知識的宣傳工作制度化，本著“邊宣傳，邊建設(shè)”的原則，切實做好宣傳工作。
二、加大對政府各部門和有關(guān)機構(gòu)的宣傳力度，共同促進我市誠信體系建設(shè)。
誠信建設(shè)與征信體系建設(shè)相互獨立又相互配合，人民銀行與各金融機構(gòu)應(yīng)當加強與政府的溝通與協(xié)調(diào)，積極宣傳征信體系建設(shè)的內(nèi)容、實質(zhì)和與誠信建設(shè)的關(guān)系，爭取政府各部門對征信體系建設(shè)的支持。20年的征信治理工作重點是在去年個人征信建設(shè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴大企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)采集范圍，更全面地反映企業(yè)和個人的信用狀況，人民銀行與各金融機構(gòu)要積極與公安、社會保障、建設(shè)、電信、公用事業(yè)、工商、民政、商業(yè)保險及郵政等諸多部門協(xié)調(diào)，提高社會各界對征信體系建設(shè)的熟悉度和支持力度，了解相關(guān)機構(gòu)對征信數(shù)據(jù)的需求情況。同時，加強人民銀行和各金融機構(gòu)的誠信建設(shè)，積極參與和配合市政府誠信建設(shè)。
三、以多種形式對特定人群，開展征信知識和金融知識宣傳工作。
為了提高社會宣傳工作效率，征信知識宣傳應(yīng)從與銀行信貸業(yè)務(wù)聯(lián)系密切、相對集中的特定人群開始。因此，20年征信體系要選擇以下幾類人群為宣傳活動的重點。
一是針對政策性貸款發(fā)放對象的宣傳。金融機構(gòu)要主動協(xié)商政府有關(guān)部門，例如勞動和社會保障局及其下屬勞動就業(yè)中心和教育局，利用國家下崗職工再就業(yè)貸款、助學(xué)貸款、小額擔保貸款等政策性信貸機制，將征信知識和金融知識宣傳作為對下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容和助學(xué)貸款等政策性貸款發(fā)放流程之一。
二是定期在市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市職業(yè)高級中學(xué)開展征信知識講座，宣傳征信知識，幫助在校大學(xué)生形成誠信理念。使大專院校學(xué)生在走向社會前把握必要的金融知識和個人理財技能，要積極探索在國民教育體系中增加征信知識和金融知識、信用意識教育的內(nèi)容。以一個大學(xué)生為中心，向社會的每個家庭幅射從而擴大征信體系宣傳范圍。
三是針對商業(yè)銀行借款人的宣傳。在銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年還將開通個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫查詢業(yè)務(wù)。各金融機構(gòu)要在營業(yè)網(wǎng)點宣傳征信知識和金融知識，可以采用發(fā)放個人征信知識宣傳材料、現(xiàn)場解答問題等多種形式，向社會公眾宣傳征信和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫有關(guān)知識，提高社會公眾守信意識，切實履行對借款人的告知義務(wù)，提高借款人對征信體系建設(shè)的認知水平。
四是全市各金融機構(gòu)要在”3.15”宣傳期間與市工商局、市消協(xié)等部門合作，向廣大市民發(fā)放百姓征信手冊，讓消費者了解征信知識，做重諾守信的誠信公民。
五是利用每年度6—9月份的“桃山之夏文藝演出”之際，在市桃山公園采取多種形式開展征信宣傳活動，提高征信體系建設(shè)影響力度。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十
20xx年月xx日，我校隆重地舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這一周里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊大隊部的精心籌劃和組織，廣大師生的積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“喜迎世博會”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，“學(xué)生主體，全員參與；隆重喜慶，展示技藝”，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的.藝術(shù)實踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩：有小歌手賽、班級歌詠比賽、學(xué)生書畫比賽、棋類比賽、文藝匯演等；在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準備的歌曲、舞蹈、書法繪畫作品等，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用紅領(lǐng)巾廣播站工具擴大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次歌詠比賽結(jié)果如下：獲獎班級為：一（3）、二（1）、三（4）、四（1）、五（3）我校合唱隊參加區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲一等獎，同時舞蹈隊參加片區(qū)六一匯演比賽獲第一名的好成績。書法、繪畫也涌現(xiàn)了大量高水平作品，學(xué)生參與積極性極高，獲獎情況另附。
文化藝術(shù)節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。我們學(xué)校舉辦的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這也表明我校的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)有了進一步發(fā)展?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十一
在此次活動中，同學(xué)們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中，很多同學(xué)都主動的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學(xué)都很認同此次的活動。
此次活動調(diào)動了幾乎所有的班級同學(xué)，每個班級同學(xué)都參加了這次活動，同學(xué)準備的節(jié)目豐富多彩，如主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎?chuàng)尨穑砂仓瑢W(xué)的雙截棍，還有一些同學(xué)的唱歌節(jié)目。這些節(jié)目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學(xué)校的魔術(shù)社聯(lián)來參加此次活動，社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學(xué)們驚嘆不已，使本此活動的氣氛更加的活躍，將本次活動推向高潮。
為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
1、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
（1）準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了，活動按照策劃書開展的有條不紊。
（2）密切配合。
很多同學(xué)的才能脫穎而出，例如王曉東的書法，胡三道的板報都是此次活動發(fā)現(xiàn)的。
（3）分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，班委就已經(jīng)將本次活動所需的工具準備好、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
2、在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
（1）場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
（2）安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
（3）時間有些倉促。這主要是由于在晚上才最終確定我們的活動的教室，所以對教室的布置就不是很好。
三、活動意義。
此次活動不僅給同學(xué)們帶來了歡樂，班委也獲得了很多在實際中的經(jīng)驗，這能為以后得活動更好的展開提供保障。
在以后的活動開展中我們要積極的號召，并且組織同學(xué)們參與，要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意，并且完善活動的細節(jié)我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十二
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風(fēng)，我們又迎來了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開展。我們學(xué)院xx協(xié)會為了更好地為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會在校內(nèi)外的影響力度，在社管部的安排下，于x月xx日我們xx協(xié)會在13號攤點開始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動。
在本次招新中，我們本著“科技創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)社會”的宗旨，在前中后都做了必要的準備：
為了更好地完成此次招新，我們社團合理分工，出海報，打印宣傳單頁，進行宣傳，全體動員，克服兩個校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進行社團的宣傳，介紹我們社團的性質(zhì)、理念、主要活動，以及會員會在社團里有什么提高等等，為成功招新做準備。
x月x日上午9時許，招新大會正式開始，所有理事會成員準時到場，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。
在招新過程中，一方面，在嚴格遵守學(xué)校的各項要求，堅持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式，加大宣傳力度；另一方面，我們對有意參加創(chuàng)業(yè)社團的，我們熱烈歡迎；對于同學(xué)的疑問，我們耐心解答；對于填寫會員表，我們逐步指導(dǎo)，進行全方位地幫助新同學(xué)加入社團。
對于此次招新，我們在招新后，幾個社團負責人在一起進行了關(guān)于社團招新的討論總結(jié)，認為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點什么，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在前期準備時也出現(xiàn)了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細，內(nèi)容少；人員調(diào)動匆忙等問題，在這方面，我們社團也給出了相應(yīng)的解決方案。
2、學(xué)院時間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導(dǎo)致一部分新生無法及時的參加自己想?yún)⒓拥纳鐖F。
規(guī)定招新人員少，造成許多想加入社團的同學(xué)沒有加入進去。這個或許是我們社團在上個年度招新人員超額太多導(dǎo)致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團的活動可能會多一點，一方面活動經(jīng)費問題，第二是我們會挑出優(yōu)秀項目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費有限，這個也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十三
活動背景：
“達人秀”作為我們經(jīng)xxxxx院xxx系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學(xué)的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。
活動目的：
通過充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。
活動過程：
大賽歷時二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。
本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。
活動最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對學(xué)生綜合素質(zhì)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開越盛。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十四
1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
資源需要：
校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。
活動開展：
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應(yīng)變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十五
我們x級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力，我們x級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱。同學(xué)們從進入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問題。面對著校內(nèi)心理咨詢機構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負擔，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的.病。
上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。
時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的x校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時刻提醒著我們了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十六
年10月24日至10月30日，武漢分行在湖北轄內(nèi)組織開展了聲勢浩大的“征信知識宣傳周”活動。通過建立宣傳保障機制、豐富宣傳活動形式、創(chuàng)新活動載體，宣傳周活動圓滿成功，取得了較好的效果。
一、圍繞中心，強化領(lǐng)導(dǎo)，建立宣傳周活動保障機制。
1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。武漢分行高度重視此次宣傳活動，分管行長趙以邗多次詢問活動的籌備情況，并對活動實施提出意見和建議。武漢分行成立了以劉東處長為組長、轄內(nèi)中心支行調(diào)查統(tǒng)計科或征信管理部門負責人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，活動期間劉東處長帶隊先后赴荊門、隨州等地視察當?shù)匦麄髦芑顒舆M展情況。
10月13日，分行征信管理處借在孝感開展“一會一訓(xùn)”之機，組織召開了“湖北省征信知識宣傳周活動動員會”，轄區(qū)內(nèi)從事征信工作的行領(lǐng)導(dǎo)和部門負責人參加了會議。會上，征信管理處領(lǐng)導(dǎo)傳達了人總行有關(guān)開展征信宣傳活動的精神，對全省征信知識宣傳工作進行了全面部署。為加強對宣傳活動的監(jiān)督檢查，特成立了宣傳周活動督導(dǎo)小組，每日對轄區(qū)內(nèi)各中支宣傳活動組織情況進行檢查，確保宣傳活動各項工作不走過場、不走形式。
2、制定活動實施方案。結(jié)合實際制定下發(fā)《湖北省“征信知識宣傳周”活動工作方案》。實施方案對宣傳活動從主題、內(nèi)容、活動時間、活動方式、活動要求等全方位做了具體部署，細致、詳實、可操作性強，為整個宣傳活動提供了清晰的思路，保證了活動有條不紊開展。各中支按照分行《實施方案》的原則和要求，根據(jù)自身的地域特色和實際情況，制定了各自具體的落實細則。
3、印制了形式多樣的宣傳資料。為滿足宣傳周活動需要，收集整理了涵蓋個人征信、企業(yè)征信、征信的作用、發(fā)展等多方面的宣傳資料。分行下發(fā)11000張征信知識宣傳海報，方便金融機構(gòu)張貼，營造宣傳周氛圍;各中支印制了總行統(tǒng)一的“個人信用報告”折頁結(jié)合通俗易懂的宣傳展板，使宣傳內(nèi)容更貼近老百姓生活。另外，轄區(qū)內(nèi)各中支還根據(jù)其實際情況，印制了足夠數(shù)量，內(nèi)容充實《征信知識手冊》，免費向公眾發(fā)放。多種形式的宣傳資料，滿足了市民多層次的需要，方便其全方位了解征信知識。
二、突出重點，創(chuàng)新載體，實現(xiàn)征信宣傳活動的整體聯(lián)動。
本次宣傳周活動，我們以“珍愛信用記錄，提高信用意識”為宣傳主題，以社會公眾為重點宣傳對象，以個人信用報告為重點宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳方式、多方聯(lián)動，以“三個結(jié)合”增強宣傳的實效性和長效性。
1、征信宣傳與地域文化特色相結(jié)合，豐富征信宣傳形式。
找到地方文化特色與征信宣傳的結(jié)合點，就能以老百姓最喜聞樂見的方式，將征信宣傳帶入尋常百姓生活，事倍功半，起到良好的宣傳效果。在武漢分行征信管理處的指導(dǎo)下，各地中支充分領(lǐng)會分行意圖，突出自身特色。
人行鐘祥支行借“九九重陽節(jié)”大型廟會之機，在世界文化遺產(chǎn)之地——明顯陵開展了征信知識宣傳活動。在宣傳活動現(xiàn)場，各金融機構(gòu)紛紛打出了“提高信用意識”、“珍愛信用記錄”的橫幅，景區(qū)內(nèi)懸掛了10多條征信宣傳標語，張貼了30多張宣傳海報，設(shè)置了20多塊征信知識宣傳展板，設(shè)立了20個宣傳咨詢點，營造了征信宣傳的熱烈氛圍。宣傳活動發(fā)放宣傳資料3000多份，接待群眾咨詢1000多人次，數(shù)萬群眾觀看了宣傳牌。
湖北省咸寧市是國家地質(zhì)部命名的全國六大“中國溫泉之鄉(xiāng)”之一，咸寧中支充分利用即將開始的“咸寧國際溫泉文化旅游節(jié)”的大好時機，組織征信人員，在涉外的重點溫泉旅游酒店前發(fā)放宣傳資料，開展征信宣傳，并利用旅游節(jié)活動的主會場中央電子屏，滾動播放人總行制作的征信宣傳片，取得了良好的宣傳效果。在宣傳周活動結(jié)束之后，咸寧中支仍將繼續(xù)在當?shù)剡M行征信知識宣傳，擴大征信工作影響。
2、網(wǎng)上宣傳和媒體宣傳相結(jié)合，擴大征信知識宣傳受眾面。
征信知識宣傳是社會各界對人民銀行征信工作認知的重要窗口和手段。分行征信管理處要求各中支充分發(fā)揮主觀能動性，積極邀請地方各級各類新聞媒體，并結(jié)合網(wǎng)上媒體，多層次，廣泛、深入地開展宣傳報道，營造出良好的輿論氛圍。
荊門中支在其熱門網(wǎng)站——“中國荊門”開辟專題欄目，介紹征信知識，在線為網(wǎng)民朋友解答征信問題，深受好評，并且聯(lián)系《荊門晚報》，推出了一期以“個人信用，需要平進呵護”為題的征信知識解答，刊登《百姓征信知識問答》，吸納各行各業(yè)誠信典型事例，對老百姓日常遇到信用問題進行深入淺出的解析，使征信知識迅速深入人心。
十堰中支在征信知識宣傳周期間，聯(lián)系十堰最富影響力的黨報《十堰日報》民生版，刊登了征信專訪，以《當心：小小疏忽染上“信用污點”》、《專家解讀征信條例》吸引了眾多市民。時值《征信管理條例(征求意見稿)》向社會公開征求意見之機，兩篇文章以生動活潑的采訪形式，簡明扼要的文字說明，典型的事實案例，由淺入深的對個人信用報告以及《征信管理條例》的相關(guān)內(nèi)容做了介紹和說明，再配以公眾關(guān)注的征信小知識，將征信話題推向熱議。
3、政府主導(dǎo)與人行牽頭相結(jié)合，提高征信宣傳工作影響。
社會信用體系的可持續(xù)發(fā)展，離不開地方政府的支持。在實踐中形成“政府主導(dǎo)，人行牽頭”的征信宣傳模式，才能促進將征信宣傳工作落到實處，提高征信宣傳工作影響。
按照分行征信管理處的工作思路，人行襄樊中支聯(lián)合市政府相關(guān)部門在襄樊市人民廣場舉行了盛大的開幕儀式，襄樊市市長、副市長及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了開幕式，并到人民銀行襄樊中支宣傳現(xiàn)場，仔細詢問市征信體系建設(shè)的基本情況，并對工作人員進行了慰問，襄樊電視臺、襄樊日報等各新聞媒體進行了現(xiàn)場報道。10月24至25日，各商業(yè)銀行、市直各部門在廣場支起展臺，現(xiàn)場對征信知識、金融服務(wù)常識進行宣傳，超過1萬名的廣大群眾參加了現(xiàn)場咨詢活動。同時，在同一場地上，襄樊中支還舉行了“襄樊中小項目投資創(chuàng)業(yè)洽談會”，真正將征信宣傳工作落到實處。人行隨州中支在隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行了“征信知識進校園”活動，隨州市委常委、副市長趙軍出席啟動儀式并作了重要講話。活動現(xiàn)場，中支和各家銀行業(yè)金融機構(gòu)分別設(shè)立了咨詢宣傳“窗口”，通過宣傳條幅、展板、手冊、傳單、現(xiàn)場解答等方式，宣傳征信知識，為在校學(xué)生提供各類金融咨詢服務(wù)，共發(fā)放宣傳單(冊)5000余份。
三、立足行業(yè)，服務(wù)社會，征信知識宣傳活動效果顯著。
1、提高了社會公眾的誠信意識。通過為期一周的征信宣傳活動，進一步在全社會普及了征信知識，擴大了征信影響，使社會公眾切身體會到個人信用良好與否對經(jīng)濟、生活、工作的影響，積極主動的了解征信，走近征信，養(yǎng)成了自覺維護個人信用的好習(xí)慣。社會公眾對自身信用報告的關(guān)注程度逐步提高，活動期間僅主動到我分行機關(guān)查詢個人信用報告的人數(shù)就有近50人。上門和電話咨詢了解個人信用報告記錄，如何修復(fù)負面記錄的人也不斷增多。
2、促進了征信信息系統(tǒng)的建設(shè)。征信知識宣傳進一步擴大了人民銀行征信系統(tǒng)建設(shè)在社會和個人的知曉度，提高了社會各界對征信體系建設(shè)的支持力度。征信系統(tǒng)的作用和社會影響力顯著提升，認識征信，理解征信，支持征信成為了社會各界的共識，為有效推動和促進企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和應(yīng)用奠定了堅實的基礎(chǔ)。人民銀行推動信用體系的主體地位得到加強，對外公信力進一步提升。
3、營造了誠實守信的社會信用氛圍。通過征信宣傳活動，在全社會強化誠信意識，進一步培育了社會公眾的信用道德，守信光榮和失信可恥的信用文化已逐漸成為了社會公眾經(jīng)濟活動中的基本文化和社會公德，得到了普遍認同，促進了征信市場和信用文化氛圍的形成、發(fā)展，有效地改善了轄區(qū)金融生態(tài)環(huán)境。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇一
校園安全關(guān)涉千家萬戶，關(guān)系社會的穩(wěn)定。認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署，高度認識學(xué)校安全工作的重要性，真抓實干，發(fā)動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò)，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，主動開展校園安全的預(yù)防工作。
我們主要抓了如下幾方面的工作：
一、思想認識到位責任落實到人。
我們根據(jù)學(xué)校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學(xué)校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門之間層層安全責任網(wǎng)和具體的責任范圍。在常規(guī)管理工作過程中，學(xué)校經(jīng)常研究分析校園安全動態(tài)，及時部署學(xué)校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育注重培訓(xùn)隊伍。
抓學(xué)校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講話進行“安全生產(chǎn)月”動員活動，在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊會。各班出了一期以防震抗災(zāi)為主題的黑板報。結(jié)合安全月教育專題活動，組織學(xué)生進行了疏散演習(xí)，及時通報學(xué)校安全工作的動態(tài)，推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規(guī)范管理。
只有依據(jù)國家的安全法規(guī)建立學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度，只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《芳華路小學(xué)安全工作管理條例》等一系列管理規(guī)章，并制定了《芳華路小學(xué)安全監(jiān)督管理辦法》，從依法行政的角度，在實踐工作過程中，探索建立了學(xué)校組織師生外出活動的申辦程序和校園安全隱患告知制度，實踐工作的經(jīng)驗告訴我們，學(xué)校安全管理必須以安全法規(guī)為管理準繩，必須心系廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風(fēng)。
進一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學(xué)活動中各環(huán)節(jié)的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴格遵守國家頒布的安全管理法規(guī)，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執(zhí)行教育部門制定的安全管理規(guī)章。切實抓好學(xué)校安全的常規(guī)工作，做到“五有”，即“有計劃、有布置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合;定時檢查與隨機抽查相結(jié)合;日常安全教育與專題安全教育相結(jié)合;校園與社會、家庭的安全教育緊密結(jié)合;表揚與批評相結(jié)合”。
四、活動的開展、實施。
4、針對學(xué)校的校園環(huán)境和存在的安全隱患，責任到人，鼓勵師生積極行動起來，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，進行整改;學(xué)校沒有能力整改的，在危險處設(shè)置警示標志，并統(tǒng)計上報社會事業(yè)局，請求盡快采取措施排除隱患。
5、在學(xué)校顯著、醒目位置，懸掛安全教育標語;在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標志。
6、利用每周一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學(xué)等時機，集體對學(xué)生進行安全教育;每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)保護學(xué)生出行安全。
7、針對地震、火災(zāi)等重大人力所不能及的災(zāi)害情況，開展了相關(guān)的安全知識講座，并于6月23日開展了“安全撤離演練”。
8、將整個活動推向高潮的是“小手拉大手，安全進萬家”活動。從6月23開始，學(xué)校大隊部號召全校師生，做“安全生產(chǎn)月”義務(wù)宣傳員，走進社區(qū)、家庭，利用走親訪友之際，向社會宣傳安全生產(chǎn)知識和措施：同學(xué)們的熱情和努力，得到了家長和社會的一致好評。
9、在6月29日，利用學(xué)生期末返校的機會，各中隊對前期的安全教育系列活動進行了總結(jié)。表揚了在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員;同時，進一步強化了今后的安全教育職責;同時各班對學(xué)生進行了暑期安全教育，教育學(xué)生注意溺水、防雷電等危險。
通過這個月的安全教育活動的開展，使我們芳華路小學(xué)的每一位師生都加深了安全防范意識，增強了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力，大家齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園?，F(xiàn)在，全校學(xué)生講安全、行安全的氛圍蔚然成風(fēng)，把安全教育落實到行動中。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇二
雖然這個暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
二、掙個錢真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的.難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。
三、人活著真不容易。現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
四、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會很快過去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇三
7月14日至7月23日，我院08團委三下鄉(xiāng)隊伍從廣州出發(fā)到汕頭南澳后宅縣進行了為期10天的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動，并受到了當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。隊伍組織我們深入到農(nóng)村、學(xué)校等社會生活的第一線，通過開展問卷調(diào)查，解答問題，到學(xué)校支教和文藝匯演，傳達了科普知識和為人道理。并且組織了調(diào)研活動，以求得到科研成果?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、作問卷調(diào)查，宣傳“兩會精神”，建國60周年，南澳大橋的'建設(shè)，教育問題。
這期間，我們共做了3種問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及到建國60周年、南澳大橋建設(shè)、“兩會精神”、教育問題。同時，我們還積極宣傳中央的農(nóng)村政策，把中央的精神帶到廣大農(nóng)村，在市民心中留下深刻印象。
二、與當?shù)爻踔袑W(xué)生零距離交流，體驗教學(xué)活動。
為了實現(xiàn)零距離接觸，我們深入到南澳三中。一邊給學(xué)生授課傳授只是，一邊與他們交流。在學(xué)校里，我們感受了當老師的艱辛，體會了當老師的不易；在交談中，我們了解到了，當今中學(xué)生的觀念與幾年前的我們已經(jīng)大不相同了，變得更加活潑，開朗，成熟了。
三、專注調(diào)研，實踐創(chuàng)新。
本次下鄉(xiāng)活動的一大重要活動就是調(diào)研，為了取得較好的調(diào)研成果，隊長還專門組織了調(diào)研部，走訪南澳其它地方，采集海水樣本，白石榴花樣本，以供檢測當?shù)厮|(zhì)狀況使用。
四、參觀南澳總兵府，宣揚愛國主義。
今年是建國六十周年，祖國統(tǒng)一是每一個中國人的心愿，總兵府是當年鄭成功的兵府，現(xiàn)在已成為當?shù)匾粋€著名的旅游景點，經(jīng)過修復(fù)，當年的總兵府重現(xiàn)在眼前，瞻仰了鄭成功像，想到他當年的英雄事跡，心中有一股催人前進的力量。今后定當要為祖國奉獻出自己的一分力量。
五、舉行文藝匯演，與學(xué)生一同歡笑。
在三下鄉(xiāng)最后的一天，我們有幸地接到了當?shù)厣倌陮m的一個表演場館，順利地舉辦了一場文藝匯演，經(jīng)過我們多天的努力排練，隊員合唱，學(xué)生合唱，集體舞，單人舞，手語表演，電子鋼琴獨奏，環(huán)保時裝，環(huán)保敲擊樂器，大家在文藝匯演上，都盡情地施展著自己的才華，表現(xiàn)出自己的另一面。大家為臺下的學(xué)生奉獻了一場歡樂的匯演，隨著文藝匯演的閉幕，本次三下鄉(xiāng)實踐活動也宣布到此結(jié)束了。
這次實踐活動鍛煉了我們，在實踐中我們了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，了解到社會的現(xiàn)狀，開拓了我們的視野，使我們的能力有所提升了。特別是在處理問題方面的能力，事情總是多變的，特別是在本次下鄉(xiāng)活動的組織過程中，遇到的困難重重，所幸我們的隊長徐恬有著強大的出事能力，把重重困難一一化解。
后記：雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著大學(xué)生的熱情，用這次實踐的所學(xué)，豐富和提升自己，創(chuàng)造更輝煌的未來。我們團隊一共有23位成員，在活動結(jié)束后，大家彼此都有了很深入的了解并建立了深厚的友誼。對于我們的下鄉(xiāng)隊伍，和睦共處是本次活動之所以能順利進行的最關(guān)鍵的因素。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇四
為深入貫穿落實《教育部衛(wèi)生部團中央進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育意見》精神，積極關(guān)注大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程，指引大學(xué)生關(guān)注自身心理健康，探索健康的大學(xué)生生活方式，幫助其正確認知自我、感悟生活，積極發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，掌握必要的心理調(diào)適技巧，進而追求更高的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和行為應(yīng)對能力，在校園內(nèi)形成人人關(guān)注精神生活質(zhì)量的良好氛圍。我站結(jié)合學(xué)生實際情況，特舉辦中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院首屆心理情景劇大賽。
現(xiàn)從此次比賽活動的背景、實施效果、對學(xué)生積極影響等幾個方面做如下分析：
一、活動背景：
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們對大學(xué)生活都逐步適應(yīng)，但某些問題亦須及時解決。為此，心理委員欲通過心理話劇表演來反映同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的方方面面點點滴滴，是同學(xué)們關(guān)注身心健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀。
二、活動實施過程及效果
1、實施過程
4月份“首屆心理情景劇大賽”由時任大學(xué)生心理健康工作站副站長陳小花提出議案，在沒有得到大多數(shù)人響應(yīng)的情況下，閃電般開展工作。由于沒有周密的計劃及合理的安排，實施過程中漏洞百出，各工作站干部之間員沒做到有機配合高效率運轉(zhuǎn)。
當時，大多數(shù)干部和心理委員在沒有弄明白心理話劇是什么的情況下，就組織學(xué)生排練心理話劇，各干部只能“摸著石頭過河！”中途又出現(xiàn)了許多時間上的沖突，我們沒能做好后備措施，導(dǎo)致活動進行的不順利。時間持續(xù)了2個多月。
物質(zhì)保方障面：我的話劇比賽需要各系團總支提供資金、設(shè)備，由于那時候缺乏大型活動舉辦經(jīng)驗，還由學(xué)生會協(xié)助管理。
2、效果分析
此次舉辦心理情景劇主要是針對大一新生。通過生動形象的話劇表演來大一新生所遇到的心理上的問題，這次活動給了心委一個展現(xiàn)自己能力的平臺，也能讓心委更多的了解自己班級里同學(xué)的心理狀況以及學(xué)會處理心理問題的方法。
這次活動總體而言沒有達到預(yù)期的效果，這是我們自身的失誤。針對這次活動的失誤我們會做出深刻的反省。但是收獲還是有的，心理工作站的學(xué)生干部在本次活動中經(jīng)歷無數(shù)打擊，克服種種困難，在挫折中成長，在譴責中成熟，本次活動結(jié)束之后干部業(yè)務(wù)水平發(fā)生質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)場秩序方面：整個活動的過程中秩序維持的工作人員安排過少，導(dǎo)致現(xiàn)場有些嘈雜，影響活動整體效果，給參與者留下不太好的印象，因此活動現(xiàn)場秩序維持的工作人員一定得事先安排好，以防現(xiàn)場太過嘈雜或是不可預(yù)知的事情發(fā)生。這次活動還出現(xiàn)了很多同學(xué)從舞臺前面來回跑動的現(xiàn)象，這是評委最討厭最忌諱的事情，這是現(xiàn)場負責人員秩序的工作人員的失職，應(yīng)該提前和現(xiàn)場觀眾說明秩序問題，是活動在一個良好的秩序下進行。
應(yīng)急預(yù)案方面：此次活動并未事先有緊急預(yù)案的準備，對一些突發(fā)事件是活動現(xiàn)場臨時做的決定，雖然事情很好的解決了，但如果有事先準備好的應(yīng)急預(yù)案，活動將會舉辦的更加順利?；顒拥膽?yīng)急預(yù)案是整個活動中不可缺少的一部分，由與各系的活動負責人都是大一的心理委員，沒有舉辦活動的經(jīng)驗，考慮的并不是很周全，活動中慘痛教訓(xùn)課一事他們以后在考慮事情上會更加的細致。
排練：對于選拔出來參賽的隊伍沒有及時的督促和進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，在劇本以及表演方面沒有做大的改進，使這個劇從整體程度上沒有達到參加院級比賽的標準。
演員挑選方面：對于參演隊伍的干預(yù)力度不夠，在心里情景劇的表演方面有的經(jīng)驗不夠，對于劇本與演員的挑選沒有一定的評價標準，但是由于以班級為主體參與競賽，更多的還要考慮班級以及專業(yè)內(nèi)部的和諧問題，在很多方面尊重了班級的意見，但是結(jié)果表明：經(jīng)驗，劇本本身缺乏深度以及演員的表演功底的不足使最后的結(jié)果并沒有到預(yù)期的目標。
三、活動在學(xué)院內(nèi)形成的影響
這次活動是學(xué)院為進一步普及心理健康知識，提高同學(xué)們的心理健康意識，促進學(xué)生個性健康發(fā)展而舉辦的。通過這次活動，同學(xué)們通過對比自己和劇中人物，明白了一些一直困擾自己的事情，從而心理壓力得到了釋放，為今后更好地學(xué)習(xí)和生活提供了條件。同時，通過話劇比賽活動，同學(xué)們的默契度有所提升，并且豐富了自己的課余生活。
四、小結(jié)
精彩的開場白揭開了活動的序幕。然后，各參賽班級依次進場進行了精彩的表演，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，比賽過程中演員的精彩表演贏得了陣陣掌聲和歡笑聲。各班的話劇主題各異，但都積極向上引人深思。在表演風(fēng)格上有的班幽默詼諧，有的班深情款款，有的班浪漫典雅?？傊麄€表演精彩紛呈，妙趣橫生，現(xiàn)場觀眾看得如癡如醉，掌聲連連不斷，現(xiàn)場氣氛異常。比賽結(jié)束后觀眾依然意猶未盡在離場時仍然討論著演員們的精彩表演可見這次活動頗具影響力。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇五
1、你都做了哪些事，簡明扼要。
2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有帶來負擔或者帶來哪些效益。
3、今后你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開始著手去做，去學(xué)了。
4、上司喜歡自動自發(fā)的人，而不是推一推動一下的人。所以，沒有分派到你的工作但是你分內(nèi)的工作，你要先有做的準備。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對活動的主客觀條件、有利和不利條件以及活動的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的活動，須對以往活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據(jù)今后的任務(wù)和要求，吸取前一時期活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。
1、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR> 1、標題。
2、正文。
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款署名，日期。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇六
首先，要學(xué)會尊重老師。上課之前，老師要認真?zhèn)湔n，要考慮怎樣讓你們更好的掌握新知識，你想想，你們坐著聽課，老師站著給你們講課，一天下來，老師要上好幾節(jié)課，很辛苦。所以，上課要認真聽課，不說小話、不開小差，這是對老師最起碼的尊重。再則，你們上課如果不認真聽課，老師還要整頓紀律，一節(jié)課45分鐘，整頓紀律的時間越多，講課時間就越少，學(xué)的東西就越少，這多不劃算啊。
其次，要做好課前準備工作。上數(shù)學(xué)和英語課前，提前就把需要用的書準備好了，而政治課開始上課了，還鉆在抽屜里找卷紙呢。中考時，每一門課都要考的，所以，在思想上不能有主課副科之分，每門課都要認真對待。
第三，要充分利用好課堂45分鐘。每一堂課都濃縮了一個受過專門師范教育老師的`“知識點精華”“考點精華”以及“人生精華”，在老師的指導(dǎo)下，大家走的是一條最便捷的認知道路，課堂上思想溜號5分鐘，課下半小時也補不回來。所以，聽課時，思維上必須與老師講解的思路保持一致，聽老師怎樣分析推理，聽老師解決問題的方法技巧，聽老師怎樣對問題進行提問和解釋，這樣才能把握聽課重點，達到事半功倍的效果。
總體來講，一下午的時間，我對學(xué)校有了進一步的了解，對孩子，也有了更清晰的認識，知道了以后改進的方向。感恩二實驗，給了我走近校園的機會;感恩老師們，辛苦的傳道授業(yè);感恩孩子，每天辛苦的按時上學(xué)放學(xué)，學(xué)習(xí)知識。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇七
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，大學(xué)生活作為大學(xué)生進入社會開始獨立人生的第一站。大學(xué)生活對于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題。安全是什么？安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長的基本條件。
針對當前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現(xiàn)象，更要加強大學(xué)生安全意識教育，提高大學(xué)生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學(xué)習(xí)及日常生活，包括：人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
學(xué)生，先學(xué)會做人，再學(xué)會做學(xué)問；先學(xué)會保護自己，才能夠保護他人；先學(xué)會保全自己，才能夠貢獻社會。
防火篇。
火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害。大學(xué)校園里，也是威脅廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要因素；校園火災(zāi)的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來不幸，使大量的社會財富化為灰燼，而且還會嚴重影響學(xué)校教學(xué)、科研的正常運行。因此，做好校園消防工作，為更好的保護國有財產(chǎn)和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故，特別是遏制惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。
防盜篇。
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，當代大學(xué)生手中的零用錢越來越多，手機、數(shù)碼相機、mp3等一應(yīng)俱全。這就使社會上不法分子把目光盯住高校，有的搶劫、盜竊團伙?！俺浴备咝！Ｒ恍熒植话匆?guī)定保管公、私財物，使犯罪分子作案易于得手。預(yù)防和打擊校園盜竊是每個在校學(xué)生應(yīng)盡的責任和義務(wù)。增強防盜意識，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點，掌握防盜的基本常識，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。
1、大學(xué)校園中發(fā)生的盜竊方式有哪幾種？
（1）順手牽羊：作案分子趁無人或同學(xué)不備將放在桌、床等處的錢物信手拈來占為已有。
（2）窗外釣魚：作案人用竹竿等工具在窗外將室內(nèi)他人的物品鉤走。
（3）翻窗入室：作案人翻越?jīng)]有牢固防范設(shè)施的窗戶、氣窗等入室行竊。
（4）以推銷物品的形式踩點，然后進行偷竊。
（5）以認老鄉(xiāng)形式或困難求助為名竊去銀行卡或飯卡密碼，取走銀行的存款或飯卡的錢。
2、基本的防盜方法有哪幾種？
（1）貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子（箱子）里或寄存它處。
（2）飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。
（3）注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。
（4）最后離開宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，千萬不能怕麻煩。
（5）對形跡可疑的陌生人要提高警惕，留心觀察，必要時可打電話給校保衛(wèi)科。
（6）晚上休息或假期不在宿舍時，一定要關(guān)好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上。
防騙篇。
一些大學(xué)生雖然文化知識高，但因踏入社會較晚，社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。
1、針對大學(xué)生有哪些常見騙術(shù)？
（1）通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進行詐騙；
（2）假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機進行詐騙；
（3）以戀愛為名進行詐騙；
（4）編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對學(xué)生家長及親屬實施詐騙；
（5）冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生；
（6）利用手機發(fā)短信息中獎詐騙。
2、預(yù)防詐騙的措施有哪些？
（1）提高防范意識，學(xué)會自我保護。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，這對于自己有百利而無一害。
（2）在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；要提高警惕性，不能輕信花言巧語；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告；上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。
（3）交友謹慎，避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”。
（4）同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個人之間的交往看作是個人隱私，一旦上當受騙后，無法查處。有些交往關(guān)系，在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開，這也是安全的需要。
綜合篇。
1、市內(nèi)交通應(yīng)注意哪些問題？
市內(nèi)乘車要自覺遵守交通規(guī)則，文明禮貌，帶好現(xiàn)金，謹防扒手，避免與人發(fā)生糾紛。
步行、騎自行車時，一定要養(yǎng)成朝兩邊看的習(xí)慣，千萬不可貿(mào)然橫沖，需穿過公路時要走斑馬線，走天橋，不要圖省時而橫穿馬路。
2、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)問題的措施有哪些？
（1）自覺遵守計算機網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)定，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不瀏覽色情信息等。
（2）在網(wǎng)上慎交朋友，不要將個人資料外泄，更不要隨便答應(yīng)“網(wǎng)友”外出。
（3）加強體育運動，要合理安排時間，講究科學(xué)用腦。電腦不能代替的是人的情感交流，多在現(xiàn)實生活中與同學(xué)和朋友直接交往、聊天。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇八
教學(xué)樓2b406。
把握正確的尺度，對于大學(xué)生愛情的持久與感情的真實牢固都具有積極意義。
活動于12日晚上開展，不過，下午兩三點心理輔導(dǎo)站的成員就早早來到406的教室開始了活動前期的會場布置。這是心理站一年來最后的活動，也是比較重要的活動，所以領(lǐng)導(dǎo)和部門的同志們都十分重視。
中午，會場的布置工作在有條不紊地進行。為了營造溫馨而浪漫的氛圍，我們動用了大量與愛情相關(guān)的元素，有色彩上粉色與紫色的搭配，有玫瑰花與愛心紙片的結(jié)合，有浪漫的語句來牽動觀眾的心。
晚上七點之前，13級的學(xué)生陸續(xù)來到406教室，同時各班班長在點名。
七點活動正式開始。
活動的第一個內(nèi)容是本學(xué)期心理輔導(dǎo)站的活動展，里面有這學(xué)期我們活動的成果，包括女生節(jié)漂流信活動、睡眠日宣傳活動、愛情dv拍攝、心理情景劇等等一系列活動，是大半學(xué)期以來的勞動結(jié)晶，看得我們心生幾分感慨和欣慰。然后是愛情dv的觀看，這是綜合部精心準備的作品，里面有閩院具有代表性的一些情侶關(guān)于大學(xué)愛情的看法。還有一個動話愛情小故事，看得大家似有所悟。當然，情侶們的雷人雷語引得觀眾時有笑聲，活動氛圍達到高潮。
活動第三環(huán)節(jié)是重頭戲，將有中文系的繆小云講師為大家講訴她關(guān)于愛情的一些看法和對大學(xué)生談戀愛的建議，同學(xué)們認真地聽取前輩的意見，也提出了自己的觀點，畢竟這是一個敏感而且有話題的話題，嗯，人人有權(quán)利保留自己的看法，但是多聽聽別人的意見也會有所收獲。
活動最后，心理輔導(dǎo)站站長劉暢老師總結(jié)了大會，心理輔導(dǎo)站全體成員合影留念，為一年的活動和工作畫上圓滿的句號。
活動成功舉辦，首先是達到了預(yù)期效果，同學(xué)們從活動中得到很多，包括對愛情的重新認識，尤其是大學(xué)生的愛情觀，也看到了情侶們對情侶生活的講述，懂得如何在戀愛和學(xué)習(xí)之間的合理協(xié)調(diào)。而心理輔導(dǎo)站的干事們也得到了很好的鍛煉，對工作的熱情度都頗高，組織能力較之之前的活動都有了明顯的提高。活動也增進了部門干事之間的友誼。
活動很成功，但是還不是很完美，包括一些細節(jié)的處理，比如會場的預(yù)先安排太細，以致沒有在足夠的時間里布置完整，講師的一些看法過于理論，沒有很好地吸引同學(xué)們的全部注意等等。
回望著整個活動過程，從策劃到現(xiàn)在的總結(jié)，都是那么清晰，清晰記得過程中的點點滴滴。愛情，這個從來都是大學(xué)里的熱題，有太多故事，太多男女在愛情世界里扮演自己的角色，但無論你是單身、還是戀愛，在這個世界里，有很多可以擁有的東西，所以，請珍惜。
用這樣一個活動結(jié)束在心理輔導(dǎo)站的工作，不知是好是壞。始終是幸運的，有過一個很溫馨的團隊，有過很多暖心的回憶，用一句愛情句子來說：用一轉(zhuǎn)身離開，用一輩子去忘記。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇九
征信體系是涉及到政府、銀行、企(事)業(yè)法人、自然人在內(nèi)的龐大的體系建設(shè)工作。為此人民銀行要求轄區(qū)各金融機構(gòu)做好征信體系建設(shè)的宣傳、推動工作，積極與政府各部門、企(事)業(yè)單位協(xié)調(diào)，從制度化、規(guī)范化和長期化入手，建立長效機制，逐步將征信和金融知識的宣傳工作制度化，本著“邊宣傳，邊建設(shè)”的原則，切實做好宣傳工作。
二、加大對政府各部門和有關(guān)機構(gòu)的宣傳力度，共同促進我市誠信體系建設(shè)。
誠信建設(shè)與征信體系建設(shè)相互獨立又相互配合，人民銀行與各金融機構(gòu)應(yīng)當加強與政府的溝通與協(xié)調(diào)，積極宣傳征信體系建設(shè)的內(nèi)容、實質(zhì)和與誠信建設(shè)的關(guān)系，爭取政府各部門對征信體系建設(shè)的支持。20年的征信治理工作重點是在去年個人征信建設(shè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴大企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)采集范圍，更全面地反映企業(yè)和個人的信用狀況，人民銀行與各金融機構(gòu)要積極與公安、社會保障、建設(shè)、電信、公用事業(yè)、工商、民政、商業(yè)保險及郵政等諸多部門協(xié)調(diào)，提高社會各界對征信體系建設(shè)的熟悉度和支持力度，了解相關(guān)機構(gòu)對征信數(shù)據(jù)的需求情況。同時，加強人民銀行和各金融機構(gòu)的誠信建設(shè)，積極參與和配合市政府誠信建設(shè)。
三、以多種形式對特定人群，開展征信知識和金融知識宣傳工作。
為了提高社會宣傳工作效率，征信知識宣傳應(yīng)從與銀行信貸業(yè)務(wù)聯(lián)系密切、相對集中的特定人群開始。因此，20年征信體系要選擇以下幾類人群為宣傳活動的重點。
一是針對政策性貸款發(fā)放對象的宣傳。金融機構(gòu)要主動協(xié)商政府有關(guān)部門，例如勞動和社會保障局及其下屬勞動就業(yè)中心和教育局，利用國家下崗職工再就業(yè)貸款、助學(xué)貸款、小額擔保貸款等政策性信貸機制，將征信知識和金融知識宣傳作為對下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容和助學(xué)貸款等政策性貸款發(fā)放流程之一。
二是定期在市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市職業(yè)高級中學(xué)開展征信知識講座，宣傳征信知識，幫助在校大學(xué)生形成誠信理念。使大專院校學(xué)生在走向社會前把握必要的金融知識和個人理財技能，要積極探索在國民教育體系中增加征信知識和金融知識、信用意識教育的內(nèi)容。以一個大學(xué)生為中心，向社會的每個家庭幅射從而擴大征信體系宣傳范圍。
三是針對商業(yè)銀行借款人的宣傳。在銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年還將開通個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫查詢業(yè)務(wù)。各金融機構(gòu)要在營業(yè)網(wǎng)點宣傳征信知識和金融知識，可以采用發(fā)放個人征信知識宣傳材料、現(xiàn)場解答問題等多種形式，向社會公眾宣傳征信和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫有關(guān)知識，提高社會公眾守信意識，切實履行對借款人的告知義務(wù)，提高借款人對征信體系建設(shè)的認知水平。
四是全市各金融機構(gòu)要在”3.15”宣傳期間與市工商局、市消協(xié)等部門合作，向廣大市民發(fā)放百姓征信手冊，讓消費者了解征信知識，做重諾守信的誠信公民。
五是利用每年度6—9月份的“桃山之夏文藝演出”之際，在市桃山公園采取多種形式開展征信宣傳活動，提高征信體系建設(shè)影響力度。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十
20xx年月xx日，我校隆重地舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這一周里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊大隊部的精心籌劃和組織，廣大師生的積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“喜迎世博會”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，“學(xué)生主體，全員參與；隆重喜慶，展示技藝”，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的.藝術(shù)實踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩：有小歌手賽、班級歌詠比賽、學(xué)生書畫比賽、棋類比賽、文藝匯演等；在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流，增強了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準備的歌曲、舞蹈、書法繪畫作品等，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用紅領(lǐng)巾廣播站工具擴大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次歌詠比賽結(jié)果如下：獲獎班級為：一（3）、二（1）、三（4）、四（1）、五（3）我校合唱隊參加區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲一等獎，同時舞蹈隊參加片區(qū)六一匯演比賽獲第一名的好成績。書法、繪畫也涌現(xiàn)了大量高水平作品，學(xué)生參與積極性極高，獲獎情況另附。
文化藝術(shù)節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。我們學(xué)校舉辦的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這也表明我校的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)有了進一步發(fā)展?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十一
在此次活動中，同學(xué)們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中，很多同學(xué)都主動的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學(xué)都很認同此次的活動。
此次活動調(diào)動了幾乎所有的班級同學(xué)，每個班級同學(xué)都參加了這次活動，同學(xué)準備的節(jié)目豐富多彩，如主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎?chuàng)尨穑砂仓瑢W(xué)的雙截棍，還有一些同學(xué)的唱歌節(jié)目。這些節(jié)目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學(xué)校的魔術(shù)社聯(lián)來參加此次活動，社聯(lián)表演的魔術(shù)讓同學(xué)們驚嘆不已，使本此活動的氣氛更加的活躍，將本次活動推向高潮。
為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
1、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
（1）準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了，活動按照策劃書開展的有條不紊。
（2）密切配合。
很多同學(xué)的才能脫穎而出，例如王曉東的書法，胡三道的板報都是此次活動發(fā)現(xiàn)的。
（3）分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，班委就已經(jīng)將本次活動所需的工具準備好、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
2、在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
（1）場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
（2）安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
（3）時間有些倉促。這主要是由于在晚上才最終確定我們的活動的教室，所以對教室的布置就不是很好。
三、活動意義。
此次活動不僅給同學(xué)們帶來了歡樂，班委也獲得了很多在實際中的經(jīng)驗，這能為以后得活動更好的展開提供保障。
在以后的活動開展中我們要積極的號召，并且組織同學(xué)們參與，要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意，并且完善活動的細節(jié)我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十二
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風(fēng)，我們又迎來了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開展。我們學(xué)院xx協(xié)會為了更好地為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會在校內(nèi)外的影響力度，在社管部的安排下，于x月xx日我們xx協(xié)會在13號攤點開始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動。
在本次招新中，我們本著“科技創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)社會”的宗旨，在前中后都做了必要的準備：
為了更好地完成此次招新，我們社團合理分工，出海報，打印宣傳單頁，進行宣傳，全體動員，克服兩個校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進行社團的宣傳，介紹我們社團的性質(zhì)、理念、主要活動，以及會員會在社團里有什么提高等等，為成功招新做準備。
x月x日上午9時許，招新大會正式開始，所有理事會成員準時到場，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。
在招新過程中，一方面，在嚴格遵守學(xué)校的各項要求，堅持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式，加大宣傳力度；另一方面，我們對有意參加創(chuàng)業(yè)社團的，我們熱烈歡迎；對于同學(xué)的疑問，我們耐心解答；對于填寫會員表，我們逐步指導(dǎo)，進行全方位地幫助新同學(xué)加入社團。
對于此次招新，我們在招新后，幾個社團負責人在一起進行了關(guān)于社團招新的討論總結(jié)，認為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點什么，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在前期準備時也出現(xiàn)了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細，內(nèi)容少；人員調(diào)動匆忙等問題，在這方面，我們社團也給出了相應(yīng)的解決方案。
2、學(xué)院時間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導(dǎo)致一部分新生無法及時的參加自己想?yún)⒓拥纳鐖F。
規(guī)定招新人員少，造成許多想加入社團的同學(xué)沒有加入進去。這個或許是我們社團在上個年度招新人員超額太多導(dǎo)致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團的活動可能會多一點，一方面活動經(jīng)費問題，第二是我們會挑出優(yōu)秀項目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費有限，這個也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十三
活動背景：
“達人秀”作為我們經(jīng)xxxxx院xxx系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學(xué)的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。
活動目的：
通過充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。
活動過程：
大賽歷時二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。
本次活動給師生們帶來視聽享受的同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。
活動最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對學(xué)生綜合素質(zhì)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開越盛。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十四
1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性，從而增強大學(xué)生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
資源需要：
校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。
活動開展：
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主，。同時因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應(yīng)變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十五
我們x級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力，我們x級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱。同學(xué)們從進入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問題。面對著校內(nèi)心理咨詢機構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負擔，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的.病。
上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。
時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的x校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時刻提醒著我們了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。
走進大學(xué)校園研學(xué)活動總結(jié)篇十六
年10月24日至10月30日，武漢分行在湖北轄內(nèi)組織開展了聲勢浩大的“征信知識宣傳周”活動。通過建立宣傳保障機制、豐富宣傳活動形式、創(chuàng)新活動載體，宣傳周活動圓滿成功，取得了較好的效果。
一、圍繞中心，強化領(lǐng)導(dǎo)，建立宣傳周活動保障機制。
1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。武漢分行高度重視此次宣傳活動，分管行長趙以邗多次詢問活動的籌備情況，并對活動實施提出意見和建議。武漢分行成立了以劉東處長為組長、轄內(nèi)中心支行調(diào)查統(tǒng)計科或征信管理部門負責人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，活動期間劉東處長帶隊先后赴荊門、隨州等地視察當?shù)匦麄髦芑顒舆M展情況。
10月13日，分行征信管理處借在孝感開展“一會一訓(xùn)”之機，組織召開了“湖北省征信知識宣傳周活動動員會”，轄區(qū)內(nèi)從事征信工作的行領(lǐng)導(dǎo)和部門負責人參加了會議。會上，征信管理處領(lǐng)導(dǎo)傳達了人總行有關(guān)開展征信宣傳活動的精神，對全省征信知識宣傳工作進行了全面部署。為加強對宣傳活動的監(jiān)督檢查，特成立了宣傳周活動督導(dǎo)小組，每日對轄區(qū)內(nèi)各中支宣傳活動組織情況進行檢查，確保宣傳活動各項工作不走過場、不走形式。
2、制定活動實施方案。結(jié)合實際制定下發(fā)《湖北省“征信知識宣傳周”活動工作方案》。實施方案對宣傳活動從主題、內(nèi)容、活動時間、活動方式、活動要求等全方位做了具體部署，細致、詳實、可操作性強，為整個宣傳活動提供了清晰的思路，保證了活動有條不紊開展。各中支按照分行《實施方案》的原則和要求，根據(jù)自身的地域特色和實際情況，制定了各自具體的落實細則。
3、印制了形式多樣的宣傳資料。為滿足宣傳周活動需要，收集整理了涵蓋個人征信、企業(yè)征信、征信的作用、發(fā)展等多方面的宣傳資料。分行下發(fā)11000張征信知識宣傳海報，方便金融機構(gòu)張貼，營造宣傳周氛圍;各中支印制了總行統(tǒng)一的“個人信用報告”折頁結(jié)合通俗易懂的宣傳展板，使宣傳內(nèi)容更貼近老百姓生活。另外，轄區(qū)內(nèi)各中支還根據(jù)其實際情況，印制了足夠數(shù)量，內(nèi)容充實《征信知識手冊》，免費向公眾發(fā)放。多種形式的宣傳資料，滿足了市民多層次的需要，方便其全方位了解征信知識。
二、突出重點，創(chuàng)新載體，實現(xiàn)征信宣傳活動的整體聯(lián)動。
本次宣傳周活動，我們以“珍愛信用記錄，提高信用意識”為宣傳主題，以社會公眾為重點宣傳對象，以個人信用報告為重點宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳方式、多方聯(lián)動，以“三個結(jié)合”增強宣傳的實效性和長效性。
1、征信宣傳與地域文化特色相結(jié)合，豐富征信宣傳形式。
找到地方文化特色與征信宣傳的結(jié)合點，就能以老百姓最喜聞樂見的方式，將征信宣傳帶入尋常百姓生活，事倍功半，起到良好的宣傳效果。在武漢分行征信管理處的指導(dǎo)下，各地中支充分領(lǐng)會分行意圖，突出自身特色。
人行鐘祥支行借“九九重陽節(jié)”大型廟會之機，在世界文化遺產(chǎn)之地——明顯陵開展了征信知識宣傳活動。在宣傳活動現(xiàn)場，各金融機構(gòu)紛紛打出了“提高信用意識”、“珍愛信用記錄”的橫幅，景區(qū)內(nèi)懸掛了10多條征信宣傳標語，張貼了30多張宣傳海報，設(shè)置了20多塊征信知識宣傳展板，設(shè)立了20個宣傳咨詢點，營造了征信宣傳的熱烈氛圍。宣傳活動發(fā)放宣傳資料3000多份，接待群眾咨詢1000多人次，數(shù)萬群眾觀看了宣傳牌。
湖北省咸寧市是國家地質(zhì)部命名的全國六大“中國溫泉之鄉(xiāng)”之一，咸寧中支充分利用即將開始的“咸寧國際溫泉文化旅游節(jié)”的大好時機，組織征信人員，在涉外的重點溫泉旅游酒店前發(fā)放宣傳資料，開展征信宣傳，并利用旅游節(jié)活動的主會場中央電子屏，滾動播放人總行制作的征信宣傳片，取得了良好的宣傳效果。在宣傳周活動結(jié)束之后，咸寧中支仍將繼續(xù)在當?shù)剡M行征信知識宣傳，擴大征信工作影響。
2、網(wǎng)上宣傳和媒體宣傳相結(jié)合，擴大征信知識宣傳受眾面。
征信知識宣傳是社會各界對人民銀行征信工作認知的重要窗口和手段。分行征信管理處要求各中支充分發(fā)揮主觀能動性，積極邀請地方各級各類新聞媒體，并結(jié)合網(wǎng)上媒體，多層次，廣泛、深入地開展宣傳報道，營造出良好的輿論氛圍。
荊門中支在其熱門網(wǎng)站——“中國荊門”開辟專題欄目，介紹征信知識，在線為網(wǎng)民朋友解答征信問題，深受好評，并且聯(lián)系《荊門晚報》，推出了一期以“個人信用，需要平進呵護”為題的征信知識解答，刊登《百姓征信知識問答》，吸納各行各業(yè)誠信典型事例，對老百姓日常遇到信用問題進行深入淺出的解析，使征信知識迅速深入人心。
十堰中支在征信知識宣傳周期間，聯(lián)系十堰最富影響力的黨報《十堰日報》民生版，刊登了征信專訪，以《當心：小小疏忽染上“信用污點”》、《專家解讀征信條例》吸引了眾多市民。時值《征信管理條例(征求意見稿)》向社會公開征求意見之機，兩篇文章以生動活潑的采訪形式，簡明扼要的文字說明，典型的事實案例，由淺入深的對個人信用報告以及《征信管理條例》的相關(guān)內(nèi)容做了介紹和說明，再配以公眾關(guān)注的征信小知識，將征信話題推向熱議。
3、政府主導(dǎo)與人行牽頭相結(jié)合，提高征信宣傳工作影響。
社會信用體系的可持續(xù)發(fā)展，離不開地方政府的支持。在實踐中形成“政府主導(dǎo)，人行牽頭”的征信宣傳模式，才能促進將征信宣傳工作落到實處，提高征信宣傳工作影響。
按照分行征信管理處的工作思路，人行襄樊中支聯(lián)合市政府相關(guān)部門在襄樊市人民廣場舉行了盛大的開幕儀式，襄樊市市長、副市長及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了開幕式，并到人民銀行襄樊中支宣傳現(xiàn)場，仔細詢問市征信體系建設(shè)的基本情況，并對工作人員進行了慰問，襄樊電視臺、襄樊日報等各新聞媒體進行了現(xiàn)場報道。10月24至25日，各商業(yè)銀行、市直各部門在廣場支起展臺，現(xiàn)場對征信知識、金融服務(wù)常識進行宣傳，超過1萬名的廣大群眾參加了現(xiàn)場咨詢活動。同時，在同一場地上，襄樊中支還舉行了“襄樊中小項目投資創(chuàng)業(yè)洽談會”，真正將征信宣傳工作落到實處。人行隨州中支在隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行了“征信知識進校園”活動，隨州市委常委、副市長趙軍出席啟動儀式并作了重要講話。活動現(xiàn)場，中支和各家銀行業(yè)金融機構(gòu)分別設(shè)立了咨詢宣傳“窗口”，通過宣傳條幅、展板、手冊、傳單、現(xiàn)場解答等方式，宣傳征信知識，為在校學(xué)生提供各類金融咨詢服務(wù)，共發(fā)放宣傳單(冊)5000余份。
三、立足行業(yè)，服務(wù)社會，征信知識宣傳活動效果顯著。
1、提高了社會公眾的誠信意識。通過為期一周的征信宣傳活動，進一步在全社會普及了征信知識，擴大了征信影響，使社會公眾切身體會到個人信用良好與否對經(jīng)濟、生活、工作的影響，積極主動的了解征信，走近征信，養(yǎng)成了自覺維護個人信用的好習(xí)慣。社會公眾對自身信用報告的關(guān)注程度逐步提高，活動期間僅主動到我分行機關(guān)查詢個人信用報告的人數(shù)就有近50人。上門和電話咨詢了解個人信用報告記錄，如何修復(fù)負面記錄的人也不斷增多。
2、促進了征信信息系統(tǒng)的建設(shè)。征信知識宣傳進一步擴大了人民銀行征信系統(tǒng)建設(shè)在社會和個人的知曉度，提高了社會各界對征信體系建設(shè)的支持力度。征信系統(tǒng)的作用和社會影響力顯著提升，認識征信，理解征信，支持征信成為了社會各界的共識，為有效推動和促進企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和應(yīng)用奠定了堅實的基礎(chǔ)。人民銀行推動信用體系的主體地位得到加強，對外公信力進一步提升。
3、營造了誠實守信的社會信用氛圍。通過征信宣傳活動，在全社會強化誠信意識，進一步培育了社會公眾的信用道德，守信光榮和失信可恥的信用文化已逐漸成為了社會公眾經(jīng)濟活動中的基本文化和社會公德，得到了普遍認同，促進了征信市場和信用文化氛圍的形成、發(fā)展，有效地改善了轄區(qū)金融生態(tài)環(huán)境。