通過總結，我們可以發(fā)現自身的優(yōu)點和不足。在寫總結時，要注意整理和歸類信息，使之更具有邏輯性和條理性。閱讀這些總結范文，我們可以開闊視野，拓寬思路，提高我們的總結能力和寫作水平。
校長學校工作總結大會講話稿篇一
同志們：
第四次本科教學大討論要從三個層面達到效果：從學校層面重新審視我們的辦學定位，從二級學院層面考量我們的專業(yè)建設，從老師層面思考在構建應用型人才培養(yǎng)體系的過程中自己該做什么。所以，今天圍繞這幾個層面，就自己對應用型辦學定位的理解和認識，同大家作一個交流發(fā)言。
關于應用型辦學定位的理解，要討論三個問題：第一，就是什么是應用型本科高校，或者叫應用型本科的含義是什么，它與學術性大學、職業(yè)技術高校有哪些區(qū)別;第二，確立應用型本科的意義;第三，應用型人才培養(yǎng)模式改革的主要內容。
在升本建院以來的九年里，重慶文理學院取得了輝煌的辦學成就，走在了全國新建本科院校的前列。我們說學校排在全國240多所新建本科院校前列是有依據的。早在20xx年，學校在全國700余所普通本科院校中排名519位，這個排名已經位于新建本科院校前列;教育部高教司有關領導選擇了我校參與“新建本科院校發(fā)展戰(zhàn)略及評估指標體系研究”課題，我校同山東德州學院、黑龍江工程學院、南京工程學院一起，共同承擔了四個子課題。有關負責人曾說，之所以選擇這四所學校承擔這個課題，是因為它們在全國200余所新建本科院校中，是辦得最好的。
同時，我們還有幾組數據進行印證：
第一，學校辦學條件走在了新建學院前列。我們有兩個功能齊全的校區(qū)，一個是有山有水、風景秀麗的自然生態(tài)型的星湖校區(qū)，第二個是布局合理，美麗大氣的城市社區(qū)型紅河校區(qū)。
第二，師資隊伍水平走在全國同類院校前列。我們成功引進了一名國家工程院院士，這在全國新建本科院校中是獨一無二的，在重慶高等院校中也是很少的。涂銘旌院士是重慶市引進的第11位院士，在重慶市院士的貢獻和成就排名中位居第四位。他在我?；瘜W化工、材料等學科專業(yè)集群建設和重慶市重點實驗室建設等領域發(fā)揮了重要帶動作用。我校現有教授82名，在重慶市同類院校中位于前茅。
第三，取得了四大標志性辦學成果：國家教學成果二等獎、國家教學成果一等獎、國家級精品課程、國家級特色專業(yè)。這在全國200多所新建院校中是獨一無二的。
第四，學校生源水平逐年提高，從20xx年開始，我們告別了補錄的歷史，20xx年實現了第一志愿錄取率超過了90%。今年的招生形勢比去年還要好。這表明了學校的辦學成就得到了社會各界的廣泛認可，這是一些大學幾十年苦苦追求的，但文理學院經過近十年的辦學實踐就實現了。
第五，學校領導班子在重慶市委組織部組織的針對全市所有高校、所有區(qū)縣、所有部委局辦領導班子的年度考核中連續(xù)三年被評為優(yōu)秀，而且20xx、20xx年度連續(xù)在全市高校領導班子考核中排名第一，20xx年度排重慶市高校的第二名，表明學校辦學得到了上級主管部門的充分認可和贊揚。
第六，國際合作辦學有實質性突破，實現了幾代文理人的辦學夢想。學校20xx年招收了與美國西北理工大學學分互認的“2+2”國際班20多人已經過一年的學習，再過一年將奔赴美國學習;我們招收了3名俄羅斯籍留學生，組織了旅游學院學生到馬來西亞泰萊大學交流學習，旅游學院教師也即將赴馬來西亞學習;我們將有35位英語教師分別赴美國和英國接受培訓。今年國際合作與交流工作又有新突破，下學期開學后將有10名外國留學生到學校學習，而且獲得了重慶市人民政府的外國留學生獎學金。
第七，正在進行的應用型人才培養(yǎng)體系構建，無論是理念層面還是操作層面，都在全國新建本科院校中處于領先地位的。
重慶文理學院過去辦學成就值得我們驕傲，我們也有信心把第三次創(chuàng)業(yè)搞好。之所以取得這樣的成就，按照教育部本科教學工作水平評估專家組組長劉獻君教授為我們總結的就是：管理創(chuàng)新，特色發(fā)展和開放辦學。管理創(chuàng)新主要是“三標一體”教育質量管理模型，據此凝煉了“學生即顧客，教育即服務，質量即生命”的獨特辦學理念。如果不走全新的路，不堅持特色發(fā)展、錯位發(fā)展，我們就不會有國家級精品課程、國家級教學成果獎、速生桉等一批成果。所以今后的研究生教育都要走這條特色發(fā)展之路，也就是涂院士講的“少人區(qū)”和“無人區(qū)”。開放辦學主要是國內校企合作，國際開放辦學等。
每一次本科教學大討論就會帶來一次思想觀念的大解放，一次具體行動的大飛躍。第一、第二次本科教學大討論澄清了什么是本科，如何建設本科，使學校實現了升格轉型，取得了本科教學工作水平評估的成功。學校在20xx年接受教育部本科教學工作水平評估后，文理人就在思考下一步怎么更好地發(fā)展?學校在20xx年用了一年的時間，進行了第三次本科教學大討論，它最大的成果和收獲就是找到了文理學院作為應用型本科高校的辦學定位，可以說這在學校發(fā)展史上具有劃時代的意義，它加深了我們對應用型本科高校辦學定位的認識，這對制定新的、科學的人才培養(yǎng)方案，轉變師生思維方式、教學和學習方式都有著重要意義。
今天，我講三個方面的內容：
一、什么是應用型本科。
一些專家認為，應用型本科有這些共同特點：一是以培養(yǎng)應用型人才為主，但不是只能培養(yǎng)應用型人才;二是以培養(yǎng)本科生為主，某些具備條件的學科專業(yè)可以培養(yǎng)研究生，但當前不應當以培養(yǎng)研究生為主;三是應該以教學為主，同時可以開展應用性、開發(fā)性的科學研究。四是應用型大學應該以面向地方為主，某些專業(yè)也可以面向地區(qū)，甚至面向全國，但主要應面向地方，為地方經濟社會發(fā)展服務。
我們的應用型大學的學科專業(yè)定位，要深入分析本地經濟、社會的發(fā)展對人才的需求，調整專業(yè)和專業(yè)方向，及時增設當地經濟發(fā)展和社會需求的應用型的專業(yè)，培養(yǎng)高素質應用型人才，同時以靈活、實用的課程設置來培養(yǎng)具有多種技能的學生。應用型本科高校必須明確，主要任務是為地方培養(yǎng)建設人才，一方面為地方經濟建設和社會發(fā)展服務;另一方面，以地方為依托，不斷拓展自身的生存和發(fā)展空間。
應用型本科院校必須努力構建適應應用型人才培養(yǎng)需要的教學新模式。什么是應用型人才培養(yǎng)的教學模式呢?我認為，理論性人才培養(yǎng)的教學模式主要是給學生講清楚“為什么”，應用型人才培養(yǎng)的教學模式則主要給學生講清楚“怎么做”，所以要實現從“為什么”到“怎么做”這樣一個轉變。
應用型本科高校應走出傳統(tǒng)的精英教育辦學理念和學術型人才培養(yǎng)模式，應用型人才不是要求知識的全面系統(tǒng)，而是要求理論知識與實踐技能的最佳結合，根據經濟社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)大批能夠熟練應用知識，解決生產實際問題，適應社會多樣化需求的高素質應用型人才。
應用型本科院校要把教師隊伍建設放在突出的位置，需要大力加強“雙師型”師資隊伍建設;同時，可通過聘請校外具有豐富生產實踐經驗的人員作為兼職教師，逐步形成一支相對穩(wěn)定、具有較高學術水平，又有較強應用能力的教師隊伍。
應用型本科高校的科學研究主要是應用型開發(fā)研究，科研的目的是為了促進技術的改進和提升，我想學校的專科教育、本科教育到研究生教育都要貫穿“應用”兩個字。我們將來要搞的研究生教育應該是應用型的研究生教育，科學研究也應是應用型研究。
二、確立應用型本科的意義。
確立應用型本科的辦學定位對我校具有劃時代的意義，在學校辦學模式上是一個重大的轉折點。具體來講，有三個方面的意義。
第一，解決了培養(yǎng)目標的問題。明確與了過去的精英教育的區(qū)別，引領我們正確地制定人才培養(yǎng)方案。
第二，引導學生樹立正確的就業(yè)觀。我認為現在大學生就業(yè)觀存在的問題還是學校教育的問題，因為學校的人才培養(yǎng)定位是將學生當作精英來培養(yǎng)，學生自以為是社會精英，所以不愿意到基層，做一般的技術性工作。
第三點，引導教師改革教學內容、教學方式和考核評價方式。我在《應用型本科院校人才培養(yǎng)改革的社會學思考》一文中對應用型人才培養(yǎng)改革的社會意義作了專門闡述。
應用型人才培養(yǎng)改革的首要社會意義就在于有效破解學生就業(yè)難這一社會問題。就業(yè)難，有人草率地認為不擴招就沒有就業(yè)難題。西方發(fā)達國家的升學率遠比我們高，有的已經進入高等教育的普及化時代，而它們沒有我們這樣的就業(yè)難題，沒有這么高的不就業(yè)率。我認為高等教育擴招與大學生的就業(yè)難不存在必然的因果關系。
從教育方面反思，造成目前大學生就業(yè)難的兩個本質原因，一是大學生心中的理想崗位的就業(yè)難，是就業(yè)觀念的問題;二是學生動手能力差，企業(yè)根本就不要。一個方面是自己不去，一個方面是企業(yè)不要，所以造成就業(yè)難。
“眼高手低”造成了目前大學生就業(yè)難的現狀。從表面上看這是學生出了問題，實質上是人才培養(yǎng)模式出了問題。因為學校不是按照應用型人才標準在培養(yǎng)，沿襲的仍是精英教育的培養(yǎng)模式，畢業(yè)生實踐動手能力差，就業(yè)困難，也是培養(yǎng)模式的問題。有些高職院校開辦的“大學后教育”非?；鸨?，生源非常好。為什么?“大學后教育”培訓后，直接就可以到企業(yè)就業(yè)，實現了和企業(yè)的“無縫對接”。大學教育不適應企業(yè)的需要，還需要通過高職教育來彌補，這是中國高等教育的一大悲哀!需要反思!浪費國家這么大的人力物力資源，培養(yǎng)不出企業(yè)需要的人才。這就是人才培養(yǎng)模式的根本性問題。
所以說，應用型人才培養(yǎng)改革第一大意義就在于有效破解社會難題——就是就業(yè)難;它的另一個社會意義就是調整社會資源配置的效率——因為目前浪費了很多的資源，培養(yǎng)不出合格的人才，當然就效率低下。
三、應用型人才培養(yǎng)改革的主要內容。
首先是培養(yǎng)目標的改革，也就是要重新定位學生未來的角色。研究型人才培養(yǎng)就由其他高校去搞，因為老牌大學底子厚、科研能力強、沒有生存之憂。這也是為什么應用型大學是被一批為生存發(fā)展擔憂的新建本科院校推出的原因，就如我們文理學院就是要通過應用型人才培養(yǎng)，來重新定位設計學生的社會角色。
第二是教學內容的改革。學校要增進學生社會化內容和任務的轉變。社會化的任務在于培養(yǎng)學生認識社會的價值，教學的內容是必須要改的，應用型人才培養(yǎng)要求學校的教學內容要更加注重學生社會化與個性的發(fā)展相統(tǒng)一。應用型人才的多樣性就要求學校在促進學生社會化的過程中，教學內容要更加豐富，梯度性和可選擇性要更強，以適應因材施教、因需施教的需要。
第三是教學模式的改革。學校要由后臺走向前臺。在傳統(tǒng)的教學上，學校都是在后臺，學生自己去和企業(yè)對接?，F在，學校要從后臺走向前臺，要和企業(yè)一起來制定人才培養(yǎng)方案，實現無縫對接。
第四是考試方法的改革。一個基本觀點，考試的功能是什么?大家知道它的首要功能是檢驗功能，但同時它還有第二個功能——傳遞社會需求的信號。現在是知識時代，需要培養(yǎng)團隊意識，合作意識。所以考試要向學生傳遞社會需要的東西——團隊合作的意識，尋找知識的能力，尋找解決辦法的能力。所以應用型人才培養(yǎng)，如果要沿襲原來的單一的試方式，無法鼓勵學生的團隊合作意識，培養(yǎng)不出學生的團隊合作意識。
應用型人才培養(yǎng)改革最大的困境來自于教師。為什么要搞第四次本科教學大討論?就是希望老師們要轉變觀念，要積極行動，參與到這個改革中，否則改革就是空中樓閣。老師要備一堂應用型人才培養(yǎng)的課，需要付出的時間和努力是原來的很多倍。方案制定簡單，動員也簡單，但每個老師要真行動，真參與，難!不是一句話，兩句話，喊兩句口號就可以實現的。
當前學校發(fā)展有三大瓶頸制約我們應用型人才培養(yǎng)體系構建。第一是我們的專業(yè)結構不合理，應用型專業(yè)比例偏低;本科專業(yè)主要集中在文理基礎學科，工學所占比例低。第二是實驗實訓條件跟不上。應用型大學體系構建的標志之一就是要有工程中心、實訓中心，沒有就談不上應用型大學。第三是支撐應用型人才培養(yǎng)體系的雙師型教師緊缺。
解決這三大瓶頸問題。需要具體落實到老師層面、學校層面。學校要找準應用型的辦學定位、制定人才培養(yǎng)方案，更重要的是需要老師們的參與。老師要積極投身“五大教學改革”，它涵蓋了老師們操作層面的所有問題，即要進行課程教學內容、教學方式、課程考核方式、公共課教學、畢業(yè)論文(設計)的改革，在《重慶文理學院關于深入推進五大教學改革的意見》里都已經作了詳細的布置。這幾大改革都需要老師們的全力參與。
我堅信，有大家的團結一心、齊心協(xié)力，咱們創(chuàng)建應用型大學的目標一定會實現!
校長學校工作總結大會講話稿篇二
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
目前我校共有省特級教師，市級名師、學科帶頭人、骨干教師26人，近兩年引進、選調人才40多人，如此優(yōu)秀的教師隊伍，讓我們對未來充滿了憧憬。面對未來，我們憧憬什么?我們應該憧憬一種全新的教育，憧憬的是一種專業(yè)成長的速度，憧憬的是一種家長、社會的認可，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種實小事業(yè)事業(yè)的成功。2020年，按照區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的要求，實驗小學教育一體化進程將更加深入，教育集團化辦學模式更加凸顯，打造北校區(qū)為皖西北示范性名校步伐將進一步加快;對我們老師而言，教無止境、學無止境，我們應做到相信自己、不斷的提升自己，腳踏實地，以滿腔的熱情投身于實驗小學教育教學事業(yè)中，讓快樂工作成為校園主旋律，讓校園生活充實幸福，讓我們的人生更加絢爛多彩!
各位老師，忙碌了一年，即將進入寒假模式，讓我們放松身心，陪伴家人、享受親情。最后，送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功!提前恭祝全體老師新春快樂、闔家安康!
校長學校工作總結大會講話稿篇三
各位代表，同志們：
現在，我就20xx年工作完成情況和20xx年主要工作任務向大會報告，請予審議。
第一部分20xx年主要工作回顧和對《**學院章程》等三個文件的說明。
一年來，在上級主管部門和院黨委的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，我院認真貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，堅持以立德樹人為根本任務，以內涵建設為主線，積極推進新校區(qū)建設，學院各項事業(yè)呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
大學生創(chuàng)新實驗提供條件保障和優(yōu)質服務。四是進一步完善教學管理規(guī)章制度，健全教學質量保障監(jiān)控體系，研究制定了**學院“實驗教學環(huán)節(jié)質量評估標準(試行)”，開展了實驗教學環(huán)節(jié)質量評估工作。五是修訂完善了《**學院教學工作獎勵辦法》，加大了教學工作獎勵力度，發(fā)放獎勵金224.3萬元，進一步激發(fā)了廣大教師開展教學工作的積極性和主動性。積極服務地方經濟社會發(fā)展，中小學教師培訓等社會服務工作成效顯著。承擔了教育部“國培計劃”中西部培訓項目和中西部置換脫產研修項目13項，培訓學員810人。受**市教育局、北京華夏俊杰藝術交流有限公司的委托，完成了**市中學美術教師培訓，參加人數31人。完成了鹽湖區(qū)義務教育階段中小學校長和幼兒園園長培訓，參加人數180余人。
二、關注民生，切實解決好廣大師生反映的突出問題。完成了教職工二期周轉房14棟共3.9萬平方米的建設和分房工作。完成了第一批520名教職工年度住房貨幣化補貼223萬元的報批工作，完成了申請第二批住房貨幣化補貼385人的材料整理和資格審查工作。完成了老校區(qū)1、2號學生公寓樓加固改造工程、茶爐房“煤改氣”和旱廁改造工程等。針對教職工反映的北苑改造問題，邀請了專業(yè)機構(**市建筑工程質量監(jiān)督站)對北苑7號樓的情況進行了監(jiān)測和鑒定，積極與**市住房和城鄉(xiāng)建設局的房改辦、房管局、棚區(qū)戶改造管理科聯系，了解國家有關政策，積極爭取改造。針對教職工反映的上下班班車比較擁擠的情況，增開了兩個車次，有效緩解了教職工上下班難的問題。
三、學生工作。深入推進大學生思想政治教育工作，堅持將思想政治工作與校園文化活動相融合，通過豐富多彩的校園文化活動，潛移默化地開展思想政治教育。組織形勢政策課414場，受教育學生8萬余人次。深入開展心理健康教育宣傳活動，對20xx級5138名新生進行了心理健康普查。開展了大學生體質健康測試，測試合格率70.8%。加大學生素質拓展平臺建設力度，新增素質拓展平臺74個，使得我院素質拓展平臺的數量達到385個。受理20xx-20xx學年生源地信用助學貸款電子回執(zhí)6653人,發(fā)放貸款3591.7萬元;落實國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金10030人，共計2142萬元。發(fā)放學院獎學金339.1萬元，獲獎學生5722人次。
20xx年本?？普猩?259人，其中，本科生5056人，?？粕?03人。20xx年我院有3590名畢業(yè)生，其中本科生3420名。截至20xx年11月底，本科生就業(yè)率為90%，其中高質量就業(yè)率為26%;專科生就業(yè)率為78%，其中高質量就業(yè)率為29%。
四、其他工作。連續(xù)8年榮獲山西省創(chuàng)建“平安校園”先進單位。爭取到省財政其他專項撥款1662萬元，籌措到各類融資貸款2.4億元，保障了學院建設和發(fā)展所需資金鏈的正常運轉。不斷規(guī)范審計行為，接受省審計廳委托**市審計局進行的院長任中經濟責任審計與**學院20xx、20xx年財務審計，開展了以領導干部經濟責任審計和基建、修繕工程審計為重點的多種類型的審計監(jiān)督工作。進一步規(guī)范資產管理，制定了《**學院公用房管理辦法》、《**學院辦公設備配置管理辦法》，草擬了《**學院國有資產管理辦法》，完成了銀海外語學校的資產清繳工作。圖書資料及文獻工作和網絡信息工作進一步加強，為全院師生提供了必要的信息服務和資源共享平臺。學報榮獲第五屆全國高校優(yōu)秀社科期刊獎，學術影響力進一步增強。附屬中學去年高考尤其是應屆生上線率再創(chuàng)新高。
(一)意義和背景。
大學章程是高等學校依法辦學的基本要求，也是國家推進現代大學制度建設的核心環(huán)節(jié)。章程規(guī)定的是高校最重大和最基本的制度，被譽為指導高校各項工作的“憲章”和“基本法”。20xx年11月,教育部頒布了《高等學校章程制定暫行辦法》，20xx年11月，教育部核準了中國人民大學等6所高校的章程，標志著高校章程建設取得了實質性進展。20xx年教育部工作要點明確提出“推動所有高校完成章程制定工作，實現一校一章程”。目前我省已有7所高校通過核準，8所高校正在公示，其他院校也正在按程序積極推進。
(二)《**學院章程》制定過程。
20xx年，參加了省教育廳組織的江浙高校章程建設工作考察。20xx年，參加了教育部章程建設合肥培訓會議。20xx年，參加了教育部章程建設大連培訓會議。20xx年，加大章程建設力度，把章程制定寫入年度工作要點，成立了章程起草領導小組，起草了章程草稿，下發(fā)全院征求意見，形成了征求意見稿。20xx年年初，向教育廳領導匯報章程工作，提交征求意見稿，接受審查指導。今天向大會提交的是在征求意見稿基礎上修改形成的草案。會后，還將根據各位代表提出的修改意見進行認真修改，形成核準稿，提交教育廳核準。
(三)《**學院章程》主要內容。
章程共分十章。第一章總則和第十章附則分別寫概要和附帶需要說明的內容。中間的八章大體分為三部分。第一部分是“關于誰”的內容占一章，就是舉辦者和主辦者各自的權利和義務;第二部分是“關于做什么”的內容占一章，主要寫學院的四大職能，重點是人才培養(yǎng)職能;第三部分是“怎么做”的內容，是章程的主體部分，占六章。其中機構占一章，主要是與決策有關的四個方面、下設的教學科研機構和職能服務機構;人員占三章，教職員工、學生、校友與社會各界各占一章;保障占一章，包括經費問題、資產問題、后勤服務等;標識占一章，校訓、?；铡⑿c日。
需要指出的是，章程把學院的內外部關系以基本法的形式規(guī)定下來，為學院的發(fā)展指明了方向。章程獲得核準后，還要繼續(xù)完善制度建設，翻檢修訂現行的規(guī)章制度，研究制定新的與章程配套的管理制度。
二是《**學院學術委員會章程》的起草制定情況。
(一)意義和背景。
大學就其本質而言，是一個追求學術的機構，更是一個“學術共同體”。建立系統(tǒng)的學術治理體系非常必要。學術事務龐雜繁多，構建系統(tǒng)的學術治理體系是有效保障學術權力有效發(fā)揮和相對獨立運行的組織基礎。20xx年1月，教育部頒布了《高等學校學術委員會規(guī)程》，首次明確了學術委員會在學校學術組織體系中的最高學術機構定位，并要求各高校結合自身特點，確定學術委員會的組成及職責，制定學術委員會章程。
(二)《**學院學術委員會章程》制定過程。
20xx年3月啟動了《**學院學術委員會章程》的學習調研和起草制定工作。4月，借助學院“轉型提質”工作考察，相關部門對紹興文理學院、華東師范大學等數所學校的學術委員會建設情況進行了學習調研;6月，起草完成了章程草稿;10月，學院下發(fā)通知，要求各單位就《高等學校學術委員會規(guī)程》進行廣泛討論研究，為切實推進學院內部綜合改革提出積極建議;10月8日，結合各單位的建議，完成了章程討論稿;11月12日，在再次征求相關職能部門意見的基礎上，進一步修改了討論稿，并再次下發(fā)各教學系部征求意見;20xx年寒假期間，學院下發(fā)通知，再次廣泛征求意見，進行全面修改完善。
校長學校工作總結大會講話稿篇四
只有懂得感動，才能收獲工作中的幸福;只有懂得感動，才能感受到人間真情。
2020年，對實驗小學來說，是一個具有紀念意義的年份。我們既走在了全區(qū)教育穩(wěn)步改革的前沿，又迎來優(yōu)秀的60多位新成員。無論是實驗小學北校區(qū)回歸實小大家庭，還是今年引進、選調來實驗小學的新同事，我們在工作中真誠交流、在生活中彼此呵護，讓實驗小學大家庭充滿著溫暖，讓人感動，這份發(fā)自內心的情感如涓涓細流，溫暖著實小這個大家庭的每一個成員。每當想起我們在一起幸福工作的美好時光，大家像兄弟姐妹們一樣和諧相處，雖然還有一部分新老師我喊不出姓名，知道是我們的老師，但你們的到來和辛勤的工作都在激勵著我和全體校領導班子更加努力工作，怕辜負了各位老師對學校以及學校領導班子的期盼和信任。
校長學校工作總結大會講話稿篇五
親愛的老師們、同學們：
大家好！從大家激動的眼里，我已經猜出大家心里在想什么：因為暑假即將來到了！經過大家一學期緊張而又卓有成效的學習，我們本學期的各項任務圓滿完成，學校的大部分同學在這一個學期里在各個方面都在成長、進步著。但是在這里我想說：同學們，是我們的老師陪著我們學習、陪著我們進步、陪著我們游戲、陪著我們解決各種問題。同學們，學校老師與你們相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。我們敬愛的老師為了我們學生的學習和健康地成長，付出了許多心血。在你不寫作業(yè)的時候，老師幫助你想辦法；當你學習和生活中遇到困難的時候，老師幫你們解決困難；當你們遇到困惑的時候，老師們幫你出主意……在這兒，我想請我們全體同學以熱烈的掌聲表示對我們親愛的老師的感謝。當然在本學期里很多同學奮發(fā)向上、積極進取，取得了優(yōu)異成績，讓我們再次以熱烈的掌聲對取得進步的同學表示熱烈的祝賀！
上學期，在縣舉行的抽考評比中：
我們學校獲得優(yōu)秀成績的老師有：劉玉玲老師，全縣第三名；程武芳老師，全縣第五名；張素彩老師，全縣第七名；陳玉紅老師，全縣第七名；范華老師全縣第九名。
祝賀這些老師！
獲得優(yōu)秀成績學生有：
九年級：王x、武x、郭x、李x、郭x
八年級：
七年級：一班，李x；二班，程x；三班，李x。
六年級：一班，x；二班，馬x、郭x、程x；三班，王x。
祝賀這些同學！
優(yōu)秀班級有：
九年級一班、八年級二班、七年級一班、六年級一班
祝賀這些班級！
這學期的抽考評比就要開始了，被幸運抽上的同學將代表我們學校和全縣各學校進行比賽，希望這些同學能擔當重任、刻苦努力，認真答題，為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光！
暑假將至，我從學習方面給大家提三點建議：
1、預習一下教材。向學哥、學姐們借下一學期的教材，利用假期好好預習一下，我們初中科目比較多，知識點有點偏難，若不利用假期和星期天，很難取得好成績。許多成績優(yōu)秀孩子，談學習經驗時，都提到了假期預習的重要性。
2、突破一門學科。若是自己哪一門學科學得不好，要利用假期集中精力學習這門學科。比如英語、數學等學科，若想升入高一級學府，一定不要偏科。
3、閱讀幾本書籍，像《黃書包》、《德國，一群老鼠的童話》、《小王子》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。我們的故事，總是從另一個故事，另一個范本開始的，然后我們在這個故事的結構中不斷地修改，添加，使其成為我們自己的故事。這些經典書籍就是我們生命最初的范本，是童年的“玫瑰”，如果沒有這樣一朵玫瑰，童年將是貧瘠的。再說，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的神秘，而閱讀，則能夠喚醒這種蘊藏著的美好與神奇。
最后，祝愿大家度過一個快樂，安全的暑假。
老師們、同學們：
大家好！
在這春風和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行2012年優(yōu)秀學生表彰大會，剛才表彰了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團干、110名三好學生、50名優(yōu)秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學生385名，占全校學生數的36%。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區(qū)職業(yè)教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)需求，設置專業(yè)，開拓職業(yè)培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。
2011年學校教育教學成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取?？?，對口高考升學率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統(tǒng)考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。
2011年學校常規(guī)管理再上一個新臺階。學校領導班子狠抓常規(guī)管理。不僅制定相關制度，落實常規(guī)管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明了、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進集體。
成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚團結奮進、敬業(yè)奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發(fā)展形勢，了解國家產業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的'校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個人發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記！
老師們，同學們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)職中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想！
謝謝大家！
尊敬的各位老師們、同學們：
金秋九月，惠風和暢、丹桂飄香。在這個豐收喜悅的收獲季節(jié)，我們又迎來高一年級1700多名新同學，迎來了第31個教師節(jié)和一個新的學年。借此機會，我代表學校向高一新生表示熱烈的歡迎！并祝愿全體教職工節(jié)日快樂！祝全體同學健康進步！
剛剛過去的一個學年，是我們學校發(fā)展的關鍵一年。在上級領導和社會各界的大力支持和關心下，在全體師生的勤奮努力下，漯河四高不負眾望，再續(xù)輝煌，實現了高考一年更比一年好的奮斗目標。2015年高考成績再創(chuàng)新高，一本、二本的上線人數和上線率大幅度提升，楊浩鵬、韓志斌、梁思嘉、劉浩良、周彥鑫、劉迪雅等300多位同學被清華大學、上海交大、南京大學等“985”或“211”院校錄取，1300多位同學被本科院校錄取。國家和省市級學科競賽中，我校的王曉鶴、董月等同學脫穎而出；省市體育比賽中，我校田徑隊、籃球隊、排球隊獨領風騷。呂建寬、楊慶召老師被漯河市教育局授予“市優(yōu)秀班主任”，張書俊、李變葉、劉火貞等11位老師被市教育局授予“優(yōu)秀教師”，學校團委會被評為“市優(yōu)秀團組織”。我校因教育教學成績顯著，先后榮獲“河南省依法治校示范?！薄颁鸷邮懈咧薪虒W工作先進單位”“漯河市語言文字示范校”等多項榮譽稱號。
“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時?！蔽覀兯母呷嗽俅巫C明：只要敬業(yè)奉獻，只要務實重干，只要改革創(chuàng)新，只要勇于超越，就一定能創(chuàng)造出非凡業(yè)績！在此，我再次代表學校班子對為四高的發(fā)展奉獻心血和智慧的全體師生表示衷心的感謝！
驕人的成績，昭示著漯河四高強大的生命力。新的學年，我們將進一步創(chuàng)新管理體制，提升管理水平；進一步改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境；進一步推進教學改革，提高課堂效率。我堅信，只要我們團結一心，只要我們真抓實干、精益求精，新的學年，我們的教育教學質量一定會繼續(xù)保持強勁發(fā)展的勢頭，我們的校風校貌一定會日新月異，我們的成績一定會突飛猛進！
老師們，新的學年，我們要認真學習“四個全面”，深入踐行“三嚴三實”，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。我們始終要把立德樹人當做第一要務，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以愉悅的情緒、健康的思想、豐富的感情、向上的精神、美好的情懷去引領學生，感染學生，影響學生。用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往。我們要不斷加強師德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀、價值觀、人生觀傳授給學生。我們要用勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，把自己打造成智慧型、學者型的老師，在各個方面給學生以幫助和指導。老師們，愛是教育的本質，也是教師的本能。教育是“大愛無言”的事業(yè)，教師對學生的愛并非簡單的職業(yè)要求，而是崇高品格、高尚人格的自然流露。像斯霞、霍懋征、孫維剛、孟二冬、于漪、張麗莉那樣，使學生在痛苦的時候感到幸福，在失望的時候看到希望，在成功的時候看到繼續(xù)前進的動力。這種愛，會使學生生發(fā)激勵自我永遠向上、永不言敗的精神和力量，懂得怎樣去學習，怎樣去奮斗，怎樣去做人，怎樣邁向未來。我們要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離，滋潤學生心田。
以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。我希望四高的每位教師都成為學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
高三的同學們，你們將面臨人生的一次重大機遇——高考。此時的你們，匯集了老師們更多的關注，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著學校希望。前進的隊伍已經集結，沖刺的號角已經吹響，希望同學們一定要心無旁鶩、分秒必爭，一定要狠抓基礎、狠扣規(guī)范，一定要總結反思、舉一反三。希望你們今天穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不懈地刻苦學習，2016年高考，你們一定會以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
高二的同學們，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，我真誠希望每一位同學在平穩(wěn)過渡的基礎上，在新學期制定新計劃、新目標，希望你們用信心作槳，用堅持作帆，深入鉆研各門功課，順利通過學業(yè)水平測試，駕駛著知識的艦船在老師的引導下到達成功的彼岸。
高一的新同學，走進了四高，你們就走進了團結友愛，也走進了拼搏奮斗?！镀椒驳氖澜纭分杏袃删湓捤徒o大家，第一句是：“什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕！”第二句是：“人處在一種默默奮斗的狀態(tài)時，思想就會從生活的瑣碎中得到升華?！备咭皇悄銈儌€性形成、自主發(fā)展、自我管理的關鍵時期，更是樂觀進取的奮斗時期。要有堅定的信心，信心比黃金、貨幣更重要，什么是信心？古羅馬哲人西塞羅說：“信心就是抱著足可確信的希望與信賴，奔赴偉大榮譽之路的感情?！痹诖煺勖媲安粴怵H，在困難面前不低頭，在挑戰(zhàn)面前不退縮，在成績面前不驕傲，在榮譽面前不昏腦，勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我。希望你們擁有一個夢想——發(fā)展成才，養(yǎng)成一種美德——文明有序，練就一種作風——認真刻苦，堅守一種信念——超越自我。我堅信，在老師的指導幫助下，高一的新同學，一定能很快適應高中的新生活，取得新的更大的成績！
老師們、同學們，秋菊綻放著美好，秋果承載著希望。四高的拼搏進取的優(yōu)秀傳統(tǒng)要我們繼承，四高繁榮昌盛的未來需要我們開創(chuàng)。此時不博何時搏，讓我們把2015年金秋的開學典禮暨頒獎大會當做向理想進軍的號角吧！
最后，祝愿老師們身體健康、生活愉快、工作順利！祝愿同學們百尺竿頭、更進一步！祝愿我們的四高欣欣向榮、蒸蒸日上！謝謝大家。
同學們：
大家好！
今天我們校隆重舉行2012學年優(yōu)秀學生表彰大會，表彰了2012學年第二學期評比出來的25名優(yōu)秀學生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學生，這三項先進個人的評比是每學期評選一次，優(yōu)秀學生干部從班干部和學生會干部中根據平時工作情況進行選拔，五星品優(yōu)生根據德育分高低每學期每個段評選10名，五星品學生根據每學期期末考試成績進行評選，每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學生，這些先進個人都將頒發(fā)刻有學校標識獎杯，可以永久保存。表彰了本學期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學期軍訓過程中的優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學員、8名軍訓征文比賽獲獎者。共評選先進個人115人，占總人數430人的27%。在此，我向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！
回顧過去，值得我們每一個梅中人自豪，學校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦，管理制度更加健全、學校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺到梅中的學生文明了、積極要求上進了。今年6月份，我校獲得2012學年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。
為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了梅中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)梅中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想！ 謝謝大家！
老師們、各位各位同志們：
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學校最熱鬧、最美好的時節(jié)，我們剛剛迎來了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學，為這所校園注入了勃勃生機。今天，我們在此隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學校黨委和行政，向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向為學校的改革、建設和發(fā)展作出重要貢獻的老教師、老領導、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有“天地君親師”和“一日為師，終身為父”之說。可見，在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。29年前，在經歷了文革浩劫之后，在小平同志 “尊重知識、尊重人才”的大力倡導下，黨和政府確立了教師節(jié)這一紀念性節(jié)日，這充分體現了我們的黨和政府、我們的人民對教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對教師這項工作重要性的充分肯定，是對我們所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻、選擇了無怨和無悔。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，談心時的苦口婆心，一年 365 天，天天如是。老師為學生的學習費心、為學生的生活操心、為學生的安全擔心。老師對學生的愛，比父愛更深沉、比母愛更細膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心，使學生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻和收獲，才讓我們可以自豪地說：老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!
教澤綿延，桃李芬芳。自1902年建校以來，一代又一代貴大人秉承“明德至善、博學篤行”的校訓，肩負“黔之振興、教育為大”的抱負，艱苦奮斗、自強不息、拋灑汗水、奉獻青春，為教育事業(yè)的不斷進步作出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，形成了“獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新、開放包容”的貴大精神，成就了學校今天的卓越與風采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學校改革發(fā)展、隊伍建設、學科建設和國家級項目實現了重大突破，辦學綜合實力、科技創(chuàng)新能力、社會服務能力顯著增強，基礎設施、校園環(huán)境、服務體系全面改善，辦學規(guī)模、社會聲譽、國際化水平穩(wěn)步提升，教師學歷和年齡結構進一步優(yōu)化、學生生源和就業(yè)率進一步提高。學校順利進入國家“211工程”大學建設行列，先后實現了中國工程院院士、長江學者、海外孔子學院、國家級重點學科、博士后科研流動站、國家“973”和“863”項目、國家級精品課程、國家級教學團隊等一系列“零”的突破;順利入選“中西部綜合實力提升工程”高校;成功承辦五屆“中國?東盟教育交流周”等，各項改革發(fā)展取得了可喜的成就。今日之貴大，綜合辦學實力、核心競爭能力、可持續(xù)發(fā)展能力、社會服務能力顯著增強，社會聲譽日益提升，師生面貌、校園環(huán)境煥然一新。這些成績的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結果，更是廣大教師辛勤汗水的結晶。在分享喜悅的同時，我們由衷地感謝老師們。老師們滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對貴州大學的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，所表現出來的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠值得我們學習和弘揚。剛才受到表彰的優(yōu)秀老師就是學校各條戰(zhàn)線上涌現出的杰出代表。他們當中，有的是在校數十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志;有的是業(yè)務能手，有的是道德精英;有的扎根社會服務前沿，有的情植學生管理一線。希望全體廣大教職工認真學習這些優(yōu)秀教師的先進事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學識教風上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務，努力做受學生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學校滿意的教師。
老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來。貴大百年，始終扎根在祖國的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷，靠的是一代代教師的堅守和執(zhí)著。當前，學校正處于一個發(fā)展的緊要關頭。以全國全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標志，中央和對教育事業(yè)重要性的認識達到了空前的高度，中央將進一步加大對教育經費的投入;伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施，國家也將進一步加大對西部教育的特殊支持，特別是省政府高度重視貴大、十分關心貴大。這些對我們來講，無疑又是一次重要的發(fā)展機遇。但與同類兄弟院校相比，我們在外部支持、辦學資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團結起來、更加深沉地熱愛貴大、更加深刻地認識時代、更加勤奮地工作，才能加快推進我校各項事業(yè)的發(fā)展?！敖處熅褪菍W校，教授就是大學”。這兩句話有十分深刻的道理。適應時代的要求，樹立正確的價值觀，需要老師們的擔當;弘揚優(yōu)良學風，恪守學術道德，需要老師們的擔當;提高人才培養(yǎng)質量，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔當;增強自主創(chuàng)新能力，提高服務社會水平，需要老師們的擔當。 9月9日，正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的向全國1400萬教師致慰問信，習近平強調指出“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)?！边@充分體現了黨中央對廣大人民教師的尊重和厚愛，也對全社會弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，貴州省2015年教師節(jié)表彰大會講話中對全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學之風、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“學為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業(yè)績，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術的優(yōu)秀人才貢獻全部智慧和力量。站在新的起點上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現實，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進一步，期許貴州大學有更加美好的明天。我真誠地希望，學校黨政各部門要服從服務于教學科研這個中心工作，牢固樹立為教學科研第一線服務的意識，牢固樹立為教師服務的意識，切實為廣大教師創(chuàng)造一個良好的工作學習和生活環(huán)境;全校教職工要按照和書記的要求，以弘文勵志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風范，以上下求索、教研并舉的進取精神，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、育人為本、誨人不倦，做到“五個第一”：
一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?！弊鳛橐幻髮W老師，如果我們僅僅把老師當作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當作太陽底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對教育事業(yè)的認識，對教育事業(yè)的忠誠和責任，實現了自己的人生價值，贏得了社會的尊重。在貴園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是院士、博導、教授，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個稱謂，就應該時刻敬畏“老師”的身份。
二要始終把“育人”作為第一要務。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。大學的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國家培養(yǎng)一個大學生不容易，家庭供養(yǎng)一個大學生不容易，學生通過刻苦學習考入貴大來讀書更不容易。在同學們身上，寄托著個人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責任和義務。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實實地練好教學基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學業(yè)務水平，不斷改進教育教學方法，不斷更新教學內容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。
三要始終把“治學”作為第一追求。對于現代大學而言，教學和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學的基礎上，還要進行學術研究。學術研究是一項嚴謹而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁?！鞍宓矢首昀?，文章不寫一句空”。希望廣大教師能夠將崇尚學術作為人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風氣，不斷加強學術修養(yǎng)，提升學術境界和水平;樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識，拓寬知識視野，更新知識結構，提高教學質量，攻下大課題，拿出大成果。
四要始終把“師德”作為第一標準默認分類。古人云：經師易得，人師難求。大學老師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康成長;才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去;才會不斷的去學習新知識，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學水平、科學研究水平、管理服務水平，義無反顧的為學校發(fā)展大計共同努力奮斗。
校長學校工作總結大會講話稿篇六
同學們：
大家好!
今天我們校隆重舉行20__學年優(yōu)秀學生表彰大會，表彰了20__學年第二學期評比出來的25名優(yōu)秀學生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學生，這三項先進個人的評比是每學期評選一次，優(yōu)秀學生干部從班干部和學生會干部中根據平時工作情況進行選拔，五星品優(yōu)生根據德育分高低每學期每個段評選10名，五星品學生根據每學期期末考試成績進行評選，每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學生，這些先進個人都將頒發(fā)刻有學校標識獎杯，可以永久保存。表彰了本學期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學期軍訓過程中的.優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學員、8名軍訓征文比賽獲獎者。共評選先進個人115人，占總人數430人的27%。在此，我向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!
回顧過去，值得我們每一個梅中人自豪，學校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦，管理制度更加健全、學校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺到梅中的學生文明了、積極要求上進了。今年6月份，我校獲得20__學年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。
為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了梅中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)梅中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想!謝謝大家!
校長學校工作總結大會講話稿篇七
我們的工作不缺乏感動、不缺乏激情，全體實小同仁總給我們帶來一個又一個驚喜，讓人喜出望外!
我們的落實也不甘示弱，北校區(qū)的常態(tài)教研活動有創(chuàng)新，教師主動邀課，自主展示、積極探討，彰顯出北校區(qū)生機勃勃的教師專業(yè)發(fā)展態(tài)勢;剛才頒發(fā)的青年教師課堂教學比賽獎項，獎勵的是年輕老師在課堂教學中展示的扎實的專業(yè)能力、先進的教學理念、熟稔的信息化技術和輕松駕馭課堂的能力，獎勵的是他們顯示出初生牛犢不怕虎的拼勁，讓我們看到實驗小學的希望;40多新教師在學校問卷調查中反饋的是對學校工作的贊譽和各科室的認可，讓我們感覺到一份沉甸甸的責任擔當;北校區(qū)每周五下午的活動課，開創(chuàng)了潁泉教育走班式教學的先例，26項活動課程供學生們選擇，讓學生驚喜萬分;東、西校區(qū)的社團活動也是豐富多彩，花式籃球隊的孩子們沖出校門，走向阜陽春晚大舞臺;我校健美操代表隊連續(xù)四屆蟬聯阜陽市中小學健身健美操比賽小學組團體第一名，讓實驗小學成為素質教育在賽場的飛揚;在“一師一優(yōu)課”活動、教學優(yōu)質課大賽、教師素養(yǎng)大賽、教學論文比賽等活動中，我校教師僅在省市級比賽中，就有近百人獲得一二等獎，數十篇教學論文在國家級期刊發(fā)表。僅2020年下半年的教科研獎勵就達萬元。學校教育成果豐碩，先后被安徽青年報評為“宣傳先進集體”，被阜陽市教育局授予“阜陽市七五普法示范?！薄ⅰ绑w育衛(wèi)生藝術與國防教育工作先進單位”、“師德師風先進學?！?被潁泉區(qū)委、區(qū)政府授予“潁泉區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”、“潁泉區(qū)2020年度雙擁先進單位”。在潁泉區(qū)政風行風評議中，我校獲“公共服務單位”第二名(教育系統(tǒng)第一名);被潁泉區(qū)教育局授予“教育系統(tǒng)宣傳工作先進單位”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
校長學校工作總結大會講話稿篇八
優(yōu)秀作文推薦！各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我們隆重舉行20xx―20xx學年度第一學期期中考試優(yōu)秀學生表彰大會，這次受到光榮表彰的同學共有名，其中有名同學榮獲一等獎，名同學榮獲二等獎，名同學榮獲三等獎。首先，我代表學校向今天受到表彰的同學表示最熱烈的祝賀!向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!!
本學期開學以來，我們清楚地看到，同學們能夠自覺。
遵守紀律，刻苦學習，舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，我也向全體同學提出三點希望和要求：
第二、學習要講究方法。有句話說的好：失敗總是有原因的，成功總是有方法的。好的學習方法可以使我們的學習事半功倍。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學們上課時應認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言、注重方法。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己一定能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的行動中。在學習的過程中，你們必然會遇到一些困難，但是受到挫折時要正確對待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結經驗，逐步提高。常言說的好：水滴石穿、繩鋸木斷。只要功夫深，鐵棒磨成針。堅持到底，一切皆有可能！只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動，相信你們一定能用優(yōu)異成績?yōu)榧议L、為老師、為社會交一份滿意的答卷。不辜負家長、老師、社會寄予你們的厚望！
老師們、同學們，斗轉星移，歲月無情。期中考試的腳步已經漸行漸遠，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。希愿同學們都能保持良好的學習狀態(tài)，勤奮學習，努力拼搏，爭取在期末考試中取得更好的成績！
最后，祝本次表模大會圓滿成功，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，期末考試取得優(yōu)秀成績！謝謝大家!
校長學校工作總結大會講話稿篇九
老師們、同學們：
大家好!
在這春風和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行____年優(yōu)秀學生表彰大會，剛才表彰了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團干、110名三好學生、50名優(yōu)秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學生385名，占全校學生數的36%。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區(qū)職業(yè)教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)需求，設置專業(yè)，開拓職業(yè)培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。
____年學校教育教學成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取?？疲瑢诟呖忌龑W率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統(tǒng)考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。
____年學校常規(guī)管理再上一個新臺階。學校領導班子狠抓常規(guī)管理。不僅制定相關制度，落實常規(guī)管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明了、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲__市青少年心里健康教育先進集體。
成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚團結奮進、敬業(yè)奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發(fā)展形勢，了解國家產業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個人發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記!
老師們，同學們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)職中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想!
謝謝大家!
校長學校工作總結大會講話稿篇十
今天，我們xx小學召開表彰大會，隆重表揚一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和具有明顯進步的同學。
今天，可能大家都已經看到了，我們還特意請來了一批xx小學的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進步獎同學的家長代表。他們在農村忙時際，放下農活，一大早就來到我們學校。這充分說明了他們對我們學校工作的高度配合。下面，我們以熱烈的掌聲向家長代表的到會表示誠摯的歡迎!
同學們，本學期期中考試的成績已經揭曉。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班依舊取得了優(yōu)異成績。這首先是緣于家長們平時對學校工作的大力支持，再是同學們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導。
我們xx的學生，每一個孩子都是那么聰明、可愛、勤奮、好學。自從進入這個學校以來，可以說，在每一個同學身上都發(fā)生了可喜的變化:原來調皮的孩子遵守紀律了;原來不太懂禮貌的同學講文明了;原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現在也知道幫爸媽干家務了;原來不太講衛(wèi)生的同學手臉也變得干凈了;原來字體不太好的同學寫字姿勢端正了，字體也工整大方了;學習成績不太好的同學也一步步趕上來了。特別是在這次期中考試中，涌現出一大批突飛猛進的同學。他們是(宣讀獲一等獎同學名單略)這些同學平時學習刻苦認真，勤學好問。課堂上能做到專心致志聽老師講課，勤于思考;課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學到的知識牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學習任務，而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴大了自己的知識面，所以在歷次考試中，他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試，他們又取得了驕人的成績。
變化最大的還有另外一批同學。從某種意義上說，他們比獲得一等獎的同學更應該提出表揚。這么多來到xx的孩子，他們的進步是最大的。今天，我在這里也高興地把這一批同學的名字公布出來。他們是(宣讀進步獎同學名單略)。
說句實在話，這些孩子入校時的成績都差得可憐。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。我們沒有像其它學校一樣，把這些孩子拒之門外，而是像對待所有孩子一樣，熱情地接納了他們。因為我們堅信：沒有教不會的學生。把好學生教好，不能說不是本事，然而能把差學生教好，才是真本事~!我們的口號是：“不放棄任何學生，不讓一個孩子掉隊?！蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋€孩子都幸福，讓每一個孩子都有尊嚴。為此，我們學校領導橫下一條心，鉚足一股勁，一定要讓這群孩子在知識上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見日，重拾信心。讓他們從此都昂起頭來做人!
自卑是進步的大敵。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視。此時，他們最需要的是關心愛護和鼓勵。來到xx，孩子們接受的都是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一點點進步，他們也會得到“你真聰明!”“你真棒!”的夸獎。開始由于缺乏自信心，這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。哪怕是一次小小的進步對這些孩子來說意義就是非凡的。有的學生在原學校根本就沒學過作文。所以在作文課上，只會咬筆頭，一節(jié)課下來，作文本上什么什么也沒有。經過老師的耐心啟發(fā)，詳細啟發(fā)，精心輔導，這些孩子終于上路了。看到孩子們有了進步，老師又不失時機地予以鼓勵。記得我在查作業(yè)時，看到有一上位老師在學生作文后面的批語是這樣的：“來到xx小學，你進步真快，開始寫作文時，你只寫個題目，就不知所措了。這篇文章，你竟然寫了兩、三段。這樣下去，你的作文能力肯定會迅速提高的?！蔽蚁?，有了老師的欣賞，這個學生一定會慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時時關愛和鼓勵著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。師生感情很快建立起來了。“親其師，才能信其道?！狈彩巧线^學的都知道，學生喜歡哪個老師，就特別喜歡上這個老師的課，那么這門功課就學得好。當孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也開始認真聽講了。這些孩子成績原來跟不上趟，主要是底子太差。四、五年級的學生，有的連乘法口訣都還不會背，漢語拼音不會讀，有一個三年級的孩子，自己的名字還寫不對。沒關系，一切從頭開始。差什么補什么。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名，然后再一點一點地給他們補最基礎的知識。
我們學校的老師是最辛苦的。別的學校的老師上課只備好一個教案就行了。而他們班上的學生程度是參差不齊，講得少了，好學生吃不飽，講得多了，差學生消化不了。只好根據需要，來設計不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異?！o程度不同的學生，布置不同的作業(yè)。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們全身心地撲在了學生身上，一刻也舍不得松懈。有位老師，頭天結婚，第二天就又出現在了講臺上;有位老師有病作手術，刀口還沒痊愈，就硬撐著來到了學校;還有一些老師，病了也舍不得請假，都是給學生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點滴，拔掉針頭又接著去上課。她們關心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學生。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們在精心準備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動有趣，又通俗易懂。在飯后，在課間，在輔導課上，你隨時都會看到這樣的情景：老師在輔導學習遇到困難的學生。只見老師俯下身子，在輕聲細語地給學生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。還有一年級的老師干脆把學生攬在懷里、坐在腿上，一字一句在地教學生點讀課文。那情景，誰見了都不會把他們當成師生而會誤認為是母子。其實，我們xx學校的每一個老師都把學生當成了自己的孩子看待。
播種愛心，收獲尊重;灑下汗水，孕育成功。天道酬勤。孩子們沒有讓我們失望。一次測試，一次進步，一個驚喜。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來越欣慰。
縱觀過去，我們是取得了一定的成績，但瞻望未來，我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長，和創(chuàng)省市一流名牌學校的目標，還存在著一定的距離。具體到這次考試，每班還都有那么幾個同學，分數還不夠理想。在今后的教學工作中，一方面是學校和老師還要下大功夫。這次考試過后，學校讓每個老師都對本班學生試卷進行了分析總結。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教學中的薄弱環(huán)節(jié)?？偨Y經驗教訓，列出補救措施，以免在今后出現類似的問題。另一方面，通過這次考試，同學們也要對自己的試卷冷靜分析，總結成績，查找不足。今天我也想借此機會，給全體同學們提出以下幾點要求：
一，要珍惜有限的學習時間。雖然你們還是小學生，學習的道路還很漫長。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的。時間如流水，只有流去無流回。在這一日千里，瞬息萬變的時代，誰浪費時間，誰就會被無情地拋在后面。知識最愛和勤奮學習的同學交朋友。同學們，要想取得好的成績，就得牢牢地抓住時間。
二，講究學習方法。古人曾經說過：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半?！贝罅渴聦嵳f明，提高學習成績離不開好的學習方法。因此，我們從小就應該成為愿學、會學、善學的人。讓好的學習方法幫助你得到雙倍的收獲。
三，要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的習慣是一個人在學習和工作上取得成功的重要條件。在學習上我希望同學們能養(yǎng)成：課前做好預習，堂上認真聽講，課后及時練習，復習鞏固的習慣。在這里，我要特別強調的是認真聽講。人們常說要心無二用。注意力高度集中，全神貫注是聽好每一節(jié)課的關鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。具體講，心，就是要專心，思想不能開小差，三心二意不行;眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內容轉動;耳朵聽準老師的每一句話，每一個知識點;手隨時準備記錄、抄寫主要內容和做好堂上練習;口隨時準備回答老師的課堂提問;腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識。
四，要發(fā)揚刻苦學習的精神。常言說勤能補拙。只要我們發(fā)揚持之以恒、堅持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒有攻不破的堡壘，渡不過的難關。
孩子們，努力吧，我愛你們，老師愛你們，家長更愛你們。你們是學校、老師、家長心目中共同的寶。我們期待著你們通過自已的努力，去體現自身的價值。今天，xx小學為能成為你們的首選學校而榮幸，將來，你們用自己的成功讓xx為有你們這樣優(yōu)秀的學子而驕傲!
校長學校工作總結大會講話稿篇十一
晚上好!
首先，我要對剛才受到表彰的同學表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學生的代表，代表了雙語初中嚴格要求、積極向上的風貌，我們雙語初中的全體同學都應該向你們學習，你們也要戒驕戒躁，勇于進取，百尺竿頭更進步。
學校舉行了中學生思想交流會，這次交流會的主題是“孝道、感恩、責任”，今天，我也針對這三個詞六個字，與同學們交流交流。
我先和同學們一起做一道算術題，365—80—78=?等于207。同學們心里肯定在問，這道題代表什么意思?365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時間實際只有207天左右。同學們的學費，一年是47600元，現在應該還不止這個數，47600÷207=?約等于230，也就是說，同學們每在校一天，你的父母就要支付230元。
我們有的同學，成績跟不上，老師要給他補課，他是一百個不情愿，他對老師的態(tài)度是不合作。這樣的同學，我想問一問：你的字典里有感恩這個詞嗎?說一句非常不好聽的話，你這是不識抬舉。
孝道，感恩，這兩項你都做不到，對你的親人，對情愿幫助你的人，你都做不到尊敬與報答，又何論責任呢?你對自己的責任，你對家庭的責任，你對班級的責任，你對社會的責任，一層層，一級級，我們是不是應該去思考?去行動?我們已經是中學生了，我們的人生已經邁進責任這一路段了，同學們，我們應該好自為之了。
下面我就提兩個具體要求：每天堅持鍛煉1小時身體;每天堅持按時就寢，保證睡眠時間。這兩項要求，實際就是要你對自己負責，對自己的身體負責。你的身體健康了，你的學習成績提高了，這就是對你父母的孝道，這就是對你父母的感恩。同時，這也是你對宿舍、對班級、對學段應該承擔的責任。
我的講話完了，謝謝大家。
發(fā)言稿：
校長學校工作總結大會講話稿篇十二
老師們，同學們：
大家下午好！首先我代表全校師生，向獲得xx年度表彰的各類先進集體和個人表示熱烈的祝賀！
今天我校隆重舉行表彰大會，表彰了xx等xx個項目，被表彰的個人達xx人次，集體xx個。這當中有成績優(yōu)異的，有工作出色的，有在班級建設中積極作為的，有在素質拓展方面表現突出的，有在實習過程中吃苦耐勞、認真勤學的。這中間不乏學生干部，共青團員，也有普通青年等。他們的共同之處是：思想、學習和生活的目標明確，不甘平庸，努力上進，用自己的實際行動去挑戰(zhàn)自己，證明自己，超越自己！
學校一年一度的表彰，是為了弘揚xx的xx學校精神；是充分肯定學生先進典型，鼓勵優(yōu)秀，促使他們身上已具備的思想和智慧的火花更加閃亮和璀璨；是專門給他們搭建的值得自豪和紀念的高臺。
受到表彰的學生，靠自己的勤奮和努力獲得了今天的榮耀，是十分不容易的，值得慶賀！希望你們謙虛謹慎、戒驕戒躁，要明白你們的成長和收獲，離不開偉大祖國和黨及政府的關懷；離不開父母的養(yǎng)育之恩；也離不開學校和廣大教師的精心培育和悉心教導。要清醒地意識到所獲的榮譽只能代表過去，面臨的將是新的挑戰(zhàn)，你們要再接再厲，努力爭取新的收獲。
希望廣大同學要向優(yōu)秀學生學習，以他們?yōu)榘駱?，自尊自強、要有一種不甘示弱、不肯認輸的心態(tài)和韌勁，明確奮斗目標，增強信心，要相信自己能夠超越自我，趕超他人，努力去實現自己心中的理想和值得稱道的人生價值。
我要感謝默默奉獻，辛勤耕耘的老師們。在日復一日的平凡工作中，你們用愛心和知識，引導和陪伴學生們成長、成才，你們是學校最寶貴的財富。每年的這個時候，看到學生們獲得榮譽，相信老師們是欣慰和感動的。感嘆學生們的進步，分享學生們的成績，倍感自豪，更覺任重道遠。全國三八紅旗手、特級教師于漪曾說過：“一輩子做教師，一輩子學做教師”，這句話也許是對教師職業(yè)的一次深刻的詮釋。教育，追根溯源是為了人類的發(fā)展。我們需要提供給學生更適合的教育，幫助他們構建起道德的、美的、積極的幸福人生，需要為社會培養(yǎng)更優(yōu)質的人才，為民族的偉大復興作為。教書育人的道路是不平坦的，需要我們不忘初心，堅定信念；需要我們不計回報，甘為人梯；需要哲思，需要叩問，需要審慎，需要創(chuàng)新，需要用一點燭火去點亮無數靈性之光，需要用一個生命去喚醒另一個生命……為此，我們要做的還有很多很多。
過去的一年，是廣大師生全力奮進的一年，也是學校不斷發(fā)展的一年。但光榮與成績屬于昨日，未來還有更高的山峰等待我們去征服，更急的湍流等待我們去跨越。相信大家一定會百尺竿頭更進一步！最后祝愿老師們身體健康，工作順利！祝同學們再接再厲，再創(chuàng)佳績！祝愿我校的明天更加美好！
校長學校工作總結大會講話稿篇十三
在過去的一學期里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項任務。有時忙得透不過氣來。我看見有的年輕老師為了工作顧不上生病的孩子，有的老師為了工作帶病堅持。許多老師總是天不亮就出門，天黑還不能回家。但大家沒有怨言，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。我們學校取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，這些成績的'取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個集體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示最深深的敬意!
校長學校工作總結大會講話稿篇十四
老師們，同學們：
大家下午好!首先我代表全校師生，向獲得__年度表彰的各類先進集體和個人表示熱烈的祝賀!
今天我校隆重舉行表彰大會，表彰了__等__個項目，被表彰的個人達__人次，集體__個。這當中有成績優(yōu)異的，有工作出色的，有在班級建設中積極作為的，有在素質拓展方面表現突出的，有在實習過程中吃苦耐勞、認真勤學的。這中間不乏學生干部，共青團員，也有普通青年等。他們的共同之處是：思想、學習和生活的目標明確，不甘平庸，努力上進，用自己的實際行動去挑戰(zhàn)自己，證明自己，超越自己!
學校一年一度的表彰，是為了弘揚__的__學校精神;是充分肯定學生先進典型，鼓勵優(yōu)秀，促使他們身上已具備的思想和智慧的火花更加閃亮和璀璨;是專門給他們搭建的值得自豪和紀念的高臺。
受到表彰的學生，靠自己的勤奮和努力獲得了今天的榮耀，是十分不容易的，值得慶賀!希望你們謙虛謹慎、戒驕戒躁，要明白你們的成長和收獲，離不開偉大祖國和黨及政府的關懷;離不開父母的養(yǎng)育之恩;也離不開學校和廣大教師的精心培育和悉心教導。要清醒地意識到所獲的榮譽只能代表過去，面臨的將是新的挑戰(zhàn)，你們要再接再厲，努力爭取新的收獲。
希望廣大同學要向優(yōu)秀學生學習，以他們?yōu)榘駱?，自尊自強、要有一種不甘示弱、不肯認輸的心態(tài)和韌勁，明確奮斗目標，增強信心，要相信自己能夠超越自我，趕超他人，努力去實現自己心中的理想和值得稱道的人生價值。
我要感謝默默奉獻，辛勤耕耘的老師們。在日復一日的平凡工作中，你們用愛心和知識，引導和陪伴學生們成長、成才，你們是學校最寶貴的財富。每年的這個時候，看到學生們獲得榮譽，相信老師們是欣慰和感動的。感嘆學生們的進步，分享學生們的成績，倍感自豪，更覺任重道遠。全國三八紅旗手、特級教師于漪曾說過：“一輩子做教師，一輩子學做教師”，這句話也許是對教師職業(yè)的一次深刻的詮釋。教育，追根溯源是為了人類的發(fā)展。我們需要提供給學生更適合的教育，幫助他們構建起道德的、美的、積極的幸福人生，需要為社會培養(yǎng)更優(yōu)質的人才，為民族的偉大復興作為。教書育人的道路是不平坦的，需要我們不忘初心，堅定信念;需要我們不計回報，甘為人梯;需要哲思，需要叩問，需要審慎，需要創(chuàng)新，需要用一點燭火去點亮無數靈性之光，需要用一個生命去喚醒另一個生命……為此，我們要做的還有很多很多。
過去的一年，是廣大師生全力奮進的一年，也是學校不斷發(fā)展的一年。但光榮與成績屬于昨日，未來還有更高的山峰等待我們去征服，更急的湍流等待我們去跨越。相信大家一定會百尺竿頭更進一步!最后祝愿老師們身體健康，工作順利!祝同學們再接再厲，再創(chuàng)佳績!祝愿我校的明天更加美好!
校長學校工作總結大會講話稿篇十五
同學們：
借今天的課間操時間，我們來隆重舉行“年級學生會干部表彰大會”。
自從初一到現在近一年半的時間里，有一支卓越的隊伍始終在為我們保駕護航，是他們保障了年級的良好秩序，保障了同學們的切身利益;是他們給大家營造了安靜和諧、充滿書香的公寓環(huán)境;是他們天天督促我們不遲到、不違紀，做遵規(guī)守紀的好學生……他們不僅是大家的監(jiān)督者和管理者，更是大家的朋友和服務者，他們就是我們年級的學生會干部。
這是一支真正優(yōu)秀的團隊，在23位成員中，有10位同學擔任所在班級的班長，大部分都是班級的骨干班干部，大部分同學的成績排在年級前200名;其中更有榮獲全縣“品學兼優(yōu)道德模范”的李靜同學。
這還是一支團結一心、無私無畏的隊伍。面對任何違紀行為，他們都毫無懼色，敢于挺身而出。他們伸張了正義，制止了歪風邪氣，保障了大家的安全和正常的學習生活。
這更是一支盡職盡責、樂于奉獻、無怨無悔的隊伍。每天他們起得最早，又睡得最晚。嗓子喊啞了，還要喊;身體疲憊了，還要管。有時候得不到同學們的理解，甚至讓有的同學產生敵意，為此，他們也曾流過委屈的淚水，但他們卻毫無怨言，擦干淚水接著干。
同學們，我們應該為我們年級有這樣一支卓越的學生會隊伍而欣喜，而驕傲。我們應該理解他們、擁護他們乃至學習他們，學習他們對工作高度負責的精神，學習他們心系集體、甘心奉獻的精神;學習他們嚴于律己、以身示范的精神。
同學們，在此，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們對他們工作的認可和鼓勵。
下面，我宣布“優(yōu)秀學生會干部”名單：
劉夢琦劉娟趙瑩武曉寧李宏臨羅智勇王春璞徐召李雪周艷張文倩王榮榮徐培培。
請費主任為“優(yōu)秀學生會干部”頒獎……大家掌聲祝賀!
下面，我莊重的宣布“十佳學生會干部”名單：
宋舒展馬強李靜付釗李振宇張永升劉真真王銘欣李振袁振偉。
請高校長為“十佳學生會干部”頒獎……大家掌聲祝賀!
“十佳”“優(yōu)秀”學生會干部表彰大會到此結束。同學們，距離期末考試只有短短的六天，能夠以昂揚的斗志和飽滿的激情來迎接期末考試，力爭取得優(yōu)異成績，以此來報達為你們辛苦操勞的父母。
謝謝大家!
各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天我們隆重舉行xx學校201—20xx學年度優(yōu)秀學生表彰大會，這次榮獲各類表彰的同學共有60名，其中榮獲……(省略，根據實際自己增加)。首先我代表學校向全體班主任和全體同學表示親切的慰問和崇高的敬意!向今天受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!
從開學到現在，我們清楚地看到同學們能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，向同學們提出三點希望：
第一、用心學習、刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有的成功者，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，主動去學而非被動去等，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學們上課時應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、注重方法。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好。
學習計劃。
合理地分配好學習時間將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。在學習的過程中會遇到一些困難但是受到挫折時要正確對待要能作到勝不驕、敗不餒注意總結經驗逐步提高我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動相信我們一定能成為時代的棟梁。
最后，我希望同學們要努力學習，不辜負家長、老師、社會對你們所給予的厚望，用您們的成績?yōu)榧议L、為老師、為社會交一份滿意的答卷，真正成為同學們學習的典范，同時也希望沒有被評為先進的同學要倍加努力，奮力拼搏，超越自己。
謝謝大家!
尊敬的各位家長、老師、同學們，大家好!
首先，讓我代表學校領導班子及全體師生熱烈歡迎各位家長的到來。您的按時到會是對您孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生再次向你們表達最誠摯的謝意!
其次，讓我們一起對在這次期中考試中，取得好成績的xxx等位同學再一次表示熱烈的祝賀，希望他們再接再厲，不斷進步。
今天我們召開總結暨表彰大會，就是要表彰先進，鞭策后進;就是要在全校營造一種比、學、趕、幫、超的良好氛圍;就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境，讓那些品學兼優(yōu)的學生成為全體學生學習的榜樣，并號召大家向他們學習;就是要在全校再造一種“崇德、博學、超越”的校訓精神。我們邀請部分家長到會，目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿，一句話，就是“一切為了學生”。
這次期中考試，我校的成績有喜又有憂。喜得是，七、八、九三個年級的部分學科平均成績位居全鎮(zhèn)榜首，三個年級的總成績均名列全鎮(zhèn)第二，全縣前五名。但令人擔憂得是，某些學科的成績明顯拖后，反映出優(yōu)良生與學困生已嚴重走向兩極。
這次期中考試，獲得年級組前30名的學習標兵xxx、xxx、xxx等同學，學校給予精神獎勵并發(fā)給證書。獲得年級組第一的七年級x班、八年級x班、九年級x班的班級，發(fā)給獎狀，以鼓班級士氣。在各年級各班中，涌現的一批品德高尚，思想進步，樂于幫助他人的德育標兵，也特此給予獎勵和表彰。如七年級的xxx、xxx、xxx等同學;八年級的xxx、xxx、xxx等同學;九年級的xxx、xxx、xxx等同學。學校要將上述獲獎同學的肖像，懸掛教室墻外，以彰顯標兵風范，激勵他人躍進，形成趕幫超的濃厚氛圍。在這里特別指出的是，xx班的xxx同學進步幅度達個名次，這種在學習上不服輸的精神，更值得在全體同學中弘揚和效仿。
學校號召全體同學，要向受到表揚的同學學習，學習他們刻苦、踏實、肯學，勇于進取的態(tài)度，讓我們全校掀起一個學習先進、趕超先進的學習熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。
為了給同學們創(chuàng)造一個安全、良性的學習競爭環(huán)境，維護學校正常的教學秩序，消除影響學習的不良因素，學校對全體同學特提出以下要求：
1、時時刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全，身體安康是學習的前提。
2、中午盡可能在學校食堂或商店用餐，飯后到教室抓緊學習，善于利用時間是學習的保障。
3、上課時間最好不遲到、不早退，請不要以各種理由到食堂、商店、廁所等處躲藏，聽好課是學習的基礎。
4、課上認真聽講，不要亂接下句，頂撞老師，悄聲說話和搞小動作。尊敬老師是學生良好道德的體現。
5、課下杜絕打架罵人，曠課滋事，抽煙喝酒，談情說愛?；突W，尊敬他人是建設和諧班集體的關鍵。
6、最好不要將學習機、手機、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具帶入校園，攜帶與學習無關的工具是產生學習懶惰的重要因素。
7、各科作業(yè)不能敷衍、抄襲，更不能浪費學習時間。認真寫作業(yè)是學習進步的階梯。
8、人人都要努力搞好個人衛(wèi)生和班級環(huán)境衛(wèi)生，保護學習環(huán)境是每個人的責任。
為在全校掀起一個比、學、趕、幫、超的學習競賽活動，搭建互幫互學、主動自學的互動平臺，學校特提出如下措施：
1、各班要繼續(xù)建立健全“兵教兵”，互幫互學的學習小組，并開展小組學習競賽，評選優(yōu)秀個人和小組，以促進整體班級學習成績的提高。
2、開展班級學習競賽活動。對在月考、期末考獲得優(yōu)勝的班級，學校發(fā)給一面流動紅旗，以促進整個年級組學習成績的提高。
3、向家長郵寄喜報。對在期末考試獲得班級前30名的同學和獲得進步獎的同學，繼續(xù)給予精神獎勵，同時學校將通過郵局，向家長投遞大紅喜報，以爭取家長更多的支持和分享進步的快樂。
4、學期末，各班要評出優(yōu)秀班干部1名，三好學生3名，優(yōu)秀團員5名，先進個人7名，發(fā)給獎狀以資鼓勵并將榮譽裝入學生檔案。
為使我校教育教學成績再上新臺階，給學生努力創(chuàng)造一個寬松、和諧、發(fā)展的環(huán)境，學校對班主任、任課教師以及今天參會的家長同志們，特提出以下幾點希望：
1、結合本次期中考試，家長和班主任、任課教師要根據學生的表現，學生的成績，對學生進行系統(tǒng)的分析，找出學生當前的主要優(yōu)勢和不足，明確干擾學生學習的因素，確定家長應該做什么，班主任應該干什么，任課教師的任務是什么。定期召開跟蹤座談會，做到有措施、有檢查、有落實、有總結。要抓好過程，抓好細節(jié)，抓好落實。
2、各位班主任要不定期通過座談、電話、家訪等形式，加強和家長的溝通，真誠地征求家長對教學管理的意見，及時了解學生在家的表現，同時，誠邀家長同志在百忙中不定期來校及時反映您孩子在家的不良傾向和了解在校的情況，這樣做的目的就是要暢通學校和家庭聯系的渠道，互通信息，增強教學工作的針對性和管理學生的有效性。
3、家長最好根據您孩子的在校表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行督促教育。如提醒孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地干涉孩子的不良行動和愛好，觀察和了解您孩子的心理動態(tài)等。我們想信，有您的配合，有我校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您孩子的學習成績一定會有新的突破。
家長同志們，我們姜各莊初中，教育措施有力，教育方法完善，教師士氣高漲，學生學風濃厚，我們有信心，有決心，做實每一件事，做細每個環(huán)節(jié)，做透每個方面，實現量變?yōu)橘|變，我們堅信，有你們的幫助、理解和支持，在不久的將來，我校一定能夠實現在教學質量上的新飛躍!
老師們，同學們：為了姜各莊初中的明天，為了你個人理想的最終實現，讓我們在姜各莊初中這塊土地上，一同努力，一同流汗，一同收獲，一同歡樂。昨天的姜各莊初中有過輝煌，學校相信，明天的姜各莊初中更是充滿希望!我的發(fā)言結束，謝謝大家!
校長學校工作總結大會講話稿篇一
同志們：
第四次本科教學大討論要從三個層面達到效果：從學校層面重新審視我們的辦學定位，從二級學院層面考量我們的專業(yè)建設，從老師層面思考在構建應用型人才培養(yǎng)體系的過程中自己該做什么。所以，今天圍繞這幾個層面，就自己對應用型辦學定位的理解和認識，同大家作一個交流發(fā)言。
關于應用型辦學定位的理解，要討論三個問題：第一，就是什么是應用型本科高校，或者叫應用型本科的含義是什么，它與學術性大學、職業(yè)技術高校有哪些區(qū)別;第二，確立應用型本科的意義;第三，應用型人才培養(yǎng)模式改革的主要內容。
在升本建院以來的九年里，重慶文理學院取得了輝煌的辦學成就，走在了全國新建本科院校的前列。我們說學校排在全國240多所新建本科院校前列是有依據的。早在20xx年，學校在全國700余所普通本科院校中排名519位，這個排名已經位于新建本科院校前列;教育部高教司有關領導選擇了我校參與“新建本科院校發(fā)展戰(zhàn)略及評估指標體系研究”課題，我校同山東德州學院、黑龍江工程學院、南京工程學院一起，共同承擔了四個子課題。有關負責人曾說，之所以選擇這四所學校承擔這個課題，是因為它們在全國200余所新建本科院校中，是辦得最好的。
同時，我們還有幾組數據進行印證：
第一，學校辦學條件走在了新建學院前列。我們有兩個功能齊全的校區(qū)，一個是有山有水、風景秀麗的自然生態(tài)型的星湖校區(qū)，第二個是布局合理，美麗大氣的城市社區(qū)型紅河校區(qū)。
第二，師資隊伍水平走在全國同類院校前列。我們成功引進了一名國家工程院院士，這在全國新建本科院校中是獨一無二的，在重慶高等院校中也是很少的。涂銘旌院士是重慶市引進的第11位院士，在重慶市院士的貢獻和成就排名中位居第四位。他在我?；瘜W化工、材料等學科專業(yè)集群建設和重慶市重點實驗室建設等領域發(fā)揮了重要帶動作用。我校現有教授82名，在重慶市同類院校中位于前茅。
第三，取得了四大標志性辦學成果：國家教學成果二等獎、國家教學成果一等獎、國家級精品課程、國家級特色專業(yè)。這在全國200多所新建院校中是獨一無二的。
第四，學校生源水平逐年提高，從20xx年開始，我們告別了補錄的歷史，20xx年實現了第一志愿錄取率超過了90%。今年的招生形勢比去年還要好。這表明了學校的辦學成就得到了社會各界的廣泛認可，這是一些大學幾十年苦苦追求的，但文理學院經過近十年的辦學實踐就實現了。
第五，學校領導班子在重慶市委組織部組織的針對全市所有高校、所有區(qū)縣、所有部委局辦領導班子的年度考核中連續(xù)三年被評為優(yōu)秀，而且20xx、20xx年度連續(xù)在全市高校領導班子考核中排名第一，20xx年度排重慶市高校的第二名，表明學校辦學得到了上級主管部門的充分認可和贊揚。
第六，國際合作辦學有實質性突破，實現了幾代文理人的辦學夢想。學校20xx年招收了與美國西北理工大學學分互認的“2+2”國際班20多人已經過一年的學習，再過一年將奔赴美國學習;我們招收了3名俄羅斯籍留學生，組織了旅游學院學生到馬來西亞泰萊大學交流學習，旅游學院教師也即將赴馬來西亞學習;我們將有35位英語教師分別赴美國和英國接受培訓。今年國際合作與交流工作又有新突破，下學期開學后將有10名外國留學生到學校學習，而且獲得了重慶市人民政府的外國留學生獎學金。
第七，正在進行的應用型人才培養(yǎng)體系構建，無論是理念層面還是操作層面，都在全國新建本科院校中處于領先地位的。
重慶文理學院過去辦學成就值得我們驕傲，我們也有信心把第三次創(chuàng)業(yè)搞好。之所以取得這樣的成就，按照教育部本科教學工作水平評估專家組組長劉獻君教授為我們總結的就是：管理創(chuàng)新，特色發(fā)展和開放辦學。管理創(chuàng)新主要是“三標一體”教育質量管理模型，據此凝煉了“學生即顧客，教育即服務，質量即生命”的獨特辦學理念。如果不走全新的路，不堅持特色發(fā)展、錯位發(fā)展，我們就不會有國家級精品課程、國家級教學成果獎、速生桉等一批成果。所以今后的研究生教育都要走這條特色發(fā)展之路，也就是涂院士講的“少人區(qū)”和“無人區(qū)”。開放辦學主要是國內校企合作，國際開放辦學等。
每一次本科教學大討論就會帶來一次思想觀念的大解放，一次具體行動的大飛躍。第一、第二次本科教學大討論澄清了什么是本科，如何建設本科，使學校實現了升格轉型，取得了本科教學工作水平評估的成功。學校在20xx年接受教育部本科教學工作水平評估后，文理人就在思考下一步怎么更好地發(fā)展?學校在20xx年用了一年的時間，進行了第三次本科教學大討論，它最大的成果和收獲就是找到了文理學院作為應用型本科高校的辦學定位，可以說這在學校發(fā)展史上具有劃時代的意義，它加深了我們對應用型本科高校辦學定位的認識，這對制定新的、科學的人才培養(yǎng)方案，轉變師生思維方式、教學和學習方式都有著重要意義。
今天，我講三個方面的內容：
一、什么是應用型本科。
一些專家認為，應用型本科有這些共同特點：一是以培養(yǎng)應用型人才為主，但不是只能培養(yǎng)應用型人才;二是以培養(yǎng)本科生為主，某些具備條件的學科專業(yè)可以培養(yǎng)研究生，但當前不應當以培養(yǎng)研究生為主;三是應該以教學為主，同時可以開展應用性、開發(fā)性的科學研究。四是應用型大學應該以面向地方為主，某些專業(yè)也可以面向地區(qū)，甚至面向全國，但主要應面向地方，為地方經濟社會發(fā)展服務。
我們的應用型大學的學科專業(yè)定位，要深入分析本地經濟、社會的發(fā)展對人才的需求，調整專業(yè)和專業(yè)方向，及時增設當地經濟發(fā)展和社會需求的應用型的專業(yè)，培養(yǎng)高素質應用型人才，同時以靈活、實用的課程設置來培養(yǎng)具有多種技能的學生。應用型本科高校必須明確，主要任務是為地方培養(yǎng)建設人才，一方面為地方經濟建設和社會發(fā)展服務;另一方面，以地方為依托，不斷拓展自身的生存和發(fā)展空間。
應用型本科院校必須努力構建適應應用型人才培養(yǎng)需要的教學新模式。什么是應用型人才培養(yǎng)的教學模式呢?我認為，理論性人才培養(yǎng)的教學模式主要是給學生講清楚“為什么”，應用型人才培養(yǎng)的教學模式則主要給學生講清楚“怎么做”，所以要實現從“為什么”到“怎么做”這樣一個轉變。
應用型本科高校應走出傳統(tǒng)的精英教育辦學理念和學術型人才培養(yǎng)模式，應用型人才不是要求知識的全面系統(tǒng)，而是要求理論知識與實踐技能的最佳結合，根據經濟社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)大批能夠熟練應用知識，解決生產實際問題，適應社會多樣化需求的高素質應用型人才。
應用型本科院校要把教師隊伍建設放在突出的位置，需要大力加強“雙師型”師資隊伍建設;同時，可通過聘請校外具有豐富生產實踐經驗的人員作為兼職教師，逐步形成一支相對穩(wěn)定、具有較高學術水平，又有較強應用能力的教師隊伍。
應用型本科高校的科學研究主要是應用型開發(fā)研究，科研的目的是為了促進技術的改進和提升，我想學校的專科教育、本科教育到研究生教育都要貫穿“應用”兩個字。我們將來要搞的研究生教育應該是應用型的研究生教育，科學研究也應是應用型研究。
二、確立應用型本科的意義。
確立應用型本科的辦學定位對我校具有劃時代的意義，在學校辦學模式上是一個重大的轉折點。具體來講，有三個方面的意義。
第一，解決了培養(yǎng)目標的問題。明確與了過去的精英教育的區(qū)別，引領我們正確地制定人才培養(yǎng)方案。
第二，引導學生樹立正確的就業(yè)觀。我認為現在大學生就業(yè)觀存在的問題還是學校教育的問題，因為學校的人才培養(yǎng)定位是將學生當作精英來培養(yǎng)，學生自以為是社會精英，所以不愿意到基層，做一般的技術性工作。
第三點，引導教師改革教學內容、教學方式和考核評價方式。我在《應用型本科院校人才培養(yǎng)改革的社會學思考》一文中對應用型人才培養(yǎng)改革的社會意義作了專門闡述。
應用型人才培養(yǎng)改革的首要社會意義就在于有效破解學生就業(yè)難這一社會問題。就業(yè)難，有人草率地認為不擴招就沒有就業(yè)難題。西方發(fā)達國家的升學率遠比我們高，有的已經進入高等教育的普及化時代，而它們沒有我們這樣的就業(yè)難題，沒有這么高的不就業(yè)率。我認為高等教育擴招與大學生的就業(yè)難不存在必然的因果關系。
從教育方面反思，造成目前大學生就業(yè)難的兩個本質原因，一是大學生心中的理想崗位的就業(yè)難，是就業(yè)觀念的問題;二是學生動手能力差，企業(yè)根本就不要。一個方面是自己不去，一個方面是企業(yè)不要，所以造成就業(yè)難。
“眼高手低”造成了目前大學生就業(yè)難的現狀。從表面上看這是學生出了問題，實質上是人才培養(yǎng)模式出了問題。因為學校不是按照應用型人才標準在培養(yǎng)，沿襲的仍是精英教育的培養(yǎng)模式，畢業(yè)生實踐動手能力差，就業(yè)困難，也是培養(yǎng)模式的問題。有些高職院校開辦的“大學后教育”非?；鸨?，生源非常好。為什么?“大學后教育”培訓后，直接就可以到企業(yè)就業(yè)，實現了和企業(yè)的“無縫對接”。大學教育不適應企業(yè)的需要，還需要通過高職教育來彌補，這是中國高等教育的一大悲哀!需要反思!浪費國家這么大的人力物力資源，培養(yǎng)不出企業(yè)需要的人才。這就是人才培養(yǎng)模式的根本性問題。
所以說，應用型人才培養(yǎng)改革第一大意義就在于有效破解社會難題——就是就業(yè)難;它的另一個社會意義就是調整社會資源配置的效率——因為目前浪費了很多的資源，培養(yǎng)不出合格的人才，當然就效率低下。
三、應用型人才培養(yǎng)改革的主要內容。
首先是培養(yǎng)目標的改革，也就是要重新定位學生未來的角色。研究型人才培養(yǎng)就由其他高校去搞，因為老牌大學底子厚、科研能力強、沒有生存之憂。這也是為什么應用型大學是被一批為生存發(fā)展擔憂的新建本科院校推出的原因，就如我們文理學院就是要通過應用型人才培養(yǎng)，來重新定位設計學生的社會角色。
第二是教學內容的改革。學校要增進學生社會化內容和任務的轉變。社會化的任務在于培養(yǎng)學生認識社會的價值，教學的內容是必須要改的，應用型人才培養(yǎng)要求學校的教學內容要更加注重學生社會化與個性的發(fā)展相統(tǒng)一。應用型人才的多樣性就要求學校在促進學生社會化的過程中，教學內容要更加豐富，梯度性和可選擇性要更強，以適應因材施教、因需施教的需要。
第三是教學模式的改革。學校要由后臺走向前臺。在傳統(tǒng)的教學上，學校都是在后臺，學生自己去和企業(yè)對接?，F在，學校要從后臺走向前臺，要和企業(yè)一起來制定人才培養(yǎng)方案，實現無縫對接。
第四是考試方法的改革。一個基本觀點，考試的功能是什么?大家知道它的首要功能是檢驗功能，但同時它還有第二個功能——傳遞社會需求的信號。現在是知識時代，需要培養(yǎng)團隊意識，合作意識。所以考試要向學生傳遞社會需要的東西——團隊合作的意識，尋找知識的能力，尋找解決辦法的能力。所以應用型人才培養(yǎng)，如果要沿襲原來的單一的試方式，無法鼓勵學生的團隊合作意識，培養(yǎng)不出學生的團隊合作意識。
應用型人才培養(yǎng)改革最大的困境來自于教師。為什么要搞第四次本科教學大討論?就是希望老師們要轉變觀念，要積極行動，參與到這個改革中，否則改革就是空中樓閣。老師要備一堂應用型人才培養(yǎng)的課，需要付出的時間和努力是原來的很多倍。方案制定簡單，動員也簡單，但每個老師要真行動，真參與，難!不是一句話，兩句話，喊兩句口號就可以實現的。
當前學校發(fā)展有三大瓶頸制約我們應用型人才培養(yǎng)體系構建。第一是我們的專業(yè)結構不合理，應用型專業(yè)比例偏低;本科專業(yè)主要集中在文理基礎學科，工學所占比例低。第二是實驗實訓條件跟不上。應用型大學體系構建的標志之一就是要有工程中心、實訓中心，沒有就談不上應用型大學。第三是支撐應用型人才培養(yǎng)體系的雙師型教師緊缺。
解決這三大瓶頸問題。需要具體落實到老師層面、學校層面。學校要找準應用型的辦學定位、制定人才培養(yǎng)方案，更重要的是需要老師們的參與。老師要積極投身“五大教學改革”，它涵蓋了老師們操作層面的所有問題，即要進行課程教學內容、教學方式、課程考核方式、公共課教學、畢業(yè)論文(設計)的改革，在《重慶文理學院關于深入推進五大教學改革的意見》里都已經作了詳細的布置。這幾大改革都需要老師們的全力參與。
我堅信，有大家的團結一心、齊心協(xié)力，咱們創(chuàng)建應用型大學的目標一定會實現!
校長學校工作總結大會講話稿篇二
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
目前我校共有省特級教師，市級名師、學科帶頭人、骨干教師26人，近兩年引進、選調人才40多人，如此優(yōu)秀的教師隊伍，讓我們對未來充滿了憧憬。面對未來，我們憧憬什么?我們應該憧憬一種全新的教育，憧憬的是一種專業(yè)成長的速度，憧憬的是一種家長、社會的認可，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種實小事業(yè)事業(yè)的成功。2020年，按照區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的要求，實驗小學教育一體化進程將更加深入，教育集團化辦學模式更加凸顯，打造北校區(qū)為皖西北示范性名校步伐將進一步加快;對我們老師而言，教無止境、學無止境，我們應做到相信自己、不斷的提升自己，腳踏實地，以滿腔的熱情投身于實驗小學教育教學事業(yè)中，讓快樂工作成為校園主旋律，讓校園生活充實幸福，讓我們的人生更加絢爛多彩!
各位老師，忙碌了一年，即將進入寒假模式，讓我們放松身心，陪伴家人、享受親情。最后，送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功!提前恭祝全體老師新春快樂、闔家安康!
校長學校工作總結大會講話稿篇三
各位代表，同志們：
現在，我就20xx年工作完成情況和20xx年主要工作任務向大會報告，請予審議。
第一部分20xx年主要工作回顧和對《**學院章程》等三個文件的說明。
一年來，在上級主管部門和院黨委的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，我院認真貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，堅持以立德樹人為根本任務，以內涵建設為主線，積極推進新校區(qū)建設，學院各項事業(yè)呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
大學生創(chuàng)新實驗提供條件保障和優(yōu)質服務。四是進一步完善教學管理規(guī)章制度，健全教學質量保障監(jiān)控體系，研究制定了**學院“實驗教學環(huán)節(jié)質量評估標準(試行)”，開展了實驗教學環(huán)節(jié)質量評估工作。五是修訂完善了《**學院教學工作獎勵辦法》，加大了教學工作獎勵力度，發(fā)放獎勵金224.3萬元，進一步激發(fā)了廣大教師開展教學工作的積極性和主動性。積極服務地方經濟社會發(fā)展，中小學教師培訓等社會服務工作成效顯著。承擔了教育部“國培計劃”中西部培訓項目和中西部置換脫產研修項目13項，培訓學員810人。受**市教育局、北京華夏俊杰藝術交流有限公司的委托，完成了**市中學美術教師培訓，參加人數31人。完成了鹽湖區(qū)義務教育階段中小學校長和幼兒園園長培訓，參加人數180余人。
二、關注民生，切實解決好廣大師生反映的突出問題。完成了教職工二期周轉房14棟共3.9萬平方米的建設和分房工作。完成了第一批520名教職工年度住房貨幣化補貼223萬元的報批工作，完成了申請第二批住房貨幣化補貼385人的材料整理和資格審查工作。完成了老校區(qū)1、2號學生公寓樓加固改造工程、茶爐房“煤改氣”和旱廁改造工程等。針對教職工反映的北苑改造問題，邀請了專業(yè)機構(**市建筑工程質量監(jiān)督站)對北苑7號樓的情況進行了監(jiān)測和鑒定，積極與**市住房和城鄉(xiāng)建設局的房改辦、房管局、棚區(qū)戶改造管理科聯系，了解國家有關政策，積極爭取改造。針對教職工反映的上下班班車比較擁擠的情況，增開了兩個車次，有效緩解了教職工上下班難的問題。
三、學生工作。深入推進大學生思想政治教育工作，堅持將思想政治工作與校園文化活動相融合，通過豐富多彩的校園文化活動，潛移默化地開展思想政治教育。組織形勢政策課414場，受教育學生8萬余人次。深入開展心理健康教育宣傳活動，對20xx級5138名新生進行了心理健康普查。開展了大學生體質健康測試，測試合格率70.8%。加大學生素質拓展平臺建設力度，新增素質拓展平臺74個，使得我院素質拓展平臺的數量達到385個。受理20xx-20xx學年生源地信用助學貸款電子回執(zhí)6653人,發(fā)放貸款3591.7萬元;落實國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金10030人，共計2142萬元。發(fā)放學院獎學金339.1萬元，獲獎學生5722人次。
20xx年本?？普猩?259人，其中，本科生5056人，?？粕?03人。20xx年我院有3590名畢業(yè)生，其中本科生3420名。截至20xx年11月底，本科生就業(yè)率為90%，其中高質量就業(yè)率為26%;專科生就業(yè)率為78%，其中高質量就業(yè)率為29%。
四、其他工作。連續(xù)8年榮獲山西省創(chuàng)建“平安校園”先進單位。爭取到省財政其他專項撥款1662萬元，籌措到各類融資貸款2.4億元，保障了學院建設和發(fā)展所需資金鏈的正常運轉。不斷規(guī)范審計行為，接受省審計廳委托**市審計局進行的院長任中經濟責任審計與**學院20xx、20xx年財務審計，開展了以領導干部經濟責任審計和基建、修繕工程審計為重點的多種類型的審計監(jiān)督工作。進一步規(guī)范資產管理，制定了《**學院公用房管理辦法》、《**學院辦公設備配置管理辦法》，草擬了《**學院國有資產管理辦法》，完成了銀海外語學校的資產清繳工作。圖書資料及文獻工作和網絡信息工作進一步加強，為全院師生提供了必要的信息服務和資源共享平臺。學報榮獲第五屆全國高校優(yōu)秀社科期刊獎，學術影響力進一步增強。附屬中學去年高考尤其是應屆生上線率再創(chuàng)新高。
(一)意義和背景。
大學章程是高等學校依法辦學的基本要求，也是國家推進現代大學制度建設的核心環(huán)節(jié)。章程規(guī)定的是高校最重大和最基本的制度，被譽為指導高校各項工作的“憲章”和“基本法”。20xx年11月,教育部頒布了《高等學校章程制定暫行辦法》，20xx年11月，教育部核準了中國人民大學等6所高校的章程，標志著高校章程建設取得了實質性進展。20xx年教育部工作要點明確提出“推動所有高校完成章程制定工作，實現一校一章程”。目前我省已有7所高校通過核準，8所高校正在公示，其他院校也正在按程序積極推進。
(二)《**學院章程》制定過程。
20xx年，參加了省教育廳組織的江浙高校章程建設工作考察。20xx年，參加了教育部章程建設合肥培訓會議。20xx年，參加了教育部章程建設大連培訓會議。20xx年，加大章程建設力度，把章程制定寫入年度工作要點，成立了章程起草領導小組，起草了章程草稿，下發(fā)全院征求意見，形成了征求意見稿。20xx年年初，向教育廳領導匯報章程工作，提交征求意見稿，接受審查指導。今天向大會提交的是在征求意見稿基礎上修改形成的草案。會后，還將根據各位代表提出的修改意見進行認真修改，形成核準稿，提交教育廳核準。
(三)《**學院章程》主要內容。
章程共分十章。第一章總則和第十章附則分別寫概要和附帶需要說明的內容。中間的八章大體分為三部分。第一部分是“關于誰”的內容占一章，就是舉辦者和主辦者各自的權利和義務;第二部分是“關于做什么”的內容占一章，主要寫學院的四大職能，重點是人才培養(yǎng)職能;第三部分是“怎么做”的內容，是章程的主體部分，占六章。其中機構占一章，主要是與決策有關的四個方面、下設的教學科研機構和職能服務機構;人員占三章，教職員工、學生、校友與社會各界各占一章;保障占一章，包括經費問題、資產問題、后勤服務等;標識占一章，校訓、?；铡⑿c日。
需要指出的是，章程把學院的內外部關系以基本法的形式規(guī)定下來，為學院的發(fā)展指明了方向。章程獲得核準后，還要繼續(xù)完善制度建設，翻檢修訂現行的規(guī)章制度，研究制定新的與章程配套的管理制度。
二是《**學院學術委員會章程》的起草制定情況。
(一)意義和背景。
大學就其本質而言，是一個追求學術的機構，更是一個“學術共同體”。建立系統(tǒng)的學術治理體系非常必要。學術事務龐雜繁多，構建系統(tǒng)的學術治理體系是有效保障學術權力有效發(fā)揮和相對獨立運行的組織基礎。20xx年1月，教育部頒布了《高等學校學術委員會規(guī)程》，首次明確了學術委員會在學校學術組織體系中的最高學術機構定位，并要求各高校結合自身特點，確定學術委員會的組成及職責，制定學術委員會章程。
(二)《**學院學術委員會章程》制定過程。
20xx年3月啟動了《**學院學術委員會章程》的學習調研和起草制定工作。4月，借助學院“轉型提質”工作考察，相關部門對紹興文理學院、華東師范大學等數所學校的學術委員會建設情況進行了學習調研;6月，起草完成了章程草稿;10月，學院下發(fā)通知，要求各單位就《高等學校學術委員會規(guī)程》進行廣泛討論研究，為切實推進學院內部綜合改革提出積極建議;10月8日，結合各單位的建議，完成了章程討論稿;11月12日，在再次征求相關職能部門意見的基礎上，進一步修改了討論稿，并再次下發(fā)各教學系部征求意見;20xx年寒假期間，學院下發(fā)通知，再次廣泛征求意見，進行全面修改完善。
校長學校工作總結大會講話稿篇四
只有懂得感動，才能收獲工作中的幸福;只有懂得感動，才能感受到人間真情。
2020年，對實驗小學來說，是一個具有紀念意義的年份。我們既走在了全區(qū)教育穩(wěn)步改革的前沿，又迎來優(yōu)秀的60多位新成員。無論是實驗小學北校區(qū)回歸實小大家庭，還是今年引進、選調來實驗小學的新同事，我們在工作中真誠交流、在生活中彼此呵護，讓實驗小學大家庭充滿著溫暖，讓人感動，這份發(fā)自內心的情感如涓涓細流，溫暖著實小這個大家庭的每一個成員。每當想起我們在一起幸福工作的美好時光，大家像兄弟姐妹們一樣和諧相處，雖然還有一部分新老師我喊不出姓名，知道是我們的老師，但你們的到來和辛勤的工作都在激勵著我和全體校領導班子更加努力工作，怕辜負了各位老師對學校以及學校領導班子的期盼和信任。
校長學校工作總結大會講話稿篇五
親愛的老師們、同學們：
大家好！從大家激動的眼里，我已經猜出大家心里在想什么：因為暑假即將來到了！經過大家一學期緊張而又卓有成效的學習，我們本學期的各項任務圓滿完成，學校的大部分同學在這一個學期里在各個方面都在成長、進步著。但是在這里我想說：同學們，是我們的老師陪著我們學習、陪著我們進步、陪著我們游戲、陪著我們解決各種問題。同學們，學校老師與你們相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。我們敬愛的老師為了我們學生的學習和健康地成長，付出了許多心血。在你不寫作業(yè)的時候，老師幫助你想辦法；當你學習和生活中遇到困難的時候，老師幫你們解決困難；當你們遇到困惑的時候，老師們幫你出主意……在這兒，我想請我們全體同學以熱烈的掌聲表示對我們親愛的老師的感謝。當然在本學期里很多同學奮發(fā)向上、積極進取，取得了優(yōu)異成績，讓我們再次以熱烈的掌聲對取得進步的同學表示熱烈的祝賀！
上學期，在縣舉行的抽考評比中：
我們學校獲得優(yōu)秀成績的老師有：劉玉玲老師，全縣第三名；程武芳老師，全縣第五名；張素彩老師，全縣第七名；陳玉紅老師，全縣第七名；范華老師全縣第九名。
祝賀這些老師！
獲得優(yōu)秀成績學生有：
九年級：王x、武x、郭x、李x、郭x
八年級：
七年級：一班，李x；二班，程x；三班，李x。
六年級：一班，x；二班，馬x、郭x、程x；三班，王x。
祝賀這些同學！
優(yōu)秀班級有：
九年級一班、八年級二班、七年級一班、六年級一班
祝賀這些班級！
這學期的抽考評比就要開始了，被幸運抽上的同學將代表我們學校和全縣各學校進行比賽，希望這些同學能擔當重任、刻苦努力，認真答題，為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光！
暑假將至，我從學習方面給大家提三點建議：
1、預習一下教材。向學哥、學姐們借下一學期的教材，利用假期好好預習一下，我們初中科目比較多，知識點有點偏難，若不利用假期和星期天，很難取得好成績。許多成績優(yōu)秀孩子，談學習經驗時，都提到了假期預習的重要性。
2、突破一門學科。若是自己哪一門學科學得不好，要利用假期集中精力學習這門學科。比如英語、數學等學科，若想升入高一級學府，一定不要偏科。
3、閱讀幾本書籍，像《黃書包》、《德國，一群老鼠的童話》、《小王子》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。我們的故事，總是從另一個故事，另一個范本開始的，然后我們在這個故事的結構中不斷地修改，添加，使其成為我們自己的故事。這些經典書籍就是我們生命最初的范本，是童年的“玫瑰”，如果沒有這樣一朵玫瑰，童年將是貧瘠的。再說，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的神秘，而閱讀，則能夠喚醒這種蘊藏著的美好與神奇。
最后，祝愿大家度過一個快樂，安全的暑假。
老師們、同學們：
大家好！
在這春風和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行2012年優(yōu)秀學生表彰大會，剛才表彰了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團干、110名三好學生、50名優(yōu)秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學生385名，占全校學生數的36%。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區(qū)職業(yè)教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)需求，設置專業(yè)，開拓職業(yè)培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。
2011年學校教育教學成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取?？?，對口高考升學率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統(tǒng)考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。
2011年學校常規(guī)管理再上一個新臺階。學校領導班子狠抓常規(guī)管理。不僅制定相關制度，落實常規(guī)管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明了、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進集體。
成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚團結奮進、敬業(yè)奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發(fā)展形勢，了解國家產業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的'校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個人發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記！
老師們，同學們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)職中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想！
謝謝大家！
尊敬的各位老師們、同學們：
金秋九月，惠風和暢、丹桂飄香。在這個豐收喜悅的收獲季節(jié)，我們又迎來高一年級1700多名新同學，迎來了第31個教師節(jié)和一個新的學年。借此機會，我代表學校向高一新生表示熱烈的歡迎！并祝愿全體教職工節(jié)日快樂！祝全體同學健康進步！
剛剛過去的一個學年，是我們學校發(fā)展的關鍵一年。在上級領導和社會各界的大力支持和關心下，在全體師生的勤奮努力下，漯河四高不負眾望，再續(xù)輝煌，實現了高考一年更比一年好的奮斗目標。2015年高考成績再創(chuàng)新高，一本、二本的上線人數和上線率大幅度提升，楊浩鵬、韓志斌、梁思嘉、劉浩良、周彥鑫、劉迪雅等300多位同學被清華大學、上海交大、南京大學等“985”或“211”院校錄取，1300多位同學被本科院校錄取。國家和省市級學科競賽中，我校的王曉鶴、董月等同學脫穎而出；省市體育比賽中，我校田徑隊、籃球隊、排球隊獨領風騷。呂建寬、楊慶召老師被漯河市教育局授予“市優(yōu)秀班主任”，張書俊、李變葉、劉火貞等11位老師被市教育局授予“優(yōu)秀教師”，學校團委會被評為“市優(yōu)秀團組織”。我校因教育教學成績顯著，先后榮獲“河南省依法治校示范?！薄颁鸷邮懈咧薪虒W工作先進單位”“漯河市語言文字示范校”等多項榮譽稱號。
“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時?！蔽覀兯母呷嗽俅巫C明：只要敬業(yè)奉獻，只要務實重干，只要改革創(chuàng)新，只要勇于超越，就一定能創(chuàng)造出非凡業(yè)績！在此，我再次代表學校班子對為四高的發(fā)展奉獻心血和智慧的全體師生表示衷心的感謝！
驕人的成績，昭示著漯河四高強大的生命力。新的學年，我們將進一步創(chuàng)新管理體制，提升管理水平；進一步改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境；進一步推進教學改革，提高課堂效率。我堅信，只要我們團結一心，只要我們真抓實干、精益求精，新的學年，我們的教育教學質量一定會繼續(xù)保持強勁發(fā)展的勢頭，我們的校風校貌一定會日新月異，我們的成績一定會突飛猛進！
老師們，新的學年，我們要認真學習“四個全面”，深入踐行“三嚴三實”，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。我們始終要把立德樹人當做第一要務，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以愉悅的情緒、健康的思想、豐富的感情、向上的精神、美好的情懷去引領學生，感染學生，影響學生。用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往。我們要不斷加強師德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀、價值觀、人生觀傳授給學生。我們要用勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，把自己打造成智慧型、學者型的老師，在各個方面給學生以幫助和指導。老師們，愛是教育的本質，也是教師的本能。教育是“大愛無言”的事業(yè)，教師對學生的愛并非簡單的職業(yè)要求，而是崇高品格、高尚人格的自然流露。像斯霞、霍懋征、孫維剛、孟二冬、于漪、張麗莉那樣，使學生在痛苦的時候感到幸福，在失望的時候看到希望，在成功的時候看到繼續(xù)前進的動力。這種愛，會使學生生發(fā)激勵自我永遠向上、永不言敗的精神和力量，懂得怎樣去學習，怎樣去奮斗，怎樣去做人，怎樣邁向未來。我們要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離，滋潤學生心田。
以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。我希望四高的每位教師都成為學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
高三的同學們，你們將面臨人生的一次重大機遇——高考。此時的你們，匯集了老師們更多的關注，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著學校希望。前進的隊伍已經集結，沖刺的號角已經吹響，希望同學們一定要心無旁鶩、分秒必爭，一定要狠抓基礎、狠扣規(guī)范，一定要總結反思、舉一反三。希望你們今天穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不懈地刻苦學習，2016年高考，你們一定會以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
高二的同學們，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，我真誠希望每一位同學在平穩(wěn)過渡的基礎上，在新學期制定新計劃、新目標，希望你們用信心作槳，用堅持作帆，深入鉆研各門功課，順利通過學業(yè)水平測試，駕駛著知識的艦船在老師的引導下到達成功的彼岸。
高一的新同學，走進了四高，你們就走進了團結友愛，也走進了拼搏奮斗?！镀椒驳氖澜纭分杏袃删湓捤徒o大家，第一句是：“什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕！”第二句是：“人處在一種默默奮斗的狀態(tài)時，思想就會從生活的瑣碎中得到升華?！备咭皇悄銈儌€性形成、自主發(fā)展、自我管理的關鍵時期，更是樂觀進取的奮斗時期。要有堅定的信心，信心比黃金、貨幣更重要，什么是信心？古羅馬哲人西塞羅說：“信心就是抱著足可確信的希望與信賴，奔赴偉大榮譽之路的感情?！痹诖煺勖媲安粴怵H，在困難面前不低頭，在挑戰(zhàn)面前不退縮，在成績面前不驕傲，在榮譽面前不昏腦，勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我。希望你們擁有一個夢想——發(fā)展成才，養(yǎng)成一種美德——文明有序，練就一種作風——認真刻苦，堅守一種信念——超越自我。我堅信，在老師的指導幫助下，高一的新同學，一定能很快適應高中的新生活，取得新的更大的成績！
老師們、同學們，秋菊綻放著美好，秋果承載著希望。四高的拼搏進取的優(yōu)秀傳統(tǒng)要我們繼承，四高繁榮昌盛的未來需要我們開創(chuàng)。此時不博何時搏，讓我們把2015年金秋的開學典禮暨頒獎大會當做向理想進軍的號角吧！
最后，祝愿老師們身體健康、生活愉快、工作順利！祝愿同學們百尺竿頭、更進一步！祝愿我們的四高欣欣向榮、蒸蒸日上！謝謝大家。
同學們：
大家好！
今天我們校隆重舉行2012學年優(yōu)秀學生表彰大會，表彰了2012學年第二學期評比出來的25名優(yōu)秀學生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學生，這三項先進個人的評比是每學期評選一次，優(yōu)秀學生干部從班干部和學生會干部中根據平時工作情況進行選拔，五星品優(yōu)生根據德育分高低每學期每個段評選10名，五星品學生根據每學期期末考試成績進行評選，每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學生，這些先進個人都將頒發(fā)刻有學校標識獎杯，可以永久保存。表彰了本學期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學期軍訓過程中的優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學員、8名軍訓征文比賽獲獎者。共評選先進個人115人，占總人數430人的27%。在此，我向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！
回顧過去，值得我們每一個梅中人自豪，學校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦，管理制度更加健全、學校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺到梅中的學生文明了、積極要求上進了。今年6月份，我校獲得2012學年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。
為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了梅中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)梅中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想！ 謝謝大家！
老師們、各位各位同志們：
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。金秋九月是我們學校最熱鬧、最美好的時節(jié)，我們剛剛迎來了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學，為這所校園注入了勃勃生機。今天，我們在此隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學校黨委和行政，向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學科研、管理服務第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向為學校的改革、建設和發(fā)展作出重要貢獻的老教師、老領導、老同志們表示節(jié)日的問候和致以崇高的敬意!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有“天地君親師”和“一日為師，終身為父”之說。可見，在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。29年前，在經歷了文革浩劫之后，在小平同志 “尊重知識、尊重人才”的大力倡導下，黨和政府確立了教師節(jié)這一紀念性節(jié)日，這充分體現了我們的黨和政府、我們的人民對教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對教師這項工作重要性的充分肯定，是對我們所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻、選擇了無怨和無悔。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，談心時的苦口婆心，一年 365 天，天天如是。老師為學生的學習費心、為學生的生活操心、為學生的安全擔心。老師對學生的愛，比父愛更深沉、比母愛更細膩、比友愛更無私。正是老師們諸多苦心和愛心，使學生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻和收獲，才讓我們可以自豪地說：老師們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)!
教澤綿延，桃李芬芳。自1902年建校以來，一代又一代貴大人秉承“明德至善、博學篤行”的校訓，肩負“黔之振興、教育為大”的抱負，艱苦奮斗、自強不息、拋灑汗水、奉獻青春，為教育事業(yè)的不斷進步作出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，形成了“獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新、開放包容”的貴大精神，成就了學校今天的卓越與風采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學校改革發(fā)展、隊伍建設、學科建設和國家級項目實現了重大突破，辦學綜合實力、科技創(chuàng)新能力、社會服務能力顯著增強，基礎設施、校園環(huán)境、服務體系全面改善，辦學規(guī)模、社會聲譽、國際化水平穩(wěn)步提升，教師學歷和年齡結構進一步優(yōu)化、學生生源和就業(yè)率進一步提高。學校順利進入國家“211工程”大學建設行列，先后實現了中國工程院院士、長江學者、海外孔子學院、國家級重點學科、博士后科研流動站、國家“973”和“863”項目、國家級精品課程、國家級教學團隊等一系列“零”的突破;順利入選“中西部綜合實力提升工程”高校;成功承辦五屆“中國?東盟教育交流周”等，各項改革發(fā)展取得了可喜的成就。今日之貴大，綜合辦學實力、核心競爭能力、可持續(xù)發(fā)展能力、社會服務能力顯著增強，社會聲譽日益提升，師生面貌、校園環(huán)境煥然一新。這些成績的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結果，更是廣大教師辛勤汗水的結晶。在分享喜悅的同時，我們由衷地感謝老師們。老師們滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對貴州大學的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，所表現出來的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠值得我們學習和弘揚。剛才受到表彰的優(yōu)秀老師就是學校各條戰(zhàn)線上涌現出的杰出代表。他們當中，有的是在校數十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志;有的是業(yè)務能手，有的是道德精英;有的扎根社會服務前沿，有的情植學生管理一線。希望全體廣大教職工認真學習這些優(yōu)秀教師的先進事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學識教風上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務，努力做受學生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學校滿意的教師。
老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來。貴大百年，始終扎根在祖國的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷，靠的是一代代教師的堅守和執(zhí)著。當前，學校正處于一個發(fā)展的緊要關頭。以全國全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標志，中央和對教育事業(yè)重要性的認識達到了空前的高度，中央將進一步加大對教育經費的投入;伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施，國家也將進一步加大對西部教育的特殊支持，特別是省政府高度重視貴大、十分關心貴大。這些對我們來講，無疑又是一次重要的發(fā)展機遇。但與同類兄弟院校相比，我們在外部支持、辦學資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團結起來、更加深沉地熱愛貴大、更加深刻地認識時代、更加勤奮地工作，才能加快推進我校各項事業(yè)的發(fā)展?！敖處熅褪菍W校，教授就是大學”。這兩句話有十分深刻的道理。適應時代的要求，樹立正確的價值觀，需要老師們的擔當;弘揚優(yōu)良學風，恪守學術道德，需要老師們的擔當;提高人才培養(yǎng)質量，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔當;增強自主創(chuàng)新能力，提高服務社會水平，需要老師們的擔當。 9月9日，正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的向全國1400萬教師致慰問信，習近平強調指出“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)?！边@充分體現了黨中央對廣大人民教師的尊重和厚愛，也對全社會弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，貴州省2015年教師節(jié)表彰大會講話中對全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學之風、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責，真正做到“學為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代、無愧于歷史的業(yè)績，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術的優(yōu)秀人才貢獻全部智慧和力量。站在新的起點上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現實，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進一步，期許貴州大學有更加美好的明天。我真誠地希望，學校黨政各部門要服從服務于教學科研這個中心工作，牢固樹立為教學科研第一線服務的意識，牢固樹立為教師服務的意識，切實為廣大教師創(chuàng)造一個良好的工作學習和生活環(huán)境;全校教職工要按照和書記的要求，以弘文勵志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風范，以上下求索、教研并舉的進取精神，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、育人為本、誨人不倦，做到“五個第一”：
一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?！弊鳛橐幻髮W老師，如果我們僅僅把老師當作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當作太陽底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對教育事業(yè)的認識，對教育事業(yè)的忠誠和責任，實現了自己的人生價值，贏得了社會的尊重。在貴園里，不管是書記、校長、院長、處長，還是院士、博導、教授，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個稱謂，就應該時刻敬畏“老師”的身份。
二要始終把“育人”作為第一要務。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。大學的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國家培養(yǎng)一個大學生不容易，家庭供養(yǎng)一個大學生不容易，學生通過刻苦學習考入貴大來讀書更不容易。在同學們身上，寄托著個人的理想、家庭的希望、國家的未來，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責任和義務。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實實地練好教學基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學業(yè)務水平，不斷改進教育教學方法，不斷更新教學內容，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。
三要始終把“治學”作為第一追求。對于現代大學而言，教學和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學的基礎上，還要進行學術研究。學術研究是一項嚴謹而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁?！鞍宓矢首昀?，文章不寫一句空”。希望廣大教師能夠將崇尚學術作為人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風氣，不斷加強學術修養(yǎng)，提升學術境界和水平;樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識，拓寬知識視野，更新知識結構，提高教學質量，攻下大課題，拿出大成果。
四要始終把“師德”作為第一標準默認分類。古人云：經師易得，人師難求。大學老師要做傳授知識的“經師”，更要做善于育人的“人師”。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康成長;才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去;才會不斷的去學習新知識，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學水平、科學研究水平、管理服務水平，義無反顧的為學校發(fā)展大計共同努力奮斗。
校長學校工作總結大會講話稿篇六
同學們：
大家好!
今天我們校隆重舉行20__學年優(yōu)秀學生表彰大會，表彰了20__學年第二學期評比出來的25名優(yōu)秀學生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學生，這三項先進個人的評比是每學期評選一次，優(yōu)秀學生干部從班干部和學生會干部中根據平時工作情況進行選拔，五星品優(yōu)生根據德育分高低每學期每個段評選10名，五星品學生根據每學期期末考試成績進行評選，每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學生，這些先進個人都將頒發(fā)刻有學校標識獎杯，可以永久保存。表彰了本學期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學期軍訓過程中的.優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學員、8名軍訓征文比賽獲獎者。共評選先進個人115人，占總人數430人的27%。在此，我向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!
回顧過去，值得我們每一個梅中人自豪，學校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦，管理制度更加健全、學校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺到梅中的學生文明了、積極要求上進了。今年6月份，我校獲得20__學年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。
為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了梅中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)梅中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想!謝謝大家!
校長學校工作總結大會講話稿篇七
我們的工作不缺乏感動、不缺乏激情，全體實小同仁總給我們帶來一個又一個驚喜，讓人喜出望外!
我們的落實也不甘示弱，北校區(qū)的常態(tài)教研活動有創(chuàng)新，教師主動邀課，自主展示、積極探討，彰顯出北校區(qū)生機勃勃的教師專業(yè)發(fā)展態(tài)勢;剛才頒發(fā)的青年教師課堂教學比賽獎項，獎勵的是年輕老師在課堂教學中展示的扎實的專業(yè)能力、先進的教學理念、熟稔的信息化技術和輕松駕馭課堂的能力，獎勵的是他們顯示出初生牛犢不怕虎的拼勁，讓我們看到實驗小學的希望;40多新教師在學校問卷調查中反饋的是對學校工作的贊譽和各科室的認可，讓我們感覺到一份沉甸甸的責任擔當;北校區(qū)每周五下午的活動課，開創(chuàng)了潁泉教育走班式教學的先例，26項活動課程供學生們選擇，讓學生驚喜萬分;東、西校區(qū)的社團活動也是豐富多彩，花式籃球隊的孩子們沖出校門，走向阜陽春晚大舞臺;我校健美操代表隊連續(xù)四屆蟬聯阜陽市中小學健身健美操比賽小學組團體第一名，讓實驗小學成為素質教育在賽場的飛揚;在“一師一優(yōu)課”活動、教學優(yōu)質課大賽、教師素養(yǎng)大賽、教學論文比賽等活動中，我校教師僅在省市級比賽中，就有近百人獲得一二等獎，數十篇教學論文在國家級期刊發(fā)表。僅2020年下半年的教科研獎勵就達萬元。學校教育成果豐碩，先后被安徽青年報評為“宣傳先進集體”，被阜陽市教育局授予“阜陽市七五普法示范?！薄ⅰ绑w育衛(wèi)生藝術與國防教育工作先進單位”、“師德師風先進學?！?被潁泉區(qū)委、區(qū)政府授予“潁泉區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”、“潁泉區(qū)2020年度雙擁先進單位”。在潁泉區(qū)政風行風評議中，我校獲“公共服務單位”第二名(教育系統(tǒng)第一名);被潁泉區(qū)教育局授予“教育系統(tǒng)宣傳工作先進單位”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
校長學校工作總結大會講話稿篇八
優(yōu)秀作文推薦！各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我們隆重舉行20xx―20xx學年度第一學期期中考試優(yōu)秀學生表彰大會，這次受到光榮表彰的同學共有名，其中有名同學榮獲一等獎，名同學榮獲二等獎，名同學榮獲三等獎。首先，我代表學校向今天受到表彰的同學表示最熱烈的祝賀!向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!!
本學期開學以來，我們清楚地看到，同學們能夠自覺。
遵守紀律，刻苦學習，舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，我也向全體同學提出三點希望和要求：
第二、學習要講究方法。有句話說的好：失敗總是有原因的，成功總是有方法的。好的學習方法可以使我們的學習事半功倍。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學們上課時應認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言、注重方法。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己一定能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的行動中。在學習的過程中，你們必然會遇到一些困難，但是受到挫折時要正確對待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結經驗，逐步提高。常言說的好：水滴石穿、繩鋸木斷。只要功夫深，鐵棒磨成針。堅持到底，一切皆有可能！只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動，相信你們一定能用優(yōu)異成績?yōu)榧议L、為老師、為社會交一份滿意的答卷。不辜負家長、老師、社會寄予你們的厚望！
老師們、同學們，斗轉星移，歲月無情。期中考試的腳步已經漸行漸遠，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。希愿同學們都能保持良好的學習狀態(tài)，勤奮學習，努力拼搏，爭取在期末考試中取得更好的成績！
最后，祝本次表模大會圓滿成功，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，期末考試取得優(yōu)秀成績！謝謝大家!
校長學校工作總結大會講話稿篇九
老師們、同學們：
大家好!
在這春風和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行____年優(yōu)秀學生表彰大會，剛才表彰了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團干、110名三好學生、50名優(yōu)秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學生385名，占全校學生數的36%。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區(qū)職業(yè)教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場和企業(yè)需求，設置專業(yè)，開拓職業(yè)培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。
____年學校教育教學成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取?？疲瑢诟呖忌龑W率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統(tǒng)考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。
____年學校常規(guī)管理再上一個新臺階。學校領導班子狠抓常規(guī)管理。不僅制定相關制度，落實常規(guī)管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明了、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲__市青少年心里健康教育先進集體。
成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚團結奮進、敬業(yè)奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發(fā)展形勢，了解國家產業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!
光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴守規(guī)范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規(guī)現象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續(xù)發(fā)揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個人發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記!
老師們，同學們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創(chuàng)職中輝煌的明天!
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想!
謝謝大家!
校長學校工作總結大會講話稿篇十
今天，我們xx小學召開表彰大會，隆重表揚一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和具有明顯進步的同學。
今天，可能大家都已經看到了，我們還特意請來了一批xx小學的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進步獎同學的家長代表。他們在農村忙時際，放下農活，一大早就來到我們學校。這充分說明了他們對我們學校工作的高度配合。下面，我們以熱烈的掌聲向家長代表的到會表示誠摯的歡迎!
同學們，本學期期中考試的成績已經揭曉。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班依舊取得了優(yōu)異成績。這首先是緣于家長們平時對學校工作的大力支持，再是同學們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導。
我們xx的學生，每一個孩子都是那么聰明、可愛、勤奮、好學。自從進入這個學校以來，可以說，在每一個同學身上都發(fā)生了可喜的變化:原來調皮的孩子遵守紀律了;原來不太懂禮貌的同學講文明了;原來只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現在也知道幫爸媽干家務了;原來不太講衛(wèi)生的同學手臉也變得干凈了;原來字體不太好的同學寫字姿勢端正了，字體也工整大方了;學習成績不太好的同學也一步步趕上來了。特別是在這次期中考試中，涌現出一大批突飛猛進的同學。他們是(宣讀獲一等獎同學名單略)這些同學平時學習刻苦認真，勤學好問。課堂上能做到專心致志聽老師講課，勤于思考;課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學到的知識牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學習任務，而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴大了自己的知識面，所以在歷次考試中，他們都能穩(wěn)操勝券。這次期中考試，他們又取得了驕人的成績。
變化最大的還有另外一批同學。從某種意義上說，他們比獲得一等獎的同學更應該提出表揚。這么多來到xx的孩子，他們的進步是最大的。今天，我在這里也高興地把這一批同學的名字公布出來。他們是(宣讀進步獎同學名單略)。
說句實在話，這些孩子入校時的成績都差得可憐。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。我們沒有像其它學校一樣，把這些孩子拒之門外，而是像對待所有孩子一樣，熱情地接納了他們。因為我們堅信：沒有教不會的學生。把好學生教好，不能說不是本事，然而能把差學生教好，才是真本事~!我們的口號是：“不放棄任何學生，不讓一個孩子掉隊?！蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋€孩子都幸福，讓每一個孩子都有尊嚴。為此，我們學校領導橫下一條心，鉚足一股勁，一定要讓這群孩子在知識上脫貧致富。把他們從家長埋怨、同學歧視、自暴自棄的困境中解脫出來。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見日，重拾信心。讓他們從此都昂起頭來做人!
自卑是進步的大敵。而自卑的元兇是來自別人的冷漠和歧視。此時，他們最需要的是關心愛護和鼓勵。來到xx，孩子們接受的都是慈愛的眼神和鼓勵的語言。哪怕是一點點進步，他們也會得到“你真聰明!”“你真棒!”的夸獎。開始由于缺乏自信心，這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著找一些較容易的問題讓他們來回答。哪怕是一次小小的進步對這些孩子來說意義就是非凡的。有的學生在原學校根本就沒學過作文。所以在作文課上，只會咬筆頭，一節(jié)課下來，作文本上什么什么也沒有。經過老師的耐心啟發(fā)，詳細啟發(fā)，精心輔導，這些孩子終于上路了。看到孩子們有了進步，老師又不失時機地予以鼓勵。記得我在查作業(yè)時，看到有一上位老師在學生作文后面的批語是這樣的：“來到xx小學，你進步真快，開始寫作文時，你只寫個題目，就不知所措了。這篇文章，你竟然寫了兩、三段。這樣下去，你的作文能力肯定會迅速提高的?！蔽蚁?，有了老師的欣賞，這個學生一定會慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時時關愛和鼓勵著他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。師生感情很快建立起來了。“親其師，才能信其道?！狈彩巧线^學的都知道，學生喜歡哪個老師，就特別喜歡上這個老師的課，那么這門功課就學得好。當孩子們體會到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛時，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著笑容，而且上課也開始認真聽講了。這些孩子成績原來跟不上趟，主要是底子太差。四、五年級的學生，有的連乘法口訣都還不會背，漢語拼音不會讀，有一個三年級的孩子，自己的名字還寫不對。沒關系，一切從頭開始。差什么補什么。我們的老師先手把手地教會他寫正確自己的姓名，然后再一點一點地給他們補最基礎的知識。
我們學校的老師是最辛苦的。別的學校的老師上課只備好一個教案就行了。而他們班上的學生程度是參差不齊，講得少了，好學生吃不飽，講得多了，差學生消化不了。只好根據需要，來設計不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異?！o程度不同的學生，布置不同的作業(yè)。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們全身心地撲在了學生身上，一刻也舍不得松懈。有位老師，頭天結婚，第二天就又出現在了講臺上;有位老師有病作手術，刀口還沒痊愈，就硬撐著來到了學校;還有一些老師，病了也舍不得請假，都是給學生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點滴，拔掉針頭又接著去上課。她們關心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學生。夜深了，辦公室的燈光還亮著，她們在精心準備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動有趣，又通俗易懂。在飯后，在課間，在輔導課上，你隨時都會看到這樣的情景：老師在輔導學習遇到困難的學生。只見老師俯下身子，在輕聲細語地給學生講解著，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。還有一年級的老師干脆把學生攬在懷里、坐在腿上，一字一句在地教學生點讀課文。那情景，誰見了都不會把他們當成師生而會誤認為是母子。其實，我們xx學校的每一個老師都把學生當成了自己的孩子看待。
播種愛心，收獲尊重;灑下汗水，孕育成功。天道酬勤。孩子們沒有讓我們失望。一次測試，一次進步，一個驚喜。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來越欣慰。
縱觀過去，我們是取得了一定的成績，但瞻望未來，我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長，和創(chuàng)省市一流名牌學校的目標，還存在著一定的距離。具體到這次考試，每班還都有那么幾個同學，分數還不夠理想。在今后的教學工作中，一方面是學校和老師還要下大功夫。這次考試過后，學校讓每個老師都對本班學生試卷進行了分析總結。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教學中的薄弱環(huán)節(jié)?？偨Y經驗教訓，列出補救措施，以免在今后出現類似的問題。另一方面，通過這次考試，同學們也要對自己的試卷冷靜分析，總結成績，查找不足。今天我也想借此機會，給全體同學們提出以下幾點要求：
一，要珍惜有限的學習時間。雖然你們還是小學生，學習的道路還很漫長。但每一分鐘對人生來說都是寶貴和短暫的。時間如流水，只有流去無流回。在這一日千里，瞬息萬變的時代，誰浪費時間，誰就會被無情地拋在后面。知識最愛和勤奮學習的同學交朋友。同學們，要想取得好的成績，就得牢牢地抓住時間。
二，講究學習方法。古人曾經說過：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半?！贝罅渴聦嵳f明，提高學習成績離不開好的學習方法。因此，我們從小就應該成為愿學、會學、善學的人。讓好的學習方法幫助你得到雙倍的收獲。
三，要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的習慣是一個人在學習和工作上取得成功的重要條件。在學習上我希望同學們能養(yǎng)成：課前做好預習，堂上認真聽講，課后及時練習，復習鞏固的習慣。在這里，我要特別強調的是認真聽講。人們常說要心無二用。注意力高度集中，全神貫注是聽好每一節(jié)課的關鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。具體講，心，就是要專心，思想不能開小差，三心二意不行;眼要跟著老師的手勢和板書以及多媒體課件內容轉動;耳朵聽準老師的每一句話，每一個知識點;手隨時準備記錄、抄寫主要內容和做好堂上練習;口隨時準備回答老師的課堂提問;腦要思考和理解、記憶老師所講的問題和知識。
四，要發(fā)揚刻苦學習的精神。常言說勤能補拙。只要我們發(fā)揚持之以恒、堅持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒有攻不破的堡壘，渡不過的難關。
孩子們，努力吧，我愛你們，老師愛你們，家長更愛你們。你們是學校、老師、家長心目中共同的寶。我們期待著你們通過自已的努力，去體現自身的價值。今天，xx小學為能成為你們的首選學校而榮幸，將來，你們用自己的成功讓xx為有你們這樣優(yōu)秀的學子而驕傲!
校長學校工作總結大會講話稿篇十一
晚上好!
首先，我要對剛才受到表彰的同學表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學生的代表，代表了雙語初中嚴格要求、積極向上的風貌，我們雙語初中的全體同學都應該向你們學習，你們也要戒驕戒躁，勇于進取，百尺竿頭更進步。
學校舉行了中學生思想交流會，這次交流會的主題是“孝道、感恩、責任”，今天，我也針對這三個詞六個字，與同學們交流交流。
我先和同學們一起做一道算術題，365—80—78=?等于207。同學們心里肯定在問，這道題代表什么意思?365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時間實際只有207天左右。同學們的學費，一年是47600元，現在應該還不止這個數，47600÷207=?約等于230，也就是說，同學們每在校一天，你的父母就要支付230元。
我們有的同學，成績跟不上，老師要給他補課，他是一百個不情愿，他對老師的態(tài)度是不合作。這樣的同學，我想問一問：你的字典里有感恩這個詞嗎?說一句非常不好聽的話，你這是不識抬舉。
孝道，感恩，這兩項你都做不到，對你的親人，對情愿幫助你的人，你都做不到尊敬與報答，又何論責任呢?你對自己的責任，你對家庭的責任，你對班級的責任，你對社會的責任，一層層，一級級，我們是不是應該去思考?去行動?我們已經是中學生了，我們的人生已經邁進責任這一路段了，同學們，我們應該好自為之了。
下面我就提兩個具體要求：每天堅持鍛煉1小時身體;每天堅持按時就寢，保證睡眠時間。這兩項要求，實際就是要你對自己負責，對自己的身體負責。你的身體健康了，你的學習成績提高了，這就是對你父母的孝道，這就是對你父母的感恩。同時，這也是你對宿舍、對班級、對學段應該承擔的責任。
我的講話完了，謝謝大家。
發(fā)言稿：
校長學校工作總結大會講話稿篇十二
老師們，同學們：
大家下午好！首先我代表全校師生，向獲得xx年度表彰的各類先進集體和個人表示熱烈的祝賀！
今天我校隆重舉行表彰大會，表彰了xx等xx個項目，被表彰的個人達xx人次，集體xx個。這當中有成績優(yōu)異的，有工作出色的，有在班級建設中積極作為的，有在素質拓展方面表現突出的，有在實習過程中吃苦耐勞、認真勤學的。這中間不乏學生干部，共青團員，也有普通青年等。他們的共同之處是：思想、學習和生活的目標明確，不甘平庸，努力上進，用自己的實際行動去挑戰(zhàn)自己，證明自己，超越自己！
學校一年一度的表彰，是為了弘揚xx的xx學校精神；是充分肯定學生先進典型，鼓勵優(yōu)秀，促使他們身上已具備的思想和智慧的火花更加閃亮和璀璨；是專門給他們搭建的值得自豪和紀念的高臺。
受到表彰的學生，靠自己的勤奮和努力獲得了今天的榮耀，是十分不容易的，值得慶賀！希望你們謙虛謹慎、戒驕戒躁，要明白你們的成長和收獲，離不開偉大祖國和黨及政府的關懷；離不開父母的養(yǎng)育之恩；也離不開學校和廣大教師的精心培育和悉心教導。要清醒地意識到所獲的榮譽只能代表過去，面臨的將是新的挑戰(zhàn)，你們要再接再厲，努力爭取新的收獲。
希望廣大同學要向優(yōu)秀學生學習，以他們?yōu)榘駱?，自尊自強、要有一種不甘示弱、不肯認輸的心態(tài)和韌勁，明確奮斗目標，增強信心，要相信自己能夠超越自我，趕超他人，努力去實現自己心中的理想和值得稱道的人生價值。
我要感謝默默奉獻，辛勤耕耘的老師們。在日復一日的平凡工作中，你們用愛心和知識，引導和陪伴學生們成長、成才，你們是學校最寶貴的財富。每年的這個時候，看到學生們獲得榮譽，相信老師們是欣慰和感動的。感嘆學生們的進步，分享學生們的成績，倍感自豪，更覺任重道遠。全國三八紅旗手、特級教師于漪曾說過：“一輩子做教師，一輩子學做教師”，這句話也許是對教師職業(yè)的一次深刻的詮釋。教育，追根溯源是為了人類的發(fā)展。我們需要提供給學生更適合的教育，幫助他們構建起道德的、美的、積極的幸福人生，需要為社會培養(yǎng)更優(yōu)質的人才，為民族的偉大復興作為。教書育人的道路是不平坦的，需要我們不忘初心，堅定信念；需要我們不計回報，甘為人梯；需要哲思，需要叩問，需要審慎，需要創(chuàng)新，需要用一點燭火去點亮無數靈性之光，需要用一個生命去喚醒另一個生命……為此，我們要做的還有很多很多。
過去的一年，是廣大師生全力奮進的一年，也是學校不斷發(fā)展的一年。但光榮與成績屬于昨日，未來還有更高的山峰等待我們去征服，更急的湍流等待我們去跨越。相信大家一定會百尺竿頭更進一步！最后祝愿老師們身體健康，工作順利！祝同學們再接再厲，再創(chuàng)佳績！祝愿我校的明天更加美好！
校長學校工作總結大會講話稿篇十三
在過去的一學期里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項任務。有時忙得透不過氣來。我看見有的年輕老師為了工作顧不上生病的孩子，有的老師為了工作帶病堅持。許多老師總是天不亮就出門，天黑還不能回家。但大家沒有怨言，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。我們學校取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，這些成績的'取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個集體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示最深深的敬意!
校長學校工作總結大會講話稿篇十四
老師們，同學們：
大家下午好!首先我代表全校師生，向獲得__年度表彰的各類先進集體和個人表示熱烈的祝賀!
今天我校隆重舉行表彰大會，表彰了__等__個項目，被表彰的個人達__人次，集體__個。這當中有成績優(yōu)異的，有工作出色的，有在班級建設中積極作為的，有在素質拓展方面表現突出的，有在實習過程中吃苦耐勞、認真勤學的。這中間不乏學生干部，共青團員，也有普通青年等。他們的共同之處是：思想、學習和生活的目標明確，不甘平庸，努力上進，用自己的實際行動去挑戰(zhàn)自己，證明自己，超越自己!
學校一年一度的表彰，是為了弘揚__的__學校精神;是充分肯定學生先進典型，鼓勵優(yōu)秀，促使他們身上已具備的思想和智慧的火花更加閃亮和璀璨;是專門給他們搭建的值得自豪和紀念的高臺。
受到表彰的學生，靠自己的勤奮和努力獲得了今天的榮耀，是十分不容易的，值得慶賀!希望你們謙虛謹慎、戒驕戒躁，要明白你們的成長和收獲，離不開偉大祖國和黨及政府的關懷;離不開父母的養(yǎng)育之恩;也離不開學校和廣大教師的精心培育和悉心教導。要清醒地意識到所獲的榮譽只能代表過去，面臨的將是新的挑戰(zhàn)，你們要再接再厲，努力爭取新的收獲。
希望廣大同學要向優(yōu)秀學生學習，以他們?yōu)榘駱?，自尊自強、要有一種不甘示弱、不肯認輸的心態(tài)和韌勁，明確奮斗目標，增強信心，要相信自己能夠超越自我，趕超他人，努力去實現自己心中的理想和值得稱道的人生價值。
我要感謝默默奉獻，辛勤耕耘的老師們。在日復一日的平凡工作中，你們用愛心和知識，引導和陪伴學生們成長、成才，你們是學校最寶貴的財富。每年的這個時候，看到學生們獲得榮譽，相信老師們是欣慰和感動的。感嘆學生們的進步，分享學生們的成績，倍感自豪，更覺任重道遠。全國三八紅旗手、特級教師于漪曾說過：“一輩子做教師，一輩子學做教師”，這句話也許是對教師職業(yè)的一次深刻的詮釋。教育，追根溯源是為了人類的發(fā)展。我們需要提供給學生更適合的教育，幫助他們構建起道德的、美的、積極的幸福人生，需要為社會培養(yǎng)更優(yōu)質的人才，為民族的偉大復興作為。教書育人的道路是不平坦的，需要我們不忘初心，堅定信念;需要我們不計回報，甘為人梯;需要哲思，需要叩問，需要審慎，需要創(chuàng)新，需要用一點燭火去點亮無數靈性之光，需要用一個生命去喚醒另一個生命……為此，我們要做的還有很多很多。
過去的一年，是廣大師生全力奮進的一年，也是學校不斷發(fā)展的一年。但光榮與成績屬于昨日，未來還有更高的山峰等待我們去征服，更急的湍流等待我們去跨越。相信大家一定會百尺竿頭更進一步!最后祝愿老師們身體健康，工作順利!祝同學們再接再厲，再創(chuàng)佳績!祝愿我校的明天更加美好!
校長學校工作總結大會講話稿篇十五
同學們：
借今天的課間操時間，我們來隆重舉行“年級學生會干部表彰大會”。
自從初一到現在近一年半的時間里，有一支卓越的隊伍始終在為我們保駕護航，是他們保障了年級的良好秩序，保障了同學們的切身利益;是他們給大家營造了安靜和諧、充滿書香的公寓環(huán)境;是他們天天督促我們不遲到、不違紀，做遵規(guī)守紀的好學生……他們不僅是大家的監(jiān)督者和管理者，更是大家的朋友和服務者，他們就是我們年級的學生會干部。
這是一支真正優(yōu)秀的團隊，在23位成員中，有10位同學擔任所在班級的班長，大部分都是班級的骨干班干部，大部分同學的成績排在年級前200名;其中更有榮獲全縣“品學兼優(yōu)道德模范”的李靜同學。
這還是一支團結一心、無私無畏的隊伍。面對任何違紀行為，他們都毫無懼色，敢于挺身而出。他們伸張了正義，制止了歪風邪氣，保障了大家的安全和正常的學習生活。
這更是一支盡職盡責、樂于奉獻、無怨無悔的隊伍。每天他們起得最早，又睡得最晚。嗓子喊啞了，還要喊;身體疲憊了，還要管。有時候得不到同學們的理解，甚至讓有的同學產生敵意，為此，他們也曾流過委屈的淚水，但他們卻毫無怨言，擦干淚水接著干。
同學們，我們應該為我們年級有這樣一支卓越的學生會隊伍而欣喜，而驕傲。我們應該理解他們、擁護他們乃至學習他們，學習他們對工作高度負責的精神，學習他們心系集體、甘心奉獻的精神;學習他們嚴于律己、以身示范的精神。
同學們，在此，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們對他們工作的認可和鼓勵。
下面，我宣布“優(yōu)秀學生會干部”名單：
劉夢琦劉娟趙瑩武曉寧李宏臨羅智勇王春璞徐召李雪周艷張文倩王榮榮徐培培。
請費主任為“優(yōu)秀學生會干部”頒獎……大家掌聲祝賀!
下面，我莊重的宣布“十佳學生會干部”名單：
宋舒展馬強李靜付釗李振宇張永升劉真真王銘欣李振袁振偉。
請高校長為“十佳學生會干部”頒獎……大家掌聲祝賀!
“十佳”“優(yōu)秀”學生會干部表彰大會到此結束。同學們，距離期末考試只有短短的六天，能夠以昂揚的斗志和飽滿的激情來迎接期末考試，力爭取得優(yōu)異成績，以此來報達為你們辛苦操勞的父母。
謝謝大家!
各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天我們隆重舉行xx學校201—20xx學年度優(yōu)秀學生表彰大會，這次榮獲各類表彰的同學共有60名，其中榮獲……(省略，根據實際自己增加)。首先我代表學校向全體班主任和全體同學表示親切的慰問和崇高的敬意!向今天受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!
從開學到現在，我們清楚地看到同學們能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，向同學們提出三點希望：
第一、用心學習、刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有的成功者，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，主動去學而非被動去等，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學們上課時應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、注重方法。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好。
學習計劃。
合理地分配好學習時間將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。在學習的過程中會遇到一些困難但是受到挫折時要正確對待要能作到勝不驕、敗不餒注意總結經驗逐步提高我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動相信我們一定能成為時代的棟梁。
最后，我希望同學們要努力學習，不辜負家長、老師、社會對你們所給予的厚望，用您們的成績?yōu)榧议L、為老師、為社會交一份滿意的答卷，真正成為同學們學習的典范，同時也希望沒有被評為先進的同學要倍加努力，奮力拼搏，超越自己。
謝謝大家!
尊敬的各位家長、老師、同學們，大家好!
首先，讓我代表學校領導班子及全體師生熱烈歡迎各位家長的到來。您的按時到會是對您孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生再次向你們表達最誠摯的謝意!
其次，讓我們一起對在這次期中考試中，取得好成績的xxx等位同學再一次表示熱烈的祝賀，希望他們再接再厲，不斷進步。
今天我們召開總結暨表彰大會，就是要表彰先進，鞭策后進;就是要在全校營造一種比、學、趕、幫、超的良好氛圍;就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境，讓那些品學兼優(yōu)的學生成為全體學生學習的榜樣，并號召大家向他們學習;就是要在全校再造一種“崇德、博學、超越”的校訓精神。我們邀請部分家長到會，目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿，一句話，就是“一切為了學生”。
這次期中考試，我校的成績有喜又有憂。喜得是，七、八、九三個年級的部分學科平均成績位居全鎮(zhèn)榜首，三個年級的總成績均名列全鎮(zhèn)第二，全縣前五名。但令人擔憂得是，某些學科的成績明顯拖后，反映出優(yōu)良生與學困生已嚴重走向兩極。
這次期中考試，獲得年級組前30名的學習標兵xxx、xxx、xxx等同學，學校給予精神獎勵并發(fā)給證書。獲得年級組第一的七年級x班、八年級x班、九年級x班的班級，發(fā)給獎狀，以鼓班級士氣。在各年級各班中，涌現的一批品德高尚，思想進步，樂于幫助他人的德育標兵，也特此給予獎勵和表彰。如七年級的xxx、xxx、xxx等同學;八年級的xxx、xxx、xxx等同學;九年級的xxx、xxx、xxx等同學。學校要將上述獲獎同學的肖像，懸掛教室墻外，以彰顯標兵風范，激勵他人躍進，形成趕幫超的濃厚氛圍。在這里特別指出的是，xx班的xxx同學進步幅度達個名次，這種在學習上不服輸的精神，更值得在全體同學中弘揚和效仿。
學校號召全體同學，要向受到表揚的同學學習，學習他們刻苦、踏實、肯學，勇于進取的態(tài)度，讓我們全校掀起一個學習先進、趕超先進的學習熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。
為了給同學們創(chuàng)造一個安全、良性的學習競爭環(huán)境，維護學校正常的教學秩序，消除影響學習的不良因素，學校對全體同學特提出以下要求：
1、時時刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全，身體安康是學習的前提。
2、中午盡可能在學校食堂或商店用餐，飯后到教室抓緊學習，善于利用時間是學習的保障。
3、上課時間最好不遲到、不早退，請不要以各種理由到食堂、商店、廁所等處躲藏，聽好課是學習的基礎。
4、課上認真聽講，不要亂接下句，頂撞老師，悄聲說話和搞小動作。尊敬老師是學生良好道德的體現。
5、課下杜絕打架罵人，曠課滋事，抽煙喝酒，談情說愛?；突W，尊敬他人是建設和諧班集體的關鍵。
6、最好不要將學習機、手機、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具帶入校園，攜帶與學習無關的工具是產生學習懶惰的重要因素。
7、各科作業(yè)不能敷衍、抄襲，更不能浪費學習時間。認真寫作業(yè)是學習進步的階梯。
8、人人都要努力搞好個人衛(wèi)生和班級環(huán)境衛(wèi)生，保護學習環(huán)境是每個人的責任。
為在全校掀起一個比、學、趕、幫、超的學習競賽活動，搭建互幫互學、主動自學的互動平臺，學校特提出如下措施：
1、各班要繼續(xù)建立健全“兵教兵”，互幫互學的學習小組，并開展小組學習競賽，評選優(yōu)秀個人和小組，以促進整體班級學習成績的提高。
2、開展班級學習競賽活動。對在月考、期末考獲得優(yōu)勝的班級，學校發(fā)給一面流動紅旗，以促進整個年級組學習成績的提高。
3、向家長郵寄喜報。對在期末考試獲得班級前30名的同學和獲得進步獎的同學，繼續(xù)給予精神獎勵，同時學校將通過郵局，向家長投遞大紅喜報，以爭取家長更多的支持和分享進步的快樂。
4、學期末，各班要評出優(yōu)秀班干部1名，三好學生3名，優(yōu)秀團員5名，先進個人7名，發(fā)給獎狀以資鼓勵并將榮譽裝入學生檔案。
為使我校教育教學成績再上新臺階，給學生努力創(chuàng)造一個寬松、和諧、發(fā)展的環(huán)境，學校對班主任、任課教師以及今天參會的家長同志們，特提出以下幾點希望：
1、結合本次期中考試，家長和班主任、任課教師要根據學生的表現，學生的成績，對學生進行系統(tǒng)的分析，找出學生當前的主要優(yōu)勢和不足，明確干擾學生學習的因素，確定家長應該做什么，班主任應該干什么，任課教師的任務是什么。定期召開跟蹤座談會，做到有措施、有檢查、有落實、有總結。要抓好過程，抓好細節(jié)，抓好落實。
2、各位班主任要不定期通過座談、電話、家訪等形式，加強和家長的溝通，真誠地征求家長對教學管理的意見，及時了解學生在家的表現，同時，誠邀家長同志在百忙中不定期來校及時反映您孩子在家的不良傾向和了解在校的情況，這樣做的目的就是要暢通學校和家庭聯系的渠道，互通信息，增強教學工作的針對性和管理學生的有效性。
3、家長最好根據您孩子的在校表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行督促教育。如提醒孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地干涉孩子的不良行動和愛好，觀察和了解您孩子的心理動態(tài)等。我們想信，有您的配合，有我校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您孩子的學習成績一定會有新的突破。
家長同志們，我們姜各莊初中，教育措施有力，教育方法完善，教師士氣高漲，學生學風濃厚，我們有信心，有決心，做實每一件事，做細每個環(huán)節(jié)，做透每個方面，實現量變?yōu)橘|變，我們堅信，有你們的幫助、理解和支持，在不久的將來，我校一定能夠實現在教學質量上的新飛躍!
老師們，同學們：為了姜各莊初中的明天，為了你個人理想的最終實現，讓我們在姜各莊初中這塊土地上，一同努力，一同流汗，一同收獲，一同歡樂。昨天的姜各莊初中有過輝煌，學校相信，明天的姜各莊初中更是充滿希望!我的發(fā)言結束，謝謝大家!