總結(jié)是對過去某個時期的工作或?qū)W習進行總結(jié)和歸納的重要方式。在寫總結(jié)時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進行組織。以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法，希望能給大家提供一些啟示。
王爾德童話讀書心得篇一
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書，其中我印象最深的就是《王爾德童話》中的《快樂王子》。
這個故事講了以前快樂王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿了薄薄的金片，一對藍寶石做的眼睛閃動著柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著城市中形形色色生活的人們，當他看見在貧困中艱難生活的人們，善良的.王子難過得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的衣服，想到了一個辦法，他把好朋友小燕子叫來，請求它幫他把身上的金片摘下來悄悄地送到窮人家里，當渾身的金片全摘完時，快樂王子已經(jīng)從全身閃著金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳?，可他看到城中的一戶人家門窗全破了，寒風呼呼的吹向他家。他又請求小燕子將他那雙藍寶石做的眼睛摘下來送給那戶人家。王子的眼睛看不見了，但他聽到老百姓們的歡聲笑語，他還是開心的笑了。
讀了這個故事后，我覺得快樂王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
王爾德童話讀書心得篇二
《王爾德童話》這本書寫了兩個故事，一個是快樂王子，里面寫了，王子的雕像建筑在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準備在這個雕塑上過夜，雕塑突然開口說話，他說到：小燕子，求求你幫我的紅寶石送給別人吧，后來這個王子又把自己的藍寶石和金樹葉一起送給別人，而是讓看見王子沒了紅寶石藍寶石和金葉子，沒了以前的光彩就把他給扔了。
第二個故事是《海的女兒》，大海里面有15個人魚公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有個規(guī)定，人魚公主必須到15歲生日才能去岸上一次，等到所有公主都去過岸上的時候，人魚公主只能繼續(xù)等著，終于，她的15歲生日到了，可是他剛看到岸上，發(fā)現(xiàn)海上有一個王子，人魚公主二話不說就跑下去救他，沒想到時間到了，人魚公主就只能走了，當王子醒來時，發(fā)現(xiàn)旁邊的是一個剛來的人，而王子卻覺得她才是救他的人，人魚公主很喜歡這個王子，人魚公主就用自己的歌聲換了一雙人類的腳，可是他剛才一步地是會如刀割一樣的痛苦，王子也是很看重他，但并沒有娶她的意思，后來，王子訂婚了，王子看到結(jié)婚的人竟然是救自已的人，很高興，就答應了，人魚公主很悲傷，因為不僅自己心愛的人跟他人走了，而且自己過不了明天死了，姐姐們勸她殺死王子，她決定明天自己死亡，而且奇跡的事情發(fā)生了，人魚公主變成了永遠不滅的靈魂。
王爾德童話的故事，大多數(shù)的故事結(jié)局都是悲傷，這種以悲傷襯美好的結(jié)局，只有王爾德用的出來，這也告訴我們死亡并不恐懼，恐懼的永遠是那個無知的市長，與未知的王子。
王爾德童話讀書心得篇三
第一段：引言（200字）。
王爾德是19世紀末英國最偉大的戲劇作家和小說家之一，他的作品以幻想和童話為主題，深受讀者喜愛。最近，我讀了許多王爾德的童話作品，包括《快樂王子》，《顯親辨杏》和《敦煌地委員會》等。通過閱讀這些童話，我深刻了解到王爾德在其中融入了他的智慧和思考。在本文中，我將分享我對王爾德童話的體會和感受。
第二段：人物形象和寓意（200字）。
王爾德的童話作品中，人物形象栩栩如生，充滿寓意。在《快樂王子》中，王子為了幫助貧困的人們而自愿剝離自己的美麗裝飾，這個形象象征著無私和慈善?！讹@親辨杏》以精巧的對話和人物塑造展示了虛偽的世界是如何欺騙人們的，推崇真實和真誠。而在《敦煌地委員會》中，通過戲劇性的沖突和轉(zhuǎn)折，王爾德揭示出人性的復雜和矛盾。這些人物形象和寓意，給了讀者深入思考的啟示。
第三段：社會批判和道德思考（250字）。
王爾德的童話作品不僅是故事的講述，更是對當時社會的批判和道德的思考。他巧妙地利用幻想和童話的形式，以諷刺和譏諷的手法揭示了社會的弊端。例如，《顯親辨杏》以博大精深的寓言手法，講述了一個王子如何為了愛情去接受言談舉止上的改變，以及真正的美是看不見的這一道德觀。這種社會批判和道德思考，讓讀者在快樂的閱讀過程中深入思考社會問題和個人價值觀。
第四段：幻想和現(xiàn)實（200字）。
王爾德的童話作品中，常常融入幻想元素，讓讀者進入一個奇妙的世界。他以幻想來解構(gòu)現(xiàn)實，讓讀者重新審視和思考生活中的瑣事和真相。例如，《快樂王子》中的快樂雨滴和毒蝙蝠，以及《敦煌地委員會》中的神秘石碑都是幻想元素的運用。這種幻想與現(xiàn)實的結(jié)合，使讀者在閱讀過程中獲得思維和想象的自由，同時也反思了現(xiàn)實世界的無奈和矛盾。
王爾德的童話作品不僅僅是為了娛樂，更有著深刻的教育意義。這些童話通過精彩的故事情節(jié)和生動的形象，向讀者傳遞了人性和道德的教育。他告訴我們要關愛他人、懂得犧牲和奉獻，正視自己的弱點、珍惜自己的美麗，追求真實和真誠。同時，王爾德還通過細致入微的描寫，引導讀者思考社會問題和個人處境，激發(fā)讀者心靈的共鳴。王爾德童話之所以深入人心，正是因為它們不僅僅是童話，更是對人性和世界的啟迪和引導。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀王爾德的童話作品，我不僅享受到了精彩的故事和美麗的語言，更從中汲取了許多智慧和思考。王爾德以幻想和童話的形式，展示了人性的復雜和社會的弊端，引導讀者思考道德和價值觀。他的童話作品給予了我很多啟示和反思，讓我對這個世界有了更深刻的理解和認識。我相信，這種啟示和反思也會讓更多的讀者受益，將王爾德的智慧傳遞下去。
王爾德童話讀書心得篇四
這本書是19世紀末英國著名的作家奧斯卡.王爾德在二十二歲時寫的。書中的故事不僅生動有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書。
書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。
比如《忠實的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時隨地以“忠誠”的朋友為借口，對小漢斯進行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應該共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔。他還時常無償?shù)夭钋残h斯為他效勞。最后，可憐的小漢斯在一個漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個個故事認識到了資本主義社會中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動人民淳樸善良，卻過著貧窮的日子。這是一個多么不平等的社會呀!書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生民族，高高在上，有著權(quán)勢地位，卻有著善良的心。對于他們，人們一樣喜歡和懷念。
王爾德童話讀書心得篇五
今年寒假是一個與眾不同的寒假。因為我國出現(xiàn)了一種罕見的病毒，名叫：新型冠狀病毒。這種病毒傳播力非常強，因此我們只能呆在家里看書。居家隔離的日子，我看了很多書，其中有一本很有意思的書，名叫《王爾德童話》。
這本書中有很多正能量的小故事，比如《快樂王子》講了一座城市上空的高柱上，屹立著快樂王子的雕像，他全身貼滿了薄薄的黃金葉片，眼睛由晶瑩的藍寶石鑲成，非常的漂亮。有一天一個掉隊的小燕子落到了快樂王子的雕像旁邊，和他做了朋友，快樂王子是非常善良的，他不忍心看到城里的窮人們受苦，就讓小燕子拿走身上閃亮亮的寶石和鱗片去幫助3位窮人，直到自己只剩下了一個光禿禿的石雕。城里的人們說：“失去了光彩照人的外表，這尊雕像也就毫無用處了”。
最后快樂王子的雕塑被人們丟棄，但小燕子卻對快樂王子不離不棄，冬天來臨時小燕子也因此被凍死，上帝說快樂王子和小燕子是城里最寶貴的東西，于是讓天使把它們帶到了天堂。這個故事讓我懂得了：好人有好報，困難過后總有驚喜，善良總是會有善報。
這讓我想起有一次我們小區(qū)里出現(xiàn)了一只流浪貓，它非常臟，瘦的皮包骨，無力的趴在那一看就餓得不行了。我看它很可憐，于是每天上學的路上都會給它投喂一些面包、火腿腸。慢慢的它也變得精神起來，每次見到我都會向我搖尾巴。有一天我放學回家，走到小區(qū)門口，突然一只大狗向我跑來，我嚇得驚慌失措，站在那里一動都不敢動，大腦一片空白，這時一個黑影從我面前閃過，我定睛一看，原來是流浪貓用盡全身的力氣向大黑狗撲去，大狗也被嚇得悻悻的走開了。幸好有貓咪在，要不然我就要受傷了。這可能就是好人有好報吧。
《王爾德童話》里面用童話寫了很多正能量的小故事，我推薦大家看一看這本書。
王爾德童話讀書心得篇六
這本書是19世紀末英國著名的作家奧斯卡。王爾德在二十二歲時寫的。
書中的故事不僅生動有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書。書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。比如《忠實的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時隨地以“忠誠”的朋友為借口，對小漢斯進行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應該共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔。他還時常無償?shù)夭钋残h斯為他效勞。
最后，可憐的小漢斯在一個漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個個故事認識到了資本主義社會中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動人民淳樸善良，卻過著貧窮的日子。這是一個多么不平等的社會呀！
書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生名族，高高在上，有著權(quán)勢地位，卻有著善良的心。對于他們，人們一樣喜歡和懷念。比如《快樂王子》中講到一個快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事?？鞓吠踝铀芟駶M身奇珍異寶，但他看到許多窮苦的人們吃不飽、穿不暖。他就讓小燕子把自己身上的珠寶送給他們，而自己卻變得光禿禿的難看。但他的內(nèi)心卻是快樂的。
這個故事告訴我，送人玫瑰，手有余香。當一個人無私地去幫助別人時，自己更是快樂的。透過書中一個個美麗生動的童話，我懂得了做人要誠實、善良。不要自私、冷酷。當我們真正地去付出，就會獲得更大的回報。
王爾德童話讀書心得篇七
王爾德童話里有許許多多感人的童話故事，比如《快樂的王子》，《夜鶯與玫瑰》，《自私的巨人》等。
我最喜歡的是《快樂的王子》，快樂的王子死后，人們把王子他做成了一個高大的雕塑，他看到了城市的丑陋與貧苦，讓快樂王子不在快樂，快樂王子奉獻出了自己的一切來幫助窮人。原來要去埃及的小燕子被快樂王子的愛心感動。幫助快樂王子，快樂王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊M入了甜蜜的夢鄉(xiāng);藍寶石的雙眼讓追求夢想的年輕人享受到被肯定的賞識的快樂;讓賣火柴的小女孩笑著跑回家，擺脫挨打挨餓的命運;他身上的黃金葉子，讓窮人們有了食物，有了快樂。快樂王子和小燕子付出了愛，奉獻了生命，得到了真真的快樂。
我還喜歡《自私的巨人》，巨人有一個美麗的花園。在春光明媚的日子里，花園里鳥語花香，景色秀麗。但巨人卻自私自利，不愿與人分享，不讓天真活潑的孩子進去玩。結(jié)果，春天也不來了，花也不開了，鳥也不叫了，巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改，他拆除圍墻打開大門，歡迎可愛的孩子們進來，迎接孩子們帶來的春天，沒有孩子就沒有春天，讓花園重現(xiàn)春天的，并不是象征著力量與的巨人，而恰恰是世人眼中最溫柔無力的兒童。
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書，其中我印象最深的就是《王爾德童話》中的《快樂王子》。
這個故事講了以前快樂王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿了薄薄的金片，一對藍寶石做的眼睛閃動著柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著城市中形形色色生活的人們，當他看見在貧困中艱難生活的人們，善良的王子難過得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的衣服，想到了一個辦法，他把好朋友小燕子叫來，請求它幫他把身上的金片摘下來悄悄地送到窮人家里，當渾身的金片全摘完時，快樂王子已經(jīng)從全身閃著金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳?，可他看到城中的一戶人家門窗全破了，寒風呼呼的吹向他家。他又請求小燕子將他那雙藍寶石做的眼睛摘下來送給那戶人家。王子的眼睛看不見了，但他聽到老百姓們的歡聲笑語，他還是開心的笑了。
讀了這個故事后，我覺得快樂王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
我讀了王爾德童話后，覺得這本書寫的非常好，有很多形容詞，它們形容了，人的動作表情心情和語言，還形容了景物，建筑，動物和自然現(xiàn)象。
這本書上學有許多故事，每一個故事有著不同的道理。書上寫有快樂王子，夜鶯與玫瑰，少年國王和我們學過的自私的巨人等故事?？鞓吠踝邮钦f一個雕像奉獻了自己所有的東西給有需要的人夜鶯與玫瑰是說一只夜鶯看見一個大學生想要一朵玫瑰，它就用生命換了一朵玫瑰給大學生參加舞會。不過，大學生遭到拒絕，他就把玫瑰扔了。少年國王是說一個農(nóng)村的孩子是一個王國的國王，后來，他就進皇宮過上美好的生活。自私的巨人我們已經(jīng)學過了，我就說一點點，這故事是說分享能得到快樂。
讀完《王爾德童話》這本名著后，覺得這本書上有一些深奧的地方讀不明白，還有些詞不理解，但可以從每一個故事背后，知道作者當時的心情。
這本書有一些人生道理，可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當然的，這就是我對這本名著的感受。
王爾德童話包含了唯美和悲傷，冷酷和溫柔。
比如“快樂的王子”，王子用自己身上的每一樣有價值的東西來幫助有困難的人，我看了這篇文章之后，我傷心極了，他的心雖然是石頭做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，比如就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心;還有小國王，他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價而制成的漂亮的衣服。
王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習，也成為一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點一滴做起做個關愛他人，有同情心的好人吧!做個勤奮學習，品德兼優(yōu)的人吧!做個愛國，愛民，報效祖國的人吧!
《王爾德童話》這本書寫了兩個故事，一個是快樂王子，里面寫了，王子的雕像建筑在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準備在這個雕塑上過夜，雕塑突然開口說話，他說到：小燕子，求求你幫我的紅寶石送給別人吧，后來這個王子又把自己的藍寶石和金樹葉一起送給別人，而是讓看見王子沒了紅寶石藍寶石和金葉子，沒了以前的光彩就把他給扔了。
第二個故事是《海的女兒》，大海里面有15個人魚公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有個規(guī)定，人魚公主必須到15歲生日才能去岸上一次，等到所有公主都去過岸上的時候，人魚公主只能繼續(xù)等著，終于，她的15歲生日到了，可是他剛看到岸上，發(fā)現(xiàn)海上有一個王子，人魚公主二話不說就跑下去救他，沒想到時間到了，人魚公主就只能走了，當王子醒來時，發(fā)現(xiàn)旁邊的是一個剛來的人，而王子卻覺得她才是救他的人，人魚公主很喜歡這個王子，人魚公主就用自己的歌聲換了一雙人類的腳，可是他剛才一步地是會如刀割一樣的痛苦，王子也是很看重他，但并沒有娶她的意思，后來，王子訂婚了，王子看到結(jié)婚的人竟然是救自已的人，很高興，就答應了，人魚公主很悲傷，因為不僅自己心愛的人跟他人走了，而且自己過不了明天死了，姐姐們勸她殺死王子，她決定明天自己死亡，而且奇跡的事情發(fā)生了，人魚公主變成了永遠不滅的靈魂。
王爾德童話的'故事，大多數(shù)的故事結(jié)局都是悲傷，這種以悲傷襯美好的結(jié)局，只有王爾德用的出來，這也告訴我們死亡并不恐懼，恐懼的永遠是那個無知的市長，與未知的王子。
讀了《王爾德童話》這本書，我覺得王爾德是一個嫉惡如仇的人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對比，諷刺了那些心懷不善的壞人，贊揚了忠誠善良、無私奉獻的好人。
其中我最喜歡《快樂王子》這個故事，當快樂王子發(fā)現(xiàn)了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂王子當信使，放棄了一次又一次去埃及的機會。最終，無情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺得快樂王子的雕像太丑陋，他們紛紛議論，還爭搶著把自己的雕像立在快樂王子的位子。但是，上帝知道這個城市里最寶貴的東西就是快樂王子的雕像和小燕子的尸體……故事雖小，但卻告訴我們一個很深刻的道理：美麗的外表并不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個很自私的人，他認為花園是他的，不能讓孩子們進來玩。就因為他那么冷酷無情，冬天請來西北風和大雪來作客，于是他的花園里再也沒有過春天的氣息。但是后來巨人意識到了自己的錯誤，他變得越來越友好，他讓孩子們在花園里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機勃勃?？赐赀@個故事我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香!當我們幫助了別人，自己也會收獲快樂。雖然巨人曾經(jīng)令人討厭，但是他知錯就改也正是值得我們學習的!
暑假期間，我閱讀了《王爾德童話集》，該童話集共有9個完整的故事構(gòu)成，分別是快樂王子、自私的巨人、夜鶯與玫瑰、公主的生日、星孩、漁夫和他的靈魂、驕傲的火箭、少年國王及忠實的朋友。
在王爾德童話集中我最喜歡的是快樂王子。故事講了快樂王子死后，人們把他做成雕像，聳立在城市上空根高大的石柱上面，這樣快樂王子每天都可以俯視全城?？鞓吠踝釉瓉砩钤谝欢赂吒叩膰鷫?nèi)的王宮里面，在里面，他不知道什么是眼淚、什么是哀愁，白天有人陪他做游戲、玩耍，晚上有人陪他跳舞，天天在十分開心的氛圍中快樂的生活。他在皇宮生活期間對大墻外城市中的丑惡和貧苦一點都不了解。他認為整個社會、城市都是非常美好的、快樂的，沒有貧窮和丑陋。當快樂王子死后，以他為原型的雕塑被聳立在城市上空并且每天都可以俯視全城后，他看到了現(xiàn)實社會城市中所有的丑陋和貧苦，他還是忍不哭了。
文章通過描寫小燕子和快樂王子雕塑所看到社會的丑陋、貧窮現(xiàn)象，用對話的形式把生活在嚴寒冬天里不同人的生活狀態(tài)進行了描寫。快樂王子為了拯救在嚴寒冬天里經(jīng)受苦難的人，讓小燕子把自己藍寶石的眼睛、身上的黃金片都取下來，分別送給在嚴寒冬天生活的裁縫、年輕的寫書人、小女孩、乞丐等人，他們通過變賣快樂王子獻出的藍寶石的眼睛、身上的黃金片可以暫時渡過嚴冬和目前貧苦的生活;小燕子與快樂王子雕塑成為好朋友，因為他們成為好朋友，所以小燕子完成了快樂王子交辦的任務，卻沒能飛往埃及去過冬。最后快樂王子的雕塑變得灰暗無光，小燕子也被寒冷的冬天凍死在快樂王子雕塑的腳下。
王爾德童話讀書心得篇八
奧斯卡?王爾德是19世紀英國最偉大的藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學聲名的基石，更成為世界文學寶庫中的傳世佳作。
王爾德著作的童話集共2部：《快樂王子和其他故事》包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》共5個故事?！妒裎荨钒ā渡倌陣酢?、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》4部童話。我看過王爾德的《自私的巨人》、《少年國王》和《快樂王子》，感觸都很深。
我發(fā)現(xiàn)了這三篇童話都有一個共同點，主角都是經(jīng)過某些事情才感悟出某些道理的。比如快樂王子是死后看到國民并不像自己那樣快樂，于是有了幫助人民的念頭，知道了作為一個王子，有責任讓國民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理。《少年國王》中的小王子是因為做了三個夢才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活，穿上樸素的衣服去加冕。奇跡出現(xiàn)了，光芒照在他的衣服上，使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因為他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心靈美。自私的巨人是因為看到孩子們在花園里玩耍，花園里草翠花開，才明白了沒有孩子的地方就沒有春天，最后在一個小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話里不但有快樂而且還有悲傷。比如說幫助快樂王子救濟窮人的小燕子凍死了，快樂王子鉛做的心碎了。這就是童話中的悲傷。
我感到光憑一個人的力量去幫助人民是做不到的，要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達的寓意吧。
王爾德童話讀書心得篇九
王爾德是英國著名的作家、劇作家和詩人，也是童話作家。他的童話作品以幽默、諷刺和寓意豐富而著稱。讀完他的童話，我深深感受到了其中蘊含的智慧和深刻的人性思考。下面我將結(jié)合王爾德的幾篇經(jīng)典童話，分享一下我的心得體會。
首先，王爾德的童話作品給人以深深的警示。其中最具代表性的莫過于《自私的巨人》。這個故事講述了一個自私的巨人，因為不愿意讓孩子們玩耍而把自己的花園關了起來。然而，當他變得孤獨時，卻發(fā)現(xiàn)花園已經(jīng)失去了春天。這個故事告訴我們，自私只會讓自己陷入孤獨和困苦之中，而慷慨和關愛他人才能獲得真正的幸福。
其次，王爾德的童話作品給人以思考人性的機會。《綠袍子的快樂人》是一個極具寓意的故事。它講述了一個窮困的小姑娘，她身穿綠袍子，卻總是快樂地面對生活。這個故事提醒我們，財富和地位并不是衡量幸福的唯一標準，快樂是由內(nèi)心的態(tài)度決定的。只要我們能夠積極樂觀地面對生活，我們就能找到真正的快樂。
此外，王爾德的童話作品還在讀者中傳遞著藝術的美。他以靈動的語言和細膩的描寫，讓讀者如同置身童話世界一般。例如，《海蒂》中的描寫，讓我仿佛能夠聞到草地上清新的芳香和感受到陽光下的溫暖。這種藝術的美不僅僅是對于故事情節(jié)的詮釋，更是讓我們在閱讀中體會到了想象力的奇妙和感官的愉悅。
此外，王爾德的童話作品也讓讀者更好地理解了人與自然的關系。在《漁夫和他的燈》這個故事中，王爾德通過描述漁夫與海洋之間的互動，讓我們明白了人類與自然相處的重要性。只有尊重自然，保護環(huán)境，我們才能獲得真正的幸福和和諧。
最后，王爾德的童話作品也以其深遠的社會寓意而聞名。他通過故事隱喻和諷刺，暗示了社會中的不公和偏見。例如，在《勇敢的雪莉》中，雪莉真正的勇敢不僅體現(xiàn)在她與狼的斗爭中，更體現(xiàn)在她對社會的不公正待遇的抗爭中。這個故事揭示了社會中的偏見與歧視，并對人們提出了深刻的思考，引發(fā)了讀者對社會問題的關注與思考。
總結(jié)來說，王爾德的童話作品不僅僅是娛樂的故事，更是富有智慧、思考人性和關注社會問題的文學作品。通過閱讀他的童話，我深深體會到了自私將帶來孤獨的警示，思考了快樂源于內(nèi)心態(tài)度的哲理，感受了藝術的美和自然的親近，同時也對社會問題進行了深思熟慮。王爾德的童話帶給我無窮的啟示和思考，使我在閱讀的同時也得到了心靈的滋養(yǎng)。
王爾德童話讀書心得篇十
王爾德是19世紀末20世紀初英國文學的代表作家之一，他的童話作品以優(yōu)美的語言、深刻的寓意和獨特的幽默感聞名于世。讀完王爾德的童話故事，讓我深刻地體會到了他對人性、社會倫理和愛情的思考。以下將從三個方面來談談自己對王爾德童話的心得體會。
首先，王爾德的童話作品讓我深刻反思了現(xiàn)實社會的問題。他將現(xiàn)實社會中的弱勢群體、道德困境和社會虛偽等問題融入到童話故事中，以幽默的方式揭示和批評。比如，他在《忠告》中講述了一個忠誠的朋友如何為了幫助主人而變得殘疾，最后得到的只是背叛和忘卻。這個故事引發(fā)了我對現(xiàn)實社會中人們對待友誼和忠誠的思考，人性的復雜性和道德的模糊性讓我感到深深的悲哀。通過王爾德的描述，我能夠更加清晰地看到社會中的不公平和道德淪喪，進一步認識到自己在這個社會中的責任和使命。
其次，王爾德的童話故事給我?guī)砹怂伎紣矍榈膯⑹?。在王爾德的童話中，愛情被賦予了一種獨特的哲學意義。比如，他在《小美人魚》中講述了一個人魚為了愛情而愿意犧牲自己變成泡沫，這種無私奉獻的愛讓人感動。通過閱讀這些故事，我明白了愛情是需要付出與犧牲的，它不僅僅是追求個人的幸福，更是關乎兩個個體的情感交流和心靈的共鳴。同時，王爾德的童話也給了我對于愛情的勇氣和希望，在現(xiàn)實生活中面對愛情的困惑和挫折時，我能夠從這些故事中汲取力量和智慧。
最后，王爾德的語言藝術給我留下了深刻的印象。他的童話作品以優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的語言風格著稱，每一個詞匯都恰到好處，令人陶醉。他的敘事手法獨特，能夠?qū)⒆x者帶入一個奇幻的境界中。我常常沉浸在他獨特的敘事中，感受到文字的力量和魅力。他的幽默感也是他作品的一大特點，通過幽默的方式他諷刺和批評了社會的虛偽和荒誕。這樣的語言藝術使他的作品更加生動有趣，給讀者留下了深刻的印象。
總之，讀完王爾德的童話作品，我深刻地體會到了人性的復雜性、社會的不公平和愛情的絢爛。他的作品讓我反思現(xiàn)實社會中的問題，思考自己在這個社會中的責任和使命。同時，他給了我對于愛情的啟示和勇氣，使我更加理解和珍惜愛情的意義。最后，他的語言藝術讓我感受到了文字的力量和魅力。王爾德的童話讀后讓我受益匪淺，對于我個人的成長和思考有著積極的影響。
王爾德童話讀書心得篇十一
奧斯卡·王爾德是19世紀英國最偉大的藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學聲名的.基石，更成為世界文學寶庫中的傳世佳作。
王爾德著作的童話集共2部：《快樂王子和其他故事》包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》共5個故事。《石榴屋》包括《少年國王》、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》4部童話。我看過王爾德的《自私的巨人》、《少年國王》和《快樂王子》，感觸都很深。我發(fā)現(xiàn)了這三篇童話都有一個共同點，主角都是經(jīng)過某些事情才感悟出某些道理的。比如快樂王子是死后看到國民并不像自己那樣快樂，于是有了幫助人民的念頭，知道了作為一個王子，有責任讓國民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理。
《少年國王》中的小王子是因為做了三個夢才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活，穿上樸素的衣服去加冕。奇跡出現(xiàn)了，光芒照在他的衣服上，使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因為他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心靈美。自私的巨人是因為看到孩子們在花園里玩耍，花園里草翠花開，才明白了沒有孩子的地方就沒有春天，最后在一個小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話里不但有快樂而且還有悲傷。比如說幫助快樂王子救濟窮人的小燕子凍死了，快樂王子鉛做的心碎了。
這就是童話中的悲傷。我感到光憑一個人的力量去幫助人民是做不到的，要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達的寓意吧。
王爾德童話讀書心得篇十二
初識奧斯卡?王爾德，是在新華書店閑逛時，無意間發(fā)現(xiàn)一本名為《夜鶯與玫瑰》的童話集子，林徽因譯本，封面是大朵大朵形態(tài)各異的玫瑰，十分精美，便情不自禁掏錢買下了它。閑來無聊時，在春風中翻閱手中的書本，從此便對這本童話集愛不釋手。
于是，也便認識了他――此生深深不舍的英倫紳士，奧斯卡?王爾德。
奧斯卡?王爾德，這個擁有“童話王子”稱號、與蕭伯納齊名的大才子，在維多利亞女王時代的英國，舉凡提及他的大名，無人不為其驚世才學感嘆不已。他身兼劇作家、小說家、詩人、散文家于一身，所在領域，無不留下精彩奪目的華章。他的戲劇、詩歌、小說等作品流傳甚廣，傳世的名言警句更是數(shù)不勝數(shù)。而更讓人津津樂道的，則是他與阿爾弗萊德?道格拉斯的曠世奇戀。而他的驟然離世，更像是一曲未能演奏完便戛然而止的斷章，空留一聲婉轉(zhuǎn)而憂傷的嘆息，在歲月的裂隙中久久回響。
《夜鶯與玫瑰》是王爾德的童話集《快樂王子與其他故事》中的最著名的童話之一。這個憂傷的童話顯然不是如我們想象當中的那么美好。
童話是寫給孩子看的，可是王爾德的某些童話卻并不太適合給孩子看，尤其是這篇《夜鶯與玫瑰》。它的結(jié)局太現(xiàn)實，太耐人尋味。
有人說，夜鶯為了學生而獻出心血，令玫瑰染上血紅，綻開絕美的花瓣，可是學生卻在被女孩拒絕之后心灰意冷地丟棄玫瑰，這讓他們感覺不值，感覺夜鶯太可悲?？墒?，在我看來，夜鶯并不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事，能為所愛之人付出自己能夠付出的最大代價，這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何回報，又有什么遺憾的呢？只要自己心甘情愿，哪怕對方并不知曉，也并不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟，就個人而言，完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。
又有人認為，故事中的女孩過于勢利，可是換個角度來看待，女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋了玫瑰的凄艷，女孩的舉動雖讓人能夠理解，卻更覺得無奈。
窮學生最終從中悟出了道理：“在現(xiàn)實的世界里，首要的是實用?！边@種領悟我們不能說不對，但卻為之感到悲哀，少年還未體會愛情的美妙滋味，就已經(jīng)被情所傷，只能回到他的“哲學和玄學書”的世界中去，將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中，不再接觸世事。這固然不會再受到傷害，但也不能再親身去品味人世滄桑，去了解復雜多樣的人性……由此而言，學生才是故事中最悲哀的角色。
王爾德童話讀書心得篇十三
王爾德是英國著名的文學家，他的童話作品以其獨特的幽默和智慧而受到了廣大讀者的喜愛。通過閱讀他的童話作品，我們可以獲得許多人生智慧和啟示。本文將從愛與友誼、美和善良、自由與幸福、勇氣與堅持以及生活的真諦五個方面展開闡述。
首先，王爾德的童話作品中強調(diào)了愛與友誼的重要性。在《春之雪》中，主人公和鳥兒之間發(fā)展起了深厚的友誼。通過這個故事，王爾德告訴我們，在生活中，友誼的力量是無窮的，它可以幫助我們克服困難和挫折。在現(xiàn)實生活中，我們也需要與他人建立起真誠的友誼，這樣我們才能真正感受到愛的溫暖和力量。
其次，王爾德的童話作品中強調(diào)了美和善良的重要性。他的《快樂王子》告訴我們，美是一種精神上的財富，而不僅僅是外表的華麗。善良和慷慨是實現(xiàn)真正美的關鍵，只有通過幫助他人和付出愛心，我們才能真正感受到幸福和快樂。這個故事讓我們認識到，美與善良是息息相關的，只有將美與善良結(jié)合起來，我們才能真正追求幸福的生活。
第三，王爾德的童話作品中探討了自由與幸福的關系。在《自由之王》中，主人公王子通過放棄自己的財富和權(quán)利，最終找到了真正的幸福。這個故事告訴我們，自由并不僅僅是物質(zhì)的擁有，更重要的是內(nèi)心的追求和對幸福的理解。只有在心靈自由的狀態(tài)下，我們才能真正感受到幸福的滋味。
第四，王爾德的童話作品中強調(diào)了勇氣與堅持的重要性。在《忠誠之星》中，主人公勇敢地面對了一系列的困難和挑戰(zhàn)，最終成功地戰(zhàn)勝了自己的恐懼。這個故事告訴我們，勇氣和堅持是克服困難和實現(xiàn)目標的關鍵。只有具備勇氣和堅持不懈的精神，我們才能戰(zhàn)勝自己的弱點，迎接人生的挑戰(zhàn)。
最后，王爾德的童話作品深刻揭示了生活的真諦。在他的作品中，他通過諷刺和幽默的手法嘲笑了一些社會現(xiàn)象和人們的虛榮心。通過這些諷刺，他告訴我們，生活是多變的，追求名利和虛榮只會讓我們失去真正的幸福。唯有相信真理，追求高尚的品德和精神，我們才能真正領悟到生活的真諦。
綜上所述，王爾德的童話作品給我們帶來了許多的心得和體會。愛與友誼、美和善良、自由與幸福、勇氣與堅持以及生活的真諦，這些都是王爾德作品中的核心主題。通過閱讀他的作品，我們可以從中汲取智慧和啟示，引導我們過更加充實和有意義的生活。王爾德的童話作品不僅僅是給小孩子們的，它們也是為大人們帶來的靈魂的營養(yǎng)。
王爾德童話讀書心得篇十四
王爾德是19世紀末英國偉大的文學家和戲劇家，他的許多作品以創(chuàng)造出的精彩童話而聞名。這些童話不僅僅是娛樂讀者的故事，更富有深刻的思想和意義。這篇文章將探討和分享王爾德童話所帶來的感悟和體驗。
段落二：美麗的幻想與現(xiàn)實的沖突。
王爾德的童話作品常常展現(xiàn)了美麗的幻想世界，其中一位靈感來源于仙境的插圖家韓德爾。然而，在這些美麗的童話背后，王爾德也探索了現(xiàn)實世界中的沖突和問題。例如，在《美人魚》中，美人魚無法理解人類的痛苦和短命的命運，她最終選擇了自己的悲劇。這些故事傳達著一個深刻的觀點，即美麗和幻想往往與現(xiàn)實世界的殘酷和無奈相沖突。
段落三：道德與虛偽。
王爾德的童話作品通常以道德和虛偽為主題。他經(jīng)常通過故事中的角色和情節(jié)探討這些主題。在《賣火柴的小女孩》中，小女孩的意外死亡揭示了人們對窮人的冷漠和應對社會不公正的虛偽行為。通過揭示這樣的現(xiàn)象和行為，王爾德在童話中傳遞了對道德感和人性的深刻拷問，以及社會中虛偽的存在。
段落四：愛與自由。
愛與自由是王爾德童話中常見的主題。他通過故事中的角色和情節(jié)揭示了這些主題的重要性。在《快樂王子》中，王子為了幫助窮苦的人們犧牲了自己的美麗雕像，這表達了對慈善和愛的無私追求。另外，在《自私巨人》中，自私巨人通過故事發(fā)展逐漸學會了分享和愛的重要性。這些童話故事中的愛與自由，啟發(fā)了讀者思考并理解這些價值的真正含義。
段落五：人性的復雜性和善惡的邊界。
最后，在王爾德的童話中，人性的復雜性和善惡的邊界也經(jīng)常得到探索。他通過角色和情節(jié)的發(fā)展展示了人性的多樣性和復雜性。例如，在《麥克斯和莫里茨》中，麥克斯可能被認為是一個邪惡的角色，但他的行動和動機中包含著人性的復雜性。通過刻畫這樣的角色，王爾德在童話中傳達了對人性的思考和理解。
結(jié)論：
王爾德的童話作品不僅僅是普通的娛樂故事，它們充滿了深刻的思想和意義。通過他的童話，讀者可以體驗到美麗的幻想與現(xiàn)實的沖突，道德與虛偽，愛與自由，以及人性的復雜性和善惡的邊界。這些故事引發(fā)了讀者對于生命和人性的思考，并提供了令人回味的體驗和啟示。王爾德的童話故事將繼續(xù)影響和啟發(fā)人們，并成為經(jīng)典的文學作品。
王爾德童話讀書心得篇十五
傳統(tǒng)、平凡的角色。普爾曼認為童話里沒有太多的現(xiàn)代心理學要素。人物幾乎沒有內(nèi)心活動，他們的一切行為動機都很清晰、明顯。如果人物被設定為“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有個具體的名字。他們的稱呼，要么是職業(yè)，要么是社會身份，或是服裝特點：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常見的杰克、漢斯這樣的常見人名。
童話故事里的有些角色，從來都是一起出現(xiàn)。比如七個小矮人，每晚都排成一排，進入夢鄉(xiāng)。《十二個兄弟》里的十二個兄弟(突然一起變成了渡鴉)。個性和創(chuàng)造性，對童話而言，無關緊要。
干凈的語調(diào)。童話故事想要做到如詹姆斯.梅利爾所說的“安詳、平實”不太容易，那就盡量把故事說得清楚明白，享受講述故事的樂趣吧。你想要把故事講得更成功，那就給予“童話之魂”適當?shù)淖鹬睾途匆獍伞?BR> 菲利普.普爾曼借詩人詹姆斯.梅利爾之口，強調(diào)“講述故事時安詳、平實的語調(diào)和故事中傳統(tǒng)、平凡的角色”是童話故事最重要的兩個屬性。
快速推進情節(jié)。這是童話最大的優(yōu)點之一。一則童話的開頭，只需要用上“從前”這個詞就好，故事便平實、無特征的講述，順理成章地推進下去。正因為童話如此輕裝上陣，所以人物角色往往沒有自己的個性和特色。相較現(xiàn)代小說，童話故事更關心在角色身上所發(fā)生的事件。研究《不來梅的樂師們》這篇童話，我覺得是非常好的“學習如何講故事”的方法(它既是一篇光怪陸離的小品，又是一部大師級的經(jīng)典之作，敘事沒有一丁點兒拖泥帶水，每一段都在推進情節(jié)，無一例外)。
比喻和描寫。童話故事的人物通常是蒼白的，描寫是缺席的，比喻采用最簡單直接的手法。童話里的比喻格式通常是“白得像雪一樣”。對于自然世界或個體描寫通常是“森林很大”、“她的頭發(fā)顏色跟金子一樣”，為的是讓讀者趕緊知道接下來發(fā)生的事情。
可也不是沒有例外：《杜松樹》這則童話其中的幾段普爾曼認為是故事中最美的——將細致生動的描寫與故事情節(jié)相互交融，不可分割。
王爾德童話讀書心得篇十六
王爾德是19世紀末英國著名的作家、劇作家和散文家，他以他的機智幽默和犀利的洞察力聞名于世。然而，在他的作品中，他不僅表達了對社會問題的思考和對人類性格的洞察，還展示了他對文學和閱讀的獨特見解。通過閱讀他的作品，我們可以更好地了解他的思想觀點和閱讀心得，并從中受益。
第二段：閱讀的價值。
王爾德非常重視閱讀的價值，并在他的作品中多次談到了閱讀的重要性。他認為，閱讀不僅可以幫助我們擴大自己的知識面，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和想象力。他宣稱：“教育所需的閱讀是最重要的一種教育，因為它能使我們變得聰明、有見識和富有想象力?！遍喿x可以開闊我們的視野，讓我們了解不同的文化和思維方式，從而更好地適應社會的變化。
第三段：閱讀與審美感覺。
在王爾德的作品中，他經(jīng)常強調(diào)閱讀與審美感覺的關系。他認為，閱讀是一種感官上的享受，通過閱讀我們可以領略到美麗的語言和精彩的故事。他在《道林·格雷的畫像》中寫道：“那些善于閱讀的人，會發(fā)現(xiàn)每頁都是一個裝飾精美的圖畫。”他認為，閱讀不僅可以啟迪我們的思想，還可以提高我們對美的敏感度，讓我們更加欣賞藝術和文學作品。
第四段：閱讀與人的成長。
王爾德還認為，閱讀可以幫助我們成長和發(fā)展。閱讀可以讓我們了解各種各樣的人物和情節(jié)，從中學習到人性的復雜性和社會的種種問題。他認為，通過閱讀，我們可以從他人的經(jīng)驗中獲得智慧和啟示，幫助我們更好地理解自己和他人。他在《道林·格雷的畫像》中寫道：“閱讀是為了了解自己，同時也是為了了解別人?！蓖ㄟ^閱讀，我們可以獲得思想的碰撞和啟示，從而促使我們更加成熟和睿智。
第五段：總結(jié)。
通過王爾德的作品和他對閱讀的見解，我們可以看到閱讀對一個人的成長和發(fā)展的重要性。閱讀不僅可以幫助我們擴大知識，提高審美能力，還可以幫助我們更好地了解自己和他人，更好地面對社會的各種問題。因此，我們應該像王爾德一樣，注重閱讀，并將其作為一種享受和提升的方式。通過閱讀，我們可以不斷豐富自己的思想，培養(yǎng)良好的價值觀，并在現(xiàn)實生活中更好地實現(xiàn)自己的潛力。
王爾德童話讀書心得篇十七
王爾德童話是世界著名的童話作品之一，以其獨特的筆觸和深刻的哲理給人們留下了深刻的印象。在閱讀王爾德童話時，我不僅享受了其中的故事情節(jié)，更對其中的哲理思考有了一些心得體會。
第一段：通過王爾德童話，我初步認識到生活中傳遞的一些哲理。在《忠誠之王》一篇中，作者通過一個王子與他的信徒狗之間的交流，揭示了人與動物之間的純真友情。這讓我意識到，真正的友情并不以相貌、財富為依據(jù)，而是建立在相互理解和尊重的基礎上?！吨艺\之王》的故事展示了忠誠、友愛以及對生命的尊重這些重要的價值觀。
第二段：另外，王爾德的童話中充滿了對社會和人性的深刻思考?！犊椈ㄅ芬黄?，主人公絮絮悲歌的命運令人深思。通過這個故事，王爾德探討了社會的偏見和對不合群者的不公。他通過描寫絮絮未能與其他花朵和蝴蝶成為朋友的遭遇，傳達了對于充滿同情心和包容心的價值觀。這個故事提醒我們，每個人都有不同的優(yōu)點和特長，我們應該尊重和接納每個人的個性，而不是以貌取人。
第三段：王爾德的童話作品中還經(jīng)常談到對幸福和愛的追求。其中，《美麗的人魚》是我最喜歡的一篇。主人公美麗的人魚舍棄了她的鰭和美麗的尾巴，為了追求人類的愛情和幸福。這個故事告訴我們，幸福是相對而言的，而不是外在的物質(zhì)享受。真正的幸福來自于對愛情和親情的珍惜與追求，而不是只追求表面上的美。
第四段：在王爾德的童話中，還有一些對道德與品德的思考。在《自私的巨人》一篇中，巨人一開始是自私的，不允許其他人進入他的花園。但是隨著時間的推移，他通過與一個小男孩的相遇，逐漸學會了分享和關心他人。這個故事告訴我們，善良與關愛他人是我們應當追求的美德。通過與他人的互動，我們可以變得更加寬容和善解人意。
第五段：王爾德的童話作品給我留下了深刻的印象。這些故事不僅有著兒童們喜歡的情節(jié)和角色，更在其中蘊含著深刻的哲理和人生智慧。通過閱讀這些童話作品，我深入思考了友情、人性、幸福和品德等主題。這些思考讓我更加珍視與他人的友誼，理解每個人的不同，追求真正的幸福和善良品德。
總結(jié)起來，王爾德童話給我?guī)砹藢ι詈腿诵缘男碌恼J識。通過其中的故事情節(jié)和對哲理人生的思考，我對友情、幸福、善良等價值觀進行了一次全新的思考和認識。王爾德的童話作品不僅適合兒童閱讀，也給予了我們這些成年人一些寶貴的啟示和思考。
王爾德童話讀書心得篇十八
王爾德是19世紀末的英國作家、劇作家和詩人，以其詼諧幽默、富有啟發(fā)性的作品而聞名。他的作品涵蓋了詩歌、小說、戲劇等多種文學形式，深受讀者歡迎。然而，作為一位偉大的作家，他的讀書心得又如何呢？通過研究他的生平和作品，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些關于他的讀書心得和對文學的獨特理解。
第二段：閱讀對個人發(fā)展的重要性。
王爾德深信閱讀對個人發(fā)展非常重要。他曾經(jīng)說過：“閱讀是我們的一個進攻性和防守性的武器?！彼麍孕磐ㄟ^閱讀，人們可以吸收到各種知識和思想，豐富自己的思維和見識。他倡導廣泛閱讀各種各樣的書籍，從經(jīng)典文學到流行小說，從哲學作品到科學論著，這樣才能培養(yǎng)出一個全面發(fā)展的個體。
第三段：文學對生活的啟示。
王爾德認為，文學是對人生的一種啟示。他相信文學可以幫助我們更好地理解生活中的問題和困惑，并提供一種超越現(xiàn)實的途徑。他在他的劇作和小說中描繪了各種各樣的人物和情節(jié)，通過他們的經(jīng)歷和思想，藝術地表現(xiàn)出人類的困境和欲望，讓讀者深思。他的作品經(jīng)常以對生活的獨特觀察和尖刻批評為特征。
第四段：對審美主義的理解。
王爾德是一位著名的審美主義者，他強調(diào)藝術的重要性以及美的價值。他認為藝術不應該只是一種娛樂手段，而是一種能夠提升人們心靈和品味的東西。他通過閱讀和寫作，不斷探索和追求美的境界，希望通過自己的作品，讓讀者感受到美的力量和魅力。他的文學作品注重形式和語言的美感，強調(diào)藝術的人文意義。
第五段：對作品的影響。
王爾德的讀書心得和對文學的獨特理解不僅僅影響了他的作品，也對后來的作家和讀者產(chǎn)生了深遠的影響。他的作品以其詼諧幽默、對社會現(xiàn)象的深刻洞察和對人性的鞭辟入里而受到廣大讀者的喜愛。他對閱讀的推崇和對美的追求也激發(fā)了無數(shù)人去閱讀和追求美。他的作品也被翻譯成多種語言，在全球范圍內(nèi)傳播，影響了世界文學的發(fā)展。
結(jié)論。
總之，王爾德的讀書心得體會可以概括為廣泛閱讀、理解生活、追求美。他認為閱讀對個人的發(fā)展至關重要，文學可以給我們以啟示，審美主義是藝術的核心。他的獨特的理解和作品對世界文學產(chǎn)生了深遠的影響，成為經(jīng)典的一部分。讀書者可以從中汲取智慧和靈感，在自己的生活和創(chuàng)作中發(fā)揮影響。
王爾德童話讀書心得篇一
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書，其中我印象最深的就是《王爾德童話》中的《快樂王子》。
這個故事講了以前快樂王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿了薄薄的金片，一對藍寶石做的眼睛閃動著柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著城市中形形色色生活的人們，當他看見在貧困中艱難生活的人們，善良的.王子難過得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的衣服，想到了一個辦法，他把好朋友小燕子叫來，請求它幫他把身上的金片摘下來悄悄地送到窮人家里，當渾身的金片全摘完時，快樂王子已經(jīng)從全身閃著金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳?，可他看到城中的一戶人家門窗全破了，寒風呼呼的吹向他家。他又請求小燕子將他那雙藍寶石做的眼睛摘下來送給那戶人家。王子的眼睛看不見了，但他聽到老百姓們的歡聲笑語，他還是開心的笑了。
讀了這個故事后，我覺得快樂王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
王爾德童話讀書心得篇二
《王爾德童話》這本書寫了兩個故事，一個是快樂王子，里面寫了，王子的雕像建筑在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準備在這個雕塑上過夜，雕塑突然開口說話，他說到：小燕子，求求你幫我的紅寶石送給別人吧，后來這個王子又把自己的藍寶石和金樹葉一起送給別人，而是讓看見王子沒了紅寶石藍寶石和金葉子，沒了以前的光彩就把他給扔了。
第二個故事是《海的女兒》，大海里面有15個人魚公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有個規(guī)定，人魚公主必須到15歲生日才能去岸上一次，等到所有公主都去過岸上的時候，人魚公主只能繼續(xù)等著，終于，她的15歲生日到了，可是他剛看到岸上，發(fā)現(xiàn)海上有一個王子，人魚公主二話不說就跑下去救他，沒想到時間到了，人魚公主就只能走了，當王子醒來時，發(fā)現(xiàn)旁邊的是一個剛來的人，而王子卻覺得她才是救他的人，人魚公主很喜歡這個王子，人魚公主就用自己的歌聲換了一雙人類的腳，可是他剛才一步地是會如刀割一樣的痛苦，王子也是很看重他，但并沒有娶她的意思，后來，王子訂婚了，王子看到結(jié)婚的人竟然是救自已的人，很高興，就答應了，人魚公主很悲傷，因為不僅自己心愛的人跟他人走了，而且自己過不了明天死了，姐姐們勸她殺死王子，她決定明天自己死亡，而且奇跡的事情發(fā)生了，人魚公主變成了永遠不滅的靈魂。
王爾德童話的故事，大多數(shù)的故事結(jié)局都是悲傷，這種以悲傷襯美好的結(jié)局，只有王爾德用的出來，這也告訴我們死亡并不恐懼，恐懼的永遠是那個無知的市長，與未知的王子。
王爾德童話讀書心得篇三
第一段：引言（200字）。
王爾德是19世紀末英國最偉大的戲劇作家和小說家之一，他的作品以幻想和童話為主題，深受讀者喜愛。最近，我讀了許多王爾德的童話作品，包括《快樂王子》，《顯親辨杏》和《敦煌地委員會》等。通過閱讀這些童話，我深刻了解到王爾德在其中融入了他的智慧和思考。在本文中，我將分享我對王爾德童話的體會和感受。
第二段：人物形象和寓意（200字）。
王爾德的童話作品中，人物形象栩栩如生，充滿寓意。在《快樂王子》中，王子為了幫助貧困的人們而自愿剝離自己的美麗裝飾，這個形象象征著無私和慈善?！讹@親辨杏》以精巧的對話和人物塑造展示了虛偽的世界是如何欺騙人們的，推崇真實和真誠。而在《敦煌地委員會》中，通過戲劇性的沖突和轉(zhuǎn)折，王爾德揭示出人性的復雜和矛盾。這些人物形象和寓意，給了讀者深入思考的啟示。
第三段：社會批判和道德思考（250字）。
王爾德的童話作品不僅是故事的講述，更是對當時社會的批判和道德的思考。他巧妙地利用幻想和童話的形式，以諷刺和譏諷的手法揭示了社會的弊端。例如，《顯親辨杏》以博大精深的寓言手法，講述了一個王子如何為了愛情去接受言談舉止上的改變，以及真正的美是看不見的這一道德觀。這種社會批判和道德思考，讓讀者在快樂的閱讀過程中深入思考社會問題和個人價值觀。
第四段：幻想和現(xiàn)實（200字）。
王爾德的童話作品中，常常融入幻想元素，讓讀者進入一個奇妙的世界。他以幻想來解構(gòu)現(xiàn)實，讓讀者重新審視和思考生活中的瑣事和真相。例如，《快樂王子》中的快樂雨滴和毒蝙蝠，以及《敦煌地委員會》中的神秘石碑都是幻想元素的運用。這種幻想與現(xiàn)實的結(jié)合，使讀者在閱讀過程中獲得思維和想象的自由，同時也反思了現(xiàn)實世界的無奈和矛盾。
王爾德的童話作品不僅僅是為了娛樂，更有著深刻的教育意義。這些童話通過精彩的故事情節(jié)和生動的形象，向讀者傳遞了人性和道德的教育。他告訴我們要關愛他人、懂得犧牲和奉獻，正視自己的弱點、珍惜自己的美麗，追求真實和真誠。同時，王爾德還通過細致入微的描寫，引導讀者思考社會問題和個人處境，激發(fā)讀者心靈的共鳴。王爾德童話之所以深入人心，正是因為它們不僅僅是童話，更是對人性和世界的啟迪和引導。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀王爾德的童話作品，我不僅享受到了精彩的故事和美麗的語言，更從中汲取了許多智慧和思考。王爾德以幻想和童話的形式，展示了人性的復雜和社會的弊端，引導讀者思考道德和價值觀。他的童話作品給予了我很多啟示和反思，讓我對這個世界有了更深刻的理解和認識。我相信，這種啟示和反思也會讓更多的讀者受益，將王爾德的智慧傳遞下去。
王爾德童話讀書心得篇四
這本書是19世紀末英國著名的作家奧斯卡.王爾德在二十二歲時寫的。書中的故事不僅生動有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書。
書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。
比如《忠實的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時隨地以“忠誠”的朋友為借口，對小漢斯進行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應該共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔。他還時常無償?shù)夭钋残h斯為他效勞。最后，可憐的小漢斯在一個漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個個故事認識到了資本主義社會中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動人民淳樸善良，卻過著貧窮的日子。這是一個多么不平等的社會呀!書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生民族，高高在上，有著權(quán)勢地位，卻有著善良的心。對于他們，人們一樣喜歡和懷念。
王爾德童話讀書心得篇五
今年寒假是一個與眾不同的寒假。因為我國出現(xiàn)了一種罕見的病毒，名叫：新型冠狀病毒。這種病毒傳播力非常強，因此我們只能呆在家里看書。居家隔離的日子，我看了很多書，其中有一本很有意思的書，名叫《王爾德童話》。
這本書中有很多正能量的小故事，比如《快樂王子》講了一座城市上空的高柱上，屹立著快樂王子的雕像，他全身貼滿了薄薄的黃金葉片，眼睛由晶瑩的藍寶石鑲成，非常的漂亮。有一天一個掉隊的小燕子落到了快樂王子的雕像旁邊，和他做了朋友，快樂王子是非常善良的，他不忍心看到城里的窮人們受苦，就讓小燕子拿走身上閃亮亮的寶石和鱗片去幫助3位窮人，直到自己只剩下了一個光禿禿的石雕。城里的人們說：“失去了光彩照人的外表，這尊雕像也就毫無用處了”。
最后快樂王子的雕塑被人們丟棄，但小燕子卻對快樂王子不離不棄，冬天來臨時小燕子也因此被凍死，上帝說快樂王子和小燕子是城里最寶貴的東西，于是讓天使把它們帶到了天堂。這個故事讓我懂得了：好人有好報，困難過后總有驚喜，善良總是會有善報。
這讓我想起有一次我們小區(qū)里出現(xiàn)了一只流浪貓，它非常臟，瘦的皮包骨，無力的趴在那一看就餓得不行了。我看它很可憐，于是每天上學的路上都會給它投喂一些面包、火腿腸。慢慢的它也變得精神起來，每次見到我都會向我搖尾巴。有一天我放學回家，走到小區(qū)門口，突然一只大狗向我跑來，我嚇得驚慌失措，站在那里一動都不敢動，大腦一片空白，這時一個黑影從我面前閃過，我定睛一看，原來是流浪貓用盡全身的力氣向大黑狗撲去，大狗也被嚇得悻悻的走開了。幸好有貓咪在，要不然我就要受傷了。這可能就是好人有好報吧。
《王爾德童話》里面用童話寫了很多正能量的小故事，我推薦大家看一看這本書。
王爾德童話讀書心得篇六
這本書是19世紀末英國著名的作家奧斯卡。王爾德在二十二歲時寫的。
書中的故事不僅生動有趣，而且寓意深厚。是我非常喜歡的一本書。書中的故事主要分為兩大類：一類是通過小故事，揭露了在資本主義社會中一些人自私、卑鄙、殘暴和愚昧的丑惡嘴臉，文章措詞尖銳，極具諷刺性。比如《忠實的朋友》講得是：窮苦的小花匠漢斯忠誠無私，樂于助人。而富裕的磨面師卻自私、冷酷、無情。他隨時隨地以“忠誠”的朋友為借口，對小漢斯進行剝削和掠奪。他從小漢斯那兒今天采一束花，明天拔一把香草。嘴上還說什么“真正的朋友應該共享一切東西?！倍约簠s一毛不拔。他還時常無償?shù)夭钋残h斯為他效勞。
最后，可憐的小漢斯在一個漆黑的暴雨之夜為磨面師的兒子求醫(yī)的途中掉進沼澤地而死。我為小漢斯悲慘的遭遇而落淚，也為磨面師的自私、冷酷和狠毒而憤慨。我通過文章中的一個個故事認識到了資本主義社會中黑暗的一面。資本家殘酷無情，卻過著富裕的生活。勞動人民淳樸善良，卻過著貧窮的日子。這是一個多么不平等的社會呀！
書中的另一類故事講的卻是有一些人雖然出生名族，高高在上，有著權(quán)勢地位，卻有著善良的心。對于他們，人們一樣喜歡和懷念。比如《快樂王子》中講到一個快了王子的塑像和一只善良小燕子的故事?？鞓吠踝铀芟駶M身奇珍異寶，但他看到許多窮苦的人們吃不飽、穿不暖。他就讓小燕子把自己身上的珠寶送給他們，而自己卻變得光禿禿的難看。但他的內(nèi)心卻是快樂的。
這個故事告訴我，送人玫瑰，手有余香。當一個人無私地去幫助別人時，自己更是快樂的。透過書中一個個美麗生動的童話，我懂得了做人要誠實、善良。不要自私、冷酷。當我們真正地去付出，就會獲得更大的回報。
王爾德童話讀書心得篇七
王爾德童話里有許許多多感人的童話故事，比如《快樂的王子》，《夜鶯與玫瑰》，《自私的巨人》等。
我最喜歡的是《快樂的王子》，快樂的王子死后，人們把王子他做成了一個高大的雕塑，他看到了城市的丑陋與貧苦，讓快樂王子不在快樂，快樂王子奉獻出了自己的一切來幫助窮人。原來要去埃及的小燕子被快樂王子的愛心感動。幫助快樂王子，快樂王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊M入了甜蜜的夢鄉(xiāng);藍寶石的雙眼讓追求夢想的年輕人享受到被肯定的賞識的快樂;讓賣火柴的小女孩笑著跑回家，擺脫挨打挨餓的命運;他身上的黃金葉子，讓窮人們有了食物，有了快樂。快樂王子和小燕子付出了愛，奉獻了生命，得到了真真的快樂。
我還喜歡《自私的巨人》，巨人有一個美麗的花園。在春光明媚的日子里，花園里鳥語花香，景色秀麗。但巨人卻自私自利，不愿與人分享，不讓天真活潑的孩子進去玩。結(jié)果，春天也不來了，花也不開了，鳥也不叫了，巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改，他拆除圍墻打開大門，歡迎可愛的孩子們進來，迎接孩子們帶來的春天，沒有孩子就沒有春天，讓花園重現(xiàn)春天的，并不是象征著力量與的巨人，而恰恰是世人眼中最溫柔無力的兒童。
老師在暑假期間給我們推薦了幾本故事書，其中我印象最深的就是《王爾德童話》中的《快樂王子》。
這個故事講了以前快樂王子的雕像在高高的石柱上，他渾身都布滿了薄薄的金片，一對藍寶石做的眼睛閃動著柔和的目光。王子手中的劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石。
王子每天站在高高的石柱上看著城市中形形色色生活的人們，當他看見在貧困中艱難生活的人們，善良的王子難過得流下了晶瑩的淚珠。他看了看自己身上金光閃閃的衣服，想到了一個辦法，他把好朋友小燕子叫來，請求它幫他把身上的金片摘下來悄悄地送到窮人家里，當渾身的金片全摘完時，快樂王子已經(jīng)從全身閃著金光變?yōu)槿砗谄崞岬乃芟窳?，可他看到城中的一戶人家門窗全破了，寒風呼呼的吹向他家。他又請求小燕子將他那雙藍寶石做的眼睛摘下來送給那戶人家。王子的眼睛看不見了，但他聽到老百姓們的歡聲笑語，他還是開心的笑了。
讀了這個故事后，我覺得快樂王子不僅僅外表美，他那顆善良的金子般的心靈比他的外表更美麗。
我讀了王爾德童話后，覺得這本書寫的非常好，有很多形容詞，它們形容了，人的動作表情心情和語言，還形容了景物，建筑，動物和自然現(xiàn)象。
這本書上學有許多故事，每一個故事有著不同的道理。書上寫有快樂王子，夜鶯與玫瑰，少年國王和我們學過的自私的巨人等故事?？鞓吠踝邮钦f一個雕像奉獻了自己所有的東西給有需要的人夜鶯與玫瑰是說一只夜鶯看見一個大學生想要一朵玫瑰，它就用生命換了一朵玫瑰給大學生參加舞會。不過，大學生遭到拒絕，他就把玫瑰扔了。少年國王是說一個農(nóng)村的孩子是一個王國的國王，后來，他就進皇宮過上美好的生活。自私的巨人我們已經(jīng)學過了，我就說一點點，這故事是說分享能得到快樂。
讀完《王爾德童話》這本名著后，覺得這本書上有一些深奧的地方讀不明白，還有些詞不理解，但可以從每一個故事背后，知道作者當時的心情。
這本書有一些人生道理，可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當然的，這就是我對這本名著的感受。
王爾德童話包含了唯美和悲傷，冷酷和溫柔。
比如“快樂的王子”，王子用自己身上的每一樣有價值的東西來幫助有困難的人，我看了這篇文章之后，我傷心極了，他的心雖然是石頭做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那么多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，比如就如美麗的夜鶯，為了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心;還有小國王，他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命為代價而制成的漂亮的衣服。
王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習，也成為一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點一滴做起做個關愛他人，有同情心的好人吧!做個勤奮學習，品德兼優(yōu)的人吧!做個愛國，愛民，報效祖國的人吧!
《王爾德童話》這本書寫了兩個故事，一個是快樂王子，里面寫了，王子的雕像建筑在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準備在這個雕塑上過夜，雕塑突然開口說話，他說到：小燕子，求求你幫我的紅寶石送給別人吧，后來這個王子又把自己的藍寶石和金樹葉一起送給別人，而是讓看見王子沒了紅寶石藍寶石和金葉子，沒了以前的光彩就把他給扔了。
第二個故事是《海的女兒》，大海里面有15個人魚公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有個規(guī)定，人魚公主必須到15歲生日才能去岸上一次，等到所有公主都去過岸上的時候，人魚公主只能繼續(xù)等著，終于，她的15歲生日到了，可是他剛看到岸上，發(fā)現(xiàn)海上有一個王子，人魚公主二話不說就跑下去救他，沒想到時間到了，人魚公主就只能走了，當王子醒來時，發(fā)現(xiàn)旁邊的是一個剛來的人，而王子卻覺得她才是救他的人，人魚公主很喜歡這個王子，人魚公主就用自己的歌聲換了一雙人類的腳，可是他剛才一步地是會如刀割一樣的痛苦，王子也是很看重他，但并沒有娶她的意思，后來，王子訂婚了，王子看到結(jié)婚的人竟然是救自已的人，很高興，就答應了，人魚公主很悲傷，因為不僅自己心愛的人跟他人走了，而且自己過不了明天死了，姐姐們勸她殺死王子，她決定明天自己死亡，而且奇跡的事情發(fā)生了，人魚公主變成了永遠不滅的靈魂。
王爾德童話的'故事，大多數(shù)的故事結(jié)局都是悲傷，這種以悲傷襯美好的結(jié)局，只有王爾德用的出來，這也告訴我們死亡并不恐懼，恐懼的永遠是那個無知的市長，與未知的王子。
讀了《王爾德童話》這本書，我覺得王爾德是一個嫉惡如仇的人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對比，諷刺了那些心懷不善的壞人，贊揚了忠誠善良、無私奉獻的好人。
其中我最喜歡《快樂王子》這個故事，當快樂王子發(fā)現(xiàn)了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂王子當信使，放棄了一次又一次去埃及的機會。最終，無情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺得快樂王子的雕像太丑陋，他們紛紛議論，還爭搶著把自己的雕像立在快樂王子的位子。但是，上帝知道這個城市里最寶貴的東西就是快樂王子的雕像和小燕子的尸體……故事雖小，但卻告訴我們一個很深刻的道理：美麗的外表并不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個很自私的人，他認為花園是他的，不能讓孩子們進來玩。就因為他那么冷酷無情，冬天請來西北風和大雪來作客，于是他的花園里再也沒有過春天的氣息。但是后來巨人意識到了自己的錯誤，他變得越來越友好，他讓孩子們在花園里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機勃勃?？赐赀@個故事我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香!當我們幫助了別人，自己也會收獲快樂。雖然巨人曾經(jīng)令人討厭，但是他知錯就改也正是值得我們學習的!
暑假期間，我閱讀了《王爾德童話集》，該童話集共有9個完整的故事構(gòu)成，分別是快樂王子、自私的巨人、夜鶯與玫瑰、公主的生日、星孩、漁夫和他的靈魂、驕傲的火箭、少年國王及忠實的朋友。
在王爾德童話集中我最喜歡的是快樂王子。故事講了快樂王子死后，人們把他做成雕像，聳立在城市上空根高大的石柱上面，這樣快樂王子每天都可以俯視全城?？鞓吠踝釉瓉砩钤谝欢赂吒叩膰鷫?nèi)的王宮里面，在里面，他不知道什么是眼淚、什么是哀愁，白天有人陪他做游戲、玩耍，晚上有人陪他跳舞，天天在十分開心的氛圍中快樂的生活。他在皇宮生活期間對大墻外城市中的丑惡和貧苦一點都不了解。他認為整個社會、城市都是非常美好的、快樂的，沒有貧窮和丑陋。當快樂王子死后，以他為原型的雕塑被聳立在城市上空并且每天都可以俯視全城后，他看到了現(xiàn)實社會城市中所有的丑陋和貧苦，他還是忍不哭了。
文章通過描寫小燕子和快樂王子雕塑所看到社會的丑陋、貧窮現(xiàn)象，用對話的形式把生活在嚴寒冬天里不同人的生活狀態(tài)進行了描寫。快樂王子為了拯救在嚴寒冬天里經(jīng)受苦難的人，讓小燕子把自己藍寶石的眼睛、身上的黃金片都取下來，分別送給在嚴寒冬天生活的裁縫、年輕的寫書人、小女孩、乞丐等人，他們通過變賣快樂王子獻出的藍寶石的眼睛、身上的黃金片可以暫時渡過嚴冬和目前貧苦的生活;小燕子與快樂王子雕塑成為好朋友，因為他們成為好朋友，所以小燕子完成了快樂王子交辦的任務，卻沒能飛往埃及去過冬。最后快樂王子的雕塑變得灰暗無光，小燕子也被寒冷的冬天凍死在快樂王子雕塑的腳下。
王爾德童話讀書心得篇八
奧斯卡?王爾德是19世紀英國最偉大的藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學聲名的基石，更成為世界文學寶庫中的傳世佳作。
王爾德著作的童話集共2部：《快樂王子和其他故事》包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》共5個故事?！妒裎荨钒ā渡倌陣酢?、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》4部童話。我看過王爾德的《自私的巨人》、《少年國王》和《快樂王子》，感觸都很深。
我發(fā)現(xiàn)了這三篇童話都有一個共同點，主角都是經(jīng)過某些事情才感悟出某些道理的。比如快樂王子是死后看到國民并不像自己那樣快樂，于是有了幫助人民的念頭，知道了作為一個王子，有責任讓國民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理。《少年國王》中的小王子是因為做了三個夢才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活，穿上樸素的衣服去加冕。奇跡出現(xiàn)了，光芒照在他的衣服上，使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因為他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心靈美。自私的巨人是因為看到孩子們在花園里玩耍，花園里草翠花開，才明白了沒有孩子的地方就沒有春天，最后在一個小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話里不但有快樂而且還有悲傷。比如說幫助快樂王子救濟窮人的小燕子凍死了，快樂王子鉛做的心碎了。這就是童話中的悲傷。
我感到光憑一個人的力量去幫助人民是做不到的，要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達的寓意吧。
王爾德童話讀書心得篇九
王爾德是英國著名的作家、劇作家和詩人，也是童話作家。他的童話作品以幽默、諷刺和寓意豐富而著稱。讀完他的童話，我深深感受到了其中蘊含的智慧和深刻的人性思考。下面我將結(jié)合王爾德的幾篇經(jīng)典童話，分享一下我的心得體會。
首先，王爾德的童話作品給人以深深的警示。其中最具代表性的莫過于《自私的巨人》。這個故事講述了一個自私的巨人，因為不愿意讓孩子們玩耍而把自己的花園關了起來。然而，當他變得孤獨時，卻發(fā)現(xiàn)花園已經(jīng)失去了春天。這個故事告訴我們，自私只會讓自己陷入孤獨和困苦之中，而慷慨和關愛他人才能獲得真正的幸福。
其次，王爾德的童話作品給人以思考人性的機會。《綠袍子的快樂人》是一個極具寓意的故事。它講述了一個窮困的小姑娘，她身穿綠袍子，卻總是快樂地面對生活。這個故事提醒我們，財富和地位并不是衡量幸福的唯一標準，快樂是由內(nèi)心的態(tài)度決定的。只要我們能夠積極樂觀地面對生活，我們就能找到真正的快樂。
此外，王爾德的童話作品還在讀者中傳遞著藝術的美。他以靈動的語言和細膩的描寫，讓讀者如同置身童話世界一般。例如，《海蒂》中的描寫，讓我仿佛能夠聞到草地上清新的芳香和感受到陽光下的溫暖。這種藝術的美不僅僅是對于故事情節(jié)的詮釋，更是讓我們在閱讀中體會到了想象力的奇妙和感官的愉悅。
此外，王爾德的童話作品也讓讀者更好地理解了人與自然的關系。在《漁夫和他的燈》這個故事中，王爾德通過描述漁夫與海洋之間的互動，讓我們明白了人類與自然相處的重要性。只有尊重自然，保護環(huán)境，我們才能獲得真正的幸福和和諧。
最后，王爾德的童話作品也以其深遠的社會寓意而聞名。他通過故事隱喻和諷刺，暗示了社會中的不公和偏見。例如，在《勇敢的雪莉》中，雪莉真正的勇敢不僅體現(xiàn)在她與狼的斗爭中，更體現(xiàn)在她對社會的不公正待遇的抗爭中。這個故事揭示了社會中的偏見與歧視，并對人們提出了深刻的思考，引發(fā)了讀者對社會問題的關注與思考。
總結(jié)來說，王爾德的童話作品不僅僅是娛樂的故事，更是富有智慧、思考人性和關注社會問題的文學作品。通過閱讀他的童話，我深深體會到了自私將帶來孤獨的警示，思考了快樂源于內(nèi)心態(tài)度的哲理，感受了藝術的美和自然的親近，同時也對社會問題進行了深思熟慮。王爾德的童話帶給我無窮的啟示和思考，使我在閱讀的同時也得到了心靈的滋養(yǎng)。
王爾德童話讀書心得篇十
王爾德是19世紀末20世紀初英國文學的代表作家之一，他的童話作品以優(yōu)美的語言、深刻的寓意和獨特的幽默感聞名于世。讀完王爾德的童話故事，讓我深刻地體會到了他對人性、社會倫理和愛情的思考。以下將從三個方面來談談自己對王爾德童話的心得體會。
首先，王爾德的童話作品讓我深刻反思了現(xiàn)實社會的問題。他將現(xiàn)實社會中的弱勢群體、道德困境和社會虛偽等問題融入到童話故事中，以幽默的方式揭示和批評。比如，他在《忠告》中講述了一個忠誠的朋友如何為了幫助主人而變得殘疾，最后得到的只是背叛和忘卻。這個故事引發(fā)了我對現(xiàn)實社會中人們對待友誼和忠誠的思考，人性的復雜性和道德的模糊性讓我感到深深的悲哀。通過王爾德的描述，我能夠更加清晰地看到社會中的不公平和道德淪喪，進一步認識到自己在這個社會中的責任和使命。
其次，王爾德的童話故事給我?guī)砹怂伎紣矍榈膯⑹?。在王爾德的童話中，愛情被賦予了一種獨特的哲學意義。比如，他在《小美人魚》中講述了一個人魚為了愛情而愿意犧牲自己變成泡沫，這種無私奉獻的愛讓人感動。通過閱讀這些故事，我明白了愛情是需要付出與犧牲的，它不僅僅是追求個人的幸福，更是關乎兩個個體的情感交流和心靈的共鳴。同時，王爾德的童話也給了我對于愛情的勇氣和希望，在現(xiàn)實生活中面對愛情的困惑和挫折時，我能夠從這些故事中汲取力量和智慧。
最后，王爾德的語言藝術給我留下了深刻的印象。他的童話作品以優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的語言風格著稱，每一個詞匯都恰到好處，令人陶醉。他的敘事手法獨特，能夠?qū)⒆x者帶入一個奇幻的境界中。我常常沉浸在他獨特的敘事中，感受到文字的力量和魅力。他的幽默感也是他作品的一大特點，通過幽默的方式他諷刺和批評了社會的虛偽和荒誕。這樣的語言藝術使他的作品更加生動有趣，給讀者留下了深刻的印象。
總之，讀完王爾德的童話作品，我深刻地體會到了人性的復雜性、社會的不公平和愛情的絢爛。他的作品讓我反思現(xiàn)實社會中的問題，思考自己在這個社會中的責任和使命。同時，他給了我對于愛情的啟示和勇氣，使我更加理解和珍惜愛情的意義。最后，他的語言藝術讓我感受到了文字的力量和魅力。王爾德的童話讀后讓我受益匪淺，對于我個人的成長和思考有著積極的影響。
王爾德童話讀書心得篇十一
奧斯卡·王爾德是19世紀英國最偉大的藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學聲名的.基石，更成為世界文學寶庫中的傳世佳作。
王爾德著作的童話集共2部：《快樂王子和其他故事》包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》共5個故事。《石榴屋》包括《少年國王》、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》4部童話。我看過王爾德的《自私的巨人》、《少年國王》和《快樂王子》，感觸都很深。我發(fā)現(xiàn)了這三篇童話都有一個共同點，主角都是經(jīng)過某些事情才感悟出某些道理的。比如快樂王子是死后看到國民并不像自己那樣快樂，于是有了幫助人民的念頭，知道了作為一個王子，有責任讓國民不受饑寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理。
《少年國王》中的小王子是因為做了三個夢才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活，穿上樸素的衣服去加冕。奇跡出現(xiàn)了，光芒照在他的衣服上，使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因為他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心靈美。自私的巨人是因為看到孩子們在花園里玩耍，花園里草翠花開，才明白了沒有孩子的地方就沒有春天，最后在一個小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話里不但有快樂而且還有悲傷。比如說幫助快樂王子救濟窮人的小燕子凍死了，快樂王子鉛做的心碎了。
這就是童話中的悲傷。我感到光憑一個人的力量去幫助人民是做不到的，要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達的寓意吧。
王爾德童話讀書心得篇十二
初識奧斯卡?王爾德，是在新華書店閑逛時，無意間發(fā)現(xiàn)一本名為《夜鶯與玫瑰》的童話集子，林徽因譯本，封面是大朵大朵形態(tài)各異的玫瑰，十分精美，便情不自禁掏錢買下了它。閑來無聊時，在春風中翻閱手中的書本，從此便對這本童話集愛不釋手。
于是，也便認識了他――此生深深不舍的英倫紳士，奧斯卡?王爾德。
奧斯卡?王爾德，這個擁有“童話王子”稱號、與蕭伯納齊名的大才子，在維多利亞女王時代的英國，舉凡提及他的大名，無人不為其驚世才學感嘆不已。他身兼劇作家、小說家、詩人、散文家于一身，所在領域，無不留下精彩奪目的華章。他的戲劇、詩歌、小說等作品流傳甚廣，傳世的名言警句更是數(shù)不勝數(shù)。而更讓人津津樂道的，則是他與阿爾弗萊德?道格拉斯的曠世奇戀。而他的驟然離世，更像是一曲未能演奏完便戛然而止的斷章，空留一聲婉轉(zhuǎn)而憂傷的嘆息，在歲月的裂隙中久久回響。
《夜鶯與玫瑰》是王爾德的童話集《快樂王子與其他故事》中的最著名的童話之一。這個憂傷的童話顯然不是如我們想象當中的那么美好。
童話是寫給孩子看的，可是王爾德的某些童話卻并不太適合給孩子看，尤其是這篇《夜鶯與玫瑰》。它的結(jié)局太現(xiàn)實，太耐人尋味。
有人說，夜鶯為了學生而獻出心血，令玫瑰染上血紅，綻開絕美的花瓣，可是學生卻在被女孩拒絕之后心灰意冷地丟棄玫瑰，這讓他們感覺不值，感覺夜鶯太可悲?？墒?，在我看來，夜鶯并不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事，能為所愛之人付出自己能夠付出的最大代價，這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何回報，又有什么遺憾的呢？只要自己心甘情愿，哪怕對方并不知曉，也并不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟，就個人而言，完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。
又有人認為，故事中的女孩過于勢利，可是換個角度來看待，女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋了玫瑰的凄艷，女孩的舉動雖讓人能夠理解，卻更覺得無奈。
窮學生最終從中悟出了道理：“在現(xiàn)實的世界里，首要的是實用?！边@種領悟我們不能說不對，但卻為之感到悲哀，少年還未體會愛情的美妙滋味，就已經(jīng)被情所傷，只能回到他的“哲學和玄學書”的世界中去，將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中，不再接觸世事。這固然不會再受到傷害，但也不能再親身去品味人世滄桑，去了解復雜多樣的人性……由此而言，學生才是故事中最悲哀的角色。
王爾德童話讀書心得篇十三
王爾德是英國著名的文學家，他的童話作品以其獨特的幽默和智慧而受到了廣大讀者的喜愛。通過閱讀他的童話作品，我們可以獲得許多人生智慧和啟示。本文將從愛與友誼、美和善良、自由與幸福、勇氣與堅持以及生活的真諦五個方面展開闡述。
首先，王爾德的童話作品中強調(diào)了愛與友誼的重要性。在《春之雪》中，主人公和鳥兒之間發(fā)展起了深厚的友誼。通過這個故事，王爾德告訴我們，在生活中，友誼的力量是無窮的，它可以幫助我們克服困難和挫折。在現(xiàn)實生活中，我們也需要與他人建立起真誠的友誼，這樣我們才能真正感受到愛的溫暖和力量。
其次，王爾德的童話作品中強調(diào)了美和善良的重要性。他的《快樂王子》告訴我們，美是一種精神上的財富，而不僅僅是外表的華麗。善良和慷慨是實現(xiàn)真正美的關鍵，只有通過幫助他人和付出愛心，我們才能真正感受到幸福和快樂。這個故事讓我們認識到，美與善良是息息相關的，只有將美與善良結(jié)合起來，我們才能真正追求幸福的生活。
第三，王爾德的童話作品中探討了自由與幸福的關系。在《自由之王》中，主人公王子通過放棄自己的財富和權(quán)利，最終找到了真正的幸福。這個故事告訴我們，自由并不僅僅是物質(zhì)的擁有，更重要的是內(nèi)心的追求和對幸福的理解。只有在心靈自由的狀態(tài)下，我們才能真正感受到幸福的滋味。
第四，王爾德的童話作品中強調(diào)了勇氣與堅持的重要性。在《忠誠之星》中，主人公勇敢地面對了一系列的困難和挑戰(zhàn)，最終成功地戰(zhàn)勝了自己的恐懼。這個故事告訴我們，勇氣和堅持是克服困難和實現(xiàn)目標的關鍵。只有具備勇氣和堅持不懈的精神，我們才能戰(zhàn)勝自己的弱點，迎接人生的挑戰(zhàn)。
最后，王爾德的童話作品深刻揭示了生活的真諦。在他的作品中，他通過諷刺和幽默的手法嘲笑了一些社會現(xiàn)象和人們的虛榮心。通過這些諷刺，他告訴我們，生活是多變的，追求名利和虛榮只會讓我們失去真正的幸福。唯有相信真理，追求高尚的品德和精神，我們才能真正領悟到生活的真諦。
綜上所述，王爾德的童話作品給我們帶來了許多的心得和體會。愛與友誼、美和善良、自由與幸福、勇氣與堅持以及生活的真諦，這些都是王爾德作品中的核心主題。通過閱讀他的作品，我們可以從中汲取智慧和啟示，引導我們過更加充實和有意義的生活。王爾德的童話作品不僅僅是給小孩子們的，它們也是為大人們帶來的靈魂的營養(yǎng)。
王爾德童話讀書心得篇十四
王爾德是19世紀末英國偉大的文學家和戲劇家，他的許多作品以創(chuàng)造出的精彩童話而聞名。這些童話不僅僅是娛樂讀者的故事，更富有深刻的思想和意義。這篇文章將探討和分享王爾德童話所帶來的感悟和體驗。
段落二：美麗的幻想與現(xiàn)實的沖突。
王爾德的童話作品常常展現(xiàn)了美麗的幻想世界，其中一位靈感來源于仙境的插圖家韓德爾。然而，在這些美麗的童話背后，王爾德也探索了現(xiàn)實世界中的沖突和問題。例如，在《美人魚》中，美人魚無法理解人類的痛苦和短命的命運，她最終選擇了自己的悲劇。這些故事傳達著一個深刻的觀點，即美麗和幻想往往與現(xiàn)實世界的殘酷和無奈相沖突。
段落三：道德與虛偽。
王爾德的童話作品通常以道德和虛偽為主題。他經(jīng)常通過故事中的角色和情節(jié)探討這些主題。在《賣火柴的小女孩》中，小女孩的意外死亡揭示了人們對窮人的冷漠和應對社會不公正的虛偽行為。通過揭示這樣的現(xiàn)象和行為，王爾德在童話中傳遞了對道德感和人性的深刻拷問，以及社會中虛偽的存在。
段落四：愛與自由。
愛與自由是王爾德童話中常見的主題。他通過故事中的角色和情節(jié)揭示了這些主題的重要性。在《快樂王子》中，王子為了幫助窮苦的人們犧牲了自己的美麗雕像，這表達了對慈善和愛的無私追求。另外，在《自私巨人》中，自私巨人通過故事發(fā)展逐漸學會了分享和愛的重要性。這些童話故事中的愛與自由，啟發(fā)了讀者思考并理解這些價值的真正含義。
段落五：人性的復雜性和善惡的邊界。
最后，在王爾德的童話中，人性的復雜性和善惡的邊界也經(jīng)常得到探索。他通過角色和情節(jié)的發(fā)展展示了人性的多樣性和復雜性。例如，在《麥克斯和莫里茨》中，麥克斯可能被認為是一個邪惡的角色，但他的行動和動機中包含著人性的復雜性。通過刻畫這樣的角色，王爾德在童話中傳達了對人性的思考和理解。
結(jié)論：
王爾德的童話作品不僅僅是普通的娛樂故事，它們充滿了深刻的思想和意義。通過他的童話，讀者可以體驗到美麗的幻想與現(xiàn)實的沖突，道德與虛偽，愛與自由，以及人性的復雜性和善惡的邊界。這些故事引發(fā)了讀者對于生命和人性的思考，并提供了令人回味的體驗和啟示。王爾德的童話故事將繼續(xù)影響和啟發(fā)人們，并成為經(jīng)典的文學作品。
王爾德童話讀書心得篇十五
傳統(tǒng)、平凡的角色。普爾曼認為童話里沒有太多的現(xiàn)代心理學要素。人物幾乎沒有內(nèi)心活動，他們的一切行為動機都很清晰、明顯。如果人物被設定為“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有個具體的名字。他們的稱呼，要么是職業(yè)，要么是社會身份，或是服裝特點：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常見的杰克、漢斯這樣的常見人名。
童話故事里的有些角色，從來都是一起出現(xiàn)。比如七個小矮人，每晚都排成一排，進入夢鄉(xiāng)。《十二個兄弟》里的十二個兄弟(突然一起變成了渡鴉)。個性和創(chuàng)造性，對童話而言，無關緊要。
干凈的語調(diào)。童話故事想要做到如詹姆斯.梅利爾所說的“安詳、平實”不太容易，那就盡量把故事說得清楚明白，享受講述故事的樂趣吧。你想要把故事講得更成功，那就給予“童話之魂”適當?shù)淖鹬睾途匆獍伞?BR> 菲利普.普爾曼借詩人詹姆斯.梅利爾之口，強調(diào)“講述故事時安詳、平實的語調(diào)和故事中傳統(tǒng)、平凡的角色”是童話故事最重要的兩個屬性。
快速推進情節(jié)。這是童話最大的優(yōu)點之一。一則童話的開頭，只需要用上“從前”這個詞就好，故事便平實、無特征的講述，順理成章地推進下去。正因為童話如此輕裝上陣，所以人物角色往往沒有自己的個性和特色。相較現(xiàn)代小說，童話故事更關心在角色身上所發(fā)生的事件。研究《不來梅的樂師們》這篇童話，我覺得是非常好的“學習如何講故事”的方法(它既是一篇光怪陸離的小品，又是一部大師級的經(jīng)典之作，敘事沒有一丁點兒拖泥帶水，每一段都在推進情節(jié)，無一例外)。
比喻和描寫。童話故事的人物通常是蒼白的，描寫是缺席的，比喻采用最簡單直接的手法。童話里的比喻格式通常是“白得像雪一樣”。對于自然世界或個體描寫通常是“森林很大”、“她的頭發(fā)顏色跟金子一樣”，為的是讓讀者趕緊知道接下來發(fā)生的事情。
可也不是沒有例外：《杜松樹》這則童話其中的幾段普爾曼認為是故事中最美的——將細致生動的描寫與故事情節(jié)相互交融，不可分割。
王爾德童話讀書心得篇十六
王爾德是19世紀末英國著名的作家、劇作家和散文家，他以他的機智幽默和犀利的洞察力聞名于世。然而，在他的作品中，他不僅表達了對社會問題的思考和對人類性格的洞察，還展示了他對文學和閱讀的獨特見解。通過閱讀他的作品，我們可以更好地了解他的思想觀點和閱讀心得，并從中受益。
第二段：閱讀的價值。
王爾德非常重視閱讀的價值，并在他的作品中多次談到了閱讀的重要性。他認為，閱讀不僅可以幫助我們擴大自己的知識面，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和想象力。他宣稱：“教育所需的閱讀是最重要的一種教育，因為它能使我們變得聰明、有見識和富有想象力?！遍喿x可以開闊我們的視野，讓我們了解不同的文化和思維方式，從而更好地適應社會的變化。
第三段：閱讀與審美感覺。
在王爾德的作品中，他經(jīng)常強調(diào)閱讀與審美感覺的關系。他認為，閱讀是一種感官上的享受，通過閱讀我們可以領略到美麗的語言和精彩的故事。他在《道林·格雷的畫像》中寫道：“那些善于閱讀的人，會發(fā)現(xiàn)每頁都是一個裝飾精美的圖畫。”他認為，閱讀不僅可以啟迪我們的思想，還可以提高我們對美的敏感度，讓我們更加欣賞藝術和文學作品。
第四段：閱讀與人的成長。
王爾德還認為，閱讀可以幫助我們成長和發(fā)展。閱讀可以讓我們了解各種各樣的人物和情節(jié)，從中學習到人性的復雜性和社會的種種問題。他認為，通過閱讀，我們可以從他人的經(jīng)驗中獲得智慧和啟示，幫助我們更好地理解自己和他人。他在《道林·格雷的畫像》中寫道：“閱讀是為了了解自己，同時也是為了了解別人?！蓖ㄟ^閱讀，我們可以獲得思想的碰撞和啟示，從而促使我們更加成熟和睿智。
第五段：總結(jié)。
通過王爾德的作品和他對閱讀的見解，我們可以看到閱讀對一個人的成長和發(fā)展的重要性。閱讀不僅可以幫助我們擴大知識，提高審美能力，還可以幫助我們更好地了解自己和他人，更好地面對社會的各種問題。因此，我們應該像王爾德一樣，注重閱讀，并將其作為一種享受和提升的方式。通過閱讀，我們可以不斷豐富自己的思想，培養(yǎng)良好的價值觀，并在現(xiàn)實生活中更好地實現(xiàn)自己的潛力。
王爾德童話讀書心得篇十七
王爾德童話是世界著名的童話作品之一，以其獨特的筆觸和深刻的哲理給人們留下了深刻的印象。在閱讀王爾德童話時，我不僅享受了其中的故事情節(jié)，更對其中的哲理思考有了一些心得體會。
第一段：通過王爾德童話，我初步認識到生活中傳遞的一些哲理。在《忠誠之王》一篇中，作者通過一個王子與他的信徒狗之間的交流，揭示了人與動物之間的純真友情。這讓我意識到，真正的友情并不以相貌、財富為依據(jù)，而是建立在相互理解和尊重的基礎上?！吨艺\之王》的故事展示了忠誠、友愛以及對生命的尊重這些重要的價值觀。
第二段：另外，王爾德的童話中充滿了對社會和人性的深刻思考?！犊椈ㄅ芬黄?，主人公絮絮悲歌的命運令人深思。通過這個故事，王爾德探討了社會的偏見和對不合群者的不公。他通過描寫絮絮未能與其他花朵和蝴蝶成為朋友的遭遇，傳達了對于充滿同情心和包容心的價值觀。這個故事提醒我們，每個人都有不同的優(yōu)點和特長，我們應該尊重和接納每個人的個性，而不是以貌取人。
第三段：王爾德的童話作品中還經(jīng)常談到對幸福和愛的追求。其中，《美麗的人魚》是我最喜歡的一篇。主人公美麗的人魚舍棄了她的鰭和美麗的尾巴，為了追求人類的愛情和幸福。這個故事告訴我們，幸福是相對而言的，而不是外在的物質(zhì)享受。真正的幸福來自于對愛情和親情的珍惜與追求，而不是只追求表面上的美。
第四段：在王爾德的童話中，還有一些對道德與品德的思考。在《自私的巨人》一篇中，巨人一開始是自私的，不允許其他人進入他的花園。但是隨著時間的推移，他通過與一個小男孩的相遇，逐漸學會了分享和關心他人。這個故事告訴我們，善良與關愛他人是我們應當追求的美德。通過與他人的互動，我們可以變得更加寬容和善解人意。
第五段：王爾德的童話作品給我留下了深刻的印象。這些故事不僅有著兒童們喜歡的情節(jié)和角色，更在其中蘊含著深刻的哲理和人生智慧。通過閱讀這些童話作品，我深入思考了友情、人性、幸福和品德等主題。這些思考讓我更加珍視與他人的友誼，理解每個人的不同，追求真正的幸福和善良品德。
總結(jié)起來，王爾德童話給我?guī)砹藢ι詈腿诵缘男碌恼J識。通過其中的故事情節(jié)和對哲理人生的思考，我對友情、幸福、善良等價值觀進行了一次全新的思考和認識。王爾德的童話作品不僅適合兒童閱讀，也給予了我們這些成年人一些寶貴的啟示和思考。
王爾德童話讀書心得篇十八
王爾德是19世紀末的英國作家、劇作家和詩人，以其詼諧幽默、富有啟發(fā)性的作品而聞名。他的作品涵蓋了詩歌、小說、戲劇等多種文學形式，深受讀者歡迎。然而，作為一位偉大的作家，他的讀書心得又如何呢？通過研究他的生平和作品，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些關于他的讀書心得和對文學的獨特理解。
第二段：閱讀對個人發(fā)展的重要性。
王爾德深信閱讀對個人發(fā)展非常重要。他曾經(jīng)說過：“閱讀是我們的一個進攻性和防守性的武器?！彼麍孕磐ㄟ^閱讀，人們可以吸收到各種知識和思想，豐富自己的思維和見識。他倡導廣泛閱讀各種各樣的書籍，從經(jīng)典文學到流行小說，從哲學作品到科學論著，這樣才能培養(yǎng)出一個全面發(fā)展的個體。
第三段：文學對生活的啟示。
王爾德認為，文學是對人生的一種啟示。他相信文學可以幫助我們更好地理解生活中的問題和困惑，并提供一種超越現(xiàn)實的途徑。他在他的劇作和小說中描繪了各種各樣的人物和情節(jié)，通過他們的經(jīng)歷和思想，藝術地表現(xiàn)出人類的困境和欲望，讓讀者深思。他的作品經(jīng)常以對生活的獨特觀察和尖刻批評為特征。
第四段：對審美主義的理解。
王爾德是一位著名的審美主義者，他強調(diào)藝術的重要性以及美的價值。他認為藝術不應該只是一種娛樂手段，而是一種能夠提升人們心靈和品味的東西。他通過閱讀和寫作，不斷探索和追求美的境界，希望通過自己的作品，讓讀者感受到美的力量和魅力。他的文學作品注重形式和語言的美感，強調(diào)藝術的人文意義。
第五段：對作品的影響。
王爾德的讀書心得和對文學的獨特理解不僅僅影響了他的作品，也對后來的作家和讀者產(chǎn)生了深遠的影響。他的作品以其詼諧幽默、對社會現(xiàn)象的深刻洞察和對人性的鞭辟入里而受到廣大讀者的喜愛。他對閱讀的推崇和對美的追求也激發(fā)了無數(shù)人去閱讀和追求美。他的作品也被翻譯成多種語言，在全球范圍內(nèi)傳播，影響了世界文學的發(fā)展。
結(jié)論。
總之，王爾德的讀書心得體會可以概括為廣泛閱讀、理解生活、追求美。他認為閱讀對個人的發(fā)展至關重要，文學可以給我們以啟示，審美主義是藝術的核心。他的獨特的理解和作品對世界文學產(chǎn)生了深遠的影響，成為經(jīng)典的一部分。讀書者可以從中汲取智慧和靈感，在自己的生活和創(chuàng)作中發(fā)揮影響。