學習經(jīng)驗的總結(jié)對于提高學習效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時總結(jié)學習的經(jīng)驗和教訓。如何拓寬自己的知識面，不斷充實自己，提高自己的綜合素質(zhì)？下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
青年大個人學習心得感想篇一
xx年五四青年節(jié)前夕，習近平總書記來到北京大學考察，與北京大學師生一起座談，勉勵廣大青年要忠于祖國，忠于人民；要立鴻鵠志，做奮斗者；要求真學問，練真本領(lǐng)；要知行合一，做實干家。
作為新時代青年，我們要謹遵習近平主席諄諄教誨教誨，不負殷殷重托。
一是堅持正確的政治方向，把愛國融入靈魂深處。正如習近平總書記所說，“愛國，不能停留在口號上”。作為教師，為黨育人，為國育才，是我們的神圣使命，新時代的教師要做學生成長的引導者，要以堅定的信念影響學生，把個人的事業(yè)和國家的前途緊密聯(lián)系在一起。
二是當立鴻鵠志，做奮斗者，把責任擔當抗在肩頭。立志就要立大志，教師的志向應(yīng)該是不斷培養(yǎng)國家需要，社會需要，人民需要的人才。作為新時代青年教師，應(yīng)當珍惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己，爭當青年學子的引路人。
三是要求真學問，練真本領(lǐng)，成就“最好之自我”。作為新時代青年教師，要不斷加強學習，拓寬視野，更新育人觀念、改進教學方法。要有勇于探索的精神、勇立潮頭的擔當、躬耕教育的定力，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學子。
四是應(yīng)當以知促行、以行求知，爭做知行合一的實干家。正所謂“千里之行，始于足下”，每?項事業(yè)，不論大小，都是腳踏實地、一點一滴干出來的。新時代青年教師更要以愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，求真務(wù)實的工作態(tài)度，為培養(yǎng)有廣度、有寬度、有高度的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻自己的力量！
青年大個人學習心得感想篇二
195月4日，一群熱血青年在北京掀起了一場聲勢浩蕩的愛國運動。五四愛國運動中的“五四〞精神，鼓勵著一代又一代的年輕人參加到愛國行動中，用青春和汗水譜寫絢麗的歷史篇章。
今年是五四運動102周年，為了紀念五四運動、發(fā)揚五四精神，我們單位組織了一系列活動，讓全體員工學習優(yōu)秀青年事跡，從他們的事跡中悟出五四精神，并將五四精神融入生活的方方面面，實現(xiàn)中華民族宏大復興的中國夢而不斷努力。
五四精神是我們國家的珍貴精神財寶。當前，國內(nèi)外形勢冗雜多變，這既是挑戰(zhàn)也是機遇。五四運動雖然已經(jīng)過去上百年，但五四精神永不過時?！扒嗄昱d那么國家興，青年強那么國家強。〞我們是新時代的有志青年，要連續(xù)弘揚五四精神，要勇于擔當，主動挑起大梁，為社會主義事業(yè)奉獻力氣。
弘揚“五四〞精神，首先要樹立遠大抱負。抱負是指路明燈，指引著我們前進的方向。各種理論證明，青年抱負的實現(xiàn)與國家前途和民族的命運緊緊相連?！吧倌陱娔敲磭鴱姩?，作為國家的花朵、民族的盼望，青年人應(yīng)當樹立遠大抱負，要心系國家、心系民族，在實現(xiàn)中國夢的宏大理論中實現(xiàn)人生價值。
弘揚“五四〞精神，要進步個人本事。青年樹立了抱負后，就要想方法進步個人力量，只有當個人力量足夠強大時，我們的抱負才更簡單實現(xiàn)，才能更好為國家效力。學習是青年提升個人力量的重要方法，學習不能得過且過，要將學習當作一種責任，這是個人需要也是時代需求。學習的途徑多種多樣，可以向書本學習，讀原著、學理論、悟原理，積累更多科學文化學問。向群眾學習，從群眾中來又到群眾中去，實在增加為民效勞意識，這是建立和諧社會的必經(jīng)之路。
弘揚“五四〞精神，要提升實干本事。我們要勇領(lǐng)先鋒，做時代的弄潮兒。新時代布滿機遇和挑戰(zhàn)，青年人光有愛國熱情是不夠的，要時刻跟緊時代步伐，敢于行動，勇于創(chuàng)新，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為報效祖國、效勞社會的實際行動中，爭做新時代的先行者。對于理論學問，要堅持學以致用，將理論學問落實到工作的方方面面，為社會主義現(xiàn)代化建立添磚加瓦。
青年大個人學習心得感想篇三
處在新時代，作為新青年，我對這次大會非常關(guān)注，第一時間通過網(wǎng)絡(luò)、電視、學習強國平臺等詳細了解、認真學習會議精神，在全程觀看了11月1日上午10時召開的中國共產(chǎn)黨十九屆四中全會新聞發(fā)布會后，我深深為祖國的強大，而感到自豪，深深為國家經(jīng)濟發(fā)展騰飛，感到信心十足。
過去70年來，我們的經(jīng)濟取得了巨大的發(fā)展成就，這一切都是因為我們堅持中國特色社會主義制度的結(jié)果。好的制度理所應(yīng)當應(yīng)該得到堅持和發(fā)展，審議通過《堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，在新時代，具有非常戰(zhàn)略意義。堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，這必將為我國下一階段的發(fā)展提供動力和制度保障，也必將指引我們偉大的祖國從一個勝利走向另一個勝利。
作為新時代的一名新青年，這次大會也必將對我以后的工作生活都產(chǎn)生重大的影響，深入學習大會精神，進一步提高政治站位和政治敏銳性，立足自身職責和崗位，扎實工作，做出自己應(yīng)有的貢獻。
青年大個人學習心得感想篇四
的新春如約而至。可是這一年的新春與往年的竭然不同.新型冠狀疾病悄無聲息地潛入了人們的身體，打破了原本快樂祥和的新春。有些行業(yè)的工作者為了我們?nèi)嗣竦陌踩幌щx開家人，投入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，社會各界涌現(xiàn)出一大批“逆行者”。他們身處疫區(qū)，不懼個人安危，戰(zhàn)斗在抗疫的第一線，給這個春節(jié)增添了濃濃的暖意。
于1月25日傍晚5時30分，我們無錫市首批28名醫(yī)護人員離開了家人，坐上專列，出征馳援湖北，其中有許多人還自告奮勇要求趕奔湖北。在當天下午舉行的出征送行會上，市委書記黃欽勉勵大家要不負重托，不辱使命，充分展示無錫醫(yī)療隊的過硬技術(shù)和良好形象。
正如春晚播出的《愛的橋梁》，一個個白衣天使們穿著一件件長長的大白褂，奔赴一線搶救著危在旦夕的病人，可他們一點兒都不擔心自己的身體。
白衣天使們，在這個合家團圓的日子里，你們奔赴一線,搶救病人.你們像一盞明燈，照亮著人們前進的方向;你們像一個舒適的枕頭，使失眠的人們可以安心睡覺;你們像一個溫暖的太陽，給人們帶來溫暖!不管病人病情多么嚴重，你們總能第-時間趕到，你們是多么得偉大!
疫情當前，愛不隔離?，F(xiàn)在的幸福生活，就是因為有一個個“最美逆行者”的存在，是他們用“勇敢拼搏，不畏犧牲”的精神保護著我們。致敬這些“最美逆行者”，我們要用行動為他們點贊。
青年大個人學習心得感想篇五
親愛的姐姐：
你好，好久不見。
這是第一次你沒有回家過年，剛剛結(jié)束了三個月的軍訓，你正式成為了一名光榮的人民警察。我們都沒有想到你最后會做警察，正如今天突然爆發(fā)的疫情一般，難以預(yù)料。1月26日你值大夜班，穿上不太合身的警服，戴上手套，口罩，站在了人流量極大的北京機場上。你看著眼前來來往往的行人，某一個人的身上也許就攜帶著病毒，你只能小心謹慎，也許會碰到一批批要趕往湖北的醫(yī)生，你們互相致意，鼓舞對方，接著擦肩而過，留下兩個堅毅的背影。這個時候你會想什么呢?會不會覺得自己很倒霉，第一年就碰上這樣的事情，鬧得人不得安生。
疫情的嚴重程度超乎人們想象，湖北不得不從全國各地調(diào)來醫(yī)生幫忙。他們要遠離家鄉(xiāng)，親人，小伙伴，奔赴疫情的第一線，令人動容。他們不害怕嗎?我想是不可能的?！厄饌b》中說“人如果沒有恐懼，就不會突破極限”蝙蝠俠丟掉了繩子，帶著對死亡的恐懼，反而爬出了無人能出的深井。是恐懼使年輕的醫(yī)生擔當起重任，做好犧牲的準備，與死神交手。也是恐懼，激出了人們的另一面，有人借題炒作，抬高物價，傳播謠言，制造恐慌，就有更多的人捐款捐物，關(guān)注疫情，為武漢加油，用自己的方式盡綿薄之力。我看到的是，很多私家車車主瞞著家人去接送醫(yī)生上下班;飯店老板每天免費為醫(yī)生提供三百份食物;微博上有六百多萬人在線觀看火神山醫(yī)院的建設(shè)。被封城的武漢人民打開窗戶，高唱國歌，在這一刻，我們似乎都站在一起，唱響生命的交響曲。
在這時我才真正感受到人類命運共同體，他人之錯，舉國承擔。商店關(guān)了，娛樂業(yè)關(guān)了，圖書館閉館，電影撤檔，飯店不得不低價售賣做好的食物，我只能呆在家里，每日無所事事。事已至此，多說無益，唯有痛定思痛，砥礪前行。我們總是在不斷犯錯中成長，付出的代價有多沉重，給人教訓就有多深刻。
“苦難總會終結(jié)，堅強之人永存”。我們的國家歷經(jīng)了無數(shù)的風風雨雨，無論是天災(zāi)還是人禍都硬生生的抗了過來，我相信這一次也一樣。
我還記得曾和你走在北京的一條小道上，昏黃的燈光柔和的灑在上頭，閃閃發(fā)光，就像是打翻了一盤碎金，又像是天上的星星掉在了我們腳下，也像是平靜的海面上太陽的光輝。在那一刻，我仿佛正和你走在家鄉(xiāng)的那條小路上，親切的感覺撲面而來。最近榆社又添些了丑萌丑萌的裝飾，有機會的話，我要真正和你走在那個路上，聽你吐槽，給你一個擁抱，告訴你，我覺得你真的特別了不起，我很想你。
青年大個人學習心得感想篇六
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。聽完王教授精彩紛呈的講解。讓我對中國特色社會主義制度了解更加深入。王教授講到“三個重大判斷”和“科學的三個標準”啟發(fā)了我們對中國特色社會主義制度學習的思考。中國特色社會主義制度是黨九十多年來為了人民追求美好生活愿望進行不懈努力而創(chuàng)建來的。此次疫情發(fā)生讓我對中國特色社會主義制度的優(yōu)越與自信感受頗深。
疫情發(fā)生時，習近平總書記親自部署，親自指揮。在黨的領(lǐng)導下。全國上下眾志成城齊心協(xié)力共同對抗疫情，短短幾天的時間內(nèi)，組織了大量的人力物力，國家強大的領(lǐng)導能力和人民力量動員相結(jié)合，采取了大規(guī)模的全國性的各種防控措施。有效的遏制了疫情的擴散。同時涌現(xiàn)了許多奮在一線的醫(yī)務(wù)工作者、黨員干部、志愿者等領(lǐng)人敬畏的勇敢的“逆行”者們，這樣的中國凝聚力，這樣的中國力量怎么能不讓每個中國人而感到自豪與驕傲!在所有受疫情影響的國家當中，我們中國成為了抗疫典范!
受到了世界的稱贊，受到了西方資本主義社會國家的點贊，同時中國特色社會主義制度也得到了全球肯定贊賞!中國特色社會主義制度是無數(shù)革命先烈以及黨和全國各族人民長期犧牲和奮斗的結(jié)果，一代接著一代，共同為創(chuàng)造人民美好生活而奮斗。
作為一名新時代青年大學生，在這樣強大生機活力的中國特色社會主義制度的制度保障下。我們更加應(yīng)該加強自身科學文化知識和馬克思主義中國化的學習，積極向黨組織靠攏，作一個有能力有擔當有信念的新時代青年。
青年大個人學習心得感想篇七
突如其來的新冠肺炎，原本大街上熱鬧非凡，現(xiàn)在空空如也、鴉雀無聲。因為新冠肺炎人人都宅在家中，不能出門。因為新冠肺炎人心惶惶，就在我們不知所措的時候，涌現(xiàn)了一批又一批“逆行者”。
有一位是醫(yī)學界聞名遐邇的鐘南山爺爺，他就是抗擊非典的領(lǐng)軍人物。在最關(guān)鍵的時候，鐘南山爺爺對大家說“武漢現(xiàn)在很危險，大家千萬別去武漢”。84歲的他，跨越了年齡的界限，只身前往他口中那個危險的武漢。到了武漢，鐘南山爺爺親自考察了一番后，得出預(yù)防結(jié)論:勤洗手，戴口罩，不亂跑，待在家。鐘南山爺爺每天廢寢忘食，爭分奪秒，就為了多救一個患者，多挽救一個生命。
有一位是浙江大學教授中國工程院院士，她曾在抗擊非典立下汗馬功勞，她就是李蘭娟院士。這次她為了研究出測試新型冠狀病毒的測試盒，73歲的她一天只睡三個小時，只為救更多病人。剛開始新型冠狀肺炎爆發(fā)的時候，是李蘭娟院士提出將武漢封城，次日上午武漢就實施了這個措施。一月二十二日凌晨兩點，她連夜從北京趕回杭州，早上八點，她準時出現(xiàn)在醫(yī)院門診部為患者看病。大年三十那天她再次趕往北京，當晚九點多，她從北京返回杭州，年夜飯是在機場吃的一份水餃。
還有一位是張定宇叔叔，他是武漢金銀潭醫(yī)院的院長，也是一位漸凍癥患者，醫(yī)生說他只有十年壽命，但他沒有就此放棄，而是在抗疫一線奮戰(zhàn)。他的妻子也是一名醫(yī)護人員，在接診時不小心感染了新冠肺炎，他雖然擔心，但依舊堅守自己的崗位，與病毒作斗爭，用漸凍的生命托起信心與希望。
除了他們，警察、軍人、還有許多白衣天使也在一線戰(zhàn)斗。此刻，正是因為有這些“逆行者”在前方?jīng)_鋒陷陣，正因他們用自己的雙手筑起一座堅固的堡壘，讓十四億人民的健康得到了保障，讓我們的生產(chǎn)和生活恢復秩序，他們是最美的逆行者。
青年大個人學習心得感想篇八
新冠肺炎的襲來讓一切都變得那么不平靜。人們的擔憂，社會的恐慌，籠罩著這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，但時時刻刻又有種溫暖人心、點燃希望的溫情散發(fā)著永遠的芬芳。沒有從天而降的英雄只有挺身而出的凡人。春節(jié)期間，本該是萬家團圓的歡喜時刻，在大愛面前醫(yī)護人員們選擇了堅定的離別，整裝待發(fā)，趕赴疫區(qū)的第一線。諾大的行李箱里除去必備的醫(yī)療器材，就是不少的成人紙尿褲。因為一旦脫下防護服就意味著需要重新?lián)Q新的，為了節(jié)約物資他們不得不身穿長達九個小時的工作服。這些平凡的人是丈夫，是妻子，是父母心疼的孩子，也是孩子眼中的大樹，但他們更是英雄，是最美的逆行者。
愛因博大而變得高貴。年過八旬的醫(yī)者鐘南山爺爺，曾在非典中擔當大任，如今又掛帥出征，不知疲倦的拼搏在科技前沿，積極研究有效治療方案。已經(jīng)73歲的李蘭娟院士每天睡不到三小時，為了讓全國的人民安心，繁重的工作之余，接受了白巖松的專訪在深夜為全國網(wǎng)友答疑解惑。
什么叫逆流而上?在生與死的考驗面前與最愛的人道一聲珍重，在危急時刻“我自己愿意來的，我愿意承擔這一切”，這樣簡單的一句話足以展現(xiàn)愛的光芒，正是因為有了這些逆行者才有了我們每個人昂首闊步的前行。
然而，依舊有些令人氣憤的是一些不法分子趁機哄抬物價，甚至單純追求利益，把廢棄口罩重新加工利用發(fā)國難財;一些無腦家屬鬧醫(yī)，傷醫(yī)，不顧大局任由自己撒潑耍賴;還有一些人頂風作案參加聚會走親訪友……雪崩之時沒有一片雪花是無辜的，作為后方安全的我們不能深入到一線實干，但卻也不能在后院起火興風作浪。
那么作為一名普通人我們能做些什么呢?第一聽黨指揮，盡量減少外出。因為疫情嚴重性事關(guān)公共安全，宅在家不亂跑就是我們能做的最大貢獻;第二拒絕野味，敬畏自然。沒有買賣就沒有殺害。保護野生動物的迫切性早已不單是保護生態(tài)環(huán)境這么單一。同樣是地球上的生物，我們更應(yīng)將自身置于其中，因為命運共同體我們同呼吸;第三積極宣傳疫情防護措施，號召大家捐獻物資共渡難關(guān)。
回望歷史，抗洪搶險，生命之堤，齊心協(xié)力，決口奮戰(zhàn);抗擊非典，病毒來犯，生死之戰(zhàn)，眾志成城;汶川地震，八方支援，同舟共濟，重建家園……多少次患難與共的中華民族在危機中凝聚，聚沙成塔挺起中華民族的脊梁。如今的的疫情我們同樣不彷徨，“雷火”憑借中國速度托起武漢的重量，祖國的偉大，人民的團聚，讓我們堅定相信這一切終將成為過往。
青年大個人學習心得感想篇九
如何備好一堂小學數(shù)學課?聽了王子艾老師的報告指導，我感觸很深，現(xiàn)在粗淺的談?wù)勛约簩浜靡还?jié)小學數(shù)學課的感受。
一、要全面了解本班學生學習的實際情況，掌握第一手學情，根據(jù)學生實際進行教學設(shè)計。學生是學習主體，一切的教學都是為了學生的發(fā)展。因此在設(shè)計教案時，首先要深入分析學生的學情，全面了解學生目前的素質(zhì)發(fā)展狀況，確定本班學生的教學難點，每個教學環(huán)節(jié)都要根據(jù)學生的學習實際情況來進行設(shè)計，讓學生在課堂真正解決學習中的難點和重點，真正做到順理成章的達到教學目標，而不是跳躍著達到目標。
二、要深挖教材內(nèi)涵，深入進行單元教學分析和單節(jié)課教學分析，用活、用好教材。我們學?，F(xiàn)在使用的教材是北師大版，我個人認為有一些教材內(nèi)容的編排可能不完全符合當?shù)貙W生的認知特點和生活經(jīng)驗，這樣就需要老師全面了解知識體系，及有關(guān)章節(jié)在整個數(shù)學體系中的地位和作用，并對其進行適當調(diào)整與重組，補充選取一些貼近當?shù)貙W生生活經(jīng)驗的數(shù)學教學資源，讓學生真正感受到數(shù)學來源于生活，學習數(shù)學也是為了應(yīng)用于生活，進一步提高學數(shù)學、用數(shù)學的能力。
三、在可能而且必要的前提下，可以進行分層教學設(shè)計。
教學目標，是教學活動的“方向盤”和“指南針”，是教學過程的起始和歸宿。設(shè)計出切實可行、具有針對意義的教學目標，是一堂課能不成功的關(guān)鍵。目標設(shè)計可以根據(jù)學生的情況，進行分層設(shè)計，要做到“三個并重”：保底和開放、顯性和隱性、短期和長期并重。當然保底、顯性、短期的“雙基”仍然是學生學習數(shù)學最重要的目標。但是學生的學習方法、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)也非常重要，因此教師備課時必須要從達成學生知識與能力、過程與方法及情感、態(tài)度、價值觀三維來設(shè)計教學目標。分層教學的一大優(yōu)勢是：每個學生都能學到自己力所能及的知識，并且樂于學習，沒有太大的困難，因而還可以提升學生的學習興趣。
總之，在新課程背景下，要備好一節(jié)課，必須針對學生的現(xiàn)有水平，找準學生的學習能力和需求;聯(lián)系學生的生活實際，創(chuàng)新處理教學內(nèi)容;合理確定探究目標，滿足學生的發(fā)展需要;靈活安排教學途徑，加強實踐應(yīng)用，擴寬數(shù)學知識領(lǐng)域，充分體現(xiàn)數(shù)學價值的魅力。
青年大個人學習心得感想篇十
生命化教學模式將小組合作學習推到了課堂教學模式改革的最前沿，雖然在以前的課堂上，小組討論等合作方式也被經(jīng)常運用，但生命化教學模式更加注重小組合作學習對每一位學生學習的實效性，并且“由外及內(nèi)”地強化了很多內(nèi)容來幫助達成這種實效性，如：學生的學習習慣、傾聽的習慣、小組分工和職責以及互相評價等等。
從實際的小組合作模式實踐過程中看，目前學生在習慣和態(tài)度方面主要存在以下問題：學生的思想自私、狹隘，大多數(shù)同學只顧自己好壞，不計他人得失，一旦與同學發(fā)生矛盾，會將責任一古腦的推向別人，把自己擇得一干二凈，沒有集體意識和責任感，這種思想意識下怎能落實“合作”呢?其次，學生的學習狀態(tài)不好，即使在原來的教學方式之下，不少學生都很難集中精力投入學習，思想游離者不在少數(shù)，這樣的狀態(tài)下再結(jié)成小組，可以想象會是什么樣的結(jié)果，似乎倒是為學生創(chuàng)造了一個更好的“玩耍交流”空間;再次，學生學習過于被動，學習能力不強。以往的教學更多的是教師的灌輸，學生死記硬背已成習慣，不能夠進行性主動的思考，坐等其成的學生大有人在。此外，學生作業(yè)完成情況不好，總要用教師去催收，如此習慣下學生的預(yù)習能否完成則成疑問。還有許多問題，如學生傾聽、交流能力不足，合作意識不強等等，都制約著小組合作學習的有效開展。
我個人認為，在實行小組合作學習模式的道路上，需要每一位教師更多地“扶一把”學生，我們每一位教師都應(yīng)該先去幫助各小組明確組內(nèi)分工和相應(yīng)職責，逐步形成學習習慣，讓孩子們能夠逐步的學會自主學習，學會互相交流溝通，形成責任意識和集體榮譽感，完善評價機制，把“外圍”的工作做到位了，然后再一點一點地放開手，力求工作得到實質(zhì)性開展，小組合作的學習既然就是水到渠成了。
而學校推行的“生命化課堂星級評價”正好為我們教師在促進學生學習習慣和態(tài)度等方面的落實提供了一個很好的平臺，在這個平臺上教師能夠有針對性的對學生在學習中的各個環(huán)節(jié)的習慣和態(tài)度進行評價。這樣，不僅可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的自主學習、合作學習的能力，培養(yǎng)學生良好學風，更為教師在小組合作學習中的角色和目標提供了具體的實踐指引，讓老師們在實踐中能夠更加明確自己應(yīng)該做什么。
盡管新的教學模式一開始總是讓人充滿困惑，但我相信“辦法總比困難多”。只要我們在教學中能堅持做一個有心人，在探索過程中時刻學習、總結(jié)和反思，我們每個人都會成為“專家”!
青年大個人學習心得感想篇十一
“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，習近平1月27日作出重要指示，明確要求各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。疫情就是命令，現(xiàn)場就是戰(zhàn)場。狙擊新型肺炎的戰(zhàn)“疫”，共產(chǎn)黨員是當之無愧的主力軍。
“我是支部委員，先安排我！”“我參加過抗擊非典，我有經(jīng)驗！”……一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。連日來，無數(shù)共產(chǎn)黨員不計報酬，無論生死，主動請纓，首先站出來、敢于沖上去，奔赴防控疫情斗爭一線，充分發(fā)揮了帶動群眾、凝聚群眾、組織群眾的作用，為打贏疫情防控阻擊這場硬仗奠定了堅實的基礎(chǔ)。
面臨病毒肆虐，一位位醫(yī)療戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員挺身而出，用實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員初心為民的高貴品質(zhì)。逆行的消防員，勇闖難關(guān)的醫(yī)生，舍生忘死的扶貧干部……不同崗位上的共產(chǎn)黨員忠誠履職，眾志成城，真情互助，這是危難關(guān)頭的中國本色和中國精神，是我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量源泉。
“我把所有崗位的醫(yī)生全都換下來，換成誰？換成科室里所有的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員在宣誓的時候不是說嗎，把人民的利益放在第一位，迎著困難上。我說現(xiàn)在開始，把所有的人都換下來，共產(chǎn)黨員上，再給我做出自己的樣子來?！鄙虾ａt(yī)療救治專家組組長、華山醫(yī)院感染科主任張文宏如是說。當下，正是抗擊疫情的關(guān)鍵時期，面對來勢洶洶的疫情，尤需每一位共產(chǎn)黨員拿出“舍我其誰”的硬氣、銳氣、骨氣，站出來、沖上來、豁出來，打頭陣、當先鋒、做標兵，在防控一線立起黨員干部的典型標桿，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)病魔、度難關(guān)，成為沖鋒的戰(zhàn)士、立功的英雄，積極為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出貢獻。
哪里有疫情，哪里就是黨員干部守初心、擔使命的戰(zhàn)場?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育永遠在路上，作為一名共產(chǎn)黨員合格與否，這就是一次最現(xiàn)實的考量。廣大黨員要牢記人民利益高于一切，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，在這場嚴峻斗爭的實踐中經(jīng)受住考驗，彰顯先鋒本色，向黨和人民交出一份新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰(zhàn)的優(yōu)秀答卷，讓胸前黨徽熠熠生輝。
青年大個人學習心得感想篇十二
這是一個特殊的春節(jié)，大伙兒都宅在家，而您們卻身處最危險，最容易被感染的地方，救助武漢于水深火熱之中。
一開始我以為，這種病毒是蝙蝠故意傳染給我們的。后來，我通過新聞，仔細的閱讀了一些信息，切實的了解到，這是一場人與病毒的較量，有些人吃羊肉，牛肉，豬肉等吃膩了，又去抓了幾只蝙蝠回來吃，這下可好了，這些新型冠狀病毒便潛入人的肺里面，開始傳播，久了就成為武漢現(xiàn)在的局面。我不禁被那些貪得無厭的人深深震撼了。
一月二十四日晚上，我坐在電視機前觀看春晚，當我聽到朗讀節(jié)目《愛是橋梁》中，述說你們過年都不能回家的時候，我哭了，感動的哭了。以前我就一直認為，醫(yī)生是一個很神圣的工作，和死神搏斗，幫人們治病，通過這場生死的“戰(zhàn)爭”，我更加了解了醫(yī)生，您們將美好的果實無私奉獻給我們，卻不索取任何的回報。
“乙亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬，眾惶恐，舉國防，皆閉戶，道無車舟，無巷空寂。幸，龍魂不死，風雨而立，醫(yī)無私，警無畏，能者竭力，萬民同心，月余，疫除，終勝。此后百年，國泰民安。”醫(yī)生，也可以陪家人，沒有人逼你們抗疫，這不是你們應(yīng)該做的，可是，你們做了!感謝你們，最美逆行者們，那一份份氣勢雄偉的請戰(zhàn)書，那一個個響亮的名字，那一個個鮮紅的手印，無一不體現(xiàn)出您們的勇氣，堅強與堅定的意志。
在此，我要向所有奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們敬禮，“最美逆行者們，你們辛苦了，我和我的朋友們都會勤洗手，戴口罩，不給您們添麻煩，”武漢加油，中國加油!
青年大個人學習心得感想篇十三
20__年“全國向上向善好青年”推選活動自開展以來，社會各界廣泛關(guān)注，廣大青年踴躍參與，積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊奮發(fā)向上、崇德向善的青年榜樣，特別是在新冠肺炎疫情防控工作中涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)突出、事跡感人的優(yōu)秀青年典型。下面是關(guān)于青春的感悟。
青春，展示著蓬勃的朝氣，譜寫著一生中最激蕩的音樂篇章，沒有固定規(guī)律的生活是青春的特點，也是青春最美的旋律!
90后的青春是在批判中不斷成長的，它沒有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變，改變傳統(tǒng)社會風貌在全社會面前張揚自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流!這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，于是開始壓制，而壓制的青春，遲早有一天會爆發(fā)，會去反抗傳統(tǒng)!
青春時期，是不可揮霍的，有大把的青春獻身與學習中，但這種獻身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時才會認識到青春犧牲的價值，它所換來的知識，可以讓你一生受益。
青春是夢幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當著活力的源泉，他激勵著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場。
青春是短暫的，它不會在你生命中停留太長的時間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識都是在青春時期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長歷程中也十分重要。
這就是青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星!我們是十六歲的花季少年，我們將微笑著迎接青春，展現(xiàn)生命的活力!
青年大個人學習心得感想篇十四
轉(zhuǎn)眼之間大一已經(jīng)過去了一半，高數(shù)的學習也有了一學期，仔細一想，高數(shù)也不是傳說中的那么可怕，當然也沒有那么容易，前提是的自己真的用心了。
記得剛開學的時候，我對高數(shù)還是很害怕的，我雖然上課認真聽講，但我還是不大明白，當然那是由于剛開始的課程確實是很抽象的，很難以高中時的解題思維理解，但后來學的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奮看書。
對于高數(shù)的學習大多數(shù)人都認為應(yīng)該課前預(yù)習、上課認真聽講、課后復習。但那只能是理想的狀態(tài)下，事實是不允許我們那樣做的。由于我的數(shù)學還算有點功底，一直以來，我只做到了其中的一點半，而且成績還算過得去，因此，我認為對于高數(shù)的學習，我們應(yīng)該上課認真聽講，時課后復習。我們主要應(yīng)該在課堂上認真聽講，理解解題方法，我們現(xiàn)在所需要的是方法，是思維，而不僅僅是例題本身的答案，我們學習高數(shù)不是為了將來能計算算術(shù)，而是為了獲得一種思想，為了提高我們的思維能力，為了能夠用于解決現(xiàn)實問題。
在課后復習時，再根據(jù)例題好好體會解體的方法，一定要琢磨透。至于您的方法我覺得還不錯，容易的快速過，困難的花點時間耐心講解。只是我們每學期都要放棄后邊的一部分內(nèi)容，是否可以考慮相對放棄一些前面簡單的，而加快進度講完后面的一些內(nèi)容。
青年大個人學習心得感想篇十五
昔日先人，梁啟超先生曾說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富;。
少年強則國強，少年獨立則國獨立;。
少年自由則國自由，少年進步則國進步;。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望，強國之本在于少年。
時間如同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。
每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時間賽跑，看著日出月落，活在當下，我們茁壯成長。
我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著我們的成長。父母都對我們充滿關(guān)愛，讓我們走溫室中躲避風雨，享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。
“明日復明日，明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長得太小，渴望長大?？稍诓恢挥X之間，我們已經(jīng)茁壯成長為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準備。
如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學習著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關(guān)懷。
在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加，意味著責任的變多。享受權(quán)利的時刻，我們要肩負的責任。
但我不會退縮，更不會畏懼?！疤鞂⒔荡笕危谑侨艘脖叵葎谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?作為青少年，作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。
面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，心念通達。
作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風破浪，往直前，肩負起我們應(yīng)該承擔的責任。
五四運動是由中國青年發(fā)起的一場偉大的群眾性反帝愛國運動，是救亡與啟蒙并舉的革命行動。我們紀念的五四運動不是一個狹義上的五四，而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進步的政治、社會和文化運動?？梢哉f，五四既是學生愛國運動，又是以啟蒙為目標以批判舊傳統(tǒng)為特色的新文化運動。
青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產(chǎn)黨誕生以來，青年運動的發(fā)展就始終同我們黨領(lǐng)導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開。青年運動的正確方向，就是堅持黨的領(lǐng)導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。
弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學習，善于創(chuàng)造，刻苦學習馬克思主義基本理論，努力學習經(jīng)濟科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實踐;就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風尚的倡導者;就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無愧于前輩、無愧于后輩的業(yè)績。
社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中國的改革和建設(shè)需要青年去奮斗。各級黨組織要以重要思想為指導，從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識做好新形勢下青年工作的重大意義，關(guān)心和支持青年工作，加強對青年的教育和引導，把廣大青年全面建設(shè)小康社會的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來。各級團組織要緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發(fā)揮自身特點和優(yōu)勢，做好團的工作，加強團的建設(shè)，更好地團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建設(shè)小康社會而奮斗。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定會不辜負黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿腔熱血，為祖國和人民建立新的更大的功績，譜寫更加響亮的青春之歌。
青年大個人學習心得感想篇十六
在本該迎接新年到來的歡樂日子中，突然傳出武漢正在與病毒進行沒有硝煙的戰(zhàn)爭的消息。
害怕嗎?廣播里一遍遍喊著的“士兵守則”，每個村子門口的警戒線和路障，每家每戶的人員行蹤登記，新聞報紙上鋪天蓋地持續(xù)了兩個月的報....
戰(zhàn)場上的士兵不能臨陣退縮，“領(lǐng)導階層”的人站起來了，醫(yī)生護士，他們在我們縮在保護我們的小房子的時候，向前走，從安全區(qū)到方艙醫(yī)院，從普通衣服到防護服。
冒著極大的恐懼，推遲臨期的婚禮，瞞著擔心的父母，他們本著個醫(yī)護人員救死扶傷，不能漠視生命被摧害的這一基本原則，一點點往前沖。
張伯禮校長義無反顧的站了出來，在生死關(guān)頭，沖在抗擊新冠肺炎的最前線，他穿起防護服，面對病毒，不言恐懼。這種不畏艱險、永不放棄的大愛品質(zhì)值得我們每一個人去學習。
感謝張伯禮校長給我們樹立了榜樣。讓我們明白了什么是一個醫(yī)者應(yīng)該做的事情;什么是一個共產(chǎn)黨人應(yīng)該逆行的時刻;什么是一個學者該擔當?shù)呢熑?。也感謝您在抗疫一線的無私奉獻，為中醫(yī)藥的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
今年，這場來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，給我們的學習和生活按下了“暫停鍵”。春節(jié)原本是團圓的日子，卻依舊有許多勇敢的戰(zhàn)士們寫下請戰(zhàn)書，不顧一切奔向抗“疫”—-線的隊伍中。多虧有了他們，我們將要打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
每當看到有關(guān)醫(yī)務(wù)工作者的報道，我都忍不住熱淚盈眶，心中五味雜陳。有擔憂、期盼、感動，但更多的，我覺得是“感恩”。
經(jīng)過這次考驗，我更加體會到了作為中國人的驕傲與自豪，感受到中華民族強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
青年大個人學習心得感想篇十七
我從劉麗麗老師光榮事跡中看到一名教師道德之美，讓我能以自己也是教育行列中的一員而身感自豪。
我深深的被她的設(shè)事跡所震撼，所感動。同樣，作為教師的我，學習了劉麗麗老師的先進事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。在她身上我看見了仁愛，看見了她的堅持不懈，看見了她執(zhí)著的責任心，看見了她那一份堅定的信念。她用執(zhí)著和堅韌詮釋了責任的含義，用愛心和奉獻注解了師德的偉大，塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的良好形象。通過學習“最美老師”的事跡，我也要和我的同事團結(jié)一心，用愛與責任去教育每一個學生。
“最美教師”的事跡，正如主持人白巖松說的“沒有什么其他復雜的，有的就是愛、責任心和絕不放棄”。“沒有愛，便沒有教育”?！白蠲澜處煛闭潜局鴮W生高度負責的精神，堅持不懈的信念，以強烈的責任心克服種.種困難，堅持在工作的第一線。這是對愛的教育的詮釋!充分體現(xiàn)了"人類靈魂工程師"的責任感和使命感，是一筆寶貴的精神財富，為我們樹立起了新時代"最美教師"的可敬形象。
“最美教師”的事跡也給我一個啟示。衡量一個教師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注教師的教學水平、業(yè)務(wù)能力、學生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注教師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現(xiàn)在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。
同為老師，我該向最美老師學什么?就要學習她們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習她不畏困難，堅守崗位的高尚情操。學習她關(guān)愛學生，盡職盡責的優(yōu)良品質(zhì)。學習她刻苦好學，勇于探索的進取精神。學習她恪守師德，嚴于律己的敬業(yè)精神。學習她心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
最美老師的事跡也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應(yīng)該像他們一樣有愛心，有責任心。讓愛與責任同行。
青年大個人學習心得感想篇十八
通過個人業(yè)務(wù)學習，我們青年員工不僅要自己學習，還要帶動其他同志一起學，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務(wù)的骨干，成為領(lǐng)導信任同志信服的技術(shù)型人才，在此分享心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的個人業(yè)務(wù)學習心得感想，歡迎大家閱讀。
任教多年來，經(jīng)歷的培訓、聽課、學習也不少。本學期我校數(shù)學組積極開展各類業(yè)務(wù)學習活動，給了我們數(shù)學教師思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下面是我通過學習獲得的點滴體會：
一、本次聽課大大拓寬了我的視野。通過聽課，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學活動，我們教師應(yīng)自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。通過學習，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
二、在小學數(shù)學教學中創(chuàng)造各種適合教學需要的情境可以激發(fā)起學生學習的欲望，可以在動手實踐、自主探索與合作交流中幫助學生真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法，提高學生的能力，使學生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學學習的主人。
三、感受壓力，增強信心。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
一、不斷加強學習，提高自身素質(zhì)。時代的發(fā)展已使銀行業(yè)由一個最平穩(wěn)的行業(yè)變成一個變化最為迅速，最富挑戰(zhàn)性的行業(yè)，學習對于銀行業(yè)人員來說，比以往任何時侯更為重要，更為迫切?，F(xiàn)在我們金融行業(yè)的競爭日益激烈，金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)品種日益豐富，非凡是隨著網(wǎng)上銀行，電話銀行，手機銀行等電子化產(chǎn)品的推出，我們只有自己首先學習把握這些產(chǎn)品的基本特點，會使用它，才能向其他客戶營銷，而這些并不是只簡單地學些操作規(guī)程就會的，還要懂些相關(guān)的微機操作知識等。這些都需要我們不斷地加強學習，自覺地克服那種認為把握一定的會計操作技能就是合格人員的片面熟悉。只有學習，開闊視野，才能跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。
而我們青年員工思維活躍，接受新生事物快，理解能力強，更應(yīng)加強學習，不僅要加強自己的專業(yè)理論學習和相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)的學習，提高自己的業(yè)務(wù)技能，還要有針對性地加強法律和金融。
規(guī)章制度。
的學習，使我行的業(yè)務(wù)在最大限度控制風險的前提下得到快速發(fā)展。獨木不成林，在與同事合作中，我們不僅做好自己份內(nèi)事，還要幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。我們青年員工不僅要自己學習，還要帶動其他同志一起學，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務(wù)的骨干，成為領(lǐng)導信任同志信服的技術(shù)型人才。
二、立足本職崗位，具有無私奉獻精神。敬業(yè)愛崗是我們每個人應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時好高騖遠，總埋怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠大理想簡直是天壤之別，其實天下大事無不是由小事堆積而成，不積小流，無以成江海也說明了這個道理，只要理清這個熟悉，我們就應(yīng)該在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重擔，愛崗敬業(yè)，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻。工作中碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，積極尋求解決問題的辦法，問題解決后要及時總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方法，避免重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務(wù)也有更強的接收能力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務(wù)新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進業(yè)務(wù)的更快發(fā)展。
三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新當前，建行，中行已先后成功上市，工行也在積極做上市前的籌備工作，在這種背景下，關(guān)于中國農(nóng)業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關(guān)注，盡管人們的關(guān)注合情合理，但一些不準確的報道，也給農(nóng)業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農(nóng)行的品牌形象。雖然農(nóng)行歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高，機構(gòu)網(wǎng)點多，改革要比其它三家國有商業(yè)銀行復雜困難，做為農(nóng)行的青年員工，我們要堅定農(nóng)行改革的信心，牢固樹立’行興我榮行衰我恥’的思想，用自己的良好的言行服務(wù)塑造農(nóng)行良好的的形象，打造農(nóng)行一流的品牌。為了農(nóng)行健康強大的發(fā)展，我們青年員工要開拓進取，不斷創(chuàng)新。做為前臺部門的一名普通員工，我們不僅要為客戶服好務(wù)，還要深入了解客戶的需求，還需要什么樣的產(chǎn)品，然后將此信息反q給后臺科技部門，便于其研究開發(fā)新產(chǎn)品整合現(xiàn)有產(chǎn)品，提高產(chǎn)品功能的豐富性，便利性從而提高全行的綜合競爭力，做為年輕的一名治理者，我們要組織協(xié)調(diào)現(xiàn)有的勞動資源，實現(xiàn)勞動最優(yōu)化，效率最大化，為領(lǐng)導獻計獻策，時刻以農(nóng)行的發(fā)展為已任，開拓進取，不斷創(chuàng)新。
近幾年，我們農(nóng)行分配來的大學生少之又少，而分配到縣行的更是寥若晨星，在這種情況下，我們現(xiàn)有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動全行員工樹立一種積極向上的良好氛圍，樹立農(nóng)行一流的品牌形象，為農(nóng)行的健康強大發(fā)展做出貢獻!
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，在學習中提高自身素質(zhì)。俗話說“給人一碗水，自己就必須是常流水?！碧貏e是在這個知識經(jīng)濟時代，知識結(jié)構(gòu)更新比較快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質(zhì)提高了，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)?？傊?，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“學困生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
青年大個人學習心得感想篇十九
時光易逝，青春有痕。轉(zhuǎn)瞬間已是__參加工作的第12個年頭，從一名普通的護士成長為護士長，從神經(jīng)外科到特需科再到胸心外科，她把青春年華都奉獻給了自己鐘情的護理事業(yè)，對護理事業(yè)的那份執(zhí)著與堅定使她受到無數(shù)表彰，多次獲得“優(yōu)秀護士”、“年度先進個人”、“優(yōu)秀帶教老師”、“創(chuàng)建三級醫(yī)院先進個人”等榮譽。
“我要用所學挽救更多的生命”
20__年，__從學校畢業(yè)后來到__市人民醫(yī)院神經(jīng)外科從事護理工作，這一干就是8年?！拔业浆F(xiàn)在都忘不了第一次參與搶救患者，但最終因為患者傷情太重而去世時，自己那種無助又痛心的感受?！盻_說，生命在瞬間消逝的震撼，讓她深刻體會到了生命面前“爭分奪秒”的真正含義。事后她只有一個念頭：努力學習，不斷地加強技能的訓練和提高，讓自己更專業(yè)，并用所學挽救更多的生命。
神經(jīng)外科面對的大都是危重患者，基礎(chǔ)護理項目多，護理工作量大，對?？谱o理水平要求高。“說到底，護理工作是個熟能生巧的過程，只有不斷地去學習、去摸索、去操作，去思考才能擁有牢固的技能。”為此，__不停地給自己加壓，每日過著從宿舍到醫(yī)院兩點一線的生活，年輕女孩逛街、購物的愛好似乎永遠都與她無關(guān)，“有時候連著在班上待兩天，不合眼，不停腿是常事，看著病人轉(zhuǎn)危為安才覺得能睡個安穩(wěn)覺?！惫Ψ虿回撚行娜耍毦土艘簧磉^硬的本領(lǐng)，很快成為護士中的佼佼者。
20__年，憑著出色的表現(xiàn)，__成功競聘副護士長，繼續(xù)堅持留在護理任務(wù)繁重、對護士要求較高的神經(jīng)外科，并通過到上級醫(yī)院進修學習，輔助護士長進行科室管理和帶教工作。20__年，因醫(yī)院工作需要，她被調(diào)任特需科擔任護士長，20__年4月到胸心外科任職。
“我就想實實在在地為患者解決些問題”
“現(xiàn)在最重要的是把痰咳好，這樣可以預(yù)防術(shù)后的并發(fā)癥……”__熟練地扶起患者，一邊輕輕拍打他的背部，一邊叮囑患者家屬。全科40張床位，每天要查多少次房，教多少次拍背咳痰，她自己也數(shù)不清。反正要找__，挨個病房找準沒錯。
__告訴筆者，開胸手術(shù)前后保持呼吸道的暢通是非常重要的，咳痰是保持其暢通，防止肺部感染等疾病發(fā)生的重要途徑。但是由于開胸患者創(chuàng)傷大，咳痰時震動、牽拉傷口常引起的疼痛，讓部分患者因畏懼疼痛對術(shù)后咳痰產(chǎn)生一定恐懼心理，異常焦慮、抵觸的患者，__沒少遇到?！白鳛橐幻o理人員不但要耐心的教會患者正確的咳痰方法，更應(yīng)該在心理層面上給他們以鼓勵。有時病人不是先被疾病壓垮，而是先被自己的精神壓力壓垮?！盻_時常教導科室的護士。
“俺們都覺得每天只要一看見她，就覺得心里輕松不少，和她拉上幾句，就覺得很開心。”一位患者說。__到底有著怎樣的靈丹妙藥能讓患者們輕松起來?“不拿他們當外人，我喜歡和他們拉家常、開玩笑，讓他們說出心里話，解開他們心中的疙瘩。”__說。“護士有時忙于換藥、打針，在與病人的溝通上多少會有欠缺，我作為護士長就得勤跑腿，第一時間了解患者的所思所想，才能實實在在地為患者解決些問題?！?BR> 張先生因為氣胸入院，第一次手術(shù)不久，氣胸再次發(fā)作，__查房時發(fā)現(xiàn)這個四十多歲的漢子與剛?cè)朐簳r明顯不同。有些垂頭喪氣，話也少了很多。“有啥不高興的事說出來我聽聽，說不定我能解決。”__關(guān)切地問?！斑@病是不是很嚴重?到底還能好嗎?”張先生頭也不抬地問了一句?！爱斎荒芎茫瑲庑厥强梢灾斡?，只要你相信醫(yī)生，積極配合治療，我保證你會很快好起來”。__堅定地說。從那天開始，__每天上班第一件事，就是到他床前看他，安慰他，鼓勵他，在醫(yī)護人員的努力下，四個月后，張先生痊愈出院?！叭绻皇撬妥o士們的鼓勵，真不知道自己能不能熬過去”張先生感激的說。
多跑腿、多溝通，__帶領(lǐng)護士們用真情服務(wù)每一名入住患者，贏得了患者的一致好評。
“只要有心外科手術(shù)，我必須到場”
數(shù)不清多少個夜晚，當夜幕降臨，華燈初上，在胸心外科的監(jiān)護室中，你聽見的只有監(jiān)護儀的滴滴聲，看到的是__和護士們在病房里穿梭的身影。進入胸心外科這兩年來，__沒休過一個完整的班，甚至連準時下班的時候都很少。“科室里肺、食管、心臟手術(shù)的患者很多，稍有差池，患者就可能失去生命?！彼o自己訂下了一個制度：只要有心外科手術(shù)，無論多晚，她必須到現(xiàn)場?？剖矣兄夭∪诉M行手術(shù)后，她會24小時陪伴在患者床前。
凡事沖鋒在前，勇挑重擔，任勞任怨。__的一言一行，護士們都看在眼里。大家都有一樣的認識：作為一名護士，就要一切圍著患者轉(zhuǎn)。去年一位食管癌術(shù)后患者，下午兩點左右突然大出血，__帶著值班護士緊急實施搶救，本已準備下班的護士們無一人離開，全都迅速換上了工作服，投入到緊張的搶救工作中去，她們輪流為患者進行胸外心臟按摩，直到患者病情逐漸穩(wěn)定，護士們才安心離開。
為提高護理隊伍整體素質(zhì)，__讓年資高的護士與剛?cè)肼毜淖o士結(jié)成對子，互幫互助，共同提高進步。并先后派出多名護理人員到省里乃至全國的大醫(yī)院學習心臟術(shù)后護理，她們帶回的目前最先進的前沿技術(shù)和理念，為患者提供了更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在__的帶領(lǐng)下，科室形成了一支富有朝氣、團結(jié)、嚴謹、務(wù)實的護理隊伍。全年無一例護理差錯和事故發(fā)生，無一例投訴。
“護理工作是平凡的工作，然而醫(yī)護人員卻用真誠地愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火樣的熱情點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣”這是南丁格爾的名言。12年來，__就是用過硬的技術(shù)、滿腔的熱情、忘我的精神踐行關(guān)愛生命，救死扶傷的南丁格爾精神。
青年大個人學習心得感想篇一
xx年五四青年節(jié)前夕，習近平總書記來到北京大學考察，與北京大學師生一起座談，勉勵廣大青年要忠于祖國，忠于人民；要立鴻鵠志，做奮斗者；要求真學問，練真本領(lǐng)；要知行合一，做實干家。
作為新時代青年，我們要謹遵習近平主席諄諄教誨教誨，不負殷殷重托。
一是堅持正確的政治方向，把愛國融入靈魂深處。正如習近平總書記所說，“愛國，不能停留在口號上”。作為教師，為黨育人，為國育才，是我們的神圣使命，新時代的教師要做學生成長的引導者，要以堅定的信念影響學生，把個人的事業(yè)和國家的前途緊密聯(lián)系在一起。
二是當立鴻鵠志，做奮斗者，把責任擔當抗在肩頭。立志就要立大志，教師的志向應(yīng)該是不斷培養(yǎng)國家需要，社會需要，人民需要的人才。作為新時代青年教師，應(yīng)當珍惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己，爭當青年學子的引路人。
三是要求真學問，練真本領(lǐng)，成就“最好之自我”。作為新時代青年教師，要不斷加強學習，拓寬視野，更新育人觀念、改進教學方法。要有勇于探索的精神、勇立潮頭的擔當、躬耕教育的定力，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學子。
四是應(yīng)當以知促行、以行求知，爭做知行合一的實干家。正所謂“千里之行，始于足下”，每?項事業(yè)，不論大小，都是腳踏實地、一點一滴干出來的。新時代青年教師更要以愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，求真務(wù)實的工作態(tài)度，為培養(yǎng)有廣度、有寬度、有高度的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻自己的力量！
青年大個人學習心得感想篇二
195月4日，一群熱血青年在北京掀起了一場聲勢浩蕩的愛國運動。五四愛國運動中的“五四〞精神，鼓勵著一代又一代的年輕人參加到愛國行動中，用青春和汗水譜寫絢麗的歷史篇章。
今年是五四運動102周年，為了紀念五四運動、發(fā)揚五四精神，我們單位組織了一系列活動，讓全體員工學習優(yōu)秀青年事跡，從他們的事跡中悟出五四精神，并將五四精神融入生活的方方面面，實現(xiàn)中華民族宏大復興的中國夢而不斷努力。
五四精神是我們國家的珍貴精神財寶。當前，國內(nèi)外形勢冗雜多變，這既是挑戰(zhàn)也是機遇。五四運動雖然已經(jīng)過去上百年，但五四精神永不過時?！扒嗄昱d那么國家興，青年強那么國家強。〞我們是新時代的有志青年，要連續(xù)弘揚五四精神，要勇于擔當，主動挑起大梁，為社會主義事業(yè)奉獻力氣。
弘揚“五四〞精神，首先要樹立遠大抱負。抱負是指路明燈，指引著我們前進的方向。各種理論證明，青年抱負的實現(xiàn)與國家前途和民族的命運緊緊相連?！吧倌陱娔敲磭鴱姩?，作為國家的花朵、民族的盼望，青年人應(yīng)當樹立遠大抱負，要心系國家、心系民族，在實現(xiàn)中國夢的宏大理論中實現(xiàn)人生價值。
弘揚“五四〞精神，要進步個人本事。青年樹立了抱負后，就要想方法進步個人力量，只有當個人力量足夠強大時，我們的抱負才更簡單實現(xiàn)，才能更好為國家效力。學習是青年提升個人力量的重要方法，學習不能得過且過，要將學習當作一種責任，這是個人需要也是時代需求。學習的途徑多種多樣，可以向書本學習，讀原著、學理論、悟原理，積累更多科學文化學問。向群眾學習，從群眾中來又到群眾中去，實在增加為民效勞意識，這是建立和諧社會的必經(jīng)之路。
弘揚“五四〞精神，要提升實干本事。我們要勇領(lǐng)先鋒，做時代的弄潮兒。新時代布滿機遇和挑戰(zhàn)，青年人光有愛國熱情是不夠的，要時刻跟緊時代步伐，敢于行動，勇于創(chuàng)新，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為報效祖國、效勞社會的實際行動中，爭做新時代的先行者。對于理論學問，要堅持學以致用，將理論學問落實到工作的方方面面，為社會主義現(xiàn)代化建立添磚加瓦。
青年大個人學習心得感想篇三
處在新時代，作為新青年，我對這次大會非常關(guān)注，第一時間通過網(wǎng)絡(luò)、電視、學習強國平臺等詳細了解、認真學習會議精神，在全程觀看了11月1日上午10時召開的中國共產(chǎn)黨十九屆四中全會新聞發(fā)布會后，我深深為祖國的強大，而感到自豪，深深為國家經(jīng)濟發(fā)展騰飛，感到信心十足。
過去70年來，我們的經(jīng)濟取得了巨大的發(fā)展成就，這一切都是因為我們堅持中國特色社會主義制度的結(jié)果。好的制度理所應(yīng)當應(yīng)該得到堅持和發(fā)展，審議通過《堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，在新時代，具有非常戰(zhàn)略意義。堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，這必將為我國下一階段的發(fā)展提供動力和制度保障，也必將指引我們偉大的祖國從一個勝利走向另一個勝利。
作為新時代的一名新青年，這次大會也必將對我以后的工作生活都產(chǎn)生重大的影響，深入學習大會精神，進一步提高政治站位和政治敏銳性，立足自身職責和崗位，扎實工作，做出自己應(yīng)有的貢獻。
青年大個人學習心得感想篇四
的新春如約而至。可是這一年的新春與往年的竭然不同.新型冠狀疾病悄無聲息地潛入了人們的身體，打破了原本快樂祥和的新春。有些行業(yè)的工作者為了我們?nèi)嗣竦陌踩幌щx開家人，投入了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，社會各界涌現(xiàn)出一大批“逆行者”。他們身處疫區(qū)，不懼個人安危，戰(zhàn)斗在抗疫的第一線，給這個春節(jié)增添了濃濃的暖意。
于1月25日傍晚5時30分，我們無錫市首批28名醫(yī)護人員離開了家人，坐上專列，出征馳援湖北，其中有許多人還自告奮勇要求趕奔湖北。在當天下午舉行的出征送行會上，市委書記黃欽勉勵大家要不負重托，不辱使命，充分展示無錫醫(yī)療隊的過硬技術(shù)和良好形象。
正如春晚播出的《愛的橋梁》，一個個白衣天使們穿著一件件長長的大白褂，奔赴一線搶救著危在旦夕的病人，可他們一點兒都不擔心自己的身體。
白衣天使們，在這個合家團圓的日子里，你們奔赴一線,搶救病人.你們像一盞明燈，照亮著人們前進的方向;你們像一個舒適的枕頭，使失眠的人們可以安心睡覺;你們像一個溫暖的太陽，給人們帶來溫暖!不管病人病情多么嚴重，你們總能第-時間趕到，你們是多么得偉大!
疫情當前，愛不隔離?，F(xiàn)在的幸福生活，就是因為有一個個“最美逆行者”的存在，是他們用“勇敢拼搏，不畏犧牲”的精神保護著我們。致敬這些“最美逆行者”，我們要用行動為他們點贊。
青年大個人學習心得感想篇五
親愛的姐姐：
你好，好久不見。
這是第一次你沒有回家過年，剛剛結(jié)束了三個月的軍訓，你正式成為了一名光榮的人民警察。我們都沒有想到你最后會做警察，正如今天突然爆發(fā)的疫情一般，難以預(yù)料。1月26日你值大夜班，穿上不太合身的警服，戴上手套，口罩，站在了人流量極大的北京機場上。你看著眼前來來往往的行人，某一個人的身上也許就攜帶著病毒，你只能小心謹慎，也許會碰到一批批要趕往湖北的醫(yī)生，你們互相致意，鼓舞對方，接著擦肩而過，留下兩個堅毅的背影。這個時候你會想什么呢?會不會覺得自己很倒霉，第一年就碰上這樣的事情，鬧得人不得安生。
疫情的嚴重程度超乎人們想象，湖北不得不從全國各地調(diào)來醫(yī)生幫忙。他們要遠離家鄉(xiāng)，親人，小伙伴，奔赴疫情的第一線，令人動容。他們不害怕嗎?我想是不可能的?！厄饌b》中說“人如果沒有恐懼，就不會突破極限”蝙蝠俠丟掉了繩子，帶著對死亡的恐懼，反而爬出了無人能出的深井。是恐懼使年輕的醫(yī)生擔當起重任，做好犧牲的準備，與死神交手。也是恐懼，激出了人們的另一面，有人借題炒作，抬高物價，傳播謠言，制造恐慌，就有更多的人捐款捐物，關(guān)注疫情，為武漢加油，用自己的方式盡綿薄之力。我看到的是，很多私家車車主瞞著家人去接送醫(yī)生上下班;飯店老板每天免費為醫(yī)生提供三百份食物;微博上有六百多萬人在線觀看火神山醫(yī)院的建設(shè)。被封城的武漢人民打開窗戶，高唱國歌，在這一刻，我們似乎都站在一起，唱響生命的交響曲。
在這時我才真正感受到人類命運共同體，他人之錯，舉國承擔。商店關(guān)了，娛樂業(yè)關(guān)了，圖書館閉館，電影撤檔，飯店不得不低價售賣做好的食物，我只能呆在家里，每日無所事事。事已至此，多說無益，唯有痛定思痛，砥礪前行。我們總是在不斷犯錯中成長，付出的代價有多沉重，給人教訓就有多深刻。
“苦難總會終結(jié)，堅強之人永存”。我們的國家歷經(jīng)了無數(shù)的風風雨雨，無論是天災(zāi)還是人禍都硬生生的抗了過來，我相信這一次也一樣。
我還記得曾和你走在北京的一條小道上，昏黃的燈光柔和的灑在上頭，閃閃發(fā)光，就像是打翻了一盤碎金，又像是天上的星星掉在了我們腳下，也像是平靜的海面上太陽的光輝。在那一刻，我仿佛正和你走在家鄉(xiāng)的那條小路上，親切的感覺撲面而來。最近榆社又添些了丑萌丑萌的裝飾，有機會的話，我要真正和你走在那個路上，聽你吐槽，給你一個擁抱，告訴你，我覺得你真的特別了不起，我很想你。
青年大個人學習心得感想篇六
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。聽完王教授精彩紛呈的講解。讓我對中國特色社會主義制度了解更加深入。王教授講到“三個重大判斷”和“科學的三個標準”啟發(fā)了我們對中國特色社會主義制度學習的思考。中國特色社會主義制度是黨九十多年來為了人民追求美好生活愿望進行不懈努力而創(chuàng)建來的。此次疫情發(fā)生讓我對中國特色社會主義制度的優(yōu)越與自信感受頗深。
疫情發(fā)生時，習近平總書記親自部署，親自指揮。在黨的領(lǐng)導下。全國上下眾志成城齊心協(xié)力共同對抗疫情，短短幾天的時間內(nèi)，組織了大量的人力物力，國家強大的領(lǐng)導能力和人民力量動員相結(jié)合，采取了大規(guī)模的全國性的各種防控措施。有效的遏制了疫情的擴散。同時涌現(xiàn)了許多奮在一線的醫(yī)務(wù)工作者、黨員干部、志愿者等領(lǐng)人敬畏的勇敢的“逆行”者們，這樣的中國凝聚力，這樣的中國力量怎么能不讓每個中國人而感到自豪與驕傲!在所有受疫情影響的國家當中，我們中國成為了抗疫典范!
受到了世界的稱贊，受到了西方資本主義社會國家的點贊，同時中國特色社會主義制度也得到了全球肯定贊賞!中國特色社會主義制度是無數(shù)革命先烈以及黨和全國各族人民長期犧牲和奮斗的結(jié)果，一代接著一代，共同為創(chuàng)造人民美好生活而奮斗。
作為一名新時代青年大學生，在這樣強大生機活力的中國特色社會主義制度的制度保障下。我們更加應(yīng)該加強自身科學文化知識和馬克思主義中國化的學習，積極向黨組織靠攏，作一個有能力有擔當有信念的新時代青年。
青年大個人學習心得感想篇七
突如其來的新冠肺炎，原本大街上熱鬧非凡，現(xiàn)在空空如也、鴉雀無聲。因為新冠肺炎人人都宅在家中，不能出門。因為新冠肺炎人心惶惶，就在我們不知所措的時候，涌現(xiàn)了一批又一批“逆行者”。
有一位是醫(yī)學界聞名遐邇的鐘南山爺爺，他就是抗擊非典的領(lǐng)軍人物。在最關(guān)鍵的時候，鐘南山爺爺對大家說“武漢現(xiàn)在很危險，大家千萬別去武漢”。84歲的他，跨越了年齡的界限，只身前往他口中那個危險的武漢。到了武漢，鐘南山爺爺親自考察了一番后，得出預(yù)防結(jié)論:勤洗手，戴口罩，不亂跑，待在家。鐘南山爺爺每天廢寢忘食，爭分奪秒，就為了多救一個患者，多挽救一個生命。
有一位是浙江大學教授中國工程院院士，她曾在抗擊非典立下汗馬功勞，她就是李蘭娟院士。這次她為了研究出測試新型冠狀病毒的測試盒，73歲的她一天只睡三個小時，只為救更多病人。剛開始新型冠狀肺炎爆發(fā)的時候，是李蘭娟院士提出將武漢封城，次日上午武漢就實施了這個措施。一月二十二日凌晨兩點，她連夜從北京趕回杭州，早上八點，她準時出現(xiàn)在醫(yī)院門診部為患者看病。大年三十那天她再次趕往北京，當晚九點多，她從北京返回杭州，年夜飯是在機場吃的一份水餃。
還有一位是張定宇叔叔，他是武漢金銀潭醫(yī)院的院長，也是一位漸凍癥患者，醫(yī)生說他只有十年壽命，但他沒有就此放棄，而是在抗疫一線奮戰(zhàn)。他的妻子也是一名醫(yī)護人員，在接診時不小心感染了新冠肺炎，他雖然擔心，但依舊堅守自己的崗位，與病毒作斗爭，用漸凍的生命托起信心與希望。
除了他們，警察、軍人、還有許多白衣天使也在一線戰(zhàn)斗。此刻，正是因為有這些“逆行者”在前方?jīng)_鋒陷陣，正因他們用自己的雙手筑起一座堅固的堡壘，讓十四億人民的健康得到了保障，讓我們的生產(chǎn)和生活恢復秩序，他們是最美的逆行者。
青年大個人學習心得感想篇八
新冠肺炎的襲來讓一切都變得那么不平靜。人們的擔憂，社會的恐慌，籠罩著這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，但時時刻刻又有種溫暖人心、點燃希望的溫情散發(fā)著永遠的芬芳。沒有從天而降的英雄只有挺身而出的凡人。春節(jié)期間，本該是萬家團圓的歡喜時刻，在大愛面前醫(yī)護人員們選擇了堅定的離別，整裝待發(fā)，趕赴疫區(qū)的第一線。諾大的行李箱里除去必備的醫(yī)療器材，就是不少的成人紙尿褲。因為一旦脫下防護服就意味著需要重新?lián)Q新的，為了節(jié)約物資他們不得不身穿長達九個小時的工作服。這些平凡的人是丈夫，是妻子，是父母心疼的孩子，也是孩子眼中的大樹，但他們更是英雄，是最美的逆行者。
愛因博大而變得高貴。年過八旬的醫(yī)者鐘南山爺爺，曾在非典中擔當大任，如今又掛帥出征，不知疲倦的拼搏在科技前沿，積極研究有效治療方案。已經(jīng)73歲的李蘭娟院士每天睡不到三小時，為了讓全國的人民安心，繁重的工作之余，接受了白巖松的專訪在深夜為全國網(wǎng)友答疑解惑。
什么叫逆流而上?在生與死的考驗面前與最愛的人道一聲珍重，在危急時刻“我自己愿意來的，我愿意承擔這一切”，這樣簡單的一句話足以展現(xiàn)愛的光芒，正是因為有了這些逆行者才有了我們每個人昂首闊步的前行。
然而，依舊有些令人氣憤的是一些不法分子趁機哄抬物價，甚至單純追求利益，把廢棄口罩重新加工利用發(fā)國難財;一些無腦家屬鬧醫(yī)，傷醫(yī)，不顧大局任由自己撒潑耍賴;還有一些人頂風作案參加聚會走親訪友……雪崩之時沒有一片雪花是無辜的，作為后方安全的我們不能深入到一線實干，但卻也不能在后院起火興風作浪。
那么作為一名普通人我們能做些什么呢?第一聽黨指揮，盡量減少外出。因為疫情嚴重性事關(guān)公共安全，宅在家不亂跑就是我們能做的最大貢獻;第二拒絕野味，敬畏自然。沒有買賣就沒有殺害。保護野生動物的迫切性早已不單是保護生態(tài)環(huán)境這么單一。同樣是地球上的生物，我們更應(yīng)將自身置于其中，因為命運共同體我們同呼吸;第三積極宣傳疫情防護措施，號召大家捐獻物資共渡難關(guān)。
回望歷史，抗洪搶險，生命之堤，齊心協(xié)力，決口奮戰(zhàn);抗擊非典，病毒來犯，生死之戰(zhàn)，眾志成城;汶川地震，八方支援，同舟共濟，重建家園……多少次患難與共的中華民族在危機中凝聚，聚沙成塔挺起中華民族的脊梁。如今的的疫情我們同樣不彷徨，“雷火”憑借中國速度托起武漢的重量，祖國的偉大，人民的團聚，讓我們堅定相信這一切終將成為過往。
青年大個人學習心得感想篇九
如何備好一堂小學數(shù)學課?聽了王子艾老師的報告指導，我感觸很深，現(xiàn)在粗淺的談?wù)勛约簩浜靡还?jié)小學數(shù)學課的感受。
一、要全面了解本班學生學習的實際情況，掌握第一手學情，根據(jù)學生實際進行教學設(shè)計。學生是學習主體，一切的教學都是為了學生的發(fā)展。因此在設(shè)計教案時，首先要深入分析學生的學情，全面了解學生目前的素質(zhì)發(fā)展狀況，確定本班學生的教學難點，每個教學環(huán)節(jié)都要根據(jù)學生的學習實際情況來進行設(shè)計，讓學生在課堂真正解決學習中的難點和重點，真正做到順理成章的達到教學目標，而不是跳躍著達到目標。
二、要深挖教材內(nèi)涵，深入進行單元教學分析和單節(jié)課教學分析，用活、用好教材。我們學?，F(xiàn)在使用的教材是北師大版，我個人認為有一些教材內(nèi)容的編排可能不完全符合當?shù)貙W生的認知特點和生活經(jīng)驗，這樣就需要老師全面了解知識體系，及有關(guān)章節(jié)在整個數(shù)學體系中的地位和作用，并對其進行適當調(diào)整與重組，補充選取一些貼近當?shù)貙W生生活經(jīng)驗的數(shù)學教學資源，讓學生真正感受到數(shù)學來源于生活，學習數(shù)學也是為了應(yīng)用于生活，進一步提高學數(shù)學、用數(shù)學的能力。
三、在可能而且必要的前提下，可以進行分層教學設(shè)計。
教學目標，是教學活動的“方向盤”和“指南針”，是教學過程的起始和歸宿。設(shè)計出切實可行、具有針對意義的教學目標，是一堂課能不成功的關(guān)鍵。目標設(shè)計可以根據(jù)學生的情況，進行分層設(shè)計，要做到“三個并重”：保底和開放、顯性和隱性、短期和長期并重。當然保底、顯性、短期的“雙基”仍然是學生學習數(shù)學最重要的目標。但是學生的學習方法、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)也非常重要，因此教師備課時必須要從達成學生知識與能力、過程與方法及情感、態(tài)度、價值觀三維來設(shè)計教學目標。分層教學的一大優(yōu)勢是：每個學生都能學到自己力所能及的知識，并且樂于學習，沒有太大的困難，因而還可以提升學生的學習興趣。
總之，在新課程背景下，要備好一節(jié)課，必須針對學生的現(xiàn)有水平，找準學生的學習能力和需求;聯(lián)系學生的生活實際，創(chuàng)新處理教學內(nèi)容;合理確定探究目標，滿足學生的發(fā)展需要;靈活安排教學途徑，加強實踐應(yīng)用，擴寬數(shù)學知識領(lǐng)域，充分體現(xiàn)數(shù)學價值的魅力。
青年大個人學習心得感想篇十
生命化教學模式將小組合作學習推到了課堂教學模式改革的最前沿，雖然在以前的課堂上，小組討論等合作方式也被經(jīng)常運用，但生命化教學模式更加注重小組合作學習對每一位學生學習的實效性，并且“由外及內(nèi)”地強化了很多內(nèi)容來幫助達成這種實效性，如：學生的學習習慣、傾聽的習慣、小組分工和職責以及互相評價等等。
從實際的小組合作模式實踐過程中看，目前學生在習慣和態(tài)度方面主要存在以下問題：學生的思想自私、狹隘，大多數(shù)同學只顧自己好壞，不計他人得失，一旦與同學發(fā)生矛盾，會將責任一古腦的推向別人，把自己擇得一干二凈，沒有集體意識和責任感，這種思想意識下怎能落實“合作”呢?其次，學生的學習狀態(tài)不好，即使在原來的教學方式之下，不少學生都很難集中精力投入學習，思想游離者不在少數(shù)，這樣的狀態(tài)下再結(jié)成小組，可以想象會是什么樣的結(jié)果，似乎倒是為學生創(chuàng)造了一個更好的“玩耍交流”空間;再次，學生學習過于被動，學習能力不強。以往的教學更多的是教師的灌輸，學生死記硬背已成習慣，不能夠進行性主動的思考，坐等其成的學生大有人在。此外，學生作業(yè)完成情況不好，總要用教師去催收，如此習慣下學生的預(yù)習能否完成則成疑問。還有許多問題，如學生傾聽、交流能力不足，合作意識不強等等，都制約著小組合作學習的有效開展。
我個人認為，在實行小組合作學習模式的道路上，需要每一位教師更多地“扶一把”學生，我們每一位教師都應(yīng)該先去幫助各小組明確組內(nèi)分工和相應(yīng)職責，逐步形成學習習慣，讓孩子們能夠逐步的學會自主學習，學會互相交流溝通，形成責任意識和集體榮譽感，完善評價機制，把“外圍”的工作做到位了，然后再一點一點地放開手，力求工作得到實質(zhì)性開展，小組合作的學習既然就是水到渠成了。
而學校推行的“生命化課堂星級評價”正好為我們教師在促進學生學習習慣和態(tài)度等方面的落實提供了一個很好的平臺，在這個平臺上教師能夠有針對性的對學生在學習中的各個環(huán)節(jié)的習慣和態(tài)度進行評價。這樣，不僅可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的自主學習、合作學習的能力，培養(yǎng)學生良好學風，更為教師在小組合作學習中的角色和目標提供了具體的實踐指引，讓老師們在實踐中能夠更加明確自己應(yīng)該做什么。
盡管新的教學模式一開始總是讓人充滿困惑，但我相信“辦法總比困難多”。只要我們在教學中能堅持做一個有心人，在探索過程中時刻學習、總結(jié)和反思，我們每個人都會成為“專家”!
青年大個人學習心得感想篇十一
“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，習近平1月27日作出重要指示，明確要求各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。疫情就是命令，現(xiàn)場就是戰(zhàn)場。狙擊新型肺炎的戰(zhàn)“疫”，共產(chǎn)黨員是當之無愧的主力軍。
“我是支部委員，先安排我！”“我參加過抗擊非典，我有經(jīng)驗！”……一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。連日來，無數(shù)共產(chǎn)黨員不計報酬，無論生死，主動請纓，首先站出來、敢于沖上去，奔赴防控疫情斗爭一線，充分發(fā)揮了帶動群眾、凝聚群眾、組織群眾的作用，為打贏疫情防控阻擊這場硬仗奠定了堅實的基礎(chǔ)。
面臨病毒肆虐，一位位醫(yī)療戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員挺身而出，用實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員初心為民的高貴品質(zhì)。逆行的消防員，勇闖難關(guān)的醫(yī)生，舍生忘死的扶貧干部……不同崗位上的共產(chǎn)黨員忠誠履職，眾志成城，真情互助，這是危難關(guān)頭的中國本色和中國精神，是我們戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量源泉。
“我把所有崗位的醫(yī)生全都換下來，換成誰？換成科室里所有的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員在宣誓的時候不是說嗎，把人民的利益放在第一位，迎著困難上。我說現(xiàn)在開始，把所有的人都換下來，共產(chǎn)黨員上，再給我做出自己的樣子來?！鄙虾ａt(yī)療救治專家組組長、華山醫(yī)院感染科主任張文宏如是說。當下，正是抗擊疫情的關(guān)鍵時期，面對來勢洶洶的疫情，尤需每一位共產(chǎn)黨員拿出“舍我其誰”的硬氣、銳氣、骨氣，站出來、沖上來、豁出來，打頭陣、當先鋒、做標兵，在防控一線立起黨員干部的典型標桿，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)病魔、度難關(guān)，成為沖鋒的戰(zhàn)士、立功的英雄，積極為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出貢獻。
哪里有疫情，哪里就是黨員干部守初心、擔使命的戰(zhàn)場?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育永遠在路上，作為一名共產(chǎn)黨員合格與否，這就是一次最現(xiàn)實的考量。廣大黨員要牢記人民利益高于一切，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，在這場嚴峻斗爭的實踐中經(jīng)受住考驗，彰顯先鋒本色，向黨和人民交出一份新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰(zhàn)的優(yōu)秀答卷，讓胸前黨徽熠熠生輝。
青年大個人學習心得感想篇十二
這是一個特殊的春節(jié)，大伙兒都宅在家，而您們卻身處最危險，最容易被感染的地方，救助武漢于水深火熱之中。
一開始我以為，這種病毒是蝙蝠故意傳染給我們的。后來，我通過新聞，仔細的閱讀了一些信息，切實的了解到，這是一場人與病毒的較量，有些人吃羊肉，牛肉，豬肉等吃膩了，又去抓了幾只蝙蝠回來吃，這下可好了，這些新型冠狀病毒便潛入人的肺里面，開始傳播，久了就成為武漢現(xiàn)在的局面。我不禁被那些貪得無厭的人深深震撼了。
一月二十四日晚上，我坐在電視機前觀看春晚，當我聽到朗讀節(jié)目《愛是橋梁》中，述說你們過年都不能回家的時候，我哭了，感動的哭了。以前我就一直認為，醫(yī)生是一個很神圣的工作，和死神搏斗，幫人們治病，通過這場生死的“戰(zhàn)爭”，我更加了解了醫(yī)生，您們將美好的果實無私奉獻給我們，卻不索取任何的回報。
“乙亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬，眾惶恐，舉國防，皆閉戶，道無車舟，無巷空寂。幸，龍魂不死，風雨而立，醫(yī)無私，警無畏，能者竭力，萬民同心，月余，疫除，終勝。此后百年，國泰民安。”醫(yī)生，也可以陪家人，沒有人逼你們抗疫，這不是你們應(yīng)該做的，可是，你們做了!感謝你們，最美逆行者們，那一份份氣勢雄偉的請戰(zhàn)書，那一個個響亮的名字，那一個個鮮紅的手印，無一不體現(xiàn)出您們的勇氣，堅強與堅定的意志。
在此，我要向所有奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們敬禮，“最美逆行者們，你們辛苦了，我和我的朋友們都會勤洗手，戴口罩，不給您們添麻煩，”武漢加油，中國加油!
青年大個人學習心得感想篇十三
20__年“全國向上向善好青年”推選活動自開展以來，社會各界廣泛關(guān)注，廣大青年踴躍參與，積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊奮發(fā)向上、崇德向善的青年榜樣，特別是在新冠肺炎疫情防控工作中涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)突出、事跡感人的優(yōu)秀青年典型。下面是關(guān)于青春的感悟。
青春，展示著蓬勃的朝氣，譜寫著一生中最激蕩的音樂篇章，沒有固定規(guī)律的生活是青春的特點，也是青春最美的旋律!
90后的青春是在批判中不斷成長的，它沒有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變，改變傳統(tǒng)社會風貌在全社會面前張揚自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流!這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，于是開始壓制，而壓制的青春，遲早有一天會爆發(fā)，會去反抗傳統(tǒng)!
青春時期，是不可揮霍的，有大把的青春獻身與學習中，但這種獻身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時才會認識到青春犧牲的價值，它所換來的知識，可以讓你一生受益。
青春是夢幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當著活力的源泉，他激勵著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場。
青春是短暫的，它不會在你生命中停留太長的時間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識都是在青春時期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長歷程中也十分重要。
這就是青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星!我們是十六歲的花季少年，我們將微笑著迎接青春，展現(xiàn)生命的活力!
青年大個人學習心得感想篇十四
轉(zhuǎn)眼之間大一已經(jīng)過去了一半，高數(shù)的學習也有了一學期，仔細一想，高數(shù)也不是傳說中的那么可怕，當然也沒有那么容易，前提是的自己真的用心了。
記得剛開學的時候，我對高數(shù)還是很害怕的，我雖然上課認真聽講，但我還是不大明白，當然那是由于剛開始的課程確實是很抽象的，很難以高中時的解題思維理解，但后來學的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奮看書。
對于高數(shù)的學習大多數(shù)人都認為應(yīng)該課前預(yù)習、上課認真聽講、課后復習。但那只能是理想的狀態(tài)下，事實是不允許我們那樣做的。由于我的數(shù)學還算有點功底，一直以來，我只做到了其中的一點半，而且成績還算過得去，因此，我認為對于高數(shù)的學習，我們應(yīng)該上課認真聽講，時課后復習。我們主要應(yīng)該在課堂上認真聽講，理解解題方法，我們現(xiàn)在所需要的是方法，是思維，而不僅僅是例題本身的答案，我們學習高數(shù)不是為了將來能計算算術(shù)，而是為了獲得一種思想，為了提高我們的思維能力，為了能夠用于解決現(xiàn)實問題。
在課后復習時，再根據(jù)例題好好體會解體的方法，一定要琢磨透。至于您的方法我覺得還不錯，容易的快速過，困難的花點時間耐心講解。只是我們每學期都要放棄后邊的一部分內(nèi)容，是否可以考慮相對放棄一些前面簡單的，而加快進度講完后面的一些內(nèi)容。
青年大個人學習心得感想篇十五
昔日先人，梁啟超先生曾說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富;。
少年強則國強，少年獨立則國獨立;。
少年自由則國自由，少年進步則國進步;。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望，強國之本在于少年。
時間如同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。
每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時間賽跑，看著日出月落，活在當下，我們茁壯成長。
我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著我們的成長。父母都對我們充滿關(guān)愛，讓我們走溫室中躲避風雨，享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。
“明日復明日，明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長得太小，渴望長大?？稍诓恢挥X之間，我們已經(jīng)茁壯成長為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準備。
如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學習著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關(guān)懷。
在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加，意味著責任的變多。享受權(quán)利的時刻，我們要肩負的責任。
但我不會退縮，更不會畏懼?！疤鞂⒔荡笕危谑侨艘脖叵葎谄浣罟?，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?作為青少年，作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。
面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，心念通達。
作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風破浪，往直前，肩負起我們應(yīng)該承擔的責任。
五四運動是由中國青年發(fā)起的一場偉大的群眾性反帝愛國運動，是救亡與啟蒙并舉的革命行動。我們紀念的五四運動不是一個狹義上的五四，而是五四前后與之緊密相聯(lián)的一系列進步的政治、社會和文化運動?？梢哉f，五四既是學生愛國運動，又是以啟蒙為目標以批判舊傳統(tǒng)為特色的新文化運動。
青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產(chǎn)黨誕生以來，青年運動的發(fā)展就始終同我們黨領(lǐng)導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年的英勇奮斗分不開。青年運動的正確方向，就是堅持黨的領(lǐng)導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。
弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學習，善于創(chuàng)造，刻苦學習馬克思主義基本理論，努力學習經(jīng)濟科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實踐;就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風尚的倡導者;就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無愧于前輩、無愧于后輩的業(yè)績。
社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中國的改革和建設(shè)需要青年去奮斗。各級黨組織要以重要思想為指導，從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識做好新形勢下青年工作的重大意義，關(guān)心和支持青年工作，加強對青年的教育和引導，把廣大青年全面建設(shè)小康社會的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來。各級團組織要緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發(fā)揮自身特點和優(yōu)勢，做好團的工作，加強團的建設(shè)，更好地團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建設(shè)小康社會而奮斗。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定會不辜負黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿腔熱血，為祖國和人民建立新的更大的功績，譜寫更加響亮的青春之歌。
青年大個人學習心得感想篇十六
在本該迎接新年到來的歡樂日子中，突然傳出武漢正在與病毒進行沒有硝煙的戰(zhàn)爭的消息。
害怕嗎?廣播里一遍遍喊著的“士兵守則”，每個村子門口的警戒線和路障，每家每戶的人員行蹤登記，新聞報紙上鋪天蓋地持續(xù)了兩個月的報....
戰(zhàn)場上的士兵不能臨陣退縮，“領(lǐng)導階層”的人站起來了，醫(yī)生護士，他們在我們縮在保護我們的小房子的時候，向前走，從安全區(qū)到方艙醫(yī)院，從普通衣服到防護服。
冒著極大的恐懼，推遲臨期的婚禮，瞞著擔心的父母，他們本著個醫(yī)護人員救死扶傷，不能漠視生命被摧害的這一基本原則，一點點往前沖。
張伯禮校長義無反顧的站了出來，在生死關(guān)頭，沖在抗擊新冠肺炎的最前線，他穿起防護服，面對病毒，不言恐懼。這種不畏艱險、永不放棄的大愛品質(zhì)值得我們每一個人去學習。
感謝張伯禮校長給我們樹立了榜樣。讓我們明白了什么是一個醫(yī)者應(yīng)該做的事情;什么是一個共產(chǎn)黨人應(yīng)該逆行的時刻;什么是一個學者該擔當?shù)呢熑?。也感謝您在抗疫一線的無私奉獻，為中醫(yī)藥的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
今年，這場來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，給我們的學習和生活按下了“暫停鍵”。春節(jié)原本是團圓的日子，卻依舊有許多勇敢的戰(zhàn)士們寫下請戰(zhàn)書，不顧一切奔向抗“疫”—-線的隊伍中。多虧有了他們，我們將要打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
每當看到有關(guān)醫(yī)務(wù)工作者的報道，我都忍不住熱淚盈眶，心中五味雜陳。有擔憂、期盼、感動，但更多的，我覺得是“感恩”。
經(jīng)過這次考驗，我更加體會到了作為中國人的驕傲與自豪，感受到中華民族強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
青年大個人學習心得感想篇十七
我從劉麗麗老師光榮事跡中看到一名教師道德之美，讓我能以自己也是教育行列中的一員而身感自豪。
我深深的被她的設(shè)事跡所震撼，所感動。同樣，作為教師的我，學習了劉麗麗老師的先進事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。在她身上我看見了仁愛，看見了她的堅持不懈，看見了她執(zhí)著的責任心，看見了她那一份堅定的信念。她用執(zhí)著和堅韌詮釋了責任的含義，用愛心和奉獻注解了師德的偉大，塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的良好形象。通過學習“最美老師”的事跡，我也要和我的同事團結(jié)一心，用愛與責任去教育每一個學生。
“最美教師”的事跡，正如主持人白巖松說的“沒有什么其他復雜的，有的就是愛、責任心和絕不放棄”。“沒有愛，便沒有教育”?！白蠲澜處煛闭潜局鴮W生高度負責的精神，堅持不懈的信念，以強烈的責任心克服種.種困難，堅持在工作的第一線。這是對愛的教育的詮釋!充分體現(xiàn)了"人類靈魂工程師"的責任感和使命感，是一筆寶貴的精神財富，為我們樹立起了新時代"最美教師"的可敬形象。
“最美教師”的事跡也給我一個啟示。衡量一個教師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注教師的教學水平、業(yè)務(wù)能力、學生成績這些顯性指標之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注教師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現(xiàn)在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名教師，不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。
同為老師，我該向最美老師學什么?就要學習她們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習她不畏困難，堅守崗位的高尚情操。學習她關(guān)愛學生，盡職盡責的優(yōu)良品質(zhì)。學習她刻苦好學，勇于探索的進取精神。學習她恪守師德，嚴于律己的敬業(yè)精神。學習她心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。
最美老師的事跡也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應(yīng)該像他們一樣有愛心，有責任心。讓愛與責任同行。
青年大個人學習心得感想篇十八
通過個人業(yè)務(wù)學習，我們青年員工不僅要自己學習，還要帶動其他同志一起學，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務(wù)的骨干，成為領(lǐng)導信任同志信服的技術(shù)型人才，在此分享心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的個人業(yè)務(wù)學習心得感想，歡迎大家閱讀。
任教多年來，經(jīng)歷的培訓、聽課、學習也不少。本學期我校數(shù)學組積極開展各類業(yè)務(wù)學習活動，給了我們數(shù)學教師思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下面是我通過學習獲得的點滴體會：
一、本次聽課大大拓寬了我的視野。通過聽課，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學生是完整的社會人，不僅僅是接受知識，還需要我們了解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學活動，我們教師應(yīng)自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。通過學習，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
二、在小學數(shù)學教學中創(chuàng)造各種適合教學需要的情境可以激發(fā)起學生學習的欲望，可以在動手實踐、自主探索與合作交流中幫助學生真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法，提高學生的能力，使學生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學學習的主人。
三、感受壓力，增強信心。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
一、不斷加強學習，提高自身素質(zhì)。時代的發(fā)展已使銀行業(yè)由一個最平穩(wěn)的行業(yè)變成一個變化最為迅速，最富挑戰(zhàn)性的行業(yè)，學習對于銀行業(yè)人員來說，比以往任何時侯更為重要，更為迫切?，F(xiàn)在我們金融行業(yè)的競爭日益激烈，金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)品種日益豐富，非凡是隨著網(wǎng)上銀行，電話銀行，手機銀行等電子化產(chǎn)品的推出，我們只有自己首先學習把握這些產(chǎn)品的基本特點，會使用它，才能向其他客戶營銷，而這些并不是只簡單地學些操作規(guī)程就會的，還要懂些相關(guān)的微機操作知識等。這些都需要我們不斷地加強學習，自覺地克服那種認為把握一定的會計操作技能就是合格人員的片面熟悉。只有學習，開闊視野，才能跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。
而我們青年員工思維活躍，接受新生事物快，理解能力強，更應(yīng)加強學習，不僅要加強自己的專業(yè)理論學習和相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)的學習，提高自己的業(yè)務(wù)技能，還要有針對性地加強法律和金融。
規(guī)章制度。
的學習，使我行的業(yè)務(wù)在最大限度控制風險的前提下得到快速發(fā)展。獨木不成林，在與同事合作中，我們不僅做好自己份內(nèi)事，還要幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。我們青年員工不僅要自己學習，還要帶動其他同志一起學，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務(wù)的骨干，成為領(lǐng)導信任同志信服的技術(shù)型人才。
二、立足本職崗位，具有無私奉獻精神。敬業(yè)愛崗是我們每個人應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時好高騖遠，總埋怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠大理想簡直是天壤之別，其實天下大事無不是由小事堆積而成，不積小流，無以成江海也說明了這個道理，只要理清這個熟悉，我們就應(yīng)該在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重擔，愛崗敬業(yè)，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻。工作中碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，積極尋求解決問題的辦法，問題解決后要及時總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方法，避免重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務(wù)也有更強的接收能力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務(wù)新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進業(yè)務(wù)的更快發(fā)展。
三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新當前，建行，中行已先后成功上市，工行也在積極做上市前的籌備工作，在這種背景下，關(guān)于中國農(nóng)業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關(guān)注，盡管人們的關(guān)注合情合理，但一些不準確的報道，也給農(nóng)業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農(nóng)行的品牌形象。雖然農(nóng)行歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高，機構(gòu)網(wǎng)點多，改革要比其它三家國有商業(yè)銀行復雜困難，做為農(nóng)行的青年員工，我們要堅定農(nóng)行改革的信心，牢固樹立’行興我榮行衰我恥’的思想，用自己的良好的言行服務(wù)塑造農(nóng)行良好的的形象，打造農(nóng)行一流的品牌。為了農(nóng)行健康強大的發(fā)展，我們青年員工要開拓進取，不斷創(chuàng)新。做為前臺部門的一名普通員工，我們不僅要為客戶服好務(wù)，還要深入了解客戶的需求，還需要什么樣的產(chǎn)品，然后將此信息反q給后臺科技部門，便于其研究開發(fā)新產(chǎn)品整合現(xiàn)有產(chǎn)品，提高產(chǎn)品功能的豐富性，便利性從而提高全行的綜合競爭力，做為年輕的一名治理者，我們要組織協(xié)調(diào)現(xiàn)有的勞動資源，實現(xiàn)勞動最優(yōu)化，效率最大化，為領(lǐng)導獻計獻策，時刻以農(nóng)行的發(fā)展為已任，開拓進取，不斷創(chuàng)新。
近幾年，我們農(nóng)行分配來的大學生少之又少，而分配到縣行的更是寥若晨星，在這種情況下，我們現(xiàn)有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動全行員工樹立一種積極向上的良好氛圍，樹立農(nóng)行一流的品牌形象，為農(nóng)行的健康強大發(fā)展做出貢獻!
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，在學習中提高自身素質(zhì)。俗話說“給人一碗水，自己就必須是常流水?！碧貏e是在這個知識經(jīng)濟時代，知識結(jié)構(gòu)更新比較快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質(zhì)提高了，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)?？傊?，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與不好之分，“學困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“學困生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
青年大個人學習心得感想篇十九
時光易逝，青春有痕。轉(zhuǎn)瞬間已是__參加工作的第12個年頭，從一名普通的護士成長為護士長，從神經(jīng)外科到特需科再到胸心外科，她把青春年華都奉獻給了自己鐘情的護理事業(yè)，對護理事業(yè)的那份執(zhí)著與堅定使她受到無數(shù)表彰，多次獲得“優(yōu)秀護士”、“年度先進個人”、“優(yōu)秀帶教老師”、“創(chuàng)建三級醫(yī)院先進個人”等榮譽。
“我要用所學挽救更多的生命”
20__年，__從學校畢業(yè)后來到__市人民醫(yī)院神經(jīng)外科從事護理工作，這一干就是8年?！拔业浆F(xiàn)在都忘不了第一次參與搶救患者，但最終因為患者傷情太重而去世時，自己那種無助又痛心的感受?！盻_說，生命在瞬間消逝的震撼，讓她深刻體會到了生命面前“爭分奪秒”的真正含義。事后她只有一個念頭：努力學習，不斷地加強技能的訓練和提高，讓自己更專業(yè)，并用所學挽救更多的生命。
神經(jīng)外科面對的大都是危重患者，基礎(chǔ)護理項目多，護理工作量大，對?？谱o理水平要求高。“說到底，護理工作是個熟能生巧的過程，只有不斷地去學習、去摸索、去操作，去思考才能擁有牢固的技能。”為此，__不停地給自己加壓，每日過著從宿舍到醫(yī)院兩點一線的生活，年輕女孩逛街、購物的愛好似乎永遠都與她無關(guān)，“有時候連著在班上待兩天，不合眼，不停腿是常事，看著病人轉(zhuǎn)危為安才覺得能睡個安穩(wěn)覺?！惫Ψ虿回撚行娜耍毦土艘簧磉^硬的本領(lǐng)，很快成為護士中的佼佼者。
20__年，憑著出色的表現(xiàn)，__成功競聘副護士長，繼續(xù)堅持留在護理任務(wù)繁重、對護士要求較高的神經(jīng)外科，并通過到上級醫(yī)院進修學習，輔助護士長進行科室管理和帶教工作。20__年，因醫(yī)院工作需要，她被調(diào)任特需科擔任護士長，20__年4月到胸心外科任職。
“我就想實實在在地為患者解決些問題”
“現(xiàn)在最重要的是把痰咳好，這樣可以預(yù)防術(shù)后的并發(fā)癥……”__熟練地扶起患者，一邊輕輕拍打他的背部，一邊叮囑患者家屬。全科40張床位，每天要查多少次房，教多少次拍背咳痰，她自己也數(shù)不清。反正要找__，挨個病房找準沒錯。
__告訴筆者，開胸手術(shù)前后保持呼吸道的暢通是非常重要的，咳痰是保持其暢通，防止肺部感染等疾病發(fā)生的重要途徑。但是由于開胸患者創(chuàng)傷大，咳痰時震動、牽拉傷口常引起的疼痛，讓部分患者因畏懼疼痛對術(shù)后咳痰產(chǎn)生一定恐懼心理，異常焦慮、抵觸的患者，__沒少遇到?！白鳛橐幻o理人員不但要耐心的教會患者正確的咳痰方法，更應(yīng)該在心理層面上給他們以鼓勵。有時病人不是先被疾病壓垮，而是先被自己的精神壓力壓垮?！盻_時常教導科室的護士。
“俺們都覺得每天只要一看見她，就覺得心里輕松不少，和她拉上幾句，就覺得很開心。”一位患者說。__到底有著怎樣的靈丹妙藥能讓患者們輕松起來?“不拿他們當外人，我喜歡和他們拉家常、開玩笑，讓他們說出心里話，解開他們心中的疙瘩。”__說。“護士有時忙于換藥、打針，在與病人的溝通上多少會有欠缺，我作為護士長就得勤跑腿，第一時間了解患者的所思所想，才能實實在在地為患者解決些問題?！?BR> 張先生因為氣胸入院，第一次手術(shù)不久，氣胸再次發(fā)作，__查房時發(fā)現(xiàn)這個四十多歲的漢子與剛?cè)朐簳r明顯不同。有些垂頭喪氣，話也少了很多。“有啥不高興的事說出來我聽聽，說不定我能解決。”__關(guān)切地問?！斑@病是不是很嚴重?到底還能好嗎?”張先生頭也不抬地問了一句?！爱斎荒芎茫瑲庑厥强梢灾斡?，只要你相信醫(yī)生，積極配合治療，我保證你會很快好起來”。__堅定地說。從那天開始，__每天上班第一件事，就是到他床前看他，安慰他，鼓勵他，在醫(yī)護人員的努力下，四個月后，張先生痊愈出院?！叭绻皇撬妥o士們的鼓勵，真不知道自己能不能熬過去”張先生感激的說。
多跑腿、多溝通，__帶領(lǐng)護士們用真情服務(wù)每一名入住患者，贏得了患者的一致好評。
“只要有心外科手術(shù)，我必須到場”
數(shù)不清多少個夜晚，當夜幕降臨，華燈初上，在胸心外科的監(jiān)護室中，你聽見的只有監(jiān)護儀的滴滴聲，看到的是__和護士們在病房里穿梭的身影。進入胸心外科這兩年來，__沒休過一個完整的班，甚至連準時下班的時候都很少。“科室里肺、食管、心臟手術(shù)的患者很多，稍有差池，患者就可能失去生命?！彼o自己訂下了一個制度：只要有心外科手術(shù)，無論多晚，她必須到現(xiàn)場?？剖矣兄夭∪诉M行手術(shù)后，她會24小時陪伴在患者床前。
凡事沖鋒在前，勇挑重擔，任勞任怨。__的一言一行，護士們都看在眼里。大家都有一樣的認識：作為一名護士，就要一切圍著患者轉(zhuǎn)。去年一位食管癌術(shù)后患者，下午兩點左右突然大出血，__帶著值班護士緊急實施搶救，本已準備下班的護士們無一人離開，全都迅速換上了工作服，投入到緊張的搶救工作中去，她們輪流為患者進行胸外心臟按摩，直到患者病情逐漸穩(wěn)定，護士們才安心離開。
為提高護理隊伍整體素質(zhì)，__讓年資高的護士與剛?cè)肼毜淖o士結(jié)成對子，互幫互助，共同提高進步。并先后派出多名護理人員到省里乃至全國的大醫(yī)院學習心臟術(shù)后護理，她們帶回的目前最先進的前沿技術(shù)和理念，為患者提供了更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在__的帶領(lǐng)下，科室形成了一支富有朝氣、團結(jié)、嚴謹、務(wù)實的護理隊伍。全年無一例護理差錯和事故發(fā)生，無一例投訴。
“護理工作是平凡的工作，然而醫(yī)護人員卻用真誠地愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火樣的熱情點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣”這是南丁格爾的名言。12年來，__就是用過硬的技術(shù)、滿腔的熱情、忘我的精神踐行關(guān)愛生命，救死扶傷的南丁格爾精神。