學(xué)校的調(diào)研方案范文(23篇)

字號(hào):

    方案的成功與否取決于我們的規(guī)劃和執(zhí)行能力。方案應(yīng)該是可持續(xù)的,能夠在長(zhǎng)期的實(shí)踐中不斷完善和調(diào)整。方案的選擇取決于問(wèn)題的性質(zhì)和解決目標(biāo),以下是一些常見(jiàn)方案的介紹。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇一
    1.通過(guò)調(diào)研,了解包頭婚慶禮儀服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀。
    2.發(fā)現(xiàn)婚慶服務(wù)中現(xiàn)存的一些問(wèn)題。
    3.通過(guò)調(diào)研結(jié)果,提出一些實(shí)質(zhì)性的建議,幫助禮儀公司得到一定的改善。
    三、調(diào)研單位。
    1、馨藝禮儀公司。
    2、經(jīng)典禮儀公司。
    3、小百合禮儀公司。
    4、全城熱戀禮儀公司。
    5、國(guó)貿(mào)傳媒禮儀公司。
    四、調(diào)研對(duì)象。
    婚慶禮儀公司相關(guān)負(fù)責(zé)人。
    五、調(diào)查時(shí)間。
    1.第一次時(shí)間為20xx年3月xx日。
    2.第二次時(shí)間為20xx年3月22日。
    3.第三次時(shí)間為20xx年3月29日。
    4,第四次時(shí)間為20xx年4月12日。
    5,第五次時(shí)間為20xx年4月26日。
    六、調(diào)查的項(xiàng)目。
    1.包頭婚慶禮儀行業(yè)的現(xiàn)狀。
    2.包頭婚慶禮儀員工的基本情況。
    3.包頭婚慶禮儀的宣傳渠道。
    4.包頭婚慶禮儀消費(fèi)的狀況。
    5.包頭婚慶禮儀的管理模式。
    6.包頭婚慶禮儀主要的消費(fèi)群體。
    7.包頭婚慶禮儀的經(jīng)營(yíng)理念。
    七、調(diào)查的方法。
    (一)訪談法為主。訪談的程序:
    1、訪談的設(shè)計(jì):*研究問(wèn)題的確定。
    *訪談程序的制定。
    *訪談對(duì)象的選取。
    *訪談人員的選擇與訓(xùn)練等。
    2、訪談法的實(shí)施:
    *訪談前的準(zhǔn)備工作。
    *訪談的技巧等例如:如何接近訪談對(duì)象的技巧對(duì)付拒絕的技巧。
    談話與提問(wèn)的技巧。
    結(jié)束訪談時(shí)的技巧。
    3、訪談的記錄:筆記錄音錄像。
    (二)以觀察法為輔,小組將選定時(shí)機(jī),跟進(jìn)禮儀公司的一次服務(wù),參與并觀察,以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和額外信息。
    全組參與觀察并實(shí)踐。
    詳細(xì)情況待定。
    八、調(diào)查研究的組織與實(shí)施計(jì)劃。
    1、調(diào)查成員的分工。
    (1)前期調(diào)查:全組分為兩小分組:三人一組,分別前往目標(biāo)公司進(jìn)行第一次溝通交流,闡述調(diào)研的目的和計(jì)劃,取得合作。
    其次進(jìn)行問(wèn)題的提問(wèn)并對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行記錄。具體分工組內(nèi)輪流進(jìn)行。
    2、調(diào)研步驟。
    *商討所需要調(diào)查的問(wèn)題,
    *商討結(jié)束后與各公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行洽談。
    *訪談后跟進(jìn)禮儀服務(wù)。
    *匯總訪談結(jié)果,小組討論,進(jìn)行總結(jié)分析。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇二
    根據(jù)醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作要求,結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際,制定市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層調(diào)研工作方案。
    一、調(diào)研目的。
    將醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是班子成員開(kāi)展調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn),切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問(wèn)題、醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,深刻分析存在問(wèn)題的根本原因,為制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改措施打下基礎(chǔ),促進(jìn)醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新成效,推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
    二、調(diào)研內(nèi)容。
    醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作內(nèi)容自行擬定,既要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的調(diào)研內(nèi)容相結(jié)合,與第二階段的分析檢查工作相結(jié)合,又要突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,重點(diǎn)找準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,影響醫(yī)院的社會(huì)形象的突出問(wèn)題,使調(diào)研工作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)服務(wù),為樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務(wù)。
    本次調(diào)研要圍繞政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)開(kāi)展,以如下內(nèi)容為主:
    1、醫(yī)院干部工作作風(fēng)與行政效能建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作能力與工作態(tài)度)與工作作風(fēng)現(xiàn)狀,提出解決存在問(wèn)題的對(duì)策。
    2、政務(wù)(院務(wù))公開(kāi)制度落實(shí)情況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行政權(quán)力是否公開(kāi)透明,是否按相關(guān)制度落實(shí)政務(wù)公開(kāi);醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目與藥品價(jià)格公示是否醒目、全面、及時(shí),提出糾正存在問(wèn)題的方法與措施。
    3、緩解“看病貴、看病難”措施落實(shí)情況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費(fèi)價(jià)格情況、執(zhí)行國(guó)家物價(jià)政策情況、服務(wù)流程與服務(wù)設(shè)施改進(jìn)情況,重點(diǎn)調(diào)查是否存在不合理收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象,提出糾正醫(yī)藥費(fèi)用控制不力的具體措施。
    4、醫(yī)院門診服務(wù)流程工作現(xiàn)狀及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院門診部目前服務(wù)流程的狀況,提出創(chuàng)新服務(wù)流程的對(duì)策與思路。
    6、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面存在的問(wèn)題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)態(tài)度的真實(shí)表現(xiàn)情況,針對(duì)存在的問(wèn)題提出切實(shí)有效的整改措施。
    7、醫(yī)療責(zé)任追究制度落實(shí)狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來(lái)落實(shí)醫(yī)療責(zé)任追究工作情況、存在的問(wèn)題,提出推進(jìn)這項(xiàng)工作的下步工作思路。
    8、影響醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題及對(duì)策。重點(diǎn)調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作理念、運(yùn)行機(jī)制改革方面存在的突出問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的措施、對(duì)策。
    注:各調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)內(nèi)容自行擬定調(diào)研題目,調(diào)研工作任務(wù)要求8月10日前完成,并形成調(diào)研報(bào)告,由醫(yī)院行評(píng)辦上報(bào)市衛(wèi)生局。
    醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室人員,以上述調(diào)研究?jī)?nèi)容為重點(diǎn),深入到臨床一線和各職能科室開(kāi)展專題調(diào)研。采取問(wèn)卷調(diào)查、座談研討、實(shí)地詢問(wèn)就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式,廣泛征求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會(huì)各界和人民群眾的意見(jiàn)和建議。認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告,調(diào)研報(bào)告由工作現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與困難與解決問(wèn)題的思路和舉措三部分組成,形成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。
    四、有關(guān)要求。
    (一)緊密結(jié)合醫(yī)院的工作實(shí)際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合,與醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議“十查十看十糾”內(nèi)容相結(jié)合,努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果,轉(zhuǎn)化為促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。
    (二)有的放矢,突出針對(duì)性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,立足大局,圍繞解決醫(yī)院存在的實(shí)際問(wèn)題,精心確定專題調(diào)研題目。要通過(guò)扎實(shí)的調(diào)研真正準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、準(zhǔn)確地找出存在問(wèn)題的原因、準(zhǔn)確地找出解決問(wèn)題的方法與措施。
    (三)求真務(wù)實(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng)。專題調(diào)研要深入到臨床一線,調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線,尊重實(shí)踐,尊重群眾首創(chuàng)精神,集中群眾智慧。要敢于摸實(shí)情,勇于講實(shí)話,善于提實(shí)策。各單位的調(diào)研活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā),合理安排、有序進(jìn)行,防止走形式、走過(guò)場(chǎng)。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇三
    根據(jù)自治區(qū)黨委的安排部署和《自治區(qū)糧食局開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》,現(xiàn)提出自治區(qū)糧食局領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研工作方案。
    一、調(diào)研思路和重點(diǎn)。
    一是開(kāi)展面上工作的調(diào)研。主要是根據(jù)自治區(qū)黨委提出的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題和王樂(lè)泉同志在全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話精神,在集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上按照職責(zé)分工由局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì),深入基層和聯(lián)系點(diǎn),著重圍繞深化全區(qū)糧食流通體制改革、促進(jìn)全區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展、確保全區(qū)糧食安全和加強(qiáng)糧食工作隊(duì)伍建設(shè)等糧食系統(tǒng)重大問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議,初步梳理出我區(qū)在糧食科學(xué)發(fā)展上存在的突出問(wèn)題,提出對(duì)策措施,更好地從理論和實(shí)踐上加深對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí),為深入開(kāi)展思想討論、搞好分析檢查和整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。二是開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神的專題調(diào)研。
    按照自治區(qū)黨委學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神的安排部署,圍繞十七屆三中全會(huì)《決定》提出的確保國(guó)家糧食安全的基本要求、總體思路和重大舉措,結(jié)合我區(qū)糧食工作實(shí)際,深入了解當(dāng)前糧食安全面臨的新情況新問(wèn)題,提出在體制機(jī)制方面保障自治區(qū)糧食安全、保護(hù)農(nóng)民種糧積極性的對(duì)策措施;研究如何抓住國(guó)家實(shí)施糧食戰(zhàn)略工程等重大舉措的有利時(shí)機(jī),在糧食產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)上特別是推進(jìn)國(guó)家糧食后備基地方面積極爭(zhēng)取國(guó)家支持,提出促進(jìn)糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)的意見(jiàn)建議。
    二、調(diào)研方式和要求。
    通過(guò)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、召開(kāi)各種層次座談會(huì)等方式進(jìn)行調(diào)研,廣泛征求各方面意見(jiàn)建議。重點(diǎn)要開(kāi)好三個(gè)座談會(huì):一是召開(kāi)綜合座談會(huì),了解掌握總體情況,聽(tīng)取各地糧食部門對(duì)自治區(qū)糧食局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的意見(jiàn)建議;二是召開(kāi)有關(guān)方面座談會(huì),對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研座談,梳理存在的突出問(wèn)題,多方面聽(tīng)取意見(jiàn)建議;三是召開(kāi)專題座談會(huì),根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)各自分工側(cè)重了解相關(guān)方面影響和制約糧食科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和措施辦法。
    在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,要集中梳理各個(gè)方面的調(diào)研情況、存在的問(wèn)題、提出的對(duì)策措施,形成《關(guān)于促進(jìn)新疆現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》,明確提出全區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向、目標(biāo)、原則、任務(wù)、政策保障和實(shí)施措施,積極探索發(fā)展我區(qū)現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)的路子。
    三、調(diào)研分組和時(shí)間安排。
    調(diào)研分三個(gè)組進(jìn)行。第一組雍其新同志牽頭,卡德?tīng)柡埂っ桌節(jié)h、黃建莊同志和辦公室、產(chǎn)業(yè)發(fā)展處、軍糧供應(yīng)辦公室參加,赴博州、塔城、昌吉、哈密、和田調(diào)研。第二組米爾扎依·杜斯買買提同志牽頭,折為民和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處、儲(chǔ)備基建處、政策法規(guī)處參加,赴巴州、阿克蘇、克州、喀什調(diào)研。第三組王衛(wèi)軍同志牽頭,楊力同志和購(gòu)銷市場(chǎng)調(diào)控處、政策法規(guī)處、監(jiān)督檢查處參加,赴伊犁、阿勒泰、烏魯木齊市調(diào)研。
    調(diào)研工作從2月27日起開(kāi)始,10天左右時(shí)間。調(diào)研結(jié)束后各組盡快形成初步調(diào)研報(bào)告。各調(diào)研組組成后,應(yīng)確定調(diào)研的具體內(nèi)容和日程,報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保調(diào)研活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇四
    本次調(diào)研以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過(guò)深入調(diào)查研究,了解中小校長(zhǎng)(含幼兒園園長(zhǎng),下同)隊(duì)伍基本情況、持證上崗和培訓(xùn)需求情況,進(jìn)一步掌握全市中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,為創(chuàng)新校長(zhǎng)培訓(xùn)及校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的體制、機(jī)制,促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展提供政策依據(jù)。
    3、近兩年舉辦校長(zhǎng)培訓(xùn)班的情況;
    本次調(diào)研采用全面統(tǒng)計(jì)、問(wèn)卷調(diào)查與抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
    1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)由各縣(市、區(qū))教育行政部門組織實(shí)施。要求填報(bào)中小學(xué)校長(zhǎng)基本情況統(tǒng)計(jì)表、持證上崗情況統(tǒng)計(jì)表、培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)附件1、2、3),并逐級(jí)匯總上報(bào)。具體程序?yàn)椋焊骺h(市、區(qū))統(tǒng)計(jì)完后,將數(shù)據(jù)上報(bào)市教師教育院干部培訓(xùn)科(20xx年10月15日前完成)。
    2、問(wèn)卷調(diào)查由縣(市、區(qū))教育局教師管理部門委托校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦理。問(wèn)卷填寫人員構(gòu)成為:教育局教師管理(人事)科(處)1人,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1人,校長(zhǎng)(幼兒園、小學(xué)、初中、高中)各1人,共6人填寫。
    3、抽樣調(diào)研由是教師教育院組織部分專業(yè)教師和工作人員進(jìn)行,主要采取聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、抽查學(xué)校、問(wèn)卷調(diào)查等方式。各樣本縣(市、區(qū))教育局分管科室領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)中小學(xué)校長(zhǎng)基本情況;培訓(xùn)基地建設(shè)及師資資源建設(shè)情況;校長(zhǎng)培訓(xùn)的基本經(jīng)驗(yàn)、主要作法、存在的困難及改進(jìn)措施。座談會(huì)分兩個(gè)小組進(jìn)行,第一組請(qǐng)教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)代表、培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人參加。第二組請(qǐng)教師代表參加。具體要求由調(diào)研組明確(調(diào)研座談會(huì)訪談提綱見(jiàn)附件5)。
    調(diào)研抽取的樣本單位是甌海區(qū)、瑞安市、蒼南縣、文成縣、永嘉縣(見(jiàn)附件4)。
    1、準(zhǔn)備階段(6月26日——8月31日)。研究確定調(diào)研內(nèi)容和重點(diǎn),制作調(diào)研方案、調(diào)查問(wèn)卷等。
    2、調(diào)研階段(9月1日——10月15日)。深入基層,通過(guò)座談、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查等方式,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),全面了解中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍基本情況、持證上崗情況、培訓(xùn)需求、存在的問(wèn)題及原因。
    3、總結(jié)階段(10月16日——12月30日)。整理匯總調(diào)研材料,形成。
    調(diào)研報(bào)告。
    20xx年1月上旬——2月中旬,召開(kāi)各調(diào)研小組座談會(huì),交流調(diào)研情況,匯總調(diào)研結(jié)果,形成階段性調(diào)研報(bào)告;20xx年3月30日前,完成調(diào)研總報(bào)告。
    調(diào)研小組由**市教育局教師教育辦公室、**市教師教育院工作人員及部分專家組成。
    統(tǒng)計(jì)表格和調(diào)查問(wèn)卷,由各縣(市、區(qū))教育局教師管理(人事)科(處)從**市教師教育院網(wǎng)/上下載。10月15日前,請(qǐng)各縣(市、區(qū))教育局教師管理部門將統(tǒng)計(jì)匯總表和調(diào)查問(wèn)卷加蓋公章,用快遞郵件寄送**市教師教育辦公室。同時(shí)將統(tǒng)計(jì)表格和問(wèn)卷的電子版用電子郵件發(fā)送至e-mail:plg9298@或通訊地址:**市教師教育院(市第2實(shí)驗(yàn)中學(xué)校內(nèi))干部培訓(xùn)科,郵編325000聯(lián)系人:電話:(659298)88132971(傳真;88132972)。
    附件3、20xx—20xx年校長(zhǎng)培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表(樣表)。
    附件5、座談會(huì)訪談提綱。
    **(附件1、附件2、附件3、附件4)。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇五
    一.調(diào)查對(duì)象:
    中南大學(xué)在校生。
    二.調(diào)查目的:
    此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度,關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運(yùn)到的困難。還能通過(guò)這次調(diào)查,使我能把課本的知認(rèn)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
    三.調(diào)查內(nèi)容:
    大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的考慮,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢(shì)。
    四.調(diào)查方法:
    此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法,在中南大學(xué)開(kāi)展。調(diào)查方式采用攔截進(jìn)行訪問(wèn),既在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)攔截大學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)。
    五.調(diào)查時(shí)間安排:
    問(wèn)卷設(shè)計(jì)10月20日,調(diào)查時(shí)間10月23日。
    六.?dāng)?shù)據(jù)分析:
    數(shù)據(jù)錄入電子表格excel,利用其進(jìn)行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。
    關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的`調(diào)查問(wèn)卷。
    親愛(ài)的大學(xué)生朋友:
    你好!我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生,為了更好的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況,鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),你是否有此想法了,我們就這一相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查,感謝你的參與。
    1.您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是。
    (1)認(rèn)同,是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑(2)應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇.
    (3)反對(duì),大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(4)其它。
    2.大學(xué)期間,你是否擔(dān)任過(guò)班干部,學(xué)生會(huì)或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部:
    (1)是(2)否。
    3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間,你會(huì)選擇:
    (1)工作(2)自主創(chuàng)業(yè)。
    4.在創(chuàng)業(yè)之前,您會(huì)做哪些預(yù)備?()。
    5.您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為:()。
    (1)開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)(公司)(2)只要開(kāi)創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)。
    (3)開(kāi)發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目(4)其它。
    6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法:
    (1)是(2)否。
    7.您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感愛(ài)好?()。
    (1)很有愛(ài)好(2)比較有愛(ài)好(3)一般(4)不是太感愛(ài)好(5)沒(méi)愛(ài)好。
    8.假如就業(yè)壓力過(guò)大,你是否會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè):
    (1)是(2)否。
    9.假如學(xué)校和社會(huì)都提供較多的幫助支持,你是否會(huì)自主創(chuàng)業(yè):
    (1)是(2)否。
    10.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持?(任選兩項(xiàng))()。
    11.您希望通過(guò)怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能?()。
    (1)老師授課(2)活動(dòng)加練習(xí)(3)親身實(shí)踐(4)其它。
    12.您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)措施?(任選兩項(xiàng))()。
    (1)學(xué)校提供配套資金(2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)。
    (3)將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課(4)其它。
    13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育:
    (1)是(2)否(3)不知道。
    14.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育:
    (1)創(chuàng)新教育(2)心理教育(3)實(shí)踐能力培養(yǎng)(4)團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)(5)其它。
    15.假如要自主創(chuàng)業(yè),你是否會(huì)選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行咨詢:
    (1)是(2)否。
    16.你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是:
    (1)十分了解(2)一般了解(3)僅限于聽(tīng)說(shuō)(4)不了解。
    17.你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì):
    18.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢(shì)在哪里?(可多選)()。
    19.假如要自主創(chuàng)業(yè),你會(huì)從事哪一行業(yè)的工作:
    20.你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度:
    (1)緊密聯(lián)系(2)聯(lián)系較少(3)無(wú)關(guān)。
    21.你認(rèn)為以下因素對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響程度如何?請(qǐng)按重要性依次打分:
    家庭條件。
    個(gè)人能力。
    學(xué)歷。
    資金。
    社會(huì)關(guān)系。
    社會(huì)環(huán)境。
    最大。
    比較大。
    一般。
    較小。
    最小。
    22.假如要自主創(chuàng)業(yè),你的目的是:
    (1)賺錢(2)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值(3)為社會(huì)服務(wù)(4)積累經(jīng)驗(yàn)(5)其它。
    23.您創(chuàng)業(yè)的最大動(dòng)力是什么?()。
    (1)賺更多的錢(2)解決就業(yè)(3)想自己當(dāng)老板(4)其它。
    24.你是否考慮過(guò)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題:
    (1)是(2)否。
    25.假如您的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和學(xué)業(yè)沖突,您將如何處理?()。
    (1)休學(xué)創(chuàng)業(yè)(2)邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)(3)放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)(4)找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)。
    (5)其它。
    26.假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗,你認(rèn)為你會(huì)怎么辦:
    (1)放棄(2)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重新開(kāi)始(3)其它。
    27.在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過(guò)程中形成兩種對(duì)立文化,即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對(duì)兩種文化的立場(chǎng)()。
    (1)“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險(xiǎn)較小,投資較少,工作穩(wěn)定。
    (2)“創(chuàng)業(yè)文化”選擇做自己的老板,即使冒著風(fēng)險(xiǎn)也可賭一把。
    (3)隨大流,“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報(bào)就可以了。
    (4)先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ),以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文化”
    28.當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)您會(huì)()。
    (1)向政府部門申請(qǐng)資金(2)向銀行貸款(3)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。
    (4)向親朋好友借錢(5)自己積累(6)其它__________。
    29.您有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座?()。
    (1)有(2)沒(méi)有。
    30.假如有,您參加的目的是(可多選)()。
    31.您參加過(guò)多少次這類講座或培訓(xùn)?()。
    (1)1~2次(2)3~5次(3)5次以上。
    32.您認(rèn)為這些講座或培訓(xùn)對(duì)您是否有幫助?()。
    (1)幫助很大(2)有些幫助(3)一般(4)幫助不大(5)基本沒(méi)有幫助。
    33.您所參加的活動(dòng)類型是:(可多選)()。
    (1)教授講座(2)創(chuàng)業(yè)成功人士報(bào)告(3)實(shí)際技能培訓(xùn)(4)其它。
    34.您是否希望多舉辦一些這樣的活動(dòng)?()。
    (1)是(2)否。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇六
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣共青團(tuán)的信息調(diào)研工作力度,更好地發(fā)揮其在服務(wù)共青團(tuán)工作中的重要作用,充分展示全縣共青團(tuán)工作取得的成績(jī),特制定《全縣共青團(tuán)信息調(diào)研工作實(shí)施方案》,具體內(nèi)容如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神,緊緊圍繞全縣工作大局和團(tuán)的中心任務(wù),堅(jiān)持“服務(wù)青年、服務(wù)大局”的原則,全力以赴,整體推進(jìn),形成“全員參與、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、快速反應(yīng),高效轉(zhuǎn)化”的調(diào)研信息工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)全縣共青團(tuán)系統(tǒng)調(diào)研信息工作的新發(fā)展。
    二、目標(biāo)和任務(wù)。
    廣泛調(diào)動(dòng)基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部的積極性,大興調(diào)查研究之風(fēng),大力宣傳推進(jìn)工作。各基層團(tuán)委要積極向團(tuán)縣委上報(bào)新聞信息稿件。同時(shí),各單位要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的理論研究,針對(duì)青少年思想道德教育、服務(wù)青少年成長(zhǎng)成才及基層團(tuán)的建設(shè)等領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,積極開(kāi)展調(diào)查研究,指導(dǎo)和推動(dòng)全市青少年工作持續(xù)健康發(fā)展。各單位每季度至少要撰寫1篇反映共青團(tuán)工作的理論調(diào)研文章。
    三、方法措施。
    1、季度通報(bào)制度。
    團(tuán)縣委在每季度末匯總各基層團(tuán)委宣傳調(diào)研信息情況,并把匯總情況以通報(bào)的形式報(bào)各單位同級(jí)黨委。
    2、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
    團(tuán)縣委年終將綜合評(píng)價(jià)各基層團(tuán)委信息調(diào)研工作情況,評(píng)選出調(diào)研信息工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀調(diào)研信息員并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)完不成任務(wù)的單位和個(gè)人將按規(guī)定扣除年終綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)。
    四、信息報(bào)送的主要內(nèi)容。
    1、貫徹各級(jí)黨委和上級(jí)團(tuán)組織工作部署、主要活動(dòng)動(dòng)態(tài);階段性工作成果;黨政領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)共青團(tuán)和青少年工作的批示、講話。
    2、主要工作情況。團(tuán)組織服務(wù)黨政中心工作動(dòng)態(tài)、團(tuán)內(nèi)重點(diǎn)工作、專題活動(dòng)動(dòng)態(tài)、重大節(jié)慶活動(dòng)動(dòng)態(tài)、基礎(chǔ)性工作動(dòng)態(tài)等。
    3、需要向上級(jí)團(tuán)組織反映的其它情況。團(tuán)縣委宣傳部將根據(jù)各階段重點(diǎn)工作,定期公布下一階段信息上報(bào)要點(diǎn)。
    五、信息報(bào)送方式和編發(fā)處理。
    1、為了提高工作效率,增強(qiáng)信息的時(shí)效性,各基層團(tuán)隊(duì)組織要采取有效措施,努力提高信息質(zhì)量,及時(shí)上報(bào)團(tuán)縣委宣傳部。聯(lián)系人:欒梟,聯(lián)系電話:623x1359,電子信箱:()。
    2、團(tuán)縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團(tuán)網(wǎng)站》作為日常信息的主要載體,對(duì)上報(bào)價(jià)值較高的信息進(jìn)行刊登,并擇優(yōu)上報(bào)縣委、縣政府和上級(jí)團(tuán)委。
    六、考評(píng)原則。
    信息考評(píng)以各基層單位上報(bào)信息的數(shù)量、質(zhì)量、采用率為依據(jù),采取季度通報(bào),年終匯總評(píng)定的方式進(jìn)行。
    七、有關(guān)要求。
    1、團(tuán)的信息工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的原則,圍繞黨政中心工作,結(jié)合共青團(tuán)自身特點(diǎn),為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為團(tuán)的建設(shè)服務(wù),為基層青年服務(wù)。
    2、基層上報(bào)信息應(yīng)客觀真實(shí)。努力做到:新、快、精、準(zhǔn);新:反映本單位本系統(tǒng)的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn);快:信息搜集、整理、傳遞要及時(shí);精:內(nèi)容擇要,文字簡(jiǎn)練;準(zhǔn):敏銳準(zhǔn)確,抓住問(wèn)題的本質(zhì)、實(shí)質(zhì)。
    3、各基層團(tuán)委一定要把信息調(diào)研作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,思想上高度重視,工作上擺在突出位置,不斷提高信息調(diào)研工作的質(zhì)量和水平。要把信息調(diào)研工作作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型的重要渠道,在做好總結(jié)和全面上報(bào)的同時(shí),及時(shí)有效地把工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法及先進(jìn)典型推廣開(kāi)來(lái),從而更好地指導(dǎo)和推動(dòng)工作的開(kāi)展。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇七
    為了促進(jìn)我校在教育與生活方面的更好發(fā)展,讓我們更加了解學(xué)生心目中對(duì)我校的看法,使我們更好的服務(wù)大家,積極反映大家所提的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造更好的校園環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,提案工作委員會(huì)與校學(xué)生會(huì)權(quán)益部特此舉辦了此次“大學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷”活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的和意義。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,深入貫徹落實(shí)學(xué)校“三走”活動(dòng)的全面開(kāi)展,提高大學(xué)生主人翁意識(shí),幫助同學(xué)解決校園生活與學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提案工作委員會(huì)特此在2014年“三走”活動(dòng)期間,在我校學(xué)生中展開(kāi)關(guān)于我校教育與生活方面的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
    三、活動(dòng)形式。
    (一)活動(dòng)前期:。
    1.明確活動(dòng)目的、活動(dòng)方式。首先每個(gè)人必須明確自己所調(diào)查的群體,做好心理準(zhǔn)備。會(huì)遇到怎樣的問(wèn)題,如何解決。以及各部門應(yīng)深入了解情況,創(chuàng)造新思路,了解被訪者,減少無(wú)效問(wèn)卷的產(chǎn)生,并形成前期研究報(bào)告,講假設(shè)轉(zhuǎn)化成一個(gè)公式,有助于達(dá)到整體思路。做好明確規(guī)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、人力、物力以及財(cái)力。使及盡可能擁有一套完整的方案,使其預(yù)期效果更加完美。
    2.宣傳工作的實(shí)施。宿舍黑板報(bào)、宣傳板、海報(bào)等由校學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)作完成,并提前在一餐和二餐門口進(jìn)行展覽。有需要時(shí),找廣播站的同學(xué)幫忙宣傳我們的隊(duì)伍。
    3.提前做好人員的安排工作并設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。規(guī)劃好區(qū)域及發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的學(xué)院名稱,并明確目標(biāo)人群,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷(學(xué)院人數(shù)較多的派三名委員進(jìn)行調(diào)研,學(xué)院人數(shù)較少的派兩名委員進(jìn)行調(diào)研)。
    (二)活動(dòng)中期:。
    1.分配好任務(wù)之后的委員積極進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和收回工作,保證每一份調(diào)查問(wèn)卷的填寫都為每人的真實(shí)想法,從而達(dá)到調(diào)研的最終目的。
    2.對(duì)待所調(diào)研的人群態(tài)度要誠(chéng)懇,要有耐心并細(xì)心講解有關(guān)調(diào)查問(wèn)卷的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
    (三)活動(dòng)后期。
    將收集來(lái)的問(wèn)卷調(diào)查表進(jìn)行集中分析,選出具有代表性、普遍性、較有深度的意見(jiàn)與建議,匯總做成數(shù)據(jù)報(bào)告并撰寫提案,轉(zhuǎn)交有關(guān)部門進(jìn)行了解與處理,于此同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀提案進(jìn)行表彰。
    四、活動(dòng)時(shí)間:2014年11月。
    五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:提案工作委員會(huì)和學(xué)生會(huì)權(quán)益部。
    六、注意事項(xiàng)。
    1.宣傳工作應(yīng)提前兩天做好,從而達(dá)到宣傳的目的。
    2.調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和收回應(yīng)持平。不要浪費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷資源。
    3.配合被調(diào)查人群的工作,然后把此次活動(dòng)做到,盡量讓調(diào)查問(wèn)卷發(fā)揮出它的用處。
    4.做好最后的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作,認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以確保下次活動(dòng)更好的開(kāi)展。
    共青團(tuán)渭南師范學(xué)院委員會(huì)。
    提案工作委員會(huì)校學(xué)生會(huì)權(quán)益部。
    策劃書附件一:宣傳稿。
    你是否覺(jué)得有很無(wú)法解決的問(wèn)題;你是否覺(jué)得難以聯(lián)系你渴望聯(lián)系的相關(guān)部門;你是否需要一個(gè)組織幫你解決問(wèn)題。
    那么就來(lái)聯(lián)系我們吧,提案工作委員會(huì)聯(lián)合權(quán)益部,為大家建立溝通的橋梁,營(yíng)造更為和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
    作為校團(tuán)委下設(shè)的提案工作委員會(huì),專職于文案提議與調(diào)查研究,秉持自由與民主的作風(fēng),全力服務(wù)廣大學(xué)生;以"wecarewhatyoucare,wedowhatyouneed!“為宗旨的權(quán)益部,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益。
    我們真誠(chéng)的希望廣大同學(xué)參與到我們的工作中來(lái),讓我們共建美好校園,讓渭華之光更加閃亮!
    附件二:大學(xué)生教育方面調(diào)查問(wèn)卷。
    親愛(ài)的同學(xué),你好!我們是提案工作委員會(huì),這是一份關(guān)于我校教育方面的調(diào)查問(wèn)卷,本問(wèn)卷旨在了解大學(xué)生對(duì)于我校教育方面的建議和意見(jiàn),以及了解一下大家的學(xué)習(xí)和個(gè)人綜合素質(zhì)發(fā)展情況,從而促進(jìn)學(xué)院教育的更好發(fā)展和大家的發(fā)展,希望你能積極參與我校的維權(quán)的活動(dòng),謝謝你的合作!
    學(xué)校的調(diào)研方案篇八
    一、課題研究的背景與意義。
    二、課題研究的內(nèi)容與目標(biāo)。
    1、本課題研究的主要內(nèi)容:(1)對(duì)初中住校生和走讀生基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)環(huán)境差異,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查、成因分析和優(yōu)化分層教學(xué)策略研究。(2)探求初中學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與個(gè)體差異的有效結(jié)合形式,最大限度地利用他們之間的差異互補(bǔ)來(lái)促進(jìn)合作學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效開(kāi)展。
    其它學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中和學(xué)校的管理工作中。
    三、課題研究的思路與步驟。
    本課題的研究分為三個(gè)階段。
    1、研究的準(zhǔn)備階段。
    時(shí)間安排:20**、420**、8。
    (1)設(shè)計(jì)課題方案、制定了切實(shí)可行的研究計(jì)劃。查閱大量文獻(xiàn),掌握國(guó)內(nèi)外關(guān)于學(xué)生個(gè)體差異對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)影響的研究概況,確定研究課題,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了課題研究方案,修訂、論*研究方案,集中討論并制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃,使課題研究具有明確的目標(biāo)。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇九
    6月16日,參加xx礦試運(yùn)行剪彩儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)礦檢查調(diào)研。為確保高質(zhì)量做好各項(xiàng)迎檢工作,特制定工作方案如下。
    一、行走路線:。
    來(lái)礦領(lǐng)導(dǎo)在礦辦公樓前下車——調(diào)度會(huì)議室(礦長(zhǎng)致歡迎詞、看專題片)——選煤廠機(jī)電車間——采掘樓(觀摩精細(xì)化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作情況)——礦務(wù)公開(kāi)欄——井口安全文化長(zhǎng)廊——安全信息中心——無(wú)人值守?zé)舴俊\(yùn)搬工區(qū)(觀摩班前禮儀)。
    二、迎檢工作組織領(lǐng)導(dǎo):
    礦成立迎檢活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):***,副組長(zhǎng):***、***、****、**、。成員為副總及行辦、黨辦、組干、宣傳、工會(huì)、團(tuán)委、紀(jì)委、武裝、保衛(wèi)、多營(yíng)公司等部門負(fù)責(zé)人。書記具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間的組織協(xié)調(diào)。
    三迎檢工作具體分工:
    1、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備。
    (1)調(diào)度會(huì)議室桌椅擺放、座次牌、茶杯、小毛巾、鮮花由行辦負(fù)責(zé)。
    (2)播放專題片的人員、設(shè)備準(zhǔn)備由調(diào)度室負(fù)責(zé)。
    2、營(yíng)造文化氛圍。
    (1)女子軍樂(lè)隊(duì)站在辦公樓東側(cè),車輛行至花壇東側(cè)時(shí)演奏,恒邦公司負(fù)責(zé)。
    (2)兩道彩虹門、彩旗、橫標(biāo)、豎標(biāo)、會(huì)標(biāo)、櫥窗、站牌由工會(huì)劉輝負(fù)責(zé);所需的宣傳內(nèi)容及現(xiàn)場(chǎng)參觀的解說(shuō)詞由負(fù)責(zé)。
    (3)工廣圖片展、黑板報(bào)展、企業(yè)文化成果牌板由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
    (4)活動(dòng)期間的照像、攝像、解說(shuō)員、引導(dǎo)員由宣傳科負(fù)責(zé)安排。
    (5)礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一穿白襯衣、藏藍(lán)西褲、系領(lǐng)帶、戴徽志,在辦公樓前列隊(duì)迎接,由調(diào)度室負(fù)責(zé)通知。
    (6)職工穿礦服、佩戴工作牌、徽志,由各掛點(diǎn)部門負(fù)責(zé)通知,工廣內(nèi)職工行為規(guī)范由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
    辦負(fù)責(zé)購(gòu)買。
    (8)工廣的環(huán)境衛(wèi)生及損壞的責(zé)任標(biāo)簽更換由環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé),其余的按照衛(wèi)生區(qū)劃分,由各責(zé)任單位負(fù)責(zé)。
    (9)工區(qū)樓、臨時(shí)宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化宿舍及澡塘窗子全部關(guān)閉,陽(yáng)臺(tái)上不得掛衣物,臨時(shí)宿舍控制家屬出入,此項(xiàng)工作由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。
    (10)各政工部門負(fù)責(zé)做好掛點(diǎn)單位宣傳形式、資料準(zhǔn)備、衛(wèi)生清理、迎檢匯報(bào)的督導(dǎo)工作。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十
    一、指導(dǎo)思想:
    倡導(dǎo)校園新風(fēng),弘揚(yáng)藝術(shù)文化,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,通過(guò)校園文化活動(dòng)豐富和充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提升學(xué)校的文化品位。
    二、活動(dòng)主題:
    青春自然和諧。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年9月至11月。
    四、參加對(duì)象:
    我校所有在籍全日制學(xué)生。
    五、活動(dòng)安排:
    1.首屆“教室、寢室美化設(shè)計(jì)”大賽。
    活動(dòng)時(shí)間:9月12日星期三。
    活動(dòng)地點(diǎn):教室、寢室。
    主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
    承辦:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
    2.晨讀經(jīng)典。
    活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)。
    主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共部。
    承辦:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、
    涉外護(hù)理系。
    3.拔河比賽。
    活動(dòng)時(shí)間:9月17日---9月21日。
    活動(dòng)地點(diǎn):校園。
    主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
    承辦單位:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
    4.“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽。
    活動(dòng)時(shí)間:9月22日。
    活動(dòng)地點(diǎn):校園。
    主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
    承辦單位:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
    5.“青春的旋律”健身操大賽。
    活動(dòng)時(shí)間:10月14日星期三。
    活動(dòng)地點(diǎn):校園。
    主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
    承辦單位:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
    承辦單位:公共課部德育教研室等。
    活動(dòng)時(shí)間:9月5日-10月26日。
    活動(dòng)地點(diǎn):待定。
    7.系部學(xué)生辯論大賽。
    活動(dòng)時(shí)間:11月7日-11月14日。
    主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
    承辦:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會(huì)。
    8.班主任說(shuō)班會(huì)展示。
    活動(dòng)時(shí)間:11月21日。
    活動(dòng)地點(diǎn):待定。
    主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部。
    六、活動(dòng)要求:
    1.各系要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好宣傳,營(yíng)造氛圍。各系(部)要按照本通知要求,在全校學(xué)生中做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,積極搭設(shè)舞臺(tái),鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生參與;及時(shí)制定實(shí)施方案,認(rèn)真策劃項(xiàng)目參加,并加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)和管理;要積極配合學(xué)校有關(guān)部門,組織并參加好各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在校園內(nèi)營(yíng)造良好的.校園文化氛圍。
    2.本次活動(dòng)涉及到使用公共場(chǎng)館的,由校團(tuán)委協(xié)調(diào)地點(diǎn)和時(shí)間,以免發(fā)生沖突。
    3.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)安排,各相關(guān)部門要積極配合,親密合作,確保各項(xiàng)工作有序地展開(kāi)。
    4.各系部要集中組織班主任,積極籌劃和準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目不清楚的要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系,以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
    5.學(xué)生要正確處理學(xué)習(xí)、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十一
    二、責(zé)任單位及責(zé)任人:×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×;教育局、××街道、××街道。
    三、目的:通過(guò)對(duì)全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究,深刻分析新形勢(shì)下教育資源布局的基本特點(diǎn),努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法,新路子。
    四、實(shí)施過(guò)程:
    1.制作、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,了解基本情況,6月27日前完成;。
    (責(zé)任人:黃×、張×)。
    2.綜合、匯總情況,7月15日前完成;。
    (責(zé)任人:黃×、張×)。
    3.深入基層、學(xué)校了解情況,召開(kāi)座談會(huì)。
    7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校;。
    (責(zé)任人:張×、王×、范×、黃×、張×)。
    4.分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)對(duì)策建議,8月21日前完成;。
    (責(zé)任人:×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×)。
    5.綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報(bào)告,9月22日前完成;。
    (責(zé)任人:×副區(qū)長(zhǎng)、黃×、張×)。
    6.調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告,9月28日;。
    (責(zé)任人:×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×)。
    7.調(diào)研課題結(jié)題,10月10日前完成。
    注:調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十二
    為深入推進(jìn)文化體制改革,進(jìn)一步繁榮文化產(chǎn)業(yè),根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本方案。
    以黨的十七屆六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞建設(shè)陜南文化強(qiáng)縣目標(biāo),以展示歷史文化、地域文化、紅色文化和現(xiàn)代文化為核心,全力打造河洛文化品牌,積極深化文化體制改革,不斷開(kāi)創(chuàng)文化建設(shè)新局面,努力促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展做出新的積極貢獻(xiàn)。
    1、文化企業(yè)情況、文化品牌建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)招商引資項(xiàng)目建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)人才情況。
    2、影視、演藝、文物、雕塑、書畫、動(dòng)漫、文化旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工藝美術(shù)品、當(dāng)代藝術(shù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等內(nèi)容發(fā)展情況。
    3、當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問(wèn)題、意見(jiàn)及建議。
    11月8日—11月20日調(diào)查摸底階段,主要任務(wù)是明確課題、落實(shí)人員、弄清現(xiàn)狀及存在困難和問(wèn)題。
    11月21日—11月30日調(diào)研成果匯總階段,主要任務(wù)是分析研判,形成調(diào)研報(bào)告。
    (一)提高思想認(rèn)識(shí)
    文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研是市委、市政府決策的一項(xiàng)重大調(diào)研活動(dòng),做好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作,對(duì)促進(jìn)我縣文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、率先突破發(fā)展意義重大,對(duì)發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用至關(guān)重要,對(duì)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技、教育等產(chǎn)業(yè)大開(kāi)發(fā)大融合帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展意義深遠(yuǎn)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門務(wù)必從講政治、講大局的高度,充分認(rèn)識(shí)抓好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研的重要意義,切實(shí)把此項(xiàng)工作納入重要議事日程,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)督促檢查,落實(shí)工作責(zé)任,確保全面完成調(diào)研任務(wù)。
    (二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
    縣上成立由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),文廣、人社、財(cái)政、國(guó)稅、統(tǒng)計(jì)、工商、科技、教體、招商、旅游局等單位負(fù)責(zé)同志為成員的縣文化產(chǎn)業(yè)專題調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在文廣局,同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)日常工作,各鎮(zhèn)及有關(guān)部門也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)需要,成立綜合指導(dǎo)、調(diào)研報(bào)告和宣傳展示三個(gè)工作組,同志兼任綜合指導(dǎo)組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)牽頭抓總協(xié)調(diào)指導(dǎo);同志兼任調(diào)研報(bào)告組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)征集調(diào)研材料、編寫調(diào)研報(bào)告、確定調(diào)研課題等相關(guān)事宜;生同志兼任宣傳展示組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)編寫腳本、制作專題片、展示調(diào)研成果和迎接市上調(diào)研等相關(guān)事宜。
    (三)明確責(zé)任分工
    文廣局負(fù)責(zé)對(duì)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)及其項(xiàng)目建設(shè)、新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展、文化品牌建設(shè)等情況調(diào)研,同時(shí)負(fù)責(zé)制定文化產(chǎn)業(yè)扶持政策及現(xiàn)行政策貫徹中存在的困難和問(wèn)題調(diào)研;發(fā)改局負(fù)責(zé)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)工作規(guī)劃制定情況及發(fā)展目標(biāo)調(diào)研;旅游局、教體局、科技局分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技融合情況調(diào)研;經(jīng)貿(mào)、人社、財(cái)政、國(guó)稅、地稅、住建、工商、招商局和人民銀行分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策、人才政策、財(cái)政政策、稅收政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃政策、優(yōu)惠政策、項(xiàng)目招商引資及融資、金融支持文化產(chǎn)業(yè)政策制定情況的調(diào)研;傳媒中心負(fù)責(zé)對(duì)文化體制改革情況、影視劇創(chuàng)作情況、廣播電視(傳媒企業(yè))電影企業(yè)情況的調(diào)研;文化市場(chǎng)稽查隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)文化企業(yè)基本情況,包括傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和印刷企業(yè)的調(diào)研;文化館和劇團(tuán)分別負(fù)責(zé)對(duì)文化傳承培養(yǎng)情況、文化產(chǎn)業(yè)人才情況和文化演藝情況的調(diào)研。
    (四)按時(shí)提交材料
    各鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門在調(diào)查結(jié)束后,要迅速將調(diào)查資料分析匯總,形成專題調(diào)研報(bào)告,以正式文件于11月30日下午6時(shí)前報(bào)縣文廣局。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十三
    根據(jù)李憲生市長(zhǎng)關(guān)于做大做強(qiáng)陽(yáng)邏物流業(yè),把陽(yáng)邏建設(shè)成輻射中部六省的武漢東部“橋頭堡”的指示精神,特?cái)M訂陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)研工作方案如下:
    全面了解陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,客觀分析陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的有利條件和制約因素,準(zhǔn)確把握發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)所面臨的機(jī)遇,借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)物流業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),科學(xué)編制陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃,研究制定陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方案,加快陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展。
    (一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進(jìn)陽(yáng)邏港口物流業(yè)可持續(xù)發(fā)展;
    (三)以《陽(yáng)邏新城總體規(guī)劃》為指導(dǎo),以現(xiàn)有物流企業(yè)發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),依托市區(qū)已有研究成果,制定扶持政策,整合港口資源,完善配套設(shè)施,規(guī)范市場(chǎng)秩序,努力為陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
    (一)聘請(qǐng)吳玉梅、王炳炎為顧問(wèn)。
    (二)成立由區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)王世益任組長(zhǎng),區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)易曉、陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)辦副主任桂新民、陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)辦副主任兼陽(yáng)邏街黨工委書記魏久明、區(qū)發(fā)改委主任王建生任副組長(zhǎng),區(qū)人民政府辦公室,區(qū)發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委,區(qū)農(nóng)業(yè)局、水務(wù)局、交通局、國(guó)土局(規(guī)劃局)、科技局、統(tǒng)計(jì)局、廣電局、糧食局,陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)政分局、國(guó)土分局,陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)辦秘書處、發(fā)展研究處、招商處等單位負(fù)責(zé)人為成員的陽(yáng)邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由王建生兼任辦公室主任,高志寶、易斌兼任辦公室副主任,在武湖二泵站辦公。
    (三)聘請(qǐng)武漢理工大學(xué)物流管理系教授徐章一,市發(fā)改委物流處處長(zhǎng)王強(qiáng),市商委商業(yè)發(fā)展改革處處長(zhǎng)易曉飛,市經(jīng)濟(jì)研究所杜濤、施雯組成工作指導(dǎo)組。
    (一)開(kāi)展專題調(diào)研。
    1. 陽(yáng)邏交通基礎(chǔ)設(shè)施及貨物運(yùn)輸?shù)那闆r、問(wèn)題;
    2. 陽(yáng)邏港、陽(yáng)邏物流企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題;
    3. 陽(yáng)邏發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)的政策環(huán)境和配套設(shè)施建設(shè)的情況;
    4. 陽(yáng)邏產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局及發(fā)展趨勢(shì)。
    (二)編寫發(fā)展規(guī)劃。
    聘請(qǐng)武漢理工大學(xué)副校長(zhǎng)陶德馨教授等物流專家、學(xué)者編寫陽(yáng)邏物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
    (三)舉行專題座談。
    召開(kāi)物流相關(guān)企業(yè)、市區(qū)相關(guān)職能部門、物流專家學(xué)者參加的專題座談會(huì)。
    (四)外出考察學(xué)習(xí)。
    組織發(fā)展戰(zhàn)略方案起草人員到大連、成都、重慶等現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展較好的地區(qū)學(xué)習(xí)考察。
    (五)組織起草方案。
    起草發(fā)展戰(zhàn)略方案,征求意見(jiàn)并組織論證,制作規(guī)劃圖。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要高度重視,指定分管責(zé)任人,深度參與,積極做好此項(xiàng)工作。
    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照責(zé)任分解表的要求,認(rèn)真履行職責(zé),積極主動(dòng),協(xié)調(diào)配合,確保高質(zhì)量地完成各自的任務(wù)。
    (三)陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)政分局負(fù)責(zé)做好后勤保障工作,確保所需經(jīng)費(fèi)到位。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十四
    為進(jìn)一步了解和掌握我市各級(jí)城市管理行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)狀況、管理體系和運(yùn)行模式,研究隊(duì)伍建設(shè)工作中存在的突出問(wèn)題和解決辦法,為上級(jí)機(jī)關(guān)制定政策和推動(dòng)全市隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)不斷前進(jìn)做好準(zhǔn)備。經(jīng)研究,支隊(duì)決定于3月份就全市城管行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)狀況開(kāi)展一次調(diào)研活動(dòng)。具體方案如下:
    一、調(diào)研
    20xx年3月。
    全市十一個(gè)區(qū)城市管理行政執(zhí)法大隊(duì)及相關(guān)街道中隊(duì)。
    1.當(dāng)前隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展尤其是中隊(duì)規(guī)范化建設(shè)的基本狀況。
    2.各區(qū)大隊(duì)、中隊(duì)兩級(jí)之間的管理模式和運(yùn)行機(jī)制;
    3.基層中隊(duì)下街道的經(jīng)費(fèi)劃撥、人員規(guī)模和運(yùn)作情況;
    5.對(duì)下一步工作的打算,有何意見(jiàn)、建議;
    本次調(diào)研活動(dòng)由靳楠支隊(duì)長(zhǎng)牽頭,支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),分為四個(gè)調(diào)研小組,支隊(duì)機(jī)關(guān)各部門派員參加。具體如下:
    第一組:**;
    第二組:**下關(guān)大隊(duì);
    第三組:**大隊(duì);
    第四組:**六合大隊(duì)。
    本次調(diào)研活動(dòng)主要采取聽(tīng)取各大隊(duì)介紹情況,召開(kāi)座談會(huì),走訪有關(guān)部門(中隊(duì)),實(shí)地調(diào)查,集中研討等方法進(jìn)行。調(diào)研活動(dòng)分三個(gè)階段:
    1.準(zhǔn)備階段(3月1日至3月3日)
    2.調(diào)查階段(3月6日至3月10日)
    支隊(duì)各調(diào)研小組在支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)下,分赴各大隊(duì)進(jìn)行調(diào)研,同時(shí)各大隊(duì)安排兩個(gè)街道中隊(duì)作為實(shí)地調(diào)查對(duì)象。具體日程安排由各調(diào)研小組電話通知相關(guān)大隊(duì)。
    3.匯總階段(3月13日至3月20日)
    各小組分析調(diào)研材料、數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上匯總調(diào)研情況,撰寫調(diào)研報(bào)告報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān),供決策參考。
    1.請(qǐng)各區(qū)大隊(duì)提前準(zhǔn)備好書面匯報(bào)材料和調(diào)研活動(dòng)的安排;
    2.不盡事宜,請(qǐng)電話聯(lián)系法紀(jì)督導(dǎo)中心。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十五
    隨著改革開(kāi)放的深入,中國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展,各行各業(yè)都出現(xiàn)了人才緊缺的現(xiàn)象,這就要求國(guó)內(nèi)的高級(jí)學(xué)府向社會(huì)輸送高材生,為社會(huì)主義建設(shè)提供新鮮的血液,以保障其快速發(fā)展。一方面,高校畢業(yè)生人數(shù)在大幅度增加,另一方面,就業(yè)的難度也在響應(yīng)地增加。本來(lái),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,極少數(shù)人“畢業(yè)即失業(yè)”在所難免,這是發(fā)展中國(guó)家普遍遇到的一個(gè)問(wèn)題。
    許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,成為“無(wú)業(yè)游民”,有的大學(xué)生找不到專業(yè)對(duì)口的工作,好不容易找到工作的又覺(jué)得薪水太少,這些都給大學(xué)生的就業(yè)造成了很大的壓力,嚴(yán)重威脅了社會(huì)的和諧發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)今社會(huì)矛盾較為突出的一種。然而,由于找不到問(wèn)題的根本原因,想要解決也就成了紙上談兵,沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,關(guān)系到幾百萬(wàn)畢業(yè)生的切身利益,關(guān)系高等教育的發(fā)展改革和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。
    及時(shí)掌握就業(yè)信息,把握市場(chǎng)需求的發(fā)展態(tài)勢(shì),時(shí)刻處于備戰(zhàn)狀態(tài),為自己將來(lái)的前途做好充分的準(zhǔn)備,以便在畢業(yè)時(shí)能夠順利找到適合自己的工作。所以研究這一話題具有極其重大而又深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義!
    通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的研究和當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)的變化的分析,受人力資本理論和人力規(guī)劃理論的影響,在上世紀(jì)60年代后很多發(fā)展中國(guó)家都把發(fā)展教育尤其是高等教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,促使高等教育跨越式發(fā)展。但是,一國(guó)大學(xué)生的就業(yè)率明顯低于錄取率時(shí),就將成為一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題,會(huì)對(duì)學(xué)校和政府產(chǎn)生巨大的壓力。目前,我國(guó)就面臨著這樣的壓力。聯(lián)合國(guó)科教文組織發(fā)表的一篇有關(guān)世界高等教育情況的報(bào)告中指出,中國(guó)高等學(xué)校的在校生人數(shù)在過(guò)去非常短的時(shí)間里翻了一番,高等教育規(guī)模躍居世界第一。這是中國(guó)首次在高等教育規(guī)模上超過(guò)美國(guó)。但是,我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生在全國(guó)人口中的比例還是很低的。國(guó)內(nèi)許多學(xué)者都對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)有所研究,但他們研究的角度不盡相同,有廣度有深度。賴德勝認(rèn)為我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)空間很大,而在近期內(nèi),勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)人才需求結(jié)構(gòu)中,國(guó)家機(jī)關(guān)的需求非常小,現(xiàn)實(shí)與理想存在巨大的反差。
    王海洲認(rèn)為,中國(guó)農(nóng)業(yè)面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的困難,跟農(nóng)業(yè)科技人才就業(yè)的困難同源。黃發(fā)友通過(guò)調(diào)查反映了大學(xué)生對(duì)自己的勢(shì)力缺乏足夠的信心,認(rèn)為自己的競(jìng)爭(zhēng)力不足。中國(guó)科學(xué)院清華大學(xué)國(guó)情研究中心的一項(xiàng)研究成果表明:不同的企業(yè)對(duì)創(chuàng)造就業(yè)的貢獻(xiàn)是不同的。企業(yè)在就業(yè)創(chuàng)造過(guò)程中凈就業(yè)創(chuàng)造率與企業(yè)規(guī)模呈現(xiàn)一定的“負(fù)相關(guān)性”。小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了大量的新就業(yè)機(jī)會(huì)。就業(yè)是民生之本,面對(duì)國(guó)內(nèi)外大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),我們要切實(shí)的尋找大學(xué)生就業(yè)的新出路,擴(kuò)大就業(yè),關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,關(guān)系人民生活水平的提高,關(guān)系國(guó)家的長(zhǎng)治久安,不僅是重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,也是重大的政治問(wèn)題。要努力為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),并切實(shí)做好畢業(yè)生的思想工作,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,積極到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng)、建功立業(yè)。
    隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,整個(gè)社會(huì)對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生的要求進(jìn)一步擴(kuò)大。近些年,我國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)出現(xiàn)了新的形勢(shì)。為了提高國(guó)家大的綜合實(shí)力,不斷的加大力度培養(yǎng)優(yōu)秀人才,所以近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象,每年大學(xué)擴(kuò)招的人數(shù)都以驚人的速度在增長(zhǎng),形成了一種“大學(xué)普及”現(xiàn)象。而由于大學(xué)生人數(shù)的增加,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),成為影響社會(huì)穩(wěn)定、必須下大力氣解決的緊迫問(wèn)題。
    研究的重點(diǎn)問(wèn)題有三方面,一是大學(xué)生就業(yè)所面臨的各種問(wèn)題,二是通過(guò)實(shí)際調(diào)查了解大學(xué)生的就業(yè)意愿,三是針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題做出具體的解決措施以及相應(yīng)的注意事項(xiàng)。
    本次調(diào)查采用的是問(wèn)卷調(diào)查法,針對(duì)沈陽(yáng)工程學(xué)院各系的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,從中抽取了50個(gè)樣本進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸類整理,然后將調(diào)查數(shù)據(jù)用spss進(jìn)行了數(shù)據(jù)錄入,以保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性。
    在調(diào)查中,大學(xué)生個(gè)人認(rèn)為專業(yè)比較重要的占38%,學(xué)校重要的占7%,個(gè)人能力占24%,由此可見(jiàn)個(gè)人能力還是比較重要的。名牌大學(xué)生能力和一般學(xué)校學(xué)生能力比較,9%的人認(rèn)為名牌大學(xué)生能力比一般學(xué)校學(xué)生能力強(qiáng),24%的人認(rèn)為名牌大學(xué)生能力比一般學(xué)校學(xué)生能力強(qiáng)是不對(duì)的,而17%的人認(rèn)為難說(shuō)。
    高學(xué)歷不等于高就業(yè)能力。用人單位人才高消費(fèi),學(xué)生和家長(zhǎng)盲目追求高學(xué)歷,誤以為高學(xué)歷等于高的工作能力。事實(shí)上,知識(shí)是頭腦中的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。能力是與活動(dòng)要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征的綜合,是個(gè)體固定下來(lái)的概括的心理活動(dòng)系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不一致,知識(shí)與就業(yè)能力、學(xué)歷與就業(yè)能力之間不能劃等號(hào)。
    高等教育是學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育,既可以是學(xué)術(shù)性的專業(yè)教育,也可以是職業(yè)性的專業(yè)教育。我國(guó)高校長(zhǎng)期以來(lái)形成了過(guò)分偏重學(xué)術(shù)性專業(yè)教育的特點(diǎn),因此這種教育下的高校畢業(yè)生更容易出現(xiàn)知識(shí)與能力發(fā)展的不平衡。就業(yè)需要的是相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)和能力。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為職業(yè)能力,這些顯然是相當(dāng)一部分一心只讀圣賢書的畢業(yè)生所缺乏的。
    在調(diào)查中,認(rèn)為自己工資在800以下和800-1500的分別占40%和44%,只有16%的人覺(jué)得大學(xué)生畢業(yè)初期的工資應(yīng)該比較高。而對(duì)于自己來(lái)說(shuō),52%的人覺(jué)得自己的工作初薪應(yīng)該是800以下,42%的覺(jué)得應(yīng)該在800-1500之間,占了很大的比例,而1500-2500和2500以上的只有4%和2%。
    隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)高等教育正在實(shí)現(xiàn)幾十來(lái)的精英教育向大眾教育的`轉(zhuǎn)變,越來(lái)越趨近大眾化。而廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的看法依然停留在十幾年前精英教育階段的觀念上:只要大學(xué)畢業(yè),就意味著是“精英”,一定得有一個(gè)體面的工作。因此,畢業(yè)生及其家長(zhǎng)十分強(qiáng)調(diào)單位的性質(zhì)、行政級(jí)別(或企業(yè)規(guī)模)、中心地理位置及起點(diǎn)待遇等。所以觀念不能及時(shí)革新,思想不能與時(shí)俱進(jìn),是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結(jié)所在。剛畢業(yè)的大學(xué)生從各方面來(lái)看創(chuàng)造出的價(jià)值都是有限的,因此應(yīng)理性地給自己一個(gè)較為準(zhǔn)確的定位。
    失業(yè)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,主要與一個(gè)國(guó)家就業(yè)需求狀況以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策失調(diào)有關(guān)。我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型期,政府機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌迫使國(guó)有單位減員增效,吸納能力大幅下降。整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)目前面臨來(lái)自約1400萬(wàn)國(guó)企下崗失業(yè)人員、1.5億農(nóng)村富余勞力和近1 000萬(wàn)城鎮(zhèn)年度新增勞力的巨大壓力。政府一直在努力通過(guò)發(fā)展服務(wù)業(yè)等多種途徑緩解壓力,但據(jù)權(quán)威預(yù)測(cè),中國(guó)未來(lái)3~5年,每年城鎮(zhèn)需安排2 200~2 300萬(wàn)人就業(yè),即使經(jīng)濟(jì)保持7%~8%的增長(zhǎng)率,仍會(huì)出現(xiàn)每年上千萬(wàn)的“工作缺口”。在社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的吸納能力沒(méi)有相應(yīng)增長(zhǎng)的背景下,我國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招后的本科生相繼畢業(yè),一年多于一年。因此,畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題顯得更加突出,引人注目。
    將來(lái)的社會(huì)是大學(xué)生的天下,所以面對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題他們也考慮了很多,有70%的大學(xué)生都想過(guò)要自主創(chuàng)業(yè),而只有30%的人沒(méi)想過(guò)。在自主創(chuàng)業(yè)中,他們根據(jù)自己的要求不同,選擇了不同的需求。
    做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作離不開(kāi)國(guó)家和社會(huì)的支持。
    1.政府要?jiǎng)?chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。首先,政府應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進(jìn)社會(huì)就業(yè),進(jìn)一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制,始終堅(jiān)持市場(chǎng)取向,提高勞動(dòng)力市場(chǎng)的流動(dòng)性。淡化戶口對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供需雙方自主選擇的約束,淡化單位的福利保障功能,在戶口、檔案管理和勞動(dòng)保險(xiǎn)等方面給予相應(yīng)配套的社會(huì)保障。同時(shí)提供優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會(huì)現(xiàn)有崗位的競(jìng)爭(zhēng)者,擠占就業(yè)機(jī)會(huì),而更應(yīng)該是新崗位的開(kāi)拓者,為社會(huì)帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)。政府應(yīng)出臺(tái)鼓勵(lì)各種資本對(duì)畢業(yè)生新創(chuàng)高科技實(shí)體進(jìn)行投資的傾斜政策;設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場(chǎng)分析等服務(wù);對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠。
    2.高校教育教學(xué)改革刻不容緩。自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,也是我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向,也給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。授人以魚(yú),不如授人以漁。聯(lián)合國(guó)教科文組織提出 ,學(xué)習(xí)的“第三本護(hù)照”是創(chuàng)業(yè)能力。重視對(duì)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國(guó)高等教育的一個(gè)趨勢(shì)。
    綜上所述,大學(xué)生就業(yè)難的緩解和解決依賴經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也離不開(kāi)體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及政府、社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生自身等各個(gè)方面,需要政府管理部門、高校、社會(huì),包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會(huì)分工。繼續(xù)推進(jìn)就業(yè)體制改革,明確國(guó)家、高校和勞動(dòng)人事等政府部門的職責(zé)和管理權(quán)限。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的地位及應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國(guó)國(guó)情的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的建立和完善,使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,走上正軌。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十六
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)及全國(guó)、全省、全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和市委“項(xiàng)目帶動(dòng)、轉(zhuǎn)變提升、和諧進(jìn)步、跨越發(fā)展”的工作思路,準(zhǔn)確把握我區(qū)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,具體解決企業(yè)發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題,提出下階段企業(yè)發(fā)展對(duì)策,推進(jìn)企業(yè)“第二次創(chuàng)業(yè)”,為“十二五”開(kāi)好局、起好頭,推動(dòng)我區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),根據(jù)《委辦公室xx市政府辦公室關(guān)于召開(kāi)20xx年春季xx中小企業(yè)調(diào)研座談會(huì)的預(yù)通知》(泉委辦明傳〔20xx〕26號(hào))精神,管委會(huì)決定,從20xx年4月至20xx年12月,在全區(qū)范圍內(nèi)召開(kāi)6場(chǎng)企業(yè)調(diào)研座談會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)。具體實(shí)施方案如下:
    (一)企業(yè)加快自主創(chuàng)新步伐,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的'具體做法和打算;
    (二)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題;
    (三)對(duì)完善政府幫扶企業(yè)發(fā)展的政策建議和意見(jiàn)。
    六場(chǎng)調(diào)研座談會(huì)時(shí)間分別安排在四月上旬、五月下旬、七月上旬、八月下旬、十月上旬和十一月下旬,具體時(shí)間待確定后另行通知。
    (一)黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo);
    (二)區(qū)直各相關(guān)部門;
    (三)開(kāi)發(fā)區(qū)103家規(guī)模以上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人或高級(jí)管理人員。擬定企業(yè)名單如下:
    第一場(chǎng)(四月上旬)32家:特步公司、九牧王洋服、三宏化纖、神州電子、泰亞鞋業(yè)、億興電力、安記公司、群峰公司、信洋科技、宏遠(yuǎn)公司、金萊克公司、新華旭、南琦鞋業(yè)、安記食品、阿迪王體育、邁韋公司、紅瑞興紡織公司、太陽(yáng)海公司、美加美公司、海博公司、華欣公司、麗達(dá)公司、祥嘉公司、比陽(yáng)公司、運(yùn)城制版公司、信通公司、銳馳公司、東南光電公司、至和公司、藝達(dá)車用公司、三星電控公司、科立信公司。
    第六場(chǎng)(十一月下旬)14家:詩(shī)麗雅、日香茶葉、華發(fā)實(shí)業(yè)、萬(wàn)龍金剛石、輝盛防火、金利金剛石、金太陽(yáng)玻璃、華利塑膠、哲鑫包裝、信達(dá)塑膠、季平衣架、大西洋電力、瑞鵲電子、力聲電子。
    (一)請(qǐng)管委會(huì)辦公室、科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局牽頭做好調(diào)研座談會(huì)的組織工作;
    (三)請(qǐng)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局將企業(yè)參加調(diào)研的反饋意見(jiàn)及時(shí)匯總上報(bào),以便形成解決企業(yè)問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十七
    “恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)”。每到過(guò)年,派發(fā)紅包是國(guó)人春節(jié)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗,就在這個(gè)春節(jié),這種傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代被賦予了新的形式。羊年春節(jié),騰訊與阿里巴巴之間上演的紅包支付戰(zhàn),攪熱了移動(dòng)支付和互聯(lián)網(wǎng)金融的龐大市場(chǎng)。
    1、xx城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生。
    2、xx藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生。
    1、xx城市職業(yè)學(xué)院。
    2、xx藝術(shù)學(xué)院。
    1、問(wèn)券調(diào)查法:
    此次問(wèn)卷調(diào)查將主要針對(duì)在校的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,問(wèn)卷回收后,我們將對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分類,綜合的統(tǒng)計(jì)和對(duì)比分析。用清晰的數(shù)據(jù)初步總結(jié)這次調(diào)研的結(jié)果。
    2、走訪法:
    問(wèn)卷回收之后,我們將會(huì)對(duì)調(diào)查對(duì)象中具有代表性的人進(jìn)行深入的訪談,以便獲取更全面的資料。
    1、數(shù)據(jù)分析法:
    我們會(huì)使用excel和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的分析。
    2、整理調(diào)研過(guò)程中的圖片:
    通過(guò)圖片來(lái)反映一些調(diào)研結(jié)果,更具真實(shí)性和說(shuō)服力,同時(shí)為調(diào)研增添一份活力。
    1、問(wèn)卷所得數(shù)據(jù)以及分析圖表。
    2、文字調(diào)查報(bào)告。
    3、采訪中的圖片。
    4、ppt的展示。
    1、熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r:我們都是江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,對(duì)這里十分了解,便于溝通。
    2、隊(duì)員精神:我們的隊(duì)伍團(tuán)結(jié),交流能力強(qiáng),工作熱情高昂。
    3、準(zhǔn)備充分:前期我們已經(jīng)對(duì)相關(guān)情況做過(guò)初步的調(diào)查。
    4、理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo):我們有曹老師的精心指導(dǎo),使得我們有方向的去調(diào)研,少走許多彎路。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十八
    養(yǎng)老保險(xiǎn)宣傳工作是勞動(dòng)保障工作的重要組成部分,也是企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)工作的重要內(nèi)容。通過(guò)宣傳活動(dòng),讓參保單位、參保職工和廣大群眾,進(jìn)一步了解和熟悉國(guó)家的養(yǎng)老保險(xiǎn)政策規(guī)定。特別是針對(duì)個(gè)體工商戶和靈活就業(yè)人員,開(kāi)展有說(shuō)服力、吸引力、感召力的養(yǎng)老保險(xiǎn)惠民政策的宣傳,調(diào)動(dòng)他們的參保繳費(fèi)積極性,以此推動(dòng)我 企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面工作,將黨的 提出的“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,保障人民基本生活”精神落到實(shí)處。
    二、宣傳原則
    整個(gè)宣傳活動(dòng)要遵循以下原則:統(tǒng)一組織,分級(jí)負(fù)責(zé);統(tǒng)一口徑,突出重點(diǎn);統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形式多樣;廣泛深入,注重實(shí)效;堅(jiān)持正面宣傳,把握輿論導(dǎo)向。
    三、宣傳內(nèi)容
    重點(diǎn)宣傳以下內(nèi)容:
    (一)各類人員參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策;
    (二)企業(yè)職工、機(jī)關(guān)事業(yè)單位臨聘人員和民辦非企業(yè)單位職工養(yǎng)老保險(xiǎn)參保登記辦法;
    (三)企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策;
    (四)參保人員退休后基本養(yǎng)老金待遇的計(jì)發(fā);
    四、宣傳方式
    本次宣傳活動(dòng)采取多種方式相結(jié)合的形式進(jìn)行。
    (一)上街宣傳活動(dòng)
    上街宣傳日定在 年 月 日。宣傳日當(dāng)天,各級(jí)勞動(dòng)保障部門和街道社區(qū)要統(tǒng)一在當(dāng)?shù)胤比A街道、城市中心廣場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所集中場(chǎng)所設(shè)點(diǎn)宣傳,采取設(shè)置拱門、懸掛宣傳氣球、擺放宣傳板報(bào)、向社會(huì)公眾免費(fèi)發(fā)放宣傳資料,安排工作人員現(xiàn)場(chǎng)解疑答難等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng);爭(zhēng)取當(dāng)?shù)毓还镜闹С?,在公交車上懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    (二)新聞媒體宣傳
    通過(guò)當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)、電視、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等主要新聞媒體,集中對(duì)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面工作進(jìn)行宣傳,形成較濃的`宣傳氛圍。
    (三)網(wǎng)站宣傳
    逐步建立網(wǎng)站宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制,請(qǐng)各勞動(dòng)保障部門積極配合開(kāi)展相關(guān)工作。有條件的地方要充分利用自身網(wǎng)站,切實(shí)搞好本次宣傳活動(dòng)。
    五、工作要求
    (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要高度重視此次宣傳活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。各地方也要成立宣傳活動(dòng)小組,負(fù)責(zé)本地宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    (二)精心組織,注重實(shí)效。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要按照本方案的基本要求,結(jié)合本地實(shí)際,制定相應(yīng)的宣傳方案,并報(bào)市社保處備案。整個(gè)宣傳活動(dòng)期間,各地要按照分級(jí)、分工負(fù)責(zé)原則,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),搞好配合。各地宣傳活動(dòng)由當(dāng)?shù)匦麄骰顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),具體事務(wù)的組織實(shí)施和聯(lián)系協(xié)調(diào)由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇十九
    在旅游意向上,有接近95%的大學(xué)生表示非常喜歡旅游,另外5%的大學(xué)生表示一般喜歡。
    但來(lái)自城市和農(nóng)村的學(xué)生卻有明顯的差異,幾乎100%來(lái)自城市的學(xué)生有旅游意向,而只有接近85%來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生非常喜歡旅游。
    引起這一差異的主要原因可能是由來(lái)自城市與農(nóng)村的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件的差異造成的。對(duì)旅游沒(méi)感覺(jué)的大學(xué)生有66%主要是沒(méi)有錢,其中來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生占74%。
    去旅游的目的是欣賞景觀、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)(62%)和休閑散心(21%),另外找同學(xué)、熟人玩接近16%,而純粹娛樂(lè)性質(zhì)上的游玩、觀光不大受大學(xué)生的歡迎。
    同時(shí),調(diào)查也顯示80%以上的大學(xué)生認(rèn)為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學(xué)生認(rèn)為時(shí)間是影響他們出游的重要因素,而5%左右的大學(xué)生認(rèn)為伙伴、宣傳地、朋友意見(jiàn)影響他們。
    在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),由于不同學(xué)校的大學(xué)生專業(yè)的差異,有些同學(xué)是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,例如旅游管理專業(yè),勘探專業(yè)的大學(xué)生,他們由于學(xué)習(xí)目的而選擇旅游。
    以上調(diào)查結(jié)果顯示由于大學(xué)生受到來(lái)自學(xué)校、家庭、社會(huì)的壓力,故對(duì)旅游的喜愛(ài)不同。但大部分人喜歡旅游是來(lái)欣賞景觀、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同時(shí)金錢是影響著多數(shù)大學(xué)生出游的主要因素。
    調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生偏愛(ài)自然風(fēng)景區(qū),占了總?cè)藬?shù)的54%,表明大學(xué)生更愿意與大自然親近。
    其次,旅游目的地選擇民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右;有相當(dāng)一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。
    在對(duì)于旅游時(shí)間段的安排上,最多人選擇的時(shí)間段是不定期,想去就去,占了總?cè)藬?shù)的56%左右,說(shuō)明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時(shí)間由自己自由安排,不受約束。
    在具體時(shí)間段上,最多人選擇的時(shí)間段是國(guó)慶、五一長(zhǎng)假,約占了總?cè)藬?shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。
    原因可能是一方面寒暑假的假期長(zhǎng),大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時(shí)間較短,沒(méi)有充分時(shí)間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整,不利于出游。
    另一方面,由于大學(xué)生的課業(yè)比較重,一般會(huì)利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識(shí),還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職或參加各種活動(dòng)。
    故國(guó)慶、五一長(zhǎng)假是大學(xué)生旅游的高峰(56%),大學(xué)生有更多的時(shí)間可以自由分配,而且還可以趁黃金周的時(shí)間休息調(diào)整。
    在選擇旅游消費(fèi)方式上,更多的大學(xué)生選擇自助游,約占51%;其次是選擇個(gè)人游的,占21%;而只有28%的大學(xué)生選擇跟旅游團(tuán)。
    調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。在選擇自助游和個(gè)人游的學(xué)生中,高年級(jí)明顯多于低年級(jí)。
    這可能是高年級(jí)有更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);來(lái)自城市的學(xué)生明顯多于來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,這可能與學(xué)生的個(gè)性有關(guān)。
    數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,而與家人一起(約6%)和獨(dú)自一人出游(約21%)也占一定比例。
    在旅伴的選擇上,部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,這可能是大學(xué)生旅游的一大特點(diǎn)。相反,選擇與父母親人同游的人很少,只占6%,這也表明大學(xué)生自主獨(dú)立的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。
    大學(xué)生選擇旅游地點(diǎn)的因素,以及個(gè)人消費(fèi)水平的差異,旅途距離長(zhǎng)短,個(gè)人愛(ài)好等等原因,影響大學(xué)生選擇了不同的出行方式。
    調(diào)查顯示,大學(xué)生每年出游次數(shù)為1次為約32%,2次為約53%,3次為約10%,4次約3%和5次以上為約2%。由調(diào)查結(jié)果可知,大多數(shù)大學(xué)生平均每年出游次數(shù)為一到兩次,少數(shù)有條件的學(xué)生也有年出游次數(shù)為三到四次的,但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。
    在以往外出旅游的花費(fèi)上,游覽、門票占其主要,占總數(shù)的約67%,其次是吃的,約占14%,交通約占19%。而對(duì)旅游地的風(fēng)味小吃上,感覺(jué)一般約占33%,喜歡約占46%。
    而特別喜歡僅約占13%。由此可見(jiàn),當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃沒(méi)有將其特色表現(xiàn)出來(lái),就深入了解,許多大學(xué)生對(duì)在沒(méi)有品嘗時(shí)給予的期望值偏高,而真正品嘗之后,其期望值大打折扣。
    畢竟青年人對(duì)新鮮事物在感官上都會(huì)給予很高的評(píng)價(jià),而一旦去體驗(yàn)之后,沒(méi)有其想象的好時(shí),將會(huì)大所失望,這也許是其感覺(jué)對(duì)其旅游地的風(fēng)味小吃上感覺(jué)一般的比例占較高的原因。
    在住宿上,一般學(xué)生(約53%)選擇30元左右(人/每晚),可見(jiàn),大學(xué)生旅游消費(fèi)的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則,這可能表明現(xiàn)代的大學(xué)生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),也有可能是大學(xué)生的旅游費(fèi)用大部分還是處于家庭資助。因?yàn)橛?0%左右大學(xué)生的生活費(fèi)是來(lái)自家庭資助的。
    在旅游途中,約76%大學(xué)生愿意投入到購(gòu)物中的比重是10—20%,表明購(gòu)物在大學(xué)生旅游中也占主要活動(dòng)。同時(shí)安全第一在大學(xué)生旅游中感覺(jué)是最重要的約占43%,其次是費(fèi)用的約為23%,舒適度約為22%,旅游的經(jīng)歷約為12%。
    總體來(lái)看,大學(xué)生的旅游消費(fèi)水平中等偏下,旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數(shù)也占了一部分的比例,顯然大學(xué)生旅游有這一方面的需要,旅行社可以考慮開(kāi)展徒步、自行車旅游的相關(guān)項(xiàng)目,滿足市場(chǎng)需求。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇二十
    為深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法等法規(guī)文件精神,全面提升我區(qū)中小學(xué)發(fā)展水平,按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點(diǎn)》安排,決定對(duì)全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況進(jìn)行專題調(diào)研,以全面準(zhǔn)確把握現(xiàn)狀,經(jīng)驗(yàn),查找不足,研究對(duì)策,推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,制定實(shí)施方案如下:
    一、調(diào)研目的
    1、對(duì)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況做出科學(xué)、客觀的描述和分析。
    2、總結(jié)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
    3、深入分析我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的制約因素,研究應(yīng)對(duì)思路和措施,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
    二、法律法規(guī)及政策依據(jù)
    1、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法
    2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導(dǎo)評(píng)估方案
    3、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號(hào))
    4、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(20xx―20xx年)》的通知(魯教財(cái)字【20xx】9號(hào))
    5、關(guān)于印發(fā)《山東省素質(zhì)教育推進(jìn)計(jì)劃(20xx―20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號(hào))
    6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(泰岱政發(fā)[20xx]5號(hào))
    三、調(diào)研時(shí)間
    8月8日――8月26日
    四、調(diào)研人員
    戴紹季區(qū)政協(xié)副主席
    張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任
    宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任
    趙永生區(qū)教育局局長(zhǎng)
    周長(zhǎng)安區(qū)教育局副局長(zhǎng)
    劉俊芳區(qū)教育局副局長(zhǎng)
    孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長(zhǎng)
    張慶元區(qū)教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)
    陳守剛區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)
    趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任
    馬平區(qū)教育局校安辦主任
    李照陽(yáng)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)
    五、被調(diào)研單位
    祝陽(yáng)、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口
    六、調(diào)研內(nèi)容
    調(diào)研內(nèi)容主要包括校舍建設(shè)、教學(xué)裝備、師資配備、學(xué)校管理和教育質(zhì)量情況等四個(gè)方面。
    七、方法步驟
    本次調(diào)研從7月底開(kāi)始,到8月底結(jié)束,共分三個(gè)階段進(jìn)行。
    1、準(zhǔn)備階段(7月底――8月3日):擬訂調(diào)研提綱,設(shè)計(jì)調(diào)查表格和問(wèn)卷,下發(fā)通知,召開(kāi)專題會(huì)議,對(duì)調(diào)研工作做出全面安排部署。
    2、調(diào)研階段(8月8日――19日):采取普查與抽查相結(jié)合的方式,通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、座談了解、問(wèn)卷調(diào)查等方法進(jìn)行調(diào)研。
    首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查,并形成各單位中小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r匯報(bào)材料,內(nèi)容包括基本情況,主要成績(jī)及基本經(jīng)驗(yàn),存在的主要問(wèn)題及原因分析,對(duì)策與建議等四部分,并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計(jì)表、匯報(bào)材料的電子稿和調(diào)查問(wèn)卷的原始稿一并上報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科(電子信箱:pujiao20xx@)。
    8月8日――19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學(xué)校實(shí)地調(diào)查。主要是聽(tīng)取各學(xué)校情況匯報(bào),實(shí)地查看現(xiàn)場(chǎng),召開(kāi)座談會(huì)。座談人員為:鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心主任、所抽查學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分教職工代表。
    3、總結(jié)階段(8月22日――26日):區(qū)政協(xié)在對(duì)全區(qū)中小學(xué)發(fā)展情況全面調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)地抽樣調(diào)查情況,形成調(diào)研報(bào)告。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇二十一
    這次城鎮(zhèn)地籍調(diào)查的范圍為1997年《縣土地利用總體規(guī)劃》和《縣小城鎮(zhèn)規(guī)劃》測(cè)定的規(guī)劃區(qū)域,面積16.2平方公里。調(diào)查的內(nèi)容主要包括權(quán)屬調(diào)查、地籍測(cè)量、編繪圖件、面積量算。通過(guò)地籍調(diào)查,在明確每一宗土地的位置、界線、數(shù)量、權(quán)屬及用途等基本情況的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確掌握6個(gè)建制鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的土地?cái)?shù)量以及商業(yè)用地、工業(yè)用地、市政用地、公共建筑用地、住宅用地、交通用地、水域用地、農(nóng)業(yè)用地及其它用地的分類,以滿足土地權(quán)屬管理、土地登記管理、土地信息管理、土地利用管理、第二次土地調(diào)查和縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
    本次地籍調(diào)查由縣國(guó)土資源局安排部署,采用聯(lián)合調(diào)查的方式,權(quán)屬調(diào)查由縣國(guó)土資源局負(fù)責(zé)完成,測(cè)繪工作向外承包,在縣國(guó)土資源局的監(jiān)督下完成。
    (一)準(zhǔn)備工作階段:
    3、縣國(guó)土資源局要按照《規(guī)程》要求,印制各種表冊(cè),制作界址標(biāo)樁;
    4、發(fā)布“通告”,利用各種形式開(kāi)展政策宣傳,使地籍調(diào)查工作的重要意義家喻戶曉,人人皆知。
    (二)外業(yè)工作階段
    1、權(quán)屬調(diào)查;
    2、平面控制測(cè)量;
    3、地籍細(xì)部測(cè)量。
    (三)內(nèi)業(yè)工作階段
    1、依據(jù)控制測(cè)量的工作底圖,按土地類型進(jìn)行宗地面積量算;
    2、匯總各類土地面積統(tǒng)計(jì)表;
    3、整理編繪1:500城鎮(zhèn)地籍圖;
    4、建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
    (四)總結(jié)驗(yàn)收階段
    1、編寫地籍調(diào)查技術(shù)報(bào)告和工作總結(jié)報(bào)告;
    2、整理資料,分類歸檔,迎接省、市全面檢查驗(yàn)收。
    (一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。地籍調(diào)查是土地管理的基礎(chǔ),與我縣經(jīng)濟(jì)的整體運(yùn)行緊密相連,直接關(guān)系到我縣工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和城區(qū)建設(shè)的速度,因此,我們要以切實(shí)保護(hù)耕地為治本之策,落實(shí)在本次地籍調(diào)查工作中,地籍調(diào)查工作難度大,涉及部門多,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的土地權(quán)益。要把此項(xiàng)工作列入重要議事日程中,深入研究、周密組織,精心指導(dǎo),要做好宣傳動(dòng)員和群眾的思想工作。要從人力、物力和財(cái)力上給予充分保證,為地籍調(diào)查人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
    (二)采取有效措施,抓好地籍調(diào)查隊(duì)伍組建工作。高質(zhì)量完成地籍調(diào)查成果,離不開(kāi)高素質(zhì)的地籍調(diào)查專業(yè)人才。切實(shí)抓好地籍調(diào)查專業(yè)人才的配備,把事業(yè)心強(qiáng)、能吃苦、懂業(yè)務(wù)的人員抽調(diào)到這項(xiàng)工作中來(lái)。同時(shí),承包方要安排高技術(shù)專業(yè)隊(duì)伍和人才以滿足我縣地籍調(diào)查工作的需要。
    (三)嚴(yán)格要求,切實(shí)把好政策關(guān)和質(zhì)量關(guān)。要按照國(guó)家和省、市的規(guī)程、規(guī)定和技術(shù)操作規(guī)范嚴(yán)把技術(shù)關(guān),履行檢查驗(yàn)收程序。對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題要及時(shí)解決,避免出現(xiàn)走彎路和返工現(xiàn)象,確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇二十二
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的 會(huì)議精神,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)的目標(biāo)要求,決定 在全 范圍內(nèi)開(kāi)展一次主題宣傳活動(dòng),現(xiàn)提出如下工作方案:
    養(yǎng)老保險(xiǎn)宣傳工作是勞動(dòng)保障工作的重要組成部分,也是企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)工作的重要內(nèi)容。通過(guò)宣傳活動(dòng),讓參保單位、參保職工和廣大群眾,進(jìn)一步了解和熟悉國(guó)家的養(yǎng)老保險(xiǎn)政策規(guī)定。特別是針對(duì)個(gè)體工商戶和靈活就業(yè)人員,開(kāi)展有說(shuō)服力、吸引力、感召力的養(yǎng)老保險(xiǎn)惠民政策的宣傳,調(diào)動(dòng)他們的參保繳費(fèi)積極性,以此推動(dòng)我 企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面工作,將黨的 提出的“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,保障人民基本生活”精神落到實(shí)處。
    整個(gè)宣傳活動(dòng)要遵循以下原則:統(tǒng)一組織,分級(jí)負(fù)責(zé);統(tǒng)一口徑,突出重點(diǎn);統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形式多樣;廣泛深入,注重實(shí)效;堅(jiān)持正面宣傳,把握輿論導(dǎo)向。
    重點(diǎn)宣傳以下內(nèi)容:
    (一)各類人員參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的政策;
    (二)企業(yè)職工、機(jī)關(guān)事業(yè)單位臨聘人員和民辦非企業(yè)單位職工養(yǎng)老保險(xiǎn)參保登記辦法;
    (三)企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策;
    (四)參保人員退休后基本養(yǎng)老金待遇的計(jì)發(fā);
    本次宣傳活動(dòng)采取多種方式相結(jié)合的形式進(jìn)行。
    (一)上街宣傳活動(dòng)
    上街宣傳日定在 年 月 日。宣傳日當(dāng)天,各級(jí)勞動(dòng)保障部門和街道社區(qū)要統(tǒng)一在當(dāng)?shù)胤比A街道、城市中心廣場(chǎng)、車站等公共場(chǎng)所集中場(chǎng)所設(shè)點(diǎn)宣傳,采取設(shè)置拱門、懸掛宣傳氣球、擺放宣傳板報(bào)、向社會(huì)公眾免費(fèi)發(fā)放宣傳資料,安排工作人員現(xiàn)場(chǎng)解疑答難等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng);爭(zhēng)取當(dāng)?shù)毓还镜闹С郑诠卉嚿蠎覓煨麄鳈M幅和張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    (二)新聞媒體宣傳
    通過(guò)當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)、電視、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等主要新聞媒體,集中對(duì)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面工作進(jìn)行宣傳,形成較濃的宣傳氛圍。
    (三)網(wǎng)站宣傳
    逐步建立網(wǎng)站宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制,請(qǐng)各勞動(dòng)保障部門積極配合開(kāi)展相關(guān)工作。有條件的地方要充分利用自身網(wǎng)站,切實(shí)搞好本次宣傳活動(dòng)。
    (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要高度重視此次宣傳活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。各地方也要成立宣傳活動(dòng)小組,負(fù)責(zé)本地宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    (二)精心組織,注重實(shí)效。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要按照本方案的基本要求,結(jié)合本地實(shí)際,制定相應(yīng)的宣傳方案,并報(bào)市社保處備案。整個(gè)宣傳活動(dòng)期間,各地要按照分級(jí)、分工負(fù)責(zé)原則,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),搞好配合。各地宣傳活動(dòng)由當(dāng)?shù)匦麄骰顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),具體事務(wù)的組織實(shí)施和聯(lián)系協(xié)調(diào)由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。
    學(xué)校的調(diào)研方案篇二十三
    為貫徹落實(shí)全國(guó)體育系統(tǒng)人事工作會(huì)議精神,全面了解和掌握天津市體育人才狀況,科學(xué)預(yù)測(cè)我市體育事業(yè)發(fā)展對(duì)體育人才的實(shí)際需求,并為制定我市“十一五”體育人才規(guī)劃和進(jìn)一步加強(qiáng)體育人才隊(duì)伍建設(shè)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)及決策參考,根據(jù)國(guó)家體育總局《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)體育系統(tǒng)人才狀況調(diào)研工作的通知》(國(guó)體人字[20xx]236號(hào))文件規(guī)定。我市將開(kāi)展體育人才狀況調(diào)研工作,為保證這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,特制定本實(shí)施方案。
    (三)進(jìn)行體育人才需求預(yù)測(cè),對(duì)我市體育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)提出政策建議,為制定我市“十一五”體育人才規(guī)劃提供依據(jù)。
    (一)我市體育系統(tǒng)內(nèi)的各類各層次體育人才,包括市、區(qū)、縣各級(jí)體育行政主管部門及直屬單位正式在編人員,以及上述單位正式聘用的非在編人員。以上人員的信息,填寫在《全國(guó)體育人才基本情況調(diào)查表》中。在役運(yùn)動(dòng)員的基本情況以國(guó)家體育總局運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)系統(tǒng)中的信息為準(zhǔn),此次調(diào)研不再重復(fù)填報(bào)。
    本項(xiàng)調(diào)研數(shù)據(jù)截止時(shí)間為20xx年6月30日。
    (二)退役運(yùn)動(dòng)員及雖未辦理退役手續(xù)但已停訓(xùn)、準(zhǔn)備退役的運(yùn)動(dòng)員。其信息由其所在單位填寫在單獨(dú)設(shè)計(jì)的《待安置運(yùn)動(dòng)員基本情況調(diào)查表》和《退役運(yùn)動(dòng)員安置情況統(tǒng)計(jì)表》,由市體育局負(fù)責(zé)兩表的發(fā)放、收集工作。各單位的填表工作務(wù)于20xx年12月30日前完成并上報(bào)市體育局人才調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    本項(xiàng)調(diào)研數(shù)據(jù)截止時(shí)間為20xx年12月31日。
    (一)收集各類各層次人才的基本信息,具體涵蓋工作單位、性別、民族、政治面貌、年齡、出生地、參加工作時(shí)間、月收入、健康狀況、所在部門及職務(wù)、外語(yǔ)水平、職業(yè)資格、學(xué)歷有關(guān)情況、工作變動(dòng)情況、培訓(xùn)經(jīng)歷、個(gè)人身份及相關(guān)情況、獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)及取得的研究成果等,建立各級(jí)體育系統(tǒng)人才信息數(shù)據(jù)庫(kù),并了解、統(tǒng)計(jì)退役運(yùn)動(dòng)員安置情況。
    為更好地發(fā)揮信息數(shù)據(jù)庫(kù)的'作用,加強(qiáng)對(duì)體育人才狀況的動(dòng)態(tài)了解,今后每年將對(duì)信息數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)進(jìn)行定期更新。
    (二)各級(jí)體育行政主管部門對(duì)本區(qū)、縣體育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)狀況進(jìn)行分析評(píng)估,著眼于20xx年奧運(yùn)會(huì)和20xx年第十一屆全運(yùn)會(huì),以及體育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的需要,進(jìn)行體育人才需求預(yù)測(cè),提出政策建議,制定本地區(qū)“十一五”體育人才規(guī)劃。
    (一)天津市體育局成立天津市體育系統(tǒng)人才狀況調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由市體育局黨委書記、局長(zhǎng)韓振鐸同志擔(dān)任組長(zhǎng),市體育局副局長(zhǎng)王金芳同志、市體育局黨委副書記趙普新同志擔(dān)任副組長(zhǎng),市體育局有關(guān)處室主要領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)、縣體育局和直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市體育局人事保衛(wèi)處。
    (二)區(qū)、縣體育局成立相應(yīng)的調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位體育人才狀況調(diào)研工作,組織專門人員集中時(shí)間完成調(diào)研任務(wù)。各單位指定一名聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)體育人才狀況調(diào)研的聯(lián)絡(luò)工作。
    全國(guó)體育系統(tǒng)人才狀況調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研制統(tǒng)一的《全國(guó)體育人才基本情況調(diào)查表》和軟件系統(tǒng),制定實(shí)施方案,負(fù)責(zé)全國(guó)范圍的總體部署、培訓(xùn)、組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)工作;各區(qū)、縣、體育局直屬單位按照我市體育人才狀況調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求,結(jié)合本單位實(shí)際情況研究制定具體的實(shí)施工作,各單位負(fù)責(zé)組織、信息收集、錄入、審核、上報(bào)、分析。
    天津市體育系統(tǒng)人才狀況調(diào)研工作按統(tǒng)一進(jìn)度進(jìn)行,具體時(shí)間安排如下:
    1.20xx年7月27日,召開(kāi)我市體育系統(tǒng)人才調(diào)研工作會(huì)議,對(duì)我市體育系統(tǒng)人才狀況調(diào)研工作進(jìn)行動(dòng)員和部署,我市體育人才狀況調(diào)研工作全面展開(kāi)。
    2.20xx年7月28日-29日,舉辦各區(qū)、縣及市體育局直屬單位調(diào)研工作業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班。
    3.20xx年8月1日-8月19日,各區(qū)、縣及市體育局直屬單位開(kāi)展調(diào)查、填表、錄入、審核、上報(bào)工作,8月22日-23日市體育局匯總、上報(bào)。各區(qū)、縣及市體育局直屬單位分別作為調(diào)研的基本組織實(shí)施單位。
    4.20xx年8月30日前,各區(qū)、縣及市體育局直屬單位完成調(diào)研工作總結(jié)和分析報(bào)告的撰寫,并報(bào)送天津市體育人才狀況調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    5.20xx年9月20日前,市體育局撰寫我市體育人才“十一五”規(guī)劃,并報(bào)送全國(guó)體育人才狀況調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    6.天津市體育人才狀況調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對(duì)整個(gè)調(diào)研工作進(jìn)行全面評(píng)估,總結(jié)全市體育系統(tǒng)人才狀況調(diào)研工作。
    根據(jù)調(diào)研信息共享的原則,由市體育局提供部分資金,各單位要結(jié)合具體情況,認(rèn)真研究制定本單位的調(diào)研實(shí)施過(guò)程,在經(jīng)費(fèi)和人員上給予保障。
    天津市體育系統(tǒng)人才狀況調(diào)研工作結(jié)束后,天津市體育人才狀況調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)在調(diào)研工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。對(duì)虛報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)或拒報(bào)的單位和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的將給予通報(bào)批評(píng),并追究相關(guān)責(zé)任。