一篇優(yōu)秀的演講稿能夠吸引聽眾的注意并引起共鳴。寫一篇較為完美的演講稿需要充分準備和靈活運用思維。撰寫演講稿時，可以參考一些著名的演講家的技巧和風(fēng)格，如馬丁·路德·金、喬布斯等。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
新年伊始，首先請讓我送上一句祝福：祝福大家在里相與快樂，收獲成長。
記得元旦放假前的最后一節(jié)課后，大家互相道著新年快樂告別。而今天，我們就站在20的起點，我們的臉上有多一歲的成熟，肩上有多一歲的擔(dān)當。
回溯過去的一年，高三的同學(xué)們已開始緊鑼密鼓的總復(fù)習(xí)，劍指近在六月的高考一戰(zhàn);高二的同學(xué)們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，既充實了自己，又成為學(xué)校各類活動的中流砥柱;而高一的同學(xué)們，先是經(jīng)過中考的砥礪，跨入漳州一中，然后滿懷希望地開始了高中生活初體驗，逐漸成長為新一代的漳州一中人。這一年的歷程，我們也許曾走過陽光坦途，”春風(fēng)得意馬蹄疾“;但也常有陰霾坎坷，只是我們堅信：想毀滅我的東西使我更強大!這些希望與鼓舞，這些經(jīng)驗與教訓(xùn)，正是我們成長的積淀!回望來時的路，無論足跡如何曲折，我們堅定地走到了今天!
新年國旗下講話稿有句歌唱道：”如果對于明天沒有要求，牽牽手就像旅游?！拔野l(fā)現(xiàn)，身邊有些同學(xué)，似乎真的對明天少了分要求，在考上一中，在第一次期中考取得較好成績后，就開始沾沾自喜，漸漸松懈下來。我只想說：來到漳州一中，我們只是來旅游的嗎?當然不是。我們每個人都有各種各樣的夢，我們當為之奮斗。而在眼前的，三年高中學(xué)習(xí)的目標，是一定要打贏的高考的背水一戰(zhàn)，我們還有什么理由放縱自己?未來的路，一定還有波瀾，但當我們有了堅定的方向，我們便不再迷茫，我們無所畏懼!
作為漳州一中的高一學(xué)生，要有把三年的努力化作三天的成功喜悅的決心，我們需要的不僅僅是刻苦勤奮，更需要步步為營、循序漸進，對高中三年的學(xué)習(xí)進行科學(xué)、合理的規(guī)劃。高考的過來人都知道，高中每一階段的學(xué)習(xí)重心、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)強度、學(xué)習(xí)心態(tài)等，都會根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度的變化而有所不同。了解高中的學(xué)習(xí)與初中的差別，發(fā)現(xiàn)和糾正一些以前錯誤的學(xué)習(xí)方法，使我們在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果。
莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬，將在這里確立人生理想，將在這里奠基未來的發(fā)展，將在這里開始美好生活。今天，讓我們對著莊嚴的五星紅旗，發(fā)出新年的驕傲吶喊：2018，我們來了，2018，我們能行!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄;一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來;放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學(xué)習(xí)當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話說：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天!
謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)我們都以為：時光之于每個人都如浩瀚汪洋之水永不枯竭，都如嶄新厚重的書永不泛黃，都如斑駁陸離的光影耀眼眩目?？墒乾F(xiàn)在，不管你們愿意與否，時光之船在你們青春的心海中已經(jīng)駛過了無法計量的航程。
今天，高三的同學(xué)們最后一次參加中學(xué)時代的升旗儀式。再有一周，高三的同學(xué)們就要迎來人生中最重要的一次挑戰(zhàn)與考驗，這是一個節(jié)點：高考，對于每個高中生來說，標志著青春與開拓，更標志著成熟與成功;再有兩周，高一、高二的同學(xué)們就要迎來全市期末統(tǒng)一考試。這也是一個節(jié)點：高一的同學(xué)們將會正式進入文理科學(xué)習(xí)，高二的同學(xué)們要真正跨進高三，奔向高考，奔向夢想。
面對即將到來的期末考試和余下的兩年、一年的高中時光，我希望高一高二的同學(xué)們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。你需要時常叩問自己：我來這里的目的什么?我為什么選擇高中?當太陽升起時，我們要明白今天該干什么;夜幕降臨時，捫心自問今天的任務(wù)完成了沒有。因為正是一個個小目標的實現(xiàn)，才累積了無數(shù)個大夢想的達成。學(xué)習(xí)是一種追求，更是一種責(zé)任。面對當前的期末考試，態(tài)度端正，及早動手，周密備考;面對未來的高中生活，目標明確，積極樂觀，心懷夢想，不抱怨，不退卻。我相信，有朝一日，你們的夢想終會實現(xiàn)。
7天后，高三的同學(xué)們就要走進高考考場，展現(xiàn)智慧與實力?；厥滓磺Ф鄠€難忘的日子，像一本厚厚的書，記載著失敗與成功，記載著淚水與歡笑，記載著青春和奮斗。為了這次考驗，你們一直不懈努力著，在努力中等待了十二年。你們從學(xué)校的惜時鐘下走過，分針時針見證了你們爭分奪秒埋頭苦學(xué)的勤奮;你們從學(xué)校的名人墻下走過，往圣先賢激起了你們追逐理想永不放棄的斗志;你們披星戴月，寒暑不停，風(fēng)雨無阻，只為那不忘初心的堅守與執(zhí)著。
三年的時光里，老師們陪你們一同走過生命中最亮麗的花季，與你們朝夕相伴，共同攜手，艱險同擔(dān)，向著理想的彼岸不斷前行。老師們難忘每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，每一個激情四射、青春驛動的身影;還有那教學(xué)樓里馨香縷縷的白玉蘭芬芳的年華;那定格在畢業(yè)照片中被永遠紀念的一去不返的鐵一時光;那縱情奔跑在雪中操場里的熱愛自由的不羈青春……只有輪回的四季，沒有輪回的人生。最美的時光最容易倏忽而逝，最真切的記憶卻會永遠銘刻于心。你們的努力延續(xù)著老師們青春的光彩，你們的成功永遠是老師們的追求與幸福。
現(xiàn)在，高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響，你們已經(jīng)具備了決戰(zhàn)的實力。希望你們充滿“天生我材必有用”的信心，相信你們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，期待你們拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ヅ实侨松挠忠蛔叻?。誠然，高考會影響人生，決定青春會以哪種方式定格，但高考決定不了人生!所以，請以一顆平常心看待高考，以一顆從容心迎接高考，以一顆勇敢心挑戰(zhàn)高考。在這里，我代表全校的老師、同學(xué)，為即將出征的高三同學(xué)們送上祝福，我們堅信：是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄!愿你們以百倍的信心、毅力、勇氣和豪情走向成功!我建議，讓我們用最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)們加油!
祝每一位高三同學(xué)好運!
我的演講就到這里，謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇四
家風(fēng)是一個家庭經(jīng)過一代代人的積累、傳承下來的行為準則和道德規(guī)范，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，同樣也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
“百善孝為先?！蔽页砷L在一個和睦的大家族中，從記事起，每一年的春節(jié)，父親的兄弟姐妹都會帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從臘月二十六開始，大家伙忙作一團，妯娌幾個忙著洗衣漿被，爸爸叔叔們忙著煎炸，奶奶則帶著孫輩們?nèi)ツシ荒ザ垢?，然后排隊加工包子。子孫滿堂，鄰里無不羨慕。后來奶奶病了，腿腳不方便，兄弟姊妹商量把兩老接來了市區(qū)，都說久病床前無孝子，可爺爺奶奶一病就是十幾年，爸爸兄妹們十幾年如一日，悉心地照料。爺爺奶奶病重期間，生活完全不能自理，吃喝拉撒都在床上，父輩們都已是五六十歲的人，為了不影響我們年輕人工作，他們分工協(xié)作，各盡所能，從沒有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們，周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶，四世同堂，其樂融融。
奶奶腳上長滿了老繭，因為糖尿病眼睛不好，每次剪腳都會因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級的暑假，端上一盆熱騰騰的水，坐在院里一邊泡腳，一邊聊天，待繭子軟些了，我便開始剪。奶奶說我剪得不痛，于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來，我又開始給生病的爸爸剪腳，一次在病房兒子看見了，非要搶過來給姥爺剪指甲，我把剪刀交給兒子，爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容，享受著外孫的貼心服務(wù)。
爺爺是當?shù)睾苡忻膬?nèi)科醫(yī)生，方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作，從到城市再到鄉(xiāng)村，挽救過無數(shù)個患者的生命，他從不因金錢地位來區(qū)分病人的等級，待病人如親人，大家都尊稱他“羅老先生”。打小記得，每年寒暑假回老家，爺爺家里總是會慕名來一些求醫(yī)問診的病人，于是家里的客廳儼然變成醫(yī)院的門診，他戴著一副眼鏡，耳朵掛著聽診器，然后會詢問很多很多的問題，最后寫下藥方。治愈后的患者會來家里感謝，帶上幾十個土雞蛋，再或者是一袋子紅薯之類的土特產(chǎn)，爺爺奶奶會折合人民幣一路追很遠地送出去。后來爺爺從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬來了市內(nèi)，仍有人四處打聽來登門尋醫(yī)，在我們的家族里，叔叔嬸嬸們學(xué)了醫(yī)，兩個堂妹也相繼當了醫(yī)生，每次休息回家，爺爺都會再三叮囑，一定要嚴于律己，珍惜工作。爺爺嚴謹認真，敬業(yè)廉潔的精神一直鞭策和影響著我們，努力去做一個敬業(yè)立本之人。
小時候我們住的是單位四合院，后來是一排排的平房，無論院子里春天瘋長的雜草，還是秋天四處飄落的樹葉，都會被媽媽打掃得干干凈凈。再后來我們搬進了樓房，分在了六樓，媽媽每天早上出門都會用抹布擦樓梯扶手到一樓，下午下班回來再用抹布從一樓擦到六樓。每個周末都會用水沖洗樓道，從六樓順著一直掃下去，若我在家，媽媽也會叫上我擼起袖子一起干。后來，我也結(jié)婚生子有了自己的家，休息的時候，我也會帶著兒子一起沖洗樓梯，我們彼此配合，一個沖一個順著往下掃。此舉經(jīng)常被樓棟的叔叔阿姨表揚，十歲的兒子也因善舉被認可，逐漸從被動參與到主動勞動的轉(zhuǎn)變。
類似的家常小事數(shù)不甚數(shù)，沒有口若懸河的大道理，有的只是身體力行的示范傳承，耳濡目染下，家風(fēng)的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。
【關(guān)于家風(fēng)的國旗下講話】二。
老父親是一個文盲，他對我們兄妹四人的教育，就是定家規(guī)，違背了挨打。
父親定的第一條家規(guī)：貪心害人。無論做啥，絕不能貪。比如，那時糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來關(guān)于家里的財產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng)，兄妹四個從不扯皮。
第二條：相讓活人。那時的農(nóng)村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因為窮，鄉(xiāng)村人個個吝嗇，爭吵不斷，嚴重時還會打架。父親說，哪怕別人打上門，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。
第三條：勞動養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊的勞動，一是為了掙工分，二是他認為勞動養(yǎng)人。父親要求我們勤勞，從五歲開始，我就放牛。七歲起，讀書的學(xué)費全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢，也是自己掙的。
第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門乞討。我家的日子也不好過，父親說，絕不能乞討。有一年，秋天一過，家里就缺糧了。父親和哥哥進山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。
第五條：讀書勝人。父親沒文化，他要我們好好讀書。哥從小讀書不好，初中一畢業(yè)，哥就去學(xué)手藝。我讀大學(xué)時，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學(xué)費生活費。
我們要把父親定的家規(guī)傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實實在在的人。
【關(guān)于家風(fēng)的國旗下講話】三。
我的心底一直有一盞燈，它照亮了我?guī)资甑娜松猛尽?BR> 我母親是家中大姐，下面還有一個妹妹，從小外公就跟我講母親如何懂事如何照顧家。
有一次，白天雨很大，一直下到下午，臨近傍晚，不僅沒有變小，反而添了風(fēng)，愈加地猛烈。我早早地睡了。半夜，我隱約感到有些亮光透過眼皮，微微的，似乎又不是那么明亮，本想繼續(xù)沉沉睡去，但又經(jīng)不住心里那一絲好奇，于是慢慢地睜開雙眼，向光源尋去，原來是母親坐在窗臺下的課桌前在批改作業(yè)。
母親是農(nóng)村小學(xué)老師，因為缺老師，所以每個老師教的好幾個年級，白天上課沒有時間，只能晚上點起煤油燈批改作業(yè)。
夜深了，因為沒有鐘表，不知道幾點。透過母親的背影，我能感受到那盞煤油燈的光不是很亮，那是母親刻意挑的燈芯，說是那樣可以省油。我知道，買煤油需要走兩里地去供銷社買，而且還不便宜。
此后多年，我經(jīng)常能半夜醒來，看見那盞燈光，看著那依舊疲倦但卻不變的背影。慢慢地，我變得小心翼翼起來，生怕影響到那背影，生怕影響到那燈光，我努力讓自己快點入睡，早上好早點起來生火做飯，讓母親多睡會。一次次，一盞盞，照亮了窗臺，照亮了作業(yè)本，也照亮了我心中的路。
我上初中那年，進了父親工作的中學(xué)。
對于父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹和樹上結(jié)出的梅子,到如今，我仍只心存懷想。
每當潔凈如雪的寒梅初放，我便遐想聯(lián)翩，垂涎三尺，從結(jié)出毛茸茸的小梅子，再到五六月份長成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過程，父親每天領(lǐng)我坐在梅樹下吃飯，而餐餐一個味的飯碗上面，晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代，特別到了酷熱難擋的盛夏，眼前的每一顆梅子對我來說都是天大的誘惑。而父親對我由來已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見，既不順手摘一棵梅子給我嘗個味，更不準我碰一下梅樹，嚴厲的言語、凌厲的眼神多少次殘酷無情地斬斷了從我嘴里爬出的饞蟲。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，那棵梅樹上的梅子讓我的癡望變成了妄想，變成了懊惱和怨恨。我想，父親不給我摘梅子、不準我碰到梅子，肯定是父親地位低微，膽小怕事，怕到連一棵梅子都不敢給我摘。于是我看不起父親，更加怨恨梅樹、怨恨梅子。
1985年一場大雪壓斷了學(xué)校里的樹，周圍村子里的人到學(xué)校拿折斷的樹枝，學(xué)校里無人阻攔，而父親獨自奔跑在還沒有消融的雪地上阻止村里人拖樹枝，甚至獨自一人追尋到扛走學(xué)校里樹枝的一個人家里，抬回屬于學(xué)校的樹枝，差點被那家人打，他的老婆跟在父親身后，一路罵到學(xué)校，沿途引來多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說父親是個傻子，甚至連母親知道后也說父親傻。
父親的傻，不僅僅在學(xué)校里，周末回家照樣傻得可惱，傻得可恨!
我家坐落在半山坡，吃水要到山下的小河里去挑，山道又窄又陡又滑，每挑回一擔(dān)水都不容易。一到星期天，父親就挑一擔(dān)水擺在門外路邊的竹叢下，讓山那邊趕街往來的人喝。趕街的人散場歸來，從山腳爬上半坡又累又渴，正好可以在竹叢下邊歇涼邊喝水。父親還把家里的好碗選出來擺在水桶蓋上，那碗?yún)s隔三岔五就不見了。碗不見了,父親又回來拿碗。那年月家里困難，買個新碗是很艱難的事。為此，母親和父親發(fā)生過爭吵，可是父親一如既往，絲毫不讓。
為了一家老小的生存，母親每天光著雙腳，披星戴月地奔忙在田間地頭，還過著食不果腹、衣不遮體的苦日子，而父親竟然為了一些毫不相干的陌路人，讓家里丟碗，讓母親傷心，父親不是傻子是什么!我從心里為母親感到難過，為父親感到悲哀，所以我怨恨梅子，更怨恨父親。
記得父親87歲時，仍保持著練字的閑情逸致。一天下午，我去看父親，父親又開始練字了，看到父親練字的白紙?zhí)?，毛筆寫上去字跡還不干紙就皺了，很是難看。我問父親：
“紙哪來的?”
“買的?！?BR> “還不如用報紙，報紙吸水性強。”
“我的報紙用完了，暫時用白紙寫寫?！?BR> “明天下午我給你帶過來，辦公室里要多少有多少?！?BR> “要，我會買，辦公室的東西不能往家?guī)??！?BR> “我是說拿兩張舊報紙來?！?BR> “我知道你說的是舊報紙，舊報紙也是公物，公物，一張紙也不能往家里帶，你領(lǐng)著工資，這是你做人最起碼的品格……”
父親輕言細語，依然彎著腰寫字。而我則如雷貫耳，被父親的話定在那里，全身血液沸騰，半天回不過神來。
呆呆看著練字的父親，看著清廉到近乎迂腐的父親，第一次看懂了父親。
原來，父親當年不準我碰那棵碩果累累的梅樹，和后來不準我從辦公室里拿走一張舊報紙的原因，并非他老人家膽小怕事，更不是他過于憨傻，而是要我做兒女的，一生都清清白白地做人。
當父輩的好家風(fēng)潛移默化地滲入我們的骨髓后，血液般地融入子女的生命里，成為子女生命里無須提醒的自覺。如今，縱然父母親已與我陰陽相隔，但從父母身上汲取的優(yōu)秀品質(zhì)，仍是一盞照耀著我生命旅程的明燈，成為滋養(yǎng)我生活幸福的源泉。
我的童年是和母親一起在鄉(xiāng)村中度過的，那時母親在一個離縣城一百多里外的偏遠鄉(xiāng)政府工作。
上個世紀七八十年代，鄉(xiāng)村生活是非常單調(diào)的。一天的勞作之后，大人們聊天、打撲克，小孩們是捉迷藏、拍“取燈片”(方言，指火柴盒的外封面)、踢毽子、跳皮筋。全公社(當時對鄉(xiāng)政府的稱呼)十幾個自然村就公社有一臺電視機，并且收到的頻道也就一兩個。那一年夏季，正熱播《水滸傳》，由于天氣炎熱，電視就從屋內(nèi)移到屋外，放在了一個大木頭架子上，人們圍坐在院子里看。漸漸的附近村里許多孩子吃完飯后也跑到公社來看電視，來的人多了，孩子們不免為了一個好的位置而發(fā)生爭執(zhí)。有一次，我的好位置竟也被別人搶了，我與搶位置的孩子大打出手，并要他以后不準再來看電視。及時趕到的母親把我拉到一邊，狠狠地批評了我。母親說：“電視是公共財物，你有什么權(quán)力不讓別人看?你不是公子哥，也不是電視里演的‘衙內(nèi)’，永遠記住任何時候都不能仗勢欺人。”在我的記憶中，與同學(xué)、朋友發(fā)生不愉快時，不管對錯，母親肯定先批評的是我，當時對母親很是有些抱怨，對母親的做法也不理解。直到參加工作后，在一次交談中，母親才說到，我當時是鄉(xiāng)干部，不能在群眾的心目中造成壞影響。
記得那時候沒有豐富的零食，買幾塊水果糖、吃點瓜子都是一種奢侈。在離公社不遠的供銷社門口有一個常年擺攤的老人，我有時嘴饞了，母親會去那給買點瓜子吃，但并不是每次都會滿足我的要求，因為母親一個月的工資也僅僅三十多元。隨著年齡的長大，我也學(xué)會了調(diào)皮，有幾次想吃瓜子了，就自己跑到老人那買點瓜子，沒有錢，就以母親的名義欠賬，并答應(yīng)過兩天就給。幾次下來，一共欠了兩三毛錢，那時買五分錢瓜子就能裝滿一褲兜。后來，沒法還賬，我就開始躲著，繞道走。紙里包不住火，終于有一天，擺攤的老人找到母親，把我欠賬的事全部抖了出來，母親替我還清了賬。這一次母親并沒有太責(zé)怪我，而是說了一番話，讓我記憶猶新。母親說：“一個人總有犯錯的時候，但犯錯了，就要勇于承擔(dān)，勇敢面對，人最寶貴的就是要講誠信，言而有信，一諾千金，既然欠賬了，就要還，逃避是無能的表現(xiàn)?！?BR> 從上學(xué)開始，我在農(nóng)村同學(xué)的眼里，頭上就頂著吃“商品糧”的光環(huán)。但在母親這里，并沒有讓我感到什么特殊待遇。每到夏收秋收總要把我?guī)Щ乩霞胰凸ぃ蟛患乙粔K給祖父種地，讓我在廣闊的田地間接受勞動教育，感受勞動后收獲的快樂。在公社院子墻角有塊空地，母親便把它開墾出來，種上蔬菜。學(xué)習(xí)的間隙，也經(jīng)常要我?guī)兔κ┓?、澆水。母親常說，我們家世代農(nóng)民，不管什么時候，都不能忘本，勤勞應(yīng)是一個人一輩子都要堅持的品質(zhì)，千萬不能想著不勞而獲。為了教育我，母親專門找人用毛筆正楷寫了一幅宋慶齡的《教子經(jīng)》掛在了正對門的地方，每天回到家，一抬頭看見的就是那幅字。其中有一句“給錢不算父母心，給德才是真關(guān)心”，我一直牢記心頭。
一路行來，我已中年，母親的形象在心里卻越來越明亮，她就是我心中的那盞明燈，永遠為我照亮前進的路。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《腳踏實地沖刺高考》。
首先，我要和大家介紹一個人，她就是李娜，是第一個奪得澳網(wǎng)冠軍的亞洲人，對于她的光輝和榮耀，大家一定都不陌生，但又有誰知道，她在走向網(wǎng)球巨星的路上經(jīng)歷過三次膝蓋手術(shù)呢?面對一次又一次的挫折，她沒有豪言壯語，只是默默用行動向我們證明一切。李娜在那種失敗中的堅守，或許比冠軍的頭銜更加震撼人心。
是的，行動永遠是最有力的語言。那么我們在學(xué)習(xí)中又是否真正落實了行動呢?高三來臨，學(xué)業(yè)越來越繁重，許多同學(xué)因此制定了學(xué)習(xí)計劃，但在實行時，卻往往因為一點小困難而放棄。我想告訴大家，行動是通天的階梯，是過河時的橋梁，只有牢牢地把握住過程，勝利女神才會與我們越來越近。行動是成功背后的大樹，是榮譽背后堅強的后盾，只有努力走完過程，我們才能體會到成功的快樂，享受成功給我們帶來的幸福。
那么，我們該怎么行動呢?剛才在上面提到，許多同學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃，我認為制定計劃是可取的。但首先我們的計劃要從實際出發(fā)，不要盲目地增加學(xué)習(xí)量，就拿英語來說，擴展詞匯量，培養(yǎng)語感比一味地做題效果要好得多。其次，制定好的計劃一定要落實，你可以為自己尋找一個監(jiān)督者，這個人可以是老師，也可以是你的好友。我相信，有了他人的督促，大家學(xué)習(xí)起來也會更有動力。最后，別忘了定期反思學(xué)習(xí)方法，假如經(jīng)過一段時期的努力之后，效果卻仍不顯著，我們就應(yīng)該調(diào)整自己的計劃了。在這一點上，我認為經(jīng)常與同學(xué)互相交流是非常有益的。總之，目標要清晰堅定，方法要挑最適合當前狀況的，才能做到考無不勝。
在高三這場旅途中，重要的永遠不是你說了什么，而是你腳踏實地的做了什么。誠然，在我們付諸行動時，會遇到障礙與苦難，但越是這個時候，我們越應(yīng)當全力以赴。風(fēng)雨過后，眼前便是空明壯闊的水天一色，登上山頂，腳下便是積翠如云的空濛山景，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!
同學(xué)們，讓我們放下包袱，全力以赴吧!我相信，只要大家勇于行動，直面高考，在來年的六月，必能沐浴成功的光芒!
謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
有一個流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感?，F(xiàn)在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。
還記得去年習(xí)總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L風(fēng)破浪會有時”。習(xí)總書記還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現(xiàn)這一夢想，在這里，我向大家建議：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己。
“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么!”
二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園。
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學(xué)風(fēng)。
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國強的重擔(dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。
正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時，總會有一種傷感。
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇八
老師們，同學(xué)們，__年對于我們來說是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。
過去的__年，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過全校師生團結(jié)奮斗、共同努力，我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個方面保持良好的發(fā)展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標》所確定的各項任務(wù)，高質(zhì)量、高標準地通過了省教育示范區(qū)的驗收，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，中考升學(xué)率突破歷史最高水平，高分學(xué)生明顯增多，教研和“名師”工程成績顯著，有16名教師獲省教科研獎，38篇論文在省市區(qū)級獲獎。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評比中獲獎，6名教師獲區(qū)“人民滿意、學(xué)生愛戴”教師稱號，6名教師被評為區(qū)教書育人標兵，5位教師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱號，8名教師獲區(qū)級以上榮譽獎勵，學(xué)校被臨沂市政府授予“花園式單位”;被區(qū)委授予“先進基層黨支部”;被區(qū)教育局評為“師德建設(shè)先進單位”“教學(xué)先進單位”“辦學(xué)水平二等獎獲得者”。過去的一年工作條件得到改善，新的教學(xué)樓落成、啟用。室內(nèi)安上了有線廣播、消防設(shè)備得到更新，教學(xué)設(shè)備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學(xué)生自我管理意識得到加強，學(xué)校的形象和聲譽越來越好。
老師們、同學(xué)們，成績來之不易，奮斗伴隨艱辛。回眸過去的__年，我們心潮激蕩，展望新的一年，我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹，務(wù)實創(chuàng)造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最為緊要的當是進一步更新觀念，真抓實干，以堅定的信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當前期末復(fù)習(xí)，做好區(qū)督導(dǎo)評估的各項工作，在新的一年里，黃岡天有高中將進入新一輪發(fā)展建設(shè)階段，學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開展有效性教育教學(xué)研究和實踐，改善師生生活條件，把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個中心，進一步加強師資隊伍建設(shè)，強化教學(xué)改革，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，將進一步提高管理和服務(wù)水平。面對迅猛發(fā)展的教育形勢，我們有信心把握機遇，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在前進的道路上實現(xiàn)新的超越。
老師們，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態(tài)度把__年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接__年的挑戰(zhàn)。一個美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前，讓我們邁著踏實的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強，祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績!祝愿老師們工作順利、幸?？鞓罚Ｔ竿瑢W(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進步。
老師們，同學(xué)們，此時此刻請接受學(xué)校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利，愉愉快快!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇九
大家好！
這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。
商人說：時間就是財富；農(nóng)民說：時間就是糧食；醫(yī)生說：時間就是生命。同學(xué)們，你們說時間是什么呢？其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)約時間，合理地利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學(xué)們請你告訴我時間有再來的時候嗎？對、時間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《文明校園，美麗花開》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！罢\于中而形于外”，講文明是一個人美好心靈的自然表露。文明催人成長，因為文明，才點燃了心中的那一盞燈。
歌德有句話說得好“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止來評價你。
曾記否，在校園中隨地吐痰、口香糖;曾記否，在宿舍里因為一點小事與同學(xué)大聲爭執(zhí);曾記否，錯拿了樓梯旁的暖壺但并沒有歸還;曾記否，閑極無聊而破壞了學(xué)校里的消防栓;曾記否，在食堂為了自己早點打飯而任意插隊等等這些行為，都曾經(jīng)成為校園內(nèi)的特別關(guān)注，都曾讓有素養(yǎng)的同學(xué)對你側(cè)目而視。這些現(xiàn)象，都值得大家深深反思。
舉手之間是善惡美丑，點滴之中有是非榮辱，這昭示我們應(yīng)明辨是非，文明守禮。但絕不可僅僅滔滔不絕空談文明禮儀，做“語言的巨人，行動的矮子”，要從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明貫穿于我們的一舉一動。
首先，應(yīng)注意言談?！皬埧谖拿髡Z，和諧一片天”，不亂說臟話和辱罵性語言，不在老師同學(xué)背后議論紛紛，指指點點?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?，多用“多謝”“你好”“對不起”文明用語，可化解前嫌和同學(xué)間的矛盾。
其次，要注意自己的行為舉止。
1、愛護校園環(huán)境。“扔下的是垃圾，撿起的是文明”，不亂扔垃圾廢物、紙屑果皮，不隨地吐痰、吐口香糖，看到垃圾多撿拾，摔碎了暖瓶、掉落了飯菜要及時清理。
2、愛護花草樹木?！笆诌吜羟榛ㄋ棋\，腳下留情草如茵”，不折損枝葉、不踐踏草坪。
3、愛護公共設(shè)施。不在桌椅上亂涂亂畫，不隨意破壞學(xué)校消防設(shè)施，不坐在餐廳的椅背上吃飯。
4、遵守校規(guī)校紀。不遲到早退、不打架斗毆，自習(xí)課保持安靜，公共場合有秩序等等，要有遵紀愛校的觀念意識，讓青春夢想蕩漾于心中。
最后，還要注意自己的儀表著裝。以整潔大方、干凈利落為美。不化妝、不帶首飾、不穿奇裝異服、不留前衛(wèi)發(fā)型，追求自身內(nèi)在修養(yǎng)，自然美從心生，收獲美好形象。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而動人心扉，校園因文明而和諧進步!同學(xué)們，讓我們告別過往不良行為，爭做文明使者，我們的校園才會像春天里的花兒一樣美麗芬芳!
謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好，我演講的題目是《感謝師恩，挑戰(zhàn)自我，決戰(zhàn)畢業(yè)考》。
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風(fēng);時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首我們的學(xué)校生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了即將要收獲的季節(jié)。
今天，距小升初考試還有近30多天。
今天，距中考還有26天。
今天，距高考還有13天。
在這個臨近考試的非常時期，所有的老師也都在為我們默默的奉獻著，每天早上6點30分，我們到操場早操時，班主任老師已經(jīng)早早的在等候著我們了。每天晚上10點30分，老師送完我們回宿舍休息后，他卻轉(zhuǎn)身走進了辦公室，為我們第二天的復(fù)習(xí)題又忙碌了起來，當我們甜美的進入了夢鄉(xiāng)，可敬的老師們卻還在辦公室奮筆疾書。第二天，從老師明亮而精神的眼神里，我還是不小心捕捉到了老師眼里的那一抹疲勞的神色!當我們遇到困難時，我們不怕，因為老師就在我們身邊，當我們迷茫時，我們不怕，因為老師就在我們身邊，當我們因考試不理想心情郁悶時，我們不怕，因為老師就在我們身邊，總會在第一時間開導(dǎo)我們，勸慰我們。還記得，4月27日的體育中考，全體科任老師陪著我們看考場、考前熱身，為我們我們加油，為我們鼓勁，當我們?nèi)〉酶叻謺r，老師高興得像個孩子。還記得，5月8日星期六，我們?nèi)蝾^中學(xué)進行中考之英語口語考試，老師們放棄周末休息，一直到我們考試結(jié)束。
在這最后有限的時間里，我們也一定會奮斗不息，挑戰(zhàn)自我，用實際行動來決戰(zhàn)升學(xué)考，不負家長、老師、學(xué)校的厚望。
全體畢業(yè)生們，希望我們不要做過客的流星，不要是無言的結(jié)局，因為我們曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵一個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意30天，誓酬蹈海雄心。一個月，愿我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十二
同學(xué)們：
風(fēng)去了，帶走了枯萎的花瓣，留下了枯萎的雄蕊。我忘不了它是如何在風(fēng)中搖擺的。花枯萎了，垂直綁在堅硬的地上，堆在地上。嬌艷的色彩逐漸褪去，最終歸于塵埃，從而完成了它的人生使命?！奥浼t不是沒心沒肺的事，變成春泥更護花”，剩下的只是光禿禿的花枝和花莖，還站在那里不改變初衷，還在等待，還在滿懷希望，還帶著美好而真實的夢想。只要希望之火不熄滅，夢想就不會太遙遠!
春花盛開，夏葉無數(shù)，時光如水;秋風(fēng)起，冬雪落，時光飛逝無人影。年輕又瘋狂。意氣風(fēng)發(fā)的我們，沐浴在演繹中，迎風(fēng)起舞，高呼“無限夢想”。
當睿智的思維承載著對美好未來的憧憬和期待時，就會悄然釋放出大膽的描述;當平淡的現(xiàn)實越來越被不甘平庸和狹隘的驕傲所取代時，遙遠的夢想想象著陌生的同伴和久違的知己們通常會為他們新奇的想法和全新的雕塑而歡呼。畢竟有限的生命是會從寒冬里走出來的，所以我們要在唰唰的風(fēng)中，在層層沙里，打上追逐夢想的腳印。只要希望之火不熄滅，夢想就不會太遙遠。
夢飛的季節(jié)，容不下太多縹緲詭異的等待和觀望。雖然最初的腳印離對夢想的向往還很遙遠，但那種撥開迷霧的彪悍身影和無私的耕耘，一定會讓塵封的大地綻放出芬芳，一路走來，最終會是一種醉人的微笑，一種欣慰的瀟灑。
無論何時何地，即使身處逆境，只要希望之火沒有熄滅，總會有耀眼的火花，甚至燎原之火。
夢想永無止境，腳步永無止境。我們要有開拓精神，要有一種創(chuàng)造力，要有一種沖動，要有在夢想升起的時候伸出手去，牢牢抓住的勇氣。我們應(yīng)該努力進攻和戰(zhàn)斗，但為什么要在乎實現(xiàn)夢想的具體時間是現(xiàn)在還是明晚。
夢想永無止境，腳步永無止境。身處黑暗的種子里，只有不熄滅渴望春天的夢想，才能鉆出堅硬的土地，展現(xiàn)生命的綠葉。即使火可以燒光一切，即使一切會在火中化為灰燼，那也是永遠不會改變的初衷，永遠堅定的信念。只要夢想不盡，腳步不盡，就可以在灰燼中重生，等待前進路上的輝煌!
夢想永無止境，腳步永無止境。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量叫意志。
在生活中有些人根本就不相信意志，他們的一生自然平庸無奇，有些人看著別人堅持不懈，自己卻無動于衷，這樣的人同樣不會有什么作為。只有那些有信心堅持自己意志的人，才能干出一番事業(yè)，才會有所成就。成功的花，人們驚艷于她的美麗，誰會想到當初她的芽、蕾卻浸透了奮斗的血和淚。
大家是否聽說過保羅？帕茨，一個在女王面前獻唱的業(yè)余歌唱家。一個身材肥胖、其貌不揚的大眾偶像，首屆“英國達人”的總冠軍，百萬唱片銷量的創(chuàng)造者，高級的草根英雄。他的經(jīng)歷，簡直就是一場青蛙變成王子的現(xiàn)代童話。有人嘲笑他，但他卻憑一首《今夜無人入眠》征服全球，有人問他，是什么讓他堅持歌唱，不懼諷刺。那些曾經(jīng)的汗水與辛酸、痛苦與執(zhí)著最終給了他本該早就得到的肯定與贊美，他成功的背后是無數(shù)次的失敗和堅持。
林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經(jīng)失敗的幸運兒，重要的是不要因為失敗變成一個懦夫。如果我們付出了努力卻仍不達目的，我們所應(yīng)做的就是吸取教訓(xùn)，力求在接下來的努力中表現(xiàn)的更好。世界上沒有一樣?xùn)|西可以取代意志。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍，只有毅力和決心無往不利。
日常生活中，意志使我們勤奮地學(xué)習(xí)，勇敢地前行，這是一切成功的秘訣，而安于現(xiàn)狀不肯堅持的人，在任何時候任何場合都不會有出息。珠穆朗瑪峰高度有限，而攀登之道無窮，堅持，是無止境的。但是如果不勤奮努力，不要說攀登，即使是挪動一寸也是不可能的。我國不是有這么一句。
諺語。
嗎，“勤人登山易，懶人伸指難?！庇纱擞^之，人們應(yīng)該十分警惕那種懦夫懶漢思想。
從古至今，無數(shù)人向我們詮釋了意志的力量，司馬遷發(fā)憤寫史記，魏征十次進箴言，文天祥赤血丹心不降元，我們都受到了極大的感染，然后。
勵志。
圖強，但往往我們都會變成行動上的矮子。同學(xué)們是否有這樣的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)生活中為自己制定一套詳細的計劃，時間安排地“天衣無縫”，但在真正實行時，往往半途而廢。所以，我們在制定計劃時，不妨制定一些切實可行的計劃。對自己要求嚴格而不苛刻，找到適合自己的方向，并用堅強的意志朝著這個方向去努力。
天行健，君子以自強不息。同學(xué)們，請用牢固的意志的桅桿，高高的揚起我們理想的風(fēng)帆吧！從現(xiàn)在開始努力奮斗，去做那個讓理想成真的人！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”；蘇格拉底說，沒經(jīng)過反思的生活不值得過?？梢姡此紝ξ覀兩畹囊饬x非同小可。
同學(xué)們，反思是一面明鏡，能照見自身的不足；反思是一條鞭子，可以使你在抽打中清醒；反思是一味良藥，使自己糾正錯誤，不斷進步。
人非圣賢，孰能無過，要勇于面對真正的自己，學(xué)會“靜坐常思己過”才能使自己的品德更加高尚。柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的天賦，他寫的字遠近聞名，他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，他發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比他用手寫的還好。自滿之心頓失，羞愧之感涌來。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法家。
反思能找出問題的根源，進而找到解決問題的方法，提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。齊國的賢臣鄒忌善于反省，在眾人的一片贊揚聲中認識到自己不如徐公美，悟出了不同人的不同用心，由此推之，認識到了政治上的弊端，積極勸說君主納諫，改良政治，最終使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”。
反思能激勵自己奮發(fā)圖強。每次考試結(jié)束后，面對成績，幾家歡喜幾家愁。無論是歡喜還是憂愁，大家都要反思自己。或?qū)ふ页晒Φ慕?jīng)驗，讓自己理智；或總結(jié)失敗的教訓(xùn)，讓自己清醒。大家有沒有認真的反思自己的不足，有沒有制定相應(yīng)的措施去彌補？是不是因為沒有合理安排時間，導(dǎo)致手忙腳亂，沒有方向？還是因為課上又走神了而課下沒有及時鞏固呢？還是因為沒有掌握好學(xué)習(xí)方法，制定好。
學(xué)習(xí)計劃。
呢？我們每天應(yīng)該給自己留一點時間來反思，把這一天學(xué)過的內(nèi)容像過電影一樣過一遍，查缺補漏，完善自己。失敗不可怕，可怕的是從此一蹶不振和盲目自滿。
同學(xué)們，反思，是一種能力。讓反思成為一種習(xí)慣，在失敗中吸取經(jīng)驗化為動力，全面地審視自己，排除前進道路上的障礙?！熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！蔽覀円诜此贾惺斋@，在反思中成長。反思的過程就是學(xué)習(xí)的過程。大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己，其實不如靜下心來，反省自己，提高自己。
大家好，我今天講話的題目是：樹文明新風(fēng)，建綠色校園。
不知不覺中，春天已悄然而至。同學(xué)們，你們是否注意到在我們偌大的校園之中，泛起了點點的綠意？春天，是個充滿希望的季節(jié)，而綠色，是充滿生機的顏色。
所謂綠色，首先應(yīng)該是在環(huán)境上的清新自然。看那一顆顆因為憧憬陽光而奮發(fā)向上的嫩芽兒，你是否會想到教室里奮發(fā)圖強的自己？又怎么能心安理得的踏下抬起的腳？看那一顆顆抽芽吐綠的大樹，你又如何忍心讓一個個白色的污染在枝頭揚眉吐氣？與美好的自然和諧相處，與所有的生命和諧相處，是我們每個人的責(zé)任；讓蓬勃的希望散布在每個角落，讓春意盎然的校園綠色滿園，是我們每個四中學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。我校曾榮獲省級綠色學(xué)校的美譽，我們不僅要引以為傲，更要從自身做起！
除此之外，綠色，更應(yīng)是語言上的平和，心靈上的追求，行動上的大氣。遇見老師禮貌問好，對待同學(xué)平易近人，你就擁有了語言上的綠色；在教室里埋頭苦讀，在操場上激情昂揚，你就擁有了心靈上的綠色；蓬勃奮發(fā)昂揚向上，反省自己以身作則，你就擁有了行動上的綠色。人文的和諧是團結(jié)的基礎(chǔ)，我們在受教育學(xué)知識的同時，要樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責(zé)的精神；掌握基本的科學(xué)環(huán)境之時，積極參與保護環(huán)境的活動中去；從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界。綠色，不僅僅是環(huán)境綠化，更應(yīng)該是靈魂的拔高。
綠色，是生命的顏色，是希望的顏色，是文明的顏色；
綠色，把春天渲染上青春的色彩，把青春渲染上夢想的色彩。
綠色，應(yīng)該成為我們生活之中的點點滴滴，應(yīng)該成為我們當代中學(xué)生內(nèi)在和外在都出色的代名詞。
在這美好的春色里，讓我們攜手共進，樹文明新風(fēng)，建綠色校園！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關(guān)鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當實戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當實戰(zhàn)，才能在實戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時水平相當?shù)某煽儭?BR> “冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務(wù)一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏得未來。
高三的諸位同學(xué)，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，20__年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。
我的演講完畢。
謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是190班的xx，我給大家演講的題目是《點燃青春之火，成就輝煌人生》。
同學(xué)們，青春無限好，只因沒拼搏。只有釋放青春的激情，才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個詞，堅持與拼搏!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來，有無數(shù)能人志士通過堅持與拼搏成就了不朽的人生：司馬遷受宮刑后寫成《史記》，姜子牙年邁助武王伐紂，蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開的。
同學(xué)們，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春，讓人生留下永恒的光輝!
未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它拼搏，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段――――班級主頁建設(shè)。
班級主頁建設(shè)為我們學(xué)生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺，有利于師生溝通，家校溝通?，F(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個班級，每個學(xué)生的發(fā)生的事情及時醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補這一不足。班級主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在：
1、通過班級的主頁這個平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。
2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。
3、有助于豐富我們的信息化知識。
我們可以通過班級主頁建設(shè)主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學(xué)到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設(shè)過程中存在的問題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。
在班級網(wǎng)站建設(shè)中，涌現(xiàn)出了一大批的先進班級：
在班級主頁建設(shè)中，我們還出現(xiàn)了一大批典型，老師層面：
石x、唐艷x、王衛(wèi)x、劉香x、周x、肖x、王x、周林x等老師經(jīng)常用手機、相機捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美；將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網(wǎng)站，為學(xué)生的成長提供了最好的榜樣。
顏利軍老師：為各班班級主頁的正常運轉(zhuǎn)，提供了最有利的保障；為美化學(xué)校網(wǎng)站，班級主頁出謀劃策，可以講，我們學(xué)校網(wǎng)站的穩(wěn)定性、美觀度在湖南可以算是首屈一指。當他發(fā)現(xiàn)有些班級上傳資料方法存在問題時，主動抽時間義務(wù)進行多期網(wǎng)站能手培訓(xùn)，學(xué)生層面：
涌現(xiàn)出了一大批網(wǎng)站建設(shè)能手，他們是：
1307：林依x1102：曾x。
1305：鄭毅1104：陳韋x。
1313：岳與x1107：邊城。
1314：袁梓x1110：謝印x。
1211：梁瑞x楊崇x1301：李驍王洵。
1201：宋澤x龍博。
希望大家在今后，能更積極的參與到網(wǎng)站建設(shè)當中來，爭取人人成為網(wǎng)站建設(shè)的能手，我們的網(wǎng)站上有你上傳的佳作！
學(xué)校辦公室。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。
在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
古人云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。每當我們打開書本，它總可以教給我們很多。
翻開略帶清香的書頁，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容，生活的'土壤一派盎然春意。
生活中我們經(jīng)常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應(yīng)更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會的責(zé)任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國?他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大?！庇掠诎菟说乃枷?，博采眾長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴令禁海，閉關(guān)鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠，萬不可因一時得失而迷失自我。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷?！痹谥袑W(xué)時代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)做人，學(xué)做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人為善，團結(jié)奮進。
學(xué)會了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學(xué)會了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想才會如雄鷹般飛翔!
看庭前花開花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十八
親愛的初三同學(xué)們：
當大地鋪滿蔥綠，校園彌漫著花香，六月的風(fēng)中飄散著離別的味道時，我們就要帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。
三年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。青春如火的三年轉(zhuǎn)眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結(jié)拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現(xiàn)在的初見成熟沉穩(wěn)。因為有華育中學(xué)，風(fēng)華正茂的我們才創(chuàng)造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光；在這里，我們積累了人生中最寶貴的財富；在這里，我們青春豪邁；在這里，我們與眾不同。
來，我們是快樂地來！走，我們就要文明地走！
在這即將畢業(yè)離校之際，學(xué)校政教處向全體初三學(xué)生提出以下七點建議：
1、懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)展示一個積極向上、勇于進取的自我。
2、積極與老師、同學(xué)進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，咨詢有關(guān)畢業(yè)以后的事情，并與老師保持密切聯(lián)系。積極和同學(xué)交流，關(guān)注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發(fā)展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。
3、在校的最后時間里，遵守校規(guī)校紀。不打架，不酗酒，愛護教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施，積極備考，全力以赴迎接中考。加強自我保護意識，注意人身和財產(chǎn)安全，平安、愉快地度過初中期間的最后時光。
4、講究衛(wèi)生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園里駐留了三載，現(xiàn)在我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進行到底。
5、積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業(yè)生爭做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。
6、面對嚴峻的形勢，保持積極的心態(tài)。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學(xué)校，然而現(xiàn)實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經(jīng)擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時也使我們具備了經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。
7、永遠地銘記，我們是華育人！這片溫馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。
今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學(xué)們，群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業(yè)不是永別，而是揚帆出航；畢業(yè)不是終點，而是新生活的開始。未來的日子里，會有風(fēng)雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要我們秉承“團結(jié)、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬于我們自己的輝煌前程！
最后，衷心祝愿全體初三學(xué)生在即將到來的中考中都考取優(yōu)異的成績！
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十九
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有些孩子上課效率高，你說人家是天賦好。真相也許是，同樣是上課，習(xí)慣差的同學(xué)，平時適應(yīng)于高刺激閾值的事物，在低刺激的信息流中更容易隨時“滑落”，比如走神想到昨天的游戲；而習(xí)慣好更容易適應(yīng)低刺激，從而進入狀態(tài)。
結(jié)果前者上課的時間完全浪費，課后以加倍的時間、更低的效率消化，造成極其恐怖的時間虧損。
同樣，學(xué)習(xí)中遇到難題，習(xí)慣差的前者輕易畏難而放棄，而后者就是要杠上，去干掉大boss，暴漲一波經(jīng)驗值，在滾雪球的挑戰(zhàn)中達到越來越高的等級并且收獲成功的愉悅。
還有些孩子在學(xué)習(xí)時顯得一點就通，你也說人家是天生聰明。
但其實他可能只是比你更早與更多地擁有了經(jīng)驗積累，并且從中舉一反三、觸類旁通。
比如說，概率論講到大數(shù)定律的章節(jié)，一個聽說過“路遙知馬力，日久見人心”的人可能理解起來會更容易些；學(xué)習(xí)地理水文，聽說過“靜水流深”這句西方諺語的人，可能更容易記住河流靠近水面以下的水流速最快。
這個過程好比核裂變里中子的釋放一樣——物質(zhì)體積越大，發(fā)生中子撞擊的可能性也就越大。
而我們也常常把這種隱性的積累導(dǎo)致的高概率事件也錯誤的當作了天賦偶然。
其實，學(xué)習(xí)不只積累學(xué)習(xí)的路程，更重要的是它還積累學(xué)習(xí)的速度，即學(xué)習(xí)是自帶微小的加速度。越學(xué)習(xí)，越適應(yīng)學(xué)習(xí)；越學(xué)習(xí)，越善于學(xué)習(xí)。而你常嗟嘆的天賦不如人之中，還有一半可能是你努力不如人、習(xí)慣不如人。
我的演講完畢。
謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行?！币驗槌晒Σ粫却磺暗娜?。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息?！?BR> 世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命；像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學(xué)們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學(xué)們也會在心里為你鼓掌。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯??；不必擔(dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信??！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行?！?BR> 同學(xué)們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自信，會讓你成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自高二10班的劉璐璐，今天我演講的題目是《祖**親，我為你自豪》。
面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴;放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠;俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥……因為，在她們身上，孕育著中華民族幾千年不屈的精神!在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強的意志!
五千年了，經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷那么多的起起落落!您依然美麗，您依然高昂頭顱，您依然大步前進。今天，請讓我聆聽您，請讓我靠近您，請讓我擁抱您!
祖國，我親愛的母親!要我怎么來敘述您的美麗呢?您的性格是黃河賦予的奔放;您的相貌是長江描繪的清秀。興安嶺是您迷人的眉黛，長城是你細長的睫毛，北京上海是您烏黑明亮的雙眼，珠穆朗瑪是您挺拔的鼻子，黃土高原和江南水鄉(xiāng)是您那兩只具有靈性的耳朵，而四川則是您能說會道的嘴。高山流水是您的傲骨和鐵血;你的眼淚是觀音大士凈水瓶中的仙液，點一滴就是一處美景。點一滴就幻化成九寨溝，點一滴就幻化成西湖，點一滴就幻化成天池!您的美麗又豈是我這蒼白的文字所能表達的呢?唯有一句：祖**親，祝您美麗永駐!我為你自豪。
祖國，我親愛的母親。您養(yǎng)育了我十六年，您就像是一位嚴師，讓我知書達理!您教會我愚公移山的執(zhí)著;您教會我孔融讓梨的禮讓;您教會我精衛(wèi)填海的義無反顧;您教會我蘇武牧羊的忠肝義膽。您本身也是一位知識淵博的智者，包容天下。您讀四書五經(jīng)，您吟唐詩宋詞。宮商角徵羽是您編制的美妙音符，那些美妙的音符您已彈奏了幾千年。如此動聽，如此悅耳......您又像是一位德才兼?zhèn)涞拿廊?，令無數(shù)英雄盡折腰。他們在您的土地上揮灑豪情壯志，他們在您的土地上書寫豪言壯語!我深信，您的智慧終將播撒在整個世界上!祖**親，我為你自豪。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，地震，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負重擔(dān)、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”?遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?BR> 努力吧!奮斗吧!石竹的青少年。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十二
老師們，同學(xué)們：
時間如白駒過隙，仿佛昨日，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么知識一聽就全會了。初一初二多么完美。但是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學(xué)生?？赡苁侨鄙贉蕚?，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。此刻應(yīng)對的，就是每一天重復(fù)的科目，聽無數(shù)知識飛快的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅定的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說，初三，就是要樂觀應(yīng)對。
應(yīng)對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！痹谒壑校x書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的完美品質(zhì)，寧靜中透視出一個人的完美追求;以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人;多讀幾天書，才明白自己的膚淺。
應(yīng)對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。于是應(yīng)對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。
應(yīng)對更強者。對于強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。
如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，應(yīng)對初三，你們準備好了嗎讓我們一齊在初三的天地，盡情翱翔吧!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十三
正能量國旗下演講稿要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的正能量國旗下演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【正能量國旗下演講稿(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一天正值用餐的高峰時段，小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。
我坐在座位上，一邊享用著面前的美食，一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位，四處走動和張望著，用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
“小伙子，來，坐這兒吧!”忽然，在嘈雜的環(huán)境中，一個和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠處，正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自我的旁邊。
看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠處的我都被深深地打動了，并讓不遠處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海里。
我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親，一手托著托盤，一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著，想要找個位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海，我看著這對母女，有了一個想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自我的東西給他們讓座。我忽然看到遠處的服務(wù)員所以刻是用餐高峰時段所以有些忙可是來，索性把自我的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲多謝，看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時，我的內(nèi)心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動了我，而我又以不一樣的方式，把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量，用它來打動更多的人。
此刻的社會變得越來越冷漠，人們往往只關(guān)注自我，而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享，不愿與別人分享自我所占有的資源，哪怕是公共資源。所以，此刻社會最為缺少的，就是這種與別人分享和主動幫忙別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也期望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉(zhuǎn)化成他們的正能量，使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍。
為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。“五四”運動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
感謝老師!在學(xué)?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放;是黃色，就明亮可愛;是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。
學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們中學(xué)——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了!
感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”?！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學(xué)，就把學(xué)校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉(zhuǎn)眼就會相視一笑;有一些分歧，會力求達成共識;有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與，沒有老師們的團結(jié)合作，就沒有真正意義上的學(xué)校!
感謝老師!日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻。
來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。
我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪的光彩。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好。
有個女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。青春需要正能量!
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
困境即是賜予。
——一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。
有一天，素有森林之稱的獅子，來到了天神面前：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的潛質(zhì)統(tǒng)治這整座森林。
天神聽了，微笑地問：但是這不是你這天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!
獅子輕輕吼了一聲，說：天神真是了解我啊!我這天來的確是有事相求。正因盡管我的潛質(zhì)再好，但是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
天神笑道：你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只厭惡的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。
獅子離開了大象，心里暗自想著：原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也但是一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。
溫馨提示：
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
尊敬的演講團嘉賓，各位家長朋友們：
上午好!
語文新課標明確指出：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
為更好地落實語文新課標和落實“讓感恩先行創(chuàng)建和諧校園”德育活動，在父親節(jié)即將來臨之際，我們開展了這次活動。從活動的布置到組織比賽整個活動過程中，各位老師和學(xué)生都付出了艱苦的勞動。今天又有28名學(xué)生參加比賽，都取得了優(yōu)異的成績?；顒雍艹晒ΑＷ屛掖韺W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)表示祝賀!
感恩是一種方式，也是一種境界，只有學(xué)會感恩，才能獲得幸福和快樂，也才能得到別人的尊敬與愛戴。
同學(xué)們，學(xué)會感恩吧!
學(xué)會感激——感激朋友，因為他們給了你克服困難的力量;。
學(xué)會感激——感激周圍的一切，因為他們給了你健康成長的環(huán)境!
祝愿同學(xué)們在今后我校開展的各項活動中表現(xiàn)更為優(yōu)異，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，健康快樂成長!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任》。
英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！必?zé)任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和4個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價是30年艱苦生活。當寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元對于他的家庭來說可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的羅納德·里根——美國第40任總統(tǒng)。他曾回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?BR> 這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。因為有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作。“責(zé)任有多大，事業(yè)就有多大”這是對大慶精神的詮釋?！叭丝梢圆粋ゴ螅豢梢詻]有責(zé)任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的核心。麥當勞則把責(zé)任細化到數(shù)字之中。
同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對我的托付…”，而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那些都是精神頹廢，不負責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。教給你們怎樣做人，是老師的責(zé)任。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因為一個不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個不懂得負責(zé)的權(quán)利，是自私！
同學(xué)們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！
我的講話結(jié)束！謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
新年伊始，首先請讓我送上一句祝福：祝福大家在里相與快樂，收獲成長。
記得元旦放假前的最后一節(jié)課后，大家互相道著新年快樂告別。而今天，我們就站在20的起點，我們的臉上有多一歲的成熟，肩上有多一歲的擔(dān)當。
回溯過去的一年，高三的同學(xué)們已開始緊鑼密鼓的總復(fù)習(xí)，劍指近在六月的高考一戰(zhàn);高二的同學(xué)們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，既充實了自己，又成為學(xué)校各類活動的中流砥柱;而高一的同學(xué)們，先是經(jīng)過中考的砥礪，跨入漳州一中，然后滿懷希望地開始了高中生活初體驗，逐漸成長為新一代的漳州一中人。這一年的歷程，我們也許曾走過陽光坦途，”春風(fēng)得意馬蹄疾“;但也常有陰霾坎坷，只是我們堅信：想毀滅我的東西使我更強大!這些希望與鼓舞，這些經(jīng)驗與教訓(xùn)，正是我們成長的積淀!回望來時的路，無論足跡如何曲折，我們堅定地走到了今天!
新年國旗下講話稿有句歌唱道：”如果對于明天沒有要求，牽牽手就像旅游?！拔野l(fā)現(xiàn)，身邊有些同學(xué)，似乎真的對明天少了分要求，在考上一中，在第一次期中考取得較好成績后，就開始沾沾自喜，漸漸松懈下來。我只想說：來到漳州一中，我們只是來旅游的嗎?當然不是。我們每個人都有各種各樣的夢，我們當為之奮斗。而在眼前的，三年高中學(xué)習(xí)的目標，是一定要打贏的高考的背水一戰(zhàn)，我們還有什么理由放縱自己?未來的路，一定還有波瀾，但當我們有了堅定的方向，我們便不再迷茫，我們無所畏懼!
作為漳州一中的高一學(xué)生，要有把三年的努力化作三天的成功喜悅的決心，我們需要的不僅僅是刻苦勤奮，更需要步步為營、循序漸進，對高中三年的學(xué)習(xí)進行科學(xué)、合理的規(guī)劃。高考的過來人都知道，高中每一階段的學(xué)習(xí)重心、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)強度、學(xué)習(xí)心態(tài)等，都會根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度的變化而有所不同。了解高中的學(xué)習(xí)與初中的差別，發(fā)現(xiàn)和糾正一些以前錯誤的學(xué)習(xí)方法，使我們在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果。
莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬，將在這里確立人生理想，將在這里奠基未來的發(fā)展，將在這里開始美好生活。今天，讓我們對著莊嚴的五星紅旗，發(fā)出新年的驕傲吶喊：2018，我們來了，2018，我們能行!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄;一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來;放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學(xué)習(xí)當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話說：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天!
謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)我們都以為：時光之于每個人都如浩瀚汪洋之水永不枯竭，都如嶄新厚重的書永不泛黃，都如斑駁陸離的光影耀眼眩目?？墒乾F(xiàn)在，不管你們愿意與否，時光之船在你們青春的心海中已經(jīng)駛過了無法計量的航程。
今天，高三的同學(xué)們最后一次參加中學(xué)時代的升旗儀式。再有一周，高三的同學(xué)們就要迎來人生中最重要的一次挑戰(zhàn)與考驗，這是一個節(jié)點：高考，對于每個高中生來說，標志著青春與開拓，更標志著成熟與成功;再有兩周，高一、高二的同學(xué)們就要迎來全市期末統(tǒng)一考試。這也是一個節(jié)點：高一的同學(xué)們將會正式進入文理科學(xué)習(xí)，高二的同學(xué)們要真正跨進高三，奔向高考，奔向夢想。
面對即將到來的期末考試和余下的兩年、一年的高中時光，我希望高一高二的同學(xué)們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。你需要時常叩問自己：我來這里的目的什么?我為什么選擇高中?當太陽升起時，我們要明白今天該干什么;夜幕降臨時，捫心自問今天的任務(wù)完成了沒有。因為正是一個個小目標的實現(xiàn)，才累積了無數(shù)個大夢想的達成。學(xué)習(xí)是一種追求，更是一種責(zé)任。面對當前的期末考試，態(tài)度端正，及早動手，周密備考;面對未來的高中生活，目標明確，積極樂觀，心懷夢想，不抱怨，不退卻。我相信，有朝一日，你們的夢想終會實現(xiàn)。
7天后，高三的同學(xué)們就要走進高考考場，展現(xiàn)智慧與實力?；厥滓磺Ф鄠€難忘的日子，像一本厚厚的書，記載著失敗與成功，記載著淚水與歡笑，記載著青春和奮斗。為了這次考驗，你們一直不懈努力著，在努力中等待了十二年。你們從學(xué)校的惜時鐘下走過，分針時針見證了你們爭分奪秒埋頭苦學(xué)的勤奮;你們從學(xué)校的名人墻下走過，往圣先賢激起了你們追逐理想永不放棄的斗志;你們披星戴月，寒暑不停，風(fēng)雨無阻，只為那不忘初心的堅守與執(zhí)著。
三年的時光里，老師們陪你們一同走過生命中最亮麗的花季，與你們朝夕相伴，共同攜手，艱險同擔(dān)，向著理想的彼岸不斷前行。老師們難忘每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，每一個樸實真誠、燦爛如花的笑臉，每一個激情四射、青春驛動的身影;還有那教學(xué)樓里馨香縷縷的白玉蘭芬芳的年華;那定格在畢業(yè)照片中被永遠紀念的一去不返的鐵一時光;那縱情奔跑在雪中操場里的熱愛自由的不羈青春……只有輪回的四季，沒有輪回的人生。最美的時光最容易倏忽而逝，最真切的記憶卻會永遠銘刻于心。你們的努力延續(xù)著老師們青春的光彩，你們的成功永遠是老師們的追求與幸福。
現(xiàn)在，高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響，你們已經(jīng)具備了決戰(zhàn)的實力。希望你們充滿“天生我材必有用”的信心，相信你們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，期待你們拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ヅ实侨松挠忠蛔叻?。誠然，高考會影響人生，決定青春會以哪種方式定格，但高考決定不了人生!所以，請以一顆平常心看待高考，以一顆從容心迎接高考，以一顆勇敢心挑戰(zhàn)高考。在這里，我代表全校的老師、同學(xué)，為即將出征的高三同學(xué)們送上祝福，我們堅信：是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄!愿你們以百倍的信心、毅力、勇氣和豪情走向成功!我建議，讓我們用最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)們加油!
祝每一位高三同學(xué)好運!
我的演講就到這里，謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇四
家風(fēng)是一個家庭經(jīng)過一代代人的積累、傳承下來的行為準則和道德規(guī)范，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，同樣也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
“百善孝為先?！蔽页砷L在一個和睦的大家族中，從記事起，每一年的春節(jié)，父親的兄弟姐妹都會帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。從臘月二十六開始，大家伙忙作一團，妯娌幾個忙著洗衣漿被，爸爸叔叔們忙著煎炸，奶奶則帶著孫輩們?nèi)ツシ荒ザ垢?，然后排隊加工包子。子孫滿堂，鄰里無不羨慕。后來奶奶病了，腿腳不方便，兄弟姊妹商量把兩老接來了市區(qū)，都說久病床前無孝子，可爺爺奶奶一病就是十幾年，爸爸兄妹們十幾年如一日，悉心地照料。爺爺奶奶病重期間，生活完全不能自理，吃喝拉撒都在床上，父輩們都已是五六十歲的人，為了不影響我們年輕人工作，他們分工協(xié)作，各盡所能，從沒有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們，周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶，四世同堂，其樂融融。
奶奶腳上長滿了老繭，因為糖尿病眼睛不好，每次剪腳都會因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級的暑假，端上一盆熱騰騰的水，坐在院里一邊泡腳，一邊聊天，待繭子軟些了，我便開始剪。奶奶說我剪得不痛，于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來，我又開始給生病的爸爸剪腳，一次在病房兒子看見了，非要搶過來給姥爺剪指甲，我把剪刀交給兒子，爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容，享受著外孫的貼心服務(wù)。
爺爺是當?shù)睾苡忻膬?nèi)科醫(yī)生，方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作，從到城市再到鄉(xiāng)村，挽救過無數(shù)個患者的生命，他從不因金錢地位來區(qū)分病人的等級，待病人如親人，大家都尊稱他“羅老先生”。打小記得，每年寒暑假回老家，爺爺家里總是會慕名來一些求醫(yī)問診的病人，于是家里的客廳儼然變成醫(yī)院的門診，他戴著一副眼鏡，耳朵掛著聽診器，然后會詢問很多很多的問題，最后寫下藥方。治愈后的患者會來家里感謝，帶上幾十個土雞蛋，再或者是一袋子紅薯之類的土特產(chǎn)，爺爺奶奶會折合人民幣一路追很遠地送出去。后來爺爺從鄉(xiāng)鎮(zhèn)搬來了市內(nèi)，仍有人四處打聽來登門尋醫(yī)，在我們的家族里，叔叔嬸嬸們學(xué)了醫(yī)，兩個堂妹也相繼當了醫(yī)生，每次休息回家，爺爺都會再三叮囑，一定要嚴于律己，珍惜工作。爺爺嚴謹認真，敬業(yè)廉潔的精神一直鞭策和影響著我們，努力去做一個敬業(yè)立本之人。
小時候我們住的是單位四合院，后來是一排排的平房，無論院子里春天瘋長的雜草，還是秋天四處飄落的樹葉，都會被媽媽打掃得干干凈凈。再后來我們搬進了樓房，分在了六樓，媽媽每天早上出門都會用抹布擦樓梯扶手到一樓，下午下班回來再用抹布從一樓擦到六樓。每個周末都會用水沖洗樓道，從六樓順著一直掃下去，若我在家，媽媽也會叫上我擼起袖子一起干。后來，我也結(jié)婚生子有了自己的家，休息的時候，我也會帶著兒子一起沖洗樓梯，我們彼此配合，一個沖一個順著往下掃。此舉經(jīng)常被樓棟的叔叔阿姨表揚，十歲的兒子也因善舉被認可，逐漸從被動參與到主動勞動的轉(zhuǎn)變。
類似的家常小事數(shù)不甚數(shù)，沒有口若懸河的大道理，有的只是身體力行的示范傳承，耳濡目染下，家風(fēng)的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。
【關(guān)于家風(fēng)的國旗下講話】二。
老父親是一個文盲，他對我們兄妹四人的教育，就是定家規(guī)，違背了挨打。
父親定的第一條家規(guī)：貪心害人。無論做啥，絕不能貪。比如，那時糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來關(guān)于家里的財產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng)，兄妹四個從不扯皮。
第二條：相讓活人。那時的農(nóng)村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因為窮，鄉(xiāng)村人個個吝嗇，爭吵不斷，嚴重時還會打架。父親說，哪怕別人打上門，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。
第三條：勞動養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊的勞動，一是為了掙工分，二是他認為勞動養(yǎng)人。父親要求我們勤勞，從五歲開始，我就放牛。七歲起，讀書的學(xué)費全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢，也是自己掙的。
第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門乞討。我家的日子也不好過，父親說，絕不能乞討。有一年，秋天一過，家里就缺糧了。父親和哥哥進山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。
第五條：讀書勝人。父親沒文化，他要我們好好讀書。哥從小讀書不好，初中一畢業(yè)，哥就去學(xué)手藝。我讀大學(xué)時，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學(xué)費生活費。
我們要把父親定的家規(guī)傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實實在在的人。
【關(guān)于家風(fēng)的國旗下講話】三。
我的心底一直有一盞燈，它照亮了我?guī)资甑娜松猛尽?BR> 我母親是家中大姐，下面還有一個妹妹，從小外公就跟我講母親如何懂事如何照顧家。
有一次，白天雨很大，一直下到下午，臨近傍晚，不僅沒有變小，反而添了風(fēng)，愈加地猛烈。我早早地睡了。半夜，我隱約感到有些亮光透過眼皮，微微的，似乎又不是那么明亮，本想繼續(xù)沉沉睡去，但又經(jīng)不住心里那一絲好奇，于是慢慢地睜開雙眼，向光源尋去，原來是母親坐在窗臺下的課桌前在批改作業(yè)。
母親是農(nóng)村小學(xué)老師，因為缺老師，所以每個老師教的好幾個年級，白天上課沒有時間，只能晚上點起煤油燈批改作業(yè)。
夜深了，因為沒有鐘表，不知道幾點。透過母親的背影，我能感受到那盞煤油燈的光不是很亮，那是母親刻意挑的燈芯，說是那樣可以省油。我知道，買煤油需要走兩里地去供銷社買，而且還不便宜。
此后多年，我經(jīng)常能半夜醒來，看見那盞燈光，看著那依舊疲倦但卻不變的背影。慢慢地，我變得小心翼翼起來，生怕影響到那背影，生怕影響到那燈光，我努力讓自己快點入睡，早上好早點起來生火做飯，讓母親多睡會。一次次，一盞盞，照亮了窗臺，照亮了作業(yè)本，也照亮了我心中的路。
我上初中那年，進了父親工作的中學(xué)。
對于父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹和樹上結(jié)出的梅子,到如今，我仍只心存懷想。
每當潔凈如雪的寒梅初放，我便遐想聯(lián)翩，垂涎三尺，從結(jié)出毛茸茸的小梅子，再到五六月份長成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過程，父親每天領(lǐng)我坐在梅樹下吃飯，而餐餐一個味的飯碗上面，晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代，特別到了酷熱難擋的盛夏，眼前的每一顆梅子對我來說都是天大的誘惑。而父親對我由來已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見，既不順手摘一棵梅子給我嘗個味，更不準我碰一下梅樹，嚴厲的言語、凌厲的眼神多少次殘酷無情地斬斷了從我嘴里爬出的饞蟲。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，那棵梅樹上的梅子讓我的癡望變成了妄想，變成了懊惱和怨恨。我想，父親不給我摘梅子、不準我碰到梅子，肯定是父親地位低微，膽小怕事，怕到連一棵梅子都不敢給我摘。于是我看不起父親，更加怨恨梅樹、怨恨梅子。
1985年一場大雪壓斷了學(xué)校里的樹，周圍村子里的人到學(xué)校拿折斷的樹枝，學(xué)校里無人阻攔，而父親獨自奔跑在還沒有消融的雪地上阻止村里人拖樹枝，甚至獨自一人追尋到扛走學(xué)校里樹枝的一個人家里，抬回屬于學(xué)校的樹枝，差點被那家人打，他的老婆跟在父親身后，一路罵到學(xué)校，沿途引來多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說父親是個傻子，甚至連母親知道后也說父親傻。
父親的傻，不僅僅在學(xué)校里，周末回家照樣傻得可惱，傻得可恨!
我家坐落在半山坡，吃水要到山下的小河里去挑，山道又窄又陡又滑，每挑回一擔(dān)水都不容易。一到星期天，父親就挑一擔(dān)水擺在門外路邊的竹叢下，讓山那邊趕街往來的人喝。趕街的人散場歸來，從山腳爬上半坡又累又渴，正好可以在竹叢下邊歇涼邊喝水。父親還把家里的好碗選出來擺在水桶蓋上，那碗?yún)s隔三岔五就不見了。碗不見了,父親又回來拿碗。那年月家里困難，買個新碗是很艱難的事。為此，母親和父親發(fā)生過爭吵，可是父親一如既往，絲毫不讓。
為了一家老小的生存，母親每天光著雙腳，披星戴月地奔忙在田間地頭，還過著食不果腹、衣不遮體的苦日子，而父親竟然為了一些毫不相干的陌路人，讓家里丟碗，讓母親傷心，父親不是傻子是什么!我從心里為母親感到難過，為父親感到悲哀，所以我怨恨梅子，更怨恨父親。
記得父親87歲時，仍保持著練字的閑情逸致。一天下午，我去看父親，父親又開始練字了，看到父親練字的白紙?zhí)?，毛筆寫上去字跡還不干紙就皺了，很是難看。我問父親：
“紙哪來的?”
“買的?！?BR> “還不如用報紙，報紙吸水性強。”
“我的報紙用完了，暫時用白紙寫寫?！?BR> “明天下午我給你帶過來，辦公室里要多少有多少?！?BR> “要，我會買，辦公室的東西不能往家?guī)??！?BR> “我是說拿兩張舊報紙來?！?BR> “我知道你說的是舊報紙，舊報紙也是公物，公物，一張紙也不能往家里帶，你領(lǐng)著工資，這是你做人最起碼的品格……”
父親輕言細語，依然彎著腰寫字。而我則如雷貫耳，被父親的話定在那里，全身血液沸騰，半天回不過神來。
呆呆看著練字的父親，看著清廉到近乎迂腐的父親，第一次看懂了父親。
原來，父親當年不準我碰那棵碩果累累的梅樹，和后來不準我從辦公室里拿走一張舊報紙的原因，并非他老人家膽小怕事，更不是他過于憨傻，而是要我做兒女的，一生都清清白白地做人。
當父輩的好家風(fēng)潛移默化地滲入我們的骨髓后，血液般地融入子女的生命里，成為子女生命里無須提醒的自覺。如今，縱然父母親已與我陰陽相隔，但從父母身上汲取的優(yōu)秀品質(zhì)，仍是一盞照耀著我生命旅程的明燈，成為滋養(yǎng)我生活幸福的源泉。
我的童年是和母親一起在鄉(xiāng)村中度過的，那時母親在一個離縣城一百多里外的偏遠鄉(xiāng)政府工作。
上個世紀七八十年代，鄉(xiāng)村生活是非常單調(diào)的。一天的勞作之后，大人們聊天、打撲克，小孩們是捉迷藏、拍“取燈片”(方言，指火柴盒的外封面)、踢毽子、跳皮筋。全公社(當時對鄉(xiāng)政府的稱呼)十幾個自然村就公社有一臺電視機，并且收到的頻道也就一兩個。那一年夏季，正熱播《水滸傳》，由于天氣炎熱，電視就從屋內(nèi)移到屋外，放在了一個大木頭架子上，人們圍坐在院子里看。漸漸的附近村里許多孩子吃完飯后也跑到公社來看電視，來的人多了，孩子們不免為了一個好的位置而發(fā)生爭執(zhí)。有一次，我的好位置竟也被別人搶了，我與搶位置的孩子大打出手，并要他以后不準再來看電視。及時趕到的母親把我拉到一邊，狠狠地批評了我。母親說：“電視是公共財物，你有什么權(quán)力不讓別人看?你不是公子哥，也不是電視里演的‘衙內(nèi)’，永遠記住任何時候都不能仗勢欺人。”在我的記憶中，與同學(xué)、朋友發(fā)生不愉快時，不管對錯，母親肯定先批評的是我，當時對母親很是有些抱怨，對母親的做法也不理解。直到參加工作后，在一次交談中，母親才說到，我當時是鄉(xiāng)干部，不能在群眾的心目中造成壞影響。
記得那時候沒有豐富的零食，買幾塊水果糖、吃點瓜子都是一種奢侈。在離公社不遠的供銷社門口有一個常年擺攤的老人，我有時嘴饞了，母親會去那給買點瓜子吃，但并不是每次都會滿足我的要求，因為母親一個月的工資也僅僅三十多元。隨著年齡的長大，我也學(xué)會了調(diào)皮，有幾次想吃瓜子了，就自己跑到老人那買點瓜子，沒有錢，就以母親的名義欠賬，并答應(yīng)過兩天就給。幾次下來，一共欠了兩三毛錢，那時買五分錢瓜子就能裝滿一褲兜。后來，沒法還賬，我就開始躲著，繞道走。紙里包不住火，終于有一天，擺攤的老人找到母親，把我欠賬的事全部抖了出來，母親替我還清了賬。這一次母親并沒有太責(zé)怪我，而是說了一番話，讓我記憶猶新。母親說：“一個人總有犯錯的時候，但犯錯了，就要勇于承擔(dān)，勇敢面對，人最寶貴的就是要講誠信，言而有信，一諾千金，既然欠賬了，就要還，逃避是無能的表現(xiàn)?！?BR> 從上學(xué)開始，我在農(nóng)村同學(xué)的眼里，頭上就頂著吃“商品糧”的光環(huán)。但在母親這里，并沒有讓我感到什么特殊待遇。每到夏收秋收總要把我?guī)Щ乩霞胰凸ぃ蟛患乙粔K給祖父種地，讓我在廣闊的田地間接受勞動教育，感受勞動后收獲的快樂。在公社院子墻角有塊空地，母親便把它開墾出來，種上蔬菜。學(xué)習(xí)的間隙，也經(jīng)常要我?guī)兔κ┓?、澆水。母親常說，我們家世代農(nóng)民，不管什么時候，都不能忘本，勤勞應(yīng)是一個人一輩子都要堅持的品質(zhì)，千萬不能想著不勞而獲。為了教育我，母親專門找人用毛筆正楷寫了一幅宋慶齡的《教子經(jīng)》掛在了正對門的地方，每天回到家，一抬頭看見的就是那幅字。其中有一句“給錢不算父母心，給德才是真關(guān)心”，我一直牢記心頭。
一路行來，我已中年，母親的形象在心里卻越來越明亮，她就是我心中的那盞明燈，永遠為我照亮前進的路。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《腳踏實地沖刺高考》。
首先，我要和大家介紹一個人，她就是李娜，是第一個奪得澳網(wǎng)冠軍的亞洲人，對于她的光輝和榮耀，大家一定都不陌生，但又有誰知道，她在走向網(wǎng)球巨星的路上經(jīng)歷過三次膝蓋手術(shù)呢?面對一次又一次的挫折，她沒有豪言壯語，只是默默用行動向我們證明一切。李娜在那種失敗中的堅守，或許比冠軍的頭銜更加震撼人心。
是的，行動永遠是最有力的語言。那么我們在學(xué)習(xí)中又是否真正落實了行動呢?高三來臨，學(xué)業(yè)越來越繁重，許多同學(xué)因此制定了學(xué)習(xí)計劃，但在實行時，卻往往因為一點小困難而放棄。我想告訴大家，行動是通天的階梯，是過河時的橋梁，只有牢牢地把握住過程，勝利女神才會與我們越來越近。行動是成功背后的大樹，是榮譽背后堅強的后盾，只有努力走完過程，我們才能體會到成功的快樂，享受成功給我們帶來的幸福。
那么，我們該怎么行動呢?剛才在上面提到，許多同學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃，我認為制定計劃是可取的。但首先我們的計劃要從實際出發(fā)，不要盲目地增加學(xué)習(xí)量，就拿英語來說，擴展詞匯量，培養(yǎng)語感比一味地做題效果要好得多。其次，制定好的計劃一定要落實，你可以為自己尋找一個監(jiān)督者，這個人可以是老師，也可以是你的好友。我相信，有了他人的督促，大家學(xué)習(xí)起來也會更有動力。最后，別忘了定期反思學(xué)習(xí)方法，假如經(jīng)過一段時期的努力之后，效果卻仍不顯著，我們就應(yīng)該調(diào)整自己的計劃了。在這一點上，我認為經(jīng)常與同學(xué)互相交流是非常有益的。總之，目標要清晰堅定，方法要挑最適合當前狀況的，才能做到考無不勝。
在高三這場旅途中，重要的永遠不是你說了什么，而是你腳踏實地的做了什么。誠然，在我們付諸行動時，會遇到障礙與苦難，但越是這個時候，我們越應(yīng)當全力以赴。風(fēng)雨過后，眼前便是空明壯闊的水天一色，登上山頂，腳下便是積翠如云的空濛山景，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!
同學(xué)們，讓我們放下包袱，全力以赴吧!我相信，只要大家勇于行動，直面高考，在來年的六月，必能沐浴成功的光芒!
謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
有一個流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感?，F(xiàn)在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。
還記得去年習(xí)總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L風(fēng)破浪會有時”。習(xí)總書記還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現(xiàn)這一夢想，在這里，我向大家建議：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己。
“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么!”
二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園。
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學(xué)風(fēng)。
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國強的重擔(dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。
正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時，總會有一種傷感。
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當面對冷言冷語時，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇八
老師們，同學(xué)們，__年對于我們來說是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。
過去的__年，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過全校師生團結(jié)奮斗、共同努力，我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個方面保持良好的發(fā)展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標》所確定的各項任務(wù)，高質(zhì)量、高標準地通過了省教育示范區(qū)的驗收，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，中考升學(xué)率突破歷史最高水平，高分學(xué)生明顯增多，教研和“名師”工程成績顯著，有16名教師獲省教科研獎，38篇論文在省市區(qū)級獲獎。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評比中獲獎，6名教師獲區(qū)“人民滿意、學(xué)生愛戴”教師稱號，6名教師被評為區(qū)教書育人標兵，5位教師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱號，8名教師獲區(qū)級以上榮譽獎勵，學(xué)校被臨沂市政府授予“花園式單位”;被區(qū)委授予“先進基層黨支部”;被區(qū)教育局評為“師德建設(shè)先進單位”“教學(xué)先進單位”“辦學(xué)水平二等獎獲得者”。過去的一年工作條件得到改善，新的教學(xué)樓落成、啟用。室內(nèi)安上了有線廣播、消防設(shè)備得到更新，教學(xué)設(shè)備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學(xué)生自我管理意識得到加強，學(xué)校的形象和聲譽越來越好。
老師們、同學(xué)們，成績來之不易，奮斗伴隨艱辛。回眸過去的__年，我們心潮激蕩，展望新的一年，我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹，務(wù)實創(chuàng)造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最為緊要的當是進一步更新觀念，真抓實干，以堅定的信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當前期末復(fù)習(xí)，做好區(qū)督導(dǎo)評估的各項工作，在新的一年里，黃岡天有高中將進入新一輪發(fā)展建設(shè)階段，學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開展有效性教育教學(xué)研究和實踐，改善師生生活條件，把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個中心，進一步加強師資隊伍建設(shè)，強化教學(xué)改革，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，將進一步提高管理和服務(wù)水平。面對迅猛發(fā)展的教育形勢，我們有信心把握機遇，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在前進的道路上實現(xiàn)新的超越。
老師們，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態(tài)度把__年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強的精神迎接__年的挑戰(zhàn)。一個美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前，讓我們邁著踏實的步伐，把真誠的祝福獻給我們偉大的祖國，獻給我們熱愛的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強，祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績!祝愿老師們工作順利、幸?？鞓罚Ｔ竿瑢W(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進步。
老師們，同學(xué)們，此時此刻請接受學(xué)校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利，愉愉快快!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇九
大家好！
這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。
商人說：時間就是財富；農(nóng)民說：時間就是糧食；醫(yī)生說：時間就是生命。同學(xué)們，你們說時間是什么呢？其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)約時間，合理地利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學(xué)們請你告訴我時間有再來的時候嗎？對、時間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《文明校園，美麗花開》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！罢\于中而形于外”，講文明是一個人美好心靈的自然表露。文明催人成長，因為文明，才點燃了心中的那一盞燈。
歌德有句話說得好“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止來評價你。
曾記否，在校園中隨地吐痰、口香糖;曾記否，在宿舍里因為一點小事與同學(xué)大聲爭執(zhí);曾記否，錯拿了樓梯旁的暖壺但并沒有歸還;曾記否，閑極無聊而破壞了學(xué)校里的消防栓;曾記否，在食堂為了自己早點打飯而任意插隊等等這些行為，都曾經(jīng)成為校園內(nèi)的特別關(guān)注，都曾讓有素養(yǎng)的同學(xué)對你側(cè)目而視。這些現(xiàn)象，都值得大家深深反思。
舉手之間是善惡美丑，點滴之中有是非榮辱，這昭示我們應(yīng)明辨是非，文明守禮。但絕不可僅僅滔滔不絕空談文明禮儀，做“語言的巨人，行動的矮子”，要從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明貫穿于我們的一舉一動。
首先，應(yīng)注意言談?！皬埧谖拿髡Z，和諧一片天”，不亂說臟話和辱罵性語言，不在老師同學(xué)背后議論紛紛，指指點點?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?，多用“多謝”“你好”“對不起”文明用語，可化解前嫌和同學(xué)間的矛盾。
其次，要注意自己的行為舉止。
1、愛護校園環(huán)境。“扔下的是垃圾，撿起的是文明”，不亂扔垃圾廢物、紙屑果皮，不隨地吐痰、吐口香糖，看到垃圾多撿拾，摔碎了暖瓶、掉落了飯菜要及時清理。
2、愛護花草樹木?！笆诌吜羟榛ㄋ棋\，腳下留情草如茵”，不折損枝葉、不踐踏草坪。
3、愛護公共設(shè)施。不在桌椅上亂涂亂畫，不隨意破壞學(xué)校消防設(shè)施，不坐在餐廳的椅背上吃飯。
4、遵守校規(guī)校紀。不遲到早退、不打架斗毆，自習(xí)課保持安靜，公共場合有秩序等等，要有遵紀愛校的觀念意識，讓青春夢想蕩漾于心中。
最后，還要注意自己的儀表著裝。以整潔大方、干凈利落為美。不化妝、不帶首飾、不穿奇裝異服、不留前衛(wèi)發(fā)型，追求自身內(nèi)在修養(yǎng)，自然美從心生，收獲美好形象。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而動人心扉，校園因文明而和諧進步!同學(xué)們，讓我們告別過往不良行為，爭做文明使者，我們的校園才會像春天里的花兒一樣美麗芬芳!
謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好，我演講的題目是《感謝師恩，挑戰(zhàn)自我，決戰(zhàn)畢業(yè)考》。
時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風(fēng);時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首我們的學(xué)校生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了即將要收獲的季節(jié)。
今天，距小升初考試還有近30多天。
今天，距中考還有26天。
今天，距高考還有13天。
在這個臨近考試的非常時期，所有的老師也都在為我們默默的奉獻著，每天早上6點30分，我們到操場早操時，班主任老師已經(jīng)早早的在等候著我們了。每天晚上10點30分，老師送完我們回宿舍休息后，他卻轉(zhuǎn)身走進了辦公室，為我們第二天的復(fù)習(xí)題又忙碌了起來，當我們甜美的進入了夢鄉(xiāng)，可敬的老師們卻還在辦公室奮筆疾書。第二天，從老師明亮而精神的眼神里，我還是不小心捕捉到了老師眼里的那一抹疲勞的神色!當我們遇到困難時，我們不怕，因為老師就在我們身邊，當我們迷茫時，我們不怕，因為老師就在我們身邊，當我們因考試不理想心情郁悶時，我們不怕，因為老師就在我們身邊，總會在第一時間開導(dǎo)我們，勸慰我們。還記得，4月27日的體育中考，全體科任老師陪著我們看考場、考前熱身，為我們我們加油，為我們鼓勁，當我們?nèi)〉酶叻謺r，老師高興得像個孩子。還記得，5月8日星期六，我們?nèi)蝾^中學(xué)進行中考之英語口語考試，老師們放棄周末休息，一直到我們考試結(jié)束。
在這最后有限的時間里，我們也一定會奮斗不息，挑戰(zhàn)自我，用實際行動來決戰(zhàn)升學(xué)考，不負家長、老師、學(xué)校的厚望。
全體畢業(yè)生們，希望我們不要做過客的流星，不要是無言的結(jié)局，因為我們曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
秣馬厲兵一個月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意30天，誓酬蹈海雄心。一個月，愿我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十二
同學(xué)們：
風(fēng)去了，帶走了枯萎的花瓣，留下了枯萎的雄蕊。我忘不了它是如何在風(fēng)中搖擺的。花枯萎了，垂直綁在堅硬的地上，堆在地上。嬌艷的色彩逐漸褪去，最終歸于塵埃，從而完成了它的人生使命?！奥浼t不是沒心沒肺的事，變成春泥更護花”，剩下的只是光禿禿的花枝和花莖，還站在那里不改變初衷，還在等待，還在滿懷希望，還帶著美好而真實的夢想。只要希望之火不熄滅，夢想就不會太遙遠!
春花盛開，夏葉無數(shù)，時光如水;秋風(fēng)起，冬雪落，時光飛逝無人影。年輕又瘋狂。意氣風(fēng)發(fā)的我們，沐浴在演繹中，迎風(fēng)起舞，高呼“無限夢想”。
當睿智的思維承載著對美好未來的憧憬和期待時，就會悄然釋放出大膽的描述;當平淡的現(xiàn)實越來越被不甘平庸和狹隘的驕傲所取代時，遙遠的夢想想象著陌生的同伴和久違的知己們通常會為他們新奇的想法和全新的雕塑而歡呼。畢竟有限的生命是會從寒冬里走出來的，所以我們要在唰唰的風(fēng)中，在層層沙里，打上追逐夢想的腳印。只要希望之火不熄滅，夢想就不會太遙遠。
夢飛的季節(jié)，容不下太多縹緲詭異的等待和觀望。雖然最初的腳印離對夢想的向往還很遙遠，但那種撥開迷霧的彪悍身影和無私的耕耘，一定會讓塵封的大地綻放出芬芳，一路走來，最終會是一種醉人的微笑，一種欣慰的瀟灑。
無論何時何地，即使身處逆境，只要希望之火沒有熄滅，總會有耀眼的火花，甚至燎原之火。
夢想永無止境，腳步永無止境。我們要有開拓精神，要有一種創(chuàng)造力，要有一種沖動，要有在夢想升起的時候伸出手去，牢牢抓住的勇氣。我們應(yīng)該努力進攻和戰(zhàn)斗，但為什么要在乎實現(xiàn)夢想的具體時間是現(xiàn)在還是明晚。
夢想永無止境，腳步永無止境。身處黑暗的種子里，只有不熄滅渴望春天的夢想，才能鉆出堅硬的土地，展現(xiàn)生命的綠葉。即使火可以燒光一切，即使一切會在火中化為灰燼，那也是永遠不會改變的初衷，永遠堅定的信念。只要夢想不盡，腳步不盡，就可以在灰燼中重生，等待前進路上的輝煌!
夢想永無止境，腳步永無止境。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量叫意志。
在生活中有些人根本就不相信意志，他們的一生自然平庸無奇，有些人看著別人堅持不懈，自己卻無動于衷，這樣的人同樣不會有什么作為。只有那些有信心堅持自己意志的人，才能干出一番事業(yè)，才會有所成就。成功的花，人們驚艷于她的美麗，誰會想到當初她的芽、蕾卻浸透了奮斗的血和淚。
大家是否聽說過保羅？帕茨，一個在女王面前獻唱的業(yè)余歌唱家。一個身材肥胖、其貌不揚的大眾偶像，首屆“英國達人”的總冠軍，百萬唱片銷量的創(chuàng)造者，高級的草根英雄。他的經(jīng)歷，簡直就是一場青蛙變成王子的現(xiàn)代童話。有人嘲笑他，但他卻憑一首《今夜無人入眠》征服全球，有人問他，是什么讓他堅持歌唱，不懼諷刺。那些曾經(jīng)的汗水與辛酸、痛苦與執(zhí)著最終給了他本該早就得到的肯定與贊美，他成功的背后是無數(shù)次的失敗和堅持。
林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經(jīng)失敗的幸運兒，重要的是不要因為失敗變成一個懦夫。如果我們付出了努力卻仍不達目的，我們所應(yīng)做的就是吸取教訓(xùn)，力求在接下來的努力中表現(xiàn)的更好。世界上沒有一樣?xùn)|西可以取代意志。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍，只有毅力和決心無往不利。
日常生活中，意志使我們勤奮地學(xué)習(xí)，勇敢地前行，這是一切成功的秘訣，而安于現(xiàn)狀不肯堅持的人，在任何時候任何場合都不會有出息。珠穆朗瑪峰高度有限，而攀登之道無窮，堅持，是無止境的。但是如果不勤奮努力，不要說攀登，即使是挪動一寸也是不可能的。我國不是有這么一句。
諺語。
嗎，“勤人登山易，懶人伸指難?！庇纱擞^之，人們應(yīng)該十分警惕那種懦夫懶漢思想。
從古至今，無數(shù)人向我們詮釋了意志的力量，司馬遷發(fā)憤寫史記，魏征十次進箴言，文天祥赤血丹心不降元，我們都受到了極大的感染，然后。
勵志。
圖強，但往往我們都會變成行動上的矮子。同學(xué)們是否有這樣的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)生活中為自己制定一套詳細的計劃，時間安排地“天衣無縫”，但在真正實行時，往往半途而廢。所以，我們在制定計劃時，不妨制定一些切實可行的計劃。對自己要求嚴格而不苛刻，找到適合自己的方向，并用堅強的意志朝著這個方向去努力。
天行健，君子以自強不息。同學(xué)們，請用牢固的意志的桅桿，高高的揚起我們理想的風(fēng)帆吧！從現(xiàn)在開始努力奮斗，去做那個讓理想成真的人！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”；蘇格拉底說，沒經(jīng)過反思的生活不值得過?？梢姡此紝ξ覀兩畹囊饬x非同小可。
同學(xué)們，反思是一面明鏡，能照見自身的不足；反思是一條鞭子，可以使你在抽打中清醒；反思是一味良藥，使自己糾正錯誤，不斷進步。
人非圣賢，孰能無過，要勇于面對真正的自己，學(xué)會“靜坐常思己過”才能使自己的品德更加高尚。柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的天賦，他寫的字遠近聞名，他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，他發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比他用手寫的還好。自滿之心頓失，羞愧之感涌來。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法家。
反思能找出問題的根源，進而找到解決問題的方法，提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)。齊國的賢臣鄒忌善于反省，在眾人的一片贊揚聲中認識到自己不如徐公美，悟出了不同人的不同用心，由此推之，認識到了政治上的弊端，積極勸說君主納諫，改良政治，最終使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”。
反思能激勵自己奮發(fā)圖強。每次考試結(jié)束后，面對成績，幾家歡喜幾家愁。無論是歡喜還是憂愁，大家都要反思自己。或?qū)ふ页晒Φ慕?jīng)驗，讓自己理智；或總結(jié)失敗的教訓(xùn)，讓自己清醒。大家有沒有認真的反思自己的不足，有沒有制定相應(yīng)的措施去彌補？是不是因為沒有合理安排時間，導(dǎo)致手忙腳亂，沒有方向？還是因為課上又走神了而課下沒有及時鞏固呢？還是因為沒有掌握好學(xué)習(xí)方法，制定好。
學(xué)習(xí)計劃。
呢？我們每天應(yīng)該給自己留一點時間來反思，把這一天學(xué)過的內(nèi)容像過電影一樣過一遍，查缺補漏，完善自己。失敗不可怕，可怕的是從此一蹶不振和盲目自滿。
同學(xué)們，反思，是一種能力。讓反思成為一種習(xí)慣，在失敗中吸取經(jīng)驗化為動力，全面地審視自己，排除前進道路上的障礙?！熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！蔽覀円诜此贾惺斋@，在反思中成長。反思的過程就是學(xué)習(xí)的過程。大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己，其實不如靜下心來，反省自己，提高自己。
大家好，我今天講話的題目是：樹文明新風(fēng)，建綠色校園。
不知不覺中，春天已悄然而至。同學(xué)們，你們是否注意到在我們偌大的校園之中，泛起了點點的綠意？春天，是個充滿希望的季節(jié)，而綠色，是充滿生機的顏色。
所謂綠色，首先應(yīng)該是在環(huán)境上的清新自然。看那一顆顆因為憧憬陽光而奮發(fā)向上的嫩芽兒，你是否會想到教室里奮發(fā)圖強的自己？又怎么能心安理得的踏下抬起的腳？看那一顆顆抽芽吐綠的大樹，你又如何忍心讓一個個白色的污染在枝頭揚眉吐氣？與美好的自然和諧相處，與所有的生命和諧相處，是我們每個人的責(zé)任；讓蓬勃的希望散布在每個角落，讓春意盎然的校園綠色滿園，是我們每個四中學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。我校曾榮獲省級綠色學(xué)校的美譽，我們不僅要引以為傲，更要從自身做起！
除此之外，綠色，更應(yīng)是語言上的平和，心靈上的追求，行動上的大氣。遇見老師禮貌問好，對待同學(xué)平易近人，你就擁有了語言上的綠色；在教室里埋頭苦讀，在操場上激情昂揚，你就擁有了心靈上的綠色；蓬勃奮發(fā)昂揚向上，反省自己以身作則，你就擁有了行動上的綠色。人文的和諧是團結(jié)的基礎(chǔ)，我們在受教育學(xué)知識的同時，要樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責(zé)的精神；掌握基本的科學(xué)環(huán)境之時，積極參與保護環(huán)境的活動中去；從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界。綠色，不僅僅是環(huán)境綠化，更應(yīng)該是靈魂的拔高。
綠色，是生命的顏色，是希望的顏色，是文明的顏色；
綠色，把春天渲染上青春的色彩，把青春渲染上夢想的色彩。
綠色，應(yīng)該成為我們生活之中的點點滴滴，應(yīng)該成為我們當代中學(xué)生內(nèi)在和外在都出色的代名詞。
在這美好的春色里，讓我們攜手共進，樹文明新風(fēng)，建綠色校園！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關(guān)鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場，發(fā)現(xiàn)只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數(shù)種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當實戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當實戰(zhàn)，才能在實戰(zhàn)來臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節(jié)奏，只有保持平時的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時水平相當?shù)某煽儭?BR> “冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學(xué)習(xí)計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務(wù)一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏得未來。
高三的諸位同學(xué)，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，看看你們的周圍，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，20__年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現(xiàn)母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。
我的演講完畢。
謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是190班的xx，我給大家演講的題目是《點燃青春之火，成就輝煌人生》。
同學(xué)們，青春無限好，只因沒拼搏。只有釋放青春的激情，才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個詞，堅持與拼搏!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來，有無數(shù)能人志士通過堅持與拼搏成就了不朽的人生：司馬遷受宮刑后寫成《史記》，姜子牙年邁助武王伐紂，蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開的。
同學(xué)們，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春，讓人生留下永恒的光輝!
未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它拼搏，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段――――班級主頁建設(shè)。
班級主頁建設(shè)為我們學(xué)生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺，有利于師生溝通，家校溝通?，F(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個班級，每個學(xué)生的發(fā)生的事情及時醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補這一不足。班級主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在：
1、通過班級的主頁這個平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。
2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。
3、有助于豐富我們的信息化知識。
我們可以通過班級主頁建設(shè)主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學(xué)到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設(shè)過程中存在的問題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。
在班級網(wǎng)站建設(shè)中，涌現(xiàn)出了一大批的先進班級：
在班級主頁建設(shè)中，我們還出現(xiàn)了一大批典型，老師層面：
石x、唐艷x、王衛(wèi)x、劉香x、周x、肖x、王x、周林x等老師經(jīng)常用手機、相機捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美；將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網(wǎng)站，為學(xué)生的成長提供了最好的榜樣。
顏利軍老師：為各班班級主頁的正常運轉(zhuǎn)，提供了最有利的保障；為美化學(xué)校網(wǎng)站，班級主頁出謀劃策，可以講，我們學(xué)校網(wǎng)站的穩(wěn)定性、美觀度在湖南可以算是首屈一指。當他發(fā)現(xiàn)有些班級上傳資料方法存在問題時，主動抽時間義務(wù)進行多期網(wǎng)站能手培訓(xùn)，學(xué)生層面：
涌現(xiàn)出了一大批網(wǎng)站建設(shè)能手，他們是：
1307：林依x1102：曾x。
1305：鄭毅1104：陳韋x。
1313：岳與x1107：邊城。
1314：袁梓x1110：謝印x。
1211：梁瑞x楊崇x1301：李驍王洵。
1201：宋澤x龍博。
希望大家在今后，能更積極的參與到網(wǎng)站建設(shè)當中來，爭取人人成為網(wǎng)站建設(shè)的能手，我們的網(wǎng)站上有你上傳的佳作！
學(xué)校辦公室。
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。
在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
古人云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。每當我們打開書本，它總可以教給我們很多。
翻開略帶清香的書頁，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容，生活的'土壤一派盎然春意。
生活中我們經(jīng)常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應(yīng)更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會的責(zé)任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國?他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包。“大海不擇細流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大?！庇掠诎菟说乃枷?，博采眾長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴令禁海，閉關(guān)鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠，萬不可因一時得失而迷失自我。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷?！痹谥袑W(xué)時代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)做人，學(xué)做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人為善，團結(jié)奮進。
學(xué)會了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學(xué)會了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想才會如雄鷹般飛翔!
看庭前花開花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十八
親愛的初三同學(xué)們：
當大地鋪滿蔥綠，校園彌漫著花香，六月的風(fēng)中飄散著離別的味道時，我們就要帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。
三年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。青春如火的三年轉(zhuǎn)眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結(jié)拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現(xiàn)在的初見成熟沉穩(wěn)。因為有華育中學(xué)，風(fēng)華正茂的我們才創(chuàng)造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光；在這里，我們積累了人生中最寶貴的財富；在這里，我們青春豪邁；在這里，我們與眾不同。
來，我們是快樂地來！走，我們就要文明地走！
在這即將畢業(yè)離校之際，學(xué)校政教處向全體初三學(xué)生提出以下七點建議：
1、懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)展示一個積極向上、勇于進取的自我。
2、積極與老師、同學(xué)進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，咨詢有關(guān)畢業(yè)以后的事情，并與老師保持密切聯(lián)系。積極和同學(xué)交流，關(guān)注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發(fā)展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。
3、在校的最后時間里，遵守校規(guī)校紀。不打架，不酗酒，愛護教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施，積極備考，全力以赴迎接中考。加強自我保護意識，注意人身和財產(chǎn)安全，平安、愉快地度過初中期間的最后時光。
4、講究衛(wèi)生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園里駐留了三載，現(xiàn)在我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進行到底。
5、積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業(yè)生爭做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。
6、面對嚴峻的形勢，保持積極的心態(tài)。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學(xué)校，然而現(xiàn)實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經(jīng)擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時也使我們具備了經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。
7、永遠地銘記，我們是華育人！這片溫馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。
今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學(xué)們，群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業(yè)不是永別，而是揚帆出航；畢業(yè)不是終點，而是新生活的開始。未來的日子里，會有風(fēng)雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要我們秉承“團結(jié)、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬于我們自己的輝煌前程！
最后，衷心祝愿全體初三學(xué)生在即將到來的中考中都考取優(yōu)異的成績！
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇十九
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有些孩子上課效率高，你說人家是天賦好。真相也許是，同樣是上課，習(xí)慣差的同學(xué)，平時適應(yīng)于高刺激閾值的事物，在低刺激的信息流中更容易隨時“滑落”，比如走神想到昨天的游戲；而習(xí)慣好更容易適應(yīng)低刺激，從而進入狀態(tài)。
結(jié)果前者上課的時間完全浪費，課后以加倍的時間、更低的效率消化，造成極其恐怖的時間虧損。
同樣，學(xué)習(xí)中遇到難題，習(xí)慣差的前者輕易畏難而放棄，而后者就是要杠上，去干掉大boss，暴漲一波經(jīng)驗值，在滾雪球的挑戰(zhàn)中達到越來越高的等級并且收獲成功的愉悅。
還有些孩子在學(xué)習(xí)時顯得一點就通，你也說人家是天生聰明。
但其實他可能只是比你更早與更多地擁有了經(jīng)驗積累，并且從中舉一反三、觸類旁通。
比如說，概率論講到大數(shù)定律的章節(jié)，一個聽說過“路遙知馬力，日久見人心”的人可能理解起來會更容易些；學(xué)習(xí)地理水文，聽說過“靜水流深”這句西方諺語的人，可能更容易記住河流靠近水面以下的水流速最快。
這個過程好比核裂變里中子的釋放一樣——物質(zhì)體積越大，發(fā)生中子撞擊的可能性也就越大。
而我們也常常把這種隱性的積累導(dǎo)致的高概率事件也錯誤的當作了天賦偶然。
其實，學(xué)習(xí)不只積累學(xué)習(xí)的路程，更重要的是它還積累學(xué)習(xí)的速度，即學(xué)習(xí)是自帶微小的加速度。越學(xué)習(xí)，越適應(yīng)學(xué)習(xí)；越學(xué)習(xí)，越善于學(xué)習(xí)。而你常嗟嘆的天賦不如人之中，還有一半可能是你努力不如人、習(xí)慣不如人。
我的演講完畢。
謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行?！币驗槌晒Σ粫却磺暗娜?。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息?！?BR> 世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命；像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學(xué)們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學(xué)們也會在心里為你鼓掌。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯??；不必擔(dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信??！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行?！?BR> 同學(xué)們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自信，會讓你成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自高二10班的劉璐璐，今天我演講的題目是《祖**親，我為你自豪》。
面對高山，你一定會感慨她的氣勢磅礴;放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃;仰望青松，你一定會贊美她的高大蒼翠;俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥……因為，在她們身上，孕育著中華民族幾千年不屈的精神!在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強的意志!
五千年了，經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷那么多的起起落落!您依然美麗，您依然高昂頭顱，您依然大步前進。今天，請讓我聆聽您，請讓我靠近您，請讓我擁抱您!
祖國，我親愛的母親!要我怎么來敘述您的美麗呢?您的性格是黃河賦予的奔放;您的相貌是長江描繪的清秀。興安嶺是您迷人的眉黛，長城是你細長的睫毛，北京上海是您烏黑明亮的雙眼，珠穆朗瑪是您挺拔的鼻子，黃土高原和江南水鄉(xiāng)是您那兩只具有靈性的耳朵，而四川則是您能說會道的嘴。高山流水是您的傲骨和鐵血;你的眼淚是觀音大士凈水瓶中的仙液，點一滴就是一處美景。點一滴就幻化成九寨溝，點一滴就幻化成西湖，點一滴就幻化成天池!您的美麗又豈是我這蒼白的文字所能表達的呢?唯有一句：祖**親，祝您美麗永駐!我為你自豪。
祖國，我親愛的母親。您養(yǎng)育了我十六年，您就像是一位嚴師，讓我知書達理!您教會我愚公移山的執(zhí)著;您教會我孔融讓梨的禮讓;您教會我精衛(wèi)填海的義無反顧;您教會我蘇武牧羊的忠肝義膽。您本身也是一位知識淵博的智者，包容天下。您讀四書五經(jīng)，您吟唐詩宋詞。宮商角徵羽是您編制的美妙音符，那些美妙的音符您已彈奏了幾千年。如此動聽，如此悅耳......您又像是一位德才兼?zhèn)涞拿廊?，令無數(shù)英雄盡折腰。他們在您的土地上揮灑豪情壯志，他們在您的土地上書寫豪言壯語!我深信，您的智慧終將播撒在整個世界上!祖**親，我為你自豪。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，地震，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負重擔(dān)、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們生活不變的主題?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”?遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?BR> 努力吧!奮斗吧!石竹的青少年。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十二
老師們，同學(xué)們：
時間如白駒過隙，仿佛昨日，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么知識一聽就全會了。初一初二多么完美。但是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學(xué)生?？赡苁侨鄙贉蕚?，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。此刻應(yīng)對的，就是每一天重復(fù)的科目，聽無數(shù)知識飛快的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅定的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說，初三，就是要樂觀應(yīng)對。
應(yīng)對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！痹谒壑校x書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的完美品質(zhì)，寧靜中透視出一個人的完美追求;以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人;多讀幾天書，才明白自己的膚淺。
應(yīng)對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。于是應(yīng)對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。
應(yīng)對更強者。對于強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。
如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯?，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，應(yīng)對初三，你們準備好了嗎讓我們一齊在初三的天地，盡情翱翔吧!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十三
正能量國旗下演講稿要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的正能量國旗下演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【正能量國旗下演講稿(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一天正值用餐的高峰時段，小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。
我坐在座位上，一邊享用著面前的美食，一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位，四處走動和張望著，用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
“小伙子，來，坐這兒吧!”忽然，在嘈雜的環(huán)境中，一個和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠處，正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自我的旁邊。
看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠處的我都被深深地打動了，并讓不遠處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海里。
我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親，一手托著托盤，一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著，想要找個位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海，我看著這對母女，有了一個想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自我的東西給他們讓座。我忽然看到遠處的服務(wù)員所以刻是用餐高峰時段所以有些忙可是來，索性把自我的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲多謝，看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時，我的內(nèi)心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動了我，而我又以不一樣的方式，把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量，用它來打動更多的人。
此刻的社會變得越來越冷漠，人們往往只關(guān)注自我，而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享，不愿與別人分享自我所占有的資源，哪怕是公共資源。所以，此刻社會最為缺少的，就是這種與別人分享和主動幫忙別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也期望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉(zhuǎn)化成他們的正能量，使整個社會都被這種溫暖的正能量所包圍。
為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。“五四”運動的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀，我們現(xiàn)在正是花一般的時期，我們應(yīng)當把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領(lǐng)一個更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
感謝老師!在學(xué)?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放;是黃色，就明亮可愛;是藍色，就溫爾文雅……因為在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。
學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到，在我們中學(xué)——這個生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了!
感謝老師!當我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告，當我用心感受老師們的思想，當我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事，一條條中肯的建議，始于“愛”，又止于“愛”?！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個人的努力”，每一位老師，走進中學(xué)，就把學(xué)校當成了自己的家，為她的成就而鼓舞，為她的不足而焦慮，分析她的今天，策劃她的明天。家人與家人之間，有一點摩擦，轉(zhuǎn)眼就會相視一笑;有一些分歧，會力求達成共識;有一些困難，會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與，沒有老師們的團結(jié)合作，就沒有真正意義上的學(xué)校!
感謝老師!日出日落，花開草枯，不過一年的時間，每一位老師，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到老師們最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具力的話題，又是一種感覺。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻。
來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復(fù)。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進，在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。
我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪的光彩。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好。
有個女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。青春需要正能量!
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
困境即是賜予。
——一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。
有一天，素有森林之稱的獅子，來到了天神面前：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的潛質(zhì)統(tǒng)治這整座森林。
天神聽了，微笑地問：但是這不是你這天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!
獅子輕輕吼了一聲，說：天神真是了解我啊!我這天來的確是有事相求。正因盡管我的潛質(zhì)再好，但是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
天神笑道：你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只厭惡的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。
獅子離開了大象，心里暗自想著：原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也但是一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。
溫馨提示：
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
尊敬的演講團嘉賓，各位家長朋友們：
上午好!
語文新課標明確指出：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。
為更好地落實語文新課標和落實“讓感恩先行創(chuàng)建和諧校園”德育活動，在父親節(jié)即將來臨之際，我們開展了這次活動。從活動的布置到組織比賽整個活動過程中，各位老師和學(xué)生都付出了艱苦的勞動。今天又有28名學(xué)生參加比賽，都取得了優(yōu)異的成績?；顒雍艹晒ΑＷ屛掖韺W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們的精彩表現(xiàn)表示祝賀!
感恩是一種方式，也是一種境界，只有學(xué)會感恩，才能獲得幸福和快樂，也才能得到別人的尊敬與愛戴。
同學(xué)們，學(xué)會感恩吧!
學(xué)會感激——感激朋友，因為他們給了你克服困難的力量;。
學(xué)會感激——感激周圍的一切，因為他們給了你健康成長的環(huán)境!
祝愿同學(xué)們在今后我校開展的各項活動中表現(xiàn)更為優(yōu)異，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，健康快樂成長!
國旗下講話勵志正能量演講稿篇二十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任》。
英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！必?zé)任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?？因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和4個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價是30年艱苦生活。當寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元對于他的家庭來說可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的羅納德·里根——美國第40任總統(tǒng)。他曾回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?BR> 這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。因為有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作。“責(zé)任有多大，事業(yè)就有多大”這是對大慶精神的詮釋?！叭丝梢圆粋ゴ螅豢梢詻]有責(zé)任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的核心。麥當勞則把責(zé)任細化到數(shù)字之中。
同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對我的托付…”，而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那些都是精神頹廢，不負責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。教給你們怎樣做人，是老師的責(zé)任。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因為一個不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個不懂得負責(zé)的權(quán)利，是自私！
同學(xué)們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！
我的講話結(jié)束！謝謝大家！