父親的病讀后感范文(23篇)

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    讀后感可以反映讀者對(duì)文字內(nèi)容的理解程度、閱讀感受以及對(duì)作者意圖的思考。如何寫一篇具有邏輯嚴(yán)密、表達(dá)準(zhǔn)確的讀后感是提高寫作水平的關(guān)鍵。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家的共鳴和討論。
    父親的病讀后感篇一
    自從我讀了爸爸的鞋,我就有了很多感觸。
    為什么文父親一直穿布底鞋究其原因,是因?yàn)樗J(rèn)為,雖然我現(xiàn)在有錢了,但在農(nóng)村地區(qū)血脈流動(dòng),農(nóng)村人骨子里有股憨厚。
    每當(dāng)一個(gè)父親穿起布底鞋,就會(huì)自己想起我們小時(shí)候;父親小的時(shí)候,家里還是很窮,父親因?yàn)闆]有什么衣服穿,吃不飽肚子,但是,父親通過刻苦努力學(xué)習(xí),每次進(jìn)行考試能力都得到了第一名。在貧困的威脅下,許多其他同學(xué)都輟學(xué)學(xué)生回家放羊,可作者的父親咬著牙,用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親念完了小學(xué)初中。父親以他農(nóng)村教育孩子的吃苦耐勞和憨厚老實(shí),取得了發(fā)展全縣第一名的好成績(jī)。
    正因?yàn)槿绱耍跔敔數(shù)男呐K提出了一個(gè)憂郁:“寶貝令人失望,但它在哪里可以去學(xué)校的學(xué)費(fèi)?”就在第二天早上,村里人攜帶米飯,雞肉和錢送他的父親。父親,祖母四時(shí)他的父親在他們的父親,雙布底鞋走了,也是他的父親說:“今年大家的困難是真相,愉快地生活,而不是停留在他們自己,也要多想想別人,誰家里沒有困難???你們四個(gè)奶奶我住下來的骨頭希望子孫后代的人才,在未來一個(gè)大官,讓我們村的每個(gè)人都能吃飽飯,孩子們可以讀信。人不能只是住自己?!斑@是穿布底鞋的父親一直是真正的原因。
    我讀了《父親的布底鞋》以后我們明白了一個(gè)沒有道理:人得講良心,不能只圖自己過得好,還要多替別人可以想想!人不能光活自己!
    父親的病讀后感篇二
    今天,我讀了一篇叫《父親的考題》文章。
    這篇短文主要講了一個(gè)兒子事業(yè)有成,對(duì)金錢追求到了別無所求的程度了。兒子自以為是,因?yàn)樗乃隳芰軓?qiáng),父親說,一列火車往前開,一站一站停,一站一站上下客,這樣經(jīng)過了好多好多站,才到達(dá)終點(diǎn)站。兒子得意的問父親是不是要計(jì)算上了多少人?下了多少人?最后還有多少人?可父親卻提出了這樣的問題:“一共??苛硕嗌僬荆俊眱鹤宇D時(shí)懵了,不知如何回答。
    這個(gè)故事告訴我:人的一生不是用來計(jì)較金錢的得失的,而是應(yīng)該知道哪一個(gè)階段付出的多,哪一個(gè)階段付出的少,哪里有歡樂,哪里有痛苦……只要你認(rèn)真地把握好人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣你才能感受到人生的酸、甜、苦、辣,才能真正體會(huì)完整的人生。
    我現(xiàn)在屬于在學(xué)習(xí)的階段,我一定要抓緊有限的時(shí)間好好學(xué)習(xí),在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,又快又好地完成老師所布置的作業(yè)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)在家,要按時(shí)保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè),課余時(shí)間要多讀書,多吸收知識(shí),這樣才能充實(shí)自己,將來才能成為一個(gè)有本領(lǐng)的人,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、家庭有幫助的人。
    父親的病讀后感篇三
    暑假,我讀的書不少,但最讓我記憶猶新的是《我和我的啞巴父親》。
    說的是一位二十來歲的女孩,有一個(gè)啞巴父親,從小就恨他父親,恨他父親是個(gè)啞巴。但有一次,父親從死神那里,搶回了他的生命——他在回家接父親的時(shí)候出了車禍!已不省人世,頭像個(gè)癟葫蘆,醫(yī)生說他救不活了,但是,他的啞巴父親拿出賣豆腐賺來的錢,想盡辦法,在父親的努力下,人是救活了,可卻變成了植物人。過了一個(gè)月,她在父親的精心照顧下終于睜開了眼睛。大家都說,從沒看見過他父親這么執(zhí)著,這么堅(jiān)強(qiáng),在他生病的時(shí)候,父親竟沒有流一滴眼淚,在手術(shù)室外,父親走來走去,竟磨穿了一雙鞋!他不停地動(dòng)著嘴皮,竟讓嘴上起滿了水泡!
    因?yàn)樗嘈?,他的女兒一定不?huì)死,就算傾家蕩產(chǎn),也要把女兒的命救回來。從此,他們父女倆變的更加友善。
    這就是父愛的力量!
    我們也應(yīng)該想一想,自己對(duì)父母的態(tài)度是不是也很冷淡?不把他們的話當(dāng)一會(huì)事,把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng),覺得總是在嘮叨,就會(huì)應(yīng)付著說:“知道了,知道了。”
    但其實(shí)他們的每一句話,都包含著一份關(guān)心,一份溫暖,一份親情,更是一份愛!
    父親的病讀后感篇四
    在20xx年的暑假,我讀了一本書,名叫《時(shí)文選粹》,有一篇名叫《拾饅頭的父親》這篇文章讓我感觸很深。
    讀完這篇文章,我感受到父親的偉大在于他不怕被人嘲笑,去養(yǎng)家糊口,照顧正在上學(xué)的兒子,他雖然說很窮,連兒子的學(xué)費(fèi)都交不起,但是他非常希望自己兒子能考上一個(gè)好大學(xué)所以他不得不去省城養(yǎng)豬,但豬吃的多他又不得不去兒子的學(xué)校拾剩饅頭剩飯剩菜,這樣做都是為了自己的兒子考上一個(gè)大學(xué)。父親雖是平民百姓,不象別人的父親那么有錢,有地位,但是人卻很高貴!我想對(duì)作者說一句話:好好考!爭(zhēng)取以好的成績(jī)來報(bào)答父親!我想對(duì)作者的父親說:你雖然只是一個(gè)農(nóng)民,但你的人格卻非常的高貴!
    在生活中我的爸爸也是這樣的:我小時(shí)候特愛生病,每個(gè)冬天的夜晚,我都要蹬被子,爸爸幾乎每晚都要在美夢(mèng)中起來給我蓋被子。
    父親節(jié)快到了,我要為世界上所有的父親鞠一躬說一聲:您辛苦了!
    父親的病讀后感篇五
    這,就是愛的見證,是愛的呼喚。相隔萬里的大洋彼岸,是一對(duì)父子真情的超越。這,就是愛。這,就是劉墉的一百一十六封家書所寄托的真摯感情。
    二十年前,劉墉親自寄了一封家書,給剛上紐約史岱文森高中的兒子劉軒。信中除了噓寒問暖外,劉墉還針對(duì)兒子每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮和領(lǐng)導(dǎo),寄理于情的字里行間,充滿了為人父者對(duì)兒子的關(guān)愛、教誨與期許。這殷殷的愛子之心感動(dòng)了神州大地上的每一個(gè)家庭。
    父母的愛比天高,比地厚,比海深?;蛟S有時(shí)他們會(huì)很嘮叨。但他們嘮叨的還不都是關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、身體的?何嘗又不是為了關(guān)心你。而他們關(guān)心自己的卻少之又少。或許他們知識(shí)文化水平不高,但他們畢竟是過來人,吃的鹽比你吃的米還多,他們的話未嘗不是道理。或許他們很多事,常常管這管那的,但他們是為了給你營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你能茁壯成長(zhǎng)。
    有多少孩子都如劉墉的孩子劉軒一樣,整天沐浴在親情中,卻對(duì)父母的關(guān)心嗤之以鼻,直到長(zhǎng)大后,才悔悟過去的不懂事,學(xué)會(huì)珍惜生活中的點(diǎn)滴,學(xué)會(huì)體諒父母。
    劉墉的努力沒有白費(fèi),成年后的劉軒對(duì)父親當(dāng)年的教誨從反思到醒悟,再到理解和感激??缭蕉甑某砷L(zhǎng),父情子心相互輝映,心照不宣。對(duì)于所有的父母來說,這應(yīng)該是最好的結(jié)局吧。同時(shí),這種子女的反思與醒悟也是所有父母所期許,所盼望的。
    教子無方的例子,數(shù)不勝數(shù),教子有方的例子,屈指可數(shù)。而劉墉的這本書影響了千萬家長(zhǎng)、也改變了千萬莘莘學(xué)子的人生態(tài)度和生命視野。相信你一定會(huì)因這本書而改變的。
    劉墉的這本書不僅具有教育意義,從字字句句中流露出的更多的是以為平凡父親對(duì)相隔萬里的兒子的思念與無限關(guān)愛。這種愛超越了所有的時(shí)間與空間,浸潤(rùn)了所有干竭的心靈。
    年少的我們叛逆任性,年長(zhǎng)的他們嘔心瀝血??傆幸惶欤覀冄壑械膰Z叨、沒文化、多事,會(huì)變?yōu)槔斫?、真摯與回報(bào)。
    父親的病讀后感篇六
    自從我讀了《父親的布底鞋》這篇作文時(shí),我頗有感受。
    文中父親之所以一直穿著布底鞋,那是因?yàn)樗J(rèn)為雖然我現(xiàn)在是有錢人,但是血管里流的是農(nóng)村的血,骨子里有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚。
    每當(dāng)父親穿起布底鞋,就會(huì)想起小時(shí)候;父親小的時(shí)候,家里很窮,父親沒有衣服穿,吃不飽肚子,但是,父親刻苦學(xué)習(xí),每次考試都得第一名。在貧困的威脅下,許多同學(xué)都輟學(xué)回家放羊,可作者的父親咬著牙,用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親念完了初中。父親以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚老實(shí),取得了全縣第一名的好成績(jī)。
    就因?yàn)檫@樣,在爺爺心中升起一片愁云:“娃爭(zhēng)氣,可哪來的學(xué)費(fèi)上學(xué)呢?”就在第二天早上,村里的人提著米、雞和鈔票來送父親。父親的四奶奶在父親走時(shí),塞給父親一雙布底鞋,還對(duì)父親說:“這年頭大伙兒困難是實(shí)情,可人活一輩子,不能老想著自己,還要多替別人想想,誰家沒有這個(gè)難處???你四奶奶我活倒這把骨頭就盼子孫后代能出人才,將來做個(gè)大官,讓咱們村子所有人都能吃飽飯,孩子都能念上書。人不能光活自己。”這就是父親一直穿布底鞋的真正原因。(.)。
    我讀了《父親的布底鞋》以后明白了一個(gè)道理:人得講良心,不能只圖自己過得好,還要多替別人想想!人不能光活自己!
    父親的病讀后感篇七
    這個(gè)寒假,我讀了《小學(xué)生魅力》我最有體會(huì)的是“無言的父愛"這個(gè)主題中的《冷漠的父親教我做硬漢》這篇文章。
    這篇文章講述了“我”在一天一天長(zhǎng)大的過程中,似乎沒有得到父愛,我想要買―塊手表,爸爸不肯,于是“我”就自己在工廠外撿廢鐵買了一塊39元的手表;第一年“我”考上了大學(xué),別的同學(xué)都在父母的陪同下去了省城,而“我”卻一個(gè)人孤零零地坐上了火車……在“我”事業(yè)成功的時(shí)候“我”才知道,其實(shí),父親一直在默默地支持著“我”鼓勵(lì)著“我”。“我"的母親對(duì)我說,父親從小遭喪父之痛,飽嘗人生的艱辛,但也體會(huì)到了一個(gè)男人必須承擔(dān)責(zé)任、自強(qiáng)不息的甜頭。他決定對(duì)“我”狠―點(diǎn),特別是當(dāng)了廠長(zhǎng)以后,他最擔(dān)心的是“我”會(huì)因此產(chǎn)生優(yōu)越感和養(yǎng)尊處優(yōu)公子習(xí)性,更是狠下心來,冷漠對(duì)“我”。但是,正是他的冷漠成就了“我”今天的獨(dú)立自強(qiáng)的性格,雖屢屢遭受挫折卻從沒被挫折摧垮。
    聽到這,我終于放心大膽地開始吐露心聲:“爸爸,這件事,是我不對(duì)我不應(yīng)該做錯(cuò)了事還不知道悔改?!痹挸隹?,我心中的“大石”似乎也落下地了。只聽爸爸也心平氣和地對(duì)我說:“你這樣就對(duì)了。你小的時(shí)候我就常教導(dǎo)你,做錯(cuò)了事不要緊,改了就好?,F(xiàn)在你知道悔改了,我不會(huì)再罵罵你的。男子漢有錯(cuò)就改才是真男兒。”
    父親的病讀后感篇八
    讀畢全文,我的眼睛泛起淚光,似哭非哭。我被文中的父親所感動(dòng)了!雖然,父親很愛布克,作者也很愛布克,作者一家甚至把布克當(dāng)成了家中一員!雖然布克只是一條狗,但僅因?yàn)樗且粭l狗,所以才更引起我們的注意!
    相信不少人都養(yǎng)過寵物??稍陴B(yǎng)之前,可否有人曾想過,在你面前的是怎樣的一價(jià)責(zé)任,你將會(huì)肩負(fù)著一份怎樣的責(zé)任?!你是否知道,一但你養(yǎng)了它們,你把它們接回家之后就要好好照顧它,給它養(yǎng)老送終,要知道,在你手中的是一條活生生的生命。你總不能說想不要它就不要它吧!是否有想過,有一天你也“淪落”到要人贍養(yǎng)的地步,別人也要將你“置諸死”的話,你怎么辦?!你會(huì)開心嗎?!我想,世界上不會(huì)有哪個(gè)人會(huì)愿意被人遺棄的!當(dāng)然,文中父親遇到他的發(fā)友克萊格特乞求他把布克賣給他時(shí),他也堅(jiān)決不同意。但是,當(dāng)克萊格特說了這么一句話的時(shí)候,父親并沒猶豫便毫無條件地把狗送給他了。當(dāng)時(shí),克萊格特對(duì)比爾說“我們愛這只狗。每晚,我妻子在孩子的臥室中給它放了張床。我們會(huì)給它養(yǎng)老送終的。我給你多少錢都行,比爾?!睘槭裁粗翱巳R格特這么乞求父親,而父親都不肯把克買給他呢?而卻因?yàn)橐痪湓挾鴽]多想便答應(yīng)把狗送給他?是因?yàn)楦赣H很愛布克,但是,他知道有人比他更有愛布克!可是,換成是自己的話,我們能如此“偉大”嗎?可能很多人不但不會(huì),而且很可能會(huì)為此爭(zhēng)個(gè)你死我活!
    記著,我們不能如此“霸道”!在世界上不能把一個(gè)生活永遠(yuǎn)握住不放,除非愛它并為它工作,如果自己不能做到的話,那么這樣?xùn)|西就應(yīng)屬于比我們更愛它的人!同時(shí),從父親身上我學(xué)會(huì)了很重要的.東西——逝去的教訓(xùn)比什么都重要。在倒霉的時(shí)候,作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)肯于努力、犧牲、胸懷寬廣;并且,珍視最珍貴的東西并保護(hù)你愛的人們。
    父親的病讀后感篇九
    友也許會(huì)褪,誓言也許會(huì)被遺忘,但是親將永存間?!皾庥冢~想連。”文中的父親為作者付出了全部心,而我的父親又何嘗不是為了我奉獻(xiàn)了所有的,全部的?我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是父親心的結(jié)晶,而我長(zhǎng)路途的每一次跌摔,毫不留地在父親那寬闊的額留下抹不去的印記,父親用他那有力的臂膀?yàn)槲覔纹痫w翔的天空。父親用他那堅(jiān)實(shí)的步伐為我踏平了長(zhǎng)路的荊棘。而歲月,卻使父親高大的軀漸沉重,卻令父親那自信的容顏漸蒼老。
    細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)微小的片段,都讓我感動(dòng),學(xué)自行車壞了,父親默默的幫我修好;到單位時(shí),父親為我扛起笨重的行李;結(jié)婚時(shí),父親不不厭其煩地一次一次地陪我買家居用品;生女兒時(shí)總是父親為我做可的飯。女兒學(xué)說話時(shí)他嚷著要親帶女兒回去給做外公的親親。知道女兒愛吃魚,父親又買了條打漁船,回家時(shí),總是在河心找到蕩舟的父親,我第一次為我那平凡的父親感動(dòng)了。親無價(jià),父無價(jià),平凡的父親每天做著平凡的事,說著平凡的話。然而,那心中,卻滿滿地盛著對(duì)我們的!
    朋友,你曾因父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥而怨恨過嗎?你曾因父親的落伍而輕視過他嗎?你曾因代溝而與父親產(chǎn)生過隔閡嗎?曾經(jīng)有過,對(duì)吧?其實(shí),這個(gè)世界,最疼你的,最關(guān)心你的,你最該佩服的,就是你的父親!
    為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無限的感!為你的父親流一滴淚吧,這滴晶瑩的淚詮釋著西對(duì)父親的體諒,體現(xiàn)著今對(duì)父親的贊美,昭示著明天對(duì)父親的報(bào)答。為你的父親流一滴淚吧,讓這淚化作一腔祝福,在生之旅陪著那個(gè)最你的——父親!
    父親的病讀后感篇十
    “少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)?!蔽议喿x了《父親的“名片”》這篇文章,文中的內(nèi)容大概是這樣的:沒上學(xué)時(shí),我很頑皮,父親也不管我。上學(xué)后,仍然玩性難改。還有一次,嚴(yán)重到了請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。這讓我知道“我的好壞就代表著父親的臉面”。上初中后,我徹底改變了,成了父親一張優(yōu)秀的“名片”,父親在眾鄉(xiāng)鄰面前受到別人的稱贊。
    我的好壞就代表著父母的臉面。我的表現(xiàn)好,別人就覺得父母對(duì)我管教得好;我的表現(xiàn)差,別人就認(rèn)為父母沒有管教好我。所以,生活中我們的表現(xiàn)處處都代表著父母的“名片”。
    記得一次,我的街舞和主持人均獲得了金獎(jiǎng),分別得到了一個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯和鮮紅的獎(jiǎng)狀。這時(shí),我覺得我就是父母優(yōu)秀的“名片”,我開心的恨不得每天都拿著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀出門。因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績(jī),媽媽還帶我吃了一頓我最愛吃的燒烤,我興奮得差點(diǎn)一夜沒睡著覺。
    “鍥而不舍,金石可鏤”,只有努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能完成夢(mèng)想,到達(dá)自己人生的目標(biāo)終點(diǎn),只有不斷前進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jī)才能為父母爭(zhēng)光,才會(huì)成為父母優(yōu)秀的“名片”。
    父親的病讀后感篇十一
    散文《永遠(yuǎn)的歌溪》讓我愛不釋手,特別是里面的一篇《認(rèn)識(shí)父親》讓我感慨萬端:我們的生命不僅屬于自己,還緊連著我們的父母。
    這樣的故事,不由得讓我聯(lián)想起自己的父親。記得我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,也許是因?yàn)檫h(yuǎn)離父母的緣故,也許是因?yàn)槲也贿m應(yīng)小學(xué)的環(huán)境,也許是因?yàn)楸旧砩眢w比較嬌弱,開學(xué)不久就接二連三地發(fā)燒,咳嗽,后來還染上了水痘。在那段時(shí)間里,爸爸天天奔波于家、學(xué)校、醫(yī)院之間,不是帶我上醫(yī)院掛水,涂藥,就是送清談可口的飯菜給我,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)將近一個(gè)月。當(dāng)我有時(shí)鬧脾氣不肯配合治療時(shí),爸爸會(huì)不厭其煩地向我解釋,不停地逗我開心。我看得出來,我的每一聲咳嗽,都帶給父親深深的自責(zé),因?yàn)樗傆X得自己是一名醫(yī)生,卻不能馬上醫(yī)好自己的女兒,是自己的責(zé)任。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)自己是多么不懂得父親的那顆心??!
    “我們的生命是父母親用血肉鑄成的',它屬于我們,屬于父母,更屬于整個(gè)人類!只有能將自己的生命,父母的生命,以及整個(gè)社會(huì)連接起來的人,才是最幸福的!”這是歌德的名言,也將成為激勵(lì)我前進(jìn)的座右銘。
    父親這本大書,少不更事的兒女們常常不去弄懂,而我在以后的歲月里將要經(jīng)常翻閱,經(jīng)常品讀它了。
    父親的病讀后感篇十二
    作者是一個(gè)小女孩,她出生災(zāi)難就已經(jīng)開始了,蒼白的臉色和藍(lán)色的眉毛,作者5歲大時(shí)就發(fā)燒40。,在搶救下脫險(xiǎn)了,但也因確診患上了“法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病,隨時(shí)都有可能停止心跳。她十六歲那年,她才知道自己患的是一種接近絕癥的病。后來三天,她都是失眼中度過的。在醫(yī)院的附近的一家家藥店,她就想結(jié)束了她的生命,這時(shí),她的父親跑過來抱住她。唯一的辦法就是做心臟移植手術(shù),這樣才能持續(xù)她的生命。天是她的父親就支工作,不幸的是父親從5樓墜下,在死亡的'剎那,還惦掛著她。保護(hù)著他自己的心臟,最終沒有做移植手術(shù),因?yàn)樗乃榱恕?BR>    這一篇文章體現(xiàn)了父愛的偉大,生病了,父親為了治好病,要干活,才能付,才能付醫(yī)藥費(fèi).我也是一樣,我5歲也得過重病,在醫(yī)生、爸爸和媽媽的照顧下,兩個(gè)月后,我又恢復(fù)了健康。所以我也知道病魔的恐怖,所以我們要珍惜生命。
    父親的病讀后感篇十三
    《父親的菜園子》是丁立梅的一部散文集,書中飽含了親情,友情,愛情,慈悲之情,失落之情,還有對(duì)往日生活的回憶。丁立梅被讀者譽(yù)為“最暖人心的作家”。
    其中,《父親的菜園子》這篇文章,給了我深刻的印象。說到菜園子,“里面的青翠纏綿成一片,深綠配淺綠,吸納著陽光雨露,實(shí)在美好”,作者對(duì)菜園子的想象,讓我身臨其境。本篇,作者描寫父親送菜,在電話里描繪自己的菜園子,但作者偶然一次回家,卻沒有發(fā)現(xiàn)父親口中的菜園子,從母親口中才得知父親送去的菜是幫工幫來的,父親帶作者去屋看青菜和芫荽,并和作者約定下次送芫荽和豌豆,篇尾父親對(duì)菜園子充滿信心,表達(dá)了父親為自己的菜園子感到驕傲,對(duì)菜園子長(zhǎng)成的向往,又有對(duì)女兒的疼愛。
    還有《風(fēng)和日麗》這篇文章,也給了我莫大的啟示。作者在文中描繪了一個(gè)生活飽受挫折的女人,女人的生活有多次大起大落,在這個(gè)過程中,女人的瞎眼祖母種的太陽花,給了她很大的信心和希望,使她不僅重新振作,還收養(yǎng)了一個(gè)小女孩。讀完這個(gè),我明白了,面對(duì)挫折,要有信心和希望,要敢于面對(duì),重新振作,不要讓自己被挫折打敗。
    合上書本,整本書雖然每個(gè)故事是獨(dú)立的,但整本書形散而神不散。它告訴了我們,一個(gè)人內(nèi)心有美好的回憶,就有生活的動(dòng)力;有親情的溫暖,就會(huì)有面對(duì)困難不退縮的堅(jiān)持我希望,在愛中長(zhǎng)大的我們,也能把自己的愛帶給身邊的每一個(gè)人。
    父親的病讀后感篇十四
    一個(gè)“窩囊”的父親和一個(gè)“硬氣”的兒子之間發(fā)生的故事,在《“窩囊”的父親》中,我讀到了父親那顆脆弱而堅(jiān)毅,為兒女為家庭付出的心。
    這本書是張正直先生在十年前寫下的,是關(guān)于作者自己和父親的事。作者的父親,是一個(gè)膽小怕事,遇到困難就流淚的人,而作者自己又十分調(diào)皮,總是給父親惹出一大堆事來。書中寫到,一次“我”考了一個(gè)大鴨蛋,校長(zhǎng)決定把我開除,不讓我拖后腿。父親為了我,向校長(zhǎng)下跪求情,從此我拼了命地學(xué)習(xí),就是為了能夠抬起頭來。
    其中最讓我印象深刻的句子,是父親的那一句“蜘蛛網(wǎng),可以網(wǎng)住蒼蠅、蚊子,可是網(wǎng)不住鷹。我相信我的兒子是一只鷹?。 敝┲刖W(wǎng)是網(wǎng)不住鷹的,這就是父親對(duì)兒子的希望,也是他把自己沒有走完的路寄托在自己兒子的身上。
    在我過去的人生中也曾發(fā)生過這樣的事。在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我的語文成績(jī)大幅度下滑,媽媽為了不讓我偏科,在語文方面對(duì)我進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。她讓我讀課文,背句子,聽寫。她是那么的`忙碌,可還是每天擠出了時(shí)間來輔導(dǎo)我的功課。當(dāng)我看到她的黑眼圈越來越重,皺紋越來越多時(shí),我流淚了。那一刻,我明白了母親我對(duì)我的愛。為了不讓母親的辛苦白費(fèi),我拼命地學(xué)習(xí),終于讓成績(jī)提了上來。
    父親的病讀后感篇十五
    當(dāng)我看到這本書的時(shí)候,《20個(gè)父親的教育智慧》說實(shí)話,我并沒有太大的心思去翻閱,理所當(dāng)然的認(rèn)為是千篇一律的介紹一些所謂的教育理念而已。最后為了完成這篇讀后感,不得不硬著頭皮開始看起來的時(shí)候,被書里這些父親的耐心和愛心感染了,每個(gè)故事滿滿的都是每位父親和他們兒子、女兒之間真實(shí)而真摯的趣事。我覺得用一個(gè)詞語來概括我的感受的話:陪伴應(yīng)該最準(zhǔn)確。
    現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多由于工作忙碌、生活壓力較大,白天出門,晚生回家,沒有太多和孩子交流的時(shí)間。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,每天辛苦工作,就是為了孩子能有個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ),往往忽視了和孩子心靈上的溝通,以及生活中真正陪伴孩子的時(shí)間。比如我自己就是如此,因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,常常出差在外,本來在家的時(shí)間就少的可憐,回家了就想舒舒服服的睡一覺。有的時(shí)候?qū)幙赡弥謾C(jī)刷個(gè)不停,也懶得抽出哪怕十分鐘的時(shí)間陪兒子玩。
    是啊,其實(shí)想想孩子的快樂真的很簡(jiǎn)單。也許他們可以沒有好衣服穿、沒有好玩具玩,但卻不能沒有父母的陪伴。正如書的最后一頁所寫的那樣:“好父親最需要與孩子一起成長(zhǎng),因?yàn)楦赣H容易成為家庭教育的缺席者,因?yàn)楦赣H與孩子的溝通交流遠(yuǎn)不及母親。父親更注重引領(lǐng)孩子做一個(gè)有大愛之心、勇于進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自律的人。”
    所以我想從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)陪伴孩子還不晚,成為孩子的朋友,而并不是高高在上的父親。
    父親的病讀后感篇十六
    自認(rèn)為做“高等教育”已好多年了,現(xiàn)在竟感到對(duì)教育有些看不懂,而且也不那么“高等”。近日,與一位小弟談到對(duì)小孩的教育,讀了他兒子的一篇作文《父親的手》和他的一段“父親的話”,在激動(dòng)之余又引起一些思索。
    我有時(shí)也談?wù)劷滩慕谭?,也從語言層面、哲學(xué)視野、邏輯思維等高度去展示自己的水平,也欣賞教師三個(gè)“一”的風(fēng)采:一筆好字,一肚墨水,一幅口才。如果再增加一個(gè)“一”:一表人才,那簡(jiǎn)直就是神仙了。當(dāng)然,我不是神仙。但對(duì)教學(xué)對(duì)象卻不甚了解,甚至把自己的小孩也當(dāng)成盛裝知識(shí)的親情口袋。尤其是高等教育那種講完課就走的高傲,刻意塑造那種不威自嚴(yán)的冷峻的夫子面孔,不了解學(xué)生的感受,學(xué)生的感情。加上現(xiàn)在一些像趕場(chǎng)一樣的代課,或是迫不及待地駕車游走于錢場(chǎng),大多是在學(xué)生活潑的思想空間里開上瘋狂的罐車隊(duì)大肆澆注人工石——砼,謂之建筑,而可憐巴巴的學(xué)生就像路邊張著大嘴的陶瓷獅子拚命地吸收知識(shí)的垃圾卻無消化轉(zhuǎn)換的功能,欲哭還無淚。
    前日,小弟兒子的語文老師,要學(xué)生寫一篇關(guān)于父母的作文,要求“敞開心扉,真情表達(dá)”,并要求與家長(zhǎng)交流,寫下“家長(zhǎng)的話”。我看了這篇作文和小弟的“家長(zhǎng)的話”,很有感觸,經(jīng)小弟同意,改了幾個(gè)字,用“《父親的手》讀后記”發(fā)表于此。
    父親的病讀后感篇十七
    作為一名大學(xué)生,并且是地理專業(yè)的大學(xué)生,我知道魚會(huì)生病,鳥會(huì)中毒,小孩子會(huì)死,我也知道這些可能和水污染有著密切的聯(lián)系。曾經(jīng)在課堂上做了幾次有關(guān)水污染的專題報(bào)告,但是從來沒有一次像讀完這篇博文之后這樣觸動(dòng)心靈。這不是吶喊,不是呼吁,而是記錄了一位學(xué)者終其一生的質(zhì)樸的嘆息。
    “從此之后,年年到了魚兒回游的時(shí)候,他們都要帶著研究生去拉魚兄弟一把,把魚兒們運(yùn)過壩去。這叫做”科研“工作?!薄案赣H像堂吉訶德,帶著他的”桑丘“--幾個(gè)衷心耿耿的研究生,向社會(huì)——這個(gè)轉(zhuǎn)起來就不容易停的大風(fēng)車宣戰(zhàn),到死都一直在孤軍奮戰(zhàn)?!笨粗@幾句話,我流淚了。從來沒想過會(huì)有學(xué)者這樣卑微的守護(hù)著,這樣頑強(qiáng)的堅(jiān)持著,這樣無奈的抗?fàn)幹@樣簡(jiǎn)單的執(zhí)著著。
    我也一直在問,我能做什么?我不要做憤青,我相信社會(huì)的正能量。可是無權(quán)無勢(shì)的我,究竟能為水污染這么大的環(huán)境問題做什么?如果可以,我真的愿意像袁傳宓教授一樣在魚兒回游的時(shí)候,把魚兒們運(yùn)過壩去。然而,杯水車薪的事情,我看不到希望。后來老師說了,污染是個(gè)長(zhǎng)期的過程,治理也將是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期。不要急功近利,不要急于求成,師范生有自己更偉大的作用。
    學(xué)高為師,身正為范。老師就是學(xué)生的榜樣。老師心中有什么就會(huì)教給學(xué)生什么。那我的地理課堂上如果可以滲透進(jìn)這些熱愛自然、保護(hù)自然的價(jià)值觀,治理污染、憂國(guó)憂民的責(zé)任感,我相信我的學(xué)生將來一定會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域盡其所能、竭盡全力的勾勒出青山綠水、碧海藍(lán)天。而我現(xiàn)在能做的就是學(xué)好各類知識(shí)技能,努力地在將來做一個(gè)令人尊敬和信服的好老師。
    亡羊補(bǔ)牢,猶未晚矣。因此,現(xiàn)在對(duì)生活最好的熱愛,對(duì)國(guó)家最好的報(bào)效就是少說多做,傾盡己力,在各自的領(lǐng)域做最好的自己。
    父親的病讀后感篇十八
    寒假里,我捧著一本自己喜愛的課外書,默默地看著,徜徉在閱讀的喜悅中。當(dāng)我讀完《信守承諾的'父親》這篇文章,我對(duì)文中那位父親的敬佩之情油然而生。
    它講述了一位父親要把院子里的亭子拆掉,兒子十分好奇,讓爸爸等他放假回來后再拆。父親并沒有放在心上,兒子回來后,父親早已把亭子拆掉了,父親為了給兒子樹立好榜樣,叫工人再造了一個(gè)亭子,然后再拆。
    這位父親的所作所為讓我感動(dòng),但我也很慚愧,我是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員,卻做不到信守承諾。一次,一個(gè)好朋友想跟我借一本書,我滿口答應(yīng),卻沒放在心上。正好第二天是周末,我們一家人出去玩,我玩得興起,把這件事都拋在了腦后,忘得一干二凈。好朋友找我來要書的時(shí)候,我呆了好一會(huì)兒,才反應(yīng)過來。他問我書呢?我支支吾吾地怎么也說不出來,最后只好撒了一個(gè)小謊,說找不著了。望著朋友失望地走開了,我的心就像打翻了五味瓶,很不是滋味。雖然最后把這本書借給了他,但是我還是有點(diǎn)內(nèi)疚。信守承諾是一種傳統(tǒng)美德,可是在社會(huì)上,卻形同虛設(shè),有人為了一點(diǎn)錢,就違背承諾,有的當(dāng)面信誓旦旦、天花亂墜,可是一轉(zhuǎn)身,就把這件事拋到了九霄云外。
    信守承諾說得容易,實(shí)際去做可不容易。你答應(yīng)了別人,就得做到,假如不小心忘了,一定要設(shè)法挽救,得到別人的原諒,那你才是一個(gè)不折不扣有信用的人。
    父親的病讀后感篇十九
    今天,我在《親情故事》這本書里看了一篇文章——《父親的禮物》,感觸很深!
    當(dāng)我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的'手,卻是一枚硬幣!父親說:用這枚硬幣買一份報(bào)紙,一字不漏的讀一遍,然后翻到分類廣告欄,給自己找一份工作。到這個(gè)世界去闖一闖,他現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了?!x到這兒,我就覺得一枚硬幣看似微不足道,卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣,讓一個(gè)剛走出校門的孩子找到了人生的目標(biāo),讓他學(xué)會(huì)了如何生存。這是作為一個(gè)父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。
    當(dāng)我們生日了,或是值得慶祝的時(shí)候,父母?jìng)兛偸菚?huì)送些禮物給我們。而這些禮物對(duì)我們來說,是十分珍貴的。
    父親的病讀后感篇二十
    一絲痛苦,一個(gè)錯(cuò)誤,他的哭泣,所有這些都要從那里說出來。明朝末年,社會(huì)上出現(xiàn)了一種病,讓那些單純的人迷失了自我,而有點(diǎn)小聰明的人可以借此獲得各種好處。陳蓮和就是這樣的人。
    法,陳蓮河的誤診,倒至了父親的生命又下了一個(gè)臺(tái)階!
    魯迅也有些后悔:在父親的生命終結(jié)階段,為什么要叫他呢?也許是社會(huì)的病,大家的病。
    父親的病讀后感篇二十一
    父愛如同母愛一樣無私,不求回報(bào):父愛是一種厚重深沉的感情,只有用心的人才能體會(huì)。
    自從讀了《這個(gè)奇跡叫父親》后,我對(duì)父愛更有感觸了。讀到“不幸發(fā)生了,父親摔倒了,鋒利的刀插進(jìn)了他的胸膛。過了一會(huì)兒,父親站起來,趁兒子不注意,偷偷把刀上的血擦干凈”時(shí),我不禁想到去年夏天的一件事:那天放學(xué),電閃雷鳴、大雨傾盆。爸爸撐開雨傘,拉著我,幾乎整個(gè)傘都擋在了我的身上,看著爸爸淋濕的身體和被雨水打濕了模糊的眼鏡片時(shí),一股股溫暖傳遍了我的全身,我的熱淚禁不住滾了下來??粗职郑种撇蛔〖?dòng),脫口而出:“爸爸,你真是我的好爸爸。”可見,父愛是多么偉大啊!當(dāng)我讀到“在抵達(dá)美國(guó)的前一天夜里,父親來到兒子身邊,輕身說道:“明天見到媽媽時(shí),告訴她,我愛她!”說完便在兒子額頭深深吻了一下時(shí),我感覺一股暖烘烘的熱潮涌上心頭,眼淚情不自禁地流淌下來,我被他的精神所感動(dòng),心里像翻卷著的海浪,起伏不定:父親在死神面前也不忘記他對(duì)妻子和兒子的`愛?!吧钌睢边@個(gè)詞讓我知道了父愛是深沉的、含蓄的,是不太容易被察覺的。這個(gè)吻已經(jīng)包含了父親對(duì)他兒子的所有愛。我讀到“一位坐在首席的老先生一字一句地說:“這個(gè)奇跡的名字叫父親?!蔽覝I流滿面,父愛是世上最偉大的情感之一好好珍惜吧!
    父親的病讀后感篇二十二
    我讀完了《遙遠(yuǎn)的歌溪》里所有的文章,受益匪淺,但最令我感動(dòng)的還是那篇《認(rèn)識(shí)父親》。
    《認(rèn)識(shí)父親》這篇文章,通過一些真實(shí)的事情,表達(dá)了父親對(duì)子女的深情厚愛。父親為了子女可以忍受各種痛苦,而決不讓自己的子女受一丁點(diǎn)委屈。他可以用他那高大而有力的肩膀,為子女撐起一片蔚藍(lán)的天空,他也可以用他那溫暖的胸膛,為子女搭建一個(gè)溫馨的港灣。
    文中有這樣一段讓我感動(dòng)不已,一位姓陶的工人因故受傷,當(dāng)他蘇醒后,竟然不認(rèn)識(shí)他的父親了,他的父親為他焦慮、擔(dān)心,竟然一夜白頭!每當(dāng)我讀到這里,總會(huì)情不自禁地流下眼淚。是啊,我想到了自己的父親,平日里父親看似總是那么嚴(yán)肅,但我知道,父愛是深沉的,在父親的身體里也有著一顆疼愛子女的心。寒去暑來,一年又一年,父親用汗水和心血哺育著子女,默默無聞,甘愿付出,是因?yàn)樗麄兿胱屪优缧╅L(zhǎng)大成人,像父親一樣,奉獻(xiàn)自己,造福社會(huì)。
    我覺得,父親是一本書,博大精深。有些時(shí)候可能子女讀不懂,但隨著時(shí)光的流逝,隨著子女們慢慢長(zhǎng)大,他們才能漸漸讀懂,才能理解父親的做法,才知道父親的愛。
    歌德說:“能將生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)到一起的人才是最幸福的人”。而我想說,能把自己的生命和父母的生命以及全社會(huì)連在一起的人才是最偉大的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩父親,感恩社會(huì),感恩祖國(guó),好好學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之材吧!
    父親的病讀后感篇二十三
    “父親躺在醫(yī)院的加護(hù)病房里,還殷殷地叮囑母親不要通知遠(yuǎn)地的我”,父親的愛,是多么偉大啊!重病加身,也不想讓兒女擔(dān)憂,也仍然不忘關(guān)心兒女。這就是典型的父親的個(gè)性,任何一個(gè)父親,不都是這樣的嗎?他們要做我們的榜樣。因此,他們必須做好自己,努力地在我們眼中顯出他們最好地一面。
    可是,誰又懂得他們背后的苦,笑得越燦爛的人,背后的痛苦可能就越多?!八悄且环N有福不肯獨(dú)享,有難愿意同當(dāng)?shù)娜恕?,難免像父親這樣熱心腸的人,可是“他飲酒不知節(jié)制”,借酒消愁??!
    正是一個(gè)這樣的父親,才讓作者對(duì)無法對(duì)父親盡孝而感到無限愧疚,而父親卻說:“你在外面只要向上,做個(gè)有益社會(huì)的人,就算是有孝了?!备赣H為作者付出了許多,卻不求回報(bào)。除去物質(zhì)上的給予,還有心靈上的滋潤(rùn),父親常常說活都是意味深長(zhǎng),“對(duì)人有益的文章是灌溉肥,批評(píng)的文章是放火燒山;灌溉施肥是人可以控制的,放火燒山則常常失去控制,傷害生靈反而不自知”,然而,說出這樣含有哲理的話的父親,可他卻沒有寫過一篇文章,為什么呢?父親只愿將自己最好地東西給予家人。
    父親,是一個(gè)家庭的頂梁柱,他會(huì)為這個(gè)家付出一切。作者的父親愿為了整個(gè)家整天拼命干活,為什么呢?他愛這個(gè)家。
    作者的父親,一個(gè)使我敬佩的父親!