驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中?？偨Y(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本，希望對(duì)大家有所啟示。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇一
每個(gè)校園里都有如詩如畫的風(fēng)景，如果要看到獨(dú)特的風(fēng)景就必須要自己去尋找，才能發(fā)現(xiàn)令人眼睛一亮的地方；甚至在不同的時(shí)段及角度、呈現(xiàn)出截然不同的風(fēng)貌。
剛進(jìn)校園，我看到的是一望無際的操場(chǎng)，很多人在操場(chǎng)上揮灑熱情、盡情的奔跑，讓我也想揮灑汗水；校園里綠意盎然，草木芬香的味道使人神清氣爽。大樓矗立再其中，我們?cè)谶@汲取知識(shí)，每一棟建筑物都有自己的特色，從側(cè)面看，他像個(gè)機(jī)器人到處走動(dòng)，從正面看，他卻像個(gè)強(qiáng)壯的相撲力士，另外一棟卻像一條龍?jiān)谠贫渲写┧箫w翔好奇妙。
小賣部是全校人氣最旺的地方，只要一下課，許多學(xué)生有如蝗蟲過境，摩頂放踵，擁擠的連一只小蟲子都進(jìn)不去，柜子上的零食、飲料、面包都空空如也了，那種景象蠻壯觀的，但是我喜歡的卻不是人氣最旺的福利社，而是八年級(jí)的行動(dòng)閱讀書車，那里架有琳瑯滿目的圖書，在涼爽的樹蔭下享受知識(shí)的熏陶，我只要心情不好，就會(huì)去那邊走走，因?yàn)槟菚?huì)使我沉浸在書海中而忘掉煩惱，又重新增加力量。
每個(gè)人都有自己心儀的風(fēng)景或是地方，只要能欣然自樂、帶給自己愉悅的心情，就能屬于自己的秘密基地，每個(gè)人心中的風(fēng)景都不一樣，不論是徐徐微風(fēng)中蔥綠的小樹叢，或耀眼陽光下燃燒青春與熱情的籃球場(chǎng)，都是由自己來決定心中的風(fēng)景。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇二
我們的校園是平潭中心小學(xué)。
我們的校園很美，像座美麗的大花園。我一踏進(jìn)校門就看見一條又寬又大的水泥大道，最南邊有有一排高大挺拔的大樹，茂盛的枝葉向四面伸長(zhǎng)，遠(yuǎn)看像一把大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，近看像一座小亭子，為我們遮擋陽光。一陣風(fēng)吹過，大樹彎了腰，好像在向我們招手。旁邊是一條圍墻，上面貼著許多美麗的圖片，是教育我們?cè)鯓幼鋈说摹Ｗ哌^一點(diǎn)是一片綠草如茵的草坪，春天時(shí)它是綠色的，秋天時(shí)它是金色的。就像有兩件美麗的衣服似的。每當(dāng)課間，同學(xué)們都會(huì)三五成群的在草坪上玩耍，有的在捉迷藏；有的`在收集樹葉做標(biāo)本；有的在跳繩草坪是我們的樂園。再往前走就是一個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，花壇里種著很多花，有杜鵑花、牡丹花、玫瑰花等等。
這就是我美麗的學(xué)校。我愛我的學(xué)校校園。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇三
迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學(xué)的友愛；有上課時(shí)的緊張認(rèn)真，也有休息時(shí)的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí)，我們開動(dòng)腦筋，爭(zhēng)先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時(shí)向老師提出“十萬個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個(gè)學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì)，使我們更懂得掌握知識(shí)的重要性。
我在這充滿活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時(shí)候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得?？鞓穼W(xué)習(xí)，效率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參加比賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我?guī)缀跻粋€(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時(shí)在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭(zhēng)取明年跳出更好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
學(xué)校，不僅僅是對(duì)知識(shí)的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校，在這里，我成長(zhǎng)，我快樂。
我的學(xué)校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。
我們學(xué)校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側(cè)著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎(jiǎng)它；還有的三五成群的簇?fù)碓谝黄?，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們頓時(shí)神清氣爽，學(xué)習(xí)起來更有精神，學(xué)校的花壇給我們?cè)鎏砹藷o限的樂趣。
懷激情地在校園里學(xué)習(xí)和活動(dòng)。因?yàn)槲覀儯@成了一座活力四射的樂園。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿生機(jī)與活力的校園，我們?cè)谶@里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢！因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節(jié)里也有所不同。
春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹姑娘”長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場(chǎng)上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動(dòng)著。
炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學(xué)們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來同學(xué)們的歡笑聲。
涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標(biāo)本?！熬奕恕闭f：“呵呵，秋天真好?。√鞖膺@么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因?yàn)橹惺疃荒軄韺W(xué)校上課。”孩子們?cè)谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上，盡情歡呼，跳躍。
“冬爺爺”不知何時(shí)來了?！傲鴺涔媚铩币呀?jīng)睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈(zèng)于他們的禮物：樹葉標(biāo)本呢！每當(dāng)下雪時(shí)，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。
美麗的校園你愛，我愛。有時(shí)間的話來我們學(xué)校玩吧！你們一定會(huì)喜歡上它的。
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。
“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”
校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時(shí)，我們走到他們身旁，他們總會(huì)向我們點(diǎn)頭，熱情的迎接我們，而有時(shí)，他們卻像一個(gè)個(gè)禮貌的紳士，當(dāng)老師們走過，他們會(huì)拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當(dāng)我們走過，他們會(huì)做一個(gè)“歡迎光臨”的手勢(shì)，說：“同學(xué)們，大家好，小心不要遲到，上課要認(rèn)真哦！”每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇?；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。
“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”
再次揚(yáng)起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點(diǎn)一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們的校園位于陸城鎮(zhèn)的東邊。
一進(jìn)大門走過第一幢教學(xué)樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個(gè)假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠，在陽光的照耀下，顏色綠得閃閃發(fā)亮。假山上的石塊形態(tài)萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長(zhǎng)龍卷在這半山腰。假山周圍是一個(gè)水池，水里爬著一個(gè)大石龜，但是石龜?shù)念^不見了。仔細(xì)一觀察，原來石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發(fā)光。像是穿了一套金衣。當(dāng)小金魚們看到有人走過來時(shí)就全消失了，躲進(jìn)水里的石洞里，等人走后才游出來。水池周圍圍著四個(gè)花園?；▓@里的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數(shù)不清的花，在花園里堆了三個(gè)小花環(huán)。最引人注目的要數(shù)大紅花了，大紅花長(zhǎng)在枝頭上，又大又紅，中間還有一個(gè)小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會(huì)謝開了，發(fā)出陣陣清香，路上的行人會(huì)感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當(dāng)太陽升起來就會(huì)開花，如果太陽在東邊，花就會(huì)向東邊，如果太陽在西邊，花就會(huì)向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟著開到太陽下山才慢慢合回來。
不知不覺中時(shí)間過去了，我突然想起來上學(xué)時(shí)間超過了，我要遲到了，便依依不舍的離開了這美麗的地方。
啊，我們的校園真美。
今天早上，我懷著激動(dòng)的心情跟隨老師來到育才小學(xué)新校區(qū)，只見南門站著的許多老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。原來今天這里將舉行“新生體驗(yàn)新校園”活動(dòng)。
走進(jìn)校園，穿過過道，首先映入我們眼簾的是右側(cè)的大操場(chǎng)，翠綠的操場(chǎng)、大紅的跑道、灰色的石階，在明媚的陽光的照耀下構(gòu)成了一幅美麗的畫面。沿著過道向北走，迎接我們的是樹陣廣場(chǎng)，種滿了高大的銀杏樹，它們挺立在校園里像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。樹陣廣場(chǎng)右邊是精巧的五彩噴泉廣場(chǎng)。雖然沒看到噴泉，但我似乎看到了噴泉在陽光下飛舞的壯觀場(chǎng)面。與噴泉廣場(chǎng)遙遙相對(duì)的是一排排由綠色植物環(huán)繞的露天乒乓球桌，看上去像一個(gè)小小的公園。走過兩個(gè)廣場(chǎng)就是家長(zhǎng)接待室了，下雨時(shí)家長(zhǎng)可以在這里等待孩子了。繼續(xù)向前走，便看到了一個(gè)大鐘樓，據(jù)說這個(gè)鐘3都不會(huì)相差一秒。鐘樓對(duì)面就是江南小鎮(zhèn)。江南小鎮(zhèn)里面有個(gè)歡樂小劇場(chǎng)，是專門給同學(xué)們表演用的。
鐘樓北面就是擁有電梯的現(xiàn)代化教學(xué)大樓了。走進(jìn)多功能的教室，只見教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板，后面一部分的右側(cè)是休息室和圖書室，這是供同學(xué)們休息和看書用的，左側(cè)是洗手池，方便了同學(xué)。
看到一年級(jí)新生魚貫而入地走進(jìn)教室，他們好奇地看看這兒，摸摸那兒，我不禁想起5年前的我，當(dāng)時(shí)我也是這樣：用新奇的眼光打量著這個(gè)陌生的、神奇的即將在這里讀書的地方，心里便有種說不出的情感。
走過教學(xué)樓，就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層，一樓是較小的餐廳，二樓則很寬敞，里面整齊的放著一排排干凈的桌椅，可以容納幾百人同時(shí)就餐。
參觀完新校區(qū)，我不禁感慨道：真不愧是美麗的新校區(qū)，既大又具有新時(shí)代元素。
六
美麗中國我的中國夢(mèng)400字。
手中握著一支七彩的筆，畫出碧空如洗；畫出綠草如茵；畫出百花爭(zhēng)艷；畫出萬木吐翠。。。我在繪我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)！
中國，多么美麗的一個(gè)名字，像一條巨龍，屹立在世界東方。
我們先來談?wù)劇懊利愔袊卑桑?BR> 剛健之美—天山；雄渾之美—萬里長(zhǎng)城；寧靜之美—鏡泊湖……還有很多很多呢！再比如說，中國最美的湖—青海湖；中國最美的峽谷—雅魯藏布大峽谷；中國最美的城區(qū)—廈門鼓浪嶼……看看吧！我們應(yīng)該為生長(zhǎng)在中國，做炎黃子孫而自豪，而高興！
接著我們來談?wù)劇拔业闹袊鴫?mèng)”吧！
我希望：以后的中國，沒有霧霾，藍(lán)天如洗，空氣清新，花草的氣息，沁人心脾；我希望，中國的大地，所有的樹木枝葉茂盛，綠葉清晰、嫩綠，滿眼的綠意；我希望，黃河、長(zhǎng)江，一切的江河湖泊，水波清澈見底，魚兒暢游自在；中國的草原，牛羊如云朵一樣輕輕飄逸。
我希望：中國所有的村莊、城市里所有的孩子都得到關(guān)愛，所有的老人都得到照顧；我希望，所有的中國人都彬彬有禮，熱情好客。
我希望，我希望的一切都不會(huì)是夢(mèng)，在未來，這些希望都會(huì)成真，你們也希望吧？
夢(mèng)是一種向往；夢(mèng)是一種憧憬；夢(mèng)是一種動(dòng)力……有了夢(mèng)，我們就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們就會(huì)努力，有了努力，夢(mèng)就會(huì)成真！
我堅(jiān)信，我的中國夢(mèng)，絕對(duì)不只是夢(mèng)！
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇四
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇五
綿陽，最美麗的地方就是我們的校園。
來到校園，首先映入眼簾的是一面明鏡。在鏡子的左側(cè)，寫著“心靈之窗”四個(gè)大字。每天，都能透過這里，看見小朋友們那可愛的身影。鏡子下面整整齊齊地?cái)[著一些美麗的花兒，如同那小朋友的張張笑臉。
校園的中間是教學(xué)樓。每天，你都可以在這里聆聽到小朋友們那瑯瑯的讀書聲。從明亮的窗子，可以看到他們帶著微笑，端端正正地坐在椅子上。那迎風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，象征著祖國的未來紅紅火火。
校園里最美的一個(gè)地方是——草坪。草坪綠油油的，從遠(yuǎn)處看，宛如一塊無暇的翡翠。一到春天，草坪里就綻放出五顏六色的花兒。紅的似火，白的似雪，黃的似金…….一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。微風(fēng)吹來，花兒的濃香撲鼻而來，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂們一個(gè)個(gè)都提著采蜜的小籃子，在花朵里“忙碌”著。蝴蝶們穿著彩衣，把花蕊當(dāng)著舞臺(tái)，在上面跳起了優(yōu)美的舞姿?！吧成成场毕掠昀?！花草樹木都在盡情地沐浴著。過了一會(huì)兒，雨停了，花兒那稚嫩的花瓣上，還停留著滴滴雨珠。夜深了，花兒和小草都睡著了?；ò晟系哪堑斡曛?，在皎潔的月光照耀下，顯得格外耀眼，如同一顆晶瑩剔透的珍珠，光彩奪目。
這就是綿陽那道最美的風(fēng)景線——我們的校園。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇六
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，就像是一座大花園，也像是小巷里一顆璀璨明珠。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座大花壇。這里有各種各樣的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有嬌艷欲滴的桃花，顏色更是讓人眼花繚亂，紅似火、燦如金、白如雪……它們把整個(gè)校園打扮得五彩斑斕。一陣風(fēng)吹過，花朵在微風(fēng)中翩翩起舞，那香味讓人流連忘返，心曠神怡。
沿著花壇往左邊走，便來到了熱鬧非凡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，這里就變成同學(xué)們游戲的天堂，瞧！他們有的在氣喘吁吁地跑步，有的在汗流浹背的踢足球，還有的在揮汗如雨地打籃球。而低年級(jí)的同學(xué)則三個(gè)一群、五個(gè)一伙地跳皮筋、玩游戲。每周一的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)穿著整潔的校服，參加莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。那場(chǎng)面才叫和諧壯觀呢！
瞧！操場(chǎng)的東面就是我們美觀大方的教學(xué)樓了。它穿著一件黃白相間的罩衣，每天早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，鈴聲一響，同學(xué)們就專心致志的聽著老師上課。每個(gè)教室旁邊都有同學(xué)們精心制作的木板墻。
我們的校園景色迷人，我愛我們的學(xué)校！
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇七
校園里有高高的教學(xué)樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學(xué)，我們平常都不會(huì)留意，其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的風(fēng)景線。
那天，在體育課上，我們進(jìn)行跑步比賽，可是跑步對(duì)于我這個(gè)長(zhǎng)跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，打算放棄。這時(shí)朋友看懂了我的心思，一個(gè)箭步跑到我的跟前來說：“加油??！你是可以的，不要放棄?！蔽冶憷^續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績(jī)，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動(dòng)，一道美麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。
友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵(lì)。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過矛盾，現(xiàn)在沒有，以后更不會(huì)有。
我們把手臂搭在對(duì)方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇八
我們的校園在賈汪大吳旗山礦工人村的南面。我們校園的中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架，還有鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的南面是一間間又長(zhǎng)又美麗的教室，教室的前面是花園和草地?；▓@里有金黃金黃的迎春花、各色的菊花……花香引來了美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?BR> 花園的右邊是藝術(shù)樓，藝術(shù)樓里有音樂室、電腦室、美術(shù)室、舞蹈室等。我最喜歡到音樂室去上課，在那里我學(xué)會(huì)了《小白象》、《小龍人》、《十二生肖歌》等歌。
藝術(shù)樓的旁邊是古詩墻，上面有《春曉》、《詠柳》等古今名詩佳作，我們最喜歡這里啦。我們學(xué)校規(guī)定每天下午最后一節(jié)課是古詩課。老師先有感情的教我們一遍，然后我們?cè)倬毩?xí)朗讀背誦。我們還經(jīng)常開展背誦古詩大賽，誰背得多，誰就是冠軍，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)背57首了。
你們覺得我的學(xué)校美嗎？歡迎你們到我的學(xué)校參觀。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇九
我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫卷。
我們的校門外面用4個(gè)字，那就是“希望小學(xué)”，校門右邊是傳達(dá)室，左邊是板報(bào)欄。我們學(xué)校有三棵樹，有一棵最高的樹，非常大，那棵樹大約有三層樓那么高，樹上的葉子長(zhǎng)的非常茂盛，到了秋天，樹上的葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過，樹上的.葉子飄落下來，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹上的葉子落光了，那三棵樹就像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的校園。
校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽花，太陽花開的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧?。傇录净ㄩ_的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。
校園的操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非?？鞓?。
這就是我，我愛我那既可愛又。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十
沿著南北筆直的烏蘇街向前走，向東拐進(jìn)兩根幼芽形狀棕色門柱的大鐵門，這里就是烏蘇街56號(hào)。一進(jìn)去就是我們美麗的校園。
校園有兩棟雄偉壯觀的教學(xué)樓，一個(gè)寬闊平坦的方形操場(chǎng)；一條“綠色”的長(zhǎng)廊；還有一個(gè)樹木茂盛的植物園。下面我給大家介紹最受同學(xué)喜愛的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊在教學(xué)樓前面，一進(jìn)大門便可以看到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去猶如一條綠色的巨龍，近看如一道綠色屏風(fēng)。它長(zhǎng)40米，寬3.5米，高2.5米；正門在西頭，圓形拱門上有“求實(shí)”兩個(gè)蒼勁的大字。邊上有21個(gè)立柱支撐。兩邊種著啤酒花，到了秋天的長(zhǎng)廊是最美的季節(jié)。啤酒花的藤蔓爬滿長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里便是一片清新涼爽。
早上，同學(xué)們坐在長(zhǎng)廊里讀書；下午長(zhǎng)廊變成了休閑娛樂的地方。同學(xué)們?nèi)齼蓛蓵r(shí)而追逐游戲，時(shí)而交流學(xué)習(xí)心得；深深地融進(jìn)如畫的景色里。
校園的美麗景色太多，我最留戀的還是長(zhǎng)廊的美麗。
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美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十一
今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，聽說，今天要下一場(chǎng)鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學(xué)一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學(xué)校了。
到了學(xué)校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節(jié)課，天氣漸漸陰了下來，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節(jié)課，這堂課是英語考試，而且這張?jiān)嚲砦覀円郧岸甲鲞^的因?yàn)樯洗握{(diào)研我被抽到了，所以我全都會(huì)做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專心致志地考試，卻沒有發(fā)覺窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發(fā)現(xiàn)外面正在下雪，那雪在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開心極了。
考完試，我便到走廊里去吟詩賞雪：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?BR> 放學(xué)以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車邊，抓了把雪做了個(gè)冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領(lǐng)感到驕傲，可誰知媽媽已經(jīng)站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒被雪球砸中。這下，我一定要以防萬一，一連做了十個(gè)球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒砸中，該我攻擊啦！看我來個(gè)十連發(fā)，吔！全中！我大獲全勝，媽媽慘敗，最終，我獲得了勝利。
哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點(diǎn)！
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十二
這年代，春天是人們的一種神往，孩子們?cè)诖禾炜梢苑棚L(fēng)箏了，青年人在春天可以無拘無束來展示自己的活力，大人們可以全神貫注的工作。“一年之計(jì)在于春。”沒有人會(huì)違背這句話，所有人都出來了。
春雨潤(rùn)物，喚醒了一切又一切，在春雨中似乎聽到什么，細(xì)聽，像希望之神的感召，像成功之神的召喚，又像幸運(yùn)女神的呼喚。
春天來了，似乎一切都新了，春雨給大地洗了一個(gè)舒服又溫馨的澡，嫩芽偷偷地從樹枝里探出來了，花兒也在一夜中含飽欲放，燕子也在不知不覺中進(jìn)入了我們的視野，寬大的棉襖換成了一件件t恤、夾克，充滿活力與生命力，在無聲無息中給人不尋常的力量，讓人們更得努力、頑強(qiáng)、不屈不撓。進(jìn)入竹林，唯恐踩在剛探出頭的春筍，那些筍有粗的、有細(xì)的、有高的、有矮的，既好看，又有垂涎三尺的欲望。
馬路上有冒雨前行人，有撐著慢慢的人，有頂著包飛速前進(jìn)的人，雨是不大，可在密密的春雨又似乎無法躲閃。春風(fēng)是香的，在空氣中除了花香，還是花香，陣陣花香令人心曠神怡，五顏六色毫無保留地在空氣散發(fā)著清香，這時(shí)候，無論你是誰都會(huì)被這花香給感染。春天是美的，花就像一個(gè)天使保護(hù)著這個(gè)世界的美，街上的衣服，好似時(shí)裝展覽，有紅的，有綠的，有黃的……各式各樣的衣服給人一種無以發(fā)覺的沒。春天是有聲的，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的，嘰嘰喳喳叫著。
春是希望，給成功的人力量，它給失敗的人勇氣。春是人們心中的天使，給你力量，給你翅膀，給你勇氣，讓你沉浸在成功的喜悅中。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十三
我，是一個(gè)普通的女孩，和其他同齡女孩子一樣，也渴望過外表的美麗。
以前，我一直渴望有一個(gè)美麗的臉龐：白皙的皮膚，大大的眼睛，紅撲撲的腮幫，小小的嘴唇，整齊的牙齒。可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人愿，我的外貌和公認(rèn)美女的外貌背道而馳，而且差了個(gè)十萬八千里，這實(shí)在讓我很喪氣。
看著電視、網(wǎng)絡(luò)、大街小巷有關(guān)化妝品和整容的廣告，我這個(gè)愛美的女孩是那么地流連忘返?？墒歉改缚偸前盐腋嬲]地死死的：“不要對(duì)這種東西感興趣，它們不會(huì)，肯定不會(huì)使你真正地美麗?！?BR> 噢，我的天爺，我曾經(jīng)是多么地渴望美麗呀!
現(xiàn)在，我的觀點(diǎn)里已經(jīng)漸漸淡去了對(duì)外表美麗的執(zhí)著渴望。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，這個(gè)社會(huì)又創(chuàng)造出了兩個(gè)新名詞：“內(nèi)在美和自然美?！边@讓我這個(gè)愛美的女孩茫然而又驚喜;曾幾何時(shí)，這個(gè)社會(huì)慢慢否定和厭惡化妝品和人造美。我開始認(rèn)識(shí)到自己對(duì)“美”的理解的偏頗和落后，慢慢開始不去關(guān)心外表的美麗。
我開始追求內(nèi)在的美：我孜孜不倦地吸收文化知識(shí)，常常去書店和圖書館，飽讀各種書籍，我渴望與有智慧的人對(duì)話;我更多地和家長(zhǎng)交流，在和家長(zhǎng)的談話中感悟人生的哲理、生活的精彩和生存的竅門……我愈來愈感覺自己變得充實(shí)和快樂。
我開始追求自然美：我不再偷穿母親高檔華麗的衣裙，我穿回了適合自己年齡的服裝;我努力改掉作息不規(guī)律的壞毛病，學(xué)習(xí)、生活、飲食、鍛煉都安排得有條不紊，身體更健康，精力更充沛……我的臉變得紅撲撲的富有朝氣，我的`目光充滿了睿智。爸爸和媽媽看到一個(gè)身心健康的女兒展示在他們的面前，心中有說不出的喜悅。
從家長(zhǎng)、親友、老師和同學(xué)們贊許的目光中，我看到了自己的美麗。我更加堅(jiān)信，真正的美麗是智慧的、健康的。只有這樣的美才深入人心，經(jīng)久不變。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十四
這是今年冬天以來最大的一場(chǎng)雪，也是十五年沒有發(fā)生過的一場(chǎng)大雪。
昨天早上，突然，雪花從天而降，開始只有一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，我看見大片的雪花像棉花一樣從陰云密布的天空飄下來。雪下得越來越大。不一會(huì)兒，地面白了，樹白了，屋頂白了。
雪下了一整天。今天早上，我打開窗戶，看到，啊，好大的雪！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“銀蛇舞山，似蠟”，小區(qū)仿佛變成了一個(gè)充滿詩畫的童話世界。柏油路旁邊的樹掛著閃閃發(fā)光的銀條，而那些常青樹則覆蓋著沉重的雪球。多好的一個(gè)“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！路上的雪有十幾厘米深，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。淘氣的孩子們輕輕地?fù)u著樹枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。陽光照射在蘑菇狀的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪像一只可愛的玉狗躺在樹上。它也祝我們新年快樂！
不知道什么時(shí)候，可愛的小雪人堆在小區(qū)樓洞旁邊的草坪前。他們有的拿著掃帚，像家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服”，優(yōu)雅地打著領(lǐng)結(jié)，仿佛是一位風(fēng)度翩翩的紳士；有的別出心裁，堆砌出一個(gè)福娃晶晶，簡(jiǎn)直栩栩如生；還有一個(gè)三口之家的雪人，真可愛！
俗話說：“雪是好年”，這場(chǎng)大雪一定會(huì)帶來今年的好收成！
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十五
雪，覆蓋了山上的樹林，覆蓋了菜園里所有的蔬菜，覆蓋了我家門前所有的景物。似乎整個(gè)世界都成了白色。
我透過開滿冰花的玻璃窗戶往外看，大朵大朵的，漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上?！鞍?！真美。”我情不向禁的說道。
我舉著我那在雪中開出紅色小花的小紅傘跑了出去，地上有一層厚厚的積雪，好像給大地披上了銀裝；花盆上有一層厚厚的積雪，猶如給它蓋上了棉被，讓它來年春天更好的萌芽?jī)?；湖邊柳樹的枝叉上也有積雪，仿佛穿上了白棉襖，暖和暖和，好快些長(zhǎng)出葉子。湖面上更是奇妙，上面有一層厚厚的冰，好似一個(gè)天然溜冰場(chǎng)。岸邊，扎起來的稻草被雪堆積起來，成一座矮矮的雪山。
屋后，雪堆積得更厚，我一腳踩下去，穿著淺筒靴子的我，沒想到雪竟灌進(jìn)了靴子里。壞了，靴子里打濕了，我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看，雪又下大了。我心想：這場(chǎng)大雪看來是為了迎接春節(jié)吧。
回家以后，我就沒有出去了。只是看著那雪慢慢積厚，因?yàn)槲业戎魈?，等著堆雪人?BR> 美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十六
一年四季都是美麗的，每個(gè)季節(jié)都有自己的特色：春天鳥語花香，夏天變幻莫測(cè)，秋天碩果累累，冬天粉妝玉砌。個(gè)個(gè)都是那么令人陶醉。
春季，雨仙子發(fā)送了春雨圣旨，讓還在冬眠的小動(dòng)物快快起床，讓植物快快恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷探出了頭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何危險(xiǎn)的時(shí)候，才出來裝扮大地；小野花也緊跟著草哥哥，竟相開放；果樹抓住這個(gè)生長(zhǎng)的最佳時(shí)期，快快發(fā)芽；柳樹也趕快換上綠發(fā)卡，等著選美此賽。筍伢子也不甘寂寞，從大石頭底下鉆了出來。小動(dòng)物們當(dāng)然不會(huì)放過這么美麗的春景，在大地上活躍著。春天，一個(gè)鳥語花香的春天！
秋阿姨送走了夏，自己牽了成熟的手向田園里走去。于是，糧食都熟了。不知道石榴是不是聽了秋阿姨講笑話，笑得合不攏嘴，露出那一排排潔白的皓齒；不知道蘋果是不是受了秋阿姨的贊揚(yáng)，害羞得臉都紅透了。我想知道，稻子是不是聽見了秋阿姨的溫柔呼喚就成熟了，稻谷壓得他直不起腰，還有那高粱……農(nóng)民伯伯可忙壞了，不過，這辛苦換來的是糧倉的積滿。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十七
說起橋啊，你們有我知道得多嗎?我知道北京的橋有金鰲玉蝀橋、七孔橋、高粱橋、金水橋、立交橋……這些都是北京的橋?？墒?，我還是喜歡我們靈寶的思平大橋。
每到晚上，金光閃閃的思平大橋放射出耀眼的光芒，思平大橋是一座典型的斜拉橋。橋雙有兩根鋼梁，從鋼梁上拉下來的鋼絲是紫色的，鋼梁上還有十二個(gè)金字，“人杰地靈，物華天寶，蘋果之鄉(xiāng)，金城靈寶?！备w現(xiàn)出我們是靈寶人，橋下映照著思平大橋，更顯現(xiàn)出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出現(xiàn)了幾條小魚，停一會(huì)兒吐出幾個(gè)泡泡，停一會(huì)兒又到湖里，停一會(huì)兒又游到了遠(yuǎn)處。
白天，思平大橋上人來人往，川流不息。中午了，你看小朋友們排著隊(duì)從橋上走過，一邊說說笑笑，一邊看這美麗的風(fēng)景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爺爺抱著孫子在橋上看著荷花，看，小野鴨出來了，一會(huì)兒浮在水面上，一會(huì)兒又沉在水里，一會(huì)兒又嬉戲打鬧，一會(huì)兒又回家去?？煲雇砹?，有的人坐在湖邊釣魚，有的人在看夕陽落下，有的人準(zhǔn)備回家。
啊!靈寶的思平大橋，在給人方便的同時(shí)，更是整個(gè)靈寶一條致富之路。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇一
每個(gè)校園里都有如詩如畫的風(fēng)景，如果要看到獨(dú)特的風(fēng)景就必須要自己去尋找，才能發(fā)現(xiàn)令人眼睛一亮的地方；甚至在不同的時(shí)段及角度、呈現(xiàn)出截然不同的風(fēng)貌。
剛進(jìn)校園，我看到的是一望無際的操場(chǎng)，很多人在操場(chǎng)上揮灑熱情、盡情的奔跑，讓我也想揮灑汗水；校園里綠意盎然，草木芬香的味道使人神清氣爽。大樓矗立再其中，我們?cè)谶@汲取知識(shí)，每一棟建筑物都有自己的特色，從側(cè)面看，他像個(gè)機(jī)器人到處走動(dòng)，從正面看，他卻像個(gè)強(qiáng)壯的相撲力士，另外一棟卻像一條龍?jiān)谠贫渲写┧箫w翔好奇妙。
小賣部是全校人氣最旺的地方，只要一下課，許多學(xué)生有如蝗蟲過境，摩頂放踵，擁擠的連一只小蟲子都進(jìn)不去，柜子上的零食、飲料、面包都空空如也了，那種景象蠻壯觀的，但是我喜歡的卻不是人氣最旺的福利社，而是八年級(jí)的行動(dòng)閱讀書車，那里架有琳瑯滿目的圖書，在涼爽的樹蔭下享受知識(shí)的熏陶，我只要心情不好，就會(huì)去那邊走走，因?yàn)槟菚?huì)使我沉浸在書海中而忘掉煩惱，又重新增加力量。
每個(gè)人都有自己心儀的風(fēng)景或是地方，只要能欣然自樂、帶給自己愉悅的心情，就能屬于自己的秘密基地，每個(gè)人心中的風(fēng)景都不一樣，不論是徐徐微風(fēng)中蔥綠的小樹叢，或耀眼陽光下燃燒青春與熱情的籃球場(chǎng)，都是由自己來決定心中的風(fēng)景。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇二
我們的校園是平潭中心小學(xué)。
我們的校園很美，像座美麗的大花園。我一踏進(jìn)校門就看見一條又寬又大的水泥大道，最南邊有有一排高大挺拔的大樹，茂盛的枝葉向四面伸長(zhǎng)，遠(yuǎn)看像一把大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，近看像一座小亭子，為我們遮擋陽光。一陣風(fēng)吹過，大樹彎了腰，好像在向我們招手。旁邊是一條圍墻，上面貼著許多美麗的圖片，是教育我們?cè)鯓幼鋈说摹Ｗ哌^一點(diǎn)是一片綠草如茵的草坪，春天時(shí)它是綠色的，秋天時(shí)它是金色的。就像有兩件美麗的衣服似的。每當(dāng)課間，同學(xué)們都會(huì)三五成群的在草坪上玩耍，有的在捉迷藏；有的`在收集樹葉做標(biāo)本；有的在跳繩草坪是我們的樂園。再往前走就是一個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，花壇里種著很多花，有杜鵑花、牡丹花、玫瑰花等等。
這就是我美麗的學(xué)校。我愛我的學(xué)校校園。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇三
迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學(xué)的友愛；有上課時(shí)的緊張認(rèn)真，也有休息時(shí)的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí)，我們開動(dòng)腦筋，爭(zhēng)先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時(shí)向老師提出“十萬個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個(gè)學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì)，使我們更懂得掌握知識(shí)的重要性。
我在這充滿活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時(shí)候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得?？鞓穼W(xué)習(xí)，效率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參加比賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我?guī)缀跻粋€(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時(shí)在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭(zhēng)取明年跳出更好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
學(xué)校，不僅僅是對(duì)知識(shí)的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校，在這里，我成長(zhǎng)，我快樂。
我的學(xué)校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。
我們學(xué)校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側(cè)著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎(jiǎng)它；還有的三五成群的簇?fù)碓谝黄?，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們頓時(shí)神清氣爽，學(xué)習(xí)起來更有精神，學(xué)校的花壇給我們?cè)鎏砹藷o限的樂趣。
懷激情地在校園里學(xué)習(xí)和活動(dòng)。因?yàn)槲覀儯@成了一座活力四射的樂園。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿生機(jī)與活力的校園，我們?cè)谶@里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。
我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢！因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個(gè)季節(jié)里也有所不同。
春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹姑娘”長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場(chǎng)上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動(dòng)著。
炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學(xué)們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場(chǎng)上不時(shí)傳來同學(xué)們的歡笑聲。
涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標(biāo)本?！熬奕恕闭f：“呵呵，秋天真好?。√鞖膺@么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因?yàn)橹惺疃荒軄韺W(xué)校上課。”孩子們?cè)谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場(chǎng)上，盡情歡呼，跳躍。
“冬爺爺”不知何時(shí)來了?！傲鴺涔媚铩币呀?jīng)睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見一個(gè)個(gè)孩子都在謝謝自己贈(zèng)于他們的禮物：樹葉標(biāo)本呢！每當(dāng)下雪時(shí)，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。
美麗的校園你愛，我愛。有時(shí)間的話來我們學(xué)校玩吧！你們一定會(huì)喜歡上它的。
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。
“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”
校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時(shí)，我們走到他們身旁，他們總會(huì)向我們點(diǎn)頭，熱情的迎接我們，而有時(shí)，他們卻像一個(gè)個(gè)禮貌的紳士，當(dāng)老師們走過，他們會(huì)拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當(dāng)我們走過，他們會(huì)做一個(gè)“歡迎光臨”的手勢(shì)，說：“同學(xué)們，大家好，小心不要遲到，上課要認(rèn)真哦！”每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇?；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。
“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”
再次揚(yáng)起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點(diǎn)一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們的校園位于陸城鎮(zhèn)的東邊。
一進(jìn)大門走過第一幢教學(xué)樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個(gè)假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠，在陽光的照耀下，顏色綠得閃閃發(fā)亮。假山上的石塊形態(tài)萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長(zhǎng)龍卷在這半山腰。假山周圍是一個(gè)水池，水里爬著一個(gè)大石龜，但是石龜?shù)念^不見了。仔細(xì)一觀察，原來石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發(fā)光。像是穿了一套金衣。當(dāng)小金魚們看到有人走過來時(shí)就全消失了，躲進(jìn)水里的石洞里，等人走后才游出來。水池周圍圍著四個(gè)花園?；▓@里的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數(shù)不清的花，在花園里堆了三個(gè)小花環(huán)。最引人注目的要數(shù)大紅花了，大紅花長(zhǎng)在枝頭上，又大又紅，中間還有一個(gè)小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會(huì)謝開了，發(fā)出陣陣清香，路上的行人會(huì)感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當(dāng)太陽升起來就會(huì)開花，如果太陽在東邊，花就會(huì)向東邊，如果太陽在西邊，花就會(huì)向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟著開到太陽下山才慢慢合回來。
不知不覺中時(shí)間過去了，我突然想起來上學(xué)時(shí)間超過了，我要遲到了，便依依不舍的離開了這美麗的地方。
啊，我們的校園真美。
今天早上，我懷著激動(dòng)的心情跟隨老師來到育才小學(xué)新校區(qū)，只見南門站著的許多老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。原來今天這里將舉行“新生體驗(yàn)新校園”活動(dòng)。
走進(jìn)校園，穿過過道，首先映入我們眼簾的是右側(cè)的大操場(chǎng)，翠綠的操場(chǎng)、大紅的跑道、灰色的石階，在明媚的陽光的照耀下構(gòu)成了一幅美麗的畫面。沿著過道向北走，迎接我們的是樹陣廣場(chǎng)，種滿了高大的銀杏樹，它們挺立在校園里像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。樹陣廣場(chǎng)右邊是精巧的五彩噴泉廣場(chǎng)。雖然沒看到噴泉，但我似乎看到了噴泉在陽光下飛舞的壯觀場(chǎng)面。與噴泉廣場(chǎng)遙遙相對(duì)的是一排排由綠色植物環(huán)繞的露天乒乓球桌，看上去像一個(gè)小小的公園。走過兩個(gè)廣場(chǎng)就是家長(zhǎng)接待室了，下雨時(shí)家長(zhǎng)可以在這里等待孩子了。繼續(xù)向前走，便看到了一個(gè)大鐘樓，據(jù)說這個(gè)鐘3都不會(huì)相差一秒。鐘樓對(duì)面就是江南小鎮(zhèn)。江南小鎮(zhèn)里面有個(gè)歡樂小劇場(chǎng)，是專門給同學(xué)們表演用的。
鐘樓北面就是擁有電梯的現(xiàn)代化教學(xué)大樓了。走進(jìn)多功能的教室，只見教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板，后面一部分的右側(cè)是休息室和圖書室，這是供同學(xué)們休息和看書用的，左側(cè)是洗手池，方便了同學(xué)。
看到一年級(jí)新生魚貫而入地走進(jìn)教室，他們好奇地看看這兒，摸摸那兒，我不禁想起5年前的我，當(dāng)時(shí)我也是這樣：用新奇的眼光打量著這個(gè)陌生的、神奇的即將在這里讀書的地方，心里便有種說不出的情感。
走過教學(xué)樓，就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層，一樓是較小的餐廳，二樓則很寬敞，里面整齊的放著一排排干凈的桌椅，可以容納幾百人同時(shí)就餐。
參觀完新校區(qū)，我不禁感慨道：真不愧是美麗的新校區(qū)，既大又具有新時(shí)代元素。
六
美麗中國我的中國夢(mèng)400字。
手中握著一支七彩的筆，畫出碧空如洗；畫出綠草如茵；畫出百花爭(zhēng)艷；畫出萬木吐翠。。。我在繪我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)！
中國，多么美麗的一個(gè)名字，像一條巨龍，屹立在世界東方。
我們先來談?wù)劇懊利愔袊卑桑?BR> 剛健之美—天山；雄渾之美—萬里長(zhǎng)城；寧靜之美—鏡泊湖……還有很多很多呢！再比如說，中國最美的湖—青海湖；中國最美的峽谷—雅魯藏布大峽谷；中國最美的城區(qū)—廈門鼓浪嶼……看看吧！我們應(yīng)該為生長(zhǎng)在中國，做炎黃子孫而自豪，而高興！
接著我們來談?wù)劇拔业闹袊鴫?mèng)”吧！
我希望：以后的中國，沒有霧霾，藍(lán)天如洗，空氣清新，花草的氣息，沁人心脾；我希望，中國的大地，所有的樹木枝葉茂盛，綠葉清晰、嫩綠，滿眼的綠意；我希望，黃河、長(zhǎng)江，一切的江河湖泊，水波清澈見底，魚兒暢游自在；中國的草原，牛羊如云朵一樣輕輕飄逸。
我希望：中國所有的村莊、城市里所有的孩子都得到關(guān)愛，所有的老人都得到照顧；我希望，所有的中國人都彬彬有禮，熱情好客。
我希望，我希望的一切都不會(huì)是夢(mèng)，在未來，這些希望都會(huì)成真，你們也希望吧？
夢(mèng)是一種向往；夢(mèng)是一種憧憬；夢(mèng)是一種動(dòng)力……有了夢(mèng)，我們就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們就會(huì)努力，有了努力，夢(mèng)就會(huì)成真！
我堅(jiān)信，我的中國夢(mèng)，絕對(duì)不只是夢(mèng)！
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇四
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇五
綿陽，最美麗的地方就是我們的校園。
來到校園，首先映入眼簾的是一面明鏡。在鏡子的左側(cè)，寫著“心靈之窗”四個(gè)大字。每天，都能透過這里，看見小朋友們那可愛的身影。鏡子下面整整齊齊地?cái)[著一些美麗的花兒，如同那小朋友的張張笑臉。
校園的中間是教學(xué)樓。每天，你都可以在這里聆聽到小朋友們那瑯瑯的讀書聲。從明亮的窗子，可以看到他們帶著微笑，端端正正地坐在椅子上。那迎風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，象征著祖國的未來紅紅火火。
校園里最美的一個(gè)地方是——草坪。草坪綠油油的，從遠(yuǎn)處看，宛如一塊無暇的翡翠。一到春天，草坪里就綻放出五顏六色的花兒。紅的似火，白的似雪，黃的似金…….一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。微風(fēng)吹來，花兒的濃香撲鼻而來，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂們一個(gè)個(gè)都提著采蜜的小籃子，在花朵里“忙碌”著。蝴蝶們穿著彩衣，把花蕊當(dāng)著舞臺(tái)，在上面跳起了優(yōu)美的舞姿?！吧成成场毕掠昀?！花草樹木都在盡情地沐浴著。過了一會(huì)兒，雨停了，花兒那稚嫩的花瓣上，還停留著滴滴雨珠。夜深了，花兒和小草都睡著了?；ò晟系哪堑斡曛?，在皎潔的月光照耀下，顯得格外耀眼，如同一顆晶瑩剔透的珍珠，光彩奪目。
這就是綿陽那道最美的風(fēng)景線——我們的校園。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇六
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，就像是一座大花園，也像是小巷里一顆璀璨明珠。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座大花壇。這里有各種各樣的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有嬌艷欲滴的桃花，顏色更是讓人眼花繚亂，紅似火、燦如金、白如雪……它們把整個(gè)校園打扮得五彩斑斕。一陣風(fēng)吹過，花朵在微風(fēng)中翩翩起舞，那香味讓人流連忘返，心曠神怡。
沿著花壇往左邊走，便來到了熱鬧非凡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，這里就變成同學(xué)們游戲的天堂，瞧！他們有的在氣喘吁吁地跑步，有的在汗流浹背的踢足球，還有的在揮汗如雨地打籃球。而低年級(jí)的同學(xué)則三個(gè)一群、五個(gè)一伙地跳皮筋、玩游戲。每周一的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)穿著整潔的校服，參加莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。那場(chǎng)面才叫和諧壯觀呢！
瞧！操場(chǎng)的東面就是我們美觀大方的教學(xué)樓了。它穿著一件黃白相間的罩衣，每天早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，鈴聲一響，同學(xué)們就專心致志的聽著老師上課。每個(gè)教室旁邊都有同學(xué)們精心制作的木板墻。
我們的校園景色迷人，我愛我們的學(xué)校！
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇七
校園里有高高的教學(xué)樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學(xué)，我們平常都不會(huì)留意，其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的風(fēng)景線。
那天，在體育課上，我們進(jìn)行跑步比賽，可是跑步對(duì)于我這個(gè)長(zhǎng)跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，打算放棄。這時(shí)朋友看懂了我的心思，一個(gè)箭步跑到我的跟前來說：“加油??！你是可以的，不要放棄?！蔽冶憷^續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績(jī)，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動(dòng)，一道美麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。
友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵(lì)。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過矛盾，現(xiàn)在沒有，以后更不會(huì)有。
我們把手臂搭在對(duì)方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇八
我們的校園在賈汪大吳旗山礦工人村的南面。我們校園的中間是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架，還有鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的南面是一間間又長(zhǎng)又美麗的教室，教室的前面是花園和草地?；▓@里有金黃金黃的迎春花、各色的菊花……花香引來了美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?BR> 花園的右邊是藝術(shù)樓，藝術(shù)樓里有音樂室、電腦室、美術(shù)室、舞蹈室等。我最喜歡到音樂室去上課，在那里我學(xué)會(huì)了《小白象》、《小龍人》、《十二生肖歌》等歌。
藝術(shù)樓的旁邊是古詩墻，上面有《春曉》、《詠柳》等古今名詩佳作，我們最喜歡這里啦。我們學(xué)校規(guī)定每天下午最后一節(jié)課是古詩課。老師先有感情的教我們一遍，然后我們?cè)倬毩?xí)朗讀背誦。我們還經(jīng)常開展背誦古詩大賽，誰背得多，誰就是冠軍，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)背57首了。
你們覺得我的學(xué)校美嗎？歡迎你們到我的學(xué)校參觀。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇九
我們的校園非常美麗，而且還有很多植物，像一幅美麗的畫卷。
我們的校門外面用4個(gè)字，那就是“希望小學(xué)”，校門右邊是傳達(dá)室，左邊是板報(bào)欄。我們學(xué)校有三棵樹，有一棵最高的樹，非常大，那棵樹大約有三層樓那么高，樹上的葉子長(zhǎng)的非常茂盛，到了秋天，樹上的葉子慢慢地變黃了，微風(fēng)吹過，樹上的.葉子飄落下來，就像是一個(gè)個(gè)降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天，樹上的葉子落光了，那三棵樹就像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的校園。
校園里有3個(gè)大的花壇，那個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面種著太陽花，太陽花開的粉紅粉紅色，那顏色美麗極了。還有幾罐菊花，那顏色也是鮮艷的，這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜，可真熱鬧?。傇录净ㄩ_的時(shí)候，那香味，在校園里飄蕩著，吸引了我們很多人去觀賞月季。
校園的操場(chǎng)中間，有2個(gè)高高的籃球架，有很多同學(xué)在那里玩，有的時(shí)候，同學(xué)們不在那里玩，有的同學(xué)在那里打籃球隨后就有很多同學(xué)在旁邊看著，為他們加油，為他們鼓勁，打籃球的人也很高興，玩得很興奮，大家都非?？鞓?。
這就是我，我愛我那既可愛又。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十
沿著南北筆直的烏蘇街向前走，向東拐進(jìn)兩根幼芽形狀棕色門柱的大鐵門，這里就是烏蘇街56號(hào)。一進(jìn)去就是我們美麗的校園。
校園有兩棟雄偉壯觀的教學(xué)樓，一個(gè)寬闊平坦的方形操場(chǎng)；一條“綠色”的長(zhǎng)廊；還有一個(gè)樹木茂盛的植物園。下面我給大家介紹最受同學(xué)喜愛的長(zhǎng)廊。
長(zhǎng)廊在教學(xué)樓前面，一進(jìn)大門便可以看到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去猶如一條綠色的巨龍，近看如一道綠色屏風(fēng)。它長(zhǎng)40米，寬3.5米，高2.5米；正門在西頭，圓形拱門上有“求實(shí)”兩個(gè)蒼勁的大字。邊上有21個(gè)立柱支撐。兩邊種著啤酒花，到了秋天的長(zhǎng)廊是最美的季節(jié)。啤酒花的藤蔓爬滿長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里便是一片清新涼爽。
早上，同學(xué)們坐在長(zhǎng)廊里讀書；下午長(zhǎng)廊變成了休閑娛樂的地方。同學(xué)們?nèi)齼蓛蓵r(shí)而追逐游戲，時(shí)而交流學(xué)習(xí)心得；深深地融進(jìn)如畫的景色里。
校園的美麗景色太多，我最留戀的還是長(zhǎng)廊的美麗。
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美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十一
今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，聽說，今天要下一場(chǎng)鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學(xué)一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學(xué)校了。
到了學(xué)校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節(jié)課，天氣漸漸陰了下來，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節(jié)課，這堂課是英語考試，而且這張?jiān)嚲砦覀円郧岸甲鲞^的因?yàn)樯洗握{(diào)研我被抽到了，所以我全都會(huì)做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專心致志地考試，卻沒有發(fā)覺窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發(fā)現(xiàn)外面正在下雪，那雪在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開心極了。
考完試，我便到走廊里去吟詩賞雪：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?BR> 放學(xué)以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車邊，抓了把雪做了個(gè)冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領(lǐng)感到驕傲，可誰知媽媽已經(jīng)站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒被雪球砸中。這下，我一定要以防萬一，一連做了十個(gè)球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒砸中，該我攻擊啦！看我來個(gè)十連發(fā)，吔！全中！我大獲全勝，媽媽慘敗，最終，我獲得了勝利。
哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點(diǎn)！
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十二
這年代，春天是人們的一種神往，孩子們?cè)诖禾炜梢苑棚L(fēng)箏了，青年人在春天可以無拘無束來展示自己的活力，大人們可以全神貫注的工作。“一年之計(jì)在于春。”沒有人會(huì)違背這句話，所有人都出來了。
春雨潤(rùn)物，喚醒了一切又一切，在春雨中似乎聽到什么，細(xì)聽，像希望之神的感召，像成功之神的召喚，又像幸運(yùn)女神的呼喚。
春天來了，似乎一切都新了，春雨給大地洗了一個(gè)舒服又溫馨的澡，嫩芽偷偷地從樹枝里探出來了，花兒也在一夜中含飽欲放，燕子也在不知不覺中進(jìn)入了我們的視野，寬大的棉襖換成了一件件t恤、夾克，充滿活力與生命力，在無聲無息中給人不尋常的力量，讓人們更得努力、頑強(qiáng)、不屈不撓。進(jìn)入竹林，唯恐踩在剛探出頭的春筍，那些筍有粗的、有細(xì)的、有高的、有矮的，既好看，又有垂涎三尺的欲望。
馬路上有冒雨前行人，有撐著慢慢的人，有頂著包飛速前進(jìn)的人，雨是不大，可在密密的春雨又似乎無法躲閃。春風(fēng)是香的，在空氣中除了花香，還是花香，陣陣花香令人心曠神怡，五顏六色毫無保留地在空氣散發(fā)著清香，這時(shí)候，無論你是誰都會(huì)被這花香給感染。春天是美的，花就像一個(gè)天使保護(hù)著這個(gè)世界的美，街上的衣服，好似時(shí)裝展覽，有紅的，有綠的，有黃的……各式各樣的衣服給人一種無以發(fā)覺的沒。春天是有聲的，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的，嘰嘰喳喳叫著。
春是希望，給成功的人力量，它給失敗的人勇氣。春是人們心中的天使，給你力量，給你翅膀，給你勇氣，讓你沉浸在成功的喜悅中。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十三
我，是一個(gè)普通的女孩，和其他同齡女孩子一樣，也渴望過外表的美麗。
以前，我一直渴望有一個(gè)美麗的臉龐：白皙的皮膚，大大的眼睛，紅撲撲的腮幫，小小的嘴唇，整齊的牙齒。可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人愿，我的外貌和公認(rèn)美女的外貌背道而馳，而且差了個(gè)十萬八千里，這實(shí)在讓我很喪氣。
看著電視、網(wǎng)絡(luò)、大街小巷有關(guān)化妝品和整容的廣告，我這個(gè)愛美的女孩是那么地流連忘返?？墒歉改缚偸前盐腋嬲]地死死的：“不要對(duì)這種東西感興趣，它們不會(huì)，肯定不會(huì)使你真正地美麗?！?BR> 噢，我的天爺，我曾經(jīng)是多么地渴望美麗呀!
現(xiàn)在，我的觀點(diǎn)里已經(jīng)漸漸淡去了對(duì)外表美麗的執(zhí)著渴望。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，這個(gè)社會(huì)又創(chuàng)造出了兩個(gè)新名詞：“內(nèi)在美和自然美?！边@讓我這個(gè)愛美的女孩茫然而又驚喜;曾幾何時(shí)，這個(gè)社會(huì)慢慢否定和厭惡化妝品和人造美。我開始認(rèn)識(shí)到自己對(duì)“美”的理解的偏頗和落后，慢慢開始不去關(guān)心外表的美麗。
我開始追求內(nèi)在的美：我孜孜不倦地吸收文化知識(shí)，常常去書店和圖書館，飽讀各種書籍，我渴望與有智慧的人對(duì)話;我更多地和家長(zhǎng)交流，在和家長(zhǎng)的談話中感悟人生的哲理、生活的精彩和生存的竅門……我愈來愈感覺自己變得充實(shí)和快樂。
我開始追求自然美：我不再偷穿母親高檔華麗的衣裙，我穿回了適合自己年齡的服裝;我努力改掉作息不規(guī)律的壞毛病，學(xué)習(xí)、生活、飲食、鍛煉都安排得有條不紊，身體更健康，精力更充沛……我的臉變得紅撲撲的富有朝氣，我的`目光充滿了睿智。爸爸和媽媽看到一個(gè)身心健康的女兒展示在他們的面前，心中有說不出的喜悅。
從家長(zhǎng)、親友、老師和同學(xué)們贊許的目光中，我看到了自己的美麗。我更加堅(jiān)信，真正的美麗是智慧的、健康的。只有這樣的美才深入人心，經(jīng)久不變。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十四
這是今年冬天以來最大的一場(chǎng)雪，也是十五年沒有發(fā)生過的一場(chǎng)大雪。
昨天早上，突然，雪花從天而降，開始只有一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，我看見大片的雪花像棉花一樣從陰云密布的天空飄下來。雪下得越來越大。不一會(huì)兒，地面白了，樹白了，屋頂白了。
雪下了一整天。今天早上，我打開窗戶，看到，啊，好大的雪！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“銀蛇舞山，似蠟”，小區(qū)仿佛變成了一個(gè)充滿詩畫的童話世界。柏油路旁邊的樹掛著閃閃發(fā)光的銀條，而那些常青樹則覆蓋著沉重的雪球。多好的一個(gè)“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！路上的雪有十幾厘米深，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。淘氣的孩子們輕輕地?fù)u著樹枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。陽光照射在蘑菇狀的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪像一只可愛的玉狗躺在樹上。它也祝我們新年快樂！
不知道什么時(shí)候，可愛的小雪人堆在小區(qū)樓洞旁邊的草坪前。他們有的拿著掃帚，像家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服”，優(yōu)雅地打著領(lǐng)結(jié)，仿佛是一位風(fēng)度翩翩的紳士；有的別出心裁，堆砌出一個(gè)福娃晶晶，簡(jiǎn)直栩栩如生；還有一個(gè)三口之家的雪人，真可愛！
俗話說：“雪是好年”，這場(chǎng)大雪一定會(huì)帶來今年的好收成！
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十五
雪，覆蓋了山上的樹林，覆蓋了菜園里所有的蔬菜，覆蓋了我家門前所有的景物。似乎整個(gè)世界都成了白色。
我透過開滿冰花的玻璃窗戶往外看，大朵大朵的，漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上?！鞍?！真美。”我情不向禁的說道。
我舉著我那在雪中開出紅色小花的小紅傘跑了出去，地上有一層厚厚的積雪，好像給大地披上了銀裝；花盆上有一層厚厚的積雪，猶如給它蓋上了棉被，讓它來年春天更好的萌芽?jī)?；湖邊柳樹的枝叉上也有積雪，仿佛穿上了白棉襖，暖和暖和，好快些長(zhǎng)出葉子。湖面上更是奇妙，上面有一層厚厚的冰，好似一個(gè)天然溜冰場(chǎng)。岸邊，扎起來的稻草被雪堆積起來，成一座矮矮的雪山。
屋后，雪堆積得更厚，我一腳踩下去，穿著淺筒靴子的我，沒想到雪竟灌進(jìn)了靴子里。壞了，靴子里打濕了，我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看，雪又下大了。我心想：這場(chǎng)大雪看來是為了迎接春節(jié)吧。
回家以后，我就沒有出去了。只是看著那雪慢慢積厚，因?yàn)槲业戎魈?，等著堆雪人?BR> 美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十六
一年四季都是美麗的，每個(gè)季節(jié)都有自己的特色：春天鳥語花香，夏天變幻莫測(cè)，秋天碩果累累，冬天粉妝玉砌。個(gè)個(gè)都是那么令人陶醉。
春季，雨仙子發(fā)送了春雨圣旨，讓還在冬眠的小動(dòng)物快快起床，讓植物快快恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷探出了頭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何危險(xiǎn)的時(shí)候，才出來裝扮大地；小野花也緊跟著草哥哥，竟相開放；果樹抓住這個(gè)生長(zhǎng)的最佳時(shí)期，快快發(fā)芽；柳樹也趕快換上綠發(fā)卡，等著選美此賽。筍伢子也不甘寂寞，從大石頭底下鉆了出來。小動(dòng)物們當(dāng)然不會(huì)放過這么美麗的春景，在大地上活躍著。春天，一個(gè)鳥語花香的春天！
秋阿姨送走了夏，自己牽了成熟的手向田園里走去。于是，糧食都熟了。不知道石榴是不是聽了秋阿姨講笑話，笑得合不攏嘴，露出那一排排潔白的皓齒；不知道蘋果是不是受了秋阿姨的贊揚(yáng)，害羞得臉都紅透了。我想知道，稻子是不是聽見了秋阿姨的溫柔呼喚就成熟了，稻谷壓得他直不起腰，還有那高粱……農(nóng)民伯伯可忙壞了，不過，這辛苦換來的是糧倉的積滿。
美麗的校園風(fēng)景六年級(jí)篇十七
說起橋啊，你們有我知道得多嗎?我知道北京的橋有金鰲玉蝀橋、七孔橋、高粱橋、金水橋、立交橋……這些都是北京的橋?？墒?，我還是喜歡我們靈寶的思平大橋。
每到晚上，金光閃閃的思平大橋放射出耀眼的光芒，思平大橋是一座典型的斜拉橋。橋雙有兩根鋼梁，從鋼梁上拉下來的鋼絲是紫色的，鋼梁上還有十二個(gè)金字，“人杰地靈，物華天寶，蘋果之鄉(xiāng)，金城靈寶?！备w現(xiàn)出我們是靈寶人，橋下映照著思平大橋，更顯現(xiàn)出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出現(xiàn)了幾條小魚，停一會(huì)兒吐出幾個(gè)泡泡，停一會(huì)兒又到湖里，停一會(huì)兒又游到了遠(yuǎn)處。
白天，思平大橋上人來人往，川流不息。中午了，你看小朋友們排著隊(duì)從橋上走過，一邊說說笑笑，一邊看這美麗的風(fēng)景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爺爺抱著孫子在橋上看著荷花，看，小野鴨出來了，一會(huì)兒浮在水面上，一會(huì)兒又沉在水里，一會(huì)兒又嬉戲打鬧，一會(huì)兒又回家去?？煲雇砹?，有的人坐在湖邊釣魚，有的人在看夕陽落下，有的人準(zhǔn)備回家。
啊!靈寶的思平大橋，在給人方便的同時(shí)，更是整個(gè)靈寶一條致富之路。