通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進一步完善自己?？偨Y(jié)要以實事求是的態(tài)度，客觀記錄自己的成績和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和建議，希望對大家有所幫助。
學校教務處工作的總結(jié)篇一
1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃，進一步明確“平臺+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才），保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、歷時6個月的時間，開展“教育教學示范活動”，先后邀請首屆國家教學名師、學校教學名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進行教育教學示范和觀摩活動，開展教育教學研究征文活動，500多位青年教師參與，征文124篇。最后評選出5個優(yōu)秀組織單位，25篇教育教學論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一、二、三等獎。
3、堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。
（1）校院二級教學督導情況：課堂聽課3100多人次，其中校督導團2600多人次，院督導2500多人次；學生學習狀態(tài)測評2600多班次；擬引進教師試講200多人次；新任青年教師驗收、試講近300人次；職稱晉升人員教學質(zhì)量評價600多人次；畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯檢查和課程設(shè)計檢查300多班次。
（2）學生信息員提交信息反饋意見表700多份，召開信息員座談會4次。學生信息員圍繞教師課堂和實踐教學、學生學習、教學管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議。對這些意見和建議，教務處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個人，并落實整改。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名，新聘任118名。
（3）學生評考700多個考場，評考優(yōu)良率超過95%。對出現(xiàn)問題考場所涉及到的學院在《教學簡報》中予以通報。
（4）組織教學管理人員對考試課程的考場進行巡視，共巡視近20xx個考場。通過巡視，我校考風總體良好。
（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查：隨機抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計（論文）送外校盲審，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評價，對評價偏差稍大的學院和個人，已責成寫出整改措施。隨機抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗，我校36%的重復率遠低于同類院校。
（6）先后出臺5項保證教學質(zhì)量的管理細則：
《畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查評估管理辦法》；
《二級教學督導實施管理辦法》；
《考試管理實施細則》；
《規(guī)范和加強多媒體教學管理辦法》；
《素質(zhì)類選修課管理辦法》。
4、青年教師教學技能培養(yǎng)。完善和加強青年教師教學技能培養(yǎng)，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》，實行校院二級培養(yǎng)模式，學院主要負責培養(yǎng)，學校組織檢查驗收，把好新任青年教師上講臺關(guān)。20xx年檢查驗收57人，其中49人通過檢查驗收，通過率為86%。對首次未通過青年教師實施再培養(yǎng)。
5、加強學風建設(shè)，貫徹“以生為本”，促進學生成長成才。
（1）加強學生科技創(chuàng)新訓練。20xx年出臺了《科技實踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開展科學文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開課，開展講座36場；鼓勵和支持學生參加科技創(chuàng)新競賽活動，協(xié)同校團委、數(shù)學與信息科學學院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學建模競賽，組織學生參加國家數(shù)學建模競賽，并獲得國家2等獎2項，省級1等獎2項，省級2等獎7項；協(xié)同機械學院組3個隊參加省大學生工程實踐科技競賽。
（2）開展第二學士學位專業(yè)教育。首屆152人通過省教育廳審核，攻讀第二學士學位。
（3）鼓勵學有余力學生主動學習，出臺《跨專業(yè)選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》。
（4）深入學生調(diào)研，解決實際問題。先后召開4次學生座談會，及時解決學生學習過程中存在的問題，例如新校區(qū)開辟早讀教室，花園校區(qū)開辟考研復習專用教室，規(guī)范教師多媒體教學，組織大型問卷調(diào)查等。
（5）評選優(yōu)良學風班。20xx年全校有52個班級申報，評選19個優(yōu)良學風班，首次將?？瓢嗉壖{入評選范圍，并明確科技創(chuàng)新導向。
6、加強教學管理制度化、科學化，制定、修訂教學管理規(guī)章制度（《全日制本科生學士學位授予辦法》、《大學生科技創(chuàng)新學分和素質(zhì)學分實施辦法》、《第二學士學位管理辦法》）。
7、組織4次近3萬人次國家級大型考試（cet46和計算機等級考試）；近萬人次參加重修、補考考試。
8、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極申報新專業(yè)（申報核工程與核技術(shù)和俄語2個本科專業(yè)教育廳評審已通過，申報新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個已通過教育廳審核，上報教育部評審）。
9、教改立項。圍繞培養(yǎng)方案的修訂，凝練26項教育教學改革研究課題學校立項建設(shè)。
學校教務處工作的總結(jié)篇二
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完整。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
4、教學常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。
5、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。
6、平時能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。
7、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
學校教務處工作的總結(jié)篇三
本學期來，教務主任采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機現(xiàn)象2次，知識性錯誤1次，對以上現(xiàn)象給予了當面指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量。
學校教務處工作的總結(jié)篇四
20**年，是我校建校110周年，是“十二五”承前啟后的一年，是全面推進跨越式發(fā)展，開創(chuàng)各項工作新局面的重要一年，是夯實本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。一年來，教務處全體同志在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本，克服重重困難，扎實推動各項工作的順利實施，較好地完成了各項工作任務，確保了本科教學工作正常有序進行，并在教學管理工作中取得了一定成績?，F(xiàn)將一年來我處的工作情況總結(jié)如下：
教務處是全面負責學校本科教學工作的職能部門，教學日常管理工作是我處的主要工作職責之一。一年來，教務處全體同志緊緊圍繞20xx年初制定的“20xx年度教務處重點工作”，牢固確立服務意識，以認真負責的工作態(tài)度，嚴謹務實的工作作風，狠抓科學管理，積極開拓進取，開展了一系列工作。
1、不斷完善教務處網(wǎng)站，新增精品視頻公開課等模塊。
2、完成處內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)及來訪咨詢工作；
3、維護固定資產(chǎn)、設(shè)備的計算機管理系統(tǒng)，對全處計算機進行故障維修。完成文件管理、資料復印、教務經(jīng)費、教務處網(wǎng)頁等日常性管理工作。
（二）教學研究工作方面。
1、完成教學計劃日常管理、雙語課程及新開課程的審核、中外交流生和校級交流生計劃對接、綜合教務系統(tǒng)中課程管理和教學計劃兩模塊內(nèi)容維護等常規(guī)工作。
2、組織了新專業(yè)的申報工作，推薦生物醫(yī)學工程（力學學院）、交通設(shè)備與控制工程（信息工程學院）、漢語國際教育（國際教育交流學院）3個專業(yè)上報教育廳。
3、組織機械設(shè)計及其自動化和材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化三個專業(yè)申請2013年工程教育專業(yè)認證。計算機科學與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國工程教育專業(yè)認證專家委員會組織的進?？疾斓日J證工作。
4、發(fā)行了7期《教學簡報》，并向省教育廳、校辦公室、校報、宣傳部等部門投遞多篇稿件。
5、按照《太原理工大學本科教學獎勵辦法》，我校對20xx年度相關(guān)本科教學項目進行了獎勵，獎勵金額達110.2萬元。
1、20xx/20xx學年第二學期安排2409個教學班門次的課程表，調(diào)停課591次，20xx/2013學年第一學期安排2823個教學班門次的課程表，截止12月25日調(diào)停課602次。20xx年度安排隨堂考試及臨時使用教室4906次。
2、安排3103班門次期末考試工作，其中考試周考試1890余班門次，非考試周結(jié)課考試1213班門次。
3、安排各類重修、緩考考試課程1175門次，考試人數(shù)6322人，共計14283人門次。
4、組織了20xx年度兩次全國大學英語四、六級考試。共計41044人參加考試，各級各語種共設(shè)1379個考場。與20xx年相比，考生人數(shù)增加2717人，考場數(shù)增加87個，考試規(guī)模持續(xù)擴大。
5、組織了20xx年全國專業(yè)英語四、八級考試。參考學生達到528人，其中專四考試287人，專八考試241人。
6、安排了20xx年第二學士學位入學考試，考生人數(shù)達到815人，是20xx年考生人數(shù)的4.63倍。
7、組織完成了20xx年度各學期補考工作，參考學生3370人次。
8、組織完成了20xx級新生入學英語分級考試，總計參考5296人次。
9、安排畢業(yè)生返校補考243門課程、419人門次。
（四）學籍、注冊管理工作方面。
1、完成了20xx級10136名新生的學籍注冊工作。我校20xx年共有10136名本科生報到（含現(xiàn)代科技學院），在新生入學報到后即進行了新生的信息核對工作，并讓每名新生簽字核實，發(fā)現(xiàn)錯誤信息及時更改，早動手，早準備，于20xx年10月準確完成了新生的學籍注冊工作。
2、及時完成了20xx---20xx學年學籍處理工作。在9月初補考工作結(jié)束后，完成了補考成績的錄入工作，隨后依據(jù)我校學籍管理規(guī)定，于9月底前對140名學生進行了學籍處理，并對處理結(jié)果及時進行了數(shù)據(jù)更新，以保證數(shù)據(jù)庫的準確一致。
3、完成了在校生的學年注冊工作。在9月底前，經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實，在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學生的學年注冊工作（含現(xiàn)代科技學院）。
4、完成了2013屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校2013預計屆畢業(yè)生4020人，現(xiàn)代科技學院預計屆畢業(yè)生2138人，經(jīng)過學生信息核對修改，于12月下旬完成了6158名學生的圖像采集工作。
5、完成了我校20xx屆5050名畢業(yè)生的學歷注冊和證書發(fā)放工作。
6、組織完成了我校20xx年度兩個學期的校級公共選修課、體育專業(yè)選修課和部分學院的專業(yè)選修課等工作，涉及課程二百余門，學生上萬人次。
7、組織完成了我校20xx年度兩學期的cet報名工作，涉及學生兩萬余人次。為了方便學生報名，我們使用了網(wǎng)上報名系統(tǒng)，圖像信息采用教務系統(tǒng)信息，學生不必進行二次圖像采集，得到了學生的一致好評。
（五）教學質(zhì)量監(jiān)控工作方面。
1、按照新修訂的《太原理工大學本科教學督導組工作辦法》，本年度，本科教學督導組實行了換屆，本屆教學督導組為第六屆，共有10名成員，均為我校退休老教授。督導組成員的專業(yè)面基本涵蓋我校現(xiàn)有學科大類，且成員年輕化，有效地保證了我校本科督導工作順利進行。
2、本年度教學督導組共聽課400余門次。除了聽課，督導組還對實驗、實習、畢業(yè)設(shè)計及答辯等實踐教學環(huán)節(jié)進行了抽查，并提出了意見和建議。并將督導組反映的問題及時反饋到相關(guān)學院和部門。
3、為進一步提升我校本科教學督導組的督導理念和督導水平，四月，督導組一行3人赴西北工業(yè)大學，西安交通大學等高校進行調(diào)研。十月，我校本科教學督導組一行四人赴武漢大學就“校、院兩級教學督導工作的協(xié)調(diào)問題”進行了調(diào)研。詳細了解了武漢大學督導工作的制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、督導與評估相結(jié)合的工作方法等。此類調(diào)研活動將有力地推進我校本科教學督導工作的深入開展。
4、開通督導組qq群，便于及時溝通和下載相關(guān)信息。
5、完成日常教學檢查，包括開學課堂教學檢查、試卷檢查、專項教學檢查、重修考試及期末考試周巡視和教學事故認定、通報工作。本年度對十個學院的約5萬余份試卷進行了復查核分檢查，對出現(xiàn)的問題要求學院在工作中不斷改進。
6、繼續(xù)實施學生網(wǎng)上評教、領(lǐng)導干部聽課及名師示范工作，本學期聘請我校三位省級教學名師做示范教學。
7、完成省教育廳“本科課堂教學檢查”的前期準備和專家進校接待、檢查等工作。
8、多科室協(xié)調(diào)，落實課堂教學和實踐教學任務的相關(guān)數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計算工作量，并進行后臺數(shù)據(jù)的更正和整理。
1、20xx-20xx年本科實驗教學預計投入1650萬資金。此次經(jīng)費分配涉及14個學院，根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學院上報了《本科實驗教學設(shè)備購置計劃明細表》及《設(shè)備使用情況表》。
2、20xx年中央支持地方高校建設(shè)項目中立項的四個學院：工程訓練中心、礦業(yè)工程學院、信息工程學院、物理與光電工程學院以及補充的材料學院實驗室和電力學院實驗室共計300萬元經(jīng)費的儀器設(shè)備計劃已進入招標采購階段。
3、完成20xx年“211建設(shè)經(jīng)費”100萬元及“20xx年中央支持地方高校建設(shè)項目”實驗室儀器設(shè)備的購置計劃。并完成650萬元的2013年“211建設(shè)經(jīng)費”申報計劃。
5、10月12日，省教育廳專家組對我校的三個國家級實驗教學示范中心（建設(shè)單位）——工程訓練中心、工程力學實驗中心和設(shè)計藝術(shù)實驗教學中心進行評估驗收工作。專家在聽取匯報后，認真審核了相關(guān)支撐材料，實地查看，對三個實驗教學示范中心的建設(shè)成果和教學特色給予了充分肯定，同時就示范中心建設(shè)與發(fā)展、經(jīng)費投入及迎接教育部評估驗收的準備工作提出了寶貴的意見及建議。為迎接教育部評估驗收工作做好充分的準備。
6、為保證教學質(zhì)量，提高學生動手能力，使我校的實踐教學工作步入科學化、規(guī)范化的管理軌道，本年度組織各學院有關(guān)人員將實驗(上機)、實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等情況填報《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計（論文）信息統(tǒng)計表》、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習信息統(tǒng)計表》。組織學生助理和學院實踐教學秘書將實驗記錄表逐項錄入《大學綜合教務系統(tǒng)》，為實踐教學質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認定提供依據(jù)。
7、根據(jù)《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計（論文）信息統(tǒng)計表》、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習信息統(tǒng)計表》，認真核定教師的實驗、實踐工作量。
8、繼續(xù)完善公用機房的管理，合理安排學生上機實驗，提高計算機的利用率和投資效益，充分發(fā)揮計算機在我校實驗教學中的作用，確保全校教學上機工作的順利進行安排學生上機實驗，統(tǒng)計各機房的工作量。
9、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量和水平，鼓勵和支持高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計（論文），達到優(yōu)中選優(yōu)的目的。在學院預審推薦的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的基礎(chǔ)上，組織專家評選出20xx屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計（論文）10篇。并將評選結(jié)果予以公布。
10、統(tǒng)籌分配、管理20xx年實驗室的實驗材料費，監(jiān)督、記錄實驗經(jīng)費的使用情況。收集、匯總?cè)嶒炇覍嶒烅椖?、實驗人員、實驗室基本情況、實驗室經(jīng)費投入情況，維護《實驗項目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)。并完成我校20xx-20xx年度實驗室信息統(tǒng)計上報工作。
11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排，我科人員定期或不定期到實驗室進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗室線路、水電、房屋改造等問題及時轉(zhuǎn)達后勤處予以解決。維護正常的實驗教學秩序，杜絕事故發(fā)生。及時發(fā)放實驗室安全通知，做好節(jié)假日實驗室的安全工作。
12、認真完成山西省高校實驗室工作研究會日常工作，加強與全國高校實驗室工作研究會的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報工作的咨詢。
（七）教材建設(shè)工作方面。
1、經(jīng)過近一年的個人申報，學院推薦，教務處根據(jù)條件遴選，上教材網(wǎng)檢索，最終確定了國家級規(guī)劃教材12部，省部級規(guī)劃教材21部，校級規(guī)劃教材27部，共資助了113萬元。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題，對教材資助辦法進行了修訂。
2、經(jīng)過認真組織推薦，我校共有5種教材10本入選了國家級“十二五”規(guī)劃教材，（其中學校推薦入選3種，出版社推薦1種，教指委推薦1種），全國本次共有1100種教材入選，我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首。
3、從20xx年開始，我校實行教材使用備案制度。對使用不符合培養(yǎng)計劃的教材及時提出整改和更換意見。本年度我處對全校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進行了詳細摸底匯總，結(jié)果表明：61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國家級規(guī)劃、面向二十一世紀及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材，教材使用情況良好。
4、我處每年定期邀請國家級出版社來校對新版優(yōu)秀教材進行展示推薦，為教師提供免費寄送樣書服務，吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材，今年11月，我們在以前全校統(tǒng)一進行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上，有針對性地選擇了化學化工學院、機械工程學院和信息工程學院作為國防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺，不僅達到了推介展示目的，還簽訂了幾項教材出版意向，效果好于往年。此外，我們還將國家級出版社寄來的新書目錄及時發(fā)放給學院作為教材選用的指導。并利用校慶編纂校史的機會，將近十年來我校教師主編教材的情況作了一次詳細的摸底匯總。
1、繼續(xù)完善urp綜合教務管理系統(tǒng)在我校教學管理中的應用，與軟件制作方協(xié)調(diào)，對部分應用功能進行修改，以適應我校的具體管理模式。
2、實現(xiàn)實驗課表錄入urp綜合教務系統(tǒng)，系統(tǒng)可提供實驗室、教師的實驗課表。
3、實現(xiàn)學生成績的績點打折功能，可對學生的績點成績按學院進行排名。
4、教學評估模塊完成教師自評、督導評教、領(lǐng)導聽課等模塊的功能增加，目前正在測試。
教育部于20xx年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（簡稱“高教30條”）。該意見是當前及今后一段時期我國高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實文件精神，教務處針對文件中與本科教學相關(guān)的內(nèi)容逐一進行了討論，并結(jié)合我校實際情況，制定了科學有效、切實可行的實施方案。同時，經(jīng)過認真討論，集思廣益，廣泛征求各位校領(lǐng)導、各學院的意見建議，制定了《太原理工大學卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法（試行）》、《太原理工大學關(guān)于加強課程教學方法和考核方法改革的實施意見》、《太原理工大學本科教學優(yōu)秀教師獎勵辦法》、《太原理工大學關(guān)于加強實踐育人的管理辦法》、《太原理工大學教師本科課堂教學工作規(guī)范》、《太原理工大學本科專業(yè)評估方案》、《太原理工大學教師教學能力提升管理辦法》等七個管理文件，其中有5個文件校長辦公會已通過。
1、20xx年是全面實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，為進一步深化本科教育教學改革，提高教學質(zhì)量，本年度繼續(xù)開展“本科教學工程”建設(shè)工作。包括特色專業(yè)建設(shè)項目、教學改革項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目三個建設(shè)項目。經(jīng)過申請、單位推薦、校內(nèi)外專家評審、網(wǎng)絡公示等程序，共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項目1個，教學改革項目91項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目80項。并擇優(yōu)上報教育廳，共獲批省級特色專業(yè)建設(shè)項目2個，教學改革項目重點4項、一般13項（其中現(xiàn)代科技學院5項），教學改革項目（思想政治理論課專項）重點1項、一般1項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目36項。
2、精品視頻公開課是以大學生為服務主體，同時面向社會大眾免費開放的科學、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡視頻課程與學術(shù)講座。旨在著力推動高等教育開放，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學技術(shù)前沿知識，提升大學生及社會大眾的科學文化素養(yǎng)，服務社會主義先進文化建設(shè)，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力。我校積極組織此項工作，共立項建設(shè)精品視頻公開課8門，并擇優(yōu)遴選了3門上報教育部，其中計算機科學與技術(shù)學院強彥副教授、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學化工學院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動化》入選20xx年第一批精品視頻公開課建設(shè)計劃?，F(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務處網(wǎng)頁上。
3、精品資源共享課建設(shè)是國家精品開放課程建設(shè)項目的組成部分，旨在促進教育教學觀念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教學內(nèi)容和教學方法改革，推動高等學校優(yōu)質(zhì)課程教學資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務學習型社會建設(shè)。我校組織原國家精品課程《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進行了申報，材料已通過省教育廳評審，報送至教育部。
4、根據(jù)教育部啟動實施“專業(yè)綜合改革試點”項目有關(guān)文件精神，我校也啟動“專業(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)工作，經(jīng)學院申報，學校組織專家評審，評選出校級“專業(yè)綜合改革試點”項目2項，并推薦機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)參加教育部評審。
5、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學生校外實踐教育基地”申報工作的通知》精神，我校積極組織“卓越計劃”試點專業(yè)進行申報。依據(jù)大學生校外實踐教育基地建設(shè)目標及試點專業(yè)現(xiàn)有的實踐基地的運行情況，經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學—山西潞安礦業(yè)（集團）有限責任公司工程實踐教育中心”、“太原理工大學—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”參加國家級大學生校外實踐教育基地的遴選。其中“太原理工大學—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”材料報送至教育部。
6、開展20xx年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師申報工作，組織申報教師進行教學錄像及相關(guān)材料的報送。
為進一步強化大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目的過程管理，及時了解項目的進展情況，上半年，我們共舉辦大學生創(chuàng)新實驗計劃說明會、匯報會、座談會、系列講座、中期檢查、結(jié)題答辯會等47場會議。共有40個項目進行了中期檢查，94個項目結(jié)題。教務處對結(jié)題項目進行了嚴格審核驗收，共遴選出12個優(yōu)秀項目和9名優(yōu)秀指導教師予以表彰獎勵。下半年，我們共舉辦10場答辯會，對68個項目進行了中期檢查。并對新啟動的20xx年度項目開展了10場系列講座，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維。
根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點部分,高等學校編制發(fā)布《本科教學質(zhì)量報告的通知》（高教司函[20xx]118號）”的有關(guān)精神，在校領(lǐng)導的大力支持下，在全校各部門的積極配合下，由教務處牽頭編制的《太原理工大學20xx年度本科教學質(zhì)量報告》已圓滿完成，并于11月1日向社會公布。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年山西省高等學校省級教學成果獎勵工作的通知》文件要求，我校及時下發(fā)相關(guān)通知，公布“20xx年省級教學成果獎推薦項目校內(nèi)評審工作安排”。并根據(jù)《太原理工大學20xx年省級教學成果獎推薦成果校內(nèi)評審規(guī)則》，于10月18—20日組織校內(nèi)專家進行了網(wǎng)評和現(xiàn)場答辯，遴選出17項成果（其中4項為現(xiàn)代科技學院）上報教育廳。
我校根據(jù)《關(guān)于做好2013年優(yōu)秀本科生國際交流項目立項申報工作的函》（留金發(fā)[20xx]3041號）有關(guān)函件精神，積極組織學校國家重點學科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)進行申報。經(jīng)學校審核，擬申報太原理工大學與英國斯特拉斯克萊德大學本科國際交流項目、太原理工大學與英國赫特福德大學本科國際交流項目，總規(guī)模為8人，選派專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化。
20xx年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟。目前，我校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學對口專業(yè)開展交流生培養(yǎng)，去年8名學生現(xiàn)已返校，學生反映開展校級交流，融合了不同的教育理念，享受了教學資源互補，促進了自身的素質(zhì)提高。今年，我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學生進行校級交流學習。
學校高度重視該計劃的實施，教務處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”座談會、階段工作部署會、學生座談會，并組織5個試點專業(yè)所在學院的院長和專業(yè)負責人參加教育部的相關(guān)會議，及時領(lǐng)會有關(guān)精神。本年度各試點專業(yè)學生已階段性的進入企業(yè)學習，接觸企業(yè)導師、學習企業(yè)文化、了解工程實踐。
根據(jù)教高【20xx】8號文件，我校與7個企業(yè)共建的“工程實踐教育中心”被認定為“國家級工程實踐教育中心”，為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學生的企業(yè)學習提供有力保障。
首屆實驗班成立以來，監(jiān)督保證實驗班學生培養(yǎng)計劃的落實、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，聘任優(yōu)秀教師擔任基礎(chǔ)課教師，組織任課教師進行課程改革研究，共立教改項目8項，各項工作進展順利。學生學習氛圍好，全班共有50名同學通過了國家英語四級考試，共主持、參與“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”16項，54名學生參與其中。
20xx年，根據(jù)《太原理工大學關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實驗班”學生選拔相關(guān)事宜的通知，經(jīng)基礎(chǔ)知識測試和素質(zhì)能力測試，最終從400余名參選學生中遴選出56名學生加入“實驗班”的學習。
我校于20xx年10月啟動20xx版培養(yǎng)計劃修訂工作以來，教務處積極組織，各學院密切配合，現(xiàn)已完成培養(yǎng)計劃中的課程協(xié)調(diào)，并基本完成了“985”院校專家或教育部教學指導委員會成員對專業(yè)培養(yǎng)計劃的評審工作?，F(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄、專家意見及學校相關(guān)政策進行最終的修訂。接下來將與各專業(yè)的校對確認，組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入、更改、校對及數(shù)據(jù)庫的整理工作和培養(yǎng)方案的印制、校對、發(fā)行等。20xx級學生已按20xx版培養(yǎng)計劃執(zhí)行。
為貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的要適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建立動態(tài)調(diào)整機制，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求，教育部對1998年印發(fā)的普通高等學校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進行了修訂，形成了《普通高等學校本科專業(yè)目錄(20xx年)》和《普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》。根據(jù)有關(guān)文件要求，我校高度重視，及時給各學院下發(fā)相關(guān)通知，要求各專業(yè)負責人嚴格按照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》對現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進行了整理。我校本科專業(yè)由原來的70個增至72個，并有11個專業(yè)名稱更改。
此外，我校還鼓勵從事基礎(chǔ)教學的青年骨干教師出國參加研修，以提高我校雙語教學及英語教學水平。經(jīng)教師自主報名，學院推薦，教務處綜合評定，共派出青年骨干教師4名。
1、完成了《太原理工大學百年簡史》（續(xù)編）中本科教學部分的內(nèi)容編寫，協(xié)助完成了簡史全書的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機工作。并參與《太原理工大學十年記事》的編輯工作。
2、為學校校慶爭取國防工業(yè)出版社捐贈的10萬元碼洋的圖書，共計2900余冊，并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈圖書儀式，校黨委常委、副校長呂明出席，國防工業(yè)出版社副總編輯率隊參加儀式。并向校慶學術(shù)科技組提交了捐贈儀式的總結(jié)報告。
1、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學考核任務，配合校工會完成青年教師教學基本功競賽，協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請個人信息中教學方面成果、項目、論文、教材等進行了核實。
2、教務處獲全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體。1人榮獲學校校慶先進個人表彰。
3、教務黨支部發(fā)展一名新黨員，并榮獲紀念建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織等榮譽稱號。
4、成功承辦“山西省實驗室信息統(tǒng)計研討培訓會”。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會議。
學校教務處工作的總結(jié)篇五
學校教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了教師教學考核細則、教師“青藍工程”的建立、興趣小組的成立、文學社與英語俱樂部的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。
2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了初中部教師教學考核細則，初步建立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。
4、強化了對學部教學圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動，如：英語教師杭外學習取經(jīng)；語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組教師分別參加了市一級的教學活動，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍工程”，組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。
6、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導提出的“十個一工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇，上傳教學隨筆與課件30個。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻。
7、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。
本學期，教務處在校長室的領(lǐng)導和指導下，在全體教師的積極支持下，根據(jù)學期初明確的“以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學效率和質(zhì)量為目標，以優(yōu)化教育教學管理為重點，以加強隊伍建設(shè)為保障”的基本思路，較好地發(fā)揮了教導處的管理、指導和服務職能，在學校的教育教學工作管理、校本教研，提升師生的整體素質(zhì)等方面，做了大量的、具體的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
教師是開展學校工作的主體，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，學校的工作才有活力，辦學品位才有提升。加強校本教研，開展校本培訓是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍的重要途徑之一。基于這樣的認識，開學初就制定了校本教研計劃。一是，建立了“有效教學”教研工作制度，實施“青藍工程”，逐月對教師參加教研活動、培訓學習、論文撰寫、聽評課等情況進行考評，促進年輕教師的專業(yè)成長；二是，開展形式多樣的“自我反思、同伴互助、名師引領(lǐng)”活動，促進了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高；三是，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學習、修我內(nèi)功、強我素質(zhì)”的倡議，現(xiàn)在，讀專著、看實錄、抒感想、寫反思已成年輕教師的自覺行為。
教學質(zhì)量是學校的根本，有有效的課堂教學才有質(zhì)量的根本，而這離不開有效教學管理和規(guī)范的教學行為。本學期依據(jù)《河北省中小學管理規(guī)范》，結(jié)合我校實際情況修訂了《東羅中心小學教育教學管理制度》、《東羅中心小學教學五認真實施細則》和《教學、教研工作月查月評方案》，以此來強化師生的法規(guī)意識，規(guī)范教師的教學行為，嚴格教學五認真管理，具體做到“三抓”，即抓備課、抓課堂、抓作業(yè)。
抓備課。每個月通過定期、不定期的進行了備課檢查，看是否達到備教材、備學生、備教法學法，勤反思的要求；抓課堂，規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次，教師每周聽課不少于一節(jié)，主要查課前準備是否充分，聽師生互動是否和諧，看課堂教學是否有效；抓作業(yè)，主要查學生每天作業(yè)是否達到“五嚴”規(guī)定要求，看學生書寫是否規(guī)范，老師批改、反饋是否及時。
通過這些教學常規(guī)管理監(jiān)控措施，對教師教學行為進行全程跟蹤管理，盡可能地去避免教師課堂活動的隨意性和無效性，確保課堂教學在規(guī)范化、有效化、正?；Ｍ瑫r也使廣大教師積極借鑒同事教學經(jīng)驗，促使他們學會發(fā)現(xiàn)問題，學會思考問題，會解決問題，有利于促進廣大教師快速成長。
教育的首要任務是學生良好行為習慣的養(yǎng)成、人格的塑造，不求學生個個都成才，但求他們個個都成人。因此，我們一貫堅持以常規(guī)教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，堅持學生行為習慣規(guī)范化、藝體活動經(jīng)常化、學生發(fā)展個性化、確保個個學生健康快樂成長。
行為習慣規(guī)范化。一是，班主任以《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為主要內(nèi)容，利用晨會、班會對學生堅持持久的德育教育和文明禮儀教育，開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動。二是，從“四不”抓起，開展“四不從我做起”競賽活動，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。促進了學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。
藝體活動經(jīng)常化。除按課程計劃開足開齊上好各門課程外，根據(jù)上級文件要求，制訂了行之有效的課外活動方案，確保學生每天有一小時的體育活動。精心組織學生參加《國家體質(zhì)健康標準》測試，測試合格率達98%、優(yōu)秀率63%，組織三至六年級學生參加“迎新年趣味運動會”。
學生發(fā)展個性化。從培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性出發(fā)，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學要求，開展形式多樣社會實踐活動，不斷豐富學習的形式和內(nèi)容，拓寬獲取知識的途徑和方法，在實踐中將學科知識內(nèi)化為創(chuàng)造力。利用國慶假日，開展了解家鄉(xiāng)過去，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，展望家鄉(xiāng)未來綜合實踐活動。
“服務、指導、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務處工作的幾個關(guān)鍵詞。本學期，教務處工作人員，本著一切為師生服務，一切為教育教學服務的思想。堅持一切為教師服務，想他們所想，為他們的工作、進步和成長搭建展示的平臺。堅持一切為學生服務，給予無私的關(guān)愛，為他們健康快樂成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。堅持一切為教育教學服務，指導教育教學工作，規(guī)范教師的教育教學行為，為學校依法辦學提供有力保證。本著對校長負責、對學校的發(fā)展負責的態(tài)度，發(fā)揮了學校中樞神經(jīng)的功能，無論是工作檢查還是組織活動，無論是檔案管理還是學校創(chuàng)建，都能積極主動地、不折不扣地予以完成。為學校進位爭先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
細細反思，一學期以來雖小有成效，我們的工作仍存在有待改進、提高和甚至廢棄的地方。具體體現(xiàn)在：
1、在學校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠，不想做鐵匠。如：五認真檢查、教學常規(guī)執(zhí)行情況巡查、對教師按時完成工作任務的記載等方面，不能按章考評。
2、深入校內(nèi)課堂聽課不正常，與教師交流次數(shù)不多。對教學過程監(jiān)控機制不夠完善。
3、集體備課不正常，備課流程不規(guī)范，課前準備不充分，教學反思質(zhì)量也有待提高。
4、補差工作做得很多，但檔案資料不健全。
回顧一學期教務工作，在校長室的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。謝謝你們！感謝全體教師對我們工作的大力支持！正是有你們的支持，有你們無私奉獻的精神，展望新學期，我們更加滿懷信心，相信在校長室的正確領(lǐng)導下，在我們東羅中心小學全體師生的共同努力下，一定能取得新的更大的成績。
學校教務處工作的總結(jié)篇六
一是配合學校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報工作，撰寫了兩次匯報工作的報告。
二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革項目的階段性總結(jié)材料。
四是組織召開國家教育體制改革試點學院工作會，指導試點學院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。
學校教務處工作的總結(jié)篇七
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教務主任查教案3次，且有記錄與通報，全體教師基本上能超額完成備案任務。
學校教務處工作的總結(jié)篇八
1、制定好初三復習計劃，任課老師按學部計劃寫好具體復習方案，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。
2、召開初三教師工作會議，共同商討畢業(yè)班教學相關(guān)工作。
3、認真組織好初三各項考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
4、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年統(tǒng)考目標的實現(xiàn)。
學校教務處工作的總結(jié)篇九
本學期我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對"實施課程"的指導。
1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務教育課程設(shè)置實施方案》、各學科的課程標準等文件，通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關(guān)政策和措施以及新教材教學的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。重點進行新課程任課教師的上崗培訓，堅持做到先培訓，后上崗，不培訓，不上崗。
3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
學校教務處工作的總結(jié)篇十
教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì)；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一，改卷時間要統(tǒng)一，評分標準要統(tǒng)一；考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一，嚴肅考風考紀要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績交到教務處備案；要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結(jié)果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。
學校教務處工作的總結(jié)篇十一
――完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報工作。
――專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄，進行了本科專業(yè)整理工作，目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報了本年度本科新專業(yè)申報工作，共申報了7個專業(yè)。
――課程建設(shè)不斷深入。全校評出3門校級精品視頻公開課，并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報工作。
――教材建設(shè)取得一定成績。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。同時，完成了教材供應商的合同續(xù)簽，確保了下一年度教材的供應。
――教學研究持續(xù)深入。組織開展20xx年度校級教育教學改革立項工作，共有58個項目立項。組織了20xx年度校級教育教學改革項目結(jié)題工作。組織開展了校級教學成果獎申報工作，共有39個項目獲批校級教育教學成果獎。及時組織申報了北京市教育教學成果獎的申報。
――教學手段不斷更新，不斷提升和改進系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)進行下達教學計劃和選課。組織學生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時，進行了現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護。
――進一步規(guī)范和加強實驗課程和實踐教學。今年共批準63個教學實踐活動項目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實習工作，共派出980名學生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點。
雖然取得了一定的成績，但還是存在一些問題：一是有些工作推進的力度需要進一步加大，如如何防范考試違紀作弊屢禁不止問題、有些教學管理制度更新不及時問題、某些教學管理細節(jié)考慮不周的問題、教務管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進一步加強與各教學單位的溝通和配合，高質(zhì)量地完成各項本科教學管理工作。教務處全體同志將努力工作，開拓進取，切實在下一年度的工作中解決上述問題。
學校教務處工作的總結(jié)篇十二
1、學習國家、省教育工作會議精神，貫徹落實《規(guī)劃綱要》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
2、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè)，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作。
3、積極穩(wěn)妥推進二級教學管理，理順管理機制和體制，實行教學目標管理責任制，加強教學管理人員培訓，做好教務系統(tǒng)升級，促進和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，增強服務意識，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強教學督導，創(chuàng)新督導模式，保證教學質(zhì)量。
5、做好各項教學獎勵評選工作（優(yōu)良學風班、教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等）。
6、加強學風建設(shè)，尤其是考風考紀教育，組織好各級各類學生考試，實施聯(lián)動促學，鼓勵和支持大學生參加科技創(chuàng)新競賽。
7、加強青年教師技能培訓工作，實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作。
8、加強教學質(zhì)量工程項目建設(shè)，開展教育教學研究，深化教學改革（課程考核方式、學生學習評價方式、教師教學模式等），做好20xx年省校教改立項。
9、開好20xx年教學工作會議。
10、辦好第11屆青年教師講課競賽。
學校教務處工作的總結(jié)篇十三
20xx年度，教務處在學校黨政的正確領(lǐng)導，各學院、相關(guān)部門配合和支持下，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神，扎實有效地開展各項工作，經(jīng)過全處人員和全校教務管理系統(tǒng)全體同志的共同努力，學校本科教學管理工作取得了較大的成績，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：
學校教務處工作的總結(jié)篇十四
1.負責xxxx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導正確指導和相關(guān)部門的大力配合下，圓滿完成了3842名考生，256個考場筆試和面試考務組織工作，考務工作得到了學校及社會的一致好評。
2.嚴肅考風考紀，規(guī)范考務管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年x月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。
3.負責考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式、15門課程實行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。
4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于xxxx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。
5.負責組織xxxx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年x月x日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導的一致好評。
在做好本職工作的同時，協(xié)助處長做好教務處的其他工作。
1.參與《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用，教務處負責、信息系配合開發(fā)的《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》，已經(jīng)在全校所有課程中使用，并將逐步升級更新。實現(xiàn)了教師考核學生的過程和成績公開化，促進教師考核工作的公平公正，促進學風建設(shè)，推進過程考核改革工作。
學校教務處工作的總結(jié)篇十五
考試管理是教學管理的一個重要組成部分，嚴格的考試管理才能形成良好的考風、學風和教風，才有利于教學質(zhì)量的提高?？记案髂昙墶⒏靼嘁M行考風考紀教育；科學命題，難易適中，保證考試對學生的激勵作用，考試過程中要嚴格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，及時嚴厲處理?？己蠹皶r進行總結(jié)，以確?？荚嚨男в?。本學期，共組織了四次考試，包括開學初考試、月考、期中、期末，均圓滿完成。
學校教務處工作的總結(jié)篇十六
1、通過組織教師學習市局“因?qū)W施教，三三達標”創(chuàng)新教學模式實驗方案，形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識，確立了我?！耙詫W為主、課堂互動、講練結(jié)合、當堂達標”課堂教學模式研究。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。
2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。
學校教務處工作的總結(jié)篇一
1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃，進一步明確“平臺+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才），保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、歷時6個月的時間，開展“教育教學示范活動”，先后邀請首屆國家教學名師、學校教學名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進行教育教學示范和觀摩活動，開展教育教學研究征文活動，500多位青年教師參與，征文124篇。最后評選出5個優(yōu)秀組織單位，25篇教育教學論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一、二、三等獎。
3、堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。
（1）校院二級教學督導情況：課堂聽課3100多人次，其中校督導團2600多人次，院督導2500多人次；學生學習狀態(tài)測評2600多班次；擬引進教師試講200多人次；新任青年教師驗收、試講近300人次；職稱晉升人員教學質(zhì)量評價600多人次；畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯檢查和課程設(shè)計檢查300多班次。
（2）學生信息員提交信息反饋意見表700多份，召開信息員座談會4次。學生信息員圍繞教師課堂和實踐教學、學生學習、教學管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議。對這些意見和建議，教務處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個人，并落實整改。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名，新聘任118名。
（3）學生評考700多個考場，評考優(yōu)良率超過95%。對出現(xiàn)問題考場所涉及到的學院在《教學簡報》中予以通報。
（4）組織教學管理人員對考試課程的考場進行巡視，共巡視近20xx個考場。通過巡視，我校考風總體良好。
（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查：隨機抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計（論文）送外校盲審，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評價，對評價偏差稍大的學院和個人，已責成寫出整改措施。隨機抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗，我校36%的重復率遠低于同類院校。
（6）先后出臺5項保證教學質(zhì)量的管理細則：
《畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查評估管理辦法》；
《二級教學督導實施管理辦法》；
《考試管理實施細則》；
《規(guī)范和加強多媒體教學管理辦法》；
《素質(zhì)類選修課管理辦法》。
4、青年教師教學技能培養(yǎng)。完善和加強青年教師教學技能培養(yǎng)，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》，實行校院二級培養(yǎng)模式，學院主要負責培養(yǎng)，學校組織檢查驗收，把好新任青年教師上講臺關(guān)。20xx年檢查驗收57人，其中49人通過檢查驗收，通過率為86%。對首次未通過青年教師實施再培養(yǎng)。
5、加強學風建設(shè)，貫徹“以生為本”，促進學生成長成才。
（1）加強學生科技創(chuàng)新訓練。20xx年出臺了《科技實踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開展科學文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開課，開展講座36場；鼓勵和支持學生參加科技創(chuàng)新競賽活動，協(xié)同校團委、數(shù)學與信息科學學院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學建模競賽，組織學生參加國家數(shù)學建模競賽，并獲得國家2等獎2項，省級1等獎2項，省級2等獎7項；協(xié)同機械學院組3個隊參加省大學生工程實踐科技競賽。
（2）開展第二學士學位專業(yè)教育。首屆152人通過省教育廳審核，攻讀第二學士學位。
（3）鼓勵學有余力學生主動學習，出臺《跨專業(yè)選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》。
（4）深入學生調(diào)研，解決實際問題。先后召開4次學生座談會，及時解決學生學習過程中存在的問題，例如新校區(qū)開辟早讀教室，花園校區(qū)開辟考研復習專用教室，規(guī)范教師多媒體教學，組織大型問卷調(diào)查等。
（5）評選優(yōu)良學風班。20xx年全校有52個班級申報，評選19個優(yōu)良學風班，首次將?？瓢嗉壖{入評選范圍，并明確科技創(chuàng)新導向。
6、加強教學管理制度化、科學化，制定、修訂教學管理規(guī)章制度（《全日制本科生學士學位授予辦法》、《大學生科技創(chuàng)新學分和素質(zhì)學分實施辦法》、《第二學士學位管理辦法》）。
7、組織4次近3萬人次國家級大型考試（cet46和計算機等級考試）；近萬人次參加重修、補考考試。
8、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極申報新專業(yè)（申報核工程與核技術(shù)和俄語2個本科專業(yè)教育廳評審已通過，申報新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個已通過教育廳審核，上報教育部評審）。
9、教改立項。圍繞培養(yǎng)方案的修訂，凝練26項教育教學改革研究課題學校立項建設(shè)。
學校教務處工作的總結(jié)篇二
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課，但是活動的記載得不及時、不完整。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
4、教學常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。
5、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。
6、平時能堅持學習課改理論，但把理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。
7、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
學校教務處工作的總結(jié)篇三
本學期來，教務主任采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機現(xiàn)象2次，知識性錯誤1次，對以上現(xiàn)象給予了當面指正。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量。
學校教務處工作的總結(jié)篇四
20**年，是我校建校110周年，是“十二五”承前啟后的一年，是全面推進跨越式發(fā)展，開創(chuàng)各項工作新局面的重要一年，是夯實本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。一年來，教務處全體同志在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本，克服重重困難，扎實推動各項工作的順利實施，較好地完成了各項工作任務，確保了本科教學工作正常有序進行，并在教學管理工作中取得了一定成績?，F(xiàn)將一年來我處的工作情況總結(jié)如下：
教務處是全面負責學校本科教學工作的職能部門，教學日常管理工作是我處的主要工作職責之一。一年來，教務處全體同志緊緊圍繞20xx年初制定的“20xx年度教務處重點工作”，牢固確立服務意識，以認真負責的工作態(tài)度，嚴謹務實的工作作風，狠抓科學管理，積極開拓進取，開展了一系列工作。
1、不斷完善教務處網(wǎng)站，新增精品視頻公開課等模塊。
2、完成處內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)及來訪咨詢工作；
3、維護固定資產(chǎn)、設(shè)備的計算機管理系統(tǒng)，對全處計算機進行故障維修。完成文件管理、資料復印、教務經(jīng)費、教務處網(wǎng)頁等日常性管理工作。
（二）教學研究工作方面。
1、完成教學計劃日常管理、雙語課程及新開課程的審核、中外交流生和校級交流生計劃對接、綜合教務系統(tǒng)中課程管理和教學計劃兩模塊內(nèi)容維護等常規(guī)工作。
2、組織了新專業(yè)的申報工作，推薦生物醫(yī)學工程（力學學院）、交通設(shè)備與控制工程（信息工程學院）、漢語國際教育（國際教育交流學院）3個專業(yè)上報教育廳。
3、組織機械設(shè)計及其自動化和材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化三個專業(yè)申請2013年工程教育專業(yè)認證。計算機科學與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國工程教育專業(yè)認證專家委員會組織的進?？疾斓日J證工作。
4、發(fā)行了7期《教學簡報》，并向省教育廳、校辦公室、校報、宣傳部等部門投遞多篇稿件。
5、按照《太原理工大學本科教學獎勵辦法》，我校對20xx年度相關(guān)本科教學項目進行了獎勵，獎勵金額達110.2萬元。
1、20xx/20xx學年第二學期安排2409個教學班門次的課程表，調(diào)停課591次，20xx/2013學年第一學期安排2823個教學班門次的課程表，截止12月25日調(diào)停課602次。20xx年度安排隨堂考試及臨時使用教室4906次。
2、安排3103班門次期末考試工作，其中考試周考試1890余班門次，非考試周結(jié)課考試1213班門次。
3、安排各類重修、緩考考試課程1175門次，考試人數(shù)6322人，共計14283人門次。
4、組織了20xx年度兩次全國大學英語四、六級考試。共計41044人參加考試，各級各語種共設(shè)1379個考場。與20xx年相比，考生人數(shù)增加2717人，考場數(shù)增加87個，考試規(guī)模持續(xù)擴大。
5、組織了20xx年全國專業(yè)英語四、八級考試。參考學生達到528人，其中專四考試287人，專八考試241人。
6、安排了20xx年第二學士學位入學考試，考生人數(shù)達到815人，是20xx年考生人數(shù)的4.63倍。
7、組織完成了20xx年度各學期補考工作，參考學生3370人次。
8、組織完成了20xx級新生入學英語分級考試，總計參考5296人次。
9、安排畢業(yè)生返校補考243門課程、419人門次。
（四）學籍、注冊管理工作方面。
1、完成了20xx級10136名新生的學籍注冊工作。我校20xx年共有10136名本科生報到（含現(xiàn)代科技學院），在新生入學報到后即進行了新生的信息核對工作，并讓每名新生簽字核實，發(fā)現(xiàn)錯誤信息及時更改，早動手，早準備，于20xx年10月準確完成了新生的學籍注冊工作。
2、及時完成了20xx---20xx學年學籍處理工作。在9月初補考工作結(jié)束后，完成了補考成績的錄入工作，隨后依據(jù)我校學籍管理規(guī)定，于9月底前對140名學生進行了學籍處理，并對處理結(jié)果及時進行了數(shù)據(jù)更新，以保證數(shù)據(jù)庫的準確一致。
3、完成了在校生的學年注冊工作。在9月底前，經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實，在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學生的學年注冊工作（含現(xiàn)代科技學院）。
4、完成了2013屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校2013預計屆畢業(yè)生4020人，現(xiàn)代科技學院預計屆畢業(yè)生2138人，經(jīng)過學生信息核對修改，于12月下旬完成了6158名學生的圖像采集工作。
5、完成了我校20xx屆5050名畢業(yè)生的學歷注冊和證書發(fā)放工作。
6、組織完成了我校20xx年度兩個學期的校級公共選修課、體育專業(yè)選修課和部分學院的專業(yè)選修課等工作，涉及課程二百余門，學生上萬人次。
7、組織完成了我校20xx年度兩學期的cet報名工作，涉及學生兩萬余人次。為了方便學生報名，我們使用了網(wǎng)上報名系統(tǒng)，圖像信息采用教務系統(tǒng)信息，學生不必進行二次圖像采集，得到了學生的一致好評。
（五）教學質(zhì)量監(jiān)控工作方面。
1、按照新修訂的《太原理工大學本科教學督導組工作辦法》，本年度，本科教學督導組實行了換屆，本屆教學督導組為第六屆，共有10名成員，均為我校退休老教授。督導組成員的專業(yè)面基本涵蓋我校現(xiàn)有學科大類，且成員年輕化，有效地保證了我校本科督導工作順利進行。
2、本年度教學督導組共聽課400余門次。除了聽課，督導組還對實驗、實習、畢業(yè)設(shè)計及答辯等實踐教學環(huán)節(jié)進行了抽查，并提出了意見和建議。并將督導組反映的問題及時反饋到相關(guān)學院和部門。
3、為進一步提升我校本科教學督導組的督導理念和督導水平，四月，督導組一行3人赴西北工業(yè)大學，西安交通大學等高校進行調(diào)研。十月，我校本科教學督導組一行四人赴武漢大學就“校、院兩級教學督導工作的協(xié)調(diào)問題”進行了調(diào)研。詳細了解了武漢大學督導工作的制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、督導與評估相結(jié)合的工作方法等。此類調(diào)研活動將有力地推進我校本科教學督導工作的深入開展。
4、開通督導組qq群，便于及時溝通和下載相關(guān)信息。
5、完成日常教學檢查，包括開學課堂教學檢查、試卷檢查、專項教學檢查、重修考試及期末考試周巡視和教學事故認定、通報工作。本年度對十個學院的約5萬余份試卷進行了復查核分檢查，對出現(xiàn)的問題要求學院在工作中不斷改進。
6、繼續(xù)實施學生網(wǎng)上評教、領(lǐng)導干部聽課及名師示范工作，本學期聘請我校三位省級教學名師做示范教學。
7、完成省教育廳“本科課堂教學檢查”的前期準備和專家進校接待、檢查等工作。
8、多科室協(xié)調(diào)，落實課堂教學和實踐教學任務的相關(guān)數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計算工作量，并進行后臺數(shù)據(jù)的更正和整理。
1、20xx-20xx年本科實驗教學預計投入1650萬資金。此次經(jīng)費分配涉及14個學院，根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學院上報了《本科實驗教學設(shè)備購置計劃明細表》及《設(shè)備使用情況表》。
2、20xx年中央支持地方高校建設(shè)項目中立項的四個學院：工程訓練中心、礦業(yè)工程學院、信息工程學院、物理與光電工程學院以及補充的材料學院實驗室和電力學院實驗室共計300萬元經(jīng)費的儀器設(shè)備計劃已進入招標采購階段。
3、完成20xx年“211建設(shè)經(jīng)費”100萬元及“20xx年中央支持地方高校建設(shè)項目”實驗室儀器設(shè)備的購置計劃。并完成650萬元的2013年“211建設(shè)經(jīng)費”申報計劃。
5、10月12日，省教育廳專家組對我校的三個國家級實驗教學示范中心（建設(shè)單位）——工程訓練中心、工程力學實驗中心和設(shè)計藝術(shù)實驗教學中心進行評估驗收工作。專家在聽取匯報后，認真審核了相關(guān)支撐材料，實地查看，對三個實驗教學示范中心的建設(shè)成果和教學特色給予了充分肯定，同時就示范中心建設(shè)與發(fā)展、經(jīng)費投入及迎接教育部評估驗收的準備工作提出了寶貴的意見及建議。為迎接教育部評估驗收工作做好充分的準備。
6、為保證教學質(zhì)量，提高學生動手能力，使我校的實踐教學工作步入科學化、規(guī)范化的管理軌道，本年度組織各學院有關(guān)人員將實驗(上機)、實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等情況填報《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計（論文）信息統(tǒng)計表》、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習信息統(tǒng)計表》。組織學生助理和學院實踐教學秘書將實驗記錄表逐項錄入《大學綜合教務系統(tǒng)》，為實踐教學質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認定提供依據(jù)。
7、根據(jù)《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計（論文）信息統(tǒng)計表》、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習信息統(tǒng)計表》，認真核定教師的實驗、實踐工作量。
8、繼續(xù)完善公用機房的管理，合理安排學生上機實驗，提高計算機的利用率和投資效益，充分發(fā)揮計算機在我校實驗教學中的作用，確保全校教學上機工作的順利進行安排學生上機實驗，統(tǒng)計各機房的工作量。
9、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量和水平，鼓勵和支持高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計（論文），達到優(yōu)中選優(yōu)的目的。在學院預審推薦的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的基礎(chǔ)上，組織專家評選出20xx屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計（論文）10篇。并將評選結(jié)果予以公布。
10、統(tǒng)籌分配、管理20xx年實驗室的實驗材料費，監(jiān)督、記錄實驗經(jīng)費的使用情況。收集、匯總?cè)嶒炇覍嶒烅椖?、實驗人員、實驗室基本情況、實驗室經(jīng)費投入情況，維護《實驗項目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)。并完成我校20xx-20xx年度實驗室信息統(tǒng)計上報工作。
11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排，我科人員定期或不定期到實驗室進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗室線路、水電、房屋改造等問題及時轉(zhuǎn)達后勤處予以解決。維護正常的實驗教學秩序，杜絕事故發(fā)生。及時發(fā)放實驗室安全通知，做好節(jié)假日實驗室的安全工作。
12、認真完成山西省高校實驗室工作研究會日常工作，加強與全國高校實驗室工作研究會的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學校實驗室信息統(tǒng)計上報工作的咨詢。
（七）教材建設(shè)工作方面。
1、經(jīng)過近一年的個人申報，學院推薦，教務處根據(jù)條件遴選，上教材網(wǎng)檢索，最終確定了國家級規(guī)劃教材12部，省部級規(guī)劃教材21部，校級規(guī)劃教材27部，共資助了113萬元。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題，對教材資助辦法進行了修訂。
2、經(jīng)過認真組織推薦，我校共有5種教材10本入選了國家級“十二五”規(guī)劃教材，（其中學校推薦入選3種，出版社推薦1種，教指委推薦1種），全國本次共有1100種教材入選，我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首。
3、從20xx年開始，我校實行教材使用備案制度。對使用不符合培養(yǎng)計劃的教材及時提出整改和更換意見。本年度我處對全校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進行了詳細摸底匯總，結(jié)果表明：61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國家級規(guī)劃、面向二十一世紀及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材，教材使用情況良好。
4、我處每年定期邀請國家級出版社來校對新版優(yōu)秀教材進行展示推薦，為教師提供免費寄送樣書服務，吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材，今年11月，我們在以前全校統(tǒng)一進行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上，有針對性地選擇了化學化工學院、機械工程學院和信息工程學院作為國防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺，不僅達到了推介展示目的，還簽訂了幾項教材出版意向，效果好于往年。此外，我們還將國家級出版社寄來的新書目錄及時發(fā)放給學院作為教材選用的指導。并利用校慶編纂校史的機會，將近十年來我校教師主編教材的情況作了一次詳細的摸底匯總。
1、繼續(xù)完善urp綜合教務管理系統(tǒng)在我校教學管理中的應用，與軟件制作方協(xié)調(diào)，對部分應用功能進行修改，以適應我校的具體管理模式。
2、實現(xiàn)實驗課表錄入urp綜合教務系統(tǒng)，系統(tǒng)可提供實驗室、教師的實驗課表。
3、實現(xiàn)學生成績的績點打折功能，可對學生的績點成績按學院進行排名。
4、教學評估模塊完成教師自評、督導評教、領(lǐng)導聽課等模塊的功能增加，目前正在測試。
教育部于20xx年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（簡稱“高教30條”）。該意見是當前及今后一段時期我國高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實文件精神，教務處針對文件中與本科教學相關(guān)的內(nèi)容逐一進行了討論，并結(jié)合我校實際情況，制定了科學有效、切實可行的實施方案。同時，經(jīng)過認真討論，集思廣益，廣泛征求各位校領(lǐng)導、各學院的意見建議，制定了《太原理工大學卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法（試行）》、《太原理工大學關(guān)于加強課程教學方法和考核方法改革的實施意見》、《太原理工大學本科教學優(yōu)秀教師獎勵辦法》、《太原理工大學關(guān)于加強實踐育人的管理辦法》、《太原理工大學教師本科課堂教學工作規(guī)范》、《太原理工大學本科專業(yè)評估方案》、《太原理工大學教師教學能力提升管理辦法》等七個管理文件，其中有5個文件校長辦公會已通過。
1、20xx年是全面實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，為進一步深化本科教育教學改革，提高教學質(zhì)量，本年度繼續(xù)開展“本科教學工程”建設(shè)工作。包括特色專業(yè)建設(shè)項目、教學改革項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目三個建設(shè)項目。經(jīng)過申請、單位推薦、校內(nèi)外專家評審、網(wǎng)絡公示等程序，共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項目1個，教學改革項目91項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目80項。并擇優(yōu)上報教育廳，共獲批省級特色專業(yè)建設(shè)項目2個，教學改革項目重點4項、一般13項（其中現(xiàn)代科技學院5項），教學改革項目（思想政治理論課專項）重點1項、一般1項，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目36項。
2、精品視頻公開課是以大學生為服務主體，同時面向社會大眾免費開放的科學、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡視頻課程與學術(shù)講座。旨在著力推動高等教育開放，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學技術(shù)前沿知識，提升大學生及社會大眾的科學文化素養(yǎng)，服務社會主義先進文化建設(shè)，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力。我校積極組織此項工作，共立項建設(shè)精品視頻公開課8門，并擇優(yōu)遴選了3門上報教育部，其中計算機科學與技術(shù)學院強彥副教授、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學化工學院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動化》入選20xx年第一批精品視頻公開課建設(shè)計劃?，F(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務處網(wǎng)頁上。
3、精品資源共享課建設(shè)是國家精品開放課程建設(shè)項目的組成部分，旨在促進教育教學觀念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教學內(nèi)容和教學方法改革，推動高等學校優(yōu)質(zhì)課程教學資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務學習型社會建設(shè)。我校組織原國家精品課程《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進行了申報，材料已通過省教育廳評審，報送至教育部。
4、根據(jù)教育部啟動實施“專業(yè)綜合改革試點”項目有關(guān)文件精神，我校也啟動“專業(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)工作，經(jīng)學院申報，學校組織專家評審，評選出校級“專業(yè)綜合改革試點”項目2項，并推薦機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)參加教育部評審。
5、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學生校外實踐教育基地”申報工作的通知》精神，我校積極組織“卓越計劃”試點專業(yè)進行申報。依據(jù)大學生校外實踐教育基地建設(shè)目標及試點專業(yè)現(xiàn)有的實踐基地的運行情況，經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學—山西潞安礦業(yè)（集團）有限責任公司工程實踐教育中心”、“太原理工大學—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”參加國家級大學生校外實踐教育基地的遴選。其中“太原理工大學—太原重型機器集團煤機有限公司工程實踐教育中心”材料報送至教育部。
6、開展20xx年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師申報工作，組織申報教師進行教學錄像及相關(guān)材料的報送。
為進一步強化大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目的過程管理，及時了解項目的進展情況，上半年，我們共舉辦大學生創(chuàng)新實驗計劃說明會、匯報會、座談會、系列講座、中期檢查、結(jié)題答辯會等47場會議。共有40個項目進行了中期檢查，94個項目結(jié)題。教務處對結(jié)題項目進行了嚴格審核驗收，共遴選出12個優(yōu)秀項目和9名優(yōu)秀指導教師予以表彰獎勵。下半年，我們共舉辦10場答辯會，對68個項目進行了中期檢查。并對新啟動的20xx年度項目開展了10場系列講座，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維。
根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點部分,高等學校編制發(fā)布《本科教學質(zhì)量報告的通知》（高教司函[20xx]118號）”的有關(guān)精神，在校領(lǐng)導的大力支持下，在全校各部門的積極配合下，由教務處牽頭編制的《太原理工大學20xx年度本科教學質(zhì)量報告》已圓滿完成，并于11月1日向社會公布。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年山西省高等學校省級教學成果獎勵工作的通知》文件要求，我校及時下發(fā)相關(guān)通知，公布“20xx年省級教學成果獎推薦項目校內(nèi)評審工作安排”。并根據(jù)《太原理工大學20xx年省級教學成果獎推薦成果校內(nèi)評審規(guī)則》，于10月18—20日組織校內(nèi)專家進行了網(wǎng)評和現(xiàn)場答辯，遴選出17項成果（其中4項為現(xiàn)代科技學院）上報教育廳。
我校根據(jù)《關(guān)于做好2013年優(yōu)秀本科生國際交流項目立項申報工作的函》（留金發(fā)[20xx]3041號）有關(guān)函件精神，積極組織學校國家重點學科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)進行申報。經(jīng)學校審核，擬申報太原理工大學與英國斯特拉斯克萊德大學本科國際交流項目、太原理工大學與英國赫特福德大學本科國際交流項目，總規(guī)模為8人，選派專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化。
20xx年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟。目前，我校機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學對口專業(yè)開展交流生培養(yǎng)，去年8名學生現(xiàn)已返校，學生反映開展校級交流，融合了不同的教育理念，享受了教學資源互補，促進了自身的素質(zhì)提高。今年，我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學生進行校級交流學習。
學校高度重視該計劃的實施，教務處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”座談會、階段工作部署會、學生座談會，并組織5個試點專業(yè)所在學院的院長和專業(yè)負責人參加教育部的相關(guān)會議，及時領(lǐng)會有關(guān)精神。本年度各試點專業(yè)學生已階段性的進入企業(yè)學習，接觸企業(yè)導師、學習企業(yè)文化、了解工程實踐。
根據(jù)教高【20xx】8號文件，我校與7個企業(yè)共建的“工程實踐教育中心”被認定為“國家級工程實踐教育中心”，為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學生的企業(yè)學習提供有力保障。
首屆實驗班成立以來，監(jiān)督保證實驗班學生培養(yǎng)計劃的落實、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，聘任優(yōu)秀教師擔任基礎(chǔ)課教師，組織任課教師進行課程改革研究，共立教改項目8項，各項工作進展順利。學生學習氛圍好，全班共有50名同學通過了國家英語四級考試，共主持、參與“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”16項，54名學生參與其中。
20xx年，根據(jù)《太原理工大學關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實驗班”學生選拔相關(guān)事宜的通知，經(jīng)基礎(chǔ)知識測試和素質(zhì)能力測試，最終從400余名參選學生中遴選出56名學生加入“實驗班”的學習。
我校于20xx年10月啟動20xx版培養(yǎng)計劃修訂工作以來，教務處積極組織，各學院密切配合，現(xiàn)已完成培養(yǎng)計劃中的課程協(xié)調(diào)，并基本完成了“985”院校專家或教育部教學指導委員會成員對專業(yè)培養(yǎng)計劃的評審工作?，F(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄、專家意見及學校相關(guān)政策進行最終的修訂。接下來將與各專業(yè)的校對確認，組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入、更改、校對及數(shù)據(jù)庫的整理工作和培養(yǎng)方案的印制、校對、發(fā)行等。20xx級學生已按20xx版培養(yǎng)計劃執(zhí)行。
為貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的要適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，建立動態(tài)調(diào)整機制，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求，教育部對1998年印發(fā)的普通高等學校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進行了修訂，形成了《普通高等學校本科專業(yè)目錄(20xx年)》和《普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》。根據(jù)有關(guān)文件要求，我校高度重視，及時給各學院下發(fā)相關(guān)通知，要求各專業(yè)負責人嚴格按照《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》對現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進行了整理。我校本科專業(yè)由原來的70個增至72個，并有11個專業(yè)名稱更改。
此外，我校還鼓勵從事基礎(chǔ)教學的青年骨干教師出國參加研修，以提高我校雙語教學及英語教學水平。經(jīng)教師自主報名，學院推薦，教務處綜合評定，共派出青年骨干教師4名。
1、完成了《太原理工大學百年簡史》（續(xù)編）中本科教學部分的內(nèi)容編寫，協(xié)助完成了簡史全書的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機工作。并參與《太原理工大學十年記事》的編輯工作。
2、為學校校慶爭取國防工業(yè)出版社捐贈的10萬元碼洋的圖書，共計2900余冊，并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈圖書儀式，校黨委常委、副校長呂明出席，國防工業(yè)出版社副總編輯率隊參加儀式。并向校慶學術(shù)科技組提交了捐贈儀式的總結(jié)報告。
1、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學考核任務，配合校工會完成青年教師教學基本功競賽，協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請個人信息中教學方面成果、項目、論文、教材等進行了核實。
2、教務處獲全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體。1人榮獲學校校慶先進個人表彰。
3、教務黨支部發(fā)展一名新黨員，并榮獲紀念建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織等榮譽稱號。
4、成功承辦“山西省實驗室信息統(tǒng)計研討培訓會”。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會議。
學校教務處工作的總結(jié)篇五
學校教務處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了教師教學考核細則、教師“青藍工程”的建立、興趣小組的成立、文學社與英語俱樂部的成立等。教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。
2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了初中部教師教學考核細則，初步建立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。
4、強化了對學部教學圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動，如：英語教師杭外學習取經(jīng)；語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組教師分別參加了市一級的教學活動，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍工程”，組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。
6、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導提出的“十個一工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇，上傳教學隨筆與課件30個。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻。
7、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。
本學期，教務處在校長室的領(lǐng)導和指導下，在全體教師的積極支持下，根據(jù)學期初明確的“以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學效率和質(zhì)量為目標，以優(yōu)化教育教學管理為重點，以加強隊伍建設(shè)為保障”的基本思路，較好地發(fā)揮了教導處的管理、指導和服務職能，在學校的教育教學工作管理、校本教研，提升師生的整體素質(zhì)等方面，做了大量的、具體的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
教師是開展學校工作的主體，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，學校的工作才有活力，辦學品位才有提升。加強校本教研，開展校本培訓是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍的重要途徑之一。基于這樣的認識，開學初就制定了校本教研計劃。一是，建立了“有效教學”教研工作制度，實施“青藍工程”，逐月對教師參加教研活動、培訓學習、論文撰寫、聽評課等情況進行考評，促進年輕教師的專業(yè)成長；二是，開展形式多樣的“自我反思、同伴互助、名師引領(lǐng)”活動，促進了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高；三是，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學習、修我內(nèi)功、強我素質(zhì)”的倡議，現(xiàn)在，讀專著、看實錄、抒感想、寫反思已成年輕教師的自覺行為。
教學質(zhì)量是學校的根本，有有效的課堂教學才有質(zhì)量的根本，而這離不開有效教學管理和規(guī)范的教學行為。本學期依據(jù)《河北省中小學管理規(guī)范》，結(jié)合我校實際情況修訂了《東羅中心小學教育教學管理制度》、《東羅中心小學教學五認真實施細則》和《教學、教研工作月查月評方案》，以此來強化師生的法規(guī)意識，規(guī)范教師的教學行為，嚴格教學五認真管理，具體做到“三抓”，即抓備課、抓課堂、抓作業(yè)。
抓備課。每個月通過定期、不定期的進行了備課檢查，看是否達到備教材、備學生、備教法學法，勤反思的要求；抓課堂，規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次，教師每周聽課不少于一節(jié)，主要查課前準備是否充分，聽師生互動是否和諧，看課堂教學是否有效；抓作業(yè)，主要查學生每天作業(yè)是否達到“五嚴”規(guī)定要求，看學生書寫是否規(guī)范，老師批改、反饋是否及時。
通過這些教學常規(guī)管理監(jiān)控措施，對教師教學行為進行全程跟蹤管理，盡可能地去避免教師課堂活動的隨意性和無效性，確保課堂教學在規(guī)范化、有效化、正?；Ｍ瑫r也使廣大教師積極借鑒同事教學經(jīng)驗，促使他們學會發(fā)現(xiàn)問題，學會思考問題，會解決問題，有利于促進廣大教師快速成長。
教育的首要任務是學生良好行為習慣的養(yǎng)成、人格的塑造，不求學生個個都成才，但求他們個個都成人。因此，我們一貫堅持以常規(guī)教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，堅持學生行為習慣規(guī)范化、藝體活動經(jīng)常化、學生發(fā)展個性化、確保個個學生健康快樂成長。
行為習慣規(guī)范化。一是，班主任以《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為主要內(nèi)容，利用晨會、班會對學生堅持持久的德育教育和文明禮儀教育，開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動。二是，從“四不”抓起，開展“四不從我做起”競賽活動，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。促進了學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。
藝體活動經(jīng)常化。除按課程計劃開足開齊上好各門課程外，根據(jù)上級文件要求，制訂了行之有效的課外活動方案，確保學生每天有一小時的體育活動。精心組織學生參加《國家體質(zhì)健康標準》測試，測試合格率達98%、優(yōu)秀率63%，組織三至六年級學生參加“迎新年趣味運動會”。
學生發(fā)展個性化。從培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性出發(fā)，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學要求，開展形式多樣社會實踐活動，不斷豐富學習的形式和內(nèi)容，拓寬獲取知識的途徑和方法，在實踐中將學科知識內(nèi)化為創(chuàng)造力。利用國慶假日，開展了解家鄉(xiāng)過去，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，展望家鄉(xiāng)未來綜合實踐活動。
“服務、指導、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務處工作的幾個關(guān)鍵詞。本學期，教務處工作人員，本著一切為師生服務，一切為教育教學服務的思想。堅持一切為教師服務，想他們所想，為他們的工作、進步和成長搭建展示的平臺。堅持一切為學生服務，給予無私的關(guān)愛，為他們健康快樂成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。堅持一切為教育教學服務，指導教育教學工作，規(guī)范教師的教育教學行為，為學校依法辦學提供有力保證。本著對校長負責、對學校的發(fā)展負責的態(tài)度，發(fā)揮了學校中樞神經(jīng)的功能，無論是工作檢查還是組織活動，無論是檔案管理還是學校創(chuàng)建，都能積極主動地、不折不扣地予以完成。為學校進位爭先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
細細反思，一學期以來雖小有成效，我們的工作仍存在有待改進、提高和甚至廢棄的地方。具體體現(xiàn)在：
1、在學校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠，不想做鐵匠。如：五認真檢查、教學常規(guī)執(zhí)行情況巡查、對教師按時完成工作任務的記載等方面，不能按章考評。
2、深入校內(nèi)課堂聽課不正常，與教師交流次數(shù)不多。對教學過程監(jiān)控機制不夠完善。
3、集體備課不正常，備課流程不規(guī)范，課前準備不充分，教學反思質(zhì)量也有待提高。
4、補差工作做得很多，但檔案資料不健全。
回顧一學期教務工作，在校長室的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。謝謝你們！感謝全體教師對我們工作的大力支持！正是有你們的支持，有你們無私奉獻的精神，展望新學期，我們更加滿懷信心，相信在校長室的正確領(lǐng)導下，在我們東羅中心小學全體師生的共同努力下，一定能取得新的更大的成績。
學校教務處工作的總結(jié)篇六
一是配合學校圓滿完成教育部兩次關(guān)于國家教育體制改革的匯報工作，撰寫了兩次匯報工作的報告。
二是先后四次向教育部報送國家教育體制改革項目的階段性總結(jié)材料。
四是組織召開國家教育體制改革試點學院工作會，指導試點學院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。
學校教務處工作的總結(jié)篇七
依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。教務主任查教案3次，且有記錄與通報，全體教師基本上能超額完成備案任務。
學校教務處工作的總結(jié)篇八
1、制定好初三復習計劃，任課老師按學部計劃寫好具體復習方案，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。
2、召開初三教師工作會議，共同商討畢業(yè)班教學相關(guān)工作。
3、認真組織好初三各項考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
4、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年統(tǒng)考目標的實現(xiàn)。
學校教務處工作的總結(jié)篇九
本學期我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實實地加強了對"實施課程"的指導。
1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務教育課程設(shè)置實施方案》、各學科的課程標準等文件，通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關(guān)政策和措施以及新教材教學的具體操作等。
2、加強新設(shè)課程的實施研究。重點進行新課程任課教師的上崗培訓，堅持做到先培訓，后上崗，不培訓，不上崗。
3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
學校教務處工作的總結(jié)篇十
教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì)；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。教務處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一，改卷時間要統(tǒng)一，評分標準要統(tǒng)一；考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一，嚴肅考風考紀要統(tǒng)一。評卷工作結(jié)束后，任課教師要及時將成績交到教務處備案；要及時對學生講評試卷，講評時，不僅要指出學生錯誤的結(jié)果，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維，教會學生做題方法，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學。表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。
學校教務處工作的總結(jié)篇十一
――完成了20xx級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了20xx級本科人才培養(yǎng)方案的申報工作。
――專業(yè)建設(shè)規(guī)范開展。根據(jù)教育部最新頒發(fā)的專業(yè)目錄，進行了本科專業(yè)整理工作，目前全校共有43個本科專業(yè);組織申報了本年度本科新專業(yè)申報工作，共申報了7個專業(yè)。
――課程建設(shè)不斷深入。全校評出3門校級精品視頻公開課，并積極組織第二批校級精品視頻公開課與精品資源共享課申報工作。
――教材建設(shè)取得一定成績。我校有6本教材被評為第一次“十三五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。同時，完成了教材供應商的合同續(xù)簽，確保了下一年度教材的供應。
――教學研究持續(xù)深入。組織開展20xx年度校級教育教學改革立項工作，共有58個項目立項。組織了20xx年度校級教育教學改革項目結(jié)題工作。組織開展了校級教學成果獎申報工作，共有39個項目獲批校級教育教學成果獎。及時組織申報了北京市教育教學成果獎的申報。
――教學手段不斷更新，不斷提升和改進系統(tǒng)功能。利用現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)進行下達教學計劃和選課。組織學生選課工作并處理相關(guān)數(shù)據(jù)。同時，進行了現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)的建設(shè)和維護。
――進一步規(guī)范和加強實驗課程和實踐教學。今年共批準63個教學實踐活動項目。配合中國工商銀行北京市分行開展3期實習工作，共派出980名學生先后奔赴工行北分的128個營業(yè)網(wǎng)點。
雖然取得了一定的成績，但還是存在一些問題：一是有些工作推進的力度需要進一步加大，如如何防范考試違紀作弊屢禁不止問題、有些教學管理制度更新不及時問題、某些教學管理細節(jié)考慮不周的問題、教務管理系統(tǒng)信息安全問題等;二是需要進一步加強與各教學單位的溝通和配合，高質(zhì)量地完成各項本科教學管理工作。教務處全體同志將努力工作，開拓進取，切實在下一年度的工作中解決上述問題。
學校教務處工作的總結(jié)篇十二
1、學習國家、省教育工作會議精神，貫徹落實《規(guī)劃綱要》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
2、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè)，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作。
3、積極穩(wěn)妥推進二級教學管理，理順管理機制和體制，實行教學目標管理責任制，加強教學管理人員培訓，做好教務系統(tǒng)升級，促進和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)堅持“兩嚴”方針，加強教學管理，增強服務意識，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系，加強教學督導，創(chuàng)新督導模式，保證教學質(zhì)量。
5、做好各項教學獎勵評選工作（優(yōu)良學風班、教學質(zhì)量優(yōu)秀獎等）。
6、加強學風建設(shè)，尤其是考風考紀教育，組織好各級各類學生考試，實施聯(lián)動促學，鼓勵和支持大學生參加科技創(chuàng)新競賽。
7、加強青年教師技能培訓工作，實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作。
8、加強教學質(zhì)量工程項目建設(shè)，開展教育教學研究，深化教學改革（課程考核方式、學生學習評價方式、教師教學模式等），做好20xx年省校教改立項。
9、開好20xx年教學工作會議。
10、辦好第11屆青年教師講課競賽。
學校教務處工作的總結(jié)篇十三
20xx年度，教務處在學校黨政的正確領(lǐng)導，各學院、相關(guān)部門配合和支持下，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》、《關(guān)于“十三五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》和《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》等文件精神，扎實有效地開展各項工作，經(jīng)過全處人員和全校教務管理系統(tǒng)全體同志的共同努力，學校本科教學管理工作取得了較大的成績，現(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：
學校教務處工作的總結(jié)篇十四
1.負責xxxx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導正確指導和相關(guān)部門的大力配合下，圓滿完成了3842名考生，256個考場筆試和面試考務組織工作，考務工作得到了學校及社會的一致好評。
2.嚴肅考風考紀，規(guī)范考務管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi)、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年x月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。
3.負責考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式、15門課程實行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。
4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負責于xxxx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。
5.負責組織xxxx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年x月x日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設(shè)計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導的一致好評。
在做好本職工作的同時，協(xié)助處長做好教務處的其他工作。
1.參與《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運用，教務處負責、信息系配合開發(fā)的《學生過程考核成績管理系統(tǒng)》，已經(jīng)在全校所有課程中使用，并將逐步升級更新。實現(xiàn)了教師考核學生的過程和成績公開化，促進教師考核工作的公平公正，促進學風建設(shè)，推進過程考核改革工作。
學校教務處工作的總結(jié)篇十五
考試管理是教學管理的一個重要組成部分，嚴格的考試管理才能形成良好的考風、學風和教風，才有利于教學質(zhì)量的提高?？记案髂昙墶⒏靼嘁M行考風考紀教育；科學命題，難易適中，保證考試對學生的激勵作用，考試過程中要嚴格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)舞弊行為，及時嚴厲處理?？己蠹皶r進行總結(jié)，以確?？荚嚨男в?。本學期，共組織了四次考試，包括開學初考試、月考、期中、期末，均圓滿完成。
學校教務處工作的總結(jié)篇十六
1、通過組織教師學習市局“因?qū)W施教，三三達標”創(chuàng)新教學模式實驗方案，形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識，確立了我?！耙詫W為主、課堂互動、講練結(jié)合、當堂達標”課堂教學模式研究。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。
2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。