總結(jié)也是對(duì)自己價(jià)值的確認(rèn)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的評(píng)估和反思。在寫總結(jié)時(shí)，要做到全面、系統(tǒng)，不偏廢、不偏執(zhí)。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)寫作的經(jīng)驗(yàn)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
誠(chéng)信教育要認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。
通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠(chéng)信、講道德的人。
（一）在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。由校團(tuán)委主辦，經(jīng)管院承辦的以“誠(chéng)信校園行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。
20xx年xx月xx號(hào)，我院在圖書館開展舉行以“誠(chéng)信校園行”為主題的辯論賽。最后我們從各班的辯論團(tuán)隊(duì)中挑選出了4名優(yōu)秀辯手和1個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)。本次比賽以“誠(chéng)信校園行”為主題。在團(tuán)總支宣傳部的有力組織下，在辯手領(lǐng)隊(duì)的熱情帶領(lǐng)下，在辯手的積極參與下，此次比賽取得了圓滿成功。
一、籌備工作。
（一）、辯題。
辯論賽的`好壞關(guān)鍵在于辯題，所以這次的辯論賽題目是由校團(tuán)委提供的。所以所選用的辯題主要為思想性強(qiáng)，與現(xiàn)代社會(huì)息息相關(guān)，讓同學(xué)們有話可說(shuō)。
（二）、場(chǎng)地。
在教務(wù)處的大力支持下，辯論賽的氣氛對(duì)比賽的效果有重大的影響。此次比賽我們?cè)谶x用的賽場(chǎng)保證足夠大的前提下，注重現(xiàn)場(chǎng)的辯論效果，我們申請(qǐng)了圖書館l201的多媒體教室，并采用了電子計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)，真正做到了比賽計(jì)時(shí)的公開、公平、公正。
（三）、評(píng)委的邀請(qǐng)。
本次比賽的評(píng)委由由團(tuán)總支主席團(tuán)及團(tuán)總支各部門部長(zhǎng)共15人共同擔(dān)任。
二、賽事宣傳。
在比賽前夕，制作一張關(guān)于“誠(chéng)信校園行”辯論賽的展板，并由13級(jí)各班團(tuán)支書、宣傳委員將本次活動(dòng)通知到各班同學(xué)，使本賽事得到了廣泛的宣傳。
三、比賽進(jìn)程。
回顧比賽的全過(guò)程，總體來(lái)說(shuō)我們的努力是很有價(jià)值的。辯論賽從11月24日晚上7點(diǎn)開始，持續(xù)到9點(diǎn)30分結(jié)束，本次辯論賽一共分為初賽、決賽兩個(gè)階段.初賽時(shí)4支優(yōu)秀隊(duì)伍由抽簽決定了上場(chǎng)順序、正反雙方及對(duì)手，先后展開了以“誠(chéng)信重于知識(shí)，知識(shí)重于誠(chéng)信”和“生活需要美麗的謊言，生活不需要美麗的謊言”為辯題的辯論賽。
各辯手的表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，最終經(jīng)過(guò)各位評(píng)委的評(píng)定挑選出了勝出的2支辯論隊(duì)。勝出的2支辯論隊(duì)在決賽時(shí)依然采取抽簽的方式?jīng)Q定了正反雙方，開展了一場(chǎng)以“溫飽是講誠(chéng)信的必要條件，講誠(chéng)信不需要任何條件”為辯題的辯論賽。正所謂遇強(qiáng)則強(qiáng)，各辯手們都表現(xiàn)出了過(guò)硬的辯論技術(shù)，各辯手精彩的辯論引起了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)十分精彩的辯論賽。最終各位評(píng)委經(jīng)過(guò)艱難的抉擇之后選出了1支勝出隊(duì)伍。
四、賽后思考。
在經(jīng)過(guò)緊張而周密的策劃組織下，以“誠(chéng)信校園行”為主題的辯論賽終于在同學(xué)們的好評(píng)聲和掌聲中落下帷幕。本次辯論賽頗有特殊意義。此次是我院團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)舉辦的辯論賽，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活。經(jīng)過(guò)比賽有一大批優(yōu)秀辯手脫穎而出，為校辯論隊(duì)的辯手挑選作了很好的準(zhǔn)備工作。而我宣傳部作為本次比賽的組織策劃者，現(xiàn)對(duì)比賽進(jìn)行如下簡(jiǎn)單的總結(jié)：
（一）、辯題方面。
此次比賽的辯題思想性很強(qiáng)，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)。一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)信之人。
（二）、辯論流程方面。
本次比賽的模式基本沿用全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)模式，使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由立論陳詞、質(zhì)詢、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共5個(gè)部分組成。首先立論陳詞，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等。接下來(lái)是針對(duì)性較強(qiáng)的質(zhì)詢環(huán)節(jié)、針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題，在比賽過(guò)程中，很多辯手對(duì)比賽規(guī)則不甚了解，造成了相當(dāng)?shù)幕靵y，質(zhì)詢問(wèn)題的設(shè)置也不夠巧妙，使整個(gè)質(zhì)詢階段略顯沉悶，不夠精彩。自由辯論階段，問(wèn)答雙方的針對(duì)性都不夠強(qiáng)，不時(shí)出現(xiàn)各說(shuō)各話的狀況，精彩的交鋒并不多。
（三）、辯論風(fēng)格與水平方面。
此次辯論賽非常注重辯風(fēng)問(wèn)題，就總體而言，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注意語(yǔ)言的美感之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章，有的辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范，也有的辯手機(jī)智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾和評(píng)委們大開眼界。但也存在一些問(wèn)題，有些辯手沒(méi)有注意到尊重對(duì)方，略有對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊之嫌，以后將對(duì)這方面高度重視。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維，無(wú)論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩?？偟恼f(shuō)來(lái)，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。
在辯論場(chǎng)上也常常出現(xiàn)一些出人意料的觀點(diǎn)，夸張的個(gè)性化語(yǔ)言，引經(jīng)據(jù)典，珠璣妙語(yǔ)橫飛，既有剛陽(yáng)之氣，又有陰柔之美，讓觀眾深深地感到辯手的淵博與機(jī)智。
（四）、場(chǎng)上氣氛與觀眾反應(yīng)。
此次辯論賽的又一亮點(diǎn)就是在觀眾方面。觀眾異常地活潑，時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。
（五）、賽后思考。
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。一個(gè)辯手在賽后曾說(shuō)：“通過(guò)辯論，讓我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定。”一句話道出了所有辯手的心聲。有人曾說(shuō)辯論是智慧的體操，的確，在辯論中激烈的智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美。一場(chǎng)辯論并不是簡(jiǎn)單的口舌之爭(zhēng)，而是文化底蘊(yùn)、人格美麗與智慧之爭(zhēng)，首先它要求辯手知識(shí)要淵博，要有靈敏的反應(yīng)度，要有良好的心態(tài)和人格魅力，以理服人而不是在口舌之爭(zhēng)上。而在辯論過(guò)程中也讓辯手學(xué)會(huì)了如何尊重對(duì)手，如何注意自己的言行舉止，給人一種落落大方之感。這也是我們應(yīng)該提倡并學(xué)習(xí)的地方，今后我們也會(huì)加強(qiáng)辯手這方面的訓(xùn)練，達(dá)到質(zhì)的飛躍。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不少，但是仍然有遺憾、有失敗。這場(chǎng)辯論賽也讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問(wèn)題，比如在比賽過(guò)程中的辯風(fēng)、邏輯框架等問(wèn)題，我們應(yīng)理性分析與總結(jié)，糾正在這過(guò)程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了學(xué)生會(huì)其它部門和輔導(dǎo)老師、評(píng)委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血，他們功不可沒(méi)。
本屆比賽氣氛相當(dāng)熱烈，辯手們唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，為我們上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的辯論賽。真正賽出了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，而觀眾們不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。這次比賽中賽出了一種值得提倡的人文精神、團(tuán)隊(duì)合作精神。我們還將進(jìn)一步認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
1、通過(guò)國(guó)旗下講話“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信標(biāo)兵，共建社會(huì)信用”對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、校訊通等形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
第九周我們根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生制定一份“班級(jí)誠(chéng)信承諾書“，并組織學(xué)生簽名。第十周舉辦以”誠(chéng)信“為主題的征文比賽。
通過(guò)教育活動(dòng)，學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的'內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
這一環(huán)節(jié)由翚翀禧同學(xué)擔(dān)任新聞主播。他從國(guó)際國(guó)內(nèi)兩方面向同學(xué)們介紹了近期國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，如有關(guān)高考方面的信息，此中談到了考生考試作弊現(xiàn)象，密切聯(lián)系本次班會(huì)主題，讓同學(xué)們思索誠(chéng)信問(wèn)題。翚翀禧主播用其獨(dú)到的視角為同學(xué)們講述了富士康員工自殺事件和世界杯狀況。還提到了聯(lián)合國(guó)決定制裁伊朗問(wèn)題，面對(duì)此新聞，同學(xué)們展開了激烈的討論，反映了同學(xué)們的關(guān)注時(shí)事，具有專業(yè)敏感度。
這一環(huán)節(jié)中，我們的助班以自己切身的經(jīng)歷講述了考試時(shí)所遇到的問(wèn)題，以及處理的方法。他認(rèn)為國(guó)家考試制度需要改善方能遏制學(xué)生考試作弊行為。作弊行為嚴(yán)重違反誠(chéng)信考試的原則，也違背了做人的原則，助班表示我們應(yīng)該堅(jiān)持個(gè)人原則做到誠(chéng)信、守信。
這一環(huán)節(jié)中，主持人設(shè)計(jì)了7個(gè)問(wèn)題，以學(xué)習(xí)小組為單位，各組輪流抽題、答題。這些題目都是關(guān)于考試和做人原則的問(wèn)題。其中有兩個(gè)學(xué)習(xí)小組的代表在抽選出題目后，都邀請(qǐng)了同組同學(xué)進(jìn)行情景表演，然后認(rèn)真的回答問(wèn)題。其他小組的代表也以自身體會(huì)和看法回答了問(wèn)題。在這一環(huán)節(jié)中，我們不僅看到的是同學(xué)們的才藝，更重要的是他們的應(yīng)變能力以及他們誠(chéng)信的態(tài)度。這一環(huán)節(jié)是很有意義的。
本個(gè)環(huán)節(jié)由班級(jí)團(tuán)支書帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠(chéng)信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀了宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的手印。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)做人。
雖然本次主題班會(huì)每一學(xué)期都要開展，但也是十分有必要的。它時(shí)刻提醒著同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)考試中，還是在日常生活中，都要誠(chéng)信、守信，銘記做人之本。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
誠(chéng)信是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
_月_日晚6點(diǎn)30分，物流1412班36名同學(xué)在c3-306召開以“誠(chéng)信在我心中”為主題的主題班會(huì)。由王聳同學(xué)主持，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員曾妍老師一同參加。班會(huì)主要內(nèi)容：
1)由班級(jí)_、_等同學(xué)表演了一段舞蹈，為接下來(lái)的班會(huì)舉行成功帶來(lái)一段精彩的開場(chǎng);。
2)由主持人_進(jìn)行熱身游戲——蘿卜蹲，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;。
3)一段誠(chéng)信宣傳視頻展現(xiàn)給大家，讓大家初步了解誠(chéng)信的意義與重要;。
9)由輔導(dǎo)員_老師對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出期望;。
10)主持人帶領(lǐng)大家回顧了班會(huì)的主題內(nèi)容，讓大家更加牢記于心，宣布班會(huì)結(jié)束。在全體班委的精心策劃下，在同學(xué)們的積極配合下，這次以“誠(chéng)信在我心中”為主題的班會(huì)進(jìn)行的十分順利，讓同學(xué)們真正理解了誠(chéng)信的重要性和必要性。此次主題班會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
誠(chéng)信大學(xué)生。
時(shí)間：20xx年3月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓2504。
xx。
輔導(dǎo)員張老師及市場(chǎng)營(yíng)銷101班全體同學(xué)。
無(wú)。
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少人為我們樹立起誠(chéng)信的榜樣。所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
討論：到底什么是誠(chéng)信？如何做人？怎么做人？
就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任，從而獲得社會(huì)的普遍信任。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其次，大家各抒己見，暢所欲言。述說(shuō)身邊的文明誠(chéng)信故事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有關(guān)誠(chéng)信的視頻——“大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，激發(fā)大家堅(jiān)守誠(chéng)信的信念。
班委做總結(jié)講話。在全班發(fā)起“立誠(chéng)信，修美德”的倡議，增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)講誠(chéng)信，堅(jiān)定誠(chéng)信的信心。
這次以關(guān)于“誠(chéng)信大學(xué)生”為主題的班會(huì)開得很成功，它不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的作用，也提高了大家對(duì)誠(chéng)信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺(tái)發(fā)言，從各個(gè)方面談?wù)摿苏\(chéng)信，在慢慢汲取其他同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的理解時(shí)，大家開始深思自己的一舉一動(dòng)：“我是否每一件事都問(wèn)心無(wú)愧，我是否值得被認(rèn)同為一個(gè)誠(chéng)信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠(chéng)信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周圍的小事，通過(guò)一段時(shí)期的努力和培養(yǎng)，相信大家在以后會(huì)將自己的承諾付諸于行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱，誠(chéng)信考試主題班會(huì)。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。
（1）使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
（2）使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
（3）使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
主題簡(jiǎn)介：
我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展，教案《誠(chéng)信考試主題班會(huì)》人無(wú)信而不立“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐朽等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠(chéng)信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。
3、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。共評(píng)出20份優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來(lái)。
4、誠(chéng)信征文活動(dòng)：由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在征文中選出六名同學(xué)的作品被傳閱。
5、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信、對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。
6、誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。
總之，通過(guò)開展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
誠(chéng)信是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
xx月xx日晚6點(diǎn)30分，物流1412班36名同學(xué)在c3-306召開以“誠(chéng)信在我心中”為主題的主題班會(huì)。由王聳同學(xué)主持，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員曾妍老師一同參加。班會(huì)主要內(nèi)容：
1)由班級(jí)、等同學(xué)表演了一段舞蹈，為接下來(lái)的班會(huì)舉行成功帶來(lái)一段精彩的開場(chǎng);。
2)由主持人進(jìn)行熱身游戲——蘿卜蹲，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;。
3)一段誠(chéng)信宣傳視頻展現(xiàn)給大家，讓大家初步了解誠(chéng)信的意義與重要;。
9)由輔導(dǎo)員xx老師對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出期望;。
10)主持人帶領(lǐng)大家回顧了班會(huì)的主題內(nèi)容，讓大家更加牢記于心，宣布班會(huì)結(jié)束。在全體班委的精心策劃下，在同學(xué)們的積極配合下，這次以“誠(chéng)信在我心中”為主題的班會(huì)進(jìn)行的十分順利，讓同學(xué)們真正理解了誠(chéng)信的重要性和必要性。此次主題班會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
1、我結(jié)合我校的具體情況，制訂了具體實(shí)施的計(jì)劃，包括教師安排，各年級(jí)的課時(shí)分配等。在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次、有重點(diǎn)地制訂誠(chéng)信教育的.基本目標(biāo)、要求和主題。
2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
3、教師率先垂范。開展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾，把誠(chéng)信教育落實(shí)到教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
4、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以“不說(shuō)謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。
我校把誠(chéng)信教育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒?dòng)中，把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：
1、結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有。
機(jī)滲透。
2、開展專門的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、征文、演講、對(duì)話、電腦小報(bào)、手抄報(bào)等。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講。出了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。開展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的誠(chéng)信教育課程及活動(dòng)的開展，我校學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了深刻的認(rèn)識(shí)，為以后的成才、成人奠定了基礎(chǔ)。今后，我校還要根據(jù)自身情況，繼續(xù)開展這類活動(dòng)，為培養(yǎng)有德、有才的社會(huì)主義建設(shè)者做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐化等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。
加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。
誠(chéng)信自古有之。
大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。
考試成績(jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠(chéng)信象路，隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。
誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。
同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。
通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。
由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
誠(chéng)信做人、感恩助人、自強(qiáng)不息。
此次以誠(chéng)信感恩教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的.每一件小事做起。
20xx年11月30日20：30。
各班教室。
七八年級(jí)全體同學(xué)。
xx。
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們繼承著誠(chéng)信立身、感恩助人、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，要努力樹立良好的道德風(fēng)尚，不虛假、不違規(guī)、不忘義，講誠(chéng)信、知感恩、樹自強(qiáng)。我們八年級(jí)全體同學(xué)一同觀看了有關(guān)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”專題教育片并在活動(dòng)結(jié)束之際合唱了“感恩與誠(chéng)信”歌曲——《感恩的心》。
古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智，誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，由此可見誠(chéng)信是每個(gè)人必不可少的。我立志做一個(gè)誠(chéng)信的人，做到言出必行！
生活如一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣去做人，每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分。我不敢義正嚴(yán)辭說(shuō)自己已得了滿分，但我可以確切地告訴你們：“偉大的精神是求實(shí)，科學(xué)的目的也求實(shí)”。已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學(xué)家之口，但相信他準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，我希望不僅僅是科學(xué)家做到了誠(chéng)實(shí)，要知道只有把誠(chéng)實(shí)與信用結(jié)合在一起，才有可能成為一個(gè)成功之人。
廣大同學(xué)的誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育與引導(dǎo)。使廣大同學(xué)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)意識(shí)得到明顯提高，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)品質(zhì)，做到“言有理、行有規(guī)”，使我院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)明顯改善。喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有講誠(chéng)信、知感恩、樹自強(qiáng)的高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
“誠(chéng)信考試”
1.使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
1.有學(xué)生會(huì)成員向同學(xué)們做積極復(fù)習(xí)應(yīng)考的動(dòng)員及強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。
2.邀請(qǐng)同學(xué)在“誠(chéng)信考試”條幅上簽名，并簽署誠(chéng)信考試承諾書。
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題活動(dòng)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
本次活動(dòng)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于開始的籌備工作還是不夠完善，活動(dòng)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
誠(chéng)信是一種美德，更是一種品質(zhì)。為了推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助水平和大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信還貸的觀念和社會(huì)責(zé)任心，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函1號(hào)）精神，我校積極組織開展“誠(chéng)信為本，立德修身”學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。
在接到教育廳文件后，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)院成立了由黨委副書記、副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)生處長(zhǎng)、團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)，學(xué)生資助中心、團(tuán)委及各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議布置相關(guān)工作，并在活動(dòng)中間及結(jié)束前專題聽取相關(guān)部門負(fù)責(zé)人兩次專題匯報(bào)，并召開全院學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。
二、建立學(xué)生在校誠(chéng)信檔案。
學(xué)院專門下發(fā)通知，建立學(xué)生在校期間誠(chéng)信檔案，要求各學(xué)院、輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生欠費(fèi)情況、銀行貸款情況和考試作弊等違紀(jì)處理情況進(jìn)行登記，專人記載，并存入學(xué)生的個(gè)人檔案。
三、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校通過(guò)櫥窗、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)、掛條幅、播放誠(chéng)信宣傳片等形式以“誠(chéng)信助貸，園大學(xué)夢(mèng)”為主題進(jìn)行了多重的宣傳，用精彩的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地向大家展示了誠(chéng)信，引起學(xué)生的共鳴。
四、開展“誠(chéng)信為本，立德修身”的系列活動(dòng)。
1、舉辦誠(chéng)信教育的主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)校組織了一次全范圍的主題班會(huì)活動(dòng)，全校8000余人受到了教育，對(duì)國(guó)家政策有更多地了解。同學(xué)們都充分的對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款資助政策和誠(chéng)信有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。此次以資助誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們更多的了解國(guó)家助學(xué)貸款資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣傳誠(chéng)實(shí)守信事跡，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行國(guó)家助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
xx年xx月xx日晚，我校學(xué)生會(huì)組織了“誠(chéng)信為本，立德修身”的簽名活動(dòng)，我校大學(xué)生在條幅上立下親筆簽名，同時(shí)將履行誠(chéng)信諾言。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神！進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。
信是正常生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。為了提高學(xué)生的積極性學(xué)校組織了一場(chǎng)大型宣講活動(dòng)，參加本次宣講的師生達(dá)1200余人，在宣講的過(guò)程中，同學(xué)們身體力行熱情高漲，宣講會(huì)的開展超出了我們預(yù)期的效果。宣講結(jié)束后，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)給頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。他們意識(shí)到身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。
在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信的缺失困擾著世界，誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活每一個(gè)角落。在當(dāng)今的大學(xué)校園，大學(xué)生的不誠(chéng)信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長(zhǎng)和老師等，這些不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象影響極壞，它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈。我們通過(guò)誠(chéng)信教育豐富多彩的主題活動(dòng)，幫助大學(xué)生明確了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園。
同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
現(xiàn)就土木系開展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：
教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去學(xué)生的信任。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
通過(guò)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到作人之本在于誠(chéng)信，活動(dòng)效果顯著。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不可或缺的基本素質(zhì)。在當(dāng)今中學(xué)生中間開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開展學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，幫助中學(xué)生樹立良好的誠(chéng)信形象，我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，重在引導(dǎo)，建立誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠(chéng)信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。我們通過(guò)誠(chéng)信教育，幫助中學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提，自覺(jué)地做一個(gè)講誠(chéng)信的中學(xué)生；通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
1、誠(chéng)信宣誓
每學(xué)期第一次升旗儀式上，組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，意在通過(guò)這種形式鼓動(dòng)起學(xué)生積極參與誠(chéng)信活動(dòng)的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。
（誠(chéng)信宣誓誓詞）
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風(fēng)尚，誠(chéng)實(shí)當(dāng)先、信譽(yù)為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實(shí)，不虛假；遵法紀(jì)，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠(chéng)信，不忘義。
2、誠(chéng)信行為考核
誠(chéng)信行為考核，是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級(jí)、各班及時(shí)做好平日學(xué)生誠(chéng)信行為的情況記錄，每月進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項(xiàng)量化考核進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，作為反饋家長(zhǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
1、利用校會(huì)宣傳“誠(chéng)信”，營(yíng)造氛圍，進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)安排本班誠(chéng)信教育活動(dòng)。組織誠(chéng)信宣誓、通過(guò)各種形式組織誠(chéng)信教育活動(dòng)，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、利用黑板報(bào)、廣播站、橫幅標(biāo)語(yǔ)大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、出一期以“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題的黑板報(bào)。
6、開展衛(wèi)生免檢班申報(bào)活動(dòng)。
7、開展“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。
8、學(xué)校做好考試誠(chéng)信系列教育，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
9、建立家校溝通機(jī)制，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信的教育氛圍。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化中考的考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育考試的公證、公平、公開，根據(jù)上級(jí)的要求結(jié)合我校我校的實(shí)際情況對(duì)全體教師、考生及考生家長(zhǎng)進(jìn)行了一次全方位的誠(chéng)信教育。
加大宣傳力度，本著“教育在先、監(jiān)督在中、懲罰在后”的原則，充分發(fā)揮板報(bào)、校園廣播的宣傳作用，利用班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)解讀中考的相關(guān)政策，以及誠(chéng)信考試的重要性及意義形成濃厚的誠(chéng)信考試氛圍。
我校按照市教委的文件精神狠抓“六個(gè)一”的落實(shí)，即：召開一次全校師生大會(huì)，召開一次畢業(yè)年級(jí)的班主任、科任教師專題會(huì)、召開一次主題班會(huì)、召開一次畢業(yè)生家長(zhǎng)大會(huì)、進(jìn)行一次典型案例警示教育、致考生及家長(zhǎng)一封信。
各班召開了以“誠(chéng)信考試，拒絕作弊”為主題的班會(huì)，同學(xué)們都表示要營(yíng)造一個(gè)“誠(chéng)信、文明、公平”的考試氛圍，弘揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)，用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格向家人、向老師、向自己交上一份真實(shí)的答卷。在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，各班均下發(fā)了“誠(chéng)信考試保證書”，每一位同學(xué)都鄭重地簽上了自己的名字。
1、搞好6個(gè)一活動(dòng)。
2、抓住五方面力量：教師、政教、團(tuán)委、家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)。
3、盯住四種可疑人：優(yōu)勢(shì)生、學(xué)困生、富裕生和問(wèn)題生。
4、依靠三個(gè)群體：教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。
5、堅(jiān)持兩手抓：正面引導(dǎo)和規(guī)范要求。
6、形成一種聲音：誠(chéng)信考試。
領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，教師包學(xué)生，層層落實(shí)，不留死角。
通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們受益匪淺，使部分同學(xué)從思想上徹底放棄了在考試中鋌而走險(xiǎn)的想法。在活動(dòng)中進(jìn)行的誠(chéng)信簽字儀式，也在一定程度上對(duì)杜絕考試違紀(jì)現(xiàn)象，起到了一定的宣傳教育意義?！皠?chuàng)建誠(chéng)信校園，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子”是我校全體同學(xué)的莊嚴(yán)承諾。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十七
隨著期末考試臨近，為了提高同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，端正考風(fēng)考紀(jì)，保證良好的考試秩序，營(yíng)造和維護(hù)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試環(huán)境，我班展開了“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”活動(dòng)。
“建設(shè)考風(fēng)考紀(jì)”
綜合樓407教室。
團(tuán)支書。
通過(guò)開展“考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)”主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解我們鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)，端正和加深對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)，避免期末考試過(guò)程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，督促大家認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
1、必須認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生開展深入的思想教育，確保本學(xué)期不再出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
2、每位同學(xué)必須積極主動(dòng)的加入到此次主題班會(huì)中來(lái)。
1、首先由輔導(dǎo)員陳冰老師向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)我校歷來(lái)重視考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)。本次“考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)”主題班會(huì)的召開就是對(duì)沿襲我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同學(xué)都詳細(xì)了解我校關(guān)于考風(fēng)、考紀(jì)的相關(guān)規(guī)定，力爭(zhēng)做到以優(yōu)良的考風(fēng)，嚴(yán)明的考紀(jì)來(lái)迎接本次考試。
2、班代表發(fā)言：鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)敲響警鐘，告誡大家不要舞弊。
3、班代表上臺(tái)發(fā)言，談到自己高中學(xué)習(xí)時(shí)，各種大大小小的考試應(yīng)接不暇，但即便是這樣，同學(xué)們都是自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，在良好的考風(fēng)氛圍中，同學(xué)們也達(dá)到了考試的真正目的?，F(xiàn)在我們步入了大學(xué)校門，有的同學(xué)就感覺(jué)一下子輕松了，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上?？煲瓉?lái)我們?cè)诖髮W(xué)里的第一次期末考試，很多同學(xué)都不太了解大學(xué)期末考試的情況，有的把大學(xué)考試想得很輕松，大學(xué)考紀(jì)想得很寬松。其實(shí)不然，本著“立德立志，善學(xué)善行”的辦學(xué)理念，我們學(xué)校非常之重視考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)。所以，我們應(yīng)該及時(shí)糾正自己的某些錯(cuò)誤觀點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，也希望大家能好好復(fù)習(xí)，讓我們?yōu)榇髮W(xué)里的考試畫上一個(gè)完美的句號(hào)。4、班代表發(fā)言：更是給我們來(lái)了一次精彩的演講。他說(shuō)，滿載理想和夢(mèng)想，以及對(duì)家人的承諾，走進(jìn)了一片需自己付出汗水才能收獲的天地。夢(mèng)想的是出人頭地，承諾的是學(xué)業(yè)的輝煌與自身的發(fā)展。時(shí)光易逝，作為學(xué)生，他的職責(zé)就是以優(yōu)異的成績(jī)，自我的沉淀，奠基自己的前途。古人云“鏡中可明得失”，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)何嘗不是一面鏡子。有人說(shuō)，應(yīng)付考試的那一招是足以挽回一切的。其實(shí)良好嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)的樹立，在于這個(gè)人去落實(shí)去遵守，“那一招”換來(lái)的是一時(shí)的虛榮，終究逃脫不了“就業(yè)”的考核。
5、三位同學(xué)的講話完后，全班同學(xué)在“考試誠(chéng)信書”上簽名，為自己的誠(chéng)信留下見證的一筆。
6、最后，輔導(dǎo)員陳冰老師做總結(jié)性講話。陳老師談到了學(xué)習(xí)和考試對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性以及它們之間的關(guān)系，更是談到了“誠(chéng)信”對(duì)一個(gè)人的重要性，號(hào)召大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出真實(shí)又優(yōu)秀的成績(jī)。
1、學(xué)生總體違紀(jì)現(xiàn)象呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，作弊手段日趨科技化。
2、作弊科目集中于補(bǔ)考科目或公共科目，作弊手段以?shī)A帶，手機(jī)短信方式作弊為主。
3、作弊學(xué)生多為學(xué)習(xí)不刻苦，存在僥幸心理，對(duì)違紀(jì)后的處分重視不足。
1、學(xué)生每學(xué)期考試前都會(huì)開展考風(fēng)考紀(jì)教育，為何在作弊問(wèn)題上屢禁不止？
2、學(xué)校對(duì)作弊的處分一貫較為嚴(yán)厲，為何學(xué)生卻不將此當(dāng)作一回事？
3、作弊值不值？應(yīng)怎樣拋棄作弊的僥幸心理，實(shí)現(xiàn)零作弊記錄？
各班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。發(fā)出倡議后大家積極響應(yīng)，十分支持和贊同這一做法。簽訂誠(chéng)信考試承諾書大會(huì)上，大家紛紛走上講臺(tái)，暢談?wù)\信考試感想：有談自己誠(chéng)信的，有談集體榮譽(yù)的，有結(jié)合我院傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的，并都表示會(huì)以身作則，嚴(yán)格按倡議上的要求來(lái)約束自己，努力學(xué)習(xí)，以自身實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，承諾決不違紀(jì)作弊。這次主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容豐富，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到了讓同學(xué)們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定了誠(chéng)信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
通過(guò)這次班會(huì)，希望我們班以后會(huì)越來(lái)越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)越來(lái)越好，班里的各項(xiàng)工作也會(huì)樣樣順利，順理成章地，一個(gè)更好的班集體就向我們靠近了。我們班的同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致朝著同一目標(biāo)前進(jìn)！
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十八
借著*****大學(xué)“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽的東風(fēng)，在提高廣大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，使廣大學(xué)生全面接受誠(chéng)信知識(shí)教育，形成以誠(chéng)信為榮的良好社會(huì)風(fēng)氣和校園氛圍的引導(dǎo)下，****學(xué)院20xx級(jí)同學(xué)在****老師、*****老師以及院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展了以誠(chéng)信為主題的系列知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
在接到****的通知后，****級(jí)相關(guān)****結(jié)合各班實(shí)際情況便立即確定了此次知識(shí)競(jìng)賽的流程。為了更為普及廣大同學(xué)的金融意識(shí)并選出本年級(jí)最優(yōu)秀的人才代表年級(jí)參賽，首先，先由各班廣為動(dòng)員，各班選出四名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加年級(jí)復(fù)賽。最后，在年級(jí)復(fù)賽中，在32名參賽選手中再次選出四名優(yōu)秀選手代表年級(jí)參加學(xué)院選拔賽。
在活動(dòng)初期，在*個(gè)班班長(zhǎng)、團(tuán)支書的會(huì)議上，正式介紹此次活動(dòng)的重要性和必要性。并要求各班在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)本班活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，以便班級(jí)內(nèi)部互相監(jiān)督、年級(jí)監(jiān)督和學(xué)院監(jiān)督。與此同時(shí)，也將年級(jí)復(fù)賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作化整為零，并根據(jù)各班優(yōu)勢(shì)所在分配任務(wù)。而在此過(guò)程中，年級(jí)干部監(jiān)督各項(xiàng)工作，給各班活動(dòng)活動(dòng)提供必要的意見和建議，并為年級(jí)復(fù)賽篩選試題，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
活動(dòng)伊始，大家積極閱讀
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為全面提高全市誠(chéng)信建設(shè)水平弘揚(yáng)誠(chéng)信精神培養(yǎng)誠(chéng)信文化，按照《xx省“20xx誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》總體部署，xx市文明辦在全市開展誠(chéng)信建設(shè)宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一是召開會(huì)議。4月11日，xx市文明辦組織衛(wèi)生局、工商局、國(guó)稅局、地稅局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等成員單位專門召開會(huì)議，對(duì)開展20xx年“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，圍繞“誠(chéng)信為本，和諧共生”的活動(dòng)主題，提出了宣傳周活動(dòng)的工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在文明辦，負(fù)責(zé)宣傳周的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等工作。三是下發(fā)文件。為明確工作職責(zé)，確保工作順利開展，會(huì)上印發(fā)了《xx市文明辦關(guān)于在全市集中開展“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)的通知》。四是確定活動(dòng)時(shí)間。4月14日——18日為宣傳周，4月14日為集中宣傳活動(dòng)時(shí)間，xx日——18日為各單位分別活動(dòng)時(shí)間。
（一）舉辦“誠(chéng)信建設(shè)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。
一是開展集中宣傳活動(dòng)。4月14日在xx市貿(mào)易城西門集中開展宣傳活動(dòng)，在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)開設(shè)咨詢臺(tái)咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)20xx余人、印發(fā)宣傳材料10000余份、懸掛宣傳、組織志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)等方式廣泛開展集中宣傳活動(dòng)。
（二）借用媒體資源，有效提高宣傳效果。一是電視臺(tái)制作播放了以誠(chéng)信宣傳周為主題，以“稅收促進(jìn)發(fā)展、發(fā)展為了民生”為主要內(nèi)容，宣傳與公民生活密切相關(guān)的稅收政策、稅收管理和納稅服務(wù)等有關(guān)的公益廣告，有效擴(kuò)大了稅收宣傳效果；二是電視臺(tái)對(duì)宣傳周活動(dòng)為期一周的跟進(jìn)報(bào)道，充分彰顯活動(dòng)成果。
（三）開展突出部門特色的誠(chéng)信宣傳周活動(dòng)。
一是國(guó)稅局、地稅局開展稅法進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。結(jié)合“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，組成五支“稅宣小分隊(duì)”，分別由副局長(zhǎng)帶領(lǐng)，深入到鐵煤聯(lián)發(fā)公司、遼寧小王子食品有限公司、xx市龍達(dá)礦山設(shè)備有限公司、亞泰水泥和沅泰化工等基層稅戶中進(jìn)行大走訪。本次活動(dòng)采取分片走訪、實(shí)地調(diào)研、稅企交流互動(dòng)懇談會(huì)的方式，以“服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)”為宗旨，送政策、送服務(wù)，搭建稅企交流互動(dòng)機(jī)制，挖掘納稅服務(wù)潛能，整合納稅服務(wù)平臺(tái)，為企業(yè)提供有力的政策扶持和優(yōu)質(zhì)的稅收服務(wù)。
二是衛(wèi)生局開展了以重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目婦幼項(xiàng)目為宣傳主題的宣傳活動(dòng)。主要采取發(fā)放宣傳單、宣傳畫、義務(wù)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等形式，對(duì)過(guò)往群眾宣傳有關(guān)重大公共服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、母乳喂養(yǎng)、眼保健知識(shí)、孕婦孕期保健等知識(shí)，吸引了許多人駐足觀看咨詢，受到廣大群眾的積極參與和好評(píng)。共接待咨詢?nèi)藛T100余人，發(fā)放婚檢及孕產(chǎn)期保健常識(shí)醫(yī)學(xué)手冊(cè)200多冊(cè)，宣傳材料200多份，為100余人免費(fèi)測(cè)量血壓。提高了廣大城鄉(xiāng)群眾對(duì)此項(xiàng)目的關(guān)注程度，更深入了解了婦幼衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)于減少出生缺陷發(fā)生率，提高出生人口素質(zhì)，使此次宣傳活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期宣傳目的，整個(gè)宣傳活動(dòng)取得了圓滿成功。
三是物價(jià)局開展“推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)，打擊價(jià)格欺詐行為”為主題的宣傳活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)內(nèi)容包括政策咨詢、法規(guī)宣傳、受理投訴、價(jià)格服務(wù)等整場(chǎng)活動(dòng)共發(fā)放資料20xx余份，接待群眾咨詢50余人次。在宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市物價(jià)局工作人員圍繞群眾關(guān)心的'水、電、氣價(jià)格，商品價(jià)格，物業(yè)收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，并對(duì)涉農(nóng)服務(wù)收費(fèi)政策進(jìn)行講解。市物價(jià)局通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使群眾深入了解了價(jià)格工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高了群眾用法、守法、維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)，有力地推動(dòng)了我市和諧消費(fèi)建設(shè)。
四是食品藥品監(jiān)督管理局將采用多種形式，宣傳食品藥品安全知識(shí)和相關(guān)法律知識(shí)。食品藥品監(jiān)督管理局派出4名監(jiān)督員，在貿(mào)易城西門與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局一同進(jìn)行了食品藥品安全的宣傳活動(dòng)，當(dāng)天向市民發(fā)放食品藥品安全宣傳單3100余份，為80多名市民講解了食品藥品安全的相關(guān)知識(shí)，此次活動(dòng)提高全社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)。
五是圍繞誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)主題，工商局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，責(zé)成一名副局長(zhǎng)親自布置。提供大量人力、財(cái)力、物力，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)設(shè)置了咨詢臺(tái)、懸掛，印刷了5種宣傳資料。分別是：新《消法》小冊(cè)子、xx省消費(fèi)者協(xié)會(huì)出版的《消費(fèi)政策信息》刊物、新《消法》亮點(diǎn)解讀宣傳單、指導(dǎo)農(nóng)民在春耕前如何購(gòu)買種子化肥的宣傳單、真假商品鑒別宣傳板。邀請(qǐng)了誠(chéng)信單位參與。此次活動(dòng)我局共有8個(gè)科室參加、20名工作人員參與，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放各種宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)受理解答群眾提出的問(wèn)題，受到廣大群眾稱贊。當(dāng)天發(fā)放各種宣傳資料3000余份，受眾達(dá)5000余人。廣大群眾對(duì)我市開展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)均持歡迎態(tài)度。
通過(guò)認(rèn)真梳理總結(jié)前一階段工作開展情況，我市誠(chéng)信體系建設(shè)雖取得了一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，為進(jìn)一步鞏固成果，我們將做好以下工作：
一是繼續(xù)加大宣傳力度。依托各單位、媒體，進(jìn)一步開展各種宣傳工作。持續(xù)開展“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”、“消費(fèi)者滿意店”、“放心店”等活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)參與面，增強(qiáng)商戶誠(chéng)信意識(shí)。
二是建立長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持集中宣傳和日常教育相結(jié)合，認(rèn)真總結(jié)宣傳周活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用到常態(tài)化的誠(chéng)信建設(shè)宣傳教育工作中，挖掘誠(chéng)信文化資源，進(jìn)一步推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)，完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。
xx社區(qū)開展誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)工作計(jì)劃。
1、結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型社區(qū)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步完善相關(guān)制度，提高誠(chéng)信社區(qū)服務(wù)管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)管理的制度化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。
2、開展誠(chéng)信社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞“誠(chéng)信服務(wù)、誠(chéng)信管理”開展誠(chéng)信社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。要堅(jiān)持科學(xué)、民主決策，重大事項(xiàng)廣泛征求干部和居民意見；真心誠(chéng)意解決居民反映的實(shí)際困難；面向社會(huì)、面向居民承諾的事項(xiàng)堅(jiān)決做到；扎實(shí)推廣公示制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等工作制度。建立考核、激勵(lì)和引導(dǎo)機(jī)制，不斷提高工作人員誠(chéng)信行政、誠(chéng)信服務(wù)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
3、為了提高群眾對(duì)社區(qū)干部的滿意度，對(duì)于居民關(guān)注的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，社區(qū)將以樓院懇談的形式，與社區(qū)居民公開共同討論解決辦法及改善措施。
4、以講信廉政為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)誠(chéng)信社區(qū)建設(shè)。繼續(xù)以廉政文化社區(qū)建設(shè)活動(dòng)為載體，以完善標(biāo)準(zhǔn)制度為重點(diǎn)，推進(jìn)社區(qū)誠(chéng)信服務(wù)建設(shè)的不斷深化，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，加大宣傳力度，做到人人皆知。
5、加強(qiáng)宣傳。多渠道、多形式地廣泛宣傳誠(chéng)信意識(shí)，使黨員干部牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重的觀念，使誠(chéng)信成為自覺(jué)的行動(dòng)；廣泛開展“誠(chéng)信管理、文明服務(wù)”宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信與自身利益的密切關(guān)系，樹立良好和職業(yè)道德。在工作人員中開展《公民道德實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳，廣泛深入地開展“講道德、樹形象”活動(dòng)。通過(guò)開展文明城市文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，使社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)融入到廣大群眾的日常工作和生活中去，自覺(jué)做到誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的公民，在社區(qū)做個(gè)誠(chéng)信的建設(shè)者，在家庭做個(gè)誠(chéng)信的成員，從而在全社會(huì)形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚。
6、以黨建聯(lián)絡(luò)站會(huì)議的形式，發(fā)揮民主集中制，商量決定涉及轄區(qū)單位和居民利益的重大問(wèn)題，努力解決轄區(qū)單位反映的困難和問(wèn)題，發(fā)揮單位的共駐共建作用，解決一些環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)穩(wěn)定、流動(dòng)人口服務(wù)管理方面的問(wèn)題，繼續(xù)做好民生工作，提高社區(qū)誠(chéng)信程度。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十
一、要站在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)規(guī)范管理共鑄誠(chéng)信活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。今年三月初，公司黨政工聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于在全公司開展規(guī)范管理共鑄誠(chéng)信建設(shè)年活動(dòng)的通知。龍?zhí)斗止窘拥竭@個(gè)通知后，班子經(jīng)歷了一個(gè)統(tǒng)一思想的過(guò)程。當(dāng)時(shí)有三個(gè)客觀因素需要班子研究和思考：
一是新班子剛剛組建，工作緊張、紛繁，情況尚未完全介入，這項(xiàng)活動(dòng)在班子的日常工作中應(yīng)該占什么位置，怎么抓才能扎實(shí)有效，需要研究和思考；二是04年剛剛開始，全公司的各項(xiàng)工作，如生產(chǎn)的春檢工作，營(yíng)銷的大普查工作，管理的清產(chǎn)核資工作，運(yùn)檢分開中的改革工作等一古腦地向基層壓來(lái)，在這種情況下，這項(xiàng)工作和其他工作能否協(xié)調(diào)開展、互融互促，需要研究和思考。三是規(guī)范管理，誠(chéng)信教育已在全公司開展了幾年時(shí)間，包括龍?zhí)斗止驹趦?nèi)均收到了良好效果。那么這項(xiàng)活動(dòng)再搞下去職工會(huì)不會(huì)有厭戰(zhàn)情緒，工作中應(yīng)該選擇什么樣的角度，確定怎樣的思路和打法？圍繞以上幾個(gè)問(wèn)題，龍?zhí)斗止军h政工班子進(jìn)行了認(rèn)真的思考和討論，感到要想把這項(xiàng)活動(dòng)實(shí)實(shí)在在，富有成效地開展好，必須克服以下四種思想情緒和傾向：
第二，必須克服上面千條線，下面穿針難的畏難情緒。我們感到，不應(yīng)該單純地將規(guī)范管理和誠(chéng)信教育當(dāng)成一項(xiàng)具體工作，更重要的是要把它當(dāng)成一種先進(jìn)而科學(xué)的工作方法。如果這個(gè)方法運(yùn)用的好，它會(huì)在工作中起到火車頭似的牽引作用，如果這個(gè)方法運(yùn)用的不好，它就會(huì)象蝸牛一樣使你背上重重的殼，步履艱難。
第三，必須克服只做表面文章，不重實(shí)際效果的形式主義。規(guī)范管理和誠(chéng)信教育的本身就蘊(yùn)含著實(shí)事求是的思想原則。因此，工作中決不能做任何表面文章。要把眼睛盯在科學(xué)的管理方法和工作方法的運(yùn)用上，盯在工作的變化上，盯在進(jìn)步的幅度上，而不要一味地盯在形式上和評(píng)比中的名次上。這就要求我們既要重視工作結(jié)果，更要重視工作過(guò)程，沒(méi)有科學(xué)的過(guò)程不會(huì)有先進(jìn)的結(jié)果。第四，必須克服人云亦云，不求創(chuàng)新的保守主義傾向。我們認(rèn)為，規(guī)范管理，共鑄誠(chéng)信的全部意義在于職工的成才和企業(yè)的成功。如果規(guī)范管理和誠(chéng)信教育不能圍繞企業(yè)實(shí)際和職工的思想實(shí)際采取鮮活而新穎的方法，并在工作中不斷創(chuàng)新，便不會(huì)收到理想的效果。因此，必須在工作中提倡有特色，有個(gè)性的管理?；谝陨纤伎己驼J(rèn)識(shí)，龍?zhí)斗止军h政工班子十分重視公司開展的這項(xiàng)活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，用分公司文件的形式制定了活動(dòng)方案，并在工作中落到了實(shí)處。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇一
誠(chéng)信教育要認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠(chéng)信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育。
通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠(chéng)信、講道德的人。
（一）在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。由校團(tuán)委主辦，經(jīng)管院承辦的以“誠(chéng)信校園行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。
20xx年xx月xx號(hào)，我院在圖書館開展舉行以“誠(chéng)信校園行”為主題的辯論賽。最后我們從各班的辯論團(tuán)隊(duì)中挑選出了4名優(yōu)秀辯手和1個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)。本次比賽以“誠(chéng)信校園行”為主題。在團(tuán)總支宣傳部的有力組織下，在辯手領(lǐng)隊(duì)的熱情帶領(lǐng)下，在辯手的積極參與下，此次比賽取得了圓滿成功。
一、籌備工作。
（一）、辯題。
辯論賽的`好壞關(guān)鍵在于辯題，所以這次的辯論賽題目是由校團(tuán)委提供的。所以所選用的辯題主要為思想性強(qiáng)，與現(xiàn)代社會(huì)息息相關(guān)，讓同學(xué)們有話可說(shuō)。
（二）、場(chǎng)地。
在教務(wù)處的大力支持下，辯論賽的氣氛對(duì)比賽的效果有重大的影響。此次比賽我們?cè)谶x用的賽場(chǎng)保證足夠大的前提下，注重現(xiàn)場(chǎng)的辯論效果，我們申請(qǐng)了圖書館l201的多媒體教室，并采用了電子計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)，真正做到了比賽計(jì)時(shí)的公開、公平、公正。
（三）、評(píng)委的邀請(qǐng)。
本次比賽的評(píng)委由由團(tuán)總支主席團(tuán)及團(tuán)總支各部門部長(zhǎng)共15人共同擔(dān)任。
二、賽事宣傳。
在比賽前夕，制作一張關(guān)于“誠(chéng)信校園行”辯論賽的展板，并由13級(jí)各班團(tuán)支書、宣傳委員將本次活動(dòng)通知到各班同學(xué)，使本賽事得到了廣泛的宣傳。
三、比賽進(jìn)程。
回顧比賽的全過(guò)程，總體來(lái)說(shuō)我們的努力是很有價(jià)值的。辯論賽從11月24日晚上7點(diǎn)開始，持續(xù)到9點(diǎn)30分結(jié)束，本次辯論賽一共分為初賽、決賽兩個(gè)階段.初賽時(shí)4支優(yōu)秀隊(duì)伍由抽簽決定了上場(chǎng)順序、正反雙方及對(duì)手，先后展開了以“誠(chéng)信重于知識(shí)，知識(shí)重于誠(chéng)信”和“生活需要美麗的謊言，生活不需要美麗的謊言”為辯題的辯論賽。
各辯手的表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，最終經(jīng)過(guò)各位評(píng)委的評(píng)定挑選出了勝出的2支辯論隊(duì)。勝出的2支辯論隊(duì)在決賽時(shí)依然采取抽簽的方式?jīng)Q定了正反雙方，開展了一場(chǎng)以“溫飽是講誠(chéng)信的必要條件，講誠(chéng)信不需要任何條件”為辯題的辯論賽。正所謂遇強(qiáng)則強(qiáng)，各辯手們都表現(xiàn)出了過(guò)硬的辯論技術(shù)，各辯手精彩的辯論引起了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)十分精彩的辯論賽。最終各位評(píng)委經(jīng)過(guò)艱難的抉擇之后選出了1支勝出隊(duì)伍。
四、賽后思考。
在經(jīng)過(guò)緊張而周密的策劃組織下，以“誠(chéng)信校園行”為主題的辯論賽終于在同學(xué)們的好評(píng)聲和掌聲中落下帷幕。本次辯論賽頗有特殊意義。此次是我院團(tuán)總支宣傳部負(fù)責(zé)舉辦的辯論賽，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活。經(jīng)過(guò)比賽有一大批優(yōu)秀辯手脫穎而出，為校辯論隊(duì)的辯手挑選作了很好的準(zhǔn)備工作。而我宣傳部作為本次比賽的組織策劃者，現(xiàn)對(duì)比賽進(jìn)行如下簡(jiǎn)單的總結(jié)：
（一）、辯題方面。
此次比賽的辯題思想性很強(qiáng)，讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話好說(shuō)，有話可說(shuō)。一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的強(qiáng)烈的時(shí)代感，從另一個(gè)側(cè)面告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)信之人。
（二）、辯論流程方面。
本次比賽的模式基本沿用全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)模式，使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由立論陳詞、質(zhì)詢、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共5個(gè)部分組成。首先立論陳詞，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等。接下來(lái)是針對(duì)性較強(qiáng)的質(zhì)詢環(huán)節(jié)、針鋒相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，最后由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題，在比賽過(guò)程中，很多辯手對(duì)比賽規(guī)則不甚了解，造成了相當(dāng)?shù)幕靵y，質(zhì)詢問(wèn)題的設(shè)置也不夠巧妙，使整個(gè)質(zhì)詢階段略顯沉悶，不夠精彩。自由辯論階段，問(wèn)答雙方的針對(duì)性都不夠強(qiáng)，不時(shí)出現(xiàn)各說(shuō)各話的狀況，精彩的交鋒并不多。
（三）、辯論風(fēng)格與水平方面。
此次辯論賽非常注重辯風(fēng)問(wèn)題，就總體而言，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注意語(yǔ)言的美感之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章，有的辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范，也有的辯手機(jī)智活潑，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾和評(píng)委們大開眼界。但也存在一些問(wèn)題，有些辯手沒(méi)有注意到尊重對(duì)方，略有對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊之嫌，以后將對(duì)這方面高度重視。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維，無(wú)論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩?？偟恼f(shuō)來(lái)，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。
在辯論場(chǎng)上也常常出現(xiàn)一些出人意料的觀點(diǎn)，夸張的個(gè)性化語(yǔ)言，引經(jīng)據(jù)典，珠璣妙語(yǔ)橫飛，既有剛陽(yáng)之氣，又有陰柔之美，讓觀眾深深地感到辯手的淵博與機(jī)智。
（四）、場(chǎng)上氣氛與觀眾反應(yīng)。
此次辯論賽的又一亮點(diǎn)就是在觀眾方面。觀眾異常地活潑，時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。
（五）、賽后思考。
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。一個(gè)辯手在賽后曾說(shuō)：“通過(guò)辯論，讓我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定。”一句話道出了所有辯手的心聲。有人曾說(shuō)辯論是智慧的體操，的確，在辯論中激烈的智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美。一場(chǎng)辯論并不是簡(jiǎn)單的口舌之爭(zhēng)，而是文化底蘊(yùn)、人格美麗與智慧之爭(zhēng)，首先它要求辯手知識(shí)要淵博，要有靈敏的反應(yīng)度，要有良好的心態(tài)和人格魅力，以理服人而不是在口舌之爭(zhēng)上。而在辯論過(guò)程中也讓辯手學(xué)會(huì)了如何尊重對(duì)手，如何注意自己的言行舉止，給人一種落落大方之感。這也是我們應(yīng)該提倡并學(xué)習(xí)的地方，今后我們也會(huì)加強(qiáng)辯手這方面的訓(xùn)練，達(dá)到質(zhì)的飛躍。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不少，但是仍然有遺憾、有失敗。這場(chǎng)辯論賽也讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采，這次比賽也存在一些問(wèn)題，比如在比賽過(guò)程中的辯風(fēng)、邏輯框架等問(wèn)題，我們應(yīng)理性分析與總結(jié)，糾正在這過(guò)程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了學(xué)生會(huì)其它部門和輔導(dǎo)老師、評(píng)委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血，他們功不可沒(méi)。
本屆比賽氣氛相當(dāng)熱烈，辯手們唇槍舌戰(zhàn)，你來(lái)我往，為我們上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的辯論賽。真正賽出了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，而觀眾們不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。這次比賽中賽出了一種值得提倡的人文精神、團(tuán)隊(duì)合作精神。我們還將進(jìn)一步認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇三
1、通過(guò)國(guó)旗下講話“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信標(biāo)兵，共建社會(huì)信用”對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、校訊通等形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
第九周我們根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生制定一份“班級(jí)誠(chéng)信承諾書“，并組織學(xué)生簽名。第十周舉辦以”誠(chéng)信“為主題的征文比賽。
通過(guò)教育活動(dòng)，學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力等大大增強(qiáng)，學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀(jì)，教師對(duì)學(xué)生的個(gè)體誠(chéng)信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)深刻感受到學(xué)生比以前更孝敬、更懂事了。誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的'內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇四
這一環(huán)節(jié)由翚翀禧同學(xué)擔(dān)任新聞主播。他從國(guó)際國(guó)內(nèi)兩方面向同學(xué)們介紹了近期國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，如有關(guān)高考方面的信息，此中談到了考生考試作弊現(xiàn)象，密切聯(lián)系本次班會(huì)主題，讓同學(xué)們思索誠(chéng)信問(wèn)題。翚翀禧主播用其獨(dú)到的視角為同學(xué)們講述了富士康員工自殺事件和世界杯狀況。還提到了聯(lián)合國(guó)決定制裁伊朗問(wèn)題，面對(duì)此新聞，同學(xué)們展開了激烈的討論，反映了同學(xué)們的關(guān)注時(shí)事，具有專業(yè)敏感度。
這一環(huán)節(jié)中，我們的助班以自己切身的經(jīng)歷講述了考試時(shí)所遇到的問(wèn)題，以及處理的方法。他認(rèn)為國(guó)家考試制度需要改善方能遏制學(xué)生考試作弊行為。作弊行為嚴(yán)重違反誠(chéng)信考試的原則，也違背了做人的原則，助班表示我們應(yīng)該堅(jiān)持個(gè)人原則做到誠(chéng)信、守信。
這一環(huán)節(jié)中，主持人設(shè)計(jì)了7個(gè)問(wèn)題，以學(xué)習(xí)小組為單位，各組輪流抽題、答題。這些題目都是關(guān)于考試和做人原則的問(wèn)題。其中有兩個(gè)學(xué)習(xí)小組的代表在抽選出題目后，都邀請(qǐng)了同組同學(xué)進(jìn)行情景表演，然后認(rèn)真的回答問(wèn)題。其他小組的代表也以自身體會(huì)和看法回答了問(wèn)題。在這一環(huán)節(jié)中，我們不僅看到的是同學(xué)們的才藝，更重要的是他們的應(yīng)變能力以及他們誠(chéng)信的態(tài)度。這一環(huán)節(jié)是很有意義的。
本個(gè)環(huán)節(jié)由班級(jí)團(tuán)支書帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠(chéng)信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀了宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的手印。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)做人。
雖然本次主題班會(huì)每一學(xué)期都要開展，但也是十分有必要的。它時(shí)刻提醒著同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)考試中，還是在日常生活中，都要誠(chéng)信、守信，銘記做人之本。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇五
誠(chéng)信是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
_月_日晚6點(diǎn)30分，物流1412班36名同學(xué)在c3-306召開以“誠(chéng)信在我心中”為主題的主題班會(huì)。由王聳同學(xué)主持，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員曾妍老師一同參加。班會(huì)主要內(nèi)容：
1)由班級(jí)_、_等同學(xué)表演了一段舞蹈，為接下來(lái)的班會(huì)舉行成功帶來(lái)一段精彩的開場(chǎng);。
2)由主持人_進(jìn)行熱身游戲——蘿卜蹲，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;。
3)一段誠(chéng)信宣傳視頻展現(xiàn)給大家，讓大家初步了解誠(chéng)信的意義與重要;。
9)由輔導(dǎo)員_老師對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出期望;。
10)主持人帶領(lǐng)大家回顧了班會(huì)的主題內(nèi)容，讓大家更加牢記于心，宣布班會(huì)結(jié)束。在全體班委的精心策劃下，在同學(xué)們的積極配合下，這次以“誠(chéng)信在我心中”為主題的班會(huì)進(jìn)行的十分順利，讓同學(xué)們真正理解了誠(chéng)信的重要性和必要性。此次主題班會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇六
誠(chéng)信大學(xué)生。
時(shí)間：20xx年3月xx日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓2504。
xx。
輔導(dǎo)員張老師及市場(chǎng)營(yíng)銷101班全體同學(xué)。
無(wú)。
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少人為我們樹立起誠(chéng)信的榜樣。所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
討論：到底什么是誠(chéng)信？如何做人？怎么做人？
就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任，從而獲得社會(huì)的普遍信任。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其次，大家各抒己見，暢所欲言。述說(shuō)身邊的文明誠(chéng)信故事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有關(guān)誠(chéng)信的視頻——“大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，激發(fā)大家堅(jiān)守誠(chéng)信的信念。
班委做總結(jié)講話。在全班發(fā)起“立誠(chéng)信，修美德”的倡議，增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)講誠(chéng)信，堅(jiān)定誠(chéng)信的信心。
這次以關(guān)于“誠(chéng)信大學(xué)生”為主題的班會(huì)開得很成功，它不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的作用，也提高了大家對(duì)誠(chéng)信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺(tái)發(fā)言，從各個(gè)方面談?wù)摿苏\(chéng)信，在慢慢汲取其他同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的理解時(shí)，大家開始深思自己的一舉一動(dòng)：“我是否每一件事都問(wèn)心無(wú)愧，我是否值得被認(rèn)同為一個(gè)誠(chéng)信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠(chéng)信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周圍的小事，通過(guò)一段時(shí)期的努力和培養(yǎng)，相信大家在以后會(huì)將自己的承諾付諸于行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇七
有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì)如云彩，漂浮不定；它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì)如小草，彎曲脆弱，誠(chéng)信考試主題班會(huì)。它若掌握在人手上，會(huì)讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。這把鑰匙就是“誠(chéng)信”。
（1）使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
（2）使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
（3）使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
主題簡(jiǎn)介：
我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神，班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后，大家積極響應(yīng)，十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定誠(chéng)信信念，從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展，教案《誠(chéng)信考試主題班會(huì)》人無(wú)信而不立“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐朽等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠(chéng)信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇八
1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng)：學(xué)校政教處組織召開了隆重的“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人，全體學(xué)生宣誓要說(shuō)話算數(shù)，助人為樂(lè)。
3、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽：引導(dǎo)學(xué)生積極參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到版面充實(shí)，色彩諧調(diào)，主題突出。共評(píng)出20份優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來(lái)。
4、誠(chéng)信征文活動(dòng)：由各班級(jí)選送優(yōu)秀作品，學(xué)校組織評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，在征文中選出六名同學(xué)的作品被傳閱。
5、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對(duì)知識(shí)誠(chéng)信，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)誠(chéng)信、對(duì)老師誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校誠(chéng)信。
6、誠(chéng)信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活等方面強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。
總之，通過(guò)開展誠(chéng)信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇九
誠(chéng)信是大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神!進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
xx月xx日晚6點(diǎn)30分，物流1412班36名同學(xué)在c3-306召開以“誠(chéng)信在我心中”為主題的主題班會(huì)。由王聳同學(xué)主持，邀請(qǐng)輔導(dǎo)員曾妍老師一同參加。班會(huì)主要內(nèi)容：
1)由班級(jí)、等同學(xué)表演了一段舞蹈，為接下來(lái)的班會(huì)舉行成功帶來(lái)一段精彩的開場(chǎng);。
2)由主持人進(jìn)行熱身游戲——蘿卜蹲，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;。
3)一段誠(chéng)信宣傳視頻展現(xiàn)給大家，讓大家初步了解誠(chéng)信的意義與重要;。
9)由輔導(dǎo)員xx老師對(duì)此次的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出期望;。
10)主持人帶領(lǐng)大家回顧了班會(huì)的主題內(nèi)容，讓大家更加牢記于心，宣布班會(huì)結(jié)束。在全體班委的精心策劃下，在同學(xué)們的積極配合下，這次以“誠(chéng)信在我心中”為主題的班會(huì)進(jìn)行的十分順利，讓同學(xué)們真正理解了誠(chéng)信的重要性和必要性。此次主題班會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十
教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
1、我結(jié)合我校的具體情況，制訂了具體實(shí)施的計(jì)劃，包括教師安排，各年級(jí)的課時(shí)分配等。在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次、有重點(diǎn)地制訂誠(chéng)信教育的.基本目標(biāo)、要求和主題。
2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到學(xué)生家庭，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
3、教師率先垂范。開展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾，把誠(chéng)信教育落實(shí)到教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。
4、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以“不說(shuō)謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。
我校把誠(chéng)信教育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒?dòng)中，把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：
1、結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有。
機(jī)滲透。
2、開展專門的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、征文、演講、對(duì)話、電腦小報(bào)、手抄報(bào)等。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講。出了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。開展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的誠(chéng)信教育課程及活動(dòng)的開展，我校學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了深刻的認(rèn)識(shí)，為以后的成才、成人奠定了基礎(chǔ)。今后，我校還要根據(jù)自身情況，繼續(xù)開展這類活動(dòng)，為培養(yǎng)有德、有才的社會(huì)主義建設(shè)者做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十一
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐化等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。
加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬牛咽谴髮W(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。
誠(chéng)信自古有之。
大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。
考試成績(jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠(chéng)信象路，隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。
誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。
同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。
通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。
由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十二
誠(chéng)信做人、感恩助人、自強(qiáng)不息。
此次以誠(chéng)信感恩教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的.每一件小事做起。
20xx年11月30日20：30。
各班教室。
七八年級(jí)全體同學(xué)。
xx。
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們繼承著誠(chéng)信立身、感恩助人、自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，要努力樹立良好的道德風(fēng)尚，不虛假、不違規(guī)、不忘義，講誠(chéng)信、知感恩、樹自強(qiáng)。我們八年級(jí)全體同學(xué)一同觀看了有關(guān)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”專題教育片并在活動(dòng)結(jié)束之際合唱了“感恩與誠(chéng)信”歌曲——《感恩的心》。
古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智，誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，由此可見誠(chéng)信是每個(gè)人必不可少的。我立志做一個(gè)誠(chéng)信的人，做到言出必行！
生活如一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣去做人，每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分。我不敢義正嚴(yán)辭說(shuō)自己已得了滿分，但我可以確切地告訴你們：“偉大的精神是求實(shí)，科學(xué)的目的也求實(shí)”。已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學(xué)家之口，但相信他準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，我希望不僅僅是科學(xué)家做到了誠(chéng)實(shí)，要知道只有把誠(chéng)實(shí)與信用結(jié)合在一起，才有可能成為一個(gè)成功之人。
廣大同學(xué)的誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育與引導(dǎo)。使廣大同學(xué)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)意識(shí)得到明顯提高，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)品質(zhì)，做到“言有理、行有規(guī)”，使我院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)明顯改善。喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有講誠(chéng)信、知感恩、樹自強(qiáng)的高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生。
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十三
“誠(chéng)信考試”
1.使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
1.有學(xué)生會(huì)成員向同學(xué)們做積極復(fù)習(xí)應(yīng)考的動(dòng)員及強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。
2.邀請(qǐng)同學(xué)在“誠(chéng)信考試”條幅上簽名，并簽署誠(chéng)信考試承諾書。
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題活動(dòng)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
本次活動(dòng)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于開始的籌備工作還是不夠完善，活動(dòng)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十四
誠(chéng)信是一種美德，更是一種品質(zhì)。為了推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助水平和大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強(qiáng)化我校大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信還貸的觀念和社會(huì)責(zé)任心，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》（教資助廳函1號(hào)）精神，我校積極組織開展“誠(chéng)信為本，立德修身”學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。
在接到教育廳文件后，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)院成立了由黨委副書記、副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)生處長(zhǎng)、團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)，學(xué)生資助中心、團(tuán)委及各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議布置相關(guān)工作，并在活動(dòng)中間及結(jié)束前專題聽取相關(guān)部門負(fù)責(zé)人兩次專題匯報(bào)，并召開全院學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。
二、建立學(xué)生在校誠(chéng)信檔案。
學(xué)院專門下發(fā)通知，建立學(xué)生在校期間誠(chéng)信檔案，要求各學(xué)院、輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生欠費(fèi)情況、銀行貸款情況和考試作弊等違紀(jì)處理情況進(jìn)行登記，專人記載，并存入學(xué)生的個(gè)人檔案。
三、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校通過(guò)櫥窗、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)、掛條幅、播放誠(chéng)信宣傳片等形式以“誠(chéng)信助貸，園大學(xué)夢(mèng)”為主題進(jìn)行了多重的宣傳，用精彩的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地向大家展示了誠(chéng)信，引起學(xué)生的共鳴。
四、開展“誠(chéng)信為本，立德修身”的系列活動(dòng)。
1、舉辦誠(chéng)信教育的主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)校組織了一次全范圍的主題班會(huì)活動(dòng)，全校8000余人受到了教育，對(duì)國(guó)家政策有更多地了解。同學(xué)們都充分的對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款資助政策和誠(chéng)信有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。舉辦資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，不但有助于增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。此次以資助誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們更多的了解國(guó)家助學(xué)貸款資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識(shí)，宣傳誠(chéng)實(shí)守信事跡，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行國(guó)家助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。
xx年xx月xx日晚，我校學(xué)生會(huì)組織了“誠(chéng)信為本，立德修身”的簽名活動(dòng)，我校大學(xué)生在條幅上立下親筆簽名，同時(shí)將履行誠(chéng)信諾言。形成有廣度、有深度、有社會(huì)影響力的誠(chéng)信精神！進(jìn)一步構(gòu)建以誠(chéng)信為榮的校園文化氛圍。
信是正常生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。為了提高學(xué)生的積極性學(xué)校組織了一場(chǎng)大型宣講活動(dòng)，參加本次宣講的師生達(dá)1200余人，在宣講的過(guò)程中，同學(xué)們身體力行熱情高漲，宣講會(huì)的開展超出了我們預(yù)期的效果。宣講結(jié)束后，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場(chǎng)給頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。他們意識(shí)到身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。
在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信的缺失困擾著世界，誠(chéng)信的呼喚遍及社會(huì)生活每一個(gè)角落。在當(dāng)今的大學(xué)校園，大學(xué)生的不誠(chéng)信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費(fèi)、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長(zhǎng)和老師等，這些不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象影響極壞，它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈。我們通過(guò)誠(chéng)信教育豐富多彩的主題活動(dòng)，幫助大學(xué)生明確了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系，自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十五
教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園。
同時(shí)，提出了三個(gè)“充分認(rèn)識(shí)”的要求，即，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，貫穿于教育的全過(guò)程;充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
現(xiàn)就土木系開展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：
教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去學(xué)生的信任。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，講“誠(chéng)信”，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
通過(guò)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到作人之本在于誠(chéng)信，活動(dòng)效果顯著。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不可或缺的基本素質(zhì)。在當(dāng)今中學(xué)生中間開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開展學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，幫助中學(xué)生樹立良好的誠(chéng)信形象，我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，重在引導(dǎo)，建立誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠(chéng)信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。我們通過(guò)誠(chéng)信教育，幫助中學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠(chéng)信是一切道德賴以維系的前提，自覺(jué)地做一個(gè)講誠(chéng)信的中學(xué)生；通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
1、誠(chéng)信宣誓
每學(xué)期第一次升旗儀式上，組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，意在通過(guò)這種形式鼓動(dòng)起學(xué)生積極參與誠(chéng)信活動(dòng)的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。
（誠(chéng)信宣誓誓詞）
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠(chéng)信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風(fēng)尚，誠(chéng)實(shí)當(dāng)先、信譽(yù)為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實(shí)，不虛假；遵法紀(jì)，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠(chéng)信，不忘義。
2、誠(chéng)信行為考核
誠(chéng)信行為考核，是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級(jí)、各班及時(shí)做好平日學(xué)生誠(chéng)信行為的情況記錄，每月進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項(xiàng)量化考核進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，作為反饋家長(zhǎng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
1、利用校會(huì)宣傳“誠(chéng)信”，營(yíng)造氛圍，進(jìn)行誠(chéng)信教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)安排本班誠(chéng)信教育活動(dòng)。組織誠(chéng)信宣誓、通過(guò)各種形式組織誠(chéng)信教育活動(dòng)，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、利用黑板報(bào)、廣播站、橫幅標(biāo)語(yǔ)大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、出一期以“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”為主題的黑板報(bào)。
6、開展衛(wèi)生免檢班申報(bào)活動(dòng)。
7、開展“誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話。
8、學(xué)校做好考試誠(chéng)信系列教育，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
9、建立家校溝通機(jī)制，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信的教育氛圍。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十六
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步強(qiáng)化中考的考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育考試的公證、公平、公開，根據(jù)上級(jí)的要求結(jié)合我校我校的實(shí)際情況對(duì)全體教師、考生及考生家長(zhǎng)進(jìn)行了一次全方位的誠(chéng)信教育。
加大宣傳力度，本著“教育在先、監(jiān)督在中、懲罰在后”的原則，充分發(fā)揮板報(bào)、校園廣播的宣傳作用，利用班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)解讀中考的相關(guān)政策，以及誠(chéng)信考試的重要性及意義形成濃厚的誠(chéng)信考試氛圍。
我校按照市教委的文件精神狠抓“六個(gè)一”的落實(shí)，即：召開一次全校師生大會(huì)，召開一次畢業(yè)年級(jí)的班主任、科任教師專題會(huì)、召開一次主題班會(huì)、召開一次畢業(yè)生家長(zhǎng)大會(huì)、進(jìn)行一次典型案例警示教育、致考生及家長(zhǎng)一封信。
各班召開了以“誠(chéng)信考試，拒絕作弊”為主題的班會(huì)，同學(xué)們都表示要營(yíng)造一個(gè)“誠(chéng)信、文明、公平”的考試氛圍，弘揚(yáng)求是學(xué)風(fēng)，用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格向家人、向老師、向自己交上一份真實(shí)的答卷。在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，各班均下發(fā)了“誠(chéng)信考試保證書”，每一位同學(xué)都鄭重地簽上了自己的名字。
1、搞好6個(gè)一活動(dòng)。
2、抓住五方面力量：教師、政教、團(tuán)委、家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)。
3、盯住四種可疑人：優(yōu)勢(shì)生、學(xué)困生、富裕生和問(wèn)題生。
4、依靠三個(gè)群體：教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。
5、堅(jiān)持兩手抓：正面引導(dǎo)和規(guī)范要求。
6、形成一種聲音：誠(chéng)信考試。
領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，教師包學(xué)生，層層落實(shí)，不留死角。
通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們受益匪淺，使部分同學(xué)從思想上徹底放棄了在考試中鋌而走險(xiǎn)的想法。在活動(dòng)中進(jìn)行的誠(chéng)信簽字儀式，也在一定程度上對(duì)杜絕考試違紀(jì)現(xiàn)象，起到了一定的宣傳教育意義?！皠?chuàng)建誠(chéng)信校園，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子”是我校全體同學(xué)的莊嚴(yán)承諾。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十七
隨著期末考試臨近，為了提高同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，端正考風(fēng)考紀(jì)，保證良好的考試秩序，營(yíng)造和維護(hù)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試環(huán)境，我班展開了“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”活動(dòng)。
“建設(shè)考風(fēng)考紀(jì)”
綜合樓407教室。
團(tuán)支書。
通過(guò)開展“考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)”主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解我們鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)，端正和加深對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)，避免期末考試過(guò)程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，督促大家認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
1、必須認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生開展深入的思想教育，確保本學(xué)期不再出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
2、每位同學(xué)必須積極主動(dòng)的加入到此次主題班會(huì)中來(lái)。
1、首先由輔導(dǎo)員陳冰老師向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)我校歷來(lái)重視考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)。本次“考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)”主題班會(huì)的召開就是對(duì)沿襲我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同學(xué)都詳細(xì)了解我校關(guān)于考風(fēng)、考紀(jì)的相關(guān)規(guī)定，力爭(zhēng)做到以優(yōu)良的考風(fēng)，嚴(yán)明的考紀(jì)來(lái)迎接本次考試。
2、班代表發(fā)言：鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)敲響警鐘，告誡大家不要舞弊。
3、班代表上臺(tái)發(fā)言，談到自己高中學(xué)習(xí)時(shí)，各種大大小小的考試應(yīng)接不暇，但即便是這樣，同學(xué)們都是自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，在良好的考風(fēng)氛圍中，同學(xué)們也達(dá)到了考試的真正目的?，F(xiàn)在我們步入了大學(xué)校門，有的同學(xué)就感覺(jué)一下子輕松了，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上?？煲瓉?lái)我們?cè)诖髮W(xué)里的第一次期末考試，很多同學(xué)都不太了解大學(xué)期末考試的情況，有的把大學(xué)考試想得很輕松，大學(xué)考紀(jì)想得很寬松。其實(shí)不然，本著“立德立志，善學(xué)善行”的辦學(xué)理念，我們學(xué)校非常之重視考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)。所以，我們應(yīng)該及時(shí)糾正自己的某些錯(cuò)誤觀點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，也希望大家能好好復(fù)習(xí)，讓我們?yōu)榇髮W(xué)里的考試畫上一個(gè)完美的句號(hào)。4、班代表發(fā)言：更是給我們來(lái)了一次精彩的演講。他說(shuō)，滿載理想和夢(mèng)想，以及對(duì)家人的承諾，走進(jìn)了一片需自己付出汗水才能收獲的天地。夢(mèng)想的是出人頭地，承諾的是學(xué)業(yè)的輝煌與自身的發(fā)展。時(shí)光易逝，作為學(xué)生，他的職責(zé)就是以優(yōu)異的成績(jī)，自我的沉淀，奠基自己的前途。古人云“鏡中可明得失”，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)何嘗不是一面鏡子。有人說(shuō)，應(yīng)付考試的那一招是足以挽回一切的。其實(shí)良好嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)的樹立，在于這個(gè)人去落實(shí)去遵守，“那一招”換來(lái)的是一時(shí)的虛榮，終究逃脫不了“就業(yè)”的考核。
5、三位同學(xué)的講話完后，全班同學(xué)在“考試誠(chéng)信書”上簽名，為自己的誠(chéng)信留下見證的一筆。
6、最后，輔導(dǎo)員陳冰老師做總結(jié)性講話。陳老師談到了學(xué)習(xí)和考試對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要性以及它們之間的關(guān)系，更是談到了“誠(chéng)信”對(duì)一個(gè)人的重要性，號(hào)召大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出真實(shí)又優(yōu)秀的成績(jī)。
1、學(xué)生總體違紀(jì)現(xiàn)象呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，作弊手段日趨科技化。
2、作弊科目集中于補(bǔ)考科目或公共科目，作弊手段以?shī)A帶，手機(jī)短信方式作弊為主。
3、作弊學(xué)生多為學(xué)習(xí)不刻苦，存在僥幸心理，對(duì)違紀(jì)后的處分重視不足。
1、學(xué)生每學(xué)期考試前都會(huì)開展考風(fēng)考紀(jì)教育，為何在作弊問(wèn)題上屢禁不止？
2、學(xué)校對(duì)作弊的處分一貫較為嚴(yán)厲，為何學(xué)生卻不將此當(dāng)作一回事？
3、作弊值不值？應(yīng)怎樣拋棄作弊的僥幸心理，實(shí)現(xiàn)零作弊記錄？
各班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試，認(rèn)真溫課備考，杜絕考試作弊。發(fā)出倡議后大家積極響應(yīng)，十分支持和贊同這一做法。簽訂誠(chéng)信考試承諾書大會(huì)上，大家紛紛走上講臺(tái)，暢談?wù)\信考試感想：有談自己誠(chéng)信的，有談集體榮譽(yù)的，有結(jié)合我院傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的，并都表示會(huì)以身作則，嚴(yán)格按倡議上的要求來(lái)約束自己，努力學(xué)習(xí)，以自身實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，承諾決不違紀(jì)作弊。這次主題班會(huì)形式新穎，內(nèi)容豐富，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到了讓同學(xué)們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定了誠(chéng)信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
通過(guò)這次班會(huì)，希望我們班以后會(huì)越來(lái)越好，同學(xué)們學(xué)習(xí)越來(lái)越好，班里的各項(xiàng)工作也會(huì)樣樣順利，順理成章地，一個(gè)更好的班集體就向我們靠近了。我們班的同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致朝著同一目標(biāo)前進(jìn)！
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十八
借著*****大學(xué)“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽的東風(fēng)，在提高廣大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，使廣大學(xué)生全面接受誠(chéng)信知識(shí)教育，形成以誠(chéng)信為榮的良好社會(huì)風(fēng)氣和校園氛圍的引導(dǎo)下，****學(xué)院20xx級(jí)同學(xué)在****老師、*****老師以及院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展了以誠(chéng)信為主題的系列知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
在接到****的通知后，****級(jí)相關(guān)****結(jié)合各班實(shí)際情況便立即確定了此次知識(shí)競(jìng)賽的流程。為了更為普及廣大同學(xué)的金融意識(shí)并選出本年級(jí)最優(yōu)秀的人才代表年級(jí)參賽，首先，先由各班廣為動(dòng)員，各班選出四名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加年級(jí)復(fù)賽。最后，在年級(jí)復(fù)賽中，在32名參賽選手中再次選出四名優(yōu)秀選手代表年級(jí)參加學(xué)院選拔賽。
在活動(dòng)初期，在*個(gè)班班長(zhǎng)、團(tuán)支書的會(huì)議上，正式介紹此次活動(dòng)的重要性和必要性。并要求各班在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)本班活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，以便班級(jí)內(nèi)部互相監(jiān)督、年級(jí)監(jiān)督和學(xué)院監(jiān)督。與此同時(shí)，也將年級(jí)復(fù)賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作化整為零，并根據(jù)各班優(yōu)勢(shì)所在分配任務(wù)。而在此過(guò)程中，年級(jí)干部監(jiān)督各項(xiàng)工作，給各班活動(dòng)活動(dòng)提供必要的意見和建議，并為年級(jí)復(fù)賽篩選試題，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
活動(dòng)伊始，大家積極閱讀
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為全面提高全市誠(chéng)信建設(shè)水平弘揚(yáng)誠(chéng)信精神培養(yǎng)誠(chéng)信文化，按照《xx省“20xx誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》總體部署，xx市文明辦在全市開展誠(chéng)信建設(shè)宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一是召開會(huì)議。4月11日，xx市文明辦組織衛(wèi)生局、工商局、國(guó)稅局、地稅局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等成員單位專門召開會(huì)議，對(duì)開展20xx年“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，圍繞“誠(chéng)信為本，和諧共生”的活動(dòng)主題，提出了宣傳周活動(dòng)的工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在文明辦，負(fù)責(zé)宣傳周的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等工作。三是下發(fā)文件。為明確工作職責(zé)，確保工作順利開展，會(huì)上印發(fā)了《xx市文明辦關(guān)于在全市集中開展“誠(chéng)信宣傳周”活動(dòng)的通知》。四是確定活動(dòng)時(shí)間。4月14日——18日為宣傳周，4月14日為集中宣傳活動(dòng)時(shí)間，xx日——18日為各單位分別活動(dòng)時(shí)間。
（一）舉辦“誠(chéng)信建設(shè)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。
一是開展集中宣傳活動(dòng)。4月14日在xx市貿(mào)易城西門集中開展宣傳活動(dòng)，在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)開設(shè)咨詢臺(tái)咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)20xx余人、印發(fā)宣傳材料10000余份、懸掛宣傳、組織志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)等方式廣泛開展集中宣傳活動(dòng)。
（二）借用媒體資源，有效提高宣傳效果。一是電視臺(tái)制作播放了以誠(chéng)信宣傳周為主題，以“稅收促進(jìn)發(fā)展、發(fā)展為了民生”為主要內(nèi)容，宣傳與公民生活密切相關(guān)的稅收政策、稅收管理和納稅服務(wù)等有關(guān)的公益廣告，有效擴(kuò)大了稅收宣傳效果；二是電視臺(tái)對(duì)宣傳周活動(dòng)為期一周的跟進(jìn)報(bào)道，充分彰顯活動(dòng)成果。
（三）開展突出部門特色的誠(chéng)信宣傳周活動(dòng)。
一是國(guó)稅局、地稅局開展稅法進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。結(jié)合“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，組成五支“稅宣小分隊(duì)”，分別由副局長(zhǎng)帶領(lǐng)，深入到鐵煤聯(lián)發(fā)公司、遼寧小王子食品有限公司、xx市龍達(dá)礦山設(shè)備有限公司、亞泰水泥和沅泰化工等基層稅戶中進(jìn)行大走訪。本次活動(dòng)采取分片走訪、實(shí)地調(diào)研、稅企交流互動(dòng)懇談會(huì)的方式，以“服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)”為宗旨，送政策、送服務(wù)，搭建稅企交流互動(dòng)機(jī)制，挖掘納稅服務(wù)潛能，整合納稅服務(wù)平臺(tái)，為企業(yè)提供有力的政策扶持和優(yōu)質(zhì)的稅收服務(wù)。
二是衛(wèi)生局開展了以重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目婦幼項(xiàng)目為宣傳主題的宣傳活動(dòng)。主要采取發(fā)放宣傳單、宣傳畫、義務(wù)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等形式，對(duì)過(guò)往群眾宣傳有關(guān)重大公共服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、母乳喂養(yǎng)、眼保健知識(shí)、孕婦孕期保健等知識(shí)，吸引了許多人駐足觀看咨詢，受到廣大群眾的積極參與和好評(píng)。共接待咨詢?nèi)藛T100余人，發(fā)放婚檢及孕產(chǎn)期保健常識(shí)醫(yī)學(xué)手冊(cè)200多冊(cè)，宣傳材料200多份，為100余人免費(fèi)測(cè)量血壓。提高了廣大城鄉(xiāng)群眾對(duì)此項(xiàng)目的關(guān)注程度，更深入了解了婦幼衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)于減少出生缺陷發(fā)生率，提高出生人口素質(zhì)，使此次宣傳活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期宣傳目的，整個(gè)宣傳活動(dòng)取得了圓滿成功。
三是物價(jià)局開展“推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)，打擊價(jià)格欺詐行為”為主題的宣傳活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)內(nèi)容包括政策咨詢、法規(guī)宣傳、受理投訴、價(jià)格服務(wù)等整場(chǎng)活動(dòng)共發(fā)放資料20xx余份，接待群眾咨詢50余人次。在宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市物價(jià)局工作人員圍繞群眾關(guān)心的'水、電、氣價(jià)格，商品價(jià)格，物業(yè)收費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答，并對(duì)涉農(nóng)服務(wù)收費(fèi)政策進(jìn)行講解。市物價(jià)局通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使群眾深入了解了價(jià)格工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高了群眾用法、守法、維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)，有力地推動(dòng)了我市和諧消費(fèi)建設(shè)。
四是食品藥品監(jiān)督管理局將采用多種形式，宣傳食品藥品安全知識(shí)和相關(guān)法律知識(shí)。食品藥品監(jiān)督管理局派出4名監(jiān)督員，在貿(mào)易城西門與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局一同進(jìn)行了食品藥品安全的宣傳活動(dòng)，當(dāng)天向市民發(fā)放食品藥品安全宣傳單3100余份，為80多名市民講解了食品藥品安全的相關(guān)知識(shí)，此次活動(dòng)提高全社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)。
五是圍繞誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)主題，工商局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，責(zé)成一名副局長(zhǎng)親自布置。提供大量人力、財(cái)力、物力，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)設(shè)置了咨詢臺(tái)、懸掛，印刷了5種宣傳資料。分別是：新《消法》小冊(cè)子、xx省消費(fèi)者協(xié)會(huì)出版的《消費(fèi)政策信息》刊物、新《消法》亮點(diǎn)解讀宣傳單、指導(dǎo)農(nóng)民在春耕前如何購(gòu)買種子化肥的宣傳單、真假商品鑒別宣傳板。邀請(qǐng)了誠(chéng)信單位參與。此次活動(dòng)我局共有8個(gè)科室參加、20名工作人員參與，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放各種宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)受理解答群眾提出的問(wèn)題，受到廣大群眾稱贊。當(dāng)天發(fā)放各種宣傳資料3000余份，受眾達(dá)5000余人。廣大群眾對(duì)我市開展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)均持歡迎態(tài)度。
通過(guò)認(rèn)真梳理總結(jié)前一階段工作開展情況，我市誠(chéng)信體系建設(shè)雖取得了一定成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題，為進(jìn)一步鞏固成果，我們將做好以下工作：
一是繼續(xù)加大宣傳力度。依托各單位、媒體，進(jìn)一步開展各種宣傳工作。持續(xù)開展“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”、“消費(fèi)者滿意店”、“放心店”等活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)參與面，增強(qiáng)商戶誠(chéng)信意識(shí)。
二是建立長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持集中宣傳和日常教育相結(jié)合，認(rèn)真總結(jié)宣傳周活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，運(yùn)用到常態(tài)化的誠(chéng)信建設(shè)宣傳教育工作中，挖掘誠(chéng)信文化資源，進(jìn)一步推動(dòng)誠(chéng)信體系建設(shè)，完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。
xx社區(qū)開展誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)工作計(jì)劃。
1、結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型社區(qū)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步完善相關(guān)制度，提高誠(chéng)信社區(qū)服務(wù)管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)管理的制度化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。
2、開展誠(chéng)信社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞“誠(chéng)信服務(wù)、誠(chéng)信管理”開展誠(chéng)信社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。要堅(jiān)持科學(xué)、民主決策，重大事項(xiàng)廣泛征求干部和居民意見；真心誠(chéng)意解決居民反映的實(shí)際困難；面向社會(huì)、面向居民承諾的事項(xiàng)堅(jiān)決做到；扎實(shí)推廣公示制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等工作制度。建立考核、激勵(lì)和引導(dǎo)機(jī)制，不斷提高工作人員誠(chéng)信行政、誠(chéng)信服務(wù)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
3、為了提高群眾對(duì)社區(qū)干部的滿意度，對(duì)于居民關(guān)注的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，社區(qū)將以樓院懇談的形式，與社區(qū)居民公開共同討論解決辦法及改善措施。
4、以講信廉政為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)誠(chéng)信社區(qū)建設(shè)。繼續(xù)以廉政文化社區(qū)建設(shè)活動(dòng)為載體，以完善標(biāo)準(zhǔn)制度為重點(diǎn)，推進(jìn)社區(qū)誠(chéng)信服務(wù)建設(shè)的不斷深化，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，加大宣傳力度，做到人人皆知。
5、加強(qiáng)宣傳。多渠道、多形式地廣泛宣傳誠(chéng)信意識(shí)，使黨員干部牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重的觀念，使誠(chéng)信成為自覺(jué)的行動(dòng)；廣泛開展“誠(chéng)信管理、文明服務(wù)”宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信與自身利益的密切關(guān)系，樹立良好和職業(yè)道德。在工作人員中開展《公民道德實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳，廣泛深入地開展“講道德、樹形象”活動(dòng)。通過(guò)開展文明城市文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，使社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)融入到廣大群眾的日常工作和生活中去，自覺(jué)做到誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的公民，在社區(qū)做個(gè)誠(chéng)信的建設(shè)者，在家庭做個(gè)誠(chéng)信的成員，從而在全社會(huì)形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚。
6、以黨建聯(lián)絡(luò)站會(huì)議的形式，發(fā)揮民主集中制，商量決定涉及轄區(qū)單位和居民利益的重大問(wèn)題，努力解決轄區(qū)單位反映的困難和問(wèn)題，發(fā)揮單位的共駐共建作用，解決一些環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)穩(wěn)定、流動(dòng)人口服務(wù)管理方面的問(wèn)題，繼續(xù)做好民生工作，提高社區(qū)誠(chéng)信程度。
誠(chéng)信班會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇二十
一、要站在企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)規(guī)范管理共鑄誠(chéng)信活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。今年三月初，公司黨政工聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于在全公司開展規(guī)范管理共鑄誠(chéng)信建設(shè)年活動(dòng)的通知。龍?zhí)斗止窘拥竭@個(gè)通知后，班子經(jīng)歷了一個(gè)統(tǒng)一思想的過(guò)程。當(dāng)時(shí)有三個(gè)客觀因素需要班子研究和思考：
一是新班子剛剛組建，工作緊張、紛繁，情況尚未完全介入，這項(xiàng)活動(dòng)在班子的日常工作中應(yīng)該占什么位置，怎么抓才能扎實(shí)有效，需要研究和思考；二是04年剛剛開始，全公司的各項(xiàng)工作，如生產(chǎn)的春檢工作，營(yíng)銷的大普查工作，管理的清產(chǎn)核資工作，運(yùn)檢分開中的改革工作等一古腦地向基層壓來(lái)，在這種情況下，這項(xiàng)工作和其他工作能否協(xié)調(diào)開展、互融互促，需要研究和思考。三是規(guī)范管理，誠(chéng)信教育已在全公司開展了幾年時(shí)間，包括龍?zhí)斗止驹趦?nèi)均收到了良好效果。那么這項(xiàng)活動(dòng)再搞下去職工會(huì)不會(huì)有厭戰(zhàn)情緒，工作中應(yīng)該選擇什么樣的角度，確定怎樣的思路和打法？圍繞以上幾個(gè)問(wèn)題，龍?zhí)斗止军h政工班子進(jìn)行了認(rèn)真的思考和討論，感到要想把這項(xiàng)活動(dòng)實(shí)實(shí)在在，富有成效地開展好，必須克服以下四種思想情緒和傾向：
第二，必須克服上面千條線，下面穿針難的畏難情緒。我們感到，不應(yīng)該單純地將規(guī)范管理和誠(chéng)信教育當(dāng)成一項(xiàng)具體工作，更重要的是要把它當(dāng)成一種先進(jìn)而科學(xué)的工作方法。如果這個(gè)方法運(yùn)用的好，它會(huì)在工作中起到火車頭似的牽引作用，如果這個(gè)方法運(yùn)用的不好，它就會(huì)象蝸牛一樣使你背上重重的殼，步履艱難。
第三，必須克服只做表面文章，不重實(shí)際效果的形式主義。規(guī)范管理和誠(chéng)信教育的本身就蘊(yùn)含著實(shí)事求是的思想原則。因此，工作中決不能做任何表面文章。要把眼睛盯在科學(xué)的管理方法和工作方法的運(yùn)用上，盯在工作的變化上，盯在進(jìn)步的幅度上，而不要一味地盯在形式上和評(píng)比中的名次上。這就要求我們既要重視工作結(jié)果，更要重視工作過(guò)程，沒(méi)有科學(xué)的過(guò)程不會(huì)有先進(jìn)的結(jié)果。第四，必須克服人云亦云，不求創(chuàng)新的保守主義傾向。我們認(rèn)為，規(guī)范管理，共鑄誠(chéng)信的全部意義在于職工的成才和企業(yè)的成功。如果規(guī)范管理和誠(chéng)信教育不能圍繞企業(yè)實(shí)際和職工的思想實(shí)際采取鮮活而新穎的方法，并在工作中不斷創(chuàng)新，便不會(huì)收到理想的效果。因此，必須在工作中提倡有特色，有個(gè)性的管理?；谝陨纤伎己驼J(rèn)識(shí)，龍?zhí)斗止军h政工班子十分重視公司開展的這項(xiàng)活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，用分公司文件的形式制定了活動(dòng)方案，并在工作中落到了實(shí)處。