寫總結是對已有知識的鞏固和巧妙運用，也是對自己學習能力的一種檢驗。寫總結時，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問題的本質。如果你正在為寫總結而犯愁，那么不妨看看以下這些總結范文，或許能給你一些靈感。
生活發(fā)言稿篇一
按照縣委組織部和縣委機關工委的統(tǒng)一安排，今天我們召開廣電網絡武城分公司黨支部專題組織生活會。我們還邀請了縣委機關工委姚書記和王書記蒞臨指導，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
會議由支部書記任主持，今天大會有共四項項議程：
第一項：支部書記任代表班子對照檢查。
第二項：個人對照檢查。首先由我進行個人對照檢查，并逐一聽取其他黨員的批評意見。之后，黨員依次進行對照檢查發(fā)言。每人發(fā)言后，都逐一對其開展批評。
第三項：開展民主評議黨員測評。發(fā)放并填寫民主測評表，對支部的每一位黨員進行無記名測評。
第四項:縣委機關工委書記姚建江同志對會議情況進行點評。
現(xiàn)在進行第一項由我代表班子對照檢查。懇請各位領導點評指正。(宣讀班子對照檢查材料)。
下面進行第二項，個人對照檢查，進行黨員互評。黨員之間互相擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。評議的主要內容是黨員發(fā)揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。干部黨員以普通黨員身份，參加這次評議。
現(xiàn)在進行第三項議程，開展民主評議黨員測評。請工作人員下發(fā)民主評議表。民主測評采取發(fā)放測評表、無記名的方式，按照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種等次，對黨員進行測評。
現(xiàn)在進行第四項議程，縣委機關工委書記姚建江同志對會議情況進行點評。
姚書記對我們提出了三項要求：一是切實做到為民務實清廉。二是將查擺的問題整改落實好。三是改進作風，常抓不懈。請大家深刻領會，認真貫徹。
生活發(fā)言稿篇二
同志們：
為了開好這次民主生活會，我們在民主生活會前認真抓好三個準備環(huán)節(jié)：
一是貼近群眾，廣泛征求意見。為進一步檢查局班子成員一年來的思想、學習和工作情況，我們在機關支部會上通報了此次民主生活會的時間和主題。同時，由×××、×××兩位副局長和人秘股組成征求意見組到×××和×××兩個基層單位召開座談會，征求了解基層及群眾對班子及成員的意見和建議，掌握社情民意，傾聽黨員、干部和群眾的呼聲，為民主生活會找準問題和切實整改打下了良好的基礎。
二是認真學習，查找差距。我們采取中心組集中研討和自學的形式，認真組織班子成員深入學習了中國共產黨章程;在黨的xx屆五中全會和中央紀委第六次全會上的重要講話以及在看望全國政協(xié)四次會議的委員時關于“八榮八恥”的重要講話;《中共中央辦公廳印發(fā)中紀委、中央組織部〈關于對黨員領導干部進行誠勉談話和函詢的暫行規(guī)定〉的通知》;省委九屆七次、八次全會和區(qū)委三屆六次全會精神等內容。同時，班子和成員對照“在落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設三個方面走在前面，努力當好排頭兵”的要求，聯(lián)系在思想和作風方面的實際，實事求是地查找在理想信念，堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀，求真務實、聯(lián)系群眾，廉潔自律等方面存在的問題，并形成民主生活會發(fā)言稿。
三是相互溝通，增進了解。民主生活會前，主要領導與班子其他成員，班子成員之間，班子成員與下屬單位班子，班子成員和分管的各股股長相互談心交心，溝通思想，消除誤解和隔閡，增進團結，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
從征求到的情況看，大家對局班子及其成員的工作表示滿意，認為發(fā)展和改革局班子作風務實，能了解基層具體情況，給予工作指導，注重為基層排憂解難，并給予大力支持，在基層中有較高威信。
主要體現(xiàn)在：一是在今年四號強熱帶風暴“碧利斯”影響，引發(fā)大范圍洪澇災害期間，局領導能第一時間親臨第一線，組織干部群眾合力抗災，最大限度減少損失。二是針對企業(yè)改制后部分改制職工上訪的問題，局班子能站在維護穩(wěn)定的角度，積極協(xié)調配合有關單位，并利用一切渠道向信訪人員作解釋、疏導、說服工作，及時化解矛盾，并盡最大的努力把矛盾化解在基層。
四是在廉潔勤政方面，局班子能起表率作用，局自身是“清水衙門”，經濟困難，職能有限，但局班子能利用各種會議對上級黨委廉潔文件、制度等做好宣傳、傳達、布置，同時對基層督促管理到位，上下無出現(xiàn)違規(guī)違紀情況。
開好民主生活會，認真開展批評和自我批評，是保持黨員先進性、增強黨的生機活力的重要法寶，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，希望同志們根據今年民主生活會的主題，堅持講真話實話，克服只談工作不談思想，只講成績不講缺點，并從團結的愿望出發(fā)，實事求是地提出批評和自我批評。
民主生活會上不論同志們對班子及我個人提出什么意見和建議，我將虛心接受同志們的批評和建議，并本著有則改之，無則加勉的原則進行對照整改。
一、對班子的看法：
局班子總體是一個求真務實、有開拓精神、廉政勤政、健康向上的班子，是一個有戰(zhàn)斗力領導集體，主要表現(xiàn)在：一是為區(qū)域經濟和社會協(xié)調發(fā)展發(fā)揮職能作用。作為經濟綜合、協(xié)調部門，能圍繞中心開展工作，定期對全區(qū)計劃執(zhí)行情況進行分析、跟蹤，提出切實可行的措施，促進我區(qū)經濟的發(fā)展;及時做好項目立項審批和組織上報工作，向上爭取項目資金的扶持;認真貫徹執(zhí)行國家糧食方針政策，抓好儲備糧的管理和全區(qū)糧食購銷總量平衡工作，確保糧食安全和社會穩(wěn)定。
二是重視調查研究。認真搞好經濟和社會各項事業(yè)的調研，先后配合上級部門撰寫了較有質量的調研材料，為政府領導決策提供參考依據。
三是密切聯(lián)系群眾，主動服務基層。能夠經常深入基層進行調查研究，積極向基層宣傳國家有關方針政策，為基層提供信息，提供服務，并協(xié)調解決有關問題。
四是堅持民主集中制。對于重大決策問題，班子能多交流，充分發(fā)表意見，堅持民主集中制原則。
五是廉政勤政。嚴格執(zhí)行四大紀律八項要求，認真落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，始終保持清醒頭腦。此外，抓好黨風廉政建設學習教育，制訂完善若干辦事制度，以制度規(guī)范工作。
但是局班子和成員在思想作風方面還存在一些差距和不足，主要是：
一是基層調查研究不夠，雖然建立領導定期下基層調研制度，但在傾聽民意，關心群眾疾苦，切實解決群眾最關心的生產生活實際問題還存在差距。
二是工作預見性、主動性不夠，工作效果一般化。
三是黨風廉政責任制執(zhí)行有待加強。對照上級黨委和紀委提出的有關規(guī)定，我們班子在執(zhí)行黨風廉政建設責任制上有形式主義的表現(xiàn)，認為發(fā)展和改革局是“清水衙門”，經濟困難，職能有限，自然廉潔無需自律。
對于以上存在問題，我們班子將正確對待，深挖根源，研究和落實整改措施，切實把我們的班子建設好。
二、對自己的評價：
1、能立足本職多奉獻。在其位，謀其政，盡其力，較好地履行職責。
2、能力戒空談求實效，弘揚務實求真精神。堅持為人民服務、為基層、為經濟建設服務，講實話、謀實情、辦實事、求實效，并在實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。
3、能帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，在工作上和生活上加強與機關工作人員的交流和聯(lián)系，并有針對性在對工作方法進行轉變，因事而宜，因人而宜，做到有的放矢。對各項制度不斷進行完善，在此基礎上，結合本單位實際，針對新情況做出相應的管理辦法，增加自身的管理經驗，不斷提高管理水平。
4、能干凈干事保廉潔。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律以及領導干部廉潔從政規(guī)定;堅持光明磊落，不搞陽奉陰違;堅持民主集中制，不搞獨斷專行;忠于職守，廉潔奉公，勤政為民。
存在的問題：一是學習方面存在不規(guī)范、不系統(tǒng)，要用才學，看多總結少。二是有時工作過于簡單和情緒化。三是對班子和隊伍管理不嚴，存在遷就的思想。
以上存在問題，本人有決心和信心在以后的學習和工作中，認真加以克服，不斷改進自己的思想作風、工作作風和領導作風，努力提高理論水平及政治素質，提高駕馭局工作全局的能力，真真正正當好一名“班長”。
以上發(fā)言，不足之處，請各位班子成員補充及指正。
生活發(fā)言稿篇三
按照全市20xx年度基層黨支部組織生活會和開展民主評議黨員工作的部署和要求，市委組織部黨支部深入學習貫徹黨的和自治區(qū)第十二次黨代會精神，按照關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上這一重要指示精神，圍繞糾正“四風”突出問題,認真對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產生的原因，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的問題與不足。
(一)政治功能強不強方面。一是核心領導作用減弱。一方面，對全市黨建工作關心的多，對自身黨建工作關心的少，“種了別人的地、荒了自己的田”，自身政治功能的作用發(fā)揮薄弱;另一方面，支委會的職能沒有得到充分發(fā)揮，一些支委會研究事項還存在以學習替代，班子成員沒有充分研究。二是組織生活制度落實不嚴。黨課、思想匯報等制度的落實還有待加強。組織生活程序內容缺乏創(chuàng)新，執(zhí)行組織制度不嚴格，對新時期如何加強基層黨組織建設創(chuàng)新的較少。
(二)官僚主義方面，深入基層不夠扎實，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，對基層真實情況了解掌握不夠，沒有真正接“地氣”;下基層聽匯報的多、與領導交流多，與基層黨員、干部、人才和群眾的接觸較少，幫助解決實際困難的方法和措施比較欠缺。與黨代表的聯(lián)系溝通較少，對建立健全發(fā)揮黨代表優(yōu)勢和作用的研究不夠。三是在奢靡之風方面，勤儉節(jié)約的意識還有待加強，在辦公用品使用上存在浪費現(xiàn)象。
(五)發(fā)揮作用好不好方面。一是工作中一抓到底、跟蹤問效的韌勁不夠，有“說了就是做了，做了就是做好了”的現(xiàn)象，容易滿足現(xiàn)狀，對工作中的一些難點問題，缺少敢于碰硬的精神，只求過得去，不求過得硬。二是跟蹤抓落實的力度還不夠。在抓工作落實上還存在著重布置、輕落實的問題。有些工作還停留在開會部署,在落實過程中一些工作跟的不緊、督的不嚴,缺少釘釘子精神,導致一些決策落實效果不好。三是攻堅克難的魄力和毅力不足。對新常態(tài)下如何推動組織工作提質增效，政治站位不高，謀劃意識不強。個別班子成員投入的精力和力度不足，缺乏“安專迷”精神，有時把工作推進慢、任務落實不到位，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
(六)自我要求嚴不嚴方面。一是工作中存在一定懈怠思想，對于機關黨建工作存在基礎薄弱、黨內政治生活質量不高等突出問題，部機關黨支部沒有積極努力在解決“燈下黑”的問題上做出表率，支部本身三會一課等組織生活制度執(zhí)行方面還不夠到位，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，活動內容不夠豐富，沒有起到引領示范作用。比如，周一的政治理論學習基本局限于上傳下達，以讀學文件的政治學習為主，學習安排缺乏系統(tǒng)性和全面性，學習的氛圍還不夠濃厚。二是落實全面從嚴治黨責任方法途徑比較單一，習慣等上級文件，上行下效，以“文件落實責任”，在抓落實方面有時存在一些缺位現(xiàn)象，缺乏“抓鐵有痕，踏石留印”的“釘釘子”精神。在支部黨員干部監(jiān)督管理中存在失之于軟、失之于寬、失之于松的現(xiàn)象。
二、產生問題的原因分析。
一是理論武裝抓得不實。班子成員認真學習黨的基本理論知識和業(yè)務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，個別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現(xiàn)狀已經不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是學習風氣還不順暢。部黨支部雖有學習制度、學習安排計劃，但就實際具體執(zhí)行情況來看還不夠嚴格，很多時候，班子成員不齊全就不進行學習，工作任務緊，就減少學習甚至不學，對學習的常態(tài)化還需加強。
三是工作作風不夠扎實。主要是履職盡責不夠，抓工作落實措施不夠，有檢查驗收的抓的緊，做的細;向上級上報的標準高、要求嚴，對下級指導的一般化、差不多;主要領導緊盯的十分重視，其他工作不夠重視等現(xiàn)象。在深入基層調查了解不夠，抓實際工作不深入，習慣于從文件、來訪中了解情況，蹲點調研、掛圖作戰(zhàn)的少，深入基層指導工作較少，坐辦公聽匯報、打電話下指示工作較多。
四是擔當精神不夠強烈。部分班子成員危機意識不強，對新時代組織工作的新要求認識不到位，擔當負責勁頭不足，思想不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路解決問題和推進工作。面對繁重的工作任務，班子成員帶頭自我加壓，持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁;面對一些歷史遺留難以解決的問題，不愿或不敢去探索解決，思想上總有這樣那樣的顧慮，導致好的思路和想法沒有充分實踐。很多問題表面上是工作問題，實質還是責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。
生活發(fā)言稿篇四
大家好！我叫王善行。今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地，我競選的是生活委員，戴爾〃卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！蔽易孕抛约耗軇偃紊钗瘑T這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這里，是因為以下幾點：
1.曾擔任過多次班干，有豐富的經驗和足夠的能力。
2.關心集體的生活上的大事小事。
3.有責任心。
4.遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真。
另外我還有當班干部跟重要的一點——恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持之以恒，和其他的干部攜手與老師創(chuàng)造五彩繽紛的“無名天書”，與同學同舟共濟，打造一個完美的建筑工程技術六班。
我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是。
我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。
所謂生活委員，就是要管理大家的生活，經營大家的生活。在我看來，生活委員是一個班級里除去班長外的另一個靈魂和核心。一個稱職的生活委員要不失創(chuàng)造性的給同學緊張的學習生活中帶來驚喜，讓同學們深刻了解到上學不是什么苦差事，每天都是不同的，都可能會有值得期待的或是意料之外的事情發(fā)生。所以如果一個班級擁有一個勤懇負責而且又不失活潑的生活委員的話，同學間親密的關系和無與倫比的凝聚力將是這個班的不可小覷的精神財富。
馬上把衣服洗了，絕不會拖到第二天，即使時間再晚。關于這件事的真實性，你們可以問問我的室友何培望，王盼,丁濤他們三個人，就之前我們軍訓的那些日子，我在宿舍的表現(xiàn)，大家是有目共睹的。再比如，說到走讀，想必在座的，或多或少，有些人有過這樣的經歷，說實話，我家在農村，從小學四年級我就開始一個人在外生活了，因為我們那行政村的小學只到三年級，等上了四年級我不得不獨自一個人去離我們那二十公里外的鎮(zhèn)上讀小學，那時家人都種田，沒有時間照顧我的，我只好照顧自己。等上了初中，高中就更不要說了，我要去離我們那更遠的縣城去讀書。高中讀書時，我在學校外面一個人租房子住，隔壁住了幾個女生，有一次放假回家，她們來我宿舍喊我一起回家，當她們走進我宿舍時，就情不自禁的說道：“哇，你宿舍真干凈，比我們宿舍還干凈，慚愧，現(xiàn)在有這種男生已經很少了，都成大熊貓了?！币虼藦倪@件小事來看，就能說明我在生活上是個能手，我想，就這兩件小事，我就有信心擔任這個班級的生活委員。一個班級就是一個家庭，班長扮演家里的爸爸的角色，也就是大家長，那么由誰能扮演家里的媽媽呢？在我看來，這個角色的擔當，非生活委員莫屬。
這樣的說法。志愿，生活委員應該是一個志愿者，有貢獻犧牲精神。為你們服務，做事情要有一種服務態(tài)度，關鍵的是，對于所做的這一切，都要誠心誠意。我是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔.
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的.深厚友情.我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
如果我能有幸成為班級的生活委員，我將像媽媽一樣照顧整個班級，關心整個班級。為了讓同學能感受到班級這個大家庭的溫暖，我將會與同學們一起努力共創(chuàng)一個和諧的班級，讓我們懂得生活，享受生活，擁有一個美好記憶的大學生活。
今天，我站在這里，對著所有的同學，說出。
我的渴望：當本班生活委員！希望你們理解我的渴望。希望大家了解我的渴望，相信我的承擔，讓我們共同展望，一起實干！今天獻出你手中寶貴的一票，我將送你一張共同描繪大學三年美好生活的藍圖！
我的演講完畢，謝謝！
生活發(fā)言稿篇五
你們好！
明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來之際，我代表學校新一屆領導班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂，同時也預祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面，請老師們記下我的手機號，說明一下，我的手機二十四小時開機，我愿隨時接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務電話，我和新班子的同志會盡力為老師們服務，在服務的過程中我不敢保證每一個人都滿意，但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾，請老師們觀察我們今后的行動。
坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠惶誠恐。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信，我會努力向新班子的成員學習，遇到事情多和他們交流，商量，溝通，爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學的現(xiàn)狀，都適合我們中學的發(fā)展；同時也請老師們相信，在教學，班級管理，功能室管理上，我會虛心向在座的老師們學習，絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中，開展自己的教學工作和管理工作。
新一屆學校領導班子的工作重點：
1、切實做好各項安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”只有有了一，零才會有意義。
2、緊緊依靠教導處和廣大教師，逐步提高教學質量。學校的所有工作都要圍繞教學開展，必要的時候為教學讓路，學校資金逐步向教學傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎上逐步規(guī)范學生的管理。突破口就是學生大課間的管理，并在此基礎上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對好的完成各項迎查任務。
幾點希望：
1、以父母之心管理學生，從事教學。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學生的人生全都是現(xiàn)場直播，沒有從頭再來的機會，以父母之心想想學生的未來，或許我們工作中會多一些責任，少一點隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說：你看著別人是天使，就天天生活在天堂里；你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己，苦也一天，樂也一天，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時間和設備。老師和學生不是機器可以連軸轉，所以學校中設置了課間，課間如何休息老師們可以根據自身情況選擇，但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設備辦好公，我想老師們都很清楚，凡是都要有個度，“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。
4、從小事做起，把中學當家看待。注意自身對外形象，樹立中學良好形象從衣著、言談、會風開始；要想別人看的起咱中學，首先我們自己要看得起咱中學，好事不宣傳別人不一定知道，但是壞事一夜之間就會傳千里；作為中學人每個人盡可能的在自己不太累的前提，為中學多做點有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都為中學著想，堅持不懈的為中學發(fā)展出力，我們遙墻中學會一步一步好起來的。
最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
生活發(fā)言稿篇六
各位領導、各位同志：
今天是xx月xx日，回首過去，感觸頗深。一段時間的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也有逐漸步入正軌，這些都與市、縣局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談談近來的感受，再剖析一下自身的不足之處。
感想之一，作為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心,我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好局黨組交給我的每一項任務。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然在這個位子上了，就必須對上級負責、對干部負責。近一段時間的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是五位副局長的鼎立幫助更使我感到無比感激。
感想之二，群眾是一切工作的`力量源泉。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是
怎樣
能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要
愛
護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決
生活
上的困難，才能充分調動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之三，領導干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。這是我的一個觀點。領導干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在這一點上我肯定會向各位多
學習
。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。
問題之一，學習不夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業(yè)務學習都不夠深入細致，特別是與
其他
局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法。
問題之二，領導水平和對外協(xié)調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
生活發(fā)言稿篇七
根據黨委民主生活會的具體要求，現(xiàn)將上半年以來全鄉(xiāng)工作推進情況、班子的整體情況、個人工作情況及存在的問題匯報如下：
圍繞縣委、縣政府確定的目標任務，鄉(xiāng)黨委、政府一班人堅持黨的領導，結合山區(qū)、庫區(qū)特點，認真謀劃、理清思路、突出立足，發(fā)揮本地資源優(yōu)勢，以做大做強茶桑經濟，提高農民收入為征重點，以招商引資、增添財政收入為后勁，以推進全鄉(xiāng)社會事業(yè)發(fā)展為著力點，不怕困難，凝心聚力，認真實施，強力推進，各項工作取得了明顯成效。
(一)堅持黨的領導，加強鄉(xiāng)村干部隊伍建設。
1、我們始終堅持黨的領導，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是村級區(qū)域規(guī)模調整后，各村黨支部依照《黨章》的規(guī)定，建立選舉了各黨支部和黨小組，洽河村還將21個村民小組撤并為8個村民小組，共青團、婦聯(lián)、民兵、計生等配套組織得到了充實和調整，為各項工作的開展提供了堅強的組織保證。二是不斷吸收黨的新鮮血液，我們把培養(yǎng)經濟能人和農村中的先進青年、婦女作為黨組織的骨干力量培養(yǎng)，上半年共發(fā)展黨員7名，表彰先進黨支部3個，優(yōu)秀共產黨員52名。三是建立和完善了各項考核機制，與村級簽訂了目標管理責任狀，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲，切實提高工作效率。鄉(xiāng)機關完善了“機關干部責任制”，進一步明確了職責，規(guī)范了辦事程序，嚴肅了紀律，促進了機關工作作風的根本好轉。
(二)突出經濟建設，大力發(fā)展農村經濟。
我們堅持以經濟建設為中心，切實抓好農村各項工作，一是茶桑是我鄉(xiāng)農民的支柱產業(yè)，是農民收入的主要來源。做大做強茶桑經濟，增加農副產品的附加值，是我們努力增加農民收入的工作重點。今年茶葉生產盡管受到氣候影響，但由于市場激活，農民取得了減產增收的效果。蠶桑生產因受市場影響，農民養(yǎng)蠶的積極性不高，春蠶比去年少飼養(yǎng)500余張。特別是我鄉(xiāng)新陽絲廠因資金、體制原因停產整改，我們積極協(xié)助抓好企業(yè)改制，確保了該企業(yè)5月份啟動投產，也帶動了蠶桑業(yè)的發(fā)展，達到了繭農滿意，財政增收的效果。二是強力招商引資，努力尋求新的經濟增長點。3月21日，我們通過安徽省通正拍賣公司使因金融危機停廠的新陽絲廠以260萬元拍賣浙江客商葉永紅，并組建了“歙縣蓓蓓繭絲綢有限公司”，于5月份試產，6月份四組自動繅全面生產，使原新陽絲廠110余名職工返廠就業(yè)，完成上半年招商引資序時進度，并積極多方尋求商機，力爭引入客商入駐開發(fā)區(qū)，確保財政收入穩(wěn)步提高。三是財政收入積極想方設法，克服因金融危機給本地企業(yè)帶來的不利因素，做到應收盡收，截止6月底已完成財政收入118萬元。
(三)發(fā)展社會事業(yè)，加強精神文明建設。
我們重視加強計劃生育、綜治、安全生產等工作的領導，始終堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，部門干部合力抓，切實采取有效的措施狠抓工作落實。
計劃生育“村為主”工作機制力度加大。今年1-6月份各項指標為出生率13%，政策符合率94.9%，長效節(jié)育措施落實率100%，孕環(huán)檢合格率92%，流動人口發(fā)證2462人，社會撫養(yǎng)費征收依法有序，全鄉(xiāng)上下齊抓共管，合力攻堅的良好氛圍逐步形成。
防汛抗旱、森林防火措施有力。我們重視對該項工作宣傳，鄉(xiāng)與村、村與組、組與戶層層簽訂責任狀，責任到人，特別是森林防火、巡山、值班、巡邏等各項措施狠抓落實，并嚴格林政管理，目前無森林火災及亂砍濫伐現(xiàn)象發(fā)生。
維護穩(wěn)定、安全生產高度重視。我們重視加強鄉(xiāng)村組三級調解，綜治網絡建設，配備專職綜治專干，認真處理信訪案件，目前已化解矛盾糾紛15起，處理信訪案件6起，民生熱線3起，及時化解矛盾糾紛，維護了社會穩(wěn)定。在安全生產工作中，鄉(xiāng)村干部職責明確，狠抓安全管理，及時消除安全隱患，確保群眾的生命財產安全。
教育、科技、文化、衛(wèi)生等工作扎實推進。武陽中心學校圍繞教育狠抓管理，重視教學質量上的提高和各項活動的開展，今年中考，取得了較好的成績。鄉(xiāng)政務中心多次開展農村實用技術、農機、農民工就業(yè)等培訓，不斷提高農民的生產技能和綜合素質;新型農村參保人數(shù)連續(xù)五年90%以上;3個村委會辦起了農家書屋;四個村辦起了“留守兒童之家”;各項活動正常開展，豐富了群眾的文化生活。
4、重視民生工程，推進新農村建設。
我們重視加強對民生工程的領導，加大了對農村基礎設施的投入，有力地推進了新農村建設，一是投入近60余萬元的武陽河壩及護岸。二是投入36萬元的武陽自來水已完工。三是投入100余萬元：虎壩、成富“村村通”硬化工程已在興建。四是投入達40余萬元的綜合文化站即將建成。五是武陽村、方村、正口村的辦公樓已建成使用。六是鄉(xiāng)政府綜合樓已完工。通過項目的實施，扎實推進了新農村建設。
鄉(xiāng)黨委、政府、人大班子領導干部共8人，大專以上學歷的2人，中專以上學歷的3人。都是在農村工作有能力、有經驗的同志，其中30歲左右的占50%，能夠大膽工作，富有事業(yè)心，各項工作取得一定的成效，綜合素質較好。
1、講政治。班子成員始終圍繞武陽鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展這個大局，自覺維護黨委的決議，團結統(tǒng)一，富有核心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、講團結。班子成員之間，分管領導與一般干部之間注重溝通交流，同事相處和諧團結，具有良好的工作氛圍和環(huán)境。
3、講苦干。分管領導能夠根據自己的分工要求，充分發(fā)揮職能部門的積極性和能動性，不怕吃苦，敢抓敢管，主動協(xié)調好村組、部下之間關系，齊心協(xié)力，合力攻堅，狠抓工作落實，推進各項工作全面開展。
4、講表率。我們完善了《機關干部崗位責任制》，堅持從主要領導做起，注意履行職責，認真執(zhí)行黨委會議研究通過各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)問題，自查自糾做表率。在實踐中堅持廉潔從政，不斷加強機關干部隊伍建設。
5、講創(chuàng)新。圍繞各項工作的開展，能夠結合自身的特點，在自身的崗位上下狠心，強力度。抓工作，促成效，不斷創(chuàng)新工作方式，加大工作推進力度，帶領廣大鄉(xiāng)村干部群眾為武陽鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展貢獻自己的一切力量。
6、講不足。在分工分管的具體工作中，也存在著許多問題，一是投入學習的精力不多，對更新觀念，解放思想認識不夠。二是有的理論聯(lián)系實際不夠，抓工作不能靈活把握，工作效率不高。三是有的主動性不強，工作節(jié)奏不快，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的勇氣。四是副職之間交流不多，互相溝通不夠，今后要背后少議論，不應有不和諧的音符，影響工作的合力。五是有做“老好人”現(xiàn)象，特別是在有關重大問題上，有的把關不嚴，要吸取教訓，引以為戒。
今年以來，根據縣委、縣政府工作目標要求，我作為武陽鄉(xiāng)黨委、政府的班長，深感肩負的責任重大，圍繞武陽的經濟社會發(fā)展和新農村建設，重點從以下幾個方面來推進。
1、抓發(fā)展、促增收。我們始終咬住經濟發(fā)展不放松，堅持立足本地資源優(yōu)勢，發(fā)展特色經濟的理念，堅持盤活企業(yè)存量，確保農民取得增收的政強力招商引資做大做強“繭絲綢”產業(yè)和茶葉龍頭企業(yè)，確保農民取得增收的效果。同時積極對外聯(lián)系招商，力爭有項目入駐開發(fā)區(qū)，努力增添財政后勁。
2、抓項目，嚴要求。我們始終抓項目建設納入重要的議事日程，堅持集體研究，分工負責。項目造價通過有資質的人員核定和市場情況確定。分管領導嚴管質量，及時處理建設中有關問題，確保項目順利推進。
3、抓工作，講效果。對抓中心工作或是其他工作，強調領導的責任意識，注意工作環(huán)節(jié)和事物的處理決策，力爭達到事半功倍的效果。對新任領導注重對工作上的支持和指導。對各自分管工作注意其工作進展與效果;對一般干部和村級主要領導，注重個性的掌握，充分調動其工作積極性和主觀能動性，創(chuàng)造性的開展工作，確保全鄉(xiāng)各項工作扎實有效。
4、抓紀律，促風氣。本人堅持以身作則，按制度辦事。在考核中，從不計較個人得失，有時放棄休假日，有時深入村組抓工作，有時支持各部門抓落實。與領導干部之間能相互溝通，相互促進的抓好工作;與一般干部之間鼓勵支持，增強其抓好工作的信心，著力培養(yǎng)年輕干部，同時不斷增進同事之間的團結友誼。在民主集中制方面，堅決維護黨委決定的各項決議和具體工作，主動征求分管領導或部門領導的意見，緊緊圍繞工作任務的完成，牢牢把握主動權，對敏感問題能堅持原則，廉潔從政，不搞個人特權，切實抓好方方面面的工作。
5、抓管理，強隊伍。我們歷來重視對鄉(xiāng)村干部管理工作，主要采取：一是強化學習培訓，提高鄉(xiāng)村干部素質。通過鄉(xiāng)村干部會議、鄉(xiāng)干會、部門會議等采取“以會代訓”的形式提高干部素質。二是通過考核機制，確保黨委、政府各項工作任務的落實。三是嚴格制度管理，對村級干部制定了《村級干部管理考核辦法》，獎懲分明。四是會議批評與個別談話相結合，對機關干部中發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，敢抓敢管，不怕得罪人。
在農村的實際工作中，本人力求克服缺點，加以整改，但仍存在許多不足。一是對學習不夠認真，不夠深入，把新理論及精神與實際工作相結合不夠，工作節(jié)奏不快。二是布置工作后，督辦、查辦的工作落實不夠，工作效率不高。三是下基層少，幫助指導村級和調研工作不夠。四是對干部關心不夠，批評同志不注意場合及個性。五是調查研究不夠，有時工作作風武斷。
我作為班長非常感謝各位領導和鄉(xiāng)村干部的全力支持，使本人在具體工作中充滿信心，勇于開拓，敢抓敢管，求真務實，保持“為官一任，造福一方”的理念，以扎扎實實為人民干事業(yè)的精神對待所有工作，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以實際行動帶領廣大干部群眾為武陽鄉(xiāng)的經濟建設和社會事業(yè)貢獻自己的一切力量。
生活發(fā)言稿篇八
現(xiàn)在，我把自己今年以來的思想、工作和廉潔自律等情況，以及自身存在的不足和努力方面向大家匯報。
一、理論學習情況。今年以來，本人不斷加強學習，不斷提高自身的理論水平和綜合素質。認真學習《中共福建省委關于進一步貫徹落實胡錦濤在閩考察重要講話精神推動福建跨越發(fā)展的若干意見》和《中國共產黨黨員廉政從政若干準則》。除積極參加單位統(tǒng)一組織的學習外，還參加了市局組織的《全國重點行業(yè)企業(yè)環(huán)境風險及化學品檢查》培訓，并有針對性地進行一些業(yè)務方面的學習，有效地提高了業(yè)務水平。
二、履行職責情況。在監(jiān)督管理股工作期間，1、吃苦耐勞，積極鉆研。在局領導關心和支持下，在市局的指導下，根據國家、省市的要求，圓滿完成了《全國重點行業(yè)企業(yè)環(huán)境風險及化學品檢查》填報工作。2、積極主動，熱情服務。建設項目環(huán)保審批，嚴格按照承諾的時限辦好;對于污染少的建設項目，在不違背環(huán)保審批原則的前提下，如客戶急需，則當場給予辦理。3、完成了污水處理廠和閩江流域綜合整治的每月上報工作。4、有效指導李坊鄉(xiāng)和司前村創(chuàng)建優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)村的工作。5、認真完成省、市、縣以及局領導下達的其他任務。
三、廉潔自律情況。本人認真學習《中國共產黨黨員廉政從政若干準則》，嚴格按照嚴格《廉政從政行為規(guī)范》八條要求自己，自覺接受監(jiān)督。
四、存在的不足。回顧檢查自己這段今年以來的工作，圍繞自已職責，雖然較好地完成了工作，但自身還存在一些缺點。
1、自身學習不夠，理念水平有待進一步提高;一是雖然制定了一些學習計劃、學習內容，但學習缺乏連續(xù)性，時緊時松，斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象。二是學習精力不夠集中，存在理解不深、不透的現(xiàn)象，影響了工作的質量。
2、業(yè)務素質不夠高，環(huán)保專業(yè)知識有待進一步加強;存在這一問題的主要原因是，思想上存在著只求過得去，不求過得硬;沒有對提高業(yè)務水平引起高度重視，放松了對業(yè)務知識的學習。
3、思想上還存在畏難情緒，創(chuàng)新意識不高，平時和同事溝通少。這些都有待進一步加強。
4、對自己要求不高。組織紀律性不強，對局機關規(guī)章制度遵守得不夠好，工作態(tài)度不夠積極。
五、努力方向。針對這些問題，我將在今后的工作中加以解決。一是繼續(xù)加強學習，作好記錄，進一步提高理論水平和業(yè)務水平。二是加強自身建設，進一步解放思想，強化創(chuàng)新意識。三是遵守紀律，嚴格要求自己。
以上是我一年以來的學習、工作和思想情況。不當之處，請領導和同事批評指正。
生活發(fā)言稿篇九
生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥類的飛行，也許四季的更替需要萬物的榮衰來證明，但它可以堅信一個人的品質，性格，甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個千變萬化的社會里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來幫助我們在未來的道路上邁出堅實的一步。亨利來修曾碩果“在各個時代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的?！蹦憧赡軙J為扔掉幾張紙并不重要。你可能認為當人們排隊買食物的時候，你加入一個小團體并不重要。
請記住，文明不僅代表個人品質，更是xx的形象，更是這個社會乃至整個中國的形象。這不是我們第一次聽到這個句子，但是我們已經聽過多少次了？一個真誠的微笑，一個溫暖的問候，一次有力的攙扶，一份誠意的道歉，也許你不知道，這些簡單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細節(jié)，不僅照亮了我們的個性和素質，也照亮了中國幾千年的歷史和文化。愛國讀書，愛國讀書，今天的社會文明禮儀如春風，吹進我們的心田，如泉水，滋潤著我們的生活。讓我們行動起來，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠去掩蓋所有的冷漠，我堅信，xx超越了清新溫暖的文明之風，一定來自你我。
生活發(fā)言稿篇十
各位學友：
大家好!
當我以五百四十多的最低分,幸運地被安岳中學錄取后,不由自主地想到什么？想到了那個“名落孫山”的成語故事，我既為那么多初中同學名落我“孫山”之后，感到惋惜；更為自己有幸作為最后一名的“孫山”，而成為大家的一員，感到由衷的高興！
我參加生活委員競選的理由有二：
首先，因為我是“孫山”，我愿意擔當全班同學的奠基石，為大家斷后，為大家服務，為大家吶喊、助威！大家沒有后顧之憂，可以踏著我溫柔的肩膀，奮勇攀登，去摘取人生的輝煌！同樣，因為我是“孫山”，我也就沒有任何心理負擔，全班每一個同學，都是我學習的目標！我不是最優(yōu)秀的，但一定會是最虛心的!我希望能以此為契機，得到各位同學的幫助、指教。
我競選的第二個理由是，從小我家經濟困難，生活、學習條件都很差，人說窮人的孩子早當家，我不為我家的貧窮感到自卑，相反，我要感謝貧窮，它磨煉了我的意志，造就了我笑對人生的寬容、豁達，培養(yǎng)了我堅韌自信、耐心細致的性格，也鍛煉了我當家理財?shù)谋绢I，讓我知道如何用最少的錢，辦最多的事，這也許是作為生活委員最需要的，我愿意與大家分享---這不是本領的本領。我愿意用我的信心、耐心、細心、熱心，來換取同學們的舒心、放心！給我一個機會，我將奉獻給大家一份輕松和快樂！
最后，我想告訴大家，我是o型血，萬能輸血者，我愿意把我的心血分為68份，一份獻給敬愛的老師，66份奉送給我們全班66位親愛的同學。鳥類中會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。因此，我不想做更多的表白，更不想談什么施政綱領,我只想模仿奧林匹克運動會會標上的一句話，最重要的是行動，是為做好工作而付出的勞動！我不想結束我的發(fā)言，我希望以后能有機會，用我實實在在的行動，來延續(xù)我的發(fā)言，驗證我的發(fā)言，豐富我的發(fā)言。
謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十一
親愛的家長朋友們：
你們好！
我叫xx。我是咱xx年級的生活老師。
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學習成長情況。首先要感謝家長近兩個月來對我們工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是離家比較遠或家長不方便照顧的。家長在家里擔心孩子在學校不習慣：擔心孩子的飲食起居、擔心孩子不適應新的環(huán)境、擔心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
兩個月以前，我作為七年級的生活老師，迎來了我們新一屆的七年級個活潑可愛的新生。說實話，開學第一個月確實非常辛苦，班上同學都來自四面八方，性格脾氣、生活習慣都迥然不同，缺乏團隊意識。生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學生從未離家那么遠。在住校的第一個晚上就想家，不能入睡的情況。
第一周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何疊被子，整理物品，如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學習的本領還是挺強的，沒幾天功夫，就學得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，男孩子學得比女孩子要慢一點，動手能力稍微弱一些。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導多次，他們才會記住這件事該怎么做。但是經過近兩個月的嚴厲要求下孩子們都已經養(yǎng)成自立獨立的好習慣管比如：按時休息，洗臉、刷牙、洗腳、按時出操進班等。
在飲食方面，孩子們就餐都是由我們生活老師和班主任統(tǒng)一打飯，一同就餐。在用餐時，環(huán)顧全班的用餐質量與用餐紀律。盡量要孩子們做到吃飯時排隊盛飯、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的。在兩個多月中孩子們都已養(yǎng)成珍惜糧食、節(jié)約糧食、不挑食、每天堅持每餐一碗湯，一天兩杯水。
家長朋友們，通過兩個月多月接觸，相信你們也對我們學校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。不要對自己的孩子太溺愛，建議大家不要給孩子太多的零花錢，少買零食多買水果，讓孩子多吃飯少吃零食，讓我們的孩子成為一個堅強、勇敢、獨立的孩子，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
生活發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位聽眾：
大家好！
現(xiàn)如今，為了促進安遠快速發(fā)展，讓安遠的明天更加美好，我們縣做出了創(chuàng)建省級文明城、衛(wèi)生城、雙擁模范城的重大決策，吹響了提升城市品位大會戰(zhàn)的號角。
可能有人會說：“這跟我們有什么關系呢？”其實，這跟我們每一個人都有緊密的關系。只要你生活在安遠這片熱土上，你就是“安遠人”?！拔拿?、衛(wèi)生”，它就像安遠清新的空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊。我們都應該為創(chuàng)建貢獻自己的一份力量，以“三城同創(chuàng)”為己任，樹立“安遠是我家，管理靠大家”的觀念，緊緊圍繞“三城同創(chuàng)”的目標，以主人翁的使命感和高度的責任感積極投入到“三城同創(chuàng)”的活動中。作為學生，我們既是安遠發(fā)展進步的最大受益者，更是安遠未來發(fā)展的最大動力。我們既要做“三城同創(chuàng)”的宣傳者，還要爭當踐行者，更要當好小監(jiān)督員，成為一名“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的新時代三好學生，成為“三城同創(chuàng)”中一道亮麗的風景。
敬愛的叔叔阿姨們，為了“三城同創(chuàng)”，我們學生做好了充分的準備，你們呢？我相信，你們更應該是我們的榜樣！
文明，讓城市更美好；城市，讓生活更幸福。崇尚文明，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，雙擁共建，是每一個安遠人的神圣職責。這是倡議，更是共識；是號召，更是行動。讓我們攜起手來，為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美、人和”的新安遠而努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天要點評的內容，就一個字——“美”！
換成一句話，那就是“讓美點亮我們的生活”！
上一周天氣多變。咱們可能都依稀記得，落了今冬第一場雪的五中操場上歡樂多，笑聲揚，寒冷與熱情齊飛，青春共激情一色！我覺得，有一種美應該是這樣的。
第二天早上，教學樓門庭前，積水凝結成冰，我看到我們幾位班主任老師，帶著幾十位同學，拿著鐵鍬、掃把，又是鏟，又是掃的。方便了咱們的進進出出。我認為，有一種美，也應該是這樣的！
中午天熱，路上結冰化成水，許多進入樓內的老師、同學都會在門廳前駐足幾秒，在地毯上擦掉鞋上的泥水，再進入樓內。你不覺得，有一種美，也應該是這樣的嗎！
上周，咱們學校進行了教學評優(yōu)，我有幸進入了學校10個班級聽課。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，初一的同學活潑靈動、興趣高昂；初二的同學思維開闊、扎實嚴謹；初三的同學沉穩(wěn)健談、口吐蓮花。我覺得，有一種美，也應該是這樣的！
同學們，生活如一方畫布，色彩需要我們去描繪；生活如一段樂章，旋律需要我們去譜寫；生活如一首詩歌，意蘊需要我們去構思。讓我們帶著這諸多的五中的“美”，去創(chuàng)造自己的美好生活吧！
謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友們：
大家下午好！感謝各位家長在百忙之中走進凱杰女中，一起來探討孩子在校時的學習、生活情況，作為生活部的管理者，首先我要感謝領導和家長朋友們兩個多月來對我們生活部工作的支持與肯定，有了你們的理解，我們的工作才會順利的開展！
我們的孩子大都來自不同的地方，許多家長可能會擔心自己的孩子在學校不習慣，擔心孩子的飲食起居，擔心孩子不適應新的環(huán)境，，擔心孩子吃不飽、穿不暖，或是否能和新同學和睦相處等問題，現(xiàn)在就孩子們在校時的生活情況，我向各位家長做一個匯報，希望親愛的家長朋友們提出寶貴的意見和建議。我們生活部以龐校長的“五自育人”方針為總的指導思想，通過目標管理為學生創(chuàng)建安全、整潔、文明、舒適的生活環(huán)境，建設一個團結、和諧、奮發(fā)、向上的大集體。因此，開學之初我們就認真學習《生活教師工作職責》、《初中生食宿管理規(guī)定》等細則，做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，以慈母般的情感、精神、態(tài)度投入工作，從多方面入手，深入開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，對于生活管理、我們盡量做到“精細化”，通過“扶”到“放”的過程，逐步培養(yǎng)學生的良好行為、良好生活習慣及生活自理的能力。第一點，我要匯報的是飲食方面。民以食為天，有了合理的膳食，才能有健康的身體，才能去做好各種事情，所以，為了同學們能有均衡的營養(yǎng)，廚房的師傅們每天都精心備至地為孩子們準備一日三餐。但隨著人們生活水平的不斷提高，挑食的孩子越來越多，盛好的飯菜不喜歡吃就倒掉。針對這種情況，我和麻老師一方面配合校長幫助學生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想意識，一方面給利用和她們在一起的時間給她們講合理膳食的重要性，因為她們現(xiàn)在大多只有11、12歲，用生理學的發(fā)展觀來看，特別是女孩子，12—16歲是身體生長發(fā)育最快的時候，如果這個時候缺乏營養(yǎng)，可能會導致各種疾病的發(fā)生，甚至會影響學生一生的健康，所以，告訴她們喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的就試著去吃一點，功夫不負有心人，經過這些天的磨合，懂事的孩子們現(xiàn)在已基本上告別了挑食的不良習慣。
其次，匯報的是宿舍管理?！八奚帷本褪羌乃藓⒆拥募?，家就是有愛的溫馨港灣。所以，我們生活老師還扮演著媽媽的角色，既要給她們師長的嚴，又要給她們慈母的愛，力求做到嚴厲而溫和，有威儀而不兇猛，莊嚴而安詳，既要按學校制定的寢室規(guī)則嚴格要求每一位學生，規(guī)范她們的言談舉止，教她們學文明，懂禮貌，同學之間團結友愛，和睦相處，重塑女孩兒溫文爾雅、淑賢端莊、知書達禮的良好形象，又要像母親一樣讓她們自由、快樂、放松、撒嬌；既要教她們鋪床疊被、洗衣服，又要給她們鋪床，給她們洗衣服，甚至臭襪子及被單，因為有一部分同學剛開始對“生活自理”這個概念還不太好接受，穿過的襪子有的壓在褥子下面，有的放在換下的鞋子里，我們發(fā)現(xiàn)后，就會替她們洗洗，晾干后再給她們送去，以后的每天晚上我們都會教育她們洗完腳馬上洗襪子，臭襪子不過夜。這樣慢慢地就養(yǎng)成了學生洗腳隨手洗襪子的好習慣。這個年齡的女孩兒已步入青春期，有些學生對來例假心理上有畏懼感，我們就利用就寢的時間為她們講青春期衛(wèi)生知識，為她們思想減壓。剛開始有的學生被單弄臟了，就收拾起來，準備星期天拿回家讓媽媽洗，我們知道后，就替她們洗。然后告訴她們：父母能給你生命，但不能替你生活。你們要學會自理，要有自信，如果愛媽媽就要讓媽媽看到長大的你，懂事的你，會照顧自己的你?，F(xiàn)在大多數(shù)學生已經能夠利用洗澡的時間把自己能洗的衣物都洗了，等她們上教室后，我們會挨個檢查，有沒洗干凈的，我們再重洗。當然，以后天冷了，衣服也厚了，她們學習也緊張，學校會按規(guī)定的時間為她們洗衣服。
為了培養(yǎng)學生的管理能力，也讓每一個學生都有責任感及熱愛勞動的意識，在餐廳每個餐桌的學生輪流做值日，每個寢室的成員輪流做寢室長，輪流值日，從床鋪的整潔，到物品的擺放，看誰做的最好，老師每天檢查并計入百分量化。有了壓力才有動力，她們一個個都爭當文明寢室、文明個人及優(yōu)秀住宿生，看到她們上進心，責任心都這么強，我想每位家長一定會和我們一樣高興的。
100多個孩子時時刻刻牽動著我們的心。每天到餐廳，我們都會提醒她們就餐時要洗手，不爭不搶，細嚼慢咽等安全事項，每天放學到宿舍，我們都會提醒她們注意上下樓梯、小心上下床鋪、提防洗手間濕滑、到熱水器旁接水防燙等安全事項，使她們腦中常有安全意識。晴天提醒她們曬被子、晾衣服；陰天、下雨天我們都要把她們晾曬的衣物全部收好。時常告訴她們同學之間不攀比，要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力之維艱”的古訓。每天注意孩子們的表情變化，發(fā)現(xiàn)有誰不開心，就要問清原因，特別是剛入學的新生，由一個昨天還在媽媽懷抱撒嬌的孩子到要面對一個個陌生面孔的住宿大集體，她們難免會感到孤獨無助，這時，我們生活老師要更多的給予她們關心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、開導等，讓她們體會到家的溫暖，慈母的愛。對于有病的學生如家長不能及時探視的，我們就結合班主任帶她們看醫(yī)生，并提醒她們按時吃藥。對于有思想包袱的學生，我們會因勢利導，給她們信心和勇氣，讓她們走出思想的陰霾，爭取讓每一個學生在凱杰女中都能開心地生活，愉快地學習。
活潑好動是孩子的天性，我們既不能遏制，也不能放縱，我們做生活老師的有責任引導她們揚善避惡，我們學校也特地為女中寢室裝了mp3播放機，我們根據這個年齡段孩子們可塑性比較強的特點，為她們下載了校園歌曲、紅歌、還有寓言故事、成語故事及人生哲理故事等經典美文。早上為了讓孩子們振作精神，起床鈴響過之后，我們就為她們播放歌曲，讓她們以樂觀陽光的心態(tài)開始新一天的生活；晚上，熄燈鈴響過之后，為她們播放20多分鐘的經典美文，一個個短小精悍的小故事，都蘊含著深刻的大道理，特別是人生哲理故事、歷史故事，她們都特別愛聽，這些故事有自信篇、困境篇、誠實篇、感恩篇、寬容篇、合作篇等，對她們的健康成長都起著潛移默化的作用，每天晚休她們會在美文的熏陶中慢慢進入夢鄉(xiāng)。這樣既少了之間無意義的喧鬧，也提升了學生的文學素養(yǎng)，還豐富了宿舍文化生活。
兩個多月來，和她們朝夕相處，看著她們一天天長大，一天天的變得懂事，看著她們每天放學燕子似的一個個飛到我們的身邊，我們心中是多么的高興。學生的快樂，就是老師的幸福。即使再苦再累，我們也無怨無悔。每當過星期天，學生們要回去的時候，我們會把陽臺上孩子們落下的東西，全部收好，把所有寢室都清掃一遍，拖干凈，然后再打藥消毒，關好門窗，等最后一班車啟動，我們才會離開學校。
“我們平凡人常常無法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。在凱杰的這些日子，我們用愛與責任精心地經營著我們的工作，學生們常這樣問我們：“老師，您為什么對我們這么好？”在這里我要告訴各位領導和親愛的家長朋友們：因為我們是老師，因為我們愛學生。她們能夠敞開心扉，毫不隱瞞地和我們談學習，談家庭，談理想，就是對我們工作最好的詮釋。
尊敬的家長朋友們，也許我們所做的一切離你們的要求還有一些距離。在今后的日子里，我們會更加努力，請各位家長放心，這些學生在家里是你們的孩子，在學校就是老師的孩子，我們會全心全意地為每一個學生做最好的服務，用真心去呵護每一位學生，用愛心去為她們營造一個舒適、溫暖的“家”，讓她們在凱杰接受愛與智慧的沐浴，健康快樂的成長！謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十五
生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥類的飛行，也許四季的更替需要萬物的榮衰來證明，但它可以堅信一個人的品質，性格，甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個千變萬化的社會里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來幫助我們在未來的道路上邁出堅實的一步。亨利來修曾碩果“在各個時代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的?！蹦憧赡軙J為扔掉幾張紙并不重要。你可能認為當人們排隊買食物的時候，你加入一個小團體并不重要。
請記住，文明不僅代表個人品質，更是xx的形象，更是這個社會乃至整個中國的形象。這不是我們第一次聽到這個句子，但是我們已經聽過多少次了？一個真誠的微笑，一個溫暖的問候，一次有力的攙扶，一份誠意的道歉，也許你不知道，這些簡單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細節(jié)，不僅照亮了我們的個性和素質，也照亮了中國幾千年的歷史和文化。愛國讀書，愛國讀書，今天的社會文明禮儀如春風，吹進我們的心田，如泉水，滋潤著我們的生活。讓我們行動起來，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠去掩蓋所有的冷漠，我堅信，xx超越了清新溫暖的文明之風，一定來自你我。
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生活發(fā)言稿篇十六
各位評委、各位老師大家好，今天我說課的題目是《過富有情趣的生活》，我從以下四個方面給大家進行解讀。
《過富有情趣的生活》是七年級第一單元《讓生活充滿陽光》的第二框內容。第一框“生活處處有情趣”，從情趣源于興趣入手，談到什么是情趣，情趣有雅俗之分。在第一框的基礎上，第二框也就是今天說課的內容，其主要涉及如何“過富有情趣的生活”，其中保持樂觀、幽默的生活態(tài)度，正確對待好奇心，不盲目從眾，豐富文化生活，這些都是追尋高雅生活的不同途徑和要求。過富有情趣的生活是本課追求的主題，也是本課的重點內容。指導學生追求這樣的生活，充分展示他們每個人健康、積極、向上的生活，有利于學生養(yǎng)成自信、樂觀的心態(tài)。情感、態(tài)度和價值觀目標：正確認識和把握好奇心和從眾心理，培養(yǎng)高雅情趣，摒棄庸俗情趣，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習慣，過富有情趣的生活。激發(fā)學生正確認識自己的生活情趣，發(fā)揮名人效應，并使之成為其努力的方向，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
過程與方法目標：分清情趣的雅俗，提高獨立思考、判斷能力，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。以學生自主探究為主線，通過創(chuàng)設情境、漫畫、討論等活動形式，培養(yǎng)學生的實踐精神和創(chuàng)新意識。
知識與技能目標：掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑；正確認識和把握好奇心和從眾心理。挖掘學生的自身資源及課外資源，分析培養(yǎng)高雅情趣的途徑，培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息的能力及交流與合作能力。
教學重點：
培養(yǎng)高雅情趣的途徑。
教學難點。
把握好奇心，避免盲目從眾。
中學階段與小學階段有許多不同，學生之間的人際交往以及學生在學校、在社會的生活接觸面也大大加寬。新的階段、新的生活為學生提供了許多新的生活情趣。七年級學生思想不夠成熟，容易情緒化，對事物的喜好沒有定性，并且很難認識到情趣對他們個人成長成才的重要意義。但是，他們思想活躍，渴求知識，因而需要教師加以引導，使之積極、主動、獨立地學習。啟發(fā)學生在中學階段積極培養(yǎng)和發(fā)展健康、豐富的生活情趣，盡快地適應中學階段的新生活是本課的主要的設計目的。
本著教學有法、教無定法的原則，根據實際需要采用情境教學法、討論法、談話法，培養(yǎng)學生的自主合作探究學習能力。轉變教師角色，使之成為教學活動的組織者、引導者，成為教材使用的開發(fā)者，創(chuàng)造者；轉變教學方式，充分發(fā)揮學生的主體地位。在教師的'引領下，使學生學會學習、學會做人，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。在教學中堅持貼近學生生活我在教學中堅持做到選擇材料時能夠貼近學生，貼近生活，貼近現(xiàn)實。本著這個原則，我設計了《過富有情趣的生活》學習環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：自主學習。
目的：培養(yǎng)學生自主解決問題的能力，充分發(fā)揮學生的能動性，激發(fā)學生自主學習、探究的能力。通過這個環(huán)節(jié)，學生可以初步掌握本課的知識提綱。
環(huán)節(jié)二：反思與提升。
目的：通過學生的回答，讓學生意識到培養(yǎng)高雅情趣的重要性。同時通過學生身邊的典型事例，貼近了學生生活，貼近了學生。樂觀幽默的生活態(tài)度是培養(yǎng)高雅生活情趣的途徑之一。
環(huán)節(jié)三：感悟交流收獲。
的視野，培養(yǎng)高雅的情趣。學生參與性增強，感到學習的樂趣。引導學生正確把握好奇心。
環(huán)節(jié)四：欣賞漫畫。
環(huán)節(jié)五：名人效應。
目的：通過學生喜歡的名人——劉翔的事例，讓學生明白應拒絕盲目從眾心理，杜絕不良嗜好。聯(lián)系學生身邊的實例“我”身上有哪些不良嗜好？從現(xiàn)在開始應該怎么對待它們？（堅持貼近學生生活）。
環(huán)節(jié)六：合作探究。
目的：通過學生交流、舉例，學生在生活中參與的活動，很多是富有情趣的。配以圖片的情景可以激起學生的共鳴，其實我們的生活處處有情趣。
環(huán)節(jié)七：收獲季節(jié)。
目的：梳理知識，理清頭緒，感情升華。
環(huán)節(jié)八：課堂練習。
目的：鞏固課堂學習內容，了解學生掌握情況。通過教學環(huán)節(jié)的設計，體現(xiàn)了我們思想品德課的三貼近原則。
生活發(fā)言稿篇十七
親愛的父母，感謝您在百忙之中參加孩子的家長會。我代表各位老師感謝大家的光臨，再次給大家三點建議：
第一，加強家庭和學校的關系。
經常與班主任和老師溝通，準確掌握孩子的學習動態(tài)；關注兒童學科平衡，督促兒童關注弱勢學科的提升，促進兒童均衡發(fā)展。關注孩子的思想動態(tài)，要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
第二，幫助孩子學習。
有些父母總是以自己的忙碌為借口，很少詢問孩子的學習情況。事實上，在現(xiàn)代社會，每個人都過著節(jié)奏激烈的生活，但孩子的成長是我們的希望。我覺得我們可以每天抽出5—10分鐘來關心孩子的學習。比如晚飯后或者飯桌上，和孩子聊學校，問你最近的學習情況。這樣不僅可以增強與孩子的親密關系，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
第三，注意
“言傳不如身教”是一句古訓，是中國傳統(tǒng)家庭教育的重要經驗，值得我們今天的家庭教育發(fā)揚光大。以身作則的力量遠遠大于說教。父母有多少時間在家學習，家里有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界不同。孩子看著父母的背影長大。當一個孩子學會成為一個男人，第一個例子是他的父親或母親。父母對孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式與子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和發(fā)展密切相關。父母不健康的生活方式，如抽煙、喝酒、賭博、無節(jié)制的打麻將、打撲克、吃喝玩樂、吹牛等等，都會對孩子的心理發(fā)展產生嚴重的負面影響。
有人說：“教師是一個有良心的職業(yè)”，但我們學校的每個老師都把它當成一種職業(yè)。教育好學生是我們的事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用的人才是我們的追求。各位家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育必不可少。希望家長關注。我們真誠希望家和學校攜手并進！
最后，我想給你一句偉大詩人李白的話：總有一天我會乘著長風破浪，把我渾濁的風帆筆直地駛向深邃的大海。祝在座的各位同學學習成長愉快，祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利！
我的演講結束了，謝謝！
生活發(fā)言稿篇十八
暑假在即，假期間家長應該如何促進孩子在智力、情感和能力習慣方面的成長呢?教師應該給家長哪些建議?看看美國著名心理學家西爾維亞·理默怎么說，話說暑假生活發(fā)言稿。
問題1：暑假期間，家長們要怎么做才能促進孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動之前，認真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個個性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會交往技能，還有一些孩子或許需要有機會拓展自己的科學學習。對于每個孩子來說，暑假都是一個難得的美好時光，它能使孩子們實現(xiàn)很多上學期間沒有時間或機會去實現(xiàn)的事情。當然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動是各式各樣的，無論在當?shù)?，在全國，還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說，地方性的活動通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說，則有更多機會參加夏令營。
問題2：為什么說暑假期間帶孩子到公共圖書館，給他們讀書或和他們一起讀書很重要。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學習的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時候參加暑假讀書俱樂部的美好時光。暑假期間堅持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經歷與積極、正面的情感體驗建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學習非常重要，會讀書的孩子成為好學生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價值。
問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習慣。
在輕松與快樂中學習是最好的日常習慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時光。一定的工作經歷對于促進孩子的成熟和學習都有好處。家長們可以鼓勵孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運動隊當教練，以及給低年級學生的夏令營做輔導員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當然，這類工作在報酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學存錢，則可以選擇那些報酬相對豐厚，但職業(yè)指導性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經驗對于他們未來的學習有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長應該對孩子有多少監(jiān)督?
家長實際上應該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應該有一個暑期計劃，包括學習、有組織的玩耍、工作體驗，當然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區(qū)有博物館和美術館。為什么這些資源對家長很重要。
這些場所為孩子提供了在大人的帶動下，完全根據興趣進行非正式學習的機會。如果家長對藝術、科學、歷史、考古學、科技、健康、環(huán)境保護以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會逐漸產生興趣。更進一步，孩子們最終會發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強烈愛好。你可以將參觀博物館的活動與下學期的課程結合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時也可以保持他們的學習積極性，讓他們與同學分享自己的經歷。學校組織的展示活動會增強孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長與孩子應該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長經歷的大好時光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強他們的能力，交給他們更大的責任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責任之間相輔相成的關系，孩子在過去一學年經歷的生理和心理變化，以及下學期將會經歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時、喝茶的時候、睡覺前，但如果是在散步、遠足，或騎車旅行時進行，效果會最好。與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會更容易些。
生活發(fā)言稿篇十九
作為一名剛參加工作的組織部選調生，來到單位的首要工作就是要轉變思想，積極適應基層工作環(huán)境，掌握基層的工作方法，盡快完成由一名應屆畢業(yè)生到一名基層公務員的轉變。來到北城辦事處以后，在組織部門和辦事處領導的安排和指導下，在辦事處同事們的關心和幫助下，我很快適應了基層的工作環(huán)境，理解了基層工作的重要性，看到了基層工作的繁瑣和復雜。我積極向領導和同事們虛心學習，努力提高自己的工作水平，增加自己的工作經驗。同時我也注意處理好與同事間的關系，主動向領導和同事們請示學習工作經驗，虛心聽取他們的批評和建議，加深與同事間的理解和聯(lián)系，為自己創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境。
工作以來，我始終同黨中央和地方黨委保持思想上和政治上得高度一致，自覺維護縣委和北城辦事處的良好形象。同時，不斷加強政治理論學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務素質。
恪盡職守，愛崗敬業(yè)，用腳踏實地的實際工作精神，圓滿地完成了各項工作任務。這段時間里，在辦事處領導的關心和幫助下，我在思想上有了進一步的提高，政治上更加堅定。工作中積極努力，不畏艱難，盡職盡責，服從黨工委和辦事處的各項安排，認真做好了自己的各項工作。
按照組織部和黨工委辦事處的安排，我擔任北城辦事處副科級干部，協(xié)助負責工業(yè)發(fā)展、安全生產和宣傳工作。工作以來，在黨工委和辦事處的領導下，我認真學習縣委縣政府和黨工委辦事處的各項政策和文件，積極參與辦事處工作，主要負責了天燃氣管道鋪設征地協(xié)調工作，使天燃氣工程在辦事處境內工作順利完成。參與了辦事處的安全生產日常綜合檢查，打擊非法生產煙花爆竹專項行動等工作。深入辦事處下轄各行政村，逐戶排查，深入了解各行政村安全生產的情況，為構建“平安北城”貢獻了自己的一份力量。同時積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在自己平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻，努力做好本職工作。
通過一年的努力工作，取得了一些成績，提高了自己的`工作能力，但是依然有許多問題與不足。主要表現(xiàn)在：工作經驗欠缺，工作方法單一，想法過于簡單，有時面對突發(fā)事件有些不知所措。學習主動性不強，往往以工作忙為借口，不能自覺找時間學習，不能利用工作的閑暇之余認真學習。
面對這些問題，我在今后的工作中一定不斷改進，積極學習，向領導和同事們學習，向群眾學習，盡快提高自己的工作水平，增加自己的基層工作經驗。爭取圓滿的完成自己的各項工作，進一步提高自己的綜合素質。埋頭苦干，扎實做好本職工作。充分發(fā)揮主觀能動性，認真做好領導交辦的每一項工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來。同時我將積極團結共事，朔造自身良好形象。自覺遵守政府各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同事。堅持大事多商量，小事多原諒，平時多自量，工作盡力量，低調做人，高調做事，以實際行動自覺維護政府的整體形象。請組織在今后的工作中對我進行監(jiān)督。
生活發(fā)言稿篇一
按照縣委組織部和縣委機關工委的統(tǒng)一安排，今天我們召開廣電網絡武城分公司黨支部專題組織生活會。我們還邀請了縣委機關工委姚書記和王書記蒞臨指導，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
會議由支部書記任主持，今天大會有共四項項議程：
第一項：支部書記任代表班子對照檢查。
第二項：個人對照檢查。首先由我進行個人對照檢查，并逐一聽取其他黨員的批評意見。之后，黨員依次進行對照檢查發(fā)言。每人發(fā)言后，都逐一對其開展批評。
第三項：開展民主評議黨員測評。發(fā)放并填寫民主測評表，對支部的每一位黨員進行無記名測評。
第四項:縣委機關工委書記姚建江同志對會議情況進行點評。
現(xiàn)在進行第一項由我代表班子對照檢查。懇請各位領導點評指正。(宣讀班子對照檢查材料)。
下面進行第二項，個人對照檢查，進行黨員互評。黨員之間互相擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。評議的主要內容是黨員發(fā)揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。干部黨員以普通黨員身份，參加這次評議。
現(xiàn)在進行第三項議程，開展民主評議黨員測評。請工作人員下發(fā)民主評議表。民主測評采取發(fā)放測評表、無記名的方式，按照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種等次，對黨員進行測評。
現(xiàn)在進行第四項議程，縣委機關工委書記姚建江同志對會議情況進行點評。
姚書記對我們提出了三項要求：一是切實做到為民務實清廉。二是將查擺的問題整改落實好。三是改進作風，常抓不懈。請大家深刻領會，認真貫徹。
生活發(fā)言稿篇二
同志們：
為了開好這次民主生活會，我們在民主生活會前認真抓好三個準備環(huán)節(jié)：
一是貼近群眾，廣泛征求意見。為進一步檢查局班子成員一年來的思想、學習和工作情況，我們在機關支部會上通報了此次民主生活會的時間和主題。同時，由×××、×××兩位副局長和人秘股組成征求意見組到×××和×××兩個基層單位召開座談會，征求了解基層及群眾對班子及成員的意見和建議，掌握社情民意，傾聽黨員、干部和群眾的呼聲，為民主生活會找準問題和切實整改打下了良好的基礎。
二是認真學習，查找差距。我們采取中心組集中研討和自學的形式，認真組織班子成員深入學習了中國共產黨章程;在黨的xx屆五中全會和中央紀委第六次全會上的重要講話以及在看望全國政協(xié)四次會議的委員時關于“八榮八恥”的重要講話;《中共中央辦公廳印發(fā)中紀委、中央組織部〈關于對黨員領導干部進行誠勉談話和函詢的暫行規(guī)定〉的通知》;省委九屆七次、八次全會和區(qū)委三屆六次全會精神等內容。同時，班子和成員對照“在落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設三個方面走在前面，努力當好排頭兵”的要求，聯(lián)系在思想和作風方面的實際，實事求是地查找在理想信念，堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀，求真務實、聯(lián)系群眾，廉潔自律等方面存在的問題，并形成民主生活會發(fā)言稿。
三是相互溝通，增進了解。民主生活會前，主要領導與班子其他成員，班子成員之間，班子成員與下屬單位班子，班子成員和分管的各股股長相互談心交心，溝通思想，消除誤解和隔閡，增進團結，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
從征求到的情況看，大家對局班子及其成員的工作表示滿意，認為發(fā)展和改革局班子作風務實，能了解基層具體情況，給予工作指導，注重為基層排憂解難，并給予大力支持，在基層中有較高威信。
主要體現(xiàn)在：一是在今年四號強熱帶風暴“碧利斯”影響，引發(fā)大范圍洪澇災害期間，局領導能第一時間親臨第一線，組織干部群眾合力抗災，最大限度減少損失。二是針對企業(yè)改制后部分改制職工上訪的問題，局班子能站在維護穩(wěn)定的角度，積極協(xié)調配合有關單位，并利用一切渠道向信訪人員作解釋、疏導、說服工作，及時化解矛盾，并盡最大的努力把矛盾化解在基層。
四是在廉潔勤政方面，局班子能起表率作用，局自身是“清水衙門”，經濟困難，職能有限，但局班子能利用各種會議對上級黨委廉潔文件、制度等做好宣傳、傳達、布置，同時對基層督促管理到位，上下無出現(xiàn)違規(guī)違紀情況。
開好民主生活會，認真開展批評和自我批評，是保持黨員先進性、增強黨的生機活力的重要法寶，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，希望同志們根據今年民主生活會的主題，堅持講真話實話，克服只談工作不談思想，只講成績不講缺點，并從團結的愿望出發(fā)，實事求是地提出批評和自我批評。
民主生活會上不論同志們對班子及我個人提出什么意見和建議，我將虛心接受同志們的批評和建議，并本著有則改之，無則加勉的原則進行對照整改。
一、對班子的看法：
局班子總體是一個求真務實、有開拓精神、廉政勤政、健康向上的班子，是一個有戰(zhàn)斗力領導集體，主要表現(xiàn)在：一是為區(qū)域經濟和社會協(xié)調發(fā)展發(fā)揮職能作用。作為經濟綜合、協(xié)調部門，能圍繞中心開展工作，定期對全區(qū)計劃執(zhí)行情況進行分析、跟蹤，提出切實可行的措施，促進我區(qū)經濟的發(fā)展;及時做好項目立項審批和組織上報工作，向上爭取項目資金的扶持;認真貫徹執(zhí)行國家糧食方針政策，抓好儲備糧的管理和全區(qū)糧食購銷總量平衡工作，確保糧食安全和社會穩(wěn)定。
二是重視調查研究。認真搞好經濟和社會各項事業(yè)的調研，先后配合上級部門撰寫了較有質量的調研材料，為政府領導決策提供參考依據。
三是密切聯(lián)系群眾，主動服務基層。能夠經常深入基層進行調查研究，積極向基層宣傳國家有關方針政策，為基層提供信息，提供服務，并協(xié)調解決有關問題。
四是堅持民主集中制。對于重大決策問題，班子能多交流，充分發(fā)表意見，堅持民主集中制原則。
五是廉政勤政。嚴格執(zhí)行四大紀律八項要求，認真落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，始終保持清醒頭腦。此外，抓好黨風廉政建設學習教育，制訂完善若干辦事制度，以制度規(guī)范工作。
但是局班子和成員在思想作風方面還存在一些差距和不足，主要是：
一是基層調查研究不夠，雖然建立領導定期下基層調研制度，但在傾聽民意，關心群眾疾苦，切實解決群眾最關心的生產生活實際問題還存在差距。
二是工作預見性、主動性不夠，工作效果一般化。
三是黨風廉政責任制執(zhí)行有待加強。對照上級黨委和紀委提出的有關規(guī)定，我們班子在執(zhí)行黨風廉政建設責任制上有形式主義的表現(xiàn)，認為發(fā)展和改革局是“清水衙門”，經濟困難，職能有限，自然廉潔無需自律。
對于以上存在問題，我們班子將正確對待，深挖根源，研究和落實整改措施，切實把我們的班子建設好。
二、對自己的評價：
1、能立足本職多奉獻。在其位，謀其政，盡其力，較好地履行職責。
2、能力戒空談求實效，弘揚務實求真精神。堅持為人民服務、為基層、為經濟建設服務，講實話、謀實情、辦實事、求實效，并在實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。
3、能帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，在工作上和生活上加強與機關工作人員的交流和聯(lián)系，并有針對性在對工作方法進行轉變，因事而宜，因人而宜，做到有的放矢。對各項制度不斷進行完善，在此基礎上，結合本單位實際，針對新情況做出相應的管理辦法，增加自身的管理經驗，不斷提高管理水平。
4、能干凈干事保廉潔。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律以及領導干部廉潔從政規(guī)定;堅持光明磊落，不搞陽奉陰違;堅持民主集中制，不搞獨斷專行;忠于職守，廉潔奉公，勤政為民。
存在的問題：一是學習方面存在不規(guī)范、不系統(tǒng)，要用才學，看多總結少。二是有時工作過于簡單和情緒化。三是對班子和隊伍管理不嚴，存在遷就的思想。
以上存在問題，本人有決心和信心在以后的學習和工作中，認真加以克服，不斷改進自己的思想作風、工作作風和領導作風，努力提高理論水平及政治素質，提高駕馭局工作全局的能力，真真正正當好一名“班長”。
以上發(fā)言，不足之處，請各位班子成員補充及指正。
生活發(fā)言稿篇三
按照全市20xx年度基層黨支部組織生活會和開展民主評議黨員工作的部署和要求，市委組織部黨支部深入學習貫徹黨的和自治區(qū)第十二次黨代會精神，按照關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上這一重要指示精神，圍繞糾正“四風”突出問題,認真對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產生的原因，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的問題與不足。
(一)政治功能強不強方面。一是核心領導作用減弱。一方面，對全市黨建工作關心的多，對自身黨建工作關心的少，“種了別人的地、荒了自己的田”，自身政治功能的作用發(fā)揮薄弱;另一方面，支委會的職能沒有得到充分發(fā)揮，一些支委會研究事項還存在以學習替代，班子成員沒有充分研究。二是組織生活制度落實不嚴。黨課、思想匯報等制度的落實還有待加強。組織生活程序內容缺乏創(chuàng)新，執(zhí)行組織制度不嚴格，對新時期如何加強基層黨組織建設創(chuàng)新的較少。
(二)官僚主義方面，深入基層不夠扎實，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，對基層真實情況了解掌握不夠，沒有真正接“地氣”;下基層聽匯報的多、與領導交流多，與基層黨員、干部、人才和群眾的接觸較少，幫助解決實際困難的方法和措施比較欠缺。與黨代表的聯(lián)系溝通較少，對建立健全發(fā)揮黨代表優(yōu)勢和作用的研究不夠。三是在奢靡之風方面，勤儉節(jié)約的意識還有待加強，在辦公用品使用上存在浪費現(xiàn)象。
(五)發(fā)揮作用好不好方面。一是工作中一抓到底、跟蹤問效的韌勁不夠，有“說了就是做了，做了就是做好了”的現(xiàn)象，容易滿足現(xiàn)狀，對工作中的一些難點問題，缺少敢于碰硬的精神，只求過得去，不求過得硬。二是跟蹤抓落實的力度還不夠。在抓工作落實上還存在著重布置、輕落實的問題。有些工作還停留在開會部署,在落實過程中一些工作跟的不緊、督的不嚴,缺少釘釘子精神,導致一些決策落實效果不好。三是攻堅克難的魄力和毅力不足。對新常態(tài)下如何推動組織工作提質增效，政治站位不高，謀劃意識不強。個別班子成員投入的精力和力度不足，缺乏“安專迷”精神，有時把工作推進慢、任務落實不到位，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
(六)自我要求嚴不嚴方面。一是工作中存在一定懈怠思想，對于機關黨建工作存在基礎薄弱、黨內政治生活質量不高等突出問題，部機關黨支部沒有積極努力在解決“燈下黑”的問題上做出表率，支部本身三會一課等組織生活制度執(zhí)行方面還不夠到位，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，活動內容不夠豐富，沒有起到引領示范作用。比如，周一的政治理論學習基本局限于上傳下達，以讀學文件的政治學習為主，學習安排缺乏系統(tǒng)性和全面性，學習的氛圍還不夠濃厚。二是落實全面從嚴治黨責任方法途徑比較單一，習慣等上級文件，上行下效，以“文件落實責任”，在抓落實方面有時存在一些缺位現(xiàn)象，缺乏“抓鐵有痕，踏石留印”的“釘釘子”精神。在支部黨員干部監(jiān)督管理中存在失之于軟、失之于寬、失之于松的現(xiàn)象。
二、產生問題的原因分析。
一是理論武裝抓得不實。班子成員認真學習黨的基本理論知識和業(yè)務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，個別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現(xiàn)狀已經不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是學習風氣還不順暢。部黨支部雖有學習制度、學習安排計劃，但就實際具體執(zhí)行情況來看還不夠嚴格，很多時候，班子成員不齊全就不進行學習，工作任務緊，就減少學習甚至不學，對學習的常態(tài)化還需加強。
三是工作作風不夠扎實。主要是履職盡責不夠，抓工作落實措施不夠，有檢查驗收的抓的緊，做的細;向上級上報的標準高、要求嚴，對下級指導的一般化、差不多;主要領導緊盯的十分重視，其他工作不夠重視等現(xiàn)象。在深入基層調查了解不夠，抓實際工作不深入，習慣于從文件、來訪中了解情況，蹲點調研、掛圖作戰(zhàn)的少，深入基層指導工作較少，坐辦公聽匯報、打電話下指示工作較多。
四是擔當精神不夠強烈。部分班子成員危機意識不強，對新時代組織工作的新要求認識不到位，擔當負責勁頭不足，思想不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路解決問題和推進工作。面對繁重的工作任務，班子成員帶頭自我加壓，持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁;面對一些歷史遺留難以解決的問題，不愿或不敢去探索解決，思想上總有這樣那樣的顧慮，導致好的思路和想法沒有充分實踐。很多問題表面上是工作問題，實質還是責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。
生活發(fā)言稿篇四
大家好！我叫王善行。今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地，我競選的是生活委員，戴爾〃卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！蔽易孕抛约耗軇偃紊钗瘑T這個職位，我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班干部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這里，是因為以下幾點：
1.曾擔任過多次班干，有豐富的經驗和足夠的能力。
2.關心集體的生活上的大事小事。
3.有責任心。
4.遵守學校各種規(guī)章制度，學習認真。
另外我還有當班干部跟重要的一點——恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持之以恒，和其他的干部攜手與老師創(chuàng)造五彩繽紛的“無名天書”，與同學同舟共濟，打造一個完美的建筑工程技術六班。
我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是。
我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。
所謂生活委員，就是要管理大家的生活，經營大家的生活。在我看來，生活委員是一個班級里除去班長外的另一個靈魂和核心。一個稱職的生活委員要不失創(chuàng)造性的給同學緊張的學習生活中帶來驚喜，讓同學們深刻了解到上學不是什么苦差事，每天都是不同的，都可能會有值得期待的或是意料之外的事情發(fā)生。所以如果一個班級擁有一個勤懇負責而且又不失活潑的生活委員的話，同學間親密的關系和無與倫比的凝聚力將是這個班的不可小覷的精神財富。
馬上把衣服洗了，絕不會拖到第二天，即使時間再晚。關于這件事的真實性，你們可以問問我的室友何培望，王盼,丁濤他們三個人，就之前我們軍訓的那些日子，我在宿舍的表現(xiàn)，大家是有目共睹的。再比如，說到走讀，想必在座的，或多或少，有些人有過這樣的經歷，說實話，我家在農村，從小學四年級我就開始一個人在外生活了，因為我們那行政村的小學只到三年級，等上了四年級我不得不獨自一個人去離我們那二十公里外的鎮(zhèn)上讀小學，那時家人都種田，沒有時間照顧我的，我只好照顧自己。等上了初中，高中就更不要說了，我要去離我們那更遠的縣城去讀書。高中讀書時，我在學校外面一個人租房子住，隔壁住了幾個女生，有一次放假回家，她們來我宿舍喊我一起回家，當她們走進我宿舍時，就情不自禁的說道：“哇，你宿舍真干凈，比我們宿舍還干凈，慚愧，現(xiàn)在有這種男生已經很少了，都成大熊貓了?！币虼藦倪@件小事來看，就能說明我在生活上是個能手，我想，就這兩件小事，我就有信心擔任這個班級的生活委員。一個班級就是一個家庭，班長扮演家里的爸爸的角色，也就是大家長，那么由誰能扮演家里的媽媽呢？在我看來，這個角色的擔當，非生活委員莫屬。
這樣的說法。志愿，生活委員應該是一個志愿者，有貢獻犧牲精神。為你們服務，做事情要有一種服務態(tài)度，關鍵的是，對于所做的這一切，都要誠心誠意。我是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔.
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的.深厚友情.我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
如果我能有幸成為班級的生活委員，我將像媽媽一樣照顧整個班級，關心整個班級。為了讓同學能感受到班級這個大家庭的溫暖，我將會與同學們一起努力共創(chuàng)一個和諧的班級，讓我們懂得生活，享受生活，擁有一個美好記憶的大學生活。
今天，我站在這里，對著所有的同學，說出。
我的渴望：當本班生活委員！希望你們理解我的渴望。希望大家了解我的渴望，相信我的承擔，讓我們共同展望，一起實干！今天獻出你手中寶貴的一票，我將送你一張共同描繪大學三年美好生活的藍圖！
我的演講完畢，謝謝！
生活發(fā)言稿篇五
你們好！
明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來之際，我代表學校新一屆領導班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂，同時也預祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面，請老師們記下我的手機號，說明一下，我的手機二十四小時開機，我愿隨時接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務電話，我和新班子的同志會盡力為老師們服務，在服務的過程中我不敢保證每一個人都滿意，但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾，請老師們觀察我們今后的行動。
坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠惶誠恐。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信，我會努力向新班子的成員學習，遇到事情多和他們交流，商量，溝通，爭取我們做出的每一個決定都最大程度的符合我們中學的現(xiàn)狀，都適合我們中學的發(fā)展；同時也請老師們相信，在教學，班級管理，功能室管理上，我會虛心向在座的老師們學習，絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中，開展自己的教學工作和管理工作。
新一屆學校領導班子的工作重點：
1、切實做好各項安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”只有有了一，零才會有意義。
2、緊緊依靠教導處和廣大教師，逐步提高教學質量。學校的所有工作都要圍繞教學開展，必要的時候為教學讓路，學校資金逐步向教學傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎上逐步規(guī)范學生的管理。突破口就是學生大課間的管理，并在此基礎上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對好的完成各項迎查任務。
幾點希望：
1、以父母之心管理學生，從事教學。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學生的人生全都是現(xiàn)場直播，沒有從頭再來的機會，以父母之心想想學生的未來，或許我們工作中會多一些責任，少一點隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說：你看著別人是天使，就天天生活在天堂里；你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己，苦也一天，樂也一天，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時間和設備。老師和學生不是機器可以連軸轉，所以學校中設置了課間，課間如何休息老師們可以根據自身情況選擇，但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設備辦好公，我想老師們都很清楚，凡是都要有個度，“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。
4、從小事做起，把中學當家看待。注意自身對外形象，樹立中學良好形象從衣著、言談、會風開始；要想別人看的起咱中學，首先我們自己要看得起咱中學，好事不宣傳別人不一定知道，但是壞事一夜之間就會傳千里；作為中學人每個人盡可能的在自己不太累的前提，為中學多做點有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都為中學著想，堅持不懈的為中學發(fā)展出力，我們遙墻中學會一步一步好起來的。
最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
生活發(fā)言稿篇六
各位領導、各位同志：
今天是xx月xx日，回首過去，感觸頗深。一段時間的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也有逐漸步入正軌，這些都與市、縣局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談談近來的感受，再剖析一下自身的不足之處。
感想之一，作為一名領導干部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心,我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好局黨組交給我的每一項任務。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然在這個位子上了，就必須對上級負責、對干部負責。近一段時間的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是五位副局長的鼎立幫助更使我感到無比感激。
感想之二，群眾是一切工作的`力量源泉。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是
怎樣
能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要
愛
護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執(zhí)行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決
生活
上的困難，才能充分調動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之三，領導干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。這是我的一個觀點。領導干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在這一點上我肯定會向各位多
學習
。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。
問題之一，學習不夠深入。當前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質提出了很大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業(yè)務學習都不夠深入細致，特別是與
其他
局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法。
問題之二，領導水平和對外協(xié)調能力還需在今后工作中，進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
生活發(fā)言稿篇七
根據黨委民主生活會的具體要求，現(xiàn)將上半年以來全鄉(xiāng)工作推進情況、班子的整體情況、個人工作情況及存在的問題匯報如下：
圍繞縣委、縣政府確定的目標任務，鄉(xiāng)黨委、政府一班人堅持黨的領導，結合山區(qū)、庫區(qū)特點，認真謀劃、理清思路、突出立足，發(fā)揮本地資源優(yōu)勢，以做大做強茶桑經濟，提高農民收入為征重點，以招商引資、增添財政收入為后勁，以推進全鄉(xiāng)社會事業(yè)發(fā)展為著力點，不怕困難，凝心聚力，認真實施，強力推進，各項工作取得了明顯成效。
(一)堅持黨的領導，加強鄉(xiāng)村干部隊伍建設。
1、我們始終堅持黨的領導，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是村級區(qū)域規(guī)模調整后，各村黨支部依照《黨章》的規(guī)定，建立選舉了各黨支部和黨小組，洽河村還將21個村民小組撤并為8個村民小組，共青團、婦聯(lián)、民兵、計生等配套組織得到了充實和調整，為各項工作的開展提供了堅強的組織保證。二是不斷吸收黨的新鮮血液，我們把培養(yǎng)經濟能人和農村中的先進青年、婦女作為黨組織的骨干力量培養(yǎng)，上半年共發(fā)展黨員7名，表彰先進黨支部3個，優(yōu)秀共產黨員52名。三是建立和完善了各項考核機制，與村級簽訂了目標管理責任狀，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲，切實提高工作效率。鄉(xiāng)機關完善了“機關干部責任制”，進一步明確了職責，規(guī)范了辦事程序，嚴肅了紀律，促進了機關工作作風的根本好轉。
(二)突出經濟建設，大力發(fā)展農村經濟。
我們堅持以經濟建設為中心，切實抓好農村各項工作，一是茶桑是我鄉(xiāng)農民的支柱產業(yè)，是農民收入的主要來源。做大做強茶桑經濟，增加農副產品的附加值，是我們努力增加農民收入的工作重點。今年茶葉生產盡管受到氣候影響，但由于市場激活，農民取得了減產增收的效果。蠶桑生產因受市場影響，農民養(yǎng)蠶的積極性不高，春蠶比去年少飼養(yǎng)500余張。特別是我鄉(xiāng)新陽絲廠因資金、體制原因停產整改，我們積極協(xié)助抓好企業(yè)改制，確保了該企業(yè)5月份啟動投產，也帶動了蠶桑業(yè)的發(fā)展，達到了繭農滿意，財政增收的效果。二是強力招商引資，努力尋求新的經濟增長點。3月21日，我們通過安徽省通正拍賣公司使因金融危機停廠的新陽絲廠以260萬元拍賣浙江客商葉永紅，并組建了“歙縣蓓蓓繭絲綢有限公司”，于5月份試產，6月份四組自動繅全面生產，使原新陽絲廠110余名職工返廠就業(yè)，完成上半年招商引資序時進度，并積極多方尋求商機，力爭引入客商入駐開發(fā)區(qū)，確保財政收入穩(wěn)步提高。三是財政收入積極想方設法，克服因金融危機給本地企業(yè)帶來的不利因素，做到應收盡收，截止6月底已完成財政收入118萬元。
(三)發(fā)展社會事業(yè)，加強精神文明建設。
我們重視加強計劃生育、綜治、安全生產等工作的領導，始終堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，部門干部合力抓，切實采取有效的措施狠抓工作落實。
計劃生育“村為主”工作機制力度加大。今年1-6月份各項指標為出生率13%，政策符合率94.9%，長效節(jié)育措施落實率100%，孕環(huán)檢合格率92%，流動人口發(fā)證2462人，社會撫養(yǎng)費征收依法有序，全鄉(xiāng)上下齊抓共管，合力攻堅的良好氛圍逐步形成。
防汛抗旱、森林防火措施有力。我們重視對該項工作宣傳，鄉(xiāng)與村、村與組、組與戶層層簽訂責任狀，責任到人，特別是森林防火、巡山、值班、巡邏等各項措施狠抓落實，并嚴格林政管理，目前無森林火災及亂砍濫伐現(xiàn)象發(fā)生。
維護穩(wěn)定、安全生產高度重視。我們重視加強鄉(xiāng)村組三級調解，綜治網絡建設，配備專職綜治專干，認真處理信訪案件，目前已化解矛盾糾紛15起，處理信訪案件6起，民生熱線3起，及時化解矛盾糾紛，維護了社會穩(wěn)定。在安全生產工作中，鄉(xiāng)村干部職責明確，狠抓安全管理，及時消除安全隱患，確保群眾的生命財產安全。
教育、科技、文化、衛(wèi)生等工作扎實推進。武陽中心學校圍繞教育狠抓管理，重視教學質量上的提高和各項活動的開展，今年中考，取得了較好的成績。鄉(xiāng)政務中心多次開展農村實用技術、農機、農民工就業(yè)等培訓，不斷提高農民的生產技能和綜合素質;新型農村參保人數(shù)連續(xù)五年90%以上;3個村委會辦起了農家書屋;四個村辦起了“留守兒童之家”;各項活動正常開展，豐富了群眾的文化生活。
4、重視民生工程，推進新農村建設。
我們重視加強對民生工程的領導，加大了對農村基礎設施的投入，有力地推進了新農村建設，一是投入近60余萬元的武陽河壩及護岸。二是投入36萬元的武陽自來水已完工。三是投入100余萬元：虎壩、成富“村村通”硬化工程已在興建。四是投入達40余萬元的綜合文化站即將建成。五是武陽村、方村、正口村的辦公樓已建成使用。六是鄉(xiāng)政府綜合樓已完工。通過項目的實施，扎實推進了新農村建設。
鄉(xiāng)黨委、政府、人大班子領導干部共8人，大專以上學歷的2人，中專以上學歷的3人。都是在農村工作有能力、有經驗的同志，其中30歲左右的占50%，能夠大膽工作，富有事業(yè)心，各項工作取得一定的成效，綜合素質較好。
1、講政治。班子成員始終圍繞武陽鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展這個大局，自覺維護黨委的決議，團結統(tǒng)一，富有核心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、講團結。班子成員之間，分管領導與一般干部之間注重溝通交流，同事相處和諧團結，具有良好的工作氛圍和環(huán)境。
3、講苦干。分管領導能夠根據自己的分工要求，充分發(fā)揮職能部門的積極性和能動性，不怕吃苦，敢抓敢管，主動協(xié)調好村組、部下之間關系，齊心協(xié)力，合力攻堅，狠抓工作落實，推進各項工作全面開展。
4、講表率。我們完善了《機關干部崗位責任制》，堅持從主要領導做起，注意履行職責，認真執(zhí)行黨委會議研究通過各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)問題，自查自糾做表率。在實踐中堅持廉潔從政，不斷加強機關干部隊伍建設。
5、講創(chuàng)新。圍繞各項工作的開展，能夠結合自身的特點，在自身的崗位上下狠心，強力度。抓工作，促成效，不斷創(chuàng)新工作方式，加大工作推進力度，帶領廣大鄉(xiāng)村干部群眾為武陽鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展貢獻自己的一切力量。
6、講不足。在分工分管的具體工作中，也存在著許多問題，一是投入學習的精力不多，對更新觀念，解放思想認識不夠。二是有的理論聯(lián)系實際不夠，抓工作不能靈活把握，工作效率不高。三是有的主動性不強，工作節(jié)奏不快，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的勇氣。四是副職之間交流不多，互相溝通不夠，今后要背后少議論，不應有不和諧的音符，影響工作的合力。五是有做“老好人”現(xiàn)象，特別是在有關重大問題上，有的把關不嚴，要吸取教訓，引以為戒。
今年以來，根據縣委、縣政府工作目標要求，我作為武陽鄉(xiāng)黨委、政府的班長，深感肩負的責任重大，圍繞武陽的經濟社會發(fā)展和新農村建設，重點從以下幾個方面來推進。
1、抓發(fā)展、促增收。我們始終咬住經濟發(fā)展不放松，堅持立足本地資源優(yōu)勢，發(fā)展特色經濟的理念，堅持盤活企業(yè)存量，確保農民取得增收的政強力招商引資做大做強“繭絲綢”產業(yè)和茶葉龍頭企業(yè)，確保農民取得增收的效果。同時積極對外聯(lián)系招商，力爭有項目入駐開發(fā)區(qū)，努力增添財政后勁。
2、抓項目，嚴要求。我們始終抓項目建設納入重要的議事日程，堅持集體研究，分工負責。項目造價通過有資質的人員核定和市場情況確定。分管領導嚴管質量，及時處理建設中有關問題，確保項目順利推進。
3、抓工作，講效果。對抓中心工作或是其他工作，強調領導的責任意識，注意工作環(huán)節(jié)和事物的處理決策，力爭達到事半功倍的效果。對新任領導注重對工作上的支持和指導。對各自分管工作注意其工作進展與效果;對一般干部和村級主要領導，注重個性的掌握，充分調動其工作積極性和主觀能動性，創(chuàng)造性的開展工作，確保全鄉(xiāng)各項工作扎實有效。
4、抓紀律，促風氣。本人堅持以身作則，按制度辦事。在考核中，從不計較個人得失，有時放棄休假日，有時深入村組抓工作，有時支持各部門抓落實。與領導干部之間能相互溝通，相互促進的抓好工作;與一般干部之間鼓勵支持，增強其抓好工作的信心，著力培養(yǎng)年輕干部，同時不斷增進同事之間的團結友誼。在民主集中制方面，堅決維護黨委決定的各項決議和具體工作，主動征求分管領導或部門領導的意見，緊緊圍繞工作任務的完成，牢牢把握主動權，對敏感問題能堅持原則，廉潔從政，不搞個人特權，切實抓好方方面面的工作。
5、抓管理，強隊伍。我們歷來重視對鄉(xiāng)村干部管理工作，主要采取：一是強化學習培訓，提高鄉(xiāng)村干部素質。通過鄉(xiāng)村干部會議、鄉(xiāng)干會、部門會議等采取“以會代訓”的形式提高干部素質。二是通過考核機制，確保黨委、政府各項工作任務的落實。三是嚴格制度管理，對村級干部制定了《村級干部管理考核辦法》，獎懲分明。四是會議批評與個別談話相結合，對機關干部中發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，敢抓敢管，不怕得罪人。
在農村的實際工作中，本人力求克服缺點，加以整改，但仍存在許多不足。一是對學習不夠認真，不夠深入，把新理論及精神與實際工作相結合不夠，工作節(jié)奏不快。二是布置工作后，督辦、查辦的工作落實不夠，工作效率不高。三是下基層少，幫助指導村級和調研工作不夠。四是對干部關心不夠，批評同志不注意場合及個性。五是調查研究不夠，有時工作作風武斷。
我作為班長非常感謝各位領導和鄉(xiāng)村干部的全力支持，使本人在具體工作中充滿信心，勇于開拓，敢抓敢管，求真務實，保持“為官一任，造福一方”的理念，以扎扎實實為人民干事業(yè)的精神對待所有工作，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以實際行動帶領廣大干部群眾為武陽鄉(xiāng)的經濟建設和社會事業(yè)貢獻自己的一切力量。
生活發(fā)言稿篇八
現(xiàn)在，我把自己今年以來的思想、工作和廉潔自律等情況，以及自身存在的不足和努力方面向大家匯報。
一、理論學習情況。今年以來，本人不斷加強學習，不斷提高自身的理論水平和綜合素質。認真學習《中共福建省委關于進一步貫徹落實胡錦濤在閩考察重要講話精神推動福建跨越發(fā)展的若干意見》和《中國共產黨黨員廉政從政若干準則》。除積極參加單位統(tǒng)一組織的學習外，還參加了市局組織的《全國重點行業(yè)企業(yè)環(huán)境風險及化學品檢查》培訓，并有針對性地進行一些業(yè)務方面的學習，有效地提高了業(yè)務水平。
二、履行職責情況。在監(jiān)督管理股工作期間，1、吃苦耐勞，積極鉆研。在局領導關心和支持下，在市局的指導下，根據國家、省市的要求，圓滿完成了《全國重點行業(yè)企業(yè)環(huán)境風險及化學品檢查》填報工作。2、積極主動，熱情服務。建設項目環(huán)保審批，嚴格按照承諾的時限辦好;對于污染少的建設項目，在不違背環(huán)保審批原則的前提下，如客戶急需，則當場給予辦理。3、完成了污水處理廠和閩江流域綜合整治的每月上報工作。4、有效指導李坊鄉(xiāng)和司前村創(chuàng)建優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和生態(tài)村的工作。5、認真完成省、市、縣以及局領導下達的其他任務。
三、廉潔自律情況。本人認真學習《中國共產黨黨員廉政從政若干準則》，嚴格按照嚴格《廉政從政行為規(guī)范》八條要求自己，自覺接受監(jiān)督。
四、存在的不足。回顧檢查自己這段今年以來的工作，圍繞自已職責，雖然較好地完成了工作，但自身還存在一些缺點。
1、自身學習不夠，理念水平有待進一步提高;一是雖然制定了一些學習計劃、學習內容，但學習缺乏連續(xù)性，時緊時松，斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象。二是學習精力不夠集中，存在理解不深、不透的現(xiàn)象，影響了工作的質量。
2、業(yè)務素質不夠高，環(huán)保專業(yè)知識有待進一步加強;存在這一問題的主要原因是，思想上存在著只求過得去，不求過得硬;沒有對提高業(yè)務水平引起高度重視，放松了對業(yè)務知識的學習。
3、思想上還存在畏難情緒，創(chuàng)新意識不高，平時和同事溝通少。這些都有待進一步加強。
4、對自己要求不高。組織紀律性不強，對局機關規(guī)章制度遵守得不夠好，工作態(tài)度不夠積極。
五、努力方向。針對這些問題，我將在今后的工作中加以解決。一是繼續(xù)加強學習，作好記錄，進一步提高理論水平和業(yè)務水平。二是加強自身建設，進一步解放思想，強化創(chuàng)新意識。三是遵守紀律，嚴格要求自己。
以上是我一年以來的學習、工作和思想情況。不當之處，請領導和同事批評指正。
生活發(fā)言稿篇九
生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥類的飛行，也許四季的更替需要萬物的榮衰來證明，但它可以堅信一個人的品質，性格，甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個千變萬化的社會里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來幫助我們在未來的道路上邁出堅實的一步。亨利來修曾碩果“在各個時代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的?！蹦憧赡軙J為扔掉幾張紙并不重要。你可能認為當人們排隊買食物的時候，你加入一個小團體并不重要。
請記住，文明不僅代表個人品質，更是xx的形象，更是這個社會乃至整個中國的形象。這不是我們第一次聽到這個句子，但是我們已經聽過多少次了？一個真誠的微笑，一個溫暖的問候，一次有力的攙扶，一份誠意的道歉，也許你不知道，這些簡單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細節(jié)，不僅照亮了我們的個性和素質，也照亮了中國幾千年的歷史和文化。愛國讀書，愛國讀書，今天的社會文明禮儀如春風，吹進我們的心田，如泉水，滋潤著我們的生活。讓我們行動起來，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠去掩蓋所有的冷漠，我堅信，xx超越了清新溫暖的文明之風，一定來自你我。
生活發(fā)言稿篇十
各位學友：
大家好!
當我以五百四十多的最低分,幸運地被安岳中學錄取后,不由自主地想到什么？想到了那個“名落孫山”的成語故事，我既為那么多初中同學名落我“孫山”之后，感到惋惜；更為自己有幸作為最后一名的“孫山”，而成為大家的一員，感到由衷的高興！
我參加生活委員競選的理由有二：
首先，因為我是“孫山”，我愿意擔當全班同學的奠基石，為大家斷后，為大家服務，為大家吶喊、助威！大家沒有后顧之憂，可以踏著我溫柔的肩膀，奮勇攀登，去摘取人生的輝煌！同樣，因為我是“孫山”，我也就沒有任何心理負擔，全班每一個同學，都是我學習的目標！我不是最優(yōu)秀的，但一定會是最虛心的!我希望能以此為契機，得到各位同學的幫助、指教。
我競選的第二個理由是，從小我家經濟困難，生活、學習條件都很差，人說窮人的孩子早當家，我不為我家的貧窮感到自卑，相反，我要感謝貧窮，它磨煉了我的意志，造就了我笑對人生的寬容、豁達，培養(yǎng)了我堅韌自信、耐心細致的性格，也鍛煉了我當家理財?shù)谋绢I，讓我知道如何用最少的錢，辦最多的事，這也許是作為生活委員最需要的，我愿意與大家分享---這不是本領的本領。我愿意用我的信心、耐心、細心、熱心，來換取同學們的舒心、放心！給我一個機會，我將奉獻給大家一份輕松和快樂！
最后，我想告訴大家，我是o型血，萬能輸血者，我愿意把我的心血分為68份，一份獻給敬愛的老師，66份奉送給我們全班66位親愛的同學。鳥類中會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。因此，我不想做更多的表白，更不想談什么施政綱領,我只想模仿奧林匹克運動會會標上的一句話，最重要的是行動，是為做好工作而付出的勞動！我不想結束我的發(fā)言，我希望以后能有機會，用我實實在在的行動，來延續(xù)我的發(fā)言，驗證我的發(fā)言，豐富我的發(fā)言。
謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十一
親愛的家長朋友們：
你們好！
我叫xx。我是咱xx年級的生活老師。
感謝各位家長百忙之中的到來，一起來探討孩子在校時的學習成長情況。首先要感謝家長近兩個月來對我們工作的支持與肯定。有了你們的理解，我們的工作才會開展的更順利！
我們的孩子大部分都是離家比較遠或家長不方便照顧的。家長在家里擔心孩子在學校不習慣：擔心孩子的飲食起居、擔心孩子不適應新的環(huán)境、擔心孩子吃不飽、穿不暖、不受同學歡迎。這些心理現(xiàn)象相信在座的各位家長都有過，現(xiàn)在就孩子在校時的生活情況我想向各位家長做一個基本的闡述。
兩個月以前，我作為七年級的生活老師，迎來了我們新一屆的七年級個活潑可愛的新生。說實話，開學第一個月確實非常辛苦，班上同學都來自四面八方，性格脾氣、生活習慣都迥然不同，缺乏團隊意識。生活自理更是各有千秋，別有不同。有個別學生從未離家那么遠。在住校的第一個晚上就想家，不能入睡的情況。
第一周，我著手教他們一些最基本、簡單的生活自理，像如何疊被子，整理物品，如何正確的擺放寢室的生活用具等等。孩子們雖小，可是他們看人學習的本領還是挺強的，沒幾天功夫，就學得有模有樣了。
在寢室整理與個人衛(wèi)生自理方面來說，男孩子學得比女孩子要慢一點，動手能力稍微弱一些。對于我們班的男孩子來說，可能骨子里就有種愛玩的因素，沒有認真聽老師講，某件事情需要老師手把手親身指導多次，他們才會記住這件事該怎么做。但是經過近兩個月的嚴厲要求下孩子們都已經養(yǎng)成自立獨立的好習慣管比如：按時休息，洗臉、刷牙、洗腳、按時出操進班等。
在飲食方面，孩子們就餐都是由我們生活老師和班主任統(tǒng)一打飯，一同就餐。在用餐時，環(huán)顧全班的用餐質量與用餐紀律。盡量要孩子們做到吃飯時排隊盛飯、餐盤干凈、飯桌干凈與地面干凈的。在兩個多月中孩子們都已養(yǎng)成珍惜糧食、節(jié)約糧食、不挑食、每天堅持每餐一碗湯，一天兩杯水。
家長朋友們，通過兩個月多月接觸，相信你們也對我們學校有了一定的了解，我們希望我們的孩子能夠向多方面發(fā)展。不要對自己的孩子太溺愛，建議大家不要給孩子太多的零花錢，少買零食多買水果，讓孩子多吃飯少吃零食，讓我們的孩子成為一個堅強、勇敢、獨立的孩子，放心大膽的讓孩子積極鍛煉，為了孩子們美好的明天，讓我們一起努力！
生活發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位聽眾：
大家好！
現(xiàn)如今，為了促進安遠快速發(fā)展，讓安遠的明天更加美好，我們縣做出了創(chuàng)建省級文明城、衛(wèi)生城、雙擁模范城的重大決策，吹響了提升城市品位大會戰(zhàn)的號角。
可能有人會說：“這跟我們有什么關系呢？”其實，這跟我們每一個人都有緊密的關系。只要你生活在安遠這片熱土上，你就是“安遠人”?！拔拿?、衛(wèi)生”，它就像安遠清新的空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊。我們都應該為創(chuàng)建貢獻自己的一份力量，以“三城同創(chuàng)”為己任，樹立“安遠是我家，管理靠大家”的觀念，緊緊圍繞“三城同創(chuàng)”的目標，以主人翁的使命感和高度的責任感積極投入到“三城同創(chuàng)”的活動中。作為學生，我們既是安遠發(fā)展進步的最大受益者，更是安遠未來發(fā)展的最大動力。我們既要做“三城同創(chuàng)”的宣傳者，還要爭當踐行者，更要當好小監(jiān)督員，成為一名“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的新時代三好學生，成為“三城同創(chuàng)”中一道亮麗的風景。
敬愛的叔叔阿姨們，為了“三城同創(chuàng)”，我們學生做好了充分的準備，你們呢？我相信，你們更應該是我們的榜樣！
文明，讓城市更美好；城市，讓生活更幸福。崇尚文明，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，雙擁共建，是每一個安遠人的神圣職責。這是倡議，更是共識；是號召，更是行動。讓我們攜起手來，為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美、人和”的新安遠而努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天要點評的內容，就一個字——“美”！
換成一句話，那就是“讓美點亮我們的生活”！
上一周天氣多變。咱們可能都依稀記得，落了今冬第一場雪的五中操場上歡樂多，笑聲揚，寒冷與熱情齊飛，青春共激情一色！我覺得，有一種美應該是這樣的。
第二天早上，教學樓門庭前，積水凝結成冰，我看到我們幾位班主任老師，帶著幾十位同學，拿著鐵鍬、掃把，又是鏟，又是掃的。方便了咱們的進進出出。我認為，有一種美，也應該是這樣的！
中午天熱，路上結冰化成水，許多進入樓內的老師、同學都會在門廳前駐足幾秒，在地毯上擦掉鞋上的泥水，再進入樓內。你不覺得，有一種美，也應該是這樣的嗎！
上周，咱們學校進行了教學評優(yōu)，我有幸進入了學校10個班級聽課。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，初一的同學活潑靈動、興趣高昂；初二的同學思維開闊、扎實嚴謹；初三的同學沉穩(wěn)健談、口吐蓮花。我覺得，有一種美，也應該是這樣的！
同學們，生活如一方畫布，色彩需要我們去描繪；生活如一段樂章，旋律需要我們去譜寫；生活如一首詩歌，意蘊需要我們去構思。讓我們帶著這諸多的五中的“美”，去創(chuàng)造自己的美好生活吧！
謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友們：
大家下午好！感謝各位家長在百忙之中走進凱杰女中，一起來探討孩子在校時的學習、生活情況，作為生活部的管理者，首先我要感謝領導和家長朋友們兩個多月來對我們生活部工作的支持與肯定，有了你們的理解，我們的工作才會順利的開展！
我們的孩子大都來自不同的地方，許多家長可能會擔心自己的孩子在學校不習慣，擔心孩子的飲食起居，擔心孩子不適應新的環(huán)境，，擔心孩子吃不飽、穿不暖，或是否能和新同學和睦相處等問題，現(xiàn)在就孩子們在校時的生活情況，我向各位家長做一個匯報，希望親愛的家長朋友們提出寶貴的意見和建議。我們生活部以龐校長的“五自育人”方針為總的指導思想，通過目標管理為學生創(chuàng)建安全、整潔、文明、舒適的生活環(huán)境，建設一個團結、和諧、奮發(fā)、向上的大集體。因此，開學之初我們就認真學習《生活教師工作職責》、《初中生食宿管理規(guī)定》等細則，做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，以慈母般的情感、精神、態(tài)度投入工作，從多方面入手，深入開展養(yǎng)成教育和心理健康教育，對于生活管理、我們盡量做到“精細化”，通過“扶”到“放”的過程，逐步培養(yǎng)學生的良好行為、良好生活習慣及生活自理的能力。第一點，我要匯報的是飲食方面。民以食為天，有了合理的膳食，才能有健康的身體，才能去做好各種事情，所以，為了同學們能有均衡的營養(yǎng)，廚房的師傅們每天都精心備至地為孩子們準備一日三餐。但隨著人們生活水平的不斷提高，挑食的孩子越來越多，盛好的飯菜不喜歡吃就倒掉。針對這種情況，我和麻老師一方面配合校長幫助學生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想意識，一方面給利用和她們在一起的時間給她們講合理膳食的重要性，因為她們現(xiàn)在大多只有11、12歲，用生理學的發(fā)展觀來看，特別是女孩子，12—16歲是身體生長發(fā)育最快的時候，如果這個時候缺乏營養(yǎng)，可能會導致各種疾病的發(fā)生，甚至會影響學生一生的健康，所以，告訴她們喜歡吃的就多吃點，不喜歡吃的就試著去吃一點，功夫不負有心人，經過這些天的磨合，懂事的孩子們現(xiàn)在已基本上告別了挑食的不良習慣。
其次，匯報的是宿舍管理?！八奚帷本褪羌乃藓⒆拥募?，家就是有愛的溫馨港灣。所以，我們生活老師還扮演著媽媽的角色，既要給她們師長的嚴，又要給她們慈母的愛，力求做到嚴厲而溫和，有威儀而不兇猛，莊嚴而安詳，既要按學校制定的寢室規(guī)則嚴格要求每一位學生，規(guī)范她們的言談舉止，教她們學文明，懂禮貌，同學之間團結友愛，和睦相處，重塑女孩兒溫文爾雅、淑賢端莊、知書達禮的良好形象，又要像母親一樣讓她們自由、快樂、放松、撒嬌；既要教她們鋪床疊被、洗衣服，又要給她們鋪床，給她們洗衣服，甚至臭襪子及被單，因為有一部分同學剛開始對“生活自理”這個概念還不太好接受，穿過的襪子有的壓在褥子下面，有的放在換下的鞋子里，我們發(fā)現(xiàn)后，就會替她們洗洗，晾干后再給她們送去，以后的每天晚上我們都會教育她們洗完腳馬上洗襪子，臭襪子不過夜。這樣慢慢地就養(yǎng)成了學生洗腳隨手洗襪子的好習慣。這個年齡的女孩兒已步入青春期，有些學生對來例假心理上有畏懼感，我們就利用就寢的時間為她們講青春期衛(wèi)生知識，為她們思想減壓。剛開始有的學生被單弄臟了，就收拾起來，準備星期天拿回家讓媽媽洗，我們知道后，就替她們洗。然后告訴她們：父母能給你生命，但不能替你生活。你們要學會自理，要有自信，如果愛媽媽就要讓媽媽看到長大的你，懂事的你，會照顧自己的你?，F(xiàn)在大多數(shù)學生已經能夠利用洗澡的時間把自己能洗的衣物都洗了，等她們上教室后，我們會挨個檢查，有沒洗干凈的，我們再重洗。當然，以后天冷了，衣服也厚了，她們學習也緊張，學校會按規(guī)定的時間為她們洗衣服。
為了培養(yǎng)學生的管理能力，也讓每一個學生都有責任感及熱愛勞動的意識，在餐廳每個餐桌的學生輪流做值日，每個寢室的成員輪流做寢室長，輪流值日，從床鋪的整潔，到物品的擺放，看誰做的最好，老師每天檢查并計入百分量化。有了壓力才有動力，她們一個個都爭當文明寢室、文明個人及優(yōu)秀住宿生，看到她們上進心，責任心都這么強，我想每位家長一定會和我們一樣高興的。
100多個孩子時時刻刻牽動著我們的心。每天到餐廳，我們都會提醒她們就餐時要洗手，不爭不搶，細嚼慢咽等安全事項，每天放學到宿舍，我們都會提醒她們注意上下樓梯、小心上下床鋪、提防洗手間濕滑、到熱水器旁接水防燙等安全事項，使她們腦中常有安全意識。晴天提醒她們曬被子、晾衣服；陰天、下雨天我們都要把她們晾曬的衣物全部收好。時常告訴她們同學之間不攀比，要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力之維艱”的古訓。每天注意孩子們的表情變化，發(fā)現(xiàn)有誰不開心，就要問清原因，特別是剛入學的新生，由一個昨天還在媽媽懷抱撒嬌的孩子到要面對一個個陌生面孔的住宿大集體，她們難免會感到孤獨無助，這時，我們生活老師要更多的給予她們關心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、開導等，讓她們體會到家的溫暖，慈母的愛。對于有病的學生如家長不能及時探視的，我們就結合班主任帶她們看醫(yī)生，并提醒她們按時吃藥。對于有思想包袱的學生，我們會因勢利導，給她們信心和勇氣，讓她們走出思想的陰霾，爭取讓每一個學生在凱杰女中都能開心地生活，愉快地學習。
活潑好動是孩子的天性，我們既不能遏制，也不能放縱，我們做生活老師的有責任引導她們揚善避惡，我們學校也特地為女中寢室裝了mp3播放機，我們根據這個年齡段孩子們可塑性比較強的特點，為她們下載了校園歌曲、紅歌、還有寓言故事、成語故事及人生哲理故事等經典美文。早上為了讓孩子們振作精神，起床鈴響過之后，我們就為她們播放歌曲，讓她們以樂觀陽光的心態(tài)開始新一天的生活；晚上，熄燈鈴響過之后，為她們播放20多分鐘的經典美文，一個個短小精悍的小故事，都蘊含著深刻的大道理，特別是人生哲理故事、歷史故事，她們都特別愛聽，這些故事有自信篇、困境篇、誠實篇、感恩篇、寬容篇、合作篇等，對她們的健康成長都起著潛移默化的作用，每天晚休她們會在美文的熏陶中慢慢進入夢鄉(xiāng)。這樣既少了之間無意義的喧鬧，也提升了學生的文學素養(yǎng)，還豐富了宿舍文化生活。
兩個多月來，和她們朝夕相處，看著她們一天天長大，一天天的變得懂事，看著她們每天放學燕子似的一個個飛到我們的身邊，我們心中是多么的高興。學生的快樂，就是老師的幸福。即使再苦再累，我們也無怨無悔。每當過星期天，學生們要回去的時候，我們會把陽臺上孩子們落下的東西，全部收好，把所有寢室都清掃一遍，拖干凈，然后再打藥消毒，關好門窗，等最后一班車啟動，我們才會離開學校。
“我們平凡人常常無法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。在凱杰的這些日子，我們用愛與責任精心地經營著我們的工作，學生們常這樣問我們：“老師，您為什么對我們這么好？”在這里我要告訴各位領導和親愛的家長朋友們：因為我們是老師，因為我們愛學生。她們能夠敞開心扉，毫不隱瞞地和我們談學習，談家庭，談理想，就是對我們工作最好的詮釋。
尊敬的家長朋友們，也許我們所做的一切離你們的要求還有一些距離。在今后的日子里，我們會更加努力，請各位家長放心，這些學生在家里是你們的孩子，在學校就是老師的孩子，我們會全心全意地為每一個學生做最好的服務，用真心去呵護每一位學生，用愛心去為她們營造一個舒適、溫暖的“家”，讓她們在凱杰接受愛與智慧的沐浴，健康快樂的成長！謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十五
生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數(shù)以百計的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥類的飛行，也許四季的更替需要萬物的榮衰來證明，但它可以堅信一個人的品質，性格，甚至靈魂也可以表現(xiàn)出的行為。
在這個千變萬化的社會里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來幫助我們在未來的道路上邁出堅實的一步。亨利來修曾碩果“在各個時代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的?！蹦憧赡軙J為扔掉幾張紙并不重要。你可能認為當人們排隊買食物的時候，你加入一個小團體并不重要。
請記住，文明不僅代表個人品質，更是xx的形象，更是這個社會乃至整個中國的形象。這不是我們第一次聽到這個句子，但是我們已經聽過多少次了？一個真誠的微笑，一個溫暖的問候，一次有力的攙扶，一份誠意的道歉，也許你不知道，這些簡單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細節(jié)，不僅照亮了我們的個性和素質，也照亮了中國幾千年的歷史和文化。愛國讀書，愛國讀書，今天的社會文明禮儀如春風，吹進我們的心田，如泉水，滋潤著我們的生活。讓我們行動起來，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠去掩蓋所有的冷漠，我堅信，xx超越了清新溫暖的文明之風，一定來自你我。
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生活發(fā)言稿篇十六
各位評委、各位老師大家好，今天我說課的題目是《過富有情趣的生活》，我從以下四個方面給大家進行解讀。
《過富有情趣的生活》是七年級第一單元《讓生活充滿陽光》的第二框內容。第一框“生活處處有情趣”，從情趣源于興趣入手，談到什么是情趣，情趣有雅俗之分。在第一框的基礎上，第二框也就是今天說課的內容，其主要涉及如何“過富有情趣的生活”，其中保持樂觀、幽默的生活態(tài)度，正確對待好奇心，不盲目從眾，豐富文化生活，這些都是追尋高雅生活的不同途徑和要求。過富有情趣的生活是本課追求的主題，也是本課的重點內容。指導學生追求這樣的生活，充分展示他們每個人健康、積極、向上的生活，有利于學生養(yǎng)成自信、樂觀的心態(tài)。情感、態(tài)度和價值觀目標：正確認識和把握好奇心和從眾心理，培養(yǎng)高雅情趣，摒棄庸俗情趣，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習慣，過富有情趣的生活。激發(fā)學生正確認識自己的生活情趣，發(fā)揮名人效應，并使之成為其努力的方向，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
過程與方法目標：分清情趣的雅俗，提高獨立思考、判斷能力，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。以學生自主探究為主線，通過創(chuàng)設情境、漫畫、討論等活動形式，培養(yǎng)學生的實踐精神和創(chuàng)新意識。
知識與技能目標：掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑；正確認識和把握好奇心和從眾心理。挖掘學生的自身資源及課外資源，分析培養(yǎng)高雅情趣的途徑，培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息的能力及交流與合作能力。
教學重點：
培養(yǎng)高雅情趣的途徑。
教學難點。
把握好奇心，避免盲目從眾。
中學階段與小學階段有許多不同，學生之間的人際交往以及學生在學校、在社會的生活接觸面也大大加寬。新的階段、新的生活為學生提供了許多新的生活情趣。七年級學生思想不夠成熟，容易情緒化，對事物的喜好沒有定性，并且很難認識到情趣對他們個人成長成才的重要意義。但是，他們思想活躍，渴求知識，因而需要教師加以引導，使之積極、主動、獨立地學習。啟發(fā)學生在中學階段積極培養(yǎng)和發(fā)展健康、豐富的生活情趣，盡快地適應中學階段的新生活是本課的主要的設計目的。
本著教學有法、教無定法的原則，根據實際需要采用情境教學法、討論法、談話法，培養(yǎng)學生的自主合作探究學習能力。轉變教師角色，使之成為教學活動的組織者、引導者，成為教材使用的開發(fā)者，創(chuàng)造者；轉變教學方式，充分發(fā)揮學生的主體地位。在教師的'引領下，使學生學會學習、學會做人，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。在教學中堅持貼近學生生活我在教學中堅持做到選擇材料時能夠貼近學生，貼近生活，貼近現(xiàn)實。本著這個原則，我設計了《過富有情趣的生活》學習環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：自主學習。
目的：培養(yǎng)學生自主解決問題的能力，充分發(fā)揮學生的能動性，激發(fā)學生自主學習、探究的能力。通過這個環(huán)節(jié)，學生可以初步掌握本課的知識提綱。
環(huán)節(jié)二：反思與提升。
目的：通過學生的回答，讓學生意識到培養(yǎng)高雅情趣的重要性。同時通過學生身邊的典型事例，貼近了學生生活，貼近了學生。樂觀幽默的生活態(tài)度是培養(yǎng)高雅生活情趣的途徑之一。
環(huán)節(jié)三：感悟交流收獲。
的視野，培養(yǎng)高雅的情趣。學生參與性增強，感到學習的樂趣。引導學生正確把握好奇心。
環(huán)節(jié)四：欣賞漫畫。
環(huán)節(jié)五：名人效應。
目的：通過學生喜歡的名人——劉翔的事例，讓學生明白應拒絕盲目從眾心理，杜絕不良嗜好。聯(lián)系學生身邊的實例“我”身上有哪些不良嗜好？從現(xiàn)在開始應該怎么對待它們？（堅持貼近學生生活）。
環(huán)節(jié)六：合作探究。
目的：通過學生交流、舉例，學生在生活中參與的活動，很多是富有情趣的。配以圖片的情景可以激起學生的共鳴，其實我們的生活處處有情趣。
環(huán)節(jié)七：收獲季節(jié)。
目的：梳理知識，理清頭緒，感情升華。
環(huán)節(jié)八：課堂練習。
目的：鞏固課堂學習內容，了解學生掌握情況。通過教學環(huán)節(jié)的設計，體現(xiàn)了我們思想品德課的三貼近原則。
生活發(fā)言稿篇十七
親愛的父母，感謝您在百忙之中參加孩子的家長會。我代表各位老師感謝大家的光臨，再次給大家三點建議：
第一，加強家庭和學校的關系。
經常與班主任和老師溝通，準確掌握孩子的學習動態(tài)；關注兒童學科平衡，督促兒童關注弱勢學科的提升，促進兒童均衡發(fā)展。關注孩子的思想動態(tài)，要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
第二，幫助孩子學習。
有些父母總是以自己的忙碌為借口，很少詢問孩子的學習情況。事實上，在現(xiàn)代社會，每個人都過著節(jié)奏激烈的生活，但孩子的成長是我們的希望。我覺得我們可以每天抽出5—10分鐘來關心孩子的學習。比如晚飯后或者飯桌上，和孩子聊學校，問你最近的學習情況。這樣不僅可以增強與孩子的親密關系，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
第三，注意
“言傳不如身教”是一句古訓，是中國傳統(tǒng)家庭教育的重要經驗，值得我們今天的家庭教育發(fā)揚光大。以身作則的力量遠遠大于說教。父母有多少時間在家學習，家里有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界不同。孩子看著父母的背影長大。當一個孩子學會成為一個男人，第一個例子是他的父親或母親。父母對孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式與子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和發(fā)展密切相關。父母不健康的生活方式，如抽煙、喝酒、賭博、無節(jié)制的打麻將、打撲克、吃喝玩樂、吹牛等等，都會對孩子的心理發(fā)展產生嚴重的負面影響。
有人說：“教師是一個有良心的職業(yè)”，但我們學校的每個老師都把它當成一種職業(yè)。教育好學生是我們的事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用的人才是我們的追求。各位家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育必不可少。希望家長關注。我們真誠希望家和學校攜手并進！
最后，我想給你一句偉大詩人李白的話：總有一天我會乘著長風破浪，把我渾濁的風帆筆直地駛向深邃的大海。祝在座的各位同學學習成長愉快，祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利！
我的演講結束了，謝謝！
生活發(fā)言稿篇十八
暑假在即，假期間家長應該如何促進孩子在智力、情感和能力習慣方面的成長呢?教師應該給家長哪些建議?看看美國著名心理學家西爾維亞·理默怎么說，話說暑假生活發(fā)言稿。
問題1：暑假期間，家長們要怎么做才能促進孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動之前，認真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個個性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會交往技能，還有一些孩子或許需要有機會拓展自己的科學學習。對于每個孩子來說，暑假都是一個難得的美好時光，它能使孩子們實現(xiàn)很多上學期間沒有時間或機會去實現(xiàn)的事情。當然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動是各式各樣的，無論在當?shù)?，在全國，還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說，地方性的活動通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說，則有更多機會參加夏令營。
問題2：為什么說暑假期間帶孩子到公共圖書館，給他們讀書或和他們一起讀書很重要。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學習的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時候參加暑假讀書俱樂部的美好時光。暑假期間堅持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經歷與積極、正面的情感體驗建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學習非常重要，會讀書的孩子成為好學生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價值。
問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習慣。
在輕松與快樂中學習是最好的日常習慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時光。一定的工作經歷對于促進孩子的成熟和學習都有好處。家長們可以鼓勵孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運動隊當教練，以及給低年級學生的夏令營做輔導員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當然，這類工作在報酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學存錢，則可以選擇那些報酬相對豐厚，但職業(yè)指導性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經驗對于他們未來的學習有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長應該對孩子有多少監(jiān)督?
家長實際上應該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應該有一個暑期計劃，包括學習、有組織的玩耍、工作體驗，當然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區(qū)有博物館和美術館。為什么這些資源對家長很重要。
這些場所為孩子提供了在大人的帶動下，完全根據興趣進行非正式學習的機會。如果家長對藝術、科學、歷史、考古學、科技、健康、環(huán)境保護以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會逐漸產生興趣。更進一步，孩子們最終會發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強烈愛好。你可以將參觀博物館的活動與下學期的課程結合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時也可以保持他們的學習積極性，讓他們與同學分享自己的經歷。學校組織的展示活動會增強孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長與孩子應該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長經歷的大好時光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強他們的能力，交給他們更大的責任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責任之間相輔相成的關系，孩子在過去一學年經歷的生理和心理變化，以及下學期將會經歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時、喝茶的時候、睡覺前，但如果是在散步、遠足，或騎車旅行時進行，效果會最好。與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會更容易些。
生活發(fā)言稿篇十九
作為一名剛參加工作的組織部選調生，來到單位的首要工作就是要轉變思想，積極適應基層工作環(huán)境，掌握基層的工作方法，盡快完成由一名應屆畢業(yè)生到一名基層公務員的轉變。來到北城辦事處以后，在組織部門和辦事處領導的安排和指導下，在辦事處同事們的關心和幫助下，我很快適應了基層的工作環(huán)境，理解了基層工作的重要性，看到了基層工作的繁瑣和復雜。我積極向領導和同事們虛心學習，努力提高自己的工作水平，增加自己的工作經驗。同時我也注意處理好與同事間的關系，主動向領導和同事們請示學習工作經驗，虛心聽取他們的批評和建議，加深與同事間的理解和聯(lián)系，為自己創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境。
工作以來，我始終同黨中央和地方黨委保持思想上和政治上得高度一致，自覺維護縣委和北城辦事處的良好形象。同時，不斷加強政治理論學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務素質。
恪盡職守，愛崗敬業(yè)，用腳踏實地的實際工作精神，圓滿地完成了各項工作任務。這段時間里，在辦事處領導的關心和幫助下，我在思想上有了進一步的提高，政治上更加堅定。工作中積極努力，不畏艱難，盡職盡責，服從黨工委和辦事處的各項安排，認真做好了自己的各項工作。
按照組織部和黨工委辦事處的安排，我擔任北城辦事處副科級干部，協(xié)助負責工業(yè)發(fā)展、安全生產和宣傳工作。工作以來，在黨工委和辦事處的領導下，我認真學習縣委縣政府和黨工委辦事處的各項政策和文件，積極參與辦事處工作，主要負責了天燃氣管道鋪設征地協(xié)調工作，使天燃氣工程在辦事處境內工作順利完成。參與了辦事處的安全生產日常綜合檢查，打擊非法生產煙花爆竹專項行動等工作。深入辦事處下轄各行政村，逐戶排查，深入了解各行政村安全生產的情況，為構建“平安北城”貢獻了自己的一份力量。同時積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在自己平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻，努力做好本職工作。
通過一年的努力工作，取得了一些成績，提高了自己的`工作能力，但是依然有許多問題與不足。主要表現(xiàn)在：工作經驗欠缺，工作方法單一，想法過于簡單，有時面對突發(fā)事件有些不知所措。學習主動性不強，往往以工作忙為借口，不能自覺找時間學習，不能利用工作的閑暇之余認真學習。
面對這些問題，我在今后的工作中一定不斷改進，積極學習，向領導和同事們學習，向群眾學習，盡快提高自己的工作水平，增加自己的基層工作經驗。爭取圓滿的完成自己的各項工作，進一步提高自己的綜合素質。埋頭苦干，扎實做好本職工作。充分發(fā)揮主觀能動性，認真做好領導交辦的每一項工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來。同時我將積極團結共事，朔造自身良好形象。自覺遵守政府各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同事。堅持大事多商量，小事多原諒，平時多自量，工作盡力量，低調做人，高調做事，以實際行動自覺維護政府的整體形象。請組織在今后的工作中對我進行監(jiān)督。