總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn)，充分展示個(gè)人的理解和思考能力。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準(zhǔn)確全面的特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出所總結(jié)的信息。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇一
遠(yuǎn)足作為一項(xiàng)戶外活動(dòng)，具有豐富的意義和益處。首先，遠(yuǎn)足是一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，通過長時(shí)間的徒步行走，我們可以增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉毅力。其次，遠(yuǎn)足可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，大家需要相互協(xié)作，互相幫助才能順利完成任務(wù)。再者，遠(yuǎn)足可以讓我們親近大自然，感受大自然的美麗與奇妙，增加對(duì)環(huán)境的意識(shí)和保護(hù)的責(zé)任感。
第二段：遠(yuǎn)足的準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行遠(yuǎn)足前，我們需要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，要了解目的地的地理環(huán)境和天氣狀況，選擇合適的線路和適當(dāng)?shù)难b備。其次，要提前做好身體的準(zhǔn)備訓(xùn)練，增強(qiáng)體能和耐力。此外，還要準(zhǔn)備好足夠的食物和水，以及應(yīng)急藥品和急救箱，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。各種準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備可以保證我們的遠(yuǎn)足活動(dòng)能夠更加順利和安全。
第三段：遠(yuǎn)足的收獲和體驗(yàn)。
遠(yuǎn)足的過程中，我們不僅可以享受戶外風(fēng)景的美麗，還可以體驗(yàn)到徒步行走帶來的愉悅和挑戰(zhàn)。在遠(yuǎn)足中，我們可以結(jié)交更多的同學(xué)朋友，加深彼此之間的了解和友誼。同時(shí)，我們還可以學(xué)到很多實(shí)際的知識(shí)，比如如何使用指南針、如何搭建臨時(shí)的帳篷等。這些知識(shí)和技能在戶外活動(dòng)中都是非常有用的。通過遠(yuǎn)足活動(dòng)，我們的視野也會(huì)得到拓展，對(duì)自然有更深的認(rèn)識(shí)和理解。
第四段：遠(yuǎn)足中的挑戰(zhàn)和困難。
盡管遠(yuǎn)足活動(dòng)充滿樂趣和收獲，但在過程中也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。首先是身體的疲勞和不適，長時(shí)間行走和負(fù)重會(huì)讓我們感到疲倦和不舒服。其次是環(huán)境的不可控因素，比如天氣突變、路線難行等，會(huì)給我們的行程帶來困擾。此外，團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和溝通也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要我們互相配合和理解，才能順利完成任務(wù)。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的意志，不斷克服困難，不放棄。
第五段：遠(yuǎn)足對(duì)個(gè)人成長的影響。
通過遠(yuǎn)足活動(dòng)，我們不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還能促進(jìn)個(gè)人成長。遠(yuǎn)足需要有堅(jiān)持和毅力，通過完成遠(yuǎn)足任務(wù)，我們能提升自己的意志力和自信心。在遠(yuǎn)足過程中，大自然的美麗和奇妙會(huì)讓我們更加熱愛生活，珍惜身邊的一切。而一路上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相幫助也會(huì)讓我們更懂得關(guān)心他人和團(tuán)結(jié)合作。因此，遠(yuǎn)足對(duì)個(gè)人的成長和自我提升有著積極的影響。
總結(jié)：
遠(yuǎn)足是一種有意義的戶外活動(dòng)，通過遠(yuǎn)足我們獲得了鍛煉身體、增進(jìn)友誼、認(rèn)識(shí)自然的機(jī)會(huì)。而在遠(yuǎn)足中我們也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難，但通過一路的努力，我們克服了這些困難，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。遠(yuǎn)足給我們帶來了成長和收獲，提升了我們的意志力和自信心，使我們更加熱愛生活，更懂得團(tuán)結(jié)合作。屬于我們的高中遠(yuǎn)足經(jīng)歷將成為我們寶貴的財(cái)富，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇二
遠(yuǎn)足是一次學(xué)生們期待已久的活動(dòng)，它不僅能讓同學(xué)們放松心情，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的勇氣和毅力。在我高一的第一次遠(yuǎn)足中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：遠(yuǎn)足前的期待和準(zhǔn)備。
即將遠(yuǎn)足的前幾天，我和同學(xué)們都充滿了期待。我們積極準(zhǔn)備著各種物品，如運(yùn)動(dòng)裝備、干糧、水杯等。同時(shí)，我們也查找了目的地的信息，了解了遠(yuǎn)足的路線和景點(diǎn)。這些準(zhǔn)備工作讓我們更加期待遠(yuǎn)足的到來。
第二段：遠(yuǎn)足中的困難與挑戰(zhàn)。
在遠(yuǎn)足的路上，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。一路上的山丘和河流讓我們感到有些疲累，尤其是攀爬陡峭的山坡時(shí)更是讓我們喘不過氣來。這些困難讓我認(rèn)識(shí)到自己的體力和毅力有待提高，也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同學(xué)們互相鼓勵(lì)著，幫助著彼此，共同克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
第三段：遠(yuǎn)足中的美景和歡樂。
盡管面臨困難，但遠(yuǎn)足中也有許多美好的瞬間。當(dāng)我們爬上山頂，俯瞰整個(gè)風(fēng)景時(shí)，心中的疲憊瞬間消失，只剩下滿滿的歡快和感激。山間的花草樹木、清澈的溪流，以及鳥兒的歌唱，讓我們感受到大自然的魅力。我們在河邊野炊，共同品味著經(jīng)過辛勤征程后的美食，笑聲回蕩在山谷中，讓我們收獲了無窮的歡樂和溫暖。
第四段：遠(yuǎn)足中的思考與成長。
在整個(gè)遠(yuǎn)足過程中，我開始思考許多問題。我意識(shí)到，盡管遠(yuǎn)足是一次放松心情的活動(dòng)，但它也是一次體驗(yàn)生活的過程。困難和挑戰(zhàn)讓我更加珍惜身邊的同學(xué)和老師，同時(shí)也讓我更加明白了堅(jiān)持不懈的重要性。遠(yuǎn)足中，我們要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度，才能克服困難，收獲成長。
第五段：遠(yuǎn)足的收獲和反思。
在這次遠(yuǎn)足結(jié)束后，我收獲了許多寶貴的東西。我從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和同學(xué)們的默契，我體驗(yàn)到了自己的堅(jiān)韌和毅力，也更加感受到了大自然的魅力。通過這次遠(yuǎn)足，我對(duì)自己的了解更加深刻，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在遠(yuǎn)足后的日子里，我將會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，并以更加積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
遠(yuǎn)足不僅僅是一次旅行，更是一次人生的體驗(yàn)。通過這次遠(yuǎn)足，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)，堅(jiān)信自己在未來的道路上會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。希望能有更多的機(jī)會(huì)去遠(yuǎn)足，去探索未知的領(lǐng)域，去體驗(yàn)更多的人生。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇三
遠(yuǎn)足是小學(xué)生喜歡的一種活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，還可以增加對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。最近，我參加了學(xué)校組織的一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂趣。以下是我對(duì)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足能增加對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。這次遠(yuǎn)足我們?nèi)チ艘蛔缴系纳止珗@，我們不僅看到了各種各樣的植物、樹木，還觀察到了許多動(dòng)物的生活習(xí)性。比如，我們看到了棲息在樹上的松鼠在追逐玩耍，還發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小兔子在草叢中跳來跳去。這些都是在教室里學(xué)不到的，只有親身體驗(yàn)才能更好地理解和感受到。通過遠(yuǎn)足，我對(duì)自然的了解更加深入了解了自然的偉大和神秘。
其次，遠(yuǎn)足強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在遠(yuǎn)足過程中，我們需要相互合作，共同克服困難和解決問題。比如，在攀登山峰的時(shí)候，有些同學(xué)因?yàn)槔щy而放棄了，但是我們通過相互激勵(lì)和幫助，最終成功登上了山頂。在遠(yuǎn)足過程中，我們還學(xué)會(huì)了分工合作，互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)伍，有的同學(xué)負(fù)責(zé)指路，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照留念。大家各司其職，相互配合，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。這次遠(yuǎn)足使我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服一切困難，取得更好的成績。
再次，遠(yuǎn)足讓我感受到了大自然的美麗。在遠(yuǎn)足途中，我看到了藍(lán)天白云、綠樹紅花，那些美麗的景色令我心曠神怡。站在山頂俯瞰，遠(yuǎn)處的田野、森林、河流構(gòu)成了一幅美麗的畫面。這些景色讓我更加熱愛大自然，激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)，遠(yuǎn)足也是一種鍛煉的機(jī)會(huì)。攀登陡峭的山坡、穿越茂密的森林、跋涉在崎嶇不平的山路上，都是對(duì)我們體力和意志的考驗(yàn)。雖然有時(shí)候會(huì)感到吃力，但是面對(duì)困難，我始終堅(jiān)持下來，不斷提升自己。
最后，遠(yuǎn)足不僅能增加知識(shí)，鍛煉身體，還能加深與同學(xué)之間的友誼。在遠(yuǎn)足過程中，我們互相支持、關(guān)心，形成了相互擁抱的大家庭。我們一起歡笑、一起抱怨累、一起分享食物和戰(zhàn)利品，這些美好的回憶將伴隨我們成長。通過遠(yuǎn)足，我結(jié)交了許多新朋友，增進(jìn)了彼此的了解和友誼。
通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，我對(duì)自然的美麗有了更深的體悟，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，鍛煉了身體，并結(jié)交了許多新朋友。我相信，遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅是一次豐富多彩的體驗(yàn)，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長之旅。我會(huì)繼續(xù)努力，更多地參加這樣的活動(dòng)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇四
中國是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國家，有著各種不同的地貌和景觀，每一座山、每一條河、每一個(gè)景點(diǎn)背后都承載著鮮活的歷史和文化。在現(xiàn)代，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來越便利、舒適，很容易讓我們忘記這些珍貴的資源。所以，在這樣的背景下，學(xué)生的遠(yuǎn)足活動(dòng)變得越來越意義重大。
二、遠(yuǎn)足的益處。
遠(yuǎn)足對(duì)于學(xué)生來說，有著非常顯著的益處。首先，遠(yuǎn)足可以讓學(xué)生在自然中放松身心，感受自然風(fēng)光與新鮮空氣，緩解學(xué)習(xí)壓力。其次，遠(yuǎn)足可以讓學(xué)生培養(yǎng)勇氣和毅力，克服恐懼和困難，提高身體素質(zhì)。此外，遠(yuǎn)足也可以讓學(xué)生了解身邊的環(huán)境和文化，增強(qiáng)自己的問題解決能力，加深自己對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知與理解。
三、我的遠(yuǎn)足經(jīng)驗(yàn)。
我記得有一次在天津與同學(xué)們進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足，我們選擇了著名的海濱公園進(jìn)行探險(xiǎn)。一開始，我非常害怕，因?yàn)閺男∥揖捅唤逃灰S意接觸到陌生的事物。但我還是跟著朋友們?nèi)チ?。剛開始，我們發(fā)現(xiàn)了許多生活在海邊的小蟹，長著非?？蓯鄣尿郏乙脖慌笥褌兊呐d趣所感染，開始觀察、接觸這些海洋生物。接著，我們發(fā)現(xiàn)了一些半坑半地的洞穴，于是我們一起決定探險(xiǎn)，進(jìn)入洞穴深處，看著外面的陽光和海浪，覺得特別神奇。這一次遠(yuǎn)足，讓我的心態(tài)發(fā)生了天翻地覆的變化，我獲得了非常多的收獲和思考。
四、遠(yuǎn)足的啟示。
在這一次遠(yuǎn)足中，我從海濱公園中發(fā)現(xiàn)了許多的啟示。我們所處的自然環(huán)境內(nèi)有著許多生物、景色、與人類共存的動(dòng)物，或許在我們的生活中經(jīng)常感受到些許的困難與壓力，但只有走出自己的舒適區(qū)，才能更好地去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去了解生命的意義。學(xué)生不應(yīng)該注重“上課”或者“考試”，我們更應(yīng)該關(guān)注自己的心靈世界，在留言簿上寫上自己的心得與感受，于文字中尋找心靈所需的安慰與幫助，積極地探索自己的內(nèi)心，讓遠(yuǎn)足成為自己學(xué)習(xí)的一部分。
五、結(jié)語。
正如美國心理學(xué)家馬斯洛在《人類的歸宿》中所述，“只有跨越了人的物質(zhì)需求之后，人才能升華到更高層次的需求，不斷深化意義，并實(shí)現(xiàn)自己擁有的生命”.因此，我們不但要培養(yǎng)好自己物質(zhì)層面的需求，同時(shí)，我們更重要的是通過學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)，去探索自己的人生、人性層面的意義，發(fā)掘自己內(nèi)在的創(chuàng)造力與潛能，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。只有在這樣的過程中，我們才能更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，成為一個(gè)更加獨(dú)立、有思想、有聲音、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇五
春回大地，萬物復(fù)蘇，一個(gè)充滿著活力與希望的季節(jié)來臨了，鳥兒在樹上歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，花兒正含苞微笑，柳樹也生出了新芽，一切都是新的，新的一年新氣象，新的一天新歷程。在一個(gè)陽光明媚的上午，我們踏上了奔往意志的路。
教室里朗朗的讀書聲不見了，變成了路途上的歡聲笑語，有的唱起了用友誼編織成的小曲，有的用自己的微笑傳遞著前進(jìn)的能量，有的則與同學(xué)們玩起了成語接龍。伴隨著一路上迷人的風(fēng)景，每個(gè)人都好似小蜜蜂，流連在大自然的美景中，不能自拔。在路上，我們見到了許多在工作的農(nóng)民，友善的老師在耐心地給我們講解有趣的知識(shí)，我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，一個(gè)問題，兩個(gè)問題，讓我們徹底從一座座高樓大廈中逃離了出來，見識(shí)到了更多在城市里見不到的東西，這是真正的大自然，真正的世界！
在這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們一步一步，邁過了一個(gè)個(gè)的小村莊，大家終于走到了就餐的地方了，雖然只是一包小小的榨菜，在平時(shí)我們可能連看都不會(huì)看的它，在今天卻發(fā)揮著巨大的作用，每個(gè)人都吃的津津有味，感受到了這次拉練的目的，休息了一個(gè)小時(shí)后，我們又踏上旅途。
這次，就沒有了開始時(shí)的輕松，越走越累，但大家仍然堅(jiān)持著，互相鼓勵(lì)著，隨著目的地的到來，大家在心中默念著，到了，快到了，一個(gè)個(gè)的又充滿了活力，到了草莓采摘園，進(jìn)入大棚中聞到的第一縷草莓的香氣，把我們身上的疲倦和勞累都趕走了，大家一邊吃著草莓，一邊聽著有趣的知識(shí)，仿佛這些知識(shí)隨著草莓吃到了肚子里，成為永久的回憶。
到了返程的時(shí)候了，這時(shí)候同學(xué)們牽著手，互相鼓舞，成為了夕陽下最美的一道風(fēng)景線，校門口的口號(hào)，讓每個(gè)人激情澎湃，這次我們走了三十五千米，成為了我們最有意思的旅程。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇六
我想從結(jié)構(gòu)方面對(duì)你的請求進(jìn)行一些解釋。一篇好的五段式文章通常是由開頭段、三個(gè)中間段和結(jié)尾段組成。每個(gè)段落有特定的功能和主題句，以確保文章結(jié)構(gòu)連貫和邏輯清晰。因此，我將根據(jù)你給出的主題“小學(xué)生遠(yuǎn)足作文心得體會(huì)”，為你提供一個(gè)符合五段式文章結(jié)構(gòu)的大綱。你可以根據(jù)這個(gè)大綱進(jìn)行創(chuàng)作，確保每個(gè)段落的連貫性并滿足總字?jǐn)?shù)要求。
開頭段：
-引入話題，介紹你小學(xué)生時(shí)的一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
-提出文章的主題：心得體會(huì)以及為什么這次遠(yuǎn)足對(duì)你有意義。
中間段一：
-闡述遠(yuǎn)足的意義，如創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和培養(yǎng)社交技能。
-通過描述你在該活動(dòng)中參與的各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)來支持這一觀點(diǎn)。
-舉例說明遠(yuǎn)足如何幫助你建立更深層次的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。
中間段二：
-探討遠(yuǎn)足對(duì)你個(gè)人成長的積極影響。
-通過描述體驗(yàn)新環(huán)境和面對(duì)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷來支持這一觀點(diǎn)。
-舉例說明你如何克服困難，學(xué)會(huì)自信和獨(dú)立思考。
中間段三：
-探討遠(yuǎn)足對(duì)你學(xué)習(xí)的影響。
-討論以實(shí)踐方式學(xué)習(xí)的益處。
-通過描述參觀博物館、動(dòng)手制作手工藝品等活動(dòng)來支持這一觀點(diǎn)。
結(jié)尾段：
-總結(jié)你的心得體會(huì)，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足對(duì)你的重要性，以及它如何影響你的成長和學(xué)習(xí)。
-提出對(duì)讀者的建議，鼓勵(lì)他們也參與遠(yuǎn)足活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣和收獲。
請注意，以上是僅供參考的大綱，你可以根據(jù)它進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改，使其更好地適應(yīng)你的具體情況和寫作風(fēng)格。此外，記得檢查字?jǐn)?shù)，確保文章符合要求。祝你寫作順利！
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇七
作為一個(gè)小學(xué)生，上學(xué)時(shí)最開心的一件事就是遠(yuǎn)足了。這一次，我和同學(xué)們一起去了著名的山區(qū)旅游勝地——黃山。在這次遠(yuǎn)足中，我不僅欣賞到了壯麗的自然景觀，更深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過與同學(xué)們的共同努力，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在這次遠(yuǎn)足中，我最深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。早上我們要提前起床進(jìn)行準(zhǔn)備工作，要整理出去的行李、清理衛(wèi)生等等，這讓我明白了勞動(dòng)的辛苦和付出。一路上，我們還要共同攜帶重的行李，攀登陡峭的山路，這需要團(tuán)結(jié)和努力。每次休息時(shí)，我們都互相攙扶，彼此關(guān)心，這讓我明白了勞動(dòng)不僅是為了自己，更是為了團(tuán)隊(duì)的力量。盡管這次勞動(dòng)很辛苦，但我學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和付出辛勞的精神將伴我一生。
在黃山上，自然景觀美得令人嘆為觀止。早晨的山頂云海翻騰，使人仿佛置身于仙境之中；中午的陽光照射在青山綠水上，給人以溫暖和喜悅；傍晚，夕陽西下，整個(gè)山脈都變得金黃燦爛，讓人感到莊嚴(yán)而又神秘。特別是對(duì)于一個(gè)城市長大的孩子而言，這些自然景觀是那么新鮮而美麗，讓我感到心曠神怡。這次遠(yuǎn)足，讓我更加熱愛大自然，更加珍惜身邊的美好。
除了欣賞美景，這次遠(yuǎn)足還讓我們深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在攀登陡峭的山路中，每個(gè)人都要默契地互相幫助，拉起手來。有時(shí)我會(huì)遇到困難，同學(xué)們總是會(huì)無私地給予幫助，提醒我注意安全。當(dāng)然，我也難免會(huì)碰到艱難的時(shí)刻，但是有同學(xué)們一直在身邊鼓勵(lì)著我，這讓我更有勇氣去面對(duì)困難。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，就像賽艇隊(duì)員齊心協(xié)力一樣，最終成功地攀登到了山頂。在這次遠(yuǎn)足中，我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要互相幫助，共同努力才能取得更大的成功。
在遠(yuǎn)足的過程中，我還覺得時(shí)間過得很快。一天的行程雖然很辛苦，但我并不覺得疲倦，因?yàn)槲乙恢倍荚谂c同學(xué)們愉快地玩耍和交流。我們一起分享食物，一起爬山，一起玩耍，一起唱歌。我們分享了快樂，同時(shí)也分擔(dān)了困難。大家的笑聲和歡聲笑語使我感到無比的幸福和滿足。這次遠(yuǎn)足不僅加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的友誼，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
通過這次遠(yuǎn)足，我不僅欣賞到了自然的壯麗景色，還切身體驗(yàn)到了勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。在這個(gè)過程中，我收獲了快樂與經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了尊重大自然，更加熱愛生活，懂得了團(tuán)隊(duì)合作和共同努力取得成功的力量。作為一個(gè)小學(xué)生，這次遠(yuǎn)足是我成長的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也讓我更加熱愛學(xué)校生活，期待下一次遠(yuǎn)足的到來。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇八
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們越來越重視青少年的身心健康問題。而遠(yuǎn)足作為一項(xiàng)健康活動(dòng)，逐漸受到越來越多年輕人的青睞。通過遠(yuǎn)足，不僅可以鍛煉身體，還能體驗(yàn)大自然的美妙，獲得寶貴的人生體驗(yàn)。本文將談?wù)勎业倪h(yuǎn)足學(xué)生心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在遠(yuǎn)足之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。包括裝備的準(zhǔn)備、食品的準(zhǔn)備、路線的規(guī)劃等等。對(duì)于我來說，最重要的是保持足夠的體力和耐力。為此，我提前進(jìn)行了一些適當(dāng)?shù)腻憻?，調(diào)整了飲食，保證了充足的睡眠時(shí)間。這樣，在遠(yuǎn)足的過程中，身體的素質(zhì)和體能得到了有效的提升。
第三段：遠(yuǎn)足的收獲。
通過這次遠(yuǎn)足，我不僅鍛煉了身體，還拓展了眼界，增長了見識(shí)。在走過林間小道、石塊嶙峋的山路時(shí)，我感受到自然的壯美和寧靜。每一步都讓我感到輕盈和自由，每一處景點(diǎn)都讓我感到驚奇和感動(dòng)。我能夠看到一些珍稀的植物，聽到鳥兒的啼叫聲，感受到自然界的美好和神奇。同時(shí)，我也結(jié)交了許多志同道合的朋友，將這份喜悅與他們分享，讓我覺得人生更加充實(shí)和有意義。
第四段：面對(duì)困難。
在遠(yuǎn)足的過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如說，復(fù)雜的地形導(dǎo)致我們很難找到正確的路徑，遇到急流橫渡更是讓我們心驚肉跳。但是，正是這些挫折和困難，讓我們體驗(yàn)到了成就感和滿足感。我們互相鼓勵(lì)，一起克服了這些困難，也學(xué)會(huì)了更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次遠(yuǎn)足的收獲是很豐富的。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我的精神，增強(qiáng)了自信心；我也感受到了人與自然的和諧相處，享受到了大自然的恩賜。通過這次遠(yuǎn)足，我與自然、與他人、與自我之間產(chǎn)生了更深層次的聯(lián)系。我相信，這種感悟和體驗(yàn)，會(huì)一直伴隨著我，在未來的人生旅途中給予我更大的力量和信心。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇九
近年來，隨著戶外運(yùn)動(dòng)的興起，越來越多的學(xué)生選擇組織遠(yuǎn)足活動(dòng)來放松身心、鍛煉身體。在這樣的體驗(yàn)中，學(xué)生們不僅能夠感受到自然的美麗，還能夠提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。本文將分享一些學(xué)生們參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)。
遠(yuǎn)足不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種沉浸式體驗(yàn)。通過走遍山川，喜歡自然風(fēng)光的同學(xué)可以欣賞到城市中無法體驗(yàn)到的壯美風(fēng)光，呼吸著清新的空氣，感受到大自然的魅力。在這樣的體驗(yàn)中，學(xué)生們不僅得到了身心的放松，也學(xué)會(huì)了欣賞這個(gè)世界的美麗。
第三段：鍛煉身體。
遠(yuǎn)足是一種很好的鍛煉身體的方式。在遠(yuǎn)足過程中，步行、攀登、跳躍等活動(dòng)，都能夠有效地鍛煉身體。學(xué)生們需要經(jīng)歷長時(shí)間的行走，而且還需要不斷地克服各種環(huán)境所帶來的困難，這對(duì)身體的挑戰(zhàn)是很大的。但是，通過這樣的鍛煉，學(xué)生們不僅能夠提高自己的體能和耐力，還能夠增強(qiáng)自己的意志力和毅力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
遠(yuǎn)足活動(dòng)除了讓學(xué)生們鍛煉身體和享受自然的美麗，在團(tuán)隊(duì)合作方面也有很大的幫助。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，每個(gè)人的身體素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)不同，所以大家需要相互協(xié)助和支持才能完成整個(gè)旅程。在這個(gè)過程中，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作、互相扶持的重要性，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
遠(yuǎn)足能夠讓學(xué)生們體驗(yàn)到自然的美麗、鍛煉身體和提高團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這樣的體驗(yàn)，學(xué)生們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己和世界，對(duì)自己的健康和成長起到重要的促進(jìn)作用。遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們成長，也可以讓他們更加熱愛生活，成為更加自信、勇敢和堅(jiān)韌的人。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十
通過這次大學(xué)軍訓(xùn)的參加讓我從中獲得了不小的進(jìn)步，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的艱苦卓絕著實(shí)能夠讓人的意志得到很好的磨礪，相對(duì)于過去那個(gè)遇到困難便想要退縮的自己來說現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步了不少，這種可喜的變化無疑是軍訓(xùn)期間的這份堅(jiān)持帶給自己的收獲，我也很感激教官的教導(dǎo)從而讓自己在軍訓(xùn)中學(xué)到不少的道理，即便軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束卻為自己的成長帶來了很大的收獲。
酷熱的天氣以及長時(shí)間的操練是軍訓(xùn)期間每個(gè)人都要克服的困難，頂著烈日進(jìn)行軍訓(xùn)的我們也往往會(huì)變得汗流浹背，但當(dāng)烈日被云朵遮住的時(shí)候即便是些許的微風(fēng)都會(huì)讓人變得涼快許多，事實(shí)上教官也希望我們能夠在陰涼處進(jìn)行操練以至于不那么勞累，奈何每個(gè)班級(jí)都劃分好了相應(yīng)的區(qū)域從而只希望天氣能夠變得涼快些，然而若非如此的話我們這群大學(xué)生也無法通過軍訓(xùn)的洗禮從而獲得教官的認(rèn)可，事實(shí)上越是身處困境越是能夠讓我們從中獲得更大的收獲，再加上有著教官的激勵(lì)從而讓我們逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的強(qiáng)度。
相對(duì)于炎熱天氣帶來的考驗(yàn)來說如何端正心態(tài)才是需要面對(duì)的問題，作為嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生往往很容易在軍訓(xùn)初期產(chǎn)生逃避的想法，如何克服這方面的困難并通過努力堅(jiān)持到最后才是我需要思考的，其實(shí)相對(duì)于履行軍訓(xùn)期間的職責(zé)來說更多的還是不希望落后于人，雖然我也沒有太多的上進(jìn)心卻也不希望自身的怠惰導(dǎo)致成為最后一名，所以我很重視自己在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)并從中獲得了同學(xué)們的鼓勵(lì)，這樣讓我對(duì)這次的軍訓(xùn)變得更有信心并不斷堅(jiān)持下來。
雖然平時(shí)嫌棄教官的訓(xùn)導(dǎo)比較嘮叨卻在軍訓(xùn)結(jié)束后感到很不舍，畢竟教官陪伴大家這么多天早已建立了深厚的情感，雖然軍訓(xùn)期間教官對(duì)我們很嚴(yán)厲卻也是關(guān)心大家的表現(xiàn)，為了不讓教官失望導(dǎo)致我很重視自己在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾┰S的錯(cuò)誤惹來教官的訓(xùn)斥卻也明白對(duì)方是為了自己著想，這樣的關(guān)心對(duì)我來說無疑是對(duì)自身的成長起到積極作用的，我也希望在往后的學(xué)習(xí)中能夠運(yùn)用到這次軍訓(xùn)期間的收獲，能夠保持這份堅(jiān)持從而在軍訓(xùn)中有所表現(xiàn)也是令人倍感高興的。
軍訓(xùn)雖已結(jié)束卻為自己的成長帶來了大量的經(jīng)驗(yàn)，有著這次經(jīng)驗(yàn)的積累相信能夠?yàn)榻窈蟮某砷L帶來很大助力，我也會(huì)珍惜軍訓(xùn)的成果并用自身的努力來貫徹這份堅(jiān)持，在我看來連軍訓(xùn)都能堅(jiān)持下來的自己不會(huì)被任何的困難所擊敗。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十一
一天的勞累使我們收獲了成長。在軍訓(xùn)拉歌時(shí)我們收獲了快樂和幸福，盡管在訓(xùn)練中出現(xiàn)了許多瑕疵，但對(duì)我們來說，態(tài)度和習(xí)慣成就一生，每一步都艱難之極，我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份初心——sticktodoingeverythingthatteacherstold.
在“不忘初心，牢記使命”的主題課中，我們認(rèn)識(shí)到作為一代新青年，應(yīng)勿忘國恥，振興中華。青年一代有夢想，有擔(dān)當(dāng)，我們要盡己所能地成為祖國建設(shè)之棟梁，建起一座堅(jiān)不可摧，保家衛(wèi)國的鋼鐵長城!
從這兩天總指揮的語言命令中，我們也感知了一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。有些時(shí)候，個(gè)人的力量可能微不足道，但將個(gè)人這根筷子融入天驕三班的集體中，怎么擰也擰不斷。個(gè)人的不斷付出也會(huì)讓集體更加團(tuán)結(jié)，和藹與強(qiáng)大。
軍訓(xùn)，不僅是對(duì)個(gè)人身體的考驗(yàn)與磨難，更是磨練個(gè)人心理承受能力，我相信經(jīng)過這七天的不懈努力，也會(huì)從一顆小草長成參天大樹。
x月x日，我懷著期待與激動(dòng)的心情來到__武警訓(xùn)練總基地，在那，我將度過為期六天的軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練。剛到那，領(lǐng)導(dǎo)就召開了全體動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)“三好”思想，“你們是來軍訓(xùn)的'不是來旅游的，每個(gè)人都要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。之后，我們便開始訓(xùn)練。
訓(xùn)練場、宿舍、食堂三點(diǎn)式的生活，雖然很辛苦，但卻很充實(shí)，在訓(xùn)練的六天里我學(xué)到了很多。在那里，我看到了軍人那鋼鐵般的意志，那勇往直前的精神，同時(shí)也看到他們幽默風(fēng)趣的一面。在那里，沒有個(gè)人，只有集體。在那里，我真正的感受到這個(gè)集體的存在，我感覺我真正的融入到這個(gè)集體中。在那里，空前的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都盡力的做好每一個(gè)動(dòng)作，稍息、立正、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等，為的只是不拉這個(gè)集體的后腿。還有許多同學(xué)抱病訓(xùn)練，這一切的一切，都讓我的心深深的震憾。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十二
在高中生活中，遠(yuǎn)足是一項(xiàng)非常特殊的活動(dòng)，不僅是開拓眼界，鍛煉體魄的機(jī)會(huì)，還是留給我們回憶和思考的寶貴時(shí)光。作為高一學(xué)生，我很幸運(yùn)地參加了一次精彩的遠(yuǎn)足活動(dòng)，并從中獲得了不少體驗(yàn)和心得。下面，我將結(jié)合我的感受，以五段式的形式分享我對(duì)遠(yuǎn)足的體會(huì)和思考。
首先，遠(yuǎn)足是一次意義重大的歷練。在往返的路途中，我們需要跋山涉水，攀爬陡峭的山嶺，經(jīng)受艱辛和磨難。這讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。遠(yuǎn)足讓我體會(huì)到了自己的潛力和能力，我才發(fā)現(xiàn)自己具備超出想象的毅力和耐力。當(dāng)我登上目標(biāo)峰頂時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和喜悅，這種感受是平時(shí)努力學(xué)習(xí)所無法給予我的。遠(yuǎn)足的歷練不僅讓我提高了身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了我的意志力。
其次，遠(yuǎn)足是一次團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)足中，我們必須相互協(xié)作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我們需要互相幫助，鼓勵(lì)和支持彼此。這在我看來，遠(yuǎn)足不僅是個(gè)人的體驗(yàn)，更是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與配合。在這次遠(yuǎn)足中，我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)有隊(duì)員艱難時(shí)，我們主動(dòng)伸出援手；當(dāng)有隊(duì)員困倦時(shí)，我們互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅攻克了困難，還增進(jìn)了感情，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
第三，遠(yuǎn)足是一次欣賞大自然的美的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)足讓我呼吸到了新鮮的空氣，感受到了大自然的宏偉和壯麗。在山谷間穿行，我領(lǐng)略到了大自然的奇妙和美麗。藍(lán)天、白云、綠樹、鮮花，構(gòu)成了一幅幅令人心曠神怡的畫卷。遠(yuǎn)足讓我與自然親近，讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我在大自然中的體會(huì)是，我們應(yīng)該珍惜這美麗的世界，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)植物。
第四，遠(yuǎn)足是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在遠(yuǎn)足中，我們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要克服自己的恐懼和不安。登高時(shí)，我曾面對(duì)險(xiǎn)峻的懸崖和危險(xiǎn)的路段，但我沒有退縮，反而更加勇敢，克服了自己內(nèi)心的恐懼。遠(yuǎn)足讓我懂得，只有勇敢面對(duì)困難，才能克服困難，只有敢于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。這次遠(yuǎn)足給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我不斷挑戰(zhàn)自我，進(jìn)一步發(fā)展和成長。
最后，遠(yuǎn)足是一次感悟生活的機(jī)會(huì)。在遠(yuǎn)足中，我感受到了身心的放松和舒暢，遠(yuǎn)離了日常的壓力和束縛。我可以傾聽內(nèi)心的聲音，思考人生的真諦。遠(yuǎn)足讓我明白了，生活不僅僅有學(xué)習(xí)和工作，還有更多的美好和幸福。我們應(yīng)該珍惜每一天，活在當(dāng)下，感受生活的美好和充實(shí)。遠(yuǎn)足的經(jīng)歷啟發(fā)了我對(duì)生活的熱愛和追求，激發(fā)了我的積極向上的態(tài)度。
總之，遠(yuǎn)足這次活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了很多，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的技巧，品味了大自然的美妙，挑戰(zhàn)了自我，感悟了生活的真諦。我將把這些體會(huì)用于今后的學(xué)習(xí)和生活中，努力做到心無旁騖、全力以赴。我相信，通過遠(yuǎn)足的歷練，我能夠更好地成長和發(fā)展，迎接人生的更多挑戰(zhàn)。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十三
第一天是一個(gè)驕陽似火的天氣，我和同學(xué)們來到禮堂聽了個(gè)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，說了些軍訓(xùn)期間的一些事項(xiàng)以及注意點(diǎn)……結(jié)束后，12個(gè)班級(jí)在自己班教官的帶領(lǐng)下來到操場，我們軍官挑了一個(gè)“超好”的位置，而且還是面對(duì)著太陽，同學(xué)們都在發(fā)牢騷說為什么有些班在樹蔭下我們班要面對(duì)著太陽，痛苦呀！但發(fā)過牢騷后同學(xué)們還是認(rèn)真的開始訓(xùn)練了。
下午下起了雨，我們就在教室里唱起了軍歌，我們教官唱一句我們就唱一句，教官教我們唱了一首《打靶歸來》——“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸把營歸……”。后來還一個(gè)一個(gè)叫同學(xué)起來唱。說實(shí)話天氣不好但我們班的氣氛還挺不錯(cuò)的。第三天下午教官告訴了我們他的名字——李翔，還教了我們唱《解放軍軍歌》在唱這首歌時(shí)我們都有點(diǎn)笑意，但也說不上來為什么。這兩個(gè)下午就這樣迷迷糊糊的過去了。
第四天是最后一天，上午我們都沒練幾遍，幾乎都是在休息，都怕上場會(huì)做不好會(huì)緊張。下午進(jìn)行了會(huì)操，我們班是第五個(gè)出場，為了紀(jì)律不扣分我們都堅(jiān)持著。結(jié)果上場后還好，做的不是很爛，當(dāng)然這是相對(duì)后面的班級(jí)。越到后面我們的腳就越酸，可我們還是堅(jiān)持到了最后。第二天成績出來了我們班是第二，雖然不是第一但也是值得高興的。
訓(xùn)第一天，大家既盼望期待，又緊張不安。耳邊的留言使自己與軍訓(xùn)隔了一道神秘的墻。
初次看見教官，就知道此人不是“善類”：挺拔的身姿，威嚴(yán)的軍姿和聲聲道道的“鐵的紀(jì)律，鋼的意志”已經(jīng)在精神上壓過了我們。
天亮得早，我和室友們也醒得早。望望對(duì)方，相視一笑，知道對(duì)方昨夜都激動(dòng)地輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜未眠。我們換上了墨綠的軍裝，懷著無比好奇的心不安地步入操場。
“稍息！立正！”我和同學(xué)們在教官一遍一遍的訓(xùn)練下終于體現(xiàn)了難得的軍姿。
有人說軍訓(xùn)是乏味的，也有人說軍訓(xùn)是痛苦的，我覺得軍訓(xùn)就像一次特殊的旅行，雖然很累，但感到不虛此行，因?yàn)檫@是人生的第一次。
烈日炎炎，連大地都被熏陶得像塊鐵板，而我們則成了鐵板上的魷魚。站著，站著，太陽強(qiáng)烈的光在每一個(gè)同學(xué)身上掃視著。不出一會(huì)兒，我的額頭上，鼻子上，臉頰的兩端就滲出了汗液。他們成了豆大之后，就順著五官的輪廓流下，癢癢的，但不能用手去擦。背上也是如此，汗水沿著脊梁流下，衣服被浸濕一大片。我的雙腿雙腳也沒有幸運(yùn)。小腿的肌肉只覺得酸，而腳則踏在火熱的水泥地上，被傳遞了熱量。站久了，腳后跟硬生生的疼。好幾次我覺得自己吃不消了，想過放棄，但最終我還是挺住了，發(fā)揮出自己的意志堅(jiān)持到教官喊出“休息”的那一刻。因?yàn)槲抑?，我所有的同學(xué)，不，戰(zhàn)友們都和我一樣在堅(jiān)持。與自己的毅力，與天氣的酷熱，與身心的不堪一齊戰(zhàn)斗。最終我們都勝利了，因?yàn)榇┥宪娧b，我們就是軍人！
漫長的暑期，這是我過的最充實(shí)的一天。是因?yàn)榱胰障碌亩热杖缒?，也是因?yàn)檐娪?xùn)的畢生難忘。我相信軍訓(xùn)能改變自己，我不再做事拖泥帶水，不負(fù)責(zé)任了，我也將不再懶懶散散，渾渾噩噩地過日子了。軍隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持和一絲不茍。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十四
不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。
這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友，我很開心。
教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時(shí)間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。
當(dāng)他們有成就時(shí)都會(huì)很懷念過去，也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來，因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無論被批評(píng)還是被表揚(yáng)都是值得的。
所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，改正了許多的缺點(diǎn)。我感謝這次的軍訓(xùn)。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十五
近日，我和同學(xué)們參加了一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，這是一次獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)。通過長時(shí)間的步行和戶外活動(dòng)，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己身體和意志力，并在與自然親近的過程中獲得了內(nèi)心的平靜與寧靜。
首先，遠(yuǎn)足拉練讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在遠(yuǎn)足過程中，我們需要相互協(xié)作，互相攙扶，才能夠完成艱難的徒步挑戰(zhàn)。有一次，我遇到了一個(gè)陡峭的山坡，感到有些力不從心。就在這時(shí)，我的一位同學(xué)伸出了他的手，幫助我一起攀爬上去。這種互幫互助的精神無疑使我們的團(tuán)結(jié)更加緊密，各項(xiàng)任務(wù)也因此得以更加順利地完成。
其次，遠(yuǎn)足拉練讓我鍛煉了自己的身體和意志力。徒步長程的拉練活動(dòng)考驗(yàn)了我們的耐力和毅力。有時(shí)，當(dāng)我們感到疲憊時(shí)，我們不得不告訴自己堅(jiān)持下去，不要放棄。通過長時(shí)間的行走和體力鍛煉，我逐漸增強(qiáng)了自己的體質(zhì)和耐力。同時(shí)，面對(duì)種種艱難困苦，我也激發(fā)了堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓自己能夠堅(jiān)持到最后，克服一切困難。
再次，遠(yuǎn)足拉練讓我與自然更加親近，獲得了內(nèi)心的平靜與寧靜。在叢林中徒步穿行，我能夠欣賞到大自然的美麗風(fēng)光和寧靜氛圍。與城市喧囂不同，這里寂靜而寧和，給予我一種放松和舒緩的感覺。我能夠清晰地聽到鳥兒的歌聲，呼吸到新鮮的空氣，感受到大自然的力量和神奇。這種與自然的親近讓我感到內(nèi)心的平靜和寧靜，使我更加積極地面對(duì)生活的種種困難。
最后，遠(yuǎn)足拉練也使我更加意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在這次活動(dòng)中，我們親眼目睹了一些自然環(huán)境被破壞的景象，令人心痛。我們發(fā)誓要為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，從自身做起，關(guān)注節(jié)約資源和保護(hù)動(dòng)植物的生態(tài)平衡。我們要用行動(dòng)告訴更多的人，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球家園。
總之，遠(yuǎn)足拉練讓我受益匪淺。通過團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，我意識(shí)到集體的力量是無限的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠克服一切困難。通過身體和意志力的鍛煉，我更加堅(jiān)強(qiáng)，有信心去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。通過與自然親近，我獲得了內(nèi)心的平靜和寧靜，讓自己更加懂得珍惜大自然。通過關(guān)注環(huán)境保護(hù)，我明白了每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球家園的重要性。我希望今后能夠多參加這樣的活動(dòng)，不斷豐富自己的人生經(jīng)歷，讓自己變得更加強(qiáng)大和有愛心。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十六
難忘的暑假一去不復(fù)返，我滿懷期待與好奇心迎來了開學(xué)，因?yàn)槲壹磳⒊蔀橐幻咧猩５谀侵?，我必須?jīng)過嚴(yán)酷的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
我穿上艷麗而又端莊的迷彩服，心中無比自豪，興高采烈地來到吉木乃縣高級(jí)中學(xué)門口，找到了我的隊(duì)伍，見到了我的一幫老鐵（好兄弟）。我們彼此碰肩擊掌，彼此互相想念。又想到能在一個(gè)隊(duì)伍是多么的欣喜若狂。
這時(shí)，一位同樣跟我們穿迷彩服的先生昂首挺胸的踏步到我們隊(duì)伍面前，我想到：這位一定就是我們的教官。“全體都有！向右看齊！”我們聽到教官響亮而又轟轟烈烈的指揮聲，不由自主的服從命令。“向前看！齊步走！”我們懶懶散散的被帶到了訓(xùn)練操場?！叭w都有！立正！站軍姿！15分鐘！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)開始唉聲嘆氣?！?0分鐘！”這時(shí)，我們突然間被附身了一樣，鼓足精氣神，昂首挺胸的站立起來，穩(wěn)如一棵棵堅(jiān)固的大樹。時(shí)間一分一秒的流逝，個(gè)別同學(xué)開始手酸腳麻，忍不住動(dòng)彈起來?！罢l再動(dòng)一下，我就再加時(shí)間！”一些同學(xué)瞟了瞟教官，表示不滿。20分鐘不知不覺過去，“全體都有！稍息！立正！齊步走！”我們的步伐一個(gè)比一個(gè)亂，沒有默契感，一個(gè)個(gè)各走各的，手忙腳亂。“立定！大家不要緊張，誰都會(huì)有錯(cuò)，都是同學(xué)，我們放慢了練動(dòng)作，請大家看我示范解析動(dòng)作！”這時(shí)，我們就覺得教官又變了一個(gè)人似的，特別有耐心，覺得教官就像我們的肩膀，可以依靠，心里暖暖的，喜滋滋的。
第二天，教官給我們一人發(fā)了一張歌詞。歌名為：當(dāng)那一天來臨。“全體都有！這是一個(gè)晴朗的早晨！預(yù)備！唱！”“這是一個(gè)晴朗的早晨！鴿哨聲伴著起床號(hào)音！”我們轟轟烈烈的放出了聲音，心里特別爽快，豪邁！
第三天，我們開始演習(xí)。教官望著我們每一位同學(xué)，深沉的說：“同學(xué)們！今天這個(gè)演習(xí)大家不用太緊張，以平常心對(duì)待，同樣也希望各位不要搞個(gè)人主義，以團(tuán)隊(duì)為核心！好好發(fā)揮！”我們異口同聲的喊：“是！”我們大大方方而又自豪的站上了操場中心，彼此互相依靠，每個(gè)人都沒緊張，反而很淡定。小隊(duì)長開始喊：“全體都有！稍息！立正！齊步走！…”我們同手同腳做的一個(gè)比一個(gè)整齊?！白詈笠粋€(gè)內(nèi)容！唱軍歌！這是一個(gè)晴朗的早晨！預(yù)備唱！”“這是一個(gè)晴朗的早晨……準(zhǔn)備好了嗎！士兵兄弟們！當(dāng)那一天真的來臨！放心吧祖國！放心吧親人！為了勝利我要勇敢前進(jìn)！”全場響起了熱烈的掌聲！”
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)就要結(jié)束，我們彼此也產(chǎn)生了深厚的感情。終于明白：“當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子?！边@句話，在平時(shí)，我也要嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的高中生，一名合格的小標(biāo)兵。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十七
學(xué)生遠(yuǎn)足是一次非常有意義的活動(dòng)，能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)交流，也能夠讓學(xué)生更好地了解自然與環(huán)境。在這次學(xué)生遠(yuǎn)足中，我們收獲了很多，不僅僅是新的知識(shí)，更是一種感悟。
二、收獲與成長。
通過這次學(xué)生遠(yuǎn)足，我們收獲了很多，在爬山的過程中，我們感受到了大自然的力量和美好，也讓我們對(duì)環(huán)保有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在和同伴相處的時(shí)候，我們互相幫助、鼓勵(lì)，這種友誼也讓我們更加珍惜彼此之間的情誼。在活動(dòng)中，我們也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和組織，讓整個(gè)活動(dòng)順利完成。
三、對(duì)未來的影響。
這次學(xué)生遠(yuǎn)足，也讓我們對(duì)未來有了更清晰的規(guī)劃。我們明白只有不斷努力和追求，才能夠在未來的道路上做出更加出色的成績。同時(shí)，我們也更加珍惜環(huán)境和自然，用自己的力量去保護(hù)它們，讓未來的世界變得更加美好。
四、感悟與啟示。
通過這次學(xué)生遠(yuǎn)足，我們也有了更加深刻的感悟，這個(gè)世界很美好，只要我們用心去感知，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴所蘊(yùn)含的美好。
這次活動(dòng)也給我們帶來了啟示。我們意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，還需要關(guān)注學(xué)校、社區(qū)、甚至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與繁榮。通過積極參加各種活動(dòng)，讓自己成為更好的人，同時(shí)也可以對(duì)周邊的環(huán)境和人們給予更多的幫助。
五、總結(jié)。
可能學(xué)生遠(yuǎn)足只是我們成長的一個(gè)縮影，但對(duì)我們的影響卻是極為深遠(yuǎn)的。在未來的日子里，我們始終保持專注和熱情，努力追求自己的夢想，讓美好成為我們心中永恒的信仰。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十八
遠(yuǎn)足拉練是每年學(xué)生都期待的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，還能夠讓我們更好地了解大自然的奇妙之處。今年，我作為一個(gè)初一學(xué)生第一次參加了這樣的活動(dòng)，并帶著滿滿的期待和好奇心出發(fā)。在這次遠(yuǎn)足拉練中，我不僅收獲了體力上的成長，更重要的是收獲了對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)與理解。以下是我在遠(yuǎn)足拉練中的一些心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足拉練對(duì)我們的體力挑戰(zhàn)巨大，但我們在這個(gè)過程中鍛煉了自己的意志力和毅力。遠(yuǎn)足拉練是長時(shí)間連續(xù)跋山涉水的活動(dòng)，對(duì)我們的體力要求非常高。一開始，我感到非常吃力，但不能放棄，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持下去，才能克服困難，獲得更大的進(jìn)步。在攀登陡峭的山坡時(shí)，我時(shí)常感到氣喘吁吁，雙腿發(fā)軟，但每當(dāng)我看到前方有著美麗的風(fēng)景等待著我時(shí)，我知道這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我必須堅(jiān)持下去。在這個(gè)過程中，我內(nèi)心的力量被逐漸激發(fā)出來，我意識(shí)到只要我有決心，就能夠跨越任何困難。
其次，遠(yuǎn)足拉練鼓勵(lì)了我們和他人的合作，幫助我們更好地建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在遠(yuǎn)足拉練中，我們往往需要一個(gè)個(gè)地攀上險(xiǎn)峻的山峰，跳過林間的溪流。在這個(gè)過程中，我們互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，更好地展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)特別險(xiǎn)峻的山坡，一個(gè)同學(xué)不慎滑倒受傷，當(dāng)時(shí)我們大家都沒有離開他一個(gè)人，而是停下來幫助他，鼓勵(lì)他并與他一起完成攀登。這一次經(jīng)歷讓我們覺得這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有溫度的集體，每一位成員都為團(tuán)隊(duì)的整體利益著想，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了。
另外，在遠(yuǎn)足拉練中，我們對(duì)大自然有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。大自然無論是山峰還是溪流，都散發(fā)著一種與眾不同的魅力。在攀爬山坡的過程中，我看到了各種各樣的野花，它們在陽光下綻放出絢麗的色彩；在穿越溪水時(shí)，我感受到了清涼的觸感，仿佛大自然在輕輕擁抱著我們。這個(gè)過程讓我明白，大自然是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該愛護(hù)它，保護(hù)它。
最后，遠(yuǎn)足拉練不僅使我們在體力上有了很大的提升，也幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了自己。在長時(shí)間的行走中，我們需要調(diào)節(jié)自己的呼吸和步伐，同時(shí)也需要克服自己內(nèi)心的懶散和自我懷疑。這個(gè)過程是一個(gè)與自己對(duì)話的過程，我們通過對(duì)自己的思考和反省，認(rèn)識(shí)到了自己的不足和能力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的毅力和意志力非常強(qiáng)，也堅(jiān)持了比自己想象的要久。我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，例如在攀登山峰時(shí)有時(shí)容易氣餒，但我會(huì)努力糾正這些不足，讓自己更好地成長。
總之，這次遠(yuǎn)足拉練對(duì)我們初一學(xué)生來說是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。通過參加遠(yuǎn)足拉練，我們不僅鍛煉了體力，增強(qiáng)了意志力，還建立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并對(duì)大自然有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過程中，我們也更好地認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足。這次遠(yuǎn)足拉練讓我們成長了許多，同時(shí)也為我們今后的學(xué)習(xí)和生活增添了更多的信心和勇氣。我相信這次遠(yuǎn)足拉練的經(jīng)歷將成為我們內(nèi)心深處不可磨滅的回憶。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十九
剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。
靈活處置，各項(xiàng)工作開展順利，一日常規(guī)，宿舍內(nèi)務(wù)、紀(jì)律，兩操，教室紀(jì)律、衛(wèi)生，宣傳，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)等方面都取得較突出的成績。
但也出現(xiàn)不少問題，因此深刻體會(huì)到班級(jí)管理是非常地困難，可以說因素眾多，錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有固定現(xiàn)成的模式可套用，為什么這樣說呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子思想很復(fù)雜，也很有個(gè)性，做好他們的工作很難。
下面是我個(gè)人的班主任工作的心得體會(huì):
一、摸清班級(jí)情況
因?yàn)槭莿偨M建的高一新生班，共有56人，其中男生31人，女生25人，34人是正榜生，4人為開學(xué)后補(bǔ)錄生。
有利的一面是:該班是高一年級(jí)第一層次的班級(jí)，絕大部分學(xué)生智力正常，絕大部分身體、心理健康，整體素質(zhì)較好;不利的一面是:有1人()的心臟有問題;有5人無心學(xué)習(xí)，有戀愛現(xiàn)象;還有個(gè)別學(xué)生有頻繁的與社會(huì)的不良人員交往的惡習(xí);還有部分學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，這些情況如不引起足夠的重視，會(huì)給這個(gè)班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。
二、逐步完善班級(jí)管理
通過自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委，同時(shí)召開兩委會(huì)，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出。
為了使這些班委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。
在廣播操比賽中，榮獲年級(jí)第一;在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班取得了高一年級(jí)總分第五;在后期的衛(wèi)生評(píng)比中，幾乎周周榜前。
三、抓好養(yǎng)成教育
剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。
這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。
具體要求如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
(2)行為習(xí)慣的培養(yǎng):早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。
有事有病要請假。
愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。
對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
并從嚴(yán)要求，決不手軟。
(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):每天早上6∶10進(jìn)行早讀，7:30早自習(xí)，中午1∶50進(jìn)校，晚6∶15進(jìn)行聽力。
作業(yè)必須按時(shí)按質(zhì)按量交到教師辦公室，否則算缺交。
要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動(dòng)手、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育，收到了良好的效果，全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。
四、落實(shí)班會(huì)制度
1、班會(huì)的要求:全面衡量、重點(diǎn)突出、有的放矢、一事一議
2、形式:豐富多彩、不拘一格，雖無定法、但有良法。
確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問題，采取一切有益于班級(jí)管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì)“活”起來。
相信學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角。
通過主題班會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期已開展以下幾個(gè)主題班會(huì):《高考前的定位》《成功后的思索》 《法意味著什么》 《相約圣誕party》 《金錢是否萬能》 《能力和分?jǐn)?shù)誰重要》 實(shí)行班會(huì)制度的收獲:
(1)通過班會(huì)，能重點(diǎn)及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題。
(2)通過班會(huì)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，提高工作效率。
(3)通過班會(huì)展現(xiàn)班主任的才能和魅力，樹立班主任的權(quán)威性。
(4)通過主題班會(huì)，能活躍班級(jí)氣氛，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(5)通過主題班會(huì)，塑造班級(jí)形象，形成各具特色的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生。
高一優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和，一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。
想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。
每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會(huì)從中獲得動(dòng)力。
制定適當(dāng)?shù)?計(jì)劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。
它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書，提醒自己:此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會(huì)有回報(bào)。
有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。
但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。
計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。
計(jì)劃要具有可操作性。
應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實(shí)。
二、學(xué)習(xí)需要興趣
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易。
這個(gè)過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。
試著使自己有一點(diǎn)耐心，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會(huì)極為痛苦。
與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。
這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
三、學(xué)習(xí)要專心
專心是效率的保證。
人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。
注意力不很集中時(shí)，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低，出錯(cuò)率會(huì)上升。
這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào)。
假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心，我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。
四、學(xué)習(xí)要刻苦
"學(xué)習(xí)要刻苦。
"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。
但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來看，你需要這句話。
刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。
也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地，這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來。
它會(huì)帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對(duì)你應(yīng)該是有好處的。
五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?BR> 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。
某種對(duì)于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。
方法，也是個(gè)性化的。
借鑒他人的并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
六、高中階段的學(xué)習(xí)需要老師的指引
有些處于高中年齡段的人可能會(huì)表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時(shí)是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時(shí)，就顯得有些尷尬。
學(xué)生習(xí)慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時(shí)會(huì)因此而變得十分憤怒。
于是，學(xué)生更加不理睬老師給出的建議，老師會(huì)更加感到一種莫名的憤怒……在這個(gè)過程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。
若學(xué)生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會(huì)變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識(shí)。
在高中階段，老師會(huì)較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。
這時(shí)，學(xué)生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學(xué)習(xí)，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險(xiǎn)的獨(dú)立。
:高一學(xué)生工作的心得體會(huì)(2987字)
高一優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)高一優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
各項(xiàng)工作開展順利，一日常規(guī)，宿舍內(nèi)務(wù)、紀(jì)律，兩操，教室紀(jì)律、衛(wèi)生，宣傳，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)等方面都取得較突出的成績。
但也出現(xiàn)不少問題，因此深刻體會(huì)到班級(jí)管理是非常地困難，可以說因素眾多，錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有固定現(xiàn)成的模式可套用，為什么這樣說呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子思想很復(fù)雜，也很有個(gè)性，做好他們的工作很難。
下面是我個(gè)人的班主任工作的心得體會(huì):
一、摸清班級(jí)情況
二、逐步完善班級(jí)管理
這個(gè)班組建后，就進(jìn)行了為期10天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間，我注意物色班委和團(tuán)支委的人選，回校后，通過自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委，同時(shí)召開兩委會(huì)，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出。
為了使這些班委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。
這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，取得了令人囑目的成績，本學(xué)期我班在軍訓(xùn)中被評(píng)為先進(jìn)班集體，在廣播操比賽中，榮獲年級(jí)第一;在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班取得了高一年級(jí)總分第五;在后期的衛(wèi)生評(píng)比中，幾乎周周榜前。
三、抓好養(yǎng)成教育
剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。
這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道
路都是具有特別重要的意義。
具體要求如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
(2)行為習(xí)慣的培養(yǎng):早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇一
遠(yuǎn)足作為一項(xiàng)戶外活動(dòng)，具有豐富的意義和益處。首先，遠(yuǎn)足是一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，通過長時(shí)間的徒步行走，我們可以增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉毅力。其次，遠(yuǎn)足可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，大家需要相互協(xié)作，互相幫助才能順利完成任務(wù)。再者，遠(yuǎn)足可以讓我們親近大自然，感受大自然的美麗與奇妙，增加對(duì)環(huán)境的意識(shí)和保護(hù)的責(zé)任感。
第二段：遠(yuǎn)足的準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行遠(yuǎn)足前，我們需要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，要了解目的地的地理環(huán)境和天氣狀況，選擇合適的線路和適當(dāng)?shù)难b備。其次，要提前做好身體的準(zhǔn)備訓(xùn)練，增強(qiáng)體能和耐力。此外，還要準(zhǔn)備好足夠的食物和水，以及應(yīng)急藥品和急救箱，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。各種準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備可以保證我們的遠(yuǎn)足活動(dòng)能夠更加順利和安全。
第三段：遠(yuǎn)足的收獲和體驗(yàn)。
遠(yuǎn)足的過程中，我們不僅可以享受戶外風(fēng)景的美麗，還可以體驗(yàn)到徒步行走帶來的愉悅和挑戰(zhàn)。在遠(yuǎn)足中，我們可以結(jié)交更多的同學(xué)朋友，加深彼此之間的了解和友誼。同時(shí)，我們還可以學(xué)到很多實(shí)際的知識(shí)，比如如何使用指南針、如何搭建臨時(shí)的帳篷等。這些知識(shí)和技能在戶外活動(dòng)中都是非常有用的。通過遠(yuǎn)足活動(dòng)，我們的視野也會(huì)得到拓展，對(duì)自然有更深的認(rèn)識(shí)和理解。
第四段：遠(yuǎn)足中的挑戰(zhàn)和困難。
盡管遠(yuǎn)足活動(dòng)充滿樂趣和收獲，但在過程中也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。首先是身體的疲勞和不適，長時(shí)間行走和負(fù)重會(huì)讓我們感到疲倦和不舒服。其次是環(huán)境的不可控因素，比如天氣突變、路線難行等，會(huì)給我們的行程帶來困擾。此外，團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和溝通也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要我們互相配合和理解，才能順利完成任務(wù)。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們需要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的意志，不斷克服困難，不放棄。
第五段：遠(yuǎn)足對(duì)個(gè)人成長的影響。
通過遠(yuǎn)足活動(dòng)，我們不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還能促進(jìn)個(gè)人成長。遠(yuǎn)足需要有堅(jiān)持和毅力，通過完成遠(yuǎn)足任務(wù)，我們能提升自己的意志力和自信心。在遠(yuǎn)足過程中，大自然的美麗和奇妙會(huì)讓我們更加熱愛生活，珍惜身邊的一切。而一路上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相幫助也會(huì)讓我們更懂得關(guān)心他人和團(tuán)結(jié)合作。因此，遠(yuǎn)足對(duì)個(gè)人的成長和自我提升有著積極的影響。
總結(jié)：
遠(yuǎn)足是一種有意義的戶外活動(dòng)，通過遠(yuǎn)足我們獲得了鍛煉身體、增進(jìn)友誼、認(rèn)識(shí)自然的機(jī)會(huì)。而在遠(yuǎn)足中我們也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難，但通過一路的努力，我們克服了這些困難，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。遠(yuǎn)足給我們帶來了成長和收獲，提升了我們的意志力和自信心，使我們更加熱愛生活，更懂得團(tuán)結(jié)合作。屬于我們的高中遠(yuǎn)足經(jīng)歷將成為我們寶貴的財(cái)富，為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇二
遠(yuǎn)足是一次學(xué)生們期待已久的活動(dòng)，它不僅能讓同學(xué)們放松心情，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的勇氣和毅力。在我高一的第一次遠(yuǎn)足中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：遠(yuǎn)足前的期待和準(zhǔn)備。
即將遠(yuǎn)足的前幾天，我和同學(xué)們都充滿了期待。我們積極準(zhǔn)備著各種物品，如運(yùn)動(dòng)裝備、干糧、水杯等。同時(shí)，我們也查找了目的地的信息，了解了遠(yuǎn)足的路線和景點(diǎn)。這些準(zhǔn)備工作讓我們更加期待遠(yuǎn)足的到來。
第二段：遠(yuǎn)足中的困難與挑戰(zhàn)。
在遠(yuǎn)足的路上，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。一路上的山丘和河流讓我們感到有些疲累，尤其是攀爬陡峭的山坡時(shí)更是讓我們喘不過氣來。這些困難讓我認(rèn)識(shí)到自己的體力和毅力有待提高，也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同學(xué)們互相鼓勵(lì)著，幫助著彼此，共同克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
第三段：遠(yuǎn)足中的美景和歡樂。
盡管面臨困難，但遠(yuǎn)足中也有許多美好的瞬間。當(dāng)我們爬上山頂，俯瞰整個(gè)風(fēng)景時(shí)，心中的疲憊瞬間消失，只剩下滿滿的歡快和感激。山間的花草樹木、清澈的溪流，以及鳥兒的歌唱，讓我們感受到大自然的魅力。我們在河邊野炊，共同品味著經(jīng)過辛勤征程后的美食，笑聲回蕩在山谷中，讓我們收獲了無窮的歡樂和溫暖。
第四段：遠(yuǎn)足中的思考與成長。
在整個(gè)遠(yuǎn)足過程中，我開始思考許多問題。我意識(shí)到，盡管遠(yuǎn)足是一次放松心情的活動(dòng)，但它也是一次體驗(yàn)生活的過程。困難和挑戰(zhàn)讓我更加珍惜身邊的同學(xué)和老師，同時(shí)也讓我更加明白了堅(jiān)持不懈的重要性。遠(yuǎn)足中，我們要不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度，才能克服困難，收獲成長。
第五段：遠(yuǎn)足的收獲和反思。
在這次遠(yuǎn)足結(jié)束后，我收獲了許多寶貴的東西。我從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和同學(xué)們的默契，我體驗(yàn)到了自己的堅(jiān)韌和毅力，也更加感受到了大自然的魅力。通過這次遠(yuǎn)足，我對(duì)自己的了解更加深刻，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在遠(yuǎn)足后的日子里，我將會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，并以更加積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
遠(yuǎn)足不僅僅是一次旅行，更是一次人生的體驗(yàn)。通過這次遠(yuǎn)足，我從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)，堅(jiān)信自己在未來的道路上會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。希望能有更多的機(jī)會(huì)去遠(yuǎn)足，去探索未知的領(lǐng)域，去體驗(yàn)更多的人生。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇三
遠(yuǎn)足是小學(xué)生喜歡的一種活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，還可以增加對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。最近，我參加了學(xué)校組織的一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。通過這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂趣。以下是我對(duì)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足能增加對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。這次遠(yuǎn)足我們?nèi)チ艘蛔缴系纳止珗@，我們不僅看到了各種各樣的植物、樹木，還觀察到了許多動(dòng)物的生活習(xí)性。比如，我們看到了棲息在樹上的松鼠在追逐玩耍，還發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小兔子在草叢中跳來跳去。這些都是在教室里學(xué)不到的，只有親身體驗(yàn)才能更好地理解和感受到。通過遠(yuǎn)足，我對(duì)自然的了解更加深入了解了自然的偉大和神秘。
其次，遠(yuǎn)足強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在遠(yuǎn)足過程中，我們需要相互合作，共同克服困難和解決問題。比如，在攀登山峰的時(shí)候，有些同學(xué)因?yàn)槔щy而放棄了，但是我們通過相互激勵(lì)和幫助，最終成功登上了山頂。在遠(yuǎn)足過程中，我們還學(xué)會(huì)了分工合作，互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)伍，有的同學(xué)負(fù)責(zé)指路，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照留念。大家各司其職，相互配合，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。這次遠(yuǎn)足使我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服一切困難，取得更好的成績。
再次，遠(yuǎn)足讓我感受到了大自然的美麗。在遠(yuǎn)足途中，我看到了藍(lán)天白云、綠樹紅花，那些美麗的景色令我心曠神怡。站在山頂俯瞰，遠(yuǎn)處的田野、森林、河流構(gòu)成了一幅美麗的畫面。這些景色讓我更加熱愛大自然，激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)，遠(yuǎn)足也是一種鍛煉的機(jī)會(huì)。攀登陡峭的山坡、穿越茂密的森林、跋涉在崎嶇不平的山路上，都是對(duì)我們體力和意志的考驗(yàn)。雖然有時(shí)候會(huì)感到吃力，但是面對(duì)困難，我始終堅(jiān)持下來，不斷提升自己。
最后，遠(yuǎn)足不僅能增加知識(shí)，鍛煉身體，還能加深與同學(xué)之間的友誼。在遠(yuǎn)足過程中，我們互相支持、關(guān)心，形成了相互擁抱的大家庭。我們一起歡笑、一起抱怨累、一起分享食物和戰(zhàn)利品，這些美好的回憶將伴隨我們成長。通過遠(yuǎn)足，我結(jié)交了許多新朋友，增進(jìn)了彼此的了解和友誼。
通過這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，我對(duì)自然的美麗有了更深的體悟，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，鍛煉了身體，并結(jié)交了許多新朋友。我相信，遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅是一次豐富多彩的體驗(yàn)，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長之旅。我會(huì)繼續(xù)努力，更多地參加這樣的活動(dòng)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇四
中國是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國家，有著各種不同的地貌和景觀，每一座山、每一條河、每一個(gè)景點(diǎn)背后都承載著鮮活的歷史和文化。在現(xiàn)代，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活越來越便利、舒適，很容易讓我們忘記這些珍貴的資源。所以，在這樣的背景下，學(xué)生的遠(yuǎn)足活動(dòng)變得越來越意義重大。
二、遠(yuǎn)足的益處。
遠(yuǎn)足對(duì)于學(xué)生來說，有著非常顯著的益處。首先，遠(yuǎn)足可以讓學(xué)生在自然中放松身心，感受自然風(fēng)光與新鮮空氣，緩解學(xué)習(xí)壓力。其次，遠(yuǎn)足可以讓學(xué)生培養(yǎng)勇氣和毅力，克服恐懼和困難，提高身體素質(zhì)。此外，遠(yuǎn)足也可以讓學(xué)生了解身邊的環(huán)境和文化，增強(qiáng)自己的問題解決能力，加深自己對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知與理解。
三、我的遠(yuǎn)足經(jīng)驗(yàn)。
我記得有一次在天津與同學(xué)們進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足，我們選擇了著名的海濱公園進(jìn)行探險(xiǎn)。一開始，我非常害怕，因?yàn)閺男∥揖捅唤逃灰S意接觸到陌生的事物。但我還是跟著朋友們?nèi)チ?。剛開始，我們發(fā)現(xiàn)了許多生活在海邊的小蟹，長著非?？蓯鄣尿郏乙脖慌笥褌兊呐d趣所感染，開始觀察、接觸這些海洋生物。接著，我們發(fā)現(xiàn)了一些半坑半地的洞穴，于是我們一起決定探險(xiǎn)，進(jìn)入洞穴深處，看著外面的陽光和海浪，覺得特別神奇。這一次遠(yuǎn)足，讓我的心態(tài)發(fā)生了天翻地覆的變化，我獲得了非常多的收獲和思考。
四、遠(yuǎn)足的啟示。
在這一次遠(yuǎn)足中，我從海濱公園中發(fā)現(xiàn)了許多的啟示。我們所處的自然環(huán)境內(nèi)有著許多生物、景色、與人類共存的動(dòng)物，或許在我們的生活中經(jīng)常感受到些許的困難與壓力，但只有走出自己的舒適區(qū)，才能更好地去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去了解生命的意義。學(xué)生不應(yīng)該注重“上課”或者“考試”，我們更應(yīng)該關(guān)注自己的心靈世界，在留言簿上寫上自己的心得與感受，于文字中尋找心靈所需的安慰與幫助，積極地探索自己的內(nèi)心，讓遠(yuǎn)足成為自己學(xué)習(xí)的一部分。
五、結(jié)語。
正如美國心理學(xué)家馬斯洛在《人類的歸宿》中所述，“只有跨越了人的物質(zhì)需求之后，人才能升華到更高層次的需求，不斷深化意義，并實(shí)現(xiàn)自己擁有的生命”.因此，我們不但要培養(yǎng)好自己物質(zhì)層面的需求，同時(shí)，我們更重要的是通過學(xué)生遠(yuǎn)足活動(dòng)，去探索自己的人生、人性層面的意義，發(fā)掘自己內(nèi)在的創(chuàng)造力與潛能，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。只有在這樣的過程中，我們才能更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，成為一個(gè)更加獨(dú)立、有思想、有聲音、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇五
春回大地，萬物復(fù)蘇，一個(gè)充滿著活力與希望的季節(jié)來臨了，鳥兒在樹上歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，花兒正含苞微笑，柳樹也生出了新芽，一切都是新的，新的一年新氣象，新的一天新歷程。在一個(gè)陽光明媚的上午，我們踏上了奔往意志的路。
教室里朗朗的讀書聲不見了，變成了路途上的歡聲笑語，有的唱起了用友誼編織成的小曲，有的用自己的微笑傳遞著前進(jìn)的能量，有的則與同學(xué)們玩起了成語接龍。伴隨著一路上迷人的風(fēng)景，每個(gè)人都好似小蜜蜂，流連在大自然的美景中，不能自拔。在路上，我們見到了許多在工作的農(nóng)民，友善的老師在耐心地給我們講解有趣的知識(shí)，我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，一個(gè)問題，兩個(gè)問題，讓我們徹底從一座座高樓大廈中逃離了出來，見識(shí)到了更多在城市里見不到的東西，這是真正的大自然，真正的世界！
在這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們一步一步，邁過了一個(gè)個(gè)的小村莊，大家終于走到了就餐的地方了，雖然只是一包小小的榨菜，在平時(shí)我們可能連看都不會(huì)看的它，在今天卻發(fā)揮著巨大的作用，每個(gè)人都吃的津津有味，感受到了這次拉練的目的，休息了一個(gè)小時(shí)后，我們又踏上旅途。
這次，就沒有了開始時(shí)的輕松，越走越累，但大家仍然堅(jiān)持著，互相鼓勵(lì)著，隨著目的地的到來，大家在心中默念著，到了，快到了，一個(gè)個(gè)的又充滿了活力，到了草莓采摘園，進(jìn)入大棚中聞到的第一縷草莓的香氣，把我們身上的疲倦和勞累都趕走了，大家一邊吃著草莓，一邊聽著有趣的知識(shí)，仿佛這些知識(shí)隨著草莓吃到了肚子里，成為永久的回憶。
到了返程的時(shí)候了，這時(shí)候同學(xué)們牽著手，互相鼓舞，成為了夕陽下最美的一道風(fēng)景線，校門口的口號(hào)，讓每個(gè)人激情澎湃，這次我們走了三十五千米，成為了我們最有意思的旅程。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇六
我想從結(jié)構(gòu)方面對(duì)你的請求進(jìn)行一些解釋。一篇好的五段式文章通常是由開頭段、三個(gè)中間段和結(jié)尾段組成。每個(gè)段落有特定的功能和主題句，以確保文章結(jié)構(gòu)連貫和邏輯清晰。因此，我將根據(jù)你給出的主題“小學(xué)生遠(yuǎn)足作文心得體會(huì)”，為你提供一個(gè)符合五段式文章結(jié)構(gòu)的大綱。你可以根據(jù)這個(gè)大綱進(jìn)行創(chuàng)作，確保每個(gè)段落的連貫性并滿足總字?jǐn)?shù)要求。
開頭段：
-引入話題，介紹你小學(xué)生時(shí)的一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
-提出文章的主題：心得體會(huì)以及為什么這次遠(yuǎn)足對(duì)你有意義。
中間段一：
-闡述遠(yuǎn)足的意義，如創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和培養(yǎng)社交技能。
-通過描述你在該活動(dòng)中參與的各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)來支持這一觀點(diǎn)。
-舉例說明遠(yuǎn)足如何幫助你建立更深層次的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。
中間段二：
-探討遠(yuǎn)足對(duì)你個(gè)人成長的積極影響。
-通過描述體驗(yàn)新環(huán)境和面對(duì)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷來支持這一觀點(diǎn)。
-舉例說明你如何克服困難，學(xué)會(huì)自信和獨(dú)立思考。
中間段三：
-探討遠(yuǎn)足對(duì)你學(xué)習(xí)的影響。
-討論以實(shí)踐方式學(xué)習(xí)的益處。
-通過描述參觀博物館、動(dòng)手制作手工藝品等活動(dòng)來支持這一觀點(diǎn)。
結(jié)尾段：
-總結(jié)你的心得體會(huì)，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足對(duì)你的重要性，以及它如何影響你的成長和學(xué)習(xí)。
-提出對(duì)讀者的建議，鼓勵(lì)他們也參與遠(yuǎn)足活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣和收獲。
請注意，以上是僅供參考的大綱，你可以根據(jù)它進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改，使其更好地適應(yīng)你的具體情況和寫作風(fēng)格。此外，記得檢查字?jǐn)?shù)，確保文章符合要求。祝你寫作順利！
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇七
作為一個(gè)小學(xué)生，上學(xué)時(shí)最開心的一件事就是遠(yuǎn)足了。這一次，我和同學(xué)們一起去了著名的山區(qū)旅游勝地——黃山。在這次遠(yuǎn)足中，我不僅欣賞到了壯麗的自然景觀，更深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過與同學(xué)們的共同努力，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在這次遠(yuǎn)足中，我最深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。早上我們要提前起床進(jìn)行準(zhǔn)備工作，要整理出去的行李、清理衛(wèi)生等等，這讓我明白了勞動(dòng)的辛苦和付出。一路上，我們還要共同攜帶重的行李，攀登陡峭的山路，這需要團(tuán)結(jié)和努力。每次休息時(shí)，我們都互相攙扶，彼此關(guān)心，這讓我明白了勞動(dòng)不僅是為了自己，更是為了團(tuán)隊(duì)的力量。盡管這次勞動(dòng)很辛苦，但我學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和付出辛勞的精神將伴我一生。
在黃山上，自然景觀美得令人嘆為觀止。早晨的山頂云海翻騰，使人仿佛置身于仙境之中；中午的陽光照射在青山綠水上，給人以溫暖和喜悅；傍晚，夕陽西下，整個(gè)山脈都變得金黃燦爛，讓人感到莊嚴(yán)而又神秘。特別是對(duì)于一個(gè)城市長大的孩子而言，這些自然景觀是那么新鮮而美麗，讓我感到心曠神怡。這次遠(yuǎn)足，讓我更加熱愛大自然，更加珍惜身邊的美好。
除了欣賞美景，這次遠(yuǎn)足還讓我們深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在攀登陡峭的山路中，每個(gè)人都要默契地互相幫助，拉起手來。有時(shí)我會(huì)遇到困難，同學(xué)們總是會(huì)無私地給予幫助，提醒我注意安全。當(dāng)然，我也難免會(huì)碰到艱難的時(shí)刻，但是有同學(xué)們一直在身邊鼓勵(lì)著我，這讓我更有勇氣去面對(duì)困難。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，就像賽艇隊(duì)員齊心協(xié)力一樣，最終成功地攀登到了山頂。在這次遠(yuǎn)足中，我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要互相幫助，共同努力才能取得更大的成功。
在遠(yuǎn)足的過程中，我還覺得時(shí)間過得很快。一天的行程雖然很辛苦，但我并不覺得疲倦，因?yàn)槲乙恢倍荚谂c同學(xué)們愉快地玩耍和交流。我們一起分享食物，一起爬山，一起玩耍，一起唱歌。我們分享了快樂，同時(shí)也分擔(dān)了困難。大家的笑聲和歡聲笑語使我感到無比的幸福和滿足。這次遠(yuǎn)足不僅加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的友誼，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
通過這次遠(yuǎn)足，我不僅欣賞到了自然的壯麗景色，還切身體驗(yàn)到了勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。在這個(gè)過程中，我收獲了快樂與經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了尊重大自然，更加熱愛生活，懂得了團(tuán)隊(duì)合作和共同努力取得成功的力量。作為一個(gè)小學(xué)生，這次遠(yuǎn)足是我成長的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也讓我更加熱愛學(xué)校生活，期待下一次遠(yuǎn)足的到來。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇八
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們越來越重視青少年的身心健康問題。而遠(yuǎn)足作為一項(xiàng)健康活動(dòng)，逐漸受到越來越多年輕人的青睞。通過遠(yuǎn)足，不僅可以鍛煉身體，還能體驗(yàn)大自然的美妙，獲得寶貴的人生體驗(yàn)。本文將談?wù)勎业倪h(yuǎn)足學(xué)生心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在遠(yuǎn)足之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。包括裝備的準(zhǔn)備、食品的準(zhǔn)備、路線的規(guī)劃等等。對(duì)于我來說，最重要的是保持足夠的體力和耐力。為此，我提前進(jìn)行了一些適當(dāng)?shù)腻憻?，調(diào)整了飲食，保證了充足的睡眠時(shí)間。這樣，在遠(yuǎn)足的過程中，身體的素質(zhì)和體能得到了有效的提升。
第三段：遠(yuǎn)足的收獲。
通過這次遠(yuǎn)足，我不僅鍛煉了身體，還拓展了眼界，增長了見識(shí)。在走過林間小道、石塊嶙峋的山路時(shí)，我感受到自然的壯美和寧靜。每一步都讓我感到輕盈和自由，每一處景點(diǎn)都讓我感到驚奇和感動(dòng)。我能夠看到一些珍稀的植物，聽到鳥兒的啼叫聲，感受到自然界的美好和神奇。同時(shí)，我也結(jié)交了許多志同道合的朋友，將這份喜悅與他們分享，讓我覺得人生更加充實(shí)和有意義。
第四段：面對(duì)困難。
在遠(yuǎn)足的過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如說，復(fù)雜的地形導(dǎo)致我們很難找到正確的路徑，遇到急流橫渡更是讓我們心驚肉跳。但是，正是這些挫折和困難，讓我們體驗(yàn)到了成就感和滿足感。我們互相鼓勵(lì)，一起克服了這些困難，也學(xué)會(huì)了更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次遠(yuǎn)足的收獲是很豐富的。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我的精神，增強(qiáng)了自信心；我也感受到了人與自然的和諧相處，享受到了大自然的恩賜。通過這次遠(yuǎn)足，我與自然、與他人、與自我之間產(chǎn)生了更深層次的聯(lián)系。我相信，這種感悟和體驗(yàn)，會(huì)一直伴隨著我，在未來的人生旅途中給予我更大的力量和信心。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇九
近年來，隨著戶外運(yùn)動(dòng)的興起，越來越多的學(xué)生選擇組織遠(yuǎn)足活動(dòng)來放松身心、鍛煉身體。在這樣的體驗(yàn)中，學(xué)生們不僅能夠感受到自然的美麗，還能夠提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。本文將分享一些學(xué)生們參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)。
遠(yuǎn)足不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種沉浸式體驗(yàn)。通過走遍山川，喜歡自然風(fēng)光的同學(xué)可以欣賞到城市中無法體驗(yàn)到的壯美風(fēng)光，呼吸著清新的空氣，感受到大自然的魅力。在這樣的體驗(yàn)中，學(xué)生們不僅得到了身心的放松，也學(xué)會(huì)了欣賞這個(gè)世界的美麗。
第三段：鍛煉身體。
遠(yuǎn)足是一種很好的鍛煉身體的方式。在遠(yuǎn)足過程中，步行、攀登、跳躍等活動(dòng)，都能夠有效地鍛煉身體。學(xué)生們需要經(jīng)歷長時(shí)間的行走，而且還需要不斷地克服各種環(huán)境所帶來的困難，這對(duì)身體的挑戰(zhàn)是很大的。但是，通過這樣的鍛煉，學(xué)生們不僅能夠提高自己的體能和耐力，還能夠增強(qiáng)自己的意志力和毅力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
遠(yuǎn)足活動(dòng)除了讓學(xué)生們鍛煉身體和享受自然的美麗，在團(tuán)隊(duì)合作方面也有很大的幫助。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，每個(gè)人的身體素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)不同，所以大家需要相互協(xié)助和支持才能完成整個(gè)旅程。在這個(gè)過程中，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作、互相扶持的重要性，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
遠(yuǎn)足能夠讓學(xué)生們體驗(yàn)到自然的美麗、鍛煉身體和提高團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這樣的體驗(yàn)，學(xué)生們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己和世界，對(duì)自己的健康和成長起到重要的促進(jìn)作用。遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們成長，也可以讓他們更加熱愛生活，成為更加自信、勇敢和堅(jiān)韌的人。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十
通過這次大學(xué)軍訓(xùn)的參加讓我從中獲得了不小的進(jìn)步，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的艱苦卓絕著實(shí)能夠讓人的意志得到很好的磨礪，相對(duì)于過去那個(gè)遇到困難便想要退縮的自己來說現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步了不少，這種可喜的變化無疑是軍訓(xùn)期間的這份堅(jiān)持帶給自己的收獲，我也很感激教官的教導(dǎo)從而讓自己在軍訓(xùn)中學(xué)到不少的道理，即便軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束卻為自己的成長帶來了很大的收獲。
酷熱的天氣以及長時(shí)間的操練是軍訓(xùn)期間每個(gè)人都要克服的困難，頂著烈日進(jìn)行軍訓(xùn)的我們也往往會(huì)變得汗流浹背，但當(dāng)烈日被云朵遮住的時(shí)候即便是些許的微風(fēng)都會(huì)讓人變得涼快許多，事實(shí)上教官也希望我們能夠在陰涼處進(jìn)行操練以至于不那么勞累，奈何每個(gè)班級(jí)都劃分好了相應(yīng)的區(qū)域從而只希望天氣能夠變得涼快些，然而若非如此的話我們這群大學(xué)生也無法通過軍訓(xùn)的洗禮從而獲得教官的認(rèn)可，事實(shí)上越是身處困境越是能夠讓我們從中獲得更大的收獲，再加上有著教官的激勵(lì)從而讓我們逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的強(qiáng)度。
相對(duì)于炎熱天氣帶來的考驗(yàn)來說如何端正心態(tài)才是需要面對(duì)的問題，作為嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生往往很容易在軍訓(xùn)初期產(chǎn)生逃避的想法，如何克服這方面的困難并通過努力堅(jiān)持到最后才是我需要思考的，其實(shí)相對(duì)于履行軍訓(xùn)期間的職責(zé)來說更多的還是不希望落后于人，雖然我也沒有太多的上進(jìn)心卻也不希望自身的怠惰導(dǎo)致成為最后一名，所以我很重視自己在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)并從中獲得了同學(xué)們的鼓勵(lì)，這樣讓我對(duì)這次的軍訓(xùn)變得更有信心并不斷堅(jiān)持下來。
雖然平時(shí)嫌棄教官的訓(xùn)導(dǎo)比較嘮叨卻在軍訓(xùn)結(jié)束后感到很不舍，畢竟教官陪伴大家這么多天早已建立了深厚的情感，雖然軍訓(xùn)期間教官對(duì)我們很嚴(yán)厲卻也是關(guān)心大家的表現(xiàn)，為了不讓教官失望導(dǎo)致我很重視自己在軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾┰S的錯(cuò)誤惹來教官的訓(xùn)斥卻也明白對(duì)方是為了自己著想，這樣的關(guān)心對(duì)我來說無疑是對(duì)自身的成長起到積極作用的，我也希望在往后的學(xué)習(xí)中能夠運(yùn)用到這次軍訓(xùn)期間的收獲，能夠保持這份堅(jiān)持從而在軍訓(xùn)中有所表現(xiàn)也是令人倍感高興的。
軍訓(xùn)雖已結(jié)束卻為自己的成長帶來了大量的經(jīng)驗(yàn)，有著這次經(jīng)驗(yàn)的積累相信能夠?yàn)榻窈蟮某砷L帶來很大助力，我也會(huì)珍惜軍訓(xùn)的成果并用自身的努力來貫徹這份堅(jiān)持，在我看來連軍訓(xùn)都能堅(jiān)持下來的自己不會(huì)被任何的困難所擊敗。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十一
一天的勞累使我們收獲了成長。在軍訓(xùn)拉歌時(shí)我們收獲了快樂和幸福，盡管在訓(xùn)練中出現(xiàn)了許多瑕疵，但對(duì)我們來說，態(tài)度和習(xí)慣成就一生，每一步都艱難之極，我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份初心——sticktodoingeverythingthatteacherstold.
在“不忘初心，牢記使命”的主題課中，我們認(rèn)識(shí)到作為一代新青年，應(yīng)勿忘國恥，振興中華。青年一代有夢想，有擔(dān)當(dāng)，我們要盡己所能地成為祖國建設(shè)之棟梁，建起一座堅(jiān)不可摧，保家衛(wèi)國的鋼鐵長城!
從這兩天總指揮的語言命令中，我們也感知了一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。有些時(shí)候，個(gè)人的力量可能微不足道，但將個(gè)人這根筷子融入天驕三班的集體中，怎么擰也擰不斷。個(gè)人的不斷付出也會(huì)讓集體更加團(tuán)結(jié)，和藹與強(qiáng)大。
軍訓(xùn)，不僅是對(duì)個(gè)人身體的考驗(yàn)與磨難，更是磨練個(gè)人心理承受能力，我相信經(jīng)過這七天的不懈努力，也會(huì)從一顆小草長成參天大樹。
x月x日，我懷著期待與激動(dòng)的心情來到__武警訓(xùn)練總基地，在那，我將度過為期六天的軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練。剛到那，領(lǐng)導(dǎo)就召開了全體動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)“三好”思想，“你們是來軍訓(xùn)的'不是來旅游的，每個(gè)人都要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。之后，我們便開始訓(xùn)練。
訓(xùn)練場、宿舍、食堂三點(diǎn)式的生活，雖然很辛苦，但卻很充實(shí)，在訓(xùn)練的六天里我學(xué)到了很多。在那里，我看到了軍人那鋼鐵般的意志，那勇往直前的精神，同時(shí)也看到他們幽默風(fēng)趣的一面。在那里，沒有個(gè)人，只有集體。在那里，我真正的感受到這個(gè)集體的存在，我感覺我真正的融入到這個(gè)集體中。在那里，空前的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都盡力的做好每一個(gè)動(dòng)作，稍息、立正、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等，為的只是不拉這個(gè)集體的后腿。還有許多同學(xué)抱病訓(xùn)練，這一切的一切，都讓我的心深深的震憾。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十二
在高中生活中，遠(yuǎn)足是一項(xiàng)非常特殊的活動(dòng)，不僅是開拓眼界，鍛煉體魄的機(jī)會(huì)，還是留給我們回憶和思考的寶貴時(shí)光。作為高一學(xué)生，我很幸運(yùn)地參加了一次精彩的遠(yuǎn)足活動(dòng)，并從中獲得了不少體驗(yàn)和心得。下面，我將結(jié)合我的感受，以五段式的形式分享我對(duì)遠(yuǎn)足的體會(huì)和思考。
首先，遠(yuǎn)足是一次意義重大的歷練。在往返的路途中，我們需要跋山涉水，攀爬陡峭的山嶺，經(jīng)受艱辛和磨難。這讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。遠(yuǎn)足讓我體會(huì)到了自己的潛力和能力，我才發(fā)現(xiàn)自己具備超出想象的毅力和耐力。當(dāng)我登上目標(biāo)峰頂時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和喜悅，這種感受是平時(shí)努力學(xué)習(xí)所無法給予我的。遠(yuǎn)足的歷練不僅讓我提高了身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了我的意志力。
其次，遠(yuǎn)足是一次團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)足中，我們必須相互協(xié)作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我們需要互相幫助，鼓勵(lì)和支持彼此。這在我看來，遠(yuǎn)足不僅是個(gè)人的體驗(yàn)，更是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與配合。在這次遠(yuǎn)足中，我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)有隊(duì)員艱難時(shí)，我們主動(dòng)伸出援手；當(dāng)有隊(duì)員困倦時(shí)，我們互相鼓勵(lì)和激勵(lì)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅攻克了困難，還增進(jìn)了感情，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
第三，遠(yuǎn)足是一次欣賞大自然的美的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)足讓我呼吸到了新鮮的空氣，感受到了大自然的宏偉和壯麗。在山谷間穿行，我領(lǐng)略到了大自然的奇妙和美麗。藍(lán)天、白云、綠樹、鮮花，構(gòu)成了一幅幅令人心曠神怡的畫卷。遠(yuǎn)足讓我與自然親近，讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。我在大自然中的體會(huì)是，我們應(yīng)該珍惜這美麗的世界，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)植物。
第四，遠(yuǎn)足是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在遠(yuǎn)足中，我們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要克服自己的恐懼和不安。登高時(shí)，我曾面對(duì)險(xiǎn)峻的懸崖和危險(xiǎn)的路段，但我沒有退縮，反而更加勇敢，克服了自己內(nèi)心的恐懼。遠(yuǎn)足讓我懂得，只有勇敢面對(duì)困難，才能克服困難，只有敢于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。這次遠(yuǎn)足給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我不斷挑戰(zhàn)自我，進(jìn)一步發(fā)展和成長。
最后，遠(yuǎn)足是一次感悟生活的機(jī)會(huì)。在遠(yuǎn)足中，我感受到了身心的放松和舒暢，遠(yuǎn)離了日常的壓力和束縛。我可以傾聽內(nèi)心的聲音，思考人生的真諦。遠(yuǎn)足讓我明白了，生活不僅僅有學(xué)習(xí)和工作，還有更多的美好和幸福。我們應(yīng)該珍惜每一天，活在當(dāng)下，感受生活的美好和充實(shí)。遠(yuǎn)足的經(jīng)歷啟發(fā)了我對(duì)生活的熱愛和追求，激發(fā)了我的積極向上的態(tài)度。
總之，遠(yuǎn)足這次活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了很多，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的技巧，品味了大自然的美妙，挑戰(zhàn)了自我，感悟了生活的真諦。我將把這些體會(huì)用于今后的學(xué)習(xí)和生活中，努力做到心無旁騖、全力以赴。我相信，通過遠(yuǎn)足的歷練，我能夠更好地成長和發(fā)展，迎接人生的更多挑戰(zhàn)。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十三
第一天是一個(gè)驕陽似火的天氣，我和同學(xué)們來到禮堂聽了個(gè)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，說了些軍訓(xùn)期間的一些事項(xiàng)以及注意點(diǎn)……結(jié)束后，12個(gè)班級(jí)在自己班教官的帶領(lǐng)下來到操場，我們軍官挑了一個(gè)“超好”的位置，而且還是面對(duì)著太陽，同學(xué)們都在發(fā)牢騷說為什么有些班在樹蔭下我們班要面對(duì)著太陽，痛苦呀！但發(fā)過牢騷后同學(xué)們還是認(rèn)真的開始訓(xùn)練了。
下午下起了雨，我們就在教室里唱起了軍歌，我們教官唱一句我們就唱一句，教官教我們唱了一首《打靶歸來》——“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸把營歸……”。后來還一個(gè)一個(gè)叫同學(xué)起來唱。說實(shí)話天氣不好但我們班的氣氛還挺不錯(cuò)的。第三天下午教官告訴了我們他的名字——李翔，還教了我們唱《解放軍軍歌》在唱這首歌時(shí)我們都有點(diǎn)笑意，但也說不上來為什么。這兩個(gè)下午就這樣迷迷糊糊的過去了。
第四天是最后一天，上午我們都沒練幾遍，幾乎都是在休息，都怕上場會(huì)做不好會(huì)緊張。下午進(jìn)行了會(huì)操，我們班是第五個(gè)出場，為了紀(jì)律不扣分我們都堅(jiān)持著。結(jié)果上場后還好，做的不是很爛，當(dāng)然這是相對(duì)后面的班級(jí)。越到后面我們的腳就越酸，可我們還是堅(jiān)持到了最后。第二天成績出來了我們班是第二，雖然不是第一但也是值得高興的。
訓(xùn)第一天，大家既盼望期待，又緊張不安。耳邊的留言使自己與軍訓(xùn)隔了一道神秘的墻。
初次看見教官，就知道此人不是“善類”：挺拔的身姿，威嚴(yán)的軍姿和聲聲道道的“鐵的紀(jì)律，鋼的意志”已經(jīng)在精神上壓過了我們。
天亮得早，我和室友們也醒得早。望望對(duì)方，相視一笑，知道對(duì)方昨夜都激動(dòng)地輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜未眠。我們換上了墨綠的軍裝，懷著無比好奇的心不安地步入操場。
“稍息！立正！”我和同學(xué)們在教官一遍一遍的訓(xùn)練下終于體現(xiàn)了難得的軍姿。
有人說軍訓(xùn)是乏味的，也有人說軍訓(xùn)是痛苦的，我覺得軍訓(xùn)就像一次特殊的旅行，雖然很累，但感到不虛此行，因?yàn)檫@是人生的第一次。
烈日炎炎，連大地都被熏陶得像塊鐵板，而我們則成了鐵板上的魷魚。站著，站著，太陽強(qiáng)烈的光在每一個(gè)同學(xué)身上掃視著。不出一會(huì)兒，我的額頭上，鼻子上，臉頰的兩端就滲出了汗液。他們成了豆大之后，就順著五官的輪廓流下，癢癢的，但不能用手去擦。背上也是如此，汗水沿著脊梁流下，衣服被浸濕一大片。我的雙腿雙腳也沒有幸運(yùn)。小腿的肌肉只覺得酸，而腳則踏在火熱的水泥地上，被傳遞了熱量。站久了，腳后跟硬生生的疼。好幾次我覺得自己吃不消了，想過放棄，但最終我還是挺住了，發(fā)揮出自己的意志堅(jiān)持到教官喊出“休息”的那一刻。因?yàn)槲抑?，我所有的同學(xué)，不，戰(zhàn)友們都和我一樣在堅(jiān)持。與自己的毅力，與天氣的酷熱，與身心的不堪一齊戰(zhàn)斗。最終我們都勝利了，因?yàn)榇┥宪娧b，我們就是軍人！
漫長的暑期，這是我過的最充實(shí)的一天。是因?yàn)榱胰障碌亩热杖缒?，也是因?yàn)檐娪?xùn)的畢生難忘。我相信軍訓(xùn)能改變自己，我不再做事拖泥帶水，不負(fù)責(zé)任了，我也將不再懶懶散散，渾渾噩噩地過日子了。軍隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持和一絲不茍。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十四
不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。
這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友，我很開心。
教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時(shí)間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。
當(dāng)他們有成就時(shí)都會(huì)很懷念過去，也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來，因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無論被批評(píng)還是被表揚(yáng)都是值得的。
所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，改正了許多的缺點(diǎn)。我感謝這次的軍訓(xùn)。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十五
近日，我和同學(xué)們參加了一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，這是一次獨(dú)特而充實(shí)的體驗(yàn)。通過長時(shí)間的步行和戶外活動(dòng)，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己身體和意志力，并在與自然親近的過程中獲得了內(nèi)心的平靜與寧靜。
首先，遠(yuǎn)足拉練讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在遠(yuǎn)足過程中，我們需要相互協(xié)作，互相攙扶，才能夠完成艱難的徒步挑戰(zhàn)。有一次，我遇到了一個(gè)陡峭的山坡，感到有些力不從心。就在這時(shí)，我的一位同學(xué)伸出了他的手，幫助我一起攀爬上去。這種互幫互助的精神無疑使我們的團(tuán)結(jié)更加緊密，各項(xiàng)任務(wù)也因此得以更加順利地完成。
其次，遠(yuǎn)足拉練讓我鍛煉了自己的身體和意志力。徒步長程的拉練活動(dòng)考驗(yàn)了我們的耐力和毅力。有時(shí)，當(dāng)我們感到疲憊時(shí)，我們不得不告訴自己堅(jiān)持下去，不要放棄。通過長時(shí)間的行走和體力鍛煉，我逐漸增強(qiáng)了自己的體質(zhì)和耐力。同時(shí)，面對(duì)種種艱難困苦，我也激發(fā)了堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓自己能夠堅(jiān)持到最后，克服一切困難。
再次，遠(yuǎn)足拉練讓我與自然更加親近，獲得了內(nèi)心的平靜與寧靜。在叢林中徒步穿行，我能夠欣賞到大自然的美麗風(fēng)光和寧靜氛圍。與城市喧囂不同，這里寂靜而寧和，給予我一種放松和舒緩的感覺。我能夠清晰地聽到鳥兒的歌聲，呼吸到新鮮的空氣，感受到大自然的力量和神奇。這種與自然的親近讓我感到內(nèi)心的平靜和寧靜，使我更加積極地面對(duì)生活的種種困難。
最后，遠(yuǎn)足拉練也使我更加意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在這次活動(dòng)中，我們親眼目睹了一些自然環(huán)境被破壞的景象，令人心痛。我們發(fā)誓要為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，從自身做起，關(guān)注節(jié)約資源和保護(hù)動(dòng)植物的生態(tài)平衡。我們要用行動(dòng)告訴更多的人，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球家園。
總之，遠(yuǎn)足拉練讓我受益匪淺。通過團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，我意識(shí)到集體的力量是無限的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠克服一切困難。通過身體和意志力的鍛煉，我更加堅(jiān)強(qiáng)，有信心去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。通過與自然親近，我獲得了內(nèi)心的平靜和寧靜，讓自己更加懂得珍惜大自然。通過關(guān)注環(huán)境保護(hù)，我明白了每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球家園的重要性。我希望今后能夠多參加這樣的活動(dòng)，不斷豐富自己的人生經(jīng)歷，讓自己變得更加強(qiáng)大和有愛心。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十六
難忘的暑假一去不復(fù)返，我滿懷期待與好奇心迎來了開學(xué)，因?yàn)槲壹磳⒊蔀橐幻咧猩５谀侵?，我必須?jīng)過嚴(yán)酷的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。
我穿上艷麗而又端莊的迷彩服，心中無比自豪，興高采烈地來到吉木乃縣高級(jí)中學(xué)門口，找到了我的隊(duì)伍，見到了我的一幫老鐵（好兄弟）。我們彼此碰肩擊掌，彼此互相想念。又想到能在一個(gè)隊(duì)伍是多么的欣喜若狂。
這時(shí)，一位同樣跟我們穿迷彩服的先生昂首挺胸的踏步到我們隊(duì)伍面前，我想到：這位一定就是我們的教官。“全體都有！向右看齊！”我們聽到教官響亮而又轟轟烈烈的指揮聲，不由自主的服從命令。“向前看！齊步走！”我們懶懶散散的被帶到了訓(xùn)練操場?！叭w都有！立正！站軍姿！15分鐘！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)開始唉聲嘆氣?！?0分鐘！”這時(shí)，我們突然間被附身了一樣，鼓足精氣神，昂首挺胸的站立起來，穩(wěn)如一棵棵堅(jiān)固的大樹。時(shí)間一分一秒的流逝，個(gè)別同學(xué)開始手酸腳麻，忍不住動(dòng)彈起來?！罢l再動(dòng)一下，我就再加時(shí)間！”一些同學(xué)瞟了瞟教官，表示不滿。20分鐘不知不覺過去，“全體都有！稍息！立正！齊步走！”我們的步伐一個(gè)比一個(gè)亂，沒有默契感，一個(gè)個(gè)各走各的，手忙腳亂。“立定！大家不要緊張，誰都會(huì)有錯(cuò)，都是同學(xué)，我們放慢了練動(dòng)作，請大家看我示范解析動(dòng)作！”這時(shí)，我們就覺得教官又變了一個(gè)人似的，特別有耐心，覺得教官就像我們的肩膀，可以依靠，心里暖暖的，喜滋滋的。
第二天，教官給我們一人發(fā)了一張歌詞。歌名為：當(dāng)那一天來臨。“全體都有！這是一個(gè)晴朗的早晨！預(yù)備！唱！”“這是一個(gè)晴朗的早晨！鴿哨聲伴著起床號(hào)音！”我們轟轟烈烈的放出了聲音，心里特別爽快，豪邁！
第三天，我們開始演習(xí)。教官望著我們每一位同學(xué)，深沉的說：“同學(xué)們！今天這個(gè)演習(xí)大家不用太緊張，以平常心對(duì)待，同樣也希望各位不要搞個(gè)人主義，以團(tuán)隊(duì)為核心！好好發(fā)揮！”我們異口同聲的喊：“是！”我們大大方方而又自豪的站上了操場中心，彼此互相依靠，每個(gè)人都沒緊張，反而很淡定。小隊(duì)長開始喊：“全體都有！稍息！立正！齊步走！…”我們同手同腳做的一個(gè)比一個(gè)整齊?！白詈笠粋€(gè)內(nèi)容！唱軍歌！這是一個(gè)晴朗的早晨！預(yù)備唱！”“這是一個(gè)晴朗的早晨……準(zhǔn)備好了嗎！士兵兄弟們！當(dāng)那一天真的來臨！放心吧祖國！放心吧親人！為了勝利我要勇敢前進(jìn)！”全場響起了熱烈的掌聲！”
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)就要結(jié)束，我們彼此也產(chǎn)生了深厚的感情。終于明白：“當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子?！边@句話，在平時(shí)，我也要嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的高中生，一名合格的小標(biāo)兵。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十七
學(xué)生遠(yuǎn)足是一次非常有意義的活動(dòng)，能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)交流，也能夠讓學(xué)生更好地了解自然與環(huán)境。在這次學(xué)生遠(yuǎn)足中，我們收獲了很多，不僅僅是新的知識(shí)，更是一種感悟。
二、收獲與成長。
通過這次學(xué)生遠(yuǎn)足，我們收獲了很多，在爬山的過程中，我們感受到了大自然的力量和美好，也讓我們對(duì)環(huán)保有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在和同伴相處的時(shí)候，我們互相幫助、鼓勵(lì)，這種友誼也讓我們更加珍惜彼此之間的情誼。在活動(dòng)中，我們也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和組織，讓整個(gè)活動(dòng)順利完成。
三、對(duì)未來的影響。
這次學(xué)生遠(yuǎn)足，也讓我們對(duì)未來有了更清晰的規(guī)劃。我們明白只有不斷努力和追求，才能夠在未來的道路上做出更加出色的成績。同時(shí)，我們也更加珍惜環(huán)境和自然，用自己的力量去保護(hù)它們，讓未來的世界變得更加美好。
四、感悟與啟示。
通過這次學(xué)生遠(yuǎn)足，我們也有了更加深刻的感悟，這個(gè)世界很美好，只要我們用心去感知，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴所蘊(yùn)含的美好。
這次活動(dòng)也給我們帶來了啟示。我們意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，還需要關(guān)注學(xué)校、社區(qū)、甚至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與繁榮。通過積極參加各種活動(dòng)，讓自己成為更好的人，同時(shí)也可以對(duì)周邊的環(huán)境和人們給予更多的幫助。
五、總結(jié)。
可能學(xué)生遠(yuǎn)足只是我們成長的一個(gè)縮影，但對(duì)我們的影響卻是極為深遠(yuǎn)的。在未來的日子里，我們始終保持專注和熱情，努力追求自己的夢想，讓美好成為我們心中永恒的信仰。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十八
遠(yuǎn)足拉練是每年學(xué)生都期待的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，還能夠讓我們更好地了解大自然的奇妙之處。今年，我作為一個(gè)初一學(xué)生第一次參加了這樣的活動(dòng)，并帶著滿滿的期待和好奇心出發(fā)。在這次遠(yuǎn)足拉練中，我不僅收獲了體力上的成長，更重要的是收獲了對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)與理解。以下是我在遠(yuǎn)足拉練中的一些心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足拉練對(duì)我們的體力挑戰(zhàn)巨大，但我們在這個(gè)過程中鍛煉了自己的意志力和毅力。遠(yuǎn)足拉練是長時(shí)間連續(xù)跋山涉水的活動(dòng)，對(duì)我們的體力要求非常高。一開始，我感到非常吃力，但不能放棄，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持下去，才能克服困難，獲得更大的進(jìn)步。在攀登陡峭的山坡時(shí)，我時(shí)常感到氣喘吁吁，雙腿發(fā)軟，但每當(dāng)我看到前方有著美麗的風(fēng)景等待著我時(shí)，我知道這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我必須堅(jiān)持下去。在這個(gè)過程中，我內(nèi)心的力量被逐漸激發(fā)出來，我意識(shí)到只要我有決心，就能夠跨越任何困難。
其次，遠(yuǎn)足拉練鼓勵(lì)了我們和他人的合作，幫助我們更好地建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在遠(yuǎn)足拉練中，我們往往需要一個(gè)個(gè)地攀上險(xiǎn)峻的山峰，跳過林間的溪流。在這個(gè)過程中，我們互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，更好地展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)特別險(xiǎn)峻的山坡，一個(gè)同學(xué)不慎滑倒受傷，當(dāng)時(shí)我們大家都沒有離開他一個(gè)人，而是停下來幫助他，鼓勵(lì)他并與他一起完成攀登。這一次經(jīng)歷讓我們覺得這個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有溫度的集體，每一位成員都為團(tuán)隊(duì)的整體利益著想，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了。
另外，在遠(yuǎn)足拉練中，我們對(duì)大自然有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。大自然無論是山峰還是溪流，都散發(fā)著一種與眾不同的魅力。在攀爬山坡的過程中，我看到了各種各樣的野花，它們在陽光下綻放出絢麗的色彩；在穿越溪水時(shí)，我感受到了清涼的觸感，仿佛大自然在輕輕擁抱著我們。這個(gè)過程讓我明白，大自然是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該愛護(hù)它，保護(hù)它。
最后，遠(yuǎn)足拉練不僅使我們在體力上有了很大的提升，也幫助我們更好地認(rèn)識(shí)了自己。在長時(shí)間的行走中，我們需要調(diào)節(jié)自己的呼吸和步伐，同時(shí)也需要克服自己內(nèi)心的懶散和自我懷疑。這個(gè)過程是一個(gè)與自己對(duì)話的過程，我們通過對(duì)自己的思考和反省，認(rèn)識(shí)到了自己的不足和能力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的毅力和意志力非常強(qiáng)，也堅(jiān)持了比自己想象的要久。我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，例如在攀登山峰時(shí)有時(shí)容易氣餒，但我會(huì)努力糾正這些不足，讓自己更好地成長。
總之，這次遠(yuǎn)足拉練對(duì)我們初一學(xué)生來說是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。通過參加遠(yuǎn)足拉練，我們不僅鍛煉了體力，增強(qiáng)了意志力，還建立了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并對(duì)大自然有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過程中，我們也更好地認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足。這次遠(yuǎn)足拉練讓我們成長了許多，同時(shí)也為我們今后的學(xué)習(xí)和生活增添了更多的信心和勇氣。我相信這次遠(yuǎn)足拉練的經(jīng)歷將成為我們內(nèi)心深處不可磨滅的回憶。
高一學(xué)生遠(yuǎn)足心得篇十九
剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。
靈活處置，各項(xiàng)工作開展順利，一日常規(guī)，宿舍內(nèi)務(wù)、紀(jì)律，兩操，教室紀(jì)律、衛(wèi)生，宣傳，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)等方面都取得較突出的成績。
但也出現(xiàn)不少問題，因此深刻體會(huì)到班級(jí)管理是非常地困難，可以說因素眾多，錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有固定現(xiàn)成的模式可套用，為什么這樣說呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子思想很復(fù)雜，也很有個(gè)性，做好他們的工作很難。
下面是我個(gè)人的班主任工作的心得體會(huì):
一、摸清班級(jí)情況
因?yàn)槭莿偨M建的高一新生班，共有56人，其中男生31人，女生25人，34人是正榜生，4人為開學(xué)后補(bǔ)錄生。
有利的一面是:該班是高一年級(jí)第一層次的班級(jí)，絕大部分學(xué)生智力正常，絕大部分身體、心理健康，整體素質(zhì)較好;不利的一面是:有1人()的心臟有問題;有5人無心學(xué)習(xí)，有戀愛現(xiàn)象;還有個(gè)別學(xué)生有頻繁的與社會(huì)的不良人員交往的惡習(xí);還有部分學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，這些情況如不引起足夠的重視，會(huì)給這個(gè)班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。
二、逐步完善班級(jí)管理
通過自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委，同時(shí)召開兩委會(huì)，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出。
為了使這些班委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。
在廣播操比賽中，榮獲年級(jí)第一;在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班取得了高一年級(jí)總分第五;在后期的衛(wèi)生評(píng)比中，幾乎周周榜前。
三、抓好養(yǎng)成教育
剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。
這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。
具體要求如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
(2)行為習(xí)慣的培養(yǎng):早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。
有事有病要請假。
愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生，積極參與學(xué)?；顒?dòng)。
對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分，對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
并從嚴(yán)要求，決不手軟。
(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):每天早上6∶10進(jìn)行早讀，7:30早自習(xí)，中午1∶50進(jìn)校，晚6∶15進(jìn)行聽力。
作業(yè)必須按時(shí)按質(zhì)按量交到教師辦公室，否則算缺交。
要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動(dòng)手、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育，收到了良好的效果，全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。
四、落實(shí)班會(huì)制度
1、班會(huì)的要求:全面衡量、重點(diǎn)突出、有的放矢、一事一議
2、形式:豐富多彩、不拘一格，雖無定法、但有良法。
確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問題，采取一切有益于班級(jí)管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì)“活”起來。
相信學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角。
通過主題班會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期已開展以下幾個(gè)主題班會(huì):《高考前的定位》《成功后的思索》 《法意味著什么》 《相約圣誕party》 《金錢是否萬能》 《能力和分?jǐn)?shù)誰重要》 實(shí)行班會(huì)制度的收獲:
(1)通過班會(huì)，能重點(diǎn)及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題。
(2)通過班會(huì)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，提高工作效率。
(3)通過班會(huì)展現(xiàn)班主任的才能和魅力，樹立班主任的權(quán)威性。
(4)通過主題班會(huì)，能活躍班級(jí)氣氛，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(5)通過主題班會(huì)，塑造班級(jí)形象，形成各具特色的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生。
高一優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和，一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。
想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。
每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會(huì)從中獲得動(dòng)力。
制定適當(dāng)?shù)?計(jì)劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。
它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書，提醒自己:此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會(huì)有回報(bào)。
有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。
但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。
計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。
計(jì)劃要具有可操作性。
應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實(shí)。
二、學(xué)習(xí)需要興趣
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易。
這個(gè)過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。
試著使自己有一點(diǎn)耐心，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會(huì)極為痛苦。
與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。
這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
三、學(xué)習(xí)要專心
專心是效率的保證。
人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。
注意力不很集中時(shí)，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低，出錯(cuò)率會(huì)上升。
這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào)。
假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心，我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。
四、學(xué)習(xí)要刻苦
"學(xué)習(xí)要刻苦。
"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。
但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來看，你需要這句話。
刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。
也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地，這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來。
它會(huì)帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對(duì)你應(yīng)該是有好處的。
五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?BR> 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。
某種對(duì)于一個(gè)人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。
方法，也是個(gè)性化的。
借鑒他人的并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
六、高中階段的學(xué)習(xí)需要老師的指引
有些處于高中年齡段的人可能會(huì)表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時(shí)是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時(shí)，就顯得有些尷尬。
學(xué)生習(xí)慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時(shí)會(huì)因此而變得十分憤怒。
于是，學(xué)生更加不理睬老師給出的建議，老師會(huì)更加感到一種莫名的憤怒……在這個(gè)過程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。
若學(xué)生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會(huì)變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識(shí)。
在高中階段，老師會(huì)較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。
這時(shí)，學(xué)生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學(xué)習(xí)，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險(xiǎn)的獨(dú)立。
:高一學(xué)生工作的心得體會(huì)(2987字)
高一優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)高一優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
各項(xiàng)工作開展順利，一日常規(guī)，宿舍內(nèi)務(wù)、紀(jì)律，兩操，教室紀(jì)律、衛(wèi)生，宣傳，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)等方面都取得較突出的成績。
但也出現(xiàn)不少問題，因此深刻體會(huì)到班級(jí)管理是非常地困難，可以說因素眾多，錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有固定現(xiàn)成的模式可套用，為什么這樣說呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子思想很復(fù)雜，也很有個(gè)性，做好他們的工作很難。
下面是我個(gè)人的班主任工作的心得體會(huì):
一、摸清班級(jí)情況
二、逐步完善班級(jí)管理
這個(gè)班組建后，就進(jìn)行了為期10天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)期間，我注意物色班委和團(tuán)支委的人選，回校后，通過自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇，組成了新的班委和團(tuán)支委，同時(shí)召開兩委會(huì)，制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出。
為了使這些班委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。
這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，取得了令人囑目的成績，本學(xué)期我班在軍訓(xùn)中被評(píng)為先進(jìn)班集體，在廣播操比賽中，榮獲年級(jí)第一;在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班取得了高一年級(jí)總分第五;在后期的衛(wèi)生評(píng)比中，幾乎周周榜前。
三、抓好養(yǎng)成教育
剛進(jìn)高一，班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。
這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道
路都是具有特別重要的意義。
具體要求如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
(2)行為習(xí)慣的培養(yǎng):早起早睡，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，助人為樂。