在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何平衡工作與生活，是每個(gè)職場(chǎng)人士都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)?？纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯懽靼咐?，或許能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?BR> 精彩的米決賽篇一
踏著歲月的足跡，六年的小學(xué)生涯即將成為過去，一切都會(huì)隨著時(shí)間而淡忘，但時(shí)光卻沖刷不了我記憶深處，母親的“精彩極了”和父親的“糟糕透了”。
一次數(shù)學(xué)競賽，當(dāng)我充滿期待的分?jǐn)?shù)出來時(shí)，我蔫了?！?5分”，這是我考得最糟糕的一次！這無疑，如晴天霹靂一般，在我心中留下了深深的烙印。我用顫抖的雙手捧起試卷，那鮮紅的“45”，那滿卷的差號(hào)，像一只只蟲子，爭先恐后的往我的視線里擠，我的'眼里頓時(shí)噙滿了淚水。那滴下來的淚珠好像也在嘲笑我的失敗。
我無力地拖著身子，無精打采的回到了家，一言也不發(fā)。媽媽似乎從我的眼里看到了什么，朝我走來。我的心里像是打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。完了，這回一定會(huì)被媽媽罵個(gè)狗血噴頭。然而，媽媽并沒有罵我，而是用她那老樹皮一樣粗糙的手輕輕地?fù)崦业念^，我的淚水又一次不爭氣地奪眶而出。
許久，耳邊響起了媽媽溫柔的聲音：“沒關(guān)系，不就是沒考好嗎！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，來，媽媽幫你分析分析這張?jiān)嚲?，錯(cuò)了的以后注意就是了。你做對(duì)的這些題，別人還指不定能做出來呢。雖然分?jǐn)?shù)不高，但做得還是很精彩！”聽了媽媽的話，我開心得點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容。同時(shí)，我也在心中暗暗下決心，努力，爭取下次奪回“桂冠”。
又一次數(shù)學(xué)競賽來到了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試?？紙?chǎng)上充滿了硝煙味。不過，經(jīng)過半年的埋頭苦學(xué)，那些偏題，怪題都迎刃而解了?！摆w雪洋，100分！”當(dāng)我聽到了這個(gè)消息，心里甜滋滋的。
“精彩極了”，聽起來多么舒服的一個(gè)字眼啊！因?yàn)樗藡寢屇枪膭?lì)的愛，博大的愛。短短的四個(gè)字，卻傳遞了那用文字無法說出來的，深沉的、長久的、柔情的母愛。“精彩極了！”像一股溫暖的風(fēng)，給我以自信的力量，激勵(lì)我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，向成功的彼岸駛?cè)?。它點(diǎn)燃了我自信的明燈，使我在挫折面前不低頭，勇于面對(duì)一次又一次的困難。
但是，僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能把人引入歧途。所以，還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?BR> 能代替這偉大的親情?！霸愀馔噶?！”是一股嚴(yán)厲的的風(fēng)，一股嚴(yán)格要求的風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我“滿招損，謙受益”，同時(shí)也鞭策我更上一層樓。它告訴了我不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦，在贊揚(yáng)面前不驕傲。
我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)槲矣心赣H的“精彩極了”和父親的“糟糕透了”！我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)dd那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)ァ?BR> 精彩的米決賽篇二
“丁零零，丁零零……”終于下了這節(jié)課。啊，寫了一下午作業(yè)可真累?。±蠋熝┝恋匮劬赐噶宋覀兊男乃?，決定開一場(chǎng)生動(dòng)有趣的故事會(huì)。教室里像炸開了鍋，大家都興奮極了，歡呼聲、議論聲溢滿了教室。同學(xué)們紛紛到老師跟前談?wù)撝P(guān)于故事會(huì)的事情：有的在老師跟前又說又笑地講故事；還有的正七嘴八舌地表達(dá)心中的愉快。歡快的笑聲飛出了教室。
前面的議論給故事會(huì)加上了一個(gè)小小的前奏，下面故事會(huì)正式拉開了帷幕。主持人付靖雯一段精彩的.開場(chǎng)白后，同學(xué)們像一只只剛飛出籠子的小鳥，踴躍地舉著手，一只只小手像一排排小樹一樣樹立著久久不放。最終，主持人竟選中了張鈞昊，這個(gè)大家最沒有期望、說話最慢的家伙出人意料地邁著輕快的步子上了場(chǎng)，他講了一個(gè)《龜兔賽跑》的搞笑版：“一天……烏龜和兔子又聚在一起……兔子不服氣……準(zhǔn)備向?yàn)觚斣俅伟l(fā)起挑戰(zhàn)……”他這樣支支吾吾地說了好一會(huì)兒，雖然想表現(xiàn)自己，但是顯然他緊張的要命！我們大家都急得緊咬嘴唇、緊咪眼睛、手心里都出了汗，真想找一個(gè)借口把他支下去。班主任老師看到我們這樣情景，主動(dòng)打破了僵局：“張鈞昊有勇氣上來說是同學(xué)們的榜樣，他說了這么多，我們給他掌聲鼓勵(lì)一下好不好？”大家給予他熱烈的掌聲，掌聲齊刷刷地落了下來，張鈞昊也邁著緩緩的步子昂首挺胸地回到了座位上，看來老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的掌聲給了他自信。大家又開始了新一輪的舉手競爭，我高高地舉起了手，付靖雯出其不意地叫了我，我激動(dòng)萬分，趕緊邁著大步走上講臺(tái)，聲情并貌地講了一個(gè)《蝸牛智取冠軍》的故事，故事情節(jié)大體是這樣的：一只蝸牛去挑戰(zhàn)曾經(jīng)戰(zhàn)勝過兔子的烏龜，烏龜不以為然，得意地想：我還比蝸牛慢嗎？我贏定了！比賽開始了，但是當(dāng)烏龜走到終點(diǎn)時(shí)，蝸牛已經(jīng)在終點(diǎn)等著烏龜了。這是為什么呢？……同學(xué)一個(gè)個(gè)瞪大眼睛津津有味地聽著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，這使我的心緊緊收縮在一起，但是當(dāng)我聽見同學(xué)們的一片掌聲時(shí)，我的心才放松了起來。我雖然沒有得到像張鈞昊那樣的熱烈掌聲，但是我心里也美滋滋的。
故事會(huì)就這樣結(jié)束了，同學(xué)們雖然都口干舌燥，但是熱情不減，下課還在討論關(guān)于故事會(huì)的上的事情，我想大家都在期待下一次故事會(huì)的到來吧。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
精彩的米決賽篇三
a：現(xiàn)場(chǎng)的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)：
b：親愛的老師，同學(xué)們。
合：大家~~晚上好！
a：這里是20xx百腦匯第二屆明星制造全國高校才藝大賽戴爾青春靈動(dòng)秀。
哈爾濱理工大學(xué)賽區(qū)的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
我是主持人吳欣雨。
b：我是主持人李赫。
a：我們本次活動(dòng)是由由百腦匯協(xié)同戴爾公司主辦，哈爾濱理工大學(xué)校團(tuán)委、校廣播站承辦的。
是的，那么首先讓我們隆重的為大家介紹今晚到場(chǎng)的評(píng)委和嘉賓他們是。
那讓我們一起來看一段vcr，回顧所有參加到我們活動(dòng)中的朋友們和這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我們有請(qǐng)進(jìn)入決賽的14為演唱組選手為我們唱響本次大賽的主題曲《我是主角》。
謝謝選手們的精彩演唱。
讓我們有請(qǐng)舞蹈組的6位選手上臺(tái)。
首先，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！
選手們的親友團(tuán)來了嗎？??！你們?cè)谀模浚?BR> 接下來，有請(qǐng)我們的選手們一一進(jìn)行自我介紹！這個(gè)時(shí)候，也請(qǐng)我們的親友團(tuán)們，拿出你們的熱情，喊出你們的口號(hào)，為我們的選手加油，好嗎？??！
好的，有請(qǐng)我們的一號(hào)選手。
好的，謝謝選手們精彩的自我介紹！選手們可以下場(chǎng)為稍后的比賽做準(zhǔn)備，謝謝！
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！！
今晚每五位選手演出過后將有評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，除了我們到場(chǎng)的評(píng)委來決定我們的選手去留以。
外，本次比賽還特別設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)投票的環(huán)節(jié)，具體投票方式請(qǐng)大家參見我們的海報(bào)，也許你們的一票，就決定了選手的去留。
那同時(shí)呢，我們今晚的比賽還將有互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，答對(duì)問題的觀眾還將獲得由百腦匯送出的精美禮品。
今晚比賽的前三名選手將直接晉級(jí)城市決賽，第四名和網(wǎng)絡(luò)投票人氣最旺的選手將一起進(jìn)入復(fù)活賽。現(xiàn)在，距離比賽結(jié)束還有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，趕快拿出手機(jī)，為你支持的選手投上一票吧！
好了，說了這么多，下面我宣布20xx百腦匯第二屆明星制造全國高校才藝大賽戴爾青春靈動(dòng)秀哈爾濱理工大學(xué)賽區(qū)決賽正式開始！
首先有請(qǐng)1號(hào)選手。
那所有的選手已經(jīng)比賽完畢后，讓我們進(jìn)行最后一輪的互動(dòng)問答，
今晚的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了，接下來由我為大家宣布今晚各個(gè)參賽選手的得分。分?jǐn)?shù)宣布完畢，最緊張的時(shí)刻終于到來了，誰將是今晚最閃耀的新星？前三強(qiáng)究竟花落誰家呢？我想您和我一樣已經(jīng)迫不及待的想知道了,好，首先要宣布的是：今晚比賽網(wǎng)絡(luò)投票最具人氣的選手是，獲得本次比賽第四名的選手是，他們將進(jìn)入我們城市決賽的復(fù)活賽，恭喜他們！
接下來讓我宣布，獲得本屆百腦匯明星制造全國高校才藝大賽哈爾濱理工大學(xué)分賽區(qū)決賽季軍的是，亞軍是，最后的冠軍是。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們直接晉級(jí)城市決賽！祝愿我們所有的選手可以在自己圓夢(mèng)的路上走的更遠(yuǎn)！
下面就有請(qǐng)為我們的冠亞季軍以及兩位進(jìn)入復(fù)活賽的選手頒獎(jiǎng)。
讓我們祝賀他們~。
a:悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。曼妙的舞姿，也仿佛還在我們眼前。謝謝每一位參賽的選手，你們的.歌聲,你們的舞蹈，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。
b：也真誠的感謝今天所有到場(chǎng)的嘉賓和同學(xué)們，我們的比賽離不開你們的熱情和支持！同時(shí)，感謝臺(tái)前幕后的所有工作人員的辛勤工作！
a下面我宣布圓滿結(jié)束我們明年再見！
精彩的米決賽篇四
《“精彩極了”和“糟糕透了”》是美國作家巴德?舒爾伯格寫的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫了一首詩，他的父母給予了他不同的評(píng)價(jià)的事。他的媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”，這兩種不同的.評(píng)價(jià)對(duì)作者來說都是父母對(duì)他的愛；都是至關(guān)重要的。
是??！無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對(duì)作者的一種愛！而作者也從里面不斷進(jìn)步；不斷成長，最終他成為了美國著名的作家。
我們每一個(gè)人在生活中都有碰到類似的事情，我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行分析，從中得到我們需要的東西；我們還缺少的東西。不管別人說的好不好我們都要吸取中間的教訓(xùn)。
許多家長有的時(shí)候也會(huì)像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵(lì)孩子，這雖然是好的，但如果對(duì)孩子只有鼓勵(lì)而沒有批評(píng)，孩子就可能慢慢地驕傲起來，甚至?xí)源底岳?。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不斷地批評(píng)孩子，如果只有批評(píng)而沒有鼓勵(lì)，孩子們可能就會(huì)覺得自己沒有這方面的天賦，而自暴自棄。如果鼓勵(lì)和批評(píng)可以平衡的話，孩子們就會(huì)慢慢地進(jìn)步。
在北京有一位青年作家――郭敬明。他的作品有他自己的風(fēng)格，受到了許多人的喜愛?？墒怯幸恍┤藚s說他的作品十分的無聊，說他只懂的無謂的幻想。但是郭敬明并沒有泄氣，而是化壓力為動(dòng)力，寫出了很多好的作品。比如他的《幻城》寫的十分感人。也得到了不少人的好評(píng)。他的人氣也上升了許多。郭敬明像巴德?舒爾伯格一樣謹(jǐn)慎地把握住了生活中的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我們應(yīng)該有向巴德?舒爾伯格和郭敬明學(xué)習(xí)！
在生活中我們要不斷地聽取別人的教訓(xùn)，積累成自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷破浪前進(jìn)，才能成為駕駛自己生活之舟的好手！
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感作文600字。
精彩的米決賽篇五
(視頻)。
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
劉：親愛的老師，同學(xué)們，大家。
合：下午好。
張：我是主持人張曉騰。
劉：我是主持人劉樂煒。
張：國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。
劉：國防是黃河，永葆華夏的英魂，激蕩中華的榮耀。
張：傳播國防教育知識(shí)。
首先由我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們分別是。
劉：歡迎您??
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
本次比賽我們將從進(jìn)入決賽的6支隊(duì)伍中決出最終的冠軍。
張：那么有請(qǐng)我們的參賽隊(duì)伍，他們分別是，1號(hào)測(cè)繪學(xué)院代表隊(duì)，2號(hào)資環(huán)學(xué)院代表隊(duì)，3號(hào)信息學(xué)院代表隊(duì)，4號(hào)信電學(xué)院代表隊(duì)，5號(hào)機(jī)電學(xué)院代表隊(duì)，6號(hào)理學(xué)院代表隊(duì)。
劉：歡迎你們。
張：在比賽正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下本次比賽各環(huán)節(jié)，本場(chǎng)比賽共設(shè)有7個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，必答題。第二環(huán)節(jié)，一分鐘速答題。第三環(huán)節(jié)，搶答題。第四環(huán)節(jié)，共答題。
劉：第五環(huán)節(jié)連線題，第六環(huán)節(jié)，風(fēng)險(xiǎn)題，第七環(huán)節(jié)，觀眾互答題。每支參賽隊(duì)伍基準(zhǔn)分為200分。答題結(jié)束后請(qǐng)各代表隊(duì)自主翻場(chǎng)上計(jì)分牌。
張：第二屆“長征杯”國防知識(shí)競賽決賽。
合：現(xiàn)在，這是進(jìn)入我們的比賽環(huán)節(jié)。
劉：第一環(huán)節(jié)：必答題。
必答題一共分為三輪，每輪7道題，每支代表隊(duì)在每輪比賽中只能選擇并回答1個(gè)題，每道題答題的時(shí)間均為15秒。
規(guī)則：
1、6支代表隊(duì)，按1—6號(hào)的順序依次選題作答，每隊(duì)參賽選手僅派出一名代表作答。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分，答題時(shí)間不能超過15秒，超時(shí)不得分。
張：(接下來請(qǐng)讓我們有請(qǐng))1號(hào)測(cè)繪學(xué)院，2號(hào)資環(huán)學(xué)院，3號(hào)信息學(xué)院，4號(hào)信電學(xué)院，5號(hào)機(jī)電學(xué)院，6號(hào)理學(xué)院。選題并作答：
接下來請(qǐng)讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：一分鐘速答題。
張：第二環(huán)節(jié)：一分鐘快速答題。
1、本環(huán)節(jié)不限制答題題數(shù)，各隊(duì)選派一名代表進(jìn)行作答，盡可能的回答正確較多問題。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分。
2、由參賽隊(duì)伍序號(hào)順序進(jìn)行答題。
劉：好的，請(qǐng)各參賽隊(duì)伍注意，第二環(huán)節(jié)：一分鐘速答題，
**學(xué)院，現(xiàn)在1分鐘計(jì)時(shí)開始。請(qǐng)看第**題：
張：回答正確加10分，(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉5分)。
接下來請(qǐng)讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：搶答題。
劉：第三環(huán)節(jié)：搶答題。
規(guī)則：
1、本環(huán)節(jié)共有20道題目，答對(duì)1道加10分，答錯(cuò)則扣5分。答題時(shí)間不能超過30秒，超時(shí)不得分。
2、選手必須在主持人說“開始”后方可搶答，未說“開始”，提前搶答的參賽隊(duì)伍則要取消本題的答題資格，其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答。
3、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前兩個(gè)環(huán)節(jié)的總分情況。
張：第*題，現(xiàn)在搶答，開始!**號(hào)**學(xué)院搶答成功，獲得答題資格。(對(duì)不起，號(hào)學(xué)院代表隊(duì)提前搶答，很遺憾，取消此參賽隊(duì)伍本題的答題資格，本題搶答繼續(xù)，我們將重新開始計(jì)時(shí)，)。
劉：恭喜你，回答正確加10分(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉5分)，正確答案是。
接下來請(qǐng)讓我們進(jìn)入本次比賽第四環(huán)節(jié)：共答題。
張：第四環(huán)節(jié)：共答題。
1、本環(huán)節(jié)共10道題。主持人讀題，讀完題后開始答題并計(jì)時(shí)，30秒后各隊(duì)同時(shí)亮出題板，亮出題板后不得更改答案。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前三個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
劉：請(qǐng)看**題，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始，好的，時(shí)間到，請(qǐng)場(chǎng)上選手亮出你們的題板。
張：本題回答正確的有**學(xué)院、**學(xué)院、**學(xué)院???恭喜你們，回答正確加10分......
劉：第五環(huán)節(jié)：連線題(限時(shí)一分鐘)。
1、本環(huán)節(jié)共有6組題，編號(hào)1、2、3、4、5、6。
2、每隊(duì)選派一名代表現(xiàn)場(chǎng)上臺(tái)選題并連線，同時(shí)上臺(tái)2支隊(duì)伍，每連對(duì)一處加2分，一共12分，連錯(cuò)不扣分。
3、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前四個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
張：請(qǐng)1，2(3、4、5、6、7)號(hào)學(xué)院代表隊(duì)選題并作答(一次兩個(gè)代表隊(duì))。
現(xiàn)在1分鐘計(jì)時(shí)答題開始、、、、、、離結(jié)束還有15秒、、、、、、(主持人負(fù)責(zé)判斷連線對(duì)錯(cuò)，每連對(duì)一處加2分)。
劉：**學(xué)院答對(duì)**處，共得**分。。。。。。
張：第六環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)題。
本環(huán)節(jié)共有1—6號(hào)共6組題目，每組3道題，分值分別為20分，30分，50分，按序號(hào)順序選題并作答，答題時(shí)間不能超過1分鐘。20分題為必答題，30、50分值題為選擇性風(fēng)險(xiǎn)題，選擇1題進(jìn)行作答，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答以及超時(shí)者均扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
劉：請(qǐng)1(2、3、4、5、6、7)號(hào)學(xué)院代表隊(duì)選題并作答。
張：恭喜你，回答正確加**分，(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉**分)，正確答案是。
劉：到此為止各學(xué)院代表隊(duì)激烈比拼已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)各學(xué)院參賽選手們到后場(chǎng)稍作休息，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，接下來我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。
劉：第七環(huán)節(jié)：觀眾互動(dòng)答題。
本環(huán)節(jié)共設(shè)有6道題目，主持人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選觀眾，觀眾從1—6號(hào)任選一個(gè)作答，回答正確的觀眾可獲精美禮品一份。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
張：好的，我們的工作人員已經(jīng)將各學(xué)院的最終得分統(tǒng)計(jì)完畢。最終的比賽成績是1號(hào)**學(xué)院***分，2號(hào)**學(xué)院***分，接下來進(jìn)入今天比賽的頒獎(jiǎng)典禮。
我宣布獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是___號(hào)學(xué)院代表隊(duì)。
___號(hào)學(xué)院代表隊(duì)。
___號(hào)學(xué)院代表隊(duì)。
劉：有請(qǐng)_____為獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
張：獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是___號(hào)學(xué)院代表隊(duì)。
劉：有請(qǐng)_____為獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
張：讓我們?cè)俅斡谜坡暪搏@獎(jiǎng)選手。
張：一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)鳴金收兵。
劉：一次人生歷練的積累開始催人奮進(jìn)。
張：一幕團(tuán)結(jié)拼搏的競賽讓人終身難忘。
劉：一場(chǎng)國防知識(shí)競賽鑄就了一只熱愛祖國關(guān)注國防的現(xiàn)在大學(xué)生隊(duì)伍。
張：最后祝在場(chǎng)的各位老師同學(xué)學(xué)業(yè)有成，事業(yè)進(jìn)步。
劉：愿中國國防實(shí)力竿頭日進(jìn)，中華日漸富強(qiáng)。
張：第二屆“長征杯”國防知識(shí)競賽決賽到此結(jié)束。
劉：同學(xué)們，讓我們明年。
合：再會(huì)。
精彩的米決賽篇六
甲：現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎復(fù)賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手，歡迎他們進(jìn)入“山東師大之春”系列活動(dòng)----第二屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽的決賽環(huán)節(jié)。
乙：歡迎你們。通過抽簽，第二屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽復(fù)賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手將分為3組進(jìn)行比拼，每組對(duì)應(yīng)相應(yīng)題庫。比賽分為基礎(chǔ)題、搶答題和綜合展示三個(gè)環(huán)節(jié)。
甲：下面，我們進(jìn)入第二屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽決賽的第一環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)題。接下來，請(qǐng)?jiān)试S我宣讀比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共3個(gè)題庫，每個(gè)題庫設(shè)置10題，題型包括選擇題和填空題兩類，每題2分，每題答題時(shí)間為40秒。選用主持人讀題及投影展示題目的方式，各隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量后在答題板上作答，答完題后各隊(duì)統(tǒng)一舉答題板展示答案。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照成績，每組排名前四的選手將晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。好，下面進(jìn)入答題環(huán)節(jié)，請(qǐng)第一組的八位選手做好準(zhǔn)備。乙：口讀題目***。下面，請(qǐng)開始作答。
甲：時(shí)間到，請(qǐng)亮題板。
正確答案是??
乙：好，第一組已經(jīng)答題完畢，現(xiàn)在請(qǐng)第一組的8位選手暫時(shí)休息，有請(qǐng)第二組8位選手進(jìn)行答題。
（第二組8人開始答題。流程如前。介紹規(guī)則部分可略，直接詢問選手是否都已明白，然后開始比賽。第二組結(jié)束后，請(qǐng)8人暫時(shí)休息，有請(qǐng)第三組選手上場(chǎng)，流程如前）。
乙：第一環(huán)節(jié)的三組題目已經(jīng)全部結(jié)束?，F(xiàn)在讓我們來看一下各組選手的得分。第一組（口讀選手成績），所以第一組晉級(jí)的四位選手是****，祝賀你們！第二組（口讀選手成績），第二組晉級(jí)的四位選手是****，恭喜你們！第三組（口讀選手成績），所以第三組晉級(jí)的四位選手是****，祝賀你們！
（特情處理：若一個(gè)或者幾個(gè)組內(nèi)出現(xiàn)第四名平分情況，平分選手進(jìn)行加試。
乙：現(xiàn)在，場(chǎng)上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，第*組平分的選手**和選手**需要進(jìn)行加試。請(qǐng)做好準(zhǔn)備，繼續(xù)答題。??）。
請(qǐng)聽題：??，會(huì)的請(qǐng)舉手！
甲：好，謝謝大家的踴躍參與！成功晉級(jí)的12位選手已經(jīng)抽簽完畢，現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入比賽的第二階段：搶答題。
搶答器搶答，獲得答題機(jī)會(huì)后必須在10秒內(nèi)作答，未按時(shí)答題按答錯(cuò)計(jì)分。請(qǐng)大家注意，只有在聽到主持人“開始搶答”口令后方可按搶答器進(jìn)行搶答，提前按下視為違規(guī)。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，依據(jù)成績，每組排名前二的選手晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。
乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)第一組選手輪流試驗(yàn)搶答設(shè)備，先請(qǐng)**號(hào)選手按下?lián)尨鹌?，?qǐng)**號(hào)選手??。
設(shè)備無誤，下面，比賽正式開始，請(qǐng)選手們準(zhǔn)備答題。
請(qǐng)聽題*****開始搶答！
甲：請(qǐng)**號(hào)選手回答。正確答案是??，恭喜答對(duì)，加2分（答錯(cuò)，請(qǐng)扣1分。）。
乙：好的，第一組選手已經(jīng)搶答完畢，現(xiàn)在請(qǐng)第一組選手稍作休息，有請(qǐng)第二組選手開始答題。
請(qǐng)聽題*****開始搶答！
甲：請(qǐng)**號(hào)選手回答。正確答案是??，恭喜答對(duì)，加2分（答錯(cuò)，請(qǐng)扣1分。）。
好，第二環(huán)節(jié)的20道搶答題已經(jīng)作答完畢。我想，大家都跟我們一樣，迫切的想知道第二環(huán)節(jié)強(qiáng)強(qiáng)角逐的結(jié)果吧。下面，請(qǐng)?jiān)试S我來宣布本環(huán)節(jié)比賽成績。第一組選手，（口讀選手成績），第二組選手，（口讀選手成績），因此，我宣布，第二環(huán)節(jié)成功晉級(jí)的四位選手是****，祝賀他們！
（特情處理：若出現(xiàn)第二名平分情況，平分選手進(jìn)行加試。
乙：現(xiàn)在，場(chǎng)上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**號(hào)選手和。
**號(hào)選手需要進(jìn)行加試。獲得答題機(jī)會(huì)的選手，答對(duì)晉級(jí)，答錯(cuò)淘汰請(qǐng)幾位準(zhǔn)備好，繼續(xù)答題。??）。
甲：現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入今天比賽最為激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)，綜合展示。綜合展示環(huán)節(jié)包括國學(xué)猜猜、視聽風(fēng)云和達(dá)人風(fēng)采三個(gè)部分，本環(huán)節(jié)結(jié)束，依據(jù)三個(gè)部分的總積分，將會(huì)為選手頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。下面，我們進(jìn)入第一個(gè)部分，國學(xué)猜猜。本環(huán)節(jié)共設(shè)置8道題目。每題形式為大屏幕依次顯示與考察內(nèi)容相關(guān)的5條提示信息，每條信息2分。選手依據(jù)提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果選手在第一個(gè)提示信息出現(xiàn)時(shí)作答正確即可得10分，依次遞減。4名選手依次作答，每題答題時(shí)間為1分鐘。好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一名選手開始答題。
乙：下面我們開始回答第一道題，請(qǐng)聽題??回答正確，加**分。（很遺憾）好，請(qǐng)第一位選手稍作休息，第二位選手開始答題。（流程如上）。
甲：好，四位選手全部回答完畢，下面，我們進(jìn)入本環(huán)節(jié)的第二部分，視聽風(fēng)云。本環(huán)節(jié)通過視頻、圖片、音頻等形式，考察與國學(xué)相關(guān)內(nèi)容。題目設(shè)置15分、10分、5分題目各3道，4位選手按照累計(jì)得分高低先后自行選擇2道題目作答，每題答題時(shí)間為1分鐘。下面，有請(qǐng)***號(hào)選手選擇題目。請(qǐng)顯示題目??請(qǐng)回答。
間為2分鐘，作答時(shí)間為2分鐘，每題20分，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取平均分。
接下來，請(qǐng)**選手隨機(jī)選擇題目。題目是??現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，時(shí)間為兩分鐘。好的，時(shí)間到，請(qǐng)選手開始答題。
甲：感謝***老師！經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，比賽出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**選手和**選手還需進(jìn)行加試。兩位選手一起搶答一題，獲得答題機(jī)會(huì)的選手，答對(duì)晉級(jí)，答錯(cuò)淘汰。請(qǐng)選手做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽題??開始搶答！??）。
乙：好的，我們今天最激動(dòng)人心的一刻終于要來了！下面我宣布20“山東師大之春”系列活動(dòng)----第二屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽決賽的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌聲歡迎！恭喜你們！
精彩的米決賽篇七
我們下午上體育課，老師讓我們打籃球。
何文博一開始就射了一個(gè)三分球，“哐”球竟然進(jìn)了！接著，我開球，我傳給了李卓林，他又一個(gè)三分球，“哐”一聲，球又進(jìn)了??！接著，有人把球傳給了我，我?guī)е蚺芰藥撞?，把球射進(jìn)籃筐，“耶！球又進(jìn)了！”我想不到我竟然可以把球射入籃筐！哈哈，我們隊(duì)連續(xù)入了三球！比分是7:0！
接著，到敵方開球。敵方尹嘉濤一個(gè)射籃，不過，球沒進(jìn)。敵方又搶到了球，又一個(gè)三分球。他們的球進(jìn)了，“哎呀，讓他們給進(jìn)球了！”我說道。我剛說完，他們又射了一球，幸好，球沒進(jìn)。我趕緊跑過去搶籃板，球被我搶到了，我傳給何文博，何文博一個(gè)射球，球又進(jìn)了?，F(xiàn)在的比分是9：3，我們大大的領(lǐng)先他們。
到他們發(fā)球，他們一個(gè)傳球，我跳起來，把他們的.球截住了，現(xiàn)在球在我手中，我趕緊跑，傳給李卓林，他一個(gè)射球，“耶！”球又進(jìn)了！
我們打了很久，體育老師叫我們集合，我們依依不舍的把球還給老師。不過，我們以11:9勝了敵隊(duì)。
??！這場(chǎng)比賽精彩極了！
精彩的米決賽篇八
我們學(xué)校開展了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，精彩一幕作文。那天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，人山人海，加油聲、廣播聲交錯(cuò)著。標(biāo)語和紅旗隨處可見，一片熱鬧的氣氛。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)來說意義很大，因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段參加的最后一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不留下遺憾，我們班的運(yùn)動(dòng)員各個(gè)生龍活虎，留下了許多精彩、感人的畫面?，F(xiàn)在我就挑一個(gè)我影響最深刻的長跑比賽說說吧。
“砰！”裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員門如離弦的箭一般沖了出去，你追我趕，爭搶第一，中學(xué)生作文《精彩一幕作文》。六二班的鄧明身高、體力都占優(yōu)勢(shì)，跑在了第一位，而我班的實(shí)力派選手黃繼宗排在第二，后面都是其他班的運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)天公不作美了，下起了小雨。當(dāng)進(jìn)入第三圈時(shí)，黃繼宗好象沒了力氣，步伐明顯放慢了，還用一只手按著肚子。情況不妙哇，黃繼宗肚子疼了，速度慢了。后面的運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)超過他。排在了第五位，如果黃繼宗再不加速的話，奪名次就沒希望了，同學(xué)們看在眼里，急在心里，一個(gè)個(gè)都把自制的小紅旗搖得嘩嘩響，聲嘶力竭地喊著“六一、六一，永遠(yuǎn)第一，繼宗、繼宗，一定成功”的口號(hào)。我也跑到黃繼宗身旁給他打氣：”黃繼宗，加油。我們班全看你的了，你不能給我們留下遺憾吶！“黃繼宗看了我一眼，又抬頭看了看我們班的.同學(xué)，露出了堅(jiān)毅的目光，好象在說：”我不會(huì)讓大家失望的“他的步伐明顯加快了。不一會(huì)兒，他就反超了兩人。又排到了第三位。
提醒最后一圈的槍聲響了，黃繼宗好象有了無窮的力量飛快的往前沖去?！背^第二名了！黃繼宗好樣的！“我們班的同學(xué)歡呼起來了。黃繼宗一點(diǎn)也沒松勁，離終點(diǎn)越來越近了，與第一名的距離也越來越短了，十米，九米，八米&hllip；&hllip；我們的心提到嗓子眼了，加油聲震耳欲聾。離終點(diǎn)不足五米了，黃繼宗離第一名還有一步的距離，到終點(diǎn)了，只見黃繼宗一個(gè)箭步?jīng)_上，上身前傾，率先觸到了終點(diǎn)線。在這一瞬間，觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我們班的同學(xué)一窩蜂似的跑過去，把黃繼宗團(tuán)團(tuán)圍住，夏老師也向黃繼宗投來贊許的目光。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)都用不同的方式給自己的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)打上了圓滿的句號(hào)。
精彩的米決賽篇九
里約奧運(yùn)會(huì)游泳比賽6日在奧林匹克水上項(xiàng)目體育館拉開帷幕，在當(dāng)日中午進(jìn)行的預(yù)賽中，英國小將皮提成為首位在里約打破游泳世界紀(jì)錄的人，他以57秒55改寫了男子100米蛙泳的世界紀(jì)錄。中國好手孫楊輕松晉級(jí)400米自由泳的決賽，不過葉詩文在預(yù)賽中被淘汰。
男子400米自由泳衛(wèi)冕冠軍孫楊在預(yù)賽中以小組第一的成績輕松晉級(jí)，他和老對(duì)手、韓國名將樸泰桓同組，孫楊從100米起就確立了領(lǐng)先，最后以超過第二名一個(gè)身位的優(yōu)勢(shì)輕松晉級(jí)，成績是3分44秒23。不過，美國人德懷爾以3分43秒42的成績名列預(yù)賽第一，澳大利亞小將霍頓以3分43秒84排在第二，第三名是意大利人戴帝，成績是3分43秒95，孫楊的預(yù)賽成績是第四。北京奧運(yùn)會(huì)此項(xiàng)目冠軍樸泰桓則排在第10，無緣決賽。
孫楊賽后表示游完第一槍，心態(tài)能放得更輕松一些，“感覺還不錯(cuò)，晚上放松心態(tài)，盡力游，”他說。
樸泰桓出局后仍舊保持著微笑和風(fēng)度，他用英文接受了幾位中國記者的采訪。他說：“沒進(jìn)決賽我有一點(diǎn)傷心，但是我還好。我準(zhǔn)備的時(shí)間太短了，而且也很久沒有參加大賽了?！?BR> “我很享受和孫楊、霍頓這樣的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員比賽，上次和孫楊一起比賽還是的仁川亞運(yùn)會(huì)?！彼f。
葉詩文的狀態(tài)無法和四年前倫敦奧運(yùn)會(huì)同日而語，這位衛(wèi)冕冠軍未能晉級(jí)女子400米混合泳決賽，她和周敏在預(yù)賽中同組，葉詩文排在小組第7，周敏第8。
小將陳欣怡和倫敦奧運(yùn)會(huì)100米蝶泳亞軍陸瀅都晉級(jí)了女子100米蝶泳的半決賽，李響晉級(jí)了男子100米蛙泳的半決賽，汪順在男子400米混合泳預(yù)賽中名列第10，無緣決賽，另一名小將邱子傲在男子400米自由泳預(yù)賽中也被淘汰。
精彩的米決賽篇十
我放學(xué)回到家，因查一些資料，打開了電腦，查完后，突然看見了一個(gè)網(wǎng)頁——“撒謊作文”便好奇的點(diǎn)了進(jìn)去。
哦，原來是這樣——。
撒謊作文是學(xué)生為了應(yīng)付作業(yè)和考試作文而想出的方法，故意編一些與作文主題相符的事件，這是中國教育很普遍的現(xiàn)象，把沒有的事情說成有的。
我突然想到了自己，老師讓我們寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)生活中的美的作文，我抓耳撓腮不知道該寫些什么好，我看到了一個(gè)關(guān)于公交車讓坐的話題，就靈機(jī)一動(dòng)的寫了一篇我沒有經(jīng)過的公交車讓座事件，不曾想竟有六七個(gè)同學(xué)與我的作文相似，老師也知道是我們抄的，我為了不被罰，向老師再三保證再也不抄了，但也依舊如此。
我們中國是最崇尚誠信的，可卻有千千萬萬的學(xué)生在寫著“撒謊作文”。
這反映什么?
這反映了我們中國教育的一些錯(cuò)誤行為，應(yīng)趕快改正，反映了社會(huì)中充滿的虛假，人與人的交流，人與人的買賣，人與人的微笑......孩子怎能不這樣?應(yīng)孩子建立一個(gè)誠信講真話的生活環(huán)境。只有生活誠信，孩子才不會(huì)再寫“撒謊作文”。
古人言:毋以惡小而為之，毋以善小而不為。所以我們應(yīng)注重“撒謊作文”這件小事，讓它不再出現(xiàn)在我們的視線里!
精彩的米決賽篇十一
五三班黃宜恒。
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》，這篇課文主要講的是作者童年時(shí)代，父親和母親對(duì)作者的作品截然不同的評(píng)價(jià)以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，重要的是作者從中感悟到兩種不同方式的愛。
在平常生活里，我們都認(rèn)為父母呵護(hù)關(guān)愛自己才是真愛，但自從我讀了這篇文章后，我就改變了對(duì)愛的理解。愛可以分為兩種：鼓勵(lì)肯定式的愛，批評(píng)否定式的愛。鼓勵(lì)的愛是自己動(dòng)力的源泉，如果只有它，你也許會(huì)被一時(shí)的成功沖昏頭腦。所以，還需要一種批評(píng)提醒的`愛，這樣雙管齊下，在這兩種愛的環(huán)境下成長，才能獲得真正的成功。
家長對(duì)子女恰到好處的鼓勵(lì)和批評(píng)，會(huì)正確引導(dǎo)子女向著目標(biāo)前進(jìn)，有利于孩子的健康成長。如果分寸不當(dāng)，則很容易使子女產(chǎn)生逆反心理，甚至誤入歧途。
學(xué)習(xí)這篇文章，我徹底明白了：愛的方式有不同，家長有時(shí)批評(píng)我們也是愛我們的體現(xiàn)。我們一定要不斷努力，長大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人報(bào)答父母！
精彩的米決賽篇十二
我爸爸是天津人，所以我也是半個(gè)天津人。
我經(jīng)常跟爸爸回天津。天津是個(gè)美麗的海港城市，那里有著名的海河，還臨近渤海灣。所以天津的水產(chǎn)十分豐富。但那里最著名的食物就是河蟹了。
每次回天津，奶奶都會(huì)給我們做河蟹。奶奶做的河蟹味道很特別，全家人都吃得津津有味。我想，天津可能就是由“津津有味”而得名，天津人每天都能津津有味地吃河蟹。每次吃完河蟹，奶奶都會(huì)說：“維卓啊，奶奶小時(shí)候最愛吃河蟹，每次能吃一大盤呢!”
我知道，奶奶說這句話是為了讓我多吃一點(diǎn)，于是我就會(huì)再夾一只河蟹，假裝吃得很香。爸爸吃河蟹和我完全不同，他總是吃得很仔細(xì)，絕對(duì)不會(huì)漏下一點(diǎn)河蟹肉，而且還吃得最多。奶奶看見爸爸滿嘴的油，就會(huì)露出慈祥的微笑。
我們行駛在回家的高速公路上，我問爸爸：“您吃了那么多次河蟹，就沒吃膩過嗎?”
爸爸笑著說：“我小時(shí)候，家里很窮，不能每天吃到米飯，我的媽媽就會(huì)親自去河邊抓河蟹，不重樣地做給我們吃。河蟹很有營養(yǎng)，因此我們都長得很結(jié)實(shí)，這都是你奶奶的功勞!”
我突然明白河蟹對(duì)于爸爸和奶奶的意義：一個(gè)做河蟹，一個(gè)吃河蟹，母子之間的情義就都在河蟹的滋味里了。奶奶愛爸爸，爸爸愛我，而河蟹，就是我們一家親情的傳遞者?，F(xiàn)在，我也愛吃河蟹，河蟹的滋味深深地印在我的心里，這味道，任何時(shí)候都不會(huì)改變。
精彩的米決賽篇十三
我學(xué)習(xí)了――《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的文章，講的是作者小時(shí)候?qū)懙囊皇自?，父母的評(píng)價(jià)卻完全相反，但這兩種極端的斷言都是出于愛！讓我體會(huì)到了兩種不同的表達(dá)愛的方式。
學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我感到了在別人的鼓勵(lì)下和警告之下自己才會(huì)走上成功的道路。而如果只有警告，你就會(huì)老是覺得沒有自豪感，很自悲，心情就會(huì)一天一天地失落下去，所以我們還是需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，你才會(huì)上進(jìn)，一天一天地進(jìn)步。你還會(huì)感受到因?yàn)橛袆e人的關(guān)心，才會(huì)有愛時(shí)常伴隨在你身邊。因?yàn)橛芯妫艜?huì)時(shí)常提醒你，你就會(huì)知錯(cuò)就改。所以兩種是缺一不可的。
我讀了這篇文章以后，還收獲到了：如果父母或別人常常愛鼓勵(lì)我，我就會(huì)高興，但是我也不能這樣一直驕傲下去，要時(shí)常提醒自己還有不足的地方，需要繼續(xù)努力。如果父母常常批評(píng)警告我，我也不能灰心喪氣，不能責(zé)怪或心理埋怨自己的父母，因?yàn)榕u(píng)和警告是告訴自己哪個(gè)地方做得不好還需要完善，要知道父母這樣做是為了自己好。
批評(píng)警告與鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)并肩行走在我們的人生道路上，它們會(huì)指引我們走向成功！
1。每個(gè)人都有一樣財(cái)富，無論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財(cái)富――時(shí)間，時(shí)間是公平的，它平均分給每個(gè)人；時(shí)間是偏私的，“多”給那些用功的人；時(shí)間是平凡的，有些人是虛度光陰；時(shí)間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時(shí)間。
高爾基說過：時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一筆財(cái)富，但財(cái)富卻不能買到時(shí)間。利用時(shí)間者會(huì)得益，而虛度光陰者只會(huì)對(duì)自己有害無益。如果時(shí)間不珍貴就不會(huì)有詩人贊嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！贝蠹覒?yīng)該都聽過“時(shí)間老人”這個(gè)故事，那就更加珍惜時(shí)間?？吹綕M頭銀絲的老人贊嘆著時(shí)間的短暫，還看到一頭黑發(fā)的少年貪玩享樂，你是否有一些感受？隨著時(shí)間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢就會(huì)有利息增加，也會(huì)越來越多。但如果借高利貸那就要還更多錢。
當(dāng)早晨一縷陽光照進(jìn)，你是否應(yīng)反省自己有沒有虛度光陰，時(shí)間像一只小鳥一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無事處，有人血灑槍前，為國捐獻(xiàn)，有人仍虛度年華，貪圖享樂。這些結(jié)局都是由他怎樣對(duì)待時(shí)間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對(duì)面也會(huì)回過來一聲。你怎樣對(duì)待時(shí)間，時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。
2。從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。
兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對(duì)困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點(diǎn)，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長成一棵參天大樹。當(dāng)然，在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn)，也才有可能成為一個(gè)舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關(guān)心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊，如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，父親就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習(xí)功課，我的父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
精彩的米決賽篇十四
我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感到母愛如水，水養(yǎng)育了我們，滋潤著我們，擁抱著我們，這讓我們知道愛是世界，世界有愛。父愛則如山，山如脊梁，支撐起一個(gè)信念的天堂；山如青鋒，揮閃出不卷刃的剛強(qiáng)；山如石刻，無聲傳達(dá)最蒼勁的呼號(hào)……就是這樣才給了我無比的力量。
這篇課文講的是對(duì)作者的一首小詩，母親與父親的評(píng)價(jià)截然不同：母親的“精彩極了”給了“我”創(chuàng)作的靈感是“我”創(chuàng)作的源泉；而父親的“糟糕透了”又小心地拔正著“我”的航向，讓“我”不至于沾沾自喜，誤入歧途。父、母親表達(dá)愛的方式不同，但他們都用各自的愛鼓舞著“我”的生活之帆不斷前行。
這篇課文讓我記得有一次，我正在開始學(xué)溜冰。怎么也學(xué)不會(huì)，我媽媽看見了，就鼓勵(lì)我說“加油?。∧阋欢〞?huì)學(xué)會(huì)的，而且還會(huì)溜得棒極了呢！爸爸看見了說：“學(xué)溜冰這么簡單，都不會(huì)。真是一個(gè)大笨蛋?！彪m然嘴上這么說，但是爸爸還是在幫助我。我在爸爸的幫助下也在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了溜冰。我從小到大，每學(xué)一樣?xùn)|西，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我，但是我爸爸卻不一樣，他每次都會(huì)說我是一個(gè)超級(jí)超級(jí)大笨蛋。
就讓我來仿照課文的原話來說一遍吧！這些年來，我小時(shí)候聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“棒極了”；“笨死了”；“棒極了”，“笨死了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心里知道，“棒極了”也好，“笨死了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)―那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?BR> 1。每個(gè)人都有一樣財(cái)富，無論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財(cái)富――時(shí)間，時(shí)間是公平的，它平均分給每個(gè)人；時(shí)間是偏私的，“多”給那些用功的人；時(shí)間是平凡的，有些人是虛度光陰；時(shí)間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時(shí)間。
高爾基說過：時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一筆財(cái)富，但財(cái)富卻不能買到時(shí)間。利用時(shí)間者會(huì)得益，而虛度光陰者只會(huì)對(duì)自己有害無益。如果時(shí)間不珍貴就不會(huì)有詩人贊嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！薄皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)。”大家應(yīng)該都聽過“時(shí)間老人”這個(gè)故事，那就更加珍惜時(shí)間?？吹綕M頭銀絲的老人贊嘆著時(shí)間的短暫，還看到一頭黑發(fā)的少年貪玩享樂，你是否有一些感受？隨著時(shí)間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢就會(huì)有利息增加，也會(huì)越來越多。但如果借高利貸那就要還更多錢。
當(dāng)早晨一縷陽光照進(jìn)，你是否應(yīng)反省自己有沒有虛度光陰，時(shí)間像一只小鳥一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無事處，有人血灑槍前，為國捐獻(xiàn)，有人仍虛度年華，貪圖享樂。這些結(jié)局都是由他怎樣對(duì)待時(shí)間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對(duì)面也會(huì)回過來一聲。你怎樣對(duì)待時(shí)間，時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。
2。從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。
兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對(duì)困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點(diǎn)，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長成一棵參天大樹。當(dāng)然，在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn)，也才有可能成為一個(gè)舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關(guān)心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊，如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，父親就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習(xí)功課，我的父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
精彩的米決賽篇十五
孫楊?yuàn)Z冠孫楊，這是中國人心中的英雄，他在男子400米自由泳中實(shí)現(xiàn)了中國金牌零的突破，讓勝利來得更猛烈些吧!從來沒有這么一場(chǎng)酣暢淋漓的勝利，讓中國游泳振奮，讓中國男子游泳揚(yáng)眉吐氣!當(dāng)孫楊以打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，領(lǐng)先對(duì)手一個(gè)多身位的優(yōu)勢(shì)贏得男子400米自由泳金牌后，他張開的手臂、揮舞的拳頭、大吼的聲音，都不足以讓等待了半個(gè)多世紀(jì)的中國游泳人感到盡興。7月28日，孫楊讓“中國太陽”照耀倫敦水上中心，讓五星紅旗第一次為中國男子游泳選手而升起!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，孫楊幾次在宣布冠軍名字前試圖邁上去，他等待得太久，中國男子游泳等待得太久了。
在經(jīng)過了半個(gè)世紀(jì)的前兩波起伏后，中國男子游泳的`第三次浪潮終于伴隨著孫楊的奧運(yùn)金牌而達(dá)到巔峰。孫楊是幸運(yùn)的，中國游泳是幸福的。如果不是1956年奧運(yùn)會(huì)，整裝待發(fā)的中國代表團(tuán)因?yàn)檎卧蚺R時(shí)退賽，中國男子占領(lǐng)世界最高點(diǎn)的時(shí)間也許會(huì)提前半個(gè)多世紀(jì).然而，歷史沒有假設(shè):中國游泳熱潮因?yàn)闊o緣奧運(yùn)戛然而止，中國游泳，從此無緣世界賽場(chǎng)長達(dá)二十多年!恭迎“孫楊時(shí)代”孫楊多次表示自己生逢其時(shí)。首先他出生在中國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，父母有條件從小按照冠軍食譜來喂養(yǎng)，讓他有了堪比歐美人的身體素質(zhì)。其次，他的教練朱志根是資深名帥，培養(yǎng)出吳鵬、陳樺等多位名將，經(jīng)過近的精心打磨，孫楊這塊璞玉具備了“藝術(shù)品”的初步規(guī)模，進(jìn)入了北京奧運(yùn)會(huì)1500米自由泳決賽，并在世錦賽獲得這個(gè)項(xiàng)目的銅牌。孫楊還有幸與吳鵬同組，有幸見證了鵬哥世錦賽銀牌壯舉，有幸見證了張琳的輝煌戰(zhàn)績，這些都讓他燃起了對(duì)勝利的渴望和追求。
孫楊是在復(fù)制張琳獲得成功的留洋之路后取得了質(zhì)的飛躍。廣州亞運(yùn)會(huì)，他在1500米中游出了逼近最古老的世界紀(jì)錄;，他的三個(gè)單項(xiàng)占據(jù)世界排名第一，在上海世錦賽上贏得800米和1500米兩枚金牌!倫敦奧運(yùn)會(huì)，孫楊用實(shí)力說話，以強(qiáng)有力的后程能力拖垮對(duì)手，贏得400米自由泳金牌，成為第一個(gè)站上奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的中國男選手!
踏著歲月的足跡，六年的小學(xué)生涯即將成為過去，一切都會(huì)隨著時(shí)間而淡忘，但時(shí)光卻沖刷不了我記憶深處，母親的“精彩極了”和父親的“糟糕透了”。
一次數(shù)學(xué)競賽，當(dāng)我充滿期待的分?jǐn)?shù)出來時(shí)，我蔫了?！?5分”，這是我考得最糟糕的一次！這無疑，如晴天霹靂一般，在我心中留下了深深的烙印。我用顫抖的雙手捧起試卷，那鮮紅的“45”，那滿卷的差號(hào)，像一只只蟲子，爭先恐后的往我的視線里擠，我的'眼里頓時(shí)噙滿了淚水。那滴下來的淚珠好像也在嘲笑我的失敗。
我無力地拖著身子，無精打采的回到了家，一言也不發(fā)。媽媽似乎從我的眼里看到了什么，朝我走來。我的心里像是打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。完了，這回一定會(huì)被媽媽罵個(gè)狗血噴頭。然而，媽媽并沒有罵我，而是用她那老樹皮一樣粗糙的手輕輕地?fù)崦业念^，我的淚水又一次不爭氣地奪眶而出。
許久，耳邊響起了媽媽溫柔的聲音：“沒關(guān)系，不就是沒考好嗎！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，來，媽媽幫你分析分析這張?jiān)嚲?，錯(cuò)了的以后注意就是了。你做對(duì)的這些題，別人還指不定能做出來呢。雖然分?jǐn)?shù)不高，但做得還是很精彩！”聽了媽媽的話，我開心得點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容。同時(shí)，我也在心中暗暗下決心，努力，爭取下次奪回“桂冠”。
又一次數(shù)學(xué)競賽來到了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試?？紙?chǎng)上充滿了硝煙味。不過，經(jīng)過半年的埋頭苦學(xué)，那些偏題，怪題都迎刃而解了?！摆w雪洋，100分！”當(dāng)我聽到了這個(gè)消息，心里甜滋滋的。
“精彩極了”，聽起來多么舒服的一個(gè)字眼啊！因?yàn)樗藡寢屇枪膭?lì)的愛，博大的愛。短短的四個(gè)字，卻傳遞了那用文字無法說出來的，深沉的、長久的、柔情的母愛。“精彩極了！”像一股溫暖的風(fēng)，給我以自信的力量，激勵(lì)我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，向成功的彼岸駛?cè)?。它點(diǎn)燃了我自信的明燈，使我在挫折面前不低頭，勇于面對(duì)一次又一次的困難。
但是，僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能把人引入歧途。所以，還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?BR> 能代替這偉大的親情?！霸愀馔噶?！”是一股嚴(yán)厲的的風(fēng)，一股嚴(yán)格要求的風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我“滿招損，謙受益”，同時(shí)也鞭策我更上一層樓。它告訴了我不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦，在贊揚(yáng)面前不驕傲。
我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)槲矣心赣H的“精彩極了”和父親的“糟糕透了”！我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)dd那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)ァ?BR> 精彩的米決賽篇二
“丁零零，丁零零……”終于下了這節(jié)課。啊，寫了一下午作業(yè)可真累?。±蠋熝┝恋匮劬赐噶宋覀兊男乃?，決定開一場(chǎng)生動(dòng)有趣的故事會(huì)。教室里像炸開了鍋，大家都興奮極了，歡呼聲、議論聲溢滿了教室。同學(xué)們紛紛到老師跟前談?wù)撝P(guān)于故事會(huì)的事情：有的在老師跟前又說又笑地講故事；還有的正七嘴八舌地表達(dá)心中的愉快。歡快的笑聲飛出了教室。
前面的議論給故事會(huì)加上了一個(gè)小小的前奏，下面故事會(huì)正式拉開了帷幕。主持人付靖雯一段精彩的.開場(chǎng)白后，同學(xué)們像一只只剛飛出籠子的小鳥，踴躍地舉著手，一只只小手像一排排小樹一樣樹立著久久不放。最終，主持人竟選中了張鈞昊，這個(gè)大家最沒有期望、說話最慢的家伙出人意料地邁著輕快的步子上了場(chǎng)，他講了一個(gè)《龜兔賽跑》的搞笑版：“一天……烏龜和兔子又聚在一起……兔子不服氣……準(zhǔn)備向?yàn)觚斣俅伟l(fā)起挑戰(zhàn)……”他這樣支支吾吾地說了好一會(huì)兒，雖然想表現(xiàn)自己，但是顯然他緊張的要命！我們大家都急得緊咬嘴唇、緊咪眼睛、手心里都出了汗，真想找一個(gè)借口把他支下去。班主任老師看到我們這樣情景，主動(dòng)打破了僵局：“張鈞昊有勇氣上來說是同學(xué)們的榜樣，他說了這么多，我們給他掌聲鼓勵(lì)一下好不好？”大家給予他熱烈的掌聲，掌聲齊刷刷地落了下來，張鈞昊也邁著緩緩的步子昂首挺胸地回到了座位上，看來老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的掌聲給了他自信。大家又開始了新一輪的舉手競爭，我高高地舉起了手，付靖雯出其不意地叫了我，我激動(dòng)萬分，趕緊邁著大步走上講臺(tái)，聲情并貌地講了一個(gè)《蝸牛智取冠軍》的故事，故事情節(jié)大體是這樣的：一只蝸牛去挑戰(zhàn)曾經(jīng)戰(zhàn)勝過兔子的烏龜，烏龜不以為然，得意地想：我還比蝸牛慢嗎？我贏定了！比賽開始了，但是當(dāng)烏龜走到終點(diǎn)時(shí)，蝸牛已經(jīng)在終點(diǎn)等著烏龜了。這是為什么呢？……同學(xué)一個(gè)個(gè)瞪大眼睛津津有味地聽著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，這使我的心緊緊收縮在一起，但是當(dāng)我聽見同學(xué)們的一片掌聲時(shí)，我的心才放松了起來。我雖然沒有得到像張鈞昊那樣的熱烈掌聲，但是我心里也美滋滋的。
故事會(huì)就這樣結(jié)束了，同學(xué)們雖然都口干舌燥，但是熱情不減，下課還在討論關(guān)于故事會(huì)的上的事情，我想大家都在期待下一次故事會(huì)的到來吧。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
精彩的米決賽篇三
a：現(xiàn)場(chǎng)的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)：
b：親愛的老師，同學(xué)們。
合：大家~~晚上好！
a：這里是20xx百腦匯第二屆明星制造全國高校才藝大賽戴爾青春靈動(dòng)秀。
哈爾濱理工大學(xué)賽區(qū)的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
我是主持人吳欣雨。
b：我是主持人李赫。
a：我們本次活動(dòng)是由由百腦匯協(xié)同戴爾公司主辦，哈爾濱理工大學(xué)校團(tuán)委、校廣播站承辦的。
是的，那么首先讓我們隆重的為大家介紹今晚到場(chǎng)的評(píng)委和嘉賓他們是。
那讓我們一起來看一段vcr，回顧所有參加到我們活動(dòng)中的朋友們和這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓我們有請(qǐng)進(jìn)入決賽的14為演唱組選手為我們唱響本次大賽的主題曲《我是主角》。
謝謝選手們的精彩演唱。
讓我們有請(qǐng)舞蹈組的6位選手上臺(tái)。
首先，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！
選手們的親友團(tuán)來了嗎？??！你們?cè)谀模浚?BR> 接下來，有請(qǐng)我們的選手們一一進(jìn)行自我介紹！這個(gè)時(shí)候，也請(qǐng)我們的親友團(tuán)們，拿出你們的熱情，喊出你們的口號(hào)，為我們的選手加油，好嗎？??！
好的，有請(qǐng)我們的一號(hào)選手。
好的，謝謝選手們精彩的自我介紹！選手們可以下場(chǎng)為稍后的比賽做準(zhǔn)備，謝謝！
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！！
今晚每五位選手演出過后將有評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，除了我們到場(chǎng)的評(píng)委來決定我們的選手去留以。
外，本次比賽還特別設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)投票的環(huán)節(jié)，具體投票方式請(qǐng)大家參見我們的海報(bào)，也許你們的一票，就決定了選手的去留。
那同時(shí)呢，我們今晚的比賽還將有互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，答對(duì)問題的觀眾還將獲得由百腦匯送出的精美禮品。
今晚比賽的前三名選手將直接晉級(jí)城市決賽，第四名和網(wǎng)絡(luò)投票人氣最旺的選手將一起進(jìn)入復(fù)活賽。現(xiàn)在，距離比賽結(jié)束還有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，趕快拿出手機(jī)，為你支持的選手投上一票吧！
好了，說了這么多，下面我宣布20xx百腦匯第二屆明星制造全國高校才藝大賽戴爾青春靈動(dòng)秀哈爾濱理工大學(xué)賽區(qū)決賽正式開始！
首先有請(qǐng)1號(hào)選手。
那所有的選手已經(jīng)比賽完畢后，讓我們進(jìn)行最后一輪的互動(dòng)問答，
今晚的比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上了，接下來由我為大家宣布今晚各個(gè)參賽選手的得分。分?jǐn)?shù)宣布完畢，最緊張的時(shí)刻終于到來了，誰將是今晚最閃耀的新星？前三強(qiáng)究竟花落誰家呢？我想您和我一樣已經(jīng)迫不及待的想知道了,好，首先要宣布的是：今晚比賽網(wǎng)絡(luò)投票最具人氣的選手是，獲得本次比賽第四名的選手是，他們將進(jìn)入我們城市決賽的復(fù)活賽，恭喜他們！
接下來讓我宣布，獲得本屆百腦匯明星制造全國高校才藝大賽哈爾濱理工大學(xué)分賽區(qū)決賽季軍的是，亞軍是，最后的冠軍是。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們直接晉級(jí)城市決賽！祝愿我們所有的選手可以在自己圓夢(mèng)的路上走的更遠(yuǎn)！
下面就有請(qǐng)為我們的冠亞季軍以及兩位進(jìn)入復(fù)活賽的選手頒獎(jiǎng)。
讓我們祝賀他們~。
a:悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊。曼妙的舞姿，也仿佛還在我們眼前。謝謝每一位參賽的選手，你們的.歌聲,你們的舞蹈，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。
b：也真誠的感謝今天所有到場(chǎng)的嘉賓和同學(xué)們，我們的比賽離不開你們的熱情和支持！同時(shí)，感謝臺(tái)前幕后的所有工作人員的辛勤工作！
a下面我宣布圓滿結(jié)束我們明年再見！
精彩的米決賽篇四
《“精彩極了”和“糟糕透了”》是美國作家巴德?舒爾伯格寫的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫了一首詩，他的父母給予了他不同的評(píng)價(jià)的事。他的媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”，這兩種不同的.評(píng)價(jià)對(duì)作者來說都是父母對(duì)他的愛；都是至關(guān)重要的。
是??！無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對(duì)作者的一種愛！而作者也從里面不斷進(jìn)步；不斷成長，最終他成為了美國著名的作家。
我們每一個(gè)人在生活中都有碰到類似的事情，我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行分析，從中得到我們需要的東西；我們還缺少的東西。不管別人說的好不好我們都要吸取中間的教訓(xùn)。
許多家長有的時(shí)候也會(huì)像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵(lì)孩子，這雖然是好的，但如果對(duì)孩子只有鼓勵(lì)而沒有批評(píng)，孩子就可能慢慢地驕傲起來，甚至?xí)源底岳?。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不斷地批評(píng)孩子，如果只有批評(píng)而沒有鼓勵(lì)，孩子們可能就會(huì)覺得自己沒有這方面的天賦，而自暴自棄。如果鼓勵(lì)和批評(píng)可以平衡的話，孩子們就會(huì)慢慢地進(jìn)步。
在北京有一位青年作家――郭敬明。他的作品有他自己的風(fēng)格，受到了許多人的喜愛?？墒怯幸恍┤藚s說他的作品十分的無聊，說他只懂的無謂的幻想。但是郭敬明并沒有泄氣，而是化壓力為動(dòng)力，寫出了很多好的作品。比如他的《幻城》寫的十分感人。也得到了不少人的好評(píng)。他的人氣也上升了許多。郭敬明像巴德?舒爾伯格一樣謹(jǐn)慎地把握住了生活中的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我們應(yīng)該有向巴德?舒爾伯格和郭敬明學(xué)習(xí)！
在生活中我們要不斷地聽取別人的教訓(xùn)，積累成自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷破浪前進(jìn)，才能成為駕駛自己生活之舟的好手！
讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感作文600字。
精彩的米決賽篇五
(視頻)。
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
劉：親愛的老師，同學(xué)們，大家。
合：下午好。
張：我是主持人張曉騰。
劉：我是主持人劉樂煒。
張：國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。
劉：國防是黃河，永葆華夏的英魂，激蕩中華的榮耀。
張：傳播國防教育知識(shí)。
首先由我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們分別是。
劉：歡迎您??
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
本次比賽我們將從進(jìn)入決賽的6支隊(duì)伍中決出最終的冠軍。
張：那么有請(qǐng)我們的參賽隊(duì)伍，他們分別是，1號(hào)測(cè)繪學(xué)院代表隊(duì)，2號(hào)資環(huán)學(xué)院代表隊(duì)，3號(hào)信息學(xué)院代表隊(duì)，4號(hào)信電學(xué)院代表隊(duì)，5號(hào)機(jī)電學(xué)院代表隊(duì)，6號(hào)理學(xué)院代表隊(duì)。
劉：歡迎你們。
張：在比賽正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下本次比賽各環(huán)節(jié)，本場(chǎng)比賽共設(shè)有7個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，必答題。第二環(huán)節(jié)，一分鐘速答題。第三環(huán)節(jié)，搶答題。第四環(huán)節(jié)，共答題。
劉：第五環(huán)節(jié)連線題，第六環(huán)節(jié)，風(fēng)險(xiǎn)題，第七環(huán)節(jié)，觀眾互答題。每支參賽隊(duì)伍基準(zhǔn)分為200分。答題結(jié)束后請(qǐng)各代表隊(duì)自主翻場(chǎng)上計(jì)分牌。
張：第二屆“長征杯”國防知識(shí)競賽決賽。
合：現(xiàn)在，這是進(jìn)入我們的比賽環(huán)節(jié)。
劉：第一環(huán)節(jié)：必答題。
必答題一共分為三輪，每輪7道題，每支代表隊(duì)在每輪比賽中只能選擇并回答1個(gè)題，每道題答題的時(shí)間均為15秒。
規(guī)則：
1、6支代表隊(duì)，按1—6號(hào)的順序依次選題作答，每隊(duì)參賽選手僅派出一名代表作答。
2、答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分，答題時(shí)間不能超過15秒，超時(shí)不得分。
張：(接下來請(qǐng)讓我們有請(qǐng))1號(hào)測(cè)繪學(xué)院，2號(hào)資環(huán)學(xué)院，3號(hào)信息學(xué)院，4號(hào)信電學(xué)院，5號(hào)機(jī)電學(xué)院，6號(hào)理學(xué)院。選題并作答：
接下來請(qǐng)讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：一分鐘速答題。
張：第二環(huán)節(jié)：一分鐘快速答題。
1、本環(huán)節(jié)不限制答題題數(shù)，各隊(duì)選派一名代表進(jìn)行作答，盡可能的回答正確較多問題。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣5分。
2、由參賽隊(duì)伍序號(hào)順序進(jìn)行答題。
劉：好的，請(qǐng)各參賽隊(duì)伍注意，第二環(huán)節(jié)：一分鐘速答題，
**學(xué)院，現(xiàn)在1分鐘計(jì)時(shí)開始。請(qǐng)看第**題：
張：回答正確加10分，(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉5分)。
接下來請(qǐng)讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：搶答題。
劉：第三環(huán)節(jié)：搶答題。
規(guī)則：
1、本環(huán)節(jié)共有20道題目，答對(duì)1道加10分，答錯(cuò)則扣5分。答題時(shí)間不能超過30秒，超時(shí)不得分。
2、選手必須在主持人說“開始”后方可搶答，未說“開始”，提前搶答的參賽隊(duì)伍則要取消本題的答題資格，其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答。
3、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前兩個(gè)環(huán)節(jié)的總分情況。
張：第*題，現(xiàn)在搶答，開始!**號(hào)**學(xué)院搶答成功，獲得答題資格。(對(duì)不起，號(hào)學(xué)院代表隊(duì)提前搶答，很遺憾，取消此參賽隊(duì)伍本題的答題資格，本題搶答繼續(xù)，我們將重新開始計(jì)時(shí)，)。
劉：恭喜你，回答正確加10分(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉5分)，正確答案是。
接下來請(qǐng)讓我們進(jìn)入本次比賽第四環(huán)節(jié)：共答題。
張：第四環(huán)節(jié)：共答題。
1、本環(huán)節(jié)共10道題。主持人讀題，讀完題后開始答題并計(jì)時(shí)，30秒后各隊(duì)同時(shí)亮出題板，亮出題板后不得更改答案。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前三個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
劉：請(qǐng)看**題，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始，好的，時(shí)間到，請(qǐng)場(chǎng)上選手亮出你們的題板。
張：本題回答正確的有**學(xué)院、**學(xué)院、**學(xué)院???恭喜你們，回答正確加10分......
劉：第五環(huán)節(jié)：連線題(限時(shí)一分鐘)。
1、本環(huán)節(jié)共有6組題，編號(hào)1、2、3、4、5、6。
2、每隊(duì)選派一名代表現(xiàn)場(chǎng)上臺(tái)選題并連線，同時(shí)上臺(tái)2支隊(duì)伍，每連對(duì)一處加2分，一共12分，連錯(cuò)不扣分。
3、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人公布前四個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
張：請(qǐng)1，2(3、4、5、6、7)號(hào)學(xué)院代表隊(duì)選題并作答(一次兩個(gè)代表隊(duì))。
現(xiàn)在1分鐘計(jì)時(shí)答題開始、、、、、、離結(jié)束還有15秒、、、、、、(主持人負(fù)責(zé)判斷連線對(duì)錯(cuò)，每連對(duì)一處加2分)。
劉：**學(xué)院答對(duì)**處，共得**分。。。。。。
張：第六環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)題。
本環(huán)節(jié)共有1—6號(hào)共6組題目，每組3道題，分值分別為20分，30分，50分，按序號(hào)順序選題并作答，答題時(shí)間不能超過1分鐘。20分題為必答題，30、50分值題為選擇性風(fēng)險(xiǎn)題，選擇1題進(jìn)行作答，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答以及超時(shí)者均扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
劉：請(qǐng)1(2、3、4、5、6、7)號(hào)學(xué)院代表隊(duì)選題并作答。
張：恭喜你，回答正確加**分，(很遺憾，回答錯(cuò)誤，扣掉**分)，正確答案是。
劉：到此為止各學(xué)院代表隊(duì)激烈比拼已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)各學(xué)院參賽選手們到后場(chǎng)稍作休息，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，接下來我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。
劉：第七環(huán)節(jié)：觀眾互動(dòng)答題。
本環(huán)節(jié)共設(shè)有6道題目，主持人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選觀眾，觀眾從1—6號(hào)任選一個(gè)作答，回答正確的觀眾可獲精美禮品一份。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
張：好的，我們的工作人員已經(jīng)將各學(xué)院的最終得分統(tǒng)計(jì)完畢。最終的比賽成績是1號(hào)**學(xué)院***分，2號(hào)**學(xué)院***分，接下來進(jìn)入今天比賽的頒獎(jiǎng)典禮。
我宣布獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是___號(hào)學(xué)院代表隊(duì)。
___號(hào)學(xué)院代表隊(duì)。
___號(hào)學(xué)院代表隊(duì)。
劉：有請(qǐng)_____為獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
張：獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是___號(hào)學(xué)院代表隊(duì)。
劉：有請(qǐng)_____為獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
張：讓我們?cè)俅斡谜坡暪搏@獎(jiǎng)選手。
張：一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)鳴金收兵。
劉：一次人生歷練的積累開始催人奮進(jìn)。
張：一幕團(tuán)結(jié)拼搏的競賽讓人終身難忘。
劉：一場(chǎng)國防知識(shí)競賽鑄就了一只熱愛祖國關(guān)注國防的現(xiàn)在大學(xué)生隊(duì)伍。
張：最后祝在場(chǎng)的各位老師同學(xué)學(xué)業(yè)有成，事業(yè)進(jìn)步。
劉：愿中國國防實(shí)力竿頭日進(jìn)，中華日漸富強(qiáng)。
張：第二屆“長征杯”國防知識(shí)競賽決賽到此結(jié)束。
劉：同學(xué)們，讓我們明年。
合：再會(huì)。
精彩的米決賽篇六
甲：現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎復(fù)賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手，歡迎他們進(jìn)入“山東師大之春”系列活動(dòng)----第二屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽的決賽環(huán)節(jié)。
乙：歡迎你們。通過抽簽，第二屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽復(fù)賽環(huán)節(jié)成功入圍的24位選手將分為3組進(jìn)行比拼，每組對(duì)應(yīng)相應(yīng)題庫。比賽分為基礎(chǔ)題、搶答題和綜合展示三個(gè)環(huán)節(jié)。
甲：下面，我們進(jìn)入第二屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽決賽的第一環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)題。接下來，請(qǐng)?jiān)试S我宣讀比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共3個(gè)題庫，每個(gè)題庫設(shè)置10題，題型包括選擇題和填空題兩類，每題2分，每題答題時(shí)間為40秒。選用主持人讀題及投影展示題目的方式，各隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量后在答題板上作答，答完題后各隊(duì)統(tǒng)一舉答題板展示答案。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照成績，每組排名前四的選手將晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。好，下面進(jìn)入答題環(huán)節(jié)，請(qǐng)第一組的八位選手做好準(zhǔn)備。乙：口讀題目***。下面，請(qǐng)開始作答。
甲：時(shí)間到，請(qǐng)亮題板。
正確答案是??
乙：好，第一組已經(jīng)答題完畢，現(xiàn)在請(qǐng)第一組的8位選手暫時(shí)休息，有請(qǐng)第二組8位選手進(jìn)行答題。
（第二組8人開始答題。流程如前。介紹規(guī)則部分可略，直接詢問選手是否都已明白，然后開始比賽。第二組結(jié)束后，請(qǐng)8人暫時(shí)休息，有請(qǐng)第三組選手上場(chǎng)，流程如前）。
乙：第一環(huán)節(jié)的三組題目已經(jīng)全部結(jié)束?，F(xiàn)在讓我們來看一下各組選手的得分。第一組（口讀選手成績），所以第一組晉級(jí)的四位選手是****，祝賀你們！第二組（口讀選手成績），第二組晉級(jí)的四位選手是****，恭喜你們！第三組（口讀選手成績），所以第三組晉級(jí)的四位選手是****，祝賀你們！
（特情處理：若一個(gè)或者幾個(gè)組內(nèi)出現(xiàn)第四名平分情況，平分選手進(jìn)行加試。
乙：現(xiàn)在，場(chǎng)上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，第*組平分的選手**和選手**需要進(jìn)行加試。請(qǐng)做好準(zhǔn)備，繼續(xù)答題。??）。
請(qǐng)聽題：??，會(huì)的請(qǐng)舉手！
甲：好，謝謝大家的踴躍參與！成功晉級(jí)的12位選手已經(jīng)抽簽完畢，現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入比賽的第二階段：搶答題。
搶答器搶答，獲得答題機(jī)會(huì)后必須在10秒內(nèi)作答，未按時(shí)答題按答錯(cuò)計(jì)分。請(qǐng)大家注意，只有在聽到主持人“開始搶答”口令后方可按搶答器進(jìn)行搶答，提前按下視為違規(guī)。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，依據(jù)成績，每組排名前二的選手晉級(jí)下一環(huán)節(jié)。
乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)第一組選手輪流試驗(yàn)搶答設(shè)備，先請(qǐng)**號(hào)選手按下?lián)尨鹌?，?qǐng)**號(hào)選手??。
設(shè)備無誤，下面，比賽正式開始，請(qǐng)選手們準(zhǔn)備答題。
請(qǐng)聽題*****開始搶答！
甲：請(qǐng)**號(hào)選手回答。正確答案是??，恭喜答對(duì)，加2分（答錯(cuò)，請(qǐng)扣1分。）。
乙：好的，第一組選手已經(jīng)搶答完畢，現(xiàn)在請(qǐng)第一組選手稍作休息，有請(qǐng)第二組選手開始答題。
請(qǐng)聽題*****開始搶答！
甲：請(qǐng)**號(hào)選手回答。正確答案是??，恭喜答對(duì)，加2分（答錯(cuò)，請(qǐng)扣1分。）。
好，第二環(huán)節(jié)的20道搶答題已經(jīng)作答完畢。我想，大家都跟我們一樣，迫切的想知道第二環(huán)節(jié)強(qiáng)強(qiáng)角逐的結(jié)果吧。下面，請(qǐng)?jiān)试S我來宣布本環(huán)節(jié)比賽成績。第一組選手，（口讀選手成績），第二組選手，（口讀選手成績），因此，我宣布，第二環(huán)節(jié)成功晉級(jí)的四位選手是****，祝賀他們！
（特情處理：若出現(xiàn)第二名平分情況，平分選手進(jìn)行加試。
乙：現(xiàn)在，場(chǎng)上出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**號(hào)選手和。
**號(hào)選手需要進(jìn)行加試。獲得答題機(jī)會(huì)的選手，答對(duì)晉級(jí)，答錯(cuò)淘汰請(qǐng)幾位準(zhǔn)備好，繼續(xù)答題。??）。
甲：現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入今天比賽最為激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)，綜合展示。綜合展示環(huán)節(jié)包括國學(xué)猜猜、視聽風(fēng)云和達(dá)人風(fēng)采三個(gè)部分，本環(huán)節(jié)結(jié)束，依據(jù)三個(gè)部分的總積分，將會(huì)為選手頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。下面，我們進(jìn)入第一個(gè)部分，國學(xué)猜猜。本環(huán)節(jié)共設(shè)置8道題目。每題形式為大屏幕依次顯示與考察內(nèi)容相關(guān)的5條提示信息，每條信息2分。選手依據(jù)提示信息作答，剩余提示信息越多得分越高，如果選手在第一個(gè)提示信息出現(xiàn)時(shí)作答正確即可得10分，依次遞減。4名選手依次作答，每題答題時(shí)間為1分鐘。好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一名選手開始答題。
乙：下面我們開始回答第一道題，請(qǐng)聽題??回答正確，加**分。（很遺憾）好，請(qǐng)第一位選手稍作休息，第二位選手開始答題。（流程如上）。
甲：好，四位選手全部回答完畢，下面，我們進(jìn)入本環(huán)節(jié)的第二部分，視聽風(fēng)云。本環(huán)節(jié)通過視頻、圖片、音頻等形式，考察與國學(xué)相關(guān)內(nèi)容。題目設(shè)置15分、10分、5分題目各3道，4位選手按照累計(jì)得分高低先后自行選擇2道題目作答，每題答題時(shí)間為1分鐘。下面，有請(qǐng)***號(hào)選手選擇題目。請(qǐng)顯示題目??請(qǐng)回答。
間為2分鐘，作答時(shí)間為2分鐘，每題20分，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取平均分。
接下來，請(qǐng)**選手隨機(jī)選擇題目。題目是??現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，時(shí)間為兩分鐘。好的，時(shí)間到，請(qǐng)選手開始答題。
甲：感謝***老師！經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，比賽出現(xiàn)了平分現(xiàn)象，按照賽制安排，平分的**選手和**選手還需進(jìn)行加試。兩位選手一起搶答一題，獲得答題機(jī)會(huì)的選手，答對(duì)晉級(jí)，答錯(cuò)淘汰。請(qǐng)選手做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽題??開始搶答！??）。
乙：好的，我們今天最激動(dòng)人心的一刻終于要來了！下面我宣布20“山東師大之春”系列活動(dòng)----第二屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽決賽的第四名是**，第三名是**第二名是**第一名是**。大家掌聲歡迎！恭喜你們！
精彩的米決賽篇七
我們下午上體育課，老師讓我們打籃球。
何文博一開始就射了一個(gè)三分球，“哐”球竟然進(jìn)了！接著，我開球，我傳給了李卓林，他又一個(gè)三分球，“哐”一聲，球又進(jìn)了??！接著，有人把球傳給了我，我?guī)е蚺芰藥撞?，把球射進(jìn)籃筐，“耶！球又進(jìn)了！”我想不到我竟然可以把球射入籃筐！哈哈，我們隊(duì)連續(xù)入了三球！比分是7:0！
接著，到敵方開球。敵方尹嘉濤一個(gè)射籃，不過，球沒進(jìn)。敵方又搶到了球，又一個(gè)三分球。他們的球進(jìn)了，“哎呀，讓他們給進(jìn)球了！”我說道。我剛說完，他們又射了一球，幸好，球沒進(jìn)。我趕緊跑過去搶籃板，球被我搶到了，我傳給何文博，何文博一個(gè)射球，球又進(jìn)了?，F(xiàn)在的比分是9：3，我們大大的領(lǐng)先他們。
到他們發(fā)球，他們一個(gè)傳球，我跳起來，把他們的.球截住了，現(xiàn)在球在我手中，我趕緊跑，傳給李卓林，他一個(gè)射球，“耶！”球又進(jìn)了！
我們打了很久，體育老師叫我們集合，我們依依不舍的把球還給老師。不過，我們以11:9勝了敵隊(duì)。
??！這場(chǎng)比賽精彩極了！
精彩的米決賽篇八
我們學(xué)校開展了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，精彩一幕作文。那天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，人山人海，加油聲、廣播聲交錯(cuò)著。標(biāo)語和紅旗隨處可見，一片熱鬧的氣氛。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)來說意義很大，因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段參加的最后一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不留下遺憾，我們班的運(yùn)動(dòng)員各個(gè)生龍活虎，留下了許多精彩、感人的畫面?，F(xiàn)在我就挑一個(gè)我影響最深刻的長跑比賽說說吧。
“砰！”裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員門如離弦的箭一般沖了出去，你追我趕，爭搶第一，中學(xué)生作文《精彩一幕作文》。六二班的鄧明身高、體力都占優(yōu)勢(shì)，跑在了第一位，而我班的實(shí)力派選手黃繼宗排在第二，后面都是其他班的運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)天公不作美了，下起了小雨。當(dāng)進(jìn)入第三圈時(shí)，黃繼宗好象沒了力氣，步伐明顯放慢了，還用一只手按著肚子。情況不妙哇，黃繼宗肚子疼了，速度慢了。后面的運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)超過他。排在了第五位，如果黃繼宗再不加速的話，奪名次就沒希望了，同學(xué)們看在眼里，急在心里，一個(gè)個(gè)都把自制的小紅旗搖得嘩嘩響，聲嘶力竭地喊著“六一、六一，永遠(yuǎn)第一，繼宗、繼宗，一定成功”的口號(hào)。我也跑到黃繼宗身旁給他打氣：”黃繼宗，加油。我們班全看你的了，你不能給我們留下遺憾吶！“黃繼宗看了我一眼，又抬頭看了看我們班的.同學(xué)，露出了堅(jiān)毅的目光，好象在說：”我不會(huì)讓大家失望的“他的步伐明顯加快了。不一會(huì)兒，他就反超了兩人。又排到了第三位。
提醒最后一圈的槍聲響了，黃繼宗好象有了無窮的力量飛快的往前沖去?！背^第二名了！黃繼宗好樣的！“我們班的同學(xué)歡呼起來了。黃繼宗一點(diǎn)也沒松勁，離終點(diǎn)越來越近了，與第一名的距離也越來越短了，十米，九米，八米&hllip；&hllip；我們的心提到嗓子眼了，加油聲震耳欲聾。離終點(diǎn)不足五米了，黃繼宗離第一名還有一步的距離，到終點(diǎn)了，只見黃繼宗一個(gè)箭步?jīng)_上，上身前傾，率先觸到了終點(diǎn)線。在這一瞬間，觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我們班的同學(xué)一窩蜂似的跑過去，把黃繼宗團(tuán)團(tuán)圍住，夏老師也向黃繼宗投來贊許的目光。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)都用不同的方式給自己的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)打上了圓滿的句號(hào)。
精彩的米決賽篇九
里約奧運(yùn)會(huì)游泳比賽6日在奧林匹克水上項(xiàng)目體育館拉開帷幕，在當(dāng)日中午進(jìn)行的預(yù)賽中，英國小將皮提成為首位在里約打破游泳世界紀(jì)錄的人，他以57秒55改寫了男子100米蛙泳的世界紀(jì)錄。中國好手孫楊輕松晉級(jí)400米自由泳的決賽，不過葉詩文在預(yù)賽中被淘汰。
男子400米自由泳衛(wèi)冕冠軍孫楊在預(yù)賽中以小組第一的成績輕松晉級(jí)，他和老對(duì)手、韓國名將樸泰桓同組，孫楊從100米起就確立了領(lǐng)先，最后以超過第二名一個(gè)身位的優(yōu)勢(shì)輕松晉級(jí)，成績是3分44秒23。不過，美國人德懷爾以3分43秒42的成績名列預(yù)賽第一，澳大利亞小將霍頓以3分43秒84排在第二，第三名是意大利人戴帝，成績是3分43秒95，孫楊的預(yù)賽成績是第四。北京奧運(yùn)會(huì)此項(xiàng)目冠軍樸泰桓則排在第10，無緣決賽。
孫楊賽后表示游完第一槍，心態(tài)能放得更輕松一些，“感覺還不錯(cuò)，晚上放松心態(tài)，盡力游，”他說。
樸泰桓出局后仍舊保持著微笑和風(fēng)度，他用英文接受了幾位中國記者的采訪。他說：“沒進(jìn)決賽我有一點(diǎn)傷心，但是我還好。我準(zhǔn)備的時(shí)間太短了，而且也很久沒有參加大賽了?！?BR> “我很享受和孫楊、霍頓這樣的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員比賽，上次和孫楊一起比賽還是的仁川亞運(yùn)會(huì)?！彼f。
葉詩文的狀態(tài)無法和四年前倫敦奧運(yùn)會(huì)同日而語，這位衛(wèi)冕冠軍未能晉級(jí)女子400米混合泳決賽，她和周敏在預(yù)賽中同組，葉詩文排在小組第7，周敏第8。
小將陳欣怡和倫敦奧運(yùn)會(huì)100米蝶泳亞軍陸瀅都晉級(jí)了女子100米蝶泳的半決賽，李響晉級(jí)了男子100米蛙泳的半決賽，汪順在男子400米混合泳預(yù)賽中名列第10，無緣決賽，另一名小將邱子傲在男子400米自由泳預(yù)賽中也被淘汰。
精彩的米決賽篇十
我放學(xué)回到家，因查一些資料，打開了電腦，查完后，突然看見了一個(gè)網(wǎng)頁——“撒謊作文”便好奇的點(diǎn)了進(jìn)去。
哦，原來是這樣——。
撒謊作文是學(xué)生為了應(yīng)付作業(yè)和考試作文而想出的方法，故意編一些與作文主題相符的事件，這是中國教育很普遍的現(xiàn)象，把沒有的事情說成有的。
我突然想到了自己，老師讓我們寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)生活中的美的作文，我抓耳撓腮不知道該寫些什么好，我看到了一個(gè)關(guān)于公交車讓坐的話題，就靈機(jī)一動(dòng)的寫了一篇我沒有經(jīng)過的公交車讓座事件，不曾想竟有六七個(gè)同學(xué)與我的作文相似，老師也知道是我們抄的，我為了不被罰，向老師再三保證再也不抄了，但也依舊如此。
我們中國是最崇尚誠信的，可卻有千千萬萬的學(xué)生在寫著“撒謊作文”。
這反映什么?
這反映了我們中國教育的一些錯(cuò)誤行為，應(yīng)趕快改正，反映了社會(huì)中充滿的虛假，人與人的交流，人與人的買賣，人與人的微笑......孩子怎能不這樣?應(yīng)孩子建立一個(gè)誠信講真話的生活環(huán)境。只有生活誠信，孩子才不會(huì)再寫“撒謊作文”。
古人言:毋以惡小而為之，毋以善小而不為。所以我們應(yīng)注重“撒謊作文”這件小事，讓它不再出現(xiàn)在我們的視線里!
精彩的米決賽篇十一
五三班黃宜恒。
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》，這篇課文主要講的是作者童年時(shí)代，父親和母親對(duì)作者的作品截然不同的評(píng)價(jià)以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，重要的是作者從中感悟到兩種不同方式的愛。
在平常生活里，我們都認(rèn)為父母呵護(hù)關(guān)愛自己才是真愛，但自從我讀了這篇文章后，我就改變了對(duì)愛的理解。愛可以分為兩種：鼓勵(lì)肯定式的愛，批評(píng)否定式的愛。鼓勵(lì)的愛是自己動(dòng)力的源泉，如果只有它，你也許會(huì)被一時(shí)的成功沖昏頭腦。所以，還需要一種批評(píng)提醒的`愛，這樣雙管齊下，在這兩種愛的環(huán)境下成長，才能獲得真正的成功。
家長對(duì)子女恰到好處的鼓勵(lì)和批評(píng)，會(huì)正確引導(dǎo)子女向著目標(biāo)前進(jìn)，有利于孩子的健康成長。如果分寸不當(dāng)，則很容易使子女產(chǎn)生逆反心理，甚至誤入歧途。
學(xué)習(xí)這篇文章，我徹底明白了：愛的方式有不同，家長有時(shí)批評(píng)我們也是愛我們的體現(xiàn)。我們一定要不斷努力，長大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人報(bào)答父母！
精彩的米決賽篇十二
我爸爸是天津人，所以我也是半個(gè)天津人。
我經(jīng)常跟爸爸回天津。天津是個(gè)美麗的海港城市，那里有著名的海河，還臨近渤海灣。所以天津的水產(chǎn)十分豐富。但那里最著名的食物就是河蟹了。
每次回天津，奶奶都會(huì)給我們做河蟹。奶奶做的河蟹味道很特別，全家人都吃得津津有味。我想，天津可能就是由“津津有味”而得名，天津人每天都能津津有味地吃河蟹。每次吃完河蟹，奶奶都會(huì)說：“維卓啊，奶奶小時(shí)候最愛吃河蟹，每次能吃一大盤呢!”
我知道，奶奶說這句話是為了讓我多吃一點(diǎn)，于是我就會(huì)再夾一只河蟹，假裝吃得很香。爸爸吃河蟹和我完全不同，他總是吃得很仔細(xì)，絕對(duì)不會(huì)漏下一點(diǎn)河蟹肉，而且還吃得最多。奶奶看見爸爸滿嘴的油，就會(huì)露出慈祥的微笑。
我們行駛在回家的高速公路上，我問爸爸：“您吃了那么多次河蟹，就沒吃膩過嗎?”
爸爸笑著說：“我小時(shí)候，家里很窮，不能每天吃到米飯，我的媽媽就會(huì)親自去河邊抓河蟹，不重樣地做給我們吃。河蟹很有營養(yǎng)，因此我們都長得很結(jié)實(shí)，這都是你奶奶的功勞!”
我突然明白河蟹對(duì)于爸爸和奶奶的意義：一個(gè)做河蟹，一個(gè)吃河蟹，母子之間的情義就都在河蟹的滋味里了。奶奶愛爸爸，爸爸愛我，而河蟹，就是我們一家親情的傳遞者?，F(xiàn)在，我也愛吃河蟹，河蟹的滋味深深地印在我的心里，這味道，任何時(shí)候都不會(huì)改變。
精彩的米決賽篇十三
我學(xué)習(xí)了――《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這是一篇講了深刻道理的文章，講的是作者小時(shí)候?qū)懙囊皇自?，父母的評(píng)價(jià)卻完全相反，但這兩種極端的斷言都是出于愛！讓我體會(huì)到了兩種不同的表達(dá)愛的方式。
學(xué)習(xí)了這篇課文后，讓我感到了在別人的鼓勵(lì)下和警告之下自己才會(huì)走上成功的道路。而如果只有警告，你就會(huì)老是覺得沒有自豪感，很自悲，心情就會(huì)一天一天地失落下去，所以我們還是需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，你才會(huì)上進(jìn)，一天一天地進(jìn)步。你還會(huì)感受到因?yàn)橛袆e人的關(guān)心，才會(huì)有愛時(shí)常伴隨在你身邊。因?yàn)橛芯妫艜?huì)時(shí)常提醒你，你就會(huì)知錯(cuò)就改。所以兩種是缺一不可的。
我讀了這篇文章以后，還收獲到了：如果父母或別人常常愛鼓勵(lì)我，我就會(huì)高興，但是我也不能這樣一直驕傲下去，要時(shí)常提醒自己還有不足的地方，需要繼續(xù)努力。如果父母常常批評(píng)警告我，我也不能灰心喪氣，不能責(zé)怪或心理埋怨自己的父母，因?yàn)榕u(píng)和警告是告訴自己哪個(gè)地方做得不好還需要完善，要知道父母這樣做是為了自己好。
批評(píng)警告與鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)并肩行走在我們的人生道路上，它們會(huì)指引我們走向成功！
1。每個(gè)人都有一樣財(cái)富，無論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財(cái)富――時(shí)間，時(shí)間是公平的，它平均分給每個(gè)人；時(shí)間是偏私的，“多”給那些用功的人；時(shí)間是平凡的，有些人是虛度光陰；時(shí)間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時(shí)間。
高爾基說過：時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一筆財(cái)富，但財(cái)富卻不能買到時(shí)間。利用時(shí)間者會(huì)得益，而虛度光陰者只會(huì)對(duì)自己有害無益。如果時(shí)間不珍貴就不會(huì)有詩人贊嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！贝蠹覒?yīng)該都聽過“時(shí)間老人”這個(gè)故事，那就更加珍惜時(shí)間?？吹綕M頭銀絲的老人贊嘆著時(shí)間的短暫，還看到一頭黑發(fā)的少年貪玩享樂，你是否有一些感受？隨著時(shí)間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢就會(huì)有利息增加，也會(huì)越來越多。但如果借高利貸那就要還更多錢。
當(dāng)早晨一縷陽光照進(jìn)，你是否應(yīng)反省自己有沒有虛度光陰，時(shí)間像一只小鳥一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無事處，有人血灑槍前，為國捐獻(xiàn)，有人仍虛度年華，貪圖享樂。這些結(jié)局都是由他怎樣對(duì)待時(shí)間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對(duì)面也會(huì)回過來一聲。你怎樣對(duì)待時(shí)間，時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。
2。從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。
兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對(duì)困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點(diǎn)，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長成一棵參天大樹。當(dāng)然，在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn)，也才有可能成為一個(gè)舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關(guān)心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊，如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，父親就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習(xí)功課，我的父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
精彩的米決賽篇十四
我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感到母愛如水，水養(yǎng)育了我們，滋潤著我們，擁抱著我們，這讓我們知道愛是世界，世界有愛。父愛則如山，山如脊梁，支撐起一個(gè)信念的天堂；山如青鋒，揮閃出不卷刃的剛強(qiáng)；山如石刻，無聲傳達(dá)最蒼勁的呼號(hào)……就是這樣才給了我無比的力量。
這篇課文講的是對(duì)作者的一首小詩，母親與父親的評(píng)價(jià)截然不同：母親的“精彩極了”給了“我”創(chuàng)作的靈感是“我”創(chuàng)作的源泉；而父親的“糟糕透了”又小心地拔正著“我”的航向，讓“我”不至于沾沾自喜，誤入歧途。父、母親表達(dá)愛的方式不同，但他們都用各自的愛鼓舞著“我”的生活之帆不斷前行。
這篇課文讓我記得有一次，我正在開始學(xué)溜冰。怎么也學(xué)不會(huì)，我媽媽看見了，就鼓勵(lì)我說“加油?。∧阋欢〞?huì)學(xué)會(huì)的，而且還會(huì)溜得棒極了呢！爸爸看見了說：“學(xué)溜冰這么簡單，都不會(huì)。真是一個(gè)大笨蛋?！彪m然嘴上這么說，但是爸爸還是在幫助我。我在爸爸的幫助下也在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了溜冰。我從小到大，每學(xué)一樣?xùn)|西，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我，但是我爸爸卻不一樣，他每次都會(huì)說我是一個(gè)超級(jí)超級(jí)大笨蛋。
就讓我來仿照課文的原話來說一遍吧！這些年來，我小時(shí)候聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“棒極了”；“笨死了”；“棒極了”，“笨死了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心里知道，“棒極了”也好，“笨死了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)―那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?BR> 1。每個(gè)人都有一樣財(cái)富，無論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財(cái)富――時(shí)間，時(shí)間是公平的，它平均分給每個(gè)人；時(shí)間是偏私的，“多”給那些用功的人；時(shí)間是平凡的，有些人是虛度光陰；時(shí)間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時(shí)間。
高爾基說過：時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一筆財(cái)富，但財(cái)富卻不能買到時(shí)間。利用時(shí)間者會(huì)得益，而虛度光陰者只會(huì)對(duì)自己有害無益。如果時(shí)間不珍貴就不會(huì)有詩人贊嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！薄皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)。”大家應(yīng)該都聽過“時(shí)間老人”這個(gè)故事，那就更加珍惜時(shí)間?？吹綕M頭銀絲的老人贊嘆著時(shí)間的短暫，還看到一頭黑發(fā)的少年貪玩享樂，你是否有一些感受？隨著時(shí)間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢就會(huì)有利息增加，也會(huì)越來越多。但如果借高利貸那就要還更多錢。
當(dāng)早晨一縷陽光照進(jìn)，你是否應(yīng)反省自己有沒有虛度光陰，時(shí)間像一只小鳥一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無事處，有人血灑槍前，為國捐獻(xiàn)，有人仍虛度年華，貪圖享樂。這些結(jié)局都是由他怎樣對(duì)待時(shí)間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對(duì)面也會(huì)回過來一聲。你怎樣對(duì)待時(shí)間，時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。
2。從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。
兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對(duì)困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點(diǎn)，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長成一棵參天大樹。當(dāng)然，在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn)，也才有可能成為一個(gè)舉世聞名的人。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關(guān)心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊，如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，父親就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習(xí)功課，我的父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
精彩的米決賽篇十五
孫楊?yuàn)Z冠孫楊，這是中國人心中的英雄，他在男子400米自由泳中實(shí)現(xiàn)了中國金牌零的突破，讓勝利來得更猛烈些吧!從來沒有這么一場(chǎng)酣暢淋漓的勝利，讓中國游泳振奮，讓中國男子游泳揚(yáng)眉吐氣!當(dāng)孫楊以打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，領(lǐng)先對(duì)手一個(gè)多身位的優(yōu)勢(shì)贏得男子400米自由泳金牌后，他張開的手臂、揮舞的拳頭、大吼的聲音，都不足以讓等待了半個(gè)多世紀(jì)的中國游泳人感到盡興。7月28日，孫楊讓“中國太陽”照耀倫敦水上中心，讓五星紅旗第一次為中國男子游泳選手而升起!站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，孫楊幾次在宣布冠軍名字前試圖邁上去，他等待得太久，中國男子游泳等待得太久了。
在經(jīng)過了半個(gè)世紀(jì)的前兩波起伏后，中國男子游泳的`第三次浪潮終于伴隨著孫楊的奧運(yùn)金牌而達(dá)到巔峰。孫楊是幸運(yùn)的，中國游泳是幸福的。如果不是1956年奧運(yùn)會(huì)，整裝待發(fā)的中國代表團(tuán)因?yàn)檎卧蚺R時(shí)退賽，中國男子占領(lǐng)世界最高點(diǎn)的時(shí)間也許會(huì)提前半個(gè)多世紀(jì).然而，歷史沒有假設(shè):中國游泳熱潮因?yàn)闊o緣奧運(yùn)戛然而止，中國游泳，從此無緣世界賽場(chǎng)長達(dá)二十多年!恭迎“孫楊時(shí)代”孫楊多次表示自己生逢其時(shí)。首先他出生在中國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，父母有條件從小按照冠軍食譜來喂養(yǎng)，讓他有了堪比歐美人的身體素質(zhì)。其次，他的教練朱志根是資深名帥，培養(yǎng)出吳鵬、陳樺等多位名將，經(jīng)過近的精心打磨，孫楊這塊璞玉具備了“藝術(shù)品”的初步規(guī)模，進(jìn)入了北京奧運(yùn)會(huì)1500米自由泳決賽，并在世錦賽獲得這個(gè)項(xiàng)目的銅牌。孫楊還有幸與吳鵬同組，有幸見證了鵬哥世錦賽銀牌壯舉，有幸見證了張琳的輝煌戰(zhàn)績，這些都讓他燃起了對(duì)勝利的渴望和追求。
孫楊是在復(fù)制張琳獲得成功的留洋之路后取得了質(zhì)的飛躍。廣州亞運(yùn)會(huì)，他在1500米中游出了逼近最古老的世界紀(jì)錄;，他的三個(gè)單項(xiàng)占據(jù)世界排名第一，在上海世錦賽上贏得800米和1500米兩枚金牌!倫敦奧運(yùn)會(huì)，孫楊用實(shí)力說話，以強(qiáng)有力的后程能力拖垮對(duì)手，贏得400米自由泳金牌，成為第一個(gè)站上奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的中國男選手!