總結(jié)是對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行深入思考和梳理的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例,以便更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)??偨Y(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行概括的一種書(shū)面形式。在曾經(jīng)的日子里,我們經(jīng)歷了許多事情,學(xué)到了很多東西,是時(shí)候?qū)@一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香少年事跡材料篇一
書(shū)——能讓我們獲得知識(shí),能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒,長(zhǎng)得乖巧可人,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī),和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī),整天出差,有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字,都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣,碰到不認(rèn)識(shí)的字,他都會(huì)問(wèn)。慢慢的,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看,故事里的字雖然不全會(huì),但也能看懂故事內(nèi)容,看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后,除了學(xué)習(xí),大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她,給他定了各種書(shū)籍,從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》,到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí),同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大,所以控制孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為,我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò):“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié),通過(guò)讀一本書(shū),你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書(shū)的目的和方向?!?BR> 孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限,考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題,而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷,而且成績(jī)也很優(yōu)秀,直到現(xiàn)在,孩子已經(jīng)四年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變,我家的陽(yáng)臺(tái),就是她的書(shū)房,由于從此小喜愛(ài)看書(shū),前幾年裝修新家時(shí),特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜,上面可以擺放書(shū)籍,下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái),她可以不受外界的影響,盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間,我也會(huì)和孩子一起閱讀,一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書(shū)籍,讓他們的“路”更暢通,讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書(shū)香少年事跡材料篇二
我叫xxx,今年10歲。是天河區(qū)羊城花園小學(xué)的一名學(xué)生,也是一名學(xué)習(xí)委員。“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展是我的為人宗旨。我出生在一個(gè)充滿書(shū)香的家庭,從小就接受長(zhǎng)輩善良純樸厚道,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。
我天生至真至純,追求盡善盡美,一言一行真實(shí)展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德,受到老師、同學(xué)以及認(rèn)識(shí)的人好評(píng)及喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上善思勤學(xué)。作為班里的學(xué)習(xí)委員,深知肩上的任務(wù)重,一方面是老師交給我的任務(wù)我總是能認(rèn)真、積極、出色的完成。我經(jīng)常為檢查紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)而忙的不可開(kāi)交。我卻任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。
我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書(shū),每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋,每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時(shí)候很晚還在看書(shū),功夫不負(fù)有心人,我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。學(xué)習(xí)成績(jī)名列茅。
在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的',都會(huì)找我?guī)兔?,我也盡力幫助。同學(xué)們都很欣賞我,說(shuō)我是學(xué)校里的“百寶箱”,有數(shù)不盡的“寶藏”。對(duì)同學(xué)、老師,我都十分有禮貌,多次被評(píng)為“文明禮貌小天使”。就在近期,我參加了“亞運(yùn)小記者”,多次被邀進(jìn)行采訪。我還是學(xué)校的值日生,為班級(jí)打下了頑固的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件,我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細(xì)講解,沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難,我都會(huì)伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的女孩。在日常行進(jìn)的路上不僅自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì)隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。
我日漸長(zhǎng)大,在父母的影響下,我成為了孝敬長(zhǎng)輩,尊重長(zhǎng)輩的孩子。有時(shí)天氣冷,我會(huì)洗澡時(shí)留下一盆熱水,為爸爸媽媽洗腳。每到周末,做完功課,我都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些,怕影響我學(xué)習(xí)我總是笑笑:“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不然窩在房間玩電腦,又有什么意思?”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)我還會(huì)將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng),父母也隨之哈哈大笑。
有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開(kāi)水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽笑了:“我的好女兒,辛苦你了!”“媽媽,‘香九齡,能溫席’你經(jīng)常照顧我,現(xiàn)在該我孝敬您了!媽媽,您放心吧,我做什么你還擔(dān)心?沒(méi)事!”我自豪極了。
在父母眼中,我是個(gè)勤勞乖巧的孩子,我從來(lái)無(wú)須讓他們操心,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝。爺爺奶奶想我了,我就去陪陪他們,幫忙做些事,他們都夸我長(zhǎng)大了!我心里美滋滋的,有時(shí),爸爸媽媽很疲勞,我就幫他們捶捶背,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,他們都笑了,都夸我懂事了!
是花,我就要開(kāi)放,是樹(shù),我就要長(zhǎng)成頂天棟梁。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸,凡事要付出才有結(jié)果。今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
書(shū)香少年事跡材料篇三
我叫小張,我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),盡管我還聽(tīng)不懂什么,媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的'我,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中,有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng),夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要手中一有畫(huà)報(bào),我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始識(shí)字了,也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書(shū),有童話故事,也有科普知識(shí),還有經(jīng)典名著?!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒?,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它。《愛(ài)的教育》讓我懂得了,什么是愛(ài),如何去愛(ài)?!独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,只要有決心,人是不會(huì)被任何困難打敗的!
這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開(kāi)闊了視野,活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō),書(shū)要買不要借,書(shū)多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū),這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!敝挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才能收獲智慧,陶冶品格。現(xiàn)在,我感受到了書(shū)香的魅力,也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心!相信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行!
書(shū)香少年事跡材料篇四
xx,男,十二歲,楊柳小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。因自小身患血友病,所以在學(xué)校會(huì)顯得有些不同,偶爾爸爸媽媽會(huì)背著他上下學(xué),但他并沒(méi)有放棄自己,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng),按時(shí)到校,認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
對(duì)待學(xué)習(xí),他一絲不茍,愛(ài)思考,好探究,總是和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)中遇到的難題,對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),給予力所能及的幫助,與同學(xué)一起進(jìn)步成長(zhǎng)。“自己的事情自己做”是他一貫的作風(fēng),在課外活動(dòng)中,他會(huì)在身體允許的情況下積極參與其中,與同學(xué)一起完成任務(wù),積極融入班集體中。身體不佳的時(shí)候,他會(huì)在一旁看著同學(xué)們完成任務(wù),用心參與其中。在家里經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,給家人做飯,來(lái)減輕爸爸媽媽的勞累。
有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈,而他就有一顆善良真誠(chéng)的`心靈。他就像一棵小草,即使風(fēng)吹雨打,他都咬牙堅(jiān)持著,茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)香少年事跡材料篇五
xx,女,維吾爾族,9歲,就讀于巴格艾日克鄉(xiāng)小學(xué),是二(2)班的班長(zhǎng)。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里,她是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的好孩子;在社會(huì),她是一位誠(chéng)實(shí)守信的好少年。
她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的`自我。
在學(xué)校里曾獲得過(guò)各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等榮譽(yù)。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?她正用自己的正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔。我們衷心希望古麗波斯坦.喀斯木同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
書(shū)香少年事跡材料篇六
xx,男,11歲,東園學(xué)校五年級(jí)學(xué)生。
在他的心中,能夠幫助別人是他最大的快樂(lè)!2008年汶川地震時(shí),年僅6歲的他第一時(shí)間拿出六年來(lái)攢下來(lái)的壓歲錢5368元交給赴災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者的爸爸,爸爸帶著兒子及全家人的心愿踏上了趕往地震救災(zāi)一線,他開(kāi)車?yán)艘磺Ъ嬘盟?、口罩、?chuàng)可貼等簡(jiǎn)單的醫(yī)藥用品。汶川、漢旺、綿陽(yáng)都留下了爸爸做志愿者的身影。在那段日子里,xx每天至少和爸爸通話一次,問(wèn)問(wèn)爸爸今天為災(zāi)區(qū)做了什么,那里的小朋友怎樣,他們上學(xué)了嗎?并囑咐爸爸注意安全。他希望災(zāi)區(qū)的小朋友和自己一樣,背著新書(shū)包,坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)!他最常說(shuō)的一句話:在別人需要的`時(shí)候,搭把手吧!
七歲那年夏天,媽媽右手臂做了個(gè)腫瘤切割手術(shù),手不能動(dòng),爸爸又出差在外,幼小的他主動(dòng)攬下了大部分家務(wù)活,給媽媽端水喂藥、梳頭洗臉,到超市購(gòu)買生活用品。在媽媽的指導(dǎo)下,他還學(xué)會(huì)了做米粥、打奶昔、煮雞蛋等。
“向上”是孩子健康的力量源泉。在他的身上有著一股強(qiáng)烈的“向上”追求。他酷愛(ài)音樂(lè),為了他的愛(ài)好,風(fēng)雨無(wú)阻。在2012年世界鼓手大賽中國(guó)賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)。他陽(yáng)光快樂(lè),用智慧譜寫(xiě)藝術(shù)的篇章。
書(shū)香少年事跡材料篇七
她叫xxx,是水寨小學(xué)六三班的學(xué)生。受父母的熏陶,從小她就喜歡讀書(shū),最開(kāi)始接觸到書(shū)并對(duì)書(shū)感興趣,大概就是從媽媽每晚講故事開(kāi)始的,《三只小豬》、《狐貍和烏鴉》、《農(nóng)夫和蛇》……等故事深深的吸引了她,每次她都意猶未盡,纏著媽媽再講一個(gè)。同時(shí)她從書(shū)中也學(xué)到了很多東西,從《小豬唏哩呼?!分袑W(xué)到了勤勞勇敢,從《蚯蚓的日記》中學(xué)到了懂禮貌和細(xì)心,從《小熊和最好的爸爸》中懂得了濃濃的父愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng),她開(kāi)始讀繪本故事《幸福的一家》、《我長(zhǎng)大了》、《小熊不刷牙》……,從最初讀插圖版的《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》,再到有拼音的《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……,通過(guò)讀這些書(shū),她認(rèn)識(shí)了很多字,閱讀量也就更大了?!渡倌陜和倏迫珪?shū)》讓她領(lǐng)略到妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó),千姿百態(tài)的植物王國(guó),知道了地球和宇宙的奧秘;《海底兩萬(wàn)里》帶她遨游美麗而又神秘的海底世界;《三毛流浪記》使她懂得了要珍惜當(dāng)下幸福的生活。那時(shí)《暑假奇遇》、《同桌冤家》還有楊紅櫻的'《淘氣包馬小跳》等漫畫(huà)書(shū)成了她的最愛(ài),只要能遇到,她都會(huì)借來(lái)讀。圖書(shū)館、教室里、草坪上都留下了她讀書(shū)的身影。
隨著新教育之花開(kāi)遍水小家園,也隨著年級(jí)的增高,她看的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越厚。從經(jīng)久不衰的四大名著,到浪漫典雅的外國(guó)文學(xué),只要有時(shí)間,她就會(huì)慢慢地啃。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾讓她勇敢的面對(duì)挫折。讀《魯濱遜漂流記》,讓她學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?!赌釥査跪T鵝旅行記》,使她懂得要保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。書(shū)籍相伴的日子,是最幸福的時(shí)刻。每天晚上他都會(huì)拿出至少半個(gè)小時(shí)和媽媽一起閱讀,書(shū)已經(jīng)成了他最好的伙伴。
她精心制定閱讀計(jì)劃,規(guī)定自己至少每月讀完一本書(shū)。每本書(shū)都有自己用心的閱讀批注。同時(shí),堅(jiān)持摘抄好詞佳句,豐富自己的詞匯知識(shí),并能將收集到的好詞好句用到自己平時(shí)的交際、日記和作文中。不僅如此,xxx同學(xué)每閱讀完一本書(shū)或一篇文章之后,都會(huì)主動(dòng)將自己的閱讀感受以文字和圖畫(huà)的形式記錄下來(lái),或是精致的閱讀摘記卡,或是條理清晰的思維導(dǎo)圖,或是有趣的人物圖譜,從而鍛煉了自己的理解能力和習(xí)作能力。從開(kāi)始的只言片語(yǔ),到后來(lái)的一段文字,再到現(xiàn)在的獨(dú)立成章,到現(xiàn)在為止,她已經(jīng)積累了厚厚的一疊自己的閱讀感受。她不僅自己熱愛(ài)閱讀,而且還會(huì)感召他人。她經(jīng)常向自己的好朋友介紹自己最近的閱讀,尤其是讀到一本好書(shū)的時(shí)候,她會(huì)樂(lè)意地將書(shū)帶到學(xué)校,向同學(xué)極力推薦,并與周圍的同學(xué)一起閱讀。因此,她連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)小達(dá)人”、“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱號(hào),并在水寨鎮(zhèn)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。閱讀,既提高了她的習(xí)作能力,又提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。她多次積極參加伊川縣舉辦的各種“經(jīng)典誦讀”“書(shū)香伊川”等活動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jī)。還經(jīng)常主持學(xué)校舉辦的開(kāi)學(xué)典禮、元旦匯演、課本劇展演等大型活動(dòng)。有幸被邀請(qǐng)主持了黑白鍵文藝展演活動(dòng)。受到師生一致好評(píng)。在書(shū)中她收獲了快樂(lè),學(xué)會(huì)了很多道理,懂得了與人分享。書(shū)讓她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂中愛(ài)思考,善表達(dá),她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)使人識(shí)趣明禮。遨游書(shū)海,與大師對(duì)話,為精神打底;呼吸書(shū)香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信xxx有了書(shū)香的陪伴定能遨游于更廣闊的天空。
書(shū)香少年事跡材料篇八
我叫,我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),盡管我還聽(tīng)不懂什么,媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的我,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中,有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng),夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要手中一有畫(huà)報(bào),我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始識(shí)字了,也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書(shū),有童話故事,也有科普知識(shí),還有經(jīng)典名著?!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒?,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它?!稅?ài)的教育》讓我懂得了,什么是愛(ài),如何去愛(ài)?!独先伺c?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,只要有決心,人是不會(huì)被任何困難打敗的!
這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開(kāi)闊了視野,活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō),書(shū)要買不要借,書(shū)多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū),這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能收獲智慧,陶冶品格?,F(xiàn)在,我感受到了書(shū)香的魅力,也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心!相信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行!
書(shū)香少年事跡材料篇九
我叫xxx,是xx小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)。我心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),我本著孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也成為老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。
打小起,我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),我就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
我在3歲時(shí),就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上廁所。
上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,我卻從不哭鬧,還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,我會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,我也越來(lái)越懂事了。我把爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)我的功課,很是辛苦。懂事的我每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說(shuō)故事,講笑話,唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛宋业年P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,我立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的'衛(wèi)生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后,我做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
我不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高,生活起居很不便,我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,我都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。我的外公外婆住在另一個(gè)村,離我家騎車也要半個(gè)小時(shí)。但這不影響我每個(gè)星期都去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆,我也如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)我一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。
當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),我都要親手制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
我們學(xué)校的后面有個(gè)敬老院,我家離學(xué)校很近。平日里,爺爺最愛(ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起聊天,下下棋,摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛(ài)隨大人去玩的,我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而我總是一到那就去找來(lái)掃帚跑進(jìn)老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生、整理衣物等。收拾完了這些,我又開(kāi)始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此,在生活中,我還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我,我也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī),爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我,我從不像別的孩子一樣,開(kāi)口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里,我總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,我刻苦勤奮,我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽為我的付出,回報(bào)老師的辛苦培育。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我要用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);我要用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
書(shū)香少年事跡材料篇十
我叫xx,我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),盡管我還聽(tīng)不懂什么,媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的我,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中,有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng),夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要手中一有畫(huà)報(bào),我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始識(shí)字了,也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書(shū),有童話故事,也有科普知識(shí),還有經(jīng)典名著?!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒?,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它?!稅?ài)的教育》讓我懂得了,什么是愛(ài),如何去愛(ài)?!独先伺c?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,只要有決心,人是不會(huì)被任何困難打敗的!
這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開(kāi)闊了視野,活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō),書(shū)要買不要借,書(shū)多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū),這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能收獲智慧,陶冶品格?,F(xiàn)在,我感受到了書(shū)香的魅力,也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心!相信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行!
書(shū)香少年事跡材料篇十一
在書(shū)香少年,藝術(shù)少年,科技少年三項(xiàng)自薦中,我自薦了書(shū)香少年,因?yàn)槲覍?duì)自薦書(shū)香少年的“頭銜”比較有信心。那么就讓我說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假我是怎么愛(ài)上書(shū)的和書(shū)的好處吧。
在平常,洪老師經(jīng)常教導(dǎo)我們多看課外書(shū),說(shuō)看書(shū)有許多好處,我一直半信半疑,直到我在這個(gè)暑假看了《三國(guó)演義》才真正了解其中的意義。
我在暑假一天要看二、三小時(shí)的書(shū)。而且如果我看到精彩片段,即使在晚上我也會(huì)捧著書(shū)一絲不茍的看。
書(shū)不僅好看,而且看書(shū)有好處,看書(shū)能增知識(shí),讓你更聰明,讓你開(kāi)拓視野,不做井底之蛙,看書(shū)還可以讓你產(chǎn)生疑問(wèn),你想解決它就會(huì)非常好學(xué),有些書(shū)還可以讓你在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)的自救。人在悲傷或者郁悶時(shí)找一點(diǎn)有趣的書(shū)看,心情就會(huì)好起來(lái)。
這就是書(shū),如果你仔細(xì)研究,就能真正領(lǐng)悟到人生的哲理。
書(shū)香少年事跡材料篇十二
當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí),完全被里面的內(nèi)容吸引住了,《格林童話集》《皮皮魯》《魔法師的帽子》……這些書(shū),提高了我的想象力;《水滸傳》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》等世界名著陶冶了我的心靈;《小故事大道理》《雷鋒故事選》《名人故事》等教我懂得了做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)博覽群書(shū)》豐富了我的科學(xué)知識(shí)。
隨著年齡不斷增長(zhǎng),我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、椅子上、書(shū)柜里到處都擺滿了許多書(shū)。課余時(shí)間,其他同學(xué)都在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),我卻捧起書(shū)本,默默地閱讀。放學(xué)一回到家,總是躲在房間里看書(shū)。每天晚上,我都會(huì)全神貫注地拿書(shū)來(lái)看,在書(shū)海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。到了假日,我總是泡在書(shū)店竊讀,最后才買上幾本回家。記得有一次,我中午躲在書(shū)店的角落靜靜閱讀,老板沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我盡情地讀著,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我忘記了時(shí)間,忘記了一切。已經(jīng)到了傍晚,媽媽才在書(shū)店找到了我。
因?yàn)橄矚g讀書(shū),并養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,我的知識(shí)面擴(kuò)大了,語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了,詞匯豐富了。寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,習(xí)作也常是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
書(shū),我的良師益友。閱讀使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓了視野,增添了樂(lè)趣,讓我真正感受到了讀書(shū)的其樂(lè)無(wú)窮。我與書(shū)成為形影不離的好朋友,讓書(shū)陪伴我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)!
書(shū)香少年事跡材料篇十三
我是四(一)班的xxx,我非常喜歡看書(shū),我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里,一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著……每天睡覺(jué)之前,我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū),這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候,我都會(huì)帶著一本書(shū),一有空閑就看。
說(shuō)起看書(shū),我的父母真不知道是夸我好,還是罵我好。每次我看書(shū)看到入迷處時(shí),媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),好不容易被叫去吃飯,結(jié)果是一手捧著書(shū),一手拿筷子,為此我沒(méi)少挨媽媽批評(píng)。晚上媽媽、爸爸都睡了,而我的房間燈光依然亮著,媽媽總說(shuō):"你都近視眼了,還看?你想把眼睛弄瞎嗎?"于是,在媽媽的壓迫之下無(wú)奈地關(guān)燈睡覺(jué),但腦子里還是想著書(shū)中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂(lè)的時(shí)候,別的孩子都隨父母去公園或超市玩,我在哪呢?只要你去圖書(shū)館,準(zhǔn)能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無(wú)論是童話書(shū),還是兒童小說(shuō);無(wú)論是報(bào)紙,還是雜志;無(wú)論是漫畫(huà),還是古典名著,我都愛(ài)看。
我一直以來(lái)都把書(shū)當(dāng)成自己最好的朋友,從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識(shí),而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象,讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的.樂(lè)趣。
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類的向?qū)?,?shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類不可缺少的必需品。我想如果一個(gè)人一生都沒(méi)看書(shū)的話,那將是多么遺憾的事情啊!
書(shū)香少年事跡材料篇十四
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,我必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都是優(yōu)。大家要問(wèn)我為什么,我要說(shuō)這是勤奮的結(jié)果。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在知識(shí)的.百花園中翩翩起舞。
1、早起的孩子有書(shū)讀。
媽媽說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?!蔽乙f(shuō):“早起的孩子有書(shū)讀。”每天早上六點(diǎn)鐘,我就開(kāi)始晨練。無(wú)論刮風(fēng)下雨,雷打不動(dòng)。有了健康的身體才會(huì)有充沛的精力。我總是滿懷激情地去迎接清晨第一縷陽(yáng)光,迎接新的一天。
晨練結(jié)束后,我拿起書(shū)本開(kāi)始大聲朗讀,當(dāng)然,我所說(shuō)的書(shū)本不僅限于我們的課本,有我們學(xué)校要求的課外背誦、弟子規(guī),還有小學(xué)生作文、名人傳記、詩(shī)歌、散文、童話故事等等,我都百看不厭。每次,媽媽都和我比賽背誦,我讀一遍,她讀一遍,然后她看著書(shū),檢查我背誦的情況,或者我看著書(shū),檢查她背誦的情況。當(dāng)我全部一字不漏地背誦完后,媽媽總會(huì)和我三擊掌并夸獎(jiǎng)我:“嗨嗨嗨,你真棒!你是最聰明的孩子!”每次我贏過(guò)媽媽時(shí),臉上自豪的表情就別提了,我連蹦帶跳,恨不得飛到天上去,只想告訴世界上所有的人我的快樂(lè)。
2、讀書(shū)使我愛(ài)上學(xué)習(xí)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我對(duì)每門(mén)功課都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答老師提出的問(wèn)題。小組討論時(shí),我表現(xiàn)得更加主動(dòng)、更為認(rèn)真,對(duì)于不懂的問(wèn)題,我總會(huì)設(shè)法解決。另外,我還堅(jiān)持認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)。每天放學(xué)后,我都到媽媽所在的`單位傳達(dá)室寫(xiě)作業(yè)。大門(mén)口人來(lái)人往,非常熱鬧,我多想玩一會(huì)兒呀!但是,一想到老師布置的作業(yè),我就趕快掏出作業(yè)本認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。春夏秋冬、一年四季,天天如此。傳達(dá)室沒(méi)有空調(diào),夏天,我熱得滿頭大汗,我一邊擦汗一邊寫(xiě)作業(yè),臉上、身上被蚊子叮得到處都是疙瘩;冬天,我凍得全身發(fā)抖,雙手都凍腫了,我跺跺腳,搓搓手繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。每天做完老師布置的家庭作業(yè)之后,我總是積極要求做測(cè)試卷。記得有一天晚上,我做了一張又一張,大伯一看表都快十點(diǎn)鐘了,連忙催我趕快休息,可我正在興頭上,只想多做幾張卷子,毫無(wú)睡意。大伯再三催促不起作用,生氣了,說(shuō):“再不睡覺(jué)就關(guān)電閘?!笨粗鷼獾臉幼?,我只好眼淚汪汪地上床睡覺(jué)了。雖然我知道大伯是為了我的身體健康著想,但是他哪里知道我這顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心?。?BR> 課外閱讀是我的一大愛(ài)好。我從小就喜歡讀書(shū),對(duì)語(yǔ)言文字有著濃厚的興趣,看見(jiàn)漢字就讀,我兩歲時(shí)就開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍。當(dāng)然,由于識(shí)字量有限,鬧了許多笑話。記得有一次我突然發(fā)燒,媽媽帶我到醫(yī)院看病,我看見(jiàn)醫(yī)院里的“護(hù)士站”,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,去“驢土站”量體溫,惹得大家哈哈大笑。
1、頭腦風(fēng)暴。
不知是我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)多,還是我的腦子確實(shí)聰明,拿到一本新書(shū)后,我只要讀過(guò)一遍,合上書(shū),就能基本上復(fù)述出書(shū)中的內(nèi)容,媽媽說(shuō):“這叫頭腦風(fēng)暴。”頭腦風(fēng)暴又稱智力激勵(lì),或者是自由思考,我的做法是:打開(kāi)書(shū)后,逐字逐句地讀,此時(shí)此刻,大腦的想象細(xì)胞被迅速激活,展開(kāi)聯(lián)想,書(shū)上的內(nèi)容以圖畫(huà)的形式在我大腦中閃現(xiàn),我乘著想象的翅膀自由翱翔,在沒(méi)有約束力的空間里,我的記憶力達(dá)到最佳狀態(tài),讀完書(shū)后,合上書(shū)本,閉上眼睛,感覺(jué)曾經(jīng)的記憶瞬間回歸,所以,我就很容易復(fù)述出書(shū)中的內(nèi)容。
2、快樂(lè)閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字量的增多,我的閱讀范圍也越來(lái)越廣。我從不滿足于課堂上所學(xué)的知識(shí),課外還閱讀大量有益的書(shū)籍并堅(jiān)持每天寫(xiě)讀書(shū)筆記,認(rèn)真記錄好詞、好句、內(nèi)容、收獲等等。
通過(guò)閱讀《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》等科普知識(shí)類的書(shū)籍,我了解了生命的起源,生物的食物鏈、學(xué)會(huì)了做許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn);通過(guò)閱讀《小學(xué)生讀寫(xiě)報(bào)》、《創(chuàng)新作文》、《全國(guó)優(yōu)秀作文》、《兒童文學(xué)》、《冰心散文集》等各類優(yōu)秀文章,豐富了我的詞匯、語(yǔ)匯,積累了大量的好詞好句,為寫(xiě)作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我的作文《觸電快樂(lè)星球》刊登在河南省《作文導(dǎo)報(bào)》;通過(guò)閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等幻想類書(shū)籍豐富了我的想象力,使我在繪畫(huà)作品中張開(kāi)想象的翅膀,描繪五彩斑斕的世界,我在學(xué)校多次參加的繪畫(huà)比賽。
讀書(shū)帶給我的收獲不止是這些,它使我知識(shí)豐富,全面發(fā)展。
書(shū)香少年事跡材料篇十五
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有責(zé)任心、有愛(ài)心的女孩,熱情開(kāi)朗但又有點(diǎn)靦腆,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好朋友。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),也逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的興趣愛(ài)好廣泛,閱讀、鋼琴、跳繩、羽毛球……都是她平時(shí)休息時(shí)喜歡做的事,尤其是閱讀伴隨著她不斷成長(zhǎng)。
說(shuō)到閱讀,必須說(shuō)一下她的媽媽。她媽媽是個(gè)非常喜歡閱讀的老師,她經(jīng)常和她說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,也經(jīng)常和她說(shuō)名人喜歡讀書(shū)的故事,也告訴她“腹有讀書(shū)氣自華”的道理。從小受她的影響和熏陶,她也逐漸愛(ài)上了閱讀。進(jìn)入她家客廳,印入眼簾的便是沙發(fā)邊的小書(shū)吧,她的房間也有一個(gè)精致的書(shū)柜,上面有爸爸媽媽買的書(shū),也有已經(jīng)是大學(xué)生的表姐贈(zèng)送給她的書(shū),還有其他叔叔阿姨送她的書(shū)。在她家的書(shū)目里,有《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍,有唐詩(shī)宋詞、四大名著(簡(jiǎn)化版)等中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍,有《飄》等國(guó)外名著,還有她國(guó)近現(xiàn)代著名作家的著作,比如冰心奶奶的《寄小讀者》《小桔燈》,魯迅先生的《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》等等。這么多的書(shū)她基本上都看了,大量的閱讀讓她收獲了知識(shí)、開(kāi)闊了視野、提升了文學(xué)修養(yǎng)。
找媽媽”的故事,明白了小蝌蚪的變化成長(zhǎng),也看到了動(dòng)物們的善良友好,使她不僅從書(shū)中學(xué)到了知識(shí),也讓她懂得了要與人為善。還有一次,她看了“匡衡鑿壁借光”的故事,心想匡衡在那么艱苦的條件下都能認(rèn)真讀書(shū),讓她明白了人一定要努力,一定要學(xué)會(huì)吃苦,從此閱讀也讓她變得自信和快樂(lè)!
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是智慧的源泉,她喜歡閱讀。她要堅(jiān)持不懈地讀很多書(shū),體會(huì)書(shū)中含義,明白書(shū)中道理,她要讓書(shū)成為她最好的伙伴。
書(shū)香少年事跡材料篇十六
摘要:常聽(tīng)大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”一開(kāi)始不明白這句話的意思。媽媽就告訴我:“書(shū)籍是通向世界的窗戶,讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理,就好像游歷了大千世界一樣?!?BR> 我是四(一)班的孔律偉,我非常喜歡看書(shū),我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里,一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著……每天睡覺(jué)之前,我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū),這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候,我都會(huì)帶著一本書(shū),一有空閑就看。
說(shuō)起看書(shū),我的父母真不知道是夸我好,還是罵我好。每次我看書(shū)看到入迷處時(shí),媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),好不容易被叫去吃飯,結(jié)果是一手捧著書(shū),一手拿筷子,為此我沒(méi)少挨媽媽批評(píng)。晚上媽媽、爸爸都睡了,而我的房間燈光依然亮著,媽媽總說(shuō):“你都近視眼了,還看?你想把眼睛弄瞎嗎?”于是,在媽媽的壓迫之下無(wú)奈地關(guān)燈睡覺(jué),但腦子里還是想著書(shū)中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂(lè)的時(shí)候,別的孩子都隨父母去公園或超市玩,我在哪呢?只要你去圖書(shū)館,準(zhǔn)能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無(wú)論是童話書(shū),還是兒童小說(shuō);無(wú)論是報(bào)紙,還是雜志;無(wú)論是漫畫(huà),還是古典名著,我都愛(ài)看。
我一直以來(lái)都把書(shū)當(dāng)成自己最好的朋友,從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識(shí),而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象,讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的樂(lè)趣。
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類的向?qū)В瑫?shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類不可缺少的必需品。我想如果一個(gè)人一生都沒(méi)看書(shū)的話,那將是多么遺憾的事情??!
書(shū)香少年事跡材料篇十七
xx,倪洼小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù),開(kāi)朗熱情,樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)優(yōu)秀,興趣廣泛;孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是同學(xué)們的好朋友,老師的好幫手。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),她都認(rèn)真詳細(xì)地為他們講解,直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中,她能夠積極配合班長(zhǎng),同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)又是十分細(xì)心,當(dāng)?shù)弥覀儼嗉?jí)有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對(duì)子”,幫他們輔導(dǎo)功課,解決疑難,并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒,中午陪他們倆一起吃飯,讓他們感受班級(jí)大家庭的.溫暖。一段時(shí)間后,這兩名同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,性格也開(kāi)朗了許多,看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰,同學(xué)們都十分感謝她的幫助,但xx說(shuō):這都是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說(shuō):幫助別人能使自己快樂(lè)。她確實(shí)做到了。
以上就是xx同學(xué)的“主要事跡”介紹,非?,嵥?,非常日?;?,非常不夠典型化,但是作為二年級(jí)的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好公民,她確實(shí)應(yīng)該稱為“四好少年”。
書(shū)香少年事跡材料篇十八
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在她的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,是她的童年溢滿美好的回憶。
在她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),盡管她還聽(tīng)不懂什么,但媽媽就已經(jīng)開(kāi)始給她講故事,她每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事像磁石一樣吸引著稚嫩的她,讓她與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),她開(kāi)始嘗試閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讓她浮想聯(lián)翩。她總會(huì)沉浸于童話的情境中,只要手中一有畫(huà)報(bào),她常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),她開(kāi)始識(shí)字了,也開(kāi)始嘗試著自己獨(dú)立閱讀。漸漸的,她讀懂了許多的書(shū),也悟出了其中的道理。到現(xiàn)在,她已經(jīng)閱讀了差不多上百本書(shū),有童話、科學(xué)、名著……《城南舊事》告訴她,珍惜每個(gè)對(duì)自己好的人,不要等到離別時(shí)才明白什么叫做不舍。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》向她詮釋了邪不壓正,面對(duì)邪惡勢(shì)力要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)?!稅?ài)的教育》告訴了她,每個(gè)人的心中都要充滿愛(ài),要做一個(gè)有禮貌、講文明、懂感恩的人。
這一本本好書(shū)就好似一個(gè)智慧老人,教她悟了許多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開(kāi)闊了視野,活躍了思維。她的書(shū)柜里已經(jīng)擺放了上百本書(shū),書(shū)上都曾有過(guò)她閱讀的痕跡。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?!敝挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才能收獲智慧的果實(shí),讀書(shū)也可以陶冶情操?,F(xiàn)在,她感受到了書(shū)香的魅力。希望書(shū)香會(huì)伴她一路遠(yuǎn)行!
書(shū)香少年事跡材料篇十九
她叫趙子萌,是水寨小學(xué)六三班的學(xué)生。受父母的熏陶,從小她就喜歡讀書(shū),最開(kāi)始接觸到書(shū)并對(duì)書(shū)感興趣,大概就是從媽媽每晚講故事開(kāi)始的,《三只小豬》、《狐貍和烏鴉》、《農(nóng)夫和蛇》……等故事深深的吸引了她,每次她都意猶未盡,纏著媽媽再講一個(gè)。同時(shí)她從書(shū)中也學(xué)到了很多東西,從《小豬唏哩呼?!分袑W(xué)到了勤勞勇敢,從《蚯蚓的日記》中學(xué)到了懂禮貌和細(xì)心,從《小熊和最好的爸爸》中懂得了濃濃的父愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng),她開(kāi)始讀繪本故事《幸福的一家》、《我長(zhǎng)大了》、《小熊不刷牙》……,從最初讀插圖版的《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》,再到有拼音的《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……,通過(guò)讀這些書(shū),她認(rèn)識(shí)了很多字,閱讀量也就更大了。《少年兒童百科全書(shū)》讓她領(lǐng)略到妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó),千姿百態(tài)的植物王國(guó),知道了地球和宇宙的奧秘;《海底兩萬(wàn)里》帶她遨游美麗而又神秘的海底世界;《三毛流浪記》使她懂得了要珍惜當(dāng)下幸福的生活。那時(shí)《暑假奇遇》、《同桌冤家》還有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等漫畫(huà)書(shū)成了她的最愛(ài),只要能遇到,她都會(huì)借來(lái)讀。圖書(shū)館、教室里、草坪上都留下了她讀書(shū)的身影。
隨著新教育之花開(kāi)遍水小家園,也隨著年級(jí)的增高,她看的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越厚。從經(jīng)久不衰的四大名著,到浪漫典雅的外國(guó)文學(xué),只要有時(shí)間,她就會(huì)慢慢地啃。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾讓她勇敢的面對(duì)挫折。讀《魯濱遜漂流記》,讓她學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?!赌釥査跪T鵝旅行記》,使她懂得要保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。書(shū)籍相伴的日子,是最幸福的時(shí)刻。每天晚上他都會(huì)拿出至少半個(gè)小時(shí)和媽媽一起閱讀,書(shū)已經(jīng)成了他最好的伙伴。
她精心制定閱讀計(jì)劃,規(guī)定自己至少每月讀完一本書(shū)。每本書(shū)都有自己用心的閱讀批注。同時(shí),堅(jiān)持摘抄好詞佳句,豐富自己的詞匯知識(shí),并能將收集到的好詞好句用到自己平時(shí)的交際、日記和作文中。不僅如此,趙子萌同學(xué)每閱讀完一本書(shū)或一篇文章之后,都會(huì)主動(dòng)將自己的閱讀感受以文字和圖畫(huà)的形式記錄下來(lái),或是精致的閱讀摘記卡,或是條理清晰的思維導(dǎo)圖,或是有趣的人物圖譜,從而鍛煉了自己的理解能力和習(xí)作能力。從開(kāi)始的只言片語(yǔ),到后來(lái)的一段文字,再到現(xiàn)在的獨(dú)立成章,到現(xiàn)在為止,她已經(jīng)積累了厚厚的一疊自己的閱讀感受。她不僅自己熱愛(ài)閱讀,而且還會(huì)感召他人。她經(jīng)常向自己的好朋友介紹自己最近的閱讀,尤其是讀到一本好書(shū)的時(shí)候,她會(huì)樂(lè)意地將書(shū)帶到學(xué)校,向同學(xué)極力推薦,并與周圍的同學(xué)一起閱讀。因此,她連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)小達(dá)人”、“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱號(hào),并在水寨鎮(zhèn)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。閱讀,既提高了她的習(xí)作能力,又提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。她多次積極參加伊川縣舉辦的各種“經(jīng)典誦讀”“書(shū)香伊川”等活動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jī)。還經(jīng)常主持學(xué)校舉辦的開(kāi)學(xué)典禮、元旦匯演、課本劇展演等大型活動(dòng)。有幸被邀請(qǐng)主持了黑白鍵文藝展演活動(dòng)。受到師生一致好評(píng)。在書(shū)中她收獲了快樂(lè),學(xué)會(huì)了很多道理,懂得了與人分享。書(shū)讓她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂中愛(ài)思考,善表達(dá),她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)使人識(shí)趣明禮。遨游書(shū)海,與大師對(duì)話,為精神打底;呼吸書(shū)香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信趙子萌有了書(shū)香的陪伴定能遨游于更廣闊的天空。
書(shū)香少年事跡材料篇一
書(shū)——能讓我們獲得知識(shí),能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華,讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒,長(zhǎng)得乖巧可人,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī),和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī),整天出差,有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字,都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣,碰到不認(rèn)識(shí)的字,他都會(huì)問(wèn)。慢慢的,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看,故事里的字雖然不全會(huì),但也能看懂故事內(nèi)容,看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后,除了學(xué)習(xí),大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她,給他定了各種書(shū)籍,從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》,到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí),同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大,所以控制孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為,我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò):“哪怕是一則小笑話,都有它的寓意,看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié),通過(guò)讀一本書(shū),你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感,才應(yīng)該是我們看書(shū)的目的和方向?!?BR> 孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限,考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題,而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷,而且成績(jī)也很優(yōu)秀,直到現(xiàn)在,孩子已經(jīng)四年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變,我家的陽(yáng)臺(tái),就是她的書(shū)房,由于從此小喜愛(ài)看書(shū),前幾年裝修新家時(shí),特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜,上面可以擺放書(shū)籍,下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái),她可以不受外界的影響,盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間,我也會(huì)和孩子一起閱讀,一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書(shū)籍,讓他們的“路”更暢通,讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書(shū)香少年事跡材料篇二
我叫xxx,今年10歲。是天河區(qū)羊城花園小學(xué)的一名學(xué)生,也是一名學(xué)習(xí)委員。“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展是我的為人宗旨。我出生在一個(gè)充滿書(shū)香的家庭,從小就接受長(zhǎng)輩善良純樸厚道,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。
我天生至真至純,追求盡善盡美,一言一行真實(shí)展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德,受到老師、同學(xué)以及認(rèn)識(shí)的人好評(píng)及喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上善思勤學(xué)。作為班里的學(xué)習(xí)委員,深知肩上的任務(wù)重,一方面是老師交給我的任務(wù)我總是能認(rèn)真、積極、出色的完成。我經(jīng)常為檢查紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)而忙的不可開(kāi)交。我卻任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。
我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開(kāi)闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書(shū),每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋,每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時(shí)候很晚還在看書(shū),功夫不負(fù)有心人,我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。學(xué)習(xí)成績(jī)名列茅。
在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的',都會(huì)找我?guī)兔?,我也盡力幫助。同學(xué)們都很欣賞我,說(shuō)我是學(xué)校里的“百寶箱”,有數(shù)不盡的“寶藏”。對(duì)同學(xué)、老師,我都十分有禮貌,多次被評(píng)為“文明禮貌小天使”。就在近期,我參加了“亞運(yùn)小記者”,多次被邀進(jìn)行采訪。我還是學(xué)校的值日生,為班級(jí)打下了頑固的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件,我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細(xì)講解,沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難,我都會(huì)伸出援助之手。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的女孩。在日常行進(jìn)的路上不僅自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì)隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。
我日漸長(zhǎng)大,在父母的影響下,我成為了孝敬長(zhǎng)輩,尊重長(zhǎng)輩的孩子。有時(shí)天氣冷,我會(huì)洗澡時(shí)留下一盆熱水,為爸爸媽媽洗腳。每到周末,做完功課,我都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些,怕影響我學(xué)習(xí)我總是笑笑:“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不然窩在房間玩電腦,又有什么意思?”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)我還會(huì)將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng),父母也隨之哈哈大笑。
有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開(kāi)水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽笑了:“我的好女兒,辛苦你了!”“媽媽,‘香九齡,能溫席’你經(jīng)常照顧我,現(xiàn)在該我孝敬您了!媽媽,您放心吧,我做什么你還擔(dān)心?沒(méi)事!”我自豪極了。
在父母眼中,我是個(gè)勤勞乖巧的孩子,我從來(lái)無(wú)須讓他們操心,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝。爺爺奶奶想我了,我就去陪陪他們,幫忙做些事,他們都夸我長(zhǎng)大了!我心里美滋滋的,有時(shí),爸爸媽媽很疲勞,我就幫他們捶捶背,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,他們都笑了,都夸我懂事了!
是花,我就要開(kāi)放,是樹(shù),我就要長(zhǎng)成頂天棟梁。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸,凡事要付出才有結(jié)果。今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
書(shū)香少年事跡材料篇三
我叫小張,我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),盡管我還聽(tīng)不懂什么,媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的'我,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中,有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng),夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要手中一有畫(huà)報(bào),我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始識(shí)字了,也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書(shū),有童話故事,也有科普知識(shí),還有經(jīng)典名著?!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒?,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它。《愛(ài)的教育》讓我懂得了,什么是愛(ài),如何去愛(ài)?!独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,只要有決心,人是不會(huì)被任何困難打敗的!
這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開(kāi)闊了視野,活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō),書(shū)要買不要借,書(shū)多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū),這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!敝挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才能收獲智慧,陶冶品格。現(xiàn)在,我感受到了書(shū)香的魅力,也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心!相信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行!
書(shū)香少年事跡材料篇四
xx,男,十二歲,楊柳小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。因自小身患血友病,所以在學(xué)校會(huì)顯得有些不同,偶爾爸爸媽媽會(huì)背著他上下學(xué),但他并沒(méi)有放棄自己,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng),按時(shí)到校,認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
對(duì)待學(xué)習(xí),他一絲不茍,愛(ài)思考,好探究,總是和老師、同學(xué)討論學(xué)習(xí)中遇到的難題,對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),給予力所能及的幫助,與同學(xué)一起進(jìn)步成長(zhǎng)。“自己的事情自己做”是他一貫的作風(fēng),在課外活動(dòng)中,他會(huì)在身體允許的情況下積極參與其中,與同學(xué)一起完成任務(wù),積極融入班集體中。身體不佳的時(shí)候,他會(huì)在一旁看著同學(xué)們完成任務(wù),用心參與其中。在家里經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,給家人做飯,來(lái)減輕爸爸媽媽的勞累。
有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈,而他就有一顆善良真誠(chéng)的`心靈。他就像一棵小草,即使風(fēng)吹雨打,他都咬牙堅(jiān)持著,茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)香少年事跡材料篇五
xx,女,維吾爾族,9歲,就讀于巴格艾日克鄉(xiāng)小學(xué),是二(2)班的班長(zhǎng)。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在村里,她是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的好孩子;在社會(huì),她是一位誠(chéng)實(shí)守信的好少年。
她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的`自我。
在學(xué)校里曾獲得過(guò)各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等榮譽(yù)。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?她正用自己的正直和善良為歌,誠(chéng)實(shí)和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔。我們衷心希望古麗波斯坦.喀斯木同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步,用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
書(shū)香少年事跡材料篇六
xx,男,11歲,東園學(xué)校五年級(jí)學(xué)生。
在他的心中,能夠幫助別人是他最大的快樂(lè)!2008年汶川地震時(shí),年僅6歲的他第一時(shí)間拿出六年來(lái)攢下來(lái)的壓歲錢5368元交給赴災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者的爸爸,爸爸帶著兒子及全家人的心愿踏上了趕往地震救災(zāi)一線,他開(kāi)車?yán)艘磺Ъ嬘盟?、口罩、?chuàng)可貼等簡(jiǎn)單的醫(yī)藥用品。汶川、漢旺、綿陽(yáng)都留下了爸爸做志愿者的身影。在那段日子里,xx每天至少和爸爸通話一次,問(wèn)問(wèn)爸爸今天為災(zāi)區(qū)做了什么,那里的小朋友怎樣,他們上學(xué)了嗎?并囑咐爸爸注意安全。他希望災(zāi)區(qū)的小朋友和自己一樣,背著新書(shū)包,坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)!他最常說(shuō)的一句話:在別人需要的`時(shí)候,搭把手吧!
七歲那年夏天,媽媽右手臂做了個(gè)腫瘤切割手術(shù),手不能動(dòng),爸爸又出差在外,幼小的他主動(dòng)攬下了大部分家務(wù)活,給媽媽端水喂藥、梳頭洗臉,到超市購(gòu)買生活用品。在媽媽的指導(dǎo)下,他還學(xué)會(huì)了做米粥、打奶昔、煮雞蛋等。
“向上”是孩子健康的力量源泉。在他的身上有著一股強(qiáng)烈的“向上”追求。他酷愛(ài)音樂(lè),為了他的愛(ài)好,風(fēng)雨無(wú)阻。在2012年世界鼓手大賽中國(guó)賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)。他陽(yáng)光快樂(lè),用智慧譜寫(xiě)藝術(shù)的篇章。
書(shū)香少年事跡材料篇七
她叫xxx,是水寨小學(xué)六三班的學(xué)生。受父母的熏陶,從小她就喜歡讀書(shū),最開(kāi)始接觸到書(shū)并對(duì)書(shū)感興趣,大概就是從媽媽每晚講故事開(kāi)始的,《三只小豬》、《狐貍和烏鴉》、《農(nóng)夫和蛇》……等故事深深的吸引了她,每次她都意猶未盡,纏著媽媽再講一個(gè)。同時(shí)她從書(shū)中也學(xué)到了很多東西,從《小豬唏哩呼?!分袑W(xué)到了勤勞勇敢,從《蚯蚓的日記》中學(xué)到了懂禮貌和細(xì)心,從《小熊和最好的爸爸》中懂得了濃濃的父愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng),她開(kāi)始讀繪本故事《幸福的一家》、《我長(zhǎng)大了》、《小熊不刷牙》……,從最初讀插圖版的《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》,再到有拼音的《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……,通過(guò)讀這些書(shū),她認(rèn)識(shí)了很多字,閱讀量也就更大了?!渡倌陜和倏迫珪?shū)》讓她領(lǐng)略到妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó),千姿百態(tài)的植物王國(guó),知道了地球和宇宙的奧秘;《海底兩萬(wàn)里》帶她遨游美麗而又神秘的海底世界;《三毛流浪記》使她懂得了要珍惜當(dāng)下幸福的生活。那時(shí)《暑假奇遇》、《同桌冤家》還有楊紅櫻的'《淘氣包馬小跳》等漫畫(huà)書(shū)成了她的最愛(ài),只要能遇到,她都會(huì)借來(lái)讀。圖書(shū)館、教室里、草坪上都留下了她讀書(shū)的身影。
隨著新教育之花開(kāi)遍水小家園,也隨著年級(jí)的增高,她看的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越厚。從經(jīng)久不衰的四大名著,到浪漫典雅的外國(guó)文學(xué),只要有時(shí)間,她就會(huì)慢慢地啃。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾讓她勇敢的面對(duì)挫折。讀《魯濱遜漂流記》,讓她學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?!赌釥査跪T鵝旅行記》,使她懂得要保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。書(shū)籍相伴的日子,是最幸福的時(shí)刻。每天晚上他都會(huì)拿出至少半個(gè)小時(shí)和媽媽一起閱讀,書(shū)已經(jīng)成了他最好的伙伴。
她精心制定閱讀計(jì)劃,規(guī)定自己至少每月讀完一本書(shū)。每本書(shū)都有自己用心的閱讀批注。同時(shí),堅(jiān)持摘抄好詞佳句,豐富自己的詞匯知識(shí),并能將收集到的好詞好句用到自己平時(shí)的交際、日記和作文中。不僅如此,xxx同學(xué)每閱讀完一本書(shū)或一篇文章之后,都會(huì)主動(dòng)將自己的閱讀感受以文字和圖畫(huà)的形式記錄下來(lái),或是精致的閱讀摘記卡,或是條理清晰的思維導(dǎo)圖,或是有趣的人物圖譜,從而鍛煉了自己的理解能力和習(xí)作能力。從開(kāi)始的只言片語(yǔ),到后來(lái)的一段文字,再到現(xiàn)在的獨(dú)立成章,到現(xiàn)在為止,她已經(jīng)積累了厚厚的一疊自己的閱讀感受。她不僅自己熱愛(ài)閱讀,而且還會(huì)感召他人。她經(jīng)常向自己的好朋友介紹自己最近的閱讀,尤其是讀到一本好書(shū)的時(shí)候,她會(huì)樂(lè)意地將書(shū)帶到學(xué)校,向同學(xué)極力推薦,并與周圍的同學(xué)一起閱讀。因此,她連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)小達(dá)人”、“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱號(hào),并在水寨鎮(zhèn)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。閱讀,既提高了她的習(xí)作能力,又提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。她多次積極參加伊川縣舉辦的各種“經(jīng)典誦讀”“書(shū)香伊川”等活動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jī)。還經(jīng)常主持學(xué)校舉辦的開(kāi)學(xué)典禮、元旦匯演、課本劇展演等大型活動(dòng)。有幸被邀請(qǐng)主持了黑白鍵文藝展演活動(dòng)。受到師生一致好評(píng)。在書(shū)中她收獲了快樂(lè),學(xué)會(huì)了很多道理,懂得了與人分享。書(shū)讓她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂中愛(ài)思考,善表達(dá),她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)使人識(shí)趣明禮。遨游書(shū)海,與大師對(duì)話,為精神打底;呼吸書(shū)香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信xxx有了書(shū)香的陪伴定能遨游于更廣闊的天空。
書(shū)香少年事跡材料篇八
我叫,我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),盡管我還聽(tīng)不懂什么,媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的我,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中,有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng),夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要手中一有畫(huà)報(bào),我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始識(shí)字了,也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書(shū),有童話故事,也有科普知識(shí),還有經(jīng)典名著?!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒?,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它?!稅?ài)的教育》讓我懂得了,什么是愛(ài),如何去愛(ài)?!独先伺c?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,只要有決心,人是不會(huì)被任何困難打敗的!
這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開(kāi)闊了視野,活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō),書(shū)要買不要借,書(shū)多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū),這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能收獲智慧,陶冶品格?,F(xiàn)在,我感受到了書(shū)香的魅力,也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心!相信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行!
書(shū)香少年事跡材料篇九
我叫xxx,是xx小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)。我心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),我本著孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也成為老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。
打小起,我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),我就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
我在3歲時(shí),就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上廁所。
上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,我卻從不哭鬧,還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,我會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,我也越來(lái)越懂事了。我把爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)我的功課,很是辛苦。懂事的我每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說(shuō)故事,講笑話,唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛宋业年P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,我立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的'衛(wèi)生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后,我做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
我不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高,生活起居很不便,我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,我都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。我的外公外婆住在另一個(gè)村,離我家騎車也要半個(gè)小時(shí)。但這不影響我每個(gè)星期都去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆,我也如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)我一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。
當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),我都要親手制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。
我們學(xué)校的后面有個(gè)敬老院,我家離學(xué)校很近。平日里,爺爺最愛(ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起聊天,下下棋,摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛(ài)隨大人去玩的,我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而我總是一到那就去找來(lái)掃帚跑進(jìn)老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生、整理衣物等。收拾完了這些,我又開(kāi)始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此,在生活中,我還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我,我也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī),爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我,我從不像別的孩子一樣,開(kāi)口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里,我總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,我刻苦勤奮,我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽為我的付出,回報(bào)老師的辛苦培育。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我要用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);我要用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
書(shū)香少年事跡材料篇十
我叫xx,我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),盡管我還聽(tīng)不懂什么,媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事,我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩,也像磁石一樣吸引著稚嫩的我,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中,有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng),夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要手中一有畫(huà)報(bào),我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始識(shí)字了,也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)讀了上百本書(shū),有童話故事,也有科普知識(shí),還有經(jīng)典名著?!督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒?,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)它?!稅?ài)的教育》讓我懂得了,什么是愛(ài),如何去愛(ài)?!独先伺c?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了,只要有決心,人是不會(huì)被任何困難打敗的!
這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人,教我悟出了很多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開(kāi)闊了視野,活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō),書(shū)要買不要借,書(shū)多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū),這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”只有多讀書(shū),讀好書(shū),才能收獲智慧,陶冶品格?,F(xiàn)在,我感受到了書(shū)香的魅力,也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心!相信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行!
書(shū)香少年事跡材料篇十一
在書(shū)香少年,藝術(shù)少年,科技少年三項(xiàng)自薦中,我自薦了書(shū)香少年,因?yàn)槲覍?duì)自薦書(shū)香少年的“頭銜”比較有信心。那么就讓我說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假我是怎么愛(ài)上書(shū)的和書(shū)的好處吧。
在平常,洪老師經(jīng)常教導(dǎo)我們多看課外書(shū),說(shuō)看書(shū)有許多好處,我一直半信半疑,直到我在這個(gè)暑假看了《三國(guó)演義》才真正了解其中的意義。
我在暑假一天要看二、三小時(shí)的書(shū)。而且如果我看到精彩片段,即使在晚上我也會(huì)捧著書(shū)一絲不茍的看。
書(shū)不僅好看,而且看書(shū)有好處,看書(shū)能增知識(shí),讓你更聰明,讓你開(kāi)拓視野,不做井底之蛙,看書(shū)還可以讓你產(chǎn)生疑問(wèn),你想解決它就會(huì)非常好學(xué),有些書(shū)還可以讓你在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)的自救。人在悲傷或者郁悶時(shí)找一點(diǎn)有趣的書(shū)看,心情就會(huì)好起來(lái)。
這就是書(shū),如果你仔細(xì)研究,就能真正領(lǐng)悟到人生的哲理。
書(shū)香少年事跡材料篇十二
當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí),完全被里面的內(nèi)容吸引住了,《格林童話集》《皮皮魯》《魔法師的帽子》……這些書(shū),提高了我的想象力;《水滸傳》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》等世界名著陶冶了我的心靈;《小故事大道理》《雷鋒故事選》《名人故事》等教我懂得了做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)博覽群書(shū)》豐富了我的科學(xué)知識(shí)。
隨著年齡不斷增長(zhǎng),我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、椅子上、書(shū)柜里到處都擺滿了許多書(shū)。課余時(shí)間,其他同學(xué)都在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),我卻捧起書(shū)本,默默地閱讀。放學(xué)一回到家,總是躲在房間里看書(shū)。每天晚上,我都會(huì)全神貫注地拿書(shū)來(lái)看,在書(shū)海里盡情地遨游著,直到深夜,媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。到了假日,我總是泡在書(shū)店竊讀,最后才買上幾本回家。記得有一次,我中午躲在書(shū)店的角落靜靜閱讀,老板沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我盡情地讀著,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我忘記了時(shí)間,忘記了一切。已經(jīng)到了傍晚,媽媽才在書(shū)店找到了我。
因?yàn)橄矚g讀書(shū),并養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,我的知識(shí)面擴(kuò)大了,語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了,詞匯豐富了。寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手,習(xí)作也常是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
書(shū),我的良師益友。閱讀使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓了視野,增添了樂(lè)趣,讓我真正感受到了讀書(shū)的其樂(lè)無(wú)窮。我與書(shū)成為形影不離的好朋友,讓書(shū)陪伴我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)!
書(shū)香少年事跡材料篇十三
我是四(一)班的xxx,我非常喜歡看書(shū),我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里,一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著……每天睡覺(jué)之前,我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū),這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候,我都會(huì)帶著一本書(shū),一有空閑就看。
說(shuō)起看書(shū),我的父母真不知道是夸我好,還是罵我好。每次我看書(shū)看到入迷處時(shí),媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),好不容易被叫去吃飯,結(jié)果是一手捧著書(shū),一手拿筷子,為此我沒(méi)少挨媽媽批評(píng)。晚上媽媽、爸爸都睡了,而我的房間燈光依然亮著,媽媽總說(shuō):"你都近視眼了,還看?你想把眼睛弄瞎嗎?"于是,在媽媽的壓迫之下無(wú)奈地關(guān)燈睡覺(jué),但腦子里還是想著書(shū)中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂(lè)的時(shí)候,別的孩子都隨父母去公園或超市玩,我在哪呢?只要你去圖書(shū)館,準(zhǔn)能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無(wú)論是童話書(shū),還是兒童小說(shuō);無(wú)論是報(bào)紙,還是雜志;無(wú)論是漫畫(huà),還是古典名著,我都愛(ài)看。
我一直以來(lái)都把書(shū)當(dāng)成自己最好的朋友,從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識(shí),而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象,讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的.樂(lè)趣。
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類的向?qū)?,?shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類不可缺少的必需品。我想如果一個(gè)人一生都沒(méi)看書(shū)的話,那將是多么遺憾的事情啊!
書(shū)香少年事跡材料篇十四
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,我必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都是優(yōu)。大家要問(wèn)我為什么,我要說(shuō)這是勤奮的結(jié)果。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在知識(shí)的.百花園中翩翩起舞。
1、早起的孩子有書(shū)讀。
媽媽說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?!蔽乙f(shuō):“早起的孩子有書(shū)讀。”每天早上六點(diǎn)鐘,我就開(kāi)始晨練。無(wú)論刮風(fēng)下雨,雷打不動(dòng)。有了健康的身體才會(huì)有充沛的精力。我總是滿懷激情地去迎接清晨第一縷陽(yáng)光,迎接新的一天。
晨練結(jié)束后,我拿起書(shū)本開(kāi)始大聲朗讀,當(dāng)然,我所說(shuō)的書(shū)本不僅限于我們的課本,有我們學(xué)校要求的課外背誦、弟子規(guī),還有小學(xué)生作文、名人傳記、詩(shī)歌、散文、童話故事等等,我都百看不厭。每次,媽媽都和我比賽背誦,我讀一遍,她讀一遍,然后她看著書(shū),檢查我背誦的情況,或者我看著書(shū),檢查她背誦的情況。當(dāng)我全部一字不漏地背誦完后,媽媽總會(huì)和我三擊掌并夸獎(jiǎng)我:“嗨嗨嗨,你真棒!你是最聰明的孩子!”每次我贏過(guò)媽媽時(shí),臉上自豪的表情就別提了,我連蹦帶跳,恨不得飛到天上去,只想告訴世界上所有的人我的快樂(lè)。
2、讀書(shū)使我愛(ài)上學(xué)習(xí)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我對(duì)每門(mén)功課都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答老師提出的問(wèn)題。小組討論時(shí),我表現(xiàn)得更加主動(dòng)、更為認(rèn)真,對(duì)于不懂的問(wèn)題,我總會(huì)設(shè)法解決。另外,我還堅(jiān)持認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)。每天放學(xué)后,我都到媽媽所在的`單位傳達(dá)室寫(xiě)作業(yè)。大門(mén)口人來(lái)人往,非常熱鬧,我多想玩一會(huì)兒呀!但是,一想到老師布置的作業(yè),我就趕快掏出作業(yè)本認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。春夏秋冬、一年四季,天天如此。傳達(dá)室沒(méi)有空調(diào),夏天,我熱得滿頭大汗,我一邊擦汗一邊寫(xiě)作業(yè),臉上、身上被蚊子叮得到處都是疙瘩;冬天,我凍得全身發(fā)抖,雙手都凍腫了,我跺跺腳,搓搓手繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。每天做完老師布置的家庭作業(yè)之后,我總是積極要求做測(cè)試卷。記得有一天晚上,我做了一張又一張,大伯一看表都快十點(diǎn)鐘了,連忙催我趕快休息,可我正在興頭上,只想多做幾張卷子,毫無(wú)睡意。大伯再三催促不起作用,生氣了,說(shuō):“再不睡覺(jué)就關(guān)電閘?!笨粗鷼獾臉幼?,我只好眼淚汪汪地上床睡覺(jué)了。雖然我知道大伯是為了我的身體健康著想,但是他哪里知道我這顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心?。?BR> 課外閱讀是我的一大愛(ài)好。我從小就喜歡讀書(shū),對(duì)語(yǔ)言文字有著濃厚的興趣,看見(jiàn)漢字就讀,我兩歲時(shí)就開(kāi)始閱讀各種書(shū)籍。當(dāng)然,由于識(shí)字量有限,鬧了許多笑話。記得有一次我突然發(fā)燒,媽媽帶我到醫(yī)院看病,我看見(jiàn)醫(yī)院里的“護(hù)士站”,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,去“驢土站”量體溫,惹得大家哈哈大笑。
1、頭腦風(fēng)暴。
不知是我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)多,還是我的腦子確實(shí)聰明,拿到一本新書(shū)后,我只要讀過(guò)一遍,合上書(shū),就能基本上復(fù)述出書(shū)中的內(nèi)容,媽媽說(shuō):“這叫頭腦風(fēng)暴。”頭腦風(fēng)暴又稱智力激勵(lì),或者是自由思考,我的做法是:打開(kāi)書(shū)后,逐字逐句地讀,此時(shí)此刻,大腦的想象細(xì)胞被迅速激活,展開(kāi)聯(lián)想,書(shū)上的內(nèi)容以圖畫(huà)的形式在我大腦中閃現(xiàn),我乘著想象的翅膀自由翱翔,在沒(méi)有約束力的空間里,我的記憶力達(dá)到最佳狀態(tài),讀完書(shū)后,合上書(shū)本,閉上眼睛,感覺(jué)曾經(jīng)的記憶瞬間回歸,所以,我就很容易復(fù)述出書(shū)中的內(nèi)容。
2、快樂(lè)閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字量的增多,我的閱讀范圍也越來(lái)越廣。我從不滿足于課堂上所學(xué)的知識(shí),課外還閱讀大量有益的書(shū)籍并堅(jiān)持每天寫(xiě)讀書(shū)筆記,認(rèn)真記錄好詞、好句、內(nèi)容、收獲等等。
通過(guò)閱讀《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》等科普知識(shí)類的書(shū)籍,我了解了生命的起源,生物的食物鏈、學(xué)會(huì)了做許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn);通過(guò)閱讀《小學(xué)生讀寫(xiě)報(bào)》、《創(chuàng)新作文》、《全國(guó)優(yōu)秀作文》、《兒童文學(xué)》、《冰心散文集》等各類優(yōu)秀文章,豐富了我的詞匯、語(yǔ)匯,積累了大量的好詞好句,為寫(xiě)作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我的作文《觸電快樂(lè)星球》刊登在河南省《作文導(dǎo)報(bào)》;通過(guò)閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等幻想類書(shū)籍豐富了我的想象力,使我在繪畫(huà)作品中張開(kāi)想象的翅膀,描繪五彩斑斕的世界,我在學(xué)校多次參加的繪畫(huà)比賽。
讀書(shū)帶給我的收獲不止是這些,它使我知識(shí)豐富,全面發(fā)展。
書(shū)香少年事跡材料篇十五
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有責(zé)任心、有愛(ài)心的女孩,熱情開(kāi)朗但又有點(diǎn)靦腆,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好朋友。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),也逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的興趣愛(ài)好廣泛,閱讀、鋼琴、跳繩、羽毛球……都是她平時(shí)休息時(shí)喜歡做的事,尤其是閱讀伴隨著她不斷成長(zhǎng)。
說(shuō)到閱讀,必須說(shuō)一下她的媽媽。她媽媽是個(gè)非常喜歡閱讀的老師,她經(jīng)常和她說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,也經(jīng)常和她說(shuō)名人喜歡讀書(shū)的故事,也告訴她“腹有讀書(shū)氣自華”的道理。從小受她的影響和熏陶,她也逐漸愛(ài)上了閱讀。進(jìn)入她家客廳,印入眼簾的便是沙發(fā)邊的小書(shū)吧,她的房間也有一個(gè)精致的書(shū)柜,上面有爸爸媽媽買的書(shū),也有已經(jīng)是大學(xué)生的表姐贈(zèng)送給她的書(shū),還有其他叔叔阿姨送她的書(shū)。在她家的書(shū)目里,有《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍,有唐詩(shī)宋詞、四大名著(簡(jiǎn)化版)等中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍,有《飄》等國(guó)外名著,還有她國(guó)近現(xiàn)代著名作家的著作,比如冰心奶奶的《寄小讀者》《小桔燈》,魯迅先生的《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》等等。這么多的書(shū)她基本上都看了,大量的閱讀讓她收獲了知識(shí)、開(kāi)闊了視野、提升了文學(xué)修養(yǎng)。
找媽媽”的故事,明白了小蝌蚪的變化成長(zhǎng),也看到了動(dòng)物們的善良友好,使她不僅從書(shū)中學(xué)到了知識(shí),也讓她懂得了要與人為善。還有一次,她看了“匡衡鑿壁借光”的故事,心想匡衡在那么艱苦的條件下都能認(rèn)真讀書(shū),讓她明白了人一定要努力,一定要學(xué)會(huì)吃苦,從此閱讀也讓她變得自信和快樂(lè)!
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是智慧的源泉,她喜歡閱讀。她要堅(jiān)持不懈地讀很多書(shū),體會(huì)書(shū)中含義,明白書(shū)中道理,她要讓書(shū)成為她最好的伙伴。
書(shū)香少年事跡材料篇十六
摘要:常聽(tīng)大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”一開(kāi)始不明白這句話的意思。媽媽就告訴我:“書(shū)籍是通向世界的窗戶,讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理,就好像游歷了大千世界一樣?!?BR> 我是四(一)班的孔律偉,我非常喜歡看書(shū),我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里,一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著……每天睡覺(jué)之前,我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū),這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候,我都會(huì)帶著一本書(shū),一有空閑就看。
說(shuō)起看書(shū),我的父母真不知道是夸我好,還是罵我好。每次我看書(shū)看到入迷處時(shí),媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),好不容易被叫去吃飯,結(jié)果是一手捧著書(shū),一手拿筷子,為此我沒(méi)少挨媽媽批評(píng)。晚上媽媽、爸爸都睡了,而我的房間燈光依然亮著,媽媽總說(shuō):“你都近視眼了,還看?你想把眼睛弄瞎嗎?”于是,在媽媽的壓迫之下無(wú)奈地關(guān)燈睡覺(jué),但腦子里還是想著書(shū)中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂(lè)的時(shí)候,別的孩子都隨父母去公園或超市玩,我在哪呢?只要你去圖書(shū)館,準(zhǔn)能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無(wú)論是童話書(shū),還是兒童小說(shuō);無(wú)論是報(bào)紙,還是雜志;無(wú)論是漫畫(huà),還是古典名著,我都愛(ài)看。
我一直以來(lái)都把書(shū)當(dāng)成自己最好的朋友,從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識(shí),而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象,讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的樂(lè)趣。
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類的向?qū)В瑫?shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類不可缺少的必需品。我想如果一個(gè)人一生都沒(méi)看書(shū)的話,那將是多么遺憾的事情??!
書(shū)香少年事跡材料篇十七
xx,倪洼小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù),開(kāi)朗熱情,樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)優(yōu)秀,興趣廣泛;孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是同學(xué)們的好朋友,老師的好幫手。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),她都認(rèn)真詳細(xì)地為他們講解,直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中,她能夠積極配合班長(zhǎng),同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)又是十分細(xì)心,當(dāng)?shù)弥覀儼嗉?jí)有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對(duì)子”,幫他們輔導(dǎo)功課,解決疑難,并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒,中午陪他們倆一起吃飯,讓他們感受班級(jí)大家庭的.溫暖。一段時(shí)間后,這兩名同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,性格也開(kāi)朗了許多,看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰,同學(xué)們都十分感謝她的幫助,但xx說(shuō):這都是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說(shuō):幫助別人能使自己快樂(lè)。她確實(shí)做到了。
以上就是xx同學(xué)的“主要事跡”介紹,非?,嵥?,非常日?;?,非常不夠典型化,但是作為二年級(jí)的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好公民,她確實(shí)應(yīng)該稱為“四好少年”。
書(shū)香少年事跡材料篇十八
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在她的成長(zhǎng)中,讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,是她的童年溢滿美好的回憶。
在她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),盡管她還聽(tīng)不懂什么,但媽媽就已經(jīng)開(kāi)始給她講故事,她每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事像磁石一樣吸引著稚嫩的她,讓她與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái),她開(kāi)始嘗試閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣,還附有精美的插圖,經(jīng)常讓她浮想聯(lián)翩。她總會(huì)沉浸于童話的情境中,只要手中一有畫(huà)報(bào),她常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng),她開(kāi)始識(shí)字了,也開(kāi)始嘗試著自己獨(dú)立閱讀。漸漸的,她讀懂了許多的書(shū),也悟出了其中的道理。到現(xiàn)在,她已經(jīng)閱讀了差不多上百本書(shū),有童話、科學(xué)、名著……《城南舊事》告訴她,珍惜每個(gè)對(duì)自己好的人,不要等到離別時(shí)才明白什么叫做不舍。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》向她詮釋了邪不壓正,面對(duì)邪惡勢(shì)力要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)?!稅?ài)的教育》告訴了她,每個(gè)人的心中都要充滿愛(ài),要做一個(gè)有禮貌、講文明、懂感恩的人。
這一本本好書(shū)就好似一個(gè)智慧老人,教她悟了許多做人的道理,獲得了豐富的知識(shí),開(kāi)闊了視野,活躍了思維。她的書(shū)柜里已經(jīng)擺放了上百本書(shū),書(shū)上都曾有過(guò)她閱讀的痕跡。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?!敝挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū),才能收獲智慧的果實(shí),讀書(shū)也可以陶冶情操?,F(xiàn)在,她感受到了書(shū)香的魅力。希望書(shū)香會(huì)伴她一路遠(yuǎn)行!
書(shū)香少年事跡材料篇十九
她叫趙子萌,是水寨小學(xué)六三班的學(xué)生。受父母的熏陶,從小她就喜歡讀書(shū),最開(kāi)始接觸到書(shū)并對(duì)書(shū)感興趣,大概就是從媽媽每晚講故事開(kāi)始的,《三只小豬》、《狐貍和烏鴉》、《農(nóng)夫和蛇》……等故事深深的吸引了她,每次她都意猶未盡,纏著媽媽再講一個(gè)。同時(shí)她從書(shū)中也學(xué)到了很多東西,從《小豬唏哩呼?!分袑W(xué)到了勤勞勇敢,從《蚯蚓的日記》中學(xué)到了懂禮貌和細(xì)心,從《小熊和最好的爸爸》中懂得了濃濃的父愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng),她開(kāi)始讀繪本故事《幸福的一家》、《我長(zhǎng)大了》、《小熊不刷牙》……,從最初讀插圖版的《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》,再到有拼音的《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……,通過(guò)讀這些書(shū),她認(rèn)識(shí)了很多字,閱讀量也就更大了。《少年兒童百科全書(shū)》讓她領(lǐng)略到妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó),千姿百態(tài)的植物王國(guó),知道了地球和宇宙的奧秘;《海底兩萬(wàn)里》帶她遨游美麗而又神秘的海底世界;《三毛流浪記》使她懂得了要珍惜當(dāng)下幸福的生活。那時(shí)《暑假奇遇》、《同桌冤家》還有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等漫畫(huà)書(shū)成了她的最愛(ài),只要能遇到,她都會(huì)借來(lái)讀。圖書(shū)館、教室里、草坪上都留下了她讀書(shū)的身影。
隨著新教育之花開(kāi)遍水小家園,也隨著年級(jí)的增高,她看的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越厚。從經(jīng)久不衰的四大名著,到浪漫典雅的外國(guó)文學(xué),只要有時(shí)間,她就會(huì)慢慢地啃。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾讓她勇敢的面對(duì)挫折。讀《魯濱遜漂流記》,讓她學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?!赌釥査跪T鵝旅行記》,使她懂得要保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。書(shū)籍相伴的日子,是最幸福的時(shí)刻。每天晚上他都會(huì)拿出至少半個(gè)小時(shí)和媽媽一起閱讀,書(shū)已經(jīng)成了他最好的伙伴。
她精心制定閱讀計(jì)劃,規(guī)定自己至少每月讀完一本書(shū)。每本書(shū)都有自己用心的閱讀批注。同時(shí),堅(jiān)持摘抄好詞佳句,豐富自己的詞匯知識(shí),并能將收集到的好詞好句用到自己平時(shí)的交際、日記和作文中。不僅如此,趙子萌同學(xué)每閱讀完一本書(shū)或一篇文章之后,都會(huì)主動(dòng)將自己的閱讀感受以文字和圖畫(huà)的形式記錄下來(lái),或是精致的閱讀摘記卡,或是條理清晰的思維導(dǎo)圖,或是有趣的人物圖譜,從而鍛煉了自己的理解能力和習(xí)作能力。從開(kāi)始的只言片語(yǔ),到后來(lái)的一段文字,再到現(xiàn)在的獨(dú)立成章,到現(xiàn)在為止,她已經(jīng)積累了厚厚的一疊自己的閱讀感受。她不僅自己熱愛(ài)閱讀,而且還會(huì)感召他人。她經(jīng)常向自己的好朋友介紹自己最近的閱讀,尤其是讀到一本好書(shū)的時(shí)候,她會(huì)樂(lè)意地將書(shū)帶到學(xué)校,向同學(xué)極力推薦,并與周圍的同學(xué)一起閱讀。因此,她連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)小達(dá)人”、“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱號(hào),并在水寨鎮(zhèn)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。閱讀,既提高了她的習(xí)作能力,又提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。她多次積極參加伊川縣舉辦的各種“經(jīng)典誦讀”“書(shū)香伊川”等活動(dòng),取得優(yōu)異的成績(jī)。還經(jīng)常主持學(xué)校舉辦的開(kāi)學(xué)典禮、元旦匯演、課本劇展演等大型活動(dòng)。有幸被邀請(qǐng)主持了黑白鍵文藝展演活動(dòng)。受到師生一致好評(píng)。在書(shū)中她收獲了快樂(lè),學(xué)會(huì)了很多道理,懂得了與人分享。書(shū)讓她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂中愛(ài)思考,善表達(dá),她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書(shū)使人靈秀聰慧,讀書(shū)使人識(shí)趣明禮。遨游書(shū)海,與大師對(duì)話,為精神打底;呼吸書(shū)香,與經(jīng)典為友,為人生奠基。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信趙子萌有了書(shū)香的陪伴定能遨游于更廣闊的天空。