中學(xué)社會服務(wù)活動心得(優(yōu)秀15篇)

字號:

    總結(jié)是知識的提煉和歸納,通過總結(jié)我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的核心要點。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品?以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護,讓我們共同傳承文明。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇一
    社會服務(wù)活動作為一種對社會的回饋,能夠幫助我們拓寬視野,培養(yǎng)團隊合作和社會責(zé)任感。這次社會服務(wù)活動中,我選擇了參與掃街活動。在活動開始前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先,我們組織討論了活動的目的和意義,明確了我們的任務(wù)是為社區(qū)清掃街道上的垃圾,并提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識。其次,我們購買了必要的清潔用具,如垃圾袋、掃帚等。最后,我們聯(lián)系了社區(qū)居委會,征得他們的同意,并爭取到了一些志愿者的參與。
    二、活動過程。
    活動當(dāng)天,我們一行人來到了社區(qū)。我們先進(jìn)行了集合和簽到,然后劃分了不同的任務(wù)。有的人負(fù)責(zé)從居民家中借用垃圾桶,有的人負(fù)責(zé)清理路邊的垃圾,還有的人負(fù)責(zé)幫助老年人搬運重物。我被分配到了清理垃圾的組里,我們進(jìn)行了分工合作,效率非常高。我們親自動手打掃了街道上的垃圾,不管是小紙片還是破舊的家具,都沒有放過。同時,我們還與居民進(jìn)行了交流,提醒他們注意環(huán)境衛(wèi)生,并向他們發(fā)放了一些宣傳手冊,提高了居民的環(huán)境保護意識。
    三、團隊合作。
    通過這次掃街活動,我深切體會到了團隊合作的重要性。每個人都分工明確,各司其職,沒有人推諉責(zé)任或者懶散敷衍。我們共同為達(dá)到一個目標(biāo)而努力,一起掃除了街道上的垃圾,提高了社區(qū)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識。在這個過程中,我們互相鼓勵,互相幫助,團隊協(xié)作的力量是巨大的。只有團隊的力量,才能完成一項看似簡單但其實并不容易的任務(wù)。
    四、心得收獲。
    通過這次社會服務(wù)活動,我從中獲得了很多收獲。首先,我意識到環(huán)境保護是我們每個人的責(zé)任。只有每個人都從小事做起,共同為環(huán)境保護盡一份力才能改變社會。其次,我學(xué)會了感恩與回報。社會給予了我們很多,我們應(yīng)該用自己的力量回饋社會。再次,我明白了團隊合作的重要性。只有團結(jié)一心,協(xié)力合作才能取得最好的效果。最后,我懂得了要有耐心和細(xì)心。清掃街道雖然是一件看似簡單的任務(wù),但需要用心和耐心去完成。
    五、展望未來。
    通過這次社會服務(wù)活動,我意識到還有很多需要我去做的事情。我將繼續(xù)參與社會服務(wù)活動,努力為社會貢獻(xiàn)一份力量。除了掃街,我還希望能夠參與更多的社區(qū)建設(shè)活動,如義務(wù)植樹、義務(wù)教育等。我相信,通過這些活動的參與,我能夠不斷成長和提升自己的綜合素質(zhì)。我也希望借助社會服務(wù)活動的平臺,去影響更多的人加入到這個事業(yè)中來,共同為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    小結(jié):
    通過這次社會服務(wù)活動,我意識到了環(huán)境保護的重要性,學(xué)會了感恩與回報,明白了團隊合作的力量,懂得了要有耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)參與社會服務(wù)活動,并希望能夠影響更多的人共同為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。希望我們的社會能夠更加美好,環(huán)境能夠更加清潔。讓我們每個人都從自己做起,以實際行動改變社會。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇二
    科普活動是為了促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)知識的提高而開展的。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中,將科學(xué)素質(zhì)作為人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一。因此,通過科普活動的開展,能夠增強學(xué)生的科學(xué)興趣和探究精神,提高他們的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新能力。本人在中學(xué)期間參與了多次科普活動,收獲頗豐,因此特此撰寫本文,談?wù)勛约旱男牡皿w會。
    通過參與科普活動,我收獲了很多知識和技能。例如,我了解了物理、化學(xué)、生物等科學(xué)領(lǐng)域中的基礎(chǔ)知識,了解了科學(xué)家們的研究歷程和發(fā)現(xiàn),體驗了科學(xué)實驗和探究的樂趣。在這個過程中,我也鍛煉了觀察力、思考力和動手能力,學(xué)會了如何使用科學(xué)方法來解決問題,更加清晰地認(rèn)識到科學(xué)對生活的重要性。
    科普活動不僅能夠傳授我們一些科學(xué)知識,在另一方面,也能夠啟發(fā)我們的思維。參加科普活動不僅僅是接受知識的輸入,更是通過科學(xué)探究來培養(yǎng)我們的思考和創(chuàng)新能力,從中學(xué)會自主思考、獨立探究和創(chuàng)新。在科普活動中,我們不僅僅看到了現(xiàn)有的知識和技術(shù),更看到了科學(xué)領(lǐng)域的未來發(fā)展趨勢和可能性,這種啟迪作用是非常難能可貴的。
    當(dāng)然,科普活動還有一些不足和反思的地方。比如,在一些科普活動中,過于純粹的展示和演示,缺少互動和參與性;有些活動中,僅僅是把一些高深的科學(xué)知識呈現(xiàn)給學(xué)生,沒有太大的針對性和指導(dǎo)性;還有一些活動中,面向的是入門階段的科普內(nèi)容,難以滿足一些學(xué)生的深入需要。綜合考慮,我們應(yīng)該在科普活動中加強互動、參與和創(chuàng)新,在面向不同層次的學(xué)生時,做到分層次、分層次、逐步深入。
    第五段:總結(jié)。
    總之,科普活動對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有極大的推動作用。通過科普活動,不僅能夠讓我們掌握更多科學(xué)知識和技能,更是能夠啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)新能力,塑造我們的科學(xué)人格。在未來,我們還需要進(jìn)一步加強科普活動的質(zhì)量和效果,讓更多的學(xué)生參與,從而更好地為科學(xué)教育和科技創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇三
    掃街是一種常見的社會服務(wù)活動形式,通過走訪社區(qū)街道,了解居民的日常生活狀況,提供相關(guān)的幫助和服務(wù)。最近我參加了一次社會服務(wù)活動掃街,這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐,并對社會服務(wù)活動有了更深的理解和體會。
    在此次掃街活動中,我和一群志愿者一起前往社區(qū)的主要街道上進(jìn)行了走訪。第一段,從一家家的門前走過,我看到了許多問題的存在。有的地方街面有明顯的積水,有的地方則存在垃圾亂扔的情況。我對這些問題感到震驚,也更加理解了為什么需要進(jìn)行掃街這樣的社會服務(wù)活動。通過掃街,我們能夠發(fā)現(xiàn)問題所在,并行動起來解決這些問題,為社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境。
    第二段,除了發(fā)現(xiàn)問題,我們還與社區(qū)居民進(jìn)行了交流。我們向他們介紹了我們的活動目的,并詢問他們在居住環(huán)境方面是否有什么需求。大多數(shù)居民對我們的到訪表示歡迎,他們積極與我們交流,并提出了一些希望改善的地方。通過與居民的互動,我深刻體會到了社會服務(wù)活動的意義所在,那就是通過關(guān)心和傾聽他人的聲音,幫助他們解決問題,讓社區(qū)更加美好。
    第三段,與社區(qū)居民交流的過程中,我遇到了一個老人,他住在社區(qū)的一座老舊樓房里。由于年老體弱,他無法自己打掃衛(wèi)生。我們主動向他提出幫助,經(jīng)過協(xié)商,我們決定定期為他打掃房間。在這個過程中,我感受到了社會服務(wù)活動的溫暖和力量。無論是一次性的行動,還是長期的關(guān)懷,我們都可以通過自己的行動對社會做出貢獻(xiàn)。
    第四段,掃街活動過程中,我還結(jié)識了一位殘疾人士。他告訴我在社區(qū)里的一些無障礙設(shè)施存在不足的地方,比如沒有無障礙通道,沒有較低的護欄等。我決定向相關(guān)部門反映一下這一情況,并提出改善建議。這次經(jīng)歷告訴我,社會服務(wù)活動不僅是提供幫助,還包括宣傳和倡導(dǎo)。我們作為志愿者,可以通過反饋和建議,為改善社區(qū)的無障礙設(shè)施做出一定的貢獻(xiàn)。
    最后一段,在這次掃街活動中,我意識到社會服務(wù)不僅僅是一種行動,更是一種責(zé)任和情懷。每個人都可以通過自己的行動,無論多大或小,為社會做出貢獻(xiàn)。社會服務(wù)活動是一種寶貴的經(jīng)歷,它不僅讓我們看到了社會中存在的問題,也讓我們看到了解決問題的可能性。掃街活動還讓我明白了一個道理,那就是為別人付出是一種幸福的源泉。通過幫助他人,我們自己也能夠獲得更多的成長和滿足。
    通過這次社會服務(wù)活動掃街,我深刻體會到了社會服務(wù)的重要性和意義所在。我不僅僅是參與者,更是一個深刻體悟到社會責(zé)任的成年人。我希望通過自己的行動,為社會做出更多的貢獻(xiàn),并影響更多的人。社會服務(wù)不僅僅是一次行動,更是一種生活態(tài)度和情懷,我們應(yīng)該時刻關(guān)注和努力投身于社會服務(wù)活動中。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇四
    實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和實踐能力的重要環(huán)節(jié),通過參與社會服務(wù),我們不僅可以鍛煉自己,更能對社會有所貢獻(xiàn)。在參與實踐活動的過程中,我體驗到了許多有意義的事情,并從中獲得了成長和收獲。以下是我在實踐活動中的社會服務(wù)心得體會。
    第一段:實踐活動帶給我的收獲和啟示。
    通過參與社會服務(wù),我收獲了很多。首先,我明白了自己的責(zé)任和義務(wù),認(rèn)識到作為一個社會成員,應(yīng)該盡力回饋社會。其次,我通過親身參與社會服務(wù)項目,學(xué)到了很多知識和技能,包括溝通技巧、團隊合作和問題解決能力等等。最重要的是,我體驗到了樂于助人的快樂,明白了幫助他人也是幫助自己,這種正能量也使我更加積極向上。
    第二段:實踐活動中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
    雖然實踐活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@,但是也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,由于經(jīng)驗不足,我在與服務(wù)對象的交流中遇到了困難,很多時候無法有效地表達(dá)自己的意思。其次,實踐活動需要與團隊成員進(jìn)行合作,有時候意見不合或者處理問題的方法不統(tǒng)一,這也給我們的工作帶來了阻力。此外,有時候?qū)嵺`活動需要付出很大的時間和精力,因此,時間管理成為了一個挑戰(zhàn)。
    第三段:如何克服困難和挑戰(zhàn)。
    面對困難和挑戰(zhàn),我學(xué)會了尋求幫助和傾聽他人的意見。我與團隊成員積極交流,共同解決問題,取長補短,著重發(fā)揮各自的優(yōu)勢。同時,我也努力提升自己的溝通能力,通過經(jīng)常參加社交活動和與不同人群交流,提高自己的表達(dá)和溝通能力。此外,我學(xué)會了合理規(guī)劃時間,并懂得如何調(diào)整自己的工作計劃,以更加高效地完成任務(wù)。
    參與社會服務(wù)不僅讓我獲得了成長和收獲,也對我個人產(chǎn)生了積極的影響。在實踐活動中,我提高了自己的人際交往能力,能更好地與他人合作和溝通。同時,我也加深了對社會問題的認(rèn)識,增強了社會責(zé)任感,樂于幫助他人。這種正能量和強烈的責(zé)任感也讓我更加積極向上,努力成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
    第五段:為未來社會服務(wù)規(guī)劃。
    通過參與實踐活動的社會服務(wù),我意識到社會服務(wù)的重要性,并決心將來繼續(xù)投身于社會公益事業(yè)。我計劃通過自愿參加各類社區(qū)活動,幫助他人解決實際問題,為社會創(chuàng)造更多價值。同時,我還希望能夠參與相關(guān)組織,通過組織和策劃社會服務(wù)項目,影響更多的人,傳遞正能量,并將社會服務(wù)理念傳承下去。
    通過實踐活動的社會服務(wù),不僅讓我感受到了快樂和成長,也讓我更加明白了為他人付出的重要性和意義。我將以更積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn),不斷提升自己,在未來的旅程中繼續(xù)為社會服務(wù),為構(gòu)建更和諧、美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇五
    我經(jīng)常在我家里人的教導(dǎo)之下,無論做什么事,我都會嚴(yán)格準(zhǔn)確的完成,所以我在做之前,我就會三思而后行,看這件事是不是我能夠完成的,這次的我找到的.社會服務(wù)其實很簡答,就是把xx區(qū)中心快遞站的快遞,全部進(jìn)行分揀,然后送到各個小區(qū)的代拿點,這就是我的工作內(nèi)容,雖然說聽起來非常的簡單,但是我也不會因此輕視,就算是自己做了很熟的工作犯錯也是難免的,更何況是我這個剛?cè)肼毜?,我更是不想放過任何一個細(xì)節(jié),我清清楚楚的記得領(lǐng)導(dǎo)有一句話交給我們,剛?cè)肼毜膯T工們,代拿點反饋過來的任何一條壞消息,都會成為你們的好消息,因為我們又犯了一次錯,我們下一次的犯錯的可能性又會減小。我在后面的這段時間里面,任何的錯誤都沒犯過了。
    不是所有的工作都是苦悶的,只有那種給八百塊錢的工資,讓你做200塊錢的事,這樣的工作才會讓人感到不開心。我要做的就是在這次的工作當(dāng)中尋找樂趣,首先,從同事們抓起,要把一份在做好,跟同事們打好關(guān)系那是在所難免的,這里面不乏有講話十分幽默風(fēng)趣的人,跟他們一起工作就會舒服很多,再者就是在開車的過程中的那種樂趣,我在進(jìn)行貨物派送的時候,是需要用到車的,因為我正好有駕駛證,所有這份工作,我完全可以勝任,我暫時還沒有買車的,正好可以趁此機會多接觸接觸。
    如果你能在假期的時候,找得到一份適合自己的社會實踐工作,真的會讓你一整個假期都非常愉快的度過,至少不會再忍受在家中的無聊了,對我來說這次社會服務(wù)就像是在體驗生活一樣,盡早的體驗了一番畢業(yè)以后工作的感覺,現(xiàn)在的我異常的期待那一天的來臨,我不知道我會找到一份怎樣的工作,也不知道會遇到一個怎樣的領(lǐng)導(dǎo),但是我經(jīng)過這次社會服務(wù)之后,我對此完全沒有畏懼感,我現(xiàn)在只想快點畢業(yè),去社會上真正的打拼。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇六
    近年來,社會服務(wù)活動在各個領(lǐng)域的普及與推廣,如義務(wù)植樹、志愿者活動等,進(jìn)一步提高了人們的社會責(zé)任感和公益意識。在我校舉辦的一次實踐活動中,我有幸參與了一項社會服務(wù)活動,既從中受益良多,也為社會做出了一份微薄的貢獻(xiàn)。在這次活動中,我深深體會到社會服務(wù)的重要性,也對人與人之間的關(guān)系有了更多新的思考。以下是我個人的心得體會。
    首先,社會服務(wù)活動使我更加深刻地認(rèn)識到社會的需要。在社會服務(wù)活動中,我和志愿者們一起走進(jìn)一個兒童福利院,與孤兒們聊天、陪玩、幫助他們完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)。通過和孩子們的交流,我逐漸了解到他們的內(nèi)心世界,以及他們的需求。這些孩子們?nèi)狈嘏募彝キh(huán)境,他們渴望得到關(guān)愛和關(guān)注,他們需要和外界有更多的接觸和交流。通過這次活動,我深深感受到了社會對這些弱勢群體的需求,也明白了自己作為一個社會成員應(yīng)該盡自己的一份力量去關(guān)愛和幫助他們。
    其次,社會服務(wù)活動增強了我與他人的溝通能力和團隊合作意識。在這次活動中,我們志愿者們組成了一個小組,共同完成任務(wù)。在和孩子們的交流過程中,我們需要用心傾聽他們的疑慮和需求,耐心回應(yīng)他們的問題,給予他們真誠的關(guān)愛和鼓勵,使他們感到自己被重視和關(guān)心。同時,我們志愿者們之間也需要相互配合,合理分工,共同完成任務(wù)。通過和他人的良好溝通和合作,我逐漸意識到團隊合作的重要性,也學(xué)會了傾聽他人的聲音,與他人共同進(jìn)步。
    第三,社會服務(wù)活動讓我感受到了幫助他人帶來的內(nèi)心喜悅和滿足感。當(dāng)我看到那些孩子們的笑臉,聽到他們的笑聲,我感到了自己的付出是有價值的,我的努力得到了回報。在活動結(jié)束后,我內(nèi)心充滿了幸福感和滿足感,我覺得自己用自己的行動為這個社會做出了一份小小的貢獻(xiàn)。
    第四,社會服務(wù)活動使我更加明白了人與人之間的關(guān)系。在這次活動中,我看到了那些孤寡老人、殘疾人、貧困兒童等弱勢群體所處的困境和現(xiàn)實。我認(rèn)識到社會是一個大家庭,每個人都有可能需要幫助,而我們作為年輕人要有擔(dān)當(dāng),要用自己的行動去幫助那些需要幫助的人。通過這次活動,我對人與人之間的關(guān)系有了更多的思考,感受到了人與人之間的互動和關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的基石。
    最后,社會服務(wù)活動讓我意識到自己的不足,激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長的動力。在這次活動中,我看到了一些志愿者們的優(yōu)秀表現(xiàn)和無私奉獻(xiàn),他們的努力和付出讓我深受鼓舞。同時,我也看到了自己在某些方面的不足和需要提高的地方。通過這次實踐活動,我知道自己在與人溝通和合作方面還有很大的提升空間,我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和成長,才能更好地為社會服務(wù)。
    總之,這次實踐活動是我成長道路上的一次重要經(jīng)歷,使我更加深刻地認(rèn)識到社會的需要,增強了我與他人的溝通能力和團隊合作意識,帶給了我心靈上的喜悅和滿足感,并讓我更加明白了人與人之間的關(guān)系。同時,也激勵我不斷學(xué)習(xí)和成長,為社會服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。我將把這次實踐活動的收獲和思考內(nèi)化為自己的行動,進(jìn)一步培養(yǎng)和踐行社會責(zé)任感,為社會進(jìn)步做出自己的努力。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇七
    志愿活動是指學(xué)生在課余時間自愿參與的一種無償服務(wù)行為。近年來,越來越多的中學(xué)生參與到各種志愿活動中。通過參與志愿活動,中學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)社會責(zé)任感,促進(jìn)社交與溝通能力的發(fā)展,同時也能夠體驗到助人為樂的快樂和滿足感。本文將通過五個方面來展示中學(xué)生參與志愿活動的心得體會。
    第一段:我參與志愿活動的初衷。
    作為一名中學(xué)生,我對社會的關(guān)注與參與始終存在著一種渴望。通過參與志愿活動,我能夠為社會做出一些微小的貢獻(xiàn),同時也能夠培養(yǎng)自己的各種能力。參加志愿活動不僅是幫助他人,更是提升自身素質(zhì)的機會。因此,我飽含著熱情和期待,參與到了志愿活動中。
    第二段:幫助他人的經(jīng)歷。
    在志愿活動中,我最多的是與孤寡老人們相處。老人們年歲已高,有些自理能力不強,更需要別人的關(guān)懷照顧。通過與他們的交流,我了解到了他們的痛苦和困惑。在他們的需要中,我感到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我陪老人們聊天、幫助他們做一些力所能及的事情,盡我所能地減輕他們的痛苦。雖然我的幫助微不足道,但能夠看到他們臉上的笑容,我的心中也會涌起一股滿足感。
    第三段:鍛煉自己的機會。
    在志愿活動中,我不僅能夠幫助別人,更能夠鍛煉自己。我學(xué)會了傾聽和溝通,學(xué)會了怎樣經(jīng)營人際關(guān)系。在志愿服務(wù)中,當(dāng)遇到不同的人和情況時,我學(xué)會了如何應(yīng)對。通過與志愿活動中的其他志愿者和孤寡老人相處,我取得了新的朋友,建立了新的社交圈。這些經(jīng)歷讓我更加自信和獨立,也培養(yǎng)了我的團隊意識和協(xié)作能力。
    第四段:成長與收獲。
    參與志愿活動不僅豐富了我的課余生活,更讓我意識到了自己的成長和收獲。在與老人相處的過程中,我懂得了尊重、關(guān)心和愛護他人,培養(yǎng)了我對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過與社區(qū)和學(xué)校合作,我了解到了社會的運作和組織管理的重要性。在志愿活動中,我見識到了別人的困境和需要,也更加感恩和珍惜身邊的一切。
    第五段:對未來的影響。
    通過參與志愿活動,我深刻地認(rèn)識到個人與社會的相互關(guān)系。我不再局限于個人的小世界,而是愿意主動關(guān)注他人的需求并主動伸出援助之手。志愿活動不僅讓我有機會為社會貢獻(xiàn)力量,更讓我在思想和能力上得到了全方位的提升。我相信這種經(jīng)歷和心得體會能夠?qū)ξ业奈磥砥鸬椒e極的引導(dǎo)和影響,幫助我成為一個有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人。
    通過參與志愿活動,中學(xué)生不僅能夠為社會做出一些貢獻(xiàn),更能夠鍛煉自身的各種能力。每一個參與志愿活動的中學(xué)生,在和孤寡老人交流、幫助社區(qū)服務(wù)的過程中,都有機會收獲快樂和滿足感。志愿活動也讓中學(xué)生意識到了自己的成長和責(zé)任,為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望越來越多的中學(xué)生能夠參與到志愿活動中,用自己的行動和陪伴溫暖著這個社會。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇八
    這一天,大家放下沉重的書包,背上一包零食邁入校門,迎接大家期盼已久的社會實踐活動。
    一路上,大家在車上說說笑笑,都沒了分寸。但是,激動的情緒真的是難以抑制。最后,我們來到了目得地——地質(zhì)博物館。
    這是一個十分搞笑的地方,有地震體驗區(qū),生活三防,這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項目里,我最難忘的是斗牛。
    上午繞了這么一大圈,大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下,并且順便看斗牛表演,在演出開始前,我們紛紛與孔雀打交道,許多同學(xué)都將食物拋給孔雀,十分好玩。在大家耐心的等待下,斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛,牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場地,與兩頭牛竊竊私語,主持人看差不多了,便宣布比賽開始。
    起初兩頭牛都沒有想打起來的希望,但不久后在工作人員的“逼迫”下,兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后,兩個回合下來不分上下。“好殘忍啊!”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲,但此時的我完全陷入激斗的場景中,根本沒有理會他們。兩頭牛就這么纏斗著,過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續(xù)攻擊對方,工作人員在一旁大叫并做著手勢,兩頭牛依然沒有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個令我萬分反感的動作------用鞭子鞭打牛。
    看到這一場面,我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來,周圍的同學(xué)也一齊歡呼起來,看著周圍的場景,我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會。那里是修羅場,我們則是那些達(dá)官貴人,而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動,幫我們拉車;耕地;從人的角度想,人類利用生物來取樂,當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺,但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義,可此刻又有誰為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰明白!在牛的心里,填滿了多少悲痛,又有誰明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛,眼里是否含著眼淚,沒有人明白!這一類的事物不少:如斗蟋蟀,斗雞……這些都是人們用動物的生命換取的快樂!上帝賜給人類權(quán)力,賜給人們智慧,同時也賜給人類一顆貪婪的心。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇九
    科學(xué)活動是中學(xué)階段學(xué)生的一項重要活動,通過參與科學(xué)活動,學(xué)生能夠培養(yǎng)科學(xué)思維和科學(xué)探究能力,提高科學(xué)素養(yǎng)。在參與科學(xué)活動的過程中,我深刻體會到了科學(xué)的魅力和科學(xué)思維的重要性。以下是我對中學(xué)生科學(xué)活動的心得體會,希望能夠與大家分享。
    首先,科學(xué)活動能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣。在中學(xué)階段,許多學(xué)科的內(nèi)容看起來枯燥乏味,令人難以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性。而通過科學(xué)活動,學(xué)生可以運用自己學(xué)過的知識,進(jìn)行實踐操作,從而加深對知識的理解和運用。比如,在進(jìn)行化學(xué)實驗時,我親手操作、觀察反應(yīng)過程和結(jié)果,不僅對實驗所涉及的知識點有了更深刻的理解,也激發(fā)了我對化學(xué)的興趣。通過這種實踐操作,學(xué)生能夠體驗到科學(xué)知識的應(yīng)用和實用性,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的積極性。
    其次,科學(xué)活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力??茖W(xué)活動往往需要學(xué)生提出問題、設(shè)計實驗、進(jìn)行觀察和分析等一系列科學(xué)思維的過程。這些過程能夠鍛煉學(xué)生的邏輯思維、觀察力和分析能力。比如,在進(jìn)行生物觀察時,我需要注意細(xì)節(jié),觀察動植物的特征和行為,進(jìn)而得出相應(yīng)的結(jié)論。通過這些觀察和分析,我能夠培養(yǎng)出批判性思維、探究性思維和創(chuàng)新性思維,從而提高我的科學(xué)素養(yǎng)。
    再次,科學(xué)活動能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊合作能力。科學(xué)活動往往需要學(xué)生進(jìn)行小組合作,共同完成實驗或探究任務(wù)。在這個過程中,學(xué)生需要相互合作,協(xié)商分工,共同解決問題。通過與同學(xué)們的合作,我認(rèn)識到每個人的觀點和貢獻(xiàn)都是重要的,互相之間的交流和合作能夠使我們在科學(xué)活動中取得更好的成果。同時,通過與同學(xué)的合作,我也學(xué)會了尊重他人的意見、學(xué)會傾聽和溝通,培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。
    最后,科學(xué)活動能夠讓學(xué)生在實踐中提高自己解決問題的能力??茖W(xué)實踐中往往面臨著各種各樣的問題和困難,需要學(xué)生進(jìn)行思考和探索。通過參與科學(xué)活動,我鍛煉了自己解決問題的能力。比如,在進(jìn)行物理實驗中,我遇到了一些意想不到的情況,需要進(jìn)行自我調(diào)整和解決。在這個過程中,我學(xué)會了靈活思維,善于運用已掌握的知識和技能,尋找最合適的解決方案。這種解決問題的經(jīng)驗在學(xué)習(xí)和生活中都是非常寶貴的。
    綜上所述,中學(xué)生科學(xué)活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力的重要途徑。通過參與科學(xué)活動,學(xué)生能夠培養(yǎng)學(xué)科興趣,提高科學(xué)思維和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)合作意識和團隊合作能力,并提高解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)積極參與科學(xué)活動,不斷完善自己的科學(xué)素養(yǎng),為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇十
    今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
    高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯(lián)系起來??纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ?。
    可能高中生的我們還沒有多大的本領(lǐng),但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演。服務(wù)員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認(rèn)識自己。
    炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
    社區(qū)服務(wù)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的'命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇十一
    軍訓(xùn),有很多的感受,酸、甜、苦、辣都包含在內(nèi)。酸,字面意思,胳膊酸,腿酸,更深的大概是每次被教官看到的都是在休息的時候,誤以為沒有好好訓(xùn)練的心酸吧。甜,指的是每當(dāng)自己踏步時那種難得的自信向上和陽光,還有和集體一起走好時的教官給我們的掌聲???,是動作分解時不停地一個又一個五分鐘的定住腳。保持,看向前方。很苦,但依然要堅持住,唯有這樣才更能培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神!辣,太陽很大,今天溫度大幅上升,頂著毒辣的太陽,我們的熱情絲毫未減,激情澎湃的走完整個下午。
    每一個步伐,每一個口號,團隊精神讓他們發(fā)出一個單一的聲音——整齊。一天的訓(xùn)練,我深深了解到團隊精神之重要。從剛開始的各顧自己,缺乏默契,毫無生氣變得整齊劃一,相互協(xié)商,充滿朝氣,需要每一個人的付出和努力,而我們在今天做到了,不斷糾正步伐的錯誤,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍……“水滴石穿”,意如此吧。嘗試和毅力讓我們也漸成一個集體,我們更加團結(jié)友愛,更珍惜走軍訓(xùn)和同教官學(xué)習(xí)的機會,是一筆珍貴的財富!
    一、二、三、四,這個口令想必大家都不會陌生。它讓我想起了在兩個星期以前,我校的全體初二年級學(xué)生來到了五厙青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行為期四天的生命教育活動。
    在此次活動中,我們學(xué)到了各種各樣的知識,也體會到了要成為一個合格的軍人是有多么辛苦。
    到了青少年素質(zhì)教育基地沒多久,一切就緊鑼密鼓地敲響了。第一件事便是換上頗具風(fēng)范的迷彩服。在進(jìn)行簡短的開營式后,教官帶領(lǐng)各連來到教室,開始了在那的第一堂課----寢室衛(wèi)生和打掃。教官跟大家講了如何放拖鞋、疊被子、枕頭和被子該如何擺放等,也提出了要求和不達(dá)標(biāo)的處罰制度。聽起來很容易,然而真正實行起來的時候就有許多人遇到了麻煩。晚飯休息過后,則進(jìn)行樓宇逃生訓(xùn)練及聽民防講座。
    第二天的行程也大致如此,上午學(xué)習(xí)的第二節(jié)課便是止血包扎操作。下午學(xué)習(xí)了防毒面具使用及交通安全手勢。晚上則聽了食品安全的講座,還進(jìn)行了野外生存拉練。不得不說,一天的課程令我們受益匪淺,開拓眼界。
    第三天,學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇按壓,心肺復(fù)蘇按壓在危險時刻是十分有用的。晚上,在消防知識講座結(jié)束后。全體師生舉辦了文藝匯演,這可謂是整個生命教育活動中最精彩的部分了。每個節(jié)目都是十分的精彩,而每個節(jié)目都有我們同學(xué)們熱烈的掌聲與喝彩聲。
    在基地的最后一天,同學(xué)們進(jìn)行了各類項目的比賽,都是之前三天中大家所學(xué)習(xí)的知識。最后離開的時候,大家都顯得十分不舍,經(jīng)過了四天的訓(xùn)練,似乎站軍姿,匍匐前進(jìn),蹲姿,深蹲,對于大家來說已經(jīng)不再算什么了,大家心中有的只是這四天中歡快的點點滴滴。
    這四天里,烈日曬黑了我們的肌膚,卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水濕透了我們的衣背,我們卻沒流一滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來,吹散了多日來的疲倦,留下了許多許多難以言表的感情。雖然不是每個人都做得很完美,但是每個人都在不折不撓地堅持著,始終如一地追求著。我們的心中更是回蕩著出發(fā)前政教處彭主任對我們說的話:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊。”
    此次活動,磨練了我們的意志,讓我們徹底的體會了“只要功夫深,鐵杵磨成針”,就如站軍姿的時候,再不舒服也不能動,再癢也不能動,可謂是度秒如年,而當(dāng)教官叫我們停的時候,我們才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的我們不能做到,而是我們沒有堅持,而現(xiàn)在我們卻做到了。
    能經(jīng)歷磨難才證明堅韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢,能度過挫折才展示成功。在每個辛苦但快樂的日子里,我們都在嚴(yán)格地要求自己,我們都在認(rèn)真地改善自己,我們都在徹底地反省自己。這次的活動,不但教給了我們無限的知識,更磨練了我們的意志。這一定會讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中,受益匪淺。
    上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
    生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的`人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去?!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分。
    我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關(guān),堅決制止病車、超載車運送學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。同時,加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
    說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!
    活動開始的那一天早晨,我來到教室集合,一上樓就看見教官筆直筆直地站在班級門口,他的長相讓人覺得他不茍言笑。
    乘坐了2個多小時的大巴,來到了。
    __。
    國防教育基地,開始了第一天的國防教育。第一次離開爸爸媽媽,要在這呆上5天心里無時無刻都想早回家,每天都問今天是第幾天啦?在這五天里我們學(xué)會了吃苦耐勞,堅強意志,團結(jié)友愛。每當(dāng)我們站軍姿時都會很苦很累,特別想休息可是一想到我們是個集體時,便打破休息的念想繼續(xù)筆直的站著。
    在烈日酷暑下暴曬,皮膚便成黑黝黝的,雖然很苦。但蘇軾曾說過:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。這句話的意思是成功的大門是從來都是向意志堅強的人敞開的。堅持就是勝利!這次國防教育是苦的,收獲卻是甜的,它讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹的道理。
    這次國防教育中我要感謝教官教給我們的知識,我更想感謝的是我們班的班主任,她每天背著包,只要有哪位同學(xué)不舒服,她就會立馬從她的萬能百寶包里給同學(xué)涂藥,每天都到宿舍里細(xì)心問候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學(xué)腳起水泡了,她還會幫忙把膿挑掉。因為有黃老師,所以我們的心里總覺得很踏實!
    我們的教官雖然看起來嚴(yán)肅,可他卻很幽默。我們問他姓什么,他說他叫清明上人。我們聽了,哈哈大笑。訓(xùn)練之余他給我們帶來了快樂和知識。
    希望下次軍訓(xùn)能再見到他。
    兩天的敖漢干部學(xué)院之行,帶給我們太多的震撼和感動。通過第一天的理論學(xué)習(xí),讓我們初步了解了敖漢的歷史,發(fā)展和推廣綠化的史實,第二天我們到現(xiàn)場體驗,通過村支書講故事,生態(tài)建設(shè)展覽館,現(xiàn)場制作大會戰(zhàn)午餐,馬場梁講解員聲情并茂的講解,讓我們更深一步了解了,敖漢幾代人,幾十年艱苦奮斗的生態(tài)建設(shè),給敖漢帶來了巨大的生態(tài)效益,經(jīng)濟效益和社會效益。林產(chǎn)品及林下經(jīng)濟從無到有,從弱到強,眾多生態(tài)建設(shè)精品帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟。
    更重要的是,在敖漢生態(tài)建設(shè)的偉大實踐中,涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的英模人物。全國十大綠化標(biāo)兵,全國防沙治沙標(biāo)兵,全國造林綠化勞動模范等,群眾親切地稱呼他們是綠林好漢,原寶國吐鄉(xiāng)曾有8名農(nóng)民在造林整地大會戰(zhàn)中遭遇山洪而不幸遇難,他們的故事英勇悲壯。
    敖漢人在長期艱苦的再造秀美山川過程中,鍛造了吃苦耐勞,勤韌創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì),培育了以六道嶺精神為縮影的不干不行,干就干好的敖漢精神。在這次活動中我們汲取了奮斗的力量,把敖漢精神轉(zhuǎn)化為工作的巨大動力,正如我們組的口號:學(xué)敖漢精神,圓錫電夢想。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇十二
    多年來,我校體育教師始終堅持以“讓學(xué)生健康快樂成長”為出發(fā)點,將創(chuàng)設(shè)特色體育這一理念始終貫穿于教育教學(xué)之中,開設(shè)多種校本課程,并將特色體育普及到每個學(xué)生,為女生提供了多樣化、個性化發(fā)展的平臺,以便她們更好地成人成才。
    例如,我校成立了女子“田徑、乒乓球、健美操、武術(shù)、形體訓(xùn)練、游戲課等興趣小組”,讓學(xué)生從小就能接受到體育的熏陶,對體育基礎(chǔ)知識有了初步的認(rèn)識,既培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,也有助于她們健康成長,使她們更加自信、有活力,受到了廣大家長及全體師生的一致好評。另外,體育教師根據(jù)我校女生的實際情況自編健美操,動員所有女生全都參與,利用大課間及體育興趣小組活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉,最大化的滿足了學(xué)生對于體育活動的需求,既豐富了校園文化生活,也給女生提供了一個展示自我的平臺,學(xué)生的精神面貌有了很大的改變。女生體育能力對實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo),全民健身運動的開展至關(guān)重要。
    小學(xué)生體育能力正處在形成、提高、發(fā)展的關(guān)鍵期,我們充分利用課外體育鍛煉有利時機,積極引導(dǎo)學(xué)生因地制宜地開展學(xué)校優(yōu)勢運動項目,不斷提高學(xué)校體育活動技術(shù)技能水平。實踐證明,學(xué)生對學(xué)校優(yōu)勢體育項目興趣極高,參與積極性高,而且在自己的體育組織里學(xué)生們興趣得到滿足,個性得到發(fā)展,自主鍛煉能力得到提高,才能得到施展,身心也十分愉悅,也對培養(yǎng)學(xué)生組織能力和社交能力有積極作用。參加各種單項體育組織的學(xué)生的體育能力都有較大的提高,而且能帶動全校體育逢勃發(fā)展。例如:我們學(xué)校每學(xué)期不僅要舉辦各種女生體育比賽,而且還由女生負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)各班級的訓(xùn)練和比賽工作,更重要的是充分利用課余時間及雙休日,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,自己組織訓(xùn)練和比賽,自我提高,積極參加各種體育活動,其中,在20xx年xx月在全縣中小學(xué)生體育運動會中榮獲團體獎第三名和田徑比賽團體第三名的好成績,這也是我校歷年來最好的一次體育成績。
    在學(xué)校組織的陽光體育大課間活動中,學(xué)校全體女生參加武術(shù)表演和健美操表演,是學(xué)校體育活動中一道亮麗的風(fēng)景。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇十三
     學(xué)生學(xué)習(xí)不能僅僅局限于課堂上還要參加社會實踐,那大家對自己的社會實踐有什么體會嗎?一起來看看中學(xué)生的社會實踐體會心得吧。
     在假期的這次社會實踐,雖然辛苦卻很充實。
     前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗,實在不虛此行。
     在發(fā)調(diào)查表的時候,雖然不算是很順利,有些人不愿意合作,但是我們沒有氣蕾,繼續(xù)調(diào)查,最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù)。
     這次實踐活動不僅使我們了解了綜合實踐不易,更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。
     這是一種不可多得的鍛煉,對體力與心理承受能力的鍛煉,在學(xué)校里書本上無法得到的鍛煉。
     平時看來輕而易舉的事,未必一開始就可以做得得心應(yīng)手,但只要經(jīng)過努力,一定可以迎來勝利的曙光。
     耕耘,總會有收獲
     暑假的社會實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
     它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。
     這次的社會實踐雖然比較辛苦。
     是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
     通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;
     另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);
     但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。
     我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
     “機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
     人們都說:勞動最光榮。
     這一天,我去居委會勞動了一天。
     當(dāng)我在切身體驗勞動時,我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。
     勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。
     勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。
     這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
     這一天,(至于是哪天,你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。
     我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!
     于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。
     果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
     看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!
     呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實看著干凈,整潔多了。
     我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!
     通過這次實踐,給我留下了深刻的體會。
     當(dāng)你做一件事的時候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。
     做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);
     不做,你是困難的俘虜;
     而我在實踐中收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。
     所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實、完善自己!
     社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分,服務(wù)社會的`重要渠道和載體。
     在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間,在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會,感受社會的氣息,讓他們體驗除了學(xué)校生活外的全新生活。
     人生觀、價值觀,以后好力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn),
     同時又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉,增長自身的見識。
     正值準(zhǔn)高三時期,暑期社會實踐時間并不是很多,學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。
     當(dāng)然在這個過程中,仍然存在對社會實踐的認(rèn)識不夠充分的方面。
     在本次實踐中,我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比,并報送了相關(guān)材料。
     通過對本次學(xué)生的社會時間稿的批閱,以下從亮點和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。
     本次社會時間的亮點:絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上,而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。
     也充分認(rèn)識到學(xué)校生活的可貴和知識的寶貴,因此在他們回到學(xué)校后,在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo),爭取在新的高三學(xué)年中有所成績,考上理想的學(xué)校。
     除了上面所提到的案例,仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。
     學(xué)生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進(jìn)入狀態(tài)并達(dá)到最佳鍛煉價值;
     第三,許多學(xué)生對社會實踐沒有一定的認(rèn)識,或?qū)ι鐣嵺`進(jìn)行及時的總結(jié),等回到學(xué)校才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺,因此寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高,簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。
     以至縮小了社會時間的主要含義,沒有把理論和實際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。
     總之,我認(rèn)為社會實踐中引導(dǎo)我們學(xué)生弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)克服困難,勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神,增強合作意識和集體主義精神等。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇十四
    為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結(jié)合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日,根據(jù)漳州市教育局《關(guān)于開展20xx年“124”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神,緊扣今年法制宣傳日主題充分利用12.4法制宣傳平臺宣傳教育有關(guān)法律法規(guī),展現(xiàn)我校依法辦學(xué)、依法依法管理學(xué)校的精神面貌,進(jìn)一步落實創(chuàng)建“平安先行學(xué)?!钡墓ぷ?。在學(xué)校營了造濃厚的法制宣傳氛圍,教育學(xué)生知法、懂法,做一個守法、護法的小公民。
    一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強化教師法制意識。
    作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己,而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們以學(xué)校黨支部為核心組織,成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校適時組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),并要求教師交流法制教育經(jīng)驗體會,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。
    二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
    俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點:他們的可塑性強,在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們在校園周圍種植花草樹木,美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域,堅持每天兩掃,保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規(guī)范守則等,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、國旗下講話向?qū)W生進(jìn)行法制教育,學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
    為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳日”法制教育講座,進(jìn)行法制教育主題班報評選活動;進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視,認(rèn)識到位,教學(xué)效果較好。
    四、主要工作:
    (一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,加大行為規(guī)范宣傳的力度。
    (二)、各班班主任還利用晨會對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動。
    (三)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。
    總之,我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能堅持常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神,積極主動地與當(dāng)?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為學(xué)校的穩(wěn)定,為社會的穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們的努力,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會,和諧校園。
    中學(xué)社會服務(wù)活動心得篇十五
    八天的龍川行給我留下了非常深刻的印象,從準(zhǔn)備三下鄉(xiāng)到三下鄉(xiāng)結(jié)束,我們做了很多,有事會覺得很累,但是我們覺得很開心,很是值得,能夠在暑期參加這一暑期活動,我們都受益匪淺。
    備戰(zhàn)三下鄉(xiāng),我們要寫方案,還要準(zhǔn)備形形色色的東西,真的很累,一樣?xùn)|西也不能落下,雖然我們到了河源之后還是發(fā)現(xiàn)漏了一些東西。在七月15號,我們一行28人便浩浩蕩蕩往龍川縣出發(fā),坐了幾個鐘的車就到了山清水秀的龍川縣,這是一個農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地方,家家戶戶幾乎都忙著收割插秧,天氣也是風(fēng)云變幻,時常有雨,所以比起廣州較為涼爽。
    風(fēng)景優(yōu)美初,人心亦善良。這里的人生活純樸,都很熱心,特別是校方和政府方面,都很支持我們的活動,為我們安排了宿舍,還有借給了我們一些設(shè)施開展活動,所以在這里還要再一次像他們表示感謝。金安中學(xué)參加我們?nèi)锣l(xiāng)活動的60幾名學(xué)生都是很乖很有趣地學(xué)生,特別是里面合稱“五月天”的幾個小朋友特別搞笑,有時還買來油條給我們作早餐,大家都感到很欣慰。我們開展教學(xué)活動也是比較謹(jǐn)慎,每天晚上都會開一個總結(jié)會,說說大家今天都干了什么以及明天的張望,即使糾正今天做的不好的地方。
    大家都做了很多,所以在這里也很難一一說來,要不然說到明年怕也說不完,所以在這里就只說說我們文娛部的工作開展情況。作為文娛部的組長,我是比較幽默略加一點神經(jīng)質(zhì)的男孩,喜歡體育,喜歡文娛,所以這次我們閑余時間就是幫著其他的部門做事,主要負(fù)責(zé)的是七天的教學(xué)活動期間的趣味運動會和文藝晚會,別看好像不多,做起來可是疲憊不已。趣味運動和文藝晚會這些活動都是需要布場安排人員的工作。
    趣味運動會我們搞得不是很好,由于那天太陽出奇的毒辣,所以只能在4點后才開始開展,雖然只玩了兩個游戲,但是大家都還是比較開心的,而且我們還買來冰棒來“慰勞”一下學(xué)生,開著他們那純真的笑臉,我們心里都有說不出的開心。但是我們工作的'中心還是文藝匯演,所以在平時就要安排時間給學(xué)生們排練節(jié)目,由于這次的晚會時在當(dāng)?shù)氐奈幕瘡V場舉行,所以場面搞得比較盛大,而且當(dāng)天還有河源電視臺的記者來采訪,所以我們?nèi)蝿?wù)比較重大。先是看了場地,想了如何布場,就開始要向當(dāng)?shù)氐恼枰繇?,燈光,幕布等道具,還好當(dāng)?shù)氐臅浐陀幸幻圃旱膸熜謳兔Γ赃M(jìn)展的很順利,挽回的當(dāng)天兩位書記還親自幫我們調(diào)好音響設(shè)備,燈光設(shè)施,我們都很感謝,布場的時候也有學(xué)生們幫忙加上隊員們的齊心協(xié)力,我們把晚會的現(xiàn)場布置得很有味道,加上那天晚會的精彩表演,我們順利舉辦了這次晚會,順利完成了這次三下鄉(xiāng)之旅,看到了大家的成果,我當(dāng)時很感動,真的,很溫馨。