"演講稿是一種通過口頭語言表達(dá)思想、陳述觀點(diǎn)或演繹某種主題的書面材料。它是一種重要的溝通方式,能夠幫助我們向他人傳遞信息,并影響聽眾的思想和情感。最近,我意識(shí)到我需要準(zhǔn)備一份演講稿。"對(duì)于不同的場(chǎng)合和主題,演講稿的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式會(huì)有所變化。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自二年級(jí)的劉x。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們,我這么一說,你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
夢(mèng)想,是一個(gè)目標(biāo),就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。
從小時(shí)候起,我就喜愛畫畫。那時(shí),我總是對(duì)著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆,心里就想著:以后一定要當(dāng)一個(gè)畫家。后來我才知道這就是所謂夢(mèng)想。
上幼兒園的時(shí)候,我也一直在畫畫?,F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩,無法理解其含義的畫。盡管看起來“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽,獲得了一些名次。
到了小學(xué),我有一段時(shí)間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當(dāng)時(shí)的我迷上了動(dòng)漫,整天畫著那些看起來很漂亮的動(dòng)漫人物。當(dāng)然,看起來仍是“慘不忍睹”。班級(jí)里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著:我以后還是當(dāng)個(gè)漫畫家吧。
我當(dāng)時(shí)并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的修煉,從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起,成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識(shí)到自己只是憑著本能去畫,而不是像他們一樣系統(tǒng)的,有目的性的,針對(duì)自己的不足之處從而改進(jìn),固然不會(huì)有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無稽之談。
進(jìn)入了初中,我開始意識(shí)到自己的不足。我重新開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ),例如:對(duì)線條的控制,對(duì)人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地,原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫,美術(shù)課的成績(jī)也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對(duì)我來說并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵,還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì)放棄這些年來我所堅(jiān)持的這些,一定要達(dá)到我的目的,成為一個(gè)漫畫家!我時(shí)常會(huì)這么想。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上,沒有其他選擇,僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能,這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫,工筆畫,是為了修身養(yǎng)性,陶冶自身的情操,使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同,畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標(biāo)。如今,則是我的一種愛好與習(xí)慣,一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想,已然成為了我生命之中無法或缺的一部分。
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇三
老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí),當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,我也會(huì)像老師那樣用愛去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛心,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),多思考,多觀察,多體驗(yàn),多創(chuàng)造,提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇四
大家好,今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪周圍有草坪,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛,他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是的!
有了夢(mèng)想,才能快樂成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。
小鳥有夢(mèng)想,它的夢(mèng)想是飛向廣闊的天空,看到外面的世界,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
小溪有夢(mèng)想,它的夢(mèng)想是讓沙漠變成綠洲,為沙漠里的行人解渴,盡自己的綿薄之力。
小樹有夢(mèng)想,它的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大,把空氣里的灰塵吸走,世界就會(huì)變得空氣清新,異常美好!
我也有夢(mèng)想,我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名演員,我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的:我從小就崇拜一名演員,她就是——楊冪姐姐。我看過她演的許多許多電視劇,讓我十分佩服,她演的那么好,動(dòng)作那么優(yōu)美,聲音那么動(dòng)聽。我十分崇拜她。于是,我想長(zhǎng)大后也要做一名演員,以后在娛樂圈與楊冪姐姐碰面,成為同行。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的:老師每天都會(huì)給我們上課,當(dāng)我們有題不會(huì)時(shí),老師會(huì)耐心的給我們講解。我想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲铱梢悦刻旖o學(xué)生上課,讓他們學(xué)到知識(shí),將來成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是開一家公司,當(dāng)一名董事長(zhǎng),掙許多許多的錢,貢獻(xiàn)給社會(huì),強(qiáng)大我的國(guó)家,讓家家過上幸??鞓返纳?。
人生應(yīng)該擁有夢(mèng)想,翟鵬飛先生說過一句話:“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣?!彼晕椰F(xiàn)在要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,變得更好,更強(qiáng)。因?yàn)橐氤删蛡I(yè),除了夢(mèng)想,也必須行動(dòng)。
將來如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)發(fā)展社會(huì),壯強(qiáng)我可愛的祖國(guó)。然后拿賺來的錢去救濟(jì)窮人,造福社會(huì)。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。同學(xué)們,讓我們?yōu)槲覀冏约旱拿篮脡?mèng)想而努力吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自二年級(jí)的劉x。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們,我這么一說,你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇七
夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑與嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體磷傷,也要活得漂亮。以下是本站小編為你整理推薦我的夢(mèng)想。
演講稿。
5分鐘,希望你喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
今天我演講的題目是《我的教育夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向平靜,由彷徨走向堅(jiān)定,并最終走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人一個(gè)民族生命中所有的潛能。
在中華民族近一百多年的歷程中,涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的人追求自己的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想最終匯聚在一起,形成了民族的夢(mèng)想,于是我們實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立?,F(xiàn)在我們又有了新的夢(mèng)想---中國(guó)夢(mèng),這是13億中華兒女共同的期望,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的富強(qiáng)。
現(xiàn)在,我們生活在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。新征程的開啟,總是讓人充滿憧憬。還記得小時(shí)候,我曾有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,用自己的歌聲唱響學(xué)生的希望,引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來。如今,夢(mèng)想終于成真,我成了一名光榮的人民教師。20xx年來,我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想,用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想,最終我們一定會(huì)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
教育工作,雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累.久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
教師雖然平凡,可他的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;教師雖然清貧,可他的雙手卻托舉著明天的太陽。
在工作中,我堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,我不斷地告誡自己,為教學(xué)探索一條路,一條自己愿意去走的路,一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路,一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路,一條不把語文等同分?jǐn)?shù)的路,一條回歸語文本真的路,一條讓人視語文為生命過程的路.尋得很辛苦;尋得很脆弱!
然而今天,當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候,卻突然有了“眾里尋它千百度,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢(mèng)想就是:讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢(mèng)!
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想,是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類最后的想象力,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、世俗紛爭(zhēng)的社會(huì)中,我希望他們能用夢(mèng)想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想,讓他們?cè)趬?mèng)想的曙光里,明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向??v然前進(jìn)的路途曲折而艱難,卻遠(yuǎn)勝于沒有夢(mèng)想的荒涼與孤寂。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想,用夢(mèng)想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個(gè)人的生命形式是相同的,但每個(gè)人的生命過程卻各不相同,我希望他們用夢(mèng)想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值,演繹出各人的精彩。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想,不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆,無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志,讓他們?cè)谧约旱膲?mèng)想里激蕩,激蕩出一片更廣闊的天空,一座更巍峨的高山。
我知道,這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,也許是一座海市蜃樓,也許是一座空中樓閣。也許是水中月,也許是鏡中花。但不管怎樣,我將用我的一生去追尋。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的朋友們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的教育我的夢(mèng)》。
有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見,摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它就是中國(guó)夢(mèng)。
20xx年,習(xí)為我們描繪了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),讓每一個(gè)炎黃子孫,也讓我們每一位老師都心潮澎湃、心馳神往。
想當(dāng)年,為了這個(gè)夢(mèng)想,在我們六安這片紅土地上,不知有多少英雄豪杰順應(yīng)時(shí)勢(shì),敢做敢為。在那風(fēng)雨如磐的歲月里,生活在大別山區(qū)的人們衣不蔽體,食不裹腹,然而,哪里有剝削,哪里就有反抗,許繼慎站起來了,周維炯站起來了,洪學(xué)智站起來了,更多的人們站起來了,為了改變自己的命運(yùn),大別山人民舉木為兵,揭竿為旗,黃麻起義爆發(fā)了,立夏節(jié)起義爆發(fā)了,六霍起義爆發(fā)了,“星星之火,可以燎原”,大別山山區(qū)沸騰起來了,經(jīng)過數(shù)百萬軍民數(shù)十年的艱辛努力,終于打造出一個(gè)紅艷艷的新中國(guó),初步實(shí)現(xiàn)了翻身解放的中國(guó)夢(mèng)想。
時(shí)光荏苒,物換星移,而今,歷史的車輪二十一世紀(jì)初,帶領(lǐng)我們?cè)诓憠验煹拇蠛I蠐P(yáng)帆啟航,賦予中國(guó)夢(mèng)以新的內(nèi)容,而我,作為踏上杏壇已十年的教師,也產(chǎn)生了新的愿望,這個(gè)愿望,既是“氣魄宏大”的國(guó)家夢(mèng),也是“具體而微”的個(gè)人夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,我們的教育是面向全體的教育,是資源更加均衡的人人平等的教育。不可否認(rèn),改革開放幾十年來,我們六安的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展,然而,同其他地方一樣,我們教育的發(fā)展是不均衡的,“擇校熱”屢熱不下,“重點(diǎn)班”屢禁不止。其實(shí),人人生而平等,我們的教育應(yīng)該是公平的教育,只有將教育資源均衡了,教育才能公正發(fā)展,教師才能流動(dòng)、交流與提高。每個(gè)孩子都是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽,他們是祖國(guó)的未來和希望,不管是貧窮還是富有,不管是在城市還是在農(nóng)村,他們都有著接受同等教育的權(quán)利。相信那一天,我們六安構(gòu)建了利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制,縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班沒有了,“擇校熱”消失了,生活在這片青山綠水紅土地上的孩子,都一樣地沐浴著祖國(guó)大地上的明媚陽光。
我夢(mèng)想有一天,我們的教育是學(xué)生煥發(fā)生命色彩的教育,“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”,我們的孩子在七彩的陽光下,舞動(dòng)著七彩少年,舞動(dòng)著七彩中國(guó)。多少年來,我們的教育似乎只有單一的色彩,我們的孩子似乎只知道在狹小的校園里默默地做著試卷。其實(shí),教育的本色是以人為本,人是有生命的,生命是有顏色的!學(xué)生的童年應(yīng)該是彩色,而不是被應(yīng)試所包圍的“灰色”,彩色的生命應(yīng)該是燦爛的、多姿的!我相信那一天,我會(huì)帶著孩子們,不再高度關(guān)注考后的排名、升學(xué)率,而是關(guān)注身邊的人事和人類的命運(yùn),具備強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感,有時(shí),我們還會(huì)帶著孩子們外出踏青,“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”,盡情地讓自己的生命溢彩流光。
我夢(mèng)想有一天,我們的教育是教育工作者綻放生命光芒的殿堂。在這個(gè)殿堂里,強(qiáng)權(quán)遠(yuǎn)離,尊嚴(yán)永在,我們教育工作者與學(xué)生共同鑄造祖國(guó)的輝煌。曾幾何時(shí),由于多種因素的影響,我們不能不承認(rèn),我們有的老師對(duì)職業(yè)倦怠了,我們有的老師對(duì)金錢膜拜了,雖然是極少數(shù),但還是有著負(fù)面影響。其實(shí),選擇教師這一職業(yè),就選擇了對(duì)自己生命尊嚴(yán)的釋放。我相信那一天,我和我的同事們,剛強(qiáng)與柔美并重,深邃與開放共生,理想與現(xiàn)實(shí)嫁接,“捧一顆心來,不帶一根草去”,“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,運(yùn)用多種方式,讓學(xué)生的智慧在我們的點(diǎn)化中閃亮,運(yùn)用多種手段,讓自己的生命在我們的奉獻(xiàn)中閃光。
心有多大,夢(mèng)想就有多大,夢(mèng)想有多大,行動(dòng)就有多大。今天,在新起點(diǎn)整裝待發(fā)的我深知,我的夢(mèng)想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭(zhēng)先才能實(shí)現(xiàn)。我將循著中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)著我的教育夢(mèng)想,我將愛著我的學(xué)校、愛著我的學(xué)生、愛著我的教育事業(yè);我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,踏上希望的征程,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,用自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想,不斷托起一代代年輕人更遠(yuǎn)、更幸福的夢(mèng)想,讓歲月無憾,讓青春無悔,讓人生在實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)中閃亮??窗?,在不遠(yuǎn)的將來,紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。美哉,我的教育夢(mèng)想;壯哉,我的中國(guó)夢(mèng)想!
謝謝大家!
尊敬的老師,可愛的同學(xué)們:
大家好!我今天的演講主題是《我的職業(yè),我的夢(mèng)想》。
靜靜地泡一杯茶,看著茶葉在水面舒張開來,既而沉底。抿一口,清苦的味由舌尖蔓延。捧一本書,面對(duì)的是寧?kù)o與安詳。在陽光的撫摩下,安靜地閱讀。雖然看似無味,但這又何嘗不是一種快樂。然而現(xiàn)實(shí)總是將我逼得太緊,太緊…讓我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來......每個(gè)人都會(huì)有或遠(yuǎn)大、或渺小、或美好的夢(mèng)想,而我也不例外。
在以后的職業(yè)中,一聲親切的問候,一個(gè)友善的微笑,無一不體現(xiàn)了我們對(duì)每一位賓客的關(guān)懷。歲月無情,時(shí)光的流逝會(huì)帶走我們的青春美貌,生活的礪煉會(huì)磨淡我們的壯志豪情,但是,卻永遠(yuǎn)無法熄滅我們始終如一的服務(wù)熱情。
而我的夢(mèng)想呢,托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢(mèng)想是盞指路明燈,沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活?!笔前?沒有夢(mèng)想的人就如同行尸走肉,生活也就失去了滋味。因?yàn)?,只有?mèng)想可以使我們擁抱希望,只有夢(mèng)想可以使我們保持充沛的想象力和創(chuàng)造力。
也許大家很想問,夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)?而未來又能否成功?我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致?!俺粮?dòng)靜皆人生“。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正,后退為負(fù),上升為優(yōu),下沉為劣。其實(shí),人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜,進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。在未來的職業(yè)中,沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有在工作中付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定會(huì)追悔莫及。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的.
青春是無價(jià)而短暫的,夢(mèng)想是美麗而易碎的。這樣無價(jià)而又短暫的青春因成為是我們一生中最耀眼、最精彩的時(shí)光。正值青春的我們應(yīng)拼盡全力的去追逐自己心中的夢(mèng)想。越挫越勇、不留余力!就算這夢(mèng)想現(xiàn)在是遙不可及的、虛無縹緲的你也要拼勁全力的去追趕它、抓住他、實(shí)現(xiàn)它。跌倒了,有什么關(guān)系,拍拍土,站起來繼續(xù)前行?,F(xiàn)在正值青春的我們,都不全力的去奮斗、去拼搏,那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想而已。不要等到我們兩鬢斑白時(shí)才去后悔、懊惱為什么在我們年輕時(shí)不去努力、不去拼搏。
青年朋友們!今天,我們歡聚一堂,明天,我們也許要為求學(xué)、為工作,為自己的職業(yè)而各奔前程。不管你身在何處,請(qǐng)記住這個(gè)自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),為自已即將逝去青春和聰明才智,為建設(shè)富強(qiáng)、民立、文明的二十一世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的'啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗S浀茫菚r(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
看著電視上一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的明星們,我都會(huì)投去羨慕的目光。我也幻想過,像他們一樣,站在舞臺(tái)的中央,成為聚光燈下的寵兒,這一切,都是那么美好。
我也曾在家里偷偷練習(xí)過。我在鏡子面前,模仿那些大咖的樣子,嚴(yán)肅的讀著獲獎(jiǎng)感言,然后模仿觀眾的掌聲。這也不是一次兩次了,我希望,真的能夠站在舞臺(tái)上,讀著我的獲獎(jiǎng)感言。
沒想到,這實(shí)現(xiàn)了。晚上,我在床上幻想著我的明星夢(mèng),突然,一道光從我的面前閃過。
我的房間突然變成了璀璨的舞臺(tái),而我的睡衣,變成了一件時(shí)尚的禮服。我的樣貌也變了,我擁有著長(zhǎng)頭發(fā),瓜子臉,櫻桃嘴,就是我想的那樣。
我站在舞臺(tái)的中央,前面是千萬觀眾,而我旁邊,站著一位高大的主持人。
天哪,我是穿越了嗎!
只見主持人轉(zhuǎn)向我,問:“您的獲獎(jiǎng)感言是什么?”
啥,獲獎(jiǎng)感言?
我腦子一片空白,千千萬萬的目光看著我,我想起了我經(jīng)常練習(xí)的獲獎(jiǎng)感言。
嗯,就這么辦!
我把我練習(xí)的獲獎(jiǎng)感言結(jié)結(jié)巴巴地背了出來,我根本就不知道我在背什么,只見觀眾不停的拍手。
突然,我又回到了現(xiàn)實(shí)。一張小床,一件可愛的睡衣。
這,是一個(gè)夢(mèng)嗎?
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我的夢(mèng)想許多。如:當(dāng)xx,當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問我:“當(dāng)老師有什么好的呢?”這時(shí)我會(huì)告訴他:“一些出色的人才,他們也是由老師的教導(dǎo)而成才的?!?BR> 假如我是一名老師,我一定會(huì)充分利用上課的四十分鐘,盡情傳授給同學(xué)們知識(shí)。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課,課余就會(huì)是他們的好伙伴,讓他們利用課余寶貴的時(shí)間,全面發(fā)展。假如我是一名老師,陪他們玩,并在玩中教他們一些知識(shí),讓他們感受不同的學(xué)習(xí)方法,感受知識(shí)的樂趣。
老師是偉大的,他是知識(shí)的傳遞者。假如我們是花朵,老師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水;假如我們是小魚,老師就是江河、湖海;假如我們是帆船,老師就是風(fēng),讓我們?cè)谥R(shí)的大海上揚(yáng)帆起航!
不過,當(dāng)老師最需要智慧的,所以我們要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力、奮斗!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十一
曾看過這樣一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事:
有一對(duì)兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,哥哥說“包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電后坐電梯來拿。”于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬,但是好景不長(zhǎng),到了40樓,兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。有人說,這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,就這樣愉快地過了20xx年??墒堑搅?0歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè),就這樣在抱怨中度過了20xx年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成,原來,我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,或大或小,或高或低,或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,只是想幸福的生活著,幸福地度過一生,能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利,能在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由,能不為世事所累,能不為世事所傷,該笑的時(shí)候能暢快的笑,該哭的時(shí)候能放肆的哭,該拼的時(shí)候能不顧一切的拼,該想的時(shí)候能無所畏懼的想,這或許就是我理想中的幸福,這就是我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
同時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想居然能與國(guó)家的夢(mèng)想緊密的契合,當(dāng)國(guó)家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢(mèng)想時(shí),當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢(mèng)想的時(shí)候,讓我不禁感慨原來個(gè)人的夢(mèng)想就是國(guó)家的夢(mèng)想,一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以組成我們國(guó)家終極的大夢(mèng)想。
前面那個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事不是我要的人生,我的夢(mèng)想不能因歲月而埋沒,我的夢(mèng)想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢(mèng)想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到夢(mèng)想成為事實(shí)。所以現(xiàn)在的夢(mèng)想只能成為我將來的現(xiàn)實(shí),我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。古龍?jiān)?jīng)說過:夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢(mèng)想的意義就在于夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開心的原因。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
正因?yàn)槿绱宋覀儾艜?huì)去向往夢(mèng)想,把握夢(mèng)想,追求夢(mèng)想。
我的夢(mèng),我們的夢(mèng),鑄就了中國(guó)夢(mèng)。
待你我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之日,也就是中國(guó)屹立之時(shí)。
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十二
大家好:
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,還有人有很多夢(mèng)想。
我——也有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想擁有一個(gè)幸福的家庭,我夢(mèng)想全世界所有的家庭能夠消停,能夠安靜,能夠沒有在孩子眼里的可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)與噩夢(mèng)。
孩子在校學(xué)習(xí),本來是借著夕陽的余暉,哼著快樂的歌曲,背著書包高高興興回家。可是剛走到家門口,就聽到家里面的東西“砰”的一聲,那聲音是那么刺耳,摔在地上的東西是那么沉重。孩子愣住了,停下腳步,靠在墻根聽著家里的爭(zhēng)吵。“我不應(yīng)該來到這個(gè)家,我來受盡了一切磨難,我為的是什么!為了這個(gè)家,我對(duì)你是一忍再忍。為了孩子,就算我再痛,在孩子面前,我偽裝了你給我?guī)淼耐础庇质恰芭椤钡囊宦曧懀锩娴亩窢?zhēng)好激烈、好可怕。孩子哭了,傷心欲絕,“這就是我想要的家嗎?別的孩子是那么的幸福,而我的幸福在哪里?”哭聲蕩漾在四周,痛仿佛阻止了空氣的流動(dòng)。
同學(xué)們,你們覺得現(xiàn)在的社會(huì)充滿了誘惑沒有?我敢堅(jiān)定地說——一定有。但是這已經(jīng)是現(xiàn)實(shí),我們沒法改變。殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來傷害的是誰呢?是我們,是我們這些正在學(xué)校接受教育、增長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)生。爸爸媽媽,你們真的是我們的驕傲嗎?你們望子成龍,望女成鳳,是應(yīng)該的。可是,你們真的了解我們嗎?你們真的想過我們的感受嗎?曾經(jīng),我們看著爸爸,很高興;看著媽媽,感到溫暖;看到自己的一家,覺得自己很幸福。于是我們努力學(xué)習(xí),決心要為這個(gè)家爭(zhēng)氣,決心成為父母的驕傲。時(shí)間在不停的流逝,我們也一天天長(zhǎng)大。突然有一天,我們?cè)尞惲耍泽@了,我們幸福的家,就好像一個(gè)氣球在那一根細(xì)細(xì)的針尖下忽的一下破了。父母的爭(zhēng)吵,使我們擔(dān)心這個(gè)家;父母隨時(shí)掛在嘴邊的“離婚”二字,讓我們害怕。我們中有的人迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,和一些不三不四的人混在一起,成績(jī)一瀉千里。曾經(jīng)的信念沒有了,過去的夢(mèng)想化為了泡影。家庭的陰影給我們帶來了深深的創(chuàng)傷。
我夢(mèng)想有一天,回到家中是歡聲笑語,是溫馨,是給我成長(zhǎng)的愛和關(guān)懷。
我夢(mèng)想有一天,我和所有的孩子們站在一起,手牽著手,心中大喊:“我有了這個(gè)家,我很幸福,我很快樂!”
我夢(mèng)想有一天,天下所有孩子的父母一起手牽著手,給孩子帶來安全,他們也執(zhí)子之手,與子偕老,共同建設(shè)幸福和諧的家庭。
不管是誰,愛是那么重要。給自己的孩子帶來幸福,那是我們想要的,也是天下所有孩子想要的。
爸爸媽媽們,減少爭(zhēng)吵,停止戰(zhàn)爭(zhēng),停止噩夢(mèng)吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十三
夢(mèng)想,是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。以下是小編為您帶來的我的夢(mèng)想三分鐘。
演講稿。
歡迎閱讀!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們,我這么一說,你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí),當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,我也會(huì)像老師那樣用愛去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛心,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),多思考,多觀察,多體驗(yàn),多創(chuàng)造,提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十四
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會(huì)有巨浪滔天,但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì)迎來收獲的那一天。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十五
尊敬的評(píng)委、各位同事們:
大家下午好!
我是xx。因?yàn)樽分饓?mèng)想,我們有緣相聚在這里。我很高興也很榮幸能夠和大家一起分享關(guān)于夢(mèng)想的故事。我今天演講的題目是《夢(mèng)想在于堅(jiān)持》。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家分享一個(gè)小故事。
20xx年9月19日,阿里巴巴登陸紐約證券交易所正式掛牌交易,阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云卻沒有上臺(tái)參與敲鐘儀式。當(dāng)時(shí)參與敲鐘儀式的是8位淘寶業(yè)主。敲鐘前,紐交所主席最后一次問馬云:“你確定不上臺(tái)敲鐘嗎?你不后悔嗎?”馬云肯定地說:“阿里巴巴的夢(mèng)想就是幫助這些淘寶業(yè)主實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想。只有他們成功了,阿里巴巴才會(huì)成功?!瘪R云將帶有阿里巴巴公司logo的t恤贈(zèng)送給了在場(chǎng)的.嘉賓,上面印著他親自選擇的一句話:“夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”
初中的時(shí)候,我的老師曾在一次班會(huì)上問過我們一個(gè)問題,至今我都記憶猶新。她說:“大家想想,人這一生除了吃、喝、拉、撒、睡能堅(jiān)持一輩子之外,你還能想起任何一件事情你能夠堅(jiān)持一輩子嗎?哪怕這件事情很小,每天堅(jiān)持刷牙,亦或是每天堅(jiān)持寫日記?”
20xx年x月26日,我在微博上看到詩(shī)人汪國(guó)真去世的消息。這讓我想到他的一首詩(shī),那曾是我高考時(shí)貼在桌角的座右銘。我想用這首詩(shī)作為我今天演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)所有的朋友:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來冷雨寒風(fēng),既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘,只要堅(jiān)持夢(mèng)想,一切,都在意料之中。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想如鉆石般閃耀;如天使般純潔;如皇冠般高貴。夢(mèng)想能使你的人生增添許多光彩,使你的人生不再是一張白花花的紙:夢(mèng)想是你在錄里追逐他的同時(shí),令你明白許多道理;無論你想的如何,我們都要付出心血,經(jīng)過酸甜苦辣咸才能達(dá)到我們的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想則是在長(zhǎng)大后做一位科學(xué)家。而我為什么想要做一名科學(xué)家呢?那是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常聽別人說起諸如愛因斯坦、霍金等科學(xué)大腕的故事,在這種環(huán)境的熏陶下我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
眾所周知,我國(guó)古代在科學(xué)創(chuàng)興領(lǐng)域一直領(lǐng)先全球,但到了近代,由于長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國(guó)和思想控制,我國(guó)的教育事業(yè)和科創(chuàng)領(lǐng)域一直毫無起色,別西方超越。跟是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,我國(guó)由于科技落后,方式落后,裝備落后,致使我國(guó)處處挨打,只得簽訂不平等條約茍活。所以,科技就是一個(gè)強(qiáng)國(guó)之后盾,而這個(gè)后盾硬不硬就要看科學(xué)家了。如果有朝一日我能站在巨人的肩膀上,在成就自己的同時(shí),也要為祖國(guó)的復(fù)興和富強(qiáng)盡自己的綿薄之力。
但是祖國(guó)的科學(xué)家是要有實(shí)力的科學(xué)家不是一個(gè)花架子,所以從現(xiàn)在開始我要敢于思考、敢于探索、敢于實(shí)踐、敢于與權(quán)威作斗爭(zhēng)。努力并盡自己所能成為一個(gè)自己滿意、祖國(guó)需要社會(huì)要求的高素質(zhì)人才,一位合格的科學(xué)家。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
雨后的天空即使沒有彩虹,我也一樣可以走向天空的彼岸。
人生是一場(chǎng)馬拉松,越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想,我們奔跑著,一路揮灑我們的汗水;為了夢(mèng)想,我們堅(jiān)持著,手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿;為了夢(mèng)想,我們努力著,迎著初升的朝陽擁抱明天……然而,在追夢(mèng)的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著我們,身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們,能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的,又有多少人呢?雖然很艱難,但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家,哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落,陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作,用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的青春故事,而已。但是,雖然如此,我還是在向著那的結(jié)局不斷努力著,前進(jìn)著。我想要看見成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福,我會(huì)把我最美好的心愿寫在藍(lán)天的臉上,我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的愿望。
做到這樣很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去,總有一天你會(huì)看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福,他們以你為自豪,以你為驕傲!那時(shí)的你,會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界,然后大聲地說:“我做到了,我是成功者!”
追尋夢(mèng)想的途中,孤單、寂寞總是無時(shí)無刻不在包圍著你。離開了家,我們踏上征途,又有誰可以依靠呢?可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺得傷心難過,當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己:就算全世界都不能給予你任何幫助,你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去!是的,無論如何,最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己,你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨,在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過后,也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力,但不要為此停留,要相信你的力量勝過一切,我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向天空的彼岸!
逐夢(mèng),請(qǐng)不要停下你的腳步。
我的演講完了,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我來說說夢(mèng)想。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。
也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來卻是光明的。
當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
我想,夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說:其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。
夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。
而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前,我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師??墒蔷蛷默F(xiàn)在開始,就從演講開始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。
對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?!?BR> 謝謝大家,我的演講完畢!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自二年級(jí)的劉x。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們,我這么一說,你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
夢(mèng)想,是一個(gè)目標(biāo),就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。
從小時(shí)候起,我就喜愛畫畫。那時(shí),我總是對(duì)著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆,心里就想著:以后一定要當(dāng)一個(gè)畫家。后來我才知道這就是所謂夢(mèng)想。
上幼兒園的時(shí)候,我也一直在畫畫?,F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩,無法理解其含義的畫。盡管看起來“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽,獲得了一些名次。
到了小學(xué),我有一段時(shí)間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當(dāng)時(shí)的我迷上了動(dòng)漫,整天畫著那些看起來很漂亮的動(dòng)漫人物。當(dāng)然,看起來仍是“慘不忍睹”。班級(jí)里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著:我以后還是當(dāng)個(gè)漫畫家吧。
我當(dāng)時(shí)并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的修煉,從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起,成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識(shí)到自己只是憑著本能去畫,而不是像他們一樣系統(tǒng)的,有目的性的,針對(duì)自己的不足之處從而改進(jìn),固然不會(huì)有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無稽之談。
進(jìn)入了初中,我開始意識(shí)到自己的不足。我重新開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ),例如:對(duì)線條的控制,對(duì)人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地,原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫,美術(shù)課的成績(jī)也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對(duì)我來說并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵,還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì)放棄這些年來我所堅(jiān)持的這些,一定要達(dá)到我的目的,成為一個(gè)漫畫家!我時(shí)常會(huì)這么想。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上,沒有其他選擇,僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能,這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫,工筆畫,是為了修身養(yǎng)性,陶冶自身的情操,使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同,畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標(biāo)。如今,則是我的一種愛好與習(xí)慣,一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想,已然成為了我生命之中無法或缺的一部分。
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇三
老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí),當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,我也會(huì)像老師那樣用愛去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛心,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),多思考,多觀察,多體驗(yàn),多創(chuàng)造,提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇四
大家好,今天我演講的題目是我的夢(mèng)想。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪周圍有草坪,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛,他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是的!
有了夢(mèng)想,才能快樂成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。
小鳥有夢(mèng)想,它的夢(mèng)想是飛向廣闊的天空,看到外面的世界,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
小溪有夢(mèng)想,它的夢(mèng)想是讓沙漠變成綠洲,為沙漠里的行人解渴,盡自己的綿薄之力。
小樹有夢(mèng)想,它的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大,把空氣里的灰塵吸走,世界就會(huì)變得空氣清新,異常美好!
我也有夢(mèng)想,我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名演員,我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的:我從小就崇拜一名演員,她就是——楊冪姐姐。我看過她演的許多許多電視劇,讓我十分佩服,她演的那么好,動(dòng)作那么優(yōu)美,聲音那么動(dòng)聽。我十分崇拜她。于是,我想長(zhǎng)大后也要做一名演員,以后在娛樂圈與楊冪姐姐碰面,成為同行。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的:老師每天都會(huì)給我們上課,當(dāng)我們有題不會(huì)時(shí),老師會(huì)耐心的給我們講解。我想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲铱梢悦刻旖o學(xué)生上課,讓他們學(xué)到知識(shí),將來成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是開一家公司,當(dāng)一名董事長(zhǎng),掙許多許多的錢,貢獻(xiàn)給社會(huì),強(qiáng)大我的國(guó)家,讓家家過上幸??鞓返纳?。
人生應(yīng)該擁有夢(mèng)想,翟鵬飛先生說過一句話:“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣?!彼晕椰F(xiàn)在要培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,變得更好,更強(qiáng)。因?yàn)橐氤删蛡I(yè),除了夢(mèng)想,也必須行動(dòng)。
將來如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)發(fā)展社會(huì),壯強(qiáng)我可愛的祖國(guó)。然后拿賺來的錢去救濟(jì)窮人,造福社會(huì)。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。同學(xué)們,讓我們?yōu)槲覀冏约旱拿篮脡?mèng)想而努力吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自二年級(jí)的劉x。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們,我這么一說,你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇七
夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑與嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體磷傷,也要活得漂亮。以下是本站小編為你整理推薦我的夢(mèng)想。
演講稿。
5分鐘,希望你喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
今天我演講的題目是《我的教育夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向平靜,由彷徨走向堅(jiān)定,并最終走向成功。夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人一個(gè)民族生命中所有的潛能。
在中華民族近一百多年的歷程中,涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的人追求自己的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想最終匯聚在一起,形成了民族的夢(mèng)想,于是我們實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立?,F(xiàn)在我們又有了新的夢(mèng)想---中國(guó)夢(mèng),這是13億中華兒女共同的期望,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的富強(qiáng)。
現(xiàn)在,我們生活在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。新征程的開啟,總是讓人充滿憧憬。還記得小時(shí)候,我曾有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,用自己的歌聲唱響學(xué)生的希望,引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來。如今,夢(mèng)想終于成真,我成了一名光榮的人民教師。20xx年來,我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想,用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想,最終我們一定會(huì)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
教育工作,雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累.久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
教師雖然平凡,可他的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;教師雖然清貧,可他的雙手卻托舉著明天的太陽。
在工作中,我堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,我不斷地告誡自己,為教學(xué)探索一條路,一條自己愿意去走的路,一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路,一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路,一條不把語文等同分?jǐn)?shù)的路,一條回歸語文本真的路,一條讓人視語文為生命過程的路.尋得很辛苦;尋得很脆弱!
然而今天,當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候,卻突然有了“眾里尋它千百度,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢(mèng)想就是:讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢(mèng)!
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想,是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類最后的想象力,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、世俗紛爭(zhēng)的社會(huì)中,我希望他們能用夢(mèng)想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想,讓他們?cè)趬?mèng)想的曙光里,明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向??v然前進(jìn)的路途曲折而艱難,卻遠(yuǎn)勝于沒有夢(mèng)想的荒涼與孤寂。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想,用夢(mèng)想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個(gè)人的生命形式是相同的,但每個(gè)人的生命過程卻各不相同,我希望他們用夢(mèng)想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值,演繹出各人的精彩。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想,不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆,無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志,讓他們?cè)谧约旱膲?mèng)想里激蕩,激蕩出一片更廣闊的天空,一座更巍峨的高山。
我知道,這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,也許是一座海市蜃樓,也許是一座空中樓閣。也許是水中月,也許是鏡中花。但不管怎樣,我將用我的一生去追尋。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的朋友們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的教育我的夢(mèng)》。
有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見,摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它就是中國(guó)夢(mèng)。
20xx年,習(xí)為我們描繪了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),讓每一個(gè)炎黃子孫,也讓我們每一位老師都心潮澎湃、心馳神往。
想當(dāng)年,為了這個(gè)夢(mèng)想,在我們六安這片紅土地上,不知有多少英雄豪杰順應(yīng)時(shí)勢(shì),敢做敢為。在那風(fēng)雨如磐的歲月里,生活在大別山區(qū)的人們衣不蔽體,食不裹腹,然而,哪里有剝削,哪里就有反抗,許繼慎站起來了,周維炯站起來了,洪學(xué)智站起來了,更多的人們站起來了,為了改變自己的命運(yùn),大別山人民舉木為兵,揭竿為旗,黃麻起義爆發(fā)了,立夏節(jié)起義爆發(fā)了,六霍起義爆發(fā)了,“星星之火,可以燎原”,大別山山區(qū)沸騰起來了,經(jīng)過數(shù)百萬軍民數(shù)十年的艱辛努力,終于打造出一個(gè)紅艷艷的新中國(guó),初步實(shí)現(xiàn)了翻身解放的中國(guó)夢(mèng)想。
時(shí)光荏苒,物換星移,而今,歷史的車輪二十一世紀(jì)初,帶領(lǐng)我們?cè)诓憠验煹拇蠛I蠐P(yáng)帆啟航,賦予中國(guó)夢(mèng)以新的內(nèi)容,而我,作為踏上杏壇已十年的教師,也產(chǎn)生了新的愿望,這個(gè)愿望,既是“氣魄宏大”的國(guó)家夢(mèng),也是“具體而微”的個(gè)人夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天,我們的教育是面向全體的教育,是資源更加均衡的人人平等的教育。不可否認(rèn),改革開放幾十年來,我們六安的教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展,然而,同其他地方一樣,我們教育的發(fā)展是不均衡的,“擇校熱”屢熱不下,“重點(diǎn)班”屢禁不止。其實(shí),人人生而平等,我們的教育應(yīng)該是公平的教育,只有將教育資源均衡了,教育才能公正發(fā)展,教師才能流動(dòng)、交流與提高。每個(gè)孩子都是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽,他們是祖國(guó)的未來和希望,不管是貧窮還是富有,不管是在城市還是在農(nóng)村,他們都有著接受同等教育的權(quán)利。相信那一天,我們六安構(gòu)建了利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制,縮小了區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班沒有了,“擇校熱”消失了,生活在這片青山綠水紅土地上的孩子,都一樣地沐浴著祖國(guó)大地上的明媚陽光。
我夢(mèng)想有一天,我們的教育是學(xué)生煥發(fā)生命色彩的教育,“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”,我們的孩子在七彩的陽光下,舞動(dòng)著七彩少年,舞動(dòng)著七彩中國(guó)。多少年來,我們的教育似乎只有單一的色彩,我們的孩子似乎只知道在狹小的校園里默默地做著試卷。其實(shí),教育的本色是以人為本,人是有生命的,生命是有顏色的!學(xué)生的童年應(yīng)該是彩色,而不是被應(yīng)試所包圍的“灰色”,彩色的生命應(yīng)該是燦爛的、多姿的!我相信那一天,我會(huì)帶著孩子們,不再高度關(guān)注考后的排名、升學(xué)率,而是關(guān)注身邊的人事和人類的命運(yùn),具備強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感,有時(shí),我們還會(huì)帶著孩子們外出踏青,“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”,盡情地讓自己的生命溢彩流光。
我夢(mèng)想有一天,我們的教育是教育工作者綻放生命光芒的殿堂。在這個(gè)殿堂里,強(qiáng)權(quán)遠(yuǎn)離,尊嚴(yán)永在,我們教育工作者與學(xué)生共同鑄造祖國(guó)的輝煌。曾幾何時(shí),由于多種因素的影響,我們不能不承認(rèn),我們有的老師對(duì)職業(yè)倦怠了,我們有的老師對(duì)金錢膜拜了,雖然是極少數(shù),但還是有著負(fù)面影響。其實(shí),選擇教師這一職業(yè),就選擇了對(duì)自己生命尊嚴(yán)的釋放。我相信那一天,我和我的同事們,剛強(qiáng)與柔美并重,深邃與開放共生,理想與現(xiàn)實(shí)嫁接,“捧一顆心來,不帶一根草去”,“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,運(yùn)用多種方式,讓學(xué)生的智慧在我們的點(diǎn)化中閃亮,運(yùn)用多種手段,讓自己的生命在我們的奉獻(xiàn)中閃光。
心有多大,夢(mèng)想就有多大,夢(mèng)想有多大,行動(dòng)就有多大。今天,在新起點(diǎn)整裝待發(fā)的我深知,我的夢(mèng)想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭(zhēng)先才能實(shí)現(xiàn)。我將循著中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)著我的教育夢(mèng)想,我將愛著我的學(xué)校、愛著我的學(xué)生、愛著我的教育事業(yè);我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,踏上希望的征程,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,用自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想,不斷托起一代代年輕人更遠(yuǎn)、更幸福的夢(mèng)想,讓歲月無憾,讓青春無悔,讓人生在實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)中閃亮??窗?,在不遠(yuǎn)的將來,紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。美哉,我的教育夢(mèng)想;壯哉,我的中國(guó)夢(mèng)想!
謝謝大家!
尊敬的老師,可愛的同學(xué)們:
大家好!我今天的演講主題是《我的職業(yè),我的夢(mèng)想》。
靜靜地泡一杯茶,看著茶葉在水面舒張開來,既而沉底。抿一口,清苦的味由舌尖蔓延。捧一本書,面對(duì)的是寧?kù)o與安詳。在陽光的撫摩下,安靜地閱讀。雖然看似無味,但這又何嘗不是一種快樂。然而現(xiàn)實(shí)總是將我逼得太緊,太緊…讓我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來......每個(gè)人都會(huì)有或遠(yuǎn)大、或渺小、或美好的夢(mèng)想,而我也不例外。
在以后的職業(yè)中,一聲親切的問候,一個(gè)友善的微笑,無一不體現(xiàn)了我們對(duì)每一位賓客的關(guān)懷。歲月無情,時(shí)光的流逝會(huì)帶走我們的青春美貌,生活的礪煉會(huì)磨淡我們的壯志豪情,但是,卻永遠(yuǎn)無法熄滅我們始終如一的服務(wù)熱情。
而我的夢(mèng)想呢,托爾斯泰曾經(jīng)說過:“夢(mèng)想是盞指路明燈,沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活?!笔前?沒有夢(mèng)想的人就如同行尸走肉,生活也就失去了滋味。因?yàn)?,只有?mèng)想可以使我們擁抱希望,只有夢(mèng)想可以使我們保持充沛的想象力和創(chuàng)造力。
也許大家很想問,夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)?而未來又能否成功?我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致?!俺粮?dòng)靜皆人生“。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正,后退為負(fù),上升為優(yōu),下沉為劣。其實(shí),人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜,進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。在未來的職業(yè)中,沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有在工作中付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定會(huì)追悔莫及。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的.
青春是無價(jià)而短暫的,夢(mèng)想是美麗而易碎的。這樣無價(jià)而又短暫的青春因成為是我們一生中最耀眼、最精彩的時(shí)光。正值青春的我們應(yīng)拼盡全力的去追逐自己心中的夢(mèng)想。越挫越勇、不留余力!就算這夢(mèng)想現(xiàn)在是遙不可及的、虛無縹緲的你也要拼勁全力的去追趕它、抓住他、實(shí)現(xiàn)它。跌倒了,有什么關(guān)系,拍拍土,站起來繼續(xù)前行?,F(xiàn)在正值青春的我們,都不全力的去奮斗、去拼搏,那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想而已。不要等到我們兩鬢斑白時(shí)才去后悔、懊惱為什么在我們年輕時(shí)不去努力、不去拼搏。
青年朋友們!今天,我們歡聚一堂,明天,我們也許要為求學(xué)、為工作,為自己的職業(yè)而各奔前程。不管你身在何處,請(qǐng)記住這個(gè)自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),為自已即將逝去青春和聰明才智,為建設(shè)富強(qiáng)、民立、文明的二十一世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家而努力奮斗吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇八
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的'啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗S浀茫菚r(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開花,我們的人生定會(huì)燦爛!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
看著電視上一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的明星們,我都會(huì)投去羨慕的目光。我也幻想過,像他們一樣,站在舞臺(tái)的中央,成為聚光燈下的寵兒,這一切,都是那么美好。
我也曾在家里偷偷練習(xí)過。我在鏡子面前,模仿那些大咖的樣子,嚴(yán)肅的讀著獲獎(jiǎng)感言,然后模仿觀眾的掌聲。這也不是一次兩次了,我希望,真的能夠站在舞臺(tái)上,讀著我的獲獎(jiǎng)感言。
沒想到,這實(shí)現(xiàn)了。晚上,我在床上幻想著我的明星夢(mèng),突然,一道光從我的面前閃過。
我的房間突然變成了璀璨的舞臺(tái),而我的睡衣,變成了一件時(shí)尚的禮服。我的樣貌也變了,我擁有著長(zhǎng)頭發(fā),瓜子臉,櫻桃嘴,就是我想的那樣。
我站在舞臺(tái)的中央,前面是千萬觀眾,而我旁邊,站著一位高大的主持人。
天哪,我是穿越了嗎!
只見主持人轉(zhuǎn)向我,問:“您的獲獎(jiǎng)感言是什么?”
啥,獲獎(jiǎng)感言?
我腦子一片空白,千千萬萬的目光看著我,我想起了我經(jīng)常練習(xí)的獲獎(jiǎng)感言。
嗯,就這么辦!
我把我練習(xí)的獲獎(jiǎng)感言結(jié)結(jié)巴巴地背了出來,我根本就不知道我在背什么,只見觀眾不停的拍手。
突然,我又回到了現(xiàn)實(shí)。一張小床,一件可愛的睡衣。
這,是一個(gè)夢(mèng)嗎?
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我的夢(mèng)想許多。如:當(dāng)xx,當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問我:“當(dāng)老師有什么好的呢?”這時(shí)我會(huì)告訴他:“一些出色的人才,他們也是由老師的教導(dǎo)而成才的?!?BR> 假如我是一名老師,我一定會(huì)充分利用上課的四十分鐘,盡情傳授給同學(xué)們知識(shí)。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課,課余就會(huì)是他們的好伙伴,讓他們利用課余寶貴的時(shí)間,全面發(fā)展。假如我是一名老師,陪他們玩,并在玩中教他們一些知識(shí),讓他們感受不同的學(xué)習(xí)方法,感受知識(shí)的樂趣。
老師是偉大的,他是知識(shí)的傳遞者。假如我們是花朵,老師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水;假如我們是小魚,老師就是江河、湖海;假如我們是帆船,老師就是風(fēng),讓我們?cè)谥R(shí)的大海上揚(yáng)帆起航!
不過,當(dāng)老師最需要智慧的,所以我們要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力、奮斗!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十一
曾看過這樣一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事:
有一對(duì)兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,哥哥說“包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電后坐電梯來拿。”于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬,但是好景不長(zhǎng),到了40樓,兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。有人說,這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,就這樣愉快地過了20xx年??墒堑搅?0歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè),就這樣在抱怨中度過了20xx年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成,原來,我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,或大或小,或高或低,或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,只是想幸福的生活著,幸福地度過一生,能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利,能在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由,能不為世事所累,能不為世事所傷,該笑的時(shí)候能暢快的笑,該哭的時(shí)候能放肆的哭,該拼的時(shí)候能不顧一切的拼,該想的時(shí)候能無所畏懼的想,這或許就是我理想中的幸福,這就是我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
同時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想居然能與國(guó)家的夢(mèng)想緊密的契合,當(dāng)國(guó)家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢(mèng)想時(shí),當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢(mèng)想的時(shí)候,讓我不禁感慨原來個(gè)人的夢(mèng)想就是國(guó)家的夢(mèng)想,一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以組成我們國(guó)家終極的大夢(mèng)想。
前面那個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事不是我要的人生,我的夢(mèng)想不能因歲月而埋沒,我的夢(mèng)想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢(mèng)想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到夢(mèng)想成為事實(shí)。所以現(xiàn)在的夢(mèng)想只能成為我將來的現(xiàn)實(shí),我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。古龍?jiān)?jīng)說過:夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢(mèng)想的意義就在于夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開心的原因。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
正因?yàn)槿绱宋覀儾艜?huì)去向往夢(mèng)想,把握夢(mèng)想,追求夢(mèng)想。
我的夢(mèng),我們的夢(mèng),鑄就了中國(guó)夢(mèng)。
待你我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之日,也就是中國(guó)屹立之時(shí)。
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十二
大家好:
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,還有人有很多夢(mèng)想。
我——也有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想擁有一個(gè)幸福的家庭,我夢(mèng)想全世界所有的家庭能夠消停,能夠安靜,能夠沒有在孩子眼里的可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)與噩夢(mèng)。
孩子在校學(xué)習(xí),本來是借著夕陽的余暉,哼著快樂的歌曲,背著書包高高興興回家。可是剛走到家門口,就聽到家里面的東西“砰”的一聲,那聲音是那么刺耳,摔在地上的東西是那么沉重。孩子愣住了,停下腳步,靠在墻根聽著家里的爭(zhēng)吵。“我不應(yīng)該來到這個(gè)家,我來受盡了一切磨難,我為的是什么!為了這個(gè)家,我對(duì)你是一忍再忍。為了孩子,就算我再痛,在孩子面前,我偽裝了你給我?guī)淼耐础庇质恰芭椤钡囊宦曧懀锩娴亩窢?zhēng)好激烈、好可怕。孩子哭了,傷心欲絕,“這就是我想要的家嗎?別的孩子是那么的幸福,而我的幸福在哪里?”哭聲蕩漾在四周,痛仿佛阻止了空氣的流動(dòng)。
同學(xué)們,你們覺得現(xiàn)在的社會(huì)充滿了誘惑沒有?我敢堅(jiān)定地說——一定有。但是這已經(jīng)是現(xiàn)實(shí),我們沒法改變。殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來傷害的是誰呢?是我們,是我們這些正在學(xué)校接受教育、增長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)生。爸爸媽媽,你們真的是我們的驕傲嗎?你們望子成龍,望女成鳳,是應(yīng)該的。可是,你們真的了解我們嗎?你們真的想過我們的感受嗎?曾經(jīng),我們看著爸爸,很高興;看著媽媽,感到溫暖;看到自己的一家,覺得自己很幸福。于是我們努力學(xué)習(xí),決心要為這個(gè)家爭(zhēng)氣,決心成為父母的驕傲。時(shí)間在不停的流逝,我們也一天天長(zhǎng)大。突然有一天,我們?cè)尞惲耍泽@了,我們幸福的家,就好像一個(gè)氣球在那一根細(xì)細(xì)的針尖下忽的一下破了。父母的爭(zhēng)吵,使我們擔(dān)心這個(gè)家;父母隨時(shí)掛在嘴邊的“離婚”二字,讓我們害怕。我們中有的人迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,和一些不三不四的人混在一起,成績(jī)一瀉千里。曾經(jīng)的信念沒有了,過去的夢(mèng)想化為了泡影。家庭的陰影給我們帶來了深深的創(chuàng)傷。
我夢(mèng)想有一天,回到家中是歡聲笑語,是溫馨,是給我成長(zhǎng)的愛和關(guān)懷。
我夢(mèng)想有一天,我和所有的孩子們站在一起,手牽著手,心中大喊:“我有了這個(gè)家,我很幸福,我很快樂!”
我夢(mèng)想有一天,天下所有孩子的父母一起手牽著手,給孩子帶來安全,他們也執(zhí)子之手,與子偕老,共同建設(shè)幸福和諧的家庭。
不管是誰,愛是那么重要。給自己的孩子帶來幸福,那是我們想要的,也是天下所有孩子想要的。
爸爸媽媽們,減少爭(zhēng)吵,停止戰(zhàn)爭(zhēng),停止噩夢(mèng)吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十三
夢(mèng)想,是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。以下是小編為您帶來的我的夢(mèng)想三分鐘。
演講稿。
歡迎閱讀!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們,我這么一說,你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí),當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,我也會(huì)像老師那樣用愛去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛心,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),多思考,多觀察,多體驗(yàn),多創(chuàng)造,提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十四
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會(huì)有巨浪滔天,但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì)迎來收獲的那一天。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十五
尊敬的評(píng)委、各位同事們:
大家下午好!
我是xx。因?yàn)樽分饓?mèng)想,我們有緣相聚在這里。我很高興也很榮幸能夠和大家一起分享關(guān)于夢(mèng)想的故事。我今天演講的題目是《夢(mèng)想在于堅(jiān)持》。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家分享一個(gè)小故事。
20xx年9月19日,阿里巴巴登陸紐約證券交易所正式掛牌交易,阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云卻沒有上臺(tái)參與敲鐘儀式。當(dāng)時(shí)參與敲鐘儀式的是8位淘寶業(yè)主。敲鐘前,紐交所主席最后一次問馬云:“你確定不上臺(tái)敲鐘嗎?你不后悔嗎?”馬云肯定地說:“阿里巴巴的夢(mèng)想就是幫助這些淘寶業(yè)主實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想。只有他們成功了,阿里巴巴才會(huì)成功?!瘪R云將帶有阿里巴巴公司logo的t恤贈(zèng)送給了在場(chǎng)的.嘉賓,上面印著他親自選擇的一句話:“夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”
初中的時(shí)候,我的老師曾在一次班會(huì)上問過我們一個(gè)問題,至今我都記憶猶新。她說:“大家想想,人這一生除了吃、喝、拉、撒、睡能堅(jiān)持一輩子之外,你還能想起任何一件事情你能夠堅(jiān)持一輩子嗎?哪怕這件事情很小,每天堅(jiān)持刷牙,亦或是每天堅(jiān)持寫日記?”
20xx年x月26日,我在微博上看到詩(shī)人汪國(guó)真去世的消息。這讓我想到他的一首詩(shī),那曾是我高考時(shí)貼在桌角的座右銘。我想用這首詩(shī)作為我今天演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)所有的朋友:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來冷雨寒風(fēng),既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘,只要堅(jiān)持夢(mèng)想,一切,都在意料之中。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想如鉆石般閃耀;如天使般純潔;如皇冠般高貴。夢(mèng)想能使你的人生增添許多光彩,使你的人生不再是一張白花花的紙:夢(mèng)想是你在錄里追逐他的同時(shí),令你明白許多道理;無論你想的如何,我們都要付出心血,經(jīng)過酸甜苦辣咸才能達(dá)到我們的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想則是在長(zhǎng)大后做一位科學(xué)家。而我為什么想要做一名科學(xué)家呢?那是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常聽別人說起諸如愛因斯坦、霍金等科學(xué)大腕的故事,在這種環(huán)境的熏陶下我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
眾所周知,我國(guó)古代在科學(xué)創(chuàng)興領(lǐng)域一直領(lǐng)先全球,但到了近代,由于長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國(guó)和思想控制,我國(guó)的教育事業(yè)和科創(chuàng)領(lǐng)域一直毫無起色,別西方超越。跟是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,我國(guó)由于科技落后,方式落后,裝備落后,致使我國(guó)處處挨打,只得簽訂不平等條約茍活。所以,科技就是一個(gè)強(qiáng)國(guó)之后盾,而這個(gè)后盾硬不硬就要看科學(xué)家了。如果有朝一日我能站在巨人的肩膀上,在成就自己的同時(shí),也要為祖國(guó)的復(fù)興和富強(qiáng)盡自己的綿薄之力。
但是祖國(guó)的科學(xué)家是要有實(shí)力的科學(xué)家不是一個(gè)花架子,所以從現(xiàn)在開始我要敢于思考、敢于探索、敢于實(shí)踐、敢于與權(quán)威作斗爭(zhēng)。努力并盡自己所能成為一個(gè)自己滿意、祖國(guó)需要社會(huì)要求的高素質(zhì)人才,一位合格的科學(xué)家。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
雨后的天空即使沒有彩虹,我也一樣可以走向天空的彼岸。
人生是一場(chǎng)馬拉松,越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想,我們奔跑著,一路揮灑我們的汗水;為了夢(mèng)想,我們堅(jiān)持著,手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿;為了夢(mèng)想,我們努力著,迎著初升的朝陽擁抱明天……然而,在追夢(mèng)的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著我們,身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們,能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的,又有多少人呢?雖然很艱難,但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名作家,哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落,陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作,用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧?kù)o卻又轟轟烈烈的青春故事,而已。但是,雖然如此,我還是在向著那的結(jié)局不斷努力著,前進(jìn)著。我想要看見成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福,我會(huì)把我最美好的心愿寫在藍(lán)天的臉上,我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的愿望。
做到這樣很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去,總有一天你會(huì)看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福,他們以你為自豪,以你為驕傲!那時(shí)的你,會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界,然后大聲地說:“我做到了,我是成功者!”
追尋夢(mèng)想的途中,孤單、寂寞總是無時(shí)無刻不在包圍著你。離開了家,我們踏上征途,又有誰可以依靠呢?可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺得傷心難過,當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己:就算全世界都不能給予你任何幫助,你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去!是的,無論如何,最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己,你要記住這一點(diǎn)。
有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨,在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過后,也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力,但不要為此停留,要相信你的力量勝過一切,我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向天空的彼岸!
逐夢(mèng),請(qǐng)不要停下你的腳步。
我的演講完了,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿分鐘篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我來說說夢(mèng)想。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。
也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來卻是光明的。
當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
我想,夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說:其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。
夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。
而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前,我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師??墒蔷蛷默F(xiàn)在開始,就從演講開始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。
對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?!?BR> 謝謝大家,我的演講完畢!