詳細(xì)工作計(jì)劃(熱門(mén)19篇)

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    計(jì)劃是人們?cè)谏詈凸ぷ髦袨榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有序行動(dòng)方案,它可以幫助我們提前規(guī)劃和安排時(shí)間及資源等,我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃了吧。計(jì)劃的制定是為了更好地完成目標(biāo),它可以幫助我們提升效率和提前預(yù)估風(fēng)險(xiǎn),讓我們的工作更加有條不紊。計(jì)劃可以分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,具體的內(nèi)容和步驟則需要根據(jù)不同情況進(jìn)行調(diào)整和設(shè)計(jì)。制定計(jì)劃需要明確目標(biāo)和任務(wù),并合理分配時(shí)間和資源,這樣才能確保計(jì)劃的有效性和可行性。計(jì)劃的制定還需要考慮外部因素和內(nèi)部條件,以及可能出現(xiàn)的變數(shù)和挑戰(zhàn)??傊?,制定一個(gè)合理的計(jì)劃對(duì)我們的生活和工作都是非常重要的。確定優(yōu)先級(jí)和時(shí)間限制,對(duì)任務(wù)進(jìn)行排序和分配合理的時(shí)間?,F(xiàn)在就來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的計(jì)劃范文,相信對(duì)你制定計(jì)劃會(huì)有很大幫助。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇一
    教師工作任務(wù)繁雜,要求標(biāo)準(zhǔn)高,焦點(diǎn)熱點(diǎn)多,解決處理難度較大。在事業(yè)單位xx政策不斷出臺(tái)和推進(jìn)的情況下,做好教師工作,任務(wù)艱巨,新的一年要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),明確目標(biāo),理清思路,迎難而上。強(qiáng)化責(zé)任心,增強(qiáng)事業(yè)心,提高解決處理問(wèn)題的能力,重點(diǎn)做好如下工作:
    1、積極化解各種矛盾,扎實(shí)做好穩(wěn)定工作。民師問(wèn)題、代課人員問(wèn)題、職稱評(píng)聘問(wèn)題、績(jī)效工資問(wèn)題、教師的合理流動(dòng)問(wèn)題和師德問(wèn)題,都要積極應(yīng)對(duì),正確處理,并且不斷完善和制定相關(guān)的規(guī)定,進(jìn)一步做好穩(wěn)定工作,更好的調(diào)動(dòng)、發(fā)揮和保護(hù)廣大教師的積極性。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,不斷完善工作機(jī)制。落實(shí)省廳有關(guān)工作要求,抓好教師隊(duì)伍的編制管理,合理調(diào)配教師資源,強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲,同時(shí)優(yōu)化管理手段,進(jìn)一步完善教師信息化管理水平。一是全面清理在編不在崗人員。二是加大清理代課人員工作力度。三是搞好市直學(xué)校教師以超補(bǔ)缺摸底工作。四是制定完善市直學(xué)校教師流動(dòng)和新教師招聘分配的有關(guān)工作辦法。五是強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育,加大對(duì)執(zhí)行各種規(guī)定制度情況的督察力度。重點(diǎn)查處違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為“八不準(zhǔn)”等行為。
    3、積極完成二級(jí)機(jī)構(gòu)整合及人員分流安置后的編制、三定和人員工資等手續(xù)的協(xié)調(diào)辦理工作。
    4、在設(shè)崗?fù)瓿傻幕A(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)校加快推進(jìn)教職工全員競(jìng)聘上崗的組織實(shí)施工作。
    5、扎實(shí)做好非義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施工作,進(jìn)一步完善義務(wù)教育學(xué)校教職工考核辦法,盡可能增強(qiáng)教職工的滿意度,減少人為矛盾。
    6、大力搞好宣傳發(fā)動(dòng),積極鼓勵(lì)優(yōu)秀教師參加申報(bào)全省第十批特級(jí)教師的評(píng)選,扎實(shí)做好此項(xiàng)工作的組織和推薦工作。
    7、做好中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作改革和年度符合職稱申報(bào)條件教師職稱材料的受理和組織評(píng)審工作。
    8、進(jìn)一步制定和完善教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)制度措施,扎實(shí)完成申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員的受理和組織認(rèn)定工作。
    9、積極協(xié)同師訓(xùn)中心做好校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)工作,特別是對(duì)特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人要進(jìn)一步明確工作職責(zé),加大考核工作力度,積極發(fā)揮學(xué)科骨干的引領(lǐng)作用。認(rèn)真組織落實(shí)好省廳下達(dá)我市各級(jí)各類校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù),并積極抓好全市初中校長(zhǎng)任職資格班和提高班的籌辦工作。
    10、認(rèn)真做好慶祝第27個(gè)教師節(jié)和對(duì)優(yōu)秀教師、先進(jìn)單位的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型,進(jìn)一步營(yíng)造奮發(fā)向上育人環(huán)境。
    11、進(jìn)一步做好人事檔案的管理工作,xx年以來(lái)新招聘教師的人事檔案將從人才交流中心移交我局檔案室管理,要做好交接和整理,推進(jìn)檔案室的達(dá)標(biāo)建設(shè)。
    12、認(rèn)真做好各種人民來(lái)信來(lái)電來(lái)訪的處理、市民心聲發(fā)帖的回復(fù)、人大政協(xié)提案議案的辦理等工作。
    陜西高考錄取詳細(xì)時(shí)間。
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    詳細(xì)的空白簡(jiǎn)歷表格。
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    技術(shù)委托開(kāi)發(fā)合同詳細(xì)范本。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇二
    在20--年的工作中,采購(gòu)部按照集團(tuán)工作需要及工程進(jìn)度需求做好采購(gòu)工作。采購(gòu)部虛心的向其它部門(mén)學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗(yàn),借鑒好的工作方法,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,全面提升個(gè)人素質(zhì)。為更好的完成20--年的工作,進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高完成工作的效率,制定以下工作計(jì)劃。
    一、管理方面。
    1、完善采購(gòu)成本管理體系建設(shè),推進(jìn)采購(gòu)管理規(guī)范化、制度化依托卓達(dá)現(xiàn)有的招標(biāo)采購(gòu)管理制度,通過(guò)整理和規(guī)范,將整個(gè)采購(gòu)流程實(shí)行制度精細(xì)化管理。在不脫離實(shí)行基礎(chǔ)的情況下,進(jìn)行提升,將采購(gòu)從面的管理到點(diǎn)的管理,增加采購(gòu)管理體系延伸性和覆蓋面,提高采購(gòu)的性價(jià)比。
    2、積極推進(jìn)實(shí)行大招標(biāo)、大采購(gòu)戰(zhàn)略。
    積極響應(yīng)集團(tuán)跨越式發(fā)展的需要,逐步探索招標(biāo)、大采購(gòu)的戰(zhàn)略合作模式,在實(shí)踐中完善大招標(biāo)、大采購(gòu)戰(zhàn)略的具體操作方案與實(shí)施細(xì)則。
    3、完善采購(gòu)工作手冊(cè)。
    采購(gòu)工作手冊(cè),是采購(gòu)工作的基本知識(shí)、操作規(guī)程、注意事項(xiàng)和成熟經(jīng)驗(yàn),是規(guī)范操作的樣本。采購(gòu)手冊(cè)能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料采購(gòu),縮短摸索過(guò)程,降低業(yè)務(wù)人員培養(yǎng)時(shí)間和成本。在今后的一年里,以采購(gòu)工作手冊(cè)為基礎(chǔ),不斷發(fā)現(xiàn)其中不足,結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行增補(bǔ)、完善。
    4、繼續(xù)分解、量化部門(mén)工作。
    將每個(gè)員工工作分解,并量化到每個(gè)崗位,能夠合理分配工作任務(wù)、合理搭配崗位和人員,并細(xì)化采購(gòu)崗位人員的工作流程規(guī)范,剔除冗員。量化工作是績(jī)效考核的基礎(chǔ),未來(lái)企業(yè)將推行績(jī)效考核,同工不同酬,同崗不同薪。
    二、業(yè)務(wù)方面。
    目前集團(tuán)化采購(gòu)需求有兩個(gè)方面:工程材料設(shè)備的采購(gòu),集團(tuán)日常辦公及物業(yè)公司日常維修用品采購(gòu)工作。
    (一)工程材料采購(gòu)。
    1、建立開(kāi)放式的信息發(fā)布平臺(tái),改進(jìn)信息采集方式,完善信息渠道。
    建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),以原來(lái)客戶提供信息為主的信息渠道,拓寬成以客戶信息為基礎(chǔ),聯(lián)合廠家、網(wǎng)站、政策等多層次、多側(cè)面的信息采集方式;把地產(chǎn)建材需求信息,公開(kāi)向產(chǎn)業(yè)鏈下游公布、延伸,把國(guó)家宏觀政策信息和國(guó)內(nèi)建材行業(yè)信息結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)對(duì)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的全局觀念。信息渠道多樣化,信息調(diào)查全面化,有助于增加信息的全面性和準(zhǔn)確性。加強(qiáng)信息的加工和分析能力,經(jīng)過(guò)信息的提煉,能提高行情分析判斷力,為采購(gòu)提供決策依據(jù)。
    2、平衡集團(tuán)和客戶利益,實(shí)現(xiàn)共贏。
    提倡合作建立在進(jìn)廠公平互信基礎(chǔ)上,無(wú)不對(duì)等區(qū)別對(duì)待的理念,增加廠商之間的互信。在合作過(guò)程中公開(kāi)、公平、合理,堅(jiān)持互惠共贏,以公平的方式降低客戶成本,既而降低采購(gòu)成本。我們堅(jiān)持推進(jìn)接收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)改革,對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)都進(jìn)行科學(xué)核算,并檢驗(yàn)執(zhí)行效果。20--年的目標(biāo)是確定可持續(xù)使用基本材料標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo),并對(duì)個(gè)別指材料標(biāo)進(jìn)行調(diào)整,符合公司長(zhǎng)期使用需要。
    3、采集、累積行業(yè)材料信息及廠商信息等各種數(shù)據(jù),建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
    我們?cè)谶M(jìn)行采購(gòu)成本分析時(shí),只有當(dāng)年的數(shù)據(jù),缺少以往的數(shù)據(jù),無(wú)法進(jìn)行對(duì)比分析,得出的結(jié)論只能反映當(dāng)年的情況,不能反映變化趨勢(shì),結(jié)果是靜態(tài)的,不是動(dòng)態(tài)的。建立年度數(shù)據(jù)庫(kù),為將來(lái)的數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析和采購(gòu)決策提供依據(jù),比如公司要按照20--年基準(zhǔn)價(jià)進(jìn)行定位和采購(gòu),就要依靠數(shù)據(jù)庫(kù)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
    4、采購(gòu)公開(kāi)、透明,實(shí)施陽(yáng)光采購(gòu)。
    采購(gòu)部接受集團(tuán)內(nèi)部和外部的共同的監(jiān)督,防止吃、拿、卡、要現(xiàn)象發(fā)生,讓采購(gòu)過(guò)程都展現(xiàn)在陽(yáng)關(guān)下。采購(gòu)部要加強(qiáng)自身防范,持續(xù)進(jìn)行思想教育,不斷改進(jìn)采購(gòu)制度,用以約束采購(gòu)行為,加強(qiáng)部門(mén)人員的廉潔自律。同時(shí)采購(gòu)部推進(jìn)信息平臺(tái)建設(shè),在大宗材料設(shè)備采購(gòu)時(shí)提請(qǐng)招標(biāo)辦進(jìn)行招標(biāo)采購(gòu),小額度材料報(bào)價(jià)使用信息平臺(tái)公開(kāi)報(bào)價(jià),減少采購(gòu)中人為因素的影響,原料采購(gòu)做到公開(kāi)、透明。
    (二)集團(tuán)日常辦公及物業(yè)公司日常維修用品采購(gòu)工作采購(gòu)。
    集團(tuán)日常辦公及物業(yè)日常維修用品采購(gòu)工作,有項(xiàng)目多,數(shù)量少,需求變化大、占用資金量小等特點(diǎn),針對(duì)以上特點(diǎn),我們應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作:
    1、穩(wěn)定上游供應(yīng)鏈,拓寬供應(yīng)商渠道。
    為保證公司的正常運(yùn)行,首先就要穩(wěn)定供應(yīng)商隊(duì)伍,在低庫(kù)存運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,確保及時(shí)供貨?,F(xiàn)有供應(yīng)商經(jīng)過(guò)多年的合作和供應(yīng)商的資質(zhì)評(píng)定,基本穩(wěn)定。但是也有供應(yīng)不及時(shí),價(jià)格不合理的情況出現(xiàn),20--年應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大和更新供應(yīng)商隊(duì)伍和供應(yīng)渠道,不斷尋找更符合公司需要的供應(yīng)商,更好的滿足公司生產(chǎn)加工需要。
    2、進(jìn)行庫(kù)存成本分析,保持日常辦公及物業(yè)維修材料合理庫(kù)存保持日常辦公及物業(yè)維修的合理的庫(kù)存,既要考慮價(jià)格因素行情變化,也要保證生產(chǎn)需要,還要分析資金占用的成本。要合理利用資金,降低庫(kù)存成本,就要掌握價(jià)格行情,抓住后期價(jià)格變化趨勢(shì)和規(guī)律,了解生產(chǎn)加工情況和生產(chǎn)消耗,把握好采購(gòu)數(shù)量和節(jié)奏。
    三、學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
    1、提高專業(yè)知識(shí)和操作技能。
    全體采購(gòu)人員要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),從20--年開(kāi)始,兩年時(shí)間內(nèi),采購(gòu)全體人員必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),采購(gòu)業(yè)務(wù)人員要取得采購(gòu)師認(rèn)證資格,采購(gòu)經(jīng)理三年內(nèi)取得注冊(cè)成本工程師認(rèn)證。
    提高專業(yè)知識(shí),也要提高業(yè)務(wù)能力。采購(gòu)部首先要有自主學(xué)習(xí)有意識(shí),主動(dòng)申請(qǐng)參加采購(gòu)專業(yè)技能方面的培訓(xùn),報(bào)集團(tuán)人力部審批。其次在結(jié)合公司培訓(xùn)同時(shí),進(jìn)行部門(mén)培訓(xùn),采購(gòu)部員工要向單位其他部門(mén)學(xué)習(xí),向同行業(yè)其他企業(yè)學(xué)習(xí),規(guī)范自己的業(yè)務(wù)行為,進(jìn)行自我提升。再次,要求各業(yè)務(wù)人員必須不定期參加全國(guó)新型材料發(fā)布會(huì)、展會(huì)等,了解新型材料、設(shè)備知識(shí)。
    2、期貨學(xué)習(xí)。
    期貨學(xué)習(xí)是專業(yè)知識(shí)的一部分,從采購(gòu)方面來(lái)說(shuō),期貨具有特殊的重要性。從鋼材期貨、有色金屬材料銅等期限貨價(jià)格走勢(shì)中,都能反映出與采購(gòu)相關(guān)工程材料息息相關(guān)。強(qiáng)化期貨學(xué)習(xí),利用好期貨工具,發(fā)揮期貨對(duì)現(xiàn)貨的指導(dǎo)意義。
    3、輪崗學(xué)習(xí)。
    采購(gòu)部員工,要熟悉和掌握各崗位的工作,做復(fù)合性人才。在20--年采購(gòu)間歇期,采購(gòu)部?jī)?nèi)部輪崗學(xué)習(xí),達(dá)到能熟練操作采購(gòu)流程中每個(gè)崗位的工作。然后部門(mén)間學(xué)習(xí),向工程部、銷售集團(tuán)、監(jiān)察部、物業(yè)公司學(xué)習(xí)。
    采購(gòu)部在20--年的采購(gòu)工作中,將以降低成本和提高效率為工作中心,嘗試新方法,取其精華、修改弊端。為集團(tuán)在新年度的工作中再上新臺(tái)階,為實(shí)現(xiàn)百年卓達(dá)獻(xiàn)出自己的力量。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇三
    我會(huì)在工作中,給自己制定了一個(gè)對(duì)當(dāng)前的我完全不可能的目標(biāo):
    1、每天自主加班一個(gè)小時(shí),去整理客戶的`聯(lián)方式,為第二天的工作做準(zhǔn)備,盡最大可能把工作花在這樣才能最大效率的利用時(shí)間。
    2、在這個(gè)月里除去基本工資,我都基本花光了,我保證我下個(gè)月的工資花銷一定省吃儉用,憋著不用。
    3、業(yè)績(jī)至少前三,雖然對(duì)我這個(gè)黃毛小子來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)天方夜譚,但是不妨礙我制定了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),既然要做,我就要做我們公司的佼佼者,不然太容易達(dá)成,我又會(huì)懶惰起來(lái)。我計(jì)劃在11月份月底的時(shí)候業(yè)績(jī)能是達(dá)到是現(xiàn)在我的業(yè)績(jī)的三倍,成單率起碼要有95%以上。
    4、增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力,使成單率再上一層樓,其實(shí)我們公司第一的成績(jī)也就那樣,我認(rèn)為我只要肯把重心放在工作上,有很大的可能趕上它的。
    經(jīng)過(guò)我對(duì)我上半年的工作的認(rèn)真審視,我發(fā)現(xiàn)我成單率低的原因有很多種,比如在電銷的時(shí)候,總是會(huì)引起顧客的反感,極大的降低了我的存在價(jià)值,方法錯(cuò)誤,整件事就會(huì)變得舉步艱難,明明花了時(shí)間,花了精力卻就是比其他同事要差很多,找不到自己別他人差的理由。
    我相信經(jīng)過(guò)我的這份2022年工作計(jì)劃,我能在下一年打敗公司大部分的同事,獲得優(yōu)秀銷售員工的稱號(hào),獲得獎(jiǎng)金,并且底薪加我的個(gè)人業(yè)績(jī)提成,要能夠達(dá)到5萬(wàn)元的工資,這就是我的目標(biāo)!
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇四
    目的地介紹:重慶,夜景、火鍋、美女,是重慶的三大名片重慶市簡(jiǎn)稱渝,位于我國(guó)西南地區(qū)東部,長(zhǎng)江上游。重慶有三大美稱:霧都重慶,活力重慶,山城重慶。擁有aaaaa景區(qū)(4個(gè)):武隆喀斯特旅游區(qū)、巫山小三峽、大足石刻、酉陽(yáng)桃花源風(fēng)景區(qū).巫山小三峽,是大寧河下游流經(jīng)巫山境內(nèi)的龍門(mén)峽、巴霧峽、滴翠峽的總稱;這三段峽谷全長(zhǎng)60公里;小三峽與長(zhǎng)江大三峽毗鄰,林木翠竹20000多畝。1991年評(píng)為“中國(guó)旅游勝地四十佳”、2004年11月評(píng)為“國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)”,2006年12月評(píng)為“國(guó)家aaaaa級(jí)旅游景區(qū)”,還評(píng)為“中國(guó)國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)”,“重慶文明景區(qū)”,“重慶安全景區(qū)”,被名人譽(yù)為“中華奇觀”,“天下絕景”。
    龍門(mén)峽峽谷的東岸背后,有一個(gè)石灰?guī)r大溶洞,宛如一道大圓門(mén),自古稱之為“龍門(mén)”。龍門(mén)高25米、寬20.4米、厚11.6米,為峭壁山道上一半月形天然石門(mén),十分壯觀。以龍門(mén)為中心,方圓幾里,山形奇特,蔓藤垂掛,修竹茂樹(shù),山花爛漫,眾多溶洞乳石奇觀可以探幽,若干墨客題詠石刻供人鑒賞,流水繞山穿峽,飛鳥(niǎo)翻飛啾鳴,構(gòu)成一組賞心悅目的風(fēng)景群落,恰似一幅生動(dòng)的山水圖畫(huà)。此處歷來(lái)都是烏江航線上著名的旅游景點(diǎn),早有“龍門(mén)勝境”和“青城天下幽,龍門(mén)勝青城”的高度評(píng)價(jià)。由于龍門(mén)的名氣很大,所以,人們就把“龍門(mén)”所在的一段烏江峽谷,稱為“龍門(mén)峽”。
    巴霧峽從烏龜灘至雙龍,山高谷深,云霧迷蒙,鐘乳密布,千奇萬(wàn)狀,怪石嶙峋,峰回路轉(zhuǎn),石出疑無(wú)路,拐彎別有天。貫有“奇哉,巴霧峽”之稱。峽中有猴子撈月、馬歸山、虎出、龍進(jìn)、回龍洞、仙女拋繡球、仙桃峰、觀音坐蓮臺(tái)、八戒拜觀音、懸棺等景觀。
    滴翠峽主要景觀有水簾洞、仙蕉林、摩崖佛像、天泉飛雨、羅家寨、綿羊崖赤壁摩天、懸棺、雙鷹戲屏、飛云洞等。小三峽的美景在滴翠峽中體現(xiàn)得最充分。那“赤壁摩天”是一片高達(dá)數(shù)百米的峭壁,如刀削一般,直插云天,在陽(yáng)光的照射下,金光閃閃,真是名副其實(shí)的赤壁。酉陽(yáng)桃花源,位于重慶市酉陽(yáng)土家族苗族自治縣,離酉陽(yáng)縣城不到500米,有一石灰?guī)r溶洞,洞前的桃花溪水自洞內(nèi)流出,清澈見(jiàn)底,嘩嘩地流入泉孔河。有“問(wèn)津亭”、著名歷史學(xué)家馬識(shí)途先生題寫(xiě)的“桃花源”石刻等景點(diǎn)。此地桃源文化、巴人文化、民族文化、土司文化、桃源風(fēng)光于一體,已完全展示出隱逸古樸的和平田園風(fēng)光,2005年被評(píng)為國(guó)家aaa級(jí)旅游區(qū),成為酉州的一朵奇葩。
    龍門(mén)峽—巴霧峽—滴翠峽行程:40公里,門(mén)票:100元。
    開(kāi)銷:吃住大約800元+車票80+100+200+947=2127元。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇五
    1、班級(jí)設(shè)置情況:我園設(shè)有三個(gè)部,三部共有24個(gè)班級(jí)。其中總部大班7個(gè)班,中班7個(gè)班,混合班(大中)1個(gè)班;一分園小班6個(gè)班;二分園中大班各1個(gè)班,小班2個(gè)班。全園幼兒980名,每班配備兩位教師,一個(gè)保育員分管兩個(gè)班級(jí)。
    2、師資情況:
    幼兒園現(xiàn)有一線教師48人,其中在編人數(shù)33人,非編人員為7人,臨時(shí)外聘教師8名。教師隊(duì)伍青年化是我園師資隊(duì)伍的顯著特點(diǎn)。今年分配來(lái)的09屆新教師一名。我園教師在研究中、課堂教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面均有提高,教師發(fā)展呈現(xiàn)穩(wěn)步前進(jìn)的局面。教師們積極參與意識(shí)增強(qiáng),在上學(xué)期的“游戲課程大擂臺(tái)”活動(dòng)中教師參與投稿46篇。在新教師的培養(yǎng)中沙維新老師獲得“優(yōu)秀新教師”稱號(hào),曹燕老師獲得“指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”;許利琴老師和沙維新老師分別獲得“走進(jìn)經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、新教師“教育教學(xué)技能”讀書(shū)活動(dòng)二等獎(jiǎng);朱曉燕等老師的兩篇師幼互動(dòng)專題總結(jié)在“20xx年師幼互動(dòng)專題經(jīng)驗(yàn)”交流;多名教師的案例與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)參與了“黃埔杯”征文活動(dòng);一篇運(yùn)動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)獲得全國(guó)教育健康論文二等獎(jiǎng)。
    3、幼兒、家長(zhǎng)情況:
    上學(xué)期,我園幼兒的發(fā)展有了突破。五名幼兒參加“子長(zhǎng)杯”繪畫(huà)比賽,三名幼兒的繪畫(huà)作品被選送到市里,其中一名幼兒獲得三等獎(jiǎng);三名幼兒參加“看圖編故事”比賽分別獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”與“參與獎(jiǎng)”。但發(fā)展的同時(shí)也看到大部分幼兒在行為習(xí)慣方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面略顯不足的問(wèn)題。
    本園幼兒主要為新橋地區(qū)以及外來(lái)務(wù)工者子女。父輩家長(zhǎng)大都在新橋地區(qū)工作,學(xué)歷層次中等,教養(yǎng)觀念一般;祖輩家長(zhǎng)學(xué)歷層次略低,教養(yǎng)觀念較傳統(tǒng)。
    深入貫徹區(qū)研訓(xùn)部xx年工作的主要精神,以區(qū)重點(diǎn)工作“新教材的'推廣”為準(zhǔn)繩,以本園新一年規(guī)劃的實(shí)施為核心,以課程建設(shè)的常態(tài)落實(shí)為主線,圍繞“聚焦課程,有效落實(shí)”的工作重點(diǎn),著力推進(jìn)新課程設(shè)計(jì)與實(shí)施,以積極向上的研修項(xiàng)目促教師專業(yè)成長(zhǎng),使我園教學(xué)得到不斷的提升與進(jìn)步。
    1、以新教材運(yùn)動(dòng)課程的實(shí)施為重點(diǎn),以課程平衡實(shí)施為多角度的拓展點(diǎn),根據(jù)幼兒園發(fā)展需要合理安排課程內(nèi)容,初步梳理幼兒園園本課程。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),在教研組、項(xiàng)目組的專題實(shí)踐研究中,培養(yǎng)青年、骨干教師,形成教師發(fā)展梯隊(duì)。
    3、加強(qiáng)日常管理,實(shí)抓保教常規(guī),完善教師、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制,優(yōu)化一日活動(dòng)保教質(zhì)量。
    (一)專題研究:
    內(nèi)容:
    1、新教材的實(shí)施中,努力凸現(xiàn)運(yùn)動(dòng)課程中“集體性運(yùn)動(dòng)游戲有效的教師指導(dǎo)實(shí)踐研究”。
    2、在專題研究的引領(lǐng)下,注重教研組研究的效果,開(kāi)展案例、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等資源積累活動(dòng)。
    (二)各層面教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)
    內(nèi)容:
    1、以區(qū)級(jí)課題《促進(jìn)1-5年教師開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)的有效性實(shí)踐研究》為載體,
    組織青年教師開(kāi)展項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
    2、以捆綁結(jié)對(duì)為抓手,培養(yǎng)骨干教師、新教師,形成教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。
    科研計(jì)劃、園本培訓(xùn)計(jì)劃、家教計(jì)劃、語(yǔ)言文字計(jì)劃(詳見(jiàn)相關(guān)計(jì)劃)
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇六
    為了加強(qiáng)管理,增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和服務(wù)理念,進(jìn)一步提高員工的安全防范能力和服務(wù)水平,xxx年要在飯店總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞飯店的總體目標(biāo),認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”和“內(nèi)緊外松”的工作方針,始終堅(jiān)持“群防群治”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線,全面推行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,積極做好飯店的安全防范工作,維護(hù)飯店的治安秩序,力爭(zhēng)達(dá)到“讓客人完全滿意”的服務(wù)目標(biāo),為飯店創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境。具體工作計(jì)劃如下:
    1、從內(nèi)部管理入手,提高保安綜合素質(zhì)。建立目標(biāo)管理責(zé)任制,層層分解落實(shí)工作任務(wù),有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動(dòng)局面,起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。制定全年工作目標(biāo),將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到各班組及員工,使人人有目標(biāo)、有任務(wù),個(gè)個(gè)有壓力、有動(dòng)力。
    2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力,培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)頑強(qiáng)的`保安隊(duì)伍。首先、做好思想工作,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),培養(yǎng)員工吃苦耐勞和愛(ài)店如家的思想。各級(jí)管理人員要融入隊(duì)員中,和隊(duì)員一起訓(xùn)練,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地解決問(wèn)題。其次、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高為客服務(wù)能力。在工作中要尊重客人,主動(dòng)向客人打招呼,主動(dòng)禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人,必須用心服務(wù),注重細(xì)節(jié),追求完美。第三,必須注重策略,理解客人,尊重客人。對(duì)待客人的無(wú)理要求或無(wú)端指責(zé),要采取引導(dǎo)和感化的方法,不能和客人發(fā)生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切,都是為了客人的滿意。
    3、利用行業(yè)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)保安信息工作。首先,根據(jù)公安、消防部門(mén)的要求,充分發(fā)揮保安部的職能作用,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)安全防范措施,保證飯店的正常秩序。其次,加強(qiáng)與公安、消防部門(mén)的溝通,協(xié)助飯店把好用人關(guān),進(jìn)一步凈化飯店的治安環(huán)境。及時(shí)消除各種不安全隱患,有效的遏制各類事故的發(fā)生,確保飯店各項(xiàng)消防工作安全順利。
    4、加強(qiáng)各種設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),提高技防工作效率。首先、完善維保制度,明確維保責(zé)任。根據(jù)不同設(shè)備、不同區(qū)域,明確維保責(zé)任和工作流程,確保設(shè)備處處有人管,件件有人護(hù)。其次、制定具體的維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃,確保設(shè)備在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能得到維護(hù)保養(yǎng)。第三、執(zhí)行正確的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以技術(shù)參數(shù)為核心準(zhǔn)確的反映設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)和維護(hù)保養(yǎng)的情況,整體提高維護(hù)保養(yǎng)的水平。第四、加強(qiáng)消防檢查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,憑借過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,保證設(shè)施設(shè)備維護(hù)工作的有序進(jìn)行。
    5、做好協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)業(yè)主單位員工的消防安全意識(shí)。廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育,利用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展消防宣傳活動(dòng),普及消防知識(shí),對(duì)具有典型教育意義的案例,要及時(shí)對(duì)業(yè)主單位進(jìn)行報(bào)道,形成互動(dòng),使大家充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性,增強(qiáng)做好消防安全工作的自覺(jué)性。
    總之,我們要通過(guò)不斷深化管理,培育新時(shí)代的職業(yè)精神,激勵(lì)廣大保安員繼續(xù)堅(jiān)持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把敢闖敢試的精神和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),努力打造一個(gè)高效、務(wù)實(shí)、文明的xx保安新形象。開(kāi)拓新思路,大膽改革,完成好創(chuàng)收任務(wù),為xx的發(fā)展做好保駕護(hù)航的工作。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇七
    1、保證日常工作有序的進(jìn)行,安排得當(dāng),做好領(lǐng)導(dǎo)蒞臨的接待工作、合同管理,做好每次會(huì)議的會(huì)議記錄工作,以備備查。
    2、對(duì)17年將要進(jìn)場(chǎng)的班組及材料進(jìn)行合同的完善及簽定,保證合同的正確性、公平性、完整性,讓雙方互惠互利,友好合作保證工作的順利開(kāi)展。
    3、配合工區(qū)、材料部門(mén)對(duì)大中型材料進(jìn)行考察購(gòu)買,保證材料供應(yīng)商有豐富的材料配合我們工程進(jìn)度的需要,及保證材料的合格性,做到不留后患。
    4、配合財(cái)務(wù)部根據(jù)合同付款方式的約定,及時(shí)通知乙方到我項(xiàng)目部準(zhǔn)備好付款所需材料(收據(jù)、結(jié)算單、發(fā)票、清單),避免延遲付款造成的糾紛。
    5、對(duì)還需要考察的供應(yīng)商、班組(二裝、安裝材料等)進(jìn)行嚴(yán)格、公正、公平比選,選出適合本項(xiàng)目要求的班組及供應(yīng)商,確保其供應(yīng)能力,保證后續(xù)工作的順利性。
    6、與技術(shù)部、綜合部配合解決各類問(wèn)題,盡量做到把問(wèn)題控制在事前,杜絕不利問(wèn)題的發(fā)生。
    陜西高考錄取詳細(xì)時(shí)間。
    詳細(xì)的空白簡(jiǎn)歷表格。
    關(guān)于貧困證明詳細(xì)的介紹。
    模版商業(yè)計(jì)劃書(shū)詳細(xì)。
    北京租房合同詳細(xì)版樣板。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇八
    為把扶貧工作落到實(shí)處,局領(lǐng)導(dǎo)十分重視,專題研究工作措施,健全工作機(jī)制,明確工作職責(zé),落實(shí)工作任務(wù),為做好 年對(duì)口扶貧工作創(chuàng)造了條件。我局將繼續(xù)堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念,按照建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的歷史定位和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)部門(mén)將農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)的主要目標(biāo)由消除貧困為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q貧富差距、促進(jìn)社會(huì)和諧為主要目標(biāo)的要求,結(jié)合貧困戶實(shí)際和國(guó)家現(xiàn)有扶持政策,著力落實(shí)各項(xiàng)扶貧措施,改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件和發(fā)展環(huán)境,實(shí)現(xiàn)貧困戶穩(wěn)定增加收入,加快脫貧奔康步伐。
    1.根據(jù)《20xx-2012年對(duì)口幫扶任務(wù)分配表及聯(lián)系人員名單》計(jì)劃和安排走訪、慰問(wèn)對(duì)口幫扶貧困村,及時(shí)聯(lián)系與溝通當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì),做好調(diào)研工作,掌握貧困村實(shí)際情況,制定扶貧工作措施,進(jìn)一步完善幫扶工作責(zé)任制,為切實(shí)解決貧困群眾實(shí)際困難提供保障。
    2.幫助貧困村群眾解放思想、拓寬思路、提高素質(zhì)、增強(qiáng)發(fā)展的.信心和能力,提高群眾的參與意識(shí)和主動(dòng)發(fā)展意識(shí),發(fā)揮群眾的主體作用。
    3.深入農(nóng)戶調(diào)查研究,了解群眾的生活狀況,落實(shí)干部幫戶,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的特殊困難。
    4.合理安排幫扶物資。今年預(yù)計(jì)投入2萬(wàn)元扶貧資金分別用于幫助貧困戶學(xué)習(xí)科學(xué)技能和技術(shù)、慰問(wèn)貧困戶、資助貧困學(xué)生和購(gòu)買大米、油等生活用品。
    1.定期召開(kāi)扶貧工作協(xié)調(diào)會(huì),完善扶貧內(nèi)容,更新工作措施。
    2.加強(qiáng)與扶貧單位的聯(lián)系,及時(shí)掌握扶貧工作進(jìn)展情況。
    3.加強(qiáng)監(jiān)管,確保扶貧資金和物品到點(diǎn)到位。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇九
    金立基公司從__年進(jìn)入粘合劑行業(yè),經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展,已經(jīng)在印后包裝行業(yè)這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是業(yè)務(wù)的發(fā)展還是局限在珠三角尤其是廣東地區(qū)。而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)整個(gè)廣東省生產(chǎn)同類產(chǎn)品的廠家不下500家,而膠水行業(yè)是一個(gè)技術(shù)門(mén)檻相對(duì)較低的行業(yè),導(dǎo)致了行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)呈現(xiàn)一種白熱化狀態(tài),帶來(lái)的直接后果是市場(chǎng)的萎縮和毛利率的下降。公司要想取得進(jìn)一步擴(kuò)張和規(guī)模效益,已經(jīng)不能僅僅局限于珠三角市場(chǎng),另外國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興計(jì)劃讓長(zhǎng)三角以及中西部地區(qū)的工業(yè)呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的過(guò)程,其中當(dāng)然包括印后包裝行業(yè),公司管理層在此種環(huán)境下做出走出廣東、開(kāi)拓全國(guó)市場(chǎng)的決策是非常英明的。我有幸能夠參與這場(chǎng)搶占全國(guó)市場(chǎng),塑造金立基品牌的戰(zhàn)斗中,感到非常自豪,但是也深感任務(wù)的沉重,以下是我根據(jù)公司決策層制定的銷售計(jì)劃而做出的區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃,僅作參考,希望能對(duì)公司有所幫助,請(qǐng)幫忙斧正!(此計(jì)劃以華東區(qū)為目標(biāo)區(qū)域)。
    二、工作目標(biāo)。
    根據(jù)公司整體規(guī)劃,今年6到12月份華東區(qū)6省2市(浙江省、江蘇省、四川省、山東省、安徽省、湖北省、上海市、重慶市)共承擔(dān)銷售指標(biāo)1092萬(wàn),其中包括直營(yíng)店3家(銷售定額180萬(wàn),每人每月7.5萬(wàn)),開(kāi)發(fā)大、中型專業(yè)客戶(終端)13家以上(銷售定額720萬(wàn),每人每月30萬(wàn)),開(kāi)發(fā)經(jīng)銷商4家(銷售定額192萬(wàn),每家每月8萬(wàn))。充分利用行業(yè)內(nèi)大客戶影響力和杠桿效應(yīng),帶動(dòng)中小客戶的銷售。另外通過(guò)設(shè)立直營(yíng)門(mén)店以及廣告宣傳等方式讓當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)對(duì)金立基的產(chǎn)品和服務(wù)有個(gè)初步的了解,透過(guò)經(jīng)銷商和業(yè)務(wù)人員的努力,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的快速增長(zhǎng)和品牌形象的初步建立。
    三、具體執(zhí)行。
    華東市場(chǎng)是金立基從來(lái)沒(méi)有涉獵的空白市場(chǎng),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)作為借鑒,并且今年留給我們的時(shí)間并不多,任務(wù)的艱巨程度可想而知。要想保證銷售任務(wù)能順利地完成,必須要有一個(gè)完整而細(xì)致的規(guī)劃作為指導(dǎo)。
    第一階段(5月8號(hào)至6月30號(hào))。
    1)區(qū)域市場(chǎng)的進(jìn)一步細(xì)分(5月8日)。
    區(qū)域經(jīng)理和營(yíng)銷人員一起細(xì)分區(qū)域,要把握以下幾個(gè)原則:第一,為了方便區(qū)域經(jīng)理的管理工作,區(qū)域辦事處所在城市要由區(qū)域經(jīng)理親自負(fù)責(zé)。第二,公平原則,每個(gè)營(yíng)銷人員所負(fù)責(zé)區(qū)域以及承擔(dān)指標(biāo)成正比,指標(biāo)可以根據(jù)以后市場(chǎng)的實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整,第三,自愿原則,營(yíng)銷人員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己熟悉或者有優(yōu)勢(shì)的區(qū)域,前提是其他人員也同意。若兩個(gè)營(yíng)銷人員選擇同一個(gè)區(qū)域,則采取“抓鬮”方式?jīng)Q定。區(qū)域一旦劃定短期內(nèi)將不會(huì)再做更改,營(yíng)銷人員必須嚴(yán)格遵守公司規(guī)定,不得跨區(qū)銷售或報(bào)價(jià),特殊情況需報(bào)區(qū)域經(jīng)理批準(zhǔn)方可。
    2)業(yè)務(wù)員spin技巧培訓(xùn)(5月10日上午)。
    1.首先,利用情況性問(wèn)題(situationquestions)(例如貴司生產(chǎn)什么樣產(chǎn)品?…)來(lái)了解客戶的現(xiàn)有狀況以建立背景資料庫(kù)(行業(yè)、產(chǎn)品、目前選用哪家供應(yīng)商…),從業(yè)人員透過(guò)資料的搜集,方能進(jìn)一步導(dǎo)入正確的需求分析。此外,為避免客戶產(chǎn)生厭煩與反感,情況性問(wèn)題必須適可而止的發(fā)問(wèn)。
    2.然后,營(yíng)銷人員會(huì)以難題性問(wèn)題(problemsquestions)(如你的保障夠嗎?對(duì)目前所使用產(chǎn)品滿意嗎?…)來(lái)探索客戶隱藏的需求,使客戶透露出所面臨的問(wèn)題、困難與不滿足,由技巧性的接觸來(lái)引起準(zhǔn)保戶的興趣,進(jìn)而營(yíng)造主導(dǎo)權(quán)使客戶發(fā)現(xiàn)明確的需求。
    3.其次,營(yíng)銷人員會(huì)轉(zhuǎn)問(wèn)隱喻性問(wèn)題(implicationquestions)使客戶感受到隱藏性需求的重要與急迫性,由從業(yè)人員列出各種線索以維持準(zhǔn)客戶的興趣,并刺激其購(gòu)買欲望。
    4.最后,一旦客戶認(rèn)同需求的嚴(yán)重性與急迫性,且必須立即采取行動(dòng)時(shí),成功的從業(yè)人員便會(huì)提出需求-代價(jià)的問(wèn)題(need-payoffquestions)讓客戶產(chǎn)生明確的需求,以鼓勵(lì)客戶將重點(diǎn)放在解決方案上,并明了解決問(wèn)題的好處與購(gòu)買利益。
    在營(yíng)銷人員進(jìn)行客戶拜訪之前,要通過(guò)一對(duì)一的`面談去了解每個(gè)人的心理狀態(tài),并作出一些有針對(duì)性的培訓(xùn),這樣做的目的第一是消除營(yíng)銷人員的緊張心理提振士氣,第二是解決有些新業(yè)務(wù)員對(duì)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧方面的欠缺,保證其能夠較好的完成第一次的陌生拜訪。
    3)辦事處的前期籌備工作(5月12--14日)。
    區(qū)域經(jīng)理應(yīng)該在5月11號(hào)出發(fā)去上海進(jìn)行辦事處的前期準(zhǔn)備工作,花不超過(guò)三天的時(shí)間物色一間合適的兩房一廳或者兩房?jī)蓮d作為區(qū)域大本營(yíng),租房選址原則:一,環(huán)境安全、交通便利;二,價(jià)格實(shí)惠;三,手機(jī)信號(hào)良好,四,房間最好能有少量家私(床、衣柜、辦公桌、熱水器等等)。要確保成本控制在公司預(yù)算范圍之內(nèi)。區(qū)域經(jīng)理租好房后及時(shí)向公司匯報(bào),并幫助購(gòu)置辦公以及居住的必用品(如電腦、電話、打印機(jī)、傳真機(jī)、床、熱水器等)。
    4)客戶資料的收集以及電話預(yù)約(5月15--22日)。
    區(qū)經(jīng)理及營(yíng)銷人員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其它方式找出自己所屬區(qū)域的目標(biāo)客戶(彩印廠、禮盒廠、紙袋廠、皮具箱包廠等),務(wù)必在三天時(shí)間里找到200個(gè)準(zhǔn)客戶的地址、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等相關(guān)資料,并將其整理成電子文檔形式存檔,以方便以后的聯(lián)系跟進(jìn)。然后通過(guò)兩天時(shí)間,對(duì)找出的目標(biāo)客戶進(jìn)行逐一電話訪問(wèn),爭(zhēng)取獲得更多信息(客戶是否可以使用到我司產(chǎn)品,每月需求量,目前使用哪個(gè)牌子產(chǎn)品,什么價(jià)位等),并盡量提前預(yù)約拜訪。接下來(lái)對(duì)第一次電話聯(lián)系所收集的信息進(jìn)行分類整理,找出有采購(gòu)意向的客戶進(jìn)行第二次電話交談,本次電話交流的目標(biāo)是預(yù)約到30家客戶接受我們到廠拜訪。
    5)第一次出差(5月23-6月5日)。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十
    又是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,我將本著"學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人"、"學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體"這一新課程理念展開(kāi)各項(xiàng)教學(xué)工作,計(jì)劃如下:
    進(jìn)入高中,教材知識(shí)量大,所涉及的各種知識(shí)比較多,這就有待任課教師采用靈活多樣的教學(xué)方法,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),語(yǔ)文教師工作計(jì)劃。我打算運(yùn)用以下幾種方法開(kāi)展本學(xué)期的識(shí)字教學(xué)。
    1.用會(huì)意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點(diǎn)識(shí)字,學(xué)生就會(huì)用這種方法識(shí)記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會(huì)意字,教師只教給方法,讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感,學(xué)生在課堂上才會(huì)學(xué)得主動(dòng),學(xué)得輕松,效果必然會(huì)很很好。用熟字換、加偏旁法識(shí)字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來(lái),利用熟字學(xué)生字,既復(fù)習(xí)了熟字,又學(xué)習(xí)了生字,既找到了它們的聯(lián)系,又區(qū)分了它們之間的不同,會(huì)起到事半功倍的作用。
    2.讓學(xué)生多積累成語(yǔ)知識(shí),用成語(yǔ)來(lái)講文言的相關(guān)知識(shí),以點(diǎn)帶面的講授高中的活用和特殊句式。
    朗讀能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須具備的能力之一,是一項(xiàng)重要的閱讀基本功?,F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富,生動(dòng)活潑,富有生活情趣。課文語(yǔ)言規(guī)范,可讀右背,易于進(jìn)行寫(xiě)作與閱讀訓(xùn)練。古今許多教育實(shí)踐早已證明"熟讀成誦"是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)行之有效的方法。所以,本學(xué)期我要樹(shù)立以讀為主,以讀帶背來(lái)強(qiáng)化積累的教學(xué)思想,以"初讀質(zhì)疑-再讀理解-精讀品味-熟讀成誦"為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序,選擇教學(xué)方法。
    作文能力是在思維過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的全部的語(yǔ)言應(yīng)用才能,是雙向甚至多向的。因此,在作文能力教學(xué)中,不僅僅要憑借教材,還要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)談話、提問(wèn)和參與討論,充分體現(xiàn)出"生生之間、師生之間的雙向互動(dòng)特點(diǎn)",用說(shuō)話來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力,為作文的寫(xiě)打下好的基礎(chǔ)。更重要的是要擴(kuò)大實(shí)踐面,把作文能力拓展到社會(huì)生活的大背景中去。本學(xué)期在作文能力教學(xué)活動(dòng)中可設(shè)計(jì)去現(xiàn)實(shí)中的情境,還可模仿電視節(jié)目形式舉辦"實(shí)話實(shí)說(shuō)"、"焦點(diǎn)訪談"等節(jié)目,討論學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,讓學(xué)生的個(gè)性和思維能力得到快速發(fā)展以達(dá)到語(yǔ)言訓(xùn)練的要求。從而讓生活與實(shí)踐來(lái)影響學(xué)生的表達(dá)能力。
    讓學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題,是新課程倡導(dǎo)的新的學(xué)習(xí)方式的實(shí)質(zhì)、核心。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教學(xué)中要充分發(fā)揮其主動(dòng)性,在課堂上多給學(xué)生一些空間,讓他們自己去探究,去發(fā)現(xiàn),去嘗試,去成長(zhǎng)。(1)讀中探究;(2)議中探究;(3)匯報(bào)中探究。這樣的安排,既可滿足學(xué)生的心理需要,同時(shí)又發(fā)揮了群體的功能,又提高了學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
    以上是我在本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)中的一些打算,我將盡職盡責(zé),以人為本,使每一位學(xué)生都能得到最好的發(fā)展。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十一
    一、園況分析:。
    二、招生措施。
    方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料。
    方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)。
    方式三:到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))。
    方式四:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放。
    方式五:進(jìn)行親子活動(dòng)。
    方式六:夾報(bào)、書(shū)刊等。
    方式七:刊登廣告。
    方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)。
    超市商場(chǎng)投放宣傳材料。
    根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。
    根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。具體措施:
    1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
    2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
    3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。
    聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)。
    結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。
    活動(dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)。
    具體措施:
    1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
    2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。
    3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。
    4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。
    小區(qū)分布圖:見(jiàn)附表。
    到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。
    利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留下咨詢家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。
    資料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅。
    具體措施:
    1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。
    2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。
    3、紅幅的懸掛。
    4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢者。
    教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放。
    為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。
    具體措施:
    1、選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。
    2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。
    3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。
    4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。
    5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十二
    詳細(xì)的工作計(jì)劃;12月9日前,組織動(dòng)員黨員干部深入基層切實(shí)開(kāi)展工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要在12月14日前向縣委督查室、縣政府督查室報(bào)送一次工作情況,以后每季度最后一個(gè)月的10日前報(bào)送一次。
    (三)強(qiáng)化制度建設(shè),為活動(dòng)有序的開(kāi)展提供保障。
    要進(jìn)一步建立完善縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)企業(yè)、困難群眾、定期征求基層和群眾意見(jiàn)、便民利民服務(wù)、為群眾辦好事實(shí)事、矛盾糾紛排查等瀨尿蝦服務(wù)群眾制定、信訪制度和維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制。一是建立信訪部門(mén)涉及群眾切身利益有關(guān)問(wèn)題定期報(bào)告制度。全縣各級(jí)信訪、維穩(wěn)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)干部,要組織定期對(duì)涉及群眾切身利益的信訪問(wèn)題進(jìn)行匯總分析,及時(shí)向同級(jí)黨委、政府提出分析意見(jiàn)報(bào)告書(shū),方便黨政主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排好有關(guān)工作。二是健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系幫扶制度??h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員定點(diǎn)聯(lián)系幫扶1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)貧困村、一戶困難黨員或群眾,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)不定期參加和指導(dǎo)所聯(lián)系部門(mén)的活動(dòng),每年至少深入定點(diǎn)幫扶的企業(yè)、鄉(xiāng)村、困難戶了解情況2次,幫助協(xié)調(diào)解決發(fā)展中面臨的主要問(wèn)題和困難。每年至少安排2個(gè)月以上的時(shí)間,深入基層宣傳政策、調(diào)研指導(dǎo)和幫助解決時(shí)間困難??h級(jí)干部所在單位明確1名工作人員擔(dān)任幫扶工作聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)做好溝通聯(lián)系、分析和反饋情況、幫助落實(shí)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題等工作,要求每月安排不少于5天的時(shí)間在聯(lián)系點(diǎn)工作。縣直各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合部門(mén)職責(zé)和個(gè)人分工,選擇本單位黨建扶貧聯(lián)系村中的1戶困難黨員或群眾結(jié)對(duì)幫扶。同時(shí),明確1名工作人員擔(dān)任幫扶工作聯(lián)絡(luò)員,發(fā)展做好溝通聯(lián)系、分析和反饋情況、幫助落實(shí)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題等工作,要求每月安排不少于5天的時(shí)間在聯(lián)系點(diǎn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,也要參照以上做法,明確頂頂聯(lián)系幫扶對(duì)象,采取相應(yīng)的幫扶措施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中的幫扶對(duì)象統(tǒng)籌安排明確。三十要建立縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)基層的事項(xiàng)作出承諾,并在班子內(nèi)部范圍內(nèi)公布。四是建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會(huì)議制度。i定期召開(kāi)縣委“四幫四促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議,及時(shí)了解全縣各級(jí)開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)的進(jìn)展情況,強(qiáng)化督促檢查,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
    (四)積極探索創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展各具特色的活動(dòng)。
    各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合實(shí)際積極探索創(chuàng)新,認(rèn)真組織開(kāi)展各具特色的活動(dòng),不斷深化“四幫四促”活動(dòng)開(kāi)展。意識(shí)開(kāi)展“下基層、送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)。在重大節(jié)日期間,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、基層一線開(kāi)展“下基層、送溫暖”活動(dòng),走訪慰問(wèn)老村干、老黨員、企業(yè)下崗職工以及貧困群眾,切實(shí)幫黨的溫暖送到基層黨員干部群眾中,進(jìn)一步密切黨群、干部關(guān)系。二是與當(dāng)前開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)會(huì)結(jié)合。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把“四幫四促”活動(dòng)與當(dāng)前開(kāi)展的“忠實(shí)踐行宗旨,勤政廉政為民”、“七個(gè)一工程”、“123253工程”“百個(gè)支部結(jié)對(duì)、千名黨員幫扶”、“一戶一技能”等活動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)開(kāi)展。要深入農(nóng)村,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、培育新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定等內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步加快農(nóng)村脫貧致富奔小康步伐;要深入社區(qū),著力在服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定方面下功夫,推進(jìn)社區(qū)管理有序、服務(wù)完整、環(huán)境優(yōu)美、我們好像;要深入企業(yè),著力在服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、優(yōu)化服務(wù)職工群眾方面下功夫,幫助企業(yè)創(chuàng)造良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,促其正常經(jīng)營(yíng),幫助企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng),促其發(fā)展壯大;要深入機(jī)關(guān),一治庸治懶、廉潔高效、狠抓落實(shí)為主要內(nèi)容,組織開(kāi)展崗位練兵、“三力”建設(shè)等活動(dòng),促進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)工作水平和質(zhì)量上新臺(tái)階;要深入學(xué)校、衛(wèi)生等事業(yè)單位,組織開(kāi)展以做好職工思想政治工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展、服務(wù)基層群眾為主要內(nèi)容的活動(dòng),努力促進(jìn)愛(ài)崗敬業(yè)、提升服務(wù)質(zhì)量;要深入非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織,開(kāi)展以增強(qiáng)公信力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力為重點(diǎn)的創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織健康發(fā)展。
    (五)強(qiáng)化工作紀(jì)律,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。
    各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要親力親為,繼承和法院艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),按照“四要四不準(zhǔn)”的要求,深入基層,深入群眾,堅(jiān)持做到要深入條件最艱苦、工作最困難的地方,與基層黨員干部群眾同吃同住同勞動(dòng),虛心向基層和群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教,按照標(biāo)準(zhǔn)支付食宿費(fèi)用;教育和引導(dǎo)全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)層層陪同,鋪張浪費(fèi);不準(zhǔn)指手劃腳瞎指揮,干擾基層工作;不準(zhǔn)擅自縮短深入基層的時(shí)間,“蜻蜓點(diǎn)水”、敷衍應(yīng)付;不準(zhǔn)將幫扶任務(wù)推給基層,出工不出力。同時(shí),要加強(qiáng)督促檢查??h委督查室、縣政府督查室承擔(dān)督促檢查責(zé)任,督查的重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)省委、州委和縣委決策部署的情況;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在一線指導(dǎo)工作、掌握情況、解決問(wèn)題的情況;各級(jí)各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)的情況。對(duì)不按活動(dòng)要求執(zhí)行、工作不力的,要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
    附:雷山縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)聯(lián)系對(duì)象表。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十三
    目標(biāo):
    讓幼兒知道做每一件事情都有一個(gè)順序。
    幫助幼兒鞏固日常生活中建立的操作規(guī)則。
    通過(guò)活動(dòng),繼續(xù)聯(lián)系手部小肌肉動(dòng)作。
    引導(dǎo)幼兒繼續(xù)認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的蔬菜。
    家長(zhǎng)工作:
    讓幼兒在家做事情要有順序。
    讓幼兒多吃生活中常見(jiàn)的蔬菜并認(rèn)識(shí)這些蔬菜。
    督促幼兒午餐時(shí)要保持桌面和地面的清潔。
    天氣熱了,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)幫幼兒脫外套。
    5月12日星期一下午。
    活動(dòng)一《媽媽的圍裙》。
    目標(biāo):把貼紙能貼在相應(yīng)的位置上。
    環(huán)境與準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)。
    過(guò)程:幼兒根據(jù)觀察,把幼兒用書(shū)后面的貼紙撕下來(lái)貼在圍裙的中間位置。
    5月13日星期二下午。
    活動(dòng)一:美術(shù)《蝴蝶》。
    5月14日星期三下午。
    活動(dòng)一《揀菜》(詳)。
    目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀,促進(jìn)小肌肉運(yùn)動(dòng)。
    學(xué)習(xí)挑菜,知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認(rèn)一些常見(jiàn)蔬菜。
    環(huán)境與準(zhǔn)備:
    白米筧或紅米筧。
    平頭小剪刀,籃筐。
    過(guò)程:一認(rèn)識(shí)米筧。
    ——小朋友你們看,這是米筧。都有些什么顏色的?
    ——對(duì)了,有白色和紅色。
    二一起學(xué)剪掉米筧的根。
    ——小朋友,我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大籃筐里,剪掉的根放在小的籃筐里。
    ——這里有紅米筧和白米筧,小朋友把他們的根部都剪下來(lái)。
    三:分開(kāi)好的與壞的。
    ——小朋友請(qǐng)把好的與不要的不要混放了。
    教學(xué)反思:現(xiàn)場(chǎng)描述:教師出示米筧讓小朋友認(rèn)識(shí),并告訴幼兒如何剪米筧。
    發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:在上課過(guò)程中,當(dāng)教師出示米筧時(shí)幼兒剛開(kāi)始都有很大的好奇心,可是等教師介紹完以后并告訴幼兒要如何去剪米筧時(shí),一些幼兒表現(xiàn)出的興趣并不是很大。
    解決問(wèn)題:在看到這種情況以后,我先是看了小朋友自己剪的米筧,然后我把表現(xiàn)好的幼兒交到前面來(lái)表?yè)P(yáng)了他并且把她剪的米筧給小朋友看看,最后給他貼上紅蘋(píng)果。那些坐在地下的幼兒看到以后為了能得到好看的蘋(píng)果都開(kāi)始很認(rèn)真地剪了起來(lái)。
    5月15日星期四下午。
    活動(dòng)一:《玩面團(tuán)》。
    目標(biāo):感知面粉的特性。
    在捏面團(tuán)中促進(jìn)動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
    環(huán)境與準(zhǔn)備:
    操做環(huán)境的背景墻貼有各種用面粉做的小點(diǎn)心弄得圖片。
    玩面團(tuán)的工具:模具,小刀,搟面站,碗碟。
    面粉團(tuán),少許干面粉。
    過(guò)程:用提供的工具和材料通過(guò)團(tuán),捏,壓等方法來(lái)玩,制作自己感興趣的東西。教師鼓勵(lì)幼兒想象。
    5月16日星期五下午。
    活動(dòng)一:《連線游戲》。
    目標(biāo):豐富幼兒的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
    練習(xí)畫(huà)直線。
    環(huán)境與準(zhǔn)備:
    從超市廣告紙上剪下一些物品的圖案,這些圖案之間是有關(guān)系的。
    將選好的圖片隨意貼在底板上,數(shù)量不宜太多,5-10組。并將整個(gè)底板塑封便于擦凈。
    水筆和抹布。
    過(guò)程:幼兒可把圖案的底板放在桌面上玩,也可以趴在地上玩。
    幼兒用筆把兩樣可匹配的東西用線連起來(lái),肥皂與皂缸,書(shū)與書(shū)包等。
    玩好后可以用濕抹布擦干凈。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十四
    學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天兩天,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,一定會(huì)出現(xiàn)多次反復(fù),認(rèn)為這是一種正?,F(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中,力爭(zhēng)使我班的學(xué)困生告別落后,走向成功。
    1五多一高。
    眼前就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔。把這些暫時(shí)在心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起,一想到這些學(xué)困生。不管是上課和下課,盡量做到目光多關(guān)注,機(jī)會(huì)多給予,鼓勵(lì)多用心,紀(jì)律多重復(fù),獎(jiǎng)勵(lì)多偏心,談心高頻率。
    2多元評(píng)價(jià)。
    會(huì)如何呢,一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中總能得到鼓勵(lì)、支持、肯定的人。當(dāng)然是積極、陽(yáng)光。對(duì)于那些消極、異常的行為漠視或淡化,通過(guò)不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強(qiáng)化,幫助他克服不良的行為,而用正常合理的行為替代之。因此,教育教學(xué)過(guò)程中,要注意運(yùn)用“多一把尺子,多一批人才”這一理念。
    3找準(zhǔn)突破口。
    比較根本的因素是學(xué)習(xí)方法和方式上存在問(wèn)題。如站在學(xué)生的角度想想,學(xué)困生的學(xué)習(xí)之所以落后。好不容易管住自己寫(xiě)的作業(yè),得到卻是滿目紅叉的結(jié)果,也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評(píng)價(jià)分優(yōu)、良、及三等,對(duì)于“及”用溫馨寄語(yǔ)代替,得“優(yōu)”學(xué)生獎(jiǎng)到一顆星,找準(zhǔn)突破口來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,一步一步,一項(xiàng)一項(xiàng)一天一天地提高。
    4樹(shù)立榜樣。
    激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立榜樣。塑造“趕、幫、超”學(xué)習(xí)氛圍是許多教師的一項(xiàng)絕招。學(xué)困生的輔導(dǎo)上,也要用“趕、幫、超”三個(gè)字。
    5家校合力。
    發(fā)現(xiàn)他大都有破罐子破摔的教育思想,通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(zhǎng)個(gè)別接觸。作為本班班主任,要用樂(lè)觀向上和真情賞識(shí)的心態(tài),激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)子女的美好期望。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十五
    以新的《幼兒園指導(dǎo)綱要》為教育目標(biāo),以幼教"兩個(gè)法規(guī)"為依據(jù),更新教育觀念,深化幼教改革,培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)技能,推進(jìn)我園幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
    1.積極發(fā)展幼教事業(yè),爭(zhēng)取提高幼兒入園率,提高幼兒園的聲譽(yù)。
    2.加強(qiáng)幼兒的安全教育,防止各種重大事故的發(fā)生。
    3.加強(qiáng)幼兒的保育工作,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
    4.做好幼兒園與小學(xué)銜接工作。
    5.積極配合鎮(zhèn)中心幼兒園"輔導(dǎo)網(wǎng)"工作,提高教師素質(zhì)。
    1.開(kāi)學(xué)初期搞好幼兒園的衛(wèi)生及教師布置,讓幼兒有一個(gè)新的環(huán)境。
    2.加強(qiáng)幼兒的日常保育工作,班主任及保育員要照管好班內(nèi)幼兒的各個(gè)保育環(huán)節(jié),做好午睡起床后不"蓬頭"衣褲鞋要穿整齊,個(gè)班主任要做好晨檢情況,如有發(fā)現(xiàn)各種傳染病要及時(shí)采取醋施。
    3.搞好食堂工作,精心制訂一周菜點(diǎn)譜,保證幼兒的營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)一切用具清洗消毒制度。
    4.加強(qiáng)安全工作,班主任要認(rèn)真組織好幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)獨(dú)自來(lái)園,離園的幼兒要多進(jìn)行安全教育。園內(nèi)的活動(dòng)器具,要及時(shí)檢查,維修。
    5.定期刊出宣傳窗,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),平時(shí)多利用家長(zhǎng)來(lái)園接送幼兒等機(jī)會(huì)做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作。
    6.利用我們學(xué)校的多媒體教室,結(jié)合教材,在幼兒園多開(kāi)展一些教育活動(dòng),以提高教學(xué)質(zhì)量。
    7.在幼兒園全面推廣普通話,要求幼兒在園內(nèi)交流時(shí)一定要講普通話。
    1做好新生入園登記,編班工作,穩(wěn)定幼兒情緒。
    2制訂各類計(jì)劃。
    3對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育及文明禮貌教育。
    4各班新授幼兒廣播操。
    5各班教室環(huán)境布置。
    1國(guó)慶節(jié)節(jié)日教育,提高幼兒的愛(ài)國(guó)熱情,教幼兒每人都學(xué)畫(huà)國(guó)旗。
    2根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展晨間活動(dòng)。
    3召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),做好新生幼兒體檢工作。
    1組織幼兒秋游活動(dòng)。
    2中大班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
    3參加鎮(zhèn)"輔導(dǎo)網(wǎng)"教育活動(dòng)。
    1組織幼兒早鍛練,做好防寒保暖工作。
    2全園幼兒繪畫(huà)比賽。
    3迎"元旦"大班幼兒自制賀年卡活動(dòng)。
    4迎新春幼兒卡拉0k賽。
    1上交各類總結(jié),評(píng)選"好孩子"。
    2做好園產(chǎn)清點(diǎn)工作。
    3對(duì)少數(shù)幼兒進(jìn)行家訪。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十六
    通訊社作為學(xué)生會(huì)的喉舌部門(mén),同時(shí)也是系學(xué)生會(huì)的一個(gè)門(mén)面,它就像是對(duì)外展示我系風(fēng)采的一個(gè)窗口和平臺(tái)。它關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)對(duì)外的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。
    首先它應(yīng)該有明確的任務(wù)。比如對(duì)重大節(jié)目的宣傳,這是通訊社工作的一個(gè)重要組成部分,在這些活動(dòng)中,通訊社充當(dāng)了氣氛渲染者的作用。這樣的節(jié)目有很多,都需要通訊社部?jī)?nèi)成員的宣傳報(bào)導(dǎo)。對(duì)于這種類型的宣傳,性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格,可以有不同的報(bào)導(dǎo)方式,但通訊社所要達(dá)到的效果應(yīng)該是一致的,努力將我系的宣傳工作做到最好。
    其次,宣傳部作為學(xué)生會(huì)眾多部門(mén)中的一個(gè),應(yīng)該融入到這個(gè)大的集體中來(lái)。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ?,決定了它不僅要遵循團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)的旨意,而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。所以不論怎樣,宣傳部總是作為一個(gè)鼓號(hào)手、一個(gè)開(kāi)路先鋒的作用。
    而今,我們面對(duì)著新形式的挑戰(zhàn)。通訊社,由于其工作的性質(zhì),本身就決定了這是一項(xiàng)重要但完成起來(lái)(特別是出色地完成)確實(shí)不是件輕而易舉的事;而今系學(xué)生會(huì)一切事務(wù)的開(kāi)展都面臨新的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,這不只是通訊社,也是整個(gè)院學(xué)生會(huì)所面臨的事情。
    首先,耐力的重要性是無(wú)與倫比的。面對(duì)困難,我們只有具備了堅(jiān)持下去的信念,才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個(gè)組織缺乏這樣的人,它早就運(yùn)轉(zhuǎn)不下去了,同時(shí),我也相信,我們這些新的社長(zhǎng)和即將納入的新的部員都是非常有耐力的,能夠?qū)W(xué)生會(huì)維系下去。
    在注重耐心的同時(shí),我們也不能忽略了策略。就比如說(shuō)我們?nèi)绾翁幚硗墒轮g的聯(lián)系上,我想應(yīng)該做到兩點(diǎn):一是要用以前建立起來(lái)的同事關(guān)系及生活中大家的朋友關(guān)系來(lái)解決各種問(wèn)題,而絕不能過(guò)分依賴行政關(guān)系去強(qiáng)制命令。在我們銘記自己是一社之長(zhǎng)記住自己責(zé)任的同時(shí),我們也不能忘了,所有干事都是我們的戰(zhàn)友,所以單純的命令是絕不能解決問(wèn)題的,我們的當(dāng)務(wù)之急是怎樣使得通訊社高效運(yùn)轉(zhuǎn)。二是我們應(yīng)該在工作中建立自己的威信。就個(gè)人來(lái)說(shuō)就是干各種事情我們一定要走在最前頭,對(duì)于任務(wù)一定不要濫加推脫,從而使社員們能夠從內(nèi)心里接受。
    學(xué)生會(huì)通訊社總結(jié)出一些關(guān)于在規(guī)章制度及計(jì)劃方面的建議,現(xiàn)簡(jiǎn)明概括如下:。
    遵守學(xué)生會(huì)總章,在接受量化考核的制度中努力為學(xué)生會(huì)工作.
    所有成員要按時(shí)參加通訊社例會(huì),不得無(wú)故請(qǐng)假或遲到,有特殊原因要提前通知社長(zhǎng),副社長(zhǎng).
    通訊社實(shí)行分組輪流工作制度,每個(gè)小組接到任務(wù)之后要按時(shí)高效高質(zhì)完成任務(wù),由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),社長(zhǎng)檢查.工作中,各委員不得推脫任務(wù),若沒(méi)有按要求完成指定任務(wù),由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)所有后果.
    工作中,每個(gè)成員要本著人真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)每次工作都要用心,要計(jì)劃的工作,不要敷衍塞責(zé).
    通訊社的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的.我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作.完善通訊社自身的建設(shè),把通訊社建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體.通訊社各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己.
    通訊社的具體工作計(jì)劃由各部所組織的活動(dòng)而定,所以在這里不便做具體設(shè)想.
    最后,通訊社鄭重承諾:我們將在未來(lái)的工作中努力協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門(mén)做好我系的宣傳工作.同時(shí)也希望其他各部積極配合我們的工作,提前將文字宣傳任務(wù)告知我們!
    1.負(fù)責(zé)本學(xué)期的學(xué)生會(huì)各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。
    2.重大節(jié)日的文字宣傳工作。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)的對(duì)外宣傳
    2.母親節(jié)大型活動(dòng)。
    在全校征集"母親,我想對(duì)你說(shuō)"優(yōu)秀自制賀卡,為母親送祝福,倡導(dǎo)為母親做些我們力所能及的小事,感激母親,報(bào)答母親。同時(shí),通訊社將同步推出系列文章,慶祝母親節(jié)。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),還可以調(diào)起同學(xué)們的感激之情,讓他們自己敬一份孝心。
    1.期末考試總動(dòng)員的宣傳,和上學(xué)期的一樣。
    2.父親節(jié)系列活動(dòng),可以仿照母親節(jié)的做法。
    同時(shí),我認(rèn)為還有以下幾點(diǎn)需要補(bǔ)充說(shuō)明:
    1.在無(wú)重大活動(dòng)時(shí),我們也應(yīng)該時(shí)刻將我系的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在校園中,定期出報(bào)紙,并以積極、健康、向上、文明高素質(zhì)的內(nèi)容為主。
    2.把加強(qiáng)學(xué)生的思想政治、思想道德教育也作為我們工作內(nèi)容的一部分,了解、掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以多種宣傳形式,不同的宣傳渠道達(dá)到宣傳目的,并不斷收集同學(xué)的建議,及時(shí)反饋到院系。
    3.與院系各部門(mén)協(xié)調(diào)好工作。努力把院系開(kāi)展的各種活動(dòng)的宣傳工作落實(shí)好,對(duì)于固定的工作動(dòng)態(tài),我們也會(huì)提早構(gòu)思和準(zhǔn)備,使工作的質(zhì)量達(dá)到一個(gè)新的高度。
    4.關(guān)于通訊社工作會(huì)議的一些制度建議。
    與會(huì)人員:通訊社全體成員。
    會(huì)議內(nèi)容:對(duì)如何加強(qiáng)宣傳力度,做好我系對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作進(jìn)行交流;同時(shí)進(jìn)行定期的工作總結(jié)并公布短期內(nèi)的工作計(jì)劃。
    會(huì)議召開(kāi)時(shí)間:每周一次。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十七
    認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,堅(jiān)持“育才先要育人”的觀點(diǎn),踐行我?!坝薪虩o(wú)類,成人成才”的辦學(xué)理念,圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
    繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解、團(tuán)結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中,我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個(gè)性,從而在日常管理中對(duì)癥下藥,對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,班主任積極疏導(dǎo)、激勵(lì)拼搏,常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長(zhǎng)生幫助學(xué)科困難生。這樣,班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,同學(xué)間互幫互助,師生間情感互動(dòng),從而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。
    本班學(xué)生人數(shù)共59人,其中男同學(xué)32人、女同學(xué)27人;住校生59人。根據(jù)開(kāi)學(xué)情況來(lái)看,我們班學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體,有較強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。班干部工作能力不是很強(qiáng),并在學(xué)校組織的各級(jí)各類比賽中表現(xiàn)差強(qiáng)人意,無(wú)論是在體育活動(dòng)還是文娛活動(dòng)上都沒(méi)有較為突出的學(xué)生。存在幾個(gè)共性的問(wèn)題:學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,班級(jí)男生這方面表現(xiàn)尤為明顯,女生較少有特長(zhǎng)的。這些問(wèn)題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問(wèn)題。
    針對(duì)班級(jí)的具體情況,我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi):
    (一) 做好控流工作
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,及時(shí)掌握學(xué)生各門(mén)課的.學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒,哪怕是優(yōu)等生,也往往學(xué)科不均衡,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,這就需要老師,特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,攻克學(xué)習(xí)難關(guān),做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
    2、做好“談心”工作,追蹤學(xué)生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作:首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,深入地了解他們,加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,抓出問(wèn)題、解決問(wèn)題。其次,班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng),幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對(duì)挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問(wèn)題,往往是想不想做、想不想做好的問(wèn)題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、積極激發(fā)自己的潛能。
    好后交給任課老師,并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記。要求每一位學(xué)生每一門(mén)課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育,兩次不交告之家長(zhǎng),三次不交給予處理。與此同時(shí),制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)日志,并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長(zhǎng)。
    (三)加強(qiáng)管理
    進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級(jí)管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化:
    1、通過(guò)制定《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理?!栋嗉?jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,要求值周班長(zhǎng)認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快:腿勤、手勤、口勤,及時(shí)聽(tīng)取值周班長(zhǎng)的匯報(bào),并針對(duì)個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(zhǎng)交流、溝通。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十八
    為全面落實(shí)教研室的工作打算,小學(xué)英語(yǔ)教研工作將根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,鞏固和推廣課改六年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,追求課堂實(shí)效,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,建立有效的評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步為提高我市英語(yǔ)教學(xué)水平而努力。
    本學(xué)期教研的工作重點(diǎn)是關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,追求課堂實(shí)效。通過(guò)將區(qū)域性教學(xué)研究、校本教研、專題研究等形式的有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)建“合作、和諧、創(chuàng)新”的教研文化,逐步形成有效的教研機(jī)制。深入各學(xué)校了解并及時(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,在實(shí)踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平。
    通過(guò)參與和組織各級(jí)教材培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與途徑,組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念,了解最新的教學(xué)信息與動(dòng)態(tài),不斷更新教學(xué)理念,將正確、先進(jìn)的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實(shí)可行的教育教學(xué)行為、策略等。
    1、加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí),確立自身的研究方向和專題,提高專業(yè)研究水平。不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)能力,努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力、教研活動(dòng)水準(zhǔn),確保在新課程推進(jìn)過(guò)程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到較大幅度提升。
    2、從教師的不同需求出發(fā),采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,接收、融合、運(yùn)用新的教育理念為目標(biāo),著眼課堂教學(xué),深化學(xué)科教研,提高英語(yǔ)教師的專業(yè)水平。
    3、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。
    在教研的過(guò)程中,關(guān)注三個(gè)層面:教研員要轉(zhuǎn)變教研方式,提升教研水平;建設(shè)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展;開(kāi)展多彩的學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
    1、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),提升自身素質(zhì)創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會(huì)。
    2、各課題組確定本學(xué)期的研究重點(diǎn)與難點(diǎn),并開(kāi)展相應(yīng)的研究活動(dòng)。確立省、市、區(qū)各級(jí)別多形式的課題研究工作,以新課程理念為指導(dǎo),圍繞《中小學(xué)英語(yǔ)銜接教學(xué)問(wèn)題的行動(dòng)研究》和《小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究》,研究教法,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高課堂實(shí)效為目標(biāo),深入開(kāi)展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式的研究,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。
    3、以第四屆優(yōu)秀教研組評(píng)選為契機(jī),引導(dǎo)各小學(xué)根據(jù)“市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,把課題研究作為教研組工作開(kāi)展的核心,加強(qiáng)教研組的建設(shè)和發(fā)展。
    1、加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究,與教師一起開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),逐步形成“研究課”“公開(kāi)課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。
    2、了解學(xué)校環(huán)境對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響。與教師共同研究并掌握利用環(huán)境和創(chuàng)造環(huán)境來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣、提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)的有效方法,從而提高英語(yǔ)教和學(xué)的效率。
    3、了解課堂上教師與學(xué)生之間的關(guān)系,抓好課堂教學(xué),與教師共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源、提高課堂四十分鐘效率的有效方法。
    4、深入學(xué)生,了解他們的個(gè)性和學(xué)習(xí)上的要求,指導(dǎo)他們用科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)、自我完善的能力。
    詳細(xì)工作計(jì)劃篇十九
    隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段,在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色:養(yǎng)成教育有特色,書(shū)香活動(dòng)出特色,班級(jí)管理要特色。
    在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助,使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
    在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的.教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
    做為一名班主任,我還是一個(gè)新手,在工作中仍有許多的不足。但當(dāng)我寫(xiě)下這篇計(jì)劃時(shí),我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!