經驗是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎。首先，我們應該全面梳理一段時間內的主要工作、學習或生活內容。請閱讀以下相關內容
的職業(yè)規(guī)劃篇一
在小公司干了兩年，我覺得沒前途想出國留學，沒想到一個師姐的經歷卻改變了我的想法。師姐當年在聯合國里打工做清潔工、打掃廁所，后來，其他工作人員偶跟她交談時，發(fā)現她原來是個在讀研究生，于是有些整理文件的雜活，別人會問她愿不愿做，師姐二話沒說接了下來。她做得好，別人給她的任務越來越多，越來越信任她。等到師姐畢業(yè)，便成了聯合國的正式員工。
之前覺得小公司發(fā)展沒有機遇，但是說不定這家小公司就是我事業(yè)生涯中的“聯合國的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發(fā)，我調低了自己出國讀書的期望，放平心態(tài)，什么樣的工作都可以嘗試一下，好的前景是做出來的，不能光靠腦子想。
學的就是一種態(tài)度山姆26歲應屆生。
我今年也面臨研究生畢業(yè)，我學的電子，跟王越同學的旅游相差很多，因為術業(yè)有專攻，我們的發(fā)展規(guī)劃肯定不太一樣。我認識的讀酒店管理的同學，都會有這樣的經歷，在豪華酒店最苦最累的崗位上實習，許多跨國公司招收的管理培訓生，遵循的也是你要學管理先學會被人管理的原則，把綜合素質高的學生派到最基礎的崗位實習一年。我自己也不介意從工廠的工人做起，可以熟悉制作的工藝，但這樣做是為了有更好的發(fā)展而打地基，如果長期在這個崗位上干活，我是不太能夠接受的。我想王越同學也應該是一樣的想法。
我覺得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態(tài)度。我現在簽約的工作，雖然是研究性質的，但公司也要求我們有入廠培訓。這幾個月到一年的工人生涯，會很苦，已經有人開始抱怨公司這樣做是否有必要，很明顯大家對待工作的態(tài)度，在這里便拉開差距了。工人的工作不難做，但是有人一臉埋怨地做，有人睜大了眼睛認真地做，做的時間越長兩者的差距會越大。王越的成功，簡單地看是干體力活干出來的，我看還是他謙虛學習的態(tài)度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機會，但如果我們的態(tài)度不改變，恐怕刷不出我們的職業(yè)未來。
確定了就認真干angelacao。
畢業(yè)后我被安排去一家有名的連鎖超市實習做收銀員。為了能了解超市的整個運作流程，哪里最累我就自愿上哪。恰逢過年，我主動要求加班，一加就是三天，回家后腳腫得連鞋子也脫不下來了，可我堅信：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。一個星期后，總公司招聘財務，不是財務管理專業(yè)的我竟意外地被推薦了，并且因誠實好學的態(tài)度被錄取。為了能迅速提高專業(yè)水平，我利用業(yè)余時間報名參加了各種相關培訓。在那里工作的幾年我沒有讓相信我的人失望！離開這家公司后，我又很順利地進了一家外資企業(yè)的財務部工作。
有時候職業(yè)規(guī)劃應隨實際做調整，這樣才實際可行。但確定目標后，就必須認真對待，這樣才有希望。
的職業(yè)規(guī)劃篇二
某招聘網昨日發(fā)布《20xx中國女性職場現狀調查報告》。本次調查共收到有效樣本128576份，數據顯示，中國女性就業(yè)率達到73%。她們的職場困惑與收獲如何？受訪者有著各自不同的見解。
數據顯示，女性群體對于就業(yè)中的性別歧視感知更為強烈。22%的女性認為就業(yè)中性別歧視現象嚴重。25—35歲是個體事業(yè)發(fā)展的黃金期也是生育高峰期，處于這個時期的女性在就業(yè)過程中感受到的性別歧視最為明顯。已婚無子女的女性面臨生育的“風險”，因而更容易遭受就業(yè)性別歧視。
數據顯示，31%的女性認為目前缺乏職業(yè)上的指導和幫助，感覺到自己的職業(yè)規(guī)劃不清。32%的女性將“有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑”確定為自己未來的職業(yè)規(guī)劃目標。其中，24歲以下的女性認為職場最大挑戰(zhàn)來自于職業(yè)規(guī)劃不清晰，25—29歲的女性則認為是缺乏職業(yè)性的指導和幫助。30—39歲女性認為職場最大的挑戰(zhàn)則是職業(yè)轉型困難，40歲以上女性則表示職場變化太快，需不斷充電學習。
的職業(yè)規(guī)劃篇三
年輕人的一大特點就是：迷茫，不忍耐，愛跳槽。
記得前兩天看到一個測試題：在最短時間漲工資的方法是什么？正確答案居然是跳槽。
不可否認，跳槽確認對每個人的職場生涯會帶來幫助。
當你早早地看到自己的天花板，果斷跳槽。
當你在一份工作中得不到任何提升，果斷跳槽。
當你遇到了更好的發(fā)展機會，應該果斷跳槽。
但是現實生活中的跳槽卻往往是因為：遇到了不順心的事。
曾經面試過一個姑娘，2年的工作經驗，已經換了3-4份工作。最長的一份工作都沒有超過1年，當詢問她離職原因時，她非常坦白，講述自己對于職場的迷茫，以及對于職場的不適應（人際關系不和、工作強度高、工資水平低及其他私人原因）。
遇到這種人常常讓企業(yè)非?？鄲溃驗楦揪筒桓乙?，你不知道哪天觸碰了她的某根神經，就要鬧著要離職。
記得初入職場時候，領導曾經和我講過一個人對待工作要經得住時間的考驗。當年總覺得那是為了穩(wěn)定軍心而畫的大餅，但是現在想想確實有些道理。
跳槽并不等于重新開始，不要認為跳槽能夠解決一切問題。
因為跳槽并不能讓你獲得更高的情商來處理辦公室人際關系，跳槽也不能為你提供更高的能力避免加班，跳槽更不能解決由于工作態(tài)度問題帶來的問題。..。..如果你希望能夠真正的變得更強，與其覬覦跳槽的機會，不如好好思考如何將這份工作做到更好，如何達到更高的kpi，如何更加成熟地處理與同事、領導的關系。當你把心思放到這些事情上，讓自己忙起來，往往能力上也在不知不覺地提高。
待日后這個平臺撐不起你的“野心”，再以更高的身價和姿態(tài)去追求更好發(fā)展平臺。
的職業(yè)規(guī)劃篇四
在問及家長這個問題時，很多家長會回答說：我家孩子以后要當醫(yī)生...他以后要當工程師的...我女兒以后肯定要當老師的...不，這些頂多只能算是職業(yè)目標。
確實，在一個橫空出世的互聯網產品即可顛覆人們生活方式的當下，變幻莫測的國際大環(huán)境和日新月異的科技變革使得我們時常感到“計劃趕不上變化”，對很多普通人來說，職業(yè)規(guī)劃也就更加無從談起了。
由此，外灘微課在關注學科素養(yǎng)的基礎上，特別增加了“職業(yè)素養(yǎng)”這一新的微課類別。
我們會定期請來各個行業(yè)的精英和代表人物坐鎮(zhèn)外灘微課的直播間，從他們親身的職業(yè)生涯講起，為家長和學生們分享當前和未來各行業(yè)的就業(yè)趨勢和環(huán)境，以及學生們到底需要具備哪些軟技能，才能在未來吸引到優(yōu)秀頂尖的雇主。
外灘微課“職業(yè)素養(yǎng)”第一期，我們請來了paragonone的首席運營官的葉慧嫻老師。
paragonone是美國首屈一指的留學人才在線職場技能培訓平臺，由兩位mit麻省理工學霸創(chuàng)立，職業(yè)導師全都是來自于世界500強企業(yè)高管和在美成功創(chuàng)業(yè)家。
慧慧老師留美工作10年，成功的穩(wěn)住了h1b工作簽證。她高中被深圳中學選中去德國紐倫堡做交換生，16歲便就讀于波士頓大學商學院。
在世界知名的會計師事務所德勤工作時，她只花了一年半便升職成為主管，并獲取美國注冊會計師?；刍劾蠋煆氖陆鹑跁嫻ぷ饕约肮芾硭饺素敻坏臉I(yè)務多年，曾擔任美國多所頂尖對沖基金的金融主管。
慧慧老師現在作為職業(yè)教練，已經幫助百名學生解決就職迷茫并獲得理想的offer，并讓中國家長更了解海內外職場。
下周三，慧慧老師將來到外灘微課的直播間，開講“國際大環(huán)境中的就業(yè)趨勢與職業(yè)規(guī)劃”。她會從自己在美職業(yè)生涯經驗開始講起，分析中國學生在國際大環(huán)境中求職和就業(yè)的現況和趨勢。
不僅如此，慧慧老師還會根據自己在做職業(yè)教練時的多件案例，總結在職業(yè)規(guī)劃時常見的5大挑戰(zhàn)和8大誤區(qū)。
最后，慧慧老師會從自己多年海外頂尖金融和會計公司的工作經驗中，解析大企業(yè)雇主們到底喜歡什么樣的軟技能。
的職業(yè)規(guī)劃篇五
職業(yè)規(guī)劃決定了人一生的事業(yè)走向，職業(yè)規(guī)劃必須在職業(yè)選擇之前，并與職業(yè)發(fā)展有著密切的關系。職業(yè)規(guī)劃，需要規(guī)劃后再調整再規(guī)劃，慢慢的摸索、尋找適合自己的規(guī)劃。
在評估過自己的能力，特長和專業(yè)方向之后，一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質條件，社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺，在判斷自己的職業(yè)前景時一定要讓心說話：我會熱愛這樣的職業(yè)，我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，我相信自己會干出好成績……如果有了這樣的召喚，請不要在猶豫和彷徨。
二、尋找優(yōu)質的職業(yè)導師。
職業(yè)生涯很長，很多職業(yè)經驗是必須靠時間累積。所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質，或許是一個不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前，可以尋找優(yōu)質的職業(yè)導師進行咨詢和了解，從他們身上解讀職場發(fā)展的定律，并少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實習時的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經理，也可能是身邊的學長學姐。虛心聆聽，就可以掌握一定的規(guī)律，讓自己的職業(yè)之路走得順暢。
三、
走好職場第一步。
職場的第一步，也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內容。職場發(fā)展的積累就是從第一步開始的。要學會分析公司，行業(yè)，職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài)，同時要了解自己的swot，千萬不能盲從。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的準確將有可能帶來后面每一步的準確。很多年輕人抱著“先干起來以后再說”的.心態(tài)，只能在遭遇挫折時放棄。走對了第一步即使有挫折，也能自我堅持。
四、職業(yè)發(fā)展要有大目標。
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃，如果局限在一個前途和個人利益方面，那么此一生也就僅僅是一個自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理，我們每一個人在求得安全，溫飽之后，是會渴望被人認同，被人尊重，甚至是自我理想實現的要求，所以我們的職業(yè)目標是必須帶有社會責任感，當然職業(yè)目標可以分短期，中期，長期來完成。
五、在調整中完善。
職業(yè)規(guī)劃有一個明顯的階段性特征，所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應的調整，甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的，就是通過職業(yè)發(fā)展的機會，體現個人的價值，為社會做出應有的貢獻。所以有了這樣長期而又宏觀的視野，就會根據自己的自身狀況的改變而做出應該的調整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好，而是切合實際的，可行的，有計劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。
的職業(yè)規(guī)劃篇六
職業(yè)規(guī)劃的過程，是知己知彼的過程。
知己，即認知自己。
知彼，即認識外界。
它首先是一個知己的過程，其次才是知彼的過程。
對于每個職場人，在職業(yè)發(fā)展中，會面臨階段性職業(yè)選擇、階段性職業(yè)瓶頸，如何做好每一次選擇，如何應對好每個瓶頸，關系著后續(xù)的職業(yè)發(fā)展的順暢程度，而知己，又是職業(yè)規(guī)劃中最關鍵的一步，所以，我們要學會為自己做職業(yè)規(guī)劃，做自己的職業(yè)規(guī)劃師。
的職業(yè)規(guī)劃篇七
少有人將這種改變的欲望具體化為一個個清晰明確的目標，并為之堅持不懈地奮斗。所以，很多人的欲望就僅僅是夢想而已。職業(yè)規(guī)劃教育因此應運而生。而我國長期以來，學校、家長和孩子都圍繞著升學在轉，無暇對社會的人才需求和學生未來的職業(yè)定位進行深層次的思考和規(guī)劃，以至于到中學生填報志愿時比較盲目，進入大學、中專以后，學生的學習目標設定、人生規(guī)劃普遍存在被動性、盲目性、盲從性，學習動力不足，往往學生的職業(yè)規(guī)劃教育要到進入大學才開始，具有滯后性。這些現實都從不同程度上反映出我國職業(yè)規(guī)劃教育還有待加強和改進。
職業(yè)規(guī)劃教育應從小學抓起。需要進行職業(yè)規(guī)劃教育的人群可以分成四類，第一類是小學生，第二類是初中生，第三類是高中（中專）生，第四類是18歲以后的成年人，不同的時間段有不同的職業(yè)規(guī)劃教育分工。而小學階段的職業(yè)規(guī)劃教育是啟蒙教育，是小學生了解自己、認識社會、理解職業(yè)的開端，將為小學生終身的職業(yè)規(guī)劃奠定底色。
首先，要在全社會形成高度重視職業(yè)規(guī)劃教育的思想意識，認識到職業(yè)規(guī)劃教育不僅僅是學校的任務，更是關乎整個民族健康發(fā)展的大事，社會、家庭、學校共同負責對孩子進行職業(yè)規(guī)劃教育，讓全社會有一個重視個體職業(yè)發(fā)展的環(huán)境和氛圍。并且進一步形成職業(yè)規(guī)劃教育要從娃娃抓起的共識，充分認識到小學職業(yè)啟蒙教育的重要性。
其次，要認識到當代小學生處于一個多元、發(fā)展、沖突、合作的社會環(huán)境中，小學生社會心理的早熟性特點比較明顯，所以，引導小學生客觀、正確地了解自己、認識社會、理解職業(yè)，開展小學生職業(yè)啟蒙教育是促進其身心健康發(fā)展，開啟其智慧的必然要求。
在小學生職業(yè)啟蒙教育的實際開展中，要注意把相關教育內容納入其教學計劃之中。在積極借鑒國內外小學職業(yè)啟蒙教育成功做法的基礎上，結合中國的實際情況，首先要努力改變目前在小學教育階段對學生的職業(yè)啟蒙教育沒有清晰的規(guī)劃和設計的狀況，讓勞技課、職業(yè)啟蒙教育課真正進入每一所小學的課堂；其次，在課程改革中，要把一般的職業(yè)知識教育充分滲透到小學的教學中去。讓孩子從小就了解到社會的分工與合作，各種職業(yè)的基本特點和內涵；再次，將職業(yè)啟蒙貫穿于小學教育的全過程，構建小學職業(yè)啟蒙教育的漸進階梯，隨著各年級小學生認知能力的不斷提高及課程的不斷深入，小學職業(yè)啟蒙教育的教學內容要體現循序漸進及小學生身心發(fā)展階段性的特點，讓孩子能隨著課程的深入，不斷地了解自己、認識社會、理解職業(yè)。
具體來說，小學生的職業(yè)啟蒙教育可以分為三個階段：
第一階段利用學生家長等資源，請來家長為孩子“現身說法”；
第二階段就是“各行各業(yè)知多少”，讓學生查詢實現理想要具備哪些素質；
第三階段則是“我的近期規(guī)劃”，制訂切實可行的小目標。教學上可以采用課堂講授、案例討論、生涯游戲、情景模擬、互動交流等方式開展教學。也可以借助小學生的第二課堂活動，開展職業(yè)啟蒙教育，為小學生下一步的職業(yè)規(guī)劃鋪墊。
百年樹人，職業(yè)規(guī)劃教育適早不適遲。如今教育資源有限，想在生存競爭日趨激烈的社會上保有立足之地，就需要合理判斷，找到適合自己的人生道路?，F代教育的核心已經從教會孩子讀書認字，深化為幫助孩子走上社會做好準備。所以，職業(yè)規(guī)劃教育應從小學抓起。
的職業(yè)規(guī)劃篇八
面對當前大學生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，在學院黨總支書記和學生科老師的親切指導以及學院各部門大力配合下和就業(yè)協會理事、干事的共同努力下，麗水學院藝術學院在20xx4月20日舉辦了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽晚會。本次活動圓滿結束，現將具體活動情況總結如下：
一：活動目的為了幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識和能力。創(chuàng)造一種學校和社會相結合的互動模式,給廣大同學提供一個認識社會、認識職場的機會，為了傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導學生自覺樹立正確的學習觀、成才觀、擇業(yè)觀，激發(fā)學生學習熱情，營造良好的學風，不斷提高就業(yè)技能。
二：活動時間。
20xx月20日晚上6點40分。
三：活動地點。
xx學院音樂廳。
四：活動對象。
藝術學院所有非畢業(yè)班學生。
五：活動主題。
“夢想從這里起航”
六：活動安排。
晚會時間：20xx年4月20日晚。
晚會地點：藝術學院音樂廳。
邀請評委：藝術學院黨總支書記丁順漢藝術學院黨總支副書記陳樂燕。
藝術學院教務科主任雷春能藝術學院學生科科長汪漾。
藝術學院分團委書記朱君超以及藝術學院的其他老師。
晚會流程：1：主持人開場。
2：主持人介紹到場評委。
3：選手依次進行ppt展示并答辯。
4：晚會過程中邀請音樂系同學表演節(jié)目。
5：比賽結束，請指導教師總結。
6：宣布比賽結果。
7：合影。
8：活動結束后工作人員整理場。
晚會對象：進入決賽的10為選手。
七：主辦單位：藝術學院。
承辦：藝術學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協會。
八：獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)勝獎4名。
九：晚會欣賞。
的職業(yè)規(guī)劃篇九
方法與策略：
這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時需要傳遞給hr的信息是：
你是有備而來的，因為對自己是有職業(yè)規(guī)劃的，所以求職投簡歷都是經過一番思考的，而不是海投盲投的結果。
表明自己的優(yōu)勢，體現出自己是這份工作的不二人選。
你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。
回答：
我希望從現在開始，五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓助理做到培訓主管，最后成為培訓經理甚至是行業(yè)內出色的培訓專家。未來的五年，不管是向上提升，還是在企業(yè)內橫向調動，對我個人來說，希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時間。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業(yè)價值，同時我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進一步的職業(yè)能力提升。
效果及分析：
真誠的表述和對自己明確的定位讓hr覺得你很是培訓助理的不二人選，同時也充分表現出她對自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的，因而會讓你在眾多應聘者中脫穎而出，順利拿到了這個offer。
專家點評：
其實求職面試遠沒有想象中那么難。能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問如何復雜，如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會發(fā)現找工作其實很簡單。
的職業(yè)規(guī)劃篇十
20歲，橫下一條心要大干一場;30歲，歷經風雨xx年，貌似有了一些家底兒，卻仍然生出二心，有些人因為看不清未來，開始尋找新的出口;40歲，用自己的青春換來了成熟、練達和穩(wěn)定的生活，同時精疲力竭，所以渴求心靈平和，為煥發(fā)生命第二春作積淀。
趁現在，趕快給自己一個規(guī)劃吧，不要再過千篇一律的生活，尋找屬于自己的職業(yè)新生涯。
20歲我是新手上道。
代表人物：小熊，男，23歲，銷售代表，工作未滿一年。
新手表現：剛剛搞定一個大單子，但今年的銷售任務還有幾百萬，所以壓力非常大。剛剛置辦了一身行頭，不希望下次去談判的時候，對方再把我當成小毛孩子看待。
雖然我工作不到一年，卻已經歷了一次重大轉變，從園林設計專業(yè)跳轉出來，做上了充滿壓力和挑戰(zhàn)的銷售。因為厭倦朝九晚五的生活，因為想盡快脫貧致富，所以機會來臨時，想都沒想，就決定了?，F實的困難往往無法想象，第一次談判，30多萬的合同已經把我嚇得不知所措，沒幾下就敗下陣來，這個合作足足談了兩個月，前前后后的陪人打球，陪人爬山，每天追著老板屁股跑，最后我終于贏得了這一單合作。事后這位老板對我說，看見我，就如同看見當年做小推銷員的自己，所以把這單合同給了我，他喜歡勤奮的孩子，但希望我能盡快成長，別再像個孩子。
剛畢業(yè)的人都有一股子不知愁苦高高在上的勁兒，不能承受委屈，不愿承擔責任，怕吃苦，開會愛遲到。這些都是最令職場中人反感的事情，新手上道兒，千萬別把這些大學生的通病帶進來。
新手感悟。
新手最不該做的就是不懂裝懂。真正接觸業(yè)務的時候，你會非常需要幫助，千萬別錯過學習和被培養(yǎng)的機會，即使得不到牛人的真?zhèn)鳎麄兊男⌒√崾?，也足夠你小用幾回?BR> 新手也要有自信，要有專業(yè)精神。何謂專業(yè)精神，對人不卑不亢，對事不屈不撓，對待同事和上司彬彬有禮即為專業(yè)精神。
做銷售的新手經常聽到這么一句話，攻城為下，攻心為上。做銷售，看似在與對手糾纏具體買賣，其實都是在用心與對方較勁，但這只是第一層面，至高境界則是在攻城掠地的過程中，考驗自己。工作未滿一年的我，最希望的是盡快打開局面，適應新的角色。
30歲我的新創(chuàng)業(yè)時代。
代表人物：我就是我，林姿，女，28歲，有房，有車，有固定的男友。
人物表現：在大多數人的眼里，我是標準的中產階級。按道理講我該滿足了，房子我挑的，車是我選的，就連男友都得聽我的，但我不快樂，因為生活節(jié)奏混亂，不知道未來怎樣走。
記者的生活，永遠都是休息和工作混為一談，貌似自由，實則工作強度非常大。累得無法忍受的時候，shopping是編輯部美眉們最好的減壓方式，即使不買東西，徜徉在華衣美食間，也是一種享受。就在這些排解壓力的日子里，我與達衣巖結緣。鐘愛達衣巖這個品牌因其風格融合了歐陸的率真和中式的簡約，細節(jié)剪裁很見設計師功力，不容易復制，且每款數量有限，所以不用擔心泛濫街頭。
感悟：萌生加盟達衣巖的想法并非偶然，喜愛是第一要素。其次，我想在40歲的時候結束飄忽不定的生活，為自己找一個穩(wěn)定的生活來源。再者，在一個成熟的品牌平臺上做加盟，遠比創(chuàng)立一個新品牌風險小得多，所以我選擇加盟。
新年伊始，蠢蠢欲動的我又在心里打起了小算盤——只要能夠堅持下去，40歲退休的目標有望實現了!
40歲我退休了。
代表人物：李冰中層女性管理者，39歲，有車，有房，離異，獨自撫養(yǎng)可愛的兒子。
表現：女友說我，要么吃錯藥了，要么正在陷入戀愛，因為我在xx年的公司年會后，拒絕了老板的升職任命，上交了所有客戶資料，提著一大袋獎金，快樂地離開了業(yè)績如日中天的公司。真的是滿心歡喜地離開的，或許有淡淡的眷戀吧，但當眼前閃過未來的生活畫面時，便也釋然。
我不需要跳槽，在這個公司我頗受垂青，給公司帶來利益的同時，老板也很對得起我的努力;兒子也不用我操心，生活被我輕松地拿捏在手中。不過，我非得離開了，要不就找不回自己了。我怕45歲的時候，自己真的成為沒人要的黃臉婆。這五年很重要，掐指一算，這五年我要做的事情太多，想要得到的太多，所以必須放棄一樣。
我只有自己、工作和孩子，自己是要找回來的，不能放;孩子是希望，也不能放;那么只有工作了。我要退休，在快40歲的時候，在車貸、房貸還沒還清的時候，在兒子的教育費用還要持續(xù)交多年的時候。
感悟：世上只有一劑靈藥能使女人保鮮，那就是戀愛，所以，我會用心地再愛一次。別說我是白日做夢，人這一輩子能對上眼的應該有百八十個了，用五年的時間專心等待，有緣自會來的。女人四十，嘗遍萬種風情，自有一股成熟練達躍上眉梢;女人四十，可以用來過日子，洗衣、做飯、照顧孩子，一切都來得更專一;女人四十，也許不會再婚，只要有依靠的感覺和無盡的回味就足夠了。20、30、40，每個人職業(yè)生涯必經的三個黃金歲月，也許你正在經歷，也許你即將面對，任何工作、任何事情都是雙向選擇。
的職業(yè)規(guī)劃篇十一
20xx年著名的社交網站facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格在加州門羅公園貝拉港社區(qū)學校演講時說道：“當你回家吃飯，盤子里是最難吃的蔬菜，如果你愿意可以勉強自己吃下去。但如果你是玩游戲，即使非常難，只要自己喜歡，你也會努力通關。如果你喜歡自己做的事，事情會容易很多，而你也將擁有更大的決心?！?BR> 無論是學習還是工作，興趣永遠是最好的導師，做自己喜歡的事情，往往事半功倍。要做好職業(yè)規(guī)劃，不妨從下面幾點問問自己。
第一問我喜歡做什么？
興趣和喜歡是人們工作動力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利，登上了理想的職位，在別人看來是一個令人羨慕的成功人士，可他自己卻悶悶不樂，很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。
所以，在設計自己職業(yè)生涯的過程中，必須考慮職業(yè)方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛好相一致的職業(yè)和工作，不僅會加速自己的成功過程，而且能達到“工作著并快樂著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實現職業(yè)成功，還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境。
第二問我擅長做什么？
你是左撇子還是右撇子？假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長的工作，而不要設法去提高自己右手的行動能力。每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來，在進行職業(yè)選擇時擇己所長。
當工作使你感到壓抑、不愉快，并且成績平平時，你干這些事的能力便是你的弱點。對于一個集體，需要克服的是“短板定理”，而對于個人，不要想著努力去補齊短板，而是應該去發(fā)揮自己的長處。也就是說，如果你是個左撇子，你就應該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢，從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作。
第三問環(huán)境支持或允許我做什么？
環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國際環(huán)境、國家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等，小到企業(yè)環(huán)境、人際關系環(huán)境、家庭環(huán)境等，都是應該充分考慮。
環(huán)境分析可以引入swot方法，列出自己的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅，進而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中，強化和發(fā)揮優(yōu)勢，抓住職場機會，并弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業(yè)實力，你完全可以在沿海發(fā)達地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼唬?，上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。
第四問社會需要什么？
社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求趨勢，要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會發(fā)展的朝陽職業(yè)上，而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。
第五問我要什么？
第六問怎樣設計職業(yè)生涯規(guī)劃？
設計職業(yè)生涯時要考慮事業(yè)與家庭、物質與精神、興趣與工作、長期與短期之間的平衡與和諧，重點要考慮與自己的價值理念相一致。
形成的生涯規(guī)劃要符合smart原則，即具體明確（5w2h）的、能夠衡量的、可以達到的、平衡關聯的、設定期限的。同時還應該為實現職業(yè)目標做好必須的精神、資質、能力以及人際關系準備。
第七問干得怎么樣，滿意嗎？還應該怎么干？
的職業(yè)規(guī)劃篇十二
性別：女。
出生年月：1985年8月。
學歷：本科。
專業(yè)：食品科學。
畢業(yè)院校：華南某理工。
工作狀態(tài)：在職。
薪資待遇：年薪約十萬。
婚姻狀況：未婚。
2.職業(yè)取向系統分析。
2.1自我性格分析。
自我評價：
優(yōu)點：
6、做事有計劃有條理，短期計劃性較強，比如工作日會一早做好當天的各項工作計劃一周的計劃等，會提前安排周六日的活動安排，就算是在家休息、學習，也是經過計劃的結果。
7、待人真誠，性格溫和，喜歡安靜獨處;。
缺點：
1、有拖延癥，也是追求完美的一種后遺癥，總是希望自己呈現最好的一面，總是對自己不滿意，各種方案都要一改再改。比如訓練營的打卡作業(yè)，每次都要拖到晚上十一點半后，總是覺得晚一點還會有更好的表達，更好的想法。
2、眼觀不夠長遠，善于做短期的計劃，但是更長期的計劃，更長遠的大局觀沒有，局限于一些眼前能看到的事物。
3、有些情緒化，當某個點某件事觸動到自己，很明顯能將喜憂流露出來，對待喜歡的人和不喜歡的人態(tài)度也比較明顯。
4、容易糾結，喜歡追根究底，考慮事情過多容易導致做事畏首畏尾。
5、不善于。
總結。
做事情的過程很用功但是過后不注重總結使得學習或項目工作過后受益不大。
他人評價：
3、熱愛生活，比較堅強;。
4、頭腦靈活反應迅速，理解能力較好;。
5、做事有交代;。
測評分析：
istj：檢查員型(內傾/感覺/思考/判斷)。
關于istj型人的解讀中，有部分與自我評價非常吻合。
istj型的人特別安靜和勤奮，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
istj型的人總是很傳統、謹小慎微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。istj型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變，但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。
istj型的人主導功能是(關注細節(jié))，輔助功能是思維。他們傾向于:。
注意細節(jié)、重視實際、能記住瑣碎細節(jié)、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統。
合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統的思考、具擬判能力、堅定。
istj型的人比較少地使用他們的第。
三、
第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合，他們仍然無法有效使用。作為一個istj型的人:。
如果你過多的使用感覺功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創(chuàng)新、無法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來。
如果你過多的使用思考功能，你可能在需要的時間忘記去稱贊他人，或忽視你決策對其它人的影響。
2.2職業(yè)興趣分析。
自我分析：
1.能產生實際社會效益的工作。
2.能與人有所交流協調。
3.能被相關同事或客戶認可需要。
4.能在大項目中擔任重要角色。
5.能發(fā)揮思維縝密、細心沉穩(wěn)的性格優(yōu)勢。
測評分析：
結果：esi(事業(yè)型、社會型、調查型)。
綜合解讀：習慣以利益衡量做事的價值，做事有較強的目的性，關心社會問題，愿意發(fā)揮自己的社會作用，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
1、企業(yè)型：(e)。
共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。
2、社會型：(s)。
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢人員、公關人員)。
3、調研型：(i)。
共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統分析員。
2.3價值觀分析。
最看重的前兩項：能充分發(fā)揮自己的能力和特長，工資高福利好。
說明：工作8年，主要專注在商務跟進銷售支持方面的崗位，有一定的職位累積經驗，希望能通過已有經驗獲得較好的工作報酬，同時也有利于長遠發(fā)展的工作方向。
最不看重的兩項：有較高的社會地位，社會需要與貢獻大。
說明：只要是正當經營的工作，不需要特別高的社會地位社會貢獻都可以。
2.4需要分析。
問題：10年后，我想成為一個什么樣的人?
5年后，也就是20xx年，我36歲，希望已成家擁有個3-4歲的寶寶，工作上能獨立負責項目運作。
10年后，也就是20xx年，我41歲，希望通過在行業(yè)和崗位上多年的項目經驗積累，成為一個能帶領一個部門工作，并且有自己獨有的客戶和行業(yè)資源的職業(yè)經理人。
3.商業(yè)價值的分析。
知識積累情況：
1、××行業(yè)自助設備行業(yè)及產品了解。
2、乳制品快速消費品和奶粉原料銷售了解。
3、項目全程商務跟進。
4、客戶關系了解。
職業(yè)技能梳理：
1、對大設備銷售項目全周期的跟進，包括:投標、合同、發(fā)貨、開票、回款、售后服務等。
2、公司內部多部門協調。
3、與銀行等行業(yè)客戶溝通。
4、標書編制，合同擬稿。
5、發(fā)貨、開票、回款等帳務跟進。
6、快速消費品乳制品銷售渠道開發(fā)、供應商管理及市場活動策劃和執(zhí)行。
有職業(yè)競爭力的主要體現：
1、對大設備銷售項目全周期售前售后的跟進較為熟悉。
2、對××行業(yè)了解。
3、對內與公司同事，對外與客戶的溝通協調能力。
4、個人性格優(yōu)勢在工作中的體現，注重細節(jié)，工作計劃性強，邏輯清晰嚴謹、同理心強。
5、名牌大學、大型國企工作經歷。
4.職業(yè)機會系統分析。
理想職業(yè)調查分析。
目標企業(yè)：與××業(yè)有相關大項目方面合作的企業(yè)。
目標崗位：負責項目跟進與維護管理。
1、最近有同事介紹一個××行業(yè)服務外包企業(yè)做項目跟進維護及客戶關系管理方面的崗位。
2、通過網絡搜索及相關人員交流，了解××行業(yè)服務外包行業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展情況、國家政策環(huán)境，公司經營情況企業(yè)文化主要管理班子，具體崗位職能，后續(xù)工作職能遷移及拓展可能性分析。
此處省略大段相關情況。
5.職業(yè)定位與行動計劃。
短期目標：職業(yè)轉換，后期需根據動態(tài)發(fā)展再做分析。
職業(yè)目標：6個月內實現目標職業(yè)轉換。
行動計劃：計劃在6個月的時間內，篩選目標企業(yè)及崗位，并與企業(yè)取得聯系面試溝通。
發(fā)展策略：
1、在現公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機會。
2、對××業(yè)的各種相關合作供應商進行開放式的接觸了解。
3、尋求相關同事的介紹、推薦。
的職業(yè)規(guī)劃篇十三
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，大學生創(chuàng)業(yè)政策，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
2、職業(yè)環(huán)境分析。
（1）行業(yè)分析（it）：
二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業(yè)已成為推動國家經濟發(fā)展的主導產業(yè)之一，人們對電子產品的要求高，大學生感恩演講，首先是產品的質量好，服務到位。
所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。
2）職業(yè)分析。
當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，大學生畢業(yè)設計，大學生感恩母校，成為我的選擇。
的職業(yè)規(guī)劃篇十四
正如成長分不同階段一樣，目標也具有階段性，所以個人與其目標是同一軌跡運行的。
每個人的目標可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關系的、健康的、經濟收入的等多個方面的目標。在每一個不同方面的不同階段都應有不同的目標。所以說目標是有階段性的，不同時期有不同的目標。目標同時又是兼容的，每個人雖然只有一個大目標，但同時可能分解成若干個小目標，而每個目標又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標的可行性體現在各階段的可操作性上。在此，建議大家應為自己的遠景目標制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因為他們沒有一個精細的計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績，因為大多數人并沒有將目標的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運用，每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時間去做更重要的"事情，這樣才使他擁有可增長的財富。
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標的各個階段也具有動態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標之后，就要自然而然地移向下一個目標。沒有明確首要目標的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細地分析航行者的圖表，你會發(fā)現在航程中，從出發(fā)點到終點站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向，以免船只因為外力影響而偏離航道。在航行過程中，惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們若想命中籃筐，便只有不斷地調整自己的投籃角度，以適應自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的，未來是動態(tài)的，知識的變化也是動態(tài)的，所以，為了適應動態(tài)的發(fā)展，你必須適時調整自己的目標，使其變成動態(tài)目標。
問問失敗者，為什么會失敗，因為他有十個目標;再問問成功者，為什么會成功，因為他只有一個目標。所以為了適應目標的專注性，你還是專注些好。
目標都是有針對性的，往往只會涉及某些領域，因此要想實現自己的目標，你應該設定可操作性與合理性較強的目標。這種操作的前提便是充分了解這一領域的專業(yè)知識，這才能順應目標專業(yè)性的要求，使你更好地達到目標，進入領域，降低錯誤目標指引的風險。
的職業(yè)規(guī)劃篇十五
誤區(qū)1：總有一份理想的職業(yè)在等著我事實：很多職業(yè)都可能滿足你的職業(yè)期望。一旦明確的認定自己所要尋找的事業(yè)，你就會發(fā)現大量的職業(yè)都滿足自己的要求。但是嚴肅的說一句，不要總是去找自己認為完美的事業(yè)，要把自己現在擁有的事業(yè)變成完美事業(yè)。
誤區(qū)2：我只聽老板的話。
事實：比其他人更擅長和自已的老板溝通，并不意味著工作可以一帆風順。事實上，很多公司用人最重要的標準之一，就是一個人的團隊合作能力。但是，我們很多的同事都在與人合作方面存在困難。一定要把團隊合作擺在第一位！
誤區(qū)3：我應該根據自己最擅長的技能選擇一份職業(yè)。
事實：根據自己的技能來選擇職業(yè)十分冒險，因為職業(yè)技能只是全面自我評估的一部分。在做決定的時候，自己的興趣和價值觀也同樣重要。不能因為自己擅長行政管理工作就覺得在一家法律事務所工作也會很開心(如果你不喜歡處理該領域的事情)。
誤區(qū)4：開始找工作應該最先考慮那些招聘最多的公司。
事實：就業(yè)市場變幻莫測。就業(yè)機會不斷變化。雖然一些消息部門會做出預測，但是這些信息也要小心使用。某些職業(yè)的市場需求以及對這些需求的回應不可避免的會存在滯后性。因此，對于我們而言，擁有非凡的職業(yè)技能就變得更加重要！
誤區(qū)5：忽視工作與生活的平衡。
事實：我常常告訴自己的朋友，工作與生活要實現平衡，只有當工作成為生活才有可能。當然這是句玩笑。工作與生活要想實現平衡，就要讓這樣的平衡成為自己生活的一部分。我認為，成為一名家庭成員與成就自己的事業(yè)存在很多共通的地方，工作和生活是可以和諧共存的。
誤區(qū)6：對他人有求必應！
事實：每個人都喜歡對自己說“是”的人，對不對？回答是否定的！雖然我也認為有對別人說“不”會影響自己的事業(yè)，但是我們也要知道，說“不”也說明了自己對于這項工作進行了很認真的分析，并且意識到了存在的現實局限性，這樣的局限很可能阻礙自己完成工作。因此，你要為拒絕提供合理的理由。
要有責任感，基于現實分析，勇敢的說：“不”!如果完不成這附加的工作，情況只會變的更糟。
誤區(qū)7：自己應該自愿多承擔工作。
事實：工作無法很好的完成很可能會適得其反。這個道理很簡單！如果有必要，你可以接受多余的工作，但是這些工作會為自己將來的成功提供適當的機會，或者可以促進自己個人或事業(yè)發(fā)展。即使你搞砸了，你也會從自己的錯誤中學到東西。
誤區(qū)8：自己一天工作都不可以耽誤。
事實：我們亞洲人認為休病假是一種忌諱。對我而言，如果你不舒服，休息！因為休息之后，你的工作會做的更好，更快，更有效率。道理就是這么簡單。
誤區(qū)9：我要成為公司工齡最長的員工。
事實：職業(yè)規(guī)劃是不斷發(fā)展的。在整個職業(yè)生涯里，你可能多次調整自己的職業(yè)計劃。這樣，一個25歲進入職場的人，等到他退休的時候，很有可能從事過5-6份職業(yè)(或者10份工作)。
的職業(yè)規(guī)劃篇一
在小公司干了兩年，我覺得沒前途想出國留學，沒想到一個師姐的經歷卻改變了我的想法。師姐當年在聯合國里打工做清潔工、打掃廁所，后來，其他工作人員偶跟她交談時，發(fā)現她原來是個在讀研究生，于是有些整理文件的雜活，別人會問她愿不愿做，師姐二話沒說接了下來。她做得好，別人給她的任務越來越多，越來越信任她。等到師姐畢業(yè)，便成了聯合國的正式員工。
之前覺得小公司發(fā)展沒有機遇，但是說不定這家小公司就是我事業(yè)生涯中的“聯合國的廁所”。受到師姐和王越故事的啟發(fā)，我調低了自己出國讀書的期望，放平心態(tài)，什么樣的工作都可以嘗試一下，好的前景是做出來的，不能光靠腦子想。
學的就是一種態(tài)度山姆26歲應屆生。
我今年也面臨研究生畢業(yè)，我學的電子，跟王越同學的旅游相差很多，因為術業(yè)有專攻，我們的發(fā)展規(guī)劃肯定不太一樣。我認識的讀酒店管理的同學，都會有這樣的經歷，在豪華酒店最苦最累的崗位上實習，許多跨國公司招收的管理培訓生，遵循的也是你要學管理先學會被人管理的原則，把綜合素質高的學生派到最基礎的崗位實習一年。我自己也不介意從工廠的工人做起，可以熟悉制作的工藝，但這樣做是為了有更好的發(fā)展而打地基，如果長期在這個崗位上干活，我是不太能夠接受的。我想王越同學也應該是一樣的想法。
我覺得王越最可貴的是他肯干、謙虛的態(tài)度。我現在簽約的工作，雖然是研究性質的，但公司也要求我們有入廠培訓。這幾個月到一年的工人生涯，會很苦，已經有人開始抱怨公司這樣做是否有必要，很明顯大家對待工作的態(tài)度，在這里便拉開差距了。工人的工作不難做，但是有人一臉埋怨地做，有人睜大了眼睛認真地做，做的時間越長兩者的差距會越大。王越的成功，簡單地看是干體力活干出來的，我看還是他謙虛學習的態(tài)度決定了一切。我們有很多“刷馬桶”的機會，但如果我們的態(tài)度不改變，恐怕刷不出我們的職業(yè)未來。
確定了就認真干angelacao。
畢業(yè)后我被安排去一家有名的連鎖超市實習做收銀員。為了能了解超市的整個運作流程，哪里最累我就自愿上哪。恰逢過年，我主動要求加班，一加就是三天，回家后腳腫得連鞋子也脫不下來了，可我堅信：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。一個星期后，總公司招聘財務，不是財務管理專業(yè)的我竟意外地被推薦了，并且因誠實好學的態(tài)度被錄取。為了能迅速提高專業(yè)水平，我利用業(yè)余時間報名參加了各種相關培訓。在那里工作的幾年我沒有讓相信我的人失望！離開這家公司后，我又很順利地進了一家外資企業(yè)的財務部工作。
有時候職業(yè)規(guī)劃應隨實際做調整，這樣才實際可行。但確定目標后，就必須認真對待，這樣才有希望。
的職業(yè)規(guī)劃篇二
某招聘網昨日發(fā)布《20xx中國女性職場現狀調查報告》。本次調查共收到有效樣本128576份，數據顯示，中國女性就業(yè)率達到73%。她們的職場困惑與收獲如何？受訪者有著各自不同的見解。
數據顯示，女性群體對于就業(yè)中的性別歧視感知更為強烈。22%的女性認為就業(yè)中性別歧視現象嚴重。25—35歲是個體事業(yè)發(fā)展的黃金期也是生育高峰期，處于這個時期的女性在就業(yè)過程中感受到的性別歧視最為明顯。已婚無子女的女性面臨生育的“風險”，因而更容易遭受就業(yè)性別歧視。
數據顯示，31%的女性認為目前缺乏職業(yè)上的指導和幫助，感覺到自己的職業(yè)規(guī)劃不清。32%的女性將“有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑”確定為自己未來的職業(yè)規(guī)劃目標。其中，24歲以下的女性認為職場最大挑戰(zhàn)來自于職業(yè)規(guī)劃不清晰，25—29歲的女性則認為是缺乏職業(yè)性的指導和幫助。30—39歲女性認為職場最大的挑戰(zhàn)則是職業(yè)轉型困難，40歲以上女性則表示職場變化太快，需不斷充電學習。
的職業(yè)規(guī)劃篇三
年輕人的一大特點就是：迷茫，不忍耐，愛跳槽。
記得前兩天看到一個測試題：在最短時間漲工資的方法是什么？正確答案居然是跳槽。
不可否認，跳槽確認對每個人的職場生涯會帶來幫助。
當你早早地看到自己的天花板，果斷跳槽。
當你在一份工作中得不到任何提升，果斷跳槽。
當你遇到了更好的發(fā)展機會，應該果斷跳槽。
但是現實生活中的跳槽卻往往是因為：遇到了不順心的事。
曾經面試過一個姑娘，2年的工作經驗，已經換了3-4份工作。最長的一份工作都沒有超過1年，當詢問她離職原因時，她非常坦白，講述自己對于職場的迷茫，以及對于職場的不適應（人際關系不和、工作強度高、工資水平低及其他私人原因）。
遇到這種人常常讓企業(yè)非?？鄲溃驗楦揪筒桓乙?，你不知道哪天觸碰了她的某根神經，就要鬧著要離職。
記得初入職場時候，領導曾經和我講過一個人對待工作要經得住時間的考驗。當年總覺得那是為了穩(wěn)定軍心而畫的大餅，但是現在想想確實有些道理。
跳槽并不等于重新開始，不要認為跳槽能夠解決一切問題。
因為跳槽并不能讓你獲得更高的情商來處理辦公室人際關系，跳槽也不能為你提供更高的能力避免加班，跳槽更不能解決由于工作態(tài)度問題帶來的問題。..。..如果你希望能夠真正的變得更強，與其覬覦跳槽的機會，不如好好思考如何將這份工作做到更好，如何達到更高的kpi，如何更加成熟地處理與同事、領導的關系。當你把心思放到這些事情上，讓自己忙起來，往往能力上也在不知不覺地提高。
待日后這個平臺撐不起你的“野心”，再以更高的身價和姿態(tài)去追求更好發(fā)展平臺。
的職業(yè)規(guī)劃篇四
在問及家長這個問題時，很多家長會回答說：我家孩子以后要當醫(yī)生...他以后要當工程師的...我女兒以后肯定要當老師的...不，這些頂多只能算是職業(yè)目標。
確實，在一個橫空出世的互聯網產品即可顛覆人們生活方式的當下，變幻莫測的國際大環(huán)境和日新月異的科技變革使得我們時常感到“計劃趕不上變化”，對很多普通人來說，職業(yè)規(guī)劃也就更加無從談起了。
由此，外灘微課在關注學科素養(yǎng)的基礎上，特別增加了“職業(yè)素養(yǎng)”這一新的微課類別。
我們會定期請來各個行業(yè)的精英和代表人物坐鎮(zhèn)外灘微課的直播間，從他們親身的職業(yè)生涯講起，為家長和學生們分享當前和未來各行業(yè)的就業(yè)趨勢和環(huán)境，以及學生們到底需要具備哪些軟技能，才能在未來吸引到優(yōu)秀頂尖的雇主。
外灘微課“職業(yè)素養(yǎng)”第一期，我們請來了paragonone的首席運營官的葉慧嫻老師。
paragonone是美國首屈一指的留學人才在線職場技能培訓平臺，由兩位mit麻省理工學霸創(chuàng)立，職業(yè)導師全都是來自于世界500強企業(yè)高管和在美成功創(chuàng)業(yè)家。
慧慧老師留美工作10年，成功的穩(wěn)住了h1b工作簽證。她高中被深圳中學選中去德國紐倫堡做交換生，16歲便就讀于波士頓大學商學院。
在世界知名的會計師事務所德勤工作時，她只花了一年半便升職成為主管，并獲取美國注冊會計師?；刍劾蠋煆氖陆鹑跁嫻ぷ饕约肮芾硭饺素敻坏臉I(yè)務多年，曾擔任美國多所頂尖對沖基金的金融主管。
慧慧老師現在作為職業(yè)教練，已經幫助百名學生解決就職迷茫并獲得理想的offer，并讓中國家長更了解海內外職場。
下周三，慧慧老師將來到外灘微課的直播間，開講“國際大環(huán)境中的就業(yè)趨勢與職業(yè)規(guī)劃”。她會從自己在美職業(yè)生涯經驗開始講起，分析中國學生在國際大環(huán)境中求職和就業(yè)的現況和趨勢。
不僅如此，慧慧老師還會根據自己在做職業(yè)教練時的多件案例，總結在職業(yè)規(guī)劃時常見的5大挑戰(zhàn)和8大誤區(qū)。
最后，慧慧老師會從自己多年海外頂尖金融和會計公司的工作經驗中，解析大企業(yè)雇主們到底喜歡什么樣的軟技能。
的職業(yè)規(guī)劃篇五
職業(yè)規(guī)劃決定了人一生的事業(yè)走向，職業(yè)規(guī)劃必須在職業(yè)選擇之前，并與職業(yè)發(fā)展有著密切的關系。職業(yè)規(guī)劃，需要規(guī)劃后再調整再規(guī)劃，慢慢的摸索、尋找適合自己的規(guī)劃。
在評估過自己的能力，特長和專業(yè)方向之后，一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質條件，社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。相信自己的直覺，在判斷自己的職業(yè)前景時一定要讓心說話：我會熱愛這樣的職業(yè)，我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，我相信自己會干出好成績……如果有了這樣的召喚，請不要在猶豫和彷徨。
二、尋找優(yōu)質的職業(yè)導師。
職業(yè)生涯很長，很多職業(yè)經驗是必須靠時間累積。所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質，或許是一個不小的難題。所以在職業(yè)規(guī)劃之前，可以尋找優(yōu)質的職業(yè)導師進行咨詢和了解，從他們身上解讀職場發(fā)展的定律，并少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實習時的上司，可能是頂尖企業(yè)的人事經理，也可能是身邊的學長學姐。虛心聆聽，就可以掌握一定的規(guī)律，讓自己的職業(yè)之路走得順暢。
三、
走好職場第一步。
職場的第一步，也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內容。職場發(fā)展的積累就是從第一步開始的。要學會分析公司，行業(yè)，職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài)，同時要了解自己的swot，千萬不能盲從。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的準確將有可能帶來后面每一步的準確。很多年輕人抱著“先干起來以后再說”的.心態(tài)，只能在遭遇挫折時放棄。走對了第一步即使有挫折，也能自我堅持。
四、職業(yè)發(fā)展要有大目標。
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃，如果局限在一個前途和個人利益方面，那么此一生也就僅僅是一個自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理，我們每一個人在求得安全，溫飽之后，是會渴望被人認同，被人尊重，甚至是自我理想實現的要求，所以我們的職業(yè)目標是必須帶有社會責任感，當然職業(yè)目標可以分短期，中期，長期來完成。
五、在調整中完善。
職業(yè)規(guī)劃有一個明顯的階段性特征，所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應的調整，甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的，就是通過職業(yè)發(fā)展的機會，體現個人的價值，為社會做出應有的貢獻。所以有了這樣長期而又宏觀的視野，就會根據自己的自身狀況的改變而做出應該的調整。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好，而是切合實際的，可行的，有計劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。
的職業(yè)規(guī)劃篇六
職業(yè)規(guī)劃的過程，是知己知彼的過程。
知己，即認知自己。
知彼，即認識外界。
它首先是一個知己的過程，其次才是知彼的過程。
對于每個職場人，在職業(yè)發(fā)展中，會面臨階段性職業(yè)選擇、階段性職業(yè)瓶頸，如何做好每一次選擇，如何應對好每個瓶頸，關系著后續(xù)的職業(yè)發(fā)展的順暢程度，而知己，又是職業(yè)規(guī)劃中最關鍵的一步，所以，我們要學會為自己做職業(yè)規(guī)劃，做自己的職業(yè)規(guī)劃師。
的職業(yè)規(guī)劃篇七
少有人將這種改變的欲望具體化為一個個清晰明確的目標，并為之堅持不懈地奮斗。所以，很多人的欲望就僅僅是夢想而已。職業(yè)規(guī)劃教育因此應運而生。而我國長期以來，學校、家長和孩子都圍繞著升學在轉，無暇對社會的人才需求和學生未來的職業(yè)定位進行深層次的思考和規(guī)劃，以至于到中學生填報志愿時比較盲目，進入大學、中專以后，學生的學習目標設定、人生規(guī)劃普遍存在被動性、盲目性、盲從性，學習動力不足，往往學生的職業(yè)規(guī)劃教育要到進入大學才開始，具有滯后性。這些現實都從不同程度上反映出我國職業(yè)規(guī)劃教育還有待加強和改進。
職業(yè)規(guī)劃教育應從小學抓起。需要進行職業(yè)規(guī)劃教育的人群可以分成四類，第一類是小學生，第二類是初中生，第三類是高中（中專）生，第四類是18歲以后的成年人，不同的時間段有不同的職業(yè)規(guī)劃教育分工。而小學階段的職業(yè)規(guī)劃教育是啟蒙教育，是小學生了解自己、認識社會、理解職業(yè)的開端，將為小學生終身的職業(yè)規(guī)劃奠定底色。
首先，要在全社會形成高度重視職業(yè)規(guī)劃教育的思想意識，認識到職業(yè)規(guī)劃教育不僅僅是學校的任務，更是關乎整個民族健康發(fā)展的大事，社會、家庭、學校共同負責對孩子進行職業(yè)規(guī)劃教育，讓全社會有一個重視個體職業(yè)發(fā)展的環(huán)境和氛圍。并且進一步形成職業(yè)規(guī)劃教育要從娃娃抓起的共識，充分認識到小學職業(yè)啟蒙教育的重要性。
其次，要認識到當代小學生處于一個多元、發(fā)展、沖突、合作的社會環(huán)境中，小學生社會心理的早熟性特點比較明顯，所以，引導小學生客觀、正確地了解自己、認識社會、理解職業(yè)，開展小學生職業(yè)啟蒙教育是促進其身心健康發(fā)展，開啟其智慧的必然要求。
在小學生職業(yè)啟蒙教育的實際開展中，要注意把相關教育內容納入其教學計劃之中。在積極借鑒國內外小學職業(yè)啟蒙教育成功做法的基礎上，結合中國的實際情況，首先要努力改變目前在小學教育階段對學生的職業(yè)啟蒙教育沒有清晰的規(guī)劃和設計的狀況，讓勞技課、職業(yè)啟蒙教育課真正進入每一所小學的課堂；其次，在課程改革中，要把一般的職業(yè)知識教育充分滲透到小學的教學中去。讓孩子從小就了解到社會的分工與合作，各種職業(yè)的基本特點和內涵；再次，將職業(yè)啟蒙貫穿于小學教育的全過程，構建小學職業(yè)啟蒙教育的漸進階梯，隨著各年級小學生認知能力的不斷提高及課程的不斷深入，小學職業(yè)啟蒙教育的教學內容要體現循序漸進及小學生身心發(fā)展階段性的特點，讓孩子能隨著課程的深入，不斷地了解自己、認識社會、理解職業(yè)。
具體來說，小學生的職業(yè)啟蒙教育可以分為三個階段：
第一階段利用學生家長等資源，請來家長為孩子“現身說法”；
第二階段就是“各行各業(yè)知多少”，讓學生查詢實現理想要具備哪些素質；
第三階段則是“我的近期規(guī)劃”，制訂切實可行的小目標。教學上可以采用課堂講授、案例討論、生涯游戲、情景模擬、互動交流等方式開展教學。也可以借助小學生的第二課堂活動，開展職業(yè)啟蒙教育，為小學生下一步的職業(yè)規(guī)劃鋪墊。
百年樹人，職業(yè)規(guī)劃教育適早不適遲。如今教育資源有限，想在生存競爭日趨激烈的社會上保有立足之地，就需要合理判斷，找到適合自己的人生道路?，F代教育的核心已經從教會孩子讀書認字，深化為幫助孩子走上社會做好準備。所以，職業(yè)規(guī)劃教育應從小學抓起。
的職業(yè)規(guī)劃篇八
面對當前大學生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，在學院黨總支書記和學生科老師的親切指導以及學院各部門大力配合下和就業(yè)協會理事、干事的共同努力下，麗水學院藝術學院在20xx4月20日舉辦了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽晚會。本次活動圓滿結束，現將具體活動情況總結如下：
一：活動目的為了幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識和能力。創(chuàng)造一種學校和社會相結合的互動模式,給廣大同學提供一個認識社會、認識職場的機會，為了傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導學生自覺樹立正確的學習觀、成才觀、擇業(yè)觀，激發(fā)學生學習熱情，營造良好的學風，不斷提高就業(yè)技能。
二：活動時間。
20xx月20日晚上6點40分。
三：活動地點。
xx學院音樂廳。
四：活動對象。
藝術學院所有非畢業(yè)班學生。
五：活動主題。
“夢想從這里起航”
六：活動安排。
晚會時間：20xx年4月20日晚。
晚會地點：藝術學院音樂廳。
邀請評委：藝術學院黨總支書記丁順漢藝術學院黨總支副書記陳樂燕。
藝術學院教務科主任雷春能藝術學院學生科科長汪漾。
藝術學院分團委書記朱君超以及藝術學院的其他老師。
晚會流程：1：主持人開場。
2：主持人介紹到場評委。
3：選手依次進行ppt展示并答辯。
4：晚會過程中邀請音樂系同學表演節(jié)目。
5：比賽結束，請指導教師總結。
6：宣布比賽結果。
7：合影。
8：活動結束后工作人員整理場。
晚會對象：進入決賽的10為選手。
七：主辦單位：藝術學院。
承辦：藝術學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協會。
八：獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)勝獎4名。
九：晚會欣賞。
的職業(yè)規(guī)劃篇九
方法與策略：
這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業(yè)發(fā)展的思考。而此時需要傳遞給hr的信息是：
你是有備而來的，因為對自己是有職業(yè)規(guī)劃的，所以求職投簡歷都是經過一番思考的，而不是海投盲投的結果。
表明自己的優(yōu)勢，體現出自己是這份工作的不二人選。
你有著良好的職業(yè)規(guī)劃，清楚地知道未來三到五年的計劃和打算，表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工。
回答：
我希望從現在開始，五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，希望可以從培訓助理做到培訓主管，最后成為培訓經理甚至是行業(yè)內出色的培訓專家。未來的五年，不管是向上提升，還是在企業(yè)內橫向調動，對我個人來說，希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時間。希望我的加入可以給公司帶來更大的商業(yè)價值，同時我也希望自己能夠在企業(yè)的平臺上得到進一步的職業(yè)能力提升。
效果及分析：
真誠的表述和對自己明確的定位讓hr覺得你很是培訓助理的不二人選，同時也充分表現出她對自己的職業(yè)定位以及發(fā)展路徑是十分清晰的，因而會讓你在眾多應聘者中脫穎而出，順利拿到了這個offer。
專家點評：
其實求職面試遠沒有想象中那么難。能夠做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業(yè)環(huán)境多惡劣，也不論面試中的提問如何復雜，如果你對自己有著明確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會發(fā)現找工作其實很簡單。
的職業(yè)規(guī)劃篇十
20歲，橫下一條心要大干一場;30歲，歷經風雨xx年，貌似有了一些家底兒，卻仍然生出二心，有些人因為看不清未來，開始尋找新的出口;40歲，用自己的青春換來了成熟、練達和穩(wěn)定的生活，同時精疲力竭，所以渴求心靈平和，為煥發(fā)生命第二春作積淀。
趁現在，趕快給自己一個規(guī)劃吧，不要再過千篇一律的生活，尋找屬于自己的職業(yè)新生涯。
20歲我是新手上道。
代表人物：小熊，男，23歲，銷售代表，工作未滿一年。
新手表現：剛剛搞定一個大單子，但今年的銷售任務還有幾百萬，所以壓力非常大。剛剛置辦了一身行頭，不希望下次去談判的時候，對方再把我當成小毛孩子看待。
雖然我工作不到一年，卻已經歷了一次重大轉變，從園林設計專業(yè)跳轉出來，做上了充滿壓力和挑戰(zhàn)的銷售。因為厭倦朝九晚五的生活，因為想盡快脫貧致富，所以機會來臨時，想都沒想，就決定了?，F實的困難往往無法想象，第一次談判，30多萬的合同已經把我嚇得不知所措，沒幾下就敗下陣來，這個合作足足談了兩個月，前前后后的陪人打球，陪人爬山，每天追著老板屁股跑，最后我終于贏得了這一單合作。事后這位老板對我說，看見我，就如同看見當年做小推銷員的自己，所以把這單合同給了我，他喜歡勤奮的孩子，但希望我能盡快成長，別再像個孩子。
剛畢業(yè)的人都有一股子不知愁苦高高在上的勁兒，不能承受委屈，不愿承擔責任，怕吃苦，開會愛遲到。這些都是最令職場中人反感的事情，新手上道兒，千萬別把這些大學生的通病帶進來。
新手感悟。
新手最不該做的就是不懂裝懂。真正接觸業(yè)務的時候，你會非常需要幫助，千萬別錯過學習和被培養(yǎng)的機會，即使得不到牛人的真?zhèn)鳎麄兊男⌒√崾?，也足夠你小用幾回?BR> 新手也要有自信，要有專業(yè)精神。何謂專業(yè)精神，對人不卑不亢，對事不屈不撓，對待同事和上司彬彬有禮即為專業(yè)精神。
做銷售的新手經常聽到這么一句話，攻城為下，攻心為上。做銷售，看似在與對手糾纏具體買賣，其實都是在用心與對方較勁，但這只是第一層面，至高境界則是在攻城掠地的過程中，考驗自己。工作未滿一年的我，最希望的是盡快打開局面，適應新的角色。
30歲我的新創(chuàng)業(yè)時代。
代表人物：我就是我，林姿，女，28歲，有房，有車，有固定的男友。
人物表現：在大多數人的眼里，我是標準的中產階級。按道理講我該滿足了，房子我挑的，車是我選的，就連男友都得聽我的，但我不快樂，因為生活節(jié)奏混亂，不知道未來怎樣走。
記者的生活，永遠都是休息和工作混為一談，貌似自由，實則工作強度非常大。累得無法忍受的時候，shopping是編輯部美眉們最好的減壓方式，即使不買東西，徜徉在華衣美食間，也是一種享受。就在這些排解壓力的日子里，我與達衣巖結緣。鐘愛達衣巖這個品牌因其風格融合了歐陸的率真和中式的簡約，細節(jié)剪裁很見設計師功力，不容易復制，且每款數量有限，所以不用擔心泛濫街頭。
感悟：萌生加盟達衣巖的想法并非偶然，喜愛是第一要素。其次，我想在40歲的時候結束飄忽不定的生活，為自己找一個穩(wěn)定的生活來源。再者，在一個成熟的品牌平臺上做加盟，遠比創(chuàng)立一個新品牌風險小得多，所以我選擇加盟。
新年伊始，蠢蠢欲動的我又在心里打起了小算盤——只要能夠堅持下去，40歲退休的目標有望實現了!
40歲我退休了。
代表人物：李冰中層女性管理者，39歲，有車，有房，離異，獨自撫養(yǎng)可愛的兒子。
表現：女友說我，要么吃錯藥了，要么正在陷入戀愛，因為我在xx年的公司年會后，拒絕了老板的升職任命，上交了所有客戶資料，提著一大袋獎金，快樂地離開了業(yè)績如日中天的公司。真的是滿心歡喜地離開的，或許有淡淡的眷戀吧，但當眼前閃過未來的生活畫面時，便也釋然。
我不需要跳槽，在這個公司我頗受垂青，給公司帶來利益的同時，老板也很對得起我的努力;兒子也不用我操心，生活被我輕松地拿捏在手中。不過，我非得離開了，要不就找不回自己了。我怕45歲的時候，自己真的成為沒人要的黃臉婆。這五年很重要，掐指一算，這五年我要做的事情太多，想要得到的太多，所以必須放棄一樣。
我只有自己、工作和孩子，自己是要找回來的，不能放;孩子是希望，也不能放;那么只有工作了。我要退休，在快40歲的時候，在車貸、房貸還沒還清的時候，在兒子的教育費用還要持續(xù)交多年的時候。
感悟：世上只有一劑靈藥能使女人保鮮，那就是戀愛，所以，我會用心地再愛一次。別說我是白日做夢，人這一輩子能對上眼的應該有百八十個了，用五年的時間專心等待，有緣自會來的。女人四十，嘗遍萬種風情，自有一股成熟練達躍上眉梢;女人四十，可以用來過日子，洗衣、做飯、照顧孩子，一切都來得更專一;女人四十，也許不會再婚，只要有依靠的感覺和無盡的回味就足夠了。20、30、40，每個人職業(yè)生涯必經的三個黃金歲月，也許你正在經歷，也許你即將面對，任何工作、任何事情都是雙向選擇。
的職業(yè)規(guī)劃篇十一
20xx年著名的社交網站facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格在加州門羅公園貝拉港社區(qū)學校演講時說道：“當你回家吃飯，盤子里是最難吃的蔬菜，如果你愿意可以勉強自己吃下去。但如果你是玩游戲，即使非常難，只要自己喜歡，你也會努力通關。如果你喜歡自己做的事，事情會容易很多，而你也將擁有更大的決心?！?BR> 無論是學習還是工作，興趣永遠是最好的導師，做自己喜歡的事情，往往事半功倍。要做好職業(yè)規(guī)劃，不妨從下面幾點問問自己。
第一問我喜歡做什么？
興趣和喜歡是人們工作動力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利，登上了理想的職位，在別人看來是一個令人羨慕的成功人士，可他自己卻悶悶不樂，很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。
所以，在設計自己職業(yè)生涯的過程中，必須考慮職業(yè)方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛好相一致的職業(yè)和工作，不僅會加速自己的成功過程，而且能達到“工作著并快樂著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實現職業(yè)成功，還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境。
第二問我擅長做什么？
你是左撇子還是右撇子？假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長的工作，而不要設法去提高自己右手的行動能力。每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來，在進行職業(yè)選擇時擇己所長。
當工作使你感到壓抑、不愉快，并且成績平平時，你干這些事的能力便是你的弱點。對于一個集體，需要克服的是“短板定理”，而對于個人，不要想著努力去補齊短板，而是應該去發(fā)揮自己的長處。也就是說，如果你是個左撇子，你就應該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢，從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作。
第三問環(huán)境支持或允許我做什么？
環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國際環(huán)境、國家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等，小到企業(yè)環(huán)境、人際關系環(huán)境、家庭環(huán)境等，都是應該充分考慮。
環(huán)境分析可以引入swot方法，列出自己的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅，進而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中，強化和發(fā)揮優(yōu)勢，抓住職場機會，并弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業(yè)實力，你完全可以在沿海發(fā)達地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼唬?，上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。
第四問社會需要什么？
社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求趨勢，要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會發(fā)展的朝陽職業(yè)上，而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。
第五問我要什么？
第六問怎樣設計職業(yè)生涯規(guī)劃？
設計職業(yè)生涯時要考慮事業(yè)與家庭、物質與精神、興趣與工作、長期與短期之間的平衡與和諧，重點要考慮與自己的價值理念相一致。
形成的生涯規(guī)劃要符合smart原則，即具體明確（5w2h）的、能夠衡量的、可以達到的、平衡關聯的、設定期限的。同時還應該為實現職業(yè)目標做好必須的精神、資質、能力以及人際關系準備。
第七問干得怎么樣，滿意嗎？還應該怎么干？
的職業(yè)規(guī)劃篇十二
性別：女。
出生年月：1985年8月。
學歷：本科。
專業(yè)：食品科學。
畢業(yè)院校：華南某理工。
工作狀態(tài)：在職。
薪資待遇：年薪約十萬。
婚姻狀況：未婚。
2.職業(yè)取向系統分析。
2.1自我性格分析。
自我評價：
優(yōu)點：
6、做事有計劃有條理，短期計劃性較強，比如工作日會一早做好當天的各項工作計劃一周的計劃等，會提前安排周六日的活動安排，就算是在家休息、學習，也是經過計劃的結果。
7、待人真誠，性格溫和，喜歡安靜獨處;。
缺點：
1、有拖延癥，也是追求完美的一種后遺癥，總是希望自己呈現最好的一面，總是對自己不滿意，各種方案都要一改再改。比如訓練營的打卡作業(yè)，每次都要拖到晚上十一點半后，總是覺得晚一點還會有更好的表達，更好的想法。
2、眼觀不夠長遠，善于做短期的計劃，但是更長期的計劃，更長遠的大局觀沒有，局限于一些眼前能看到的事物。
3、有些情緒化，當某個點某件事觸動到自己，很明顯能將喜憂流露出來，對待喜歡的人和不喜歡的人態(tài)度也比較明顯。
4、容易糾結，喜歡追根究底，考慮事情過多容易導致做事畏首畏尾。
5、不善于。
總結。
做事情的過程很用功但是過后不注重總結使得學習或項目工作過后受益不大。
他人評價：
3、熱愛生活，比較堅強;。
4、頭腦靈活反應迅速，理解能力較好;。
5、做事有交代;。
測評分析：
istj：檢查員型(內傾/感覺/思考/判斷)。
關于istj型人的解讀中，有部分與自我評價非常吻合。
istj型的人特別安靜和勤奮，對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。
istj型的人總是很傳統、謹小慎微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。istj型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變，但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。
istj型的人主導功能是(關注細節(jié))，輔助功能是思維。他們傾向于:。
注意細節(jié)、重視實際、能記住瑣碎細節(jié)、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統。
合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統的思考、具擬判能力、堅定。
istj型的人比較少地使用他們的第。
三、
第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合，他們仍然無法有效使用。作為一個istj型的人:。
如果你過多的使用感覺功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創(chuàng)新、無法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來。
如果你過多的使用思考功能，你可能在需要的時間忘記去稱贊他人，或忽視你決策對其它人的影響。
2.2職業(yè)興趣分析。
自我分析：
1.能產生實際社會效益的工作。
2.能與人有所交流協調。
3.能被相關同事或客戶認可需要。
4.能在大項目中擔任重要角色。
5.能發(fā)揮思維縝密、細心沉穩(wěn)的性格優(yōu)勢。
測評分析：
結果：esi(事業(yè)型、社會型、調查型)。
綜合解讀：習慣以利益衡量做事的價值，做事有較強的目的性，關心社會問題，愿意發(fā)揮自己的社會作用，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
1、企業(yè)型：(e)。
共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。
典型職業(yè)：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。
2、社會型：(s)。
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢人員、公關人員)。
3、調研型：(i)。
共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統分析員。
2.3價值觀分析。
最看重的前兩項：能充分發(fā)揮自己的能力和特長，工資高福利好。
說明：工作8年，主要專注在商務跟進銷售支持方面的崗位，有一定的職位累積經驗，希望能通過已有經驗獲得較好的工作報酬，同時也有利于長遠發(fā)展的工作方向。
最不看重的兩項：有較高的社會地位，社會需要與貢獻大。
說明：只要是正當經營的工作，不需要特別高的社會地位社會貢獻都可以。
2.4需要分析。
問題：10年后，我想成為一個什么樣的人?
5年后，也就是20xx年，我36歲，希望已成家擁有個3-4歲的寶寶，工作上能獨立負責項目運作。
10年后，也就是20xx年，我41歲，希望通過在行業(yè)和崗位上多年的項目經驗積累，成為一個能帶領一個部門工作，并且有自己獨有的客戶和行業(yè)資源的職業(yè)經理人。
3.商業(yè)價值的分析。
知識積累情況：
1、××行業(yè)自助設備行業(yè)及產品了解。
2、乳制品快速消費品和奶粉原料銷售了解。
3、項目全程商務跟進。
4、客戶關系了解。
職業(yè)技能梳理：
1、對大設備銷售項目全周期的跟進，包括:投標、合同、發(fā)貨、開票、回款、售后服務等。
2、公司內部多部門協調。
3、與銀行等行業(yè)客戶溝通。
4、標書編制，合同擬稿。
5、發(fā)貨、開票、回款等帳務跟進。
6、快速消費品乳制品銷售渠道開發(fā)、供應商管理及市場活動策劃和執(zhí)行。
有職業(yè)競爭力的主要體現：
1、對大設備銷售項目全周期售前售后的跟進較為熟悉。
2、對××行業(yè)了解。
3、對內與公司同事，對外與客戶的溝通協調能力。
4、個人性格優(yōu)勢在工作中的體現，注重細節(jié)，工作計劃性強，邏輯清晰嚴謹、同理心強。
5、名牌大學、大型國企工作經歷。
4.職業(yè)機會系統分析。
理想職業(yè)調查分析。
目標企業(yè)：與××業(yè)有相關大項目方面合作的企業(yè)。
目標崗位：負責項目跟進與維護管理。
1、最近有同事介紹一個××行業(yè)服務外包企業(yè)做項目跟進維護及客戶關系管理方面的崗位。
2、通過網絡搜索及相關人員交流，了解××行業(yè)服務外包行業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展情況、國家政策環(huán)境，公司經營情況企業(yè)文化主要管理班子，具體崗位職能，后續(xù)工作職能遷移及拓展可能性分析。
此處省略大段相關情況。
5.職業(yè)定位與行動計劃。
短期目標：職業(yè)轉換，后期需根據動態(tài)發(fā)展再做分析。
職業(yè)目標：6個月內實現目標職業(yè)轉換。
行動計劃：計劃在6個月的時間內，篩選目標企業(yè)及崗位，并與企業(yè)取得聯系面試溝通。
發(fā)展策略：
1、在現公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機會。
2、對××業(yè)的各種相關合作供應商進行開放式的接觸了解。
3、尋求相關同事的介紹、推薦。
的職業(yè)規(guī)劃篇十三
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，大學生創(chuàng)業(yè)政策，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
2、職業(yè)環(huán)境分析。
（1）行業(yè)分析（it）：
二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業(yè)已成為推動國家經濟發(fā)展的主導產業(yè)之一，人們對電子產品的要求高，大學生感恩演講，首先是產品的質量好，服務到位。
所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產品營銷服務人才的機會很多。
2）職業(yè)分析。
當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，大學生畢業(yè)設計，大學生感恩母校，成為我的選擇。
的職業(yè)規(guī)劃篇十四
正如成長分不同階段一樣，目標也具有階段性，所以個人與其目標是同一軌跡運行的。
每個人的目標可以分成多種，包括工作的、家庭的、人際關系的、健康的、經濟收入的等多個方面的目標。在每一個不同方面的不同階段都應有不同的目標。所以說目標是有階段性的，不同時期有不同的目標。目標同時又是兼容的，每個人雖然只有一個大目標，但同時可能分解成若干個小目標，而每個目標又是有先后順序的，順序的不同意味著階段的不同。所以目標的可行性體現在各階段的可操作性上。在此，建議大家應為自己的遠景目標制訂一個詳盡可行的發(fā)展規(guī)劃書。我們要知道，無論哪一種成功，都不可能是一蹴而就的，許多人之所以失敗，就是因為他們沒有一個精細的計劃，只是一味地空想，而制訂發(fā)展規(guī)劃書正是解決這一問題的有效方法。
我身邊的許多朋友整日看似忙忙碌碌，卻總是不見有什么成績，因為大多數人并沒有將目標的階段性明確化，從而不懂得去合理地分配時間。而我的一位企業(yè)界的好友，深知“80/20法則”的運用，每天用20%的時間去處理眼前那些急迫的事情，而用80%的時間去做更重要的"事情，這樣才使他擁有可增長的財富。
世界在變，事物在變，你也在變，所以目標的各個階段也具有動態(tài)性，沒有什么是一成不變的。
完成一個短程目標之后，就要自然而然地移向下一個目標。沒有明確首要目標的人，就和沒有羅盤的船一樣無靠可依。如果仔細地分析航行者的圖表，你會發(fā)現在航程中，從出發(fā)點到終點站，其路徑并不是一條直線，而是一條彎彎曲曲的連線。船長必須時時修正方向，以免船只因為外力影響而偏離航道。在航行過程中，惟一不會改變的就是航行的目的地。
如果我與大家一同競技籃球，由于我們跑位不斷變化，我們若想命中籃筐，便只有不斷地調整自己的投籃角度，以適應自己所處位置的變化。社會是動態(tài)的，未來是動態(tài)的，知識的變化也是動態(tài)的，所以，為了適應動態(tài)的發(fā)展，你必須適時調整自己的目標，使其變成動態(tài)目標。
問問失敗者，為什么會失敗，因為他有十個目標;再問問成功者，為什么會成功，因為他只有一個目標。所以為了適應目標的專注性，你還是專注些好。
目標都是有針對性的，往往只會涉及某些領域，因此要想實現自己的目標，你應該設定可操作性與合理性較強的目標。這種操作的前提便是充分了解這一領域的專業(yè)知識，這才能順應目標專業(yè)性的要求，使你更好地達到目標，進入領域，降低錯誤目標指引的風險。
的職業(yè)規(guī)劃篇十五
誤區(qū)1：總有一份理想的職業(yè)在等著我事實：很多職業(yè)都可能滿足你的職業(yè)期望。一旦明確的認定自己所要尋找的事業(yè)，你就會發(fā)現大量的職業(yè)都滿足自己的要求。但是嚴肅的說一句，不要總是去找自己認為完美的事業(yè)，要把自己現在擁有的事業(yè)變成完美事業(yè)。
誤區(qū)2：我只聽老板的話。
事實：比其他人更擅長和自已的老板溝通，并不意味著工作可以一帆風順。事實上，很多公司用人最重要的標準之一，就是一個人的團隊合作能力。但是，我們很多的同事都在與人合作方面存在困難。一定要把團隊合作擺在第一位！
誤區(qū)3：我應該根據自己最擅長的技能選擇一份職業(yè)。
事實：根據自己的技能來選擇職業(yè)十分冒險，因為職業(yè)技能只是全面自我評估的一部分。在做決定的時候，自己的興趣和價值觀也同樣重要。不能因為自己擅長行政管理工作就覺得在一家法律事務所工作也會很開心(如果你不喜歡處理該領域的事情)。
誤區(qū)4：開始找工作應該最先考慮那些招聘最多的公司。
事實：就業(yè)市場變幻莫測。就業(yè)機會不斷變化。雖然一些消息部門會做出預測，但是這些信息也要小心使用。某些職業(yè)的市場需求以及對這些需求的回應不可避免的會存在滯后性。因此，對于我們而言，擁有非凡的職業(yè)技能就變得更加重要！
誤區(qū)5：忽視工作與生活的平衡。
事實：我常常告訴自己的朋友，工作與生活要實現平衡，只有當工作成為生活才有可能。當然這是句玩笑。工作與生活要想實現平衡，就要讓這樣的平衡成為自己生活的一部分。我認為，成為一名家庭成員與成就自己的事業(yè)存在很多共通的地方，工作和生活是可以和諧共存的。
誤區(qū)6：對他人有求必應！
事實：每個人都喜歡對自己說“是”的人，對不對？回答是否定的！雖然我也認為有對別人說“不”會影響自己的事業(yè)，但是我們也要知道，說“不”也說明了自己對于這項工作進行了很認真的分析，并且意識到了存在的現實局限性，這樣的局限很可能阻礙自己完成工作。因此，你要為拒絕提供合理的理由。
要有責任感，基于現實分析，勇敢的說：“不”!如果完不成這附加的工作，情況只會變的更糟。
誤區(qū)7：自己應該自愿多承擔工作。
事實：工作無法很好的完成很可能會適得其反。這個道理很簡單！如果有必要，你可以接受多余的工作，但是這些工作會為自己將來的成功提供適當的機會，或者可以促進自己個人或事業(yè)發(fā)展。即使你搞砸了，你也會從自己的錯誤中學到東西。
誤區(qū)8：自己一天工作都不可以耽誤。
事實：我們亞洲人認為休病假是一種忌諱。對我而言，如果你不舒服，休息！因為休息之后，你的工作會做的更好，更快，更有效率。道理就是這么簡單。
誤區(qū)9：我要成為公司工齡最長的員工。
事實：職業(yè)規(guī)劃是不斷發(fā)展的。在整個職業(yè)生涯里，你可能多次調整自己的職業(yè)計劃。這樣，一個25歲進入職場的人，等到他退休的時候，很有可能從事過5-6份職業(yè)(或者10份工作)。