英語自我介紹帶翻譯面試大全(15篇)

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    在學習和工作生活中,我們時常需要總結自己的表現(xiàn)。編寫一份清晰明了的總結需要有良好的邏輯和結構安排。下面是一些總結的范文,供大家參考和借鑒。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇一
    英語含翻譯自我介紹由本站會員“zhangw1001”投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
    我是一個可愛的女孩子,我喜歡交朋友,可是我比較內向,所以在班上只有兩個好朋友,你知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!
    我的膽子比較小,一年級的時候基本上沒有人來找我玩,我的兩個好朋友,我們在幼兒園都是一個班的,從一年級到六年級我基本上沒有什么朋友。
    快要升初中了,希望我能有更多的好朋友,你愿意成為我的好朋友嗎?
    我叫劉賢洋,是白云一小的學生,讀三年級六班。
    我有一張圓圓的臉,大大的眼睛,紅紅的嘴巴。我還有一對大大的耳朵,聽的很清楚。我的手長長的,腳大大的,跑起來很快。
    我喜歡吹葫蘆絲,它是一種民族樂器,吹出來的聲音可好聽了。我會吹《歡樂的潑水節(jié)》、《趕擺》、《蘆蕭情》等樂曲。
    我愛笑,愛運動,喜歡和別人交朋友,大家都來和我做朋友吧。
    大家好,我應該算比較聽話,我喜歡青色,青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發(fā)雷霆,只會從容不迫的面對。
    記得又一次,我的同桌和另外一個同學發(fā)生了沖突,我的同桌一下子倒在我的書包上面,我的書包被他壓著,我十分生氣,不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去,一下子,鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。
    我叫尹昭懿,今年九歲,來自湖南衡陽,愛好是寫作文和看書。
    我是一個活潑開朗的女孩,瓜子臉,圓圓的眼睛,長長的眉毛,高高的鼻梁,一頭烏黑的頭發(fā),大大的嘴巴,個子矮矮的,四肢長長的。
    今天是星期天,我問媽媽可不可以去圖書館看書,媽媽說可以,我興高采烈的直奔圖書館,圖書館里的人很少,我隨手拿起一本書看了起來,一小時過去了,兩小時又過去了……,直到晚上6點,我才發(fā)現(xiàn)已經6點了,嚇得我飛速的跑回了家。
    我叫李浩祎,今年九歲,屬猴。學校:公園小學,二(3)班。
    我是一個活潑、開朗、勇敢的小學生,在班里是名符其實的‘大明星’。我數學很好,被周老師封為數學課代表,也得到了黃老師的`一致好評!
    有一次,我在做操的時候看見黃老師和周老師在指我,我以為是在罵我。做完了操,老師讓我媽媽來學校一趟,我更緊張了!等媽媽跟老師談完話,我才知道批評的是我妹妹我被表揚了?。ê魚虛驚一場。)。
    瞧,這就是我!
    大家好!我叫陳嬌冰。我有一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛,個子也不高也不矮,天天扎個馬尾辮。
    我最喜歡的顏色是藍色。我的愛好是唱歌、跳舞……我最喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。
    我最大的夢想是有一雙天使或精靈的翅膀,在藍天中自由的飛翔。我很外向,喜歡交朋友,待朋友很好。
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    英語自我介紹帶翻譯面試篇二
    市場對翻譯員素質的要求逐漸提高。翻譯員教學培訓已成為高校外語專業(yè)思考和重視的一個研究方向。接下來本站小編帶你了解一下應聘翻譯面試。
    我是,是*大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生.作為一名外語專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
    在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,外語是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
    在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業(yè)的前提下,我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍,能熟練掌握基本操作,有效利用網絡資源.
    為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
    在即將進入社會之際,為了更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài),至于做什么,就是在實踐中,不斷的學習、不斷的鍛煉.因此,我希望加入貴單位,如果能夠成為公司的一份子,我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量,與公司共同促進、發(fā)展。
    面試時需要做自我介紹,這個時候不要細致地談自己的生活情況或者工作經驗,而是要想方設法地讓面試官對你有所了解,告訴他一些事情,這些事情應該使你在招聘過程中具有優(yōu)勢?;蛟S你想選取一些有人情味的故事講給他聽,但這么做,你要有把握與面試官的想法吻合。
    或者可以概述一下最近你干的工作和你正在申請的工作有什么聯(lián)系,有怎樣的幫助,以及你為什么要到這家公司工作等等。特別值得提的是,要舉例子,這樣你的回答才更具真實性,更容易被接受,才能給對方留下深刻的印象。
    或者當面試官讓你做自我介紹的時候,你可以主動問一下對方想知道自己哪方面的情況,這樣也便于你的回答更加有針對性。但是這種做法的前提是你對面前的這個面試官有一定的把握,確信這樣追問不會引起對方的反感才行。
    1、突出數字。如做市場的求職者可以用幾組數字的對比來描述過去的成績,搞研發(fā)的人可以說出研發(fā)成果轉化率以及所取得的市場收益,做宣傳的可以說說品牌知曉度、影響力的變化情況,即便是在校大學生,也可以用數字說說兼職過程中的成績。面試官會因此而覺得求職者言之有物,從而會從心理上首先接納你,認為你確實有才能!
    2、使用適當的副詞或形容詞。比如,“通過我和團隊的努力,xx項目取得了突破性的進展”,“與以往的任何一次年會相比,都有很大差異”,等等,面試官往往會關注到“突破性”、“很大差異”這樣的字眼,從而他們有興趣再就這個問題深入地問你,要知道,雖然面試溝通的時間長短與最終的結果沒有比如關系,但至少大部分情況下時間很短的面試基本上不會帶來好結果的。
    3、個人特點的總結與歸納。這個方法在應屆大學生求職過程中用的比較多,所以,要想通過表述個人特點達到脫穎而出的目的,還是有一定難度的,因為普遍來看,相當大的一部分求職者所使用的個人特點的詞匯比較接近,而且,其中的大部分沒有實際的實例作為佐證,所以,除非你的個人特點真的很特別,而且有實際事例,否則,盡量不要采取這一方式。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇三
    貴公司發(fā)布的翻譯文員崗位很吸引我,因為我的教育背景和所有技能非常符合貴公司要求。
    我是長沙人,身高1米62,20__年畢業(yè)于四川省內江師范大學中文系漢語言文學專業(yè)本科。我受過正規(guī)的行政商務培訓,已獲得國家秘書從業(yè)資格。我有媒體從業(yè)經驗,在報社從事了近一年的文字編輯。我普通話標準,計算機掌握得較為熟練,可以熟練使用windows操作系統(tǒng)和office軟件;中文系畢業(yè)和報社文字編輯的從業(yè)經驗,提高了我的文字功底。我歸納總結能力較強,能抓住要點,懂得速記,會使用辦公室設備。
    技能方面,我已獲得普通話二級甲等,國家計算機一級及計算機應用能力考核;英語水平良好。另外,我有過類似行政實踐經驗。大學期間我曾擔任過班級試講組的組長工作,工作內容包括提前預約試講教室,協(xié)調指導老師聽課和小組成員時間等,這項工作培養(yǎng)了我的協(xié)調能力。教育實習階段,除了做好教學和班主任工作之外,我還協(xié)助年級組長申請和發(fā)放辦公室辦公用品、通知學校布置的有關工作等等。
    性格及學習能力方面:本人性格開朗,具有良好的待人接物能力、親和力,愿意與別人合作,注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物,注重學習能力的培養(yǎng),多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西,并加以運用到工作生活中去,使自己不斷進步。我注重細節(jié),做事謹慎負責、有耐心,能服從上級領導安排,協(xié)助公司各項事務的順利開展。
    真誠希望到貴公司就職,我的聯(lián)系電話是。
    自薦人:20__年7月。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇四
    我是____,是______大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生.作為一名外語專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
    在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,外語是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
    在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業(yè)的前提下,我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍,能熟練掌握基本操作,有效利用網絡資源.
    英語自我介紹帶翻譯面試篇五
    大家好!我叫任子甲,我今年10歲了,接下來我就自我介紹一下。
    我長著一個又大又圓的頭,就好像一個大皮球,圓圓的大頭上長著一雙水汪汪的.大眼睛,就如同一個黑葡萄。我現(xiàn)在越來越胖,媽媽給我訂了一個計劃,早晨和中午可以多吃飯,下午不可以多吃。雖然我有點胖,但是走起路來像飛箭一樣快。
    我喜歡吃糖塊。每當媽媽買來糖塊時,就算神仙來了也別想攔住我。我還喜歡玩電腦游戲??墒乾F(xiàn)在我的朋友都近視了,爸爸在電腦上設了密碼。真是太掃興了。除此之外,我還很喜歡小動物??墒羌依餂]有空地來養(yǎng)小動物。我只好捉了一只不大占地的小鳥來養(yǎng)。每天我捉來好多害蟲來喂它。
    這就是我,你們愿意和我做朋友嗎?
    英語自我介紹帶翻譯面試篇六
    尊敬的人資部主管:
    貴公司發(fā)布的醫(yī)院文員崗位很吸引我,因為我的教育背景和所有技能非常符合貴公司要求。
    我是長沙人,身高1米62,20__年畢業(yè)于四川省內江師范大學中文系漢語言文學專業(yè)本科。我受過正規(guī)的行政商務培訓,已獲得國家秘書從業(yè)資格。我有媒體從業(yè)經驗,在報社從事了近一年的文字編輯。我普通話標準,計算機掌握得較為熟練,可以熟練使用windows操作系統(tǒng)和office軟件;中文系畢業(yè)和報社文字編輯的從業(yè)經驗,提高了我的文字功底。我歸納總結能力較強,能抓住要點,懂得速記,會使用辦公室設備。
    技能方面,我已獲得普通話二級甲等,國家計算機一級及計算機應用能力考核;英語水平良好。另外,我有過類似行政實踐經驗。大學期間我曾擔任過班級試講組的組長工作,工作內容包括提前預約試講教室,協(xié)調指導老師聽課和小組成員時間等,這項工作培養(yǎng)了我的協(xié)調能力。教育實習階段,除了做好教學和班主任工作之外,我還協(xié)助年級組長申請和發(fā)放辦公室辦公用品、通知學校布置的有關工作等等。
    性格及學習能力方面:本人性格開朗,具有良好的待人接物能力、親和力,愿意與別人合作,注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物,注重學習能力的培養(yǎng),多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西,并加以運用到工作生活中去,使自己不斷進步。我注重細節(jié),做事謹慎負責、有耐心,能服從上級領導安排,協(xié)助公司各項事務的順利開展。
    真誠希望到貴醫(yī)院就職,我的聯(lián)系電話是。
    自薦人:
    20__年6月。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇七
    我叫__,有過硬的專業(yè)基礎:英語本碩,7年煅劍,口筆譯實戰(zhàn)與學術積累兩不誤,曾獲國家獎學金,考取國家人事部筆譯二級證書。如果說勤學之于學生是最好的敬業(yè),那么國家獎學金、校級獎學金便是我榮耀的勛章。
    熱忱敬業(yè):擔任學生干部連續(xù),敬業(yè)負責,善于溝通,團隊意識強,曾任南開大學外國語學院研會主席。如果說團體活動是對個人最全面的塑造,那么大大小小的學生活動體驗便是我感恩和自信的源泉。
    篤志求進:無燃燒不青春,在歷練中淬煉自我,多次投身社會實戰(zhàn),擔任商務會談翻譯,大型賽事志愿翻譯,校企合作外賓助理等,開拓視野,增長才學。迄今共榮獲6項省級榮譽,15項校級獎勵。
    人生最美好的事情就是在風華正茂的時候際會才俊英杰,在行業(yè)前輩們的指引和提點下,內煉修為,外長才干,不負所托,為團隊創(chuàng)造價值。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇八
    我是一名本科畢業(yè)生,畢業(yè)剛半年,學的是英語專業(yè),大學畢業(yè)后一直從事翻譯員一職。一直以來都很想從事教育工作,但因為一些特殊的原因一直未去考取教師資格證,這段時間才開始準備考取此證書。不過,我認為,一個人的能力并非完全是由一紙證書來權衡的;同時,暫時還未取得教師資格證并不能說明以后不會有。我忠誠地希望貴單位能夠給我一次任職的機會,讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)!
    拓展:翻譯員面試技巧。
    首先,面試之前自己要做好充分的準備,不打沒有準備的仗。在面試前應該上網查一下用人單位的一些概況,例如公司簡介、企業(yè)文化等。去之前要多看一些資料,對于擅長領域的專業(yè)術語一定要有所掌握,這樣才顯得是下了功夫的,不會讓自己慌亂。
    第二,要百分百的相信自己,不能因為自己沒有一點翻譯經驗就覺得不如別人。要時刻保持自信,不能懷疑自己的能力水平,遇到翻譯測試要勇敢的表達出來,時刻保持著較高的注意力和良好的精神狀態(tài),思維要能跟得上,如果遇到不理解問題不可以不懂裝懂,要及時說出來,這樣用人單位反而會覺得你很誠實,也會為你的`面試結果加分。
    第三,在翻譯的過程中應該注意語言的簡潔明了,譯文要有條理性,要將邏輯思維整理好之后在進行翻譯,不要就像寫流水作文一樣,想到什么就翻譯什么,這樣不僅條理不清晰,譯文的質量也會很爛,這就很難入面試官的眼了。條理清晰,思維邏輯強的譯文才會吸引面試官的眼球,千萬不能只有速度沒有質量。
    第四,要和面試官有眼神上的交流,不能只是一味的低頭說自己想要說的事情,要有交流上的互動,雖然說低著頭可以緩解緊張的情緒,但這絕對是不可取的。
    以上內容就是給大家介紹的譯員面試的方法與技巧。在就業(yè)競爭壓力越來越激烈的今天,譯員要做的就是不斷的充實自己,提升自己,不能讓自己落后,樂譯通認為每天進步一點點,長期下去就會發(fā)生質的改變,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇九
    在大學里學的專業(yè)是用來謀生的。然而,隨著高校每年招生規(guī)模的不斷擴大,一些專業(yè)變得非常一文不值,也變得非??蓱z。至于大學里哪個專業(yè)是這樣的,今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業(yè)。在此期間,就業(yè)工資很低,畢業(yè)相當于失業(yè)。
    1、商務英語專業(yè)。
    商務英語這個專業(yè)的名字聽起來很高大上,很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業(yè),然而商務英語這個專業(yè)是相當的坑爹,很多就讀這個專業(yè)的學生畢業(yè)出來能找到的工作都是薪資待遇極差的,期間畢業(yè)就等同于失業(yè),無奈之下這類專業(yè)學生都是選擇轉行。
    2、工商管理專業(yè)。
    工商管理是一個著名的專業(yè)。很多學生在畢業(yè)初期看到這個專業(yè)的名字,以為畢業(yè)后可以管理一個企業(yè)或從事一些公司管理的工作。然而,現(xiàn)實是非常艱難的。無數本專業(yè)的學生畢業(yè)后找不到相應的崗位,因為沒有一家企業(yè)會把公司交給一個即將畢業(yè)的學生管理。即使找工作,也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。
    3、食品科學與工程專業(yè)。
    從20xx年起,中國食品工業(yè)增速從20xx年的26%放緩至14%,隨后連續(xù)三年回落。然而,在大學里學了這樣一個專業(yè)之后很難找到工作。此外,食品類本科專業(yè)到食品企業(yè)就業(yè)時,只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期,就業(yè)形勢不穩(wěn)定,工資水平不高。
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    英語自我介紹帶翻譯面試篇十
    敬愛的老師:
    您好!很榮幸,再過三個月,我就要成為您的一名學生了。希望我們今后的合作愉快!
    在小學的課本中,有“毛遂自薦”這樣一個故事,現(xiàn)在,我要當一回毛遂來向您推薦一下自己,以便您了解我。我是一個普通的女孩,有一個普通的.名字,趙方瑋。畢業(yè)于長征路小學。12歲的我活潑開朗,充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長使我變得有一點不平常,在小學的五年中,我一直活躍在文藝的前線上。美術、書法、朗誦、主持,這些都是我的拿手戲。最近,為了讓自己成為琴、棋、書、畫,我又學起了薩克斯。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇十一
    各位評委老師:
    你們好!
    我叫xx,是xxx學校xxx專業(yè)的學生,我很高興自己能夠來參加這次面試,我知道這次機會來時不易,我會好好把握的。
    我有一些教育工作者的經驗,畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,情知互動,寓教寓樂的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
    我一直在不斷的`提升自己,完善自己,自從教以來,我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師,身正為范。我覺得自己很適合這份工作,我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會,我會好好努力的,讓大家看到大家的努力。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇十二
    你好,我叫石云杰,今年22周歲。來自江蘇大學,是一名大三學生。我的家鄉(xiāng)是江蘇南通,它是一座海邊城市,四季宜人。我的性格是樂觀積極,喜歡與人交流,在大學中自己結交了很多的朋友,他們來自不同的專業(yè),家鄉(xiāng)是祖國各地。我的愛好是聽歌、看電影、讀書。我喜歡讀一些人物傳記,希望通過這樣的方式,給自己的人生規(guī)劃一些啟示。
    英語自我介紹帶翻譯面試篇十三
    很高興做能做自我介紹,我本人出生在遼寧,專業(yè)是國際貿易,畢業(yè)于南開大學,我的興趣愛好是音樂,讀書,尤其是經濟類的書。
    很榮幸應聘貴公司,希望能在貴公司實現(xiàn)我的夢想,希望能給我一次機會,謝謝。
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    英語自我介紹帶翻譯面試篇十四
    基本命題的設計是從mba選拔的標準出發(fā),設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材,典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯(lián)系最為密切,因此,基本的命題經常涉及下面的問題:
    和“最”字有關的,比如,你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對這樣的問題,大家可自己構思一些,也可以從一些書中找一找,或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想,關鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
    定位命題。
    定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯(lián)系。如定位為管理者,就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題;定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業(yè)文化等問題。
    為什么會出現(xiàn)定位命題呢?有三個原因,首先,mba面試是一個高度動態(tài)的交互過程,在這個過程中面試官起著主導的作用,他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進程,但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中;其次,定位說明了考生的成就、專長、個性等情況,面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性;第三,根據定位進行提問,可使多數問題限制在一定的范圍內,避免出現(xiàn)過多的生疏問題,影響面試的信度。
    其他命題。
    其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題,它包含的內容廣泛而復雜。例如,社會經濟生活中的熱點問題,主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍,近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點,有關這些方面的問題也很容易出現(xiàn)。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題,有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如,壓力性測試問題,面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹,我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才?”這樣令人沮喪的問題,以測驗考生的壓力反應。
    其他命題并不是沒有規(guī)律可循,而是它太廣泛,不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以,在有限的時間內,應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
    其他命題中難度特別大的題并不是很多,不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉,要抓主要矛盾,暫時不要考慮難題,難題出現(xiàn)時,沉著應對,能表現(xiàn)多少就表現(xiàn)多少。
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    英語自我介紹帶翻譯面試篇十五
    大家好,我叫,來自,我很高興能在這里與大家認識,我是x學校的一名學生,我的專業(yè)是針織,我很榮幸能參加集訓營,我參加集訓營是因為我喜歡英語,我希望在集訓營里學到的用在我以后的工作中,并開始我的職業(yè)生涯。因為我堅信將在很多領域都需要英語。我的英語很差這就是我為什么在這里和大家一起學習,我知道我拿下英語將是一個巨大的挑戰(zhàn),但我堅信,“寶劍鋒從磨出,梅花香自苦寒來”,堅持就是勝利,希望就在今后的學習中請大家多多指教,謝謝!
    thankyou!