我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
讀童年心得體會篇一
童年是人生中最美好的時光，是一個無憂無慮的階段，是一座充滿了幻想與奇跡的世界。對于我來說，讀童年就如同打開了一扇承載著回憶和溫馨的門窗。在這里，我經(jīng)歷了許許多多令人難忘的事情，獲得了許多珍貴的教訓(xùn)，喚起了我對幸福和美好人生的向往。讀童年，不僅僅是回憶往事，更是重新審視與領(lǐng)悟人生的契機。在讀童年的過程中，我體會到了家庭的溫暖，友誼的真摯，夢想的重要以及快樂與希望帶給我心靈的力量。
第一層：家庭的溫暖
童年，是溫暖的滋養(yǎng)。在我的童年記憶中，家庭始終是我最溫暖的避風(fēng)港。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏季，父母總能在我需要的時候給予我無微不至的關(guān)心和照顧。我還記得小時候，每當(dāng)我感到孤獨或者是生病時，媽媽總是會坐在我的床邊給我講故事，陪我度過每一個無法入睡的夜晚。爸爸在我開始學(xué)習(xí)的時候，總會在他忙碌的工作之余給予我莫大的幫助，為我解答疑惑，幫我制定學(xué)習(xí)計劃。正是因為家庭的溫暖，我才能在童年里茁壯成長。
第二層：友誼的真摯
童年，是友誼的開始。在我讀童年的過程中，我深深感受到了友誼的力量。還記得小學(xué)時的我和最好的朋友們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起玩耍的畫面，那些快樂而又無憂無慮的時光像是昨天才發(fā)生過。我們常?；ハ喙膭?，一起分享喜悅，也一起度過了無數(shù)次的困難和挫折。通過與朋友們的相處，我懂得了互助與合作的重要性，體會到了友誼能給予人們希望和堅持的力量。友誼沒有距離和時間的限制，在我成長的道路上為我提供了巨大的支持和幫助。
第三層：夢想的重要
童年，是夢想的搖籃。在讀童年的過程中，我發(fā)現(xiàn)夢想能讓人們變得強大和勇敢，給人希望和前進的方向。小時候，我有過無數(shù)個夢想，想要成為一名科學(xué)家、一名醫(yī)生、一名畫家等等。每一個夢想都給了我前進的動力和勇氣，讓我努力學(xué)習(xí)，不斷探索。即使有時候夢想看似遙不可及，但正是夢想幫助我找到了自己的興趣和愛好，讓我在不斷嘗試和努力中找到了自己真正的夢想。夢想是無窮的力量，它既能給予人希望，也能指引人們奮發(fā)向前。
第四層：快樂與希望的力量
童年，是快樂與希望的象征。在我讀童年的過程中，我被童年的快樂和希望所感染。無論是逛公園、放風(fēng)箏、玩泥巴，還是迎接新的一年、兒童節(jié)的到來，每一個美好的時刻都讓我感到內(nèi)心的喜悅和滿足。同時，童年也教會了我希望的重要性。無論面對多少困難和挫折，只要內(nèi)心懷有希望和堅定的信念，我們就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接更美好的明天?？鞓泛拖Ｍ峭杲o予我們最寶貴的禮物，也是我們繼續(xù)成長和前進的動力。
第五層：回憶與感悟
讀童年，更多的是一種呼喚回憶和感悟的過程。在我讀童年的過程中，我回憶起了小時候的種種點滴和趣事，體會到了家庭的溫暖，友誼的真摯，夢想的重要以及快樂與希望帶給我心靈的力量。同時，我也從這些回憶和感悟中領(lǐng)悟到了人生的真諦和意義。童年教會了我樂觀向上，堅持不懈，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的精神。正是通過讀童年，我更能理解和珍惜現(xiàn)在的生活，也更清晰地認(rèn)識到自己的成長和成熟。
總結(jié)：
童年是一個充滿了溫暖、真摯、希望和快樂的階段。通過讀童年，我再次感受到了家庭的溫暖、友誼的真摯、夢想的重要以及快樂與希望帶給我心靈的力量。童年是我們成長的基石，也是我們理解和認(rèn)識人生的起點。通過讀童年，我們不僅能回憶過去的美好，更能從中汲取力量和正能量，繼續(xù)追逐自己的夢想，邁向更加美好的未來。讓我們永遠懷揣著童年的夢想和幸福，為明天的奇跡勇往直前。
讀童年心得體會篇二
童年是每個人一生中最美好的時光，是充滿無盡樂趣和探索的時刻。而在這段歲月中，閱讀是童年經(jīng)歷中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們不僅可以開拓視野，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，還可以獲得智慧和人生觀。在這篇文章中，我將分享我在童年閱讀中的一些體會和感悟。
首先，童年是我接觸到無數(shù)精彩世界的窗口。在孩提時代，我逐漸迷上了各種各樣的圖書。從童話故事到神話傳說，從科學(xué)百科到歷史演義，每本書都給我打開了一扇新世界的大門。它們帶給我了無窮的樂趣和驚喜，讓我和眾多角色一同冒險，一同經(jīng)歷各種奇遇。閱讀讓我置身于一個神奇的世界之中，開拓了我的眼界，激發(fā)了我的求知欲。
其次，童年閱讀也深深熏染上了我的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀，我遇到了無數(shù)豐富多彩的人物形象，他們或善良或邪惡，或勇敢或懦弱。他們熱情奔放的性格、豐富多變的經(jīng)歷以及妙趣橫生的故事情節(jié)，激發(fā)了我想象的翅膀，讓我能夠創(chuàng)造出屬于自己的故事。在閱讀中，我學(xué)會了感受不同人物的心情與思維方式，懂得了如何設(shè)身處地與他們共情，這不僅豐富了我的內(nèi)心世界，還培養(yǎng)了我對藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛。
再者，童年閱讀在塑造我價值觀和人生觀方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。經(jīng)典的童話故事告訴我善良與勇敢的重要性，神話和傳說傳達給我團結(jié)和助人為樂的精神，科普讀物和歷史故事教會我責(zé)任與正義的觀念。所有這些故事和知識不僅給我傳授了道德底線，還培養(yǎng)了我正確的價值觀和人生觀。在我成長的過程中，這些早已成為了我堅守的準(zhǔn)則，并且一直指引著我走向成熟和成功。
最后，童年閱讀給我?guī)砹丝鞓放c回憶。每當(dāng)我翻開那些陪伴我度過無數(shù)夜晚的書籍，我就仿佛回到了童年的小角落，仿佛重新和那些書中角色相見。這些回憶和快樂伴隨著我走過學(xué)校的校園，滋養(yǎng)著我成長的心靈。即使歲月流逝，即使閱讀的方式不斷變革，我依然記得那些讓我快樂的童年閱讀經(jīng)歷，它們成為了我生命中最美好的一部分。
總而言之，童年是我們接觸閱讀的最佳時期，也是我們理解閱讀魅力的時光。通過閱讀，我們能夠開拓視野，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，獲得智慧和人生觀，以及感受快樂和回憶。童年閱讀是我成長道路上難以割舍的一部分，它不僅是我的精神寄托，也是我永遠懷念和珍惜的寶藏。無論在何時何地，我都會努力保持對閱讀的熱愛，承載著童年的美好繼續(xù)前行。
讀童年心得體會篇三
今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，衣來伸手，飯來張口，沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該不再浪費任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
從現(xiàn)在開始，我們要自立起來，遇到困難時別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。
無論身處多么惡劣的環(huán)境，無論前途多么黑暗，無論遭受多么大的打擊，只要堅持信念，滿懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定能看到陽光普照的頂峰。
讀童年心得體會篇四
童年是人生最美好的時光，是無憂無慮、充滿好奇和探索的階段。在這個階段，閱讀是我們成長過程中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以擴大視野、開闊思維、培養(yǎng)興趣愛好。在我的童年里，閱讀給了我很多啟迪和體會。下面我將分享一下我從童年閱讀中得到的幾點體會。
首先，閱讀讓我擁有了豐富的知識。童年時期，我最喜歡讀的是百科全書和各種好奇心旺盛的小說。百科全書為我介紹了許多科學(xué)知識，使我對世界有了更深入的了解。而好奇心旺盛的小說則啟發(fā)了我的想象力，讓我在閱讀中體驗各種奇幻的冒險和激動人心的故事情節(jié)。通過閱讀，我積累了豐富的知識儲備，為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，閱讀讓我培養(yǎng)了堅持和毅力。在讀書的過程中，我常常會遇到難以理解的句子和陌生的詞匯。但我不會輕易放棄，我會不斷地讀、思考、尋找答案，直到弄懂為止。這種堅持和毅力的良好品質(zhì)不僅幫助我解決了閱讀中的困惑，也在我的生活中發(fā)揮了重要的作用。不管是面對學(xué)業(yè)上的困難還是其他挑戰(zhàn)，我都能夠保持積極向上的態(tài)度，堅持不懈地克服困難。
除此之外，閱讀讓我懂得了珍惜時間。童年時光雖然充滿了游戲和玩耍的樂趣，但是閱讀也占據(jù)了我很多的時間。通過閱讀，我明白了時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。我學(xué)會了合理安排時間，盡可能地利用每一分每一秒去追求自己的夢想。我相信閱讀給予的時間管理技巧在我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中也會起到至關(guān)重要的作用。
此外，閱讀培養(yǎng)了我的思考能力和創(chuàng)造力。在閱讀過程中，我會不斷思考和推測故事情節(jié)的發(fā)展，甚至自己想象創(chuàng)作故事。這種思考和創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅提高了我的閱讀理解能力，還鍛煉了我獨立思考和解決問題的能力。這些能力在我的成長過程中起到了重要的指導(dǎo)作用，幫助我更好地理解和應(yīng)對各種復(fù)雜問題。
最后，閱讀讓我與作者產(chǎn)生了情感上的共鳴。通過閱讀，我和作者共同體驗了人生的喜怒哀樂，分享了種種情感。有時候，我會為故事里的主人公喜悅，為他們的勇敢和堅持而鼓舞；有時候，我會為他們的困惑和挫折而感到心疼。這種情感上的共鳴讓我更加理解和關(guān)懷他人，也使我更加積極地面對自己的人生。
總結(jié)起來，童年閱讀給了我很多的啟迪和體會。通過閱讀，我擁有了豐富的知識，培養(yǎng)了堅持和毅力，懂得了珍惜時間，培養(yǎng)了思考能力和創(chuàng)造力，與作者產(chǎn)生了情感上的共鳴。這些體會不僅在童年時期對我產(chǎn)生了深遠的影響，也為我成長為一個積極向上和有思想的人奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，閱讀將會伴隨著我一生，為我?guī)砀嗟闹腔酆涂鞓贰?BR> 讀童年心得體會篇五
童年是人生中最美好、最純真的時光。追憶童年，回望曾經(jīng)的歲月，不禁讓人心生感慨。讀書是童年時光中最為重要的一部分，正是通過閱讀，我才領(lǐng)悟到童年的寶貴和讀書的重要性。讀童年，留下了我許多深刻的心得體會。
首先，童年的純真與無憂讓我更好地享受閱讀的樂趣。在我眼中，童年就是天真無邪、毫無憂慮的時光。那時的我并不為功名利祿所困擾，也不需要對人世間繁雜的事情負責(zé)。因此，我可以隨心所欲地閱讀，享受閱讀所帶來的無限樂趣。沒有學(xué)業(yè)的壓力和生活的瑣事，我可以盡情地沉浸在書海中，暢游在字海、詞海的美妙世界里。
其次，童年的好奇心使我對不同類型的書籍保持著濃厚的興趣。在成長的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己對各種類型的書籍都抱有一定的好奇心。童話故事中蘊含著奇幻的想象力，讓我追逐龍和騎獨角獸；寓言故事中細膩的寓意，在童年時代讓我懂得了價值觀和思考方式；科普讀物帶給我無窮的學(xué)習(xí)樂趣，開拓了我的眼界。對這些書籍，我都會懷著滿腔熱情去探索和閱讀，因為我知道，每一本書都蘊含著我想要了解的種種奇妙。
第三，在讀童年時，我懂得書是我的良師益友。書本是無言的良師，它們不但能幫助我們擴大視野，豐富知識，更能夠引領(lǐng)我們走上正確的道路。童年時代，我讀了許多名著，其中有《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等經(jīng)典作品。這些書籍無論在題材還是在文學(xué)價值上都給我留下了深刻的印象。通過與書中的人物共度時光，我學(xué)會了品行端正、誠實守信，并從中汲取到了為人處事的智慧。因此，我相信書本是我的良師益友，也會終生受益。
第四，通過讀童年，我了解到閱讀不僅能開闊眼界，還能培養(yǎng)情操與獨立思考能力。許多優(yōu)秀的作家通過他們的作品告訴我們一個道理：人類的價值并非只在于存在，更重要的是內(nèi)心的境界與思想的把握。在閱讀過程中，我走進了許多主人公的內(nèi)心，感受到了他們的喜怒哀樂；我也透過作者的筆觸，看到了世間的百態(tài)和人性的復(fù)雜。這些經(jīng)歷開啟了我對世界的思考，也使我學(xué)會用一個獨立的思想去審視問題。
最后，讀童年讓我認(rèn)識到童年閱讀的重要性，并希望將閱讀的習(xí)慣傳遞給下一代。童年是適合閱讀的黃金時期，正是在這個時期，我們可以建立起閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)我們的思維和學(xué)術(shù)能力。閱讀讓我的童年更加豐富多彩，我從中獲得了樂趣，增長了見識和智慧。因此，我希望能夠?qū)⑦@種習(xí)慣傳遞給下一代，讓更多的孩子在童年中打開這扇通向知識和智慧的大門。
回首童年，我感受到了讀童年給我?guī)淼膶氋F財富。童年的無憂使我更加專注于閱讀，好奇心推動著我走進不同類型的書籍，書本成為我人生中最好的良師益友。通過閱讀，我不僅開闊了視野，培養(yǎng)了思考能力，還學(xué)會了獨立思考。讀童年讓我深刻體會到，閱讀是童年中最重要的一部分，也是值得銘記一生的經(jīng)歷。
讀童年心得體會篇六
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀童年心得體會篇七
他本和其他孩子一樣，同樣的無憂無慮，同樣的自由自在。可只是因為一場事故，他那幼小的心靈中留下了永遠都揮之不去的烙印。他的童年？支離破碎。
這是高爾基筆下的一個孩子，他生性開朗、樂觀，卻在他最歡樂的時光中，感受到了他本不該感受的殘酷、冰冷。
阿廖沙原本有著自己的家庭，可四歲那年，父親永遠的離開了他，維持不了生計的母親帶著他——懵懂無知的阿廖沙，投奔了外祖父和外祖母。
外祖父專橫、殘暴，阿廖沙的兩個舅舅也一樣泯滅人性。命運坎坷，但給予一個連問題都不會思考的孩子這樣的生活，會不會太過殘酷？他不知道該如何邁步，因為他的面前，只有深淵。也許只有外祖母能夠支撐起他顫抖弱小的心靈，在黑暗中給他一個光明的指標(biāo)。為了生計，他脆弱的身影徘徊在荒蕪的街道，他用他稚嫩的雙手，撿拾起一切支離破碎的黑暗。當(dāng)父親永遠離開他的時候，當(dāng)外祖父暴揍他的時候，在兩個舅舅毫不顧忌的爭吵的時候，誰注意到了他還僅僅是個孩子？這一切，都不應(yīng)該發(fā)生在一個孩子身上。
各方面的擠壓讓阿廖沙的心靈過早的發(fā)育，他有了任何同齡孩子都沒有的心性。黑暗中自有光明，哪怕微不足道。正直的小茨岡，善良的老人格里戈里，還有他最親的外祖母，這星星點點的光明穿過陰霾，照亮小小的心房，靜默撫慰心中的傷。
但一切都在慢慢改變，小茨岡由于阿廖沙的兩個舅舅讓他背著巨大的橡木十字架而被壓死；格里戈里也由于失明被老板開除而最終淪為乞丐。這不僅僅是阿廖沙遭遇的悲慘了，這是所有好人的“報應(yīng)”，此時仁慈的上帝呢？他仍讓那些惡人活蹦亂跳，對好人卻變本加厲。這不是阿廖沙的悲劇了，這是整個社會的悲劇，仿佛所有好人都不應(yīng)該存活，那扭曲的'人性和虛假的笑容讓陰影籠罩了所有，黑暗包裹了原有的善良。
冰冷的鞭策給予阿廖沙的，是堅韌頑強的心性，讓他支撐起整個陰暗的童年?？晌覀冇袥]有想過從那些惡人的身上映射出的是什么？他們的天性難道就是如此？可能重點就在于此。給予阿廖沙這一切的，并不是那些所謂的惡人，而是這個墮落的、罪惡的、人心渙散的再也不可挽回的黑暗社會。
讀童年心得體會篇八
這個寒假，我看了高爾基寫的《童年》。
當(dāng)我第一次拿到這本書的時候，我覺得高爾基是一個如此偉大的作家，他一定有一個美好的童年，因為童年是一個人一生中最好的記憶。但看完這本書，心情久久不能平靜，對高爾基悲慘的童年感到震驚和同情。
阿麗莎在外婆家住了八年，這是一段可怕的回憶，因為外婆家很可怕，充滿了人與人之間的激烈仇恨。除了他的祖母，他很少得到親戚的照顧。他爺爺因為一塊染白的布把他打昏，失去知覺。一個狠心的人怎么會對一個才三四歲的孫子下這么重的手？之后毆打更為常見。后來我爺爺特別摳門，寧愿借錢給別人，也不愿意給家里人。有這樣的人嗎？兩個叔叔不用說了，那個雅科夫叔叔居然殺了自己的老婆，兩個人為了母親的嫁妝大打出手?！跋窆芬粯?，牙齒在悲傷地咧著，全身在顫抖”，充滿了丑陋和疲憊。單純的小茨剛被折磨致死，忠誠的格里高利瞎了眼被趕出家門，老實善良的父親被推進冰室差點淹死……多么混亂惡毒的家庭！
阿麗莎的家庭是病態(tài)的，只有他善良、善良、有情感的奶奶在這種環(huán)境下生活給他一些安慰。與阿萊莎相比，我們的童年是衣食無憂的，燦爛多彩的。我們從未經(jīng)歷或見過有人用鞭子抽打自己和別人，這可能是一種難以想象的痛苦。然而，喬治w阿萊莎生活在這樣的環(huán)境中，仍然沒有屈服。他非常頑強，有上進心。為了上學(xué)，他去收集廢品，把錢賣了交學(xué)費，這樣就可以自己上學(xué)了。他穿著寒酸的衣服，在身邊有錢的同學(xué)面前受盡屈辱，但他毫不在意，把這一切都變成了努力學(xué)習(xí)的動力，成績一直名列前茅。他的精神值得學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們生活條件那么優(yōu)越，不用擔(dān)心沒錢上學(xué)。很多孩子穿名牌衣服，什么都用。相比之下，我們就像溫室里的花。父母關(guān)心我們，老師鼓勵我們，學(xué)生有困難會幫助我們。然而，有時候我并沒有達到預(yù)期。當(dāng)我遇到困難時，我會氣餒。我連怎么解決問題都不去想。有時候我甚至?xí)?zé)怪別人的錯誤。如果我是阿麗莎，我會為自己可憐的家庭感到自卑，對學(xué)習(xí)失去信心，但他卻把嘲笑變成了進步的階梯。真的很佩服！我要時刻提醒和鼓勵自己：只有努力吃飯，才能成為大師。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力工作，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁，讓祖國更加強大。
“小英子！”隨著一聲朦朧又親切的呼喚，我的心被扯回了現(xiàn)實世界?？粗郎系哪潜尽冻悄吓f事》，我陷入了思緒中。
小英子是一個天真未泯，活潑可愛的小女孩，她的成長伴隨著陽光般的溫暖，離別時的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的，開心的，失望的，疑惑的人物，也頻頻出現(xiàn)在她的童年中。伴隨著小英子的成長，她也變得越來越堅強和懂事。
在惠安館時，因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他
以自己的熱心和善良，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開朗，她是多么對世界充滿好奇心，以寬容開朗的心態(tài)面對所有事情呀！
小英子搬家后，她在找球時發(fā)現(xiàn)了蹲在草地里的壞人，她天真的相信他的話，以為他是好人?？勺詈笏齾s發(fā)現(xiàn)他是個將贓物藏在草叢中的賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣，她珍視與大朋友們的友誼。可人心卻如此復(fù)雜，竟將英子的.厚道善良深深嘲諷了！
英子逐漸長大，嘗到了甜頭，也嘗到了離別的滋味。在小學(xué)畢業(yè)典禮時，英子“爸爸的花兒落了”，而自己“也不再是小孩兒了”，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績，并代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對與同學(xué)們和最親愛的爸爸的離別，內(nèi)心是多么悲傷難過啊。但她沒有被困難打倒，她學(xué)會了成長并承擔(dān)起了自己作為子女和長姐的責(zé)任。秀貞、欺騙了英子的賊、蘭姨娘、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心，如今卻都像影子般消失了，而英子也長大了。她是那樣熱愛著自己的故鄉(xiāng)，懷念著自己的童年。在她的眼中，家是最溫暖的地方呀！
讀童年心得體會篇一
童年是人生中最美好的時光，是一個無憂無慮的階段，是一座充滿了幻想與奇跡的世界。對于我來說，讀童年就如同打開了一扇承載著回憶和溫馨的門窗。在這里，我經(jīng)歷了許許多多令人難忘的事情，獲得了許多珍貴的教訓(xùn)，喚起了我對幸福和美好人生的向往。讀童年，不僅僅是回憶往事，更是重新審視與領(lǐng)悟人生的契機。在讀童年的過程中，我體會到了家庭的溫暖，友誼的真摯，夢想的重要以及快樂與希望帶給我心靈的力量。
第一層：家庭的溫暖
童年，是溫暖的滋養(yǎng)。在我的童年記憶中，家庭始終是我最溫暖的避風(fēng)港。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏季，父母總能在我需要的時候給予我無微不至的關(guān)心和照顧。我還記得小時候，每當(dāng)我感到孤獨或者是生病時，媽媽總是會坐在我的床邊給我講故事，陪我度過每一個無法入睡的夜晚。爸爸在我開始學(xué)習(xí)的時候，總會在他忙碌的工作之余給予我莫大的幫助，為我解答疑惑，幫我制定學(xué)習(xí)計劃。正是因為家庭的溫暖，我才能在童年里茁壯成長。
第二層：友誼的真摯
童年，是友誼的開始。在我讀童年的過程中，我深深感受到了友誼的力量。還記得小學(xué)時的我和最好的朋友們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起玩耍的畫面，那些快樂而又無憂無慮的時光像是昨天才發(fā)生過。我們常?；ハ喙膭?，一起分享喜悅，也一起度過了無數(shù)次的困難和挫折。通過與朋友們的相處，我懂得了互助與合作的重要性，體會到了友誼能給予人們希望和堅持的力量。友誼沒有距離和時間的限制，在我成長的道路上為我提供了巨大的支持和幫助。
第三層：夢想的重要
童年，是夢想的搖籃。在讀童年的過程中，我發(fā)現(xiàn)夢想能讓人們變得強大和勇敢，給人希望和前進的方向。小時候，我有過無數(shù)個夢想，想要成為一名科學(xué)家、一名醫(yī)生、一名畫家等等。每一個夢想都給了我前進的動力和勇氣，讓我努力學(xué)習(xí)，不斷探索。即使有時候夢想看似遙不可及，但正是夢想幫助我找到了自己的興趣和愛好，讓我在不斷嘗試和努力中找到了自己真正的夢想。夢想是無窮的力量，它既能給予人希望，也能指引人們奮發(fā)向前。
第四層：快樂與希望的力量
童年，是快樂與希望的象征。在我讀童年的過程中，我被童年的快樂和希望所感染。無論是逛公園、放風(fēng)箏、玩泥巴，還是迎接新的一年、兒童節(jié)的到來，每一個美好的時刻都讓我感到內(nèi)心的喜悅和滿足。同時，童年也教會了我希望的重要性。無論面對多少困難和挫折，只要內(nèi)心懷有希望和堅定的信念，我們就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接更美好的明天?？鞓泛拖Ｍ峭杲o予我們最寶貴的禮物，也是我們繼續(xù)成長和前進的動力。
第五層：回憶與感悟
讀童年，更多的是一種呼喚回憶和感悟的過程。在我讀童年的過程中，我回憶起了小時候的種種點滴和趣事，體會到了家庭的溫暖，友誼的真摯，夢想的重要以及快樂與希望帶給我心靈的力量。同時，我也從這些回憶和感悟中領(lǐng)悟到了人生的真諦和意義。童年教會了我樂觀向上，堅持不懈，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的精神。正是通過讀童年，我更能理解和珍惜現(xiàn)在的生活，也更清晰地認(rèn)識到自己的成長和成熟。
總結(jié)：
童年是一個充滿了溫暖、真摯、希望和快樂的階段。通過讀童年，我再次感受到了家庭的溫暖、友誼的真摯、夢想的重要以及快樂與希望帶給我心靈的力量。童年是我們成長的基石，也是我們理解和認(rèn)識人生的起點。通過讀童年，我們不僅能回憶過去的美好，更能從中汲取力量和正能量，繼續(xù)追逐自己的夢想，邁向更加美好的未來。讓我們永遠懷揣著童年的夢想和幸福，為明天的奇跡勇往直前。
讀童年心得體會篇二
童年是每個人一生中最美好的時光，是充滿無盡樂趣和探索的時刻。而在這段歲月中，閱讀是童年經(jīng)歷中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們不僅可以開拓視野，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，還可以獲得智慧和人生觀。在這篇文章中，我將分享我在童年閱讀中的一些體會和感悟。
首先，童年是我接觸到無數(shù)精彩世界的窗口。在孩提時代，我逐漸迷上了各種各樣的圖書。從童話故事到神話傳說，從科學(xué)百科到歷史演義，每本書都給我打開了一扇新世界的大門。它們帶給我了無窮的樂趣和驚喜，讓我和眾多角色一同冒險，一同經(jīng)歷各種奇遇。閱讀讓我置身于一個神奇的世界之中，開拓了我的眼界，激發(fā)了我的求知欲。
其次，童年閱讀也深深熏染上了我的想象力和創(chuàng)造力。通過閱讀，我遇到了無數(shù)豐富多彩的人物形象，他們或善良或邪惡，或勇敢或懦弱。他們熱情奔放的性格、豐富多變的經(jīng)歷以及妙趣橫生的故事情節(jié)，激發(fā)了我想象的翅膀，讓我能夠創(chuàng)造出屬于自己的故事。在閱讀中，我學(xué)會了感受不同人物的心情與思維方式，懂得了如何設(shè)身處地與他們共情，這不僅豐富了我的內(nèi)心世界，還培養(yǎng)了我對藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛。
再者，童年閱讀在塑造我價值觀和人生觀方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。經(jīng)典的童話故事告訴我善良與勇敢的重要性，神話和傳說傳達給我團結(jié)和助人為樂的精神，科普讀物和歷史故事教會我責(zé)任與正義的觀念。所有這些故事和知識不僅給我傳授了道德底線，還培養(yǎng)了我正確的價值觀和人生觀。在我成長的過程中，這些早已成為了我堅守的準(zhǔn)則，并且一直指引著我走向成熟和成功。
最后，童年閱讀給我?guī)砹丝鞓放c回憶。每當(dāng)我翻開那些陪伴我度過無數(shù)夜晚的書籍，我就仿佛回到了童年的小角落，仿佛重新和那些書中角色相見。這些回憶和快樂伴隨著我走過學(xué)校的校園，滋養(yǎng)著我成長的心靈。即使歲月流逝，即使閱讀的方式不斷變革，我依然記得那些讓我快樂的童年閱讀經(jīng)歷，它們成為了我生命中最美好的一部分。
總而言之，童年是我們接觸閱讀的最佳時期，也是我們理解閱讀魅力的時光。通過閱讀，我們能夠開拓視野，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，獲得智慧和人生觀，以及感受快樂和回憶。童年閱讀是我成長道路上難以割舍的一部分，它不僅是我的精神寄托，也是我永遠懷念和珍惜的寶藏。無論在何時何地，我都會努力保持對閱讀的熱愛，承載著童年的美好繼續(xù)前行。
讀童年心得體會篇三
今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，衣來伸手，飯來張口，沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該不再浪費任何東西，學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
從現(xiàn)在開始，我們要自立起來，遇到困難時別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。
無論身處多么惡劣的環(huán)境，無論前途多么黑暗，無論遭受多么大的打擊，只要堅持信念，滿懷希望，明確目標(biāo)，不懈努力，就一定能看到陽光普照的頂峰。
讀童年心得體會篇四
童年是人生最美好的時光，是無憂無慮、充滿好奇和探索的階段。在這個階段，閱讀是我們成長過程中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以擴大視野、開闊思維、培養(yǎng)興趣愛好。在我的童年里，閱讀給了我很多啟迪和體會。下面我將分享一下我從童年閱讀中得到的幾點體會。
首先，閱讀讓我擁有了豐富的知識。童年時期，我最喜歡讀的是百科全書和各種好奇心旺盛的小說。百科全書為我介紹了許多科學(xué)知識，使我對世界有了更深入的了解。而好奇心旺盛的小說則啟發(fā)了我的想象力，讓我在閱讀中體驗各種奇幻的冒險和激動人心的故事情節(jié)。通過閱讀，我積累了豐富的知識儲備，為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，閱讀讓我培養(yǎng)了堅持和毅力。在讀書的過程中，我常常會遇到難以理解的句子和陌生的詞匯。但我不會輕易放棄，我會不斷地讀、思考、尋找答案，直到弄懂為止。這種堅持和毅力的良好品質(zhì)不僅幫助我解決了閱讀中的困惑，也在我的生活中發(fā)揮了重要的作用。不管是面對學(xué)業(yè)上的困難還是其他挑戰(zhàn)，我都能夠保持積極向上的態(tài)度，堅持不懈地克服困難。
除此之外，閱讀讓我懂得了珍惜時間。童年時光雖然充滿了游戲和玩耍的樂趣，但是閱讀也占據(jù)了我很多的時間。通過閱讀，我明白了時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。我學(xué)會了合理安排時間，盡可能地利用每一分每一秒去追求自己的夢想。我相信閱讀給予的時間管理技巧在我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中也會起到至關(guān)重要的作用。
此外，閱讀培養(yǎng)了我的思考能力和創(chuàng)造力。在閱讀過程中，我會不斷思考和推測故事情節(jié)的發(fā)展，甚至自己想象創(chuàng)作故事。這種思考和創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅提高了我的閱讀理解能力，還鍛煉了我獨立思考和解決問題的能力。這些能力在我的成長過程中起到了重要的指導(dǎo)作用，幫助我更好地理解和應(yīng)對各種復(fù)雜問題。
最后，閱讀讓我與作者產(chǎn)生了情感上的共鳴。通過閱讀，我和作者共同體驗了人生的喜怒哀樂，分享了種種情感。有時候，我會為故事里的主人公喜悅，為他們的勇敢和堅持而鼓舞；有時候，我會為他們的困惑和挫折而感到心疼。這種情感上的共鳴讓我更加理解和關(guān)懷他人，也使我更加積極地面對自己的人生。
總結(jié)起來，童年閱讀給了我很多的啟迪和體會。通過閱讀，我擁有了豐富的知識，培養(yǎng)了堅持和毅力，懂得了珍惜時間，培養(yǎng)了思考能力和創(chuàng)造力，與作者產(chǎn)生了情感上的共鳴。這些體會不僅在童年時期對我產(chǎn)生了深遠的影響，也為我成長為一個積極向上和有思想的人奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，閱讀將會伴隨著我一生，為我?guī)砀嗟闹腔酆涂鞓贰?BR> 讀童年心得體會篇五
童年是人生中最美好、最純真的時光。追憶童年，回望曾經(jīng)的歲月，不禁讓人心生感慨。讀書是童年時光中最為重要的一部分，正是通過閱讀，我才領(lǐng)悟到童年的寶貴和讀書的重要性。讀童年，留下了我許多深刻的心得體會。
首先，童年的純真與無憂讓我更好地享受閱讀的樂趣。在我眼中，童年就是天真無邪、毫無憂慮的時光。那時的我并不為功名利祿所困擾，也不需要對人世間繁雜的事情負責(zé)。因此，我可以隨心所欲地閱讀，享受閱讀所帶來的無限樂趣。沒有學(xué)業(yè)的壓力和生活的瑣事，我可以盡情地沉浸在書海中，暢游在字海、詞海的美妙世界里。
其次，童年的好奇心使我對不同類型的書籍保持著濃厚的興趣。在成長的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己對各種類型的書籍都抱有一定的好奇心。童話故事中蘊含著奇幻的想象力，讓我追逐龍和騎獨角獸；寓言故事中細膩的寓意，在童年時代讓我懂得了價值觀和思考方式；科普讀物帶給我無窮的學(xué)習(xí)樂趣，開拓了我的眼界。對這些書籍，我都會懷著滿腔熱情去探索和閱讀，因為我知道，每一本書都蘊含著我想要了解的種種奇妙。
第三，在讀童年時，我懂得書是我的良師益友。書本是無言的良師，它們不但能幫助我們擴大視野，豐富知識，更能夠引領(lǐng)我們走上正確的道路。童年時代，我讀了許多名著，其中有《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等經(jīng)典作品。這些書籍無論在題材還是在文學(xué)價值上都給我留下了深刻的印象。通過與書中的人物共度時光，我學(xué)會了品行端正、誠實守信，并從中汲取到了為人處事的智慧。因此，我相信書本是我的良師益友，也會終生受益。
第四，通過讀童年，我了解到閱讀不僅能開闊眼界，還能培養(yǎng)情操與獨立思考能力。許多優(yōu)秀的作家通過他們的作品告訴我們一個道理：人類的價值并非只在于存在，更重要的是內(nèi)心的境界與思想的把握。在閱讀過程中，我走進了許多主人公的內(nèi)心，感受到了他們的喜怒哀樂；我也透過作者的筆觸，看到了世間的百態(tài)和人性的復(fù)雜。這些經(jīng)歷開啟了我對世界的思考，也使我學(xué)會用一個獨立的思想去審視問題。
最后，讀童年讓我認(rèn)識到童年閱讀的重要性，并希望將閱讀的習(xí)慣傳遞給下一代。童年是適合閱讀的黃金時期，正是在這個時期，我們可以建立起閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)我們的思維和學(xué)術(shù)能力。閱讀讓我的童年更加豐富多彩，我從中獲得了樂趣，增長了見識和智慧。因此，我希望能夠?qū)⑦@種習(xí)慣傳遞給下一代，讓更多的孩子在童年中打開這扇通向知識和智慧的大門。
回首童年，我感受到了讀童年給我?guī)淼膶氋F財富。童年的無憂使我更加專注于閱讀，好奇心推動著我走進不同類型的書籍，書本成為我人生中最好的良師益友。通過閱讀，我不僅開闊了視野，培養(yǎng)了思考能力，還學(xué)會了獨立思考。讀童年讓我深刻體會到，閱讀是童年中最重要的一部分，也是值得銘記一生的經(jīng)歷。
讀童年心得體會篇六
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀童年心得體會篇七
他本和其他孩子一樣，同樣的無憂無慮，同樣的自由自在。可只是因為一場事故，他那幼小的心靈中留下了永遠都揮之不去的烙印。他的童年？支離破碎。
這是高爾基筆下的一個孩子，他生性開朗、樂觀，卻在他最歡樂的時光中，感受到了他本不該感受的殘酷、冰冷。
阿廖沙原本有著自己的家庭，可四歲那年，父親永遠的離開了他，維持不了生計的母親帶著他——懵懂無知的阿廖沙，投奔了外祖父和外祖母。
外祖父專橫、殘暴，阿廖沙的兩個舅舅也一樣泯滅人性。命運坎坷，但給予一個連問題都不會思考的孩子這樣的生活，會不會太過殘酷？他不知道該如何邁步，因為他的面前，只有深淵。也許只有外祖母能夠支撐起他顫抖弱小的心靈，在黑暗中給他一個光明的指標(biāo)。為了生計，他脆弱的身影徘徊在荒蕪的街道，他用他稚嫩的雙手，撿拾起一切支離破碎的黑暗。當(dāng)父親永遠離開他的時候，當(dāng)外祖父暴揍他的時候，在兩個舅舅毫不顧忌的爭吵的時候，誰注意到了他還僅僅是個孩子？這一切，都不應(yīng)該發(fā)生在一個孩子身上。
各方面的擠壓讓阿廖沙的心靈過早的發(fā)育，他有了任何同齡孩子都沒有的心性。黑暗中自有光明，哪怕微不足道。正直的小茨岡，善良的老人格里戈里，還有他最親的外祖母，這星星點點的光明穿過陰霾，照亮小小的心房，靜默撫慰心中的傷。
但一切都在慢慢改變，小茨岡由于阿廖沙的兩個舅舅讓他背著巨大的橡木十字架而被壓死；格里戈里也由于失明被老板開除而最終淪為乞丐。這不僅僅是阿廖沙遭遇的悲慘了，這是所有好人的“報應(yīng)”，此時仁慈的上帝呢？他仍讓那些惡人活蹦亂跳，對好人卻變本加厲。這不是阿廖沙的悲劇了，這是整個社會的悲劇，仿佛所有好人都不應(yīng)該存活，那扭曲的'人性和虛假的笑容讓陰影籠罩了所有，黑暗包裹了原有的善良。
冰冷的鞭策給予阿廖沙的，是堅韌頑強的心性，讓他支撐起整個陰暗的童年?？晌覀冇袥]有想過從那些惡人的身上映射出的是什么？他們的天性難道就是如此？可能重點就在于此。給予阿廖沙這一切的，并不是那些所謂的惡人，而是這個墮落的、罪惡的、人心渙散的再也不可挽回的黑暗社會。
讀童年心得體會篇八
這個寒假，我看了高爾基寫的《童年》。
當(dāng)我第一次拿到這本書的時候，我覺得高爾基是一個如此偉大的作家，他一定有一個美好的童年，因為童年是一個人一生中最好的記憶。但看完這本書，心情久久不能平靜，對高爾基悲慘的童年感到震驚和同情。
阿麗莎在外婆家住了八年，這是一段可怕的回憶，因為外婆家很可怕，充滿了人與人之間的激烈仇恨。除了他的祖母，他很少得到親戚的照顧。他爺爺因為一塊染白的布把他打昏，失去知覺。一個狠心的人怎么會對一個才三四歲的孫子下這么重的手？之后毆打更為常見。后來我爺爺特別摳門，寧愿借錢給別人，也不愿意給家里人。有這樣的人嗎？兩個叔叔不用說了，那個雅科夫叔叔居然殺了自己的老婆，兩個人為了母親的嫁妝大打出手?！跋窆芬粯?，牙齒在悲傷地咧著，全身在顫抖”，充滿了丑陋和疲憊。單純的小茨剛被折磨致死，忠誠的格里高利瞎了眼被趕出家門，老實善良的父親被推進冰室差點淹死……多么混亂惡毒的家庭！
阿麗莎的家庭是病態(tài)的，只有他善良、善良、有情感的奶奶在這種環(huán)境下生活給他一些安慰。與阿萊莎相比，我們的童年是衣食無憂的，燦爛多彩的。我們從未經(jīng)歷或見過有人用鞭子抽打自己和別人，這可能是一種難以想象的痛苦。然而，喬治w阿萊莎生活在這樣的環(huán)境中，仍然沒有屈服。他非常頑強，有上進心。為了上學(xué)，他去收集廢品，把錢賣了交學(xué)費，這樣就可以自己上學(xué)了。他穿著寒酸的衣服，在身邊有錢的同學(xué)面前受盡屈辱，但他毫不在意，把這一切都變成了努力學(xué)習(xí)的動力，成績一直名列前茅。他的精神值得學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們生活條件那么優(yōu)越，不用擔(dān)心沒錢上學(xué)。很多孩子穿名牌衣服，什么都用。相比之下，我們就像溫室里的花。父母關(guān)心我們，老師鼓勵我們，學(xué)生有困難會幫助我們。然而，有時候我并沒有達到預(yù)期。當(dāng)我遇到困難時，我會氣餒。我連怎么解決問題都不去想。有時候我甚至?xí)?zé)怪別人的錯誤。如果我是阿麗莎，我會為自己可憐的家庭感到自卑，對學(xué)習(xí)失去信心，但他卻把嘲笑變成了進步的階梯。真的很佩服！我要時刻提醒和鼓勵自己：只有努力吃飯，才能成為大師。我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力工作，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁，讓祖國更加強大。
“小英子！”隨著一聲朦朧又親切的呼喚，我的心被扯回了現(xiàn)實世界?？粗郎系哪潜尽冻悄吓f事》，我陷入了思緒中。
小英子是一個天真未泯，活潑可愛的小女孩，她的成長伴隨著陽光般的溫暖，離別時的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的，開心的，失望的，疑惑的人物，也頻頻出現(xiàn)在她的童年中。伴隨著小英子的成長，她也變得越來越堅強和懂事。
在惠安館時，因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他
以自己的熱心和善良，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開朗，她是多么對世界充滿好奇心，以寬容開朗的心態(tài)面對所有事情呀！
小英子搬家后，她在找球時發(fā)現(xiàn)了蹲在草地里的壞人，她天真的相信他的話，以為他是好人?？勺詈笏齾s發(fā)現(xiàn)他是個將贓物藏在草叢中的賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣，她珍視與大朋友們的友誼。可人心卻如此復(fù)雜，竟將英子的.厚道善良深深嘲諷了！
英子逐漸長大，嘗到了甜頭，也嘗到了離別的滋味。在小學(xué)畢業(yè)典禮時，英子“爸爸的花兒落了”，而自己“也不再是小孩兒了”，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績，并代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對與同學(xué)們和最親愛的爸爸的離別，內(nèi)心是多么悲傷難過啊。但她沒有被困難打倒，她學(xué)會了成長并承擔(dān)起了自己作為子女和長姐的責(zé)任。秀貞、欺騙了英子的賊、蘭姨娘、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心，如今卻都像影子般消失了，而英子也長大了。她是那樣熱愛著自己的故鄉(xiāng)，懷念著自己的童年。在她的眼中，家是最溫暖的地方呀！