總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學委工作總結篇一
在20___至20___學年的第二個學期，我們班的學習工作可以說一直都是在如火如荼地進行。在個人學習、教學反饋、出勤、集體活動等等方面我們兩位學習委員都在盡自己所能為班級服務，努力將自己的工作能夠做到令班上同學滿意，引導同學們在自己學習方面做到井井有條，充實滿足。
一、工作內容
1、英語聽力、英語泛讀實訓總結
2、教學反饋
3、專四模擬題測驗
4、聽力訓練
二、工作目的
1、英語聽力和泛讀實訓總結主要是每一位同學對自己一學期來在學校特定的英語多媒體教室上課所所帶來的收獲也可以說是便利。在教學設備齊全的條件下，同學們要在學期末回想出自己對該課程的學習總結、建議，然后由任課教師點評，這樣的內部評價和外部評價會有助于同學們更好地反思并認識到自己的不足，以便在下一學期能夠揚長避短，取得更加令自己滿意的成績。
2、教學反饋是由學院統(tǒng)一組織的每月一次對本班任課教師、學校教學安排、班級學習狀況、對學校的建議和意見的一次收集反饋活動。通過此活動同學們可以將自己的想法敘述出來，不論是滿意的還是不滿意的，我們基本會將班上同學全部的真實的心聲填寫到教學反饋表中去，并且我們會將班上的出勤、紀律、作業(yè)等情況如實反映給學校，以便學校能了解我們的基本情況，對不合理現象進行改進，同學們也通過此類活動更好地與學校上級交流，完善自己的外部學習條件。
3、專四模擬題測驗是為了讓同學們先演練一下專四題目的難度，給同學們壓力以及做個準備。
4、考慮到專四考試中聽力的比分占得很重，所以聽力訓練是為了培養(yǎng)同學們的聽力做題技巧。
三、工作開展
1、聽力實訓總結是每位同學自己按要填寫表格然后由我們學委統(tǒng)一整理打印。
2、教學反饋表填寫是一次全班性活動，我們組織過兩種收集反饋的形式。一是每人發(fā)一張小紙條，各自寫下自己最想提出的建議，再由我們學委收齊，一張一張進行查看，再總結到正式的反饋表上;二是我們自制了一份本班的獨特的反饋表，以寢室為單位填寫，我們再進行總結建議。此兩種方式都各自有優(yōu)點，主要取決于我們整個班級是否能夠無一人缺席集合在一起，如果不能，就以寢室為單位。
3、專四模擬題測驗在五到六月份抽出四周，利用晚自習的時間做真題，每一周做一次，每個寢室一份試題答案，同學們自己算分，學委登成績。星期一和星期四分別聽聽力和做試卷，然后聽聽力的那一天還要聽上一次做過的試卷的閱讀理解a和完形填空的生詞。
4、聽力訓練是在不做試卷的晚自習時間抽30分鐘聽綜英、聽力訓練以及學委搜集的聽力題。
四、反思與總結
1、工作效率有待提高。收集全班的資料好像是一件簡單的事情，但真正要把整個資料整理的整整齊齊，過程總會有一些磕磕絆絆。比如寫聽力實訓有同學的格式不正確或該填寫的未填寫或時時推遲等等狀況都有發(fā)生，我們又要花大量的時間去修改或催促同學，加大了工作的繁瑣度。從這一點我們認識到治標不能不治本。如果消息的傳遞能更全面，以更簡單明了的方式通知班上同學，會大大提高效率。
2、提前計劃工作很重要。提前將自己的工作計劃好，有一條大概的思路在腦海，會是工作開展更順利。我們把工作計劃提前與班上同學交流，讓我們雙方都做到心中有數，這樣有利于工作。比如說做專四的真題測驗，我們會提前一兩周通知大家，告訴大家什么時候考試，讓同學們提前計劃好，把時間空出來。
3、耐心、集體榮譽感不能少。班干部為是“班級的公仆”，雖然有時會很辛苦，但我們只要有一顆堅忍的心和為集體做貢獻的心，那所有的麻煩都必定會迎刃而解。我們知道，我們一定會保持這二心一直為班級服務。
學委工作總結篇二
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的李開復說："不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的.地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學期之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。我學到了很多，也感受到了很多。不過，就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xxx班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
感謝xxx班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
最后，祝大家都好好學習，天天向上?。?！
學委工作總結篇三
轉眼之間，半載已過，在海大自由地度過了充滿新鮮感的大一上學期。我很樂意成為班級的學委，想默默做好自己的工作，讓大家都可以開心地生活在這個大家庭里。做一些能夠做到的事情，提供力所能及的關于學習上的幫助。于自己來說，也是一種體驗和經歷，在其中也可以發(fā)現自己的價值。
1、能夠耐心幫助講解題目。
2、能夠認真負責完成老師傳達的任務與傳閱學習資料。
1、帶動同學積極性的能力不強，早自習上存在很大問題
2、有時候管的事情有點多，讓同學們感覺失去了大學的自由性
優(yōu)點：
1、大家都想學好，無極端厭學情況，有一顆積極向上的心。
2、上課、自習缺席情況比較少，與老師課堂配合挺不錯的
缺點：
1、很多同學雖然說學了，但只是浮于表面，沒有扎扎實實地掌握好基礎知識。
2、有些同學在遇到難的問題沒有及時解決之后，慢慢就會變成后面的聽不懂課，上課玩手機，睡覺等情況。
3、沒有利用好早讀和晚自習。
“語言這個東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。”所以這學期的學習工作主要側重于每一天知識的積累，以量變去促成后面的質變，把早讀和晚自習真正地利用起來，做到讓每一位同學參與其中。
早讀通過與各班委的討論得出以下計劃：
星期一：分享時間
星期二：英語四級模擬考場
星期三：播放精讀聽力或日語聽力
星期四：自由安排
星期五：聽寫重點單詞
1、分享時間是讓同學上去給大家講解他所了解的一個詞匯的來源，或有趣的英文故事等各種他想分享的有關英語的東西，一周安排3個同學，先班委帶頭，再按學號輪流來。2、四級模擬考場主要針對四級聽力考試，在前一天的晚自習會把資料先發(fā)給大家預習，第二天早自習用35分鐘考完，收上來批改。
晚自習，汲取以前高數因了解不及時，期末才開始惡補的情況，爭取這學期不再c語言上出現這樣的情況，在有c語言課的那一天晚自習，挑出一個經典的題目抄在黑板上，讓同學自己做，不知道的可以問知道的同學，也可以找學委講解。
同學在開始出現不懂時及時輔導。
在新的開始里，希望大家在這個班級里都很有幸福感，自己則做好班級關于學習方面的工作。
學委工作總結篇四
來到___開始大學生活已經一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：
1、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
2、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在20___年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數占到了年級全專業(yè)的___%，其中x人順利進入復賽。
3、在大一上學期，學習部組織的說課及教案設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。
4、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
同時我也有做得不到位的地方：
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現象沒有得到很好的改觀。
這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經驗很多感動。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越!
學委工作總結篇五
時光飛逝，一學期已悄然過去，作為學習委員，回顧上學期的工作，感觸良多……在這一學期的工作學習中，同學們的學習生活也逐步步入了正軌，在這個過程中我也學到了很多，在這里做個簡短的心得總結。
總的來說，工作既有做得好的，又有不足；既有輕松，又有困難；辛苦與愉快共存，滿意與抱怨同在。
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，對于同學們平時在學習生活中的遇到的困難，我盡力向老師反映，以求得到解決。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。在上完一些重要的課后，及時聯(lián)系老師把課件發(fā)到公郵，這種做法以后得繼續(xù)保持。在以后，希望能更多的收集同學們關于教學的建議，與老師多交流，使教學工作更順暢地進行，取得高效。同時，鼓勵同學們平時多提問，多討論，共同學習，共同提高。
作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
一學期中，同學們各門學科學習效果不錯，絕大部分人能做到上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問，認真完成各科老師布置的作業(yè)，只有個別同學可能對有些學習的內容不感興趣或不太適應，聽不懂，有點灰心，作業(yè)完成質量不高。總體來說本班同學學風端正，學習態(tài)度明確，并在期末得到了一些課程老師的好評！就是有些不足的地方是，如班里個別同學偶爾有上課遲到現象，不過臨近期末的時候已經改善了許多。
在今后的學習中，我們要積極的參與各類學習活動，在活動中不斷的學習，鍛煉自己，提高自己。
一學期下來，我學到了不少知識，也使自己的能力得到了很好的鍛煉。同時認識到了自己學習工作上存在的很多問題，如。有時作業(yè)草草了事，沒有保質保量的完成，還有在完成學?；蚶蠋熛逻_的任務后，自己對工作沒有更明確的目標和行動，跟大家的溝通交流也不是很多，在此我感到很抱歉，我會盡量改正這些缺點。
總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。從高中到大學，生活的各個方面都在起著變化。班干部，也許光從名稱上來看與高中時期無異。但其工作內容，工作方式，工作方法，工作感受都發(fā)生了深刻的變化。一個學期過去了，10級藥院二班的學習委員，我深刻地體會到了這些變化的存在。也深知肩頭責任重大。它們值得我們不斷總結，不斷回味，不斷反思。
學委工作總結篇六
本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很高興能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在平時的工作中，存在的問題與不足，我會總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
總結如下：第一點，學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。本學期是同學們大一的第二學期，在學習方面也需要更加努力。但是在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發(fā)現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現這些問題并解決問題。
在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績，營造一個良好的學習氛圍。第二點，是關于學習委員自身的。作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。
具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業(yè)，端正學習態(tài)度，等等……本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上還可以，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。感謝老師對我的信任、支持，同學對我展開工作的配合。
在這期間，我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，就是把班級建設的更好!
注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們班在未來的日子里，更加團結，更加奮進!
學委工作總結篇七
1、上課方面：在前兩個月，同學們都很積極，按時上課，認真聽講，缺席人數較少，到了后兩個月，馬克思等一些課程逃課人數較多，英語上機人數也減少，到了將近考試的前幾周，同學們又開始認真聽課，按時出勤，可謂走了一個c型。
2、作業(yè)方面：本學期主要上交的作業(yè)是高數，情況與上課成一定的正比，前兩個月較好，不交作業(yè)的人數很少，到了后半學期不上交的人數開始有所上升，考試前幾次上交人數上升。
3、考試方面：在其中考試前，進行了幾次集體晚自習，效果較好，出勤的人數較多，而且自習質量較好，畫圖考試前進行過幾次自習，期末考試前，沒有進行集體晚自習，一是因為教室較冷，二是因為期間教室不容易借到，所以同學們都在宿舍自己復習，有的同學自己找教室或者到圖書館進行自習，最后考試結果較理想。在考試前，和班長一起為同學們打印了前幾屆的考試試題，讓同學們熟悉一下考試題型，分部，以及答題步驟和方法。
本學期，最大的收獲就是結識了班里的每一位同學，并與他們一起參加了班級舉行的兩次聚會。感悟：說實話，我覺得自己在這一學期里有愧于學委這個職位，大學與初中高中不同，它是一個獨立的集體，而自己為同學們做的太少，并沒有完全盡到一個學委該進的責任，以后，將為班級的每一件事獻出自己的力量。同時也很感謝同學們的支持，是他們積極配合了我的工作，也學會了做事需要認真的態(tài)度，以及細節(jié)的重要性，正如高中老師所說的，態(tài)度注定高度，細節(jié)注定成敗。我也相信，通過八班共同的努力，一定可以創(chuàng)造屬于八班自己的成績。
最后祝老師身體健康，工作順利。
學委工作總結篇八
很感謝老師和同學們的信任，讓我有機會作為學習委員參與到班級建設和管理當中，擔任學習委員已3個月有余，在這段時間里，我由最初對學委的模糊印象到現在很順利的開展工作應該說是成長了不少，對這個職務也有了更深的認識。
學習委員，自然是“學”字當頭，然而這個學委并不是只顧搞好自己學習，而應該積極配合老師的教學工作，做好同學和老師之間的聯(lián)系橋梁，及時向班主任、任課老師反映同學對專業(yè)及文化課程教學當中的各項建議，反饋同學在學習過程中所面臨的疑惑，真正幫助同學們解決學習中的困難，提高班級整體成績。
大學的學習委員與中學時代是不同的。不能只局限于完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。在本學期的工作中，我主要的工作是傳達學校有關教學工作的變動調整以及相關考試方面的安排并負責收交老師布置安排的作業(yè)以及配合班長處理其他班級事務。當然我深知僅此還遠遠不夠，在工作中我還有很多地方存在不足，例如：在課堂上，沒有很好去的維持紀律，在一些課上課堂紀律比較亂；對同學自主學習的督促不夠；對同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)了解不夠。
針對在本學期出現的問題，我制定了下學期的工作計劃：
1、積極地配合老師工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務。
2、及時傳達學校、老師下發(fā)的通知（調課，會議，講座，放假，補考，以及考證），針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學。
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，下學期我會重點收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會主動收集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學活動能夠順利高效地進行。
幫助同學樹立端正學習態(tài)度，以身作則，帶動全班的學習熱情營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。下學期自我要求：
1、努力學習，爭取取得好的成績，在學習中起到帶頭作用。一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。
2、要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。
3、積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學。我會按照以上要求完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，構造積極學習氛圍和良好的學風，提高我班的凝聚力。針對本學期實際情況及自身工作學習經歷總結以下班級管理意見：
1、良好的課堂環(huán)境是確保課堂效率的基礎前提。因此要想保證學習效果就必須先改善課堂紀律。首先是督促同學不能出現曠課、遲到、早退的現象，其次是上課以后不能出現“老師在講臺上大講，同學在講臺下小講”的現象。
2、學習效果=學習效率x學習時間。因此要想取得較好的學習成績，學習時間就必須得到保障。而我們專業(yè)的課堂學習時間較短，有大量空余時間。我們應該利用空余時間自主學習，補充專業(yè)及文化知識。3、班委要主動與老師聯(lián)系，及時反映同學們近期思想動態(tài)，學習情況，做好老師和同學間的橋梁。
總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。更必須以身作則，在以后的日子里我也會努力在工作中鍛煉自己，完善自己，與其他班委密切合作，將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
學委工作總結篇九
在大學這一個學期的學習中，我學到了很多！尤其是在做學習委員的一些事的時候！它能讓我學到一些從書本里學不到的東西！
在擔任學習委員這個職務的這幾個月里我做的有缺點，也很多！因為這個也是避免不了的，只能減少到最低！
我一直在盡力做好它，但是還是有不足！比如說一些通知，我一個宿舍一個宿舍都通知一次，到最后還是有人會說不知道！做這個工作沒有，只有更好！
老師，學長，還有一些學習部交給我的事情基本上我都做好了，沒有拖延，或沒有做不到的！同學們也沒有什么不好的行為，我們相處的還是比較融洽！我覺得，除了出勤問題我們班表現的都很好！沒有什么太大的問題！
對于我來說考勤就是個大問題了，我不忍看著我的手指用筆給班上的同學打曠課，尤其是男生！可是這是我做學習委員必須要做的，不然對所有的同學都不公平！我想這個問題是我做學委這個職務的問題了！我明白，這樣也許很讓別的同學討厭我，但是我也沒辦法，這是我該做的！所以對于出勤這個問題班上的同學都了解，也不為難我！這個學期后來的幾個月我們班的出勤好了很多，我也有些踏實了！
在這個學期的學習和總結中我認識到了做每一件事都是一個道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒有錯，心里舒服，覺得這樣做，也就是你盡力為止，這樣的努力也是的，最有收獲的！這是你自己的努力，你還得得到所有人的認可，別人對你做的事沒有質疑，別人也認為你是正確的！這樣你的一件事就做完了！我始終堅信，有心做事才能做到更好！
學委工作總結篇十
來到徐海學院開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學們的學習積極性。
在今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，我也會向班級里成績好的同學學習，爭取把每件事情都做到最好。
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風，以身作則。
本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。
首先我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結，我發(fā)現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。
經驗：
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。
同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，就是把班級建設的更好！
注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們土木12-4班在未來的日子里，更加團結，更加奮進！
世界上最悲哀的事是：夢里走了千萬里，醒來仍然在床上。我將以我的實際行動來讓我的話語變得更有說服力，大家敬請期待！
學委工作總結篇一
在20___至20___學年的第二個學期，我們班的學習工作可以說一直都是在如火如荼地進行。在個人學習、教學反饋、出勤、集體活動等等方面我們兩位學習委員都在盡自己所能為班級服務，努力將自己的工作能夠做到令班上同學滿意，引導同學們在自己學習方面做到井井有條，充實滿足。
一、工作內容
1、英語聽力、英語泛讀實訓總結
2、教學反饋
3、專四模擬題測驗
4、聽力訓練
二、工作目的
1、英語聽力和泛讀實訓總結主要是每一位同學對自己一學期來在學校特定的英語多媒體教室上課所所帶來的收獲也可以說是便利。在教學設備齊全的條件下，同學們要在學期末回想出自己對該課程的學習總結、建議，然后由任課教師點評，這樣的內部評價和外部評價會有助于同學們更好地反思并認識到自己的不足，以便在下一學期能夠揚長避短，取得更加令自己滿意的成績。
2、教學反饋是由學院統(tǒng)一組織的每月一次對本班任課教師、學校教學安排、班級學習狀況、對學校的建議和意見的一次收集反饋活動。通過此活動同學們可以將自己的想法敘述出來，不論是滿意的還是不滿意的，我們基本會將班上同學全部的真實的心聲填寫到教學反饋表中去，并且我們會將班上的出勤、紀律、作業(yè)等情況如實反映給學校，以便學校能了解我們的基本情況，對不合理現象進行改進，同學們也通過此類活動更好地與學校上級交流，完善自己的外部學習條件。
3、專四模擬題測驗是為了讓同學們先演練一下專四題目的難度，給同學們壓力以及做個準備。
4、考慮到專四考試中聽力的比分占得很重，所以聽力訓練是為了培養(yǎng)同學們的聽力做題技巧。
三、工作開展
1、聽力實訓總結是每位同學自己按要填寫表格然后由我們學委統(tǒng)一整理打印。
2、教學反饋表填寫是一次全班性活動，我們組織過兩種收集反饋的形式。一是每人發(fā)一張小紙條，各自寫下自己最想提出的建議，再由我們學委收齊，一張一張進行查看，再總結到正式的反饋表上;二是我們自制了一份本班的獨特的反饋表，以寢室為單位填寫，我們再進行總結建議。此兩種方式都各自有優(yōu)點，主要取決于我們整個班級是否能夠無一人缺席集合在一起，如果不能，就以寢室為單位。
3、專四模擬題測驗在五到六月份抽出四周，利用晚自習的時間做真題，每一周做一次，每個寢室一份試題答案，同學們自己算分，學委登成績。星期一和星期四分別聽聽力和做試卷，然后聽聽力的那一天還要聽上一次做過的試卷的閱讀理解a和完形填空的生詞。
4、聽力訓練是在不做試卷的晚自習時間抽30分鐘聽綜英、聽力訓練以及學委搜集的聽力題。
四、反思與總結
1、工作效率有待提高。收集全班的資料好像是一件簡單的事情，但真正要把整個資料整理的整整齊齊，過程總會有一些磕磕絆絆。比如寫聽力實訓有同學的格式不正確或該填寫的未填寫或時時推遲等等狀況都有發(fā)生，我們又要花大量的時間去修改或催促同學，加大了工作的繁瑣度。從這一點我們認識到治標不能不治本。如果消息的傳遞能更全面，以更簡單明了的方式通知班上同學，會大大提高效率。
2、提前計劃工作很重要。提前將自己的工作計劃好，有一條大概的思路在腦海，會是工作開展更順利。我們把工作計劃提前與班上同學交流，讓我們雙方都做到心中有數，這樣有利于工作。比如說做專四的真題測驗，我們會提前一兩周通知大家，告訴大家什么時候考試，讓同學們提前計劃好，把時間空出來。
3、耐心、集體榮譽感不能少。班干部為是“班級的公仆”，雖然有時會很辛苦，但我們只要有一顆堅忍的心和為集體做貢獻的心，那所有的麻煩都必定會迎刃而解。我們知道，我們一定會保持這二心一直為班級服務。
學委工作總結篇二
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的李開復說："不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的.地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學期之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。我學到了很多，也感受到了很多。不過，就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的xxx班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
感謝xxx班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
最后，祝大家都好好學習，天天向上?。?！
學委工作總結篇三
轉眼之間，半載已過，在海大自由地度過了充滿新鮮感的大一上學期。我很樂意成為班級的學委，想默默做好自己的工作，讓大家都可以開心地生活在這個大家庭里。做一些能夠做到的事情，提供力所能及的關于學習上的幫助。于自己來說，也是一種體驗和經歷，在其中也可以發(fā)現自己的價值。
1、能夠耐心幫助講解題目。
2、能夠認真負責完成老師傳達的任務與傳閱學習資料。
1、帶動同學積極性的能力不強，早自習上存在很大問題
2、有時候管的事情有點多，讓同學們感覺失去了大學的自由性
優(yōu)點：
1、大家都想學好，無極端厭學情況，有一顆積極向上的心。
2、上課、自習缺席情況比較少，與老師課堂配合挺不錯的
缺點：
1、很多同學雖然說學了，但只是浮于表面，沒有扎扎實實地掌握好基礎知識。
2、有些同學在遇到難的問題沒有及時解決之后，慢慢就會變成后面的聽不懂課，上課玩手機，睡覺等情況。
3、沒有利用好早讀和晚自習。
“語言這個東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。”所以這學期的學習工作主要側重于每一天知識的積累，以量變去促成后面的質變，把早讀和晚自習真正地利用起來，做到讓每一位同學參與其中。
早讀通過與各班委的討論得出以下計劃：
星期一：分享時間
星期二：英語四級模擬考場
星期三：播放精讀聽力或日語聽力
星期四：自由安排
星期五：聽寫重點單詞
1、分享時間是讓同學上去給大家講解他所了解的一個詞匯的來源，或有趣的英文故事等各種他想分享的有關英語的東西，一周安排3個同學，先班委帶頭，再按學號輪流來。2、四級模擬考場主要針對四級聽力考試，在前一天的晚自習會把資料先發(fā)給大家預習，第二天早自習用35分鐘考完，收上來批改。
晚自習，汲取以前高數因了解不及時，期末才開始惡補的情況，爭取這學期不再c語言上出現這樣的情況，在有c語言課的那一天晚自習，挑出一個經典的題目抄在黑板上，讓同學自己做，不知道的可以問知道的同學，也可以找學委講解。
同學在開始出現不懂時及時輔導。
在新的開始里，希望大家在這個班級里都很有幸福感，自己則做好班級關于學習方面的工作。
學委工作總結篇四
來到___開始大學生活已經一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：
1、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
2、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在20___年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數占到了年級全專業(yè)的___%，其中x人順利進入復賽。
3、在大一上學期，學習部組織的說課及教案設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。
4、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
同時我也有做得不到位的地方：
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現象沒有得到很好的改觀。
這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經驗很多感動。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越!
學委工作總結篇五
時光飛逝，一學期已悄然過去，作為學習委員，回顧上學期的工作，感觸良多……在這一學期的工作學習中，同學們的學習生活也逐步步入了正軌，在這個過程中我也學到了很多，在這里做個簡短的心得總結。
總的來說，工作既有做得好的，又有不足；既有輕松，又有困難；辛苦與愉快共存，滿意與抱怨同在。
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，對于同學們平時在學習生活中的遇到的困難，我盡力向老師反映，以求得到解決。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。在上完一些重要的課后，及時聯(lián)系老師把課件發(fā)到公郵，這種做法以后得繼續(xù)保持。在以后，希望能更多的收集同學們關于教學的建議，與老師多交流，使教學工作更順暢地進行，取得高效。同時，鼓勵同學們平時多提問，多討論，共同學習，共同提高。
作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
一學期中，同學們各門學科學習效果不錯，絕大部分人能做到上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問，認真完成各科老師布置的作業(yè)，只有個別同學可能對有些學習的內容不感興趣或不太適應，聽不懂，有點灰心，作業(yè)完成質量不高。總體來說本班同學學風端正，學習態(tài)度明確，并在期末得到了一些課程老師的好評！就是有些不足的地方是，如班里個別同學偶爾有上課遲到現象，不過臨近期末的時候已經改善了許多。
在今后的學習中，我們要積極的參與各類學習活動，在活動中不斷的學習，鍛煉自己，提高自己。
一學期下來，我學到了不少知識，也使自己的能力得到了很好的鍛煉。同時認識到了自己學習工作上存在的很多問題，如。有時作業(yè)草草了事，沒有保質保量的完成，還有在完成學?；蚶蠋熛逻_的任務后，自己對工作沒有更明確的目標和行動，跟大家的溝通交流也不是很多，在此我感到很抱歉，我會盡量改正這些缺點。
總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。從高中到大學，生活的各個方面都在起著變化。班干部，也許光從名稱上來看與高中時期無異。但其工作內容，工作方式，工作方法，工作感受都發(fā)生了深刻的變化。一個學期過去了，10級藥院二班的學習委員，我深刻地體會到了這些變化的存在。也深知肩頭責任重大。它們值得我們不斷總結，不斷回味，不斷反思。
學委工作總結篇六
本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很高興能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在平時的工作中，存在的問題與不足，我會總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
總結如下：第一點，學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。本學期是同學們大一的第二學期，在學習方面也需要更加努力。但是在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發(fā)現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現這些問題并解決問題。
在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績，營造一個良好的學習氛圍。第二點，是關于學習委員自身的。作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。
具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業(yè)，端正學習態(tài)度，等等……本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上還可以，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。感謝老師對我的信任、支持，同學對我展開工作的配合。
在這期間，我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，就是把班級建設的更好!
注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們班在未來的日子里，更加團結，更加奮進!
學委工作總結篇七
1、上課方面：在前兩個月，同學們都很積極，按時上課，認真聽講，缺席人數較少，到了后兩個月，馬克思等一些課程逃課人數較多，英語上機人數也減少，到了將近考試的前幾周，同學們又開始認真聽課，按時出勤，可謂走了一個c型。
2、作業(yè)方面：本學期主要上交的作業(yè)是高數，情況與上課成一定的正比，前兩個月較好，不交作業(yè)的人數很少，到了后半學期不上交的人數開始有所上升，考試前幾次上交人數上升。
3、考試方面：在其中考試前，進行了幾次集體晚自習，效果較好，出勤的人數較多，而且自習質量較好，畫圖考試前進行過幾次自習，期末考試前，沒有進行集體晚自習，一是因為教室較冷，二是因為期間教室不容易借到，所以同學們都在宿舍自己復習，有的同學自己找教室或者到圖書館進行自習，最后考試結果較理想。在考試前，和班長一起為同學們打印了前幾屆的考試試題，讓同學們熟悉一下考試題型，分部，以及答題步驟和方法。
本學期，最大的收獲就是結識了班里的每一位同學，并與他們一起參加了班級舉行的兩次聚會。感悟：說實話，我覺得自己在這一學期里有愧于學委這個職位，大學與初中高中不同，它是一個獨立的集體，而自己為同學們做的太少，并沒有完全盡到一個學委該進的責任，以后，將為班級的每一件事獻出自己的力量。同時也很感謝同學們的支持，是他們積極配合了我的工作，也學會了做事需要認真的態(tài)度，以及細節(jié)的重要性，正如高中老師所說的，態(tài)度注定高度，細節(jié)注定成敗。我也相信，通過八班共同的努力，一定可以創(chuàng)造屬于八班自己的成績。
最后祝老師身體健康，工作順利。
學委工作總結篇八
很感謝老師和同學們的信任，讓我有機會作為學習委員參與到班級建設和管理當中，擔任學習委員已3個月有余，在這段時間里，我由最初對學委的模糊印象到現在很順利的開展工作應該說是成長了不少，對這個職務也有了更深的認識。
學習委員，自然是“學”字當頭，然而這個學委并不是只顧搞好自己學習，而應該積極配合老師的教學工作，做好同學和老師之間的聯(lián)系橋梁，及時向班主任、任課老師反映同學對專業(yè)及文化課程教學當中的各項建議，反饋同學在學習過程中所面臨的疑惑，真正幫助同學們解決學習中的困難，提高班級整體成績。
大學的學習委員與中學時代是不同的。不能只局限于完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。在本學期的工作中，我主要的工作是傳達學校有關教學工作的變動調整以及相關考試方面的安排并負責收交老師布置安排的作業(yè)以及配合班長處理其他班級事務。當然我深知僅此還遠遠不夠，在工作中我還有很多地方存在不足，例如：在課堂上，沒有很好去的維持紀律，在一些課上課堂紀律比較亂；對同學自主學習的督促不夠；對同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)了解不夠。
針對在本學期出現的問題，我制定了下學期的工作計劃：
1、積極地配合老師工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務。
2、及時傳達學校、老師下發(fā)的通知（調課，會議，講座，放假，補考，以及考證），針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學。
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，下學期我會重點收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會主動收集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學活動能夠順利高效地進行。
幫助同學樹立端正學習態(tài)度，以身作則，帶動全班的學習熱情營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。下學期自我要求：
1、努力學習，爭取取得好的成績，在學習中起到帶頭作用。一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。
2、要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。
3、積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學。我會按照以上要求完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，構造積極學習氛圍和良好的學風，提高我班的凝聚力。針對本學期實際情況及自身工作學習經歷總結以下班級管理意見：
1、良好的課堂環(huán)境是確保課堂效率的基礎前提。因此要想保證學習效果就必須先改善課堂紀律。首先是督促同學不能出現曠課、遲到、早退的現象，其次是上課以后不能出現“老師在講臺上大講，同學在講臺下小講”的現象。
2、學習效果=學習效率x學習時間。因此要想取得較好的學習成績，學習時間就必須得到保障。而我們專業(yè)的課堂學習時間較短，有大量空余時間。我們應該利用空余時間自主學習，補充專業(yè)及文化知識。3、班委要主動與老師聯(lián)系，及時反映同學們近期思想動態(tài)，學習情況，做好老師和同學間的橋梁。
總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。更必須以身作則，在以后的日子里我也會努力在工作中鍛煉自己，完善自己，與其他班委密切合作，將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
學委工作總結篇九
在大學這一個學期的學習中，我學到了很多！尤其是在做學習委員的一些事的時候！它能讓我學到一些從書本里學不到的東西！
在擔任學習委員這個職務的這幾個月里我做的有缺點，也很多！因為這個也是避免不了的，只能減少到最低！
我一直在盡力做好它，但是還是有不足！比如說一些通知，我一個宿舍一個宿舍都通知一次，到最后還是有人會說不知道！做這個工作沒有，只有更好！
老師，學長，還有一些學習部交給我的事情基本上我都做好了，沒有拖延，或沒有做不到的！同學們也沒有什么不好的行為，我們相處的還是比較融洽！我覺得，除了出勤問題我們班表現的都很好！沒有什么太大的問題！
對于我來說考勤就是個大問題了，我不忍看著我的手指用筆給班上的同學打曠課，尤其是男生！可是這是我做學習委員必須要做的，不然對所有的同學都不公平！我想這個問題是我做學委這個職務的問題了！我明白，這樣也許很讓別的同學討厭我，但是我也沒辦法，這是我該做的！所以對于出勤這個問題班上的同學都了解，也不為難我！這個學期后來的幾個月我們班的出勤好了很多，我也有些踏實了！
在這個學期的學習和總結中我認識到了做每一件事都是一個道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒有錯，心里舒服，覺得這樣做，也就是你盡力為止，這樣的努力也是的，最有收獲的！這是你自己的努力，你還得得到所有人的認可，別人對你做的事沒有質疑，別人也認為你是正確的！這樣你的一件事就做完了！我始終堅信，有心做事才能做到更好！
學委工作總結篇十
來到徐海學院開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學們的學習積極性。
在今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，我也會向班級里成績好的同學學習，爭取把每件事情都做到最好。
作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風，以身作則。
本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。
首先我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結，我發(fā)現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。
經驗：
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。
同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注重細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，就是把班級建設的更好！
注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們土木12-4班在未來的日子里，更加團結，更加奮進！
世界上最悲哀的事是：夢里走了千萬里，醒來仍然在床上。我將以我的實際行動來讓我的話語變得更有說服力，大家敬請期待！