感悟可以是對(duì)自己內(nèi)心情感的體驗(yàn)，也可以是對(duì)外在環(huán)境的觀察和思考。怎樣使你的感悟總結(jié)更具說(shuō)服力和可讀性呢？接下來(lái)是一些優(yōu)秀作家對(duì)于感悟的見(jiàn)解和理解，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
六年級(jí)感悟篇一
我們?cè)诶_紛的人生路上快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我是一個(gè)喜歡生氣的人，但在這種性格中我又選擇了愛(ài)笑。有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，因?yàn)槲視r(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。而藍(lán)天卻像人的臉，好像夾雜著復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。
我想告訴全世界我不是一個(gè)喜歡哭的小孩，更不是一個(gè)軟弱無(wú)能的小孩。因?yàn)槲乙矔?huì)燦爛的笑。
在小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，在別人因沒(méi)考好而傷心的時(shí)候，我只是在想自己為什么沒(méi)考好。終于我這種性格的人考到了令我滿意的分?jǐn)?shù)。
到了初中我慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。別人會(huì)問(wèn)為什么呢?我想說(shuō)因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的每一個(gè)腳步都告訴我不要絕望一定要樂(lè)觀。
我覺(jué)得在成長(zhǎng)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多東西。但我也忘了很多東西。
回想起來(lái)我認(rèn)為我得到的是樂(lè)觀。忘卻的是痛苦。人在一步步的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中知道的會(huì)越來(lái)越多，相反不知道的會(huì)越來(lái)越少，這就是我的成長(zhǎng)目標(biāo)，也是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟。
六年級(jí)感悟篇二
我特別喜歡一些名人的故事，因此，家中擺滿了關(guān)于名人的書(shū)，今天我懷著激動(dòng)的心情，又讀了一遍《朱舜水的故事》這本書(shū)。
朱舜水是一位明清時(shí)期的學(xué)者和教育家，他的身上，我看到了名人共同的特點(diǎn)，那就是勤奮好學(xué)，不怕艱難困苦，胸懷遠(yuǎn)大理想。
朱舜水8歲時(shí)，父親去世了，18歲的哥哥撐起了這個(gè)家。幼年喪父，家境困難，但是他讀書(shū)學(xué)習(xí)的信念不變，執(zhí)著地學(xué)習(xí)不斷。后來(lái)哥哥進(jìn)京為國(guó)效力，受到百姓的愛(ài)戴，而朱舜水來(lái)到松江，輕松地被錄取為松江府學(xué)生。結(jié)果哥哥被小人所害。于是朱舜水撐起家庭重?fù)?dān)。任何有成就的人，都是逆境中經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的，所謂逆境出人才，生于憂患，死于安樂(lè)。
清兵入侵，朱舜水為了民族大義，發(fā)起抗清，表現(xiàn)了民族氣節(jié)。因?yàn)榭骨鍩o(wú)望，決不與清朝同流合污，出走日本。憑著他的知識(shí)，傳播中華文明到日本，成為中日兩國(guó)文化交流的偉大先驅(qū)。在定居日本的最初七年，一心研究學(xué)問(wèn)。在朱舜水七十歲高齡時(shí)，他寫(xiě)了一封家信，可因?yàn)榈教幈鸟R亂，這封信輾轉(zhuǎn)了十四年才送到，這時(shí)，他的長(zhǎng)子已去世，只剩下兩個(gè)孫子。他想念家鄉(xiāng)，懷念祖國(guó)的心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
在他八十歲時(shí)，全身長(zhǎng)滿了疥瘡，在四月十七日時(shí)安然去世，享年83歲。1982年5月，在龍泉山巔建“舜水亭”，亭南立“朱舜水先生紀(jì)念碑”，并于1995年余姚市人民政府辟余姚朱氏老三房支祠“忠孝祠”為朱舜水紀(jì)念堂，與1997年3月公布為市級(jí)文物保護(hù)單位。余姚人民永遠(yuǎn)懷念這位先賢!
朱舜水是一位偉人，我要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)，鉆研學(xué)問(wèn)，熱愛(ài)祖國(guó)，有高尚的民族氣節(jié)等優(yōu)秀精神!
六年級(jí)感悟篇三
寒假已接近尾聲，再次回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寒假并不是像以往一樣只是單純享受過(guò)年的氣氛，漸漸地，懂了很多，領(lǐng)悟了很多。
從同學(xué)那兒隨手借來(lái)的《閃亮的時(shí)刻》一書(shū)，讓我明白世間的愛(ài)是如此偉大。一群孩子們?yōu)榱吮Ａ糇∽约旱男@，努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。而在期間，他們偶遇到一個(gè)組織，并無(wú)意中了解到這個(gè)邪惡組織準(zhǔn)備進(jìn)行一次重大的謀殺案件，他們發(fā)現(xiàn)后悄無(wú)聲息卻又順利地阻止了這次謀殺案，可有一位孩子為了他人而犧牲。
這是一種純潔又偉大的愛(ài)?。∥揖磁逅?，敬佩他的舍己為人；我贊揚(yáng)他，贊揚(yáng)他的，美好品質(zhì)；我向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種關(guān)照他人、舍己為人的優(yōu)良精神。
這愛(ài)，很偉大，很偉大！
寒冬中偶然發(fā)現(xiàn)的梅花，那淡淡的芳香讓我瞬間喜歡上了它。它的艷色、芬芳讓我心曠神怡，但最讓我肅然起敬的是它的品格。即使刺骨的寒風(fēng)“呼啦啦”地吹，碩大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，梅花依然開(kāi)得驚艷，開(kāi)得頑強(qiáng)，開(kāi)得生機(jī)勃勃。風(fēng)兒吹得越冷，梅花卻開(kāi)得越美，越絢麗。
這種頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，并且讓我明白，在困難、難關(guān)下要努力克服，永不低頭放棄！
六年級(jí)感悟篇四
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門，回首，有太多太多的不舍……六年的時(shí)光是這樣的匆匆，在六年間，我從一個(gè)不懂事的小屁孩，變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；從一個(gè)不聽(tīng)話的孩子變成了一個(gè)有主見(jiàn)的學(xué)生；小學(xué)的六年時(shí)光，我第一次嘗到了成功的喜悅；第一次品到了失敗的無(wú)奈；第一次懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；第一次知道了學(xué)習(xí)的煩惱……太多的第一次，讓我懂得了許多許多。
成功是一首人人都愛(ài)聽(tīng)的歌，但是，我認(rèn)為，失敗也是一首歌，雖然沒(méi)有成功的歌那么好聽(tīng)，但是它比成功的歌更耐聽(tīng)，更值得我們聽(tīng)。
當(dāng)我品到了失敗的無(wú)奈時(shí)，我有種想哭的沖動(dòng)，但是，有人說(shuō)過(guò)“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中，當(dāng)我失敗時(shí)，我就想起這句話，我不能讓自己當(dāng)弱者。失敗這個(gè)字眼，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉，每個(gè)人難免有失敗的時(shí)候，可是，每個(gè)人的做法都不同，有的人拼命做事消極自己；有的人在房間哭了一天……可我呢，告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”讓自己有更多的信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，哪怕還是失敗，至少我沒(méi)有當(dāng)弱者，沒(méi)有讓自己被失敗折服！
失敗也是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣，迎著風(fēng)暴展翅飛翔！
六年級(jí)感悟篇五
當(dāng)然，尊嚴(yán)在生活中是第一位的?？梢哉f(shuō)，“富貴不能摻假，貧窮不能消除，權(quán)力不能屈服”。如果你想在人生的道路上走得好，你必須建立你的自尊。
在生活中，一個(gè)人不能忘記兩個(gè)詞——“感激”。還是以韓信為例，因?yàn)橐粋€(gè)老太太喂了他，后來(lái)又給了她一個(gè)女兒。"滴水之恩應(yīng)該由噴涌的泉水來(lái)回報(bào)。"。
生命只剩下3萬(wàn)天了。難怪孔子說(shuō)：“死人和我們一樣！”的感覺(jué)。的確，時(shí)間過(guò)得太快了。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)端地消耗別人的時(shí)間實(shí)際上等于謀殺?！辈灰氘?dāng)然，年輕的白人！
生活中，一個(gè)人必須有目標(biāo)和方向?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，死而后已。秦觀永遠(yuǎn)屬于楚。那些努力做到最好的人不會(huì)辜負(fù)他們的期望。如果他們能以3000元的工資和勇氣生活，他們就能吞下吳?！边@是事實(shí)。
人生在世，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，摔倒了，然后站起來(lái)就是勝利！“他說(shuō)這是什么風(fēng)雨中的痛苦，擦干眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想！”
也許，我們真的應(yīng)該為我的生活做點(diǎn)什么......
六年級(jí)感悟篇六
小時(shí)候，我快樂(lè)的長(zhǎng)大；真的長(zhǎng)大了，但我希望能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的親身經(jīng)歷。聰明的老人認(rèn)為，不管一個(gè)人的`人生處于哪個(gè)階段，只要有意義，就是好的。
漸漸長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)和小時(shí)候的夢(mèng)想差那么多。各種壓力，讓我陷入童年的留戀和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。
直到有一天，父親和我閑聊，說(shuō)人的青春像歌手的中年，像小說(shuō)，人的老年像散文，人的生活像戲劇。
當(dāng)時(shí)沒(méi)想，但回憶起童年，突然有了新的感覺(jué)。
人的青春是浪漫的，是詩(shī)意的，所以像詩(shī)；中年努力工作，以此為生。
與小說(shuō)相比，老年人把自己的生活看得很透，像一部充滿哲理的作品，而人的生活，跌宕起伏，坎坷不平，像一部喜劇。
當(dāng)我們把成熟和幼稚相比較時(shí)，就像把小說(shuō)和詩(shī)歌相比較一樣。這兩種文學(xué)體裁有可比性嗎？誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好？與此相比，簡(jiǎn)直和演《關(guān)公詹秦瓊》一樣荒誕。
但是，我們沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，所以急于長(zhǎng)大是可悲的，也是痛苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法改變。我們整天都充滿了擔(dān)憂和抱怨。
其實(shí)成長(zhǎng)是中性的，快樂(lè)和悲傷都不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。哀嘆自己成長(zhǎng)的人，只要改變看法，改變做法，讓每一天都有意義，就會(huì)感受到你期待的快樂(lè)。
六年級(jí)感悟篇七
幸福是什么？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，他就在人與人的一片真情之中。
幸福其實(shí)很普通，大千世界，他的身影無(wú)處不在，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
下課了，同學(xué)們一窩蜂的跑到熱鬧的操場(chǎng)上去。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩樂(lè)，正當(dāng)我和朋友們玩的開(kāi)心之時(shí)，令人不愉快的事情發(fā)生了——我不小心絆到了石頭，＂撲通＂一聲跌倒在地上，把膝蓋摔破了，疼痛讓我忍不住流下了眼淚。同學(xué)們立馬圍了過(guò)來(lái)，有人安慰我，有人幫助我站起來(lái)，把我扶到長(zhǎng)椅上，還有的同學(xué)趕快去醫(yī)務(wù)室取藥。老師聞?dòng)嵟芰诉^(guò)來(lái)，趕快為我涂藥，還鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，他們都是我的親人，是我校園里的親人，感動(dòng)的淚水流滿了我的臉頰，我感到無(wú)比幸福。
放假了，我會(huì)去鄉(xiāng)下外公外婆家，在這里，我認(rèn)識(shí)了許許多多我農(nóng)村的＂死黨＂，每當(dāng)我想爸爸媽媽時(shí)，朋友們都來(lái)安慰我，帶我在美麗的鄉(xiāng)間小路上玩耍，在清澈的小溪邊嬉戲……我們一起跳舞，唱歌。這時(shí)候，我忘記了所有的煩惱和憂愁，和他們?cè)谝黄?，無(wú)比幸福，那種感覺(jué)真美好！
看！幸福就在我們身邊，只要人間充滿愛(ài)，幸福就無(wú)處不在；只要人與人之間互相幫助，世界就會(huì)更美好。讓我們用心體會(huì)身邊的幸福，我們就都是幸福的人！
六年級(jí)感悟篇八
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句有關(guān)讀書(shū)的至理名言。的確，書(shū)是使人進(jìn)步的階梯。在書(shū)中，你可以領(lǐng)略人生百態(tài)，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。
我從兒時(shí)起，就開(kāi)始劃著自己那艘小船，在書(shū)的海洋中遨游。從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)到加注拼音的故事書(shū)，再到有千萬(wàn)字的名著，都是書(shū)將我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)陌生而精彩的世界。
在五彩繽紛的童年中，是書(shū)為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)，在那些夢(mèng)中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅(jiān)毅……那時(shí)候，在我眼中，書(shū)是那般誘人，那般讓我心曠神怡。
稍大的時(shí)候，書(shū)帶我走進(jìn)另一番天地：那有趣的世事發(fā)展，人生的樂(lè)趣?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我視野開(kāi)闊，志存高遠(yuǎn)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了做人要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要有自信。
到了現(xiàn)在，書(shū)，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來(lái)到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國(guó)博大精深的文化；《簡(jiǎn)。愛(ài)》讓我為簡(jiǎn)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設(shè)祖國(guó)的志愿……太多！太多！令我感悟甚深，無(wú)法一一詳細(xì)道來(lái)。但我知道：書(shū)就像一位年過(guò)半百的淵博的學(xué)者，在無(wú)形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領(lǐng)我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會(huì)什么叫做真正是人生。
我愿做“書(shū)”空下那只矯健的雄鷹，飛翔在書(shū)的云層里；我愿做“書(shū)”海中那條歡快的游魚(yú)，遨游在書(shū)的大海里；我愿做“書(shū)”原上那只飛奔的駿馬，馳聘在書(shū)的原野上；我愿做“書(shū)”山上勤勞勇敢的攀登者，努力探尋生命的真諦！
六年級(jí)感悟篇九
在人生的路上，只有留下一串串有酸也有甜的果實(shí)，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和媽媽在吃桔子時(shí)得到的啟示。
當(dāng)書(shū)法比賽競(jìng)選名單出來(lái)后，我一看竟沒(méi)有我，心情就像一股熱情的火被一群冷酷無(wú)情的水給接澆滅了般失落、凄涼。
回到家以后，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，便猜想我可能遇到了什么不開(kāi)心的事，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，別垂頭喪氣了，媽媽剛買了橘子，你嘗嘗看味道怎么樣？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我剝開(kāi)橘子的皮，吃了一口，大叫一聲：“怎么這么酸呀？”我厭惡地把橘子扔在一邊，準(zhǔn)備上樓。
這時(shí)，媽媽卻喊住我說(shuō)：“女兒，等一等，你喝一口蜂蜜茶，這樣就不會(huì)酸了。”我沒(méi)辦法，只好喝了一口。媽媽問(wèn)我味道怎么樣？我回答說(shuō)：“很甜?！眿寢屝χf(shuō)：“對(duì)了，你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎？”“人生？”我猛然醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和媽媽吃橘子，喝甜茶時(shí)收獲的智慧！
六年級(jí)感悟篇十
海如生命，生命如海。是成長(zhǎng)路上每一次歡樂(lè)的潮起潮落，跌宕起伏。題詞期待之潮我還記得這張照片：我雙手合十，眼睛微閉，神情非常虔誠(chéng)和堅(jiān)定。照片的背面，歪歪扭扭地寫(xiě)著：多么希望，閉上眼睛，下一秒我就長(zhǎng)大了！那個(gè)時(shí)候，我一直以為長(zhǎng)大后我可以很自由，可以做自己想做的事，也可以賺很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大意味著一切！潮汐的無(wú)奈日子在不斷的期待中悄然飛舞，漸漸地，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了?；厥滓宦飞系目部琅c坎坷，我終于明白了成長(zhǎng)的艱辛。面對(duì)課桌上越來(lái)越多的“書(shū)山”，背著越來(lái)越重的書(shū)包，看著滿天飛的試卷……我不知所措。這是增長(zhǎng)嗎？忘記了多久沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)，有多久沒(méi)有照顧陽(yáng)臺(tái)上的花草，忘記有多久沒(méi)有去海邊吹海風(fēng)聽(tīng)海浪聲了。波浪……看著陽(yáng)臺(tái)上垂死的花草，那一刻，我感覺(jué)自己就像一條缺氧的魚(yú)。在這個(gè)充滿教科書(shū)的城市，我忘記了如何呼吸、如何生活，如何面對(duì)成功的喜悅和失落的淚水，也忘記了那雙充滿關(guān)懷的眼睛。如果長(zhǎng)大就這么壓抑，那又何必長(zhǎng)大呢？深呼吸終于，我又來(lái)到了久違的海灘，享受著蔚藍(lán)的天空、蔚藍(lán)的大海、蔚藍(lán)的世界。深吸一口氣，看著海浪一次又一次地持續(xù)撞擊海灘上的礁石。深吸一口氣，看海鷗在狂風(fēng)大浪中自由飛翔。
深吸一口氣，看著船繼續(xù)前進(jìn)，消失在白色的地平線上。深吸一口氣，我終于明白這個(gè)城市不缺氧，（只是我沒(méi)有好好呼吸！安靜的深海我繼續(xù)成長(zhǎng)，微笑著看著書(shū)桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴隨著輕松舒緩的音樂(lè)，努力“移山”。累的時(shí)候會(huì)修剪花草，放假的時(shí)候會(huì)幫忙做家務(wù)，或者一家人去山里玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)會(huì)面對(duì)。每一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)。終于，我不再像以前那樣貿(mào)然軟弱，而是變得冷靜而堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)去愛(ài)這座城市，去愛(ài)那些關(guān)心我的人：學(xué)會(huì)寬容、理解、拼搏。，去奮斗；學(xué)會(huì)微笑，也要給別人帶來(lái)微笑……感受成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，繼續(xù)成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)生命的絢麗動(dòng)感，讓成長(zhǎng)的道路盡收眼底。領(lǐng)悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
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六年級(jí)感悟篇十一
期末考試就剩下星期六;日了.也就說(shuō),四年級(jí)剩下了兩天了.
:別灰心,你一定會(huì)上90的!!!"我一聽(tīng)老師講這句話時(shí),我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步!!
從第3單元開(kāi)始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果考了90多分!!老師對(duì)我說(shuō):你一定會(huì)成功,但別驕傲呀!"我接著說(shuō):"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說(shuō):"是,孩子,你說(shuō)得對(duì)!!"
我從英語(yǔ)老師得到得是:每人都要鼓勵(lì)!!!
即使你考的不好也要鼓勵(lì)!!
六年級(jí)感悟篇十二
我十分喜歡看寓言故事，其中《坐井觀天》讓我頗受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是一只青蛙整天住在井里，逍遙自在，就以為井是世界上的，而頭上的天也只不過(guò)和井口那么大。直到有一天，一只海龜來(lái)到井口，把青蛙拖上岸來(lái)，青蛙才目瞪口呆，天原來(lái)有那么大。
其實(shí)，由于我的驕傲自滿也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，自以為了不起，就讓媽媽替我報(bào)名參加“希望杯”奧數(shù)競(jìng)賽。別人都在抓緊復(fù)習(xí)，而我每天看小說(shuō)、玩電腦，無(wú)所事事，以為以我這水平，不用復(fù)習(xí)就能通過(guò)。直到比賽那天，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，傻了眼，怎么都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目啊!我撓撓腦袋，胡亂地寫(xiě)了一通。很明顯，那次我輸了。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我想;我這不是和坐井觀天的青蛙一樣嗎?以為自己很強(qiáng)大，可卻不知外面人才濟(jì)濟(jì)。從此，我每次比賽都認(rèn)真應(yīng)對(duì)，不再當(dāng)自以為是的青蛙了。
是啊，做人不能一直原地踏步，要多望望遠(yuǎn)方，才能有所領(lǐng)悟，有所成就。
六年級(jí)感悟篇十三
寒假雖然短暫，卻是多姿多彩的，每一個(gè)人都有自己寒假的趣事，我也不例外，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的寒假趣事吧。
在爆竹聲中驚醒的我，睜開(kāi)惺松的雙眼通過(guò)窗戶看見(jiàn)大地一片銀白，房子上、地上，都鋪滿了一層薄薄的雪，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿了一朵朵白花。小區(qū)的道路像一條條銀蛇，蜿蜒曲折。哇，多美的雪景呀！
在母親的催促聲中，我才想起今天是大年初中一年級(jí)，大家全家要去周莊奶奶家拜年。
來(lái)到周莊街上，發(fā)現(xiàn)這里到處洋溢著節(jié)日的氛圍。商場(chǎng)門口掛著大大的紅燈籠，貼著新年開(kāi)心的祝福語(yǔ)，喇叭里還響著輕快的音樂(lè)。街道兩旁的雪早已被鏟得干干凈凈，換成了很多小攤，有射飛鏢的，有套圈圈的，還有賣花的……我看到這么熱鬧的場(chǎng)景興奮不已，立刻拉著母親的手沖進(jìn)一個(gè)圍著很多人的小攤上。只見(jiàn)一位小女孩扛著一把槍，全神貫注地射汽球，看上去十分英姿意氣風(fēng)發(fā)。我見(jiàn)了自然也非常想試一下身手，就拿起槍，對(duì)著汽球亂射起來(lái)。可是一連幾槍都射了個(gè)空。后來(lái)小攤主告訴我要眼，瞄準(zhǔn)器和目的三點(diǎn)成一直線，才能射擊。于是我照著他說(shuō)的話試了起來(lái)，“砰，砰”兩槍果然射中汽球。小攤販送了我一條手機(jī)鏈作紀(jì)念品，這是我首次打槍，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
接著我又玩了射飛鏢。相對(duì)而言，射飛鏢要比打槍容易多了。我三下五除二，就射掉了很多汽球，幾乎彈無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中。因?yàn)槌煽?jī)很好，我信心倍增，又跑到套圈圈的那兒，試了試身手……就如此我興致勃勃地把所有項(xiàng)目玩了個(gè)遍，才戀戀不舍地離開(kāi)了大街。
??！我的寒假生活每一天都非常精彩，朋友你們的寒假生活呢？
六年級(jí)感悟篇十四
花開(kāi)花落，這就是花的生長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)覓食是動(dòng)物的生長(zhǎng)。今天我就寫(xiě)下我高一高二的深刻回憶，從這些事情中找出我的成長(zhǎng)，感受我的成長(zhǎng)。
一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了很多基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)了漢語(yǔ)拼音，單詞和句子等等。數(shù)學(xué)學(xué)了1~100的加減等等。
我上一年級(jí)的時(shí)候，參加了100米接力賽。雖然我平時(shí)跑的比較快。但是跑步前還是有點(diǎn)緊張。比賽開(kāi)始了，我像離弦之箭一樣奔跑，其他同學(xué)都很快。最后我們班奪冠了。那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。
二年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了用中文造句，寫(xiě)文章。還在蕪湖做小記者寫(xiě)了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛(ài)的小斑點(diǎn)》，發(fā)表在蕪湖大疆晚報(bào)。數(shù)學(xué)之類的我學(xué)過(guò)乘除。
生活就像一本沒(méi)有盡頭的書(shū)，每一個(gè)音符，每一個(gè)單詞，每一句話，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，記錄著我們成長(zhǎng)的時(shí)光。隨便打開(kāi)，總會(huì)覺(jué)得有一種特別的味道。
長(zhǎng)大是我最好的朋友。在我開(kāi)心的時(shí)候，在我成功或者失敗的時(shí)候，她總是陪伴著我。我應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)好朋友。讓我隨著我的成長(zhǎng)唱一首共同的歌，踏著共同的足跡，陪我一步一步向前。
六年級(jí)感悟篇十五
讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
六年級(jí)感悟篇十六
“讓我們永遠(yuǎn)走向上的路，追求正義和智慧。”人間的根下，千年古蒼，再度延長(zhǎng)，長(zhǎng)得從古至今朝，世世代代的歲月中，從零到無(wú)窮大的英雄人物與哲學(xué)勇士，用自己的熱血灑磨了光陰，熏暖了人間煙火，來(lái)染出他們追求的正義與智慧。
凝聚著對(duì)正義與善的追求，將它們用文字對(duì)話的形式來(lái)躍然紙上，這新穎的模式，也構(gòu)成了柏拉圖的一大獨(dú)特風(fēng)格，才能被后世遠(yuǎn)遠(yuǎn)流傳。
《理想國(guó)》采用了獨(dú)特的寫(xiě)作手法，以蘇格拉底和一系列人物對(duì)話的形式有條不紊的串聯(lián)出一章章有規(guī)格的篇章，如同明信片一樣雋永。全書(shū)大致闡述了柏拉圖關(guān)于對(duì)哲學(xué)、倫理、教育、文藝、政治等內(nèi)容的思考，主要是探討理想國(guó)家的問(wèn)題。小說(shuō)里的人物通過(guò)深思的對(duì)話表達(dá)了自己對(duì)真善美的向往和理想國(guó)度的臆想藍(lán)圖。
而對(duì)讓我印象深刻的是他們對(duì)人性和真善美的思考：
格勞孔：那么是最美麗的了。
蘇格拉底：再說(shuō)，最美的老是最最可愛(ài)的。
格勞孔：當(dāng)然了。
詼諧幽默的溫婉的對(duì)話，很有張力，對(duì)人性的可愛(ài)和心靈的交融，是簡(jiǎn)單中的華麗。雖小說(shuō)的主題內(nèi)容是關(guān)于對(duì)理想國(guó)的建立構(gòu)想，背負(fù)著腦海中凝聚的智慧，然而他對(duì)人類的柏拉圖式靈魂間的愛(ài)情和人的真善美的探索，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我對(duì)理想國(guó)度和哲學(xué)城邦的感悟，讓靈魂可以有所依靠，讓肉體找到歸宿。
六年級(jí)感悟篇十七
六年，仿佛轉(zhuǎn)眼間便過(guò)去了，我要畢業(yè)了。畢業(yè)，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)、從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)和那些朝夕相處的朋友沒(méi)分別?？蓵r(shí)間一去不回頭、六年已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)。
六年，朋友們彼此已結(jié)下了深厚的友誼。彼此用真心溝通，下課一起打鬧玩耍；六年來(lái)也鬧過(guò)矛盾，但很快又和好了，也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧！
六年過(guò)去了，我要和母校，老師，同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了！可心里真的很不愿意離開(kāi)母校。母校，是您看著我在這里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的；老師，是您教會(huì)我知識(shí)，教我做人；同學(xué)，是你們?cè)谖覠o(wú)助、傷心時(shí)給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，讓我無(wú)法忘懷！
六年已經(jīng)過(guò)去了，想挽留也不行了。只能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，分別是克制住自己別流淚。去結(jié)識(shí)新朋友，但絕不能忘了老朋友，相信以后會(huì)再團(tuán)聚的。
是啊，小時(shí)候一直以為是非常漫長(zhǎng)的，一位大家在一起是不會(huì)分開(kāi)的?？傻搅俗詈笪覀兪裁匆哺淖兞??！胺謩e”聽(tīng)起來(lái)是那么傷感，盡管心中早已作好了準(zhǔn)備，但還不愿意說(shuō)再見(jiàn)。這六年屬于大家的快樂(lè)太多太多了，可做后還是分別！
可不管以后怎樣，讓我們?cè)谧詈笠粋€(gè)學(xué)期里，珍惜最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我們一起努力，為我們小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
……
六年級(jí)感悟篇十八
宇宙蛋?外星人下了一顆蛋?我懷著這樣的好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)。果然是來(lái)自外星球的兩顆蛋。
這兩顆蛋長(zhǎng)什么樣?里面會(huì)生出什么動(dòng)物。我?guī)еS多問(wèn)題，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一頁(yè)，一種緊張的氣氛涌上我的心頭，仿佛外星人侵占地球一般。一個(gè)清晨，一個(gè)飛碟從天而降，人們瞠目結(jié)舌，飛碟沒(méi)有降落在地上，而是丟下兩個(gè)蛋就飛走了，肖勃拉茲先生認(rèn)為他是一個(gè)超重磅的宇宙炸彈，可惜沒(méi)有任何東西能撼動(dòng)它，地球如臨大敵。這時(shí)，救星米米兒出現(xiàn)了，他用心與蛋做了交流，竟神奇般的將蛋拿了起來(lái)。他可憐他們，就索性抱回家其中一個(gè)，偷偷藏在衣櫥里。從此可這兩個(gè)蛋開(kāi)始了截然不同的命運(yùn)。一個(gè)因?yàn)樘崆俺錾?，被人關(guān)在一個(gè)特制的籠子里，整天被人類拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)，還要面對(duì)人類的各種武器來(lái)解剖自己的身體。他原本溫順的性格，一天比一天暴躁。而另一個(gè)呢，則出生在米米兒的家中，享受著與人一般的幸福與溫暖。能吃上人吃的食物，享受人的待遇?？申P(guān)在籠子里的可不一樣，每天都在長(zhǎng)大，最后他竟然成了汽車一般長(zhǎng)的大怪物。它受盡了人類的折磨，差點(diǎn)還沒(méi)丟去性命，他發(fā)怒了，在城市里搗亂，他它一巴掌把樓房拍倒，一手就把汽車捏扁，城市一片混亂。
這雖然是一篇幻想小說(shuō)，但值得我們思考。為什么同時(shí)從宇宙來(lái)的兩個(gè)大小相同的蛋，會(huì)有不同的命運(yùn)呢?是的，因?yàn)樗鼈儌z享受著不同的待遇。這讓我回憶起一件事，從那件事后我再也不愿?jìng)π?dòng)物，甚至更加愛(ài)護(hù)。那是在外婆家，鄰居家的小狗總跑來(lái)要吃的，還汪汪大叫，我總覺(jué)得它煩，要趕它出去。而爸爸不一樣，他總是會(huì)給她喂根骨頭，并且親切的撫摸著它的小腦袋。小狗漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，他總會(huì)很自然地跑到爸爸面前撒嬌，而我怎么叫它都不過(guò)來(lái)?？吹梦伊w慕嫉妒恨，多想時(shí)間光回轉(zhuǎn)，也喂他幾根骨頭。是啊!任何一種生物都有生命的權(quán)利，他們應(yīng)該接受應(yīng)有的待遇，更重要地的是，你對(duì)它好，它會(huì)感恩的，即使動(dòng)物也是有情感的。我想，只要你公平對(duì)待眼前的一切，你眼前的一切也會(huì)公平地對(duì)待你。你感受到的，不會(huì)是恨，只有無(wú)盡的愛(ài)。當(dāng)然，還不僅這些，這還是一本充滿喜劇感的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)人，都蘊(yùn)含著一點(diǎn)淡淡的幽默，仿佛快樂(lè)在每個(gè)人身上洋溢。
剛讀完這本書(shū)的時(shí)候，我非常想當(dāng)一下這書(shū)中的每一個(gè)主角，能夠從不同的角度感受同一種愛(ài)。怎么樣?你也想看看奇妙的宇宙蛋嗎，那就馬上拿起這本書(shū)，盡情地享受吧!
六年級(jí)感悟篇一
我們?cè)诶_紛的人生路上快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我是一個(gè)喜歡生氣的人，但在這種性格中我又選擇了愛(ài)笑。有人會(huì)問(wèn)了，我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天，因?yàn)槲視r(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。而藍(lán)天卻像人的臉，好像夾雜著復(fù)雜的表情，但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光，絢麗的彩虹。
我想告訴全世界我不是一個(gè)喜歡哭的小孩，更不是一個(gè)軟弱無(wú)能的小孩。因?yàn)槲乙矔?huì)燦爛的笑。
在小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是不理想，在別人因沒(méi)考好而傷心的時(shí)候，我只是在想自己為什么沒(méi)考好。終于我這種性格的人考到了令我滿意的分?jǐn)?shù)。
到了初中我慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。別人會(huì)問(wèn)為什么呢?我想說(shuō)因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的每一個(gè)腳步都告訴我不要絕望一定要樂(lè)觀。
我覺(jué)得在成長(zhǎng)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多東西。但我也忘了很多東西。
回想起來(lái)我認(rèn)為我得到的是樂(lè)觀。忘卻的是痛苦。人在一步步的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中知道的會(huì)越來(lái)越多，相反不知道的會(huì)越來(lái)越少，這就是我的成長(zhǎng)目標(biāo)，也是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟。
六年級(jí)感悟篇二
我特別喜歡一些名人的故事，因此，家中擺滿了關(guān)于名人的書(shū)，今天我懷著激動(dòng)的心情，又讀了一遍《朱舜水的故事》這本書(shū)。
朱舜水是一位明清時(shí)期的學(xué)者和教育家，他的身上，我看到了名人共同的特點(diǎn)，那就是勤奮好學(xué)，不怕艱難困苦，胸懷遠(yuǎn)大理想。
朱舜水8歲時(shí)，父親去世了，18歲的哥哥撐起了這個(gè)家。幼年喪父，家境困難，但是他讀書(shū)學(xué)習(xí)的信念不變，執(zhí)著地學(xué)習(xí)不斷。后來(lái)哥哥進(jìn)京為國(guó)效力，受到百姓的愛(ài)戴，而朱舜水來(lái)到松江，輕松地被錄取為松江府學(xué)生。結(jié)果哥哥被小人所害。于是朱舜水撐起家庭重?fù)?dān)。任何有成就的人，都是逆境中經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的，所謂逆境出人才，生于憂患，死于安樂(lè)。
清兵入侵，朱舜水為了民族大義，發(fā)起抗清，表現(xiàn)了民族氣節(jié)。因?yàn)榭骨鍩o(wú)望，決不與清朝同流合污，出走日本。憑著他的知識(shí)，傳播中華文明到日本，成為中日兩國(guó)文化交流的偉大先驅(qū)。在定居日本的最初七年，一心研究學(xué)問(wèn)。在朱舜水七十歲高齡時(shí)，他寫(xiě)了一封家信，可因?yàn)榈教幈鸟R亂，這封信輾轉(zhuǎn)了十四年才送到，這時(shí)，他的長(zhǎng)子已去世，只剩下兩個(gè)孫子。他想念家鄉(xiāng)，懷念祖國(guó)的心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
在他八十歲時(shí)，全身長(zhǎng)滿了疥瘡，在四月十七日時(shí)安然去世，享年83歲。1982年5月，在龍泉山巔建“舜水亭”，亭南立“朱舜水先生紀(jì)念碑”，并于1995年余姚市人民政府辟余姚朱氏老三房支祠“忠孝祠”為朱舜水紀(jì)念堂，與1997年3月公布為市級(jí)文物保護(hù)單位。余姚人民永遠(yuǎn)懷念這位先賢!
朱舜水是一位偉人，我要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)，鉆研學(xué)問(wèn)，熱愛(ài)祖國(guó)，有高尚的民族氣節(jié)等優(yōu)秀精神!
六年級(jí)感悟篇三
寒假已接近尾聲，再次回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寒假并不是像以往一樣只是單純享受過(guò)年的氣氛，漸漸地，懂了很多，領(lǐng)悟了很多。
從同學(xué)那兒隨手借來(lái)的《閃亮的時(shí)刻》一書(shū)，讓我明白世間的愛(ài)是如此偉大。一群孩子們?yōu)榱吮Ａ糇∽约旱男@，努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。而在期間，他們偶遇到一個(gè)組織，并無(wú)意中了解到這個(gè)邪惡組織準(zhǔn)備進(jìn)行一次重大的謀殺案件，他們發(fā)現(xiàn)后悄無(wú)聲息卻又順利地阻止了這次謀殺案，可有一位孩子為了他人而犧牲。
這是一種純潔又偉大的愛(ài)?。∥揖磁逅?，敬佩他的舍己為人；我贊揚(yáng)他，贊揚(yáng)他的，美好品質(zhì)；我向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種關(guān)照他人、舍己為人的優(yōu)良精神。
這愛(ài)，很偉大，很偉大！
寒冬中偶然發(fā)現(xiàn)的梅花，那淡淡的芳香讓我瞬間喜歡上了它。它的艷色、芬芳讓我心曠神怡，但最讓我肅然起敬的是它的品格。即使刺骨的寒風(fēng)“呼啦啦”地吹，碩大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，梅花依然開(kāi)得驚艷，開(kāi)得頑強(qiáng)，開(kāi)得生機(jī)勃勃。風(fēng)兒吹得越冷，梅花卻開(kāi)得越美，越絢麗。
這種頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，并且讓我明白，在困難、難關(guān)下要努力克服，永不低頭放棄！
六年級(jí)感悟篇四
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門，回首，有太多太多的不舍……六年的時(shí)光是這樣的匆匆，在六年間，我從一個(gè)不懂事的小屁孩，變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；從一個(gè)不聽(tīng)話的孩子變成了一個(gè)有主見(jiàn)的學(xué)生；小學(xué)的六年時(shí)光，我第一次嘗到了成功的喜悅；第一次品到了失敗的無(wú)奈；第一次懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；第一次知道了學(xué)習(xí)的煩惱……太多的第一次，讓我懂得了許多許多。
成功是一首人人都愛(ài)聽(tīng)的歌，但是，我認(rèn)為，失敗也是一首歌，雖然沒(méi)有成功的歌那么好聽(tīng)，但是它比成功的歌更耐聽(tīng)，更值得我們聽(tīng)。
當(dāng)我品到了失敗的無(wú)奈時(shí)，我有種想哭的沖動(dòng)，但是，有人說(shuō)過(guò)“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中，當(dāng)我失敗時(shí)，我就想起這句話，我不能讓自己當(dāng)弱者。失敗這個(gè)字眼，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么的熟悉，每個(gè)人難免有失敗的時(shí)候，可是，每個(gè)人的做法都不同，有的人拼命做事消極自己；有的人在房間哭了一天……可我呢，告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”讓自己有更多的信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，哪怕還是失敗，至少我沒(méi)有當(dāng)弱者，沒(méi)有讓自己被失敗折服！
失敗也是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣，迎著風(fēng)暴展翅飛翔！
六年級(jí)感悟篇五
當(dāng)然，尊嚴(yán)在生活中是第一位的?？梢哉f(shuō)，“富貴不能摻假，貧窮不能消除，權(quán)力不能屈服”。如果你想在人生的道路上走得好，你必須建立你的自尊。
在生活中，一個(gè)人不能忘記兩個(gè)詞——“感激”。還是以韓信為例，因?yàn)橐粋€(gè)老太太喂了他，后來(lái)又給了她一個(gè)女兒。"滴水之恩應(yīng)該由噴涌的泉水來(lái)回報(bào)。"。
生命只剩下3萬(wàn)天了。難怪孔子說(shuō)：“死人和我們一樣！”的感覺(jué)。的確，時(shí)間過(guò)得太快了。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)端地消耗別人的時(shí)間實(shí)際上等于謀殺?！辈灰氘?dāng)然，年輕的白人！
生活中，一個(gè)人必須有目標(biāo)和方向?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，死而后已。秦觀永遠(yuǎn)屬于楚。那些努力做到最好的人不會(huì)辜負(fù)他們的期望。如果他們能以3000元的工資和勇氣生活，他們就能吞下吳?！边@是事實(shí)。
人生在世，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，摔倒了，然后站起來(lái)就是勝利！“他說(shuō)這是什么風(fēng)雨中的痛苦，擦干眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想！”
也許，我們真的應(yīng)該為我的生活做點(diǎn)什么......
六年級(jí)感悟篇六
小時(shí)候，我快樂(lè)的長(zhǎng)大；真的長(zhǎng)大了，但我希望能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的親身經(jīng)歷。聰明的老人認(rèn)為，不管一個(gè)人的`人生處于哪個(gè)階段，只要有意義，就是好的。
漸漸長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)和小時(shí)候的夢(mèng)想差那么多。各種壓力，讓我陷入童年的留戀和對(duì)成長(zhǎng)的恐懼。
直到有一天，父親和我閑聊，說(shuō)人的青春像歌手的中年，像小說(shuō)，人的老年像散文，人的生活像戲劇。
當(dāng)時(shí)沒(méi)想，但回憶起童年，突然有了新的感覺(jué)。
人的青春是浪漫的，是詩(shī)意的，所以像詩(shī)；中年努力工作，以此為生。
與小說(shuō)相比，老年人把自己的生活看得很透，像一部充滿哲理的作品，而人的生活，跌宕起伏，坎坷不平，像一部喜劇。
當(dāng)我們把成熟和幼稚相比較時(shí)，就像把小說(shuō)和詩(shī)歌相比較一樣。這兩種文學(xué)體裁有可比性嗎？誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)》和《神曲》哪個(gè)寫(xiě)得好？與此相比，簡(jiǎn)直和演《關(guān)公詹秦瓊》一樣荒誕。
但是，我們沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，所以急于長(zhǎng)大是可悲的，也是痛苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法改變。我們整天都充滿了擔(dān)憂和抱怨。
其實(shí)成長(zhǎng)是中性的，快樂(lè)和悲傷都不是成長(zhǎng)帶來(lái)的。哀嘆自己成長(zhǎng)的人，只要改變看法，改變做法，讓每一天都有意義，就會(huì)感受到你期待的快樂(lè)。
六年級(jí)感悟篇七
幸福是什么？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，他就在人與人的一片真情之中。
幸福其實(shí)很普通，大千世界，他的身影無(wú)處不在，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
下課了，同學(xué)們一窩蜂的跑到熱鬧的操場(chǎng)上去。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩樂(lè)，正當(dāng)我和朋友們玩的開(kāi)心之時(shí)，令人不愉快的事情發(fā)生了——我不小心絆到了石頭，＂撲通＂一聲跌倒在地上，把膝蓋摔破了，疼痛讓我忍不住流下了眼淚。同學(xué)們立馬圍了過(guò)來(lái)，有人安慰我，有人幫助我站起來(lái)，把我扶到長(zhǎng)椅上，還有的同學(xué)趕快去醫(yī)務(wù)室取藥。老師聞?dòng)嵟芰诉^(guò)來(lái)，趕快為我涂藥，還鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，他們都是我的親人，是我校園里的親人，感動(dòng)的淚水流滿了我的臉頰，我感到無(wú)比幸福。
放假了，我會(huì)去鄉(xiāng)下外公外婆家，在這里，我認(rèn)識(shí)了許許多多我農(nóng)村的＂死黨＂，每當(dāng)我想爸爸媽媽時(shí)，朋友們都來(lái)安慰我，帶我在美麗的鄉(xiāng)間小路上玩耍，在清澈的小溪邊嬉戲……我們一起跳舞，唱歌。這時(shí)候，我忘記了所有的煩惱和憂愁，和他們?cè)谝黄?，無(wú)比幸福，那種感覺(jué)真美好！
看！幸福就在我們身邊，只要人間充滿愛(ài)，幸福就無(wú)處不在；只要人與人之間互相幫助，世界就會(huì)更美好。讓我們用心體會(huì)身邊的幸福，我們就都是幸福的人！
六年級(jí)感悟篇八
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句有關(guān)讀書(shū)的至理名言。的確，書(shū)是使人進(jìn)步的階梯。在書(shū)中，你可以領(lǐng)略人生百態(tài)，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。
我從兒時(shí)起，就開(kāi)始劃著自己那艘小船，在書(shū)的海洋中遨游。從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)到加注拼音的故事書(shū)，再到有千萬(wàn)字的名著，都是書(shū)將我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)陌生而精彩的世界。
在五彩繽紛的童年中，是書(shū)為我編織了一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)，在那些夢(mèng)中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅(jiān)毅……那時(shí)候，在我眼中，書(shū)是那般誘人，那般讓我心曠神怡。
稍大的時(shí)候，書(shū)帶我走進(jìn)另一番天地：那有趣的世事發(fā)展，人生的樂(lè)趣?！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我視野開(kāi)闊，志存高遠(yuǎn)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)了做人要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要有自信。
到了現(xiàn)在，書(shū)，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來(lái)到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國(guó)博大精深的文化；《簡(jiǎn)。愛(ài)》讓我為簡(jiǎn)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設(shè)祖國(guó)的志愿……太多！太多！令我感悟甚深，無(wú)法一一詳細(xì)道來(lái)。但我知道：書(shū)就像一位年過(guò)半百的淵博的學(xué)者，在無(wú)形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領(lǐng)我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會(huì)什么叫做真正是人生。
我愿做“書(shū)”空下那只矯健的雄鷹，飛翔在書(shū)的云層里；我愿做“書(shū)”海中那條歡快的游魚(yú)，遨游在書(shū)的大海里；我愿做“書(shū)”原上那只飛奔的駿馬，馳聘在書(shū)的原野上；我愿做“書(shū)”山上勤勞勇敢的攀登者，努力探尋生命的真諦！
六年級(jí)感悟篇九
在人生的路上，只有留下一串串有酸也有甜的果實(shí)，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和媽媽在吃桔子時(shí)得到的啟示。
當(dāng)書(shū)法比賽競(jìng)選名單出來(lái)后，我一看竟沒(méi)有我，心情就像一股熱情的火被一群冷酷無(wú)情的水給接澆滅了般失落、凄涼。
回到家以后，媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，便猜想我可能遇到了什么不開(kāi)心的事，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，別垂頭喪氣了，媽媽剛買了橘子，你嘗嘗看味道怎么樣？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我剝開(kāi)橘子的皮，吃了一口，大叫一聲：“怎么這么酸呀？”我厭惡地把橘子扔在一邊，準(zhǔn)備上樓。
這時(shí)，媽媽卻喊住我說(shuō)：“女兒，等一等，你喝一口蜂蜜茶，這樣就不會(huì)酸了。”我沒(méi)辦法，只好喝了一口。媽媽問(wèn)我味道怎么樣？我回答說(shuō)：“很甜?！眿寢屝χf(shuō)：“對(duì)了，你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎？”“人生？”我猛然醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和媽媽吃橘子，喝甜茶時(shí)收獲的智慧！
六年級(jí)感悟篇十
海如生命，生命如海。是成長(zhǎng)路上每一次歡樂(lè)的潮起潮落，跌宕起伏。題詞期待之潮我還記得這張照片：我雙手合十，眼睛微閉，神情非常虔誠(chéng)和堅(jiān)定。照片的背面，歪歪扭扭地寫(xiě)著：多么希望，閉上眼睛，下一秒我就長(zhǎng)大了！那個(gè)時(shí)候，我一直以為長(zhǎng)大后我可以很自由，可以做自己想做的事，也可以賺很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大意味著一切！潮汐的無(wú)奈日子在不斷的期待中悄然飛舞，漸漸地，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了?；厥滓宦飞系目部琅c坎坷，我終于明白了成長(zhǎng)的艱辛。面對(duì)課桌上越來(lái)越多的“書(shū)山”，背著越來(lái)越重的書(shū)包，看著滿天飛的試卷……我不知所措。這是增長(zhǎng)嗎？忘記了多久沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)，有多久沒(méi)有照顧陽(yáng)臺(tái)上的花草，忘記有多久沒(méi)有去海邊吹海風(fēng)聽(tīng)海浪聲了。波浪……看著陽(yáng)臺(tái)上垂死的花草，那一刻，我感覺(jué)自己就像一條缺氧的魚(yú)。在這個(gè)充滿教科書(shū)的城市，我忘記了如何呼吸、如何生活，如何面對(duì)成功的喜悅和失落的淚水，也忘記了那雙充滿關(guān)懷的眼睛。如果長(zhǎng)大就這么壓抑，那又何必長(zhǎng)大呢？深呼吸終于，我又來(lái)到了久違的海灘，享受著蔚藍(lán)的天空、蔚藍(lán)的大海、蔚藍(lán)的世界。深吸一口氣，看著海浪一次又一次地持續(xù)撞擊海灘上的礁石。深吸一口氣，看海鷗在狂風(fēng)大浪中自由飛翔。
深吸一口氣，看著船繼續(xù)前進(jìn)，消失在白色的地平線上。深吸一口氣，我終于明白這個(gè)城市不缺氧，（只是我沒(méi)有好好呼吸！安靜的深海我繼續(xù)成長(zhǎng)，微笑著看著書(shū)桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴隨著輕松舒緩的音樂(lè)，努力“移山”。累的時(shí)候會(huì)修剪花草，放假的時(shí)候會(huì)幫忙做家務(wù)，或者一家人去山里玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)會(huì)面對(duì)。每一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)。終于，我不再像以前那樣貿(mào)然軟弱，而是變得冷靜而堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)去愛(ài)這座城市，去愛(ài)那些關(guān)心我的人：學(xué)會(huì)寬容、理解、拼搏。，去奮斗；學(xué)會(huì)微笑，也要給別人帶來(lái)微笑……感受成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，繼續(xù)成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)生命的絢麗動(dòng)感，讓成長(zhǎng)的道路盡收眼底。領(lǐng)悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
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六年級(jí)感悟篇十一
期末考試就剩下星期六;日了.也就說(shuō),四年級(jí)剩下了兩天了.
:別灰心,你一定會(huì)上90的!!!"我一聽(tīng)老師講這句話時(shí),我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步!!
從第3單元開(kāi)始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果考了90多分!!老師對(duì)我說(shuō):你一定會(huì)成功,但別驕傲呀!"我接著說(shuō):"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說(shuō):"是,孩子,你說(shuō)得對(duì)!!"
我從英語(yǔ)老師得到得是:每人都要鼓勵(lì)!!!
即使你考的不好也要鼓勵(lì)!!
六年級(jí)感悟篇十二
我十分喜歡看寓言故事，其中《坐井觀天》讓我頗受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是一只青蛙整天住在井里，逍遙自在，就以為井是世界上的，而頭上的天也只不過(guò)和井口那么大。直到有一天，一只海龜來(lái)到井口，把青蛙拖上岸來(lái)，青蛙才目瞪口呆，天原來(lái)有那么大。
其實(shí)，由于我的驕傲自滿也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，自以為了不起，就讓媽媽替我報(bào)名參加“希望杯”奧數(shù)競(jìng)賽。別人都在抓緊復(fù)習(xí)，而我每天看小說(shuō)、玩電腦，無(wú)所事事，以為以我這水平，不用復(fù)習(xí)就能通過(guò)。直到比賽那天，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，傻了眼，怎么都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目啊!我撓撓腦袋，胡亂地寫(xiě)了一通。很明顯，那次我輸了。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我想;我這不是和坐井觀天的青蛙一樣嗎?以為自己很強(qiáng)大，可卻不知外面人才濟(jì)濟(jì)。從此，我每次比賽都認(rèn)真應(yīng)對(duì)，不再當(dāng)自以為是的青蛙了。
是啊，做人不能一直原地踏步，要多望望遠(yuǎn)方，才能有所領(lǐng)悟，有所成就。
六年級(jí)感悟篇十三
寒假雖然短暫，卻是多姿多彩的，每一個(gè)人都有自己寒假的趣事，我也不例外，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的寒假趣事吧。
在爆竹聲中驚醒的我，睜開(kāi)惺松的雙眼通過(guò)窗戶看見(jiàn)大地一片銀白，房子上、地上，都鋪滿了一層薄薄的雪，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿了一朵朵白花。小區(qū)的道路像一條條銀蛇，蜿蜒曲折。哇，多美的雪景呀！
在母親的催促聲中，我才想起今天是大年初中一年級(jí)，大家全家要去周莊奶奶家拜年。
來(lái)到周莊街上，發(fā)現(xiàn)這里到處洋溢著節(jié)日的氛圍。商場(chǎng)門口掛著大大的紅燈籠，貼著新年開(kāi)心的祝福語(yǔ)，喇叭里還響著輕快的音樂(lè)。街道兩旁的雪早已被鏟得干干凈凈，換成了很多小攤，有射飛鏢的，有套圈圈的，還有賣花的……我看到這么熱鬧的場(chǎng)景興奮不已，立刻拉著母親的手沖進(jìn)一個(gè)圍著很多人的小攤上。只見(jiàn)一位小女孩扛著一把槍，全神貫注地射汽球，看上去十分英姿意氣風(fēng)發(fā)。我見(jiàn)了自然也非常想試一下身手，就拿起槍，對(duì)著汽球亂射起來(lái)。可是一連幾槍都射了個(gè)空。后來(lái)小攤主告訴我要眼，瞄準(zhǔn)器和目的三點(diǎn)成一直線，才能射擊。于是我照著他說(shuō)的話試了起來(lái)，“砰，砰”兩槍果然射中汽球。小攤販送了我一條手機(jī)鏈作紀(jì)念品，這是我首次打槍，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
接著我又玩了射飛鏢。相對(duì)而言，射飛鏢要比打槍容易多了。我三下五除二，就射掉了很多汽球，幾乎彈無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中。因?yàn)槌煽?jī)很好，我信心倍增，又跑到套圈圈的那兒，試了試身手……就如此我興致勃勃地把所有項(xiàng)目玩了個(gè)遍，才戀戀不舍地離開(kāi)了大街。
??！我的寒假生活每一天都非常精彩，朋友你們的寒假生活呢？
六年級(jí)感悟篇十四
花開(kāi)花落，這就是花的生長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)覓食是動(dòng)物的生長(zhǎng)。今天我就寫(xiě)下我高一高二的深刻回憶，從這些事情中找出我的成長(zhǎng)，感受我的成長(zhǎng)。
一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了很多基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)了漢語(yǔ)拼音，單詞和句子等等。數(shù)學(xué)學(xué)了1~100的加減等等。
我上一年級(jí)的時(shí)候，參加了100米接力賽。雖然我平時(shí)跑的比較快。但是跑步前還是有點(diǎn)緊張。比賽開(kāi)始了，我像離弦之箭一樣奔跑，其他同學(xué)都很快。最后我們班奪冠了。那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。
二年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了用中文造句，寫(xiě)文章。還在蕪湖做小記者寫(xiě)了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛(ài)的小斑點(diǎn)》，發(fā)表在蕪湖大疆晚報(bào)。數(shù)學(xué)之類的我學(xué)過(guò)乘除。
生活就像一本沒(méi)有盡頭的書(shū)，每一個(gè)音符，每一個(gè)單詞，每一句話，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，記錄著我們成長(zhǎng)的時(shí)光。隨便打開(kāi)，總會(huì)覺(jué)得有一種特別的味道。
長(zhǎng)大是我最好的朋友。在我開(kāi)心的時(shí)候，在我成功或者失敗的時(shí)候，她總是陪伴著我。我應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)好朋友。讓我隨著我的成長(zhǎng)唱一首共同的歌，踏著共同的足跡，陪我一步一步向前。
六年級(jí)感悟篇十五
讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
六年級(jí)感悟篇十六
“讓我們永遠(yuǎn)走向上的路，追求正義和智慧。”人間的根下，千年古蒼，再度延長(zhǎng)，長(zhǎng)得從古至今朝，世世代代的歲月中，從零到無(wú)窮大的英雄人物與哲學(xué)勇士，用自己的熱血灑磨了光陰，熏暖了人間煙火，來(lái)染出他們追求的正義與智慧。
凝聚著對(duì)正義與善的追求，將它們用文字對(duì)話的形式來(lái)躍然紙上，這新穎的模式，也構(gòu)成了柏拉圖的一大獨(dú)特風(fēng)格，才能被后世遠(yuǎn)遠(yuǎn)流傳。
《理想國(guó)》采用了獨(dú)特的寫(xiě)作手法，以蘇格拉底和一系列人物對(duì)話的形式有條不紊的串聯(lián)出一章章有規(guī)格的篇章，如同明信片一樣雋永。全書(shū)大致闡述了柏拉圖關(guān)于對(duì)哲學(xué)、倫理、教育、文藝、政治等內(nèi)容的思考，主要是探討理想國(guó)家的問(wèn)題。小說(shuō)里的人物通過(guò)深思的對(duì)話表達(dá)了自己對(duì)真善美的向往和理想國(guó)度的臆想藍(lán)圖。
而對(duì)讓我印象深刻的是他們對(duì)人性和真善美的思考：
格勞孔：那么是最美麗的了。
蘇格拉底：再說(shuō)，最美的老是最最可愛(ài)的。
格勞孔：當(dāng)然了。
詼諧幽默的溫婉的對(duì)話，很有張力，對(duì)人性的可愛(ài)和心靈的交融，是簡(jiǎn)單中的華麗。雖小說(shuō)的主題內(nèi)容是關(guān)于對(duì)理想國(guó)的建立構(gòu)想，背負(fù)著腦海中凝聚的智慧，然而他對(duì)人類的柏拉圖式靈魂間的愛(ài)情和人的真善美的探索，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我對(duì)理想國(guó)度和哲學(xué)城邦的感悟，讓靈魂可以有所依靠，讓肉體找到歸宿。
六年級(jí)感悟篇十七
六年，仿佛轉(zhuǎn)眼間便過(guò)去了，我要畢業(yè)了。畢業(yè)，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)、從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)和那些朝夕相處的朋友沒(méi)分別?？蓵r(shí)間一去不回頭、六年已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)。
六年，朋友們彼此已結(jié)下了深厚的友誼。彼此用真心溝通，下課一起打鬧玩耍；六年來(lái)也鬧過(guò)矛盾，但很快又和好了，也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧！
六年過(guò)去了，我要和母校，老師，同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了！可心里真的很不愿意離開(kāi)母校。母校，是您看著我在這里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的；老師，是您教會(huì)我知識(shí)，教我做人；同學(xué)，是你們?cè)谖覠o(wú)助、傷心時(shí)給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，讓我無(wú)法忘懷！
六年已經(jīng)過(guò)去了，想挽留也不行了。只能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，分別是克制住自己別流淚。去結(jié)識(shí)新朋友，但絕不能忘了老朋友，相信以后會(huì)再團(tuán)聚的。
是啊，小時(shí)候一直以為是非常漫長(zhǎng)的，一位大家在一起是不會(huì)分開(kāi)的?？傻搅俗詈笪覀兪裁匆哺淖兞??！胺謩e”聽(tīng)起來(lái)是那么傷感，盡管心中早已作好了準(zhǔn)備，但還不愿意說(shuō)再見(jiàn)。這六年屬于大家的快樂(lè)太多太多了，可做后還是分別！
可不管以后怎樣，讓我們?cè)谧詈笠粋€(gè)學(xué)期里，珍惜最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我們一起努力，為我們小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
……
六年級(jí)感悟篇十八
宇宙蛋?外星人下了一顆蛋?我懷著這樣的好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)。果然是來(lái)自外星球的兩顆蛋。
這兩顆蛋長(zhǎng)什么樣?里面會(huì)生出什么動(dòng)物。我?guī)еS多問(wèn)題，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一頁(yè)，一種緊張的氣氛涌上我的心頭，仿佛外星人侵占地球一般。一個(gè)清晨，一個(gè)飛碟從天而降，人們瞠目結(jié)舌，飛碟沒(méi)有降落在地上，而是丟下兩個(gè)蛋就飛走了，肖勃拉茲先生認(rèn)為他是一個(gè)超重磅的宇宙炸彈，可惜沒(méi)有任何東西能撼動(dòng)它，地球如臨大敵。這時(shí)，救星米米兒出現(xiàn)了，他用心與蛋做了交流，竟神奇般的將蛋拿了起來(lái)。他可憐他們，就索性抱回家其中一個(gè)，偷偷藏在衣櫥里。從此可這兩個(gè)蛋開(kāi)始了截然不同的命運(yùn)。一個(gè)因?yàn)樘崆俺錾?，被人關(guān)在一個(gè)特制的籠子里，整天被人類拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)，還要面對(duì)人類的各種武器來(lái)解剖自己的身體。他原本溫順的性格，一天比一天暴躁。而另一個(gè)呢，則出生在米米兒的家中，享受著與人一般的幸福與溫暖。能吃上人吃的食物，享受人的待遇?？申P(guān)在籠子里的可不一樣，每天都在長(zhǎng)大，最后他竟然成了汽車一般長(zhǎng)的大怪物。它受盡了人類的折磨，差點(diǎn)還沒(méi)丟去性命，他發(fā)怒了，在城市里搗亂，他它一巴掌把樓房拍倒，一手就把汽車捏扁，城市一片混亂。
這雖然是一篇幻想小說(shuō)，但值得我們思考。為什么同時(shí)從宇宙來(lái)的兩個(gè)大小相同的蛋，會(huì)有不同的命運(yùn)呢?是的，因?yàn)樗鼈儌z享受著不同的待遇。這讓我回憶起一件事，從那件事后我再也不愿?jìng)π?dòng)物，甚至更加愛(ài)護(hù)。那是在外婆家，鄰居家的小狗總跑來(lái)要吃的，還汪汪大叫，我總覺(jué)得它煩，要趕它出去。而爸爸不一樣，他總是會(huì)給她喂根骨頭，并且親切的撫摸著它的小腦袋。小狗漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，他總會(huì)很自然地跑到爸爸面前撒嬌，而我怎么叫它都不過(guò)來(lái)?？吹梦伊w慕嫉妒恨，多想時(shí)間光回轉(zhuǎn)，也喂他幾根骨頭。是啊!任何一種生物都有生命的權(quán)利，他們應(yīng)該接受應(yīng)有的待遇，更重要地的是，你對(duì)它好，它會(huì)感恩的，即使動(dòng)物也是有情感的。我想，只要你公平對(duì)待眼前的一切，你眼前的一切也會(huì)公平地對(duì)待你。你感受到的，不會(huì)是恨，只有無(wú)盡的愛(ài)。當(dāng)然，還不僅這些，這還是一本充滿喜劇感的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)人，都蘊(yùn)含著一點(diǎn)淡淡的幽默，仿佛快樂(lè)在每個(gè)人身上洋溢。
剛讀完這本書(shū)的時(shí)候，我非常想當(dāng)一下這書(shū)中的每一個(gè)主角，能夠從不同的角度感受同一種愛(ài)。怎么樣?你也想看看奇妙的宇宙蛋嗎，那就馬上拿起這本書(shū)，盡情地享受吧!