總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
應(yīng)急演練總結(jié)篇一
此次演練在事先未通知的情況下突然實(shí)施，充分模擬了搶險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。取得的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，演練過(guò)程中暴露的問(wèn)題真實(shí)、有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍，有力的改善和推進(jìn)以后的工作。
從接到搶險(xiǎn)電話時(shí)起至集結(jié)搶險(xiǎn)人員直至到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)占用時(shí)間不能達(dá)到預(yù)案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時(shí)機(jī)，勢(shì)必會(huì)造成隱患繼續(xù)擴(kuò)大的后果。
在整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練中，個(gè)別參加人員出現(xiàn)行動(dòng)慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當(dāng)，同時(shí)對(duì)模擬現(xiàn)場(chǎng)情況考慮不周，降低了搶險(xiǎn)效率。
公司運(yùn)行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測(cè)漏過(guò)程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊(duì)員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了員工的意識(shí)和責(zé)任感。
依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和批評(píng)，落實(shí)改進(jìn)此次演練暴露出的問(wèn)題，堅(jiān)決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進(jìn)一步細(xì)化分工，責(zé)任到人，密切配合，確保實(shí)戰(zhàn)演練安全、及時(shí)、高效。
應(yīng)急演練總結(jié)篇二
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，建筑行業(yè)的發(fā)展迅猛，工地安全問(wèn)題也逐漸引起人們的關(guān)注。為了提高工地應(yīng)急救援能力和自救互救能力，我所在的建筑公司組織了一次全員參與的應(yīng)急演練。在這次演練中，我深刻體會(huì)到了應(yīng)急演練的重要性，并且得出了一些有益的心得體會(huì)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)工地安全的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
第二段：意識(shí)到重要性（200字）
在應(yīng)急演練中，我首先意識(shí)到了應(yīng)急演練的重要性。以往，我們只關(guān)注了日常的施工過(guò)程，對(duì)應(yīng)急處理流程和操作技巧了解甚少。但在演練中，我們需要面對(duì)突發(fā)事件，從火災(zāi)、坍塌到化學(xué)泄漏等各種惡劣環(huán)境，不得不使用應(yīng)急設(shè)備和實(shí)施應(yīng)急措施。這讓我們認(rèn)識(shí)到，工地上一個(gè)看似微小的事故都有可能危及生命和財(cái)產(chǎn)安全，因此應(yīng)急演練是必不可少的。
第三段：增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力（300字）
在每次應(yīng)急演練中，我們?nèi)婢毩?xí)了火災(zāi)、墜落、意外傷害等緊急情況下的各種救援方法和逃生技巧。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬和虛擬實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)了逃生通道的選擇、消防器材的使用、傷員的急救等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這不僅增強(qiáng)了我們的防災(zāi)意識(shí)，還提高了我們的應(yīng)對(duì)能力。在實(shí)踐中，我們學(xué)到了合理利用應(yīng)急設(shè)備和掌握緊急處理方法的重要性，更加熟練地面對(duì)了各種突發(fā)狀況。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
在應(yīng)急演練中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在突發(fā)事故中，個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)更好的效果。我們通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)救援，明確了各自分工和職責(zé)，并學(xué)會(huì)了相互配合和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高救援效率，還能避免重復(fù)勞動(dòng)和錯(cuò)失最佳時(shí)機(jī)。因此，通過(guò)應(yīng)急演練，我們?cè)鰪?qiáng)了作為團(tuán)隊(duì)成員的意識(shí)和責(zé)任感，形成了相互信任和支持的關(guān)系，為日后的實(shí)際應(yīng)急情況奠定了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次應(yīng)急演練，我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)急演練對(duì)工地安全的重要性。演練從知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練到實(shí)戰(zhàn)模擬，全面提升了我們的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我相信，只要每個(gè)工人都認(rèn)識(shí)到應(yīng)急演練的意義，并在工地實(shí)際操作中時(shí)刻保持警惕，建筑行業(yè)的安全將得到有效保障。希望我們能持續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高應(yīng)急處理意識(shí)和技能，為工地安全助力。
總結(jié)：通過(guò)這篇文章，我詳細(xì)介紹了工地應(yīng)急演練的心得體會(huì)。應(yīng)急演練的重要性、增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面的探討，使得讀者了解了應(yīng)急演練對(duì)工地安全的至關(guān)重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，建筑行業(yè)將能在事故風(fēng)險(xiǎn)面前應(yīng)對(duì)自如，更好地保障工人的生命安全和工程的順利進(jìn)行。
應(yīng)急演練總結(jié)篇三
近年來(lái)，自然災(zāi)害和突發(fā)事件頻發(fā)，給社會(huì)穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。為了提高應(yīng)急處理的能力和水平，許多機(jī)構(gòu)和組織開(kāi)始采用應(yīng)急沙盤演練的方式，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景來(lái)鍛煉應(yīng)急處置能力。在參加應(yīng)急沙盤演練之后，我深切體會(huì)到了其重要性和價(jià)值，下面將結(jié)合我的體會(huì)和總結(jié)，談一談應(yīng)急沙盤演練所帶給我的心得體會(huì)。
首先，應(yīng)急沙盤演練能夠提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。在演練中，我所在的團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行信息的收集和分析，以及緊急情況的應(yīng)對(duì)。這要求團(tuán)隊(duì)成員之間要密切合作，相互配合，加強(qiáng)溝通。惟有如此，團(tuán)隊(duì)才能夠快速準(zhǔn)確地掌握形勢(shì)，做出正確的決策和行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有與團(tuán)隊(duì)共同努力，才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，整合資源，提高效能。
其次，應(yīng)急沙盤演練能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的快速反應(yīng)能力。在演練中，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)緊急事件做出反應(yīng)和應(yīng)對(duì)。面對(duì)突發(fā)狀況和變化，我們必須迅速反應(yīng)，快速?zèng)Q策，采取有效行動(dòng)。這要求我們具備迅速判斷的能力，善于分析和解決問(wèn)題。通過(guò)反復(fù)的演練，我們能夠提高在緊張情況下的應(yīng)變能力，培養(yǎng)靈活性和機(jī)動(dòng)性，讓團(tuán)隊(duì)能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜多變的情況，贏得時(shí)間和先機(jī)。
再次，應(yīng)急沙盤演練能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的危機(jī)管理能力。在演練中，我們將面對(duì)的情況模擬得越真實(shí)，我們?cè)谡嬲媾R危機(jī)時(shí)的反應(yīng)也會(huì)越接近真實(shí)。通過(guò)沙盤演練中的錯(cuò)誤和失誤，我們能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，吸取教訓(xùn)，改善工作方式和方法。同時(shí)，還能夠鍛煉我們的應(yīng)急處置能力，提高決策效力和資源調(diào)配的能力。只有通過(guò)反復(fù)的演練，我們才能夠在真正的危機(jī)中應(yīng)對(duì)自如，穩(wěn)定局勢(shì)，減少損失。
最后，應(yīng)急沙盤演練能夠加強(qiáng)個(gè)人的自我修煉和素質(zhì)培養(yǎng)。在演練中，我們需要承擔(dān)各種角色和責(zé)任，例如組織者、指揮者、執(zhí)行者等等。這要求我們具備統(tǒng)籌規(guī)劃的能力、決斷力以及溝通和協(xié)調(diào)的能力。通過(guò)多角度的參與，我們能夠全面提升自身的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，應(yīng)急沙盤演練還能夠增加實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，為真實(shí)情況的應(yīng)對(duì)提供寶貴的參考和指導(dǎo)。
總而言之，應(yīng)急沙盤演練作為一種有效的培訓(xùn)方式，對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)急處置能力和水平起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)演練，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、反應(yīng)和危機(jī)管理能力以及個(gè)人修煉方面的重要性和價(jià)值。我相信，在今后的工作和生活中，我將更好地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安全做出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急演練總結(jié)篇四
為落實(shí)教育局的文件精神，使我校預(yù)防自然災(zāi)害工作逐步走向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化，有效預(yù)防臺(tái)風(fēng)、洪水、地震、火災(zāi)等帶來(lái)不必要的損失，切實(shí)維護(hù)全體師生員工的生命安全，我校能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“學(xué)校寄宿生火災(zāi)逃生演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張國(guó)超任副組長(zhǎng)，張霞和宋文奇為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)各小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“浦口中學(xué)寄宿生火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還專門開(kāi)了住校生會(huì)議，給學(xué)生上了一堂消防知識(shí)講座，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：火災(zāi)逃生應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、安全疏散組、安置集合組、滅火演練組、宣傳報(bào)導(dǎo)組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)演。
20xx年10月22日（星期三）下午4：00，隨著報(bào)警員吹響哨子，各負(fù)責(zé)人各就各位。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各寢室長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告生活指導(dǎo)老師。在操場(chǎng)上由滅火演練組進(jìn)行滅火演習(xí)。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
這次活動(dòng)全校共有417名寄宿生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急演練總結(jié)篇五
防洪應(yīng)急演練是一種重要的綜合性災(zāi)害應(yīng)對(duì)演練，旨在提高相關(guān)部門和人員在抗洪救災(zāi)工作中的應(yīng)變能力和協(xié)同效應(yīng)。最近，我所在的城市進(jìn)行了一次大規(guī)模的防洪應(yīng)急演練，我作為參與者，親身體會(huì)到了這次演練對(duì)于提高我們的防洪應(yīng)急能力有著重要意義。
第二段：準(zhǔn)備工作，演練前的準(zhǔn)備
在正式展開(kāi)防洪應(yīng)急演練之前，各部門都進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備工作。首先，我們對(duì)演練的場(chǎng)地進(jìn)行了勘察，熟悉了可能會(huì)面臨的情況。其次，我們參與了培訓(xùn)和講座，了解了相關(guān)的救援方法和應(yīng)急措施。這些準(zhǔn)備工作為我們的演練提供了良好的基礎(chǔ)。
第三段：演練過(guò)程，災(zāi)情模擬和救援措施實(shí)施
在演練過(guò)程中，我們根據(jù)制定好的應(yīng)急預(yù)案，模擬了一場(chǎng)大規(guī)模的洪水災(zāi)情。各個(gè)部門進(jìn)行了全面的展示和實(shí)施相應(yīng)的救援措施。我所在的隊(duì)伍負(fù)責(zé)前線的救援工作，我們迅速建立了指揮中心，協(xié)調(diào)各項(xiàng)救援任務(wù)。同時(shí)，我們積極與其他部門進(jìn)行溝通配合，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)情。在實(shí)施救援行動(dòng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并取得了相應(yīng)的改進(jìn)措施。
第四段：心得體會(huì)，反思和總結(jié)
通過(guò)這次防洪應(yīng)急演練，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在緊急的情況下，只有各個(gè)部門密切合作，才能提高救援效率，最大限度地降低災(zāi)害造成的損失。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，比如對(duì)一些應(yīng)急設(shè)備的操作不熟悉，或是對(duì)某些緊急情況反應(yīng)不夠迅速，這些都需要我在日后的訓(xùn)練中加以改進(jìn)。此外，也要意識(shí)到災(zāi)害防范工作的重要性，平時(shí)的緊急演練和培訓(xùn)是提高能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效手段。
第五段：展望和建議，進(jìn)一步提升防洪應(yīng)急能力
根據(jù)這次演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我認(rèn)為我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作和溝通，加強(qiáng)各項(xiàng)救援措施的培訓(xùn)和演練。同時(shí)，也要多方面學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)復(fù)雜的救援工作。此外，還要不斷完善應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的洪水災(zāi)害。
總結(jié)：通過(guò)這次防洪應(yīng)急演練，我意識(shí)到了災(zāi)害防范工作的緊迫性和重要性，也認(rèn)識(shí)到了自身在災(zāi)害應(yīng)對(duì)中的不足之處。通過(guò)總結(jié)這次演練的心得體會(huì)，我相信我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷努力，一定能夠提高自己的防洪應(yīng)急能力，更好地履行社會(huì)責(zé)任，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。
應(yīng)急演練總結(jié)篇六
我校根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年5月10日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的`自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
5月10日下午16：00，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
應(yīng)急演練總結(jié)篇七
為適應(yīng)突發(fā)食品安全事故應(yīng)急處置需要，鍛煉提高我院應(yīng)對(duì)突發(fā)食品安全事故的組織指揮、協(xié)調(diào)配合、快速反應(yīng)、高效處置能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《黃河x醫(yī)院食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的要求，組織20xx年黃河x醫(yī)院突發(fā)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案演練。
此次演練模擬一個(gè)發(fā)生在我院的一次突發(fā)性食物中毒事件的發(fā)生、進(jìn)展、處置情況，啟動(dòng)《黃河x醫(yī)院食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的過(guò)程而進(jìn)行的應(yīng)急預(yù)案演練。
1、檢查醫(yī)院應(yīng)對(duì)食物中毒所需的應(yīng)急隊(duì)伍、設(shè)備設(shè)施、搶救藥品、器材、防護(hù)用品等方面的準(zhǔn)備情況，以便發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2、通過(guò)演練提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院食物中毒事件的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其對(duì)食物中毒事件的應(yīng)急處置能力。
3、進(jìn)一步明確相關(guān)科室和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。
三、
（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
由院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、病理科、檢驗(yàn)科、藥械科、急診科及后勤保障科等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人組成應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組；醫(yī)院食物中毒發(fā)生后，根據(jù)事件響應(yīng)程序，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)醫(yī)院食物中毒應(yīng)急處理工作的組織管理、指揮和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)向上級(jí)衛(wèi)生行政部門的報(bào)告。
（二）各部門工作組
1、臨床科室：醫(yī)療護(hù)理人員負(fù)責(zé)醫(yī)院食物中毒病例的診斷、治療、檢測(cè)標(biāo)本的采集，病人分流轉(zhuǎn)運(yùn)及轉(zhuǎn)運(yùn)途中的'醫(yī)療監(jiān)護(hù)。
2、醫(yī)務(wù)科：負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作、食物中毒藥物合理應(yīng)用等規(guī)章制度，組織專家進(jìn)行會(huì)診和醫(yī)生人力協(xié)調(diào)工作。
3、護(hù)理部：負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作、消毒與隔離等規(guī)章制度和護(hù)士人力協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)保潔部門人員及環(huán)境清潔與消毒等管理。
4、病理科：負(fù)責(zé)提供食物中毒病理分析技術(shù)支持，做好食物中毒控制和調(diào)查評(píng)估等相關(guān)工作。
5、檢驗(yàn)科：配合進(jìn)行食物中毒標(biāo)本的采集、鑒定、分析等工作。
6、藥械科：負(fù)責(zé)治療搶救藥品、消毒藥品配備，藥物合理使用督導(dǎo)，以及救治現(xiàn)場(chǎng)器械、設(shè)備、防護(hù)用品等物資采購(gòu)及各項(xiàng)保障工作。
7、急診科：負(fù)責(zé)中毒病人的初步接診，形成基本診斷分析意見(jiàn)，根據(jù)病人中毒情況及人數(shù)，適時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)移其它科室。
8、后勤保障科：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織食堂就餐條件、各項(xiàng)制度落實(shí)情況的檢查，并形成分析檢查報(bào)告。
9、工會(huì)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)護(hù)理部提供患者角色，組織角色訓(xùn)練及安排。
急診科及其他科室從20xx年3月15日14：20-15：00，發(fā)生十八例醫(yī)院食物中毒病例，均為餐后惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，上報(bào)科主任、護(hù)士長(zhǎng)后，初步斷定為醫(yī)院食物中毒。現(xiàn)場(chǎng)演示人員將演示“事件報(bào)告、初步調(diào)查、啟動(dòng)預(yù)案、調(diào)查判斷、控制措施、記錄總結(jié)、客觀評(píng)估”等內(nèi)容?！狙菥毑襟E】。
1、時(shí)間：20xx年3月15日（14:00～19：00）第一場(chǎng)景急診室辦公室（14:00）。
部分病人、家屬和醫(yī)務(wù)人員在吃過(guò)午飯后，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，病人和醫(yī)務(wù)人員在各科室進(jìn)行初步診斷，家屬到急診科尋求救治，各方得出相應(yīng)初步判斷：癥狀相似，輕重不同，疑似食物中毒。
14：00，心內(nèi)科、普外科、急診科向醫(yī)院總值班室進(jìn)行匯報(bào)：接診7名患者，均有惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，其中有心內(nèi)科一個(gè)病人張某病情比較嚴(yán)重，其他病人病情還比較穩(wěn)定，同時(shí)還有4名醫(yī)生和護(hù)士也有類似癥狀，估計(jì)病人有進(jìn)一步增加的可能，因此，我們初步懷疑是一起可疑食物中毒事件，存在著農(nóng)藥污染或細(xì)菌毒素污染引發(fā)中毒的可能性，初步界定為潛伏期較短的食源性疾患。我們正在做初步處理，請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便采取進(jìn)一步有效措施，減少危害，降低影響?！笨傊蛋嗍一卮穑骸昂玫模阏f(shuō)的情況我已清楚，我馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。請(qǐng)你們積極做好患者收治統(tǒng)計(jì)穩(wěn)定工作?！钡诙?chǎng)景總值班室（14:05）。
總值班員電話報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)：“14：10左右，心內(nèi)科、普外科、急診科等幾個(gè)科室先后報(bào)告，有11人出現(xiàn)可疑食物中毒，其中有一個(gè)病人張某病情比較嚴(yán)重，其他病人病情還比較穩(wěn)定?！?BR> 院領(lǐng)導(dǎo)：“通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、消化內(nèi)科、檢驗(yàn)科、急診科、后勤保障科領(lǐng)導(dǎo)到急診科集合，將情況通知其他領(lǐng)導(dǎo)和科室做好準(zhǔn)備?！钡谌龍?chǎng)景急診室（14：20）。
10：20醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、消化內(nèi)科、檢驗(yàn)科、急診科、后勤保障科領(lǐng)導(dǎo)到急診科，分管院領(lǐng)導(dǎo)指示：立即啟動(dòng)《黃河x醫(yī)院食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，成立醫(yī)院食物中毒應(yīng)急處置小組，對(duì)醫(yī)院病例進(jìn)行確認(rèn)。
10:30醫(yī)院食物中毒應(yīng)急處置小組初步判斷為一起醫(yī)院食物中毒事件，各小組立即組織對(duì)醫(yī)院食物中毒事件調(diào)查、確認(rèn)、處置。
各科室正在對(duì)中毒患者進(jìn)行安撫，初步治療處理。第四場(chǎng)景食堂（14:35）。
后勤保障科開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，確定醫(yī)院食堂中午供應(yīng)菜肴為：米飯、青菜炒面、紅燒豆腐、炒青菜及蕃茄炒雞蛋，在調(diào)查時(shí)，對(duì)醫(yī)院食堂中午供應(yīng)菜肴的食品留樣登記檢查，對(duì)留樣提取。第五場(chǎng)景急診室（14:45）。
急診科向分管院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“急診科陸續(xù)接收了送來(lái)的其他病人，這些病人的癥狀大都相同，表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛等。到下午15：00，急診科收治的中毒病人已上升至18人。張某病情仍未穩(wěn)定，還有嘔吐癥狀。”
分管院領(lǐng)導(dǎo)做出調(diào)整安排：“急診科積極收治患者，將病情穩(wěn)定后的食物中毒病人統(tǒng)一安排到消化內(nèi)科進(jìn)行觀察治療。消化內(nèi)科在治療過(guò)程中需要其他科室配合的，其他科室要全力支持，涉及藥品器材，先掛賬使用，事后統(tǒng)一結(jié)算。各科室要特事特事辦，一切以治療病人緩解事態(tài)為中心，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作?！?BR> 后勤保障科科長(zhǎng)向分管院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“我們會(huì)同檢驗(yàn)科人員，對(duì)食堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)對(duì)病人飲食進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)病人中午均在醫(yī)院食堂吃過(guò)中飯。該醫(yī)院食堂證照齊全，員工全部經(jīng)過(guò)健康檢查，采購(gòu)的食品及原料均建有臺(tái)賬，中餐供應(yīng)的飯菜也全部留了樣。該食堂中餐供應(yīng)的飯菜比較簡(jiǎn)單，僅為米飯、青菜炒面、紅燒豆腐、炒青菜及蕃茄炒雞蛋。臺(tái)帳資料表明，豆腐和雞蛋均從和平路菜市場(chǎng)20號(hào)攤位送貨，從包裝上看，豆腐的生產(chǎn)廠家為我市豆制品廠，雞蛋因?yàn)闆](méi)有外包裝，目前無(wú)法確定其來(lái)源；所用面粉由市第二面粉廠送貨；所有蔬菜均從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)直接進(jìn)的貨。經(jīng)綜合分析，該次事件可以初步界定為是一起因食用被細(xì)菌毒素污染的飯菜引起的食物中毒事件。檢驗(yàn)科已對(duì)剩余飯菜及病人嘔吐物進(jìn)行了采樣，并將對(duì)事件作進(jìn)一步調(diào)查。由于發(fā)生中毒的原因還未查清，源頭尚未得到有效控制，發(fā)病人數(shù)及范圍有進(jìn)一步擴(kuò)大的可能，急需有關(guān)部門協(xié)調(diào)支持。”
15：00院領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)衛(wèi)生局報(bào)告情況：“今天下午14點(diǎn)，黃河x醫(yī)院急診科收治了11名病人，癥狀都是惡心、嘔吐、腹痛，其中一病人張某病情較重。到下午15點(diǎn)，救治的食物中毒病人已上升至18人，經(jīng)對(duì)病人和醫(yī)院食堂現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，結(jié)合病人的臨床特征和對(duì)病人飲食進(jìn)行分析，初步界定為一起可疑食物中毒事件，我們已采取了相應(yīng)措施，由于發(fā)生中毒的原因還未查清，源頭尚未得到有效控制，發(fā)病人數(shù)及范圍有進(jìn)一步擴(kuò)大的可能，急需有關(guān)部門協(xié)調(diào)支持。”
15：20x市突發(fā)食品安全事故應(yīng)急指揮部辦公室召集醫(yī)院、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商、食品藥品監(jiān)管局、疾控中心等應(yīng)急指揮部成員召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議通報(bào)黃和x醫(yī)院發(fā)生的一起疑似食物中毒事件，研究制定應(yīng)對(duì)措施，做出部署：“根據(jù)衛(wèi)生部門的調(diào)查了解情況，請(qǐng)工商局赴和平路菜市場(chǎng)調(diào)查豆腐及雞蛋來(lái)源和蔬菜生產(chǎn)及流通情況，請(qǐng)質(zhì)監(jiān)局赴市第二面粉廠調(diào)查面粉生產(chǎn)情況，請(qǐng)衛(wèi)生局繼續(xù)做好食物中毒調(diào)查工作，協(xié)助黃河x醫(yī)院急診科開(kāi)展救治。各部門在調(diào)查中，要相互溝通，并將調(diào)查及處置情況及時(shí)報(bào)指揮部?！?BR> 18:00x市突發(fā)食品安全事故應(yīng)急指揮部召開(kāi)第二次會(huì)議，聽(tīng)取相關(guān)職能部門的調(diào)查匯報(bào)。其中，質(zhì)檢局匯報(bào)：“總指揮，根據(jù)應(yīng)急指揮部的要求，我們衛(wèi)生監(jiān)督所和疾控中心調(diào)查人員分成個(gè)案流行病學(xué)調(diào)查組、現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查組和采樣組等三個(gè)調(diào)查小組，對(duì)就餐醫(yī)患人員、醫(yī)院食堂作了進(jìn)一步的調(diào)查。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，該醫(yī)院食堂目前已承包給個(gè)人，承包者為了節(jié)省成本，將隔夜剩余的米飯混入了當(dāng)天中午供應(yīng)的一桶米飯中。在對(duì)患病人員的調(diào)查中，他們反映中午吃飯時(shí)感覺(jué)米飯有點(diǎn)異樣。根據(jù)流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)調(diào)查資料及病人臨床特征，經(jīng)初步分析，本次事件可能是患者食用了被細(xì)菌污染的飯菜引起的。我們已對(duì)該醫(yī)院食堂剩余的飯菜、病人嘔吐物等進(jìn)行了抽樣送驗(yàn)。匯報(bào)完畢?！?BR> （至下午18時(shí)，整個(gè)食品安全事件在x食品安全監(jiān)管職能部門的共同努力下，得到了有效控制，事態(tài)逐漸平穩(wěn)。）。
3月16日，x市疾控中心檢測(cè)結(jié)果表明，由x黃河醫(yī)院送檢的米飯、病人嘔吐物中，檢出蠟樣芽孢桿菌，米飯中蠟樣芽孢桿菌濃度為106個(gè)/克。豆腐、雞蛋、面粉等經(jīng)我上級(jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)所檢測(cè)，完全符合安全標(biāo)準(zhǔn)，不含有毒物質(zhì)，所抽檢的蔬菜中，不含農(nóng)藥殘留。
3月17日黃河x醫(yī)院突發(fā)食品安全事故應(yīng)急指揮部召開(kāi)會(huì)議通報(bào)情況，安排后續(xù)處理事宜。
第六場(chǎng)景黃河x醫(yī)院消化內(nèi)科
病人經(jīng)過(guò)緊急治療后，全部脫離危險(xiǎn)，現(xiàn)22名中毒人員中，除1位病人外，其他病人已全部出院康復(fù)，有關(guān)中毒人員的醫(yī)療費(fèi)已作了妥善的處理，有關(guān)善后工作正在緊張進(jìn)行之中。
主管院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次應(yīng)急演練總結(jié)點(diǎn)評(píng)以及下一步要重點(diǎn)做好的工作和改進(jìn)措施：
本次黃河x醫(yī)院食品安全應(yīng)急演練在大家的一致努力下取得了圓滿成功，各相關(guān)部門配合默切，能夠按照黃河x醫(yī)院食品安全應(yīng)急預(yù)案，迅速開(kāi)展工作，使食品安全事件得到圓滿解決。
但在本次急演練中也暴露出以下問(wèn)題：
（一）、對(duì)食堂的食品進(jìn)貨渠道掌握不全，食堂沒(méi)有做好相關(guān)記錄，有記錄的也做不夠準(zhǔn)確。
（二）、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案演練對(duì)于我院來(lái)說(shuō)是一個(gè)新生事物，經(jīng)驗(yàn)不足。反映不夠迅速、不夠準(zhǔn)確、記錄沒(méi)有做到簡(jiǎn)單明了，沒(méi)詳細(xì)詢問(wèn)就急著就上級(jí)匯報(bào)。
（三）、現(xiàn)場(chǎng)控制不夠完善，造成了搶救次序混亂。下一步要重點(diǎn)做好以下工作和改進(jìn)措施：
1、后勤保障科要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)監(jiān)管，認(rèn)真做好食品進(jìn)貨渠道的相關(guān)記錄，切實(shí)做到進(jìn)貨渠道資料完善準(zhǔn)確。
2、以后將應(yīng)急演練納入常態(tài)機(jī)制，使各級(jí)人員對(duì)應(yīng)急演練的進(jìn)展過(guò)程了如指掌。
3、模擬實(shí)際場(chǎng)景，嚴(yán)格按照演習(xí)程序進(jìn)行演練，確保演習(xí)緊張有序。
應(yīng)急演練總結(jié)篇八
x
年3月25日，項(xiàng)目部組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理 把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專職hse協(xié)調(diào)員 就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào)，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了 項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
通過(guò)這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。
通過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
應(yīng)急演練總結(jié)篇一
此次演練在事先未通知的情況下突然實(shí)施，充分模擬了搶險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。取得的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，演練過(guò)程中暴露的問(wèn)題真實(shí)、有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍，有力的改善和推進(jìn)以后的工作。
從接到搶險(xiǎn)電話時(shí)起至集結(jié)搶險(xiǎn)人員直至到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)占用時(shí)間不能達(dá)到預(yù)案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時(shí)機(jī)，勢(shì)必會(huì)造成隱患繼續(xù)擴(kuò)大的后果。
在整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練中，個(gè)別參加人員出現(xiàn)行動(dòng)慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當(dāng)，同時(shí)對(duì)模擬現(xiàn)場(chǎng)情況考慮不周，降低了搶險(xiǎn)效率。
公司運(yùn)行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測(cè)漏過(guò)程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊(duì)員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了員工的意識(shí)和責(zé)任感。
依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和批評(píng)，落實(shí)改進(jìn)此次演練暴露出的問(wèn)題，堅(jiān)決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進(jìn)一步細(xì)化分工，責(zé)任到人，密切配合，確保實(shí)戰(zhàn)演練安全、及時(shí)、高效。
應(yīng)急演練總結(jié)篇二
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，建筑行業(yè)的發(fā)展迅猛，工地安全問(wèn)題也逐漸引起人們的關(guān)注。為了提高工地應(yīng)急救援能力和自救互救能力，我所在的建筑公司組織了一次全員參與的應(yīng)急演練。在這次演練中，我深刻體會(huì)到了應(yīng)急演練的重要性，并且得出了一些有益的心得體會(huì)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)工地安全的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
第二段：意識(shí)到重要性（200字）
在應(yīng)急演練中，我首先意識(shí)到了應(yīng)急演練的重要性。以往，我們只關(guān)注了日常的施工過(guò)程，對(duì)應(yīng)急處理流程和操作技巧了解甚少。但在演練中，我們需要面對(duì)突發(fā)事件，從火災(zāi)、坍塌到化學(xué)泄漏等各種惡劣環(huán)境，不得不使用應(yīng)急設(shè)備和實(shí)施應(yīng)急措施。這讓我們認(rèn)識(shí)到，工地上一個(gè)看似微小的事故都有可能危及生命和財(cái)產(chǎn)安全，因此應(yīng)急演練是必不可少的。
第三段：增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力（300字）
在每次應(yīng)急演練中，我們?nèi)婢毩?xí)了火災(zāi)、墜落、意外傷害等緊急情況下的各種救援方法和逃生技巧。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬和虛擬實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)了逃生通道的選擇、消防器材的使用、傷員的急救等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這不僅增強(qiáng)了我們的防災(zāi)意識(shí)，還提高了我們的應(yīng)對(duì)能力。在實(shí)踐中，我們學(xué)到了合理利用應(yīng)急設(shè)備和掌握緊急處理方法的重要性，更加熟練地面對(duì)了各種突發(fā)狀況。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
在應(yīng)急演練中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在突發(fā)事故中，個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)更好的效果。我們通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)救援，明確了各自分工和職責(zé)，并學(xué)會(huì)了相互配合和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高救援效率，還能避免重復(fù)勞動(dòng)和錯(cuò)失最佳時(shí)機(jī)。因此，通過(guò)應(yīng)急演練，我們?cè)鰪?qiáng)了作為團(tuán)隊(duì)成員的意識(shí)和責(zé)任感，形成了相互信任和支持的關(guān)系，為日后的實(shí)際應(yīng)急情況奠定了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次應(yīng)急演練，我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)急演練對(duì)工地安全的重要性。演練從知識(shí)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練到實(shí)戰(zhàn)模擬，全面提升了我們的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我相信，只要每個(gè)工人都認(rèn)識(shí)到應(yīng)急演練的意義，并在工地實(shí)際操作中時(shí)刻保持警惕，建筑行業(yè)的安全將得到有效保障。希望我們能持續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高應(yīng)急處理意識(shí)和技能，為工地安全助力。
總結(jié)：通過(guò)這篇文章，我詳細(xì)介紹了工地應(yīng)急演練的心得體會(huì)。應(yīng)急演練的重要性、增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面的探討，使得讀者了解了應(yīng)急演練對(duì)工地安全的至關(guān)重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，建筑行業(yè)將能在事故風(fēng)險(xiǎn)面前應(yīng)對(duì)自如，更好地保障工人的生命安全和工程的順利進(jìn)行。
應(yīng)急演練總結(jié)篇三
近年來(lái)，自然災(zāi)害和突發(fā)事件頻發(fā)，給社會(huì)穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。為了提高應(yīng)急處理的能力和水平，許多機(jī)構(gòu)和組織開(kāi)始采用應(yīng)急沙盤演練的方式，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景來(lái)鍛煉應(yīng)急處置能力。在參加應(yīng)急沙盤演練之后，我深切體會(huì)到了其重要性和價(jià)值，下面將結(jié)合我的體會(huì)和總結(jié)，談一談應(yīng)急沙盤演練所帶給我的心得體會(huì)。
首先，應(yīng)急沙盤演練能夠提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。在演練中，我所在的團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行信息的收集和分析，以及緊急情況的應(yīng)對(duì)。這要求團(tuán)隊(duì)成員之間要密切合作，相互配合，加強(qiáng)溝通。惟有如此，團(tuán)隊(duì)才能夠快速準(zhǔn)確地掌握形勢(shì)，做出正確的決策和行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有與團(tuán)隊(duì)共同努力，才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，整合資源，提高效能。
其次，應(yīng)急沙盤演練能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的快速反應(yīng)能力。在演練中，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)緊急事件做出反應(yīng)和應(yīng)對(duì)。面對(duì)突發(fā)狀況和變化，我們必須迅速反應(yīng)，快速?zèng)Q策，采取有效行動(dòng)。這要求我們具備迅速判斷的能力，善于分析和解決問(wèn)題。通過(guò)反復(fù)的演練，我們能夠提高在緊張情況下的應(yīng)變能力，培養(yǎng)靈活性和機(jī)動(dòng)性，讓團(tuán)隊(duì)能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜多變的情況，贏得時(shí)間和先機(jī)。
再次，應(yīng)急沙盤演練能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的危機(jī)管理能力。在演練中，我們將面對(duì)的情況模擬得越真實(shí)，我們?cè)谡嬲媾R危機(jī)時(shí)的反應(yīng)也會(huì)越接近真實(shí)。通過(guò)沙盤演練中的錯(cuò)誤和失誤，我們能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，吸取教訓(xùn)，改善工作方式和方法。同時(shí)，還能夠鍛煉我們的應(yīng)急處置能力，提高決策效力和資源調(diào)配的能力。只有通過(guò)反復(fù)的演練，我們才能夠在真正的危機(jī)中應(yīng)對(duì)自如，穩(wěn)定局勢(shì)，減少損失。
最后，應(yīng)急沙盤演練能夠加強(qiáng)個(gè)人的自我修煉和素質(zhì)培養(yǎng)。在演練中，我們需要承擔(dān)各種角色和責(zé)任，例如組織者、指揮者、執(zhí)行者等等。這要求我們具備統(tǒng)籌規(guī)劃的能力、決斷力以及溝通和協(xié)調(diào)的能力。通過(guò)多角度的參與，我們能夠全面提升自身的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，應(yīng)急沙盤演練還能夠增加實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，為真實(shí)情況的應(yīng)對(duì)提供寶貴的參考和指導(dǎo)。
總而言之，應(yīng)急沙盤演練作為一種有效的培訓(xùn)方式，對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)急處置能力和水平起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)演練，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、反應(yīng)和危機(jī)管理能力以及個(gè)人修煉方面的重要性和價(jià)值。我相信，在今后的工作和生活中，我將更好地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安全做出自己的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急演練總結(jié)篇四
為落實(shí)教育局的文件精神，使我校預(yù)防自然災(zāi)害工作逐步走向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化，有效預(yù)防臺(tái)風(fēng)、洪水、地震、火災(zāi)等帶來(lái)不必要的損失，切實(shí)維護(hù)全體師生員工的生命安全，我校能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“學(xué)校寄宿生火災(zāi)逃生演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張國(guó)超任副組長(zhǎng)，張霞和宋文奇為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)各小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“浦口中學(xué)寄宿生火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還專門開(kāi)了住校生會(huì)議，給學(xué)生上了一堂消防知識(shí)講座，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：火災(zāi)逃生應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、安全疏散組、安置集合組、滅火演練組、宣傳報(bào)導(dǎo)組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)演。
20xx年10月22日（星期三）下午4：00，隨著報(bào)警員吹響哨子，各負(fù)責(zé)人各就各位。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各寢室長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告生活指導(dǎo)老師。在操場(chǎng)上由滅火演練組進(jìn)行滅火演習(xí)。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
這次活動(dòng)全校共有417名寄宿生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急演練總結(jié)篇五
防洪應(yīng)急演練是一種重要的綜合性災(zāi)害應(yīng)對(duì)演練，旨在提高相關(guān)部門和人員在抗洪救災(zāi)工作中的應(yīng)變能力和協(xié)同效應(yīng)。最近，我所在的城市進(jìn)行了一次大規(guī)模的防洪應(yīng)急演練，我作為參與者，親身體會(huì)到了這次演練對(duì)于提高我們的防洪應(yīng)急能力有著重要意義。
第二段：準(zhǔn)備工作，演練前的準(zhǔn)備
在正式展開(kāi)防洪應(yīng)急演練之前，各部門都進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備工作。首先，我們對(duì)演練的場(chǎng)地進(jìn)行了勘察，熟悉了可能會(huì)面臨的情況。其次，我們參與了培訓(xùn)和講座，了解了相關(guān)的救援方法和應(yīng)急措施。這些準(zhǔn)備工作為我們的演練提供了良好的基礎(chǔ)。
第三段：演練過(guò)程，災(zāi)情模擬和救援措施實(shí)施
在演練過(guò)程中，我們根據(jù)制定好的應(yīng)急預(yù)案，模擬了一場(chǎng)大規(guī)模的洪水災(zāi)情。各個(gè)部門進(jìn)行了全面的展示和實(shí)施相應(yīng)的救援措施。我所在的隊(duì)伍負(fù)責(zé)前線的救援工作，我們迅速建立了指揮中心，協(xié)調(diào)各項(xiàng)救援任務(wù)。同時(shí)，我們積極與其他部門進(jìn)行溝通配合，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)情。在實(shí)施救援行動(dòng)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并取得了相應(yīng)的改進(jìn)措施。
第四段：心得體會(huì)，反思和總結(jié)
通過(guò)這次防洪應(yīng)急演練，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在緊急的情況下，只有各個(gè)部門密切合作，才能提高救援效率，最大限度地降低災(zāi)害造成的損失。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，比如對(duì)一些應(yīng)急設(shè)備的操作不熟悉，或是對(duì)某些緊急情況反應(yīng)不夠迅速，這些都需要我在日后的訓(xùn)練中加以改進(jìn)。此外，也要意識(shí)到災(zāi)害防范工作的重要性，平時(shí)的緊急演練和培訓(xùn)是提高能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效手段。
第五段：展望和建議，進(jìn)一步提升防洪應(yīng)急能力
根據(jù)這次演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我認(rèn)為我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作和溝通，加強(qiáng)各項(xiàng)救援措施的培訓(xùn)和演練。同時(shí)，也要多方面學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)復(fù)雜的救援工作。此外，還要不斷完善應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的洪水災(zāi)害。
總結(jié)：通過(guò)這次防洪應(yīng)急演練，我意識(shí)到了災(zāi)害防范工作的緊迫性和重要性，也認(rèn)識(shí)到了自身在災(zāi)害應(yīng)對(duì)中的不足之處。通過(guò)總結(jié)這次演練的心得體會(huì)，我相信我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷努力，一定能夠提高自己的防洪應(yīng)急能力，更好地履行社會(huì)責(zé)任，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。
應(yīng)急演練總結(jié)篇六
我校根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年5月10日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的`自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
5月10日下午16：00，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
應(yīng)急演練總結(jié)篇七
為適應(yīng)突發(fā)食品安全事故應(yīng)急處置需要，鍛煉提高我院應(yīng)對(duì)突發(fā)食品安全事故的組織指揮、協(xié)調(diào)配合、快速反應(yīng)、高效處置能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《黃河x醫(yī)院食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的要求，組織20xx年黃河x醫(yī)院突發(fā)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案演練。
此次演練模擬一個(gè)發(fā)生在我院的一次突發(fā)性食物中毒事件的發(fā)生、進(jìn)展、處置情況，啟動(dòng)《黃河x醫(yī)院食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的過(guò)程而進(jìn)行的應(yīng)急預(yù)案演練。
1、檢查醫(yī)院應(yīng)對(duì)食物中毒所需的應(yīng)急隊(duì)伍、設(shè)備設(shè)施、搶救藥品、器材、防護(hù)用品等方面的準(zhǔn)備情況，以便發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2、通過(guò)演練提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院食物中毒事件的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其對(duì)食物中毒事件的應(yīng)急處置能力。
3、進(jìn)一步明確相關(guān)科室和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機(jī)制。
三、
（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
由院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、病理科、檢驗(yàn)科、藥械科、急診科及后勤保障科等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人組成應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組；醫(yī)院食物中毒發(fā)生后，根據(jù)事件響應(yīng)程序，應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)醫(yī)院食物中毒應(yīng)急處理工作的組織管理、指揮和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)向上級(jí)衛(wèi)生行政部門的報(bào)告。
（二）各部門工作組
1、臨床科室：醫(yī)療護(hù)理人員負(fù)責(zé)醫(yī)院食物中毒病例的診斷、治療、檢測(cè)標(biāo)本的采集，病人分流轉(zhuǎn)運(yùn)及轉(zhuǎn)運(yùn)途中的'醫(yī)療監(jiān)護(hù)。
2、醫(yī)務(wù)科：負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作、食物中毒藥物合理應(yīng)用等規(guī)章制度，組織專家進(jìn)行會(huì)診和醫(yī)生人力協(xié)調(diào)工作。
3、護(hù)理部：負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作、消毒與隔離等規(guī)章制度和護(hù)士人力協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)保潔部門人員及環(huán)境清潔與消毒等管理。
4、病理科：負(fù)責(zé)提供食物中毒病理分析技術(shù)支持，做好食物中毒控制和調(diào)查評(píng)估等相關(guān)工作。
5、檢驗(yàn)科：配合進(jìn)行食物中毒標(biāo)本的采集、鑒定、分析等工作。
6、藥械科：負(fù)責(zé)治療搶救藥品、消毒藥品配備，藥物合理使用督導(dǎo)，以及救治現(xiàn)場(chǎng)器械、設(shè)備、防護(hù)用品等物資采購(gòu)及各項(xiàng)保障工作。
7、急診科：負(fù)責(zé)中毒病人的初步接診，形成基本診斷分析意見(jiàn)，根據(jù)病人中毒情況及人數(shù)，適時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)移其它科室。
8、后勤保障科：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織食堂就餐條件、各項(xiàng)制度落實(shí)情況的檢查，并形成分析檢查報(bào)告。
9、工會(huì)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)護(hù)理部提供患者角色，組織角色訓(xùn)練及安排。
急診科及其他科室從20xx年3月15日14：20-15：00，發(fā)生十八例醫(yī)院食物中毒病例，均為餐后惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，上報(bào)科主任、護(hù)士長(zhǎng)后，初步斷定為醫(yī)院食物中毒。現(xiàn)場(chǎng)演示人員將演示“事件報(bào)告、初步調(diào)查、啟動(dòng)預(yù)案、調(diào)查判斷、控制措施、記錄總結(jié)、客觀評(píng)估”等內(nèi)容?！狙菥毑襟E】。
1、時(shí)間：20xx年3月15日（14:00～19：00）第一場(chǎng)景急診室辦公室（14:00）。
部分病人、家屬和醫(yī)務(wù)人員在吃過(guò)午飯后，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，病人和醫(yī)務(wù)人員在各科室進(jìn)行初步診斷，家屬到急診科尋求救治，各方得出相應(yīng)初步判斷：癥狀相似，輕重不同，疑似食物中毒。
14：00，心內(nèi)科、普外科、急診科向醫(yī)院總值班室進(jìn)行匯報(bào)：接診7名患者，均有惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，其中有心內(nèi)科一個(gè)病人張某病情比較嚴(yán)重，其他病人病情還比較穩(wěn)定，同時(shí)還有4名醫(yī)生和護(hù)士也有類似癥狀，估計(jì)病人有進(jìn)一步增加的可能，因此，我們初步懷疑是一起可疑食物中毒事件，存在著農(nóng)藥污染或細(xì)菌毒素污染引發(fā)中毒的可能性，初步界定為潛伏期較短的食源性疾患。我們正在做初步處理，請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便采取進(jìn)一步有效措施，減少危害，降低影響?！笨傊蛋嗍一卮穑骸昂玫模阏f(shuō)的情況我已清楚，我馬上向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。請(qǐng)你們積極做好患者收治統(tǒng)計(jì)穩(wěn)定工作?！钡诙?chǎng)景總值班室（14:05）。
總值班員電話報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)：“14：10左右，心內(nèi)科、普外科、急診科等幾個(gè)科室先后報(bào)告，有11人出現(xiàn)可疑食物中毒，其中有一個(gè)病人張某病情比較嚴(yán)重，其他病人病情還比較穩(wěn)定?！?BR> 院領(lǐng)導(dǎo)：“通知醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、消化內(nèi)科、檢驗(yàn)科、急診科、后勤保障科領(lǐng)導(dǎo)到急診科集合，將情況通知其他領(lǐng)導(dǎo)和科室做好準(zhǔn)備?！钡谌龍?chǎng)景急診室（14：20）。
10：20醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、消化內(nèi)科、檢驗(yàn)科、急診科、后勤保障科領(lǐng)導(dǎo)到急診科，分管院領(lǐng)導(dǎo)指示：立即啟動(dòng)《黃河x醫(yī)院食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》，成立醫(yī)院食物中毒應(yīng)急處置小組，對(duì)醫(yī)院病例進(jìn)行確認(rèn)。
10:30醫(yī)院食物中毒應(yīng)急處置小組初步判斷為一起醫(yī)院食物中毒事件，各小組立即組織對(duì)醫(yī)院食物中毒事件調(diào)查、確認(rèn)、處置。
各科室正在對(duì)中毒患者進(jìn)行安撫，初步治療處理。第四場(chǎng)景食堂（14:35）。
后勤保障科開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，確定醫(yī)院食堂中午供應(yīng)菜肴為：米飯、青菜炒面、紅燒豆腐、炒青菜及蕃茄炒雞蛋，在調(diào)查時(shí)，對(duì)醫(yī)院食堂中午供應(yīng)菜肴的食品留樣登記檢查，對(duì)留樣提取。第五場(chǎng)景急診室（14:45）。
急診科向分管院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“急診科陸續(xù)接收了送來(lái)的其他病人，這些病人的癥狀大都相同，表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛等。到下午15：00，急診科收治的中毒病人已上升至18人。張某病情仍未穩(wěn)定，還有嘔吐癥狀。”
分管院領(lǐng)導(dǎo)做出調(diào)整安排：“急診科積極收治患者，將病情穩(wěn)定后的食物中毒病人統(tǒng)一安排到消化內(nèi)科進(jìn)行觀察治療。消化內(nèi)科在治療過(guò)程中需要其他科室配合的，其他科室要全力支持，涉及藥品器材，先掛賬使用，事后統(tǒng)一結(jié)算。各科室要特事特事辦，一切以治療病人緩解事態(tài)為中心，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作?！?BR> 后勤保障科科長(zhǎng)向分管院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“我們會(huì)同檢驗(yàn)科人員，對(duì)食堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)對(duì)病人飲食進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)病人中午均在醫(yī)院食堂吃過(guò)中飯。該醫(yī)院食堂證照齊全，員工全部經(jīng)過(guò)健康檢查，采購(gòu)的食品及原料均建有臺(tái)賬，中餐供應(yīng)的飯菜也全部留了樣。該食堂中餐供應(yīng)的飯菜比較簡(jiǎn)單，僅為米飯、青菜炒面、紅燒豆腐、炒青菜及蕃茄炒雞蛋。臺(tái)帳資料表明，豆腐和雞蛋均從和平路菜市場(chǎng)20號(hào)攤位送貨，從包裝上看，豆腐的生產(chǎn)廠家為我市豆制品廠，雞蛋因?yàn)闆](méi)有外包裝，目前無(wú)法確定其來(lái)源；所用面粉由市第二面粉廠送貨；所有蔬菜均從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)直接進(jìn)的貨。經(jīng)綜合分析，該次事件可以初步界定為是一起因食用被細(xì)菌毒素污染的飯菜引起的食物中毒事件。檢驗(yàn)科已對(duì)剩余飯菜及病人嘔吐物進(jìn)行了采樣，并將對(duì)事件作進(jìn)一步調(diào)查。由于發(fā)生中毒的原因還未查清，源頭尚未得到有效控制，發(fā)病人數(shù)及范圍有進(jìn)一步擴(kuò)大的可能，急需有關(guān)部門協(xié)調(diào)支持。”
15：00院領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)衛(wèi)生局報(bào)告情況：“今天下午14點(diǎn)，黃河x醫(yī)院急診科收治了11名病人，癥狀都是惡心、嘔吐、腹痛，其中一病人張某病情較重。到下午15點(diǎn)，救治的食物中毒病人已上升至18人，經(jīng)對(duì)病人和醫(yī)院食堂現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，結(jié)合病人的臨床特征和對(duì)病人飲食進(jìn)行分析，初步界定為一起可疑食物中毒事件，我們已采取了相應(yīng)措施，由于發(fā)生中毒的原因還未查清，源頭尚未得到有效控制，發(fā)病人數(shù)及范圍有進(jìn)一步擴(kuò)大的可能，急需有關(guān)部門協(xié)調(diào)支持。”
15：20x市突發(fā)食品安全事故應(yīng)急指揮部辦公室召集醫(yī)院、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商、食品藥品監(jiān)管局、疾控中心等應(yīng)急指揮部成員召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議通報(bào)黃和x醫(yī)院發(fā)生的一起疑似食物中毒事件，研究制定應(yīng)對(duì)措施，做出部署：“根據(jù)衛(wèi)生部門的調(diào)查了解情況，請(qǐng)工商局赴和平路菜市場(chǎng)調(diào)查豆腐及雞蛋來(lái)源和蔬菜生產(chǎn)及流通情況，請(qǐng)質(zhì)監(jiān)局赴市第二面粉廠調(diào)查面粉生產(chǎn)情況，請(qǐng)衛(wèi)生局繼續(xù)做好食物中毒調(diào)查工作，協(xié)助黃河x醫(yī)院急診科開(kāi)展救治。各部門在調(diào)查中，要相互溝通，并將調(diào)查及處置情況及時(shí)報(bào)指揮部?！?BR> 18:00x市突發(fā)食品安全事故應(yīng)急指揮部召開(kāi)第二次會(huì)議，聽(tīng)取相關(guān)職能部門的調(diào)查匯報(bào)。其中，質(zhì)檢局匯報(bào)：“總指揮，根據(jù)應(yīng)急指揮部的要求，我們衛(wèi)生監(jiān)督所和疾控中心調(diào)查人員分成個(gè)案流行病學(xué)調(diào)查組、現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查組和采樣組等三個(gè)調(diào)查小組，對(duì)就餐醫(yī)患人員、醫(yī)院食堂作了進(jìn)一步的調(diào)查。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，該醫(yī)院食堂目前已承包給個(gè)人，承包者為了節(jié)省成本，將隔夜剩余的米飯混入了當(dāng)天中午供應(yīng)的一桶米飯中。在對(duì)患病人員的調(diào)查中，他們反映中午吃飯時(shí)感覺(jué)米飯有點(diǎn)異樣。根據(jù)流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)調(diào)查資料及病人臨床特征，經(jīng)初步分析，本次事件可能是患者食用了被細(xì)菌污染的飯菜引起的。我們已對(duì)該醫(yī)院食堂剩余的飯菜、病人嘔吐物等進(jìn)行了抽樣送驗(yàn)。匯報(bào)完畢?！?BR> （至下午18時(shí)，整個(gè)食品安全事件在x食品安全監(jiān)管職能部門的共同努力下，得到了有效控制，事態(tài)逐漸平穩(wěn)。）。
3月16日，x市疾控中心檢測(cè)結(jié)果表明，由x黃河醫(yī)院送檢的米飯、病人嘔吐物中，檢出蠟樣芽孢桿菌，米飯中蠟樣芽孢桿菌濃度為106個(gè)/克。豆腐、雞蛋、面粉等經(jīng)我上級(jí)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)所檢測(cè)，完全符合安全標(biāo)準(zhǔn)，不含有毒物質(zhì)，所抽檢的蔬菜中，不含農(nóng)藥殘留。
3月17日黃河x醫(yī)院突發(fā)食品安全事故應(yīng)急指揮部召開(kāi)會(huì)議通報(bào)情況，安排后續(xù)處理事宜。
第六場(chǎng)景黃河x醫(yī)院消化內(nèi)科
病人經(jīng)過(guò)緊急治療后，全部脫離危險(xiǎn)，現(xiàn)22名中毒人員中，除1位病人外，其他病人已全部出院康復(fù)，有關(guān)中毒人員的醫(yī)療費(fèi)已作了妥善的處理，有關(guān)善后工作正在緊張進(jìn)行之中。
主管院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次應(yīng)急演練總結(jié)點(diǎn)評(píng)以及下一步要重點(diǎn)做好的工作和改進(jìn)措施：
本次黃河x醫(yī)院食品安全應(yīng)急演練在大家的一致努力下取得了圓滿成功，各相關(guān)部門配合默切，能夠按照黃河x醫(yī)院食品安全應(yīng)急預(yù)案，迅速開(kāi)展工作，使食品安全事件得到圓滿解決。
但在本次急演練中也暴露出以下問(wèn)題：
（一）、對(duì)食堂的食品進(jìn)貨渠道掌握不全，食堂沒(méi)有做好相關(guān)記錄，有記錄的也做不夠準(zhǔn)確。
（二）、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案演練對(duì)于我院來(lái)說(shuō)是一個(gè)新生事物，經(jīng)驗(yàn)不足。反映不夠迅速、不夠準(zhǔn)確、記錄沒(méi)有做到簡(jiǎn)單明了，沒(méi)詳細(xì)詢問(wèn)就急著就上級(jí)匯報(bào)。
（三）、現(xiàn)場(chǎng)控制不夠完善，造成了搶救次序混亂。下一步要重點(diǎn)做好以下工作和改進(jìn)措施：
1、后勤保障科要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)監(jiān)管，認(rèn)真做好食品進(jìn)貨渠道的相關(guān)記錄，切實(shí)做到進(jìn)貨渠道資料完善準(zhǔn)確。
2、以后將應(yīng)急演練納入常態(tài)機(jī)制，使各級(jí)人員對(duì)應(yīng)急演練的進(jìn)展過(guò)程了如指掌。
3、模擬實(shí)際場(chǎng)景，嚴(yán)格按照演習(xí)程序進(jìn)行演練，確保演習(xí)緊張有序。
應(yīng)急演練總結(jié)篇八
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年3月25日，項(xiàng)目部組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理 把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專職hse協(xié)調(diào)員 就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào)，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了 項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
通過(guò)這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。
通過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。