常言道，一分耕耘一分收獲，總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。接下來(lái)，我們可以通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的查閱和分析，來(lái)獲取更多的信息。通過(guò)范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇一
為了培養(yǎng)小記者們孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩，××日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)和市景弘學(xué)校經(jīng)協(xié)商，策劃并開(kāi)展“感恩節(jié)”小記者系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)作如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：11月26日下午六、七、八節(jié)課及晚上。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：市景弘學(xué)校和桂花街道辦事處新荷社區(qū)。
三、參加對(duì)象：景弘中學(xué)小記者和部分老師。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉辦“感恩”主題班會(huì)。
以學(xué)校小記者較多的班級(jí)承辦一個(gè)“感恩”主題班會(huì)，由0714班承辦，
要求會(huì)場(chǎng)盡量布置溫馨、有情調(diào)，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、其它班級(jí)14名小記者以及家長(zhǎng)代表參加;班會(huì)內(nèi)容有：感恩小品、感恩詩(shī)歌朗誦、三句半、唱感恩的歌、感恩的舞蹈等，現(xiàn)場(chǎng)舉行小記者給感恩對(duì)象獻(xiàn)花、獻(xiàn)卡片、獻(xiàn)祝福語(yǔ)等，通過(guò)多樣但真摯樸實(shí)的形式和語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的感激之情。時(shí)間：11月26日16：15—17：15。地點(diǎn)：景弘中學(xué)一樓階梯教室。
2、開(kāi)展一次服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展一次家務(wù)活動(dòng)。
鼓勵(lì)和動(dòng)員小記者們?yōu)楦改付嘧鍪拢瑢?duì)父母多說(shuō)知心話，給父母送賀卡禮物，或者為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳、幫父母做飯洗衣等，要求小記者寫(xiě)出感恩感受的文章并配好照片。邀請(qǐng)報(bào)社記者上門(mén)采訪一個(gè)小記者家庭(0714班，陳勁，家長(zhǎng)：陳玉蘭，電話：133××××××××，家庭住址：東方花園9棟402，紅旗廣場(chǎng)附近)，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩。
4、感激同學(xué)幫助之恩。
結(jié)合山東杜郎口中學(xué)的做法，后進(jìn)學(xué)生感謝幫助過(guò)自己的同學(xué)，在主題班會(huì)上，談?wù)勍瑢W(xué)對(duì)自己的無(wú)私幫助，致使自己迎頭趕上，增進(jìn)友誼?，F(xiàn)場(chǎng)再設(shè)計(jì)一個(gè)鏡頭，用圖片形式來(lái)表達(dá)感謝之情。
5、組織寫(xiě)作感恩感言比賽，字?jǐn)?shù)30—50字，時(shí)間：11月23日—25日。
五、活動(dòng)組織：
本次小記者活動(dòng)分幾個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，學(xué)校和小記者團(tuán)工作人員密切配合，有序開(kāi)展。
1、學(xué)校確定參加活動(dòng)的小記者名單，其中參加主題班會(huì)60人，由0714班學(xué)生牽頭和主持，;參加公益勞動(dòng)的20人，校團(tuán)委書(shū)記帶隊(duì)，到桂花街道辦事處新荷社區(qū)舉辦;0808班王逸清小記者在班會(huì)上談感受。
2、學(xué)校要派老師隨隊(duì)參加公益勞動(dòng)，確保小記者們的人身安全;。
3、邀請(qǐng)小記者團(tuán)工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)版面和派報(bào)社記者采訪工作;。
4、小記者們參加活動(dòng)后，應(yīng)積極撰寫(xiě)感恩活動(dòng)的稿件，并發(fā)至小記者團(tuán)郵箱。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇二
這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事.故事的主角是一位因倒閉破產(chǎn)而被判服刑三年的男子,在出獄前夕,他寫(xiě)了一封信給在喬治亞州的妻子,問(wèn)她是否還愿意接納他,如果愿意的話,便在他出獄當(dāng)天,在家門(mén)前那棵老橡樹(shù)上系上一條黃絲帶,如果答案是否的話,也就是他沒(méi)有看到黃絲帶的話,他會(huì)識(shí)趣的離開(kāi).
在返家的公車(chē)上,男主角的心里七上八下,既期待又怕受傷害,在即將到家的時(shí)候,他甚至不敢睜開(kāi)眼睛,而懇求公車(chē)司機(jī)幫他打探結(jié)果………………終於,謎底揭曉了,只聽(tīng)見(jiàn)公車(chē)司機(jī)和車(chē)上所有的乘客同聲為他歡呼,他睜開(kāi)雙眼,竟然看到老橡樹(shù)上數(shù)以百計(jì)的黃絲帶在風(fēng)中飛舞,頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶!于是在家門(mén)前的樹(shù)上系上黃絲帶,以歡迎久別歸來(lái)的親人.成為了一種風(fēng)俗。
一.活動(dòng)名稱：“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題：“情系黃絲帶，感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開(kāi)展校園感恩活動(dòng)，共建和諧校園。
三.活動(dòng)主辦：校心理健康教育中心旅游與酒店管理學(xué)院團(tuán)總支。
活動(dòng)承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
四.活動(dòng)時(shí)間：11月28日(感恩節(jié))。
活動(dòng)地點(diǎn)：1.西校門(mén)。
2.各學(xué)院(待定)。
3.學(xué)生公寓。
五.活動(dòng)步驟：
(一).活動(dòng)形式：1.感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片。
2.學(xué)生公寓大門(mén)懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)。
3.黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。
(二).活動(dòng)內(nèi)容：1.協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片。
2.向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫(xiě)。
3.卡片回收，統(tǒng)計(jì)，分組。
4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹(shù)上(感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門(mén)口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木)。
6.11月26日下午，開(kāi)展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。
7.后期清理工作。
六.活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生。
旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇三
【活動(dòng)主題】全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動(dòng)資料一】感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你!
11月18日——11月27日，在興隆大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就能夠換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200dd**元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視。
2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱。
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)。
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀。
5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)。
6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚mp4。
7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器。
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐。
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜。
10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)。
每項(xiàng)大禮各十份。
【活動(dòng)資料二】感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)。
11月27日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000--**0分積分會(huì)員4張、5000dd10000分積分會(huì)員3張、**dd5000分積分會(huì)員1張。
【活動(dòng)資料三】感恩商品，真情巨獻(xiàn)。
11月24日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，民眾網(wǎng)開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。
【活動(dòng)資料四】感恩宣言，真情演繹。
1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，透過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、感情的感恩真情。
2、11月26日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì)。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的資料;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮。
3、11月26日當(dāng)天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自我對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。
4、透過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇四
值此感恩節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月。
二、活動(dòng)主題。
“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”
20xx年，公司揮師天山，建設(shè)xx第二生產(chǎn)基地。x年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照x總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“xx企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車(chē)的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。
三、活動(dòng)范圍。
公司各單位。
1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。
3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間x月x日前。
4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)xx與餐廳循環(huán)播放。
5、為xx雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入xx，且子女留在家里的雙職工家庭，通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)xx建設(shè)的支持。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇五
字成句，句成語(yǔ)。在現(xiàn)如今手機(jī)，鍵盤(pán)打字盛行，越來(lái)越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫(xiě)，甚至是當(dāng)代大學(xué)生。然而，漢字之美非一字一句可表達(dá)的，中國(guó)人對(duì)漢字的感情也同樣是無(wú)可厚非的。
漢字之美美如初戀。
豐富大學(xué)生的課余生活，引領(lǐng)大學(xué)生感受漢字的魅力與趣味，傳承中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)。
主辦方xx師范學(xué)院校團(tuán)委xx師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦方xx師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì)紫荷紅葉文學(xué)社。
初賽：時(shí)間待定。
決賽：時(shí)間待定。
xx師范學(xué)院三孝口校區(qū)全體在校生。
待定。
活動(dòng)分為兩輪：初賽和決賽，決賽遲候一周。其中初賽考核形式為書(shū)面答題，考卷上將給出十道看拼音寫(xiě)字題和十道給字注音題以及十道找出錯(cuò)別字題，每題一分共三十分，時(shí)間為二十分鐘（絕不可用手機(jī)，違者直接淘汰），然后由場(chǎng)務(wù)統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)，取前二十名（人數(shù)可再定），此為初賽。
決賽考核。
第一輪每次上兩組選手，在ppt上給出有多音字（常讀錯(cuò)字）的成語(yǔ)，每組ppt含有十道成語(yǔ)，選手抽簽，交換答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分，分多者勝出。如此循環(huán)，最終決勝出前十名參加決賽。
第二輪兩項(xiàng)內(nèi)容即“左鄰右舍”和“以字造句”。
“左鄰右舍”ppt形式共五題，前十名抽簽分成5組，1——5組依次選題進(jìn)行，取前三組。前三組選手再一起比賽，同樣是給出偏旁看誰(shuí)的字?jǐn)?shù)多，取出前三名，后三名為三等獎(jiǎng)。
“以字造句“即給出參賽選手（前三名）單音字。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪組選手想出的詩(shī)句最多，即為勝出者，若參賽選手答得題目一致，則進(jìn)入ppt（決賽第一輪成語(yǔ)ppt）搶答環(huán)節(jié)，每張ppt三道題，兩兩pk搶答，對(duì)多者勝。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽。
1、海報(bào)宣傳；教學(xué)樓，寢室樓張貼海報(bào)；
2、擺臺(tái)：活動(dòng)報(bào)名期間中午和下午于籃球場(chǎng)處擺展臺(tái)。
3、進(jìn)班宣傳:活動(dòng)負(fù)責(zé)人于晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳（主要16級(jí)新生）。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇六
一、促銷目標(biāo)：
1、提高銷售，較去年同期上升10個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到11901416元。2、提高顧客忠誠(chéng)度。
二、促銷時(shí)間：11月17至30日，共14天。
l主題商品：白酒、紅酒、滋補(bǔ)酒、保健品、休閑小食、羊肉卷、秋冬裝等l陳列及氣氛：
1、超市入口：做感恩節(jié)主題氣氛布置，由總部設(shè)計(jì)。
活動(dòng)一：答謝顧客周，讓利大換購(gòu)。
11月17日至23日(周一至周日)，凡在我店超市區(qū)購(gòu)物一次性金額滿50元以上者，另加：
1元，可換購(gòu)鹽2包。
2元，可換購(gòu)1.25升膠瓶七喜1瓶。3元，可換購(gòu)大米5斤。
數(shù)量有限，送完即止。憑電腦小票到換購(gòu)處辦理，小票當(dāng)日有效，蓋章作廢，單獨(dú)收銀之專柜不參與此活動(dòng)。
活動(dòng)二：真情感恩節(jié)，好禮早早送。
11月27日感恩節(jié)當(dāng)天，凡在我店購(gòu)物，不論金額多少，只要在前100名，送精美禮品一份，憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取。小票當(dāng)天有效，蓋章作廢。單獨(dú)收銀之專柜不參與此活動(dòng)。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇七
近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切 文化的工具根基，掌握好漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來(lái)越多的孩子喜歡外語(yǔ)，喜歡崇洋媚外的現(xiàn)在，更需要糾正孩子們的`偏見(jiàn)，這就需要采取靈活多樣的形式給同學(xué)們補(bǔ)上漢字和漢語(yǔ)這一課。
3.激發(fā)同學(xué)們的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問(wèn)多專的習(xí)慣
“傳承文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”
20xx年xx月 xx日(周三)大二初賽
xx月 xx日(周四)大一初賽
xx月 xx日(周一)第一輪 大一決賽
第二輪 大二決賽
第三輪 大一、大二友誼賽
學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，大一、大二以班級(jí)為單位必須每班出2人，大三大四學(xué)生自愿。
xxx
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1.主持人介紹本次活動(dòng)每一輪的比賽內(nèi)容及規(guī)則;
2.將選手以班級(jí)為單位分組，2人一組;
規(guī)則：每組需要在10秒結(jié)束時(shí)舉牌，正確計(jì)一分，錯(cuò)誤不計(jì)分，默寫(xiě)得分最多的隊(duì)伍獲勝。(4分鐘)
4. “一音多字”：事先準(zhǔn)備一些卡片，卡片上寫(xiě)拼音;主持人根據(jù)抽中的拼音給選手出題，選手需要寫(xiě)出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內(nèi)，比誰(shuí)寫(xiě)出詞語(yǔ)正確的數(shù)目多，每答對(duì)一個(gè)得一分，答錯(cuò)或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。
規(guī)則：每組隊(duì)伍可以進(jìn)行小聲討論，但不能影響其他隊(duì)伍，時(shí)間到時(shí)停止作答。(5分鐘)
5. “一旁多字”：由主持人說(shuō)出一個(gè)偏旁部首，并讓三組選手輪流寫(xiě)出該偏旁可構(gòu)成的漢字，而且用這個(gè)字組出由主持人規(guī)定范圍的成語(yǔ)，在一分鐘內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)，比誰(shuí)寫(xiě)出正確的成語(yǔ)數(shù)目多，每寫(xiě)出一個(gè)正確的成語(yǔ)得一分，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)隊(duì)伍不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。(6分鐘)
6.“心有靈犀”：此輪考驗(yàn)選手表達(dá)與理解能力;每組選手一人表達(dá)一人猜，首先一位選手背對(duì)屏幕站立，另一位則身面對(duì)屏幕用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ)，猜對(duì)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。
規(guī)則：語(yǔ)言中不得出現(xiàn)屏幕上的字(包括與之發(fā)音相同的字、以及代表此詞語(yǔ)的英文)，出現(xiàn)后該詞被淘汰，并算作一次違規(guī)，違規(guī)2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過(guò)”也最多可以“過(guò)”3次。答對(duì)得一分，答錯(cuò)或“過(guò)”不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)限時(shí)三分鐘。(9分鐘)
7. 由評(píng)委為各位選手打表現(xiàn)分，記分員收取各位評(píng)委的評(píng)分表，然后評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，此時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)每隊(duì)分?jǐn)?shù)，將最后結(jié)果交給主持人，由主持人公布名次。
8. 大一大二友誼賽結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。主持人宣布大賽結(jié)束。(決賽)
9.主持人宣布老師先行退場(chǎng)，其次宣布觀眾有序退場(chǎng)。
10.主辦方清理現(xiàn)場(chǎng)。
月14號(hào)中午12：30進(jìn)行抽簽活動(dòng)，決定各班比賽順序。
2.每輪分3組進(jìn)行比拼，每組2人，團(tuán)隊(duì)答題。
3.每輪比賽只有一支隊(duì)伍獲勝，在6輪比賽全都結(jié)束后，輪數(shù)獲勝多的隊(duì)伍獎(jiǎng)晉級(jí)決賽。
大一 冠軍 一組
大二 冠軍 一組
大一、大二 最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 共兩組
(一)各司其職，密切配合
各有關(guān)部門(mén)要從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，加強(qiáng)協(xié)作，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
(二)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。
(三)及時(shí)推送，定時(shí)更新
要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。
(四)秩序井然，題材新穎
保持良好的工作秩序，搜集嶄新的素材，努力創(chuàng)新。
20xx年xx月8日
漢字英雄活動(dòng)策劃篇八
策劃書(shū)。
以及真實(shí)案列。
一、活動(dòng)目的：
在當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力大，實(shí)踐。
經(jīng)驗(yàn)。
少的情況下，為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)也是為了進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會(huì)適應(yīng)能力，讓更多的在校大學(xué)生更快、更好的融入社會(huì)，迎接新的挑戰(zhàn)，開(kāi)啟新的未來(lái)。我系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)特開(kāi)展本次創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月25日至5月14日。
三、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)的日子，我們?cè)诟惺苌睢?BR> 四、活動(dòng)地點(diǎn)：懷化學(xué)院東西校區(qū)。
五、報(bào)名時(shí)間：4月17日至4月21日。
六、參賽對(duì)象：懷化學(xué)院在校大學(xué)生(團(tuán)隊(duì)的形式參賽，每支隊(duì)伍4~6人)。
七、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：懷化學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)。
策劃承辦單位：懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支素拓部、組織部。
權(quán)益部、辦公室。
大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)”創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)”創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)八、大賽流程：
宣傳啟動(dòng)、理論含現(xiàn)場(chǎng)講解(初賽)、交流會(huì)及頒獎(jiǎng)晚會(huì)(決賽)三個(gè)階段。
1、宣傳啟動(dòng)環(huán)節(jié)4月17日至4月21日，成立大賽組委會(huì)。活動(dòng)啟動(dòng)宣傳和報(bào)名組織工作，4月22日，活動(dòng)籌備正式開(kāi)始。
2、理論環(huán)節(jié)(初賽)4月25日于經(jīng)濟(jì)學(xué)系201教室進(jìn)行活動(dòng)初賽，各參賽學(xué)生(團(tuán)隊(duì))報(bào)名、遞交參賽作品，憑選手遞交。
書(shū)，以及選手對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的現(xiàn)場(chǎng)闡述選出五組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
3、老師針對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行講座。
4、交流會(huì)及頒獎(jiǎng)晚會(huì)(決賽)5月14日，選手通#from大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)”創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http:///end#過(guò)ppt和視頻，分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗(yàn)，比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
7月17日晚上播出的暑期特別節(jié)目中一名來(lái)自浙江傳媒學(xué)院的大學(xué)生舒?zhèn)е膭?chuàng)業(yè)方案來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取創(chuàng)業(yè)家的點(diǎn)評(píng)和分析。他愛(ài)折騰、愛(ài)創(chuàng)業(yè)，雖然屢敗屢戰(zhàn)，但在。
創(chuàng)業(yè)之路。
上毅然前行。
帶著創(chuàng)業(yè)方案上了央視。
聽(tīng)從建議腳踏實(shí)地創(chuàng)業(yè)。
舒?zhèn)?，浙江傳媒學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大三學(xué)生。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他從網(wǎng)上了解到中央電視臺(tái)二套《創(chuàng)業(yè)英雄匯》暑期特別節(jié)目正在征集有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的年輕人的。
創(chuàng)業(yè)。
故事。
他就想著把自己正在做的“解憂雜貨鋪”
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
報(bào)送過(guò)去試試，沒(méi)有想到，欄目組選中了他的創(chuàng)業(yè)故事。
“當(dāng)初我是抱著試試的心態(tài)，把項(xiàng)目方案從網(wǎng)上投到節(jié)目組郵箱，沒(méi)想到，節(jié)目組采納我的項(xiàng)目和聯(lián)系我了。”舒?zhèn)シ浅＜?dòng)，“真是好意外，畢竟我的這個(gè)項(xiàng)目目前還在市場(chǎng)調(diào)研、組建團(tuán)隊(duì)階段，如果真的讓我上去講，我心里還真有些沒(méi)底?！?BR> 盡管如此，但舒?zhèn)ヒ廊慌Ω倪M(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)方案，前期欄目組從北京趕到杭州，在浙江傳媒學(xué)院等地進(jìn)行了實(shí)地拍攝。
隨后，舒?zhèn)ゾ蛶е摹敖鈶n雜貨鋪”方案書(shū)來(lái)到了《英雄創(chuàng)業(yè)匯》的節(jié)目組現(xiàn)場(chǎng)。
“我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目靈感源于日本作家東野圭吾的長(zhǎng)篇懸疑小說(shuō)《解憂雜貨店》。《解憂雜貨店》講的是一個(gè)可以為人解決煩惱的店鋪的故事，我就想著能否做一個(gè)解憂雜貨鋪的實(shí)體店，而主營(yíng)內(nèi)容就是幫助他人解決各種煩惱，例如工作上、生活上、心理上的各種問(wèn)題?！笔?zhèn)フf(shuō)，他還要相應(yīng)的做一個(gè)app，讓互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體店鏈接起來(lái)，這樣就可以在互聯(lián)網(wǎng)上和客戶對(duì)接，為客戶服務(wù)。
在節(jié)目的“大佬下午茶”環(huán)節(jié)中，舒?zhèn)ヅc聚美優(yōu)品的ceo陳歐面對(duì)面談話。
“創(chuàng)業(yè)方案。
商業(yè)模式。
沒(méi)有準(zhǔn)確的定位，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)、資金支持。”陳歐認(rèn)為，解憂雜貨鋪的創(chuàng)業(yè)方案過(guò)于空泛，他建議舒?zhèn)タ梢韵日乙粋€(gè)創(chuàng)業(yè)型的團(tuán)隊(duì)加入，再逐步完善他的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
聽(tīng)了陳歐的見(jiàn)解，舒?zhèn)セ砣婚_(kāi)朗，他認(rèn)為陳歐建議很受用，他也表示不會(huì)放棄他的創(chuàng)業(yè)方案，會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)。
不后悔每一次的失敗。
堅(jiān)持是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
舒?zhèn)?lái)自江西南昌的一個(gè)困難家庭，家庭的困難讓他想早點(diǎn)賺錢(qián)養(yǎng)家，所以，他選擇了創(chuàng)業(yè)。
從大一開(kāi)始，他就在學(xué)校做手機(jī)代理商、參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，甚至在寢室賣(mài)土特產(chǎn)。慢慢地，他覺(jué)得這些都不是長(zhǎng)久的賺錢(qián)之道。大學(xué)里的第一個(gè)暑假回到老家后，他開(kāi)始了人生的第一次創(chuàng)業(yè)。他找了高中時(shí)的小伙伴，決定和他一起創(chuàng)辦一個(gè)暑期家教班，但由于沒(méi)有人報(bào)名，最終以失敗結(jié)束第一次的創(chuàng)業(yè)。
這個(gè)滿腦子都是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的小伙子，在離第一次創(chuàng)業(yè)失敗的半個(gè)月后，又開(kāi)始了他的第二次創(chuàng)業(yè)。這次他在學(xué)校里創(chuàng)建一個(gè)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
俱樂(lè)部。剛開(kāi)始這個(gè)俱樂(lè)部的行情很是走俏，但舒?zhèn)ズ秃匣锶说睦砟畈缓?，第二次的?chuàng)業(yè)只能以失敗告終。
在第二次創(chuàng)業(yè)失敗后的寒假，舒?zhèn)Q定從杭州騎行回江西老家。在路上，他餓了就吃干面包和水。在迷失方向的時(shí)候有些害怕，但內(nèi)心有種意志力促使他尋找出路。
“我想通過(guò)騎行來(lái)鍛煉自己的意志力?！笔?zhèn)フf(shuō)，在騎行的一路上不斷反省自己創(chuàng)業(yè)失敗的原因，思考自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)方向。堅(jiān)定的意志和自由的思考空間，促使他在創(chuàng)業(yè)的道路上屢敗屢戰(zhàn)。
“我不后悔一次次的失敗，也不會(huì)放棄我的‘解憂雜貨鋪’?！笔?zhèn)フf(shuō)，他喜歡創(chuàng)業(yè)，喜歡在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中不斷努力、不斷堅(jiān)定意志的自己。在創(chuàng)業(yè)的道路中，他可能會(huì)遇到各種各樣的困難，但他會(huì)堅(jiān)持。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇九
活動(dòng)項(xiàng)目：
活動(dòng)時(shí)間：12月3日（三）早上（配合學(xué)校行程在感恩節(jié)的下一周舉行）。
活動(dòng)方式：
感恩節(jié)故事演出：在12月3日（三）早上，綜合活動(dòng)課時(shí)間，由專業(yè)的『英語(yǔ)說(shuō)故事團(tuán)隊(duì)』，以說(shuō)故事方式帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識(shí)美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
搭配課程的進(jìn)行：
電腦課，由電腦老師指導(dǎo)查閱感恩節(jié)的故事并指導(dǎo)感恩卡的制作。
綜合課程，由各班級(jí)老師配合課程進(jìn)行感恩教育及感恩卡的布置。
英語(yǔ)課，由英語(yǔ)老師教導(dǎo)英語(yǔ)的『點(diǎn)餐方式』及『用餐禮儀』，以英語(yǔ)進(jìn)行整個(gè)感恩餐會(huì)的點(diǎn)餐活動(dòng)。
傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包括了『烤火雞』，『烤洋芋泥』，烤紅薯泥，青豆和比司吉等等。最後的『甜點(diǎn)』當(dāng)然有應(yīng)景的南瓜派，也可以準(zhǔn)備核桃派或蘋(píng)果派。在這一天家人團(tuán)聚，享用豐盛的火雞大餐。就像中國(guó)人過(guò)春節(jié)時(shí)會(huì)回家和家人團(tuán)聚一般，感恩節(jié)成了美國(guó)人非常重視的家庭節(jié)日。
感恩餐會(huì)：炸雞chicken（烤火雞的代替品）。
薯?xiàng)lfrenchfries（烤洋芋泥的代替品）。
蘋(píng)果派applepie以及紅茶tea（甜點(diǎn)）麥當(dāng)勞公司協(xié)助辦理。
費(fèi)用：每位小朋友70元。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十
作為21世紀(jì)信息時(shí)代的我們，手機(jī)成了我們生活中必不可少的一部分，我們每天都在用手機(jī)和電腦作為通信交流工具，甚至有很多漢字都提筆就忘。作為軟件學(xué)院的學(xué)生，我們經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室敲代碼，對(duì)很多漢字更是會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)，所以這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。我們要讓“漢字熱”浪潮在學(xué)校成為氣候，在學(xué)校掀起一場(chǎng)漢字風(fēng)暴。
1、真正培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)，傳承歷史文化。
2、 保護(hù)漢字文化，提高聽(tīng)寫(xiě)能力
3、推動(dòng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
軟件學(xué)院全體在校學(xué)生
11月15日晚7點(diǎn)—9點(diǎn)
軟件學(xué)院14#104
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程
1、 主持人開(kāi)場(chǎng)白（介紹主辦方等其他事宜）
2、 主持人介紹本次活動(dòng)評(píng)委以及一位特邀同學(xué)（用標(biāo)準(zhǔn)普通話給選手出題目），主持人宣布學(xué)風(fēng)建設(shè)月漢字英雄活動(dòng)正式開(kāi)始并宣布游戲規(guī)則，介紹參加本次活動(dòng)的特邀嘉賓（學(xué)生會(huì)人員）。
3、 進(jìn)入初賽比賽階段。
比賽賽制：
1、設(shè)主持人兩名，字典員兩名；
2、賽前選好漢字，將漢字分兩個(gè)層次，由易向難，備漢字庫(kù)；
3、游戲規(guī)則為車(chē)輪戰(zhàn)，每個(gè)組六人，一到六號(hào)，按照次序作答?，F(xiàn)場(chǎng)也會(huì)有專業(yè)人員提示選手上場(chǎng)。
4、比賽開(kāi)始，第一輪是比較簡(jiǎn)單的題目，選手按照編號(hào)出人，每組的1號(hào)先上，2至6號(hào)以此類推，1號(hào)敗落，2號(hào)頂上，堅(jiān)持到最后的為贏家。
5，每位答題者都將使用手繪板畫(huà)板，每個(gè)漢字允許思考時(shí)間為20秒。
注意事項(xiàng)：
1、選手聽(tīng)到題目5秒內(nèi)可以向評(píng)委提出解釋該詞含義的要求，解釋完畢，開(kāi)始答題并計(jì)時(shí)。
2、選手在手繪板上寫(xiě)上漢字后由裁判判定是否正確并決定其是否淘汰，現(xiàn)場(chǎng)不得有異議。
3、選手答題時(shí)間到會(huì)有專業(yè)人員提示，沒(méi)有答出即淘汰，不得繼續(xù)作答。
4、選手如有疑問(wèn)可以立刻向工作人員提供幫助，保證按照一定的次序上臺(tái)答題。
一等獎(jiǎng)（1名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+10分操行
二等獎(jiǎng)（2名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+8分操行
三等獎(jiǎng)（3名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+6分操行
若對(duì)本活動(dòng)有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：
主負(fù)責(zé)人：丁*：
軟件學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部
xx年11月5日
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十一
近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的工具根基，掌握好漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來(lái)越多的孩子喜歡外語(yǔ)，喜歡崇洋媚外的現(xiàn)在，更需要糾正孩子們的偏見(jiàn)，這就需要采取靈活多樣的形式給同學(xué)們補(bǔ)上漢字和漢語(yǔ)這一課。
3、激發(fā)同學(xué)們的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問(wèn)多專的習(xí)慣。
“傳承文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”
20xx年xx月xx日（周三）大二初賽。
xx月xx日（周四）大一初賽。
xx月xx日（周一）第一輪大一決賽。
第二輪大二決賽。
第三輪大一、大二友誼賽。
學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，大一、大二以班級(jí)為單位必須每班出2人，大三大四學(xué)生自愿。
xxx。
xxx。
1、主持人介紹本次活動(dòng)每一輪的比賽內(nèi)容及規(guī)則；
2、將選手以班級(jí)為單位分組，2人一組；
規(guī)則：每組需要在10秒結(jié)束時(shí)舉牌，正確計(jì)一分，錯(cuò)誤不計(jì)分，默寫(xiě)得分最多的隊(duì)伍獲勝。（4分鐘）。
4、“一音多字”：事先準(zhǔn)備一些卡片，卡片上寫(xiě)拼音；主持人根據(jù)抽中的拼音給選手出題，選手需要寫(xiě)出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內(nèi)，比誰(shuí)寫(xiě)出詞語(yǔ)正確的數(shù)目多，每答對(duì)一個(gè)得一分，答錯(cuò)或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。
規(guī)則：每組隊(duì)伍可以進(jìn)行小聲討論，但不能影響其他隊(duì)伍，時(shí)間到時(shí)停止作答。（5分鐘）。
5、“一旁多字”：由主持人說(shuō)出一個(gè)偏旁部首，并讓三組選手輪流寫(xiě)出該偏旁可構(gòu)成的漢字，而且用這個(gè)字組出由主持人規(guī)定范圍的成語(yǔ)，在一分鐘內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)，比誰(shuí)寫(xiě)出正確的成語(yǔ)數(shù)目多，每寫(xiě)出一個(gè)正確的成語(yǔ)得一分，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)隊(duì)伍不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。（6分鐘）。
6、“心有靈犀”：此輪考驗(yàn)選手表達(dá)與理解能力；每組選手一人表達(dá)一人猜，首先一位選手背對(duì)屏幕站立，另一位則身面對(duì)屏幕用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ)，猜對(duì)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。
規(guī)則：語(yǔ)言中不得出現(xiàn)屏幕上的字（包括與之發(fā)音相同的字、以及代表此詞語(yǔ)的英文），出現(xiàn)后該詞被淘汰，并算作一次違規(guī)，違規(guī)2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過(guò)”也最多可以“過(guò)”3次。答對(duì)得一分，答錯(cuò)或“過(guò)”不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)限時(shí)三分鐘。（9分鐘）。
7、由評(píng)委為各位選手打表現(xiàn)分，記分員收取各位評(píng)委的評(píng)分表，然后評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，此時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)每隊(duì)分?jǐn)?shù)，將最后結(jié)果交給主持人，由主持人公布名次。
8、大一大二友誼賽結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。主持人宣布大賽結(jié)束。（決賽）。
9、主持人宣布老師先行退場(chǎng)，其次宣布觀眾有序退場(chǎng)。
10、主辦方清理現(xiàn)場(chǎng)。
月14號(hào)中午12：30進(jìn)行抽簽活動(dòng)，決定各班比賽順序。
2、每輪分3組進(jìn)行比拼，每組2人，團(tuán)隊(duì)答題。
3、每輪比賽只有一支隊(duì)伍獲勝，在6輪比賽全都結(jié)束后，輪數(shù)獲勝多的隊(duì)伍獎(jiǎng)晉級(jí)決賽。
大一冠軍一組。
大二冠軍一組。
大一、大二最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)共兩組。
（一）各司其職，密切配合。
各有關(guān)部門(mén)要從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，加強(qiáng)協(xié)作，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。
（三）及時(shí)推送，定時(shí)更新。
要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。
（四）秩序井然，題材新穎。
保持良好的工作秩序，搜集嶄新的素材，努力創(chuàng)新。
20xx年xx月8日。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十二
近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的工具根基，掌握好漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來(lái)越多的孩子喜歡外語(yǔ)，喜歡崇洋媚外的現(xiàn)在，更需要糾正孩子們的偏見(jiàn)，這就需要采取靈活多樣的形式給同學(xué)們補(bǔ)上漢字和漢語(yǔ)這一課。
3.激發(fā)同學(xué)們的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問(wèn)多專的習(xí)慣。
“傳承文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”
20xx年xx月xx日(周三)大二初賽。
xx月xx日(周四)大一初賽。
xx月xx日(周一)第一輪大一決賽。
第二輪大二決賽。
第三輪大一、大二友誼賽。
學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，大一、大二以班級(jí)為單位必須每班出2人，大三大四學(xué)生自愿。
xxx。
xxx。
1.主持人介紹本次活動(dòng)每一輪的比賽內(nèi)容及規(guī)則;。
2.將選手以班級(jí)為單位分組，2人一組;。
規(guī)則：每組需要在10秒結(jié)束時(shí)舉牌，正確計(jì)一分，錯(cuò)誤不計(jì)分，默寫(xiě)得分最多的隊(duì)伍獲勝。(4分鐘)。
4.“一音多字”：事先準(zhǔn)備一些卡片，卡片上寫(xiě)拼音;主持人根據(jù)抽中的拼音給選手出題，選手需要寫(xiě)出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內(nèi)，比誰(shuí)寫(xiě)出詞語(yǔ)正確的數(shù)目多，每答對(duì)一個(gè)得一分，答錯(cuò)或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。
規(guī)則：每組隊(duì)伍可以進(jìn)行小聲討論，但不能影響其他隊(duì)伍，時(shí)間到時(shí)停止作答。(5分鐘)。
5.“一旁多字”：由主持人說(shuō)出一個(gè)偏旁部首，并讓三組選手輪流寫(xiě)出該偏旁可構(gòu)成的漢字，而且用這個(gè)字組出由主持人規(guī)定范圍的成語(yǔ)，在一分鐘內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)，比誰(shuí)寫(xiě)出正確的成語(yǔ)數(shù)目多，每寫(xiě)出一個(gè)正確的成語(yǔ)得一分，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)隊(duì)伍不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。(6分鐘)。
6.“心有靈犀”：此輪考驗(yàn)選手表達(dá)與理解能力;每組選手一人表達(dá)一人猜，首先一位選手背對(duì)屏幕站立，另一位則身面對(duì)屏幕用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ)，猜對(duì)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。
規(guī)則：語(yǔ)言中不得出現(xiàn)屏幕上的字(包括與之發(fā)音相同的字、以及代表此詞語(yǔ)的英文)，出現(xiàn)后該詞被淘汰，并算作一次違規(guī)，違規(guī)2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過(guò)”也最多可以“過(guò)”3次。答對(duì)得一分，答錯(cuò)或“過(guò)”不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)限時(shí)三分鐘。(9分鐘)。
7.由評(píng)委為各位選手打表現(xiàn)分，記分員收取各位評(píng)委的評(píng)分表，然后評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，此時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)每隊(duì)分?jǐn)?shù)，將最后結(jié)果交給主持人，由主持人公布名次。
8.大一大二友誼賽結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。主持人宣布大賽結(jié)束。(決賽)。
9.主持人宣布老師先行退場(chǎng)，其次宣布觀眾有序退場(chǎng)。
10.主辦方清理現(xiàn)場(chǎng)。
月14號(hào)中午12：30進(jìn)行抽簽活動(dòng)，決定各班比賽順序。
2.每輪分3組進(jìn)行比拼，每組2人，團(tuán)隊(duì)答題。
3.每輪比賽只有一支隊(duì)伍獲勝，在6輪比賽全都結(jié)束后，輪數(shù)獲勝多的隊(duì)伍獎(jiǎng)晉級(jí)決賽。
大一冠軍一組。
大二冠軍一組。
大一、大二最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)共兩組。
(一)各司其職，密切配合。
各有關(guān)部門(mén)要從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，加強(qiáng)協(xié)作，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
(二)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。
(三)及時(shí)推送，定時(shí)更新。
要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。
(四)秩序井然，題材新穎。
保持良好的工作秩序，搜集嶄新的素材，努力創(chuàng)新。
20xx年xx月8日。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十三
昨天晚上我和弟弟、媽媽在家看漢字英雄，我學(xué)到了很多字。
如：太陽(yáng)冉冉升起的“冉”字。起初我是不會(huì)，媽媽一提示我就會(huì)了，“再”字少一橫。我還知道了安陽(yáng)市的“安”字，專家解釋寶蓋頭是一個(gè)家，下面有一個(gè)女字，一個(gè)家有女人才會(huì)幸福。還有虎視眈眈的“眈”字，選手拿不定主意，所以選擇了電話求助，他叔叔說(shuō)是左邊是一個(gè)耳朵的耳字，右面一個(gè)沈陽(yáng)的沈右半部，幸虧他沒(méi)聽(tīng)他叔叔，寫(xiě)了一個(gè)目字旁，專家解釋虎視眈眈的“眈”字是看的意思，看是用眼睛看的，所以是目字旁。
＂漢字英雄＂這個(gè)節(jié)目真好。每星期四、五晚上9：30河南衛(wèi)視播出。你們可以看看。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十四
在這次漢字英雄比賽中，我參加了初中組的比賽。從得知比賽消息到賽前，我一直抱著“盡力而為”的態(tài)度，積極備戰(zhàn)。首先，我制定了一個(gè)合理的參賽計(jì)劃，根據(jù)比賽規(guī)則和我的實(shí)際情況，練習(xí)字音字形、單詞讀音以及熟悉文化常識(shí)等知識(shí)點(diǎn)。其次，我也嘗試了各種方式提高自己的漢字識(shí)字率，如利用app背單詞、刻意練習(xí)真題，并且在四周的時(shí)間內(nèi)對(duì)照年級(jí)課本積極查漏補(bǔ)缺，以期達(dá)到盡善盡美的狀態(tài)。
段落二：比賽過(guò)程。
在正式比賽前，我心里充滿了緊張和期待。比賽開(kāi)始后，我按照題目上的要求迅速作答，在課間時(shí)分成功地闖過(guò)一個(gè)關(guān)卡，并在第二輪比賽中順利晉級(jí)，金光閃閃的獎(jiǎng)杯已經(jīng)在視線內(nèi)。
在后續(xù)比賽中，由于緊張的心態(tài)和對(duì)于部分選手的高水平的失分，不得不落選。我意識(shí)到自己還需要更多的練習(xí)和努力，從提高單詞量和知識(shí)面開(kāi)展更深層次的提升。
段落三：總結(jié)收獲。
比賽結(jié)束后，我反思自己在比賽中的表現(xiàn)，因?yàn)樽约簩?duì)字音字形和文化常識(shí)等知識(shí)點(diǎn)缺乏練習(xí)，導(dǎo)致自己少得了一些分?jǐn)?shù)。但我也從這次比賽中學(xué)到了很多知識(shí)，并青睞自己在知識(shí)學(xué)習(xí)上的不足，這激勵(lì)著我要把比賽中的不足進(jìn)一步完善，提高自己的識(shí)字量、漢字字形和意義的整體認(rèn)識(shí)與掌握能力。比賽讓我意識(shí)到自己的軟實(shí)力不足，但同時(shí)也讓我明白了自己需要更多的努力，才能在漢字的海洋里游刃有余。
段落四：面對(duì)挑戰(zhàn)。
在接下來(lái)的日子里，我不斷練習(xí)并擴(kuò)大自己的漢字知識(shí)面和應(yīng)用水平，從漢字的各個(gè)方面入手，拓寬知識(shí)范疇，不斷挑戰(zhàn)自己，并對(duì)自己的狀態(tài)、情況做出不斷的調(diào)整和改變，以期在未來(lái)的漢字英雄大賽中交出優(yōu)異的答卷。
段落五：展望未來(lái)。
在這次漢字英雄比賽中，我雖然沒(méi)有勇奪冠軍，但我從中收獲了許多。以這次比賽為契機(jī)，我將更加努力地學(xué)習(xí)及練習(xí)漢字，不斷提升自己的漢字實(shí)力，為未來(lái)的人生打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著下一次比賽的到來(lái)，也期盼自己能夠展翅飛翔，更勝一籌。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十五
主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位：鄭州華信學(xué)院文學(xué)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月。
預(yù)賽規(guī)則。
二：在1處填寫(xiě)系+屆+專業(yè)+班級(jí)在2處填寫(xiě)學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))。
例：管理學(xué)院12級(jí)旅游管理、文學(xué)會(huì)胡敬聞。
三：答題時(shí)，先寫(xiě)大題號(hào)“一”、“二”、“三”，后面題中的括號(hào)內(nèi)的.數(shù)字是小題號(hào)，括號(hào)本身表示空白處，填寫(xiě)答案。
例：一、1弛2去6鼎。
四：第四題為默寫(xiě)題，按題中要求作答，但判分標(biāo)準(zhǔn)是：據(jù)題中要求可知，每個(gè)成語(yǔ)中每出現(xiàn)一個(gè)題中要求字，即可得1分，那么一個(gè)成語(yǔ)中若出現(xiàn)兩個(gè)，則可得2分。
例：()龍()虎出現(xiàn)兩個(gè)生肖，得2分。
五：第五題為成語(yǔ)接續(xù)題，形式同成語(yǔ)接龍，因此可以利用試題中已有的內(nèi)容，加進(jìn)自己的答案中。
預(yù)賽(選拔賽)試題。
單位：1———2——姓名：——。
手機(jī)號(hào)：———成績(jī)：——。
10月22日。
聲明：該試題為無(wú)答案暢讀版，請(qǐng)?jiān)u論留言作答，貴在參與，全答案優(yōu)讀版三日后更新在指導(dǎo)老師李國(guó)安教授的博客里，博客名字：“始祖山人—”，一起來(lái)答喔。
一、成語(yǔ)填空(每空1分，共160分)。
四書(shū)五(56)四分五(57)四面八(58)四時(shí)八(59)四平八(60)四(61)八達(dá)四海九(62)四海升(63)四海承(64)四海鼎(65)四海為(66)四(67)飄零四戰(zhàn)之(68)四大皆(69)四面楚(70)。
五大三(71)五湖四(72)五黃六(73)五臟六(74)五顏六(75)五(76)七傷五花八(77)五風(fēng)十(78)五光十(79)五谷豐(80)五子登(81)五(82)其昌五彩繽(83)五馬分(84)五行并(85)五體投(86)五內(nèi)俱(87)五(88)俱全五斗折(89)五十笑(90)。
六相一(91)六經(jīng)三(92)六韜三(93)六街三(94)六欲七(95)六尺之(96)六尺之(97)六月飛(98)六出紛(99)六合之(100)六神無(wú)(101)六根清(102)六朝金(103)六親無(wú)(104)六親不(105)。
七相五(106)七姑六(107)七情六(108)七上八(109)七高八(110)七(111)八短七言八(112)七嘴八(113)七貞八(114)七死八(115)七零八(116)七(117)八扣七拼八(118)七拉八(119)七老八(120)七十二(121)七十二(122)七(123)之才七日來(lái)(124)七竅生(125)。
八節(jié)四(126)八兩半(127)八九燕(128)八百孤(129)八拜之(130)八面玲(131)八面威(132)八斗之(133)八磚學(xué)(134)八音迭(135)八旗子(136)八仙過(guò)(137)各顯神通九牛一(138)九死一(139)。
九合一(140)九牛二(141)九流三(142)九五之(143)九天九(144)九九歸(145)九九歸(146)九天攬(147)九霄云(148)九泉之(149)。
十寒一(150)十不當(dāng)(151)十風(fēng)五(152)十之八(153)十羊九(154)十人九(155)十病九(156)十室九(157)十行俱(158)十日之(159)十年寒(160)。
二、成語(yǔ)接龍每空1分，共150分)。
一心一(1)味深(2)年累(3)暈而(4)花雪(5)黑風(fēng)(6)高在(7)下其(8)疾眼(9)馬加(10)長(zhǎng)莫(11)時(shí)行(12)不可(13)吾其(14)不達(dá)(15)氣相(16)巢出(17)輒得(18)由自(19)長(zhǎng)補(bǔ)(20)兵相(21)二連(22)緘其(23)不應(yīng)(24)口如(25)心一(26)氣用(27)倍功(28)路出(29)道中(30)井下(31)破天(32)天動(dòng)(33)動(dòng)山(34)頭晃(35)滿腸(36)頭大(37)鬢斯(38)杵成(39)鋒相(40)答如(41)芳百(42)風(fēng)日(43)不為(44)行公(45)出有(46)循守(47)瓶新(48)色財(cái)(49)宇軒(50)首闊(51)履艱(52)以為(53)往開(kāi)(54)之不(55)如反(56)上明(57)光寶(58)味相(59)其所(60)為人(61)出無(wú)(62)落孫(63)窮水(64)心盡(65)不從(66)急如(67)琴煮(68)發(fā)童(69)面掃(70)上天(71)逼民(72)面無(wú)(73)投意(74)二而(75)心一(76)在言(77)圓內(nèi)(78)寸已(79)世英(80)心壯(81)在必(82)心應(yīng)(83)到擒(84)龍去(85)脈傳(86)深意(87)久之(88)日而(89)人接(90)華天(91)刀不(92)淚縱(93)七豎(94)拜之(95)口稱(96)不絕(97)口相(98)誦不(99)處逢(100)不逢(101)來(lái)運(yùn)(102)來(lái)轉(zhuǎn)(103)日苦(104)此一(105)一反(106)生有(107)災(zāi)樂(lè)(108)亂叢(109)生不(110)事寧(111)定勝(112)下第(113)114)一(115)氣風(fēng)(116)人深(117)吃儉(118)人所(119)此以(120)返徒(121)而無(wú)(122)敗垂(123)千上(124)象更(125)陳代(126)天謝(127)老天(128)誕不(129)久不(130)事寧(131)微言(132)手輕(133)踏實(shí)(134)久天(135)歌當(dāng)(136)聲震(137)長(zhǎng)地(138)懸不(139)一死(140)天斗(141)利人(142)顏悅(143)膽包(144)人合(145)目十(146)云流(147)天一(148)膽包(149)人合(150)。
三、成語(yǔ)簡(jiǎn)釋(每條2分，共20分)。
01一之謂甚——。
02一傅眾咻——。
03二豎為虐——。
04三墳五典——。
05三紙無(wú)驢——。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十六
“漢字英雄比賽”是一項(xiàng)為普及漢字文化、提高青少年漢字學(xué)習(xí)水平的比賽。作為一名中學(xué)生，我參加了這次比賽。我平常也一直在努力學(xué)習(xí)漢字，希望能在比賽中突顯出自己的實(shí)力和水平。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備工作。
在比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備工作。首先是查閱了相關(guān)知識(shí)和信息，了解了比賽的“賽制”及要注意的事項(xiàng)，其次是通過(guò)復(fù)習(xí)，熟練掌握了多種漢字的寫(xiě)法和意思。此外，我還主動(dòng)聯(lián)系了一些高年級(jí)師姐師兄，向他們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷完善自己的寫(xiě)字技能。
第三段：比賽過(guò)程的經(jīng)歷和感受。
比賽開(kāi)始了，我全神貫注地答題，并順利地進(jìn)入了決賽環(huán)節(jié)。在決賽中，我遇到了難度較大的漢字組合，但是我發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)平時(shí)不斷的訓(xùn)練和積累，已經(jīng)掌握了一些寫(xiě)字的技巧和竅門(mén)，而這些竅門(mén)和技巧在緊急關(guān)頭發(fā)揮了作用。我感到自己的漢字水平有了很大提高，這次比賽也讓我更加熱愛(ài)漢字文化。
第四段：對(duì)比賽的收獲和認(rèn)知。
這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng)和收獲的經(jīng)歷。首先，我學(xué)到了更多的漢字知識(shí)，掌握了寫(xiě)字的技巧和竅門(mén)。其次，在比賽的過(guò)程中，我也學(xué)到了耐心和冷靜，不急不躁，認(rèn)真思考，從容應(yīng)對(duì)。最后，我感受到了漢字文化的魅力和深厚內(nèi)涵，我更加熱愛(ài)漢字文化。
第五段：總結(jié)及后續(xù)計(jì)劃。
漢字英雄比賽是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，要在比賽中取得好成績(jī)需要付出更多的努力和時(shí)間。因此，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)漢字，掌握更多的知識(shí)和技巧，不斷提高自己的漢字水平。我也會(huì)積極參加各種漢字比賽和活動(dòng)，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。漢字英雄比賽，是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)重要里程碑，我將會(huì)一直熱愛(ài)漢字，持續(xù)不懈地努力。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十七
歡迎來(lái)到英雄聯(lián)盟......這次是無(wú)限火力之戰(zhàn)，我屁顛屁顛地跑到中路，心里想著：我認(rèn)為這次勝負(fù)已定，我方的人物都很不錯(cuò)，有蠻王，武器大師，蒸汽機(jī)器人，大發(fā)明家和我爆破鬼才，敵軍還有30秒將到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣展開(kāi)了全軍出擊，蠻王剛剛跑到上單，忽然，敵軍3個(gè)英雄在上面斗地主，很清楚的看著那3個(gè)餓貨全躲在草叢里，可憐的蠻王......就這樣活活被......無(wú)極和他正面交戰(zhàn)，趙信一個(gè)無(wú)畏沖鋒，最后，嘉文出了一招天崩地裂，那盆友就這樣掛了，一聲：firstblood以顯示我們第一戰(zhàn)敗了。一方有難，八方支援，對(duì)我來(lái)說(shuō)第一滴血不重要，在我眼里：友誼第一，比賽第二，只在剎那之間，twinkilling又一位同胞在前往上路的路上“壯烈犧牲”了，什么？我們的士氣大大降低，在這時(shí)我們怒了，我和兄弟幾個(gè)都商量好了我們的計(jì)策，我們先瞄準(zhǔn)了正偷塔的劍圣，蠻王跑了過(guò)去蠻王的級(jí)別比劍圣低了2級(jí)，他出了一招“旋風(fēng)斬”，就這樣把劍圣引了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，蒸汽機(jī)器人一把抓住了他，我們五個(gè)一塊上把他打得鼻青臉腫，我們終于殺一個(gè)人了。
果然不出我所料，敵軍從四面八方奔了過(guò)來(lái)，我們又看見(jiàn)跑過(guò)來(lái)最后一個(gè)英雄嘉文，我們五個(gè)又跑了過(guò)去，我先扔了個(gè)彈跳炸彈，炸了他四分之一的血，只見(jiàn)他氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，哈哈哈，我們可不客氣了！他又使用一次天崩地裂，只不過(guò)他剛跳過(guò)來(lái)，我們就在火山之中把他ko了，還有三個(gè)英雄，五比三還怕他們，蒸汽機(jī)器人先把其中一個(gè)抓了過(guò)來(lái)，另外兩人也陸續(xù)趕了過(guò)來(lái)，我在草叢中放了很多海克斯爆破雷區(qū)，他們一來(lái)，我的炸彈先把他沉默，然后“躍斬”“蓄力一擊”“旋風(fēng)斬”“彈跳炸彈”。然后，劍魔和暗影之拳“閃現(xiàn)”溜了，哈哈，我只一招“科學(xué)的地獄火炮”就“轟”的一聲“missionanddeath”團(tuán)滅。
后來(lái)，在我們天衣無(wú)縫的配合下，連破防御塔，帶領(lǐng)超級(jí)士兵攻破了“紐約基地”，造成了新的成績(jī)67：5一舉推翻了敵方，在這里我要告訴大家，只要團(tuán)結(jié)，有頭腦，就一定成功。
英雄聯(lián)盟就是一個(gè)以推塔為主的游戲，推塔才是王道。其他的都是相對(duì)較輕的浮云。不管死了多少次，只要塔推完了，我們就勝利了。
或許你一看雙方的推塔情況，你就知道我們是輸是嬴了。不管是輸是嬴都不要泄氣。多殺英雄，多搶人頭。這是你游戲?qū)嵙Φ谋憩F(xiàn)。結(jié)果如何那是全隊(duì)的事，你的游戲水平是你自己的事，這是兩碼事。
如果對(duì)你來(lái)說(shuō)，殺英雄是一件很困難的事。那么就多殺小兵吧。小兵也是人頭，盡管他們的分?jǐn)?shù)要低一點(diǎn)，這也是分。小兵殺的多可以定英雄人頭的。更重要的是，小兵會(huì)給你的最后得分添磚加瓦。或許你的人頭不多，只要小兵殺的多，分?jǐn)?shù)也不會(huì)少。
英雄聯(lián)盟不是個(gè)人游戲，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)相互合作，相互包容。不管隊(duì)友玩得如何，對(duì)不要指責(zé)，但是可以建議。如果你對(duì)人嚴(yán)厲，會(huì)沒(méi)人幫你，縱使你殺人再多，也難以取勝。
以上就是我的心得。
四十九世紀(jì)，中國(guó)亂成一團(tuán)，到處可以看到彌漫的硝煙，中國(guó)被打得千蒼百孔。
中國(guó)當(dāng)時(shí)的君王是個(gè)暴君，他當(dāng)上大王后，除良安暴，到處胡作非為，榨取民脂民膏，當(dāng)?shù)馗改腹儇澵?cái)又貪色，燒殺搶劫，做了許多壞事。那個(gè)大王就是“不祥之刃，”他的下等官雖然腐敗，但是之所以他很強(qiáng)，是因?yàn)樗幸恍┯旅偷膶④?，如：“影流之主”：“魔蛇之擁”：“詛咒巨魔”：“暗影之拳”：“黑暗之女”：“爆破鬼才”等等。就在這時(shí)，蠻王得知此事，知道老城主遇難了，奸臣掌權(quán)，便在新疆起義，發(fā)誓要滅了暴君，統(tǒng)一天下。
許多人知道蠻王要起義，便去投靠他，投靠他的英雄有很多，如：“寒冰射手”“光輝女郎”“審判天使”“迅捷斥候”“盲僧”“寶石戰(zhàn)士”等等?！耙菬o(wú)極劍圣來(lái)了就好了?！焙涫终f(shuō)?！八痪褪且粋€(gè)劍圣嗎？他克制你，你當(dāng)然覺(jué)得他很牛逼?！睂毷瘧?zhàn)士高傲的回答。但是寒冰射手還是千里迢迢的找來(lái)了無(wú)極劍圣。
十年后，蠻王擁有了強(qiáng)大的軍隊(duì)，把原來(lái)的五十萬(wàn)軍隊(duì)，提升到了五百萬(wàn)，他帶著強(qiáng)大的軍隊(duì)一次性滅了暴君的許多城池。
這時(shí)，雙方都拿出了真正的實(shí)力，暴君的飛虎兵在城門(mén)應(yīng)付蠻王的黑熊兵。由于飛虎兵鎧甲堅(jiān)硬，黑熊兵的攻擊根本無(wú)效，劍圣站在一旁看著手癢，“還是我來(lái)吧！”“阿法爾突襲！”瞬間許多兵倒地而死。劍圣沖到暴君前，說(shuō)“你要為你所做的事付出代價(jià)！因?yàn)槟闳姼矝](méi)，所一我送你兩個(gè)字！”“什么字”暴君說(shuō)。劍圣一劍殺死了暴君，因?yàn)閯κニ俣忍炝?，暴君根本沒(méi)有機(jī)會(huì)還擊，瞬間倒地而死。劍圣接這說(shuō)“團(tuán)滅！”
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十八
前幾天，我看了《漢字英雄》，第二季總決賽中，我認(rèn)識(shí)九位“硬柿子”他們是經(jīng)過(guò)兩萬(wàn)人的海選進(jìn)入前一百?gòu)?qiáng)，再歷經(jīng)整整一季的磨煉成為能來(lái)到?jīng)Q戰(zhàn)之夜的九位人群中的佼佼者。其中有一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，和一個(gè)初中生，剩下的都是高中生。這年齡的差距可想而知，而這場(chǎng)比賽的競(jìng)爭(zhēng)、較量也必定是激烈無(wú)比的。
看完后，我又覺(jué)得遺憾，又覺(jué)得高興。遺憾的是他們都是頂尖的選手，卻在一次次的馬虎、遇到他們的短板中而離開(kāi)舞臺(tái)。我高興的是李雨軒、麻君豪和李佳旋成功成為前三甲。但我僅僅是為他們獲得名次而拍手叫絕嗎?不是，我還為這9位甚至所有站上過(guò)這個(gè)舞臺(tái)的選手而高興。他們磨煉了，成長(zhǎng)了，他們的知識(shí)面會(huì)更廣，他們更經(jīng)受得起失敗，所以成功.....無(wú)論有沒(méi)有成功，他們都渡過(guò)一段短暫的美好時(shí)光，擁有一段長(zhǎng)存的美好回憶。
我們要努力學(xué)習(xí)，不要成為”軟柿子“，拿給別人吃掉，要成為”硬柿子“，讓人們沒(méi)轍兒，對(duì)我肚子里自己的知識(shí)更沒(méi)轍兒!
漢字英雄活動(dòng)策劃篇一
為了培養(yǎng)小記者們孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩，××日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)和市景弘學(xué)校經(jīng)協(xié)商，策劃并開(kāi)展“感恩節(jié)”小記者系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)作如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：11月26日下午六、七、八節(jié)課及晚上。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：市景弘學(xué)校和桂花街道辦事處新荷社區(qū)。
三、參加對(duì)象：景弘中學(xué)小記者和部分老師。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉辦“感恩”主題班會(huì)。
以學(xué)校小記者較多的班級(jí)承辦一個(gè)“感恩”主題班會(huì)，由0714班承辦，
要求會(huì)場(chǎng)盡量布置溫馨、有情調(diào)，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、其它班級(jí)14名小記者以及家長(zhǎng)代表參加;班會(huì)內(nèi)容有：感恩小品、感恩詩(shī)歌朗誦、三句半、唱感恩的歌、感恩的舞蹈等，現(xiàn)場(chǎng)舉行小記者給感恩對(duì)象獻(xiàn)花、獻(xiàn)卡片、獻(xiàn)祝福語(yǔ)等，通過(guò)多樣但真摯樸實(shí)的形式和語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的感激之情。時(shí)間：11月26日16：15—17：15。地點(diǎn)：景弘中學(xué)一樓階梯教室。
2、開(kāi)展一次服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展一次家務(wù)活動(dòng)。
鼓勵(lì)和動(dòng)員小記者們?yōu)楦改付嘧鍪拢瑢?duì)父母多說(shuō)知心話，給父母送賀卡禮物，或者為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳、幫父母做飯洗衣等，要求小記者寫(xiě)出感恩感受的文章并配好照片。邀請(qǐng)報(bào)社記者上門(mén)采訪一個(gè)小記者家庭(0714班，陳勁，家長(zhǎng)：陳玉蘭，電話：133××××××××，家庭住址：東方花園9棟402，紅旗廣場(chǎng)附近)，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩。
4、感激同學(xué)幫助之恩。
結(jié)合山東杜郎口中學(xué)的做法，后進(jìn)學(xué)生感謝幫助過(guò)自己的同學(xué)，在主題班會(huì)上，談?wù)勍瑢W(xué)對(duì)自己的無(wú)私幫助，致使自己迎頭趕上，增進(jìn)友誼?，F(xiàn)場(chǎng)再設(shè)計(jì)一個(gè)鏡頭，用圖片形式來(lái)表達(dá)感謝之情。
5、組織寫(xiě)作感恩感言比賽，字?jǐn)?shù)30—50字，時(shí)間：11月23日—25日。
五、活動(dòng)組織：
本次小記者活動(dòng)分幾個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，學(xué)校和小記者團(tuán)工作人員密切配合，有序開(kāi)展。
1、學(xué)校確定參加活動(dòng)的小記者名單，其中參加主題班會(huì)60人，由0714班學(xué)生牽頭和主持，;參加公益勞動(dòng)的20人，校團(tuán)委書(shū)記帶隊(duì)，到桂花街道辦事處新荷社區(qū)舉辦;0808班王逸清小記者在班會(huì)上談感受。
2、學(xué)校要派老師隨隊(duì)參加公益勞動(dòng)，確保小記者們的人身安全;。
3、邀請(qǐng)小記者團(tuán)工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)版面和派報(bào)社記者采訪工作;。
4、小記者們參加活動(dòng)后，應(yīng)積極撰寫(xiě)感恩活動(dòng)的稿件，并發(fā)至小記者團(tuán)郵箱。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇二
這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事.故事的主角是一位因倒閉破產(chǎn)而被判服刑三年的男子,在出獄前夕,他寫(xiě)了一封信給在喬治亞州的妻子,問(wèn)她是否還愿意接納他,如果愿意的話,便在他出獄當(dāng)天,在家門(mén)前那棵老橡樹(shù)上系上一條黃絲帶,如果答案是否的話,也就是他沒(méi)有看到黃絲帶的話,他會(huì)識(shí)趣的離開(kāi).
在返家的公車(chē)上,男主角的心里七上八下,既期待又怕受傷害,在即將到家的時(shí)候,他甚至不敢睜開(kāi)眼睛,而懇求公車(chē)司機(jī)幫他打探結(jié)果………………終於,謎底揭曉了,只聽(tīng)見(jiàn)公車(chē)司機(jī)和車(chē)上所有的乘客同聲為他歡呼,他睜開(kāi)雙眼,竟然看到老橡樹(shù)上數(shù)以百計(jì)的黃絲帶在風(fēng)中飛舞,頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶!于是在家門(mén)前的樹(shù)上系上黃絲帶,以歡迎久別歸來(lái)的親人.成為了一種風(fēng)俗。
一.活動(dòng)名稱：“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題：“情系黃絲帶，感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開(kāi)展校園感恩活動(dòng)，共建和諧校園。
三.活動(dòng)主辦：校心理健康教育中心旅游與酒店管理學(xué)院團(tuán)總支。
活動(dòng)承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
四.活動(dòng)時(shí)間：11月28日(感恩節(jié))。
活動(dòng)地點(diǎn)：1.西校門(mén)。
2.各學(xué)院(待定)。
3.學(xué)生公寓。
五.活動(dòng)步驟：
(一).活動(dòng)形式：1.感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片。
2.學(xué)生公寓大門(mén)懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)。
3.黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。
(二).活動(dòng)內(nèi)容：1.協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準(zhǔn)備卡片。
2.向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫(xiě)。
3.卡片回收，統(tǒng)計(jì)，分組。
4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹(shù)上(感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門(mén)口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木)。
6.11月26日下午，開(kāi)展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。
7.后期清理工作。
六.活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生。
旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇三
【活動(dòng)主題】全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動(dòng)資料一】感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你!
11月18日——11月27日，在興隆大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就能夠換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200dd**元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視。
2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱。
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)。
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀。
5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)。
6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚mp4。
7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器。
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐。
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜。
10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)。
每項(xiàng)大禮各十份。
【活動(dòng)資料二】感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)。
11月27日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000--**0分積分會(huì)員4張、5000dd10000分積分會(huì)員3張、**dd5000分積分會(huì)員1張。
【活動(dòng)資料三】感恩商品，真情巨獻(xiàn)。
11月24日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，民眾網(wǎng)開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。
【活動(dòng)資料四】感恩宣言，真情演繹。
1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，透過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、感情的感恩真情。
2、11月26日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì)。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的資料;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮。
3、11月26日當(dāng)天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自我對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。
4、透過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇四
值此感恩節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月。
二、活動(dòng)主題。
“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”
20xx年，公司揮師天山，建設(shè)xx第二生產(chǎn)基地。x年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照x總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“xx企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車(chē)的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。
三、活動(dòng)范圍。
公司各單位。
1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。
3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間x月x日前。
4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)xx與餐廳循環(huán)播放。
5、為xx雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入xx，且子女留在家里的雙職工家庭，通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)xx建設(shè)的支持。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇五
字成句，句成語(yǔ)。在現(xiàn)如今手機(jī)，鍵盤(pán)打字盛行，越來(lái)越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫(xiě)，甚至是當(dāng)代大學(xué)生。然而，漢字之美非一字一句可表達(dá)的，中國(guó)人對(duì)漢字的感情也同樣是無(wú)可厚非的。
漢字之美美如初戀。
豐富大學(xué)生的課余生活，引領(lǐng)大學(xué)生感受漢字的魅力與趣味，傳承中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)。
主辦方xx師范學(xué)院校團(tuán)委xx師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦方xx師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì)紫荷紅葉文學(xué)社。
初賽：時(shí)間待定。
決賽：時(shí)間待定。
xx師范學(xué)院三孝口校區(qū)全體在校生。
待定。
活動(dòng)分為兩輪：初賽和決賽，決賽遲候一周。其中初賽考核形式為書(shū)面答題，考卷上將給出十道看拼音寫(xiě)字題和十道給字注音題以及十道找出錯(cuò)別字題，每題一分共三十分，時(shí)間為二十分鐘（絕不可用手機(jī)，違者直接淘汰），然后由場(chǎng)務(wù)統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)，取前二十名（人數(shù)可再定），此為初賽。
決賽考核。
第一輪每次上兩組選手，在ppt上給出有多音字（常讀錯(cuò)字）的成語(yǔ)，每組ppt含有十道成語(yǔ)，選手抽簽，交換答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分，分多者勝出。如此循環(huán)，最終決勝出前十名參加決賽。
第二輪兩項(xiàng)內(nèi)容即“左鄰右舍”和“以字造句”。
“左鄰右舍”ppt形式共五題，前十名抽簽分成5組，1——5組依次選題進(jìn)行，取前三組。前三組選手再一起比賽，同樣是給出偏旁看誰(shuí)的字?jǐn)?shù)多，取出前三名，后三名為三等獎(jiǎng)。
“以字造句“即給出參賽選手（前三名）單音字。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪組選手想出的詩(shī)句最多，即為勝出者，若參賽選手答得題目一致，則進(jìn)入ppt（決賽第一輪成語(yǔ)ppt）搶答環(huán)節(jié)，每張ppt三道題，兩兩pk搶答，對(duì)多者勝。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽。
1、海報(bào)宣傳；教學(xué)樓，寢室樓張貼海報(bào)；
2、擺臺(tái)：活動(dòng)報(bào)名期間中午和下午于籃球場(chǎng)處擺展臺(tái)。
3、進(jìn)班宣傳:活動(dòng)負(fù)責(zé)人于晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳（主要16級(jí)新生）。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇六
一、促銷目標(biāo)：
1、提高銷售，較去年同期上升10個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到11901416元。2、提高顧客忠誠(chéng)度。
二、促銷時(shí)間：11月17至30日，共14天。
l主題商品：白酒、紅酒、滋補(bǔ)酒、保健品、休閑小食、羊肉卷、秋冬裝等l陳列及氣氛：
1、超市入口：做感恩節(jié)主題氣氛布置，由總部設(shè)計(jì)。
活動(dòng)一：答謝顧客周，讓利大換購(gòu)。
11月17日至23日(周一至周日)，凡在我店超市區(qū)購(gòu)物一次性金額滿50元以上者，另加：
1元，可換購(gòu)鹽2包。
2元，可換購(gòu)1.25升膠瓶七喜1瓶。3元，可換購(gòu)大米5斤。
數(shù)量有限，送完即止。憑電腦小票到換購(gòu)處辦理，小票當(dāng)日有效，蓋章作廢，單獨(dú)收銀之專柜不參與此活動(dòng)。
活動(dòng)二：真情感恩節(jié)，好禮早早送。
11月27日感恩節(jié)當(dāng)天，凡在我店購(gòu)物，不論金額多少，只要在前100名，送精美禮品一份，憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取。小票當(dāng)天有效，蓋章作廢。單獨(dú)收銀之專柜不參與此活動(dòng)。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇七
近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切 文化的工具根基，掌握好漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來(lái)越多的孩子喜歡外語(yǔ)，喜歡崇洋媚外的現(xiàn)在，更需要糾正孩子們的`偏見(jiàn)，這就需要采取靈活多樣的形式給同學(xué)們補(bǔ)上漢字和漢語(yǔ)這一課。
3.激發(fā)同學(xué)們的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問(wèn)多專的習(xí)慣
“傳承文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”
20xx年xx月 xx日(周三)大二初賽
xx月 xx日(周四)大一初賽
xx月 xx日(周一)第一輪 大一決賽
第二輪 大二決賽
第三輪 大一、大二友誼賽
學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，大一、大二以班級(jí)為單位必須每班出2人，大三大四學(xué)生自愿。
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1.主持人介紹本次活動(dòng)每一輪的比賽內(nèi)容及規(guī)則;
2.將選手以班級(jí)為單位分組，2人一組;
規(guī)則：每組需要在10秒結(jié)束時(shí)舉牌，正確計(jì)一分，錯(cuò)誤不計(jì)分，默寫(xiě)得分最多的隊(duì)伍獲勝。(4分鐘)
4. “一音多字”：事先準(zhǔn)備一些卡片，卡片上寫(xiě)拼音;主持人根據(jù)抽中的拼音給選手出題，選手需要寫(xiě)出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內(nèi)，比誰(shuí)寫(xiě)出詞語(yǔ)正確的數(shù)目多，每答對(duì)一個(gè)得一分，答錯(cuò)或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。
規(guī)則：每組隊(duì)伍可以進(jìn)行小聲討論，但不能影響其他隊(duì)伍，時(shí)間到時(shí)停止作答。(5分鐘)
5. “一旁多字”：由主持人說(shuō)出一個(gè)偏旁部首，并讓三組選手輪流寫(xiě)出該偏旁可構(gòu)成的漢字，而且用這個(gè)字組出由主持人規(guī)定范圍的成語(yǔ)，在一分鐘內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)，比誰(shuí)寫(xiě)出正確的成語(yǔ)數(shù)目多，每寫(xiě)出一個(gè)正確的成語(yǔ)得一分，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)隊(duì)伍不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。(6分鐘)
6.“心有靈犀”：此輪考驗(yàn)選手表達(dá)與理解能力;每組選手一人表達(dá)一人猜，首先一位選手背對(duì)屏幕站立，另一位則身面對(duì)屏幕用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ)，猜對(duì)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。
規(guī)則：語(yǔ)言中不得出現(xiàn)屏幕上的字(包括與之發(fā)音相同的字、以及代表此詞語(yǔ)的英文)，出現(xiàn)后該詞被淘汰，并算作一次違規(guī)，違規(guī)2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過(guò)”也最多可以“過(guò)”3次。答對(duì)得一分，答錯(cuò)或“過(guò)”不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)限時(shí)三分鐘。(9分鐘)
7. 由評(píng)委為各位選手打表現(xiàn)分，記分員收取各位評(píng)委的評(píng)分表，然后評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，此時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)每隊(duì)分?jǐn)?shù)，將最后結(jié)果交給主持人，由主持人公布名次。
8. 大一大二友誼賽結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。主持人宣布大賽結(jié)束。(決賽)
9.主持人宣布老師先行退場(chǎng)，其次宣布觀眾有序退場(chǎng)。
10.主辦方清理現(xiàn)場(chǎng)。
月14號(hào)中午12：30進(jìn)行抽簽活動(dòng)，決定各班比賽順序。
2.每輪分3組進(jìn)行比拼，每組2人，團(tuán)隊(duì)答題。
3.每輪比賽只有一支隊(duì)伍獲勝，在6輪比賽全都結(jié)束后，輪數(shù)獲勝多的隊(duì)伍獎(jiǎng)晉級(jí)決賽。
大一 冠軍 一組
大二 冠軍 一組
大一、大二 最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 共兩組
(一)各司其職，密切配合
各有關(guān)部門(mén)要從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，加強(qiáng)協(xié)作，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
(二)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。
(三)及時(shí)推送，定時(shí)更新
要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。
(四)秩序井然，題材新穎
保持良好的工作秩序，搜集嶄新的素材，努力創(chuàng)新。
20xx年xx月8日
漢字英雄活動(dòng)策劃篇八
策劃書(shū)。
以及真實(shí)案列。
一、活動(dòng)目的：
在當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力大，實(shí)踐。
經(jīng)驗(yàn)。
少的情況下，為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)也是為了進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及社會(huì)適應(yīng)能力，讓更多的在校大學(xué)生更快、更好的融入社會(huì)，迎接新的挑戰(zhàn)，開(kāi)啟新的未來(lái)。我系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)特開(kāi)展本次創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)大賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月25日至5月14日。
三、活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)的日子，我們?cè)诟惺苌睢?BR> 四、活動(dòng)地點(diǎn)：懷化學(xué)院東西校區(qū)。
五、報(bào)名時(shí)間：4月17日至4月21日。
六、參賽對(duì)象：懷化學(xué)院在校大學(xué)生(團(tuán)隊(duì)的形式參賽，每支隊(duì)伍4~6人)。
七、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：懷化學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)。
策劃承辦單位：懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系團(tuán)總支素拓部、組織部。
權(quán)益部、辦公室。
大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)”創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)”創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)八、大賽流程：
宣傳啟動(dòng)、理論含現(xiàn)場(chǎng)講解(初賽)、交流會(huì)及頒獎(jiǎng)晚會(huì)(決賽)三個(gè)階段。
1、宣傳啟動(dòng)環(huán)節(jié)4月17日至4月21日，成立大賽組委會(huì)。活動(dòng)啟動(dòng)宣傳和報(bào)名組織工作，4月22日，活動(dòng)籌備正式開(kāi)始。
2、理論環(huán)節(jié)(初賽)4月25日于經(jīng)濟(jì)學(xué)系201教室進(jìn)行活動(dòng)初賽，各參賽學(xué)生(團(tuán)隊(duì))報(bào)名、遞交參賽作品，憑選手遞交。
書(shū)，以及選手對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的現(xiàn)場(chǎng)闡述選出五組選手進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
3、老師針對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行講座。
4、交流會(huì)及頒獎(jiǎng)晚會(huì)(決賽)5月14日，選手通#from大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)英雄會(huì)”創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū)來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http:///end#過(guò)ppt和視頻，分享創(chuàng)業(yè)策劃與比賽經(jīng)驗(yàn)，比賽結(jié)果將分別依據(jù)小組涉及的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
7月17日晚上播出的暑期特別節(jié)目中一名來(lái)自浙江傳媒學(xué)院的大學(xué)生舒?zhèn)е膭?chuàng)業(yè)方案來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取創(chuàng)業(yè)家的點(diǎn)評(píng)和分析。他愛(ài)折騰、愛(ài)創(chuàng)業(yè)，雖然屢敗屢戰(zhàn)，但在。
創(chuàng)業(yè)之路。
上毅然前行。
帶著創(chuàng)業(yè)方案上了央視。
聽(tīng)從建議腳踏實(shí)地創(chuàng)業(yè)。
舒?zhèn)?，浙江傳媒學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大三學(xué)生。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他從網(wǎng)上了解到中央電視臺(tái)二套《創(chuàng)業(yè)英雄匯》暑期特別節(jié)目正在征集有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的年輕人的。
創(chuàng)業(yè)。
故事。
他就想著把自己正在做的“解憂雜貨鋪”
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
報(bào)送過(guò)去試試，沒(méi)有想到，欄目組選中了他的創(chuàng)業(yè)故事。
“當(dāng)初我是抱著試試的心態(tài)，把項(xiàng)目方案從網(wǎng)上投到節(jié)目組郵箱，沒(méi)想到，節(jié)目組采納我的項(xiàng)目和聯(lián)系我了。”舒?zhèn)シ浅＜?dòng)，“真是好意外，畢竟我的這個(gè)項(xiàng)目目前還在市場(chǎng)調(diào)研、組建團(tuán)隊(duì)階段，如果真的讓我上去講，我心里還真有些沒(méi)底?！?BR> 盡管如此，但舒?zhèn)ヒ廊慌Ω倪M(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)方案，前期欄目組從北京趕到杭州，在浙江傳媒學(xué)院等地進(jìn)行了實(shí)地拍攝。
隨后，舒?zhèn)ゾ蛶е摹敖鈶n雜貨鋪”方案書(shū)來(lái)到了《英雄創(chuàng)業(yè)匯》的節(jié)目組現(xiàn)場(chǎng)。
“我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目靈感源于日本作家東野圭吾的長(zhǎng)篇懸疑小說(shuō)《解憂雜貨店》。《解憂雜貨店》講的是一個(gè)可以為人解決煩惱的店鋪的故事，我就想著能否做一個(gè)解憂雜貨鋪的實(shí)體店，而主營(yíng)內(nèi)容就是幫助他人解決各種煩惱，例如工作上、生活上、心理上的各種問(wèn)題?！笔?zhèn)フf(shuō)，他還要相應(yīng)的做一個(gè)app，讓互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體店鏈接起來(lái)，這樣就可以在互聯(lián)網(wǎng)上和客戶對(duì)接，為客戶服務(wù)。
在節(jié)目的“大佬下午茶”環(huán)節(jié)中，舒?zhèn)ヅc聚美優(yōu)品的ceo陳歐面對(duì)面談話。
“創(chuàng)業(yè)方案。
商業(yè)模式。
沒(méi)有準(zhǔn)確的定位，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)、資金支持。”陳歐認(rèn)為，解憂雜貨鋪的創(chuàng)業(yè)方案過(guò)于空泛，他建議舒?zhèn)タ梢韵日乙粋€(gè)創(chuàng)業(yè)型的團(tuán)隊(duì)加入，再逐步完善他的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
聽(tīng)了陳歐的見(jiàn)解，舒?zhèn)セ砣婚_(kāi)朗，他認(rèn)為陳歐建議很受用，他也表示不會(huì)放棄他的創(chuàng)業(yè)方案，會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)。
不后悔每一次的失敗。
堅(jiān)持是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
舒?zhèn)?lái)自江西南昌的一個(gè)困難家庭，家庭的困難讓他想早點(diǎn)賺錢(qián)養(yǎng)家，所以，他選擇了創(chuàng)業(yè)。
從大一開(kāi)始，他就在學(xué)校做手機(jī)代理商、參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，甚至在寢室賣(mài)土特產(chǎn)。慢慢地，他覺(jué)得這些都不是長(zhǎng)久的賺錢(qián)之道。大學(xué)里的第一個(gè)暑假回到老家后，他開(kāi)始了人生的第一次創(chuàng)業(yè)。他找了高中時(shí)的小伙伴，決定和他一起創(chuàng)辦一個(gè)暑期家教班，但由于沒(méi)有人報(bào)名，最終以失敗結(jié)束第一次的創(chuàng)業(yè)。
這個(gè)滿腦子都是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的小伙子，在離第一次創(chuàng)業(yè)失敗的半個(gè)月后，又開(kāi)始了他的第二次創(chuàng)業(yè)。這次他在學(xué)校里創(chuàng)建一個(gè)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
俱樂(lè)部。剛開(kāi)始這個(gè)俱樂(lè)部的行情很是走俏，但舒?zhèn)ズ秃匣锶说睦砟畈缓?，第二次的?chuàng)業(yè)只能以失敗告終。
在第二次創(chuàng)業(yè)失敗后的寒假，舒?zhèn)Q定從杭州騎行回江西老家。在路上，他餓了就吃干面包和水。在迷失方向的時(shí)候有些害怕，但內(nèi)心有種意志力促使他尋找出路。
“我想通過(guò)騎行來(lái)鍛煉自己的意志力?！笔?zhèn)フf(shuō)，在騎行的一路上不斷反省自己創(chuàng)業(yè)失敗的原因，思考自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)方向。堅(jiān)定的意志和自由的思考空間，促使他在創(chuàng)業(yè)的道路上屢敗屢戰(zhàn)。
“我不后悔一次次的失敗，也不會(huì)放棄我的‘解憂雜貨鋪’?！笔?zhèn)フf(shuō)，他喜歡創(chuàng)業(yè)，喜歡在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中不斷努力、不斷堅(jiān)定意志的自己。在創(chuàng)業(yè)的道路中，他可能會(huì)遇到各種各樣的困難，但他會(huì)堅(jiān)持。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇九
活動(dòng)項(xiàng)目：
活動(dòng)時(shí)間：12月3日（三）早上（配合學(xué)校行程在感恩節(jié)的下一周舉行）。
活動(dòng)方式：
感恩節(jié)故事演出：在12月3日（三）早上，綜合活動(dòng)課時(shí)間，由專業(yè)的『英語(yǔ)說(shuō)故事團(tuán)隊(duì)』，以說(shuō)故事方式帶領(lǐng)小朋友認(rèn)識(shí)美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
搭配課程的進(jìn)行：
電腦課，由電腦老師指導(dǎo)查閱感恩節(jié)的故事并指導(dǎo)感恩卡的制作。
綜合課程，由各班級(jí)老師配合課程進(jìn)行感恩教育及感恩卡的布置。
英語(yǔ)課，由英語(yǔ)老師教導(dǎo)英語(yǔ)的『點(diǎn)餐方式』及『用餐禮儀』，以英語(yǔ)進(jìn)行整個(gè)感恩餐會(huì)的點(diǎn)餐活動(dòng)。
傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包括了『烤火雞』，『烤洋芋泥』，烤紅薯泥，青豆和比司吉等等。最後的『甜點(diǎn)』當(dāng)然有應(yīng)景的南瓜派，也可以準(zhǔn)備核桃派或蘋(píng)果派。在這一天家人團(tuán)聚，享用豐盛的火雞大餐。就像中國(guó)人過(guò)春節(jié)時(shí)會(huì)回家和家人團(tuán)聚一般，感恩節(jié)成了美國(guó)人非常重視的家庭節(jié)日。
感恩餐會(huì)：炸雞chicken（烤火雞的代替品）。
薯?xiàng)lfrenchfries（烤洋芋泥的代替品）。
蘋(píng)果派applepie以及紅茶tea（甜點(diǎn)）麥當(dāng)勞公司協(xié)助辦理。
費(fèi)用：每位小朋友70元。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十
作為21世紀(jì)信息時(shí)代的我們，手機(jī)成了我們生活中必不可少的一部分，我們每天都在用手機(jī)和電腦作為通信交流工具，甚至有很多漢字都提筆就忘。作為軟件學(xué)院的學(xué)生，我們經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室敲代碼，對(duì)很多漢字更是會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)，所以這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。我們要讓“漢字熱”浪潮在學(xué)校成為氣候，在學(xué)校掀起一場(chǎng)漢字風(fēng)暴。
1、真正培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)，傳承歷史文化。
2、 保護(hù)漢字文化，提高聽(tīng)寫(xiě)能力
3、推動(dòng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
軟件學(xué)院全體在校學(xué)生
11月15日晚7點(diǎn)—9點(diǎn)
軟件學(xué)院14#104
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程
1、 主持人開(kāi)場(chǎng)白（介紹主辦方等其他事宜）
2、 主持人介紹本次活動(dòng)評(píng)委以及一位特邀同學(xué)（用標(biāo)準(zhǔn)普通話給選手出題目），主持人宣布學(xué)風(fēng)建設(shè)月漢字英雄活動(dòng)正式開(kāi)始并宣布游戲規(guī)則，介紹參加本次活動(dòng)的特邀嘉賓（學(xué)生會(huì)人員）。
3、 進(jìn)入初賽比賽階段。
比賽賽制：
1、設(shè)主持人兩名，字典員兩名；
2、賽前選好漢字，將漢字分兩個(gè)層次，由易向難，備漢字庫(kù)；
3、游戲規(guī)則為車(chē)輪戰(zhàn)，每個(gè)組六人，一到六號(hào)，按照次序作答?，F(xiàn)場(chǎng)也會(huì)有專業(yè)人員提示選手上場(chǎng)。
4、比賽開(kāi)始，第一輪是比較簡(jiǎn)單的題目，選手按照編號(hào)出人，每組的1號(hào)先上，2至6號(hào)以此類推，1號(hào)敗落，2號(hào)頂上，堅(jiān)持到最后的為贏家。
5，每位答題者都將使用手繪板畫(huà)板，每個(gè)漢字允許思考時(shí)間為20秒。
注意事項(xiàng)：
1、選手聽(tīng)到題目5秒內(nèi)可以向評(píng)委提出解釋該詞含義的要求，解釋完畢，開(kāi)始答題并計(jì)時(shí)。
2、選手在手繪板上寫(xiě)上漢字后由裁判判定是否正確并決定其是否淘汰，現(xiàn)場(chǎng)不得有異議。
3、選手答題時(shí)間到會(huì)有專業(yè)人員提示，沒(méi)有答出即淘汰，不得繼續(xù)作答。
4、選手如有疑問(wèn)可以立刻向工作人員提供幫助，保證按照一定的次序上臺(tái)答題。
一等獎(jiǎng)（1名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+10分操行
二等獎(jiǎng)（2名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+8分操行
三等獎(jiǎng)（3名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+6分操行
若對(duì)本活動(dòng)有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：
主負(fù)責(zé)人：丁*：
軟件學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部
xx年11月5日
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十一
近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的工具根基，掌握好漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來(lái)越多的孩子喜歡外語(yǔ)，喜歡崇洋媚外的現(xiàn)在，更需要糾正孩子們的偏見(jiàn)，這就需要采取靈活多樣的形式給同學(xué)們補(bǔ)上漢字和漢語(yǔ)這一課。
3、激發(fā)同學(xué)們的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問(wèn)多專的習(xí)慣。
“傳承文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”
20xx年xx月xx日（周三）大二初賽。
xx月xx日（周四）大一初賽。
xx月xx日（周一）第一輪大一決賽。
第二輪大二決賽。
第三輪大一、大二友誼賽。
學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，大一、大二以班級(jí)為單位必須每班出2人，大三大四學(xué)生自愿。
xxx。
xxx。
1、主持人介紹本次活動(dòng)每一輪的比賽內(nèi)容及規(guī)則；
2、將選手以班級(jí)為單位分組，2人一組；
規(guī)則：每組需要在10秒結(jié)束時(shí)舉牌，正確計(jì)一分，錯(cuò)誤不計(jì)分，默寫(xiě)得分最多的隊(duì)伍獲勝。（4分鐘）。
4、“一音多字”：事先準(zhǔn)備一些卡片，卡片上寫(xiě)拼音；主持人根據(jù)抽中的拼音給選手出題，選手需要寫(xiě)出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內(nèi)，比誰(shuí)寫(xiě)出詞語(yǔ)正確的數(shù)目多，每答對(duì)一個(gè)得一分，答錯(cuò)或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。
規(guī)則：每組隊(duì)伍可以進(jìn)行小聲討論，但不能影響其他隊(duì)伍，時(shí)間到時(shí)停止作答。（5分鐘）。
5、“一旁多字”：由主持人說(shuō)出一個(gè)偏旁部首，并讓三組選手輪流寫(xiě)出該偏旁可構(gòu)成的漢字，而且用這個(gè)字組出由主持人規(guī)定范圍的成語(yǔ)，在一分鐘內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)，比誰(shuí)寫(xiě)出正確的成語(yǔ)數(shù)目多，每寫(xiě)出一個(gè)正確的成語(yǔ)得一分，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)隊(duì)伍不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。（6分鐘）。
6、“心有靈犀”：此輪考驗(yàn)選手表達(dá)與理解能力；每組選手一人表達(dá)一人猜，首先一位選手背對(duì)屏幕站立，另一位則身面對(duì)屏幕用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ)，猜對(duì)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。
規(guī)則：語(yǔ)言中不得出現(xiàn)屏幕上的字（包括與之發(fā)音相同的字、以及代表此詞語(yǔ)的英文），出現(xiàn)后該詞被淘汰，并算作一次違規(guī)，違規(guī)2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過(guò)”也最多可以“過(guò)”3次。答對(duì)得一分，答錯(cuò)或“過(guò)”不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)限時(shí)三分鐘。（9分鐘）。
7、由評(píng)委為各位選手打表現(xiàn)分，記分員收取各位評(píng)委的評(píng)分表，然后評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，此時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)每隊(duì)分?jǐn)?shù)，將最后結(jié)果交給主持人，由主持人公布名次。
8、大一大二友誼賽結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。主持人宣布大賽結(jié)束。（決賽）。
9、主持人宣布老師先行退場(chǎng)，其次宣布觀眾有序退場(chǎng)。
10、主辦方清理現(xiàn)場(chǎng)。
月14號(hào)中午12：30進(jìn)行抽簽活動(dòng)，決定各班比賽順序。
2、每輪分3組進(jìn)行比拼，每組2人，團(tuán)隊(duì)答題。
3、每輪比賽只有一支隊(duì)伍獲勝，在6輪比賽全都結(jié)束后，輪數(shù)獲勝多的隊(duì)伍獎(jiǎng)晉級(jí)決賽。
大一冠軍一組。
大二冠軍一組。
大一、大二最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)共兩組。
（一）各司其職，密切配合。
各有關(guān)部門(mén)要從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，加強(qiáng)協(xié)作，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。
（三）及時(shí)推送，定時(shí)更新。
要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。
（四）秩序井然，題材新穎。
保持良好的工作秩序，搜集嶄新的素材，努力創(chuàng)新。
20xx年xx月8日。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十二
近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的工具根基，掌握好漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來(lái)越多的孩子喜歡外語(yǔ)，喜歡崇洋媚外的現(xiàn)在，更需要糾正孩子們的偏見(jiàn)，這就需要采取靈活多樣的形式給同學(xué)們補(bǔ)上漢字和漢語(yǔ)這一課。
3.激發(fā)同學(xué)們的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問(wèn)多專的習(xí)慣。
“傳承文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”
20xx年xx月xx日(周三)大二初賽。
xx月xx日(周四)大一初賽。
xx月xx日(周一)第一輪大一決賽。
第二輪大二決賽。
第三輪大一、大二友誼賽。
學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，大一、大二以班級(jí)為單位必須每班出2人，大三大四學(xué)生自愿。
xxx。
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1.主持人介紹本次活動(dòng)每一輪的比賽內(nèi)容及規(guī)則;。
2.將選手以班級(jí)為單位分組，2人一組;。
規(guī)則：每組需要在10秒結(jié)束時(shí)舉牌，正確計(jì)一分，錯(cuò)誤不計(jì)分，默寫(xiě)得分最多的隊(duì)伍獲勝。(4分鐘)。
4.“一音多字”：事先準(zhǔn)備一些卡片，卡片上寫(xiě)拼音;主持人根據(jù)抽中的拼音給選手出題，選手需要寫(xiě)出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內(nèi)，比誰(shuí)寫(xiě)出詞語(yǔ)正確的數(shù)目多，每答對(duì)一個(gè)得一分，答錯(cuò)或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。
規(guī)則：每組隊(duì)伍可以進(jìn)行小聲討論，但不能影響其他隊(duì)伍，時(shí)間到時(shí)停止作答。(5分鐘)。
5.“一旁多字”：由主持人說(shuō)出一個(gè)偏旁部首，并讓三組選手輪流寫(xiě)出該偏旁可構(gòu)成的漢字，而且用這個(gè)字組出由主持人規(guī)定范圍的成語(yǔ)，在一分鐘內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)，比誰(shuí)寫(xiě)出正確的成語(yǔ)數(shù)目多，每寫(xiě)出一個(gè)正確的成語(yǔ)得一分，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)隊(duì)伍不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。(6分鐘)。
6.“心有靈犀”：此輪考驗(yàn)選手表達(dá)與理解能力;每組選手一人表達(dá)一人猜，首先一位選手背對(duì)屏幕站立，另一位則身面對(duì)屏幕用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ)，猜對(duì)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。
規(guī)則：語(yǔ)言中不得出現(xiàn)屏幕上的字(包括與之發(fā)音相同的字、以及代表此詞語(yǔ)的英文)，出現(xiàn)后該詞被淘汰，并算作一次違規(guī)，違規(guī)2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過(guò)”也最多可以“過(guò)”3次。答對(duì)得一分，答錯(cuò)或“過(guò)”不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)限時(shí)三分鐘。(9分鐘)。
7.由評(píng)委為各位選手打表現(xiàn)分，記分員收取各位評(píng)委的評(píng)分表，然后評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，此時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)每隊(duì)分?jǐn)?shù)，將最后結(jié)果交給主持人，由主持人公布名次。
8.大一大二友誼賽結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。主持人宣布大賽結(jié)束。(決賽)。
9.主持人宣布老師先行退場(chǎng)，其次宣布觀眾有序退場(chǎng)。
10.主辦方清理現(xiàn)場(chǎng)。
月14號(hào)中午12：30進(jìn)行抽簽活動(dòng)，決定各班比賽順序。
2.每輪分3組進(jìn)行比拼，每組2人，團(tuán)隊(duì)答題。
3.每輪比賽只有一支隊(duì)伍獲勝，在6輪比賽全都結(jié)束后，輪數(shù)獲勝多的隊(duì)伍獎(jiǎng)晉級(jí)決賽。
大一冠軍一組。
大二冠軍一組。
大一、大二最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)共兩組。
(一)各司其職，密切配合。
各有關(guān)部門(mén)要從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，加強(qiáng)協(xié)作，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
(二)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。
(三)及時(shí)推送，定時(shí)更新。
要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。
(四)秩序井然，題材新穎。
保持良好的工作秩序，搜集嶄新的素材，努力創(chuàng)新。
20xx年xx月8日。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十三
昨天晚上我和弟弟、媽媽在家看漢字英雄，我學(xué)到了很多字。
如：太陽(yáng)冉冉升起的“冉”字。起初我是不會(huì)，媽媽一提示我就會(huì)了，“再”字少一橫。我還知道了安陽(yáng)市的“安”字，專家解釋寶蓋頭是一個(gè)家，下面有一個(gè)女字，一個(gè)家有女人才會(huì)幸福。還有虎視眈眈的“眈”字，選手拿不定主意，所以選擇了電話求助，他叔叔說(shuō)是左邊是一個(gè)耳朵的耳字，右面一個(gè)沈陽(yáng)的沈右半部，幸虧他沒(méi)聽(tīng)他叔叔，寫(xiě)了一個(gè)目字旁，專家解釋虎視眈眈的“眈”字是看的意思，看是用眼睛看的，所以是目字旁。
＂漢字英雄＂這個(gè)節(jié)目真好。每星期四、五晚上9：30河南衛(wèi)視播出。你們可以看看。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十四
在這次漢字英雄比賽中，我參加了初中組的比賽。從得知比賽消息到賽前，我一直抱著“盡力而為”的態(tài)度，積極備戰(zhàn)。首先，我制定了一個(gè)合理的參賽計(jì)劃，根據(jù)比賽規(guī)則和我的實(shí)際情況，練習(xí)字音字形、單詞讀音以及熟悉文化常識(shí)等知識(shí)點(diǎn)。其次，我也嘗試了各種方式提高自己的漢字識(shí)字率，如利用app背單詞、刻意練習(xí)真題，并且在四周的時(shí)間內(nèi)對(duì)照年級(jí)課本積極查漏補(bǔ)缺，以期達(dá)到盡善盡美的狀態(tài)。
段落二：比賽過(guò)程。
在正式比賽前，我心里充滿了緊張和期待。比賽開(kāi)始后，我按照題目上的要求迅速作答，在課間時(shí)分成功地闖過(guò)一個(gè)關(guān)卡，并在第二輪比賽中順利晉級(jí)，金光閃閃的獎(jiǎng)杯已經(jīng)在視線內(nèi)。
在后續(xù)比賽中，由于緊張的心態(tài)和對(duì)于部分選手的高水平的失分，不得不落選。我意識(shí)到自己還需要更多的練習(xí)和努力，從提高單詞量和知識(shí)面開(kāi)展更深層次的提升。
段落三：總結(jié)收獲。
比賽結(jié)束后，我反思自己在比賽中的表現(xiàn)，因?yàn)樽约簩?duì)字音字形和文化常識(shí)等知識(shí)點(diǎn)缺乏練習(xí)，導(dǎo)致自己少得了一些分?jǐn)?shù)。但我也從這次比賽中學(xué)到了很多知識(shí)，并青睞自己在知識(shí)學(xué)習(xí)上的不足，這激勵(lì)著我要把比賽中的不足進(jìn)一步完善，提高自己的識(shí)字量、漢字字形和意義的整體認(rèn)識(shí)與掌握能力。比賽讓我意識(shí)到自己的軟實(shí)力不足，但同時(shí)也讓我明白了自己需要更多的努力，才能在漢字的海洋里游刃有余。
段落四：面對(duì)挑戰(zhàn)。
在接下來(lái)的日子里，我不斷練習(xí)并擴(kuò)大自己的漢字知識(shí)面和應(yīng)用水平，從漢字的各個(gè)方面入手，拓寬知識(shí)范疇，不斷挑戰(zhàn)自己，并對(duì)自己的狀態(tài)、情況做出不斷的調(diào)整和改變，以期在未來(lái)的漢字英雄大賽中交出優(yōu)異的答卷。
段落五：展望未來(lái)。
在這次漢字英雄比賽中，我雖然沒(méi)有勇奪冠軍，但我從中收獲了許多。以這次比賽為契機(jī)，我將更加努力地學(xué)習(xí)及練習(xí)漢字，不斷提升自己的漢字實(shí)力，為未來(lái)的人生打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著下一次比賽的到來(lái)，也期盼自己能夠展翅飛翔，更勝一籌。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十五
主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦單位：鄭州華信學(xué)院文學(xué)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月。
預(yù)賽規(guī)則。
二：在1處填寫(xiě)系+屆+專業(yè)+班級(jí)在2處填寫(xiě)學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì))。
例：管理學(xué)院12級(jí)旅游管理、文學(xué)會(huì)胡敬聞。
三：答題時(shí)，先寫(xiě)大題號(hào)“一”、“二”、“三”，后面題中的括號(hào)內(nèi)的.數(shù)字是小題號(hào)，括號(hào)本身表示空白處，填寫(xiě)答案。
例：一、1弛2去6鼎。
四：第四題為默寫(xiě)題，按題中要求作答，但判分標(biāo)準(zhǔn)是：據(jù)題中要求可知，每個(gè)成語(yǔ)中每出現(xiàn)一個(gè)題中要求字，即可得1分，那么一個(gè)成語(yǔ)中若出現(xiàn)兩個(gè)，則可得2分。
例：()龍()虎出現(xiàn)兩個(gè)生肖，得2分。
五：第五題為成語(yǔ)接續(xù)題，形式同成語(yǔ)接龍，因此可以利用試題中已有的內(nèi)容，加進(jìn)自己的答案中。
預(yù)賽(選拔賽)試題。
單位：1———2——姓名：——。
手機(jī)號(hào)：———成績(jī)：——。
10月22日。
聲明：該試題為無(wú)答案暢讀版，請(qǐng)?jiān)u論留言作答，貴在參與，全答案優(yōu)讀版三日后更新在指導(dǎo)老師李國(guó)安教授的博客里，博客名字：“始祖山人—”，一起來(lái)答喔。
一、成語(yǔ)填空(每空1分，共160分)。
四書(shū)五(56)四分五(57)四面八(58)四時(shí)八(59)四平八(60)四(61)八達(dá)四海九(62)四海升(63)四海承(64)四海鼎(65)四海為(66)四(67)飄零四戰(zhàn)之(68)四大皆(69)四面楚(70)。
五大三(71)五湖四(72)五黃六(73)五臟六(74)五顏六(75)五(76)七傷五花八(77)五風(fēng)十(78)五光十(79)五谷豐(80)五子登(81)五(82)其昌五彩繽(83)五馬分(84)五行并(85)五體投(86)五內(nèi)俱(87)五(88)俱全五斗折(89)五十笑(90)。
六相一(91)六經(jīng)三(92)六韜三(93)六街三(94)六欲七(95)六尺之(96)六尺之(97)六月飛(98)六出紛(99)六合之(100)六神無(wú)(101)六根清(102)六朝金(103)六親無(wú)(104)六親不(105)。
七相五(106)七姑六(107)七情六(108)七上八(109)七高八(110)七(111)八短七言八(112)七嘴八(113)七貞八(114)七死八(115)七零八(116)七(117)八扣七拼八(118)七拉八(119)七老八(120)七十二(121)七十二(122)七(123)之才七日來(lái)(124)七竅生(125)。
八節(jié)四(126)八兩半(127)八九燕(128)八百孤(129)八拜之(130)八面玲(131)八面威(132)八斗之(133)八磚學(xué)(134)八音迭(135)八旗子(136)八仙過(guò)(137)各顯神通九牛一(138)九死一(139)。
九合一(140)九牛二(141)九流三(142)九五之(143)九天九(144)九九歸(145)九九歸(146)九天攬(147)九霄云(148)九泉之(149)。
十寒一(150)十不當(dāng)(151)十風(fēng)五(152)十之八(153)十羊九(154)十人九(155)十病九(156)十室九(157)十行俱(158)十日之(159)十年寒(160)。
二、成語(yǔ)接龍每空1分，共150分)。
一心一(1)味深(2)年累(3)暈而(4)花雪(5)黑風(fēng)(6)高在(7)下其(8)疾眼(9)馬加(10)長(zhǎng)莫(11)時(shí)行(12)不可(13)吾其(14)不達(dá)(15)氣相(16)巢出(17)輒得(18)由自(19)長(zhǎng)補(bǔ)(20)兵相(21)二連(22)緘其(23)不應(yīng)(24)口如(25)心一(26)氣用(27)倍功(28)路出(29)道中(30)井下(31)破天(32)天動(dòng)(33)動(dòng)山(34)頭晃(35)滿腸(36)頭大(37)鬢斯(38)杵成(39)鋒相(40)答如(41)芳百(42)風(fēng)日(43)不為(44)行公(45)出有(46)循守(47)瓶新(48)色財(cái)(49)宇軒(50)首闊(51)履艱(52)以為(53)往開(kāi)(54)之不(55)如反(56)上明(57)光寶(58)味相(59)其所(60)為人(61)出無(wú)(62)落孫(63)窮水(64)心盡(65)不從(66)急如(67)琴煮(68)發(fā)童(69)面掃(70)上天(71)逼民(72)面無(wú)(73)投意(74)二而(75)心一(76)在言(77)圓內(nèi)(78)寸已(79)世英(80)心壯(81)在必(82)心應(yīng)(83)到擒(84)龍去(85)脈傳(86)深意(87)久之(88)日而(89)人接(90)華天(91)刀不(92)淚縱(93)七豎(94)拜之(95)口稱(96)不絕(97)口相(98)誦不(99)處逢(100)不逢(101)來(lái)運(yùn)(102)來(lái)轉(zhuǎn)(103)日苦(104)此一(105)一反(106)生有(107)災(zāi)樂(lè)(108)亂叢(109)生不(110)事寧(111)定勝(112)下第(113)114)一(115)氣風(fēng)(116)人深(117)吃儉(118)人所(119)此以(120)返徒(121)而無(wú)(122)敗垂(123)千上(124)象更(125)陳代(126)天謝(127)老天(128)誕不(129)久不(130)事寧(131)微言(132)手輕(133)踏實(shí)(134)久天(135)歌當(dāng)(136)聲震(137)長(zhǎng)地(138)懸不(139)一死(140)天斗(141)利人(142)顏悅(143)膽包(144)人合(145)目十(146)云流(147)天一(148)膽包(149)人合(150)。
三、成語(yǔ)簡(jiǎn)釋(每條2分，共20分)。
01一之謂甚——。
02一傅眾咻——。
03二豎為虐——。
04三墳五典——。
05三紙無(wú)驢——。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十六
“漢字英雄比賽”是一項(xiàng)為普及漢字文化、提高青少年漢字學(xué)習(xí)水平的比賽。作為一名中學(xué)生，我參加了這次比賽。我平常也一直在努力學(xué)習(xí)漢字，希望能在比賽中突顯出自己的實(shí)力和水平。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備工作。
在比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備工作。首先是查閱了相關(guān)知識(shí)和信息，了解了比賽的“賽制”及要注意的事項(xiàng)，其次是通過(guò)復(fù)習(xí)，熟練掌握了多種漢字的寫(xiě)法和意思。此外，我還主動(dòng)聯(lián)系了一些高年級(jí)師姐師兄，向他們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷完善自己的寫(xiě)字技能。
第三段：比賽過(guò)程的經(jīng)歷和感受。
比賽開(kāi)始了，我全神貫注地答題，并順利地進(jìn)入了決賽環(huán)節(jié)。在決賽中，我遇到了難度較大的漢字組合，但是我發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)平時(shí)不斷的訓(xùn)練和積累，已經(jīng)掌握了一些寫(xiě)字的技巧和竅門(mén)，而這些竅門(mén)和技巧在緊急關(guān)頭發(fā)揮了作用。我感到自己的漢字水平有了很大提高，這次比賽也讓我更加熱愛(ài)漢字文化。
第四段：對(duì)比賽的收獲和認(rèn)知。
這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng)和收獲的經(jīng)歷。首先，我學(xué)到了更多的漢字知識(shí)，掌握了寫(xiě)字的技巧和竅門(mén)。其次，在比賽的過(guò)程中，我也學(xué)到了耐心和冷靜，不急不躁，認(rèn)真思考，從容應(yīng)對(duì)。最后，我感受到了漢字文化的魅力和深厚內(nèi)涵，我更加熱愛(ài)漢字文化。
第五段：總結(jié)及后續(xù)計(jì)劃。
漢字英雄比賽是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，要在比賽中取得好成績(jī)需要付出更多的努力和時(shí)間。因此，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)漢字，掌握更多的知識(shí)和技巧，不斷提高自己的漢字水平。我也會(huì)積極參加各種漢字比賽和活動(dòng)，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。漢字英雄比賽，是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)重要里程碑，我將會(huì)一直熱愛(ài)漢字，持續(xù)不懈地努力。
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十七
歡迎來(lái)到英雄聯(lián)盟......這次是無(wú)限火力之戰(zhàn)，我屁顛屁顛地跑到中路，心里想著：我認(rèn)為這次勝負(fù)已定，我方的人物都很不錯(cuò)，有蠻王，武器大師，蒸汽機(jī)器人，大發(fā)明家和我爆破鬼才，敵軍還有30秒將到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣展開(kāi)了全軍出擊，蠻王剛剛跑到上單，忽然，敵軍3個(gè)英雄在上面斗地主，很清楚的看著那3個(gè)餓貨全躲在草叢里，可憐的蠻王......就這樣活活被......無(wú)極和他正面交戰(zhàn)，趙信一個(gè)無(wú)畏沖鋒，最后，嘉文出了一招天崩地裂，那盆友就這樣掛了，一聲：firstblood以顯示我們第一戰(zhàn)敗了。一方有難，八方支援，對(duì)我來(lái)說(shuō)第一滴血不重要，在我眼里：友誼第一，比賽第二，只在剎那之間，twinkilling又一位同胞在前往上路的路上“壯烈犧牲”了，什么？我們的士氣大大降低，在這時(shí)我們怒了，我和兄弟幾個(gè)都商量好了我們的計(jì)策，我們先瞄準(zhǔn)了正偷塔的劍圣，蠻王跑了過(guò)去蠻王的級(jí)別比劍圣低了2級(jí)，他出了一招“旋風(fēng)斬”，就這樣把劍圣引了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，蒸汽機(jī)器人一把抓住了他，我們五個(gè)一塊上把他打得鼻青臉腫，我們終于殺一個(gè)人了。
果然不出我所料，敵軍從四面八方奔了過(guò)來(lái)，我們又看見(jiàn)跑過(guò)來(lái)最后一個(gè)英雄嘉文，我們五個(gè)又跑了過(guò)去，我先扔了個(gè)彈跳炸彈，炸了他四分之一的血，只見(jiàn)他氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，哈哈哈，我們可不客氣了！他又使用一次天崩地裂，只不過(guò)他剛跳過(guò)來(lái)，我們就在火山之中把他ko了，還有三個(gè)英雄，五比三還怕他們，蒸汽機(jī)器人先把其中一個(gè)抓了過(guò)來(lái)，另外兩人也陸續(xù)趕了過(guò)來(lái)，我在草叢中放了很多海克斯爆破雷區(qū)，他們一來(lái)，我的炸彈先把他沉默，然后“躍斬”“蓄力一擊”“旋風(fēng)斬”“彈跳炸彈”。然后，劍魔和暗影之拳“閃現(xiàn)”溜了，哈哈，我只一招“科學(xué)的地獄火炮”就“轟”的一聲“missionanddeath”團(tuán)滅。
后來(lái)，在我們天衣無(wú)縫的配合下，連破防御塔，帶領(lǐng)超級(jí)士兵攻破了“紐約基地”，造成了新的成績(jī)67：5一舉推翻了敵方，在這里我要告訴大家，只要團(tuán)結(jié)，有頭腦，就一定成功。
英雄聯(lián)盟就是一個(gè)以推塔為主的游戲，推塔才是王道。其他的都是相對(duì)較輕的浮云。不管死了多少次，只要塔推完了，我們就勝利了。
或許你一看雙方的推塔情況，你就知道我們是輸是嬴了。不管是輸是嬴都不要泄氣。多殺英雄，多搶人頭。這是你游戲?qū)嵙Φ谋憩F(xiàn)。結(jié)果如何那是全隊(duì)的事，你的游戲水平是你自己的事，這是兩碼事。
如果對(duì)你來(lái)說(shuō)，殺英雄是一件很困難的事。那么就多殺小兵吧。小兵也是人頭，盡管他們的分?jǐn)?shù)要低一點(diǎn)，這也是分。小兵殺的多可以定英雄人頭的。更重要的是，小兵會(huì)給你的最后得分添磚加瓦。或許你的人頭不多，只要小兵殺的多，分?jǐn)?shù)也不會(huì)少。
英雄聯(lián)盟不是個(gè)人游戲，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)相互合作，相互包容。不管隊(duì)友玩得如何，對(duì)不要指責(zé)，但是可以建議。如果你對(duì)人嚴(yán)厲，會(huì)沒(méi)人幫你，縱使你殺人再多，也難以取勝。
以上就是我的心得。
四十九世紀(jì)，中國(guó)亂成一團(tuán)，到處可以看到彌漫的硝煙，中國(guó)被打得千蒼百孔。
中國(guó)當(dāng)時(shí)的君王是個(gè)暴君，他當(dāng)上大王后，除良安暴，到處胡作非為，榨取民脂民膏，當(dāng)?shù)馗改腹儇澵?cái)又貪色，燒殺搶劫，做了許多壞事。那個(gè)大王就是“不祥之刃，”他的下等官雖然腐敗，但是之所以他很強(qiáng)，是因?yàn)樗幸恍┯旅偷膶④?，如：“影流之主”：“魔蛇之擁”：“詛咒巨魔”：“暗影之拳”：“黑暗之女”：“爆破鬼才”等等。就在這時(shí)，蠻王得知此事，知道老城主遇難了，奸臣掌權(quán)，便在新疆起義，發(fā)誓要滅了暴君，統(tǒng)一天下。
許多人知道蠻王要起義，便去投靠他，投靠他的英雄有很多，如：“寒冰射手”“光輝女郎”“審判天使”“迅捷斥候”“盲僧”“寶石戰(zhàn)士”等等?！耙菬o(wú)極劍圣來(lái)了就好了?！焙涫终f(shuō)?！八痪褪且粋€(gè)劍圣嗎？他克制你，你當(dāng)然覺(jué)得他很牛逼?！睂毷瘧?zhàn)士高傲的回答。但是寒冰射手還是千里迢迢的找來(lái)了無(wú)極劍圣。
十年后，蠻王擁有了強(qiáng)大的軍隊(duì)，把原來(lái)的五十萬(wàn)軍隊(duì)，提升到了五百萬(wàn)，他帶著強(qiáng)大的軍隊(duì)一次性滅了暴君的許多城池。
這時(shí)，雙方都拿出了真正的實(shí)力，暴君的飛虎兵在城門(mén)應(yīng)付蠻王的黑熊兵。由于飛虎兵鎧甲堅(jiān)硬，黑熊兵的攻擊根本無(wú)效，劍圣站在一旁看著手癢，“還是我來(lái)吧！”“阿法爾突襲！”瞬間許多兵倒地而死。劍圣沖到暴君前，說(shuō)“你要為你所做的事付出代價(jià)！因?yàn)槟闳姼矝](méi)，所一我送你兩個(gè)字！”“什么字”暴君說(shuō)。劍圣一劍殺死了暴君，因?yàn)閯κニ俣忍炝?，暴君根本沒(méi)有機(jī)會(huì)還擊，瞬間倒地而死。劍圣接這說(shuō)“團(tuán)滅！”
漢字英雄活動(dòng)策劃篇十八
前幾天，我看了《漢字英雄》，第二季總決賽中，我認(rèn)識(shí)九位“硬柿子”他們是經(jīng)過(guò)兩萬(wàn)人的海選進(jìn)入前一百?gòu)?qiáng)，再歷經(jīng)整整一季的磨煉成為能來(lái)到?jīng)Q戰(zhàn)之夜的九位人群中的佼佼者。其中有一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，和一個(gè)初中生，剩下的都是高中生。這年齡的差距可想而知，而這場(chǎng)比賽的競(jìng)爭(zhēng)、較量也必定是激烈無(wú)比的。
看完后，我又覺(jué)得遺憾，又覺(jué)得高興。遺憾的是他們都是頂尖的選手，卻在一次次的馬虎、遇到他們的短板中而離開(kāi)舞臺(tái)。我高興的是李雨軒、麻君豪和李佳旋成功成為前三甲。但我僅僅是為他們獲得名次而拍手叫絕嗎?不是，我還為這9位甚至所有站上過(guò)這個(gè)舞臺(tái)的選手而高興。他們磨煉了，成長(zhǎng)了，他們的知識(shí)面會(huì)更廣，他們更經(jīng)受得起失敗，所以成功.....無(wú)論有沒(méi)有成功，他們都渡過(guò)一段短暫的美好時(shí)光，擁有一段長(zhǎng)存的美好回憶。
我們要努力學(xué)習(xí)，不要成為”軟柿子“，拿給別人吃掉，要成為”硬柿子“，讓人們沒(méi)轍兒，對(duì)我肚子里自己的知識(shí)更沒(méi)轍兒!