總結是學習的目標，通過總結可以檢驗和鞏固我們的學習成果。如何寫一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文，需要嚴密的思維和充分的論證。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。
元旦學校工會活動主持稿篇一
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!(男)：__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由______致新年祝詞!(……)。
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請______給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由______為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞________給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是______帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞______給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞______《苗嶺連北京》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞______的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請________帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽______給我們帶來的《傷心的海》有請。
(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞______帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是________帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的________再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們(合)：再見!
元旦學校工會活動主持稿篇二
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
e：讓我們跳起來。
f：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女和：歌唱未來。
全體和：歌唱輝煌的北京。
(結尾詞)。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
b：親愛的老師、同學們。
合：再見。
元旦學校工會活動主持稿篇三
合：晚上好!
女：歲月如詩，吟誦出意氣風發(fā)的錦瑟華年。
男：華年似水，流淌過風華正茂的青蔥歲月。
女：瑞兔辭舊歲，新年，定格了一年四季的印象。
男：祥龍迎新春，新年，染紅了春夏秋冬的篇章。
女：今天，我們相聚在這里，一起回首踏過的足跡。
男：今天，我們相聚在這里，共同迎接嶄新的生活。
男：下面，我宣布廣東嶺南職業(yè)技術學院元旦文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
男：我是主持人:##。
女：我是主持人：##。
男：首先，請允許我為大家隆重介紹出席本次閉幕式的領導和嘉賓，他們分別是(男女各介紹一位領導嘉賓)：
男：今天，我們非常有幸的邀請到了校領導副校長蒞臨現(xiàn)場，下面就讓我們用熱烈的掌聲有請朱敏副校長上臺為我們致詞!
女：感謝，感謝校領導!(根據(jù)校領導發(fā)言，自己在加點他說的重點內容)。
男：接下來就讓我們來揭開廣東嶺南職業(yè)技術學院的華彩樂章。
男：掌聲有請!
男：美好的時光總是短暫的，當我們畢業(yè)回首大學四年，那些一閃而過的畫面拼湊出回憶，瞬間成為永恒。
女：記得那時，每到周末我們便歡呼雀躍，每到周一又唉聲嘆氣，那些會心一笑的共鳴只有歌聲能夠完美詮釋。
男：如果用歌聲表達周日到周六的心情，你會想起哪首歌?下面請欣賞歌曲聯(lián)唱。女：掌聲有請!
元旦學校工會活動主持稿篇四
2016年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。
一、活動主題：
相聚一起，有你有我有大家。
二、活動時間：2012年12月31日下午。
三、簽到負責人：金彩琴、陳正寶。
三、活動地點：3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級(順序由西往東)。
四、參賽人員：全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。
五、獎勵：各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。
六、領獎處：校倉庫。
七、活動內容。
1、教師游園活動：
三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。
本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
八、活動準備要求。
1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的'心情迎接新的一年。
九、由王邦老師拍照并上報信息。
元旦學校工會活動主持稿篇五
霞：親愛的老師們，大家——。
合：晚上好!
嬋：沒有松風的`秋，雁去長空;。
團：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
霞：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
嬋：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
霞：在這燈光與微笑構成的舞臺，
團：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
嬋：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
霞：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。
團：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
嬋：這一刻是美好的，
團：這一刻是溫馨的，
霞：這一刻是充滿激情的。
嬋：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，
霞：揚起你的風帆，亮出你的風采，
團：讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!
霞：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來!
嬋：讓我們這個溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來!
霞：涼泉中心學校20xx年元旦聯(lián)歡會——。
合：現(xiàn)在開始!
元旦學校工會活動主持稿篇六
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好!
甲：新年的鐘聲就要敲響。
乙：時光的車輪碾過留痕。
甲：小樹又增加了一個年輪。
乙：我們也又增長了一歲。
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光。
乙：新年的元旦邁著輕盈的腳步走來。
合：讓我們用歡歌笑語迎接新年的到來!
甲：五年級x班新年元旦晚會下面正式開始。
甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xxx帶來的獨唱《給我一支煙》。
甲：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。
乙：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?BR> 乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請xxx給我們帶來《童話》。
甲：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》。
乙：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。
乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。
甲：是你想太多，我總這樣說。
甲：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
甲：不好意思!歌詞都忘了。
乙：受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xxx來教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
甲：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目——《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
甲：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
乙：經過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看xxx會唱多久吧!
甲：大家一起來串燒吧。有請xxx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的.吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xx等人給大家送上街舞。
乙：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意。
乙：衷心祝愿老師同學們新的一年——健康進步!
甲：五年級x班新年元旦晚會到此結束。
合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會!
元旦學校工會活動主持稿篇七
各位領導、各位來賓，親愛的街坊鄰居們：大家晚上好！
我是今晚的主持人。
又是一個郁郁蔥蔥的盛夏，又是一個美麗迷人的夜晚，華燈初上、霓虹閃爍，今晚我們齊聚在那里，隆重舉行xx街道辦事處消夏晚會專場演出，與社區(qū)居民歡聚一堂，共同迎接十藝節(jié)的開展。同時，我們也期望我們的晚會能給各位朋友們在炎炎夏日送去絲絲清涼，能夠給大家?guī)硪粋€歡樂而完美的夜晚。
下方我十分榮幸的介紹今晚到場的領導，他們是：x單位領。
下方有請xx街道黨工委書記上臺來講話，大家掌聲歡迎。
xx區(qū)，位于xx市東部，區(qū)內風景優(yōu)美、景點眾多，是我們xx市重要的政治、文化、金融、旅游中心，它的魅力是我用一句話敘述不完的。所以接下來，我要請各位同我一齊來欣賞由藝術團選送的歌舞表演《多彩譜華章》，表演者：等：
十分感謝藝術團為我們帶來如此精彩的歌舞表演。濃墨重彩添新意，多彩歷下譜華章！在此，也愿我們的日子在這個大家庭里越過越美，越過越精彩！
好了，如果說您還沉浸在剛才的表演中，那接下來，您又要大飽眼福了。請欣賞，群舞表演《之春》，表演者：等。
真是太美了！感謝姑娘們?yōu)槲覀儙砣绱嗣垒喢缞J的舞蹈，接下來，讓我們一齊欣賞由選送的歌曲獨唱《戀曲1990》，演唱者：。
十分感謝為我們帶來的這首《戀曲1990》，真是太好聽了，沒想到我們也是藏龍臥虎之地啊。接下來，讓我們轉換情緒，跟著動感的節(jié)奏欣賞由x老師等為我們帶來的健身舞表演，《最炫民族風》！
真是太精彩了，十分感謝跟她的同伴們?yōu)槲覀儙淼慕∩砦璞硌?，一曲《最炫民族風》，淋漓盡致地展現(xiàn)出我們xx街道的活力！
下方，讓我們再來欣賞一曲由為我們帶來的歌曲，《如果沒有你》。
十分感謝為我們帶來的精彩演唱，我覺得真是太好聽了，把我們在座的嘉賓都聽得如癡如醉的。
有首歌唱的好，老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共產黨生命的源泉。在黨的帶領下，我們東關老百姓的日子也越過越好，越過越精彩。下方，請欣賞由選送的兩首小合唱《江山》、《旗幟頌》。演唱者：等。
真是太好聽了，一曲《江山》道出黨和政府傾注在老百姓身上的深情；一曲《旗幟頌》又傾訴出老百姓對我們黨和國家的完美祝愿。
接下來，請欣賞，由為我們帶來的詩朗誦，《母愛如山》。
十分感謝x老師！好一首《母愛如山》，今晚，我們傾聽著訴說，亦能感受到祖國對我們的深情，就如同這夜色一般，融入到我們心里。
xx街道是一個大家庭，那里有歡聲笑語，那里有濃濃深情，接下來，請欣賞由等帶來的小品，《都是咱爸媽》。
多謝各位帶來的小品，想必在座的各位都看樂了，接下來，請欣賞由等為我們帶來的情景劇《爺爺奶奶和我們》。
多謝各位的表演，都說京劇藝術是中國傳統(tǒng)文化的典型代表，是中國的國粹。今晚在那里，在座的各位可有耳福了，讓我們有請為我們帶來的京劇名段《貴妃醉酒》。
好不好聽？（好聽~~）這天給我們帶來的這曲《貴妃醉酒》真是太棒了，我覺得在座的各位也同我一樣被京劇藝術深深吸引了。下方，讓我們感受一下大海的魅力，請欣賞小號獨奏《海之戀》，表演者：。
多謝給我們帶來的《海之戀》，如果您還意猶未盡，接下來，我?guī)积R欣賞由等帶來的樂器合奏：《我愛你中國》。
十分感謝四位老師為我們帶來的精彩表演。今年，是我們偉大祖國成立的第x個年頭，下方，就讓我們有請為我們帶來歌曲，《祖國你好》。
今夜星光燦爛，今夜夜色完美。親愛的朋友們，伴隨著歌聲和歡笑我們本次“消夏晚會”即將落下帷幕。在那里，我們要感謝//對我們晚會的大力支持。同時，也要感謝xx街道辦事處給我們帶給了一個歡度良宵的機會，感謝各位街坊鄰居的大力支持！晚會到此結束，愿我們明天會更好！朋友們，再見！
元旦學校工會活動主持稿篇八
合：大家好!夏：當雪花姑娘還唱著今冬的第一首歌，
馬：當圣誕老人還駕著空空的馬車依依不舍，
夏：20__年的銀蛇已帶著新年的第一張賀卡前來祝賀：
合：祝大家新年快樂!
馬：我們一起走過的20__年，是承前啟后的一年，
夏：我們即將走進的20__年，是繼往開來的一年，
馬：今天，在這辭舊迎新的時刻，我們歡聚一堂，和我們的同學們、老師們一起跳舞、一起歌唱;元旦晚會主持詞夏：下面讓我們一起宣布：
合：“承德人力資源經濟學校元旦晚會”現(xiàn)在開始。
2.馬：記得前一段時間，中央電視臺舉辦了一次訪談節(jié)目，主題是“你幸福嗎”。那么幸福是什么?相信在座的各位沒有幾個人知道，那么我們就來看看“今天的幸福”了解一下幸福的含義。
3.夏：我們生活在這個社會里，都得到過別人幫助和照顧!人間充滿著溫情和愛!父母。
7.馬：這不說不笑不熱鬧，，因為小品是“笑”的藝術，它能給我們帶來心靈的快樂。而從1984年到1990年，小品可以說是陳佩斯與朱時茂大放異彩的時期，下面讓我重溫一下陳佩斯大師的經典之作《胡椒面》。有請表演人員上場。
10.夏：我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自形象設計班的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
14.馬：不知道大家聽沒聽說過爵士舞，我個人覺得啊，爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對于生活的一種執(zhí)著與熱愛，那么今天，我們就來感受一下它的魅力。
結束詞。
馬：各位領導、老師、同學們：
夏：365個日子。
馬：365日辛勤耕耘。
夏：365個虔誠的祝福。
馬:x年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
夏:充滿希望的x年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。
馬:我們相信，在新的一年里，我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個人都會有一個碩果累累的x年。
夏:各位領導、老師，同學們，承德人力資源經濟學校x年元旦晚會到此結束。
合:預祝大家新年愉快，學習進步，合家歡樂，身體健康。謝謝。
元旦學校工會活動主持稿篇九
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：2019年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！首先，由校長致新年祝詞！
（女）：感謝校長的祝福！今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里一一開門紅。
（男）：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事順利！請欣賞由我們幼兒部的快樂寶貝們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧福骸堕_門紅》。
（女）：同學們問你們一個問題你們看過《西游記》沒有？那大話西游呢？下面讓我們在看一個新鮮的，請欣賞《一話西游》。
（男）：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的優(yōu)美？請欣賞民族舞蹈《碧波孔雀》。
（女）：年輕就是一種炫耀的資本，年輕就是一首激情昂揚的歌曲，下面有請幼兒部小朋友帶來舞蹈《眉飛色舞》。
（男）：一朵花，一棵樹。一座房子，-條路。這里描寫的什么呢？下面讓我們來聽聽《紅山果》。
（女）：要說愛老師，這不假，可是有的時候啊我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的時候！請欣賞小品《考試之后》。
（男）：漢字是中華民族的精萃，學好漢字練漢字是我們每個炎黃子孫必修之課。請欣賞舞蹈《練字謠》。
（女）：大家都知道畫蛇添足吧，那是典型的弄巧成拙，我們生活中還有哪些弄巧成拙呢？請欣賞《弄巧成拙》。
（男）：人間充滿了愛，正因為這些愛，才使人間變得如此美好，請欣賞《愛的人間》。
（女）：人之初，性本善，性相近，習相遠，幼兒部帶著我們伴著充滿墨香的書聲走進了《三字經》。
（男）：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。我們的同學們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》。
（女）：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠；請欣賞舞蹈《世紀春雨》。
（男）：不知道大家看沒有看過紅樓夢，里面的林妹妹和賈寶玉的愛情故事被作者用筆描寫的十分凄美，現(xiàn)在我們聽聽用歌曲唱出的《林妹妹愛上賈寶玉》。
（女）：我們學校真的是有很多有才藝的同學，他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來，而且他們還會創(chuàng)新，下面請欣賞舞蹈《螢燭小夜曲》。
（男）：時間轉瞬即逝，轉眼間兩個小時已經過去了，
（女）：在我們的歡聲笑語中，我們又不的不說再見了，
（男）：聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我店是一個充滿活力，面向未來的集體我們相信，在各級領導的關心下，在各位家長的努力下，我校的育人工作，將會落實以人為本的教育理念，開啟素質教育的新篇章，讓全體少年兒童聚集在這塊優(yōu)美環(huán)境中茁壯成長。
（合）學校慶元旦、迎新春文藝匯演到此結束，老師、同學、家長朋友們再見！
元旦學校工會活動主持稿篇十
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。以下是小編整理了關于20xx學校元旦晚會活動。
主持詞。
串詞。
希望你喜歡。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，20xx鼠年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學子們在新的一年里碩果滿枝!
女：老師們，同學們，###學校20xx年元旦聯(lián)歡會暨第三屆素質教育藝術成果匯報會現(xiàn)在開始!
男：下面有請我們敬愛的王校長為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點踏雪而來，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來吧!
請欣賞由張茜等同學為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認識小品演員句號嗎?
楊：哈!我認識他他不認識我啊!不就是一笑起來就兩個小酒窩的那個句號吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個小酒窩多可愛啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛”來形容是不是有點用詞不當啊?下面啊，我們有兩個女同學為我們帶來小合唱《小酒窩》，那才可愛呢!
李：掌聲有請張夢。
3、話劇《高中自習曲》。
高中時代是我們?yōu)閴粝霌]汗如雨的時代，可是我們還是有一些同學在認識上不到位，請看看他們這節(jié)自習課吧!
請欣賞由李西杰等同學邊沿的話劇《高中自習曲》!
4、獨唱《一杯美酒》。
中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風味。那里的人們用美酒表達著他們對生活的熱愛和對朋友的祝愿。下面請大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請孫夢孫老師華麗登場!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長，有我們朝夕相伴的同學;這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請禹博、閆晉峰等同學為我們帶來快板《校園贊歌》，掌聲有請!
6、合唱《一眼萬年》。
有一種愛戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛萬年。下面請欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬年》!掌聲歡迎!
7、《樂器聯(lián)奏》。
我們###的學生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂吧?古箏葫蘆絲，這是民樂吧?他們都來得!不信?下面就請你欣賞由我校音樂發(fā)燒友樂隊表演的樂器聯(lián)奏，請欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個問題我能答。這個基金就叫“壹基金”，當時我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過“壹基金”向災區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
楊：那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
李：這個你就更問不住我了。(臺下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據(jù)說當時以一毛的票價，累計票房高達一億呢。
李：想啊!我有這樣的耳福嗎?
楊：大家都有耳福啦!下面有請閆小宏老師為我們帶來《牧羊曲》!
9、小品《扶貧救助》。
禹：注意到了，最近新聞聯(lián)播都辟了專欄在說這事呢!
閆：是啊，改革開放、黨的富民政策使一部分人在物質上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長的時間。
男：尊敬的各位領導。
女：親愛的同事們。
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)。
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)。
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;。
女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，xxxxxx公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
男：(此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績)。
女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：xxxxxx公司20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們x董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習慣等靈活安排)。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始。
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(節(jié)目內容)。
(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌(節(jié)目內容)。
(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞(節(jié)目內容)。
(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節(jié)目內容)。
(男)如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航!請欣賞(節(jié)目內容)。
(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請(節(jié)目內容)。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝。請(節(jié)目內容)。
(女)無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞(節(jié)目內容)。
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞(節(jié)目內容)。
(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手向前，勇創(chuàng)成功吧!
(甲)尊敬的各位領導、各位老師。
(乙)親愛的同學們。
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿期望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
(甲)下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，此刻開始：
1、冬天已經來了，春天還會遠嗎?請欣賞由158班同學為我們帶來的歌曲《春暖花開》。
3、請欣賞由高一藝術生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。
4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》表演者。
5、請欣賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。
6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》表演者。
7、請欣賞由155班同學自編自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面請欣賞民族舞《紅扇》。
10、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》。
11、請聽乙聲小組唱《大團圓》。
12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：
13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。
14、請欣賞現(xiàn)代舞《藍色尖叫，親近自然》。
15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》。
16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》。
17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》。
18、請欣賞民族舞《桔梗謠》。
19、請聽甲聲小組唱《奔跑》。
20、下面將上場的?，F(xiàn)代舞隊表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》。
21、請欣賞情景劇《唐人街》。
22、最后上場的是校廣播室播音員，請聽小組唱《梔子花開》。
(乙)此刻工作人員正在緊張進行分數(shù)統(tǒng)計的工作，下面由蘭副校長講話，大家掌聲歡迎。
(甲)下面宣布今晚晚會的獲獎狀況，請念到節(jié)目的負責人立刻到舞臺上來。獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請黃校長、蘭副校長、覃副校長、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎。
結束語。
(甲)各位領導、老師、同學們：
(乙)365個日子。
(甲)365日辛勤耕耘。
(乙)365個虔誠的祝福。
(甲)20xx年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
(乙)充滿期望的20xx年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。
(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個人都會有一個碩果累累的20xx年。
(乙)各位領導、老師，同學們，宜州市高中慶祝20xx年元旦文藝晚會到此結束。
(合)預祝大家新年愉快，學習進步，合家歡樂，身體健康。謝謝。
元旦學校工會活動主持稿篇十一
a：新年染紅了我們快樂的生活。
b：新年讓我們截取下了四季的片段。
a：新年給了我們人生的禪想。
b：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
a：今天，我們送去我們的祝福。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
a：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
b：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在“詩”與“畫”流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.
a：告別了昨天那紛飛的雪花，是飛舞的音符，以團結譜成樂章，用祝福奏出所盼。帶給你歡欣快樂的又一年!
b：剛剛走過的365個晝夜，彷佛是365個臺階。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。合：一夜西風凋碧樹，卻凋不了三班奮發(fā)不滅的火焰。在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(殳李小學六年級元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始!)。
(一)節(jié)目開始。
a：今天真是喜慶呀!瞧這個春節(jié)聯(lián)歡會多熱鬧啊。
b：打住!你說的不規(guī)范。
a：怎么不規(guī)范了，說說看。說不出來今天跟你沒完!
b：這是元旦聯(lián)歡會。
a：嗨!就這事，元旦、春節(jié)不都一樣么?
b：再打住!它們就是不一樣。告訴你，為了區(qū)別農歷和陰歷兩個新年，我國從四九年改用世界通用的公元紀年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”。從此，元旦才成為全國人民歡慶節(jié)日。
a：噢!那你知道“元旦”什么意思么?
b：這個，這不太懂。
a：還是我來告訴你元旦的來歷吧。
元有始之意，旦指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。元旦一。
詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：四氣新元旦，萬壽初今朝。宋代吳自牧《夢梁錄》卷一正月條目：正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正;晉代庾闡《揚都賦》中稱作元辰;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為元春;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之元朔。歷來元旦指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。
b:元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。也就是一年的開始。(做得意狀)。
(二)學生演出。
1、
a:你去過內蒙古大草原嗎?
b：沒有。不過我非常渴望到內蒙古大草原去看看那里的美好風光!
a:今天你的愿望就能實現(xiàn)了!下面有請(殳成紅)同學將帶我們一起去領略蒙古族的風土人情!
b：有請(殳成紅)為大家演唱歌曲《我從草原來》。
a：請_________做好準備。
2、
a:(殳成紅)優(yōu)美動聽的歌聲，讓我們心曠神怡。感謝她。
b：我們是新時代的驕子。
a：我們要秀出自己的個性。
b：接下來讓我們一起欣賞()的《》。
a：請_________做好準備。
3、
a、剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝()。
a：請_________做好準備。
4、
a：感謝()的精彩表演。
b：00后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。
a：我們快樂著，幸福著。
b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。
a：下面有請()為大家表演.《》。
b：有請()做好準備。
5.游戲。
a：感謝()的精彩表演。
a：觀看了那么多精彩的節(jié)目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是()。b：本次游戲的規(guī)則是：
將會送出的獎品是：
a：活動開始——————。
b：接下來讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。
a.現(xiàn)在的天氣可真冷啊!
b.、是啊!我的手腳都不敢伸出來了。
a、看你像個凍死鬼，想嘗嘗“冰雨”的味道嘛?
b、嗯——好啊!
a.下面有請(殳潤芝)為大家演唱歌曲《冰雨》。大家歡迎!
b.請(李子強)做好準備。
6
b：__，你的理想是什么?
a：我的理想是當一名醫(yī)生，可以救死扶傷。
b：現(xiàn)在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。
a：是嗎?
b：有請(李子強)為大家獨唱《而我知道》。
a：請(李文靜、李雙欣)做好準備。
7
a：非常感謝(李子強)給我們帶來的的歌曲。
b：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。
b：我們應該心存感激，用行動來報答他們。
a：下面有請(李文靜、李雙欣)為大家演唱《生生世世愛》。
b：請(姜嶼璠、殳成紅)做好準備。
8
a：非常感謝(李文靜、李雙欣)給我們帶來這么好聽的歌曲。
a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。
b：對。剛才我們欣賞了優(yōu)美動聽的歌曲，下面再來聽一曲大草原風格的歌曲如何呢?讓我們跟著(姜嶼璠、殳成紅)同學一起去感受一下。
a：有請(姜嶼璠、殳成紅)給我們帶來歌曲《天籟傳奇》。
b：請(李鵬程)做好準備。
9
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝(姜嶼璠、殳成紅)的精彩節(jié)目。
b：，我問你一個問題，行嗎?
a：嗯，問吧!
b、你經常會受傷嗎?受到挫折或是傷心的事會聽取別人的勸導嗎?
a、這個呀!不告訴你。
b、下面我們來一起欣賞由(李鵬程)帶來的《傷不起》。
a：請()做好準備。
10。
a：非常感謝(李鵬程)給我們帶來這么好聽的歌曲。
b：，你有聽過《丑小鴨》這個童話嗎?
a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。
b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請()，這兩個人為我們上演的《丑小鴨》這個小品。
a：請(李迪)做好準備。
11。
a：笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝()合演的精彩小品。
b、下面有請(李迪)同學為我們帶來一首《流星》大家歡迎!
a：請(殳元卓)做好準備。
12。
a、感謝(李迪)同學的精彩表演。
b：，新的一年你有什么夢想呢?
a：我的夢啊，那可是一個秘密!不過我倒知道有一群男孩的雪地捉鳥之夢，讓我們隨著(殳元卓)同學一起去捉只《憤怒的小鳥》吧!
b：有請(李文靜、李雙欣)做好準備。
13。
b：剛才欣賞完了(殳元卓)的《憤怒的小鳥》就像進入了夢境似的。
a：唉，你可別在那做夢啰!
b：我才不會呢，我都還沒有看到鳥在哪呢!
a：啊?你還真想白日做夢啊!
b：好吧，不想了?？上Р皇俏?。下面有請(李文靜、李雙欣)為我們帶來精彩的歌曲《可惜不是你》。
b：請()做好準備。
14。
a：很感謝(李文靜、李雙欣)為我們帶來精彩的歌曲。
b.你上學有逃過學嗎?
a、沒有。
b、你呢?
a、呵呵，不告訴你。
b、下面讓我們來看看不想上學的孩子會用什么方法逃學呢?
a、那么就有請()為我們送上這支獨特的小品《裝病》吧。
b、請()做好準備。
15。
b：讓我們再一次以熱烈的掌聲()的小品。
a：，這下你想逃課了嗎?
b：大家剛剛徹底感受了一下逃課的可怕了吧。
a：現(xiàn)在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕松一下，咱們玩?zhèn)€小游戲。
b：有請(殳潤之)做好準備。
16。
b：，你向往童年嗎?
a：那是肯定的，童年是美好的，快樂人都向往。
b：那下邊請感受一下(殳潤之)為我們帶來的歌曲《童年》。
a：有請(李燦)做好準備。
17。
a、一首《童年》勾起了我們很多的回憶。
b、是啊!童年真是美好啊，我們要好好珍惜啊!
a、下面我們再來聽聽(李燦)同學為我們帶來的《逍遙嘆》，大家歡迎。
b、有請()做好準備。
18。
a：精彩吧?下面還有更精彩的呢?
b：精彩，我已經迫不及待想看一下精彩節(jié)目了。
a、好吧，滿足你的要求。下面有請和我搭檔的()來給我們表演一個節(jié)目，好嗎?
a、有請(殳潤之、李玉潔)做好準備。
19。
a：掌聲感謝()的精彩節(jié)目，看得直讓人熱血沸騰。
b：是啊，，如此氣氛下，讓我喘口氣吧。
a：看你累的!下面都由我來主持，你下去吧!
b、還沒結束再累也要為大家主持完啊。
a、這話說的好。
b：，你現(xiàn)在覺得冷嗎?
a：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當然是有那么一點冷的。
b：那我現(xiàn)在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞(殳潤之、李玉潔)為我們帶來的舞蹈《等你個季節(jié)》。
a：有請(李文靜、李雙欣)做好準備。
20。
a：讓我們再一次掌聲感謝(殳潤之、李玉潔)帶來的優(yōu)美的歌聲，使我們浮躁的心也沉穩(wěn)下來。
b、你又啥浮躁的心啊?
a、反正就是聽著喜歡的歌曲就會走進個聲里。
a：有請()做好準備。
21。
a、多么優(yōu)美的音樂，多么動聽的歌聲。
b：你知道剛才是第幾個節(jié)目了嗎?
b：別喪氣，還有精彩節(jié)目在后頭呢!我們的兩位老師都還沒表演節(jié)目，這怎么能結束呢?
a：對哦，他們帶來什么節(jié)目呢?
b：他們帶來的是《節(jié)日歡歌》，讓我們提前去感受節(jié)日的歡慶?，F(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請老師。
三、結束語。
a：美好的時光總是轉瞬即逝。
b：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
a：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。
b：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌。
a：讓我們記住今天。
b：讓我們期待明天。
a：讓我們共同攜手。
合：譜寫學校新的華章。
b：讓我們共同祝愿沙田中學。
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌!
合：沙田中學20__年元旦晚會到此完滿閉幕。
合：再次預祝大家新年快樂，學習進步!再見!
元旦學校工會活動主持稿篇十二
開場：
a：尊敬的各位領導。
b：親愛的老師、同學們合：大家晚上好。
c：斗轉星移辭舊歲，風和日麗迎新年。
d：東風又綠江南岸綠，春雨飄來萬象新。
a：日月如梭，我們將要告別20xx，今晚讓我們共同懷念那些五彩斑斕的日子。
b：激情澎湃，我們就要迎來20xx，今夜讓我們共同憧憬明天更加絢爛的青春。
a：大家好，我是今晚的主持人欣民站在我身旁的這位美麗、大方、溫柔、可愛的姑娘，她是來自：這位長得有點兒著急、但很帥氣的小伙是：這位非常可愛的青春美少女是：
b：謝謝，這是我們學校改制之后的第一次迎新年晚會。
c：這種特點在我們幾個人的身上也體現(xiàn)出來了。
d：但我們都學習生活在一個共同的家園我們有共同的名字：
a：在新年來臨之際，我們首先祝大家新年快樂。
b：今晚，就讓我們歡聚一堂，載歌載舞，釋放激情。
c：今夜，讓我們歡聚一堂，暢想青春，綻放精彩。
d：一起happy吧，這是屬于我們的時刻。
a：ok，這一刻讓我們共同宣布：20xx年晚會正式開始：
元旦學校工會活動主持稿篇十三
今宵難忘，難忘今宵。執(zhí)著夢想、追求團結，讓我們在20xx年共同燃心為香，巔峰領岳!以下是小編整理了關于20xx高中生元旦活動。
主持詞。
畫外音：日月開新元，天地又一春。捧著收獲的果實，滿懷喜悅的心情，我們握別20xx年;帶著希望，帶著執(zhí)著與追求，擁抱20xx年。站在20xx年的門欄里，我們共同祝福在新的一年龍騰虎躍，聞雞起舞。祝愿師生們在新的一年更上一層樓!
現(xiàn)在大家看到的開場舞叫《歡慶元旦》，由藝術班集體表演，指導老師，。
主持人上場(四人)。
男：各位領導、各位嘉賓：
女：各位老師、各位同學：
合：大家晚上好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨;。
女：日月如梭，光陰似金;。
男：時間老人領著我們，
女：又敲響了新年的大門。
男：當日歷又翻開新的一頁;。
女：當小樹又增加一個年輪;。
男：當春天又擁抱著大地;。
女：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。
男：此時此刻，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：此時此刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：20xx年xx學校元旦晚會現(xiàn)在開始!首先，介紹蒞臨晚會的領導和嘉賓，他們是(看現(xiàn)場而定)，歡迎!下面由校長致新年祝詞!掌聲歡迎!
第一篇章春之聲。
(畫外音·注意情緒是飽滿而舒緩的)。
在這個蕭瑟的季節(jié)，是誰打破了冬天的寧靜，率先給這個世界一抹生機，用畫筆給柳芽添染了顏色，讓這個季節(jié)的顏色有紅有綠，當迎春花向春天發(fā)出邀請，是誰掛起了火紅的燈籠，點燃了喜慶的鞭炮，舒展了臉上的笑容，讓春天的氣氛更濃，啊!是那校園的春風的聲音，是那辭舊迎新的新年鐘聲。
男：盛世歡歌迎新年，春滿校園人更爽。在這歡天喜地的不眠之夜，我們用歌聲來抒懷，我們用舞蹈表達激情。請欣賞舞蹈《威揚盛世》，表演者，藝術班，指導老師，。掌聲歡迎!
女：我們是小草，我們的每一聲呼喚都在為春天報曉;。
女：我們是纖夫，我們把無數(shù)個未知的生命，拉上理想的高度。
合：我們驕傲，我們是人民教師!
男：請聆聽詩朗誦《教師頌歌》，作者：。領誦：等。表演者：x藝術班。指導老師：。歡迎!
女：有一首湖北民歌，被譽為百年不衰的經典而風靡全國，它以喜花鼓的明快節(jié)奏和生動歡樂的情愛內容，表現(xiàn)了青年男女互相愛慕追求、饋贈定情信物的情節(jié)，這首民歌叫《黃四姐》。下面就請欣賞民歌對唱《黃四姐》，表演者，藝術班。指導老師：。歡迎!
第二篇章夏之色。
(畫外音·飽滿而有激情)。
夏天是華豐物茂的季節(jié)，夏天是春之主題的深化和彌漫，姹紫嫣紅充斥六月的視野。啊!夏天的顏色，就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園，追溯夏天的顏色，為我們開啟新年，為新年重新打上底色。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。俗話說，酒不醉人自醉，下面這個舞蹈，街舞社別具匠心，用醉酒來釋放情懷，可謂傾力之作。有請我校街舞社的隊員們?yōu)榇蠹覂A情演繹街舞——《酒》。歡迎!
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱;。
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學生。指導老師：。
男：剪紙是一門民間藝術，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢?下面我們請出藝術班的姑娘們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都艏埞媚铩?，指導老師：，歡迎!
第三篇章秋之果。
(畫外音·情緒自信而豪邁)。
不再是春天眼花繚亂的風景，不再有夏季焦渴煎熬的情緒，風的語言柔情細膩，云的臉堂嫵媚愜意。秋季啊，我們在收獲中歡樂，我們在歡樂中成長，我們在成長中回憶。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。
男：法網(wǎng)恢恢疏而不漏，俗話說，善有善報惡有惡報，那些犯罪的人盡管他們費盡心機，但最后還是沒有什么好下場。下面有一個小品，叫《搶劫》，講的就是壞人走麥城的故事。表演者：等，請欣賞。
女：阿妹采茶為阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只為唱情歌。下面請欣賞舞蹈《阿妹采茶嘍》。表演者，xx大13班，指導老師：。歡迎!
男：有這樣一首非常好聽的歌，它以真摯細膩的情感，如詩如畫的一種描述，流暢、婉轉、動聽，引起了大家廣泛傳唱和關注。而且最初的演唱者以其演唱風格一掃西北風泥土的味道，更增添了一種個人色彩在里面，感情真摯，一經傳唱就風靡全國。下面請xx同學演唱這首經典老歌《彎彎的月亮》，伴舞：藝術班;指導老師：。
第四篇章冬之夢。
(畫外音·情緒悠悠而出)。
如今臘月未始寒，處處金裝涼意重。遍地紫荊林蔭路，無秋三季至始冬?；ㄩ_花落花滿地，落葉歸根情意濃。嶺南大地冬如夢，夢里依稀出芙蓉。嶺南的冬季，是夢的故鄉(xiāng)，是夢的開始。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。
男：xx學校xx老師創(chuàng)作的劇目《聽鼓仔》，是從xx地區(qū)流傳了幾百年的錢鼓舞借鑒而來的，自然舒心的韻律，移步與身形的配合，深受海洋文化的啟迪。請欣賞舞蹈《聽鼓仔》，表演者，藝術班，輔導老師，。歡迎!
女：魔術自古有之，從古代民間的吞刀吐火，到明清宮廷魔術的“一席全飛”“十杯香茗”，再到現(xiàn)代的浮空術、穿身術、逃生術等等，無不給觀眾帶來了極大的視覺震撼。今天晚上由導游班的為大家傾情演繹魔術《國韻》，歡迎!
男：嶺南的冬日，該是我們放飛夢想的季節(jié)。這時候，五彩繽紛的風箏也等待我們去放飛，快樂的心情等待我們去放飛，讓我們把自己心愛的風箏，放飛藍天吧!下面，請xx老師為大家演唱《風箏》，伴舞，藝術班。指導老師，。
尾聲主持詞：
女：春風送暖，春風吹暖了青山的容顏;春風送暖，春風吹軟了大地的笑臉。我們在春天登高望遠，我們在春天訴說著對生活的愛戀。
男：“誰家春燕啄春泥”，春向我們走來。我們在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山綠水，美在樹梢田野。讓我們在這美好的季節(jié)，用水墨描繪精美舒展的畫卷。
女：“最是一年好春處”，春向我們靠近。我們在春天播種希望。春天的希望，在遼闊的田野上，在枝頭勃勃的生機里。讓我們在春的五彩斑斕里，用真情抒寫濃得化不開的詩行。
男：同學們，老師們，炫彩繽紛——20xx年元旦晚會就此落下帷幕。感謝演員們的精彩演出，感謝團委和學生會的配合以及晚會工作人員的辛勤勞動。朋友們，再見!
女：感謝在座的每一位朋友，謝謝你們與我們一起聆聽春天。難忘的20xx，再見!請領導們上臺與演職人員合影留念。
(在《節(jié)日歡歌》中徐徐落下帷幕)。
a：尊敬的各位領導。
b：親愛的老師、同學們。
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
e：讓我們跳起來。
f：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女和：歌唱未來。
全體和：歌唱輝煌的北京。
(結尾詞)。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
a：尊敬的各位領導。
b：親愛的老師、同學們。
合：再見。
(合)：各位老師、各位同學，大家好!
甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
甲：年年歲歲花相似。
乙：歲歲年年人不同。
丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
丁：展望20xx年，我們斗志昂揚!
甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!
乙：是啊，師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!
丙：讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
乙：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會。
(合)現(xiàn)在開始!
甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
?。憾亲佣夹μ哿税桑x謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?BR> 乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請任給我們帶來《童話》。
?。汗庞杏⑿廴宋?，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。
乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。
甲：是你想太多，我總這樣說。
丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
丁：經過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!
甲：大家一起來串燒吧。有請給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏鄣慕治?。下面有請等人給大家送上街舞。
?。和廴?，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。
甲：讓我們明年再相會，311班元旦聯(lián)歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學，再見!
元旦學校工會活動主持稿篇十四
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
二、活動準備。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
三、活動過程。
(一)激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣。
1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。
(二)引導幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。
(三)播放音樂，幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束。
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
六、主題總體要求。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦學校工會活動主持稿篇一
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!(男)：__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由______致新年祝詞!(……)。
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請______給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由______為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞________給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是______帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞______給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞______《苗嶺連北京》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞______的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請________帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽______給我們帶來的《傷心的海》有請。
(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞______帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是________帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的________再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們(合)：再見!
元旦學校工會活動主持稿篇二
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
e：讓我們跳起來。
f：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女和：歌唱未來。
全體和：歌唱輝煌的北京。
(結尾詞)。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
b：親愛的老師、同學們。
合：再見。
元旦學校工會活動主持稿篇三
合：晚上好!
女：歲月如詩，吟誦出意氣風發(fā)的錦瑟華年。
男：華年似水，流淌過風華正茂的青蔥歲月。
女：瑞兔辭舊歲，新年，定格了一年四季的印象。
男：祥龍迎新春，新年，染紅了春夏秋冬的篇章。
女：今天，我們相聚在這里，一起回首踏過的足跡。
男：今天，我們相聚在這里，共同迎接嶄新的生活。
男：下面，我宣布廣東嶺南職業(yè)技術學院元旦文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
男：我是主持人:##。
女：我是主持人：##。
男：首先，請允許我為大家隆重介紹出席本次閉幕式的領導和嘉賓，他們分別是(男女各介紹一位領導嘉賓)：
男：今天，我們非常有幸的邀請到了校領導副校長蒞臨現(xiàn)場，下面就讓我們用熱烈的掌聲有請朱敏副校長上臺為我們致詞!
女：感謝，感謝校領導!(根據(jù)校領導發(fā)言，自己在加點他說的重點內容)。
男：接下來就讓我們來揭開廣東嶺南職業(yè)技術學院的華彩樂章。
男：掌聲有請!
男：美好的時光總是短暫的，當我們畢業(yè)回首大學四年，那些一閃而過的畫面拼湊出回憶，瞬間成為永恒。
女：記得那時，每到周末我們便歡呼雀躍，每到周一又唉聲嘆氣，那些會心一笑的共鳴只有歌聲能夠完美詮釋。
男：如果用歌聲表達周日到周六的心情，你會想起哪首歌?下面請欣賞歌曲聯(lián)唱。女：掌聲有請!
元旦學校工會活動主持稿篇四
2016年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。
一、活動主題：
相聚一起，有你有我有大家。
二、活動時間：2012年12月31日下午。
三、簽到負責人：金彩琴、陳正寶。
三、活動地點：3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級(順序由西往東)。
四、參賽人員：全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。
五、獎勵：各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。
六、領獎處：校倉庫。
七、活動內容。
1、教師游園活動：
三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。
本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
八、活動準備要求。
1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的'心情迎接新的一年。
九、由王邦老師拍照并上報信息。
元旦學校工會活動主持稿篇五
霞：親愛的老師們，大家——。
合：晚上好!
嬋：沒有松風的`秋，雁去長空;。
團：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
霞：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
嬋：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
霞：在這燈光與微笑構成的舞臺，
團：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
嬋：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
霞：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。
團：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
嬋：這一刻是美好的，
團：這一刻是溫馨的，
霞：這一刻是充滿激情的。
嬋：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，
霞：揚起你的風帆，亮出你的風采，
團：讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!
霞：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來!
嬋：讓我們這個溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來!
霞：涼泉中心學校20xx年元旦聯(lián)歡會——。
合：現(xiàn)在開始!
元旦學校工會活動主持稿篇六
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家好!
甲：新年的鐘聲就要敲響。
乙：時光的車輪碾過留痕。
甲：小樹又增加了一個年輪。
乙：我們也又增長了一歲。
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光。
乙：新年的元旦邁著輕盈的腳步走來。
合：讓我們用歡歌笑語迎接新年的到來!
甲：五年級x班新年元旦晚會下面正式開始。
甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xxx帶來的獨唱《給我一支煙》。
甲：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。
乙：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?BR> 乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請xxx給我們帶來《童話》。
甲：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》。
乙：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。
乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。
甲：是你想太多，我總這樣說。
甲：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
甲：不好意思!歌詞都忘了。
乙：受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xxx來教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
甲：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目——《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
甲：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
乙：經過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看xxx會唱多久吧!
甲：大家一起來串燒吧。有請xxx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的.吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xx等人給大家送上街舞。
乙：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意。
乙：衷心祝愿老師同學們新的一年——健康進步!
甲：五年級x班新年元旦晚會到此結束。
合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會!
元旦學校工會活動主持稿篇七
各位領導、各位來賓，親愛的街坊鄰居們：大家晚上好！
我是今晚的主持人。
又是一個郁郁蔥蔥的盛夏，又是一個美麗迷人的夜晚，華燈初上、霓虹閃爍，今晚我們齊聚在那里，隆重舉行xx街道辦事處消夏晚會專場演出，與社區(qū)居民歡聚一堂，共同迎接十藝節(jié)的開展。同時，我們也期望我們的晚會能給各位朋友們在炎炎夏日送去絲絲清涼，能夠給大家?guī)硪粋€歡樂而完美的夜晚。
下方我十分榮幸的介紹今晚到場的領導，他們是：x單位領。
下方有請xx街道黨工委書記上臺來講話，大家掌聲歡迎。
xx區(qū)，位于xx市東部，區(qū)內風景優(yōu)美、景點眾多，是我們xx市重要的政治、文化、金融、旅游中心，它的魅力是我用一句話敘述不完的。所以接下來，我要請各位同我一齊來欣賞由藝術團選送的歌舞表演《多彩譜華章》，表演者：等：
十分感謝藝術團為我們帶來如此精彩的歌舞表演。濃墨重彩添新意，多彩歷下譜華章！在此，也愿我們的日子在這個大家庭里越過越美，越過越精彩！
好了，如果說您還沉浸在剛才的表演中，那接下來，您又要大飽眼福了。請欣賞，群舞表演《之春》，表演者：等。
真是太美了！感謝姑娘們?yōu)槲覀儙砣绱嗣垒喢缞J的舞蹈，接下來，讓我們一齊欣賞由選送的歌曲獨唱《戀曲1990》，演唱者：。
十分感謝為我們帶來的這首《戀曲1990》，真是太好聽了，沒想到我們也是藏龍臥虎之地啊。接下來，讓我們轉換情緒，跟著動感的節(jié)奏欣賞由x老師等為我們帶來的健身舞表演，《最炫民族風》！
真是太精彩了，十分感謝跟她的同伴們?yōu)槲覀儙淼慕∩砦璞硌?，一曲《最炫民族風》，淋漓盡致地展現(xiàn)出我們xx街道的活力！
下方，讓我們再來欣賞一曲由為我們帶來的歌曲，《如果沒有你》。
十分感謝為我們帶來的精彩演唱，我覺得真是太好聽了，把我們在座的嘉賓都聽得如癡如醉的。
有首歌唱的好，老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共產黨生命的源泉。在黨的帶領下，我們東關老百姓的日子也越過越好，越過越精彩。下方，請欣賞由選送的兩首小合唱《江山》、《旗幟頌》。演唱者：等。
真是太好聽了，一曲《江山》道出黨和政府傾注在老百姓身上的深情；一曲《旗幟頌》又傾訴出老百姓對我們黨和國家的完美祝愿。
接下來，請欣賞，由為我們帶來的詩朗誦，《母愛如山》。
十分感謝x老師！好一首《母愛如山》，今晚，我們傾聽著訴說，亦能感受到祖國對我們的深情，就如同這夜色一般，融入到我們心里。
xx街道是一個大家庭，那里有歡聲笑語，那里有濃濃深情，接下來，請欣賞由等帶來的小品，《都是咱爸媽》。
多謝各位帶來的小品，想必在座的各位都看樂了，接下來，請欣賞由等為我們帶來的情景劇《爺爺奶奶和我們》。
多謝各位的表演，都說京劇藝術是中國傳統(tǒng)文化的典型代表，是中國的國粹。今晚在那里，在座的各位可有耳福了，讓我們有請為我們帶來的京劇名段《貴妃醉酒》。
好不好聽？（好聽~~）這天給我們帶來的這曲《貴妃醉酒》真是太棒了，我覺得在座的各位也同我一樣被京劇藝術深深吸引了。下方，讓我們感受一下大海的魅力，請欣賞小號獨奏《海之戀》，表演者：。
多謝給我們帶來的《海之戀》，如果您還意猶未盡，接下來，我?guī)积R欣賞由等帶來的樂器合奏：《我愛你中國》。
十分感謝四位老師為我們帶來的精彩表演。今年，是我們偉大祖國成立的第x個年頭，下方，就讓我們有請為我們帶來歌曲，《祖國你好》。
今夜星光燦爛，今夜夜色完美。親愛的朋友們，伴隨著歌聲和歡笑我們本次“消夏晚會”即將落下帷幕。在那里，我們要感謝//對我們晚會的大力支持。同時，也要感謝xx街道辦事處給我們帶給了一個歡度良宵的機會，感謝各位街坊鄰居的大力支持！晚會到此結束，愿我們明天會更好！朋友們，再見！
元旦學校工會活動主持稿篇八
合：大家好!夏：當雪花姑娘還唱著今冬的第一首歌，
馬：當圣誕老人還駕著空空的馬車依依不舍，
夏：20__年的銀蛇已帶著新年的第一張賀卡前來祝賀：
合：祝大家新年快樂!
馬：我們一起走過的20__年，是承前啟后的一年，
夏：我們即將走進的20__年，是繼往開來的一年，
馬：今天，在這辭舊迎新的時刻，我們歡聚一堂，和我們的同學們、老師們一起跳舞、一起歌唱;元旦晚會主持詞夏：下面讓我們一起宣布：
合：“承德人力資源經濟學校元旦晚會”現(xiàn)在開始。
2.馬：記得前一段時間，中央電視臺舉辦了一次訪談節(jié)目，主題是“你幸福嗎”。那么幸福是什么?相信在座的各位沒有幾個人知道，那么我們就來看看“今天的幸福”了解一下幸福的含義。
3.夏：我們生活在這個社會里，都得到過別人幫助和照顧!人間充滿著溫情和愛!父母。
7.馬：這不說不笑不熱鬧，，因為小品是“笑”的藝術，它能給我們帶來心靈的快樂。而從1984年到1990年，小品可以說是陳佩斯與朱時茂大放異彩的時期，下面讓我重溫一下陳佩斯大師的經典之作《胡椒面》。有請表演人員上場。
10.夏：我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自形象設計班的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
14.馬：不知道大家聽沒聽說過爵士舞，我個人覺得啊，爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對于生活的一種執(zhí)著與熱愛，那么今天，我們就來感受一下它的魅力。
結束詞。
馬：各位領導、老師、同學們：
夏：365個日子。
馬：365日辛勤耕耘。
夏：365個虔誠的祝福。
馬:x年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
夏:充滿希望的x年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。
馬:我們相信，在新的一年里，我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個人都會有一個碩果累累的x年。
夏:各位領導、老師，同學們，承德人力資源經濟學校x年元旦晚會到此結束。
合:預祝大家新年愉快，學習進步，合家歡樂，身體健康。謝謝。
元旦學校工會活動主持稿篇九
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：2019年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！首先，由校長致新年祝詞！
（女）：感謝校長的祝福！今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里一一開門紅。
（男）：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事順利！請欣賞由我們幼兒部的快樂寶貝們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧福骸堕_門紅》。
（女）：同學們問你們一個問題你們看過《西游記》沒有？那大話西游呢？下面讓我們在看一個新鮮的，請欣賞《一話西游》。
（男）：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的優(yōu)美？請欣賞民族舞蹈《碧波孔雀》。
（女）：年輕就是一種炫耀的資本，年輕就是一首激情昂揚的歌曲，下面有請幼兒部小朋友帶來舞蹈《眉飛色舞》。
（男）：一朵花，一棵樹。一座房子，-條路。這里描寫的什么呢？下面讓我們來聽聽《紅山果》。
（女）：要說愛老師，這不假，可是有的時候啊我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的時候！請欣賞小品《考試之后》。
（男）：漢字是中華民族的精萃，學好漢字練漢字是我們每個炎黃子孫必修之課。請欣賞舞蹈《練字謠》。
（女）：大家都知道畫蛇添足吧，那是典型的弄巧成拙，我們生活中還有哪些弄巧成拙呢？請欣賞《弄巧成拙》。
（男）：人間充滿了愛，正因為這些愛，才使人間變得如此美好，請欣賞《愛的人間》。
（女）：人之初，性本善，性相近，習相遠，幼兒部帶著我們伴著充滿墨香的書聲走進了《三字經》。
（男）：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。我們的同學們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》。
（女）：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠；請欣賞舞蹈《世紀春雨》。
（男）：不知道大家看沒有看過紅樓夢，里面的林妹妹和賈寶玉的愛情故事被作者用筆描寫的十分凄美，現(xiàn)在我們聽聽用歌曲唱出的《林妹妹愛上賈寶玉》。
（女）：我們學校真的是有很多有才藝的同學，他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來，而且他們還會創(chuàng)新，下面請欣賞舞蹈《螢燭小夜曲》。
（男）：時間轉瞬即逝，轉眼間兩個小時已經過去了，
（女）：在我們的歡聲笑語中，我們又不的不說再見了，
（男）：聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我店是一個充滿活力，面向未來的集體我們相信，在各級領導的關心下，在各位家長的努力下，我校的育人工作，將會落實以人為本的教育理念，開啟素質教育的新篇章，讓全體少年兒童聚集在這塊優(yōu)美環(huán)境中茁壯成長。
（合）學校慶元旦、迎新春文藝匯演到此結束，老師、同學、家長朋友們再見！
元旦學校工會活動主持稿篇十
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。以下是小編整理了關于20xx學校元旦晚會活動。
主持詞。
串詞。
希望你喜歡。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，20xx鼠年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學子們在新的一年里碩果滿枝!
女：老師們，同學們，###學校20xx年元旦聯(lián)歡會暨第三屆素質教育藝術成果匯報會現(xiàn)在開始!
男：下面有請我們敬愛的王校長為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點踏雪而來，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來吧!
請欣賞由張茜等同學為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認識小品演員句號嗎?
楊：哈!我認識他他不認識我啊!不就是一笑起來就兩個小酒窩的那個句號吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個小酒窩多可愛啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛”來形容是不是有點用詞不當啊?下面啊，我們有兩個女同學為我們帶來小合唱《小酒窩》，那才可愛呢!
李：掌聲有請張夢。
3、話劇《高中自習曲》。
高中時代是我們?yōu)閴粝霌]汗如雨的時代，可是我們還是有一些同學在認識上不到位，請看看他們這節(jié)自習課吧!
請欣賞由李西杰等同學邊沿的話劇《高中自習曲》!
4、獨唱《一杯美酒》。
中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風味。那里的人們用美酒表達著他們對生活的熱愛和對朋友的祝愿。下面請大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請孫夢孫老師華麗登場!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長，有我們朝夕相伴的同學;這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請禹博、閆晉峰等同學為我們帶來快板《校園贊歌》，掌聲有請!
6、合唱《一眼萬年》。
有一種愛戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛萬年。下面請欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬年》!掌聲歡迎!
7、《樂器聯(lián)奏》。
我們###的學生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂吧?古箏葫蘆絲，這是民樂吧?他們都來得!不信?下面就請你欣賞由我校音樂發(fā)燒友樂隊表演的樂器聯(lián)奏，請欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個問題我能答。這個基金就叫“壹基金”，當時我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過“壹基金”向災區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
楊：那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
李：這個你就更問不住我了。(臺下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據(jù)說當時以一毛的票價，累計票房高達一億呢。
李：想啊!我有這樣的耳福嗎?
楊：大家都有耳福啦!下面有請閆小宏老師為我們帶來《牧羊曲》!
9、小品《扶貧救助》。
禹：注意到了，最近新聞聯(lián)播都辟了專欄在說這事呢!
閆：是啊，改革開放、黨的富民政策使一部分人在物質上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長的時間。
男：尊敬的各位領導。
女：親愛的同事們。
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)。
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)。
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;。
女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，xxxxxx公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
男：(此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績)。
女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：xxxxxx公司20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們x董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習慣等靈活安排)。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始。
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(節(jié)目內容)。
(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌(節(jié)目內容)。
(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞(節(jié)目內容)。
(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節(jié)目內容)。
(男)如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航!請欣賞(節(jié)目內容)。
(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請(節(jié)目內容)。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝。請(節(jié)目內容)。
(女)無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞(節(jié)目內容)。
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞(節(jié)目內容)。
(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手向前，勇創(chuàng)成功吧!
(甲)尊敬的各位領導、各位老師。
(乙)親愛的同學們。
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿期望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
(甲)下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，此刻開始：
1、冬天已經來了，春天還會遠嗎?請欣賞由158班同學為我們帶來的歌曲《春暖花開》。
3、請欣賞由高一藝術生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。
4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》表演者。
5、請欣賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。
6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》表演者。
7、請欣賞由155班同學自編自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面請欣賞民族舞《紅扇》。
10、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》。
11、請聽乙聲小組唱《大團圓》。
12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：
13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。
14、請欣賞現(xiàn)代舞《藍色尖叫，親近自然》。
15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》。
16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》。
17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》。
18、請欣賞民族舞《桔梗謠》。
19、請聽甲聲小組唱《奔跑》。
20、下面將上場的?，F(xiàn)代舞隊表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》。
21、請欣賞情景劇《唐人街》。
22、最后上場的是校廣播室播音員，請聽小組唱《梔子花開》。
(乙)此刻工作人員正在緊張進行分數(shù)統(tǒng)計的工作，下面由蘭副校長講話，大家掌聲歡迎。
(甲)下面宣布今晚晚會的獲獎狀況，請念到節(jié)目的負責人立刻到舞臺上來。獲得三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：請黃校長、蘭副校長、覃副校長、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎。
結束語。
(甲)各位領導、老師、同學們：
(乙)365個日子。
(甲)365日辛勤耕耘。
(乙)365個虔誠的祝福。
(甲)20xx年即將離去，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
(乙)充滿期望的20xx年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。
(甲)我們相信，在新的一年里，我們每人人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個人都會有一個碩果累累的20xx年。
(乙)各位領導、老師，同學們，宜州市高中慶祝20xx年元旦文藝晚會到此結束。
(合)預祝大家新年愉快，學習進步，合家歡樂，身體健康。謝謝。
元旦學校工會活動主持稿篇十一
a：新年染紅了我們快樂的生活。
b：新年讓我們截取下了四季的片段。
a：新年給了我們人生的禪想。
b：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
b：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
a：今天，我們送去我們的祝福。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
a：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
b：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在“詩”與“畫”流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.
a：告別了昨天那紛飛的雪花，是飛舞的音符，以團結譜成樂章，用祝福奏出所盼。帶給你歡欣快樂的又一年!
b：剛剛走過的365個晝夜，彷佛是365個臺階。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。合：一夜西風凋碧樹，卻凋不了三班奮發(fā)不滅的火焰。在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(殳李小學六年級元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始!)。
(一)節(jié)目開始。
a：今天真是喜慶呀!瞧這個春節(jié)聯(lián)歡會多熱鬧啊。
b：打住!你說的不規(guī)范。
a：怎么不規(guī)范了，說說看。說不出來今天跟你沒完!
b：這是元旦聯(lián)歡會。
a：嗨!就這事，元旦、春節(jié)不都一樣么?
b：再打住!它們就是不一樣。告訴你，為了區(qū)別農歷和陰歷兩個新年，我國從四九年改用世界通用的公元紀年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”。從此，元旦才成為全國人民歡慶節(jié)日。
a：噢!那你知道“元旦”什么意思么?
b：這個，這不太懂。
a：還是我來告訴你元旦的來歷吧。
元有始之意，旦指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。元旦一。
詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：四氣新元旦，萬壽初今朝。宋代吳自牧《夢梁錄》卷一正月條目：正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正;晉代庾闡《揚都賦》中稱作元辰;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為元春;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之元朔。歷來元旦指的是夏歷(農歷、陰歷)正月初一。在漢語各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。
b:元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。也就是一年的開始。(做得意狀)。
(二)學生演出。
1、
a:你去過內蒙古大草原嗎?
b：沒有。不過我非常渴望到內蒙古大草原去看看那里的美好風光!
a:今天你的愿望就能實現(xiàn)了!下面有請(殳成紅)同學將帶我們一起去領略蒙古族的風土人情!
b：有請(殳成紅)為大家演唱歌曲《我從草原來》。
a：請_________做好準備。
2、
a:(殳成紅)優(yōu)美動聽的歌聲，讓我們心曠神怡。感謝她。
b：我們是新時代的驕子。
a：我們要秀出自己的個性。
b：接下來讓我們一起欣賞()的《》。
a：請_________做好準備。
3、
a、剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝()。
a：請_________做好準備。
4、
a：感謝()的精彩表演。
b：00后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。
a：我們快樂著，幸福著。
b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。
a：下面有請()為大家表演.《》。
b：有請()做好準備。
5.游戲。
a：感謝()的精彩表演。
a：觀看了那么多精彩的節(jié)目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是()。b：本次游戲的規(guī)則是：
將會送出的獎品是：
a：活動開始——————。
b：接下來讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。
a.現(xiàn)在的天氣可真冷啊!
b.、是啊!我的手腳都不敢伸出來了。
a、看你像個凍死鬼，想嘗嘗“冰雨”的味道嘛?
b、嗯——好啊!
a.下面有請(殳潤芝)為大家演唱歌曲《冰雨》。大家歡迎!
b.請(李子強)做好準備。
6
b：__，你的理想是什么?
a：我的理想是當一名醫(yī)生，可以救死扶傷。
b：現(xiàn)在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。
a：是嗎?
b：有請(李子強)為大家獨唱《而我知道》。
a：請(李文靜、李雙欣)做好準備。
7
a：非常感謝(李子強)給我們帶來的的歌曲。
b：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。
b：我們應該心存感激，用行動來報答他們。
a：下面有請(李文靜、李雙欣)為大家演唱《生生世世愛》。
b：請(姜嶼璠、殳成紅)做好準備。
8
a：非常感謝(李文靜、李雙欣)給我們帶來這么好聽的歌曲。
a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。
b：對。剛才我們欣賞了優(yōu)美動聽的歌曲，下面再來聽一曲大草原風格的歌曲如何呢?讓我們跟著(姜嶼璠、殳成紅)同學一起去感受一下。
a：有請(姜嶼璠、殳成紅)給我們帶來歌曲《天籟傳奇》。
b：請(李鵬程)做好準備。
9
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝(姜嶼璠、殳成紅)的精彩節(jié)目。
b：，我問你一個問題，行嗎?
a：嗯，問吧!
b、你經常會受傷嗎?受到挫折或是傷心的事會聽取別人的勸導嗎?
a、這個呀!不告訴你。
b、下面我們來一起欣賞由(李鵬程)帶來的《傷不起》。
a：請()做好準備。
10。
a：非常感謝(李鵬程)給我們帶來這么好聽的歌曲。
b：，你有聽過《丑小鴨》這個童話嗎?
a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。
b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請()，這兩個人為我們上演的《丑小鴨》這個小品。
a：請(李迪)做好準備。
11。
a：笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝()合演的精彩小品。
b、下面有請(李迪)同學為我們帶來一首《流星》大家歡迎!
a：請(殳元卓)做好準備。
12。
a、感謝(李迪)同學的精彩表演。
b：，新的一年你有什么夢想呢?
a：我的夢啊，那可是一個秘密!不過我倒知道有一群男孩的雪地捉鳥之夢，讓我們隨著(殳元卓)同學一起去捉只《憤怒的小鳥》吧!
b：有請(李文靜、李雙欣)做好準備。
13。
b：剛才欣賞完了(殳元卓)的《憤怒的小鳥》就像進入了夢境似的。
a：唉，你可別在那做夢啰!
b：我才不會呢，我都還沒有看到鳥在哪呢!
a：啊?你還真想白日做夢啊!
b：好吧，不想了?？上Р皇俏?。下面有請(李文靜、李雙欣)為我們帶來精彩的歌曲《可惜不是你》。
b：請()做好準備。
14。
a：很感謝(李文靜、李雙欣)為我們帶來精彩的歌曲。
b.你上學有逃過學嗎?
a、沒有。
b、你呢?
a、呵呵，不告訴你。
b、下面讓我們來看看不想上學的孩子會用什么方法逃學呢?
a、那么就有請()為我們送上這支獨特的小品《裝病》吧。
b、請()做好準備。
15。
b：讓我們再一次以熱烈的掌聲()的小品。
a：，這下你想逃課了嗎?
b：大家剛剛徹底感受了一下逃課的可怕了吧。
a：現(xiàn)在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕松一下，咱們玩?zhèn)€小游戲。
b：有請(殳潤之)做好準備。
16。
b：，你向往童年嗎?
a：那是肯定的，童年是美好的，快樂人都向往。
b：那下邊請感受一下(殳潤之)為我們帶來的歌曲《童年》。
a：有請(李燦)做好準備。
17。
a、一首《童年》勾起了我們很多的回憶。
b、是啊!童年真是美好啊，我們要好好珍惜啊!
a、下面我們再來聽聽(李燦)同學為我們帶來的《逍遙嘆》，大家歡迎。
b、有請()做好準備。
18。
a：精彩吧?下面還有更精彩的呢?
b：精彩，我已經迫不及待想看一下精彩節(jié)目了。
a、好吧，滿足你的要求。下面有請和我搭檔的()來給我們表演一個節(jié)目，好嗎?
a、有請(殳潤之、李玉潔)做好準備。
19。
a：掌聲感謝()的精彩節(jié)目，看得直讓人熱血沸騰。
b：是啊，，如此氣氛下，讓我喘口氣吧。
a：看你累的!下面都由我來主持，你下去吧!
b、還沒結束再累也要為大家主持完啊。
a、這話說的好。
b：，你現(xiàn)在覺得冷嗎?
a：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當然是有那么一點冷的。
b：那我現(xiàn)在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞(殳潤之、李玉潔)為我們帶來的舞蹈《等你個季節(jié)》。
a：有請(李文靜、李雙欣)做好準備。
20。
a：讓我們再一次掌聲感謝(殳潤之、李玉潔)帶來的優(yōu)美的歌聲，使我們浮躁的心也沉穩(wěn)下來。
b、你又啥浮躁的心啊?
a、反正就是聽著喜歡的歌曲就會走進個聲里。
a：有請()做好準備。
21。
a、多么優(yōu)美的音樂，多么動聽的歌聲。
b：你知道剛才是第幾個節(jié)目了嗎?
b：別喪氣，還有精彩節(jié)目在后頭呢!我們的兩位老師都還沒表演節(jié)目，這怎么能結束呢?
a：對哦，他們帶來什么節(jié)目呢?
b：他們帶來的是《節(jié)日歡歌》，讓我們提前去感受節(jié)日的歡慶?，F(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲有請老師。
三、結束語。
a：美好的時光總是轉瞬即逝。
b：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
a：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。
b：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌。
a：讓我們記住今天。
b：讓我們期待明天。
a：讓我們共同攜手。
合：譜寫學校新的華章。
b：讓我們共同祝愿沙田中學。
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌!
合：沙田中學20__年元旦晚會到此完滿閉幕。
合：再次預祝大家新年快樂，學習進步!再見!
元旦學校工會活動主持稿篇十二
開場：
a：尊敬的各位領導。
b：親愛的老師、同學們合：大家晚上好。
c：斗轉星移辭舊歲，風和日麗迎新年。
d：東風又綠江南岸綠，春雨飄來萬象新。
a：日月如梭，我們將要告別20xx，今晚讓我們共同懷念那些五彩斑斕的日子。
b：激情澎湃，我們就要迎來20xx，今夜讓我們共同憧憬明天更加絢爛的青春。
a：大家好，我是今晚的主持人欣民站在我身旁的這位美麗、大方、溫柔、可愛的姑娘，她是來自：這位長得有點兒著急、但很帥氣的小伙是：這位非常可愛的青春美少女是：
b：謝謝，這是我們學校改制之后的第一次迎新年晚會。
c：這種特點在我們幾個人的身上也體現(xiàn)出來了。
d：但我們都學習生活在一個共同的家園我們有共同的名字：
a：在新年來臨之際，我們首先祝大家新年快樂。
b：今晚，就讓我們歡聚一堂，載歌載舞，釋放激情。
c：今夜，讓我們歡聚一堂，暢想青春，綻放精彩。
d：一起happy吧，這是屬于我們的時刻。
a：ok，這一刻讓我們共同宣布：20xx年晚會正式開始：
元旦學校工會活動主持稿篇十三
今宵難忘，難忘今宵。執(zhí)著夢想、追求團結，讓我們在20xx年共同燃心為香，巔峰領岳!以下是小編整理了關于20xx高中生元旦活動。
主持詞。
畫外音：日月開新元，天地又一春。捧著收獲的果實，滿懷喜悅的心情，我們握別20xx年;帶著希望，帶著執(zhí)著與追求，擁抱20xx年。站在20xx年的門欄里，我們共同祝福在新的一年龍騰虎躍，聞雞起舞。祝愿師生們在新的一年更上一層樓!
現(xiàn)在大家看到的開場舞叫《歡慶元旦》，由藝術班集體表演，指導老師，。
主持人上場(四人)。
男：各位領導、各位嘉賓：
女：各位老師、各位同學：
合：大家晚上好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨;。
女：日月如梭，光陰似金;。
男：時間老人領著我們，
女：又敲響了新年的大門。
男：當日歷又翻開新的一頁;。
女：當小樹又增加一個年輪;。
男：當春天又擁抱著大地;。
女：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。
男：此時此刻，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：此時此刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：20xx年xx學校元旦晚會現(xiàn)在開始!首先，介紹蒞臨晚會的領導和嘉賓，他們是(看現(xiàn)場而定)，歡迎!下面由校長致新年祝詞!掌聲歡迎!
第一篇章春之聲。
(畫外音·注意情緒是飽滿而舒緩的)。
在這個蕭瑟的季節(jié)，是誰打破了冬天的寧靜，率先給這個世界一抹生機，用畫筆給柳芽添染了顏色，讓這個季節(jié)的顏色有紅有綠，當迎春花向春天發(fā)出邀請，是誰掛起了火紅的燈籠，點燃了喜慶的鞭炮，舒展了臉上的笑容，讓春天的氣氛更濃，啊!是那校園的春風的聲音，是那辭舊迎新的新年鐘聲。
男：盛世歡歌迎新年，春滿校園人更爽。在這歡天喜地的不眠之夜，我們用歌聲來抒懷，我們用舞蹈表達激情。請欣賞舞蹈《威揚盛世》，表演者，藝術班，指導老師，。掌聲歡迎!
女：我們是小草，我們的每一聲呼喚都在為春天報曉;。
女：我們是纖夫，我們把無數(shù)個未知的生命，拉上理想的高度。
合：我們驕傲，我們是人民教師!
男：請聆聽詩朗誦《教師頌歌》，作者：。領誦：等。表演者：x藝術班。指導老師：。歡迎!
女：有一首湖北民歌，被譽為百年不衰的經典而風靡全國，它以喜花鼓的明快節(jié)奏和生動歡樂的情愛內容，表現(xiàn)了青年男女互相愛慕追求、饋贈定情信物的情節(jié)，這首民歌叫《黃四姐》。下面就請欣賞民歌對唱《黃四姐》，表演者，藝術班。指導老師：。歡迎!
第二篇章夏之色。
(畫外音·飽滿而有激情)。
夏天是華豐物茂的季節(jié)，夏天是春之主題的深化和彌漫，姹紫嫣紅充斥六月的視野。啊!夏天的顏色，就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園，追溯夏天的顏色，為我們開啟新年，為新年重新打上底色。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。俗話說，酒不醉人自醉，下面這個舞蹈，街舞社別具匠心，用醉酒來釋放情懷，可謂傾力之作。有請我校街舞社的隊員們?yōu)榇蠹覂A情演繹街舞——《酒》。歡迎!
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱;。
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學生。指導老師：。
男：剪紙是一門民間藝術，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢?下面我們請出藝術班的姑娘們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都艏埞媚铩?，指導老師：，歡迎!
第三篇章秋之果。
(畫外音·情緒自信而豪邁)。
不再是春天眼花繚亂的風景，不再有夏季焦渴煎熬的情緒，風的語言柔情細膩，云的臉堂嫵媚愜意。秋季啊，我們在收獲中歡樂，我們在歡樂中成長，我們在成長中回憶。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。
男：法網(wǎng)恢恢疏而不漏，俗話說，善有善報惡有惡報，那些犯罪的人盡管他們費盡心機，但最后還是沒有什么好下場。下面有一個小品，叫《搶劫》，講的就是壞人走麥城的故事。表演者：等，請欣賞。
女：阿妹采茶為阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只為唱情歌。下面請欣賞舞蹈《阿妹采茶嘍》。表演者，xx大13班，指導老師：。歡迎!
男：有這樣一首非常好聽的歌，它以真摯細膩的情感，如詩如畫的一種描述，流暢、婉轉、動聽，引起了大家廣泛傳唱和關注。而且最初的演唱者以其演唱風格一掃西北風泥土的味道，更增添了一種個人色彩在里面，感情真摯，一經傳唱就風靡全國。下面請xx同學演唱這首經典老歌《彎彎的月亮》，伴舞：藝術班;指導老師：。
第四篇章冬之夢。
(畫外音·情緒悠悠而出)。
如今臘月未始寒，處處金裝涼意重。遍地紫荊林蔭路，無秋三季至始冬?；ㄩ_花落花滿地，落葉歸根情意濃。嶺南大地冬如夢，夢里依稀出芙蓉。嶺南的冬季，是夢的故鄉(xiāng)，是夢的開始。(抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮)。
男：xx學校xx老師創(chuàng)作的劇目《聽鼓仔》，是從xx地區(qū)流傳了幾百年的錢鼓舞借鑒而來的，自然舒心的韻律，移步與身形的配合，深受海洋文化的啟迪。請欣賞舞蹈《聽鼓仔》，表演者，藝術班，輔導老師，。歡迎!
女：魔術自古有之，從古代民間的吞刀吐火，到明清宮廷魔術的“一席全飛”“十杯香茗”，再到現(xiàn)代的浮空術、穿身術、逃生術等等，無不給觀眾帶來了極大的視覺震撼。今天晚上由導游班的為大家傾情演繹魔術《國韻》，歡迎!
男：嶺南的冬日，該是我們放飛夢想的季節(jié)。這時候，五彩繽紛的風箏也等待我們去放飛，快樂的心情等待我們去放飛，讓我們把自己心愛的風箏，放飛藍天吧!下面，請xx老師為大家演唱《風箏》，伴舞，藝術班。指導老師，。
尾聲主持詞：
女：春風送暖，春風吹暖了青山的容顏;春風送暖，春風吹軟了大地的笑臉。我們在春天登高望遠，我們在春天訴說著對生活的愛戀。
男：“誰家春燕啄春泥”，春向我們走來。我們在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山綠水，美在樹梢田野。讓我們在這美好的季節(jié)，用水墨描繪精美舒展的畫卷。
女：“最是一年好春處”，春向我們靠近。我們在春天播種希望。春天的希望，在遼闊的田野上，在枝頭勃勃的生機里。讓我們在春的五彩斑斕里，用真情抒寫濃得化不開的詩行。
男：同學們，老師們，炫彩繽紛——20xx年元旦晚會就此落下帷幕。感謝演員們的精彩演出，感謝團委和學生會的配合以及晚會工作人員的辛勤勞動。朋友們，再見!
女：感謝在座的每一位朋友，謝謝你們與我們一起聆聽春天。難忘的20xx，再見!請領導們上臺與演職人員合影留念。
(在《節(jié)日歡歌》中徐徐落下帷幕)。
a：尊敬的各位領導。
b：親愛的老師、同學們。
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
e：讓我們跳起來。
f：讓我們唱起來。
男合：歌唱春天。
女和：歌唱未來。
全體和：歌唱輝煌的北京。
(結尾詞)。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
a：尊敬的各位領導。
b：親愛的老師、同學們。
合：再見。
(合)：各位老師、各位同學，大家好!
甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
甲：年年歲歲花相似。
乙：歲歲年年人不同。
丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
丁：展望20xx年，我們斗志昂揚!
甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!
乙：是啊，師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河!
丙：讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
乙：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會。
(合)現(xiàn)在開始!
甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
?。憾亲佣夹μ哿税桑x謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?BR> 乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請任給我們帶來《童話》。
?。汗庞杏⑿廴宋?，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。
乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》。
甲：是你想太多，我總這樣說。
丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
丁：經過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!
甲：大家一起來串燒吧。有請給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏鄣慕治?。下面有請等人給大家送上街舞。
?。和廴?，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。
甲：讓我們明年再相會，311班元旦聯(lián)歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學，再見!
元旦學校工會活動主持稿篇十四
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
二、活動準備。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
三、活動過程。
(一)激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣。
1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。
(二)引導幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。
(三)播放音樂，幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束。
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
六、主題總體要求。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。